Jahresbericht 2008/09 – ausführliche Version - Bez Wohlen

Abschlussprüfung
Die Bezirksschulabschlussprüfungen fanden vom 2. bis 5. Juni 2009 statt. Insgesamt 109 Schülerinnen
und Schüler absolvierten die BAP.
Resultate
2005 2006 2007 2008 2009
Anzahl der Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen 90 116 89 107 109
Prüfung bestanden 83 113 83 100 101
Prüfung qualifiziert bestanden (mit 4.7 und mehr) 45 63 40 54 47
Herausragende Leistungen zeigten die folgenden Schülerinnen und Schüler:
Alessia Wich, 4d 5.7
Laura Lüthi, 4a 5.5
Laura Kunz, 4c
Selina Hodel, 4b 5.4
Annina Bühlmann, 4c
Saranda Rullani, 4c
Andrea Hoffmann, 4b 5.3
Sandra Stierli, 4c
Lara Werren, 4c
Andrea Bachmann, 4d
Seraina Clemens, 4d
Selina Häfeli, 4d
Sara Unteregger, 4d
Charis Gretler, 4e
Delia Koch, 4c 5.2
Dominique Bitschnau, 4e
Regula Keller, 4e
Rede von Schulleiter Rolf Wernli anlässlich der Zensurfeier
„Wenn du nicht weisst, wohin du willst, dann musst du dich nicht wundern, wenn du nie ankommst.“
Diese Aussage passt nicht auf die 109 Schülerinnen und Schüler, die in den ersten Reihen
sitzen. Sie sind endlich angekommen. Und sie haben gewusst, wohin sie wollten. Die meisten
haben das sich gesteckte Ziel erreicht, ein paar wenige nehmen noch einen Umweg in Kauf um ihr
Ziel zu erreichen. Es ist deshalb wohl bezeichnend, dass sie als Thema für die heutige Schlussfeier
das Thema „Wege“ gewählt haben.
Ich begrüsse Sie, liebe Gäste und freue mich, dass Sie einen kurzen Weg mit uns zusammen gehen.
Auf diesem, von den Klassen gestalteten Weg hören wir natürlich auch die passenden Wanderlieder,
begleitet, wie immer, von unserem Hauspianisten Peter Feurer.
Im ganzen Saal finden Sie Wegweiser, die die Schülerinnen und Schüler beschrieben haben. Dies
auch als Zeichen dafür, dass es jetzt 109 verschiedene Wege gibt, die sie nun beschreiten werden.
Der Weg als Metapher für unser Leben ist eine dankbare Materialkiste für einen Redner und die
Parallelen zum Leben sind vielfältig: Ein Weg oder das Leben kann schön sein, beschwerlich, lang
oder langweilig, kurz oder kurzweilig, eine blendende Aussicht bieten, durch den dunklen Wald
führen, man kommt vielleicht ins Schwitzen, man stolpert, fängt sich rechtzeitig wieder auf oder
fällt. Wichtig ist, wie wir wissen, dass man wieder aufsteht und allenfalls einen neuen Weg geht.
Man kommt an Kreuzungen und muss sich vielleicht entscheiden: Gehe ich den kurzen, aber riskanten
oder den längeren, aber sicheren Weg?
Und natürlich braucht‘s immer wieder eine Pause. Man setzt sich hin und schaut zurück, woher
man kommt.
Für den Weg unserer Schule im letzten Schuljahr treffen für mich die folgenden Eigenschaften zu:
Spannend, anstrengend, erfreulich, befriedigend.
Spannend, weil die Abstimmung am 17. Mai entscheidend dafür war, ob wir überhaupt weiterwandern
dürfen. Die Stimmbürgerinnen und Stimmbürger haben uns das OK gegeben. Das hat uns