W e are the Children - Kinder haben Rechte

78
Durch die Organisationsform des ÖSP
vermitteln wir unseren Schüler und
Schülerinnen auch ein gewisses Maß an
Demokratieverständnis, Verantwortung
und Selbstkompetenz. Können sie doch
in der Praxis nicht nur theoretisch
miterleben, wie in einer Gemeinschaft
Entscheidungen gefällt werden und dass
jeder einzelne wichtig ist, sich eine
Meinung zu bilden und aktiv sein Umfeld
mit zu gestalten.
Wie wird das ÖSP organisiert?
Im Abstand von etwa zwei bis drei Monaten, je nach Bedarf, beruft die Direktion mittels eines
Aushanges eine ÖSP-Sitzung ein, die Klassenvertreterinnen und Klassenvertreter erhalten
außerdem persönlich eine schriftliche Einladung mit der Tagesordnung. So können sie sich darauf
vorbereiten, bzw. etwaige anstehende Aufgaben im Vorfeld erledigen. Jedes Klassensprecherteam
bzw. Klassensprecherinnenteam bekommt eine eigene Mappe überreicht, in der die schriftlichen
Unterlagen aufbewahrt und gesammelt werden können. Bei der Sitzung erhalten die Schülerinnen
und Schüler relevante Informationen, besprechen eventuelle Probleme, diskutieren über
anstehende Aufgaben und erhalten meist Aufträge zu erledigen. Anschließend informieren die
Klassensprecher bzw. Klassensprecherinnenteams ihre Mitschülerinnen und Mitschüler in einer der
folgenden Schulstunden über die besprochenen Inhalte, fordern sie zur Mitarbeit oder Abgabe von
Vorschlägen auf und führen gegebenenfalls Abstimmungen durch. In den nächsten Tagen
sammeln sie die Beiträge der Mitschüler und Mitschülerinnen, besprechen diese, führen
Abstimmungen in der Klasse durch und geben die Ergebnisse in der Direktion ab. Bei der
nächsten Sitzung wird darüber diskutiert und bei unterschiedlichen Meinungen oder Ergebnissen
aus den Klassen im ÖSP endgültig abgestimmt. Eine ÖSP-Sitzung findet grundsätzlich während
der Unterrichtszeit statt und dauert eine Schulstunde.