12.01.2013 Aufrufe

Jahresbericht Schuljahr 2011/2012 - Theo-Betz-Schule

Jahresbericht Schuljahr 2011/2012 - Theo-Betz-Schule

Jahresbericht Schuljahr 2011/2012 - Theo-Betz-Schule

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

The0-<strong>Betz</strong>-Grundschule<br />

mit zweizügiger Ganztagsschule<br />

<strong>Jahresbericht</strong><br />

<strong>Schuljahr</strong> <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong>


Druckerei Bögl<br />

Die Druckerei Bögl aus Neumarkt<br />

unterstützte sehr großzügig die<br />

Herstellung dieses <strong>Jahresbericht</strong>s.<br />

Trotz des niedriegen Verkaufspreises<br />

bleibt uns ein Erlös, der wieder<br />

allen Kindern der <strong>Schule</strong> zugute<br />

kommt. Herzlichen Dank!<br />

Spielplatz!<br />

Inhalt<br />

Vorwort 3<br />

Musical 4<br />

Kinder-Akademie 8<br />

Kleine Presseschau 12<br />

Historie der <strong>Schule</strong> 16<br />

Waldjugendspiele 18<br />

Broschüre 19<br />

Aktivitäten 20<br />

Neue Mensa 28<br />

Pausenfrühstück 30<br />

Leo Lingo 31<br />

Mittagsbetr./Hort 32<br />

Elternbeirat 34<br />

Förderverein 35<br />

Klassen 36<br />

Weitere Lehrkräfte 52<br />

Praktikanten 60<br />

Reinigungskräfte 62<br />

Titelfoto: Fritz-Wolfgang Etzold<br />

Neumarkter Nachrichten


Sehr geehrte Eltern unserer Schulkinder,<br />

die <strong>Theo</strong>-<strong>Betz</strong>-Grundschule wurde im vergangenen<br />

<strong>Schuljahr</strong> umgebaut und ausgebaut.<br />

Die Erfordernisse von 8 Ganztagesklassen (im<br />

Endausbau nächstes Jahr) haben unsere <strong>Schule</strong><br />

zu einem Musterbeispiel einer gebundenen<br />

Ganztages-<strong>Schule</strong> gemacht:<br />

Die moderne, große und sehr ansprechende<br />

Mensa, der große Mehrzweckraum mit dem<br />

tollen Theater, die miteinander verbundenen<br />

Klassenzimmer und Differenzierungsräume, die<br />

durchdachte und sehr schöne Möblierung – all<br />

das trägt dazu bei, dass sich die Schüler wohlfühlen<br />

und gleichzeitig optimal lernen können.<br />

Ich bedanke mich an dieser Stelle bei allen, die<br />

es ermöglicht haben, dass die <strong>Theo</strong>-<strong>Betz</strong>-Grundschule<br />

jetzt in einem neuen Glanz erstrahlt:<br />

beim Oberbürgermeister der Stadt Neumarkt<br />

Thomas Thumann, bei unserer Schulreferentin<br />

Gisela Burger, bei allen Stadträten, beim Stadtbaumeister<br />

Müller-Tribbensee und seinen<br />

Mitarbeitern, bei der Architektin Gudrun<br />

Berschneider, bei den ausführenden Firmen,<br />

bei allen Kindern, Eltern, Lehrkräften und den<br />

externen Lehrkräften, bei unserer Sektretärin<br />

Monika Meier, bei unserem Hausmeister Leo<br />

Strobl, bei den Mitarbeitern des Kinderhortes<br />

und ihrer Leiterin Marianne Hillert, bei den<br />

Mittagsbetreuungskräften, beim Putzpersonal,<br />

bei unseren vielen Praktikanten.<br />

Wir wussten, dass das Jahr des Umbaus Einschränkungen<br />

bringen wird, wir wussten, dass<br />

wir gute Nerven brauchen würden, wir wussten,<br />

dass wir gut improvisieren mussten – doch<br />

jetzt, wo alles fertig ist, ist unsere Freude über<br />

Vorwort<br />

den sehr edlen, zweckmäßigen und<br />

gelungenen Umbau umso größer.<br />

Dieser <strong>Jahresbericht</strong> wird erst in einigen Jahren<br />

seinen eigentlichen Wert gewinnen, weil dann<br />

die Schulkinder wieder gewachsen sind, sich in<br />

„alle Winde“ zerstreut haben und nur noch die<br />

„gute alte Erinnerung“ übrig bleibt.<br />

Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Durchblättern<br />

unseres <strong>Jahresbericht</strong>es <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong>.<br />

Mit freundlichem Gruß<br />

Michael Rüttinger<br />

Rektor<br />

Und noch etwas: Wir haben jeden <strong>Jahresbericht</strong><br />

immer unter ein bestimmtes Motto gestellt.<br />

Was liegt näher, als diesen <strong>Jahresbericht</strong> unter<br />

das Motto „Theater“ zu stellen – wo wir doch<br />

jetzt ein eigenes Schultheater besitzen.<br />

Nehmen Sie deshalb unsere Formulierungen<br />

mit viel Humor.


Ein riesiges Dankeschön vorab an die Intendantin,<br />

Regisseurin, Maskenbildnerin, Bühnenbildnerin, Chorleiterin,<br />

Souffleuse und last not least – Lehrerin Daniela Glaser!<br />

Viele Monate hat sie sich um alles (bis hin zur Theaterplanung)<br />

gekümmert, die Kinder gecastet, Kulissen gebaut und mit den<br />

Kindern gemalt, mit ihnen geprobt und gesungen und schließlich<br />

neun Abend- und Vormittagsveranstaltungen durchgeführt.<br />

An dieser Stelle bitte Riesenapplaus für Daniela!!!<br />

4<br />

Unser diesjähriges Musical<br />

„Dorothy’s Abenteuer in OZ“


Am 28., 29. und 30 Juni <strong>2012</strong> fand in Neumarkt die zweite große Umwelt-Kinder-Akademie statt.<br />

Thema der diesjährigen Kinder-Akademie war der Zusammenhang von „Ernährung und Klimakrise“.<br />

Organisiert wurde die Akademie, bei der die Kinder zu Umwelt-Botschaftern ausgebildet wurden,<br />

von Frau Hemma Ehrnsperger in Zusammenarbeit mit Rektoren der Stadt Neumarkt, Mitarbeitern<br />

des Jugendzentrums G6 und Mitarbeitern des Eine-Welt-Ladens. Es war ein großes Erlebnis für die<br />

über 80 KInder der 2. bis 6. Klassen, ihre Ergebnisse bei der Nachhaltigkeits-Konferenz der Stadt<br />

Neumarkt dem Oberbürgermeister Thomas Thumann und den Umwelt-Fachleuten präsentieren zu<br />

dürfen.<br />

Am Ende erhielt jedes Kind eine Urkunde, wertvolle Bücher, einen Stick mit der Präsentation der<br />

wichtigsten Inhalte und eine Tasche plus T-Shirt mit dem Aufdruck des farbenfrohen Logos der Kinder-<br />

Akademie. Das Ergebnis kann man so formulieren: Durch Reduzierung des Fleischgenusses, durch Einkauf<br />

von regionalen Bio-Lebensmitteln und durch Bevorzugung von fair gehandelten Produkten, lässt<br />

sich der CO2-Ausstoß sehr stark reduzieren. Eigentlich gar nicht so schwierig! Hier einige Bilder ....<br />

8<br />

Umwelt-Kinder-Akademie


Umwelt-Kinder-Akademie<br />

9


10<br />

Umwelt-Kinder-Akademie


Umwelt-Kinder-Akademie<br />

11


12<br />

Kleine Presseschau


Kleine Presseschau<br />

13


14<br />

Kleine Presseschau


Kleine Presseschau<br />

15


Kinder erforschen die Vergangenheit unserer <strong>Schule</strong><br />

16<br />

Die Ganztages-Klasse 3a erforschte – anlässlich des 60-jährigen Bestehens der <strong>Schule</strong> – in einem<br />

großen Projekt die Vergangenheit unserer <strong>Theo</strong>-<strong>Betz</strong>-Grundschule. Die Klassleiter Frau Dr. Stier<br />

und Herr Ben Wittmann nahmen an einem Geschichtswettbewerb teil und erstellten in<br />

Zusammenarbeit mit Museumsleiterin Frau Petra Henseler und Frau Christiane Eifl er eine große<br />

Ausstellung im Stadtmuseum, die im Beisein vieler prominenter Gäste im Frühjahr <strong>2012</strong> eröffnet<br />

wurde. Die Kinder der 3 a spielten dabei wichtige historische Szenen – wie z.B. die Stadtratsbeschlussfassung<br />

zum Bau der damaligen Schießstättenschule – im Museum vor und führten auch<br />

durch die Ausstellung. Zur Eröffnung kamen viele Ehrengäste, u.a. OB Thomas Thumann, der<br />

amerikanische Generalkonsul Piercy, Stadträtin und Schulreferentin Gisela Burger. Viele<br />

Besucher kamen in den folgenden Wochen in den Genuss einer Ausstellungsführung durch die<br />

Kinder der 3 a. Hier einige Fotos:


Kinder erforschen die Vergangenheit unserer <strong>Schule</strong><br />

17


18<br />

Waldjugendspiele U<br />

Alle vier dritten Klassen nahmen am 23. Mai <strong>2012</strong> an den Waldjugendspielen in Neumarkt am<br />

Spielort „Stadtwald Neumarkt“ teil. Die Kinder hatten viel Spaß an den unterschiedlichen<br />

Aufgaben und lernten viele wichtige Dinge „rund um den Wald“ ganz lebensnah kennen.


Unsere <strong>Schule</strong> in der Broschüre der Bayr. Staatsregierung<br />

Unsere zweizügige Ganztagsschule wird als ein Musterbeispiel in der offi ziellen Broschüre<br />

„Aufbruch Bayern“ der Bayerischen Staatsregierung vom Juli <strong>2012</strong> auf einer ganzen Seite<br />

vorgestellt. Eine Bestätigung, dass wir 2008 die richtige Entscheidung getroffen haben.<br />

19


Es sind natürlich nur ganz wenige Augenblicke, die wir hier einfangen konnten. Dennoch kann man<br />

sich die Arbeit in einer Ganztages-Klasse gut vorstellen. Unterricht und zusätzliche Aktivitäten wechseln<br />

sich täglich ab. Aus einer Gruppe von Schülerinnen und Schülern entsteht im Laufe der Zeit eine<br />

harmonische „Schulfamilie“ ...<br />

20<br />

Wir begleiten die Klasse 2 b durchs Jahr<br />

Projekt „Pro Kids“ – starke Kinder<br />

Wir experimentieren ...<br />

Wir erkunden die Hecke<br />

Leckere Obstspieße


Preisgekrönt<br />

Projekt „Hund“<br />

Wir machen Schokolade<br />

Im Zoo<br />

Fasching in der <strong>Schule</strong><br />

Am Wasserspielplatz<br />

21


22<br />

Aktivitäten der Klasse 3b<br />

Sportlich geht es in der Klasse 3b mit ihrer<br />

Klassenleiterin Heidi Radeck stets zu.<br />

Die besondere Sportstunde „Eislaufen“ war für<br />

viele der Einstieg öfters zum Eislaufen zu gehen.<br />

Die echte Begegnung beeindruckte die Kinder<br />

der Klasse 3b besonders, als sie die Neumarkter<br />

Feuerwehr besuchten und dem Feuerwehrmann<br />

alles fragen durften.<br />

Einen ganz besonderen Schultag durfte die 3b<br />

bei der Firma „Europoles“ erleben. Riesige Betonmasten<br />

werden dort hergestellt, die sogar ein<br />

Echo erzeugen. Faszinierend war eine gigantische<br />

Schweißmaschine, die Funken wie ein Feuerwerk<br />

versprühte. Unvergessen bleibt sicher das tolle<br />

Mittagessen in der Kantine. Herzlichen Dank!<br />

Unter der fachkundigen Bastelanleitung von<br />

Frau Kirchner und Frau Lorenz durfte die Klasse<br />

3b einen liebevoll vorbereiteten, besinnlichen<br />

Nikolaus-Nachmittag feiern, bei der sie alle eine<br />

Krippe bastelten und sogar der Nikolaus kam.


Aktivitäten der Klasse 3b<br />

Die Ballettaufführung „Peter und der Wolf“ des<br />

CENTRUM Neumarkts e.V. besuchten die Klassen<br />

1 a (Ganztagesklasse) und 3b und sahen, wie<br />

Kinder für Kinder das bekannte musikalische<br />

Märchen von Sergei Prokofijew in wunder-<br />

schöne, passende und faszinierende<br />

Bewegungen umsetzten.<br />

„Wenn einer eine Reise macht, dann kann er<br />

was erzählen.“ Die Klasse 3b besuchte den<br />

Nürnberger Tiergarten und bekam eine Führung<br />

von einem Zoopädagogen.<br />

So lernte sie das Zusammenleben der<br />

verschiedenen Tiere auf kleinster Fläche<br />

hautnah kennen.<br />

Lust auf gesunde Bewegung und Ernährung<br />

vermittelte der Sporttag des Ostendorfer-<br />

Gymnasiums, bei dem die Klasse 3b und 4c<br />

mit viel Freude dabei waren.<br />

Zur Weihnachtszeit hat die Klasse 3b ihr eigenes<br />

Stück „Der zerstreute Weihnachtsmann“ mit<br />

Liedern, Theater, Tanz und Akrobatik einstudiert<br />

und den Eltern und anderen Klassen mit viel<br />

Begeisterung vorgeführt.<br />

23


Projekt „Anderssein“<br />

Kurz vor den Pfingstferien besuchte uns Frau Kerstin Schubert, die stark sehbehindert ist,<br />

mit ihrem Hund Nora.<br />

Schon vor dem Unterricht wollten einzelne Schüler Kontakt mit Nora aufnehmen und mussten<br />

lernen, dass ein Blindenhund „in Arbeit“ nicht abgelenkt werden darf.<br />

Ganz gebannt lauschten die Kinder der katholischen Religionsklasse 1d/e von Frau Regnat und<br />

Schüler der Ethikklassen von Frau Obermeier den interessanten Ausführungen von Frau Schubert.<br />

Sie hatte verschiedene technische Hilfmittel mitgebracht, die ihr Leben erleichtern, z. B. eine<br />

sprechende Küchenwaage, eine befühlbare Armbanduhr oder ein „Lesegerät“, mit dem man das<br />

geschriebene Wort mithilfe des Computers hören kann.<br />

Mit einem Appell an die Kinder, vorsichtig mit dem kostbaren Gut der Augen umzugehen und<br />

Anregungen, wie man mit behinderten Menschen umgehen sollte, gingen die außergewöhnlichen<br />

Schulstunden viel zu schnell zu Ende.<br />

24<br />

Projekte im Religionsunterricht


Projekte im Religionsunterricht<br />

Radio-Projekt<br />

Im Mai <strong>2012</strong> haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4b im Rahmen des katholischen<br />

Religionsunterrichts ein Hörspiel verfasst und für das Uni-Radio der Pädagogischen Hochschule<br />

Freiburg aufgezeichnet. Das Thema der Sendung : Wie war das mit der Auferstehung Jesu?<br />

Mit Begeisterung waren die SchülerInnen dabei und vertonten dazu einen fiktiven Nachrichtentext<br />

der „Jerusalemer Morgenpost“.<br />

Hans Georg Hirn, Pädagogikstudent in Freiburg, motivierte die SchülerInnen, sich ganz in die<br />

Situation einzufühlen und mit ihrer Stimme die Stimmung auszudrücken.<br />

Hier nachzuhören:<br />

http://www.soundnezz.de/86.0.html?&tx_snprojects_pi1[showUid]=1168&cHash=b51f819b01<br />

25


26<br />

Lesenacht der Klassen 3a und 3d<br />

Am 15. Dezember fand die Lesenacht der Klassen 3a und 3d statt. Klassenzimmer und Werkräume<br />

wurden kurzerhand in Matratzenlager verwandelt, in denen es sich die Kinder gemütlich machten.<br />

Den Treppenaufgang funktionierten Lehrer und Schüler zur Snackbar um, an der Knabbereien und<br />

Erfrischungen nach der nächtlichen Schnitzeljagd zur Lektüre „Das Vamperl“ bereit standen.<br />

Bis spät in die Nacht wurde geredet und gelesen bis sich schließlich auch die letzten müden<br />

Augen schlossen. Durch die starke Unterstützung der Eltern konnte am nächsten Morgen<br />

ausgiebig gefrühstückt werden.<br />

Frühstück am Morgen Leselager am Abend<br />

Einstieg ins Vamperl Aufbau der Nachtlager<br />

Nächtliche Leser Prost! Bei der Snackbar


Schullandheim der Klassen 3a und 3d<br />

Vom 16.7.-20.7.12 fuhren die Klassen 3a und 3d ins Schullandheim nach Bayerisch Eisenstein.<br />

Die einwöchige Klassenfahrt stand ganz unter dem Motto „Wilde Tage“. Im Nationalpark lernten<br />

wir viel über die Natur, den Wald und seine Bewohner. Wir konnten sogar echte Wölfe im Frei-gehege<br />

beobachten. Viel Zeit verbrachten wir im Wald, den wir von einer ganz neuen Seite kennen<br />

lernen konnten. Neben dem Bau von Waldsofas, Hütten, Lagern, Waldmurmelbahnen und vielem<br />

mehr blieb auch genug Zeit, sich im Wald auszutoben und zu spielen.<br />

Im Nationalpark Hirsche und Luchse Gruppenfoto<br />

Kreisspiele Erfolgreiche Lagerbauer<br />

Unterwegs im Unterholz Fleißiger Waldarbeiter<br />

27


Am 5. Juli <strong>2012</strong> wurde unsere neue Mensa im Beisein von Oberbürgermeister Thomas Thumann,<br />

Architektin Gudrun Berschneider und Schulreferentin Gisela Burger ihrer Bestimmung übergeben.<br />

Die neue Mensa ist lichtdurchfl utet, hat ein sehr edles Design und einmalig schöne Lampen sowie<br />

einen sehr schönen Parkettboden. 108 Kinder können hier gleichzeitig speisen.<br />

Die Küche ist sehr professionell ausgestattet und unsere neuen Mensabeauftragten sind sehr nett.<br />

Damit ist ein wesentlicher Bestandteil unserer Ganztagsschule hervorragend gelungen.<br />

28<br />

Unser ganzer Stolz – die neue Mensa


Die Mensa-Regeln<br />

Schulleben<br />

In unserer neuen Mensa gelten folgende Regeln, an die sich die Kinder halten müssen,<br />

um einen reibungslosen Ablauf des Mensa-Betriebes zu gewährleisten. Es speisen immerhin<br />

bis zu 200 Kinder in unserer Mensa. Das Essen wird frisch zubereitet vom Kloster St. Josef<br />

angeliefert. Jede Woche gibt es einen neuen Speiseplan, bei dem auch Vegetarier und Allergiker<br />

berücksichtigt werden.<br />

Wir haben eine wirklich sehr schöne Mensa bekommen.<br />

Darüber freuen wir uns sehr. Denn das ist nicht selbstverständlich.<br />

Die Stadt Neumarkt und die Regierung der Oberpfalz haben dafür<br />

viel Geld bezahlt. Dafür bedanken wir uns – indem wir unsere neue<br />

Mensa schätzen und äußerst pfl eglich behandeln.<br />

Wir betreten die Mensa mit unseren Hausschuhen.<br />

Wir setzen uns – ohne zu drängeln – auf unseren Platz<br />

(Jeder bekommt einen bestimmten Platz zugewiesen!)<br />

Wir sind grundsätzlich in unserer Mensa leise.<br />

Lautes Geschrei, Lärm, Gedrängel bleiben draußen.<br />

Vor dem Essen wird ein Tischspruch gesprochen.<br />

Dabei sind wir absolut still und hören zu.<br />

Geduldig stellst Du Dich an, um Dein Essen zu holen.<br />

Zum Mensa-Personal bist Du sehr höfl ich!<br />

Du lässt Dir von allen Speisen geben. Es ist nicht erlaubt „Das mag ich nicht“ zu sagen.<br />

Wenn Du unsicher bist, ob es Dir schmeckt, lässt Du Dir zunächst einmal wenig auf<br />

Deinen Teller tun. Du probierst alles und lässt Dir beim Probieren Zeit.<br />

Willst Du ausnahmsweise etwas wegschütten,<br />

so gehst Du damit zuerst zu Deinem Lehrer oder Deinem Betreuer!<br />

Beim Essen kannst Du Dich ganz leise mit Deinem Tischnachbarn unterhalten!<br />

Du benimmst Dich so, dass sich kein anderer gestört oder angeekelt fühlt!<br />

Du hast Tischmanieren und spielst nicht mit dem Essen.<br />

Mit dem Besteck gehst Du aufmerksam um.<br />

Du trödelst nicht beim Essen.<br />

Wenn Du mit dem Essen fertig bist, bleibst Du auf Deinem Platz sitzen,<br />

bis Deine ganze Klasse die Mensa verlässt.<br />

Wenn alle Kinder am Tisch mit Essen fertig sind, hilfst Du beim Aufräumen.<br />

Danach verlässt Du mit Deiner Klasse leise und in Zweierreihen die Mensa.<br />

Wenn Deine Klasse in der zweiten Schicht isst (12.15 bis 13.00), dann stellst du –<br />

bevor Ihr geht – deinen Stuhl auf den Tisch.<br />

Was ist, wenn Du gegen diese Mensa-Regeln verstößt?<br />

Dann muss Du s o f o r t die Mensa verlassen.<br />

Du wirst in einen Extra-Raum geführt, wo Du zu Ende essen kannst.<br />

Außerdem musst Du diese Mensa-Regeln abschreiben.<br />

29


30<br />

Gesundes Pausen-Frühstück<br />

Auf eine gesunde Pause kommt an!<br />

Die Einführung eines Bestellsystems ließ die Nachfrage nach den gesunden Vollkornbrotzeiten<br />

deutlich ansteigen. Die fleißigen Helferinnen Fr. Heerdegen, Fr. Steinmetz, Fr. Krause und<br />

Fr. Hartmann richten täglich liebevoll viele Butterbrezen, Stangen und Semmeln mit den<br />

gewünschten Wurst-, Käse- und Gemüsebelägen her, der Pausendienst bringt es in die Klasse.<br />

Organisiert wird der Pausenverkauf durch die Fachlehrerin für Ernährung und Gestalten, Renate<br />

Schneider-Stepper, die großen Wert auf hohe Qualität zum günstigen Preis legt!


Das Leo Lingo Englisch-Projekt<br />

Schulleben<br />

Jedes Jahr findet in der letzten Schulwoche in Zusammenarbeit mit dem Spracheninstitut LEO<br />

LINGO und der Weinberger <strong>Schule</strong> das PROJEKT LEO LINGO statt. In diesem <strong>Schuljahr</strong> durften alle<br />

Schüler der dritten Klassen daran teilnehmen. Es geht darum, dass die Kinder mit Spiel und Spaß<br />

drei Tage lang von Native-Speakern aus aller Welt – Studenten aus den Ländern USA, England,<br />

Schottland, Irland, Australien, Neuseeland – unterrichtet werden, und zwar im Fach Englisch. Hier<br />

wird die ganze Woche kein Wort Deutsch gesprochen!<br />

Eine wirklich einmalige Sache! Großen Dank an das Spracheninstitut LEO LINGO und an die vielen<br />

Gasteltern! (Die Bilder zeigen das Projekt des vergangenen Jahres.)<br />

31


Mittagsbetreuung und Hort<br />

Rosi Meier, Mittagsbetreuung<br />

Sie betreut jeden Tag die Theater-Nachspielzeit.<br />

Dabei muntert sie die müden Mimen wieder auf<br />

und spielt mit ihnen echte Spiele, die den Jungschauspielern<br />

viel Spaß bereiten. Nach einer solch<br />

tollen Betreuung sind die Kleinen wieder fit für die<br />

nächste Theater-Spielzeit. Danke, Frau Meier!<br />

Ein ganz wichtiger Bestandteil unserer <strong>Schule</strong> ist der Pfarrer-Heigl-Kinderhort.<br />

Die erfahrene Leiterin Marianne Hillert und ihre Mitarbeiterinnen sorgen von Mittag bis Abend für die<br />

78 Hort-Kinder, damit diese hausaufgabenfrei und entstresst nach Hause kommen. Mit Spiel und<br />

Spaß funktioniert das bestens. Danke für Eure große Mühe!<br />

32


Angela Mößl, Mittagsbetreuung<br />

Sie freut sich nach der langen Umbauzeit schon<br />

auf das neue Mittagsbetreuungs-Theater im<br />

Zentrum der <strong>Schule</strong>. Dann wird sie die Jungschauspieler<br />

wieder – wie jeden Tag – für den<br />

nächsten Auftritt fit machen. Danke, Frau Mößl!<br />

Eva Nedo, Mittagsbetreuung<br />

Auch sie bekommt im Zentrum der <strong>Schule</strong> neue<br />

Theater-Räume für ihre müden Mimen, die<br />

unter ihrer Regie schnell wieder fit werden. Als<br />

Mittagsbetreuerin der ersten Stunde leistet sie<br />

hervorragende Arbeit. Danke, Frau Nedo!<br />

33


Die Mitglieder des Elternbeirates <strong>2011</strong>/12<br />

Martina Ströber, Vorsitzende · Tanja Ferstl, stellvertr. Vorsitzende · Thorsten Mayer, Schriftführer<br />

Norbert Gschneidinger · Christine Schrödel · Sonja Baumer · Katharina Harmel · Sonja Sellerer · Beate Peter<br />

34<br />

Elternbeirat<br />

Der Elternbeirat hat in diesem <strong>Schuljahr</strong> folgende Aktivitäten entfaltet:<br />

· Organisation der Weihnachtsfeiern · Verpfl egung anlässlich der Faschingsfeier<br />

· Zuschüsse zu den Kursen „Mein Körper gehört mir“ und „KIDS PRO“<br />

· Organisation des Schwimmkurses der 2. Klassen und Gewährung von Zuschüssen<br />

· Sektempfang mit Brezeln und Wiener Würstchen bei den Musical-Aufführungen im Juli <strong>2012</strong><br />

Der Elternbeirat bedankt sich für die insgesamt große Elternspende in diesem <strong>Schuljahr</strong>!<br />

Für das nächste Jahr arbeiten wir schon wieder an neuen Projekten und<br />

Aktionen für unsere Kinder.


Hier einige Beispiele der letzten Jahre:<br />

· Schaffung eines Sozialpools (Unterstützung<br />

in sozialen Härtefällen)<br />

· Unterstützung bei Schullandheimaufenthalten<br />

· Unterstützung bei Musicals<br />

· Anschaffung von Pausenhofspielgeräten<br />

· Anschaffung von Gasaustauschzylinder für<br />

Trinkwassersprudler in den Klassenzimmern<br />

· Aktion „Klasse der Woche“<br />

· Vortrag von der Sternwarte<br />

· Finanzielle Unterstützung des Theaterstücks<br />

zur Suchtprävention „Saure Drops“<br />

· Sofa für die Mittagsbetreuung<br />

Förderverein<br />

Der Förderverein wurde zu Beginn des <strong>Schuljahr</strong>es 2002/03 ins Leben gerufen und trägt den Namen<br />

„Die Schulfreunde“, Verein zur Förderung der <strong>Theo</strong>-<strong>Betz</strong>-Grundchule Neumarkt e.V. Im Laufe der <strong>Schuljahr</strong>e<br />

wurden viele Projekte, die ohne die fi nanzielle Unterstützung des Fördervereins nicht möglich<br />

gewesen wären, realisiert. Die Vorsitzende ist Bianca Bayrakli, Stellvertreter ist Klaus Loichinger.<br />

Wichtigste Aufgabe des Fördervereins ist mittlerweile die Abwicklung der Abrechnung der Externen<br />

Lehrkräfte. Wir bedanken uns dabei auch bei Frau Marion Mederer-Wagner ganz herzlich!<br />

· Anschaffung zahlreicher Bücher für die<br />

Schülerbücherei<br />

· Übernahme der Kosten für Latein- und<br />

Englisch-Schnupperkurse in den 4. Klassen<br />

· Unterstützung „Deutsch für ausländische<br />

Kinder“<br />

· Kauf von Head-Sets (Funkmikrofone für die<br />

Schulspielgruppe)<br />

· Finanzierung der naturwissenschaftlich<br />

Experimente für die Schüler der 2. und<br />

3. Jahrgangsstufe<br />

· Finanzielle Unterstützung der Fussball-AG<br />

· Finazielle Unterstützung der Schulmensa<br />

35


Klasse 1a<br />

1 a Ganztages-Klasse<br />

Aubaret Lukas<br />

Bösl Josef<br />

Edenharter Samuel<br />

Fernandes Weinzierl<br />

Samuel<br />

36<br />

Haliti Diart<br />

Karagülle Metin<br />

Pruy Maximilian<br />

Schaffner Artur<br />

Schwendner Florian<br />

Sinani Edon<br />

Veliu Eron<br />

Judith Hofmeister<br />

Donhauser Fabienne<br />

Graber Zoe<br />

Himmelová Kristýna<br />

Kipfstuhl Stella<br />

Knöchel Angelina<br />

Mayer Viktoria<br />

Rösch Daniela<br />

Salja Dilara<br />

Völkl Lara<br />

Sie führt Regie in einem epischen Theater, bei<br />

dem die Wirklichkeit doppelt scharf gezeichnet<br />

wird. Manche ihrer Schauspieler wechseln die<br />

Rollen nach Belieben und schreiben Ihre Texte<br />

zuweilen selbst. Die Regisseurin gibt alles, um<br />

aus der kreativen Künstlergruppe Weltstars zu<br />

formen, was bei vielen auch bestens gelingt.<br />

Und wenn der Vorhang am Ende fällt, weiß sie,<br />

dass ihre Arbeit nicht vergebens war, denn ihren<br />

jungen Talente stehen ganz sicher auf den<br />

Brettern, die die Welt bedeuten.<br />

Ohne Lampenfi eber!<br />

Danke für Deinen großen Einsatz, liebe Judith!


1 b Ganztages-Klasse<br />

Eichner Alexander<br />

Forster Joscha Leon<br />

Hafner Julian<br />

Helal Jonas<br />

Kraus Jakob<br />

Pieringer Julian<br />

Pusch Maximilian<br />

Schaffrath Tim<br />

Straub Florian<br />

Weinhold Lucas<br />

Yilmaz Batikan<br />

Haliti Shkurte<br />

Hoti Mirjona<br />

Sie wurde für zu Beginn der Spielzeit neu<br />

gewonnen und zwar ganztägig. Sie beherrscht<br />

ihre Rolle perfekt, ist für ihre kleinen Schauspieler<br />

mal Soufl euse, mal reicht sie das Opernglas.<br />

Das Drehbuch mit allem Drum und Dran<br />

zeigt klar, welche Rolle jeder zu spielen hat.<br />

Bei einer so guten Leistung darf sie auf eine<br />

erfolgreiche Saison zurückblicken und startet<br />

mit dem gleichen Ensemble ins nächste Jahr.<br />

Vielleicht mit einem Online-Theater.<br />

Toller Einstand, liebe Inge!<br />

Orllati Elina<br />

Pinzel Laura<br />

Ring Alwina<br />

Röckl Alexandra<br />

Scholz Clara<br />

Schrödel Julie<br />

Weigl Jyada-Leah<br />

Inge Keck<br />

Klasse 1b<br />

37


Klasse 1c<br />

Klasse 1 c<br />

Argon Can<br />

Baumer Lukas<br />

Benigno Vincenzo<br />

Bermudez Echeverry<br />

Julian<br />

Bögerl Bögerl Max<br />

38<br />

Gayr Patrick<br />

Haselmann Enrico<br />

Heckerott Nino<br />

Ruckdeschel Julian<br />

Bär Vicktoria<br />

Bönisch Laura<br />

Hronec Johanna<br />

Bianca Schlierf<br />

Kovacevic Milica<br />

Lobensteiner Leni<br />

Lodermeyer Theresa<br />

Reichenek Fiona<br />

Rennack Leonie<br />

Riedl Lea<br />

Saly Zoe<br />

Weishäupl Lea<br />

Ob Oper oder Schaupiel – sie beherrscht beides!<br />

Ihre jungen Schauspieler lernen bei jeder Probe<br />

das „Einmaleins der darstellenden Kunst“ und<br />

erhalten dabei die besten Voraussetzungen, um<br />

einmal selbst in den großen Häusern aufzutreten.<br />

Ihr Theatersaal ist immer bestens geschmückt,<br />

so dass schon das Äußere zeigt, wie motivierend,<br />

kreativ und erfolgeich hier gearbeitet wird.<br />

Nach den großen Erfolgen der gerade abgeschlossenen<br />

Saison erwarten wir in der nächsten<br />

Spielzeit lange Schlangen an den Theaterkassen<br />

der 2 c.


Klasse 1d<br />

Baumann Markus<br />

Berishaj Luan<br />

Hierl Kilian<br />

Popan Matei<br />

Ritschel Louis<br />

Schäfer Luis-Jonathan<br />

Titeli Artem<br />

Zißler Lukas<br />

Aust Xenia<br />

Bauriedel Christiane<br />

Falkner Nina<br />

Als Regisseurin gibt sie ihren Debutanten klare<br />

Anweisungen, die sofort auf der Theaterbühne<br />

umgesetzt werden können. Sie arbeitet gerne<br />

mit selbstgemachten, wunderschönen Kulissen,<br />

damit für Zuschauer und Mitspieler immer klar<br />

ist, was die Musik spielt. Sie ist stets pünktlich<br />

zur Theaterprobe anwesend und mag es nicht,<br />

wenn dort die Bühnenarbeiter noch letzte Hand<br />

anlegen. Da ihrer Meinung nach jeder Schauspieler<br />

auch sportlich topfi t sein muss, plädiert<br />

sie für eine optimale Verbindung von Theater<br />

und Sporthalle – sozusagen ein Sport-Theater.<br />

Recht hat sie!<br />

Filbert Elina<br />

Gerliz Rita<br />

Harmel Thea<br />

Hofbeck Isabel<br />

Kerler Celina<br />

Lux Charlotte<br />

Klasse 1d<br />

Maier Viola<br />

Rosinski Annabell<br />

Rung Konstanze<br />

Heidemarie Donisch<br />

39


Klasse 2a<br />

2a Ganztages-Klasse<br />

Eichner Lukas<br />

Gaxherri Brahim<br />

Grätz Julian<br />

Hädrich Philipp<br />

Hummel Ludwig<br />

40<br />

Krauberger Maximilian<br />

Krümpel Kimlaurens<br />

Teteruk Dmitrij<br />

Weickert Laurenz<br />

Bayrakli Azra<br />

Deibert Julia<br />

Djekic Ermina<br />

Inge Frühinsfeld<br />

zusammen mit Christiane Eifl er<br />

Heberle Jana<br />

Helbling Jennifer<br />

Makaev Melissa<br />

Orling Antonia<br />

Scheibl Hannah<br />

Schönhammer Laura<br />

Ströber Elisa<br />

Ucrak Dilan<br />

Weickert Lilly<br />

Weißmüller Lucy<br />

Wild Nicolette<br />

Sie liebt das Theater in jeder Form. Dementsprechend<br />

werden die ihr zugewiesenen<br />

Schauspieler gefördert und gefordert, damit<br />

sie bei Theaterproben und Aufführungen nicht<br />

so viel Lampenfi eber haben. Wer sich bei der<br />

Schauspielerei bemüht, bekommt bald die<br />

großen Rollen. Wer auf den „Brettern die die<br />

Welt bedeuten“ noch zaghaft ist, bekommt<br />

extra Schauspielunterricht, damit die Theaterkritiker<br />

Positives berichten können.<br />

Bei Ihr gibt es keinen „Theaterdonner“,<br />

sondern gekonnt inszenierte Stücke mit<br />

Tiefgang. Weiter so!


2 b Ganztages-Klasse<br />

Akcakoyun Yasin<br />

Dechand Patrik<br />

Dinh Xuan An<br />

Gimpl Justin<br />

Gradasevic Semir<br />

Hädrich Michael<br />

Husarek Jakob<br />

Löwen Nico<br />

Schmidt Jan<br />

Sichert Stefan<br />

Stiegler Mario<br />

Aliu Elza<br />

Arikan Rojin<br />

Die langjährige Regisseurin der „Montessori-<br />

Festspiele“ hat auch das Publikum des <strong>Theo</strong>-<br />

<strong>Betz</strong>-Theaters vollends überzeugt. Die Besucher<br />

sind begeistert und als der Theaterdirektor<br />

mehrere Wochen wegen Krankheit ausfi el,<br />

wurde sie mit der Intendanz beauftragt. Wer in<br />

Ihre „Theater-<strong>Schule</strong>“ geht, wird rundum ausgebildet<br />

und überzeugt jeden Theaterkritiker. So<br />

ist es nicht verwunderlich, dass Gaststars aus<br />

aller Welt bei Ihr in Theaterwissenschaft unterrichtet<br />

werden wollen. So nebenbei inszenierte<br />

sie auch noch ein lustiges Kriminalstück mit<br />

positivem Ausgang.<br />

Henniger Kyra<br />

Jobst Sophie<br />

Karagülle Melike<br />

Kuschka Emilia<br />

Schmidt Nicole<br />

Steinmetz Alina<br />

Sucker Xenia<br />

Julia König<br />

Klasse 2b<br />

Theilig Aline<br />

Tusha Laurinda<br />

Wild Lisa Nora<br />

41


Klasse 2c<br />

2 c<br />

Alibegovic Almin<br />

Antunovic Ivo<br />

Böhm Alexander<br />

Fink Stefan<br />

Grünzinger Justin<br />

42<br />

Heinke Fabian<br />

Maier Christian<br />

Müller Mauricio<br />

Müller Patrick<br />

Nguyen Sapa<br />

Pankratov Konstantin<br />

Piasecki Nico<br />

Ulrika Schön<br />

Scheermann Michael<br />

Wassermann Caleb<br />

Brandl Emilia<br />

Ernsberger Antonia<br />

Grasenhiller Christina<br />

Hartmann Magdalina<br />

Heta Elisa<br />

Justus Viktoria<br />

Kappelmeier Julia<br />

Laptenok Diana<br />

Nexhipi Miriam<br />

Saake Johanna<br />

Ziegler Michelle<br />

Ihr Theater erfreut sich großer Beliebtheit,<br />

weshalb sie in diesem Jahr mehr Schauspieler<br />

unterrichtete als es das Drehbuch vorsah.<br />

Deshalb wird die Theatertruppe in der kommenden<br />

Saison geteilt. Der Stil, in dem sie als erfahrene<br />

Regisseurin ihre Stücke inszeniert, wird<br />

bestimmt durch die Mischung aus modernem<br />

Theater mit klassischem Inhalt. So werden ihre<br />

Schauspieler bestens gefördert und die<br />

Aufführungen lösen oft Beifallsstürme aus.<br />

Daneben kümmert sie sich auch um<br />

internationale Nachwuchstalente und führt sie<br />

systematisch ins Theatergeschehen ein.


3a Ganztages-Klasse<br />

Bauer Emil<br />

Ferstl Augustin<br />

Horner Alexander<br />

Horner Sebastian<br />

Lahse Ricardo<br />

Nguyen The Vuong<br />

Polyncev Daniel<br />

Ramcilovic Safi n<br />

Bauer Madlen<br />

Brüderlein Celina<br />

Burghardt Sofi ya<br />

Demir Esra<br />

Gößwein Pia<br />

Mit ihren Inszenierungen schreibt sie jedes Jahr<br />

Theatergeschichte – so auch im vergangenen<br />

Jahr, als sie die Vergangenheit des Theaters zum<br />

Inhalt des Theaterstückes machte und das Stück<br />

selbst sich als eine Verbindung von Theaterwissenschaft<br />

und Museumspädagogik entpuppte.<br />

Kein Wunder, dass die Kritiker Höchstpunkte<br />

vergaben und bei der Uraufführung jede Menge<br />

Prominenz anwesend war – u.a. auch der US-<br />

Botschafter. Sie ist eine begnadete Regisseurin,<br />

die das Leben selbst zum großen Theater macht<br />

und dabei im Hintergrund die Fäden zieht –<br />

ohne Hektik, ganz bescheiden!<br />

Heberle Viktoria<br />

Hirschmann Carina<br />

Müller Jasmin<br />

Rogler Katja<br />

Schäfer Charlotte<br />

Stang Felicitas<br />

Steib Franziska<br />

Dr. Gabiele Stier<br />

zusammen mit Ben Wittmann<br />

Klasse 3a<br />

Stigler Sophie<br />

Winkler Sandra<br />

43


Klasse 3b<br />

3 b<br />

Beck Philipp<br />

Hermann Simon<br />

Heßlein Maximilian<br />

Kirchner Ricardo<br />

Knauer Lucas<br />

44<br />

Kovacevic Mico<br />

Lieb Alex<br />

Lorenz Alexander<br />

Lorenz Pascal<br />

Möse Leon<br />

Ruckdeschel Marcel<br />

Rung Nicolas<br />

Heidi Radeck<br />

Scherner Luis<br />

Schöck Savelij<br />

Bögerl Julia<br />

Fink Leonie<br />

Radcenko Nicole<br />

Schlotgauer Sabrina<br />

Wagner Fibie<br />

Wagner Leonora<br />

Wild Vanessa<br />

Zöllner Carla<br />

Theater, Zirkus, große Rollen – das ist Ihre Welt.<br />

Gemeint ist die Regisseurin der Theater-<br />

Werkstatt 3 b. Sie gibt die Rollen vor, welche<br />

die Schauspieler zu Stars machen. Sie überlässt<br />

nichts dem Zufall und probt jede Szene intensiv.<br />

Sie kennt den Unterschied zwischen dem, was<br />

so mancher Schauspieler gerne sein möchte,<br />

und dem, was seine tatsächliche Rolle ist.<br />

So hat sie in der vergangenen Saison eine<br />

Theatertruppe zusammengeschmiedet, welche<br />

die Zuschauer absolut begeisterte. Ihr großes<br />

Anliegen, Theater und Sport optimal miteinander<br />

zu verbinden, wird bald Wirklichkeit!


3 c<br />

Ademaj Albin<br />

Arnold Benedict<br />

Deß Henning<br />

Gsell Maximilian<br />

Hofbeck Dominik<br />

Schmidt Martin<br />

Seprödi Sebastian<br />

Simon Fabian<br />

Tran An<br />

Vogiatzis-Vafi dis<br />

Leander<br />

Windsch Tom<br />

Wittmann Paul<br />

Jung, dynamisch und mit großem Einfühlungsvermögen<br />

–das sind die Attribute der Jungregisseurin,<br />

die in dieser Saison mit großem<br />

Erfolg ihren Meisterbrief in Theaterwissenschaft<br />

bekam. Zu recht! Denn jeder einigermaßen<br />

begabte Schauspieler wächst unter Ihrer Regie<br />

über sich hinaus, so dass ihre Aufführungen<br />

auch die gestrengen Meister aus Hollywood<br />

voll überzeugten und zu Bestnoten animierten.<br />

Aus berufl ichen und persönlichen Gründen verlässt<br />

sie das Theater „<strong>Theo</strong>-<strong>Betz</strong>“ am Ende der<br />

Saison. Wir sind sicher, dass man von ihr noch<br />

viel hören wird. Schade, dass Du gehst!<br />

Akcakoyun Türkan<br />

Fleischer Lien<br />

Heydemann Riana<br />

Karademir Dilara<br />

Kuschka Julia<br />

Lang Katharina<br />

Märtl Michelle<br />

Kristin Kohlmann<br />

Klasse 3c<br />

Mahler Lisa<br />

Voit Juliette<br />

Wittmann Lucia<br />

45


Klasse 3d<br />

3 d<br />

Dechant Jonas<br />

Fink Justin<br />

Fröhlich Felix<br />

Gottschalk Elias<br />

Haubenschild<br />

Felix<br />

46<br />

Hronec Daniel<br />

Klötzer Kevin<br />

Knipfer Jacob<br />

Krieger Tizian<br />

Neu Dominik<br />

Rausch Felix<br />

Simon Stephan<br />

Anna Schiller<br />

Wagner Bastian<br />

Akargöl Ceyda<br />

Blatter Anna-Lena<br />

Ernst Antonia<br />

Fan Stefanie<br />

Gromann Annika<br />

Jobst Amelie<br />

Kippes Victoria<br />

Kölbl Carina<br />

Noack Emma<br />

Saliu Ajshe<br />

Sellerer Johanna<br />

Als Regisseurin unterrichtet sie ihre jungen<br />

Nachwuchskünstler, wobei sie manchmal auch<br />

den Taktstock führt. Ob Theaterprobe oder -<br />

aufführung – sie ist immer ruhig, freundlich und<br />

gelassen, denn sie kann sich darauf verlassen,<br />

dass die Texte sitzen und die Performance ihrer<br />

Schauspieler optimal ist. So hat sie letztes Jahr<br />

eine kleine, feine Truppe aufgebaut, die das<br />

Theaterpublikum bestens unterhält.<br />

Und weil ihr das noch nicht genug ist, fördert<br />

sie auch noch Talente aus fernen Ländern, um<br />

diese möglichst schnell ins das Ensemble zu<br />

integrieren. Tolle Arbeit, Anna!


4a Ganztages-Klasse<br />

Bitiqi Drilon<br />

Djekic Armin<br />

Gabriel Fabian<br />

Helbig Jeremy<br />

Hofmann Leopold<br />

Neslanik Marek<br />

Pirke Andreas<br />

Schubert Alexander<br />

Almes Mia<br />

Bajgora Lorena<br />

Bayer Melanie<br />

Giese Aileen<br />

Greser Lea-Marie<br />

Ihre Theatertruppe hatte es in sich: Geniale<br />

Künstler, begabte Pantomimen, jede Menge<br />

Alleinunterhalter mit einem sehr kreativen<br />

Programm: Alles in allem eine quirlige Truppe,<br />

die ihre Regisseurin voll forderten.<br />

Diese arbeitete die gesamte Spielzeit mit<br />

vollem Einsatz und vielen Theaterproben,<br />

so dass schließlich und endlich jeder Ihrer<br />

Schauspieler eine gute Figur machte auf den<br />

„Brettern, die die Welt bedeuten“.<br />

Liebe Susanne, Du hast in dieser Spielzeit wirklich<br />

alles gegeben, um Deine Schützlinge weiter<br />

zu bringen! Danke dafür!<br />

Janka Emily<br />

Kraus Diana<br />

Meier Marleen<br />

Naubert Mona<br />

Nguyen Vi<br />

Schön Nadin<br />

Strobl Elisa<br />

Susanne Reif<br />

Klasse 4a<br />

Vukusic Lea<br />

Wild Jacqueline<br />

Wirth Amelie<br />

47


Klasse 4b<br />

4 b<br />

Baumer Marius<br />

Bauriedel Leon<br />

Eckstein Christoph<br />

Hammerschmidt Jahn<br />

Kippes Moritz<br />

48<br />

Köster Raymon<br />

Podehl Thomas<br />

Pohl Tim<br />

Reichenek Jonas<br />

Schneidewind Felix<br />

Schwandner Tim<br />

Zeiher Leon<br />

Edith Bierschneider-Pragner<br />

Bayrakli Noora<br />

Dirner Leonie<br />

Haselmann Alicia<br />

Hupfer Stefanie<br />

Kappelmeier Anja<br />

Kord Jennifer<br />

Langheinrich Vanessa<br />

Peter Johanna<br />

Viertl Selina<br />

Wittmann Madita<br />

Zeller Samantha<br />

Die erfahrene Regisseurin inszenierte sehr<br />

erfolgreich das Theaterstück „Spitzenleistung<br />

und Arithmetik“, bei dem viele Ihrer Schauspieler<br />

über sich hinauswuchsen.<br />

Wegen des Umbaus des Haupttheaters mussten<br />

die Theaterproben fast das ganze Jahr über in<br />

einem Behelfsttheater stattfi nden, was aber<br />

keinerlei Einfl uss auf die guten Ergebnisse hatte.<br />

Und als der Vorhang am Ende fi el,<br />

konnten die meisten Schauspieler auf eine<br />

sehr erfolgreiche Saison zurückblicken.<br />

Solide Arbeit und großes Engagement, liebe<br />

Edith!


4c<br />

Babayigit Eren<br />

Bretschneider Thomas<br />

Gorr Arthur<br />

Gschneidinger Luis<br />

Knauer Jonas<br />

Krndija David<br />

Lang Jonas<br />

Macinkovic Marko<br />

Meier Fabian<br />

Pezerovic Andre<br />

Saliu Beslind<br />

Schroeder Florian<br />

Thumann Florian<br />

Die sehr begabte Jung-Regisseurin zog alle<br />

Register Ihres Könnes, um die willige Schauspielertruppe<br />

zu Fachleuten der Schauspielkunst<br />

und der dramatischen Dichtung zu<br />

machen. Wenn sie den Theatersaal betrat,<br />

wurde mit vollem Einsatz und großer Kreativität<br />

geprobt. Kein Wunder, dass keiner in den<br />

Orchestergraben stürzte oder einen Platz im<br />

dritten Rang zugewiesen bekam. Bei Ihr sitzt<br />

jeder im Parkett und gibt sein Bestes, auch<br />

wenn die Chefi n für einige Wochen in die<br />

Direktion gerufen wurde. Der Grundstein für<br />

einen gute Karriere ist für alle gelegt! Danke!<br />

Thumann Leon<br />

Fischer Julia<br />

Forster Annika<br />

Haliti Diana<br />

Makaev Viktoria<br />

Manakhova Marina<br />

Pruy Julia<br />

Daniela Voith<br />

Klasse 4c<br />

Steuer Emilia<br />

Wiebe Andrea<br />

Wittmann Alyssa<br />

Zabunin Karina<br />

49


Klasse 4d<br />

4d<br />

Da Silva Bruno José<br />

Ryan<br />

Feddersen Soufi ane<br />

Geist Michael<br />

Hirschmann Jonathan<br />

50<br />

Hofbeck Markus<br />

Kiehl Martin<br />

Köhler Sven<br />

Kratzer Julian<br />

Kraus Lukas<br />

Lambrecht Thomas<br />

Lang Nico<br />

Karen Papendieck<br />

Rung Daniel<br />

Ademaj Erblina<br />

Ademaj Gjeneta<br />

Amschler Mia<br />

Bleier Sophie<br />

Fernandez Deceray<br />

Luyken Anja<br />

Mangold Samanta<br />

Plank Vanessa<br />

Rosebrock Thurid<br />

Rosinski Laura-Sophie<br />

Ihr Theatersaal liegt im Untergeschoss, was<br />

aber nichts zu tun hat mit Ihrer hervorragenden<br />

Arbeit. Wenn sie mit Ihren Schauspielern probt,<br />

dann wird wirklich hart gearbeitet. Wenn sie<br />

Kulissen baut, hat das Hand und Fuß.<br />

Wenn sie ein Stück aufführt, dann verstummen<br />

die Theaterkritiker. So führte sie ihr Ensemble zu<br />

großen Höhen und man spielte stets vor vollen<br />

Rängen. Und nebenbei macht sie sich schon<br />

Gedanken, wo und wie man die neue Theaterbibliothek<br />

am besten einrichten kann, damit<br />

sich jeder optimal fortbilden kann.<br />

Eine tolle Leistung, liebe Karen!


Klasse 1/2<br />

Blank Luca<br />

Brockel Dominik<br />

Conrad Benjamin<br />

Gründer Maximilian<br />

Henseler Daniel<br />

Henseler Sebastian<br />

Hoppe Julian<br />

Hrdlicka Jonas<br />

Kraus Noah<br />

Krause Nour<br />

Thienel Tim<br />

Winter Morris<br />

Hanisch Ida<br />

Unter ihrer Regie entstand eine ganz ungewöhnliche<br />

Theater-Form: Das „Offene Theater“!<br />

Schauspieler aus unterschiedlichen Stücken<br />

proben zusammen und bereichern dadurch ihr<br />

Können, ihre Performance, ihren Ausdruck im<br />

Spiel. Die begabte Leiterin dieses Experiments<br />

hat jederzeit alles im Griff, fördert und fordert<br />

die Talente individiuell und differenziert.<br />

So wird die Bühne zu einem kreativen Ort und<br />

die Aufführung zu einem intensiven Erlebnis.<br />

Nicht selten wechseln Schauspieler spontan ins<br />

andere Stück – und das ohne Probleme.<br />

Danke, liebe Sabine, für Deinen großem Einsatz!<br />

Kippes Luisa<br />

Lejkam Christina<br />

Lohse Viola<br />

Pfeiffer Jolina<br />

Rötzer Pauline<br />

Stigler Karolina<br />

Wagner Anna<br />

Sabine Goehrke<br />

Klasse 1/2<br />

Wild Lisa<br />

Wyss Lena<br />

51


52<br />

Weitere Lehrkräfte<br />

Christiane Eifler<br />

Sie spielt in zwei Theatern und wechselt nahtlos die Bühnen.<br />

Dadurch behält sie immer den Überblick und kann stets wertvolle<br />

Impulse geben. Zusammen mit Ihrer Co-Partnerin<br />

entwickelte sie so eine neue Form der Theater-Regie, die<br />

effizient und kraftsparend ist –ohne dass die Qualität leidet.<br />

Brachte sich mit großem Engagement ins Projekt<br />

„Theatergeschichte“ ein. Parkett erste Reihe!<br />

Daniela Glaser<br />

Sie leitet das Theater im Theater. Bei Ihr wird hart geprobt, denn<br />

es warten jede Menge Aufführungen auf die ausgewählte<br />

Truppe. Sie führt Regie, kümmert sich persönlich um die<br />

Kulissen und Kostüme, trainiert die Solisten, harmonisiert den<br />

Chor, bearbeitet das Libretto, organisiert die komplette Technik<br />

– und vergisst dabei nicht, alles vorzubereiten, damit der normale<br />

Arbeitstag reibungslos verläuft. Da klingelt die Theaterkasse!<br />

Benedikt Wittmann<br />

Seine Abschlussprüfung zum Regisseur bestand er mit Bravour.<br />

Kein Wunder, denn er arbeitete ja schon seit zwei Jahren mit den<br />

Jungschauspielern sehr erfolgreich. Daneben kümmert er sich<br />

auch um die Psyche der Schauspieler, was für diese Balsam für<br />

die Seele ist.<br />

Trotz intensiver Bemühungen seitens der Intendanz konnte der<br />

begehrte Theatermann leider nicht gehalten werden.<br />

Wir wünschen weiterhin viel Erfolg!<br />

Katharina Band<br />

In Ihrem ersten Jahr auf der Bühne konnte sie schon jede Menge<br />

wertvoller Erfahrungen machen –sowohl als Jungregisseurin als<br />

auch als Theaterpsychologin. Ohne Lampenfieber tritt sie vor Ihr<br />

Publikum und begeistert mit einer perfekten Performance die<br />

Zuschauer. Wir hoffen doch sehr, dass sie im nächsten Jahr auch<br />

wieder im Regiestuhl sitzt und die Fäden zieht!


Weitere Lehrkräfte<br />

Susanne Harrer<br />

Sie spielt an zwei Theatern und wechselt täglich die Häuser.<br />

Das bringt Erfahrung, die sie erfolgreich bei ihren Gastspielen<br />

einsetzen kann, z.B. bei der Vorbereitung begabter Schauspieler<br />

auf die nächst höhere Schauspielschule.<br />

Durch ihre freundliche Art, Regie zu führen, konnte sie die<br />

Herzen ihre Jung-Talente erobern. Vielen Dank für Deinen Einsatz,<br />

liebe Susanne!<br />

Angelika Hubert<br />

Unter ihrer Regie entstehen an speziellen Standorten neue<br />

Formen des modernen Theaters. Sie wurde deshalb von der<br />

alltäglichen Regie-Arbeit freigestellt, um mit einer kreativen<br />

Schauspieler-Truppe bis an die Grenzen der Theater-Pädagogik<br />

zu gehen. Wir freuen uns, dass Du als Seminarleiterin neue Wege<br />

gehst, denn das wird uns alle weiterbringen. Schade ist nur,<br />

dass wir Dich dadurch heuer nur selten gesehen haben.<br />

Gisela Burger<br />

Sie ist die Theater-Beauftragte der Stadt, gleichzeitig aber auch<br />

Star an der hauseigenen Bühne. Sie kümmert sich um alle<br />

Belange der Theater, sorgt für die nötige Innovation und hält<br />

stets Kontakt zur höchsten Behörde. Ihr Wort hat Gewicht, ihre<br />

Ideen sind zukunftweisend, ihr Platz ist in der ersten Reihe.<br />

Dabei vergisst sie nicht, den Nachwuchs im eigenen Haus zu<br />

fördern, denn darauf kommt es an. Vielen Dank für Deinen<br />

großen Einsatz, liebe Gisela!!<br />

Angelika Althammer<br />

Ob im Personalrat der Schauspieler oder im Einsatz an der<br />

hauseigenen Bühne – sie ist immer darauf bedacht, dass keine<br />

schlechten Plätze vergeben werden und jeder zu seinem Recht<br />

kommt. Ihre eigenes Ensemble wird von ihr mit Liebe gefördert<br />

und gefordert, so dass ihre Talente oftmals Sonderapplaus<br />

bekommen. Sie freut sich, dass nach dem Umbau die Theaterwerkstätten<br />

wieder voll benutzbar sind. Großer Applaus!<br />

53


54<br />

Weitere Lehrkräfte<br />

Ute Jordan<br />

In ihrem Proberaum ist alles bestens vorbereitet für die ersten<br />

Schritte der Jungschauspieler. Da werden Kostüme genäht,<br />

Masken angefertigt, Modelle entworfen und die unterschiedlichen<br />

Charakterschauspieler entsprechend geschminkt.<br />

Alles sehr liebevoll, ganz kindorientiert und mit sehr großem<br />

persönlichen Einsatz. Kein Wunder, dass jede Vorstellung einvoller<br />

Erfolg wird. Vielen Dank, Ute!<br />

Renate Schneider-Stepper<br />

Sie springt ein, wenn ein Regisseur mal krank wird. So sorgt<br />

sie dafür, dass die Theaterarbeit – egal an welcher Spielstätte –<br />

ohne Unterbrechung weiterläuft. Sie kann das, weil sie in fast<br />

jedem Fachgebiet zu Hause ist. Und nebenbei kümmert sie sich<br />

auch darum, dass vom Star-Schauspieler bis zum letzten<br />

Komparsen jeder gesund und vollwertig ernährt wird.<br />

Vielen Dank, Renate!<br />

Katrin Wulff<br />

Obgleich selbst eine Star-Regisseurin – kümmert sie sich fast<br />

ausschließlich um das Wohl und Wehe von Schauspielern, die<br />

zu viel Lampenfieber haben, um Regisseure, deren Akkus mal<br />

wieder leer sind oder um Mitglieder der Direktion, die dem Erwartungsdruck<br />

der Zuschauer einfach nicht gewachsen sind.<br />

Mit großem Einfühlungsvermögen schafft sie Mimen, die in den<br />

Orchestergraben gefallen sind, wieder auf die Bretter, die die<br />

Welt bedeuten. Ganz großer Applaus, liebe Kathrin!<br />

Isabella Walk<br />

Bei Ihr wird das Theater manchmal zum Kino, und die Schauspieler<br />

zu Zuschauern. Sie ist zuständig für viele Bereiche unseres<br />

großen Theaters und springt häufig ein, um die Rollen anderer<br />

zu übernehmen. So sorgt sie dafür, dass kein Sand ins Getriebe<br />

kommt und jeder Komparse weiß, wo sein Platz ist. Sie kümmert<br />

sich um die Theaterkasse und und überwacht die Ein- und Auszahlungen.<br />

Vielen Dank!


Weitere Lehrkräfte<br />

Dekan Richard Distler<br />

Er feierte vor kurzem sein vierzigjähriges Jubiläum als großer<br />

Regisseur sakraler Werke. In all den Jahren vergaß er niemals,<br />

sich aller Belange seiner Jungschauspieler anzunehmen, sie zu<br />

fördern und zu fordern, damit die jährlichen Passionsspiele zu<br />

einem großen Ereignis der Theatergeschichte werden.<br />

Wenn er auf dem Regiestuhl sitzt, werden selbst die Proben zu<br />

einem Erlebnis. Herzlichen Glückwunsch, Monsignore!<br />

Kaplan Christoph Schaum<br />

Als Jungregisseur sitzt er bereits fest im Regie-Stuhl und kennt<br />

alle Grundbegriffe der Theaterarbeit aus dem eff-eff.<br />

Wenn er mit seinem Ensemble probt, wachsen alle Schauspieler<br />

über sich hinaus. So gelingt jede Aufführung bestens –<br />

besonders wenn auch die Spielstätte ein hohes Niveau besitzt.<br />

Wir wünschen weiterhin einen guten priesterlichen Weg!<br />

Andreas Bittner<br />

Man kennt diesen begabten Regisseur auch unter dem Namen<br />

„Bruder Vinzenz“. Er spielt mit seinem Ensemble in mehreren<br />

Theatern mit Schauspielern unterschiedlichen Alters.<br />

Er entdeckt jedes Talent, vermag aus jedem Mimen einen großen<br />

Schauspieler zu machen und stellt sich dabei selbst niemals in<br />

den Mittelpunkt. Gerade deshalb ist er beliebt bei den Theaterkritikern.<br />

Vielen Dank für den Einsatz an unserer <strong>Schule</strong>!<br />

Theresia Regnat<br />

Sie stärkt die weibliche Seite im männerlastigen Regie-Geschäft.<br />

Sie bringt viel Seele und Einfühlsamkeit ins Spiel. Sie betört Ihre<br />

Komparsen mit dem wunderbaren Klang ihrer Gitarre.<br />

Sie begleitet Ihre Schauspieler in jeder Lebenslage.<br />

Und sie freut sich sehr – wenn sie nach Jahren in einem Wandertheater<br />

– endlich mal wieder einen festen Proberaum hat.<br />

Vielen Dank für Deinen Einsatz!<br />

55


56<br />

Weitere Lehrkräfte<br />

Irmgard Schick<br />

Sie kümmert sich um die jungen Seelen der jungen Schauspieler.<br />

Statt eines Orchesters verwendet sie die Gitarre, statt eines CD-<br />

Players überzeugt sie mit ihrer Stimme und statt großer Worte<br />

lässt sie ihr Herz spechen. So erreicht sie ihre Komparsen und<br />

Schauspielneulinge auf eine ganz andere Art und weiß dennoch,<br />

dass jeder seine Rolle beherrscht. Richtig schick, liebe Irmgard!<br />

Vera Graspointner<br />

Sie sorgt nicht nur dafür, dass ihre Jungschauspieler ihre Rollen<br />

lernen, sondern auch wirklich verstehen. Denn was auf den<br />

Brettern, die die Welt bedeuten, aufgeführt wird, hat Tiefgang<br />

und will verstanden werden. Mit Liebe, Hingabe und großem<br />

Verständnis arbeitet sie mit ihrem Ensemble, um bei bei der<br />

Premiere viel Applaus zu bekommen.<br />

Vielen Dank für Deinen Einsatz, liebe Vera!<br />

Elke Sörgl<br />

Ihr Gastspielvertrag war zwar nur kurz ( sie verlässt die Bühne<br />

„<strong>Theo</strong>-<strong>Betz</strong>“ Ende des <strong>Schuljahr</strong>es), aber nichtsdestoweniger sehr<br />

intensiv. Ihre Proben war eher Aufführungen, Ihr Engagement<br />

für Ihre Jungschauspieler war groß, Ihr Blick galt stets dem<br />

Wesentlichen. Wir wünschen alles Gute für die weitere Regie-<br />

Arbeit an anderen Spielstätten. Vielen Dank für Deinen Einsatz!<br />

Frau Petra Obermeier<br />

Als erfahrene Regisseurin konnte sie aus dem Stand die Lücken<br />

füllen, die unser Star-Regisseur Dr. Thomas Mayr im Februar hinterlassen<br />

hatte. Sie übernahm alle Jungschauspieler, die plötzlich<br />

ohne Führung waren, und arbeitete sich durch viele verschiedene<br />

Rollen. Unter anderem lehrte sie den kleinen Komparsen<br />

die hohe Kunst des ZWEIRAD-Fahrens.<br />

Schön, dass Du uns geholfen hast, liebe Petra!


Externe Lehrkräfte<br />

Sabine May-Lazarus<br />

Als Externe Regisseurin, unabhängig und von außen kommend,<br />

unterstützt sie schon seit Jahren unser Theater mit genialen<br />

Projekten und modernem Experimental-Unterricht.<br />

Da machen die jungen Talenten einen Quantensprung und<br />

gehen ihre Aufgaben rational und wissenschaftlich an. Kein<br />

Wunder, dass dies sogar in der Broschüre der Bayerischen<br />

Staatsregierung lobend erwähnt wird. Danke, liebe Sabine!<br />

Karin Huber<br />

Sie arbeitet schwerpunktmäßig bei den Montessori-Festspielen<br />

der 2b mit und leistet dabei wertvolle Regie-Arbeit.<br />

Die jungen Schauspieltalente erhalten von ihr eine solide<br />

Ausbildung mit realer Bühnenerfahrung und können dabei ihre<br />

Begabungen voll entfalten. So sorgt sie dafür, dass bei der<br />

Rollenverteilung nichts dem Zufall überlassen wird.<br />

Danke für Deine tolle Mithilfe im <strong>Theo</strong>-<strong>Betz</strong>-Theater!<br />

Theresa Spangler<br />

Sie absolviert als externe Jung-Regisseurin bereits das zweite<br />

Jahr im <strong>Theo</strong>-<strong>Betz</strong>-Theater und leistet dabei sehr wertvolle<br />

Arbeit: Einstudieren der musikalischen Parts, Unterstützung der<br />

Hauptrollen, Aushilfe in Stücken anderer Regisseure.<br />

Da freut sich der Intendant und die jungen Schauspieler wachsen<br />

bei den Proben und Aufführungen über sich selbst hinaus!<br />

Vielen Dank für Deinen großen Einsatz!<br />

Sabine Frank<br />

Sie schnuppert im <strong>Theo</strong>-<strong>Betz</strong>-Theater schon seit Anfang des<br />

Jahres, um zu wissen, ob der Job als Regisseurin der richtige für<br />

sie ist. Nach kurzer Zeit schon konnte man diese Fragestellung<br />

mit einem klaren „JA“ beantworten, denn sie ist ein echtes<br />

Talent. Bei der Unterstützung einiger Regisseure zeigte sie, wie<br />

gut sie die Regie-Arbeit beherrscht. Die Feuertaufe erhielt sie,<br />

als sie beim Musical drei Wochen im Dauereinsatz war. Danke!<br />

57


58<br />

Externe Lehrkräfte<br />

Thomas Brunner<br />

6 Jahre stand er auf einer der ganz großen Bühnen Nürnbergs.<br />

Sein Talent liegt weniger in der Rezitation von Gedichten, als<br />

vielmehr in der Kunst, das Runde in das Eckige zu bringen.<br />

Zigtausende bewunderten sein Können, jetzt stellt er sich den<br />

kleinen Nachwuchsmimen zur Verfügung, um sie in die Hohe<br />

Kunst des Ballzaubers einzuführen. Die kleinen Schauspieler<br />

danken es dem Ex-Bundesligaspieler mit großem Einsatz und<br />

großer Freude!<br />

Simone Greser<br />

Sie ist die Chefin im virtuellen Theater und lädt die Programme<br />

auf den Server. Unter Ihrer Führung klicken sich die Jungtalente<br />

sicher durch den Dschungel eines unüberschaubaren Angebots<br />

an Stücken und suchen die besten heraus.<br />

Sie lernt den kleinen Mimen, wie man Theater-Programme<br />

gestaltet und tippt, und druckt sie gleich auf Büttenpapier aus.<br />

Großen Applaus für diese wichtige Arbeit!<br />

David Lazarus<br />

Zirkus-Kunst im Theater.<br />

Das gefällt den kleinen Komparsen besser, als ihre Texte<br />

auswendig zu lernen. Da wird die Bühne zum Sprungbrett,<br />

und die Kulissen zur Kletterwand. Auf den Brettern, die die Welt<br />

bedeuten, fährt man Einrad und schlägt so manches Rad.<br />

Großer Applaus!<br />

Andreas Ruff<br />

Zirkus-Kunst im Theater.<br />

Das gefällt den kleinen Komparsen besser, als ihre Texte<br />

auswendig zu lernen. Da wird die Bühne zum Sprungbrett,<br />

und die Kulissen zur Kletterwand. Auf den Brettern, die die Welt<br />

bedeuten, fährt man Einrad und schlägt so manches Rad.<br />

Großer Applaus!


Und da wären noch ...<br />

Monika Meier<br />

Kein Einziger – ob Intendant oder Komparse – kann im Theater<br />

auf Ihre Hilfe verzichten. Sie überwacht und reguliert den Zuschauerstrom,<br />

nimmt Kartenvorbestellungen für alle Ränge an,<br />

wickelt die komplette Korrespondenz ab, hält Kontakt zur Direktion,<br />

kassiert die Eintrittsgelder, zeigt allen neuen Schauspielern,<br />

wo es im Theater langgeht. Sie bastelt den Spielplan, kümmert<br />

sich um Vertretungen für erkrankte Schauspieler ... mit anderen<br />

Worten: Sie ist die „Seele des Theaters“. Immer bestens gelaunt,<br />

hört allen zu, muntert alle auf. Ganz großen Applaus für Monika!<br />

Michael Rüttinger<br />

Der Kopf der Theaterleitung und hervorragender Mime ist ein wahrer Tausendsassa.<br />

In der abgelaufenen turbulenten Spielzeit hat er den Brettern, die die Welt bedeuten,<br />

neuen Schliff verliehen. Für seine ausgeweitete Spielstätte beschafft er die ex-<br />

quisitesten Kostüme, Kulissen und Requisiten. Momentan kann er Ensemble wie<br />

Zuschauer durch seine ausgeweitete Spielstätte führen. Erste berauschende Premierenfeiern<br />

fanden statt. Die Theaterkasse im Blick jongliert er mit Gagen,<br />

Gastspielen, Abos und Reservierungen. Bei Rollenbesetzungen beweist er höchstes<br />

Geschick. Kunstpausen der Ensemblemitglieder füllt er aus mit Gastspielverträgen,<br />

nebenher feilt er an ausgeklügelten Spiel- und Saalplänen. Als technischer und<br />

künstlerischer Leiter wirkt er auf wie hinter der Bühne, glättet Star-Allüren, kühlt<br />

Lampenfieber, ermutigt Souffleusen und schickt Komparsen in die Maske.<br />

Gleichzeitig hält er alle Zuschauerränge bei Laune. Seinem Ensemble traut er auch<br />

mal ein Wanderbühnendasein zu, inszeniert nichtsdestotrotz unverdrossen seinen<br />

bunten Strauß an Lust- und Trauerspiel, großem Drama, derbem Bauernschwank,<br />

absurdem Theater, Ballett, Musik- und Sprechtheater.<br />

Er liest jedes Drehbuch, instruiert Bühnenbildner, Dramaturgen und Regisseure.<br />

Auch die neue Kantine ist Ausdruck seiner schillernden Visionen.<br />

Leo Strobl<br />

Hinter den Kulissen ist er der Chef. Da müssen Bühnenbilder<br />

repariert, Treppen gebaut, ganze Räume neu gestaltet und Kulissen<br />

verschoben werden. Er sorgt dafür, dass das Theater rechtzeitig<br />

geöffnet und nach den Vorstellungen wieder geschlossen<br />

wird. Er überwacht alle technischen Funktionen, beherrscht die<br />

Wärme, Kälte und den Durchzug und hat alle Mühe, die Theatertoiletten<br />

sauber zu halten. Und wenn die Bühne mal frei ist, holt<br />

er sein Steyrische und spielt mit dem Teufel um die Wette.<br />

59


Jasmin Vitzthum<br />

60<br />

Unsere Praktikanten<br />

Eine Ganztages-<strong>Schule</strong> braucht viele helfende Hände, damit alles reibungslos verläuft. Im Laufe des<br />

Jahres machten viele Studenten und Schüler bei uns ein längeres oder kürzeres Praktikum.<br />

Wir freuen uns darüber sehr, denn es ist für die Lehrkräfte, für die Schüler und für die Praktikanten<br />

eine große Bereicherung. Herzlichen Dank für Eueren Einsatz!<br />

(Auf den Bildern sind nicht alle Praktikanten abgebildet, die im vergangenen <strong>Schuljahr</strong> ein Praktikum<br />

bei uns absolviert haben, da einige von Ihnen nicht erreichbar waren!)<br />

Felix Heßlinger<br />

Geronimo Pröbster<br />

Martin Riexinger<br />

David Gerner<br />

Kristina Knieß<br />

Magdalena Zäuner


Lukas Stosiek<br />

Christine Richter Marina Kraußeneck<br />

Daniela Gruber<br />

Unsere Praktikanten<br />

Mario Meiser<br />

Sebastian Spallek<br />

Sandra Herrler<br />

Weitere wichtige Helfer in der <strong>Schule</strong><br />

Claudia Schottner Kerstin Stark 61


Unsere Reinigungskräfte<br />

Was wäre ein <strong>Schule</strong> ohne Reinigungskräfte? Das wäre völlig undenkbar!<br />

Jeden Tag – wenn alle die <strong>Schule</strong> verlassen haben – kommen diese fleißigen Damen<br />

und reinigen alle Räume, Toiletten und Gänge. Einen ganz großen Applaus haben sie verdient!


Theater-Vorschau<br />

Jetzt ist es amtlich:<br />

Unsere neue Konrektorin heißt Christine Fersch.<br />

Herzlich willkommen – in unserem Theater!

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!