August (2.991 Kb) - Badischer Turner Bund
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Olym pia Tur nen WK IV“ und in<br />
das Wett kampf sy stem des Ver -<br />
ban des im Tur nen (P-Stu fen) des<br />
Deut schen Tur ner-Bun des und<br />
sei ner Lan des turn ver bän de möglich.<br />
Grund schul-Wett be werb I<br />
Der In halt im Grund schul-Wett -<br />
be werb I be steht aus den An forde<br />
run gen Gleich ge wicht, Kraft<br />
und Schnell kraft. Er ist so kon zi -<br />
piert, dass da mit die In hal te im<br />
Bil dungs plan Sport in der Grund -<br />
schu le er lernt wer den kön nen. Je -<br />
weils sechs Ele men te sind in ei -<br />
ner Rei he an ge ord net und stel len<br />
die Lei stungs vor aus set zun gen<br />
für die Ele men te des Grund schul-<br />
Wett be werbs II dar.<br />
Name: ___________________________________________<br />
Grundschul-Wettbewerb Turnen II<br />
Grund schul-Wett be werb II<br />
Der Grund schul-Wett be werb II<br />
ist im „Bau ka sten prin zip“, vom<br />
Ein fa chen zum Kom ple xen in<br />
sechs Ele men te-Rei he für fünf Ge rä te me tho disch auf ge baut.<br />
Da mit wird das Er ler nen von Turn e le men ten ein fa cher und<br />
er leich tert den Lehr kräf ten die Un ter richts vor be rei tung.<br />
Es ist ge plant im Rah men des Bun des wett be werbs „Ju gend<br />
trai niert für Olym pia“ – Tur nen den Grund schul-Wett be werb II<br />
Gerät<br />
1 Punkt<br />
2 Punkte<br />
3 Punkte<br />
4 Punkte<br />
5 Punkte<br />
6 Punkte<br />
Reck<br />
(brusthoch)<br />
Sprung in den Stütz Hüftabzug,<br />
(Füße mind. unter der Stange)<br />
auf Lan des e be ne als Schul ver gleichs wett be werb un ter halb des Landes<br />
wett be werbs Ju gend trai niert für Olym pia – Wett kampf IV aus -<br />
zu schrei ben.<br />
Wei te re In for ma tio nen beim Ba di schen Tur ner-<strong>Bund</strong> – Bil dungs werk,<br />
E-Mail: Bar ba ra.Shaghaghi@badischer-tur ner-bund.de ■<br />
_________________________________________________________________________________________________ 9<br />
Badische Turnzeitung 8/2008<br />
Boden<br />
Aus dem Stand Absenken rückwärts in die „Kerze“<br />
(2 Sek.), Abrollen vorwärts<br />
in den Stand<br />
Im Beugehang Vor- und Rückschwingen (drei mal) Aus dem Stand, Rolle vorwärts in den Stand<br />
(ohne Handabdruck)<br />
Hüftaufschwung Aus dem Stand, Aufschwingen in den flüchtigen<br />
Handstand, Abschwingen<br />
i. d.<br />
Schrittstellung<br />
Sprung in den Stütz, Rückschwung, Niedersprung in<br />
den stangennahen Stand (ohne Grifflösen)<br />
Sprung in den Stütz, Rückschwung<br />
Hüftumschwung rückwärts<br />
Sprung<br />
(Stützhöhe hüfthoch)<br />
Strecksprung vom<br />
Kleinkasten in den<br />
Stand ruhigen Stand<br />
(2 Sek.)<br />
Prellendes Springen<br />
über 4 quergestellte<br />
Kastendeckel<br />
Drei Anlaufschritte, Auf- und Absprung mit Reutherbrett,<br />
Strecksprung in den Stand (2 Sek.)<br />
Aus dem Stand, „Rad“ rechts oder links Fünf Anlaufschritte, Aufhocken auf den den leicht<br />
schräg gestellten Längskasten<br />
Aus dem Stand, Rolle rückw. über den „hohen<br />
Hockstütz“<br />
i. d. Stand<br />
Felgunterschwung aus Stand in den Stand Aus dem Stand, Aufschwingen i. d. Handstand,<br />
Abrollen vorw. i. d. Stand (o. Handabdruck)<br />
Bewertungskriterien:<br />
1. Aus jeder Reihe sind zwei Elemente zu zeigen, der bessere Versuch wird gewertet. Ausführungspunkte werden nicht vergeben. Maximal können 30 Punkte erreicht werden.<br />
2. Wird der Grundschulwettbewerb schulintern veranstaltet, wird empfohlen den Wettbewerb I und II durchzuführen.<br />
3. Bei schulübergreifenden Vergleichswettbewerben ist der Grundschulwettbewerb II als Mannschaftswettbewerb (je 4 Teilnehmer) konzipiert und eingebunden in das<br />
JTFO-Wettbewerbssystem. Qualifikationspunktzahlen sind in der jeweils aktuellen Ausschreibung festgelegt.<br />
Fünf Anlaufschritte, Aufhocken auf den Querkasten<br />
und direkter Strecksprung in den Stand (2 Sek.)<br />
Anlauf, ca. 10m Sprunghocke über den Querkasten<br />
in den Stand<br />
Barren<br />
(brusthoch)<br />
Innenquerstand auf einem Kleinkasten, Absprung,<br />
Vorschwung, Kehre in den Außenquerstand mit<br />
Handfassen<br />
Innenquerstand auf einem Kleinkasten, Absprung,<br />
Vor-, Rück- und Vorschwung, Kehre in den Außenquerstand<br />
mit Handfassen<br />
Innenquerstand, Vorschwung in den Grätschsitz,<br />
Heben in den Winkelstütz, Ab,- Rück- und<br />
Vorschwung und Kehre in den Außenquerstand<br />
mit Handfassen<br />
Aus dem Innenquerstand, Vor-, Rück- und Vorschwung<br />
Kehre mit 1/2 Drehung in den Seitstand<br />
vorlings mit Händefassen<br />
Balken<br />
(brusthoch, Auf- und<br />
Abgänge freigestellt)<br />
Aufsteigen, Strecksprünge vw. über den Balken<br />
Aus dem Seitstand vl. Sprung in den Stütz mit<br />
Vorspreizen eines Beines, Nachspreizen des<br />
anderen Beines,<br />
Niedersprung<br />
Aus dem Seitstand vl. Sprung in den Stütz mit<br />
Vorspreizen eines Beines, 1/2 Drehung in den<br />
„Reitsitz“, Heben<br />
der Beine in den<br />
Spitzwinkelsitz<br />
Aufsteigen, Gehen vw. bis zur Balkenmitte,<br />
Standwaage (3 Sek.) Gehen zum Balkenende,<br />
Strecksprung in den<br />
Stand<br />
Aus dem Innenquerstand, Vor-, Rück-,Vorschwung, Aus dem Seitstand vl. Aufhocken mit 1/2 Drehung<br />
Rückschwung, Wende i. d. Außenquerstand (Körper in den Hockstand<br />
mind.<br />
horizontal)<br />
Aus dem Innenquerstand, Vorschwung mit Aufsteigen, vw. Gehen oder Laufen, „Radwende“<br />
Grätschen und Schließen der Beine, Rück-, Vor- und in den Stand<br />
Rückschwung, Wende in den Außenquerstand<br />
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