Religionsunterricht - Bistum Münster

24 Religionspädagogik
Grundschule allgemein
Schulinterne Lehrerfortbildungen
Die folgenden vier Themen verstehen
sich als Angebot, fachspezifische Inhalte
und Lernformen des Religionsunterrichts
für einen fächerverbindenden
Unterricht zu öffnen und fruchtbar zu
machen.
Die schulinternen Tagungen werden
nach Ihren Wünschen geplant und
durchgeführt: als Gesamt- oder Fach-
Thema 1: Mit Kindern Stille entdecken
Stille-Übungen führen Schüler bzw.
Lehrer zu Sammlung und innerer
Besinnung. Damit schaffen sie die Voraussetzungen
zur Eigentätigkeit und
gleichen Defizite einer von raschen
Zeittakten und Medien geprägten
Lebenswelt aus. Schüler wie Lehrer
können im Strom der Eindrücke innehalten.
Die Hektik der Ereignisse wird
für einen Augenblick unterbrochen und
angehalten. Der Unterricht verändert
Kursnummer GSSchiLF 1
konferenztagungen auch mehrerer
Schulen, als Tages- oder Nachmittagsveranstaltungen
mit Ihren individuellen
inhaltlichen Schwerpunkten. Die
Tagung kann an Ihrer Schule oder in
der Hauptabteilung Schule und Erziehung
in Münster durchgeführt werden.
Ansprechpartnerin Gabriele Cramer
sich in der Weise, dass die Wege der
inneren Erfahrung Lernen erweitern
und bereichern. (Vgl. fragen – suchen
– entdecken, Kösel, LB 1.)
Inhalte:
� Vom Wert der Stille
� „Didaktik der Stille“
� Stilleübungen, Phantasiereisen, Eingangs-
und Ausgangsrituale, Lieder,
Tänze, Kreatives Schreiben, Bilder