TÄKS. e.V. Sachbericht der Einrichtungen/ Projekte 2011
TÄKS. e.V. Sachbericht der Einrichtungen/ Projekte 2011
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1. Allgemeines<br />
Name <strong>der</strong> Einrichtung: Dachsbau<br />
Besteht seit: 1.10.1995<br />
<strong>TÄKS</strong>. e.V.<br />
<strong>Sachbericht</strong> <strong>der</strong> <strong>Einrichtungen</strong>/<br />
<strong>Projekte</strong> <strong>2011</strong><br />
Standort/ Bezirk: Münchener Str. 3, Bezirk Tempelhof-Schöneberg<br />
MitarbeiterInnen<br />
Feste MitarbeiterInnen: 3 Erzieherinnen<br />
Zusatzkräfte: Zivi bis März, Praktikanten, Fachkräfte für musikalische<br />
Früherziehung, Frühenglisch und naturkundlichen Unterricht<br />
Öffnungszeiten: von 8.00 bis 16.00 (17.00) Uhr<br />
Kooperationspartner für Betreuung an einem an<strong>der</strong>en Ort:<br />
Wilde 13<br />
Kooperationsschule/ Kooperationskita:<br />
Scharmützelseegrundschule, Kita Wilde 13<br />
Kooperationspartner im sozialen Umfeld:<br />
Waldschule Zehlendorf, Berliner Bä<strong>der</strong>-Betriebe, Tagungshaus Baitz (Kita-Reise)<br />
2. Entwicklung <strong>der</strong> Inhaltlichen Arbeit<br />
Schwerpunkt/ Profil <strong>der</strong> Einrichtung/ des <strong>Projekte</strong>s:<br />
Bewegungserziehung, Psychomotorik, Sprachför<strong>der</strong>ung,<br />
Frühenglisch,musikalische Früherziehung, <strong>Projekte</strong>, Vorschularbeit,<br />
naturkundlicher Unterricht, Kita-Reise, Theaterbesuche, interkulturelle Arbeit<br />
Durchgeführte Evaluationen<br />
Thema/ Aufgabenbereich:<br />
Aufgabenbereich 2 Erzieherinnen unterstützen Kin<strong>der</strong>, ihre Phantasie und ihre<br />
schöpferischen Kräfte im Spiel zu entfalten und sich die Welt in ihrer Entwicklung<br />
gemäßen Weise anzueignen<br />
Thema/ Aufgabenbereich:<br />
Eltern und Erzieherinnen sind Partner in <strong>der</strong> Betreuung, Bildung und Erziehung<br />
<strong>der</strong> Kin<strong>der</strong><br />
Maßnahmeplanungen <strong>2011</strong>:<br />
<strong>TÄKS</strong>. e.V. - <strong>Sachbericht</strong> <strong>der</strong> <strong>Einrichtungen</strong>/ <strong>Projekte</strong> <strong>2011</strong><br />
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Kollegiale Beobachtung, Krippen- und Vorschulmaterial überprüfen, Montessori-<br />
Material anschaffen, Elterngespräch nach <strong>der</strong> Eingewöhnungszeit<br />
Erreichte Zielsetzungen für das Jahr:<br />
Montessorimaterial eingeführt<br />
Durchgeführte <strong>Projekte</strong> und Dokumentationen:<br />
Projekt: Gartenkurs,<br />
Projekt: Tagesprojekte<br />
Sonstiges: Sprachlerntagebücher<br />
Davon <strong>Projekte</strong> auf <strong>der</strong> Homepage:<br />
---<br />
Fragebogenaktionen:<br />
Durchgeführt aufgrund: Meinungsumfrage zu aktuellen Anlässen<br />
Befragte<br />
Eltern<br />
Kin<strong>der</strong><br />
MitarbeiterInnen<br />
Region<br />
Sonstige<br />
Nicht durchgeführt aufgrund:<br />
Än<strong>der</strong>ungsvorschläge Qualitätshandbuch:<br />
Eingereicht an die Qual-Gruppe<br />
Themenbereich:<br />
Keine Än<strong>der</strong>ungsvorschläge<br />
3. Bildung und Beteiligungen<br />
Teilnahme an Arbeitsgruppen<br />
Intern<br />
Pädagogische Fachgruppen<br />
Krippe<br />
Elementar<br />
Integration<br />
Sprachkult<br />
Elternbeirat<br />
Sonstige<br />
Extern<br />
Qualifizierungen/ Fortbildungen <strong>der</strong> MitarbeiterInnen:<br />
Montessori-Inhousefortbildung, Integration,<br />
Vereinsarbeitsgruppen<br />
Pädagogischer Beirat<br />
Finanzen<br />
Öffentlichkeitsarbeit<br />
Qualität<br />
Sonstige<br />
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Beteiligungsangebote/ Teilhabe <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>:<br />
Bei allen die Kin<strong>der</strong> betreffenden Angelegenheiten über Diskussionen im<br />
Stuhlkreis, bei den Mahlzeiten etc., Abstimmung o<strong>der</strong> gemeinsame Entscheidung.<br />
Beteiligungs- Mitmachangebote für Eltern:<br />
Elternabende alle 2 Monate und bei Bedarf, Elternvertreter, Elternbeirat,<br />
Entwicklungsgespräche, Tür- und Angelgespräche, freiwillige Elterndienste,<br />
gemeinsamer Frühjahrsputz, gemeinsame Feste<br />
Elternbildungsangebote/ Familienangebote/ Fachelternabende:<br />
über <strong>TÄKS</strong><br />
4. Angebote<br />
Angebotsnachfrage und Auslastung:<br />
Anfragen das ganze Jahr über, Belegung wie Plätze zur Verfügung stehen, gute<br />
Auslastung<br />
Planungen und Verän<strong>der</strong>ungen:<br />
Projektanträge <strong>2011</strong><br />
bewilligt<br />
nicht bewilligt<br />
Beson<strong>der</strong>e Anschaffungen/ bauliche Maßnahmen:<br />
Öffentlichkeitswirksame Maßnahmen:<br />
5. Planung<br />
Zielsetzungen 2012:<br />
Konzeptüberarbeitung<br />
Offene Fragen/ Bedarfe/ Wünsche:<br />
Dieser Bericht wurde verfasst von: Regina Petersen<br />
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