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Block V – Woche 18-25 Zentralnervensystem ... - Index of

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13.1. Allgemeine Erklärungen zum Fall<br />

Lernen ist Erwerb eines neuen Verhaltens. Als einfache Form des Lernens kann die Gewöhnung,<br />

die Habituation, gesehen werden (z.B. man gewöhnt sich an seine lärmige Umgebung); bei der<br />

Sensitivierung nimmt man etwas Ungewohntes wahr und achtet dadurch auch wieder eine Zeit<br />

lang auf das Gewohnte (nach einem ungewohnten Knall nimmt man für kurze Zeit auch die übrige<br />

lärmige Umgebung wieder wahr).<br />

Zudem wird unterschieden zwischen dem Verhaltensgedächtnis (implizit), wo durch<br />

Konditionierung und häufig ohne Beteiligung des Bewusstseins gelernt wird, und dem<br />

Wissensgedächtnis, wo ein kognitiver Prozess stattfindet und explizit und bewusst gelernt wird.<br />

Lernen findet aber immer über den Mechanismus der Assoziation statt.<br />

Explizites Lernen und Gedächtnis ist an einen intakten medialen Temporallappen gebunden (v.a.<br />

Hippocampus und entorhinaler Cortex). Verletzungen (beidseits) in diesem Bereich stören aber nur<br />

die Abspeicherung neuer Informationen. Für eine permanente Abspeicherung müssen die<br />

Gedächtnisinhalte in andere Cortexregionen übertragen werden.<br />

A B<br />

C<br />

Uncus<br />

Hippocampus<br />

Hippocampus Gyrus hippocampalis<br />

(hinterer Teil)<br />

Tutorenunterlagen Human- und Zahnmedizin, 2. Studienjahr 2005/2006 <strong>Woche</strong> <strong>18</strong>-<strong>25</strong> Seite 106<br />

D<br />

A<br />

B<br />

C 8cm<br />

Abb.: Die Abbildung zeigt das ungefähre Ausmass der Geweberesektion beim Patienten H.M. (nur<br />

einseitig dargestellt, beim Patienten war sie bilateral und symmetrisch).<br />

D

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