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E-Learning Module für Standards zur Geodatenmodellierung - GIS ...

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Technische Universität Berlin<br />

Methods of GEOINFORMATION<br />

Wednesday, June 20, 2012<br />

Institute for Geodesy and Geoinformation Science<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong><br />

<strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

Trainingskurse <strong>für</strong> mobile Endgeräte<br />

8. <strong>GIS</strong>-Ausbildungstagung<br />

Potsdam, 14. Juni 2012<br />

Carsten Malchow, Robert Kaden, Gerhard König, Thomas H. Kolbe<br />

www.igg.tu-berlin.de<br />

Malchow, Kaden, König, Kolbe: 8. <strong>GIS</strong>-Ausbildungstagung Potsdam, 14. Juni 2012 - 1 -


Agenda<br />

� E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> unter Verwendung von HTML5<br />

• CityGML<br />

• Ausgangslage<br />

• HTML5<br />

• Umsetzung<br />

• Zusammenfassung<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

Malchow, Kaden, König, Kolbe: 8. <strong>GIS</strong>-Ausbildungstagung Potsdam, 14. Juni 2012 - 2 -


� Was ist CityGML?<br />

• Datenmodell und Austauschformat <strong>für</strong> virutelle 3D-Stadt-<br />

und Landschaftsmodelle<br />

• Datenmodell (UML) nach ISO 191xx Standardfamilie<br />

• GML 3 Anwendungsschema<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

CityGML – Modellierung des urbanen Raumes<br />

• Modellierung aller relevanten Objekte einer virtuellen<br />

Stadt (Gebäude, Vegetation, Wasserflächen,<br />

Verkehrsnetz, Geländemodell, etc.) nach ihrer<br />

Semantik, Geometrie, Topologie und Art<br />

(Appearance)<br />

• 5 Detailstufen (Levels of Detail, LOD)<br />

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580,000 LOD2 Gebäude, erstellt aus<br />

2D-Kataster und LIDAR-Daten<br />

Texturen automatisch aus<br />

Schrägluftbildern generiert<br />

Semantische Information aus<br />

Katasterdaten<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

Das Offizielle offizielle 3D 3D-Stadtmodell Stadtmodel von von Berlin Berlin<br />

Stadtmodell CityGML konform www.3d-stadtmodell-berlin.de<br />

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3D City Datenbank im operationellen Betrieb<br />

� LVA (Land Vermessungsamt) Saarland, Rheinpfalz-Pfalz, Baden-<br />

Württemberg, Hessen, Bayern, Thüringen, Sachsen<br />

� Städte: Berlin, Potsdam,<br />

München, Nürnberg,<br />

Kempten, Zürich (Schweiz)<br />

Kommerzielle Anbieter<br />

� virtualcitySYSTEMS<br />

� M.O.S.S<br />

� GTA GmbH<br />

� Autodesk LandXPlorer<br />

Teststadium<br />

� SOM Chicago, TU Delft,<br />

Autodesk Paris, Rotterdam<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

3D City Datenbank in der Anwendung<br />

GTA GmbH<br />

M.O.S.S<br />

virtualcitySystems<br />

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Ausgangslage – CityGML Training Course<br />

� Über 6 Stunden online<br />

Vorlesungen enthalten:<br />

� Animierte Folien<br />

� Audio/Video Stream der<br />

Vorlesungen<br />

� Video Kontrolle<br />

Nachteile:<br />

� Nutzung des Adobe Flash formats (.swf)<br />

� Problematisch <strong>für</strong> eine Vielzahl mobiler Endgeräte<br />

� Nicht kompatibel mit der Apple Produktfamilie iPhone/iPod/iPad<br />

� Benötigt permantente Internetverbindung<br />

� optimiert <strong>für</strong> Desktop PCs<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

Malchow, Kaden, König, Kolbe: 8. <strong>GIS</strong>-Ausbildungstagung Potsdam, 14. Juni 2012 - 9 -


Warum mobiles Lernen?<br />

� Lernmaterial ist zeit- und<br />

ortsflexibel zugänglich<br />

� Lernen in Nischenzeiten möglich<br />

� Lerngeschwindigkeit kann<br />

individuell vorgegeben werden<br />

� Kann das Engagement und die<br />

Motivation der Lernenden erhöhen<br />

Voraussetzung<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

� Erforderliche Hardware ist bei der stetig wachsenden Anzahl von<br />

mobilen Endgeräten verfügbar<br />

� Multimediafähigkeit aktueller Mobiltelefone ist ausreichend<br />

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Einsatz von Podcasts<br />

� Verteilung von Audio-/Videodaten<br />

� Keine kostspielige Hard- oder Software<br />

erforderlich<br />

� Podcasts können von jedem abonniert<br />

werden<br />

� Neue Episoden werden automatisch<br />

bekannt gegeben<br />

� Podcasts sind <strong>für</strong> den Abonnenten in<br />

der Regel kostenfrei<br />

� Podcasts können nach dem Download offline jederzeit und beliebig oft<br />

abgespielt werden<br />

Voraussetzung:<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

� Podcatcher Programm (z.B. iTunes oder jeder Desktop oder mobiler<br />

Browser) und Media Player – kostenfrei<br />

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HTML5 – Pros und Cons<br />

� Kein Support von Apple <strong>für</strong> Adobe Flash in mobilen<br />

Endgeräten<br />

� HTML 5 plattformunabhängig<br />

• Verzicht auf Plugins<br />

• Nutzung neuer Tags wie , , ,<br />

, u.a.<br />

� ABER<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

• erst 2014 oder später voller Standard<br />

• PROBLEME z.B. Videoformat (MPGE4 vs.OGG vs. WebM)<br />

keine Einigung<br />

� Ziel: so viel Funktionalität einsetzen wie möglich bzw. durch<br />

Browser unterstützt wird<br />

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HTML5 - Browserunterstützung<br />

Browser unterstützen HTML 5 unterschiedlich gut (max Punktzahl 500)<br />

� Quelle: http://html5test.com<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

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HTML - Browsernutzung<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

http://gs.statcounter.com/<br />

Malchow, Kaden, König, Kolbe: 8. <strong>GIS</strong>-Ausbildungstagung Potsdam, 14. Juni 2012 - 15 -


Umsetzung<br />

• Didaktisches Konzept 5-10 min Länge<br />

• Kontrollfragen<br />

• Zu jeder Folie eine Textdatei � einfache Änderung von<br />

Inhalten<br />

• Umgesetzt durch Adobe Captivate 4.5 und 5.5<br />

• ab 5.5 auch direkter Export nach YouTube<br />

• direkter Export als MP4 möglich<br />

• HTML5 Konverter von Adobe noch nicht ausgereift<br />

• Konvertieren der Audio Dateien zu Textdateien ca. 2/3<br />

der Zeit<br />

• mit Dragon Naturally Speeking<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

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Umsetzung<br />

2/3 der Zeit<br />

Änderungen<br />

jederzeit<br />

möglich<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

5-10min<br />

Videolänge<br />

Export in MP4<br />

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E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

Umsetzung – Synchronisieren (Audio / PPT)<br />

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Umsetzung<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

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Zusammenfassung<br />

� Fazit:<br />

• Neugestaltung des alten Seminars<br />

• Neues didaktisches Konzept<br />

• Programmierung der Webseiten<br />

• Aufbau einer Datenstruktur<br />

� Ausblick:<br />

• offline Modus von HTML5 Test<br />

• weitere Betatests auf Benutzerfreundlichkeit<br />

• Designanpassungen<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong> <strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

� HTML5 sehr gut geeignet <strong>für</strong> E-<strong>Learning</strong><br />

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Technische Universität Berlin<br />

Methods of GEOINFORMATION<br />

Wednesday, June 20, 2012<br />

Institute for Geodesy and Geoinformation Science<br />

E-<strong>Learning</strong> <strong>Module</strong> <strong>für</strong> <strong>Standards</strong> <strong>zur</strong><br />

<strong>Geodatenmodellierung</strong><br />

Training Courses for Mobile Devices<br />

8. <strong>GIS</strong>-Ausbildungstagung<br />

Potsdam, 14. Juni 2012<br />

Carsten Malchow, Robert Kaden, Gerhard König, Thomas H. Kolbe<br />

www.igg.tu-berlin.de<br />

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