Modulhandbuch (bisheriger Studiengang) - Biologie in Kaiserslautern

M.Hahn, aktualisiert am 9.6.2008
Modul-Handbuch für den Bachelor-Studiengang
Biowissenschaften
am Fachbereich Biologie der TU Kaiserslautern
Für Rückfragen stehen die Koordinatoren des Studiengangs, Dr. Jürgen Kusch
(0631-2053634; kusch@rhrk.uni-kl.de) und Prof. Dr. Matthias Hahn (0631-2052402;
hahn@rhrk.uni-kl.de) zur Verfügung.
Grundmodul 1: Mathematik / Biostatistik 2
Grundmodul 2: Physik 3
Grundmodul 3: Anorganische Chemie 5
Grundmodul 4: Organisation der Lebewesen / Botanik 7
Grundmodul 5: Zoologie 9
Grundmodul 6: Humanbiologie 11
Grundmodul 7: Organische Chemie 13
Grundmodul 8: Entwicklungs- und Neurobiologie 15
Grundmodul 9: Pflanzenphysiologie / Phytopathologie 16
Grundmodul 10: Tierphysiologie 18
Grundmodul 11: Mikrobiologie / Biotechnologie 20
Grundmodul 12: Zellbiologie / Genetik 22
Grundmodul 13: Ökologie / Biodiversität 24
Aufbaumodul 1: Aufbaupraktikum 1 26
Aufbaumodul 2: Aufbaupraktikum 2 27
Aufbaumodul 3: Nichtbiologisches Fach 28
Aufbaumodul 4: Theorie 29
Betriebspraktikum 30
Bachelor-Arbeit 31
1

Beschreibungen der Module des Bachelor-Studiengangs Biowissenschaften
Grundmodul 1: Mathematik / Biostatistik
Kennnummer:
GM1
work load
180 h
1 Lehrveranstaltungen
Vorlesungen mit Übungen:
a) Einführung in die Mathematik I
b) Einführung in die Mathematik II:
Grundlagen der Biostatistik
Leistungspunkte
6
Kontaktzeit
a) 2 SWSx15=30h
b) 2 SWSx15=30h
Studiensemester
1.-2.
Selbststudium
60h
60h
Dauer
2 Semester
Leistungspunkte
a)-b) 6
2 Lehrformen Die Vorlesungen werden von Übungen mit der
Durchführung beispielhafter Rechnungen begleitet.
Informationsmaterialien werden über das Internet bzw. auf
Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und
ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung
des vermittelten Stoffes. Periodische Repetitorien und
Diskussionen ermöglichen die Selbstkontrolle und eine
Rekapitulation der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Die Studierenden sollen ein Verständnis der
grundlegenden mathematischen und statistischen
Methoden in der Biologie erlangen. Sie sollen die
Grundbegriffe der Differential- und Integralrechnung, der
Wahrscheinlichkeitsrechnung und der Statistik verstehen
und für biologische Fragestellungen und Analysen
anwenden können.
5 Inhalte
• Differential- und Integralrechnung einer Veränderlichen, Differentialgleichungen
• Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung, Statistik; statistische Tests und Fehlerrechnung
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Grundstudium Diplom-Chemie, Diplom-Wirtschaftschemie,
Diplom-Wirtschaftsingenieurwesen
Bestandene Klausur.
2,12 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Dr. J. Türk, Dr. J.-P. Stockis
2

Grundmodul 2: Physik
Kennnummer:
GM2
work load
360 h
1 Lehrveranstaltungen
a) Vorlesung mit Übungen: Physik I
b) Vorlesung mit Übungen: Physik II
c) Physikalisches Praktikum
Leistungspunkte
12
Kontaktzeit
a) 2+1SWSx15=45h
b) 2+1SWSx15=45h
c) 3 SWSx15=45h
Studiensemester
1.-2.
Selbststudium
90h
90h
45h
Dauer
2 Semester
Leistungspunkte
a)-c) 12
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer
Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln.
Informationsmaterialien werden über das Internet bzw. auf
Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und
ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung
des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von täglichen
einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine
ausreichende Vorbereitung für die Versuche sichergestellt
wird. Periodische Repetitorien und Diskussionen
ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation
der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Grundlegendes Verständnis physikalischer Konzepte.
Überblick über die Relevanz bezüglich des Biologie- (und
Chemie-) Studiums.
5 Inhalte
Grundlagen der Experimentalphysik mit direktem Bezug zur Biologie (und Chemie): Mechanik:
Bewegungsgleichungen (linear und Drehungen, Massepunkte und ausgedehnte Körper),
Newtonsche Axiome, Gravitation und Schwerkraft, Kontaktkräfte (Federkraft, Reibungskraft),
Trägheitskräfte, Arbeit, Leistung, kinetische und potenzielle Energie, Energieerhaltung,
Feldbegriff, Impuls, Impulserhaltung, Stoßgesetze incl. Wirkungsquerschnitt, Drehimpuls,
Scheinkräfte, Zentripetalkraft, Hebelgesetz, Gleichgewichtsbedingung, Trägheitsmoment,
Kreisel, Deformation fester Körper, Auftrieb, Oberflächen- und Grenzflächenspannung, Hydro-
und Aerodynamik, Strömungen, ungedämpfte, gedämpfte, erzwungene, gekoppelte
Schwingungen, verschiedene Formen von Wellen, Reflexion von Wellen, Doppler-Effekt.
Wärmelehre: Zustandsgleichung idealer und realer Gase, kinetische Gastheorie, Boltzmannscher
Gleichverteilungssatz, Transportprozesse (Diffusion, Osmose), Wärmetransport,
Wärmekapazität, 1. Hauptsatz der Thermodynamik (Energieerhaltungssatz), Entropie (2.
Hauptsatz), Phasendiagramme, Siedepunktserhöhung und Schmelzpunkterniedrigung.
Elektrizitätslehre: Elektrostatik, Coulomb-Gesetz, elektrisches Feld, el. Potenzial, el. Spannung,
Leiter und Dielektrika im Feld, Dielektrizitätskonstante, Dipolmoment, elektrische Strom,
Widerstand, ohmsches Gesetz, verschiedene Leiter (Metall, Halbleiter, Elektrolyt), el. Leistung,
Joulesche Wärme, Kirchhoffsche Regeln, Strom- und Spannungsquellen, Magnetostatik,
Magnetfeld, magnet. Kräfte, Gesetz von Biot-Savart, Amperesches Durchflutungsgesetz,
Lorentzkraft, Massenspektrometrie, Hall-Effekt, Dia-, Para- und Ferromagnetismus,
Maxwellgleichungen, Faradaysches Induktionsgesetz, Wechselstrom, elektrische Schaltkreise
und Geräte bei Gleich- und Wechselstrom, elektromagnetische Strahlung, Polarisation
elektromagnetischer Strahlung, Spektrum elektromagnet. Strahlung.
Optik: geometrische Optik, Huygenssches Prinzip, Spiegel, Hohlspiegel, Prisma, Linse, Auge,
Lupe, Mikroskop, Interferenz, Beugung, Auflösungsvermögen Mikroskop, Temperaturstrahlung,
Röntgenstrahlung, Wechselwirkung von Strahlung mit Materie.
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
Grundstudium Diplom-Chemie, Diplom-Wirtschafts-
Chemie, Diplom-Wirtschaftsingenieurwesen Fachrichtung
Chemie, Lebensmittelchemie, Lehramtsstudiengänge
Chemie.
3

7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kolloquium;
bestandene Klausur.
4,24 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Prof. H. Gnaser, Dr. H.-J. Foth
4

Grundmodul 3: Anorganische Chemie
Kennnummer:
GM3
work load
330h
1 Lehrveranstaltungen
a) Vorlesung und Übungen:
Anorganische
Experimentalchemie
b) Praktikum: Anorganische
Chemie
Leistungspunkte
11
Kontaktzeit
a) 4+1SWSx15=75h
b) 4 SWSx15=60h
Studiensemester
1.
Selbststudium
120+15=135h
60h
Dauer
1 Semester
Leistungspunkte
a)-b) 11
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer
Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln.
Informationsmaterialien werden über das Internet bzw. auf
Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und
ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung
des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von täglichen
einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine
ausreichende Vorbereitung für die Versuche sichergestellt
wird. Periodische Repetitorien und Diskussionen
ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation
der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Verständnis der Grundlagen und Konzepte in allgemeiner
Chemie, Übersicht über die chemischen und physikalischen
Eigenschaften der Hauptgruppenelemente. Diese
Aspekte werden in dem Praktikum zur allgemeinen und
anorganischen Chemie für Biologen vertieft.
5 Inhalte
Einführende Vorlesung in die allgemeinen Grundlagen der Chemie:
• Aufbau der Atome
• Überblick über das Periodensystem
• Bindungsarten (ionische, kovalente und metallische Bindung) sowie interatomare und
intermolekulare Wechselwirkungen (Van-der-Waals-Wechselwirkungen, H-Brücken-
Bindungen)
• Struktureigenschaften von Verbindungen (VSEPR-Modell)
• Heterogene und homogene Stoffe
• Thermodynamik (anorganischer Stoffe, reiner Stoffe und Zweistoffsysteme)
• Geschwindigkeit chemischer Reaktionen
• Chemisches Gleichgewicht
• Säure und Basen
• Oxidation und Reduktion
• Stoffchemie: Wasserstoff
Die Elemente der Gruppe 1: Alkalimetalle
Die Elemente der Gruppe 2: Erdalkalimetalle
Die Elemente der Gruppe 13: B, Al, Ga, In, TI
Die Elemente der Gruppe 14: Kohlenstoffgruppe
Die Elemente der Gruppe 15: N, P, As, Sb, Bi
Die Elemente der Gruppe 16: Chalkogene
Die Elemente der Gruppe 17: Halogene
Die Elemente der Gruppe 18: Edelgase
Übung: Übungen zur allgemeinen und anorganischen Experimentalchemie.
Praktikum: Versuche zur allgemeinen und anorganischen Chemie für Biologen
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
5

Diplom-Chemie für das 1. und 2. Semester,
Lebensmittelchemie, Diplom Physik (3. Semester), Diplom-
Wirtschaftschemie, Diplom-Wirtschaftsingenieurwesen-FR
Chemie.
7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
Für das Praktikum: Aufnahmeklausur
8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kolloquium;
bestandene Klausur.
3,89 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Prof. Dr. H.-J. Krüger
6

Grundmodul 4: Organisation der Lebewesen/ Botanik
Kennnummer:
GM 4
work load
360 h
1 Lehrveranstaltungen
a) Vorlesung: Organisation von
Zellen
b) Vorlesung: Grundlagen der
Genetik
c) Vorlesung: Funktionelle
Organisation der Pflanzen, Pilze
und Protisten
d) Praktikum: Grundkurs Botanik
Leistungspunkte
12
Kontaktzeit
2 SWSx15=30h
2 SWSx15=30h
2 SWSx15=30h
3 SWSx15=45h
Studiensemester
1.
Selbststudium
60h
60h
60h
45h
Dauer
1 Semester
Leistungspunkte
a)-d) 12
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer
Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln.
Informationsmaterialien werden über das Internet bzw. auf
Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und
ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung
des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von täglichen
einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine
ausreichende Vorbereitung für die Versuche sichergestellt
wird. Periodische Repetitorien und Diskussionen
ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation
der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Es soll ein grundlegendes Verständnis von Bau und
Funktion, sowie zellulärer und molekularer Organisation
der Lebewesen erreicht werden. Aufbau und Evolution der
Pflanzen, Pilze und Protisten werden vermittelt.
7

5 Inhalte
• Zellbiologie: Kriterien des Lebens: Zelluläre Organisation, Stoffwechsel, Entwicklung,
Wachstum, Vermehrung. Biomoleküle, Bioenergetik, Regulation biologischer Prozesse.
Methoden zellbiologischer Forschung. Struktur und Funktion biologischer Membranen. Bau
und Funktion von Zellkompartimenten. Endo- und Exocytose. Zellzyklus: Mitose und Meiose.
Procyten und Eucyten, Endosymbiontentheorie. Evolution tierischer und pflanzlicher Zellen:
Mitochondrien und Chloroplasten, Mehrzeller und Symplasten. Entwicklung: Determination,
Differenzierung, Zelltod.
• Genetik: Mendel’sche Genetik und ihre Weiterentwicklung. Chromosomen und Chromatin.
Mitose und Meiose. DNA- und Genomstruktur. Replikation und Rekombination von DNA.
Mutagenese und DNA-Reparatur. Genetische Kartierung. Genregulation und -expression in
Pro- und Eukaryonten. Gentechnologie. Genomik, Transkriptomik, Proteomik.
Evolutionsgenetik.
• Botanik: Aspekte und Arbeitsweisen der organismischen Botanik; Autotrophe und
heterotrophe Organisationsformen, Organismusbegriff; Evolution der oxygenen
Photosynthese und der sauerstoffhaltigen Atmosphäre als Grundlage für die Entwicklung der
pflanzlichen Zelle. Endosymbiontentheorie zum Ursprung pflanzlicher Reiche und
Abteilungen. Evolution der Landpflanzen; Bau pflanzlicher Zellen und Gewebe; Morphologie
der Pflanzenkörper unter dem Aspekt evolutiver und ökologischer 'Zwänge'. Bau und
Funktion des Organismus bei Blütenpflanzen; Evolutionstendenzen bei Samenpflanzen;
Evolution und Funktion pflanzlicher Sexualität. Diversität pflanzlicher Organismen:
Algengruppen, Moose, Farne, Samenpflanzen, Pilze als gesonderte Gruppe. Symbiosen von
und mit Pflanzen. Heimische Pflanzen in ihrem Lebensraum.
• Praktikum: Einführung in die Mikroskopie der Pflanzen; Einführung in Färbe-, Schneide- und
Zeichentechniken; Bau und Struktur ausgewählter Vertreter des Pflanzenreichs.
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
Bachelor- und Master-Studiengang für das Lehramt
Biologie
Diplom-Studiengang Biophysik
8 Prüfungsformen Drei Teilprüfungen (Klausuren): Zellbiologie (25%),
Genetik (25%), Botanik (50%); ab WS2008/09: Eine
Abschlussprüfung (umfasst Zellbiologie, Genetik +
Botanik)!
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kolloquium;
bestandene Klausur.
8,48 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Prof. B. Büdel, Prof. J. Cullum, Prof. J. Herrmann
8

Grundmodul 5: Zoologie
Kennnummer:
GM 5
work load
240 h
1 Lehrveranstaltungen
a) Vorlesung: Funktionelle
Organisation der Tiere (3 SWS)
b) Praktikum: Grundkurs Zoologie
(3 SWS)
Leistungspunkte
8
Kontaktzeit
3 SWSx15=45h
3 SWSx15=45h
Studiensemester
2.
Selbststudium
90h
60h
Dauer
1 Semester
Leistungspunkte
a)-b) 8
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer
Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln.
Informationsmaterialien werden über das Internet bzw. auf
Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und
ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung
des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von täglichen
einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine
ausreichende Vorbereitung für die Versuche sichergestellt
wird. Periodische Repetitorien und Diskussionen
ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation
der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Es soll ein grundlegendes Verständnis von Bau und
Funktion tierischer Organismen vermittelt werden.
5 Inhalte
Einführung: Zoologie als Wissenschaft; Überblick über das Tierreich: das System der Tiere,
Reiche und Stämme, Biodiversität, Klassifizierung, Artbegriff; Erdgeschichte und Evolution;
Übergang von Ein- zur Vielzelligkeit: Kennzeichen und Evolution mehrzelliger Organismen;
Porifera (Schwämme); Cnidaria (Nesseltiere); Entstehung und Ökologie von Korallenriffen;
Dreikeimblättrige: Frühentwicklung und Organentstehung, Protostomia vs Deuterostomia;
Parasitismus: Strategien parasitischer Lebensformen; Wechselwirkungen zwischen Parasit und
Wirt, Saugwürmer (Mono- und Digenea), Bandwürmer (Cestodes); Nematoden: Lebenszyklen,
Wirts- und Generationswechsel, Krankheiten des Menschen durch Wurmparasiten; Mollusken:
Entwicklung und Lebensformen; Verhaltensstrategien; Metamerie: über den Erfolg der
Segmentierung, Bauplan und Anpassung an Lebensweisen; Höhepunkte in der Evolution der
Tiere: der gegliederte Bauplan; Die Kombination adaptiver Merkmale bei Spinnen, Krebstieren
und Insekten; Der Erfolg der Insekten: vom Flug bis zum Sozialstaat; Sexuelle und asexuelle
Fortpflanzung; Gifteinsatz als Überlebensstrategie;
Übergang zu den Wirbeltieren; Echinodermata, Acrania, Allgemeine Merkmale der Chordata;
Wirbeltiere: Allgemeine Aspekte der Wirbeltierorganisation; Die Hauptgruppen der Wirbeltiere:
Kennzeichen, Evolutionslinien, Lebensweisen; Anatomie der Säugetiere; Der Mensch aus
zoologischer Sicht; Modellorganismen und deren Einsatz in der zoologischen und medizinischen
Forschung.
Praktikum: Einführung in die Mikroskopie und Histologie der Tiere; Erlernen von Präparationstechniken;
Baupläne ausgewählter Vertreter des Tierreichs.
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
Diplomstudiengang ‚Biophysik’
Bachelor-Studiengang für das Lehramt Biologie
7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung)
9

9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kolloquium;
bestandene Klausur.
5,65 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Prof. J. Deitmer
10

Grundmodul 6 : Humanbiologie
Kennnummer:
GM 6
work load
180 h
1 Lehrveranstaltungen
a) Vorlesung: Humanbiologie und
Anthropologie
b) Praktikum: Humanbiologie
Leistungspunkte
6
Kontaktzeit
3 SWSx14=42h
2 SWSx14=28h
Studiensemester
2.
Selbststudium
80h
30h
Dauer
1 Semester
Leistungspunkte
a)-b) 6
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer
Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln.
Informationsmaterialien werden über das Internet bzw. auf
Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und
ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung
des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von täglichen
einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine
ausreichende Vorbereitung für die Versuche sichergestellt
wird. Periodische Repetitorien und Diskussionen
ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation
der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Die Studierenden
• verfügen über ein strukturiertes Überblickswissen zu
den wesentlichen Inhalten der Humanbiologie
• begreifen den Menschen mit seinen physischen und
psychischen Eigenschaften aus biologischer Sicht, als
Resultat seiner stammesgeschichtlichen Entwicklung,
seiner genetischen Konstitution und seiner kulturellen
und sozialen Umwelt
• verstehen Ursachen und Zusammenhänge von
Gesundheit und Krankheit und die Grundlagen einer
gesundheitsbewussten Lebensweise
• haben Einblick in die menschliche Sexualität und sind
dazu fähig, dieses Thema adäquat im Unterricht
behandeln
• können Mechanismen der Vererbung auf den Bereich
der Humanbiologie anwenden
5 Inhalte
Prinzipien der Evolution, Primatologie (einschließlich Tier/Mensch-Vergleich), Phylogenese des
Menschen (Fossilgeschichte), Ontogenese des Menschen (Individualentwicklung einschließlich
Biologie des Alterns), Humanökologie (biologische Anpassung des Menschen, geographische
Variabilität), Populationsgenetik, funktionelle Anatomie (Bewegungsapparat, menschliches
Gehirn etc.), Humangenetik, (Prä)Historische Anthropologie (Osteologie bis molekularbiologische
Methoden, Paläopathologie), Fortpflanzungsbiologie, Demographie Angewandte Anthropologie
des lebenden Menschen (Gesundheitsfürsorge und Prävention, Industrieanthropologie,
forensische Anthropologie), Verhaltensbiologie (Psychobiologie) des Menschen
(Humanethologie, Soziobiologie, Verhaltensphysiologie und -genetik), Geschichte der
Anthropologie. Immunbiologie: Zelluläre Bestandteile des Immunsystems, Antigenerkennung,
Entwicklung von B- und T-Zellen, angeborene Immunität, die adaptive Immunantwort, Bedeutung
des Immunsystems für Gesundheit und Krankheit.
Praktikum: Durchführung humanbiologischer Versuche.
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
Bachelor-Studiengang für das Lehramt Biologie
11

7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kolloquium;
bestandene Klausur
4,24 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
N.N.
12

Grundmodul 7: Organische Chemie
Kennnummer:
GM 7
work load
420 h
1 Lehrveranstaltungen
a) Vorlesung Organische Chemie 1
b) Vorlesung Organische Chemie 2/3
c) Vorlesung Biochemie
d) Praktikum Organische Chemie
Leistungspunkte
14
Kontaktzeit
3 SWSx14=42h
2 SWSx15=30h
2 SWSx15=30h
5 SWSx13=65h
Studiensemester
2.-3.
Selbststudium
78h
55h
55h
65h
Dauer
2 Semester
Leistungspunkte
a)-d) 14
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer Medien
in Kombination mit klassischen Lehrmitteln. Informationsmaterialien
werden über das Internet bzw. auf Wunsch als
Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und ermöglichen die Vor-
und Nachbereitung und Vertiefung des vermittelten Stoffes. Das
Praktikum wird von täglichen einleitenden Kolloquien begleitet,
durch die eine ausreichende Vorbereitung für die Versuche
sichergestellt wird. Periodische Repetitorien und Diskussionen
ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation der
Lehrinhalte.
3 Gruppengröße a-c) Jahrgang
d) maximal 64
4 Qualifikationsziele Grundlegendes Verständnis der Organischen Chemie,
Überblick zu verschiedenen wichtigen Substanzklassen der
Organischen Chemie. Eigenschaften und Reaktivitäten organischer
Stoffe, Verständnis ausgewählter organischer Reaktionstypen
und -mechanismen, insbesondere als Grundlage für
Reaktionsmechanismen in der Biochemie, organisch-präparatives
Arbeiten, grundlegender Einblick in die konventionelle und
moderne organische Analytik. Grundlagen der Biochemie.
Bausteine und Stoffwechsel der Zelle.
5 Inhalte
OC 1: Überblick über das gesamte Gebiet der Kohlenstoffverbindungen sowie der wichtigsten Methoden
zu ihrer Darstellung und Umwandlung. Bindungstypen des Kohlenstoffs, Kohlenwasserstoffe mit C-C-
Einfach-, Doppel- und Dreifachbindung, Aromatische Kohlenwasserstoffe, Kohlenwasserstoffe in der
industriellen Chemie, Kohlenstoff-Halogenverbindungen, Alkohole, Phenole und Ether, Organoschwefel-
Verbindungen, Amine, Verbindungen des Kohlenstoffs mit elektropositiveren Elementen, Aldehyde und
Ketone, Carbonsäuren und Derivate, Kohlensäurederivate, Nitrile.
Reaktionstypen: Radikalische, nukleophile und elektrophile Substitutionen, Eliminierung, elektrophile
Addition an Doppelbindungen, Cycloaddition, Reaktionen von Carbonylverbindungen und von Stickstoffverbindungen,
Umlagerungen.
OC 2/3: Grundlagen der Reaktionsmechanismen in der OC und der Spektroskopie zur
Strukturaufklärung organischer Verbindungen.
Biochemie: Biochemie: Biologische Makromoleküle und ihre Bausteine; Aminosäuren; Proteine und ihre
Struktur; Enzyme: Struktur und Funktion am Beispiel von Serinproteasen; Aufbau der Nucleotide;
Biologische Membranen: Struktur, Bausteine; Stoffwechsel: Glykolyse; Gluconeogenese;
Pentosephosphatweg; Glykogen-Aufbau und –Abbau; Regulation: Hormone, 2nd messenger,
Signalkaskaden. Fettsäurestoffwechsel; Citratzyklus; Sauerstofftransport (Hemo-/ Myoglobin);
Phylogenetischer Stammbaum, Isoenzyme; Atmungskette – Oxidative Phosphorylierung; Photosynthese;
Abbau von Aminosäuren; Harnstoffzyklus; C1-Stoffwechsel.
13

Praktikum: Versuche zur organischen Chemie
6 Verwendbarkeit des Moduls a)-d) Bachelor-Studiengang Biowissenschaften.
7 Teilnahmevoraussetzungen a-c) Zulassung zum Studiengang
a) Studiengang Chemie-Diplom, Wirtschaftschemie, Umwelt- und
Verfahrenstechnik, Wirtschaftsingenieurwesen Fachrichtung Chemie,
Lehramt an Gymnasien / Realschulen mit Chemie als 1. oder
2. Fach, Wahlpflichtveranstaltung in Physik- Diplom und im Studiengang
Biophysik.
b) Vorlesung 2/3 und Praktikum: Bestandteil des Studiengangs
Lehramt Chemie an Realschulen und des Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesen
(Chemie).
d) bestandene Klausur OC 1 (alternativ: bestandene Modulprüfung)
8 Prüfungsformen Modulprüfung: Zwei Teilprüfungen (Klausuren): Organische Chemie
2/3 (50%), Biochemie (50%)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Kreditpunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen und Absolvierung von
Kolloquien; bestandene Klausuren.
9,89 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Prof. J. Hartung, Prof. W. E. Trommer, Prof. Dr. L. Gooßen, Dr. R.
Philipp
14

Grundmodul 8: Entwicklungs- und Neurobiologie
Kennnummer:
GM 8
work load
180h
1 Lehrveranstaltungen
a) Vorlesung: Entwicklungs- und
Neurobiologie
b) Praktikum: Entwicklungs- und
Neurobiologie
Leistungspunkte
6
Kontaktzeit
2 SWSx15=30h
3 SWSx15=45h
Studiensemester
3.
Selbststudium
60h
45h
Dauer
1 Semester
Leistungspunkte
a)-b) 6
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer
Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln.
Informationsmaterialien werden über das Internet bzw. auf
Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und
ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung
des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von täglichen
einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine
ausreichende Vorbereitung für die Versuche sichergestellt
wird. Periodische Repetitorien und Diskussionen
ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation
der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Es soll ein grundlegendes Verständnis von Bau und
Funktion von Nervensystemen sowie der Grundlagen der
Entwicklungsbiologie vermittelt werden.
5 Inhalte
• Entwicklungsbiologie: Grundprinzipien der Entwicklung und deren molekulare Kontrolle;
Spermatogenese, Oogenese, sexuelle Fortpflanzung; Zelluläre Grundlagen der Entwicklung:
Proliferation, Determination, Differenzierung, programmierter Zelltod, Wanderung, und deren
molekulare Kontrolle; Mechanismen von Morphogenese und Musterbildung; "Angewandte
Entwicklungsbiologie": Carcinogenese, Teratogenese, transgene Tiere, Klonen, in vitro
Befruchtung; Experimente an Modellorganismen zu Grundlagen der Entwicklungbiologie
• Neurobiologie: Die Bedeutung der Nervensysteme für die Evolution der Tiere; Prinzipien
von Struktur und Funktion von Nervensystemen: vergleichende Betrachtung von Nervensystemen;
Zelluläre Neurobiologie: Neurone und Gliazellen; Verknüpfung von Nervensystem
mit Sinnesorganen und Motorik; Prinzipien der biologischen Informationsverarbeitung.
Praktikum: Durchführung entwicklungs- und neurobiologischer Versuche.
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kolloquium;
bestandene Klausur
4,24 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Prof. J.W. Deitmer, Prof. T. Leitz
15

Grundmodul 9: Pflanzenphysiologie / Phytopathologie
Kennnummer:
GM 9
work load
270h
1 Lehrveranstaltungen
a) Vorlesung:
Pflanzenphysiologie /
Phytopathologie
b) Praktikum:
Pflanzenphysiologie /
Phytopathologie
Leistungspunkte
9
Kontaktzeit
4 SWSx15=60h
3 SWSx15=45h
Studiensemester
3.
Selbststudium
120h
45h
Dauer
1 Semester
Leistungspunkte
a)-b) 9
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer
Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln.
Informationsmaterialien werden über das Internet bzw. auf
Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und
ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung
des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von täglichen
einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine
ausreichende Vorbereitung für die Versuche sichergestellt
wird. Periodische Repetitorien und Diskussionen
ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation
der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Grundlegendes Verständnis physiologischer und molekularer
Fragestellungen bei gesunden, gestressten und
kranken Pflanzen, und der Zusammenhänge von
strukturell-zellulären und funktionellen Aspekten. Erlernen
der Durchführung, Auswertung und Protokollierung
einfacher pflanzenphysiologischer Experimente.
5 Inhalte
Die pflanzliche Zelle. Physiologische Grundlagen der Evolution pflanzlicher Zellen. Struktur /
Funktion pflanzlicher Zellorganellen. Zellwand: Funktion, Biosynthese, Aufbau.
Wasserhaushalt, chemisches Potenzial, Wasserleitung, Funktion und Regulation der
Stomata. Ernährungsphysiologie: Mineralstoffe und deren Funktion. N- und P-Aufnahme mit
Hilfe von Symbiosen: Mykorrhiza und Wurzelknöllchen. Transportphysiologie: Membran-
Struktur und Funktion von Transportproteinen. Bildung, Transport, Speicherung und
Mobilisierung von Assimilaten. Phloemtransport: Source-sink Beziehungen; symplastische
und apoplastische Beladung; Druckstrom-Theorie. Licht-Rezeptoren: Phytochrom,
Blaulichtrezeptor. Circadiane Rhythmik. Phytohormone: Auxin, Gibberelline, Cytokinine,
Abscisinsäure, Ethylen, Jasmonsäure. Primär- und Sekundärreaktionen der Phytosynthese;
Photorespiration; C4- und CAM-Pflanzen. Sekundärstoffwechsel: Alkaloide, Terpenoide,
Phenol-Derivate. Arabidopsis als Modellpflanze. Interaktionen von Pflanzen mit ihrer
Umwelt. Reaktion auf abiotische Stressfaktoren.
Phytopathologie: Zelluläre und molekulare Grundlagen von Pflanzenkrankheiten, sowie von
pflanzlichen Abwehrmechanismen. Infektionsmechanismen und Pathogenitätsfaktoren von
Pilzen und Bakterien: Ernährungsstrategien pathogener Pilzen; pilzliche Infektionsstrukturen;
zellwandabbauende Enzyme und Toxine; Typ III Sekretionssystem; Agrobacterium
tumefaciens. Vermehrung von Viren in der Wirtszelle. Arten und Mechanismen pflanzlicher
Abwehr: ‚Oxidative burst’, PR-Proteine und Phytoalexine. Elicitoren, Erkennung als
Voraussetzung für Abwehr. Genetische und molekulare Grundlagen von pflanzlicher
Resistenz. Funktion von Resistenz- und Avirulenzproteinen. Systemisch induzierte
Resistenz.
Praktikum: Durchführung pflanzenphysiologischer und phytopathologischer Versuche:
Photosynthese, Wasserpotenzial, Hormonwirkung, transgene Pflanzen, Pflanzenabwehr.
16

6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
Diplomstudiengang Biophysik
Bachelor-Studiengang für das Lehramt Biologie
7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von
Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kolloquium;
bestandene Klausur.
6,36 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Prof. E. Neuhaus, Prof. M. Hahn
17

Grundmodul 10: Tierphysiologie
Kennnummer:
GM 10
work load
300h
1 Lehrveranstaltungen
Vorlesung Tierphysiologie
Praktikum Tierphysiologie
Leistungspunkte
10
Kontaktzeit
4 SWSx15=60
4 SWSx15=60
Studiensemester
3.-4.
Selbststudium
120
60
Dauer
2 Semester
Leistungspunkte
a)-b) 10
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer
Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln.
Informationsmaterialien werden über das Internet bzw. auf
Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und
ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung
des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von täglichen
einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine
ausreichende Vorbereitung für die Versuche sichergestellt
wird. Periodische Repetitorien und Diskussionen
ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation
der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Verständnis der strukturellen und funktionellen
Organisation und des Zusammenspiels tierischer und
menschlicher Organe, von der makroskopischen bis zur
molekularen Ebene. Schwerpunkte liegen auf den
Funktionsprinzipien des Nervensystems sowie dem
Zusammenspiel und der Koordination verschiedener
molekularer Mechanismen in den einzelnen Organen.
Verständnis der physiologischen Proteinfunktion, vor allem
exemplarisch anhand von Membranproteinkomplexen
(Ionenkanälen und sekundäraktiven Transportern).
Begreifen und Durchführen von fundamentalen
tierphysiologischen Versuchen, Protokollierung der
Ergebnisse sowie ihre Auswertung und Diskussion. Formal
korrekte Gestaltung eines Protokolls (wissenschaftlichen
Berichts).
5 Inhalte
Neurophysiologie: Neuron und Gliazelle, Membranruhepotential, Na + /K + -ATPase,
Aktionspotential, spannungssensitive und ligandengesteuerte Ionenkanäle, Neurotransmission,
neuronale Verarbeitungsmechanismen, Vegetatives NS.
Sinnesphysiologie: Mechanorezeption, Thermorezeption, Nozizeption, Visuelles System,
Auditorisches System, Vestibular-System, Olfaktorisches System, Gustatorisches System,
Elektrosinn/elektrische Organe; Seitenliniensystem.
Muskelphysiologie und Reflexe: Skelettmuskulatur, Muskelproteine, elektromechanische
Kopplung, Ergometrie. Herzmuskulatur, Arbeitsdiagramm, Reflexe.
Lernen/Gedächtnis: Formen des Lernens. Habituation und Sensitisierung, klassische und
operante Konditionierung. Transfer von Gelerntem. Hebb'sche Regel, Langzeitpotenzierung,
Morris water maze. Plastizität im adulten Gehirn, Vogelgesangslernen.
Herz/Kreislauf: offene vs. geschlossene Systeme. Blutverteilung im Körper. Herzerregung und
-kontraktion. Blutdruck. Aktionspotential Arbeitsmyokard. Erregungsleitungssystem. EKG.
Niere und Exkretion: verschiedene Formen der Stickstoffexkretion, Filtration, Resorption,
Sekretion, Primäraktive, sekundäraktive und passive Transportmechanismen. Kotransporter,
Antiporter, Uniporter. Hormonelle Regulation. Ökophysiologie: Wasser- und Stickstoffhaushalt.
Praktikum: Nervenphysiologie, Skelettmuskel, Herz und Vegetatives Nervensystem, Hören,
Sehen, Reflexe/Lernen, Leistungsphysiologie und Atmung, Exkretion und Osmoregulation.
18

6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
Diplomstudiengang ‚Biophysik’
Bachelor-Studiengang für das Lehramt Biologie
7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kolloquium;
bestandene Klausur
7,07 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Prof. E. Friauf, Prof. C. Fecher-Trost
19

Grundmodul 11: Mikrobiologie / Biotechnologie
Kennnummer:
GM 11
work load
300h
1 Lehrveranstaltungen
a) Vorlesung Mikrobiologie
b) Vorlesung Biotechnologie
c) Praktikum Mikrobiologie /
Biotechnologie
Leistungspunkte
10
Kontaktzeit
2,5 SWSx14=35h
2,5 SWSx14=35h
3 SWSx14=42h
Studiensemester
4.
Selbststudium
70h
70h
48h
Dauer
1 Semester
Leistungspunkte
a)-c) 10
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer
Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln. Informationsmaterialien
werden über das Internet bzw. auf
Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und
ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung
des vermittelten Stoffes. Das Praktikum wird von täglichen
einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine
ausreichende Vorbereitung für die Versuche sichergestellt
wird. Periodische Repetitorien und Diskussionen
ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation
der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Grundlegendes Verständnis mikrobiologischer und
biotechnologischer Fragestellungen, wobei molekularbiologische
und physiologische Aspekte bei Prokaryonten,
und Eukaryonten mit besonderer Berücksichtigung von
Pilzen, behandelt werden. Praktisches Erlernen einfacher
molekularbiologischer und mikrobiologischer Versuche und
Arbeitstechniken, deren Protokollierung und Auswertung.
5 Inhalte
• Mikrobiologie: Morphologie/Cytologie; Zellbiologie; Viren und Phagen;
Bakterienwachstum, Desinfektion und Antibiotika; Energiestoffwechsel, CO2-Fixierung,
Stickstofffixierung; Evolution (Ribozyme, rRNA, Genomics); Interaktion von Bakterien
und Pflanzen (Agrobacterium und Rhizobium); Zellteilung und Sporulation;
Zelldifferenzierung bei Bakterien; Bakterielle Infektionen und Toxine; Überblick über die
wichtigsten Bakteriengruppen (Purpurbakterien; Gram positive Bakterien; intrazelluläre
Bakterien; Spirochäten; phototrophe Bakterien); Archaea; Gentransfer und
Prokaryontengenetik (Selektion von Mutanten; Transformation, Transfektion,
Konjugation; Plasmide, IS Elemente, Transposons und Integrons).
• Biotechnologie: Geschichte, Definitionen; Industriell wichtige Bakterien und Pilze,
Systematik und Phylogenie; wichtige Vorschriften zum Umgang mit Mikroorganismen;
Ernährungs- und Kultivierungsbedingungen von Mikroorganismen und Zellkulturen,
Sterilisation; Fermentation, verschiedene Fermentertypen, Batch- und Kontinuierliche
Kultur; großtechnische Verfahren zur Herstellung von Einzellerproteinen; technische
Herstellung organischer Säuren, biochemische Grundlagen; Mikrobielle
Stoffumwandlungen und Synthesen, Wirtschaftlichkeitsüberlegungen im Vergleich zur
chemischen Synthese; Mikrobielle Gewinnung von Kupfer und anderen Metallen,
mikrobielle Korrosion; Enzyme aus Mikroorganismen und deren Verwendung;
Biologische Verfahren zur Abwasserreinigung; Gewinnung von Methan; Herstellung von
Ethanol als Treibstoff und für alkoholische Getränke; Herstellung von Aminosäuren;
Einführung in das „genetical engineering“ und zur Zeit wichtige gentechnologische
Produkte; Chemischer und Biologischer Pflanzenschutz; Wirkstoffe aus
Mikroorganismen; Forschungsthemen des IBWF.
Praktikum: Einführung in mikrobiologische Techniken; Bodenflora und Flora des Mund- und
Nasenraumes; Erstellung von Antibiogrammen, Lantibiotikaproduktion bei Staphylococcus;
20

iochemisch-physiologische Merkmalsbestimmung. Einführung in biotechnologisch relevante
Bakterien und Pilze (Zygo-, Asco- und Basidiomycota, imperfekte Pilze und Hefen). Die
Diversität von Mikroorganismen als Quelle potentieller Produzenten von Wirkstoffen und
Enzymen. Grundlagen der chromatographischen Trennung von Naturstoffen aus Pilzen.
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
Masterstudiengänge für das Lehramt an Gymnasien und
Realschulen
7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kolloquium;
bestandene Klausur
7,07 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Prof. R. Hakenbeck, Prof. T. Anke, Prof. B. Henrich, Dr. R.
Brückner
21

Grundmodul 12: Zellbiologie / Genetik
Kennnummer:
GM 12
work load
180h
1 Lehrveranstaltungen
a) Vorlesung Zellbiologie
b) Vorlesung Genetik
c) Praktikum Zellbiologie / Genetik
Leistungspunkte
6
Kontaktzeit
1 SWSx15=15
1 SWSx15=15
3 SWSx15=45
Studiensemester
4.
Selbststudium
30
30
45
Dauer
1 Semester
Leistungspunkte
a)-c) 6
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer
Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln.
Informationsmaterialien werden über das Internet oder als
Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und ermöglichen die
Vor- und Nachbereitung und Vertiefung des vermittelten
Stoffes. Das Praktikum wird von täglichen einleitenden
Kolloquien begleitet, durch die eine ausreichende
Vorbereitung für die Versuche sichergestellt wird.
Periodische Repetitorien und Diskussionen ermöglichen
die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Grundlegendes Verständnis zellbiologischer und
genetischer Fragestellungen. Ziel ist, die Zelle als
Funktionseinheit im Kontext der intrazellulären und
interzellulären Kommunikation kennen zu lernen. Das
Modul Zellbiologie/Genetik liefert das Fundament zum
Verständnis von molekularen Mechanismen. Praktisches
Erlernen einfacher zellbiologischer / genetischer und
immunologischer Versuche / Arbeitstechniken, deren
Protokollierung und Auswertung.
5 Inhalte
• Zellbiologie: Einheit und Vielfalt von Eukaryontenzellen, Zellorganellen und ihre
Funktion, biologische Membranen, Membrantransport, Vesikeltransport, Cytoskelett mit
Intermediärfilamenten, Mikrotubuli und Aktinfilamenten, extrazelluläre Martix und
Bindegewebe, Zell-Zell-Verbindungen, Zell-Matrix-Verbindungen, Blut und seine
zellulären Bestandteile. Signalübertragung durch Signalkaskaden, Regulation der
Genexpression bei Eukaryoten, Steroidhormone, G-Protein gekoppelte
Signalübertragungen, intrazelluläre "second messenger", Ser/Thr-spezifische und
Tyrosin-spezifische Proteinkinasen und Phosphatasen, Transmembranrezeptoren,
Transkriptionsfaktoren, Fremdstoffmetabolismus.
• Genetik: Vorlesung: Methoden der Molekulargenetik. Entwicklungsgenetik.
Krebsgenetik. Quantitative Genetik. Populationsgenetik.
Praktikum: Grundlegende Methoden der Zellbiologie und Genetik.
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
Teile des Moduls sind Bestandteil des Diplom-
Studiengangs ‚Biophysik’ sowie der Master-Studiengänge
für das Lehramt Biologie an Gymnasien, Realschulen und
Hauptschulen
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kollo-
22

10 Stellenwert der Note in der
Endnote
quium; bestandene Klausur
4,24 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Prof. J. Herrmann, Prof. J. Cullum
23

Grundmodul 13: Ökologie / Biodiversität
Kennnummer:
GM 13
work load
300 h
1 Lehrveranstaltungen
a) Vorlesung Evolution
b) Vorlesung Ökologie
c) Vorlesung Biodiversität
d) Praktikum Ökologie /
Biodiversität
e) Praktikum: Botanische
Bestimmungsübungen mit
Exkursionen
f) Praktikum: Zoologische
Bestimmungsübungen mit
Exkursionen
Leistungspunkte
10
Kontaktzeit
1 SWSx14=14h
1 SWSx14=14h
1 SWSx14=14h
2 SWSx14=28h
2 SWSx14=28h
2 SWSx14=28h
Studiensemester
4.
Selbststudium
28h
28h
28h
30h
30h
30h
Dauer
1 Semester
Leistungspunkte
a)-f) 10
2 Lehrformen Die Lehre erfolgt unter Einsatz moderner elektronischer
Medien in Kombination mit klassischen Lehrmitteln.
Informationsmaterialien werden über das Internet bzw. auf
Wunsch als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt und
ermöglichen die Vor- und Nachbereitung und Vertiefung
des vermittelten Stoffes. Die Praktika werden von täglichen
einleitenden Kolloquien begleitet, durch die eine
ausreichende Vorbereitung für die Versuche und Übungen
sichergestellt wird. Bei Exkursionen erfolgt die Ausbildung
in kleinen Gruppen mit dem Ziel der Erfassung der
Biodiversität und Vermittlung ökologischer Methoden und
Kenntnisse. Periodische Repetitorien und Diskussionen
ermöglichen die Selbstkontrolle und eine Rekapitulation
der Lehrinhalte.
3 Gruppengröße Jahrgang
4 Qualifikationsziele Es soll ein grundlegendes Verständnis ökologischer
Zusammenhänge sowie der Evolution und Diversität von
Organismen vermittelt werden. Biodiversität soll als
natürliche Ressource und Grundlage des Lebens selbst
verstanden werden. Die Studierenden sollen einen
Überblick über heimische Pflanzen- und Tiergruppen und
ihre wichtigsten Merkmale, sowie stellvertretende Arten
erlangen und erhalten einen Einblick in heimische
Lebensräume. Sie erwerben die Fähigkeit zum Bestimmen
von Organismen mit Hilfe dichotomer Bestimmungsschlüssel.
Es werden Kenntnisse über Teildisziplinen der
Ökologie und deren spezifische Fragestellungen und
Forschungsmethoden vermittelt, sowie über wissenschaftlich
anerkannte Prinzipien der Evolutionstheorie. Die
Studierenden können einfache ökologische Fragestellungen
bearbeiten und kritisch interpretieren.
5 Inhalte
• Ökologie: Aufbau des Ökosystems, terrestrische, marine, limnische Systeme. Autökologie,
Anpassungen an abiotische und biotische Umweltfaktoren. Populationsökologie und
Interaktionen. Biozönosen und ihre Regulation. Funktionen von Biozönosen, Stoff- und
Energieflüsse in Ökosystemen. Globale Entwicklungen in der Biosphäre. Konzepte theoretischer
Ökologie: Modellierung und Statistik.
• Evolution: Indizien der Evolution, historische Aspekte der Evolutionsforschung.
24

Mechanismen der Evolution, Evolutionsfaktoren, Mikroevolution / Evolution von Populationen
und Arten, Makroevolution / Entstehung höherer taxonomischer Gruppen und neuer
Eigenschaften, evolutive Trends, Adaptive Radiationen. Methoden der Phylogenie, Datierung
von Fossilien, Molekulare Uhren, Molekulare Stammbäume. Frühe Stadien der Evolution und
die Geschichte des Lebens.
• Biodiversität: Entstehung der biologischen Diversität, 3-Stufenmodell und Maße für
Biodiversität, Gefährdungsursachen, Biodiversität als natürliche Grundlage des Lebens.
Grundlagen der Determination von Arten verschiedener systematischer Gruppen (Pflanzen,
Tiere). Umgang mit dichotomen Bestimmungsschlüsseln. Artgruppenspezifische
Bestimmungsmerkmale. Kenntnisse ausgewählter Arten und Artengruppen von Pflanzen und
Tieren, ihrer Lebensweise und ökologischen Bedeutung, sowie Vorkommen und Verbreitung.
Blütenökologie. Grundlagen der Taxonomie und Systematik, Sammel- und Präparationstechniken
für Pflanzen und Tiere. Ethische und naturschutzrelevante Aspekte praktischer
ökologischer Arbeiten.
Praktika und Exkursionen: Grundlegende Methoden der Ökologie zur Datenerhebung und
Datenanalyse. Wissenschaftliche Bearbeitung einfacher ökologischer Fragestellungen. Bestimmungsübungen
an Pflanzen und Tieren mit Bestimmungsschlüsseln. Kenntnis einheimischer
Tier- und Pflanzenarten, ihrer Lebensweise, Lebensräume und ihrer ökologischen Bedeutung.
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
Bachelor-Studiengang für das Lehramt Biologie
7 Teilnahmevoraussetzungen Zulassung zum Studiengang
8 Prüfungsformen Klausur (Abschlussprüfung)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder Kolloquium;
bestandene Klausur
7,07 %
11 Häufigkeit des Angebots 1x jährlich
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Prof. B. Büdel, Prof. M. Lakatos, Dr. J. Kusch, Dr. T. Stöck,
25

Aufbaumodul 1: Aufbaupraktikum 1
Kennnummer:
AM 2
work load
360 h
1 Lehrveranstaltungen
a) Praktikum mit Seminar
Leistungspunkte
12
Kontaktzeit
8 SWSx15=120
Studiensemester
5. oder 6.
Selbststudium
240
Dauer
1 Semester
Leistungspunkte
2 Lehrformen Das Praktikum wird während 2,5 Wochen ganztägig bzw. 5
Wochen halbtägig in einem selbst gewählten Fachgebiet
durchgeführt. Die Studierenden führen in der Regel in 2-
3er Gruppen Experimente durch. Das Praktikum wird von
einem Seminar begleitet, in dem die theoretischen Grundlagen
der Versuche vertieft werden. Die Studierenden
bearbeiten englischsprachige Fachliteratur und präsentieren
diese sowie ihre eigenen Versuchsergebnisse in
Form von Vorträgen, Protokollen o.a.
3 Gruppengröße 12-24
4 Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben ein vertieftes Wissen in
experimentellen Methoden und Forschungsthemen einer
ausgewählten Fachrichtung (Abteilung der Bachelor-
Arbeit). Sie sind dazu befähigt, wissenschaftliche
Experimente unter Anleitung zu planen und durchzuführen.
Sie können Versuchsergebnisse adäquat interpretieren
und in mündlicher oder schriftlicher Form präsentieren. Sie
erwerben damit angewandte und berufsqualifizierende
Kompetenzen in der gewählten Fachrichtung, sowie
allgemeine Schlüsselqualifikationen, z.B. die Fähigkeit zur
fachlichen Kommunikation, Diskussion und Präsentation.
5 Inhalte
Je nach gewähltem Praktikum Themen und Methoden der verschiedenen am Studiengang
beteiligten Abteilungen / Fachrichtungen.
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
Master-Studiengang BioSciences
7 Teilnahmevoraussetzungen Anmeldung zu den Prüfungen für mindestens 12 der 13
Grundmodule
8 Prüfungsformen Schriftliche oder mündliche Abschlussprüfung, ggf. unter
Einbeziehung von prüfungsäquivalenten Studienleistungen
(Vortrag, Poster, Protokoll etc.)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder
Kolloquium; bestandene Prüfung.
8,48 %
11 Häufigkeit des Angebots In jedem Semester werden von den Abteilungen des
Fachbereichs Biologie mehrere Aufbaupraktika angeboten
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Dozenten des Fachbereichs Biologie
26
12

Aufbaumodul 2: Aufbaupraktikum 2
Kennnummer:
AM 2
work load
360 h
1 Lehrveranstaltungen
b) Praktikum mit Seminar
Leistungspunkte
12
Kontaktzeit
8 SWSx15=120
Studiensemester
5. oder 6.
Selbststudium
240
Dauer
1 Semester
Leistungspunkte
2 Lehrformen Das Praktikum wird während 2,5 Wochen ganztägig bzw. 5
Wochen halbtägig in einem selbst gewählten Fachgebiet
durchgeführt. Die Studierenden führen in der Regel in 2-
3er Gruppen Experimente durch. Das Praktikum wird von
einem Seminar begleitet, in dem die theoretischen
Grundlagen der Versuche vertieft werden. Die Studierenden
bearbeiten englischsprachige Fachliteratur und
präsentieren diese sowie ihre eigenen Versuchsergebnisse
in Form von Vorträgen, Protokollen o.a.
3 Gruppengröße 12-24
4 Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben ein vertieftes Wissen in
experimentellen Methoden und Forschungsthemen einer
ausgewählten Fachrichtung (nicht in der Abteilung der
Bachelor-Arbeit). Sie sind dazu befähigt, wissenschaftliche
Experimente unter Anleitung zu planen und durchzuführen.
Sie können Versuchsergebnisse adäquat interpretieren
und in mündlicher oder schriftlicher Form präsentieren. Sie
erwerben damit angewandte und berufsqualifizierende
Kompetenzen in der gewählten Fachrichtung, sowie
allgemeine Schlüsselqualifikationen, z.B. die Fähigkeit zur
fachlichen Kommunikation, Diskussion und Präsentation.
5 Inhalte
Je nach gewähltem Praktikum Themen und Methoden der verschiedenen am Studiengang
beteiligten Abteilungen / Fachrichtungen
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
Master-Studiengang BioSciences
7 Teilnahmevoraussetzungen Anmeldung zu den Prüfungen für mindestens 12 der 13
Grundmodule
8 Prüfungsformen Schriftliche oder mündliche Abschlussprüfung, ggf. unter
Einbeziehung von prüfungsäquivalenten Studienleistungen
(Vortrag, Poster, Protokoll etc.)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder
Kolloquium; bestandene Prüfung.
8,48 %
11 Häufigkeit des Angebots In jedem Semester werden von den Abteilungen des
Fachbereichs Biologie mehrere Aufbaupraktika angeboten
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Dozenten des Fachbereichs Biologie
27
12

Aufbaumodul 3: Nichtbiologisches Fach
Kennnummer:
AM 3
work load
240-300h
1 Lehrveranstaltungen
Praktika, Vorlesungen, Seminare
in einem nichtbiologischen Fach
Leistungspunkte
8-10
Kontaktzeit
6-8 SWSx15=90-
120
Studiensemester
5. und 6.
Selbststudium
150-180h
2 Lehrformen Vorlesungen, Seminare und Praktikum
Dauer
1-2 Semester
Leistungspunkte
8-10
3 Gruppengröße Abhängig von den gewählten Lehrveranstaltungen
4 Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben ein theoretisches und
praktisches Grundlagenwissen in einem ausgewählten
nichtbiologischen Fach oder einer Fachrichtung.
5 Inhalte
Das Modul umfasst Lehrveranstaltungen verschiedener nichtbiologischer Fachbereiche.
Wählbare Fachrichtungen werden vom Fachbereich Biologie in jedem Semester aktuell bekannt
gegeben.
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
Master-Studiengang BioSciences
7 Teilnahmevoraussetzungen Anmeldung zu den Prüfungen für mindestens 12 der 13
Grundmodule
8 Prüfungsformen Schriftliche oder mündliche Abschlussprüfung, ggf. unter
Einbeziehung von prüfungsäquivalenten Studienleistungen
(Vortrag, Poster, Protokoll etc.)
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Regelmäßige, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
Anfertigung von Versuchsprotokollen oder
Kolloquium; bestandene Prüfung.
keiner
11 Häufigkeit des Angebots In jedem Semester werden von den nichtbiologischen
Fachbereichen mehrere Lehrveranstaltungen für die
entsprechenden Module angeboten.
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Dozenten nichtbiologischer Fachbereiche
28

Aufbaumodul 4: Theorie
Kennnummer:
AM 4
work load
180-240h
1 Lehrveranstaltungen
Vorlesungen
Seminare
Leistungspunkte
6-8
Kontaktzeit
5-7 SWSx15=75-
105h
Studiensemester
5. bis 6.
Selbststudium
105-135h
2 Lehrformen Verschiedene theoretische Lehrveranstaltungen
3 Gruppengröße Jahrgang
Dauer
1-2 Semester
Leistungspunkte
6-8
4 Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben vertieftes Wissen in
ausgewählten Themengebieten der Biologie
5 Inhalte
Das Modul umfasst theoretische Lehrveranstaltungen in ausgewählten Themengebieten der
Biologie. Wählbar sind Veranstaltungen aus allen Schwerpunkten des Fachbereichs:
Biotechnologie, Botanik, Entwicklungsbiologie, Genetik, Humanbiologie, Mikrobiologie, Ökologie,
Physiologie der Pflanzen, Physiologie der Tiere, Phytopathologie, Zellbiologie, Zoologie.
6 Verwendbarkeit des Moduls Bachelor-Studiengang Biowissenschaften
Master-Studiengang BioSciences/ Biowissenschaften
7 Teilnahmevoraussetzungen Anmeldung zu den Prüfungen für mindestens 12 der 13
Grundmodule
8 Prüfungsformen Schriftliche oder mündliche Prüfung für jede
Lehrveranstaltung
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Bei Seminaren regelmäßige Teilnahme an den Lehrveranstaltungen;
bestandene Prüfung für jede Lehrveranstaltung
keiner
11 Häufigkeit des Angebots Jedes Semester
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
13 Sonstige Informationen
Dozenten des Fachbereichs Biologie
29

Betriebspraktikum
Kennnummer:
---
work load
240 h
1 Lehrveranstaltungen
Betriebspraktikum
Leistungspunkte
8
Kontaktzeit
4-6 Wochen
Studiensemester
---
Selbststudium
---
Dauer
---
Leistungspunkte
2 Lehrformen Praktikum in einem Betrieb / einer Institution außerhalb der
Universität
3 Gruppengröße 1
4 Qualifikationsziele Kennenlernen beruflicher Praxis an außeruniversitären
Institutionen. Förderung der Kontakt- und Berufsfähigkeit,
Integration in einem beruflichen Umfeld. Fähigkeit zum
Transfer der im Studium erworbenen Kenntnisse in die
Praxis.
5 Inhalte
Abhängig von dem Betrieb / der Institution. Beispielsweise Teilnahme an Forschung, Analyse,
Monitoring, Erstellung von Gutachten, Berichten etc.
7 Teilnahmevoraussetzungen keine
13 Sonstige Informationen Das Betriebspraktikum ist optional. Wenn kein
Betriebspraktikum durchgeführt wird, müssen 8 CP in
vorwiegend praktischen biologischen Lehrveranstaltungen
für das Bachelorstudium erzielt werden
30
8

Bachelor-Arbeit
Kennnummer:
---
work load
360 h
1 Lehrveranstaltungen
Leistungspunkte
12
Kontaktzeit
-
31
Studiensemester
6.
Selbststudium
-
Dauer
8 Wochen
Leistungspunkte
12
2 Lehrformen Die oder der Studierende muss in vorgegebener Zeit ein
Problem wissenschaftlich bearbeiten und die Ergebnisse
fachgerecht schriftlich darstellen. Die Bachelorarbeit kann
in allen Abteilungen des Fachbereichs Biologie
durchgeführt werden.
3 Gruppengröße Einzel- oder Gruppenarbeit
4 Qualifikationsziele Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten. Fähigkeit zur
kritischen Interpretation wissenschaftlicher Ergebnisse und
deren Einordnung in den jeweiligen Erkenntnisstand.
Fähigkeit zur schriftlichen und mündlichen Darstellung und
Diskussion wissenschaftlicher Ergebnisse.
5 Inhalte
Je nach gewählter Fachrichtung / Abteilung
7 Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreiche Absolvierung der 17 Module des
Bachelorstudiengangs; ggf. Betriebspraktikum
9 Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
10 Stellenwert der Note in der
Endnote
Mit der Note 4,0 oder besser bewertete Bachelorarbeit
8,48 %
11 Häufigkeit des Angebots Jedes Semester
12 Modulbeauftragter und
hauptamtlich Lehrende
Dozenten des Fachbereichs Biologie