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BERUFSAUSBILDUNG<br />

IN DER REGION<br />

Erwartungen und Möglichkeiten <strong>de</strong>r Wirtschaft in <strong>de</strong>r Region<br />

Was wird für einen guten und erfolgreichen Start in<br />

das <strong>Beruf</strong>sleben erwartet?<br />

Basisanfor<strong>de</strong>rungen <strong>de</strong>r Wirtschaft:<br />

Fachliche Kompetenzen<br />

1. Die grundlegen<strong>de</strong> Beherrschung <strong>de</strong>r <strong>de</strong>utschen<br />

Sprache<br />

Sachverhalte mündlich und schriftlich aufnehmen können, klar in<br />

ganzen Sätzen formulieren und einfache Texte fehlerfrei schreiben<br />

können. Rechtschreibung und Grammatik sind also sehr wichtig!<br />

2. Die Beherrschung einfacher Rechentechniken<br />

• Die vier Grundrechenarten<br />

• Rechnen mit Dezimalzahlen und Brüchen<br />

• Umgang mit Maßeinheiten<br />

• Dreisatz, Prozentrechnen<br />

• Flächen-, Volumen-, Masseberechnungen<br />

• fundamentale Grundlagen <strong>de</strong>r Geometrie<br />

• Textaufgaben begreifen und lösen<br />

• Anwendung <strong>de</strong>r wichtigsten Formeln<br />

• Umgang mit Taschenrechnern<br />

3. Grundlegen<strong>de</strong> naturwissenschaftliche Kenntnisse<br />

Grundkenntnisse in Physik, Chemie, Biologie und Informatik helfen<br />

mo<strong>de</strong>rne Technik zu verstehen.<br />

4. Grundkenntnisse wirtschaftlicher Zusammenhänge<br />

5. Grundkenntnisse in Englisch<br />

6. Grundkenntnisse im IT-Bereich<br />

7. Kenntnisse über verschie<strong>de</strong>ne Kulturen und<br />

Verständnis dafür<br />

Persönliche Kompetenzen<br />

1. Zuverlässigkeit<br />

Vorgesetzte müssen sich darauf verlassen können, dass übertragene<br />

Aufgaben auch unter schwierigen Umstän<strong>de</strong>n verlässlich erledigt wer<strong>de</strong>n<br />

- ohne ständige Kontrolle.<br />

2. Lern- und Leistungsbereitschaft<br />

Neugier<strong>de</strong>, Lust auf Neues und eine positive Einstellung zur Arbeit<br />

helfen, sich zu entwickeln.<br />

3. Ausdauer – Durchhaltevermögen – Belastbarkeit<br />

Natürlich gibt es auch mal Misserfolge o<strong>de</strong>r ein Erfolg ist nicht immer<br />

gleich sichtbar. Das muss man aushalten können, ohne gleich<br />

aufzugeben.<br />

4. Sorgfalt – Gewissenhaftigkeit<br />

Die <strong>beruf</strong>lichen Aufgaben erfor<strong>de</strong>rn Genauigkeit und ein Ernstnehmen<br />

<strong>de</strong>r Sache. Auch Ordnungssinn und Pünktlichkeit gehören dazu!<br />

5. Konzentrationsfähigkeit<br />

Sich gut auf eine Sache konzentrieren können - auch länger als<br />

10 Minuten - und sich nicht ablenken lassen.<br />

6. Verantwortungsbereitschaft – Selbständigkeit<br />

Auszubil<strong>de</strong>n<strong>de</strong> sollten für Misserfolge und Fehler einstehen können<br />

und Unangenehmes, Lästiges o<strong>de</strong>r Verantwortung nicht auf an<strong>de</strong>re<br />

abschieben.<br />

7. Fähigkeit zur Kritik und Selbstkritik<br />

Kritikfähigkeit be<strong>de</strong>utet die Fähigkeit, Wichtiges von Unwichtigem zu<br />

unterschei<strong>de</strong>n und sich angemessen dazu zu äußern. Genauso<br />

wichtig ist die Fähigkeit zur Selbstkritik.<br />

8. Kreativität und Flexibilität<br />

Eigene I<strong>de</strong>en haben, <strong>de</strong>n eigenen Arbeitsplatz besser organisieren<br />

können und sich in an<strong>de</strong>re Aufgabengebiete ein<strong>de</strong>nken und einarbeiten<br />

können.<br />

Soziale Kompetenzen<br />

1. Kooperationsbereitschaft – Teamfähigkeit<br />

Die gute Zusammenarbeit <strong>de</strong>r Mitarbeiter und Vorgesetzten im Team<br />

ist eine wichtige Voraussetzung für Erfolge!<br />

2. Höflichkeit – Freundlichkeit<br />

Bei<strong>de</strong>s sollte im Umgang miteinan<strong>de</strong>r selbstverständlich sein!<br />

3. Konfliktfähigkeit<br />

Unterschiedliche Meinungen wird es immer geben - auch im <strong>Beruf</strong>sleben.<br />

Differenzen sollten fair, friedlich, konstruktiv und ohne<br />

Aggressionen verarbeitet wer<strong>de</strong>n.<br />

4. Toleranz<br />

Junge Leute müssen in <strong>de</strong>r Lage sein, Meinungen, Einstellungen<br />

o<strong>de</strong>r Verhalten von an<strong>de</strong>ren, die von <strong>de</strong>n eigenen Anschauungen<br />

abweichen, zu tolerieren.<br />

Gekürzte Wie<strong>de</strong>rgabe <strong>de</strong>s Katalogs "Was erwartet die Wirtschaft von Schulabgängern?"<br />

Quelle: www.ihk-bildung.<strong>de</strong>/atlas/start_in_<strong>de</strong>n_<strong>beruf</strong><br />

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