Leiterschaft und der perfekte Stammposten - Ranger-fani.de

Leiterschaft und der perfekte
Stammposten
Viktor Zalakos
(übersetzt von Stefan Fischer)

Veröffentlicht 1999 durch
Customer Reach Pty Ltd
PO Box 241
Blaxland NSW 2774
Australia
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Fax: +61 2 4739 – 8311
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© 1999 Victor Zalakos
Alle Rechte vorbehalten. Jegliche Veröffentlichung in jedweder Form, auch
auszugsweise, bedarf einer schriftlichen Genehmigung des Herausgebers.
„Perfect Outpost“ ist ein Warenzeichen von Customer Reach Pty Ltd.
Zalakos, Victor
Leiterschaft und der Perfekte Stammposten
ISBN: tba
Weitere Exemplare oder Großmengen können beim Herausgeber bezogen werden.

Inhaltsverzeichnis
A Danksagung 4
B Vorwort 5
1 Den perfekten Stammposten leiten 7
1.1 Zwei lebenswichtige Zutaten 7
1.2 Erfolg führt zum Erfolg 10
1.3 Der Geist der Vortrefflichkeit 14
1.4 Vision 16
1.5 Beziehungen sind der Schlüssel 20
1.6 Selbsterhaltung 23
1.7 Auf der Welle reiten 27
1.8 Wie groß ist Dein Traum? 31
1.9 Die Alleskönner 33
1.10 Durch Katastrophen leiten 36
1.11 Unnötige Leiterschaft 38
1.12 Selbstbeurteilung 41
1.13 Tips und Tricks 43
1.14 Ein Regelwerk 45
1.15 Wenn es nicht läuft 48
2 Marketinggrundlagen für Leiter 51
2.1 Wer ist Dein Kunde? 52
2.2 Austausch von Werten 56
2.3 Die vier P’s 58
2.4 Wettbewerb ist lebenswichtig 63
3 Leiter werben 65
3.1 Zehn Gründe, warum Dein Werben erfolglos bleibt 66
3.2 6 Ansätze zum erfolgreichen Werben 88
4 Die Welt verändern 102
4.1 Die Welt verändern 103
4.2 Wie man die Welt verändert 105
4.3 Eine Fallstudie 107
I. Über den Autor 112

A. Danksagung
Ein Projekt dieser Größenordnung findet nie ohne Hilfe statt. Meine Liebe und
Dankbarkeit gilt den unten genannten. Gottes Segen und seinen Frieden wünsche
ich...
��... meiner Frau und meiner Familie, dafür daß sie mir alle Zeit und Unterstützung
für den Aufbau unseres Stammpostens gegeben haben.
��... Duane Wheeler, meinem Mentor, Freund und Bruder.
��... den Mitgliedern des RangerNet (Anm. d. Übers.: einer englischsprachigen
Mailingliste für Royal Rangers-Leiter) für ihre Beteiligung und ihre gesammelten
Weisheiten.
��... meinem Pastor und den Ältesten des Blue Mountains Christian Life Centre
dafür, daß sie die Vision und die Weisheit hatten einen Arbeitszweig wie die
Royal Rangers zu eröffnen.
��... meinen Leitern, den ehemaligen und den heutigen, in Blaxland und New South
Wales dafür, daß sie mir die Gelegenheit zum Üben gaben.
��... den Jungen und Mädchen deren Leben verändert wurden und die mein Leben
durch den Dienst bei den Royal Rangers verändert haben.
��... der Boys Brigade in Australien (besonders 114 th Hornsby Heights und 88 th
Dural), die mich in meiner Jugend ausgebildet haben.
��... Alan Dodgshun und Vision Valley Arcadia, die mir eine Bürde für Kinder sowie
die Möglichkeit zu Ausbildung und Dienst gaben.
��... und dem Herrn, der mich so reich beschenkt hat und es mir ermöglicht, diese
Arbeit zu tun.

B. Vorwort
Willkommen zu „Leiterschaft und der perfekte Stammposten“.
Dieses Buch stellt Dir einige Aufsätze über wichtige, grundlegende Leiterschafts-
Themen zur Verfügung, die entworfen wurden um Dich als Leiter Deiner
Organisation, Deines Teams oder Deiner Kinder zu verbessern. Außerdem sind sie
großartig dazu geeignet, Dein Leiterteam und auch Deine Teamleiter zu unterrichten.
John Maxwell sagte einmal „Leiterschaft ist Einfluß“. Ich möchte Dir helfen Dich
auszurüsten um eine ganze Generation von Kindern, dort wo Du gerade bist, zu
beeinflussen. Zusammen können wir die Welt verändern!
Dieses Buch entstand aus einer Reihe von e-mails an das RangerNet, die
Mailingliste für Royal Rangers-Leiter in aller Welt.
Der Vater des RangerNet, Duane Wheeler, machte sich dort Gedanken darüber, wie
er einen perfekten Stammposten aufbauen könnte. Seine Gedanken und Ideen
brachten mich dazu, kritisch über meinen eigenen Stamm nachzudenken und einige
der Dinge, die wir dort, eben weil wir Royal Rangers waren, praktizierten neu
einzuschätzen.
Zum Beispiel:
Wie gewinne ich neue Leiter?
Wie inspiriere und motiviere ich sie?
Wie inspiriere und motiviere ich mich selbst?
Wie vermarkte ich meinen Stamm in unserer Gemeinde und unserer
Umgebung?
Dieses Buch ist nicht als wissenschaftliche Analyse des Dienstes durch das Royal
Rangers-Programm gedacht. Es ist eher eine Reihe von praktischen, authentischen
Fällen und Gedanken, die mir durch den Kopf gingen und in unserem Stamm zur
Anwendung kamen.

Obwohl es nicht auf jeder Seite steht müssen wir immer im Hinterkopf behalten, daß
unsere Arbeit bei den Royal Rangers für den Herrn ist. Nichts was wir tun wird ohne
Seinen Segen aufblühen. Nichts was wir tun wird Kraft haben, außer ihm wurde vom
Heiligen Geist Leben eingehaucht.
Diese Notizen sind dazu gedacht, daß Du sie liest, Dich daran erfreust und sie im
Leben Deines Stammes umsetzt. Ich hoffe sie können dazu benutzt werden Deiner
Gruppe ein Ziel, Energie und Veränderung zu bringen. Du wirst einige Kapitel
entdecken, die genau in Deine jetzige Situation hinein sprechen – und Du wirst das
Buch durchlesen und wieder von vorne beginnen und dabei anfangen, die
Wahrheiten, die es enthält anzuwenden. Aber wenn Dein Stamm wächst, werden
andere Kapitel an Relevanz gewinnen. Das Buch kann am Stück gelesen werden,
aber jedes Kapitel ist unabhängig von den anderen.
Es wird mir immer eine Freude sein, zu hören, was Gott in Deinem Stamm tut. Bitte
haltet mich über die am Anfang des Buches angegebene Kontaktadresse auf dem
Laufenden.
Allzeit bereit,
Victor Zalakos
Blaxland, New South Wales/Australien, Juli 1999

1. Den perfekten Stammposten leiten
1.1 Zwei lebenswichtige Zutaten
In dem grossen Erfahrungsschatz, den ich als Stammleiter eines Royal Rangers
Stammes angesammelt habe (Vorsicht Sarkasmus!), glaube ich nur zwei ‚Zutaten‘ zu
finden, die gebraucht werden um einen erfolgreichen Stamm aufzubauen. Diese sind
Begeisterung und Hingabe.
1.1.1 Begeisterung
Begeisterung ist das universelle „Gegengift“, von dem dieses „Erste Hilfe-Handbuch“
handelt. Begeisterung wird einen unmotivierten Haufen in eine Gruppe von Jungen
und Mädchen verändern, die eifrig und begierig sind und das nächste Treffen kaum
erwarten können.
Begeisterung ist die magische Zutat, die eine erwartungsgemäß langweilige Lektion
in ein wunderbares Abenteuer verwandelt. Sie wird ein „blödes Spiel“ in einen
Wettkampf verwandeln. Sie wird eine ordentliche Stammrolle zu einer persönlichen
Herausforderung machen. Begeisterung läßt das Erfüllen der Prüfungsaufgaben
wichtig werden.
1.1.1.1 die richtige Einstellung
Vielleicht kennst Du die Begeisterung unter einem anderen Namen: „richtige
Einstellung“.
Leiter mit der richtigen Einstellung werden weit kommen. Die Einstellung ist es, die
das Tragen der Royal Rangers Kluft zu einer Ehre macht. Die Einstellung ist es, die
sagt „Royal Rangers ist cool“ oder „Du gehst heute nicht mit zum Stammtreff? Was
geht mit Dir ab?“
Die Einstellung gibt einer Leiterschaft Rückgrat, wenn sie mit großartigen Plänen
zum Stammtreff kommt, um nur 12 ihrer 30 Rangers vorzufinden. Die Einstellung ist

es, die sicherstellt, daß diese 18, die den Stammtreff verpasst haben, alles tun
werden um in der nächsten Woche dabei zu sein, wenn die treuen 12 ihnen
erzählen, wie großartig der Stammtreff war.
1.1.2 Hingabe
Die zweite Zutat ist Hingabe.
Der erfolgreiche Leiter weiß, daß er bei den Royal Rangers ist, weil Gott ihn oder sie
dorthin gerufen hat. Obwohl er seinem Stammleiter dient, hat er sich höherem
hingegeben – Gott. Er weiß, daß er, auch wenn der Stammleiter ein Sklaventreiber
ist und ständig Ansprüche stellt, eine höhere Berufung hat. Seine Berufung ist nicht
von Menschen, sondern von Gott.
Der hingegebene Leiter kommt auch wenn er krank oder müde ist zum Stammtreff.
Er erkennt, daß sich seine Hingabe an Gott in der Hingabe an den Stammleiter und
die Kinder in seinem Stamm auswirkt. Er erkennt, daß das Programm durch sein
Fehlen dem Willen Gottes weniger entspräche.
Der hingegebene Leiter bereitet sich vor. Er versteht, wie wichtig es ist, selbst
verstanden zu haben, was man den Kindern beibringen will; wie wichtig es ist, bereit
zu sein den Kindern etwas beizubringen; wie wichtig es ist, die richtige Ausrüstung
für ein Spiel zu haben; wie wichtig es ist die Grundlagen der Royal Rangers – die
Regeln, das Versprechen etc. – auswendig zu wissen; wie wichtig es ist, einem Kind
durch einen unvorhergesehenen Moment zu helfen.
Ein hingegebener Leiter ist derjenige, der sich selbst ausbildet. Einerseits in der Welt
der Royal Rangers – durch das NTC usw. – andererseits aber auch im Wort Gottes.
Ein hingegebener Leiter ist immer im Gottesdienst und könnte sogar nebenbei eine
Bibelschule besuchen. Nur damit er allzeit bereit ist!

1.1.2.1 Leidenschaft
Die Hingabe hat auch einen anderen Namen, den Du kennen könntest. Er heißt
Leidenschaft.
Leidenschaft verwandelt Pflichten in ein Vergnügen. Leidenschaft läßt Arbeit zur
Freizeit werden. Leidenschaft inspiriert Erwachsene und Kinder gleichermaßen.
Leidenschaft lebt für die magischen Momente. Diejenigen, die Gewöhnliches zu
Begeisterndem werden lassen, die Langweiliges in Schönheit verwandeln.
Leidenschaft beteiligt, inspiriert, motiviert und leitet.
1.1.3 Zusammenfassung
Sowohl die richtige Einstellung, als auch Leidenschaft (die anderen Namen der
Begeisterung und der Hingabe) sind hoch ansteckend. Du kannst nichts dagegen
tun, daß Dich ein leidenschaftlicher Leiter mit der richtigen Einstellung motiviert.
Die Leidenschaft und die Einstellung müssen nach unten fließen. Sie fließen vom
Stammleiter zu seinen Mitarbeitern. Sie fließen von den Mitarbeitern zu den Teams.
Sie fließen von den Kindern zu ihren Eltern und von den Eltern zur Gemeinde.
Wenn Du Unterstützung von Deiner Gemeinde erwartest, wenn Du Deinen Pastor in
Kluft sehen möchtest, wenn Du möchtest, daß die Eltern voll hinter den Royal
Rangers stehen und wenn Du möchtest, daß für die Kinder Veranstaltungen der
Royal Rangers mit zum Wichtigsten gehören – dann sei ein leidenschaftlicher
Stammleiter mit der richtigen Einstellung. So einfach ist das.

1.2 Erfolg führt zum Erfolg
Wohl und Wehe eines Royal Rangers Stammpostens hängen von Deiner Fähigkeit
Leiter zu werben, auszubilden und zu halten ab. Ein späteres Kapitel dieses Buches
behandelt verschiedene Strategien, Leiter zu werben, aber dieses Kapitel zeigt eine
wichtige Wahrheit auf – Erfolg führt zum Erfolg.
Überall, wo Leiter dazu kommen, sich miteinander zu unterhalten hört man Klagen,
daß man einfach nicht genügend Leiter finden kann. Viele Stämme kämpfen damit
und verlieren ihre Kinder, weil sie nicht genügend Leiter finden um Woche für Woche
ein großartiges Programm bieten zu können.
Deshalb wollen wir eine einfache Strategie betrachten, Leiter zu werben. In der Welt
der Immobilien gibt es nur 3 Regeln „Lage, Lage und Lage“. Genauso gibt es auch
beim Werben neuer Leiter für Deinen Stamm nur 3 Regeln „Erfolg, Erfolg und Erfolg“
Regel Nr. 1
Wenn Du Menschen für Dein Leiterteam werben möchtest, brauchst Du ein
erfolgreiches Programm mit vielen glücklichen, lachenden Kindern und
glücklichen, lachenden Leitern.
Erfolg führt zum Erfolg. Wenn Du einen erfolgreichen Stamm hast, wirst Du kein
Problem haben, neue Leiter zu finden. Die Leute werden Schlange stehen, um zu
fragen, ob sie nicht irgendwie mithelfen können.
Menschen lieben den Erfolg. Gott möchte, daß wir erfolgreich sind und Erfolg zieht
Menschen an. Wie die Blumen und Bäume sich mit Blüten schmücken um die Bienen
anzulocken, so mußt Du es auch machen – baue ein erfolgreiches Programm auf,
um Leiter „anzulocken“. Die Menschen interessieren sich nicht dafür an etwas
teilzuhaben, das ein Mißerfolg, eine Katastrophe oder etwas Langweiliges ist. Sie
wollen mit erfolgreichen Menschen gesehen werden, um selbst erfolgreich zu sein.
Erinnerst Du Dich an Deine Schulzeit? Warum glaubst Du wollten alle mit den
Schnellsten und Besten zusammen sein? Weil wir mit erfolgreichen Menschen

gesehen werden wollen. Genau das passiert auch, wenn Menschen Millionen
ausgeben um Selbsthilfebücher zu kaufen, weil sie hoffen, den selben Erfolg zu
erzielen, wie der Autor.
Genauso wichtig wie die Anerkennung der von den Kindern in Prüfungen erbrachten
Leistungen ist es, die Leistung, die Hingabe und den Einsatz der Leiter zu würdigen.
Mache vor der Öffentlichkeit, wie zum Beispiel bei Abzeichenverleihungen und
Ranger-Gottesdiensten viel Aufhebens darüber. Hinterlasse ihnen einen Dank für
ihren Einsatz. Klopfe ihnen vor den Kindern auf die Schultern. Berichte den Eltern
des kleinen Johnny, daß sein Teamleiter sehr hart gearbeitet hat, um Johnny zu
helfen die Prüfung zu schaffen.
Mache viel Aufhebens um die Verleihung von Abzeichen und Urkunden oder um das
Bestehen eines Ausbildungscamps. Zeige die Urkunden nationaler
Leiterausbildungen im Ranger-Gottesdienst. Halte nach jeder Möglichkeit Ausschau
ihnen öffentlich zu sagen „Gut gemacht!“.
Es gefällt Dir zu wissen, daß das Spiel, der Programmpunkt oder die Andacht, die Du
gestaltet hast erfolgreich waren. So ist es auch mit Deinen Leitern. Damit sie im
Stammtreff erfolgreich sein können benötigen sie den Zugriff auf Materialien und
Ausbildung.
Regel Nr. 2
Wenn Du Deine Leiter behalten möchtest, dann gönne ihnen ihren Erfolg.
Regel Nr. 3
Deine Leiter brauchen Material und Ausbildung um erfolgreich zu sein.
Stelle eine Bibliothek von Ranger-Büchern zusammen, die Du an Deine Leiter
verleihen kannst, wenn sie eine bestimmte Lektion oder Aufgabe bearbeiten. Leihe
dem Leiter, der diese Woche die Spiele vorbereiten soll, ein gutes Spielebuch. Leihe
demjenigen, der Knoten erklären soll, das Knotenbuch. Gib ihnen alle Materialien,
die sie brauchen um ihren Job gut zu machen.

Nichts ersetzt eine gute Ausbildung. Ich habe jahrelang das Kinderprogramm
geleitet, habe wochenlange Camps für Kinder organisiert, habe Jugendgruppen
geleitet, die Sonntagsschule usw. Aber erst nachdem ich das Leiter-
Trainingsprogramm (LTC) und das NTC abgeschlossen hatte, konnte ich das große
Puzzle, wie das Ranger-Programm funktioniert, zusammensetzen. Deine Leiter
werden gleichfalls von diesen Erfahrungen profitieren.
(und natürlich auch Du, wenn Du das bisher nicht getan hast...)
1.2.1 Zusammenfassung und Fallstudie
Laß mich mit einer kurzen Geschichte schließen. Wir hatten ein knackiges, straffes
Programm für eine unserer Abzeichenverleihungen zusammengestellt, das mit einer
Stammrolle begann (wir hatten ca. 40 Leiter und Kinder dabei) bei der die Kinder ihre
Teamrufe und –songs vorstellen konnten.
Die Eltern waren begeistert – und die Kinder (wegen ihres sichtbaren Erfolgs) und die
Leiter (wegen ihres sichtbaren Erfolgs) genauso.
Ich hielt am Anfang eine kurze Ansprache über die großartigen Leiter und die
großartigen Kinder und unser erfolgreiches Programm.
Wir hatten den neuen State Chaplain eingeladen, der extra 4 Stunden weit fuhr, um
dabei zu sein (Eltern, Kinder und Leiter durften sich geehrt und wichtig fühlen) und
eine großartige Andacht hielt.
Dann verliehen wir die Abzeichen, Auszeichnungen, Urkunden usw. usw. usw.,
aufgelockert durch Lieder und Sketche der Kinder. Wir hatten außerdem ein (sehr)
bescheidenes Modell aufgebaut – Poster, ein Zelt, einen gebundenen Tisch, einen
Waschplatz, ein Fahrrad, Werkstücke usw. und eine Mahlzeit.

Und jetzt rate mal. Zwei Eltern kamen zu mir um zu fragen, ob sie Leiter werden
könnten! Außerdem entschuldigten sich einige weitere Eltern dafür, daß sie zu
nachlässig gewesen seien und ihre Kinder zu spät oder gar nicht zum Stammtreff
gebracht hätten, weil sie zu beschäftigt gewesen seien.
Nett, oder!

1.3 Der Geist der Vortrefflichkeit
Wenn Du Deine Bibel im ersten Buch Moses Kapitel 1 Vers 1 aufschlägst, wirst Du
dort (falls Du nicht gerade eine dieser komischen neuen Übersetzungen besitzt...)
lesen: „Im Anfang schuf Gott den Himmel und die Erde.“ Lies weiter, was Gott
gemacht hat. Lies bis Vers 31: „Und Gott sah an alles, was er gemacht hatte, und
siehe, es war sehr gut.“ (Schlachter-Übersetzung)
Und nun frage Dich einmal selbst. Kannst Du, wenn Du den letzten Stammtreff oder
die letzte Aktion betrachtest, das selbe von Dir behaupten? War es sehr gut?
Wir sind zum Bilde Gottes geschaffen, deshalb sollten wir stolz sein auf das, was wir
tun. Wir sollten zurückschauen können und sagen „Meine Teamarbeit über Feuer
war ‚sehr gut‘.“
Wenn Du das nicht kannst, dann versuchst Du es nicht wirklich.
Wenn wir das Leben der Kinder in unserem Stamm und durch sie die Welt
verändern wollen, dann müssen wir einen Geist der Vortrefflichkeit entwickeln.
Vortrefflichkeit ist definiert, als „die Anforderungen übertreffen“, oder um es anders
auszudrücken „ein Übermaß an lobenswerten Qualitäten zu haben“.
Als ich ein kleiner Junge war, erinnerte mich meine Mutter oft an das uralte
Sprichwort: „Wenn etwas es wert ist, getan zu werden, dann ist es auch wert richtig
getan zu werden.“ Wie recht sie doch hatte. Aber stell Dir vor, wir gingen noch einen
Schritt weiter und hielten uns ständig in Erinnerung: „Wenn etwas es wert ist, getan
zu werden, dann ist es auch wert vortrefflich getan zu werden.“
Deshalb bestehe ich in meinem Stamm auf einer anständigen Stammrolle. Wenn die
Jungen und Mädchen schlampig angezogen hereinkommen, miteinander schwatzen
und es länger dauert, dann schicke ich alle hinaus und wir fangen noch mal von
vorne an. Deshalb warte ich bis es ruhig ist und alle aufpassen, wenn ich sprechen

will. Deshalb werde ich auch bei einer Abzeichenverleihung nichts dulden, was nicht
die Fähigkeiten des Einzelnen widerspiegelt, der es vorbereitet hat.
Wir müssen daran denken, daß wir Gott in allem was wir tun dienen, und wir sollten
uns daran erinnern, daß wir von Seiner Hand zu Seinem Bild geschaffen sind, ihm
gleich. Wir besitzen die Fähigkeit, Dinge vortrefflich zu tun. Wir sollten uns nicht mit
dem zweitbesten begnügen. Es sollte vortrefflich getan werden. Wir verlangen keinen
Perfektionismus, aber das Beste. Ein positiver Nebeneffekt dessen ist es, daß
andere davon angezogen werden, mit denen, die den Geist der Vortrefflichkeit
besitzen zusammenzuarbeiten. Du wirst eine Warteliste für Leiter benötigen –
Probleme bei der Werbung von Leitern gehören der Vergangenheit an.

1.4 Vision
Leiter sind Menschen mit Vision und Vision verleiht Leben.
Die Bibel lehrt uns: „Wenn keine Vision da ist, verwildert ein Volk.“ (Sprüche 29,18
Rev. Elberfelder Übersetzung) Und das ist wahr.
Was ist Deine Vision für Deinen Stamm?
Wenn Dich jemand fragen würde „Was hast Du für die Rangers auf dem Herzen?“,
könntest Du ihm einen kurzen Eindruck von Deiner Vision vermitteln? Trägst Du sie
so nah an Deinem Herzen, daß Du sie „herunterrattern“ könntest?
Wir müssen eine Vision haben, sie kennen und fähig sein, sie weiter zu vermitteln.
1.4.1 Eine Vision haben
Eine Vision kann als Idee, Plan, großes Gesamtbild oder einfach als Vorahnung
beschrieben werden. Hier sehe ich die Vision als das große Ganze – das fertige Bild
dessen, wie Du Dir Deine Arbeit vorstellst.
Mit einer Vision – kannst Du andere inspirieren und motivieren.
Mit einer Vision – kannst Du auch Durstrecken überwinden.
Mit einer Vision – kannst Du auf dem rechten Weg bleiben und Prioritäten setzen.
Vision verleiht Kraft. Vision gibt Leben. Vision verleiht Energie. Vision erfrischt.
Läßt Du es zu, daß Du Tagträume über die Royal Rangers träumst? Was siehst Du?
Wieviele Kinder sind in Deinem Stamm? Wieviele Leiter? Wie groß sind die
Räumlichkeiten, wo Ihr Euch trefft? Wieviele Seelen werden gerettet? Wieviele
Familien werden verändert?
Ohne Vision fällt ein Leiter.
Ohne Vision läßt sich ein Leiter von den Launen seiner „Schäfchen“ leiten.
Ohne Vision verschwendet ein Leiter seine Zeit und die derjenigen um ihn herum.

Ohne Vision verwildert ein Volk.
1.4.2 Kenne Deine Vision
Glaubst Du, daß Gott die Dinge von denen Du träumst wahr machen kann?
Ist Deine Vision so groß, daß sie ohne Gott nicht erfüllt werden kann?
Du mußt wissen, was Du erreichen willst. Und das müssen keine supergeistlichen
Ziele sein.
Es ist gut, große Träume zu träumen.
Zu viele Menschen sorgen sich darum, ob ihre Vision nun geistlich oder weltlich ist
und kommen deshalb nicht weiter. Bitte Gott, Deine Gedanken mit einer Vision zu
füllen. Bitte Ihn, Dein Herz zu überfluten. Benutze Deine Leidenschaft, um zu
erkennen, wo Du stehst, und um Dein Potential zu entdecken.
Und dann schreib es auf.
Lies es durch, verfeinere es, lies es wieder und verfeinere es weiter. Bete darüber.
Frage Gott, zu was er Dich berufen hat.
1.4.3 Teile Deine Vision auf
Deine gesamte Vision kann so groß sein, daß nur Du und Gott sie erfassen können.
Aber es gibt Schritte und Bruchstücke, die geteilt werden können. Und es gibt andere
Teile, die Du in Deinem Herzen behalten wirst.
1.4.4 Teile Deine Vision mit
Hier ist ein Auszug aus meiner Vision:
��Ich sehen einen großen, blühenden Stamm mit 100 Jungen und Mädchen.
��Ich sehe eine große und starke Leiterschaft mit 20 Männern und Frauen in Kluft.

��Ich sehe ein Komitee, daß sich unserem Stamm gegenüber verhält, wie Älteste
der Gemeinde gegenüber.
��Ich sehe uns ein großes Gebäude nutzen, das Sportgeräte, Pausenräume und
einen polierten Holzfußboden besitzt.
��Ich sehe kerzengerade aufgereihte Teams
��Ich sehe komplette Kluften, gebügelt, korrekt und gut anzusehen – mit sauber
geputzten Schuhen.
��Ich sehe helle und begierige Kindergesichter, heiß darauf, zu lernen und
Prüfungen zu bestehen.
��Ich sehe Teamleiter, die leiten, Tips geben, beraten, korrigieren und
Entscheidungen fällen.
��Ich sehe Stammhelfer, die die Aktivitäten ihres Stammes koordinieren.
��Ich sehe ein überwältigendes Maß an Teamgeist.
��Ich höre den Widerhall von Liedern und Rufen.
��Ich lese die Geschichten von Teams in großen Logbüchern und fühle den Stolz
mit dem sie geschrieben wurden.
��Ich sehe großartige Camps, Zusammenarbeit, Hingabe und fleißige
Anstrengungen.
��Ich erlebe wunderbare Ratslagerfeuer, an denen mein Stamm den Herrn anbetet,
für einander betet und sich gegenseitig ermuntert – Leiter mit Kindern, Kinder mit
Kindern, Kinder mit Leitern und Leiter mit Leitern.
��Ich sehe mich ein Abzeichen nach dem anderen verleihen – an Kinder und Leiter.
��Ich sehe eine Ehrentafel mit Auszeichnungen für Leiter und Kinder.
��Ich sehe Kinder in die Leiterschaft hineinwachsen, Verantwortung tragen und die
Zügel in die Hand nehmen.
��Ich sehe Leiter, die zu Hause weinend im Gebet ihre Rangers vor den Herrn
bringen.
��Ich beobachte wie sich Leben verändern und Berufungen sichtbar werden.
��Ich sehe gerettete Seelen, die durch gehorsame mitfühlende Freunde das
Evangelium hören durften.
��Ich beobachte, wie unsere Gemeinde durch die Royal Rangers-Arbeit wächst.
��Ich sehe ganze Reihen von Kirchenbänken, gefüllt mit den Familien neu
bekehrter Rangers.
��Ich sehe Straßen und Gassen ihren Charakter verändern.

��Ich sehe unsere politische Gemeinde total verändert.
��Ich sehe, wie die Arbeit, die wir in Blaxland tun den Kurs unseres Landes
verändert.
��Ich sehe großartige Dinge.
aber das ist alles nur ein Teil dessen, was ich sehe.
Ich sehe eine Royal Rangers Arbeit in jeder Stadt.
Einen Stamm in jedem Vorort.
Ich sehe ein so umfassendes Programm, daß jedes Kind in Australien entweder
selbst ein Royal Ranger ist, oder zumindest jemanden kennt, der ein Royal
Ranger ist.
Kannst Du es auch sehen?
Wie gut kannst Du Deine Vision vermitteln? Teilst Du sie mit Deinen Leitern und
Rangers? Dein Pastor und die Ältesten müssen das auch hören.
Sei stark.
Suche sie Vision, sieh die Vision und spreche die Vision aus.
Du hast eine herausragende Stellung im großen Bild der Ewigkeit.
Du bist auserwählt, die Leiter von morgen zu leiten.
Die Zukunft der Welt liegt in Deinen Händen.
Was wirst Du damit tun?
Was wird sich am Leben Deiner Rangers verändern, weil sich Eure Wege gekreuzt
haben?
Vision.

1.5 Beziehungen sind der Schlüssel
Ich fühle mit dem Leiter, der „mittellos“ ist, der sozusagen eine Doppelschicht
einlegen muß, weil er nicht genügend Leiter hat, um den Jungen und Mädchen in
seiner Obhut wirksam dienen zu können.
Ich könnte ihm einen Rat anbieten – es ist der selbe Rat, den auch Jesus gab –
„Darum bittet den Herrn der Ernte, daß er Arbeiter in seine Ernte aussende!“
(Matthäus 9:38 – Schlachter Übersetzung)
Ich weiß, wie es ist mit viel zu wenigen Arbeitern zu arbeiten. Ich weiß, wie es ist mit
genügend Arbeitern zu arbeiten.
Ich würde es vorziehen mit mehr als genug zu arbeiten. Es ist einfacher und es läßt
Dir Zeit, Beziehungen zu Kindern und Leitern gleichermaßen aufzubauen.
1.5.1 Kindermitarbeiter oder Postmitarbeiter
Weißt Du, ohne Beziehungen sind wir wie Mitarbeiter der Post, die Briefe
verarbeiten. Der Briefträger sieht nie den Inhalt der Briefe, die er in unseren
Briefkasten wirft. Er sortiert, verpackt, transportiert und wirft sie nur ein.
Er erfährt nie, was in einem Brief steht. Er weiß nichts über den Absender oder den
Empfänger des Briefes. Er könnte sich kaum weniger darum kümmern. Er ist nur ein
Arbeiter, der für die Post arbeitet.
Jesus sagt: „Ich nenne Euch nicht mehr Knechte; denn der Knecht weiß nicht, was
sein Herr tut; Euch aber habe ich Freunde genannt, weil ich alles, was ich von
meinem Vater gehört habe, Euch kundgetan habe.“ (Johannes 15, 15 – Schlachter
Übersetzung)
Wir sind aber nicht einfach Arbeiter, die „Seelen“ verarbeiten. Wir wissen, was unser
Herr tut.

Wir haben nicht nur eine Möglichkeit, „biblische Lehre zu unterrichten“ oder „den
Bedarf eines Kindes an Aktivität zu befriedigen.“ Wir können die Kinder in unserer
Obhut näher kennenlernen. Zeit mit ihnen verbringen. Sie kennen. Ihre
Persönlichkeit, ihre Sorgen, ihre Stärken, ihr Herz, ihre Schwächen und ihre
Wünsche.
1.5.2 Was den Unterschied ausmacht
Kein Erlebnis, das ein Kind genießt, behandelt es, wie die Royal Rangers. Royal
Rangers entwickelt das gesamte Kind für Christus.
Die Sonntagsschule bedient nur die geistliche Seite. Die Schule kümmert sich nur um
die geistige Seite und vielleicht auch noch die körperliche und gesellschaftliche Seite.
Sportvereine kümmern sich nur um die körperliche und eventuell die gesellschaftliche
Seite. Spielen auf der Straße dient nur der gesellschaftlichen und möglicherweise
auch der körperlichen Seite.
Die Royal Rangers kümmern sich um das körperliche, das geistige, das
gesellschaftliche und das geistliche Leben des Kindes.
Als Leiter bekommen wir alle 4 Seiten des Kindes zu Gesicht. Die Rangers sehen
umgekehrt auch alle 4 Seiten ihrer Leiter.
Wenn wir auf ein Camp gehen sehen sie uns von morgens, wenn wir gerade
aufgewacht sind bis abends wenn wir ins Bett gehen. Bei Ranger-Aktivitäten sehen
sie den Stand unserer Vorbereitung und den Grad unserer Begeisterung. Sie teilen
Gutes und Schlechtes, lustige und langweilige Momente mit uns.
Wo sonst im Leben bekommt man so etwas? Nirgends.
Royal Rangers ist ein ganzheitliches Programm

Deinen Pastor siehst Du nicht in diesem Licht. Manchmal ja – intakte Familien
funktionieren so. Aber die Erfahrung vieler Kinder mit ihren Familien ist eine andere.
Du als Leiter hast das wunderbare Vorrecht Kinder durch Dein Beispiel zu leiten,
Dein gesamtes Leben als Beispiel zu geben. Du bist viel privilegierter, als Dein
Pastor. Du hast eine Verantwortung. Sagte nicht Jesus in Matthäus 18, 6: „Wer aber
einem von diesen Kleinen, die an mich glauben, Ärgernis gibt, für den wäre es
besser, daß ein Mühlstein an seinen Hals gehängt und er in die Tiefe des Meeres
versenkt würde.“ (Schlachter Übersetzung)
1.5.3 Entwickle eine Beziehung zu Deinen Kindern
Wenn Du das tust, dann hast Du das Vorrecht, in ihr Leben hinein zu wirken, den
Weg ihres Lebens zu beeinflussen, die Zukunft der Welt zu verändern und einen
bleibenden Eindruck zu hinterlassen, den Satan fürchtet.
Du kannst etwas verändern.
Wenn Du es nicht tust, dann hast Du Deine Zeit verschwendet und Gottes Zeit
wahrscheinlich auch. Hat Er Dich nicht dort hingestellt, wo Du jetzt bist? Hat Er nicht
dafür gesorgt, daß sich Deine Wege und die der Kinder kreuzen? Bist nicht Du
derjenige, der seinen Einfluß ausüben sollte – der etwas verändern sollte?
Steh auf.
Nimm die Herausforderung an.
Du bist bei den Royal Rangers, um die Welt zu verändern.
Du bist bei den Royal Rangers, um den Himmel zu bevölkern.
Du kannst etwas verändern – wenn Du Dich dazu entschließt.
„Der HERR wird uns auch Gutes geben, und unser Land wird seinen Ertrag
abwerfen;“ (Psalm 85,12 – Schlachter Übersetzung)

1.6 Selbsterhaltung
Der perfekte Stammposten erhält sich selbst.
Das bedeutet, wenn der Stammleiter heute von einem Bus überfahren würde, würde
das Camp trotzdem weiter laufen (nur vielleicht mit ein paar Tränen...). Die
Stammtreffs würden auch weiterhin jede Woche stattfinden. Die Abzeichenverleihung
am 4. Dezember würde trotzdem stattfinden. Die Stammtreffs würden nach den
Sommerferien wie normal wieder beginnen.
Es bedeutet aber auch, daß die Kinder im perfekten Stammposten, wenn sie vor der
Entscheidung zwischen einem Stadionbesuch und einer Ranger-Veranstaltung
stehen würden, die Ranger-Veranstaltung wählen würden. Die Entscheidung
zwischen einem 20 km - Hajk und einem Konzert würde bei Pfadfindern zu Gunsten
des Hajks ausgehen.
Deshalb versprüht der perfekte Stammposten Geist.
Das Programm gehört den Kindern. Sie besitzen die Treffen. Die Fahnen gehören
ihnen. Die Camps sind ihr Eigen. Sie besitzen auch die Leiter. Auch die Teamleiter
werden von ihnen besessen. Kurzum, die Kinder im perfekten Stammposten wählen
die Royal Rangers.
Mein Tip liegt irgendwo zwischen 4 und 7. Sieben von siebzig. Und das erfüllt noch
nicht einmal Pareto’s Gesetz [Anm. d. Übers.: Nach dem Gesetz von Pareto kommen
80% des Erfolgs aus 20% der Anstrengung. Die restlichen 20% des Erfolgs
benötigen auch 80% der Anstrengungen. Hier wird vermutlich auf die 20%
angespielt.]
Test
Wenn die Eltern eines Deiner Rangers zu ihrem Kind sagen würden „Ich werde
Dich im nächsten Jahr lieber beim Turnverein anmelden, als bei den Royal
Rangers.“ – wieviele der Rangers würden einen riesigen Aufstand machen, total
am Boden zerstört sein und alles in ihrer Macht stehende tun, um ihre Eltern
umzustimmen?

Warum, also sind unsere Programme solch ein Mißerfolg?
Warum geben wir uns mit einem halben Erfolg zufrieden?
Warum leiden unsere Stämme am „Leiterlosigkeits-Syndrom“?
Warum lassen wir diese unerträgliche Situation weiter bestehen?
Du brauchst Dich von diesem Prozentsatz nicht alarmiert fühlen. Deine Gemeinde
würde wahrscheinlich nicht besser dastehen. Ein besseres Angebot und weg sind
sie. Das ist im Allgemeinen die Art der Pfingstgemeinden.
Mein Tip wäre Einer. Dein Stammleiter (wenn Deine Gemeinde mit einem Mann
(oder einer Frau) gesegnet ist, der eine Leidenschaft, Vision und Motivation für die
Kinderarbeit hat, die vielen auch fehlt). Ich glaube, daß Du (wer Du auch immer bist)
das Angebot annehmen würdest.
Warum ist das so?
Antwort: wir glauben nicht an diese Arbeit. Wir glauben nicht, daß Arbeit mit Kindern
wichtig ist. Wir glauben nicht daran, daß wir mit Hilfe dieses Programms und des
Heiligen Geistes die Welt verändern können. Wir lassen es zu, daß die Kinderarbeit
zum „Babysitting“ verkommt.
Ich sage ES REICHT!
Ich bin kein Babysitter.
Ich bin nicht zufällig im Plan Gottes.
Ich werde mich nicht zurücklehnen und diese Generation in die Hölle abrutschen
lassen.
Ich will nicht.
Test
Wenn Deinen Leitern eine „angesehenere“ Stellung in der Gemeinde angeboten
würde, wie zum Beispiel „Chorleiter“, „Ältester“, „Jugendleiter“, „Pastor“ oder
„egalwas“ – wieviele würden das Angebot ablehnen weil ihre Vision, Leidenschaft
und Motivation in der Kinderarbeit liegt?

Ich kann nicht.
Ich nicht.
Leiter: werde wütend. Nimm Deine Kampfausrüstung auf. Dies ist ein Krieg, eine
Schlacht. Ein Kampf der ewige Folgen haben wird.
Du verlierst ein Kind aus Deinem Stamm und Dein Einfluß schwindet.
Du verlierst einen Mitarbeiter aus Deinem Stamm und Deine Vision gerät ins
Wanken.
Wann hast DU zum letzten Mal versucht ein Kind zu den Royal Rangers einzuladen?
Wann hast DU zum letzten Mal versucht einen neuen Mitarbeiter für die Royal
Rangers zu gewinnen?
Das ist nicht die Aufgabe des Stammleiters.
Das ist nicht die Aufgabe des Komitees.
Das ist nicht die Aufgabe des Pastors.
Es ist Deine Aufgabe.
Ja, DEINE.
Also steh auf.
Lege Deine rechte Hand auf Dein Herz und sprich mir nach:
Ich verspreche,
mit Gottes Hilfe mein Bestes zu tun, um Gott, meiner Gemeinde und meinen
Mitmenschen zu dienen, die Royal Rangers-Regeln zu halten und die Goldene
Regel zu meinem täglichen Leitspruch zu machen.
Außerdem verspreche ich,
meinen Einfluß auf die Ewigkeit auszudehnen,
und die Zukunft der Menschheit zu formen,
durch meinen wöchentlichen, aufreibenden Einsatz

in der Royal Rangers-Arbeit.
Ich werde nicht stehen bleiben
und zusehen, wie Gottes Plan
für mein Leben verfließt.
Ich werde um diese Generation kämpfen.
Ich werde um jede einzelne Seele kämpfen.
Das ist mein Versprechen und es ist mir sehr ernst.

1.7 Auf der Welle reiten
Das Motto der Royal Rangers ist „Allzeit bereit“. Bereit für alles. Zum Arbeiten,
Spielen, Dienen, Gehorchen, zum Lobpreis und zum Leben. Bereit für die
Wiederkunft des Herrn.
Ich glaube wir kommen in eine Zeit des Wachstums und der Ernte.
Das heißt, es ist Zeit sich zur Arbeit bereit zu machen.
Unser Gott hat beschlossen, Sich auf einige verschiedene Weisen zu offenbaren.
Durch Seinen Sohn, durch Sein Wort und durch die Schöpfung. In der Schöpfung
finden wir verschiedene Jahreszeiten.
Das schreibt auch der Autor des Buches Prediger:
„Alles hat seine Zeit
und jegliches Vornehmen unter dem Himmel seine Stunde.
Geboren werden hat seine Zeit, und Sterben hat seine Zeit;
Pflanzen hat seine Zeit, und Gepflanztes ausreißen hat seine Zeit;
Töten hat seine Zeit, und Heilen hat seine Zeit;
Zerstören hat seine Zeit, und Bauen hat seine Zeit;
Weinen hat seine Zeit, und Lachen hat seine Zeit;
Klagen hat seine Zeit, und Tanzen hat seine Zeit;
Steine schleudern hat seine Zeit, und Steine sammeln hat seine Zeit;
Umarmen hat seine Zeit, und sich der Umarmung enthalten hat auch seine Zeit;
Suchen hat seine Zeit, und Verlieren hat seine Zeit;
Aufbewahren hat seine Zeit, und Wegwerfen hat seine Zeit;
Zerreißen hat seine Zeit, und Flicken hat seine Zeit;
Schweigen hat seine Zeit, und Reden hat seine Zeit;
Lieben hat seine Zeit, und Hassen hat seine Zeit;
Krieg hat seine Zeit, und Friede hat seine Zeit.
Was hat nun der, welcher solches tut, für einen Gewinn bei dem, womit er sich
abmüht?

Ich habe die Plage gesehen, welche Gott den Menschenkindern gegeben hat, sich
damit abzuplagen.
Er hat alles schön gemacht zu seiner Zeit, auch die Ewigkeit hat er in ihr Herz gelegt,
da sonst der Mensch das Werk, welches Gott getan hat, nicht von Anfang bis zu
Ende herausfinden könnte.“
(Prediger 3, 1-11 Schlachter-Übersetzung)
Ich habe zwei Fragen:
Kannst Du eine große Ernte durch unser Royal Rangers-Programm sehen?
Und wenn ja, bist Du bereit auf der Welle zu reiten, um diese Zeit des Wachstums
und der Ernte in Deinem Stammposten zu sehen?
Gott sagt durch den Propheten Hesekiel
„Ich will sie und alles, was um meinen Hügel her ist, segnen
und auf sie regnen lassen zu rechter Zeit; das sollen gnädige Regen sein,
daß die Bäume auf dem Felde ihre Früchte bringen und das Land sein Gewächs
geben wird; und sie sollen sicher auf dem Lande wohnen
und sollen erfahren, daß ich der HERR bin, wenn ich ihr Joch zerbrochen
und sie errettet habe von der Hand derer, denen sie dienen mußten.
Und sie sollen nicht mehr den Heiden zum Raub werden, und kein Tier auf Erden soll
sie mehr fressen, sondern sollen sicher wohnen ohne alle Furcht.
Und ich will ihnen eine herrliche Pflanzung aufgehen lassen, daß sie nicht mehr
Hunger leiden im Lande und ihre Schmach unter den Heiden nicht mehr tragen
sollen. Und sie sollen erfahren, daß ich, der HERR, ihr Gott, bei ihnen bin und daß
sie vom Haus Israel mein Volk seien, spricht der HERR HERR.“ (Hesekiel 34, 26-30
Luther-Übersetzung 1912)
��eine Zeit für alles
��Regen zur rechten Zeit
��Regen des Segens

1.7.1 Arbeit zur rechten Zeit kann große Veränderungen bewirken
Ein Obstbauer wirbt Arbeiter an, wenn die Ernte naht. Er bereitet sie vor, noch bevor
sie gebraucht werden, indem er ihnen beibringt, wie die Früchte geerntet, gelagert,
sortiert und transportiert werden müssen.
Zur rechten Zeit.
Es bringt ihm nichts, Arbeiter zu haben, die nur herumstehen – ohne etwas zu tun.
Nein, seine Arbeiter müssen dann bereit sein, wenn die Arbeit ruft.
Wenn Du daran glaubst, daß wir in unseren Stämmen und in dieser Arbeit eine Zeit
des Wachstums erleben werden, dann müssen wir die Arbeiter bereit machen. Das
geschieht indem wir sie auf den Gebieten der Seelengewinnung, des Lehrens, der
Seelsorge, des Zeltbaus, des Messerschärfens etc. ausbilden.
Es macht nichts aus, daß unsere Stämme im Moment klein sind und zu wenige Leiter
haben.
Denn die Ernte wird kommen.
Es wird bald geschehen – wenn die Zeit reif ist und es keine Arbeiter gibt.
Obwohl es stimmt, daß man Tomaten auch außerhalb der Tomaten-Saison
aufziehen kann, genauso wie etwa Weizen oder Spinat, so ist es doch viel einfacher,
dies zur rechten Zeit zu tun.
Das ist es, was ich „auf der Welle reiten“ nenne. Die Arbeit zur rechten Zeit
verrichten.
Wenn die Zeit der Ernte durch unsere Arbeit bald kommt, dann ist es jetzt Zeit, Leiter
zu werben und auszubilden.

Vision. Begeisterung. Leidenschaft. Werbung. Vortrefflichkeit.
Das sind Deine Werkzeuge zur Werbung von Leitern.
Wenn Du diese Werkzeuge mit Gebet kombinierst, dann wird der Segen Gottes für
Dich und Deine Arbeit genauso zunehmen, wie Dein Herz an Größe zunimmt und
Deine Vision umfassender wird.
Habe keine Angst große Träume zu haben.
David hatte sie.
Josua hatte sie.
Moses hatte sie.
Paulus hatte sie.
Petrus hatte sie.
Abraham hatte sie.
Jesus kommt bald in Macht und Herrlichkeit zurück. Welcher Prozentsatz der
Entrückten wird bei den Royal Rangers gewesen sein?

1.8 Wie groß ist Dein Traum?
Wie groß ist Dein Traum?
Wie groß ist Dein Gott?
Gibt es da einen Größenunterschied?
Gott gibt Menschen große Aufgaben zu erledigen.
Er gibt uns große Träume zu träumen.
Josef hatte einen Traum.
Einen großen Traum.
Einen Traum der so groß war, daß er ihn nicht für sich behalten konnte.
Einen Traum der so gewaltig war, daß seine Brüder ihn nicht ertragen konnten.
Und sein Traum hat die Welt verändert.
Salomo hatte einen Traum.
Gott fragte ihn, was er sich von Ihm wünschen würde.
Salomo träumte Großes und bat um Weisheit.
Gott gab ihm Weisheit, wie sie noch nie gesehen wurde.
Das Ergebnis dieses Traumes veränderte die Welt.
1.8.1 Was ist Dein Traum?
Was ist Dein Traum, Leiter?
Ist er so groß, daß Du niemals erleben wirst, daß er vollständig in Erfüllung geht?
Ist er so umfangreich, daß die Welt ihn nicht fassen kann?
Ist er so großartig, daß nur der Herr selbst ihn erfüllen kann?
Oder träumst Du kleinere Träume?
Träumst Du davon, die Welt zu verändern,
oder träumst Du davon ein oder zwei Kinder gerettet zu sehen?
Träumst Du von einem Stammposten mit hunderten Kindern,
oder träumst Du davon mit sieben Kindern zum Camp zu fahren?

Wie groß ist Dein Traum?
Meine Frage lautet:
Wenn Gott alles tun kann
Und Gott Dich in die Royal Rangers Arbeit berufen hat
Und Gott das Werk Deiner Hand segnet und Frucht in Deinen Dienst bringt,
warum solltest Du dann nicht Großes träumen?
Wenn wir sowieso davon abhängig sind, daß Gott unsere Träume in Erfüllung gehen
lässt, dann können wir genauso gut Großes träumen.
Wenn Gott große Visionen genauso erfüllen kann, wie kleine,
warum sollten wir dann nicht die Großen wählen?
Schließ Deine Augen,
öffne Dein Herz,
sieh was Gott tun möchte.
Sag „Rede Herr, Dein Knecht hört.“
Wenn wir unsere Anstrengungen mit dem Herzen Gottes in Einklang bringen, dann
gibt es nichts, was uns stoppen könnte, nichts was den Vormarsch seines
Königreichs aufhalten könnte und kein Ende der Erweckung, die wir sehen werden.
Träume Großes, sei stark, ergreife alles, was Gott für Dein Leben vor hat.

1.9 Die Alleskönner
Gott will etwas Neues tun.
In Australien gab es eine berühmte Familie von Kaufleuten, die ein Unternehmen
namens Anthony Horden‘s aufbauten (gegründet von ... ihr habt’s erraten ... Anthony
Horden).
Als sie ihr erstes Geschäft in Melbourne eröffneten pflanzten sie davor einen Baum.
An diesem Baum hing ein Schild, auf dem stand: „Solange ich lebe, wachse ich“. Ihr
Geschäft blühte und ihr Motto blieb erhalten, so daß es heute ein Teil der
australischen Überlieferungen geworden ist.
Es ist ein wahrer Gedanke über das Leben. Wenn wir nicht wachsen, uns verändern
und weiterentwickeln – dann sterben wir, verfallen und nehmen nur Platz weg.
Eines der größten Probleme der heutigen Gemeinde ist der Wunsch, die Dinge so zu
belassen, wie sie schon immer waren. Als Pfingstler schätzen wir andere
Denominationen wie Baptisten, Methodisten etc. gering, weil sie nicht die selbe
Freiheit im Geist haben, wie wir. Die Wahrheit ist aber, daß viele unserer Gemeinden
genauso gebunden in Liturgie und Dogmen sind, wie diese. Schau Dir unsere
Haltung zu Frauen im Dienst an. Schau auf die Haltung zum Tanzen. Schau auf die
Haltung gegenüber den Armen. Du siehst, daß es absolut menschlich ist, gleich
bleiben zu wollen und sich nicht zu ändern. Jesus wollte dies nicht in Seiner
Gemeinde. Er wollte es auch nicht in der jüdischen ‚Gemeinde‘. Tatsächlich hat Er
einen großen Teil seiner Zeit damit zugebracht, Menschen wegen dieser Haltung zu
ermahnen.
Bitte halte dies nun nicht für eine Aufforderung über Deine Gemeinde zu richten,
oder für mich, über die meine. Das ist es nicht. Es ist nur eine Beobachtung.
Wir schreiben die späten 90er Jahre – es ist 1999 – beinahe der Beginn eines neuen
Jahrhunderts, der Beginn eines neuen Jahrtausends. Das Wort Gottes hat sich nicht
geändert, aber die Menschen, die es hören müssen. Laß mich das wiederholen: Das

Wort Gottes hat sich nicht geändert, aber die Menschen, die es hören müssen. Wenn
unsere Programme aus der Vergangenheit kommen – und die heutigen
Generationen keine Beziehung zu ihnen haben – welchen Wert haben sie dann?
Unser Auftrag ist es in alle Welt zu gehen und das Evangelium zu verkündigen.
Warum betreiben wir also die Royal Rangers?
Sind sie Mission?
Verändern sie Leben?
Erfüllen sie den Missionsbefehl?
Wenn sie es nicht tun – sollten wir sie aufgeben?
Sicher gibt es den Bedarf junge Christen zu lehren und sie in Gott wachsen und
reifen zu sehen. Aber es gibt auch die Notwendigkeit, ungerettete Menschen zu
erreichen.
Ich habe meinen Rangers und Leitern eine Herausforderung gegeben. Jeder Ranger
soll einen Freund – einen noch nicht geretteten Freund – zu den Royal Rangers
mitbringen, wo er das Evangelium hört, gerettet wird und weiter im Programm bleibt,
um gelehrt zu werden. Jeder Leiter soll einen neuen Leiter mitbringen, der
Leiterschaftstraining erhält um dieses Wachstum aufzufangen.
Wir müssen über die Denkweise hinauskommen, daß es ‚unser Programm‘ ist und
‚wir es schon immer so gemacht haben‘ und man ‚das nicht machen kann‘, hin zu der
Einstellung, daß wir ‚alles können‘.
Als ich ein Kind war, gingen meine Eltern einmal in Urlaub und eine befreundete
Familie zog dafür für eine Woche in unser Haus um sich um uns Kinder zu kümmern.
Die Mutter hatte einen wunderbaren Ausdruck. Immer wenn ich mich beklagte und
sagte ‚Das kann ich nicht.‘ entgegnete sie, ‚Kann ich nicht gibt es nicht, das kann
höchstens will ich nicht heißen.‘
Sind wir Menschen die ‚können‘, oder solche die ‚nicht wollen‘?

Soweit ich das überblicke gibt es nur zwei Möglichkeiten zur Auswahl. Es gibt keinen
Mittelweg. Du kannst nur heiß oder kalt sein. ‚Können‘ oder ‚nicht wollen‘.
Was wirst Du wählen.

1.10 Durch Katastrophen leiten
Das hört sich komisch an, für ein Leiterschafts-Thema, oder? Es erinnert mich an
den Titel eines Buches über die Regierung eines der umstrittensten Premierminister
von Australien – Gough Whitlam. Das Buch hieß ‚Brich durch oder zerbrich‘ und
beschrieb die Leitung und den Führungsstil Whitlams und seiner Regierung.
Durch Katastrophen leiten – was meine ich mit diesem Titel?
Es ist der Vorgang, Ereignissen zu gestatten unter der Oberfläche zu brodeln, bis sie
zu wichtigen oder existentiellen Einflüssen auf Dein Programmes werden. Dann
einzugreifen und sie entscheidend zu beeinflussen. Ich stehe tief in der Schuld eines
Managers, den ich in meinem Team hatte – Marius Coomans von Firmware Design,
was diese Erkenntnis betrifft.
Laßt es mich anhand von zwei Beispielen erklären:
1) Als ich nach einem Weg suchte, das Team-System (oder die Leiterschaft durch
die Kinder und Jugendlichen) in unserer älteren Gruppe einzuführen, ließ ich es
zu, daß die Tatsache, daß seit einiger Zeit keine Aktionen wie Camps mehr
durchgeführt worden waren und der daraus entstandene Unmut über mangelnde
Aktionen sich zuspitzten – griff dann mit der Präsentation des Team-Systems ins
Geschehen ein und erhielt sofort absolute Unterstützung für dessen Einführung.
Ergebnis: erfolgreiche Einführung (und Weiterführung) des Team-Systems und
Aktionen!
2) Da ich versuche meine Leiter dazu zu bringen, das Programm zu ‚ihrem‘
Programm zu erklären, so wie ich es auch tue, ließ ich eine Situation eskalieren.
Wir hatten an einem Wochenende ein Distrikt-Camp und am Abend bevor wir
dorthin aufbrechen wollten rief mich um 21:30 Uhr (wir wollten um 8 Uhr morgens
losfahren) eine Leiterin an und erklärte mir, sie könne nicht mitfahren, da ihr Kind
krank geworden sei. Nachdem ich mich von dem Schock wieder erholt hatte
sagte ich ihr: „Kein Problem – Du mußt nur noch alle Mädchen aus Deinem Team

anrufen, um ihnen mitzuteilen, daß sie leider nicht am Camp teilnehmen können.“
[lange Pause]...
Ergebnis: sie fand einen Ersatz, der mit uns auf das Camp fuhr.
Was machen wir also aus dem Leiten durch Katastrophen, oder Führung durch
Krisensituationen etc. – Ich denke es handelt sich hierbei um ein mächtiges
Werkzeug, wenn es richtig eingesetzt wird. Es kann trotzdem überbelastet werden.
Dann erhalten die Leute das Gefühl, daß das Schiff sinkt und sie jetzt besser von
Bord gehen sollten!

1.11 Unnötige Leiterschaft
Willst Du ein großartiger Leiter sein oder einfach nur ein guter Leiter?
��Ein guter Leiter ist beschäftigt.
��Ein guter Leiter führt durch sein eigenes Beispiel.
��Ein guter Leiter arbeitet mit den Jungen und Mädchen.
��Ein guter Leiter gibt seinen Mitarbeitern ein Beispiel von Leiterschaft.
��Ein guter Leiter wird von seinen Mitarbeitern und den Kindern schmerzlich
vermißt.
��Ein guter Leiter macht den Stammtreff zu etwas großartigem.
��Ein guter Leiter weiß, was er sagt, wann er es sagt und wie er es sagt.
��Ein guter Leiter ist das Rückgrat seiner Organisation.
Nun zum Vergleich der großartige Leiter:
��Ein großartiger Leiter wird nicht benötigt.
��Ein großartiger Leiter wird nicht vermißt.
��Ein großartiger Leiter ist nicht sichtbar.
Ich frage also noch einmal:
Willst Du ein großartiger Leiter sein, oder einfach nur ein guter Leiter?
Das ist eine Frage der Motivation.
Das ist eine Frage der Leidenschaft.
Das ist eine Frage der Berufung.
Wenn Du heute abend von einem Zug erfaßt würdest (warum ist es nur immer ein
Zug?) – würde Dein Stammposten ohne Dich auskommen?
Die nächste Woche?
Den nächsten Monat?
Das nächste Jahr?

Für immer?
Als Leiter von Leitern haben wir eine Verantwortung für den Fortbestand unserer
Organisation. Sie muß ohne uns überleben.
Als Leiter von Leitern haben wir eine Verantwortung unseren Mitarbeitern gegenüber.
Sie müssen uns überleben können.
Als Leiter von Leitern müssen wir uns so weit in unsere Organisation, ihre Leiter und
ihren Aufbau einbringen, daß wir selbst dann wenn wir nicht anwesend sind, noch da
sind.
Ein Leiter aus meinem Stamm fragte mich einmal „Wann wirst Du uns erlauben
Aktionen allein mit den Kindern durchzuführen?“ Meine Antwort war einfach und kurz:
„Wenn ich da bin, obwohl ich nicht anwesend bin.“
Das heißt, wenn ihr verstanden habt was der Sinn meiner Regeln für das Campen
ist. Wenn ihr einem Kind genau so antworten würdet wie ich es tue. Wenn ihr
Aktivitäten ansetzt, wie ich sie ansetzen würde. Wenn ihr reagiert, antwortet,
unterrichtet, lehrt, teilt, spielt, tobt, kocht, singt (gut vielleicht nicht unbedingt singt)
wie ich es tun würde.
Wenn die Übertragung der Leidenschaft, Vision, des Sinnes und der Hingabe von mir
auf Euch vollständig ist.
Wenn das passiert, dann muß ich nicht mehr mitgehen.
Weil ich dann sowieso dabei bin.
Versteht Ihr was ich meine?
Dies ist eine perfekte Welt. Oder wie einige von Euch vielleicht wissen – der perfekte
Stammposten. Die Art und Weise, wie ich meinen Stammposten sehe – auch wenn
er bisher noch nicht so ist.

Wenn ich meinen Stammposten heute verlassen würde, würde er vermutlich bis zum
Ende des Jahres weiter bestehen. Vielleicht würde er nächstes Jahr weiter bestehen,
wahrscheinlich mit halb so vielen Kindern. Zweifelsohne würde er den Juni nicht
überleben.
Welch einen Versager das aus mir macht!
Meine Aufgabe ist es nicht, ein großartiges Programm durchzuziehen.
Meine Aufgabe ist es mir selbst meine Aufgabe zu nehmen.
Und das sollte auch Deine Aufgabe sein.
Ein großartiger Leiter ist ‚unnötig‘.
Hmmm – vielleicht wird dies sogar zu einem neuen Führungsstil in jedem MBA-Kurs
– ‚Unnötige Leiterschaft‘ – direkt neben ‚Durch Katastrophen leiten‘.

1.12 Selbstbeurteilung
Vor kurzem haben wir in Blaxland etwas Neues begonnen – wir hatten die Idee einer
Selbstbeurteilung jedes Leiters. Es wir einmal im Halbjahr die Gelegenheit bieten,
mich mit meinen Leitern zusammenzusetzen und gemeinsam darüber
nachzudenken, wie sie sich in der Leiterschaft bewähren.
Es ist auch eine Gelegenheit für sie zu überlegen, wie sich das Programm aus ihrer
Sicht entwickelt und was sie daran gerne verbessern würden.
Es ist ungefähr so, wie eine Beurteilung bei der Arbeit.
Die ersten Ergebnisse waren sehr hilfreich. Leiter erfuhren ganz neu Dankbarkeit für
ihren Einsatz und wie wichtig ihre Anstrengungen waren. Wir bekennen uns zu dem
Motto „Laß keine Gelegenheit aus, jemanden zu loben“. So etwas regelmäßig zu tun
ist sehr wirksam.
Jeder von uns hat Fehler und Gebiete auf denen er sich verbessern kann.
Diese Zeiten bieten die Gelegenheit einem Anderen Dinge in seinem Leben zu
zeigen, über die er sich vielleicht gar nicht bewußt ist.
Ich formuliere es so: „Wenn wir weiter zusammen arbeiten, dann sollten wir freier
sein, in dem was wir zu einander sagen können. Ich möchte, daß jeder sich frei fühlt
zu mir zu kommen und über alles mit mir zu reden. Wenn ich etwas tue, was ihr nicht
versteht oder womit ihr nicht einverstanden seid – kommt zu mir. Genauso möchte
ich, daß unsere Beziehung es mir erlaubt zu euch zu kommen, wenn ihr etwas tut,
was ich nicht verstehe oder womit ich nicht einverstanden bin.“
Dann frage ich sie, ob es etwas gibt, was sie mir über meinen Führungsstil etc.
sagen möchten. Es gab da schon einige gute Vorschläge.

Dann zeige ich ihnen eine Sache, wo sie sich weiter verbessern können. Ich nehme
immer nur eine Sache, weil ich motivieren will, nicht niederschlagen. Alle meine
Vorschläge wurden großmütig angenommen, denn sie wußten, daß sie etwas
verbessern mußten, egal was es war.
Anders als bei einer Arbeitsbeurteilung mache ich mir keine Aufzeichnungen darüber.
Es gibt keine ‚Akte‘. Aber es ist großartig die Möglichkeit zu haben sich zu
unterhalten, ohne in Details der Arbeit abzuschweifen und ohne Rücksicht auf
bestimmte Umstände nehmen zu müssen...

1.13 Tips und Tricks
Dies sind einige Gedanken über den nächsten Schritt hin zum ‚perfekten
Stammposten‘. Nichts davon ist neu oder revolutionär. Nur einige wichtige Prinzipien,
die hier und da wieder erwähnt werden sollten.
Denke immer daran, daß die Kinder in unserem Stammposten sich nicht auf einem
höheren Niveau bewegen werden, als wir es tun. Kinder werden immer nur so weit
wachsen, wie wir es von ihnen erwarten. Wenn Du viel erwartest wirst Du viel
erhalten. Aber wehe, wenn sie Deine Worte nicht mehr hören können, weil Deine
Taten diese übertönen.
1.13.1 Deine Kluft
��sollte tip top sein
��sollte gebügelt sein
��die aktuellen Patches sollten an der richtigen Stelle sein
1.13.2 Pünktlichkeit
��sei 30 Minuten vor Beginn des Programms anwesend, das ist genauso wichtig,
wie Deine Arbeit – vielleicht sogar noch wichtiger – denn es ist für Gott
��sei bereit mindestens 30 Minuten nach dem Schlußappell noch anwesend zu sein
��ermutige Deine Leiter mindestens 15 Minuten früher zu kommen.
1.13.3 Aufmerksamkeit gewinnen
��pfeife
��rufe laut und klar „Hey!“
��am Besten: Gehe dort hin, wo die Störung stattfindet
��am Schlechtesten: Schreie von einer Ecke des Raumes in die andere
(Ausnahme: drohende Gefahr)

1.13.4 Anweisungen erteilen
��gehe zu dem Kind hin
��gewinne seine Aufmerksamkeit
��sprich langsam und deutlich
��schreie nicht
1.13.5 Umgang mit Ungehorsam
��gib die Anweisung aus „Johnny heb die Stifte auf“
��hinterfrage den Ungehorsam „Johnny, hast Du nicht gehört wie ich Dich gebeten
habe, die Stifte aufzuheben?“
��gib eine erste Warnung aus – „Johnny, ich habe Dich schon zweimal gebeten, die
Stifte aufzuheben. Bitte tu das jetzt, oder wir beide müssen miteinander zum
Stammleiter gehen“ – vermeide jegliche andere Bedrohung
��führe die nächste Stufe (wie in Eurem Stamm vereinbart) durch
1.13.6 Tips und Tricks
��schreie nicht
��drücke Dich klar und selbstbewußt aus
��überprüfe, ob das Kind Dich verstanden hat
��verlange nichts, was Du selbst nicht tun würdest, greife unterstützend ein – sei
ein Teil der Gruppe und nicht über ihr
��sei IMMER bereit gutes Benehmen zu loben

1.14 Ein Regelwerk
Ein Regelwerk ist ein großartiges Werkzeug für Deinen Stammposten. Hier möchte
ich das Regelwerk, das wir in Blaxland verwenden vorstellen. Mein Dank gilt dabei
Paul Robinson vom Stamm Hawkesbury, auf dessen Regelwerk es basiert.
Die Vorteile eines Regelwerkes sind zahlreich:
��es hilft Deinen Leitern zu verstehen, was sie tun sollen
��es bringt Kontinuität
��es ist ein Rückhalt gegenüber einem ‚bösen‘ oder aufgeregten Elternteil („Die
Regel besagt aber...“)
��Erleichterung (denn eigentlich weißt Du, daß Ihr so etwas bräuchtet...)
��...
1.14.1 Regeln des Stammposten Blaxland
1.14.1.1 Kontrolle und Aufsicht
1. Jeder Leiter ist verantwortlich für die Kontrolle und Aufsicht in der ihm
unterstellten Gruppe. Jeder Ranger sollte sich auf eine konstruktive und
positive Art diszipliniert verhalten, wie es in den Leiterschaftsmaterialien der
Royal Rangers beschrieben ist.
2. Wenn ein Ranger seinem Leiter fortgesetzt den Gehorsam verweigert,
rebelliert und weiter die Gruppe unterbricht und stört, wird sein Leiter ihn zu
einem Gespräch mit dem Stammleiter begleiten.
1.14.1.2 Gespräch mit dem Stammleiter
3. Im Gespräch mit dem Stammleiter treten der Leiter und das Kind dem
Stammleiter gegenüber und der Leiter bringt die Beschuldigung vor.

4. Das Kind wird gefragt, ob es den Ausführungen des Leiters über das
Vorkommnis zustimmen kann und ob es diesen etwas hinzuzufügen hat.
5. Das Kind wird dann gefragt, ob ihm seine Tat leid tut.
6. Der Stammleiter wird das Kind ermutigen über dem Vorfall Buße zu tun.
7. Der Stammleiter und der Leiter drücken anschließend ihre Vergebung aus.
1.14.1.3 Strafe
8. Der Stammleiter setzt die Strafe für den Vorfall fest. Jede Strafe sollte das
Alter des Kindes und die Schwere des Vorfalls in Betracht ziehen. Der
Stammleiter kann sich dabei mit dem Leiter absprechen und über die Strafe
beratschlagen.
1.14.1.4 Verweis
9. Wenn ein Ranger auch weiterhin rebelliert, die Gruppe stört und ein Verhalten,
das keine Reue zeigt, an den Tag legt, wird die Möglichkeit das Kind für 1 bis
2 Stammtreffs oder eine anstehende Aktion auszuschließen in Betracht
gezogen. Vor Verhängung eines Verweises werden die Eltern auf dem
Postweg über den Vorfall informiert. In einem persönlichen Gespräch wird ihr
Mitwirken und ihre Zustimmung gesucht.
10. Längere Verweise werden bei wiederholten kurzfristigen Verweisen in Betracht
gezogen. Vor Verhängung eines längeren Verweises werden die Eltern auf
dem Postweg informiert. Ein persönlicher Besuch soll zur Abschätzung der
häuslichen Situation des Kindes, dem Mitwirken der Eltern und zur
Abstimmung der weiteren Verfahrensweise genutzt werden.

1.14.1.5 Allgemeine Anmerkungen
Entferne ein Kind nie aus der Sichtweite der Gruppe.
Körperliche Züchtigung ist strengstens verboten.
Vergeben heißt vergessen.

1.15 Wenn es nicht läuft
Was tust Du, wenn der perfekte Stammposten einfach nicht laufen will? Du liest
jeden Text, der das Wort ‚perfekt‘ enthält, druckst ihn aus, kopierst ihn und teilst ihn
an alle die Du kennst aus.
Und trotzdem bleibt Dein Stamm – na ja.
Oder vielleicht hat Dein Stammposten schon einmal Anzeichen eines beginnenden
Lebens gezeigt. Zeichen, daß er sich zu dem entwickeln würde, über was Du
gelesen hattest und dann bricht es auf einmal ab.
Was dann...
Hier kommst Du ins Spiel.
Hier hängt die Entwicklung zum perfekten Stammposten von Dir ab.
Hier ruht die gesamte weitere Entwicklung Deines Stammpostens auf Deinen
Schultern.
Es geht um Glauben und Vision und Durchhaltevermögen und Liebe und Mut und
Motivation und Aufmunterung und Anstrengung und Willen und Wünsche und alles
andere, was Du zu bieten hast.
All dies kommt von Dir.
Dein Wunsch, Deinen Stamm wachsen zu sehen und sich zu einer die Welt und die
Kinder verändernden, die ganze Umgebung wachrüttelnden Arbeit zu entwickeln.
An diesem Punkt darfst Du nicht aufgeben.
An diesem Punkt darfst Du den Kopf nicht hängen lassen.
An diesem Punkt mußt Du durchhalten.
Wenn der Stammtreff beginnt und nur 5 oder 7 oder 20 oder 40 Kinder beim Appell
sind – verzweifle nicht. Schau genau hin und sieh die 20, die 50, die 100 Kinder.

Wenn Du schlampige Kluften, raufende Jungen und tratschende Mädchen bei der
Stammrolle siehst, verzweifle nicht. Schau genau hin und sieh die leuchtenden,
gebügelten Kluften und die erwartungsvollen Gesichter stillstehender Kinder, die so
positiv schimmern.
Es hängt von Dir ab, was Du siehst.
Schau nicht mit den Augen der Welt.
Schau mit Augen des Glaubens.
Stell Dir Deinen Stammposten so vor, wie Du ihn Dir wünschst.
Lebe in diesen Bildern.
Denke darüber nach, wie es sein wird.
Lebe und atme diese Gedanken.
Und jetzt nutze diese Augen des Glaubens um Farbe in die gegenwärtigen
Aussichten zu bringen.
Nutze diese Augen um Farbe in Deine Einstellung zu bringen.
Nutze diese Augen um zu motivieren und zu inspirieren.
Suche nach einem Grund zu feiern und putze den Kern heraus.
Jeder Grund, den Fortschritt hin zur Perfektion zu zeigen sollte ein Grund für
Werbung sein.
Ein kleines Beispiel:
Ich hatte Probleme meine Pfadfinder zu motivieren die Bibelprüfung abzulegen. (Wir
machen Prüfungen hier in Blaxland nicht unnötig schwer – das ist nicht die Art des
perfekten Stammpostens) Nun hat endlich eines der Pfadfinder-Mädchen die Prüfung
abgelegt!
Kannst Du Dir das Getöse vorstellen, das ich nächste Woche darum machen werde?

Jeder Grund zum Feiern.
Jeder Schritt auf das Ziel zu muß anerkannt und gefeiert werden.
Du machst den Stamm.
Nicht das Komitee – Du.
Nicht der Jugendpastor – Du.
Nicht der Pastor – Du.
Nicht der Stammleiter – Du.
Nicht Gott – Du.
Niemand sonst auf dieser Erde – Du bist es.
Es ist Deine Verantwortung.
Mache das Problem zu Deinem eigenen.
Schultere die Verantwortung.
Schau auf das Ergebnis.
Verändere die Welt.
Geh!

2. Marketinggrundlagen für Leiter
Mein Hintergrund als Marketing- und Verkaufsberater hat mir beim Aufbau der Royal
Rangers, der Leitung unseres Stammpostens und jetzt unseres Distriktes sehr
geholfen. Die Prinzipien des Marketing haben es mir immer wieder ermöglicht,
Programme zu bewerten, zu testen, zu analysieren und dann erfolgreich einzuführen.
Ich glaube, daß diese Prinzipien so wichtig sind, daß ich sie überall weitergebe. Die
Schlüssellektionen habe ich in den folgenden Kapiteln niedergelegt. Wenn Du Dir die
Zeit nimmst diese Wahrheiten zu lernen und zu berücksichtigen, dann wird es für
Dich viel einfacher, Dein Programm zu planen, für es zu werben und es
durchzuführen und der Erfolg wird gleichermaßen größer sein.

2.1 Wer ist Dein Kunde?
Wenn Du etwas verkaufen willst, mußt Du Deinen zukünftigen Kunden überzeugen,
daß das was Du zu bieten hast für ihn wertvoller ist, als das Geld in seinem
Portemonnaie (oder der Kredit auf seiner Karte).
Wenn Dein Produkt oder Deine Dienstleistung größeren Wert hat als sein Geld, dann
wird er sein Geld gegen Deine Ware tauschen. So einfach ist das. Deshalb kaufen
wir Dinge. Der scheinbare Wert dessen was wir kaufen wiegt das Geld auf – und die
anderen Dinge, die wir mit demselben Geld hätten kaufen können.
2.1.1 Wer ist unser Kunde
Im Royal Rangers Programm müssen wir unseren Leitern, unseren Kindern und
unserer Gemeinde einen guten Gegenwert bieten.
Als Royal Rangers Leiter haben wir vier Kunden:
��das Kind
��unsere Leiter
��die Eltern des Kindes
��die Verantwortlichen der Gemeinde
Wenn es uns nicht gelingt jeden dieser Kunden befriedigen, dann wird unser
Programm zugrunde gehen.
2.1.2 Ohne Kinder haben wir keine Aufgabe
Das Programm muß heiß sein.
Es muß inspirieren.
Es muß herausfordern.
Es muß die Anstrengungen in Begeisterung aufwiegen.
Wenn es das nicht tut, werden die Kinder es nicht als fairen Tausch ansehen. Sie
tauschen ihre Zeit gegen unser Programm. Wenn es nichts wert ist werden sie einen

anderen Wert finden, der sie erfüllt und ihr Gefühl der Zufriedenheit erhöht. Das kann
positiv oder negativ sein. Sie können zu anderen Pfadfindern gehen oder
Computerspiele machen. Sie können dem Schachclub beitreten oder in schlechte
Kreise geraten.
Aber das wichtigste ist der Gegenwert. Wenn wir einen hohen Gegenwert bieten
werden wir Hingabe, Begeisterung und Frucht in den Kindern erhalten.
2.1.3 Ohne Leiter kannst Du kein Programm durchführen
Es heißt, die Bezahlung für Freiwillige seien Beziehungen. Das heißt, der Gegenwert
für einen Leiter ist die Qualität und die Anzahl der Beziehungen, die in euren Teams
aufgebaut werden. Denke darüber einen Moment nach. Ohne Berücksichtigung des
Grundes warum Du bei den Royal Rangers mitarbeitest – welchen spürbaren
Gegenwert ziehst Du aus den Royal Rangers?
Denke immer daran, daß mein verschrobenes und verdrehtes Marketinggehirn mich
zwingt immer in Gegenwerten zu denken – was erhältst Du dafür, daß Du Deine Zeit
für die Royal Rangers opferst?
Jetzt möchte ich die Aussage von oben verändern – daß „die Bezahlung eines Royal
Rangers Leiters die wertvollen Beziehungen zu anderen Leitern und das Erkennen
einer Veränderung im Leben der Kinder denen sie dienen“ ist.
Das ist unser Gegenwert. Wenn keine Beziehungen aufgebaut werden, werden
Deine Leiter gehen und einen anderen Dienst finden, wo Beziehungen gepflegt
werden. Wenn es keine Veränderung unter den Kindern gibt, dann werden
Zufriedenheit und das Gefühl etwas erreicht zu haben nicht da sein.
Dann hast Du Deine Leiter verloren. Und Dein Programm ist dahin.

2.1.4 Ohne die Unterstützung der Eltern hast Du keine Kinder
Wie viele Kinder kennst Du die von ihren Eltern aus einer Jugendgruppe genommen
wurden? Jugendleiter wissen oft nicht, daß die Eltern auch zu ihren Kunden gehören.
Rangerleiter wissen das im Allgemeinen.
Der Gegenwert für die Eltern ist folgender: Sie tauschen ihre Anstrengungen und ihr
Geld gegen die Ermutigung und Akzeptanz ihres Kindes. Sie werden ihr Kind
rechtzeitig zu Aktionen bringen etc., wenn Ihr ihrem Kind neue Fähigkeiten beibringt,
es zu einem Jünger macht und ein ganzheitliches herausforderndes Programm zu
bieten habt.
Laßt die Eltern wissen, was Ihr mit ihrem Kind macht. Haltet sie auf dem Laufenden.
Gebt ihnen viele Informationen mit nach Hause. Ladet sie zu einer tollen
Abzeichenverleihung ein. Ladet sie auf Eure Camps und Aktionen ein. Und vor allem
schickt begeisterte Kinder nach Hause, die ihre Erfahrungen nicht für sich behalten
können.
2.1.5 Ohne die Unterstützung der Gemeindeverantwortlichen hast Du kein
Programm
Die Gemeindeverantwortlichen (Pastoren, Älteste, Diakone...) sind wichtige Kunden
des Stammleiters. Ohne ihre Unterstützung gibt es kein Programm. Verkauft Euch
und Euer Programm oft an diese Menschen. Zeigt ihnen, daß ihr Eure Ziele erreicht.
Erklärt ihnen, was Eure Ziele sind. Sie hören gerne von Bekehrungen und
veränderten Leben. Sie sehen es gerne, wenn die Familien Eurer Kinder im
Gottesdienst sind.
Manche Pastoren haben Angst vor den Royal Rangers. Sie glauben sie seien ein
Haufen wilder Leute, die keiner Autorität unterstehen. Sie sehen die engen
Beziehungen der Rangerleiter untereinander und bekommen Angst. Manchmal
schließen sie deshalb einen Stammposten. Laßt nicht zu daß so etwas passiert.
Verkauft Euch und Euer Programm.

Der Gegenwert für die Gemeindeverantwortlichen ist folgender: Sie tauschen ihre
Unterstützung, ihr Gebet und manchmal ihre Finanzen, wenn Ihr seht, wie Kinder
gerettet werden und der heilige Geist Leben verändert. Sie lieben auch glückliche
Eltern.
2.1.6 Zusammenfassung
Gegenwert ist eine gute Möglichkeit Euer Programm zu bewerten. Bietet Ihr allen vier
Kunden einen Wert? Wenn nicht, dann beginnt nachzudenken, wie Ihr Euren Wert
steigern könnt.

2.2 Austausch von Werten
Mein Wörterbuch beschreibt Dissonanz als „Mißklang oder uneinheitlichen Mißton“.
Post Purchase Dissonanz ist das ungute Gefühl, das man erhält, wenn man etwas
gekauft hat, das eigentlich nicht das richtige ist.
��Vielleicht funktioniert es nicht so, wie der Verkäufer es gesagt hat.
��Oder Du hast zu viel bezahlt.
��Oder Deine Freunde mögen die Farbe nicht...
Du fühlst Dich schlecht, dumm, wütend, aufgeregt, verletzt, betrogen, schämst Dich
etc.
Als Verkäufer kannst Du dies mit drei einfachen Schritten verhindern.
��Verkaufe nur gute Ware zu einem fairen Preis.
��Sei offen und ehrlich gegenüber Deinen Kunden.
��Biete einen guten Kundenservice.
Wir wollen jeden dieser Schritte einmal genauer betrachten.
2.2.1 Verkaufe nur gute Ware zu einem fairen Preis
Hier kommen wir wieder zu den Gegenwerten aus dem letzten Kapitel. Stelle sicher,
daß Euer Programm einen Guten Gegenwert für „sein Geld“ bietet – das ist ein fairer
Tausch zwischen den Kindern (den Eltern, den Gemeindeverantwortlichen oder
Deinen Leitern) und ihrer Zeit oder ihrem Geld.
2.2.2 Sei offen und ehrlich gegenüber Deinen Kunden
Es hat keinen Sinn, einem an den Royal Rangers Interessierten zu erzählen, daß Ihr
alle vierzehn Tage klettern geht, wenn Ihr das nicht tut. Genauso wenig ist es weise
zu sagen, daß Fahrten und Camps die Hauptmerkmale Eures Programms seien,
wenn Ihr nur ein bis zwei Mal im Jahr etwas derartiges unternehmt.

Ich denke, das oberste Prinzip lautet – übertreibe (=lüge) nicht. Für einen Verkäufer
ist das allerdings sehr schwer ;-) Aber es ist besser, Du untertreibst, was die
Möglichkeiten in Eurem Programm betrifft und die Kunden sind überrascht, wenn sie
herausfinde, wieviel „versteckte Werte“ Eure Dienstleistung beinhaltet.
2.2.3 Biete eine gute Kundenbetreuung
Du kannst jeder Post Purchase Dissonanz, die in die Gedanken Deines neuen
„Kunden“ eindringen will entgegnen, indem Du Dinge fragst, wie zum Beispiel
Wie ihnen das Programm gefällt.
Ob sie glücklich sind.
Beunruhigt sie etwas?
Haben sie irgendwelche Vorschläge für Euer nächstes Leitertreffen?
etc.
Du könntest auch ein Infopost-Programm auflegen, um neue Rangers mit
Informationen und begeisternden Ideen zu versorgen – das kann per Post oder von
Hand geschehen... Kleine Dinge, wie ein Veranstaltungskalender, ein Leitfaden zur
Plazierung der Patches auf der Kluft, drei einfache Schritte zur Aufnahmeprüfung
etc...
2.2.4 Zusammenfassung
Du kannst etwas gegen die Post Purchase Dissonanz, das heißt dem Gefühl „Ich
habe einen schrecklichen Fehler gemacht“, unternehmen, wenn Du Dein Programm
nicht zu teuer verkaufst, einen guten Gegenwert und eine gute Betreuung bietest.

2.3 Die vier P’s
Schlage irgendein Buch über Marketing auf und Du wirst eine Diskussion der vier P’s
finden. Diese kleine Eselsbrücke hilft jedem Kaufmann – und auch jedem anderen,
der daran interessiert ist seine Stellung am Markt zu verbessern.
Die vier P’s sind Produkt, Preis, Promotion und Placement
2.3.1 Produkt
Das was Du verkaufst. Sag jetzt nicht ‚Royal Rangers ist eine christliche
Jugendarbeit – wir verkaufen nichts.‘ Natürlich tust Du das. Wir tun es alle. Jeden
Tag unseres Leben verkaufen wir. Wenn Du es nicht tust, dann hast Du vermutlich
aufgegeben und Deine Sache ist so gut wie verloren.
Was ist unser Produkt bei den Royal Rangers?
Mein Marketing-Buch sagt mir, daß ‚Menschen ihre Bedürfnisse und Wünsche mit
Produkten befriedigen‘. Ein Produkt ist also etwas, das angeboten wird um Wünsche
und Bedürfnisse zu befriedigen.
Das Leiterhandbuch sagt, daß ‚ein natürliches Merkmal von Kindern die Liebe zum
Abenteuer im Freien‘ ist und daß ein Stammtreff ‚sowohl für Spaß als auch für
Ausbildung‘ sorgen sollte. Auch die Bibel sagt uns, daß wir geschaffen wurden, um
eine ewige Beziehung mit Gott zu haben. Dies sind einige unserer ‚Produkte‘.
Als Royal Rangers-Leiter ‚verkaufen‘ wir Erlösung, Spaß, Abenteuer, Auszeichnung,
Fähigkeiten, Disziplin, Selbstachtung, Stolz, Zusammenarbeit, Leiterschaft,
Sicherheit, ein Gefühl der Zusammengehörigkeit, etc.
Das ist unser Produkt. Und es ist ein gutes Produkt, ein Produkt das jeder braucht.

2.3.2 Preis
‚Aber wir verkaufen diese Dinge doch nicht wirklich.‘ Ja, so ist es. Wirklich? Natürlich
verkaufen wir unser Produkt nicht in einem traditionellen Sinn. Aber unser Produkt
hat auch seinen Preis. Denk mal darüber nach.
Um ein Royal Ranger zu sein muß/sollte ein Kind
��eine Kluft besitzen
��seinen Mitgliedsbeitrag bezahlen
��Camp- und Aktionsbeiträge bezahlen
��eine gewisse Grundausrüstung besitzen
��1½ bis 2 Stunden (plus Anfahrtszeiten) pro Woche für einen Stammtreff
aufbringen
��für seine Stufen-Abzeichen arbeiten bzw. lernen
Dies sind alles Kosten. Einige kosten Geld. Einige kosten Anstrengung. Beides steht
für einen Wertaustausch zwischen dem Kind und Deinem Programm.
��Wie hoch ist der Preis für die Mitgliedschaft in Deinem Stamm?
��Was kostet es in Euro und Cent?
��Was kostet es an Hingabe?
��Was kostet es an zusätzlichen Aktivitäten?
��Was kostet es an Anstrengungen?
Wenn Du nun also den Preis für Dein Programm zusammengestellt hast, solltest Du
Dich fragen: ‚Bietet mein Programm wirklich einen Gegenwert?‘ und ‚Was bieten
meine Wettbewerber (zu welchem Preis)?‘
Als Kaufmann ist die Wahl der Produkteigenschaften, -vorteile und des Preises Deine
Entscheidung. Du kannst entweder den Wert erhöhen, um den Preis kleiner
erscheinen zu lassen (z.B. indem Du siebenmal im Jahr eine Aktion anbietest, statt
nur dreimal), oder Du kannst die Kosten durch Subventionen oder Streichung einiger

Angebote senken (z.B. durch Aktionen, bei denen Geld verdient wird um die Kosten
für Camps zu senken).
Frage doch einmal einige der Kinder und ihre Eltern, ob Dein Programm einen guten
Gegenwert bietet. Hier mußt Du gut aufpassen, daß Du nicht nur die Antworten
bekommst, die Du gerne hören möchtest, sondern auch wirklich die Wahrheit.
Stelle Leitfragen, wie z.B.
��Wie gefällt es Johnny bei den Royal Rangers?
��Welchen Preis wären Sie bereit für dieses Camp zu bezahlen?
��Wären Sie daran interessiert bei einer Aktion mitzuhelfen, die die Kosten für die
Kluft ihres Kindes reduziert?
Ein guter Kaufmann wird alle Register ziehen bis das Produkt, das er anzubieten hat,
‚wie geschmiert‘ läuft.
2.3.3 Promotion
Das wichtigste. Wie informierst Du Deine Kunden (denke daran, daß Du vier Arten
von Kunden hast: die Kinder, deren Eltern, Deine Leiter und Deine Gemeinde) über
Dein Produktangebot?
Werbung.
Stell Dir Werbung als eine Mischung von Aktivitäten vor, die Du unternehmen kannst,
um Deine zukünftigen Kunden über Dein Produkt zu informieren.
Die Werbemischung enthält:
��Anzeigen – in der örtlichen Presse, im Gemeindebrief Deiner Gemeinde, mit
Plakaten, am schwarzen Brett, in Schülerzeitungen, etc.
��Persönlicher Verkauf – die Anstrengungen, die Du selbst unternimmst, um den
Einzelnen das Royal Rangers Programm zu verkaufen. Du kannst Familien

esuchen, mit Kindern in der Gemeinde sprechen, in der Sonntagschule werben,
etc.
��Sonderangebote – im Stil von ‚Werde Mitglied und Du erhältst noch bis zum 31.
Mai ein kostenloses Abonnement der Royal Rangers-Zeitschrift.‘ (das ist natürlich
nicht wörtlich zu nehmen!). Aber vielleicht gibt es derartige Werbeformen, die Du
nutzen kannst. ‚Werde JETZT Mitglied und nimm an unserem Camp teil, ohne die
üblichen 3 Monate zu warten‘ , etc.
��Public Relations – kostenlos und sehr wirksam. Schreibe gute Artikel mit großen,
klaren Fotos für die örtliche Zeitung, das städtische Mitteilungsblatt, den
Gemeindebrief, die Schülerzeitung, etc. Bei regionalen, distriktweiten oder
nationalen Aktivitäten sollte überregionale oder bundesweite Presse genutzt
werden. Zeitungen und Magazine müssen Unmengen an Seiten füllen. Wenn Du
ihnen das einfach machst werden sie es auch tun.
��Direktvertrieb – per Telefon oder Post. Ich nutze diese Möglichkeit jeweils zu
Beginn des Jahres sehr erfolgreich, um neue Kinder für mein Programm zu
gewinnen. Schreibe persönliche Briefe an Deine zukünftigen Kunden. Rufe sie
später nochmal an. Umwirb sie, bis sie kommen.
Wenn Du für Dein Programm keine Werbung machst wir es nicht sofort sterben –
aber es wird sterben. Ein weiterer Nebeneffekt guter Werbeaktivität ist, daß die
Kinder und Leiter stolz sind, zu einer derart erfolgreichen ‚Truppe‘ zu gehören. Das
sorgt für Markentreue und Mund-zu-Mund-Propaganda.
2.3.4 Placement
Placement – oder die physische Seite der Produktverteilung. An welchem
Wochentag und um welche Uhrzeit bietest Du Dein Programm an? Ist dies eine Zeit,
die Deinen Kunden gelegen kommt? Beginnst Du um 20.00 Uhr, weil Du dann noch
vorher zu Abend essen kannst, oder schon um 19.00 Uhr, weil die Kinder dann noch
einigermaßen früh nach Hause kommen?
Du mußt Dein Produkt dann anbieten, wenn Deine Kunden bereit und fähig sind, es
zu kaufen. Das klingt einfach, aber erstaunlicherweise wird das zu oft übersehen.

Ein Beispiel: als wir in meiner Gemeinde ein Starter-Programm aufbauten,
entschlossen wir uns es nicht an unserem üblichen Ranger-Abend (Donnerstags von
19.00 bis 20.30 Uhr) zu betreiben, da dies mitten in der Woche war und uns für die
Kleinen zu spät erschien. Jetzt betreiben wir es sonntagabends statt des normalen
Kinderprogramms. Ein gutes Placement.
2.3.5 Zusammenfassung
Indem Du die vier P’s als eine gedankliche Checkliste für Dein Programm nutzt, wirst
Du mit Sicherheit verbessern, was Du tust. Ich schlage vor mit der Produkt- und
Preisbewertung zu beginnen. Was bietest Du an? Wie hoch sind die Kosten? Dann
prüfe Dein Placement und fange an zu werben.

2.4 Wettbewerb ist lebenswichtig
Ist Royal Rangers ein Programm oder ein Dienst?
Da ich gerne Diskussionen entfache würde ich sagen, es ist ein Programm. Es einen
Dienst zu nennen wäre demnach eine Ausrede, um nicht sein Bestes geben zu
müssen. Ich würde argumentieren, daß wir einen Standard setzen sollten, einen
‚Wettbewerber‘ ins Auge fassen und mit Volldampf daran arbeiten sollten, ihn aus
dem Feld zu schlagen.
2.4.1 Wettbewerb ist nötig
Ohne einen klaren Wettbewerber werden wir nie besser werden. Wir werden nie
unsere eigene Stellung am Markt verbessern. Ich würde vorschlagen, daß Du das
erfolgreichste Kinder- und Jugendprogramm in Deiner Gegend als Deinen
Wettbewerber nimmst. Das könnten zum Beispiel andere Pfadfindergruppen sein. Es
könnte aber auch die Jugendgruppe Deiner eigenen Gemeinde sein.
Wenn Du nun sagst, die eigene Jugendgruppe als Wettbewerber zu wählen sei
falsch, dann denke ich, Du solltest einmal ernsthaft über Deine Hingabe an die Royal
Rangers nachdenken. Wenn Deinen Pfadrangers die Jugendgruppe wichtiger ist,
dann hast Du es nicht geschafft, ein überzeugendes forderndes Programm zu bieten.
Wenn Du sagst, andere Pfadfinder als Wettbewerber zu wählen sei falsch, weil sie
keine christlichen Organisationen sind und wir nicht sein wollen wie die Welt, dann
denke ich, Du solltest einmal ernsthaft über Deine Hingabe an die Royal Rangers
nachdenken. Wenn andere Pfadfinder ein überzeugenderes Programm bieten, als
die Royal Rangers, dann hast Du es wieder nicht geschafft, ein überzeugendes
forderndes Programm zu bieten.
Durch Wettbewerb erhältst Du eine externe Methode, Deine Leistung zu bewerten.
Indem Du andere Pfadfinder als Wettbewerber nimmst, wirst Du Dein
Aktionsprogramm bewerten, die Effektivität Deiner regelmäßigen

Programmangebote, die Ernsthaftigkeit Deines Team-Systems, die Fähigkeiten
Deiner Leiter, die Wirksamkeit Deines Programmes.
Wettbewerb ist ein lebenswichtiger Bestandteil eines erfolgreichen Produktes. Wenn
es keinen Wettbewerb gibt wirst Du es schwer haben Kunden zu finden.
2.4.2 Dienst oder Programm?
Ohne jeden Zweifel ist Royal Rangers ein Dienst, genauso wie es zweifelsohne ein
Programm ist.
Es ist gefährlich, den einen Aspekt mehr zu betonen, als den jeweils andern. Zu viel
Dienst läßt das Programm für die Kinder mittelmäßig werden. Zu viel Programm wird
eine Veränderung im Leben der Kinder auf sich warten lassen.
Ich denke der beste Weg, darüber nachzudenken, ist der, sich daran zu erinnern,
daß wir ein überzeugendes Programm für Kinder von 7-17 Jahren haben. Das
Programm muß fordern, überzeugen und körperliche, geistige, geistliche und
gesellschaftliche Befreiung und Anweisung bieten. Das Ziel unserer Anstrengungen
ist es Kinder zu Jesus zu führen, sie bei Ihm zu halten und für Ihn dienstbereit zu
machen. Dabei mußt Du aber immer daran denken, daß wenn Du niemanden
erreichst, Du auch niemanden zum Halten und dienstbereit Machen hast.
2.4.3 Schlußfolgerung
Indem ich einen Wettbewerber ausmache, setze ich nicht voraus, daß mein Ziel ist,
diesen aus dem Geschäft zu drängen. Das ist nicht die Methode, Dein Programm zu
bewerten. Es geht darum, zu sehen wie andere etwas tun, ihre Methoden zu
analysieren und zu verstehen, wie Du Dein eigenes Angebot aufbauen kannst. Im
Großen und Ganzen der Grund warum Du dieses Buch liest...
Wähle einen Wettbewerber für Dein Royal Rangers-Programm.
Bewerte Deine Leistung im Vergleich mit Deinem Wettbewerber.
Steh auf und verändere die Welt.

3. Leiter werben
Leiter zu werben und sie auch zu halten ist der Schlüssel zum Aufbau eines
erfolgreichen Stammpostens. Meiner Erfahrung als Leiter von Kinderprogrammen
nach ist dies die größte Herausforderung.
Trotzdem kannst Du mit etwas klarem Denken und einer machbaren Strategie mehr
Leiter gewinnen, als Du brauchen kannst. Das ist wahr – es ist mir gelungen. Es
hängt alles davon ab, wie Du Dich Deinen zukünftigen Leitern präsentierst.
In diesem Abschnitt untersuche ich zwei Gebiete – zunächst zehn Gründe, warum
Du keine Leiter gewinnen kannst und anschließend zehn Strategien, die Dich
befähigen werden, Leiter zu werben.

3.1 Zehn Gründe, warum Dein Werben erfolglos bleibt
Es gibt zehn Gründe die ich hier darlegen möchte, warum viele keine motivierten
Leiter für ihre Stämme gewinnen können. Ich habe diese in vielen Gruppen, ja selbst
in meinem Stamm mit eigenen Augen gesehen. Um diese Lektion wirklich zu
verstehen, solltest Du einen Schritt zurück treten und objektiv denken. Zu Eingang
wäre es vielleicht sinnvoll, sich vorzustellen, daß wir uns über einen anderen Stamm
unterhalten.
Die zehn wichtigsten Gründe, warum Werben erfolglos bleibt sind:
1. Wir betteln um Hilfe
2. Wir betreiben ein wenig aufregendes, langweiliges Programm
3. Wir versuchen immer die selben alten Hüte
4. Unsere Gruppe erreicht nie etwas
5. Wir leben von vergangenen Erfolgen
6. Wir denken nicht objektiv
7. Wir schaffen es nicht unser Team zu motivieren
8. Wir teilen den Erfolg nicht und erlauben anderen nicht erfolgreich zu sein
9. Wir sind in anderen Lebensbereichen erfolglos
10. Wir sehen alles zu geistlich
3.1.1 Wir betteln um Hilfe
Wie oft habe ich schon gehört – und es schüttelt mich jedesmal – daß jemand
aufstand und um Helfer ‚gebettelt‘ hat. Das ist der Sargnagel für Deinen Versuch.
Viele erkennen das Problem – die meisten Pastoren erlauben ihren Gruppen nicht,
im Gottesdienst um Hilfe zu bitten. Weil die Pastoren wissen, daß dies der Kuss des
Todes ist. Aber, anstatt diese Ablehnung als guten Rat zu akzeptieren, beklagen wir
uns über die Tatsache, daß uns die Unterstützung von der Kanzel verwehrt wird.
Bettle nie, nie, niemals um Hilfe.
Tu es nicht.
Es bringt nichts.

Und wenn Du es doch schaffen solltest, daß jemand sich schuldig genug fühlt, so
daß er kommt und Dir seine Hilfe anbietet – es wird nicht lange anhalten.
Menschen werden vom Leben angezogen, nicht vom Tod.
Ein Ruf um Hilfe läßt Dein Programm als verrottendes Wrack erscheinen, dem aus
seiner Not geholfen werden soll.
Das Gegenteil von Betteln um Hilfe ist es eine Vision zu teilen.
Menschen werden vom Leben angezogen.
Menschen möchten sich wichtig fühlen und wissen, daß sie an etwas wichtigem
beteiligt sind.
Menschen möchten Weltverbesserer sein, nicht Bestatter.
Warte auf Gott.
Erkenne ein Stück weit, was Er mit Dir vorhat.
Dann schreibe es auf und beginne es den anderen zu erzählen.
Beginne bei Dir selbst.
Dann bei Deinen Teams.
Dann den Jungen und Mädchen in Deinem Programm.
Dann bei deren Eltern.
Dann bei Deinen Freunden.
Dann stelle Dich an eine Straßenecke und verkünde, daß der Herr etwas Neues tut.
Erzähle, daß es große Pläne gibt, daß die Erweckung kommt, daß sie schon da ist –
in Deinem Programm.
Versuche Arbeit zu finden für all die Menschen, die zusammenströmen um ein Teil
des Werks Gottes zu sein.

Wenn Du eine lange Zeit auf eine Vision wartest, gib auf.
Suche Dir einen Leiter, der eine Vision hat, zu dem Gott geredet hat. Diene ihm und
seiner Vision. Lerne, wie Du neu entflammt werden kannst. Lerne auf Gott zu hören.
Lerne andere zu motivieren indem Du selbst motiviert bist. Lerne von ihm, wie Du
andere anleiten kannst und wirb Leiter um Teams zu bilden, selbst wenn Du selbst
geleitet wirst und einem Team angehörst.
Mache nicht das Programm verantwortlich. Mache Dich selbst verantwortlich.
Mache nicht die Leute verantwortlich. Mache Dich selbst verantwortlich.
Mache nicht den Pastor verantwortlich. Mache Dich selbst verantwortlich.
Das Problem ist immer die Leiterschaft.
Die Lösung ist immer die Leiterschaft.
3.1.2 Wir betreiben ein wenig aufregendes, langweiliges Programm
Wenn Du zum Beispiel Grußkartenverkäufer wärst, und eine Menge langweiliger,
halbherzig gestalteter Grußkarten auf Lager hättest, dann würdest Du den Krempel
hinschmeißen.
Menschen werden nicht von langweiligen, wenig aufregenden Projekten,
Programmen, Diensten oder Produkten angezogen.
Natürlich wirst Du immer jemanden finden, der es als die Mission in seinem Leben
ansieht, sich an jede Titanic zu hängen, die vorbeikommt. Aber die, die Du anziehst
sind Dir keine Hilfe oder sie bleiben nicht lange.
Wenn Dein Programm schlecht ist werden die Kinder es nicht mögen.
Wenn die Kinder es nicht mögen, werden die Leiter es auch nicht mögen.
Wenn die Kinder und die Leiter es nicht mögen, dann werden es auch die Eltern
nicht mögen.
Wenn die Eltern es nicht mögen, werden sie auch nicht helfen.

Langweilige Programme rufen Unzufriedenheit hervor.
Eines der Grundgesetze des Reiches Gottes ist, daß Erfolg zu Erfolg führt. Diese
Lektion lehrte schon Jesus im Gleichnis von den Talenten. Der eine Diener, der
nichts tat (in unserem Beispiel der, der ein langweiliges Programm betreibt) zog sich
den Zorn seines Herrn zu und verlor sein Talent. Es wurde ihm genommen und dem
gegeben, der schon am meisten hatte.
Wenn Du Leiter für Dein Programm oder Deinen Dienst gewinnen möchtest, dann
mußt Du ein Programm anbieten, das überzeugend, lebensverändernd, inspirierend,
motivierend, anstrengend, leistungsbezogen und anregend ist. Es sollte die vier
goldenen Zacken des Emblems abdecken: körperlich, geistig, geistlich und
gesellschaftlich.
Biete etwas wertvolles.
Beginne die Ernte einzuholen.
3.1.3 Wir versuchen immer wieder die gleichen alten Hüte
Es erstaunt mich, wie einfach es ist darauf hereinzufallen, immer wieder die selbe
alten und verbrauchten Strategien hervorzuholen und die selben alten und
verbrauchten Resultate zu erhalten.
Dinge, wie zum Beispiel die Bitte um Hilfe von der Kanzel, wie die Leiter zu fragen,
die im letzten Jahr ihren Dienst niedergelegt haben, oder einige Eltern dazu zu
bringen, sich so schuldig zu fühlen, daß sie kommen um auszuhelfen.
Um wirklich effektiv Leiter zu werben mußt Du Deine Methoden oft ändern. Wir leben
am Anfang des 21. Jahrhunderts nicht mehr in den 60er Jahren des 20. Die Zeiten
haben sich geändert.
Ein Beispiel. In meinem eigenen Stamm werden wir ein neues Programm zur
Gewinnung von Leitern im Alter zwischen 19 und 25 auflegen. Wir werden ihnen die

Möglichkeit bieten den Duke of Edinburgh Award (eine Auszeichnung des
australischen Kongresses – Anm. d. Übers.: In Deutschland läuft dieses weltweite
Programm unter dem Titel „Das Jugendprogramm“) zu verdienen. Wir investieren in
ihr Leben und sie haben die Möglichkeit, die Anforderungen des Awards als Leiter
bei den Royal Rangers zu erfüllen. Mit dem richtigen Gebet, der richtigen
Atmosphäre und dem Erfolg für diese jungen Leute werden viele hängen bleiben.
Aber das wichtigste, was wir uns hier merken sollten ist, das dies eine neue Methode
ist, Leiter zu gewinnen. Etwas frischer Wind.
Wenn Du ein bißchen außerhalb des Rahmens denkst, dann hast Du die Möglichkeit,
einige unverbrauchte, neue Ideen, die sich auszahlen könnten, einzubringen.
Wenn Du darüber nachdenkst, behalte folgendes im Hinterkopf:
��Würde ich Dir eine Möglichkeit zum Dienst abkaufen?
��Was springt für mich dabei heraus?
��Wie werde ich mich fühlen, wenn ich mal ein Teil des Programms bin?
��Habe ich die Möglichkeit erfolgreich zu sein?
��Finden meine Ideen Gehör?
��Kann ich meine Freunde mitbringen?
��Muß ich eine Kluft tragen?
3.1.4 Unsere Gruppe erreicht nie etwas
Die wichtigste Lektion, die ich in meiner eigenen Gruppe gelernt habe ist, daß Erfolg
zu Erfolg führt. Wenn Du Leiter für dein Team gewinnen möchtest, dann brauchst Du
ein erfolgreiches Programm mit vielen glücklichen Kindern und glücklichen Leitern.
Vielleicht hat Dein Stamm praktisch keine Leiter mehr und Ihr seid erfolglos und
erreicht nichts. Untersuche das, was Ihr tut. Ist es langweilig? Ist es wenig
aufregend? Hat irgend jemand bei Euch ein Erfolgserlebnis?

Erfolg führt zu Erfolg. Wenn Du einen erfolgreichen Stamm hast, dann wirst Du keine
Probleme haben, neue Leiter zu gewinnen. Die Leute werden auf die Möglichkeit
warten, sich an Deinem Programm zu beteiligen.
Menschen lieben es erfolgreich zu sein. Gott möchte, daß wir erfolgreich sind und
Erfolg zieht Menschen an. So wie die Pflanzen und die Bäume herrliche Blüten
wachsen lassen, um Bienen anzulocken, so mußt auch Du ein erfolgreiches
Programm auflegen, um Leiter zu werben. Menschen nehmen nicht gerne an etwas
Teil, das voll daneben geht, katastrophal oder gar langweilig ist. Sie möchten mit
erfolgreichen Menschen zusammen gesehen werden, sie möchten selbst erfolgreich
sein.
Kannst Du Dich an Deine Schulzeit erinnern? Warum denkst Du, wollten immer alle
die Freunde der Schnellsten oder der Klügsten sein? Weil sie mit erfolgreichen
Menschen gesehen werden wollen. Deshalb geben Menschen Millionen für
Selbsthilfebücher aus, weil sie hoffen, den Erfolg der Autoren auf sich selbst
übertragen zu können.
3.1.4.1 Anleitung – Wie Du erfolgreich sein kannst.
1) Setze Dir Deinen eigenen Maßstab. Tu das und dann erzähle allen, wie
großartig es war.
Vielleicht planst Du ein großartiges Treffen, oder mit Deinem Team Top-Team
auf dem Camp zu werden, oder ein großartiges Seifenkistenrennen, fünf
Bekehrungen, 10 erreichte Auszeichnungen, egal was. Es macht wenig aus
was Du planst, Du mußt nur anfangen erfolgreich zu sein.
2) Teile Deinen Erfolg. Horte ihn nicht für Dich allein. Gib ihn weiter. Denk daran,
daß Worte nichts kosten. Sie kosten wirklich keinen Cent – nur Stolz. Prahle
mit Deinen Leitern. Baue sie vor den Kindern bei der Stammrolle auf. Erzähle
Deinem Pastor, wie großartig sie waren. Erzähle den Eltern, was für ein
talentiertes motiviertes Team Du hast.

3) Unterstütze erfolgreiches Verhalten. Das ist schon schwieriger. Halte
Ausschau nach den Eigenschaften und Taten, die Deinem Programm Erfolg
verleihen. Stelle die heraus, die erfolgreich sind, auch vor denen, die es nicht
sind. Ein Beispiel: Schaut mal, wie Richard den Kindern die Knoten beibringt.
So versteht es sogar der etwas zurückgebliebene Johnny. Stelle es heraus.
Lobe den Leiter und das Kind. Beide hatten Erfolg. Beide brauchten den
anderen um erfolgreich zu sein. Das ist Teamwork.
4) Beginne wieder bei Schritt 1 und fange immer wieder von vorne an.
Wir müssen eine Kultur des ERFOLGS aufbauen.
Ohne sie wird unser Programm sterben.
Mit ihr kannst Du die Welt verändern.
3.1.5 Wir leben von vergangenen Erfolgen
Der größte Stolperstein bei den Royal Rangers ist, daß wir verhindern, daß
großartige Dinge getan werden, indem wir in vergangenen Erfolgen schwelgen und
versuchen tote, uninteressante und kalte Aktivitäten wieder aufleben zu lassen.
Tote Dinge sollten besser beerdigt werden.
Gibt es in Deiner Jahresplanung oder Deinem wöchentlichen Stammtreff Dinge, die
einfach langweilig, leblos oder sogar tot sind?
Werden sie nur getan, weil ‚wir das schon immer so gemacht haben‘ oder weil ‚die
Rangers das halt so machen‘?
Wenn dem so ist, dann solltest Du diese Dinge schnellstmöglich beseitigen.
Nur weil jemand einmal gedacht hat, daß Autos zu waschen um Geld zu verdienen
die beste und lustigste Beschäftigung sei, die einem Jungen einfallen kann und

deshalb beschlossen hat, am ersten Samstag im Juni Autos zu waschen, heißt das
nicht, daß Du am ersten Samstag im Juni eine Autowasch-Aktion veranstalten mußt.
Du weißt sowieso, daß nur Du und zwei weitere ‚Spinner‘ dort auftauchen werden.
Du wirst nur enttäuscht sein.
Jeder Leiter der auftaucht wird nur erstaunt sein.
Jedes Kind, das auftaucht wird den ganzen Tag lang seine Entscheidung verfluchen.
Tu es nicht.
Sag es ab.
Schaffe es ab.
Lösche es aus Deinem Kalender.
Vergiß es.
Schau Dich nach etwas Neuem um, schaffe Deine eigenen hoffnungslosen Aktionen,
wenn Du das unbedingt tun mußt, aber lebe nicht in denen von jemand anderem.
Du mußt immer etwas Neues tun.
Als ich die Distriktleitung in New South Wales übernahm, erklärte ich den Teams,
daß wir eine Menge Dinge ändern würden. Ich schlug vor, daß es einige Grundwerte
geben sollte, die sich nie ändern würden, weil sich sonst der Grund unseres Daseins
ändern würde.
Aber, sagte ich, alles andere steht zum Diskurs.
Jeder andere Punkt auf einer zukünftigen Tagesordnung oder in einem zukünftigen
Treffen würde seine Daseinsberechtigung rechtfertigen müssen. Wenn es keinen
überzeugenden Grund gab, es beizubehalten, wurde es gestrichen.
Hör mir gut zu: Ich vertrete nicht die Änderung um der Änderung Willen (obwohl viele
Eurer Programme eine Änderung nötig hätten, und jede Änderung wäre ein Erfolg).

Erfasse den Sinn, mit dem folgendes geschrieben wurde: ‚Du mußt vorwärts gehen,
denn wenn Du nicht vorwärts gehst, gehst Du rückwärts und das ist Dein Tod.‘
Anleitung – Ändere einige Dinge
��Ändere den Zeitpunkt Eures Camps
��Ändere die Reihenfolge in Eurem Stammtreff
��Stelle Dich bei der Stammrolle auf die Rückseite anstatt nach vorn.
��Sage das Autowaschen ab.
��Leih Dir keine Popcorn-Maschine um am Samstag Popcorn zu verkaufen.
��Sag das jährliche Vater-Sohn-Picknick ab
��Sag das jährliche Vater-Sohn-Camp ab
��Sag den jährlichen Vater-Sohn-Bananenbiege-Wettbewerb ab
��Setze einen ‚absolut erstmaligen‘ Vater-Sohn-Abseil-Wettbewerb‘ an.
��Setze einen ,absolut erstmaligen‘ Mutter-Sohn-Ball an (ja, tanzen!)
��Spare Dir die langweiligen Schreiben, die Du bei jeder Gelegenheit herausgibst
��Kaufe Postkarten und bedrucke sie mit Informationen zum nächsten Event
��Veranstalte eine Mufti (?Klufti) Nacht
��Kündige an, daß die Rangers sich ab sofort donnerstags treffen
��Verdopple das Gehalt aller Leiter
Du hast es begriffen. Es gibt sehr sehr viele Elemente in Deinem Programm, die Du
ändern könntest.
Verändere einige.
Sei nicht einer von denen, die immer noch auf der Titanic stehen und rufen ‚Wir
werden nicht sinken. Wir sind noch nie gesunken.‘
Raffe Dich auf, so schlecht ist es nun auch wieder nicht.
Sei bereit ‚alles zu geben‘ auf der Grundlage einiger Grundwerte und stelle alles
andere zum Diskurs.

3.1.6 Wir denken nicht objektiv
Mit ‚nicht objektiv Denken‘ meine ich, daß es uns leichter fällt, Dinge durch die
gewohnte Brille zu sehen, als einen oder zwei Schritte zurück zu machen und die
Dinge von außen zu betrachten.
Du weißt, wie Dein Programm läuft. Wenn nicht, dann sind Deine Probleme Leiter zu
werben tiefergreifend, als dieses Buch. Kehre zurück zu den obersten Prinzipien und
wiederhole Deine Grundausbildung.
Du weißt, wie Dein Programm läuft, Du bist sehr vertraut damit. Du kennst die
Umgangssprache. Du weißt, was all die Abzeichen bedeuten. Du weißt, wie man
einen Abend gestaltet, ohne sich groß darauf vorbereiten zu müssen. Es ist sehr
angenehm für Dich.
Wußtest Du, daß Deine neuen Leiter nichts über das Programm wissen?
Sie haben die komischen Begriffe, die Du benutzt noch nie gehört.
Ihre Gehirngymnastik bei der Übersetzung dieser Fremdwörter bringt ganz andere
Ergebnisse, als Deine eigenen.
Kurz gesagt: sie wissen nichts, sie haben noch nie davon gehört, sie fühlen sich
unsicher und fürchten sich sogar ein bißchen.
Nach zwei oder drei solchen Wochen sind sie weg!
3.1.6.1 Anleitung
Denke an die Zeit, als Du selbst angefangen hast. Wie hast Du alles gelernt? Einige
Schlüssel können hier hilfreich sein:
1) Training
2) Lehre
3) Laufen lassen

Wenn Du diesen drei kleinen Schritten folgst, werden Deine neuen Leiter Dir sehr
dankbar sein.
1) Training – es geht nicht nur darum, sie zum nächsten Nationalen Trainingscamp
anzumelden. Es geht um mehr. Du mußt davon ausgehen, daß sie nichts wissen.
Erkläre ihnen, warum bestimmte Dinge geschehen. Warum gibt es eine
Stammrolle (das weißt Du doch, oder?). Zeige ihnen rechtzeitig wie man einen
Palstek ‚richtig‘ bindet...
Als ich bei den Royal Rangers anfing wußte ich nichts. Ich war in einer anderen
Jugendorganisation aufgewachsen, aber das war’s auch schon. Ich lernte indem
ich Bücher las. Gib Deinen neuen Leitern Bücher zum Lesen.
2) Lehre – das ist der Schlüssel. Nimm sie mit, wenn Du das Programm leitest. Laß
sie zusehen. Gib ihnen ab und zu Verantwortung über einen Teil des
Programms, der von selbst läuft. Rede mit ihnen darüber. Wenn sie es gut
machen, dann lobe sie. Wenn sie Fehler machen, kläre sie darüber auf. Tu das
vorsichtig. Das Ziel ist sie zu ermutigen, nicht sie zu entmutigen.
Dies sind Menschen, denen Du Deine Vision anvertraust. Unterstütze sie.
Kümmere Dich um sie. Gib ihnen die Möglichkeit erfolgreich zu sein. Sorge für
sie. Und dann...
3) Laufen lassen – lasse sie selbst etwas tun. Passe nicht immer auf sie auf. Sie
sind verantwortungsbewußt, ganz sicher. Aber sie müssen auch Verantwortung
übernehmen. Laß sie es auf ihre Weise versuchen. Wer sagt überhaupt, daß Du
es am Besten machst? Erlaube ihrer Persönlichkeit, sich zu entfalten, so daß sie
sich das was sie tun zu eigen machen. Dich zu Klonen ist einerseits gut.
Andererseits müssen sie irgendwann auf eigenen Füßen stehen.
Schlußfolgerung – Du weißt nicht alles. Du kannst nicht alles tun. Wenn Du könntest,
dann bräuchtest Du keine neuen Leiter. Denke zurück daran, wie es war, als Du
selbst angefangen hast. Hilf ihnen ins Boot und Du wirst gute, hingegebene und
erfolgreiche Leiter entwickeln.

3.1.7 Wir schaffen es nicht unser Team zu motivieren
Ein weiser Mann sagte einmal, daß Motivation das Lebenselixier sei. Ich verstehe
das so, daß wenn wir motiviert sind, Dinge zu tun, dann machen sie uns auch
wirklich Spaß.
Es ist einfach für einen Chef zu arbeiten, denn Du gut leiden kannst.
Es macht Spaß, eine Sportart zu treiben, die Du gerne magst.
Es ist großartig, Zeit mit Freunden zu verbringen, mit denen Du gut auskommst.
In meinem Wörterbuch (dem Australia Macquarie Dictionary) wird Motivation als
‚jemandem ein Motiv geben‘ definiert. Ein Motiv wiederum ist ‚etwas, das eine Person
dazu bringt auf eine bestimmte Art und Weise zu handeln. Oder: das Ziel oder der
Grund des Handelns einer Person‘.
Wenn Du es schaffst ‚jemanden dazu zu bringen, auf eine bestimmte Art und Weise
zu handeln‘, dann hast Du einen Leiter, durch den Du arbeiten kannst. Der Schlüssel
ist dieses Konzept der Motivation.
3.1.7.1 Was ist Motivation?
Für einige ist es Geld.
Für andere ist es Ansehen.
Andere werden durch Mitleid, Not oder Schuldgefühle, oder ... motiviert. Verstehst
Du, was ich meine?
Jeder von uns wird von zwei grundsätzlichen Bedürfnissen motiviert: dem Bedürfnis
nach Sicherheit und dem Bedürfnis nach Wichtigkeit. Höhere Ziele folgen erst nach
diesen.
3.1.7.2 Sicherheit
Dein Team muß sich mit und bei Dir sicher fühlen. Das bedeutet, daß Du sie nicht
respektlos oder brutal behandelst. Du unterstützt ihre Entscheidungen. Du schützt sie

vor wilden Kindern ;-) Und Du stärkst ihnen gegenüber der Gemeinde oder dem
Komitee den Rücken.
Alles in allem bist Du ihr Held, der sie vor Feinden und vor sich selbst schützt, indem
Du ihnen ein Umfeld schaffst, in dem sie erfolgreich sein können.
3.1.7.3 Wichtigkeit
Deine Leiter müssen wissen, daß sie die Welt verändern. Daß sie etwas wertvolles
tun, etwas das wichtig ist. Warum sollten sie das nicht fühlen? Du tust das doch
auch, oder etwa nicht?
Rede mit ihnen über ihre Erfolge. Sage ihnen, wie gut sie den einen oder anderen
Programmpunkt gemeistert haben. Lobe Sie vor Ihresgleichen. Sprich mit Ihnen, das
zeigt ihnen, daß sie wertvoll und geliebt sind.
Oft machen wir den Fehler, davon auszugehen, daß unsere Teams wissen, daß sie
etwas wertvolles tun, gute Arbeit machen, wertgeschätzt werden und daß sie zur
Erfüllung der Vision unserer Organisation beitragen. DAS IST NICHT WAHR. Sag es
ihnen wieder und wieder und wieder.
3.1.7.4 Anleitung
Es gibt viele Ebenen, auf denen Motivation wirken kann. Beginne mit der Sicherheit.
Dann geh weiter zur Wichtigkeit. Indem Du Deinem Team die Möglichkeit gibst
erfolgreich zu sein, werden die Einzelnen Selbstvertrauen gewinnen und die Leute
werden, die Du gerne hättest. Das ist wahr. Ich habe den Beweis immer wieder bei
den Menschen, mit denen ich arbeite erbracht.
Wir wachsen bis zu dem Niveau, das von uns erwartet wird.
Ziele hoch!
Sorge für ein sicheres Umfeld und betone die Wichtigkeit.

3.1.8 Wir teilen den Erfolg nicht und erlauben anderen nicht erfolgreich zu
sein
Für einige ist dies ein harter Brocken. Für andere ist das gar kein Thema. Wir
sprechen hier über Dich. Beantworte einmal die folgenden Fragen:
��Erlaubst Du anderen erfolgreich zu sein?
��Akzeptierst Du Dank für Arbeit auf Deinem Gebiet?
��Ehrst Du die einzelnen Mitglieder Deines Teams öffentlich?
��Gibst Du Komplimente innerhalb 24 Stunden weiter?
��Gehst Du umher und teilst spontan Anerkennung aus?
Es gibt noch viele Fragen, die ich hier fragen könnte, aber ich denke, Du hast es
verstanden.
Du mußt ein ‚Lobvergrößerer‘ werden, ein ‚Komplimentverdoppler‘.
Als Leiter kannst Du es Dir nicht leisten, Komplimente oder Anerkennung für Dich zu
behalten, Du MUSST sie gleich weitergeben.
Das ist wirklich einfach, wenn Du mein ‚Gesetz der Anerkennung‘ lernst:
Laß es mich Dir übersetzen: Wenn sie eine Auszeichnung erhalten, dann gehört
diese genauso Dir!
„Jedes Kompliment und jede Anerkennung für einen Einzelnen
gehört genauso seinen Leitern, wie ihm selbst.“
Jetzt möchte ich Dir erklären, wie Du viele Auszeichnungen verdienen kannst.
Laß Dein Team Auszeichnungen verdienen und erhalten, denn Komplimente und
Lob zu erhalten macht eben immer noch viel Spaß. Deshalb erhältst Du, laut dem
Gesetz der Anerkennung, all diese Auszeichnungen.

Außerdem ist es ganz einfach. Wenn Eltern oder mein Pastor zu mir kommen, um
mir für die Arbeit, die wir tun zu danken, dann sage ich immer etwas in der Art, wie:
‚Danke. Peter (oder wie auch immer der entsprechende Leiter heißt) hat mit Johnny
(oder wie das Kind heißt) hart gearbeitet.‘
3.1.8.1 Die Schnelle-Weitergabe-Methode
Dann habe ich es mir angewöhnt, sofort zu dem jeweiligen Leiter zu gehen und das
Komplimet weiterzugeben. Sie strahlen, und sie strengen sich für den Rest des
Abends doppelt an. Wenn das Kompliment außerhalb des Stammtreffs fiel, dann rufe
ich abends an und gebe die Bemerkung weiter.
Erfolg zu teilen ist so einfach.
Du mußt nur eine größere Persönlichkeit sein.
Manchmal erhalte ich Komplimente, die speziell für mich bestimmt sind, für mich als
den Gesamtverantwortlichen. Zum Beispiel: ‚Sie machen das wirklich großartig, wie
sie das Ganze am Laufen halten.‘ Gib auch dieses Lob an Dein Team weiter. Hier
würde ich in der Regel antworten ‚Vielen Dank. Es macht richtig Spaß. Mein Team ist
wirklich großartig und sie werden immer besser.‘ oder so ähnlich.
Zunächst einmal ist das anstrengend. Oft wird uns Anerkennung versagt, so daß wir
die kleinste Portion Anerkennung für uns selbst brauchen, um motiviert zu bleiben.
Aber denke an das Gesetz der Anerkennung: ‚Jedes Kompliment und jede
Anerkennung für einen Einzelnen gehört genauso seinen Leitern, wie ihm selbst.‘
Das Gesetz besagt, daß die Anerkennung sich automatisch verdoppelt, eine für Dich
und eine für den Betroffenen. Du kannst immer noch selbst Anerkennung
empfangen, besser werden und Dich dadurch motivieren lassen – UND Du kannst
die Bemerkung an den entsprechenden Leiter weitergeben und ihn damit auch
stärken.

3.1.8.2 Anleitung
��Gib Anerkennung und Komplimente weiter
��Behalte eine Kopie für Dich selbst und gib die andere dem entsprechenden Leiter
��Wenn niemand Dir ein Kompliment zum Weitergeben macht, dann finde selbst
eines.
Fürchte Dich nicht davor, jemand anderes Erfolg haben zu lassen.
Wenn sie Erfolg haben, dann bist auch Du erfolgreich.
Sei eine große Persönlichkeit.
Erziehe große Persönlichkeiten.
Das Ergebnis werden glückliche, dienstbereite, motivierte und begeisterte Leiter sein.
3.1.9 Wir sind in anderen Lebensbereichen erfolglos
Mein Grundsatz bei der Werbung neuer Leiter ist das Gesetz des Erfolgs: ‚Erfolg
führt zu Erfolg‘. Wenn Du ein erfolgreiches, lebendiges, effektives, weltveränderndes
Programm betreibst, dann werden die Anderen von selbst kommen, um Dir zu helfen.
Die Grundvoraussetzung ist ein erfolgreiches Programm, und um ein erfolgreiches
Programm zu haben mußt Du selbst erfolgreich sein.
Denke an das Erfolgsgesetz, daß Erfolg zu Erfolg führt. Dieses Gesetz zu beweisen
ist nicht schwer.
Wenn Hühner Hühner zu Welt bringen
und Pferde Pferde
und Ameisen Ameisen,
dann bringt auch Erfolg Erfolg hervor.
Der wirklich effektive und letztlich erfolgreiche Leiter ist in anderen Bereichen des
Lebens erfolgreich. Bei der Arbeit. In seiner Familie. In der Gesellschaft, etc.

Es ist wichtig hier die Unterscheidung zu verstehen: ich spreche hier vom ‚Leiter der
Leiter‘, nicht von Teamleitern. Es geht um den Stammleiter.
Wenn dieser Leiter (der Gesamtverantwortliche) keine Erfolg in seinem Leben hat,
dann möchte ich bezweifeln, daß es ihm gelingen wird, ein gutes Team um sich zu
scharen und ein erfolgreiches Programm auf die Beine zu stellen.
Es ist offensichtlich, daß man nicht zufällig in nur einem bestimmten Bereich seines
Lebens Erfolg haben kann. Erfolg ist ein Lebensstil, nichts zufälliges.
Die Erfahrung zeigt uns, daß erfolglose Menschen lernen können, erfolgreich zu sein.
Die Bibel ist voll solcher Erzählungen: Mose, David, Gideon, Petrus.
Ist es wirklich so? Ich denke nicht...
��Mose war erfolgreich, bevor Gott ihn berief, das Volk Israel aus Ägypten zu
führen. Er lebte im königlichen Palast. Macht über Tod und Leben lag in seiner
Hand.
��David kämpfte auf der Weide mit Bären und Löwen, als er die Schafe hütete.
Goliath war nur ein weiterer Eindringling.
��Gideon hatte den Mut auf der Tenne zu dreschen, trotz der Gefahr durch die
Feinde.
��Petrus war ein erfolgreicher Fischer.
Das interessante an diesen Menschen ist, daß sie noch viel erfolgreicher wurden, als
sie zu Anfang schon waren. Sie hatten sozusagen den ‚Dreh‘ raus, wie man Erfolg
haben kann.
Das ist ein Merkmal großer Leiter. Erfolg ist ein Teil ihres Lebens, sie kennen nichts
anderes. Ja, sie sind auch nur Menschen und machen Fehler. Aber sie stehen
wieder auf und machen weiter. Erfolg ist die Regel, Mißerfolg die Ausnahme.
Gibt es noch Hoffnung für unsere Programme?

Natürlich. Wir brauchen Führungspersönlichkeiten.
Wenn Du der Gesamtverantwortliche in Deinem Programm bist und nach den oben
genannten Kriterien keinen Erfolg hast, aber du MÖCHTEST, daß Deine Arbeit
wächst, dann solltest Du über die folgenden Schritte einmal nachdenken:
Suche und gewinnen einen erfolgreichen Leiter für Deine Arbeit. Teile Deine Vision,
das Potential und die Fähigkeit, die Welt zu verändern. Führungspersönlichkeiten
lassen sich so überzeugen. Gib ihnen freie Hand Dein Programm zu formen und zum
wachsen zu bringen.
Diene auch weiterhin treu in Deiner Funktion als Teamleiter, dort wirst Du viel
effektiver sein, wenn das Deine Leidenschaft ist. Dinge zu tun, die Du nicht gewohnt
bist zu tun macht müde, trocknet aus und Du fühlst Dich ausgebrannt. Es wird Dir viel
besser gehen, wenn Du etwas tun kannst, das Du beherrschst.
Sieh zu, wie große Dinge kommen werden. Erwarte sie. Arbeite darauf hin.
Das ist eine schwere Lektion. Aber es geht uns allem besser, wenn wir Dinge tun, die
wir gut können. Kämpfe nicht dagegen, denn Gott hat Dich so geschaffen.
3.1.10 Wir sehen alles zu geistlich
In Australien nennen wir solche Menschen ‚Space Cadets‘ oder ‚Super Spiros‘, Du
wirst sie wohl unter einem anderen Namen kennen. Ich spreche von Leitern, die so
geistlich sind, daß sie glauben, sie bräuchten nichts für das Programm zu tun, denn
Gott wird alles wohl machen.
Das ist nicht wahr, nicht biblisch und nicht dran.
Der Rang des Space Cadet nimmt verschiedene Formen an: von der Annahme, daß
keine Vorbereitung nötig sei über die Idee, daß 60 Minuten Bibelarbeit die beste
Möglichkeit seien einen 90minütigen Stammtreff zu gestalten, bis hin zu der

ekannten Ausrede für eine armselige Leiterwerbung, daß ‚ich zu Gott bete, daß er
uns mehr Leiter schickt.‘
Ich hoffe Du verstehst, wovon ich rede.
Der größte Vorteil den wir haben ist unser ‚ganzheitliches‘ Programm. Die Royal
Rangers sorgen für das gesamte Kind bzw. den gesamten Jugendlichen – körperlich,
geistig, geistlich und gesellschaftlich. Das Zauberwort hier heißt ‚ausgewogenes‘
ganzheitliches Programm.
Ich möchte hier mit ein paar Märchen vom Typ ‚Super Spiro‘ aufräumen:
1) Man kann nie genug Bibelarbeit haben.
Oh doch, man kann. Zu viel ist schlichtweg langweilig, nutzlos und läßt die Kinder
(genauso wie die Leiter) in Deiner Arbeit demotiviert, enttäuscht und untreu werden.
Wenn Du Dich berufen fühlst zu predigen oder Bibellehrer zu sein, dann solltest Du
Dir einen anderen Arbeitszweig suchen, um Deiner Leidenschaft nachzugehen. An
einer Predigt ist nichts falsches. Nur, daß sie in unserem Programm nicht länger als
10 Minuten sein sollte. Sagt zumindest das Leiterhandbuch.
Außerdem finde ich, sollte der Leiter die Bibelarbeit nicht selbst halten, sondern sie
den Teamhelfern überlassen. Gib ihnen die Möglichkeit sich in Leiterschaft und
Dienst zu üben.
2) Zu allem was im Stammtreff oder auf dem Camp passiert sollte eine biblische
Analogie gefunden werden.
Und wieder sage ich, daß diese Methode schnell ihre Effektivität verliert und
Geringschätzung hervorbringt. Biblische Prinzipien und Lehren sollten durchaus auf
das tägliche Leben bezogen werden. Aber denke daran, daß es auch andere Dinge
zu sagen gibt.
Ich habe Leiter erlebt, die so handeln. Und früher oder später machte jeder (sowohl

Leiter, als auch Kinder) einen großen Bogen um sie. Sie wurden gemieden wie die
Pest. Das bringt keine Atmosphäre des Erfolgs durch die sich neue Leiter gewinnen
lassen würden. Es signalisiert jedem, der es wagt sich zu nähern: ‚Verschwinde!‘
3) Gott schließt die Tür zu den Royal Rangers für mich.
99 von 100 Mal ist das nicht wahr. Solange Du nicht erfüllt hast, wofür Du in die
Royal Rangers-Arbeit ‚berufen‘ wurdest, brauchst Du gar nicht darüber
nachzudenken, ob Gott Dich wieder heraus ruft. Du solltest besser den Mut haben zu
sagen ‚Ich möchte nicht mehr bei den Royal Rangers mitarbeiten.‘ Indem wir
zulassen, daß es von der ‚ich bin herausgerufen‘ - Mentalität in unseren Programmen
nur so wimmelt, schieben wir die Verantwortung für unsere Trägheit und unsere
schlechte Vorstellung auf Gott.
Stammleiter, erlaube niemandem, sich mit dieser Ausrede zu verabschieden. Sie ruft
in Deiner Gruppe schlechte Gefühle hervor und zerstört das Fundament Deines
Stammes.
Wenn jemand den Stamm verlassen möchte, ist das in Ordnung. Du wirst bald
genügend Ersatz für ihn finden. Aber finde heraus warum er wirklich geht. Akzeptiere
die Unart zu sagen ‚Gott hat mich herausgerufen‘ nicht. Sie ist meistens schlichtweg
unwahr. Finde den wahren Grund heraus. Und dann bringe ihn in Ordnung.
4) Gott wird die benötigten Leiter schicken.
Dies ist ein Argument, dem schwer zu begegnen ist. Die klare Anweisung Jesu ist,
daß wir ‚den Herrn der Ernte bitten sollen, daß er Arbeiter sende‘. Aber achte auch
darauf, was Jesus und die Jünger taten: sie beteten und handelten. Beteten und
warben. Beteten und heilten. Beteten und lehrten.
Jakobus sagt, daß der Glaube ohne Werke tot sei. TOT. Wenn Du nur an neue Leiter
glaubst, dann spielst Du mit etwas totem.
Akzeptiere nicht, daß ‚Trägheit‘ gleichbedeutend mit ‚Heiligkeit‘ wird. Es ist nicht das

selbe. Es gibt keine Entschuldigung für Trägheit. Unser Auftrag ist die Ernte
einzubringen. Das geschieht nicht, indem wir von Vollerntemaschinen träumen,
sondern indem wir sie fahren.
5) Ich denke nicht, daß wir das tun sollten.
In vielen Gruppen ist diese Aussage, getroffen von einem verdrossenen Leiter, der
unterstellt, es sei nicht Gottes Wille im Stamm etwas zu unternehmen, normal
geworden. Wenn Du der Leiter des Stammes bist, kannst Du (mit klarem
Menschenverstand) tun und lassen, was Du willst. Die Regeln machst Du.
Vorausgesetzt natürlich, daß Du unter der Autorität des Pastors und des Komitees
stehst. Sie werden die Grenzen festlegen, innerhalb derer Du Dich bewegen kannst.
Aber innerhalb dieser Grenzen ist fast alles erlaubt. Stelle sicher, daß die Ziele des
Programmes erreicht werden – Ausbildung, Erholung, geistlicher Input, etc. – aber
tue etwas Neues und Großes.
In einigen Altersgruppen unseres Stammes (z.B. Kundschafter von 9-11 Jahren)
haben wir die Bibelarbeit weitestgehend aus dem wöchentlichen Programm entfernt.
Sie wird als Hausaufgabe durchgeführt. Aber die Andacht bringt den ganzen Stamm
(von 7 bis 17 Jahren) bei einer einfachen Gegenstandslektion zusammen. Diese
Andachten sind sehr wirksam, und als Gesamtverantwortlicher kann ich ein Thema
verfolgen und die gesamten Gruppe in wichtigen Punkten lehren. Ich kann die Vision
aussäen und in ausgewählten Bereichen Anleitung geben.
Dies sind in den Augen vieler Menschen zwei wichtige ‚Abweichungen von der
Regel‘, aber es funktioniert sehr gut.
6) Diese Person ist zu schwach im Glauben, um ein Leiter sein zu können.
Auch dies ist ein schweres Geschütz. Die Erfahrung dagegen zeigt mir, daß beinahe
jeder als Helfer in unserem Programm eingesetzt werden und wertvoll dafür sein
kann.

Eine der Aussagen meiner Vision ist die folgende: ‚Ich sehe ein ganzheitliches
Programm, in dem Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Glauben wachsen,
gelehrt und für ihren Dienst in der Leiterschaft, der Evangelisation ausgebildet
werden und füreinander wichtig werden, indem sie sich gegenseitig dienen und
unterstützen...‘
Das bedeutet, zumindest für mich, meinen Stammposten (und meinen Distrikt), daß
wir die Royal Rangers als eine Arbeit ansehen, die Erwachsenen genau so wie
Kindern helfen soll zu wachsen.
Jesus selbst berief jene, die von der religiösen Führungsschicht als Sünder und
Ausgestoßene angesehen wurden, in seine Schlüsselmannschaft. Sollten wir nicht
den selben Glauben leben?
Hab keine Angst vor Menschen die nicht perfekt sind (so wie Du selbst!), sondern
wähle weise einen Bereich aus, in dem sie dienen können, kümmere Dich um sie
und unterstütze sie. Gib ihnen Rat und unterweise sie. Sie werden zum Rückgrat
Deiner Arbeit werden, weil Du sie hereingeholt hast und ihnen alles beigebracht hast.
Von solchen Menschen wirst Du wahre Treue erfahren.
3.1.10.1 Schlußfolgerung
Als Jesus auf die Erde kam, mußte er ständig gegen sie Supergeistlichen seiner Zeit
kämpfen. Praktische, weise und angepaßte Lehre ist die Antwort. Er predigte kein
liberales Evangelium, sondern ein wahres. Das überzeugende und
ausschlaggebende Merkmal dieser Botschaft ist, daß wir es genauso machen sollten.
Keine Angst. Menschen werden von erfolgreichen Programmen angezogen. Du wirst
erfolgreicher sein, wenn Du Dich auf die Ebene der Menschen begibst. Wenn Du der
Gesamtverantwortliche bist, dann leite. Wenn Du ein Teil des Teams bist, dann folge
Deinem Leiter indem Du Deine Kinder leitest.
So sollte es sein.

3.2 6 Ansätze zum erfolgreichen Werben
In diesem Kapitel möchte ich Dir die 6 goldenen Regeln der Leiterwerbung
beibringen. Diese gründen sich auf der Annahme, daß Du ein Produkt (Leiterschaft in
Deiner Organisation) an einen Kunden (den zukünftigen Leiter) auf einem
wettbewerbsträchtigen Markt (mit vielen Möglichkeiten zum Dienst) verkaufst. Du
mußt sicherstellen, daß Deine Werbung professionell, wirkungsvoll, provokativ und
vor allem erfolgreich ist.
Die Punkte sind:
��Verkaufe Vision und nicht Pflichten
��Verkaufe die Vorteile
��Eine große Auswahl an potentiellen Leitern führt zu einer guten Wahl
��Schneide die Aufgaben jedes Leiters individuell zu
��Sei flexibel
��Hole Dir Hilfe von außen
Bist Du bereit die Welt zu verändern?
3.2.1 Verkaufe Vision und nicht Pflichten
Menschen sind oft für eine Sache zu begeistern, aber selten für eine Aufgabe.
Jemanden zu finden, um den Gemeindesaal zu putzen ist schwer. Es ist viel
einfacher, einen ‚Partner‘ zu finden, um zu ‚helfen Menschen in die Gegenwart
Gottes zu führen‘.
Diese einfache Illustration enthält alles, was Du brauchst, um neue Leiter für Dein
Programm zu werben. Der erste Teil – den Gemeindesaal putzen – signalisiert
Arbeit, kaum anerkannte Anstrengung, Dienstpflichten. Um es auf deutsch zu sagen:
Du kannst genauso gut versuchen faulige Tomaten zu verkaufen. Wenn Du hart
genug arbeitest wirst Du vielleicht jemanden finden, der sie Dir abnimmt, aber es
braucht viel Arbeit und Du wirst viele Menschen ansprechen müssen, bevor Du einen
Käufer findest.

Ich schätze, Du mußtest grinsen, als Du die zweite Hälfte gelesen hast – eine
Partner finden, um zu helfen Menschen in die Gegenwart Gottes zu führen. Putzen
und Menschen in die Gegenwart Gottes zu führen gleichzusetzen scheint uns doch
etwas komisch, aber es ist wahr.
Wo liegt der Unterschied zwischen den beiden? Werbesprache sagst Du. Märchen?
Vielleicht. Aber der Hauptunterschied zwischen den beiden ist, daß das eine die
Pflicht und das andere das Ziel beschreibt.
Ich möchte dazu beitragen, daß Menschen in die Gegenwart Gottes kommen. Ich
möchte eine entscheidende Rolle in der Erfüllung des Willens Gottes spielen. Ich
möchte die ‚großen und wichtigen‘ Dinge tun. Du möchtest das auch. Wir möchten es
alle. In unserem Innern gibt es zwei Bedürfnisse, die gestillt werden müssen, damit
wir uns mit etwas zufrieden fühlen und es auch tun wollen.
Dies sind das Bedürfnis nach Sicherheit und das Bedürfnis nach Wichtigkeit.
Beim Werben von Leitern solltest Du diese bis zum Letzten ausschöpfen.
Versuchen wir einmal ein paar Zeilen zusammenzubringen, die effektiv beim Werben
von Leitern sein könnten.
Mein Lieblingsspruch ist ‚Willst Du die Welt verändern...‘ Ich benutze ihn immer. Ich
spreche ihn voller Überzeugung, weil ich glaube, daß das was ich tue die Welt
verändern wird. Ich suche nach Partnern, die mir dabei helfen. Menschen, die
Weltveränderer sind und einen Ansatzpunkt suchen.
Eine andere Möglichkeit, die ich schon benutzt habe ist ‚Würden Sie gerne einen
Kurs über einfache Erste-Hilfe-Maßnahmen (oder irgendwas anderes) durchführen?‘
Diesen Weg wähle ich bei einem ‚Fachmann‘. Bei Erster Hilfe wäre das zum Beispiel
eine Krankenschwester. Wenn es um Werkzeuge geht, wäre es ein Bastler. Beim
Wandern ein Wanderer etc. Es rüttelt an ihrem Bedürfnis nach Wichtigkeit, wenn
man ihnen mitteilt, daß genau die Fähigkeiten, die sie haben, gebraucht werden und

daß sie der Experte auf diesem Gebiet sind. Sie können sich auf dem sicheren
Grund ihrer Fähigkeiten bewegen. Es ist eine sichere Frage.
Wie wäre es mit ‚Ich bin schon lang auf der Suche nach jemandem mit Deinem
Charakter und Deiner Persönlichkeit für unser Pfadfinder-Team.‘ Dies ist ein weiterer
guter Anlauf, denn Du sagst dem Betreffenden, daß er etwas besonderes ist und daß
Du endlich den Leiter Deiner Träume gefunden hast.
ABER
Dies ist erst der Anfang. Jetzt beginnt die Aufgabe die Vision auszusäen. Was tust
Du jetzt? Nimm die 15-Worte Version Deiner Vision, den Grund warum Du an der
Arbeit beteiligt bist.
Als nächstes wirst Du aufgefordert werden, mehr zu erzählen. Beginne ein Bild von
den ERGEBNISSEN der Beteiligung zu zeichnen – und nimm das Wort Arbeit oder
Anstrengung nicht in den Mund.
Laß uns nochmals rekapitulieren:
1) Aufhänger
2) Vision
3) Ein Bild von den Ergebnissen zeichnen
Ich würde mir die ‚Stellenbeschreibung‘ für ein anderes Mal aufsparen. Vielleicht,
indem ich sage ‚Können wir uns vielleicht nächste Woche einmal zusammensetzen
und darüber sprechen?‘
An dieser Stelle solltest Du unbedingt das Kapitel über die Vision nochmals lesen.

3.2.1.1 Anleitung
��Entwickle 3 mögliche Aufhänger, die Du benutzen kannst
��Entwickle eine Kurzform Deiner Vision mit 15 Wörtern, den Hauptgrund, warum
Du bei den Royal Rangers bist.
��Dann sammle die Gedanken, die das Bild der Ergebnisse der Beteiligung
ausmachen.
3.2.2 Verkaufe die Vorteile
Wir leben heutzutage in einer komischen Welt. Einer Welt, die ganz anders ist, als
die, in der meine Eltern und Großeltern aufgewachsen sind.
In diesen Tagen genügte ein Ruf zu den Waffen für König und Vaterland, um junge
Männer und Frauen für den Kampf zu rekrutieren – sie dazu zu bringen ihr Leben für
einen Monarchen, den sie nicht kannten und auch nie gesehen hatten zu opfern.
Heute – kostet es uns viel Mühe, Eltern dazu zu bringen, in der Schulküche
mitzuhelfen oder ein Gemeindemitglied dazu zu bringen, den Teppich im
Gemeindehaus zu saugen.
Wir sind egoistische Menschen, die in einer egoistischen Welt leben.
Nein – Du bist wahrscheinlich nicht egoistisch. Du dienst in der Kinderarbeit. Die
meisten potentiellen Leiter, die wir für die freien Führungspositionen in unserer Arbeit
finden werden sind aber egoistisch. Nicht unbedingt, weil sie so sein wollen, sondern
weil sie glauben, daß sie ihre Zeit und ihre persönlichen Interessen schützen
müssen.
Wenn Du erfolgreich junge Männer und Frauen für Deine Arbeit werben willst, dann
mußt Du ihnen die Vorteile der Mitarbeit ganz klar vor Augen stellen.
Wenn ich Dich jetzt fragen würde, welche Vorteile die Mitarbeit als Leiter in Deinem
Arbeitszweig hat, könnest Du mir sie erklären?

Okay, dann zähle mal fünf Vorteile auf...
Wenn Du mich fragen würdest, dann wären da...
?? ...großartige Abenteuer in der Natur
?? ... die Möglichkeit, Deine Lebenserfahrung mit anderen zu teilen.
?? ...die Kinder, die Du betreust und die Dir nacheifern werden.
?? ...neue Fähigkeiten, die Du erlernen wirst, die Dir auch für Dein Leben nützlich
sein werden.
?? ...die Möglichkeit, Kinder vor den Problemen unserer Gesellschaft zu bewahren.
?? ...der Respekt, den andere Erwachsene aus der Gesellschaft Dir
entgegenbringen werden.
?? ...die Möglichkeit, neue Führungsfähigkeiten zu erlernen und auszuüben.
?? ...hochqualifizierte Aus- und Fortbildung.
?? ...eine riesige Menge Spaß.
?? ...viele neue Freunde, die Du kennenlernen wirst und mit denen Du Deine Zeit
verbringen kannst.
?? ...mehr Zeit, die Du mit Deinen eigenen Kindern verbringen kannst.
?? ...der Respekt, den Dir Deine Kinder und Dein Ehepartner entgegenbringen
werden.
?? ...die Chance die Welt zu verändern.
Und so läßt sich die Liste beliebig fortsetzen.
Einige dieser Vorteile würde ich eher andeuten, als sie offen zu nennen. Zum
Beispiel, daß die Kinder ihrem Leiter nacheifern werden. Es ist wahr – und es ist
schmeichelhaft. Aber es ist ein unterbewußtes Verkaufsargument.
Wenn Du die Vorteile verkaufst, wirst Du Dir bewußt werden, daß Du Dich in einer
Konkurrenzsituation befindest. Du kämpfst mit einigen der reichsten und am besten
beworbenen Attraktionen in der Geschichte der Menschheit.
Du mußt die Leiterschaft in Deinem Arbeitszweig verkaufen, trotz

?? Fernsehen
?? Sport
?? anderen wichtigen Diensten
?? Zeit für die Familie
?? Rasen mähen
?? Abendschule
?? Arbeit
?? Auto waschen
?? ...
Aber Du kannst diesen Kampf gewinnen. Du hast diesen Kampf gewonnen. Du hast
schon Leiter. Ich habe schon Leiter. Es ist möglich.
ABER
Du mußt Dir bewußt sein, daß Du Dein PRODUKT in einem WETTBEWERB
anbietest. Um diesen „Verkauf“ zu „erzielen“, mußt Du die „Vorteile“ Deines
„Angebots“ gegenüber dem der „Konkurrenz“ herausstellen.
Wenn Du in diesen Wirtschaftsbegriffen denkst ist es einfacher, Dein Angebot zu
gestalten. Ein einfaches „Möchtest Du ein Ranger-Leiter werden?“ hilft Dir heute
nicht mehr. Wenn Du mich bitten würdest ein Leiter zu werden, dann würde ich gerne
wissen wozu. Welche Vorteile sind da für mich und welche für die Kinder?
3.2.3 Werbe weitläufig
Hattest Du schon mal mit Menschen zu tun, die „nicht so richtig in Deine Arbeit
paßten“? Du hast sie als Leiter eingesetzt, weil Du dringend Hilfe brauchtest, aber
ehrlich gesagt – es wäre Dir lieber, sie würden zu Hause bleiben.
Ich kenne das. Ich hatte das auch schon. Und damals habe ich beschlossen, nie
mehr jemanden in mein Team zu bringen, der seiner Rolle nicht gewachsen war.

Leider ist es oft schwer, zu wissen, ob jemand geeignet ist, wenn man sich nur mit
ihm unterhalten hat. Er kann großartig erscheinen, ein Interesse an der Natur zeigen,
eine Teamarbeit organisieren können oder klar denken können. Aber wenn Du ihn in
Aktion siehst, dann geht er hart mit den Kindern um, verliert die Nerven oder kann
Kindern Dinge nicht verständlich erklären.
Was also ist die Lösung für dieses Problem?
Nun, die eine, die ich entdecken kann, ist einen viel größeren „Talentpool“ zu
werben, als Du in Wirklichkeit benötigst.
Ich höre Deine Gedanken: „Wir haben genug Probleme EINEN Leiter zu werben –
und der redet von mehr als nötig...“ Und Du könntest sogar recht haben, aber wenn
Du Dir ein Ziel setzt, dann kann es ebenso gut ein kleines wie ein großes Ziel sein.
Strecke Dich nach größerem aus.
Es liegen bedeutende Vorteile, in einem großen Pool von potentiellen Leitern.
Darunter sind
?? bessere Chancen den perfekten Leiter zu finden
?? der Zugriff auf ein breiteres Spektrum von Talenten
?? die Möglichkeit zukünftige Leiter bei kleineren, kontrollierbaren Aufgaben
„auszuprobieren“ (wie zum Beispiel eine Teamarbeit zum Thema „Erste Hilfe bei
Schnitt- und Schürfwunden“)
?? eine Reihe von Helfern für spezielle Aufgaben (dadurch wird der Einsatz des
einzelnen reduziert, so daß Du beurteilen kannst, wer der „Beste“ ist)
Eine gute Idee ist es, von Anfang an einige Grundregeln für das Werben neuer Leiter
festzulegen, bevor sie ein Team übernehmen. Einige meiner Regeln sind:
?? einige Stammtreffs mitzumachen, um zu sehen, wie so etwas abläuft
?? ein 10minütiges Referat über die Vorbereitung auf einen Hajk zu halten
?? als erwachsener Helfer an unserer nächsten Aktion teilzunehmen

?? eine 3monatige Probezeit für neue Leiter – „Du lernst und kennen - wir lernen
Dich kennen“
?? Während dieser Zeit sollte ein Trainingscamp und alle Stammtreffs besucht
werden.
Denke immer an folgende wichtige Prinzipien:
?? Es ist Dein Arbeitszweig. Du mußt nicht aus Verzweiflung mit zweitklassigen
Leitern zufrieden sein.
?? Verzweiflung führt zu schlechter Auswahl
?? Ein breites Werbespektrum führt zu einer besseren Leiter-Auswahl
?? Du kannst auch für „zweitklassige“ Leiter Aufgaben finden und ihnen
Möglichkeiten zum Dienen, zum Wachsen und zum Ausbauen ihrer Fähigkeiten
geben
3.2.3.1 Anleitung
Laß mich mit zwei Beispielen schließen: In meiner eigenen Gruppe habe ich einmal
einem Leiter erlaubt, bei uns mitzuarbeiten, weil wir Hilfe brauchten und er sie uns
anbot. Er war kein guter Leiter. Er schrie die Kinder an, bereitete sich kaum vor,
fehlte ohne Vorwarnung. Wir wurden ihn schließlich los, indem wir ihn ignorierten –
kein Kontakt. Das war nicht unbedingt die beste Methode, aber es löste eine
verzwickte Situation. Verzweiflung führt zu einer schlechten Wahl.
Der Leiter einer anderen Gruppe von der ich weiß, hat einen etwas unzuverlässigen
Leiter in seiner Gruppe. Er führt diese Person, indem er ihm konkrete, überschaubare
Aufgaben gibt – wie zum Beispiel die Teamkisten für das nächste Camp
vorzubereiten oder die Verantwortung für die Sportausrüstung zu übernehmen.
Aufgaben, die klar definiert, verständlich erklärt und einfach überschaubar sind. Es
funktioniert.
Schau Dich nach einer größeren Gruppe von Menschen um, die Du in
Führungspositionen werben kannst. Gib Dich nicht mit dem zweitbesten zufrieden –
Deine Kinder verdienen das Beste.

3.2.3 Schneide die Aufgaben individuell zu
Ein weiser Mann sagte einmal: „Wenn Du einen guten Menschen findest, dann stelle
ihn ein – Du kannst Dir später überlegen, was er tun kann.“
Was ich in dieser Einheit erläutern möchte ist, daß es immer möglich ist, einem guten
Leiter einen Platz zu besorgen. Anders ausgedrückt: es sollte immer die Möglichkeit
geben, einen guten Leiter in Deiner Arbeit unterzubringen.
Einige Beispiele über ich hier sprechen möchte sind:
?? gute Leiter mit begrenzter Zeit
?? gute Lehrer, die nicht gerne zelten
?? großartige Organisatoren mit Problemen auf der zwischenmenschlichen Ebene
?? kompetente Verwalter, die keine Kinder mögen
?? gute Pastoren, die mit Kindern wenig anfangen können
?? kreative Menschen mit wenig Zeit
Die Liste läßt sich beliebig fortsetzen, aber Du hast wohl verstanden, was ich meine.
Menschen, die auf den ersten Blick keinen Platz in Deiner Arbeit finden, weil sie nicht
die entsprechende Hingabe bringen, oder mit Menschen umgehen können. Diese
Menschen können einen wertvollen Beitrag zu Deiner Arbeit leisten, indem sie
Hilfsdienste erbringen, wenn Du es schaffst ihre Aufgaben auf sie individuell
zuzuschneiden.
Nehmen wir zum Beispiel den Leiter, der wirklich großartig wäre, aber nicht die Zeit
aufbringen kann um regelmäßig mitzuarbeiten. Was kann man für ihn tun? Wie wäre
es, wenn Du ihn als Helfer auf ein Camp einlädst oder mit ihm ausmachst, daß er
drei Wochen in Folge zum Stammtreff kommt und einen Kurs über Karte und
Kompaß gibt. Schaffe eine Rolle für ihn. Gib ihnen die Möglichkeit zu helfen, zu
dienen und – die Welt zu verändern. Bald schon wirst Du feststellen, daß sie
angenehm und verläßlich sind und gerne eine größere Rolle übernehmen wollen.

Das Beispiel mit dem Verwalter, der keine Kinder mag, läßt sich ziemlich einfach
lösen. Er könnte Deine Bücher führen und Dir mit Rat zur Seite stehen, ohne daß er
dabei in die Nähe der Kinder kommen muß. Warum sollte es einen „idealen“ Leiter
geben? Warum gebrauchen wir nicht einfach die Menschen mit ihren Fähigkeiten
und der Zeit, die sie investieren können?
Bei uns in Blaxland tun wir das. Wir können auf eine Anzahl sehr kompetenter Leiter
zurückgreifen, die zu beschäftigt sind um regelmäßig mitarbeiten zu können. Sie
werden für kurze, knackige Einsätze gebraucht – Erste Hilfe, Karte und Kompaß,
Wanderungen, Klettern usw.
Das Geheimnis ist, die Ressourcen zu gebrauchen, die einem zur Verfügung stehen.
Sie fühlen zu lassen, daß sie einen wertvollen Beitrag in Deinem Team leisten.
Ihnen ein Gefühl der Sicherheit und Wichtigkeit zu geben.
Ihnen zu erlauben, mit Dir zu arbeiten und die Welt zu verändern.
Die Liste von oben kurz beantwortet:
?? gute Lehrer, die nicht gerne zelten
?? laß sie Kurse zu verschiedenen Themen geben
?? großartige Organisatoren mit Problemen auf der zwischenmenschlichen Ebene
?? nutze ihre Fähigkeiten zur Aufstellung Deines Jahresprogramms usw.
?? kompetente Verwalter, die keine Kinder mögen
?? das hatten wir schon – laß sie die Bücher machen
?? gute Pastoren, die mit Kindern wenig anfangen können
?? laß sie Deine Leiter betreuen, sie unterstützen und in ihr Leben reden
?? kreative Menschen mit wenig Zeit
?? führe sie zum Essen aus. Strenge ihr Gehirn an. Eine sehr gute Investition.
Dann laß sie aber auch wissen, wenn Du ihre Ideen zum Einsatz gebracht
hast.
Nutze die Ressourcen, die Du zur Verfügung hast, indem Du die Aufgabenbereiche
individuell auf die Fähigkeiten und die Persönlichkeit des betreffenden Freiwilligen

zuschneidest. Laß keine nützlichen Menschen vorübergehen, nur weil Du auf Mr.
Perfect wartest. Er wird wahrscheinlich nicht kommen.
3.2.4 Sei flexibel
Sei flexibel in der Art und Weise, wie Du Deine Leiter einsetzt.
Diese Lektion ist der letzten ganz ähnlich – um erfolgreich Leiter zu werben mußt Du
ihre Hilfe flexibel einsetzen.
Nicht jeder, dessen Interesse für Deine Arbeit Du weckst, kann soviel Zeit dafür
investieren, wie Du. Eines der Gesetze der Leiterschaft lautet „Einfluß nimmt nach
unten hin ab.“
Einige Leiter stehen nur einen Monat lang zur Verfügung. Andere für ein Schuljahr
oder Semester. Und einige für Jahre hingebungsvoller Arbeit.
Mein Rat ist flexibel zu sein. Nimm das was Dir angeboten wird großzügig und
dankbar an und stelle dem neuen Leiter die für den erfolgreichen Dienst nötige
Unterstützung und Materialien zur Verfügung.
Denke an die früheren Lektionen: „Erfolg führt zu Erfolg“.
Wer weiß – vielleicht bekommst Du mehr, als Du erwartet hast.
3.2.5 Also, wie kannst Du diese „wechselnde“ Leiterschaft einsetzen?
Das ist ein verzwicktes Gebiet. Einerseits kann wechselnde Leiterschaft eine wahre
Qual sein. Die Kinder öffnen sich gerade eben und entwickeln eine Beziehung zu
dem neuen Leiter – der dann schon wieder gehen muß. Du investierst viel Zeit und
Ressourcen in die Ausbildung eines neuen Leiters – der dann schon wieder geht.

Das Geheimnis, diese Ressource in den Griff zu bekommen, ist ihre Erwartungen zu
verstehen und ihnen Deine Erwartungen VON ANFANG AN mitzuteilen.
Finde heraus, was ihre Beweggründe sind.
Gewinne VON ANFANG AN. Das heißt, gewinne ihre Hingabe für eine begrenzte
Dienstzeit. Zum Beispiel – ein Student der in den Semesterferien im Sommer 10
Wochen Zeit hat. Sprich sie an, ob sie nicht in Deinem Programm mitarbeiten wollen
– sie sagen zu – und ihr vereinbart ganz klar, daß der neue Leiter für 10 Wochen zur
Verfügung stehen wird. Du mußt natürlich einen Crashkurs für sie zusammenstellen
und sie schnellstmöglich zum Einsatz bringen. Teile auch den anderen Leitern und
den Kindern mit, daß der neue Leiter für nur 10 Wochen dabei sein wird usw.
Eine der bekanntesten Formen der Flexibilität in diesem Bezug ist es, Väter und
Mütter mit auf Camps und Touren zu nehmen. In unserer Gruppe laden wir immer
Eltern mit auf die Camps ein. Sie erweisen sich als große Hilfe, lieben die Arbeit, die
wir tun und bleiben auch weiterhin eine großartige Unterstützung unserer Arbeit.
Kurzzeitarbeiter können eine großartige Ergänzung deines Programms sein. Wenn
Du flexibel sein kannst und die künstlichen Regeln und Mauern niederreißt, die rund
um Deine Arbeit gewachsen sind [wie zum Beispiel, daß man dieses und jenes
Training besucht haben muß um mit Euch zelten zu gehen], dann wirst Du von dieser
zusätzlichen Hilfe enorm profitieren.
3.2.6 Hol Dir Hilfe von Außen
Trotzdem, daß Du Dein Bestes gibst um zu überzeugen, zu inspirieren oder zu
motivieren, stoßen Deine Worte manchmal auf taube Ohren. Wenn Du dann aber
einen Gastredner mit der selben Botschaft zu der selben Zielgruppe (mit vielleicht nur
halb so vielen Zuhörern, wie Du selbst hattest) sprechen läßt, erhältst Du
überraschende Ergebnisse.
Das ist das Gesetz vom Propheten am Werk. „Ein Prophet gilt nirgends weniger denn
in seinem Vaterland und in seinem Hause.“ (Mt 13, 57)

Das soll jetzt nicht bedeuten, daß Du in Deiner Organisation nicht respektiert wirst.
Es bedeutet nur, daß es viel effektiver ist, Hilfe von außerhalb mitzubringen, wenn Du
etwas präsentieren und zur Mitarbeit aufrufen willst.
Die Gründe dafür sind ganz einfach.
Eine neue Stimme wird immer mehr Eindruck hinterlassen, als eine bereits bekannte
– vor allem weil sie eben neu und ungewohnt ist. Hier kommt der Faktor „abschalten“
zum Tragen. Menschen pflegen stehen zu bleiben und zuzuhören, wenn sie eine
neue Botschaft hören, aber sie schalten im Allgemeinen ab und beginnen zu
träumen, wenn sie eine bekannte Botschaft hören.
Die andere Person verleiht Deiner Botschaft auch Glaubwürdigkeit. So weckt schon
allein die Tatsache, daß die Person, die Du mitgebracht hast ein bestimmtes Amt in
Deiner Organisation inne hat, das Interesse der Zuhörer. Die Medien nennen so
etwas „Talent“.
Wenn Du Hilfe von außen mitbringst, dann bringst Du gleichzeitig Fachwissen mit.
Die Person, die Du einlädst sollte geübt darin sein, die Mission und Vision Deiner
Arbeit verschiedensten Zielgruppen nahe zu bringen. Sie sollte die unterbewußten
Gründe verstehen, warum Menschen an Deiner Arbeit beteiligt sein wollen. Sie sollte
also im Prinzip ein Experte in den zehn Lektionen über das Werben von Mitarbeitern
(und auch denen, wie man nicht wirbt) sein. Dann wird der Einsatz eines Helfers von
außen effektiv und wird auch Früchte tragen.
Nutze sie.
Das bedeutet, daß viel davon abhängt, wen Du einlädst und warum Du ihn einlädst.
Wenn Du Dir über Deine Gründe nicht im Klaren bist, dann wirst Du keine Früchte
sehen, oder noch schlimmer, Du wirst Früchte sehen, die Du gar nicht wolltest. Du
solltest Dir auf jeden Fall die Zeit nehmen, mit dem Redner über Deine Wünsche und
Ziele zu reden. Wenn er ein Profi ist, dann wird er das von Dir erwarten. Beschwert
er sich aber darüber, dann war er vielleicht nicht die richtige Wahl.

Die Person, die Du einlädst, sollte genau die Art von Charakter „versprühen“, die Du
in Deiner Arbeit haben möchtest. So wie es die Zuhörer mögen. Wenn Du nette,
liebenswerte und freundliche Leiter möchtest, dann lade einen netten, liebenswerten
und freundlichen Redner ein. Möchtest Du starke, motivierende Leiter mit Visionen,
dann lade jemanden ein, der genau so ist.
Das Gegenteil trifft auch zu: wenn Du keine lustlosen, langweiligen und demotivierten
Leiter möchtest, dann lade keinen Gast ein, der lustlos, langweilig und demotiviert ist.
Machen wir ein Beispiel.
Wir luden einen Leiter unserer Organisation ein um in unserem jährlichen Ranger-
Gottesdienst die Abzeichen zu verleihen. Er wurde gebeten, die Royal Rangers als
dynamische, mitreißende Organisation zu präsentieren, die Abenteuerlust versprüht.
Er tat es. Und wir hatten die Aufmerksamkeit vieler potentieller Mitglieder und
Mitarbeiter.
Ich wurde kürzlich eingeladen, an einer Abschlußfeier die Abzeichen zu verleihen
und konnte dabei unsere Vision von der neuen Strategie, die wir für 2000 vorbereiten
erläutern. Der Erfolg blieb nicht aus. Menschen wurden motiviert, sich freiwillig in den
Dienst des neuen Programms zu stellen, ohne überhaupt genau zu wissen, was alles
damit zusammenhängt.
Ein weiteres zukünftiges Ereignis ist die Einführung des Duke of Edinburgh Award (in
Deutschland: „Das Jugendprogramm“) bei den Royal Rangers. Die Leiterschaft ist
von dem neuen Konzept überzeugt – jetzt muß es an die jugendlichen Mitglieder
weiter vermittelt werden. Ich werde dazu einen Verantwortlichen der Organisation zu
unserem Geländetag im März einladen, um das Programm zu präsentieren, anstatt
es selbst zu tun.
Warum? Um die Vorteile der Hilfe von außen zu nutzen.

4 Die Welt verändern
Manche Menschen sind bei den Royal Rangers, weil niemand sonst bereit war.
Manche fühlen sich dazu berufen. Andere wiederum finden es cool mit
Pfadfinderhüten herumzulaufen. Und dann sind da noch die, die gerne Kindern
helfen.
Ich bin keiner von denen. Ich bin bei den Royal Rangers, weil ich die Welt verändern
will.

4.2 Die Welt verändern
4.2.3 4 Voraussetzungen, um die Welt verändern zu können
1) ein Grund
Man braucht einen Grund um die Welt zu verändern. Es reicht nicht, es nur zu
wollen. Ich will die Welt für Jesus verändern. Um das Leben der Menschen verändert
zu sehen. Um zu sehen, wie Kinder vor Katastrophen bewahrt bleiben. Um den
Himmel zu bevölkern und die Hölle zu leeren.
2) Leidenschaft
Man braucht Leidenschaft um die Welt zu verändern. Du mußt so sehr an Deine
Sache glauben, das alles andere Verschwendung von Zeit und Energie für Dich
bedeutet. Leidenschaft ist das Gegenmittel gegen das Ausbrennen.
Leidenschaftliche Menschen werden nie ausgebrannt sein. Leidenschaft füttert die
Anstrengung. Leidenschaft entzündet eine Arbeit. Jesus tat seinen Dienst auf der
Erde aus Leidenschaft. Leidenschaft hilft Dir Dich auf das Wichtige in Deinem Leben
zu konzentrieren.
3) Hingabe
Hingabe ist die Unterschrift auf dem Vertrag der Leidenschaft. „Ja, ich tu es“, sagt die
Hingabe. Hingabe heißt ein Camp durchzuführen, auch wenn nur 4 von 12 Kindern
erscheinen. Hingabe führt die Arbeit auch im Winter weiter. Hingabe hält Dir wichtige
Ranger-Termine frei.
4) Dickköpfigkeit
Manchmal ist es nötig in gewissen Angelegenheiten stur zu sein. Sturheit hält Dich
am Beten um den Durchbruch. Dickköpfigkeit durchbricht Hindernisse. Diese
Dickköpfigkeit ist wie das Zuschalten des Allradantriebs an einem Geländewagen.
Immer geradeaus.

4.2.4 4 Probleme, die beim Verändern der Welt angetroffen werden
1) die falsche Sache
Du kannst nicht erfolgreich für die falsche Sache kämpfen. Kehre um. Jesus sagt
„Geh in alle Welt und mache Menschen zu Jüngern“. Ergreife die Sache. Wenn Du
keine Leidenschaft für die Royal Rangers hast, dann laß es sein. Es ist nichts für
Dich. Du hältst den Fortschritt derjenigen auf, die die Welt verändern wollen.
2) keine Helfer
Es ist schwer, die Welt allein zu verändern. Du brauchst Hilfe. Um Hilfe zu
bekommen, mußt Du Deine Sache und Deine Leidenschaft mit anderen Teilen. Du
mußt aber vorsichtig sein, daß Du sie nicht mit Deinen Erwartungen abschreckst.
Laß sie die Sache spüren. Laß sie sehen, wie die Welt verändert wird.
3) Ausbrennen
Du engagierst Dich für die falsche Sache. Leidenschaftliche Menschen brennen nicht
aus. Das ist wahr, darüber läßt sich nicht streiten. Leidenschaft ist ein Lebenselixier.
Leidenschaft bringt Erleichterung in müde Knochen.
4) ein besseres Angebot
Du engagierst Dich für die falsche Sache. Nimm das bessere Angebot an. Entdecke
Deine Leidenschaft und lebe sie. Wenn Du das nicht tust, verschwendest Du anderer
Leute Zeit. Leidenschaft muß in die richtigen Bahnen gelenkt werden, sonst drohst
Du vielleicht steil aufzusteigen, aber bald abzustürzen.

4.3 Wie man die Welt verändert
1) ergreife Deine Sache
Es ist ganz einfach – okay, für mich schon, für Dich vielleicht auch nicht. Was
motiviert Dich? Was inspiriert Dich?
Welche Stellen in einem Film bringen Dich zum weinen? Worüber regst Du Dich in
den Nachrichten auf? Was bringt Dich dazu eine Sache anzupacken?
Beantworte diese und ähnliche Fragen und Du wirst Deine Leidenschaft entdecken.
Warum nimmst Du nicht an einer Mitarbeiterschulung Deiner Gemeinde teil? Finde
auf jeden Fall heraus, was Dich aufrührt – und dann mach es zu Deiner Sache.
2) werbe einige Mitarbeiter
Beginne – und suche andere Menschen, die Dir dabei helfen. Es ist ganz einfach.
Wirklich. Menschen werden durch Leidenschaft angezogen. Menschen lassen sich
für eine Sache begeistern. Du mußt es nur schaffen, die anzusprechen, die die selbe
Leidenschaft haben, wie Du. Sie werden zu Eiferern für Deine Sache werden. Finde
sie. Nutze sie. Halte sie. Bewege sie. Motiviere sie. Belohne sie. Teile die „Ehre“.
Verändere die Welt.
3) sei leidenschaftlich und gib Dich hin
Dazu brauche ich wahrscheinlich nichts mehr zu sagen. Aber es ist lebenswichtig.
4) laß Dich nicht ablenken
Sei auf der Hut vor Menschen, die versuchen, Dich und Deine Helfer für ihre Sache
zu gewinnen. Meide sie. Die schlimmsten sind der Chor, die Jugend und das
Männervesper-Team. Fliehe, wenn Du sie siehst – oder noch besser – überzeuge
sie. Konzentriere Dich auf Deine Sache. Bewerte alle Deine Entscheidungen, indem

Du fragst „Wie trägt dies zu meiner Sache bei?“ Wenn es das nicht tut, dann
behindert es sie – laß es bleiben.
Lebe sie.
Atme sie.
Sei sie.
Die Sache.

4.4 Eine Fallstudie
Es scheint, wenn ich die Bemerkungen richtig deute, die ich immer wieder höre, das
Theorie und Praxis sich nicht immer entsprechen. Vielleicht liegt das daran, daß die
Praxis nicht auf der Theorie gegründet war.
In einem vorangegangenen Kapitel habe ich erklärt, es gebe 3 Regeln zum
erfolgreichen Werben von Mitarbeitern:
?? Regel 1 – Du brauchst eine erfolgreiche Arbeit mit vielen glücklichen Kindern und
glücklichen Leitern.
?? Regel 2 – Wenn Du Deine Leiter behalten möchtest, lasse sie erfolgreich sein.
?? Regel 3 – Deine Leiter benötigen Material und Ausbildung um erfolgreich zu sein.
Dies ist das Modell, mit dem ich in meinem Stammposten arbeite. Wir begannen vor
2 Jahren mit einem Team von 4 Leitern und mir. Heute haben wir ein Team von 14
Leitern und regelmäßig helfenden Eltern. Das ist eine Zunahme um 350% innerhalb
von 2 Jahren. Das ist nicht schlecht.
Das sage ich nicht, um anzugeben. Ich möchte nur verdeutlichen, daß diese
Prinzipien funktionieren.
4.4.3 Einiges über meinen Stammposten
Etwas mehr über meinen Stammposten: wir haben in diesem Jahr zwischen 45 und
50 registrierte Mitglieder. Das bedeutet ein Kinder-Leiter Verhältnis von 3 oder 4 zu
1.
Der Grund warum wir so viele Leiter haben (5 von 14 sind seit Februar dazu
gekommen) ist, daß ich mein Team herausgefordert habe, je einen weiteren Leiter in
diesem Jahr zu werben. Wir planen die Größe unseres Stammpostens bis zum Ende
des Jahres zu verdoppeln (die Kinder haben die selbe Herausforderung erhalten – je
einen Freund mitzubringen). Und um mit 100 Kindern fertig zu werden brauchen wir
mehr Leiter.

[zufällig wurde der prophetische Aufruf und die Strategie für die Verdopplung der
Größe unseres Stammpostens vor kurzem als „The Brown Devotion“ veröffentlicht –
gerne sende ich Dir eine Kopie davon]
Wir führen außerdem über die nächsten 10 Wochen einen Leiterschafts-Grundkurs
(LTC – Leaders Training Course) in unserer Gemeinde durch, an dem 10 dieser
Mitarbeiter teilnehmen.
4.4.4 Einige Gedanken, warum es funktioniert
- unser Stammposten ist (und das ist auch deutlich sichtbar) erfolgreich. Er ist einer
der am schnellsten wachsenden Arbeitszweige unserer Gemeinde und Kinder
geben andere Interessen auf, um bei uns mitzumachen.
- Menschen wachsen an ihren Aufgaben. Zu oft erwarten wir, daß Menschen sich
selbst motivieren. Wir müssen alle immer wieder aufgebaut werden. Fordere
Deine Leiter heraus und beobachte, wie sie an der Herausforderung wachsen.
- Menschen werden von einer Sache motiviert. Welche bessere Sache gibt es, als
zu sehen, wie Menschen gerettet, Familien gerettet, Städte und Länder für immer
verändert werden.
- Menschen sind gerne mit leidenschaftlichen und begeisterten Menschen
zusammen. Das ist sooo wahr. Ich liebe es mit leidenschaftlichen Menschen
zusammen zu sein (auch wenn sie anderer Meinung sind, als ich). Leidenschaft
ist das Lebenselixier. Wir alle möchten mit Menschen zusammen sein, die uns
inspirieren und wieder aufladen.
- Menschen haben das Bedürfnis wichtig zu sein. Das ist eine grundlegende Basis
der Seelsorge (die andere ist das Bedürfnis nach Sicherheit). Die Seelsorge-
Theorie lehrt uns, daß Menschen entweder durch das Bedürfnis nach Sicherheit
oder nach Wichtigkeit getrieben werden.

- Gott benutzt Menschen, die bereit stehen. Mein Team ist bei den Royal Rangers
um Gott zu dienen und die Welt zu verändern – Kind für Kind. Wenn Du sie heute
siehst, würdest Du nicht glauben, daß sie es sind, die eine Royal Rangers Arbeit
betreiben könnten. Aber sie sind gewachsen und mächtige Werkzeuge in Gottes
Hand geworden.
- Die Arbeit belohnt. Sie macht Spaß. DU kannst beobachten, wie die Kinder
wachsen und sich verändern. Und es ist besser, als im Garten zu arbeiten.
Pflanzen sterben. Die Kinder werden ewig leben.
- Es gibt eindeutigen „Gewinn“ – Beziehungen. Oft wollen wir nicht über die
„Belohnung“ für unseren Dienst für Gott nachdenken. Bei den Royal Rangers
habe ich wunderbare Beziehungen gefunden. Und das gilt auch für andere
Arbeitsbereiche, in denen ich gearbeitet habe – Jugendleitung, Gottesdienst-
Vorbereitung, Reinigung, Lehre usw. Die Beziehung ist die Belohnung.
(Außerdem gibt es Gottes Belohnung und die große Befriedigung zu wissen, daß
man Jesus gehorcht).
4.4.5 Lass mich einige spezielle Punkte ansprechen, die immer wieder
aufkommen
i) Wir sind eine kleine Gemeinde mit nur wenigen Mitgliedern
Unsere Gemeinde ist auch klein (400 Gläubige [übersetzt aus der Sprache Kanaans
bedeutet das, daß in einer Periode von 4-6 Wochen ca. 400 verschiedene
Erwachsene und Kinder am Leben der Gemeinde beteiligt sind]) und sie wächst. Das
bedeutet, wir verhalten uns wie eine wesentlich größere Gemeinde. Und es gibt nicht
genügend Leiter. Wir fischen alle im selben Gewässer, wie unser Pastor immer
wieder bemerkt.
In dieser Situation kannst Du entweder Leiter „bestechen“ die vorhanden Leiter mit
Arbeit überhäufen, oder neue Leiter ausbilden.

a) Am einfachsten (wenn auch unpopulär), ist es Leiter zu „bestechen“. Das tust Du,
indem Du ihnen eine größere Belohnung anbietest. Können sie noch effektiver
bei den Royal Rangers mitarbeiten? Können sie noch mehr zum Reich Gottes
beitragen? Kann auch ihr Partner bei den Royal Rangers mitarbeiten? usw.
(weiter Beispiele siehe oben...)
b) Etwas schwieriger ist es einen Leiter zu überzeugen auch noch bei den Rangers
mitzuarbeiten. Auch hier gilt die selbe Motivation. Auch wenn hier das alte
Sprichwort gilt „wenn Du willst, daß etwas getan wird, bitte eine beschäftigte
Person“. Dies ist oft nur eine Vorstufe von a).
Es ist einfacher, wenn Du das Bedürfnis und den Gewinn (geistlich und weltlich)
herausstreichst und eine definierte Arbeitsperiode (z.B. für 10 Wochen) bietest.
Wenn Du die richtigen Dinge tust und der potentielle Mitarbeiter den Erfolg der
Arbeit sieht, dann wird er wohl auch bleiben wollen.
c) Neue Leiter auszubilden ist harte Arbeit. Aber oft ist es einfach sie zu finden. Du
brauchst nur eine Liste von Eigenschaften, nach denen Du suchst – und Du mußt
die Menschen entsprechend aussuchen. Laß Dich von Gott leiten. Hier ist viel
Gebet notwendig. Von 14 meiner Mitarbeiter waren 8 nirgends sonst in der
Gemeinde beschäftigt.
Wir laden nun die Eltern der Kinder ein, mit auf Aktionen und Camps zu kommen.
Sie sehen die viele Arbeit und fragen, ob sie helfen können.
ii) Wir haben nur ältere Gemeindemitglieder
Da stellt sich die Frage, wo die Kinder dann herkommen. Wenn es sich nur um
Kinder von außerhalb der Gemeinde handelt, dann ist es einfach wunderbar. Wirb
einige der Älteren. Dann bitte den Pastor um die Erlaubnis, Mitarbeiter aus anderen
Gemeinden zu werben. Ich habe 2 Mitarbeiter aus der örtlichen Baptistengemeinde.
Arbeite auch daran, daß sie Eltern der Kinder gerettet werden. Du brauchst diese
Menschen als zukünftige Leiter.

Ich persönlich würde gerne einige ältere Menschen als Leiter für meinen
Stammposten gewinnen. Wir könnten ihre Erfahrung, Weisheit und Stabilität
gebrauchen.
iii) Es gibt keine Unterstützung von seiten der Gemeinde
In einem vorangegangenen Kapitel habe ich über die vier Kunden, die wir haben
gesprochen – die Kinder, ihre Eltern, Deine Leiter und die Gemeinde. Du mußt Dich
der Gemeinde und dem Pastor gegenüber besser verkaufen.

I. Über den Autor
Neben der Leitung der Aktivitäten der Royal Rangers im größten Staat Australiens
arbeitet Pastor Victor Zalakos auch an vorderster Front – als Stammleiter seines
eigenen Stammpostens in Blaxland – und als Geschäftsführer seines eigenen
Unternehmens, Customer Reach, das Unternehmen, staatliche Stellen und Schulen
in Australien und Nordamerika berät.
Neben der Arbeit bei den Royal Rangers unterrichtet Pastor Victor auch die 9 bis
12jährigen Kinder in der Sonntagschule seiner örtlichen Gemeinde.
Victor war der Campleiter der erfolgreichen 2ten Internationalen Cyber Pow Wow,
das 1999 abgehalten wurde und hat das neue „Stockhand“ Programm (das die
„Buckaroos“ ersetzte) für australische Rangers im Alter zwischen 5 und 6 mit
entwickelt.
Victor entwickelte und benutzte alle Prinzipien, die in „Leadership and the Perfect
Outpost“ beschrieben sind, um seinen eigenen Stammposten 1994 aufzubauen. In
dieser Zeit wurde seine Gabe von seiner Gemeinde, wo er im Leiterschafts- und
Visionsteam mitarbeitet, und im Staat erkannt, wo er im August 1998 einstimmig zum
Distriktleiter gewählt wurde.
In den letzten 10 Jahren reiste Viktor viel durch Australien, Neuseeland und die USA,
wo er Unternehmen in Marketingfragen beriet. Er ist der Autor vieler Artikel über
Marketing, Channel Development und die Anwendung von Technologien in
australischen Unternehmen.
Victor ist verheiratet und hat 5 Kinder. Zwischen Familie, Gemeinde und Royal
Rangers, begeistert sich Victor für Mannschaftssport, Camping, Mountainbiking,
Reiten, Lesen und die bildenden Künste. Victor studiert zur Zeit an einem
akademischen Grad in Psychologie.