Geschäftsbericht für das Jugendamt Kaufbeuren - Stadt Kaufbeuren
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d) stationäre Hilfen zur Erziehung<br />
Diese Maßnahmen bedeuten eine Unterbringung des Kindes oder Jugendlichen außerhalb der<br />
Herkunftsfamilie. Sie werden in der Regel erst eingesetzt, wenn andere Hilfen innerhalb der Familie<br />
nicht zur gewünschten Veränderung geführt haben oder von vornherein deutlich ist, <strong>das</strong>s sie nicht<br />
Erfolg versprechend sind. Ziel ist in der Regel die Rückführung in die Familie oder, bei<br />
Jugendlichen oder Heranwachsenden, eher die Verselbstständigung in einer eigenen Wohnung.<br />
Die Gesamtsumme der stationären Hilfen im Jahr 2009 (ohne § 35a) betrug 81 Fälle, <strong>das</strong> entspricht<br />
einem Anteil von 38 % aller gewährten Hilfen.<br />
Fachliche Beschreibungen:<br />
§ 33 Vollzeitpflege<br />
betrifft: - Kinder und Jugendliche, bei denen Erziehungsprobleme auftreten<br />
- besonders beeinträchtigte Kinder und Jugendliche<br />
soll: - entsprechend dem Alter und Entwicklungsstand des Kindes oder<br />
des Jugendlichen diesem eine zeitlich befristete Erziehungshilfe<br />
oder eine auf Dauer angelegte Lebensform bieten<br />
wird angeboten von: - <strong>Jugendamt</strong> bzw. freie Träger in Kooperation mit geeigneten<br />
Pflegefamilien<br />
inhaltliche Schwerpunkte: - Erziehungshilfe, die persönlichen Bindungen Rechnung trägt<br />
- Entwicklungsförderung <strong>für</strong> besonders beeinträchtigte Kinder und<br />
Jugendliche<br />
- Verbesserung der Erziehungsbedingungen in der Herkunftsfamilie<br />
soweit möglich<br />
- Integration in die Pflegefamilie und <strong>das</strong> neue soziale Umfeld<br />
umfasst: - parallele Beratung und Unterstützung der Herkunfts- und auch der<br />
Pflegefamilie<br />
- Kurse <strong>für</strong> Pflegepersonen zur Vorbereitung und Begleitung des<br />
Pflegeverhältnisses<br />
- Öffentlichkeitsarbeit zur Gewinnung von Pflegefamilien<br />
- Koordinierung der Kontakte zwischen Herkunfts- und<br />
Pflegefamilie bzw. Kind<br />
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