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(Microsoft PowerPoint - elterninfo klasse 6 [Kompatibilit\344tsmodus])
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Ein herzliches<br />
Willkommen<br />
auf dem<br />
Campus Stavenhagen-<br />
Reuterstädter Gesamtschule<br />
www.kgs-stavenhagen.de
Elterninformation zum Übergang in<br />
die Jahrgangsstufe 7<br />
(Gymnasium – Regionale Schule)<br />
Campus Stavenhagen-<br />
Reuterstädter Gesamtschule<br />
Vielfalt und Individualität-<br />
Fördern und Fordern<br />
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Zentrale Fragen zum Übergang nach Klasse 7<br />
Welche Schulart soll unser Kind<br />
zukünftig besuchen?<br />
An welcher Schule soll unser Kind<br />
diese Schulart besuchen?<br />
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Termin Maßnahme<br />
Ablauf des Übergangs in Klasse 7<br />
12.12.2011 Informationsveranstaltung<br />
Januar 2012 Elterngespräche zur Schullaufbahnempfehlungen<br />
14.01.2012 „Tag der offenen Tür“ an der Reuterstädter Gesamtschule<br />
Bis Ende<br />
Februar 2012<br />
Elternentscheidung/ Erst- und Zweitwunsch�Anmeldung<br />
an den weiterführenden Schulen<br />
April 2012 Information über Aufnahme zum Schuljahr 2010/ 2011 von<br />
der aufnehmenden Schule<br />
06.08.2012 Schuljahresbeginn der Reuterstädter Gesamtschule<br />
1. Halbjahr<br />
2012/ 2013<br />
„Probehalbjahr“ falls Elternentscheidung nicht mit<br />
Schullaufbahnempfehlung überein stimmt<br />
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Malchin<br />
Schul-Wahlmöglichkeiten für den Besuch Klasse 7<br />
Stavenhagen<br />
Malchin<br />
Stavenhagen<br />
Gym Demmin<br />
Regionale Schule<br />
Gymnasium<br />
Stavenhagen/ Malchin Stavenhagen/ Malchin/ Demmin<br />
Schülerzahlentwicklung<br />
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Bezeichnungen für Kooperative Gesamtschulen<br />
additive Gesamtschule<br />
12<br />
11<br />
10<br />
9<br />
8<br />
7<br />
6<br />
5<br />
Schulform bezogene Gesamtschule<br />
Schulart bezogene Gesamtschule<br />
gymnasiales Schulzentrum<br />
Berufsausbildung<br />
Regionale Schule<br />
Klassen<br />
7 - 10<br />
Verbundene Regionale Schule und Gymnasium<br />
Gymnasium mit Regionaler Schule<br />
einem Dach<br />
Studium<br />
Gymnasiale<br />
Oberstufe<br />
Kooperative Gesamtschule<br />
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Entwicklung von Kooperativen Gesamtschulen<br />
KGS-Standorte 2011<br />
KGS-Standorte 1991<br />
KGS-Standort 2002<br />
Reuterstädter Gesamtschule<br />
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Vorteil Schulträgerschaft Stavenhagen<br />
vollständig sanierter Schulcampus����8,6 Mio € investiert<br />
moderne Ausstattung����sehr gute Lern- und<br />
Arbeitsbedingungen<br />
umfassende finanzielle Unterstützung für schulische Projekte<br />
durch die Stadt Stavenhagen<br />
Mittag kostet 1,10 € oder 1,30 € ����pro Jahr 200 € Stützung<br />
Sportvereine����Mitgliedschaft kostenlos<br />
100 PC-Arbeitsplätze mit Internetzugang����kostenlose<br />
Nutzung durch jeden Schüler möglich<br />
intensive Schulsozialarbeit/<br />
Schulclubnutzung����Finanzierung durch Stadt Stavenhagen<br />
Finanzierung Kantorin����Unterstützung Musikbereich<br />
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Vorteil Bestandssicherheit<br />
Probephase bereits 2008 abgeschlossen/<br />
Schulentwicklungsplan LK Demmin<br />
Bestandsicherheit der gymnasialen Oberstufe durch das<br />
Bildungsministerium bestätigt<br />
Trend im Land geht im ländlichen Raum zu Kooperativen<br />
Gesamtschulen<br />
konstante Schülerzahlen in der Perspektive<br />
langjährige Erfahrungen im Umgang mit<br />
Wettbewerbssituationen<br />
zentrale Lage im Vergleich zu den Standorten Malchin und<br />
Demmin bei zu erwartender Kreisgebietsreform<br />
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Schulpark (geplant)<br />
Skaterbahn<br />
Haus 2<br />
Unser Schulcampus<br />
Sportplatz<br />
Haus 1<br />
Schulhof 1<br />
Sporthalle 1<br />
Schulhof 2 Bushaltestelle<br />
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Schulstruktur der Reuterstädter Gesamtschule<br />
Produktives Lernen<br />
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Vorteil Übergänge zwischen den Schularten<br />
Grundsätzlich erleichterte Übergänge����soziales und<br />
Lernumfeld bleiben erhalten����großer Vorteil einer KGS<br />
1. Halbjahr Klasse 7 ����Probehalbjahr, wenn<br />
Elternentscheidung anders als Schullaufbahnempfehlung<br />
Übergang vom Gymnasium zur Regionalen Schule 7-10<br />
Auf Antrag der Eltern und Beschluss der Klassenkonferenz<br />
Übergang von der Regionalen Schule zum Gymnasium 7-9<br />
Leistungsdurchschnitt in Ma, Deu, Eng, 2. FS besser als 2,5<br />
Übergang nach Klasse 10 aus der Regionalen Schule in das<br />
Gymnasium���� Einführungsphase Klasse 10<br />
Abschluss Mittlere Reife mit Prädikat „befriedigend“(3,5)<br />
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Abschlüsse an der Reuterstädter Gesamtschule<br />
Alle Abschlüsse möglich!!!<br />
Mittlere Reife<br />
Berufsreife<br />
Abitur<br />
Fachhochschulreife<br />
Mittlere Reife<br />
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Ziele der Schularten<br />
Regionale Schule Gymnasium<br />
Die Regionale Schule vermittelt den<br />
Schülern nach der Orientierungsstufe<br />
eine erweiterte allgemeine Bildung und<br />
ermöglicht ihnen entsprechend ihren<br />
Leistungen und Neigungen eine<br />
Schwerpunktbildung, die sie befähigt,<br />
nach Maßgabe der Abschlüsse ihren<br />
Bildungsweg vor allem in berufs-, aber<br />
auch in studienqualifizierenden<br />
Bildungsgängen fortzusetzen. Die<br />
Regionale Schule gewährleistet eine<br />
gefestigte Grundlagenbildung und<br />
sichert mit anwendungsbezogenen<br />
Inhalten und Methoden eine<br />
Orientierung für die berufliche<br />
Bildung und die persönliche<br />
Lebensgestaltung.<br />
Das Gymnasium vermittelt seinen<br />
Schülern nach der Orientierungsstufe<br />
entsprechend ihren Leistungen und<br />
Neigungen eine vertiefte und<br />
erweiterte allgemeine Bildung, die die<br />
Schüler befähigt, nach Maßgabe der<br />
Abschlüsse ihren Bildungsweg an einer<br />
Hochschule, aber auch in<br />
berufsqualifizierenden<br />
Bildungsgängen fortzusetzen.<br />
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Planungen 2012/ 2013<br />
Schüleranmeldungen Schuljahr 2012/ 2013 - Klasse 7����ca. 100<br />
Alle unterrichtenden<br />
KollegInnen verfügen über das<br />
Lehramt für Gymnasien<br />
(insgesamt 30 KollegInnen)<br />
Unterricht entsprechend der<br />
Rahmenpläne, der Stundentafel<br />
und aller gesetzlichen<br />
Regelungen des Gymnasiums,<br />
z.B. Versetzungsordnung<br />
Alle unterrichten KollegInnen<br />
verfügen entweder über das<br />
Lehramt für Gymnasien oder<br />
für die Realschule<br />
Unterricht entsprechend der<br />
Rahmenpläne, der<br />
Stundentafel und aller<br />
gesetzlichen Regelungen der<br />
Regionalen Schule<br />
G7 1 G7 2 G7/ 3 R7 1 R7 2<br />
Klassenleiter-Tandem (Regionale Schule)<br />
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wesentliche Unterschiede zwischen Schularten 1<br />
Regionale Schule (RS) Gymnasium (Gym)<br />
berufsorientiert studienorientiert<br />
Rahmenplan der Regionalen Schule Rahmenplan des Gymnasiums<br />
Stundentafel der RS Stundentafel des Gym<br />
2. Fremdsprache (Frz/ Ru)<br />
oder Wahlpflicht (4Std.)<br />
Klasse 7: HauWi/ Info<br />
Klasse 8: GeWi (Sk/ Ge)<br />
Klasse 9: NaWi (Ma/ Ph/ Ch)<br />
Klasse 10: Sp/ Ku/ Mu<br />
Leistungsdifferenzierung<br />
Kl.7: Ma/ En<br />
Kl.8: Ma/ En/ D<br />
Kl.9: Ma/ En/ D/ Ph oder Ch<br />
Überg zum Gym möglich: Kl 7-9����unt. 2,0<br />
Klasse 10����Mittlere Reife, Prädikat mind.<br />
„befriedigend“<br />
2. Fremdsprache (Frz/ Ru)<br />
Klasse 10:<br />
Einführungsphase����gym.Oberstufe<br />
Kl.11/ 12:<br />
Qualifikationsphase����gym. Oberstufe<br />
3. Fremdsprache Latein oder Wpf<br />
Naturwissenschaften<br />
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Regionale Schule (RS)/ Gymnasium (Gym)<br />
Praktika<br />
Klasse 8: ein Halbjahr/ 2 Std. wöchentlich<br />
Klasse 9: Blockpraktikum/ 2 Wochen<br />
Klasse 10: Blockpraktikum/ 2 Wochen<br />
Exkursionen<br />
Klasse 7: Naturpark Güstrow<br />
Klasse 8: Phänomenta Peenemünde<br />
Praktika<br />
Klasse 9: Blockpraktikum<br />
�2 Tage praktische Tätigkeit<br />
�5 Tage wissenschaftliche Bearbeitung<br />
einer theoretischen Aufgabe<br />
�öffentliche Präsentation<br />
Klasse 9: Bundestag, ehemaliges Konzentrationslager, Berufsorientierungstag<br />
Klassenfahrt<br />
wesentliche Unterschiede zwischen Schularten 2<br />
Klasse 9: Weimar/ Dresden<br />
Klassenfahrt<br />
Klasse 9: Weimar/ Dresden<br />
Klasse 11: Europa<br />
Gemeinsame Vorbereitung und Durchführung aller schulischen Höhepunkte<br />
Gemeinsame Beschulung von Gymnasiasten und Regionalschülern im Ganztagsbereich<br />
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Stundentafel der Regionalen Schule<br />
Jahrgangsstufe 7 8 9 10<br />
Deutsch 4 4 4 3<br />
Mathematik 5 4 4 4<br />
Englisch 4 4 3 4<br />
Biologie 1 2 2 2<br />
Physik 2 1 1 2<br />
Chemie 2 1 2 2<br />
Geografie 1 1 2 1<br />
Geschichte 1 2 2 2<br />
AWT/ Info 2 2 2 2<br />
Musik 1 1 1 1<br />
Kunst 1 1 1 1<br />
Sport 2 2 2 2<br />
Religion 1 1 1 1<br />
2.FS/ Wahlpflicht 3 3 3 3<br />
Klassenstunde 1 1 1 1<br />
Pflichtstunden 31 32 34 32<br />
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Jahrgangsstufe<br />
Stundentafel des Gymnasiums<br />
7 8 9 10<br />
Deutsch 4 4 4 3<br />
Mathematik 5 4 4 4<br />
Englisch 4 4 3 4<br />
Biologie 2 1 1 1<br />
Physik 2 2 1 2<br />
Geografie 1 1 1 2<br />
Geschichte 2 2 1 2<br />
AWT/ Info 1 2 2 2<br />
Musik 2 1,5 1 1<br />
Kunst 2 1,5 1 1<br />
Sport 2 2 2 2<br />
Religion 1 1 1 1<br />
Russisch/Französisch 4 4 3 3<br />
3. Fremsprache/Wpf - - 4 5<br />
Pflichtstunden 32 33 33 36<br />
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Unterrichtsorganisation 7<br />
Wechsel von traditionellen und kooperativen Arbeitsformen<br />
Stundenblockungen/ Doppelstunden<br />
epochaler Unterricht in ausgewählten Fächern<br />
projektorientiertes Arbeiten<br />
Rhythmisierung entsprechend der biologischen Leistungskurve<br />
Hausaufgaben 7<br />
Hausaufgaben werden für jedes Fach gefordert.<br />
Hausaufgaben werden regelmäßig erteilt.<br />
Es gelten die schulinternen Regelungen zur Bewertung.<br />
Häuslich zu erfüllende Aufgaben sollen dadurch reduziert werden.<br />
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Klassenleiter 7<br />
ein Klassenleiter<br />
erteilt Klassenstunden<br />
Verantwortlich für Kontakt mit Elternhaus����pädagogisches Tagebuch<br />
Abstimmung der Klassenkonferenz<br />
ist Mitglieder Jahrgansstufenkonferenz<br />
Abstimmung der individuellen Förderpläne/ Zielvereinbarungen<br />
überprüfen die Umsetzung der Schulvereinbarung<br />
andere Aspekte 7<br />
Klassenstunden����nach schulinternem Lehrplan<br />
Leistungsbewertung/ Klassenarbeiten<br />
Schulfahrten/ Wandertage/ Exkursionen nach Schulprogramm<br />
Zusammenarbeit mit Elternhäusern<br />
weitere Angebote der Ganztagsschule����Vielzahl an<br />
Arbeitsgemeinschaften<br />
Traditionelle außerunterrichtliche Höhepunkte<br />
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unterrichtsbezogene<br />
Angebote<br />
Säulenmodell zur Ganztagsschule<br />
lebenstüchtige Persönlichkeit<br />
Projektangebote<br />
Betreuungsangebote<br />
Förderangebote<br />
veränderte Lebens- und Arbeitsbedingungen/<br />
veränderte gesellschaftliche Anforderungen<br />
Freizeitangebote<br />
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Stunde<br />
Unterrichtszeiten/ Ganztagsschule<br />
Frühaufsicht 06.50-07.30 offener Beginn<br />
1./2. Std. 07.35-09.00 1. Unterrichtsblock<br />
Frühstückspause<br />
09.00-09.20<br />
3./4. Std. 09.20-10.45 2. Unterrichtsblock<br />
5. Std. 10.55-11.40 Einzelstunde<br />
Mittagspause 11.40-12.35 freie Lernorte, z.B. Bibliothek…<br />
7./ 8 12.30-13.55 3. Unterrichtsblock<br />
große Pause 14.00 – 14.15<br />
9./10. Std 14.15-15.45� 4.Unterrichtsblock<br />
Hausaufgabenbetreuung�9. Std.<br />
Arbeitsgemeinschaften<br />
ab 14.15 Uhr und 16.00 Uhr Abfahrt der Busse in alle<br />
Richtungen<br />
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RGS<br />
Europäische Partnerschulen<br />
Europa<br />
Deszczeno/ Polen<br />
Simonis-Gaudesius-<br />
Mykokla /Litauen<br />
2005<br />
1998<br />
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einige pädagogische Vorteile der Schule-<br />
Schulversuche, Projekte und Modellvorhaben<br />
Selbstständigere Schule seit 2004����Fortbildungsschule<br />
Stützpunktschule für praktisches Lernen����2010<br />
Schulversuch���� Kooperative Gesamtschule als regionales<br />
Bildungszentrum in ländlicher Region����2010<br />
„Umweltschule“ –seit 2005 (mit 3 Sternen)<br />
„Schule ohne Rassismus“ - 2008<br />
Produktives Lernen/<br />
flexible Schulausgangsphase����2013<br />
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weitere pädagogische Vorteile der Schule<br />
schnelle Information zwischen Lehrern und Eltern<br />
keine räumliche Trennung von verschiedenen Schularten<br />
erleichterter Übergang zwischen den Schularten<br />
Kooperation mit der Regional-Musikschule (im Haus 2)<br />
Ganztagsschule/ Hausaufgabenbetreuung/ Bibliothek/<br />
Internetnutzung<br />
können am Nachmittag bis 15.45 Uhr kostenlos genutzt werden<br />
für alle Schüler bis Klasse 9 eine dritte Sportstunde zusätzlich<br />
Projektkurse auch für die gymnasiale Oberstufe<br />
vielfältige Fördermöglichkeiten����Förderkonzept vorhanden<br />
4 Fremdsprachen-En����1.FS, Frz/Ru����2.FS, La����3. FS<br />
minimaler Unterrichtsausfall (unter 2%)<br />
Wandertage/ Exkursionen/ Klassenfahrten nach schulinternem<br />
Lehrplan<br />
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Förderkonzept der Reuterstädter Gesamtschule<br />
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Säulenmodell zur Sportförderung<br />
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Monat Veranstaltung<br />
August Methoden-Tage<br />
Traditionelle Höhepunkte Klasse 7<br />
1. Elternversammlungen<br />
September Schwimmwettkampf<br />
Kunstnacht<br />
Schulfestwoche<br />
Oktober Mathe-Olympiade<br />
Umwelt-Projekttag<br />
November Hochsprung mit Musik<br />
1. Elternsprechtag<br />
Dezember Weihnachtskonzert<br />
Tag des Lesens<br />
Theatertag<br />
Januar Mach mit...<br />
„Schnuppertage“<br />
Monat Veranstaltung<br />
Februar 2. Elternversammlung<br />
März Känguru-Tag<br />
Projektunterricht<br />
April 2. Elternsprechtag<br />
Handball/ Fußball<br />
Mai Europatag<br />
Oktober<br />
Mai/ Juli<br />
Exkursion<br />
Fremdsprachentag<br />
Jugend trainiert... LA<br />
Wandertage<br />
Juni/ Juli Projekttage<br />
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Arbeitsgemeinschaften/ Großprojekte<br />
Kunst/ Malerei und Grafik<br />
Umwelt<br />
praktisches Gestalten/ Werken<br />
Schülerzeitung<br />
allgemeine Sportgruppe<br />
Leichtathletik<br />
Jiu-Jitsu<br />
Cheerleader<br />
Foto/ Video<br />
Chor/ Kammerchor<br />
Informatik/ Homepage<br />
Theater/ Kabarett<br />
Keramik<br />
Kochen und Backen<br />
Bibliothek<br />
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Ansprechpartner/ Kontakte/<br />
Informationsmöglichkeiten<br />
Schulleitung Lutz Trautmann/ Petra Scharff<br />
Reuterstädter Gesamtschule Stavenhagen<br />
Am Wasserturm 1<br />
17153 Stavenhagen<br />
Elternvertretung Frank Blumenthal<br />
Telefon 039954 22043<br />
Fax 039954 22043<br />
E-mail reuterstaedter.gesamtschule@t-online.de<br />
Internet www.kgs-stavenhagen.de<br />
www.kgs-stavenhagen.de
Diese Schule ist ein hervorragendes Beispiel, wie Schule in der<br />
Zukunft aussehen sollte: In dieser großen lebendigen Schule<br />
wird die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer durch engagierte<br />
Eltern und außerschulische Partner unterstützt. Durch die<br />
Beteiligung am Modellprojekt „ Mehr Selbstständigkeit“<br />
verschafft sich die Schule einen größeren Spielraum bei der<br />
Schulorganisation.<br />
www.reuterstaedter-gesamtschule.de<br />
www.kgs-stavenhagen.de
Vielen Dank!<br />
Schauen Sie sich bitte weiter<br />
auf unseren<br />
Internet-Seiten um!<br />
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