Antonie Hornung - Prowitec

Führen alle Wege nach Rom? 99
Matarazzo, Alessandra (1993): Aspetti del mondo contemporaneo. Nuovissimi temi svolti
d'attualità. Per la scuola media superiore e per i concorsi. Calvizzano (NA): Il
Girasole.
Muraro, Luisa (1982): Norma grammaticale e norma sociale. In: Colombo, Adriano (ed.): Guida
all’educazione linguistica. Fini, modelli, pratica didattica. Bologna: Zanichelli, 179-
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Pieth, Christa/ Adamzik, Kirsten (1997): Anleitungen zum Schreiben universitärer Texte in kontrastiver
Perspektive. In diesem Band, 31-69
Pirola (ed.) (1988): Programmi scolastici: ginnasio, liceo classico, liceo scientifico. Milano: Pirola
Pörksen, Uwe (1994): Wissenschaftssprache und Sprachkritik. Untersuchungen zu Geschichte und
Gegenwart. Tübingen: Narr [Forum für Fachsprachenforschung; 22]
Quintilianus, Marcus Fabius (1988): Ausbildung des Redners. Hrsg. und übersetzt von Rahn,
Helmut. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft
Rodari, Gianni (1992): Grammatik der Phantasie. Die Kunst, Geschichten zu erfinden. Leipzig:
Reclam
Sachtleber, Susanne (1993): Die Organisation wissenschaftlicher Texte. Eine kontrastive Analyse.
Frankfurt/Main u. a.: Lang [Europäische Hochschulschriften. Reihe 21, Linguistik;
127]
Serafini, Maria Teresa (1994) 2 : Come si scrive. Milano: Bompiani
Werder, Lutz von (1993): Lehrbuch des kreativen Schreibens. Ein Übungsbuch für die Praxis.
Berlin: Schibri-Verlag