NEWSLETTER Januar 2012 - Gymnasium Borbeck

nE w s l E t t E r Januar 2012
Unsere neuen G-9er

Vo r w o r t
Liebe Eltern, liebe Schüler und Schülerinnen, liebe Ehemalige,
liebe Freunde des Gymnasiums Borbeck,
für das neue Jahr wünsche
ich Ihnen alles Gute, dass
viele Ihrer Wünsche und
Hoffnungen sich erfüllen
und vor allem: dass sie alle
gesund bleiben.
Der vorliegende Newsletter
umspannt mehrere Monate
unseres Schullebens am
Gymnasium Borbeck. Wir
berichten wieder von den
schönen und erfolgreichen
Ereignissen, von denen es
auch im Jahr 2011an unserer
Schule viele gab. Sie werden
die Nachrichten sicher
wieder mit großem Interesse
lesen und die Bilder mit
Vergnügen betrachten.
Zum Schuljahresende
wurden Frau Geistert, Herr
Kierst und Herr Kinscher
pensioniert, Herr Blumensaat
wurde stellvertretender
Schulleiter am Gymnasium
Wolfskuhle, Herr Wölbern
wurde ans Theodor-Heuss-
Gymnasium in Kettwig
versetzt. Neu ins Kollegium
kamen Frau Hörth (Englisch,
Französisch), Frau Morlang
(Biologie, Geschichte,
Mathematik) und Frau Dr.
Oehler (Latein. Geschichte,
evang. Religionslehre).
Das folgenreichste Ereignis
des letzten Jahres war die
Genehmigung unseres
Antrages für eine Wiedereinführung
der 9-jährigen
Gymnasialzeit (G9neu)
durch die Landesregierung
Nordrhein-Westfalen. Wir
hatten in vielen Veranstaltungen
über diese Pläne
und das neue Konzept
informiert, auch die lokale
und überregionale Presse,
der Rundfunk und das Fernsehen
haben unser Vorhaben
vorgestellt und positiv
kommentiert. Im Oktober
2011 war ich beim Deutschlandfunk
zu einer Gesprächsrunde
u.a. mit dem
sächsischen Kultusminister
und der Staatssekretärin des
Rheinland-Pfälzischen Kultusministeriums
eingeladen.
Unser Thema war die Frage,
ob die Schulzeitverkürzung
(G8) ein Erfolgsmodell sei.
Danach gab es viel Zuspruch
für unseren Weg am
Gymnasium Borbeck, über
den wir uns sehr freuen und
der uns auch anspornt, mit
Zuversicht weiterzumachen.
Und die Resonanz gibt uns
noch mehr Mut und die
Gewissheit, dass wir mit unserem
Konzept, mehr Zeit
zum Lernen in der Schule zu
haben, richtig liegen.
Ein ganz besonderes Ereignis
war der Besuch der
Schulministerin Frau Sylvia
Löhrmann im Juni. Wir, d.h.
die Schulleitung, Lehrer-,
Eltern- und Schüler vertreter
haben offen und sehr
vertrauensvoll mit der Ministerin
über unser „G9neu“
gesprochen. Danach hatte
sie auch noch ausreichend
Zeit für eine Diskussion
mit Schülern aus mehreren
Politikkursen. Auf unserer
homepage ist davon einiges
zu sehen.
Die wissenschaftliche
Evaluation unseres „G9neu“-
Projektes wird von den
Universitäten Bochum und
Duisburg-Essen durchgeführt.
Die haben bereits
mit der Auswertung der
ersten Elternbefragung und
der Stundenpläne begonnen,
im Winter folgt nun
die erste Umfrage bei den
5er Klassen und bei deren
Lehrern. Die nächste Teamsitzung
aller G9-Schulen mit
den Universitäten und dem
Ministerium wird im Frühjahr
bei uns am Gymnasium
Borbeck sein.
Auch mehrere andere
Universitäten haben in den
letzten Monaten Gefallen
an unserer Schule gefunden
und haben empirische Untersuchungen
zu Bildungsfragen
am Gymnasium
Borbeck begonnen. Dazu
gehören die Universitäten
in Halle, Bielefeld und York
(GB).
Nach mehr als zwei Jahren
Wartezeit hat im November
die Sanierung des Schulhofes
begonnen, der Förderverein,
die Schulpflegschaft
und die SV haben mit einer
großzügigen finanziellen
Unterstützung dafür gesorgt,
dass der neue Schulhof
bezahlbar ist. Dafür bedanke
ich mich im Namen der
Schulgemeinde ganz, ganz
herzlich.
Und ganz besonders herzlichen
Dank sagen wir Herrn
Kükenthal für die Zusammenstellung
der Newsletter.
Herr Kükenthal und Frau
Deckers-Fabian werden
am 1.2.1012 in den Ruhestand
versetzt werden. Wir
danken Ihnen für alles und
wünschen Ihnen eine gute
Zeit nach der Schule.
Es grüßt Sie herzlich
Ihre Ursula Alsleben

lu s t a u f sc h u l E
Über unser Projekt „Lust-auf-Schule“ in Stufe 9 schreibt Lehrer
Jens Krumm:
Lernerfolg ist von vielerlei Faktoren abhängig. Damit sich
eine Schulklasse zu einer produktiver Lerngruppe entwickeln
kann, muss Unterricht maßgeblich so geplant und
durchgeführt werden, dass Schülerinnen und Schüler mit
ihren individuellen Fähigkeiten und Interessen Zugang zu
Themen des Unterrichtsprozesses finden. Was sich wie eine
Selbstverständlichkeit anhört, ist in Wirklichkeit eine hochkomplexe
und kniffelige Angelegenheit, denn Unterricht
findet ja in verschiedenen Lerngruppen mit vielen Lernindividuen
statt, die ihrerseits jeweils unterschiedlich ausgeprägte
Interessen und Grundbedürfnisse, Lernstärken sowie
Selbststeuerungspotenziale mitbringen. Um diese vielfältigen
und doch grundlegenden Faktoren im Unterricht in besonderer
Weise berücksichtigen zu können, bedarf es eines
wissenschaftlich fundierten Instrumentariums. Im Rahmen
des „Lust-auf-Schule“-Projekts können wir in diesem Schuljahr
in den Klassen 9 b, c und d auf ein solches Instrumentarium
zurückgreifen! Schülerinnen und Schüler dieser Klassen
haben bereits vor Beginn des Schuljahres computergestützt
Es w a r V i E l l o s
Andreas Filthuth und Stephan Müller in Action mit
ihren Schülern am „Bilingualen Abend“.
Lern- und Leistungstests der so genannten EOS-Lernkompetenz-Analyse
absolviert, die maßgeblich von dem Osnabrücker
Persönlichkeitspsychologen Prof. Dr. J. Kuhl entwickelt
wurde. Wissenschaftlich begleitet wird das Projekt von dem
Expertenteam Frau Dr. G. Schulz-Wensky und Herrn H. Wübbels,
die nicht nur im Vorfeld mehrere Informationsveranstaltungen
für Schüler, Eltern und Lehrer durchgeführt haben,
sondern auch die Lern- und Leistungstests der Schülerinnen
und Schüler auswerteten und auch weiterhin das Projekt
dadurch protegieren, dass sie die Lehrerteams hinsichtlich eines
funktionsanalytisch konzipierten Unterrichts beraten und
unterstützen. Besonderes Augenmerk gilt dabei Fragestellungen
wie den folgenden: Wie lassen sich die Anforderungen
der Lehrpläne mit den Schülerbedürfnissen nach Autonomie
und der Durchsetzung der eigenen Interessen in Einklang
bringen? Wie kann grundsätzlich die Fähigkeit der Selbstmotivierung
der Schüler angeregt und gefördert werden? Wie
können Schüler die individuellen Lern- und Arbeitsprozesse
möglichst eigenständig steuern? – Gewiss haben Sie längst
bemerkt, dass wir alle uns inmitten eines äußerst spannenden
und hochaktuellen Prozesses befinden … (Km)
sp o rt s p i E l E ta g
Gehirnjogging/Bewegung macht Spaß

tim hE h n k E s c h n E l l s t E r d E r m 13 b E i d E n
Es s E n E r wa l d l a u f m E i s t E r s c h a f t E n
Nachdem Ausdauertalent Tim Hehnke (8a) vor den
Sommerferien beim diesjährigen 20. Gymboman-Triathlon
seine Altersklassenwertung klar gewinnen konnte, setzte
er seine Erfolgsserie im September bei den Waldlaufmeisterschaften
der Essener Gymnasien, Gesamtschulen und
Realschulen auf der Brehminsel in Essen-Werden fort.
Beim 2000m-Wettbewerb der Altersklasse M 13 setzte er
sich gegen 61 Mitkonkurrenten durch und siegte mit der
ab i t u r 2011
Sind Sie nicht chic?
sc h u l r E k o r d „f ü r d i E Ew i g k E i t“
m i t po k a l g E E h r t
Schulleiterin Ursula Alsleben und Sportlehrer Wolfgang Paashaus
überreichen Lukas Kagermeier (Jgst. 12) einen Pokal für seinen
Schulrekord im 3000m-Lauf vom 14.11.2011.
Er lief die Strecke in 9:26,5min.
Es dürfte ein Rekord „für die Ewigkeit sein“, falls Lukas ihn nicht in
seinem letzten Schuljahr 2012/13 noch mal selbst verbessert.
Es ist Lukas` 5. Schulrekord seit seinem ersten Start im Jahr 2007.
Er hat seitdem in jedem Jahr den jeweiligen Jahrgangsrekord
verbessert.
Zeit von 6:47,5min. Zusammen mit Lennart Hecker (8b)
Platz 14 und Aaron Zilt (8b) Platz 18 belegte das Team des
Gynasiums Borbeck in der Mannschaftswertung Platz 3 von
14 Mannschaften.
Eine dritte sportliche Spitzenleistung erzielte Tim bei den
diesjährigen 29. Langlaufmeisterschaften am 14. November
mit einem neuen Jahrgangsrekord über 2000m mit
der Zeit von 6:57,0min.

to l l b E s u c h t w a r u n s E r ta g d E r o f f E n E n tü r,
w o b E i a u c h d i E s m a l d a s ha u p t i n t E r E s s E d E r Elt E r n d E m g 9 n E u g a lt .
Ruhe vor dem Sturm Frau Alsleben informiert
Dustin erklärt die Schülerbücherei SV-Stand
Biologie
Biologie
Physik Orchesterprobe

wE i h n a c h t s k o n z E r t
Unser Chor mit Dirigent Stephan Müller (oben), unser Orchester (unten)
Gerade hat Frau Alsleben den diesjährigen erfolgreichen Schülerinnen und
Schülern ihr Delf-Sprachdiplom verliehen, welches diese nach harter Arbeit
mit Lehrerin Christine Hendriks erworben haben.
4. kö l n E r mat h E m at i k t u r n i E r
Unsere Schule hat in diesem Jahr zum 1. Mal an dem Mathematikturnier
teilgenommen. Das Team aus 5 Schülerinnen
und Schülern hat unter 86 Teams von 69 Schulen
den beachtlichen 14. Platz erreicht.
Zu dem Borbeck-Team gehörten: Melanie Rosenthal,
Sandra Wistuba, Ajitha Kugan, David Meier und Orlando
Nguyen. Das Turnier setzt sich aus 2 Teil-Wettbewerben
zusammen, der Staffel und „Sum of Us“.
In der Staffel werden innerhalb von einer Stunde nacheinander
20 Aufgaben aus verschiedenen Gebieten der
Mathematik bearbeitet, wobei die folgende Aufgabe erst
zur Verfügung steht, wenn die vorherige beendet ist.
Im zweiten Teil, „Sum of Us“, werden fünf Aufgaben zu
einem Thema gestellt für die 1,5 Stunden zur Verfügung
stehen. In diesem Jahr handelte es sich um einen Kriminalfall,
der mit Hilfe der Kr yptographie gelöst werden sollte.
Beide Teilwettbewerbe erfordern Teamarbeit. Parallel
zu dem Termin in Köln fanden die gleichen Turniere in
Leuven (Belgien) und Nijmegen (Niederlande) statt.
Eigentlich schon traditionell gut besucht waren die beiden
Termine am 14. und 15. Dezember in der Dreifaltigkeitskirche.
Orchester und Chöre gaben sich wie immer sehr
professionell und konnten zeigen, dass sich das viele Üben
gelohnt hatte. Dank hier auch an die beiden Musiklehrer
Jörn Dannert und Stephan Müller. Die Mathecracks mit Frau Alsleben, Andrea Stein und Klemens Mevenkamp
dE l f-sp r a c h d i p l o m
ca b E a bE l u s a (6 b) g E w i n n t d E n
gy m b o -Vo r l E s E w E t t b E w E r b
Der diesjährige Vorlesewettbewerb des Gymnasiums Borbeck
fand am Nikolaustag statt. Für die schulinterne Endrunde der
Sechstklässler hatten sich Cabea Belusa, Alina Engelen, Nelson
Kapoor, Robin Kondziak, Lennart Venhuizen und Nigel
Weber qualifiziert. Vor den versammelten Mitschülern trugen
sie ihre Buchlesungen vor. Am Ende waren sich alle einig:
Cabea Belusa überzeugte auch die Jur y mit ihrem ausdrucksstarken
und hinreißenden Lesevortrag aus dem Jugendbuch
„Der magische Dieb“ der Autorin Sarah Princeas. Bei der
Siegerehrung wurden alle sechs Teilnehmer von der Schulleiterin
Frau Alsleben ausgezeichnet: Für jeden gab es eine
Urkunde, einen schönen Buchpreis und natürlich … einen
Nikolaus aus Schokolade! Cabea Belusa wird das Gymnasium
Borbeck bei dem Vorlesewettbewerb der Essener Schulen
Anfang 2012 vertreten. Wir wünschen ihr viel Erfolg!