Formelle und informelle Lernprozesse zur Persönlichkeitsbildung ...
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In-/<strong>Formelle</strong> <strong>Lernprozesse</strong> <strong>zur</strong> Persönlichkeitsbildung <strong>und</strong> Kompetenzförderung<br />
1. Weltbezüge/Kompetenzen<br />
2. Bildungsorte/Lernwelten<br />
3. Formalisierung<br />
4. Lebenslauf<br />
PD Dr. Thomas Coelen<br />
Bildung<br />
2. Orte<br />
– Bildungsorte:<br />
stabile Angebote mit explizitem Auftrag<br />
– Lernwelten:<br />
wenig standardisiert, eingegrenzt, lokalisierbar<br />
Fachbereich Erziehungswissenschaft <strong>und</strong> Psychologie<br />
UNIVERSITÄT SIEGEN
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