raja'ah:art, ideas and creativity of sulaiman esa yokohama triennale ...
raja'ah:art, ideas and creativity of sulaiman esa yokohama triennale ...
raja'ah:art, ideas and creativity of sulaiman esa yokohama triennale ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
| JAZMI MOHAMED SHARIF<br />
Bagi karya yang dibalut, adalah penting dibawa<br />
dengan lebih berhati-hati, kerana kita tidak tahu apa<br />
yang kita sentuh. Jika sebarang kerosakan berlaku<br />
ketika proses pemindahan, kumpulkan dengan<br />
berhati–hati dan simpan mana-mana kepingan yang<br />
tanggal walaupun rekahan lapisan cat yang kecil,<br />
dan dokumenkan kerosakan itu. Jika karya itu akan<br />
digantung, kenalpasti alatan untuk gantungan, jenis<br />
dinding dan lokasi ia akan digantung adalah selamat.<br />
KENDALI CATAN DAN KARYA BERBINGKAI<br />
Sebelum mengalihkan sebarang karya:<br />
Periksa dan pastikan tiada bahagian yang hilang<br />
daripada bingkai atau karya-rujuk konservator<br />
jika ragu- ragu.<br />
Periksa dan pastikan karya selamat dalam bingkai;<br />
rujuk konservator jika ragu- ragu.<br />
Jika karya tiada alas belakang, periksa kekuatan<br />
penegang kanvas ( stretcher atau strainer).<br />
Jika karya tiada alas belakang, pastikan dawai untuk<br />
menggantung tidak menyentuh belakang kanvas.<br />
Menurut Greenberg seni moden melalui proses<br />
pengurangan yang progresif dan penghalusan<br />
ke arah yang bertujuan untuk mentakrif dengan<br />
sebenar-benarnya sifat bahantara. Elemanelemen<br />
ini yang akan bertindakbalas terhadap<br />
sifat pengurangan ini. Peranan catan, misalnya<br />
adalah untuk menjelaskan apakah objek catan<br />
itu: apa yang membuatkan ia sebuah catan<br />
dan tiada yang lain. Sifat semulajadi catan iaitu<br />
objek yang rata pada permukaan kanvas yang<br />
diwarnakan dengan pigmen, seperti catan<br />
figura, perspektif ilusi tiga dimensi dan rujukan<br />
terhadap subjek luaran yang kesemuanya<br />
intipati yang mengatakan ia sebuah catan<br />
dibuang. 1<br />
Di Malaysia ia dimainkan oleh generasi kedua<br />
seniman tempatan yang berkelulusan barat<br />
dimana situasi yang sama juga berlaku namun<br />
agak lewat sedikit iaitu pada tahun awal<br />
70-an. Kebanyakan mereka ini pernah mengikuti<br />
pengajian di Maktab Seni Lukis di mana<br />
terdedah kepada suasana baru atau “New<br />
Scene” di mana adalah sebuah gerakan seni<br />
baru yang muncul implikasi daripada sukatan<br />
pelajaran yang diatur berdasarkan aliran<br />
“Bauhaus” iaitu sebuah sekolah seni rekaan<br />
yang terkenal di Jerman yang mengabungkan<br />
pembelajaran antara kraf dan seni halus.<br />
Waspada kendali karya sebegini dengan :<br />
Bawa karya dengan kedudukan orientasi yang betul;<br />
seboleh-bolehnya dengan melintang dan elakkan<br />
kanvas menyentuh tulang belakang penegang.<br />
Jika TERPAKSA memindahkan karya yang mengalami<br />
repih lapisan cat, bawa ia mengadap atas supaya<br />
lapisan itu tidak jatuh.<br />
karya yang b<strong>esa</strong>r perlu dibawa oleh dua orang<br />
disebabkan oleh saiz dan beratnya, atau dibawa<br />
dengan troli yang sesuai.<br />
03<br />
Bauhaus membawa idea penciptaan secara<br />
total dalam karya seni di mana semua cabang<br />
seni termasuklah seni bina di ajar. Stail Bauhaus ini<br />
telah membawa pengaruh yang b<strong>esa</strong>r terhadap<br />
perkembangan dalam seni, seni bina, seni grafik,<br />
seni reka dalaman, seni reka industri dan typografi<br />
yang membina satu p<strong>and</strong>angan yang lebih analisis<br />
dan konstruktif. Ciri-ciri bagaimana melihat atau<br />
pengamatan lebih ditekankan. Pendekatan Bauhaus<br />
ini telah memberi impak serta dipraktikkan oleh<br />
maktab-maktab seni yang terkenal di Engl<strong>and</strong><br />
serta dikembangkan dan diajar sehingga ke hari<br />
ini apabila mereka mengugurkan diploma lama<br />
dengan mengantikan Diploma in Art <strong>and</strong> Design<br />
sebagaimana kursus-kursus yang terdapat di sekolah<br />
seni di Malaysia pada hari ini.<br />
Rombakan b<strong>esa</strong>r yang berlaku dalam sistem<br />
pendidikan di sana terutamanya seni telah<br />
membawa angin perubahan baru kepada<br />
<strong>art</strong>is tempatan yang menerima didikan diluar.<br />
Piyadasa mengatakan “Mata pelajaran seperti<br />
sejarah sosial, falsafah, kesusasteraan dan<br />
sejarah pemikiran mulai diajar buat pertama<br />
kalinya di maktab-maktab ini. Kesemua<br />
perubahan–perubahan ini meninggalkan<br />
k<strong>esa</strong>n yang mendalam ke atas pelukis-pelukis<br />
kita yang menerima pendidikan disana”. 2<br />
Stail Ekspressionisme Abstrak yang<br />
mementingkan aspek dari segi emosi,<br />
perasaan dan sifat individu <strong>art</strong>is mula<br />
ditentang oleh <strong>art</strong>is-<strong>art</strong>is muda ini. Stail seni<br />
antarabangsa atau International Stail mula<br />
Bawa HANYA satu karya pada satu- satu masa.<br />
Bawa dengan keadaan permukaan karya<br />
mengadap orang yang membawanya untuk<br />
perlindungan.<br />
Permukaan yang telah disentuh dengan jemari<br />
walaupun jemari itu bersih, k<strong>esa</strong>nnya tetap akan<br />
kelihatan. K<strong>esa</strong>n akan kelihatan untuk jangkamasa<br />
panjang disebabkan oleh asid, garam dan minyak<br />
daripada jemari. Waspada ia dengan memakai<br />
sarung tangan putih daripada kapas yang bersih;<br />
gunakan sarung tangan getah jika permukaan licin;<br />
peringatan bahawa sarung tangan yang kotor sama<br />
seperti tangan yang kotor.<br />
Jika dikenalpasti bahawa objek atau karya terlalu<br />
berat untuk diangkat tidak selamat dengan memakai<br />
sarung tangan, maka tangan yang bersih mungkin<br />
sesuai sebagai solusi.<br />
MENGENDALIKAN KARYA DENGAN LAPISAN<br />
PELINDUNG (GLAZING)<br />
‘Glazing” di sini merujuk pada kaca atau Perspex<br />
(kepingan akrilik lutsinar, juga disebut Plexiglass)<br />
digunakan dalam sistem pembingkaian untuk catan/<br />
lukisan.<br />
Lapisan pelindung ini perlu dikendali dengan baik<br />
kerana Perspex atau kepingan akrilik mudah calar dan<br />
kaca pula mudah pecah.<br />
Untuk pengangkutan karya yang ada lapisan<br />
pelindung kaca, letakkan pita pelekat hanya pada<br />
permukaan kaca dengan ‘masking tape’ dengan<br />
jarak grid 20cm.<br />
Diingatkan jangan letakkan pita pelekat pada perspek<br />
kerana ia agak susah untuk dtanggalkan.<br />
muncul menolak aliran sebelumnya.<br />
Peralihan inilah yang membawa<br />
kecenderungan yang baru kepada <strong>art</strong>is<br />
untuk mendekatkan diri mereka dengan<br />
pengolahan seni yang lebih idealis seperti<br />
yang dibawa oleh seni Konseptual dan<br />
Minimalis.<br />
Artis-<strong>art</strong>is yang menggelarkan diri mereka<br />
sebagai “New Scene” ini tadi membawa<br />
aliran Seni Konstruktif seperti Redza Piyadasa,<br />
Tan Tuck Kan, Sulaiman Esa, Chong Kam<br />
Kow dan Tan Teong Eng di mana mereka<br />
juga bereaksi terhadap Ekspressionisme<br />
dan Ekspressionisme Abstrak yang bawa<br />
pada awal dan pertengahan tahun 60-an<br />
oleh Syed Ahmad Jamal, Latiff Mohidin,<br />
Yeoh Jin Leng, Ibrahim Hussein, Lee Joo<br />
For dan Cheong Laitong di samping<br />
gerakan Formalisme pengaruh daripada<br />
Lyrical Colourist oleh Ismail Zain dan Jolly<br />
Koh pada akhir 60-an. Pada tahun 1974<br />
koloborasi Redza Piyadasa dan Sulaiman<br />
Esa sekali lagi dalam sebuah pameran<br />
penting dalam pergerkan seni moden<br />
Malaysia iaitu “Toward A Mystical Reality”<br />
yang membangunkan Seni Konseptual<br />
Mistik membuka lorongan baru dalam<br />
pengkaryaannya itu disini.<br />
1 Sol Lewitt, “Paragraphs on Conceptual Art , dalam<br />
Artforum (1967)<br />
2 Redza Piyadasa, Pengolahan Lanskap Tempatan dalam<br />
Seni Moden 1930-1981, Balai Seni Lukis Negara, 1981.