Sample syllabus of the course - University of Arizona

(3-7/3-10) la tilde trabajo de edición en clase
Actividad:
-Spanish/English language
use log
-Encuesta sobre tu opinión
sobre la clase
-Intercambio en el chat III
Semana 10
(3-14/3-17)
Semana 11
(3-21/3-24)
Semana 12
(3-28/3-31)
Semana 13
(4-4/4-7)
Semana 14
(4-11/4-14)
Semana 15
(4-18/4-21)
Semana 16
(4-25/4-28)
Semana 17
(5-2/5-4)
5-4: Last
Day of
classes
-De una vez (capítulo 8):
México
-La historia sociopolítica de los
mexicano-americanos
-Personalidades transcendentes
-De una vez
(capítulo 8):
México
-De una vez
(capítulo 9):
Guatemala-
-De una vez
(capítulo 9):
Guatemala
-De una vez
(capítulo
12):
Argentina
-De una vez
(capítulo
12):
Argentina
Recursos en la
comunidad y la
web
Recursos en la
comunidad y la
web
-Lenguas en
contacto
-Las variedades
regionales
-El voseo (p.
209)
-El bilingüismo
-Recursos en la
comunidad y la
web
Presentaciones orales
-El bilingüismo
-Recursos en la
comunidad y la
web
-Las variedades
regionales
Spring Recess
No classes Saturday-Sunday, March 12-20, 2011
-El subjuntivo
-El subjuntivo -Las reglas de
la tilde:
Repaso
-Examen # 2
-La ‘b’ y ‘v’ Actividad:
-Spanish/English language
use log
Lab: Webquest
-Intercambio en el chat IV
-El subjuntivo -Intercambio en el chat 9
-El subjuntivo Verbos ‘hacer’
y ‘ser’
-Tema
gramatical
problemático
para los
alumnos
-Tema
ortográfico
problemático
para los
alumnos
Final exam: The date of the exam is based on the day and time of
class. http://registrar.arizona.edu/schedule111/exams/111exams.htm
(No changes can be made to the official exam schedule)
-Reflexión 4
-Intercambio en el chat V
-Composición 3
(Preparación: p. 454-455-
456)
-Composición 3: Entrega y
trabajo de edición en clase
-Encuesta sobre la clase y el
programa para estudiantes
de herencia
-Prueba de logros
-Repaso para el examen
final: Guía de repaso
-Actividad:
Spanish/English language
use log
-Entrega del portafolio con
la reflexión 5
*Recuerda formar parte del Club de Heritage Learners: ‘Club latino de Arizona’. Para más
información, comunícate con la Profesora Sara Beaudrie (beaudrie@email.arizona.edu) o visita
nuestra página de web en http://w3.coh.arizona.edu/spanish/heritage/under_heritage.cfm.
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