16.08.2013 Views

Autom atic Toas te r 31.. Downloaded from www.vandenborre.be

Autom atic Toas te r 31.. Downloaded from www.vandenborre.be

Autom atic Toas te r 31.. Downloaded from www.vandenborre.be

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Autom</strong> <strong>atic</strong> <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r <strong>31.</strong>.<br />

D<br />

GB<br />

F<br />

NL<br />

I<br />

E<br />

P<br />

S<br />

FIN<br />

DK<br />

N<br />

CZ<br />

SK<br />

PL<br />

Ge brauch s anw e is ung .................4<br />

O pe rating ins tructions .................8<br />

M ode d'e m ploi .......................... 12<br />

Ge bruik s aanw ijz ing ....................16<br />

Ins truz ioni pe r l’us o ...................20<br />

Ins truccione s de us o ................ 24<br />

Ins trucçõe s de utiliz ação .......... 28<br />

Bruk s anvis ning ..........................32<br />

K äyttöoh je ................................ 36<br />

Brugs anvis ning ......................... 40<br />

Bruk s anvis ning ..........................44<br />

Návod k použití .........................48<br />

Návod na používanie ................ 52<br />

Ins truk cja obs ługi ......................56<br />

H<br />

TR<br />

GR<br />

RO<br />

RUS<br />

UA<br />

SLO<br />

EST<br />

LV<br />

LT<br />

H R<br />

SCG<br />

BG<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

H as z nálati útm utató ..................60<br />

K u lanm a k ılavuz u ..................... 64<br />

Οδη ϊες χρήσεω ς ............................. 68<br />

Ins trucţiuni de utiliz are ....................72<br />

Руковод ство пользова теля ...........76<br />

Iнструкція з експлуа та ції...............80<br />

Navodila z a uporabo .................84<br />

Rös <strong>te</strong> ri k as utus juh e nd .............. 88<br />

Ek s pluatācijas ins truk cija.......... 9 2<br />

Naudojim o ins truk cija................9 6<br />

Upu<strong>te</strong> z a rad ........................... 10 0<br />

Uputs tvo z a upotre bu ..............10 4<br />

инструкции за употреба .............. 108


2<br />

A<br />

B<br />

C<br />

K<br />

L<br />

J<br />

D<br />

E<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

2<br />

I<br />

H<br />

F<br />

G<br />

1


3 4<br />

5a 5b<br />

5c 6<br />

7<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

3


4<br />

D<br />

Se h r ge e h r<strong>te</strong> K undin,<br />

s e h r ge e h r<strong>te</strong> r K unde ,<br />

le s e n Sie bit<strong>te</strong> die s e Ge brauch s anw e is ung<br />

s orgfältig durch . Be ach <strong>te</strong> n Sie vor a le m<br />

die Sich e rh e its h inw e is e auf de n e rs <strong>te</strong> n<br />

Se i<strong>te</strong> n die s e r Ge brauch s anw e is ung!<br />

Be w ah re n Sie bit<strong>te</strong> die<br />

Ge brauch s anw e is ung z um s pä<strong>te</strong> re n<br />

Nach s ch lage n auf. Ge <strong>be</strong> n Sie die s e an<br />

e ve ntue le Nach <strong>be</strong> s itz e r de s Ge rä<strong>te</strong> s<br />

w e i<strong>te</strong> r.<br />

M it de m W arndre ie ck und/ode r durch<br />

Signalw ör<strong>te</strong> r (W arnung!, Vors ich t!,<br />

Ach tung!) s ind H inw e is e h e rvorge h o<strong>be</strong> n,<br />

die für Ih re Sich e rh e it ode r für die<br />

Funk tions fäh igk e it de s Ge rä<strong>te</strong> s w ich tig<br />

s ind. Bit<strong>te</strong> un<strong>be</strong> dingt <strong>be</strong> ach <strong>te</strong> n.<br />

Die s e s Z e ich e n le i<strong>te</strong> t Sie Sch ritt für Sch ritt<br />

<strong>be</strong> im Be die ne n de s Ge rä<strong>te</strong> s .<br />

Nach die s e m Z e ich e n e rh al<strong>te</strong> n Sie<br />

e rgänz e nde Inform atione n z ur Be die nung<br />

und prak tis ch e n Anw e ndung de s Ge rä<strong>te</strong> s .<br />

M it de m K le e blatt s ind Tips und H inw e is e<br />

z um w irts ch aftlich e n und<br />

um w e lts ch one nde n Eins atz de s Ge rä<strong>te</strong> s<br />

ge k e nnz e ich ne t.<br />

Ge rä<strong>te</strong> <strong>be</strong> s ch re ibung<br />

(Bild 1)<br />

A Rös ts ch ach t<br />

B W ärm e is olie r<strong>te</strong> r Ge h äus e m an<strong>te</strong> l<br />

C K rüm e ls ch ublade<br />

D Auftau- Tas <strong>te</strong> m it K ontro lam pe<br />

E Aufw ärm - Tas <strong>te</strong> m it K ontro lam pe<br />

F Stop- Tas <strong>te</strong> m it K ontro lam pe<br />

G Bräunungs gradw äh le r<br />

H Eins ch alttas <strong>te</strong> und Brot- Lift<br />

I Brötch e naufs atz z um Aufback e n von<br />

Brötch e n<br />

J Sch al<strong>te</strong> r für de n Brötch e naufs atz<br />

K K a<strong>be</strong> laufw ick lung (Ge rä<strong>te</strong> un<strong>te</strong> rs e i<strong>te</strong> )<br />

L Type ns ch ild (Ge rä<strong>te</strong> un<strong>te</strong> rs e i<strong>te</strong> )<br />

Sich e rh e its h inw e is e<br />

Die Sich e rh e it die s e s Ge räts e nts prich t de n<br />

ane rk ann<strong>te</strong> n Re ge ln de r Te ch nik und de m<br />

Ge rä<strong>te</strong> s ich e rh e its ge s e tz . De nnoch s e h e n<br />

w ir uns als H e rs <strong>te</strong> le r ve ranlas s t, Sie m it<br />

de n nach folge nde n Sich e rh e its h inw e is e n<br />

ve rtraut z u m ach e n.<br />

A lge m e ine Sich e rh e it<br />

• Be trie bs s pannung und Ne tz s pannung<br />

s ow ie Strom art m üs s e n ü<strong>be</strong> re ins tim m e n<br />

(s ie h e Typs ch ild auf de r Un<strong>te</strong> rs e i<strong>te</strong> de s<br />

Ge rä<strong>te</strong> s ).<br />

• Ans ch lus s nur an e ine vors ch rifts m äßig<br />

ins ta lie r<strong>te</strong> S<strong>te</strong> ck dos e .<br />

• De n Ne tz s <strong>te</strong> ck e r nie an de r Z ule itung aus<br />

de r S<strong>te</strong> ck dos e z ie h e n!<br />

• Vor de r Re inigung ode r <strong>be</strong> i Störunge n e rs t<br />

Ne tz s <strong>te</strong> ck e r z ie h e n! Ve rk le m m <strong>te</strong> s <strong>Toas</strong> tgut<br />

m it e ine m s tum pfe n H olz s tab (z . B.<br />

K och löffe l- Stie l) lös e n. Die H e iz k örpe r<br />

da<strong>be</strong> i nich t <strong>be</strong> rüh re n.<br />

• Nich t m it de n Finge rn ode r m e ta lis ch e n<br />

Ge ge ns tände n in de n Rös ts ch ach t gre ife n<br />

– Ve rle tz ungs - bz w . Be s ch ädigungs ge fah r.<br />

• De r Ge h äus e m an<strong>te</strong> l de s <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> rs is t<br />

w ärm e is olie rt. Die M e ta l<strong>te</strong> ile an de r<br />

Ge rä<strong>te</strong> o<strong>be</strong> rs e i<strong>te</strong> und im Rös ts ch ach t<br />

w e rde n je doch h e iß – Ve rbre nnungs ge fah r!<br />

• Das Ge rät nich t in Be trie b ne h m e n, w e nn<br />

die Z ule itung <strong>be</strong> s ch ädigt is t ode r das<br />

Ge h äus e s ich tbare Be s ch ädigunge n<br />

aufw e is t.<br />

• Die Z ule itung is t e ine Spe z ia le itung und<br />

darf nur durch de n K unde ndie ns t e rs e tz t<br />

w e rde n, da für de n Aus taus ch e in<br />

Spe z ialw e rk z e ug e rforde rlich is t.<br />

• Re parature n an die s e m Ge rät dürfe n nur<br />

von Fach k räf<strong>te</strong> n durch ge füh rt w e rde n.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Durch uns ach ge m äße Re parature n k önne n<br />

e rh e blich e Ge fah re n e nts <strong>te</strong> h e n. W e nde n<br />

Sie s ich im Re paraturfa l an de n<br />

K unde ndie ns t ode r an Ih re n autoris ie r<strong>te</strong> n<br />

Fach h ändle r.


• W ird das Ge rät z w e ck e ntfre m de t ode r<br />

fals ch <strong>be</strong> die nt, k ann k e ine H aftung für<br />

e ve ntue le Sch äde n ü<strong>be</strong> rnom m e n w e rde n.<br />

• Die s e s Ge rät is t nich t daz u <strong>be</strong> s tim m t, von<br />

Pe rs one n (e ins ch lie ßlich K inde r), die<br />

aufgrund ih re r Une rfah re nh e it ode r<br />

Unk e nntnis nich t in de r Lage s ind e s s ich e r<br />

z u <strong>be</strong> die ne n ode r von Pe rs one n<br />

(e ins ch lie ßlich K inde r) m it e inge s ch ränk <strong>te</strong> n<br />

ph ys is ch e n, s e ns oris ch e n ode r ge is tige n<br />

Fäh igk e i<strong>te</strong> n, e s s e i de nn, s ie w urde n durch<br />

e ine für s ie ve rantw ortlich e Pe rs on<br />

ange w ie s e n w ie das Ge rät s ich e r z u<br />

<strong>be</strong> nutz e n is t und anfäglich von ih r<br />

<strong>be</strong> aufs ich tigt.<br />

Sich e rh e it von K inde rn<br />

• De n <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r nich t un<strong>be</strong> aufs ich tigt<br />

<strong>be</strong> tre i<strong>be</strong> n.<br />

• K inde r m üs s e n <strong>be</strong> aufs ich tigt w e rde n um<br />

s ich e rz us <strong>te</strong> le n, das s s ie nich t m it de m<br />

Ge rät s pie le n.<br />

• K inde r von Ele k troge rä<strong>te</strong> n fe rnh al<strong>te</strong> n.<br />

Das s o l<strong>te</strong> n Sie <strong>be</strong> im Be trie b de s<br />

<strong>Toas</strong> <strong>te</strong> rs <strong>be</strong> ach <strong>te</strong> n<br />

• Nich t auf h e iße O <strong>be</strong> rfläch e n s <strong>te</strong> le n.<br />

• Nich t in de r Näh e von offe ne n Flam m e n<br />

<strong>be</strong> nutz e n.<br />

• Nich t auf h itz e e m pfindlich e n O <strong>be</strong> rfläch e n<br />

<strong>be</strong> tre i<strong>be</strong> n. Ge ge <strong>be</strong> ne nfa ls<br />

h itz e is olie re nde n Un<strong>te</strong> rs e tz e r ve rw e nde n.<br />

• Brot k ann bre nne n, de s h alb nich t un<strong>te</strong> r<br />

ode r in de r Näh e bre nnbare r Ge ge ns tände<br />

(z . B. Vorh änge ) toas <strong>te</strong> n. Das Ge rät m us s<br />

<strong>be</strong> aufs ich tigt w e rde n.<br />

• Rös ts ch ach t <strong>be</strong> im <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> n nich t abde ck e n.<br />

• Ge rät nich t oh ne K rüm e ls ch ublade<br />

<strong>be</strong> nutz e n. K rüm e ls ch ublade re ge lm äs s ig<br />

re inige n. Es dürfe n s ich k e ine röße re n<br />

K rüm e lre s <strong>te</strong> ans am m e ln<br />

• Ge rät nich t ins W as s e r tauch e n!<br />

• Z ule itung nich t k nick e n, nich t an h e iße<br />

Ge rä<strong>te</strong> <strong>te</strong> ile bringe n.<br />

• Z um Trage n das <strong>be</strong> trie bs w arm e Ge rät nur<br />

am w ärm e is olie re nde n Ge h äus e m an<strong>te</strong> l<br />

anfas s e n.<br />

• Nach Ge brauch Ne tz s <strong>te</strong> ck e r z ie h e n und<br />

Ge rät vo ls tändig abk üh le n las s e n. Ers t<br />

dann Ge rät ve rs taue n ode r abde ck e n.<br />

• K a<strong>be</strong> l e rs t aufw ick e ln, w e nn das Ge rät<br />

vo ls tändig abge k üh lt is t.<br />

Be die nungs h inw e is e<br />

Vor de r e rs <strong>te</strong> n In<strong>be</strong> trie bnah m e<br />

Z ur Ve rm e idung e ine r unange ne h m e n<br />

Ge ruch s bildung is t das Ge rät oh ne <strong>Toas</strong>tbrot<br />

e inige M ale <strong>be</strong> i h öch s <strong>te</strong> r Rös tgrad-<br />

Eins <strong>te</strong> lung am ge öffne <strong>te</strong> n Fe ns <strong>te</strong> r in<br />

Be trie b z u s e tz e n.<br />

Eins ch al<strong>te</strong> n<br />

(Bild 3)<br />

S<strong>te</strong> ck e r in die S<strong>te</strong> ck dos e s <strong>te</strong> ck e n.<br />

<strong>Toas</strong> t e inle ge n.<br />

Bräunungs grad w äh le n und Eins ch alttas <strong>te</strong><br />

nach un<strong>te</strong> n drück e n.<br />

Nach Erre ich e n de s ge w üns ch <strong>te</strong> n<br />

Bräunungs grade s s ch al<strong>te</strong> t de r <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r<br />

autom atis ch ab, die <strong>Toas</strong> ts ch e i<strong>be</strong> n<br />

w e rde n griff<strong>be</strong> re it nach o<strong>be</strong> n ge h o<strong>be</strong> n.<br />

Durch Anh e <strong>be</strong> n de r Eins ch alttas <strong>te</strong> (Brot-<br />

Lift- Funk tion) läßt s ich das <strong>Toas</strong> tbrot s o<br />

w e it anh e <strong>be</strong> n, das s e s le ich t z u<br />

e ntne h m e n is t (Bild 4).<br />

Bräunungs grad e ins <strong>te</strong> le n<br />

(Bild 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

M it de m Dre h k nopf k önne n Sie de n<br />

Bräunungs grad s tufe nlos von 1- 7,<br />

e nts pre ch e nd Ih re n W üns ch e n, e ins <strong>te</strong> le n.<br />

Stufe 1 für h e ls <strong>te</strong> Bräunung. Stufe 7 für<br />

dunk e ls <strong>te</strong> Bräunung. S<strong>te</strong> le n Sie <strong>be</strong> i Be ginn<br />

de s <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> ns e ine Stufe z w is ch e n 1- 3 e in.<br />

Ents prich t die Bräunung nich t Ih re n<br />

W üns ch e n, s <strong>te</strong> le n Sie de n W äh le r<br />

e nts pre ch e nd tie fe r ode r h öh e r, h öh e r z .<br />

B. <strong>be</strong> im <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> n von Grau- ode r<br />

Sch w arz brot. Be im <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> n von nur e ine r<br />

Sch e i<strong>be</strong> und auch <strong>be</strong> i al<strong>te</strong> m Brot is t de r<br />

Bräunungs grad e tw as nie drige r<br />

e inz us <strong>te</strong> le n.<br />

W ir e m pfe h le n de n Rös tgrad s o<br />

e inz us <strong>te</strong> le n, das s das <strong>Toas</strong> tbrot e ine<br />

„goldge l<strong>be</strong> “ ode r „h e lbraune “ Far<strong>be</strong><br />

e rh ält. Durch die e le k tronis ch e<br />

<strong>Toas</strong> tz e itre ge lung w ird e in e inm al<br />

e inge s <strong>te</strong> l<strong>te</strong> r Bräunungs grad <strong>be</strong> i gle ich e r<br />

Brots or<strong>te</strong> und Be s ch affe nh e it e inge h al<strong>te</strong> n.<br />

5


6<br />

Stop- Tas <strong>te</strong><br />

(Bild 2)<br />

W e nn Sie de n <strong>Toas</strong> tvorgang un<strong>te</strong> rbre ch e n<br />

w o le n, Stop- Tas <strong>te</strong> drück e n. Das Ge rät<br />

s ch al<strong>te</strong> t ab. De r e inm al e inge s <strong>te</strong> l<strong>te</strong><br />

Bräunungs grad ble ibt unve rände rt.<br />

Auftau- Tas <strong>te</strong><br />

(Bild 2)<br />

Für tie fge frore ne s <strong>Toas</strong> tgut drück e n Sie<br />

z us ätz lich die Auftau- Tas <strong>te</strong> . Dadurch<br />

ve rlänge rt s ich die Rös tdaue r.<br />

Aufw ärm - Tas <strong>te</strong><br />

(Bild 2)<br />

Z um Aufw ärm e n von ge toas <strong>te</strong> <strong>te</strong> m Brot<br />

drück e n Sie z us ätz lich die Aufw ärm - Tas <strong>te</strong> ,<br />

um das <strong>Toas</strong> tgut w arm und k nus prig z u<br />

h al<strong>te</strong> n.<br />

Brötch e naufs atz<br />

(Bild 5a, 5b, 5c)<br />

Ih r Ge rät is t m it e ine m e inge bau<strong>te</strong> n<br />

Brötch e naufs atz aus ge s tat<strong>te</strong> t.<br />

Funk tions <strong>be</strong> dingt w ird de r Brötch e naufs atz<br />

<strong>be</strong> im <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> n h e iß, de s h alb nie an de n<br />

M e ta l<strong>te</strong> ile n anfas s e n.<br />

De r Brötch e naufs atz w ird in Be trie b<br />

ge nom m e n inde m Sie de n Sch al<strong>te</strong> r für de n<br />

Brötch e naufs atz im Uh rz e ige rs inn dre h e n.<br />

(Bild 5a).<br />

Brötch e n ode r auch ande re s Ge bäck z um<br />

W ie de raufback e n aufle ge n, am<br />

Bräunungs gradw äh le r de n ge w üns ch <strong>te</strong> n<br />

Bräunungs grad e ins <strong>te</strong> le n.<br />

De n <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r m it de r Eins ch alttas <strong>te</strong><br />

e ins ch al<strong>te</strong> n.<br />

Nach de m Abs ch al<strong>te</strong> n <strong>Toas</strong> tgut w e nde n.<br />

Vorgang w ie de rh ole n.<br />

Brötch e n ode r Ge bäck nie dire k t auf de n<br />

Rös ts ch ach t le ge n.<br />

Z um Entfe rne n de n Brötch e naufs atz nach<br />

de m Erk al<strong>te</strong> n an de n Griff<strong>te</strong> ile n nach o<strong>be</strong> n<br />

abne h m e n.<br />

Re inigung und Pfle ge<br />

(Bild 6)<br />

Vor je de r Re inigung Ne tz s <strong>te</strong> ck e r z ie h e n<br />

und <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r abk üh le n las s e n.<br />

Die <strong>be</strong> im <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> n abfa le nde n K rüm e l<br />

s am m e ln s ich in de r K rüm e ls ch ublade .<br />

Se itlich h e raus z ie h e n und K rüm e l<br />

e ntfe rne n.<br />

Z ur Re inigung de s Ge rä<strong>te</strong> s k e ine s ch arfe n<br />

ode r s ch e ue rnde n Re inigungs m it<strong>te</strong> l<br />

ve rw e nde n. Re inige n Sie das Ge h äus e nur<br />

m it e ine m trock e ne n ode r nur le ich t<br />

ange fe uch <strong>te</strong> <strong>te</strong> n Tuch .<br />

De r <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r darf nich t m it Flüs s igk e it<br />

<strong>be</strong> h ande lt ode r gar in e ine s olch e<br />

e inge tauch t w e rde n.<br />

<strong>Toas</strong> tbrotlage rung<br />

(Bild 7)<br />

Um e in gle ich m äßig ge bräun<strong>te</strong> s <strong>Toas</strong> tbrot<br />

z u e rh al<strong>te</strong> n, s o l<strong>te</strong> n ange ris s e ne<br />

Brotpack unge n w ie de r ve rs ch los s e n und<br />

m it de r ange broch e ne n Stirns e i<strong>te</strong> nach<br />

un<strong>te</strong> n auf<strong>be</strong> w ah rt w e rde n.<br />

A = rich tig<br />

B = fals ch<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te ch nis ch e Da<strong>te</strong> n<br />

Ne tz s pannung: 220 – 240 V<br />

Le is tungs aufnah m e : 730 – 870 W<br />

Die s e s Ge rät e rfü lt folge nde EC Norm e n:<br />

• Nie drig- Spannungs - Norm 20 0 6/9 5/EC<br />

• EM C Norm 89 /336/EEC und Ergänz ung<br />

9 2/31/EEC s ow ie 9 3/68/EEC<br />

Ents orgung<br />

Ve rpack ungs m a<strong>te</strong> rial<br />

Die Ve rpack ungs m a<strong>te</strong> rialie n s ind<br />

um w e ltve rträglich und w ie de rve rw e rtbar.<br />

Die K uns ts toff<strong>te</strong> ile s ind ge k e nnz e ich ne t, z .<br />

B. >PEPS< e tc. Ents orge n Sie die<br />

Ve rpack ungs m a<strong>te</strong> rialie n e nts pre ch e nd<br />

ih re r K e nnz e ich nung <strong>be</strong> i de n k om m unale n<br />

Ents orgungs s <strong>te</strong> le n in de n dafür<br />

vorge s e h e ne n Sam m e l<strong>be</strong> h äl<strong>te</strong> rn.<br />

Altge rät<br />

Das Sym bol auf de m Produk t<br />

ode r s e ine r Ve rpack ung w e is t darauf h in,<br />

das s die s e s Produk t nich t als norm ale r<br />

H aus h alts abfa l z u <strong>be</strong> h ande ln is t, s onde rn<br />

an e ine m Sam m e lpunk t für das Re cycling<br />

von e le k tris ch e n und e le k tronis ch e n<br />

Ge rä<strong>te</strong> n abge ge <strong>be</strong> n w e rde n m us s . Durch<br />

Ih re n Be itrag z um k orre k <strong>te</strong> n Ents orge n<br />

die s e s Produk ts s ch ütz e n Sie die Um w e lt<br />

und die Ge s undh e it Ih re r M itm e ns ch e n.<br />

Um w e lt und Ge s undh e it w e rde n durch<br />

fals ch e s Ents orge n ge fäh rde t. W e i<strong>te</strong> re<br />

Inform atione n ü<strong>be</strong> r das Re cycling die s e s<br />

Produk ts e rh al<strong>te</strong> n Sie von Ih re m Rath aus ,<br />

Ih re r M ü labfuh r ode r de m Ge s ch äft, in<br />

de m Sie das Produk t ge k auft h a<strong>be</strong> n.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

7


8<br />

GB<br />

De ar Cus tom e r,<br />

ple as e re ad th e s e ope rating ins tructions<br />

th rough care fu ly. Above a l ple as e obs e rve<br />

th e s afe ty ins tructions on th e firs t fe w<br />

page s of th e s e ope rating ins tructions !<br />

Ple as e k e e p th e s e ope rating ins tructions<br />

for la<strong>te</strong> r re fe re nce . Pas s th e m on to any<br />

s ubs e q ue nt ow ne r of th e appliance .<br />

Us ing th e w arning triangle and/or th e k e y<br />

w ords (Dange r!, Caution!, Im portant!),<br />

inform ation th at is im portant for your s afe ty<br />

or th e corre ct functioning of th e appliance<br />

is h igh ligh <strong>te</strong> d. It is e s s e ntial th at th is<br />

inform ation is obs e rve d.<br />

Th is s ym bol guide s you s <strong>te</strong> p by s <strong>te</strong> p<br />

th rough th e ope ration of th e appliance .<br />

Ne xt to th is s ym bol you w i l find additional<br />

inform ation and practical tips on us ing th e<br />

appliance .<br />

Tips and inform ation about th e e conom ical<br />

and e nvironm e nta ly frie ndly us e of th e<br />

appliance are m ark e d w ith th e clove r.<br />

Appliance De s cription<br />

(Figure 1)<br />

A <strong>Toas</strong> ting s lot<br />

B Th e rm a ly ins ula<strong>te</strong> d ou<strong>te</strong> r h ous ing<br />

C Crum b draw e r<br />

D De fros t button w ith indicator lam p<br />

E W arm up button w ith indicator lam p<br />

F Stop button w ith indicator lam p<br />

G Brow ning control<br />

H Start le ve r and bre ad lift<br />

I Ro l rack for cris ping up bre ad ro ls<br />

J Ro l rack button<br />

K Cord s torage (on th e unde rs ide of th e<br />

appliance )<br />

L Rating pla<strong>te</strong> (on th e unde rs ide of th e<br />

appliance )<br />

Safe ty Ins tructions<br />

Th is appliance corre s ponds to acce p<strong>te</strong> d<br />

<strong>te</strong> ch nological s tandards w ith re gards to<br />

s afe ty, ne ve rth e le s s , as a m anufacture r<br />

w e cons ide r it our obligation to m ak e you<br />

aw are of th e fo low ing s afe ty inform ation.<br />

Ge ne ral Safe ty<br />

• Th e ope rating voltage of th e appliance and<br />

th e m ains voltage as w e l as th e type of<br />

curre nt m us t m atch (s e e th e rating pla<strong>te</strong><br />

on th e unde rs ide of th e appliance ).<br />

• O nly plug into a corre ctly ins ta le d e arth e d<br />

m ains s ock e t.<br />

• Ne ve r pu l th e plug <strong>from</strong> th e s ock e t by<br />

m e ans of th e m ains le ad!<br />

• Prior to cle aning or in th e e ve nt of a<br />

m alfunction, unplug th e appliance firs t!<br />

Loos e n jam m e d pie ce s of toas t w ith a<br />

blunt w oode n im ple m e nt (e .g. th e h andle<br />

of a cook ing s poon). Ens ure th at you do<br />

not touch th e h e a<strong>te</strong> r e le m e nts during th is<br />

proce s s .<br />

• Do not re ach into th e toas ting s lot w ith<br />

your finge rs or m e tal im ple m e nts , th e re is<br />

a ris k of injury and dam age to th e<br />

appliance .<br />

• Th e ou<strong>te</strong> r h ous ing of th e toas <strong>te</strong> r is<br />

th e rm a ly ins ula<strong>te</strong> d. H ow e ve r th e m e tal<br />

parts on th e top of th e appliance and in<br />

th e toas ting s lot w i l <strong>be</strong> com e h ot – th e re is<br />

a ris k of burns !<br />

• Do not us e th e appliance if th e m ains<br />

cable is dam age d or th e h ous ing is vis ibly<br />

dam age d.<br />

• Th e m ains cable is of a s pe cial type and is<br />

only to <strong>be</strong> re place d by th e Cus tom e r Care<br />

De partm e nt s ince s pe cial tools are<br />

re q uire d for its re place m e nt.<br />

• Re pairs to th is appliance m ay only <strong>be</strong><br />

carrie d out by q ualifie d s e rvice e ngine e rs .<br />

Cons ide rable dange r m ay re s ult <strong>from</strong><br />

im prope r re pairs . If re pairs <strong>be</strong> com e<br />

ne ce s s ary, ple as e contact th e Cus tom e r<br />

Care De partm e nt or your auth oris e d<br />

de ale r.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• If th e appliance is us e d for purpos e s oth e r<br />

th an th os e in<strong>te</strong> nde d or us e d incorre ctly, no<br />

liability can <strong>be</strong> acce p<strong>te</strong> d for any dam age<br />

th at m ay <strong>be</strong> caus e d.<br />

• Th is appliance is not in<strong>te</strong> nde d for us e by<br />

pe rs ons (including ch ildre n) w ith re duce d<br />

ph ys ical, s e ns ory or m e ntal capabilitie s , or<br />

lack of e xpe rie nce and k now le dge , unle s s<br />

th e y h ave <strong>be</strong> e n give n s upe rvis ion or<br />

ins truction conce rning us e of th e appliance<br />

by a pe rs on re s pons ible for th e ir s afe ty.<br />

Ch ild Safe ty<br />

• Do not le ave th e toas <strong>te</strong> r s w itch e d on<br />

uns upe rvis e d.<br />

• Ch ildre n s h ould <strong>be</strong> s upe rvis e d to e ns ure<br />

th at th e y do not play w ith th e appliance .<br />

• K e e p ch ildre n aw ay <strong>from</strong> e le ctrical<br />

appliance s .<br />

You s h ould tak e no<strong>te</strong> of th e fo low ing<br />

w h e n us ing your toas <strong>te</strong> r<br />

• Do not place th e appliance on h ot s urface s .<br />

• Do not us e ne ar nak e d flam e s .<br />

• Do not ope ra<strong>te</strong> th e appliance on s urface s<br />

w h e re h e at m ay caus e a proble m . Us e an<br />

ins ula<strong>te</strong> d h e at pad if ne ce s s ary.<br />

• Bre ad can burn. Do not us e th e toas <strong>te</strong> r<br />

unde rne ath or ne ar inflam m able obje cts<br />

(e .g. curtains ). Th e toas <strong>te</strong> r m us t not <strong>be</strong> le ft<br />

unat<strong>te</strong> nde d.<br />

• Do not ope ra<strong>te</strong> th e toas <strong>te</strong> r w ith th e dus t lid<br />

(M ) on.<br />

• Do not us e th e appliance w ith out crum b<br />

draw e r in place . Th e crum b draw e r s h ould<br />

<strong>be</strong> cle ane d re gulary. Do not a low crum bs<br />

to build up in th e crum b draw e r.<br />

• Do not im m e rs e th e appliance in w a<strong>te</strong> r!<br />

• Do not k ink th e m ains le ad or bring it into<br />

contact w ith h ot parts of th e appliance .<br />

• To m ove th e appliance w h e n w arm af<strong>te</strong> r<br />

us e , only pick it up by th e th e rm a ly<br />

ins ula<strong>te</strong> d ou<strong>te</strong> r h ous ing.<br />

• Unplug <strong>from</strong> th e plug s ock e t af<strong>te</strong> r us e . Do<br />

not s tore or cove r th e appliance until it h as<br />

fu ly coole d dow n.<br />

• Do not w rap cord around cord s torage<br />

until th e appliance h as fu ly coole d dow n.<br />

Ope rating Ins tructions<br />

Prior to Us ing for th e Firs t Tim e<br />

To avoid th e build up of unple as ant<br />

odours , th e appliance s h ould <strong>be</strong> place d<br />

ne ar an ope n w indow and ope ra<strong>te</strong> d a fe w<br />

tim e s at th e m axim um brow ning s e tting<br />

w ith out any bre ad.<br />

Sw itch ing On<br />

(Figure 3)<br />

Plug th e m ains plug into th e m ains s ock e t.<br />

Ins e rt bre ad for toas ting.<br />

Se le ct th e brow ning s e tting and pre s s<br />

dow n th e s tart le ve r.<br />

W h e n th e re q uire d de gre e of brow ning h as<br />

<strong>be</strong> e n re ach e d, th e toas <strong>te</strong> r s w itch e s off<br />

autom <strong>atic</strong>a ly; th e s lice s of toas t are lif<strong>te</strong> d<br />

up re ady for re m oval. By lifting th e s tart<br />

le ve r (bre ad lift function) th e toas <strong>te</strong> d bre ad<br />

can <strong>be</strong> lif<strong>te</strong> d s ufficie ntly s uch th at it is e as y<br />

to re m ove (Figure 5).<br />

Adjus ting th e Brow ning Se tting<br />

(Figure 2)<br />

Us ing th e s lide s w itch you can<br />

continuous ly adjus t th e brow ning s e tting<br />

<strong>from</strong> 1- 7 as re q uire d. Se tting 1 for ligh <strong>te</strong> s t<br />

brow ning. Se tting 7 for dark e s t brow ning.<br />

Us e a s e tting <strong>be</strong> tw e e n 1 and 3 w h e n you<br />

firs t s tart toas ting. If th e toas t is not<br />

brow ne d to your lik ing, s e t th e adjus <strong>te</strong> r<br />

low e r or h igh e r, h igh e r for e xam ple w h e n<br />

toas ting rye or dark bre ad. W h e n toas ting<br />

only 1 s lice and als o w h e n toas ting bre ad<br />

th at is no longe r fre s h , us e a s ligh tly low e r<br />

brow ning s e tting.<br />

W e w ould re com m e nd to adjus t a s e tting<br />

th at th e toas t is brow ne d to a „golde n<br />

ye low “ or „ligh t- brow n“ colour. Th e<br />

e le ctronic toas ting tim e re gulator e ns ure s<br />

th at once a brow ning s e tting h as <strong>be</strong> e n<br />

ch os e n, th e re s ults are alw ays th e s am e<br />

for th e s am e type of bre ad.<br />

Stop Button<br />

(Figure 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

If you w ant to in<strong>te</strong> rrupt toas ting, pre s s th e<br />

s top button. Th e appliance s w itch e s off.<br />

O nce ch os e n, th e brow ning s e tting<br />

re m ains unch ange d.<br />

9


10<br />

De fros t Button<br />

(Figure 2)<br />

Als o pre s s th e de fros t button w h e n<br />

toas ting froz e n bre ad. Th is le ngth e ns th e<br />

toas ting tim e .<br />

W arm Up Button<br />

(Figure 2)<br />

To w arm up toas <strong>te</strong> d bre ad als o pre s s th e<br />

w arm up button to k e e p th e toas t w arm<br />

and cris p.<br />

Ro l Rack<br />

(Figure 5a, 5b, 5c)<br />

Your appliance is e q uippe d w ith a built- in<br />

ro l rack .<br />

Due to th e nature of th e function of th e<br />

appliance , th e ro l rack w i l <strong>be</strong> com e h ot<br />

during toas ting, th e re fore ne ve r touch th e<br />

m e tal parts .<br />

Th e ro l rack can <strong>be</strong> activa<strong>te</strong> d by turning<br />

th e ro l rack button clock w is e (Figure 5a).<br />

Place ro ls or oth e r bre ad for cris ping on<br />

th e rack , and s lide th e brow ning control to<br />

th e re q uire d brow ning s e tting (Figure 5b).<br />

Sw itch on th e toas <strong>te</strong> r us ing th e s tart le ve r<br />

(Figure 5c).<br />

W h e n th e toas <strong>te</strong> r h as s w itch e d off, turn<br />

th e bre ad. Re pe at th e proce s s .<br />

Ne ve r place ro ls or bre ad dire ctly on th e<br />

toas ting s lot.<br />

Turn th e ro l rack button coun<strong>te</strong> r -<br />

Clock w is e s o th at th e rack goe s<br />

dow nw ards .<br />

Cle aning and Care<br />

(Figure 6)<br />

Be fore cle aning, alw ays unplug and le ave<br />

th e toas <strong>te</strong> r to cool dow n.<br />

Crum bs dropping <strong>from</strong> th e bre ad during<br />

toas ting co le ct in th e crum b draw e r.<br />

Pu l out to th e s ide and re m ove th e crum bs .<br />

Do not us e caus tic or abras ive cle ane rs to<br />

cle an th e appliance . O nly cle an th e<br />

h ous ing w ith a dry or s ligh tly m ois t cloth .<br />

Liq uid m us t not <strong>be</strong> applie d to th e toas <strong>te</strong> r,<br />

th e toas <strong>te</strong> r m us t als o ne ve r <strong>be</strong> im m e rs e d<br />

in liq uid.<br />

Storage of Bre ad for <strong>Toas</strong> ting<br />

(Figure 7)<br />

In orde r to alw ays obtain e ve nly brow ne d<br />

toas t, ope ne d pack e ts of bre ad s h ould <strong>be</strong><br />

re s e ale d and s tore d w ith th e e nd th at h as<br />

<strong>be</strong> e n s tar<strong>te</strong> d dow nw ards .<br />

A = righ t<br />

B = w rong<br />

Te ch nical Data<br />

M ains voltage : 220 – 240 V<br />

Pow e r cons um ption: 730 – 870 W<br />

Th is appliance conform s w ith th e fo low ing<br />

EC Dire ctive s :<br />

• Low Voltage Dire ctive 20 0 6/9 5/EC<br />

• EM C Dire ctive 89 /336/EEC w ith<br />

am e ndm e nts 9 2/31/EEC and 9 3/68/EEC<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Dis pos al<br />

Pack aging m a<strong>te</strong> rial<br />

Th e pack aging m a<strong>te</strong> rials are<br />

e nvironm e nta ly frie ndly and can <strong>be</strong><br />

re cycle d. Th e plas tic com pone nts are<br />

ide ntifie d by m ark ings , e .g. >PEPS


12<br />

F<br />

Ch ère clie n<strong>te</strong> , ch e r clie nt,<br />

Ve ui le z lire at<strong>te</strong> ntive m e nt le prés e nt m ode<br />

d’e m ploi. Re s pe c<strong>te</strong> z avant tou<strong>te</strong> s ch os e s<br />

le s re m arq ue s re lative s à la s écurité de s<br />

pre m ière s page s de ce m ode d’e m ploi.<br />

Ve ui le z cons e rve r ce m ode d’e m ploi e n<br />

vue d’une cons ultation ultérie ure . Ve ui le z<br />

le re m e ttre à d’éve ntue ls nouve aux<br />

propriétaire s de l’appare il.<br />

Ce s ym bole e t/ou le s m ots<br />

d’ave rtis s e m e nt (Ave rtis s e m e nt !,<br />

Prude nce !, At<strong>te</strong> ntion !) m e t<strong>te</strong> nt e n<br />

évide nce de s indications im portan<strong>te</strong> s pour<br />

votre s écurité ou pour le bon<br />

fonctionne m e nt de l’appare il. E le s doive nt<br />

être abs olum e nt re s pe ctée s .<br />

Ce re père vous guide pas à pas dans la<br />

com m ande de l’appare il.<br />

Ce s ym bole indiq ue la prés e nce<br />

d’inform ations com plém e ntaire s s ur la<br />

com m ande e t l’utilis ation pratiq ue de<br />

l’appare il.<br />

Le trèfle s ignale le s cons e ils ou indications<br />

conce rnant une utilis ation de l'appare il plus<br />

économ iq ue e t plus re s pe ctue us e de<br />

l'e nvironne m e nt.<br />

De s cription de l’appare il<br />

(Fig. 1)<br />

A Fe n<strong>te</strong> s du gri le - pain<br />

B Corps de l'appare il ave c is olation<br />

th e rm iq ue<br />

C Tiroir ram as s e - m ie t<strong>te</strong> s<br />

D Touch e de décongélation ave c tém oin<br />

lum ine ux<br />

E Touch e de réch auffe m e nt ave c tém oin<br />

lum ine ux<br />

F Touch e s top ave c tém oin lum ine ux<br />

G Séle c<strong>te</strong> ur du de gré de brunis s age<br />

H Touch e de m is e e n m arch e e t bouton<br />

d'éje ction du pain<br />

I Réch auffe - vie nnois e rie s .<br />

J Bouton rotatif du réch auffe vie nnois e rie<br />

K Range m e nt du cordon (s ous l'appare il)<br />

L Plaq ue s ignalétiq ue (s ous l'appare il)<br />

Cons igne s de s écurité<br />

Ce t appare il e s t conform e aux règle s e t à<br />

la légis lation e n vigue ur s ur la s écurité du<br />

m atérie l éle ctriq ue .Néanm oins , e n notre<br />

q ualité de fabriq uant, nous s ouh aitons<br />

vous fam iliaris e r ave c le s cons igne s de<br />

s écurité s uivan<strong>te</strong> s .<br />

Sécurité générale<br />

• La <strong>te</strong> ns ion de l'appare il doit corre s pondre<br />

à la <strong>te</strong> ns ion du rés e au (cf. plaq ue<br />

s ignalétiq ue s ous l’appare il).<br />

• Raccorde r uniq ue m e nt à une alim e ntation<br />

éle ctriq ue dotée de la pris e de <strong>te</strong> rre .<br />

• Ne jam ais re tire r la fich e de la pris e e n<br />

tirant s ur le cordon d'alim e ntation.<br />

• Débranch e r l'appare il avant tout ne ttoyage<br />

ou e n cas de m auvais fonctionne m e nt. Si<br />

néce s s aire , décoince r le m orce au de pain<br />

gri lé ave c une bague t<strong>te</strong> e n bois non<br />

pointue (par e xe m ple le m anch e d’une<br />

cui lère e n bois ). Ve i le r alors à ne pas<br />

touch e r le s élém e nts ch auffants .<br />

• Ne pas m e ttre le s doigts ou de s obje ts<br />

m éta liq ue s dans le s fe n<strong>te</strong> s du gri le - pain<br />

(dange r de ble s s ure ou de détérioration).<br />

• Le corps du gri le - pain e s t doté d'une<br />

is olation th e rm iq ue . Ce pe ndant, le s partie s<br />

m éta liq ue s du de s s us de l'appare il e t de s<br />

fe n<strong>te</strong> s de gri le - pain de vie nne nt ch aude s –<br />

dange r de brûlure !<br />

• N’utilis e z pas l’appare il s i le cordon e s t<br />

e ndom m agé ou s i le corps prés e n<strong>te</strong> de s<br />

dom m age s vis ible s .<br />

• Le cordon e s t un cordon s pécial e t ne<br />

pe ut être ch angé q ue par le s e rvice clie nt<br />

étant donné q u’un outil s pécial e s t<br />

néce s s aire .<br />

• Le s travaux de réparations d’appare il<br />

éle ctriq ue s ne pe uve nt être réalis és q ue<br />

par de s s pécialis <strong>te</strong> s agréés . D’im portants<br />

dange rs pe uve nt s urve nir dans le cas de<br />

réparations incorre c<strong>te</strong> s . Pour tou<strong>te</strong><br />

réparation, adre s s e z - vous au s e rvice<br />

clie ntèle ou à un s pécialis <strong>te</strong> agréé.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Le fabricant n'e s t pas re s pons able de s<br />

dom m age s éve ntue ls caus és par une<br />

utilis ation non conform e ou une m auvais e<br />

m anipulation.<br />

• Ce t appare il n'e s t pas de s tiné à être utilis é<br />

par de s pe rs onne s (notam m e nt de s<br />

e nfants ) prés e ntant de s capacités<br />

ph ys iq ue s , s e ns orie le s ou in<strong>te</strong> le ctue le s<br />

rédui<strong>te</strong> s ou m anq uant d'e xpérie nce e t de<br />

connais s ance s , à m oins q ue ce le s - çi ne<br />

s oie nt s ous s urve i lance où q u'e le s aie nt<br />

re çu de s ins tructions q uant à l'utilis ation de<br />

l'appare il par une pe rs onne re s pons able<br />

de le ur s écurité.<br />

Sécurité de s e nfants<br />

• Ne pas utilis e r le gri le - pain s ans<br />

s urve i lance<br />

• Le s e nfants doive nt être s upe rvis és afin de<br />

s 'as s ure r q u'ils ne joue nt pas ave c<br />

l'appare il.<br />

• M ain<strong>te</strong> nir le s e nfants à dis tance de s<br />

appare ils éle ctriq ue s .<br />

Points im portants pour l’utilis ation du<br />

gri le - pain<br />

• Ne pas pos e r s ur de s s urface s ch aude s .<br />

• Ne pas utilis e r à proxim ité de flam m e s<br />

nue s .<br />

• Ne pas utilis e r s ur de s s urface s s e ns ible s à<br />

la ch ale ur. Utilis e r éve ntue le m e nt un<br />

s upport is olant de la ch ale ur<br />

• Le pain pe ut s 'e nflam m e r. Par cons éq ue nt,<br />

ne pas gri le r le pain au- de s s ous ou à<br />

proxim ité d'obje ts inflam m able s (p. e x. de s<br />

ride aux). Surve i le r l'appare il.<br />

• Ne pas re couvrir la fe n<strong>te</strong> du gri le - pain lors<br />

de l’utilis ation du gri le - pain.<br />

• Ne pas utilis e r l'appare il s ans ram as s e<br />

m ie t<strong>te</strong> s . Ne ttoye r régulière m e nt le<br />

ram as s e m ie t<strong>te</strong> s . De gros s e s m ie t<strong>te</strong> s ne<br />

doive nt pas s 'accum ule r.<br />

• Ne pas plonge r l’appare il dans l’e au<br />

• Ne pas plie r le cordon, ne pas l’approch e r<br />

de s partie s ch aude s de l’appare il.<br />

• Ne por<strong>te</strong> r l’appare il ch aud q ue par la partie<br />

ave c is olation th e rm iq ue .<br />

• Après utilis ation, re tire r la fich e du s e c<strong>te</strong> ur<br />

e t lais s e r re froidir com plè<strong>te</strong> m e nt l'appare il.<br />

Ne range r ou ne re couvrir l'appare il q ue<br />

lors q u'il a com plè<strong>te</strong> m e nt re froidi.<br />

• N'e nroule r le cordon q ue lors q ue l'appare il<br />

a totale m e nt re froidi.<br />

Cons e ils d’utilis ation<br />

Avant la pre m ière utilis ation<br />

Afin d’évi<strong>te</strong> r de s ode urs dés agréable s ,<br />

m e ttre l’appare il e n m arch e plus ie urs fois<br />

près d’une fe nêtre ouve r<strong>te</strong> s ans pain e n<br />

s éle ctionnant le de gré de brunis s age<br />

m axim al.<br />

M is e e n m arch e<br />

(fig. 3)<br />

Branch e r le cordon d'alim e ntation.<br />

Ins ére r le s tranch e s de pain.<br />

Séle ctionne r le de gré de brunis s age e t<br />

e nfonce r la touch e de m is e e n m arch e<br />

ve rs le bas .<br />

Une fois le de gré de brunis s age s ouh aité<br />

at<strong>te</strong> int, le gri le - pain s 'arrê<strong>te</strong><br />

autom atiq ue m e nt e t le s tranch e s de pain<br />

s ont s oule vée s ve rs le h aut, prê<strong>te</strong> s à être<br />

s ais ie s . En s oule vant la touch e de m is e e n<br />

m arch e , (fonction éléva<strong>te</strong> ur de pain) le<br />

pain e s t s oule vé pour q u'il puis s e être s ais i<br />

facile m e nt (fig. 4).<br />

Régle r le de gré de brunis s age<br />

(fig. 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Vous pouve z régle r le de gré de brunis s age<br />

de 1 à 7, conform ém e nt à vos s ouh aits à<br />

l’aide du bouton prévu à ce t e ffe t. De gré 1<br />

pour le brunis s age le plus clair e t de gré 7<br />

pour le brunis s age le plus foncé.<br />

Régle z un de gré e ntre 1 e t 3 au début. Si le<br />

brunis s age ne corre s pond pas à vos<br />

s ouh aits , régle z le s éle c<strong>te</strong> ur plus bas ou<br />

plus h aut, plus h aut pour gri le r par<br />

e xe m ple du pain bis ou du pain noir. Pour<br />

faire gri le r s e ule m e nt une tranch e de pain<br />

ou du pain un pe u s e c, le de gré de<br />

brunis s age doit être réglé un pe u plus bas .<br />

13


14<br />

Nous re com m andons de régle r le de gré<br />

de brunis s age de s or<strong>te</strong> q ue le pain ait une<br />

<strong>te</strong> in<strong>te</strong> „jaune doré“ ou „brun clair“. Grâce<br />

au réglage de <strong>te</strong> m ps éle ctroniq ue , un<br />

de gré de brunis s age réglé re s <strong>te</strong> cons tant<br />

s i le type de pain e t s e s caractéris tiq ue s le<br />

s ont aus s i.<br />

Touch e s top<br />

(fig. 2)<br />

Si vous voule z in<strong>te</strong> rrom pre l’opération,<br />

appuye z s ur la touch e s top . L’appare il<br />

s 'arrê<strong>te</strong> .<br />

Touch e de décongélation<br />

(fig. 2)<br />

Si vous dés ire z déconge le r du pain,<br />

appuye z e n plus s ur la touch e de<br />

décongélation. De ce fait, la durée s e ra<br />

prolongée .<br />

Touch e de réch auffage<br />

(fig. 2)<br />

Afin de réch auffe r du pain q ue vous ave z<br />

déjà gri lé, appuye z e n plus s ur la touch e<br />

de réch auffage afin de m ain<strong>te</strong> nir votre<br />

tranch e de pain ch aude e t crous ti lan<strong>te</strong> .<br />

Acce s s oire réch auffe vie nnois e rie s<br />

(fig. 5a, 5b, 5c)<br />

Ce t acce s s oire de vie nt ch aud lors de<br />

l’utilis ation du gri le - pain: il ne faut donc<br />

jam ais le pre ndre par s e s partie s<br />

m éta liq ue s .<br />

Te nir l'acce s s oire réch auffe - vie nnois e rie s<br />

par le s poignée s e t le place r s ur le gri le -<br />

pain. L'appare il doit être arrêté pe ndant<br />

ce t<strong>te</strong> opération.<br />

Pos e r de s pe tits pains ou bie n d’autre s<br />

pâtis s e rie s pour le s réch auffe r, régle r s ur<br />

le de gré de brunis s age s ouh aité à l’aide du<br />

s éle c<strong>te</strong> ur de de gré de brunis s age .<br />

M e ttre le gri le - pain e n m arch e ave c la<br />

touch e de m is e e n m arch e .<br />

Re tourne r le pain après l’arrêt. Re nouve le r<br />

l’opération.<br />

Ne jam ais pos e r le pe tit pain ou la<br />

pâtis s e rie dire c<strong>te</strong> m e nt s ur le s fe n<strong>te</strong> s du<br />

gri le - pain.<br />

Pour ô<strong>te</strong> r l'acce s s oire réch auffe<br />

vie nnois e rie s , le s oule ve r e n le <strong>te</strong> nant par<br />

le s poignée s .<br />

Ne ttoyage e t e ntre tie n<br />

(fig. 6)<br />

Avant tout ne ttoyage , débranch e r<br />

l'appare il e t lais s e r re froidir le gri le - pain.<br />

Le s m ie t<strong>te</strong> s q ui tom <strong>be</strong> nt lors de l’opération<br />

de l'utilis ation s ’accum ule nt dans le tiroir<br />

ram as s e - m ie t<strong>te</strong> s (fig. 8).<br />

Tire r s ur le tiroir e t e nle ve r le s m ie t<strong>te</strong> s .<br />

Ne pas utilis e r de produits ne ttoyants<br />

caus tiq ue s ou abras ifs pour ne ttoye r<br />

l'appare il. Ne ttoye r le corps uniq ue m e nt<br />

ave c un ch iffon s e c ou légère m e nt h um ide .<br />

Ne jam ais faire coule r de l'e au ou de s<br />

liq uide s s ur le gri le - pain e t il ne doit pas<br />

être plongé dans de l'e au ou de s liq uide s .<br />

Stock age du pain15 (fig. 7)<br />

Afin d’ob<strong>te</strong> nir un pain uniform ém e nt gri lé,<br />

le s e m ba lage s de pain e ntam és doive nt<br />

être re fe rm és e t s tock és ave c le côté<br />

ouve rt ve rs le bas .<br />

A = bon<br />

B = m auvais<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Caractéris tiq ue s <strong>te</strong> ch niq ue s<br />

Te ns ion du rés e au: 220 – 240 V<br />

Puis s ance abs orbée : 730 - 870 W<br />

Ce t appare il e s t conform e aux dire ctive s<br />

s uivan<strong>te</strong> s de la C.E. :<br />

• 2006/9 5/CE re lative a la “bas s e <strong>te</strong> ns ion”<br />

• 89 /336/CEE “Dire ctive CEM” y com pris le s<br />

dire ctive s de m odifications 9 2/31/CEE e t<br />

9 3/68/CEE.<br />

Pro<strong>te</strong> ction de<br />

l’e nvironne m e nt<br />

Elim ination du m atérie l d’e m ba lage<br />

Le s m atériaux d’e m ba lage s ont<br />

écologiq ue s e t re cyclable s . Le s m atière s<br />

plas tiq ue s por<strong>te</strong> nt un s igne dis tinctif, par<br />

e x. >PEPS


16<br />

NL<br />

Ge ach <strong>te</strong> k lant<br />

Le e s de z e ge bruik s aanw ijz ing aandach tig<br />

door. Le e s vooral de aanw ijz inge n m .b.t.<br />

de ve iligh e id op de e e rs <strong>te</strong> pagina's van<br />

de z e ge bruik s aanw ijz ing. Be w aar h e t<br />

boe k je , z odat u nog e e ns ie ts k unt<br />

nale z e n. Ge e f de ge bruik s aanw ijz ing door<br />

aan e e n e ve ntue le volge nde e ige naar van<br />

h e t apparaat.<br />

M e t de w aars ch uw ings drie h oe k e n/of door<br />

s ignaalw oorde n (W aars ch uw ing!,<br />

Voorz ich tig!, Le t op!) w ordt de aandach t<br />

ge ve s tigd op aanw ijz inge n die van <strong>be</strong> lang<br />

z ijn voor Uw ve iligh e id of voor h e t goe d<br />

functione re n van h e t apparaat. H ie r goe d<br />

op le t<strong>te</strong> n.<br />

Dit <strong>te</strong> k e n <strong>be</strong> ge le idt u s tap voor s tap bij de<br />

<strong>be</strong> die ning van h e t toe s <strong>te</strong> l.<br />

Bij dit s ym bool vindt u aanvu le nde<br />

inform atie m .b.t. <strong>be</strong> die ning e n prak tis ch<br />

ge bruik van h e t toe s <strong>te</strong> l.<br />

Tips e n aanw ijz inge n m .b.t. de re nda<strong>be</strong> le<br />

e n m ilie uvrie nde lijk e toe pas s ing van h e t<br />

toe s <strong>te</strong> l z ijn m e t e e n k lave rblad ge k e nm e rk t.<br />

Uitrus ting<br />

(af<strong>be</strong> e lding 1)<br />

A Roos <strong>te</strong> rs ch ach t<br />

B O m m an<strong>te</strong> ling m e t w arm <strong>te</strong> - is olatie<br />

C K ruim e lade<br />

D O ntdooik nop m e t controle lam pje<br />

E Ve rw arm ings k nop m e t controle lam pje<br />

F Stopk nop m e t controle lam pje<br />

G Bruinings graadre ge laar<br />

H Ins ch ak e lk nop e n broodlift<br />

I Broodje s opz e ts tuk om broodje s op <strong>te</strong><br />

bak k e n<br />

J<br />

K Snoe ropw ik k e ling (onde r h e t apparaat)<br />

L Type plaatje (onde r h e t apparaat)<br />

Ve iligh e ids ins tructie s<br />

De ve iligh e id van dit apparaat voldoe t aan<br />

de officië le re ge ls de r <strong>te</strong> ch nie k e n de w e t<br />

in h e t k ade r van ve ilige appara<strong>te</strong> n.<br />

Nie t<strong>te</strong> m in voe le n w ij ons als fabrik ant<br />

ve rplich t u m e t de volge nde<br />

ve iligh e ids aanw ijz inge n ve rtrouw d <strong>te</strong><br />

m ak e n.<br />

Alge m e ne ve iligh e id<br />

• Be drijfs s panning, ne ts panning e n<br />

s troom type m oe <strong>te</strong> n ove re e nk om e n (z ie<br />

type plaatje onde r h e t apparaat).<br />

• H e t apparaat m ag a le e n w orde n<br />

aange s lo<strong>te</strong> n aan e e n volge ns de<br />

voors ch rif<strong>te</strong> n ge ïns ta le e rd s topcontact.<br />

• De ne ts <strong>te</strong> k k e r nooit aan h e t s noe r uit h e t<br />

s topcontact tre k k e n.<br />

• Voor h e t s ch oonm ak e n e n bij s toringe n<br />

e e rs t de s <strong>te</strong> k k e r uit h e t s topcontact<br />

tre k k e n! Vas tge k le m d brood m e t e e n<br />

s tom p, lang h ou<strong>te</strong> n voorw e rp (b.v. de s <strong>te</strong> e l<br />

van e e n h ou<strong>te</strong> n le pe l) los m ak e n. Raak h e t<br />

ve rw arm ings e le m e nt daarbij nie t aan.<br />

• K om nie t m e t uw vinge rs of m e t m e tale n<br />

voorw e rpe n in de roos <strong>te</strong> rs ch ach t – ge vaar<br />

van le ts e l e n <strong>be</strong> s ch adiging.<br />

• De om m an<strong>te</strong> ling van de toas <strong>te</strong> r h e e ft e e n<br />

w arm <strong>te</strong> - is olatie . De m e tale n de le n aan de<br />

bove nk ant van h e t apparaat e n in de<br />

roos <strong>te</strong> rs ch ach t w orde n w e l h e e t - ge vaar<br />

van brandw onde n!<br />

• H e t apparaat nie t in ge bruik ne m e n als h e t<br />

s noe r <strong>be</strong> s ch adigd is of als de <strong>be</strong> h uiz ing<br />

z ich tbare <strong>be</strong> s ch adiginge n ve rtoont.<br />

• H e t ge bruik <strong>te</strong> ne ts noe r is van e e n s pe ciaal<br />

type e n m ag a le e n door onz e<br />

s e rvice afde ling w orde n ve rvange n, om dat<br />

voor ve rvanging s pe ciaal ge re e ds ch ap<br />

nodig is .<br />

• Re paratie s aan dit apparaat m oge n a le e n<br />

door vak <strong>be</strong> k w am e de s k undige n w orde n<br />

uitge voe rd. Als ge volg van onde s k undig<br />

uitge voe rde re paratie s k an e e n aanz ie nlijk<br />

ge vaar onts taan. Ne e m in h e t ge val van<br />

re paratie s contact op m e t de<br />

k lan<strong>te</strong> ns e rvice of e e n door de fabrik ant<br />

e rk e nde de s k undige vak organis atie .<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Als h e t toe s <strong>te</strong> l ve rk e e rd w ordt ge bruik t of<br />

<strong>be</strong> die nd, k unne n w e nie t aans prak e lijk<br />

ge s <strong>te</strong> ld w orde n voor e ve ntue le s ch ade die<br />

h ie ruit voortvloe it.<br />

• Dit apparaat is nie t ge s ch ik t voor pe rs one n<br />

(ook k inde re n) m e t e e n lich am e lijk e ,<br />

s e ns oris ch e of ge e s <strong>te</strong> lijk e h andicap of m e t<br />

ge bre k aan e rvaring e n k e nnis , <strong>te</strong> nz ij z ij<br />

h e t ge bruik van h e t apparaat e e rs t h e b<strong>be</strong> n<br />

ge le e rd onde r toe z ich t of m e t ins tructie<br />

van e e n pe rs oon die voor h un ve iligh e id<br />

ve rantw oorde lijk is .<br />

Ve iligh e id van k inde re n<br />

• Laat de toas <strong>te</strong> r nie t on<strong>be</strong> h e e rd aans taan.<br />

• Le t op dat k inde re n nie t m e t h e t apparaat<br />

s pe le n.<br />

• H oud k inde re n uit de buurt van e le k tris ch e<br />

appara<strong>te</strong> n<br />

De nk bij h e t ge bruik van de toas <strong>te</strong> r aan<br />

de volge nde pun<strong>te</strong> n:<br />

• Nie t op e e n h e <strong>te</strong> onde rgrond ops <strong>te</strong> le n.<br />

• Nie t in de buurt van ope n vuur ge bruik e n.<br />

• Nie t op h it<strong>te</strong> ge voe lige oppe rvlak k e n<br />

ge bruik e n. Eve ntue e l h it<strong>te</strong> - is ole re nde<br />

onde rle gge r ge bruik e n.<br />

• Brood k an brande n, ge bruik de toas <strong>te</strong> r<br />

daarom nie t in de buurt van brandbare<br />

voorw e rpe n (z oals gordijne n). W anne e r<br />

h e t apparaat in ge bruik is , m oe t e r ie m and<br />

bij blijve n.<br />

• De k de roos <strong>te</strong> rs ch ach t tijde ns h e t toas <strong>te</strong> n<br />

nie t af.<br />

• Apparaat nie t z onde r k ruim e lade<br />

ge bruik e n. K ruim e lade re ge lm atig<br />

re inige n. Er m oge n ge e n gro<strong>te</strong><br />

k ruim e lre s <strong>te</strong> n onts taan.<br />

• Apparaat nie t in w a<strong>te</strong> r onde rdom pe le n!<br />

• Snoe r nie t k nik k e n e n nie t in contact la<strong>te</strong> n<br />

k om e n m e t h e <strong>te</strong> de le n van h e t apparaat.<br />

• O m h e t w arm e apparaat <strong>te</strong> drage n a le e n<br />

de om m an<strong>te</strong> ling m e t w arm <strong>te</strong> is olatie<br />

aanrak e n.<br />

• Na h e t ge bruik : ne ts <strong>te</strong> k k e r uit h e t<br />

s topcontact tre k k e n e n apparaat vo le dig<br />

la<strong>te</strong> n afk oe le n. Pas daarna apparaat<br />

op<strong>be</strong> rge n of afde k k e n.<br />

• Snoe r pas opw ik k e le n als h e t apparaat<br />

vo le dig afge k oe ld is .<br />

Be die nings ins tructie s<br />

Voor de e e rs <strong>te</strong> inge bruik ne m ing<br />

O m de vorm ing van onaange nam e ge ur <strong>te</strong><br />

voork om e n m oe t h e t apparaat zonder brood<br />

e nk e le m ale n op de h oogs <strong>te</strong> s tand van de<br />

roos <strong>te</strong> rgraad bij e e n ope n raam in w e rk ing<br />

w orde n ge z e t.<br />

Ins ch ak e le n<br />

(af<strong>be</strong> e lding 3)<br />

S<strong>te</strong> k k e r in h e t s topcontact s <strong>te</strong> k e n.<br />

<strong>Toas</strong> t e rin doe n.<br />

Bruinings graad k ie z e n e n ins ch ak e lk nop<br />

om laag druk k e n.<br />

W anne e r de ge w e ns <strong>te</strong> bruinings graad<br />

<strong>be</strong> re ik t is , s ch ak e lt de toas <strong>te</strong> r autom atis ch<br />

uit e n de s ne de n toas t w orde n opge tild e n<br />

k unne n ge pak t w orde n. Door de<br />

ins ch ak e lk nop op <strong>te</strong> ti le n (broodliftfunctie<br />

) k unt u de toas t z o ve r om h oog<br />

bre nge n dat u de z e ge m ak k e lijk k unt<br />

pak k e n (af<strong>be</strong> e lding 4)<br />

Bruinings graad ins <strong>te</strong> le n<br />

(af<strong>be</strong> e lding 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

M e t de draaik nop k unt u de<br />

bruinings graad traploos van 1 tot 7<br />

ins <strong>te</strong> le n. Stand 1 voor de lich ts <strong>te</strong> bruining,<br />

s tand 7 voor de donk e rs <strong>te</strong> bruining. S<strong>te</strong> l bij<br />

h e t <strong>be</strong> gin van h e t toas <strong>te</strong> n e e n s tand<br />

tus s e n 1 e n 3 in. Als de bruining dan nie t<br />

naar w e ns is , s <strong>te</strong> lt u de re ge laar lage r in of<br />

h oge r, b.v. als u bruin brood w ilt<br />

roos <strong>te</strong> re n. Als u m aar één s ne e brood w ilt<br />

roos <strong>te</strong> re n e n ook bij oud brood m oe t u de<br />

bruinings graad ie ts lage r ins <strong>te</strong> le n.<br />

W ij rade n u aan de bruinings graad z o in <strong>te</strong><br />

s <strong>te</strong> le n dat h e t toas tbrood e e n goudge le of<br />

lich tbruine k le ur k rijgt. Door de<br />

e le k tronis ch e toas ttijdre ge ling w ordt e e n<br />

e e nm aal inge s <strong>te</strong> lde bruinings graad bij<br />

de z e lfde broods oort e n conditie van h e t<br />

brood ge h andh aafd.<br />

17


18<br />

Stopk nop<br />

(af<strong>be</strong> e lding 2)<br />

Als u h e t roos <strong>te</strong> rproce s w ilt onde rbre k e n,<br />

druk t u op de s topk nop. Dan w ordt h e t<br />

apparaat uitge s ch ak e ld. De inge s <strong>te</strong> lde<br />

bruinings graad blijft onve rande rd.<br />

Ontdooik nop<br />

(af<strong>be</strong> e lding 2)<br />

Voor die pge vrore n toas tbrood druk t u ook<br />

de ontdooik nop in. Daardoor w ordt de<br />

roos <strong>te</strong> rtijd ve rle ngd.<br />

Ve rw arm ings k nop<br />

(af<strong>be</strong> e lding 2)<br />

O m ge roos <strong>te</strong> rd brood op <strong>te</strong> w arm e n druk t<br />

u ook de ve rw arm ings k nop in, z odat de<br />

toas t w arm e n k nappe rig blijft.<br />

Broodje s opz e ts tuk<br />

(af<strong>be</strong> e lding 5a, 5b, 5c)<br />

H e t broodje s opz e ts tuk w ordt bij h e t<br />

toas <strong>te</strong> n ui<strong>te</strong> raard h e e t, raak h e t daarom<br />

nooit bij de m e tale n de le n aan.<br />

H oud h e t broodje s opz e ts tuk bij de<br />

gre e pde le n vas t e n z e t h e t op de<br />

roos <strong>te</strong> rs ch ach t. H e t apparaat m oe t daarbij<br />

uitge s ch ak e ld z ijn.<br />

Broodje s of ande r ge bak e rop le gge n om<br />

h e t op <strong>te</strong> bak k e n e n m e t de<br />

bruinings re ge laar de ge w e ns <strong>te</strong><br />

bruinings graad ins <strong>te</strong> le n<br />

De toas <strong>te</strong> r ins ch ak e le n m e t de<br />

ins ch ak e lk nop.<br />

Na h e t uits ch ak e le n de broodje s k e re n.<br />

Proce s h e rh ale n.<br />

Broodje s of ge bak nooit dire ct op de<br />

roos <strong>te</strong> rs ch ach t le gge n.<br />

O m h e t broodje s opz e ts tuk na h e t afk oe le n<br />

<strong>te</strong> ve rw ijde re n tilt u h e t aan de gre e pde le n<br />

van de toas <strong>te</strong> r af.<br />

Re iniging e n ve rz orging<br />

(af<strong>be</strong> e lding 6)<br />

Voor h e t re inige n altijd de s <strong>te</strong> k k e r uit h e t<br />

s topcontact tre k k e n e n de toas <strong>te</strong> r la<strong>te</strong> n<br />

afk oe le n.<br />

De k ruim e ls die bij h e t roos <strong>te</strong> re n van h e t<br />

brood va le n, w orde n in de k ruim e lade<br />

opge vange n.<br />

O pz ij e ruit tre k k e n e n k ruim e ls ve rw ijde re n.<br />

Ge bruik ge e n s ch e rpe of s ch ure nde<br />

s ch oonm aak m idde le n om h e t apparaat <strong>te</strong><br />

re inige n. Re inig de <strong>be</strong> h uiz ing a le e n m e t<br />

e e n droge of ie ts <strong>be</strong> voch tigde doe k .<br />

De toas <strong>te</strong> r m ag nie t m e t vloe is tof w orde n<br />

<strong>be</strong> h ande ld e n z e k e r nie t onde rge dom pe ld<br />

w orde n.<br />

Be w are n van toas tbrood<br />

(af<strong>be</strong> e lding 7)<br />

O m ge lijk m atig ge bruinde toas t <strong>te</strong> k rijge n<br />

m oe t u e e n aange brok e n broodve rpak k ing<br />

w e e r s lui<strong>te</strong> n e n m e t de aange brok e n k ant<br />

om laag <strong>be</strong> w are n.<br />

A = goe d<br />

B = fout<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te ch nis ch e ge ge ve ns<br />

Ne ts panning: 220 – 240 V<br />

O pge nom e n ve rm oge n: 730 - 870 W<br />

Dit apparaat voldoe t aan de volge nde EU<br />

rich tlijne n:<br />

• Laags pannings rich tlijn 20 0 6/9 5/EC<br />

• EM C- rich tlijn 89 /336/EEC m e t toe voe ging<br />

9 2/31/EEC e n 9 3/68/<br />

Afvalve rw e rk ing<br />

Ve rpak k ings m a<strong>te</strong> riaal<br />

De ve rpak k ings m a<strong>te</strong> riale n z ijn nie t<br />

s ch ade lijk voor h e t m ilie u e n h e rbruik baar.<br />

De k uns ts toffe n h e b<strong>be</strong> n de volge nde<br />

aanduidinge n, bijv. >PEPS


20<br />

I<br />

Ge ntile Clie n<strong>te</strong><br />

La pre gh iam o di le gge re at<strong>te</strong> ntam e n<strong>te</strong> le<br />

pre s e nti is truz ioni pe r l’us o, os s e rvando in<br />

particolare le avve r<strong>te</strong> nz e di s icure z z a<br />

riporta<strong>te</strong> ne le prim e pagine ! Si pre ga<br />

inoltre di cons e rvare le pre s e nti is truz ioni<br />

pe r l’us o pe r cons ultarle in s e guito e<br />

cons e gnarle ad un e ve ntuale futuro<br />

proprie tario de l’appare cch io.<br />

Con il triangolo d'avve rtim e nto e /o con gli<br />

avve rtim e nti (Avve rtim e nto!, Prude nz a!,<br />

At<strong>te</strong> nz ione !) s ono s ta<strong>te</strong> e vide nz ia<strong>te</strong><br />

indicaz ioni, im portanti pe r la s ua s icure z z a<br />

o pe r la funz ionalità de l'appare cch io. Si<br />

pre ga di os s e rvarle rigoros am e n<strong>te</strong> .<br />

Que s ta s igla l'accom pagna pas s o dopo<br />

pas s o duran<strong>te</strong> l'us o de l'appare cch io.<br />

Pre s s o q ue s ta s igla s i ot<strong>te</strong> ngono<br />

inform az ioni com ple m e ntari re lative ai<br />

com andi e a l'us o pr<strong>atic</strong>o de l'appare cch io.<br />

Con il q uadrifoglio s i dis tinguono i cons igli<br />

e le os s e rvaz ioni adat<strong>te</strong> a l'im pie go<br />

e conom ico e d e cologico de l'appare cch io.<br />

De s criz ione<br />

de l'appare cch io<br />

(figura 1)<br />

A Vano di tos tatura<br />

B M an<strong>te</strong> lo di rive s tim e nto <strong>te</strong> rm ois olan<strong>te</strong><br />

C Cas s e ttino pe r le briciole<br />

D Tas to di s conge lam e nto con s pia lum inos a<br />

di contro lo<br />

E Tas to ris caldam e nto con s pia lum inos a di<br />

contro lo<br />

F Tas to s top con s pia lum inos a di contro lo<br />

G Se le ttore de l grado di tos tatura<br />

H Tas to d'attivaz ione con lift pe r pane<br />

I Supporto in<strong>te</strong> grato pe r panini<br />

J Se le ttore pe r s o le vare /abbas s are il<br />

s upporto pe r panini<br />

K Avvolgicavo (lato infe riore de l'appare cch io)<br />

L Targh e tta de le carat<strong>te</strong> ris tich e (lato<br />

infe riore de l'appare cch io)<br />

Avve r<strong>te</strong> nz e di s icure z z a<br />

La s icure z z a di q ue s to appare cch io è<br />

conform e a le re gole riconos ciu<strong>te</strong> de la<br />

<strong>te</strong> cnica e a la le gge s u la s icure z z a de gli<br />

appare cch i. Nonos tan<strong>te</strong> ciò, q uale<br />

produttore s iam o <strong>te</strong> nuti ad inform ar Vi<br />

riguardo le avve r<strong>te</strong> nz e s u la s icure z z a<br />

s ucce s s ivam e n<strong>te</strong> riporta<strong>te</strong> .<br />

Sicure z z a ge ne rale<br />

• La <strong>te</strong> ns ione d’e s e rciz io e la <strong>te</strong> ns ione di<br />

re <strong>te</strong> nonch é il tipo di corre n<strong>te</strong> de vono<br />

corris ponde re (ve de re la targh e tta de i dati<br />

s ul lato infe riore de l’appare cch io).<br />

• Co le gam e nto s olo ad una pre s a<br />

re golarm e n<strong>te</strong> ins ta lata.<br />

• Non s fila<strong>te</strong> m ai la s pina da la pre s a tirando<br />

il cavo di alim e ntaz ione .<br />

• Prim a di proce de re a la puliz ia o in cas o di<br />

dife tti s fila<strong>te</strong> innanz itutto la s pina! Stacca<strong>te</strong><br />

i cibi da tos tare rim as ti incas trati con un<br />

ogge tto in le gno non appuntito (ad e s . il<br />

m anico di un m e s tolo da cucina). Duran<strong>te</strong><br />

q ue s ta ope raz ione non tocca<strong>te</strong> le<br />

re s is <strong>te</strong> nz e .<br />

• Non introduce <strong>te</strong> le dita o ogge tti m e ta lici<br />

ne l vano di tos tatura, pe ricolo di le s ioni o<br />

pe ricolo di danni a l’appare cch io.<br />

• Il m an<strong>te</strong> lo de l'involucro de l tos tapane è<br />

<strong>te</strong> rm ois olan<strong>te</strong> . Le parti in m e ta lo da la<br />

par<strong>te</strong> s upe riore de l'appare cch io e de l<br />

vano di tos tatura pe rò s i s urris caldano -<br />

pe ricolo di s cottars i!<br />

• Non m e t<strong>te</strong> <strong>te</strong> in funz ione l’appare cch io<br />

q ualora il cavo di alim e ntaz ione s ia<br />

danne ggiato o il corpo e s <strong>te</strong> rno m os tri<br />

s e gni e vide nti di danni.<br />

• Que s to cavo di co le gam e nto è un cavo<br />

s pe ciale e de ve e s s e re s os tituito s oltanto<br />

dal s e rviz io di as s is <strong>te</strong> nz a <strong>te</strong> cnica poich é<br />

pe r la s os tituz ione s ono rich ie s ti attre z z i<br />

s pe ciali.<br />

• Le riparaz ioni s u q ue s to appare cch io<br />

de vono e s s e re e s e gui<strong>te</strong> s olo da <strong>te</strong> cnici<br />

s pe cializ z ati. Le riparaz ioni non e s e gui<strong>te</strong><br />

corre ttam e n<strong>te</strong> pos s ono com portare gravi<br />

pe ricoli. In cas o di riparaz ione rivolge <strong>te</strong> vi al<br />

s e rviz io as s is <strong>te</strong> nz a o al rive nditore di<br />

fiducia autoriz z ato.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• In cas o di un us o inappropriato o di un<br />

im pie go e rrato, pe r e ve ntuali danni non<br />

vie ne riconos ciuta alcuna garanz ia.<br />

• Que s to appare cch io non de ve e s s e re<br />

utiliz z ato da pe rs one (inclus i i bam bini) con<br />

ridot<strong>te</strong> capacita fis ich e , s e ns oriali o m e ntali<br />

o s e nz a e s pe rie nz a e conos ce nz a, a<br />

m e no ch e ch e le s <strong>te</strong> s s e non s iano s ta<strong>te</strong><br />

s e gui<strong>te</strong> ne la fas e iniz iale de l'us o<br />

de l'appare cch io o non abbiano avuto<br />

is truz ioni ade gua<strong>te</strong> s u l'us o<br />

de l'appare cch io da una pe rs ona<br />

re s pons abile de la loro s icure z z a.<br />

Sicure z z a pe r i bam bini<br />

• M ai us are il tos tapane s e nz a s orve glianz a.<br />

• Te ne re l'appare cch io lontano da la portata<br />

de i bam bini.<br />

• Te ne re i bam bini lontani dagli<br />

e le ttrodom e s tici.<br />

Inform az ioni im portanti da os s e rvare<br />

duran<strong>te</strong> l'us o de l tos tapane<br />

• Non appoggiare s u s upe rfici calde .<br />

• Non us are ne le vicinanz e di fiam m e vive .<br />

• Non us are s u s upe rfici <strong>te</strong> rm os e ns ibili. Se<br />

ne ce s s ario, us are un appoggio<br />

<strong>te</strong> rm ois olan<strong>te</strong> .<br />

• Il pane puo bruciare , q uindi m ai us are<br />

s otto o ne le vicinanz e di ogge tti<br />

infiam m abili (pe r e s . Te nde ).<br />

L'appare cch io de ve e s s e re s orve gliato.<br />

• Duran<strong>te</strong> la tos tatura non coprire il vano di<br />

tos tatura<br />

• Non us are l'appare cch io s e nz a il<br />

cas s e ttino pe r le briciole . Pulire<br />

re golarm e n<strong>te</strong> il cas s e ttino pe r le briciole .<br />

Fare at<strong>te</strong> nz ione ch e non s i accum ulino<br />

briciole di gros s e dim e ns ioni.<br />

• Non im m e rge re l'appare cch io ne l'acq ua!<br />

• Non s ch iacciare il cavo d'alim e ntaz ione ,<br />

non avvicinarlo a parti calde<br />

de l'appare cch io.<br />

• Pe r il tras porto, affe rrare l'appare cch io<br />

s olo pre s s o il m an<strong>te</strong> lo di rive s tim e nto<br />

<strong>te</strong> rm ois olan<strong>te</strong> .<br />

• Dopo l'us o s filare la s pina da la re <strong>te</strong> e<br />

las ciar raffre ddare com ple tam e n<strong>te</strong><br />

l'appare cch io. Solo dopo riporre o coprire<br />

l'appare cch io.<br />

• Avvolge re il cavo s olo dopo ch e<br />

l'appare cch io é com ple tam e n<strong>te</strong> fre ddo!<br />

Is truz ioni pe r l'us o<br />

Prim a de la prim a m e s s a in funz ione<br />

Pe r e vitare la form az ione di odori<br />

s grade voli l’appare cch io de ve e s s e re<br />

m e s s o in funz ione alcune vol<strong>te</strong> s e nz a<br />

pane da tos tare al m as s im o grado di<br />

tos tatura con la fine s tra ape rta.<br />

Ins e rire<br />

(figura 3)<br />

Infilare la s pina ne la pre s a.<br />

Ins e rire le fe t<strong>te</strong> da tos tare .<br />

Se le z ionare il grado di doratura e pre m e re<br />

ve rs o il bas s o il tas to d'ins e rim e nto.<br />

Dopo raggiunto il grado di doratura<br />

de s ide rato, il tos tapane s i dis ins e ris ce<br />

autom <strong>atic</strong>am e n<strong>te</strong> e le fe t<strong>te</strong> di pane tos tato<br />

ve ngono s o le va<strong>te</strong> ve rs o l'alto, pron<strong>te</strong> pe r<br />

e s s e re pre le va<strong>te</strong> . Spinge ndo in alto il tas to<br />

di ins e rim e nto (funz ione lift pane ), le fe t<strong>te</strong><br />

di pane tos tato pos s ono e s s e re s o le va<strong>te</strong><br />

fino al punto da po<strong>te</strong> rle pre le vare<br />

com odam e n<strong>te</strong> (figura 4).<br />

Re golaz ione de l grado di tos tatura<br />

(Figura2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Po<strong>te</strong> <strong>te</strong> re golare il grado di tos tatura a<br />

piacim e nto in continuo da 1 a 7 pe r m e z z o<br />

de l’appos ita m anopola. Il live lo 1<br />

corris ponde al grado di tos tatura più<br />

ch iaro. Il live lo 7 corris ponde al grado di<br />

tos tatura più s curo. A l’iniz io de la tos tatura<br />

s e le z iona<strong>te</strong> un live lo com pre s o fra 1 e 3.<br />

Se il grado di tos tatura non s oddis fa i<br />

vos tri de s ide ri, s pos ta<strong>te</strong> il s e le ttore s u un<br />

live lo s upe riore o s u un live lo infe riore , s u<br />

un live lo s upe riore ad e s . pe r la tos tatura<br />

di pane m is to di s e gale e frum e nto o pane<br />

di s e gale . Ne la tos tatura di una s ola fe tta<br />

di pane e anch e ne la tos tatura di pane<br />

ve cch io, de ve e s s e re s e le z ionato un<br />

grado di tos tatura un po' più bas s o.<br />

Noi cons igliam o di re golare il grado di<br />

doratura in m odo ch e le fe t<strong>te</strong> di pane<br />

ot<strong>te</strong> ngano un colore "gia lo oro" o<br />

"m arrone ch iaro". Il com ando e le ttronico<br />

di re golaz ione de la tos tatura cons e n<strong>te</strong> di<br />

m an<strong>te</strong> ne re un de <strong>te</strong> rm inato grado di<br />

tos tatura pre s e le z ionato pe r lo s <strong>te</strong> s s o tipo<br />

di pane con le s <strong>te</strong> s s e carat<strong>te</strong> ris tich e .<br />

21


22<br />

Tas to Stop<br />

(Figura 2)<br />

Se de s ide ra<strong>te</strong> in<strong>te</strong> rrom pe re l’ope raz ione di<br />

tos tatura, pre m e <strong>te</strong> il tas to Stop o s o le va<strong>te</strong><br />

il tas to di ins e rim e nto. L’appare cch io s i<br />

dis ins e ris ce . Il grado di tos tatura già<br />

pre s e le z ionato rim ane invariato.<br />

Tas to di s conge lam e nto<br />

(Figura 2)<br />

Pe r pane da toas t conge lato pre m e <strong>te</strong><br />

anch e il tas to di s conge lam e nto. In tal<br />

m odo s i prolunga il <strong>te</strong> m po di tos tatura.<br />

Tas to di ris caldam e nto<br />

(Figura 2)<br />

Pe r ris caldare pane già tos tato pre m e <strong>te</strong><br />

anch e il tas to di ris caldam e nto, pe r<br />

m an<strong>te</strong> ne re caldo e croccan<strong>te</strong> il cibo da<br />

tos tare .<br />

Supple m e nto pe r panini<br />

(figura 5a, 5b, 5c)<br />

L’appare cch io è dotato di s upporto<br />

in<strong>te</strong> grato pe r s caldare panini e /o brioch e s<br />

In s e guito a la s ua funz ione , il s upple m e nto<br />

pe r panini duran<strong>te</strong> la tos tatura s i<br />

s urris calda. Quindi non toccare m ai le parti<br />

di m e ta lo.<br />

Pe r s o le vare il s upporto girare la<br />

m anopola in s e ns o orario (Fig. 5a)<br />

Pos iz ionare il panino o la brioch e s s ul<br />

s upporto e s e le z ionare il grado di doratura<br />

de s ide rata (Fig. 5b)<br />

Acce nde re il tos <strong>te</strong> r abbas s ando la le va<br />

(Fig. 5c)<br />

Quando il toas <strong>te</strong> r s i s pe gne girare il pane e<br />

ripe <strong>te</strong> re l'ope raz ione<br />

Non appoggiare m ai il pane dire ttam e n<strong>te</strong><br />

s ui vani di tos tatura.<br />

Girare la m anopola in s e ns o antiorario pe r<br />

abbas s are il s upporto<br />

Puliz ia e cura<br />

de l'appare cch io<br />

(figura 6)<br />

Prim a di ogni puliz ia, e s trarre la s pina da la<br />

re <strong>te</strong> e las ciar raffre ddare il tos tapane .<br />

Le briciole prodot<strong>te</strong> duran<strong>te</strong> la tos tatura s i<br />

raccolgono ne l cas s e ttino pe r le briciole .<br />

Es trarlo la<strong>te</strong> ralm e n<strong>te</strong> e toglie re le briciole .<br />

Pe r pulire l'appare cch io non us are<br />

de <strong>te</strong> rs ivi aggre s s ivi o abras ivi. Pulis ca<br />

l'involucro us ando s olam e n<strong>te</strong> un panno<br />

as ciutto o s olo le gge rm e n<strong>te</strong> um ido.<br />

Non trattare il tas <strong>te</strong> r con de i liq uidi e<br />

as s olutam e n<strong>te</strong> non im m e rge rlo in e s s i.<br />

Cons e rvaz ione de l pane pe r toas t<br />

(figura 7)<br />

Pe r ot<strong>te</strong> ne re fe t<strong>te</strong> tos ta<strong>te</strong><br />

om oge ne am e n<strong>te</strong> dora<strong>te</strong> , le confe z ioni di<br />

pane ape r<strong>te</strong> de vono e s s e re di nuovo<br />

ch ius e e cons e rva<strong>te</strong> con il lato de la<br />

confe z ione ape rta appoggiata in bas s o.<br />

A = gius to<br />

B = s bagliato<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Dati <strong>te</strong> cnici<br />

Te ns ione di re <strong>te</strong> : 220 – 240 V<br />

Po<strong>te</strong> nz a as s orbita: 730 – 870 W<br />

Que s ta appare cch iatura è conform e a le<br />

s e gue nti Dire ttive CE:<br />

• Dire ttiva Bas s a <strong>te</strong> ns ione 20 0 6/9 5/CE<br />

• Dire ttiva EM C 89 /336/EEC e s ucce s s ivi<br />

e m e ndam e nti 9 2/31/EEC e 9 3/68/EEC<br />

Sm altim e nto<br />

M a<strong>te</strong> riale di im ba laggio<br />

I m a<strong>te</strong> riali di im ba laggio s ono e cologici e<br />

riciclabili. Gli e le m e nti in m a<strong>te</strong> riale plas tico<br />

s ono contras s e gnati ad e s . >PE<<br />

(polie tile ne ), >PS< (polis tirolo e s pans o),<br />

e cc. Sm alti<strong>te</strong> i m a<strong>te</strong> riali di im ba laggio a<br />

s e conda de l loro contras s e gno<br />

confe re ndoli ne gli appos iti con<strong>te</strong> nitori<br />

s is <strong>te</strong> m ati pre s s o le dis carich e com unali.<br />

Ve cch io e le ttrodom e s tico<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Il s im bolo s ul prodotto o s u la<br />

confe z ione indica ch e il prodotto non de ve<br />

e s s e re cons ide rato com e un norm ale<br />

rifiuto dom e s tico, m a de ve e s s e re portato<br />

ne l punto di raccolta appropriato pe r il<br />

riciclaggio di appare cch iature e le ttrich e e d<br />

e le ttronich e . Provve de ndo a s m altire<br />

q ue s to prodotto in m odo appropriato, s i<br />

contribuis ce a e vitare po<strong>te</strong> nz iali<br />

cons e gue nz e ne gative , ch e potre b<strong>be</strong> ro<br />

de rivare da uno s m altim e nto inade guato<br />

de l prodotto. Pe r inform az ioni più<br />

de ttaglia<strong>te</strong> s ul riciclaggio di q ue s to<br />

prodotto, contattare l’ufficio com unale , il<br />

s e rviz io locale di s m altim e nto rifiuti o il<br />

ne goz io in cui è s tato acq uis tato il prodotto.<br />

23


24<br />

E<br />

Es tim ado/a clie n<strong>te</strong> :<br />

Le a de <strong>te</strong> nida y com ple tam e n<strong>te</strong> las<br />

ins truccione s de us o. En e s pe cial, obs e rve<br />

las norm as de s e guridad incluidas e n las<br />

prim e ras páginas de e s tas ins truccione s<br />

de us o. Cons e rve las ins truccione s de us o<br />

para re aliz a cons ultas e n e l futuro.<br />

As im is m o, proporcione e s tas ins truccione s<br />

a otros pos ible s us uarios de l aparato.<br />

El triángulo de ale rta y/o las palabras<br />

(¡Adve r<strong>te</strong> ncia!, ¡Cuidado!, ¡A<strong>te</strong> nción!)<br />

s irve n para de s tacar indicacione s<br />

im portan<strong>te</strong> s para s u s e guridad o para e l<br />

norm al funcionam ie nto de la m áq uina.<br />

Sígalas s in falta.<br />

Es <strong>te</strong> indicativo le conducirá pas o a pas o<br />

por e l m ane jo de l e le ctrodom és tico.<br />

De s pués de e s <strong>te</strong> indicativo re cibirá us <strong>te</strong> d<br />

inform ación com ple m e ntaria s obre e l<br />

m ane jo y la aplicación práctica de la<br />

m áq uina.<br />

La h oja de trébol s e aplica para de s tacar<br />

cons e jos e indicacione s útile s para trabajar<br />

con e s ta m áq uina de form a ah orrativa y<br />

e cológica.<br />

De s cripción de l aparato<br />

(Figura 1)<br />

A Ranuras para tos tadas<br />

B La<strong>te</strong> ral frío<br />

C Bande ja re coge m igas<br />

D Botón de de s conge lación con indicador<br />

lum inos o<br />

E Botón de re cale ntado con indicador<br />

lum inos o<br />

F Botón de parada con indicador lum inos o<br />

G Se le ctor de grado de tos tado<br />

H Puls ador de m arch a y e le vador de tos tadas<br />

I Suple m e nto para tos tar pane ci los<br />

J M ando Parri la Abatible<br />

K Re coge dor de l cable (de bajo de l aparato)<br />

L Placa de carac<strong>te</strong> rís ticas (de bajo de l<br />

aparato)<br />

Norm as de s e guridad<br />

La s e guridad e n e s <strong>te</strong> aparato le s on<br />

aplicadas las corre s pondie n<strong>te</strong> s norm as<br />

ténicas de acue rdo con las le ye s de<br />

s e guridad pre cis as . No obs tan<strong>te</strong> , re s pe <strong>te</strong><br />

las norm as de s e guridad q ue<br />

proporcionam os a continuación e n calidad<br />

de fabrican<strong>te</strong> .<br />

Se guridad bás ica<br />

• Te ns ión de s e rvicio y <strong>te</strong> ns ión de re d as í<br />

com o e l tipo de corrie n<strong>te</strong> tie ne n q ue<br />

coincidir (ve r e tiq ue ta e n la par<strong>te</strong> infe rior<br />

de l aparato).<br />

• Alim e ntación e léctrica s ólo e n un e nch ufe<br />

de pare d ins talado de bidam e n<strong>te</strong> .<br />

• ¡Nunca tirar de l cable para s acar e l<br />

e nch ufe de la pare d!<br />

• An<strong>te</strong> s de una lim pie z a o e n cas o de<br />

ave rías , ¡s acar la clavija de l e nch ufe ! Si s e<br />

h a q ue dado la tos tada atas cada, s oltarla<br />

con un palo de m ade ra s in filo (p. e j. una<br />

cuch ara de cocinar de m ade ra) s in tocar<br />

las re s is <strong>te</strong> ncias .<br />

• No introducir los de dos o obje tos<br />

m e tálicos e n la a<strong>be</strong> rtura. Pe ligro de<br />

le s ione s y daños e n e l aparato<br />

• La carcas a de la tos tadora e s tá ais lada<br />

térm icam e n<strong>te</strong> . Sin e m bargo, las pie z as<br />

m e tálicas e n la par<strong>te</strong> s upe rior y e n las<br />

ranuras s e calie ntan. ¡Pe ligro de<br />

q ue m aduras !<br />

• No utilice e l aparato s i e l cable de<br />

alim e ntación e s tá de fe ctuos o o la carcas a<br />

m ue s tra de fe ctos vis ible s .<br />

• Es <strong>te</strong> cable de cone xión e s un cable<br />

e s pe cial y s ólo de <strong>be</strong> s e r cam biado por e l<br />

Se rvicio pos tve nta, dado q ue s e ne ce s ita<br />

una h e rram ie nta e s pe cial.<br />

• Las re paracione s e n e s <strong>te</strong> aparato de <strong>be</strong> n<br />

s e r e je cutadas únicam e n<strong>te</strong> por técnicos<br />

cualificados . En cas o de re paracione s<br />

inade cuadas s e pue de n producir<br />

cons ide rable s pe ligros . En cas o de<br />

re paración, s írvas e cons ultar al Se rvicio<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

pos tve nta o a s u dis tribuidor autoriz ado.


.<br />

• En cas o de un us o no apropiado o un<br />

m ane jo e q uivocado, no s e as um e la<br />

garantía para daños q ue pue da s ufrir e l<br />

aparato.<br />

• Es <strong>te</strong> aparato no e s tá conce bido para s u<br />

us o por pe rs onas (incluye ndo ninos ) con<br />

capacidade s fís icas , s e ns oriale s o<br />

m e ntale s dis m inuídas , o con falta de<br />

e xpe rie ncia y conocim ie nto, a m e nos de<br />

q ue s e le s h aya dado una form ación o<br />

s upe rvis ión inicial s obre e l us o de l aparato,<br />

por una pe rs ona re s pons able de s u<br />

s e guridad.<br />

Pro<strong>te</strong> cción de los niños<br />

• No de jar la tos tadora s in vigilancia cuando<br />

e s tá e n funcionam ie nto.<br />

• Los niños de <strong>be</strong> n e s tar bajo vigilancia para<br />

as e gurar q ue no jue gan con e l aparato.<br />

• M an<strong>te</strong> ne r a los niños ale jados de los<br />

e le ctrodom és ticos .<br />

Lo q ue de <strong>be</strong> rá <strong>te</strong> ne r e n cue nta al us ar la<br />

tos tadora<br />

• No colocarla e ncim a de s upe rficie s<br />

calie n<strong>te</strong> s .<br />

• No utiliz arla ce rca de lam as vivas .<br />

• No utiliz ar s obre s upe rficie s calie n<strong>te</strong> s .<br />

Utiliz ar s i e s pre cis o un s alvam an<strong>te</strong> le s con<br />

ais lam ie nto térm ico.<br />

• Pan pue de q ue m ars e , por lo tanto no<br />

coloq ue la tos tadora de bajo o ce rca de<br />

obje tos inflam able s (p. e j. Cortinas ). El<br />

aparato tie ne q ue s e r vigilado.<br />

• No tapar la ranura duran<strong>te</strong> e l tos tado.<br />

• No utiliz ar s in la bande ja re coge m igas .<br />

Lim piar és ta re gularm e n<strong>te</strong> . No de jar q ue<br />

s e acum ule n las m igas e n e la.<br />

• ¡No s um e rgir e l aparato e n e l agua!<br />

• No doblar e l cable de alim e ntación, no<br />

de jar e ntrar e n contacto con las par<strong>te</strong> s<br />

calie n<strong>te</strong> s de l aparato.<br />

• Para coge r e l aparato calie n<strong>te</strong> , s ólo tocarlo<br />

e n las pare de s con e l ais lam ie nto térm ico.<br />

• De s e nch ufar e l aparato y de jarlo e nfriar<br />

com ple tam e n<strong>te</strong> tras s u us o. Sólo e ntonce s<br />

s e pue de re coge r o inclus o cubrir e l<br />

aparato.<br />

• Re coge r e l cable s ólo cuando e l aparato<br />

e s té com ple tam e n<strong>te</strong> frío<br />

Indicacione s s obre e l<br />

m ane jo<br />

An<strong>te</strong> s de la prim e ra pue s ta e n m arch a<br />

Para e vitar q ue s e form e n olore s<br />

de s agradable s , s e de <strong>be</strong> de pone r e l<br />

aparato varias ve ce s e n m arch a,<br />

poniéndolo a la <strong>te</strong> m pe ratura m áxim a de<br />

tos tado y colocándolo ce rca de una<br />

ve ntana abie rta.<br />

Cone xión<br />

(Figura 3)<br />

Introducir la clavija e n e l e nch ufe de pare d.<br />

M e <strong>te</strong> r la re banada.<br />

Ele gir e l grado de tos tado y puls ar la <strong>te</strong> cla<br />

de m arch a h acia abajo.<br />

Al alcanz ar e l grado de tos tado e le gido, la<br />

tos tadora s e de s cone cta<br />

autom áticam e n<strong>te</strong> y e l pan tos tado e s<br />

e m pujado h acia arriba para s acarlo<br />

fácilm e n<strong>te</strong> . Si s e e m puja e l puls ador de<br />

m arch a h acia arriba (Función e le vador de<br />

tos tadas ), s e pue de le vantar e l pan tanto<br />

com o s e q uie re para s acarlo<br />

cóm odam e n<strong>te</strong> . (Figura 4).<br />

Ele gir e l grado de tos tado<br />

(Figura 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Con e l botón giratorio, Ud. pue de<br />

s e le ccionar e l grado de tos tado de 1 a 7 e n<br />

progre s ión y a s u gus to. En e l grado 1, e l<br />

pan s ale m e nos tos tado. En e l grado 7,<br />

m ayor tos tado Ponga e l botón para tos tar<br />

la prim e ra re banada e ntre 1 y 3. Si no s ale<br />

e l tos tado com e Ud. de s e a, ajus <strong>te</strong> e l botón<br />

e n m ás alto o m ás bajo, por e je m plo para<br />

dife re n<strong>te</strong> s tipos de pan. Si s e tue s ta s ólo<br />

una re banada o pan vie jo, ponga e l grado<br />

de tos tado algo m ás bajo.<br />

Re com e ndam os ajus tar e l grado de<br />

tos tado de form a q ue las tos tadas<br />

adq uie ran un tono „am ari lo dorado“<br />

„m arrón claro“. M e dian<strong>te</strong> la re gulación<br />

e le ctrónica de l tie m po de tos tado, s e<br />

m antie ne s ie m pre e l grado de tos tado<br />

e le gido y s e le ccionado e n e l aparato para<br />

e l m is m o tipo de pan.<br />

25


26<br />

Puls ador de parada<br />

(Figura 2)<br />

Si Ud. de s e a in<strong>te</strong> rrum pir e l tos tado, puls e<br />

e l puls ador de parada. El aparato s e<br />

de s cone ctará. El grado de tos tado<br />

an<strong>te</strong> riorm e n<strong>te</strong> e le gido no cam bia.<br />

Botón de de s conge lado<br />

(Figura 2)<br />

Para tos tadas conge ladas , puls e<br />

adicionalm e n<strong>te</strong> e l botón de de s conge lado.<br />

De e s ta form a s e prolonga la duración de l<br />

tos tado.<br />

Botón de re cale ntado<br />

(Figura 2)<br />

Para re cale ntar pan tos tado puls e<br />

adicionalm e n<strong>te</strong> e l botón de re cale ntado,<br />

para m an<strong>te</strong> ne r las tos tadas calie n<strong>te</strong> s y<br />

crujie n<strong>te</strong> s .<br />

Sopor<strong>te</strong> calie ntapane s<br />

(Figura 5a, 5b, 5c)<br />

Es ine vitable q ue e l s opor<strong>te</strong> para cale ntar<br />

pane s s e calie nta cuando s e us a la<br />

tos tadora, por lo tanto no tacar las pie z as<br />

m e tálicas .<br />

Agarrar e l s uple m e nto para pane ci los de<br />

las as as y colocarlo s obre las ranuras .<br />

Para h ace rlo, la tos tadora de <strong>be</strong> rá e s tar<br />

de s cone ctada.<br />

Colocar e l pan o cualq uie r tipo de bo le ría<br />

para cale ntarlo e n e l s opor<strong>te</strong> , y ajus tar e l<br />

grado de tos tado.<br />

Cone ctar la tos tadora con e l puls ador de<br />

m arch a.<br />

Cuando s e h aya de s cone ctado e l aparato,<br />

dar la vue lta al pan o la bo le ría y re pe tir e l<br />

tos tado.<br />

No colocar nunca pane ci los o s im ilare s<br />

dire ctam e n<strong>te</strong> s obre las ranuras .<br />

Para re tirar e l s uple m e nto de pane ci los ,<br />

le vantarlo de las as as cuando s e h aya<br />

e nfriado.<br />

Lim pie z a y cuidado<br />

(Figura 6)<br />

An<strong>te</strong> s de cada lim pie z a, s acar e l e nch ufe<br />

de la alim e ntación e léctrica y de jar q ue s e<br />

e nfríe la tos tadora.<br />

Duran<strong>te</strong> e l tos tado s e form an m igas q ue<br />

s e re coge n e n la bande ja cajón para m igas .<br />

En e l cos tado, tirar la<strong>te</strong> ralm e n<strong>te</strong> para<br />

s acar e l cajón y lim piarlo.<br />

No utiliz ar de <strong>te</strong> rge n<strong>te</strong> s abras ivos o<br />

cáus ticos para lim piar e l aparato. Lim pie la<br />

carcas a s ólo con un trapo s e co o<br />

lige ram e n<strong>te</strong> h um e de cido.<br />

La tos tadora no pue de s e r tratada con<br />

líq uidos y m e nos s e r s um e rgido e n e los .<br />

Com o guardar e l pan de m olde para<br />

tos tar (Figura 7)<br />

Para cons e guir q ue e l pan s ie m pre q ue de<br />

tos tado uniform e m e n<strong>te</strong> , s e re com ie nda<br />

volve r a ce rrar un paq ue <strong>te</strong> e m pe z ado y<br />

colocar e l lado abie rto h acia abajo.<br />

A = corre cto<br />

B = e q uivocado<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Datos técnicos<br />

Alim e ntación: 220 – 240 V<br />

Po<strong>te</strong> ncia: 730 - 870 W<br />

Es <strong>te</strong> aparato cum ple los re q uis itos de las<br />

s iguie n<strong>te</strong> s dire ctivas e urope as :<br />

• Dire ctiva de baja <strong>te</strong> ns ión 20 0 6/9 5/CE<br />

• Dire ctiva EM C (Com patibilildad<br />

e le ctrom agnética) 89 /336/CEE con las<br />

m odificacione s 9 2/31/CEE y 9 3/68/CEE<br />

Elim inación de de s e ch os<br />

M a<strong>te</strong> rial de e m balaje<br />

Los m a<strong>te</strong> riale s de e m balaje re s pe tan e l<br />

m e dio am bie n<strong>te</strong> y s on re ciclable s . Los<br />

e le m e ntos de m a<strong>te</strong> ria plás tica e s tán<br />

ide ntificados ; por e je m plo, >PEPS< e tc.<br />

Elim ine los m a<strong>te</strong> riale s de e m balaje , s e gún<br />

s u ide ntificación, e n los con<strong>te</strong> ne dore s de<br />

re cogida dis ponible s e n los puntos de<br />

ge s tión de de s e ch os locale s .<br />

Aparato vie jo<br />

El s ím bolo e n e l producto o e n<br />

s u e m paq ue indica q ue e s <strong>te</strong> producto no<br />

s e pue de tratar com o de s pe rdicios<br />

norm ale s de l h ogar. Es <strong>te</strong> producto s e<br />

de <strong>be</strong> e ntre gar al punto de re cole cción de<br />

e q uipos e léctricos y e le ctrónicos para<br />

re ciclaje . Al as e gurars e de q ue e s <strong>te</strong><br />

producto s e de s e ch e corre ctam e n<strong>te</strong> ,<br />

us <strong>te</strong> d ayudará a e vitar pos ible s<br />

cons e cue ncias ne gativas para e l am bie n<strong>te</strong><br />

y la s alud pública, lo cual podría ocurrir s i<br />

e s <strong>te</strong> producto no s e m anipula de form a<br />

ade cuada. Para ob<strong>te</strong> ne r inform ación m ás<br />

de ta lada s obre e l re ciclaje de e s <strong>te</strong><br />

producto, póngas e e n contacto con la<br />

adm inis tración de s u ciudad, con s u<br />

s e rvicio de de s e ch os de l h ogar o con la<br />

tie nda donde com pró e l producto.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

27


28<br />

P<br />

Pre z ado(a) clie n<strong>te</strong> ,<br />

Por favor, le ia com a<strong>te</strong> nção e s tas<br />

ins truçõe s de utiliz ação. O bs e rve<br />

principalm e n<strong>te</strong> as norm as de s e gurança<br />

contidas nas prim e iras páginas de s tas<br />

ins truçõe s de utiliz ação! Por favor, guarde<br />

e s tas ins truçõe s para cons ultas<br />

pos <strong>te</strong> riore s . Pas s e - as e ve ntualm e n<strong>te</strong> ao<br />

novo proprie tário do apare lh o.<br />

O triângulo de s inaliz ação e /ou as<br />

e xpre s s õe s de adve rtência (Avis o!,<br />

Cuidado!, A<strong>te</strong> nção!) têm por função<br />

re alçar inform açõe s im portan<strong>te</strong> s para a<br />

s ua s e gurança pe s s oal ou para a<br />

ope racionalidade da m áq uina. É favor<br />

pre s tar- lh e s a de vida a<strong>te</strong> nção e<br />

re s pe itá– las .<br />

Es <strong>te</strong> s ím bolo guia- o, pas s o a pas s o, na<br />

ope ração do apare lh o.<br />

A s e guir a e s <strong>te</strong> s ím bolo, ob<strong>te</strong> rá<br />

inform açõe s s uple m e ntare s s obre a<br />

ope ração e utiliz ação prática do apare lh o.<br />

A folh a de tre vo s inaliz a cons e lh os e<br />

inform açõe s re fe re n<strong>te</strong> s à utiliz ação<br />

e conóm ica e e cológica do apare lh o.<br />

De s crição do apare lh o<br />

(figura 1)<br />

A A<strong>be</strong> rtura para torradas<br />

B Re ve s tim e nto e x<strong>te</strong> rior com is olam e nto<br />

térm ico<br />

C Gave ta de m igalh as<br />

D Te cla de de s conge lação com luz de<br />

controlo<br />

E Te cla de aq ue cim e nto com luz de controlo<br />

F Te cla Stop com luz de controlo<br />

G Se le ctor de grau de tos tage m<br />

H Accionador e e le vador do pão<br />

I Supor<strong>te</strong> para pãe s para aq ue ce r pãe z inh os<br />

J Botão do Supor<strong>te</strong> para pãe s<br />

K Enrolam e nto do cabo (par<strong>te</strong> infe rior do<br />

apare lh o)<br />

L Placa de carac<strong>te</strong> rís ticas (fundo do<br />

apare lh o)<br />

Norm as de s e gurança<br />

A s e gurança de s <strong>te</strong> apare lh o e s tá de<br />

acordo com as re gras da técnica<br />

conh e cidas e com as norm as de<br />

s e gurança de apare lh os . Porém , no pape l<br />

de fabrican<strong>te</strong> , ve m o- nos na obrigação de<br />

inform á- lo s obre as s e guin<strong>te</strong> s norm as de<br />

s e gurança.<br />

Se gurança ge ral<br />

• A voltage m de ope ração do apare lh o, tal<br />

com o o tipo de corre n<strong>te</strong> , têm de e s tar de<br />

acordo com a re de (ve ja a placa de<br />

carac<strong>te</strong> rís ticas no fundo do apare lh o).<br />

• Ligue o apare lh o s om e n<strong>te</strong> a um a tom ada<br />

com contactos de s e gurança, q ue <strong>te</strong> nh a<br />

s ido ins talada conform e os re gulam e ntos .<br />

• Para re tirar a fich a da tom ada, não a puxe<br />

pe lo cabo!<br />

• An<strong>te</strong> s da lim pe z a ou e m cas o de de fe ito,<br />

tire prim e iro a fich a da tom ada! Cas o a<br />

torrada ve nh a a ficar pre s a, s oltá- la com<br />

um a h as <strong>te</strong> de m ade ira não pontiaguda<br />

(por e xe m plo, com o cabo de um a colh e r<br />

de pau). Não e ncos tar nos aq ue ce dore s .<br />

• Não e ncos <strong>te</strong> os de dos ou obje ctos<br />

m e tálicos na a<strong>be</strong> rtura para torradas –<br />

Pe rigo de acide n<strong>te</strong> e de danificação do<br />

apare lh o.<br />

• Porém , as pe ças de m e tal na par<strong>te</strong><br />

s upe rior do apare lh o e na a<strong>be</strong> rtura para<br />

torradas ficam q ue n<strong>te</strong> s – Pe rigo de<br />

q ue im adura!<br />

• Não utiliz ar o apare lh o, s e o cabo de<br />

ligação e s tive r danificado ou s e a carcaça<br />

do apare lh o apre s e ntar danos vis íve is .<br />

• Es <strong>te</strong> cabo de ligação é um cabo e s pe cial e<br />

s ó pode s e r m udado por um s e rviço de<br />

as s is tência técnica, pois , para tal, é<br />

ne ce s s ário o e m pre go de um a fe rram e nta<br />

e s pe cial.<br />

• Qualq ue r re paração ne s <strong>te</strong> apare lh o de ve<br />

s e r e fe ctuada unicam e n<strong>te</strong> por técnicos<br />

e s pe cializ ados . Re paraçõe s inade q uadas<br />

pode m caus ar fe rim e ntos grave s . Em cas o<br />

de re paração, dirija- s e ao s e rviço de<br />

as s is tência técnica ou ao s e u re ve nde dor<br />

autoriz ado.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Cas o o apare lh o ve nh a a s e r utiliz ado para<br />

fins alh e ios àq ue le s para os q uais e le foi<br />

conce bido ou s e ja m anus e ado de form a<br />

incorre cta, o fabrican<strong>te</strong> não s e<br />

re s pons abiliz a por e ve ntuais danos .<br />

• Es <strong>te</strong> apare lh o nao s e de s tina a s e r<br />

utiliz ado por pe s s oas (inclus ive crianças )<br />

com capacidade s fís icas , s e ns oriais ou<br />

m e ntais re duz idas ou falta de e xpe rie ncia<br />

e conh e cim e nto, a nao s e r q ue <strong>te</strong> nh a<br />

h avido um a s upe rvis ao inicial ou e las<br />

<strong>te</strong> nh am re ce bido ins truçõe s q uanto ao us o<br />

de s <strong>te</strong> apare lh o por par<strong>te</strong> de um a pe s s oa<br />

re s pons áve l pe la s ua s e gurança.<br />

Se gurança de crianças<br />

• Não utiliz ar a torrade ira s e m q ue a m e s m a<br />

s e ja obs e rvada duran<strong>te</strong> o funcionam e nto.<br />

• As crianças de ve m s e r vigiadas de form a a<br />

as s e gurar q ue e s tas não brincam com o<br />

apare lh o.<br />

• M an<strong>te</strong> r crianças afas tadas de apare lh os<br />

e léctricos .<br />

Na utiliz ação da torrade ira, de ve - s e<br />

obs e rvar o s e guin<strong>te</strong><br />

• Não colocar a torrade ira s obre s upe rfície s<br />

q ue n<strong>te</strong> s .<br />

• Não utiliz ar a torrade ira próxim o de a<br />

ch am as .<br />

• Não utiliz e a torrade ira s obre s upe rfície s<br />

s e ns íve is ao calor. Se for ne ce s s ário,<br />

utiliz e um s upor<strong>te</strong> de is olam e nto contra o<br />

calor.<br />

• Torradas pode m inflam ar- s e . Portanto,<br />

não torrar na proxim idade de obje ctos<br />

inflam áve is (com o p.e x. Cortinas ). Ao<br />

torrar de ve s upe rvis ionar– s e o apare lh o.<br />

• Não cobrir a a<strong>be</strong> rtura para torradas<br />

duran<strong>te</strong> o funcionam e nto do apare lh o.<br />

• Não utiliz e o apare lh o s e m a s ua gave ta<br />

de re colh a de m igalh as . Lim pe e s ta gave ta<br />

re gularm e n<strong>te</strong> . Não de ve m acum ular- s e<br />

grande s q uantidade s de m igalh as .<br />

• Não coloq ue o apare lh o na água!<br />

• Não dobre o cabo e não o e ncos <strong>te</strong> e m<br />

par<strong>te</strong> s q ue n<strong>te</strong> s do apare lh o.<br />

• Para carre gar o apare lh o aq ue cido, s e gure<br />

s om e n<strong>te</strong> na par<strong>te</strong> e x<strong>te</strong> rior <strong>te</strong> rm icam e n<strong>te</strong><br />

is olada.<br />

• De pois da utiliz ação, re tire a fich a da<br />

tom ada e de ixe arre fe ce r com ple tam e n<strong>te</strong><br />

o apare lh o. Só de pois é q ue pode arrum ar<br />

o apare lh o ou tapá- lo.<br />

• Enrole o cabo ape nas q uando o apare lh o<br />

tive r arre fe cido com ple tam e n<strong>te</strong> .<br />

Inform açõe s s obre a utiliz ação<br />

An<strong>te</strong> s da prim e ira utiliz ação<br />

A fim de e vitar um ch e iro de s agradáve l,<br />

de ve - s e colocar o apare lh o algum as ve z e s<br />

para funcionar, próxim o a um a jane la<br />

a<strong>be</strong> rta, s e m pão e com a m aior e s cala de<br />

aq ue cim e nto.<br />

Ligar o apare lh o (figura 3)<br />

Encaixar a fixa na tom ada.<br />

Colocar o pão.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Se le ccionar o grau de tos tage m e pre m ir o<br />

accionador para baixo.<br />

Quando o grau de tos tage m de s e jado é<br />

atingido, a torrade ira de s liga- s e<br />

autom <strong>atic</strong>am e n<strong>te</strong> , as fatias de pão s ão<br />

le vantadas e colocadas à dis pos ição para<br />

s e re m re tiradas . Ao le vantar- s e o<br />

accionador (função de e le vação do pão), é<br />

pos s íve l s us pe nde r o pão de tal form a q ue<br />

e le pode s e r re tirado com facilidade<br />

(figura 4).<br />

Ajus <strong>te</strong> do grau de tos tage m e pro<strong>te</strong> cção<br />

contra ligação involuntária (figura 2)<br />

Utiliz ando o s e le ctor do grau de tos tage m ,<br />

pode ajus tar continuam e n<strong>te</strong> o níve l de<br />

tos tage m pre <strong>te</strong> ndido – 1 a 7. Se ndo 1 para<br />

o m e nor níve l de tos tage m e 7 para o<br />

m aior.<br />

No início, ajus <strong>te</strong> a torrade ira num níve l<br />

e ntre 1 e 3. Cas o o grau de tos tage m não<br />

s e ja o de s e jado, pos icione o s e le ctor e m<br />

um níve l m ais alto ou m ais baixo (por<br />

e xe m plo, m ais alto para pão pre to ou pão<br />

in<strong>te</strong> gral). Para tos tar s om e n<strong>te</strong> um a fatia de<br />

pão, com o tam bém para pão ve lh o, de ve -<br />

s e s e le ccionar um grau de tos tage m m ais<br />

baixo.<br />

Re com e ndam os re gular o níve l de torrado<br />

de tal m ane ira, q ue a torrada fiq ue com<br />

um a cor am are lo dourado ou cas tanh o<br />

claro. Através da re gulação e le ctrónica do<br />

<strong>te</strong> m po de tos tage m , o grau ajus tado é<br />

m antido para um pão do m e s m o tipo e<br />

com as m e s m as carac<strong>te</strong> rís ticas .<br />

29


30<br />

Te cla de de s ligam e nto<br />

(figura 2)<br />

Cas o de s e je in<strong>te</strong> rrom pe r a tos tage m ,<br />

prim a a <strong>te</strong> cla de de s ligam e nto O apare lh o<br />

é de s ligado. O grau de tos tage m ajus tado<br />

não é m odificado.<br />

Te cla de de s conge lação<br />

(figura 2)<br />

Para pão de torrada conge lado, prim a<br />

adicionalm e n<strong>te</strong> a <strong>te</strong> cla de de s conge lação.<br />

De s <strong>te</strong> m odo, prolongará o <strong>te</strong> m po de<br />

tos tage m .<br />

Te cla de aq ue cim e nto<br />

(figura 2)<br />

Para aq ue ce r pão torrado, prim a<br />

adicionalm e n<strong>te</strong> a <strong>te</strong> cla de aq ue cim e nto,<br />

para m an<strong>te</strong> r o pão torrado q ue n<strong>te</strong> e <strong>be</strong> m<br />

e s taladiço.<br />

Supor<strong>te</strong> de pãe z inh os<br />

(figura 5a, 5b, 5c)<br />

O s e u e le ctrodom és tico e s tá e q uipado<br />

com um s upor<strong>te</strong> para pãe s in<strong>te</strong> grado.<br />

De corre n<strong>te</strong> do funcionam e nto do apare lh o,<br />

é norm al q ue o s upor<strong>te</strong> para pãe z inh os<br />

fiq ue q ue n<strong>te</strong> . Portanto, nunca toq ue nas<br />

par<strong>te</strong> s de m e tal.<br />

O s upor<strong>te</strong> para pãe s pode s e r le vantado<br />

rodando o re s pe ctivo botão no s e ntido dos<br />

pon<strong>te</strong> iros do re lógio.<br />

Coloq ue o pão para tos tar no s upor<strong>te</strong> , e<br />

s e le ccione o níve l de tos tage m pre <strong>te</strong> ndido.<br />

Ligar a torrade ira através do accionador.<br />

Após o de s ligam e nto do apare lh o, virar o<br />

produto a s e r tos tado. Re pe tir o<br />

proce dim e nto.<br />

Nunca colocar pãe z inh os ou outros<br />

produtos dire ctam e n<strong>te</strong> s obre a a<strong>be</strong> rtura<br />

para torradas .<br />

Rode o botão do s upor<strong>te</strong> para pãe s no<br />

s e ntido opos to aos pon<strong>te</strong> iros do re lógio,<br />

para q ue o s upor<strong>te</strong> de s ça.<br />

Lim pe z a e cons e rvação<br />

(figura 6)<br />

An<strong>te</strong> s de lim par o apare lh o, puxe a fixa da<br />

tom ada e de ixe a torrade ira e s friar.<br />

As m igalh as q ue cae m do pão q ue é<br />

tos tado s ão cole ctadas na gave ta de<br />

m igalh as .<br />

Puxar la<strong>te</strong> ralm e n<strong>te</strong> e re tirar as m igalh as .<br />

Para a lim pe z a da carcaça do apare lh o,<br />

não utiliz e produtos de lim pe z a agre s s ivos<br />

ou para e s fre gar. Lim pe a carcaça<br />

s om e n<strong>te</strong> com um pano s e co ou le ve m e n<strong>te</strong><br />

h um e de cido.<br />

A torrade ira não pode s e r lim pa com<br />

líq uidos e m uito m e nos s e r m e rgulh ada<br />

ne le s .<br />

Arm az e nam e nto de pão para tos tar<br />

(figura 7)<br />

A fim de ob<strong>te</strong> r- s e um pão tos tado<br />

uniform e m e n<strong>te</strong> , os paco<strong>te</strong> s de pão<br />

a<strong>be</strong> rtos de ve m s e r novam e n<strong>te</strong> fe ch ados e<br />

guardados com a e xtre m idade a<strong>be</strong> rta para<br />

baixo.<br />

A = corre cto<br />

B = e rrado<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Dados Técnicos<br />

Te ns ão de re de : 220 – 240 V<br />

Cons um o de potência: 730 - 870 W<br />

Es <strong>te</strong> apare lh o e s tá de acordo com as<br />

s e guin<strong>te</strong> s Dire ctivas EC :<br />

• Dire ctiva Baixa Te ns ão 20 0 6/9 5/EC<br />

• Dire ctiva EM C 89 /336/EEC com<br />

aditam e ntos 9 2/31/EEC e 9 3/68/EEC<br />

Elim inação<br />

M a<strong>te</strong> rial de e m balage m<br />

O s m a<strong>te</strong> riais utiliz ados na e m balage m<br />

de s <strong>te</strong> apare lh o s ão com patíve is com o<br />

am bie n<strong>te</strong> e re cicláve is . As pe ças e m<br />

plás tico e s tão ide ntificadas , por e xe m plo,<br />

>PEPS< e tc. Elim ine os m a<strong>te</strong> riais de<br />

e m balage m de acordo com a s ua<br />

ide ntificação, utiliz ando para o e fe ito os<br />

con<strong>te</strong> ntore s de re colh a e xis <strong>te</strong> n<strong>te</strong> s para<br />

e s s a finalidade nos locais de e lim inação de<br />

re s íduos da s ua áre a de re s idência.<br />

Apare lh o us ado<br />

O s ím bolo no produto ou na<br />

e m balage m indica q ue e s <strong>te</strong> produto não<br />

pode s e r tratado com o lixo dom és tico. Em<br />

ve z dis s o, de ve s e r e ntre gue ao ce ntro de<br />

re colh a s e le ctiva para a re ciclage m de<br />

e q uipam e nto e léctrico e e le ctrónico. Ao<br />

garantir um a e lim inação ade q uada de s <strong>te</strong><br />

produto, irá ajudar a e vitar e ve ntuais<br />

cons e q uências ne gativas para o m e io<br />

am bie n<strong>te</strong> e para a s aúde pública, q ue , de<br />

outra form a, pode riam s e r provocadas por<br />

um tratam e nto incorre cto do produto.<br />

Para ob<strong>te</strong> r inform açõe s m ais<br />

porm e noriz adas s obre a re ciclage m de s <strong>te</strong><br />

produto, contac<strong>te</strong> os s e rviços<br />

m unicipaliz ados locais , o ce ntro de re colh a<br />

s e le ctiva da s ua áre a de re s idência ou o<br />

e s ta<strong>be</strong> le cim e nto onde adq uiriu o produto.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

31


32<br />

S<br />

Bäs ta k öpare ,<br />

läs noga ige nom de nna bruk s anvis ning.<br />

Be ak ta s ärs k ilt s äk e rh e ts före s k rif<strong>te</strong> rna på<br />

de förs ta s idorna. Förvara<br />

bruk s anvis ninge n för e tt s e nare bruk på e tt<br />

s äk e rt s tä le och ge de n vidare ti l m öjliga<br />

s e nare ägare .<br />

M e d h jälp av varnings triange ln och / e le r<br />

s ignalorde n (Varning! Se upp! O bs !)<br />

fram h ävs punk <strong>te</strong> r s om är vik tiga för e n<br />

s äk e r och funge rande användning av<br />

appara<strong>te</strong> n. De s k a abs olut <strong>be</strong> ak tas .<br />

De t h är <strong>te</strong> ck ne t h andle de r dig s <strong>te</strong> g för s <strong>te</strong> g<br />

när du använde r vat<strong>te</strong> nk ok are n.<br />

De t h är <strong>te</strong> ck ne t s tår för k om ple t<strong>te</strong> rande<br />

uppgif<strong>te</strong> r s om gä le r de n prak tis k a<br />

användninge n av appara<strong>te</strong> n.<br />

M e d k löve rblade t <strong>be</strong> <strong>te</strong> ck nas h änvis ningar<br />

och tips om e n s pars am och m iljövänlig<br />

användning av appara<strong>te</strong> n.<br />

Apparat<strong>be</strong> s k rivning<br />

(bild 1)<br />

A Ros tnings fack<br />

B Värm e is ole rat h ölje<br />

C Sm ulbrick a<br />

D Upptinings k napp m e d k ontro lam pa<br />

E Uppvärm nings k napp m e d k ontro lam pa<br />

F Stoppk napp m e d k ontro lam pa<br />

G Stä lk napp för ros tnings grad<br />

H Ink opplings k napp och brödlyft<br />

I Uppvärm nings s tä l för s m afrans k a<br />

J Lyft för uppvärm nings s tä l<br />

K Sladdvinda (på unde rs idan)<br />

L Typs k ylt (på unde rs idan)<br />

Säk e rh e ts före s k rif<strong>te</strong> r<br />

Säk e rh e <strong>te</strong> n i de nna apparat uppfy le r<br />

k rave n i <strong>te</strong> k nis k a <strong>be</strong> s täm m e ls e r och<br />

dire k tiv om s äk e rh e t i e le k tris k utrus tning.<br />

Följande s äk e rh e ts före s k rif<strong>te</strong> r s k a ändå<br />

<strong>be</strong> ak tas noga.<br />

A lm än s äk e rh e t<br />

• Drift- och näts pänning s am t typ av s tröm<br />

m ås <strong>te</strong> s täm m a öve re ns (s e typs k ylt på<br />

brödros <strong>te</strong> ns unde rs ida).<br />

• Får e ndas t ans lutas ti l e tt k orre k t<br />

ins ta le rat jordat vägguttag.<br />

• Drag aldrig ur s tick k ontak <strong>te</strong> n ur<br />

väggk ontak <strong>te</strong> n ge nom att dra i e ls ladde n.<br />

• Drag ur s tick k ontak <strong>te</strong> n före re ngöring e le r<br />

vid e ve ntue la fe l ! Tag bort bröd s om<br />

fas tnat m e d e n trubbig träpinne (ti l<br />

e xe m pe l s k af<strong>te</strong> t på e n träs le v). Vidrör<br />

därvid in<strong>te</strong> värm e e le m e n<strong>te</strong> n.<br />

• Stick in<strong>te</strong> in fingrarna e le r m e ta lföre m ål i<br />

ros tnings öppninge n.- De t inne bär ris k för<br />

s k ador på dig e le r brödros <strong>te</strong> n.<br />

• Brödros <strong>te</strong> ns h ölje är värm e is ole rat.<br />

M e ta lde larna pa brödros <strong>te</strong> ns övre s ida<br />

och ros tnings fack e t blir däre m ot h e ta - ris k<br />

för bränns k ada!<br />

• Använd in<strong>te</strong> brödros <strong>te</strong> n om e ls ladde n är<br />

s k adad e le r om de t finns s ynliga s k ador<br />

på h ölje t.<br />

• Els ladde n är s pe cialti lve rk ad och får<br />

e ndas t bytas ut av k undtjäns t, e f<strong>te</strong> rs om<br />

de t k rävs s pe cialve rk tyg för att byta de n.<br />

• Re paratione r av de nna apparat får e ndas t<br />

utföras av fack pe rs onal. Re paratione r s om<br />

utförs av e j utbildad pe rs onal k an inne bära<br />

s tora ris k e r. Vänd Dig vid <strong>be</strong> h ov av<br />

re paration ti l k undtjäns t e le r ti l e n<br />

auk toris e rad fack h andlare .<br />

• Ti lve rk are n ans varar in<strong>te</strong> för s k ador s om<br />

upps tått ti l följd av ick e avs e dd<br />

användning e le r fe lh an<strong>te</strong> ring.<br />

• Appara<strong>te</strong> n far in<strong>te</strong> h an<strong>te</strong> ras av pe rs one r<br />

(ink lus ive barn) s om är fys is k t, e le r<br />

ps yk is k t h andik appade e le r s om s ak nar<br />

e rforde rlig e rfare nh e t och k uns k ap om de<br />

in<strong>te</strong> blivit unde rvis ade e le r ins true rade av<br />

e n pe rs on s om ans varar för de ras<br />

s äk e rh e t.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Sk ydda barn<br />

• Läm na in<strong>te</strong> brödros <strong>te</strong> n utan upps ik t.<br />

• Barn m ås <strong>te</strong> pas s as s å att de in<strong>te</strong> le k e r<br />

m e d e nh e <strong>te</strong> n.<br />

• H ål barn på avs tånd från e le k tris k a<br />

appara<strong>te</strong> r.<br />

Be ak ta följande punk <strong>te</strong> r när du använde r<br />

brödros <strong>te</strong> n<br />

• Place ra in<strong>te</strong> brödros <strong>te</strong> n på varm a unde rlag.<br />

• Använd de n in<strong>te</strong> i närh e <strong>te</strong> n av öppe n låga.<br />

• Använd de n in<strong>te</strong> på värm e k äns liga ytor.<br />

Använd vid <strong>be</strong> h ov värm e is ole rande<br />

unde rlägg.<br />

• Ris k finns för att bröde t börjar brinna,<br />

brödros <strong>te</strong> n får därför in<strong>te</strong> användas i<br />

närh e <strong>te</strong> n av brännbara före m ål (t.e x.<br />

gardine r). Brödros <strong>te</strong> ns användning m ås <strong>te</strong><br />

a ltid öve rvak as .<br />

• Täck in<strong>te</strong> öve r ros tnings fack e t vid ros tning.<br />

• Brödros <strong>te</strong> n får in<strong>te</strong> användas utan<br />

s m ulbrick a. Re ngör s m ulbrick an<br />

re ge lbunde t. Se ti l att s törre s m ulor in<strong>te</strong><br />

blir liggande i brödros <strong>te</strong> n<br />

• Brödros <strong>te</strong> n får in<strong>te</strong> doppas i vat<strong>te</strong> n!<br />

• Näts ladde n får in<strong>te</strong> k näck as och in<strong>te</strong> h e le r<br />

ligga m ot varm a de lar på brödros <strong>te</strong> n.<br />

• Grip tag e ndas t i de t värm e is ole rade h ölje t<br />

om brödros <strong>te</strong> n s k a l förflyttas .<br />

• Dra e f<strong>te</strong> r avs lutad användning ut<br />

s tick proppe n och låt brödros <strong>te</strong> n k a lna. Nu<br />

k an brödros <strong>te</strong> n läggas undan e le r täk k as<br />

öve r.<br />

• Linda upp näts ladde n förs t när brödros <strong>te</strong> n<br />

är h e lt k a l.<br />

Användnings tips<br />

Före de n förs ta användninge n<br />

För att undvik a att de t luk tar i la om<br />

brödros <strong>te</strong> n s k a de n användas några<br />

gånge r utan bröd på h ögs ta e ffe k t vid e tt<br />

öppe t föns <strong>te</strong> r.<br />

Ink oppling<br />

(bild 3)<br />

Ans lut s tick proppe n ti l vägguttage t.<br />

Sätt in bröde t.<br />

Välj ros tnings grad och tryck<br />

ink opplings k nappe n ne dåt.<br />

När bröde t nått öns k ad ros tnings grad<br />

k opplas brödros <strong>te</strong> n autom atis k t från och<br />

de ros tade bröds k ivorna s k juts upp s å att<br />

de k an tas bort. M e d ink opplings k nappe n<br />

(brödlyftfunk tion) k an de t ros tade bröde t<br />

lyftas upp yt<strong>te</strong> rligare för lättare borttagning<br />

(bild 4).<br />

Stä l in ros tnings grad<br />

(bild2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

De n öns k ade ros tnings grade n s tä ls in<br />

s <strong>te</strong> glös t från 1- 7 m e d vre de t. Läge 1 ge r<br />

ljus as t ros tning. Läge 7 ge r brunas t<br />

ros tning. Börja m e d att s tä la in brödros <strong>te</strong> n<br />

på e tt läge m e lan 1– 3. Är in<strong>te</strong> ros tninge n<br />

ti lfre ds s tä lande , s tä le r du vre de t på e tt<br />

h ögre e le r lägre läge , h ögre ti l e xe m pe l<br />

vid ros tning av m örk t e le r grovt bröd. O m<br />

du bara ros tar e n bröds k iva e le r använde r<br />

gam m alt bröd k an ros tnings grade n s tä las<br />

li<strong>te</strong> lägre .<br />

Stä l in e n ros tnings grad s a att de t ros tade<br />

bröde t far e n "guldgul" e le r "ljus brun" färg.<br />

Ge nom de n e le k tronis k t re gle rade<br />

ros tnings tide n k an du s e dan a ltid <strong>be</strong> h åla<br />

s am m a ros tnings grad för s am m a bröds ort<br />

och brödk vali<strong>te</strong> t.<br />

33


34<br />

Stoppk napp<br />

bild 2)<br />

O m du vi l avbryta ros tninge n i förtid<br />

tryck e r du på s toppk nappe n e le r lyf<strong>te</strong> r<br />

ros tnings k nappe n. Brödros <strong>te</strong> n s tängs av.<br />

De n ros tnings grad s om h ar s tä lts in<br />

ändras in<strong>te</strong> .<br />

Upptinings k napp<br />

(bild 2)<br />

För djupfrys t bröd tryck e r du äve n på<br />

upptinings k nappe n. Då förlängs<br />

ros tnings tide n.<br />

Varm h ålnings k napp<br />

(bild 2)<br />

Vi l du h åla re dan ros tat bröd varm t tryck e r<br />

du äve n på uppvärm nings k nappe n, då<br />

h åls bröde t varm t och k naprigt.<br />

H ålare (bild 5a, 5b, 5c)<br />

Unde r ros tning blir h ålare n för s m åfrans k a<br />

h e t; <strong>be</strong> rör därför in<strong>te</strong> m e ta lde larna.<br />

H ål tag i h ålare ns gre pp och lägg upp de n<br />

på ros tnings fack e t. Brödros <strong>te</strong> n bör vara<br />

frånk opplad.<br />

Lägg upp s m åfrans k a e le r annat bak ve rk<br />

för å<strong>te</strong> ruppvärm ning, s tä l m e d<br />

s tä lk nappe n in öns k ad ros tnings grad.<br />

K oppla på brödros <strong>te</strong> n m e d<br />

ink opplings k nappe n.<br />

Vänd bröde t när brödros <strong>te</strong> n k opplar från.<br />

Uppre pa ros tninge n.<br />

Sm åfrans k a och annat bak ve rk får in<strong>te</strong><br />

läggas upp dire k t på ros tnings fack e t.<br />

H ål i gre ppe n och lyft bort h ålare n uppåt<br />

s e dan de n k a lnat.<br />

Re ngöring och unde rh ål<br />

(bild 6)<br />

Innan re ngöring påbörjas dra s tick proppe n<br />

ur vägguttage t och låt brödros <strong>te</strong> n k a lna.<br />

Sm ulorna s om upps tår vid ros tning s am las<br />

i s m ulbrick an.<br />

Dra ut de n åt s idan och töm de n på<br />

s m ulorna.<br />

Använd in<strong>te</strong> s k arpa e le r nötande<br />

re ngörings m e de l. Re ngör h ölje t e ndas t<br />

m e d e n torr e le r lätt fuk tad tras a.<br />

Brödros <strong>te</strong> n får vark e n <strong>be</strong> h andlas m e d e le r<br />

doppas i väts k a.<br />

Förvaring av ros tat bröd<br />

(bild 7)<br />

För att få e tt jäm nt ros tat bröd s k a l e n<br />

öppnad förpack ning m e d toas t å<strong>te</strong> r<br />

ti ls lutas och förvaras m e d öppninge n<br />

ne dåt.<br />

A = k orre k t<br />

B = fe l<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te k nis k a data<br />

Näts pänning: 220 – 240 V<br />

Effe k t: 730 – 870 W<br />

De n h är produk <strong>te</strong> n är anpas s ad e nligt<br />

följande EG- dire k tiv:<br />

• Lågs pännings dire k tiv 20 0 6/9 5/EG<br />

• EM C- dire k tiv 89 /336/EEG m e d<br />

ändringarna 9 2/31/EEG och 9 3/68/EEG<br />

Avfa ls h an<strong>te</strong> ring<br />

Förpack nings m a<strong>te</strong> rial<br />

Förpack nings m a<strong>te</strong> riale t är m iljövänligt och<br />

k an å<strong>te</strong> ranvändas . Plas tde larna är m ärk ta,<br />

ti l e xe m pe l >PEPS


36<br />

FIN<br />

Arvois a as iak as ,<br />

lue täm ä k äyttöoh je h uole lis e s ti läpi. O ta<br />

h uom ioon e rityis e s ti täm än k äyttöoh je e n<br />

e ns im m äis i lä s ivui la anne tut<br />

turva lis uus oh je e t! Säilytä k äyttöoh je<br />

m yöh e m pää tarve tta var<strong>te</strong> n. Anna<br />

k äyttöoh je lait<strong>te</strong> e n m ah do lis e le<br />

s e uraava le om is taja le .<br />

H uom ioi varoitus k olm io ja h uom autuk s e t<br />

(Varoitus !, Varo!, H uom io!), jotk a s is ältävät<br />

om an turva lis uu<strong>te</strong> s i tai lait<strong>te</strong> e n<br />

toim intak yvyn k annalta tärk e itä oh je ita.<br />

Niitä on e h dottom as ti nouda<strong>te</strong> ttava.<br />

Täm ä m e rk intä oh jaa s inua as k e l<br />

as k e le e lta lait<strong>te</strong> e n k äytös s ä.<br />

Täm än m e rk in jälk e e n s aat lait<strong>te</strong> e n<br />

h a lintaan ja näppärään k äyttöön liittyviä<br />

lis ätie toja.<br />

Lait<strong>te</strong> e n taloude lis e e n ja ym päris töä<br />

s ääs tävään k äyttöön liittyvät vink it ja oh je e t<br />

on m e rk itty apilanle h de lä.<br />

Lait<strong>te</strong> e n k uvaus<br />

(k uva 1)<br />

A Paah toauk k o<br />

B Läm pöe ris <strong>te</strong> tty ulk ok uori<br />

C M urulaatik k o<br />

D M e rk k ilam pu la varus <strong>te</strong> ttu s ulatus painik e<br />

E M e rk k ilam pu la varus <strong>te</strong> ttu läm m itys painik e<br />

F M e rk k ilam pu la varus <strong>te</strong> ttu pys äytys painik e<br />

G Paah toas <strong>te</strong> e n valits in<br />

H K äynnis tys painik e ja le ivännos tin<br />

I Säm pylä<strong>te</strong> line s äm pylöide n läm m itys tä<br />

var<strong>te</strong> n<br />

J Väännin, jo la s äm pylä<strong>te</strong> line k äänne tään<br />

ylös .<br />

K Joh tok e la (lait<strong>te</strong> e n poh jas s a)<br />

L Tyyppik ilpi (lait<strong>te</strong> e n poh jas s a)<br />

Turva lis uus oh je e t<br />

Täm ä lai<strong>te</strong> vas taa turva lis uude ltaan<br />

yle is e s ti h yväk s yttyjä <strong>te</strong> k niik k a- ja<br />

lai<strong>te</strong> turva lis uus as e tuk s ia. K ui<strong>te</strong> nk in m e is tä<br />

on valm is tajana aih e e lis ta tutus tuttaa s inut<br />

s e uraaviin turva lis uus oh je is iin.<br />

Yle ine n turva lis uus<br />

• K äyttöjännit<strong>te</strong> e n ja ve rk k ojännit<strong>te</strong> e n s e k ä<br />

virtalajin on oltava oik e a (k ats o lait<strong>te</strong> e n<br />

alapuole la ole va arvok ilpi).<br />

• Liitäntä vain m ääräys <strong>te</strong> n m uk ais e s ti<br />

as e nne ttuun s uojak os k e tinpis toras iaan.<br />

• Älä k os k aan ve dä pis tok e tta ulos<br />

pis toras ias ta pitäe n k iinni joh dos ta!<br />

• Vedä pistok e ensin irti e nne n lait<strong>te</strong> e n<br />

puh dis tam is ta tai h äiriöide n s attue s s a!<br />

Irrota k iinni jäänyt paah tole ipä tyls ä lä<br />

puis e la s auva la (e s im . k auh an varre la).<br />

Älä k os k e ta tä löin läm m ittim iä.<br />

• Älä työnnä paah dinauk k oon s orm ias i tai<br />

m e ta lis ia e s ine itä – louk k aantum is – tai<br />

vaurioitum is vaara.<br />

• Paah tim e n ulk ok uori on läm pöe ris <strong>te</strong> tty.<br />

Paah tim e n yläos as s a ja paah toauk os s a<br />

s ijaits e vat m e ta lios at tule vat k ui<strong>te</strong> nk in<br />

k uum ik s i – palovam m avaara!<br />

• Älä k äytä lai<strong>te</strong> tta, jos virtajoh to on via line n<br />

tai jos lait<strong>te</strong> e s s a on näk yviä vaurioita.<br />

• Lait<strong>te</strong> e s s a k äy<strong>te</strong> tty virtajoh to on<br />

e rik ois joh to, jonk a s aa vaih taa ainoas taan<br />

valtuu<strong>te</strong> ttu h uoltoliik e . Vaih tam is e e n<br />

tarvitaan e rik ois työk aluja.<br />

• Täm än lait<strong>te</strong> e n k orjauk s e t tule e aina jättää<br />

am m atti- ih m is e n <strong>te</strong> h täväk s i.<br />

Epäas ianm uk ais e t k orjaus työt s aattavat<br />

aih e uttaa vak avia vaaratilan<strong>te</strong> ita. K äänny<br />

h uoltoas iois s a aina valtuu<strong>te</strong> tun<br />

h uoltoliik k e e n puole e n.<br />

• Jos lai<strong>te</strong> tta k äy<strong>te</strong> tään tark oituk s e n<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

vas tais e s ti tai väärin, e m m e ota vas tuuta<br />

m ah do lis is ta vah ingois ta.


• Tätä lai<strong>te</strong> tta e ivät s aa k äyttää h e nk ilöt<br />

(m uk aan luk ie n laps e t), jotk a e ivät ole<br />

fyys is e s ti, ais ti lis e s ti tai h e nk is e s ti täys in<br />

k e h ittyne itä tai joi la e i ole k ok e m us ta ja<br />

tie toa lait<strong>te</strong> e n k äytös tä, paits i jos<br />

h e nk ilöide n turva lis uude s ta vas tuus s a<br />

ole va h e nk ilö valvoo tai oh jaa h e itä alus s a.<br />

Las <strong>te</strong> n turva lis uus<br />

• Älä jätä paah dinta pää le ilm an s ilm ä läpitoa.<br />

• Laps ia tulis i valvoa, jotta varm is <strong>te</strong> taan,<br />

e t<strong>te</strong> ivät h e le ik i lait<strong>te</strong> e la.<br />

• Pidä laps e t loito la s äh k ölait<strong>te</strong> is ta.<br />

Le ivänpaah tim e n k äytös s ä tulis i s inun<br />

h uom ioida s e uraavaa<br />

• Älä as e ta paah dinta k uum a le alus ta le .<br />

• Älä k äytä paah dinta avoim e n tule n<br />

läh is tö lä.<br />

• Älä k äytä tule nara la pinna la. K äytä<br />

tarvittae s s a k uum uutta e ris tävää alus taa.<br />

• Le ipä voi s yttyä palam aan, älä s e n vuok s i<br />

as e ta paah dinta tule nark oje n e s ine ide n<br />

(e s im . ve rh oje n) läh e is yy<strong>te</strong> e n. K äytä<br />

lai<strong>te</strong> tta valvotus ti.<br />

• Älä pe itä paah toauk k oa paah tam is e n<br />

aik ana.<br />

• Älä k äytä lai<strong>te</strong> tta ilm an m urulaatik k oa.<br />

Puh dis ta m urulaatik k o s äännö lis e s ti. Ei s aa<br />

k as autua s uure m pia m ääriä m uruja.<br />

• Älä upota lai<strong>te</strong> tta ve <strong>te</strong> e n!<br />

• Älä taivuta joh toa äläk ä anna s e n<br />

k os k e ttaa lait<strong>te</strong> e n k uum ia os ia.<br />

• K anna k uum aa lai<strong>te</strong> tta tarttum a la k iinni<br />

vain s e n läm pöe ris <strong>te</strong> tys tä pää lyk s e s tä.<br />

• Irrota ve rk k opis totulppa pis toras ias ta<br />

k äytön jälk e e n ja anna lait<strong>te</strong> e n jääh tyä<br />

k ok onaan. Laita vas ta s it<strong>te</strong> n lai<strong>te</strong> pois , tai<br />

pe itä s e .<br />

• K ie rrä ve rk k ojoh to joh tok e laan vas ta<br />

lait<strong>te</strong> e n jääh dyttyä täys in.<br />

K äyttöä k os k e vat oh je e t<br />

Enne n e ns im m äis tä k äyttöönottoa<br />

Välttääk s e s i e päm ie lyttävie n h ajuje n<br />

s yntym is e n on paah din k uum e nne ttava<br />

m uutam an k e rran ilm an paah toleipää. Laita<br />

paah din avoim e n ik k unan läh e le ja s äädä<br />

paah toas <strong>te</strong> k ork e im m ak s i m ah do lis e k s i.<br />

Lait<strong>te</strong> e n k ytk e m ine n pää le<br />

(k uva 3)<br />

Laita pis tok e pis toras iaan.<br />

Laita paah tole ipä paah tim e e n.<br />

Valits e paah toas <strong>te</strong> ja paina<br />

k äynnis tys painik e alas .<br />

K un h aluttu paah toas <strong>te</strong> on s aavu<strong>te</strong> ttu,<br />

le ivänpaah din k ytk e ytyy autom aattis e s ti<br />

pois päältä ja paah tole ivät nous e vat ylös .<br />

Saat nos <strong>te</strong> ttua le ivät k äynnis tys painik e tta<br />

nos tam a la (le ivännos totoim into)<br />

yle m m äk s i niin, e ttä niide n pois ottam ine n<br />

on h e lppoa (k uva 4).<br />

Paah toas <strong>te</strong> e n s äätö<br />

(k uva 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Voit s äätää paah toas <strong>te</strong> e n portaattom as ti<br />

yh de s tä s e its e m ään k ie rtonupin avu la.<br />

As <strong>te</strong> 1 tark oittaa vaale inta paah tam is ta,<br />

as <strong>te</strong> 7 tum m inta. Säädä paah tam is e n<br />

aluk s i as <strong>te</strong> 1- 3. Jos le ipä e i ole rus k is tunut<br />

s e lais e k s i k uin h alus it, s äädä valits inta<br />

vas taavas ti alh ais e m m ak s i tai<br />

k ork e am m ak s i; s äädä s itä k ork e am m ak s i<br />

e s im ., k un paah dat s e k a- tai ruis le ipää. Jos<br />

paah dat vain yh de n viipale e n k e rra laan tai<br />

vanh e m paa le ipää, on paah toas <strong>te</strong> s yytä<br />

s äätää alh ais e m m ak s i.<br />

Suos it<strong>te</strong> le m m e as e ttam aan paah toas <strong>te</strong><br />

niin, e ttä paah tole ipä s aa „k u lank e ltais e n“<br />

tai „vaale anrus k e an“ värin. Säh k öis e n<br />

paah don k e s ton s ää<strong>te</strong> lyn ans ios ta<br />

s am antyyppis e t tai k oos tum uk s e ltaan<br />

s am anlais e t le ivät paah tuvat s am anlais ik s i.<br />

37


38<br />

Pys äytys painik e<br />

(k uva 2)<br />

Jos h aluat k e s k e yttää paah tam is e n, paina<br />

jok o pys äytys painik e tta tai nos ta<br />

k äynnis tys painik e ylös . Lai<strong>te</strong> k ytk e ytyy<br />

pois päältä. Sääde tty paah toas <strong>te</strong> s äilyy<br />

m uuttum attom ana.<br />

Sulatus painik e<br />

(k uva 2)<br />

Paina pak as <strong>te</strong> ttua paah tole ipää var<strong>te</strong> n<br />

lis äk s i s ulatus painik e tta. Tä löin paah toaik a<br />

pi<strong>te</strong> ne e .<br />

Läm m itys painik e<br />

(k uva 2)<br />

Paina paah de tun le ivän läm m ittäm is e k s i<br />

lis äk s i läm m itys painik e tta, paah tole ivän<br />

pitäm is e k s i läm pim änä ja rape ana.<br />

Säm pylä<strong>te</strong> line<br />

(k uva 5a, 5b, 5c)<br />

Lait<strong>te</strong> e s s as i on s äm pylä<strong>te</strong> line .<br />

Säm pylä<strong>te</strong> line k uum e ne e aina paah tam is e n<br />

aik ana, jo<strong>te</strong> n älä k os k aan k os k e ta<br />

m e ta lios ia.<br />

Nos ta s äm pylä<strong>te</strong> line vääntim e lä ylös<br />

paah toauk on pää le (k uva 5a).<br />

Laita k uum e nne ttavat s äm pylät tai m uut<br />

le ivonnais e t <strong>te</strong> line e le , s äädä paah toas <strong>te</strong> e n<br />

valits im e s ta h aluttu paah toas <strong>te</strong> (k uva 5b).<br />

K äynnis tä paah din k äynnis tys painik k e e n<br />

avu la (k uva 5c).<br />

K äännä paah de ttavat s äm pylät tois inpäin<br />

paah tim e n k ytk e ydyttyä pois päältä.<br />

Paah da toine n puoli.<br />

Älä k os k aan as e ta s äm pylöitä tai<br />

le ivonnais ia s uoraan paah toauk on pää le .<br />

Las k e s äm pylä<strong>te</strong> line vääntim e lä alas s e n<br />

jääh dyttyä.<br />

Puh dis tus ja h oito<br />

(k uva 6)<br />

Irrota pis tok e pis toras ias ta ja anna<br />

paah tim e n jääh tyä aina, e nne n k uin<br />

puh dis tat s e n.<br />

Paah tam is e n aik ana irtoavat m urus e t<br />

k e rääntyvät m urulaatik k oon.<br />

Ve dä s ivuttain ulos ja tyh je nnä m urut.<br />

Älä k äytä voim ak k aita tai h ank aavia<br />

puh dis tus aine ita lait<strong>te</strong> e n puh dis tuk s e e n.<br />

Puh dis ta k o<strong>te</strong> lo vain k uiva la tai h ie m an<br />

k os tu<strong>te</strong> tu la rie vu la.<br />

Le ivänpaah dinta e i s aa k äs i<strong>te</strong> lä ne s <strong>te</strong> i lä<br />

s aatik k a upottaa s itä ne s <strong>te</strong> e s e e n.<br />

Paah tole ivän s äilytys<br />

(k uva 7)<br />

Jotta paah tole ipä paah tuu tas ais e s ti, olis i<br />

avatut le ipäpak k auk s e t s ulje ttava uude le e n<br />

ja s äily<strong>te</strong> ttävä avattu puoli alas päin.<br />

A = oik e in<br />

B = väärin<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te k nis e t tie dot<br />

Ve rk k ojänni<strong>te</strong> : 220 – 240 V<br />

Te h ontarve : 730 - 870 W<br />

Lai<strong>te</strong> täyttää s e uraavat EU- dire k tiivit:<br />

• Pie njänni<strong>te</strong> dire k tiivi 20 0 6/9 5/EU<br />

• EM C dire k tiivi (s äh k öm agne e ttine n<br />

yh <strong>te</strong> e ns opivuus ) 89 /336/EEC ja<br />

s e urannais m uutok s e t 9 2/31/EEC ja<br />

9 3/68/<br />

Avfa ls h an<strong>te</strong> ring<br />

Förpack nings m a<strong>te</strong> rial<br />

Förpack nings m a<strong>te</strong> riale t är m iljövänligt och<br />

k an å<strong>te</strong> ranvändas . Plas tde larna är m ärk ta,<br />

ti l e xe m pe l >PEPS


40<br />

DK<br />

K æ re k unde .<br />

Læ s de nne bruge rve jle dning om h ygge ligt.<br />

De t e r m e ge t vigtigt, at du følge r de<br />

s ik k e rh e ds anvis ninge r, de r e r angive t på<br />

de førs <strong>te</strong> s ide r i de nne bruge rve jle dning!<br />

Ge m de nne bruge rve jle dning til e ve ntue l<br />

s e ne re brug. Giv de n vide re til e ve ntue le<br />

s e ne re e je re af appara<strong>te</strong> t.<br />

Anvis ninge r, de r e r vigtige af h e ns yn til din<br />

s ik k e rh e d e le r appara<strong>te</strong> ts funk tion, e r<br />

fre m h æ ve t ve d h jæ lp af e n<br />

advars e ls tre k ant og/e le r orde ne Advars e l!,<br />

Fors igtig!, Vigtigt!. De t e r vigtigt, at dis s e<br />

anvis ninge r følge s .<br />

De t<strong>te</strong> s ym bol føre r dig ge nne m<br />

<strong>be</strong> tje ninge n af appara<strong>te</strong> t trin for trin.<br />

Ve d s ide n af de t<strong>te</strong> s ym bol finde s de r<br />

s upple re nde oplys ninge r om og nyttige tip<br />

til bruge n af appara<strong>te</strong> t.<br />

Tip og oplys ninge r om øk onom is k og<br />

m iljøve nlig brug af appara<strong>te</strong> t e r m ark e re t<br />

m e d e t k løve rs ym bol.<br />

Be s k rive ls e af appara<strong>te</strong> t<br />

(figur 1)<br />

A Åbning til brød<br />

B Varm e is ole re t udve ndigt k abine t<br />

C Sk uffe til k rum m e r<br />

D O ptønings k nap m e d indik ator<br />

E O pvarm nings k nap m e d indik ator<br />

F Stopk nap m e d indik ator<br />

G Styring af ris tninge n<br />

H Starth åndtag og brødløf<strong>te</strong> r<br />

I Brødh olde r til ris tning af bo le r og ligne nde<br />

J K nap til ak tive ring af brødh olde r<br />

K Le dnings h olde r (på appara<strong>te</strong> ts unde rs ide )<br />

L M æ rk e plade (på appara<strong>te</strong> ts unde rs ide )<br />

Sik k e rh e ds anvis ninge r<br />

De t<strong>te</strong> apparat opfylde r de gæ lde nde<br />

<strong>te</strong> k nologis k e s tandarde r og<br />

s ik k e rh e ds <strong>be</strong> s <strong>te</strong> m m e ls e r. Som produce nt<br />

ans e r vi de t im idle rtid for at væ re vore s<br />

pligt at gøre dig <strong>be</strong> k e ndt m e d<br />

ne de ns tåe nde s ik k e rh e ds anvis ninge r.<br />

Ge ne re l s ik k e rh e d<br />

• Appara<strong>te</strong> ts drifts s pæ nding s k al s <strong>te</strong> m m e<br />

ove re ns m e d ne ts pæ ndinge n og<br />

s trøm type n (s e m æ rk e plade n på<br />

appara<strong>te</strong> ts unde rs ide ).<br />

• M å k un tils lut<strong>te</strong> s e n k orre k t ins ta le re t<br />

s tik k ontak t m e d jordforbinde ls e .<br />

• Tag altid fat i s tik k e t, når du s k al træ k k e<br />

de t ud af k ontak <strong>te</strong> n. Træ k aldrig i s e lve<br />

le dninge n.<br />

• Tag altid s tik k e t ud af s tik k ontak <strong>te</strong> n før<br />

re ngøring e le r ve d fe jlfunk tion! Løs n<br />

brøds tyk k e r, de r h ar s at s ig fas t, m e d e t<br />

s tum pt træ re ds k ab (f.e k s . h åndtage t på e n<br />

træ s k e ). Sørg for, at du ik k e k om m e r i<br />

<strong>be</strong> røring m e d varm e le ge m e rne , når du gør<br />

de t<strong>te</strong> .<br />

• Undlad at s tik k e fingre ne e le r<br />

m e talre ds k a<strong>be</strong> r ne d i åbninge n til brøde t –<br />

de r k an væ re ris ik o for pe rs ons k ade e le r<br />

<strong>be</strong> s k adige ls e af appara<strong>te</strong> t.<br />

• Brødris <strong>te</strong> re ns udve ndige k abine t e r<br />

varm e is ole re t. M e talde le ne øve rs t på<br />

appara<strong>te</strong> t og i åbninge n til brøde t blive r<br />

dog varm e – de r e r ris ik o for forbræ ndinge r!<br />

• Undlad at bruge appara<strong>te</strong> t, h vis<br />

ne tle dninge n e r <strong>be</strong> s k adige t, e le r h vis de r<br />

e r s ynlige <strong>te</strong> gn på s k ade r på k abine t<strong>te</strong> t.<br />

• Ne tle dninge n e r af e n s æ rlig type og m å<br />

k un uds k if<strong>te</strong> s af k unde s e rvice , da de r<br />

k ræ ve s s pe cialvæ rk tøj til de t<strong>te</strong> ar<strong>be</strong> jde .<br />

• Re paratione r af appara<strong>te</strong> t m å k un udføre s<br />

af k valifice re de s e rvice <strong>te</strong> k nik e re .<br />

Fork e rt udfør<strong>te</strong> re paratione r k an m e dføre<br />

<strong>be</strong> tyde lig fare for bruge re n. H vis de r<br />

ops tår <strong>be</strong> h ov for re paratione r, s k al du<br />

k ontak <strong>te</strong> k unde s e rvice e le r e n godk e ndt<br />

forh andle r.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• H vis appara<strong>te</strong> t anve nde s til andre form ål<br />

e nd de t <strong>be</strong> re gne de , e le r h vis de t<br />

anve nde s fork e rt, påtage r vi os in<strong>te</strong> t<br />

ans var for de de raf ops tåe nde s k ade r.<br />

• De t<strong>te</strong> apparat e r ik k e <strong>be</strong> re gne t til at blive<br />

brugt af pe rs one r (ink l. børn) m e d<br />

ne ds at<strong>te</strong> fys is k e , s e ns oris k e e le r ps yk is k e<br />

e vne r e le r m ange l på e rfare nh e d e le r<br />

k e nds k ab m e d m indre ove nnæ vn<strong>te</strong><br />

pe rs one r e r ins true re t af e n pe rs on,<br />

ans varlig for de re s s ik k e rh e d, i h vordan<br />

m an bruge r appara<strong>te</strong> t s ik k e rt<br />

Børns s ik k e rh e d<br />

• Ef<strong>te</strong> rlad aldrig brødris <strong>te</strong> re n tæ ndt e le r<br />

ude n ops yn.<br />

• Børn s k al h olde s unde r ops yn for at s ik re ,<br />

at de ik k e le ge r m e d appara<strong>te</strong> t.<br />

• Ele k tris k e appara<strong>te</strong> r s k al op<strong>be</strong> vare s<br />

utilgæ nge ligt for børn.<br />

Væ r opm æ rk s om på følge nde , når du<br />

bruge r brødris <strong>te</strong> re n:<br />

• Stil aldrig brødris <strong>te</strong> re n på varm e ove rflade r.<br />

• Brug de n aldrig i næ rh e de n af å<strong>be</strong> n ild.<br />

• Brug aldrig appara<strong>te</strong> t på ove rflade r, h vor<br />

varm e udvik ling k an give anle dning til proble m e r.<br />

Brug e n varm e is ole re nde bords k åne r, h vis<br />

de t e r nødve ndigt.<br />

• Brød k an bræ nde . Brug aldrig brødris <strong>te</strong> re n<br />

unde r e le r i næ rh e de n af le tantæ nde lige<br />

ge ns tande (f.e k s . gardine r). Brødris <strong>te</strong> re n<br />

m å aldrig e f<strong>te</strong> rlade s ude n ops yn.<br />

• Åbninge n til brød m å aldrig dæ k k e s til, når<br />

brødris <strong>te</strong> re n e r i brug.<br />

• Appara<strong>te</strong> t m å aldrig anve nde s , h vis s k uffe n<br />

til k rum m e r ik k e e r på plads . Sk uffe n til<br />

k rum m e r s k al re ngøre s re ge lm æ s s igt.<br />

Sørg for at tøm m e s k uffe n til brødk rum m e r<br />

of<strong>te</strong> .<br />

• Ne ds æ nk aldrig appara<strong>te</strong> t i vand!<br />

• Sørg for, at ne tle dninge n ik k e blive r s noe t<br />

e le r k om m e r i <strong>be</strong> røring m e d appara<strong>te</strong> ts<br />

varm e de le .<br />

• Tag k un fat i appara<strong>te</strong> ts varm e is ole re de<br />

udve ndige k abine t, h vis appara<strong>te</strong> t s k al<br />

flyt<strong>te</strong> s , m e ns de t s tadig e r varm t e f<strong>te</strong> r brug.<br />

• Tag s tik k e t ud af s tik k ontak <strong>te</strong> n e f<strong>te</strong> r brug.<br />

Appara<strong>te</strong> t m å førs t s ti le s på plads og/e le r<br />

tildæ k k e s , når de t e r k øle t h e lt af.<br />

• Le dninge n m å ik k e ru le s om<br />

le dnings h olde re n, før appara<strong>te</strong> t e r k øle t<br />

h e lt af.<br />

Bruge rve jle dning<br />

Før førs <strong>te</strong> ibrugtagning<br />

For at undgå u<strong>be</strong> h age lige lug<strong>te</strong> s k al<br />

appara<strong>te</strong> t s ti le s i næ rh e de n af e t å<strong>be</strong> nt<br />

vindue og <strong>be</strong> tje ne s e t par gange m e d<br />

m ak s im al ris tnings varm e uden noget brød i.<br />

Sådan tæ nde s appara<strong>te</strong> t (figur 3)<br />

Sæ t s tik k e t i s tik k ontak <strong>te</strong> n.<br />

Sæ t brød i.<br />

Væ lg ris tnings inds ti ling, og tryk<br />

s tarth åndtage t ne d.<br />

Når de n øns k e de ris tning e r nåe t, s luk k e s<br />

brødris <strong>te</strong> re n autom atis k , og brøds k ive rne<br />

løf<strong>te</strong> s op, s å de k an tage s ud af<br />

brødris <strong>te</strong> re n. H vis s tarth åndtage t s k ub<strong>be</strong> s<br />

opad (funk tion til løftning af brøde t), løf<strong>te</strong> s<br />

de t ris <strong>te</strong> de brød og blive r de rm e d le t<strong>te</strong> re<br />

at tage ud (figur 4).<br />

Jus <strong>te</strong> ring af ris tnings inds ti linge n<br />

(figur 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Du k an bruge dre je k nappe n til lø<strong>be</strong> nde at<br />

inds ti le ris tnings inds ti linge n fra 1- 7 s om<br />

øns k e t. Inds ti ling 1 give r m inds t ris tning.<br />

Inds ti ling 7 give r m e s t ris tning.<br />

Brug e n inds ti ling m e le m 1 og 3, når du<br />

s tar<strong>te</strong> r ris tninge n. H vis brøde t ik k e blive r<br />

ris <strong>te</strong> t tils træ k k e ligt m e ge t, k an du inds ti le<br />

re gulatore n h øje re e le r lave re ; h øje re , h vis<br />

du f.e k s . ris <strong>te</strong> r m ørk t brød e le r rugbrød.<br />

H vis du k un ris <strong>te</strong> r e n e nk e lt s k ive brød,<br />

e le r h vis du ris <strong>te</strong> r brød, de r ik k e e r h e lt<br />

fris k , s k al du bruge e n lave re<br />

ris tnings inds ti ling.<br />

Vi an<strong>be</strong> fale r e n inds ti ling, h vor brøde t får<br />

e n "gylde n" e le r "lys e brun" farve . De n<br />

e le k tronis k e re gulator til ris tnings tid s ik re r,<br />

at du altid opnår de t s am m e re s ultat for<br />

de n s am m e type brød, når du førs t h ar<br />

valgt e n ris tnings inds ti ling.<br />

41


42<br />

Stopk nap<br />

(figur 2)<br />

Tryk på s topk nappe n, h vis du vil afbryde<br />

ris tninge n. Appara<strong>te</strong> t s luk k e s .<br />

Når ris tnings inds ti linge n e r ble ve t valgt,<br />

æ ndre s de n ik k e .<br />

Optønings k nap<br />

(figur 2)<br />

Tryk på optønings k nappe n, når du ris <strong>te</strong> r<br />

fros s e nt brød. De rve d forlæ nge s<br />

ris tnings tide n.<br />

Opvarm nings k nap<br />

(figur 2)<br />

Tryk på opvarm nings k nappe n, h vis du vil<br />

ge nopvarm e ris <strong>te</strong> t brød for at h olde de t<br />

varm t og s prødt.<br />

Brødh olde r (figur 5a, 5b, 5c)<br />

De t<strong>te</strong> apparat h ar e n indbygge t brødh olde r.<br />

Be rør aldrig brødh olde re ns m e talde le , da<br />

de på grund af appara<strong>te</strong> ts funk tion blive r<br />

varm e unde r ris tning.<br />

Ak tive r brødh olde re n ve d at dre je k nappe n<br />

m e d ure t. (Figur 5a)<br />

Place r bo le r e le r ande t brød, de r s k al<br />

gøre s s prødt, på h olde re n, og angiv de n<br />

øns k e de ris tnings inds ti ling. (Figur 5b)<br />

Tæ nd for brødris <strong>te</strong> re n m e d s tarth åndtage t.<br />

Ve nd brøde t, når brødris <strong>te</strong> re n s luk k e r.<br />

Ge ntag fre m gangs m åde n.<br />

Place r aldrig bo le r e le r brød dire k <strong>te</strong> på<br />

åbninge n til brød.<br />

Dre j k nappe n til brødh olde re n m od ure t,<br />

for at de ak tive re brødh olde re n.<br />

Re ngøring og<br />

ve dlige h olde ls e<br />

(figur 6)<br />

Tag s tik k e t ud, og lad brødris <strong>te</strong> re n k øle af<br />

før re ngøring.<br />

K rum m e r, de r drys s e r af brøde t unde r<br />

ris tning, ops am le s i s k uffe n til k rum m e r.<br />

Træ k de n ud af s ide n, og fje rn k rum m e rne .<br />

Brug aldrig æ ts e nde e le r s li<strong>be</strong> nde<br />

re ngørings m idle r til re ngøring af appara<strong>te</strong> t.<br />

K abine t<strong>te</strong> t m å k un re ngøre s m e d e n tør<br />

e le r le t fugtig k lud.<br />

Brødris <strong>te</strong> re n m å ik k e uds æ t<strong>te</strong> s for væ s k e ,<br />

og de n m å aldrig ne ds æ nk e s i væ s k e .<br />

Op<strong>be</strong> varing af brød, de r s k al ris <strong>te</strong> s<br />

(figur 7)<br />

H vis du øns k e r e n e ns ar<strong>te</strong> t ris tning, s k al<br />

åbne de brødpos e r luk k e s tæ t og<br />

op<strong>be</strong> vare s m e d de n e nde , du tog de n<br />

førs <strong>te</strong> s k ive fra, ne dad.<br />

A = rigtigt<br />

B = fork e rt<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te k nis k e data<br />

Ne ts pæ nding: 220 - 240 V<br />

Strøm forbrug: 730 - 870 W<br />

De t<strong>te</strong> apparat e r i ove re ns s <strong>te</strong> m m e ls e m e d<br />

følge nde dire k tive r:<br />

• Lavs pæ ndings dire k tiv 20 0 6/9 5/EF<br />

• EM C- dire k tiv 89 /336/EØF s om æ ndre t ve d<br />

dire k tiv 9 2/31/EØF og 9 3/68/EØF<br />

Borts k affe ls e<br />

Em ba lage<br />

Em ba lage n e r m iljøve nlig og k an<br />

ge nbruge s .<br />

Plas tick om pone n<strong>te</strong> r e r m ark e re t m e d<br />

f.e k s . >PEPS< os v.<br />

Borts k af e m ba lage n på e n k om m unal<br />

ge nbrugs s tation i de re le van<strong>te</strong> containe re .<br />

Sym bole t på produk <strong>te</strong> t e le r på pak k e n<br />

angive r, at de t<strong>te</strong> produk t ik k e m å<br />

<strong>be</strong> h andle s s om h us h oldnings affald. De t<br />

s k al i s <strong>te</strong> de t ove rgive s til e n affalds s tation<br />

for <strong>be</strong> h andling af e le k tris k og e le k tronis k<br />

uds tyr. Ve d at s ørge for at de t<strong>te</strong> produk t<br />

blive r borts k affe t på de n re t<strong>te</strong> m åde ,<br />

h jæ lpe r du m e d til at fore bygge e ve ntue le<br />

ne gative påvirk ninge r af m iljøe t og af<br />

pe rs one rs h e lbre d, de r e le rs k unne<br />

forårs age s af fork e rt borts k affe ls e af de t<strong>te</strong><br />

produk t. K ontak t de t lok ale<br />

k om m une k ontor, affalds s e ls k ab e le r de n<br />

forre tning, h vor produk t e r k øbt, for<br />

yde rlige re oplys ninge r om ge nanve nde ls e<br />

af de t<strong>te</strong> produk t.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

43


44<br />

N<br />

K jæ re k unde<br />

Le s de nne bruk s anvis ninge n nøye .<br />

Pas s s æ rlig på å følge<br />

s ik k e rh e ts ins truk s jone ne på de førs <strong>te</strong><br />

s ide ne i bruk s anvis ninge n. Ta vare på<br />

bruk s anvis ninge n for re fe rans e form ål. Gi<br />

de n vide re til e n e ve ntue l ny e ie r av<br />

appara<strong>te</strong> t.<br />

Bruk av vars e ltre k an<strong>te</strong> n og/e le r<br />

nøk k e lorde ne (Fare !, Fors ik tig!, Vik tig!)<br />

inne bæ re r inform as jon s om e r vik tig for din<br />

s ik k e rh e t e le r for at appara<strong>te</strong> t s k al funge re<br />

rik tig. Dis s e anvis ninge ne m å følge s .<br />

De t<strong>te</strong> s ym bole t ve ile de r de g trinn for trinn<br />

gje nnom drif<strong>te</strong> n av appara<strong>te</strong> t.<br />

Ve d s ide n av de t<strong>te</strong> s ym bole t finne r du m e r<br />

inform as jon og prak tis k e tips om bruk av<br />

appara<strong>te</strong> t.<br />

Tips og inform as jon om øk onom is k og<br />

m iljøve nnlig bruk av appara<strong>te</strong> t e r m e rk e t<br />

m e d k løve r.<br />

Be s k rive ls e av appara<strong>te</strong> t<br />

(Figur 1)<br />

A Brødris <strong>te</strong> råpning<br />

B Varm e is ole rt ytre h us<br />

C Sm ule s k uff<br />

D Tine k napp m e d indik atorlam pe<br />

E O ppvarm ings k napp m e d indik atorlam pe<br />

F Stopp- k napp m e d indik atorlam pe<br />

G Brunings k ontro l<br />

H Starth e nde l og brødløf<strong>te</strong> r<br />

I Stativ for ris ting av runds tyk k e r<br />

J Utløs e r for runds tyk k e s tativ<br />

K Le dnings k ve il (på unde rs ide n av appara<strong>te</strong> t)<br />

L Type s k ilt (på unde rs ide n av appara<strong>te</strong> t)<br />

Sik k e rh e ts ins truk s jone r<br />

De t<strong>te</strong> appara<strong>te</strong> t ove rh olde r ane rk je n<strong>te</strong><br />

<strong>te</strong> k nis k e s tandarde r og gje lde nde<br />

s ik k e rh e ts <strong>be</strong> s <strong>te</strong> m m e ls e r. Som produs e nt<br />

ans e r vi os s lik e ve l forplik <strong>te</strong> t til å gjøre de g<br />

oppm e rk s om på følge nde<br />

s ik k e rh e ts inform as jon.<br />

Ge ne re l s ik k e rh e t<br />

• Drifts s pe nninge n til appara<strong>te</strong> t og<br />

ne tts pe nninge n s am t type s trøm m å<br />

s <strong>te</strong> m m e ove re ns (s e type s k il<strong>te</strong> t på<br />

unde rs ide n av appara<strong>te</strong> t).<br />

• M å bare plugge s inn i e n rik tig ins ta le rt<br />

jorde t s tik k ontak t.<br />

• Ta aldri s tøps e le t ut av k ontak <strong>te</strong> n ve d å<br />

dra i s trøm le dninge n!<br />

• Før re ngjøring e le r om de t s k u le opps tå<br />

e n fe il, m å s tøps e le t tas ut av<br />

s tik k ontak <strong>te</strong> n! Løs ne fas ts it<strong>te</strong> nde de le r av<br />

ris <strong>te</strong> t brød ve d h je lp av e t butt tre re ds k ap<br />

(f.e k s . h åndtak e t på e n s k je ). Sørg for at<br />

du ik k e <strong>be</strong> røre r varm e e le m e n<strong>te</strong> r unde r<br />

de nne pros e s s e n.<br />

• Ik k e s tik k fingre ne e le r m e ta lgje ns tande r<br />

ne d i brødris <strong>te</strong> råpninge n – du k an s k ade<br />

de g s e lv e le r appara<strong>te</strong> t.<br />

• De t ytre k abine t<strong>te</strong> t på brødris <strong>te</strong> re n e r<br />

varm e is ole rt. M e ta lde le ne på toppe n av<br />

appara<strong>te</strong> t i brødris <strong>te</strong> råpninge n blir varm e –<br />

du k an bre nne de g!<br />

• Ik k e bruk appara<strong>te</strong> t h vis s trøm le dninge n e r<br />

s k ade t e le r k abine t<strong>te</strong> t h ar s ynlige s k ade r.<br />

• Strøm le dninge n e r av e n s pe s ie l type og<br />

k an bare s k if<strong>te</strong> s ut av s e rvice avde linge n<br />

fordi ope ras jone n k re ve r s pe s ialve rk tøy.<br />

• Re paras jone r på appara<strong>te</strong> t s k al bare<br />

utføre s av e n k valifis e rt s e rvice <strong>te</strong> k nik e r.<br />

Fe ilak tig utfør<strong>te</strong> re paras jone r k an m e dføre<br />

fare . Ve d <strong>be</strong> h ov for re paras jon bør du<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

k ontak <strong>te</strong> k unde s e rvice avde linge n e le r e n<br />

autoris e rt forh andle r.


• De t<strong>te</strong> appara<strong>te</strong> t e r ik k e <strong>be</strong> re gne t bruk t av<br />

pe rs one r (ink lude rt barn) m e d re dus e r<strong>te</strong><br />

fys is k e , s e ns oris k e e le r m e ntale e vne r<br />

e le r m ange l på e rfaring e le r k unns k ap,<br />

m e d m indre de re ttle de s og ins true re s i<br />

bruk e n av de t<strong>te</strong> appara<strong>te</strong> t av e n pe rs on<br />

s om h ar ans var for de re s s ik k e rh e t.<br />

Sik k e rh e t for barn<br />

• Ik k e la brødris <strong>te</strong> re n s tå på uove rvåk e t.<br />

• Barn på h a tils yn for å s ørge for at de ik k e<br />

le k e r m e d appara<strong>te</strong> t.<br />

• H old barn bor<strong>te</strong> fra e le k tris k e appara<strong>te</strong> r.<br />

Du bør m e rk e de g følge nde når du<br />

bruk e r brødris <strong>te</strong> re n<br />

• Ik k e plas s e r appara<strong>te</strong> t på varm e ove rfla<strong>te</strong> r.<br />

• Ik k e bruk de t i næ rh e <strong>te</strong> n av åpe n ild.<br />

• Ik k e bruk appara<strong>te</strong> t på ove rfla<strong>te</strong> r de r<br />

varm e k an føre til proble m e r.<br />

Bruk e ve ntue lt e n is ole rt varm e m at<strong>te</strong> .<br />

• Brød k an ta fyr. Ik k e bruk brødris <strong>te</strong> re n<br />

unde r e le r næ r bre nnbare gje ns tande r<br />

(f.e k s . gardine r). Brødris <strong>te</strong> re n m å ik k e<br />

e t<strong>te</strong> rla<strong>te</strong> s u<strong>te</strong> n tils yn.<br />

• Ik k e de k k til brødris <strong>te</strong> råpninge n unde r<br />

ris ting.<br />

• Ik k e bruk appara<strong>te</strong> t u<strong>te</strong> n s m ule s k uffe n på<br />

plas s . Sm ule s k uffe n bør re ngjøre s<br />

re ge lm e s s ig. Ik k e la s m ule r s am le s e g opp<br />

i s m ule s k uffe n.<br />

• Ik k e s e nk appara<strong>te</strong> t i vann!<br />

• Ik k e bøy s trøm le dninge n e le r la de n<br />

k om m e i k ontak t m e d varm e de le r på<br />

appara<strong>te</strong> t.<br />

• H vis du flyt<strong>te</strong> r appara<strong>te</strong> t m e ns de t e r varm t<br />

e t<strong>te</strong> r bruk , m å du bare <strong>be</strong> røre de t<br />

varm e is ole r<strong>te</strong> ytre k abine t<strong>te</strong> t.<br />

• Tre k k ut s trøm le dninge n fra s tik k ontak <strong>te</strong> n<br />

e t<strong>te</strong> r bruk .<br />

Ik k e opp<strong>be</strong> var e le r de k k til appara<strong>te</strong> t før<br />

de t e r h e lt ne dk jølt.<br />

• Ik k e k ve il opp le dninge n før appara<strong>te</strong> t e r<br />

fu lt ne dk jølt.<br />

• Ta a ltid ut s tøps e le t når appara<strong>te</strong> t ik k e e r i<br />

bruk .<br />

Bruk s anvis ning<br />

Før førs <strong>te</strong> gangs bruk<br />

H vis du vil unngå u<strong>be</strong> h age lige luk <strong>te</strong> r, bør<br />

appara<strong>te</strong> t plas s e re s næ r e t åpe nt vindu og<br />

ope re re s noe n få gange r m e d m ak s im al<br />

brunings inns ti ling u<strong>te</strong> n noe brød.<br />

Slå på (figur 3)<br />

Plugg s tøps e le t inn i s tik k ontak <strong>te</strong> n.<br />

Se tt inn brød for ris ting.<br />

Ve lg brunings inns ti ling og pre s s ne d<br />

s tarth e nde le n.<br />

Når øns k e t grad av bruning e r nådd, s lås<br />

brødris <strong>te</strong> re n autom atis k av. Brøds k ive ne<br />

løf<strong>te</strong> s opp k lare for å tas ut. Ve d å løf<strong>te</strong><br />

s tarth e nde ls e n (brødløf<strong>te</strong> funk s jon) k an de t<br />

ris <strong>te</strong> de brøde t løf<strong>te</strong> s tils tre k k e lig til at de t e r<br />

e nk e lt å ta ut (figur 4).<br />

Jus <strong>te</strong> re brunings inns ti linge n<br />

(Figur 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Ve d h je lp av de n trinnløs e re gulatore n k an<br />

du jus <strong>te</strong> re brunings inns ti linge n k ontinue rlig<br />

fra 1– 7 e t<strong>te</strong> r <strong>be</strong> h ov. Inns ti ling 1 for lys e s t<br />

bruning. Inns ti ling 7 for m ørk e s t bruning.<br />

Bruk e n inns ti ling m e lom 1 og 3 når du<br />

s tar<strong>te</strong> r ris ting for førs <strong>te</strong> gang. H vis s k ive n<br />

ik k e brune s s lik du vil h a de n, jus <strong>te</strong> re r du<br />

inns ti linge n lave re e le r h øye re , h øye re for<br />

e k s e m pe l når du ris <strong>te</strong> r rug e le r m ørk t<br />

brød. Når du ris <strong>te</strong> r bare 1 s k ive og ogs å<br />

ris <strong>te</strong> r brød s om ik k e le nge r e r fe rs k t,<br />

bruk e r du e n litt lave re brunings inns ti ling.<br />

Vi vil an<strong>be</strong> fale å jus <strong>te</strong> re til e n inns ti ling s om<br />

gjør av s k ive n brune s til "gylde n gul" e le r<br />

"lys e brun". De n e le k tronis k e ris tings tide n<br />

s ik re r at s å s nart e n brunings inns ti ling e r<br />

valgt, e r re s ulta<strong>te</strong> ne a ltid ide ntis k e for<br />

s am m e type brød.<br />

45


46<br />

Stoppk napp<br />

(Figur 2)<br />

H vis du vil avbry<strong>te</strong> ris ting, tryk k e r du på<br />

s toppk nappe n. Appara<strong>te</strong> t s lås av.<br />

Så s nart de t e r valgt, forblir<br />

brunings inns ti linge n ue ndre t.<br />

Tine k napp<br />

(Figur 2)<br />

Tryk k ogs å på tine k nappe n når du ris <strong>te</strong> r<br />

fros s e nt brød. De t<strong>te</strong> forle nge r ris tings tide n.<br />

Oppvarm ings k napp<br />

(Figur 2)<br />

H vis du vil varm e opp ris <strong>te</strong> t brød, k an du<br />

ogs å tryk k e på oppvarm ings k nappe n for å<br />

h olde s k ive n varm og s prø.<br />

Runds tyk k e s tativ<br />

(figur 5a, 5b, 5c)<br />

På grunn av appara<strong>te</strong> ts funk s jon vil<br />

runds tyk k e s tative t blir varm t unde r ris ting,<br />

s å du m å aldri <strong>be</strong> røre m e ta lde le ne .<br />

Førs t m å du s ørge for at brødris <strong>te</strong> re n e r<br />

s lått av.<br />

Løft opp runds tyk k e s tative t ve d å vri på<br />

utløs e re n (J) (figur 5a).<br />

Plas s e r runds tyk k e r e le r andre brød for<br />

ris ting på s tative t, og s e tt<br />

brunings k ontro le n til øns k e t<br />

brunings inns ti ling.<br />

Slå på brødris <strong>te</strong> re n ve d h je lp av<br />

s tarth e nde le n.<br />

Når brødris <strong>te</strong> re n e r s lått av, s nur du<br />

brøde t. Gje nta pros e s s e n.<br />

Plas s e r aldri runds tyk k e r e le r brød dire k <strong>te</strong><br />

på brødris <strong>te</strong> råpninge n.<br />

For å s lå ne d runds tyk k e s tative t vris<br />

utløs e re n (J) tilbak e i utgangs pos is jon.<br />

Re ngjøring og ple ie<br />

(Figur 6)<br />

Før re ngjøring m å s tøps e le t a ltid tas ut av<br />

s tik k ontak <strong>te</strong> n. La appara<strong>te</strong> t få tid til å k jøle<br />

s e g ne d.<br />

Sm ule r s om fa le r fra brøde t unde r ris ting,<br />

s am le s opp i s m ule s k uffe n.<br />

Tre k k s m ule s k uffe n ut og fje rn s m ule ne .<br />

Ik k e re ngjør appara<strong>te</strong> t ve d h je lp av<br />

re ngjørings m idle r s om e r e ts e nde e le r<br />

s om inne h olde r s lipe m idle r. Bare re ngjør<br />

k abine t<strong>te</strong> t m e d e n tørr e le r e n le tt fuk <strong>te</strong> t<br />

k lut.<br />

De t m å ik k e påføre s væ s k e på<br />

brødris <strong>te</strong> re n, og de n m å h e le r ik k e s e nk e s<br />

ne d i e n væ s k e .<br />

Lagring av brød for ris ting<br />

(Figur 7)<br />

For å oppnå je vnt brunt ris <strong>te</strong> t brød bør<br />

åpne brødpos e r fors e gle s og lagre s m e d<br />

de n åpne e nde n ne d.<br />

A = rik tig<br />

B = fe il<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te k nis k e data<br />

Ne tts pe nning: 220 – 240 V<br />

Strøm forbruk : 730 – 870 W<br />

De t<strong>te</strong> appara<strong>te</strong> t e r i ove rre ns s <strong>te</strong> m m e ls e<br />

m e d EUs dire k tive r:<br />

• Lavs pe nnings dire k tiv 20 0 6/9 5/EC<br />

• EM C dire k tiv 89 /336/EEC m e d tilføye ls e r<br />

9 3/31/EEC og 9 3/68/EEC<br />

K as s e ring<br />

Em ba las je<br />

Em ba las je n e r m iljøve nnlig og k an<br />

gje nvinne s .<br />

Plas tk om pone n<strong>te</strong> ne e r ide ntifis e rt av<br />

m ark e ringe r, f.e k s . >PEPS< os v.<br />

K as t e m ba las je n i rik tig <strong>be</strong> h olde r ve d e t<br />

offe ntlig re s irk ule rings punk t.<br />

Sym bole t på produk <strong>te</strong> t e le r på<br />

e m ba las je n vis e r at de t<strong>te</strong> produk <strong>te</strong> t ik k e<br />

m å <strong>be</strong> h andle s s om h us h oldnings avfa l. De t<br />

s k al de rim ot bringe s til e t m ottak for<br />

re s irk ule ring av e le k tris k og e le k tronis k<br />

uts tyr. Ve d å s ørge for k orre k t avh e nding<br />

av appara<strong>te</strong> t, vil du bidra til å fore bygge de<br />

ne gative k ons e k ve ns e r for m iljø og h e ls e<br />

s om gal h ånd<strong>te</strong> ring k an m e dføre . For<br />

næ æ rm e re inform as jon om re s irk ule ring av<br />

de t<strong>te</strong> produk <strong>te</strong> t, ve nnligs t k ontak t<br />

k om m une n, re novas jons s e ls k ape t e le r<br />

forre tninge n de r du ans k affe t de t.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

47


48<br />

CZ<br />

Váže ná z ák az nice ,<br />

váže ný z ák az ník u,<br />

pře čtětě s i las k avě pe člivě <strong>te</strong> nto návod k<br />

použití. D<strong>be</strong> j<strong>te</strong> pře de vš ím <strong>be</strong> z pe čnos tních<br />

pok ynů na prvních s tránk ách toh oto<br />

návodu k použití! Návod k použití las k avě<br />

us ch ove j<strong>te</strong> pro poz dějš í vyh le dání.<br />

Pře de j<strong>te</strong> je j dále případným novým<br />

vlas tník ům přís troje .<br />

Pros tře dnictvím výs tražnéh o trojúh e lník u<br />

a/ne bo návěs tí (Výs trah a!, O patrně!,<br />

Poz or!) js ou z důraz něny pok yny, k <strong>te</strong> ré<br />

js ou důle žité pro Vaš i <strong>be</strong> z pe čnos t či pro<br />

funk čnos t přís troje . Be z podm íne čně s i jich<br />

las k avě povš im ně<strong>te</strong> .<br />

Tato z načk a Vás pove de k rok z a k rok e m<br />

při obs luz e toh oto přís troje .<br />

Po této z načce obdrží<strong>te</strong> doplňující<br />

inform ace k obs luz e a prak tick ém u použití<br />

přís troje .<br />

Trojlís <strong>te</strong> k oz načuje tipy a upoz ornění pro<br />

h os podárné a e k ologick y vh odné použití<br />

přís troje .<br />

Popis přís troje<br />

(Obr. 1)<br />

A O pék ací š těrbina<br />

B Te pe lně- iz olovaný pláš t‘ přís troje<br />

C Z ás uvk a na drobk y<br />

D Tlačítk o Stop s e s vě<strong>te</strong> lnou k ontrolk ou<br />

E Tlačítk o oh řívání s e s vě<strong>te</strong> lnou k ontrolk ou<br />

F Volič s tupně ope če ní<br />

G Tlačítk o roz m raz ování s e s vě<strong>te</strong> lnou<br />

k ontrolk ou<br />

H Tlačítk o pro z apnutí a vys unutí toas tů<br />

J O vladač nás tavce na že m le<br />

K Navíje ní k a<strong>be</strong> lu (na s podní s traně přís troje )<br />

L Typový š tí<strong>te</strong> k (na s podní s traně přís troje )<br />

Be z pe čnos tní pok yny<br />

Be z pe čnos t toh oto s potře biče odpovídá<br />

platným <strong>te</strong> ch nick ým pře dpis ům a z ák onu o<br />

<strong>be</strong> z pe čnos ti s potře bičů. Jak o výrobce<br />

m ám e vš ak nicm éně z apotře bí Vás<br />

s e z nám it s nás le dujícím i <strong>be</strong> z pe čnos tním i<br />

pok yny.<br />

O<strong>be</strong> cná <strong>be</strong> z pe čnos t<br />

• Provoz ní a s ít’ové napětí, jak ož i druh<br />

proudu m us í s ouh las it (viz typový š tí<strong>te</strong> k na<br />

s podní s traně přís troje ).<br />

• Připoje ní pouz e k pře dpis ově ins talované<br />

z ás uvce s och ranným k ontak <strong>te</strong> m .<br />

• Nik dy ne vytah uj<strong>te</strong> z a připojovací k a<strong>be</strong> l<br />

s ít’ovou z ás trčk u z e z ás uvk y!<br />

• Pře d čis těním ne bo při poruch ách<br />

vytáh ně<strong>te</strong> ne jprve z ás trčk u z e s ítě!<br />

Se vře né opék ané z boží uvolně<strong>te</strong> tupou<br />

dře věnou tyčk ou (např. ruk oje tí vaře čk y).<br />

Přitom s e ne dotk ně<strong>te</strong> topnéh o těle s a.<br />

• Do š ach ty pro opék ání ne s trk e j<strong>te</strong> prs ty či<br />

k ovové pře dm ěty – ne <strong>be</strong> z pe čí poranění,<br />

popř. poš k oz e ní.<br />

• Pláš t‘ opék ače je <strong>te</strong> pe lně iz olovaný.<br />

K ovové díly na h orní s traně přís troje a v<br />

opék ací š těrbině js ou vš ak h ork é<br />

– ne <strong>be</strong> z pe čí popále nin!<br />

• Přís troj ne z apíne j<strong>te</strong> , je - li přívodní k a<strong>be</strong> l<br />

poš k oz e ný, ne bo je - li vidi<strong>te</strong> lně poš k oz e n<br />

k ryt.<br />

• Te nto připojovací k a<strong>be</strong> l je s pe ciální k a<strong>be</strong> l,<br />

k <strong>te</strong> rý s m í vym ěòovat pouz e z ák az nick á<br />

s lužba, protože k je h o vým ěně je potře ba<br />

s pe ciální nářadí.<br />

• O pravy toh oto s potře biče s m í provádět<br />

pouz e odborně vyš k ole ní pracovníci.<br />

Ne s právně prove de né opravy m oh ou<br />

z půs obit z načné š k ody. Potře buje <strong>te</strong> - li<br />

opravu, obrat’<strong>te</strong> s e na naš i z ák az nick ou<br />

s lužbu ne bo na s véh o autoriz ovanéh o<br />

prode jce .<br />

• Výrobce ne ručí z a případné š k ody, k <strong>te</strong> ré<br />

byly z půs o<strong>be</strong> ny ne vh odným použitím<br />

přís troje ne bo je h o ch ybnou obs luh ou.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Te nto přís troj ne s m ějí používat os oby<br />

(vče tně dětí), k <strong>te</strong> ré vz h le de m k e s vé<br />

ne z k uš e nos ti ne bo ne z nalos ti ne js ou<br />

s ch opné h o <strong>be</strong> z pe čně obs luh ovat, ani<br />

os oby (vče tně dětí) s om e z e ným i<br />

fyz ick ým i, s e nz orick ým i ne bo duš e vním i<br />

s ch opnos tm i, pok ud ne byly pouče ny<br />

odpovědnou os obou, jak přís troj <strong>be</strong> z pe čně<br />

obs luh ovat, a ne naučily s e přís troj ovládat<br />

pod je jich doh le de m .<br />

Z a<strong>be</strong> z pe če ní pře d dětm i<br />

• Ne ne ch áve j<strong>te</strong> opék ač nik dy v provoz u <strong>be</strong> z<br />

doz oru.<br />

• Dáve j<strong>te</strong> poz or, aby s i s přís troje m ne h rály<br />

děti.<br />

• Ele k trick é přís troje ch raň<strong>te</strong> pře d dětm i.<br />

Při provoz u opék ače bys <strong>te</strong> m ěl(a) dbát<br />

nás le dujícíh o<br />

• Ne s tavět na h ork ý povrch .<br />

• Ne používat v blíz k os ti o<strong>te</strong> vře néh o oh ně.<br />

• Přís troj ne s m í být um ís těn na ploš e , k <strong>te</strong> rá<br />

je citlivá na <strong>te</strong> plo. V případě potře by<br />

použij<strong>te</strong> <strong>te</strong> pe lně- iz olační podložk u.<br />

• Ch léb je h ořlavý, proto je j nik dy ne opék e j<strong>te</strong><br />

pod h ořlavým i pře dm ěty (napřík lad<br />

z áclonam i) ne bo v je jich blíz k os ti. M ěj<strong>te</strong><br />

přitom přís troj s tále pod doh le de m .<br />

• Při opék ání ne přik ryj<strong>te</strong> š ach tu pro opék ání.<br />

• Přís troj ne používe j<strong>te</strong> <strong>be</strong> z z ás uvk y na<br />

drobk y. Z ás uvk u pravide lně čis tě<strong>te</strong> . V<br />

z ás uvce s e ne s m í nah rom adit větš í<br />

m nožs tví drobk ů.<br />

• Nik dy ne ponořuj<strong>te</strong> přís troj do vody!<br />

• Přívodní k a<strong>be</strong> l ne z lom <strong>te</strong> , ne dáve j<strong>te</strong> k<br />

h ork ým čás <strong>te</strong> m přís troje .<br />

• K pře náš e ní uch op<strong>te</strong> přís troj m ající<br />

provoz ní <strong>te</strong> plotu pouz e z a obal k rytu s<br />

<strong>te</strong> pe lnou iz olací.<br />

• Po použití vytáh ně<strong>te</strong> vidlici z e s ít‘ové<br />

z ás uvk y a ne ch e j<strong>te</strong> přís troj úplně<br />

vych ladnout. Te prve poté h o ulož<strong>te</strong> ne bo<br />

z ak ryj<strong>te</strong> .<br />

• K a<strong>be</strong> l naviň<strong>te</strong> , až přís troj úplně vych ladne .<br />

Pok yny k obs luz e<br />

Pře d prvním uve de ním do provoz u<br />

K z abránění vytvoře ní ne příje m néh o<br />

z ápach u je z apotře bí uvés t přís troj<br />

něk olik rát do provoz u <strong>be</strong>z opék anéh o ch leba při<br />

nas tave ní ne jvyš š íh o s tupně opék ání a<br />

o<strong>te</strong> vře ném ok ně.<br />

Z apnutí<br />

(obr. 3)<br />

Z ás trčk u z as trč<strong>te</strong> do z ás uvk y.<br />

Vlož<strong>te</strong> k rajíče k ch le ba.<br />

Z vol<strong>te</strong> s tupe ň z h nědnutí a s tis k ně<strong>te</strong><br />

z apínací tlačítk o dolů.<br />

Po dos aže ní žádoucíh o s tupně z h nědnutí<br />

s e opék ač autom <strong>atic</strong>k y vypne , ope če né<br />

k rajíčk y s e z ve dnou nah oru, aby s e daly<br />

uch opit. Z ve dnutím z apínacíh o tlačítk a<br />

(funk ce z aříz e ní pro z ve dání ch le ba) lz e<br />

k rajíče k z ve dnout tak dale k o, aby s e dal<br />

s nadno vyjm out (obr. 4).<br />

Nas tave ní s tupně z h nědnutí<br />

(obr. 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Pos uvným k noflík e m m ůže <strong>te</strong> nas tavit<br />

s tupe ň z h nědnutí od 1- 7 podle s véh o přání.<br />

Stupe ň 1 pro ne js větle jš í z h nědnutí. Stupe ň<br />

7 pro ne jtm avějš í z h nědnutí.<br />

O točným k noflík e m m ůže <strong>te</strong> nas tavit s tupe ň<br />

z h nědnutí podle s véh o přání. Stupe ň 1 pro<br />

ne js větle jš í z h nědnutí a s tupe ň 6 pro<br />

ne jtm avějš í. Nas tav<strong>te</strong> na z ačátk u opék ání<br />

s tupe ň m e z i 1 – 3. Ne odpovídá- li z h nědnutí<br />

Vaš e m u přání, nas tav<strong>te</strong> volič přís luš ně níže<br />

či výš e , výš e např. Při opék ání če rnéh o<br />

ch le ba. Při opék ání pouz e 1 k rajíčk u a též<br />

při opék ání s taréh o ch le ba je z apotře bí<br />

nas tavit s tupe ň z h nědnutí troch u níže .<br />

Doporučuje m e nas tavit s tupe ň ope če ní<br />

tak , aby toas t z ís k al z latavě žlutou ne bo<br />

s větle h nědou barvu. Ele k tronick ou re gulací<br />

doby opék ání z ůs tane je dnou nas tave ný<br />

s tupe ň z h nědnutí při s <strong>te</strong> jném druh u ch le ba<br />

a jak os ti z ach ován.<br />

49


50<br />

Tlačítk o s top<br />

(obr. 2)<br />

Pok ud ch ce <strong>te</strong> pře ruš it průběh opék ání,<br />

s tis k ně<strong>te</strong> tlačítk o s top. Přís troj s e vypne .<br />

Nas tave ný s tupe ň z h nědnutí s e ne z m ění.<br />

Tlačítk o roz m raz ování<br />

(obr. 2)<br />

Při použití h luboce z m raz e néh o<br />

tous tovéh o ch le ba s tis k ně<strong>te</strong> je š tě tlačítk o<br />

roz m raz ování. Tím s e prodlouží doba<br />

opék ání.<br />

Tlačítk o oh ře vu<br />

(obr. 2)<br />

Stis k nutím tlačítk a oh ře vu z ah ře je <strong>te</strong> již<br />

ope če ný ch léb, aby s e udrže l <strong>te</strong> plý a h e z k y<br />

k řupavý.<br />

Nás tave c na že m le<br />

(obr. 5a, 5b, 5c)<br />

Váš s potře bič je vybave n ve s tavěným<br />

nás tavce m na že m le .<br />

Vz h le de m k e s vé funk ci s e nás tave c na<br />

že m le při opék ání oh řívá, proto s e nik dy<br />

ne dotk ně<strong>te</strong> k ovových dílů.<br />

Nás tave c na že m le m ůže <strong>te</strong> z dvih nout do<br />

pracovní poloh y otoče ním je h o ovladače<br />

ve s m ys lu ch odu h odinových ručiče k<br />

(O bráz e k 5a).<br />

Že m le ne bo jiné pe čivo k ope če ní polož<strong>te</strong><br />

na nás tave c a nas tav<strong>te</strong> žádoucí s tupe ň<br />

z h nědnutí (O bráz e k 5b).<br />

Že m le ne bo jiné pe čivo vlož<strong>te</strong> k opětném u<br />

pe če ní, nas tav<strong>te</strong> žádoucí s tupe ň z h nědnutí<br />

na voliči s tupně z h nědnutí.<br />

O pék ač z apně<strong>te</strong> z apínacím tlačítk e m .<br />

Po vypnutí obrat’<strong>te</strong> opék ané z boží. Pos tup<br />

opak uj<strong>te</strong> .<br />

H ous k y a jiné pe čivo ne pok láde j<strong>te</strong> přím o<br />

na opék ací š těrbinu<br />

Pro ulože ní nás tavce na že m le otoč<strong>te</strong> je h o<br />

ovladače m proti s m ěru ch odu h odinových<br />

ručiče k .<br />

čis tění a údržba<br />

(obr. 6)<br />

Pře d k aždým čis těním vytáh ně<strong>te</strong> z ás trčk u<br />

z e s ítě a opék ač ne ch <strong>te</strong> vych ladnout.<br />

Dro<strong>be</strong> čk y, k <strong>te</strong> ré vypadly běh e m opék ání,<br />

s e s h rom ažďují v z ás uvce na dro<strong>be</strong> čk y.<br />

Z ás uvk u vytáh ně<strong>te</strong> z bok u a dro<strong>be</strong> čk y<br />

ods traň<strong>te</strong> .<br />

Při čiš tění přís troje ne používe j<strong>te</strong> os tré ani<br />

drs né čis ticí pros tře dk y. Povrch přís troje<br />

otíre j<strong>te</strong> pouz e s uch ým ne bo vlh k ým<br />

h adřík e m .<br />

O pék ač ne s m í přijít do s tyk u s <strong>te</strong> k utinou,<br />

ani s e ne s m í do ní ponořit.<br />

Sk ladování ch le ba k opék ání<br />

(obr. 7)<br />

Aby s e docílilo rovnom ěrně do h něda<br />

ope če néh o ch le ba, natrže né balíčk y<br />

ch le ba z novu uz avře <strong>te</strong> a s k laduj<strong>te</strong> je s<br />

natrže nou če lní s tranou dolů.<br />

A = s právně<br />

B = ch ybně<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te ch nick é údaje<br />

Sít’ové napětí: 220 – 240 V<br />

Přík on: 730 - 870 W<br />

Te nto s potře bič odpovídá nás le dujícím<br />

s m ěrnicím ES:<br />

• Sm ěrnice pro níz k é napětí 20 0 6/9 5/EC<br />

• Sm ěrnice pro e le k trom agne tick ou<br />

s luči<strong>te</strong> lnos t 89 /336/EEC s dodatk y<br />

9 2/31/EEC a 9 3/68/EEC<br />

Lik vidace<br />

Obalový m a<strong>te</strong> riál<br />

Použité obalové m a<strong>te</strong> riály js ou e k ologick é<br />

a re cyk lova<strong>te</strong> lné. Um ělé h m oty js ou<br />

oz nače ny nás le dujícím z půs o<strong>be</strong> m : >PEPS


52<br />

SK<br />

Váže ní z ák az níci,<br />

poz orne s i pre čítaj<strong>te</strong> <strong>te</strong> nto návod na<br />

používanie . Pre dovš e tk ým dodržiavaj<strong>te</strong><br />

<strong>be</strong> z pe čnos tné pok yny uve de né na prvých<br />

s tranách toh to návodu na používanie .<br />

Návod na používanie dôk ladne us ch ovaj<strong>te</strong> .<br />

Návod na používanie vždy odovz daj<strong>te</strong><br />

novém u m aji<strong>te</strong> ľovi z ariade nia.<br />

Výs tražným trojuh olník om ale bo k ľúčovým i<br />

s lovam i (Ne <strong>be</strong> z pe če ns tvo!, Varovanie !,<br />

Poz or!) s ú oz nače né inform ácie , k toré s ú<br />

ve ľm i dôle žité pre vaš u <strong>be</strong> z pe čnos ť a<br />

s právne fungovanie prís troja. Tie to pok yny<br />

je potre bné dodržiavať.<br />

Te nto s ym bol vás pre ve die pos tupom<br />

používania prís troja.<br />

Ve dľa toh to s ym bolu nájde <strong>te</strong> ďalš ie<br />

inform ácie a prak tick é tipy na používanie<br />

z ariade nia.<br />

Lís tok ďa<strong>te</strong> liny oz načuje tipy a inform ácie<br />

o h os podárnom a e k ologick om používaní<br />

prís troja.<br />

Popis z ariade nia<br />

(obráz ok 1)<br />

A. O tvor na ch lie b<br />

B. Vonk ajš í k ryt s <strong>te</strong> pe lnou iz oláciou<br />

C. Prie h radk a na om rvink y<br />

D. Tlačidlo roz m raz ovania s indik átorom<br />

E. Tlačidlo z oh rie vania s indik átorom<br />

F. Tlačidlo s top s indik átorom<br />

G. Tlačidlo roz m raz ovania s indik átorom<br />

H . O vládacia páčk a – vys úvanie ch le ba<br />

I. Stojan na ope k anie s e ndvičov<br />

J. O vládanie s tojana na ope k anie s e ndvičov<br />

K . Prie h radk a na k á<strong>be</strong> l napájania (na s podne j<br />

s trane z ariade nia)<br />

L. Typový š títok (na s podne j s trane<br />

z ariade nia)<br />

Be z pe čnos tné pok yny<br />

Te nto prís troj s pĺňa s ch vále né<br />

<strong>te</strong> ch nologick é norm y s oh ľadom na<br />

<strong>be</strong> z pe čnos ť a z ák on o <strong>be</strong> z pe čnos ti<br />

prís trojov platný v Ne m e ck u. Ak o výrobca<br />

s m e vás vš ak povinní oboz nám iť s tým ito<br />

<strong>be</strong> z pe čnos tným i pok ynm i.<br />

Vš e o<strong>be</strong> cná <strong>be</strong> z pe čnos ť<br />

• H riank ovač s a s m ie používať le n po<br />

z apoje ní do z droja e le k trick e j e ne rgie<br />

s napätím a prúdom uve de ným i na<br />

typovom š títk u (na s podne j s trane<br />

z ariade nia).<br />

• H riank ovač z apájaj<strong>te</strong> le n do s právne<br />

uz e m ne ne j e le k trick e j z ás uvk y.<br />

• Z ás trčk u nik dy ne odpájaj<strong>te</strong> z o z ás uvk y<br />

ťah aním z a k á<strong>be</strong> l napájania.<br />

• Pre d čis <strong>te</strong> ním ale bo v prípade poš k ode nia<br />

najs k ôr odpoj<strong>te</strong> z ás trčk u h riank ovača z<br />

e le k trick e j z ás uvk y. Tupým dre ve ným<br />

nás trojom (napr. rúčk ou vare ch y) uvoľni<strong>te</strong><br />

uviaz nuté om rvink y. Dávaj<strong>te</strong> poz or, aby s <strong>te</strong><br />

s a pritom ne dotk li článk ov oh rie vača.<br />

• Do otvorov na ch lie b ne s trk aj<strong>te</strong> prs ty ani<br />

k ovové nás troje .<br />

M oh li by s <strong>te</strong> s a poraniť ale bo poš k odiť<br />

s potre bič.<br />

• Vonk ajš í k ryt h riank ovača je <strong>te</strong> pe lne<br />

iz olovaný. K ovové s účas ti vo vrch ne j čas ti<br />

a otvore na ch lie b h riank ovača s a vš ak<br />

z ah rie vajú. H roz í ne <strong>be</strong> z pe če ns tvo<br />

popále nia.<br />

• Ak je k á<strong>be</strong> l napájania ale bo k ryt vidi<strong>te</strong> ľne<br />

poš k ode ný, h riank ovač ne používaj<strong>te</strong> .<br />

• H riank ovač m á š pe ciálny k á<strong>be</strong> l napájania,<br />

k torý m ôžu vym ie ňať le n pracovníci<br />

odde le nia s taros tlivos ti o z ák az ník ov,<br />

pre tože s ú potre bné š pe ciálne nás troje .<br />

• O pravy prís troja m ôžu vyk onávať le n<br />

k valifik ovaní s e rvis ní <strong>te</strong> ch nici. Ne s právne<br />

opravy m ôžu s pôs obiť ve ľk é<br />

ne <strong>be</strong> z pe če ns tvo. Ak je potre bná oprava,<br />

k ontak tuj<strong>te</strong> odde le nie s taros tlivos ti<br />

o z ák az ník ov ale bo autoriz ovanéh o<br />

pre dajcu.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Ak s a z ariade nie používa na iné ak o<br />

s tanove né úče ly ale bo s a používa<br />

ne s právne , v prípade poš k ode nia s a na<br />

z ariade nie ne vz ťah uje z áruk a.<br />

• Te nto prís troj ne s m ú používat’ os oby<br />

(vrátane de tí) s o z níže ným i fyz ick ým i,<br />

z m ys lovým i ale bo roz um ovým i<br />

s ch opnos t’am i, ne dos tatk om s k ús e nos tí a<br />

ve dom os tí, pok iaľ ne boli upove dom e ní o<br />

používaní prís troja ale bo ne pracujú pod<br />

doz orom os oby z odpove dne j z a ich<br />

<strong>be</strong> z pe čnos t’<br />

Be z pe čnos ť de tí<br />

• Ne ne ch ávaj<strong>te</strong> z apnutý h riank ovač <strong>be</strong> z<br />

doz oru.<br />

• Je potre bné doh liadnuť, aby s a de ti s<br />

tým to s potre bičom ne h rali.<br />

• Ele k trick é z ariade nia uch ovávaj<strong>te</strong> m im o<br />

dos ah u de tí.<br />

Pri používaní h riank ovača by s <strong>te</strong> s a m ali<br />

riadiť tým ito pok ynm i:<br />

• Ne um ie s tňuj<strong>te</strong> z ariade nie na h orúci povrch .<br />

• Ne používaj<strong>te</strong> h o v blíz k os ti otvore néh o<br />

oh ňa.<br />

• Ne používaj<strong>te</strong> h o na povrch och , na k torých<br />

m ôže <strong>te</strong> plo s pôs obiť problém . V prípade<br />

potre by použi<strong>te</strong> iz olovanú podložk u.<br />

• Ch lie b m ôže z h orie ť. H riank ovač<br />

ne používaj<strong>te</strong> v blíz k os ti h orľavých<br />

pre dm e tov. Z apnutý h riank ovač ne s m ie<br />

z os tať <strong>be</strong> z doz oru.<br />

• Počas používania h riank ovača<br />

ne z ak rývaj<strong>te</strong> otvor na ch lie b.<br />

• H riank ovač ne používaj<strong>te</strong> <strong>be</strong> z prie h radk y na<br />

om rvink y. Prie h radk u na om rvink y by s <strong>te</strong><br />

m ali pravide lne čis tiť. Z abráň<strong>te</strong> h rom ade niu<br />

om rvinie k v prie h radk e .<br />

• Ne ponáraj<strong>te</strong> z ariade nie do vody.<br />

• Ne oh ýbaj<strong>te</strong> k á<strong>be</strong> l napájania ani h o<br />

ne um ie s tňuj<strong>te</strong> do blíz k os ti h orúcich s účas tí<br />

h riank ovača.<br />

• Ak ch ce <strong>te</strong> <strong>te</strong> plý h riank ovač po používaní<br />

pre s unúť, drž<strong>te</strong> h o výlučne z a <strong>te</strong> pe lne<br />

iz olovaný vonk ajš í k ryt.<br />

• Po použití h o odpoj<strong>te</strong> z e le k trick e j z ás uvk y.<br />

H riank ovač ne s k laduj<strong>te</strong> ani ne prik rývaj<strong>te</strong> ,<br />

k ým úplne ne vych ladne .<br />

• K á<strong>be</strong> l napájania ne om otávaj<strong>te</strong> ok olo<br />

<strong>te</strong> pléh o h riank ovača. H riank ovač najs k ôr<br />

ne ch aj<strong>te</strong> úplne vych ladnúť.<br />

Návod na používanie<br />

Pre d prvým použitím<br />

Ak ch ce <strong>te</strong> z abrániť tvore niu ne príje m ných<br />

pach ov, z ariade nie by s a m alo nach ádz ať<br />

v blíz k os ti otvore néh o ok na a na z ačiatk u<br />

by s a m alo nie k oľk ok rát použiť<br />

s m axim álnym nas tave ním in<strong>te</strong> nz ity<br />

pe če nia, ale <strong>be</strong> z ch le ba.<br />

Z apnutie (obráz ok 3)<br />

Z apoj<strong>te</strong> z ás trčk u do e le k trick e j z ás uvk y.<br />

Vlož<strong>te</strong> do h riank ovača ch lie b.<br />

Z voľ<strong>te</strong> prís luš né nas tave nie in<strong>te</strong> nz ity<br />

pe če nia a s tlač<strong>te</strong> ovládaciu páčk u.<br />

K e ď je ch lie b dos tatočne ope če ný,<br />

h riank ovač s a autom <strong>atic</strong>k y vypne . K rajce<br />

ch le ba s a vys unú a m ôže <strong>te</strong> ich vybrať<br />

z h riank ovača. Z dvih nutím ovládace j páčk y<br />

(funk cia vys unutia ch le ba) m ožno ope če ný<br />

ch lie b vys unúť tak , aby h o bolo m ožné<br />

je dnoduch o vybrať (obráz ok 4).<br />

Nas tave nie in<strong>te</strong> nz ity pe če nia<br />

(obráz ok 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Pom ocou pos uvnéh o gom bík a m ôže <strong>te</strong><br />

podľa potre by nas tavovať in<strong>te</strong> nz itu pe če nia<br />

v roz s ah u 1 – 7. Nas tave nie 1 je urče né pre<br />

je m né ope če nie . Nas tave nie 7 je urče né<br />

pre najin<strong>te</strong> nz ívne jš ie ope če nie .<br />

Pri prvom používaní h riank ovača z voľ<strong>te</strong><br />

nas tave nie 1 až 3. Ak ch lie b nie je ope če ný<br />

podľa váš h o že lania, z níž<strong>te</strong> ale bo z výš <strong>te</strong><br />

nas tave nie . Vyš š ie nas tave nie s a odporúča<br />

naprík lad pre ražný ale bo tm avý ch lie b. Ak<br />

ope k á<strong>te</strong> le n je de n k raje c ale bo s tarš í<br />

ch lie b, z voľ<strong>te</strong> nižš ie nas tave nie in<strong>te</strong> nz ity<br />

pe če nia.<br />

O dporúčam e , aby s <strong>te</strong> z volili tak é<br />

nas tave nie , pri k torom s a ch lie b ope čie<br />

doz latis ta ale bo m ie rne doh ne da.<br />

Ele k tronick ý re gulátor pe če nia z aručuje , že<br />

po dos iah nutí z vole néh o nas tave nia s a<br />

rovnak ý typ ch le ba vždy ope čie rovnak o.<br />

53


54<br />

Tlačidlo Stop<br />

(obráz ok 2)<br />

Ak ch ce <strong>te</strong> pe če nie pre ruš iť, s tlač<strong>te</strong> tlačidlo<br />

s top. H riank ovač s a vypne . Po s tlače ní<br />

tlačidla s top s a nas tave nie in<strong>te</strong> nz ity<br />

pe če nia ne z m e ní.<br />

Tlačidlo roz m raz ovania<br />

(obráz ok 2)<br />

Pri ope k aní z m rz nutéh o ch le ba s tlač<strong>te</strong> aj<br />

tlačidlo roz m raz ovania. Pre dĺži s a čas<br />

pe če nia.<br />

Tlačidlo z oh rie vania<br />

(obráz ok 2)<br />

Ak ch ce <strong>te</strong> z oh riať ope če ný ch lie b, s tlač<strong>te</strong><br />

tlačidlo z oh rie vania, aby bola h riank a <strong>te</strong> plá<br />

a ch rum k avá.<br />

Stojan na s e ndviče<br />

(obráz ok 5a, 5b, 5c)<br />

Váš s potre bič je vybave ný z abudovaným<br />

s tojanom na ope če nie s e ndvičov.<br />

V dôs le dk u s pôs obu používania<br />

h riank ovača s a s tojan na s e ndviče<br />

z ah rie va. Nik dy s a ne dotýk aj<strong>te</strong> k ovových<br />

čas tí.<br />

Stojan na ope če nie s e ndvičov s a vys unie<br />

po otoče ní ovládača s tojana pre ope če nie<br />

s e ndvičov v s m e re h odinových ručičie k .<br />

(O bráz ok 5a)<br />

Ulož<strong>te</strong> s e ndviče na s tojan a pos uvným<br />

gom bík om z voľ<strong>te</strong> in<strong>te</strong> nz itu ope če nia.<br />

(obráz ok 5b)<br />

H riank ovač vypne <strong>te</strong> pom ocou pos uvnéh o<br />

gom bík a. (obráz ok 5c)<br />

Po vynnutí h riank ovača ch lie b otoč<strong>te</strong> a<br />

pos tup z opak uj<strong>te</strong> .<br />

Nik dy ch lie b ne uk ladaj<strong>te</strong> priam o na ope k ací<br />

m e ch aniz m us .<br />

Stojan pre ope če nie s e ndvičov s a z as unie<br />

po otoče ní ovládača s tojana pre ope če nie<br />

s e ndvičov v protis m e re h odinových<br />

ručičie k .<br />

Č is <strong>te</strong> nie a s taros tlivos ť<br />

(obráz ok 6)<br />

Pre d čis <strong>te</strong> ním vždy odpoj<strong>te</strong> z ás trčk u z o<br />

z ás uvk y a ne ch aj<strong>te</strong> h riank ovač vych ladnúť.<br />

Ch le bové om rvink y pri pe če ní padajú do<br />

prie h radk y na om rvink y.<br />

Vytiah ni<strong>te</strong> ju z bočne j s trany a vys yp<strong>te</strong><br />

om rvink y.<br />

Na čis <strong>te</strong> nie h riank ovača ne používaj<strong>te</strong><br />

žie ravé ani abraz ívne čis tiace pros trie dk y.<br />

Č is ti<strong>te</strong> le n k ryt, a to s uch ou ale bo je m ne<br />

navlh če nou tk aninou.<br />

Do h riank ovača s a ne s m ie dos tať voda.<br />

Nik dy s a ne s m ie ponárať do <strong>te</strong> k utiny.<br />

Sk ladovanie ch le ba na ope k anie<br />

(obráz ok 7)<br />

Ak ch ce <strong>te</strong> z ak aždým dos iah nuť<br />

rovnom e rne ope če nú h riank u, otvore né<br />

balík y ch le ba by s <strong>te</strong> m ali z atvoriť a uložiť<br />

tak , aby otvore ný k onie c s m e roval nadol.<br />

A = s právne<br />

B = ne s právne<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te ch nick é údaje<br />

Napätie : 220 – 240 V<br />

Spotre ba e ne rgie : 730 – 870 W<br />

Prís troj s pĺňa tie to s m e rnice EÚ:<br />

• s m e rnicu 20 0 6/9 5/EC týk ajúcu s a níz k e h o<br />

napätia,<br />

• s m e rnicu EM C 89 /336/EEC s dodatk am i<br />

9 2/31/EEC a 9 3/68/EEC.<br />

Lik vidácia<br />

Obalový m a<strong>te</strong> riál<br />

O balový m a<strong>te</strong> riál ch ráni životné pros tre die<br />

a je re cyk lova<strong>te</strong> ľný.Plas tové s účias tk y s ú<br />

oz nače né z načk am i, napr. >PEPS<<br />

atď.Pros ím e , aby s <strong>te</strong> obalový m a<strong>te</strong> riál dali<br />

do prís luš ne j odpadove j nádoby na m ie s <strong>te</strong><br />

z <strong>be</strong> ru druh otných s urovín.<br />

Staré z ariade nie<br />

Sym bol na výrobk u ale bo<br />

na obale oz načuje , že výrobok s a ne s m ie<br />

odh odit’ do dom ovéh o odpadu. Nam ie s to<br />

toh o s a m us í odnie s t’ na z <strong>be</strong> rné m ie s to<br />

pre re cyk láciu e le k trick ých a e le k tronick ých<br />

z ariade ní. Tým , že z a<strong>be</strong> z pe čí<strong>te</strong> s právnu<br />

lik vidáciu toh to výrobk u, pom ôže <strong>te</strong><br />

z abránit’prípadným ne gatívnym dopadom<br />

na životné pros tre die a ľuds k é z dravie , k u<br />

k torém u by inak m oh lo dôjs ť v prípade<br />

ne s právne j lik vidácie toh to<br />

výrobk u.Podrobne jš ie inform ácie o<br />

re cyk lácii toh to výrobk u m ôže <strong>te</strong> z ís k at’ od<br />

váš h o m ie s tne h o úradu,s pracova<strong>te</strong> ľa<br />

váš h o dom ovéh o odpadu ale bo v<br />

obch ode , k de s <strong>te</strong> <strong>te</strong> nto výrobok z ak úpili.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

55


56<br />

PL<br />

Drogi k lie ncie ,<br />

Pros z ę dok ładnie z apoz nać s ię z ninie js z ą<br />

ins truk cją obs ługi. Sz cz e gólną uw agę<br />

nale ży z w rócić na z as ady <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw a,<br />

k tóre podano na je j pie rw s z ych s tronach !<br />

Ins truk cję obs ługi nale ży prz e ch ow yw ać w<br />

ce lu k orz ys tania z nie j w późnie js z ym<br />

<strong>te</strong> rm inie . Nale ży prz e k az ać ją<br />

e w e ntualne m u, k ole jne m u użytk ow nik ow i.<br />

Trójk ą<strong>te</strong> m os trz e gaw cz ym i/lub s łow am i z<br />

w yk rz yk nik ie m (O s trz e że nie !, O s trożnie !,<br />

Uw aga!) oz nacz one s ą w s k az ów k i, k tóre<br />

s ą is totne dla <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw a lub<br />

s praw ności urz ądz e nia. Nale ży ich<br />

<strong>be</strong> z w z ględnie prz e s trz e gać.<br />

Z nak i <strong>te</strong> prz e k az ują k rok z a k rok ie m<br />

s pos ób obs ługi urz ądz e nia.<br />

Z a z nak ie m tym z najdują s ię inform acje<br />

uz upe łniające , dotycz ące obs ługi oraz<br />

prak tycz ne go z as tos ow ania urz ądz e nia.<br />

Liście m k onicz ynk i oz nacz one s ą porady i<br />

w s k az ów k i dotycz ące e k onom icz ne go i<br />

e k ologicz ne go użytk ow ania urz ądz e nia.<br />

Opis urz ądz e nia<br />

(rys . 1)<br />

A Sz cz e lina do opie k ania<br />

B O budow a z iz olacją cie plną<br />

C Poje m nik na ok ruch y<br />

D Prz ycis k roz m rażania z lam pk ą k ontrolną<br />

E Prz ycis k podgrz e w ania z lam pk ą k ontrolną<br />

F Prz ycis k Stop z lam pk ą k ontrolną<br />

G Suw ak ow y re gulator s topnia w ypie cz e nia<br />

H Dźw ignia w łącz ania i w ys uw pie cz yw a<br />

I Rus z t do opie k ania bułe k<br />

J Dźw ignia rus z tu do opie k ania bułe k<br />

K W nęk a do z w ijania prz e w odu z as ilające go<br />

(na s podz ie tos <strong>te</strong> ra)<br />

L Tablicz k a z nam ionow a (na s podz ie tos <strong>te</strong> ra)<br />

W s k az ów k i dotycz ące<br />

<strong>be</strong> z pie cz e ńs tw a<br />

Be z pie cz e ńs tw o <strong>te</strong> go urz ądz e nia<br />

odpow iada uz nanym z as adom <strong>te</strong> ch nik i<br />

oraz us taw ie o <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw ie urz ądz e ń.<br />

Dla<strong>te</strong> go jak o produce nt urz ądz e nia<br />

je s <strong>te</strong> śm y z obligow ani do z apoz nania<br />

Pańs tw a z poniżs z ym i w s k az ów k am i<br />

dotycz ącym i <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw a.<br />

Ogólne <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw o<br />

• Napięcie robocz e oraz napięcie s ie ciow e i<br />

rodz aj prądu m us z ą być z godne z danym i<br />

w idocz nym i na tablicz ce z nam ionow e j<br />

um ie s z cz one j w dolne j cz ęści urz ądz e nia.<br />

• Podłącz ać urz ądz e nie w yłącz nie do<br />

praw idłow o z ains talow ane go i<br />

uz ie m ione go gniaz dk a.<br />

• Nigdy nie w yciągać w tycz k i s ie ciow e j z<br />

gniaz da ciągnąc z a prz e w ód ale ch w ycić<br />

z a s am ą w tycz k ę!<br />

• Prz e d cz ys z cz e nie m lub w raz ie aw arii<br />

najpie rw nale ży w yciągnąć w tycz k ę<br />

s ie ciow ą! Z ak le s z cz ony tos t nale ży<br />

uw alniać tępym k aw ałk ie m dre w na (np.<br />

trz onk ie m łyżk i k uch e nne j). Nie dotyk ać<br />

prz y tym e le m e ntów grz e w cz ych .<br />

• Nie w k ładać palców lub prz e dm iotów<br />

m e talow ych do k om ory opie k acz a –<br />

Nie <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw o doz nania obraże ń lub<br />

us z k odz e nia urz ądz e nia.<br />

• O budow a tos <strong>te</strong> ra m a iz olację cie plną.<br />

M e talow e cz ęści w górne j cz ęści tos <strong>te</strong> ra i<br />

s z cz e liny do opie k ania s ą je dnak gorące -<br />

nale ży uw ażać, aby s ię nie oparz yć!<br />

• Nie uruch am iać urz ądz e nia, gdy prz e w ód<br />

z as ilający je s t us z k odz ony lub gdy<br />

obudow a w yk az uje w idocz ne us z k odz e nia.<br />

• Urz ądz e nie z os tało w ypos ażone w<br />

s pe cjalny prz e w ód z as ilający. Ponie w aż<br />

je go w ym iana w ym aga użycia<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

s pe cjalis tycz nych narz ędz i, nale ży ją z le cić<br />

autoryz ow ane m u punk tow i s e rw is ow e m u.


• Urz ądz e nie m oże być napraw iane<br />

w yłącz nie prz e z s pe cjalis tów . Nie fach ow e<br />

napraw y m ogą prow adz ić do w ys tąpie nia<br />

dużych z agroże ń dla <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw a w<br />

użytk ow aniu urz ądz e nia. W raz ie<br />

k onie cz ności prz e prow adz e nia napraw y<br />

nale ży z w rócić s ię do autoryz ow ane go<br />

s e rw is u lub do s prz e daw cy.<br />

• Je śli urz ądz e nie będz ie używ ane do ce lów<br />

nie z godnych z prz e z nacz e nie m lub w<br />

s pos ób nie praw idłow y, nie ponos im y<br />

odpow ie dz ialności z a e w e ntualne s z k ody.<br />

• Ninie js z e urz ądz e nie nie je s t prz e z nacz one<br />

do użytk u prz e z os oby (w tym dz ie ci) o<br />

ogranicz onych z dolnościach fiz ycz nych ,<br />

s e ns orycz nych cz y um ys łow ych , a tak że<br />

nie pos iadające w ie dz y lub dośw iadcz e nia<br />

w użytk ow aniu <strong>te</strong> go typu urz ądz e ń, ch yba,<br />

że będą one nadz orow ane lub z os taną<br />

poins truow ane na <strong>te</strong> m at k orz ys tania z<br />

<strong>te</strong> go urz ądz e nia prz e z os obę<br />

odpow ie dz ialną z a ich <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw o.<br />

Be z pie cz e ńs tw o dz ie ci<br />

• Nie poz os taw iać w łącz one go tos <strong>te</strong> ra <strong>be</strong> z<br />

nadz oru.<br />

• Dz ie ci nale ży pilnow ać, aby m ie ć pe w ność,<br />

że nie baw ią s ię urz ądz e nie m .<br />

• Prz e ch ow yw ać urz ądz e nia e le k trycz ne w<br />

m ie js cu nie dos tępnym dla dz ie ci.<br />

Podcz as e s ploatacji tos <strong>te</strong> ra nale ży<br />

prz e s trz e gać nas tępujących w s k az ów e k<br />

• Nie us taw iać urz ądz e nia na gorących<br />

pow ie rz ch niach .<br />

• Nie używ ać w pobliżu otw ar<strong>te</strong> go ognia.<br />

• Nie używ ać tos <strong>te</strong> ra na pow ie rz ch niach<br />

w rażliw ych na <strong>te</strong> m pe raturę. Ew e ntualnie<br />

używ ać podk ładk i iz olujące j cie pło.<br />

• Ch le b m oże z apalić s ię, dla<strong>te</strong> go nie nale ży<br />

opie k ać go pod lub w pobliżu prz e dm iotów<br />

palnych (np. z as łon). Nale ży m ie ć nadz ór<br />

nad urz ądz e nie m .<br />

• Nie prz yk ryw ać k om ory opie k acz a<br />

podcz as opie k ania.<br />

• Nie używ ać urz ądz e nia <strong>be</strong> z poje m nik a na<br />

ok ruch y. Re gularnie ocz ys z cz ać poje m nik<br />

na ok ruch y. Nie dopus z cz ać do z bie rania<br />

s ię duże j ilości ok ruch ów .<br />

• Nie z anurz ać urz ądz e nia w w odz ie !<br />

• Nie z ałam yw ać prz e w odu z as ilające go, nie<br />

prow adz ić go na gorących e le m e ntach<br />

urz ądz e nia.<br />

• W ce lu prz e nie s ie nia cie płe go urz ądz e nia<br />

nale ży ch w ytać go z a obudow ę<br />

w ypos ażoną w iz olację cie plną.<br />

• Po użyciu w yjąć w tycz k ę z gniaz dk a i<br />

odcz e k ać do całk ow i<strong>te</strong> go os tygnięcia<br />

urz ądz e nia. Dopie ro w <strong>te</strong> dy urz ądz e nie<br />

ods taw ić na m ie js ce lub prz yk ryć.<br />

• Prz e w ód z as ilający z w inąć dopie ro po<br />

całk ow itym os tygnięciu urz ądz e nia.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

57


W s k az ów k i dotycz ące obs ługi<br />

58<br />

Prz e d pie rw s z ym uruch om ie nie m<br />

Dla unik nięcia z bie rania s ię<br />

nie prz yje m ne go z apach u tos <strong>te</strong> r nale ży<br />

us taw ić prz y otw artym ok nie i w łącz yć<br />

k ilk a raz y <strong>be</strong> z ch le ba, na najw yżs z ym<br />

s topniu opie k ania.<br />

W łącz anie<br />

(rys . 3)<br />

Podłącz yć w tycz k ę do gniaz da s ie ciow e go.<br />

W łożyć tos t.<br />

W ybrać s topie ń in<strong>te</strong> ns yw ności opie k ania i<br />

w cis nąć dźw ignię w yłącz nik a do dołu.<br />

Po os iągnięciu pożądane j in<strong>te</strong> ns yw ności<br />

opie k ania tos <strong>te</strong> r autom atycz nie w yłącz y<br />

s ię, k rom k i ch le ba z os taną w yrz ucone do<br />

góry. Poprz e z podnie s ie nie dźw igni<br />

w yłącz nik a (funk cja w yrz ucania ch le ba)<br />

m ożna podnie ść k rom k ę na tyle w ys ok o,<br />

aby m ożna było ją w ygodnie w yciągnąć z<br />

k om ory opie k acz a (rys . 4).<br />

Us taw ić s topie ń opie k ania<br />

(rys . 2)<br />

Z a pom ocą s uw ak a m ożna płynnie ,<br />

w e dług w łas ne go w yboru, us taw ić w<br />

z ak re s ie 1- 7 in<strong>te</strong> ns yw ność opie k ania.<br />

Stopie ń 1 oz nacz a najm nie js z ą in<strong>te</strong> ns<br />

yw ność. Stopie ń 7 oz nacz a najw ięk s z ą<br />

in<strong>te</strong> ns yw ność opie k ania.<br />

Na pocz ątk u opie k ania nale ży us taw ić<br />

s topie ń w z ak re s ie 1- 3. Je śli opie k anie nie<br />

odpow iada życz e niu, nale ży us taw ić<br />

re gulator na w yżs z ą lub niżs z ą w artość.<br />

W yżs z ą np. prz y opie k aniu ch le ba<br />

cie m ne go lub cz arne go. Prz y opie k aniu<br />

tylk o je dne j k rom k i oraz w prz ypadk u<br />

s tare go ch le ba nale ży us taw ić s topie ń<br />

opie k ania na nie co niżs z ą w artość.<br />

Z ale ca s ię us taw ie nie s topnia opie k ania w<br />

tak i s pos ób, aby ch le b tos tow y po<br />

opie cz e niu m iał żółtoz łoty lub<br />

jas nobrąz ow y k olor. Dz ięk i e le k tronicz ne j<br />

re gulacji cz as u opie k ania raz us taw iony<br />

s topie ń opie k ania je s t z ach ow yw any prz y<br />

tym s am ym rodz aju ch le ba o tych s am ych<br />

w łas nościach .<br />

Prz ycis k Stop<br />

(rys . 2)<br />

Je śli opie k anie m a być prz e rw ane , nale ży<br />

w cis nąć prz ycis k Stop. Urz ądz e nie<br />

w yłącz a s ię. Raz us taw iony s topie ń<br />

ins <strong>te</strong> ns yw ności opie k ania poz os taje<br />

nie z m ie niony.<br />

Prz ycis k “Roz m rażanie ”<br />

(rys . 2)<br />

W prz ypadk u opie k ania z am rożone go<br />

ch le ba tos tow e go nale ży dodatk ow o<br />

w cis nąć prz ycis k “Roz m rażanie ”.<br />

Prz e dłuża to cz as opie k ania.<br />

Prz ycis k “Podgrz e w anie ”<br />

(rys . 2)<br />

W ce lu podgrz ania już opie cz one go ch le ba<br />

nale ży dodatk ow o w cis nąć prz ycis k<br />

“Podgrz e w anie ”, co um ożliw i<br />

podtrz ym yw anie <strong>te</strong> m pe ratury i ch rupk ości<br />

tos tów .<br />

Rus z t do opie k ania bułe cz e k<br />

(rys . 5a, 5b, 5c)<br />

To urz ądz e nie z os tało w ypos ażone w e<br />

w budow any rus z t do opie k ania bułe k .<br />

Podcz as opie k ania rus z t na bułk i<br />

roz grz e w a s ię, dla<strong>te</strong> go nigdy nie w olno<br />

dotyk ać m e talow ych cz ęści.<br />

Rus z t do opie k ania bułe k m ożna<br />

prz ygotow ać do pracy poprz e z<br />

prz e k ręce nie dźw igni z godnie z ruch e m<br />

w s k az ów e k z e gara (rys . 5a).<br />

Położyć bułe cz k i lub inne pie cz yw o do<br />

opie k ania, us taw ić re gulatore m<br />

in<strong>te</strong> ns yw ności opie k ania pożądany s topie ń<br />

opie cz e nia (rys . 5b).<br />

W łącz yć tos <strong>te</strong> r prz y pom ocy dźw igni<br />

(rys . 5c).<br />

Po w yłącz e niu obrócić opie k ane pie cz yw o.<br />

Pow tórz yć pow yżs z e cz ynności.<br />

Bułe k ani pie cz yw a nie k łaść nigdy<br />

<strong>be</strong> z pośre dnio na s z cz e linach do opie k ania.<br />

O bróce nie dźw igni rus z tu do opie k ania<br />

bułe k w k ie runk u prz e ciw nym do ruch u<br />

w s k az ów e k z e gara s pow oduje<br />

opus z cz e nie rus z tu.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Cz ys z cz e nie i pie lęgnacja<br />

(rys . 6)<br />

Prz e d k ażdym cz ys z cz e nie m w yciągnąć<br />

w tycz k ę s ie ciow ą i s ch łodz ić tos <strong>te</strong> r.<br />

O k ruch y pow s tające podcz as opie k ania<br />

z bie rają s ię w s z ufladce na ok ruch y.<br />

W yciągnąć bocz ną s z ufladk ę i us unąć<br />

ok ruch y.<br />

Do cz ys z cz e nia urz ądz e nia nie używ ać<br />

os trych ani s z orujących środk ów<br />

cz ys z cz ących . O budow ę cz yścić s uch ą lub<br />

le k k o w ilgotną ście re cz k ą.<br />

Tos <strong>te</strong> r nie m oże być cz ys z cz ony na m ok ro<br />

lub z anurz any w płynach .<br />

Sk ładow anie ch le ba tos tow e go<br />

(rys . 7)<br />

Aby uz ys k ać rów nom ie rnie opie cz ony tos t,<br />

nale ży dok ładnie z am k nąć napocz ę<strong>te</strong><br />

opak ow anie ch le ba i prz e ch ow yw ać je<br />

s troną otw arcia s k ie row aną w dół.<br />

A = popraw nie<br />

B = nie popraw nie<br />

Dane <strong>te</strong> ch nicz ne<br />

Napięcie s ie ciow e : 220 – 240 V<br />

Pobór m ocy: 730 - 870 W<br />

Urz ądz e nie s pe łnia w ym agania Dyre k tyw<br />

Unii Europe js k ie j:<br />

• Dyre k tyw a 20 0 6/9 5/EC – nis k ie napięcie<br />

• Dyre k tyw a 89 /336/EEC z e z m ianam i<br />

9 2/31/EEC oraz 9 3/68/EEC –<br />

k om patybilność e le k trom agne tycz na<br />

Re cyk ling<br />

M a<strong>te</strong> riał opak ow ania<br />

M a<strong>te</strong> riały opak ow ania m ogą <strong>be</strong> z<br />

ogranicz e ń z os tać pow tórnie<br />

prz e tw orz one . Ele m e nty z tw orz yw<br />

s z tucz nych s ą oz nak ow ane , np. >PEPS


60<br />

H<br />

Tis z <strong>te</strong> lt Vás árló!<br />

K érjük , figye lm e s e n olvas s a e l e z t a<br />

h as z nálati útm utatót. M inde ne k e lőtt k érjük ,<br />

tarts a <strong>be</strong> az útm utató e ls ő lapjain k öz ölt<br />

biz tons ági tudnivalók at. A h as z nálati<br />

útm utatót gondos an őriz z e m e g, h ogy<br />

k és őbb is fe lh as z nálh as s a. H a a<br />

k és z ülék e t e ladja vagy e lajándék oz z a,<br />

k érjük , adja tovább az útm utatót is az új<br />

tulajdonos nak .<br />

A figye lm e z <strong>te</strong> tő h árom s z ögge l és / vagy<br />

je lz ő s z avak k al (Figye lm e z <strong>te</strong> tés !,<br />

Vigyáz at!, Figye le m !) az Ö n biz tons ága<br />

vagy a k és z ülék m űk ödők épe s s ége<br />

s z e m pontjából fontos tudnivalók at e m e ljük<br />

k i. K érjük , fe ltétle nül ügye lje n e z e k re !<br />

Ez a je l lépés ről lépés re ve z e ti Ö nt a<br />

k és z ülék k e z e lés énél.<br />

Ez után a je l után k ie gés z ítő inform ációk k al<br />

s z olgálunk a k és z ülék k e z e lés éről és<br />

gyak orlati alk alm az ás áról.<br />

A lóh e re le vé le l a k és z ülék gaz das ágos és<br />

k örnye z e tk ím élő h as z nálatáh oz adott<br />

ötle <strong>te</strong> k e t, tanács ok at je löljük .<br />

A k és z ülék le írás a<br />

(1. ábra)<br />

A Pirítónyílás<br />

B H ős z ige <strong>te</strong> lt burk olat<br />

C M orz s atálca<br />

D K iolvas z tó gom b e le nőrz ő lám pával<br />

E Fe lm e le gítő gom b e le nőrz ő lám pával<br />

F K ik apcs oló gom b e le nőrz ő lám pával<br />

G Pirítás i fok oz at s z abályoz ó<br />

H Be k apcs oló és k ie m e lő gom b<br />

I Z s e m le m e le gítő rács<br />

J Z s e m le m e le gítő rács gom b<br />

K K á<strong>be</strong> lfe lcs évélő (a k és z ülék alján)<br />

L Adattábla (a k és z ülék alján)<br />

Biz tons ági tudnivalók<br />

Ez e n k és z ülék e k biz tons ága m e gfe le l a<br />

<strong>te</strong> ch nik a je le nle gi á lás ának . Gyártók ént<br />

e nne k e le nére k ö<strong>te</strong> le s s égünk , h ogy<br />

is m e r<strong>te</strong> s s ük Ö nne l a k öve tk e z ő biz tons ági<br />

tudnivalók at.<br />

Általános biz tons ág<br />

• Az üz e m fe s z ülts égne k és a h álóz ati<br />

fe s z ülts égne k , valam int az áram fajtának<br />

m e g k e l e gye z nie (lás d a k és z ülék alján<br />

lévő adattáblát).<br />

• A k és z ülék e t cs ak s z abálys z e rűe n<br />

fe ls z e re lt védőérintk e z ős<br />

dugas z olóaljz atra cs atlak oz tas s a!<br />

• A h álóz ati cs atlak oz ódugót s oh a ne a<br />

z s inórnál fogva h úz z a k i az aljz atból!<br />

• Tis z títás e lőtt vagy z avar e s e tén e lős z ör<br />

h úz z a k i a h álóz ati cs atlak oz ódugót! A<br />

<strong>be</strong> s z orult pirítós t tom pa végű fapálcával<br />

(pl. fak anál nye léve l) igaz íth atja h e lyre .<br />

Ek k or ne érje n h oz z á a fűtős z álh oz !<br />

• U jal, fém ből k és z ült tárgyak k al ne nyúljon<br />

<strong>be</strong> a pirítórés z <strong>be</strong> , m e rt e z égés i<br />

s érülés e k h e z , i le tve a k és z ülék<br />

m e gs érülés éh e z ve z e th e t.<br />

• A k e nyérpirító burk olata h ős z ige <strong>te</strong> lt. A<br />

k és z ülék fe ls ő rés z én és a pirítónyílás ban<br />

találh ató fém alk atrés z e k az onban<br />

fe lh e vülne k - bale s e tve s z ély!<br />

• A k és z ülék e t ne k apcs olja <strong>be</strong> , h a a z s inór<br />

ne m ép, vagy a k és z ülék h áz a láth atóan<br />

m e gs érült.<br />

• Ez a cs atlak oz óz s inór e gy s pe ciális<br />

ve z e ték , m e lye t cs ak a ve vős z olgálat<br />

cs e rélh e t k i, m ive l a cs e réh e z céls z e rs z ám<br />

s z ük s ége s .<br />

• A k és z ülék e n javítás ok at cs ak s z ak e m <strong>be</strong> r<br />

vége z h e t. A s z ak s z e rűtle n javítás ok<br />

je le ntős k árok at ok oz h atnak . Am e nnyi<strong>be</strong> n<br />

javítás ra van s z ük s ég, forduljon a<br />

ve vős z olgálath oz vagy a h ivatalos<br />

m árk ak e re s k e dőh öz .<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Ne m re nde l<strong>te</strong> tés s z e rű h as z nálat vagy<br />

h e ly<strong>te</strong> le n k e z e lés e s e tén a gyártó ne m<br />

vá lal fe le lős s ége t az e s e tle ge s k árok ért.<br />

• A k és z ülék ne m való arra, h ogy olyan<br />

s z e m élye k (k öz tük gye rm e k e k ) k e z e ljék ,<br />

ak ik tapas z talatlans águk vagy<br />

is m e re th iányuk , i le tve fiz ik ai, érz ék s z e rvi<br />

vagy s z e le m i k épe s s ége ik k orlátoz otts ága<br />

m iatt ne m k épe s e k a biz tons ágos<br />

h as z nálatára, k ivéve , h a a fe lügye le tük ért<br />

fe le lős s z e m ély m e gtanította ők e t a<br />

k és z ülék biz tons ágos k e z e lés ére , és<br />

k e z de t<strong>be</strong> n e le nőrz i a <strong>te</strong> vék e nys égük e t.<br />

Gye rm e k e k biz tons ága<br />

• Fe lügye le t nélk ül ne h agyja <strong>be</strong> k apcs olva a<br />

k és z ülék e t.<br />

• Győz ődjön m e g, h ogy gye rm e k e k ne m<br />

tudják a k és z ülék e t játék céljára h as z nálni!<br />

• Gye rm e k e k e t ne e nge dje n vi lam os<br />

k és z ülék e k k öz e lé<strong>be</strong> .<br />

A k e nyérpirító h as z nálatak or ügye lje n a<br />

k öve tk e z ők re :<br />

• Ne á líts a a k és z ülék e t forró fe lüle tre .<br />

• Ne h as z nálja nyílt láng k öz e lé<strong>be</strong> n.<br />

• Ne h as z nálja a k és z ülék e t ne m h őá ló<br />

fe lüle <strong>te</strong> k e n. Sz ük s ég e s e tén alk alm az z on<br />

h ős z ige <strong>te</strong> lő aláté<strong>te</strong> t.<br />

• A k e nyér égh e tő. Ez ért gyúlék ony tárgyak<br />

(pl. függönyök ) alatt vagy k öz e lé<strong>be</strong> n ne<br />

piríts on k e nye re t. A k és z ülék e t fe lügye le t<br />

alatt s z abad m űk öd<strong>te</strong> tni.<br />

• K e nyérpirítás k öz <strong>be</strong> n ne le gye n le tak arva a<br />

pirítórés z .<br />

• Ne h as z nálja a k és z ülék e t m orz s atálca<br />

nélk ül. A m orz s atálcát re nds z e re s e n<br />

tis z títs a m e g. Ügye lje n rá, h ogy ne<br />

gyűlje ne k <strong>be</strong> nne ös s z e nagyobb<br />

k e nyérdarabk ák .<br />

• A k és z ülék e t ne m árts a víz <strong>be</strong> !<br />

• A cs atlak oz óz s inór ne törjön m e g és ne<br />

érje n h oz z á a k és z ülék forró rés z e ih e z .<br />

• A m űk ödés k öz <strong>be</strong> n fe lm e le ge de tt<br />

k és z ülék e t cs ak a h ős z ige <strong>te</strong> lt burk olatnál<br />

le h e t m e gfogni.<br />

• H as z nálat után h úz z a k i a vi lás dugót és<br />

h agyja le h űlni a k és z ülék e t, m ie lőtt a<br />

h e lyére <strong>te</strong> nné, vagy le tak arná.<br />

• Cs ak ak k or cs évélje fe l a k á<strong>be</strong> lt, am ik or<br />

m ár <strong>te</strong> lje s e n le h űlt a k és z ülék .<br />

K e z e lés i tudnivalók<br />

Az e ls ő h as z nálat e lőtt<br />

A k e le m e tle n s z agok k épz ődés éne k<br />

e lk e rülés ére a k és z ülék e t k e nyér nélk ül a<br />

le gm agas abb pirítás i fok oz atra á lítva<br />

néh ánys z or k apcs olja <strong>be</strong> , e k öz <strong>be</strong> n tarts a<br />

nyitva az ablak ot.<br />

Be k apcs olás<br />

(3. ábra)<br />

Dugja a cs atlak oz ódugót a<br />

cs atlak oz óaljz atba.<br />

H e lye z z e <strong>be</strong> a k e nye re t.<br />

Á líts a <strong>be</strong> a pirítás i fok oz atot, m ajd nyom ja<br />

le a <strong>be</strong> k apcs ológom bot.<br />

A k ívánt pirítás i fok oz at e lérés e után a<br />

k e nyérpirító autom atik us an k ik apcs ol, és a<br />

k e nyérs z e le <strong>te</strong> k e t fe le m e li, h ogy k i le h e s s e n<br />

ők e t ve nni. A <strong>be</strong> k apcs ológom bot<br />

m e ge m e lve a pirítós t annyira k i le h e t<br />

e m e lni, h ogy k önnye n e lve h e tő (4. ábra)<br />

le gye n.<br />

Á líts a <strong>be</strong> , h ogy m ilye n barnára ak arja<br />

pirítani a k e nye re t (2. ábra)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

A cs ús z k ával a pirítás i fok oz atot <strong>te</strong> ts z és<br />

s z e rint 1 és 7 k öz ött fok oz atm e n<strong>te</strong> s e n<br />

le h e t <strong>be</strong> á lítani. Az 1- e s fok oz at a<br />

le gvilágos abb, a 7- e s a le gs öté<strong>te</strong> bb pirítás t<br />

je le nti. A pirítás m e gk e z dés e k or az 1- e s és<br />

a 3- as k öz ötti fok oz atot á líts on <strong>be</strong> . H a a<br />

k e nyér m ég ne m olyan, am ilye nne k<br />

s z e re tné, ak k or á líts a a k apcs olót<br />

m agas abb vagy alacs onyabb fok oz atra,<br />

m agas abbra pl. ak k or, h a félbarna vagy<br />

barna k e nye re t pirít. H a cs ak e gy s z e le <strong>te</strong> t<br />

vagy rége bbi k e nye re t pirít, ak k or valam ive l<br />

alacs onyabb fok oz atot k e l <strong>be</strong> á lítani.<br />

Javas oljuk , h ogy úgy á líts a <strong>be</strong> a pirítás i<br />

fok oz atot, h ogy a pirítós aranys árga vagy<br />

világos barna s z ínű le gye n. A pirítás i idő<br />

e le k tronik us s z abályoz ás ának<br />

k ös z önh e tőe n az e gy biz onyos<br />

k e nyérfajtára e gys z e r <strong>be</strong> á lított pirítás i<br />

fok oz atot a k és z ülék <strong>be</strong> tartja.<br />

61


62<br />

K ik apcs oló gom b<br />

(2. ábra)<br />

H a m e g ak arja s z ak ítani a pirítás i<br />

folyam atot, nyom ja m e g a le á lító bi le ntyűt.<br />

A k és z ülék k ik apcs ol. Az e gys z e r <strong>be</strong> á lított<br />

pirítás i fok oz at változ atlan m arad.<br />

K iolvas z tó gom b<br />

(2. ábra)<br />

H a m élyh űtött k e nye re t pirít, nyom ja m e g a<br />

k iolvas z tó gom bot is . Ez által<br />

m e gh os s z abbodik a pirítás időtartam a.<br />

Fe lm e le gítő gom b<br />

(2. ábra)<br />

A pirítós fe lm e le gítés éh e z nyom ja m e g a<br />

fe lm e le gítő gom bot is , így a pirítós m e le g<br />

és ropogós m arad.<br />

Z s e m le m e le gítő rács<br />

(5a, 5b, 5c ábrák )<br />

A k és z ülék <strong>be</strong> épí<strong>te</strong> tt z s e m le m e le gítő<br />

ráccs al van e látva.<br />

A z s e m le m e le gítő rács funk ciójánál fogva<br />

pirítás k öz <strong>be</strong> n fe lforrós odik , e z ért fém<br />

rés z e ih e z s oh a ne nyúljon h oz z á.<br />

A z s e m le m e le gítő rács ot úgy tudja fe lh úz ni,<br />

h ogy a h oz z átartoz ó gom bot az óram utató<br />

járás ával m e ge gye z ő irányba e lfordítja (5a<br />

ábra).<br />

H e lye z z e a rács ra a z s e m lét, i l. m ás<br />

pék s ü<strong>te</strong> m ényt, m ajd a k apcs olóval á líts a<br />

<strong>be</strong> a k ívánt pirítás i fok oz atot.<br />

K apcs olja <strong>be</strong> a k e nyérpirítót.<br />

A k ik apcs olás után fordíts a m e g a pirítandó<br />

pék s ü<strong>te</strong> m ényt. Is m é<strong>te</strong> lje m e g a folyam atot.<br />

A rács vis s z ah úz ás áh oz forgas s a e l a<br />

gom bot az óram utató járás ával e le nté<strong>te</strong> s<br />

irányba (5b ábra).<br />

Soh a ne h e lye z z e a z s e m lét vagy a<br />

pék s ü<strong>te</strong> m ényt k öz ve tle nül a pirítónyílás ra.<br />

Tis z títás és ápolás<br />

(6. ábra)<br />

Tis z títás e lőtt m indig k i k e l h úz ni a h álóz ati<br />

cs atlak oz ódugót, és m e g k e l várni, am íg<br />

k ih űl a k és z ülék .<br />

A pirítás k öz <strong>be</strong> n le h u ló m orz s a a<br />

m orz s afiók ban gyűlik ös s z e .<br />

A fiók ot oldalt k ih úz va a m orz s a<br />

e ltávolíth ató.<br />

A k és z ülék tis z títás áh oz ne h as z náljon<br />

m aró h atás ú tis z títós z e re k e t és<br />

s úrolós z e re k e t. A burk olatot cs ak s z áraz<br />

vagy e nyh én <strong>be</strong> ne dve s í<strong>te</strong> tt ronggyal törölje<br />

le .<br />

A k e nyérpirítót ne m s z abad folyadék k al<br />

k e z e lni, avagy folyadék ba m ártani.<br />

A pirítani való k e nyér tárolás a<br />

(7. ábra)<br />

A k e nyérs z e le <strong>te</strong> k e gye nle <strong>te</strong> s barnulás a<br />

érde k é<strong>be</strong> n a fe lnyitott k e nyércs om agok at<br />

újra le k e l z árni, és az újra le z árt végéve l<br />

le fe lé k e l tárolni.<br />

A = h e lye s<br />

B = h e ly<strong>te</strong> le n<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


M űs z ak i adatok<br />

H álóz ati fe s z ülts ég: 220 – 240 V<br />

Te lje s ítm ényfe lvé<strong>te</strong> l: 730 - 870 W<br />

Ez a k és z ülék m e gfe le l az EK alábbi<br />

iránye lve ine k :<br />

• 20 0 6/9 5 "A k is fe s z ülts égrõl s z óló iránye lv”<br />

• 89 /336/EGK , "Az e le k trom ágne s e s<br />

k om patibilitás ról s z óló iránye lv", <strong>be</strong> le értve<br />

a 9 2/31/EGK és 9 3/68/EGK s z ám ú<br />

m ódos ítás ok at is .<br />

Ártalm atlanítás<br />

Cs om agolóanyag<br />

A cs om agolás h oz fe lh as z nált anyag<br />

k örnye z e tk ím élő és újra fe lh as z nálh ató. A<br />

m űanyag rés z e k k ülön m e g vannak je lölve ,<br />

pl. >PEPS< s tb. A cs om agolóanyagot a<br />

rajta lévő je lölés ne k m e gfe le lőe n az<br />

ártalm atlanító h e lye k e n az arra k ije lölt<br />

gyűjtőtartályba ártalm atlaníts a.<br />

Elh as z nált k és z ülék<br />

A <strong>te</strong> rm ék e n vagy a cs om agolás on<br />

találh ató s z im bólum az t je lz i, h ogy a<br />

<strong>te</strong> rm ék ne m k e z e lh e tő h áz tartás i<br />

h u ladék k ént. Eh e lye tt a <strong>te</strong> rm ék e t e l k e l<br />

s z á lítani az e le k trom os és e le k tronik ai<br />

k és z ülék e k újrah as z nos ítás ára<br />

s z ak os odott m e gfe le lő <strong>be</strong> gyűjtő h e lyre .<br />

Az z al, h ogy gondos k odik e z e n <strong>te</strong> rm ék<br />

h e lye s h u ladék ba h e lye z és éről, s e gít<br />

m e ge lőz ni az ok at, a k örnye z e tre és az<br />

e m <strong>be</strong> ri e gés z s égre gyak orolt po<strong>te</strong> nciális<br />

k e dve z őtle n k öve tk e z m énye k e t, am e lye k e t<br />

e le nk e z ő e s e t<strong>be</strong> n a <strong>te</strong> rm ék ne m<br />

m e gfe le lő h u ladék k e z e lés e ok oz h atna. H a<br />

rés z le <strong>te</strong> s e bb tájék oz tatás ra van s z ük s ége<br />

a <strong>te</strong> rm ék újrah as z nos ítás ára vonatk oz óan,<br />

k érjük , lépje n k apcs olatba a h e lyi<br />

önk orm ányz attal, a h áz tartás i h u ladék ok<br />

k e z e lés ét végz ő s z olgálattal vagy az z al a<br />

bolttal, ah ol a <strong>te</strong> rm ék e t vás árolta.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

63


64<br />

TR<br />

Sayın m üş<strong>te</strong> rim iz ,<br />

Lütfe n bu k u lanm a k ılavuz unun tam am ını<br />

dik k atle ok uyun. Ö nce lik le , bu k u lanm a<br />

k ılavuz unun ilk birk aç s ayfas ında <strong>be</strong> lirtile n<br />

güve nlik önle m le rini alın! Lütfe n bu<br />

k u lanm a k ılavuz unu dah a s onra başvurm ak<br />

üz e re s ak layın. Bunu, cih az ın s iz de n<br />

s onrak i s ah iple rine de ile tin.<br />

Uyarı üçge ni ve /ve ya anah tar k e lim e le r<br />

(Te h lik e !, Uyarı!, Dik k at!) k u lanılarak ,<br />

e m niye tiniz ve ya cih az ın doğru çalışm as ı<br />

için öne m li olan bilgile r vurgulanm ıştır. Bu<br />

bilgile rin dik k a<strong>te</strong> alınm as ı öne m lidir.<br />

Bu s im ge s iz e , cih az ın çalıştırm as ıyla ilgili<br />

olarak adım adım k ılavuz luk e de r.<br />

Bu s im ge nin yanında cih az ı k u lanm a<br />

h ak k ında ilave bilgile r ve pratik ipuçları<br />

bulacak s ınız .<br />

Cih az ın e k onom ik ve çe vre dos tu olacak<br />

şe k ilde k u lanım ı h ak k ında ipuçları ve bilgile r<br />

bir yonca yaprağı ile işare tle nm iştir.<br />

Cih az ın Tanım ı (Şe k il 1)<br />

A K ız artm a yuvas ı<br />

B Is ı yalıtım lı dış k as a<br />

C K ırıntı çe k m e ce s i<br />

D Durdurm a düğm e s i ve gös <strong>te</strong> rge lam bas ı<br />

E Is ıtm a düğm e s i ve gös <strong>te</strong> rge lam bas ı<br />

F K ararm a k ontrolü<br />

G Buz çöz m e düğm e s i ve gös <strong>te</strong> rge lam bas ı<br />

H Başlatm a k olu ve e k m e k k aldıracağı<br />

J Ek m e k s om unlarını ge vre k h ale ge tirm e k<br />

için raf<br />

K K ablo s ak lam a ye ri (cih az ın altındadır)<br />

L Bilgi e tik e ti (cih az ın altındadır)<br />

Güve nlik Talim atları<br />

Bu cih az , e m niye <strong>te</strong> dair yaygın olarak<br />

<strong>be</strong> nim s e nm iş <strong>te</strong> k nolojik s tandartlara ve<br />

Alm an Cih az Güve nliği K anunu'na<br />

uygundur. Yine de im alatçı olarak s iz le ri<br />

aşağıdak i e m niye t bilgile rinde n h a<strong>be</strong> rdar<br />

e tm e yi göre v biliyoruz .<br />

Ge ne l Güve nlik<br />

• Cih az ın çalışm a voltajı ve şe <strong>be</strong> k e voltajına<br />

e k olarak ak ım türü de birbiriyle uyum lu<br />

olm alıdır (cih az ın altındak i bilgi e tik e tine<br />

bak ın).<br />

• Fişi yalnız ca doğru düz e nle nm iş toprak lı bir<br />

e le k trik priz ine tak ın.<br />

• Fişi priz de n çe k m e k için güç k ablos undan<br />

tutarak as ılm ayın!<br />

• Te m iz le m e de n önce ve bir arız a olm as ı<br />

durum unda önce cih az ın fişini priz de n<br />

çe k in! Sık ışan k ız arm ış e k m e k parçalarını<br />

k üt bir tah ta ne s ne ile (örne ğin tah ta bir<br />

k aşığın s apı) ge vşe tin. Bunu yapark e n<br />

ıs ıtm a e le m anlarına dok unm adığınız dan<br />

e m in olun.<br />

• Ek m e k k ız artm a yuvas ına parm ak larınız<br />

ve ya m e tal ne s ne le r ile ulaşm aya çalışm ayın<br />

– yaralanm a ve ya cih az a z arar ve rm e ris k i<br />

vardır.<br />

• Ek m e k k ız artm a m ak ine s inin dış k as as ı ıs ı<br />

yalıtım lıdır. Ancak cih az ın üs t tarafındak i ve<br />

k ız artm a yuvas ındak i m e tal parçalar ıs ınır,<br />

yanm a ris k i s öz k onus udur!<br />

• Cih az ı, güç k ablos u h as arlı is e ve ya cih az<br />

k as as ı görünür şe k ilde h as ar görm üş is e<br />

k u lanm ayın.<br />

• Güç k ablos u öz e l türde dir ve de ğiştirilm e s i<br />

için öz e l araçlar ge re k tiğinde n yalnız ca<br />

m üş<strong>te</strong> ri h iz m e tle ri tarafından de ğiştirile bilir.<br />

• Bu cih az da yapılacak onarım işle ri yalnız ca<br />

uz m an s e rvis <strong>te</strong> k nis ye nle ri tarafından<br />

uygulanabilir. Uygun olm ayan tam irat<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

işle m le ri, ciddi de re ce de <strong>te</strong> h lik e li s onuçlar<br />

doğurabilir. Tam irat yapılm as ının z orunlu<br />

olduğu durum larda, lütfe n m üş<strong>te</strong> ri<br />

h iz m e tle rine ve ya ye tk ili bayiniz e başvurun.


• Cih az , tas arım am acı dışında ve ya h atalı bir<br />

şe k ilde k u lanılırs a, ortaya çık abile ce k<br />

h e rh angi bir z arar ne de niyle h içbir<br />

s orum luluk k abul e dilm e z .<br />

• Bu cih az , güve nlik le rinde n s orum lu bir<br />

k işinin cih az ın k u lanım ıyla ilgili göz e tim ve ya<br />

talim atları olm ak s ız ın fiz ik s e l, duyus al ve ya<br />

z ih ins e l e nge le s ah ip ya da bilgi ve<br />

de ne yim de n yok s un k işile r tarafından<br />

(çocuk lar dah il) k u lanılm aya uygun de ğildir.<br />

Çocuk Güve nliği<br />

• Ek m e k k ız artm a m ak ine s ini başında<br />

de ğils e niz açık bırak m ayın.<br />

• Çocuk lar, cih az la oynam alarını e nge le m e k<br />

için göz e tim altında tutulm alıdır.<br />

• Çocuk ları e le k trik li e v ale tle rinde n uz ak<br />

tutun.<br />

Ek m e k k ız artm a m ak ine s ini k u lanırk e n<br />

şunlara dik k at e tm e lis iniz<br />

• Cih az ı s ıcak yüz e yle rin üz e rinde bırak m ayın.<br />

• Çıplak a<strong>te</strong> şin yak ınında k u lanm ayın.<br />

• Cih az ı, s ıcak lığın s orun yaratabile ce ği<br />

yüz e yle rde çalıştırm ayın. Ge re k irs e ıs ı<br />

yalıtım lı bir de s <strong>te</strong> k yüz e yi k u lanın.<br />

• Ek m e k yanabilir. Ek m e k k ız artm a<br />

m ak ine s ini k olayca ale v alabile ce k<br />

ne s ne le rin (pe rde gibi) altında ve ya<br />

yak ınında k u lanm ayın. Ek m e k k ız artm a<br />

m ak ine s i, başında k im s e olm adan<br />

çalıştırılm am alıdır.<br />

• Ek m e k k ız artırk e n, k ız artm a yuvas ının<br />

üs tünü örtm e yin.<br />

• K ırıntı çe k m e ce s ini ye rine tak m adan cih az ı<br />

k u lanm ayın. K ırıntı çe k m e ce s i düz e nli<br />

olarak <strong>te</strong> m iz le nm e lidir. K ırıntı<br />

çe k m e ce s inde faz la k ırıntı birik m e s ine iz in<br />

ve rm e yin.<br />

• Cih az ı s uya daldırm ayın!<br />

• Ele k trik k ablos unu bük m e yin ve cih az ın<br />

s ıcak k ıs ım ları ile <strong>te</strong> m as e ttirm e yin.<br />

• K u lanıldık tan s onra h e nüz s ıcak k e n, cih az ı<br />

taşım ak için yalnız ca ıs ı yalıtım lı dış<br />

k as as ından tutun.<br />

• K u landık tan s onra fişi priz de n çe k in.<br />

Tam am e n s oğum adan cih az ı ye rinde n<br />

k aldırm ayın ve ya üs tünü örtm e yin.<br />

• Cih az tam am e n s oğum adan güç<br />

k ablos unu k ablo s ak lam a ye rine<br />

ye rle ştirm e yin.<br />

K u lanım Talim atları<br />

Cih az ı İlk K e z k u lanm adan Ö nce<br />

H oş olm ayan k ok u birik m e s ini önle m e k için<br />

cih az ın açık bir pe nce re ye yak ın<br />

ye rle ştirilm e s i ve içinde e k m e k olm adan<br />

m ak s im um k ız artm a ayarında birk aç k e z<br />

çalıştırılm as ı ge re k ir.<br />

Cih az ı Açm a (Şe k il 3)<br />

Cih az ın fişini e le k trik priz ine tak ın.<br />

K ız artılacak e k m e ği ye rle ştirin.<br />

K ız artm a ayarını s e çin ve başlatm a k oluna<br />

bas ın.<br />

İs <strong>te</strong> nile n k ız arm a de re ce s ine ulaşıldığında,<br />

e k m e k k ız artm a m ak ine s i otom atik olarak<br />

k apanır; k ız arm ış dilim le r h az ır biçim de<br />

yuk arı doğru k aldırılarak cih az ın dışına<br />

çık arılır. K ız arm ış e k m e k , başlatm a k olonu<br />

(e k m e k k aldırm a işle vi) k aldırılarak , k olayca<br />

çık arılabile ce ği bir düz e ye k adar ye <strong>te</strong> rince<br />

yük s e ltile bilir (Şe k il 4).<br />

K ız artm a Ayarını Yapm a (Şe k il 3)<br />

Döne r düğm e yi k u lanarak k ız artm a ayarını<br />

1- 6 aras ında s üre k li olarak ayarlayabilirs iniz .<br />

Ayar 1 e n h afif k ız artm a içindir. Ayar 6 e n<br />

k oyu k ız artm a içindir.<br />

İlk k ız artm aya başladığınız da 1 ile 3<br />

aras ında bir ayar k u lanın. Dilim is <strong>te</strong> diğiniz<br />

k ız arm a s e viye s ine ge lm e m işs e , ayarı<br />

düşürün ve ya yük s e ltin; örne ğin çavdar<br />

e k m e ği ve ya e s m e r e k m e k için yük s e ltin.<br />

Yalnız ca 1 dilim e k m e k ve ya bayatlam ış<br />

e k m e k k ız artırk e n, biraz dah a düşük bir<br />

k ız artm a ayarı k u lanın.<br />

Ek m e ğin "altın s arıs ı" ve ya "açık<br />

k ah ve re ngi" bir re nge k adar k ız artıldığı bir<br />

ayar yapm anız ı öne ririz . Ele k tronik k ız artm a<br />

s üre ayarlayıcıs ı is <strong>te</strong> ne n k ız arm a ayarı<br />

s e çildiğinde s onucun aynı tür e k m e k <strong>te</strong> h e p<br />

aynı olm as ını s ağlar.<br />

Durdurm a Düğm e s i (Şe k il 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

K ız artm ayı yarıda k e s m e k is <strong>te</strong> rs e niz ,<br />

durdurm a düğm e s ine bas ın. Cih az k apanır.<br />

Se çildik <strong>te</strong> n s onra k ız artm a ayarı de ğişm e z .<br />

65


66<br />

Buz Çöz m e Düğm e s i<br />

(Şe k il 2)<br />

Donm uş e k m e k k ız artırk e n ayrıca buz<br />

çöz m e düğm e s ine de bas ın. Bu, k ız artm a<br />

s üre s ini uz atır.<br />

Is ıtm a Düğm e s i<br />

(Şe k il 2)<br />

K ız arm ış e k m e ği ıs ıtm ak için, k ız arm ış dilim i<br />

s ıcak ve ge vre k tutm ak üz e re ıs ıtm a<br />

düğm e s ine de bas ın.<br />

Som un Rafı<br />

(Şe k il 5)<br />

Cih az işle vinin yapıs ı ge re ği s om un rafı<br />

k ız artm a s ıras ında ıs ınacak tır; bu yüz de n<br />

m e tal k ıs ım lara dok unm ayın.<br />

Ö nce e k m e k k ız artm a m ak ine s inin k apalı<br />

olduğundan e m in olun. Som un rafını e l<br />

tutacak larından tutun ve e k m e k k ız artm a<br />

yuvas ına k oyun.<br />

Som unları ve ya diğe r e k m e ği<br />

ge vre k le ştirm e k üz e re rafa k oyun, k ız artm a<br />

ayarını is <strong>te</strong> ne n düz e ye ge tirin.<br />

Başlatm a k olunu k u lanarak m ak ine yi<br />

başlatın.<br />

Ek m e k k ız artm a m ak ine s i k apandığında<br />

e k m e ği çe virin. İşle m i <strong>te</strong> k rarlayın.<br />

Som unları ve ya e k m e ği as la doğrudan<br />

e k m e k k ız artm a yuvas ına ye rle ştirm e yin.<br />

Som un rafını çık arm ak için önce<br />

s oğum as ını <strong>be</strong> k le yin. Som un rafını e l<br />

tutacak larından tutun ve yuk arı doğru<br />

çık arın.<br />

Te m iz lik ve Bak ım (Şe k il 6)<br />

Te m iz le m e de n önce daim a cih az ın fişini<br />

çe k in ve e k m e k k ız artm a m ak ine s inin<br />

s oğum as ını <strong>be</strong> k le yin.<br />

Ek m e k <strong>te</strong> n k ız artm a s ıras ında düşe n<br />

k ırıntılar, k ırıntı çe k m e ce s inde toplanır.<br />

Yana doğru çe k ip k ırıntıları çık arın.<br />

Cih az ı <strong>te</strong> m iz le m e k için yak ıcı ve ya aşındırıcı<br />

<strong>te</strong> m iz le yicile r k u lanm ayın. Yalnız ca k as ayı<br />

k uru ve ya h afif ne m li bir <strong>be</strong> z le s ilin.<br />

Ek m e k k ız artm a m ak ine s ine s ıvı<br />

uygulanm am alı, m ak ine as la s ıvıya<br />

batırılm am alıdır.<br />

Ek m e ğin k ız artılm ak üz e re s ak lanm as ı<br />

(Şe k il 7)<br />

Daim a aynı şe k ilde k ız arm ış dilim le r e lde<br />

e tm e k için açılm ış e k m e k pak e tle rinin ağz ı<br />

ye nide n k apatılıp aşağı ge le ce k şe k ilde<br />

s ak lanm alıdır.<br />

A = doğru<br />

B = yanlış<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te k nik Ve rile r<br />

Şe <strong>be</strong> k e voltajı: 220 – 240 V<br />

Güç tük e tim i: 730 – 870 W<br />

Bu cih az aşağıdak i EC Dire k tifle ri ile<br />

uyum ludur:<br />

• Düşük Voltaj Dire k tifi 20 0 6/9 5/EC<br />

• EM C Dire k tifi 89 /336/EEC ile 9 2/31/EEC ve<br />

9 3/68/EEC s ayılı e k le r<br />

Elde n çık arm a<br />

Am balaj m alz e m e s i<br />

Am balaj m alz e m e s i çe vre dos tudur ve ge ri<br />

dönüştürüle bilir. Plas tik bile şe nle r<br />

üz e rle rinde k i işare tle r ile tanınır; ör. >PEPS< vs . Lütfe n am balaj m alz e m e s ini, s iz e<br />

e n yak ın çöp atık <strong>te</strong> s is le rine uygun bir<br />

taşıyıcı içinde atın.<br />

Es k iye n cih az lar<br />

Üründe ya da am balajında bulunan<br />

s im ge s i, bu ürünün e vs e l atık olarak<br />

de ğe rle ndirile m e ye ce ğini <strong>be</strong> lirtir. Ak s ine ,<br />

cih az ın e le k trik li ve e le k tronik aygıtların ge ri<br />

dönüştürülm e s i için uygun bir toplam a<br />

nok tas ına götürülm e s i ge re k tiğini ifade<br />

e de r. Bu ürünün düz gün biçim de atılm as ını<br />

s ağlayarak , ürünün uygun atık yön<strong>te</strong> m le ri<br />

dışında de ğe rle ndirildiğinde ortaya<br />

çık abile ce k çe vre ve ins an s ağlığı açıs ından<br />

olas ı olum s uz s onuçların önle nm e s ine<br />

k atk ıda bulunm uş olurs unuz . Bu ürünün<br />

ge ri dönüşüm ü ile ilgili olarak dah a ayrıntılı<br />

bilgi e dinm e k için lütfe n ye re l yöne tim<br />

birim le rine , e vs e l atık /çöp toplam a h iz m e ti<br />

ye tk ilile rine ya da ürünü s atın aldığınız ye re<br />

başvurun.<br />

Üre tici adre s i:<br />

Pre cis ion Indus trial Ltd., H anji<br />

Indus trial Park , Sh i Ji Tow n, Pan Yu,<br />

Guandong, Ch ina<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

67


68<br />

GR<br />

Aγαπ η τή π ελάτισσα,<br />

αγαπ η τέ π ελάτη ,<br />

Παρακαλούµ ε να διαβάσετε π ροσεκτικά το<br />

π αρόν εγχειρίδιο οδη γιών χρήση ς. ∆ώστε<br />

ιδιαίτερη π ροσοχή στις υπ οδείξεις<br />

ασφαλείας στη ν π ρώτη σελίδα του<br />

π αρόντος εγχειριδίου οδη γιών χρήση ς!<br />

Φυλάξτε το π αρόν εγχειρίδιο οδη γιών<br />

χρήση ς για µ ελλοντική αναφορά.<br />

Παραχω ρήστε το σε ενδεχόµ ενο µ ελλοντικό<br />

χρήστη τη ς συσκευής.<br />

Μ ε το π ροειδοπ οιη τικό τρίγω νο και/ ή τις<br />

π ροειδοπ οιη τικέ ς λέ ξεις (Προειδ οπ οίη ση !,<br />

Προσοχή!, Προσοχή!) επ ιση µ αίνονται<br />

υπ οδείξεις, οι οπ οίες είναι ση µ αντικέ ς για<br />

τη ν π ροσω π ική σας ασφάλειαλλά και για τη<br />

λειτουργικότη τα τη ς συσκευής.<br />

Παρακαλούµ ε υπ όψ η .<br />

Αυτό το σύµ βολο σας κατευθύνει βήµ α-βήµ α<br />

κατά το χειρισµ ό τη ς συσκευής.<br />

Στο κείµ ενο π ου ακολουθεί µ ετά απ ό αυτό το<br />

σύµ βολο, λαµ βάνετε συµ π λη ρω µ ατικέ ς<br />

π λη ροφορίες σχετικά µ ε το χειρισµ ό και<br />

κάπ οιες π ρακτικέ ς εφαρµ ογέ ς τη ς συσκευής.<br />

Το σύµ βολο τριφυλλιού υπ οδεικνύει<br />

συµ βουλέ ς και υπ οδείξεις για τη ν<br />

οικονοµ ικότερη και φιλική π ρος το<br />

π εριβάλλον χρήση τη ς συσκευής.<br />

Περιγραφή τη ς συσκευής<br />

(εικόνα 1)<br />

A Υπ οδοχή ψ η σίµ ατος<br />

B Θερµ οµ ονω τικό π ροστατευτικό π ερίβλη µ α<br />

C Συρτάρι για ψ ίχουλα<br />

D Πλήκτρο απ όψ υξη ς µ ε λυχνία ελέ γχου<br />

E Πλήκτρο θέ ρµ ανση ς µ ε λυχνία ελέ γχου<br />

F Πλήκτρο διακοπ ής µ ε λυχνία ελέ γχου<br />

G Επ ιλογέ ας βαθµ ού ροδίσµ ατος<br />

H Πλήκτρο ενεργοπ οίη ση ς και µ η χανισµ ός<br />

εκτίναξη ς ψ ω µ ιού<br />

I Σχάρα ψ η σίµ ατος για ψ ω µ άκια<br />

J Πλήκτρο ψ η σίµ ατος για ψ ω µ άκια<br />

K Θέ ση π εριέ λιξη ς καλω δίου (κάτω π λευρά<br />

συσκευής)<br />

L Πινακίδα τεχνικών χαρακτη ριστικών (κάτω<br />

π λευρά συσκευής)<br />

Υπ οδ είξεις ασφαλείας<br />

Η ασφάλεια αυτής τη ς συσκευής<br />

ανταπ οκρίνεται στους αναγνω ρισµ έ νους<br />

κανόνες τεχνικών συστη µ άτω ν και στη<br />

νοµ οθεσία π ερί ασφάλειας τω ν συσκευών.<br />

Ωστόσο, απ ό τη ν π λευρά µ ας, ω ς<br />

κατασκευαστέ ς, θεω ρούµ ε υπ οχρέ ω σή µ ας<br />

να σας γνω στοπ οιήσουµ ε τις π αρακάτω<br />

υπ οδείξεις ασφαλείας.<br />

Γενική ασφάλεια<br />

• Πρέ π ει να υπ άρχει αντιστοιχία τη ς τάση ς<br />

λειτουργίας, τη ς τάση ς δικτύου, καθώς και<br />

του τύπ ου του ρεύµ ατος (βλέ π ε π ινακίδα<br />

τεχνικών χαρακτη ριστικών στη ν κάτω<br />

π λευρά τη ς συσκευής).<br />

• Σύνδεση µ όνο σε π ρίζα π ου έ χει<br />

εγκατασταθεί σύµ φω να µ ε τις π ροδιαγραφέ ς.<br />

• Μ η ν τραβάτε π οτέ το βύσµ α απ ό τη ν π ρίζα<br />

π ιάνοντάς το απ ό το καλώδιο!<br />

• Πριν απ ό τον καθαρισµ ό ή σε π ερίπ τω ση<br />

βλάβη ς, τραβήξτε π ρώτα το βύσµ α!<br />

Απ οµ ακρύνετε υπ ολείµ µ ατα απ ό ψ η µ έ νο<br />

ψ ω µ ί (τοστ) π ου έ χουν κολλήσει, µ ε τη<br />

βοήθεια ενός ξύλινου αντικειµ έ νου (π .χ.<br />

λαβή ξύλινη ς κουτάλας). Μ η ν αγγίζετε τα<br />

θερµ ά τµ ήµ ατα.<br />

• Μ η ν τοπ οθετείτε τα δάκτυλα ή µ εταλλικά<br />

αντικείµ ενα στη ν υπ οδοχή ψ η σίµ ατος –<br />

κίνδυνος τραυµ ατισµ ού και /ή π ρόκλη ση ς<br />

βλάβη ς.<br />

• Το π ερίβλη µ α τη ς φρυγανιέ ρας διαθέ τει<br />

θερµ οµ όνω ση . Παρόλα αυτά, τα µ εταλλικά<br />

τµ ήµ ατα στη ν επ άνω π λευρά τη ς συσκευής<br />

και στη ν υπ οδοχή ψ η σίµ ατος θερµ αίνονται.<br />

Κίνδ υνος εγκαυµ άτω ν!<br />

• Μ η θέ τετε τη συσκευή σε λειτουργία εάν το<br />

η λεκτρικό καλώδιο έ χει φθαρεί ή εάν το<br />

π ερίβλη µ α π αρουσιάζει ζη µ ιέ ς.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Αυτό το καλώδιο σύνδεση ς είναι ειδικού<br />

τύπ ου και επ ιτρέ π εται να αντικατασταθεί<br />

µ όνον απ ό το τµ ήµ α εξυπ η ρέ τη ση ς<br />

π ελατών, αφού για τη ν αντικατάσταση<br />

απ αιτούνται ειδικά εργαλεία.<br />

• Οι εργασίες επ ισκευής αυτής τη ς συσκευής<br />

επ ιτρέ π εται να π ραγµ ατοπ οιη θούν µ όνον<br />

απ ό εξειδικευµ έ νο π ροσω π ικό! Οι<br />

εσφαλµ έ νες επ ισκευέ ς µ π ορεί να<br />

δη µ ιουργήσουν σοβαρούς κινδύνους.<br />

Στη ν π ερίπ τω ση επ ισκευής απ ευθυνθείτε<br />

στο Τµ ήµ α Εξυπ η ρέ τη ση ς Πελατών ή στον<br />

εξουσιοδοτη µ έ νο εµ π ορικό αντιπ ρόσω π ο<br />

τη ς π εριοχής σας.<br />

• Η εταιρεία δε φέ ρει καµ ία ευθύνη για τυχόν<br />

βλάβες στη συσκευή π ου µ π ορούν να<br />

π ροκλη θούν λόγω εσφαλµ έ νη ς ή<br />

διαφορετικής απ ό τη ν π ροβλεπ όµ ενη χρήση<br />

τη ς συσκευής.<br />

• Η χρήση τη ς π αρούσας συσκευής δεν<br />

ενδείκνυται για άτοµ α<br />

(συµ π εριλαµ βανοµ έ νω ν π αιδιών) µ ε<br />

µ ειω µ έ νες σω µ ατικέ ς, αισθη τήριες ή<br />

π νευµ ατικέ ς ικανότη τες ή έ λλειψ η εµ π ειρίας<br />

και γνώση ς, εκτός αν αρχικά<br />

χρη σιµ οπ οιήσουν τη συσκευή υπ ό τη ν<br />

επ ίβλεψ η ή λάβουν οδη γίες σχετικά µ ε τη<br />

χρήση τη ς συσκευής υπ εύθυνου για τη ν<br />

ασφάλειά τους ατόµ ου.<br />

Ασφάλεια π αιδ ιών<br />

• Μ η ν αφήνετε τη ν φρυγανιέ ρα απ ό τη ν<br />

επ ίβλεψ ή σας όταν λειτουργεί.<br />

• Πρέ π ει να επ ιβλέ π ετε τα µ ικρά π αιδια, για<br />

να βεβαιω θείτε ότι δεν π αιζον µ ε τη συσκευή.<br />

• Κρατήστε τα π αιδ ιά µ ακριά απ ό τις<br />

η λεκτρικέ ς συσκευέ ς.<br />

Κατά τη λειτουργία τη ς φρυγανιέ ρας<br />

π ρέ π ει να λαµ βάνετε υπ όψ η τα εξής<br />

• Μ η ν τη ν τοπ οθετείτε π άνω σε θερµ έ ς<br />

επ ιφάνειες.<br />

• Μ η ν τη χρη σιµ οπ οιείτε κοντά σε ανοιχτή<br />

φλόγα.<br />

• Μ η ν λειτουργείτε τη συσκευή π άνω σε<br />

επ ιφάνειες ευαίσθη τες στη θερµ ότη τα. Αν<br />

χρειαστεί χρη σιµ οπ οιήστε θερµ οµ ονω τική<br />

βάση .<br />

• Το ψ ω µ ί µ π ορεί να καεί, γι’ αυτό µ η ν<br />

τοπ οθετείτε τη συσκευή κάτω απ ό ή<br />

κοντά σε εύφλεκτα υλικά (π .χ. κουρτίνες).<br />

Πρέ π ει να επ ιβλέ π ετε τη συσκευή.<br />

• Μ η ν καλύπ τετε τη ν υπ οδ οχή ψ η σίµ ατος<br />

κατά το ψ ήσιµ ο.<br />

• Μ η ν χρη σιµ οπ οιείτε τη συσκευή χω ρίς το<br />

συρτάρι για ψ ίχουλα. Καθαρίζετε το συρτάρι<br />

για ψ ίχουλα ανά τακτά χρονικά διαστήµ ατα.<br />

∆εν π ρέ π ει να συσσω ρεύονται µ εγάλες<br />

π οσότη τες απ ό ψ ίχουλα.<br />

• Μ η βυθίζετε τη συσκευή στο νερό!<br />

• Μ η ν λυγίζετε το καλώδιο τροφοδοσίας και<br />

µ η ν το ακουµ π άτε σε τµ ήµ ατα τη ς συσκευής<br />

π ου έ χουν υπ ερθερµ ανθεί.<br />

• Για να µ εταφέ ρετε τη συσκευή π ου έ χει<br />

ζεσταθεί απ ό τη λειτουργία, π ιάστε τη ν απ ό<br />

το θερµ οµ ονω τικό π ροστατευτικό π ερίβλη µ α.<br />

• Μ ετά τη χρήση τραβήξτε το βύσµ α απ ό τη ν<br />

π ρίζα και αφήστε τη συσκευή να κρυώσει<br />

τελείω ς. Μ όνο τότε µ π ορείτε να<br />

απ οθη κεύσετε τη συσκευή ή να τη ν<br />

καλύψ ετε.<br />

• Τυλίξτε το καλώδιο µ όνο όταν η συσκευή<br />

έ χει κρυώσει τελείω ς.<br />

Υπ οδ είξεις χειρισµ ού<br />

Προτού θέ σετε τη συσκευή σε<br />

λειτουργία για π ρώτη φορά<br />

Για να απ οφύγετε τη δη µ ιουργία<br />

δυσάρεστω ν οσµ ών, π ρέ π ει να αφήσετε τη<br />

συσκευή να λειτουργήσει µ ερικέ ς φορέ ς<br />

χω ρίς ψ ω µ ί, ρυθµ ίζοντάς τη ν στον<br />

υψ η λότερο βαθµ ό ψ η σίµ ατος και έ χοντας το<br />

π αράθυρο ανοιχτό<br />

Θέ ση σε λειτουργία<br />

(εικόνα 3)<br />

Εισάγετε το βύσµ α στη ν π ρίζα.<br />

Τοπ οθετήστε τη φέ τα του τοστ.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Επ ιλέ ξτε το βαθµ ό ροδίσµ ατος και π ιέ στε το<br />

π λήκτρο ενεργοπ οίη ση ς π ρος τα κάτω .<br />

Μ όλις επ ιτευχθεί ο επ ιθυµ η τός βαθµ ός<br />

ροδίσµ ατος, η φρυγανιέ ρα σβήνει αυτόµ ατα<br />

και οι έ τοιµ ες φέ τες του τοστ εκτινάσσονται<br />

π ρος τα π άνω . Μ ετακινώντας π ρος τα<br />

π άνω το π λήκτρο ενεργοπ οίη ση ς<br />

(λειτουργία εκτίναξη ς ψ ω µ ιού), η φέ τα του<br />

τοστ εκτινάσσεται έ τσι, ώστε να µ π ορείτε να<br />

τη βγάλετε µ ε ευκολία (εικόνα 4).<br />

69


70<br />

Ρύθµ ιση βαθµ ού ροδ ίσµ ατος<br />

(εικόνα 2)<br />

Χρη σιµ οπ οιώντας το συρόµ ενο διακόπ τη<br />

µ π ορείτε να ρυθµ ίσετε το βαθµ ό ροδίσµ ατος<br />

απ ό 1-7. Επ ίπ εδο 1 για ανοιχτόχρω µ ο<br />

ρόδισµ α. Επ ίπ εδο 7 για το π ιο έ ντονο<br />

ρόδισµ α.<br />

Στη ν αρχή του ψ η σίµ ατος, ρυθµ ίστε έ να<br />

επ ίπ εδο µ εταξύ 1-3. Αν το ρόδισµ α δεν<br />

ανταπ οκρίνεται στις επ ιθυµ ίες σας, ρυθµ ίστε<br />

τον επ ιλογέ α ανάλογα σε χαµ η λότερη ή<br />

υψ η λότερη βαθµ ίδα, σε υψ η λότερη βαθµ ίδα<br />

π .χ. για το ψ ήσιµ ο ψ ω µ ιού τύπ ου σικάλεω ς<br />

ή ολικής άλεση ς. ¼ταν θέ λετε να ψ ήσετε µ ία<br />

µ όνο φέ τα ή µ π αγιάτικο ψ ω µ ί, ο βαθµ ός<br />

ροδίσµ ατος π ρέ π ει να είναι χαµ η λότερος.<br />

Συνιστούµ ε να ρυθµ ίσετε το βαθµ ό<br />

ψ η σίµ ατος έ τσι, ώστε το ψ ω µ ί να π άρει έ να<br />

"χρυσαφί κίτρινο\" ή "ανοιχτό καφέ " χρώµ α.<br />

Μ ε τη ν η λεκτρονική ρύθµ ιση του χρόνου<br />

ψ η σίµ ατος, στα ίδια είδη ψ ω µ ιού µ ε τη ν ίδια<br />

σύσταση διατη ρείται ο βαθµ ός ροδίσµ ατος<br />

π ου ρυθµ ίστη κε µ ια φορά.<br />

Πλήκτρο δ ιακοπ ής<br />

(εικόνα 2)<br />

Oταν θέ λετε να διακόψ ετε τη διαδικασία<br />

ψ η σίµ ατος, π ιέ στε το π λήκτρο διακοπ ής<br />

(Stop). Η συσκευή απ ενεργοπ οιείται. Ο<br />

βαθµ ός ροδίσµ ατος π ου ρυθµ ίστη κε µ ια<br />

φορά π αραµ έ νει αµ ετάβλη τος.<br />

Πλήκτρο ξεπ αγώµ ατος<br />

(εικόνα 2)<br />

Για το κατεψ υγµ έ νο ψ ω µ ί του τοστ π ιέ στε<br />

επ ιπ λέ ον και το π λήκτρο ξεπ αγώµ ατος. Η<br />

διάρκεια ψ η σίµ ατος αυξάνεται.<br />

Πλήκτρο θέ ρµ ανση ς<br />

(εικόνα 2)<br />

Για το ζέ σταµ α του ψ η µ έ νου ψ ω µ ιού π ιέ στε<br />

το π λήκτρο θέ ρµ ανση ς για να διατη ρήσετε<br />

ζεστό και τραγανό το ψ ω µ ί.<br />

Σχάρα για ψ ω µ άκια<br />

(εικόνα 5a, 5b, 5c)<br />

Η συσκευή σας είναι εξοπ λισµ έ νη µ ε<br />

εντοιχισµ έ νη σχάρα για τα ψ ω µ άκια.<br />

Η σχάρα για τα ψ ω µ άκια υπ ερθερµ αίνεται<br />

κατά το ψ ήσιµ ο, γι’ αυτό µ η ν αγγίζετε π οτέ<br />

τα µ εταλλικά τη ς µ έ ρη .<br />

Η σχάρα για τα ψ ω µ άκια ενεργοπ οιείται<br />

όταν π εριστρέ ψ ετε το π λήκτρο δεξιόστροφα<br />

(εικόνα 5a).<br />

Τοπ οθετήστε ψ ω µ άκια ή άλλα<br />

αρτοσκευάσµ ατα στη σχάρα για να τα<br />

ξεροψ ήσετε και ρυθµ ίστε το συρόµ ενο<br />

διακόπ τη βαθµ ού ροδίσµ ατος στο επ ιθυµ η τό<br />

επ ίπ εδο (εικόνα 5b).<br />

Θέ στε τη φρυγανιέ ρα σε λειτουργία<br />

π ατώντας το π λήκτρο ενεργοπ οίη ση ς.<br />

Αφού τη θέ σετε εκτός λειτουργίας, γυρίστε<br />

το τοστ. Επ αναλάβετε τη διαδικασία.<br />

Ποτέ µ η ν τοπ οθετείτε ψ ω µ άκια ή<br />

αρτοσκευάσµ ατα απ ευθείας στη ν υπ οδοχή<br />

ψ η σίµ ατος.<br />

Περιστρέ ψ τε το π λήκτρο ψ η σίµ ατος για<br />

ψ ω µ άκια δεξιόστροφα, ώστε η σχάρα να<br />

π άει π ρος τα κάτω .<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Καθαρισµ ός και φροντίδ α<br />

(εικόνα 6)<br />

Πριν απ ό κάθε καθαρισµ ό, βγάλτε το βύσµ α<br />

και αφήστε τη φρυγανιέ ρα να κρυώσει.<br />

Τα ψ ίχουλα π ου π έ φτουν κατά τη διάρκεια<br />

του ψ η σίµ ατος συγκεντρώνονται στο<br />

συρτάρι.<br />

Τραβήξτε το απ ό τα π λάγια και αδειάστε τα<br />

ψ ίχουλα.<br />

Για τον καθαρισµ ό τη ς συσκευής µ η ν<br />

χρη σιµ οπ οιείτε καυστικά ή λειαντικά<br />

καθαριστικά. Καθαρίζετε το π ερίβλη µ α µ όνο<br />

µ ε στεγνό ή ελαφρώς υγρό π ανί.<br />

Η φρυγανιέ ρα δεν π ρέ π ει να έ ρθει σε επ αφή<br />

ή να βυθιστεί σε υγρά.


Φύλαξη του ψ ω µ ιού για τοστ<br />

(εικόνα 7)<br />

Για οµ οιόµ ορφο ψ ήσιµ ο του ψ ω µ ιού του<br />

τοστ, π ρέ π ει να κλείσετε τις ανοιγµ έ νες<br />

συσκευασίες του ψ ω µ ιού και να το<br />

διατη ρείτε έ χοντας τη ν ανοιγµ έ νη π λευρά<br />

π ρος τα κάτω .<br />

A = σω στό<br />

B = λάθος<br />

Τεχνικά χαρακτη ριστικά<br />

Τάση δικτύου: 220 – 240 V<br />

Κατανάλω ση ισχύος: 730 – 870 W<br />

Η συσκευή αυτή συµ µ ορφώνεται µ ε τους<br />

ακόλουθους νόµ ους τη ς ΕΕ:<br />

• Κανονισµ ός χαµ η λής τάση ς 2006/9 5/EC<br />

• Κανονισµ ός EMC 89 /336/EEC συµ π εριλ.<br />

τροπ οπ οίη ση 9 2/31/EEC και 9 3/68/EEC<br />

Απ όρριψ η<br />

Υλικό συσκευασίας<br />

Τα υλικά συσκευασίας είναι ανακυκλώσιµ α<br />

και φιλικά π ρος το π εριβάλλον. Τα π λαστικά<br />

µ έ ρη φέ ρουν µ ία συγκεκριµ έ νη σήµ ανση ,<br />

π .χ. >PEPS


72<br />

RO<br />

Stim a<strong>te</strong> clie nt,<br />

Vă rugăm s ă citiți cu a<strong>te</strong> nție ace s <strong>te</strong><br />

ins trucțiuni de utiliz are . Înain<strong>te</strong> de toa<strong>te</strong> , vă<br />

rugăm s ă re s pe ctați ins trucțiunile de<br />

s iguranță din prim e le pagini ale ace s tor<br />

ins trucțiuni de utiliz are ! Vă rugăm s ă<br />

păs trați ace s <strong>te</strong> ins trucțiuni de utiliz are<br />

pe ntru cons ultări ul<strong>te</strong> rioare . Pre dați- le unui<br />

e ve ntual ul<strong>te</strong> rior proprie tar al aparatului.<br />

Prin utiliz are a triungh iului de ave rtiz are<br />

şi/s au a cuvin<strong>te</strong> lor ch e ie (Pe ricol! A<strong>te</strong> nție !<br />

im portant!), s unt s coas e în e vide nță<br />

inform ațiile im portan<strong>te</strong> pe ntru s iguranța<br />

dum ne avoas tră şi pe ntru funcționare a<br />

core ctă a aparatului. Es <strong>te</strong> foar<strong>te</strong> im portant<br />

ca ace s <strong>te</strong> inform ații s ă fie re s pe cta<strong>te</strong> .<br />

Ace s t s im bol vă gh ide az ă pas cu pas prin<br />

proce s ul de ope rare al aparatului.<br />

Lângă ace s t s im bol ve ți găs i inform ații<br />

s uplim e ntare şi s faturi practice re fe ritoare<br />

la utiliz are a aparatului.<br />

Sfaturile şi inform ațiile de s pre utiliz are a<br />

aparatului în m od e conom ic şi e cologic<br />

s unt m arca<strong>te</strong> cu trifoi.<br />

De s crie re a aparatului<br />

(Figura 1)<br />

A O rificiu pe ntru prăjit pâine a<br />

B Carcas ă e x<strong>te</strong> rnă iz olată <strong>te</strong> rm ic<br />

C Tavă pe ntru firm ituri<br />

D Buton pe ntru oprire cu lam pă indicatoare<br />

E Buton de încălz ire cu lam pă indicatoare<br />

F Controlul rum e nirii<br />

G Buton pe ntru de conge lare cu lam pă<br />

indicatoare<br />

H M ane tă pe ntru pornit şi pe ntru ridicare a<br />

pâinii<br />

J Raft pe ntru ch ifle s au cornuri<br />

K Cordon pe ntru înm agaz inare (în par<strong>te</strong> a de<br />

de de s ubt a aparatului)<br />

L Plăcuță indicatoare a carac<strong>te</strong> ris ticilor<br />

<strong>te</strong> h nice (în par<strong>te</strong> a de de de s ubt a aparatului)<br />

Ins trucțiuni de s iguranță<br />

Ace s t aparat e s <strong>te</strong> în conform ita<strong>te</strong> cu<br />

s tandarde le <strong>te</strong> h nologice acce pta<strong>te</strong><br />

re fe ritoare la s iguranță şi cu Le ge a<br />

ge rm ană privind s e curita<strong>te</strong> a apara<strong>te</strong> lor.<br />

Cu toa<strong>te</strong> ace s <strong>te</strong> a, în calita<strong>te</strong> de<br />

producător, cons ide răm că e s <strong>te</strong> obligația<br />

noas tră s ă vă inform ăm as upra<br />

urm ătoare lor inform ații re fe ritoare la<br />

s iguranță.<br />

M ăs uri de s iguranță ge ne rală<br />

• Voltajul de funcționare al aparatului şi<br />

voltajul principal, pre cum şi tipul de cure nt<br />

tre buie s ă s e potrive as că (cons ultați)<br />

plăcuța indicatoare a carac<strong>te</strong> ris ticilor<br />

<strong>te</strong> h nice s itua<strong>te</strong> în par<strong>te</strong> a de de de s ubt a<br />

aparatului).<br />

• Tre buie doar s ă cuplați aparatul într- o priz ă<br />

principală ins talată core ct şi cu<br />

îm păm ântare .<br />

• Nu trage ți niciodată fişa din priz ă cu<br />

ajutorul cablul de alim e ntare de la re țe a.<br />

• Înain<strong>te</strong> de a- l curăța s au în e ve ntualita<strong>te</strong> a<br />

une i de fe cțiuni, de cuplați m ai întâi aparatul<br />

din priz ă! Slăbiți bucățile de pâine prăjită cu<br />

ajutorul unui ins trum e nt din le m n ne as cuțit<br />

(de e xe m plu, m âne rul une i linguri de le m n).<br />

În tim pul ace s tui proce s , as igurați- vă că nu<br />

atinge ți e le m e n<strong>te</strong> le de încălz ire .<br />

• Nu introduce ți de ge <strong>te</strong> le s au ins trum e n<strong>te</strong><br />

m e talice în in<strong>te</strong> riorul orificiului pe ntru<br />

prăjire a pâinii<br />

– e xis tă ris cul rănirii s au a de <strong>te</strong> riorării<br />

aparatului.<br />

• Carcas a e x<strong>te</strong> rnă a prăjitorului de pâine<br />

e s <strong>te</strong> iz olată <strong>te</strong> rm ic. Totuşi, com pone n<strong>te</strong> le<br />

m e talice din par<strong>te</strong> a s upe rioară a aparatului<br />

şi din orificiul pe ntru prăjire a pâinii vor fi<br />

fie rbinți – e xis tă ris cul de arde re !<br />

• Nu utiliz ați aparatul în caz ul în care cablul<br />

de alim e ntare e s <strong>te</strong> de <strong>te</strong> riorat s au carcas a<br />

e s <strong>te</strong> de <strong>te</strong> riorată în m od viz ibil.<br />

• Cablul de alim e ntare e s <strong>te</strong> de un tip s pe cial<br />

şi tre buie s ă fie înlocuit de către<br />

De partam e ntul de as is <strong>te</strong> nță clie nți<br />

de oare ce ace as tă înlocuire ne ce s ită une l<strong>te</strong><br />

s i s cule s pe ciale .<br />

• Re parare a ace s tui aparat poa<strong>te</strong> fi<br />

e fe ctuată num ai de către ingine ri calificați<br />

din ce ntrul de as is <strong>te</strong> nță. Re parațiile<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

ne core s punz ătoare re pre z intă un pe ricol<br />

cons ide rabil. În caz ul în care re parațiile<br />

s unt abs olut ne ce s are , vă rugăm s ă


contactați De partam e ntul de as is <strong>te</strong> nță<br />

clie nți s au de ale rul dum ne avoas tră<br />

autoriz at.<br />

• În caz ul în care aparatul e s <strong>te</strong> utiliz at în al<strong>te</strong><br />

s copuri de cât ce le pe ntru care a fos t<br />

de s tinat s au dacă e s <strong>te</strong> utiliz at în m od<br />

ne core s punz ător, nu s un<strong>te</strong> m răs punz ători<br />

pe ntru e ve ntuale le daune .<br />

• Ace s t aparat nu tre buie folos it de<br />

pe rs oane (inclus iv copii) cu abilități fiz ice ,<br />

s e nz oriale s au m intale re dus e , s au fără<br />

pre a m ul<strong>te</strong> cunoştințe s au e xpe rie nță,<br />

de cât dacă s unt s uprave gh e a<strong>te</strong> s au<br />

ins trui<strong>te</strong> în ce e a ce prive ş<strong>te</strong> folos ire a<br />

ace s tui aparat de către o pe rs oană<br />

răs punz ătoare de s iguranța lor.<br />

M ăs uri de s iguranță pe ntru copii<br />

• Nu lăs ați prăjitorul de pâine în s tare de<br />

funcționare ne s uprave gh e at.<br />

• Copiii tre buie s uprave gh e ați pe ntru a fi<br />

s igur că nu s e joacă cu aparatul.<br />

• Ține ți copiii de par<strong>te</strong> de apara<strong>te</strong> le e le ctrice .<br />

Ar tre bui s ă ține ți cont de urm ătoare le<br />

atunci când utiliz ați prăjitorul de pâine<br />

• Nu poz iționați aparatul pe s uprafe țe<br />

fie rbinți.<br />

• Nu utiliz ați aparatul în ve cinăta<strong>te</strong> a focului<br />

de s ch is .<br />

• Nu ope rați aparatul pe s uprafe țe unde<br />

căldura poa<strong>te</strong> re pre z e nta o proble m ă.<br />

Dacă e s <strong>te</strong> ne ce s ar, utiliz ați un s uport iz olat<br />

<strong>te</strong> rm ic.<br />

• Pâine a poa<strong>te</strong> lua foc. Nu utiliz ați prăjitorul<br />

de pâine s ub s au lângă obie c<strong>te</strong> inflam abile<br />

(de e xe m plu, pe rde le ). Prăjitorul nu tre buie<br />

lăs at ne s uprave gh e at.<br />

• Nu acope riți orificiul pe ntru prăjire în tim pul<br />

prăjirii pâinii.<br />

• Nu utiliz ați aparatul dacă tava pe ntru<br />

firm ituri nu e s <strong>te</strong> poz iționată core ct. Tava<br />

pe ntru firm ituri tre buie s ă fie curățată în<br />

m od re gulat. Nu lăs ați s ă s e adune firm ituri<br />

în tava pe ntru firm ituri.<br />

• Nu introduce ți aparatul în apă.<br />

• Nu răs uciți cablul de alim e ntare şi nu- l<br />

lăs ați în contact cu părțile fie rbinți ale<br />

prăjitorului de pâine .<br />

• Pe ntru a m uta aparatul atunci când e s <strong>te</strong><br />

fie rbin<strong>te</strong> , după ce a fos t utiliz at, tre buie<br />

doar s ă- l prinde ți de carcas a e x<strong>te</strong> rnă<br />

iz olată <strong>te</strong> rm ic.<br />

• După utiliz are , de cuplați de la priz a de<br />

alim e ntare . Nu de poz itați s au acope riți<br />

aparatul până ce ace s ta nu s - a răcit<br />

com ple t.<br />

• Nu înfăşurați cablul în jurul cablului de<br />

de poz itare până ce aparatul nu s - a răcit<br />

com ple t.<br />

Ins trucțiuni de utiliz are<br />

Înain<strong>te</strong> de prim a utiliz are<br />

Pe ntru a e vita acum ulare a de m iros uri<br />

ne plăcu<strong>te</strong> , aparatul tre buie s ă fie<br />

poz iționat lângă o fe re as tră de s ch is ă şi<br />

utiliz at de câ<strong>te</strong> va ori la s e tare a de<br />

rum e nire m axim ă fără a introduce pâine în<br />

e l.<br />

Aprinde re a<br />

(Figura 3)<br />

Cuplați fişa de alim e ntare în priz a de<br />

alim e ntare .<br />

Introduce ți pâine a pe ntru prăjire .<br />

Se le ctați s e tare a de rum e nire şi coborâți<br />

m ane ta pe ntru pornire .<br />

Atunci când gradul de rum e nire ne ce s ar a<br />

fos t atins , prăjitorul de pâine s e s tinge<br />

autom at; fe liile de pâine prăjită s unt<br />

ridica<strong>te</strong> pe ntru a fi înde părta<strong>te</strong> . Prin<br />

ridicare a m ane <strong>te</strong> i de pornire (funcția de<br />

ridicare a pâinii) fe liile de pâine pot fi<br />

ridica<strong>te</strong> pe ntru a pu<strong>te</strong> a fi înde părta<strong>te</strong> cu<br />

uşurință (Figura 4).<br />

Ajus tare a s e tării de rum e nire<br />

(Figure 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Prin utiliz are a butonului rotativ, pu<strong>te</strong> ți<br />

ajus ta în m od continuu s e tare a de<br />

rum e nire în funcție de 6 nive luri de s e tare .<br />

Se tare a 1 pe ntru nive lul de rum e nire ce l<br />

m ai m ic. Se tare a 6 pe ntru nive lul de<br />

rum e nire ce l m ai m are .<br />

Când prăjiți pâine prim a dată, s e tați nive lul<br />

de rum e nire între 1 şi 3. Dacă pâine a nu<br />

e s <strong>te</strong> de s tul de rum e nită s au pre a<br />

rum e nită, s e tați nive lul la o valoare m ai<br />

m are s au m ai m ică, de e xe m plu, m ai m are<br />

atunci când prăjiți pâine de s e cară s au<br />

pâine ne agră. Atunci când prăjiți doar o<br />

fe lie s au când prăjiți pâine care nu m ai<br />

e s <strong>te</strong> proas pătă, s e tați un nive l m ai m ic de<br />

rum e nire .<br />

Vă re com andăm s ă ajus tați s e tare a as tfe l<br />

încât pâine a s ă aibă o culoare „gal<strong>be</strong> n<br />

aurie ” s au „m aro de s ch is ”. Te m poriz atorul<br />

e le ctronic pe ntru prăjire vă garan<strong>te</strong> az ă<br />

faptul că odată s e tat gradul de rum e nire ,<br />

re z ulta<strong>te</strong> le vor fi ace le aşi pe ntru ace laşi tip<br />

de pâine .<br />

73


74<br />

Butonul<br />

(Figura 2)<br />

Dacă doriți s ă între rupe ți proce s ul de<br />

prăjire a pâinii, apăs ați butonul de oprire .<br />

Aparatul s e va10 0 opri din funcționare .<br />

După ale ge re a nive lului de rum e nire ,<br />

s e tare a nu m ai poa<strong>te</strong> fi s ch im bată.<br />

Buton pe ntru de conge lare<br />

(Figura 2)<br />

Atunci când prăjiți pâine conge lată, apăs ați<br />

şi butonul pe ntru de conge lare . Ace as tă<br />

funcție are rolul de a pre lungi tim pul de<br />

prăjire .<br />

Buton pe ntru încălz ire<br />

(Figura 2)<br />

Pe ntru a încălz i pâine a prăjită, apăs ați<br />

butonul pe ntru încălz ire pe ntru a păs tra<br />

pâine a caldă şi crocantă.<br />

Suportul pe ntru ch ifle s au cornuri<br />

(Figura 5)<br />

Datorită naturii funcțiilor aparatului, s uportul<br />

pe ntru cornuri s e va încălz i pe durata<br />

prăjirii, aşadar nu atinge ți niciodată părțile<br />

m e talice ale ace s tuia.<br />

M ai întâi, as igurați- vă că prăjitorul de pâine<br />

e s <strong>te</strong> oprit. Apucați s uportul pe ntru ch ifle<br />

s au cornuri de m âne re şi poz iționați- l<br />

de as upra orificiului de prăjire .<br />

Aşe z ați ch ifle le , cornurile s au fe liile de<br />

pâine pe s uport pe ntru a de ve ni crocan<strong>te</strong> ,<br />

s e tați nive lul de rum e nire la valoare a<br />

dorită.<br />

Porniții prăjitorul de pâine prin apăs are a<br />

m ane <strong>te</strong> i de pornire .<br />

Atunci când prăjitorul de pâine e s <strong>te</strong> oprit,<br />

întoarce ți pâine a. Re pe tați proce s ul.<br />

Nu aşe z ați ch ifle , cornuri s au pâine dire ct<br />

pe orificiul de prăjire .<br />

Pe rm i<strong>te</strong> ți răcire a s uportului pe ntru ch ifle<br />

s au cornuri înain<strong>te</strong> de a- l înde părta.<br />

Prinde ți s uportul pe ntru ch ifle s au cornuri<br />

de m âne re şi înde părtați- l prin e xtrage re<br />

ve rticală.<br />

Curățare şi între ține re<br />

(Figura 6)<br />

Înain<strong>te</strong> de a- l curăța, de cuplați<br />

întotde auna aparatul din priz ă şi pe rm i<strong>te</strong> ți<br />

răcire a ace s tuia.<br />

Firm iturile care cad din pâine în tim pul<br />

prăjirii s e află în tava pe ntru firm ituri.<br />

Extrage ți tava în la<strong>te</strong> ral şi înde părtați<br />

firm iturile .<br />

Nu utiliz ați produs e de curățat caus tice s au<br />

abraz ive pe ntru a curăța aparatul. Curățați<br />

carcas a doar cu o cârpă us cată s au uşor<br />

um e z ită.<br />

Nu tre buie s ă vărs ați s ubs tanțe lich ide pe<br />

prăjitorul de pâine ; de as e m e ne a, nu<br />

tre buie s ă introduce ți niciodată prăjitorul de<br />

pâine în s ubs tanțe lich ide .<br />

De poz itare a pâinii pe ntru prăjit<br />

(Figura 7)<br />

Pe ntru a obține fe lii de pâine prăji<strong>te</strong><br />

uniform , pach e <strong>te</strong> le de pâine de s ch is e<br />

tre buie s ă fie re s igila<strong>te</strong> şi aşe z a<strong>te</strong> cu<br />

par<strong>te</strong> a de unde au fos t înce pu<strong>te</strong> în jos .<br />

A = core ct<br />

B = gre şit<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Da<strong>te</strong> <strong>te</strong> h nice<br />

Te ns iune a re țe le i: 220 – 240 V<br />

Cons um de e ne rgie : 730 – 870 W<br />

Ace s t aparat re s pe ctă urm ătoare le<br />

Dire ctive CE:<br />

• Dire ctiva 20 0 6/9 5/CE privind <strong>te</strong> ns iune a<br />

joas ă<br />

• Dire ctiva 89 /336/CEE re fe ritoare la<br />

com patibilita<strong>te</strong> a e le ctrom agne tică, cu<br />

am e ndam e n<strong>te</strong> le 9 2/31/CEE şi 9 3/68/CEE.<br />

Înde părtare a de şe urilor<br />

M a<strong>te</strong> riale de am balare<br />

M a<strong>te</strong> riale le de am balare s unt e cologice şi<br />

pot fi re cicla<strong>te</strong> . Com pone n<strong>te</strong> le de plas tic<br />

pot fi ide ntifica<strong>te</strong> prin m arcaje pre cum .<br />

>PEPS


RUS<br />

76<br />

Ува жа ем ые покупа тели<br />

Пожа луйста , вним а тельно прочита йте<br />

руковод ство пользова теля перед на ча лом<br />

эксплуа та ции прибора . Уд елите особое<br />

вним а ние пра вила м техники<br />

безопа сности, изложенным на первых<br />

стра ница х руковод ства ! Сохра ните<br />

руковод ство пользова теля д ля<br />

возм ожного использова ния в буд ущ ем . В<br />

случа е перед а чи прибора новом у<br />

вла д ельцу, перед а йте ем у та кже и<br />

на стоя щ ее руковод ство.<br />

Пред упрежд а ю щ ий треугольный зна к, а<br />

та кже клю чевые слова (Вним а ние!, Ва жно<br />

зна ть!) ука зыва ю т на прим еча ния , ва жные<br />

д ля Ва шей безопа сности или д ля<br />

д олжной ра боты прибора . Обя за тельно<br />

соблю д а йте эти ука за ния .<br />

Под этим зна ком под робно описа н<br />

ка жд ый из эта пов эксплуа та ции прибора .<br />

Под этим зна ком Вы на йд ете<br />

д ополнительную инф орм а цию по<br />

обслужива нию и пра ктическом у<br />

прим енению прибора .<br />

«Листком клевера » пом ечены советы и<br />

прим еча ния по эконом ичном у и<br />

экологичном у использова нию прибора .<br />

Описа ние прибора<br />

(рисунок 1)<br />

А – Отсек д ля хлеба<br />

В – Терм ически изолирова нный внешний<br />

корпус<br />

С – Лоток д ля сбора крошек<br />

D – Кнопка СТОП с инд ика торной ла м пой<br />

E – Кнопка ПОДОГРЕВАНИЕ с инд ика торной<br />

ла м пой<br />

F – Регуля тор степени под жа рива ния<br />

G – Кнопка РАЗМОРАЖ ИВАНИЕ с<br />

инд ика торной ла м пой<br />

Н – Рыча г д ля вклю чения прибора и<br />

извлечения тостов<br />

J – Кнопка стойки д ля ба тона /булки<br />

К – Отсек д ля хра нения электрического<br />

ка беля (на нижней стороне прибора )<br />

L – Фирм енна я та бличка (на нижней стороне<br />

прибора )<br />

Техника безопа сности<br />

Да нный бытовой прибор соответствует<br />

утвержд енным технологическим<br />

ста нд а рта м безопа сности и За кону о<br />

Безопа сности Бытовых Приборов. Тем не<br />

м енее, буд учи производ ителя м и бытовой<br />

техники, м ы счита ем своим д олгом<br />

позна ком ить Ва с со след ую щ им и<br />

пра вила м и техники безопа сности.<br />

Пра вила безопа сной эксплуа та ции<br />

• На пря жение и ток в электрической сети<br />

по м есту эксплуа та ции прибора д олжны<br />

соответствова ть ном ина льным зна чения м<br />

на пря жения и тока , на которые ра ссчита н<br />

прибор! (см . ф ирм енную та бличку на<br />

нижней стороне прибора ).<br />

• Ра зреша ется вклю ча ть прибор только в<br />

уста новленную на д лежа щ им обра зом<br />

за зем ленную электрическую розетку.<br />

• Никогд а не выним а йте штепсельную<br />

вилку из электрической розетки, д ерга я<br />

за электрический ка бель!<br />

• В случа е возникновения неиспра вности<br />

или перед чисткой прибора всегд а в<br />

первую очеред ь выклю ча йте его из<br />

электрической сети! За стря вшие тосты<br />

д оста ва йте при пом ощ и тупоконечного<br />

д еревя нного пред м ета (на прим ер,<br />

рукоя ткой лопа тки д ля перем ешива ния ).<br />

Буд ьте осторожны, чтобы при этом не<br />

коснуться на грева тельных элем ентов.<br />

• Не за совыва йте в отсек д ля хлеба<br />

па льцы или м ета ллические пред м еты –<br />

опа сность получения тра вм и<br />

поврежд ения прибора .<br />

• Внешний корпус прибора я вля ется<br />

терм ически изолирова нным . Од на ко<br />

м ета ллические д ета ли в верхней ча сти<br />

прибора и в отсеке д ля хлеба сильно<br />

на грева ю тся – опа сность получения<br />

ожогов!<br />

• Не используйте прибор, если на корпусе<br />

или электрическом ка беле им ею тся<br />

след ы поврежд ений.<br />

• Прибор осна щ ен особым электрическим<br />

ка белем , д ля за м ены которого<br />

необход им ы специа льные инструм енты.<br />

Поэтом у за м ена ка беля д олжна<br />

осущ ествля ться только в сервисном<br />

центре.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Рем онт электрических приборов должен<br />

выполня ться только ква лиф ицирова нным и<br />

специа листа м и. Нека чественный рем онт<br />

м ожет привести к возникновению опа сных<br />

для пользова теля ситуа ций. В случа е<br />

необходим ости рем онта , обра титесь в<br />

сервисный центр.<br />

• Производ итель не несет ника кой<br />

ответственности за ущ ерб, вызва нный<br />

непра вильной эксплуа та цией прибора<br />

или эксплуа та цией прибора в целя х, д ля<br />

которых он не пред на зна чен.<br />

• Э тот прибор не пред на зна чен д ля<br />

использова ния лю д ьм и (вклю ча я д етей),<br />

которые по причине своей неопытности<br />

или неосвед ом ленности не в состоя нии<br />

безопа сно им упра вля ть, а та кже лю д ьм и<br />

(вклю ча я д етей) с огра ниченным и<br />

ф изическим и, сенсорным и или<br />

ум ственным и способностя м и.<br />

Исклю чением из д а нного пра вила<br />

я вля ю тся случа и, когд а та кие лю д и<br />

получа ю т инструкции по безопа сной<br />

эксплуа та ции прибора от ответственного<br />

за них лица и первое врем я пользую тся<br />

прибором под на блю д ением этого лица .<br />

Безопа сность д етей<br />

• Никогд а не оста вля йте ра бота ю щ ий<br />

тостер без присм отра .<br />

• Упа кoвoчные м а териа лы, на прим ер,<br />

полиэтиленовые па кеты, не д oлжны<br />

пoпа д а ть д етя м в руки.<br />

• Не д опуска йте д етей к электрическим<br />

прибора м .<br />

При использова нии прибора<br />

• Не ста вьте прибор на горя чие поверхности.<br />

• Не используйте прибор ря д ом с<br />

источника м и открытого огня .<br />

• Не ра спола га йте прибор на поверхностя х,<br />

которые м огут быть повреждены под<br />

воздействием высоких тем пера тур. При<br />

необходим ости используйте<br />

теплоизолирую щ ие подста вки.<br />

• Хлеб м ожет под гора ть. Не используйте<br />

тостер под легко воспла м еня ю щ им ися<br />

пред м ета м и или ря д ом с ним и<br />

(на прим ер, за на вески). Не оста вля йте<br />

вклю ченный тостер без присм отра .<br />

• Никогд а ничем не на крыва йте отсек д ля<br />

хлеба во врем я ра боты тостера .<br />

• Не используйте прибор без уста новленного<br />

лотка для сбора крошек. Регуля рно чистите<br />

лоток д ля крошек. Не д опуска йте<br />

скопления хлебных крошек в<br />

лотке.<br />

• Не погружа йте прибор в вод у!<br />

• Не перегиба йте электрический ка бель и<br />

не д опуска йте его конта кта с горя чим и<br />

ча стя м и прибора .<br />

• При переноске ещ е не остывшего после<br />

ра боты прибора всегда держите его за<br />

термически изолирова нный внешний корпус.<br />

• Выклю ча йте штепсельную вилку из<br />

электрической розетки после<br />

использова ния прибора . Не убира йте на<br />

хра нение и ничем не на крыва йте прибор,<br />

пока он полностью не остыл.<br />

• Не убира йте электрический ка бель в<br />

отсек д ля хра нения , пока прибор<br />

полностью не остыл.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

77


78<br />

Инструкции по<br />

эксплуа та ции<br />

Перед нача лом эксплуа та ции<br />

Во избежа ние поя вления неприя тных<br />

за па хов поста вьте прибор ря д ом с<br />

открытым окном и вклю чите его<br />

несколько ра з без хлеба , уста новив<br />

м а ксим а льную степень под жа рива ния .<br />

Вклю чение прибора (рисунок 3)<br />

Вста вьте штепсельную вилку в<br />

электрическую розетку.<br />

За грузите хлеб д ля под жа рива ния .<br />

Уста новите степень под жа рива ния и<br />

на жм ите рыча г д ля вклю чения .<br />

Тостер выклю ча ется а втом а тически по<br />

д остижении за д а нной степени<br />

под жа рива ния . Под жа ренные тосты<br />

нем ного выта лкива ю тся из тостера д ля<br />

уд обства их извлечения . Под ня в вверх<br />

рыча г вклю чения прибора (ф ункция<br />

«извлечение тостов») COMMA<br />

под жа ренные тосты м ожно легко извлечь<br />

из тостера (рисунок 4).<br />

Уста новка степени под жа рива ния<br />

хлеба (рисунок 2)<br />

С пом ощ ью ползункового переклю ча теля<br />

вы м ожете постепенно регулирова ть<br />

степень прожа рива ния – от 1 д о 7, по<br />

ва шем у жела нию . Уровень 7 –<br />

м а ксим а льный.<br />

На чина я использова ть тостер,<br />

используйте на стройку в д иа па зоне от 1<br />

д о 3. Если Ва м не нра вится , ка к<br />

под жа рива ю тся тосты, уста новите более<br />

низкую или высокую на стройку. Более<br />

высока я на стройка м ожет потребова ться ,<br />

на прим ер, д ля ржа ного или черного<br />

хлеба . При под жа рива нии только од ного<br />

тоста или черствею щ его хлеба<br />

используйте чуть более низкую на стройку.<br />

Мы реком енд уем под обра ть та кую<br />

на стройку, при которой под жа ренный<br />

хлеб им еет «золотистый желтый» или<br />

«светло-коричневый» оттенок.<br />

Э лектронный регуля тор врем ени<br />

под жа рива ния позволя ет получа ть<br />

од ина ково под жа ренный хлеб од ного и<br />

того же сорта при выбра нной на стройке<br />

степени под жа рива ния .<br />

Кнопка СТОП (рисунок 2)<br />

Если Вы хотите прерва ть под жа рива ние,<br />

на жм ите кнопку СТОП. Прибор<br />

выклю чится .<br />

Выбра нна я на стройка степени<br />

под жа рива ния оста нется без изм енения .<br />

Кнопка РАЗМОРАЖ ИВАНИЕ<br />

(рисунок 2)<br />

При использова нии за м ороженных тостов<br />

на жм ите та кже кнопку<br />

РАЗМОРАЖ ИВАНИЕ. Врем я<br />

под жа рива ния увеличится .<br />

Кнопка ПОДОГРЕВАНИЕ<br />

(рисунок 2)<br />

Для под огрева ния под жа ренного хлеба<br />

на жм ите та кже кнопку ПОДОГРЕВАНИЕ,<br />

чтобы сохра нить хлеб теплым и<br />

хрустя щ им .<br />

Стойка д ля ба тонов (рисунок 5a,<br />

5b, 5c)<br />

Ва ше устройство уком плектова но<br />

встроенной стойкой д ля ба тона .<br />

В силу ха ра ктера ф ункционирова ния<br />

прибора , стойка д ля ба тонов сильно<br />

на грева ется во врем я ра боты тостера .<br />

Поэтом у никогд а не прика са йтесь к<br />

м ета ллическим д ета ля м стойки.<br />

Стойка выд вига ется при повороте по<br />

ча совой стрелке кнопки стойки д ля<br />

ба тона (Рис. 5а ).<br />

Пом естите булочку или д ругой вид хлеба<br />

на стойку д ля д а льнейшего<br />

прожа рива ния , отрегулируйте степень<br />

под рум я нива ния , уста новив на жела ем ый<br />

уровень (Рис. 5b).<br />

Вклю чите тостер при пом ощ и рыча га .<br />

После выклю чения тостера переверните<br />

хлеб и обжа рьте его с д ругой стороны.<br />

Никогд а не кла д ите ба тоны или куски<br />

хлеба непосред ственно на отсек д ля<br />

хлеба .<br />

Поверните кнопку стойки д ля<br />

ба тона /булки против ча совой стрелки,<br />

чтобы стойка опустила сь вниз.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Уход и чистка (рисунок 6)<br />

Перед чисткой прибора всегд а<br />

выним а йте штепсельную вилку из<br />

электрической розетки и жд ите, пока<br />

прибор не остынет.<br />

Во врем я обжа рива ния тостов хлебные<br />

крошки па д а ю т в специа льный лоток.<br />

Выд виньте лоток и уд а лите из него<br />

крошки.<br />

Не используйте ед кие или а бра зивные<br />

м ою щ ие сред ства д ля чистки прибора .<br />

Протира йте корпус тостера только сухой<br />

или слегка вла жной тка нью .<br />

Не м ойте тостер в вод е. Никогд а не<br />

погружа йте тостер в вод у.<br />

Хра нение хлеба д ля<br />

под жа рива ния (рисунок 7)<br />

Для того чтобы всегд а получа ть<br />

ра вном ерно прожа ренный хлеб, упа ковки<br />

с хлебом после открытия необход им о<br />

плотно за крыва ть и хра нить та к, чтобы<br />

открыта я сторона упа ковки на ход ила сь<br />

снизу.<br />

А = пра вильно<br />

В = непра вильно<br />

Технические<br />

ха ра ктеристики<br />

На пря жение пита ния : 220-240В<br />

Потребля ем а я м ощ ность: 730 -870 Вт<br />

Да нный прибор соответствует<br />

след ую щ им д иректива м ЕС:<br />

• Директиве по Низковольтном у<br />

Оборуд ова нию 2006/9 5/ЕС.<br />

• Директиве по Э лектром а гнитной<br />

Совм естим ости 89 /336/ЕЕС, вклю ча я<br />

попра вки 9 2/31/ЕЕС и 9 3/68/ЕЕС.<br />

Утилиза ция<br />

Упа ковочные ма териа лы<br />

Все м а териа лы, использова нные д ля<br />

изготовления упа ковочного м а териа ла ,<br />

не пред ста вля ю т опа сности д ля<br />

окружа ю щ ей сред ы и пригод ны д ля<br />

перера ботки. Ра зличные пла стиковые<br />

упа ковочные приспособления им ею т<br />

соответствую щ ую м а ркировку, на прим ер,<br />

>РЕPS< и т.д . Пожа луйста ,<br />

выбра сыва йте их в м усорный контейнер<br />

д ля соответствую щ его вид а бытовых<br />

отход ов.<br />

Отслуживший прибор<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Сим вол * на изд елии или его<br />

упа ковке озна ча ет, что д а нное изд елие<br />

нельзя счита ть обычным бытовым<br />

м усором . Его след ует сд а ть в<br />

специа льный прием ный пункт д ля<br />

д а льнейшей перера ботки электрических<br />

и электронных узлов. Пра вильно<br />

утилизируя прибор, Вы пом ога ете<br />

пред отвра тить нега тивное<br />

потенциа льное возд ействие на<br />

окружа ю щ ую сред у и зд оровье лю д ей,<br />

которое м ожет возникнуть в результа те<br />

непра вильного обра щ ения с д а нным<br />

вид ом отход ов. Более под робную<br />

инф орм а цию о на д лежа щ ей утилиза ции<br />

отход ов Вы м ожете получить в<br />

м униципа литете по м есту жительства .<br />

79


80<br />

UA<br />

Ша новний покупець!<br />

Буд ь ла ска , ува жно прочита йтe цю<br />

інструкцію з експлуа та ції.<br />

На са м перед , буд ь ла ска , д отрим уйтесь<br />

інструкцій з безпеки, на д а них на перших<br />

сторінка х д а ної інструкції з експлуа та ції!<br />

Буд ь ла ска , зберіга йте інструкції з<br />

експлуа та ції, щ об м а ти м ожливість<br />

зверта тися д о них на д а лі. За м ожливості<br />

перед а ва йте ці інструкції на ступном у<br />

вла сникові побутової техніки.<br />

Поперед жува льний зна к у ф орм і<br />

трикутника й/а бо клю чові слова<br />

(Небезпечно!, Обережно!, Ва жливо!)<br />

повинні привернути Ва шу ува гу д о<br />

інф орм а ції, щ о є ва жливою д ля ва шої<br />

безпеки а бо пра вильного ф ункціонува ння<br />

побутової техніки. Необхід но, щ об ця<br />

інф орм а ція зна ход ила ся на вид ном у м ісці.<br />

Та кий сим вол озна ча є , щ о ва м на д а є ться<br />

покрокова інструкція з експлуа та ції<br />

ва шого побутового прила д у.<br />

Поруч із та ким сим волом ви поба чите<br />

д од а ткову інф орм а цію й пра ктичні<br />

під ка зки щ од о використа ння побутового<br />

прила д у.<br />

Поруч зі зна ком у вигля д і коню шини ви<br />

зна йд ете під ка зки й інф орм а цію щ од о<br />

економ ічного й екологічно чистого<br />

використа ння прила д у.<br />

Опис прила д у<br />

(М а лю нок 1)<br />

A Проріз д ля тостів<br />

B Зовнішній корпус із терм ічною ізоля ціє ю<br />

C Пристрій д ля виштовхува ння скибочок<br />

хліба<br />

D Кнопка розм орожува ння з інд ика торною<br />

ла м пою<br />

E Кнопка розігріва ння з інд ика торною<br />

ла м пою<br />

F Кнопка розм орожува ння з інд ика торною<br />

ла м пою<br />

G Регуля тор ступеню під рум 'я ню ва ння<br />

H Ва жіль вм ика ння та під йом ник хліба<br />

I Під ста вка д ля під рум 'я ню ва ння булочок<br />

J Кнопка ф ікса ції під ста вки<br />

K Місце зберіга ння ка белю (з нижньої<br />

сторони прила д у)<br />

L Та бличка з технічним и д а ним и (на нижній<br />

стороні прила д у)<br />

Пра вила техніки безпеки<br />

Да ний прила д від повід а є прийня тим<br />

технологічним ста нд а рта м від носно<br />

безпеки й вим ога м за кону Укра їни щ од о<br />

безпеки прила д ів. Проте, я к виробник, м и<br />

вва жа є м о своїм обов'я зком озна йом ити<br />

ва с із на ступним и пра вила м и техніки<br />

безпеки.<br />

За га льна безпека<br />

• Ном іна льна на пруга прила д у й тип<br />

струм у прила д у повинні співпа д а ти з<br />

пока зника м и м ережі живлення (д ив.<br />

та бличку з технічним и д а ним и на нижній<br />

ча стині прила д у).<br />

• Під клю ча йте прила д тільки за д опом огою<br />

пра вильно вста новленої й за зем леної<br />

вилки живлення .<br />

• Не витя га йте штепсельну вилку з розетки<br />

за ка бель живлення !<br />

• Перед обслуговува ння м а бо у випа д ку<br />

неспра вності, споча тку вим кніть прила д !<br />

Знім іть притиснуті за лишки тостів за<br />

д опом огою тупого д ерев'я ного пред м ета<br />

(на прикла д , за д опом огою рукоя тки<br />

куха рської ложки). Перекона йтеся , щ о ви<br />

не торка є теся на гріва льних елем ентів.<br />

• Не просовуйте в проріз д ля тостів па льці<br />

а бо м ета леві пред м ети<br />

- існує ризик од ержа ння тра вм и й<br />

ушкод ження прила д у.<br />

• Зовнішній корпус тостера м а є терм ічну<br />

ізоля цію , од на к м ета леві д ета лі на<br />

верхній ча стині прила д у та ті, щ о<br />

зна ход я ться усеред ині прорізу д ля тостів,<br />

на гріва ю ться , створю ю чи ризик<br />

од ержа ння опіків.<br />

• Не використовуйте прила д , я кщ о ка бель<br />

живлення ушкод жений а бо корпус м а є<br />

вид им і ушкод ження .<br />

• На прила д і вста новлений ка бель<br />

особливого типу, щ о м оже бути за м інений<br />

тільки ф а хівця м и сервісного центру, том у<br />

щ о д ля його за м іни потрібні спеціа льні<br />

інструм енти.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Рем онтні роботи з да ним прила дом м ожуть<br />

проводитися виня тково ква ліф ікова ним и<br />

ф а хівця м и з технічного обслуговува ння .<br />

Непра вильний рем онт м оже ста ти<br />

причиною виникнення зна чної небезпеки.<br />

За необхідності рем онту слід зв'я за тися з<br />

а вторизова ним сервісним центром а бо<br />

ва шим уповнова женим дилером .<br />

• Виробник не несе нія кої від повід а льності<br />

за м ожливі збитки при непра вильном у<br />

використа нні прила д у а бо при<br />

використа нні його не за призна чення м .<br />

• Да ний прила д не призна чений д ля<br />

використа ння особа м и (вклю ча ю чи д ітей)<br />

зі зниженим и ф ізичним и, сенсорним и а бо<br />

розум овим и м ожливостя м и а бо<br />

нед оста тнім д освід ом та зна ння м и, крім<br />

випа д ків використа ння ним и прила д у під<br />

на гля д ом а бо після інструктува ння<br />

особою , від повід а льною за їхню безпеку.<br />

Безпека д ітей<br />

• Не за лиша йте ввім кнений тостер без<br />

на гля д у.<br />

• Діти повинні бути під на гля д ом д ля<br />

за побіга ння пустощ ів з прила д ом .<br />

• Не д опуска йте д ітей д о експлуа та ції<br />

електричних прила д ів.<br />

Ва жливі за ува ження щ од о<br />

експлуа та ції ва шого тостера<br />

• Не вста новлю йте прила д на га ря чі поверхні.<br />

• Не користуйтеся тостером поруч із<br />

д жерелом від критого полум 'я .<br />

• Не використовуйте прила д на поверхня х,<br />

на гріва ння я ких м оже виклика ти їхнє<br />

ушкод ження . За необхід ності<br />

використовуйте теплоізолю ва льну<br />

під ста вку.<br />

• Хліб може горіти. Не використовуйте<br />

тостер поруч із легкоза йм истим и<br />

об'є кта м и (на прикла д , штора м и). Не<br />

за лиша йте тостер без на гля д у.<br />

• Не на крива йте проріз д ля тостів у<br />

процесі на гріва ння .<br />

• Не користуйтеся прила д ом при<br />

неспра вном у пристрої д ля<br />

виштовхува ння хліба а бо без нього.<br />

Пристрій д ля виштовхува ння хліба<br />

потребує регуля рного чищ ення . Не<br />

д опуска йте на копичення крихт у пристрої<br />

д ля виштовхува ння хліба .<br />

• Не за нурю йте прила д у вод у!<br />

• Не згина йте ка бель живлення і не<br />

д опуска йте його конта кту з на грітим и<br />

ча стина м и прила д у.<br />

• Для перем іщ ення на грітого прила д у після<br />

його використа ння трим а йте його тільки<br />

за терм ічно ізольова ний зовнішній корпус.<br />

• Після використа ння вим ика йте прила д з<br />

розетки. Не за бира йте д ля зберіга ння й<br />

не на крива йте прила д д о його повного<br />

охолод ження .<br />

• Не на м отуйте ка бель живлення на м ісце<br />

зберіга ння ка белю д о повного<br />

охолод ження прила д у.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

81


82<br />

Інструкція з<br />

експлуа та ції<br />

Перед першим використа ння м<br />

Щ об уникнути утворення неприє м них<br />

за па хів, необхід но вста новити прила д<br />

поруч із від критим вікном і ввім кнути його<br />

кілька ра зів порожнім у режим і<br />

м а ксим а льного під рум ’я ню ва ння .<br />

Вм ика ння (М а лю нок 3)<br />

Увім кніть штепсельну вилку ка белю<br />

живлення в розетку.<br />

Уста новіть хліб д ля під см а жува ння .<br />

Оберіть уста новку під рум ’я ню ва ння ,<br />

на тисніть ва жіль за пуску вниз.<br />

При д ося гненні необхід ного рівня<br />

під рум ’я ню ва ння тостер вим кнеться<br />

а втом а тично, скибочки хліба буд уть<br />

під ня ті на гору і готові д ля вийм а ння .<br />

На тиска ння м ва желя вм ика ння д огори<br />

(ф ункція під йом у хліба ) м ожна під ня ти<br />

під см а жений хліб та к, щ об його було<br />

легко витя гти (М а лю нок 4).<br />

На ла штува ння уста новки<br />

під рум ’я ню ва ння (М а лю нок 2)<br />

Використовую чи поворотну рукоя тку, ви<br />

м ожете постійно на ла штовува ти<br />

уста новку під рум ’я ню ва ння в м ежа х від 1<br />

д о 7. Уста новка 1 від повід а є<br />

на йсла бшом у під рум ’я ню ва нню .<br />

Уста новка 7 від повід а є на йсильнішом у<br />

під рум ’я ню ва нню .<br />

При першом у під см а жува нні<br />

використовуйте уста новки з 1 по 3. Я кщ о<br />

тост не під рум 'я нився на ва ш см а к,<br />

уста новіть рукоя тку на ла штува ння на<br />

уста новку вищ е а бо нижче, на прикла д ,<br />

д ля під см а жува ння житнього а бо чорного<br />

хліба . При під см а жува нні од ного<br />

шм а точка хліба а бо у випа д ку, я кщ о хліб<br />

не зовсім свіжий, використовуйте трохи<br />

м еншу уста новку під рум ’я ню ва ння .<br />

Ми реком енд ує м о на ла штува ти<br />

уста новку, при я кій тост під рум 'я ню є ться<br />

д о золота вого а бо я сно-коричневого<br />

кольорів. Електронний регуля тор ча су<br />

під см а жува ння га ра нтує незм інність<br />

результа ту при використа нні обра ної<br />

уста новки під рум ’я ню ва ння й од на кового<br />

типу хліба .<br />

Кнопка зупинки<br />

(М а лю нок 2)<br />

У випа д ку, я кщ о необхід но перерва ти<br />

процес під см а жува ння , на тисніть кнопку<br />

зупинки. Прила д вим кнеться . Обра на<br />

уста новка під рум ’я ню ва ння за лишиться<br />

незм інною .<br />

Кнопка розморожува ння<br />

(М а лю нок 2)<br />

При під см а жува нні за м ороженого хліба<br />

на тисніть та кож кнопку розм орожува ння .<br />

При цьом у ча с під см а жува ння<br />

збільшиться .<br />

Кнопка розігріва ння<br />

(М а лю нок 2)<br />

Для розігріва ння під см а женого хліба<br />

на тисніть та кож кнопку розігріва ння д ля<br />

під трим ки тостів теплим и й хрустким и.<br />

Підста вка д ля булочок<br />

(М а лю нок 5а , 5b, 5c)<br />

Ва ш прила д осна щ енний вбуд ова ною<br />

під ста вкою д ля під см а жува ння булочок.<br />

Згід но з принципом д ії прила д у,<br />

під ста вка д ля булочок при під см а жува нні<br />

на гріва є ться , том у не д оторка йтеся д о<br />

м ета левих д ета лей.<br />

Під ста вка д ля булочок вм ика є ться<br />

шля хом повороту кнопки ф ікса ції<br />

під ста вки за год инниковою стрілкою<br />

(М а лю нок 5a).<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Поверніть регуля тор під рум ’я ню ва ння на<br />

необхід ну уста новку. (М а лю нок 5b)


Покла д іть на під ста вку д ля<br />

під см а жува ння булочки а бо інші хлібні<br />

вироби. Увім кніть тостер за д опом огою<br />

ва желя вм ика ння (М а лю нок 5c).<br />

Після вим ика ння тостера переверніть<br />

хліб. Повторіть процес.<br />

Не кла д іть хліб а бо булочки<br />

безпосеред ньо на проріз д ля тостів.<br />

Поверніть кнопку ф ікса ції під ста вки за<br />

год инниковою стрілкою , та к, щ об<br />

під ста вка д ля під см а жува ння булочок<br />

опустила ся д онизу.<br />

Чищ ення й<br />

обслуговува ння<br />

(М а лю нок 6)<br />

Перед чищ ення м за вжд и вим ика йте<br />

тостер і почека йте я кийсь ча с д ля його<br />

повного охолод ження .<br />

Крихти, щ о випа д а ю ть із хліба в процесі<br />

під см а жува ння , збира ю ться в пристрої<br />

д ля виштовхува ння хліба .<br />

Витя гніть його убік і вид а літь крихти.<br />

Для чищ ення прила д у не користуйтеся<br />

ка устичним и а бо а бра зивним и за соба м и<br />

д ля чищ ення . Для чищ ення корпусу<br />

використовуйте суху а бо зволожену<br />

тка нину.<br />

У тостер не повинна потра пля ти рід ина ,<br />

не д опуска є ться за нурення тостера в<br />

рід ину.<br />

Зберіга ння хліба д ля<br />

підсма жува ння (М а лю нок 7)<br />

Для того, щ об за вжд и од ержува ти<br />

рівном ірно під см а жений хліб, від криті<br />

па кети із хлібом необхід но повторно<br />

за печа тува ти й розм іщ ува ти стороною , з<br />

я кої розпоча то використа ння , д онизу.<br />

A = пра вильно<br />

B = непра вильно<br />

Технічні д а ні<br />

М ережна на пруга : 220 - 240 В<br />

Енергоспожива ння : 730 – 870 Вт<br />

Да ний прила д від повід а є на ступним<br />

Є вропейським Директива м :<br />

• Директива про низьку на пругу 2006/9 5/EC<br />

• Директива про електром а гнітну сум існість<br />

89 /336/EEC з випра влення м и 9 2/31/EEC і<br />

9 3/68/EEC<br />

Утиліза ція<br />

Па кува льний ма теріа л<br />

Па кува льні м а теріа ли є екологічно<br />

чистим и й м ожуть бути повторно<br />

використа ні. Пла стикові д ета лі позна чені<br />

м а ркува ння м , на прикла д , >PEPS< і<br />

т.д . Буд ь ла ска , викид а йте па кува льні<br />

м а теріа ли у від повід ний контейнер<br />

ком уна льних орга ніза цій д ля ліквід а ції<br />

від ход ів.<br />

Ста рі прила д и<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Сим вол на прод укті а бо на його<br />

упа кува нні озна ча є , щ о д а ний прод укт не<br />

під ля га є утиліза ції я к побутове см іття .<br />

За м ість цього необхід на його перед а ча у<br />

від повід ний пункт збору д ля переробки<br />

електричного й електронного<br />

уста ткува ння . За безпечую чи пра вильну<br />

утиліза цію д а ного прод укту, ви<br />

д опом а га є те за побігти потенційним<br />

нега тивним на слід ка м д ля<br />

на вколишнього серед овищ а й зд оров'я<br />

лю д ей, причиною я ких м оже ста ти<br />

непра вильне повод ження з від ход а м и<br />

д а ного прод укту. Для од ержа ння<br />

д окла д нішої інф орм а ції про переробку<br />

д а ного прод укту, буд ь ла ска , зв'я жіться з<br />

ва шою м ісцевою м іською а д м іністра ціє ю ,<br />

пред ста вником ва шої служби утиліза ції<br />

побутового см іття а бо з кра м ницею , д е ви<br />

прид ба ли прод укт.<br />

83


SLO<br />

84<br />

Spoš tovani k upe c,<br />

poz orno pre <strong>be</strong> ri<strong>te</strong> ta navodila z a uporabo.<br />

Pre dvs e m upoš <strong>te</strong> vaj<strong>te</strong> varnos tna navodila<br />

na prvih ne k aj s trane h ! Navodila z a<br />

uporabo s h rani<strong>te</strong> , m orda jih bos <strong>te</strong> š e<br />

potre bovali. Pos re duj<strong>te</strong> jih m ore bitne m u<br />

nas le dnje m u las tnik u naprave .<br />

Uporaba opoz orilnih trik otnik ov in/ali<br />

k ljučnih <strong>be</strong> s e d (Ne varno!, Pre vidno!,<br />

Pom e m bno!) poudarja inform acije , k i s o<br />

pom e m bne z a vaš o varnos t ali pravilno<br />

de lovanje naprave . Bis tve ne ga pom e na je ,<br />

da <strong>te</strong> inform acije upoš <strong>te</strong> va<strong>te</strong> .<br />

Ta s im bol vas k orak z a k orak om vodi s k oz i<br />

pos tope k upora<strong>be</strong> aparata.<br />

Pole g <strong>te</strong> ga s im bola s o nave de ne dodatne<br />

inform acije in prak tični nas ve ti o uporabi<br />

naprave .<br />

Nas ve ti in inform acije o varčni in ok olju<br />

prijaz ni uporabi aparata s o oz nače ni z<br />

de <strong>te</strong> ljico.<br />

Opis (s lik a 1)<br />

A Re ža z a k ruh k e<br />

B Toplotno iz olirano oh iš je<br />

C Pre dal z a drobtine<br />

D Gum b z a z aus tavi<strong>te</strong> v z lučk o z a napajanje<br />

E Gum b z a ogre vanje z lučk o z a napajanje<br />

F Nadz or z ape če nos ti<br />

G Gum b z a odtajanje z lučk o z a napajanje<br />

H Ročica z a z ače <strong>te</strong> k pe k e in ods tranje vanje<br />

k ruh k ov<br />

J Nas tave k z a pe k o že m e lj<br />

K Pros tor z a s h ranje vanje k abla (na s podnji<br />

s trani aparata)<br />

L Ploš čica s <strong>te</strong> h ničnim i podatk i (na dnu<br />

aparata)<br />

Varnos tna navodila<br />

Aparat us tre z a s pre je tim <strong>te</strong> h nološ k im<br />

s tandardom gle de varnos ti <strong>te</strong> r ne m š k e m u<br />

z ak onu o varnos ti aparatov. K ljub <strong>te</strong> m u pa<br />

s m o k ot proiz vajale c z ave z ani, da vas<br />

s e z nanim o z nas le dnjim i varnos tnim i<br />

navodili:<br />

Sploš na varnos t<br />

• Tak o de lovna nape tos t naprave in om re žja<br />

<strong>te</strong> r vrs ta tok , s e m orajo uje m ati (z a<br />

podrobnos ti s i ogle j<strong>te</strong> ploš čico s <strong>te</strong> h ničnim i<br />

podatk i na dnu naprave ).<br />

• Napravo prik ljuči<strong>te</strong> s am o v pravilno<br />

nam e š če no vtičnico.<br />

• O b ods tranje vanju napajalne ga k abla iz<br />

vtičnice ne vle ci<strong>te</strong> z a k a<strong>be</strong> l!<br />

• Pre d čiš če nje m ali v prim e ru ok vare<br />

napravo najpre j odk lopi<strong>te</strong> ! Z atak nje ne<br />

k oš čk e ods trani<strong>te</strong> z le s e nim pripom očk om<br />

(npr. ročaje m k uh alnice ). Pos k rbi<strong>te</strong> , da s e<br />

m e d pos topk om ne bos <strong>te</strong> dotik ali gre lnih<br />

e le m e ntov.<br />

• V re žo z a k ruh k e ne s e gaj<strong>te</strong> s prs ti ali<br />

k ovins k im i pripom očk i.<br />

– lah k o poš k oduje <strong>te</strong> s e <strong>be</strong> ali napravo.<br />

• O h iš je ope k ača je toplotno iz olirano. K ljub<br />

<strong>te</strong> m u s e k ovins k i de li na vrh u naprave in v<br />

re ži z a k ruh k e z e lo s e gre je jo – obs taja<br />

ne varnos t ope k lin!<br />

• Č e je napajalni k a<strong>be</strong> l ali oh iš je vidno<br />

poš k odovano, naprave ne uporabljaj<strong>te</strong> .<br />

• Napajalni k a<strong>be</strong> l je pos e <strong>be</strong> j prire je n, z ato ga<br />

lah k o z am e nja le s trok ovnjak odde lk a z a<br />

pom oč uporabnik om . Z a z am e njavo je<br />

nam re č potre bno pos e bno orodje .<br />

• Popravila naprave lah k o iz vaja s am o<br />

us pos oblje n s e rvis e r. Ne prim e rna<br />

popravila lah k o povz ročijo re s no<br />

ne varnos t. Č e je potre bno popravilo, s e<br />

obrni<strong>te</strong> na odde le k z a podporo s trank am<br />

ali na pooblaš če ne ga prodajalca.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Proiz vajale c ne pre vz e m a odgovornos ti z a<br />

poš k od<strong>be</strong> , k i s o pos le dica ne pravilne ali<br />

napačne upora<strong>be</strong> naprave .<br />

• Ta naprava ni nam e nje na, da bi jo<br />

uporabljale os e <strong>be</strong> (vk ljučno z otrok i),<br />

k a<strong>te</strong> rih <strong>te</strong> le s ne , z az navne ali duš e vne<br />

z m ožnos ti s o om e je ne , ali k i nim ajo<br />

iz k uš e nj in z nanja, če nis o bile poduče ne o<br />

uporabi s s trani os e <strong>be</strong> , k i je odgovorna z a<br />

njih ovo varnos t.<br />

Varnos t otrok<br />

• Naprave ne puš čaj<strong>te</strong> vk loplje ne in bre z<br />

nadz ora.<br />

• O troci m orajo biti pod nadz orom , da s e ne<br />

igrajo z aparatom .<br />

• O trok om ne dovoli<strong>te</strong> v bližino naprave .<br />

M e d uporabo ope k ača upoš <strong>te</strong> vaj<strong>te</strong><br />

nas le dnje :<br />

• Naprave ne pos tavljaj<strong>te</strong> na vročo površ ino.<br />

• Naprave ne uporabljaj<strong>te</strong> pole g odpr<strong>te</strong> ga<br />

plam e na.<br />

• Naprave ne uporabljaj<strong>te</strong> na površ inah , k je r<br />

toplota lah k o povz roči <strong>te</strong> žave . Č e je<br />

potre bno, uporabi<strong>te</strong> iz oliran pods tave k .<br />

• K ruh lah k o z agori. O pe k ača ne uporabljaj<strong>te</strong><br />

pod ali bliz u vne tljivih pre dm e tov (npr.<br />

z ave s ). O pe k ača ne pus ti<strong>te</strong> bre z nadz ora.<br />

• M e d pe k o ne pok rivaj<strong>te</strong> re že z a k ruh k e .<br />

• Naprave ne uporabljaj<strong>te</strong> bre z<br />

nam e š če ne ga pre dala z a drobtine . Pre dal<br />

z a drobtine re dno čis ti<strong>te</strong> , s aj s e v pre dalu<br />

ne s m e nabrati pre ve č drobtin.<br />

• Naprave ne potapljaj<strong>te</strong> v vodo!<br />

• Napajalni k a<strong>be</strong> l ne s m e priti v s tik z vročim i<br />

de li naprave , prav tak o ga ne s m e <strong>te</strong><br />

pre gibati.<br />

• Č e že li<strong>te</strong> ope k ač pre m ak niti, k o je š e vroč,<br />

ga drži<strong>te</strong> le z a toplotno iz olirano oh iš je .<br />

• Po uporabi iz tak ni<strong>te</strong> vtik ač iz vtičnice .<br />

O pe k ača ne s h ranjuj<strong>te</strong> , dok le r s e<br />

popolnom a ne oh ladi.<br />

• K abla ne s h ranjuj<strong>te</strong> v pros tor z a k a<strong>be</strong> l,<br />

dok le r s e ope k ač popolnom a ne oh ladi.<br />

Navodila z a uporabo<br />

Pre d prvo uporabo<br />

Da bi s e iz ognili ne prije tnim vonjavam ,<br />

praz no napravo pole g odpr<strong>te</strong> ga ok na<br />

ne k ajk rat uporabi<strong>te</strong> na najve čji s topnji<br />

z ape če nos ti.<br />

Vk lop (s lik a 3)<br />

Vtik ač prik ljuči<strong>te</strong> v vtičnico.<br />

Vs tavi<strong>te</strong> k ruh k e .<br />

Iz <strong>be</strong> ri<strong>te</strong> nas tavi<strong>te</strong> v z ape če nos ti in ročico z a<br />

z ače <strong>te</strong> k pe k e potis ni<strong>te</strong> navz dol.<br />

K o bo že le na s topnja z ape če nos ti<br />

dos e že na, s e bo ope k ač s am ode jno<br />

iz k ljučil. Ročica s e bo dvignila in lah k o<br />

bos <strong>te</strong> ods tranili k ruh k e . Č e dvigne <strong>te</strong> ročico<br />

z a z ače <strong>te</strong> k pe k e (funk cija dvigovanja<br />

k ruh k ov), bodo z ape če ni k ruh k i dvignje ni<br />

dovolj vis ok o, da jih bos <strong>te</strong> lah k o pre pros to<br />

ods tranili iz ope k ača (s lik a 4).<br />

Prilagodi<strong>te</strong> v nas tavi<strong>te</strong> v z ape če nos ti<br />

(s lik a 2)<br />

Z vrtljivim iz birnik om lah k o nas tavlja<strong>te</strong><br />

s topnjo z ape če nos ti od 1 do 6. Stopnja 1<br />

pom e ni najm anjš o z ape če nos t, s topnja 6<br />

najve čjo.<br />

Z a prvo pe k o uporabi<strong>te</strong> s topnjo m e d 1 in 3.<br />

Č e k ruh k i nis o z ape če ni po vaš e m ok us u,<br />

s topnjo poviš aj<strong>te</strong> ali z nižaj<strong>te</strong> . Poviš aj<strong>te</strong> npr.<br />

z a pe k o rže nih ali črnih k ruh k ov. K o pe če <strong>te</strong><br />

e n s am k ruh e k , ali k o k ruh e k ni pre ve č<br />

s ve ž, uporabi<strong>te</strong> nižjo nas tavi<strong>te</strong> v<br />

z ape če nos ti.<br />

Priporočam o nas tavi<strong>te</strong> v s tope nj tak o, da<br />

bo z ape če n k ruh e k z latorjave ali s ve tlo<br />

rjave barve . Ele k trons k i re gulator<br />

z ape če nos ti z agotavlja, da bodo re z ultati,<br />

k o bo s topnja z ape če nos ti nas tavlje na, z a<br />

e nak e k ruh k e ve dno e nak i.<br />

Gum b z a z aus tavi<strong>te</strong> v (s lik a 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Č e že li<strong>te</strong> pre k initi pe k o, pritis ni<strong>te</strong> gum b z a<br />

z aus tavi<strong>te</strong> v. Naprava s e iz k lopi. K o<br />

nas tavitve z ape če nos ti e nk rat nas tavi<strong>te</strong> ,<br />

os tane jo ne s pre m e nje ne .<br />

85


86<br />

Gum b z a odtajanje<br />

(s lik a 2)<br />

M e d pe k o z am rz nje ne ga k ruh a pritis ni<strong>te</strong><br />

tudi gum b z a odtajanje . Ta funk cija<br />

podaljš a čas pe k e .<br />

Gum b z a ogre vanje<br />

(s lik a 2)<br />

Č e že li<strong>te</strong> pope če ni k ruh s am o ogre ti,<br />

pritis ni<strong>te</strong> gum b z a ogre vanje in k ruh bo<br />

os tal tope l in h rus tljav.<br />

Nas tave k z a pe k o že m e lj<br />

(s lik a 5)<br />

Nas tave k s e bo m e d uporabo s e gre l, z ato<br />

s e ne dotik aj<strong>te</strong> k ovins k ih de lov.<br />

Najpre j pre ve ri<strong>te</strong> , če je ope k ač iz k loplje n.<br />

Nas tave k prim i<strong>te</strong> z a ročaje in ga nam e s ti<strong>te</strong><br />

na re žo z a pe k o k ruh a.<br />

Na nas tave k položi<strong>te</strong> že m lje ali k ruh , in<br />

nas tavi<strong>te</strong> že le no s topnjo z ape če nos ti.<br />

K o s <strong>te</strong> pritis nili ročico z a z ače <strong>te</strong> k pe k e ,<br />

vk lopi<strong>te</strong> ope k ač.<br />

K o s e ope k ač iz k lopi, obrni<strong>te</strong> k ruh .<br />

Pos tope k ponovi<strong>te</strong> .<br />

Že m ljic ali k ruh a ne pos tavljaj<strong>te</strong><br />

ne pos re dno v re žo z a pe k o k ruh a.<br />

Č e že li<strong>te</strong> ods traniti nas tave k , najpre j<br />

počak aj<strong>te</strong> , da s e oh ladi. Nas tave k prim i<strong>te</strong><br />

z a ročaje in ga ods trani<strong>te</strong> .<br />

Ne ga in čiš če nje<br />

Pre d čiš če nje m ve dno odk lopi<strong>te</strong> napravo in<br />

počak aj<strong>te</strong> , da s e oh ladi.<br />

Drobtine , k i odpade jo m e d pe k o, s e z birajo<br />

v pre dalu z a drobtine .<br />

Povle ci<strong>te</strong> ga ve n in ods trani<strong>te</strong> drobtine .<br />

Z a čiš če nje naprave ne uporabljaj<strong>te</strong> je dk ih<br />

ali grobih čis tilnih s re ds <strong>te</strong> v. O h iš je čis ti<strong>te</strong> le<br />

s s uh o ali ne k olik o vlažno k rpo.<br />

O pe k ača ne čis ti<strong>te</strong> s <strong>te</strong> k očino in ga ne<br />

potapljaj<strong>te</strong> v vodo.<br />

Sh ranje vanje k ruh a za pe k o (s lik a 7)<br />

Č e že li<strong>te</strong> , da s o k ruh k i ve dno e nak om e rno<br />

z ape če ni, e m balažo, v k a<strong>te</strong> ri je pak iran<br />

k ruh , ponovno z apri<strong>te</strong> in jo s h rani<strong>te</strong> z<br />

odprto s tranjo navz dol.<br />

A = pravilno<br />

B = ne pravilno<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te h nični podatk i<br />

O m re žna nape tos t: 220 – 240 V<br />

Poraba e ne rgije : 730 – 870 W<br />

Naprava je v s k ladu z nas le dnjim i<br />

e vrops k im i dire k tivam i:<br />

• ure dbo o niz k i nape tos ti 20 0 6/9 5/EC<br />

• dire k tivo o e le k trom agne tni z družljivos ti<br />

(EM C) 89 /336/EEC in s s pre m e m bam i<br />

dire k tiv 9 2/31/EEC in 9 3/68/EEC<br />

Ods trani<strong>te</strong> v naprave<br />

Em balaža<br />

Em balaža je ok olju prijaz na in jo je m ogoče<br />

re cik lirati. Plas tični de li s o oz nače ni z<br />

oz nak am i >PEPS< itd. Em balažo<br />

odvrz i<strong>te</strong> v us tre z e n z abojnik na odlagališ ču<br />

odpadk ov.<br />

Stara naprava<br />

Z nak na iz de lk u ali e m balaži<br />

oz načuje , da iz de lk a ne s m e <strong>te</strong> odvre či<br />

s k upaj z gos podinjs k im i odpadk i. O dloži<strong>te</strong><br />

ga na us tre z ne m z biralne m m e s tu z a<br />

re cik liranje e le k trične in e le k trons k e<br />

opre m e . S pravilno ods tranitvijo bos <strong>te</strong><br />

pom agali pre pre čiti m ore bitne ne gativne<br />

pos le dice z a ok olje in z dravje , k i bi jih lah k o<br />

povz ročila ne prim e rna ods trani<strong>te</strong> v <strong>te</strong> ga<br />

iz de lk a. Ve č inform acij o re cik liranju iz de lk a<br />

dobi<strong>te</strong> pri lok alnih oblas <strong>te</strong> h , k om unalni<br />

s lužbi ali v trgovini, k je r s <strong>te</strong> iz de le k k upili.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

87


88<br />

EST<br />

K irje ldus<br />

(joon. 1)<br />

Lugupe e tud k lie nt<br />

Palun luge ge s e e k as utus juh e nd k orralik ult<br />

läbi. Järgige e e lk õige k äe s ole va<br />

k as utus juh e ndi e s im e s <strong>te</strong> l le h e k ülge de l<br />

toodud oh utus juh is e id! Palun h oidk e<br />

k as utus juh e nd e das pidis e k s k as utam is e k s<br />

a le s . Andk e s e e juh e nd e das i s e adm e<br />

järgm is e le om anik ule .<br />

O h uk olm nurga ja/või m ärgus õnade ga<br />

(O h t!, Et<strong>te</strong> vaatus t!, Täh e le panu!)<br />

rõh utatak s e <strong>te</strong> ave t, m is on oluline <strong>te</strong> ie<br />

oh utus e või s e adm e k orralik u töötam is e<br />

s e is uk oh alt. Se da <strong>te</strong> ave t on väga oluline<br />

järgida.<br />

Se e s üm bol juh e ndab Te id s e adm e<br />

k as utam is e l e tappide k aupa.<br />

Se le s üm boli järe l on toodud näpunäi<strong>te</strong> d<br />

s e adm e prak tilis e k äs its e m is e ja<br />

k as utam is e k oh ta.<br />

Ris tik ule h e ga on täh is tatud vii<strong>te</strong> d ja <strong>te</strong> ave<br />

s e adm e ök onoom s e ja<br />

k e s k k onnas õbralik u k as utam is e k oh ta.<br />

A rös tim is ava,<br />

B s oojus is olats iooniga välis k orpus ,<br />

C puruk andik ,<br />

D m ärgutule ga s ulatam is nupp,<br />

E m ärgutule ga s ooje ndam is nupp,<br />

F m ärgutule ga s e is k am is nupp<br />

G rös tim is tuge vus e re gule e rim ine<br />

H k äivitus h oob ja le ivatõs tur,<br />

I rös tim is tuge vus e re gule e rim ine ,<br />

J nupp k uk liraam i üle s tõs tm is e k s ,<br />

K juh tm e h oidik (s e adm e põh jal),<br />

L nim iandm e <strong>te</strong> s ilt (s e adm e põh jal).<br />

Oh utus e e s k irjad<br />

Se le s e adm e oh utus vas tab tunnus tatud<br />

<strong>te</strong> h nik as tandardi<strong>te</strong> le ja Sak s am aa<br />

s e adm e oh utus s e adus e le . Tootjana pe am e<br />

s iis k i om a k oh us tus e k s <strong>te</strong> ie täh e le panu<br />

a ltoodud oh utus e e s k irjade le juh tida.<br />

Üldoh utus<br />

• Se adm e tööpinge , aga k a voolu liik pe avad<br />

vas tam a e le k trivõrgu om ade le (vt s e adm e<br />

põh jal ole vat nim iandm e <strong>te</strong> s ilti).<br />

• Sis e s tage pis tik ainult õige s ti paigaldatud<br />

s e inak ontak ti.<br />

• Ärge k unagi tõm m ak e toi<strong>te</strong> pis tik ut<br />

s e inak ontak tis t välja juh tm e s t k inni h oide s .<br />

• Enne puh as tam is t või talitus h äire k orral<br />

tõm m ak e pis tik s e inak ontak tis t välja.<br />

Vabas tage k innijäänud rös tle ivad töm bi<br />

puidus t e s e m e <strong>te</strong> ga (nt k öögilus ik a<br />

varre ga). K indlus tage , e t <strong>te</strong> toim ide s e i<br />

puudutak s k üt<strong>te</strong> k e h i.<br />

• Ärge s is e s tage rös tim is pilus s e om a s õrm i<br />

e ga m e ta lis t e s e m e id<br />

– või<strong>te</strong> s aada vigas tus i või k ah jus tada<br />

s e adm e .<br />

• Rös tri väline k e s t on <strong>te</strong> rm ilis e lt is ole e ritud.<br />

Se le s t h oolim ata läh e vad s e adm e m e ta lis t<br />

ülaos a ja rös tim is pilu k uum ak s –<br />

põle tam is oh t!<br />

• Ärge k as utage s e ade t, k ui toi<strong>te</strong> juh e või<br />

k orpus on s ilm anäh tavalt k ah jus tatud.<br />

• Toi<strong>te</strong> juh e on e riline ja s e da võib as e ndada<br />

ainult k lie ndi<strong>te</strong> e nindus os ak ond, s e s t<br />

as e ndam is e k s on vajalik ud s pe ts iaals e d<br />

tööriis tad.<br />

• Se da toode t võivad parandada ainult<br />

k valifits e e ritud h ooldus <strong>te</strong> h nik ud.<br />

As jatundm atu re m ontim ine võib<br />

põh jus tada tõs is t oh tu. K ui on vaja<br />

re m ontida, võtk e palun üh e ndus t<br />

k lie ndi<strong>te</strong> e nindus e ga või am e tlik u<br />

m üügie s indus e ga.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Tootja e i k anna m ingit vas tutus t, k ui<br />

s e ade t on vääral e e s m ärgil k as utatud või<br />

vääralt k äs its e tud.<br />

• K äe s ole v s e ade e i ole m õe ldud<br />

k as utam is e k s is ik u<strong>te</strong> le (k .a. laps e d), k e le l<br />

on piiratud füüs ilis e d, m e e le lis e d või<br />

vaim s e d võim e d, või k e l puuduvad<br />

vas tavad k oge m us e d ja <strong>te</strong> adm is e d, v.a.<br />

juh ul k ui ne id on s e adm e k as utam is e os as<br />

juh e ndatud is ik u poolt, k e s vas tutab ne nde<br />

oh utus e e e s t.<br />

Las <strong>te</strong> oh utus<br />

• Ärge jätk e s e ade t vajadus e ta<br />

s is s e lülitatuk s .<br />

• Laps i e i toh i järe le valve ta jätta, tagam ak s<br />

s e da, e t nad antud s e adm e ga e i m ängik s .<br />

• H oidk e laps e d s e adm e s t k auge m al.<br />

Rös tri k as utam is e l pe a<strong>te</strong> s ilm as pidam a<br />

a ltoodud juh is e id:<br />

• Ärge pange s e ade t k uum ade le pindade le .<br />

• Ärge k as utage lah tis e tule läh e dal.<br />

• Ärge k as utage s e ade t pindade l, m i le le<br />

k uum us võib proble e m e <strong>te</strong> k itada.<br />

Vajadus e k orral k as utage k uum us e k indlat<br />

alus m atti.<br />

• Le ib võib põle m a m inna. Ärge k as utage<br />

rös trit s üttim is oh tlik e e s e m e <strong>te</strong> (nt<br />

k ardina<strong>te</strong> ) a l või läh e dus e s . Rös trit e i toh i<br />

jätta järe le valve ta.<br />

• Ärge k atk e rös tim is e ajal rös tim is pilu k inni.<br />

• Ärge k as utage s e ade t, k ui puruk andik pole<br />

k oh ale pandud. Puruk andik ut tule b<br />

k orrapäras e lt puh as tada. Ärge las k e purul<br />

puruk andik ule k uh juda.<br />

• Ärge k unagi k as tk e s e ade t ve t<strong>te</strong> .<br />

• Ärge k e e rak e toi<strong>te</strong> juh e t k e e rdu või las k e<br />

s e l vas tu s e adm e k uum i pindu m inna.<br />

• Ärge liigutage s e ade t, k ui s e e on päras t<br />

k as utam is t ve e l k uum , vajadus e l võtk e<br />

k inni <strong>te</strong> rm ilis e lt is ole e ritud välis k e s tas t.<br />

• Võtk e päras t k as utam is t pis tik<br />

s e inak ontak tis välja. Ärge h oius tage e ga<br />

k atk e s e ade t k inni, k uni s e e pole jah tunud.<br />

• Ärge k e e rak e juh e t üm <strong>be</strong> r juh tm e h oidik u,<br />

k uni s e ade pole jah tunud.<br />

K as utus juh e nd<br />

Enne e s m ak ords e t k as utam is t<br />

Ebam e e ldiva<strong>te</strong> lõh nade <strong>te</strong> k k im is e<br />

ärah oidm is e k s pe ak s i<strong>te</strong> s e adm e<br />

paigaldam a lah tis e ak na a la ja k as utam a<br />

s e da m õne d k orrad m ak s im aals e<br />

pruunis tam is s e ade ga, k uid ilm a le ivata.<br />

Sis s e lülitam ine (joon. 3)<br />

Sis e s tage toi<strong>te</strong> pis tik s e inak ontak ti.<br />

Sis e s tage pruunis tatav le ivaviil.<br />

Valige pruunis tam is s e ade ja vajutage<br />

k äivitus h oob a la.<br />

K ui nõutud pruunis tam is as <strong>te</strong> on<br />

s aavutatud, lülitub rös <strong>te</strong> r autom aats e lt<br />

välja, le ivaviilud tõs <strong>te</strong> tak s e väljavõtm is e k s<br />

üle s poole . K äivitam is h ooba üle s poole<br />

tõs <strong>te</strong> s (le ivatõs tm is funk ts ioon) tõs <strong>te</strong> tak s e<br />

rös titud le ivaviilud piis avalt k õrge le , nii e t<br />

ne id ole k s lih ts am välja võtta (joon. 4).<br />

Pruunis tam is as tm e re gule e rim ine<br />

(joon. 2)<br />

Liugurnupu abil s aa<strong>te</strong> pruunis tus as <strong>te</strong> t<br />

s oovik oh as e lt ja s ujuvalt 1– 7 tas e m e ni<br />

re gule e rida. Se ade ga 1 s aa<strong>te</strong> k e rge lt<br />

pruunis tatud le iva. Se ade 7 on k õige<br />

s uure m pruunis tam is as <strong>te</strong> .<br />

K ui h ak k a<strong>te</strong> e s m ak ords e lt rös tim a, s iis<br />

k as utage s e ade id 1– 3. K ui le ib e i s aavuta<br />

s oovitud pruunis tus as <strong>te</strong> t, s e adis tage<br />

re gulaator m adalam ale või k õrge m ale ,<br />

k õrge m ale nt s iis , k ui rös ti<strong>te</strong> tum e dat<br />

ruk k ile iba. Ainult üh e viilu rös tim is e l või s iis<br />

k ui le ib e i ole e nam väga värs k e , k as utage<br />

natuk e m adalam aid pruunis tam is s e ade id.<br />

M e s oovitam e re gule e rida s e ade d<br />

s e lis e k s , e t rös tle ib rös titak s k uldk o las e k s<br />

või k e rge lt pruunik s . Ele k trooniline<br />

rös tim is aja re gulaator k indlus tab, e t k ui<br />

k ord ole <strong>te</strong> pruunis tam is s e ade valinud, s iis<br />

s aa<strong>te</strong> üh e ja s am a le iva k orral alati<br />

s am as ugus e tule m us e .<br />

Se is k am is nupp (joon. 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

K ui s oovi<strong>te</strong> rös tim is t k atk e s tada, s iis<br />

vajutage s e is k am is nupule . Se ade<br />

lülitatak s e välja. Se e juure s jäävad valitud<br />

rös tim is s e ade d m uutm ata.<br />

89


9 0<br />

Sulatam is nupp<br />

(joon. 2)<br />

K ülm utatud le iva rös tim is e k s vajutage k a<br />

s ulatam is nupule . Se e pik e ndab<br />

rös tim is ae ga.<br />

Sooje ndam is nupp<br />

(joon. 2)<br />

Juba rös titud le ibade s ooje ndam is e k s<br />

vajutage s ooje ndam is nupule . Nii jäävad<br />

rös titud le ivad s oojad ja k rõ<strong>be</strong> dad.<br />

K uk liraam<br />

(joon. 5a, 5b, 5c)<br />

Te ie s e adm e l on s is s e e h itatud k uk liraam<br />

Se adm e funk ts ionaals us e tõttu läh e b<br />

k uk liraam rös tim is e k äigus k uum ak s ,<br />

s e e ga ärge k unagi puudutage m e ta los i.<br />

K uk liraam i on võim alik k as utada k e e ra<strong>te</strong> s<br />

nuppu päripäe va (joonis 5a)<br />

As e tage k uk lid vm s aiak e s e d rös tim is e k s<br />

raam ile , s e adk e liugurnupp s oovitud<br />

rös tim is as tm e le (joonis 5b).<br />

Lülitage rös <strong>te</strong> r k äivitus h oova abil s is s e .<br />

K ui rös <strong>te</strong> r lülitab e nnas t välja, k e e rak e<br />

k uk lid üm <strong>be</strong> r. K orrak e toim ingut.<br />

Ärge k unagi pange k uk le id või le iba ots e<br />

rös tim is pilu pe ale .<br />

K e e rak e k uk liraam i nuppu vas tupäe va – nii<br />

s aa<strong>te</strong> k uk liraam i algas e ndis s e .<br />

Puh as tam ine ja h ooldam ine<br />

(joon. 6)<br />

Enne puh as tam is t tõm m ak e pis tik<br />

s e inak ontak tis t välja ja las k e rös tril jah tuda.<br />

Rös tim is e ajal <strong>te</strong> k k iv le ivapuru k ogune b<br />

puruk andik ule .<br />

Tõm m ak e s e e k ülje pe ale välja ja<br />

e e m aldage puru.<br />

Ärge k as utage s e adm e puh as tam is e k s<br />

s ööbivaid või abras iivs e id<br />

puh as tus vah e nde id. Puh as tage k orpus t<br />

ainult k uiva või k e rge lt niis utatud lapiga.<br />

Rös trit e i toh i ve e ga puh as tada. Rös trit e i<br />

toh i k unagi k as ta ve e s is s e .<br />

Rös titava le iva h oidm ine (joon. 7)<br />

Se le k s e t s aada üh tlas e lt pruunis tatud<br />

rös tle iba, tule b avatud le ivapak e nd uue s ti<br />

k inni panna ja h oius tada s e le k ülje ga<br />

a lapoole , k us t alus tati le iva väljavõtm is t.<br />

A = õige ,<br />

B = vale .<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te h nilis e d andm e d<br />

Võrgupinge : 220 – 240 V<br />

Võim s us tarve : 730 - 870 W<br />

Se e s e ade vas tab järgm is <strong>te</strong> le EÜ<br />

dire k tiivide le :<br />

• m adalpinge dire k tiiv 20 0 6/9 5/EÜ;<br />

• EM Ü- dire k tiiv 89 /336/EM Ü k oos<br />

laie ndus e ga 9 2/31/EM Ü ja 9 3/68/EM Ü.<br />

Jäätm e k äitlus s e andm ine<br />

Pak k e m a<strong>te</strong> rjal<br />

Pak k e m a<strong>te</strong> rjalid on k e s k k onnas õbralik ud ja<br />

ne id s aab taas k as utada.<br />

Plas tk om pone ndid on täh is tatud<br />

m ärk ide ga, nt >PEPS< jne . Palun vis ak e<br />

pak k e m a<strong>te</strong> rjalid k oh alik u<br />

jäätm e k äitlus e t<strong>te</strong> võt<strong>te</strong> vas tavas s e<br />

k on<strong>te</strong> ine ris s e .<br />

K as utatud s e ade<br />

Tingm ärk too<strong>te</strong> l või pak e ndil näitab, e t<br />

ne id e i toh i k äide lda olm e jäätm e <strong>te</strong> na. Se le<br />

as e m e l tule b toode ringlus s e võtuk s viia<br />

vas tavas s e e le k tri- ja<br />

e le k troonik as e adm e <strong>te</strong> k ogum is punk ti.<br />

Tagade s s e le too<strong>te</strong> õige k äitlus e , aita<strong>te</strong><br />

ära h oida võim alik k e k ah julik k e tagajärgi<br />

k e s k k onnale ja inim e s <strong>te</strong> <strong>te</strong> rvis e le , m ida<br />

põh jus tak s s e le too<strong>te</strong> e baõige<br />

jäätm e k äitlus . Roh k e m <strong>te</strong> ave t k äe s ole va<br />

too<strong>te</strong> taas k äitlus e k oh ta s aa<strong>te</strong> k oh alik us t<br />

am e tias utus e s t, prügive ofirm as t või<br />

k auplus e s t, k us t toode on os <strong>te</strong> tud.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

9 1


9 2<br />

LV<br />

Cie nījam ais k lie nt!<br />

lūdz u, uz m anīgi iz las ie t š o lie toš anas<br />

ins truk ciju. Vis s varīgāk ir ņe m t vērā to, k as<br />

norādīts lie toš anas ins truk cijas pirm ajās<br />

lapās , k ur doti norādījum i par droš ību!<br />

Lūdz u, s aglabājie t š o lie toš anas ins truk ciju,<br />

lai vēlāk varētu tajā ie lūk otie s , ja rodas<br />

jautājum i. Nododie t tās tālāk nāk am ajam<br />

š īs ie rīce s īpaš nie k am .<br />

Ar brīdinājum a trīs s tūri un/vai ar<br />

ats lēgvārdu (Bīs tam i!, Pie s ardz īgi!,<br />

Uz m anību!) palīdz ību tie k iz ce lta<br />

inform ācija, k ura ir s varīga jūs u droš ībai vai<br />

ie rīce s pare iz ai darbībai. Ļoti s varīgi ir ņe m t<br />

š o inform āciju vērā.<br />

Šis s im bols jum s s oli pa s olim ie m ācīs , k ā<br />

pare iz i lie tot ie rīci.<br />

Blak us s im bolam jūs atradīs ie t papildu<br />

inform āciju un prak tis k us padom us ie rīce s<br />

lie toš anai.<br />

Ar āboliņa lapiņu ir apz īm ēti padom i un<br />

inform ācija par to, k ā e k onom is k i un vide i<br />

draudz īgi iz m antot š o ie rīci.<br />

Ie rīce s aprak s ts<br />

(s k at. 1. z īm ējum u)<br />

A M aiz e s ie vie toš anas atve re<br />

B Te rm is k i noro<strong>be</strong> žots ārējais apvalk s<br />

C M aiz e s drupatu iz ve lk am a k as tī<strong>te</strong><br />

D Atk aus ēš anas poga ar indik atora lam pu<br />

E Uz s ildīš anas poga ar indik atora lam pu<br />

F Apturēš anas poga<br />

G Apgrauz dēš anas poga<br />

H Uz s āk š anas pārs lēgs un m aiz e s pacēlējs<br />

I M aiz īš u s tatīvs m aiz e s bulciņu<br />

apgrauz dēš anai<br />

J M aiz īš u s tatīva poga<br />

K Vada glabāš anas vie ta (ie rīce s apak š ējā<br />

daļā)<br />

L Datu plāk s nī<strong>te</strong> (ie rīce s apak š ējā daļā)<br />

Norādījum i par droš ību<br />

Šī ie rīce atbils t pie ņe m tajie m<br />

<strong>te</strong> h noloģis k ajie m droš ības s tandartie m ,<br />

tom ēr, k ā ražotājs , m ēs uz s k atām par<br />

s avu pie nāk um u darīt jum s z inām u<br />

s e k ojoš o inform āciju par droš ību.<br />

Vis pārējā droš ība<br />

• Ie rīce s darbības s prie gum am un tīk la<br />

s prie gum am , k ā arī s trāvas ve idam ir<br />

jās ak rīt (s k atie t datu plāk s nīti ie rīce s<br />

apak š ējā daļā).<br />

• Ie vie tojie t k ontak tdak š u tik ai pare iz i<br />

uz s tādītā, ie z e m ētā tīk la k ontak tligz dā.<br />

• Ne k ad ne ve lcie t k ontak tdak š u ārā no<br />

roz e <strong>te</strong> s , ve lk ot aiz e le k trības vada!<br />

• Pirm s tīrīš anas vai ne pare iz as darbības<br />

gadījum ā atvie nojie t vis pirm s ie rīci no<br />

s trāvas ! Iz ve lcie t ie s prūduš os grauz diņa<br />

gabaliņus ar ne as u k ok a rīk u (pie m ēram ,<br />

k ulinārijas k aro<strong>te</strong> s k ātu). Pārlie cinie tie s , k a<br />

jūs ne aiz s k arie t s ildīš anas e le m e ntus š īs<br />

darbības laik ā.<br />

• Ne aiz tie cie t m aiz e s ie vie toš anas atve ri ar<br />

pirk s tie m vai m e tāla rīk ie m .<br />

- pas tāv ie vainojum a ris k s vai bojājum a<br />

ris k s ie rīce i.<br />

• Tos <strong>te</strong> ra ārējais apvalk s ir <strong>te</strong> rm is k i<br />

noro<strong>be</strong> žots . Tom ēr ie rīce s augš ējās daļas<br />

m e tāla de taļas un m aiz e s ie vie toš anas<br />

atve re k ļūs k ars tas – pas tāv apde gum a<br />

ris k s !<br />

• Ne lie tojie t ie rīci, ja tīk la k a<strong>be</strong> lis ir bojāts , vai<br />

apvalk am ir re dz am i bojājum i.<br />

• Tīk la k a<strong>be</strong> lis ir s pe ciāla ve ida un to drīk s t<br />

nom ainīt tik ai K lie ntu apk alpoš anas<br />

de partam e nta pārs tāvis , jo tā nom aiņai ir<br />

ne pie cie š am i s pe ciāli rīk i.<br />

• Šīs ie rīce s re m ontdarbus var ve ik t tik ai<br />

k valificēts apk alpe s inže nie ris . Ne atbils toš u<br />

re m ontdarbu re z ultātā var ras tie s vērā<br />

ņe m am s apdraudējum s . Ja ir<br />

ne pie cie š am s re m onts , lūdz u, s az inie tie s<br />

ar K lie ntu apk alpoš anas de partam e ntu vai<br />

pilnvaroto iz platītāju.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Ja ie rīce tie k lie tota tai ne pare dz ētie m<br />

m ērķ ie m vai tie k lie tota ne pare iz i, ne k āda<br />

atbildība ne tik s pie ņe m ta par bojājum ie m ,<br />

k as var tik t radīti.<br />

• Šo ie rīci ne vajadz ētu iz m antot pe rs onām<br />

(ie s k aitot bērnus ), ar s am az inātām<br />

fiz is k ām , m aņu vai garīgajām s pējām , vai<br />

arī tie m , k am trūk s t pie re dz e s un<br />

z ināš anas , ja vie n viņi tie k uz raudz īti vai<br />

viņie m tie k s nie gta ins truk tāža par ie rīce s<br />

iz m antoš anu no cilvēk a, k as ir atbildīgs par<br />

viņa droš ību.<br />

Bērna droš ība<br />

• Ne ats tājie t ie s lēgtu tos <strong>te</strong> ri <strong>be</strong> z uz raudz ības .<br />

• Bērni ir jāuz m ana, lai pārlie cinātos , k a tie<br />

ne s pēlējas ar ie rīci.<br />

• Turie t bērnus tālāk no e le k tris k ās ie rīce s .<br />

Lie tojot tos <strong>te</strong> ri, jum s ir jāņe m vērā tālāk<br />

norādītais :<br />

• Ne novie tojie t ie rīci uz k ars tām virs m ām .<br />

• Ne lie tojie t atk lātu lie s m u tuvum ā.<br />

• Ne darbinie t ie rīci uz virs m ām , k ur k ars tum s<br />

var radīt problēm as . Ja ne pie cie š am s ,<br />

lie tojie t noro<strong>be</strong> žotu s iltum a palik tni.<br />

• M aiz e var s ade gt. Ne lie tojie t tos <strong>te</strong> ri z e m<br />

vai tuvu uz lie s m ojoš ie m obje k tie m<br />

(pie m ēram , aiz k ari). Tos <strong>te</strong> ri ne drīk s t ats tāt<br />

<strong>be</strong> z uz raudz ības .<br />

• Ne aps e dz ie t m aiz e s ie vie toš anas atve ri<br />

m aiz e s grauz dēš anas laik ā.<br />

• Ne lie tojie t ie rīci <strong>be</strong> z m aiz e s drupatu<br />

iz ve lk am ās k as tī<strong>te</strong> s s avā vie tā. M aiz e s<br />

drupatu iz ve lk am ā k as tī<strong>te</strong> ir jātīra re gulāri.<br />

Ne ļaujie t m aiz e s drupatām uz k rātie s<br />

m aiz e s drupatu iz ve lk am ajā k as tītē.<br />

• Ne m ērcie t ie rīci ūde nī!<br />

• Ne s am e z glojie t tīk la vadu un ne ļaujie t tam<br />

nonāk t s as k ars m ē ar ie rīce s k ars tajām<br />

daļām .<br />

• Lai ie rīci pārvie totu, k ad tā vēl ir k ars ta pēc<br />

lie toš anas , pace lie t to tik ai aiz <strong>te</strong> rm is k i<br />

noro<strong>be</strong> žotā ārējā apvalk a.<br />

• Pēc lie toš anas atvie nojie t k ontak tdak š u no<br />

ligz das . Ne nolie cie t ie rīci glabāš anai un<br />

ne apk lājie t to, k am ēr tā nav pilnībā<br />

atdz is us i.<br />

• Ne tinie t vadu ap vada glabāš anas vie tu,<br />

k am ēr ie rīce nav pilnībā atdz is us i.<br />

Lie toš anas norādījum i<br />

Pirm s lie toš anas pirm o re iz i<br />

Lai iz vairītos no ne patīk am u s m ak u<br />

radīš anas , ie rīce ir jānovie to tuvu atvērtam<br />

logam , un tā ir jādarbina vairāk as re iz e s ar<br />

m ak s im ālo m aiz e s apce pš anas<br />

uz s tādījum u <strong>be</strong> z m aiz e s .<br />

Ie s lēgš ana (s k at. 3. z īm ējum u)<br />

Ie vie tojie t k ontak tdak š u ligz dā.<br />

Ie vie tojie t m aiz i grauz dēš anai.<br />

Iz vēlie tie s m aiz e s apce pš anas uz s tādījum u<br />

un nos pie die t uz s āk š anas pārs lēgu.<br />

K ad ir ie gūts ne pie cie š am ā apce pš anas<br />

pak āpe , tos <strong>te</strong> rs iz s lēdz as autom ātis k i.<br />

Grauz diņu š ķ ēle s tie k pace ltas augš up<br />

iz ņe m š anai. Pace ļot uz s āk š anas pārs lēgu<br />

(m aiz e s pace lš anas funk cija), grauz dēto<br />

m aiz i ir ie s pējam as pace lt pie tie k am i<br />

augs tu, lai varētu to vie gli iz ņe m t (s k at. 4.<br />

z īm ējum u).<br />

M aiz e s apce pš anas uz s tādījum a<br />

nore gulēš ana (s k at. 2. z īm ējum u)<br />

Iz m antojot bīdām o s lēdz i, jūs varie t pēc<br />

ne pie cie š am ības ne pārtrauk ti re gulēt<br />

m aiz e s apce pš anas uz s tādījum u no 1. līdz<br />

7. 1. uz s tādījum s ir pare dz ēts vie glai<br />

m aiz e s apce pš anai. 7. uz s tādījum s ir<br />

pare dz ēts tum š āk ai m aiz e s apce pš anai.<br />

K ad jūs pirm o re iz i ve icie t grauz dēš anu,<br />

iz m antojie t 1. līdz 3. uz s tādījum u. Ja<br />

grauz diņš nav apce pts pēc jūs u gaum e s ,<br />

uz s tādie t re gulētāju z e m āk vai augs tāk ;<br />

augs tāk u, pie m ēram , ja jūs grauz dējie t<br />

rudz u vai m e lno m aiz i. K ad jūs grauz dējie t<br />

tik ai vie nu m aiz e s š ķ ēli vai m aiz i, k as vairs<br />

nav s vaiga, iz m antojie t ne daudz m az āk u<br />

m aiz e s apce pš anas uz s tādījum u.<br />

M ēs ie <strong>te</strong> ik tu nore gulēt uz tādu<br />

uz s tādījum u, lai grauz diņš būtu apce pts<br />

līdz “z e ltaini dz e l<strong>te</strong> nai” vai „gaiš i brūnai”<br />

k rās ai. Ele k tronis k ais grauz dēš anas laik a<br />

re gulators nodroš ina to, k a, ja m aiz e s<br />

apce pš anas uz s tādījum s ir iz vēlēts ,<br />

re z ultāti vie nm ēr būs i tie paš i vie na ve ida<br />

m aiz e i.<br />

Apturēš anas poga (s k at. 2. z īm ējum u)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Ja jūs vēlatie s pārtrauk t grauz dēš anu,<br />

nos pie die t apturēš anas pogu. Ie rīce<br />

iz s lēdz as . M aiz e s apce pš anas uz s tādījum s<br />

palie k ne m ainīgs , ja tas ir iz vēlēts .<br />

9 3


9 4<br />

Atk aus ēš anas poga<br />

(s k at. 2. z īm ējum u)<br />

K ad jūs grauz dējie t s as aluš u m aiz i,<br />

nos pie die t arī atk aus ēš anas pogu. Tas<br />

pagarina grauz dēš anas laik u.<br />

Uz s ildīš anas poga<br />

(s k at. 2. z īm ējum u)<br />

Lai uz s ildītu grauz dētu m aiz i, nos pie die t arī<br />

uz s ildīš anas pogu, lai s aglabātu grauz diņu<br />

s iltu un k rauk š ķ īgu.<br />

M aiz īš u s tatīvs<br />

(s k at. 5a, 5b, 5c z īm ējum us )<br />

Jūs u ie rīce ir aprīk ota ar m aiz īš u s ildīš anas<br />

s tatīvu.<br />

Sak arā ar ie rīce s funk cijas īpaš ību m aiz īš u<br />

s tatīvs k ļūs k ars ts grauz dēš anas laik ā,<br />

tādēļ ne k ad ne aiz tie cie t m e tāla daļas .<br />

M aiz īš u s ildīš anas s tatīvu var pace lt,<br />

pagrie žot rotējoš o s lēdz i pulk s <strong>te</strong> ņrādītāja<br />

virz ie nā (s k at. 5a. z īm ējum u).<br />

Novie tojie t m aiz ī<strong>te</strong> s vai citu m aiz i<br />

apgrauz dēš anai uz s tatīva, bīdie t m aiz ī<strong>te</strong> s<br />

apce pš anas vadības s lēdz i lidz<br />

ne pie cie š am ajam m aiz e s apce pš anas<br />

uz s tādījum am (s k at. 5b. z īm ējum u).<br />

Iz m antojot uz s āk š anas pārs lēgu, ie s lēdz ie t<br />

tos <strong>te</strong> ri (s k at. 5c. z īm ējum u).<br />

K ad tos <strong>te</strong> rs ir iz s lēdz ie s , pagrie z ie t m aiz i.<br />

Atk ārtojie t proce s u.<br />

Ne k ad ne novie tojie t m aiz ī<strong>te</strong> s vai m aiz i tie š i<br />

uz m aiz e s ie vie toš anas atve re s .<br />

Lai nolais tu m aiz īš u s tatīvu, pagrie žie t<br />

rotējoš o s lēdz i pre tēji pulk s <strong>te</strong> ņa virz ie nam .<br />

Tīrīš ana un apk ope<br />

(s k at. 6. z īm ējum u)<br />

Pirm s tīrīš anas vie nm ēr atvie nojie t<br />

k ontak tdak š u un ļaujie t tos <strong>te</strong> rim atdz is t.<br />

M aiz e s drupatas , k as k rīt no m aiz e s<br />

grauz dēš anas laik ā, uz k rājas m aiz e s<br />

drupatu iz ve lk am ajā k as tītē.<br />

Iz ve lcie t to uz s ānie m un iz ņe m ie t m aiz e s<br />

drupatas .<br />

Ne lie tojie t k odīgu vie lu vai abraz īvus<br />

tīrītājus , lai iz tīrītu ie rīci. Apvalk u tīrie t tik ai<br />

ar s aus u vai ne daudz m itru drē<strong>be</strong> s drāniņu.<br />

Tos <strong>te</strong> rim ne drīk s t lie tot š ķ idrum u, un to<br />

ne k ad ne drīk s t m ērk t š ķ idrum ā.<br />

M aiz e s uz glabāš ana grauz dēš anai<br />

(s k at. 7. z īm ējum u)<br />

Lai vie nm ēr ie gūtu vie nm ērīgi apce ptu<br />

grauz diņu, atvērtās m aiz e s paciņas<br />

vie nm ēr ir no jauna jānos lēdz un jāuz glabā<br />

ar atvērto galu uz le ju.<br />

A = pare iz i<br />

B = ne pare iz i<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te h nis k ie dati<br />

Tīk la s prie gum s : 220 – 240 V<br />

Jaudas patēriņš : 730 – 870 W<br />

Šī ie rīce atbils t s e k ojoš ajām EK dire k tīvām :<br />

• Z e m s prie gum a Dire k tīva 20 0 6/9 5/EC<br />

• Ele k trom agnētis k ās s avie nojam ības<br />

Dire k tīva 89 /336/EEC ar labojum ie m<br />

9 2/31/EEC un 9 3/68/EEC<br />

Utiliz ācija<br />

Ie pak ojum a m a<strong>te</strong> riāls<br />

Ie pak ojum a m a<strong>te</strong> riāli ir vide i draudz īgi un<br />

var tik t pārs trādāti. Plas tm as as<br />

s as tāvdaļas tie k ide ntificētas pēc<br />

apz īm ējum ie m , pie m ēram , >PEPS< utt..<br />

Lūdz u, iz m e tie t ie pak ojum a m a<strong>te</strong> riālu<br />

atbils toš ajā k on<strong>te</strong> ine rā s abie dris k ās<br />

atk ritum u pārs trādāš anas ie k ārtās .<br />

Ve cā ie rīce<br />

Uz iz s trādājum a vai tā ie pak ojum a<br />

norādītais s im bols noz īm ē, k a ar š o<br />

iz s trādājum u ne drīk s t rīk otie s k ā ar<br />

s adz īve s atk ritum ie m . Tas ir jānodod<br />

atbils toš ā e le k tris k ā un e le k tronis k ā<br />

aprīk ojum a otrre iz ējās pārs trāde s<br />

pie ņe m š anas vie tā. No š ī iz s trādājum a<br />

atbrīvojotie s pare iz i, jūs palīdz ēs ie t novērs t<br />

tā ie s pējam ās ne gatīvās s e k as uz<br />

apk ārtējo vidi un cilvēk u ve s e lību, k o varētu<br />

iz rais īt ne pare iz a rīk oš anās ar š ī produk ta<br />

atk ritum ie m . Lai s aņe m tu plaš āk u<br />

inform āciju par š ī iz s trādājum a otrre iz ējo<br />

pārs trādi, s az inie tie s ar vie tējo paš valdību,<br />

s adz īve s atk ritum u s avāk š anas die ne s tu<br />

vai ve ik alu, k urā ie gādājātie s š o<br />

iz s trādājum u.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

9 5


9 6<br />

LT<br />

Ge rb. pirk ėjau,<br />

atidžiai pe rs k aityk i<strong>te</strong> š ias naudojim o<br />

ins truk cijas . Vis ų pirm a pe rs k aityk i<strong>te</strong><br />

pirm uos iuos e š ių naudojim o ins truk cijų<br />

pus lapiuos e e s ančius s augos nurodym us !<br />

Šių naudojim o ins truk cijų ne iš m e s k i<strong>te</strong> , ne s<br />

jų gali prire ik ti a<strong>te</strong> ityje . Pe rduodam i<br />

prie tais ą k itam naudotojui, k artu<br />

pe rduok i<strong>te</strong> ir ins truk cijas .<br />

Jūs ų s augai arba tink am am prie tais o<br />

ve ik im ui s varbi inform acija pabrėžiam a<br />

įs pėjam uoju trik am piu ir/arba re ik š m iniais<br />

žodžiais (Pavojus !, Ats argiai!, Dėm e s io!).<br />

Svarbu, k ad į š ią inform aciją būtų<br />

ats ižve lgiam a.<br />

Šis s im bolis žings nis po žings nio lydi jus<br />

prie tais o naudojim o m e tu.<br />

Prie š io s im bolio ras i<strong>te</strong> papildom os<br />

inform acijos ir prak tinių prie tais o naudojim o<br />

patarim ų.<br />

Patarim ai ir inform acija apie e k onom iš k ą ir<br />

aplink ai ne k e nk iantį prie tais o naudojim ą<br />

pažym ėti dobilo že nk lu.<br />

Prie tais o apraš as<br />

(1 pav.)<br />

A Sk rudinim o anga<br />

B Te rm iš k ai iz oliuotas iš orinis k orpus as<br />

C Trupinių s talčius<br />

D Sus tabdym o m ygtuk as s u indik atoriaus<br />

le m pu<strong>te</strong><br />

E Šildym o m ygtuk as s u indik atoriaus le m pu<strong>te</strong><br />

F Sk rudinim o valdym as<br />

G Atš ildym o m ygtuk as s u indik atoriaus<br />

le m pu<strong>te</strong><br />

H Pale idim o s vir<strong>te</strong> lė ir duonos k ėlik lis<br />

J Gro<strong>te</strong> lės bande lėm s s k rudinti<br />

K Laido laik ym o vie ta (prie tais o apačioje )<br />

L Duom e nų plok š <strong>te</strong> lė (prie tais o apačioje )<br />

Saugos ins truk cijos<br />

Šis prie tais as s augos požiūriu atitink a<br />

priim tus <strong>te</strong> ch nologinius s tandartus ir<br />

Vok ie tijos prie tais ų s augos įs tatym ą.<br />

Ne pais ant to, k aip gam intojas e s am e<br />

įpare igoti s upažindinti jus s u pa<strong>te</strong> ik ta<br />

s augos inform acija.<br />

Be ndroji s auga<br />

• Prie tais o ve ik im o įtam pa ir tink lo įtam pa,<br />

taip pat s rovės tipas , turi s utapti (žr.<br />

prie tais o apačioje e s ančią duom e nų<br />

plok š <strong>te</strong> lę).<br />

• Junk i<strong>te</strong> tik į tink am ai įre ngtą ir įže m intą e l.<br />

liz dą.<br />

• Nie k ada k iš tuk o iš liz do ne trauk i<strong>te</strong><br />

laik ydam i už laido!<br />

• Prie š valydam i arba ge dim o atve ju pirm iau<br />

atjunk i<strong>te</strong> prie tais ą! Įs trigus ias rie k e le s<br />

iš im k i<strong>te</strong> buk u m e diniu įrank iu (pvz .,<br />

m e dinio š auk š to rank e na). Saugok itės , k ad<br />

š io proce s o m e tu ne palie s tum ė<strong>te</strong> š ildytuvo<br />

e le m e ntų.<br />

• Į s k rudinim o angą ne k iš k i<strong>te</strong> pirš tų arba<br />

m e talinių daik tų<br />

– pavojus s us ižaloti ir s ugadinti prie tais ą.<br />

• Iš orinis s k rudintuvo k orpus as yra <strong>te</strong> rm iš k ai<br />

iz oliuotas . Tačiau prie tais o virš uje ir<br />

s k rudinim o angoje e s ančios m e talinės<br />

dalys įk ais ta – nude gim o pavojus !<br />

• Ne naudok i<strong>te</strong> prie tais o, je i pas <strong>te</strong> bi<strong>te</strong> e l.<br />

tink lo k a<strong>be</strong> lio arba k orpus o paže idim ų.<br />

• El. tink lo k a<strong>be</strong> lis yra s pe cialaus tipo, jį<br />

galim a pak e is ti tik k lie ntų aptarnavim o<br />

s k yriuje , ne s re ik alingi s pe cialūs įrank iai.<br />

• Šį prie tais ą gali tais yti tik k valifik uoti<br />

<strong>te</strong> ch nik ai. Dėl ne tink am o tais ym o gali k ilti<br />

pavojus . Je i tais yti būtina, k re ipk itės į<br />

k lie ntų aptarnavim o s k yrių arba įgaliotąjį<br />

ats tovą.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Je igu prie tais as naudojam as k itie m s<br />

tik s lam s ne i nurodyta arba naudojam as<br />

ne tink am ai, už galim ą žalą gam intojas<br />

ne pris iim s ats ak om ybės .<br />

• Šio prie tais o ne gali naudoti as m e nys<br />

(įs k aitant vaik us ) s u m aže s niais fiz iniais ,<br />

jutim iniais ar ps ich iniais s uge bėjim ais , taip<br />

pat ne turintys pak ank am ai patirtie s ir žinių,<br />

iš s k yrus atve jus , k ai už š ių as m e nų s augą<br />

ats ak ingas as m uo juos tink am ai<br />

ins truk tuoja ir, pradėjus darbą, k urį laik ą<br />

s <strong>te</strong> bi.<br />

Vaik ų s auga<br />

• Ne palik i<strong>te</strong> įjungto s k rudintuvo <strong>be</strong> prie žiūros .<br />

• Vaik am s ne turi būti le idžiam a žais ti<br />

prie tais u.<br />

• Ele k trinius prie tais us laik yk i<strong>te</strong> atok iau nuo<br />

vaik ų.<br />

Naudodam ie s i s k rudintuvu, turėtum ė<strong>te</strong><br />

atk re ipti dėm e s į į tok ius dalyk us<br />

• Ne dėk i<strong>te</strong> prie tais o ant k arš tų pavirš ių.<br />

• Ne naudok i<strong>te</strong> prie atviros lie ps nos .<br />

• Ne naudok i<strong>te</strong> prie tais o ant pavirš ių, k ur<br />

k arš tis gali k e lti proble m ų. Je i būtina,<br />

naudok i<strong>te</strong> iz oliuotą k arš čio padėk lą.<br />

• Duona gali s ude gti. Ne naudok i<strong>te</strong><br />

s k rudintuvo po le ngvai užs ide gančiais<br />

obje k tais arba prie jų (pvz ., užuolaidų).<br />

Sk rudintuvas ne turi būti palik tas <strong>be</strong><br />

prie žiūros .<br />

• Sk rudindam i ne užde nk i<strong>te</strong> s k rudinim o<br />

angos .<br />

• Ne naudok i<strong>te</strong> prie tais o, k ai iš trauk tas<br />

trupinių s talčius . Trupinių s talčius turėtų<br />

būti re guliariai valom as . Ne le is k i<strong>te</strong> trupinių<br />

s talčiuje k auptis trupiniam s .<br />

• Ne m e rk i<strong>te</strong> prie tais o į vande nį!<br />

• Ne s us uk i<strong>te</strong> e le k tros laido ir ne glaus k i<strong>te</strong> jo<br />

prie įk aitus ių prie tais o dalių.<br />

• Po naudojim o norėdam i įk aitus į prie tais ą<br />

pe rk e lti, im k i<strong>te</strong> tik už <strong>te</strong> rm iš k ai iz oliuoto<br />

k orpus o.<br />

• Baigę naudoti iš trauk i<strong>te</strong> iš liz do k iš tuk ą. Į<br />

laik ym o vie tą prie tais ą dėk i<strong>te</strong> arba<br />

užde nk i<strong>te</strong> tik tada, k ai jis atvės .<br />

• Ne vyniok i<strong>te</strong> laido, k ol prie tais as nėra<br />

vis iš k ai atvės ęs .<br />

Naudojim o ins truk cijos<br />

Prie š naudojant pirm ą k artą<br />

K ad būtų iš ve ngta ne m alonių k vapų,<br />

prie tais as turėtų būti pas tatytas prie atviro<br />

lango ir ne įdėjus duonos k e le tą k artų<br />

įjungtas didžiaus ias nus tatym as .<br />

Įjungim as (3 pav.)<br />

K iš tuk ą įk iš k i<strong>te</strong> į e l. liz dą.<br />

Įdėk i<strong>te</strong> norim ą s k rudinti duoną.<br />

Pas irink i<strong>te</strong> s k rudinim o nus tatym ą ir<br />

pas paus k i<strong>te</strong> pale idim o s vir<strong>te</strong> lę.<br />

Pas k rudus ik i re ik iam o lygio, s k rudintuvas<br />

iš s ijungia autom atiš k ai; pas k rudintos<br />

rie k e lės pak e liam os , k ad būtų galim a<br />

iš im ti. Pak ėlus pale idim o s vir<strong>te</strong> lę (duonos<br />

pak ėlim o funk cija), pas k rudinta duona gali<br />

būti pak ank am ai pak e lta, k ad būtų galim a<br />

le ngvai iš im ti<br />

(4 pav.).<br />

Sk rudinim o nus tatym o re guliavim as<br />

(2 pav.)<br />

Slank iojančiu jungik liu gali<strong>te</strong> nus tatyti<br />

page idaujam ą aps k rudim o lygį nuo 1 ik i 7.<br />

Je i nus tatys i<strong>te</strong> 1 lygį, duonos gabaliuk ai<br />

aps k rus m ažiau, je i 7 lygį – daugiau.<br />

Pirm ą k artą s k rudindam i naudok i<strong>te</strong><br />

nus tatym ą nuo 1 ik i 3. Je igu rie k e lė<br />

pas k rudinta ne pak ank am ai, re guliatorium i<br />

nus tatyk i<strong>te</strong> dide s nį arba m aže s nį<br />

nus tatym ą; dide s nis nus tatym as tink a<br />

s k rudinant ruginę arba juodą duoną. K ai<br />

s k rudina<strong>te</strong> tik 1 rie k e lę ir k ai s k rudina<strong>te</strong> ne<br />

vis ai š vie žią duoną, naudok i<strong>te</strong> š ie k tie k<br />

m aže s nį s k rudinim o nus tatym ą.<br />

M e s re k om e nduojam e naudoti nus tatym ą,<br />

k urį pas irink us rie k e lė būtų pas k rudinta ik i<br />

„auk s o ge ltonum o“ arba „š vie s iai rudos “<br />

s palvos . Ele k troninis s k rudinim o laik o<br />

re guliatorius užtik rina, k ad pas irink us<br />

s k rudinim o nus tatym ą, tok ios pačios rūš ie s<br />

duona vis ada bus pas k rudinta vie nodai.<br />

Sus tabdym o m ygtuk as (2 pav.)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Je i nori<strong>te</strong> nutrauk ti s k rudinim ą,<br />

pas paus k i<strong>te</strong> s us tabdym o m ygtuk ą.<br />

Prie tais as iš jungiam as . Pas irink tas<br />

s k rudinim o nus tatym as iš lie k a ne pak e is tas .<br />

9 7


9 8<br />

Atš ildym o m ygtuk as<br />

(2 pav.)<br />

Atš ildym o m ygtuk ą pas paus k i<strong>te</strong> , norėdam i<br />

s k rudinti s uš alus ią duoną. Tai pailgina<br />

s k rudinim o laik ą.<br />

Šildym o m ygtuk as<br />

(2 pav.)<br />

Norėdam i paš ildyti s k rudintą duoną, taip<br />

pat pas paus k i<strong>te</strong> š ildym o m ygtuk ą, k ad<br />

pas k rudinta rie k e lė būtų š ilta ir traš k i.<br />

Bande lių le ntynėlė<br />

(5a, 5b, 5c pav.)<br />

Sk rudintuvas turi įm ontuotas gro<strong>te</strong> le s<br />

bande lėm s s k rudinti.<br />

Dėl prie tais o ve ik im o būdo bande lių<br />

le ntynėlė s k rudinim o m e tu įk ais , todėl<br />

nie k ada ne lie s k i<strong>te</strong> m e talinių dalių.<br />

Gro<strong>te</strong> lių funk ciją gali<strong>te</strong> įjungti pas uk dam i<br />

gro<strong>te</strong> lių rank e nėlę laik rodžio rodyk lės<br />

k ryptim i (5a pav.).<br />

Bande le s arba k itus duonos gam inius<br />

s udėk i<strong>te</strong> ant gro<strong>te</strong> lių ir s lank iojančiu<br />

jungik liu nus tatyk i<strong>te</strong> page idaujam ą<br />

aps k rudim o lygį (5b pav.).<br />

Pale idim o s vir<strong>te</strong> le įjunk i<strong>te</strong> s k rudintuvą.<br />

K ai s k rudintuvas iš jungiam as , aps uk i<strong>te</strong><br />

duoną. Pak artok i<strong>te</strong> proce s ą.<br />

Nie k ada bande lių arba duonos ne dėk i<strong>te</strong><br />

tie s iai ant s k rudinim o angos .<br />

Je i nori<strong>te</strong> , k ad gro<strong>te</strong> lės nus ile is tų, gro<strong>te</strong> lių<br />

rank e nėlę pas uk i<strong>te</strong> prie š inga laik rodžio<br />

rodyk le i k ryptim i.<br />

Valym as ir prie žiūra<br />

(6 pav.)<br />

Prie š valydam i, vis ada iš junk i<strong>te</strong> ir palik i<strong>te</strong><br />

s k rudintuvą atvės ti.<br />

Sk rudinim o m e tu nuk re ntantys trupiniai<br />

k aupias i trupinių s talčiuje .<br />

Iš trauk i<strong>te</strong> jį į š oną ir iš k ratyk i<strong>te</strong> trupinius .<br />

Prie tais ui valyti ne naudok i<strong>te</strong> k aus tinių arba<br />

ės dinančių valik lių. K orpus ą valyk i<strong>te</strong> tik<br />

s aus u arba š ie k tie k drėgnu aude k lu.<br />

Ant s k rudintuvo ne turi pa<strong>te</strong> k ti s k ys čio,<br />

s k rudintuvas nie k ada ne turi būti<br />

m e rk iam as į s k ys tį.<br />

Sk rudinim o duonos laik ym as (7 pav.)<br />

K ad duona vis ada aps k rus tų vie nodai,<br />

atidarytos duonos pak uotės turėtų būti vėl<br />

uždarytos ir laik om os praplėš tu galu<br />

že m yn.<br />

A = <strong>te</strong> is ingai<br />

B = k laidingai<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te ch niniai duom e nys<br />

Tink lo įtam pa: 220 – 240 V<br />

Ene rgijos s uvartojim as : 730 – 870 W<br />

Šis prie tais as atitink a š ias EB dire k tyvas :<br />

• Že m os įtam pos dire k tyvą 20 0 6/9 5/EB<br />

• Ele k trom agne tinio s ude rinam um o<br />

dire k tyvą 89 /336/EEB s u pak e itim ais<br />

9 2/31/EEB ir 9 3/68/EEB<br />

Iš m e tim as<br />

Pak avim o m e džiaga<br />

Pak avim o m e džiagos ne <strong>te</strong> rš ia aplink os , jas<br />

galim a pe rdirbti. Plas tik inės dalys žym im os<br />

raidėm is >PEPS< ir k t. Pak avim o<br />

m e džiagas iš m e s k i<strong>te</strong> į tink am us<br />

<strong>be</strong> ndruom e nės atlie k ų k on<strong>te</strong> ine rius .<br />

Se nas prie tais as<br />

Sim bolis ant gam inio arba jo pak uotės<br />

re iš k ia, k ad š is gam inys ne laik ytinas<br />

buitinėm is atlie k om is . Taigi jį būtina atiduoti<br />

į tink am ą e le k tros ir e le k troninės įrangos<br />

atlie k ų s urink im o punk tą, k ad būtų<br />

pe rdirbtas . Tink am ai utiliz uodam i š į gam inį<br />

padės i<strong>te</strong> iš ve ngti galim o ne igiam o pove ik io<br />

aplink ai ir žm onių s ve ik atai, k urį gali s uk e lti<br />

ne tink am as š io gam inio atlie k ų tvark ym as .<br />

Je i re ik ia iš s am e s nės inform acijos apie š io<br />

gam inio pe rdirbim ą, k re ipk itės į s avo<br />

m ie s to s avivaldybę, buitinių atlie k ų<br />

tvark ym o tarnybą arba parduotuvę, k urioje<br />

įs igijo<strong>te</strong> š į gam inį.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

9 9


H R<br />

10 0<br />

Cije nje ni k upci,<br />

pažljivo pročitaj<strong>te</strong> ove upu<strong>te</strong> z a uporabu.<br />

Najvažnije od s ve ga je s t pridržavanje<br />

s igurnos nih uputa na prvim s tranicam a<br />

ovih uputa z a uporabu! Upu<strong>te</strong> z a uporabu<br />

s ačuvaj<strong>te</strong> z a k as nije potre <strong>be</strong> . Pre daj<strong>te</strong> ih<br />

s vak om nak nadnom vlas nik u ure đaja.<br />

Z nak om upoz ore nja i/ili k ljučnim rije čim a<br />

(O pas nos t!, O pre z !, Pažnja!) naglaš e ne s u<br />

inform acije k oje s u važne z a vaš u<br />

s igurnos t ili is pravno funk cioniranje<br />

ure đaja. O d k ljučne je važnos ti obratiti<br />

pos e bnu poz ornos t na <strong>te</strong> inform acije .<br />

O vaj vas z nak u k oracim a vodi k roz<br />

k oriš <strong>te</strong> nje ure đaja.<br />

K raj ovog z nak a dobit će <strong>te</strong> dodatne<br />

inform acije i prak tične s avje <strong>te</strong> o k oriš <strong>te</strong> nju<br />

ure đaja.<br />

Savje ti i inform acije o e k onom ičnoj uporabi<br />

i k oriš <strong>te</strong> nju ure đaja k oje nije š <strong>te</strong> tno z a<br />

ok oliš oz nače ne s u lis tom dje <strong>te</strong> line .<br />

Opis (s lik a 1)<br />

A Utor z a tos t<br />

B Toplins k i iz olirano vanjs k o k ućiš <strong>te</strong><br />

C Ladica z a m rvice<br />

D Gum b z a odm rz avanje s a žaruljicom<br />

pok az ivača<br />

E Gum b z agrijavanja s a žaruljicom<br />

pok az ivača<br />

F Gum b z a z aus tavljanje s a žaruljicom<br />

pok az ivača<br />

G K ontrola pe če nja<br />

H Poluga z a uk ljučivanje i podiz ač k ruh a<br />

I Re š e tk a z a h rs k ave rolice<br />

J Gum b z a podiz anje re š e tk e<br />

K Ladica z a pos pre m anje k a<strong>be</strong> la (na donjoj<br />

s trani ure đaja)<br />

L Pločica s nom inalnim vrije dnos tim a (na<br />

donjoj s trani ure đaja)<br />

Sigurnos ne upu<strong>te</strong><br />

O vaj ure đaj odgovara prih vaće nim<br />

<strong>te</strong> h nološ k im s tandardim a k oji s e odnos e<br />

na s igurnos t i nje m ačk i z ak on o s igurnos ti<br />

ure đaja. No, m i k ao proiz vođači s m atram o<br />

da je naš a obave z a upoz nati vas s a<br />

s lje de ćim s igurnos nim uputam a.<br />

Opća s igurnos t<br />

• Radni napon ure đaja i napajanje , k ao i<br />

vrs ta s truje m oraju odgovarati (pogle daj<strong>te</strong><br />

pločicu s nom inalnim vrije dnos tim a na<br />

donjoj s trani ure đaja).<br />

• Uk ljučuj<strong>te</strong> s am o u pravilno ins taliranu<br />

uz e m lje nu utičnicu.<br />

• Utik ač napajanja iz utičnice ne m oj<strong>te</strong> nik ad<br />

povlačiti z a k a<strong>be</strong> l!<br />

• Prije čiš će nja ili u s lučaju k vara, prvo<br />

is k ljuči<strong>te</strong> ure đaj! Z aglavlje ne k om adiće<br />

tos ta os lobodi<strong>te</strong> tupim drve nim<br />

pre dm e tom (npr. drš k om k uh ače ). Paz i<strong>te</strong><br />

da prilik om toga ne dodiruje <strong>te</strong> grijaće<br />

e le m e n<strong>te</strong> .<br />

• Ne pos e ži<strong>te</strong> u utor z a tos t prs tim a ili<br />

m e talnim pom agalim a<br />

– pos toji riz ik od oz lje de i oš <strong>te</strong> ćivanja<br />

ure đaja.<br />

• Vanjs k o je k ućiš <strong>te</strong> tos <strong>te</strong> ra toplins k i<br />

iz olirano. M e đutim , m e talni dije lovi na vru<br />

tos <strong>te</strong> ra i u utoru z a tos t pos tat će vrući –<br />

pos toji riz ik od ope k otina!<br />

• Ne k oris ti<strong>te</strong> ure đaj ak o s u k a<strong>be</strong> l ili k ućiš <strong>te</strong><br />

oš <strong>te</strong> će ni.<br />

• K a<strong>be</strong> l z a napajanje pos e bne je vrs <strong>te</strong> i s m ije<br />

ga m ije njati s am o K oris ničk i odje l z a<br />

održavanje , je r s u z a nje govo<br />

z am je njivanje potre bni pos e bni alati.<br />

• Popravk e ure đaja s m ije iz voditi is k ljučivo<br />

k valificirano s e rvis no os oblje . Ne s tručni<br />

popravci m ogu iz az vati oz biljnu opas nos t.<br />

Ak o s e uk aže potre ba z a popravk om<br />

ure đaja, k ontak tiraj<strong>te</strong> odje l podrš k e z a<br />

k oris nik e ili ovlaš <strong>te</strong> nog prodavača.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• Ak o s e ure đaj k oris ti z a s vrh e drugačije od<br />

onih k ojim a je nam ije nje n, ili k o s e k oris ti<br />

ne is pravno, ne m ože m o prih vatiti<br />

odgovornos t z a š <strong>te</strong> tu k oja m ože nas tati.<br />

• O vim ure đaje m ne s m iju ruk ovati os o<strong>be</strong><br />

(uk ljučujući dje cu) s a s m anje nim fiz ičk im ,<br />

os je tilnim ili m e ntalnim s pos obnos tim a ili s<br />

ne dovoljnim is k us tvom i z nanje m , os im ak o<br />

s e tak ve os o<strong>be</strong> nalaz e pod nadz orom ili ih<br />

u uporabu ovoga ure đaja upućuju os o<strong>be</strong><br />

odgovorne z a njih ovu s igurnos t.<br />

Sigurnos t dje ce<br />

• Tos <strong>te</strong> r ne m oj<strong>te</strong> os tavljati prik ljuče nim <strong>be</strong> z<br />

nadz ora!<br />

• Dje ca tre baju biti pod nadz orom k ak o bi s e<br />

os iguralo da s e ne igraju ovim aparatom .<br />

• Ele k trične ure đaje drži<strong>te</strong> podalje od dje ce .<br />

K ada k oris ti<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r pripaz i<strong>te</strong> na s lje de će<br />

• Ne s tavljaj<strong>te</strong> ure đaj na vruće površ ine .<br />

• Ne k oris ti<strong>te</strong> uz otvore ni plam e n.<br />

• Ne k oris ti<strong>te</strong> ure đaj na površ inam a na<br />

k ojim a toplina m ože uz rok ovati proble m e .<br />

Ak o je potre bno, k oris ti<strong>te</strong> iz olirani toplins k i<br />

podložak .<br />

• K ruh s e m ože z apaliti. Ne k oris ti<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r<br />

is pod ili u bliz ini z apaljivih pre dm e tna (npr.<br />

z as tora). Tos <strong>te</strong> r ne s m ije os tati <strong>be</strong> z<br />

nadz ora.<br />

• Ne pre k rivaj<strong>te</strong> utor k ada radi<strong>te</strong> tos t.<br />

• Ne k oris ti<strong>te</strong> ure đaj ak o ladica z a m rvice<br />

nije na m je s tu. Ladicu z a m rvice tre ba<br />

čis titi re dovito. Ne dopus ti<strong>te</strong> da s e m rvice<br />

nak upe u ladici.<br />

• Ne uranjaj<strong>te</strong> ure đaj u vodu!<br />

• Ne frči<strong>te</strong> žicu napajanja i ne dovodi<strong>te</strong> je u<br />

k ontak t s ure đaje m .<br />

• Pri pre m je š tanju još z agrijanog ure đaja<br />

drži<strong>te</strong> s am o toplins k i iz olirano vanjs k o<br />

k ućiš <strong>te</strong> .<br />

• Is k ljuči<strong>te</strong> utičnicu nak on upora<strong>be</strong> . Ne<br />

pos pre m aj<strong>te</strong> niti pre k rivaj<strong>te</strong> ure đaj dok s e<br />

nije oh ladio.<br />

• Ne om otavaj<strong>te</strong> k a<strong>be</strong> l ok o s pre m nik a dok<br />

s e ure đaj pos ve ne oh ladi.<br />

Upu<strong>te</strong> z a rad<br />

Prije prvog k oriš <strong>te</strong> nja ure đaja<br />

K ak o bis <strong>te</strong> iz bje gli s tvaranje ne ugodnih<br />

m iris a, ure đaj s m je s ti<strong>te</strong> pok raj otvore nog<br />

proz ora i pus ti<strong>te</strong> da radi ne k olik o puta na<br />

pos tavci m ak s im alnog pe če nja, <strong>be</strong> z k ruh a.<br />

Uk ljučivanje (s lik a 3)<br />

Prik ljuči<strong>te</strong> utik ač napajanja u utičnicu.<br />

Ubaci<strong>te</strong> k ruh z a pe če nje .<br />

O da<strong>be</strong> ri<strong>te</strong> pos tavk u pe če nja i pritis ni<strong>te</strong><br />

polugu z a uk ljučivanje .<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

K ada s e pos tigne traže ni s tupanj pe če nja,<br />

tos <strong>te</strong> r s e is k ljučuje autom ats k i, k riš k e<br />

k ruh a podižu s e , s pre m ne z a vađe nje .<br />

Podiz anje m poluge z a uk ljučivanje (funk cija<br />

podiz anja k ruh a) pre pe če ni k ruh m ože s e<br />

podignuti dovoljno z a lak o vađe nje (s lik a 4).<br />

Nam je š tanje pos tavk e pe če nja (s lik a 2)<br />

K oriš <strong>te</strong> nje m k ružne ručk ice m ože <strong>te</strong><br />

nam je š tati pos tavk u pe če nja od 1 do 7<br />

pre m a potre bi. Pos tavk a 1 z a najs labije<br />

pe če nje . Pos tavk a 7 z a na jače pe če nje .<br />

Pos tavk u iz m e đu 1 i 3 k oris ti<strong>te</strong> k ada <strong>te</strong> k<br />

počne <strong>te</strong> pe ći. Ak o s e tos t ne is pe če onak o<br />

k ak o že li<strong>te</strong> , nam je s ti<strong>te</strong> ručk icu na viš e ili<br />

niže , na viš e , na prim je r, k ada pe če <strong>te</strong><br />

raže ni ili tam ni k ruh . K ada pe če <strong>te</strong> am o<br />

je dnu k riš k i ili k ruh k oji viš e nije s vje ž<br />

k oris ti<strong>te</strong> ne š to nižu pos tavk u pe če nja.<br />

Pre poručuje m o da pos tavk u nam je s ti<strong>te</strong> na<br />

pe če nje dok s e ne pos tigne “z latnožuta” ili<br />

“s vije tlo s m e đa” boja. Ele k troničk i<br />

re gulator vre m e na os igurava uvije k is <strong>te</strong><br />

re z ulta<strong>te</strong> z a is tu vrs tu k ruh a, je dnom k ada<br />

s e oda<strong>be</strong> re pos tavk a pe če nja.<br />

10 1


10 2<br />

Gum b z a z aus tavljanje (s lik a 2)<br />

Ak o že li<strong>te</strong> pre k inuti pe če nje , pritis ni<strong>te</strong><br />

gum b z a z aus tavljanje . Ure đaj s e<br />

is k ljučuje . Je dnom odabrana, pos tavk a<br />

pe če nja ne m ije nja s e .<br />

Gum b z a odm rz avanje<br />

(s lik a 2)<br />

Tak ođe r pritis ni<strong>te</strong> gum b z a odm rz avanje<br />

k ada pe če <strong>te</strong> s m rz nuti k ruh . To produžava<br />

vrije m e pe če nja.<br />

Gum b z agrijavanja<br />

(s lik a 2)<br />

Z a z agrijavanje pre pe če nog k ruh a pritis ni<strong>te</strong><br />

gum b z agrijavanja k ak o bi tos t os tao topao<br />

i h rs k av.<br />

Re š e tk a z a rolice<br />

(s lik a 5)<br />

Z bog prirode rada ure đaja, re š e tk a z a<br />

rolice pos tat će vruća z a vrije m e pe če nja,<br />

pa nik ad ne m oj<strong>te</strong> dodirivati m e talne<br />

dije love .<br />

Prvo s e uvje ri<strong>te</strong> da je tos <strong>te</strong> r is k ljuče n.<br />

O k re ni<strong>te</strong> gum b z a podiz anje re š e tk e u<br />

s m je ru k az aljk e na s atu k ak o bis <strong>te</strong> podigli<br />

re š e tk u. (s lik a 5a).<br />

Rolice ili druge vrs <strong>te</strong> k ruh a s tavi<strong>te</strong> na<br />

re š e tk u i uk ljuči<strong>te</strong> k ontrolu pe če nja na<br />

odgovarajuću pos tavk u.<br />

Tos <strong>te</strong> r uk ljuči<strong>te</strong> uz pom oć poluge z a<br />

uk ljučivanje .<br />

K ada s e tos <strong>te</strong> r is k ljuči, ok re ni<strong>te</strong> k ruh .<br />

Ponovi<strong>te</strong> proce s .<br />

Nik ada ne s tavljaj<strong>te</strong> rolice ili k ruh iz ravno na<br />

utor.<br />

Prije ne go š to uk loni<strong>te</strong> re š e tk u pus ti<strong>te</strong> da<br />

s e oh ladi. O k re ni<strong>te</strong> gum b z a podiz anje<br />

re š e tk e u s m je ru s uprotnom od k az aljk e<br />

na s atu k ak o bis <strong>te</strong> s pus tili re š e tk u. (s lik a<br />

5a).<br />

Č iš će nje i održavanje<br />

(s lik a 6)<br />

Prije čiš će nja uvije k is k ljuči<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r i<br />

os tavi<strong>te</strong> ga da s e oh ladi.<br />

M rvice k oja z a vrije m e pe če nja padaju s<br />

k ruh a s k upljaju s e u ladici z a m rvice .<br />

Povuci<strong>te</strong> je u s tranu i uk loni<strong>te</strong> m rvice .<br />

Ne k oris ti<strong>te</strong> k aus tična ili abraz ivna s re ds tva<br />

z a čiš će nje ure đaja. Č is ti<strong>te</strong> s am o k ućiš <strong>te</strong> ,<br />

s uh om ili s labo vlažnom k rpom .<br />

Na tos <strong>te</strong> ru s e ne s m ije prim je njivati<br />

<strong>te</strong> k ućina niti ga s e s m ije uranjati pod vodu.<br />

Spre m anje k ruh a z a pe če nje (s lik a 7)<br />

K ak o bi k ruh uvije k bio podje dnak o pe če n,<br />

otvore ni pak e ti k ruh a tre baju s e ponovno<br />

z atvoriti i s pre m iti s otvore nim k raje m<br />

pre m a dolje .<br />

A = is pravno<br />

B = pogre š no<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te h ničk i podaci<br />

Napon m re že : 220 – 240 V<br />

Potroš nja: 730 – 870 W<br />

O vaj je ure đaj us k lađe n s a s lje de ćim EC<br />

ure dbam a:<br />

• dire k tiva nis k e voltaže 20 0 6/9 5/EC<br />

• dire k tiva EM C 89 /336/EEC s dopunam a<br />

9 2/31/EEC i 9 3/68/EEC<br />

Odlaganje<br />

M a<strong>te</strong> rijal z a pak iranje<br />

Am balaža je <strong>be</strong> z opas na z a ok oliš i m ože<br />

s e re cik lirati. Plas tične k om pone n<strong>te</strong><br />

pre poz naju s e po oz nak am a, npr. >PEPS< itd. Am balažu odloži<strong>te</strong> u<br />

odgovarajuću k antu vaš e lok alne<br />

k om unalne us luge .<br />

Stari ure đaj<br />

Sim bol na proiz vodu ili na am balaži<br />

z nači da ovaj proiz vod m ožda ne će m oći<br />

biti obrađe n k ao k ućni otpad. Potre bno ga<br />

je pre dati na odgovarajuće m je s to z a<br />

re cik liranje e le k trične i e le k troničk e<br />

opre m e . O s iguravanje m pravilnog<br />

z brinjavanja ovog proiz voda pom aže <strong>te</strong> u<br />

s prje čavanju po<strong>te</strong> ncijalno ne gativnih<br />

pos lje dica z a ok oliš i ljuds k o z dravlje , k oje<br />

m ože uz rok ovati ne pravilno z brinjavanje<br />

ovog proiz voda. Podrobnije inform acije o<br />

re cik liranju ovog proiz voda potraži<strong>te</strong> u<br />

lok alnoj grads k oj upravi, k om unalnom<br />

poduz e ću ili u trgovini u k ojoj s <strong>te</strong> k upili<br />

proiz vod.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

10 3


SCG<br />

10 4<br />

Poš tovani k lije ntu,<br />

pažljivo pročitaj<strong>te</strong> ovo uputs tvo z a<br />

upotre bu. Pre s ve ga pogle daj<strong>te</strong><br />

<strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos na uputs tva na prvim<br />

s tranicam a ovog uputs tva z a upotre bu!<br />

Sačuvaj<strong>te</strong> ova uputs tva z a upotre bu radi<br />

buduće re fe re nce . Pros le di<strong>te</strong> ih s vak om<br />

buduće m vlas nik u aparata.<br />

Trougao upoz ore nja i/ili k ljučne re či<br />

(O pas nos t!, O pre z !, Važno!), k oris <strong>te</strong> s e z a<br />

is ticanje inform acija z načajnih z a vaš u<br />

<strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos t i is pravan rad ovog k ućnog<br />

aparata. Ve om a je važno da pročita<strong>te</strong> ove<br />

inform acije .<br />

O vaj s im bol vodi vas k orak po k orak u<br />

k oriš će nju aparata.<br />

Pore d ovog s im bola naći će <strong>te</strong> dodatne<br />

inform acije i prak tične s ave <strong>te</strong> z a k oriš će nje<br />

aparata.<br />

Save ti i inform acije o e k onom ičnom i<br />

e k ološ k om k oriš će nju aparata oz nače ni s u<br />

s im bolom de <strong>te</strong> line .<br />

Opis aparata (Slik a 1)<br />

A O tvor z a tos t<br />

B Te m pe raturno iz olovano k ućiš <strong>te</strong><br />

C Pre grada z a m rvice<br />

D Dugm e „Stop“ s indik atorom<br />

E Dugm e z a podgre vanje s a indik atorom<br />

F K ontrola pe če nja<br />

G Dugm e z a odm rz avanje s a indik atorom<br />

H Poluga z a pok re tanje i podiz anje h le ba<br />

J M re ža z a pe civo z a re š pe če nje pe civa<br />

K Pre grada z a k abl (na donjoj s trani aparata)<br />

L Pločica m ode la (na donjoj s trani aparata)<br />

Be z <strong>be</strong> dnos na uputs tva<br />

O vaj k ućni aparat z adovoljava prih vaće ne<br />

<strong>te</strong> h nološ k e s tandarde k oji s e odnos e na<br />

<strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos t i na ne m ačk i Z ak on o<br />

<strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos ti k ućnih aparata. Be z obz ira na<br />

to, k ao proiz vođač s m atram o z a naš u<br />

obave z u da vam s k re ne m o pažnju na<br />

s le de će <strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos ne inform acije .<br />

Opš ta <strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos t<br />

• Napon k ućnog aparata i e le k trični napon<br />

k ao i vrs ta s truje m oraju da s e podudaraju<br />

(pogle daj<strong>te</strong> pločicu m ode la na donjoj s trani<br />

aparata).<br />

• Uk ljučuj<strong>te</strong> s am o u pravilno pos tavlje nu i<br />

uz e m lje nu s trujnu utičnicu.<br />

• Nik ada ne m oj<strong>te</strong> iz vlačiti utik ač iz s truje<br />

s re ds tvim a k oja provode s truju!<br />

• Pre čiš će nja ili u s lučaju ne is pravnog rada,<br />

obave z no is k ljuči<strong>te</strong> aparat! Uk loni<strong>te</strong><br />

z aglavlje ne k om adiće tos ta pom oću tupog<br />

drve nog pre dm e ta (npr. drš k a varjače ).<br />

Uve ri<strong>te</strong> s e da ne dodiruje <strong>te</strong> gre jače dok to<br />

radi<strong>te</strong> .<br />

• Ne m oj<strong>te</strong> s tavljati prs <strong>te</strong> ili m e talne<br />

pre dm e <strong>te</strong> u otvor z a tos t<br />

– pos toji opas nos t od povre de i oš <strong>te</strong> će nja<br />

aparata.<br />

• K ućiš <strong>te</strong> tos <strong>te</strong> ra je <strong>te</strong> m pe raturno iz olovano<br />

s a s poljne s trane . M e đutim , m e talni de lovi<br />

na vrh u aparata i unutraš njos t otvora z a<br />

tos t će pos tati vrući – pos toji opas nos t od<br />

ope k otina!<br />

• Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi aparat ak o je e le k trični<br />

gajtan oš <strong>te</strong> će n ili je k ućiš <strong>te</strong> vidno oš <strong>te</strong> će no.<br />

• Ele k trični gajtan je s pe cifičan i s m e da ga<br />

z am e ni s am o ode lje nje z a pružanje us luga<br />

poš to je ne oph odan pos e ban alat z a<br />

nje govu z am e nu.<br />

• O vaj k ućni aparat m ogu da popravljaju<br />

s am o k valifik ovani s e rvis e ri.<br />

Ne odgovarajuće popravk e m ogu da<br />

prouz rok uju opas nos t. U s lučaju<br />

ne oph odnih popravk i, k ontak tiraj<strong>te</strong><br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

ode lje nje z a pružanje us luga ili ovlaš će nog<br />

prodavca.


• Ak o s e aparat k oris ti u s vrh e z a k oje nije<br />

nam e nje n ili s e ne pravilno k oris ti, ne će biti<br />

prih vaće na nik ak va odgovornos t z a š <strong>te</strong> tu<br />

nas talu tak vim k oriš će nje m .<br />

• O vim aparatom ne s m e ju ruk ovati lica<br />

(uk ljučujući de cu) s a s m anje nim <strong>te</strong> le s nim ,<br />

čulnim ili m e ntalnim s pos obnos tim a ili s a<br />

ne dovoljnim is k us tvom i z nanje m , os im ak o<br />

s e tak va lica ne nalaz e pod nadz orom ili ih<br />

u upotre bu ovog aparata upućuju lica<br />

odgovorna z a njih ovu <strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos t.<br />

Be z <strong>be</strong> dnos t de ce<br />

• Ne os tavljaj<strong>te</strong> uk ljuče n tos <strong>te</strong> r <strong>be</strong> z nadz ora.<br />

• De ca tre baju biti pod nadz orom k ak o bi s e<br />

os iguralo da s e ne igraju ovim aparatom .<br />

• Drži<strong>te</strong> e le k trične apara<strong>te</strong> dalje od de ce .<br />

Tre balo bi da obrati<strong>te</strong> pažnju na s le de će<br />

k ada k oris ti<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r<br />

• Ne m oj<strong>te</strong> s tavljati aparat na z agre jane<br />

površ ine .<br />

• Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi aparat u bliz ini vatre .<br />

• Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi aparat na površ inam a gde<br />

toplota m ože da prouz rok uje proble m .<br />

K oris ti<strong>te</strong> toplotno iz olovanu podlogu ak o je<br />

ne oph odno.<br />

• H le b m ože da iz gori. Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi<br />

tos <strong>te</strong> r is pod ili u bliz ini z apaljivih obje k ata<br />

(npr. z ave s e ). Tos <strong>te</strong> r ne s m e da s e<br />

os tavlja <strong>be</strong> z nadz ora.<br />

• Ne m oj<strong>te</strong> pre k rivati otvor z a tos t k ada<br />

pe če <strong>te</strong> tos t.<br />

• Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi aparat ak o pre grada z a<br />

m rvice nije na s vom m e s tu. Pre grada z a<br />

m rvice bi tre balo re dovno da s e čis ti. Ne<br />

doz voli<strong>te</strong> da s e m rvice nak upe u pre gradi.<br />

• Ne m oj<strong>te</strong> potapati aparat u vodu!<br />

• Ne m oj<strong>te</strong> s avijati e le k trični gajtan ili ga<br />

dovoditi u k ontak t s a vrućim de lovim a<br />

aparata.<br />

• Da bis <strong>te</strong> pre m e s tili aparat dok je topao<br />

nak on upotre <strong>be</strong> , h vataj<strong>te</strong> ga s am o z a<br />

<strong>te</strong> m pe raturno iz olovano k ućiš <strong>te</strong> s a s poljne<br />

s trane .<br />

• Is k ljuči<strong>te</strong> iz s trujne utičnice nak on<br />

upotre <strong>be</strong> . Ne m oj<strong>te</strong> odlagati ili pre k rivati<br />

aparat dok s e s k roz ne oh ladi.<br />

• Ne m oj<strong>te</strong> s tavljati gajtan u pre gradu z a<br />

gajtan dok s e aparat u potpunos ti ne<br />

oh ladi.<br />

Uputs tva z a ruk ovanje<br />

Pre prve upotre <strong>be</strong><br />

Da bis <strong>te</strong> iz <strong>be</strong> gli s tvaranje ne prijatnih m iris a,<br />

aparat bi tre balo da s e s m e s ti u bliz ini<br />

otvore nog proz ora i uk ljuči m ak s im alno<br />

pode š avanje pe če nja <strong>be</strong> z h le ba.<br />

Uk ljučivanje (Slik a 3)<br />

Uk ljuči<strong>te</strong> utik ač u s truju.<br />

Stavi<strong>te</strong> h le b z a pravlje nje tos ta.<br />

Iz a<strong>be</strong> ri<strong>te</strong> pode š avanje z a pe če nje i<br />

pritis ni<strong>te</strong> polugu z a pok re tanje .<br />

K ada s e dos tigne že lje na <strong>te</strong> m pe ratura<br />

pe če nja, tos <strong>te</strong> r s e autom ats k i is k ljučuje ;<br />

tos t s e podiže i s pre m an je z a vađe nje .<br />

Ak o podigne <strong>te</strong> polugu z a pok re tanje<br />

(funk cija podiz anja h le ba) m ože <strong>te</strong> da<br />

podigne <strong>te</strong> tos t dovoljno vis ok o da bis <strong>te</strong> ga<br />

lak o iz vadili (Slik a 4).<br />

Iz bor pode š avanja z a pe če nje (Slik a 2)<br />

Pom oću rotirajuće g dugm e ta m ože <strong>te</strong><br />

ne pre k idno da prilagođava<strong>te</strong> pode š avanje<br />

pe če nja od 1- 6 po potre bi. Pode š avanje 1<br />

z a najs labije pe če nje . Pode š avanje 6 z a<br />

na jače pe če nje .<br />

K oris ti<strong>te</strong> pode š avanja iz m e đu 1 i 3 k ada<br />

prvi put pravi<strong>te</strong> tos t. Uk olik o tos t nije<br />

pe če n k olik o s <strong>te</strong> že le li, pode s i<strong>te</strong> jačinu<br />

pe če nja, viš e k ada pe če <strong>te</strong> raže ni ili crni<br />

h le b. K ada pe če <strong>te</strong> s am o 1 parče i k ada<br />

pravi<strong>te</strong> tos t od h le ba k oji nije s ve ž, k oris ti<strong>te</strong><br />

m anja pode š avanja pe če nja.<br />

Save tuje m o vam da k oris ti<strong>te</strong> pode š avanja<br />

k oja će napraviti tos t „z latnožu<strong>te</strong> “ ili<br />

„s ve tlos m e đe “ boje . Ele k trons k i re gulator<br />

vre m e na pe če nja o<strong>be</strong> z <strong>be</strong> đuje da k ada<br />

je dnom iz a<strong>be</strong> re <strong>te</strong> pode š avanje pe če nja,<br />

re z ultati uve k budu is ti z a is tu vrs tu h le ba.<br />

Dugm e „Stop“ (Slik a 2)<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

Ak o že li<strong>te</strong> da pre k ine <strong>te</strong> pe če nje , pritis ni<strong>te</strong><br />

dugm e „s top“. Aparat s e is k ljučuje . K ada<br />

je dnom iz a<strong>be</strong> re <strong>te</strong> pode š avanje pe če nja,<br />

pode š avanje os taje ne prom e nje no.<br />

10 5


10 6<br />

Dugm e z a odm rz avanje<br />

(Slik a 2)<br />

Tak ođe pritis ni<strong>te</strong> i dugm e z a odm rz avanje<br />

ak o pravi<strong>te</strong> tos t od z am rz nutog h le ba. O vo<br />

produžava vre m e pe če nja.<br />

Dugm e z a podgre vanje<br />

(Slik a 2)<br />

Da bis <strong>te</strong> podgre jali tos t tak ođe pritis ni<strong>te</strong><br />

dugm e z a z agre vanje da bi tos t os tao<br />

topao i h rs k av.<br />

M re ža z a pe civo<br />

(Slik a 5)<br />

Z bog prirode aparata i nje gove funk cije ,<br />

m re ža z a pe civo će pos tati vruća tok om<br />

pe če nja, s toga nik ada ne m oj<strong>te</strong> dirati<br />

m e talne de love .<br />

Prvo, uve ri<strong>te</strong> s e da je tos <strong>te</strong> r is k ljuče n.<br />

Drži<strong>te</strong> m re žu z a pe civo z a drš k e i s tavi<strong>te</strong> je<br />

na otvor z a tos t.<br />

Stavi<strong>te</strong> k ifle ili drugu vrs tu h le ba z a<br />

pe če nje , pode s i<strong>te</strong> dugm e z a k ontrolu<br />

pe če nja na že lje no pode š avanje .<br />

Uk ljuči<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r pom oću poluge z a<br />

pok re tanje .<br />

K ada s e tos <strong>te</strong> r is k ljuči, ok re ni<strong>te</strong> h le b.<br />

Ponovi<strong>te</strong> pos tupak .<br />

Nik ada ne m oj<strong>te</strong> s tavljati k ifle ili h le b<br />

dire k tno na otvor z a tos t.<br />

Da bis <strong>te</strong> uk lonili m re žu z a pe civo, prvo<br />

s ače k aj<strong>te</strong> da s e oh ladi. Drži<strong>te</strong> m re žu z a<br />

pe civo z a drš k e i iz vuci<strong>te</strong> je nagore .<br />

Č iš će nje i održavanje (Slik a 6)<br />

Pre čiš će nja, obave z no is k ljuči<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r iz<br />

s truje i os tavi<strong>te</strong> ga da s e oh ladi.<br />

M rvice k oje padaju s a h le ba tok om<br />

pe če nja, s ak upljaju s e u pre gradi z a m rvice .<br />

Iz vuci<strong>te</strong> je s a s trane i ods trani<strong>te</strong> m rvice .<br />

Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi abraz ivna s re ds tva z a<br />

čiš će nje aparata. K ućiš <strong>te</strong> čis ti<strong>te</strong> is k ljučivo<br />

s a s uvom ili blago vlažnom k rpom .<br />

Te čnos t ne s m e da dođe u k ontak t s a<br />

tos <strong>te</strong> rom , tos <strong>te</strong> r tak ođe ne s m e <strong>te</strong> nik ada<br />

potapati u <strong>te</strong> čnos t.<br />

Č uvanje h le ba z a tos t (Slik a 7)<br />

Da bis <strong>te</strong> tos t uve k bio je dnak o pe če n,<br />

otvore na pak ovanja h le ba z a tos t tre balo<br />

bi ponovo z atvoriti i odložiti tak o da nače ti<br />

k raj bude ok re nut nadole .<br />

A = pravilno<br />

B = ne pravilno<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Te h ničk i podaci<br />

Ele k trični napon: 220 – 240 V<br />

Potroš nja e ne rgije : 730 – 870 W<br />

Aparat odgovara s le de ćim EC dire k tivam a:<br />

• Dire k tiva z a niz ak napon 20 0 6/9 5/EC<br />

• EM C dire k tiva 89 /336/EEC s a<br />

am andm anim a 9 2/31/EEC i 9 3/68/EEC<br />

Odlaganje<br />

M a<strong>te</strong> rijal z a pak ovanje<br />

M a<strong>te</strong> rijal z a pak ovanje je prilagođe n<br />

čove k ovoj ok olini i m ože da s e re cik lira.<br />

Plas tične k om pone n<strong>te</strong> s u o<strong>be</strong> le že ne<br />

oz nak am a, npr. >PEPS< itd. O dloži<strong>te</strong><br />

m a<strong>te</strong> rijal z a pak ovanje u odgovarajući<br />

k on<strong>te</strong> jne r u obje k <strong>te</strong> z a odlaganje<br />

z aje dničk og s m e ća.<br />

Stari k ućni aparat<br />

Sim bol na proiz vodu ili na nje govom<br />

pak ovanju pok az uje da ovaj proiz vod ne<br />

m ože da s e tre tira k ao obično s m e će .<br />

Um e s to toga tre balo bi ga pre dati na<br />

odgovarajuće m m e s tu gde s e prik upljaju<br />

e le k trični i e le k trons k i ure đaji z a<br />

re cik liranje . O m ogućivš i da ovaj proiz vod<br />

bude odlože n na pravilan način, pom aže <strong>te</strong><br />

u s pre čavanju m ogućih ne gativnih<br />

pos le dica po ok ruže nje i z dravlje ljudi, do<br />

k ojih bi u s uprotnom m oglo da dođe z bog<br />

ne odgovarajuće g ruk ovanja otpadnim<br />

m a<strong>te</strong> rijam a ovog proiz voda. Z a de taljnije<br />

inform acije o re cik liranju ovog proiz voda,<br />

obrati<strong>te</strong> s e s vojoj lok alnoj grads k oj s lužbi,<br />

s lužbi z a odnoš e nje s m e ća ili prodavnici u<br />

k ojoj s <strong>te</strong> nabavili proiz vod.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

10 7


BG<br />

10 8<br />

Ува жа ем и клиенти,<br />

Прочетете вним а телно тези инструкции<br />

за ра бота . На й-ва жно е д а спа зва те<br />

инструкциите за безопа сност на първите<br />

ня колко стра ници на тези инструкции за<br />

ра бота ! За па зете тези инструкции за<br />

ра бота за спра вки по-късно. Пред а йте ги<br />

на след ва щ ия собственик на уред а .<br />

Чрез пред упред ителния триъгълник и/или<br />

клю човите д ум и (Опа сност!,<br />

Пред упрежд ение!, Ва жно!) се а кцентира<br />

върху инф орм а ция , коя то е от особено<br />

зна чение за ва ша та сигурност и<br />

пра вилното ф ункционира не на уред а .<br />

Тези инструкции тря бва д а се спа зва т<br />

за дължително.<br />

Този сим вол ви на пра вля ва стъпка по<br />

стъпка в ра бота та на уред а .<br />

След този сим вол щ е на м ерите<br />

д опълнителна инф орм а ция и<br />

пра ктически съвети по използва не на<br />

уред а .<br />

Съветите и инструкциите, ка са ещ и<br />

иконом ически и екологично чиста та<br />

употреба на уред а , са м а ркира ни с<br />

четирилистна д етелина .<br />

Описа ние на уред а<br />

(ф иг. 1)<br />

A Прорез за препечени ф илийки<br />

B Терм оизолира н външен корпус<br />

C Чекм ед же за трохите<br />

D Бутон "Стоп" с инд ика торна ла м пичка<br />

E Бутон "За топля не" с инд ика торна<br />

ла м пичка<br />

F Упра вление на степента на препича не<br />

G Бутон "Ра зм ра зя ва не" с инд ика торна<br />

ла м пичка<br />

H Лостче за ста ртира не и повд ига не на<br />

хля ба<br />

J Превклю чва тел за поста вка та за<br />

препича не<br />

K Отд еление за прибира не на ка бела (от<br />

д олна та стра на на уред а )<br />

L Та белка с д а нни (от д олна та стра на на<br />

уред а )<br />

Инструкции за<br />

безопа сност<br />

Този уред отгова ря на приетите<br />

технологични ста нд а рти относно<br />

безопа сността и За кона за безопа сност<br />

на уред ите в Герм а ния . Въпреки това ,<br />

ка то производ ители, ние счита м е за свое<br />

за дължение д а ви за позна ем със<br />

след на та инф орм а ция за безопа сността .<br />

Общ и м ерки за безопа сност<br />

• Ра ботното на прежение на уред а , ка кто и<br />

типа на тока , тря бва д а отгова ря на<br />

на прежението и тока на м режа та (вж.<br />

та белка с д а нни от д олна та стра на на<br />

уред а ).<br />

• Вклю чва йте щ епсела са м о в пра вилно<br />

инста лира н за зем ен конта кт.<br />

• Никога не ва д ете щ епсела от конта кта ,<br />

ка то го дърпа те за за хра нва щ ия ка бел!<br />

• Пред и почиства не или в случа й на<br />

неизпра вност първо изклю чете щ епсела<br />

на уред а ! освобод ете за сед на лите<br />

па рчета припечен хля б с тъп дървен<br />

пред м ет (на пр. д ръжка та на лъжица за<br />

готвене). По врем е на този процес<br />

вним а ва йте д а не д окосва те<br />

на грева телните елем енти.<br />

• Не пъха йте пръстите си или м ета лни<br />

пред м ети в прореза за препечени<br />

ф илийки<br />

– същ ествува опа сност от на ра ня ва не и<br />

повред а на уред а .<br />

• Външния т корпус на тостера е<br />

терм оизолира н. Оба че м ета лните ча сти в<br />

горна та ча ст на уред а и в прореза за<br />

препечени ф илийки щ е се на горещ я т –<br />

опа сност от изга ря не!<br />

• Не използва йте уред а , а ко за хра нва щ ия т<br />

ка бел е повред ен или а ко по корпуса им а<br />

вид им и призна ци на повред а .<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


• За хра нва щ ия т ка бел е от специа лен вид<br />

и тря бва д а се под м еня са м о от отд ела<br />

по обслужва не на клиенти, тъй ка то за<br />

под м я на та м у са необход им и специа лни<br />

инструм енти.<br />

• Рем онтите на уред а тря бва д а бъда т<br />

извършва ни са м о от ква лиф ицира н<br />

сервизен персона л. В резулта т на<br />

непра вилен рем онт м оже д а възникне<br />

сериозна опа сност. Ако рем онтът ста не<br />

на ложителен, обърнете се към отд ела по<br />

обслужва не на клиенти на ва шия<br />

оторизира н д илър.<br />

• Ако уредът бъде използва н за д руго<br />

пред на зна чение или непра вилно,<br />

производ ителя т не поем а отговорност за<br />

ника кви причинени щ ети.<br />

• Този уред не е пред на зна чен за<br />

използва не от лица (вклю чително д еца ) с<br />

понижени ф изически, психически и<br />

сетивни способности или без опит и<br />

зна ние, освен а ко са на блю д а ва ни и<br />

инструктира ни относно използва нето на<br />

уред а от отговорно за тя хна та<br />

безопа сност лице.<br />

Безопа сност за д еца та<br />

• Не оста вя йте тостера без на д зор, кога то<br />

е вклю чен.<br />

• Не ра зреша ва йте на деца да игра я т с уреда .<br />

• Па зете д еца та д а леч от електрически<br />

уред и.<br />

Кога то използва те тостера , тря бва<br />

д а има те пред вид след ното<br />

• Не поста вя йте уред а върху горещ и<br />

повърхности.<br />

• Не използва йте близо д о открити<br />

пла м ъци.<br />

• Не ра ботете с уред а върху повърхности,<br />

които м оже д а се повред я т от топлина та .<br />

При необход им ост използва йте<br />

топлоизолира щ а под ложка .<br />

• Хля бът м оже д а изгори. Не използва йте<br />

тостера под или в близост д о<br />

лесноза па лим и м а териа ли (на пр. за веси).<br />

Тостерът не тря бва д а се оста вя без<br />

на д зор.<br />

• При препича не не покрива йте прорезите<br />

за препечени ф илийки.<br />

• Не използва йте уред а без чекм ед жето за<br />

трохите д а е на м я стото си. Чекм ед жето<br />

за трохите тря бва д а се почиства<br />

ред овно. Не позволя ва йте прека леното<br />

на трупва не на трохи в чекм ед жето.<br />

• Не пота пя йте уред а във вод а !<br />

• Не усуква йте за хра нва щ ия ка бел и<br />

глед а йте д а не се д опира д о горещ ите<br />

ча сти на уред а .<br />

• За д а прем естите топлия уред след<br />

употреба , са м о го повд игнете за<br />

терм оизолира ния външен корпус.<br />

• След употреба изклю чете щ епсела от<br />

конта кта . Не прибира йте уред а за<br />

съхра нение и не го покрива йте, д ока то не<br />

изстине на пълно.<br />

• Не увива йте ка бела в отд елението за<br />

прибира не на ка бела , д ока то уредът не е<br />

изстина л на пълно.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

10 9


Инструкции за ра бота<br />

110<br />

Пред и използва не за пръ в пъ т<br />

За д а се избегне на трупва нето на<br />

неприя тни м иризм и, уредът тря бва д а се<br />

поста ви в близост д о отворен прозорец и<br />

д а се използва ня колко пъти на<br />

м а ксим а лна та степен на препича не без<br />

поста вен хля б.<br />

Вклю чва не (ф иг. 3)<br />

Вка ра йте щ епсела в конта кта на<br />

за хра нва щ а та м режа .<br />

Поста вете хля ба за препича не.<br />

Изберете на стройка та за степен на<br />

препича не и на тиснете лостчето за<br />

ста ртира не.<br />

Кога то се д остигне необход им а та степен<br />

на препича не, тостерът се изклю чва<br />

а втом а тично – ф илийките се повд ига т и<br />

са готови за изва жд а не. Чрез повд ига не<br />

на лостчето за ста ртира не (ф ункция за<br />

повд ига не на хля ба ) препечения т хля б<br />

м оже д а се повд игне д оста тъчно, та ка че<br />

изва жд а нето м у д а е лесно (ф иг. 4).<br />

На гла ся не на на стройка та за<br />

степен на препича не (ф иг. 2)<br />

С използва нето на плъзга ча Вие м ожете<br />

д а регулира те степента на препича не от<br />

степен 1 д о степен 7 при<br />

необход им ост.На стройка 1 е за на й-леко<br />

препича не,7 за на й-силно препича не.<br />

Използва йте на стройка м ежд у 1 и 3,<br />

кога то за първи път препича те Ако<br />

ф илийка та не е препечена според вкуса<br />

ви, регулира йте на стройка та по-ниско<br />

или по-високо – по-високо, кога то на пр.<br />

препича те ръжен или черен хля б. При<br />

препича не са м о на ед на ф илийка или на<br />

ста р хля б, използва йте м а лко по-ниска<br />

на стройка за степен на препича не.<br />

Препоръчително е д а та ка д а на гла сите<br />

на стройка та , че препечения т хля б д а<br />

прид обие зла тистож ълт или светлока ф я в<br />

цвя т. Електронния т регула тор на врем ето<br />

на препича не га ра нтира , че след ка то<br />

вед нъж се избере на стройка за степента<br />

на препича не, щ е се постига т ед на кви<br />

резулта ти за ед ин и същ тип хля б.<br />

Бутон "Стоп" (ф иг. 2)<br />

Ако иска те д а преуста новите<br />

препича нето, на тиснете бутона "Стоп".<br />

Уредът се изклю чва . След избира нето й<br />

на стройка та за степен на препича не<br />

оста ва непром енена .<br />

Бутон "Ра зм ра зя ва не"<br />

(ф иг. 2)<br />

На тиснете и бутона "Ра зм ра зя ва не",<br />

кога то препича те за м ра зен хля б. Това<br />

увелича ва врем ето на препича не.<br />

Бутон "За топля не"<br />

(ф иг. 2)<br />

За за топля не на препечения хля б<br />

на тиснете и бутон "За топля не", за д а<br />

под държа те топъл и хрупка в препечения<br />

хля б.<br />

Ска ра за препича не на ф ра нзели<br />

(ф иг. 5a, 5b, 5c)<br />

Тъй ка то пора д и същ ността на<br />

ф ункционира не на уред а , ска ра та за<br />

препича не на ф ра нзели щ е се на горещ и<br />

по врем е на препича нето, та ка че никога<br />

не д окосва йте м ета лните ча сти.<br />

Ва шия т уред е оборуд ва н с поста вка за<br />

препича не на хлебчета и ф ра нзели<br />

Поста вка та м ожете д а а ктивира те с<br />

пом ощ та на превклю чва теля J ,ка то го<br />

за въртите по посока на ча сова та стрелка<br />

/ф иг.5а /<br />

Поста вете хлебчето или д руг прод кт за<br />

препича не върху поста вка та ,след което<br />

регулира йте степента на препича не с<br />

пом ощ та на плъзга ча на жела на та от Ва с<br />

степен./Фиг.5b/<br />

Вклю чете тостера с пом ощ та на лостчето<br />

за ста ртира не.<br />

Кога то тостерът се изклю чи, обърнете<br />

хля ба . Повторете процеса .<br />

Никога не поста вя йте ф ра нзели или хля б<br />

д иректно върху прорезите за препечени<br />

ф илийки.<br />

За въртете превкю чва теля обра тно на<br />

ча сова та стрелка за д а ф иксира те<br />

поста вка та в изход но положение.<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>


Почиства не и грижи<br />

(ф иг. 6)<br />

Вина ги изклю чва йте тостера и го<br />

оста вя йте д а изстине пред и почиства не.<br />

Трохите, които па д а т от хля ба по врем е<br />

на препича не, се събира т в чекм ед жето<br />

за трохи.<br />

Издърпа йте го на стра ни и изхвърлете<br />

трохите.<br />

Не използва йте ра зя жд а щ и или<br />

а бра зивни м ия лни препа ра ти за<br />

почиства не на уред а . Почиства йте<br />

корпуса са м о със суха или леко вла жна<br />

кърпа .<br />

Никога не тря бва д а се използва т<br />

течности за почиства не на тостера и<br />

освен това той никога не тря бва д а се<br />

пота пя в течности.<br />

Съ хра ня ва не на хля ба за<br />

препича не<br />

(ф иг. 7)<br />

За д а получа ва те вина ги ра вном ерно<br />

препечен хля б, отворените па кети с хля б<br />

тря бва отново д а се за тва ря т д обре и д а<br />

се съхра ня ва т с отворения кра й на д олу.<br />

A = пра вилно<br />

B = грешно<br />

Технически д а нни<br />

На прежение на м режа та : 220 – 240 V<br />

Консум а ция на ел. енергия : 730 – 870 W<br />

Този уред е в съответствие със след ните<br />

Директиви на ЕО:<br />

• Директива за ниско на прежение<br />

2006/9 5/EО<br />

• Директива за електром а гнитна<br />

съвм естим ост (EMC) 89 /336/ЕИО с<br />

д опълнения и изм енения 9 2/31/ЕИО и<br />

9 3/68/ЕИО<br />

Изхвъ рля не<br />

Опа ковъ чен ма териа л<br />

Опа ковъчните м а териа ли опа зва т<br />

околна та сред а и м ога т д а се рециклира т.<br />

Пла стм а совите ком поненти са озна чени с<br />

м а ркировки, на пр. >PEPS< и т. н.<br />

Изхвърлете опа ковъчните м а териа ли в<br />

под ход я щ и контейнери за битови<br />

отпа дъци.<br />

Ста р уред<br />

Сим волът върху прод укта<br />

или върху негова та опа ковка пока зва , че<br />

този прод укт не тря бва д а се третира<br />

ка то д ом а шните отпа дъци. Вм есто това ,<br />

той тря бва д а бъде отнесен в<br />

под ход я щ ия пункт за рециклира не на<br />

електрическо и електронно оборуд ва не.<br />

Чрез осигуря ва не на пра вилното<br />

изхвърля не на този прод укт вие<br />

д оприна ся те за пред отвра тя ва не на<br />

потенциа лни нега тивни послед ици за<br />

околна та сред а и човешкото зд ра ве,<br />

които в противен случа й м ога т д а бъда т<br />

причинени от непра вилно изхвърля не на<br />

този прод укт. За по-под робна<br />

инф орм а ция относно рециклира нето на<br />

този прод укт, обърнете се към м естна та<br />

гра д ска упра ва , служба та по извозва не<br />

на д ом а кински отпа дъци или м а га зина , от<br />

който сте за купили прод укта .<br />

EAT31xx (822 9 49 445 - 02 - 0109 )<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

111


Sh are m ore of our th ink ing at<br />

w w w .e le ctrolux.com<br />

<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />

EAT31xx (822 9 49 445 - 0 2 - 0 10 9 )

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!