Autom atic Toas te r 31.. Downloaded from www.vandenborre.be
Autom atic Toas te r 31.. Downloaded from www.vandenborre.be
Autom atic Toas te r 31.. Downloaded from www.vandenborre.be
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Autom</strong> <strong>atic</strong> <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r <strong>31.</strong>.<br />
D<br />
GB<br />
F<br />
NL<br />
I<br />
E<br />
P<br />
S<br />
FIN<br />
DK<br />
N<br />
CZ<br />
SK<br />
PL<br />
Ge brauch s anw e is ung .................4<br />
O pe rating ins tructions .................8<br />
M ode d'e m ploi .......................... 12<br />
Ge bruik s aanw ijz ing ....................16<br />
Ins truz ioni pe r l’us o ...................20<br />
Ins truccione s de us o ................ 24<br />
Ins trucçõe s de utiliz ação .......... 28<br />
Bruk s anvis ning ..........................32<br />
K äyttöoh je ................................ 36<br />
Brugs anvis ning ......................... 40<br />
Bruk s anvis ning ..........................44<br />
Návod k použití .........................48<br />
Návod na používanie ................ 52<br />
Ins truk cja obs ługi ......................56<br />
H<br />
TR<br />
GR<br />
RO<br />
RUS<br />
UA<br />
SLO<br />
EST<br />
LV<br />
LT<br />
H R<br />
SCG<br />
BG<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
H as z nálati útm utató ..................60<br />
K u lanm a k ılavuz u ..................... 64<br />
Οδη ϊες χρήσεω ς ............................. 68<br />
Ins trucţiuni de utiliz are ....................72<br />
Руковод ство пользова теля ...........76<br />
Iнструкція з експлуа та ції...............80<br />
Navodila z a uporabo .................84<br />
Rös <strong>te</strong> ri k as utus juh e nd .............. 88<br />
Ek s pluatācijas ins truk cija.......... 9 2<br />
Naudojim o ins truk cija................9 6<br />
Upu<strong>te</strong> z a rad ........................... 10 0<br />
Uputs tvo z a upotre bu ..............10 4<br />
инструкции за употреба .............. 108
2<br />
A<br />
B<br />
C<br />
K<br />
L<br />
J<br />
D<br />
E<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
2<br />
I<br />
H<br />
F<br />
G<br />
1
3 4<br />
5a 5b<br />
5c 6<br />
7<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
3
4<br />
D<br />
Se h r ge e h r<strong>te</strong> K undin,<br />
s e h r ge e h r<strong>te</strong> r K unde ,<br />
le s e n Sie bit<strong>te</strong> die s e Ge brauch s anw e is ung<br />
s orgfältig durch . Be ach <strong>te</strong> n Sie vor a le m<br />
die Sich e rh e its h inw e is e auf de n e rs <strong>te</strong> n<br />
Se i<strong>te</strong> n die s e r Ge brauch s anw e is ung!<br />
Be w ah re n Sie bit<strong>te</strong> die<br />
Ge brauch s anw e is ung z um s pä<strong>te</strong> re n<br />
Nach s ch lage n auf. Ge <strong>be</strong> n Sie die s e an<br />
e ve ntue le Nach <strong>be</strong> s itz e r de s Ge rä<strong>te</strong> s<br />
w e i<strong>te</strong> r.<br />
M it de m W arndre ie ck und/ode r durch<br />
Signalw ör<strong>te</strong> r (W arnung!, Vors ich t!,<br />
Ach tung!) s ind H inw e is e h e rvorge h o<strong>be</strong> n,<br />
die für Ih re Sich e rh e it ode r für die<br />
Funk tions fäh igk e it de s Ge rä<strong>te</strong> s w ich tig<br />
s ind. Bit<strong>te</strong> un<strong>be</strong> dingt <strong>be</strong> ach <strong>te</strong> n.<br />
Die s e s Z e ich e n le i<strong>te</strong> t Sie Sch ritt für Sch ritt<br />
<strong>be</strong> im Be die ne n de s Ge rä<strong>te</strong> s .<br />
Nach die s e m Z e ich e n e rh al<strong>te</strong> n Sie<br />
e rgänz e nde Inform atione n z ur Be die nung<br />
und prak tis ch e n Anw e ndung de s Ge rä<strong>te</strong> s .<br />
M it de m K le e blatt s ind Tips und H inw e is e<br />
z um w irts ch aftlich e n und<br />
um w e lts ch one nde n Eins atz de s Ge rä<strong>te</strong> s<br />
ge k e nnz e ich ne t.<br />
Ge rä<strong>te</strong> <strong>be</strong> s ch re ibung<br />
(Bild 1)<br />
A Rös ts ch ach t<br />
B W ärm e is olie r<strong>te</strong> r Ge h äus e m an<strong>te</strong> l<br />
C K rüm e ls ch ublade<br />
D Auftau- Tas <strong>te</strong> m it K ontro lam pe<br />
E Aufw ärm - Tas <strong>te</strong> m it K ontro lam pe<br />
F Stop- Tas <strong>te</strong> m it K ontro lam pe<br />
G Bräunungs gradw äh le r<br />
H Eins ch alttas <strong>te</strong> und Brot- Lift<br />
I Brötch e naufs atz z um Aufback e n von<br />
Brötch e n<br />
J Sch al<strong>te</strong> r für de n Brötch e naufs atz<br />
K K a<strong>be</strong> laufw ick lung (Ge rä<strong>te</strong> un<strong>te</strong> rs e i<strong>te</strong> )<br />
L Type ns ch ild (Ge rä<strong>te</strong> un<strong>te</strong> rs e i<strong>te</strong> )<br />
Sich e rh e its h inw e is e<br />
Die Sich e rh e it die s e s Ge räts e nts prich t de n<br />
ane rk ann<strong>te</strong> n Re ge ln de r Te ch nik und de m<br />
Ge rä<strong>te</strong> s ich e rh e its ge s e tz . De nnoch s e h e n<br />
w ir uns als H e rs <strong>te</strong> le r ve ranlas s t, Sie m it<br />
de n nach folge nde n Sich e rh e its h inw e is e n<br />
ve rtraut z u m ach e n.<br />
A lge m e ine Sich e rh e it<br />
• Be trie bs s pannung und Ne tz s pannung<br />
s ow ie Strom art m üs s e n ü<strong>be</strong> re ins tim m e n<br />
(s ie h e Typs ch ild auf de r Un<strong>te</strong> rs e i<strong>te</strong> de s<br />
Ge rä<strong>te</strong> s ).<br />
• Ans ch lus s nur an e ine vors ch rifts m äßig<br />
ins ta lie r<strong>te</strong> S<strong>te</strong> ck dos e .<br />
• De n Ne tz s <strong>te</strong> ck e r nie an de r Z ule itung aus<br />
de r S<strong>te</strong> ck dos e z ie h e n!<br />
• Vor de r Re inigung ode r <strong>be</strong> i Störunge n e rs t<br />
Ne tz s <strong>te</strong> ck e r z ie h e n! Ve rk le m m <strong>te</strong> s <strong>Toas</strong> tgut<br />
m it e ine m s tum pfe n H olz s tab (z . B.<br />
K och löffe l- Stie l) lös e n. Die H e iz k örpe r<br />
da<strong>be</strong> i nich t <strong>be</strong> rüh re n.<br />
• Nich t m it de n Finge rn ode r m e ta lis ch e n<br />
Ge ge ns tände n in de n Rös ts ch ach t gre ife n<br />
– Ve rle tz ungs - bz w . Be s ch ädigungs ge fah r.<br />
• De r Ge h äus e m an<strong>te</strong> l de s <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> rs is t<br />
w ärm e is olie rt. Die M e ta l<strong>te</strong> ile an de r<br />
Ge rä<strong>te</strong> o<strong>be</strong> rs e i<strong>te</strong> und im Rös ts ch ach t<br />
w e rde n je doch h e iß – Ve rbre nnungs ge fah r!<br />
• Das Ge rät nich t in Be trie b ne h m e n, w e nn<br />
die Z ule itung <strong>be</strong> s ch ädigt is t ode r das<br />
Ge h äus e s ich tbare Be s ch ädigunge n<br />
aufw e is t.<br />
• Die Z ule itung is t e ine Spe z ia le itung und<br />
darf nur durch de n K unde ndie ns t e rs e tz t<br />
w e rde n, da für de n Aus taus ch e in<br />
Spe z ialw e rk z e ug e rforde rlich is t.<br />
• Re parature n an die s e m Ge rät dürfe n nur<br />
von Fach k räf<strong>te</strong> n durch ge füh rt w e rde n.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Durch uns ach ge m äße Re parature n k önne n<br />
e rh e blich e Ge fah re n e nts <strong>te</strong> h e n. W e nde n<br />
Sie s ich im Re paraturfa l an de n<br />
K unde ndie ns t ode r an Ih re n autoris ie r<strong>te</strong> n<br />
Fach h ändle r.
• W ird das Ge rät z w e ck e ntfre m de t ode r<br />
fals ch <strong>be</strong> die nt, k ann k e ine H aftung für<br />
e ve ntue le Sch äde n ü<strong>be</strong> rnom m e n w e rde n.<br />
• Die s e s Ge rät is t nich t daz u <strong>be</strong> s tim m t, von<br />
Pe rs one n (e ins ch lie ßlich K inde r), die<br />
aufgrund ih re r Une rfah re nh e it ode r<br />
Unk e nntnis nich t in de r Lage s ind e s s ich e r<br />
z u <strong>be</strong> die ne n ode r von Pe rs one n<br />
(e ins ch lie ßlich K inde r) m it e inge s ch ränk <strong>te</strong> n<br />
ph ys is ch e n, s e ns oris ch e n ode r ge is tige n<br />
Fäh igk e i<strong>te</strong> n, e s s e i de nn, s ie w urde n durch<br />
e ine für s ie ve rantw ortlich e Pe rs on<br />
ange w ie s e n w ie das Ge rät s ich e r z u<br />
<strong>be</strong> nutz e n is t und anfäglich von ih r<br />
<strong>be</strong> aufs ich tigt.<br />
Sich e rh e it von K inde rn<br />
• De n <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r nich t un<strong>be</strong> aufs ich tigt<br />
<strong>be</strong> tre i<strong>be</strong> n.<br />
• K inde r m üs s e n <strong>be</strong> aufs ich tigt w e rde n um<br />
s ich e rz us <strong>te</strong> le n, das s s ie nich t m it de m<br />
Ge rät s pie le n.<br />
• K inde r von Ele k troge rä<strong>te</strong> n fe rnh al<strong>te</strong> n.<br />
Das s o l<strong>te</strong> n Sie <strong>be</strong> im Be trie b de s<br />
<strong>Toas</strong> <strong>te</strong> rs <strong>be</strong> ach <strong>te</strong> n<br />
• Nich t auf h e iße O <strong>be</strong> rfläch e n s <strong>te</strong> le n.<br />
• Nich t in de r Näh e von offe ne n Flam m e n<br />
<strong>be</strong> nutz e n.<br />
• Nich t auf h itz e e m pfindlich e n O <strong>be</strong> rfläch e n<br />
<strong>be</strong> tre i<strong>be</strong> n. Ge ge <strong>be</strong> ne nfa ls<br />
h itz e is olie re nde n Un<strong>te</strong> rs e tz e r ve rw e nde n.<br />
• Brot k ann bre nne n, de s h alb nich t un<strong>te</strong> r<br />
ode r in de r Näh e bre nnbare r Ge ge ns tände<br />
(z . B. Vorh änge ) toas <strong>te</strong> n. Das Ge rät m us s<br />
<strong>be</strong> aufs ich tigt w e rde n.<br />
• Rös ts ch ach t <strong>be</strong> im <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> n nich t abde ck e n.<br />
• Ge rät nich t oh ne K rüm e ls ch ublade<br />
<strong>be</strong> nutz e n. K rüm e ls ch ublade re ge lm äs s ig<br />
re inige n. Es dürfe n s ich k e ine röße re n<br />
K rüm e lre s <strong>te</strong> ans am m e ln<br />
• Ge rät nich t ins W as s e r tauch e n!<br />
• Z ule itung nich t k nick e n, nich t an h e iße<br />
Ge rä<strong>te</strong> <strong>te</strong> ile bringe n.<br />
• Z um Trage n das <strong>be</strong> trie bs w arm e Ge rät nur<br />
am w ärm e is olie re nde n Ge h äus e m an<strong>te</strong> l<br />
anfas s e n.<br />
• Nach Ge brauch Ne tz s <strong>te</strong> ck e r z ie h e n und<br />
Ge rät vo ls tändig abk üh le n las s e n. Ers t<br />
dann Ge rät ve rs taue n ode r abde ck e n.<br />
• K a<strong>be</strong> l e rs t aufw ick e ln, w e nn das Ge rät<br />
vo ls tändig abge k üh lt is t.<br />
Be die nungs h inw e is e<br />
Vor de r e rs <strong>te</strong> n In<strong>be</strong> trie bnah m e<br />
Z ur Ve rm e idung e ine r unange ne h m e n<br />
Ge ruch s bildung is t das Ge rät oh ne <strong>Toas</strong>tbrot<br />
e inige M ale <strong>be</strong> i h öch s <strong>te</strong> r Rös tgrad-<br />
Eins <strong>te</strong> lung am ge öffne <strong>te</strong> n Fe ns <strong>te</strong> r in<br />
Be trie b z u s e tz e n.<br />
Eins ch al<strong>te</strong> n<br />
(Bild 3)<br />
S<strong>te</strong> ck e r in die S<strong>te</strong> ck dos e s <strong>te</strong> ck e n.<br />
<strong>Toas</strong> t e inle ge n.<br />
Bräunungs grad w äh le n und Eins ch alttas <strong>te</strong><br />
nach un<strong>te</strong> n drück e n.<br />
Nach Erre ich e n de s ge w üns ch <strong>te</strong> n<br />
Bräunungs grade s s ch al<strong>te</strong> t de r <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r<br />
autom atis ch ab, die <strong>Toas</strong> ts ch e i<strong>be</strong> n<br />
w e rde n griff<strong>be</strong> re it nach o<strong>be</strong> n ge h o<strong>be</strong> n.<br />
Durch Anh e <strong>be</strong> n de r Eins ch alttas <strong>te</strong> (Brot-<br />
Lift- Funk tion) läßt s ich das <strong>Toas</strong> tbrot s o<br />
w e it anh e <strong>be</strong> n, das s e s le ich t z u<br />
e ntne h m e n is t (Bild 4).<br />
Bräunungs grad e ins <strong>te</strong> le n<br />
(Bild 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
M it de m Dre h k nopf k önne n Sie de n<br />
Bräunungs grad s tufe nlos von 1- 7,<br />
e nts pre ch e nd Ih re n W üns ch e n, e ins <strong>te</strong> le n.<br />
Stufe 1 für h e ls <strong>te</strong> Bräunung. Stufe 7 für<br />
dunk e ls <strong>te</strong> Bräunung. S<strong>te</strong> le n Sie <strong>be</strong> i Be ginn<br />
de s <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> ns e ine Stufe z w is ch e n 1- 3 e in.<br />
Ents prich t die Bräunung nich t Ih re n<br />
W üns ch e n, s <strong>te</strong> le n Sie de n W äh le r<br />
e nts pre ch e nd tie fe r ode r h öh e r, h öh e r z .<br />
B. <strong>be</strong> im <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> n von Grau- ode r<br />
Sch w arz brot. Be im <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> n von nur e ine r<br />
Sch e i<strong>be</strong> und auch <strong>be</strong> i al<strong>te</strong> m Brot is t de r<br />
Bräunungs grad e tw as nie drige r<br />
e inz us <strong>te</strong> le n.<br />
W ir e m pfe h le n de n Rös tgrad s o<br />
e inz us <strong>te</strong> le n, das s das <strong>Toas</strong> tbrot e ine<br />
„goldge l<strong>be</strong> “ ode r „h e lbraune “ Far<strong>be</strong><br />
e rh ält. Durch die e le k tronis ch e<br />
<strong>Toas</strong> tz e itre ge lung w ird e in e inm al<br />
e inge s <strong>te</strong> l<strong>te</strong> r Bräunungs grad <strong>be</strong> i gle ich e r<br />
Brots or<strong>te</strong> und Be s ch affe nh e it e inge h al<strong>te</strong> n.<br />
5
6<br />
Stop- Tas <strong>te</strong><br />
(Bild 2)<br />
W e nn Sie de n <strong>Toas</strong> tvorgang un<strong>te</strong> rbre ch e n<br />
w o le n, Stop- Tas <strong>te</strong> drück e n. Das Ge rät<br />
s ch al<strong>te</strong> t ab. De r e inm al e inge s <strong>te</strong> l<strong>te</strong><br />
Bräunungs grad ble ibt unve rände rt.<br />
Auftau- Tas <strong>te</strong><br />
(Bild 2)<br />
Für tie fge frore ne s <strong>Toas</strong> tgut drück e n Sie<br />
z us ätz lich die Auftau- Tas <strong>te</strong> . Dadurch<br />
ve rlänge rt s ich die Rös tdaue r.<br />
Aufw ärm - Tas <strong>te</strong><br />
(Bild 2)<br />
Z um Aufw ärm e n von ge toas <strong>te</strong> <strong>te</strong> m Brot<br />
drück e n Sie z us ätz lich die Aufw ärm - Tas <strong>te</strong> ,<br />
um das <strong>Toas</strong> tgut w arm und k nus prig z u<br />
h al<strong>te</strong> n.<br />
Brötch e naufs atz<br />
(Bild 5a, 5b, 5c)<br />
Ih r Ge rät is t m it e ine m e inge bau<strong>te</strong> n<br />
Brötch e naufs atz aus ge s tat<strong>te</strong> t.<br />
Funk tions <strong>be</strong> dingt w ird de r Brötch e naufs atz<br />
<strong>be</strong> im <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> n h e iß, de s h alb nie an de n<br />
M e ta l<strong>te</strong> ile n anfas s e n.<br />
De r Brötch e naufs atz w ird in Be trie b<br />
ge nom m e n inde m Sie de n Sch al<strong>te</strong> r für de n<br />
Brötch e naufs atz im Uh rz e ige rs inn dre h e n.<br />
(Bild 5a).<br />
Brötch e n ode r auch ande re s Ge bäck z um<br />
W ie de raufback e n aufle ge n, am<br />
Bräunungs gradw äh le r de n ge w üns ch <strong>te</strong> n<br />
Bräunungs grad e ins <strong>te</strong> le n.<br />
De n <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r m it de r Eins ch alttas <strong>te</strong><br />
e ins ch al<strong>te</strong> n.<br />
Nach de m Abs ch al<strong>te</strong> n <strong>Toas</strong> tgut w e nde n.<br />
Vorgang w ie de rh ole n.<br />
Brötch e n ode r Ge bäck nie dire k t auf de n<br />
Rös ts ch ach t le ge n.<br />
Z um Entfe rne n de n Brötch e naufs atz nach<br />
de m Erk al<strong>te</strong> n an de n Griff<strong>te</strong> ile n nach o<strong>be</strong> n<br />
abne h m e n.<br />
Re inigung und Pfle ge<br />
(Bild 6)<br />
Vor je de r Re inigung Ne tz s <strong>te</strong> ck e r z ie h e n<br />
und <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r abk üh le n las s e n.<br />
Die <strong>be</strong> im <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> n abfa le nde n K rüm e l<br />
s am m e ln s ich in de r K rüm e ls ch ublade .<br />
Se itlich h e raus z ie h e n und K rüm e l<br />
e ntfe rne n.<br />
Z ur Re inigung de s Ge rä<strong>te</strong> s k e ine s ch arfe n<br />
ode r s ch e ue rnde n Re inigungs m it<strong>te</strong> l<br />
ve rw e nde n. Re inige n Sie das Ge h äus e nur<br />
m it e ine m trock e ne n ode r nur le ich t<br />
ange fe uch <strong>te</strong> <strong>te</strong> n Tuch .<br />
De r <strong>Toas</strong> <strong>te</strong> r darf nich t m it Flüs s igk e it<br />
<strong>be</strong> h ande lt ode r gar in e ine s olch e<br />
e inge tauch t w e rde n.<br />
<strong>Toas</strong> tbrotlage rung<br />
(Bild 7)<br />
Um e in gle ich m äßig ge bräun<strong>te</strong> s <strong>Toas</strong> tbrot<br />
z u e rh al<strong>te</strong> n, s o l<strong>te</strong> n ange ris s e ne<br />
Brotpack unge n w ie de r ve rs ch los s e n und<br />
m it de r ange broch e ne n Stirns e i<strong>te</strong> nach<br />
un<strong>te</strong> n auf<strong>be</strong> w ah rt w e rde n.<br />
A = rich tig<br />
B = fals ch<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te ch nis ch e Da<strong>te</strong> n<br />
Ne tz s pannung: 220 – 240 V<br />
Le is tungs aufnah m e : 730 – 870 W<br />
Die s e s Ge rät e rfü lt folge nde EC Norm e n:<br />
• Nie drig- Spannungs - Norm 20 0 6/9 5/EC<br />
• EM C Norm 89 /336/EEC und Ergänz ung<br />
9 2/31/EEC s ow ie 9 3/68/EEC<br />
Ents orgung<br />
Ve rpack ungs m a<strong>te</strong> rial<br />
Die Ve rpack ungs m a<strong>te</strong> rialie n s ind<br />
um w e ltve rträglich und w ie de rve rw e rtbar.<br />
Die K uns ts toff<strong>te</strong> ile s ind ge k e nnz e ich ne t, z .<br />
B. >PEPS< e tc. Ents orge n Sie die<br />
Ve rpack ungs m a<strong>te</strong> rialie n e nts pre ch e nd<br />
ih re r K e nnz e ich nung <strong>be</strong> i de n k om m unale n<br />
Ents orgungs s <strong>te</strong> le n in de n dafür<br />
vorge s e h e ne n Sam m e l<strong>be</strong> h äl<strong>te</strong> rn.<br />
Altge rät<br />
Das Sym bol auf de m Produk t<br />
ode r s e ine r Ve rpack ung w e is t darauf h in,<br />
das s die s e s Produk t nich t als norm ale r<br />
H aus h alts abfa l z u <strong>be</strong> h ande ln is t, s onde rn<br />
an e ine m Sam m e lpunk t für das Re cycling<br />
von e le k tris ch e n und e le k tronis ch e n<br />
Ge rä<strong>te</strong> n abge ge <strong>be</strong> n w e rde n m us s . Durch<br />
Ih re n Be itrag z um k orre k <strong>te</strong> n Ents orge n<br />
die s e s Produk ts s ch ütz e n Sie die Um w e lt<br />
und die Ge s undh e it Ih re r M itm e ns ch e n.<br />
Um w e lt und Ge s undh e it w e rde n durch<br />
fals ch e s Ents orge n ge fäh rde t. W e i<strong>te</strong> re<br />
Inform atione n ü<strong>be</strong> r das Re cycling die s e s<br />
Produk ts e rh al<strong>te</strong> n Sie von Ih re m Rath aus ,<br />
Ih re r M ü labfuh r ode r de m Ge s ch äft, in<br />
de m Sie das Produk t ge k auft h a<strong>be</strong> n.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
7
8<br />
GB<br />
De ar Cus tom e r,<br />
ple as e re ad th e s e ope rating ins tructions<br />
th rough care fu ly. Above a l ple as e obs e rve<br />
th e s afe ty ins tructions on th e firs t fe w<br />
page s of th e s e ope rating ins tructions !<br />
Ple as e k e e p th e s e ope rating ins tructions<br />
for la<strong>te</strong> r re fe re nce . Pas s th e m on to any<br />
s ubs e q ue nt ow ne r of th e appliance .<br />
Us ing th e w arning triangle and/or th e k e y<br />
w ords (Dange r!, Caution!, Im portant!),<br />
inform ation th at is im portant for your s afe ty<br />
or th e corre ct functioning of th e appliance<br />
is h igh ligh <strong>te</strong> d. It is e s s e ntial th at th is<br />
inform ation is obs e rve d.<br />
Th is s ym bol guide s you s <strong>te</strong> p by s <strong>te</strong> p<br />
th rough th e ope ration of th e appliance .<br />
Ne xt to th is s ym bol you w i l find additional<br />
inform ation and practical tips on us ing th e<br />
appliance .<br />
Tips and inform ation about th e e conom ical<br />
and e nvironm e nta ly frie ndly us e of th e<br />
appliance are m ark e d w ith th e clove r.<br />
Appliance De s cription<br />
(Figure 1)<br />
A <strong>Toas</strong> ting s lot<br />
B Th e rm a ly ins ula<strong>te</strong> d ou<strong>te</strong> r h ous ing<br />
C Crum b draw e r<br />
D De fros t button w ith indicator lam p<br />
E W arm up button w ith indicator lam p<br />
F Stop button w ith indicator lam p<br />
G Brow ning control<br />
H Start le ve r and bre ad lift<br />
I Ro l rack for cris ping up bre ad ro ls<br />
J Ro l rack button<br />
K Cord s torage (on th e unde rs ide of th e<br />
appliance )<br />
L Rating pla<strong>te</strong> (on th e unde rs ide of th e<br />
appliance )<br />
Safe ty Ins tructions<br />
Th is appliance corre s ponds to acce p<strong>te</strong> d<br />
<strong>te</strong> ch nological s tandards w ith re gards to<br />
s afe ty, ne ve rth e le s s , as a m anufacture r<br />
w e cons ide r it our obligation to m ak e you<br />
aw are of th e fo low ing s afe ty inform ation.<br />
Ge ne ral Safe ty<br />
• Th e ope rating voltage of th e appliance and<br />
th e m ains voltage as w e l as th e type of<br />
curre nt m us t m atch (s e e th e rating pla<strong>te</strong><br />
on th e unde rs ide of th e appliance ).<br />
• O nly plug into a corre ctly ins ta le d e arth e d<br />
m ains s ock e t.<br />
• Ne ve r pu l th e plug <strong>from</strong> th e s ock e t by<br />
m e ans of th e m ains le ad!<br />
• Prior to cle aning or in th e e ve nt of a<br />
m alfunction, unplug th e appliance firs t!<br />
Loos e n jam m e d pie ce s of toas t w ith a<br />
blunt w oode n im ple m e nt (e .g. th e h andle<br />
of a cook ing s poon). Ens ure th at you do<br />
not touch th e h e a<strong>te</strong> r e le m e nts during th is<br />
proce s s .<br />
• Do not re ach into th e toas ting s lot w ith<br />
your finge rs or m e tal im ple m e nts , th e re is<br />
a ris k of injury and dam age to th e<br />
appliance .<br />
• Th e ou<strong>te</strong> r h ous ing of th e toas <strong>te</strong> r is<br />
th e rm a ly ins ula<strong>te</strong> d. H ow e ve r th e m e tal<br />
parts on th e top of th e appliance and in<br />
th e toas ting s lot w i l <strong>be</strong> com e h ot – th e re is<br />
a ris k of burns !<br />
• Do not us e th e appliance if th e m ains<br />
cable is dam age d or th e h ous ing is vis ibly<br />
dam age d.<br />
• Th e m ains cable is of a s pe cial type and is<br />
only to <strong>be</strong> re place d by th e Cus tom e r Care<br />
De partm e nt s ince s pe cial tools are<br />
re q uire d for its re place m e nt.<br />
• Re pairs to th is appliance m ay only <strong>be</strong><br />
carrie d out by q ualifie d s e rvice e ngine e rs .<br />
Cons ide rable dange r m ay re s ult <strong>from</strong><br />
im prope r re pairs . If re pairs <strong>be</strong> com e<br />
ne ce s s ary, ple as e contact th e Cus tom e r<br />
Care De partm e nt or your auth oris e d<br />
de ale r.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• If th e appliance is us e d for purpos e s oth e r<br />
th an th os e in<strong>te</strong> nde d or us e d incorre ctly, no<br />
liability can <strong>be</strong> acce p<strong>te</strong> d for any dam age<br />
th at m ay <strong>be</strong> caus e d.<br />
• Th is appliance is not in<strong>te</strong> nde d for us e by<br />
pe rs ons (including ch ildre n) w ith re duce d<br />
ph ys ical, s e ns ory or m e ntal capabilitie s , or<br />
lack of e xpe rie nce and k now le dge , unle s s<br />
th e y h ave <strong>be</strong> e n give n s upe rvis ion or<br />
ins truction conce rning us e of th e appliance<br />
by a pe rs on re s pons ible for th e ir s afe ty.<br />
Ch ild Safe ty<br />
• Do not le ave th e toas <strong>te</strong> r s w itch e d on<br />
uns upe rvis e d.<br />
• Ch ildre n s h ould <strong>be</strong> s upe rvis e d to e ns ure<br />
th at th e y do not play w ith th e appliance .<br />
• K e e p ch ildre n aw ay <strong>from</strong> e le ctrical<br />
appliance s .<br />
You s h ould tak e no<strong>te</strong> of th e fo low ing<br />
w h e n us ing your toas <strong>te</strong> r<br />
• Do not place th e appliance on h ot s urface s .<br />
• Do not us e ne ar nak e d flam e s .<br />
• Do not ope ra<strong>te</strong> th e appliance on s urface s<br />
w h e re h e at m ay caus e a proble m . Us e an<br />
ins ula<strong>te</strong> d h e at pad if ne ce s s ary.<br />
• Bre ad can burn. Do not us e th e toas <strong>te</strong> r<br />
unde rne ath or ne ar inflam m able obje cts<br />
(e .g. curtains ). Th e toas <strong>te</strong> r m us t not <strong>be</strong> le ft<br />
unat<strong>te</strong> nde d.<br />
• Do not ope ra<strong>te</strong> th e toas <strong>te</strong> r w ith th e dus t lid<br />
(M ) on.<br />
• Do not us e th e appliance w ith out crum b<br />
draw e r in place . Th e crum b draw e r s h ould<br />
<strong>be</strong> cle ane d re gulary. Do not a low crum bs<br />
to build up in th e crum b draw e r.<br />
• Do not im m e rs e th e appliance in w a<strong>te</strong> r!<br />
• Do not k ink th e m ains le ad or bring it into<br />
contact w ith h ot parts of th e appliance .<br />
• To m ove th e appliance w h e n w arm af<strong>te</strong> r<br />
us e , only pick it up by th e th e rm a ly<br />
ins ula<strong>te</strong> d ou<strong>te</strong> r h ous ing.<br />
• Unplug <strong>from</strong> th e plug s ock e t af<strong>te</strong> r us e . Do<br />
not s tore or cove r th e appliance until it h as<br />
fu ly coole d dow n.<br />
• Do not w rap cord around cord s torage<br />
until th e appliance h as fu ly coole d dow n.<br />
Ope rating Ins tructions<br />
Prior to Us ing for th e Firs t Tim e<br />
To avoid th e build up of unple as ant<br />
odours , th e appliance s h ould <strong>be</strong> place d<br />
ne ar an ope n w indow and ope ra<strong>te</strong> d a fe w<br />
tim e s at th e m axim um brow ning s e tting<br />
w ith out any bre ad.<br />
Sw itch ing On<br />
(Figure 3)<br />
Plug th e m ains plug into th e m ains s ock e t.<br />
Ins e rt bre ad for toas ting.<br />
Se le ct th e brow ning s e tting and pre s s<br />
dow n th e s tart le ve r.<br />
W h e n th e re q uire d de gre e of brow ning h as<br />
<strong>be</strong> e n re ach e d, th e toas <strong>te</strong> r s w itch e s off<br />
autom <strong>atic</strong>a ly; th e s lice s of toas t are lif<strong>te</strong> d<br />
up re ady for re m oval. By lifting th e s tart<br />
le ve r (bre ad lift function) th e toas <strong>te</strong> d bre ad<br />
can <strong>be</strong> lif<strong>te</strong> d s ufficie ntly s uch th at it is e as y<br />
to re m ove (Figure 5).<br />
Adjus ting th e Brow ning Se tting<br />
(Figure 2)<br />
Us ing th e s lide s w itch you can<br />
continuous ly adjus t th e brow ning s e tting<br />
<strong>from</strong> 1- 7 as re q uire d. Se tting 1 for ligh <strong>te</strong> s t<br />
brow ning. Se tting 7 for dark e s t brow ning.<br />
Us e a s e tting <strong>be</strong> tw e e n 1 and 3 w h e n you<br />
firs t s tart toas ting. If th e toas t is not<br />
brow ne d to your lik ing, s e t th e adjus <strong>te</strong> r<br />
low e r or h igh e r, h igh e r for e xam ple w h e n<br />
toas ting rye or dark bre ad. W h e n toas ting<br />
only 1 s lice and als o w h e n toas ting bre ad<br />
th at is no longe r fre s h , us e a s ligh tly low e r<br />
brow ning s e tting.<br />
W e w ould re com m e nd to adjus t a s e tting<br />
th at th e toas t is brow ne d to a „golde n<br />
ye low “ or „ligh t- brow n“ colour. Th e<br />
e le ctronic toas ting tim e re gulator e ns ure s<br />
th at once a brow ning s e tting h as <strong>be</strong> e n<br />
ch os e n, th e re s ults are alw ays th e s am e<br />
for th e s am e type of bre ad.<br />
Stop Button<br />
(Figure 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
If you w ant to in<strong>te</strong> rrupt toas ting, pre s s th e<br />
s top button. Th e appliance s w itch e s off.<br />
O nce ch os e n, th e brow ning s e tting<br />
re m ains unch ange d.<br />
9
10<br />
De fros t Button<br />
(Figure 2)<br />
Als o pre s s th e de fros t button w h e n<br />
toas ting froz e n bre ad. Th is le ngth e ns th e<br />
toas ting tim e .<br />
W arm Up Button<br />
(Figure 2)<br />
To w arm up toas <strong>te</strong> d bre ad als o pre s s th e<br />
w arm up button to k e e p th e toas t w arm<br />
and cris p.<br />
Ro l Rack<br />
(Figure 5a, 5b, 5c)<br />
Your appliance is e q uippe d w ith a built- in<br />
ro l rack .<br />
Due to th e nature of th e function of th e<br />
appliance , th e ro l rack w i l <strong>be</strong> com e h ot<br />
during toas ting, th e re fore ne ve r touch th e<br />
m e tal parts .<br />
Th e ro l rack can <strong>be</strong> activa<strong>te</strong> d by turning<br />
th e ro l rack button clock w is e (Figure 5a).<br />
Place ro ls or oth e r bre ad for cris ping on<br />
th e rack , and s lide th e brow ning control to<br />
th e re q uire d brow ning s e tting (Figure 5b).<br />
Sw itch on th e toas <strong>te</strong> r us ing th e s tart le ve r<br />
(Figure 5c).<br />
W h e n th e toas <strong>te</strong> r h as s w itch e d off, turn<br />
th e bre ad. Re pe at th e proce s s .<br />
Ne ve r place ro ls or bre ad dire ctly on th e<br />
toas ting s lot.<br />
Turn th e ro l rack button coun<strong>te</strong> r -<br />
Clock w is e s o th at th e rack goe s<br />
dow nw ards .<br />
Cle aning and Care<br />
(Figure 6)<br />
Be fore cle aning, alw ays unplug and le ave<br />
th e toas <strong>te</strong> r to cool dow n.<br />
Crum bs dropping <strong>from</strong> th e bre ad during<br />
toas ting co le ct in th e crum b draw e r.<br />
Pu l out to th e s ide and re m ove th e crum bs .<br />
Do not us e caus tic or abras ive cle ane rs to<br />
cle an th e appliance . O nly cle an th e<br />
h ous ing w ith a dry or s ligh tly m ois t cloth .<br />
Liq uid m us t not <strong>be</strong> applie d to th e toas <strong>te</strong> r,<br />
th e toas <strong>te</strong> r m us t als o ne ve r <strong>be</strong> im m e rs e d<br />
in liq uid.<br />
Storage of Bre ad for <strong>Toas</strong> ting<br />
(Figure 7)<br />
In orde r to alw ays obtain e ve nly brow ne d<br />
toas t, ope ne d pack e ts of bre ad s h ould <strong>be</strong><br />
re s e ale d and s tore d w ith th e e nd th at h as<br />
<strong>be</strong> e n s tar<strong>te</strong> d dow nw ards .<br />
A = righ t<br />
B = w rong<br />
Te ch nical Data<br />
M ains voltage : 220 – 240 V<br />
Pow e r cons um ption: 730 – 870 W<br />
Th is appliance conform s w ith th e fo low ing<br />
EC Dire ctive s :<br />
• Low Voltage Dire ctive 20 0 6/9 5/EC<br />
• EM C Dire ctive 89 /336/EEC w ith<br />
am e ndm e nts 9 2/31/EEC and 9 3/68/EEC<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Dis pos al<br />
Pack aging m a<strong>te</strong> rial<br />
Th e pack aging m a<strong>te</strong> rials are<br />
e nvironm e nta ly frie ndly and can <strong>be</strong><br />
re cycle d. Th e plas tic com pone nts are<br />
ide ntifie d by m ark ings , e .g. >PEPS
12<br />
F<br />
Ch ère clie n<strong>te</strong> , ch e r clie nt,<br />
Ve ui le z lire at<strong>te</strong> ntive m e nt le prés e nt m ode<br />
d’e m ploi. Re s pe c<strong>te</strong> z avant tou<strong>te</strong> s ch os e s<br />
le s re m arq ue s re lative s à la s écurité de s<br />
pre m ière s page s de ce m ode d’e m ploi.<br />
Ve ui le z cons e rve r ce m ode d’e m ploi e n<br />
vue d’une cons ultation ultérie ure . Ve ui le z<br />
le re m e ttre à d’éve ntue ls nouve aux<br />
propriétaire s de l’appare il.<br />
Ce s ym bole e t/ou le s m ots<br />
d’ave rtis s e m e nt (Ave rtis s e m e nt !,<br />
Prude nce !, At<strong>te</strong> ntion !) m e t<strong>te</strong> nt e n<br />
évide nce de s indications im portan<strong>te</strong> s pour<br />
votre s écurité ou pour le bon<br />
fonctionne m e nt de l’appare il. E le s doive nt<br />
être abs olum e nt re s pe ctée s .<br />
Ce re père vous guide pas à pas dans la<br />
com m ande de l’appare il.<br />
Ce s ym bole indiq ue la prés e nce<br />
d’inform ations com plém e ntaire s s ur la<br />
com m ande e t l’utilis ation pratiq ue de<br />
l’appare il.<br />
Le trèfle s ignale le s cons e ils ou indications<br />
conce rnant une utilis ation de l'appare il plus<br />
économ iq ue e t plus re s pe ctue us e de<br />
l'e nvironne m e nt.<br />
De s cription de l’appare il<br />
(Fig. 1)<br />
A Fe n<strong>te</strong> s du gri le - pain<br />
B Corps de l'appare il ave c is olation<br />
th e rm iq ue<br />
C Tiroir ram as s e - m ie t<strong>te</strong> s<br />
D Touch e de décongélation ave c tém oin<br />
lum ine ux<br />
E Touch e de réch auffe m e nt ave c tém oin<br />
lum ine ux<br />
F Touch e s top ave c tém oin lum ine ux<br />
G Séle c<strong>te</strong> ur du de gré de brunis s age<br />
H Touch e de m is e e n m arch e e t bouton<br />
d'éje ction du pain<br />
I Réch auffe - vie nnois e rie s .<br />
J Bouton rotatif du réch auffe vie nnois e rie<br />
K Range m e nt du cordon (s ous l'appare il)<br />
L Plaq ue s ignalétiq ue (s ous l'appare il)<br />
Cons igne s de s écurité<br />
Ce t appare il e s t conform e aux règle s e t à<br />
la légis lation e n vigue ur s ur la s écurité du<br />
m atérie l éle ctriq ue .Néanm oins , e n notre<br />
q ualité de fabriq uant, nous s ouh aitons<br />
vous fam iliaris e r ave c le s cons igne s de<br />
s écurité s uivan<strong>te</strong> s .<br />
Sécurité générale<br />
• La <strong>te</strong> ns ion de l'appare il doit corre s pondre<br />
à la <strong>te</strong> ns ion du rés e au (cf. plaq ue<br />
s ignalétiq ue s ous l’appare il).<br />
• Raccorde r uniq ue m e nt à une alim e ntation<br />
éle ctriq ue dotée de la pris e de <strong>te</strong> rre .<br />
• Ne jam ais re tire r la fich e de la pris e e n<br />
tirant s ur le cordon d'alim e ntation.<br />
• Débranch e r l'appare il avant tout ne ttoyage<br />
ou e n cas de m auvais fonctionne m e nt. Si<br />
néce s s aire , décoince r le m orce au de pain<br />
gri lé ave c une bague t<strong>te</strong> e n bois non<br />
pointue (par e xe m ple le m anch e d’une<br />
cui lère e n bois ). Ve i le r alors à ne pas<br />
touch e r le s élém e nts ch auffants .<br />
• Ne pas m e ttre le s doigts ou de s obje ts<br />
m éta liq ue s dans le s fe n<strong>te</strong> s du gri le - pain<br />
(dange r de ble s s ure ou de détérioration).<br />
• Le corps du gri le - pain e s t doté d'une<br />
is olation th e rm iq ue . Ce pe ndant, le s partie s<br />
m éta liq ue s du de s s us de l'appare il e t de s<br />
fe n<strong>te</strong> s de gri le - pain de vie nne nt ch aude s –<br />
dange r de brûlure !<br />
• N’utilis e z pas l’appare il s i le cordon e s t<br />
e ndom m agé ou s i le corps prés e n<strong>te</strong> de s<br />
dom m age s vis ible s .<br />
• Le cordon e s t un cordon s pécial e t ne<br />
pe ut être ch angé q ue par le s e rvice clie nt<br />
étant donné q u’un outil s pécial e s t<br />
néce s s aire .<br />
• Le s travaux de réparations d’appare il<br />
éle ctriq ue s ne pe uve nt être réalis és q ue<br />
par de s s pécialis <strong>te</strong> s agréés . D’im portants<br />
dange rs pe uve nt s urve nir dans le cas de<br />
réparations incorre c<strong>te</strong> s . Pour tou<strong>te</strong><br />
réparation, adre s s e z - vous au s e rvice<br />
clie ntèle ou à un s pécialis <strong>te</strong> agréé.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Le fabricant n'e s t pas re s pons able de s<br />
dom m age s éve ntue ls caus és par une<br />
utilis ation non conform e ou une m auvais e<br />
m anipulation.<br />
• Ce t appare il n'e s t pas de s tiné à être utilis é<br />
par de s pe rs onne s (notam m e nt de s<br />
e nfants ) prés e ntant de s capacités<br />
ph ys iq ue s , s e ns orie le s ou in<strong>te</strong> le ctue le s<br />
rédui<strong>te</strong> s ou m anq uant d'e xpérie nce e t de<br />
connais s ance s , à m oins q ue ce le s - çi ne<br />
s oie nt s ous s urve i lance où q u'e le s aie nt<br />
re çu de s ins tructions q uant à l'utilis ation de<br />
l'appare il par une pe rs onne re s pons able<br />
de le ur s écurité.<br />
Sécurité de s e nfants<br />
• Ne pas utilis e r le gri le - pain s ans<br />
s urve i lance<br />
• Le s e nfants doive nt être s upe rvis és afin de<br />
s 'as s ure r q u'ils ne joue nt pas ave c<br />
l'appare il.<br />
• M ain<strong>te</strong> nir le s e nfants à dis tance de s<br />
appare ils éle ctriq ue s .<br />
Points im portants pour l’utilis ation du<br />
gri le - pain<br />
• Ne pas pos e r s ur de s s urface s ch aude s .<br />
• Ne pas utilis e r à proxim ité de flam m e s<br />
nue s .<br />
• Ne pas utilis e r s ur de s s urface s s e ns ible s à<br />
la ch ale ur. Utilis e r éve ntue le m e nt un<br />
s upport is olant de la ch ale ur<br />
• Le pain pe ut s 'e nflam m e r. Par cons éq ue nt,<br />
ne pas gri le r le pain au- de s s ous ou à<br />
proxim ité d'obje ts inflam m able s (p. e x. de s<br />
ride aux). Surve i le r l'appare il.<br />
• Ne pas re couvrir la fe n<strong>te</strong> du gri le - pain lors<br />
de l’utilis ation du gri le - pain.<br />
• Ne pas utilis e r l'appare il s ans ram as s e<br />
m ie t<strong>te</strong> s . Ne ttoye r régulière m e nt le<br />
ram as s e m ie t<strong>te</strong> s . De gros s e s m ie t<strong>te</strong> s ne<br />
doive nt pas s 'accum ule r.<br />
• Ne pas plonge r l’appare il dans l’e au<br />
• Ne pas plie r le cordon, ne pas l’approch e r<br />
de s partie s ch aude s de l’appare il.<br />
• Ne por<strong>te</strong> r l’appare il ch aud q ue par la partie<br />
ave c is olation th e rm iq ue .<br />
• Après utilis ation, re tire r la fich e du s e c<strong>te</strong> ur<br />
e t lais s e r re froidir com plè<strong>te</strong> m e nt l'appare il.<br />
Ne range r ou ne re couvrir l'appare il q ue<br />
lors q u'il a com plè<strong>te</strong> m e nt re froidi.<br />
• N'e nroule r le cordon q ue lors q ue l'appare il<br />
a totale m e nt re froidi.<br />
Cons e ils d’utilis ation<br />
Avant la pre m ière utilis ation<br />
Afin d’évi<strong>te</strong> r de s ode urs dés agréable s ,<br />
m e ttre l’appare il e n m arch e plus ie urs fois<br />
près d’une fe nêtre ouve r<strong>te</strong> s ans pain e n<br />
s éle ctionnant le de gré de brunis s age<br />
m axim al.<br />
M is e e n m arch e<br />
(fig. 3)<br />
Branch e r le cordon d'alim e ntation.<br />
Ins ére r le s tranch e s de pain.<br />
Séle ctionne r le de gré de brunis s age e t<br />
e nfonce r la touch e de m is e e n m arch e<br />
ve rs le bas .<br />
Une fois le de gré de brunis s age s ouh aité<br />
at<strong>te</strong> int, le gri le - pain s 'arrê<strong>te</strong><br />
autom atiq ue m e nt e t le s tranch e s de pain<br />
s ont s oule vée s ve rs le h aut, prê<strong>te</strong> s à être<br />
s ais ie s . En s oule vant la touch e de m is e e n<br />
m arch e , (fonction éléva<strong>te</strong> ur de pain) le<br />
pain e s t s oule vé pour q u'il puis s e être s ais i<br />
facile m e nt (fig. 4).<br />
Régle r le de gré de brunis s age<br />
(fig. 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Vous pouve z régle r le de gré de brunis s age<br />
de 1 à 7, conform ém e nt à vos s ouh aits à<br />
l’aide du bouton prévu à ce t e ffe t. De gré 1<br />
pour le brunis s age le plus clair e t de gré 7<br />
pour le brunis s age le plus foncé.<br />
Régle z un de gré e ntre 1 e t 3 au début. Si le<br />
brunis s age ne corre s pond pas à vos<br />
s ouh aits , régle z le s éle c<strong>te</strong> ur plus bas ou<br />
plus h aut, plus h aut pour gri le r par<br />
e xe m ple du pain bis ou du pain noir. Pour<br />
faire gri le r s e ule m e nt une tranch e de pain<br />
ou du pain un pe u s e c, le de gré de<br />
brunis s age doit être réglé un pe u plus bas .<br />
13
14<br />
Nous re com m andons de régle r le de gré<br />
de brunis s age de s or<strong>te</strong> q ue le pain ait une<br />
<strong>te</strong> in<strong>te</strong> „jaune doré“ ou „brun clair“. Grâce<br />
au réglage de <strong>te</strong> m ps éle ctroniq ue , un<br />
de gré de brunis s age réglé re s <strong>te</strong> cons tant<br />
s i le type de pain e t s e s caractéris tiq ue s le<br />
s ont aus s i.<br />
Touch e s top<br />
(fig. 2)<br />
Si vous voule z in<strong>te</strong> rrom pre l’opération,<br />
appuye z s ur la touch e s top . L’appare il<br />
s 'arrê<strong>te</strong> .<br />
Touch e de décongélation<br />
(fig. 2)<br />
Si vous dés ire z déconge le r du pain,<br />
appuye z e n plus s ur la touch e de<br />
décongélation. De ce fait, la durée s e ra<br />
prolongée .<br />
Touch e de réch auffage<br />
(fig. 2)<br />
Afin de réch auffe r du pain q ue vous ave z<br />
déjà gri lé, appuye z e n plus s ur la touch e<br />
de réch auffage afin de m ain<strong>te</strong> nir votre<br />
tranch e de pain ch aude e t crous ti lan<strong>te</strong> .<br />
Acce s s oire réch auffe vie nnois e rie s<br />
(fig. 5a, 5b, 5c)<br />
Ce t acce s s oire de vie nt ch aud lors de<br />
l’utilis ation du gri le - pain: il ne faut donc<br />
jam ais le pre ndre par s e s partie s<br />
m éta liq ue s .<br />
Te nir l'acce s s oire réch auffe - vie nnois e rie s<br />
par le s poignée s e t le place r s ur le gri le -<br />
pain. L'appare il doit être arrêté pe ndant<br />
ce t<strong>te</strong> opération.<br />
Pos e r de s pe tits pains ou bie n d’autre s<br />
pâtis s e rie s pour le s réch auffe r, régle r s ur<br />
le de gré de brunis s age s ouh aité à l’aide du<br />
s éle c<strong>te</strong> ur de de gré de brunis s age .<br />
M e ttre le gri le - pain e n m arch e ave c la<br />
touch e de m is e e n m arch e .<br />
Re tourne r le pain après l’arrêt. Re nouve le r<br />
l’opération.<br />
Ne jam ais pos e r le pe tit pain ou la<br />
pâtis s e rie dire c<strong>te</strong> m e nt s ur le s fe n<strong>te</strong> s du<br />
gri le - pain.<br />
Pour ô<strong>te</strong> r l'acce s s oire réch auffe<br />
vie nnois e rie s , le s oule ve r e n le <strong>te</strong> nant par<br />
le s poignée s .<br />
Ne ttoyage e t e ntre tie n<br />
(fig. 6)<br />
Avant tout ne ttoyage , débranch e r<br />
l'appare il e t lais s e r re froidir le gri le - pain.<br />
Le s m ie t<strong>te</strong> s q ui tom <strong>be</strong> nt lors de l’opération<br />
de l'utilis ation s ’accum ule nt dans le tiroir<br />
ram as s e - m ie t<strong>te</strong> s (fig. 8).<br />
Tire r s ur le tiroir e t e nle ve r le s m ie t<strong>te</strong> s .<br />
Ne pas utilis e r de produits ne ttoyants<br />
caus tiq ue s ou abras ifs pour ne ttoye r<br />
l'appare il. Ne ttoye r le corps uniq ue m e nt<br />
ave c un ch iffon s e c ou légère m e nt h um ide .<br />
Ne jam ais faire coule r de l'e au ou de s<br />
liq uide s s ur le gri le - pain e t il ne doit pas<br />
être plongé dans de l'e au ou de s liq uide s .<br />
Stock age du pain15 (fig. 7)<br />
Afin d’ob<strong>te</strong> nir un pain uniform ém e nt gri lé,<br />
le s e m ba lage s de pain e ntam és doive nt<br />
être re fe rm és e t s tock és ave c le côté<br />
ouve rt ve rs le bas .<br />
A = bon<br />
B = m auvais<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Caractéris tiq ue s <strong>te</strong> ch niq ue s<br />
Te ns ion du rés e au: 220 – 240 V<br />
Puis s ance abs orbée : 730 - 870 W<br />
Ce t appare il e s t conform e aux dire ctive s<br />
s uivan<strong>te</strong> s de la C.E. :<br />
• 2006/9 5/CE re lative a la “bas s e <strong>te</strong> ns ion”<br />
• 89 /336/CEE “Dire ctive CEM” y com pris le s<br />
dire ctive s de m odifications 9 2/31/CEE e t<br />
9 3/68/CEE.<br />
Pro<strong>te</strong> ction de<br />
l’e nvironne m e nt<br />
Elim ination du m atérie l d’e m ba lage<br />
Le s m atériaux d’e m ba lage s ont<br />
écologiq ue s e t re cyclable s . Le s m atière s<br />
plas tiq ue s por<strong>te</strong> nt un s igne dis tinctif, par<br />
e x. >PEPS
16<br />
NL<br />
Ge ach <strong>te</strong> k lant<br />
Le e s de z e ge bruik s aanw ijz ing aandach tig<br />
door. Le e s vooral de aanw ijz inge n m .b.t.<br />
de ve iligh e id op de e e rs <strong>te</strong> pagina's van<br />
de z e ge bruik s aanw ijz ing. Be w aar h e t<br />
boe k je , z odat u nog e e ns ie ts k unt<br />
nale z e n. Ge e f de ge bruik s aanw ijz ing door<br />
aan e e n e ve ntue le volge nde e ige naar van<br />
h e t apparaat.<br />
M e t de w aars ch uw ings drie h oe k e n/of door<br />
s ignaalw oorde n (W aars ch uw ing!,<br />
Voorz ich tig!, Le t op!) w ordt de aandach t<br />
ge ve s tigd op aanw ijz inge n die van <strong>be</strong> lang<br />
z ijn voor Uw ve iligh e id of voor h e t goe d<br />
functione re n van h e t apparaat. H ie r goe d<br />
op le t<strong>te</strong> n.<br />
Dit <strong>te</strong> k e n <strong>be</strong> ge le idt u s tap voor s tap bij de<br />
<strong>be</strong> die ning van h e t toe s <strong>te</strong> l.<br />
Bij dit s ym bool vindt u aanvu le nde<br />
inform atie m .b.t. <strong>be</strong> die ning e n prak tis ch<br />
ge bruik van h e t toe s <strong>te</strong> l.<br />
Tips e n aanw ijz inge n m .b.t. de re nda<strong>be</strong> le<br />
e n m ilie uvrie nde lijk e toe pas s ing van h e t<br />
toe s <strong>te</strong> l z ijn m e t e e n k lave rblad ge k e nm e rk t.<br />
Uitrus ting<br />
(af<strong>be</strong> e lding 1)<br />
A Roos <strong>te</strong> rs ch ach t<br />
B O m m an<strong>te</strong> ling m e t w arm <strong>te</strong> - is olatie<br />
C K ruim e lade<br />
D O ntdooik nop m e t controle lam pje<br />
E Ve rw arm ings k nop m e t controle lam pje<br />
F Stopk nop m e t controle lam pje<br />
G Bruinings graadre ge laar<br />
H Ins ch ak e lk nop e n broodlift<br />
I Broodje s opz e ts tuk om broodje s op <strong>te</strong><br />
bak k e n<br />
J<br />
K Snoe ropw ik k e ling (onde r h e t apparaat)<br />
L Type plaatje (onde r h e t apparaat)<br />
Ve iligh e ids ins tructie s<br />
De ve iligh e id van dit apparaat voldoe t aan<br />
de officië le re ge ls de r <strong>te</strong> ch nie k e n de w e t<br />
in h e t k ade r van ve ilige appara<strong>te</strong> n.<br />
Nie t<strong>te</strong> m in voe le n w ij ons als fabrik ant<br />
ve rplich t u m e t de volge nde<br />
ve iligh e ids aanw ijz inge n ve rtrouw d <strong>te</strong><br />
m ak e n.<br />
Alge m e ne ve iligh e id<br />
• Be drijfs s panning, ne ts panning e n<br />
s troom type m oe <strong>te</strong> n ove re e nk om e n (z ie<br />
type plaatje onde r h e t apparaat).<br />
• H e t apparaat m ag a le e n w orde n<br />
aange s lo<strong>te</strong> n aan e e n volge ns de<br />
voors ch rif<strong>te</strong> n ge ïns ta le e rd s topcontact.<br />
• De ne ts <strong>te</strong> k k e r nooit aan h e t s noe r uit h e t<br />
s topcontact tre k k e n.<br />
• Voor h e t s ch oonm ak e n e n bij s toringe n<br />
e e rs t de s <strong>te</strong> k k e r uit h e t s topcontact<br />
tre k k e n! Vas tge k le m d brood m e t e e n<br />
s tom p, lang h ou<strong>te</strong> n voorw e rp (b.v. de s <strong>te</strong> e l<br />
van e e n h ou<strong>te</strong> n le pe l) los m ak e n. Raak h e t<br />
ve rw arm ings e le m e nt daarbij nie t aan.<br />
• K om nie t m e t uw vinge rs of m e t m e tale n<br />
voorw e rpe n in de roos <strong>te</strong> rs ch ach t – ge vaar<br />
van le ts e l e n <strong>be</strong> s ch adiging.<br />
• De om m an<strong>te</strong> ling van de toas <strong>te</strong> r h e e ft e e n<br />
w arm <strong>te</strong> - is olatie . De m e tale n de le n aan de<br />
bove nk ant van h e t apparaat e n in de<br />
roos <strong>te</strong> rs ch ach t w orde n w e l h e e t - ge vaar<br />
van brandw onde n!<br />
• H e t apparaat nie t in ge bruik ne m e n als h e t<br />
s noe r <strong>be</strong> s ch adigd is of als de <strong>be</strong> h uiz ing<br />
z ich tbare <strong>be</strong> s ch adiginge n ve rtoont.<br />
• H e t ge bruik <strong>te</strong> ne ts noe r is van e e n s pe ciaal<br />
type e n m ag a le e n door onz e<br />
s e rvice afde ling w orde n ve rvange n, om dat<br />
voor ve rvanging s pe ciaal ge re e ds ch ap<br />
nodig is .<br />
• Re paratie s aan dit apparaat m oge n a le e n<br />
door vak <strong>be</strong> k w am e de s k undige n w orde n<br />
uitge voe rd. Als ge volg van onde s k undig<br />
uitge voe rde re paratie s k an e e n aanz ie nlijk<br />
ge vaar onts taan. Ne e m in h e t ge val van<br />
re paratie s contact op m e t de<br />
k lan<strong>te</strong> ns e rvice of e e n door de fabrik ant<br />
e rk e nde de s k undige vak organis atie .<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Als h e t toe s <strong>te</strong> l ve rk e e rd w ordt ge bruik t of<br />
<strong>be</strong> die nd, k unne n w e nie t aans prak e lijk<br />
ge s <strong>te</strong> ld w orde n voor e ve ntue le s ch ade die<br />
h ie ruit voortvloe it.<br />
• Dit apparaat is nie t ge s ch ik t voor pe rs one n<br />
(ook k inde re n) m e t e e n lich am e lijk e ,<br />
s e ns oris ch e of ge e s <strong>te</strong> lijk e h andicap of m e t<br />
ge bre k aan e rvaring e n k e nnis , <strong>te</strong> nz ij z ij<br />
h e t ge bruik van h e t apparaat e e rs t h e b<strong>be</strong> n<br />
ge le e rd onde r toe z ich t of m e t ins tructie<br />
van e e n pe rs oon die voor h un ve iligh e id<br />
ve rantw oorde lijk is .<br />
Ve iligh e id van k inde re n<br />
• Laat de toas <strong>te</strong> r nie t on<strong>be</strong> h e e rd aans taan.<br />
• Le t op dat k inde re n nie t m e t h e t apparaat<br />
s pe le n.<br />
• H oud k inde re n uit de buurt van e le k tris ch e<br />
appara<strong>te</strong> n<br />
De nk bij h e t ge bruik van de toas <strong>te</strong> r aan<br />
de volge nde pun<strong>te</strong> n:<br />
• Nie t op e e n h e <strong>te</strong> onde rgrond ops <strong>te</strong> le n.<br />
• Nie t in de buurt van ope n vuur ge bruik e n.<br />
• Nie t op h it<strong>te</strong> ge voe lige oppe rvlak k e n<br />
ge bruik e n. Eve ntue e l h it<strong>te</strong> - is ole re nde<br />
onde rle gge r ge bruik e n.<br />
• Brood k an brande n, ge bruik de toas <strong>te</strong> r<br />
daarom nie t in de buurt van brandbare<br />
voorw e rpe n (z oals gordijne n). W anne e r<br />
h e t apparaat in ge bruik is , m oe t e r ie m and<br />
bij blijve n.<br />
• De k de roos <strong>te</strong> rs ch ach t tijde ns h e t toas <strong>te</strong> n<br />
nie t af.<br />
• Apparaat nie t z onde r k ruim e lade<br />
ge bruik e n. K ruim e lade re ge lm atig<br />
re inige n. Er m oge n ge e n gro<strong>te</strong><br />
k ruim e lre s <strong>te</strong> n onts taan.<br />
• Apparaat nie t in w a<strong>te</strong> r onde rdom pe le n!<br />
• Snoe r nie t k nik k e n e n nie t in contact la<strong>te</strong> n<br />
k om e n m e t h e <strong>te</strong> de le n van h e t apparaat.<br />
• O m h e t w arm e apparaat <strong>te</strong> drage n a le e n<br />
de om m an<strong>te</strong> ling m e t w arm <strong>te</strong> is olatie<br />
aanrak e n.<br />
• Na h e t ge bruik : ne ts <strong>te</strong> k k e r uit h e t<br />
s topcontact tre k k e n e n apparaat vo le dig<br />
la<strong>te</strong> n afk oe le n. Pas daarna apparaat<br />
op<strong>be</strong> rge n of afde k k e n.<br />
• Snoe r pas opw ik k e le n als h e t apparaat<br />
vo le dig afge k oe ld is .<br />
Be die nings ins tructie s<br />
Voor de e e rs <strong>te</strong> inge bruik ne m ing<br />
O m de vorm ing van onaange nam e ge ur <strong>te</strong><br />
voork om e n m oe t h e t apparaat zonder brood<br />
e nk e le m ale n op de h oogs <strong>te</strong> s tand van de<br />
roos <strong>te</strong> rgraad bij e e n ope n raam in w e rk ing<br />
w orde n ge z e t.<br />
Ins ch ak e le n<br />
(af<strong>be</strong> e lding 3)<br />
S<strong>te</strong> k k e r in h e t s topcontact s <strong>te</strong> k e n.<br />
<strong>Toas</strong> t e rin doe n.<br />
Bruinings graad k ie z e n e n ins ch ak e lk nop<br />
om laag druk k e n.<br />
W anne e r de ge w e ns <strong>te</strong> bruinings graad<br />
<strong>be</strong> re ik t is , s ch ak e lt de toas <strong>te</strong> r autom atis ch<br />
uit e n de s ne de n toas t w orde n opge tild e n<br />
k unne n ge pak t w orde n. Door de<br />
ins ch ak e lk nop op <strong>te</strong> ti le n (broodliftfunctie<br />
) k unt u de toas t z o ve r om h oog<br />
bre nge n dat u de z e ge m ak k e lijk k unt<br />
pak k e n (af<strong>be</strong> e lding 4)<br />
Bruinings graad ins <strong>te</strong> le n<br />
(af<strong>be</strong> e lding 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
M e t de draaik nop k unt u de<br />
bruinings graad traploos van 1 tot 7<br />
ins <strong>te</strong> le n. Stand 1 voor de lich ts <strong>te</strong> bruining,<br />
s tand 7 voor de donk e rs <strong>te</strong> bruining. S<strong>te</strong> l bij<br />
h e t <strong>be</strong> gin van h e t toas <strong>te</strong> n e e n s tand<br />
tus s e n 1 e n 3 in. Als de bruining dan nie t<br />
naar w e ns is , s <strong>te</strong> lt u de re ge laar lage r in of<br />
h oge r, b.v. als u bruin brood w ilt<br />
roos <strong>te</strong> re n. Als u m aar één s ne e brood w ilt<br />
roos <strong>te</strong> re n e n ook bij oud brood m oe t u de<br />
bruinings graad ie ts lage r ins <strong>te</strong> le n.<br />
W ij rade n u aan de bruinings graad z o in <strong>te</strong><br />
s <strong>te</strong> le n dat h e t toas tbrood e e n goudge le of<br />
lich tbruine k le ur k rijgt. Door de<br />
e le k tronis ch e toas ttijdre ge ling w ordt e e n<br />
e e nm aal inge s <strong>te</strong> lde bruinings graad bij<br />
de z e lfde broods oort e n conditie van h e t<br />
brood ge h andh aafd.<br />
17
18<br />
Stopk nop<br />
(af<strong>be</strong> e lding 2)<br />
Als u h e t roos <strong>te</strong> rproce s w ilt onde rbre k e n,<br />
druk t u op de s topk nop. Dan w ordt h e t<br />
apparaat uitge s ch ak e ld. De inge s <strong>te</strong> lde<br />
bruinings graad blijft onve rande rd.<br />
Ontdooik nop<br />
(af<strong>be</strong> e lding 2)<br />
Voor die pge vrore n toas tbrood druk t u ook<br />
de ontdooik nop in. Daardoor w ordt de<br />
roos <strong>te</strong> rtijd ve rle ngd.<br />
Ve rw arm ings k nop<br />
(af<strong>be</strong> e lding 2)<br />
O m ge roos <strong>te</strong> rd brood op <strong>te</strong> w arm e n druk t<br />
u ook de ve rw arm ings k nop in, z odat de<br />
toas t w arm e n k nappe rig blijft.<br />
Broodje s opz e ts tuk<br />
(af<strong>be</strong> e lding 5a, 5b, 5c)<br />
H e t broodje s opz e ts tuk w ordt bij h e t<br />
toas <strong>te</strong> n ui<strong>te</strong> raard h e e t, raak h e t daarom<br />
nooit bij de m e tale n de le n aan.<br />
H oud h e t broodje s opz e ts tuk bij de<br />
gre e pde le n vas t e n z e t h e t op de<br />
roos <strong>te</strong> rs ch ach t. H e t apparaat m oe t daarbij<br />
uitge s ch ak e ld z ijn.<br />
Broodje s of ande r ge bak e rop le gge n om<br />
h e t op <strong>te</strong> bak k e n e n m e t de<br />
bruinings re ge laar de ge w e ns <strong>te</strong><br />
bruinings graad ins <strong>te</strong> le n<br />
De toas <strong>te</strong> r ins ch ak e le n m e t de<br />
ins ch ak e lk nop.<br />
Na h e t uits ch ak e le n de broodje s k e re n.<br />
Proce s h e rh ale n.<br />
Broodje s of ge bak nooit dire ct op de<br />
roos <strong>te</strong> rs ch ach t le gge n.<br />
O m h e t broodje s opz e ts tuk na h e t afk oe le n<br />
<strong>te</strong> ve rw ijde re n tilt u h e t aan de gre e pde le n<br />
van de toas <strong>te</strong> r af.<br />
Re iniging e n ve rz orging<br />
(af<strong>be</strong> e lding 6)<br />
Voor h e t re inige n altijd de s <strong>te</strong> k k e r uit h e t<br />
s topcontact tre k k e n e n de toas <strong>te</strong> r la<strong>te</strong> n<br />
afk oe le n.<br />
De k ruim e ls die bij h e t roos <strong>te</strong> re n van h e t<br />
brood va le n, w orde n in de k ruim e lade<br />
opge vange n.<br />
O pz ij e ruit tre k k e n e n k ruim e ls ve rw ijde re n.<br />
Ge bruik ge e n s ch e rpe of s ch ure nde<br />
s ch oonm aak m idde le n om h e t apparaat <strong>te</strong><br />
re inige n. Re inig de <strong>be</strong> h uiz ing a le e n m e t<br />
e e n droge of ie ts <strong>be</strong> voch tigde doe k .<br />
De toas <strong>te</strong> r m ag nie t m e t vloe is tof w orde n<br />
<strong>be</strong> h ande ld e n z e k e r nie t onde rge dom pe ld<br />
w orde n.<br />
Be w are n van toas tbrood<br />
(af<strong>be</strong> e lding 7)<br />
O m ge lijk m atig ge bruinde toas t <strong>te</strong> k rijge n<br />
m oe t u e e n aange brok e n broodve rpak k ing<br />
w e e r s lui<strong>te</strong> n e n m e t de aange brok e n k ant<br />
om laag <strong>be</strong> w are n.<br />
A = goe d<br />
B = fout<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te ch nis ch e ge ge ve ns<br />
Ne ts panning: 220 – 240 V<br />
O pge nom e n ve rm oge n: 730 - 870 W<br />
Dit apparaat voldoe t aan de volge nde EU<br />
rich tlijne n:<br />
• Laags pannings rich tlijn 20 0 6/9 5/EC<br />
• EM C- rich tlijn 89 /336/EEC m e t toe voe ging<br />
9 2/31/EEC e n 9 3/68/<br />
Afvalve rw e rk ing<br />
Ve rpak k ings m a<strong>te</strong> riaal<br />
De ve rpak k ings m a<strong>te</strong> riale n z ijn nie t<br />
s ch ade lijk voor h e t m ilie u e n h e rbruik baar.<br />
De k uns ts toffe n h e b<strong>be</strong> n de volge nde<br />
aanduidinge n, bijv. >PEPS
20<br />
I<br />
Ge ntile Clie n<strong>te</strong><br />
La pre gh iam o di le gge re at<strong>te</strong> ntam e n<strong>te</strong> le<br />
pre s e nti is truz ioni pe r l’us o, os s e rvando in<br />
particolare le avve r<strong>te</strong> nz e di s icure z z a<br />
riporta<strong>te</strong> ne le prim e pagine ! Si pre ga<br />
inoltre di cons e rvare le pre s e nti is truz ioni<br />
pe r l’us o pe r cons ultarle in s e guito e<br />
cons e gnarle ad un e ve ntuale futuro<br />
proprie tario de l’appare cch io.<br />
Con il triangolo d'avve rtim e nto e /o con gli<br />
avve rtim e nti (Avve rtim e nto!, Prude nz a!,<br />
At<strong>te</strong> nz ione !) s ono s ta<strong>te</strong> e vide nz ia<strong>te</strong><br />
indicaz ioni, im portanti pe r la s ua s icure z z a<br />
o pe r la funz ionalità de l'appare cch io. Si<br />
pre ga di os s e rvarle rigoros am e n<strong>te</strong> .<br />
Que s ta s igla l'accom pagna pas s o dopo<br />
pas s o duran<strong>te</strong> l'us o de l'appare cch io.<br />
Pre s s o q ue s ta s igla s i ot<strong>te</strong> ngono<br />
inform az ioni com ple m e ntari re lative ai<br />
com andi e a l'us o pr<strong>atic</strong>o de l'appare cch io.<br />
Con il q uadrifoglio s i dis tinguono i cons igli<br />
e le os s e rvaz ioni adat<strong>te</strong> a l'im pie go<br />
e conom ico e d e cologico de l'appare cch io.<br />
De s criz ione<br />
de l'appare cch io<br />
(figura 1)<br />
A Vano di tos tatura<br />
B M an<strong>te</strong> lo di rive s tim e nto <strong>te</strong> rm ois olan<strong>te</strong><br />
C Cas s e ttino pe r le briciole<br />
D Tas to di s conge lam e nto con s pia lum inos a<br />
di contro lo<br />
E Tas to ris caldam e nto con s pia lum inos a di<br />
contro lo<br />
F Tas to s top con s pia lum inos a di contro lo<br />
G Se le ttore de l grado di tos tatura<br />
H Tas to d'attivaz ione con lift pe r pane<br />
I Supporto in<strong>te</strong> grato pe r panini<br />
J Se le ttore pe r s o le vare /abbas s are il<br />
s upporto pe r panini<br />
K Avvolgicavo (lato infe riore de l'appare cch io)<br />
L Targh e tta de le carat<strong>te</strong> ris tich e (lato<br />
infe riore de l'appare cch io)<br />
Avve r<strong>te</strong> nz e di s icure z z a<br />
La s icure z z a di q ue s to appare cch io è<br />
conform e a le re gole riconos ciu<strong>te</strong> de la<br />
<strong>te</strong> cnica e a la le gge s u la s icure z z a de gli<br />
appare cch i. Nonos tan<strong>te</strong> ciò, q uale<br />
produttore s iam o <strong>te</strong> nuti ad inform ar Vi<br />
riguardo le avve r<strong>te</strong> nz e s u la s icure z z a<br />
s ucce s s ivam e n<strong>te</strong> riporta<strong>te</strong> .<br />
Sicure z z a ge ne rale<br />
• La <strong>te</strong> ns ione d’e s e rciz io e la <strong>te</strong> ns ione di<br />
re <strong>te</strong> nonch é il tipo di corre n<strong>te</strong> de vono<br />
corris ponde re (ve de re la targh e tta de i dati<br />
s ul lato infe riore de l’appare cch io).<br />
• Co le gam e nto s olo ad una pre s a<br />
re golarm e n<strong>te</strong> ins ta lata.<br />
• Non s fila<strong>te</strong> m ai la s pina da la pre s a tirando<br />
il cavo di alim e ntaz ione .<br />
• Prim a di proce de re a la puliz ia o in cas o di<br />
dife tti s fila<strong>te</strong> innanz itutto la s pina! Stacca<strong>te</strong><br />
i cibi da tos tare rim as ti incas trati con un<br />
ogge tto in le gno non appuntito (ad e s . il<br />
m anico di un m e s tolo da cucina). Duran<strong>te</strong><br />
q ue s ta ope raz ione non tocca<strong>te</strong> le<br />
re s is <strong>te</strong> nz e .<br />
• Non introduce <strong>te</strong> le dita o ogge tti m e ta lici<br />
ne l vano di tos tatura, pe ricolo di le s ioni o<br />
pe ricolo di danni a l’appare cch io.<br />
• Il m an<strong>te</strong> lo de l'involucro de l tos tapane è<br />
<strong>te</strong> rm ois olan<strong>te</strong> . Le parti in m e ta lo da la<br />
par<strong>te</strong> s upe riore de l'appare cch io e de l<br />
vano di tos tatura pe rò s i s urris caldano -<br />
pe ricolo di s cottars i!<br />
• Non m e t<strong>te</strong> <strong>te</strong> in funz ione l’appare cch io<br />
q ualora il cavo di alim e ntaz ione s ia<br />
danne ggiato o il corpo e s <strong>te</strong> rno m os tri<br />
s e gni e vide nti di danni.<br />
• Que s to cavo di co le gam e nto è un cavo<br />
s pe ciale e de ve e s s e re s os tituito s oltanto<br />
dal s e rviz io di as s is <strong>te</strong> nz a <strong>te</strong> cnica poich é<br />
pe r la s os tituz ione s ono rich ie s ti attre z z i<br />
s pe ciali.<br />
• Le riparaz ioni s u q ue s to appare cch io<br />
de vono e s s e re e s e gui<strong>te</strong> s olo da <strong>te</strong> cnici<br />
s pe cializ z ati. Le riparaz ioni non e s e gui<strong>te</strong><br />
corre ttam e n<strong>te</strong> pos s ono com portare gravi<br />
pe ricoli. In cas o di riparaz ione rivolge <strong>te</strong> vi al<br />
s e rviz io as s is <strong>te</strong> nz a o al rive nditore di<br />
fiducia autoriz z ato.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• In cas o di un us o inappropriato o di un<br />
im pie go e rrato, pe r e ve ntuali danni non<br />
vie ne riconos ciuta alcuna garanz ia.<br />
• Que s to appare cch io non de ve e s s e re<br />
utiliz z ato da pe rs one (inclus i i bam bini) con<br />
ridot<strong>te</strong> capacita fis ich e , s e ns oriali o m e ntali<br />
o s e nz a e s pe rie nz a e conos ce nz a, a<br />
m e no ch e ch e le s <strong>te</strong> s s e non s iano s ta<strong>te</strong><br />
s e gui<strong>te</strong> ne la fas e iniz iale de l'us o<br />
de l'appare cch io o non abbiano avuto<br />
is truz ioni ade gua<strong>te</strong> s u l'us o<br />
de l'appare cch io da una pe rs ona<br />
re s pons abile de la loro s icure z z a.<br />
Sicure z z a pe r i bam bini<br />
• M ai us are il tos tapane s e nz a s orve glianz a.<br />
• Te ne re l'appare cch io lontano da la portata<br />
de i bam bini.<br />
• Te ne re i bam bini lontani dagli<br />
e le ttrodom e s tici.<br />
Inform az ioni im portanti da os s e rvare<br />
duran<strong>te</strong> l'us o de l tos tapane<br />
• Non appoggiare s u s upe rfici calde .<br />
• Non us are ne le vicinanz e di fiam m e vive .<br />
• Non us are s u s upe rfici <strong>te</strong> rm os e ns ibili. Se<br />
ne ce s s ario, us are un appoggio<br />
<strong>te</strong> rm ois olan<strong>te</strong> .<br />
• Il pane puo bruciare , q uindi m ai us are<br />
s otto o ne le vicinanz e di ogge tti<br />
infiam m abili (pe r e s . Te nde ).<br />
L'appare cch io de ve e s s e re s orve gliato.<br />
• Duran<strong>te</strong> la tos tatura non coprire il vano di<br />
tos tatura<br />
• Non us are l'appare cch io s e nz a il<br />
cas s e ttino pe r le briciole . Pulire<br />
re golarm e n<strong>te</strong> il cas s e ttino pe r le briciole .<br />
Fare at<strong>te</strong> nz ione ch e non s i accum ulino<br />
briciole di gros s e dim e ns ioni.<br />
• Non im m e rge re l'appare cch io ne l'acq ua!<br />
• Non s ch iacciare il cavo d'alim e ntaz ione ,<br />
non avvicinarlo a parti calde<br />
de l'appare cch io.<br />
• Pe r il tras porto, affe rrare l'appare cch io<br />
s olo pre s s o il m an<strong>te</strong> lo di rive s tim e nto<br />
<strong>te</strong> rm ois olan<strong>te</strong> .<br />
• Dopo l'us o s filare la s pina da la re <strong>te</strong> e<br />
las ciar raffre ddare com ple tam e n<strong>te</strong><br />
l'appare cch io. Solo dopo riporre o coprire<br />
l'appare cch io.<br />
• Avvolge re il cavo s olo dopo ch e<br />
l'appare cch io é com ple tam e n<strong>te</strong> fre ddo!<br />
Is truz ioni pe r l'us o<br />
Prim a de la prim a m e s s a in funz ione<br />
Pe r e vitare la form az ione di odori<br />
s grade voli l’appare cch io de ve e s s e re<br />
m e s s o in funz ione alcune vol<strong>te</strong> s e nz a<br />
pane da tos tare al m as s im o grado di<br />
tos tatura con la fine s tra ape rta.<br />
Ins e rire<br />
(figura 3)<br />
Infilare la s pina ne la pre s a.<br />
Ins e rire le fe t<strong>te</strong> da tos tare .<br />
Se le z ionare il grado di doratura e pre m e re<br />
ve rs o il bas s o il tas to d'ins e rim e nto.<br />
Dopo raggiunto il grado di doratura<br />
de s ide rato, il tos tapane s i dis ins e ris ce<br />
autom <strong>atic</strong>am e n<strong>te</strong> e le fe t<strong>te</strong> di pane tos tato<br />
ve ngono s o le va<strong>te</strong> ve rs o l'alto, pron<strong>te</strong> pe r<br />
e s s e re pre le va<strong>te</strong> . Spinge ndo in alto il tas to<br />
di ins e rim e nto (funz ione lift pane ), le fe t<strong>te</strong><br />
di pane tos tato pos s ono e s s e re s o le va<strong>te</strong><br />
fino al punto da po<strong>te</strong> rle pre le vare<br />
com odam e n<strong>te</strong> (figura 4).<br />
Re golaz ione de l grado di tos tatura<br />
(Figura2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Po<strong>te</strong> <strong>te</strong> re golare il grado di tos tatura a<br />
piacim e nto in continuo da 1 a 7 pe r m e z z o<br />
de l’appos ita m anopola. Il live lo 1<br />
corris ponde al grado di tos tatura più<br />
ch iaro. Il live lo 7 corris ponde al grado di<br />
tos tatura più s curo. A l’iniz io de la tos tatura<br />
s e le z iona<strong>te</strong> un live lo com pre s o fra 1 e 3.<br />
Se il grado di tos tatura non s oddis fa i<br />
vos tri de s ide ri, s pos ta<strong>te</strong> il s e le ttore s u un<br />
live lo s upe riore o s u un live lo infe riore , s u<br />
un live lo s upe riore ad e s . pe r la tos tatura<br />
di pane m is to di s e gale e frum e nto o pane<br />
di s e gale . Ne la tos tatura di una s ola fe tta<br />
di pane e anch e ne la tos tatura di pane<br />
ve cch io, de ve e s s e re s e le z ionato un<br />
grado di tos tatura un po' più bas s o.<br />
Noi cons igliam o di re golare il grado di<br />
doratura in m odo ch e le fe t<strong>te</strong> di pane<br />
ot<strong>te</strong> ngano un colore "gia lo oro" o<br />
"m arrone ch iaro". Il com ando e le ttronico<br />
di re golaz ione de la tos tatura cons e n<strong>te</strong> di<br />
m an<strong>te</strong> ne re un de <strong>te</strong> rm inato grado di<br />
tos tatura pre s e le z ionato pe r lo s <strong>te</strong> s s o tipo<br />
di pane con le s <strong>te</strong> s s e carat<strong>te</strong> ris tich e .<br />
21
22<br />
Tas to Stop<br />
(Figura 2)<br />
Se de s ide ra<strong>te</strong> in<strong>te</strong> rrom pe re l’ope raz ione di<br />
tos tatura, pre m e <strong>te</strong> il tas to Stop o s o le va<strong>te</strong><br />
il tas to di ins e rim e nto. L’appare cch io s i<br />
dis ins e ris ce . Il grado di tos tatura già<br />
pre s e le z ionato rim ane invariato.<br />
Tas to di s conge lam e nto<br />
(Figura 2)<br />
Pe r pane da toas t conge lato pre m e <strong>te</strong><br />
anch e il tas to di s conge lam e nto. In tal<br />
m odo s i prolunga il <strong>te</strong> m po di tos tatura.<br />
Tas to di ris caldam e nto<br />
(Figura 2)<br />
Pe r ris caldare pane già tos tato pre m e <strong>te</strong><br />
anch e il tas to di ris caldam e nto, pe r<br />
m an<strong>te</strong> ne re caldo e croccan<strong>te</strong> il cibo da<br />
tos tare .<br />
Supple m e nto pe r panini<br />
(figura 5a, 5b, 5c)<br />
L’appare cch io è dotato di s upporto<br />
in<strong>te</strong> grato pe r s caldare panini e /o brioch e s<br />
In s e guito a la s ua funz ione , il s upple m e nto<br />
pe r panini duran<strong>te</strong> la tos tatura s i<br />
s urris calda. Quindi non toccare m ai le parti<br />
di m e ta lo.<br />
Pe r s o le vare il s upporto girare la<br />
m anopola in s e ns o orario (Fig. 5a)<br />
Pos iz ionare il panino o la brioch e s s ul<br />
s upporto e s e le z ionare il grado di doratura<br />
de s ide rata (Fig. 5b)<br />
Acce nde re il tos <strong>te</strong> r abbas s ando la le va<br />
(Fig. 5c)<br />
Quando il toas <strong>te</strong> r s i s pe gne girare il pane e<br />
ripe <strong>te</strong> re l'ope raz ione<br />
Non appoggiare m ai il pane dire ttam e n<strong>te</strong><br />
s ui vani di tos tatura.<br />
Girare la m anopola in s e ns o antiorario pe r<br />
abbas s are il s upporto<br />
Puliz ia e cura<br />
de l'appare cch io<br />
(figura 6)<br />
Prim a di ogni puliz ia, e s trarre la s pina da la<br />
re <strong>te</strong> e las ciar raffre ddare il tos tapane .<br />
Le briciole prodot<strong>te</strong> duran<strong>te</strong> la tos tatura s i<br />
raccolgono ne l cas s e ttino pe r le briciole .<br />
Es trarlo la<strong>te</strong> ralm e n<strong>te</strong> e toglie re le briciole .<br />
Pe r pulire l'appare cch io non us are<br />
de <strong>te</strong> rs ivi aggre s s ivi o abras ivi. Pulis ca<br />
l'involucro us ando s olam e n<strong>te</strong> un panno<br />
as ciutto o s olo le gge rm e n<strong>te</strong> um ido.<br />
Non trattare il tas <strong>te</strong> r con de i liq uidi e<br />
as s olutam e n<strong>te</strong> non im m e rge rlo in e s s i.<br />
Cons e rvaz ione de l pane pe r toas t<br />
(figura 7)<br />
Pe r ot<strong>te</strong> ne re fe t<strong>te</strong> tos ta<strong>te</strong><br />
om oge ne am e n<strong>te</strong> dora<strong>te</strong> , le confe z ioni di<br />
pane ape r<strong>te</strong> de vono e s s e re di nuovo<br />
ch ius e e cons e rva<strong>te</strong> con il lato de la<br />
confe z ione ape rta appoggiata in bas s o.<br />
A = gius to<br />
B = s bagliato<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Dati <strong>te</strong> cnici<br />
Te ns ione di re <strong>te</strong> : 220 – 240 V<br />
Po<strong>te</strong> nz a as s orbita: 730 – 870 W<br />
Que s ta appare cch iatura è conform e a le<br />
s e gue nti Dire ttive CE:<br />
• Dire ttiva Bas s a <strong>te</strong> ns ione 20 0 6/9 5/CE<br />
• Dire ttiva EM C 89 /336/EEC e s ucce s s ivi<br />
e m e ndam e nti 9 2/31/EEC e 9 3/68/EEC<br />
Sm altim e nto<br />
M a<strong>te</strong> riale di im ba laggio<br />
I m a<strong>te</strong> riali di im ba laggio s ono e cologici e<br />
riciclabili. Gli e le m e nti in m a<strong>te</strong> riale plas tico<br />
s ono contras s e gnati ad e s . >PE<<br />
(polie tile ne ), >PS< (polis tirolo e s pans o),<br />
e cc. Sm alti<strong>te</strong> i m a<strong>te</strong> riali di im ba laggio a<br />
s e conda de l loro contras s e gno<br />
confe re ndoli ne gli appos iti con<strong>te</strong> nitori<br />
s is <strong>te</strong> m ati pre s s o le dis carich e com unali.<br />
Ve cch io e le ttrodom e s tico<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Il s im bolo s ul prodotto o s u la<br />
confe z ione indica ch e il prodotto non de ve<br />
e s s e re cons ide rato com e un norm ale<br />
rifiuto dom e s tico, m a de ve e s s e re portato<br />
ne l punto di raccolta appropriato pe r il<br />
riciclaggio di appare cch iature e le ttrich e e d<br />
e le ttronich e . Provve de ndo a s m altire<br />
q ue s to prodotto in m odo appropriato, s i<br />
contribuis ce a e vitare po<strong>te</strong> nz iali<br />
cons e gue nz e ne gative , ch e potre b<strong>be</strong> ro<br />
de rivare da uno s m altim e nto inade guato<br />
de l prodotto. Pe r inform az ioni più<br />
de ttaglia<strong>te</strong> s ul riciclaggio di q ue s to<br />
prodotto, contattare l’ufficio com unale , il<br />
s e rviz io locale di s m altim e nto rifiuti o il<br />
ne goz io in cui è s tato acq uis tato il prodotto.<br />
23
24<br />
E<br />
Es tim ado/a clie n<strong>te</strong> :<br />
Le a de <strong>te</strong> nida y com ple tam e n<strong>te</strong> las<br />
ins truccione s de us o. En e s pe cial, obs e rve<br />
las norm as de s e guridad incluidas e n las<br />
prim e ras páginas de e s tas ins truccione s<br />
de us o. Cons e rve las ins truccione s de us o<br />
para re aliz a cons ultas e n e l futuro.<br />
As im is m o, proporcione e s tas ins truccione s<br />
a otros pos ible s us uarios de l aparato.<br />
El triángulo de ale rta y/o las palabras<br />
(¡Adve r<strong>te</strong> ncia!, ¡Cuidado!, ¡A<strong>te</strong> nción!)<br />
s irve n para de s tacar indicacione s<br />
im portan<strong>te</strong> s para s u s e guridad o para e l<br />
norm al funcionam ie nto de la m áq uina.<br />
Sígalas s in falta.<br />
Es <strong>te</strong> indicativo le conducirá pas o a pas o<br />
por e l m ane jo de l e le ctrodom és tico.<br />
De s pués de e s <strong>te</strong> indicativo re cibirá us <strong>te</strong> d<br />
inform ación com ple m e ntaria s obre e l<br />
m ane jo y la aplicación práctica de la<br />
m áq uina.<br />
La h oja de trébol s e aplica para de s tacar<br />
cons e jos e indicacione s útile s para trabajar<br />
con e s ta m áq uina de form a ah orrativa y<br />
e cológica.<br />
De s cripción de l aparato<br />
(Figura 1)<br />
A Ranuras para tos tadas<br />
B La<strong>te</strong> ral frío<br />
C Bande ja re coge m igas<br />
D Botón de de s conge lación con indicador<br />
lum inos o<br />
E Botón de re cale ntado con indicador<br />
lum inos o<br />
F Botón de parada con indicador lum inos o<br />
G Se le ctor de grado de tos tado<br />
H Puls ador de m arch a y e le vador de tos tadas<br />
I Suple m e nto para tos tar pane ci los<br />
J M ando Parri la Abatible<br />
K Re coge dor de l cable (de bajo de l aparato)<br />
L Placa de carac<strong>te</strong> rís ticas (de bajo de l<br />
aparato)<br />
Norm as de s e guridad<br />
La s e guridad e n e s <strong>te</strong> aparato le s on<br />
aplicadas las corre s pondie n<strong>te</strong> s norm as<br />
ténicas de acue rdo con las le ye s de<br />
s e guridad pre cis as . No obs tan<strong>te</strong> , re s pe <strong>te</strong><br />
las norm as de s e guridad q ue<br />
proporcionam os a continuación e n calidad<br />
de fabrican<strong>te</strong> .<br />
Se guridad bás ica<br />
• Te ns ión de s e rvicio y <strong>te</strong> ns ión de re d as í<br />
com o e l tipo de corrie n<strong>te</strong> tie ne n q ue<br />
coincidir (ve r e tiq ue ta e n la par<strong>te</strong> infe rior<br />
de l aparato).<br />
• Alim e ntación e léctrica s ólo e n un e nch ufe<br />
de pare d ins talado de bidam e n<strong>te</strong> .<br />
• ¡Nunca tirar de l cable para s acar e l<br />
e nch ufe de la pare d!<br />
• An<strong>te</strong> s de una lim pie z a o e n cas o de<br />
ave rías , ¡s acar la clavija de l e nch ufe ! Si s e<br />
h a q ue dado la tos tada atas cada, s oltarla<br />
con un palo de m ade ra s in filo (p. e j. una<br />
cuch ara de cocinar de m ade ra) s in tocar<br />
las re s is <strong>te</strong> ncias .<br />
• No introducir los de dos o obje tos<br />
m e tálicos e n la a<strong>be</strong> rtura. Pe ligro de<br />
le s ione s y daños e n e l aparato<br />
• La carcas a de la tos tadora e s tá ais lada<br />
térm icam e n<strong>te</strong> . Sin e m bargo, las pie z as<br />
m e tálicas e n la par<strong>te</strong> s upe rior y e n las<br />
ranuras s e calie ntan. ¡Pe ligro de<br />
q ue m aduras !<br />
• No utilice e l aparato s i e l cable de<br />
alim e ntación e s tá de fe ctuos o o la carcas a<br />
m ue s tra de fe ctos vis ible s .<br />
• Es <strong>te</strong> cable de cone xión e s un cable<br />
e s pe cial y s ólo de <strong>be</strong> s e r cam biado por e l<br />
Se rvicio pos tve nta, dado q ue s e ne ce s ita<br />
una h e rram ie nta e s pe cial.<br />
• Las re paracione s e n e s <strong>te</strong> aparato de <strong>be</strong> n<br />
s e r e je cutadas únicam e n<strong>te</strong> por técnicos<br />
cualificados . En cas o de re paracione s<br />
inade cuadas s e pue de n producir<br />
cons ide rable s pe ligros . En cas o de<br />
re paración, s írvas e cons ultar al Se rvicio<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
pos tve nta o a s u dis tribuidor autoriz ado.
.<br />
• En cas o de un us o no apropiado o un<br />
m ane jo e q uivocado, no s e as um e la<br />
garantía para daños q ue pue da s ufrir e l<br />
aparato.<br />
• Es <strong>te</strong> aparato no e s tá conce bido para s u<br />
us o por pe rs onas (incluye ndo ninos ) con<br />
capacidade s fís icas , s e ns oriale s o<br />
m e ntale s dis m inuídas , o con falta de<br />
e xpe rie ncia y conocim ie nto, a m e nos de<br />
q ue s e le s h aya dado una form ación o<br />
s upe rvis ión inicial s obre e l us o de l aparato,<br />
por una pe rs ona re s pons able de s u<br />
s e guridad.<br />
Pro<strong>te</strong> cción de los niños<br />
• No de jar la tos tadora s in vigilancia cuando<br />
e s tá e n funcionam ie nto.<br />
• Los niños de <strong>be</strong> n e s tar bajo vigilancia para<br />
as e gurar q ue no jue gan con e l aparato.<br />
• M an<strong>te</strong> ne r a los niños ale jados de los<br />
e le ctrodom és ticos .<br />
Lo q ue de <strong>be</strong> rá <strong>te</strong> ne r e n cue nta al us ar la<br />
tos tadora<br />
• No colocarla e ncim a de s upe rficie s<br />
calie n<strong>te</strong> s .<br />
• No utiliz arla ce rca de lam as vivas .<br />
• No utiliz ar s obre s upe rficie s calie n<strong>te</strong> s .<br />
Utiliz ar s i e s pre cis o un s alvam an<strong>te</strong> le s con<br />
ais lam ie nto térm ico.<br />
• Pan pue de q ue m ars e , por lo tanto no<br />
coloq ue la tos tadora de bajo o ce rca de<br />
obje tos inflam able s (p. e j. Cortinas ). El<br />
aparato tie ne q ue s e r vigilado.<br />
• No tapar la ranura duran<strong>te</strong> e l tos tado.<br />
• No utiliz ar s in la bande ja re coge m igas .<br />
Lim piar és ta re gularm e n<strong>te</strong> . No de jar q ue<br />
s e acum ule n las m igas e n e la.<br />
• ¡No s um e rgir e l aparato e n e l agua!<br />
• No doblar e l cable de alim e ntación, no<br />
de jar e ntrar e n contacto con las par<strong>te</strong> s<br />
calie n<strong>te</strong> s de l aparato.<br />
• Para coge r e l aparato calie n<strong>te</strong> , s ólo tocarlo<br />
e n las pare de s con e l ais lam ie nto térm ico.<br />
• De s e nch ufar e l aparato y de jarlo e nfriar<br />
com ple tam e n<strong>te</strong> tras s u us o. Sólo e ntonce s<br />
s e pue de re coge r o inclus o cubrir e l<br />
aparato.<br />
• Re coge r e l cable s ólo cuando e l aparato<br />
e s té com ple tam e n<strong>te</strong> frío<br />
Indicacione s s obre e l<br />
m ane jo<br />
An<strong>te</strong> s de la prim e ra pue s ta e n m arch a<br />
Para e vitar q ue s e form e n olore s<br />
de s agradable s , s e de <strong>be</strong> de pone r e l<br />
aparato varias ve ce s e n m arch a,<br />
poniéndolo a la <strong>te</strong> m pe ratura m áxim a de<br />
tos tado y colocándolo ce rca de una<br />
ve ntana abie rta.<br />
Cone xión<br />
(Figura 3)<br />
Introducir la clavija e n e l e nch ufe de pare d.<br />
M e <strong>te</strong> r la re banada.<br />
Ele gir e l grado de tos tado y puls ar la <strong>te</strong> cla<br />
de m arch a h acia abajo.<br />
Al alcanz ar e l grado de tos tado e le gido, la<br />
tos tadora s e de s cone cta<br />
autom áticam e n<strong>te</strong> y e l pan tos tado e s<br />
e m pujado h acia arriba para s acarlo<br />
fácilm e n<strong>te</strong> . Si s e e m puja e l puls ador de<br />
m arch a h acia arriba (Función e le vador de<br />
tos tadas ), s e pue de le vantar e l pan tanto<br />
com o s e q uie re para s acarlo<br />
cóm odam e n<strong>te</strong> . (Figura 4).<br />
Ele gir e l grado de tos tado<br />
(Figura 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Con e l botón giratorio, Ud. pue de<br />
s e le ccionar e l grado de tos tado de 1 a 7 e n<br />
progre s ión y a s u gus to. En e l grado 1, e l<br />
pan s ale m e nos tos tado. En e l grado 7,<br />
m ayor tos tado Ponga e l botón para tos tar<br />
la prim e ra re banada e ntre 1 y 3. Si no s ale<br />
e l tos tado com e Ud. de s e a, ajus <strong>te</strong> e l botón<br />
e n m ás alto o m ás bajo, por e je m plo para<br />
dife re n<strong>te</strong> s tipos de pan. Si s e tue s ta s ólo<br />
una re banada o pan vie jo, ponga e l grado<br />
de tos tado algo m ás bajo.<br />
Re com e ndam os ajus tar e l grado de<br />
tos tado de form a q ue las tos tadas<br />
adq uie ran un tono „am ari lo dorado“<br />
„m arrón claro“. M e dian<strong>te</strong> la re gulación<br />
e le ctrónica de l tie m po de tos tado, s e<br />
m antie ne s ie m pre e l grado de tos tado<br />
e le gido y s e le ccionado e n e l aparato para<br />
e l m is m o tipo de pan.<br />
25
26<br />
Puls ador de parada<br />
(Figura 2)<br />
Si Ud. de s e a in<strong>te</strong> rrum pir e l tos tado, puls e<br />
e l puls ador de parada. El aparato s e<br />
de s cone ctará. El grado de tos tado<br />
an<strong>te</strong> riorm e n<strong>te</strong> e le gido no cam bia.<br />
Botón de de s conge lado<br />
(Figura 2)<br />
Para tos tadas conge ladas , puls e<br />
adicionalm e n<strong>te</strong> e l botón de de s conge lado.<br />
De e s ta form a s e prolonga la duración de l<br />
tos tado.<br />
Botón de re cale ntado<br />
(Figura 2)<br />
Para re cale ntar pan tos tado puls e<br />
adicionalm e n<strong>te</strong> e l botón de re cale ntado,<br />
para m an<strong>te</strong> ne r las tos tadas calie n<strong>te</strong> s y<br />
crujie n<strong>te</strong> s .<br />
Sopor<strong>te</strong> calie ntapane s<br />
(Figura 5a, 5b, 5c)<br />
Es ine vitable q ue e l s opor<strong>te</strong> para cale ntar<br />
pane s s e calie nta cuando s e us a la<br />
tos tadora, por lo tanto no tacar las pie z as<br />
m e tálicas .<br />
Agarrar e l s uple m e nto para pane ci los de<br />
las as as y colocarlo s obre las ranuras .<br />
Para h ace rlo, la tos tadora de <strong>be</strong> rá e s tar<br />
de s cone ctada.<br />
Colocar e l pan o cualq uie r tipo de bo le ría<br />
para cale ntarlo e n e l s opor<strong>te</strong> , y ajus tar e l<br />
grado de tos tado.<br />
Cone ctar la tos tadora con e l puls ador de<br />
m arch a.<br />
Cuando s e h aya de s cone ctado e l aparato,<br />
dar la vue lta al pan o la bo le ría y re pe tir e l<br />
tos tado.<br />
No colocar nunca pane ci los o s im ilare s<br />
dire ctam e n<strong>te</strong> s obre las ranuras .<br />
Para re tirar e l s uple m e nto de pane ci los ,<br />
le vantarlo de las as as cuando s e h aya<br />
e nfriado.<br />
Lim pie z a y cuidado<br />
(Figura 6)<br />
An<strong>te</strong> s de cada lim pie z a, s acar e l e nch ufe<br />
de la alim e ntación e léctrica y de jar q ue s e<br />
e nfríe la tos tadora.<br />
Duran<strong>te</strong> e l tos tado s e form an m igas q ue<br />
s e re coge n e n la bande ja cajón para m igas .<br />
En e l cos tado, tirar la<strong>te</strong> ralm e n<strong>te</strong> para<br />
s acar e l cajón y lim piarlo.<br />
No utiliz ar de <strong>te</strong> rge n<strong>te</strong> s abras ivos o<br />
cáus ticos para lim piar e l aparato. Lim pie la<br />
carcas a s ólo con un trapo s e co o<br />
lige ram e n<strong>te</strong> h um e de cido.<br />
La tos tadora no pue de s e r tratada con<br />
líq uidos y m e nos s e r s um e rgido e n e los .<br />
Com o guardar e l pan de m olde para<br />
tos tar (Figura 7)<br />
Para cons e guir q ue e l pan s ie m pre q ue de<br />
tos tado uniform e m e n<strong>te</strong> , s e re com ie nda<br />
volve r a ce rrar un paq ue <strong>te</strong> e m pe z ado y<br />
colocar e l lado abie rto h acia abajo.<br />
A = corre cto<br />
B = e q uivocado<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Datos técnicos<br />
Alim e ntación: 220 – 240 V<br />
Po<strong>te</strong> ncia: 730 - 870 W<br />
Es <strong>te</strong> aparato cum ple los re q uis itos de las<br />
s iguie n<strong>te</strong> s dire ctivas e urope as :<br />
• Dire ctiva de baja <strong>te</strong> ns ión 20 0 6/9 5/CE<br />
• Dire ctiva EM C (Com patibilildad<br />
e le ctrom agnética) 89 /336/CEE con las<br />
m odificacione s 9 2/31/CEE y 9 3/68/CEE<br />
Elim inación de de s e ch os<br />
M a<strong>te</strong> rial de e m balaje<br />
Los m a<strong>te</strong> riale s de e m balaje re s pe tan e l<br />
m e dio am bie n<strong>te</strong> y s on re ciclable s . Los<br />
e le m e ntos de m a<strong>te</strong> ria plás tica e s tán<br />
ide ntificados ; por e je m plo, >PEPS< e tc.<br />
Elim ine los m a<strong>te</strong> riale s de e m balaje , s e gún<br />
s u ide ntificación, e n los con<strong>te</strong> ne dore s de<br />
re cogida dis ponible s e n los puntos de<br />
ge s tión de de s e ch os locale s .<br />
Aparato vie jo<br />
El s ím bolo e n e l producto o e n<br />
s u e m paq ue indica q ue e s <strong>te</strong> producto no<br />
s e pue de tratar com o de s pe rdicios<br />
norm ale s de l h ogar. Es <strong>te</strong> producto s e<br />
de <strong>be</strong> e ntre gar al punto de re cole cción de<br />
e q uipos e léctricos y e le ctrónicos para<br />
re ciclaje . Al as e gurars e de q ue e s <strong>te</strong><br />
producto s e de s e ch e corre ctam e n<strong>te</strong> ,<br />
us <strong>te</strong> d ayudará a e vitar pos ible s<br />
cons e cue ncias ne gativas para e l am bie n<strong>te</strong><br />
y la s alud pública, lo cual podría ocurrir s i<br />
e s <strong>te</strong> producto no s e m anipula de form a<br />
ade cuada. Para ob<strong>te</strong> ne r inform ación m ás<br />
de ta lada s obre e l re ciclaje de e s <strong>te</strong><br />
producto, póngas e e n contacto con la<br />
adm inis tración de s u ciudad, con s u<br />
s e rvicio de de s e ch os de l h ogar o con la<br />
tie nda donde com pró e l producto.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
27
28<br />
P<br />
Pre z ado(a) clie n<strong>te</strong> ,<br />
Por favor, le ia com a<strong>te</strong> nção e s tas<br />
ins truçõe s de utiliz ação. O bs e rve<br />
principalm e n<strong>te</strong> as norm as de s e gurança<br />
contidas nas prim e iras páginas de s tas<br />
ins truçõe s de utiliz ação! Por favor, guarde<br />
e s tas ins truçõe s para cons ultas<br />
pos <strong>te</strong> riore s . Pas s e - as e ve ntualm e n<strong>te</strong> ao<br />
novo proprie tário do apare lh o.<br />
O triângulo de s inaliz ação e /ou as<br />
e xpre s s õe s de adve rtência (Avis o!,<br />
Cuidado!, A<strong>te</strong> nção!) têm por função<br />
re alçar inform açõe s im portan<strong>te</strong> s para a<br />
s ua s e gurança pe s s oal ou para a<br />
ope racionalidade da m áq uina. É favor<br />
pre s tar- lh e s a de vida a<strong>te</strong> nção e<br />
re s pe itá– las .<br />
Es <strong>te</strong> s ím bolo guia- o, pas s o a pas s o, na<br />
ope ração do apare lh o.<br />
A s e guir a e s <strong>te</strong> s ím bolo, ob<strong>te</strong> rá<br />
inform açõe s s uple m e ntare s s obre a<br />
ope ração e utiliz ação prática do apare lh o.<br />
A folh a de tre vo s inaliz a cons e lh os e<br />
inform açõe s re fe re n<strong>te</strong> s à utiliz ação<br />
e conóm ica e e cológica do apare lh o.<br />
De s crição do apare lh o<br />
(figura 1)<br />
A A<strong>be</strong> rtura para torradas<br />
B Re ve s tim e nto e x<strong>te</strong> rior com is olam e nto<br />
térm ico<br />
C Gave ta de m igalh as<br />
D Te cla de de s conge lação com luz de<br />
controlo<br />
E Te cla de aq ue cim e nto com luz de controlo<br />
F Te cla Stop com luz de controlo<br />
G Se le ctor de grau de tos tage m<br />
H Accionador e e le vador do pão<br />
I Supor<strong>te</strong> para pãe s para aq ue ce r pãe z inh os<br />
J Botão do Supor<strong>te</strong> para pãe s<br />
K Enrolam e nto do cabo (par<strong>te</strong> infe rior do<br />
apare lh o)<br />
L Placa de carac<strong>te</strong> rís ticas (fundo do<br />
apare lh o)<br />
Norm as de s e gurança<br />
A s e gurança de s <strong>te</strong> apare lh o e s tá de<br />
acordo com as re gras da técnica<br />
conh e cidas e com as norm as de<br />
s e gurança de apare lh os . Porém , no pape l<br />
de fabrican<strong>te</strong> , ve m o- nos na obrigação de<br />
inform á- lo s obre as s e guin<strong>te</strong> s norm as de<br />
s e gurança.<br />
Se gurança ge ral<br />
• A voltage m de ope ração do apare lh o, tal<br />
com o o tipo de corre n<strong>te</strong> , têm de e s tar de<br />
acordo com a re de (ve ja a placa de<br />
carac<strong>te</strong> rís ticas no fundo do apare lh o).<br />
• Ligue o apare lh o s om e n<strong>te</strong> a um a tom ada<br />
com contactos de s e gurança, q ue <strong>te</strong> nh a<br />
s ido ins talada conform e os re gulam e ntos .<br />
• Para re tirar a fich a da tom ada, não a puxe<br />
pe lo cabo!<br />
• An<strong>te</strong> s da lim pe z a ou e m cas o de de fe ito,<br />
tire prim e iro a fich a da tom ada! Cas o a<br />
torrada ve nh a a ficar pre s a, s oltá- la com<br />
um a h as <strong>te</strong> de m ade ira não pontiaguda<br />
(por e xe m plo, com o cabo de um a colh e r<br />
de pau). Não e ncos tar nos aq ue ce dore s .<br />
• Não e ncos <strong>te</strong> os de dos ou obje ctos<br />
m e tálicos na a<strong>be</strong> rtura para torradas –<br />
Pe rigo de acide n<strong>te</strong> e de danificação do<br />
apare lh o.<br />
• Porém , as pe ças de m e tal na par<strong>te</strong><br />
s upe rior do apare lh o e na a<strong>be</strong> rtura para<br />
torradas ficam q ue n<strong>te</strong> s – Pe rigo de<br />
q ue im adura!<br />
• Não utiliz ar o apare lh o, s e o cabo de<br />
ligação e s tive r danificado ou s e a carcaça<br />
do apare lh o apre s e ntar danos vis íve is .<br />
• Es <strong>te</strong> cabo de ligação é um cabo e s pe cial e<br />
s ó pode s e r m udado por um s e rviço de<br />
as s is tência técnica, pois , para tal, é<br />
ne ce s s ário o e m pre go de um a fe rram e nta<br />
e s pe cial.<br />
• Qualq ue r re paração ne s <strong>te</strong> apare lh o de ve<br />
s e r e fe ctuada unicam e n<strong>te</strong> por técnicos<br />
e s pe cializ ados . Re paraçõe s inade q uadas<br />
pode m caus ar fe rim e ntos grave s . Em cas o<br />
de re paração, dirija- s e ao s e rviço de<br />
as s is tência técnica ou ao s e u re ve nde dor<br />
autoriz ado.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Cas o o apare lh o ve nh a a s e r utiliz ado para<br />
fins alh e ios àq ue le s para os q uais e le foi<br />
conce bido ou s e ja m anus e ado de form a<br />
incorre cta, o fabrican<strong>te</strong> não s e<br />
re s pons abiliz a por e ve ntuais danos .<br />
• Es <strong>te</strong> apare lh o nao s e de s tina a s e r<br />
utiliz ado por pe s s oas (inclus ive crianças )<br />
com capacidade s fís icas , s e ns oriais ou<br />
m e ntais re duz idas ou falta de e xpe rie ncia<br />
e conh e cim e nto, a nao s e r q ue <strong>te</strong> nh a<br />
h avido um a s upe rvis ao inicial ou e las<br />
<strong>te</strong> nh am re ce bido ins truçõe s q uanto ao us o<br />
de s <strong>te</strong> apare lh o por par<strong>te</strong> de um a pe s s oa<br />
re s pons áve l pe la s ua s e gurança.<br />
Se gurança de crianças<br />
• Não utiliz ar a torrade ira s e m q ue a m e s m a<br />
s e ja obs e rvada duran<strong>te</strong> o funcionam e nto.<br />
• As crianças de ve m s e r vigiadas de form a a<br />
as s e gurar q ue e s tas não brincam com o<br />
apare lh o.<br />
• M an<strong>te</strong> r crianças afas tadas de apare lh os<br />
e léctricos .<br />
Na utiliz ação da torrade ira, de ve - s e<br />
obs e rvar o s e guin<strong>te</strong><br />
• Não colocar a torrade ira s obre s upe rfície s<br />
q ue n<strong>te</strong> s .<br />
• Não utiliz ar a torrade ira próxim o de a<br />
ch am as .<br />
• Não utiliz e a torrade ira s obre s upe rfície s<br />
s e ns íve is ao calor. Se for ne ce s s ário,<br />
utiliz e um s upor<strong>te</strong> de is olam e nto contra o<br />
calor.<br />
• Torradas pode m inflam ar- s e . Portanto,<br />
não torrar na proxim idade de obje ctos<br />
inflam áve is (com o p.e x. Cortinas ). Ao<br />
torrar de ve s upe rvis ionar– s e o apare lh o.<br />
• Não cobrir a a<strong>be</strong> rtura para torradas<br />
duran<strong>te</strong> o funcionam e nto do apare lh o.<br />
• Não utiliz e o apare lh o s e m a s ua gave ta<br />
de re colh a de m igalh as . Lim pe e s ta gave ta<br />
re gularm e n<strong>te</strong> . Não de ve m acum ular- s e<br />
grande s q uantidade s de m igalh as .<br />
• Não coloq ue o apare lh o na água!<br />
• Não dobre o cabo e não o e ncos <strong>te</strong> e m<br />
par<strong>te</strong> s q ue n<strong>te</strong> s do apare lh o.<br />
• Para carre gar o apare lh o aq ue cido, s e gure<br />
s om e n<strong>te</strong> na par<strong>te</strong> e x<strong>te</strong> rior <strong>te</strong> rm icam e n<strong>te</strong><br />
is olada.<br />
• De pois da utiliz ação, re tire a fich a da<br />
tom ada e de ixe arre fe ce r com ple tam e n<strong>te</strong><br />
o apare lh o. Só de pois é q ue pode arrum ar<br />
o apare lh o ou tapá- lo.<br />
• Enrole o cabo ape nas q uando o apare lh o<br />
tive r arre fe cido com ple tam e n<strong>te</strong> .<br />
Inform açõe s s obre a utiliz ação<br />
An<strong>te</strong> s da prim e ira utiliz ação<br />
A fim de e vitar um ch e iro de s agradáve l,<br />
de ve - s e colocar o apare lh o algum as ve z e s<br />
para funcionar, próxim o a um a jane la<br />
a<strong>be</strong> rta, s e m pão e com a m aior e s cala de<br />
aq ue cim e nto.<br />
Ligar o apare lh o (figura 3)<br />
Encaixar a fixa na tom ada.<br />
Colocar o pão.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Se le ccionar o grau de tos tage m e pre m ir o<br />
accionador para baixo.<br />
Quando o grau de tos tage m de s e jado é<br />
atingido, a torrade ira de s liga- s e<br />
autom <strong>atic</strong>am e n<strong>te</strong> , as fatias de pão s ão<br />
le vantadas e colocadas à dis pos ição para<br />
s e re m re tiradas . Ao le vantar- s e o<br />
accionador (função de e le vação do pão), é<br />
pos s íve l s us pe nde r o pão de tal form a q ue<br />
e le pode s e r re tirado com facilidade<br />
(figura 4).<br />
Ajus <strong>te</strong> do grau de tos tage m e pro<strong>te</strong> cção<br />
contra ligação involuntária (figura 2)<br />
Utiliz ando o s e le ctor do grau de tos tage m ,<br />
pode ajus tar continuam e n<strong>te</strong> o níve l de<br />
tos tage m pre <strong>te</strong> ndido – 1 a 7. Se ndo 1 para<br />
o m e nor níve l de tos tage m e 7 para o<br />
m aior.<br />
No início, ajus <strong>te</strong> a torrade ira num níve l<br />
e ntre 1 e 3. Cas o o grau de tos tage m não<br />
s e ja o de s e jado, pos icione o s e le ctor e m<br />
um níve l m ais alto ou m ais baixo (por<br />
e xe m plo, m ais alto para pão pre to ou pão<br />
in<strong>te</strong> gral). Para tos tar s om e n<strong>te</strong> um a fatia de<br />
pão, com o tam bém para pão ve lh o, de ve -<br />
s e s e le ccionar um grau de tos tage m m ais<br />
baixo.<br />
Re com e ndam os re gular o níve l de torrado<br />
de tal m ane ira, q ue a torrada fiq ue com<br />
um a cor am are lo dourado ou cas tanh o<br />
claro. Através da re gulação e le ctrónica do<br />
<strong>te</strong> m po de tos tage m , o grau ajus tado é<br />
m antido para um pão do m e s m o tipo e<br />
com as m e s m as carac<strong>te</strong> rís ticas .<br />
29
30<br />
Te cla de de s ligam e nto<br />
(figura 2)<br />
Cas o de s e je in<strong>te</strong> rrom pe r a tos tage m ,<br />
prim a a <strong>te</strong> cla de de s ligam e nto O apare lh o<br />
é de s ligado. O grau de tos tage m ajus tado<br />
não é m odificado.<br />
Te cla de de s conge lação<br />
(figura 2)<br />
Para pão de torrada conge lado, prim a<br />
adicionalm e n<strong>te</strong> a <strong>te</strong> cla de de s conge lação.<br />
De s <strong>te</strong> m odo, prolongará o <strong>te</strong> m po de<br />
tos tage m .<br />
Te cla de aq ue cim e nto<br />
(figura 2)<br />
Para aq ue ce r pão torrado, prim a<br />
adicionalm e n<strong>te</strong> a <strong>te</strong> cla de aq ue cim e nto,<br />
para m an<strong>te</strong> r o pão torrado q ue n<strong>te</strong> e <strong>be</strong> m<br />
e s taladiço.<br />
Supor<strong>te</strong> de pãe z inh os<br />
(figura 5a, 5b, 5c)<br />
O s e u e le ctrodom és tico e s tá e q uipado<br />
com um s upor<strong>te</strong> para pãe s in<strong>te</strong> grado.<br />
De corre n<strong>te</strong> do funcionam e nto do apare lh o,<br />
é norm al q ue o s upor<strong>te</strong> para pãe z inh os<br />
fiq ue q ue n<strong>te</strong> . Portanto, nunca toq ue nas<br />
par<strong>te</strong> s de m e tal.<br />
O s upor<strong>te</strong> para pãe s pode s e r le vantado<br />
rodando o re s pe ctivo botão no s e ntido dos<br />
pon<strong>te</strong> iros do re lógio.<br />
Coloq ue o pão para tos tar no s upor<strong>te</strong> , e<br />
s e le ccione o níve l de tos tage m pre <strong>te</strong> ndido.<br />
Ligar a torrade ira através do accionador.<br />
Após o de s ligam e nto do apare lh o, virar o<br />
produto a s e r tos tado. Re pe tir o<br />
proce dim e nto.<br />
Nunca colocar pãe z inh os ou outros<br />
produtos dire ctam e n<strong>te</strong> s obre a a<strong>be</strong> rtura<br />
para torradas .<br />
Rode o botão do s upor<strong>te</strong> para pãe s no<br />
s e ntido opos to aos pon<strong>te</strong> iros do re lógio,<br />
para q ue o s upor<strong>te</strong> de s ça.<br />
Lim pe z a e cons e rvação<br />
(figura 6)<br />
An<strong>te</strong> s de lim par o apare lh o, puxe a fixa da<br />
tom ada e de ixe a torrade ira e s friar.<br />
As m igalh as q ue cae m do pão q ue é<br />
tos tado s ão cole ctadas na gave ta de<br />
m igalh as .<br />
Puxar la<strong>te</strong> ralm e n<strong>te</strong> e re tirar as m igalh as .<br />
Para a lim pe z a da carcaça do apare lh o,<br />
não utiliz e produtos de lim pe z a agre s s ivos<br />
ou para e s fre gar. Lim pe a carcaça<br />
s om e n<strong>te</strong> com um pano s e co ou le ve m e n<strong>te</strong><br />
h um e de cido.<br />
A torrade ira não pode s e r lim pa com<br />
líq uidos e m uito m e nos s e r m e rgulh ada<br />
ne le s .<br />
Arm az e nam e nto de pão para tos tar<br />
(figura 7)<br />
A fim de ob<strong>te</strong> r- s e um pão tos tado<br />
uniform e m e n<strong>te</strong> , os paco<strong>te</strong> s de pão<br />
a<strong>be</strong> rtos de ve m s e r novam e n<strong>te</strong> fe ch ados e<br />
guardados com a e xtre m idade a<strong>be</strong> rta para<br />
baixo.<br />
A = corre cto<br />
B = e rrado<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Dados Técnicos<br />
Te ns ão de re de : 220 – 240 V<br />
Cons um o de potência: 730 - 870 W<br />
Es <strong>te</strong> apare lh o e s tá de acordo com as<br />
s e guin<strong>te</strong> s Dire ctivas EC :<br />
• Dire ctiva Baixa Te ns ão 20 0 6/9 5/EC<br />
• Dire ctiva EM C 89 /336/EEC com<br />
aditam e ntos 9 2/31/EEC e 9 3/68/EEC<br />
Elim inação<br />
M a<strong>te</strong> rial de e m balage m<br />
O s m a<strong>te</strong> riais utiliz ados na e m balage m<br />
de s <strong>te</strong> apare lh o s ão com patíve is com o<br />
am bie n<strong>te</strong> e re cicláve is . As pe ças e m<br />
plás tico e s tão ide ntificadas , por e xe m plo,<br />
>PEPS< e tc. Elim ine os m a<strong>te</strong> riais de<br />
e m balage m de acordo com a s ua<br />
ide ntificação, utiliz ando para o e fe ito os<br />
con<strong>te</strong> ntore s de re colh a e xis <strong>te</strong> n<strong>te</strong> s para<br />
e s s a finalidade nos locais de e lim inação de<br />
re s íduos da s ua áre a de re s idência.<br />
Apare lh o us ado<br />
O s ím bolo no produto ou na<br />
e m balage m indica q ue e s <strong>te</strong> produto não<br />
pode s e r tratado com o lixo dom és tico. Em<br />
ve z dis s o, de ve s e r e ntre gue ao ce ntro de<br />
re colh a s e le ctiva para a re ciclage m de<br />
e q uipam e nto e léctrico e e le ctrónico. Ao<br />
garantir um a e lim inação ade q uada de s <strong>te</strong><br />
produto, irá ajudar a e vitar e ve ntuais<br />
cons e q uências ne gativas para o m e io<br />
am bie n<strong>te</strong> e para a s aúde pública, q ue , de<br />
outra form a, pode riam s e r provocadas por<br />
um tratam e nto incorre cto do produto.<br />
Para ob<strong>te</strong> r inform açõe s m ais<br />
porm e noriz adas s obre a re ciclage m de s <strong>te</strong><br />
produto, contac<strong>te</strong> os s e rviços<br />
m unicipaliz ados locais , o ce ntro de re colh a<br />
s e le ctiva da s ua áre a de re s idência ou o<br />
e s ta<strong>be</strong> le cim e nto onde adq uiriu o produto.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
31
32<br />
S<br />
Bäs ta k öpare ,<br />
läs noga ige nom de nna bruk s anvis ning.<br />
Be ak ta s ärs k ilt s äk e rh e ts före s k rif<strong>te</strong> rna på<br />
de förs ta s idorna. Förvara<br />
bruk s anvis ninge n för e tt s e nare bruk på e tt<br />
s äk e rt s tä le och ge de n vidare ti l m öjliga<br />
s e nare ägare .<br />
M e d h jälp av varnings triange ln och / e le r<br />
s ignalorde n (Varning! Se upp! O bs !)<br />
fram h ävs punk <strong>te</strong> r s om är vik tiga för e n<br />
s äk e r och funge rande användning av<br />
appara<strong>te</strong> n. De s k a abs olut <strong>be</strong> ak tas .<br />
De t h är <strong>te</strong> ck ne t h andle de r dig s <strong>te</strong> g för s <strong>te</strong> g<br />
när du använde r vat<strong>te</strong> nk ok are n.<br />
De t h är <strong>te</strong> ck ne t s tår för k om ple t<strong>te</strong> rande<br />
uppgif<strong>te</strong> r s om gä le r de n prak tis k a<br />
användninge n av appara<strong>te</strong> n.<br />
M e d k löve rblade t <strong>be</strong> <strong>te</strong> ck nas h änvis ningar<br />
och tips om e n s pars am och m iljövänlig<br />
användning av appara<strong>te</strong> n.<br />
Apparat<strong>be</strong> s k rivning<br />
(bild 1)<br />
A Ros tnings fack<br />
B Värm e is ole rat h ölje<br />
C Sm ulbrick a<br />
D Upptinings k napp m e d k ontro lam pa<br />
E Uppvärm nings k napp m e d k ontro lam pa<br />
F Stoppk napp m e d k ontro lam pa<br />
G Stä lk napp för ros tnings grad<br />
H Ink opplings k napp och brödlyft<br />
I Uppvärm nings s tä l för s m afrans k a<br />
J Lyft för uppvärm nings s tä l<br />
K Sladdvinda (på unde rs idan)<br />
L Typs k ylt (på unde rs idan)<br />
Säk e rh e ts före s k rif<strong>te</strong> r<br />
Säk e rh e <strong>te</strong> n i de nna apparat uppfy le r<br />
k rave n i <strong>te</strong> k nis k a <strong>be</strong> s täm m e ls e r och<br />
dire k tiv om s äk e rh e t i e le k tris k utrus tning.<br />
Följande s äk e rh e ts före s k rif<strong>te</strong> r s k a ändå<br />
<strong>be</strong> ak tas noga.<br />
A lm än s äk e rh e t<br />
• Drift- och näts pänning s am t typ av s tröm<br />
m ås <strong>te</strong> s täm m a öve re ns (s e typs k ylt på<br />
brödros <strong>te</strong> ns unde rs ida).<br />
• Får e ndas t ans lutas ti l e tt k orre k t<br />
ins ta le rat jordat vägguttag.<br />
• Drag aldrig ur s tick k ontak <strong>te</strong> n ur<br />
väggk ontak <strong>te</strong> n ge nom att dra i e ls ladde n.<br />
• Drag ur s tick k ontak <strong>te</strong> n före re ngöring e le r<br />
vid e ve ntue la fe l ! Tag bort bröd s om<br />
fas tnat m e d e n trubbig träpinne (ti l<br />
e xe m pe l s k af<strong>te</strong> t på e n träs le v). Vidrör<br />
därvid in<strong>te</strong> värm e e le m e n<strong>te</strong> n.<br />
• Stick in<strong>te</strong> in fingrarna e le r m e ta lföre m ål i<br />
ros tnings öppninge n.- De t inne bär ris k för<br />
s k ador på dig e le r brödros <strong>te</strong> n.<br />
• Brödros <strong>te</strong> ns h ölje är värm e is ole rat.<br />
M e ta lde larna pa brödros <strong>te</strong> ns övre s ida<br />
och ros tnings fack e t blir däre m ot h e ta - ris k<br />
för bränns k ada!<br />
• Använd in<strong>te</strong> brödros <strong>te</strong> n om e ls ladde n är<br />
s k adad e le r om de t finns s ynliga s k ador<br />
på h ölje t.<br />
• Els ladde n är s pe cialti lve rk ad och får<br />
e ndas t bytas ut av k undtjäns t, e f<strong>te</strong> rs om<br />
de t k rävs s pe cialve rk tyg för att byta de n.<br />
• Re paratione r av de nna apparat får e ndas t<br />
utföras av fack pe rs onal. Re paratione r s om<br />
utförs av e j utbildad pe rs onal k an inne bära<br />
s tora ris k e r. Vänd Dig vid <strong>be</strong> h ov av<br />
re paration ti l k undtjäns t e le r ti l e n<br />
auk toris e rad fack h andlare .<br />
• Ti lve rk are n ans varar in<strong>te</strong> för s k ador s om<br />
upps tått ti l följd av ick e avs e dd<br />
användning e le r fe lh an<strong>te</strong> ring.<br />
• Appara<strong>te</strong> n far in<strong>te</strong> h an<strong>te</strong> ras av pe rs one r<br />
(ink lus ive barn) s om är fys is k t, e le r<br />
ps yk is k t h andik appade e le r s om s ak nar<br />
e rforde rlig e rfare nh e t och k uns k ap om de<br />
in<strong>te</strong> blivit unde rvis ade e le r ins true rade av<br />
e n pe rs on s om ans varar för de ras<br />
s äk e rh e t.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Sk ydda barn<br />
• Läm na in<strong>te</strong> brödros <strong>te</strong> n utan upps ik t.<br />
• Barn m ås <strong>te</strong> pas s as s å att de in<strong>te</strong> le k e r<br />
m e d e nh e <strong>te</strong> n.<br />
• H ål barn på avs tånd från e le k tris k a<br />
appara<strong>te</strong> r.<br />
Be ak ta följande punk <strong>te</strong> r när du använde r<br />
brödros <strong>te</strong> n<br />
• Place ra in<strong>te</strong> brödros <strong>te</strong> n på varm a unde rlag.<br />
• Använd de n in<strong>te</strong> i närh e <strong>te</strong> n av öppe n låga.<br />
• Använd de n in<strong>te</strong> på värm e k äns liga ytor.<br />
Använd vid <strong>be</strong> h ov värm e is ole rande<br />
unde rlägg.<br />
• Ris k finns för att bröde t börjar brinna,<br />
brödros <strong>te</strong> n får därför in<strong>te</strong> användas i<br />
närh e <strong>te</strong> n av brännbara före m ål (t.e x.<br />
gardine r). Brödros <strong>te</strong> ns användning m ås <strong>te</strong><br />
a ltid öve rvak as .<br />
• Täck in<strong>te</strong> öve r ros tnings fack e t vid ros tning.<br />
• Brödros <strong>te</strong> n får in<strong>te</strong> användas utan<br />
s m ulbrick a. Re ngör s m ulbrick an<br />
re ge lbunde t. Se ti l att s törre s m ulor in<strong>te</strong><br />
blir liggande i brödros <strong>te</strong> n<br />
• Brödros <strong>te</strong> n får in<strong>te</strong> doppas i vat<strong>te</strong> n!<br />
• Näts ladde n får in<strong>te</strong> k näck as och in<strong>te</strong> h e le r<br />
ligga m ot varm a de lar på brödros <strong>te</strong> n.<br />
• Grip tag e ndas t i de t värm e is ole rade h ölje t<br />
om brödros <strong>te</strong> n s k a l förflyttas .<br />
• Dra e f<strong>te</strong> r avs lutad användning ut<br />
s tick proppe n och låt brödros <strong>te</strong> n k a lna. Nu<br />
k an brödros <strong>te</strong> n läggas undan e le r täk k as<br />
öve r.<br />
• Linda upp näts ladde n förs t när brödros <strong>te</strong> n<br />
är h e lt k a l.<br />
Användnings tips<br />
Före de n förs ta användninge n<br />
För att undvik a att de t luk tar i la om<br />
brödros <strong>te</strong> n s k a de n användas några<br />
gånge r utan bröd på h ögs ta e ffe k t vid e tt<br />
öppe t föns <strong>te</strong> r.<br />
Ink oppling<br />
(bild 3)<br />
Ans lut s tick proppe n ti l vägguttage t.<br />
Sätt in bröde t.<br />
Välj ros tnings grad och tryck<br />
ink opplings k nappe n ne dåt.<br />
När bröde t nått öns k ad ros tnings grad<br />
k opplas brödros <strong>te</strong> n autom atis k t från och<br />
de ros tade bröds k ivorna s k juts upp s å att<br />
de k an tas bort. M e d ink opplings k nappe n<br />
(brödlyftfunk tion) k an de t ros tade bröde t<br />
lyftas upp yt<strong>te</strong> rligare för lättare borttagning<br />
(bild 4).<br />
Stä l in ros tnings grad<br />
(bild2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
De n öns k ade ros tnings grade n s tä ls in<br />
s <strong>te</strong> glös t från 1- 7 m e d vre de t. Läge 1 ge r<br />
ljus as t ros tning. Läge 7 ge r brunas t<br />
ros tning. Börja m e d att s tä la in brödros <strong>te</strong> n<br />
på e tt läge m e lan 1– 3. Är in<strong>te</strong> ros tninge n<br />
ti lfre ds s tä lande , s tä le r du vre de t på e tt<br />
h ögre e le r lägre läge , h ögre ti l e xe m pe l<br />
vid ros tning av m örk t e le r grovt bröd. O m<br />
du bara ros tar e n bröds k iva e le r använde r<br />
gam m alt bröd k an ros tnings grade n s tä las<br />
li<strong>te</strong> lägre .<br />
Stä l in e n ros tnings grad s a att de t ros tade<br />
bröde t far e n "guldgul" e le r "ljus brun" färg.<br />
Ge nom de n e le k tronis k t re gle rade<br />
ros tnings tide n k an du s e dan a ltid <strong>be</strong> h åla<br />
s am m a ros tnings grad för s am m a bröds ort<br />
och brödk vali<strong>te</strong> t.<br />
33
34<br />
Stoppk napp<br />
bild 2)<br />
O m du vi l avbryta ros tninge n i förtid<br />
tryck e r du på s toppk nappe n e le r lyf<strong>te</strong> r<br />
ros tnings k nappe n. Brödros <strong>te</strong> n s tängs av.<br />
De n ros tnings grad s om h ar s tä lts in<br />
ändras in<strong>te</strong> .<br />
Upptinings k napp<br />
(bild 2)<br />
För djupfrys t bröd tryck e r du äve n på<br />
upptinings k nappe n. Då förlängs<br />
ros tnings tide n.<br />
Varm h ålnings k napp<br />
(bild 2)<br />
Vi l du h åla re dan ros tat bröd varm t tryck e r<br />
du äve n på uppvärm nings k nappe n, då<br />
h åls bröde t varm t och k naprigt.<br />
H ålare (bild 5a, 5b, 5c)<br />
Unde r ros tning blir h ålare n för s m åfrans k a<br />
h e t; <strong>be</strong> rör därför in<strong>te</strong> m e ta lde larna.<br />
H ål tag i h ålare ns gre pp och lägg upp de n<br />
på ros tnings fack e t. Brödros <strong>te</strong> n bör vara<br />
frånk opplad.<br />
Lägg upp s m åfrans k a e le r annat bak ve rk<br />
för å<strong>te</strong> ruppvärm ning, s tä l m e d<br />
s tä lk nappe n in öns k ad ros tnings grad.<br />
K oppla på brödros <strong>te</strong> n m e d<br />
ink opplings k nappe n.<br />
Vänd bröde t när brödros <strong>te</strong> n k opplar från.<br />
Uppre pa ros tninge n.<br />
Sm åfrans k a och annat bak ve rk får in<strong>te</strong><br />
läggas upp dire k t på ros tnings fack e t.<br />
H ål i gre ppe n och lyft bort h ålare n uppåt<br />
s e dan de n k a lnat.<br />
Re ngöring och unde rh ål<br />
(bild 6)<br />
Innan re ngöring påbörjas dra s tick proppe n<br />
ur vägguttage t och låt brödros <strong>te</strong> n k a lna.<br />
Sm ulorna s om upps tår vid ros tning s am las<br />
i s m ulbrick an.<br />
Dra ut de n åt s idan och töm de n på<br />
s m ulorna.<br />
Använd in<strong>te</strong> s k arpa e le r nötande<br />
re ngörings m e de l. Re ngör h ölje t e ndas t<br />
m e d e n torr e le r lätt fuk tad tras a.<br />
Brödros <strong>te</strong> n får vark e n <strong>be</strong> h andlas m e d e le r<br />
doppas i väts k a.<br />
Förvaring av ros tat bröd<br />
(bild 7)<br />
För att få e tt jäm nt ros tat bröd s k a l e n<br />
öppnad förpack ning m e d toas t å<strong>te</strong> r<br />
ti ls lutas och förvaras m e d öppninge n<br />
ne dåt.<br />
A = k orre k t<br />
B = fe l<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te k nis k a data<br />
Näts pänning: 220 – 240 V<br />
Effe k t: 730 – 870 W<br />
De n h är produk <strong>te</strong> n är anpas s ad e nligt<br />
följande EG- dire k tiv:<br />
• Lågs pännings dire k tiv 20 0 6/9 5/EG<br />
• EM C- dire k tiv 89 /336/EEG m e d<br />
ändringarna 9 2/31/EEG och 9 3/68/EEG<br />
Avfa ls h an<strong>te</strong> ring<br />
Förpack nings m a<strong>te</strong> rial<br />
Förpack nings m a<strong>te</strong> riale t är m iljövänligt och<br />
k an å<strong>te</strong> ranvändas . Plas tde larna är m ärk ta,<br />
ti l e xe m pe l >PEPS
36<br />
FIN<br />
Arvois a as iak as ,<br />
lue täm ä k äyttöoh je h uole lis e s ti läpi. O ta<br />
h uom ioon e rityis e s ti täm än k äyttöoh je e n<br />
e ns im m äis i lä s ivui la anne tut<br />
turva lis uus oh je e t! Säilytä k äyttöoh je<br />
m yöh e m pää tarve tta var<strong>te</strong> n. Anna<br />
k äyttöoh je lait<strong>te</strong> e n m ah do lis e le<br />
s e uraava le om is taja le .<br />
H uom ioi varoitus k olm io ja h uom autuk s e t<br />
(Varoitus !, Varo!, H uom io!), jotk a s is ältävät<br />
om an turva lis uu<strong>te</strong> s i tai lait<strong>te</strong> e n<br />
toim intak yvyn k annalta tärk e itä oh je ita.<br />
Niitä on e h dottom as ti nouda<strong>te</strong> ttava.<br />
Täm ä m e rk intä oh jaa s inua as k e l<br />
as k e le e lta lait<strong>te</strong> e n k äytös s ä.<br />
Täm än m e rk in jälk e e n s aat lait<strong>te</strong> e n<br />
h a lintaan ja näppärään k äyttöön liittyviä<br />
lis ätie toja.<br />
Lait<strong>te</strong> e n taloude lis e e n ja ym päris töä<br />
s ääs tävään k äyttöön liittyvät vink it ja oh je e t<br />
on m e rk itty apilanle h de lä.<br />
Lait<strong>te</strong> e n k uvaus<br />
(k uva 1)<br />
A Paah toauk k o<br />
B Läm pöe ris <strong>te</strong> tty ulk ok uori<br />
C M urulaatik k o<br />
D M e rk k ilam pu la varus <strong>te</strong> ttu s ulatus painik e<br />
E M e rk k ilam pu la varus <strong>te</strong> ttu läm m itys painik e<br />
F M e rk k ilam pu la varus <strong>te</strong> ttu pys äytys painik e<br />
G Paah toas <strong>te</strong> e n valits in<br />
H K äynnis tys painik e ja le ivännos tin<br />
I Säm pylä<strong>te</strong> line s äm pylöide n läm m itys tä<br />
var<strong>te</strong> n<br />
J Väännin, jo la s äm pylä<strong>te</strong> line k äänne tään<br />
ylös .<br />
K Joh tok e la (lait<strong>te</strong> e n poh jas s a)<br />
L Tyyppik ilpi (lait<strong>te</strong> e n poh jas s a)<br />
Turva lis uus oh je e t<br />
Täm ä lai<strong>te</strong> vas taa turva lis uude ltaan<br />
yle is e s ti h yväk s yttyjä <strong>te</strong> k niik k a- ja<br />
lai<strong>te</strong> turva lis uus as e tuk s ia. K ui<strong>te</strong> nk in m e is tä<br />
on valm is tajana aih e e lis ta tutus tuttaa s inut<br />
s e uraaviin turva lis uus oh je is iin.<br />
Yle ine n turva lis uus<br />
• K äyttöjännit<strong>te</strong> e n ja ve rk k ojännit<strong>te</strong> e n s e k ä<br />
virtalajin on oltava oik e a (k ats o lait<strong>te</strong> e n<br />
alapuole la ole va arvok ilpi).<br />
• Liitäntä vain m ääräys <strong>te</strong> n m uk ais e s ti<br />
as e nne ttuun s uojak os k e tinpis toras iaan.<br />
• Älä k os k aan ve dä pis tok e tta ulos<br />
pis toras ias ta pitäe n k iinni joh dos ta!<br />
• Vedä pistok e ensin irti e nne n lait<strong>te</strong> e n<br />
puh dis tam is ta tai h äiriöide n s attue s s a!<br />
Irrota k iinni jäänyt paah tole ipä tyls ä lä<br />
puis e la s auva la (e s im . k auh an varre la).<br />
Älä k os k e ta tä löin läm m ittim iä.<br />
• Älä työnnä paah dinauk k oon s orm ias i tai<br />
m e ta lis ia e s ine itä – louk k aantum is – tai<br />
vaurioitum is vaara.<br />
• Paah tim e n ulk ok uori on läm pöe ris <strong>te</strong> tty.<br />
Paah tim e n yläos as s a ja paah toauk os s a<br />
s ijaits e vat m e ta lios at tule vat k ui<strong>te</strong> nk in<br />
k uum ik s i – palovam m avaara!<br />
• Älä k äytä lai<strong>te</strong> tta, jos virtajoh to on via line n<br />
tai jos lait<strong>te</strong> e s s a on näk yviä vaurioita.<br />
• Lait<strong>te</strong> e s s a k äy<strong>te</strong> tty virtajoh to on<br />
e rik ois joh to, jonk a s aa vaih taa ainoas taan<br />
valtuu<strong>te</strong> ttu h uoltoliik e . Vaih tam is e e n<br />
tarvitaan e rik ois työk aluja.<br />
• Täm än lait<strong>te</strong> e n k orjauk s e t tule e aina jättää<br />
am m atti- ih m is e n <strong>te</strong> h täväk s i.<br />
Epäas ianm uk ais e t k orjaus työt s aattavat<br />
aih e uttaa vak avia vaaratilan<strong>te</strong> ita. K äänny<br />
h uoltoas iois s a aina valtuu<strong>te</strong> tun<br />
h uoltoliik k e e n puole e n.<br />
• Jos lai<strong>te</strong> tta k äy<strong>te</strong> tään tark oituk s e n<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
vas tais e s ti tai väärin, e m m e ota vas tuuta<br />
m ah do lis is ta vah ingois ta.
• Tätä lai<strong>te</strong> tta e ivät s aa k äyttää h e nk ilöt<br />
(m uk aan luk ie n laps e t), jotk a e ivät ole<br />
fyys is e s ti, ais ti lis e s ti tai h e nk is e s ti täys in<br />
k e h ittyne itä tai joi la e i ole k ok e m us ta ja<br />
tie toa lait<strong>te</strong> e n k äytös tä, paits i jos<br />
h e nk ilöide n turva lis uude s ta vas tuus s a<br />
ole va h e nk ilö valvoo tai oh jaa h e itä alus s a.<br />
Las <strong>te</strong> n turva lis uus<br />
• Älä jätä paah dinta pää le ilm an s ilm ä läpitoa.<br />
• Laps ia tulis i valvoa, jotta varm is <strong>te</strong> taan,<br />
e t<strong>te</strong> ivät h e le ik i lait<strong>te</strong> e la.<br />
• Pidä laps e t loito la s äh k ölait<strong>te</strong> is ta.<br />
Le ivänpaah tim e n k äytös s ä tulis i s inun<br />
h uom ioida s e uraavaa<br />
• Älä as e ta paah dinta k uum a le alus ta le .<br />
• Älä k äytä paah dinta avoim e n tule n<br />
läh is tö lä.<br />
• Älä k äytä tule nara la pinna la. K äytä<br />
tarvittae s s a k uum uutta e ris tävää alus taa.<br />
• Le ipä voi s yttyä palam aan, älä s e n vuok s i<br />
as e ta paah dinta tule nark oje n e s ine ide n<br />
(e s im . ve rh oje n) läh e is yy<strong>te</strong> e n. K äytä<br />
lai<strong>te</strong> tta valvotus ti.<br />
• Älä pe itä paah toauk k oa paah tam is e n<br />
aik ana.<br />
• Älä k äytä lai<strong>te</strong> tta ilm an m urulaatik k oa.<br />
Puh dis ta m urulaatik k o s äännö lis e s ti. Ei s aa<br />
k as autua s uure m pia m ääriä m uruja.<br />
• Älä upota lai<strong>te</strong> tta ve <strong>te</strong> e n!<br />
• Älä taivuta joh toa äläk ä anna s e n<br />
k os k e ttaa lait<strong>te</strong> e n k uum ia os ia.<br />
• K anna k uum aa lai<strong>te</strong> tta tarttum a la k iinni<br />
vain s e n läm pöe ris <strong>te</strong> tys tä pää lyk s e s tä.<br />
• Irrota ve rk k opis totulppa pis toras ias ta<br />
k äytön jälk e e n ja anna lait<strong>te</strong> e n jääh tyä<br />
k ok onaan. Laita vas ta s it<strong>te</strong> n lai<strong>te</strong> pois , tai<br />
pe itä s e .<br />
• K ie rrä ve rk k ojoh to joh tok e laan vas ta<br />
lait<strong>te</strong> e n jääh dyttyä täys in.<br />
K äyttöä k os k e vat oh je e t<br />
Enne n e ns im m äis tä k äyttöönottoa<br />
Välttääk s e s i e päm ie lyttävie n h ajuje n<br />
s yntym is e n on paah din k uum e nne ttava<br />
m uutam an k e rran ilm an paah toleipää. Laita<br />
paah din avoim e n ik k unan läh e le ja s äädä<br />
paah toas <strong>te</strong> k ork e im m ak s i m ah do lis e k s i.<br />
Lait<strong>te</strong> e n k ytk e m ine n pää le<br />
(k uva 3)<br />
Laita pis tok e pis toras iaan.<br />
Laita paah tole ipä paah tim e e n.<br />
Valits e paah toas <strong>te</strong> ja paina<br />
k äynnis tys painik e alas .<br />
K un h aluttu paah toas <strong>te</strong> on s aavu<strong>te</strong> ttu,<br />
le ivänpaah din k ytk e ytyy autom aattis e s ti<br />
pois päältä ja paah tole ivät nous e vat ylös .<br />
Saat nos <strong>te</strong> ttua le ivät k äynnis tys painik e tta<br />
nos tam a la (le ivännos totoim into)<br />
yle m m äk s i niin, e ttä niide n pois ottam ine n<br />
on h e lppoa (k uva 4).<br />
Paah toas <strong>te</strong> e n s äätö<br />
(k uva 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Voit s äätää paah toas <strong>te</strong> e n portaattom as ti<br />
yh de s tä s e its e m ään k ie rtonupin avu la.<br />
As <strong>te</strong> 1 tark oittaa vaale inta paah tam is ta,<br />
as <strong>te</strong> 7 tum m inta. Säädä paah tam is e n<br />
aluk s i as <strong>te</strong> 1- 3. Jos le ipä e i ole rus k is tunut<br />
s e lais e k s i k uin h alus it, s äädä valits inta<br />
vas taavas ti alh ais e m m ak s i tai<br />
k ork e am m ak s i; s äädä s itä k ork e am m ak s i<br />
e s im ., k un paah dat s e k a- tai ruis le ipää. Jos<br />
paah dat vain yh de n viipale e n k e rra laan tai<br />
vanh e m paa le ipää, on paah toas <strong>te</strong> s yytä<br />
s äätää alh ais e m m ak s i.<br />
Suos it<strong>te</strong> le m m e as e ttam aan paah toas <strong>te</strong><br />
niin, e ttä paah tole ipä s aa „k u lank e ltais e n“<br />
tai „vaale anrus k e an“ värin. Säh k öis e n<br />
paah don k e s ton s ää<strong>te</strong> lyn ans ios ta<br />
s am antyyppis e t tai k oos tum uk s e ltaan<br />
s am anlais e t le ivät paah tuvat s am anlais ik s i.<br />
37
38<br />
Pys äytys painik e<br />
(k uva 2)<br />
Jos h aluat k e s k e yttää paah tam is e n, paina<br />
jok o pys äytys painik e tta tai nos ta<br />
k äynnis tys painik e ylös . Lai<strong>te</strong> k ytk e ytyy<br />
pois päältä. Sääde tty paah toas <strong>te</strong> s äilyy<br />
m uuttum attom ana.<br />
Sulatus painik e<br />
(k uva 2)<br />
Paina pak as <strong>te</strong> ttua paah tole ipää var<strong>te</strong> n<br />
lis äk s i s ulatus painik e tta. Tä löin paah toaik a<br />
pi<strong>te</strong> ne e .<br />
Läm m itys painik e<br />
(k uva 2)<br />
Paina paah de tun le ivän läm m ittäm is e k s i<br />
lis äk s i läm m itys painik e tta, paah tole ivän<br />
pitäm is e k s i läm pim änä ja rape ana.<br />
Säm pylä<strong>te</strong> line<br />
(k uva 5a, 5b, 5c)<br />
Lait<strong>te</strong> e s s as i on s äm pylä<strong>te</strong> line .<br />
Säm pylä<strong>te</strong> line k uum e ne e aina paah tam is e n<br />
aik ana, jo<strong>te</strong> n älä k os k aan k os k e ta<br />
m e ta lios ia.<br />
Nos ta s äm pylä<strong>te</strong> line vääntim e lä ylös<br />
paah toauk on pää le (k uva 5a).<br />
Laita k uum e nne ttavat s äm pylät tai m uut<br />
le ivonnais e t <strong>te</strong> line e le , s äädä paah toas <strong>te</strong> e n<br />
valits im e s ta h aluttu paah toas <strong>te</strong> (k uva 5b).<br />
K äynnis tä paah din k äynnis tys painik k e e n<br />
avu la (k uva 5c).<br />
K äännä paah de ttavat s äm pylät tois inpäin<br />
paah tim e n k ytk e ydyttyä pois päältä.<br />
Paah da toine n puoli.<br />
Älä k os k aan as e ta s äm pylöitä tai<br />
le ivonnais ia s uoraan paah toauk on pää le .<br />
Las k e s äm pylä<strong>te</strong> line vääntim e lä alas s e n<br />
jääh dyttyä.<br />
Puh dis tus ja h oito<br />
(k uva 6)<br />
Irrota pis tok e pis toras ias ta ja anna<br />
paah tim e n jääh tyä aina, e nne n k uin<br />
puh dis tat s e n.<br />
Paah tam is e n aik ana irtoavat m urus e t<br />
k e rääntyvät m urulaatik k oon.<br />
Ve dä s ivuttain ulos ja tyh je nnä m urut.<br />
Älä k äytä voim ak k aita tai h ank aavia<br />
puh dis tus aine ita lait<strong>te</strong> e n puh dis tuk s e e n.<br />
Puh dis ta k o<strong>te</strong> lo vain k uiva la tai h ie m an<br />
k os tu<strong>te</strong> tu la rie vu la.<br />
Le ivänpaah dinta e i s aa k äs i<strong>te</strong> lä ne s <strong>te</strong> i lä<br />
s aatik k a upottaa s itä ne s <strong>te</strong> e s e e n.<br />
Paah tole ivän s äilytys<br />
(k uva 7)<br />
Jotta paah tole ipä paah tuu tas ais e s ti, olis i<br />
avatut le ipäpak k auk s e t s ulje ttava uude le e n<br />
ja s äily<strong>te</strong> ttävä avattu puoli alas päin.<br />
A = oik e in<br />
B = väärin<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te k nis e t tie dot<br />
Ve rk k ojänni<strong>te</strong> : 220 – 240 V<br />
Te h ontarve : 730 - 870 W<br />
Lai<strong>te</strong> täyttää s e uraavat EU- dire k tiivit:<br />
• Pie njänni<strong>te</strong> dire k tiivi 20 0 6/9 5/EU<br />
• EM C dire k tiivi (s äh k öm agne e ttine n<br />
yh <strong>te</strong> e ns opivuus ) 89 /336/EEC ja<br />
s e urannais m uutok s e t 9 2/31/EEC ja<br />
9 3/68/<br />
Avfa ls h an<strong>te</strong> ring<br />
Förpack nings m a<strong>te</strong> rial<br />
Förpack nings m a<strong>te</strong> riale t är m iljövänligt och<br />
k an å<strong>te</strong> ranvändas . Plas tde larna är m ärk ta,<br />
ti l e xe m pe l >PEPS
40<br />
DK<br />
K æ re k unde .<br />
Læ s de nne bruge rve jle dning om h ygge ligt.<br />
De t e r m e ge t vigtigt, at du følge r de<br />
s ik k e rh e ds anvis ninge r, de r e r angive t på<br />
de førs <strong>te</strong> s ide r i de nne bruge rve jle dning!<br />
Ge m de nne bruge rve jle dning til e ve ntue l<br />
s e ne re brug. Giv de n vide re til e ve ntue le<br />
s e ne re e je re af appara<strong>te</strong> t.<br />
Anvis ninge r, de r e r vigtige af h e ns yn til din<br />
s ik k e rh e d e le r appara<strong>te</strong> ts funk tion, e r<br />
fre m h æ ve t ve d h jæ lp af e n<br />
advars e ls tre k ant og/e le r orde ne Advars e l!,<br />
Fors igtig!, Vigtigt!. De t e r vigtigt, at dis s e<br />
anvis ninge r følge s .<br />
De t<strong>te</strong> s ym bol føre r dig ge nne m<br />
<strong>be</strong> tje ninge n af appara<strong>te</strong> t trin for trin.<br />
Ve d s ide n af de t<strong>te</strong> s ym bol finde s de r<br />
s upple re nde oplys ninge r om og nyttige tip<br />
til bruge n af appara<strong>te</strong> t.<br />
Tip og oplys ninge r om øk onom is k og<br />
m iljøve nlig brug af appara<strong>te</strong> t e r m ark e re t<br />
m e d e t k løve rs ym bol.<br />
Be s k rive ls e af appara<strong>te</strong> t<br />
(figur 1)<br />
A Åbning til brød<br />
B Varm e is ole re t udve ndigt k abine t<br />
C Sk uffe til k rum m e r<br />
D O ptønings k nap m e d indik ator<br />
E O pvarm nings k nap m e d indik ator<br />
F Stopk nap m e d indik ator<br />
G Styring af ris tninge n<br />
H Starth åndtag og brødløf<strong>te</strong> r<br />
I Brødh olde r til ris tning af bo le r og ligne nde<br />
J K nap til ak tive ring af brødh olde r<br />
K Le dnings h olde r (på appara<strong>te</strong> ts unde rs ide )<br />
L M æ rk e plade (på appara<strong>te</strong> ts unde rs ide )<br />
Sik k e rh e ds anvis ninge r<br />
De t<strong>te</strong> apparat opfylde r de gæ lde nde<br />
<strong>te</strong> k nologis k e s tandarde r og<br />
s ik k e rh e ds <strong>be</strong> s <strong>te</strong> m m e ls e r. Som produce nt<br />
ans e r vi de t im idle rtid for at væ re vore s<br />
pligt at gøre dig <strong>be</strong> k e ndt m e d<br />
ne de ns tåe nde s ik k e rh e ds anvis ninge r.<br />
Ge ne re l s ik k e rh e d<br />
• Appara<strong>te</strong> ts drifts s pæ nding s k al s <strong>te</strong> m m e<br />
ove re ns m e d ne ts pæ ndinge n og<br />
s trøm type n (s e m æ rk e plade n på<br />
appara<strong>te</strong> ts unde rs ide ).<br />
• M å k un tils lut<strong>te</strong> s e n k orre k t ins ta le re t<br />
s tik k ontak t m e d jordforbinde ls e .<br />
• Tag altid fat i s tik k e t, når du s k al træ k k e<br />
de t ud af k ontak <strong>te</strong> n. Træ k aldrig i s e lve<br />
le dninge n.<br />
• Tag altid s tik k e t ud af s tik k ontak <strong>te</strong> n før<br />
re ngøring e le r ve d fe jlfunk tion! Løs n<br />
brøds tyk k e r, de r h ar s at s ig fas t, m e d e t<br />
s tum pt træ re ds k ab (f.e k s . h åndtage t på e n<br />
træ s k e ). Sørg for, at du ik k e k om m e r i<br />
<strong>be</strong> røring m e d varm e le ge m e rne , når du gør<br />
de t<strong>te</strong> .<br />
• Undlad at s tik k e fingre ne e le r<br />
m e talre ds k a<strong>be</strong> r ne d i åbninge n til brøde t –<br />
de r k an væ re ris ik o for pe rs ons k ade e le r<br />
<strong>be</strong> s k adige ls e af appara<strong>te</strong> t.<br />
• Brødris <strong>te</strong> re ns udve ndige k abine t e r<br />
varm e is ole re t. M e talde le ne øve rs t på<br />
appara<strong>te</strong> t og i åbninge n til brøde t blive r<br />
dog varm e – de r e r ris ik o for forbræ ndinge r!<br />
• Undlad at bruge appara<strong>te</strong> t, h vis<br />
ne tle dninge n e r <strong>be</strong> s k adige t, e le r h vis de r<br />
e r s ynlige <strong>te</strong> gn på s k ade r på k abine t<strong>te</strong> t.<br />
• Ne tle dninge n e r af e n s æ rlig type og m å<br />
k un uds k if<strong>te</strong> s af k unde s e rvice , da de r<br />
k ræ ve s s pe cialvæ rk tøj til de t<strong>te</strong> ar<strong>be</strong> jde .<br />
• Re paratione r af appara<strong>te</strong> t m å k un udføre s<br />
af k valifice re de s e rvice <strong>te</strong> k nik e re .<br />
Fork e rt udfør<strong>te</strong> re paratione r k an m e dføre<br />
<strong>be</strong> tyde lig fare for bruge re n. H vis de r<br />
ops tår <strong>be</strong> h ov for re paratione r, s k al du<br />
k ontak <strong>te</strong> k unde s e rvice e le r e n godk e ndt<br />
forh andle r.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• H vis appara<strong>te</strong> t anve nde s til andre form ål<br />
e nd de t <strong>be</strong> re gne de , e le r h vis de t<br />
anve nde s fork e rt, påtage r vi os in<strong>te</strong> t<br />
ans var for de de raf ops tåe nde s k ade r.<br />
• De t<strong>te</strong> apparat e r ik k e <strong>be</strong> re gne t til at blive<br />
brugt af pe rs one r (ink l. børn) m e d<br />
ne ds at<strong>te</strong> fys is k e , s e ns oris k e e le r ps yk is k e<br />
e vne r e le r m ange l på e rfare nh e d e le r<br />
k e nds k ab m e d m indre ove nnæ vn<strong>te</strong><br />
pe rs one r e r ins true re t af e n pe rs on,<br />
ans varlig for de re s s ik k e rh e d, i h vordan<br />
m an bruge r appara<strong>te</strong> t s ik k e rt<br />
Børns s ik k e rh e d<br />
• Ef<strong>te</strong> rlad aldrig brødris <strong>te</strong> re n tæ ndt e le r<br />
ude n ops yn.<br />
• Børn s k al h olde s unde r ops yn for at s ik re ,<br />
at de ik k e le ge r m e d appara<strong>te</strong> t.<br />
• Ele k tris k e appara<strong>te</strong> r s k al op<strong>be</strong> vare s<br />
utilgæ nge ligt for børn.<br />
Væ r opm æ rk s om på følge nde , når du<br />
bruge r brødris <strong>te</strong> re n:<br />
• Stil aldrig brødris <strong>te</strong> re n på varm e ove rflade r.<br />
• Brug de n aldrig i næ rh e de n af å<strong>be</strong> n ild.<br />
• Brug aldrig appara<strong>te</strong> t på ove rflade r, h vor<br />
varm e udvik ling k an give anle dning til proble m e r.<br />
Brug e n varm e is ole re nde bords k åne r, h vis<br />
de t e r nødve ndigt.<br />
• Brød k an bræ nde . Brug aldrig brødris <strong>te</strong> re n<br />
unde r e le r i næ rh e de n af le tantæ nde lige<br />
ge ns tande (f.e k s . gardine r). Brødris <strong>te</strong> re n<br />
m å aldrig e f<strong>te</strong> rlade s ude n ops yn.<br />
• Åbninge n til brød m å aldrig dæ k k e s til, når<br />
brødris <strong>te</strong> re n e r i brug.<br />
• Appara<strong>te</strong> t m å aldrig anve nde s , h vis s k uffe n<br />
til k rum m e r ik k e e r på plads . Sk uffe n til<br />
k rum m e r s k al re ngøre s re ge lm æ s s igt.<br />
Sørg for at tøm m e s k uffe n til brødk rum m e r<br />
of<strong>te</strong> .<br />
• Ne ds æ nk aldrig appara<strong>te</strong> t i vand!<br />
• Sørg for, at ne tle dninge n ik k e blive r s noe t<br />
e le r k om m e r i <strong>be</strong> røring m e d appara<strong>te</strong> ts<br />
varm e de le .<br />
• Tag k un fat i appara<strong>te</strong> ts varm e is ole re de<br />
udve ndige k abine t, h vis appara<strong>te</strong> t s k al<br />
flyt<strong>te</strong> s , m e ns de t s tadig e r varm t e f<strong>te</strong> r brug.<br />
• Tag s tik k e t ud af s tik k ontak <strong>te</strong> n e f<strong>te</strong> r brug.<br />
Appara<strong>te</strong> t m å førs t s ti le s på plads og/e le r<br />
tildæ k k e s , når de t e r k øle t h e lt af.<br />
• Le dninge n m å ik k e ru le s om<br />
le dnings h olde re n, før appara<strong>te</strong> t e r k øle t<br />
h e lt af.<br />
Bruge rve jle dning<br />
Før førs <strong>te</strong> ibrugtagning<br />
For at undgå u<strong>be</strong> h age lige lug<strong>te</strong> s k al<br />
appara<strong>te</strong> t s ti le s i næ rh e de n af e t å<strong>be</strong> nt<br />
vindue og <strong>be</strong> tje ne s e t par gange m e d<br />
m ak s im al ris tnings varm e uden noget brød i.<br />
Sådan tæ nde s appara<strong>te</strong> t (figur 3)<br />
Sæ t s tik k e t i s tik k ontak <strong>te</strong> n.<br />
Sæ t brød i.<br />
Væ lg ris tnings inds ti ling, og tryk<br />
s tarth åndtage t ne d.<br />
Når de n øns k e de ris tning e r nåe t, s luk k e s<br />
brødris <strong>te</strong> re n autom atis k , og brøds k ive rne<br />
løf<strong>te</strong> s op, s å de k an tage s ud af<br />
brødris <strong>te</strong> re n. H vis s tarth åndtage t s k ub<strong>be</strong> s<br />
opad (funk tion til løftning af brøde t), løf<strong>te</strong> s<br />
de t ris <strong>te</strong> de brød og blive r de rm e d le t<strong>te</strong> re<br />
at tage ud (figur 4).<br />
Jus <strong>te</strong> ring af ris tnings inds ti linge n<br />
(figur 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Du k an bruge dre je k nappe n til lø<strong>be</strong> nde at<br />
inds ti le ris tnings inds ti linge n fra 1- 7 s om<br />
øns k e t. Inds ti ling 1 give r m inds t ris tning.<br />
Inds ti ling 7 give r m e s t ris tning.<br />
Brug e n inds ti ling m e le m 1 og 3, når du<br />
s tar<strong>te</strong> r ris tninge n. H vis brøde t ik k e blive r<br />
ris <strong>te</strong> t tils træ k k e ligt m e ge t, k an du inds ti le<br />
re gulatore n h øje re e le r lave re ; h øje re , h vis<br />
du f.e k s . ris <strong>te</strong> r m ørk t brød e le r rugbrød.<br />
H vis du k un ris <strong>te</strong> r e n e nk e lt s k ive brød,<br />
e le r h vis du ris <strong>te</strong> r brød, de r ik k e e r h e lt<br />
fris k , s k al du bruge e n lave re<br />
ris tnings inds ti ling.<br />
Vi an<strong>be</strong> fale r e n inds ti ling, h vor brøde t får<br />
e n "gylde n" e le r "lys e brun" farve . De n<br />
e le k tronis k e re gulator til ris tnings tid s ik re r,<br />
at du altid opnår de t s am m e re s ultat for<br />
de n s am m e type brød, når du førs t h ar<br />
valgt e n ris tnings inds ti ling.<br />
41
42<br />
Stopk nap<br />
(figur 2)<br />
Tryk på s topk nappe n, h vis du vil afbryde<br />
ris tninge n. Appara<strong>te</strong> t s luk k e s .<br />
Når ris tnings inds ti linge n e r ble ve t valgt,<br />
æ ndre s de n ik k e .<br />
Optønings k nap<br />
(figur 2)<br />
Tryk på optønings k nappe n, når du ris <strong>te</strong> r<br />
fros s e nt brød. De rve d forlæ nge s<br />
ris tnings tide n.<br />
Opvarm nings k nap<br />
(figur 2)<br />
Tryk på opvarm nings k nappe n, h vis du vil<br />
ge nopvarm e ris <strong>te</strong> t brød for at h olde de t<br />
varm t og s prødt.<br />
Brødh olde r (figur 5a, 5b, 5c)<br />
De t<strong>te</strong> apparat h ar e n indbygge t brødh olde r.<br />
Be rør aldrig brødh olde re ns m e talde le , da<br />
de på grund af appara<strong>te</strong> ts funk tion blive r<br />
varm e unde r ris tning.<br />
Ak tive r brødh olde re n ve d at dre je k nappe n<br />
m e d ure t. (Figur 5a)<br />
Place r bo le r e le r ande t brød, de r s k al<br />
gøre s s prødt, på h olde re n, og angiv de n<br />
øns k e de ris tnings inds ti ling. (Figur 5b)<br />
Tæ nd for brødris <strong>te</strong> re n m e d s tarth åndtage t.<br />
Ve nd brøde t, når brødris <strong>te</strong> re n s luk k e r.<br />
Ge ntag fre m gangs m åde n.<br />
Place r aldrig bo le r e le r brød dire k <strong>te</strong> på<br />
åbninge n til brød.<br />
Dre j k nappe n til brødh olde re n m od ure t,<br />
for at de ak tive re brødh olde re n.<br />
Re ngøring og<br />
ve dlige h olde ls e<br />
(figur 6)<br />
Tag s tik k e t ud, og lad brødris <strong>te</strong> re n k øle af<br />
før re ngøring.<br />
K rum m e r, de r drys s e r af brøde t unde r<br />
ris tning, ops am le s i s k uffe n til k rum m e r.<br />
Træ k de n ud af s ide n, og fje rn k rum m e rne .<br />
Brug aldrig æ ts e nde e le r s li<strong>be</strong> nde<br />
re ngørings m idle r til re ngøring af appara<strong>te</strong> t.<br />
K abine t<strong>te</strong> t m å k un re ngøre s m e d e n tør<br />
e le r le t fugtig k lud.<br />
Brødris <strong>te</strong> re n m å ik k e uds æ t<strong>te</strong> s for væ s k e ,<br />
og de n m å aldrig ne ds æ nk e s i væ s k e .<br />
Op<strong>be</strong> varing af brød, de r s k al ris <strong>te</strong> s<br />
(figur 7)<br />
H vis du øns k e r e n e ns ar<strong>te</strong> t ris tning, s k al<br />
åbne de brødpos e r luk k e s tæ t og<br />
op<strong>be</strong> vare s m e d de n e nde , du tog de n<br />
førs <strong>te</strong> s k ive fra, ne dad.<br />
A = rigtigt<br />
B = fork e rt<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te k nis k e data<br />
Ne ts pæ nding: 220 - 240 V<br />
Strøm forbrug: 730 - 870 W<br />
De t<strong>te</strong> apparat e r i ove re ns s <strong>te</strong> m m e ls e m e d<br />
følge nde dire k tive r:<br />
• Lavs pæ ndings dire k tiv 20 0 6/9 5/EF<br />
• EM C- dire k tiv 89 /336/EØF s om æ ndre t ve d<br />
dire k tiv 9 2/31/EØF og 9 3/68/EØF<br />
Borts k affe ls e<br />
Em ba lage<br />
Em ba lage n e r m iljøve nlig og k an<br />
ge nbruge s .<br />
Plas tick om pone n<strong>te</strong> r e r m ark e re t m e d<br />
f.e k s . >PEPS< os v.<br />
Borts k af e m ba lage n på e n k om m unal<br />
ge nbrugs s tation i de re le van<strong>te</strong> containe re .<br />
Sym bole t på produk <strong>te</strong> t e le r på pak k e n<br />
angive r, at de t<strong>te</strong> produk t ik k e m å<br />
<strong>be</strong> h andle s s om h us h oldnings affald. De t<br />
s k al i s <strong>te</strong> de t ove rgive s til e n affalds s tation<br />
for <strong>be</strong> h andling af e le k tris k og e le k tronis k<br />
uds tyr. Ve d at s ørge for at de t<strong>te</strong> produk t<br />
blive r borts k affe t på de n re t<strong>te</strong> m åde ,<br />
h jæ lpe r du m e d til at fore bygge e ve ntue le<br />
ne gative påvirk ninge r af m iljøe t og af<br />
pe rs one rs h e lbre d, de r e le rs k unne<br />
forårs age s af fork e rt borts k affe ls e af de t<strong>te</strong><br />
produk t. K ontak t de t lok ale<br />
k om m une k ontor, affalds s e ls k ab e le r de n<br />
forre tning, h vor produk t e r k øbt, for<br />
yde rlige re oplys ninge r om ge nanve nde ls e<br />
af de t<strong>te</strong> produk t.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
43
44<br />
N<br />
K jæ re k unde<br />
Le s de nne bruk s anvis ninge n nøye .<br />
Pas s s æ rlig på å følge<br />
s ik k e rh e ts ins truk s jone ne på de førs <strong>te</strong><br />
s ide ne i bruk s anvis ninge n. Ta vare på<br />
bruk s anvis ninge n for re fe rans e form ål. Gi<br />
de n vide re til e n e ve ntue l ny e ie r av<br />
appara<strong>te</strong> t.<br />
Bruk av vars e ltre k an<strong>te</strong> n og/e le r<br />
nøk k e lorde ne (Fare !, Fors ik tig!, Vik tig!)<br />
inne bæ re r inform as jon s om e r vik tig for din<br />
s ik k e rh e t e le r for at appara<strong>te</strong> t s k al funge re<br />
rik tig. Dis s e anvis ninge ne m å følge s .<br />
De t<strong>te</strong> s ym bole t ve ile de r de g trinn for trinn<br />
gje nnom drif<strong>te</strong> n av appara<strong>te</strong> t.<br />
Ve d s ide n av de t<strong>te</strong> s ym bole t finne r du m e r<br />
inform as jon og prak tis k e tips om bruk av<br />
appara<strong>te</strong> t.<br />
Tips og inform as jon om øk onom is k og<br />
m iljøve nnlig bruk av appara<strong>te</strong> t e r m e rk e t<br />
m e d k løve r.<br />
Be s k rive ls e av appara<strong>te</strong> t<br />
(Figur 1)<br />
A Brødris <strong>te</strong> råpning<br />
B Varm e is ole rt ytre h us<br />
C Sm ule s k uff<br />
D Tine k napp m e d indik atorlam pe<br />
E O ppvarm ings k napp m e d indik atorlam pe<br />
F Stopp- k napp m e d indik atorlam pe<br />
G Brunings k ontro l<br />
H Starth e nde l og brødløf<strong>te</strong> r<br />
I Stativ for ris ting av runds tyk k e r<br />
J Utløs e r for runds tyk k e s tativ<br />
K Le dnings k ve il (på unde rs ide n av appara<strong>te</strong> t)<br />
L Type s k ilt (på unde rs ide n av appara<strong>te</strong> t)<br />
Sik k e rh e ts ins truk s jone r<br />
De t<strong>te</strong> appara<strong>te</strong> t ove rh olde r ane rk je n<strong>te</strong><br />
<strong>te</strong> k nis k e s tandarde r og gje lde nde<br />
s ik k e rh e ts <strong>be</strong> s <strong>te</strong> m m e ls e r. Som produs e nt<br />
ans e r vi os s lik e ve l forplik <strong>te</strong> t til å gjøre de g<br />
oppm e rk s om på følge nde<br />
s ik k e rh e ts inform as jon.<br />
Ge ne re l s ik k e rh e t<br />
• Drifts s pe nninge n til appara<strong>te</strong> t og<br />
ne tts pe nninge n s am t type s trøm m å<br />
s <strong>te</strong> m m e ove re ns (s e type s k il<strong>te</strong> t på<br />
unde rs ide n av appara<strong>te</strong> t).<br />
• M å bare plugge s inn i e n rik tig ins ta le rt<br />
jorde t s tik k ontak t.<br />
• Ta aldri s tøps e le t ut av k ontak <strong>te</strong> n ve d å<br />
dra i s trøm le dninge n!<br />
• Før re ngjøring e le r om de t s k u le opps tå<br />
e n fe il, m å s tøps e le t tas ut av<br />
s tik k ontak <strong>te</strong> n! Løs ne fas ts it<strong>te</strong> nde de le r av<br />
ris <strong>te</strong> t brød ve d h je lp av e t butt tre re ds k ap<br />
(f.e k s . h åndtak e t på e n s k je ). Sørg for at<br />
du ik k e <strong>be</strong> røre r varm e e le m e n<strong>te</strong> r unde r<br />
de nne pros e s s e n.<br />
• Ik k e s tik k fingre ne e le r m e ta lgje ns tande r<br />
ne d i brødris <strong>te</strong> råpninge n – du k an s k ade<br />
de g s e lv e le r appara<strong>te</strong> t.<br />
• De t ytre k abine t<strong>te</strong> t på brødris <strong>te</strong> re n e r<br />
varm e is ole rt. M e ta lde le ne på toppe n av<br />
appara<strong>te</strong> t i brødris <strong>te</strong> råpninge n blir varm e –<br />
du k an bre nne de g!<br />
• Ik k e bruk appara<strong>te</strong> t h vis s trøm le dninge n e r<br />
s k ade t e le r k abine t<strong>te</strong> t h ar s ynlige s k ade r.<br />
• Strøm le dninge n e r av e n s pe s ie l type og<br />
k an bare s k if<strong>te</strong> s ut av s e rvice avde linge n<br />
fordi ope ras jone n k re ve r s pe s ialve rk tøy.<br />
• Re paras jone r på appara<strong>te</strong> t s k al bare<br />
utføre s av e n k valifis e rt s e rvice <strong>te</strong> k nik e r.<br />
Fe ilak tig utfør<strong>te</strong> re paras jone r k an m e dføre<br />
fare . Ve d <strong>be</strong> h ov for re paras jon bør du<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
k ontak <strong>te</strong> k unde s e rvice avde linge n e le r e n<br />
autoris e rt forh andle r.
• De t<strong>te</strong> appara<strong>te</strong> t e r ik k e <strong>be</strong> re gne t bruk t av<br />
pe rs one r (ink lude rt barn) m e d re dus e r<strong>te</strong><br />
fys is k e , s e ns oris k e e le r m e ntale e vne r<br />
e le r m ange l på e rfaring e le r k unns k ap,<br />
m e d m indre de re ttle de s og ins true re s i<br />
bruk e n av de t<strong>te</strong> appara<strong>te</strong> t av e n pe rs on<br />
s om h ar ans var for de re s s ik k e rh e t.<br />
Sik k e rh e t for barn<br />
• Ik k e la brødris <strong>te</strong> re n s tå på uove rvåk e t.<br />
• Barn på h a tils yn for å s ørge for at de ik k e<br />
le k e r m e d appara<strong>te</strong> t.<br />
• H old barn bor<strong>te</strong> fra e le k tris k e appara<strong>te</strong> r.<br />
Du bør m e rk e de g følge nde når du<br />
bruk e r brødris <strong>te</strong> re n<br />
• Ik k e plas s e r appara<strong>te</strong> t på varm e ove rfla<strong>te</strong> r.<br />
• Ik k e bruk de t i næ rh e <strong>te</strong> n av åpe n ild.<br />
• Ik k e bruk appara<strong>te</strong> t på ove rfla<strong>te</strong> r de r<br />
varm e k an føre til proble m e r.<br />
Bruk e ve ntue lt e n is ole rt varm e m at<strong>te</strong> .<br />
• Brød k an ta fyr. Ik k e bruk brødris <strong>te</strong> re n<br />
unde r e le r næ r bre nnbare gje ns tande r<br />
(f.e k s . gardine r). Brødris <strong>te</strong> re n m å ik k e<br />
e t<strong>te</strong> rla<strong>te</strong> s u<strong>te</strong> n tils yn.<br />
• Ik k e de k k til brødris <strong>te</strong> råpninge n unde r<br />
ris ting.<br />
• Ik k e bruk appara<strong>te</strong> t u<strong>te</strong> n s m ule s k uffe n på<br />
plas s . Sm ule s k uffe n bør re ngjøre s<br />
re ge lm e s s ig. Ik k e la s m ule r s am le s e g opp<br />
i s m ule s k uffe n.<br />
• Ik k e s e nk appara<strong>te</strong> t i vann!<br />
• Ik k e bøy s trøm le dninge n e le r la de n<br />
k om m e i k ontak t m e d varm e de le r på<br />
appara<strong>te</strong> t.<br />
• H vis du flyt<strong>te</strong> r appara<strong>te</strong> t m e ns de t e r varm t<br />
e t<strong>te</strong> r bruk , m å du bare <strong>be</strong> røre de t<br />
varm e is ole r<strong>te</strong> ytre k abine t<strong>te</strong> t.<br />
• Tre k k ut s trøm le dninge n fra s tik k ontak <strong>te</strong> n<br />
e t<strong>te</strong> r bruk .<br />
Ik k e opp<strong>be</strong> var e le r de k k til appara<strong>te</strong> t før<br />
de t e r h e lt ne dk jølt.<br />
• Ik k e k ve il opp le dninge n før appara<strong>te</strong> t e r<br />
fu lt ne dk jølt.<br />
• Ta a ltid ut s tøps e le t når appara<strong>te</strong> t ik k e e r i<br />
bruk .<br />
Bruk s anvis ning<br />
Før førs <strong>te</strong> gangs bruk<br />
H vis du vil unngå u<strong>be</strong> h age lige luk <strong>te</strong> r, bør<br />
appara<strong>te</strong> t plas s e re s næ r e t åpe nt vindu og<br />
ope re re s noe n få gange r m e d m ak s im al<br />
brunings inns ti ling u<strong>te</strong> n noe brød.<br />
Slå på (figur 3)<br />
Plugg s tøps e le t inn i s tik k ontak <strong>te</strong> n.<br />
Se tt inn brød for ris ting.<br />
Ve lg brunings inns ti ling og pre s s ne d<br />
s tarth e nde le n.<br />
Når øns k e t grad av bruning e r nådd, s lås<br />
brødris <strong>te</strong> re n autom atis k av. Brøds k ive ne<br />
løf<strong>te</strong> s opp k lare for å tas ut. Ve d å løf<strong>te</strong><br />
s tarth e nde ls e n (brødløf<strong>te</strong> funk s jon) k an de t<br />
ris <strong>te</strong> de brøde t løf<strong>te</strong> s tils tre k k e lig til at de t e r<br />
e nk e lt å ta ut (figur 4).<br />
Jus <strong>te</strong> re brunings inns ti linge n<br />
(Figur 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Ve d h je lp av de n trinnløs e re gulatore n k an<br />
du jus <strong>te</strong> re brunings inns ti linge n k ontinue rlig<br />
fra 1– 7 e t<strong>te</strong> r <strong>be</strong> h ov. Inns ti ling 1 for lys e s t<br />
bruning. Inns ti ling 7 for m ørk e s t bruning.<br />
Bruk e n inns ti ling m e lom 1 og 3 når du<br />
s tar<strong>te</strong> r ris ting for førs <strong>te</strong> gang. H vis s k ive n<br />
ik k e brune s s lik du vil h a de n, jus <strong>te</strong> re r du<br />
inns ti linge n lave re e le r h øye re , h øye re for<br />
e k s e m pe l når du ris <strong>te</strong> r rug e le r m ørk t<br />
brød. Når du ris <strong>te</strong> r bare 1 s k ive og ogs å<br />
ris <strong>te</strong> r brød s om ik k e le nge r e r fe rs k t,<br />
bruk e r du e n litt lave re brunings inns ti ling.<br />
Vi vil an<strong>be</strong> fale å jus <strong>te</strong> re til e n inns ti ling s om<br />
gjør av s k ive n brune s til "gylde n gul" e le r<br />
"lys e brun". De n e le k tronis k e ris tings tide n<br />
s ik re r at s å s nart e n brunings inns ti ling e r<br />
valgt, e r re s ulta<strong>te</strong> ne a ltid ide ntis k e for<br />
s am m e type brød.<br />
45
46<br />
Stoppk napp<br />
(Figur 2)<br />
H vis du vil avbry<strong>te</strong> ris ting, tryk k e r du på<br />
s toppk nappe n. Appara<strong>te</strong> t s lås av.<br />
Så s nart de t e r valgt, forblir<br />
brunings inns ti linge n ue ndre t.<br />
Tine k napp<br />
(Figur 2)<br />
Tryk k ogs å på tine k nappe n når du ris <strong>te</strong> r<br />
fros s e nt brød. De t<strong>te</strong> forle nge r ris tings tide n.<br />
Oppvarm ings k napp<br />
(Figur 2)<br />
H vis du vil varm e opp ris <strong>te</strong> t brød, k an du<br />
ogs å tryk k e på oppvarm ings k nappe n for å<br />
h olde s k ive n varm og s prø.<br />
Runds tyk k e s tativ<br />
(figur 5a, 5b, 5c)<br />
På grunn av appara<strong>te</strong> ts funk s jon vil<br />
runds tyk k e s tative t blir varm t unde r ris ting,<br />
s å du m å aldri <strong>be</strong> røre m e ta lde le ne .<br />
Førs t m å du s ørge for at brødris <strong>te</strong> re n e r<br />
s lått av.<br />
Løft opp runds tyk k e s tative t ve d å vri på<br />
utløs e re n (J) (figur 5a).<br />
Plas s e r runds tyk k e r e le r andre brød for<br />
ris ting på s tative t, og s e tt<br />
brunings k ontro le n til øns k e t<br />
brunings inns ti ling.<br />
Slå på brødris <strong>te</strong> re n ve d h je lp av<br />
s tarth e nde le n.<br />
Når brødris <strong>te</strong> re n e r s lått av, s nur du<br />
brøde t. Gje nta pros e s s e n.<br />
Plas s e r aldri runds tyk k e r e le r brød dire k <strong>te</strong><br />
på brødris <strong>te</strong> råpninge n.<br />
For å s lå ne d runds tyk k e s tative t vris<br />
utløs e re n (J) tilbak e i utgangs pos is jon.<br />
Re ngjøring og ple ie<br />
(Figur 6)<br />
Før re ngjøring m å s tøps e le t a ltid tas ut av<br />
s tik k ontak <strong>te</strong> n. La appara<strong>te</strong> t få tid til å k jøle<br />
s e g ne d.<br />
Sm ule r s om fa le r fra brøde t unde r ris ting,<br />
s am le s opp i s m ule s k uffe n.<br />
Tre k k s m ule s k uffe n ut og fje rn s m ule ne .<br />
Ik k e re ngjør appara<strong>te</strong> t ve d h je lp av<br />
re ngjørings m idle r s om e r e ts e nde e le r<br />
s om inne h olde r s lipe m idle r. Bare re ngjør<br />
k abine t<strong>te</strong> t m e d e n tørr e le r e n le tt fuk <strong>te</strong> t<br />
k lut.<br />
De t m å ik k e påføre s væ s k e på<br />
brødris <strong>te</strong> re n, og de n m å h e le r ik k e s e nk e s<br />
ne d i e n væ s k e .<br />
Lagring av brød for ris ting<br />
(Figur 7)<br />
For å oppnå je vnt brunt ris <strong>te</strong> t brød bør<br />
åpne brødpos e r fors e gle s og lagre s m e d<br />
de n åpne e nde n ne d.<br />
A = rik tig<br />
B = fe il<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te k nis k e data<br />
Ne tts pe nning: 220 – 240 V<br />
Strøm forbruk : 730 – 870 W<br />
De t<strong>te</strong> appara<strong>te</strong> t e r i ove rre ns s <strong>te</strong> m m e ls e<br />
m e d EUs dire k tive r:<br />
• Lavs pe nnings dire k tiv 20 0 6/9 5/EC<br />
• EM C dire k tiv 89 /336/EEC m e d tilføye ls e r<br />
9 3/31/EEC og 9 3/68/EEC<br />
K as s e ring<br />
Em ba las je<br />
Em ba las je n e r m iljøve nnlig og k an<br />
gje nvinne s .<br />
Plas tk om pone n<strong>te</strong> ne e r ide ntifis e rt av<br />
m ark e ringe r, f.e k s . >PEPS< os v.<br />
K as t e m ba las je n i rik tig <strong>be</strong> h olde r ve d e t<br />
offe ntlig re s irk ule rings punk t.<br />
Sym bole t på produk <strong>te</strong> t e le r på<br />
e m ba las je n vis e r at de t<strong>te</strong> produk <strong>te</strong> t ik k e<br />
m å <strong>be</strong> h andle s s om h us h oldnings avfa l. De t<br />
s k al de rim ot bringe s til e t m ottak for<br />
re s irk ule ring av e le k tris k og e le k tronis k<br />
uts tyr. Ve d å s ørge for k orre k t avh e nding<br />
av appara<strong>te</strong> t, vil du bidra til å fore bygge de<br />
ne gative k ons e k ve ns e r for m iljø og h e ls e<br />
s om gal h ånd<strong>te</strong> ring k an m e dføre . For<br />
næ æ rm e re inform as jon om re s irk ule ring av<br />
de t<strong>te</strong> produk <strong>te</strong> t, ve nnligs t k ontak t<br />
k om m une n, re novas jons s e ls k ape t e le r<br />
forre tninge n de r du ans k affe t de t.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
47
48<br />
CZ<br />
Váže ná z ák az nice ,<br />
váže ný z ák az ník u,<br />
pře čtětě s i las k avě pe člivě <strong>te</strong> nto návod k<br />
použití. D<strong>be</strong> j<strong>te</strong> pře de vš ím <strong>be</strong> z pe čnos tních<br />
pok ynů na prvních s tránk ách toh oto<br />
návodu k použití! Návod k použití las k avě<br />
us ch ove j<strong>te</strong> pro poz dějš í vyh le dání.<br />
Pře de j<strong>te</strong> je j dále případným novým<br />
vlas tník ům přís troje .<br />
Pros tře dnictvím výs tražnéh o trojúh e lník u<br />
a/ne bo návěs tí (Výs trah a!, O patrně!,<br />
Poz or!) js ou z důraz něny pok yny, k <strong>te</strong> ré<br />
js ou důle žité pro Vaš i <strong>be</strong> z pe čnos t či pro<br />
funk čnos t přís troje . Be z podm íne čně s i jich<br />
las k avě povš im ně<strong>te</strong> .<br />
Tato z načk a Vás pove de k rok z a k rok e m<br />
při obs luz e toh oto přís troje .<br />
Po této z načce obdrží<strong>te</strong> doplňující<br />
inform ace k obs luz e a prak tick ém u použití<br />
přís troje .<br />
Trojlís <strong>te</strong> k oz načuje tipy a upoz ornění pro<br />
h os podárné a e k ologick y vh odné použití<br />
přís troje .<br />
Popis přís troje<br />
(Obr. 1)<br />
A O pék ací š těrbina<br />
B Te pe lně- iz olovaný pláš t‘ přís troje<br />
C Z ás uvk a na drobk y<br />
D Tlačítk o Stop s e s vě<strong>te</strong> lnou k ontrolk ou<br />
E Tlačítk o oh řívání s e s vě<strong>te</strong> lnou k ontrolk ou<br />
F Volič s tupně ope če ní<br />
G Tlačítk o roz m raz ování s e s vě<strong>te</strong> lnou<br />
k ontrolk ou<br />
H Tlačítk o pro z apnutí a vys unutí toas tů<br />
J O vladač nás tavce na že m le<br />
K Navíje ní k a<strong>be</strong> lu (na s podní s traně přís troje )<br />
L Typový š tí<strong>te</strong> k (na s podní s traně přís troje )<br />
Be z pe čnos tní pok yny<br />
Be z pe čnos t toh oto s potře biče odpovídá<br />
platným <strong>te</strong> ch nick ým pře dpis ům a z ák onu o<br />
<strong>be</strong> z pe čnos ti s potře bičů. Jak o výrobce<br />
m ám e vš ak nicm éně z apotře bí Vás<br />
s e z nám it s nás le dujícím i <strong>be</strong> z pe čnos tním i<br />
pok yny.<br />
O<strong>be</strong> cná <strong>be</strong> z pe čnos t<br />
• Provoz ní a s ít’ové napětí, jak ož i druh<br />
proudu m us í s ouh las it (viz typový š tí<strong>te</strong> k na<br />
s podní s traně přís troje ).<br />
• Připoje ní pouz e k pře dpis ově ins talované<br />
z ás uvce s och ranným k ontak <strong>te</strong> m .<br />
• Nik dy ne vytah uj<strong>te</strong> z a připojovací k a<strong>be</strong> l<br />
s ít’ovou z ás trčk u z e z ás uvk y!<br />
• Pře d čis těním ne bo při poruch ách<br />
vytáh ně<strong>te</strong> ne jprve z ás trčk u z e s ítě!<br />
Se vře né opék ané z boží uvolně<strong>te</strong> tupou<br />
dře věnou tyčk ou (např. ruk oje tí vaře čk y).<br />
Přitom s e ne dotk ně<strong>te</strong> topnéh o těle s a.<br />
• Do š ach ty pro opék ání ne s trk e j<strong>te</strong> prs ty či<br />
k ovové pře dm ěty – ne <strong>be</strong> z pe čí poranění,<br />
popř. poš k oz e ní.<br />
• Pláš t‘ opék ače je <strong>te</strong> pe lně iz olovaný.<br />
K ovové díly na h orní s traně přís troje a v<br />
opék ací š těrbině js ou vš ak h ork é<br />
– ne <strong>be</strong> z pe čí popále nin!<br />
• Přís troj ne z apíne j<strong>te</strong> , je - li přívodní k a<strong>be</strong> l<br />
poš k oz e ný, ne bo je - li vidi<strong>te</strong> lně poš k oz e n<br />
k ryt.<br />
• Te nto připojovací k a<strong>be</strong> l je s pe ciální k a<strong>be</strong> l,<br />
k <strong>te</strong> rý s m í vym ěòovat pouz e z ák az nick á<br />
s lužba, protože k je h o vým ěně je potře ba<br />
s pe ciální nářadí.<br />
• O pravy toh oto s potře biče s m í provádět<br />
pouz e odborně vyš k ole ní pracovníci.<br />
Ne s právně prove de né opravy m oh ou<br />
z půs obit z načné š k ody. Potře buje <strong>te</strong> - li<br />
opravu, obrat’<strong>te</strong> s e na naš i z ák az nick ou<br />
s lužbu ne bo na s véh o autoriz ovanéh o<br />
prode jce .<br />
• Výrobce ne ručí z a případné š k ody, k <strong>te</strong> ré<br />
byly z půs o<strong>be</strong> ny ne vh odným použitím<br />
přís troje ne bo je h o ch ybnou obs luh ou.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Te nto přís troj ne s m ějí používat os oby<br />
(vče tně dětí), k <strong>te</strong> ré vz h le de m k e s vé<br />
ne z k uš e nos ti ne bo ne z nalos ti ne js ou<br />
s ch opné h o <strong>be</strong> z pe čně obs luh ovat, ani<br />
os oby (vče tně dětí) s om e z e ným i<br />
fyz ick ým i, s e nz orick ým i ne bo duš e vním i<br />
s ch opnos tm i, pok ud ne byly pouče ny<br />
odpovědnou os obou, jak přís troj <strong>be</strong> z pe čně<br />
obs luh ovat, a ne naučily s e přís troj ovládat<br />
pod je jich doh le de m .<br />
Z a<strong>be</strong> z pe če ní pře d dětm i<br />
• Ne ne ch áve j<strong>te</strong> opék ač nik dy v provoz u <strong>be</strong> z<br />
doz oru.<br />
• Dáve j<strong>te</strong> poz or, aby s i s přís troje m ne h rály<br />
děti.<br />
• Ele k trick é přís troje ch raň<strong>te</strong> pře d dětm i.<br />
Při provoz u opék ače bys <strong>te</strong> m ěl(a) dbát<br />
nás le dujícíh o<br />
• Ne s tavět na h ork ý povrch .<br />
• Ne používat v blíz k os ti o<strong>te</strong> vře néh o oh ně.<br />
• Přís troj ne s m í být um ís těn na ploš e , k <strong>te</strong> rá<br />
je citlivá na <strong>te</strong> plo. V případě potře by<br />
použij<strong>te</strong> <strong>te</strong> pe lně- iz olační podložk u.<br />
• Ch léb je h ořlavý, proto je j nik dy ne opék e j<strong>te</strong><br />
pod h ořlavým i pře dm ěty (napřík lad<br />
z áclonam i) ne bo v je jich blíz k os ti. M ěj<strong>te</strong><br />
přitom přís troj s tále pod doh le de m .<br />
• Při opék ání ne přik ryj<strong>te</strong> š ach tu pro opék ání.<br />
• Přís troj ne používe j<strong>te</strong> <strong>be</strong> z z ás uvk y na<br />
drobk y. Z ás uvk u pravide lně čis tě<strong>te</strong> . V<br />
z ás uvce s e ne s m í nah rom adit větš í<br />
m nožs tví drobk ů.<br />
• Nik dy ne ponořuj<strong>te</strong> přís troj do vody!<br />
• Přívodní k a<strong>be</strong> l ne z lom <strong>te</strong> , ne dáve j<strong>te</strong> k<br />
h ork ým čás <strong>te</strong> m přís troje .<br />
• K pře náš e ní uch op<strong>te</strong> přís troj m ající<br />
provoz ní <strong>te</strong> plotu pouz e z a obal k rytu s<br />
<strong>te</strong> pe lnou iz olací.<br />
• Po použití vytáh ně<strong>te</strong> vidlici z e s ít‘ové<br />
z ás uvk y a ne ch e j<strong>te</strong> přís troj úplně<br />
vych ladnout. Te prve poté h o ulož<strong>te</strong> ne bo<br />
z ak ryj<strong>te</strong> .<br />
• K a<strong>be</strong> l naviň<strong>te</strong> , až přís troj úplně vych ladne .<br />
Pok yny k obs luz e<br />
Pře d prvním uve de ním do provoz u<br />
K z abránění vytvoře ní ne příje m néh o<br />
z ápach u je z apotře bí uvés t přís troj<br />
něk olik rát do provoz u <strong>be</strong>z opék anéh o ch leba při<br />
nas tave ní ne jvyš š íh o s tupně opék ání a<br />
o<strong>te</strong> vře ném ok ně.<br />
Z apnutí<br />
(obr. 3)<br />
Z ás trčk u z as trč<strong>te</strong> do z ás uvk y.<br />
Vlož<strong>te</strong> k rajíče k ch le ba.<br />
Z vol<strong>te</strong> s tupe ň z h nědnutí a s tis k ně<strong>te</strong><br />
z apínací tlačítk o dolů.<br />
Po dos aže ní žádoucíh o s tupně z h nědnutí<br />
s e opék ač autom <strong>atic</strong>k y vypne , ope če né<br />
k rajíčk y s e z ve dnou nah oru, aby s e daly<br />
uch opit. Z ve dnutím z apínacíh o tlačítk a<br />
(funk ce z aříz e ní pro z ve dání ch le ba) lz e<br />
k rajíče k z ve dnout tak dale k o, aby s e dal<br />
s nadno vyjm out (obr. 4).<br />
Nas tave ní s tupně z h nědnutí<br />
(obr. 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Pos uvným k noflík e m m ůže <strong>te</strong> nas tavit<br />
s tupe ň z h nědnutí od 1- 7 podle s véh o přání.<br />
Stupe ň 1 pro ne js větle jš í z h nědnutí. Stupe ň<br />
7 pro ne jtm avějš í z h nědnutí.<br />
O točným k noflík e m m ůže <strong>te</strong> nas tavit s tupe ň<br />
z h nědnutí podle s véh o přání. Stupe ň 1 pro<br />
ne js větle jš í z h nědnutí a s tupe ň 6 pro<br />
ne jtm avějš í. Nas tav<strong>te</strong> na z ačátk u opék ání<br />
s tupe ň m e z i 1 – 3. Ne odpovídá- li z h nědnutí<br />
Vaš e m u přání, nas tav<strong>te</strong> volič přís luš ně níže<br />
či výš e , výš e např. Při opék ání če rnéh o<br />
ch le ba. Při opék ání pouz e 1 k rajíčk u a též<br />
při opék ání s taréh o ch le ba je z apotře bí<br />
nas tavit s tupe ň z h nědnutí troch u níže .<br />
Doporučuje m e nas tavit s tupe ň ope če ní<br />
tak , aby toas t z ís k al z latavě žlutou ne bo<br />
s větle h nědou barvu. Ele k tronick ou re gulací<br />
doby opék ání z ůs tane je dnou nas tave ný<br />
s tupe ň z h nědnutí při s <strong>te</strong> jném druh u ch le ba<br />
a jak os ti z ach ován.<br />
49
50<br />
Tlačítk o s top<br />
(obr. 2)<br />
Pok ud ch ce <strong>te</strong> pře ruš it průběh opék ání,<br />
s tis k ně<strong>te</strong> tlačítk o s top. Přís troj s e vypne .<br />
Nas tave ný s tupe ň z h nědnutí s e ne z m ění.<br />
Tlačítk o roz m raz ování<br />
(obr. 2)<br />
Při použití h luboce z m raz e néh o<br />
tous tovéh o ch le ba s tis k ně<strong>te</strong> je š tě tlačítk o<br />
roz m raz ování. Tím s e prodlouží doba<br />
opék ání.<br />
Tlačítk o oh ře vu<br />
(obr. 2)<br />
Stis k nutím tlačítk a oh ře vu z ah ře je <strong>te</strong> již<br />
ope če ný ch léb, aby s e udrže l <strong>te</strong> plý a h e z k y<br />
k řupavý.<br />
Nás tave c na že m le<br />
(obr. 5a, 5b, 5c)<br />
Váš s potře bič je vybave n ve s tavěným<br />
nás tavce m na že m le .<br />
Vz h le de m k e s vé funk ci s e nás tave c na<br />
že m le při opék ání oh řívá, proto s e nik dy<br />
ne dotk ně<strong>te</strong> k ovových dílů.<br />
Nás tave c na že m le m ůže <strong>te</strong> z dvih nout do<br />
pracovní poloh y otoče ním je h o ovladače<br />
ve s m ys lu ch odu h odinových ručiče k<br />
(O bráz e k 5a).<br />
Že m le ne bo jiné pe čivo k ope če ní polož<strong>te</strong><br />
na nás tave c a nas tav<strong>te</strong> žádoucí s tupe ň<br />
z h nědnutí (O bráz e k 5b).<br />
Že m le ne bo jiné pe čivo vlož<strong>te</strong> k opětném u<br />
pe če ní, nas tav<strong>te</strong> žádoucí s tupe ň z h nědnutí<br />
na voliči s tupně z h nědnutí.<br />
O pék ač z apně<strong>te</strong> z apínacím tlačítk e m .<br />
Po vypnutí obrat’<strong>te</strong> opék ané z boží. Pos tup<br />
opak uj<strong>te</strong> .<br />
H ous k y a jiné pe čivo ne pok láde j<strong>te</strong> přím o<br />
na opék ací š těrbinu<br />
Pro ulože ní nás tavce na že m le otoč<strong>te</strong> je h o<br />
ovladače m proti s m ěru ch odu h odinových<br />
ručiče k .<br />
čis tění a údržba<br />
(obr. 6)<br />
Pře d k aždým čis těním vytáh ně<strong>te</strong> z ás trčk u<br />
z e s ítě a opék ač ne ch <strong>te</strong> vych ladnout.<br />
Dro<strong>be</strong> čk y, k <strong>te</strong> ré vypadly běh e m opék ání,<br />
s e s h rom ažďují v z ás uvce na dro<strong>be</strong> čk y.<br />
Z ás uvk u vytáh ně<strong>te</strong> z bok u a dro<strong>be</strong> čk y<br />
ods traň<strong>te</strong> .<br />
Při čiš tění přís troje ne používe j<strong>te</strong> os tré ani<br />
drs né čis ticí pros tře dk y. Povrch přís troje<br />
otíre j<strong>te</strong> pouz e s uch ým ne bo vlh k ým<br />
h adřík e m .<br />
O pék ač ne s m í přijít do s tyk u s <strong>te</strong> k utinou,<br />
ani s e ne s m í do ní ponořit.<br />
Sk ladování ch le ba k opék ání<br />
(obr. 7)<br />
Aby s e docílilo rovnom ěrně do h něda<br />
ope če néh o ch le ba, natrže né balíčk y<br />
ch le ba z novu uz avře <strong>te</strong> a s k laduj<strong>te</strong> je s<br />
natrže nou če lní s tranou dolů.<br />
A = s právně<br />
B = ch ybně<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te ch nick é údaje<br />
Sít’ové napětí: 220 – 240 V<br />
Přík on: 730 - 870 W<br />
Te nto s potře bič odpovídá nás le dujícím<br />
s m ěrnicím ES:<br />
• Sm ěrnice pro níz k é napětí 20 0 6/9 5/EC<br />
• Sm ěrnice pro e le k trom agne tick ou<br />
s luči<strong>te</strong> lnos t 89 /336/EEC s dodatk y<br />
9 2/31/EEC a 9 3/68/EEC<br />
Lik vidace<br />
Obalový m a<strong>te</strong> riál<br />
Použité obalové m a<strong>te</strong> riály js ou e k ologick é<br />
a re cyk lova<strong>te</strong> lné. Um ělé h m oty js ou<br />
oz nače ny nás le dujícím z půs o<strong>be</strong> m : >PEPS
52<br />
SK<br />
Váže ní z ák az níci,<br />
poz orne s i pre čítaj<strong>te</strong> <strong>te</strong> nto návod na<br />
používanie . Pre dovš e tk ým dodržiavaj<strong>te</strong><br />
<strong>be</strong> z pe čnos tné pok yny uve de né na prvých<br />
s tranách toh to návodu na používanie .<br />
Návod na používanie dôk ladne us ch ovaj<strong>te</strong> .<br />
Návod na používanie vždy odovz daj<strong>te</strong><br />
novém u m aji<strong>te</strong> ľovi z ariade nia.<br />
Výs tražným trojuh olník om ale bo k ľúčovým i<br />
s lovam i (Ne <strong>be</strong> z pe če ns tvo!, Varovanie !,<br />
Poz or!) s ú oz nače né inform ácie , k toré s ú<br />
ve ľm i dôle žité pre vaš u <strong>be</strong> z pe čnos ť a<br />
s právne fungovanie prís troja. Tie to pok yny<br />
je potre bné dodržiavať.<br />
Te nto s ym bol vás pre ve die pos tupom<br />
používania prís troja.<br />
Ve dľa toh to s ym bolu nájde <strong>te</strong> ďalš ie<br />
inform ácie a prak tick é tipy na používanie<br />
z ariade nia.<br />
Lís tok ďa<strong>te</strong> liny oz načuje tipy a inform ácie<br />
o h os podárnom a e k ologick om používaní<br />
prís troja.<br />
Popis z ariade nia<br />
(obráz ok 1)<br />
A. O tvor na ch lie b<br />
B. Vonk ajš í k ryt s <strong>te</strong> pe lnou iz oláciou<br />
C. Prie h radk a na om rvink y<br />
D. Tlačidlo roz m raz ovania s indik átorom<br />
E. Tlačidlo z oh rie vania s indik átorom<br />
F. Tlačidlo s top s indik átorom<br />
G. Tlačidlo roz m raz ovania s indik átorom<br />
H . O vládacia páčk a – vys úvanie ch le ba<br />
I. Stojan na ope k anie s e ndvičov<br />
J. O vládanie s tojana na ope k anie s e ndvičov<br />
K . Prie h radk a na k á<strong>be</strong> l napájania (na s podne j<br />
s trane z ariade nia)<br />
L. Typový š títok (na s podne j s trane<br />
z ariade nia)<br />
Be z pe čnos tné pok yny<br />
Te nto prís troj s pĺňa s ch vále né<br />
<strong>te</strong> ch nologick é norm y s oh ľadom na<br />
<strong>be</strong> z pe čnos ť a z ák on o <strong>be</strong> z pe čnos ti<br />
prís trojov platný v Ne m e ck u. Ak o výrobca<br />
s m e vás vš ak povinní oboz nám iť s tým ito<br />
<strong>be</strong> z pe čnos tným i pok ynm i.<br />
Vš e o<strong>be</strong> cná <strong>be</strong> z pe čnos ť<br />
• H riank ovač s a s m ie používať le n po<br />
z apoje ní do z droja e le k trick e j e ne rgie<br />
s napätím a prúdom uve de ným i na<br />
typovom š títk u (na s podne j s trane<br />
z ariade nia).<br />
• H riank ovač z apájaj<strong>te</strong> le n do s právne<br />
uz e m ne ne j e le k trick e j z ás uvk y.<br />
• Z ás trčk u nik dy ne odpájaj<strong>te</strong> z o z ás uvk y<br />
ťah aním z a k á<strong>be</strong> l napájania.<br />
• Pre d čis <strong>te</strong> ním ale bo v prípade poš k ode nia<br />
najs k ôr odpoj<strong>te</strong> z ás trčk u h riank ovača z<br />
e le k trick e j z ás uvk y. Tupým dre ve ným<br />
nás trojom (napr. rúčk ou vare ch y) uvoľni<strong>te</strong><br />
uviaz nuté om rvink y. Dávaj<strong>te</strong> poz or, aby s <strong>te</strong><br />
s a pritom ne dotk li článk ov oh rie vača.<br />
• Do otvorov na ch lie b ne s trk aj<strong>te</strong> prs ty ani<br />
k ovové nás troje .<br />
M oh li by s <strong>te</strong> s a poraniť ale bo poš k odiť<br />
s potre bič.<br />
• Vonk ajš í k ryt h riank ovača je <strong>te</strong> pe lne<br />
iz olovaný. K ovové s účas ti vo vrch ne j čas ti<br />
a otvore na ch lie b h riank ovača s a vš ak<br />
z ah rie vajú. H roz í ne <strong>be</strong> z pe če ns tvo<br />
popále nia.<br />
• Ak je k á<strong>be</strong> l napájania ale bo k ryt vidi<strong>te</strong> ľne<br />
poš k ode ný, h riank ovač ne používaj<strong>te</strong> .<br />
• H riank ovač m á š pe ciálny k á<strong>be</strong> l napájania,<br />
k torý m ôžu vym ie ňať le n pracovníci<br />
odde le nia s taros tlivos ti o z ák az ník ov,<br />
pre tože s ú potre bné š pe ciálne nás troje .<br />
• O pravy prís troja m ôžu vyk onávať le n<br />
k valifik ovaní s e rvis ní <strong>te</strong> ch nici. Ne s právne<br />
opravy m ôžu s pôs obiť ve ľk é<br />
ne <strong>be</strong> z pe če ns tvo. Ak je potre bná oprava,<br />
k ontak tuj<strong>te</strong> odde le nie s taros tlivos ti<br />
o z ák az ník ov ale bo autoriz ovanéh o<br />
pre dajcu.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Ak s a z ariade nie používa na iné ak o<br />
s tanove né úče ly ale bo s a používa<br />
ne s právne , v prípade poš k ode nia s a na<br />
z ariade nie ne vz ťah uje z áruk a.<br />
• Te nto prís troj ne s m ú používat’ os oby<br />
(vrátane de tí) s o z níže ným i fyz ick ým i,<br />
z m ys lovým i ale bo roz um ovým i<br />
s ch opnos t’am i, ne dos tatk om s k ús e nos tí a<br />
ve dom os tí, pok iaľ ne boli upove dom e ní o<br />
používaní prís troja ale bo ne pracujú pod<br />
doz orom os oby z odpove dne j z a ich<br />
<strong>be</strong> z pe čnos t’<br />
Be z pe čnos ť de tí<br />
• Ne ne ch ávaj<strong>te</strong> z apnutý h riank ovač <strong>be</strong> z<br />
doz oru.<br />
• Je potre bné doh liadnuť, aby s a de ti s<br />
tým to s potre bičom ne h rali.<br />
• Ele k trick é z ariade nia uch ovávaj<strong>te</strong> m im o<br />
dos ah u de tí.<br />
Pri používaní h riank ovača by s <strong>te</strong> s a m ali<br />
riadiť tým ito pok ynm i:<br />
• Ne um ie s tňuj<strong>te</strong> z ariade nie na h orúci povrch .<br />
• Ne používaj<strong>te</strong> h o v blíz k os ti otvore néh o<br />
oh ňa.<br />
• Ne používaj<strong>te</strong> h o na povrch och , na k torých<br />
m ôže <strong>te</strong> plo s pôs obiť problém . V prípade<br />
potre by použi<strong>te</strong> iz olovanú podložk u.<br />
• Ch lie b m ôže z h orie ť. H riank ovač<br />
ne používaj<strong>te</strong> v blíz k os ti h orľavých<br />
pre dm e tov. Z apnutý h riank ovač ne s m ie<br />
z os tať <strong>be</strong> z doz oru.<br />
• Počas používania h riank ovača<br />
ne z ak rývaj<strong>te</strong> otvor na ch lie b.<br />
• H riank ovač ne používaj<strong>te</strong> <strong>be</strong> z prie h radk y na<br />
om rvink y. Prie h radk u na om rvink y by s <strong>te</strong><br />
m ali pravide lne čis tiť. Z abráň<strong>te</strong> h rom ade niu<br />
om rvinie k v prie h radk e .<br />
• Ne ponáraj<strong>te</strong> z ariade nie do vody.<br />
• Ne oh ýbaj<strong>te</strong> k á<strong>be</strong> l napájania ani h o<br />
ne um ie s tňuj<strong>te</strong> do blíz k os ti h orúcich s účas tí<br />
h riank ovača.<br />
• Ak ch ce <strong>te</strong> <strong>te</strong> plý h riank ovač po používaní<br />
pre s unúť, drž<strong>te</strong> h o výlučne z a <strong>te</strong> pe lne<br />
iz olovaný vonk ajš í k ryt.<br />
• Po použití h o odpoj<strong>te</strong> z e le k trick e j z ás uvk y.<br />
H riank ovač ne s k laduj<strong>te</strong> ani ne prik rývaj<strong>te</strong> ,<br />
k ým úplne ne vych ladne .<br />
• K á<strong>be</strong> l napájania ne om otávaj<strong>te</strong> ok olo<br />
<strong>te</strong> pléh o h riank ovača. H riank ovač najs k ôr<br />
ne ch aj<strong>te</strong> úplne vych ladnúť.<br />
Návod na používanie<br />
Pre d prvým použitím<br />
Ak ch ce <strong>te</strong> z abrániť tvore niu ne príje m ných<br />
pach ov, z ariade nie by s a m alo nach ádz ať<br />
v blíz k os ti otvore néh o ok na a na z ačiatk u<br />
by s a m alo nie k oľk ok rát použiť<br />
s m axim álnym nas tave ním in<strong>te</strong> nz ity<br />
pe če nia, ale <strong>be</strong> z ch le ba.<br />
Z apnutie (obráz ok 3)<br />
Z apoj<strong>te</strong> z ás trčk u do e le k trick e j z ás uvk y.<br />
Vlož<strong>te</strong> do h riank ovača ch lie b.<br />
Z voľ<strong>te</strong> prís luš né nas tave nie in<strong>te</strong> nz ity<br />
pe če nia a s tlač<strong>te</strong> ovládaciu páčk u.<br />
K e ď je ch lie b dos tatočne ope če ný,<br />
h riank ovač s a autom <strong>atic</strong>k y vypne . K rajce<br />
ch le ba s a vys unú a m ôže <strong>te</strong> ich vybrať<br />
z h riank ovača. Z dvih nutím ovládace j páčk y<br />
(funk cia vys unutia ch le ba) m ožno ope če ný<br />
ch lie b vys unúť tak , aby h o bolo m ožné<br />
je dnoduch o vybrať (obráz ok 4).<br />
Nas tave nie in<strong>te</strong> nz ity pe če nia<br />
(obráz ok 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Pom ocou pos uvnéh o gom bík a m ôže <strong>te</strong><br />
podľa potre by nas tavovať in<strong>te</strong> nz itu pe če nia<br />
v roz s ah u 1 – 7. Nas tave nie 1 je urče né pre<br />
je m né ope če nie . Nas tave nie 7 je urče né<br />
pre najin<strong>te</strong> nz ívne jš ie ope če nie .<br />
Pri prvom používaní h riank ovača z voľ<strong>te</strong><br />
nas tave nie 1 až 3. Ak ch lie b nie je ope če ný<br />
podľa váš h o že lania, z níž<strong>te</strong> ale bo z výš <strong>te</strong><br />
nas tave nie . Vyš š ie nas tave nie s a odporúča<br />
naprík lad pre ražný ale bo tm avý ch lie b. Ak<br />
ope k á<strong>te</strong> le n je de n k raje c ale bo s tarš í<br />
ch lie b, z voľ<strong>te</strong> nižš ie nas tave nie in<strong>te</strong> nz ity<br />
pe če nia.<br />
O dporúčam e , aby s <strong>te</strong> z volili tak é<br />
nas tave nie , pri k torom s a ch lie b ope čie<br />
doz latis ta ale bo m ie rne doh ne da.<br />
Ele k tronick ý re gulátor pe če nia z aručuje , že<br />
po dos iah nutí z vole néh o nas tave nia s a<br />
rovnak ý typ ch le ba vždy ope čie rovnak o.<br />
53
54<br />
Tlačidlo Stop<br />
(obráz ok 2)<br />
Ak ch ce <strong>te</strong> pe če nie pre ruš iť, s tlač<strong>te</strong> tlačidlo<br />
s top. H riank ovač s a vypne . Po s tlače ní<br />
tlačidla s top s a nas tave nie in<strong>te</strong> nz ity<br />
pe če nia ne z m e ní.<br />
Tlačidlo roz m raz ovania<br />
(obráz ok 2)<br />
Pri ope k aní z m rz nutéh o ch le ba s tlač<strong>te</strong> aj<br />
tlačidlo roz m raz ovania. Pre dĺži s a čas<br />
pe če nia.<br />
Tlačidlo z oh rie vania<br />
(obráz ok 2)<br />
Ak ch ce <strong>te</strong> z oh riať ope če ný ch lie b, s tlač<strong>te</strong><br />
tlačidlo z oh rie vania, aby bola h riank a <strong>te</strong> plá<br />
a ch rum k avá.<br />
Stojan na s e ndviče<br />
(obráz ok 5a, 5b, 5c)<br />
Váš s potre bič je vybave ný z abudovaným<br />
s tojanom na ope če nie s e ndvičov.<br />
V dôs le dk u s pôs obu používania<br />
h riank ovača s a s tojan na s e ndviče<br />
z ah rie va. Nik dy s a ne dotýk aj<strong>te</strong> k ovových<br />
čas tí.<br />
Stojan na ope če nie s e ndvičov s a vys unie<br />
po otoče ní ovládača s tojana pre ope če nie<br />
s e ndvičov v s m e re h odinových ručičie k .<br />
(O bráz ok 5a)<br />
Ulož<strong>te</strong> s e ndviče na s tojan a pos uvným<br />
gom bík om z voľ<strong>te</strong> in<strong>te</strong> nz itu ope če nia.<br />
(obráz ok 5b)<br />
H riank ovač vypne <strong>te</strong> pom ocou pos uvnéh o<br />
gom bík a. (obráz ok 5c)<br />
Po vynnutí h riank ovača ch lie b otoč<strong>te</strong> a<br />
pos tup z opak uj<strong>te</strong> .<br />
Nik dy ch lie b ne uk ladaj<strong>te</strong> priam o na ope k ací<br />
m e ch aniz m us .<br />
Stojan pre ope če nie s e ndvičov s a z as unie<br />
po otoče ní ovládača s tojana pre ope če nie<br />
s e ndvičov v protis m e re h odinových<br />
ručičie k .<br />
Č is <strong>te</strong> nie a s taros tlivos ť<br />
(obráz ok 6)<br />
Pre d čis <strong>te</strong> ním vždy odpoj<strong>te</strong> z ás trčk u z o<br />
z ás uvk y a ne ch aj<strong>te</strong> h riank ovač vych ladnúť.<br />
Ch le bové om rvink y pri pe če ní padajú do<br />
prie h radk y na om rvink y.<br />
Vytiah ni<strong>te</strong> ju z bočne j s trany a vys yp<strong>te</strong><br />
om rvink y.<br />
Na čis <strong>te</strong> nie h riank ovača ne používaj<strong>te</strong><br />
žie ravé ani abraz ívne čis tiace pros trie dk y.<br />
Č is ti<strong>te</strong> le n k ryt, a to s uch ou ale bo je m ne<br />
navlh če nou tk aninou.<br />
Do h riank ovača s a ne s m ie dos tať voda.<br />
Nik dy s a ne s m ie ponárať do <strong>te</strong> k utiny.<br />
Sk ladovanie ch le ba na ope k anie<br />
(obráz ok 7)<br />
Ak ch ce <strong>te</strong> z ak aždým dos iah nuť<br />
rovnom e rne ope če nú h riank u, otvore né<br />
balík y ch le ba by s <strong>te</strong> m ali z atvoriť a uložiť<br />
tak , aby otvore ný k onie c s m e roval nadol.<br />
A = s právne<br />
B = ne s právne<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te ch nick é údaje<br />
Napätie : 220 – 240 V<br />
Spotre ba e ne rgie : 730 – 870 W<br />
Prís troj s pĺňa tie to s m e rnice EÚ:<br />
• s m e rnicu 20 0 6/9 5/EC týk ajúcu s a níz k e h o<br />
napätia,<br />
• s m e rnicu EM C 89 /336/EEC s dodatk am i<br />
9 2/31/EEC a 9 3/68/EEC.<br />
Lik vidácia<br />
Obalový m a<strong>te</strong> riál<br />
O balový m a<strong>te</strong> riál ch ráni životné pros tre die<br />
a je re cyk lova<strong>te</strong> ľný.Plas tové s účias tk y s ú<br />
oz nače né z načk am i, napr. >PEPS<<br />
atď.Pros ím e , aby s <strong>te</strong> obalový m a<strong>te</strong> riál dali<br />
do prís luš ne j odpadove j nádoby na m ie s <strong>te</strong><br />
z <strong>be</strong> ru druh otných s urovín.<br />
Staré z ariade nie<br />
Sym bol na výrobk u ale bo<br />
na obale oz načuje , že výrobok s a ne s m ie<br />
odh odit’ do dom ovéh o odpadu. Nam ie s to<br />
toh o s a m us í odnie s t’ na z <strong>be</strong> rné m ie s to<br />
pre re cyk láciu e le k trick ých a e le k tronick ých<br />
z ariade ní. Tým , že z a<strong>be</strong> z pe čí<strong>te</strong> s právnu<br />
lik vidáciu toh to výrobk u, pom ôže <strong>te</strong><br />
z abránit’prípadným ne gatívnym dopadom<br />
na životné pros tre die a ľuds k é z dravie , k u<br />
k torém u by inak m oh lo dôjs ť v prípade<br />
ne s právne j lik vidácie toh to<br />
výrobk u.Podrobne jš ie inform ácie o<br />
re cyk lácii toh to výrobk u m ôže <strong>te</strong> z ís k at’ od<br />
váš h o m ie s tne h o úradu,s pracova<strong>te</strong> ľa<br />
váš h o dom ovéh o odpadu ale bo v<br />
obch ode , k de s <strong>te</strong> <strong>te</strong> nto výrobok z ak úpili.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
55
56<br />
PL<br />
Drogi k lie ncie ,<br />
Pros z ę dok ładnie z apoz nać s ię z ninie js z ą<br />
ins truk cją obs ługi. Sz cz e gólną uw agę<br />
nale ży z w rócić na z as ady <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw a,<br />
k tóre podano na je j pie rw s z ych s tronach !<br />
Ins truk cję obs ługi nale ży prz e ch ow yw ać w<br />
ce lu k orz ys tania z nie j w późnie js z ym<br />
<strong>te</strong> rm inie . Nale ży prz e k az ać ją<br />
e w e ntualne m u, k ole jne m u użytk ow nik ow i.<br />
Trójk ą<strong>te</strong> m os trz e gaw cz ym i/lub s łow am i z<br />
w yk rz yk nik ie m (O s trz e że nie !, O s trożnie !,<br />
Uw aga!) oz nacz one s ą w s k az ów k i, k tóre<br />
s ą is totne dla <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw a lub<br />
s praw ności urz ądz e nia. Nale ży ich<br />
<strong>be</strong> z w z ględnie prz e s trz e gać.<br />
Z nak i <strong>te</strong> prz e k az ują k rok z a k rok ie m<br />
s pos ób obs ługi urz ądz e nia.<br />
Z a z nak ie m tym z najdują s ię inform acje<br />
uz upe łniające , dotycz ące obs ługi oraz<br />
prak tycz ne go z as tos ow ania urz ądz e nia.<br />
Liście m k onicz ynk i oz nacz one s ą porady i<br />
w s k az ów k i dotycz ące e k onom icz ne go i<br />
e k ologicz ne go użytk ow ania urz ądz e nia.<br />
Opis urz ądz e nia<br />
(rys . 1)<br />
A Sz cz e lina do opie k ania<br />
B O budow a z iz olacją cie plną<br />
C Poje m nik na ok ruch y<br />
D Prz ycis k roz m rażania z lam pk ą k ontrolną<br />
E Prz ycis k podgrz e w ania z lam pk ą k ontrolną<br />
F Prz ycis k Stop z lam pk ą k ontrolną<br />
G Suw ak ow y re gulator s topnia w ypie cz e nia<br />
H Dźw ignia w łącz ania i w ys uw pie cz yw a<br />
I Rus z t do opie k ania bułe k<br />
J Dźw ignia rus z tu do opie k ania bułe k<br />
K W nęk a do z w ijania prz e w odu z as ilające go<br />
(na s podz ie tos <strong>te</strong> ra)<br />
L Tablicz k a z nam ionow a (na s podz ie tos <strong>te</strong> ra)<br />
W s k az ów k i dotycz ące<br />
<strong>be</strong> z pie cz e ńs tw a<br />
Be z pie cz e ńs tw o <strong>te</strong> go urz ądz e nia<br />
odpow iada uz nanym z as adom <strong>te</strong> ch nik i<br />
oraz us taw ie o <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw ie urz ądz e ń.<br />
Dla<strong>te</strong> go jak o produce nt urz ądz e nia<br />
je s <strong>te</strong> śm y z obligow ani do z apoz nania<br />
Pańs tw a z poniżs z ym i w s k az ów k am i<br />
dotycz ącym i <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw a.<br />
Ogólne <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw o<br />
• Napięcie robocz e oraz napięcie s ie ciow e i<br />
rodz aj prądu m us z ą być z godne z danym i<br />
w idocz nym i na tablicz ce z nam ionow e j<br />
um ie s z cz one j w dolne j cz ęści urz ądz e nia.<br />
• Podłącz ać urz ądz e nie w yłącz nie do<br />
praw idłow o z ains talow ane go i<br />
uz ie m ione go gniaz dk a.<br />
• Nigdy nie w yciągać w tycz k i s ie ciow e j z<br />
gniaz da ciągnąc z a prz e w ód ale ch w ycić<br />
z a s am ą w tycz k ę!<br />
• Prz e d cz ys z cz e nie m lub w raz ie aw arii<br />
najpie rw nale ży w yciągnąć w tycz k ę<br />
s ie ciow ą! Z ak le s z cz ony tos t nale ży<br />
uw alniać tępym k aw ałk ie m dre w na (np.<br />
trz onk ie m łyżk i k uch e nne j). Nie dotyk ać<br />
prz y tym e le m e ntów grz e w cz ych .<br />
• Nie w k ładać palców lub prz e dm iotów<br />
m e talow ych do k om ory opie k acz a –<br />
Nie <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw o doz nania obraże ń lub<br />
us z k odz e nia urz ądz e nia.<br />
• O budow a tos <strong>te</strong> ra m a iz olację cie plną.<br />
M e talow e cz ęści w górne j cz ęści tos <strong>te</strong> ra i<br />
s z cz e liny do opie k ania s ą je dnak gorące -<br />
nale ży uw ażać, aby s ię nie oparz yć!<br />
• Nie uruch am iać urz ądz e nia, gdy prz e w ód<br />
z as ilający je s t us z k odz ony lub gdy<br />
obudow a w yk az uje w idocz ne us z k odz e nia.<br />
• Urz ądz e nie z os tało w ypos ażone w<br />
s pe cjalny prz e w ód z as ilający. Ponie w aż<br />
je go w ym iana w ym aga użycia<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
s pe cjalis tycz nych narz ędz i, nale ży ją z le cić<br />
autoryz ow ane m u punk tow i s e rw is ow e m u.
• Urz ądz e nie m oże być napraw iane<br />
w yłącz nie prz e z s pe cjalis tów . Nie fach ow e<br />
napraw y m ogą prow adz ić do w ys tąpie nia<br />
dużych z agroże ń dla <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw a w<br />
użytk ow aniu urz ądz e nia. W raz ie<br />
k onie cz ności prz e prow adz e nia napraw y<br />
nale ży z w rócić s ię do autoryz ow ane go<br />
s e rw is u lub do s prz e daw cy.<br />
• Je śli urz ądz e nie będz ie używ ane do ce lów<br />
nie z godnych z prz e z nacz e nie m lub w<br />
s pos ób nie praw idłow y, nie ponos im y<br />
odpow ie dz ialności z a e w e ntualne s z k ody.<br />
• Ninie js z e urz ądz e nie nie je s t prz e z nacz one<br />
do użytk u prz e z os oby (w tym dz ie ci) o<br />
ogranicz onych z dolnościach fiz ycz nych ,<br />
s e ns orycz nych cz y um ys łow ych , a tak że<br />
nie pos iadające w ie dz y lub dośw iadcz e nia<br />
w użytk ow aniu <strong>te</strong> go typu urz ądz e ń, ch yba,<br />
że będą one nadz orow ane lub z os taną<br />
poins truow ane na <strong>te</strong> m at k orz ys tania z<br />
<strong>te</strong> go urz ądz e nia prz e z os obę<br />
odpow ie dz ialną z a ich <strong>be</strong> z pie cz e ńs tw o.<br />
Be z pie cz e ńs tw o dz ie ci<br />
• Nie poz os taw iać w łącz one go tos <strong>te</strong> ra <strong>be</strong> z<br />
nadz oru.<br />
• Dz ie ci nale ży pilnow ać, aby m ie ć pe w ność,<br />
że nie baw ią s ię urz ądz e nie m .<br />
• Prz e ch ow yw ać urz ądz e nia e le k trycz ne w<br />
m ie js cu nie dos tępnym dla dz ie ci.<br />
Podcz as e s ploatacji tos <strong>te</strong> ra nale ży<br />
prz e s trz e gać nas tępujących w s k az ów e k<br />
• Nie us taw iać urz ądz e nia na gorących<br />
pow ie rz ch niach .<br />
• Nie używ ać w pobliżu otw ar<strong>te</strong> go ognia.<br />
• Nie używ ać tos <strong>te</strong> ra na pow ie rz ch niach<br />
w rażliw ych na <strong>te</strong> m pe raturę. Ew e ntualnie<br />
używ ać podk ładk i iz olujące j cie pło.<br />
• Ch le b m oże z apalić s ię, dla<strong>te</strong> go nie nale ży<br />
opie k ać go pod lub w pobliżu prz e dm iotów<br />
palnych (np. z as łon). Nale ży m ie ć nadz ór<br />
nad urz ądz e nie m .<br />
• Nie prz yk ryw ać k om ory opie k acz a<br />
podcz as opie k ania.<br />
• Nie używ ać urz ądz e nia <strong>be</strong> z poje m nik a na<br />
ok ruch y. Re gularnie ocz ys z cz ać poje m nik<br />
na ok ruch y. Nie dopus z cz ać do z bie rania<br />
s ię duże j ilości ok ruch ów .<br />
• Nie z anurz ać urz ądz e nia w w odz ie !<br />
• Nie z ałam yw ać prz e w odu z as ilające go, nie<br />
prow adz ić go na gorących e le m e ntach<br />
urz ądz e nia.<br />
• W ce lu prz e nie s ie nia cie płe go urz ądz e nia<br />
nale ży ch w ytać go z a obudow ę<br />
w ypos ażoną w iz olację cie plną.<br />
• Po użyciu w yjąć w tycz k ę z gniaz dk a i<br />
odcz e k ać do całk ow i<strong>te</strong> go os tygnięcia<br />
urz ądz e nia. Dopie ro w <strong>te</strong> dy urz ądz e nie<br />
ods taw ić na m ie js ce lub prz yk ryć.<br />
• Prz e w ód z as ilający z w inąć dopie ro po<br />
całk ow itym os tygnięciu urz ądz e nia.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
57
W s k az ów k i dotycz ące obs ługi<br />
58<br />
Prz e d pie rw s z ym uruch om ie nie m<br />
Dla unik nięcia z bie rania s ię<br />
nie prz yje m ne go z apach u tos <strong>te</strong> r nale ży<br />
us taw ić prz y otw artym ok nie i w łącz yć<br />
k ilk a raz y <strong>be</strong> z ch le ba, na najw yżs z ym<br />
s topniu opie k ania.<br />
W łącz anie<br />
(rys . 3)<br />
Podłącz yć w tycz k ę do gniaz da s ie ciow e go.<br />
W łożyć tos t.<br />
W ybrać s topie ń in<strong>te</strong> ns yw ności opie k ania i<br />
w cis nąć dźw ignię w yłącz nik a do dołu.<br />
Po os iągnięciu pożądane j in<strong>te</strong> ns yw ności<br />
opie k ania tos <strong>te</strong> r autom atycz nie w yłącz y<br />
s ię, k rom k i ch le ba z os taną w yrz ucone do<br />
góry. Poprz e z podnie s ie nie dźw igni<br />
w yłącz nik a (funk cja w yrz ucania ch le ba)<br />
m ożna podnie ść k rom k ę na tyle w ys ok o,<br />
aby m ożna było ją w ygodnie w yciągnąć z<br />
k om ory opie k acz a (rys . 4).<br />
Us taw ić s topie ń opie k ania<br />
(rys . 2)<br />
Z a pom ocą s uw ak a m ożna płynnie ,<br />
w e dług w łas ne go w yboru, us taw ić w<br />
z ak re s ie 1- 7 in<strong>te</strong> ns yw ność opie k ania.<br />
Stopie ń 1 oz nacz a najm nie js z ą in<strong>te</strong> ns<br />
yw ność. Stopie ń 7 oz nacz a najw ięk s z ą<br />
in<strong>te</strong> ns yw ność opie k ania.<br />
Na pocz ątk u opie k ania nale ży us taw ić<br />
s topie ń w z ak re s ie 1- 3. Je śli opie k anie nie<br />
odpow iada życz e niu, nale ży us taw ić<br />
re gulator na w yżs z ą lub niżs z ą w artość.<br />
W yżs z ą np. prz y opie k aniu ch le ba<br />
cie m ne go lub cz arne go. Prz y opie k aniu<br />
tylk o je dne j k rom k i oraz w prz ypadk u<br />
s tare go ch le ba nale ży us taw ić s topie ń<br />
opie k ania na nie co niżs z ą w artość.<br />
Z ale ca s ię us taw ie nie s topnia opie k ania w<br />
tak i s pos ób, aby ch le b tos tow y po<br />
opie cz e niu m iał żółtoz łoty lub<br />
jas nobrąz ow y k olor. Dz ięk i e le k tronicz ne j<br />
re gulacji cz as u opie k ania raz us taw iony<br />
s topie ń opie k ania je s t z ach ow yw any prz y<br />
tym s am ym rodz aju ch le ba o tych s am ych<br />
w łas nościach .<br />
Prz ycis k Stop<br />
(rys . 2)<br />
Je śli opie k anie m a być prz e rw ane , nale ży<br />
w cis nąć prz ycis k Stop. Urz ądz e nie<br />
w yłącz a s ię. Raz us taw iony s topie ń<br />
ins <strong>te</strong> ns yw ności opie k ania poz os taje<br />
nie z m ie niony.<br />
Prz ycis k “Roz m rażanie ”<br />
(rys . 2)<br />
W prz ypadk u opie k ania z am rożone go<br />
ch le ba tos tow e go nale ży dodatk ow o<br />
w cis nąć prz ycis k “Roz m rażanie ”.<br />
Prz e dłuża to cz as opie k ania.<br />
Prz ycis k “Podgrz e w anie ”<br />
(rys . 2)<br />
W ce lu podgrz ania już opie cz one go ch le ba<br />
nale ży dodatk ow o w cis nąć prz ycis k<br />
“Podgrz e w anie ”, co um ożliw i<br />
podtrz ym yw anie <strong>te</strong> m pe ratury i ch rupk ości<br />
tos tów .<br />
Rus z t do opie k ania bułe cz e k<br />
(rys . 5a, 5b, 5c)<br />
To urz ądz e nie z os tało w ypos ażone w e<br />
w budow any rus z t do opie k ania bułe k .<br />
Podcz as opie k ania rus z t na bułk i<br />
roz grz e w a s ię, dla<strong>te</strong> go nigdy nie w olno<br />
dotyk ać m e talow ych cz ęści.<br />
Rus z t do opie k ania bułe k m ożna<br />
prz ygotow ać do pracy poprz e z<br />
prz e k ręce nie dźw igni z godnie z ruch e m<br />
w s k az ów e k z e gara (rys . 5a).<br />
Położyć bułe cz k i lub inne pie cz yw o do<br />
opie k ania, us taw ić re gulatore m<br />
in<strong>te</strong> ns yw ności opie k ania pożądany s topie ń<br />
opie cz e nia (rys . 5b).<br />
W łącz yć tos <strong>te</strong> r prz y pom ocy dźw igni<br />
(rys . 5c).<br />
Po w yłącz e niu obrócić opie k ane pie cz yw o.<br />
Pow tórz yć pow yżs z e cz ynności.<br />
Bułe k ani pie cz yw a nie k łaść nigdy<br />
<strong>be</strong> z pośre dnio na s z cz e linach do opie k ania.<br />
O bróce nie dźw igni rus z tu do opie k ania<br />
bułe k w k ie runk u prz e ciw nym do ruch u<br />
w s k az ów e k z e gara s pow oduje<br />
opus z cz e nie rus z tu.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Cz ys z cz e nie i pie lęgnacja<br />
(rys . 6)<br />
Prz e d k ażdym cz ys z cz e nie m w yciągnąć<br />
w tycz k ę s ie ciow ą i s ch łodz ić tos <strong>te</strong> r.<br />
O k ruch y pow s tające podcz as opie k ania<br />
z bie rają s ię w s z ufladce na ok ruch y.<br />
W yciągnąć bocz ną s z ufladk ę i us unąć<br />
ok ruch y.<br />
Do cz ys z cz e nia urz ądz e nia nie używ ać<br />
os trych ani s z orujących środk ów<br />
cz ys z cz ących . O budow ę cz yścić s uch ą lub<br />
le k k o w ilgotną ście re cz k ą.<br />
Tos <strong>te</strong> r nie m oże być cz ys z cz ony na m ok ro<br />
lub z anurz any w płynach .<br />
Sk ładow anie ch le ba tos tow e go<br />
(rys . 7)<br />
Aby uz ys k ać rów nom ie rnie opie cz ony tos t,<br />
nale ży dok ładnie z am k nąć napocz ę<strong>te</strong><br />
opak ow anie ch le ba i prz e ch ow yw ać je<br />
s troną otw arcia s k ie row aną w dół.<br />
A = popraw nie<br />
B = nie popraw nie<br />
Dane <strong>te</strong> ch nicz ne<br />
Napięcie s ie ciow e : 220 – 240 V<br />
Pobór m ocy: 730 - 870 W<br />
Urz ądz e nie s pe łnia w ym agania Dyre k tyw<br />
Unii Europe js k ie j:<br />
• Dyre k tyw a 20 0 6/9 5/EC – nis k ie napięcie<br />
• Dyre k tyw a 89 /336/EEC z e z m ianam i<br />
9 2/31/EEC oraz 9 3/68/EEC –<br />
k om patybilność e le k trom agne tycz na<br />
Re cyk ling<br />
M a<strong>te</strong> riał opak ow ania<br />
M a<strong>te</strong> riały opak ow ania m ogą <strong>be</strong> z<br />
ogranicz e ń z os tać pow tórnie<br />
prz e tw orz one . Ele m e nty z tw orz yw<br />
s z tucz nych s ą oz nak ow ane , np. >PEPS
60<br />
H<br />
Tis z <strong>te</strong> lt Vás árló!<br />
K érjük , figye lm e s e n olvas s a e l e z t a<br />
h as z nálati útm utatót. M inde ne k e lőtt k érjük ,<br />
tarts a <strong>be</strong> az útm utató e ls ő lapjain k öz ölt<br />
biz tons ági tudnivalók at. A h as z nálati<br />
útm utatót gondos an őriz z e m e g, h ogy<br />
k és őbb is fe lh as z nálh as s a. H a a<br />
k és z ülék e t e ladja vagy e lajándék oz z a,<br />
k érjük , adja tovább az útm utatót is az új<br />
tulajdonos nak .<br />
A figye lm e z <strong>te</strong> tő h árom s z ögge l és / vagy<br />
je lz ő s z avak k al (Figye lm e z <strong>te</strong> tés !,<br />
Vigyáz at!, Figye le m !) az Ö n biz tons ága<br />
vagy a k és z ülék m űk ödők épe s s ége<br />
s z e m pontjából fontos tudnivalók at e m e ljük<br />
k i. K érjük , fe ltétle nül ügye lje n e z e k re !<br />
Ez a je l lépés ről lépés re ve z e ti Ö nt a<br />
k és z ülék k e z e lés énél.<br />
Ez után a je l után k ie gés z ítő inform ációk k al<br />
s z olgálunk a k és z ülék k e z e lés éről és<br />
gyak orlati alk alm az ás áról.<br />
A lóh e re le vé le l a k és z ülék gaz das ágos és<br />
k örnye z e tk ím élő h as z nálatáh oz adott<br />
ötle <strong>te</strong> k e t, tanács ok at je löljük .<br />
A k és z ülék le írás a<br />
(1. ábra)<br />
A Pirítónyílás<br />
B H ős z ige <strong>te</strong> lt burk olat<br />
C M orz s atálca<br />
D K iolvas z tó gom b e le nőrz ő lám pával<br />
E Fe lm e le gítő gom b e le nőrz ő lám pával<br />
F K ik apcs oló gom b e le nőrz ő lám pával<br />
G Pirítás i fok oz at s z abályoz ó<br />
H Be k apcs oló és k ie m e lő gom b<br />
I Z s e m le m e le gítő rács<br />
J Z s e m le m e le gítő rács gom b<br />
K K á<strong>be</strong> lfe lcs évélő (a k és z ülék alján)<br />
L Adattábla (a k és z ülék alján)<br />
Biz tons ági tudnivalók<br />
Ez e n k és z ülék e k biz tons ága m e gfe le l a<br />
<strong>te</strong> ch nik a je le nle gi á lás ának . Gyártók ént<br />
e nne k e le nére k ö<strong>te</strong> le s s égünk , h ogy<br />
is m e r<strong>te</strong> s s ük Ö nne l a k öve tk e z ő biz tons ági<br />
tudnivalók at.<br />
Általános biz tons ág<br />
• Az üz e m fe s z ülts égne k és a h álóz ati<br />
fe s z ülts égne k , valam int az áram fajtának<br />
m e g k e l e gye z nie (lás d a k és z ülék alján<br />
lévő adattáblát).<br />
• A k és z ülék e t cs ak s z abálys z e rűe n<br />
fe ls z e re lt védőérintk e z ős<br />
dugas z olóaljz atra cs atlak oz tas s a!<br />
• A h álóz ati cs atlak oz ódugót s oh a ne a<br />
z s inórnál fogva h úz z a k i az aljz atból!<br />
• Tis z títás e lőtt vagy z avar e s e tén e lős z ör<br />
h úz z a k i a h álóz ati cs atlak oz ódugót! A<br />
<strong>be</strong> s z orult pirítós t tom pa végű fapálcával<br />
(pl. fak anál nye léve l) igaz íth atja h e lyre .<br />
Ek k or ne érje n h oz z á a fűtős z álh oz !<br />
• U jal, fém ből k és z ült tárgyak k al ne nyúljon<br />
<strong>be</strong> a pirítórés z <strong>be</strong> , m e rt e z égés i<br />
s érülés e k h e z , i le tve a k és z ülék<br />
m e gs érülés éh e z ve z e th e t.<br />
• A k e nyérpirító burk olata h ős z ige <strong>te</strong> lt. A<br />
k és z ülék fe ls ő rés z én és a pirítónyílás ban<br />
találh ató fém alk atrés z e k az onban<br />
fe lh e vülne k - bale s e tve s z ély!<br />
• A k és z ülék e t ne k apcs olja <strong>be</strong> , h a a z s inór<br />
ne m ép, vagy a k és z ülék h áz a láth atóan<br />
m e gs érült.<br />
• Ez a cs atlak oz óz s inór e gy s pe ciális<br />
ve z e ték , m e lye t cs ak a ve vős z olgálat<br />
cs e rélh e t k i, m ive l a cs e réh e z céls z e rs z ám<br />
s z ük s ége s .<br />
• A k és z ülék e n javítás ok at cs ak s z ak e m <strong>be</strong> r<br />
vége z h e t. A s z ak s z e rűtle n javítás ok<br />
je le ntős k árok at ok oz h atnak . Am e nnyi<strong>be</strong> n<br />
javítás ra van s z ük s ég, forduljon a<br />
ve vős z olgálath oz vagy a h ivatalos<br />
m árk ak e re s k e dőh öz .<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Ne m re nde l<strong>te</strong> tés s z e rű h as z nálat vagy<br />
h e ly<strong>te</strong> le n k e z e lés e s e tén a gyártó ne m<br />
vá lal fe le lős s ége t az e s e tle ge s k árok ért.<br />
• A k és z ülék ne m való arra, h ogy olyan<br />
s z e m élye k (k öz tük gye rm e k e k ) k e z e ljék ,<br />
ak ik tapas z talatlans águk vagy<br />
is m e re th iányuk , i le tve fiz ik ai, érz ék s z e rvi<br />
vagy s z e le m i k épe s s ége ik k orlátoz otts ága<br />
m iatt ne m k épe s e k a biz tons ágos<br />
h as z nálatára, k ivéve , h a a fe lügye le tük ért<br />
fe le lős s z e m ély m e gtanította ők e t a<br />
k és z ülék biz tons ágos k e z e lés ére , és<br />
k e z de t<strong>be</strong> n e le nőrz i a <strong>te</strong> vék e nys égük e t.<br />
Gye rm e k e k biz tons ága<br />
• Fe lügye le t nélk ül ne h agyja <strong>be</strong> k apcs olva a<br />
k és z ülék e t.<br />
• Győz ődjön m e g, h ogy gye rm e k e k ne m<br />
tudják a k és z ülék e t játék céljára h as z nálni!<br />
• Gye rm e k e k e t ne e nge dje n vi lam os<br />
k és z ülék e k k öz e lé<strong>be</strong> .<br />
A k e nyérpirító h as z nálatak or ügye lje n a<br />
k öve tk e z ők re :<br />
• Ne á líts a a k és z ülék e t forró fe lüle tre .<br />
• Ne h as z nálja nyílt láng k öz e lé<strong>be</strong> n.<br />
• Ne h as z nálja a k és z ülék e t ne m h őá ló<br />
fe lüle <strong>te</strong> k e n. Sz ük s ég e s e tén alk alm az z on<br />
h ős z ige <strong>te</strong> lő aláté<strong>te</strong> t.<br />
• A k e nyér égh e tő. Ez ért gyúlék ony tárgyak<br />
(pl. függönyök ) alatt vagy k öz e lé<strong>be</strong> n ne<br />
piríts on k e nye re t. A k és z ülék e t fe lügye le t<br />
alatt s z abad m űk öd<strong>te</strong> tni.<br />
• K e nyérpirítás k öz <strong>be</strong> n ne le gye n le tak arva a<br />
pirítórés z .<br />
• Ne h as z nálja a k és z ülék e t m orz s atálca<br />
nélk ül. A m orz s atálcát re nds z e re s e n<br />
tis z títs a m e g. Ügye lje n rá, h ogy ne<br />
gyűlje ne k <strong>be</strong> nne ös s z e nagyobb<br />
k e nyérdarabk ák .<br />
• A k és z ülék e t ne m árts a víz <strong>be</strong> !<br />
• A cs atlak oz óz s inór ne törjön m e g és ne<br />
érje n h oz z á a k és z ülék forró rés z e ih e z .<br />
• A m űk ödés k öz <strong>be</strong> n fe lm e le ge de tt<br />
k és z ülék e t cs ak a h ős z ige <strong>te</strong> lt burk olatnál<br />
le h e t m e gfogni.<br />
• H as z nálat után h úz z a k i a vi lás dugót és<br />
h agyja le h űlni a k és z ülék e t, m ie lőtt a<br />
h e lyére <strong>te</strong> nné, vagy le tak arná.<br />
• Cs ak ak k or cs évélje fe l a k á<strong>be</strong> lt, am ik or<br />
m ár <strong>te</strong> lje s e n le h űlt a k és z ülék .<br />
K e z e lés i tudnivalók<br />
Az e ls ő h as z nálat e lőtt<br />
A k e le m e tle n s z agok k épz ődés éne k<br />
e lk e rülés ére a k és z ülék e t k e nyér nélk ül a<br />
le gm agas abb pirítás i fok oz atra á lítva<br />
néh ánys z or k apcs olja <strong>be</strong> , e k öz <strong>be</strong> n tarts a<br />
nyitva az ablak ot.<br />
Be k apcs olás<br />
(3. ábra)<br />
Dugja a cs atlak oz ódugót a<br />
cs atlak oz óaljz atba.<br />
H e lye z z e <strong>be</strong> a k e nye re t.<br />
Á líts a <strong>be</strong> a pirítás i fok oz atot, m ajd nyom ja<br />
le a <strong>be</strong> k apcs ológom bot.<br />
A k ívánt pirítás i fok oz at e lérés e után a<br />
k e nyérpirító autom atik us an k ik apcs ol, és a<br />
k e nyérs z e le <strong>te</strong> k e t fe le m e li, h ogy k i le h e s s e n<br />
ők e t ve nni. A <strong>be</strong> k apcs ológom bot<br />
m e ge m e lve a pirítós t annyira k i le h e t<br />
e m e lni, h ogy k önnye n e lve h e tő (4. ábra)<br />
le gye n.<br />
Á líts a <strong>be</strong> , h ogy m ilye n barnára ak arja<br />
pirítani a k e nye re t (2. ábra)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
A cs ús z k ával a pirítás i fok oz atot <strong>te</strong> ts z és<br />
s z e rint 1 és 7 k öz ött fok oz atm e n<strong>te</strong> s e n<br />
le h e t <strong>be</strong> á lítani. Az 1- e s fok oz at a<br />
le gvilágos abb, a 7- e s a le gs öté<strong>te</strong> bb pirítás t<br />
je le nti. A pirítás m e gk e z dés e k or az 1- e s és<br />
a 3- as k öz ötti fok oz atot á líts on <strong>be</strong> . H a a<br />
k e nyér m ég ne m olyan, am ilye nne k<br />
s z e re tné, ak k or á líts a a k apcs olót<br />
m agas abb vagy alacs onyabb fok oz atra,<br />
m agas abbra pl. ak k or, h a félbarna vagy<br />
barna k e nye re t pirít. H a cs ak e gy s z e le <strong>te</strong> t<br />
vagy rége bbi k e nye re t pirít, ak k or valam ive l<br />
alacs onyabb fok oz atot k e l <strong>be</strong> á lítani.<br />
Javas oljuk , h ogy úgy á líts a <strong>be</strong> a pirítás i<br />
fok oz atot, h ogy a pirítós aranys árga vagy<br />
világos barna s z ínű le gye n. A pirítás i idő<br />
e le k tronik us s z abályoz ás ának<br />
k ös z önh e tőe n az e gy biz onyos<br />
k e nyérfajtára e gys z e r <strong>be</strong> á lított pirítás i<br />
fok oz atot a k és z ülék <strong>be</strong> tartja.<br />
61
62<br />
K ik apcs oló gom b<br />
(2. ábra)<br />
H a m e g ak arja s z ak ítani a pirítás i<br />
folyam atot, nyom ja m e g a le á lító bi le ntyűt.<br />
A k és z ülék k ik apcs ol. Az e gys z e r <strong>be</strong> á lított<br />
pirítás i fok oz at változ atlan m arad.<br />
K iolvas z tó gom b<br />
(2. ábra)<br />
H a m élyh űtött k e nye re t pirít, nyom ja m e g a<br />
k iolvas z tó gom bot is . Ez által<br />
m e gh os s z abbodik a pirítás időtartam a.<br />
Fe lm e le gítő gom b<br />
(2. ábra)<br />
A pirítós fe lm e le gítés éh e z nyom ja m e g a<br />
fe lm e le gítő gom bot is , így a pirítós m e le g<br />
és ropogós m arad.<br />
Z s e m le m e le gítő rács<br />
(5a, 5b, 5c ábrák )<br />
A k és z ülék <strong>be</strong> épí<strong>te</strong> tt z s e m le m e le gítő<br />
ráccs al van e látva.<br />
A z s e m le m e le gítő rács funk ciójánál fogva<br />
pirítás k öz <strong>be</strong> n fe lforrós odik , e z ért fém<br />
rés z e ih e z s oh a ne nyúljon h oz z á.<br />
A z s e m le m e le gítő rács ot úgy tudja fe lh úz ni,<br />
h ogy a h oz z átartoz ó gom bot az óram utató<br />
járás ával m e ge gye z ő irányba e lfordítja (5a<br />
ábra).<br />
H e lye z z e a rács ra a z s e m lét, i l. m ás<br />
pék s ü<strong>te</strong> m ényt, m ajd a k apcs olóval á líts a<br />
<strong>be</strong> a k ívánt pirítás i fok oz atot.<br />
K apcs olja <strong>be</strong> a k e nyérpirítót.<br />
A k ik apcs olás után fordíts a m e g a pirítandó<br />
pék s ü<strong>te</strong> m ényt. Is m é<strong>te</strong> lje m e g a folyam atot.<br />
A rács vis s z ah úz ás áh oz forgas s a e l a<br />
gom bot az óram utató járás ával e le nté<strong>te</strong> s<br />
irányba (5b ábra).<br />
Soh a ne h e lye z z e a z s e m lét vagy a<br />
pék s ü<strong>te</strong> m ényt k öz ve tle nül a pirítónyílás ra.<br />
Tis z títás és ápolás<br />
(6. ábra)<br />
Tis z títás e lőtt m indig k i k e l h úz ni a h álóz ati<br />
cs atlak oz ódugót, és m e g k e l várni, am íg<br />
k ih űl a k és z ülék .<br />
A pirítás k öz <strong>be</strong> n le h u ló m orz s a a<br />
m orz s afiók ban gyűlik ös s z e .<br />
A fiók ot oldalt k ih úz va a m orz s a<br />
e ltávolíth ató.<br />
A k és z ülék tis z títás áh oz ne h as z náljon<br />
m aró h atás ú tis z títós z e re k e t és<br />
s úrolós z e re k e t. A burk olatot cs ak s z áraz<br />
vagy e nyh én <strong>be</strong> ne dve s í<strong>te</strong> tt ronggyal törölje<br />
le .<br />
A k e nyérpirítót ne m s z abad folyadék k al<br />
k e z e lni, avagy folyadék ba m ártani.<br />
A pirítani való k e nyér tárolás a<br />
(7. ábra)<br />
A k e nyérs z e le <strong>te</strong> k e gye nle <strong>te</strong> s barnulás a<br />
érde k é<strong>be</strong> n a fe lnyitott k e nyércs om agok at<br />
újra le k e l z árni, és az újra le z árt végéve l<br />
le fe lé k e l tárolni.<br />
A = h e lye s<br />
B = h e ly<strong>te</strong> le n<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
M űs z ak i adatok<br />
H álóz ati fe s z ülts ég: 220 – 240 V<br />
Te lje s ítm ényfe lvé<strong>te</strong> l: 730 - 870 W<br />
Ez a k és z ülék m e gfe le l az EK alábbi<br />
iránye lve ine k :<br />
• 20 0 6/9 5 "A k is fe s z ülts égrõl s z óló iránye lv”<br />
• 89 /336/EGK , "Az e le k trom ágne s e s<br />
k om patibilitás ról s z óló iránye lv", <strong>be</strong> le értve<br />
a 9 2/31/EGK és 9 3/68/EGK s z ám ú<br />
m ódos ítás ok at is .<br />
Ártalm atlanítás<br />
Cs om agolóanyag<br />
A cs om agolás h oz fe lh as z nált anyag<br />
k örnye z e tk ím élő és újra fe lh as z nálh ató. A<br />
m űanyag rés z e k k ülön m e g vannak je lölve ,<br />
pl. >PEPS< s tb. A cs om agolóanyagot a<br />
rajta lévő je lölés ne k m e gfe le lőe n az<br />
ártalm atlanító h e lye k e n az arra k ije lölt<br />
gyűjtőtartályba ártalm atlaníts a.<br />
Elh as z nált k és z ülék<br />
A <strong>te</strong> rm ék e n vagy a cs om agolás on<br />
találh ató s z im bólum az t je lz i, h ogy a<br />
<strong>te</strong> rm ék ne m k e z e lh e tő h áz tartás i<br />
h u ladék k ént. Eh e lye tt a <strong>te</strong> rm ék e t e l k e l<br />
s z á lítani az e le k trom os és e le k tronik ai<br />
k és z ülék e k újrah as z nos ítás ára<br />
s z ak os odott m e gfe le lő <strong>be</strong> gyűjtő h e lyre .<br />
Az z al, h ogy gondos k odik e z e n <strong>te</strong> rm ék<br />
h e lye s h u ladék ba h e lye z és éről, s e gít<br />
m e ge lőz ni az ok at, a k örnye z e tre és az<br />
e m <strong>be</strong> ri e gés z s égre gyak orolt po<strong>te</strong> nciális<br />
k e dve z őtle n k öve tk e z m énye k e t, am e lye k e t<br />
e le nk e z ő e s e t<strong>be</strong> n a <strong>te</strong> rm ék ne m<br />
m e gfe le lő h u ladék k e z e lés e ok oz h atna. H a<br />
rés z le <strong>te</strong> s e bb tájék oz tatás ra van s z ük s ége<br />
a <strong>te</strong> rm ék újrah as z nos ítás ára vonatk oz óan,<br />
k érjük , lépje n k apcs olatba a h e lyi<br />
önk orm ányz attal, a h áz tartás i h u ladék ok<br />
k e z e lés ét végz ő s z olgálattal vagy az z al a<br />
bolttal, ah ol a <strong>te</strong> rm ék e t vás árolta.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
63
64<br />
TR<br />
Sayın m üş<strong>te</strong> rim iz ,<br />
Lütfe n bu k u lanm a k ılavuz unun tam am ını<br />
dik k atle ok uyun. Ö nce lik le , bu k u lanm a<br />
k ılavuz unun ilk birk aç s ayfas ında <strong>be</strong> lirtile n<br />
güve nlik önle m le rini alın! Lütfe n bu<br />
k u lanm a k ılavuz unu dah a s onra başvurm ak<br />
üz e re s ak layın. Bunu, cih az ın s iz de n<br />
s onrak i s ah iple rine de ile tin.<br />
Uyarı üçge ni ve /ve ya anah tar k e lim e le r<br />
(Te h lik e !, Uyarı!, Dik k at!) k u lanılarak ,<br />
e m niye tiniz ve ya cih az ın doğru çalışm as ı<br />
için öne m li olan bilgile r vurgulanm ıştır. Bu<br />
bilgile rin dik k a<strong>te</strong> alınm as ı öne m lidir.<br />
Bu s im ge s iz e , cih az ın çalıştırm as ıyla ilgili<br />
olarak adım adım k ılavuz luk e de r.<br />
Bu s im ge nin yanında cih az ı k u lanm a<br />
h ak k ında ilave bilgile r ve pratik ipuçları<br />
bulacak s ınız .<br />
Cih az ın e k onom ik ve çe vre dos tu olacak<br />
şe k ilde k u lanım ı h ak k ında ipuçları ve bilgile r<br />
bir yonca yaprağı ile işare tle nm iştir.<br />
Cih az ın Tanım ı (Şe k il 1)<br />
A K ız artm a yuvas ı<br />
B Is ı yalıtım lı dış k as a<br />
C K ırıntı çe k m e ce s i<br />
D Durdurm a düğm e s i ve gös <strong>te</strong> rge lam bas ı<br />
E Is ıtm a düğm e s i ve gös <strong>te</strong> rge lam bas ı<br />
F K ararm a k ontrolü<br />
G Buz çöz m e düğm e s i ve gös <strong>te</strong> rge lam bas ı<br />
H Başlatm a k olu ve e k m e k k aldıracağı<br />
J Ek m e k s om unlarını ge vre k h ale ge tirm e k<br />
için raf<br />
K K ablo s ak lam a ye ri (cih az ın altındadır)<br />
L Bilgi e tik e ti (cih az ın altındadır)<br />
Güve nlik Talim atları<br />
Bu cih az , e m niye <strong>te</strong> dair yaygın olarak<br />
<strong>be</strong> nim s e nm iş <strong>te</strong> k nolojik s tandartlara ve<br />
Alm an Cih az Güve nliği K anunu'na<br />
uygundur. Yine de im alatçı olarak s iz le ri<br />
aşağıdak i e m niye t bilgile rinde n h a<strong>be</strong> rdar<br />
e tm e yi göre v biliyoruz .<br />
Ge ne l Güve nlik<br />
• Cih az ın çalışm a voltajı ve şe <strong>be</strong> k e voltajına<br />
e k olarak ak ım türü de birbiriyle uyum lu<br />
olm alıdır (cih az ın altındak i bilgi e tik e tine<br />
bak ın).<br />
• Fişi yalnız ca doğru düz e nle nm iş toprak lı bir<br />
e le k trik priz ine tak ın.<br />
• Fişi priz de n çe k m e k için güç k ablos undan<br />
tutarak as ılm ayın!<br />
• Te m iz le m e de n önce ve bir arız a olm as ı<br />
durum unda önce cih az ın fişini priz de n<br />
çe k in! Sık ışan k ız arm ış e k m e k parçalarını<br />
k üt bir tah ta ne s ne ile (örne ğin tah ta bir<br />
k aşığın s apı) ge vşe tin. Bunu yapark e n<br />
ıs ıtm a e le m anlarına dok unm adığınız dan<br />
e m in olun.<br />
• Ek m e k k ız artm a yuvas ına parm ak larınız<br />
ve ya m e tal ne s ne le r ile ulaşm aya çalışm ayın<br />
– yaralanm a ve ya cih az a z arar ve rm e ris k i<br />
vardır.<br />
• Ek m e k k ız artm a m ak ine s inin dış k as as ı ıs ı<br />
yalıtım lıdır. Ancak cih az ın üs t tarafındak i ve<br />
k ız artm a yuvas ındak i m e tal parçalar ıs ınır,<br />
yanm a ris k i s öz k onus udur!<br />
• Cih az ı, güç k ablos u h as arlı is e ve ya cih az<br />
k as as ı görünür şe k ilde h as ar görm üş is e<br />
k u lanm ayın.<br />
• Güç k ablos u öz e l türde dir ve de ğiştirilm e s i<br />
için öz e l araçlar ge re k tiğinde n yalnız ca<br />
m üş<strong>te</strong> ri h iz m e tle ri tarafından de ğiştirile bilir.<br />
• Bu cih az da yapılacak onarım işle ri yalnız ca<br />
uz m an s e rvis <strong>te</strong> k nis ye nle ri tarafından<br />
uygulanabilir. Uygun olm ayan tam irat<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
işle m le ri, ciddi de re ce de <strong>te</strong> h lik e li s onuçlar<br />
doğurabilir. Tam irat yapılm as ının z orunlu<br />
olduğu durum larda, lütfe n m üş<strong>te</strong> ri<br />
h iz m e tle rine ve ya ye tk ili bayiniz e başvurun.
• Cih az , tas arım am acı dışında ve ya h atalı bir<br />
şe k ilde k u lanılırs a, ortaya çık abile ce k<br />
h e rh angi bir z arar ne de niyle h içbir<br />
s orum luluk k abul e dilm e z .<br />
• Bu cih az , güve nlik le rinde n s orum lu bir<br />
k işinin cih az ın k u lanım ıyla ilgili göz e tim ve ya<br />
talim atları olm ak s ız ın fiz ik s e l, duyus al ve ya<br />
z ih ins e l e nge le s ah ip ya da bilgi ve<br />
de ne yim de n yok s un k işile r tarafından<br />
(çocuk lar dah il) k u lanılm aya uygun de ğildir.<br />
Çocuk Güve nliği<br />
• Ek m e k k ız artm a m ak ine s ini başında<br />
de ğils e niz açık bırak m ayın.<br />
• Çocuk lar, cih az la oynam alarını e nge le m e k<br />
için göz e tim altında tutulm alıdır.<br />
• Çocuk ları e le k trik li e v ale tle rinde n uz ak<br />
tutun.<br />
Ek m e k k ız artm a m ak ine s ini k u lanırk e n<br />
şunlara dik k at e tm e lis iniz<br />
• Cih az ı s ıcak yüz e yle rin üz e rinde bırak m ayın.<br />
• Çıplak a<strong>te</strong> şin yak ınında k u lanm ayın.<br />
• Cih az ı, s ıcak lığın s orun yaratabile ce ği<br />
yüz e yle rde çalıştırm ayın. Ge re k irs e ıs ı<br />
yalıtım lı bir de s <strong>te</strong> k yüz e yi k u lanın.<br />
• Ek m e k yanabilir. Ek m e k k ız artm a<br />
m ak ine s ini k olayca ale v alabile ce k<br />
ne s ne le rin (pe rde gibi) altında ve ya<br />
yak ınında k u lanm ayın. Ek m e k k ız artm a<br />
m ak ine s i, başında k im s e olm adan<br />
çalıştırılm am alıdır.<br />
• Ek m e k k ız artırk e n, k ız artm a yuvas ının<br />
üs tünü örtm e yin.<br />
• K ırıntı çe k m e ce s ini ye rine tak m adan cih az ı<br />
k u lanm ayın. K ırıntı çe k m e ce s i düz e nli<br />
olarak <strong>te</strong> m iz le nm e lidir. K ırıntı<br />
çe k m e ce s inde faz la k ırıntı birik m e s ine iz in<br />
ve rm e yin.<br />
• Cih az ı s uya daldırm ayın!<br />
• Ele k trik k ablos unu bük m e yin ve cih az ın<br />
s ıcak k ıs ım ları ile <strong>te</strong> m as e ttirm e yin.<br />
• K u lanıldık tan s onra h e nüz s ıcak k e n, cih az ı<br />
taşım ak için yalnız ca ıs ı yalıtım lı dış<br />
k as as ından tutun.<br />
• K u landık tan s onra fişi priz de n çe k in.<br />
Tam am e n s oğum adan cih az ı ye rinde n<br />
k aldırm ayın ve ya üs tünü örtm e yin.<br />
• Cih az tam am e n s oğum adan güç<br />
k ablos unu k ablo s ak lam a ye rine<br />
ye rle ştirm e yin.<br />
K u lanım Talim atları<br />
Cih az ı İlk K e z k u lanm adan Ö nce<br />
H oş olm ayan k ok u birik m e s ini önle m e k için<br />
cih az ın açık bir pe nce re ye yak ın<br />
ye rle ştirilm e s i ve içinde e k m e k olm adan<br />
m ak s im um k ız artm a ayarında birk aç k e z<br />
çalıştırılm as ı ge re k ir.<br />
Cih az ı Açm a (Şe k il 3)<br />
Cih az ın fişini e le k trik priz ine tak ın.<br />
K ız artılacak e k m e ği ye rle ştirin.<br />
K ız artm a ayarını s e çin ve başlatm a k oluna<br />
bas ın.<br />
İs <strong>te</strong> nile n k ız arm a de re ce s ine ulaşıldığında,<br />
e k m e k k ız artm a m ak ine s i otom atik olarak<br />
k apanır; k ız arm ış dilim le r h az ır biçim de<br />
yuk arı doğru k aldırılarak cih az ın dışına<br />
çık arılır. K ız arm ış e k m e k , başlatm a k olonu<br />
(e k m e k k aldırm a işle vi) k aldırılarak , k olayca<br />
çık arılabile ce ği bir düz e ye k adar ye <strong>te</strong> rince<br />
yük s e ltile bilir (Şe k il 4).<br />
K ız artm a Ayarını Yapm a (Şe k il 3)<br />
Döne r düğm e yi k u lanarak k ız artm a ayarını<br />
1- 6 aras ında s üre k li olarak ayarlayabilirs iniz .<br />
Ayar 1 e n h afif k ız artm a içindir. Ayar 6 e n<br />
k oyu k ız artm a içindir.<br />
İlk k ız artm aya başladığınız da 1 ile 3<br />
aras ında bir ayar k u lanın. Dilim is <strong>te</strong> diğiniz<br />
k ız arm a s e viye s ine ge lm e m işs e , ayarı<br />
düşürün ve ya yük s e ltin; örne ğin çavdar<br />
e k m e ği ve ya e s m e r e k m e k için yük s e ltin.<br />
Yalnız ca 1 dilim e k m e k ve ya bayatlam ış<br />
e k m e k k ız artırk e n, biraz dah a düşük bir<br />
k ız artm a ayarı k u lanın.<br />
Ek m e ğin "altın s arıs ı" ve ya "açık<br />
k ah ve re ngi" bir re nge k adar k ız artıldığı bir<br />
ayar yapm anız ı öne ririz . Ele k tronik k ız artm a<br />
s üre ayarlayıcıs ı is <strong>te</strong> ne n k ız arm a ayarı<br />
s e çildiğinde s onucun aynı tür e k m e k <strong>te</strong> h e p<br />
aynı olm as ını s ağlar.<br />
Durdurm a Düğm e s i (Şe k il 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
K ız artm ayı yarıda k e s m e k is <strong>te</strong> rs e niz ,<br />
durdurm a düğm e s ine bas ın. Cih az k apanır.<br />
Se çildik <strong>te</strong> n s onra k ız artm a ayarı de ğişm e z .<br />
65
66<br />
Buz Çöz m e Düğm e s i<br />
(Şe k il 2)<br />
Donm uş e k m e k k ız artırk e n ayrıca buz<br />
çöz m e düğm e s ine de bas ın. Bu, k ız artm a<br />
s üre s ini uz atır.<br />
Is ıtm a Düğm e s i<br />
(Şe k il 2)<br />
K ız arm ış e k m e ği ıs ıtm ak için, k ız arm ış dilim i<br />
s ıcak ve ge vre k tutm ak üz e re ıs ıtm a<br />
düğm e s ine de bas ın.<br />
Som un Rafı<br />
(Şe k il 5)<br />
Cih az işle vinin yapıs ı ge re ği s om un rafı<br />
k ız artm a s ıras ında ıs ınacak tır; bu yüz de n<br />
m e tal k ıs ım lara dok unm ayın.<br />
Ö nce e k m e k k ız artm a m ak ine s inin k apalı<br />
olduğundan e m in olun. Som un rafını e l<br />
tutacak larından tutun ve e k m e k k ız artm a<br />
yuvas ına k oyun.<br />
Som unları ve ya diğe r e k m e ği<br />
ge vre k le ştirm e k üz e re rafa k oyun, k ız artm a<br />
ayarını is <strong>te</strong> ne n düz e ye ge tirin.<br />
Başlatm a k olunu k u lanarak m ak ine yi<br />
başlatın.<br />
Ek m e k k ız artm a m ak ine s i k apandığında<br />
e k m e ği çe virin. İşle m i <strong>te</strong> k rarlayın.<br />
Som unları ve ya e k m e ği as la doğrudan<br />
e k m e k k ız artm a yuvas ına ye rle ştirm e yin.<br />
Som un rafını çık arm ak için önce<br />
s oğum as ını <strong>be</strong> k le yin. Som un rafını e l<br />
tutacak larından tutun ve yuk arı doğru<br />
çık arın.<br />
Te m iz lik ve Bak ım (Şe k il 6)<br />
Te m iz le m e de n önce daim a cih az ın fişini<br />
çe k in ve e k m e k k ız artm a m ak ine s inin<br />
s oğum as ını <strong>be</strong> k le yin.<br />
Ek m e k <strong>te</strong> n k ız artm a s ıras ında düşe n<br />
k ırıntılar, k ırıntı çe k m e ce s inde toplanır.<br />
Yana doğru çe k ip k ırıntıları çık arın.<br />
Cih az ı <strong>te</strong> m iz le m e k için yak ıcı ve ya aşındırıcı<br />
<strong>te</strong> m iz le yicile r k u lanm ayın. Yalnız ca k as ayı<br />
k uru ve ya h afif ne m li bir <strong>be</strong> z le s ilin.<br />
Ek m e k k ız artm a m ak ine s ine s ıvı<br />
uygulanm am alı, m ak ine as la s ıvıya<br />
batırılm am alıdır.<br />
Ek m e ğin k ız artılm ak üz e re s ak lanm as ı<br />
(Şe k il 7)<br />
Daim a aynı şe k ilde k ız arm ış dilim le r e lde<br />
e tm e k için açılm ış e k m e k pak e tle rinin ağz ı<br />
ye nide n k apatılıp aşağı ge le ce k şe k ilde<br />
s ak lanm alıdır.<br />
A = doğru<br />
B = yanlış<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te k nik Ve rile r<br />
Şe <strong>be</strong> k e voltajı: 220 – 240 V<br />
Güç tük e tim i: 730 – 870 W<br />
Bu cih az aşağıdak i EC Dire k tifle ri ile<br />
uyum ludur:<br />
• Düşük Voltaj Dire k tifi 20 0 6/9 5/EC<br />
• EM C Dire k tifi 89 /336/EEC ile 9 2/31/EEC ve<br />
9 3/68/EEC s ayılı e k le r<br />
Elde n çık arm a<br />
Am balaj m alz e m e s i<br />
Am balaj m alz e m e s i çe vre dos tudur ve ge ri<br />
dönüştürüle bilir. Plas tik bile şe nle r<br />
üz e rle rinde k i işare tle r ile tanınır; ör. >PEPS< vs . Lütfe n am balaj m alz e m e s ini, s iz e<br />
e n yak ın çöp atık <strong>te</strong> s is le rine uygun bir<br />
taşıyıcı içinde atın.<br />
Es k iye n cih az lar<br />
Üründe ya da am balajında bulunan<br />
s im ge s i, bu ürünün e vs e l atık olarak<br />
de ğe rle ndirile m e ye ce ğini <strong>be</strong> lirtir. Ak s ine ,<br />
cih az ın e le k trik li ve e le k tronik aygıtların ge ri<br />
dönüştürülm e s i için uygun bir toplam a<br />
nok tas ına götürülm e s i ge re k tiğini ifade<br />
e de r. Bu ürünün düz gün biçim de atılm as ını<br />
s ağlayarak , ürünün uygun atık yön<strong>te</strong> m le ri<br />
dışında de ğe rle ndirildiğinde ortaya<br />
çık abile ce k çe vre ve ins an s ağlığı açıs ından<br />
olas ı olum s uz s onuçların önle nm e s ine<br />
k atk ıda bulunm uş olurs unuz . Bu ürünün<br />
ge ri dönüşüm ü ile ilgili olarak dah a ayrıntılı<br />
bilgi e dinm e k için lütfe n ye re l yöne tim<br />
birim le rine , e vs e l atık /çöp toplam a h iz m e ti<br />
ye tk ilile rine ya da ürünü s atın aldığınız ye re<br />
başvurun.<br />
Üre tici adre s i:<br />
Pre cis ion Indus trial Ltd., H anji<br />
Indus trial Park , Sh i Ji Tow n, Pan Yu,<br />
Guandong, Ch ina<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
67
68<br />
GR<br />
Aγαπ η τή π ελάτισσα,<br />
αγαπ η τέ π ελάτη ,<br />
Παρακαλούµ ε να διαβάσετε π ροσεκτικά το<br />
π αρόν εγχειρίδιο οδη γιών χρήση ς. ∆ώστε<br />
ιδιαίτερη π ροσοχή στις υπ οδείξεις<br />
ασφαλείας στη ν π ρώτη σελίδα του<br />
π αρόντος εγχειριδίου οδη γιών χρήση ς!<br />
Φυλάξτε το π αρόν εγχειρίδιο οδη γιών<br />
χρήση ς για µ ελλοντική αναφορά.<br />
Παραχω ρήστε το σε ενδεχόµ ενο µ ελλοντικό<br />
χρήστη τη ς συσκευής.<br />
Μ ε το π ροειδοπ οιη τικό τρίγω νο και/ ή τις<br />
π ροειδοπ οιη τικέ ς λέ ξεις (Προειδ οπ οίη ση !,<br />
Προσοχή!, Προσοχή!) επ ιση µ αίνονται<br />
υπ οδείξεις, οι οπ οίες είναι ση µ αντικέ ς για<br />
τη ν π ροσω π ική σας ασφάλειαλλά και για τη<br />
λειτουργικότη τα τη ς συσκευής.<br />
Παρακαλούµ ε υπ όψ η .<br />
Αυτό το σύµ βολο σας κατευθύνει βήµ α-βήµ α<br />
κατά το χειρισµ ό τη ς συσκευής.<br />
Στο κείµ ενο π ου ακολουθεί µ ετά απ ό αυτό το<br />
σύµ βολο, λαµ βάνετε συµ π λη ρω µ ατικέ ς<br />
π λη ροφορίες σχετικά µ ε το χειρισµ ό και<br />
κάπ οιες π ρακτικέ ς εφαρµ ογέ ς τη ς συσκευής.<br />
Το σύµ βολο τριφυλλιού υπ οδεικνύει<br />
συµ βουλέ ς και υπ οδείξεις για τη ν<br />
οικονοµ ικότερη και φιλική π ρος το<br />
π εριβάλλον χρήση τη ς συσκευής.<br />
Περιγραφή τη ς συσκευής<br />
(εικόνα 1)<br />
A Υπ οδοχή ψ η σίµ ατος<br />
B Θερµ οµ ονω τικό π ροστατευτικό π ερίβλη µ α<br />
C Συρτάρι για ψ ίχουλα<br />
D Πλήκτρο απ όψ υξη ς µ ε λυχνία ελέ γχου<br />
E Πλήκτρο θέ ρµ ανση ς µ ε λυχνία ελέ γχου<br />
F Πλήκτρο διακοπ ής µ ε λυχνία ελέ γχου<br />
G Επ ιλογέ ας βαθµ ού ροδίσµ ατος<br />
H Πλήκτρο ενεργοπ οίη ση ς και µ η χανισµ ός<br />
εκτίναξη ς ψ ω µ ιού<br />
I Σχάρα ψ η σίµ ατος για ψ ω µ άκια<br />
J Πλήκτρο ψ η σίµ ατος για ψ ω µ άκια<br />
K Θέ ση π εριέ λιξη ς καλω δίου (κάτω π λευρά<br />
συσκευής)<br />
L Πινακίδα τεχνικών χαρακτη ριστικών (κάτω<br />
π λευρά συσκευής)<br />
Υπ οδ είξεις ασφαλείας<br />
Η ασφάλεια αυτής τη ς συσκευής<br />
ανταπ οκρίνεται στους αναγνω ρισµ έ νους<br />
κανόνες τεχνικών συστη µ άτω ν και στη<br />
νοµ οθεσία π ερί ασφάλειας τω ν συσκευών.<br />
Ωστόσο, απ ό τη ν π λευρά µ ας, ω ς<br />
κατασκευαστέ ς, θεω ρούµ ε υπ οχρέ ω σή µ ας<br />
να σας γνω στοπ οιήσουµ ε τις π αρακάτω<br />
υπ οδείξεις ασφαλείας.<br />
Γενική ασφάλεια<br />
• Πρέ π ει να υπ άρχει αντιστοιχία τη ς τάση ς<br />
λειτουργίας, τη ς τάση ς δικτύου, καθώς και<br />
του τύπ ου του ρεύµ ατος (βλέ π ε π ινακίδα<br />
τεχνικών χαρακτη ριστικών στη ν κάτω<br />
π λευρά τη ς συσκευής).<br />
• Σύνδεση µ όνο σε π ρίζα π ου έ χει<br />
εγκατασταθεί σύµ φω να µ ε τις π ροδιαγραφέ ς.<br />
• Μ η ν τραβάτε π οτέ το βύσµ α απ ό τη ν π ρίζα<br />
π ιάνοντάς το απ ό το καλώδιο!<br />
• Πριν απ ό τον καθαρισµ ό ή σε π ερίπ τω ση<br />
βλάβη ς, τραβήξτε π ρώτα το βύσµ α!<br />
Απ οµ ακρύνετε υπ ολείµ µ ατα απ ό ψ η µ έ νο<br />
ψ ω µ ί (τοστ) π ου έ χουν κολλήσει, µ ε τη<br />
βοήθεια ενός ξύλινου αντικειµ έ νου (π .χ.<br />
λαβή ξύλινη ς κουτάλας). Μ η ν αγγίζετε τα<br />
θερµ ά τµ ήµ ατα.<br />
• Μ η ν τοπ οθετείτε τα δάκτυλα ή µ εταλλικά<br />
αντικείµ ενα στη ν υπ οδοχή ψ η σίµ ατος –<br />
κίνδυνος τραυµ ατισµ ού και /ή π ρόκλη ση ς<br />
βλάβη ς.<br />
• Το π ερίβλη µ α τη ς φρυγανιέ ρας διαθέ τει<br />
θερµ οµ όνω ση . Παρόλα αυτά, τα µ εταλλικά<br />
τµ ήµ ατα στη ν επ άνω π λευρά τη ς συσκευής<br />
και στη ν υπ οδοχή ψ η σίµ ατος θερµ αίνονται.<br />
Κίνδ υνος εγκαυµ άτω ν!<br />
• Μ η θέ τετε τη συσκευή σε λειτουργία εάν το<br />
η λεκτρικό καλώδιο έ χει φθαρεί ή εάν το<br />
π ερίβλη µ α π αρουσιάζει ζη µ ιέ ς.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Αυτό το καλώδιο σύνδεση ς είναι ειδικού<br />
τύπ ου και επ ιτρέ π εται να αντικατασταθεί<br />
µ όνον απ ό το τµ ήµ α εξυπ η ρέ τη ση ς<br />
π ελατών, αφού για τη ν αντικατάσταση<br />
απ αιτούνται ειδικά εργαλεία.<br />
• Οι εργασίες επ ισκευής αυτής τη ς συσκευής<br />
επ ιτρέ π εται να π ραγµ ατοπ οιη θούν µ όνον<br />
απ ό εξειδικευµ έ νο π ροσω π ικό! Οι<br />
εσφαλµ έ νες επ ισκευέ ς µ π ορεί να<br />
δη µ ιουργήσουν σοβαρούς κινδύνους.<br />
Στη ν π ερίπ τω ση επ ισκευής απ ευθυνθείτε<br />
στο Τµ ήµ α Εξυπ η ρέ τη ση ς Πελατών ή στον<br />
εξουσιοδοτη µ έ νο εµ π ορικό αντιπ ρόσω π ο<br />
τη ς π εριοχής σας.<br />
• Η εταιρεία δε φέ ρει καµ ία ευθύνη για τυχόν<br />
βλάβες στη συσκευή π ου µ π ορούν να<br />
π ροκλη θούν λόγω εσφαλµ έ νη ς ή<br />
διαφορετικής απ ό τη ν π ροβλεπ όµ ενη χρήση<br />
τη ς συσκευής.<br />
• Η χρήση τη ς π αρούσας συσκευής δεν<br />
ενδείκνυται για άτοµ α<br />
(συµ π εριλαµ βανοµ έ νω ν π αιδιών) µ ε<br />
µ ειω µ έ νες σω µ ατικέ ς, αισθη τήριες ή<br />
π νευµ ατικέ ς ικανότη τες ή έ λλειψ η εµ π ειρίας<br />
και γνώση ς, εκτός αν αρχικά<br />
χρη σιµ οπ οιήσουν τη συσκευή υπ ό τη ν<br />
επ ίβλεψ η ή λάβουν οδη γίες σχετικά µ ε τη<br />
χρήση τη ς συσκευής υπ εύθυνου για τη ν<br />
ασφάλειά τους ατόµ ου.<br />
Ασφάλεια π αιδ ιών<br />
• Μ η ν αφήνετε τη ν φρυγανιέ ρα απ ό τη ν<br />
επ ίβλεψ ή σας όταν λειτουργεί.<br />
• Πρέ π ει να επ ιβλέ π ετε τα µ ικρά π αιδια, για<br />
να βεβαιω θείτε ότι δεν π αιζον µ ε τη συσκευή.<br />
• Κρατήστε τα π αιδ ιά µ ακριά απ ό τις<br />
η λεκτρικέ ς συσκευέ ς.<br />
Κατά τη λειτουργία τη ς φρυγανιέ ρας<br />
π ρέ π ει να λαµ βάνετε υπ όψ η τα εξής<br />
• Μ η ν τη ν τοπ οθετείτε π άνω σε θερµ έ ς<br />
επ ιφάνειες.<br />
• Μ η ν τη χρη σιµ οπ οιείτε κοντά σε ανοιχτή<br />
φλόγα.<br />
• Μ η ν λειτουργείτε τη συσκευή π άνω σε<br />
επ ιφάνειες ευαίσθη τες στη θερµ ότη τα. Αν<br />
χρειαστεί χρη σιµ οπ οιήστε θερµ οµ ονω τική<br />
βάση .<br />
• Το ψ ω µ ί µ π ορεί να καεί, γι’ αυτό µ η ν<br />
τοπ οθετείτε τη συσκευή κάτω απ ό ή<br />
κοντά σε εύφλεκτα υλικά (π .χ. κουρτίνες).<br />
Πρέ π ει να επ ιβλέ π ετε τη συσκευή.<br />
• Μ η ν καλύπ τετε τη ν υπ οδ οχή ψ η σίµ ατος<br />
κατά το ψ ήσιµ ο.<br />
• Μ η ν χρη σιµ οπ οιείτε τη συσκευή χω ρίς το<br />
συρτάρι για ψ ίχουλα. Καθαρίζετε το συρτάρι<br />
για ψ ίχουλα ανά τακτά χρονικά διαστήµ ατα.<br />
∆εν π ρέ π ει να συσσω ρεύονται µ εγάλες<br />
π οσότη τες απ ό ψ ίχουλα.<br />
• Μ η βυθίζετε τη συσκευή στο νερό!<br />
• Μ η ν λυγίζετε το καλώδιο τροφοδοσίας και<br />
µ η ν το ακουµ π άτε σε τµ ήµ ατα τη ς συσκευής<br />
π ου έ χουν υπ ερθερµ ανθεί.<br />
• Για να µ εταφέ ρετε τη συσκευή π ου έ χει<br />
ζεσταθεί απ ό τη λειτουργία, π ιάστε τη ν απ ό<br />
το θερµ οµ ονω τικό π ροστατευτικό π ερίβλη µ α.<br />
• Μ ετά τη χρήση τραβήξτε το βύσµ α απ ό τη ν<br />
π ρίζα και αφήστε τη συσκευή να κρυώσει<br />
τελείω ς. Μ όνο τότε µ π ορείτε να<br />
απ οθη κεύσετε τη συσκευή ή να τη ν<br />
καλύψ ετε.<br />
• Τυλίξτε το καλώδιο µ όνο όταν η συσκευή<br />
έ χει κρυώσει τελείω ς.<br />
Υπ οδ είξεις χειρισµ ού<br />
Προτού θέ σετε τη συσκευή σε<br />
λειτουργία για π ρώτη φορά<br />
Για να απ οφύγετε τη δη µ ιουργία<br />
δυσάρεστω ν οσµ ών, π ρέ π ει να αφήσετε τη<br />
συσκευή να λειτουργήσει µ ερικέ ς φορέ ς<br />
χω ρίς ψ ω µ ί, ρυθµ ίζοντάς τη ν στον<br />
υψ η λότερο βαθµ ό ψ η σίµ ατος και έ χοντας το<br />
π αράθυρο ανοιχτό<br />
Θέ ση σε λειτουργία<br />
(εικόνα 3)<br />
Εισάγετε το βύσµ α στη ν π ρίζα.<br />
Τοπ οθετήστε τη φέ τα του τοστ.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Επ ιλέ ξτε το βαθµ ό ροδίσµ ατος και π ιέ στε το<br />
π λήκτρο ενεργοπ οίη ση ς π ρος τα κάτω .<br />
Μ όλις επ ιτευχθεί ο επ ιθυµ η τός βαθµ ός<br />
ροδίσµ ατος, η φρυγανιέ ρα σβήνει αυτόµ ατα<br />
και οι έ τοιµ ες φέ τες του τοστ εκτινάσσονται<br />
π ρος τα π άνω . Μ ετακινώντας π ρος τα<br />
π άνω το π λήκτρο ενεργοπ οίη ση ς<br />
(λειτουργία εκτίναξη ς ψ ω µ ιού), η φέ τα του<br />
τοστ εκτινάσσεται έ τσι, ώστε να µ π ορείτε να<br />
τη βγάλετε µ ε ευκολία (εικόνα 4).<br />
69
70<br />
Ρύθµ ιση βαθµ ού ροδ ίσµ ατος<br />
(εικόνα 2)<br />
Χρη σιµ οπ οιώντας το συρόµ ενο διακόπ τη<br />
µ π ορείτε να ρυθµ ίσετε το βαθµ ό ροδίσµ ατος<br />
απ ό 1-7. Επ ίπ εδο 1 για ανοιχτόχρω µ ο<br />
ρόδισµ α. Επ ίπ εδο 7 για το π ιο έ ντονο<br />
ρόδισµ α.<br />
Στη ν αρχή του ψ η σίµ ατος, ρυθµ ίστε έ να<br />
επ ίπ εδο µ εταξύ 1-3. Αν το ρόδισµ α δεν<br />
ανταπ οκρίνεται στις επ ιθυµ ίες σας, ρυθµ ίστε<br />
τον επ ιλογέ α ανάλογα σε χαµ η λότερη ή<br />
υψ η λότερη βαθµ ίδα, σε υψ η λότερη βαθµ ίδα<br />
π .χ. για το ψ ήσιµ ο ψ ω µ ιού τύπ ου σικάλεω ς<br />
ή ολικής άλεση ς. ¼ταν θέ λετε να ψ ήσετε µ ία<br />
µ όνο φέ τα ή µ π αγιάτικο ψ ω µ ί, ο βαθµ ός<br />
ροδίσµ ατος π ρέ π ει να είναι χαµ η λότερος.<br />
Συνιστούµ ε να ρυθµ ίσετε το βαθµ ό<br />
ψ η σίµ ατος έ τσι, ώστε το ψ ω µ ί να π άρει έ να<br />
"χρυσαφί κίτρινο\" ή "ανοιχτό καφέ " χρώµ α.<br />
Μ ε τη ν η λεκτρονική ρύθµ ιση του χρόνου<br />
ψ η σίµ ατος, στα ίδια είδη ψ ω µ ιού µ ε τη ν ίδια<br />
σύσταση διατη ρείται ο βαθµ ός ροδίσµ ατος<br />
π ου ρυθµ ίστη κε µ ια φορά.<br />
Πλήκτρο δ ιακοπ ής<br />
(εικόνα 2)<br />
Oταν θέ λετε να διακόψ ετε τη διαδικασία<br />
ψ η σίµ ατος, π ιέ στε το π λήκτρο διακοπ ής<br />
(Stop). Η συσκευή απ ενεργοπ οιείται. Ο<br />
βαθµ ός ροδίσµ ατος π ου ρυθµ ίστη κε µ ια<br />
φορά π αραµ έ νει αµ ετάβλη τος.<br />
Πλήκτρο ξεπ αγώµ ατος<br />
(εικόνα 2)<br />
Για το κατεψ υγµ έ νο ψ ω µ ί του τοστ π ιέ στε<br />
επ ιπ λέ ον και το π λήκτρο ξεπ αγώµ ατος. Η<br />
διάρκεια ψ η σίµ ατος αυξάνεται.<br />
Πλήκτρο θέ ρµ ανση ς<br />
(εικόνα 2)<br />
Για το ζέ σταµ α του ψ η µ έ νου ψ ω µ ιού π ιέ στε<br />
το π λήκτρο θέ ρµ ανση ς για να διατη ρήσετε<br />
ζεστό και τραγανό το ψ ω µ ί.<br />
Σχάρα για ψ ω µ άκια<br />
(εικόνα 5a, 5b, 5c)<br />
Η συσκευή σας είναι εξοπ λισµ έ νη µ ε<br />
εντοιχισµ έ νη σχάρα για τα ψ ω µ άκια.<br />
Η σχάρα για τα ψ ω µ άκια υπ ερθερµ αίνεται<br />
κατά το ψ ήσιµ ο, γι’ αυτό µ η ν αγγίζετε π οτέ<br />
τα µ εταλλικά τη ς µ έ ρη .<br />
Η σχάρα για τα ψ ω µ άκια ενεργοπ οιείται<br />
όταν π εριστρέ ψ ετε το π λήκτρο δεξιόστροφα<br />
(εικόνα 5a).<br />
Τοπ οθετήστε ψ ω µ άκια ή άλλα<br />
αρτοσκευάσµ ατα στη σχάρα για να τα<br />
ξεροψ ήσετε και ρυθµ ίστε το συρόµ ενο<br />
διακόπ τη βαθµ ού ροδίσµ ατος στο επ ιθυµ η τό<br />
επ ίπ εδο (εικόνα 5b).<br />
Θέ στε τη φρυγανιέ ρα σε λειτουργία<br />
π ατώντας το π λήκτρο ενεργοπ οίη ση ς.<br />
Αφού τη θέ σετε εκτός λειτουργίας, γυρίστε<br />
το τοστ. Επ αναλάβετε τη διαδικασία.<br />
Ποτέ µ η ν τοπ οθετείτε ψ ω µ άκια ή<br />
αρτοσκευάσµ ατα απ ευθείας στη ν υπ οδοχή<br />
ψ η σίµ ατος.<br />
Περιστρέ ψ τε το π λήκτρο ψ η σίµ ατος για<br />
ψ ω µ άκια δεξιόστροφα, ώστε η σχάρα να<br />
π άει π ρος τα κάτω .<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Καθαρισµ ός και φροντίδ α<br />
(εικόνα 6)<br />
Πριν απ ό κάθε καθαρισµ ό, βγάλτε το βύσµ α<br />
και αφήστε τη φρυγανιέ ρα να κρυώσει.<br />
Τα ψ ίχουλα π ου π έ φτουν κατά τη διάρκεια<br />
του ψ η σίµ ατος συγκεντρώνονται στο<br />
συρτάρι.<br />
Τραβήξτε το απ ό τα π λάγια και αδειάστε τα<br />
ψ ίχουλα.<br />
Για τον καθαρισµ ό τη ς συσκευής µ η ν<br />
χρη σιµ οπ οιείτε καυστικά ή λειαντικά<br />
καθαριστικά. Καθαρίζετε το π ερίβλη µ α µ όνο<br />
µ ε στεγνό ή ελαφρώς υγρό π ανί.<br />
Η φρυγανιέ ρα δεν π ρέ π ει να έ ρθει σε επ αφή<br />
ή να βυθιστεί σε υγρά.
Φύλαξη του ψ ω µ ιού για τοστ<br />
(εικόνα 7)<br />
Για οµ οιόµ ορφο ψ ήσιµ ο του ψ ω µ ιού του<br />
τοστ, π ρέ π ει να κλείσετε τις ανοιγµ έ νες<br />
συσκευασίες του ψ ω µ ιού και να το<br />
διατη ρείτε έ χοντας τη ν ανοιγµ έ νη π λευρά<br />
π ρος τα κάτω .<br />
A = σω στό<br />
B = λάθος<br />
Τεχνικά χαρακτη ριστικά<br />
Τάση δικτύου: 220 – 240 V<br />
Κατανάλω ση ισχύος: 730 – 870 W<br />
Η συσκευή αυτή συµ µ ορφώνεται µ ε τους<br />
ακόλουθους νόµ ους τη ς ΕΕ:<br />
• Κανονισµ ός χαµ η λής τάση ς 2006/9 5/EC<br />
• Κανονισµ ός EMC 89 /336/EEC συµ π εριλ.<br />
τροπ οπ οίη ση 9 2/31/EEC και 9 3/68/EEC<br />
Απ όρριψ η<br />
Υλικό συσκευασίας<br />
Τα υλικά συσκευασίας είναι ανακυκλώσιµ α<br />
και φιλικά π ρος το π εριβάλλον. Τα π λαστικά<br />
µ έ ρη φέ ρουν µ ία συγκεκριµ έ νη σήµ ανση ,<br />
π .χ. >PEPS
72<br />
RO<br />
Stim a<strong>te</strong> clie nt,<br />
Vă rugăm s ă citiți cu a<strong>te</strong> nție ace s <strong>te</strong><br />
ins trucțiuni de utiliz are . Înain<strong>te</strong> de toa<strong>te</strong> , vă<br />
rugăm s ă re s pe ctați ins trucțiunile de<br />
s iguranță din prim e le pagini ale ace s tor<br />
ins trucțiuni de utiliz are ! Vă rugăm s ă<br />
păs trați ace s <strong>te</strong> ins trucțiuni de utiliz are<br />
pe ntru cons ultări ul<strong>te</strong> rioare . Pre dați- le unui<br />
e ve ntual ul<strong>te</strong> rior proprie tar al aparatului.<br />
Prin utiliz are a triungh iului de ave rtiz are<br />
şi/s au a cuvin<strong>te</strong> lor ch e ie (Pe ricol! A<strong>te</strong> nție !<br />
im portant!), s unt s coas e în e vide nță<br />
inform ațiile im portan<strong>te</strong> pe ntru s iguranța<br />
dum ne avoas tră şi pe ntru funcționare a<br />
core ctă a aparatului. Es <strong>te</strong> foar<strong>te</strong> im portant<br />
ca ace s <strong>te</strong> inform ații s ă fie re s pe cta<strong>te</strong> .<br />
Ace s t s im bol vă gh ide az ă pas cu pas prin<br />
proce s ul de ope rare al aparatului.<br />
Lângă ace s t s im bol ve ți găs i inform ații<br />
s uplim e ntare şi s faturi practice re fe ritoare<br />
la utiliz are a aparatului.<br />
Sfaturile şi inform ațiile de s pre utiliz are a<br />
aparatului în m od e conom ic şi e cologic<br />
s unt m arca<strong>te</strong> cu trifoi.<br />
De s crie re a aparatului<br />
(Figura 1)<br />
A O rificiu pe ntru prăjit pâine a<br />
B Carcas ă e x<strong>te</strong> rnă iz olată <strong>te</strong> rm ic<br />
C Tavă pe ntru firm ituri<br />
D Buton pe ntru oprire cu lam pă indicatoare<br />
E Buton de încălz ire cu lam pă indicatoare<br />
F Controlul rum e nirii<br />
G Buton pe ntru de conge lare cu lam pă<br />
indicatoare<br />
H M ane tă pe ntru pornit şi pe ntru ridicare a<br />
pâinii<br />
J Raft pe ntru ch ifle s au cornuri<br />
K Cordon pe ntru înm agaz inare (în par<strong>te</strong> a de<br />
de de s ubt a aparatului)<br />
L Plăcuță indicatoare a carac<strong>te</strong> ris ticilor<br />
<strong>te</strong> h nice (în par<strong>te</strong> a de de de s ubt a aparatului)<br />
Ins trucțiuni de s iguranță<br />
Ace s t aparat e s <strong>te</strong> în conform ita<strong>te</strong> cu<br />
s tandarde le <strong>te</strong> h nologice acce pta<strong>te</strong><br />
re fe ritoare la s iguranță şi cu Le ge a<br />
ge rm ană privind s e curita<strong>te</strong> a apara<strong>te</strong> lor.<br />
Cu toa<strong>te</strong> ace s <strong>te</strong> a, în calita<strong>te</strong> de<br />
producător, cons ide răm că e s <strong>te</strong> obligația<br />
noas tră s ă vă inform ăm as upra<br />
urm ătoare lor inform ații re fe ritoare la<br />
s iguranță.<br />
M ăs uri de s iguranță ge ne rală<br />
• Voltajul de funcționare al aparatului şi<br />
voltajul principal, pre cum şi tipul de cure nt<br />
tre buie s ă s e potrive as că (cons ultați)<br />
plăcuța indicatoare a carac<strong>te</strong> ris ticilor<br />
<strong>te</strong> h nice s itua<strong>te</strong> în par<strong>te</strong> a de de de s ubt a<br />
aparatului).<br />
• Tre buie doar s ă cuplați aparatul într- o priz ă<br />
principală ins talată core ct şi cu<br />
îm păm ântare .<br />
• Nu trage ți niciodată fişa din priz ă cu<br />
ajutorul cablul de alim e ntare de la re țe a.<br />
• Înain<strong>te</strong> de a- l curăța s au în e ve ntualita<strong>te</strong> a<br />
une i de fe cțiuni, de cuplați m ai întâi aparatul<br />
din priz ă! Slăbiți bucățile de pâine prăjită cu<br />
ajutorul unui ins trum e nt din le m n ne as cuțit<br />
(de e xe m plu, m âne rul une i linguri de le m n).<br />
În tim pul ace s tui proce s , as igurați- vă că nu<br />
atinge ți e le m e n<strong>te</strong> le de încălz ire .<br />
• Nu introduce ți de ge <strong>te</strong> le s au ins trum e n<strong>te</strong><br />
m e talice în in<strong>te</strong> riorul orificiului pe ntru<br />
prăjire a pâinii<br />
– e xis tă ris cul rănirii s au a de <strong>te</strong> riorării<br />
aparatului.<br />
• Carcas a e x<strong>te</strong> rnă a prăjitorului de pâine<br />
e s <strong>te</strong> iz olată <strong>te</strong> rm ic. Totuşi, com pone n<strong>te</strong> le<br />
m e talice din par<strong>te</strong> a s upe rioară a aparatului<br />
şi din orificiul pe ntru prăjire a pâinii vor fi<br />
fie rbinți – e xis tă ris cul de arde re !<br />
• Nu utiliz ați aparatul în caz ul în care cablul<br />
de alim e ntare e s <strong>te</strong> de <strong>te</strong> riorat s au carcas a<br />
e s <strong>te</strong> de <strong>te</strong> riorată în m od viz ibil.<br />
• Cablul de alim e ntare e s <strong>te</strong> de un tip s pe cial<br />
şi tre buie s ă fie înlocuit de către<br />
De partam e ntul de as is <strong>te</strong> nță clie nți<br />
de oare ce ace as tă înlocuire ne ce s ită une l<strong>te</strong><br />
s i s cule s pe ciale .<br />
• Re parare a ace s tui aparat poa<strong>te</strong> fi<br />
e fe ctuată num ai de către ingine ri calificați<br />
din ce ntrul de as is <strong>te</strong> nță. Re parațiile<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
ne core s punz ătoare re pre z intă un pe ricol<br />
cons ide rabil. În caz ul în care re parațiile<br />
s unt abs olut ne ce s are , vă rugăm s ă
contactați De partam e ntul de as is <strong>te</strong> nță<br />
clie nți s au de ale rul dum ne avoas tră<br />
autoriz at.<br />
• În caz ul în care aparatul e s <strong>te</strong> utiliz at în al<strong>te</strong><br />
s copuri de cât ce le pe ntru care a fos t<br />
de s tinat s au dacă e s <strong>te</strong> utiliz at în m od<br />
ne core s punz ător, nu s un<strong>te</strong> m răs punz ători<br />
pe ntru e ve ntuale le daune .<br />
• Ace s t aparat nu tre buie folos it de<br />
pe rs oane (inclus iv copii) cu abilități fiz ice ,<br />
s e nz oriale s au m intale re dus e , s au fără<br />
pre a m ul<strong>te</strong> cunoştințe s au e xpe rie nță,<br />
de cât dacă s unt s uprave gh e a<strong>te</strong> s au<br />
ins trui<strong>te</strong> în ce e a ce prive ş<strong>te</strong> folos ire a<br />
ace s tui aparat de către o pe rs oană<br />
răs punz ătoare de s iguranța lor.<br />
M ăs uri de s iguranță pe ntru copii<br />
• Nu lăs ați prăjitorul de pâine în s tare de<br />
funcționare ne s uprave gh e at.<br />
• Copiii tre buie s uprave gh e ați pe ntru a fi<br />
s igur că nu s e joacă cu aparatul.<br />
• Ține ți copiii de par<strong>te</strong> de apara<strong>te</strong> le e le ctrice .<br />
Ar tre bui s ă ține ți cont de urm ătoare le<br />
atunci când utiliz ați prăjitorul de pâine<br />
• Nu poz iționați aparatul pe s uprafe țe<br />
fie rbinți.<br />
• Nu utiliz ați aparatul în ve cinăta<strong>te</strong> a focului<br />
de s ch is .<br />
• Nu ope rați aparatul pe s uprafe țe unde<br />
căldura poa<strong>te</strong> re pre z e nta o proble m ă.<br />
Dacă e s <strong>te</strong> ne ce s ar, utiliz ați un s uport iz olat<br />
<strong>te</strong> rm ic.<br />
• Pâine a poa<strong>te</strong> lua foc. Nu utiliz ați prăjitorul<br />
de pâine s ub s au lângă obie c<strong>te</strong> inflam abile<br />
(de e xe m plu, pe rde le ). Prăjitorul nu tre buie<br />
lăs at ne s uprave gh e at.<br />
• Nu acope riți orificiul pe ntru prăjire în tim pul<br />
prăjirii pâinii.<br />
• Nu utiliz ați aparatul dacă tava pe ntru<br />
firm ituri nu e s <strong>te</strong> poz iționată core ct. Tava<br />
pe ntru firm ituri tre buie s ă fie curățată în<br />
m od re gulat. Nu lăs ați s ă s e adune firm ituri<br />
în tava pe ntru firm ituri.<br />
• Nu introduce ți aparatul în apă.<br />
• Nu răs uciți cablul de alim e ntare şi nu- l<br />
lăs ați în contact cu părțile fie rbinți ale<br />
prăjitorului de pâine .<br />
• Pe ntru a m uta aparatul atunci când e s <strong>te</strong><br />
fie rbin<strong>te</strong> , după ce a fos t utiliz at, tre buie<br />
doar s ă- l prinde ți de carcas a e x<strong>te</strong> rnă<br />
iz olată <strong>te</strong> rm ic.<br />
• După utiliz are , de cuplați de la priz a de<br />
alim e ntare . Nu de poz itați s au acope riți<br />
aparatul până ce ace s ta nu s - a răcit<br />
com ple t.<br />
• Nu înfăşurați cablul în jurul cablului de<br />
de poz itare până ce aparatul nu s - a răcit<br />
com ple t.<br />
Ins trucțiuni de utiliz are<br />
Înain<strong>te</strong> de prim a utiliz are<br />
Pe ntru a e vita acum ulare a de m iros uri<br />
ne plăcu<strong>te</strong> , aparatul tre buie s ă fie<br />
poz iționat lângă o fe re as tră de s ch is ă şi<br />
utiliz at de câ<strong>te</strong> va ori la s e tare a de<br />
rum e nire m axim ă fără a introduce pâine în<br />
e l.<br />
Aprinde re a<br />
(Figura 3)<br />
Cuplați fişa de alim e ntare în priz a de<br />
alim e ntare .<br />
Introduce ți pâine a pe ntru prăjire .<br />
Se le ctați s e tare a de rum e nire şi coborâți<br />
m ane ta pe ntru pornire .<br />
Atunci când gradul de rum e nire ne ce s ar a<br />
fos t atins , prăjitorul de pâine s e s tinge<br />
autom at; fe liile de pâine prăjită s unt<br />
ridica<strong>te</strong> pe ntru a fi înde părta<strong>te</strong> . Prin<br />
ridicare a m ane <strong>te</strong> i de pornire (funcția de<br />
ridicare a pâinii) fe liile de pâine pot fi<br />
ridica<strong>te</strong> pe ntru a pu<strong>te</strong> a fi înde părta<strong>te</strong> cu<br />
uşurință (Figura 4).<br />
Ajus tare a s e tării de rum e nire<br />
(Figure 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Prin utiliz are a butonului rotativ, pu<strong>te</strong> ți<br />
ajus ta în m od continuu s e tare a de<br />
rum e nire în funcție de 6 nive luri de s e tare .<br />
Se tare a 1 pe ntru nive lul de rum e nire ce l<br />
m ai m ic. Se tare a 6 pe ntru nive lul de<br />
rum e nire ce l m ai m are .<br />
Când prăjiți pâine prim a dată, s e tați nive lul<br />
de rum e nire între 1 şi 3. Dacă pâine a nu<br />
e s <strong>te</strong> de s tul de rum e nită s au pre a<br />
rum e nită, s e tați nive lul la o valoare m ai<br />
m are s au m ai m ică, de e xe m plu, m ai m are<br />
atunci când prăjiți pâine de s e cară s au<br />
pâine ne agră. Atunci când prăjiți doar o<br />
fe lie s au când prăjiți pâine care nu m ai<br />
e s <strong>te</strong> proas pătă, s e tați un nive l m ai m ic de<br />
rum e nire .<br />
Vă re com andăm s ă ajus tați s e tare a as tfe l<br />
încât pâine a s ă aibă o culoare „gal<strong>be</strong> n<br />
aurie ” s au „m aro de s ch is ”. Te m poriz atorul<br />
e le ctronic pe ntru prăjire vă garan<strong>te</strong> az ă<br />
faptul că odată s e tat gradul de rum e nire ,<br />
re z ulta<strong>te</strong> le vor fi ace le aşi pe ntru ace laşi tip<br />
de pâine .<br />
73
74<br />
Butonul<br />
(Figura 2)<br />
Dacă doriți s ă între rupe ți proce s ul de<br />
prăjire a pâinii, apăs ați butonul de oprire .<br />
Aparatul s e va10 0 opri din funcționare .<br />
După ale ge re a nive lului de rum e nire ,<br />
s e tare a nu m ai poa<strong>te</strong> fi s ch im bată.<br />
Buton pe ntru de conge lare<br />
(Figura 2)<br />
Atunci când prăjiți pâine conge lată, apăs ați<br />
şi butonul pe ntru de conge lare . Ace as tă<br />
funcție are rolul de a pre lungi tim pul de<br />
prăjire .<br />
Buton pe ntru încălz ire<br />
(Figura 2)<br />
Pe ntru a încălz i pâine a prăjită, apăs ați<br />
butonul pe ntru încălz ire pe ntru a păs tra<br />
pâine a caldă şi crocantă.<br />
Suportul pe ntru ch ifle s au cornuri<br />
(Figura 5)<br />
Datorită naturii funcțiilor aparatului, s uportul<br />
pe ntru cornuri s e va încălz i pe durata<br />
prăjirii, aşadar nu atinge ți niciodată părțile<br />
m e talice ale ace s tuia.<br />
M ai întâi, as igurați- vă că prăjitorul de pâine<br />
e s <strong>te</strong> oprit. Apucați s uportul pe ntru ch ifle<br />
s au cornuri de m âne re şi poz iționați- l<br />
de as upra orificiului de prăjire .<br />
Aşe z ați ch ifle le , cornurile s au fe liile de<br />
pâine pe s uport pe ntru a de ve ni crocan<strong>te</strong> ,<br />
s e tați nive lul de rum e nire la valoare a<br />
dorită.<br />
Porniții prăjitorul de pâine prin apăs are a<br />
m ane <strong>te</strong> i de pornire .<br />
Atunci când prăjitorul de pâine e s <strong>te</strong> oprit,<br />
întoarce ți pâine a. Re pe tați proce s ul.<br />
Nu aşe z ați ch ifle , cornuri s au pâine dire ct<br />
pe orificiul de prăjire .<br />
Pe rm i<strong>te</strong> ți răcire a s uportului pe ntru ch ifle<br />
s au cornuri înain<strong>te</strong> de a- l înde părta.<br />
Prinde ți s uportul pe ntru ch ifle s au cornuri<br />
de m âne re şi înde părtați- l prin e xtrage re<br />
ve rticală.<br />
Curățare şi între ține re<br />
(Figura 6)<br />
Înain<strong>te</strong> de a- l curăța, de cuplați<br />
întotde auna aparatul din priz ă şi pe rm i<strong>te</strong> ți<br />
răcire a ace s tuia.<br />
Firm iturile care cad din pâine în tim pul<br />
prăjirii s e află în tava pe ntru firm ituri.<br />
Extrage ți tava în la<strong>te</strong> ral şi înde părtați<br />
firm iturile .<br />
Nu utiliz ați produs e de curățat caus tice s au<br />
abraz ive pe ntru a curăța aparatul. Curățați<br />
carcas a doar cu o cârpă us cată s au uşor<br />
um e z ită.<br />
Nu tre buie s ă vărs ați s ubs tanțe lich ide pe<br />
prăjitorul de pâine ; de as e m e ne a, nu<br />
tre buie s ă introduce ți niciodată prăjitorul de<br />
pâine în s ubs tanțe lich ide .<br />
De poz itare a pâinii pe ntru prăjit<br />
(Figura 7)<br />
Pe ntru a obține fe lii de pâine prăji<strong>te</strong><br />
uniform , pach e <strong>te</strong> le de pâine de s ch is e<br />
tre buie s ă fie re s igila<strong>te</strong> şi aşe z a<strong>te</strong> cu<br />
par<strong>te</strong> a de unde au fos t înce pu<strong>te</strong> în jos .<br />
A = core ct<br />
B = gre şit<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Da<strong>te</strong> <strong>te</strong> h nice<br />
Te ns iune a re țe le i: 220 – 240 V<br />
Cons um de e ne rgie : 730 – 870 W<br />
Ace s t aparat re s pe ctă urm ătoare le<br />
Dire ctive CE:<br />
• Dire ctiva 20 0 6/9 5/CE privind <strong>te</strong> ns iune a<br />
joas ă<br />
• Dire ctiva 89 /336/CEE re fe ritoare la<br />
com patibilita<strong>te</strong> a e le ctrom agne tică, cu<br />
am e ndam e n<strong>te</strong> le 9 2/31/CEE şi 9 3/68/CEE.<br />
Înde părtare a de şe urilor<br />
M a<strong>te</strong> riale de am balare<br />
M a<strong>te</strong> riale le de am balare s unt e cologice şi<br />
pot fi re cicla<strong>te</strong> . Com pone n<strong>te</strong> le de plas tic<br />
pot fi ide ntifica<strong>te</strong> prin m arcaje pre cum .<br />
>PEPS
RUS<br />
76<br />
Ува жа ем ые покупа тели<br />
Пожа луйста , вним а тельно прочита йте<br />
руковод ство пользова теля перед на ча лом<br />
эксплуа та ции прибора . Уд елите особое<br />
вним а ние пра вила м техники<br />
безопа сности, изложенным на первых<br />
стра ница х руковод ства ! Сохра ните<br />
руковод ство пользова теля д ля<br />
возм ожного использова ния в буд ущ ем . В<br />
случа е перед а чи прибора новом у<br />
вла д ельцу, перед а йте ем у та кже и<br />
на стоя щ ее руковод ство.<br />
Пред упрежд а ю щ ий треугольный зна к, а<br />
та кже клю чевые слова (Вним а ние!, Ва жно<br />
зна ть!) ука зыва ю т на прим еча ния , ва жные<br />
д ля Ва шей безопа сности или д ля<br />
д олжной ра боты прибора . Обя за тельно<br />
соблю д а йте эти ука за ния .<br />
Под этим зна ком под робно описа н<br />
ка жд ый из эта пов эксплуа та ции прибора .<br />
Под этим зна ком Вы на йд ете<br />
д ополнительную инф орм а цию по<br />
обслужива нию и пра ктическом у<br />
прим енению прибора .<br />
«Листком клевера » пом ечены советы и<br />
прим еча ния по эконом ичном у и<br />
экологичном у использова нию прибора .<br />
Описа ние прибора<br />
(рисунок 1)<br />
А – Отсек д ля хлеба<br />
В – Терм ически изолирова нный внешний<br />
корпус<br />
С – Лоток д ля сбора крошек<br />
D – Кнопка СТОП с инд ика торной ла м пой<br />
E – Кнопка ПОДОГРЕВАНИЕ с инд ика торной<br />
ла м пой<br />
F – Регуля тор степени под жа рива ния<br />
G – Кнопка РАЗМОРАЖ ИВАНИЕ с<br />
инд ика торной ла м пой<br />
Н – Рыча г д ля вклю чения прибора и<br />
извлечения тостов<br />
J – Кнопка стойки д ля ба тона /булки<br />
К – Отсек д ля хра нения электрического<br />
ка беля (на нижней стороне прибора )<br />
L – Фирм енна я та бличка (на нижней стороне<br />
прибора )<br />
Техника безопа сности<br />
Да нный бытовой прибор соответствует<br />
утвержд енным технологическим<br />
ста нд а рта м безопа сности и За кону о<br />
Безопа сности Бытовых Приборов. Тем не<br />
м енее, буд учи производ ителя м и бытовой<br />
техники, м ы счита ем своим д олгом<br />
позна ком ить Ва с со след ую щ им и<br />
пра вила м и техники безопа сности.<br />
Пра вила безопа сной эксплуа та ции<br />
• На пря жение и ток в электрической сети<br />
по м есту эксплуа та ции прибора д олжны<br />
соответствова ть ном ина льным зна чения м<br />
на пря жения и тока , на которые ра ссчита н<br />
прибор! (см . ф ирм енную та бличку на<br />
нижней стороне прибора ).<br />
• Ра зреша ется вклю ча ть прибор только в<br />
уста новленную на д лежа щ им обра зом<br />
за зем ленную электрическую розетку.<br />
• Никогд а не выним а йте штепсельную<br />
вилку из электрической розетки, д ерга я<br />
за электрический ка бель!<br />
• В случа е возникновения неиспра вности<br />
или перед чисткой прибора всегд а в<br />
первую очеред ь выклю ча йте его из<br />
электрической сети! За стря вшие тосты<br />
д оста ва йте при пом ощ и тупоконечного<br />
д еревя нного пред м ета (на прим ер,<br />
рукоя ткой лопа тки д ля перем ешива ния ).<br />
Буд ьте осторожны, чтобы при этом не<br />
коснуться на грева тельных элем ентов.<br />
• Не за совыва йте в отсек д ля хлеба<br />
па льцы или м ета ллические пред м еты –<br />
опа сность получения тра вм и<br />
поврежд ения прибора .<br />
• Внешний корпус прибора я вля ется<br />
терм ически изолирова нным . Од на ко<br />
м ета ллические д ета ли в верхней ча сти<br />
прибора и в отсеке д ля хлеба сильно<br />
на грева ю тся – опа сность получения<br />
ожогов!<br />
• Не используйте прибор, если на корпусе<br />
или электрическом ка беле им ею тся<br />
след ы поврежд ений.<br />
• Прибор осна щ ен особым электрическим<br />
ка белем , д ля за м ены которого<br />
необход им ы специа льные инструм енты.<br />
Поэтом у за м ена ка беля д олжна<br />
осущ ествля ться только в сервисном<br />
центре.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Рем онт электрических приборов должен<br />
выполня ться только ква лиф ицирова нным и<br />
специа листа м и. Нека чественный рем онт<br />
м ожет привести к возникновению опа сных<br />
для пользова теля ситуа ций. В случа е<br />
необходим ости рем онта , обра титесь в<br />
сервисный центр.<br />
• Производ итель не несет ника кой<br />
ответственности за ущ ерб, вызва нный<br />
непра вильной эксплуа та цией прибора<br />
или эксплуа та цией прибора в целя х, д ля<br />
которых он не пред на зна чен.<br />
• Э тот прибор не пред на зна чен д ля<br />
использова ния лю д ьм и (вклю ча я д етей),<br />
которые по причине своей неопытности<br />
или неосвед ом ленности не в состоя нии<br />
безопа сно им упра вля ть, а та кже лю д ьм и<br />
(вклю ча я д етей) с огра ниченным и<br />
ф изическим и, сенсорным и или<br />
ум ственным и способностя м и.<br />
Исклю чением из д а нного пра вила<br />
я вля ю тся случа и, когд а та кие лю д и<br />
получа ю т инструкции по безопа сной<br />
эксплуа та ции прибора от ответственного<br />
за них лица и первое врем я пользую тся<br />
прибором под на блю д ением этого лица .<br />
Безопа сность д етей<br />
• Никогд а не оста вля йте ра бота ю щ ий<br />
тостер без присм отра .<br />
• Упа кoвoчные м а териа лы, на прим ер,<br />
полиэтиленовые па кеты, не д oлжны<br />
пoпа д а ть д етя м в руки.<br />
• Не д опуска йте д етей к электрическим<br />
прибора м .<br />
При использова нии прибора<br />
• Не ста вьте прибор на горя чие поверхности.<br />
• Не используйте прибор ря д ом с<br />
источника м и открытого огня .<br />
• Не ра спола га йте прибор на поверхностя х,<br />
которые м огут быть повреждены под<br />
воздействием высоких тем пера тур. При<br />
необходим ости используйте<br />
теплоизолирую щ ие подста вки.<br />
• Хлеб м ожет под гора ть. Не используйте<br />
тостер под легко воспла м еня ю щ им ися<br />
пред м ета м и или ря д ом с ним и<br />
(на прим ер, за на вески). Не оста вля йте<br />
вклю ченный тостер без присм отра .<br />
• Никогд а ничем не на крыва йте отсек д ля<br />
хлеба во врем я ра боты тостера .<br />
• Не используйте прибор без уста новленного<br />
лотка для сбора крошек. Регуля рно чистите<br />
лоток д ля крошек. Не д опуска йте<br />
скопления хлебных крошек в<br />
лотке.<br />
• Не погружа йте прибор в вод у!<br />
• Не перегиба йте электрический ка бель и<br />
не д опуска йте его конта кта с горя чим и<br />
ча стя м и прибора .<br />
• При переноске ещ е не остывшего после<br />
ра боты прибора всегда держите его за<br />
термически изолирова нный внешний корпус.<br />
• Выклю ча йте штепсельную вилку из<br />
электрической розетки после<br />
использова ния прибора . Не убира йте на<br />
хра нение и ничем не на крыва йте прибор,<br />
пока он полностью не остыл.<br />
• Не убира йте электрический ка бель в<br />
отсек д ля хра нения , пока прибор<br />
полностью не остыл.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
77
78<br />
Инструкции по<br />
эксплуа та ции<br />
Перед нача лом эксплуа та ции<br />
Во избежа ние поя вления неприя тных<br />
за па хов поста вьте прибор ря д ом с<br />
открытым окном и вклю чите его<br />
несколько ра з без хлеба , уста новив<br />
м а ксим а льную степень под жа рива ния .<br />
Вклю чение прибора (рисунок 3)<br />
Вста вьте штепсельную вилку в<br />
электрическую розетку.<br />
За грузите хлеб д ля под жа рива ния .<br />
Уста новите степень под жа рива ния и<br />
на жм ите рыча г д ля вклю чения .<br />
Тостер выклю ча ется а втом а тически по<br />
д остижении за д а нной степени<br />
под жа рива ния . Под жа ренные тосты<br />
нем ного выта лкива ю тся из тостера д ля<br />
уд обства их извлечения . Под ня в вверх<br />
рыча г вклю чения прибора (ф ункция<br />
«извлечение тостов») COMMA<br />
под жа ренные тосты м ожно легко извлечь<br />
из тостера (рисунок 4).<br />
Уста новка степени под жа рива ния<br />
хлеба (рисунок 2)<br />
С пом ощ ью ползункового переклю ча теля<br />
вы м ожете постепенно регулирова ть<br />
степень прожа рива ния – от 1 д о 7, по<br />
ва шем у жела нию . Уровень 7 –<br />
м а ксим а льный.<br />
На чина я использова ть тостер,<br />
используйте на стройку в д иа па зоне от 1<br />
д о 3. Если Ва м не нра вится , ка к<br />
под жа рива ю тся тосты, уста новите более<br />
низкую или высокую на стройку. Более<br />
высока я на стройка м ожет потребова ться ,<br />
на прим ер, д ля ржа ного или черного<br />
хлеба . При под жа рива нии только од ного<br />
тоста или черствею щ его хлеба<br />
используйте чуть более низкую на стройку.<br />
Мы реком енд уем под обра ть та кую<br />
на стройку, при которой под жа ренный<br />
хлеб им еет «золотистый желтый» или<br />
«светло-коричневый» оттенок.<br />
Э лектронный регуля тор врем ени<br />
под жа рива ния позволя ет получа ть<br />
од ина ково под жа ренный хлеб од ного и<br />
того же сорта при выбра нной на стройке<br />
степени под жа рива ния .<br />
Кнопка СТОП (рисунок 2)<br />
Если Вы хотите прерва ть под жа рива ние,<br />
на жм ите кнопку СТОП. Прибор<br />
выклю чится .<br />
Выбра нна я на стройка степени<br />
под жа рива ния оста нется без изм енения .<br />
Кнопка РАЗМОРАЖ ИВАНИЕ<br />
(рисунок 2)<br />
При использова нии за м ороженных тостов<br />
на жм ите та кже кнопку<br />
РАЗМОРАЖ ИВАНИЕ. Врем я<br />
под жа рива ния увеличится .<br />
Кнопка ПОДОГРЕВАНИЕ<br />
(рисунок 2)<br />
Для под огрева ния под жа ренного хлеба<br />
на жм ите та кже кнопку ПОДОГРЕВАНИЕ,<br />
чтобы сохра нить хлеб теплым и<br />
хрустя щ им .<br />
Стойка д ля ба тонов (рисунок 5a,<br />
5b, 5c)<br />
Ва ше устройство уком плектова но<br />
встроенной стойкой д ля ба тона .<br />
В силу ха ра ктера ф ункционирова ния<br />
прибора , стойка д ля ба тонов сильно<br />
на грева ется во врем я ра боты тостера .<br />
Поэтом у никогд а не прика са йтесь к<br />
м ета ллическим д ета ля м стойки.<br />
Стойка выд вига ется при повороте по<br />
ча совой стрелке кнопки стойки д ля<br />
ба тона (Рис. 5а ).<br />
Пом естите булочку или д ругой вид хлеба<br />
на стойку д ля д а льнейшего<br />
прожа рива ния , отрегулируйте степень<br />
под рум я нива ния , уста новив на жела ем ый<br />
уровень (Рис. 5b).<br />
Вклю чите тостер при пом ощ и рыча га .<br />
После выклю чения тостера переверните<br />
хлеб и обжа рьте его с д ругой стороны.<br />
Никогд а не кла д ите ба тоны или куски<br />
хлеба непосред ственно на отсек д ля<br />
хлеба .<br />
Поверните кнопку стойки д ля<br />
ба тона /булки против ча совой стрелки,<br />
чтобы стойка опустила сь вниз.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Уход и чистка (рисунок 6)<br />
Перед чисткой прибора всегд а<br />
выним а йте штепсельную вилку из<br />
электрической розетки и жд ите, пока<br />
прибор не остынет.<br />
Во врем я обжа рива ния тостов хлебные<br />
крошки па д а ю т в специа льный лоток.<br />
Выд виньте лоток и уд а лите из него<br />
крошки.<br />
Не используйте ед кие или а бра зивные<br />
м ою щ ие сред ства д ля чистки прибора .<br />
Протира йте корпус тостера только сухой<br />
или слегка вла жной тка нью .<br />
Не м ойте тостер в вод е. Никогд а не<br />
погружа йте тостер в вод у.<br />
Хра нение хлеба д ля<br />
под жа рива ния (рисунок 7)<br />
Для того чтобы всегд а получа ть<br />
ра вном ерно прожа ренный хлеб, упа ковки<br />
с хлебом после открытия необход им о<br />
плотно за крыва ть и хра нить та к, чтобы<br />
открыта я сторона упа ковки на ход ила сь<br />
снизу.<br />
А = пра вильно<br />
В = непра вильно<br />
Технические<br />
ха ра ктеристики<br />
На пря жение пита ния : 220-240В<br />
Потребля ем а я м ощ ность: 730 -870 Вт<br />
Да нный прибор соответствует<br />
след ую щ им д иректива м ЕС:<br />
• Директиве по Низковольтном у<br />
Оборуд ова нию 2006/9 5/ЕС.<br />
• Директиве по Э лектром а гнитной<br />
Совм естим ости 89 /336/ЕЕС, вклю ча я<br />
попра вки 9 2/31/ЕЕС и 9 3/68/ЕЕС.<br />
Утилиза ция<br />
Упа ковочные ма териа лы<br />
Все м а териа лы, использова нные д ля<br />
изготовления упа ковочного м а териа ла ,<br />
не пред ста вля ю т опа сности д ля<br />
окружа ю щ ей сред ы и пригод ны д ля<br />
перера ботки. Ра зличные пла стиковые<br />
упа ковочные приспособления им ею т<br />
соответствую щ ую м а ркировку, на прим ер,<br />
>РЕPS< и т.д . Пожа луйста ,<br />
выбра сыва йте их в м усорный контейнер<br />
д ля соответствую щ его вид а бытовых<br />
отход ов.<br />
Отслуживший прибор<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Сим вол * на изд елии или его<br />
упа ковке озна ча ет, что д а нное изд елие<br />
нельзя счита ть обычным бытовым<br />
м усором . Его след ует сд а ть в<br />
специа льный прием ный пункт д ля<br />
д а льнейшей перера ботки электрических<br />
и электронных узлов. Пра вильно<br />
утилизируя прибор, Вы пом ога ете<br />
пред отвра тить нега тивное<br />
потенциа льное возд ействие на<br />
окружа ю щ ую сред у и зд оровье лю д ей,<br />
которое м ожет возникнуть в результа те<br />
непра вильного обра щ ения с д а нным<br />
вид ом отход ов. Более под робную<br />
инф орм а цию о на д лежа щ ей утилиза ции<br />
отход ов Вы м ожете получить в<br />
м униципа литете по м есту жительства .<br />
79
80<br />
UA<br />
Ша новний покупець!<br />
Буд ь ла ска , ува жно прочита йтe цю<br />
інструкцію з експлуа та ції.<br />
На са м перед , буд ь ла ска , д отрим уйтесь<br />
інструкцій з безпеки, на д а них на перших<br />
сторінка х д а ної інструкції з експлуа та ції!<br />
Буд ь ла ска , зберіга йте інструкції з<br />
експлуа та ції, щ об м а ти м ожливість<br />
зверта тися д о них на д а лі. За м ожливості<br />
перед а ва йте ці інструкції на ступном у<br />
вла сникові побутової техніки.<br />
Поперед жува льний зна к у ф орм і<br />
трикутника й/а бо клю чові слова<br />
(Небезпечно!, Обережно!, Ва жливо!)<br />
повинні привернути Ва шу ува гу д о<br />
інф орм а ції, щ о є ва жливою д ля ва шої<br />
безпеки а бо пра вильного ф ункціонува ння<br />
побутової техніки. Необхід но, щ об ця<br />
інф орм а ція зна ход ила ся на вид ном у м ісці.<br />
Та кий сим вол озна ча є , щ о ва м на д а є ться<br />
покрокова інструкція з експлуа та ції<br />
ва шого побутового прила д у.<br />
Поруч із та ким сим волом ви поба чите<br />
д од а ткову інф орм а цію й пра ктичні<br />
під ка зки щ од о використа ння побутового<br />
прила д у.<br />
Поруч зі зна ком у вигля д і коню шини ви<br />
зна йд ете під ка зки й інф орм а цію щ од о<br />
економ ічного й екологічно чистого<br />
використа ння прила д у.<br />
Опис прила д у<br />
(М а лю нок 1)<br />
A Проріз д ля тостів<br />
B Зовнішній корпус із терм ічною ізоля ціє ю<br />
C Пристрій д ля виштовхува ння скибочок<br />
хліба<br />
D Кнопка розм орожува ння з інд ика торною<br />
ла м пою<br />
E Кнопка розігріва ння з інд ика торною<br />
ла м пою<br />
F Кнопка розм орожува ння з інд ика торною<br />
ла м пою<br />
G Регуля тор ступеню під рум 'я ню ва ння<br />
H Ва жіль вм ика ння та під йом ник хліба<br />
I Під ста вка д ля під рум 'я ню ва ння булочок<br />
J Кнопка ф ікса ції під ста вки<br />
K Місце зберіга ння ка белю (з нижньої<br />
сторони прила д у)<br />
L Та бличка з технічним и д а ним и (на нижній<br />
стороні прила д у)<br />
Пра вила техніки безпеки<br />
Да ний прила д від повід а є прийня тим<br />
технологічним ста нд а рта м від носно<br />
безпеки й вим ога м за кону Укра їни щ од о<br />
безпеки прила д ів. Проте, я к виробник, м и<br />
вва жа є м о своїм обов'я зком озна йом ити<br />
ва с із на ступним и пра вила м и техніки<br />
безпеки.<br />
За га льна безпека<br />
• Ном іна льна на пруга прила д у й тип<br />
струм у прила д у повинні співпа д а ти з<br />
пока зника м и м ережі живлення (д ив.<br />
та бличку з технічним и д а ним и на нижній<br />
ча стині прила д у).<br />
• Під клю ча йте прила д тільки за д опом огою<br />
пра вильно вста новленої й за зем леної<br />
вилки живлення .<br />
• Не витя га йте штепсельну вилку з розетки<br />
за ка бель живлення !<br />
• Перед обслуговува ння м а бо у випа д ку<br />
неспра вності, споча тку вим кніть прила д !<br />
Знім іть притиснуті за лишки тостів за<br />
д опом огою тупого д ерев'я ного пред м ета<br />
(на прикла д , за д опом огою рукоя тки<br />
куха рської ложки). Перекона йтеся , щ о ви<br />
не торка є теся на гріва льних елем ентів.<br />
• Не просовуйте в проріз д ля тостів па льці<br />
а бо м ета леві пред м ети<br />
- існує ризик од ержа ння тра вм и й<br />
ушкод ження прила д у.<br />
• Зовнішній корпус тостера м а є терм ічну<br />
ізоля цію , од на к м ета леві д ета лі на<br />
верхній ча стині прила д у та ті, щ о<br />
зна ход я ться усеред ині прорізу д ля тостів,<br />
на гріва ю ться , створю ю чи ризик<br />
од ержа ння опіків.<br />
• Не використовуйте прила д , я кщ о ка бель<br />
живлення ушкод жений а бо корпус м а є<br />
вид им і ушкод ження .<br />
• На прила д і вста новлений ка бель<br />
особливого типу, щ о м оже бути за м інений<br />
тільки ф а хівця м и сервісного центру, том у<br />
щ о д ля його за м іни потрібні спеціа льні<br />
інструм енти.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Рем онтні роботи з да ним прила дом м ожуть<br />
проводитися виня тково ква ліф ікова ним и<br />
ф а хівця м и з технічного обслуговува ння .<br />
Непра вильний рем онт м оже ста ти<br />
причиною виникнення зна чної небезпеки.<br />
За необхідності рем онту слід зв'я за тися з<br />
а вторизова ним сервісним центром а бо<br />
ва шим уповнова женим дилером .<br />
• Виробник не несе нія кої від повід а льності<br />
за м ожливі збитки при непра вильном у<br />
використа нні прила д у а бо при<br />
використа нні його не за призна чення м .<br />
• Да ний прила д не призна чений д ля<br />
використа ння особа м и (вклю ча ю чи д ітей)<br />
зі зниженим и ф ізичним и, сенсорним и а бо<br />
розум овим и м ожливостя м и а бо<br />
нед оста тнім д освід ом та зна ння м и, крім<br />
випа д ків використа ння ним и прила д у під<br />
на гля д ом а бо після інструктува ння<br />
особою , від повід а льною за їхню безпеку.<br />
Безпека д ітей<br />
• Не за лиша йте ввім кнений тостер без<br />
на гля д у.<br />
• Діти повинні бути під на гля д ом д ля<br />
за побіга ння пустощ ів з прила д ом .<br />
• Не д опуска йте д ітей д о експлуа та ції<br />
електричних прила д ів.<br />
Ва жливі за ува ження щ од о<br />
експлуа та ції ва шого тостера<br />
• Не вста новлю йте прила д на га ря чі поверхні.<br />
• Не користуйтеся тостером поруч із<br />
д жерелом від критого полум 'я .<br />
• Не використовуйте прила д на поверхня х,<br />
на гріва ння я ких м оже виклика ти їхнє<br />
ушкод ження . За необхід ності<br />
використовуйте теплоізолю ва льну<br />
під ста вку.<br />
• Хліб може горіти. Не використовуйте<br />
тостер поруч із легкоза йм истим и<br />
об'є кта м и (на прикла д , штора м и). Не<br />
за лиша йте тостер без на гля д у.<br />
• Не на крива йте проріз д ля тостів у<br />
процесі на гріва ння .<br />
• Не користуйтеся прила д ом при<br />
неспра вном у пристрої д ля<br />
виштовхува ння хліба а бо без нього.<br />
Пристрій д ля виштовхува ння хліба<br />
потребує регуля рного чищ ення . Не<br />
д опуска йте на копичення крихт у пристрої<br />
д ля виштовхува ння хліба .<br />
• Не за нурю йте прила д у вод у!<br />
• Не згина йте ка бель живлення і не<br />
д опуска йте його конта кту з на грітим и<br />
ча стина м и прила д у.<br />
• Для перем іщ ення на грітого прила д у після<br />
його використа ння трим а йте його тільки<br />
за терм ічно ізольова ний зовнішній корпус.<br />
• Після використа ння вим ика йте прила д з<br />
розетки. Не за бира йте д ля зберіга ння й<br />
не на крива йте прила д д о його повного<br />
охолод ження .<br />
• Не на м отуйте ка бель живлення на м ісце<br />
зберіга ння ка белю д о повного<br />
охолод ження прила д у.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
81
82<br />
Інструкція з<br />
експлуа та ції<br />
Перед першим використа ння м<br />
Щ об уникнути утворення неприє м них<br />
за па хів, необхід но вста новити прила д<br />
поруч із від критим вікном і ввім кнути його<br />
кілька ра зів порожнім у режим і<br />
м а ксим а льного під рум ’я ню ва ння .<br />
Вм ика ння (М а лю нок 3)<br />
Увім кніть штепсельну вилку ка белю<br />
живлення в розетку.<br />
Уста новіть хліб д ля під см а жува ння .<br />
Оберіть уста новку під рум ’я ню ва ння ,<br />
на тисніть ва жіль за пуску вниз.<br />
При д ося гненні необхід ного рівня<br />
під рум ’я ню ва ння тостер вим кнеться<br />
а втом а тично, скибочки хліба буд уть<br />
під ня ті на гору і готові д ля вийм а ння .<br />
На тиска ння м ва желя вм ика ння д огори<br />
(ф ункція під йом у хліба ) м ожна під ня ти<br />
під см а жений хліб та к, щ об його було<br />
легко витя гти (М а лю нок 4).<br />
На ла штува ння уста новки<br />
під рум ’я ню ва ння (М а лю нок 2)<br />
Використовую чи поворотну рукоя тку, ви<br />
м ожете постійно на ла штовува ти<br />
уста новку під рум ’я ню ва ння в м ежа х від 1<br />
д о 7. Уста новка 1 від повід а є<br />
на йсла бшом у під рум ’я ню ва нню .<br />
Уста новка 7 від повід а є на йсильнішом у<br />
під рум ’я ню ва нню .<br />
При першом у під см а жува нні<br />
використовуйте уста новки з 1 по 3. Я кщ о<br />
тост не під рум 'я нився на ва ш см а к,<br />
уста новіть рукоя тку на ла штува ння на<br />
уста новку вищ е а бо нижче, на прикла д ,<br />
д ля під см а жува ння житнього а бо чорного<br />
хліба . При під см а жува нні од ного<br />
шм а точка хліба а бо у випа д ку, я кщ о хліб<br />
не зовсім свіжий, використовуйте трохи<br />
м еншу уста новку під рум ’я ню ва ння .<br />
Ми реком енд ує м о на ла штува ти<br />
уста новку, при я кій тост під рум 'я ню є ться<br />
д о золота вого а бо я сно-коричневого<br />
кольорів. Електронний регуля тор ча су<br />
під см а жува ння га ра нтує незм інність<br />
результа ту при використа нні обра ної<br />
уста новки під рум ’я ню ва ння й од на кового<br />
типу хліба .<br />
Кнопка зупинки<br />
(М а лю нок 2)<br />
У випа д ку, я кщ о необхід но перерва ти<br />
процес під см а жува ння , на тисніть кнопку<br />
зупинки. Прила д вим кнеться . Обра на<br />
уста новка під рум ’я ню ва ння за лишиться<br />
незм інною .<br />
Кнопка розморожува ння<br />
(М а лю нок 2)<br />
При під см а жува нні за м ороженого хліба<br />
на тисніть та кож кнопку розм орожува ння .<br />
При цьом у ча с під см а жува ння<br />
збільшиться .<br />
Кнопка розігріва ння<br />
(М а лю нок 2)<br />
Для розігріва ння під см а женого хліба<br />
на тисніть та кож кнопку розігріва ння д ля<br />
під трим ки тостів теплим и й хрустким и.<br />
Підста вка д ля булочок<br />
(М а лю нок 5а , 5b, 5c)<br />
Ва ш прила д осна щ енний вбуд ова ною<br />
під ста вкою д ля під см а жува ння булочок.<br />
Згід но з принципом д ії прила д у,<br />
під ста вка д ля булочок при під см а жува нні<br />
на гріва є ться , том у не д оторка йтеся д о<br />
м ета левих д ета лей.<br />
Під ста вка д ля булочок вм ика є ться<br />
шля хом повороту кнопки ф ікса ції<br />
під ста вки за год инниковою стрілкою<br />
(М а лю нок 5a).<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Поверніть регуля тор під рум ’я ню ва ння на<br />
необхід ну уста новку. (М а лю нок 5b)
Покла д іть на під ста вку д ля<br />
під см а жува ння булочки а бо інші хлібні<br />
вироби. Увім кніть тостер за д опом огою<br />
ва желя вм ика ння (М а лю нок 5c).<br />
Після вим ика ння тостера переверніть<br />
хліб. Повторіть процес.<br />
Не кла д іть хліб а бо булочки<br />
безпосеред ньо на проріз д ля тостів.<br />
Поверніть кнопку ф ікса ції під ста вки за<br />
год инниковою стрілкою , та к, щ об<br />
під ста вка д ля під см а жува ння булочок<br />
опустила ся д онизу.<br />
Чищ ення й<br />
обслуговува ння<br />
(М а лю нок 6)<br />
Перед чищ ення м за вжд и вим ика йте<br />
тостер і почека йте я кийсь ча с д ля його<br />
повного охолод ження .<br />
Крихти, щ о випа д а ю ть із хліба в процесі<br />
під см а жува ння , збира ю ться в пристрої<br />
д ля виштовхува ння хліба .<br />
Витя гніть його убік і вид а літь крихти.<br />
Для чищ ення прила д у не користуйтеся<br />
ка устичним и а бо а бра зивним и за соба м и<br />
д ля чищ ення . Для чищ ення корпусу<br />
використовуйте суху а бо зволожену<br />
тка нину.<br />
У тостер не повинна потра пля ти рід ина ,<br />
не д опуска є ться за нурення тостера в<br />
рід ину.<br />
Зберіга ння хліба д ля<br />
підсма жува ння (М а лю нок 7)<br />
Для того, щ об за вжд и од ержува ти<br />
рівном ірно під см а жений хліб, від криті<br />
па кети із хлібом необхід но повторно<br />
за печа тува ти й розм іщ ува ти стороною , з<br />
я кої розпоча то використа ння , д онизу.<br />
A = пра вильно<br />
B = непра вильно<br />
Технічні д а ні<br />
М ережна на пруга : 220 - 240 В<br />
Енергоспожива ння : 730 – 870 Вт<br />
Да ний прила д від повід а є на ступним<br />
Є вропейським Директива м :<br />
• Директива про низьку на пругу 2006/9 5/EC<br />
• Директива про електром а гнітну сум існість<br />
89 /336/EEC з випра влення м и 9 2/31/EEC і<br />
9 3/68/EEC<br />
Утиліза ція<br />
Па кува льний ма теріа л<br />
Па кува льні м а теріа ли є екологічно<br />
чистим и й м ожуть бути повторно<br />
використа ні. Пла стикові д ета лі позна чені<br />
м а ркува ння м , на прикла д , >PEPS< і<br />
т.д . Буд ь ла ска , викид а йте па кува льні<br />
м а теріа ли у від повід ний контейнер<br />
ком уна льних орга ніза цій д ля ліквід а ції<br />
від ход ів.<br />
Ста рі прила д и<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Сим вол на прод укті а бо на його<br />
упа кува нні озна ча є , щ о д а ний прод укт не<br />
під ля га є утиліза ції я к побутове см іття .<br />
За м ість цього необхід на його перед а ча у<br />
від повід ний пункт збору д ля переробки<br />
електричного й електронного<br />
уста ткува ння . За безпечую чи пра вильну<br />
утиліза цію д а ного прод укту, ви<br />
д опом а га є те за побігти потенційним<br />
нега тивним на слід ка м д ля<br />
на вколишнього серед овищ а й зд оров'я<br />
лю д ей, причиною я ких м оже ста ти<br />
непра вильне повод ження з від ход а м и<br />
д а ного прод укту. Для од ержа ння<br />
д окла д нішої інф орм а ції про переробку<br />
д а ного прод укту, буд ь ла ска , зв'я жіться з<br />
ва шою м ісцевою м іською а д м іністра ціє ю ,<br />
пред ста вником ва шої служби утиліза ції<br />
побутового см іття а бо з кра м ницею , д е ви<br />
прид ба ли прод укт.<br />
83
SLO<br />
84<br />
Spoš tovani k upe c,<br />
poz orno pre <strong>be</strong> ri<strong>te</strong> ta navodila z a uporabo.<br />
Pre dvs e m upoš <strong>te</strong> vaj<strong>te</strong> varnos tna navodila<br />
na prvih ne k aj s trane h ! Navodila z a<br />
uporabo s h rani<strong>te</strong> , m orda jih bos <strong>te</strong> š e<br />
potre bovali. Pos re duj<strong>te</strong> jih m ore bitne m u<br />
nas le dnje m u las tnik u naprave .<br />
Uporaba opoz orilnih trik otnik ov in/ali<br />
k ljučnih <strong>be</strong> s e d (Ne varno!, Pre vidno!,<br />
Pom e m bno!) poudarja inform acije , k i s o<br />
pom e m bne z a vaš o varnos t ali pravilno<br />
de lovanje naprave . Bis tve ne ga pom e na je ,<br />
da <strong>te</strong> inform acije upoš <strong>te</strong> va<strong>te</strong> .<br />
Ta s im bol vas k orak z a k orak om vodi s k oz i<br />
pos tope k upora<strong>be</strong> aparata.<br />
Pole g <strong>te</strong> ga s im bola s o nave de ne dodatne<br />
inform acije in prak tični nas ve ti o uporabi<br />
naprave .<br />
Nas ve ti in inform acije o varčni in ok olju<br />
prijaz ni uporabi aparata s o oz nače ni z<br />
de <strong>te</strong> ljico.<br />
Opis (s lik a 1)<br />
A Re ža z a k ruh k e<br />
B Toplotno iz olirano oh iš je<br />
C Pre dal z a drobtine<br />
D Gum b z a z aus tavi<strong>te</strong> v z lučk o z a napajanje<br />
E Gum b z a ogre vanje z lučk o z a napajanje<br />
F Nadz or z ape če nos ti<br />
G Gum b z a odtajanje z lučk o z a napajanje<br />
H Ročica z a z ače <strong>te</strong> k pe k e in ods tranje vanje<br />
k ruh k ov<br />
J Nas tave k z a pe k o že m e lj<br />
K Pros tor z a s h ranje vanje k abla (na s podnji<br />
s trani aparata)<br />
L Ploš čica s <strong>te</strong> h ničnim i podatk i (na dnu<br />
aparata)<br />
Varnos tna navodila<br />
Aparat us tre z a s pre je tim <strong>te</strong> h nološ k im<br />
s tandardom gle de varnos ti <strong>te</strong> r ne m š k e m u<br />
z ak onu o varnos ti aparatov. K ljub <strong>te</strong> m u pa<br />
s m o k ot proiz vajale c z ave z ani, da vas<br />
s e z nanim o z nas le dnjim i varnos tnim i<br />
navodili:<br />
Sploš na varnos t<br />
• Tak o de lovna nape tos t naprave in om re žja<br />
<strong>te</strong> r vrs ta tok , s e m orajo uje m ati (z a<br />
podrobnos ti s i ogle j<strong>te</strong> ploš čico s <strong>te</strong> h ničnim i<br />
podatk i na dnu naprave ).<br />
• Napravo prik ljuči<strong>te</strong> s am o v pravilno<br />
nam e š če no vtičnico.<br />
• O b ods tranje vanju napajalne ga k abla iz<br />
vtičnice ne vle ci<strong>te</strong> z a k a<strong>be</strong> l!<br />
• Pre d čiš če nje m ali v prim e ru ok vare<br />
napravo najpre j odk lopi<strong>te</strong> ! Z atak nje ne<br />
k oš čk e ods trani<strong>te</strong> z le s e nim pripom očk om<br />
(npr. ročaje m k uh alnice ). Pos k rbi<strong>te</strong> , da s e<br />
m e d pos topk om ne bos <strong>te</strong> dotik ali gre lnih<br />
e le m e ntov.<br />
• V re žo z a k ruh k e ne s e gaj<strong>te</strong> s prs ti ali<br />
k ovins k im i pripom očk i.<br />
– lah k o poš k oduje <strong>te</strong> s e <strong>be</strong> ali napravo.<br />
• O h iš je ope k ača je toplotno iz olirano. K ljub<br />
<strong>te</strong> m u s e k ovins k i de li na vrh u naprave in v<br />
re ži z a k ruh k e z e lo s e gre je jo – obs taja<br />
ne varnos t ope k lin!<br />
• Č e je napajalni k a<strong>be</strong> l ali oh iš je vidno<br />
poš k odovano, naprave ne uporabljaj<strong>te</strong> .<br />
• Napajalni k a<strong>be</strong> l je pos e <strong>be</strong> j prire je n, z ato ga<br />
lah k o z am e nja le s trok ovnjak odde lk a z a<br />
pom oč uporabnik om . Z a z am e njavo je<br />
nam re č potre bno pos e bno orodje .<br />
• Popravila naprave lah k o iz vaja s am o<br />
us pos oblje n s e rvis e r. Ne prim e rna<br />
popravila lah k o povz ročijo re s no<br />
ne varnos t. Č e je potre bno popravilo, s e<br />
obrni<strong>te</strong> na odde le k z a podporo s trank am<br />
ali na pooblaš če ne ga prodajalca.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Proiz vajale c ne pre vz e m a odgovornos ti z a<br />
poš k od<strong>be</strong> , k i s o pos le dica ne pravilne ali<br />
napačne upora<strong>be</strong> naprave .<br />
• Ta naprava ni nam e nje na, da bi jo<br />
uporabljale os e <strong>be</strong> (vk ljučno z otrok i),<br />
k a<strong>te</strong> rih <strong>te</strong> le s ne , z az navne ali duš e vne<br />
z m ožnos ti s o om e je ne , ali k i nim ajo<br />
iz k uš e nj in z nanja, če nis o bile poduče ne o<br />
uporabi s s trani os e <strong>be</strong> , k i je odgovorna z a<br />
njih ovo varnos t.<br />
Varnos t otrok<br />
• Naprave ne puš čaj<strong>te</strong> vk loplje ne in bre z<br />
nadz ora.<br />
• O troci m orajo biti pod nadz orom , da s e ne<br />
igrajo z aparatom .<br />
• O trok om ne dovoli<strong>te</strong> v bližino naprave .<br />
M e d uporabo ope k ača upoš <strong>te</strong> vaj<strong>te</strong><br />
nas le dnje :<br />
• Naprave ne pos tavljaj<strong>te</strong> na vročo površ ino.<br />
• Naprave ne uporabljaj<strong>te</strong> pole g odpr<strong>te</strong> ga<br />
plam e na.<br />
• Naprave ne uporabljaj<strong>te</strong> na površ inah , k je r<br />
toplota lah k o povz roči <strong>te</strong> žave . Č e je<br />
potre bno, uporabi<strong>te</strong> iz oliran pods tave k .<br />
• K ruh lah k o z agori. O pe k ača ne uporabljaj<strong>te</strong><br />
pod ali bliz u vne tljivih pre dm e tov (npr.<br />
z ave s ). O pe k ača ne pus ti<strong>te</strong> bre z nadz ora.<br />
• M e d pe k o ne pok rivaj<strong>te</strong> re že z a k ruh k e .<br />
• Naprave ne uporabljaj<strong>te</strong> bre z<br />
nam e š če ne ga pre dala z a drobtine . Pre dal<br />
z a drobtine re dno čis ti<strong>te</strong> , s aj s e v pre dalu<br />
ne s m e nabrati pre ve č drobtin.<br />
• Naprave ne potapljaj<strong>te</strong> v vodo!<br />
• Napajalni k a<strong>be</strong> l ne s m e priti v s tik z vročim i<br />
de li naprave , prav tak o ga ne s m e <strong>te</strong><br />
pre gibati.<br />
• Č e že li<strong>te</strong> ope k ač pre m ak niti, k o je š e vroč,<br />
ga drži<strong>te</strong> le z a toplotno iz olirano oh iš je .<br />
• Po uporabi iz tak ni<strong>te</strong> vtik ač iz vtičnice .<br />
O pe k ača ne s h ranjuj<strong>te</strong> , dok le r s e<br />
popolnom a ne oh ladi.<br />
• K abla ne s h ranjuj<strong>te</strong> v pros tor z a k a<strong>be</strong> l,<br />
dok le r s e ope k ač popolnom a ne oh ladi.<br />
Navodila z a uporabo<br />
Pre d prvo uporabo<br />
Da bi s e iz ognili ne prije tnim vonjavam ,<br />
praz no napravo pole g odpr<strong>te</strong> ga ok na<br />
ne k ajk rat uporabi<strong>te</strong> na najve čji s topnji<br />
z ape če nos ti.<br />
Vk lop (s lik a 3)<br />
Vtik ač prik ljuči<strong>te</strong> v vtičnico.<br />
Vs tavi<strong>te</strong> k ruh k e .<br />
Iz <strong>be</strong> ri<strong>te</strong> nas tavi<strong>te</strong> v z ape če nos ti in ročico z a<br />
z ače <strong>te</strong> k pe k e potis ni<strong>te</strong> navz dol.<br />
K o bo že le na s topnja z ape če nos ti<br />
dos e že na, s e bo ope k ač s am ode jno<br />
iz k ljučil. Ročica s e bo dvignila in lah k o<br />
bos <strong>te</strong> ods tranili k ruh k e . Č e dvigne <strong>te</strong> ročico<br />
z a z ače <strong>te</strong> k pe k e (funk cija dvigovanja<br />
k ruh k ov), bodo z ape če ni k ruh k i dvignje ni<br />
dovolj vis ok o, da jih bos <strong>te</strong> lah k o pre pros to<br />
ods tranili iz ope k ača (s lik a 4).<br />
Prilagodi<strong>te</strong> v nas tavi<strong>te</strong> v z ape če nos ti<br />
(s lik a 2)<br />
Z vrtljivim iz birnik om lah k o nas tavlja<strong>te</strong><br />
s topnjo z ape če nos ti od 1 do 6. Stopnja 1<br />
pom e ni najm anjš o z ape če nos t, s topnja 6<br />
najve čjo.<br />
Z a prvo pe k o uporabi<strong>te</strong> s topnjo m e d 1 in 3.<br />
Č e k ruh k i nis o z ape če ni po vaš e m ok us u,<br />
s topnjo poviš aj<strong>te</strong> ali z nižaj<strong>te</strong> . Poviš aj<strong>te</strong> npr.<br />
z a pe k o rže nih ali črnih k ruh k ov. K o pe če <strong>te</strong><br />
e n s am k ruh e k , ali k o k ruh e k ni pre ve č<br />
s ve ž, uporabi<strong>te</strong> nižjo nas tavi<strong>te</strong> v<br />
z ape če nos ti.<br />
Priporočam o nas tavi<strong>te</strong> v s tope nj tak o, da<br />
bo z ape če n k ruh e k z latorjave ali s ve tlo<br />
rjave barve . Ele k trons k i re gulator<br />
z ape če nos ti z agotavlja, da bodo re z ultati,<br />
k o bo s topnja z ape če nos ti nas tavlje na, z a<br />
e nak e k ruh k e ve dno e nak i.<br />
Gum b z a z aus tavi<strong>te</strong> v (s lik a 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Č e že li<strong>te</strong> pre k initi pe k o, pritis ni<strong>te</strong> gum b z a<br />
z aus tavi<strong>te</strong> v. Naprava s e iz k lopi. K o<br />
nas tavitve z ape če nos ti e nk rat nas tavi<strong>te</strong> ,<br />
os tane jo ne s pre m e nje ne .<br />
85
86<br />
Gum b z a odtajanje<br />
(s lik a 2)<br />
M e d pe k o z am rz nje ne ga k ruh a pritis ni<strong>te</strong><br />
tudi gum b z a odtajanje . Ta funk cija<br />
podaljš a čas pe k e .<br />
Gum b z a ogre vanje<br />
(s lik a 2)<br />
Č e že li<strong>te</strong> pope če ni k ruh s am o ogre ti,<br />
pritis ni<strong>te</strong> gum b z a ogre vanje in k ruh bo<br />
os tal tope l in h rus tljav.<br />
Nas tave k z a pe k o že m e lj<br />
(s lik a 5)<br />
Nas tave k s e bo m e d uporabo s e gre l, z ato<br />
s e ne dotik aj<strong>te</strong> k ovins k ih de lov.<br />
Najpre j pre ve ri<strong>te</strong> , če je ope k ač iz k loplje n.<br />
Nas tave k prim i<strong>te</strong> z a ročaje in ga nam e s ti<strong>te</strong><br />
na re žo z a pe k o k ruh a.<br />
Na nas tave k položi<strong>te</strong> že m lje ali k ruh , in<br />
nas tavi<strong>te</strong> že le no s topnjo z ape če nos ti.<br />
K o s <strong>te</strong> pritis nili ročico z a z ače <strong>te</strong> k pe k e ,<br />
vk lopi<strong>te</strong> ope k ač.<br />
K o s e ope k ač iz k lopi, obrni<strong>te</strong> k ruh .<br />
Pos tope k ponovi<strong>te</strong> .<br />
Že m ljic ali k ruh a ne pos tavljaj<strong>te</strong><br />
ne pos re dno v re žo z a pe k o k ruh a.<br />
Č e že li<strong>te</strong> ods traniti nas tave k , najpre j<br />
počak aj<strong>te</strong> , da s e oh ladi. Nas tave k prim i<strong>te</strong><br />
z a ročaje in ga ods trani<strong>te</strong> .<br />
Ne ga in čiš če nje<br />
Pre d čiš če nje m ve dno odk lopi<strong>te</strong> napravo in<br />
počak aj<strong>te</strong> , da s e oh ladi.<br />
Drobtine , k i odpade jo m e d pe k o, s e z birajo<br />
v pre dalu z a drobtine .<br />
Povle ci<strong>te</strong> ga ve n in ods trani<strong>te</strong> drobtine .<br />
Z a čiš če nje naprave ne uporabljaj<strong>te</strong> je dk ih<br />
ali grobih čis tilnih s re ds <strong>te</strong> v. O h iš je čis ti<strong>te</strong> le<br />
s s uh o ali ne k olik o vlažno k rpo.<br />
O pe k ača ne čis ti<strong>te</strong> s <strong>te</strong> k očino in ga ne<br />
potapljaj<strong>te</strong> v vodo.<br />
Sh ranje vanje k ruh a za pe k o (s lik a 7)<br />
Č e že li<strong>te</strong> , da s o k ruh k i ve dno e nak om e rno<br />
z ape če ni, e m balažo, v k a<strong>te</strong> ri je pak iran<br />
k ruh , ponovno z apri<strong>te</strong> in jo s h rani<strong>te</strong> z<br />
odprto s tranjo navz dol.<br />
A = pravilno<br />
B = ne pravilno<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te h nični podatk i<br />
O m re žna nape tos t: 220 – 240 V<br />
Poraba e ne rgije : 730 – 870 W<br />
Naprava je v s k ladu z nas le dnjim i<br />
e vrops k im i dire k tivam i:<br />
• ure dbo o niz k i nape tos ti 20 0 6/9 5/EC<br />
• dire k tivo o e le k trom agne tni z družljivos ti<br />
(EM C) 89 /336/EEC in s s pre m e m bam i<br />
dire k tiv 9 2/31/EEC in 9 3/68/EEC<br />
Ods trani<strong>te</strong> v naprave<br />
Em balaža<br />
Em balaža je ok olju prijaz na in jo je m ogoče<br />
re cik lirati. Plas tični de li s o oz nače ni z<br />
oz nak am i >PEPS< itd. Em balažo<br />
odvrz i<strong>te</strong> v us tre z e n z abojnik na odlagališ ču<br />
odpadk ov.<br />
Stara naprava<br />
Z nak na iz de lk u ali e m balaži<br />
oz načuje , da iz de lk a ne s m e <strong>te</strong> odvre či<br />
s k upaj z gos podinjs k im i odpadk i. O dloži<strong>te</strong><br />
ga na us tre z ne m z biralne m m e s tu z a<br />
re cik liranje e le k trične in e le k trons k e<br />
opre m e . S pravilno ods tranitvijo bos <strong>te</strong><br />
pom agali pre pre čiti m ore bitne ne gativne<br />
pos le dice z a ok olje in z dravje , k i bi jih lah k o<br />
povz ročila ne prim e rna ods trani<strong>te</strong> v <strong>te</strong> ga<br />
iz de lk a. Ve č inform acij o re cik liranju iz de lk a<br />
dobi<strong>te</strong> pri lok alnih oblas <strong>te</strong> h , k om unalni<br />
s lužbi ali v trgovini, k je r s <strong>te</strong> iz de le k k upili.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
87
88<br />
EST<br />
K irje ldus<br />
(joon. 1)<br />
Lugupe e tud k lie nt<br />
Palun luge ge s e e k as utus juh e nd k orralik ult<br />
läbi. Järgige e e lk õige k äe s ole va<br />
k as utus juh e ndi e s im e s <strong>te</strong> l le h e k ülge de l<br />
toodud oh utus juh is e id! Palun h oidk e<br />
k as utus juh e nd e das pidis e k s k as utam is e k s<br />
a le s . Andk e s e e juh e nd e das i s e adm e<br />
järgm is e le om anik ule .<br />
O h uk olm nurga ja/või m ärgus õnade ga<br />
(O h t!, Et<strong>te</strong> vaatus t!, Täh e le panu!)<br />
rõh utatak s e <strong>te</strong> ave t, m is on oluline <strong>te</strong> ie<br />
oh utus e või s e adm e k orralik u töötam is e<br />
s e is uk oh alt. Se da <strong>te</strong> ave t on väga oluline<br />
järgida.<br />
Se e s üm bol juh e ndab Te id s e adm e<br />
k as utam is e l e tappide k aupa.<br />
Se le s üm boli järe l on toodud näpunäi<strong>te</strong> d<br />
s e adm e prak tilis e k äs its e m is e ja<br />
k as utam is e k oh ta.<br />
Ris tik ule h e ga on täh is tatud vii<strong>te</strong> d ja <strong>te</strong> ave<br />
s e adm e ök onoom s e ja<br />
k e s k k onnas õbralik u k as utam is e k oh ta.<br />
A rös tim is ava,<br />
B s oojus is olats iooniga välis k orpus ,<br />
C puruk andik ,<br />
D m ärgutule ga s ulatam is nupp,<br />
E m ärgutule ga s ooje ndam is nupp,<br />
F m ärgutule ga s e is k am is nupp<br />
G rös tim is tuge vus e re gule e rim ine<br />
H k äivitus h oob ja le ivatõs tur,<br />
I rös tim is tuge vus e re gule e rim ine ,<br />
J nupp k uk liraam i üle s tõs tm is e k s ,<br />
K juh tm e h oidik (s e adm e põh jal),<br />
L nim iandm e <strong>te</strong> s ilt (s e adm e põh jal).<br />
Oh utus e e s k irjad<br />
Se le s e adm e oh utus vas tab tunnus tatud<br />
<strong>te</strong> h nik as tandardi<strong>te</strong> le ja Sak s am aa<br />
s e adm e oh utus s e adus e le . Tootjana pe am e<br />
s iis k i om a k oh us tus e k s <strong>te</strong> ie täh e le panu<br />
a ltoodud oh utus e e s k irjade le juh tida.<br />
Üldoh utus<br />
• Se adm e tööpinge , aga k a voolu liik pe avad<br />
vas tam a e le k trivõrgu om ade le (vt s e adm e<br />
põh jal ole vat nim iandm e <strong>te</strong> s ilti).<br />
• Sis e s tage pis tik ainult õige s ti paigaldatud<br />
s e inak ontak ti.<br />
• Ärge k unagi tõm m ak e toi<strong>te</strong> pis tik ut<br />
s e inak ontak tis t välja juh tm e s t k inni h oide s .<br />
• Enne puh as tam is t või talitus h äire k orral<br />
tõm m ak e pis tik s e inak ontak tis t välja.<br />
Vabas tage k innijäänud rös tle ivad töm bi<br />
puidus t e s e m e <strong>te</strong> ga (nt k öögilus ik a<br />
varre ga). K indlus tage , e t <strong>te</strong> toim ide s e i<br />
puudutak s k üt<strong>te</strong> k e h i.<br />
• Ärge s is e s tage rös tim is pilus s e om a s õrm i<br />
e ga m e ta lis t e s e m e id<br />
– või<strong>te</strong> s aada vigas tus i või k ah jus tada<br />
s e adm e .<br />
• Rös tri väline k e s t on <strong>te</strong> rm ilis e lt is ole e ritud.<br />
Se le s t h oolim ata läh e vad s e adm e m e ta lis t<br />
ülaos a ja rös tim is pilu k uum ak s –<br />
põle tam is oh t!<br />
• Ärge k as utage s e ade t, k ui toi<strong>te</strong> juh e või<br />
k orpus on s ilm anäh tavalt k ah jus tatud.<br />
• Toi<strong>te</strong> juh e on e riline ja s e da võib as e ndada<br />
ainult k lie ndi<strong>te</strong> e nindus os ak ond, s e s t<br />
as e ndam is e k s on vajalik ud s pe ts iaals e d<br />
tööriis tad.<br />
• Se da toode t võivad parandada ainult<br />
k valifits e e ritud h ooldus <strong>te</strong> h nik ud.<br />
As jatundm atu re m ontim ine võib<br />
põh jus tada tõs is t oh tu. K ui on vaja<br />
re m ontida, võtk e palun üh e ndus t<br />
k lie ndi<strong>te</strong> e nindus e ga või am e tlik u<br />
m üügie s indus e ga.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Tootja e i k anna m ingit vas tutus t, k ui<br />
s e ade t on vääral e e s m ärgil k as utatud või<br />
vääralt k äs its e tud.<br />
• K äe s ole v s e ade e i ole m õe ldud<br />
k as utam is e k s is ik u<strong>te</strong> le (k .a. laps e d), k e le l<br />
on piiratud füüs ilis e d, m e e le lis e d või<br />
vaim s e d võim e d, või k e l puuduvad<br />
vas tavad k oge m us e d ja <strong>te</strong> adm is e d, v.a.<br />
juh ul k ui ne id on s e adm e k as utam is e os as<br />
juh e ndatud is ik u poolt, k e s vas tutab ne nde<br />
oh utus e e e s t.<br />
Las <strong>te</strong> oh utus<br />
• Ärge jätk e s e ade t vajadus e ta<br />
s is s e lülitatuk s .<br />
• Laps i e i toh i järe le valve ta jätta, tagam ak s<br />
s e da, e t nad antud s e adm e ga e i m ängik s .<br />
• H oidk e laps e d s e adm e s t k auge m al.<br />
Rös tri k as utam is e l pe a<strong>te</strong> s ilm as pidam a<br />
a ltoodud juh is e id:<br />
• Ärge pange s e ade t k uum ade le pindade le .<br />
• Ärge k as utage lah tis e tule läh e dal.<br />
• Ärge k as utage s e ade t pindade l, m i le le<br />
k uum us võib proble e m e <strong>te</strong> k itada.<br />
Vajadus e k orral k as utage k uum us e k indlat<br />
alus m atti.<br />
• Le ib võib põle m a m inna. Ärge k as utage<br />
rös trit s üttim is oh tlik e e s e m e <strong>te</strong> (nt<br />
k ardina<strong>te</strong> ) a l või läh e dus e s . Rös trit e i toh i<br />
jätta järe le valve ta.<br />
• Ärge k atk e rös tim is e ajal rös tim is pilu k inni.<br />
• Ärge k as utage s e ade t, k ui puruk andik pole<br />
k oh ale pandud. Puruk andik ut tule b<br />
k orrapäras e lt puh as tada. Ärge las k e purul<br />
puruk andik ule k uh juda.<br />
• Ärge k unagi k as tk e s e ade t ve t<strong>te</strong> .<br />
• Ärge k e e rak e toi<strong>te</strong> juh e t k e e rdu või las k e<br />
s e l vas tu s e adm e k uum i pindu m inna.<br />
• Ärge liigutage s e ade t, k ui s e e on päras t<br />
k as utam is t ve e l k uum , vajadus e l võtk e<br />
k inni <strong>te</strong> rm ilis e lt is ole e ritud välis k e s tas t.<br />
• Võtk e päras t k as utam is t pis tik<br />
s e inak ontak tis välja. Ärge h oius tage e ga<br />
k atk e s e ade t k inni, k uni s e e pole jah tunud.<br />
• Ärge k e e rak e juh e t üm <strong>be</strong> r juh tm e h oidik u,<br />
k uni s e ade pole jah tunud.<br />
K as utus juh e nd<br />
Enne e s m ak ords e t k as utam is t<br />
Ebam e e ldiva<strong>te</strong> lõh nade <strong>te</strong> k k im is e<br />
ärah oidm is e k s pe ak s i<strong>te</strong> s e adm e<br />
paigaldam a lah tis e ak na a la ja k as utam a<br />
s e da m õne d k orrad m ak s im aals e<br />
pruunis tam is s e ade ga, k uid ilm a le ivata.<br />
Sis s e lülitam ine (joon. 3)<br />
Sis e s tage toi<strong>te</strong> pis tik s e inak ontak ti.<br />
Sis e s tage pruunis tatav le ivaviil.<br />
Valige pruunis tam is s e ade ja vajutage<br />
k äivitus h oob a la.<br />
K ui nõutud pruunis tam is as <strong>te</strong> on<br />
s aavutatud, lülitub rös <strong>te</strong> r autom aats e lt<br />
välja, le ivaviilud tõs <strong>te</strong> tak s e väljavõtm is e k s<br />
üle s poole . K äivitam is h ooba üle s poole<br />
tõs <strong>te</strong> s (le ivatõs tm is funk ts ioon) tõs <strong>te</strong> tak s e<br />
rös titud le ivaviilud piis avalt k õrge le , nii e t<br />
ne id ole k s lih ts am välja võtta (joon. 4).<br />
Pruunis tam is as tm e re gule e rim ine<br />
(joon. 2)<br />
Liugurnupu abil s aa<strong>te</strong> pruunis tus as <strong>te</strong> t<br />
s oovik oh as e lt ja s ujuvalt 1– 7 tas e m e ni<br />
re gule e rida. Se ade ga 1 s aa<strong>te</strong> k e rge lt<br />
pruunis tatud le iva. Se ade 7 on k õige<br />
s uure m pruunis tam is as <strong>te</strong> .<br />
K ui h ak k a<strong>te</strong> e s m ak ords e lt rös tim a, s iis<br />
k as utage s e ade id 1– 3. K ui le ib e i s aavuta<br />
s oovitud pruunis tus as <strong>te</strong> t, s e adis tage<br />
re gulaator m adalam ale või k õrge m ale ,<br />
k õrge m ale nt s iis , k ui rös ti<strong>te</strong> tum e dat<br />
ruk k ile iba. Ainult üh e viilu rös tim is e l või s iis<br />
k ui le ib e i ole e nam väga värs k e , k as utage<br />
natuk e m adalam aid pruunis tam is s e ade id.<br />
M e s oovitam e re gule e rida s e ade d<br />
s e lis e k s , e t rös tle ib rös titak s k uldk o las e k s<br />
või k e rge lt pruunik s . Ele k trooniline<br />
rös tim is aja re gulaator k indlus tab, e t k ui<br />
k ord ole <strong>te</strong> pruunis tam is s e ade valinud, s iis<br />
s aa<strong>te</strong> üh e ja s am a le iva k orral alati<br />
s am as ugus e tule m us e .<br />
Se is k am is nupp (joon. 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
K ui s oovi<strong>te</strong> rös tim is t k atk e s tada, s iis<br />
vajutage s e is k am is nupule . Se ade<br />
lülitatak s e välja. Se e juure s jäävad valitud<br />
rös tim is s e ade d m uutm ata.<br />
89
9 0<br />
Sulatam is nupp<br />
(joon. 2)<br />
K ülm utatud le iva rös tim is e k s vajutage k a<br />
s ulatam is nupule . Se e pik e ndab<br />
rös tim is ae ga.<br />
Sooje ndam is nupp<br />
(joon. 2)<br />
Juba rös titud le ibade s ooje ndam is e k s<br />
vajutage s ooje ndam is nupule . Nii jäävad<br />
rös titud le ivad s oojad ja k rõ<strong>be</strong> dad.<br />
K uk liraam<br />
(joon. 5a, 5b, 5c)<br />
Te ie s e adm e l on s is s e e h itatud k uk liraam<br />
Se adm e funk ts ionaals us e tõttu läh e b<br />
k uk liraam rös tim is e k äigus k uum ak s ,<br />
s e e ga ärge k unagi puudutage m e ta los i.<br />
K uk liraam i on võim alik k as utada k e e ra<strong>te</strong> s<br />
nuppu päripäe va (joonis 5a)<br />
As e tage k uk lid vm s aiak e s e d rös tim is e k s<br />
raam ile , s e adk e liugurnupp s oovitud<br />
rös tim is as tm e le (joonis 5b).<br />
Lülitage rös <strong>te</strong> r k äivitus h oova abil s is s e .<br />
K ui rös <strong>te</strong> r lülitab e nnas t välja, k e e rak e<br />
k uk lid üm <strong>be</strong> r. K orrak e toim ingut.<br />
Ärge k unagi pange k uk le id või le iba ots e<br />
rös tim is pilu pe ale .<br />
K e e rak e k uk liraam i nuppu vas tupäe va – nii<br />
s aa<strong>te</strong> k uk liraam i algas e ndis s e .<br />
Puh as tam ine ja h ooldam ine<br />
(joon. 6)<br />
Enne puh as tam is t tõm m ak e pis tik<br />
s e inak ontak tis t välja ja las k e rös tril jah tuda.<br />
Rös tim is e ajal <strong>te</strong> k k iv le ivapuru k ogune b<br />
puruk andik ule .<br />
Tõm m ak e s e e k ülje pe ale välja ja<br />
e e m aldage puru.<br />
Ärge k as utage s e adm e puh as tam is e k s<br />
s ööbivaid või abras iivs e id<br />
puh as tus vah e nde id. Puh as tage k orpus t<br />
ainult k uiva või k e rge lt niis utatud lapiga.<br />
Rös trit e i toh i ve e ga puh as tada. Rös trit e i<br />
toh i k unagi k as ta ve e s is s e .<br />
Rös titava le iva h oidm ine (joon. 7)<br />
Se le k s e t s aada üh tlas e lt pruunis tatud<br />
rös tle iba, tule b avatud le ivapak e nd uue s ti<br />
k inni panna ja h oius tada s e le k ülje ga<br />
a lapoole , k us t alus tati le iva väljavõtm is t.<br />
A = õige ,<br />
B = vale .<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te h nilis e d andm e d<br />
Võrgupinge : 220 – 240 V<br />
Võim s us tarve : 730 - 870 W<br />
Se e s e ade vas tab järgm is <strong>te</strong> le EÜ<br />
dire k tiivide le :<br />
• m adalpinge dire k tiiv 20 0 6/9 5/EÜ;<br />
• EM Ü- dire k tiiv 89 /336/EM Ü k oos<br />
laie ndus e ga 9 2/31/EM Ü ja 9 3/68/EM Ü.<br />
Jäätm e k äitlus s e andm ine<br />
Pak k e m a<strong>te</strong> rjal<br />
Pak k e m a<strong>te</strong> rjalid on k e s k k onnas õbralik ud ja<br />
ne id s aab taas k as utada.<br />
Plas tk om pone ndid on täh is tatud<br />
m ärk ide ga, nt >PEPS< jne . Palun vis ak e<br />
pak k e m a<strong>te</strong> rjalid k oh alik u<br />
jäätm e k äitlus e t<strong>te</strong> võt<strong>te</strong> vas tavas s e<br />
k on<strong>te</strong> ine ris s e .<br />
K as utatud s e ade<br />
Tingm ärk too<strong>te</strong> l või pak e ndil näitab, e t<br />
ne id e i toh i k äide lda olm e jäätm e <strong>te</strong> na. Se le<br />
as e m e l tule b toode ringlus s e võtuk s viia<br />
vas tavas s e e le k tri- ja<br />
e le k troonik as e adm e <strong>te</strong> k ogum is punk ti.<br />
Tagade s s e le too<strong>te</strong> õige k äitlus e , aita<strong>te</strong><br />
ära h oida võim alik k e k ah julik k e tagajärgi<br />
k e s k k onnale ja inim e s <strong>te</strong> <strong>te</strong> rvis e le , m ida<br />
põh jus tak s s e le too<strong>te</strong> e baõige<br />
jäätm e k äitlus . Roh k e m <strong>te</strong> ave t k äe s ole va<br />
too<strong>te</strong> taas k äitlus e k oh ta s aa<strong>te</strong> k oh alik us t<br />
am e tias utus e s t, prügive ofirm as t või<br />
k auplus e s t, k us t toode on os <strong>te</strong> tud.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
9 1
9 2<br />
LV<br />
Cie nījam ais k lie nt!<br />
lūdz u, uz m anīgi iz las ie t š o lie toš anas<br />
ins truk ciju. Vis s varīgāk ir ņe m t vērā to, k as<br />
norādīts lie toš anas ins truk cijas pirm ajās<br />
lapās , k ur doti norādījum i par droš ību!<br />
Lūdz u, s aglabājie t š o lie toš anas ins truk ciju,<br />
lai vēlāk varētu tajā ie lūk otie s , ja rodas<br />
jautājum i. Nododie t tās tālāk nāk am ajam<br />
š īs ie rīce s īpaš nie k am .<br />
Ar brīdinājum a trīs s tūri un/vai ar<br />
ats lēgvārdu (Bīs tam i!, Pie s ardz īgi!,<br />
Uz m anību!) palīdz ību tie k iz ce lta<br />
inform ācija, k ura ir s varīga jūs u droš ībai vai<br />
ie rīce s pare iz ai darbībai. Ļoti s varīgi ir ņe m t<br />
š o inform āciju vērā.<br />
Šis s im bols jum s s oli pa s olim ie m ācīs , k ā<br />
pare iz i lie tot ie rīci.<br />
Blak us s im bolam jūs atradīs ie t papildu<br />
inform āciju un prak tis k us padom us ie rīce s<br />
lie toš anai.<br />
Ar āboliņa lapiņu ir apz īm ēti padom i un<br />
inform ācija par to, k ā e k onom is k i un vide i<br />
draudz īgi iz m antot š o ie rīci.<br />
Ie rīce s aprak s ts<br />
(s k at. 1. z īm ējum u)<br />
A M aiz e s ie vie toš anas atve re<br />
B Te rm is k i noro<strong>be</strong> žots ārējais apvalk s<br />
C M aiz e s drupatu iz ve lk am a k as tī<strong>te</strong><br />
D Atk aus ēš anas poga ar indik atora lam pu<br />
E Uz s ildīš anas poga ar indik atora lam pu<br />
F Apturēš anas poga<br />
G Apgrauz dēš anas poga<br />
H Uz s āk š anas pārs lēgs un m aiz e s pacēlējs<br />
I M aiz īš u s tatīvs m aiz e s bulciņu<br />
apgrauz dēš anai<br />
J M aiz īš u s tatīva poga<br />
K Vada glabāš anas vie ta (ie rīce s apak š ējā<br />
daļā)<br />
L Datu plāk s nī<strong>te</strong> (ie rīce s apak š ējā daļā)<br />
Norādījum i par droš ību<br />
Šī ie rīce atbils t pie ņe m tajie m<br />
<strong>te</strong> h noloģis k ajie m droš ības s tandartie m ,<br />
tom ēr, k ā ražotājs , m ēs uz s k atām par<br />
s avu pie nāk um u darīt jum s z inām u<br />
s e k ojoš o inform āciju par droš ību.<br />
Vis pārējā droš ība<br />
• Ie rīce s darbības s prie gum am un tīk la<br />
s prie gum am , k ā arī s trāvas ve idam ir<br />
jās ak rīt (s k atie t datu plāk s nīti ie rīce s<br />
apak š ējā daļā).<br />
• Ie vie tojie t k ontak tdak š u tik ai pare iz i<br />
uz s tādītā, ie z e m ētā tīk la k ontak tligz dā.<br />
• Ne k ad ne ve lcie t k ontak tdak š u ārā no<br />
roz e <strong>te</strong> s , ve lk ot aiz e le k trības vada!<br />
• Pirm s tīrīš anas vai ne pare iz as darbības<br />
gadījum ā atvie nojie t vis pirm s ie rīci no<br />
s trāvas ! Iz ve lcie t ie s prūduš os grauz diņa<br />
gabaliņus ar ne as u k ok a rīk u (pie m ēram ,<br />
k ulinārijas k aro<strong>te</strong> s k ātu). Pārlie cinie tie s , k a<br />
jūs ne aiz s k arie t s ildīš anas e le m e ntus š īs<br />
darbības laik ā.<br />
• Ne aiz tie cie t m aiz e s ie vie toš anas atve ri ar<br />
pirk s tie m vai m e tāla rīk ie m .<br />
- pas tāv ie vainojum a ris k s vai bojājum a<br />
ris k s ie rīce i.<br />
• Tos <strong>te</strong> ra ārējais apvalk s ir <strong>te</strong> rm is k i<br />
noro<strong>be</strong> žots . Tom ēr ie rīce s augš ējās daļas<br />
m e tāla de taļas un m aiz e s ie vie toš anas<br />
atve re k ļūs k ars tas – pas tāv apde gum a<br />
ris k s !<br />
• Ne lie tojie t ie rīci, ja tīk la k a<strong>be</strong> lis ir bojāts , vai<br />
apvalk am ir re dz am i bojājum i.<br />
• Tīk la k a<strong>be</strong> lis ir s pe ciāla ve ida un to drīk s t<br />
nom ainīt tik ai K lie ntu apk alpoš anas<br />
de partam e nta pārs tāvis , jo tā nom aiņai ir<br />
ne pie cie š am i s pe ciāli rīk i.<br />
• Šīs ie rīce s re m ontdarbus var ve ik t tik ai<br />
k valificēts apk alpe s inže nie ris . Ne atbils toš u<br />
re m ontdarbu re z ultātā var ras tie s vērā<br />
ņe m am s apdraudējum s . Ja ir<br />
ne pie cie š am s re m onts , lūdz u, s az inie tie s<br />
ar K lie ntu apk alpoš anas de partam e ntu vai<br />
pilnvaroto iz platītāju.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Ja ie rīce tie k lie tota tai ne pare dz ētie m<br />
m ērķ ie m vai tie k lie tota ne pare iz i, ne k āda<br />
atbildība ne tik s pie ņe m ta par bojājum ie m ,<br />
k as var tik t radīti.<br />
• Šo ie rīci ne vajadz ētu iz m antot pe rs onām<br />
(ie s k aitot bērnus ), ar s am az inātām<br />
fiz is k ām , m aņu vai garīgajām s pējām , vai<br />
arī tie m , k am trūk s t pie re dz e s un<br />
z ināš anas , ja vie n viņi tie k uz raudz īti vai<br />
viņie m tie k s nie gta ins truk tāža par ie rīce s<br />
iz m antoš anu no cilvēk a, k as ir atbildīgs par<br />
viņa droš ību.<br />
Bērna droš ība<br />
• Ne ats tājie t ie s lēgtu tos <strong>te</strong> ri <strong>be</strong> z uz raudz ības .<br />
• Bērni ir jāuz m ana, lai pārlie cinātos , k a tie<br />
ne s pēlējas ar ie rīci.<br />
• Turie t bērnus tālāk no e le k tris k ās ie rīce s .<br />
Lie tojot tos <strong>te</strong> ri, jum s ir jāņe m vērā tālāk<br />
norādītais :<br />
• Ne novie tojie t ie rīci uz k ars tām virs m ām .<br />
• Ne lie tojie t atk lātu lie s m u tuvum ā.<br />
• Ne darbinie t ie rīci uz virs m ām , k ur k ars tum s<br />
var radīt problēm as . Ja ne pie cie š am s ,<br />
lie tojie t noro<strong>be</strong> žotu s iltum a palik tni.<br />
• M aiz e var s ade gt. Ne lie tojie t tos <strong>te</strong> ri z e m<br />
vai tuvu uz lie s m ojoš ie m obje k tie m<br />
(pie m ēram , aiz k ari). Tos <strong>te</strong> ri ne drīk s t ats tāt<br />
<strong>be</strong> z uz raudz ības .<br />
• Ne aps e dz ie t m aiz e s ie vie toš anas atve ri<br />
m aiz e s grauz dēš anas laik ā.<br />
• Ne lie tojie t ie rīci <strong>be</strong> z m aiz e s drupatu<br />
iz ve lk am ās k as tī<strong>te</strong> s s avā vie tā. M aiz e s<br />
drupatu iz ve lk am ā k as tī<strong>te</strong> ir jātīra re gulāri.<br />
Ne ļaujie t m aiz e s drupatām uz k rātie s<br />
m aiz e s drupatu iz ve lk am ajā k as tītē.<br />
• Ne m ērcie t ie rīci ūde nī!<br />
• Ne s am e z glojie t tīk la vadu un ne ļaujie t tam<br />
nonāk t s as k ars m ē ar ie rīce s k ars tajām<br />
daļām .<br />
• Lai ie rīci pārvie totu, k ad tā vēl ir k ars ta pēc<br />
lie toš anas , pace lie t to tik ai aiz <strong>te</strong> rm is k i<br />
noro<strong>be</strong> žotā ārējā apvalk a.<br />
• Pēc lie toš anas atvie nojie t k ontak tdak š u no<br />
ligz das . Ne nolie cie t ie rīci glabāš anai un<br />
ne apk lājie t to, k am ēr tā nav pilnībā<br />
atdz is us i.<br />
• Ne tinie t vadu ap vada glabāš anas vie tu,<br />
k am ēr ie rīce nav pilnībā atdz is us i.<br />
Lie toš anas norādījum i<br />
Pirm s lie toš anas pirm o re iz i<br />
Lai iz vairītos no ne patīk am u s m ak u<br />
radīš anas , ie rīce ir jānovie to tuvu atvērtam<br />
logam , un tā ir jādarbina vairāk as re iz e s ar<br />
m ak s im ālo m aiz e s apce pš anas<br />
uz s tādījum u <strong>be</strong> z m aiz e s .<br />
Ie s lēgš ana (s k at. 3. z īm ējum u)<br />
Ie vie tojie t k ontak tdak š u ligz dā.<br />
Ie vie tojie t m aiz i grauz dēš anai.<br />
Iz vēlie tie s m aiz e s apce pš anas uz s tādījum u<br />
un nos pie die t uz s āk š anas pārs lēgu.<br />
K ad ir ie gūts ne pie cie š am ā apce pš anas<br />
pak āpe , tos <strong>te</strong> rs iz s lēdz as autom ātis k i.<br />
Grauz diņu š ķ ēle s tie k pace ltas augš up<br />
iz ņe m š anai. Pace ļot uz s āk š anas pārs lēgu<br />
(m aiz e s pace lš anas funk cija), grauz dēto<br />
m aiz i ir ie s pējam as pace lt pie tie k am i<br />
augs tu, lai varētu to vie gli iz ņe m t (s k at. 4.<br />
z īm ējum u).<br />
M aiz e s apce pš anas uz s tādījum a<br />
nore gulēš ana (s k at. 2. z īm ējum u)<br />
Iz m antojot bīdām o s lēdz i, jūs varie t pēc<br />
ne pie cie š am ības ne pārtrauk ti re gulēt<br />
m aiz e s apce pš anas uz s tādījum u no 1. līdz<br />
7. 1. uz s tādījum s ir pare dz ēts vie glai<br />
m aiz e s apce pš anai. 7. uz s tādījum s ir<br />
pare dz ēts tum š āk ai m aiz e s apce pš anai.<br />
K ad jūs pirm o re iz i ve icie t grauz dēš anu,<br />
iz m antojie t 1. līdz 3. uz s tādījum u. Ja<br />
grauz diņš nav apce pts pēc jūs u gaum e s ,<br />
uz s tādie t re gulētāju z e m āk vai augs tāk ;<br />
augs tāk u, pie m ēram , ja jūs grauz dējie t<br />
rudz u vai m e lno m aiz i. K ad jūs grauz dējie t<br />
tik ai vie nu m aiz e s š ķ ēli vai m aiz i, k as vairs<br />
nav s vaiga, iz m antojie t ne daudz m az āk u<br />
m aiz e s apce pš anas uz s tādījum u.<br />
M ēs ie <strong>te</strong> ik tu nore gulēt uz tādu<br />
uz s tādījum u, lai grauz diņš būtu apce pts<br />
līdz “z e ltaini dz e l<strong>te</strong> nai” vai „gaiš i brūnai”<br />
k rās ai. Ele k tronis k ais grauz dēš anas laik a<br />
re gulators nodroš ina to, k a, ja m aiz e s<br />
apce pš anas uz s tādījum s ir iz vēlēts ,<br />
re z ultāti vie nm ēr būs i tie paš i vie na ve ida<br />
m aiz e i.<br />
Apturēš anas poga (s k at. 2. z īm ējum u)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Ja jūs vēlatie s pārtrauk t grauz dēš anu,<br />
nos pie die t apturēš anas pogu. Ie rīce<br />
iz s lēdz as . M aiz e s apce pš anas uz s tādījum s<br />
palie k ne m ainīgs , ja tas ir iz vēlēts .<br />
9 3
9 4<br />
Atk aus ēš anas poga<br />
(s k at. 2. z īm ējum u)<br />
K ad jūs grauz dējie t s as aluš u m aiz i,<br />
nos pie die t arī atk aus ēš anas pogu. Tas<br />
pagarina grauz dēš anas laik u.<br />
Uz s ildīš anas poga<br />
(s k at. 2. z īm ējum u)<br />
Lai uz s ildītu grauz dētu m aiz i, nos pie die t arī<br />
uz s ildīš anas pogu, lai s aglabātu grauz diņu<br />
s iltu un k rauk š ķ īgu.<br />
M aiz īš u s tatīvs<br />
(s k at. 5a, 5b, 5c z īm ējum us )<br />
Jūs u ie rīce ir aprīk ota ar m aiz īš u s ildīš anas<br />
s tatīvu.<br />
Sak arā ar ie rīce s funk cijas īpaš ību m aiz īš u<br />
s tatīvs k ļūs k ars ts grauz dēš anas laik ā,<br />
tādēļ ne k ad ne aiz tie cie t m e tāla daļas .<br />
M aiz īš u s ildīš anas s tatīvu var pace lt,<br />
pagrie žot rotējoš o s lēdz i pulk s <strong>te</strong> ņrādītāja<br />
virz ie nā (s k at. 5a. z īm ējum u).<br />
Novie tojie t m aiz ī<strong>te</strong> s vai citu m aiz i<br />
apgrauz dēš anai uz s tatīva, bīdie t m aiz ī<strong>te</strong> s<br />
apce pš anas vadības s lēdz i lidz<br />
ne pie cie š am ajam m aiz e s apce pš anas<br />
uz s tādījum am (s k at. 5b. z īm ējum u).<br />
Iz m antojot uz s āk š anas pārs lēgu, ie s lēdz ie t<br />
tos <strong>te</strong> ri (s k at. 5c. z īm ējum u).<br />
K ad tos <strong>te</strong> rs ir iz s lēdz ie s , pagrie z ie t m aiz i.<br />
Atk ārtojie t proce s u.<br />
Ne k ad ne novie tojie t m aiz ī<strong>te</strong> s vai m aiz i tie š i<br />
uz m aiz e s ie vie toš anas atve re s .<br />
Lai nolais tu m aiz īš u s tatīvu, pagrie žie t<br />
rotējoš o s lēdz i pre tēji pulk s <strong>te</strong> ņa virz ie nam .<br />
Tīrīš ana un apk ope<br />
(s k at. 6. z īm ējum u)<br />
Pirm s tīrīš anas vie nm ēr atvie nojie t<br />
k ontak tdak š u un ļaujie t tos <strong>te</strong> rim atdz is t.<br />
M aiz e s drupatas , k as k rīt no m aiz e s<br />
grauz dēš anas laik ā, uz k rājas m aiz e s<br />
drupatu iz ve lk am ajā k as tītē.<br />
Iz ve lcie t to uz s ānie m un iz ņe m ie t m aiz e s<br />
drupatas .<br />
Ne lie tojie t k odīgu vie lu vai abraz īvus<br />
tīrītājus , lai iz tīrītu ie rīci. Apvalk u tīrie t tik ai<br />
ar s aus u vai ne daudz m itru drē<strong>be</strong> s drāniņu.<br />
Tos <strong>te</strong> rim ne drīk s t lie tot š ķ idrum u, un to<br />
ne k ad ne drīk s t m ērk t š ķ idrum ā.<br />
M aiz e s uz glabāš ana grauz dēš anai<br />
(s k at. 7. z īm ējum u)<br />
Lai vie nm ēr ie gūtu vie nm ērīgi apce ptu<br />
grauz diņu, atvērtās m aiz e s paciņas<br />
vie nm ēr ir no jauna jānos lēdz un jāuz glabā<br />
ar atvērto galu uz le ju.<br />
A = pare iz i<br />
B = ne pare iz i<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te h nis k ie dati<br />
Tīk la s prie gum s : 220 – 240 V<br />
Jaudas patēriņš : 730 – 870 W<br />
Šī ie rīce atbils t s e k ojoš ajām EK dire k tīvām :<br />
• Z e m s prie gum a Dire k tīva 20 0 6/9 5/EC<br />
• Ele k trom agnētis k ās s avie nojam ības<br />
Dire k tīva 89 /336/EEC ar labojum ie m<br />
9 2/31/EEC un 9 3/68/EEC<br />
Utiliz ācija<br />
Ie pak ojum a m a<strong>te</strong> riāls<br />
Ie pak ojum a m a<strong>te</strong> riāli ir vide i draudz īgi un<br />
var tik t pārs trādāti. Plas tm as as<br />
s as tāvdaļas tie k ide ntificētas pēc<br />
apz īm ējum ie m , pie m ēram , >PEPS< utt..<br />
Lūdz u, iz m e tie t ie pak ojum a m a<strong>te</strong> riālu<br />
atbils toš ajā k on<strong>te</strong> ine rā s abie dris k ās<br />
atk ritum u pārs trādāš anas ie k ārtās .<br />
Ve cā ie rīce<br />
Uz iz s trādājum a vai tā ie pak ojum a<br />
norādītais s im bols noz īm ē, k a ar š o<br />
iz s trādājum u ne drīk s t rīk otie s k ā ar<br />
s adz īve s atk ritum ie m . Tas ir jānodod<br />
atbils toš ā e le k tris k ā un e le k tronis k ā<br />
aprīk ojum a otrre iz ējās pārs trāde s<br />
pie ņe m š anas vie tā. No š ī iz s trādājum a<br />
atbrīvojotie s pare iz i, jūs palīdz ēs ie t novērs t<br />
tā ie s pējam ās ne gatīvās s e k as uz<br />
apk ārtējo vidi un cilvēk u ve s e lību, k o varētu<br />
iz rais īt ne pare iz a rīk oš anās ar š ī produk ta<br />
atk ritum ie m . Lai s aņe m tu plaš āk u<br />
inform āciju par š ī iz s trādājum a otrre iz ējo<br />
pārs trādi, s az inie tie s ar vie tējo paš valdību,<br />
s adz īve s atk ritum u s avāk š anas die ne s tu<br />
vai ve ik alu, k urā ie gādājātie s š o<br />
iz s trādājum u.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
9 5
9 6<br />
LT<br />
Ge rb. pirk ėjau,<br />
atidžiai pe rs k aityk i<strong>te</strong> š ias naudojim o<br />
ins truk cijas . Vis ų pirm a pe rs k aityk i<strong>te</strong><br />
pirm uos iuos e š ių naudojim o ins truk cijų<br />
pus lapiuos e e s ančius s augos nurodym us !<br />
Šių naudojim o ins truk cijų ne iš m e s k i<strong>te</strong> , ne s<br />
jų gali prire ik ti a<strong>te</strong> ityje . Pe rduodam i<br />
prie tais ą k itam naudotojui, k artu<br />
pe rduok i<strong>te</strong> ir ins truk cijas .<br />
Jūs ų s augai arba tink am am prie tais o<br />
ve ik im ui s varbi inform acija pabrėžiam a<br />
įs pėjam uoju trik am piu ir/arba re ik š m iniais<br />
žodžiais (Pavojus !, Ats argiai!, Dėm e s io!).<br />
Svarbu, k ad į š ią inform aciją būtų<br />
ats ižve lgiam a.<br />
Šis s im bolis žings nis po žings nio lydi jus<br />
prie tais o naudojim o m e tu.<br />
Prie š io s im bolio ras i<strong>te</strong> papildom os<br />
inform acijos ir prak tinių prie tais o naudojim o<br />
patarim ų.<br />
Patarim ai ir inform acija apie e k onom iš k ą ir<br />
aplink ai ne k e nk iantį prie tais o naudojim ą<br />
pažym ėti dobilo že nk lu.<br />
Prie tais o apraš as<br />
(1 pav.)<br />
A Sk rudinim o anga<br />
B Te rm iš k ai iz oliuotas iš orinis k orpus as<br />
C Trupinių s talčius<br />
D Sus tabdym o m ygtuk as s u indik atoriaus<br />
le m pu<strong>te</strong><br />
E Šildym o m ygtuk as s u indik atoriaus le m pu<strong>te</strong><br />
F Sk rudinim o valdym as<br />
G Atš ildym o m ygtuk as s u indik atoriaus<br />
le m pu<strong>te</strong><br />
H Pale idim o s vir<strong>te</strong> lė ir duonos k ėlik lis<br />
J Gro<strong>te</strong> lės bande lėm s s k rudinti<br />
K Laido laik ym o vie ta (prie tais o apačioje )<br />
L Duom e nų plok š <strong>te</strong> lė (prie tais o apačioje )<br />
Saugos ins truk cijos<br />
Šis prie tais as s augos požiūriu atitink a<br />
priim tus <strong>te</strong> ch nologinius s tandartus ir<br />
Vok ie tijos prie tais ų s augos įs tatym ą.<br />
Ne pais ant to, k aip gam intojas e s am e<br />
įpare igoti s upažindinti jus s u pa<strong>te</strong> ik ta<br />
s augos inform acija.<br />
Be ndroji s auga<br />
• Prie tais o ve ik im o įtam pa ir tink lo įtam pa,<br />
taip pat s rovės tipas , turi s utapti (žr.<br />
prie tais o apačioje e s ančią duom e nų<br />
plok š <strong>te</strong> lę).<br />
• Junk i<strong>te</strong> tik į tink am ai įre ngtą ir įže m intą e l.<br />
liz dą.<br />
• Nie k ada k iš tuk o iš liz do ne trauk i<strong>te</strong><br />
laik ydam i už laido!<br />
• Prie š valydam i arba ge dim o atve ju pirm iau<br />
atjunk i<strong>te</strong> prie tais ą! Įs trigus ias rie k e le s<br />
iš im k i<strong>te</strong> buk u m e diniu įrank iu (pvz .,<br />
m e dinio š auk š to rank e na). Saugok itės , k ad<br />
š io proce s o m e tu ne palie s tum ė<strong>te</strong> š ildytuvo<br />
e le m e ntų.<br />
• Į s k rudinim o angą ne k iš k i<strong>te</strong> pirš tų arba<br />
m e talinių daik tų<br />
– pavojus s us ižaloti ir s ugadinti prie tais ą.<br />
• Iš orinis s k rudintuvo k orpus as yra <strong>te</strong> rm iš k ai<br />
iz oliuotas . Tačiau prie tais o virš uje ir<br />
s k rudinim o angoje e s ančios m e talinės<br />
dalys įk ais ta – nude gim o pavojus !<br />
• Ne naudok i<strong>te</strong> prie tais o, je i pas <strong>te</strong> bi<strong>te</strong> e l.<br />
tink lo k a<strong>be</strong> lio arba k orpus o paže idim ų.<br />
• El. tink lo k a<strong>be</strong> lis yra s pe cialaus tipo, jį<br />
galim a pak e is ti tik k lie ntų aptarnavim o<br />
s k yriuje , ne s re ik alingi s pe cialūs įrank iai.<br />
• Šį prie tais ą gali tais yti tik k valifik uoti<br />
<strong>te</strong> ch nik ai. Dėl ne tink am o tais ym o gali k ilti<br />
pavojus . Je i tais yti būtina, k re ipk itės į<br />
k lie ntų aptarnavim o s k yrių arba įgaliotąjį<br />
ats tovą.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Je igu prie tais as naudojam as k itie m s<br />
tik s lam s ne i nurodyta arba naudojam as<br />
ne tink am ai, už galim ą žalą gam intojas<br />
ne pris iim s ats ak om ybės .<br />
• Šio prie tais o ne gali naudoti as m e nys<br />
(įs k aitant vaik us ) s u m aže s niais fiz iniais ,<br />
jutim iniais ar ps ich iniais s uge bėjim ais , taip<br />
pat ne turintys pak ank am ai patirtie s ir žinių,<br />
iš s k yrus atve jus , k ai už š ių as m e nų s augą<br />
ats ak ingas as m uo juos tink am ai<br />
ins truk tuoja ir, pradėjus darbą, k urį laik ą<br />
s <strong>te</strong> bi.<br />
Vaik ų s auga<br />
• Ne palik i<strong>te</strong> įjungto s k rudintuvo <strong>be</strong> prie žiūros .<br />
• Vaik am s ne turi būti le idžiam a žais ti<br />
prie tais u.<br />
• Ele k trinius prie tais us laik yk i<strong>te</strong> atok iau nuo<br />
vaik ų.<br />
Naudodam ie s i s k rudintuvu, turėtum ė<strong>te</strong><br />
atk re ipti dėm e s į į tok ius dalyk us<br />
• Ne dėk i<strong>te</strong> prie tais o ant k arš tų pavirš ių.<br />
• Ne naudok i<strong>te</strong> prie atviros lie ps nos .<br />
• Ne naudok i<strong>te</strong> prie tais o ant pavirš ių, k ur<br />
k arš tis gali k e lti proble m ų. Je i būtina,<br />
naudok i<strong>te</strong> iz oliuotą k arš čio padėk lą.<br />
• Duona gali s ude gti. Ne naudok i<strong>te</strong><br />
s k rudintuvo po le ngvai užs ide gančiais<br />
obje k tais arba prie jų (pvz ., užuolaidų).<br />
Sk rudintuvas ne turi būti palik tas <strong>be</strong><br />
prie žiūros .<br />
• Sk rudindam i ne užde nk i<strong>te</strong> s k rudinim o<br />
angos .<br />
• Ne naudok i<strong>te</strong> prie tais o, k ai iš trauk tas<br />
trupinių s talčius . Trupinių s talčius turėtų<br />
būti re guliariai valom as . Ne le is k i<strong>te</strong> trupinių<br />
s talčiuje k auptis trupiniam s .<br />
• Ne m e rk i<strong>te</strong> prie tais o į vande nį!<br />
• Ne s us uk i<strong>te</strong> e le k tros laido ir ne glaus k i<strong>te</strong> jo<br />
prie įk aitus ių prie tais o dalių.<br />
• Po naudojim o norėdam i įk aitus į prie tais ą<br />
pe rk e lti, im k i<strong>te</strong> tik už <strong>te</strong> rm iš k ai iz oliuoto<br />
k orpus o.<br />
• Baigę naudoti iš trauk i<strong>te</strong> iš liz do k iš tuk ą. Į<br />
laik ym o vie tą prie tais ą dėk i<strong>te</strong> arba<br />
užde nk i<strong>te</strong> tik tada, k ai jis atvės .<br />
• Ne vyniok i<strong>te</strong> laido, k ol prie tais as nėra<br />
vis iš k ai atvės ęs .<br />
Naudojim o ins truk cijos<br />
Prie š naudojant pirm ą k artą<br />
K ad būtų iš ve ngta ne m alonių k vapų,<br />
prie tais as turėtų būti pas tatytas prie atviro<br />
lango ir ne įdėjus duonos k e le tą k artų<br />
įjungtas didžiaus ias nus tatym as .<br />
Įjungim as (3 pav.)<br />
K iš tuk ą įk iš k i<strong>te</strong> į e l. liz dą.<br />
Įdėk i<strong>te</strong> norim ą s k rudinti duoną.<br />
Pas irink i<strong>te</strong> s k rudinim o nus tatym ą ir<br />
pas paus k i<strong>te</strong> pale idim o s vir<strong>te</strong> lę.<br />
Pas k rudus ik i re ik iam o lygio, s k rudintuvas<br />
iš s ijungia autom atiš k ai; pas k rudintos<br />
rie k e lės pak e liam os , k ad būtų galim a<br />
iš im ti. Pak ėlus pale idim o s vir<strong>te</strong> lę (duonos<br />
pak ėlim o funk cija), pas k rudinta duona gali<br />
būti pak ank am ai pak e lta, k ad būtų galim a<br />
le ngvai iš im ti<br />
(4 pav.).<br />
Sk rudinim o nus tatym o re guliavim as<br />
(2 pav.)<br />
Slank iojančiu jungik liu gali<strong>te</strong> nus tatyti<br />
page idaujam ą aps k rudim o lygį nuo 1 ik i 7.<br />
Je i nus tatys i<strong>te</strong> 1 lygį, duonos gabaliuk ai<br />
aps k rus m ažiau, je i 7 lygį – daugiau.<br />
Pirm ą k artą s k rudindam i naudok i<strong>te</strong><br />
nus tatym ą nuo 1 ik i 3. Je igu rie k e lė<br />
pas k rudinta ne pak ank am ai, re guliatorium i<br />
nus tatyk i<strong>te</strong> dide s nį arba m aže s nį<br />
nus tatym ą; dide s nis nus tatym as tink a<br />
s k rudinant ruginę arba juodą duoną. K ai<br />
s k rudina<strong>te</strong> tik 1 rie k e lę ir k ai s k rudina<strong>te</strong> ne<br />
vis ai š vie žią duoną, naudok i<strong>te</strong> š ie k tie k<br />
m aže s nį s k rudinim o nus tatym ą.<br />
M e s re k om e nduojam e naudoti nus tatym ą,<br />
k urį pas irink us rie k e lė būtų pas k rudinta ik i<br />
„auk s o ge ltonum o“ arba „š vie s iai rudos “<br />
s palvos . Ele k troninis s k rudinim o laik o<br />
re guliatorius užtik rina, k ad pas irink us<br />
s k rudinim o nus tatym ą, tok ios pačios rūš ie s<br />
duona vis ada bus pas k rudinta vie nodai.<br />
Sus tabdym o m ygtuk as (2 pav.)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Je i nori<strong>te</strong> nutrauk ti s k rudinim ą,<br />
pas paus k i<strong>te</strong> s us tabdym o m ygtuk ą.<br />
Prie tais as iš jungiam as . Pas irink tas<br />
s k rudinim o nus tatym as iš lie k a ne pak e is tas .<br />
9 7
9 8<br />
Atš ildym o m ygtuk as<br />
(2 pav.)<br />
Atš ildym o m ygtuk ą pas paus k i<strong>te</strong> , norėdam i<br />
s k rudinti s uš alus ią duoną. Tai pailgina<br />
s k rudinim o laik ą.<br />
Šildym o m ygtuk as<br />
(2 pav.)<br />
Norėdam i paš ildyti s k rudintą duoną, taip<br />
pat pas paus k i<strong>te</strong> š ildym o m ygtuk ą, k ad<br />
pas k rudinta rie k e lė būtų š ilta ir traš k i.<br />
Bande lių le ntynėlė<br />
(5a, 5b, 5c pav.)<br />
Sk rudintuvas turi įm ontuotas gro<strong>te</strong> le s<br />
bande lėm s s k rudinti.<br />
Dėl prie tais o ve ik im o būdo bande lių<br />
le ntynėlė s k rudinim o m e tu įk ais , todėl<br />
nie k ada ne lie s k i<strong>te</strong> m e talinių dalių.<br />
Gro<strong>te</strong> lių funk ciją gali<strong>te</strong> įjungti pas uk dam i<br />
gro<strong>te</strong> lių rank e nėlę laik rodžio rodyk lės<br />
k ryptim i (5a pav.).<br />
Bande le s arba k itus duonos gam inius<br />
s udėk i<strong>te</strong> ant gro<strong>te</strong> lių ir s lank iojančiu<br />
jungik liu nus tatyk i<strong>te</strong> page idaujam ą<br />
aps k rudim o lygį (5b pav.).<br />
Pale idim o s vir<strong>te</strong> le įjunk i<strong>te</strong> s k rudintuvą.<br />
K ai s k rudintuvas iš jungiam as , aps uk i<strong>te</strong><br />
duoną. Pak artok i<strong>te</strong> proce s ą.<br />
Nie k ada bande lių arba duonos ne dėk i<strong>te</strong><br />
tie s iai ant s k rudinim o angos .<br />
Je i nori<strong>te</strong> , k ad gro<strong>te</strong> lės nus ile is tų, gro<strong>te</strong> lių<br />
rank e nėlę pas uk i<strong>te</strong> prie š inga laik rodžio<br />
rodyk le i k ryptim i.<br />
Valym as ir prie žiūra<br />
(6 pav.)<br />
Prie š valydam i, vis ada iš junk i<strong>te</strong> ir palik i<strong>te</strong><br />
s k rudintuvą atvės ti.<br />
Sk rudinim o m e tu nuk re ntantys trupiniai<br />
k aupias i trupinių s talčiuje .<br />
Iš trauk i<strong>te</strong> jį į š oną ir iš k ratyk i<strong>te</strong> trupinius .<br />
Prie tais ui valyti ne naudok i<strong>te</strong> k aus tinių arba<br />
ės dinančių valik lių. K orpus ą valyk i<strong>te</strong> tik<br />
s aus u arba š ie k tie k drėgnu aude k lu.<br />
Ant s k rudintuvo ne turi pa<strong>te</strong> k ti s k ys čio,<br />
s k rudintuvas nie k ada ne turi būti<br />
m e rk iam as į s k ys tį.<br />
Sk rudinim o duonos laik ym as (7 pav.)<br />
K ad duona vis ada aps k rus tų vie nodai,<br />
atidarytos duonos pak uotės turėtų būti vėl<br />
uždarytos ir laik om os praplėš tu galu<br />
že m yn.<br />
A = <strong>te</strong> is ingai<br />
B = k laidingai<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te ch niniai duom e nys<br />
Tink lo įtam pa: 220 – 240 V<br />
Ene rgijos s uvartojim as : 730 – 870 W<br />
Šis prie tais as atitink a š ias EB dire k tyvas :<br />
• Že m os įtam pos dire k tyvą 20 0 6/9 5/EB<br />
• Ele k trom agne tinio s ude rinam um o<br />
dire k tyvą 89 /336/EEB s u pak e itim ais<br />
9 2/31/EEB ir 9 3/68/EEB<br />
Iš m e tim as<br />
Pak avim o m e džiaga<br />
Pak avim o m e džiagos ne <strong>te</strong> rš ia aplink os , jas<br />
galim a pe rdirbti. Plas tik inės dalys žym im os<br />
raidėm is >PEPS< ir k t. Pak avim o<br />
m e džiagas iš m e s k i<strong>te</strong> į tink am us<br />
<strong>be</strong> ndruom e nės atlie k ų k on<strong>te</strong> ine rius .<br />
Se nas prie tais as<br />
Sim bolis ant gam inio arba jo pak uotės<br />
re iš k ia, k ad š is gam inys ne laik ytinas<br />
buitinėm is atlie k om is . Taigi jį būtina atiduoti<br />
į tink am ą e le k tros ir e le k troninės įrangos<br />
atlie k ų s urink im o punk tą, k ad būtų<br />
pe rdirbtas . Tink am ai utiliz uodam i š į gam inį<br />
padės i<strong>te</strong> iš ve ngti galim o ne igiam o pove ik io<br />
aplink ai ir žm onių s ve ik atai, k urį gali s uk e lti<br />
ne tink am as š io gam inio atlie k ų tvark ym as .<br />
Je i re ik ia iš s am e s nės inform acijos apie š io<br />
gam inio pe rdirbim ą, k re ipk itės į s avo<br />
m ie s to s avivaldybę, buitinių atlie k ų<br />
tvark ym o tarnybą arba parduotuvę, k urioje<br />
įs igijo<strong>te</strong> š į gam inį.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
9 9
H R<br />
10 0<br />
Cije nje ni k upci,<br />
pažljivo pročitaj<strong>te</strong> ove upu<strong>te</strong> z a uporabu.<br />
Najvažnije od s ve ga je s t pridržavanje<br />
s igurnos nih uputa na prvim s tranicam a<br />
ovih uputa z a uporabu! Upu<strong>te</strong> z a uporabu<br />
s ačuvaj<strong>te</strong> z a k as nije potre <strong>be</strong> . Pre daj<strong>te</strong> ih<br />
s vak om nak nadnom vlas nik u ure đaja.<br />
Z nak om upoz ore nja i/ili k ljučnim rije čim a<br />
(O pas nos t!, O pre z !, Pažnja!) naglaš e ne s u<br />
inform acije k oje s u važne z a vaš u<br />
s igurnos t ili is pravno funk cioniranje<br />
ure đaja. O d k ljučne je važnos ti obratiti<br />
pos e bnu poz ornos t na <strong>te</strong> inform acije .<br />
O vaj vas z nak u k oracim a vodi k roz<br />
k oriš <strong>te</strong> nje ure đaja.<br />
K raj ovog z nak a dobit će <strong>te</strong> dodatne<br />
inform acije i prak tične s avje <strong>te</strong> o k oriš <strong>te</strong> nju<br />
ure đaja.<br />
Savje ti i inform acije o e k onom ičnoj uporabi<br />
i k oriš <strong>te</strong> nju ure đaja k oje nije š <strong>te</strong> tno z a<br />
ok oliš oz nače ne s u lis tom dje <strong>te</strong> line .<br />
Opis (s lik a 1)<br />
A Utor z a tos t<br />
B Toplins k i iz olirano vanjs k o k ućiš <strong>te</strong><br />
C Ladica z a m rvice<br />
D Gum b z a odm rz avanje s a žaruljicom<br />
pok az ivača<br />
E Gum b z agrijavanja s a žaruljicom<br />
pok az ivača<br />
F Gum b z a z aus tavljanje s a žaruljicom<br />
pok az ivača<br />
G K ontrola pe če nja<br />
H Poluga z a uk ljučivanje i podiz ač k ruh a<br />
I Re š e tk a z a h rs k ave rolice<br />
J Gum b z a podiz anje re š e tk e<br />
K Ladica z a pos pre m anje k a<strong>be</strong> la (na donjoj<br />
s trani ure đaja)<br />
L Pločica s nom inalnim vrije dnos tim a (na<br />
donjoj s trani ure đaja)<br />
Sigurnos ne upu<strong>te</strong><br />
O vaj ure đaj odgovara prih vaće nim<br />
<strong>te</strong> h nološ k im s tandardim a k oji s e odnos e<br />
na s igurnos t i nje m ačk i z ak on o s igurnos ti<br />
ure đaja. No, m i k ao proiz vođači s m atram o<br />
da je naš a obave z a upoz nati vas s a<br />
s lje de ćim s igurnos nim uputam a.<br />
Opća s igurnos t<br />
• Radni napon ure đaja i napajanje , k ao i<br />
vrs ta s truje m oraju odgovarati (pogle daj<strong>te</strong><br />
pločicu s nom inalnim vrije dnos tim a na<br />
donjoj s trani ure đaja).<br />
• Uk ljučuj<strong>te</strong> s am o u pravilno ins taliranu<br />
uz e m lje nu utičnicu.<br />
• Utik ač napajanja iz utičnice ne m oj<strong>te</strong> nik ad<br />
povlačiti z a k a<strong>be</strong> l!<br />
• Prije čiš će nja ili u s lučaju k vara, prvo<br />
is k ljuči<strong>te</strong> ure đaj! Z aglavlje ne k om adiće<br />
tos ta os lobodi<strong>te</strong> tupim drve nim<br />
pre dm e tom (npr. drš k om k uh ače ). Paz i<strong>te</strong><br />
da prilik om toga ne dodiruje <strong>te</strong> grijaće<br />
e le m e n<strong>te</strong> .<br />
• Ne pos e ži<strong>te</strong> u utor z a tos t prs tim a ili<br />
m e talnim pom agalim a<br />
– pos toji riz ik od oz lje de i oš <strong>te</strong> ćivanja<br />
ure đaja.<br />
• Vanjs k o je k ućiš <strong>te</strong> tos <strong>te</strong> ra toplins k i<br />
iz olirano. M e đutim , m e talni dije lovi na vru<br />
tos <strong>te</strong> ra i u utoru z a tos t pos tat će vrući –<br />
pos toji riz ik od ope k otina!<br />
• Ne k oris ti<strong>te</strong> ure đaj ak o s u k a<strong>be</strong> l ili k ućiš <strong>te</strong><br />
oš <strong>te</strong> će ni.<br />
• K a<strong>be</strong> l z a napajanje pos e bne je vrs <strong>te</strong> i s m ije<br />
ga m ije njati s am o K oris ničk i odje l z a<br />
održavanje , je r s u z a nje govo<br />
z am je njivanje potre bni pos e bni alati.<br />
• Popravk e ure đaja s m ije iz voditi is k ljučivo<br />
k valificirano s e rvis no os oblje . Ne s tručni<br />
popravci m ogu iz az vati oz biljnu opas nos t.<br />
Ak o s e uk aže potre ba z a popravk om<br />
ure đaja, k ontak tiraj<strong>te</strong> odje l podrš k e z a<br />
k oris nik e ili ovlaš <strong>te</strong> nog prodavača.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• Ak o s e ure đaj k oris ti z a s vrh e drugačije od<br />
onih k ojim a je nam ije nje n, ili k o s e k oris ti<br />
ne is pravno, ne m ože m o prih vatiti<br />
odgovornos t z a š <strong>te</strong> tu k oja m ože nas tati.<br />
• O vim ure đaje m ne s m iju ruk ovati os o<strong>be</strong><br />
(uk ljučujući dje cu) s a s m anje nim fiz ičk im ,<br />
os je tilnim ili m e ntalnim s pos obnos tim a ili s<br />
ne dovoljnim is k us tvom i z nanje m , os im ak o<br />
s e tak ve os o<strong>be</strong> nalaz e pod nadz orom ili ih<br />
u uporabu ovoga ure đaja upućuju os o<strong>be</strong><br />
odgovorne z a njih ovu s igurnos t.<br />
Sigurnos t dje ce<br />
• Tos <strong>te</strong> r ne m oj<strong>te</strong> os tavljati prik ljuče nim <strong>be</strong> z<br />
nadz ora!<br />
• Dje ca tre baju biti pod nadz orom k ak o bi s e<br />
os iguralo da s e ne igraju ovim aparatom .<br />
• Ele k trične ure đaje drži<strong>te</strong> podalje od dje ce .<br />
K ada k oris ti<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r pripaz i<strong>te</strong> na s lje de će<br />
• Ne s tavljaj<strong>te</strong> ure đaj na vruće površ ine .<br />
• Ne k oris ti<strong>te</strong> uz otvore ni plam e n.<br />
• Ne k oris ti<strong>te</strong> ure đaj na površ inam a na<br />
k ojim a toplina m ože uz rok ovati proble m e .<br />
Ak o je potre bno, k oris ti<strong>te</strong> iz olirani toplins k i<br />
podložak .<br />
• K ruh s e m ože z apaliti. Ne k oris ti<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r<br />
is pod ili u bliz ini z apaljivih pre dm e tna (npr.<br />
z as tora). Tos <strong>te</strong> r ne s m ije os tati <strong>be</strong> z<br />
nadz ora.<br />
• Ne pre k rivaj<strong>te</strong> utor k ada radi<strong>te</strong> tos t.<br />
• Ne k oris ti<strong>te</strong> ure đaj ak o ladica z a m rvice<br />
nije na m je s tu. Ladicu z a m rvice tre ba<br />
čis titi re dovito. Ne dopus ti<strong>te</strong> da s e m rvice<br />
nak upe u ladici.<br />
• Ne uranjaj<strong>te</strong> ure đaj u vodu!<br />
• Ne frči<strong>te</strong> žicu napajanja i ne dovodi<strong>te</strong> je u<br />
k ontak t s ure đaje m .<br />
• Pri pre m je š tanju još z agrijanog ure đaja<br />
drži<strong>te</strong> s am o toplins k i iz olirano vanjs k o<br />
k ućiš <strong>te</strong> .<br />
• Is k ljuči<strong>te</strong> utičnicu nak on upora<strong>be</strong> . Ne<br />
pos pre m aj<strong>te</strong> niti pre k rivaj<strong>te</strong> ure đaj dok s e<br />
nije oh ladio.<br />
• Ne om otavaj<strong>te</strong> k a<strong>be</strong> l ok o s pre m nik a dok<br />
s e ure đaj pos ve ne oh ladi.<br />
Upu<strong>te</strong> z a rad<br />
Prije prvog k oriš <strong>te</strong> nja ure đaja<br />
K ak o bis <strong>te</strong> iz bje gli s tvaranje ne ugodnih<br />
m iris a, ure đaj s m je s ti<strong>te</strong> pok raj otvore nog<br />
proz ora i pus ti<strong>te</strong> da radi ne k olik o puta na<br />
pos tavci m ak s im alnog pe če nja, <strong>be</strong> z k ruh a.<br />
Uk ljučivanje (s lik a 3)<br />
Prik ljuči<strong>te</strong> utik ač napajanja u utičnicu.<br />
Ubaci<strong>te</strong> k ruh z a pe če nje .<br />
O da<strong>be</strong> ri<strong>te</strong> pos tavk u pe če nja i pritis ni<strong>te</strong><br />
polugu z a uk ljučivanje .<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
K ada s e pos tigne traže ni s tupanj pe če nja,<br />
tos <strong>te</strong> r s e is k ljučuje autom ats k i, k riš k e<br />
k ruh a podižu s e , s pre m ne z a vađe nje .<br />
Podiz anje m poluge z a uk ljučivanje (funk cija<br />
podiz anja k ruh a) pre pe če ni k ruh m ože s e<br />
podignuti dovoljno z a lak o vađe nje (s lik a 4).<br />
Nam je š tanje pos tavk e pe če nja (s lik a 2)<br />
K oriš <strong>te</strong> nje m k ružne ručk ice m ože <strong>te</strong><br />
nam je š tati pos tavk u pe če nja od 1 do 7<br />
pre m a potre bi. Pos tavk a 1 z a najs labije<br />
pe če nje . Pos tavk a 7 z a na jače pe če nje .<br />
Pos tavk u iz m e đu 1 i 3 k oris ti<strong>te</strong> k ada <strong>te</strong> k<br />
počne <strong>te</strong> pe ći. Ak o s e tos t ne is pe če onak o<br />
k ak o že li<strong>te</strong> , nam je s ti<strong>te</strong> ručk icu na viš e ili<br />
niže , na viš e , na prim je r, k ada pe če <strong>te</strong><br />
raže ni ili tam ni k ruh . K ada pe če <strong>te</strong> am o<br />
je dnu k riš k i ili k ruh k oji viš e nije s vje ž<br />
k oris ti<strong>te</strong> ne š to nižu pos tavk u pe če nja.<br />
Pre poručuje m o da pos tavk u nam je s ti<strong>te</strong> na<br />
pe če nje dok s e ne pos tigne “z latnožuta” ili<br />
“s vije tlo s m e đa” boja. Ele k troničk i<br />
re gulator vre m e na os igurava uvije k is <strong>te</strong><br />
re z ulta<strong>te</strong> z a is tu vrs tu k ruh a, je dnom k ada<br />
s e oda<strong>be</strong> re pos tavk a pe če nja.<br />
10 1
10 2<br />
Gum b z a z aus tavljanje (s lik a 2)<br />
Ak o že li<strong>te</strong> pre k inuti pe če nje , pritis ni<strong>te</strong><br />
gum b z a z aus tavljanje . Ure đaj s e<br />
is k ljučuje . Je dnom odabrana, pos tavk a<br />
pe če nja ne m ije nja s e .<br />
Gum b z a odm rz avanje<br />
(s lik a 2)<br />
Tak ođe r pritis ni<strong>te</strong> gum b z a odm rz avanje<br />
k ada pe če <strong>te</strong> s m rz nuti k ruh . To produžava<br />
vrije m e pe če nja.<br />
Gum b z agrijavanja<br />
(s lik a 2)<br />
Z a z agrijavanje pre pe če nog k ruh a pritis ni<strong>te</strong><br />
gum b z agrijavanja k ak o bi tos t os tao topao<br />
i h rs k av.<br />
Re š e tk a z a rolice<br />
(s lik a 5)<br />
Z bog prirode rada ure đaja, re š e tk a z a<br />
rolice pos tat će vruća z a vrije m e pe če nja,<br />
pa nik ad ne m oj<strong>te</strong> dodirivati m e talne<br />
dije love .<br />
Prvo s e uvje ri<strong>te</strong> da je tos <strong>te</strong> r is k ljuče n.<br />
O k re ni<strong>te</strong> gum b z a podiz anje re š e tk e u<br />
s m je ru k az aljk e na s atu k ak o bis <strong>te</strong> podigli<br />
re š e tk u. (s lik a 5a).<br />
Rolice ili druge vrs <strong>te</strong> k ruh a s tavi<strong>te</strong> na<br />
re š e tk u i uk ljuči<strong>te</strong> k ontrolu pe če nja na<br />
odgovarajuću pos tavk u.<br />
Tos <strong>te</strong> r uk ljuči<strong>te</strong> uz pom oć poluge z a<br />
uk ljučivanje .<br />
K ada s e tos <strong>te</strong> r is k ljuči, ok re ni<strong>te</strong> k ruh .<br />
Ponovi<strong>te</strong> proce s .<br />
Nik ada ne s tavljaj<strong>te</strong> rolice ili k ruh iz ravno na<br />
utor.<br />
Prije ne go š to uk loni<strong>te</strong> re š e tk u pus ti<strong>te</strong> da<br />
s e oh ladi. O k re ni<strong>te</strong> gum b z a podiz anje<br />
re š e tk e u s m je ru s uprotnom od k az aljk e<br />
na s atu k ak o bis <strong>te</strong> s pus tili re š e tk u. (s lik a<br />
5a).<br />
Č iš će nje i održavanje<br />
(s lik a 6)<br />
Prije čiš će nja uvije k is k ljuči<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r i<br />
os tavi<strong>te</strong> ga da s e oh ladi.<br />
M rvice k oja z a vrije m e pe če nja padaju s<br />
k ruh a s k upljaju s e u ladici z a m rvice .<br />
Povuci<strong>te</strong> je u s tranu i uk loni<strong>te</strong> m rvice .<br />
Ne k oris ti<strong>te</strong> k aus tična ili abraz ivna s re ds tva<br />
z a čiš će nje ure đaja. Č is ti<strong>te</strong> s am o k ućiš <strong>te</strong> ,<br />
s uh om ili s labo vlažnom k rpom .<br />
Na tos <strong>te</strong> ru s e ne s m ije prim je njivati<br />
<strong>te</strong> k ućina niti ga s e s m ije uranjati pod vodu.<br />
Spre m anje k ruh a z a pe če nje (s lik a 7)<br />
K ak o bi k ruh uvije k bio podje dnak o pe če n,<br />
otvore ni pak e ti k ruh a tre baju s e ponovno<br />
z atvoriti i s pre m iti s otvore nim k raje m<br />
pre m a dolje .<br />
A = is pravno<br />
B = pogre š no<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te h ničk i podaci<br />
Napon m re že : 220 – 240 V<br />
Potroš nja: 730 – 870 W<br />
O vaj je ure đaj us k lađe n s a s lje de ćim EC<br />
ure dbam a:<br />
• dire k tiva nis k e voltaže 20 0 6/9 5/EC<br />
• dire k tiva EM C 89 /336/EEC s dopunam a<br />
9 2/31/EEC i 9 3/68/EEC<br />
Odlaganje<br />
M a<strong>te</strong> rijal z a pak iranje<br />
Am balaža je <strong>be</strong> z opas na z a ok oliš i m ože<br />
s e re cik lirati. Plas tične k om pone n<strong>te</strong><br />
pre poz naju s e po oz nak am a, npr. >PEPS< itd. Am balažu odloži<strong>te</strong> u<br />
odgovarajuću k antu vaš e lok alne<br />
k om unalne us luge .<br />
Stari ure đaj<br />
Sim bol na proiz vodu ili na am balaži<br />
z nači da ovaj proiz vod m ožda ne će m oći<br />
biti obrađe n k ao k ućni otpad. Potre bno ga<br />
je pre dati na odgovarajuće m je s to z a<br />
re cik liranje e le k trične i e le k troničk e<br />
opre m e . O s iguravanje m pravilnog<br />
z brinjavanja ovog proiz voda pom aže <strong>te</strong> u<br />
s prje čavanju po<strong>te</strong> ncijalno ne gativnih<br />
pos lje dica z a ok oliš i ljuds k o z dravlje , k oje<br />
m ože uz rok ovati ne pravilno z brinjavanje<br />
ovog proiz voda. Podrobnije inform acije o<br />
re cik liranju ovog proiz voda potraži<strong>te</strong> u<br />
lok alnoj grads k oj upravi, k om unalnom<br />
poduz e ću ili u trgovini u k ojoj s <strong>te</strong> k upili<br />
proiz vod.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
10 3
SCG<br />
10 4<br />
Poš tovani k lije ntu,<br />
pažljivo pročitaj<strong>te</strong> ovo uputs tvo z a<br />
upotre bu. Pre s ve ga pogle daj<strong>te</strong><br />
<strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos na uputs tva na prvim<br />
s tranicam a ovog uputs tva z a upotre bu!<br />
Sačuvaj<strong>te</strong> ova uputs tva z a upotre bu radi<br />
buduće re fe re nce . Pros le di<strong>te</strong> ih s vak om<br />
buduće m vlas nik u aparata.<br />
Trougao upoz ore nja i/ili k ljučne re či<br />
(O pas nos t!, O pre z !, Važno!), k oris <strong>te</strong> s e z a<br />
is ticanje inform acija z načajnih z a vaš u<br />
<strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos t i is pravan rad ovog k ućnog<br />
aparata. Ve om a je važno da pročita<strong>te</strong> ove<br />
inform acije .<br />
O vaj s im bol vodi vas k orak po k orak u<br />
k oriš će nju aparata.<br />
Pore d ovog s im bola naći će <strong>te</strong> dodatne<br />
inform acije i prak tične s ave <strong>te</strong> z a k oriš će nje<br />
aparata.<br />
Save ti i inform acije o e k onom ičnom i<br />
e k ološ k om k oriš će nju aparata oz nače ni s u<br />
s im bolom de <strong>te</strong> line .<br />
Opis aparata (Slik a 1)<br />
A O tvor z a tos t<br />
B Te m pe raturno iz olovano k ućiš <strong>te</strong><br />
C Pre grada z a m rvice<br />
D Dugm e „Stop“ s indik atorom<br />
E Dugm e z a podgre vanje s a indik atorom<br />
F K ontrola pe če nja<br />
G Dugm e z a odm rz avanje s a indik atorom<br />
H Poluga z a pok re tanje i podiz anje h le ba<br />
J M re ža z a pe civo z a re š pe če nje pe civa<br />
K Pre grada z a k abl (na donjoj s trani aparata)<br />
L Pločica m ode la (na donjoj s trani aparata)<br />
Be z <strong>be</strong> dnos na uputs tva<br />
O vaj k ućni aparat z adovoljava prih vaće ne<br />
<strong>te</strong> h nološ k e s tandarde k oji s e odnos e na<br />
<strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos t i na ne m ačk i Z ak on o<br />
<strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos ti k ućnih aparata. Be z obz ira na<br />
to, k ao proiz vođač s m atram o z a naš u<br />
obave z u da vam s k re ne m o pažnju na<br />
s le de će <strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos ne inform acije .<br />
Opš ta <strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos t<br />
• Napon k ućnog aparata i e le k trični napon<br />
k ao i vrs ta s truje m oraju da s e podudaraju<br />
(pogle daj<strong>te</strong> pločicu m ode la na donjoj s trani<br />
aparata).<br />
• Uk ljučuj<strong>te</strong> s am o u pravilno pos tavlje nu i<br />
uz e m lje nu s trujnu utičnicu.<br />
• Nik ada ne m oj<strong>te</strong> iz vlačiti utik ač iz s truje<br />
s re ds tvim a k oja provode s truju!<br />
• Pre čiš će nja ili u s lučaju ne is pravnog rada,<br />
obave z no is k ljuči<strong>te</strong> aparat! Uk loni<strong>te</strong><br />
z aglavlje ne k om adiće tos ta pom oću tupog<br />
drve nog pre dm e ta (npr. drš k a varjače ).<br />
Uve ri<strong>te</strong> s e da ne dodiruje <strong>te</strong> gre jače dok to<br />
radi<strong>te</strong> .<br />
• Ne m oj<strong>te</strong> s tavljati prs <strong>te</strong> ili m e talne<br />
pre dm e <strong>te</strong> u otvor z a tos t<br />
– pos toji opas nos t od povre de i oš <strong>te</strong> će nja<br />
aparata.<br />
• K ućiš <strong>te</strong> tos <strong>te</strong> ra je <strong>te</strong> m pe raturno iz olovano<br />
s a s poljne s trane . M e đutim , m e talni de lovi<br />
na vrh u aparata i unutraš njos t otvora z a<br />
tos t će pos tati vrući – pos toji opas nos t od<br />
ope k otina!<br />
• Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi aparat ak o je e le k trični<br />
gajtan oš <strong>te</strong> će n ili je k ućiš <strong>te</strong> vidno oš <strong>te</strong> će no.<br />
• Ele k trični gajtan je s pe cifičan i s m e da ga<br />
z am e ni s am o ode lje nje z a pružanje us luga<br />
poš to je ne oph odan pos e ban alat z a<br />
nje govu z am e nu.<br />
• O vaj k ućni aparat m ogu da popravljaju<br />
s am o k valifik ovani s e rvis e ri.<br />
Ne odgovarajuće popravk e m ogu da<br />
prouz rok uju opas nos t. U s lučaju<br />
ne oph odnih popravk i, k ontak tiraj<strong>te</strong><br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
ode lje nje z a pružanje us luga ili ovlaš će nog<br />
prodavca.
• Ak o s e aparat k oris ti u s vrh e z a k oje nije<br />
nam e nje n ili s e ne pravilno k oris ti, ne će biti<br />
prih vaće na nik ak va odgovornos t z a š <strong>te</strong> tu<br />
nas talu tak vim k oriš će nje m .<br />
• O vim aparatom ne s m e ju ruk ovati lica<br />
(uk ljučujući de cu) s a s m anje nim <strong>te</strong> le s nim ,<br />
čulnim ili m e ntalnim s pos obnos tim a ili s a<br />
ne dovoljnim is k us tvom i z nanje m , os im ak o<br />
s e tak va lica ne nalaz e pod nadz orom ili ih<br />
u upotre bu ovog aparata upućuju lica<br />
odgovorna z a njih ovu <strong>be</strong> z <strong>be</strong> dnos t.<br />
Be z <strong>be</strong> dnos t de ce<br />
• Ne os tavljaj<strong>te</strong> uk ljuče n tos <strong>te</strong> r <strong>be</strong> z nadz ora.<br />
• De ca tre baju biti pod nadz orom k ak o bi s e<br />
os iguralo da s e ne igraju ovim aparatom .<br />
• Drži<strong>te</strong> e le k trične apara<strong>te</strong> dalje od de ce .<br />
Tre balo bi da obrati<strong>te</strong> pažnju na s le de će<br />
k ada k oris ti<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r<br />
• Ne m oj<strong>te</strong> s tavljati aparat na z agre jane<br />
površ ine .<br />
• Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi aparat u bliz ini vatre .<br />
• Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi aparat na površ inam a gde<br />
toplota m ože da prouz rok uje proble m .<br />
K oris ti<strong>te</strong> toplotno iz olovanu podlogu ak o je<br />
ne oph odno.<br />
• H le b m ože da iz gori. Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi<br />
tos <strong>te</strong> r is pod ili u bliz ini z apaljivih obje k ata<br />
(npr. z ave s e ). Tos <strong>te</strong> r ne s m e da s e<br />
os tavlja <strong>be</strong> z nadz ora.<br />
• Ne m oj<strong>te</strong> pre k rivati otvor z a tos t k ada<br />
pe če <strong>te</strong> tos t.<br />
• Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi aparat ak o pre grada z a<br />
m rvice nije na s vom m e s tu. Pre grada z a<br />
m rvice bi tre balo re dovno da s e čis ti. Ne<br />
doz voli<strong>te</strong> da s e m rvice nak upe u pre gradi.<br />
• Ne m oj<strong>te</strong> potapati aparat u vodu!<br />
• Ne m oj<strong>te</strong> s avijati e le k trični gajtan ili ga<br />
dovoditi u k ontak t s a vrućim de lovim a<br />
aparata.<br />
• Da bis <strong>te</strong> pre m e s tili aparat dok je topao<br />
nak on upotre <strong>be</strong> , h vataj<strong>te</strong> ga s am o z a<br />
<strong>te</strong> m pe raturno iz olovano k ućiš <strong>te</strong> s a s poljne<br />
s trane .<br />
• Is k ljuči<strong>te</strong> iz s trujne utičnice nak on<br />
upotre <strong>be</strong> . Ne m oj<strong>te</strong> odlagati ili pre k rivati<br />
aparat dok s e s k roz ne oh ladi.<br />
• Ne m oj<strong>te</strong> s tavljati gajtan u pre gradu z a<br />
gajtan dok s e aparat u potpunos ti ne<br />
oh ladi.<br />
Uputs tva z a ruk ovanje<br />
Pre prve upotre <strong>be</strong><br />
Da bis <strong>te</strong> iz <strong>be</strong> gli s tvaranje ne prijatnih m iris a,<br />
aparat bi tre balo da s e s m e s ti u bliz ini<br />
otvore nog proz ora i uk ljuči m ak s im alno<br />
pode š avanje pe če nja <strong>be</strong> z h le ba.<br />
Uk ljučivanje (Slik a 3)<br />
Uk ljuči<strong>te</strong> utik ač u s truju.<br />
Stavi<strong>te</strong> h le b z a pravlje nje tos ta.<br />
Iz a<strong>be</strong> ri<strong>te</strong> pode š avanje z a pe če nje i<br />
pritis ni<strong>te</strong> polugu z a pok re tanje .<br />
K ada s e dos tigne že lje na <strong>te</strong> m pe ratura<br />
pe če nja, tos <strong>te</strong> r s e autom ats k i is k ljučuje ;<br />
tos t s e podiže i s pre m an je z a vađe nje .<br />
Ak o podigne <strong>te</strong> polugu z a pok re tanje<br />
(funk cija podiz anja h le ba) m ože <strong>te</strong> da<br />
podigne <strong>te</strong> tos t dovoljno vis ok o da bis <strong>te</strong> ga<br />
lak o iz vadili (Slik a 4).<br />
Iz bor pode š avanja z a pe če nje (Slik a 2)<br />
Pom oću rotirajuće g dugm e ta m ože <strong>te</strong><br />
ne pre k idno da prilagođava<strong>te</strong> pode š avanje<br />
pe če nja od 1- 6 po potre bi. Pode š avanje 1<br />
z a najs labije pe če nje . Pode š avanje 6 z a<br />
na jače pe če nje .<br />
K oris ti<strong>te</strong> pode š avanja iz m e đu 1 i 3 k ada<br />
prvi put pravi<strong>te</strong> tos t. Uk olik o tos t nije<br />
pe če n k olik o s <strong>te</strong> že le li, pode s i<strong>te</strong> jačinu<br />
pe če nja, viš e k ada pe če <strong>te</strong> raže ni ili crni<br />
h le b. K ada pe če <strong>te</strong> s am o 1 parče i k ada<br />
pravi<strong>te</strong> tos t od h le ba k oji nije s ve ž, k oris ti<strong>te</strong><br />
m anja pode š avanja pe če nja.<br />
Save tuje m o vam da k oris ti<strong>te</strong> pode š avanja<br />
k oja će napraviti tos t „z latnožu<strong>te</strong> “ ili<br />
„s ve tlos m e đe “ boje . Ele k trons k i re gulator<br />
vre m e na pe če nja o<strong>be</strong> z <strong>be</strong> đuje da k ada<br />
je dnom iz a<strong>be</strong> re <strong>te</strong> pode š avanje pe če nja,<br />
re z ultati uve k budu is ti z a is tu vrs tu h le ba.<br />
Dugm e „Stop“ (Slik a 2)<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
Ak o že li<strong>te</strong> da pre k ine <strong>te</strong> pe če nje , pritis ni<strong>te</strong><br />
dugm e „s top“. Aparat s e is k ljučuje . K ada<br />
je dnom iz a<strong>be</strong> re <strong>te</strong> pode š avanje pe če nja,<br />
pode š avanje os taje ne prom e nje no.<br />
10 5
10 6<br />
Dugm e z a odm rz avanje<br />
(Slik a 2)<br />
Tak ođe pritis ni<strong>te</strong> i dugm e z a odm rz avanje<br />
ak o pravi<strong>te</strong> tos t od z am rz nutog h le ba. O vo<br />
produžava vre m e pe če nja.<br />
Dugm e z a podgre vanje<br />
(Slik a 2)<br />
Da bis <strong>te</strong> podgre jali tos t tak ođe pritis ni<strong>te</strong><br />
dugm e z a z agre vanje da bi tos t os tao<br />
topao i h rs k av.<br />
M re ža z a pe civo<br />
(Slik a 5)<br />
Z bog prirode aparata i nje gove funk cije ,<br />
m re ža z a pe civo će pos tati vruća tok om<br />
pe če nja, s toga nik ada ne m oj<strong>te</strong> dirati<br />
m e talne de love .<br />
Prvo, uve ri<strong>te</strong> s e da je tos <strong>te</strong> r is k ljuče n.<br />
Drži<strong>te</strong> m re žu z a pe civo z a drš k e i s tavi<strong>te</strong> je<br />
na otvor z a tos t.<br />
Stavi<strong>te</strong> k ifle ili drugu vrs tu h le ba z a<br />
pe če nje , pode s i<strong>te</strong> dugm e z a k ontrolu<br />
pe če nja na že lje no pode š avanje .<br />
Uk ljuči<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r pom oću poluge z a<br />
pok re tanje .<br />
K ada s e tos <strong>te</strong> r is k ljuči, ok re ni<strong>te</strong> h le b.<br />
Ponovi<strong>te</strong> pos tupak .<br />
Nik ada ne m oj<strong>te</strong> s tavljati k ifle ili h le b<br />
dire k tno na otvor z a tos t.<br />
Da bis <strong>te</strong> uk lonili m re žu z a pe civo, prvo<br />
s ače k aj<strong>te</strong> da s e oh ladi. Drži<strong>te</strong> m re žu z a<br />
pe civo z a drš k e i iz vuci<strong>te</strong> je nagore .<br />
Č iš će nje i održavanje (Slik a 6)<br />
Pre čiš će nja, obave z no is k ljuči<strong>te</strong> tos <strong>te</strong> r iz<br />
s truje i os tavi<strong>te</strong> ga da s e oh ladi.<br />
M rvice k oje padaju s a h le ba tok om<br />
pe če nja, s ak upljaju s e u pre gradi z a m rvice .<br />
Iz vuci<strong>te</strong> je s a s trane i ods trani<strong>te</strong> m rvice .<br />
Ne m oj<strong>te</strong> k oris titi abraz ivna s re ds tva z a<br />
čiš će nje aparata. K ućiš <strong>te</strong> čis ti<strong>te</strong> is k ljučivo<br />
s a s uvom ili blago vlažnom k rpom .<br />
Te čnos t ne s m e da dođe u k ontak t s a<br />
tos <strong>te</strong> rom , tos <strong>te</strong> r tak ođe ne s m e <strong>te</strong> nik ada<br />
potapati u <strong>te</strong> čnos t.<br />
Č uvanje h le ba z a tos t (Slik a 7)<br />
Da bis <strong>te</strong> tos t uve k bio je dnak o pe če n,<br />
otvore na pak ovanja h le ba z a tos t tre balo<br />
bi ponovo z atvoriti i odložiti tak o da nače ti<br />
k raj bude ok re nut nadole .<br />
A = pravilno<br />
B = ne pravilno<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Te h ničk i podaci<br />
Ele k trični napon: 220 – 240 V<br />
Potroš nja e ne rgije : 730 – 870 W<br />
Aparat odgovara s le de ćim EC dire k tivam a:<br />
• Dire k tiva z a niz ak napon 20 0 6/9 5/EC<br />
• EM C dire k tiva 89 /336/EEC s a<br />
am andm anim a 9 2/31/EEC i 9 3/68/EEC<br />
Odlaganje<br />
M a<strong>te</strong> rijal z a pak ovanje<br />
M a<strong>te</strong> rijal z a pak ovanje je prilagođe n<br />
čove k ovoj ok olini i m ože da s e re cik lira.<br />
Plas tične k om pone n<strong>te</strong> s u o<strong>be</strong> le že ne<br />
oz nak am a, npr. >PEPS< itd. O dloži<strong>te</strong><br />
m a<strong>te</strong> rijal z a pak ovanje u odgovarajući<br />
k on<strong>te</strong> jne r u obje k <strong>te</strong> z a odlaganje<br />
z aje dničk og s m e ća.<br />
Stari k ućni aparat<br />
Sim bol na proiz vodu ili na nje govom<br />
pak ovanju pok az uje da ovaj proiz vod ne<br />
m ože da s e tre tira k ao obično s m e će .<br />
Um e s to toga tre balo bi ga pre dati na<br />
odgovarajuće m m e s tu gde s e prik upljaju<br />
e le k trični i e le k trons k i ure đaji z a<br />
re cik liranje . O m ogućivš i da ovaj proiz vod<br />
bude odlože n na pravilan način, pom aže <strong>te</strong><br />
u s pre čavanju m ogućih ne gativnih<br />
pos le dica po ok ruže nje i z dravlje ljudi, do<br />
k ojih bi u s uprotnom m oglo da dođe z bog<br />
ne odgovarajuće g ruk ovanja otpadnim<br />
m a<strong>te</strong> rijam a ovog proiz voda. Z a de taljnije<br />
inform acije o re cik liranju ovog proiz voda,<br />
obrati<strong>te</strong> s e s vojoj lok alnoj grads k oj s lužbi,<br />
s lužbi z a odnoš e nje s m e ća ili prodavnici u<br />
k ojoj s <strong>te</strong> nabavili proiz vod.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
10 7
BG<br />
10 8<br />
Ува жа ем и клиенти,<br />
Прочетете вним а телно тези инструкции<br />
за ра бота . На й-ва жно е д а спа зва те<br />
инструкциите за безопа сност на първите<br />
ня колко стра ници на тези инструкции за<br />
ра бота ! За па зете тези инструкции за<br />
ра бота за спра вки по-късно. Пред а йте ги<br />
на след ва щ ия собственик на уред а .<br />
Чрез пред упред ителния триъгълник и/или<br />
клю човите д ум и (Опа сност!,<br />
Пред упрежд ение!, Ва жно!) се а кцентира<br />
върху инф орм а ция , коя то е от особено<br />
зна чение за ва ша та сигурност и<br />
пра вилното ф ункционира не на уред а .<br />
Тези инструкции тря бва д а се спа зва т<br />
за дължително.<br />
Този сим вол ви на пра вля ва стъпка по<br />
стъпка в ра бота та на уред а .<br />
След този сим вол щ е на м ерите<br />
д опълнителна инф орм а ция и<br />
пра ктически съвети по използва не на<br />
уред а .<br />
Съветите и инструкциите, ка са ещ и<br />
иконом ически и екологично чиста та<br />
употреба на уред а , са м а ркира ни с<br />
четирилистна д етелина .<br />
Описа ние на уред а<br />
(ф иг. 1)<br />
A Прорез за препечени ф илийки<br />
B Терм оизолира н външен корпус<br />
C Чекм ед же за трохите<br />
D Бутон "Стоп" с инд ика торна ла м пичка<br />
E Бутон "За топля не" с инд ика торна<br />
ла м пичка<br />
F Упра вление на степента на препича не<br />
G Бутон "Ра зм ра зя ва не" с инд ика торна<br />
ла м пичка<br />
H Лостче за ста ртира не и повд ига не на<br />
хля ба<br />
J Превклю чва тел за поста вка та за<br />
препича не<br />
K Отд еление за прибира не на ка бела (от<br />
д олна та стра на на уред а )<br />
L Та белка с д а нни (от д олна та стра на на<br />
уред а )<br />
Инструкции за<br />
безопа сност<br />
Този уред отгова ря на приетите<br />
технологични ста нд а рти относно<br />
безопа сността и За кона за безопа сност<br />
на уред ите в Герм а ния . Въпреки това ,<br />
ка то производ ители, ние счита м е за свое<br />
за дължение д а ви за позна ем със<br />
след на та инф орм а ция за безопа сността .<br />
Общ и м ерки за безопа сност<br />
• Ра ботното на прежение на уред а , ка кто и<br />
типа на тока , тря бва д а отгова ря на<br />
на прежението и тока на м режа та (вж.<br />
та белка с д а нни от д олна та стра на на<br />
уред а ).<br />
• Вклю чва йте щ епсела са м о в пра вилно<br />
инста лира н за зем ен конта кт.<br />
• Никога не ва д ете щ епсела от конта кта ,<br />
ка то го дърпа те за за хра нва щ ия ка бел!<br />
• Пред и почиства не или в случа й на<br />
неизпра вност първо изклю чете щ епсела<br />
на уред а ! освобод ете за сед на лите<br />
па рчета припечен хля б с тъп дървен<br />
пред м ет (на пр. д ръжка та на лъжица за<br />
готвене). По врем е на този процес<br />
вним а ва йте д а не д окосва те<br />
на грева телните елем енти.<br />
• Не пъха йте пръстите си или м ета лни<br />
пред м ети в прореза за препечени<br />
ф илийки<br />
– същ ествува опа сност от на ра ня ва не и<br />
повред а на уред а .<br />
• Външния т корпус на тостера е<br />
терм оизолира н. Оба че м ета лните ча сти в<br />
горна та ча ст на уред а и в прореза за<br />
препечени ф илийки щ е се на горещ я т –<br />
опа сност от изга ря не!<br />
• Не използва йте уред а , а ко за хра нва щ ия т<br />
ка бел е повред ен или а ко по корпуса им а<br />
вид им и призна ци на повред а .<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
• За хра нва щ ия т ка бел е от специа лен вид<br />
и тря бва д а се под м еня са м о от отд ела<br />
по обслужва не на клиенти, тъй ка то за<br />
под м я на та м у са необход им и специа лни<br />
инструм енти.<br />
• Рем онтите на уред а тря бва д а бъда т<br />
извършва ни са м о от ква лиф ицира н<br />
сервизен персона л. В резулта т на<br />
непра вилен рем онт м оже д а възникне<br />
сериозна опа сност. Ако рем онтът ста не<br />
на ложителен, обърнете се към отд ела по<br />
обслужва не на клиенти на ва шия<br />
оторизира н д илър.<br />
• Ако уредът бъде използва н за д руго<br />
пред на зна чение или непра вилно,<br />
производ ителя т не поем а отговорност за<br />
ника кви причинени щ ети.<br />
• Този уред не е пред на зна чен за<br />
използва не от лица (вклю чително д еца ) с<br />
понижени ф изически, психически и<br />
сетивни способности или без опит и<br />
зна ние, освен а ко са на блю д а ва ни и<br />
инструктира ни относно използва нето на<br />
уред а от отговорно за тя хна та<br />
безопа сност лице.<br />
Безопа сност за д еца та<br />
• Не оста вя йте тостера без на д зор, кога то<br />
е вклю чен.<br />
• Не ра зреша ва йте на деца да игра я т с уреда .<br />
• Па зете д еца та д а леч от електрически<br />
уред и.<br />
Кога то използва те тостера , тря бва<br />
д а има те пред вид след ното<br />
• Не поста вя йте уред а върху горещ и<br />
повърхности.<br />
• Не използва йте близо д о открити<br />
пла м ъци.<br />
• Не ра ботете с уред а върху повърхности,<br />
които м оже д а се повред я т от топлина та .<br />
При необход им ост използва йте<br />
топлоизолира щ а под ложка .<br />
• Хля бът м оже д а изгори. Не използва йте<br />
тостера под или в близост д о<br />
лесноза па лим и м а териа ли (на пр. за веси).<br />
Тостерът не тря бва д а се оста вя без<br />
на д зор.<br />
• При препича не не покрива йте прорезите<br />
за препечени ф илийки.<br />
• Не използва йте уред а без чекм ед жето за<br />
трохите д а е на м я стото си. Чекм ед жето<br />
за трохите тря бва д а се почиства<br />
ред овно. Не позволя ва йте прека леното<br />
на трупва не на трохи в чекм ед жето.<br />
• Не пота пя йте уред а във вод а !<br />
• Не усуква йте за хра нва щ ия ка бел и<br />
глед а йте д а не се д опира д о горещ ите<br />
ча сти на уред а .<br />
• За д а прем естите топлия уред след<br />
употреба , са м о го повд игнете за<br />
терм оизолира ния външен корпус.<br />
• След употреба изклю чете щ епсела от<br />
конта кта . Не прибира йте уред а за<br />
съхра нение и не го покрива йте, д ока то не<br />
изстине на пълно.<br />
• Не увива йте ка бела в отд елението за<br />
прибира не на ка бела , д ока то уредът не е<br />
изстина л на пълно.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
10 9
Инструкции за ра бота<br />
110<br />
Пред и използва не за пръ в пъ т<br />
За д а се избегне на трупва нето на<br />
неприя тни м иризм и, уредът тря бва д а се<br />
поста ви в близост д о отворен прозорец и<br />
д а се използва ня колко пъти на<br />
м а ксим а лна та степен на препича не без<br />
поста вен хля б.<br />
Вклю чва не (ф иг. 3)<br />
Вка ра йте щ епсела в конта кта на<br />
за хра нва щ а та м режа .<br />
Поста вете хля ба за препича не.<br />
Изберете на стройка та за степен на<br />
препича не и на тиснете лостчето за<br />
ста ртира не.<br />
Кога то се д остигне необход им а та степен<br />
на препича не, тостерът се изклю чва<br />
а втом а тично – ф илийките се повд ига т и<br />
са готови за изва жд а не. Чрез повд ига не<br />
на лостчето за ста ртира не (ф ункция за<br />
повд ига не на хля ба ) препечения т хля б<br />
м оже д а се повд игне д оста тъчно, та ка че<br />
изва жд а нето м у д а е лесно (ф иг. 4).<br />
На гла ся не на на стройка та за<br />
степен на препича не (ф иг. 2)<br />
С използва нето на плъзга ча Вие м ожете<br />
д а регулира те степента на препича не от<br />
степен 1 д о степен 7 при<br />
необход им ост.На стройка 1 е за на й-леко<br />
препича не,7 за на й-силно препича не.<br />
Използва йте на стройка м ежд у 1 и 3,<br />
кога то за първи път препича те Ако<br />
ф илийка та не е препечена според вкуса<br />
ви, регулира йте на стройка та по-ниско<br />
или по-високо – по-високо, кога то на пр.<br />
препича те ръжен или черен хля б. При<br />
препича не са м о на ед на ф илийка или на<br />
ста р хля б, използва йте м а лко по-ниска<br />
на стройка за степен на препича не.<br />
Препоръчително е д а та ка д а на гла сите<br />
на стройка та , че препечения т хля б д а<br />
прид обие зла тистож ълт или светлока ф я в<br />
цвя т. Електронния т регула тор на врем ето<br />
на препича не га ра нтира , че след ка то<br />
вед нъж се избере на стройка за степента<br />
на препича не, щ е се постига т ед на кви<br />
резулта ти за ед ин и същ тип хля б.<br />
Бутон "Стоп" (ф иг. 2)<br />
Ако иска те д а преуста новите<br />
препича нето, на тиснете бутона "Стоп".<br />
Уредът се изклю чва . След избира нето й<br />
на стройка та за степен на препича не<br />
оста ва непром енена .<br />
Бутон "Ра зм ра зя ва не"<br />
(ф иг. 2)<br />
На тиснете и бутона "Ра зм ра зя ва не",<br />
кога то препича те за м ра зен хля б. Това<br />
увелича ва врем ето на препича не.<br />
Бутон "За топля не"<br />
(ф иг. 2)<br />
За за топля не на препечения хля б<br />
на тиснете и бутон "За топля не", за д а<br />
под държа те топъл и хрупка в препечения<br />
хля б.<br />
Ска ра за препича не на ф ра нзели<br />
(ф иг. 5a, 5b, 5c)<br />
Тъй ка то пора д и същ ността на<br />
ф ункционира не на уред а , ска ра та за<br />
препича не на ф ра нзели щ е се на горещ и<br />
по врем е на препича нето, та ка че никога<br />
не д окосва йте м ета лните ча сти.<br />
Ва шия т уред е оборуд ва н с поста вка за<br />
препича не на хлебчета и ф ра нзели<br />
Поста вка та м ожете д а а ктивира те с<br />
пом ощ та на превклю чва теля J ,ка то го<br />
за въртите по посока на ча сова та стрелка<br />
/ф иг.5а /<br />
Поста вете хлебчето или д руг прод кт за<br />
препича не върху поста вка та ,след което<br />
регулира йте степента на препича не с<br />
пом ощ та на плъзга ча на жела на та от Ва с<br />
степен./Фиг.5b/<br />
Вклю чете тостера с пом ощ та на лостчето<br />
за ста ртира не.<br />
Кога то тостерът се изклю чи, обърнете<br />
хля ба . Повторете процеса .<br />
Никога не поста вя йте ф ра нзели или хля б<br />
д иректно върху прорезите за препечени<br />
ф илийки.<br />
За въртете превкю чва теля обра тно на<br />
ча сова та стрелка за д а ф иксира те<br />
поста вка та в изход но положение.<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong>
Почиства не и грижи<br />
(ф иг. 6)<br />
Вина ги изклю чва йте тостера и го<br />
оста вя йте д а изстине пред и почиства не.<br />
Трохите, които па д а т от хля ба по врем е<br />
на препича не, се събира т в чекм ед жето<br />
за трохи.<br />
Издърпа йте го на стра ни и изхвърлете<br />
трохите.<br />
Не използва йте ра зя жд а щ и или<br />
а бра зивни м ия лни препа ра ти за<br />
почиства не на уред а . Почиства йте<br />
корпуса са м о със суха или леко вла жна<br />
кърпа .<br />
Никога не тря бва д а се използва т<br />
течности за почиства не на тостера и<br />
освен това той никога не тря бва д а се<br />
пота пя в течности.<br />
Съ хра ня ва не на хля ба за<br />
препича не<br />
(ф иг. 7)<br />
За д а получа ва те вина ги ра вном ерно<br />
препечен хля б, отворените па кети с хля б<br />
тря бва отново д а се за тва ря т д обре и д а<br />
се съхра ня ва т с отворения кра й на д олу.<br />
A = пра вилно<br />
B = грешно<br />
Технически д а нни<br />
На прежение на м режа та : 220 – 240 V<br />
Консум а ция на ел. енергия : 730 – 870 W<br />
Този уред е в съответствие със след ните<br />
Директиви на ЕО:<br />
• Директива за ниско на прежение<br />
2006/9 5/EО<br />
• Директива за електром а гнитна<br />
съвм естим ост (EMC) 89 /336/ЕИО с<br />
д опълнения и изм енения 9 2/31/ЕИО и<br />
9 3/68/ЕИО<br />
Изхвъ рля не<br />
Опа ковъ чен ма териа л<br />
Опа ковъчните м а териа ли опа зва т<br />
околна та сред а и м ога т д а се рециклира т.<br />
Пла стм а совите ком поненти са озна чени с<br />
м а ркировки, на пр. >PEPS< и т. н.<br />
Изхвърлете опа ковъчните м а териа ли в<br />
под ход я щ и контейнери за битови<br />
отпа дъци.<br />
Ста р уред<br />
Сим волът върху прод укта<br />
или върху негова та опа ковка пока зва , че<br />
този прод укт не тря бва д а се третира<br />
ка то д ом а шните отпа дъци. Вм есто това ,<br />
той тря бва д а бъде отнесен в<br />
под ход я щ ия пункт за рециклира не на<br />
електрическо и електронно оборуд ва не.<br />
Чрез осигуря ва не на пра вилното<br />
изхвърля не на този прод укт вие<br />
д оприна ся те за пред отвра тя ва не на<br />
потенциа лни нега тивни послед ици за<br />
околна та сред а и човешкото зд ра ве,<br />
които в противен случа й м ога т д а бъда т<br />
причинени от непра вилно изхвърля не на<br />
този прод укт. За по-под робна<br />
инф орм а ция относно рециклира нето на<br />
този прод укт, обърнете се към м естна та<br />
гра д ска упра ва , служба та по извозва не<br />
на д ом а кински отпа дъци или м а га зина , от<br />
който сте за купили прод укта .<br />
EAT31xx (822 9 49 445 - 02 - 0109 )<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
111
Sh are m ore of our th ink ing at<br />
w w w .e le ctrolux.com<br />
<strong>Downloaded</strong> <strong>from</strong> <strong>www</strong>.<strong>vandenborre</strong>.<strong>be</strong><br />
EAT31xx (822 9 49 445 - 0 2 - 0 10 9 )