家長指南 - Charles B. Wang Community Health Center

家 長 指 南
多 動 症 對 孩 子 的 影 響

多 動 症 會 影 響 孩 子 的 行 為
孩 子 偶 爾 坐 不 住 或 注 意 力 不 集 中 , 是 正 常 現 象 。 但 是 如 果
每 天 都 坐 不 住 或 無 法 專 心 做 一 件 事 , 你 的 孩 子 就 可 能 患
有 多 動 症 / 過 度 活 躍 症 。 大 約 每 20 名 孩 童 中 , 會 有 一 個 患
上 多 動 症 , 或 者 說 平 均 每 一 班 就 有 一 個 患 多 動 症 的 孩 子 。
患 多 動 症 的 孩 子 很 難 長 時 間 專 注 一 件 事 或 控 制 自 己 的 行
為 。 病 因 可 能 與 腦 部 某 種 化 學 物 質 失 衡 有 關 , 它 也 有 家
族 遺 傳 因 素 , 但 不 是 由 父 母 、 老 師 、 多 吃 糖 或 某 些 食 物
引 起 的 。 多 動 症 不 會 在 孩 子 長 大 後 自 動 消 失 , 如 果 不 治
療 , 會 影 響 他 們 的 學 業 和 家 庭 生 活 。
患 多 動 症 的
孩 子 會 出 現
以 下 一 種 或
幾 種 特 徵 :
注 意 力 不 足
無 法 遵 守 規 則
做 事 有 始 無 終
____________________________
容 易 分 心
過 度 活 躍
坐 姿 不 穩
一 件 事 沒 做 完 又 做 其 它 事
____________________________
講 個 不 停 或 動 個 不 停
自 控 能 力 差
還 沒 想 好 就 做
沒 有 耐 心
難 以 排 隊 等 候
並 非 只 有 男 孩 才 會 患 多 動 症
雖 然 多 動 症 患 者 大 多 是 男 孩 , 但 也 能 影 響 :
女 孩 - 通 常 注 意 力 不 集 中 、 做 白 日 夢 , 無 法 遵 守 規 則 ,
或 做 事 沒 有 條 理 。 她 們 的 症 狀 常 被 忽 略 。
青 少 年 - 高 中 時 會 遇 到 很 多 困 難 , 因 為 高 中 生 做 功 課 須
有 條 理 , 也 要 完 成 繁 複 較 深 的 功 課 。
成 人 - 有 些 多 動 症 患 者 會 持 續 到 成 人 期 。 他 們 難 以 安
坐 , 也 無 法 專 注 。 這 會 影 響 患 者 的 正 常 工 作 、 並 難 於 維
持 人 際 關 係 和 管 教 子 女 。
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判 斷 孩 子 是 否 患 上 多 動 症
有 些 家 長 不 願 孩 子 接 受 多 動 症 檢 查 , 因 為 不 想 讓 孩 子 貼
上 失 調 的 標 籤 。 其 實 , 最 重 要 的 是 讓 孩 子 接 受 檢 查 並 獲
得 治 療 , 可 幫 助 孩 子 學 習 進 步 , 過 上 正 常 的 生 活 。 如 果
懷 疑 孩 子 患 上 多 動 症 , 最 好 讓 他 們 接 受 專 家 評 估 , 做 出
正 確 的 診 斷 。
診 斷 需 由 小 兒 科 醫 生 、 小 兒 心 理 學 家 、 少 兒 發 育 專 家 、
社 工 等 共 同 評 估 , 過 程 包 括 :
進 行 體 檢 - 兒 科 醫 生 進 行 體 檢 , 確 定 孩 子 健 康 , 排 除 任
何 身 體 上 的 問 題 。
查 詢 家 族 史 - 多 動 症 有 家 族 遺 傳 傾 向 , 讓 專 家 暸 解 家 族
病 史 有 助 於 評 估 孩 子 情 況 。
查 看 學 校 記 錄 - 多 動 症 患 者 常 有 學 習 困 難 , 查 看 學 校 表
現 , 可 暸 解 孩 子 學 習 情 況 。
評 估 孩 子 的 行 為 - 與 孩 子 老 師 一 同 填 寫 專 家 提 供 的 調 查
問 卷 , 可 讓 專 家 知 道 孩 子 在 家 與 學 校 的 行 為 , 並 與 其 他
孩 童 作 比 較 。
兒 童 必 須 具 有 以 下 行 為 特 徵 ,
才 能 診 斷 為 患 上 多 動 症 :
在 一 個 以 上 的 場 合 出 現 多 動 症 的 症 狀 ,
例 如 在 家 中 、 學 校 或 社 交 場 合 。
7 歲 之 前 出 現 症 狀
( 儘 管 有 可 能 7 歲
以 後 才 發 覺 )。
持 續 6 個 月 以 上 。
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讓 孩 子 接 受 治 療
患 多 動 症 的 孩 子 可 能 有 學 習 困 難 、 自 卑 、 焦 慮 症 或 憂 鬱
症 。 他 們 更 容 易 輟 學 。 如 果 孩 子 被 診 斷 患 上 多 動 症 , 應
及 早 接 受 治 療 , 以 免 一 生 都 受 多 動 症 的 影 響 。
專 家 認 為 配 合 多 種 療 法 , 能 改 善 多 動 症 的 情 況 , 這 些 療
法 包 括 :
行 為 療 法 - 家 長 和 老 師 學 習 用 積 極 正 面 方 式 ( 例 如 讚 揚
和 獎 勵 ) 來 改 善 孩 子 的 行 為 。 這 樣 可 鼓 勵 正 確 的 行 為 和
減 少 不 良 的 表 現 。
藥 物 治 療 - 藥 物 可 提 高 孩 子 注 意 力 , 減 少 衝 動 的 行 為 。
這 些 藥 物 有 好 幾 類 , 有 時 醫 生 會 嘗 試 不 同 藥 物 , 找 出 對
你 孩 子 效 果 最 好 的 種 類 。
心 理 治 療 - 心 理 專 家 可 幫 助 孩 子 改 善 多 動 症 的 症 狀 , 並
克 服 與 多 動 症 相 關 的 自 卑 、 焦 慮 、 憂 鬱 和 固 執 行 為 。
家 長 應 與 醫 生 和 老 師 合 作 , 共 同 幫 助 孩 子 應 付 多 動 症 。
患 多 動 症 的 孩 子 若 能 及 早 學 習 處 理 , 克 服 多 動 症 , 他 們
便 可 以 過 上 正 常 與 成 功 的 生 活 。
想 獲 知
多 動 症 更
多 訊 息 , 可 致
電 或 瀏 覽 以 下
機 構 或 網 站
( 英 語 ):
Attention Deficit Disorder Association
(ADDA)
1-847-432-ADDA (1-847-432-2332)
www.add.org
Children and Adults with Attention
Deficit Hyperactivity Disorder(CHADD)
1-800-233-4050 www.chadd.org
ADDvance Online Resource for
Women and Girls with ADHD
www.addvance.com
Healthy Children
www.healthychildren.org
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