Sylabus III-IV semestr – dzienne – poziom A2 - Kosmetologia

SylabusIII-IV semestr – dzienne – poziom A2Nazwa przedmiotu Język angielski Kod/codeSubject NameRodzaj przedmiotuType of SubjectEnglishPrzedmiot ogólnyGeneral subjectPkt./pts.Kierunek studiówDepartment of StudiesPoziom studiówLevel of StudiesForma realizacjiType of StudiesKosmetologiaCosmetologyPierwszego stopniaUndergraduateStudia stacjonarneStationary studies / full-time studiesJednostka prowadzącaWyższa Szkoła Kosmetyki i Nauk o ZdrowiuCollege / Unit College of Beauty and Health Science in LodzRealizatorJoanna BorowikLecturerJoanna BorowikTelefon / Phone 609 240067E-mailjborowik@windowslive.comForma zajęć, liczba godzin ipunktów ECTSSemestrIII – 30IV – 30V – 30IV - 30WĆw30303030L S Punkty1112Form of activity, number ofhours, ECTS pointsSemesterIII – 30IV – 30V – 30IV - 30LectureClass30303030Lab Seminar Points1112Przeciętne obciążenie studenta(zajęcia w uczelni + pracawłasna)Average Load (College Hours +student`s own work hours) perstudent30 godzin w semestrze plus 15 godzin pracy własnej30 hours per semester plus 15 hours of student’s own work

Wymagania wstępneInitial RequirementsForma i warunki zaliczeniaForm and terms of passCele kształcenia (wiedza,umiejętności, kompetencjespołeczne)Teaching aims (knowledge,skills, social competence)Znajomość języka angielskiego na poziomie A1Basic command of English at A1 LevelTest w formie pisemnej oraz zaliczenie ustne.Written test and oral examination.Wiedza:- student zdobędzie bierną i czynną znajomość słownictwazawodowego;Umiejętności:- student będzie potrafił zrozumieć teksty zawodowe (ulotki,artykuły prasowe, artykuły w Internecie);- student będzie potrafił zastosować słownictwo zawodowe wmowie i piśmie;- student będzie potrafił komunikować się z klientemzagranicznym, np. przedstawić ofertę salonu kosmetycznego,zaproponować odpowiedni dla klienta zabieg, odradzićklientowi zabieg mając na uwadze przeciwwskazania do jegowykonania, przeprowadzić wywiad z klientem, omówićposzczególne kroki zabiegu, poinstruować klienta podczaszabiegu, umówić się na spotkanie oraz przyjąć płatność zawykonany zabieg;Kompetencje społeczne:- student będzie wykazywał otwartość na kontakty zobcokrajowcami.Knowledge:- the student will possess passive and active command ofprofessional vocabulary;Skills:- the student will be able to understand professional texts(leaflets, press articles, Internet articles);- the student will be able to use professional vocabulary inspeaking and writing;- the student will be able to communicate with a foreign client,e.g. will be able to present the salon’s services, offer propertreatment for the client, advise the client not to undergo aparticular treatment bearing in mind the contraindicationsagainst it, conduct an interview, discuss the treatmentprocedure step by step, instruct the client during a treatment,schedule an appointment, receive payment after a beautytreatment;Social competence:- the student will demonstrate openness to contacts withforeign clients.Program ramowy przedmiotuIII semester1. ManicureSzyk wyrazów w pytaniach2 Pielęgnacja manicureProblemy paznokci.

Czas: present simple.3. Sztuczne paznokcie.Opis produktu – odżywka do paznokci allessandro.Czas: present continuous4. PedicureDefining relative clauses.5. Test śródsemestralny .Narzędzia do makijażu.Czas przeszły: czasowniki regularne I nieregularne.6. Przybory do makijażu.Metamorfoza.Czas: past continuous7. Dobieranie odpowiedniego makijażu.Technika malowania oczuPytania / pytania o podmiot.8. Makijaż na szczególne okazje.Opis produktu – makijaż sceniczny Soraya.But/because/so/although9. Makijaż permanentny.Going to10. End-semester test. Oral examIV semesterOverall teaching plan1. Masaż.Techniki masażu.Czas: future simple – przewidywania.2. Usuwanie owłosienia.Czas: future simple – obietnice, oferty, decyzje.3. Zabiegi na twarz.Zabiegi Spa.Review of tenses4. Pielęgnacja skóry.Present perfect (ever, never)5. Test śródsemestralny.Konsultacja przed zabiegiem.Czas: present perfect ( just, yet, already)6. Wywiad z klientem przed zabiegiem – formularze dowypełnienia.Rodzaje zabiegów kosmetycznychStopniowanie przymiotników: stopień wyższy.7. Przeciwwskazania do zabiegu.Stopniowanie przymiotników: stopień najwyższy.8. Zabiegi na oczy.Przyimki.9. Zabiegi dla mężczyzn.Powtórzenie.10. End-semester test. Oral examIII semester1. Manicure (Beauty Salon)Word order in questions2. Manicure maintenance (Beauty Salon)Nail problems (Beauty Salon)Present simple.

3. Artificial Nails (Beauty Salon)Description of a product – allessandro nail hardenerinstruction.Present continuous4. Pedicure (Beauty Salon)Defining relative clauses.5. Mid-semester test.Makeup essentials (Beauty Salon)Past simple regular and irregular.6. Makeup tools (Beauty Salon)Makeovers (Beauty Salon)Past Continuous7. Choosing makeup. (Beauty Salon)Eye makeup techniques (Beauty Salon)Questions with and without auxiliaries.8. Makeup on special occasions (Beauty Salon)A description of a facial product – a Soraya scenicmake-up.But/because/so/although9. Permanent makeup (Beauty Salon)Permanent makeup (English for Beauty)Going to10. End-semester test. Oral examIV semester1. MassageMassage servicesFuture simple - predictions2. Hair removal (Beauty Salon)Hair removal (English for Beauty)Future simple – promises, offers, decisions3. Facial treatments. (English for Beauty)Spa Facials. (Beauty Salon)Review of tenses4. Skincare (.Beauty Salon)Skin typesPresent perfect (ever, never)5. Mid-semester test.Consultation before treatment (English for Beauty part1)Present perfect ( just, yet, already)6. Interview with a client – templates to complete.Beauty salon treatments – types.Comparison of adjectives(comparative form)7. Contradictions against beauty treatments (English forBeauty part 1)Comparison of adjective ( superlative form)8. Eye treatments (English for Beauty part 1)Prepositions.9. Treatments for men.Grammar review.10. End-semester test. Oral exam

Metody dydaktyczneMethodology measuresEfekty kształcenia (wiedza,umiejętności, kompetencjespołeczne)Educational Effects(knowledge, skills, socialcompetence)Literatura podstawowaMetoda bezpośrednia z elementami gramatycznotłumaczeniowejCommunicative approach with grammar-translation methodWiedza:- student posiada bierną i czynną znajomość słownictwazawodowego;Umiejętności:- student potrafi zrozumieć teksty zawodowe (ulotki, artykułyprasowe, artykuły w Internecie);- student potrafi zastosować słownictwo zawodowe w mowie ipiśmie;- student potrafi komunikować się z klientem zagranicznym,np. przedstawić ofertę salonu kosmetycznego, zaproponowaćodpowiedni dla klienta zabieg, odradzić klientowi zabieg mającna uwadze przeciwwskazania do jego wykonania,przeprowadzić wywiad z klientem, omówić poszczególne krokizabiegu, poinstruować klienta podczas zabiegu, umówić się naspotkanie oraz przyjąć płatność za wykonany zabieg;Kompetencje społeczne:- student wykazuje otwartość na kontakty z obcokrajowcami.Knowledge:- the student possesses passive and active command ofprofessional vocabulary;Skills:- the student can understand professional texts (leaflets, pressarticles, Internet articles);- the student can use professional vocabulary in speaking andwriting;- the student can communicate with a foreign client, e.g. canpresent the salon’s services, offer proper treatment for theclient, advise the client not to undergo a particular treatmentbearing in mind the contraindications against it, conduct aninterview, discuss the treatment procedure step by step, instructthe client during a treatment, schedule an appointment, receivepayment after a beauty treatment;Social competence:- the student demonstrates openness to contacts with foreignclients.Beauty Salon, Jane Dooley and Virginia Evans, ExpressPublishingEnglish for Beauty Therapists, Tamara Gotowicka-Wolińska,Zofia M.Patoka, Wydawnictwo Lekarskie PZWLEnglish for Beauty Part 1, Barbara Owerczuk, AmersonCore ReadingBeauty Salon, Jane Dooley and Virginia Evans, ExpressPublishingEnglish for Beauty Therapists, Tamara Gotowicka-Wolińska,Zofia M.Patoka, Wydawnictwo Lekarskie PZWLEnglish for Beauty Part 1, Barbara Owerczuk, Amerson

Literatura uzupełniającaAdditional ReadingWebsites’ articlesBrochures, catalogues, magazines and lecturer’s own materialsStrony WebBroszury, katalogi, magazyny oraz materiały własneUwagiRemarksData opracowania 30.06.2012Date of Update 30.06.2012......................................................Podpis wykładowcyLecturer`s Signature