Податоци за опремата за изведување нанаставната иистражувачката дејностБрој на студенти за кои е добиенаакредитацијаБрој на студенти (прв пат запишани)Број на лица во наставно-научни,научни и наставни звањаБрој на лица во соработнички звањаВнатрешни механизми за обезбедувањеи контрола на квалитетот на студиитеПодатоци за последната спроведенанадворешна евалуација на установата• сала за седници 1 58,91 m 2• простор за општ. активн. 1 30,00 m 2• магацини 1 53,50 m 2• котларница 1 46,52 m 2• тел. цент. и просторија заодржување1 233,22 m 2• холови, скалии санитарнијазли1 1686,72 m 2Компјутерската и мернo-регулциона опрема која секористи во едукативниот и научно-истражувачкиотпроцес е организирана во 8 лаборатории и 5компјутерски училници.1. Термотехничка лабораторија2. Лабораторија за машински материјали3. Лабораторија за електро енергетски системи4. Лабораторија за моторни возила5. Лабораторија за електротехника6. Лабораторија за електроника и електр. мерења7. Лабораторија за мултимедија8. Мехатроничка лабораторија1. Компјутерска училница 3042. Компјутерска училница 3053. Компјутерска училница 3074. Компјутерска училница 4085. Компјутерска училница 413Во елаборатот е даден детален список на опрематакоја ќе се користи во студиската програма.1050 (прв циклус) + 285 (втор циклус)661 (прв циклус) + 107 (втор циклус)57 наставници од кои:• 28 редовни професори• 11 вонредни професори• 18 доценти11 асистенти и1 помлад асистент• Развојот на наставните содржини• Реализација на наставниот процес• Оценување на студентите• Изработка на дипломски и магистерски труд• Оценка на квалитетот на наставата од страна настудентите со анкети на крајот од секој семестар засекој предмет• Оценка на квалитетот на студиската програма одстрана на дипломираните студентите• Други процедури кои се однесуваат на ресурсите илогистиката на наставниот процес3
2. Општи дескриптори на квалификации за секој циклус на студии согласно соУредбата за националната рамка на високо-образовните квалификации2.1. Знаење и разбирање• Покажува знаење и разбирање во научното поле на студирање кое сенадградува врз претходното образование и обука, вклучувајќи и познавање водоменот на теоретски, практични, концептуални, компаративни и критичкиперспективи во научното поле според соодветна методологија.• Разбирање на одредена област и познавање на тековните прашања во врска сонаучните истражувања и новите извори на знаење.• Покажува знаење и разбирање за разни теории, методологии.2.2. Примена на знаењето и разбирањето• Може да го примени знаењето и разбирањето на начин што покажувапрофесионален пристап во работата или професијата.• Покажува компетенции за идентификација, анализа и решавање проблеми• Способност за пронаоѓање и поткрепување аргументи во рамките на полето настудирање.2.3. Способност за проценка• Способност за прибирање, анализирање, оценување и презентирањеинформации, идеи, концепти од релевантни податоци.• Донесување соодветна проценка земајќи ги предвид личните, општествените,научните и етичките аспекти.• Способност да оценува теоретски и практични прашања, да дава објаснување запричините и да избере соодветно решение.2.4. Комуникациски вештини• Способност да комуницира и дискутира, и со стручната, и со нестручнатајавност, за информации, идеи, проблеми и решенија кога критериумите заодлучување и опсегот на задачата се јасно дефинирани.• Презема поделена одговорност за колективни резултати.• Способност за независно учество, со професионален пристап, во специфични,научни и интердисциплинарни дискусии.2.5. Вештини на учење• Презема иницијатива да ги идентификува потребите за стекнувањепонатамошно знаење и учење со висок степен на независност.4
- Page 1 and 2: Универзитет „Св. К
- Page 3: 1. Карта на високооб
- Page 7 and 8: 3.4. Комуникациски в
- Page 11 and 12: животната срединаИ
- Page 13 and 14: изведување на град
- Page 15 and 16: код Семестар 7 Фонд
- Page 17 and 18: Број Парч. Вид на оп
- Page 19 and 20: 10. Проф. д-р Игор Нед
- Page 21 and 22: коректен однос кон
- Page 25 and 26: Прилог бр.3Предметн
- Page 27 and 28: Прилог бр.3Предметн
- Page 29 and 30: Прилог бр.3Предметн
- Page 31 and 32: Прилог бр.3Предметн
- Page 33 and 34: Прилог бр.3Предметн
- Page 35 and 36: Прилог бр.3Предметн
- Page 37 and 38: Прилог бр.3Предметн
- Page 39 and 40: Прилог бр.3Предметн
- Page 41 and 42: Прилог бр.3Предметн
- Page 43 and 44: Прилог бр.3Предметн
- Page 45 and 46: Прилог бр.3Предметн
- Page 47 and 48: Прилог бр.3Предметн
- Page 49: Прилог бр.3Предметн
- Page 52 and 53: од 60 до 70 бодаод 70 д
- Page 54 and 55:
19. Услов за потпис и
- Page 56 and 57:
од 80 до 90 бодаод 90 д
- Page 58 and 59:
од 80 до 90 бодаод 90 д
- Page 60 and 61:
од 80 до 90 бодаод 90 д
- Page 62 and 63:
завршен испит20. Јаз
- Page 64 and 65:
20. Јазик на кој се и
- Page 66 and 67:
од 90 до 100 бода19. Усл
- Page 68 and 69:
од 70 до 80 бодаод 80 д
- Page 70 and 71:
од 60 до 70 бодаод 70 д
- Page 72 and 73:
од 60 до 70 бодаод 70 д
- Page 74 and 75:
од 60 до 70 бодаод 70 д
- Page 76:
од 90 до 100 бода19. Усл
- Page 79 and 80:
Прилог бр.3Предметн
- Page 81 and 82:
Прилог бр.3Предметн
- Page 83 and 84:
Прилог бр.3Предметн
- Page 85 and 86:
Прилог бр.3Предметн
- Page 87 and 88:
Прилог бр.3Предметн
- Page 89 and 90:
Прилог бр.3Предметн
- Page 91 and 92:
Прилог бр.3Предметн
- Page 93 and 94:
Прилог бр.3Предметн
- Page 95 and 96:
од 90 до 100 бода19. Усл
- Page 97 and 98:
од 81 до 90 бодаод 91 д
- Page 99 and 100:
19. Услов за потпис и
- Page 101 and 102:
20. Јазик на кој се и
- Page 103 and 104:
од 61 до 70 бодаод 71 д
- Page 105 and 106:
од 81 до 90 бодаод 91 д
- Page 107 and 108:
оценка) од 51 до 60 бо
- Page 109 and 110:
од 60 до 70 бодаод 70 д
- Page 111 and 112:
оценка) од 50 до 60 бо
- Page 113 and 114:
оценка) од 50 до 60 бо
- Page 115 and 116:
од 70 до 80 бодаод 80 д
- Page 117 and 118:
19. Услов за потпис и
- Page 119 and 120:
од 90 до 100 бода19. Усл
- Page 121 and 122:
19. Услов за потпис и
- Page 123 and 124:
завршен испит20. Јаз
- Page 125 and 126:
од 70 до 80 бодаод 80 д
- Page 127 and 128:
19. Услов за потпис и
- Page 129 and 130:
19. Услов за потпис и
- Page 131 and 132:
од 80 до 90 бодаод 90 д
- Page 133 and 134:
од 90 до 100 бода19. Усл
- Page 135 and 136:
19. Услов за потпис и
- Page 137 and 138:
од 90 до 100 бода19. Усл
- Page 139 and 140:
19. Услов за потпис и
- Page 141 and 142:
19. Услов за потпис и
- Page 143 and 144:
од 81 до 90 бодаод 91 д
- Page 145 and 146:
1. • Оптимизација н
- Page 147 and 148:
Ѓ.Тромбев,В.Митревс
- Page 149 and 150:
12.3. Доказ за најмал
- Page 151 and 152:
2.10. Селектирани рез
- Page 153 and 154:
изготвувач на Кучи
- Page 155 and 156:
Applications, vol.28,no.2, pp.69-76
- Page 157 and 158:
на технологиите за
- Page 159 and 160:
RESEARCH ANDDEVELOPMENT INMECHANICA
- Page 161 and 162:
9.2. Список на предме
- Page 163 and 164:
transfer5.10.3. Печатени к
- Page 165 and 166:
2. Nedelkovski, I.,Gjorgjieski, V.,
- Page 167 and 168:
Ред. Наслов на пред
- Page 169 and 170:
Прилог бр.4Податоци
- Page 171 and 172:
12.2. Доказ за најмал
- Page 173 and 174:
10. Селектирани резу
- Page 175 and 176:
Прилог бр.4Податоци
- Page 177 and 178:
10.3.10.4.Velkovski, S.Kanev~e, G.,
- Page 179 and 180:
4.5.Gligor H. Kanevče,Ljubica P. K
- Page 181 and 182:
1. Магдалена Хаџи-Ко
- Page 183 and 184:
Прилог бр. 4 Податоц
- Page 185 and 186:
Ред.бројАвтор Насл
- Page 187 and 188:
Прилог бр.4Податоци
- Page 189 and 190:
4. Владимир Мијаков
- Page 191 and 192:
2.Andreevski I., Nedelkov G., Slivo
- Page 193 and 194:
Прилог бр.4Податоци
- Page 195 and 196:
1. Тале Герамитчиос
- Page 197 and 198:
Прилог бр.4Податоци
- Page 199 and 200:
5.11. Менторства на д
- Page 201 and 202:
2. S.Popovska-Vasilevska,I.Felea3.
- Page 203 and 204:
Прилог бр.4Податоци
- Page 205 and 206:
Стојановски, Ред. п
- Page 207 and 208:
1.2.10. Селектирани ре