台藝設計50年研討會-林榮泰演講 - 國立臺灣藝術大學

歡 迎光 臨

台 灣 設 計 教 育 未 來 的 展 望

品 味 設 計 50 年品 牌 台 藝 教 育設 計 再 現 ‧ 活 化 台 灣3

台 灣 設 計 教 育 未 來 的 展 望林 榮 泰 / 國 立 台 灣 藝 術 大 學 / 工 藝 設 計 系 所文 化 創 意 設 計 研 究 室4

回 顧 過 去 , 規 畫 未 來 , 追 求 卓 越國 立 臺 灣 藝 術 大 學 民 國 44 年 成 立 ,半 個 世 紀 以 來 , 培 養 無 數 藝 文 界 菁英 , 對 臺 灣 藝 文 界 影 響 極 大 , 並 見證 臺 灣 藝 術 教 育 發 展 的 軌 跡 。民 國 46 年 , 成 立 美 術 工 藝 科 , 開 啟台 灣 的 設 計 教 育 , 對 臺 灣 設 計 教 育的 發 展 具 指 標 性 的 作 用 。5

回 顧 過 去 , 規 畫 未 來 , 追 求 卓 越山 不 在 高 ,有 仙 則 名 ;水 不 在 深 ,有 龍 則 靈 .臥 虎 藏 龍6

回 顧 過 去 , 規 畫 未 來 , 追 求 卓 越威 尼 斯 影 展 的 金 獅 獎7

回 顧 過 去 , 規 畫 未 來 , 追 求 卓 越* 王 燕 妮 同 學 作 品 『 風 中 的 秘 密 』 參 加2007 年 9 月 海 森 威 影 展 、2007 年 10 月 韓 國斧 山 影 展 、2007 年 11 月 德 國 慕 尼 黑 學 生影 展 。* 蔡 依 璇 同 學 作 品 『 月 台 上 的 記 憶 』 參加 2007 年 10 月 波 蘭 國 際 學 生 影 展 。* 簡 君 倪 同 學 作 品 『 起 床 氣 』 參 加 2007年 10 月 波 蘭 國 際 學 生 影 展 。8

回 顧 過 去 , 規 畫 未 來 , 追 求 卓 越許 杏 蓉 老 師 獲 得 德 國 iF 視 覺 包 裝 設 計 金 獎9

10台 台 灣 灣 設 設 計 計 教 教 育 育 回 回 顧 顧林 榮 泰國 立 台 灣 藝 術 大 學 / 工 藝 設 計 系 所文 化 創 意 設 計 研 究 室創 意 設 計 研 究 室

台 灣 經 濟 的 發 展 – 50 年 代 :每 月 工 資 : 0 美 元國 民 所 得 : 80 美 元出 口 金 額 : 1 億 美 元外 匯 存 底 : 0 美 元工 業 型 態 : 農 業 社 會11

台 灣 設 計 的 發 展 – 50 年 代 :1955: 手 工 業 推 廣 中 心1955: 中 國 生 產 力 中 心1956:Wright 來 台介 紹 設 計 觀 念1957: 國 立 藝 專 美 工 科12

台 灣 經 濟 的 發 展 – 60 年 代 :每 月 工 資 : 2-3 美 元國 民 所 得 : 150 美 元出 口 金 額 : 2 億 美 元外 匯 存 底 : 7600 萬美 元工 業 型 態 : 組 裝 販 賣 (CKD)13

台 灣 設 計 的 發 展 – 60 年 代 :1961: 何 謂 工 業 設 計 ?工 業 ? 設 計 ?1962: 日 本 小 池 新 二 教 授1963: 日 本 吉 岡 道 隆 教 授1964: 明 志 工 專 工 業 設 計 科1966: 東 方 工 專 美 術 工 藝 科14

台 灣 經 濟 的 發 展 – 70 年 代 :每 月 工 資 : 10 美 元國 民 所 得 : 400 美 元出 口 金 額 : 20 億 美 元外 匯 存 底 : 10 億 美 元工 業 型 態 : 委 託 代 工 (OEM)15

台 灣 設 計 的 發 展 – 70 年 代 :1973: 明 志 工 業 設 計 科 停 招工 業 設 計 前 途 無 量 ?1973: 成 功 大 學 工 業 設 計 系1973: 工 業 設 計 及 包 裝 中 心 開 張1976: 明 志 工 業 設 計 科 復 招1979: 工 業 設 計 及 包 裝 中 心 關 閉16

台 灣 經 濟 的 發 展 – 80 年 代 :每 月 工 資 : 100 美 元國 民 所 得 : 2300 美 元出 口 金 額 : 200 億 美 元外 匯 存 底 : 660 億 美 元工 業 型 態 : 委 託 代 工 (OEM)17

台 灣 設 計 的 發 展 – 80 年 代 :1981: 台 灣 優 良 產 品 標 誌1984: 成 功 大 學 機 械 所 工 設 組1989: 全 面 提 昇 工 業 設 計五 年 計 劃18

台 灣 經 濟 的 發 展 – 90 年 代 :每 月 工 資 : 800 美 元國 民 所 得 : 8000 美 元出 口 金 額 : 800 億 美 元外 匯 存 底 : 800 億 美 元工 業 型 態 : 自 行 設 計 (ODM)19

台 灣 設 計 的 發 展 – 90 年 代 :1990: 外 貿 設 計 推 廣 中 心1991: 成 功 大 學 工 設 研 究 所1993: 學 成 回 國 ! 大 師 ?1994: 長 庚 大 學 工 業 設 計 系1995:ICSID 在 台 灣 201120

台 灣 經 濟 的 發 展 – 2000 年 代 :每 月 工 資 : 800 美 元國 民 所 得 : 13000 美 元出 口 金 額 : ??? 美 元外 匯 存 底 : ??? 美 元工 業 型 態 : 自 有 品 牌 (OBM)?21

台 灣 創 意 設 計 中 心TAIWAN DESIGNCENTER22

台 灣 設 計 教 育 發 展 的 困 境 ?23

工 業 設 計 vs工 業 工 程RE-ENGINEERING ?ORRE-DESIGNING ?24

我 國 設 計 的 發 展 – 2000 年 代 :2000: 工 業 設 計 博 士 班1991: 成 功 大 學 工 設 研 究 所1973: 成 功 大 學 工 業 設 計 系9年18年91964: 明 志 工 專 工 業 設 計 科年1957: 國 立 藝 專 美 術 工 藝7年25

給 設 計 一 個 理 由讓 「 造 形 有 理 , 設 計 有 據 」確 立 設 計 有 價26

讓 設 計 生 活 化推 廣 「 設 計 教 育 低 齡 化 」確 立 設 計 專 業 化27

設 計 大 師 ? 設 計 團 隊 ?28

設 計 大 師 ? 還 是 設 計 團 隊一 般 業 界 對 設 計 的 畢 業 生 總 是 給與 最 高 的 期 待 , 希 望 產 生 幾 個 世界 級 的 設 計 明 星 來 證 明 台 灣 的 設計 能 力 。 我 們 比 較 少 要 求 國 文 系的 畢 業 生 拿 到 諾 貝 爾 文 學 獎 , 或要 求 藝 術 系 的 學 生 成 為 畢 卡 索 。30

設 計 大 師 ? 還 是 設 計 團 隊台 灣 培 養 的 工 業 設 計 師 , 不 一 定可 以 成 為 設 計 明 星 , 但 一 定 是 優秀 的 , 假 以 時 日 一 定 可 以 成 為 明日 之 星 。Be patient!31

設 計 大 師 ? 還 是 設 計 團 隊培 養 一 個 國 際 級 的 大 師 , 可 遇 不 可 求 ,除 了 耐 心 以 外 , 還 要 具 備 四 個 P:Person, Process, Place, Product.一 個 有 創 意 的 設 計 師 ,經 過 一 個 創 意 的 過 程 ,在 一 個 創 意 的 環 境 ,產 生 一 個 有 創 意 的 產 品 。32

TAIWAN DESIGN TO THE WORLDCAPACITY OF DESIGN?ORCAPABILITY OF DESIGN ?台 灣 需 要 設 計 產 值 ?還 是 需 要 設 計 價 值 ?35

設 計 應 用 發 展 方 向產品設計附加價值勞 力 密 集 階 段 技 術 密 集 階 段 知 識 密 集 階 段美 感 化品 牌 發 展商 品 風 格 化商 品 差 異 化設 計 模 組 化1980 年設 計 標 準 化1990 年 2000 年 2010 年為 代 工 生 產而 設 計為 設 計 生 產而 設 計為 自 有 品 牌而 設 計為 創 意 體 驗而 設 計

OEM ODM OBMOriginal Equipment ManufacturingOwn Branding & ManufacturingOwn Designing & ManufacturingValue-AddedDESIGNMANNUFACTURESMILETHEORYBRAND38

OEM ODM OBM台 灣 經 濟 的 奇 蹟 是 架 構 在 台灣 人 勤 儉 的 習 性 , 如 何 「 降低 成 本 (cost down)」 生 產「 物 美 價 廉 」 的 產 品 是 我 們立 足 世 界 製 造 業 成 功 的 本錢 , 所 謂 代 客 加 工 (OEM)。39

OEM ODM OBM隨 著 消 失 中 台 灣 人 的 勤 儉 美德 , 加 上 產 業 結 構 丕 變 , 產業 外 移 , 我 們 意 識 到 降 低 成本 固 然 重 要 , 經 由 設 計 提 高產 品 的 價 值 (value up) 更 重要 , 所 謂 代 客 設 計 (ODM)。40

OEM ODM OBM最 後 , 透 過 文 化 加 值 設 計 產業 , 自 創 品 牌 , 提 升 產 品 的附 加 價 值 (add-on value),所 謂 自 創 品 牌 (OBM)。41

歷 年 國 際 設 計 獎 賽 得 獎 說 明國 際 獎 項 名 稱92 年 93 年( 台 創成 立 )94 年 95 年 96 年 合 計德 國 iF( 俗 稱 設 計 界 奧 斯 卡 )51437(1 金 )72(3 金 )56(1 金 )184德 國 Reddot( 設 計 獎 )0220(1 最 佳設 計 )37(2 最 佳設 計 )44103美 國 IDEA( 工 業 設 計 獎 )01(1銅 )5(2 銀 3銅 )1(1 金 )123日 本 G-Mark( 設 計 獎 )1136 38 384(1 銀 3銅 )11合 計 16 53 100 148 104 421

Branding Taiwan intoTaiwan DesignToday, Branding supports products.Tomorrow, Products support Branding.43

未 來 的 工 業 設 計 師 必 需 具 備 的 能 力未 來 的 工 業 設 計 師 必 需 具 備 的 能 力44

對 於 工 業 設 計 未 來 在 數 位 世 界 的 工 業設 計 師 其 任 務 是 Design for feeling。Digi-world 是 科 技 的 世 界 ,digiworld的 life style 才 是 人 性 的 世 界 。換 言 之 , 工 業 設 計 師 在 未 來 的 數 位 世界 將 扮 演 一 個 「 科 技 的 詮 釋 者 」 與「 人 性 的 引 領 者 」 的 角 色 , 經 由 「 設計 加 值 產 品 的 創 意 」 營 造 一 個 人 性 化的 數 位 環 境 。45

Design for Function;30 年 代 的 機 能 設 計從 工 業 革 命 後 , 科 技一 直 是 創 造 繁 榮 物 質文 明 的 動 力 。 從 設 計的 觀 點 來 看 , 可 以 用五 個 F 來 看 科 技 與 人性 在 設 計 的 發 展 。Design for Friendly;50 年 代 的 親 人 性 設 計Design for Fun;70 年 代 的 趣 味 性 設 計Design for Fancy:90 年 代 的 新 奇 性 設 計Design for Feeling.目 前 人 性 化 貼 心 設 計46

科 技 愈 發 達 , 產 品 的 人 性 化 愈 需要 強 調 , 文 化 價 值 愈 需 要 肯 定 。文 化 加 值 的 概 念 已 經 普 遍 應 用 在日 常 生 活 產 品 的 設 計 , 如 何 應 用設 計 , 經 由 「 掌 握 科 技 , 賦 予 人性 」, 結 合 科 技 與 文 化 ; 正 是 文化 創 意 產 業 努 力 的 目 標 。47

科 技 人 性 / 感 性 設 計 / 文 化 創 意掌 握 人 性 的 科 技注 入 感 性 的 設 計發 揮 文 化 的 創 意48

設 計 教 育 與 創 新 能 力49

回 顧 過 去 , 規 畫 未 來 , 追 求 卓 越50

回 顧 過 去 , 規 畫 未 來 , 追 求 卓 越榮 獲 「 微 軟 潛 能 創 意 盃 全 球 創 意 短 片 組 」 亞 軍51

回 顧 過 去 , 規 畫 未 來 , 追 求 卓 越榮 獲 「 微 軟 潛 能 創 意 盃 全 球 創 意 短 片 組 」 亞 軍52

回 顧 過 去 , 規 畫 未 來 , 追 求 卓 越榮 獲 「 微 軟 潛 能 創 意 盃 全 球 創 意 短 片 組 」 亞 軍53

回 顧 過 去 , 規 畫 未 來 , 追 求 卓 越值 5000 萬 的 創 意榮 獲 「 微 軟 潛 能 創 意 盃 全 球 創 意 短 片 組 」 亞 軍54

學 習 過 去 的 設 計 知 識教 育 現 在 的 設 計 學 生解 決 未 來 的 設 計 問 題55

設 計 教 育 低 齡 化透 過 設 計 的 教 育可 以 教 導 創 造 能 力可 以 培 養 思 考 習 性可 以 訓 練 積 極 創 新56

創 意 教 育 低 齡 化訓 練實 務工 具 化專 業 化教 育理 論方 法 化生 活 化實 務 教 育 專 業 教 育 生 活 教 育57

誠 徵 創 意 高 手 !熟 ProE !諳 CoreDraw !會 Alias !設 計 新 貴 月 入 斗 金58

藝 職 通 教 學 卓 越 計 畫59

藝 職 通 教 學 卓 越 計 畫高 科 技 的 3C 產 業文 化 創 意 的 4C 產 業60

藝 職 通 教 學 卓 越 計 畫文 化 創 意 是 4C 產 業Culture 文 化 的Collection 精 選 的Charming 迷 人 的Creation 創 新 的61

文 化講 求 內 涵 厚 度創 意訴 求 感 動 深 度文 化 創 意產 業求 接 受 廣 度產 業62

藝 職 通 教 學 卓 越 計 畫全 面 培 育 藝 術 專 業 人 才 ,以 獲 得 學 以 致 用 的 就 業 優 勢 。No Artists Left Behind63

藝 職 通 教 學 卓 越 計 畫結 合 台 藝 大 發 展 的 特 色 :1. 國 內 唯 一 設 在 藝 術 大 學 的 設 計 系 所2. 藝 術 大 學 中 唯 一 有 產 品 設 計 系 所3. 藝 術 大 學 中 唯 一 有 設 計 學 院64

藝 職 通 教 學 卓 越 計 畫藝 術 家 ? 還 是 藝 術 工 作 者 ??設 計 大 師 或 設 計 團 隊 ?設 計 團 隊 培 養 計 畫Design Team in Training Project65

OEM ODM OBM創 意創 新教 學微 笑 理 論生 意創 業教 育技 藝66

設 計 團 隊 培 養 計 畫Design Team in Training ProjectDesign Team in TrainingFinance supportingOrganizational Learning67

2007 iF Concept Award Material69

Just two weeks ago, two of their keyboard designs were selectedinto the final list of good design award 2006.Of course, this award will upgrade the value of the following quotation.71

國 立 台 灣 藝 術 大 學 博 物 館博 物 館 商 品 的 開 發文 化 創 意 產 品 設 計

上 游 ( 典 藏 單 位 ) 中 游 ( 授 權 開 發 ) 下 游 ( 市 場 行 銷 )OUR MUSEUM台 藝 大 博 物 館OUR STUDIO文 化 創 意 產 業 中 心OUR FACTORY文 化 創 意 產 業 園 區文 化 風 格 特 色設 計 概 念 模 式文 化 產 品 設 計賦 予分 析靈 活文 物 資 料 設 計 資 訊 創 意 知 識 智 慧 財 產意 義歸 納運 用資 訊 加 值 知 識 加 值 創 意 加 值數 位 典 藏 ( 資 料 庫 )設 計 知 識 庫 系 統設 計 學 習 轉 換CAI 系 統創 意 產 品 設 計CAD 系 統數 位 典 藏 創 意 加 值 研 發 設 計 商 品 化典 藏 加 值 構 想 市 場 分 析 經 濟 效 益 商 業 模 式 營 運 可 行 性文 化 加 值故 事 化設 計 加 值藝 術 化創 意 加 值商 品 化

75未 來 設 計 教 育 需 要 深 思 的 問 題創 意 設 計 研 究 室

隨 著 數 位 科 技 的 發 展 , 我 們 面 對 – 學 生是 數 位 科 技 國 度 的 國 民 , 老 師 是 數 位 科技 國 度 的 移 民 的 事 實 。 身 為 老 師 必 需 善用 科 技 來 支 持 新 的 學 習 網 絡 , 否 則 老 師將 永 遠 是 科 技 世 界 的 訪 客 。Students are digital natives, but teachersare digital immigrants. We need toembrace technologies supporting newlearning networks or “be forevervisitors in a foreign country.”76

1. 虛 擬 與 真 實 – 藝 術 設 計 教 育 的 難 題就 電 腦 介 入 設 計 教 學 的 事 實 ,我 們 必 需 面 對 何 謂 數 位 設 計 的基 礎 教 學 ?如 何 教 導 學 生 在 虛 擬 的 世 界 ( 電腦 螢 幕 ) 解 決 現 實 世 界 的 設 計 問題 ?77

2. 理 想 與 現 實 – 文 化 創 意 產 業 的 困 境‧「 文 化 」 是 過 去 式 ,「 創 意 」 是 未 來 式 ,「 產 業 」 是 現 在 式 。‧ 企 業 關 心 產 品 創 意 的 產 值 ,學 校 關 心 學 生 創 意 的 價 值 。78

謝 謝 您 的 耐 心 !!Thank you !!79