1.élèves <strong>la</strong> font dès leur première année.Au total, pendant leurs études, ils aurontpassé vingt-deux semaines en stage. Denombreuses lignes sur un CV qui sontnon négligeables lorsqu’il s’agit de trouverun emploi. À cette plongée dans <strong>la</strong>vie active s’ajoute l’intervention de professionnelsqui viennent partager leurexpérience. C’est le cas des membresdu re<strong>la</strong>is amical Ma<strong>la</strong>koff Médéric. Cematin-là, ce sont les élèves de secondedu bac pro commerce section européennequi bénéficient de leurs conseils.Au programme : rédiger un CV en ang<strong>la</strong>isdans le but de réaliser un stagel’année prochaine à Dublin. « Je croisque ce contact avec des professionnels faitmûrir les élèves », constate Jean-Paul Vil<strong>la</strong>rd,ancien gestionnaire chez Michelin.D’ailleurs, certains d’entre eux ontdéjà un projet bien réfléchi. « J’aimeraisavoir mon propre magasin de vêtements,envisage Déborah. Comme à Paris il ya de nombreux touristes étrangers, il estimportant <strong>pour</strong> moi de pouvoir parlerplusieurs <strong>la</strong>ngues. »Mise en situationCe lien étroit entre le monde professionnelet le monde enseignant se retrouveaussi dans un autre bâtiment où desélèves de seconde de <strong>la</strong> section accuei<strong>la</strong>ssistent à un cours de vente. Le casprésenté ce jour-là est concret : « Vousêtes au guichet de <strong>la</strong> SNCF et vous devezrenseigner les clients sur les réductionsauxquelles ils ont droit », énonce leur professeur.Carte Seniors, billets Prem’s ouencore Découverte week-end, cas aprèscas, les élèves présentent leurs propositions.« Pour exercer ces professions,nous avons vraiment besoin d’apprendre<strong>la</strong> re<strong>la</strong>tion avec le client et tout le vocabu<strong>la</strong>irequi va avec », estime Manel quienvisage de devenir hôtesse d’accueilou agent d’escale.Dans certaines sections, l’entrée dansle monde professionnel nécessite <strong>la</strong>connaissance de logiciels informatiques.Autocad ou Photoshop, les élèves assistantsen architecture doivent apprendreà les maîtriser. Ils sont <strong>pour</strong> ce<strong>la</strong> directementmis en situation. Au programmedu jour : le détourage d’une personnesur Photoshop <strong>pour</strong> ensuite l’inclure surun autre visuel.Philippe Morey,professeur maisaussi gérantd’une sociétéspécialisée dans<strong>la</strong> 3D <strong>pour</strong> l’architecture,est là<strong>pour</strong> les guider.« Nous y allons pas à pas. Pour qu’ils réussissentà bien maîtriser ce logiciel, il fautqu’ils pratiquent très régulièrement »,constate-t-il. Devant son ordinateur,Léa s’applique. Élève de terminale, ellesouhaiterait continuer ses études parun BTS bâtiment <strong>pour</strong> devenir chef dechantier. « Dans les cours, nous sommesdirectement dans le concret. On apprendplusieurs choses qui nous serviront plustard dans notre travail », analyse-t-elle.La formation peut aussi être une ported’entrée <strong>pour</strong> les écoles d’architecture.C’est ce que vise Mustafa, élève de terminale.« Je vais préparer une lettre demotivation et un dossier <strong>pour</strong> essayerd’intégrer l’école de <strong>la</strong> Villette ou cellede Belleville, affirme le jeune hommeultra-motivé. Je veux devenir architectecar c’est un métier qui permet de créerquelque chose qui reste dans le temps. »Club de musiquece contact avecdes professionnelsfait mûrir les élèvesEntre les cours, les stages et <strong>la</strong> préparationde leur <strong>pour</strong>suite d’études, il nereste pas toujours beaucoup de tempsaux lycéens. Pourtant, certains d’entreeux réussissent à trouver un créneaudans leur emploi du temps <strong>pour</strong> participerau club de musique. Tous les mercredisaprès-midi,les volontaires,issus des deuxsites du lycée,se retrouventautour d’uneambiance plutôtrock. À <strong>la</strong> basse,Antoine, élève enpremière bac pro ébénisterie, savoureces instants : « C’est sympa de jouer avecd’autres personnes du lycée que l’on ne voitpas forcément ailleurs. Ce<strong>la</strong> nous détendun peu entre deux cours. » Antoine liel’utile à l’agréable puisque son objectifest de devenir luthier. Au lycée de Prony,même les notes de musique ont un petitair d’insertion professionnelle.+ d’infosLe lycée ouvrira ses portes le samedi6 avril, à partir de 9h.www.lyc-prony-asnieres.ac-versailles.fr44 Asnières infos
1. Prise de vue <strong>pour</strong> les élèves assistants architectesavant le cours de détourage.2. Les élèves ont pris possession de leur nouveau <strong>la</strong>bo de <strong>la</strong>ngues.3. La section menuiserie termine <strong>la</strong> préparation du bar <strong>pour</strong> le lycée d’Antony.2. 3.n°341 - Mars 2013Asnières infos45
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