Fiche-hebdo-n°24-du.. - Ensemble scolaire St Joseph-St Rémi

Procédure de vigilance pour Jean-Baptiste FeilletJ’ai rencontré sa maman qui est allé voir son médecin traitant avec un rapport circonstancié des faits.Jean-Baptiste a été orienté vers un psychologue que j’espère rencontrer bientôt pour évoquer des solutionspossibles.En attendant, je vous remercie de bien vouloir respecter scrupuleusement la procédure suivante :1) Lorsque vous avez cours en 6 ème , ne laissez jamais Jean-Baptiste seul en fin decours. Attendez qu’arrive le collègue suivant. Lorsque sonne la récréation, faîtes ensorte de l’avoir à l’œil lorsqu’il descend. Ne le laissez pas seul en classe avec lesautres élèves.2) Lorsque vous montez avec la classe, gardez le à côté de vous ou au pire des cas,faîtes en sorte de l’avoir à l’œil.3) Soyez vigilants lors de situations propices à déclencher une crise : travaux engroupe où il y a désaccord avec les autres élèves, travaux en autonomie avecd’autres jeunes, élèves excités en classe près des casiers…4) Attention aussi aux déplacements en SVT et en technologie.5) Dans les vestiaires de sport, ne pas le laisser seul avec les autres élèves(Possibilité qu’il se change à part ?)Pour ceux qui ne l’ont jamais observé, lorsque Jean-Baptiste fait une crise, il perd complètementpied : il balance sa table, sa chaise et frappe tout ce qui se présente. Lorsque cela arrive, éloignezrapidement les élèves et laissez-le si vous ne vous sentez pas capable de le maîtriser. Evitez touteforme de violence avec lui.Je sais que cette procédure nous fragilise tous car elle demande une attention particulière. J’ai euconfirmation mardi avec notre directeur diocésain que cette procédure était la bonne pour l’instant dansl’attente d’une nouvelle solution liée à la prise en charge médicale actuelle.Je vous remercie du professionnalisme dont vous avez preuve jusqu’à présent dans l’application de cetteprocédure. Je vous remercie d’en faire tout autant dans les jours qui viennent. La prise en charge d’élèves« différents » fait en effet partie intégrante de notre mission dans l’enseignement catholique.Organisation de la journée de mercrediJe suis absent mercredi matin. Pour la tranche horaire 8h30-10h20, je vais laisser du travail pour les6 ème et les 4 ème qui seront en études avec Erwan.En fin de matinée, les élèves vont passer des évaluations nationales en français et en mathématiques(nous avons été tirés au sort !). Un grand merci à Aurore et Carine pour la prise en charge del’organisation.Intervention de la société Calysto(Informations sur les dangers d’internet)6 ème : 8h30-10h00 (10h-10h20 : débriefing avec les élèves / Aurore)5 ème : 10h40-12h10 (12h10-12h30 : débriefing avec les élèves / Aurore)4 ème : 13h30-15h00 (15h00-15h40 : débriefing avec les élèves / Aurore)3 ème : 15h30-17h00 (15h10 : récréation pour les 3 ème / Jean-Pierre)17h00-18h30 :intervention auprès desparents