COLÉGIO DOMUS SAPIENTIAE

EDUCAÇÃO INFANTILJJardimNeste terceiro trimestre do ano os alunosdo Jardim continuam com a criatividade emalta ao participarem do Projeto “Inventolândia: onde perguntas setransformam em respostas criativas”.Mais pesquisas e prazerosos estudos têm feito parte do dia a dia dos“Inventolanos” que através de novos questionamentos e investigaçõespartiram para inventar incríveis máquinas.Repaginamos o Portal Mágico da Inventolândia adornando-o comestrelas e apliques de diferentes cores. Ele ficou lindo, servindo comosuporte e cenário para a apresentação das recentesinvenções dos “cozinheiros”, “escritores”, “escultores” eaté “higienizadores”, estimulando cada grupo a conhecer ecompartilhar as brilhantes ideias que cada grupo obteveseparadamente.Cada máquina apresentada destacou-se por sua funçãoinédita, por exemplo, “Máquina Congeladora” transformapicolé em lápis; a “Inventadeira de nomes” tira fotos dascoisas e dá novo nome para elas; o “Misturador de tintas”cria cores diferentes e pinta esculturas; e o “Banho dasNaves” serve para higienizar naves espaciais.E as invenções continuaram... o grupo se envolveumuito ao fazer diversas experiências e elaborar hipóteses para reaproveitamento de garrafas pet.PréComo criativos Inventolânos construíram no decorrer do ano novos conhecimentosao encontrar respostas criativas para nossas perguntas.Para concluir o ano em clima de final feliz, o projeto das turmas do Pré propôs uma animada “Festa no céu” do reinoimaginário de Animalândia, propiciando momentos de pura fantasia e rico aprendizado para os alunos.A apreciação de conto homônimo de Ana Maria Machado encantou a todos e, de maneira lúdica, uniu o faz de conta aconteúdos específicos da série, como: elaboração de hipóteses, escritas espontâneas e resolução de problemas, levando adescobertas maravilhosas sobre o universo animal, o alfabeto e os numerais.Pesquisar e classificar animais que voam, nadam ou andam; arriscar-se na escrita do texto do convite para a festa queocorreria; ou ainda, numerar a lista de convidados, por exemplo, foram algumas propostas que despertaram grande interessedas crianças e trouxeram dinamismo às aulas, embora, o ápice do capítulo final da história de Animalândia, tenha sido, de fato,o grande baile que aconteceu em seguida. Todos se fantasiaram de animais e, através das asas da imaginação, viajaram detapete mágico até as nuvens (representadas na sala de Tecnologia Digital), para aproveitarem, animadíssimos, cada minutode uma fictícia festa no céu, com muita música, dança e confraternização!Foi assim que vivenciaram o tão esperado final feliz e, juntos, comprovaram que entre letras, números e animais, todospodem ser felizes para sempre!E esta história, entrou por uma porta e saiu pela outra, e quem quiser, que conte outra...6Informativo DOMUS SAPIENTIAE Nº 38