Kli! Kla! Birzikla!

,-1aefinoqrvwyof,ine#1.1. HelburuakHauxe da unitate didaktikoaren azken helburua: parte hartzen duen ikastalde bakoitzeko ikasleek jakitea zeintzukdiren beren ingurunerik hurbilenean hondakinen sorkuntzan, bilketan eta kudeaketan eragina duten faktoreak.Eta hauek dira, laburbildurik, unitate didaktikoaren helburu zehatzak:• Ikasleek beren bizi-eremuko ingurumen-arazoenberri jakitea, sortzen ditugun hondakinak arazoadirela ulertzea eta arazo hori guztion artean konpondubehar dugula konturatzea.• Materialak gaika bereizita uztearen arrazoiak ulertzea,edukiontzi mota bakoitza era egokian erabiltzenikastea, eta gure hondakinak dagokien lekuanez uzteak zer arazo sor ditzakeen jakitea.• Zaramaren gaikako bilketan pertsona bakoitzarenparte-hartzea sustatzea, eta egin ditzakegun ekarpenguztiak balioestea, arazoa konpontzen laguntzendutelako.• Eguneroko jardueretan hondakinak sortzeko dugun ahalmenaz hausnartzea, eta hondakinen sorkuntzakontrolatu, mugatu eta antolatu behar dugula konturatzea.• Gaur egungo gizarteetan hondakinak tratatzea ekoizpen-zikloko atal garrantzitsua eta beharrezkoa delajakitea.• Jokabide jakin batzuk hartzea, gure inguruneko lekuak ahalik eta egoera higienikorik onenean egon daitezeneta hondakin gutxiago sortzeko.1.2. Jardueraren deskribapenaLehen esan dugun bezalahelburua etxeko hondakinak nola kudeatzendiren aztertzea da. Zehazki, etxeko hondakinenbilketa aztertuko dugu. Izan ere, gure egunerokoohiturak hobetzen baditugu, fase horretan izandezakegu eraginik handiena. Halaber, hondakinenkudeaketa-prozesuko faserik ikusgarriena eta hurbilenadenez, parte hartzen duten ikastaldeek bereningurunerik hurbilenean bertan egin dezakete proposatutakojarduera.3Kli! Kla! Birzikla!