livros considerados precursores do Simbolismo. A característica comum a esses três poetasé a forte influência de Charles Baudelaire, poeta francês, cuja obra serviu de modelo aparnasianos e simbolistas.Você percebe, portanto, que há uma mistura entre um movimento e outro, correto?Pois você está certíssimo! É somente a partir de 1891 que o movimento simbolista começaa se definir com clareza: surge um grupo de poetas em torno do jornal carioca Folha Popular,que passa a publicar artigos e textos de figuras como Emiliano Perneta e Cruz e Sousa. Em1893, a publicação de Missal e de Broqueis, de Cruz e Sousa, consolida a implantação domovimento simbolista na literatura brasileira.Combatidos pelos parnasianos, que desfrutavam grande prestígio na época, ossimbolistas não encontraram boa receptividade e acabaram desenvolvendo um trabalhoquase marginal, agrupados ao redor de algumas revistas de vida normalmente efêmera.Além do grupo carioca inicial e de outros do Rio de Janeiro, o movimento conheceuseguidores em São Paulo, em Minas Gerais, na Bahia, no Paraná e no Rio Grande do Sul.Seus principais poetas foram Cruz e Sousa, Alphonsus de Guimaraens e PedroKilkerry. A prosa do período não alcançou resultados muito satisfatórios, não sendomencionada em nenhuma história da literatura brasileira.Vejamos as principais características desse movimentoCaracterísticas do SimbolismoO simbolismo começa por repudiar o Realismo e suas manifestações. De fato, anova estética rejeita o cientificismo, o materialismo, o racionalismo, valorizando, emcontrapartida, as manifestações metafísicas e espirituais, o que equivale a dizer que elacorresponde à negação do Naturalismo e do Parnasianismo.A realidade objetiva não interessa mais; o homem volta-se para uma realidadesubjetiva, retomando um aspecto abandonado desde o Romantismo. O eu passa a ser ouniverso, mas não era mais o eu do Romantismo: os simbolistas vão em busca da essênciado ser humano, daquilo que ele tem de mais profundo e universal – a alma. Daí a sublimação,tão procurada pelos simbolistas: a oposição entre matéria e espírito, a purificação, pormeio da qual o espírito atinge as regiões etéreas, o espaço infinito.Em última análise, trata-se de uma oposição entre corpo e alma em que a alma só seliberta quando se rompem as correntes que a aprisionam ao corpo, ou seja, com a morte.Em conseqüência desse subjetivismo, dessa valorização do inconsciente e dosubconsciente, dos estados d’alma, da busca do vago, do diáfano, do sonho e da loucura,o Simbolismo desenvolve uma linguagem carregada de símbolos (o trópos, isto é, o “desvio”,a mudança de significado de uma palavra ou expressão), em clara oposição a umalinguagem mais seca e impessoal, parnasiana.No Simbolismo, tudo é sugestão, sugerir, eis o sonho.Era a lei do poeta simbolistafrancês Stéphane Mallarmé (1842-1898). As palavras transcendem o significado, ao mesmotempo que apelam para a totalidade da nossa percepção, ou seja, para todos os sentidos.Daí a linguagem simbólica e o uso constante de sinestesias (exploração de sensações viaos cinco sentidos humanos) e de aliterações (repetição da primeira consoante de umapalavra nas palavras seguintes).A musicalidade é uma das características mais destacadas da estética simbolista.25
Estudos da<strong>Literatura</strong><strong>Brasileira</strong>Leia sobre dois dos principais autores simbolistas em:http://educaterra.terra.com.br/literatura/simbolismo/indice.htmResumindo: encerrando o nosso primeiro bloco, no qual estudamos duaseras importantíssimas para a nossa literatura – a era colonial e a era nacional –podemos perceber as diferenças entre elas: na época colonial, a escrita que seproduzia no Brasil estava muito ligada ao modelo europeu e não problematizavaas questões de nacionalidade, identidade, liberdade e dependência cultural, que,mais tarde, foram o centro das idéias românticas. Os autores Gonçalves Dias,Castro Alves e José de Alencar são significativos para se entender as noções debrasilidade e interferência no meio social que ocuparam, neste período, a atençãodos nossos escritores.Reflita e discuta com seus colegas sobre esses dois períodos, comparandoas contribuições que eles trouxeram para a nossa literatura.AtividadesComplementares1. Releia o conteúdo 01 do Tema 01 e reflita quais são os pontos de conflito entreos colonizadores e os aborígines descritos por Caminha. Resuma-os em cinco linhas.2.2.Pesquise mais e elabore uma lista com os autores e obras que não poderiamfaltar num curso de introdução à literatura brasileira, do período de informação ao simbolismo.Justifique suas escolhas, lembrando-se de que você está fazendo-as baseado numaideologia, numa visão de mundo que inclui algumas obras e exclui outras. Esteja sempreconsciente dessas relações, pois você é mais do que um mero reprodutor de períodos oumovimentos literários.Você é um profissional de Letras e suas escolhas interferirão naimagem que seus alunos terão de nossa literatura.26