KSIĄŻKA PRACY ŚRÓDROCZNEJ
KSIĄŻKA PRACY - Organizacja Harcerek - Związek Harcerstwa ...
KSIĄŻKA PRACY - Organizacja Harcerek - Związek Harcerstwa ...
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej<br />
Mazowiecka Chorągiew Harcerek<br />
………………………………………..…………………<br />
<strong>KSIĄŻKA</strong> <strong>PRACY</strong><br />
<strong>ŚRÓDROCZNEJ</strong><br />
……………………………………………………………………………<br />
Im………………………………………………………………………
SPIS TREŚCI:<br />
Elementy organizacyjne, opis drużyny:<br />
Dane kontaktowe str. 5<br />
Zobowiązanie, informacje dotyczące prowadzenia dokumentacji str. 6-8<br />
Lista płacenia składek i ubezpieczenia str. 9<br />
Obrzędowość drużyny str. 11<br />
Życiorys i formy pracy z patronką str. 12<br />
(miejsce na opis stanu drużyny, historię, listę sprzętu)<br />
Planowanie pracy drużyny:<br />
Wzór karty harcerki str. 15-18<br />
Karta harcerki (miejsce na próby na stopnie harcerek) str. 19-22<br />
Kalendarz na rok harcerski 2012/2013 str. 23-30<br />
Wytyczne w sprawie pisania planów pracy (miejsce na aktualny plan pracy) str. 31<br />
Ewaluacja pracy drużyny:<br />
Lista obecności na zbiórkach str. 33-34<br />
Wzór podsumowania zbiórki str. 35-36<br />
Karta podsumowania zbiórki str. 38-42<br />
Wzór wniosków str. 43-44<br />
Miejsce na wnioski str. 45-47<br />
Wzór karty podsumowania Rady Drużyny str. 49<br />
Karta podsumowania Rady Drużyny str. 51-52<br />
Inne:<br />
Wzór pisania rozkazów (miejsce na rozkazy) str. 53<br />
Załączniki:<br />
Informacje dla rodziców lub opiekunów str. 55<br />
Lista danych osobowych harcerek z drużyny str. 57<br />
Komentarz do Prawa Harcerskiego dla drużynowych str. 59-60<br />
Regulamin drużyny harcerek str. 61-64<br />
Regulamin mundurowy str. 65-66<br />
Zasady przyznawania mian drużynom harcerek str. 67-69<br />
Instrukcja wyboru patronki str. 70
Imię i nazwisko drużynowej: ………………………………………………………………………………………….<br />
Telefon, e-mail drużynowej: ……………………………………………………………………………………………<br />
Adres drużyny………………………………………………………………………………………………………………………<br />
WAŻNE KONTAKTY<br />
Kto? Telefon, adres e-mail<br />
Hufcowa<br />
Szczepowa<br />
Okręg Mazowiecki ZHR<br />
Obwód<br />
Szkoła/Parafia przy której<br />
działa drużyna<br />
Opiekunka<br />
ul. Ursynowska 36/38, 02-605<br />
Warszawa, NIP: 113-22-82-295<br />
tel.: (22) 844-83-99<br />
mazowsze@zhr.pl;<br />
finanse.mazowsze@zhr.pl<br />
Lista przydatnych stron www:<br />
Strona www ZHR: www.zhr.pl<br />
Strona www Organizacji Harcerek: http://harcerki.zhr.pl/<br />
Strona www Chorągwi: www.harcerki.eu<br />
Strona www Okręgu: http://mazowsze.zhr.pl/<br />
Strona www Referatu: http://maz.harcerki.zhr.pl/<br />
Spis drużyn: https://baobab.zhr.pl/<br />
Książka finansowa i inwentarzowa: http://ziher.win.pl<br />
Informacje o 1%: http://1procent.zhr.pl/<br />
Program wychowawczy ZHR: http://adam.zhr.pl/glowna/program_wychowawczy_zhr_2006.pdf<br />
Sprawności harcerek: http://harcerki.org/wp-content/uploads/sprawnosci1.pdf<br />
Stopnie harcerek: http://harcerki.zhr.pl/wpcontent/uploads/2011/10/Dokumenty/Regulamin_stopni_harcerek_2012.pdf<br />
Lista ciekawych, metodycznych stron www:<br />
Formy pracy: http://celownik.zhr.pl/<br />
Pomysły na zbiórkę: http://pomysl.zhr.pl/<br />
Poradnik harcerski: http://harcbook.info<br />
Pismo „Pobudka”: http://www.pobudka.org.pl/<br />
Pismo „Harcerskie Mazowsze”:<br />
http://harcerskiemazowsze.zhr.pl/<br />
Baza linków dot. scoutingu (po angielsku):<br />
http://www.pinetreeweb.com/<br />
Portal ludzi aktywnych: http://skauting.pl/<br />
Inne pomocne strony www:<br />
………………………………………………………………………….<br />
………………………………………………………………………….<br />
………………………………………………………………………….<br />
………………………………………………………………………….<br />
………………………………………………………………………….<br />
………………………………………………………………………….<br />
………………………………………………………………………….<br />
………………………………………………………………………….<br />
Inne kontakty (KPH, przyjaciele drużyny, etc.):<br />
Kto? Telefon, adres e-mail
Dokumentacja drużyny…<br />
Będąc drużynową ZHR masz prawny obowiązek prowadzenia dokumentacji w postaci książki pracy -<br />
wynika to z Regulaminu Drużyny Harcerek ZHR (http://maz.harcerki.zhr.pl/regdr.htm). Musisz<br />
również posiadać zgody rodziców/prawnych opiekunów na przynależność do drużyny wszystkich<br />
Twoich harcerek! Wydaje się, że to drobna sprawa, ale w rzeczywistości jest bardzo ważna -<br />
pamiętaj o niej. W chwili objęcia swojej funkcji masz również obowiązek podpisania „zobowiązania”<br />
- w przypadku, gdy nie jesteś jeszcze instruktorką ZHR „zobowiązanie” musi podpisać również<br />
opiekunka drużyny (instruktorka ZHR, wybrana po uzgodnieniu z hufcową) – wtedy ona ponosi<br />
odpowiedzialność karną i cywilną za działania Twoje i Twojej drużyny, jednak nadal to Ty<br />
odpowiadasz za efekty pracy wychowawczej i prowadzenie dokumentacji.<br />
ZOBOWIĄZANIE DRUŻYNOWEJ<br />
W poczuciu pełnej odpowiedzialności za bezpieczeństwo życia i zdrowia powierzonych mojej<br />
opiece harcerek podejmuję się prowadzenia ……………………………………………………………………………..….<br />
i zobowiązuję się do przestrzegania obowiązujących w tym zakresie przepisów państwowych,<br />
Statutu i innych przepisów Związku oraz prowadzenia prawidłowej gospodarki majątkiem Związku.<br />
..................................................................... ....................................................................<br />
..................................................................... ....................................................................<br />
(Imię i nazwisko, adres)<br />
(Miejscowość i data, podpis)<br />
ZOBOWIĄZANIE OPIEKUNKI DRUŻYNY<br />
W poczuciu pełnej odpowiedzialności za bezpieczeństwo życia i zdrowia powierzonych mojej<br />
opiece harcerek podejmuję się opieki nad ………………………………………………………………………………..…….<br />
i zobowiązuję się do przestrzegania obowiązujących w tym zakresie przepisów państwowych,<br />
Statutu i innych przepisów Związku oraz prowadzenia prawidłowej gospodarki majątkiem Związku.<br />
..................................................................... ....................................................................<br />
..................................................................... ....................................................................<br />
(Imię i nazwisko, adres)<br />
(Miejscowość i data, podpis)<br />
Lista dokumentów, które<br />
jako drużynowa musisz<br />
prowadzić:<br />
dokumentacja finansowa<br />
drużyny<br />
dokumentacja<br />
inwentarzowa drużyny<br />
książka pracy drużyny<br />
zgody rodziców/prawnych<br />
opiekunów<br />
na<br />
przynależność harcerek do<br />
drużyny<br />
Lista dokumentów, które<br />
musisz mieć ze sobą:<br />
na zbiórce: swój dowód<br />
tożsamości<br />
na wyjeździe śródrocznym<br />
(wycieczce, biwaku,<br />
rajdzie): swój dowód<br />
tożsamości i zgody<br />
rodziców/ prawnych<br />
opiekunów na wyjazd (w<br />
przypadku, gdy nie<br />
posiadasz zgody na<br />
przynależność do drużyny<br />
danej harcerki)<br />
Lista dokumentów, które<br />
warto mieć ze sobą:<br />
lista harcerek z ich PESELami<br />
i telefonami do<br />
rodziców/opiekunów<br />
zgody rodziców/<br />
prawnych opiekunów na<br />
przynależność do drużyny<br />
w przypadku wyjazdów<br />
śródrocznych<br />
karty harcerek z książki<br />
pracy- w przypadku<br />
wyjazdów (łatwiej będzie<br />
Ci wprowadzać zmiany na<br />
bieżąco)
Dane osobowe…<br />
W momencie przyjęcia harcerki do drużyny (a właściwie w momencie, gdy na zbiórce pojawi się<br />
nowa osoba), zakładasz jej „kartę” w książce pracy, zaś jej rodzice/prawni opiekunowie podpisują<br />
zgodę na przynależność córki do Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej (jest to wymóg konieczny w<br />
przypadku harcerki, która nie ukończyła 16 roku życia).<br />
ZGODA RODZICÓW/PRAWNYCH OPIEKUNÓW NA PRZYNALEŻNOŚĆ DO DRUŻYNY<br />
Wyrażam zgodę na przynależność mojej córki ................................................................................<br />
do drużyny ....................................................... (nazwa) Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej.<br />
Jednocześnie oświadczam, że akceptuję uczestniczenie mojego dziecka w zajęciach prowadzonych<br />
metodą harcerską, uwzględniającą różnorodność form i miejsc zbiórki.<br />
..................................................................... ....................................................................<br />
..................................................................... ....................................................................<br />
(Imię i nazwisko, adres i nr tel. jednego<br />
z rodziców lub opiekunów)<br />
(Miejscowość i data, podpis)<br />
Przyjmując harcerkę powinnaś również przekazać rodzicom poniższą informację na piśmie:<br />
INFORMACJA DLA RODZICA LUB OPIEKUNA<br />
Imię i nazwisko drużynowej ...........................................................................................................................<br />
Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres e-mail) ....................................................................................<br />
[wzory do druku znajdują się na końcu książki pracy]<br />
Pamiętaj, aby o zwolnieniu z drużyny harcerki, która nie ukończyła 16 roku życia, poinformować na<br />
piśmie jej rodziców lub prawnych opiekunów. Zgody na przynależność do drużyny powinny być<br />
przechowywane w dokumentacji drużyny (Przy okazji ich wypełniania warto też poinformować<br />
rodziców o składkach. Możesz poprosić o<br />
pisemną deklarację wpłat o określonej<br />
przez Ciebie wartości.) Zachęcamy Cię,<br />
abyś zabierała zgody ze sobą na wyjazdy,<br />
na których nie są konieczne karty<br />
uczestnika (np. wycieczki, biwaki w czasie<br />
roku szkolnego) – mogą okazać się<br />
pomocne w razie jakiejś „kryzysowej”<br />
sytuacji. Sam wyjazd na biwak nie<br />
wymaga oddzielnej zgody rodziców, poza<br />
sytuacją, gdy w dokumentacji nie masz<br />
zgody na przynależność do drużyny –<br />
wtedy oddzielna zgoda jest konieczna.<br />
Zachęcamy Cię też, abyś zawsze miała<br />
Większość danych zawartych w Książce pracy (a zwłaszcza<br />
imię i nazwisko, adres, telefon i inne dane personalne), to<br />
dane osobowe, które zgodnie z polskim prawem podlegają<br />
ochronie. Mogą być one gromadzone, przechowywane i<br />
wykorzystywane do podstawowej działalności drużyny<br />
tylko dla realizacji celów statutowych<br />
Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej.<br />
Książka pracy to również dokument poufny, który może być<br />
udostępniony tylko nielicznym osobom – ścisłej kadrze<br />
drużyny i upoważnionym władzom harcerskim<br />
przy sobie nr PESEL swoich harcerek i telefony kontaktowe do rodziców – w razie wypadku łatwo<br />
będziesz mogła poinformować najbliższych czy załatwić sprawnie formalności w szpitalu.<br />
7
Co zrobić gdy chcesz…<br />
ZORGANIZOWAĆ BIWAK<br />
Po pierwsze, pamiętaj o zatwierdzeniu<br />
planu pracy u hufcowej. Biwaki w ciągu<br />
roku harcerskiego powinny być zgłaszane<br />
do Okręgu Mazowieckiego ZHR co<br />
najmniej na dwa tygodnie przed terminem<br />
rozpoczęcia. Formularz zgłoszenia biwaku<br />
dostępny jest na stronie:<br />
https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?fo<br />
rmkey=dDBVc2UtWm5sbm5idUVJN2d1NzlsRkE6MQ<br />
Okręgówka to newsletter Okręgu<br />
Mazowieckiego ZHR, w którym<br />
znajdziesz wiele ważnych informacji<br />
organizacyjno-finansowych.<br />
Biwakiem jest każde działanie jednostki<br />
organizacyjnej ZHR lub innej zorganizowanej grupy<br />
członków ZHR (czyli również wyjazd ZZ-tu, szczepu,<br />
zastępu), obejmujące wspólny program,<br />
zakwaterowanie i wyżywienie w okresie nie krótszym<br />
niż 1 doba (minimum 24 godziny) i nie dłuższym niż 5<br />
następujących po sobie nocy.<br />
DOSTAWAĆ OKRĘGÓWKĘ<br />
Uzupełnij formularz na stronie<br />
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey<br />
=dFlON0IzYnpFLTNhU29fODRfREhFLUE6MQ<br />
ZORGANIZOWAĆ AKCJĘ ZAROBKOWĄ<br />
Zgłoś ją na dwa tygodnie przed planowanym terminem do Okręgu na formularzu dostępnym tutaj:<br />
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGpxS3dEQzAwNUQwdHNPNmZrclo5V2c<br />
6MQ. Pamiętaj, że akcję zarobkową należy rozliczyć w ciągu dwóch tygodni od jej przeprowadzenia.<br />
Rozliczenie (do pobrania ze strony www Okręgu) należy dostarczyć do biura Okręgu razem z kwitem<br />
KP, wystawionym na Okręg Mazowiecki, na uzyskaną kwotę, pomniejszoną o koszty przeprowadzenia<br />
akcji zarobkowej.<br />
UZYSKAĆ FINANSOWANIE (DOTACJĘ) NA PLANOWANĄ AKCJĘ<br />
Skontaktuj się z Okręgiem – procedura rokrocznie się zmienia, ale jeśli masz pomysł na działanie<br />
warte finansowania (innowacyjne i wychowawcze, wychodzące poza Twoją drużynę) to okręg na<br />
pewno Ci pomoże! Nauczą Cię, jak pisze się wnioski, a może nawet w Twoim imieniu wystąpią o<br />
dotację. Projekty są na kolejny rok działalności zbierane są zazwyczaj jesienią (wrzesień – październik)<br />
– wszystkiego dowiesz się z Okręgówki!<br />
WYKUPIĆ UBEZPIECZENIE NNW DLA TWOJEJ DRUŻYNY (jest to obligatoryjne)<br />
Wpłać 12 złotych od osoby za rok w Okręgu Mazowieckim (do kasy lub przelewem). Przy opłacaniu<br />
NNW do Okręgu należy dostarczyć imienną listę osób, za które wnoszona jest opłata (listę należy<br />
przesłać na adres: finanse.mazowsze@zhr.pl).<br />
Nr konta do wpłat NNW: 54 2130 0004 2001 0291 1139 0005<br />
ZAPŁACIĆ SKŁADKI CZŁONKOWSKIE<br />
Wpłać odpowiednią kwotę na konto: 27 2130 0004 2001 0291 1139 0006. Przelew należy<br />
zaadresować na: „Okręg Mazowiecki ZHR, ul. Ursynowska 36/38, 02-605 Warszawa”, a w opisie<br />
przelewu wpisać: nr i nazwę drużyny oraz informację, za który kwartał jest wnoszona opłata. Składki<br />
można także opłacać w Biurze Okręgu w godzinach otwarcia kasy: wtorek i czwartek w godzinach<br />
12:00-20:00. Składki za kolejne kwartały należy wpłacać do dnia: I kw. – 5 stycznia; II kw. – 5 kwietnia;<br />
III kw. – 5 lipca i IV kw. 5 października.<br />
LISTA PAMIĘTAJ! SKŁADEK Powyższe procedury mogą ulec zmianie! Najaktualniejsze informacje znajdziesz zawsze<br />
na stronie Okręgu Mazowieckiego - www.mazowsze.zhr.pl.<br />
Zawsze, w razie wątpliwości, znajdziesz też pomoc u swojej Hufcowej lub Szczepowej.<br />
8
wrzesień<br />
październik<br />
listopad<br />
grudzień<br />
styczeń<br />
luty<br />
marzec<br />
kwiecień<br />
maj<br />
czerwiec<br />
lipiec<br />
sierpień<br />
Ubezpieczenie I<br />
Ubezpieczenie II.<br />
IMIĘ I<br />
NAZWISKO OSOBY<br />
PŁACĄCEJ SKŁADKI<br />
Składki mogą być niesamowicie pomocne wychowawczo – uczą systematyczności, poczucia<br />
odpowiedzialności za Związek, szacunku do pieniądza. Dlatego zachęcamy Cię, abyś regularnie<br />
zbierała składki od swoich harcerek i aby zarówno one, jak i ich rodzice zdawali sobie sprawę, na<br />
co są one przeznaczane.<br />
PAMIĘTAJ! Przyjęcie każdych składek powinno być potwierdzone wystawionym kwitem KP.<br />
Nie możesz wpłacić pieniędzy na konto, jeśli Twoja drużyna nie posiada konta bankowego<br />
drużyny – nie dostaniesz wtedy kwitu KP!<br />
9
OPIS DRUŻYNY<br />
Na następnych stronach znajdziesz miejsce na charakterystykę swojej drużyny. Będzie się ona<br />
w dużym stopniu na pewno zmieniać, dlatego tworzymy wzór i przeznaczamy specjalne miejsce<br />
jedynie na najbardziej stałe elementy. Pozostałe, bardziej zmienne aspekty dołącz / uzupełnij wg<br />
własnego rozeznania, w kształcie adekwatnym do Twojej drużyny i Twoich potrzeb.<br />
Oczywiście przygotowane przez nas miejsce na obrzędowość i pracę z patronką też możesz zmienić,<br />
usunąć, rozbudować czy wkleić wg własnego schematu (np. dłuższy życiorys, kilka stron poświęcone<br />
obrzędom, rysunki etc.).<br />
Na początku znajduje się miejsce na opisanie obrzędowości, zwyczajów śródrocznych Twojej<br />
drużyny. Być może dla Ciebie są one oczywiste, ale na pewno warto je spisać dla kolejnych pokoleń.<br />
Przy okazji możesz się jeszcze raz zastanowić, czy Wasze tradycje spełniają potrzeby Twoich harcerek,<br />
czy są pozytywne i rozwijające, czy czegoś Wam nie brakuje lub też nie jest czegoś za dużo. Jest to<br />
miejsce, gdzie możesz np. wkleić tekst hymnu Waszej drużyny, Wasze zdjęcie w mundurach galowych<br />
lub polowych, narysować Wasz proporzec etc.<br />
Bardzo ważnym elementem kształtowania harcerek jest praca z patronką, która to postać powinna<br />
być dla Was wzorem i punktem odniesienia. Jeśli chcesz, spokojnie możesz poświęcić jej w książce<br />
pracy zdecydowanie więcej miejsca – szerzej opisać formy pracy z nią (np. wymagania na sprawności<br />
związane z jej osobą) czy wkleić zdjęcia związane np. z jej zdobywaniem.<br />
Choć nie umieszczamy specjalnego na to miejsca - wzoru, kolejne strony to też przestrzeń, gdy do<br />
książki pracy warto dołączyć:<br />
Historię drużyny<br />
Może być to choćby proste kalendarium (jeśli np. prowadzicie osobną kronikę). Będzie to<br />
miejsce, w którym szybko sprawdzisz (Ty, Twoja opiekunka, Twoja następczyni czy hufcowa)<br />
np. gdzie - w którym roku byłyście na obozie, kiedy – kto został drużynową, kiedy<br />
uzyskałyście jakie miano etc.<br />
Opis stanu drużyny<br />
Gdzie działacie? Jaką macie harcówkę? Czy działacie w ramach szczepu? Czy współpracujecie<br />
blisko z jakąś inną drużyną? Ile jest zastępów w danym momencie w drużynie? W jakim wieku<br />
są harcerki? Ile jest osób w kadrze? Jakie jest Wasze aktualne miano? Czy macie magazyn?..?<br />
Każdorazowo pisząc plan pracy, powinnaś dokonywać opisu stanu drużyny. Możesz go<br />
kopiować z poprzedniego okresu i uaktualniać, a bieżącą wersję wczepiać do książki pracy.<br />
Możesz go tworzyć w punktach, w tabelce lub opisowo. Jeśli nie czujesz potrzeby dołączać go<br />
„extra” do książki pracy – pamiętaj, że musi znajdować się w aktualnym planie pracy!<br />
Sprawy kwatermistrzowskie<br />
Być może będzie Ci wygodnie mieć wszystkie dokumenty w jednym miejscu. Jeśli tak, trzymaj<br />
w książce pracy również listę sprzętu (z podziałem np. na sprzęt biwakowy / obozowy lub np.<br />
z informacją którymi rzeczami opiekuje się który zastęp). Takie informacje mogą Ci pomóc<br />
podczas pisania planu pracy i zastanawiania się nad potrzebami organizacyjnymi drużyny.<br />
Jeśli prowadzisz na bieżąco książkę inwentarzową lub wolisz takie informacje mieć tylko w<br />
pliku na komputerze, to wystarczy (gdzieś jednak muszą być!).<br />
Pamiętaj! Książka pracy nie ma generować kolejnej, zbędnej „papierologii”. Jeśli masz problem z<br />
prowadzeniem dokumentacji – to lepiej umieść wszystko w tym jednym miejscu i nie obawiaj się, że<br />
coś gdzieś zgubisz. Jeśli regularnie prowadzisz kronikę, książkę inwentarzową – nie dubluj ich, a<br />
jedynie zamieść w książce pracy minimalne informacje, które pozwolą Twojej hufcowej czy Komisji<br />
Instruktorskiej lepiej zrozumieć stan i specyfikę Twojej drużyny.<br />
Ta część książki pracy, to fragment, który ma szansę być najbardziej indywidualny, obrzędowy i<br />
pokazywać wyjątkowy charakter Twojej drużyny! <br />
10
OBRZĘDOWOŚĆ ŚRÓDROCZNA DRUŻYNY<br />
logo drużyny<br />
Numer: ………………………………<br />
Nazwa: …………………………….…<br />
Barwy: ………………………………..<br />
hymn drużyny:<br />
Elementy obrzędowe:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
zdjęcie drużyny w mundurach<br />
11
zdjęcie patronki<br />
zdjęcie patronki<br />
ŻYCIORYS PATRONKI<br />
………………………………………………………………………………<br />
………………………………………………………………………………<br />
………………………………………………………………………………<br />
………………………………………………………………………………<br />
………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
formy pracy z patronką:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
12
do drużyny<br />
ZGODA RODZICÓW/PRAWNYCH OPIEKUNÓW NA PRZYNALEŻNOŚĆ DO DRUŻYNY<br />
Wyrażam zgodę na przynależność mojej córki ANNY KOWALSKIEJ<br />
31 WDH-EK „WŁÓCZYKIJE” (nazwa) Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej.<br />
Jednocześnie oświadczam, że akceptuję uczestniczenie mojego dziecka w zajęciach prowadzonych metodą harcerską,<br />
uwzględniającą różnorodność form i miejsc zbiórki.<br />
Marta Kowalska, ul. Piękna 30/23<br />
Warszawa, 01.09.1999r<br />
01-000 Warszawa, tel 500-000-003 Marta Kowalska<br />
(Imię i nazwisko, adres i nr tel. jednego<br />
z rodziców lub opiekunów)<br />
(Miejscowość i data, podpis)<br />
Karty harcerek najłatwiej przetrzymywać w przegródkach dla zastępów – łatwo je wówczas<br />
znaleźć. Pamiętaj, by przechowywać w archiwum również karty harcerek, które odeszły z<br />
drużyny – być może będą chciały do niej wrócić! Po każdej karcie warto trzymać kopie prób na<br />
kolejne stopnie danej harcerki – przydadzą się do pisania „analizy drużyny” w planie pracy!<br />
IMIĘ I NAZWISKO Anna Kowalska<br />
Gromada zuchowa:<br />
Data złożenia obietnicy zuchowej:<br />
Zdobyte gwiazdki:<br />
31 WGZ-ek „Muminki”<br />
13.06.1997<br />
* (15.07.1998), ** (10.07.1999)<br />
W przypadku harcerek, które nie<br />
przeszły z gromady, miejsce to<br />
pozostawiamy puste.<br />
Drużyna harcerek:<br />
Data wstąpienia do drużyny:<br />
Zastęp:<br />
Data i miejsce Przyrzeczenia Harcerskiego:<br />
Numer krzyża harcerskiego:<br />
31 WDH-ek „Włóczykije”<br />
5.09.1999<br />
Pędziwiatry<br />
Lisewo, 14/15.07.2001<br />
DB 1111<br />
Jeśli harcerka zmienia zastęp, umieść<br />
tutaj wszystkie wraz z<br />
datami/rozkazami przekazania<br />
Drużyna wędrowniczek:<br />
Data przekazania do wędrowniczek:<br />
Data zdobycia naramiennika wędrowniczego:<br />
To miejsce jest przeznaczone dla<br />
drużynowej wędrowniczek, do których<br />
przekażesz swoje harcerki.<br />
STOPNIE HARCERSKIE Data zdobycia Miejsce przyznania Numer rozkazu<br />
Próba harcerki 23.07.2000 Warszawa RLS 24/2000<br />
Ochotniczka 12.07.2001 Lisewo ALS 8/2001<br />
Tropicielka 26.07.2002 Szklarska Poręba LS 17/2002<br />
Samarytanka<br />
Wędrowniczka<br />
Harcerka Rzeczypospolitej<br />
W wielu drużynach ta data pokrywa się z datą przyjęcia do<br />
drużyny. W razie wątpliwości zajrzyj do Regulaminu Stopni<br />
Harcerek.<br />
Informacje takie jak adres, telefon, e-mail, szkoła itd. każdej z harcerek wygodniej jest zapisywać w osobnym pliku (np. w<br />
arkuszu Excel). W momencie, gdy się zmienią, łatwo Ci je będzie uaktualnić. Taki sposób ich przechowywania usprawni Ci<br />
również tworzenie list uczestników obozów / zimowisk, osób zgłaszanych do ubezpieczenia, etc. Taką listę zawsze możesz<br />
wydrukować i dołączyć do książki pracy (wzór tabeli w załączniku na końcu). Do karty harcerki możesz dołączać też jej<br />
zdjęcie, link do jej bloga czy dowolne inne dane, które pomogą Ci sprawnie prowadzić drużynę.<br />
Choć może wydawać się, że gromadzisz sporo informacji o każdej harcerce, większość z nich często się przydaje. Są po to,<br />
by ułatwić Ci układanie prób na stopnie i pracę indywidualną z harcerkami. To Ty jesteś odpowiedzialna za książkę pracy, ale<br />
to nie znaczy, że musisz ją w całości prowadzić samodzielnie – zawsze mogą pomóc Ci w tym przyboczne. Pamiętaj, że<br />
podział pracy w kadrze jest bardzo ważny, a Twoje przyboczne dzięki temu poczują się bardziej odpowiedzialne za drużynę.<br />
15
ZADANIA<br />
SPOSTRZEŻENIA<br />
(wady, zalety, zainteresowania)<br />
ochotniczka tropicielka samarytanka<br />
Lenistwo (unikanie pracy i<br />
Przez 2 miesiące<br />
Będzie odpowiadać za<br />
Prowadzi<br />
obowiązków)<br />
w każdy wtorek<br />
porządek w harcówce<br />
kalendarz –<br />
będzie robiła<br />
-zwłaszcza po<br />
planuje czas na<br />
śniadanie dla<br />
zbiórkach swojego<br />
obowiązki i<br />
rodziny<br />
zastępu. [duży<br />
przyjemności. Jest<br />
[zrealizowane,<br />
problem, raczej<br />
terminowa i<br />
choć z trudem]<br />
pamiętała o tym<br />
punktualna.<br />
podzastępowa]<br />
Oddalenie się od Kościoła,<br />
Razem z Kasią<br />
kwestionowanie nauki<br />
pojedzie na rekolekcje<br />
Kościoła<br />
[spodobały się! ]<br />
Pasjonuje się pierwszą<br />
Na biwaku będzie<br />
Uczy się biologii<br />
pomocą<br />
odpowiedzialna za<br />
i chemii, żeby<br />
apteczkę drużyny<br />
zdać do liceum z<br />
(super!)<br />
„medyczną”<br />
klasą.<br />
Pracując z każdą harcerką widzisz jakie ma wady i braki, ale także uzdolnienia oraz to, w którym kierunku ją<br />
„popchnąć”, żeby rozbłysła Ta tabelka to miejsce, w którym możesz zapisać swoje obserwacje - tworzy ona<br />
swoistą charakterystykę każdej harcerki. Widać też dzięki niej, jak konkretna harcerka pracowała w ramach<br />
kolejnego stopnia nad daną kwestią.<br />
Czy udało się jej przepracować wady? Czy osiągnęła sukces w swojej dziedzinie zainteresowań? Czy wciąż należy<br />
się skupiać na poczynionym już przez Ciebie spostrzeżeniu, czy pojawiło się coś nowego? Zapiski wykorzystuj do<br />
rozpisywania kolejnych prób na stopnie i do tworzenia tabelki z analizą drużyny.<br />
To, jakie cechy i umiejętności powinna posiadać każda harcerka przede wszystkim, mówi Ci Twoja intuicja - Twój<br />
zmysł wychowawczy, a podpowiedzią i pomocą są wymagania na stopnie.<br />
Jeśli czujesz, że forma tabelki Ci nie odpowiada i Cię ogranicza, to usuń ją! Zamiast niej w dowolnie wybrany przez<br />
siebie sposób zastanów się, jak przeprowadzić Twoją harcerkę z punktu „A” (jej pojawienie się w drużynie) do<br />
punktu „B” (gdy drużynę ma opuścić pewna siebie, dojrzała, świadoma i odpowiedzialna dziewczyna)! To właśnie o<br />
to chodzi w byciu drużynową! Powodzenia!<br />
Inne uwagi:<br />
Problemy z kręgosłupem<br />
– może nosić max 5kg<br />
Uwagi mogą dotyczyć np.:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Specyficznej sytuacji rodzinnej<br />
Sytuacji szkolnej (matura, kilka szkół, duże<br />
trudności w nauce)<br />
Wybitnych uzdolnień<br />
Stałych trudności wychowawczych<br />
Kwestii zdrowotnych wpływających na<br />
funkcjonowanie w drużynie<br />
Innych wyjątkowych sytuacji<br />
Powinny się one także znaleźć w planie pracy –<br />
w tabelce obejmującej listę osób z drużyny.<br />
16
SPRAWNOŚĆ<br />
Data<br />
otwarcia<br />
Data<br />
zamknięcia<br />
Cukierniczka* 11.06.2000 31.07.2000<br />
Lekka stopa* 14.07.2000 21.10.2000<br />
Hafciarka** 16.07.2001 18.01.2002 (negat.)<br />
Jeśli sprawność została<br />
zamknięta z wynikiem<br />
negatywnym, zapisuj to<br />
również, odpowiednio<br />
zaznaczając.<br />
SPRAWNOŚĆ<br />
Data<br />
otwarcia<br />
Data<br />
zamknięcia<br />
Pamiętaj, że między otwarciem a zamknięciem<br />
sprawności nie powinno upłynąć więcej niż pół<br />
roku – ta tabela może pomóc Ci w czuwaniu<br />
nad przedłużającymi się próbami.<br />
PEŁNIONA STAŁA FUNKCJA Data i rozkaz mianowania Data i rozkaz zwolnienia<br />
Zastępowa 7.07.2000, RL 14/00 5.10.2003, RL 25/03<br />
Przyboczna 22.11.2003, RLS 26/03<br />
W tej tabeli uwzględniamy tylko funkcje stałe.<br />
Funkcje pełnione w czasie wyjazdów (np.<br />
oboźna, programowa) wpisujemy w tabeli z<br />
wyjazdami.<br />
17
KURS Termin i miejsce Wynik<br />
Kurs zastępowych<br />
Podkowa Leśna, 10-<br />
Patent zastępowej<br />
„Drożyna”<br />
11.2001<br />
Kurs kwatermistrzowski 14.10.2004 Ukończony pozytywnie<br />
Oprócz kursów możesz umieszczać tutaj również inne<br />
warsztaty, konferencje i inne akcje szkoleniowe<br />
WYJAZD Miejsce Termin Pełniona funkcja<br />
Obóz letni Chylinki 3.07-23.07.2000 Szeregowa<br />
Zimowisko Szaflary 26.01-3.02.2001 P.o. zastępowej<br />
Zlot św. Kingi Kampinos 11-13.05.2001 Zastępowa<br />
Obóz letni Lisewo 1-21.08.2001 Zastępowa<br />
Zimowisko Sól 27.01-3.02.2002 Zastępowa<br />
Zlot hufca Ossów 16-18.11.2002 Zastępowa<br />
Obóz letni Żelisław 9-31.07.2002 Oboźna<br />
Jeśli chcesz – dopisuj tu również np.<br />
obrzędowość, by łatwiej przypominać sobie,<br />
który to był wyjazd<br />
18
ZGODA RODZICÓW/PRAWNYCH OPIEKUNÓW NA PRZYNALEŻNOŚĆ DO DRUŻYNY<br />
Wyrażam zgodę na przynależność mojej córki ................................................................................<br />
do drużyny ....................................................... (nazwa) Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej.<br />
Jednocześnie oświadczam, że akceptuję uczestniczenie mojego dziecka w zajęciach prowadzonych<br />
metodą harcerską, uwzględniającą różnorodność form i miejsc zbiórki.<br />
..................................................................... ....................................................................<br />
..................................................................... ....................................................................<br />
(Imię i nazwisko, adres i nr tel. jednego<br />
z rodziców lub opiekunów)<br />
(Miejscowość i data, podpis)<br />
IMIĘ I NAZWISKO<br />
Gromada zuchowa:<br />
Data obietnicy zuchowej:<br />
Zdobyte gwiazdki:<br />
Drużyna harcerek:<br />
Data wstąpienia do drużyny:<br />
Zastęp:<br />
Data i miejsce Przyrzeczenia Harcerskiego:<br />
Numer krzyża harcerskiego:<br />
Drużyna wędrowniczek:<br />
Data przekazania do wędrowniczek:<br />
Data zdobycia naramiennika wędrowniczego:<br />
STOPNIE HARCERSKIE Data zdobycia Miejsce przyznania Numer rozkazu<br />
Próba harcerki<br />
Ochotniczka<br />
Tropicielka<br />
Samarytanka<br />
Wędrowniczka<br />
Harcerka Rzeczypospolitej<br />
19
SPOSTRZEŻENIA<br />
(wady, zalety,<br />
zainteresowania)<br />
ZADANIA<br />
ochotniczka tropicielka samarytanka<br />
Inne uwagi:<br />
20
SPRAWNOŚĆ<br />
Data<br />
otwarcia<br />
Data<br />
zamknięcia<br />
SPRAWNOŚĆ<br />
Data<br />
otwarcia<br />
Data<br />
zamknięcia<br />
PEŁNIONA STAŁA FUNKCJA Data i rozkaz mianowania Data i rozkaz zwolnienia<br />
21
KURS Termin i miejsce Wynik<br />
WYJAZD Miejsce Termin Pełniona funkcja<br />
22
Dobra organizacja czasu to podstawa! Na następnych stronach znajdziesz kalendarz na rok<br />
harcerski 2012/2013. W każdym miesiącu wypisane są ważne daty, o których warto pamiętać<br />
planując pracę drużyny. Poza tym warto w nim zaznaczać inne wydarzenia, takie jak:<br />
wyjazdy drużyny, rajdy, biwaki<br />
rady drużyny<br />
zbiórki zastępu zastępowych<br />
urodziny harcerek z drużyny<br />
Oczywiście – jeśli wolisz korzystać z innego, własnego kalendarza, nic nie stoi na przeszkodzie! Ważne, by<br />
udało Ci się rozplanować realizację wszystkich założonych przez Ciebie celów wychowawczych!<br />
Zaznaczając planowane działania harcerskie zwracaj uwagę także na wydarzenia z życia prywatnego Twojego i<br />
Twoich przybocznych czy zastępowych. Czy planowany termin np. biwaku nie będzie kolidował z czyimiś<br />
egzaminami? A jeśli tak, to czy ta osoba może być wyłączona z przygotowań i uczestnictwa? (czy właśnie jest<br />
wpisane to w jej próbę na stopień i doprowadzimy do katastrofy w jednym lub drugim temacie). Harcerstwo<br />
ma przygotować do dobrego życia prywatnego, społecznego i zawodowego. Stawiając zawsze na drugim<br />
planie naszą naukę, pracę, rodzinę, przyjaciół nie osiągamy zamierzonego celu. Postaraj się tak planować,<br />
aby godzić różne aktywności we właściwych proporcjach. Deleguj zadania, uczcie się razem z całym zastępem<br />
zastępowych odpowiedzialności za Waszą drużynę!<br />
23
WRZESIEŃ 2012<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2<br />
3 4 5 6 7 8 9<br />
10 11 12 13 14 15 16<br />
17 18 19 20 21 22 23<br />
24 25 26 27 28 29 30<br />
Ważne we wrześniu:<br />
1 Rocznica wybuchu II Wojny<br />
Światowej;<br />
27 Dzień Podziemnego Państwa Polskiego<br />
Rozpoczęcie roku szkolnego<br />
Pamiętaj o :<br />
-Napisaniu i zatwierdzeniu śródrocznego planu<br />
pracy<br />
PAŹDZIERNIK 2012<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2 3 4 5 6 7<br />
8 9 10 11 12 13 14<br />
15 16 17 18 19 20 21<br />
22 23 24 25 26 27 28<br />
29 30 31<br />
Ważne w październiku:<br />
1 Początek roku akademickiego<br />
7 Dzień Polskiej Harcerki<br />
14 Dzień Edukacji Narodowej<br />
Niedziela przez 16 Dzień Papieski<br />
25
LISTOPAD 2012<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2 3 4<br />
5 6 7 8 9 10 11<br />
12 13 14 15 16 17 18<br />
19 20 21 22 23 24 25<br />
26 27 28 29 30<br />
Ważne w listopadzie:<br />
1 Dzień Wszystkich Świętych<br />
11 Święto Niepodległości<br />
Pamiętaj o:<br />
-Rozpoczęciu pisania planu pracy na<br />
zimowisko<br />
-Zebraniu składek i ubezpieczenia za IV<br />
kwartał 2012 i I kwartał 2013<br />
GRUDZIEŃ 2012<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2<br />
3 4 5 6 7 8 9<br />
10 11 12 13 14 15 16<br />
17 18 19 20 21 22 23<br />
24 25 26 27 28 29 30<br />
31<br />
Ważne w grudniu:<br />
6 Mikołajki<br />
13 Dzień Pamięci Ofiar Stanu Wojennego<br />
24-26 Święta Bożego Narodzenia<br />
31 Sylwester<br />
Pamiętaj o:<br />
-Uporządkowaniu dokumentacji finansowej<br />
-Zebraniu całości składek i ubezpieczenia<br />
26
STYCZEŃ 2013<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2 3 4 5 6<br />
7 8 9 10 11 12 13<br />
14 15 16 17 18 19 20<br />
21 22 23 24 25 26 27<br />
28 29 30 31<br />
Ważne w styczniu:<br />
1 Nowy Rok; Uroczystość Świętej Bożej<br />
Rodzicielki<br />
6 Uroczystość Objawienia Pańskiego<br />
28 I- 10 II Ferie zimowe<br />
Pamiętaj o :<br />
-Zdaniu dokumentacji finansowej<br />
-Ostatecznym uregulowaniu<br />
zaległych składek<br />
-Spisie jednostek Baobab i<br />
instruktorskim CESEI<br />
LUTY 2013<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2 3<br />
4 5 6 7 8 9 10<br />
11 12 13 14 15 16 17<br />
18 19 20 21 22 23 24<br />
25 26 27 28<br />
Ważne w lutym:<br />
22 Dzień Myśli Braterskiej<br />
23 Wspomnienie bł. ks. Stefana Wincentego<br />
Frelichowskiego<br />
28 I- 10 II Ferie zimowe<br />
27
MARZEC 2013<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2 3<br />
4 5 6 7 8 9 10<br />
11 12 13 14 15 16 17<br />
18 19 20 21 22 23 24<br />
25 26 27 28 29 30 31<br />
Ważne w marcu:<br />
1 Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy<br />
Wyklętych<br />
24 Narodowy Dzień Życia<br />
31 Wielkanoc (+Wielki Tydzień)<br />
KWIECIEŃ 2013<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2 3 4 5 6 7<br />
8 9 10 11 12 13 14<br />
15 16 17 18 19 20 21<br />
22 23 24 25 26 27 28<br />
29 30<br />
Ważne w kwietniu:<br />
1 II Dzień Wielkanocy (Lany Poniedziałek)<br />
Pamiętaj o :<br />
-Rozpoczęciu zbierania składek za<br />
II i III kwartał 2013<br />
- Rozpoczęciu pisania planu pracy na obóz<br />
28
MAJ 2013<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2 3 4 5<br />
6 7 8 9 10 11 12<br />
13 14 15 16 17 18 19<br />
20 21 22 23 24 25 26<br />
27 28 29 30 31<br />
Ważne w maju:<br />
2 Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej<br />
3 Święto Konstytucji 3-go Maja<br />
12 Wniebowstąpienie<br />
19 Niedziela zesłania Ducha Św.<br />
30 Boże Ciało<br />
Pamiętaj o :<br />
-Zlocie św. Kingi<br />
-Zatwierdzeniu obozowego planu<br />
pracy<br />
-Zebraniu całości składek i<br />
ubezpieczenia i uregulowania ich<br />
CZERWIEC 2013<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2<br />
3 4 5 6 7 8 9<br />
10 11 12 13 14 15 16<br />
17 18 19 20 21 22 23<br />
24 25 26 27 28 29 30<br />
Ważne w czerwcu:<br />
28 Zakończenie roku szkolnego<br />
Pamiętaj o :<br />
-Ostatecznym uregulowaniu składek i<br />
ubezpieczenia<br />
-Ostatecznym zatwierdzeniu planu<br />
pracy na obóz<br />
29
LIPIEC 2013<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2 3 4 5 6 7<br />
8 9 10 11 12 13 14<br />
15 16 17 18 19 20 21<br />
22 23 24 25 26 27 28<br />
29 30 31<br />
Ważne w lipcu:<br />
………………………Obóz<br />
SIERPIEŃ 2013<br />
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />
1 2 3 4<br />
5 6 7 8 9 10 11<br />
12 13 14 15 16 17 18<br />
19 20 21 22 23 24 25<br />
26 27 28 29 30 31<br />
Ważne w sierpniu:<br />
1 Rocznica wybuchu Powstania<br />
Warszawskiego<br />
15 Wniebowzięcie Najświętszej Maryi Panny<br />
31 Dzień Solidarności i Wolności<br />
Pamiętaj o :<br />
- Zaplanowaniu ewentualnego<br />
naboru we wrześniu<br />
30
Planowanie pracy…<br />
Tu jest miejsce na Twój plan pracy – dokument, z którym mamy nadzieję będziesz stale pracować.<br />
W nim pojawią się pomysły na zbiórki, z których wnioski zapiszesz tutaj – w książce pracy. W nim<br />
postawisz cele na najbliższy rok (w stosunku do konkretnych dziewczyn), ale też zastępów, czy<br />
drużyny. To, na ile udało Ci się je zrealizować, możesz podsumować w karcie każdej harcerki. Na<br />
podstawie kart harcerek i wniosków tam zapisanych ułożysz im kolejne próby, postawisz kolejne cele<br />
i tak w kółko.. Ale dzięki temu, na koniec tego procesu, z Twojej drużyny wyjdą w świat pewne<br />
siebie, ambitne dziewczyny, które będą służyć społeczeństwu na różne sposoby i zmieniać<br />
rzeczywistość w skali mikro, a może nawet makro. A wtedy Ty będziesz mogła powiedzieć, że<br />
odniosłaś sukces - bo właśnie o to w harcerstwie chodzi!<br />
A poniżej – dla przypomnienia – co powinno znajdować się w planie pracy:<br />
(całość do pobrania ze strony referatu - http://maz.harcerki.zhr.pl/komentarz.pdf)<br />
1. Lista osób w drużynie z podziałem na zastępy<br />
2. Charakterystyka ZZ-tu<br />
Szczegółowa charakterystyka każdej z osobna harcerki z zastępu zastępowych.<br />
3. Analiza (zastępów i drużyny) – tabelka<br />
Uzupełnienie tabelki – analizy pozwala postawić drużynie cele na dany rok/semestr/obóz<br />
(warto spojrzeć do kart harcerek i ich prób na stopnie).<br />
4. Cele wychowawcze<br />
Formułujemy 3-4 cele wychowawcze dla drużyny na dany okres.<br />
5. Opis stanu drużyny i jej potrzeby organizacyjne<br />
Opis może być w formie ciągłego tekstu, wyszczególnionych punktów lub tabelki, z której<br />
wprost wynikają potrzeby organizacyjne. Jeśli opis nie jest w tabelce, wtedy pod nim<br />
umieszczamy potrzeby organizacyjne razem z informacją, z czego dokładnie wynikają.<br />
6. Formy pracy<br />
Na każdy z 3-4 celów wychowawczych powinno przypadać wystarczająco dużo form, aby cel<br />
został dzięki nim na pewno osiągnięty. Formy wynikają z prób na stopnie, autorskich,<br />
kreatywnych pomysłów każdej drużynowej i potrzeb organizacyjnych. Warto też spojrzeć do<br />
„wniosków na obóz”, „innych wniosków” czy podsumowań zbiórek.<br />
7. Kratka<br />
Kratka (dla drużyny i dla zz-tu) łączy wszystkie wymyślone do tego momentu formy w zbiórki,<br />
imprezy, biwaki – przypisane do konkretnych miesięcy i dni. Każda zbiórka powinna<br />
realizować jakiś cel wychowawczy.<br />
Data Temat i opis Osoba odp. Stopnie i sprawności Uwagi<br />
Szczegółowy Kto odpowiada za Wszystkie nasze zbiórki<br />
opis zbiórki jaki element zbiórki powinny być wynikiem<br />
(aktywność po<br />
realizowania przez<br />
aktywności)<br />
harcerki prób – dobrze<br />
można umieścić<br />
jest wypisać<br />
pod kratką, a w<br />
udział/organizowanie<br />
kratce zostawić<br />
którego elementu zbiórki<br />
jedynie temat.<br />
realizuje czyjś stopień czy<br />
sprawność<br />
W przypadku<br />
obozu dobrze<br />
jest podzielić<br />
na rano/<br />
popołudnie /<br />
wieczór<br />
- organizacyjne<br />
- plan awaryjny<br />
- zadania<br />
międzyzbiórkowe<br />
31
LISTA OBECNOŚCI NA ZBIÓRKACH DRUŻYNY<br />
IMIĘ I<br />
NAZWISKO<br />
DATA<br />
W tabelce możesz zaznaczać w wybrany przez siebie sposób np. kwestię spóźnień<br />
(zwłaszcza, jeśli w danym momencie celem dla drużyny jest punktualność),<br />
umundurowania, przygotowania zadań między zbiórkowych czy czegokolwiek innego,<br />
co wydaje Ci się ważne. Możesz ją też wykorzystywać do zaznaczania obecności na<br />
zbiórkach zastępu zastępowych czy radach drużyny.<br />
33
LISTA OBECNOŚCI NA ZBIÓRKACH DRUŻYNY c.d.<br />
IMIĘ I<br />
NAZWISKO<br />
DATA<br />
34
PODSUMOWANIE ZBIÓRKI DRUŻYNY<br />
DATA: 23 kwietnia 2012<br />
TEMAT: Zbiórka na ludowo<br />
MIEJSCE: Szkoła podstawowa nr..<br />
Opisz zbiórkę, tak jak ją<br />
sobie zaplanowałaś (może<br />
być mniej lub bardziej<br />
szczegółowo, niż w planie<br />
pracy). Dzięki temu po<br />
zbiórce będziesz mogła od<br />
razu odnieść się do jej planu<br />
- co wam wyszło, czego się<br />
nie udało zrobić , itd.<br />
25/30<br />
PLAN ZBIÓRKI<br />
CO NALEŻY<br />
PRZYGOTOWAĆ?<br />
OSOBA<br />
ODP.<br />
Na zbiórce każdy zastęp będzie nosił tymczasowo inną nazwę:<br />
Podhalańczycy, Ślązacy i Kurpie.<br />
○ Powitanie grup. 5 min<br />
○ Robienie sobie nawzajem makijażu z naturalnych<br />
○<br />
○<br />
○<br />
○<br />
składników (buraki, mąka, kakao, itp). 10 min<br />
Dziewczyny dostają informacje o własnej grupie ludowej, na<br />
podstawie, których przygotowują krótkie prezentacje (nazwa,<br />
zwyczaje, itd.). 10 min<br />
Prezentacje zastępów. 15 min<br />
Nauka piosenek ludowych: „Stara baba, a dziad młody”,<br />
„Hura gąski”. 15 min<br />
Dziewczyny dostają mapę Polski oraz zaszyfrowane nazwy<br />
innych grup ludowych. Ich zadaniem jest odszyfrować je<br />
i dopasować w odpowiednim miejscu na mapie. 15 min<br />
○ Na kawałku materiału wyszywamy swoje inicjały<br />
○<br />
○<br />
i ozdabiamy je według wzorów ludowych 25 min<br />
Sprawy organizacyjne. 5 min<br />
Bratnie słowo. 5 min<br />
Buraki, mąka, kakao<br />
Informacje<br />
Tekst piosenki<br />
Mapa Polski<br />
Igły, nitki, materiały,<br />
ściągawki z haftów<br />
Ania<br />
Zastępowe<br />
Ania<br />
Kasia<br />
Kasia<br />
Ania<br />
Szykujesz warsztaty plastyczne albo grę terenową? Z pewnością będziesz<br />
potrzebowała przeróżnych materiałów i przedmiotów. A może trzeba wcześniej<br />
rozstawić punkty na grę? W tym miejscu możesz wpisywać wszystkie uwagi- to,<br />
czego potrzebujesz do zbiórki, co należy przygotować, co ze sobą zabrać….<br />
… a tu, kto jest za<br />
to odpowiedzialny<br />
OPIS ZBIÓRKI<br />
Zbiórka niestety nie zaczęła się punktualnie, ponieważ dwie zastępowe spóźniły się, a nie mogłyśmy<br />
bez nich zacząć. Na początku dziewczyny bardzo wczuły się w swoje grupy ludowe, ale tylko zastęp<br />
„Buki” przyniósł ze sobą zadanie między zbiórkowe. Dziewczyny zaangażowały się w robienie<br />
makijażu, chociaż niektóre przesadziły z tym. Bez problemów zrobiły przedstawienie swoich zastępów<br />
z nowymi nazwami, ale przez to, że tylko Buki miały wcześniej przygotowane informacje dziewczyny<br />
w innych zastępach pokłóciły się. Piosenki ludowe bardzo zaangażowały dziewczyny i chciały<br />
powtarzać je i ćwiczyć. Następnie dopasowywanie do mapy Polski – to zadanie również nie sprawiło<br />
im problemów, świetnie się spisały. Gdy przeszłyśmy do haftowania okazało się, że nie wszystkie<br />
dziewczyny potrafią i tak prosta rzecz jak inicjały sprawiła im trudność. Inne dziewczyny pomagały,<br />
ale przez to zbiórka trwała dłużej niż powinna. Cele wychowawcze jakimi były współdziałanie i<br />
kreatywność w dużym stopniu zostały osiągnięte!<br />
Opisywanie zbiórki nie ma być „sztuką dla sztuki”! Z porównania tego, co się wydarzyło z tym, co<br />
zaplanowałaś, powinnaś wyciągnąć wnioski - czy zbiórka się udała, czy nie? (tzn. czy osiągnęłaś<br />
założone cele wychowawcze, czy przekazałaś im zaplanowane umiejętności i wiedzę). Jeśli nie – to<br />
dlaczego? Czy Ty popełniłaś błąd i czegoś nie wzięłaś pod uwagę? Czy wydarzyło się coś losowego?<br />
Czy ktoś inny zawiódł? I przede wszystkim – co możesz zrobić, żeby na przyszłość było lepiej?<br />
35
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
Realizacja celów zbiórki<br />
Realizacja planu zbiórki<br />
ASPEKT / ELEMENT ZBIÓRKI<br />
OCENA<br />
punktualność 2/5<br />
Nie ma obowiązku wypełniania wszystkich „dymków”, tabelek i pól. Zapisz swoje wnioski<br />
lub zaznacz je w wybrany przez siebie sposób, aby było to dla Ciebie inspiracją przed<br />
kolejnymi zbiórkami. Możesz wypełniać tylko pole opisowe, tylko „dymki”, dodać własne<br />
oznaczenia.. Cokolwiek, co pozwoli Ci rozwijać siebie i drużynę.<br />
[Miejsce na wnioski nie związane bezpośredni ze zbiórką – tzn. dotyczące np. rozkazów,<br />
stopni, sprawności czy obozów znajduje się w dalszej części książki pracy]<br />
KOMENTARZE, UWAGI<br />
Brak zadań na następną<br />
zbiórkę<br />
Współdziałanie w zastępach<br />
Nauka piosenek ludowych.<br />
Przez to, że tylko jeden zastęp<br />
zrobił zadanie między<br />
zbiórkowe inne zastępy<br />
zauważyły, że to ważne.<br />
Nie do końca wyszło<br />
haftowanie, ponieważ nie<br />
wszystkie potrafiły !!!<br />
Zbiórka się trochę<br />
przeciągnęła<br />
---<br />
3 wyróżniające się harcerki<br />
Agnieszka<br />
Michalina<br />
Paulina<br />
36
PODSUMOWANIE ZBIÓRKI DRUŻYNY/ZZ-tu<br />
DATA: __________________________________________________<br />
TEMAT: _________________________________________________<br />
MIEJSCE: ________________________________________________<br />
PLAN ZBIÓRKI<br />
CO NALEŻY<br />
PRZYGOTOWAĆ?<br />
OSOBA<br />
ODP.<br />
OPIS ZBIÓRKI<br />
38
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
Realizacja celów zbiórki Realizacja planu zbiórki<br />
ASPEKT / ELEMENT ZBIÓRKI<br />
OCENA<br />
KOMENTARZE, UWAGI<br />
3 wyróżniające się harcerki<br />
39
PODSUMOWANIE ZBIÓRKI DRUŻYNY/ZZ-tu<br />
DATA: __________________________________________________<br />
TEMAT: _________________________________________________<br />
MIEJSCE: ________________________________________________<br />
PLAN ZBIÓRKI<br />
CO NALEŻY<br />
PRZYGOTOWAĆ?<br />
OSOBA<br />
ODP.<br />
OPIS ZBIÓRKI<br />
40
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
Realizacja celów zbiórki Realizacja planu zbiórki<br />
ASPEKT / ELEMENT ZBIÓRKI<br />
OCENA<br />
KOMENTARZE, UWAGI<br />
3 wyróżniające się harcerki<br />
41
PODSUMOWANIE ZBIÓRKI DRUŻYNY/ZZ-tu<br />
DATA: __________________________________________________<br />
TEMAT: _________________________________________________<br />
MIEJSCE: ________________________________________________<br />
PLAN ZBIÓRKI<br />
CO NALEŻY<br />
PRZYGOTOWAĆ?<br />
OSOBA<br />
ODP.<br />
OPIS ZBIÓRKI<br />
42
WNIOSKI<br />
Wnioski do rozkazów<br />
<br />
Zamknąć ochotniczkę Kasi<br />
Zamknąć ochotniczkę Kasi<br />
Zamknąć sprawność igiełki Ani i Oli<br />
Przypomnieć o obozie<br />
Zamknąć ochotniczkę Kasi<br />
Z chwilą gdy wydasz rozkaz uwzględniający<br />
dany wniosek, możesz go od razu odhaczyć.<br />
Pamiętaj, żeby uzupełnić kartę danej harcerki<br />
o nową informację!<br />
43
Wnioski do Rady Drużyny<br />
Wnioski do stopni i sprawności<br />
<br />
<br />
<br />
Przypominać o zadaniach między<br />
zbiórkowych<br />
Powiedzieć Oli, żeby na zbiórkach<br />
zastępu bardziej zwracała uwagę na<br />
zachowanie Asi<br />
Pochwalić zastęp Buki, że jedyne<br />
zrobiły zadanie między zbiórkowe<br />
<br />
<br />
Zaliczyć tym harcerkom, które mają<br />
otwartą Igiełkę* i Niteczkę* wymagania<br />
związane z haftowaniem lub z<br />
noszeniem przy sobie niezbędnika<br />
Przejrzeć wymagania na stopnie<br />
dotyczące historii Polski i z mapy<br />
Polski<br />
To miejsce na Twoje różne pomysły, uwagi, wnioski. Właśnie skończyła się<br />
zbiórka i masz „na świeżo” kilka pomysłów na przyszłość? Rozmowa z<br />
przyboczną zainspirowała Cię do czegoś, co można by zrobić z drużyną na<br />
obozie? Zapisuj wszystko, bo takie rzeczy łatwo wypadają z głowy, a szkoda by<br />
było je stracić…<br />
Wracaj do tego miejsca zanim rozpiszesz kolejny stopień, zaplanujesz biwak czy<br />
napiszesz kolejny plan pracy!<br />
Wnioski na obóz / zimowisko<br />
Wnioski inne<br />
<br />
Zrobić zajęcia z szycia albo na obozie<br />
szyjemy sobie element stroju<br />
obrzędowego – bo dziewczyny nie<br />
radzą sobie z tym<br />
<br />
Dziewczyny nie noszą na co dzień w<br />
mundurze niezbędnika harcerki (na<br />
przyszłość sprawdzać to)<br />
44
WNIOSKI<br />
Wnioski do rozkazów<br />
45
WNIOSKI<br />
Wnioski do rozkazów<br />
46
Wnioski do Rady Drużyny<br />
Wnioski do stopni i sprawności<br />
Wnioski na obóz / zimowisko<br />
Wnioski inne<br />
47
NOTATKI:<br />
48
RADA DRUŻYNY<br />
DATA: 30 kwietnia 2012<br />
MIEJSCE:<br />
ogrody BUWu<br />
Lista obecności:<br />
Ala<br />
Ola<br />
Agnieszka<br />
Ania<br />
Nadia<br />
Karolina<br />
Do poruszenia na radzie<br />
<br />
<br />
<br />
Przypominać o zadaniach między zbiórkowych<br />
Powiedzieć Oli, żeby na zbiórkach zastępu<br />
bardziej zwracała uwagę na młodsze dziewczyny<br />
Pochwalić zastępową Buków, że jedyne zrobiły<br />
zadanie między zbiórkowe<br />
Przejrzyj opisy ostatnich<br />
zbiórek i notatki z<br />
„Wnioski do Rady<br />
Drużyny”<br />
PLAN RADY<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Omówić szczegóły akcji zarobkowej „ciasta” – przydzielić zadania<br />
Głosowanie – jaką grę planszową kupujemy dla drużyny<br />
Zweryfikować terminarz najbliższych zbiórek zastępów (omówić ostatnie!) i drużyny<br />
Umówić się na zbiórkę zastępu zastępowych<br />
Przypomnieć harmonogram wpłat na obóz<br />
Omówić kwestię zadań między zbiórkowych (patrz wyżej)<br />
Pomyśleć jak można rozwiązać konflikt między Idą a Kasią<br />
Wnioski dziewczyn<br />
U S T A L E N I A R A D Y<br />
Ola załatwia z proboszczem pozwolenie na sprzedaż ciast po mszy za 2 tygodnie<br />
W najbliższy weekend zastępy mają swoje wycieczki, za 2 tygodnie zbiórka drużyny<br />
Zbiórka zastępu zastępowych – 14.06. o godz.17.00<br />
Zbieranie drugiej raty monitoruje Ania<br />
Nadia ma kupić „Tabu” za pieniądze z akcji „ciasta” i rozliczyć całą akcję<br />
Na najbliższą zbiórkę Oli przychodzi jedna z przybocznych w ramach wsparcia<br />
49
RADA DRUŻYNY<br />
DATA: _____________________________<br />
MIEJSCE: ___________________________<br />
LISTA OBECNOŚCI:<br />
Do poruszenia na radzie<br />
PLAN RADY<br />
U S T A L E N I A R A D Y<br />
51
RADA DRUŻYNY<br />
DATA: _____________________________<br />
MIEJSCE: ___________________________<br />
LISTA OBECNOŚCI:<br />
Do poruszenia na radzie<br />
PLAN RADY<br />
U S T A L E N I A R A D Y<br />
52
WZÓR ROZKAZÓW ŚRÓDROCZNYCH<br />
(w tym biwakowych)<br />
Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej,<br />
Warszawski Hufiec Harcerek „Dolina”<br />
31 Warszawska Drużyna Harcerek „Włóczykije”<br />
Im. Eugenii Kowalskiej<br />
(pieczątka drużyny)<br />
Numer rozkazu powinien być kolejny na danym wyjeździe, lub kolejny w<br />
danym roku kalendarzowym (tak się robi w hufcach i w chorągwi) lub<br />
ew. w harcerskim. Numery zaczynają się od L (jak liczba), numeru,<br />
łamane na rok, np. L05/2010. Jeśli uważasz, że rozkaz jest wyjątkowy<br />
(np. gdy następuje przyjęcie do drużyny czy przyrzeczenie), to nazywasz<br />
go rozkazem specjalnym i dodajesz literkę "s" w numerze (np. rozkaz<br />
specjalny Ls 03/2011). Możesz całkiem zrezygnować z rozkazów<br />
specjalnych, albo pisać je np. wtedy, gdy nie odczytujesz ich przy całej<br />
drużynie (niektóre drużyny mają taki np. dla ZZ-u albo z okazji na<br />
Przyrzeczenia).<br />
Druhny!<br />
ROZKAZ L8/2012<br />
Warszawa, 13.05.2012r<br />
1. Decyzje władz zwierzchnich (lub wyjątki z rozkazu)<br />
1.1. Podaję do wiadomości, że komendantka chorągwi (hufcowa, naczelniczka) RL 9/03/04 z dnia<br />
3.05.04 mianowała (zwolniła, ogłosiła, przyznała, itp.) przewodniczką i wpisała na listę instruktorek<br />
Mazowieckiej Chorągwi Harcerek (m.in.) dh: wędr. Olę Kosińską.<br />
2. Drużyna (decyzje Rady Drużyny, sprawy zastępów, przyjęcia i zwolnienia z drużyny)<br />
2.1. Powołuję zastęp „Hatifnaty” w składzie: ........<br />
2.2. Przenoszę druhnę Asię z zastępu „Muminki” do zastępu „Stworki”<br />
2.3. Przyjmuję do drużyny i do zastępu „ Hatifnaty” na okres próbny: dh. Asię i dh. Kasię.<br />
2.4. Decyzją Rady Drużyny z dnia 11.05.2012r ustanowiono zasady zdobywania proporca zastępu.<br />
3. Przyrzeczenie<br />
Informuję, że w nocy z dnia 12 na 13.05 2012r dh Ala złożyła Przyrzeczenie Harcerskie na ręce hm. Oli<br />
4. Mianowania i zwolnienia z funkcji<br />
4.1. Zwalniam z funkcji zastępowej zastępu „Stworki” trop. Basię.<br />
4.2. Mianuję oboźną podobozu sam. Tolę.<br />
5. Stopnie<br />
5.1 Przyznaję/otwieram stopień ochotniczki/tropicielki druhnie Zosi.<br />
5.2 Kończę z wynikiem pozytywnym próbę harcerki, tym samym nadając lilijkę harcerską druhnie Oli.<br />
6. Sprawności<br />
6.1. Przyznaję sprawność Lekka Stopa* och. Zosi.<br />
6.2. Otwieram sprawności: Katamaranki*** sam. Asi<br />
7. Współzawodnictwo<br />
Informuję, że zastęp „Hatifnaty” ma 15 pkt, „Muminki” 12 pkt, a „Stworki” 17 pkt.<br />
Tu może nastąpić też cytat lub kilka słów od Ciebie.<br />
Warto pisać coś szczególnie na wyjazdach czy przy<br />
wyjątkowych okazjach. Możesz wpisać to przed "druhny"<br />
(ale wtedy dziewczyny stoją na baczność podczas<br />
odczytywania) lub po.<br />
8. Pochwały/podziękowania (ew. i nagany)<br />
Udzielam pochwały/Dziękuję za wzorowo pełnioną służbę w czasie zjazdu ZHR druhnie Marcysi.<br />
Cytuje się te fragmenty,<br />
które dotyczą drużyny<br />
Pisząc prawdziwy rozkaz<br />
umieszczaj w nim stopnie,<br />
imiona i nazwiska harcerek.<br />
Informacje z rozkazów od razu<br />
przenoś do kart harcerek.<br />
9. Inne komunikaty<br />
Informuję, że najbliższa zbiórka odbędzie się w dniu 29. lutego.<br />
Punkty rozkazu są numerowane po kolei. Można je układać według subiektywnego<br />
poczucia ważności punktu lub innego porządku (to nie ma większego znaczenia). Ważne<br />
jest, żebyś zachowała sens (najpierw powołujemy zastęp, potem mianujemy mu<br />
zastępową a nie odwrotnie; zwalniamy kogoś, a potem mianujemy na jego miejsce,<br />
itp.). Jeśli punkt ma podpunkty, to je numerujemy podwójną numeracją (np. 2.1, potem<br />
2.2.), jeśli podpunkt jest tylko jeden, to nie ma swojego dodatkowego numerka.<br />
Czuwaj!<br />
drużynowa<br />
pwd. Ola Kosińska wędr.<br />
53
Lista załączników:<br />
Do drukowania, wycinania, korzystania:<br />
● Informacje dla rodziców lub opiekunów<br />
● Lista danych osobowych harcerek z drużyny<br />
Do przemyślenia, inspiracji:<br />
● Komentarz do Prawa Harcerskiego dla drużynowych<br />
Najważniejsze regulaminy dotyczące drużyny harcerek:<br />
● Regulamin drużyny harcerek<br />
● Regulamin mundurowy<br />
●<br />
●<br />
Zasady przyznawania mian drużynom harcerek<br />
Instrukcja wyboru patronki<br />
W książce znajdują się elementy, których na pewno będziesz potrzebować w większej ilości<br />
egzemplarzy. Jeśli potrzebujesz:<br />
Karty harcerki – wydrukuj dwustronnie strony 19-22,<br />
Podsumowania zbiórki – wydrukuj dwustronnie strony 39-42,<br />
Miejsca na wnioski do rozkazu – wydrukuj dwustronnie strony 45-46,<br />
Miejsca na inne wnioski – wydrukuj dwustronnie strony 47-48,<br />
Podsumowania rady drużyny – wydrukuj dwustronnie strony 51-52.<br />
54
INFORMACJA DLA RODZICA LUB OPIEKUNA<br />
Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />
Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />
Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />
Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />
Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />
Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />
Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />
Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />
Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />
…………………………………………………………………………………………………………………………<br />
55
ZASTĘP:<br />
telefon<br />
kontaktowy<br />
do<br />
opiekunów<br />
stale<br />
przyjmowane<br />
leki<br />
mail do<br />
opiekunów<br />
rodzice/<br />
opiekunowie<br />
telefon<br />
kontakto<br />
wy<br />
miejsce<br />
urodzenia<br />
data<br />
urodzenia<br />
alergie<br />
e-mail<br />
adres<br />
PESEL<br />
Nazwisko<br />
Imię<br />
Lp.<br />
Tabelę z wyróżnionymi danymi należy mieć zawsze przy sobie wydrukowaną - pozostałe dane mogą być gromadzone w formie elektronicznej<br />
57
KOMENTARZ DO PRAWA HARCERSKIEGO DLA DRUŻYNOWYCH<br />
Harcerka służy Bogu i Polsce i sumiennie spełnia swoje obowiązki.<br />
Nigdy nie zapomnij o tym, co najważniejsze. Nie jest najważniejszym to, czy formy<br />
będą najciekawsze na świecie. Nie jest najważniejsze, ile harcerek ma mundur, ani jak<br />
wygląda kadrówka w podobozie. Ważne jest cel wszystkich naszych działań, mundurów, pionierki.<br />
Ważne, aby każda z dziewczyn, patrząc na Ciebie i całą drużynę, spotkała Jezusa. Żeby doświadczyła<br />
Go naprawdę. I żebyś Ty sama ufała Mu, że prowadzi drużynę wraz z Tobą. Żebyście razem pokochały<br />
Polskę - w zielonych lasach, na miejskich grach, w zaułkach i na szczytach. I żeby każda z was czuła, że<br />
to co robicie, to nie tylko to, co obiecałyście robić, ale przede wszystkim to, co chcecie robić!<br />
Na słowie harcerki polegaj jak na Zawiszy.<br />
Niech Twoja mowa będzie "tak, tak" i "nie, nie". Mów prawdę. Nie ukrywaj niczego, co nie ma<br />
pozostać niespodzianką. Bądź naprawdę i nie udawaj kogoś innego. Nie próbuj prowadzić drużyny tak<br />
jak ja, tak jak inne drużynowe - bądź sobą i doceń to, że właśnie Ty jesteś właśnie na tej funkcji.<br />
Zaufaj tym, które prowadzisz. Nawet, jeśli kolejny raz zawodzą i masz ochotę walnąć je z całej siły.<br />
Spójrz im wtedy głęboko w oczy i znajdź to, co kryje się głęboko. I powiedz, że im ufasz.<br />
Sama bądź dobrym przykładem – jeśli się z kimś umawiasz – przychodź punktualnie, jeśli masz wysłać<br />
plan pracy – zrób to w podanym terminie, jeśli coś obiecujesz, lub po prostu mówisz „zrobię to” -<br />
dotrzymuj słowa. Dziś coraz łatwiej przychodzi nam w ostatnim momencie pisanie sms-ów „nie<br />
będzie mnie”, „nie zrobię”, klikanie na Facebooku „wezmę udział” i nie pojawianie się bez słowa<br />
wytłumaczenia. Sama często organizujesz zbiórki, wyjazdy i wiesz jak duży to problem. „Wymagajmy<br />
od siebie, choćby inni od nas nie wymagali.”<br />
Harcerka jest pożyteczna i niesie pomoc bliźnim.<br />
Niech to, co robicie, ma sens. Nie tylko dla Ciebie, patrzącej na wszystko z perspektywy planu i<br />
całorocznych działań. Ale również dla wszystkich, którzy was spotkają.<br />
Nie pozwól, by byli ludzie, którzy miną Twoją drużynę i poczują się odrzuceni. Niech dla harcerek<br />
największym zaszczytem będzie to, że ona pierwsza rzuci się, by komuś pomóc. Czas na służbę jest<br />
nie tylko wtedy, gdy go zaplanujesz, ale zawsze wtedy, gdy Bóg stawia kogoś potrzebującego na<br />
waszej drodze. Potrzebującego nie tylko pieniędzy, sił, czy jedzenia. Ale też tego potrzebującego<br />
uśmiechu, ciepła, zrozumienia czy wysłuchania.<br />
Harcerka w każdym widzi bliźniego, a za siostrę uważa każdą inną harcerkę.<br />
W każdym - tym przechodzącym i tym, kogo dobrze znasz. Rozglądaj się wokół siebie i nie strać okazji<br />
do lepszego poznania wspaniałych ludzi. Zachwycaj się i nie bój się tego okazywać - poznawaj nowe<br />
zawody, hobby, sposoby na życie. Tak wielu jest wspaniałych ludzi!<br />
Twoje siostry to Twoja drużyna, hufiec, chorągiew. Wiesz dobrze, jak bardzo siostry potrafią być<br />
denerwujące, jak często robią coś inaczej, niż byś chciała. To cena za to, jak blisko jesteście, ile o<br />
sobie wiecie. Warto - dla tych chwil przy ognisku, dla obozów wspólnie spędzonych, dla długich<br />
nocnych rozmów. Nie bój się denerwować, ale szukaj wartościowych rozwiązań dla swoich emocji.<br />
Harcerka postępuje po rycersku.<br />
Harcerka nie jest rycerzem, ale postępuje po rycersku. Potrafi być elegancka (nawet w lesie pod<br />
namiotem), pomagać słabszym (nawet, gdy walczy o wygraną), walczyć do końca o to, co ważne<br />
(nawet na wędrówkach w upale).<br />
Drużynowa to ta, która umie się poświęcić. Oddać siebie drużynie, jednocześnie pozostając sobą. To<br />
trudne, ale możliwe. Nie bój się tracić swój czas i siły - nie raz poczujesz, że warto było!<br />
59
Harcerka miłuje przyrodę i stara się ją poznać.<br />
Przyroda sprawia, że odnajdujemy siebie. Tylko daleko w lesie, w górach, na jeziorze czy na pustyni<br />
można naprawdę odkryć Pana Boga, dotknąć Go i odkryć swoją duszę.<br />
Nie zmarnuj żadnej okazji do zabrania drużyny do lasu, nie tylko na obozie. Niech pokochają<br />
wędrówki, wschody słońca, chłód nocy i skwar południa. Niech las będzie ich drugim domem, w<br />
którym znają każdego mieszkańca i każdy kąt.<br />
Harcerka jest karna i posłuszna rodzicom i wszystkim swoim przełożonym.<br />
Bądź mądrą przełożoną. Taką, której można zaufać. Która jest pewna swoich wymagań, ale też umie<br />
przyznać się do błędów. Nie ukrywaj więcej niż trzeba, bądź prawdziwa.<br />
Oddawaj jak najwięcej decyzji w ręce dziewczyn - niech to one decydują, co zjedzą i dokąd wyruszą<br />
na wędrówkę - wtedy pokochają to, co robią i nauczą się doceniać wszystko, co robisz.<br />
Nie zapomnij też o Rodzicach dziewczyn - dbaj o to, by wiedzieli, jak działa drużyna, co robimy,<br />
przekonaj ich, że pomagasz im w wychowywaniu córek. Nie bój się mówić im o swoich problemach,<br />
oni znają dziewczyny lepiej i mają więcej doświadczenia. Dbaj o to, by w próbach dziewczyn nie<br />
zabrakło tego, co mogą zrobić dla najbliższych.<br />
Samej pewnie nie raz jest ci ciężko.. Twoi rodzice nie chcą się zgodzić na Twój wyjazd z koleżanką,<br />
Twoja hufcowa wysyła Ci poprawki do planu pracy i wyznacza konkretny termin na jego oddanie…<br />
Chciałabyś się odciąć od wszystkiego, zrobić wszystko po swojemu – jak chcesz i kiedy chcesz. Czasem<br />
pokora i poddanie się decyzjom drugiego człowieka to najtrudniejsza lekcja. Ale.. Procentuje na<br />
przyszłość! I uczy nas byśmy same podejmowały mądre decyzje, dobre dla drugiego człowieka –<br />
zwłaszcza podwładnego.<br />
Harcerka jest zawsze pogodna.<br />
Nie bój się, że coś pójdzie inaczej niż zaplanowałaś - On czuwa. Staraj się, walcz, ale przede wszystkim<br />
pamiętaj, że nie jesteś sama. Być drużynową to nie tylko planowanie, co zrobi drużyna. To też<br />
wykorzystywanie sytuacji, które przynosi nam życie - często to one są najbardziej wartościowe!<br />
Dlatego nie daj się ponieść smutkom, kryzysom, głupim myślom... Szukaj nowych rozwiązań i nowych<br />
przyjaciół, z którymi wyjście z każdej sytuacji będzie proste! Uśmiechnij się i krocz śmiało naprzód! <br />
Harcerka jest oszczędna i ofiarna.<br />
Pamiętaj, że w drużynie każda harcerka musi czuć się dobrze. Również ta, która nie ma pieniędzy i<br />
wstydzi się do tego przyznać. Nie bój się powtarzać harcerkom i rodzicom, że drużyna chętnie<br />
wesprze wyjazd na obóz, biwak czy zimowisko. Ucz harcerki dbania o sprzęt, niech każdy zastęp<br />
dobrze wie, co się stanie, gdy zwinie mokry namiot lub zostawi toporek w ziemi. Nie bój się<br />
wydawania pieniędzy na to, co przetrwa długo - namioty, aparat. To często ważniejsze niż fajne kubki<br />
i stroje obrzędowe. Naucz dziewczyny zarabiać pieniądze - uwierz w akcje zarobkowe - one wiele<br />
przynoszą, nie tylko pieniędzy, ale też poczucia samodzielności i dumy. Ale też pamiętaj, że mnóstwo<br />
rzeczy można zrobić bez pieniędzy - często dla drogich niespodzianek tracimy okazję na wychowanie.<br />
Harcerka jest czysta w myśli, mowie i uczynkach, nie pali tytoniu i nie pije napojów alkoholowych.<br />
Bądź czysta. Walcz o swoje myśli i wszystko, co robisz i mówisz. Nie ryzykuj, gdy nie jesteś pewna, czy<br />
coś jest dobre. Nie bój się zwracać uwagi harcerkom. One potrzebują jasnych zasad, konkretnych<br />
wymagań, ale też wsparcia i wyjaśnienia. Niech waszym drogowskazem będzie Prawo Harcerskie -<br />
trzeba o nim mówić i przypominać (a okaże się, że wszystkie inne zasady w nim się zawierają) ale<br />
przede wszystkim nim żyć! Twoje harcerki patrzą na Ciebie w każdym momencie. Jeśli będą widzieć,<br />
że żyjesz w zgodzie z zasadami, o których mówisz, same też się tego nauczą zupełnie mimochodem.<br />
Pokaż im całym swoim życiem, że można osiągnąć niesamowicie wiele i mieć naprawdę udane i<br />
spełnione życie (towarzyskie, prywatne itd.) zachowując czystość i prostotę - bez przekleństw,<br />
zakrapianych imprez, spania z chłopakiem pod namiotem czy obgadywania się nawzajem. Na<br />
pewnych etapach będzie się im to wydawało niemożliwe (zwłaszcza gdy wszyscy w ich klasie będą żyli<br />
inaczej) – to też od Ciebie zależy, w którą stronę pójdą.. Nie poddawaj się! Warto!<br />
60
REGULAMIN DRUŻYNY HARCEREK ZHR<br />
(jednolity tekst obowiązujący od dnia 19.01.98 zgodnie z Uchwałą Naczelnictwa ZHR<br />
nr 80/7 z dnia 18.01.98)<br />
§ 1.<br />
Drużyna jest podstawową jednostką organizacyjną ZHR i podstawowym środowiskiem<br />
wychowawczym.<br />
§ 2.<br />
1. Drużyna liczy przynajmniej 16 harcerek w wieku od lat 11.<br />
2. Drużyna działa systemem zastępowym.<br />
3. Drużyna należy do hufca (Związku Drużyn).<br />
4. Drużyna jest samodzielna programowo i organizacyjnie, o ile nie to tworzy w sprzeczności z<br />
celami i zasadami Związku.<br />
§ 3.<br />
1. Drużyna działa pełnym systemem pracy harcerskiej, a w szczególności:<br />
a) działają w niej przynajmniej trzy zastępy;<br />
b) działa w niej rada drużyny i wewnętrzny system szkolenia funkcyjnych;<br />
c) funkcjonuje w niej system stopni i sprawności;<br />
d) prowadzona jest gospodarka finansowa i inwentarzowa;<br />
e) przynajmniej raz w roku organizuje co najmniej ośmiodniowy obóz,<br />
f) zgodnie z zatwierdzonym planem pracy odbywają się zbiórki drużyny, są wykonywane<br />
zadania jakie drużyna przed sobą stawia,<br />
g) drużyna ma pole służby.<br />
§ 4.<br />
Drużyna nosi:<br />
a) numer kolejny w danym hufcu, z zastrzeżeniem, że numery drużyn nie powinny się<br />
powtarzać, nawet w przypadku działania na terenie jednej miejscowości kilku hufców<br />
harcerek, chyba że istnienie kilku drużyn o tym samym numerze jest uzasadnione względami<br />
wychowawczymi. W przypadku zmiany przydziału organizacyjnego (np. z hufca do hufca)<br />
drużyna zachowuje dotychczasowy numer.<br />
b) nazwę drużyny złożoną z:<br />
- części obowiązkowej składającej się ze słów "Drużyna Harcerek" poprzedzonych nazwą<br />
miejscowości albo regionu np. Bydgoska albo Pomorska, z tym, że nazwę drużyny próbnej<br />
poprzedza się przymiotnikiem "Próbna",<br />
- części nieobowiązkowej zawierającej nazwę własną np. "Jodły", oraz imię patronki drużyny.<br />
§ 5.<br />
1. Drużyną kieruje drużynowa - instruktorka ZHR, która decyduje o sprawach programowych i<br />
organizacyjnych drużyny.<br />
2. Drużynowa:<br />
a) kieruje pracą wychowawczą w drużynie,<br />
b) odpowiada za pracę drużyny oraz bezpieczeństwo jej członkiń,<br />
c) przyjmuje i zwalnia członkinie drużyny,<br />
d) sporządza plany pracy drużyny, które wymagają zatwierdzenia przez hufcową,<br />
e) współpracuje z rodzicami, kołem przyjaciół harcerstwa przy drużynie i innymi osobami<br />
wspierającymi (np. szkołą, parafią, gminą),<br />
f) odpowiada za przestrzeganie przepisów ZHR oraz wykonanie decyzji władz Związku,<br />
g) przygotowuje następczynię na funkcję drużynowej,<br />
61
h) wydaje rozkaz drużynowej,<br />
i) prowadzi dokumentację drużyny,<br />
j) aktywnie uczestniczy w pracach hufca.<br />
3. W uzasadnionych przypadkach starsza harcerka lub wędrowniczka może pełnić obowiązki<br />
drużynowej (p.o. drużynowej), jednakże prowadzona przez nią drużyna musi mieć opiekunkę, z którą<br />
p.o. drużynowej obowiązana jest konsultować decyzje wychowawcze i organizacyjne.<br />
4. Opiekunką drużyny może być każda instruktorka ZHR działająca w hufcu, do którego należy<br />
drużyna, jeżeli wyrazi zgodę i zostanie mianowana przez hufcową.<br />
5. Opiekunka drużyny występuje we wszystkich sprawach, w których na podstawie odrębnych<br />
przepisów wymagany jest udział osoby pełnoletniej.<br />
6. Jeżeli przepisy Związku mówią o drużynowej należy, z zastrzeżeniem ust. 4 i 5 rozumieć przez to<br />
także p.o. drużynowej.<br />
7. Przed objęciem funkcji drużynowa oraz opiekunka drużyny składają pisemne oświadczenie o<br />
podjęciu odpowiedzialności o treści:<br />
W poczuciu pełnej odpowiedzialności za bezpieczeństwo życia i zdrowia powierzonych mojej opiece<br />
harcerek podejmuję się prowadzenia/opieki nad (nazwa drużyny) i zobowiązuję się do przestrzegania<br />
obowiązujących w tym zakresie przepisów państwowych, Statutu i innych przepisów Związku oraz<br />
prowadzenia prawidłowej gospodarki majątkiem Związku.<br />
...............................................................................................................<br />
(Miejscowość i data) (Podpis)<br />
................................................................................................................<br />
(Imię i nazwisko) (Adres)<br />
§ 6.<br />
1. Drużyna powinna posiadać następującą dokumentację:<br />
a) książkę pracy drużyny zawierającą: rozkazy drużynowej, notatki o bieżącej pracy drużyny,<br />
zatwierdzony przez hufcową plan pracy drużyny, ewidencję danych personalnych wszystkich<br />
członkiń drużyny, a w szczególności: daty złożenia Przyrzeczenia Harcerskiego, numery krzyży<br />
harcerskich, informacje o przebiegu służby, informacje o zdobytych stopniach,<br />
sprawnościach,<br />
b) dokumentację finansową i gospodarczą określoną w odrębnych przepisach Związku,<br />
2. Naczelniczka Harcerek może określić w formie instrukcji wzór książki pracy drużyny.<br />
3. Drużynowa może powierzyć innej członkini drużyny (np. przybocznej) prowadzenie dokumentacji,<br />
o której mowa w ust.1.<br />
4. Powierzenie prowadzenia dokumentacji innej członkini drużyny nie zwalnia drużynowej od<br />
odpowiedzialności za jej prawidłowe i systematyczne prowadzenie.<br />
§ 7.<br />
1. Drużynowa przyjmuje do drużyny i zwalnia z niej uczestniczki.<br />
2. Przed przyjęciem uczestniczki do drużyny drużynowa obowiązana jest uzyskać pisemną zgodę<br />
(oświadczenia) rodziców lub prawnych opiekunów kandydatki, która nie ukończyła 16 roku życia , o<br />
treści:<br />
"Wyrażam zgodę na przynależność córki do drużyny (nazwa drużyny) Związku Harcerstwa<br />
Rzeczypospolitej<br />
prowadzonej przez druhnę (imię i nazwisko drużynowej).<br />
...............................................................................................................<br />
(data) (miejscowość)<br />
..................................................................................................................<br />
(Imię, nazwisko i adres jednego z rodziców lub opiekuna) (podpis)<br />
62
3. O zwolnieniu z drużyny uczestniczki, o której mowa w ust. 2. drużynowa informuje na piśmie jej<br />
rodziców lub prawnych opiekunów.<br />
4. Przyjęcie do drużyny i zwolnienie uczestniczki drużynowa ogłasza w rozkazie.<br />
§ 8.<br />
1. Drużyna jest powoływana albo przyjmowana do ZHR na pisemny wniosek kandydatki na<br />
drużynową. Przystępując do tworzenia nowej drużyny kandydatka musi uzyskać pisemną zgodę<br />
właściwej hufcowej.<br />
2. Wniosek, o którym mowa w ustępie poprzedzającym zawiera:<br />
a) informacje o: środowisku działania drużyny, składzie drużyny (ilość i wiek harcerek, ilości<br />
zastępów, kadrze drużyny), kandydatce na drużynową, nazwie drużyny,<br />
b) adres do korespondencji,<br />
c) oświadczenie, o którym mowa w § 5 ust. 7.<br />
§ 9.<br />
1. Przyjęcie lub powołanie drużyny poprzedza okres próbny trwający nie dłużej niŻ 6 miesięcy.<br />
2. Okres próbny rozpoczyna się po wyrażeniu przez hufcową zgody na utworzenie drużyny, a kończy<br />
się wizytacją drużyny dokonaną przez hufcową lub wyznaczoną przez nią instruktorkę.<br />
3. W trakcie okresu próbnego drużyna dostosowuje swoją pracę do regulaminów Związku, w tym<br />
przede wszystkim do zasad wynikających z regulaminu drużyny.<br />
4. Po upływie okresu próbnego hufcowa może:<br />
a) zakończyć okres próbny i powołać lub przyjąć do ZHR drużynę,<br />
b) przedłużyć okres próbny,<br />
c) zakończyć okres próbny i rozwiązać drużynę albo odmówić jej przyjęcia do Związku.<br />
§ 10.<br />
1. Jeżeli drużyna nie spełnia wymogów wynikających ze Statutu i regulaminów Związku hufcowa ma<br />
prawo:<br />
a) gdy istnieje prawdopodobieństwo poprawy sytuacji w drużynie - wyznaczyć drużynie okres<br />
próbny,<br />
b) zawiesić działalność drużyny na okres nie przekraczający 1 miesiąca,<br />
c) rozwiązać drużynę.<br />
2. Do okresu próbnego, o którym mowa w ustępie poprzedzającym przepisy § 9. stosuje się<br />
odpowiednio, z zastrzeżeniem, że drużynowa obowiązana jest przedstawić program naprawczy. Nie<br />
przedstawienie programu naprawczego w ciągu 2 tygodni od dnia wyznaczenia okresu próbnego, nie<br />
zatwierdzenie go przez hufcową albo jego nie wykonanie powoduje rozwiązanie drużyny.<br />
3. W przypadku rozwiązania drużyny hufcowa albo inna wyznaczona przez nią osoba posiadająca<br />
pisemne upoważnienie zabezpiecza cały majątek oraz dokumentację drużyny.<br />
§ 11.<br />
1. Bezpośrednią przełożoną drużynowej jest hufcowa.<br />
2. Hufcowa w drodze rozkazu:<br />
a) przyjmuje lub powołuje oraz rozwiązuje drużynę,<br />
b) otwiera, przedłuża i zamyka drużynie okres próbny,<br />
c) mianuje i zwalnia drużynową,<br />
d) powołuje i odwołuje opiekunkę drużyny,<br />
e) nadaje numer i nazwę drużyny,<br />
f) w przypadku zwolnienia z funkcji drużynowej i odwołania opiekunki wyznacza termin<br />
rozliczenia się z obowiązków i majątku Związku.<br />
§ 12.<br />
63
W celu doskonalenia pracy wychowawczej w drużynach, Naczelniczka Harcerek może w drodze<br />
Instrukcji w sprawie zasad kategoryzacji drużyn określić szczegółowe uprawnienia drużyn.<br />
§ 13.<br />
1. W uzasadnionym wypadku hufcowa może powołać samodzielny zastęp harcerek.<br />
2. Pracą zastępu, o którym mowa w ustępie poprzedzającym kieruje zastępowa, do której stosuje się<br />
przepisy niniejszego regulaminu dotyczące drużynowej z wyłączeniem przepisów: § 5 ust. 2 lit. h) oraz<br />
§ 6 ust. 1 lit. b).<br />
§ 14.<br />
1. Sprawy sporne i nieuregulowane niniejszym Regulaminem rozstrzyga Naczelniczka Harcerek.<br />
Uchwała Naczelnictwa ZHR nr .... z dnia 16 stycznia 2011 roku<br />
w sprawie zmiany […] „Regulaminu Drużyny Harcerek ZHR” [..]<br />
§ 2<br />
Zmienia się „Regulamin Drużyny Harcerek ZHR” przyjęty przez Naczelnictwo ZHR uchwałą nr 80/7 z<br />
dnia 18 stycznia 1998 roku w ten sposób, że § 7 ust. 2 otrzymuje brzmienie: „Przed przyjęciem<br />
uczestniczki do drużyny drużynowa obowiązana jest uzyskać pisemną zgodę (oświadczenie) rodziców<br />
lub prawnych opiekunów kandydatki, która nie ukończyła 16 roku życia, o treści określonej w<br />
załączniku do niniejszego regulaminu.”<br />
Załącznik nr 2<br />
Załącznik do Regulaminu Drużyny Harcerek ZHR<br />
Oświadczenie<br />
Wyrażam zgodę na przynależność mojej córki ................................................................................<br />
do drużyny ....................................................... (nazwa drużyny) Związku Harcerstwa<br />
Rzeczypospolitej.<br />
Jednocześnie oświadczam, że akceptuję uczestniczenie mojego dziecka w zajęciach<br />
prowadzonych metodą harcerską, uwzględniającą różnorodność form i miejsc zbiórki.<br />
...........................................................<br />
(podpis rodzica)<br />
...........................................................<br />
(data) (miejscowość)<br />
...........................................................<br />
...........................................................<br />
...........................................................<br />
(imię, nazwisko, adres i numer telefonu<br />
jednego z rodziców lub opiekuna)<br />
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
INFORMACJA DLA RODZICA LUB OPIEKUNA<br />
...........................................................<br />
Imię i nazwisko drużynowej<br />
...........................................................<br />
Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres e-mail)<br />
64
REGULAMIN MUNDUROWY<br />
(Uchwała Naczelnictwa ZHR nr 92/8 z dnia 8 maja 1999 r.)<br />
Postanowienia ogólne<br />
1. Regulamin mundurowy Organizacji Harcerek ZHR (zwany dalej Regulaminem) obowiązuje zuchy,<br />
harcerki, wędrowniczki, harcerki starsze i instruktorki ZHR.<br />
2. Mundur określony Regulaminem jest podstawowym strojem organizacyjnym. Dopuszczalne jest<br />
noszenie stroju polowego (np. koszulek, bluz), który jednak nie może zastępować munduru.<br />
3. Mundur ukazuje w sposób zewnętrzny przynależność do Organizacji Harcerek ZHR oraz własnej<br />
drużyny/gromady, w związku z czym łączy elementy wspólne z całą Organizacją (np.: kolor,<br />
podstawowe zasady kroju), z elementami odrębnymi, charakterystycznymi dla drużyny/gromady (np.<br />
nakrycie głowy, kolor getrów, wywijek).<br />
4. W drużynie/gromadzie obowiązuje jednolite umundurowanie. W szczegółowych kwestiach<br />
nieokreślonych w Regulaminie (np. nakrycie głowy, szczegóły kroju) mundur wymaga akceptacji<br />
Komendantki Chorągwi, w której działa drużyna/gromada. Zaleca się jednolity krój munduru w całej<br />
Chorągwi.<br />
5. Wygląd, liczbę oraz sposób noszenia oznak na mundurze określa „Regulamin symboli, odznak<br />
i oznaczeń ZHR".<br />
Zasady noszenia munduru<br />
1. Mundur jako strój organizacyjny musi być otoczony szacunkiem i godnie traktowany.<br />
2. Mundur musi być czysty, schludny i wyprasowany.<br />
3. Mundur musi być dostosowany do:<br />
a) pogody (np. konieczne jest posiadanie w dni letnie nakrycia głowy chroniącego od słońca, a w<br />
miesiącach chłodnych na dworze wskazane jest noszenie do munduru cywilnych elementów ubioru,<br />
takich jak: czapka, szalik, rękawiczki, okrycia wierzchnie, które powinny być, w miarę możliwości,<br />
jednolite dla drużyny lub utrzymane w barwach ciemnych),<br />
b) sytuacji — np. zarówno spódnica, jak i fartuch powinny umożliwiać uczestnictwo w pełnym życiu<br />
harcerskim (w tym w Mszach św.) w związku z powyższym spódnice nie powinny być krótsze niż 10<br />
cm nad kolana.<br />
[…]<br />
II. Mundur harcerki<br />
II.1. Forma podstawowa<br />
II.1.1. Mundur dwuczęściowy<br />
Bluza mundurowa<br />
W kolorze szarym z naramiennikami, wpuszczona w spódnicę, z przodu zapinana na całej długości na<br />
guziki metalowe z lilijką w środku. Kołnierz à la Słowacki, rogi przypięte guzikami, biały kołnierzyk<br />
(według tradycji lub decyzji drużyny). Bluza ma dwie nakładane kieszenie z zewnętrzną kontrafałdą<br />
na wysokości klatki piersiowej. Tył bluzy gładki lub z karczkiem „w szpic", od którego odchodzi<br />
wewnętrzna kontrafałda. Rękawy koszulowe, długie, ujęte w mankiety zapinane na guziki.<br />
Spódnica<br />
W kolorze szarym, w talii zakończona paskiem ze szlufkami, nie krótsza niż 10 cm powyżej kolan.<br />
Przewidziane są następujące wzory kroju spódnicy:<br />
1) spódnica prosta, zapinana na guziki metalowe z lilijką w środku z nakładanymi na wysokości bioder<br />
kieszeniami (załącznik nr 2),<br />
65
2) spódnica z karczkiem z wpuszczanymi z boku kieszeniami z zakładkami z przodu i z tyłu spódnicy,<br />
zapinana na guziki metalowe z lilijką w środku, z przodu spódnicy mogą być kontrafałdy (po linii ud)<br />
od dolnej krawędzi kieszeni (załącznik nr 3),<br />
3) spódnica prosta bez guzików, wykonana z 4 klinów (załącznik nr 4).<br />
II.1.2. Mundur jednoczęściowy (tzw. fartuch):<br />
W kolorze szarym z naramiennikami, zapinany na całej długości na guziki metalowe z lilijką w środku.<br />
Z przodu mogą być kontrafałdy (po linii ud) zaszyte do dolnej krawędzi kieszeni. Tył, kołnierz,<br />
kieszenie, rękawy jak w mundurze dwuczęściowym. (załączniki nr 5 i 6).<br />
II.2. Forma polowa<br />
II.2.1. Mundur letni<br />
Spodenki<br />
W kolorze szarym zapinane na suwak i guzik mundurowy, zakończone paskiem ze szlufkami. Z przodu<br />
po dwie zakładki, z tyłu po jednej zaszewce, po bokach wpuszczone kieszenie.<br />
Spódnica<br />
Jak w formie podstawowej pkt II 1.1.<br />
Bluza<br />
Z krótkimi rękawami, o kroju na wzór bluzy mundurowej w kolorze szarym, do której nosi się<br />
przypięty Krzyż Harcerski, chustę oraz sznur lub bluza jak w formie podstawowej pkt. II 1.1.<br />
II.2.2. Strój polowy<br />
Koszulka<br />
Typu T-shirt w kolorze jednolitym dla całej drużyny z nadrukiem ZHR i/lub znakiem drużyny.<br />
Spódnica lub spodenki<br />
W kolorze jednolitym dla całej drużyny.<br />
II.3. Pozostałe elementy munduru<br />
Chusta<br />
W kształcie trójkąta o wymiarach 70 x 70 x 100 cm, w kolorze wybranym przez drużynę, spięta<br />
suwakiem.<br />
Nakrycie głowy<br />
Beret zwykły miękki w kolorze jednolitym dla całej drużyny lub inne nakrycie głowy wynikające z<br />
tradycji drużyny po akceptacji Komendantki Chorągwi.<br />
Pas harcerski<br />
Wykonany ze skóry, z okrągłą metalową klamrą z oznaczeniem Organizacji. (załącznik 7)<br />
Skarpety i obuwie<br />
W zależności od pory roku rajstopy w kolorze naturalnym jednolitym dla całej drużyny, podkolanówki<br />
lub getry i/lub skarpety (wywijki) jednolite dla całej drużyny. Pionierki (1ub półbuty) w kolorze<br />
brązowym lub czarnym.<br />
Okrycie wierzchnie:<br />
Kangurka, kurtka, peleryna, sweter, polar, skafander w kolorze stonowanym w miarę możliwości<br />
jednolite dla drużyny i posiadające oznaczenie Organizacji.<br />
[…]<br />
66
ZASADY PRZYZNAWANIA MIAN DRUŻYNOM HARCEREK<br />
Kategoryzacji nie podlegają drużyny próbne.<br />
Jeśli drużyna spełnia wymagania „Regulaminu Drużyny ZHR” jest drużyną związkową.<br />
Miano przyznaje się, jeśli drużyna spełnia dodatkowe wymagania zgodnie z niniejszą instrukcją.<br />
1. Miana przyznawane są wszystkim drużynom harcerek na następny rok harcerski, a ich przyznanie<br />
stanowi podsumowanie całorocznej pracy drużyny i drużynowej.<br />
2. Dla każdej drużyny przewidziane są trzy rodzaje mian. Są to:<br />
drużyna zielonej koniczynki,<br />
drużyna srebrnej koniczynki,<br />
drużyna złotej koniczynki.<br />
3. Pierwsze miano odpowiada wymaganiom stawianym dobrze działającej drużynie związkowej,<br />
następne mają odzwierciedlać etapy rozwoju drużyny w toku normalnej działalności. Miana nie<br />
muszą być zdobywane po kolei, tzn. nowopowstała drużyna próbna może uzyskać w roku następnym<br />
najwyższy rodzaj miana. Zasada ta działa także w drugą stronę. W szczególnych przypadkach drużyna<br />
ma prawo wnioskować o zmianę przyznanego miana.<br />
4. Wszystkie miana przyznaje rozkazem Komendantka Chorągwi/Namiestniczka na wniosek<br />
Hufcowych/Komendantek Związków Drużyn po decyzjach podjętych przez Rady Hufców i Związków<br />
Drużyn.<br />
5. Komendantka odpowiada za prawidłowe przyznawanie mian drużynom w swej Chorągwi.<br />
6. Wykaz Drużyn Złotej i Srebrnej Koniczynki na następny rok harcerski jest przekazywany do 30<br />
września do Biura GKH-ek.<br />
7. Lista drużyn złotej koniczynki, na następny rok harcerski, jest ogłaszana przez Naczelniczkę<br />
Harcerek w rozkazie wydawanym z okazji Dnia Polskiej Harcerki.<br />
8. Każda drużyna złotej koniczynki otrzymuje dyplom podpisany przez Naczelniczkę i Komendantkę<br />
Chorągwi potwierdzający nadanie jej miana na dany rok harcerski oraz pamiątkowe nabicie na<br />
drzewcu proporca/sztandaru drużyny. Harcerki drużyny mają prawo noszenia plakietki Drużyny Złotej<br />
Koniczynki. Plakietki noszone są na prawym rękawie nad sprawnościami. Zlot Drużyn Złotej<br />
Koniczynki odbywa się w październiku w ustalonym rok wcześniej miejscu Polski.<br />
Drużyna zielonej<br />
koniczynki<br />
Drużyna srebrnej<br />
koniczynki<br />
Drużyna złotej<br />
koniczynki<br />
Drużyna spełnia warunki<br />
Drużyny Związkowej<br />
Drużyna spełnia warunki<br />
Drużyny Zielonej Koniczynki<br />
Drużyna spełnia warunki<br />
Drużyny Srebrnej Koniczynki<br />
Praca drużyny:<br />
- drużyna ma określony teren<br />
działania, spotyka się<br />
regularnie, powiększa swój<br />
skład,<br />
- w drużynie funkcjonuje<br />
zastęp zastępowych i rada<br />
drużyny,<br />
- drużyna jest gotowa<br />
sprawnie i szybko się<br />
zorganizować w przypadku<br />
np. pilnej służby,<br />
- drużyna pracuje systemem<br />
zastępowym, stale go<br />
- drużyna organizuje<br />
wyjazdy, biwaki,<br />
- drużyna organizuje wyjazd<br />
67
Drużyna zielonej<br />
koniczynki<br />
poprawia i rozwija,<br />
- drużyna wzięła udział w<br />
obozie letnim.<br />
- harcerki zdobywają stopnie<br />
odpowiednie do wieku i stażu<br />
pracy w drużynie<br />
- drużyna gromadzi sprzęt oraz<br />
dba o swój dorobek (np.<br />
pamiątki, proporce itd.)<br />
Drużyna srebrnej<br />
koniczynki<br />
- drużyna zdobywa<br />
patronkę,<br />
- drużyna dba o swój<br />
dorobek historyczny i<br />
metodyczny,<br />
- drużyna uczestniczy w<br />
imprezach hufca i chorągwi,<br />
- drużyna jest jednolicie i<br />
poprawnie umundurowana,<br />
- drużyna posiada stałe<br />
miejsce spotkań,<br />
- drużyna posiada<br />
podstawowy sprzęt<br />
konieczny do organizacji<br />
biwaku oraz zbiórek<br />
drużyny, stara się<br />
pozyskiwać sprzęt obozowy<br />
Drużyna złotej<br />
koniczynki<br />
letni i zimowy,<br />
- drużyna ma patronkę i<br />
wypracowane formy pracy z<br />
nią.<br />
- drużyna uczestniczy w<br />
imprezach ZHR i Organizacji<br />
Harcerek,<br />
- drużyna jest gotowa do<br />
reprezentowania ZHR,<br />
- drużyna dysponuje<br />
podstawowym sprzętem do<br />
organi-zacji obozu, stara się<br />
pozyskiwać nowy,<br />
- drużyna w znacznym<br />
stopniu zarabia/pozyskuje<br />
pieniądze na własną<br />
działalność<br />
Praca kadry:<br />
- drużynowa posiada stopień<br />
przewodniczki (wyjątkowo<br />
kończy próbę na ten stopień),<br />
- drużynowa posiada stopień<br />
samarytanki,<br />
- drużynowa stawia cele<br />
wychowawcze przed drużyną,<br />
sporządza plan pracy drużyny,<br />
zgodnie z nim realizuje bieżącą<br />
pracę<br />
- drużynowa podnosi swoje<br />
kwalifikacje np. uczestnicząc w<br />
warsztatach, czytając książki<br />
metodyczne.<br />
- drużynowa pracuje z<br />
zastępem zastępowych<br />
- w drużynie prowadzone<br />
jest wychowanie<br />
gospodarcze<br />
- drużynowa posiada<br />
stopień przewodniczki,<br />
- drużynowa realizuje próbę<br />
wędrowniczki,<br />
- drużynowa tworząc cele<br />
wychowawcze dla drużyny<br />
opiera się na programie<br />
rozwoju poszczególnych<br />
harcerek; działania drużyny<br />
są ściśle związane z próbami<br />
na stopnie i sprawności<br />
- drużynowa rozwija się,<br />
służy swoją wiedzą i<br />
umiejętnościami na forum<br />
hufca<br />
- drużynowa wypracowała<br />
- drużynowa posiada<br />
stopień przewodniczki i<br />
realizuje próbę phm.,<br />
- drużynowa posiada<br />
stopień wędrowniczki,<br />
- drużynowa opracowała<br />
długofalowy program dla<br />
drużyny; w przygotowanie<br />
rocznego planu pracy<br />
włącza kadrę drużyny<br />
- drużynowa pozostawiła<br />
trwały ślad swojej wiedzy i<br />
umiejętności (artykuł lub<br />
opracowanie metodyczne,<br />
rozwiązanie metodyczne<br />
wykorzystane w pracy<br />
drużyny, hufca czy w<br />
68
Drużyna zielonej<br />
koniczynki<br />
podnosząc jego umiejętności,<br />
- przyboczna wspiera pracę<br />
drużynowej<br />
- zastępowe biorą udział w<br />
pracy zastępu zastępowych<br />
Drużyna srebrnej<br />
koniczynki<br />
własne formy pracy z<br />
zastępem zastępowych,<br />
- przyboczna przygotowuje<br />
się do przejęcia drużyny,<br />
współorganizuje pracę<br />
metodyczną drużyny<br />
- zastępowe nawiązują<br />
kontakty z innymi<br />
zastępowymi w hufcu,<br />
- zastępowe uczestniczą w<br />
kursach zastępowych lub<br />
innych, zorganizowanych<br />
formach podnoszenia<br />
kwalifikacji,<br />
Drużyna złotej<br />
koniczynki<br />
szkoleniu zastępowych)<br />
- przyboczna realizuje próbę<br />
pwd., uczestniczy w<br />
formułowaniu celów<br />
wychowawczych dla<br />
drużyny,<br />
- zastępowe rozwijają się,<br />
współtworzą plan pracy,<br />
styl i charakter drużyny.<br />
Drużyna w<br />
środowisku:<br />
- drużynowa współpracuje z<br />
rodzicami harcerek<br />
- drużyna jest w stanie podjąć<br />
służbę-minimum jedną<br />
zrealizowała<br />
- drużyna współpracuje z<br />
hufcem<br />
-drużyna pracuje nad swoim<br />
wizerunkiem i miejscem w<br />
społeczności lokalnej<br />
- drużyna odpowiada na<br />
potrzeby środowiska<br />
lokalnego, współpracuje z<br />
nim,<br />
- drużyna ma swoje pole<br />
służby,<br />
- drużyna współorganizuje<br />
pracę hufca,<br />
- drużyna współpracuje z<br />
innymi drużynami.<br />
1. Ma prawo<br />
reprezentowania hufca "na<br />
zewnątrz"<br />
- drużyna współpracuje z<br />
przyjaciółmi harcerstwa,<br />
- drużyna jest<br />
rozpoznawalna w swoim<br />
środowisku harcerskim i<br />
pozaharcerskim,<br />
- drużyna przyczynia się do<br />
propagowania wartości<br />
harcerskich w swoim<br />
środowisku i wypracowuje<br />
do tego własne formy.<br />
1. Ma prawo<br />
reprezentowania chorągwi i<br />
organizacji<br />
Prawa i<br />
przywileje:<br />
2. Ma prawo nabicia na<br />
drzewiec proporca lub<br />
sztandaru plakiety<br />
nadającej tytuł na dany rok<br />
harcerski.<br />
2. Harcerki mają prawo<br />
noszenia plakietek Drużyny<br />
Złotej Koniczynki<br />
3. Ma prawo nabicia na<br />
drzewiec proporca lub<br />
sztandaru plakiety<br />
nadającej tytuł na dany rok<br />
harcerski.<br />
69
INSTRUKCJA WYBORU PATRONKI<br />
(Zatwierdzono rozkazem Naczelniczki Harcerek L. 7/95 z dnia 15.07.1995 r.)<br />
I. CEL.<br />
Tradycyjnym zwyczajem odziedziczonym po Oddziałach Ćwiczebnych "Zarzewia", każda drużyna<br />
harcerska powinna mieć swojego patrona czy patronkę. Taką patronką winna być postać związana z<br />
historią Polski. W okresie II Rzeczypospolitej, patronkami drużyn były zwykle postaci historyczne,<br />
najczęściej walczące o wolność.<br />
Obierając obecnie patronkę drużyny harcerskiej trzeba pamiętać, by raczej była to postać bliższa<br />
naszym czasom, nie koniecznie spośród ludzi walki, która jednak swoim życiem, postawą działaniem<br />
może stać się dla harcerek wzorem godnym naśladowania. Szczególną uwagę należy zwrócić na<br />
preferowanie takich modeli osobowych, których walory osobowe zostały zapomniane, a są dzisiaj<br />
bardzo potrzebne np. godność, służebność, odpowiedzialność, bezinteresowność. Cechy te<br />
podbudowane właściwie pojętymi, rzeczywiście spełnianymi rodzajami służb wobec Boga, Ojczyzny i<br />
bliźnich, pozwolą kształtować typ kobiety-matki-obywatelki, mogącej w przyszłości podjąć trudne<br />
zadanie odrodzenia moralnego narodu.<br />
II. TRYB POSTĘPOWANIA.<br />
1.Rada drużyny po konsultacji z zastępowymi dokonuje wstępnego wyboru kandydatki i zgłasza to<br />
Hufcowej, wraz z propozycja zadań związanych ze zdobywaniem imienia.<br />
2.Hufcowa po akceptacji zadań ogłasza w rozkazie rozpoczęcie zdobywania imienia patronki przez<br />
drużynę.<br />
3.Okres zdobywania imienia powinien trwać od 4 do 12 miesięcy, a w uzasadnionych przypadkach<br />
może, po konsultacji z Hufcową, zostać przedłużony.<br />
4.W działaniach związanych ze zdobywaniem patronki uczestniczą wszystkie harcerki w drużynie.<br />
5.W ramach zdobywania patronki drużyna:<br />
- zbiera i opracowuje materiały dotyczące patronki,<br />
- prowadzi dokumentację opisującą realizację zadań,<br />
- w przypadku gdy patronką ma zostać postać z najnowszej historii Polski drużyna nawiązuje kontakt z<br />
rodziną i bliskimi, systematycznie go podtrzymując.<br />
6.Drużyna po zrealizowaniu przez drużynę zaplanowanych zadań ogłasza Hufcowej gotowość<br />
przyjęcia imienia patronki.<br />
7.Hufcowa po zapoznaniu się z opisem realizacji zadań nadaje drużynie rozkazem imię patronki,<br />
informując o tym Komendantkę Chorągwi/Namiestniczkę.<br />
8.Komendantka Chorągwi przesyła do Głównej Kwatery informacje o zdobyciu przez drużynę<br />
patronki.<br />
9.Przyjęcie patronki przez drużynę powinno nastąpić w sposób obrzędowy.<br />
10.Zdobycie imienia zobowiązuje drużynę do dalszej stałej pracy z patronką:<br />
- zbierania dalszych materiałów,<br />
- utrzymywania i rozwijania kontaktów z rodziną i bliskimi,<br />
- opracowania obrzędowości związanej z patronką,<br />
- nawiązania kontaktów z drużynami noszącymi imię tej samej patronki.<br />
11.Drużyna posiadająca patronkę i spełniająca warunki regulaminów Związku może wystąpić do<br />
Komendantki Chorągwi (za pośrednictwem Hufcowej) o przyznanie prawa posiadania sztandaru.<br />
Zasady przyznawania i przechowywania sztandarów oraz wzory sztandarów reguluje odrębna<br />
instrukcja.<br />
70