30.08.2015 Views

KSIĄŻKA PRACY ŚRÓDROCZNEJ

KSIĄŻKA PRACY - Organizacja Harcerek - Związek Harcerstwa ...

KSIĄŻKA PRACY - Organizacja Harcerek - Związek Harcerstwa ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej<br />

Mazowiecka Chorągiew Harcerek<br />

………………………………………..…………………<br />

<strong>KSIĄŻKA</strong> <strong>PRACY</strong><br />

<strong>ŚRÓDROCZNEJ</strong><br />

……………………………………………………………………………<br />

Im………………………………………………………………………


SPIS TREŚCI:<br />

Elementy organizacyjne, opis drużyny:<br />

Dane kontaktowe str. 5<br />

Zobowiązanie, informacje dotyczące prowadzenia dokumentacji str. 6-8<br />

Lista płacenia składek i ubezpieczenia str. 9<br />

Obrzędowość drużyny str. 11<br />

Życiorys i formy pracy z patronką str. 12<br />

(miejsce na opis stanu drużyny, historię, listę sprzętu)<br />

Planowanie pracy drużyny:<br />

Wzór karty harcerki str. 15-18<br />

Karta harcerki (miejsce na próby na stopnie harcerek) str. 19-22<br />

Kalendarz na rok harcerski 2012/2013 str. 23-30<br />

Wytyczne w sprawie pisania planów pracy (miejsce na aktualny plan pracy) str. 31<br />

Ewaluacja pracy drużyny:<br />

Lista obecności na zbiórkach str. 33-34<br />

Wzór podsumowania zbiórki str. 35-36<br />

Karta podsumowania zbiórki str. 38-42<br />

Wzór wniosków str. 43-44<br />

Miejsce na wnioski str. 45-47<br />

Wzór karty podsumowania Rady Drużyny str. 49<br />

Karta podsumowania Rady Drużyny str. 51-52<br />

Inne:<br />

Wzór pisania rozkazów (miejsce na rozkazy) str. 53<br />

Załączniki:<br />

Informacje dla rodziców lub opiekunów str. 55<br />

Lista danych osobowych harcerek z drużyny str. 57<br />

Komentarz do Prawa Harcerskiego dla drużynowych str. 59-60<br />

Regulamin drużyny harcerek str. 61-64<br />

Regulamin mundurowy str. 65-66<br />

Zasady przyznawania mian drużynom harcerek str. 67-69<br />

Instrukcja wyboru patronki str. 70


Imię i nazwisko drużynowej: ………………………………………………………………………………………….<br />

Telefon, e-mail drużynowej: ……………………………………………………………………………………………<br />

Adres drużyny………………………………………………………………………………………………………………………<br />

WAŻNE KONTAKTY<br />

Kto? Telefon, adres e-mail<br />

Hufcowa<br />

Szczepowa<br />

Okręg Mazowiecki ZHR<br />

Obwód<br />

Szkoła/Parafia przy której<br />

działa drużyna<br />

Opiekunka<br />

ul. Ursynowska 36/38, 02-605<br />

Warszawa, NIP: 113-22-82-295<br />

tel.: (22) 844-83-99<br />

mazowsze@zhr.pl;<br />

finanse.mazowsze@zhr.pl<br />

Lista przydatnych stron www:<br />

Strona www ZHR: www.zhr.pl<br />

Strona www Organizacji Harcerek: http://harcerki.zhr.pl/<br />

Strona www Chorągwi: www.harcerki.eu<br />

Strona www Okręgu: http://mazowsze.zhr.pl/<br />

Strona www Referatu: http://maz.harcerki.zhr.pl/<br />

Spis drużyn: https://baobab.zhr.pl/<br />

Książka finansowa i inwentarzowa: http://ziher.win.pl<br />

Informacje o 1%: http://1procent.zhr.pl/<br />

Program wychowawczy ZHR: http://adam.zhr.pl/glowna/program_wychowawczy_zhr_2006.pdf<br />

Sprawności harcerek: http://harcerki.org/wp-content/uploads/sprawnosci1.pdf<br />

Stopnie harcerek: http://harcerki.zhr.pl/wpcontent/uploads/2011/10/Dokumenty/Regulamin_stopni_harcerek_2012.pdf<br />

Lista ciekawych, metodycznych stron www:<br />

Formy pracy: http://celownik.zhr.pl/<br />

Pomysły na zbiórkę: http://pomysl.zhr.pl/<br />

Poradnik harcerski: http://harcbook.info<br />

Pismo „Pobudka”: http://www.pobudka.org.pl/<br />

Pismo „Harcerskie Mazowsze”:<br />

http://harcerskiemazowsze.zhr.pl/<br />

Baza linków dot. scoutingu (po angielsku):<br />

http://www.pinetreeweb.com/<br />

Portal ludzi aktywnych: http://skauting.pl/<br />

Inne pomocne strony www:<br />

………………………………………………………………………….<br />

………………………………………………………………………….<br />

………………………………………………………………………….<br />

………………………………………………………………………….<br />

………………………………………………………………………….<br />

………………………………………………………………………….<br />

………………………………………………………………………….<br />

………………………………………………………………………….<br />

Inne kontakty (KPH, przyjaciele drużyny, etc.):<br />

Kto? Telefon, adres e-mail


Dokumentacja drużyny…<br />

Będąc drużynową ZHR masz prawny obowiązek prowadzenia dokumentacji w postaci książki pracy -<br />

wynika to z Regulaminu Drużyny Harcerek ZHR (http://maz.harcerki.zhr.pl/regdr.htm). Musisz<br />

również posiadać zgody rodziców/prawnych opiekunów na przynależność do drużyny wszystkich<br />

Twoich harcerek! Wydaje się, że to drobna sprawa, ale w rzeczywistości jest bardzo ważna -<br />

pamiętaj o niej. W chwili objęcia swojej funkcji masz również obowiązek podpisania „zobowiązania”<br />

- w przypadku, gdy nie jesteś jeszcze instruktorką ZHR „zobowiązanie” musi podpisać również<br />

opiekunka drużyny (instruktorka ZHR, wybrana po uzgodnieniu z hufcową) – wtedy ona ponosi<br />

odpowiedzialność karną i cywilną za działania Twoje i Twojej drużyny, jednak nadal to Ty<br />

odpowiadasz za efekty pracy wychowawczej i prowadzenie dokumentacji.<br />

ZOBOWIĄZANIE DRUŻYNOWEJ<br />

W poczuciu pełnej odpowiedzialności za bezpieczeństwo życia i zdrowia powierzonych mojej<br />

opiece harcerek podejmuję się prowadzenia ……………………………………………………………………………..….<br />

i zobowiązuję się do przestrzegania obowiązujących w tym zakresie przepisów państwowych,<br />

Statutu i innych przepisów Związku oraz prowadzenia prawidłowej gospodarki majątkiem Związku.<br />

..................................................................... ....................................................................<br />

..................................................................... ....................................................................<br />

(Imię i nazwisko, adres)<br />

(Miejscowość i data, podpis)<br />

ZOBOWIĄZANIE OPIEKUNKI DRUŻYNY<br />

W poczuciu pełnej odpowiedzialności za bezpieczeństwo życia i zdrowia powierzonych mojej<br />

opiece harcerek podejmuję się opieki nad ………………………………………………………………………………..…….<br />

i zobowiązuję się do przestrzegania obowiązujących w tym zakresie przepisów państwowych,<br />

Statutu i innych przepisów Związku oraz prowadzenia prawidłowej gospodarki majątkiem Związku.<br />

..................................................................... ....................................................................<br />

..................................................................... ....................................................................<br />

(Imię i nazwisko, adres)<br />

(Miejscowość i data, podpis)<br />

Lista dokumentów, które<br />

jako drużynowa musisz<br />

prowadzić:<br />

dokumentacja finansowa<br />

drużyny<br />

dokumentacja<br />

inwentarzowa drużyny<br />

książka pracy drużyny<br />

zgody rodziców/prawnych<br />

opiekunów<br />

na<br />

przynależność harcerek do<br />

drużyny<br />

Lista dokumentów, które<br />

musisz mieć ze sobą:<br />

na zbiórce: swój dowód<br />

tożsamości<br />

na wyjeździe śródrocznym<br />

(wycieczce, biwaku,<br />

rajdzie): swój dowód<br />

tożsamości i zgody<br />

rodziców/ prawnych<br />

opiekunów na wyjazd (w<br />

przypadku, gdy nie<br />

posiadasz zgody na<br />

przynależność do drużyny<br />

danej harcerki)<br />

Lista dokumentów, które<br />

warto mieć ze sobą:<br />

lista harcerek z ich PESELami<br />

i telefonami do<br />

rodziców/opiekunów<br />

zgody rodziców/<br />

prawnych opiekunów na<br />

przynależność do drużyny<br />

w przypadku wyjazdów<br />

śródrocznych<br />

karty harcerek z książki<br />

pracy- w przypadku<br />

wyjazdów (łatwiej będzie<br />

Ci wprowadzać zmiany na<br />

bieżąco)


Dane osobowe…<br />

W momencie przyjęcia harcerki do drużyny (a właściwie w momencie, gdy na zbiórce pojawi się<br />

nowa osoba), zakładasz jej „kartę” w książce pracy, zaś jej rodzice/prawni opiekunowie podpisują<br />

zgodę na przynależność córki do Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej (jest to wymóg konieczny w<br />

przypadku harcerki, która nie ukończyła 16 roku życia).<br />

ZGODA RODZICÓW/PRAWNYCH OPIEKUNÓW NA PRZYNALEŻNOŚĆ DO DRUŻYNY<br />

Wyrażam zgodę na przynależność mojej córki ................................................................................<br />

do drużyny ....................................................... (nazwa) Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej.<br />

Jednocześnie oświadczam, że akceptuję uczestniczenie mojego dziecka w zajęciach prowadzonych<br />

metodą harcerską, uwzględniającą różnorodność form i miejsc zbiórki.<br />

..................................................................... ....................................................................<br />

..................................................................... ....................................................................<br />

(Imię i nazwisko, adres i nr tel. jednego<br />

z rodziców lub opiekunów)<br />

(Miejscowość i data, podpis)<br />

Przyjmując harcerkę powinnaś również przekazać rodzicom poniższą informację na piśmie:<br />

INFORMACJA DLA RODZICA LUB OPIEKUNA<br />

Imię i nazwisko drużynowej ...........................................................................................................................<br />

Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres e-mail) ....................................................................................<br />

[wzory do druku znajdują się na końcu książki pracy]<br />

Pamiętaj, aby o zwolnieniu z drużyny harcerki, która nie ukończyła 16 roku życia, poinformować na<br />

piśmie jej rodziców lub prawnych opiekunów. Zgody na przynależność do drużyny powinny być<br />

przechowywane w dokumentacji drużyny (Przy okazji ich wypełniania warto też poinformować<br />

rodziców o składkach. Możesz poprosić o<br />

pisemną deklarację wpłat o określonej<br />

przez Ciebie wartości.) Zachęcamy Cię,<br />

abyś zabierała zgody ze sobą na wyjazdy,<br />

na których nie są konieczne karty<br />

uczestnika (np. wycieczki, biwaki w czasie<br />

roku szkolnego) – mogą okazać się<br />

pomocne w razie jakiejś „kryzysowej”<br />

sytuacji. Sam wyjazd na biwak nie<br />

wymaga oddzielnej zgody rodziców, poza<br />

sytuacją, gdy w dokumentacji nie masz<br />

zgody na przynależność do drużyny –<br />

wtedy oddzielna zgoda jest konieczna.<br />

Zachęcamy Cię też, abyś zawsze miała<br />

Większość danych zawartych w Książce pracy (a zwłaszcza<br />

imię i nazwisko, adres, telefon i inne dane personalne), to<br />

dane osobowe, które zgodnie z polskim prawem podlegają<br />

ochronie. Mogą być one gromadzone, przechowywane i<br />

wykorzystywane do podstawowej działalności drużyny<br />

tylko dla realizacji celów statutowych<br />

Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej.<br />

Książka pracy to również dokument poufny, który może być<br />

udostępniony tylko nielicznym osobom – ścisłej kadrze<br />

drużyny i upoważnionym władzom harcerskim<br />

przy sobie nr PESEL swoich harcerek i telefony kontaktowe do rodziców – w razie wypadku łatwo<br />

będziesz mogła poinformować najbliższych czy załatwić sprawnie formalności w szpitalu.<br />

7


Co zrobić gdy chcesz…<br />

ZORGANIZOWAĆ BIWAK<br />

Po pierwsze, pamiętaj o zatwierdzeniu<br />

planu pracy u hufcowej. Biwaki w ciągu<br />

roku harcerskiego powinny być zgłaszane<br />

do Okręgu Mazowieckiego ZHR co<br />

najmniej na dwa tygodnie przed terminem<br />

rozpoczęcia. Formularz zgłoszenia biwaku<br />

dostępny jest na stronie:<br />

https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?fo<br />

rmkey=dDBVc2UtWm5sbm5idUVJN2d1NzlsRkE6MQ<br />

Okręgówka to newsletter Okręgu<br />

Mazowieckiego ZHR, w którym<br />

znajdziesz wiele ważnych informacji<br />

organizacyjno-finansowych.<br />

Biwakiem jest każde działanie jednostki<br />

organizacyjnej ZHR lub innej zorganizowanej grupy<br />

członków ZHR (czyli również wyjazd ZZ-tu, szczepu,<br />

zastępu), obejmujące wspólny program,<br />

zakwaterowanie i wyżywienie w okresie nie krótszym<br />

niż 1 doba (minimum 24 godziny) i nie dłuższym niż 5<br />

następujących po sobie nocy.<br />

DOSTAWAĆ OKRĘGÓWKĘ<br />

Uzupełnij formularz na stronie<br />

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey<br />

=dFlON0IzYnpFLTNhU29fODRfREhFLUE6MQ<br />

ZORGANIZOWAĆ AKCJĘ ZAROBKOWĄ<br />

Zgłoś ją na dwa tygodnie przed planowanym terminem do Okręgu na formularzu dostępnym tutaj:<br />

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGpxS3dEQzAwNUQwdHNPNmZrclo5V2c<br />

6MQ. Pamiętaj, że akcję zarobkową należy rozliczyć w ciągu dwóch tygodni od jej przeprowadzenia.<br />

Rozliczenie (do pobrania ze strony www Okręgu) należy dostarczyć do biura Okręgu razem z kwitem<br />

KP, wystawionym na Okręg Mazowiecki, na uzyskaną kwotę, pomniejszoną o koszty przeprowadzenia<br />

akcji zarobkowej.<br />

UZYSKAĆ FINANSOWANIE (DOTACJĘ) NA PLANOWANĄ AKCJĘ<br />

Skontaktuj się z Okręgiem – procedura rokrocznie się zmienia, ale jeśli masz pomysł na działanie<br />

warte finansowania (innowacyjne i wychowawcze, wychodzące poza Twoją drużynę) to okręg na<br />

pewno Ci pomoże! Nauczą Cię, jak pisze się wnioski, a może nawet w Twoim imieniu wystąpią o<br />

dotację. Projekty są na kolejny rok działalności zbierane są zazwyczaj jesienią (wrzesień – październik)<br />

– wszystkiego dowiesz się z Okręgówki!<br />

WYKUPIĆ UBEZPIECZENIE NNW DLA TWOJEJ DRUŻYNY (jest to obligatoryjne)<br />

Wpłać 12 złotych od osoby za rok w Okręgu Mazowieckim (do kasy lub przelewem). Przy opłacaniu<br />

NNW do Okręgu należy dostarczyć imienną listę osób, za które wnoszona jest opłata (listę należy<br />

przesłać na adres: finanse.mazowsze@zhr.pl).<br />

Nr konta do wpłat NNW: 54 2130 0004 2001 0291 1139 0005<br />

ZAPŁACIĆ SKŁADKI CZŁONKOWSKIE<br />

Wpłać odpowiednią kwotę na konto: 27 2130 0004 2001 0291 1139 0006. Przelew należy<br />

zaadresować na: „Okręg Mazowiecki ZHR, ul. Ursynowska 36/38, 02-605 Warszawa”, a w opisie<br />

przelewu wpisać: nr i nazwę drużyny oraz informację, za który kwartał jest wnoszona opłata. Składki<br />

można także opłacać w Biurze Okręgu w godzinach otwarcia kasy: wtorek i czwartek w godzinach<br />

12:00-20:00. Składki za kolejne kwartały należy wpłacać do dnia: I kw. – 5 stycznia; II kw. – 5 kwietnia;<br />

III kw. – 5 lipca i IV kw. 5 października.<br />

LISTA PAMIĘTAJ! SKŁADEK Powyższe procedury mogą ulec zmianie! Najaktualniejsze informacje znajdziesz zawsze<br />

na stronie Okręgu Mazowieckiego - www.mazowsze.zhr.pl.<br />

Zawsze, w razie wątpliwości, znajdziesz też pomoc u swojej Hufcowej lub Szczepowej.<br />

8


wrzesień<br />

październik<br />

listopad<br />

grudzień<br />

styczeń<br />

luty<br />

marzec<br />

kwiecień<br />

maj<br />

czerwiec<br />

lipiec<br />

sierpień<br />

Ubezpieczenie I<br />

Ubezpieczenie II.<br />

IMIĘ I<br />

NAZWISKO OSOBY<br />

PŁACĄCEJ SKŁADKI<br />

Składki mogą być niesamowicie pomocne wychowawczo – uczą systematyczności, poczucia<br />

odpowiedzialności za Związek, szacunku do pieniądza. Dlatego zachęcamy Cię, abyś regularnie<br />

zbierała składki od swoich harcerek i aby zarówno one, jak i ich rodzice zdawali sobie sprawę, na<br />

co są one przeznaczane.<br />

PAMIĘTAJ! Przyjęcie każdych składek powinno być potwierdzone wystawionym kwitem KP.<br />

Nie możesz wpłacić pieniędzy na konto, jeśli Twoja drużyna nie posiada konta bankowego<br />

drużyny – nie dostaniesz wtedy kwitu KP!<br />

9


OPIS DRUŻYNY<br />

Na następnych stronach znajdziesz miejsce na charakterystykę swojej drużyny. Będzie się ona<br />

w dużym stopniu na pewno zmieniać, dlatego tworzymy wzór i przeznaczamy specjalne miejsce<br />

jedynie na najbardziej stałe elementy. Pozostałe, bardziej zmienne aspekty dołącz / uzupełnij wg<br />

własnego rozeznania, w kształcie adekwatnym do Twojej drużyny i Twoich potrzeb.<br />

Oczywiście przygotowane przez nas miejsce na obrzędowość i pracę z patronką też możesz zmienić,<br />

usunąć, rozbudować czy wkleić wg własnego schematu (np. dłuższy życiorys, kilka stron poświęcone<br />

obrzędom, rysunki etc.).<br />

Na początku znajduje się miejsce na opisanie obrzędowości, zwyczajów śródrocznych Twojej<br />

drużyny. Być może dla Ciebie są one oczywiste, ale na pewno warto je spisać dla kolejnych pokoleń.<br />

Przy okazji możesz się jeszcze raz zastanowić, czy Wasze tradycje spełniają potrzeby Twoich harcerek,<br />

czy są pozytywne i rozwijające, czy czegoś Wam nie brakuje lub też nie jest czegoś za dużo. Jest to<br />

miejsce, gdzie możesz np. wkleić tekst hymnu Waszej drużyny, Wasze zdjęcie w mundurach galowych<br />

lub polowych, narysować Wasz proporzec etc.<br />

Bardzo ważnym elementem kształtowania harcerek jest praca z patronką, która to postać powinna<br />

być dla Was wzorem i punktem odniesienia. Jeśli chcesz, spokojnie możesz poświęcić jej w książce<br />

pracy zdecydowanie więcej miejsca – szerzej opisać formy pracy z nią (np. wymagania na sprawności<br />

związane z jej osobą) czy wkleić zdjęcia związane np. z jej zdobywaniem.<br />

Choć nie umieszczamy specjalnego na to miejsca - wzoru, kolejne strony to też przestrzeń, gdy do<br />

książki pracy warto dołączyć:<br />

Historię drużyny<br />

Może być to choćby proste kalendarium (jeśli np. prowadzicie osobną kronikę). Będzie to<br />

miejsce, w którym szybko sprawdzisz (Ty, Twoja opiekunka, Twoja następczyni czy hufcowa)<br />

np. gdzie - w którym roku byłyście na obozie, kiedy – kto został drużynową, kiedy<br />

uzyskałyście jakie miano etc.<br />

Opis stanu drużyny<br />

Gdzie działacie? Jaką macie harcówkę? Czy działacie w ramach szczepu? Czy współpracujecie<br />

blisko z jakąś inną drużyną? Ile jest zastępów w danym momencie w drużynie? W jakim wieku<br />

są harcerki? Ile jest osób w kadrze? Jakie jest Wasze aktualne miano? Czy macie magazyn?..?<br />

Każdorazowo pisząc plan pracy, powinnaś dokonywać opisu stanu drużyny. Możesz go<br />

kopiować z poprzedniego okresu i uaktualniać, a bieżącą wersję wczepiać do książki pracy.<br />

Możesz go tworzyć w punktach, w tabelce lub opisowo. Jeśli nie czujesz potrzeby dołączać go<br />

„extra” do książki pracy – pamiętaj, że musi znajdować się w aktualnym planie pracy!<br />

Sprawy kwatermistrzowskie<br />

Być może będzie Ci wygodnie mieć wszystkie dokumenty w jednym miejscu. Jeśli tak, trzymaj<br />

w książce pracy również listę sprzętu (z podziałem np. na sprzęt biwakowy / obozowy lub np.<br />

z informacją którymi rzeczami opiekuje się który zastęp). Takie informacje mogą Ci pomóc<br />

podczas pisania planu pracy i zastanawiania się nad potrzebami organizacyjnymi drużyny.<br />

Jeśli prowadzisz na bieżąco książkę inwentarzową lub wolisz takie informacje mieć tylko w<br />

pliku na komputerze, to wystarczy (gdzieś jednak muszą być!).<br />

Pamiętaj! Książka pracy nie ma generować kolejnej, zbędnej „papierologii”. Jeśli masz problem z<br />

prowadzeniem dokumentacji – to lepiej umieść wszystko w tym jednym miejscu i nie obawiaj się, że<br />

coś gdzieś zgubisz. Jeśli regularnie prowadzisz kronikę, książkę inwentarzową – nie dubluj ich, a<br />

jedynie zamieść w książce pracy minimalne informacje, które pozwolą Twojej hufcowej czy Komisji<br />

Instruktorskiej lepiej zrozumieć stan i specyfikę Twojej drużyny.<br />

Ta część książki pracy, to fragment, który ma szansę być najbardziej indywidualny, obrzędowy i<br />

pokazywać wyjątkowy charakter Twojej drużyny! <br />

10


OBRZĘDOWOŚĆ ŚRÓDROCZNA DRUŻYNY<br />

logo drużyny<br />

Numer: ………………………………<br />

Nazwa: …………………………….…<br />

Barwy: ………………………………..<br />

hymn drużyny:<br />

Elementy obrzędowe:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

zdjęcie drużyny w mundurach<br />

11


zdjęcie patronki<br />

zdjęcie patronki<br />

ŻYCIORYS PATRONKI<br />

………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

formy pracy z patronką:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

12


do drużyny<br />

ZGODA RODZICÓW/PRAWNYCH OPIEKUNÓW NA PRZYNALEŻNOŚĆ DO DRUŻYNY<br />

Wyrażam zgodę na przynależność mojej córki ANNY KOWALSKIEJ<br />

31 WDH-EK „WŁÓCZYKIJE” (nazwa) Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej.<br />

Jednocześnie oświadczam, że akceptuję uczestniczenie mojego dziecka w zajęciach prowadzonych metodą harcerską,<br />

uwzględniającą różnorodność form i miejsc zbiórki.<br />

Marta Kowalska, ul. Piękna 30/23<br />

Warszawa, 01.09.1999r<br />

01-000 Warszawa, tel 500-000-003 Marta Kowalska<br />

(Imię i nazwisko, adres i nr tel. jednego<br />

z rodziców lub opiekunów)<br />

(Miejscowość i data, podpis)<br />

Karty harcerek najłatwiej przetrzymywać w przegródkach dla zastępów – łatwo je wówczas<br />

znaleźć. Pamiętaj, by przechowywać w archiwum również karty harcerek, które odeszły z<br />

drużyny – być może będą chciały do niej wrócić! Po każdej karcie warto trzymać kopie prób na<br />

kolejne stopnie danej harcerki – przydadzą się do pisania „analizy drużyny” w planie pracy!<br />

IMIĘ I NAZWISKO Anna Kowalska<br />

Gromada zuchowa:<br />

Data złożenia obietnicy zuchowej:<br />

Zdobyte gwiazdki:<br />

31 WGZ-ek „Muminki”<br />

13.06.1997<br />

* (15.07.1998), ** (10.07.1999)<br />

W przypadku harcerek, które nie<br />

przeszły z gromady, miejsce to<br />

pozostawiamy puste.<br />

Drużyna harcerek:<br />

Data wstąpienia do drużyny:<br />

Zastęp:<br />

Data i miejsce Przyrzeczenia Harcerskiego:<br />

Numer krzyża harcerskiego:<br />

31 WDH-ek „Włóczykije”<br />

5.09.1999<br />

Pędziwiatry<br />

Lisewo, 14/15.07.2001<br />

DB 1111<br />

Jeśli harcerka zmienia zastęp, umieść<br />

tutaj wszystkie wraz z<br />

datami/rozkazami przekazania<br />

Drużyna wędrowniczek:<br />

Data przekazania do wędrowniczek:<br />

Data zdobycia naramiennika wędrowniczego:<br />

To miejsce jest przeznaczone dla<br />

drużynowej wędrowniczek, do których<br />

przekażesz swoje harcerki.<br />

STOPNIE HARCERSKIE Data zdobycia Miejsce przyznania Numer rozkazu<br />

Próba harcerki 23.07.2000 Warszawa RLS 24/2000<br />

Ochotniczka 12.07.2001 Lisewo ALS 8/2001<br />

Tropicielka 26.07.2002 Szklarska Poręba LS 17/2002<br />

Samarytanka<br />

Wędrowniczka<br />

Harcerka Rzeczypospolitej<br />

W wielu drużynach ta data pokrywa się z datą przyjęcia do<br />

drużyny. W razie wątpliwości zajrzyj do Regulaminu Stopni<br />

Harcerek.<br />

Informacje takie jak adres, telefon, e-mail, szkoła itd. każdej z harcerek wygodniej jest zapisywać w osobnym pliku (np. w<br />

arkuszu Excel). W momencie, gdy się zmienią, łatwo Ci je będzie uaktualnić. Taki sposób ich przechowywania usprawni Ci<br />

również tworzenie list uczestników obozów / zimowisk, osób zgłaszanych do ubezpieczenia, etc. Taką listę zawsze możesz<br />

wydrukować i dołączyć do książki pracy (wzór tabeli w załączniku na końcu). Do karty harcerki możesz dołączać też jej<br />

zdjęcie, link do jej bloga czy dowolne inne dane, które pomogą Ci sprawnie prowadzić drużynę.<br />

Choć może wydawać się, że gromadzisz sporo informacji o każdej harcerce, większość z nich często się przydaje. Są po to,<br />

by ułatwić Ci układanie prób na stopnie i pracę indywidualną z harcerkami. To Ty jesteś odpowiedzialna za książkę pracy, ale<br />

to nie znaczy, że musisz ją w całości prowadzić samodzielnie – zawsze mogą pomóc Ci w tym przyboczne. Pamiętaj, że<br />

podział pracy w kadrze jest bardzo ważny, a Twoje przyboczne dzięki temu poczują się bardziej odpowiedzialne za drużynę.<br />

15


ZADANIA<br />

SPOSTRZEŻENIA<br />

(wady, zalety, zainteresowania)<br />

ochotniczka tropicielka samarytanka<br />

Lenistwo (unikanie pracy i<br />

Przez 2 miesiące<br />

Będzie odpowiadać za<br />

Prowadzi<br />

obowiązków)<br />

w każdy wtorek<br />

porządek w harcówce<br />

kalendarz –<br />

będzie robiła<br />

-zwłaszcza po<br />

planuje czas na<br />

śniadanie dla<br />

zbiórkach swojego<br />

obowiązki i<br />

rodziny<br />

zastępu. [duży<br />

przyjemności. Jest<br />

[zrealizowane,<br />

problem, raczej<br />

terminowa i<br />

choć z trudem]<br />

pamiętała o tym<br />

punktualna.<br />

podzastępowa]<br />

Oddalenie się od Kościoła,<br />

Razem z Kasią<br />

kwestionowanie nauki<br />

pojedzie na rekolekcje<br />

Kościoła<br />

[spodobały się! ]<br />

Pasjonuje się pierwszą<br />

Na biwaku będzie<br />

Uczy się biologii<br />

pomocą<br />

odpowiedzialna za<br />

i chemii, żeby<br />

apteczkę drużyny<br />

zdać do liceum z<br />

(super!)<br />

„medyczną”<br />

klasą.<br />

Pracując z każdą harcerką widzisz jakie ma wady i braki, ale także uzdolnienia oraz to, w którym kierunku ją<br />

„popchnąć”, żeby rozbłysła Ta tabelka to miejsce, w którym możesz zapisać swoje obserwacje - tworzy ona<br />

swoistą charakterystykę każdej harcerki. Widać też dzięki niej, jak konkretna harcerka pracowała w ramach<br />

kolejnego stopnia nad daną kwestią.<br />

Czy udało się jej przepracować wady? Czy osiągnęła sukces w swojej dziedzinie zainteresowań? Czy wciąż należy<br />

się skupiać na poczynionym już przez Ciebie spostrzeżeniu, czy pojawiło się coś nowego? Zapiski wykorzystuj do<br />

rozpisywania kolejnych prób na stopnie i do tworzenia tabelki z analizą drużyny.<br />

To, jakie cechy i umiejętności powinna posiadać każda harcerka przede wszystkim, mówi Ci Twoja intuicja - Twój<br />

zmysł wychowawczy, a podpowiedzią i pomocą są wymagania na stopnie.<br />

Jeśli czujesz, że forma tabelki Ci nie odpowiada i Cię ogranicza, to usuń ją! Zamiast niej w dowolnie wybrany przez<br />

siebie sposób zastanów się, jak przeprowadzić Twoją harcerkę z punktu „A” (jej pojawienie się w drużynie) do<br />

punktu „B” (gdy drużynę ma opuścić pewna siebie, dojrzała, świadoma i odpowiedzialna dziewczyna)! To właśnie o<br />

to chodzi w byciu drużynową! Powodzenia!<br />

Inne uwagi:<br />

Problemy z kręgosłupem<br />

– może nosić max 5kg<br />

Uwagi mogą dotyczyć np.:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Specyficznej sytuacji rodzinnej<br />

Sytuacji szkolnej (matura, kilka szkół, duże<br />

trudności w nauce)<br />

Wybitnych uzdolnień<br />

Stałych trudności wychowawczych<br />

Kwestii zdrowotnych wpływających na<br />

funkcjonowanie w drużynie<br />

Innych wyjątkowych sytuacji<br />

Powinny się one także znaleźć w planie pracy –<br />

w tabelce obejmującej listę osób z drużyny.<br />

16


SPRAWNOŚĆ<br />

Data<br />

otwarcia<br />

Data<br />

zamknięcia<br />

Cukierniczka* 11.06.2000 31.07.2000<br />

Lekka stopa* 14.07.2000 21.10.2000<br />

Hafciarka** 16.07.2001 18.01.2002 (negat.)<br />

Jeśli sprawność została<br />

zamknięta z wynikiem<br />

negatywnym, zapisuj to<br />

również, odpowiednio<br />

zaznaczając.<br />

SPRAWNOŚĆ<br />

Data<br />

otwarcia<br />

Data<br />

zamknięcia<br />

Pamiętaj, że między otwarciem a zamknięciem<br />

sprawności nie powinno upłynąć więcej niż pół<br />

roku – ta tabela może pomóc Ci w czuwaniu<br />

nad przedłużającymi się próbami.<br />

PEŁNIONA STAŁA FUNKCJA Data i rozkaz mianowania Data i rozkaz zwolnienia<br />

Zastępowa 7.07.2000, RL 14/00 5.10.2003, RL 25/03<br />

Przyboczna 22.11.2003, RLS 26/03<br />

W tej tabeli uwzględniamy tylko funkcje stałe.<br />

Funkcje pełnione w czasie wyjazdów (np.<br />

oboźna, programowa) wpisujemy w tabeli z<br />

wyjazdami.<br />

17


KURS Termin i miejsce Wynik<br />

Kurs zastępowych<br />

Podkowa Leśna, 10-<br />

Patent zastępowej<br />

„Drożyna”<br />

11.2001<br />

Kurs kwatermistrzowski 14.10.2004 Ukończony pozytywnie<br />

Oprócz kursów możesz umieszczać tutaj również inne<br />

warsztaty, konferencje i inne akcje szkoleniowe<br />

WYJAZD Miejsce Termin Pełniona funkcja<br />

Obóz letni Chylinki 3.07-23.07.2000 Szeregowa<br />

Zimowisko Szaflary 26.01-3.02.2001 P.o. zastępowej<br />

Zlot św. Kingi Kampinos 11-13.05.2001 Zastępowa<br />

Obóz letni Lisewo 1-21.08.2001 Zastępowa<br />

Zimowisko Sól 27.01-3.02.2002 Zastępowa<br />

Zlot hufca Ossów 16-18.11.2002 Zastępowa<br />

Obóz letni Żelisław 9-31.07.2002 Oboźna<br />

Jeśli chcesz – dopisuj tu również np.<br />

obrzędowość, by łatwiej przypominać sobie,<br />

który to był wyjazd<br />

18


ZGODA RODZICÓW/PRAWNYCH OPIEKUNÓW NA PRZYNALEŻNOŚĆ DO DRUŻYNY<br />

Wyrażam zgodę na przynależność mojej córki ................................................................................<br />

do drużyny ....................................................... (nazwa) Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej.<br />

Jednocześnie oświadczam, że akceptuję uczestniczenie mojego dziecka w zajęciach prowadzonych<br />

metodą harcerską, uwzględniającą różnorodność form i miejsc zbiórki.<br />

..................................................................... ....................................................................<br />

..................................................................... ....................................................................<br />

(Imię i nazwisko, adres i nr tel. jednego<br />

z rodziców lub opiekunów)<br />

(Miejscowość i data, podpis)<br />

IMIĘ I NAZWISKO<br />

Gromada zuchowa:<br />

Data obietnicy zuchowej:<br />

Zdobyte gwiazdki:<br />

Drużyna harcerek:<br />

Data wstąpienia do drużyny:<br />

Zastęp:<br />

Data i miejsce Przyrzeczenia Harcerskiego:<br />

Numer krzyża harcerskiego:<br />

Drużyna wędrowniczek:<br />

Data przekazania do wędrowniczek:<br />

Data zdobycia naramiennika wędrowniczego:<br />

STOPNIE HARCERSKIE Data zdobycia Miejsce przyznania Numer rozkazu<br />

Próba harcerki<br />

Ochotniczka<br />

Tropicielka<br />

Samarytanka<br />

Wędrowniczka<br />

Harcerka Rzeczypospolitej<br />

19


SPOSTRZEŻENIA<br />

(wady, zalety,<br />

zainteresowania)<br />

ZADANIA<br />

ochotniczka tropicielka samarytanka<br />

Inne uwagi:<br />

20


SPRAWNOŚĆ<br />

Data<br />

otwarcia<br />

Data<br />

zamknięcia<br />

SPRAWNOŚĆ<br />

Data<br />

otwarcia<br />

Data<br />

zamknięcia<br />

PEŁNIONA STAŁA FUNKCJA Data i rozkaz mianowania Data i rozkaz zwolnienia<br />

21


KURS Termin i miejsce Wynik<br />

WYJAZD Miejsce Termin Pełniona funkcja<br />

22


Dobra organizacja czasu to podstawa! Na następnych stronach znajdziesz kalendarz na rok<br />

harcerski 2012/2013. W każdym miesiącu wypisane są ważne daty, o których warto pamiętać<br />

planując pracę drużyny. Poza tym warto w nim zaznaczać inne wydarzenia, takie jak:<br />

wyjazdy drużyny, rajdy, biwaki<br />

rady drużyny<br />

zbiórki zastępu zastępowych<br />

urodziny harcerek z drużyny<br />

Oczywiście – jeśli wolisz korzystać z innego, własnego kalendarza, nic nie stoi na przeszkodzie! Ważne, by<br />

udało Ci się rozplanować realizację wszystkich założonych przez Ciebie celów wychowawczych!<br />

Zaznaczając planowane działania harcerskie zwracaj uwagę także na wydarzenia z życia prywatnego Twojego i<br />

Twoich przybocznych czy zastępowych. Czy planowany termin np. biwaku nie będzie kolidował z czyimiś<br />

egzaminami? A jeśli tak, to czy ta osoba może być wyłączona z przygotowań i uczestnictwa? (czy właśnie jest<br />

wpisane to w jej próbę na stopień i doprowadzimy do katastrofy w jednym lub drugim temacie). Harcerstwo<br />

ma przygotować do dobrego życia prywatnego, społecznego i zawodowego. Stawiając zawsze na drugim<br />

planie naszą naukę, pracę, rodzinę, przyjaciół nie osiągamy zamierzonego celu. Postaraj się tak planować,<br />

aby godzić różne aktywności we właściwych proporcjach. Deleguj zadania, uczcie się razem z całym zastępem<br />

zastępowych odpowiedzialności za Waszą drużynę!<br />

23


WRZESIEŃ 2012<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2<br />

3 4 5 6 7 8 9<br />

10 11 12 13 14 15 16<br />

17 18 19 20 21 22 23<br />

24 25 26 27 28 29 30<br />

Ważne we wrześniu:<br />

1 Rocznica wybuchu II Wojny<br />

Światowej;<br />

27 Dzień Podziemnego Państwa Polskiego<br />

Rozpoczęcie roku szkolnego<br />

Pamiętaj o :<br />

-Napisaniu i zatwierdzeniu śródrocznego planu<br />

pracy<br />

PAŹDZIERNIK 2012<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

8 9 10 11 12 13 14<br />

15 16 17 18 19 20 21<br />

22 23 24 25 26 27 28<br />

29 30 31<br />

Ważne w październiku:<br />

1 Początek roku akademickiego<br />

7 Dzień Polskiej Harcerki<br />

14 Dzień Edukacji Narodowej<br />

Niedziela przez 16 Dzień Papieski<br />

25


LISTOPAD 2012<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2 3 4<br />

5 6 7 8 9 10 11<br />

12 13 14 15 16 17 18<br />

19 20 21 22 23 24 25<br />

26 27 28 29 30<br />

Ważne w listopadzie:<br />

1 Dzień Wszystkich Świętych<br />

11 Święto Niepodległości<br />

Pamiętaj o:<br />

-Rozpoczęciu pisania planu pracy na<br />

zimowisko<br />

-Zebraniu składek i ubezpieczenia za IV<br />

kwartał 2012 i I kwartał 2013<br />

GRUDZIEŃ 2012<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2<br />

3 4 5 6 7 8 9<br />

10 11 12 13 14 15 16<br />

17 18 19 20 21 22 23<br />

24 25 26 27 28 29 30<br />

31<br />

Ważne w grudniu:<br />

6 Mikołajki<br />

13 Dzień Pamięci Ofiar Stanu Wojennego<br />

24-26 Święta Bożego Narodzenia<br />

31 Sylwester<br />

Pamiętaj o:<br />

-Uporządkowaniu dokumentacji finansowej<br />

-Zebraniu całości składek i ubezpieczenia<br />

26


STYCZEŃ 2013<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2 3 4 5 6<br />

7 8 9 10 11 12 13<br />

14 15 16 17 18 19 20<br />

21 22 23 24 25 26 27<br />

28 29 30 31<br />

Ważne w styczniu:<br />

1 Nowy Rok; Uroczystość Świętej Bożej<br />

Rodzicielki<br />

6 Uroczystość Objawienia Pańskiego<br />

28 I- 10 II Ferie zimowe<br />

Pamiętaj o :<br />

-Zdaniu dokumentacji finansowej<br />

-Ostatecznym uregulowaniu<br />

zaległych składek<br />

-Spisie jednostek Baobab i<br />

instruktorskim CESEI<br />

LUTY 2013<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2 3<br />

4 5 6 7 8 9 10<br />

11 12 13 14 15 16 17<br />

18 19 20 21 22 23 24<br />

25 26 27 28<br />

Ważne w lutym:<br />

22 Dzień Myśli Braterskiej<br />

23 Wspomnienie bł. ks. Stefana Wincentego<br />

Frelichowskiego<br />

28 I- 10 II Ferie zimowe<br />

27


MARZEC 2013<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2 3<br />

4 5 6 7 8 9 10<br />

11 12 13 14 15 16 17<br />

18 19 20 21 22 23 24<br />

25 26 27 28 29 30 31<br />

Ważne w marcu:<br />

1 Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy<br />

Wyklętych<br />

24 Narodowy Dzień Życia<br />

31 Wielkanoc (+Wielki Tydzień)<br />

KWIECIEŃ 2013<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

8 9 10 11 12 13 14<br />

15 16 17 18 19 20 21<br />

22 23 24 25 26 27 28<br />

29 30<br />

Ważne w kwietniu:<br />

1 II Dzień Wielkanocy (Lany Poniedziałek)<br />

Pamiętaj o :<br />

-Rozpoczęciu zbierania składek za<br />

II i III kwartał 2013<br />

- Rozpoczęciu pisania planu pracy na obóz<br />

28


MAJ 2013<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2 3 4 5<br />

6 7 8 9 10 11 12<br />

13 14 15 16 17 18 19<br />

20 21 22 23 24 25 26<br />

27 28 29 30 31<br />

Ważne w maju:<br />

2 Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej<br />

3 Święto Konstytucji 3-go Maja<br />

12 Wniebowstąpienie<br />

19 Niedziela zesłania Ducha Św.<br />

30 Boże Ciało<br />

Pamiętaj o :<br />

-Zlocie św. Kingi<br />

-Zatwierdzeniu obozowego planu<br />

pracy<br />

-Zebraniu całości składek i<br />

ubezpieczenia i uregulowania ich<br />

CZERWIEC 2013<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2<br />

3 4 5 6 7 8 9<br />

10 11 12 13 14 15 16<br />

17 18 19 20 21 22 23<br />

24 25 26 27 28 29 30<br />

Ważne w czerwcu:<br />

28 Zakończenie roku szkolnego<br />

Pamiętaj o :<br />

-Ostatecznym uregulowaniu składek i<br />

ubezpieczenia<br />

-Ostatecznym zatwierdzeniu planu<br />

pracy na obóz<br />

29


LIPIEC 2013<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

8 9 10 11 12 13 14<br />

15 16 17 18 19 20 21<br />

22 23 24 25 26 27 28<br />

29 30 31<br />

Ważne w lipcu:<br />

………………………Obóz<br />

SIERPIEŃ 2013<br />

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela<br />

1 2 3 4<br />

5 6 7 8 9 10 11<br />

12 13 14 15 16 17 18<br />

19 20 21 22 23 24 25<br />

26 27 28 29 30 31<br />

Ważne w sierpniu:<br />

1 Rocznica wybuchu Powstania<br />

Warszawskiego<br />

15 Wniebowzięcie Najświętszej Maryi Panny<br />

31 Dzień Solidarności i Wolności<br />

Pamiętaj o :<br />

- Zaplanowaniu ewentualnego<br />

naboru we wrześniu<br />

30


Planowanie pracy…<br />

Tu jest miejsce na Twój plan pracy – dokument, z którym mamy nadzieję będziesz stale pracować.<br />

W nim pojawią się pomysły na zbiórki, z których wnioski zapiszesz tutaj – w książce pracy. W nim<br />

postawisz cele na najbliższy rok (w stosunku do konkretnych dziewczyn), ale też zastępów, czy<br />

drużyny. To, na ile udało Ci się je zrealizować, możesz podsumować w karcie każdej harcerki. Na<br />

podstawie kart harcerek i wniosków tam zapisanych ułożysz im kolejne próby, postawisz kolejne cele<br />

i tak w kółko.. Ale dzięki temu, na koniec tego procesu, z Twojej drużyny wyjdą w świat pewne<br />

siebie, ambitne dziewczyny, które będą służyć społeczeństwu na różne sposoby i zmieniać<br />

rzeczywistość w skali mikro, a może nawet makro. A wtedy Ty będziesz mogła powiedzieć, że<br />

odniosłaś sukces - bo właśnie o to w harcerstwie chodzi!<br />

A poniżej – dla przypomnienia – co powinno znajdować się w planie pracy:<br />

(całość do pobrania ze strony referatu - http://maz.harcerki.zhr.pl/komentarz.pdf)<br />

1. Lista osób w drużynie z podziałem na zastępy<br />

2. Charakterystyka ZZ-tu<br />

Szczegółowa charakterystyka każdej z osobna harcerki z zastępu zastępowych.<br />

3. Analiza (zastępów i drużyny) – tabelka<br />

Uzupełnienie tabelki – analizy pozwala postawić drużynie cele na dany rok/semestr/obóz<br />

(warto spojrzeć do kart harcerek i ich prób na stopnie).<br />

4. Cele wychowawcze<br />

Formułujemy 3-4 cele wychowawcze dla drużyny na dany okres.<br />

5. Opis stanu drużyny i jej potrzeby organizacyjne<br />

Opis może być w formie ciągłego tekstu, wyszczególnionych punktów lub tabelki, z której<br />

wprost wynikają potrzeby organizacyjne. Jeśli opis nie jest w tabelce, wtedy pod nim<br />

umieszczamy potrzeby organizacyjne razem z informacją, z czego dokładnie wynikają.<br />

6. Formy pracy<br />

Na każdy z 3-4 celów wychowawczych powinno przypadać wystarczająco dużo form, aby cel<br />

został dzięki nim na pewno osiągnięty. Formy wynikają z prób na stopnie, autorskich,<br />

kreatywnych pomysłów każdej drużynowej i potrzeb organizacyjnych. Warto też spojrzeć do<br />

„wniosków na obóz”, „innych wniosków” czy podsumowań zbiórek.<br />

7. Kratka<br />

Kratka (dla drużyny i dla zz-tu) łączy wszystkie wymyślone do tego momentu formy w zbiórki,<br />

imprezy, biwaki – przypisane do konkretnych miesięcy i dni. Każda zbiórka powinna<br />

realizować jakiś cel wychowawczy.<br />

Data Temat i opis Osoba odp. Stopnie i sprawności Uwagi<br />

Szczegółowy Kto odpowiada za Wszystkie nasze zbiórki<br />

opis zbiórki jaki element zbiórki powinny być wynikiem<br />

(aktywność po<br />

realizowania przez<br />

aktywności)<br />

harcerki prób – dobrze<br />

można umieścić<br />

jest wypisać<br />

pod kratką, a w<br />

udział/organizowanie<br />

kratce zostawić<br />

którego elementu zbiórki<br />

jedynie temat.<br />

realizuje czyjś stopień czy<br />

sprawność<br />

W przypadku<br />

obozu dobrze<br />

jest podzielić<br />

na rano/<br />

popołudnie /<br />

wieczór<br />

- organizacyjne<br />

- plan awaryjny<br />

- zadania<br />

międzyzbiórkowe<br />

31


LISTA OBECNOŚCI NA ZBIÓRKACH DRUŻYNY<br />

IMIĘ I<br />

NAZWISKO<br />

DATA<br />

W tabelce możesz zaznaczać w wybrany przez siebie sposób np. kwestię spóźnień<br />

(zwłaszcza, jeśli w danym momencie celem dla drużyny jest punktualność),<br />

umundurowania, przygotowania zadań między zbiórkowych czy czegokolwiek innego,<br />

co wydaje Ci się ważne. Możesz ją też wykorzystywać do zaznaczania obecności na<br />

zbiórkach zastępu zastępowych czy radach drużyny.<br />

33


LISTA OBECNOŚCI NA ZBIÓRKACH DRUŻYNY c.d.<br />

IMIĘ I<br />

NAZWISKO<br />

DATA<br />

34


PODSUMOWANIE ZBIÓRKI DRUŻYNY<br />

DATA: 23 kwietnia 2012<br />

TEMAT: Zbiórka na ludowo<br />

MIEJSCE: Szkoła podstawowa nr..<br />

Opisz zbiórkę, tak jak ją<br />

sobie zaplanowałaś (może<br />

być mniej lub bardziej<br />

szczegółowo, niż w planie<br />

pracy). Dzięki temu po<br />

zbiórce będziesz mogła od<br />

razu odnieść się do jej planu<br />

- co wam wyszło, czego się<br />

nie udało zrobić , itd.<br />

25/30<br />

PLAN ZBIÓRKI<br />

CO NALEŻY<br />

PRZYGOTOWAĆ?<br />

OSOBA<br />

ODP.<br />

Na zbiórce każdy zastęp będzie nosił tymczasowo inną nazwę:<br />

Podhalańczycy, Ślązacy i Kurpie.<br />

○ Powitanie grup. 5 min<br />

○ Robienie sobie nawzajem makijażu z naturalnych<br />

○<br />

○<br />

○<br />

○<br />

składników (buraki, mąka, kakao, itp). 10 min<br />

Dziewczyny dostają informacje o własnej grupie ludowej, na<br />

podstawie, których przygotowują krótkie prezentacje (nazwa,<br />

zwyczaje, itd.). 10 min<br />

Prezentacje zastępów. 15 min<br />

Nauka piosenek ludowych: „Stara baba, a dziad młody”,<br />

„Hura gąski”. 15 min<br />

Dziewczyny dostają mapę Polski oraz zaszyfrowane nazwy<br />

innych grup ludowych. Ich zadaniem jest odszyfrować je<br />

i dopasować w odpowiednim miejscu na mapie. 15 min<br />

○ Na kawałku materiału wyszywamy swoje inicjały<br />

○<br />

○<br />

i ozdabiamy je według wzorów ludowych 25 min<br />

Sprawy organizacyjne. 5 min<br />

Bratnie słowo. 5 min<br />

Buraki, mąka, kakao<br />

Informacje<br />

Tekst piosenki<br />

Mapa Polski<br />

Igły, nitki, materiały,<br />

ściągawki z haftów<br />

Ania<br />

Zastępowe<br />

Ania<br />

Kasia<br />

Kasia<br />

Ania<br />

Szykujesz warsztaty plastyczne albo grę terenową? Z pewnością będziesz<br />

potrzebowała przeróżnych materiałów i przedmiotów. A może trzeba wcześniej<br />

rozstawić punkty na grę? W tym miejscu możesz wpisywać wszystkie uwagi- to,<br />

czego potrzebujesz do zbiórki, co należy przygotować, co ze sobą zabrać….<br />

… a tu, kto jest za<br />

to odpowiedzialny<br />

OPIS ZBIÓRKI<br />

Zbiórka niestety nie zaczęła się punktualnie, ponieważ dwie zastępowe spóźniły się, a nie mogłyśmy<br />

bez nich zacząć. Na początku dziewczyny bardzo wczuły się w swoje grupy ludowe, ale tylko zastęp<br />

„Buki” przyniósł ze sobą zadanie między zbiórkowe. Dziewczyny zaangażowały się w robienie<br />

makijażu, chociaż niektóre przesadziły z tym. Bez problemów zrobiły przedstawienie swoich zastępów<br />

z nowymi nazwami, ale przez to, że tylko Buki miały wcześniej przygotowane informacje dziewczyny<br />

w innych zastępach pokłóciły się. Piosenki ludowe bardzo zaangażowały dziewczyny i chciały<br />

powtarzać je i ćwiczyć. Następnie dopasowywanie do mapy Polski – to zadanie również nie sprawiło<br />

im problemów, świetnie się spisały. Gdy przeszłyśmy do haftowania okazało się, że nie wszystkie<br />

dziewczyny potrafią i tak prosta rzecz jak inicjały sprawiła im trudność. Inne dziewczyny pomagały,<br />

ale przez to zbiórka trwała dłużej niż powinna. Cele wychowawcze jakimi były współdziałanie i<br />

kreatywność w dużym stopniu zostały osiągnięte!<br />

Opisywanie zbiórki nie ma być „sztuką dla sztuki”! Z porównania tego, co się wydarzyło z tym, co<br />

zaplanowałaś, powinnaś wyciągnąć wnioski - czy zbiórka się udała, czy nie? (tzn. czy osiągnęłaś<br />

założone cele wychowawcze, czy przekazałaś im zaplanowane umiejętności i wiedzę). Jeśli nie – to<br />

dlaczego? Czy Ty popełniłaś błąd i czegoś nie wzięłaś pod uwagę? Czy wydarzyło się coś losowego?<br />

Czy ktoś inny zawiódł? I przede wszystkim – co możesz zrobić, żeby na przyszłość było lepiej?<br />

35


0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />

Realizacja celów zbiórki<br />

Realizacja planu zbiórki<br />

ASPEKT / ELEMENT ZBIÓRKI<br />

OCENA<br />

punktualność 2/5<br />

Nie ma obowiązku wypełniania wszystkich „dymków”, tabelek i pól. Zapisz swoje wnioski<br />

lub zaznacz je w wybrany przez siebie sposób, aby było to dla Ciebie inspiracją przed<br />

kolejnymi zbiórkami. Możesz wypełniać tylko pole opisowe, tylko „dymki”, dodać własne<br />

oznaczenia.. Cokolwiek, co pozwoli Ci rozwijać siebie i drużynę.<br />

[Miejsce na wnioski nie związane bezpośredni ze zbiórką – tzn. dotyczące np. rozkazów,<br />

stopni, sprawności czy obozów znajduje się w dalszej części książki pracy]<br />

KOMENTARZE, UWAGI<br />

Brak zadań na następną<br />

zbiórkę<br />

Współdziałanie w zastępach<br />

Nauka piosenek ludowych.<br />

Przez to, że tylko jeden zastęp<br />

zrobił zadanie między<br />

zbiórkowe inne zastępy<br />

zauważyły, że to ważne.<br />

Nie do końca wyszło<br />

haftowanie, ponieważ nie<br />

wszystkie potrafiły !!!<br />

Zbiórka się trochę<br />

przeciągnęła<br />

---<br />

3 wyróżniające się harcerki<br />

Agnieszka<br />

Michalina<br />

Paulina<br />

36


PODSUMOWANIE ZBIÓRKI DRUŻYNY/ZZ-tu<br />

DATA: __________________________________________________<br />

TEMAT: _________________________________________________<br />

MIEJSCE: ________________________________________________<br />

PLAN ZBIÓRKI<br />

CO NALEŻY<br />

PRZYGOTOWAĆ?<br />

OSOBA<br />

ODP.<br />

OPIS ZBIÓRKI<br />

38


0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />

Realizacja celów zbiórki Realizacja planu zbiórki<br />

ASPEKT / ELEMENT ZBIÓRKI<br />

OCENA<br />

KOMENTARZE, UWAGI<br />

3 wyróżniające się harcerki<br />

39


PODSUMOWANIE ZBIÓRKI DRUŻYNY/ZZ-tu<br />

DATA: __________________________________________________<br />

TEMAT: _________________________________________________<br />

MIEJSCE: ________________________________________________<br />

PLAN ZBIÓRKI<br />

CO NALEŻY<br />

PRZYGOTOWAĆ?<br />

OSOBA<br />

ODP.<br />

OPIS ZBIÓRKI<br />

40


0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />

Realizacja celów zbiórki Realizacja planu zbiórki<br />

ASPEKT / ELEMENT ZBIÓRKI<br />

OCENA<br />

KOMENTARZE, UWAGI<br />

3 wyróżniające się harcerki<br />

41


PODSUMOWANIE ZBIÓRKI DRUŻYNY/ZZ-tu<br />

DATA: __________________________________________________<br />

TEMAT: _________________________________________________<br />

MIEJSCE: ________________________________________________<br />

PLAN ZBIÓRKI<br />

CO NALEŻY<br />

PRZYGOTOWAĆ?<br />

OSOBA<br />

ODP.<br />

OPIS ZBIÓRKI<br />

42


WNIOSKI<br />

Wnioski do rozkazów<br />

<br />

Zamknąć ochotniczkę Kasi<br />

Zamknąć ochotniczkę Kasi<br />

Zamknąć sprawność igiełki Ani i Oli<br />

Przypomnieć o obozie<br />

Zamknąć ochotniczkę Kasi<br />

Z chwilą gdy wydasz rozkaz uwzględniający<br />

dany wniosek, możesz go od razu odhaczyć.<br />

Pamiętaj, żeby uzupełnić kartę danej harcerki<br />

o nową informację!<br />

43


Wnioski do Rady Drużyny<br />

Wnioski do stopni i sprawności<br />

<br />

<br />

<br />

Przypominać o zadaniach między<br />

zbiórkowych<br />

Powiedzieć Oli, żeby na zbiórkach<br />

zastępu bardziej zwracała uwagę na<br />

zachowanie Asi<br />

Pochwalić zastęp Buki, że jedyne<br />

zrobiły zadanie między zbiórkowe<br />

<br />

<br />

Zaliczyć tym harcerkom, które mają<br />

otwartą Igiełkę* i Niteczkę* wymagania<br />

związane z haftowaniem lub z<br />

noszeniem przy sobie niezbędnika<br />

Przejrzeć wymagania na stopnie<br />

dotyczące historii Polski i z mapy<br />

Polski<br />

To miejsce na Twoje różne pomysły, uwagi, wnioski. Właśnie skończyła się<br />

zbiórka i masz „na świeżo” kilka pomysłów na przyszłość? Rozmowa z<br />

przyboczną zainspirowała Cię do czegoś, co można by zrobić z drużyną na<br />

obozie? Zapisuj wszystko, bo takie rzeczy łatwo wypadają z głowy, a szkoda by<br />

było je stracić…<br />

Wracaj do tego miejsca zanim rozpiszesz kolejny stopień, zaplanujesz biwak czy<br />

napiszesz kolejny plan pracy!<br />

Wnioski na obóz / zimowisko<br />

Wnioski inne<br />

<br />

Zrobić zajęcia z szycia albo na obozie<br />

szyjemy sobie element stroju<br />

obrzędowego – bo dziewczyny nie<br />

radzą sobie z tym<br />

<br />

Dziewczyny nie noszą na co dzień w<br />

mundurze niezbędnika harcerki (na<br />

przyszłość sprawdzać to)<br />

44


WNIOSKI<br />

Wnioski do rozkazów<br />

45


WNIOSKI<br />

Wnioski do rozkazów<br />

46


Wnioski do Rady Drużyny<br />

Wnioski do stopni i sprawności<br />

Wnioski na obóz / zimowisko<br />

Wnioski inne<br />

47


NOTATKI:<br />

48


RADA DRUŻYNY<br />

DATA: 30 kwietnia 2012<br />

MIEJSCE:<br />

ogrody BUWu<br />

Lista obecności:<br />

Ala<br />

Ola<br />

Agnieszka<br />

Ania<br />

Nadia<br />

Karolina<br />

Do poruszenia na radzie<br />

<br />

<br />

<br />

Przypominać o zadaniach między zbiórkowych<br />

Powiedzieć Oli, żeby na zbiórkach zastępu<br />

bardziej zwracała uwagę na młodsze dziewczyny<br />

Pochwalić zastępową Buków, że jedyne zrobiły<br />

zadanie między zbiórkowe<br />

Przejrzyj opisy ostatnich<br />

zbiórek i notatki z<br />

„Wnioski do Rady<br />

Drużyny”<br />

PLAN RADY<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Omówić szczegóły akcji zarobkowej „ciasta” – przydzielić zadania<br />

Głosowanie – jaką grę planszową kupujemy dla drużyny<br />

Zweryfikować terminarz najbliższych zbiórek zastępów (omówić ostatnie!) i drużyny<br />

Umówić się na zbiórkę zastępu zastępowych<br />

Przypomnieć harmonogram wpłat na obóz<br />

Omówić kwestię zadań między zbiórkowych (patrz wyżej)<br />

Pomyśleć jak można rozwiązać konflikt między Idą a Kasią<br />

Wnioski dziewczyn<br />

U S T A L E N I A R A D Y<br />

Ola załatwia z proboszczem pozwolenie na sprzedaż ciast po mszy za 2 tygodnie<br />

W najbliższy weekend zastępy mają swoje wycieczki, za 2 tygodnie zbiórka drużyny<br />

Zbiórka zastępu zastępowych – 14.06. o godz.17.00<br />

Zbieranie drugiej raty monitoruje Ania<br />

Nadia ma kupić „Tabu” za pieniądze z akcji „ciasta” i rozliczyć całą akcję<br />

Na najbliższą zbiórkę Oli przychodzi jedna z przybocznych w ramach wsparcia<br />

49


RADA DRUŻYNY<br />

DATA: _____________________________<br />

MIEJSCE: ___________________________<br />

LISTA OBECNOŚCI:<br />

Do poruszenia na radzie<br />

PLAN RADY<br />

U S T A L E N I A R A D Y<br />

51


RADA DRUŻYNY<br />

DATA: _____________________________<br />

MIEJSCE: ___________________________<br />

LISTA OBECNOŚCI:<br />

Do poruszenia na radzie<br />

PLAN RADY<br />

U S T A L E N I A R A D Y<br />

52


WZÓR ROZKAZÓW ŚRÓDROCZNYCH<br />

(w tym biwakowych)<br />

Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej,<br />

Warszawski Hufiec Harcerek „Dolina”<br />

31 Warszawska Drużyna Harcerek „Włóczykije”<br />

Im. Eugenii Kowalskiej<br />

(pieczątka drużyny)<br />

Numer rozkazu powinien być kolejny na danym wyjeździe, lub kolejny w<br />

danym roku kalendarzowym (tak się robi w hufcach i w chorągwi) lub<br />

ew. w harcerskim. Numery zaczynają się od L (jak liczba), numeru,<br />

łamane na rok, np. L05/2010. Jeśli uważasz, że rozkaz jest wyjątkowy<br />

(np. gdy następuje przyjęcie do drużyny czy przyrzeczenie), to nazywasz<br />

go rozkazem specjalnym i dodajesz literkę "s" w numerze (np. rozkaz<br />

specjalny Ls 03/2011). Możesz całkiem zrezygnować z rozkazów<br />

specjalnych, albo pisać je np. wtedy, gdy nie odczytujesz ich przy całej<br />

drużynie (niektóre drużyny mają taki np. dla ZZ-u albo z okazji na<br />

Przyrzeczenia).<br />

Druhny!<br />

ROZKAZ L8/2012<br />

Warszawa, 13.05.2012r<br />

1. Decyzje władz zwierzchnich (lub wyjątki z rozkazu)<br />

1.1. Podaję do wiadomości, że komendantka chorągwi (hufcowa, naczelniczka) RL 9/03/04 z dnia<br />

3.05.04 mianowała (zwolniła, ogłosiła, przyznała, itp.) przewodniczką i wpisała na listę instruktorek<br />

Mazowieckiej Chorągwi Harcerek (m.in.) dh: wędr. Olę Kosińską.<br />

2. Drużyna (decyzje Rady Drużyny, sprawy zastępów, przyjęcia i zwolnienia z drużyny)<br />

2.1. Powołuję zastęp „Hatifnaty” w składzie: ........<br />

2.2. Przenoszę druhnę Asię z zastępu „Muminki” do zastępu „Stworki”<br />

2.3. Przyjmuję do drużyny i do zastępu „ Hatifnaty” na okres próbny: dh. Asię i dh. Kasię.<br />

2.4. Decyzją Rady Drużyny z dnia 11.05.2012r ustanowiono zasady zdobywania proporca zastępu.<br />

3. Przyrzeczenie<br />

Informuję, że w nocy z dnia 12 na 13.05 2012r dh Ala złożyła Przyrzeczenie Harcerskie na ręce hm. Oli<br />

4. Mianowania i zwolnienia z funkcji<br />

4.1. Zwalniam z funkcji zastępowej zastępu „Stworki” trop. Basię.<br />

4.2. Mianuję oboźną podobozu sam. Tolę.<br />

5. Stopnie<br />

5.1 Przyznaję/otwieram stopień ochotniczki/tropicielki druhnie Zosi.<br />

5.2 Kończę z wynikiem pozytywnym próbę harcerki, tym samym nadając lilijkę harcerską druhnie Oli.<br />

6. Sprawności<br />

6.1. Przyznaję sprawność Lekka Stopa* och. Zosi.<br />

6.2. Otwieram sprawności: Katamaranki*** sam. Asi<br />

7. Współzawodnictwo<br />

Informuję, że zastęp „Hatifnaty” ma 15 pkt, „Muminki” 12 pkt, a „Stworki” 17 pkt.<br />

Tu może nastąpić też cytat lub kilka słów od Ciebie.<br />

Warto pisać coś szczególnie na wyjazdach czy przy<br />

wyjątkowych okazjach. Możesz wpisać to przed "druhny"<br />

(ale wtedy dziewczyny stoją na baczność podczas<br />

odczytywania) lub po.<br />

8. Pochwały/podziękowania (ew. i nagany)<br />

Udzielam pochwały/Dziękuję za wzorowo pełnioną służbę w czasie zjazdu ZHR druhnie Marcysi.<br />

Cytuje się te fragmenty,<br />

które dotyczą drużyny<br />

Pisząc prawdziwy rozkaz<br />

umieszczaj w nim stopnie,<br />

imiona i nazwiska harcerek.<br />

Informacje z rozkazów od razu<br />

przenoś do kart harcerek.<br />

9. Inne komunikaty<br />

Informuję, że najbliższa zbiórka odbędzie się w dniu 29. lutego.<br />

Punkty rozkazu są numerowane po kolei. Można je układać według subiektywnego<br />

poczucia ważności punktu lub innego porządku (to nie ma większego znaczenia). Ważne<br />

jest, żebyś zachowała sens (najpierw powołujemy zastęp, potem mianujemy mu<br />

zastępową a nie odwrotnie; zwalniamy kogoś, a potem mianujemy na jego miejsce,<br />

itp.). Jeśli punkt ma podpunkty, to je numerujemy podwójną numeracją (np. 2.1, potem<br />

2.2.), jeśli podpunkt jest tylko jeden, to nie ma swojego dodatkowego numerka.<br />

Czuwaj!<br />

drużynowa<br />

pwd. Ola Kosińska wędr.<br />

53


Lista załączników:<br />

Do drukowania, wycinania, korzystania:<br />

● Informacje dla rodziców lub opiekunów<br />

● Lista danych osobowych harcerek z drużyny<br />

Do przemyślenia, inspiracji:<br />

● Komentarz do Prawa Harcerskiego dla drużynowych<br />

Najważniejsze regulaminy dotyczące drużyny harcerek:<br />

● Regulamin drużyny harcerek<br />

● Regulamin mundurowy<br />

●<br />

●<br />

Zasady przyznawania mian drużynom harcerek<br />

Instrukcja wyboru patronki<br />

W książce znajdują się elementy, których na pewno będziesz potrzebować w większej ilości<br />

egzemplarzy. Jeśli potrzebujesz:<br />

Karty harcerki – wydrukuj dwustronnie strony 19-22,<br />

Podsumowania zbiórki – wydrukuj dwustronnie strony 39-42,<br />

Miejsca na wnioski do rozkazu – wydrukuj dwustronnie strony 45-46,<br />

Miejsca na inne wnioski – wydrukuj dwustronnie strony 47-48,<br />

Podsumowania rady drużyny – wydrukuj dwustronnie strony 51-52.<br />

54


INFORMACJA DLA RODZICA LUB OPIEKUNA<br />

Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />

Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />

Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />

Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />

Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />

Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />

Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />

Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

Imię i nazwisko drużynowej .............................................................................................<br />

Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres, adres e-mail).....................................................<br />

…………………………………………………………………………………………………………………………<br />

55


ZASTĘP:<br />

telefon<br />

kontaktowy<br />

do<br />

opiekunów<br />

stale<br />

przyjmowane<br />

leki<br />

mail do<br />

opiekunów<br />

rodzice/<br />

opiekunowie<br />

telefon<br />

kontakto<br />

wy<br />

miejsce<br />

urodzenia<br />

data<br />

urodzenia<br />

alergie<br />

e-mail<br />

adres<br />

PESEL<br />

Nazwisko<br />

Imię<br />

Lp.<br />

Tabelę z wyróżnionymi danymi należy mieć zawsze przy sobie wydrukowaną - pozostałe dane mogą być gromadzone w formie elektronicznej<br />

57


KOMENTARZ DO PRAWA HARCERSKIEGO DLA DRUŻYNOWYCH<br />

Harcerka służy Bogu i Polsce i sumiennie spełnia swoje obowiązki.<br />

Nigdy nie zapomnij o tym, co najważniejsze. Nie jest najważniejszym to, czy formy<br />

będą najciekawsze na świecie. Nie jest najważniejsze, ile harcerek ma mundur, ani jak<br />

wygląda kadrówka w podobozie. Ważne jest cel wszystkich naszych działań, mundurów, pionierki.<br />

Ważne, aby każda z dziewczyn, patrząc na Ciebie i całą drużynę, spotkała Jezusa. Żeby doświadczyła<br />

Go naprawdę. I żebyś Ty sama ufała Mu, że prowadzi drużynę wraz z Tobą. Żebyście razem pokochały<br />

Polskę - w zielonych lasach, na miejskich grach, w zaułkach i na szczytach. I żeby każda z was czuła, że<br />

to co robicie, to nie tylko to, co obiecałyście robić, ale przede wszystkim to, co chcecie robić!<br />

Na słowie harcerki polegaj jak na Zawiszy.<br />

Niech Twoja mowa będzie "tak, tak" i "nie, nie". Mów prawdę. Nie ukrywaj niczego, co nie ma<br />

pozostać niespodzianką. Bądź naprawdę i nie udawaj kogoś innego. Nie próbuj prowadzić drużyny tak<br />

jak ja, tak jak inne drużynowe - bądź sobą i doceń to, że właśnie Ty jesteś właśnie na tej funkcji.<br />

Zaufaj tym, które prowadzisz. Nawet, jeśli kolejny raz zawodzą i masz ochotę walnąć je z całej siły.<br />

Spójrz im wtedy głęboko w oczy i znajdź to, co kryje się głęboko. I powiedz, że im ufasz.<br />

Sama bądź dobrym przykładem – jeśli się z kimś umawiasz – przychodź punktualnie, jeśli masz wysłać<br />

plan pracy – zrób to w podanym terminie, jeśli coś obiecujesz, lub po prostu mówisz „zrobię to” -<br />

dotrzymuj słowa. Dziś coraz łatwiej przychodzi nam w ostatnim momencie pisanie sms-ów „nie<br />

będzie mnie”, „nie zrobię”, klikanie na Facebooku „wezmę udział” i nie pojawianie się bez słowa<br />

wytłumaczenia. Sama często organizujesz zbiórki, wyjazdy i wiesz jak duży to problem. „Wymagajmy<br />

od siebie, choćby inni od nas nie wymagali.”<br />

Harcerka jest pożyteczna i niesie pomoc bliźnim.<br />

Niech to, co robicie, ma sens. Nie tylko dla Ciebie, patrzącej na wszystko z perspektywy planu i<br />

całorocznych działań. Ale również dla wszystkich, którzy was spotkają.<br />

Nie pozwól, by byli ludzie, którzy miną Twoją drużynę i poczują się odrzuceni. Niech dla harcerek<br />

największym zaszczytem będzie to, że ona pierwsza rzuci się, by komuś pomóc. Czas na służbę jest<br />

nie tylko wtedy, gdy go zaplanujesz, ale zawsze wtedy, gdy Bóg stawia kogoś potrzebującego na<br />

waszej drodze. Potrzebującego nie tylko pieniędzy, sił, czy jedzenia. Ale też tego potrzebującego<br />

uśmiechu, ciepła, zrozumienia czy wysłuchania.<br />

Harcerka w każdym widzi bliźniego, a za siostrę uważa każdą inną harcerkę.<br />

W każdym - tym przechodzącym i tym, kogo dobrze znasz. Rozglądaj się wokół siebie i nie strać okazji<br />

do lepszego poznania wspaniałych ludzi. Zachwycaj się i nie bój się tego okazywać - poznawaj nowe<br />

zawody, hobby, sposoby na życie. Tak wielu jest wspaniałych ludzi!<br />

Twoje siostry to Twoja drużyna, hufiec, chorągiew. Wiesz dobrze, jak bardzo siostry potrafią być<br />

denerwujące, jak często robią coś inaczej, niż byś chciała. To cena za to, jak blisko jesteście, ile o<br />

sobie wiecie. Warto - dla tych chwil przy ognisku, dla obozów wspólnie spędzonych, dla długich<br />

nocnych rozmów. Nie bój się denerwować, ale szukaj wartościowych rozwiązań dla swoich emocji.<br />

Harcerka postępuje po rycersku.<br />

Harcerka nie jest rycerzem, ale postępuje po rycersku. Potrafi być elegancka (nawet w lesie pod<br />

namiotem), pomagać słabszym (nawet, gdy walczy o wygraną), walczyć do końca o to, co ważne<br />

(nawet na wędrówkach w upale).<br />

Drużynowa to ta, która umie się poświęcić. Oddać siebie drużynie, jednocześnie pozostając sobą. To<br />

trudne, ale możliwe. Nie bój się tracić swój czas i siły - nie raz poczujesz, że warto było!<br />

59


Harcerka miłuje przyrodę i stara się ją poznać.<br />

Przyroda sprawia, że odnajdujemy siebie. Tylko daleko w lesie, w górach, na jeziorze czy na pustyni<br />

można naprawdę odkryć Pana Boga, dotknąć Go i odkryć swoją duszę.<br />

Nie zmarnuj żadnej okazji do zabrania drużyny do lasu, nie tylko na obozie. Niech pokochają<br />

wędrówki, wschody słońca, chłód nocy i skwar południa. Niech las będzie ich drugim domem, w<br />

którym znają każdego mieszkańca i każdy kąt.<br />

Harcerka jest karna i posłuszna rodzicom i wszystkim swoim przełożonym.<br />

Bądź mądrą przełożoną. Taką, której można zaufać. Która jest pewna swoich wymagań, ale też umie<br />

przyznać się do błędów. Nie ukrywaj więcej niż trzeba, bądź prawdziwa.<br />

Oddawaj jak najwięcej decyzji w ręce dziewczyn - niech to one decydują, co zjedzą i dokąd wyruszą<br />

na wędrówkę - wtedy pokochają to, co robią i nauczą się doceniać wszystko, co robisz.<br />

Nie zapomnij też o Rodzicach dziewczyn - dbaj o to, by wiedzieli, jak działa drużyna, co robimy,<br />

przekonaj ich, że pomagasz im w wychowywaniu córek. Nie bój się mówić im o swoich problemach,<br />

oni znają dziewczyny lepiej i mają więcej doświadczenia. Dbaj o to, by w próbach dziewczyn nie<br />

zabrakło tego, co mogą zrobić dla najbliższych.<br />

Samej pewnie nie raz jest ci ciężko.. Twoi rodzice nie chcą się zgodzić na Twój wyjazd z koleżanką,<br />

Twoja hufcowa wysyła Ci poprawki do planu pracy i wyznacza konkretny termin na jego oddanie…<br />

Chciałabyś się odciąć od wszystkiego, zrobić wszystko po swojemu – jak chcesz i kiedy chcesz. Czasem<br />

pokora i poddanie się decyzjom drugiego człowieka to najtrudniejsza lekcja. Ale.. Procentuje na<br />

przyszłość! I uczy nas byśmy same podejmowały mądre decyzje, dobre dla drugiego człowieka –<br />

zwłaszcza podwładnego.<br />

Harcerka jest zawsze pogodna.<br />

Nie bój się, że coś pójdzie inaczej niż zaplanowałaś - On czuwa. Staraj się, walcz, ale przede wszystkim<br />

pamiętaj, że nie jesteś sama. Być drużynową to nie tylko planowanie, co zrobi drużyna. To też<br />

wykorzystywanie sytuacji, które przynosi nam życie - często to one są najbardziej wartościowe!<br />

Dlatego nie daj się ponieść smutkom, kryzysom, głupim myślom... Szukaj nowych rozwiązań i nowych<br />

przyjaciół, z którymi wyjście z każdej sytuacji będzie proste! Uśmiechnij się i krocz śmiało naprzód! <br />

Harcerka jest oszczędna i ofiarna.<br />

Pamiętaj, że w drużynie każda harcerka musi czuć się dobrze. Również ta, która nie ma pieniędzy i<br />

wstydzi się do tego przyznać. Nie bój się powtarzać harcerkom i rodzicom, że drużyna chętnie<br />

wesprze wyjazd na obóz, biwak czy zimowisko. Ucz harcerki dbania o sprzęt, niech każdy zastęp<br />

dobrze wie, co się stanie, gdy zwinie mokry namiot lub zostawi toporek w ziemi. Nie bój się<br />

wydawania pieniędzy na to, co przetrwa długo - namioty, aparat. To często ważniejsze niż fajne kubki<br />

i stroje obrzędowe. Naucz dziewczyny zarabiać pieniądze - uwierz w akcje zarobkowe - one wiele<br />

przynoszą, nie tylko pieniędzy, ale też poczucia samodzielności i dumy. Ale też pamiętaj, że mnóstwo<br />

rzeczy można zrobić bez pieniędzy - często dla drogich niespodzianek tracimy okazję na wychowanie.<br />

Harcerka jest czysta w myśli, mowie i uczynkach, nie pali tytoniu i nie pije napojów alkoholowych.<br />

Bądź czysta. Walcz o swoje myśli i wszystko, co robisz i mówisz. Nie ryzykuj, gdy nie jesteś pewna, czy<br />

coś jest dobre. Nie bój się zwracać uwagi harcerkom. One potrzebują jasnych zasad, konkretnych<br />

wymagań, ale też wsparcia i wyjaśnienia. Niech waszym drogowskazem będzie Prawo Harcerskie -<br />

trzeba o nim mówić i przypominać (a okaże się, że wszystkie inne zasady w nim się zawierają) ale<br />

przede wszystkim nim żyć! Twoje harcerki patrzą na Ciebie w każdym momencie. Jeśli będą widzieć,<br />

że żyjesz w zgodzie z zasadami, o których mówisz, same też się tego nauczą zupełnie mimochodem.<br />

Pokaż im całym swoim życiem, że można osiągnąć niesamowicie wiele i mieć naprawdę udane i<br />

spełnione życie (towarzyskie, prywatne itd.) zachowując czystość i prostotę - bez przekleństw,<br />

zakrapianych imprez, spania z chłopakiem pod namiotem czy obgadywania się nawzajem. Na<br />

pewnych etapach będzie się im to wydawało niemożliwe (zwłaszcza gdy wszyscy w ich klasie będą żyli<br />

inaczej) – to też od Ciebie zależy, w którą stronę pójdą.. Nie poddawaj się! Warto!<br />

60


REGULAMIN DRUŻYNY HARCEREK ZHR<br />

(jednolity tekst obowiązujący od dnia 19.01.98 zgodnie z Uchwałą Naczelnictwa ZHR<br />

nr 80/7 z dnia 18.01.98)<br />

§ 1.<br />

Drużyna jest podstawową jednostką organizacyjną ZHR i podstawowym środowiskiem<br />

wychowawczym.<br />

§ 2.<br />

1. Drużyna liczy przynajmniej 16 harcerek w wieku od lat 11.<br />

2. Drużyna działa systemem zastępowym.<br />

3. Drużyna należy do hufca (Związku Drużyn).<br />

4. Drużyna jest samodzielna programowo i organizacyjnie, o ile nie to tworzy w sprzeczności z<br />

celami i zasadami Związku.<br />

§ 3.<br />

1. Drużyna działa pełnym systemem pracy harcerskiej, a w szczególności:<br />

a) działają w niej przynajmniej trzy zastępy;<br />

b) działa w niej rada drużyny i wewnętrzny system szkolenia funkcyjnych;<br />

c) funkcjonuje w niej system stopni i sprawności;<br />

d) prowadzona jest gospodarka finansowa i inwentarzowa;<br />

e) przynajmniej raz w roku organizuje co najmniej ośmiodniowy obóz,<br />

f) zgodnie z zatwierdzonym planem pracy odbywają się zbiórki drużyny, są wykonywane<br />

zadania jakie drużyna przed sobą stawia,<br />

g) drużyna ma pole służby.<br />

§ 4.<br />

Drużyna nosi:<br />

a) numer kolejny w danym hufcu, z zastrzeżeniem, że numery drużyn nie powinny się<br />

powtarzać, nawet w przypadku działania na terenie jednej miejscowości kilku hufców<br />

harcerek, chyba że istnienie kilku drużyn o tym samym numerze jest uzasadnione względami<br />

wychowawczymi. W przypadku zmiany przydziału organizacyjnego (np. z hufca do hufca)<br />

drużyna zachowuje dotychczasowy numer.<br />

b) nazwę drużyny złożoną z:<br />

- części obowiązkowej składającej się ze słów "Drużyna Harcerek" poprzedzonych nazwą<br />

miejscowości albo regionu np. Bydgoska albo Pomorska, z tym, że nazwę drużyny próbnej<br />

poprzedza się przymiotnikiem "Próbna",<br />

- części nieobowiązkowej zawierającej nazwę własną np. "Jodły", oraz imię patronki drużyny.<br />

§ 5.<br />

1. Drużyną kieruje drużynowa - instruktorka ZHR, która decyduje o sprawach programowych i<br />

organizacyjnych drużyny.<br />

2. Drużynowa:<br />

a) kieruje pracą wychowawczą w drużynie,<br />

b) odpowiada za pracę drużyny oraz bezpieczeństwo jej członkiń,<br />

c) przyjmuje i zwalnia członkinie drużyny,<br />

d) sporządza plany pracy drużyny, które wymagają zatwierdzenia przez hufcową,<br />

e) współpracuje z rodzicami, kołem przyjaciół harcerstwa przy drużynie i innymi osobami<br />

wspierającymi (np. szkołą, parafią, gminą),<br />

f) odpowiada za przestrzeganie przepisów ZHR oraz wykonanie decyzji władz Związku,<br />

g) przygotowuje następczynię na funkcję drużynowej,<br />

61


h) wydaje rozkaz drużynowej,<br />

i) prowadzi dokumentację drużyny,<br />

j) aktywnie uczestniczy w pracach hufca.<br />

3. W uzasadnionych przypadkach starsza harcerka lub wędrowniczka może pełnić obowiązki<br />

drużynowej (p.o. drużynowej), jednakże prowadzona przez nią drużyna musi mieć opiekunkę, z którą<br />

p.o. drużynowej obowiązana jest konsultować decyzje wychowawcze i organizacyjne.<br />

4. Opiekunką drużyny może być każda instruktorka ZHR działająca w hufcu, do którego należy<br />

drużyna, jeżeli wyrazi zgodę i zostanie mianowana przez hufcową.<br />

5. Opiekunka drużyny występuje we wszystkich sprawach, w których na podstawie odrębnych<br />

przepisów wymagany jest udział osoby pełnoletniej.<br />

6. Jeżeli przepisy Związku mówią o drużynowej należy, z zastrzeżeniem ust. 4 i 5 rozumieć przez to<br />

także p.o. drużynowej.<br />

7. Przed objęciem funkcji drużynowa oraz opiekunka drużyny składają pisemne oświadczenie o<br />

podjęciu odpowiedzialności o treści:<br />

W poczuciu pełnej odpowiedzialności za bezpieczeństwo życia i zdrowia powierzonych mojej opiece<br />

harcerek podejmuję się prowadzenia/opieki nad (nazwa drużyny) i zobowiązuję się do przestrzegania<br />

obowiązujących w tym zakresie przepisów państwowych, Statutu i innych przepisów Związku oraz<br />

prowadzenia prawidłowej gospodarki majątkiem Związku.<br />

...............................................................................................................<br />

(Miejscowość i data) (Podpis)<br />

................................................................................................................<br />

(Imię i nazwisko) (Adres)<br />

§ 6.<br />

1. Drużyna powinna posiadać następującą dokumentację:<br />

a) książkę pracy drużyny zawierającą: rozkazy drużynowej, notatki o bieżącej pracy drużyny,<br />

zatwierdzony przez hufcową plan pracy drużyny, ewidencję danych personalnych wszystkich<br />

członkiń drużyny, a w szczególności: daty złożenia Przyrzeczenia Harcerskiego, numery krzyży<br />

harcerskich, informacje o przebiegu służby, informacje o zdobytych stopniach,<br />

sprawnościach,<br />

b) dokumentację finansową i gospodarczą określoną w odrębnych przepisach Związku,<br />

2. Naczelniczka Harcerek może określić w formie instrukcji wzór książki pracy drużyny.<br />

3. Drużynowa może powierzyć innej członkini drużyny (np. przybocznej) prowadzenie dokumentacji,<br />

o której mowa w ust.1.<br />

4. Powierzenie prowadzenia dokumentacji innej członkini drużyny nie zwalnia drużynowej od<br />

odpowiedzialności za jej prawidłowe i systematyczne prowadzenie.<br />

§ 7.<br />

1. Drużynowa przyjmuje do drużyny i zwalnia z niej uczestniczki.<br />

2. Przed przyjęciem uczestniczki do drużyny drużynowa obowiązana jest uzyskać pisemną zgodę<br />

(oświadczenia) rodziców lub prawnych opiekunów kandydatki, która nie ukończyła 16 roku życia , o<br />

treści:<br />

"Wyrażam zgodę na przynależność córki do drużyny (nazwa drużyny) Związku Harcerstwa<br />

Rzeczypospolitej<br />

prowadzonej przez druhnę (imię i nazwisko drużynowej).<br />

...............................................................................................................<br />

(data) (miejscowość)<br />

..................................................................................................................<br />

(Imię, nazwisko i adres jednego z rodziców lub opiekuna) (podpis)<br />

62


3. O zwolnieniu z drużyny uczestniczki, o której mowa w ust. 2. drużynowa informuje na piśmie jej<br />

rodziców lub prawnych opiekunów.<br />

4. Przyjęcie do drużyny i zwolnienie uczestniczki drużynowa ogłasza w rozkazie.<br />

§ 8.<br />

1. Drużyna jest powoływana albo przyjmowana do ZHR na pisemny wniosek kandydatki na<br />

drużynową. Przystępując do tworzenia nowej drużyny kandydatka musi uzyskać pisemną zgodę<br />

właściwej hufcowej.<br />

2. Wniosek, o którym mowa w ustępie poprzedzającym zawiera:<br />

a) informacje o: środowisku działania drużyny, składzie drużyny (ilość i wiek harcerek, ilości<br />

zastępów, kadrze drużyny), kandydatce na drużynową, nazwie drużyny,<br />

b) adres do korespondencji,<br />

c) oświadczenie, o którym mowa w § 5 ust. 7.<br />

§ 9.<br />

1. Przyjęcie lub powołanie drużyny poprzedza okres próbny trwający nie dłużej niŻ 6 miesięcy.<br />

2. Okres próbny rozpoczyna się po wyrażeniu przez hufcową zgody na utworzenie drużyny, a kończy<br />

się wizytacją drużyny dokonaną przez hufcową lub wyznaczoną przez nią instruktorkę.<br />

3. W trakcie okresu próbnego drużyna dostosowuje swoją pracę do regulaminów Związku, w tym<br />

przede wszystkim do zasad wynikających z regulaminu drużyny.<br />

4. Po upływie okresu próbnego hufcowa może:<br />

a) zakończyć okres próbny i powołać lub przyjąć do ZHR drużynę,<br />

b) przedłużyć okres próbny,<br />

c) zakończyć okres próbny i rozwiązać drużynę albo odmówić jej przyjęcia do Związku.<br />

§ 10.<br />

1. Jeżeli drużyna nie spełnia wymogów wynikających ze Statutu i regulaminów Związku hufcowa ma<br />

prawo:<br />

a) gdy istnieje prawdopodobieństwo poprawy sytuacji w drużynie - wyznaczyć drużynie okres<br />

próbny,<br />

b) zawiesić działalność drużyny na okres nie przekraczający 1 miesiąca,<br />

c) rozwiązać drużynę.<br />

2. Do okresu próbnego, o którym mowa w ustępie poprzedzającym przepisy § 9. stosuje się<br />

odpowiednio, z zastrzeżeniem, że drużynowa obowiązana jest przedstawić program naprawczy. Nie<br />

przedstawienie programu naprawczego w ciągu 2 tygodni od dnia wyznaczenia okresu próbnego, nie<br />

zatwierdzenie go przez hufcową albo jego nie wykonanie powoduje rozwiązanie drużyny.<br />

3. W przypadku rozwiązania drużyny hufcowa albo inna wyznaczona przez nią osoba posiadająca<br />

pisemne upoważnienie zabezpiecza cały majątek oraz dokumentację drużyny.<br />

§ 11.<br />

1. Bezpośrednią przełożoną drużynowej jest hufcowa.<br />

2. Hufcowa w drodze rozkazu:<br />

a) przyjmuje lub powołuje oraz rozwiązuje drużynę,<br />

b) otwiera, przedłuża i zamyka drużynie okres próbny,<br />

c) mianuje i zwalnia drużynową,<br />

d) powołuje i odwołuje opiekunkę drużyny,<br />

e) nadaje numer i nazwę drużyny,<br />

f) w przypadku zwolnienia z funkcji drużynowej i odwołania opiekunki wyznacza termin<br />

rozliczenia się z obowiązków i majątku Związku.<br />

§ 12.<br />

63


W celu doskonalenia pracy wychowawczej w drużynach, Naczelniczka Harcerek może w drodze<br />

Instrukcji w sprawie zasad kategoryzacji drużyn określić szczegółowe uprawnienia drużyn.<br />

§ 13.<br />

1. W uzasadnionym wypadku hufcowa może powołać samodzielny zastęp harcerek.<br />

2. Pracą zastępu, o którym mowa w ustępie poprzedzającym kieruje zastępowa, do której stosuje się<br />

przepisy niniejszego regulaminu dotyczące drużynowej z wyłączeniem przepisów: § 5 ust. 2 lit. h) oraz<br />

§ 6 ust. 1 lit. b).<br />

§ 14.<br />

1. Sprawy sporne i nieuregulowane niniejszym Regulaminem rozstrzyga Naczelniczka Harcerek.<br />

Uchwała Naczelnictwa ZHR nr .... z dnia 16 stycznia 2011 roku<br />

w sprawie zmiany […] „Regulaminu Drużyny Harcerek ZHR” [..]<br />

§ 2<br />

Zmienia się „Regulamin Drużyny Harcerek ZHR” przyjęty przez Naczelnictwo ZHR uchwałą nr 80/7 z<br />

dnia 18 stycznia 1998 roku w ten sposób, że § 7 ust. 2 otrzymuje brzmienie: „Przed przyjęciem<br />

uczestniczki do drużyny drużynowa obowiązana jest uzyskać pisemną zgodę (oświadczenie) rodziców<br />

lub prawnych opiekunów kandydatki, która nie ukończyła 16 roku życia, o treści określonej w<br />

załączniku do niniejszego regulaminu.”<br />

Załącznik nr 2<br />

Załącznik do Regulaminu Drużyny Harcerek ZHR<br />

Oświadczenie<br />

Wyrażam zgodę na przynależność mojej córki ................................................................................<br />

do drużyny ....................................................... (nazwa drużyny) Związku Harcerstwa<br />

Rzeczypospolitej.<br />

Jednocześnie oświadczam, że akceptuję uczestniczenie mojego dziecka w zajęciach<br />

prowadzonych metodą harcerską, uwzględniającą różnorodność form i miejsc zbiórki.<br />

...........................................................<br />

(podpis rodzica)<br />

...........................................................<br />

(data) (miejscowość)<br />

...........................................................<br />

...........................................................<br />

...........................................................<br />

(imię, nazwisko, adres i numer telefonu<br />

jednego z rodziców lub opiekuna)<br />

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />

INFORMACJA DLA RODZICA LUB OPIEKUNA<br />

...........................................................<br />

Imię i nazwisko drużynowej<br />

...........................................................<br />

Dane kontaktowe drużynowej (telefon, adres e-mail)<br />

64


REGULAMIN MUNDUROWY<br />

(Uchwała Naczelnictwa ZHR nr 92/8 z dnia 8 maja 1999 r.)<br />

Postanowienia ogólne<br />

1. Regulamin mundurowy Organizacji Harcerek ZHR (zwany dalej Regulaminem) obowiązuje zuchy,<br />

harcerki, wędrowniczki, harcerki starsze i instruktorki ZHR.<br />

2. Mundur określony Regulaminem jest podstawowym strojem organizacyjnym. Dopuszczalne jest<br />

noszenie stroju polowego (np. koszulek, bluz), który jednak nie może zastępować munduru.<br />

3. Mundur ukazuje w sposób zewnętrzny przynależność do Organizacji Harcerek ZHR oraz własnej<br />

drużyny/gromady, w związku z czym łączy elementy wspólne z całą Organizacją (np.: kolor,<br />

podstawowe zasady kroju), z elementami odrębnymi, charakterystycznymi dla drużyny/gromady (np.<br />

nakrycie głowy, kolor getrów, wywijek).<br />

4. W drużynie/gromadzie obowiązuje jednolite umundurowanie. W szczegółowych kwestiach<br />

nieokreślonych w Regulaminie (np. nakrycie głowy, szczegóły kroju) mundur wymaga akceptacji<br />

Komendantki Chorągwi, w której działa drużyna/gromada. Zaleca się jednolity krój munduru w całej<br />

Chorągwi.<br />

5. Wygląd, liczbę oraz sposób noszenia oznak na mundurze określa „Regulamin symboli, odznak<br />

i oznaczeń ZHR".<br />

Zasady noszenia munduru<br />

1. Mundur jako strój organizacyjny musi być otoczony szacunkiem i godnie traktowany.<br />

2. Mundur musi być czysty, schludny i wyprasowany.<br />

3. Mundur musi być dostosowany do:<br />

a) pogody (np. konieczne jest posiadanie w dni letnie nakrycia głowy chroniącego od słońca, a w<br />

miesiącach chłodnych na dworze wskazane jest noszenie do munduru cywilnych elementów ubioru,<br />

takich jak: czapka, szalik, rękawiczki, okrycia wierzchnie, które powinny być, w miarę możliwości,<br />

jednolite dla drużyny lub utrzymane w barwach ciemnych),<br />

b) sytuacji — np. zarówno spódnica, jak i fartuch powinny umożliwiać uczestnictwo w pełnym życiu<br />

harcerskim (w tym w Mszach św.) w związku z powyższym spódnice nie powinny być krótsze niż 10<br />

cm nad kolana.<br />

[…]<br />

II. Mundur harcerki<br />

II.1. Forma podstawowa<br />

II.1.1. Mundur dwuczęściowy<br />

Bluza mundurowa<br />

W kolorze szarym z naramiennikami, wpuszczona w spódnicę, z przodu zapinana na całej długości na<br />

guziki metalowe z lilijką w środku. Kołnierz à la Słowacki, rogi przypięte guzikami, biały kołnierzyk<br />

(według tradycji lub decyzji drużyny). Bluza ma dwie nakładane kieszenie z zewnętrzną kontrafałdą<br />

na wysokości klatki piersiowej. Tył bluzy gładki lub z karczkiem „w szpic", od którego odchodzi<br />

wewnętrzna kontrafałda. Rękawy koszulowe, długie, ujęte w mankiety zapinane na guziki.<br />

Spódnica<br />

W kolorze szarym, w talii zakończona paskiem ze szlufkami, nie krótsza niż 10 cm powyżej kolan.<br />

Przewidziane są następujące wzory kroju spódnicy:<br />

1) spódnica prosta, zapinana na guziki metalowe z lilijką w środku z nakładanymi na wysokości bioder<br />

kieszeniami (załącznik nr 2),<br />

65


2) spódnica z karczkiem z wpuszczanymi z boku kieszeniami z zakładkami z przodu i z tyłu spódnicy,<br />

zapinana na guziki metalowe z lilijką w środku, z przodu spódnicy mogą być kontrafałdy (po linii ud)<br />

od dolnej krawędzi kieszeni (załącznik nr 3),<br />

3) spódnica prosta bez guzików, wykonana z 4 klinów (załącznik nr 4).<br />

II.1.2. Mundur jednoczęściowy (tzw. fartuch):<br />

W kolorze szarym z naramiennikami, zapinany na całej długości na guziki metalowe z lilijką w środku.<br />

Z przodu mogą być kontrafałdy (po linii ud) zaszyte do dolnej krawędzi kieszeni. Tył, kołnierz,<br />

kieszenie, rękawy jak w mundurze dwuczęściowym. (załączniki nr 5 i 6).<br />

II.2. Forma polowa<br />

II.2.1. Mundur letni<br />

Spodenki<br />

W kolorze szarym zapinane na suwak i guzik mundurowy, zakończone paskiem ze szlufkami. Z przodu<br />

po dwie zakładki, z tyłu po jednej zaszewce, po bokach wpuszczone kieszenie.<br />

Spódnica<br />

Jak w formie podstawowej pkt II 1.1.<br />

Bluza<br />

Z krótkimi rękawami, o kroju na wzór bluzy mundurowej w kolorze szarym, do której nosi się<br />

przypięty Krzyż Harcerski, chustę oraz sznur lub bluza jak w formie podstawowej pkt. II 1.1.<br />

II.2.2. Strój polowy<br />

Koszulka<br />

Typu T-shirt w kolorze jednolitym dla całej drużyny z nadrukiem ZHR i/lub znakiem drużyny.<br />

Spódnica lub spodenki<br />

W kolorze jednolitym dla całej drużyny.<br />

II.3. Pozostałe elementy munduru<br />

Chusta<br />

W kształcie trójkąta o wymiarach 70 x 70 x 100 cm, w kolorze wybranym przez drużynę, spięta<br />

suwakiem.<br />

Nakrycie głowy<br />

Beret zwykły miękki w kolorze jednolitym dla całej drużyny lub inne nakrycie głowy wynikające z<br />

tradycji drużyny po akceptacji Komendantki Chorągwi.<br />

Pas harcerski<br />

Wykonany ze skóry, z okrągłą metalową klamrą z oznaczeniem Organizacji. (załącznik 7)<br />

Skarpety i obuwie<br />

W zależności od pory roku rajstopy w kolorze naturalnym jednolitym dla całej drużyny, podkolanówki<br />

lub getry i/lub skarpety (wywijki) jednolite dla całej drużyny. Pionierki (1ub półbuty) w kolorze<br />

brązowym lub czarnym.<br />

Okrycie wierzchnie:<br />

Kangurka, kurtka, peleryna, sweter, polar, skafander w kolorze stonowanym w miarę możliwości<br />

jednolite dla drużyny i posiadające oznaczenie Organizacji.<br />

[…]<br />

66


ZASADY PRZYZNAWANIA MIAN DRUŻYNOM HARCEREK<br />

Kategoryzacji nie podlegają drużyny próbne.<br />

Jeśli drużyna spełnia wymagania „Regulaminu Drużyny ZHR” jest drużyną związkową.<br />

Miano przyznaje się, jeśli drużyna spełnia dodatkowe wymagania zgodnie z niniejszą instrukcją.<br />

1. Miana przyznawane są wszystkim drużynom harcerek na następny rok harcerski, a ich przyznanie<br />

stanowi podsumowanie całorocznej pracy drużyny i drużynowej.<br />

2. Dla każdej drużyny przewidziane są trzy rodzaje mian. Są to:<br />

drużyna zielonej koniczynki,<br />

drużyna srebrnej koniczynki,<br />

drużyna złotej koniczynki.<br />

3. Pierwsze miano odpowiada wymaganiom stawianym dobrze działającej drużynie związkowej,<br />

następne mają odzwierciedlać etapy rozwoju drużyny w toku normalnej działalności. Miana nie<br />

muszą być zdobywane po kolei, tzn. nowopowstała drużyna próbna może uzyskać w roku następnym<br />

najwyższy rodzaj miana. Zasada ta działa także w drugą stronę. W szczególnych przypadkach drużyna<br />

ma prawo wnioskować o zmianę przyznanego miana.<br />

4. Wszystkie miana przyznaje rozkazem Komendantka Chorągwi/Namiestniczka na wniosek<br />

Hufcowych/Komendantek Związków Drużyn po decyzjach podjętych przez Rady Hufców i Związków<br />

Drużyn.<br />

5. Komendantka odpowiada za prawidłowe przyznawanie mian drużynom w swej Chorągwi.<br />

6. Wykaz Drużyn Złotej i Srebrnej Koniczynki na następny rok harcerski jest przekazywany do 30<br />

września do Biura GKH-ek.<br />

7. Lista drużyn złotej koniczynki, na następny rok harcerski, jest ogłaszana przez Naczelniczkę<br />

Harcerek w rozkazie wydawanym z okazji Dnia Polskiej Harcerki.<br />

8. Każda drużyna złotej koniczynki otrzymuje dyplom podpisany przez Naczelniczkę i Komendantkę<br />

Chorągwi potwierdzający nadanie jej miana na dany rok harcerski oraz pamiątkowe nabicie na<br />

drzewcu proporca/sztandaru drużyny. Harcerki drużyny mają prawo noszenia plakietki Drużyny Złotej<br />

Koniczynki. Plakietki noszone są na prawym rękawie nad sprawnościami. Zlot Drużyn Złotej<br />

Koniczynki odbywa się w październiku w ustalonym rok wcześniej miejscu Polski.<br />

Drużyna zielonej<br />

koniczynki<br />

Drużyna srebrnej<br />

koniczynki<br />

Drużyna złotej<br />

koniczynki<br />

Drużyna spełnia warunki<br />

Drużyny Związkowej<br />

Drużyna spełnia warunki<br />

Drużyny Zielonej Koniczynki<br />

Drużyna spełnia warunki<br />

Drużyny Srebrnej Koniczynki<br />

Praca drużyny:<br />

- drużyna ma określony teren<br />

działania, spotyka się<br />

regularnie, powiększa swój<br />

skład,<br />

- w drużynie funkcjonuje<br />

zastęp zastępowych i rada<br />

drużyny,<br />

- drużyna jest gotowa<br />

sprawnie i szybko się<br />

zorganizować w przypadku<br />

np. pilnej służby,<br />

- drużyna pracuje systemem<br />

zastępowym, stale go<br />

- drużyna organizuje<br />

wyjazdy, biwaki,<br />

- drużyna organizuje wyjazd<br />

67


Drużyna zielonej<br />

koniczynki<br />

poprawia i rozwija,<br />

- drużyna wzięła udział w<br />

obozie letnim.<br />

- harcerki zdobywają stopnie<br />

odpowiednie do wieku i stażu<br />

pracy w drużynie<br />

- drużyna gromadzi sprzęt oraz<br />

dba o swój dorobek (np.<br />

pamiątki, proporce itd.)<br />

Drużyna srebrnej<br />

koniczynki<br />

- drużyna zdobywa<br />

patronkę,<br />

- drużyna dba o swój<br />

dorobek historyczny i<br />

metodyczny,<br />

- drużyna uczestniczy w<br />

imprezach hufca i chorągwi,<br />

- drużyna jest jednolicie i<br />

poprawnie umundurowana,<br />

- drużyna posiada stałe<br />

miejsce spotkań,<br />

- drużyna posiada<br />

podstawowy sprzęt<br />

konieczny do organizacji<br />

biwaku oraz zbiórek<br />

drużyny, stara się<br />

pozyskiwać sprzęt obozowy<br />

Drużyna złotej<br />

koniczynki<br />

letni i zimowy,<br />

- drużyna ma patronkę i<br />

wypracowane formy pracy z<br />

nią.<br />

- drużyna uczestniczy w<br />

imprezach ZHR i Organizacji<br />

Harcerek,<br />

- drużyna jest gotowa do<br />

reprezentowania ZHR,<br />

- drużyna dysponuje<br />

podstawowym sprzętem do<br />

organi-zacji obozu, stara się<br />

pozyskiwać nowy,<br />

- drużyna w znacznym<br />

stopniu zarabia/pozyskuje<br />

pieniądze na własną<br />

działalność<br />

Praca kadry:<br />

- drużynowa posiada stopień<br />

przewodniczki (wyjątkowo<br />

kończy próbę na ten stopień),<br />

- drużynowa posiada stopień<br />

samarytanki,<br />

- drużynowa stawia cele<br />

wychowawcze przed drużyną,<br />

sporządza plan pracy drużyny,<br />

zgodnie z nim realizuje bieżącą<br />

pracę<br />

- drużynowa podnosi swoje<br />

kwalifikacje np. uczestnicząc w<br />

warsztatach, czytając książki<br />

metodyczne.<br />

- drużynowa pracuje z<br />

zastępem zastępowych<br />

- w drużynie prowadzone<br />

jest wychowanie<br />

gospodarcze<br />

- drużynowa posiada<br />

stopień przewodniczki,<br />

- drużynowa realizuje próbę<br />

wędrowniczki,<br />

- drużynowa tworząc cele<br />

wychowawcze dla drużyny<br />

opiera się na programie<br />

rozwoju poszczególnych<br />

harcerek; działania drużyny<br />

są ściśle związane z próbami<br />

na stopnie i sprawności<br />

- drużynowa rozwija się,<br />

służy swoją wiedzą i<br />

umiejętnościami na forum<br />

hufca<br />

- drużynowa wypracowała<br />

- drużynowa posiada<br />

stopień przewodniczki i<br />

realizuje próbę phm.,<br />

- drużynowa posiada<br />

stopień wędrowniczki,<br />

- drużynowa opracowała<br />

długofalowy program dla<br />

drużyny; w przygotowanie<br />

rocznego planu pracy<br />

włącza kadrę drużyny<br />

- drużynowa pozostawiła<br />

trwały ślad swojej wiedzy i<br />

umiejętności (artykuł lub<br />

opracowanie metodyczne,<br />

rozwiązanie metodyczne<br />

wykorzystane w pracy<br />

drużyny, hufca czy w<br />

68


Drużyna zielonej<br />

koniczynki<br />

podnosząc jego umiejętności,<br />

- przyboczna wspiera pracę<br />

drużynowej<br />

- zastępowe biorą udział w<br />

pracy zastępu zastępowych<br />

Drużyna srebrnej<br />

koniczynki<br />

własne formy pracy z<br />

zastępem zastępowych,<br />

- przyboczna przygotowuje<br />

się do przejęcia drużyny,<br />

współorganizuje pracę<br />

metodyczną drużyny<br />

- zastępowe nawiązują<br />

kontakty z innymi<br />

zastępowymi w hufcu,<br />

- zastępowe uczestniczą w<br />

kursach zastępowych lub<br />

innych, zorganizowanych<br />

formach podnoszenia<br />

kwalifikacji,<br />

Drużyna złotej<br />

koniczynki<br />

szkoleniu zastępowych)<br />

- przyboczna realizuje próbę<br />

pwd., uczestniczy w<br />

formułowaniu celów<br />

wychowawczych dla<br />

drużyny,<br />

- zastępowe rozwijają się,<br />

współtworzą plan pracy,<br />

styl i charakter drużyny.<br />

Drużyna w<br />

środowisku:<br />

- drużynowa współpracuje z<br />

rodzicami harcerek<br />

- drużyna jest w stanie podjąć<br />

służbę-minimum jedną<br />

zrealizowała<br />

- drużyna współpracuje z<br />

hufcem<br />

-drużyna pracuje nad swoim<br />

wizerunkiem i miejscem w<br />

społeczności lokalnej<br />

- drużyna odpowiada na<br />

potrzeby środowiska<br />

lokalnego, współpracuje z<br />

nim,<br />

- drużyna ma swoje pole<br />

służby,<br />

- drużyna współorganizuje<br />

pracę hufca,<br />

- drużyna współpracuje z<br />

innymi drużynami.<br />

1. Ma prawo<br />

reprezentowania hufca "na<br />

zewnątrz"<br />

- drużyna współpracuje z<br />

przyjaciółmi harcerstwa,<br />

- drużyna jest<br />

rozpoznawalna w swoim<br />

środowisku harcerskim i<br />

pozaharcerskim,<br />

- drużyna przyczynia się do<br />

propagowania wartości<br />

harcerskich w swoim<br />

środowisku i wypracowuje<br />

do tego własne formy.<br />

1. Ma prawo<br />

reprezentowania chorągwi i<br />

organizacji<br />

Prawa i<br />

przywileje:<br />

2. Ma prawo nabicia na<br />

drzewiec proporca lub<br />

sztandaru plakiety<br />

nadającej tytuł na dany rok<br />

harcerski.<br />

2. Harcerki mają prawo<br />

noszenia plakietek Drużyny<br />

Złotej Koniczynki<br />

3. Ma prawo nabicia na<br />

drzewiec proporca lub<br />

sztandaru plakiety<br />

nadającej tytuł na dany rok<br />

harcerski.<br />

69


INSTRUKCJA WYBORU PATRONKI<br />

(Zatwierdzono rozkazem Naczelniczki Harcerek L. 7/95 z dnia 15.07.1995 r.)<br />

I. CEL.<br />

Tradycyjnym zwyczajem odziedziczonym po Oddziałach Ćwiczebnych "Zarzewia", każda drużyna<br />

harcerska powinna mieć swojego patrona czy patronkę. Taką patronką winna być postać związana z<br />

historią Polski. W okresie II Rzeczypospolitej, patronkami drużyn były zwykle postaci historyczne,<br />

najczęściej walczące o wolność.<br />

Obierając obecnie patronkę drużyny harcerskiej trzeba pamiętać, by raczej była to postać bliższa<br />

naszym czasom, nie koniecznie spośród ludzi walki, która jednak swoim życiem, postawą działaniem<br />

może stać się dla harcerek wzorem godnym naśladowania. Szczególną uwagę należy zwrócić na<br />

preferowanie takich modeli osobowych, których walory osobowe zostały zapomniane, a są dzisiaj<br />

bardzo potrzebne np. godność, służebność, odpowiedzialność, bezinteresowność. Cechy te<br />

podbudowane właściwie pojętymi, rzeczywiście spełnianymi rodzajami służb wobec Boga, Ojczyzny i<br />

bliźnich, pozwolą kształtować typ kobiety-matki-obywatelki, mogącej w przyszłości podjąć trudne<br />

zadanie odrodzenia moralnego narodu.<br />

II. TRYB POSTĘPOWANIA.<br />

1.Rada drużyny po konsultacji z zastępowymi dokonuje wstępnego wyboru kandydatki i zgłasza to<br />

Hufcowej, wraz z propozycja zadań związanych ze zdobywaniem imienia.<br />

2.Hufcowa po akceptacji zadań ogłasza w rozkazie rozpoczęcie zdobywania imienia patronki przez<br />

drużynę.<br />

3.Okres zdobywania imienia powinien trwać od 4 do 12 miesięcy, a w uzasadnionych przypadkach<br />

może, po konsultacji z Hufcową, zostać przedłużony.<br />

4.W działaniach związanych ze zdobywaniem patronki uczestniczą wszystkie harcerki w drużynie.<br />

5.W ramach zdobywania patronki drużyna:<br />

- zbiera i opracowuje materiały dotyczące patronki,<br />

- prowadzi dokumentację opisującą realizację zadań,<br />

- w przypadku gdy patronką ma zostać postać z najnowszej historii Polski drużyna nawiązuje kontakt z<br />

rodziną i bliskimi, systematycznie go podtrzymując.<br />

6.Drużyna po zrealizowaniu przez drużynę zaplanowanych zadań ogłasza Hufcowej gotowość<br />

przyjęcia imienia patronki.<br />

7.Hufcowa po zapoznaniu się z opisem realizacji zadań nadaje drużynie rozkazem imię patronki,<br />

informując o tym Komendantkę Chorągwi/Namiestniczkę.<br />

8.Komendantka Chorągwi przesyła do Głównej Kwatery informacje o zdobyciu przez drużynę<br />

patronki.<br />

9.Przyjęcie patronki przez drużynę powinno nastąpić w sposób obrzędowy.<br />

10.Zdobycie imienia zobowiązuje drużynę do dalszej stałej pracy z patronką:<br />

- zbierania dalszych materiałów,<br />

- utrzymywania i rozwijania kontaktów z rodziną i bliskimi,<br />

- opracowania obrzędowości związanej z patronką,<br />

- nawiązania kontaktów z drużynami noszącymi imię tej samej patronki.<br />

11.Drużyna posiadająca patronkę i spełniająca warunki regulaminów Związku może wystąpić do<br />

Komendantki Chorągwi (za pośrednictwem Hufcowej) o przyznanie prawa posiadania sztandaru.<br />

Zasady przyznawania i przechowywania sztandarów oraz wzory sztandarów reguluje odrębna<br />

instrukcja.<br />

70

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!