汉字逆引教学方法的探索国防语言学院袁京震，颜耀良

9, 用 现 代 化 教 学 手 段 :
现 代 化 多 媒 体 教 学 和 计 算 机 的 应 用 , 为 学 生 多 、 快 、
好 、 省 地 掌 握 一 门 外 语 和 词 汇 增 添 了 坚 硬 的 翅 膀 。 教
师 应 该 充 分 利 用 现 代 化 的 教 学 手 段 , 帮 助 学 生 理 解 和
掌 握 词 汇 。 教 师 可 以 告 诉 学 生 一 些 常 用 的 、 有 效 的 词
汇 学 习 软 件 如 :Ropid Rote, Word Champ, Wenlin
等 。 教 师 还 可 以 让 学 生 自 己 发 现 和 寻 找 一 些 比 较 好 的
学 习 软 件 , 互 相 交 流 , 共 同 进 步 。 事 实 证 明 , 在 现 代
化 语 言 学 习 方 面 , 学 生 往 往 自 己 会 找 出 一 些 比 较 好 的
方 法 和 窍 门 , 因 此 教 师 应 细 心 观 察 并 经 常 组 织 学 生 互
相 交 流 自 己 的 学 习 体 会 , 最 后 达 到 共 同 进 步 的 效 果 。