Marijampolės kolegijos 2011 m veiklos ataskaita

Marijampolės kolegijos 2011 m. 

veiklos ataskaita 

Nr. VL-39 

Marijampolė 

2012

Marijampolės kolegijos 2011 m. veiklos ataskaita 

TURINYS 

ĮŢANGA .............................................................................................................................................. 3 

1. KOLEGIJOS MISIJA, VIZIJA IR PRIORITETINIAI TIKSLAI................................................... 4 

2. VALDYMAS .................................................................................................................................. 5 

3. SAVIVALDA .................................................................................................................................. 7 

3.1. Akademinės tarybos veikla ........................................................................................................... 7 

3.2. Fakultetų tarybų veikla ............................................................................................................... 10 

4. STUDENTŲ ATSTOVYBĖS VEIKLA ....................................................................................... 12 

5. INSTITUCIJOS KULTŪRA ......................................................................................................... 14 

5.1. Valdymo kultūra ......................................................................................................................... 14 

5.2. Tradicijos ir kultūra .................................................................................................................... 14 

5.3. Sporto veikla ............................................................................................................................... 18 

6. STUDIJŲ PROGRAMOS. STUDENTAI ..................................................................................... 20 

6.1. Studijų programų rengimas ir vertinimas ................................................................................... 20 

6.2. Studentų priėmimo rodikliai ....................................................................................................... 21 

6.3. Bendrieji studentų kaitos rodikliai .............................................................................................. 22 

6.4. Studentų „nubyrėjimas“ ir jo prieţastys ..................................................................................... 24 

7. PARAMA STUDENTAMS .......................................................................................................... 28 

7.1. Metodinė-pedagoginė parama studijoms .................................................................................... 28 

7.2. Karjeros planavimas ................................................................................................................... 30 

8. IŠTEKLIAI .................................................................................................................................... 33 

8.1. Ţmogiškieji ištekliai ................................................................................................................... 33 

8.1.1. Darbuotojų kaita ...................................................................................................................... 33 

8.1.2. Kvalifikacijos tobulinimas ....................................................................................................... 34 

8.2. Materialieji ištekliai .................................................................................................................... 35 

8.2.1. Patalpų remontas ..................................................................................................................... 35 

8.2.2. Informacinių technologijų plėtra ............................................................................................. 37 

8.2.3. Bibliotekų aprūpinimas leidiniais ............................................................................................ 38 

8.3. Finansiniai ištekliai ..................................................................................................................... 40 

8.4. Mokomasis ūkis .......................................................................................................................... 41 

9. MOKSLO TAIKOMOJI VEIKLA ................................................................................................ 42 

9.1. Pranešimai ir straipsniai ............................................................................................................. 42 

9.2. Konsultacinė veikla. Suaugusiųjų mokymas .............................................................................. 45 

9.3. Konferencijos. Dalyvavimas mokslo projektinėje veikloje ........................................................ 48 

10. IŠORINIAI RYŠIAI .................................................................................................................... 50 

10.1. Tarptautiniai ryšiai .................................................................................................................... 50 

10.2. Bendradarbiavimo sutartys ....................................................................................................... 51 

10.3. Dalyvavimas projektuose ......................................................................................................... 52 

11. KOKYBĖS STANDARTO DIEGIMAS .................................................................................... 58 

PRIEDAI ........................................................................................................................................... 60 

2


ĮŢANGA 

Viešoji įstaiga Marijampolės kolegija (toliau – Kolegija) yra Lietuvos Respublikos valstybinė 

aukštoji mokykla. Kolegija įsteigta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2001 m. rugpjūčio 24 d. 

nutarimu Nr. 1035 „Dėl valstybinių Klaipėdos, Lietuvos jūreivystės ir Marijampolės kolegijų steigimo“ 

(Ţin., 2001, Nr. 74-2604), reorganizavus Marijampolės aukštesniąją pedagogikos mokyklą ir 

Marijampolės aukštesniąją ţemės ūkio mokyklą. 

Kolegija toliau tęsia savo pirmtakų veiklas ir puoselėja vertybes, plėtoja ir modernizuoja 

tradicinių studijų sričių programas, stebi regiono plėtros procesus ir tendencijas bei aktyviai ir 

lanksčiai reaguoja į aukštojo koleginio mokslo paslaugų rinkos poreikius. 

Kolegija yra aktyvi Lietuvos koleginių studijų sistemos dalyvė, nuolat ieškanti geriausių savo 

misijos įgyvendinimo formų ir būdų. Visų pirma Kolegija ieško tinkamiausios ir efektyviausios 

veiklos regione galimybių, prisitaikydama prie numatomų verslo ir viešojo sektoriaus permainų. 

Kolegija spartina ir intensyvina savo dalyvavimą ES akademinių mainų programose ir kituose projektuose. 

Būdama pasienio su Lenkijos Respublika ir Rusijos Federacijos Kaliningrado sritimi regiono 

aukštąja mokykla Kolegija nuolat ieško tarptautinio bendradarbiavimo su kolegomis galimybių, 

tyrinėja bendrų studijų programų rengimo perspektyvas. 

Ši Kolegijos veiklos ataskaita – tai 2011 m. atliktų darbų bei prasidėjusių pokyčių analitinė 

apţvalga. Šiuo metu Kolegija yra didelių permainų kelyje, kurio kryptis bus apibrėţta naujojoje 

strategijoje. 2012 m. Kolegijos bendruomenė turėtų įsidiegti į studentą orientuotų studijų modelio 

pagrindus, pereiti prie ECTS studijų rezultatų apskaitos ir optimizuoti infrastruktūrą. Šie metai turėtų 

tapti lūţio metais, pereinant Kolegijai į intensyvios ir lanksčios aukštosios mokyklos formatą, 

ypatingą dėmesį sukoncentruojant į studijų kokybę ir šiuolaikiškumą, paklausą rinkoje ir aktyvią 

socialinių partnerių dalyvavimą bei taikomųjų mokslinių tyrimų plėtrą. 

Direktorius 

Doc. dr. Vaidotas Viliūnas 

3


1. KOLEGIJOS MISIJA, VIZIJA IR PRIORITETINIAI TIKSLAI 

2011 m. kolegijos bendruomenė vadovavosi anksčiau patvirtintomis vizija ir misija bei tikslais, 

pagal kuriuos tęsė aukštojo išsilavinimo ir profesinių kvalifikacijų teikimą lietuvos ir ypač 

Pietvakarių Lietuvos gyventojams, parengiant juos aukštos kvalifikacijos į praktinę veiklą orientuotais 

specialistais. Kolegijos bendruomenė, dalyvaudama eilėje tarptautinių projektų ir akademinių 

mainų programoje dėjo pastangas tapti lygiaverte Europos aukštojo mokslo institucijų partnere. Buvo 

tobulinamos praktinio darbo sąlygos kolegijoje, bet deja nebuvo pasiekta apčiuopiamų teigiamų 

rezultatų materialinės bazės studijų procesui aprūpinimo klausimu. Kolegijos bendruomenė ir toliau 

plėtojo savo kultūrinę bei švietimo veiklą miesto ir regiono visuomenei organizuodama įvairius atvirus 

renginius, paminėdama savo istorines datas ir pagerbdama nusipelniusius darbuotojus bei studentus. 

2011 m. balandţio 18 d. direktoriaus įsakymu „Dėl darbo grupės sudarymo kolegijos strateginio 

veiklos plano 2011-2015 metams perţiūros ir parengimo“ buvo suformuota, o vėliau geguţės 

12 d. ir birţelio 23 d. papildyta darbo grupė. Darbo grupė perţiūrėjo anksčiau kolegijos vadovybės 

parengtą strategijos projektą ir priėmusi sprendimą šį dokumentą perdaryti ši pagrindų, parengė 

naują kolegijos strategijos 2011-2015 metams projektą. 2011 m. įvyko 7 darbo grupės posėdţiai, 

kurių metu parengto dokumento projektą toliau tobulino direktorius su pavaduotojais ir viešųjų ryšių 

specialistas. 

2011 m. darbo grupės parengtame Marijampolės kolegijos strategijos dokumento projekte 

misija, vizija ir prioritetiniai tikslai pateikiami taip: 

Kolegijos misija 

Teikti aukštąjį išsilavinimą kūrybiškai ir atsakingai. Būti atviru ir patikimu krašto, šalies ir 

pasaulio verslo, kultūros ir socialinių institucijų partneriu. Puoselėti tradicijas, pilietiškumą ir 

skleisti kultūrą pagarbiai ir tolerantiškai. Mokytis bendradarbiaujant, siekti profesionalumo ir keistis 

dinamiškai. 

Vizija 2016 m. – Marijampolės kolegija atvira visuomenei, verslui ir mokslui, iniciatyvoms 

ir pokyčiams dinamiška aukštoji mokykla, integruojanti tradicijas ir tarptautines tendencijas, kurianti 

kokybišką studijų aplinką ir sudaranti sąlygas sėkmingai studentų profesinei karjerai. 

Darbuotojų ir studentų diskusija bei apklausos rezultatai, kurioje beje dalyvavo per šimtą 

asmenų, padėjo išaiškinti kolegijos bendruomenės vertybes. Jos sugrupuotos išsirikiavo tokia tvarka: 

Atvirumas ir dinamiškumas; 

Profesionalumas ir kompetencija; 

Atsakomybė ir sąţiningumas; 

Bendradarbiavimas ir komandinis darbas; 

Kokybė ir tobulėjimas; 

Kūrybingumas ir inovatyvumas; 

Pagarba ir tolerancija. 

2011 m. veiklos prioritetais tapo: 

1. Parengti naują Kolegijos strategiją laikotarpiui iki 2016 m., atlikti finansinės veiklos 

auditą ir valdymo analizę bei pradėti organizacijos pertvarką. 

2. Pradėti pasirengimą ISO 9001 kokybės valdymo standarto diegimui 

3. Pradėti rengti naują dėstytojų darbo apmokėjimo tvarką. 

4


2. VALDYMAS 

Vadovaujantis kolegijos statutu Kolegijos taryba 2011 m. vasario 23 d. kolegijos direktoriumi 

išrinko Vaidotą Viliūną penkių metų kadencijai. Naujasis direktorius pareigas pradėjo eiti nuo 

2011 m. kovo 22 d. Nuo to laiko vyko intensyvus Kolegijos tarybos, Akademinės tarybos ir direktoriaus 

darbas visų pirma išanalizuojant kolegijos veiklos ir finansinę situaciją ir parengiant pirmojo 

kolegijos pertvarkos etapo planą. 

Pačioje pertvarkos pradţioje Kolegijos taryba pritarė (2011-03-23) maţojo direktorato performavimui, 

vietoje trijų direktoriaus pavaduotojų apjungiant atsakomybių sritis palikti du pavaduotojus 

– Akademinei veiklai (apimant taikomuosius tyrimus) ir Infrastruktūrai ir plėtrai. Buvo 

įsteigtas Informacijos sistemų centras, kurio funkcija rūpintis kolegijos IT infrastruktūra ir Vidaus 

auditoriaus pareigybė, kuri iki šiol yra neuţimta, kadangi nepavyksta rasti tinkamo specialisto pagal 

galimą mokėti atlyginimo dydį. Kita vertus, pradėjus diegti ISO 9001 kokybės valdymo standartą 

pasimatė, kad pagal jį taip pat yra numatomi veiklos auditai, todėl kol kas primti naujo darbuotojo į 

šias pareigas neskubama. 

Kolegijos taryba (2011-05-18) išsakė pastabas ir pritarė kolegijos misijos, vizijos ir vertybių 

projektams bei naujai kolegijos valdymo koncepcijai ir siūlomam kolegijos valdymo struktūros projektui. 

Kolegijos valdymo struktūros koncepcijos esmė – išanalizuoti esamą struktūrą ir pasiūlyti 

sprendimą, maksimaliai sumaţinant kolegijos administraciją ir ūkio padalinius bei labiau integruojant 

kolegijos fakultetų padalinius į bendrus kolegijos padalinius. Pagal šį siūlymą visi ūkio padaliniai 

apjungiami į vieną kolegijos ūkio tarnybą, performuojami fakultetų studijų skyriai į vieną kolegijos 

studijų skyrių, įsteigiama Kokybės valdymo specialisto pareigybė. Kolegijos katedros performuojamos 

pagal studijų sričių ir krypčių grupes, sumaţinant jų skaičių nuo 16 iki 9 ir subalansuojant 

jų dydį. Stiprinamas studijų programų komitetų ir jų vadovų vaidmuo. 

2.1 pav. Organizacinė struktūra 

5


2011 m. geguţės-birţelio mėn. vykęs išorinis 2010 m. finansinės veiklos auditas (UAB 

„Dvigubas įrašas“) atskleidė rimtus tuometinės vyriausiosios buhalterės Astos Šuopienės veiklos 

trūkumus. Su audito ataskaitos rezultatais buvo supaţindinti Kolegijos tarybos ir Akademinės tarybos 

bei bendruomenės nariai, Švietimo ir mokslo ministerija. Audito ataskaita paskelbta kolegijos 

interneto tinklaraštyje. A.Šuopienė 2011-07-05 buvo atleista iš darbo kolegijoje. Buvo atkreiptas 

dėmenys į visus audito ataskaitoje paminėtus trūkumus. Reaguojant į studentų bendrabučių pajamųišlaidų 

nuostolingą balansą buvo pradėta diskusija su kolegijos Studentų atstovybe dėl nuomos kainų 

perţiūrėjimo. Gavus Studentų atstovybės ir Kolegijos tarybos pritarimą studentų bendrabučio 

nuomos kainos buvo padidintos iki optimalaus dydţio nuo 2012 m. vasario 1 d. Taip pat buvo išanalizuota 

Mokomojo ūkio finansinė veikla ir sutvarkius jos apskaitos sistemą buvo prieita išvados 

apie šios veiklos rentabilumą. Atkreiptas dėmesys į nuostolingą kolegijos valgyklų veiklą ir nurodyta 

joms nuo 2011 m. rugsėjo 1 d. taikyti pakoreguotą kainodarą bei bei didinti personalo valdymo 

efektyvumą. Pastebėti trūkumai studijų kokybės ir dokumentų valdyme, darbo laiko ir darbo uţmokesčio 

apskaitoje, viešuosiuose pirkimuose. Visi pristatyti klausimai buvo apsvarstyti direktorate, 

pateikti atsakingų darbuotojų paaiškinimai bei priimti atitinkami sprendimai šių trūkumų pašalinimui. 

Laikinai (iki konkurso) perėmusi Vyriausiosios buhalterės pareigas Diana Kubilienė ėmė po 

fragmentą atstatinėti kolegijos apskaitos sistemą. Tuo pačiu palaipsniui ėmė aiškėti grėsminga finansinė 

kolegijos perspektyva. Todėl 2011-2012 m.m. pradţioje direktorius apie tai informavo Kolegijos 

tarybą ir Akademinę tarybą bei bendruomenę, kreipėsi paramos į Švietimo ir mokslo ministeriją. 

Buvo suformuota situacijos suvaldymo darbo grupė, kurioje buvo pakviesti dalyvauti kolegijos 

ir fakultetų bei fakultetų tarybų vadovai. Darbo grupė išanalizavo situaciją ir pasiūlė galimų 

sprendimų principus – visų pirma perţiūrėti veiklos išlaidų būtinumą ir jas minimizuoti, perţiūrėti 

ir sparčiau rengti naują atlyginimų sistemą bei pakviesti bendruomenės narius prisidėti prie išteklių 

taupymo išeinant paskaičiuotą darbo dienų skaičių neapmokamų atostogų patiems prašant su administracijos 

leidimu. Kolegijos bendruomenės nariai pritarė solidariai prisijungti prie šios priemonės, 

kurios dėka buvo sutaupyta beveik 280 tūkst.Lt. Dar du kart tiek pridėjo Švietimo ir mokslo ministerija, 

apmokėdama komunalinius mokesčius, išeitines kompensacijas ir k.t. 

Nuo 2011 m. spalio 4 d. Finansų ir apskaitos skyriaus vedėja pradėjo dirbti Stasė Milerienė. 

Po finansinės situacijos įvertinimo buvo įsigyta ir pradėta diegti Debeto apskaitos sistema. Palaipsniui 

atkuriama apskaita ima atskleisti kolegijos veiklos finansinius srautus, kurie parodo esant uţprogramuotam 

pajamų ir išlaidų disbalansui, jei nebūtų imamasi radikalios valdymo ir veiklos organizavimo 

pertvarkos. 

2011 m. gruodţio 21 d. Tarybos posėdyje direktorato pasiūlytiems dėstytojų darbo apmokėjimo 

tvarkos pakeitimams nepritariama, kaip fragmentiškiems ir turintiems pakankamai sunkiai objektyviai 

pagrindţiamų krūvių vertinimo sprendimų. Taryba pasiūlo operatyviai parengti naują studentų 

kreditais grįstą dėstytojų krūvio apmokėjimo tvarką. 

6


3. SAVIVALDA 

3.1. Akademinės tarybos veikla 

Ši Akademinė taryba išrinkta ir veikia pagal 2009-04-15 patvirtintą Statutą. Per 2010/2011 

mokslo metus įvyko 12 posėdţių, 7 iš jų vykdyti elektroninės konferencijos būdu. 13-as posėdis 

planuojamas atviras, rugpjūčio 31 d. kartu su Akademinės bendruomenės susirinkimu. Atkreiptinas 

dėmesys, kad kolegijos Akademinės tarybos sudarymas neatitinka šiuo metu veikiančio Statuto, todėl 

ji turėtų būti sudaryta, atsiţvelgiant į 2010 m. liepos 21 d. LRV nutarimu Nr. 1135 patvirtintą 

Statutą. 

2010/2010 m.m. Akademinė taryba dirbo, vadovaudamasi 2010 m. rugpjūčio 30 d. posėdyje 

patvirtintu darbo planu. Toliau lentelėje pateikiama plano vykdymo analizė: 

3.1.1. lentelė. Akademinės tarybos 2010/2011 m.m. darbo plano vykdymo analizė 

Eil. 

Atlikimo laikas, 

Svarstyti klausimai 

Sprendimai 

Nr. 

pastabos 

Klausimai pagal patvirtintą darbo planą 

1. Studijų reglamento 

priderinimas prie Mokslo 

ir studijų įstatymo ir 

kolegijos Statuto 

Neatlikta, vykdomi daliniai atskirų 

studijų tvarkų nustatymai. 

2011-04-22 pakoreguotas 

43 punktas 

dėl leidimo 

nukelti baigiamojo 

darbo gynimą 

esant tam tikroms 

aplinkybėms. 

Iš esmės 

bus pertvarkoma 

pagal pasikeitusią 

valdymo struktūrą 

ir pertvarkomą 

2. Kolegijos strateginio 

veiklos plano svarstymas 

3. Kolegijos metinio veiklos 

plano tvirtinimas 

4. Fakultetų metinių plėtros 

planų tvirtinimas 

5. Susipaţinimas su metine 

kolegijos veiklos ataskaita 

6. Susipaţinimas su metinės 

2010 m. pajamų ir išlaidų 

sąmatos įvykdymo 

ataskaita 

Neatlikta 

Nepateikta svarstymui 


Susipaţinta su 2009 – 2010 m.m. veiklos 

ataskaita ir pareikšta nuomonė. Taip 

pat susipaţinę su siūlomu kolegijos 

struktūros pertvarkymo projektu, 

Akademinės tarybos nariai pareiškė 

nuomones. 


studijų sistemą 

Atnaujintas 

planas planuotas 

svarstyti 2011 m. 

rudens semestre 

2011-05-11 

7

Eil. 

Svarstyti klausimai 

Nr. 

7. Naujų studijų programų 

tvirtinimas ir teikimas akredituoti 

SKVC 

Sprendimai 

Nutarta leisti rengti, o parengus Studijų 

kokybės vertinimo centrui teikti vertinti 

ketinamas vykdyti studijų programas: 

Dailės ir technologijų pedagogika. 

Taikomoji anglų kalba (pataisius patvirtinta 

kaip Taikomosios uţsienio kalbos) 

Ekonomika 

Teisė 

Įvaizdţio stilistas 

Šokio pedagogika. 

Veţimų kelių transporto technologijos 

(neparengta) 

Patvirtintos „Studentų priėmimo į Marijampolės 

kolegiją 2011 m. taisyklės“ 


Atlikimo laikas, 

pastabos 

2010-10-28 

2010-11-12 


2010-12-16 

8. Studentų priėmimo sąlygų 

svarstymas 


9. AT veiklos ataskaita Parengta ir pristatyta akademinei bendruomenei 


10. Fakultetų metinių Parengta ir pristatyta akademinei tarybai 2011-08-31 

ataskaitų tvirtinimas, fakultetų 

tarybų informacijos 

apie veiklą išklausymas 

11. Kolegijos bendrųjų skyrių 

informacijos apie veiklą 

išklausymas (Karjeros 

centras, Tobulinimosi 

studijų centras, Studijų 

kokybės ir projektų 

valdymo centras, Tarptautinių 

studijų ir ryšių 

skyrius, Mokslo skyrius) 

12. Studijų programų koregavimas 

Parengta ir pristatyta akademinei tarybai 2011-08-31 

Patvirtinta 2011-08-31 

Kiti klausimai, svarstyti ne pagal numatytą planą 

Veiklos organizavimo klausimai 

1. 2010 m. rudenį buvo formuojama nauja Kolegijos taryba, todėl 2010-10-28 svarstyta 

Ministro siūloma Kandidatūra. Akademinė taryba pritarė Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo 

ministro siūlomai Mykolo Romerio universiteto studijų prorektoriaus doc. dr. Giedriaus Viliūno 

kandidatūrai į Kolegijos tarybą, skiriamai Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro kartu 

su Marijampolės kolegijos akademine taryba. 

2. Vadovaujantis nauju kolegijos Statutu buvo performuotos arba iš naujo suformuotos 

įvairios komisijos, tvirtinti jų nuostatai: 

2.1. 2010-12-16 sudarytos Ginčų komisija ir Apeliacinė komisija, 2011-03-16 patvirtinti 

Marijampolės kolegijos ginčų komisijos nuostatai. 

2.2. 2011-04-22 sudaryta Leidybos komisija iš fakultetų tarybų ir direktorato deleguojamų 

asmenų. Leidybos komisijos pirmininke paskirta Kristina Dulinskienė. 

8


2.3. 2011-05-11 Atsiţvelgus į Studentų atstovybės teikimą bei pasikeitus kolegijos direktoriui, 

patvirtinta atnaujintos sudėties Dėstytojų priėmimo komisija. Taip pat patvirtinta „Pretendentų 

pirmą kartą eiti dėstytojų pareigas ir dėstytojų priėmimo komisijos seminaro-diskusijos organizavimo 

tvarkos aprašą“. 

2.4. Pakeistas Marijampolės kolegijos darbo tvarkos taisyklių 90.2 punktas ir nustatytas naujas 

darbo laikas fakultetų administracijai: darbo pradţia 8 val. 00 min., pabaiga – 17 val. 00 min. 

Pietų pertrauka nuo 12 val.00 min. iki 12 val. 45 min.. 

Studijų organizavimo klausimai 

1. 2011-12-16 atsiţvelgiant į Studentų atstovybės teikimą, patvirtinta pakeista studentų ţinių 

vertinimo tvarka. 

2. Pradėta diegti laisvai pasirenkamųjų dalykų sistema. AT nustatė principus: 

Studentai gali laisvai rinktis dalykus iš kolegijos siūlomo pasirenkamųjų dalykų sąrašo, iš 

kitų studijų programų privalomųjų dalykų sąrašo, kitose Lietuvos ir užsienio aukštosiose mokyklose 

akredituotus dalykus. Studentai turi teisę pasirinkti ne mažiau kaip 9 kreditus (ECTS) laisvai pasirenkamų 

dalykų per visą studijų laikotarpį. Studentas gali pasirinkti laisvai studijuojamų dalykų 

daugiau, negu numatyta studijų programoje. Nemokamai studijuoti leidžiama ne daugiau kaip tris 

perteklinius kreditus. Minimalus studentų skaičius, kad galėtų vykti pasirenkamo dalyko studijos, 

yra 12. Susidarius mažesniam skaičiui, sprendimą dėl dalyko studijų priima kolegijos administracija 

(2011-03-16). 

3. Du kartus svarstyti ir koreguoti stipendijų skyrimo nuostatai. 2010-10-15 AT patvirtino 

pakoreguotą Marijampolės kolegijos studentų skatinamųjų stipendijų ir kitos paramos skyrimo 

tvarkos aprašą, į kurį buvo įtrauktas skyrius apie tikslinių stipendijų mokėjimą. Dėl metų gale 

ţymiai padidinto stipendijų fondo teko didinti laikinai stipendijų dydţius – šis klausimas svarstytas 

ir papildyti stipendijų skyrimo nuostatai 2010-09-17. 2011-02-17, laikinai esant nepakankamam stipendijų 

fondui, nustatyta, kad stipendijų dydţiai gali būti stipendijų skyrimo komisijos sprendimu 

laikinai maţinami. 

4. Nustatyta studentų rotacijos tvarka pagal Mokslo ir studijų įstatymo 70 str. 7 dalį, pasibaigus 

pusei studijų (2011-06-20). 

Kiti klausimai 

1.Siūlyti kandidatai į universitetų tarybas: 

1.1. į Lietuvos ţemės ūkio universiteto tarybą - direktorius Sigitas Valančius. 

1.2. į Kauno technologijos universiteto tarybą - direktoriaus pavaduotojas mokslo taikomajai 

veiklai ir inovacijoms Jonas Dovydėnas. 

1.3. į Klaipėdos universiteto tarybą - Edukologijos ir socialinio darbo fakulteto Muzikos katedros 

vedėja Aušra Morkūnienė. 

2. Kaip ir kasmet, sausio mėnesį svarstytas direktoriaus tarnybinio atlyginimo priedas uţ 

veiklos efektyvumą ir priemokos uţ įprastą darbo krūvį viršijančią veiklą dydţiams. 

2011/2012 m.m. Akademinė taryba veiklos plano nerengė ir netvirtino. Buvo ruošiamasi perrinkti 

Akademinę tarybą pagal Mokslo ir studijų įstatymo nuostatas. 

Iki 2011 m. pabaigos svarstyti klausimai ir priimti sprendimai: 

2011 m. rugsėjo 14 d. posėdyje vadovaujantis Mokslo ir studijų įstatymo 58 str. 3 dalimi, 

pritarta, kad dėst. Kęstutis Ţiemys būtų priimtas vieneriems metams į docento pareigas. 

2011 m. spalio 6 d. posėdyje nutarta: 

- pavesti direktoriui sudaryti darbo grupę kolegijos garbės vardų teikimo tvarkai parengti. 

- pavesti direktoriui sudaryti darbo grupę Akademinės tarybos sudarymo tvarkai parengti. 

Tvarkos projekto parengimo terminą nustatyti 2011 m. lapkričio 15 d. 

- atsiţvelgiant į Edukologijos ir socialinio darbo fakulteto siūlymą, papildyti Kolegijos tarybai 

teikiamų tvirtinti 2012 m. studentų priėmimo numatomų studijų programų sąrašą šiomis programomis: 

Pradinio ugdymo pedagogika – nuolatine forma, 

9


Socialinė pedagogika – ištęstine forma. 

Diskutuoti dėl galimybės skelbti dailės ir technologijų pedagogikos programą ištęstine 

forma. 

Vietoj kultūrinės veiklos vadybos programos parengti kultūros ir sporto vadybos studijų 

programą. 

2011 m. lapkričio 23d. posėdyje nutarta: 

- pritarti UAB koncerno „Alga“ vardinių stipendijų skyrimo nuostatų projektui, siūlant atsiţvelgti 

į Akademinės tarybos narių pastabas ir UAB koncerno „Alga“ vadovo nuomonę. 

- patvirtinti Marijampolės kolegijos Akademinės tarybos sudarymo tvarkos aprašą. 

- vadovaujantis Marijampolės kolegijos etikos prieţiūros komisijos darbo reglamentu ir atsiţvelgiant 

į direktoriaus Vaidoto Viliūno 2012-11-21 teikimą, vietoj Dalios Venckienės tvirtinamas 

naujas Etikos prieţiūros komisijos narys Vidas Kėvelaitis, deleguotas kolegijos direktorato. 

3.2. Fakultetų tarybų veikla 

Verslo ir technologijų fakulteto tarybos veikla uţ 2011 m. 

2011 m. Verslo ir technologijų fakultete vyko 6 posėdţiai. Jų metu buvo svarstyti šie klausimai: 

Laisvai pasirenkamų dalykų programų pagal projekto „Studijų kokybės gerinimas mokymo 

(si) visą gyvenimą kontekste“ (projekto SFMIS numeris VPI -2-2 ŠMM -07-K-027) 1.1.3. 

veiklą svarstymas ir tvirtinimas. 

Naujai įvedamų dalykų/modulių pagal projektą VPI – 2.2 ŠMM -07-K-01-027 „Studijų kokybės 

gerinimas mokymo (si) visą gyvenimą kontekste“ (projekto SFMIS numeris VPI-2-2 

ŠMM-07-K-01-027) veiklų įgyvendinimas svarstymas ir tvirtinimas. 

Studijų planų parengimo pagal projektą VPI -2.2 ŠMM-07-K-01-027“Studijų kokybės gerinimas 

mokymo (si) visą gyvenimą kontekste“ projekto kodas Nr. VPI-2-2 ŠMM-07-K-01- 

027 veiklos 2.1.3 Europinės kreditų perkėlimo ir kaupimo sistemos (ECTS, 2008) diegimo 

svarstymas ir tvirtinimas. 

Naujos studijų programos „Aprangos dizainas“ svarstymas ir tvirtinimas. 

Kandidatų į kolegijos Leidybos komisiją svarstymas ir tvirtinimas. 

Fakulteto katedrų reorganizavimo svarstymas ir tvirtinimas. 

Fakulteto dekano pasiūlymo dėl leidimo ištęstinių studijų studentams praengtą darbą ginti 

vėliau – tais pačiais studijų metais, nuolatinių studijų studentų baigiamųjų darbų gynimo 

laiku, svarstymas ir tvirtinimas. 

Fakulteto katedrų vedėjų kandidatūrų svarstymas ir tvirtinimas. 

Studijų programų planų 2011 m. m. koregavimų svarstymas ir tvirtinimas. 

Fakulteto dekano metinės ataskaitos svarstymas ir tvirtinimas. 

Fakulteto veiklos plėtros plano 2011 m. m. svarstymas ir tvirtinimas. 

Baigiamųjų darbų rengimo metodikos pagal ES standartus tvirtinimas. 

Kandidatų į Akademinę tarybą kėlimas. 

Kaip ir kiekvienais metais buvo svarstomi: Fakulteto tarybos veiklos planas, fakulteto metinės 

veiklos ataskaita, plėtros planas, studijų programų koregavimas. 

2011 m. Edukologijos ir socialinio darbo fakultete įvyko 6 fakulteto tarybos posėdţiai šiais 

klausimais: 

Svarstytos kandidatūros į Marijampolės kolegijos Leidybos komisiją. ESDF atstovėmis 

Leidybos komisijoje išrinktos: Nijolė Margelevičienė (Švietimo ir ugdymo studijų kryptis), 

Laima Bulikienė (Filologijos, Taikomųjų kalbų studijų kryptis) ir Kristina Dulinskienė 

(Socialinių studijų kryptis). 

10


Apsvarstytas Edukologijos ir socialinio darbo fakulteto katedrų reorganizavimo projektas 

ir pritarta jo teikimui svarstyti Akademinei tarybai. ESDF siūlomos penkios katedros: Kultūrinės 

vadybos, Humanitarinių mokslų, Menų, Pedagogikos ir psichologijos, Socialinio 

darbo. 

Kolegijos direktoriui pateiktos katedrų vedėjų kandidatūros. 

Išklausyta ir patvirtinta ESDF metinės veiklos ataskaita uţ 2010-2011 m.m.. 

Apsvarstyti studijų programų planai, pertvarkyti pagal ECTS kreditus, ir pritarta jų teikimui 

svarstyti Akademinėje taryboje. 

Apsvarstytas ir patvirtintas Fakulteto 2011-2012 mokslo metų plėtros plano projektas bei 

pasiūlyta jį teikti Akademinei tarybai. 

Apsvarstyta kandidatūra į Humanitarinių mokslų katedros vedėjo pareigas. Nutarta teikti 

prof. dr. Kęstučio Ţemaičio kandidatūrą. 

Išrinkta Fakulteto tarybos sekretorė. Sekretore vienerių metų kadencijai išrinkta Alė Murauskienė. 

Iškeltos kandidatūros į Akademinės tarybos narius. Balsų dauguma kandidatais iškelti Nijolė 

Margelevičienė, Kęstutis Traškevičius, Ilona Mulerenkienė, Kęstutis Ţemaitis. 

Komentaras 

Lyginant su ankstesniais metais, posėdţių vyko daugiau (palyginimui: 2008-2009 m.m. – 4, 

2009-2010 – 3 posėdţiai) – fakulteto taryba aptarė įvairius fakulteto veiklos klausimus. Kai kurių 

svarstomų klausimų problematika buvo tokia pati kaip ir kiekvienais metais (fakulteto veiklos ataskaitos, 

plėtros plano, naujų studijų programų svarstymas). Daugiausia diskusijų sukėlė katedrų reorganizavimo 

projekto bei katedrų vedėjų kandidatūrų svarstymas. Fakulteto tarybos nariai atsakingai 

dalyvavo visuose posėdţiuose, aktyviai reiškė nuomonę. 

11

4. STUDENTŲ ATSTOVYBĖS VEIKLA 


Marijampolės kolegijos Studentų atstovybė (MKSA) yra Marijampolės kolegijos studentijai 

atstovaujanti, nepolitinė, demokratiniais, visuomeniniais pagrindais dirbanti institucija, kurios veiklą 

reglamentuoja Lietuvos Respublikos Mokslo ir studijų įstatymas. Šios institucijos narių sudėtis 

labai nepastovi, kadangi studentai nuolat keičiasi, todėl ir analizuojamais metais vyko nemaţai pasikeitimų 

(1.4.1 lentelė). 

4.1. lentelė 2011 m. MKSA pasikeitimai 

Įvykis 

Pasikeitimas 

Išrinkta nauja MKSA Taryba (2011-04-27) Nauja sudėtis: Iveta Jariašiūnaitė, Rima Grabauskaitė, 

Simona Geleţauskaitė, Audrius Abrutis, 

Anton Romanov, Vytautas Jašinskas, tarybos 

pirmininkas Gintarė Dobilaitė. 

Išrinkta nauja MKSA prezidentė (2011-04-27) Gintarė Dobilaitė 

Išrinkti nauji komitetų koordinatoriai (2011-11- Nauja sudėtis: LSP koordinatorė - Rima Grabauskaitė. 

30) 

Marketingo koordinatorė - Gintarė Gromulaitė. 

Ţmogiškųjų išteklių komiteto koordinatorė - 

Ingrida Malskytė. 

Socialinių reikalų komiteto koordinatorė - Iveta 

Jariašiūnaitė. 

Akademinių procesų koordinatorė - Gintautė 

Blaudţiūnaitė. 

Informacinio komiteto koordinatorius - Edvinas 

Juška. 

Ataskaitiniais metais MKSA daug dėmesio skyrė narių kaitai, bei veiklos efektyvumui. 

MKSA veiklos esminiai aspektai pateikti 4.2 lentelėje. 

Veiklos 

Atstovavimas studentams 

Viešinimas ir informacinė 

veikla 

LSP projekto koordinavimas 

Renginių kolegijos bei savivaldybės 

bendruomenei 

organizavimas 

Ryšių su visuomene, kitomis 

institucijomis palai- 

4.2. lentelė. MKSA veikla 

Pagrindimas 

1. Dalyvavimas Akademinės tarybos, Kolegijos tarybos, Fakultetų tarybų, 

Stipendijų skirstymo komisijos, Apeliacinių komisijų veikloje 

1. Tiesioginis bendravimas sus studentais 

2. MKSA interneto svetainės atnaujinimas 

3. Aktyvus prisidėjimas leidţiant laikraštį ,,Studijų erdvė” 

4. Renginių reklama įvairiais kanalais (televizijoje, regiono spaudoje) 

1. Lietuvos studento paţymėjimo (LSP) gamybos koordinavimas 

1. „Fuxų stovykla“ 

2. ,,Metų dėstytuvas 2011” 

3. ,,Fuxų krikštynos”, eitynės miesto gatvėmis ir krikštas. 

4. Tarptautinės studento dienos minėjimas 

5. Šauniausio kolegijos studento rinkimai 

6. MKSA gimtadienis 

7. Studentiški vakarėliai klube „Lūna“ 

8. Mediumas 

1. Išvykos į mokyklas 

2. Bendradarbiavimas su Alumni klubu 

12


kymas 

Studentų poreikių tyrimas 

Veiklos dokumentų rengimas 

3. Bendradarbiavimas su apskrities ir savivaldybės organizacijomis, 

verslo įmonėmis 

4. Bendradarbiavimas su mokinių savivaldomis 

5. Bendradarbiavimas su „Spindulio“ kino teatru (bendra akcija 

„Studentadienis“) 

6. Bendradarbiavimas su „Čili pica“ 

7. Bendradarbiavimas su „Dizaino studija“ 

1. “Nukeltų durų“ diena atstovybėje 

2. Studentų poreikių tyrimas, kalbantis tiesiogiai su studentais 

1. Dalyvavimas rengiant naujus stipendijų nuostatus. 

2. Sukurtas ir patvirtintas MKSA darbo reglamentas 

3. Sukurtos ir patvirtintos MKSA komitetų koordinatorių pareigybės 

4. Iniciavimas bei dalyvavimas keičiant bendrabučių nuostatus. 

2011 m. studentų atstovybės bei visų kolegijos studentų interesus AT atstovavo Gintarė Dobilaitė, 

Gintautė Blaudţiūnaitė, Simona Geleţauskaitė. Studentų atstovybės atstovai ataskaitiniais 

metais dalyvavo visuose AT posėdţiuose, aktyviai reiškė savo nuomonę ir išsakė studentų poziciją. 

Fakultetų tarybose studentams atstovavo Gintarė Dobilaitė, Ingrida Malskytė, Airinga Lelešiūtė 

ir Daiva Liaudanskytė. Fakulteto tarybose sprendţiami konkretesni, tik su fakulteto veikla susiję 

reikalai. Studentų atstovybė nuolat dalyvauja šiuose posėdţiuose, čia įsilieja bei teikia pasiūlymus 

susietus konkrečiai su fakultetu. 

Stipendijų skirstymo komisijose studentams atstovavo: VTF - Gintarė Dobilaitė ir Ingrida 

Malskytė, o ESDF Airinga Lelešiūtė ir Daiva Liaudanskytė. Šiose komisijose studentų atstovybė 

dalyvauja bei stebi, jog stipendijos būtų išmokamos pagal stipendijų skirstymo nuostatus. 

Marijampolės kolegijos studentų atstovybė 2011 m. aktyviai dalyvavo LSAS organizuojamuose 

renginiuose, susirinkimuose, darbo grupių posėdţiuose ir kt. veikloje. MKSA atstovas LSAS 

taryboje, prezidentų klube – Gintarė Dobilaitė. Per šiuos metus dalyvauta visuose tarybos posėdţiuose, 

prezidentų klubo renginiuose, 2 kongresuose, konvencijoje. 

MKSA labai aktyviai dalyvavo Marijampolės jaunimo organizacijų tarybos „Apskritasis stalas“ 

susirinkimuose ir neliko nuošaly sprendţiant svarbius reikalus, dalyvavo „Jaunimo organizacijų 

mugėje“ visada lankosi jų susirinkimuose bei reiškia savo nuomonę. Čia studentiškus interesus 

miesto lygmeniu atstovavo Gintarė Dobilaitė. 

13

5. INSTITUCIJOS KULTŪRA 

5.1. Valdymo kultūra 


Valdymo kultūra yra svarbus šiuolaikinės organizacijos sėkmingos veiklos veiksnys. Tai 

veiksnys, veikiantis organizacijos viduje ir per darbuotojus bei studentus atskleidţiantis organizacijos 

vidaus gyvenimo procesų kokybę, pasitenkinimą ir nuostatas bei aktualijas į jos išorę. 

Kolegijoje buvo sukurta savita valdymo kultūra. Įvykus kolegijos vadovybės pokyčiams ir 

pasiūlius bendruomenei kitokią valdymo kultūrą, kurį laiką jautėsi pakankamai didelis susivarţymas 

ir uţdarumas. Palietus jautrius darbuotojams klausimus ėmė palaipsniui atsiskleisti noras išsisakyti. 

Deja, ieškant kolektyviai sprendimų jaučiasi labai stipri tendencija iki paskutiniųjų ginti savo 

nuomonę ir interesus. Tik negausi bendruomenės narių dalis pajėgia kolegijos prioritetus iškelti virš 

savo asmeninių. Pasireiškia labai stipri poliarizacija tarp fakultetų bendruomenių, didelis politinės 

priklausomybės identitetas nemenkai kenkiantis ir tai pačiai bendruomenei, ir jos tobulėjimui, ir 

bendram kolegijos įvaizdţiui. Tai nemaţa dalimi persiduoda ir studentams. Galima teigti, kad bendruomenė 

ţengia pirmuosius dialogo kultūros ţingsnius. Pozityvu, kad šie ţingsniai yra vis stipresni 

ir spartesni. 

Sudėtinga ekonominė situacija atskleidė ir atskirų bendruomenės narių nuostatas bei elgseną 

krizės sąlygomis, tuo pačiu leidţiant įvertinti kolegų stipriąsias ir silpnąsias savybes bei gebėjimus 

dirbti komandoje. 

Galimybė atvirai reikšti mintis, teikti pasiūlymus, kurti ir laisviau veikti savarankiškai, patiems 

prisiimant atsakomybę uţ rezultatus parodė, kad nemaţai daliai kolegų vis dar reikia instrukcijų 

ar nurodymų. Iš kitos pusės ėmus atsirasti kokybės valdymo standarto procedūroms pasimatė, 

kad net ir menki pokyčiai labai sunkiai skinasi kelią. 

Ne taip paprasta netgi operatyviai informuoti darbuotojus, pasinaudojant vieningu visiems 

sukurtu elektroniniu paštu, kadangi net ir kai kurie atsakingi darbuotojai tiesiog jo neskaito, arba ir 

perskaitę nereaguoja. Matyt ir šioje srityje, nuosekliai tobulinant kolegijoje informacinių technologijų 

priemones palaipsniui ims rastis ir nauja šiuolaikinė komunikacijos kultūra. 

Informacijos sklaidą padeda uţtikrinti ir periodiškai organizuojami Tarybos ir Akademinės 

tarybos, fakultetų tarybų, direktorato, dekanatų bei katedrų posėdţiai. Jų priimami dokumentai 

skelbiami interneto tinklaraštyje, operatyvūs platinami padaliniams elektroniniu paštu, skelbiami 

skelbimų lentose. 

Reikai tikėtis, kad sukūrtas naujos ir patrauklios išvaizdos kolegijos tinklaraštis bus vis labiau 

lankomas ir bendruomenės, bet dar labiau esamų ir ypač būsimų studentų. 

5.2. Tradicijos ir kultūra 

2010-2011 m.m. pasiţymėjo kolegijos kultūrinių tradicijų tęstinumu, aktyvia meno kolektyvų 

koncertine veikla fakultetų, kolegijos, miesto, apskrities renginiuose bei išvykose. Kolegijos kolektyvai 

pradėjo plėtoti tarptautinę meninę veiklą, propaguoti nacionalinę kultūrą uţsienio šalyse ir 

tuo pačiu garsinti mūsų kolegijos vardą. Tautinio meno ansamblis „Sūduonėlė“ 2010 m. rugpjūčio 

19-23 dienomis dalyvavo tarptautiniame pučiamųjų orkestrų ir folkloro festivalyje FEDO Čekijoje 

Zlin mieste ir 2011-07-19/ 07-27 tarptautiniame festivalyje Italijoje Cisternino mieste. 

2011m. pabaiga kolegijai buvo ypatinga - lapkričio 09 d. buvo minimas kolegijos 10-metis. 

Šventiniame minėjime – koncerte, kuris vyko Marijampolės Kultūros centre, dalyvavo šie meno 

kolektyvai: vokalinis ansamblis „Jaunatis“ (vad. G. Difartas), choras „Viva Nota“ ( vad. L. Venclovienė), 

Liaudiška kapela (vad. R. Morkūnas), Tautinio meno ansamblis „Sūduonėlė“ 

(vad.V.Mickuvienė, A. Grinevičius, E. Grincienė, D. Akelaitienė, L. Tamošiūnienė) bei buvę mūsų 

mokyklos absolventai – solistai E. Bavikinas ir M. Jankauskas. Šventės metu pradėta nauja tradicija 

kolegijos istorijoje – tai direktoriaus inauguracija. 

14


Kolegijos tradiciniai renginiai visi išlikę. Prie naujesnių tradicijų galima priskirti dalyvavimą 

Marijampolės miesto dienų šventėse. 

Kolegijos studentai ir dėstytojai turi puikią galimybę prisiliesti prie elitinio meno vertybių. 

Edukologijos ir socialinio darbo fakultete gyvuoja ilgametė graţi tradicija - rengti klasikinės kamerinės 

muzikos koncertus, bendradarbiaujant su Nacionaline filharmonija, Muzikų sąjunga ir profesionaliais 

menininkais. Tradiciškai kartą per mėnesį fakulteto iškilmių salėje, turinčioje gerą akustiką, 

koncertuoja garsiausi Lietuvos atlikėjai. Muzikos mėgėjai turi galimybę iš ko pasirinkti: čia 

skamba vokalinė ir įvairaus ţanro ir tembro instrumentinė muzika (tradiciniai instrumentai - fortepijonas, 

smuikas ir labai reti - marimba, vibrofonas ir kt.). Šie koncertai papildo studijų procesą, sudaro 

galimybes paţinti kultūros ir aukštojo muzikos meno vertybes ir padeda dvasiškai augti ir bręsti 

ţmogaus asmenybei. 

Saviraiška – tai ţmogaus prigimtyje glūdinčių poreikių ir galimybių išplėtojimas. Kūrybingas 

ţmogus siekia atskleisti savo galimybes, save realizuoti. Svarbiausias kūrybiškumo pasireiškimo 

poţymis – gebėjimas nestereotipiškai mąstyti ir veikti. Tai labiausiai atsiskleidţia jauname suaugusiame 

amţiuje ir gali tobulėti visą likusį gyvenimą. Tokias sąlygas turi mūsų studentai: jie gali 

plėtoti savo gabumus, saviraiškos poreikius, gebėjimus, plėsti akiratį profesijų srityje. Paruošti prozos 

ar poezijos tekstai padeda išplėsti asmenims gimtosios kalbos ir leksikos ţodyną. Šokis ir kūno 

plastika leidţia ţmogui išreikšti emocijas, tobulinti judesių koordinaciją, gerinti fizinę sveikatą. 

Dainavimas ir instrumentinis muzikavimas suteikia kultūrinę formą ţmogaus išgyvenimams ir nuotaikoms. 

Turiningai praleisti laisvalaikį, realizuoti savo pomėgius ir puoselėti meninius - kūrybinius 

gebėjimus studentus kviečia įvairūs meno kolektyvai. Kultūrinė veikla yra neatsiejama studijų proceso 

dalis. Ja siekiama organizuoti studentų uţimtumą, sudominti ir pritraukti juos į kolegijos kolektyvus. 

Kultūrinės studentų veiklos tikslas - siekti visapusiškesnės specialistų rengimo kokybės, nenutrūkstamo 

ryšio su ugdomuoju procesu išlaikymas. 

2010-2011 m.m. kolegijoje dirbo šie kolektyvai: 

Tautinio meno ansamblis „Sūduonėlė“ (vad.V. Mickuvienė, L.Tamošiūnienė, E.Grincienė, 

D. Akelaitienė); 

Choras „Viva Nota“ (vad. L. Venclovienė); 

Dramos studija “Mes” (vad. B. Zaveckienė) 

Raiškiojo ţodţio studija (vad. V. Mickuvienė); 

Vokalinis ansamblis „Jaunatis“ (vad. G. Difartas); 

Liaudiška kapela (vad. R. Morkūnas); 

Lengvosios muzikos studija (vad. R. Gumauskas). 

Fakulteto kolektyvai rengė repertuarus, ruošė programas pagal iš anksto numatytą planą. 

Studentų skaičius meno kolektyvuose išlieka pastovus (apie 130). Maţėjant bendram kolegijos studentų 

skaičiui, meno kolektyvai kol kas to nejaučia, nes kasmet pasipildo naujais nariais. Tuo pačiu 

tenka atsisveikinti su baigiančiais studijas ir išeinančiais. Ši kaita turi savo pliusų ir minusų. Visų 

pirma tenka išlaikyti kolektyvų meninį lygį, atsiţvelgiant į naujų narių galimybes ir parenkant atitinkamą 

repertuarą. Studentų meninės veiklos aktyvumą lemia kolektyvų vadovų meistriškumas, 

gebėjimas sudominti studentus ir kolektyvų koncertinė veikla. Reikalingi resursai tolimesnei veiklai 

vystyti – studentų aktyvumas ir finansinė parama kolektyvų materialinei bazei: kolektyvų rūbams 

atnaujinti, instrumentams ir jų priedams įsigyti, natų dėklams ir pultams, koncertinei veiklai: transporto 

ir reklamos išlaidoms. 

5.2.1. lentelė renginiai, tradiciškai organizuojami kolegijos bendruomenei 

15


Eil. 

Renginio pavadinimas 

Data 

Nr. 

1. Rugsėjo 1 1 – osios šventė 09.01 

2. Tarptautinė 2 mokytojo diena 10.05 

3. Kolegijos 3 studentų – pirmakursių krikštynos 10.07 

4. Tarptautinės 4 studentų dienos renginys 11.17 

5. Kalėdinis spektaklis ir muzikinė programa darbuotojų ir studentų vaikams 

12.16 

6. Adventinė 5 popietė „Ateinančiojo belaukiant“ kolegijos bendruomenei 12.22 

7. Pusdiplomio 6 šventė 02.10 

8. Šv. 7 Valentino šventinis renginys 02.14 

9. Lietuvos 8 Nepriklausomybės dienos – Vasario 16 –osios šventė 02.14 

10. Uţgavėnių 9 šventė 03.08 

11. Šauniausio 1 studento rinkimai 03.24 

12. Marijampolės 1 

kolegijos „Metų dėstytuvas“ 04.21 

13. Diplomų įteikimo šventės Sausio ir birţelio 

mėn. 

14. Klasikinės kamerinės muzikos koncertai Ištisus metus 

15. Kolegijos 10- mečio minėjimas 2011.11.09 

Eil. 

Nr. 

5.2.2. lentelė tradiciniai renginiai Edukologijos ir socialinio darbo fakultete 


Data 

1. Kalbų diena 09.23 

2. Minėjimas - koncertas tarptautinei Muzikos dienai 09.30 

3. Mokytojų dienos minėjimas- koncertas 10.05 

4. Fortepijono muzikos vakaras 10.27 

5. Studentų dienos renginys 11.17 

6. Adventinė popietė 12.11 

7. Kalėdinė puokščių paroda 12.15 

8. Kalėdinis spektaklis ir muzikinė programa darbuotojų ir studentų vaikams 

12.16 

9. Kalėdinis spektaklis ir muzikinė programa Marijampolės pradinių mokyklų 

12.16 

mokiniams 

10. Vokalinės muzikos koncertas 12.19 

11. Adventinė popietė „Ateinančiojo belaukiant” kolegijos bendruomenei 12.22 

12. Diplomų įteikimo šventės 01.28 

2011.06.30 

13 Vasario 16-tos ir kolegijos vėliavos šventė 2011.02.15 

14. Koncertas „Skliautai“, skirtas M.K.Čiurlionio 100 –osioms mirties metinėms 

02.23 

16. Kovo 11-tosios minėjimas 03.10 

17. Vytauto Mačernio kūrybos vakaras 03.30 

18. Smuiko muzikos vakaras 04.20 

19. Paskutinių paskaitų šventės 2011 m. geguţė 

20. Pianistės Guodos Gedvilaitės koncertas 2011.10.19 

16


21. Kauno J. Naujalio muzikos gimnazijos mokinių koncertas, skirtas F. 

Listo 200 – ioms gimimo metinėms. 


5.2.3. lentelė tradiciniai renginiai Verslo ir technologijų fakultete 

Eil. 

Nr. 


Data 

1. Kovo 11-tosios minėjimas. 03.10 

2. VTF III kurso studentų paskutinio skambučio šventė 03. 26 

3. Kalbų šventė 04. 09 

5.2.4. lentelė meno kolektyvų pasirodymai miesto visuomenei, dalyvavimas šalies ir tarptautiniuose 

renginiuose 

Eil. Kolektyvas Renginiai Data 

Nr. 

1. Tautinio meno ansamblis 

„Sūduonėlė“ 

02.14 

05.05 

2. Vokalinis ansamblis 

„Jaunatis“ 

1. Koncertas Vasario 16-osios šventės proga. 

2. Koncertas skirtas VTF 85-erių metų jubiliejaus 

minėjimui. 

3. Šokių grupės programa Miesto dienose. 

4. K. Donelaičio jubiliejui skirtas raiškiojo ţodţio 

konkursas „Sveiks, svieteli margs...“( literatūrinė - 

muzikinė kompozicija choro grupė kartu su raiškiojo 

ţodţio studija). 

5. Dalyvavimas tarptautiniame pučiamųjų orkestrų 

ir folkloro festivalyje FEDO Čekijoje Zlin mieste. 

6. Tarptautinis festivalis Italijoje Cisternino mieste. 

7. Kolegijos 10- mečio minėjimas – koncertas. 

1. Koncertas Mokytojų dienos minėjimui. 

2. Koncertas Lietuvos kariuomenės dienos proga 

Tauro apygardos partizanų muziejuje. 

3.Kalėdinis muzikinis spektaklis kolegijos darbuotojų 

ir studentų vaikams 

4. Kalėdinis muzikinis spektaklis Marijampolės 

pradinių mokyklų mokiniams. 

5. Dalyvavo autorinėje programoje „Mes iš sušaudytų 

dainų krašto“. 

6. Dalyvavo koncerte, skirtame V. Kernagio 60- 

čiui Marijampolės Kultūros centre. 

7.Koncertas Kovo 11-osios proga. 

8. Programa šauniausio studento rinkimams Kultūros 

centre. 

9. Kolegijos 10- mečio minėjimas – koncertas. 

10. Lietuvių populiariosios muzikos koncertas Kultūros 

centre. 

11. Programa „Sūduvos kultūros fondo“ organizuo- 

05-28 

04.14 

2010.08. 

19-23 

2011-07- 

19/ 07-27 


2010.10.02 

11.09 

11.23 

12.17 

12.17 

02.15 

05.17 

05.12 

05.10 


17


tam J. Basanavičiaus 160 – mečio minėjime. 2011.11.16 


3. Choras „Viva Nota“ 1. Respublikinė studentų konferencija – koncertas 

tarptautinei Muzikos dienai paminėti 

2. Koncertas Romerio universiteto studijų pradţios 

šventei. 

3.Kalėdinis koncertas Marijampolės „Ryto“ pagrindinėje 

m-kloje. 

4. Tarptautinis festivalis “Dţiūgaukim, Aleliuja” 

5. Koncertas – seminaras Kalvarijos papildomo 

ugdymo mokytojams. 

4. Liaudiška kapela 1. Liaudiška kapela dalyvavo programoje socialinio 

darbuotojo dienai paminėti. 

2. Dalyvavo respublikiniame studentiškų liaudies 

5. Dramos studija 

“Mes” 

6. Raiškiojo ţodţio 

studija 

7. Lengvosios muzikos 

studija 

kolektyvų festivalyje Vilniaus universitete. 

1. Kalėdinis muzikinis spektaklis kolegijos darbuotojų 

ir studentų vaikams 

2. Kalėdinis spektaklis ir muzikinė programa Marijampolės 

pradinių mokyklų mokiniams. 

1.Literatūrinės kompozicijos: 

Rugsėjo 1-osios šventei, 

Mokytojų dienos minėjimui, 

Paveikslo„Pranciška Butlerienė“pristatymui 

VTF (literatūrinė įţanga), 

Adventinei popietei “Ateinančiojo belaukiant”, 

Vasario 16-osios, minėjimui, 

Kovo 11-osios minėjimui, 

Regioninės Jungtinių tautų vaikų teisių 

konvencijos minėjimui Marijampolės kultūros 

centre, 

Respublikinei pradinių klasių konferencijai 

Mokolų mokykloje – darţelyje, 

2. VTF 85 – erių metų jubiliejinės programos vedimas. 

3. Sausio 13 – osios aukų paminėjimas fakultete ir 

prie R. Juknevičiaus kapo (literatūrinė – 

muzikinė kompozicija ir renginio vedimas), 

4. K. Donelaičio jubiliejui skirtas raiškiojo ţodţio 

konkursas „Sveiks, svieteli margs...“ 

1. Dalyvavo su menine programa Rugsėjo 1-osios 

šventėje. 

2. Diplomų įteikimo šventėse. 

10.01 

10.16 

12.16 

04.12- 

04.20 

05.05 

10.16 

02.12 

12.17 

12.17 

09.01 

10.02 

10.16 

12.22 

02.15 

03.10 

04.08 

04.28 

05.05 

01.13 

04.14 

09.01 

01-28 ir 

06.30 

5.3. Sporto veikla 

18


Informacija apie 

Veiksmai 

įvykdymą 

1. Lietuvos kolegijų sporto ţaidynės Dalyvavo 5 komandos: 

Krepšinio, tinklinio, stalo 

teniso, kroso ir smiginio. 

2. Tradiciniai sporto klubo „Visata“ 

renginiai: 

2.1. Kolegijos bendruomenės sporto Šventė vyko. Buvo 

šventė 

koreguojama šventės 

programa. Dalyvavo 

studentų ir dėstytojų 

komandos. 

Komentarai, siūlymai dėl 

tolimesnių veiksnių 

Tęsti dalyvavimą. 

Vykdyti sporto šventę ir koreguoti 

rungtis, siekiant pritraukti 

gausesnį dalyvių 

skaičių. 

2.2. Stalo teniso taurės varţybos 

2.3. Vaikinų krepšinio 3x3 

pirmenybės 

2.4. Merginų tinklinio varţybos 

3. LKSKA „Nemunas“ renginiai: 

3.1. Rudens kroso estafečių varţybos. 

3.2. Kaimo mokymo įstaigų darbuotojų 

sporto ţaidynės. 

3.3. Suvalkijos ir Dzūkijos regiono 

šeimų varţybos. 

3.4. Festivalis „Sportas visiems“ 

Palangoje. 

Vykdo komandines 

varţybas, dalyvavo 6 

komandos iš 

Marijampolės, 

Vilkaviškio, Kauno, 

Liudvinavo. 

Dalyvavo 10 komandų 

Dalyvavo 8 komandos 

Dalyvavo vaikinų ir 

merginų komandos. 

Ţaidynės vyko 

Marijampolės kolegijos 

sporto bazėje. Dalyvavo 

kolegijos darbuotojų 

komandos. 

Varţybas vykdo sporto 

klubas „Visata“. Jose 

dalyvauja kolegijos 

komandos. 

Dalyvavo kolegijos 

dėstytojų krepšinio 

komanda. 

Plėsti šių varţybų geografiją 

kviečiant Dzūkijos regiono 

komandas. 

Vykdyti varţybas ir apjungti 

didesnį komandų skaičių 

Tęsti dalyvavimą 

Dalyvauti ţaidynėse ir jas 

vykdyti. 

Vykdyti varţybas ir jose 

dalyvauti. Kviesti komandas 

iš aplinkinių savivaldybių. 

Dalyvauti ţaidynėse 

pritraukiant daugiau dalyvių. 

19

6. STUDIJŲ PROGRAMOS. STUDENTAI 

6.1. Studijų programų rengimas ir vertinimas 


Veiksmai 

1.1.2.Naujų regiono 

poreikius atitinkančių 

koleginių 

studijų programų 

rengimas 

Informacija apie įvykdymą 

Pertvarkyta ir naujai akredituota bei 

2011-01-25 įregistruota ketinama vykdyti 

studijų programa Dailės ir technologijų 

pedagogika, akredituota iki 2014 02 14 

Parengta ir 2011-02-19 įregistruota ketinama 

vykdyti studijų programa Įvaizdţio 

stilistas. Akredituota iki 2014-03-31 


vykdyti studijų programa Ekonomika. 

Akredituota iki 2014-06-30 


vykdyti studijų programa Taikomosios 

uţsienio kalbos. Akredituota iki 

2014-06-30. 

Parengta ir įregistruota ketinama vykdyti 

studijų programa Teisė. Akredituota iki 

2014-06-30. 

Parengta ir 2011-12-22 įregistruota Šokio 

pedagogikos studijų programą. Akredituota 

iki 2015 06 17 

2011 m. pagal studijų programų atnaujinimo 

projektą buvo pertvarkomos Maitinimo 

verslo organizavimo, Verslo informacijos 

sistemų ir Verslo vadybos 

studijų programos. Jų teikimo akreditavimui 

CKVC terminas 2012 m. 

Komentaras, siūlymai dėl tolimesnių 

veiksmų 

Programa akredituota, bet dėl spartaus 

stojančiųjų skaičiaus maţėjimo 

priėmimas neskelbiamas. 

2011 m. priėmimo rezultatai parodė, 

kad programa nepasiteisino, 

studijos nepradėtos vykdyti. Siūloma 

programą pertvarkyti, apjungiant 

su kitomis programomis, pvz., 

finansai. 

Šiai programai būtina ieškoti plėtros 

ir kurti papildomą patrauklumą, 

vienas iš būdų – jungtinės programos 

rengimas su uţsienio partneriais. 

Pradedant projektą buvo neįvertinta 

galiam programų gyvavimo raida. 

Sumaţėjus stojančiųjų skaičiui (jį 

įtakojo sumaţintas valstybės finansuojamų 

vietų skaičius) 2 programos 

nebeskelbiamos priėmimui. 

Kita problema – projekto reikalavimai 

teikti programas akredituoti 

kaip ketinamas. Dabar registre turėsime 

po dvi vienodu pavadinimu, 

bet skirtingais kodais programas, 

bet priėmimas į jas nebus skelbiamas. 

2011 m. pasiţymi naujų programų gausa. Tačiau dalis jų buvo rengtos neatsiţvelgiant į valstybės 

politikos kryptis remiant atskiras studijų sritis. Kita problema, kuriai būtina ieškoti sprendimo 

- studijų programos vertinimas kolegijoje prieš teikiant ją vertinti ir akredituoti SKVC. 

20

6.2. Studentų priėmimo rodikliai 


Čia analizuojami 2009-2011 m. studentų priėmimo rodikliai kiekvienų metų spalio 1 d. Priimtųjų 

yra šiek tiek daugiau nei skelbia priėmimo įsakymai, nes per rugsėjo mėnesį kiekvienais metais 

į pirmą kursą papildomai priimama apie 15-20 studentų. Per tą patį laikotarpį orą nutraukti pareiškia 

7-12 studentų. 

Kaip tik 2009 m. pirmą kartą studentai buvo priimti vadovaujantis naujuoju Mokslo ir studijų 

įstatymu. Vis didesnę dalį pas mus įstojusių studentų sudaro studijuojantys valstybės nefinansuojamose 

vietose (6.2.1 pav.). Nors bendras priimtųjų 2011 m. skaičius, lyginant su 2010 m., padidėjo 

15%, tai priimtųjų į valstybės finansuojamas vietas, lyginant su tais pačiais metais, sumaţėjo 

15%. Tai galima aiškinti tuo, kad didţioji pas mus įstojusiųjų norėjo studijuoti socialinių mokslų 

srityje. kaip tik šioje srityje ir yra didţiausia konkurencija tarp stojančiųjų į Lietuvos aukštąsias mokyklas. 

vadinasi, patys geriausieji pateko į universitetus arba didţių miestų kolegijas. Valstybės finansuojamų 

vietų šios srities studijų programose ateityje maţės, todėl aišku, kad pas mus įstos dar 

maţiau valstybės finansuojamų studentų. Situaciją galima taisyti, rengiant ir tobulinant technologinės 

srities studijų programas. Čia konkurencija maţesnė, nes valstybė finansuoja vis daugiau vietų. 

Priimtųjų skaičiaus kaita kolegijoje 

500 

400 

300 

200 

100 

465 

304 

161 

382 

191 191 

441 

162 

279 

Iš viso 

VF 

M 

0 

2009 2010 2011 

6.2.1 pav. Studentų priėmimo skaičiai 2009-2011 m. 

Ryškesnio pasikeitimo tarp studijų formų pasirinkimo per analizuojamą laikotarpį nėra. 

Populiaresnė vis dar išlieka nuolatinė studijų forma (6.2.2 pav.). 

Studijų formos pasirinkimas 

500 

400 

300 

200 

100 

465 

187 

278 

382 

151 

231 

441 

206 235 

Iš viso 

Ištęstinės 

Nuolatinės 

0 

2009 2010 2011 

6.2.2 pav. Studijų formos pasirinkimas. 

21


Buvo galvojama, kad populiaresnė turėtų būti ištęstinių studijų forma, nes studentai nori 

dirbti. Tai neatsitiko visų pirma dėl to, kad, pakeitus Studijų reikalavimą privalomai lankyti visus 

uţsiėmimus, nemaţa dalis ir nuolatinių studijų studentų daugiau ar maţiau gali derinti studijas ir 

darbą. Kita vertus, nuolatinių studijų trukmė trumpesnė. Tai taip pat motyvas jas rinktis. 

Per pastaruosius trejus metus į VTF studentų priimama daugiau (6.2.3 pav.), tačiau skirtumas, 

nors ir neţymiai, bet maţėja. 2009 m. į VTF priimta 95 studentais daugiau, 2010 m. – 92, o 

2011 m. 69. 

Priimtųjų į fakultetus skaičius 

500 

400 

300 

200 

100 

465 

280 

185 

382 

237 

145 

441 

255 

186 

Iš viso 

VTF 

ESDF 

0 

2009 2010 2011 

6.2.3 pav. Priimtųjų pasiskirstymas fakultetuose. 

Kolegija, siekdama padidinti potencialių studentų skaičių, nuolat tobulina, atnaujina ir kurias 

naujas studijų programas. Naujų programų įvedimas bendro priimtųjų skaičiaus nepadidino. 

Nepasiteisino naujai sukurta Informatikos studijų programa, į kurią priėmimas buvo nutrauktas 

2010 m. Į naujai parengtą Ekonomikos programą jau pačiais pirmaisiais skelbimo metais norinčiųjų 

studijuoti neatsirado. Jau du metai kai neatsiranda norinčiųjų studijuoti Verslo informacijos sistemų, 

verslo vadybos, anglų kalbos ir antrosios uţsienio kalbos nuolatinėse studijose, o 2011 m. nesuformuotos 

grupės Turizmo administravimo, maitinimo verslo organizavimo, finansų ištęstinėse studijose, 

Ikimokyklinio ugdymo nuolatinėse studijose, Pradinio ugdymo pedagogikos nuolatinėse ir 

ištęstinėse studijose. 

2011 m. buvo pirmą kartą buvo paskelbta priėmimas į Įvaizdţio stilisto, Taikomųjų uţsienio 

kalbų, Teisės programų priėmimą. Nors į visas išvardintas studijų programas studentų priimta, 

tačiau tik Teisės studijų programoje suformuotos skaitlingos akademinės grupės tiek nuolatine, tiek 

ištęstine forma. Taip pat pasiteisino 2009 m. parengta Įmonių ir įstaigų administravimo studijų programa. 

Iš pateiktų pavyzdţių aišku, kad darbo rinkos poreikiai kinta. Labai svarbu numatyti jos 

poreikius. Tam reikia gilios analizės, nuolatinio bendradarbiavimo su socialiniais partneriais, o 

kartais tiesiog nuojautos. 

Paskutinių trijų metų studentų priėmimo skaičiai pagal grupes parteikti 1 priede. 

6.3. Bendrieji studentų kaitos rodikliai 

Čia analizuojami 2009-2011 m. studentų skaičiaus spalio 1 d. kaitos rodikliai. Bendro 

studentų skaičiaus kaita pateikta (6.3.1 pav.). 2009 m. mokančiųjų uţ studijas skaičius gerokai 

didesnis uţ valstybės finansuojamus. Taip atsitiko dėl to, kad tuo metu praktiškai visi ištęstinių 

studijų studentai patys mokėjo uţ studijas. Tik įstoję 2009 m. tokie studentai galėjo gauti valstybės 

finansavimą. 

22


Studentų skaičius 

2000 

1500 

1000 

500 

1732 

640 

1092 

1539 

958 

581 

1459 

670 789 

Iš viso 

VF 

M 

0 

2009 2010 2011 

6.3.1 pav. Studentų skaičiaus kaita. 

Taigi, nuo 2009 m. spalio 1 d. iki 2011 m. spalio 1 d. studentų skaičius sumaţėjo 273. 

2010 m. ir 2011 m. spalio 1 dienai į pirmą kursą buvo priimta 823 studentai. Tų pačių metų 

pavasariais studijas baigė ir įgijo aukštąjį išsilavinimą 817 absolventų. Vadinasi, dėl „natūralios“ 

rotacijos, studentų skaičius turėjo 6 padidėti. Kur dingo 279 studentai? Jie „nubyrėjo“, t.y. nepateko 

tarp absolventų. „Nubyrėjimo“ prieţastys turėtų būti kruopščiai išnagrinėtos ir po to sprendţiama, 

ar įmanoma šį rodiklį sumaţinti. 

Studentų skaičius pagal studijų formas pateiktas 6.3.2 pav. 

Studentų skaičius pagal studijų formas 

2000 

1500 

1000 

922 810 

1732 

801 738 

1539 

726 

733 

1459 

Ištęstinės 

Nuolatinės 

500 

Iš viso 

0 

2009 2010 2011 

6.3.2 pav.Studentų pasiskirstymas pagal studijų formas. 

Sparčiau maţėja studentų, studijuojančiųjų ištęstinėse studijose. Atrodo, turėtų būti 

atvirkščiai. Iš neformalių pokalbių su ištęstinių studijų studentais galima teigti, kad viena rimčiausių 

problemų – sudėtinga suderinti darbą su studijomis. Nemaţa dalis darbdavių nesutinka išleisti 

studentų studijuoti. 

Kita prieţastis – dalis ankščiau baigusių vidurines mokyklas (o tokių dauguma studijuoja 

ištęstinėse studijose) iš darbo Lietuvoje negali pragyventi, todėl vyksta dirbti į uţsienį. Iš uţsienio 

grįţti į sesiją dar sudėtingiau. 

Optimaliausios ištęstinių studijų organizavimo formos parinkimui būtinas išsamus tyrimas, 

kurio metu turėtų būti ištirta kuo daugiau esamų ir būsimų studentų ir darbdavių. 

Studentų skaičių kaita fakultetuose pateikta 6.3.3 pav. 

23


Studentų skaičius 

2000 

1732 

1539 

1459 

1500 

1000 

907 825 

824 

715 

815 644 

VTF 

ESDF 

500 

Iš viso 

0 

2009 2010 2011 

6.3.3. pav. Studentų skaičius fakultetuose. 

Studentų skaičius ESDF maţėja šiek tiek sparčiau nei VTF. Skirtumas tarp studentų skaičiaus 

nuo 82 (2009 m.) padidėjo iki 171 (2011 m.). Tai galima paaiškinti tuo, kad vis daugiau 

krepšelių skiriama technologinės srities studijų programoms (jos vykdomos tik VTF), maţėja finansavimas 

pedagoginėms studijų programoms, sudėtingiau patekti į jas (reikia papildomo laiko ir noro 

laikyti motyvacinį testą). 

Studentų skaičiaus grupėse kaita per paskutinius tris metus pateikta 2 priede. 

6.4. Studentų „nubyrėjimas“ ir jo prieţastys 

ESDF studentų „nubyrėjimas” 2010/2011 m.m. ir jo prieţastys. 

2010/2011 m.m. iš ESDF studentų sąrašų buvo išbraukti 42 studentai (2009/2010 m.m. – 51 

studentas, 2008/2009 m.m. – 90 studentų). Bendras išbrauktų studentų skaičius dvejus metus iš eilės 

maţėja. 

Nuolatinėse studijose „nubyrėjo“ 17 studentų ir tai sudarė 5,0 % viso nuolatinių studijų studentų 

skaičiaus (2009/2010 m.m. „nubyrėjo“ 15 studentų, t.y. 3,8 % nuolatinių studijų studentų 

skaičiaus, 2008/2009 m.m. „nubyrėjo“ 44 studentai, t.y 9,3 % nuolatinių studijų studentų skaičiaus). 

2010/2011 m.m. ir 2009/2010 m.m. „nubyrėjusių“ nuolatinių studijų studentų skaičius bei procentas 

yra panašus ir kartu ţenkliai maţesnis negu 2008/2009 m.m. Tai leidţia teigti, kad „nubyrėjimo“ 

procesas stabilizuojasi dėl to, kad studijas pasirenka labiau motyvuoti asmenys, kuriuos nenutraukti 

studijų taip pat skatina ir gautas „studijų krepšelis“. 

Ištęstinėse studijose 2010/2011 m.m. buvo išbraukti 25 studentai ir tai sudarė 6,7 % viso ištęstinių 

tudijų studentų skaičiaus (2009/2010 m.m. buvo išbraukti 36 studentai, t.y. 8,3 % viso ištęstinių 

studijų studentų skaičiaus, 2008/2009 m.m. – 46 studentai, t.y. 9,3 % viso ištęstinių studijų 

studentų skaičiaus). 2010/2011 m.m. studentų „nubyrėjimas“ lyginant su 2009/2010 m.m. ir 

2008/2009 m.m. buvo maţesnis. Jis tolygiai maţėjo dvejus metus iš eilės tiek absoliutiniu, tiek procentiniu 

dydţiais. Ištęstinių studijų studentų „nubyrėjo“ maţiau dėl maţesnio įstojusiųjų skaičiaus 

bei valstybės finansuojamų vietų atsiradimo ištęstinėse studijose. 

Pagal studijų programas 2010/2011 m.m. iš nuolatinių studijų daugiausiai išbraukta studentų 

iš Socialinės pedagogikos studijų programos – 5 studentai (7,8 %) bei iš Socialinio darbo studijų 

programos – 5 studentai (5,6 %). 2009/2010 m.m. daugiausiai nuolatinių studijų studentų išbraukta 

iš Dailės ir technologijų pedagogikos studijų programos – 4 (9,8%), o 2008/2009 m.m. – iš Anglų ir 

antrosios uţsienio kalbos (vokiečių arba rusų) pedagogikos studijų programos – 12 (23,5 %). Pateikti 

duomenys rodo, kad 2010/2011 m.m. nuolatinių studijų studentų „nubyrėjimas“ lyginant su 

ankstesniais dvejais metais pagal atskiras studijų programas stabilizavosi ir nesiekė 10 % atskiros 

studijų programos studentų skaičiaus ribos. 

24


Iš ištęstinių studijų 2010/2011 m.m. daugiausiai išbraukta studentų iš Kultūrinės veiklos vadybos 

studijų programos – 8 studentai (15,1 %). 2009/2010 m.m. daugiausiai ištęstinių studijų studentų 

išbraukta iš Dailės ir technologijų pedagogikos studijų programos – 10 (33,4%), o 2008/2009 

m.m. – iš Socialinio darbo studijų programos – 17 (10,5 %). Pateikti duomenys rodo, kad 

2010/2011 m.m. ištęstinių studijų studentų „nubyrėjimas“ lyginant su ankstesniais dvejais metais 

pagal atskiras studijų programas vis dar išlieka nepakankamai stabilus ir priklauso nuo studijų programas 

studijuojančių asmenų kontingento, nors ir galima pastebėti, kad nei iš vienos programos 

„nubyrėjusių“ studentų skaičius 2010/2011 m.m. nebuvo dviţenklis. 

6.4.1 lentelė. Studentų “nubyrėjimas” ESDF 2008– 2011 metais 

Studijų programos pavadinimas 

2008-2009 m.m. 2009-2010 m.m. 2010-2011 m.m. 

Nubyrėjusių 

sk. 

jusių sk. 

jusių 

Nubyrė- 

Nubyrė- 

% 

% 

% 

sk. 

Nuolatinių studijų skyrius 

Anglų ir antrosios uţsienio 

kalbos (vokiečių arba 12 23,5 3 6,5 3 9,1 

rusų) pedagogika 

Vokiečių ir antrosios uţsienio 

kalbos (anglų arba 2 10 - - - - 


Lietuvių kalbos ir tikybos 

pedagogika 

7 16,3 1 2,8 1 2,9 

Muzikos pedagogika 3 10,7 2 9,1 1 7,1 

Dailės ir technologijų pedagogika 

5 8,6 4 9,8 1 4,8 

Socialinis darbas 5 5,6 2 2,8 5 5,6 

Pradinio ugdymo pedagogika 

3 9,1 - - 1 4,0 

Ikimokyklinis ugdymas 1 3,6 - - - - 

Socialinė pedagogika 1 1,4 - - 5 7,8 

Kultūrinės veiklos vadyba 5 10,2 1 2,5 - - 

Informatikos pedagogika - - 2 40 - - 

Iš viso: 44 9,3 15 3,8 17 5,0 

Ištęstinių studijų skyrius 

Lietuvių kalbos ir tikybos 

pedagogika 

1 16,7 3 21,5 0 0 

Dailės ir technologijų 

pedagogika 

4 8,6 10 33,4 3 3,6 

Socialinis darbas 17 10,5 6 5,1 3 2,6 

Pradinio ugdymo pedago- 

6 12,8 5 14,3 1 3,6 

gika 

Ikimokyklinis ugdymas 6 8,25 4 7,55 2 4,8 

Socialinė pedagogika 8 5,6 0 0 4 4,7 

Kultūrinės veiklos vadyba 4 8,6 5 7,94 8 15,1 

Muzikos pedagogika - - 3 75,0 0 0 

Informatikos pedagogika - 0 0 3 30 

Anglų ir antrosios uţsienio 

kalbos (vokiečių arba 

- - 0 0 0 0 

25



Vokiečių ir antrosios uţsienio 

kalbos (anglų arba - - 0 0 1 16,7 


Iš viso: 46 9,3 36 8,3 25 6,7 

Pagrindinės ESDF studentų išstojimo prieţastys nurodomos šios: 

įstojo, bet nelankė (motyvacijos stoka, atsitiktinis pasirinkimas) (N, I); 

sunki finansinė padėtis (nesusimokėjo uţ studijas) (N, I). 

išvyko dirbti į uţsienį (N, I); 

pačių prašymu (I, N); 

keitė studijų programą arba studijų formą (N); 

neišlaikyti akademiniai įsiskolinimai (N,I); 

sveikatos problemos (I). 

ESDF studentų išstojimo („nubyrėjimo“) prieţastys per trejus metus iš esmės nesikeitė. 

VTF studentų „nubyrėjimas” 2010/2011 m.m. ir jo prieţastys. 

2010-2011 m.m. Verslo ir technologijų fakultete iš studentų sąrašų buvo išbraukti 78 

(9,44%) studentai. 46 (11,5%) nuolatinių studijų ir 32 (7,51%) ištęstinių studijų studentai. Daugiausiai 

išbraukta pirmojo kursų studentų - 17 (36,95%) nuolatinių studijų ir 14 (43,75%) ištęstinių studijų. 

15 (29,41%) studentų išbraukta iš Verslo vadybos, 10 (15,87%) Automobilių ir traktorių techninio 

eksploatavimo nuolatinių studijų, 7 (11,29%) iš Maitinimo verslo organizavimo ištęstinių 

studijų studentų sąrašų. 

2010-2011 m.m. fiksuotas maţiausias nuolatinių studijų studentų „nubyrėjimas“ nuo 2008- 

2009 m.m., Ištęstinių studijų, lyginant su praėjusiais mokslo metais padidėjo nuo 9,41% iki 11,68%, 

tačiau buvo maţesnis negu 2008-2009 m.m. 

Išsamesnė informacija apie studijų nutraukimą pateikta 6.4.2. lentelėje. 

6.4.2. lentelė. Studentų “nubyrėjimas” 2008 – 2011 metais. 

2008-2009 m.m. 2009-2010 m.m. 2010-2011 m.m. 

Studijų programos pavadinimas 

Išbrauktų Išbrauktų 

Išbrauktų 

studentų 

sk. 

% studentų 

sk. 

% studentų 

sk. 

% 

Nuolatinių studijų skyrius 

Automobilių ir traktorių 13 25,0 12 20,69 10 15,87 

techninis eksploatavimas 

Buhalterinė apskaita 7 8,75 4 5,8 3 5,56 

Įmonių ir įstaigų administravimas 

- - - - 1 6,25 

Finansai 2 10,52 2 6,67 

Maitinimo verslo organizavimas 

15 25,0 3 6,52 5 12,82 

Turizmo administravimas 18 22,22 14 20,0 5 6,10 

Verslo informacijos sistemos 

23 20,63 5 12,82 2 5,88 

Verslo vadyba 8 11,11 10 12,34 15 29,41 

Ţemės ūkio technologija 1 0,04 1 5,0 3 9,68 

26


Iš viso: 94 19,23 51 12,20 46 11,50 

Ištęstinių studijų skyrius 

Automobilių ir traktorių 19 18,63 10 10,64 1 0,98 

techninis eksploatavimas 

Buhalterinė apskaita 12 9,92 11 10,78 4 5,64 

Įmonių ir įstaigų administravimas 

- - - - 5 50,00 

Finansai 7 20,59 5 11,36 4 10,81 

Maitinimo verslo organizavimas 

20 19,42 8 9,64 7 11,29 

Siuvinių technologija 1 4,55 0 0 1 atvyko - 

Verslo vadyba 11 9,24 8 7,92 5 5,38 

Ţemės ūkio technologija 24 34,78 4 8,16 6 9,31 

Iš viso: 85 16,49 46 9,41 32 11,68 

Pagrindinės studentų išstojimo prieţastys nurodomos šios: 

finansinės problemos (I,N); 

nesugebėjimas dirbti savarankiškai (I,N); 

asmeninės ir šeimyninės aplinkybės (I,N); 

nepakankami vidurinės mokyklos dalykų ţinių pagrindai (I,N); 

motyvacijos stoka (N; 

sudėtinga derinti darbą su studijomis (I); 

įsidarbinimo galimybės (I,N); 

įvairios kitos prieţastys (I,N). 

27

7. PARAMA STUDENTAMS 

7.1. Metodinė-pedagoginė parama studijoms 


Parama studijoms ESDF. 

20010/2011 m.m. studentai turėjo puikią galimybę prisiliesti prie meno vertybių, lankydamiesi 

fakultete organizuojamuose rimtosios muzikos koncertuose, poezijos vakaruose, rengiamose 

parodose (pianisto Andriaus Vasiliausko koncerte, skirtas F. Šopeno ir R. Šumano 200 -jų gimimo 

metų jubiliejui; chorinės muzikos vakare (Č. Sasnausko choras); vokalinio ansamblio „Balsai“ koncerte; 

koncerte „Skliautai“, skirtame M.K.Čiurlionio 100 – osioms mirties metinėms (fortepijoninis 

duetas Sonata ir Rokas Zubovai, birbynininkas Darius Klišys, mišrus choras „Aidija“, Nacionalinės 

M.K.Čiurlionio menų mokyklos mišrus choras ir dirigentas iš JAV Darius Polikaitis); poeto Vytauto 

Mačernio kūrybos vakare (aktorius A. Brunalas ir gitaristas M. Jablonskis) ir kt.). 

Studentams buvo sudaryta galimybės dalyvauti įvairiuose renginiuose, stiprinančiuose jų 

profesines nuostatas: 

Muzikos katedros surengtame koncerte, skirtame tarptautinei Muzikos dienai paminėti; 

Uţsienio kalbų katedros organizuotame renginyje, skirtame Europos kalbų dienai; 

Socialinio darbuotojo dienos minėjime; 

Švietėjiškoje akcijoje „Uţ gyvybę“, skirtoje Pasaulinei organų donorystės ir transplantacijos 

dienai. 

Šalia pagrindinės specialybės studentai turėjo galimybę rinktis vieną iš laisvai pasirenkamų 

šakų/specializacijų. Šakos/specializacijos suteikia daugiau profesinių kompetencijų, kurios, baigus 

studijas, padeda lengviau įsilieti į darbo rinką. 

ESDF studentai dalyvavo Socrates/Erasmus studentų mobilumo veikloje. 

Egzaminų sesijos tvarkaraščiai buvo sudarinėjami atsiţvelgiant į studentų poreikius. 

Vadovaujantis Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2003-11-12 įsakymu Nr. ISAK- 

1603 „Dėl studijų rezultatų įskaitymo tvarkos” parengtomis studijų rezultatų įskaitymo Marijampolės 

kolegijoje bendrosiomis nuostatomis, kitose aukštosiose mokyklose studijavę fakulteto studentai 

turėjo galimybę gauti studijuotų dalykų įskaitymus. 2010/2011 m.m. studijų rezultatai buvo įskaityti 

14 ištęstinių studijų studentui ir 3 nuolatinių studijų studentams, 2009/2010 m.m. studijų rezultatai 

buvo įskaityti 21 ištęstinių studijų studentui ir 10 nuolatinių studijų studentų, o 2008/2009 m.m. – 

12 ištęstinių studijų ir 5 nuolatinių studijų studentams. Studijų rezultatų įskaitymo atvejų skaičius 

priklauso nuo to, kiek fakultete studijuoja asmenų, anksčiau studijavusių kitą ar panašią studijų programą 

kitoje aukštojoje mokykloje ar pačioje kolegijoje. 

2010/2011 m.m. ESDF dėstytojai parengė 3 metodines priemones. 2009/2010 m.m. buvo 

parengtos 4 metodinės priemonės, o 2008/2009 m.m. – 87 metodinės priemonės. Maţėjantį parengtų 

metodinių priemonių skaičių lėmė tai, kad 2010/2011 m.m. vyko tik vieno ESDF dėstytojo atestacija, 

2009/2010 m.m. – 4 dėstytojų atestacija, o 2008/2009 m.m. buvo atestuota 70 fakulteto dėstytojų. 

2010/2011 m.m. ir 2009/2010 m.m. parengtos metodinės priemonės yra pateiktos 7.2.1 lentelėje. 

Autorius (-iai) 

7.1.1 lentelė. ESDF katedrų dėstytojų parengtos ir išleistos metodinės priemonės 

2010-2011 m.m. 

Leidinio pavadinimas 

Išleidimo 

metai 

Tiražas* 

Forma – spausdinta, 

el. laikmenoje 

ar kita 

Kęstutis Ţemaitis Patrologija: [mokymo priemonė]. Marijampolė: 

2011 50 spausdinta 

Marijampolės kolegijos leidybos 

centras, 67 p.: iliustr. 

Ina Jankauskienė, Priešmokyklinio amţiaus vaikų komunka- 2011 30 el. laikme- 

28


Vida Balickienė vimo kompetencijos ugdymas noje 

Danutė Jasiukaitytė 

Odos dailieji amatai 2011 1 spausdinta 

2009-2010 m.m. 

Autorius (-iai) 


Išleidimo 

metai 

Tiražas* 

Forma – spausdinta, 

el. laikmenoje 

ar kita 

Audronė Putauskienė 

Prisiminimų dienoraštis 2010 20000 spausdinta 

Edita Vosylienė Socioedukacinis darbas su vaiku. II leidimas 

2010 1500 spausdinta 

Kristina Dulinskienė 

Socialinio darbo teoriniai modeliai 2010 - el. laikmenoje 

Dileta Ravinienė Komunikacinės anglų kalbos praktinių 

uţduočių rinkinys 

2010 - el. laikmenoje 

* - el.laikmenos tiraţuojamos pagal poreikį 

Parama studijoms VTF. 

dalis dėstytojų parengtos studijų medţiagos patalpinta FTP serveryje, įrašyta laikmenose. 

Elektroninės laikmenos tiraţuojamos pagal poreikį; 

suformuota praktinio mokymo sistema - įkurtos mokomosios praktinio mokymo įmonės, 

vykdančios realią veiklą: praktinio mokymo firma “UAB Marko Mantingėlė”, mokomasis 

turizmo informacijos centras “Marko TIC”, mokomoji prekybos įmonė “Marko verslas”, 

mokomoji studentų kavinė, įkurtos laboratorijos; 

galima rinktis pageidaujamą specializaciją; 

galima rinktis laisvai pasirenkamus dalykus iš 139 siūlomų dalykų sąrašo, skelbiamo kolegijos 

tinklapyje, katedrų ir fakulteto informacijos stenduose; 

parengta ir veikia studijų rezultatų įskaitymo tvarka; 

egzaminų sesijos laikas skelbiamas mokslo metų pradţioje, egzaminų datas studentai 

renkasi patys, derindami su dalykų dėstytojais ir prodekane studijoms; 

galimybė dalyvauti Socrates/Erasmus studentų mobilumo veikloje; 

visi studentai supaţindinami su dėstomų dalykų programomis, studijų tvarka ir reikalavimais, 

galimybėmis atlikti profesinės veiklos ir baigiamąją praktikas; 

kasmet organizuojamos karjeros dienos, studentai vyksta į įmones ir organizacijas, susitinka 

su potencialiais darbdaviais, socialiniais partneriais; 

baigiamųjų kursų studentai priešpaskutinio semestro pradţioje supaţindinami su baigiamųjų 

darbų rengimo tvarka. Galima rinktis baigiamojo darbo temas ir vadovus; 

studentai skatinami dalyvauti mokslo taikomuosiuose tyrimuose, rengti ir skaityti dalykinius 

pranešimus; 

dirbantiems studentams bei studentėms, auginančioms maţamečius vaikus, sudarytos galimybės 

studijuoti pagal individualų studijų grafiką; 

studentai gali naudotis informacinių technologijų paslaugomis – kompiuteriais skaitykloje, 

informacinių technologijų centre, centrinių rūmų ir inţinerijos korpuso vestibiuliuose; 

studentai konsultuojami jiems pageidautina forma (katedrose, elektroniniu paštu, susitinkant 

su dalykų dėstytojais irk t.). Konsultavimo grafikai kolegijos tinklapyje, katedrose ir jų informacijos 

stenduose skelbiami mokslo metų pradţioje; 

sudarytos sąlygos meniniams gebėjimams ugdyti įvairiose studijose, meno saviveiklos 

kolektyvuose, būreliuose, dalyvauti sporto klubo veikloje; 

29


studentai dalyvauja įvairiuose profesinių ţinių konkursuose („Informatukas 2011“, „Geriausias 

jaunasis automobilininkas“, „Profas“ ir kt., tarptautinėse simuliacinių praktinio mokymo 

firmų mugėse), rengia ir skaito pranešimus konferencijose (2010-2011 m. vyko „Aukštosios 

mokyklos vaidmuo regione“, skirta fakulteto 85 –erių metų jubiliejui, „Mokslas ir 

praktika, aktualijos ir perspektyvos“ organizuota kartu su LKKA, vyko akademijoje); 

studentai supaţindinami su karjeros, galimybėmis tęsti studijas Kauno technologijos universiteto 

Ekonomikos ir vadybos fakulteto magistrantūroje. Studijos vyksta Verslo ir technologijų 

fakultete. 

7.2. Karjeros planavimas 

2010/2011 m.m. Karjeros centras vykdė neformalią šviečiamąją veiklą Marijampolės kolegijos 

studentams: 

informacines konsultacijas – Karjeros centro veiklos pristatymus kolegijos studentams; 

individualias konsultacijas CV rašymo, įsidarbinimo, tolimesnių studijų ir karjeros planavimo 

klausimais; 

organizavo teorinius-praktinius seminarus: „Nuo ko priklauso sėkmė versle: vadovo, komandos, 

aplinkybių?“ (2010-10-25 vedė UAB „Konsultus“ direktorius Ţ. Gelgota, dalyvavo 60 

studentų, 4 dėstytojai), „Pasirenk pirmam susitikimui su darbdaviu“ (2 seminarus studentams vedė 

Karjeros centro praktikantės SP08NS grupės studentės Vaida Šalaševičienė ir Agnė Budzeikaitė, 

dalyvavo 19 studentų.) 

Karjeros centro organizuoti renginiai: 

Kartu su Verslo ir technologijų fakulteto dekanatu bei Studentų atstovybe suorganizuota 

„Verslo ir technologijų fakulteto Karjeros diena 2010“ (2010-11-11). Dalyvavo 25 įmonių bei įstaigų 

38 atstovai („Verslo ir technologijų fakulteto Karjeros diena 2009“ metu dalyvavo 21 įmonės 

atstovai). Pirmą kartą Karjeros dienoje dalyvavo tarptautinės informacinių technologijų kompanijos: 

UAB „D-Link Baltija“, UAB „ATEA“. 

Susitikimai su įmonių atstovais: 2 studentų susitikimai su Swedbank atstovu dėl paskolų 

studijoms gavimo sąlygų ir tvarkos. 

Ekskursija į UAB „Cie LT Forge“. Šioje įmonėje lankėsi 4 Inţinerijos katedros dėstytojai ir 

14 Automobilių ir traktorių techninio eksploatavimo specialybės studentų, kurie stebėjo gamybos 

procesus, bendravo su įmonės specialistais. 

Profesinis informavimas: 

2010 m. kovo - balandţio mėn. Karjeros centras organizavo įvairaus pobūdţio renginius regiono 

mokyklose. Marijampolės sav. Anzelmo Matučio vidurinėje mokykloje, Marijampolės Profesinio 

rengimo centro Vilkaviškio skyriuje, Virbalio vidurinėje mokykloje ir Kybartų K. Donelaičio 

gimnazijoje 11 kolegijos lektorių vedė 23 paskaitas, seminarus, kuriuose dalyvavo 398 vyresniųjų 

klasių moksleiviai. Renginių metu populiarintos Marijampolės kolegijos studijų programos. 

Profesinio informavimo renginiai moksleiviams ir mokytojams kolegijoje. Kolegijoje 

lankėsi 60 moksleivių ir 4 mokytojai iš Kybartų K. Donelaičio ir Marijampolės „Sūduvos“ gimnazijų. 

Profesinio informavimo renginiai „Studijos Marijampolės kolegijoje 2011“. Studentų ir dėstytojų 

grupės aplankė 4 vidurines mokyklas, 5 gimnazijas, Marijampolės Profesinio rengimo centro 

Marijampolės ir Vilkaviškio skyrius, pristatė moksleiviams Marijampolės kolegijoje vykdomas studijų 

programas, stojimo sąlygas bei studijų kolegijoje ypatumus. 

Karjeros centras vykdė profesinio informavimo veiklą šiuose renginiuose: 

Tarptautinė paroda „Mokymasis. Studijos. Karjera 2011“; 

Studijų mugė kolegijoje „Studijos Marijampolės kolegijoje 2011“; 

30


ESDF atvirų durų diena. 

Bendradarbiavimas su socialiniais partneriais: 

Aktyviai bendrauta su socialiniais partneriais, ieškota naujų kontaktų su darbdaviais. 

Nuolat palaikomas ryšys su kitų aukštųjų mokyklų Karjeros centrais, bendrojo lavinimo 

mokyklų PIT-ų specialistais. 

Dalyvavimas projektuose: 

2007-2013 m. Ţmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymosi 

visą gyvenimą“ VP1-2.3-ŠMM-01-V priemonės „Profesinio orientavimo sistemos veiklos tobulinimas 

ir plėtra“ valstybės projektas NR. VP1-2.3-ŠMM-01-V-01-001 „Aukštųjų mokyklų studentų 

ugdymo karjerai ir karjeros stebėsenos modelių plėtotė ir įdiegimas, su studentais dirbančių profesinio 

orientavimo specialistų kvalifikacijos tobulinimas, jiems skirtų priemonių sukūrimas (I etapas)“. 

2007-2013 m. Sanglaudos skatinimo veiksmų programos 2 prioriteto „Viešųjų paslaugų 

kokybė ir prieinamumas: sveikatos, švietimo ir socialinė infrastruktūra" VP3-2.2-ŠMM-07-V priemonės 

„Profesinio orientavimo sistemos infrastruktūros plėtra'' projektas NR. VP3-2.2-ŠMM-07-V- 

01-002 „Ugdymo karjerai ir karjeros stebėsenos infrastruktūros aukštosiose mokyklose plėtotė“. 

Šių projektų tikslas - plėtoti studentų ugdymo karjerai ir karjeros stebėsenos modelius ir jų 

infrastruktūrą aukštosiose mokyklose, uţtikrinti profesinio orientavimo specialistų ir jiems skirtų 

priemonių rengimą, sukurti absolventų karjeros stebėsenos infrastruktūrą bei išplėsti ir modernizuoti 

karjeros valdymo paslaugų teikimo materialinę bazę Lietuvos aukštosiose mokyklose. Projektams 

vadovauja Vilniaus universitetas, partneriai – 11 universitetų, 15 kolegijų ir Lietuvos pramonininkų 

konfederacija. 

Valstybės projekto „Aukštųjų mokyklų studentų ugdymo karjerai ir karjeros stebėsenos modelių 

plėtotė ir įdiegimas, su studentais dirbančių profesinio orientavimo specialistų kvalifikacijos tobulinimas, 

jiems skirtų priemonių sukūrimas“ (I etapas) veikloje dalyvavo Karjeros centro vedėja 

D. Rutkauskienė (šio projekto institucinė koordinatorė), ugdymo karjerai specialistės lektorės J. 

Bubnienė, G. Jakovickienė, D. Rutkauskienė, studijų specialistė Studijų skyriaus vedėjo pavaduotoja 

lektorė I. Mulerenkienė. Dalyvauta Vilniaus regiono aukštųjų mokyklų diskusijose dėl studentų 

karjeros valdymo paslaugų kokybės uţtikrinimo sistemos kūrimo aukštosiose mokyklose, studentų 

karjeros valdymo kompetencijų ugdymo programos ir aukštųjų mokyklų specialistų profesinio tobulėjimo 

programos ugdymo karjerai paslaugų teikimui, dėl nacionalinės karjeros valdymo informacinės 

sistemos (KVIS) veiklos modelio koncepcijos ir informacinių šaltinių klasifikatoriaus sudarymo, 

metodinės priemonės studentų karjeros valdymo gebėjimų lavinimo aptarime, profesinio 

tobulėjimo mokymuose. Įvykdyta projekto absolventų stebėsenos veikla - surinkta 2011 m. laidos 

378 absolventų sutikimai dėl tolimesnės veiklos stebėsenos. 

Informacijos apie vykdomą Karjeros centro veiklą viešinimas: 

Naujausia Karjeros centro informacija elektroniniu būdu siunčiama katedroms, studentams 

bei absolventams, o informaciniai skelbimai talpinami Karjeros centro bei fakultetų skelbimų 

lentose, kolegijos interneto svetainėje. 

Karjeros centro veikla viešinama kolegijos interneto svetainėje, vietinėje bei regiono 

spaudoje. 

Duomenų apie absolventų tolimesnę veiklą rinkimas ir sisteminimas. 

Parengta Muzikos pedagogikos studijų programos absolventų tolimesnės veiklos analizė. 

2010 m. spalio - lapkričio mėnesiais buvo atlikta 2009/2010 m.m. laidos absolventų apklausa, 

parengta absolventų įsidarbinimo statistika. 

2011 m. lapkričio - gruodţio mėnesiais buvo atlikta 2010/2011 m.m. laidos absolventų 

apklausa, suvesti absolventų tolimesnės veiklos rezultatai. 

31


2010/2011 m.m. (7.2.1 lentelė), lyginant su 2009/2010 m.m. laidos absolventų apklausos rezultatais 

(7.2.2 lentelė), įsidarbinusių absolventų skaičius sumaţėjo 4,14%, pagal specialybę įsidarbino 

6,17% maţiau absolventų, tačiau 3,13% daugiau įsidarbino ne pagal specialybę. Uţsienyje 

dirbančiųjų absolventų skaičiai panašūs: 2010 m. - 7,2%, 2009 m. – 7,7%. Padidėjo nedirbančiųjų 

skaičius - 4,19%. Ţenkliai sumaţėjo studijuojančių absolventų skaičius – net 13%. 

2010/201 

1m.m. 

absolventai 

7.2.1 lentelė. 2010/2011 m. laidos absolventų tolimesnės veiklos rezultatai. 

Įsidarbinę 

Nedirba Studijuoja 

Įsidarbinę 

pagal specialybę 

Lietuvoje 

Įsidarbinę 

ne 

pagal 

specialybę 

Lietuvoje 

Dirba 

ir gyvena 

uţsienyje 

Negauta 

informacijos 

Skaič 389 222 100 94 28 79 22 88 

. 

Proc. 100% 57,07% 25,71% 24,16% 7,2% 20,31% 5,66% 22,62% 

2009/201 

0m.m. 

absolventai 

7.2.2 lentelė. 2009/2010 m. laidos absolventų tolimesnės veiklos rezultatai. 

Įsidarbinę 

Nedirba Studijuoja 

Įsidarbinę 

pagal specialybę 

Lietuvoje 

Įsidarbinę 

ne 

pagal 

specialybę 

Lietuvoje 

Dirba 

ir gyvena 

uţsienyje 

Negauta 

informacijos 

Skaič 428 262 139 90 33 69 80 97 

. 

Proc. 100% 61,21% 32,48% 21,03% 7,71% 16,12% 18,69% 22,66% 

32


8. IŠTEKLIAI 

8.1. Ţmogiškieji ištekliai 

8.1.1. Darbuotojų kaita 

Pedagoginių darbuotojų kontingentas būsimiems mokslo metams pradedamas formuoti baigiantis 

mokslo metams, tačiau, kolegijai dalyvaujant bendrajame priėmime į Lietuvos aukštąsias 

mokyklas, dėl atsirandančios būtinybės skelbti papildomą studentų priėmimą, iki rugsėjo 1 d. suformuoti 

pedagoginių darbuotojų personalą sudėtinga, todėl pedagoginio krūvio tarifikaciniai ţiniaraščiai, 

suformavus dėstytojų kolektyvą, tvirtinami rugsėjo mėn. antroje pusėje, tuomet galutinai 

paaiškėja ir dėstytojui skiriamas darbo krūvis. Pagal 2011-12-12 patvirtintą personalo valdymo procedūrą 

MR PR-06, darbo krūvis dėstytojui turėtų būti aiškus jau mokslo metų pradţiai. 

Esant studijų programų kaitai, kai kuriose studijų programose maţėjant kontaktinių valandų 

skaičiui, alternatyvaus dalykų pasirinkimo poreikiui, nors ir neţymiai, bet maţėja pedagogų skaičius. 

2011 m. lyginant su 2009 - 2010 m.m., sumaţėjo 12 pedagoginių darbuotojų (7,89 % ) 

(8.1.1.1. lentelė). Esant stojančiųjų studentų skaičiaus maţėjimo tendencijai, maţinti pedagoginių 

darbuotojų skaičių tampa būtinybe, šį procesą objektyviai priderinant prie šiuolaikinių organizacinių 

pokyčių ir finansinių galimybių. 

8.1.1.1. lentelė. Pedagoginių darbuotojų kaita 

Mokslo metai/ kalendoriniai metai Pedagoginių darbuotojų 

skaičius 

2007 - 2008 m.m. 206 

2008 - 2009 m.m. 165 

2009 - 2010 m.m. 152 

2011 m. 140 

Administracijos darbuotojų ir aptarnaujančio personalo kaita pastebima 8.1.1.2. lentelėje. 

Kolegijoje vykstančių organizacinių - struktūrinių pokyčių dėka stabilus iki 211-08-02 išliko tik 

vadovaujančių administracijos darbuotojų skaičius (direktorius, direktoriaus pavaduotojai, vyriausioji 

buhalterė, fakultetų dekanai). 2011-08-03 šios kategorijos darbuotojų skaičius, sumaţinus direktoriaus 

pavaduotojų etatų skaičių nuo 3,0 iki 2,0, sumaţėjo. Maţėjimą, nors ir neţymų, stebime 

ir kitų administracijos darbuotojų kasmetėje skaičių sekoje. 

8.1.1.2. lentelė. Administracijos darbuotojų ir aptarnaujančio personalo kaita 

Darbuotojų kategorija 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2011 m. 

m.m. m.m. m.m. 

Vadovaujantys administracijos darbuotojai 

7 7 7 7 

Kiti administracijos darbuotojai 36 35 33 32 

Aptarnaujantis personalas 132 120 109 101 

Pastebimas dėstytojų, dirbančių pagrindinėje darbovietėje, skaičiaus maţėjimas (8.1.1.3. 

lentelė). Dėl sumaţėjusių pedagoginių valandų krūvio dėstytojai, kurie neįţvelgia perspektyvos 

dirbti, taip pat įtakojami asmeninių prieţasčių, rašo prašymą ar pasiūlymą nutraukti darbo sutartį. 

2011 m. lyginant su 2009 - 2010 m.m., kolegijoje, kaip pagrindinėje darbovietėje, dirbančių dėstytojų 

skaičius sumaţėjo 15 vienetų (11,6 %). Į šį skaičių įskaityti ir terminuota darbo sutartimi kolegijoje, 

kaip pagrindinėje darbovietėje, dirbę dėstytojai. 

33

Bakalaurai/ 

aukštesnįjį 

išsilavinimą 

turintys 

Magistrai 

ir prilygstantys 

magistrui 

Daktarai 

Habilituoti 

daktarai 

Dėstytojai asistentai 

Dėstytojai lektoriai 

Dėstytojai docentai 

Profesoriai 

Docentai 

Profesoriai 

Bakalaurai 

Magistrai ir 

prilygstantys 

magistrui 

Daktarai 

Habilituoti 

daktarai 

Dėstytojai 

asistentai 

Dėstytojai 

lektoriai 

Dėstytojai 

docentai 

Docentai 

Profesoriai 


Mokslo metai/ 

kalendoriniai 

metai 

8.1.1.3. lentelė. Dėstytojai, dirbantys pagrindinėje darbovietėje. 

Dėstytojų 

Išsilavinimas Mokslinis Dėstytojų parei- 

laipsnis gos 

skaičius 

Pedagoginis 

vardas 

2007-2008 141 2 139 2 - 42 98 1 1 - 

2008-2009 140 2 138 2 - 44 95 1 1 - 

2009-2010 129 3 126 1 - 35 93 1 - - 

2011m. 114 3 111 1 - 20 93 1 - - 

Dirbančiųjų kolegijoje, kaip nepagrindinėje darbovietėje, dėstytojų kokybinė sudėtis stebima 

8.1.1.4. lentelėje. Dėka fakultetų dekanų ir prodekanų, formuojančių pedagogų kolektyvą, sugebėjimo 

pritraukti moksline veikla uţsiimančius dėstytojus iš universitetinių aukštųjų mokyklų, šioje 

grupėje dėstytojų daugiau mokslinį daktaro laipsnį turinčiųjų, palyginus su 8.1.1.3. lentelėje įvardintų 

dėstytojų kokybine sudėtimi. 

Atkreiptinas dėmesys į dėstytojų išsilavinimą. Dėstytojo pareiginiuose nuostatuose, patvirtintuose 

2008 m. lapkričio 10 d. direktoriaus įsakymu Nr. IV-80, I skyriaus 2 punkte rašoma: 

,,Dėstytojo pareigoms priimamas asmuo, turintis ne ţemesnį kaip magistro kvalifikacinį laipsnį arba 

jam prilygstantį aukštąjį išsilavinimą“. 8.1.1.3. ir 8.1.1.4. lentelėse matome, kad dekanatuose, formuojant 

dėstytojų kolektyvą, į šią nuostatą neatsiţvelgiama. 

Mokslo 

metai/ 

kalendoriniai 

metai 

8.1.1.4. lentelė. Dėstytojai, dirbantys nepagrindinėje darbovietėje. 

Dės- 

Išsilavinimas 

Mokslinis Dėstytojų pareigos 

tyto- 

laipsnis 

jų 

skaičius 

Pedagoginis 

vardas 

2007-2008 65 4 61 9 1 53 2 10 - 8 1 

2008-2009 25 4 21 6 1 16 2 7 - 6 1 

2009-2010 23 4 19 7 1 11 4 8 - 4 1 

2011m. 26 4 22 6 1 15 4 6 1 4 1 

8.1.2. Kvalifikacijos tobulinimas 

Personalo kvalifikacija tobulinama profesinių sugebėjimų ugdymui ir technologinių naujovių 

įsisavinimui. Kolegija, suprasdama nuolatinio keitimosi ir mokymosi būtinybę, sudaro sąlygas 

kvalifikaciją kelti įvairiomis formomis - dalyvaujant kursuose, seminaruose, konferencijose, staţuo- 

34


tėse, kūrybinių atostogų metu. Dėstytojų kvalifikacijos kėlimo rezultatai geriausiai atsispindi atestacijos 

ir konkurso pareigoms eiti metu, kai kiekvienas besiatestuojantis ir konkurse dalyvaujantis 

dėstytojas atsiskaito uţ kvalifikacijos kėlimą per penkeris pastaruosius metus. Pagal 2011-12-12 

patvirtintą personalo valdymo procedūrą MR PR-06 visi Marijampolės kolegijos padaliniai iki spalio 

31 d. turės sudaryti darbuotojų mokymo kvalifikacijos kėlimo metų planus einamiems mokslo 

metams. Planai bus tvirtinami direktoriaus. Nuolat turės būti kontroliuojamas, kvalifikacijos planų 

vykdymas. Uţ padalinio vidinio kvalifikacijos kėlimo plano grafiko vykdymą, rezultatyvumo įvertinimą 

ir jo kontrolę bus atsakingas to padalinio vadovas. Darbuotojų kvalifikacijos kėlimas įteisinamas 

kvalifikacijos kėlimą organizavusių institucijų išduotu diplomu, atestatu, paţymėjimu ar kitu 

dokumentu ir kvalifikaciją kėlusio darbuotojo ataskaita, apsvarstyta ir patvirtinta jį siuntusiame Kolegijos 

padalinyje. 

Kadangi procedūra MR PR-06 patvirtinta 2011-12-12, o katedros savianalizės, kuriose būtų 

įvertintas dėstytojų kvalifikacijos kėlimo rezultatyvumas, nuo 2009/2010 mokslo metų neruošiamos, 

todėl detaliai pateikti dėstytojų kvalifikacijos kėlimo aktyvumą šiuo pereinamuoju laikotarpiu 

sudėtinga. Atlikus analizę duomenų, pateiktų katedrų vedėjų/sekretorių, galima preliminariai įvertinti 

dėstytojų dalyvavimą 2011 m. kvalifikacijos kėlimo procese pagal katedras, kvalifikaciją keliant 

seminaruose, mokymuose, kursuose, konferencijose. 

Socialinio darbo katedroje aktyviausiai kvalifikaciją kėlė mokslų daktarė, docentė Ţivilė 

Advilonoenė - 39 renginiai/ 374 valandos, lektorė Edita Vosylienė – 30 renginių/ 440 valandos, lektorė 

Jūratė Makauskienė – 16 renginių/ 146 valandos, lektorė Kristina Dulinskienė – 22 renginiai/ 

134 valandos, lektorė Audronė Putauskienė – 12 renginių/ 121 valandos. 

Verslo ir vadybos katedroje aktyviausiai kvalifikaciją kėlė lektorė, Verslo ir technologijų fakulteto 

prodekanė Kristina Miškinienė – 11 renginių/ 243 valandos, lektorė Marija Berţanskienė – 8 

renginiai/ 210 valandų, lektorius, Verslo ir technologijų fakulteto dekanas Vladas Berţanskis – 5 

renginiai/ 176 valandos. 

Meninio ugdymo katedroje aktyviausiai kvalifikaciją kėlė lektorė, tobulinimosi studijų centro 

vedėja Dalia Venckienė – 14 renginių/ 304 valandos, lektorė Ilona Grybauskienė – 9 renginiai/ 

208 valandos, lektorė Nijolė Vasylienė – 14 renginių/ 193 valandos. 

Inţinerijos ir informacinių technologijų katedroje aktyviausiai kvalifikaciją kėlė lektorė Dalia 

Visockienė – 6 renginiai (t.t. ir vesti kursai TAU studentams) /384 valandos, lektorė Vilma Riškevičienė 

– 14 renginių/ 210 valandų, lektorė Daiva Kalvaitienė – 7 renginiai/119 valandų 

Teisės ir kultūros vadybos katedroje aktyviausiai kvalifikaciją kėlė lektorė Danutė Mickevičienė 

– 10 renginių/ 190 valandų, lektorė, studijų skyriaus vedėjo pavaduotoja Ilona Mulerenkienė – 

5 renginiai/ 136 valandos, lektorius, Edukologijos ir socialinio darbo fakulteto dekanas – 8 renginiai/ 

118 valandų. 

Pedagogikos ir psichologijos katedroje aktyviausiai kvalifikaciją kėlė lektorė Rima Klasavičienė 

– 12 renginių/ 132 valandos, lektorė Jolanta Bubnienė – 9 renginiai/ 164 valandos. 

Humanitarinių mokslų katedroje aktyviausiai kvalifikaciją kėlė lektorė, tarptautinių studijų 

ir ryšių skyriaus vedėja Vida Vilkienė – 9 renginiai/ 264 valandos, lektorė, projektinės veiklos skyriaus 

vadybininkė Lina Kazlauskienė – 8 renginiai/ 148 valandos, lektorė Zina Eklerienė – 2 renginiai/ 

96 valandos, lektorė Birutė Zaveckienė – 3 renginiai/ 82 valandos. 

8.2. Materialieji ištekliai 

8.2.1. Patalpų remontas 

Kolegijoje naudojami pastatų plotai jau trys mokslo metai iš eilės kaip nesikeičia. Patalpų 

remontų kiekius nulemia gaunamų lėšų kiekis iš investicinių projektų. Savų lėšų remontams kiekis 

yra labai maţas. 

35


2010/2011 m.m. buvo vykdomi nauji pastatų remonto ir renovacijos dabai, taip pat tęstiniai 

remonto darbai. Kolegijos pastatų remonto darbų 2010/2011 m.m. atlikta uţ 626 774,64 Lt. Remontams 

panaudojamų lėšų kiekio dinamika pateikta 8.2.1.1 lentelėje. 

8.2.1.1 lentelė. Lėšų kiekis pastatų remontui ir renovacijai per paskutiniuosius tris mokslo metus 

Mokslo metai 

2008/2009 2009/2010 2010/2011 

Lėšų kiekis remontams, Lt 1 133 585,09 883 588,32 626 774,64 

Palyginimas su 2008/2009 

m.m., Lt -249 996,77 -506 810,45 

Pastatų remontui ir renovacijai panaudotas lėšų kiekis pagal fakultetus pateikiamas 8.2.1.2 - 

8.2.1.3 lentelėse. 

8.2.1.2 lentelė. Edukologijos ir socialinio darbo fakultetas 

Objektas Darbų pavadinimas Plotas, m² Kaina, Lt 

Centriniai 224 auditorijos remontas 49 3 160,16 

rūmai 212, 127, 108 auditorijose stovų multimedijai 

86,25 

įruošimas 

Bendrabutis 

Nr.1 

Dušo remontas 1,5 15,00 

Aikštelės klojimas plytelėmis 130 234,00 

232 auditorijoje stovų multimedijai įruošimas 28,75 

3-4-5 aukšto koridorių, dušų ir tualetų remontas 723 271 327,61 

Valgykla Sienos mūrijimas 8 114 

Sienelės įruošimas 6 113,70 

Vandens skaitiklių įrengimas 428,17 

Sporto salė Sienos remontas 12 60,00 

Kiti 

Elektros instaliacijos, santechnikos, inventoriaus 

remontas 

3800,00 

Iš viso: 279 367,64 

2008/2009 m.m. 703 735,09 

2009/2010 m.m. 779 663,32 

-424 367,45 

Pokytis, lyginant 2010/2011 m.m. su 2008/2009 m.m. (sumaţėjimas (-), padidėjimas 

(+)) 


(+)) 

-500 295,68 

Nr.3 

Kiti 

8.2.1.3 lentelė. Verslo ir technologijų fakultetas 

Objektas Darbų arba prekių pavadinimas Plotas (m 2 ) Kaina Lt. 

Centriniai Turizmo informacinio centro įrengimas 15 7 000,00 

rūmai 

lubos – 90 

3 aukšto fojė remontas 

sienos - 210 

4 800,00 

Iškilmių salės remontas (parketo lakavimas, dalies 

sienų ir lubų ) 

280; 72;50 2 900,00 

Pastogės įrengimas 50 1 900,00 

Bendrabutis 3-4-5 aukštų 2-o ketvirčio vidaus patalpų kapi- 

810 325 507,00 

talinis remontas 

Elektros instaliacijos, santechnikos, inventoriaus 

remontas 

5 300,00 

36

VTF 

ESDF 

Direkcija 

Iš viso 

VTF 

ESDF 

Direkcija 

Iš viso 

VTF 

ESDF 

Direkcija 

Iš viso 


Iš viso: 347 407,00 

2008/2009 m.m. 429 850,00 

2009/2010 m.m. 103 925,00 


-82 443,00 

(+)) 


+24 3482,00 

(+)) 

Remontuotinų patalpų yra daug, tačiau jų apimtis formuoja tam skiriamos lėšos. Antra, būtina 

optimizuoti patalpų kiekį kolegijoje. 

8.2.2. Informacinių technologijų plėtra 

2008/2009 m.m. 2009/2010 m.m. 2011/2012 m.m. 

Rodikliai 

Kompiuterių skaičius 

(pradedant 148 119 22 289 159 129 29 317 165 90 23 278 

PC 486 modeliu) 

Iš jų panaudota 

kompiuterizuoti: 

- studijas 110 71 - 181 119 81 - 200 114 34 - 148 

- biblioteką 8 13 - 21 8 13 - 21 9 13 - 22 

- administraciją 28 34 22 84 28 34 29 91 40 42 23 105 

- studentų atstovybę 

2 1 - 3 4 1 - 5 2 1 - 3 

Vienam studijoms 

skirtam kompiuteriui 

tenkantis nuolatinių 

5,8 7,1 - - 3,6 4,8 - - 2,3 - - 

studijų 

studentų skaičius 

Vaizdo grotuvai 5 6 - 11 5 6 - 11 2 5 1 8 

Kopijavimo aparatai 

5 5 2 12 5 5 2 12 3 4 2 9 

Multimedia - projektorius 

6 10 - 16 9 10 - 19 16 18 - 34 

Spausdintuvai 31 38 4 73 31 40 3 75 24 33 12 69 

Palyginus su ankstesniais metais kompiuterių skaičius maţėja. Tai vyksta dėl to, kad didelė 

dalis kompiuterių yra pasenę. Kitais metais numatomas dar didesnis šios įrangos maţėjimas dėl gedimų. 

Norint išlaikyti esamą kompiuterių kiekį reikėtų pirkti naujų. 

Pradėtas maţinti spausdintuvų kiekis. Ateinančiais metais planuojama sumaţinti dar bent 10 

spausdintuvų. Projektorių, kopijavimo aparatų ir vaizdo grotuvų kiekio didinimas nenumatomas. 

37


Šiais metais perkėlėme ir modernizavome duomenų saugojimo serverį. Įdiegėme akademinės 

duomenų bazės serverį. Pajungėme internetą 3-čio bendrabučio penktame aukšte. Kolegijos 

pastatų kompiuterių tinklai buvo sujungti į vieną virtualų tinklą. Modernizuota Edukologijos ir socialinio 

darbo fakulteto tinklo valdymo įranga. 

Vienas iš didesnių kolegijos kompiuterių tinklo trūkumų yra bevielio interneto neturėjimas, 

todėl esant galimybei jis bus pajungtas. 

8.2.3. Bibliotekų aprūpinimas leidiniais 

Edukologijos ir socialinio darbo fakulteto biblioteka 

Veiksmai Informacija apie įvykdymą Komentaras, 

siūlymai dėl 

tolimesnių 

veiksmų 

2009 2010 2011 

1.1.1. Bibliotekos 

fondas 

1.1.1. Periodiniai 

leidiniai 

1.1.2. Skaitytojų 

aptarnavimas 

nurašyta 5754 vnt. 1768 vnt. 12 vnt. 

fondo dydis 38304 vnt. 36817 vnt. 37020 

vnt. 

Uţprenumeruoti 23 pavad. 27 pavad. 17 pavad. 

ţurnalai ir laikraščiai. 

Bibliotekoje įregistruoti 

skaitytojai 1030 902 966 

Lankytojų 26298 22850 25313 

Dokumentų išdavimas 

46126 vnt. 38185 vnt. 63554 

vnt. 

Gauta 242 vnt. 281 vnt. 215 vnt. Bibliotekos 

fondo papildymui 

lėšas 

skirti ketvirčiais. 

Bibliotekoje padarytų 

kopijų skaičius 

66630 vnt. 22800 vnt. 29940 

vnt. 

2.1.1. Informacinis 

darbas 

Bibliotekoje 

įvykdytų informacinių 

uţklausų 

skaičius 

Elektroniniame 

kataloge parengtų 

įrašų skaičius 

425 895 1051 

11858 12140 15835 

Knygų parodos 6 8 7 

Informacinių 

konsultacijų 1- 12 8 8 

ųjų grupių studentams 

Įdiegti cirkuliacijos 

modulį 

ALEPH programoje. 

Prenumeruoti 

duomenų bazes, 

atsiţvelgiant 

į studijų 

programas. 

38


2.1.2. Bibliotekos 

materialieji ištekliai 

Skaitykloje studentams 

savarankiško 

darbo studijoms 

skirta darbo vietų; 

iš jų kompiuterizuotų 

su Interneto 

prieiga. 

60/11 60/11 60/11 

Gauta lėšų – knygoms 

2488,- 3485,- 79,- 

- periodikai 3245,- 2784,- 1736,- 

- fizinių ir juridinių 

asmenų parama 3290,- 2698,- 2947,- 

Teikti studentams 

spalvoto 

kopijavimo 

paslaugas. 

Verslo ir technologijų fakulteto biblioteka. 

Rodikliai 

2009m. 2010m. 2011m. 

Plotas m 2 145 145 145 

Vietų skaičius skaitykloje/ 

kompiuterių skaitykloje 40/9 40/9 40/9 

Vienai vietai tenkančių studentų 

skaičius 22 20 18 

Apsilankymų skaičius 

30995 27760 29075 

Vienam studentui apsilankymų 

skaitykloje skaičius 

34 34 38 

Studijoms skirtų knygų skaičius(pavadinimų 

3498/15632 

/ egzempliorių) 7699/22010 

3230/13524 

Įsigytų studijoms .knygų skaičius 101/197 109/203 73/110 

(pavad./egz.) 

Gaunamos periodikos pavadinimų 20/15 23/19 22/19 

skaičius / spec. periodika) 

Knygų fondas 24232 17854 15746 

Išduota leidinių / iš jų studijoms 

skirtų 

33801/32492 25481/18917 28079/22080 

Videotekos fondas 75 75 80 

39


8.3. Finansiniai ištekliai 

Eil.Nr. Straipsniai 2011m. 2010m. Pokytis 

A PAGRINDINĖS VEIKLOS PAJAMOS 8061170,44 9433848,00 - 

1372677.56 

I. FINANSAVIMO PAJAMOS 6182091,19 6197818,00 -15726.81 

I.1. Iš valstybės biudţeto 5624936,97 5708581,00 -83644.03 

I.2. Iš savivaldybių biudţeto 13488,00 67694,00 -54206.00 

I.3. Iš ES, uţsienio valstybių ir tarptautinių organizacijų 

494024,97 407348,00 +86676.97 

lėšų 

I.4. Iš kitų finansavimo šaltinių 49641,25 14195,00 +35446.25 

II MOKESČIŲ IR SOCIALINIŲ ĮMOKŲ PA- 

JAMOS 

III PAGRINDINĖS VEIKLOS KITOS PAJA- 

MOS 

1879079,25 3236030,00 - 

1356950.75 

III.1. Pagrindinės veiklos kitos pajamos 1879079,25 3236030,00 - 

1356950.75 

B PAGRINDINĖS VEIKLOS SĄNAUDOS 8821584,36 8451877,00 +369707.36 

I DARBO UŢMOKSČIO IR SOCIALINIO 6282293,72 6024987,00 +257306.72 

DRAUDIMO 

II NUSIDĖVĖJIMO IR AMORTIZXACIJOS 292531,24 228857,00 +63674.24 

III KOMUNALINIŲ PASLAUGŲ IR RYŠIŲ 1063928,9 661230,00 +402698.9 

IV KOMANDIRUOČIŲ 4322,83 72022,00 -67699,17 

V TRANSPORTO 49031,61 748,00 +48283.61 

VI KVALIFIKACIJOS KĖLIMO 3410,00 810,00 2600,00 

VII PAPRASTOJO REMONTO IR 

1683,92 49644,00 -47960,08 

EKSPLOATAVIMO 

VIII NUVERTĖJIMO IR NURAŠYTŲ SUMŲ 655716,00 -655716,00 

IX SUNAUDOTŲ IR PARDUOTŲ 

134858,10 215889,00 -81030.90 

ATSARGŲ SAVIKAINA 

X SOCIALINIŲ IŠMOKŲ 

XI NUOMOS 

XII FINANSAVIMO 

XIII KITŲ PASLAUGŲ 204765,12 133397,00 +71368,12 

XIV KITOS 784758,92 408577,00 +376181.92 

C PAGRINDINĖS VEIKLOS PERVIRŠIS -760413,92 981971,00 

AR DEFICITAS 

D KITOS VEIKLOS REZULTATAS 154857,93 -491912,00 

I KITOS VEIKLOS PAJAMOS 995391,63 686257,00 

II PERVESTINOS Į BIUDŢETĄ KITOS 

VEIKLOS PAJAMOS 

III KITOS VEIKLOS SĄNAUDOS 840533,70 1178169,00 

E FINANSINĖS IR INVESTICINĖS 

VEIKLOS REZULTATAS 

F APSKAITOS POLITIKOS KEITIMO IR 

ESMINIŲ APSKAITOS KLAIDŲ 

TAISYMO ĮTAKA 

40

Plotas, ha 

Bendras derlius, 

cnt 

Derlingumas, 

cnt/ha 

Plotas, ha 


cnt 

Derlingumas, 

cnt/ha 

Plotas, ha 


cnt 

Derlingumas, 

cnt/ha 


G PELNO MOKESTIS 

H GRYNASIS PERVIRŠIS AR 

DEFIŪCITAS PRIEŠ NUOSAVYBĖS 

METODO ĮTAKĄ 

I. NUOSAVYBĖS METODO ĮTAKA 

J. GRYNASIS PERVIRŠIS AR 

DEFICITAS 

-605555,99 490059,00 

-605555,99 490059,00 

8.4. Mokomasis ūkis 

Mokomasis ūkis turi 64 ha ţemės. Pagrindinė ūkio veikla augalininkystė. Taip pat čia profesinės 

veiklos praktikas atlieka ţemės ūkio technologijos, automobilių ir traktorių techninio eksploatavimo 

studijų programų studentai. 

Kultūrų pavadinimai 

8.4.1 lentelė. Augalininkystės rodikliai 2009/2010/2011 metais 

2009m. 2010 m. 2011 m. 

Ţieminiai 

kviečiai 

44,3 1800 40,6 36,5 1283 35,15 32 1199,6 37,49 

Vasarinis 

rapsas 

19,3 430 22,3 27,5 393,4 14,3 32 594,6 18,58 

Iš viso 63,6 64 64 

Ţieminių kviečių ir vasarinio rapso derlingumas, lyginant su 2010 m., padidėjo. Derlingumo 

padidėjimą lėmė palankios meteorologinės sąlygos. Dėl mineralinių trąšų trūkumo derlingumas neatitinka 

šio reginio ūkių pasiekiamo derlingumo, todėl reikia skirti daugiau lėšų mineralinių trąšų 

įsigijimui. 

41

9. MOKSLO TAIKOMOJI VEIKLA 

9.1. Pranešimai ir straipsniai 


2010/2011 m.m. kolegijos dėstytojai gana aktyviai dalyvavo mokslo taikomojoje veikloje, 

nors dalis rodiklių menkesni, nei ankstesniais mokslo metais. Per šiuos mokslo metus 24 dėstytojai 

parengė ir skaitė 39 pranešimus konferencijose. Lyginant su praeitais mokslo metais tai 3 pranešimais 

ir 21 dėstytoju (46 proc.) maţiau. Pranešimų konferencijose sumaţėjimą lėmė tai, kad praėjusiais 

mokslo vyko dėstytojų atestacija ir pranešimų buvo parengta daugiau. Skaitytų pranešimų 

analizė pateikta 9.1.1 lentelėje. 

9.1.1 lentelė. Kolegijos dėstytojų skaitytų pranešimų analizė pagal katedras 

Dėstytojų, parengusių pranešimus, 

Katedra 

Pranešimų skaičius 

skaičius 

2009-2010 

2010- 

2011 

2009-2010 2010-2011 

Apskaitos ir finansų katedra 

2 1 6 3 

Bendrojo lavinimo dalykų 1 0 1 0 

katedra 

Edukologijos ir psichologijos 

3 0 3 0 

katedra 

Inţinerijos katedra 1 0 1 0 

Informacinių technologijų 1 1 2 2 

katedra 

Kultūrinės veiklos vadybos 3 1 3 1 

katedra 

Lituanistikos ir religijos 10 13 10 4 

mokslų katedra 

Muzikos katedra 0 3 0 3 

Maitinimo ir siuvinių verslo 

1 0 1 0 

katedra 

Meninio ugdymo katedra 1 2 1 2 

Socialinio darbo katedra 5 12 4 5 

Technologijų katedra 0 0 0 0 

Uţsienio kalbų katedra 9 5 6 3 

Verslo ir vadybos katedra 4 1 7 1 

41 39 45 24 

5 katedrų dėstytojai neparengė nė vieno pranešimo. Technologijų katedros dėstytojai jau 

ketvirti metai iš eilės neparengė nei vieno pranešimo. Detali pranešimų analizė pateikta 3 priede. 

2010/2011 m.m. 8 ESDF dėstytojai publikavo 24 straipsnius įvairiuose leidiniuose, VTF 2 

dėstytojos publikavo vieną straipsnį. Publikuotų straipsnių sąrašas pateiktas ţemiau esančioje lentelėje. 

42


Dėstytojo vardas 

ir pavardė 

Vida Mickuvienė 

Marytė Rutkauskienė 

Kęstutis Ţemaitis 

9.1.2. lentelė. Straipsniai 2010-2011 m.m. 

Straipsnio pavadinimas Leidinio pavadinimas 

Leidinio numeris 

ir metai 

Humanitarinių mokslų katedra (16 straipsnių, 3 dėstytojai) 

K.Šapalas dirbo ateičiai. Etnokultūros ţurnalas „Suvalkija“ 

2010 Nr.1. 

10-ties metų kelias (Kolegijos Kompaktinė plokštelė ISBN 978- 

dešimtmečiui 

9955-645-47-4 

UDK 

78.6(474.5)(09 

1)Mi.253 

Kristijono Donelaičio literatūrinės 

mokyklos 

Donelaičio ţemė 

2011 

2010 m. spalis, 

lapkritis, 

gruodis Nr.5-6 

(201-202) 

Ekleziologijos savitumai Soter 33, 2010 

ekumeninėje perspektyvoje 

Monofizitai – bendruomenės, Tiltai 41,2010 

doktrina ir ekumeninio dialogo 

galimybė 

Vilniaus vyskupas Jurgis Logos 63, 2010 

Matulaitis : tarp dvasinio 

pašaukimo ir politikos 

Ţmogiškųjų vertybių reikšmė LDK dvasingumas: tarp tradicijos 

2010 

ugdant būsimuosius 

sielovadininkus 

ir dabarties: mokslinių 

straipsnių rinkinys 

Penki prelato Mykolo Krupavičiaus 

LKMA Metraštis 33, 2010 

laiškai vyskupui 

Vincentui Padolskiui 

Pirmoji sovietinė okupacija ir Aušra 13 – 14, 2010 

jos kruvini ţenklai Suvalkijoje 

Vilkaviškio vyskupijos kanoninio 

Aušra 7, 2010 

savarankiškumo 

panaikinimas pagal tarybų 

valdţios sumanymus 

Vyskupas Antanas Karosas : Aušra 7, 2010 

nuo Seinų iki Marijampolės 

Vyskupijos kunigų seminarija Aušra 1, 2010 

Ţmonės ir jų darbai : paskutinis 

Vilkaviškio vyskupijos 

valdytojas Vincentas Vizgirda 

Aušra 17, 2011 

Ks. Wincenty Senkus : lata 

trudu i nadziei w zakonie 

marianów 

Socialinė Katalikų baţnyčios 

Lietuvoje veikla ir visuomenės 

ugdymas 

Aušra 40, 2011 

Logos 68, 2011 

Seinų seminarijos dvasia - Petrui Kriaučiūnui - 160: 2011 

43



ir pavardė 

Адвилониене 

Ж., Адвилонис 

М.Ю. 

Kavaliauskienė 

R., Advilonienė 

Ţ. 

Advilonienė Ţ., 

Berţanksienė 

M., Šnipaitienė 

G. 

Kristina 

Dulinskienė 

Inga Baliūniene 

Edita Vosylienė 

Straipsnio pavadinimas 



ir metai 

visame P.Kriaučiūno gyvenime 

konferencijos tezės 

Seminarija Seinuose : darbai ir Aušra 18, 2011 

veidai 

Tremtis į tėvynę : [ str. Aušra 2,3,4, 2011 

pradţia nr. 2; tęsinys - nr. 3; 

pabaiga - nr. 4] 

Socialinio darbo katedra (6 straipsniai, 3 dėstytojai) 

Биоэтика как отрасль Перекрестки. Журнал 

социальной этики: понятие, исследований 

проблематика и отражение в восточноевропейского 

мировоззренческих 

пограничья 

ориентациях жителей 

Средней и Восточной 

Европы 

Socialinių nuostatų dėl fizinę 

negalią turinčių asmenų raiška 

Marijampolės kolegijos įvaizdis 

Marijampolės apskrities 

abiturientų, jų tėvų ir pedagogų 

poţiūriu 

Socialinio darbuotojo pagalbos 

reikšmė stacionarioje globos 

įstaigoje palaikant senų 

ţmonių ryšius su šeimomis 

Straipsnis „Praktinio mokymo 

svarba rengiantis taikyti 

Dailės terapiją socialinėje 

veikloje“ 

Straipsnis “Socialinio darbuotojo 

pagalba mokyklos ne- 

Studentų profesinių kompetencijų 

ugdymas/is ir praktinio 

rengimo patirtis. Respublikinės 

studentų, praktikų 

mokslinės-praktinės konferencijos 


(CD laikmena). Marijampolė. 


leidybos centras 

Vadybos ir verslo administravimo 

krypties absolventų 

konkurencingumas, rengimo 

tendencijos Respublikinės 


pranešimų medţiaga 


Marijampolės leidybos centras 

Studentų profesinių kompetencijų 

ugdymas/is ir praktinio 

rengimo patirtis. Respublikinės 

studentų, praktikų 





leidybos centras 

Konferencijos leidinys 

„Aukštosios mokyklos vaidmuo 

regione“ 

Konferencijos leidinys „Studentų 

profesinių kompeten- 

2011, No 1-2, 

188-199 p. 

ISSN 1822- 

5136 

2011, - 30-37 

p. ISBN 978- 

9955-645-46-7 

2010, - 14-22 

p. ISBN 978- 

9955-645-40-5 

2011, 

ISBN 978- 

9955-645-45-0 


ISBN 978- 

9955-645-46-7 

44


ir pavardė 

Banguolė Difartienė 

Ilona Mulerenkienė 

V. Eidukaitienė 

ir A. Pabedinskienė 

Straipsnio pavadinimas 



lankantiems globotiniams” cijų ugdymas/is ir praktinio 

rengimo patirtis” 

Meninio ugdymo katedra (1 straipsnis, 1 dėstytojas) 

Muzikos ir lietuvių kalbos integruotas 

ugdymas, remiantis plėtra. Etninė kultūra – 

Šnekamoji kalba bei ţodyno 

vaikų kūrybiškumu ir improvizacija. 

tapatumo pagrindas“ 

Kultūrinės veiklos vadybos katedra (1 straipsnis, 1 dėstytojas) 

“Marijampolės kolegijos Edukologijos 

“Studentų profesinių kompe- 

ir socialinio darbo tencijų ugdymas/is ir prak- 

fakulteto I kurso studentų profesijos 

tinio rengimo patirtis” 

rinkimosi motyvai” Respublikinė studentų, praktinio 

tikų mokslinės-praktinės konferencijos 

straipsnių rinkinys. 

Vadybos ir verslo katedra (1 straipsnis, 2 dėstytojos) 

„Mokslo taikomųjų tyrimų Mokslo darbų recenzuojamas 

veiklos poveikis studentų ir ţurnalas „Įţvalgos“ 

dėstytojų kompetencijai ugdyti“. 


ir metai 


2010-04-18 

el.laikmenoje 


2011 m. 

9.2. Konsultacinė veikla. Suaugusiųjų mokymas 

2010–2011 m.m. Tobulinimosi studijų centras (TSC) vykdė konsultacinę veiklą ir 

suaugusiųjų mokymą Marijampolės bei Pietvakarių Lietuvos regionuose. 

Kvalifikacijos tobulinimo renginiuose dalyvavo įvairių sričių klausytojai: MK dėstytojai bei 

studentai, ikimokyklinių įstaigų ir bendrojo lavinimo mokyklų pedagogai, ugdytiniai, jų 

tėvai/globėjai, socialinių įstaigų darbuotojai – vadovai, socialiniai darbuotojai, socialinių darbuotojų 

padėjėjai, uţimtumo specialistai, valstybės tarnautojai, ūkininkai bei pradedantieji ūkininkai, įstaigų 

ir įmonių buhalteriai,vairavimo mokytojai ir vairavimo instruktoriai, bedarbiai (su aukštuoju 

išsiavinimu) ir kt. 

TSC veikla vyko šiomis kryptimis: 

kolegijos akademinės bendruomenės kvalifikacijos kėlimas bei tobulinimas, rengiant 

metodines dienas, konferencijas, kursus, seminarus atsiţvelgiant į bendruomenės narių 

kvalifikacijos kėlimo poreikius; 

naujovių ir patirties sklaida Pietvakarių Lietuvos dirbantiesiems pagal Kolegijoje vykdomas 

studijų programas ir steigėjo patvirtintas kvalifikacijos tobulinimo programas; 

neformalaus mokymo programų vykdymas bedarbiams su aukštuoju išsilavinimu pagal 

Teritorinės darbo birţos poreikius; 

bendradarbiavimas su ugdymo įstaigomis, rengiant mokyklose seminarus pagal 

bendruomenės narių poreikius; 

pedagoginis – psichologinis tėvų švietimas pagal ugdymo įstaigų bendruomenių poreikius; 

dalyvavimas projektuose; 

ryšių su ugdymo įstaigomis, įmonėmis, organizacijomis, ţemės ūkio bendrovėmis bei 

švietimo centrais plėtojimas; 

tyrimų vykdymas, siekiant kvalifikacijos tobulinimo krypties modernizavimo; 

45

metodinės medţiagos kaupimas ir sklaida; 

ţemdirbių tęstinio profesinio mokymo centro veiklos kuravimas. 


2010-2011 m.m. TSC veiklos rezultatai 

Įgyvendinti 78 kvalifikacijos tobulinimo renginiai. 

40 renginių vyko kolegijoje, 40 – uţ kolegijos ribų. 

Įgyvendinti 636 akad. val. seminarai. 

Pravesti šie kursai (mokymai): 

3 vairuotojų mokytojų ir vairavimo instruktorių specialieji periodiniai kursai (30 akad. 

val.), 

2 ūkininkavimo pradmenų kursai (320 akad. val.), 

4 įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad. val.), 

MK dėstytojams vyko mokymai „Interaktyvi Promethean aktyvaus mokymo klasė – naujo 

tipo ugdymo aplinkos kūrimas. Efektyvių interaktyvių pamokų kūrimo principai“ (18 akad. 

val.). 

Parengta ir atnaujinta 30 kvalifikacijos tobulinimo programų. 

Įgyvendinant ESF finansuojamą projektą „Parama užimtumui ir mobilumui“ į 

Kvalifikacijos tobulinimo programų ir renginių registrą įtraukos šios Marijampolės kolegijos 

profesinio mokymo kvalifikacijos tobulinimo programos bedarbiams su aukštuoju 

išsilavinimu: Verslo anglų kalba, Verslo rusų kalba, Verslo vokiečių kalba, Buhalterinė 

apskaita, Prevencijos veikos bendruomenėje organizavimas, Renginių organizavimas, 

Vargonavimas, Verslo organizatorius. 

Pagal Marijampolės teritorinės darbo birţos poreikius vykdytos 3 iš jų – Buhalterinės 

apskaitos (31 klausytojas), Verlos organizatoriaus (15 klausytojai), Verslo anglų kalbos (8 

klausytojai). 

Išduota 1764 kvalifikacijos tobulinimo paţymėjimai renginių klausytojams. 

Išduota 238 kvalifikacijos tobulinimo paţymėjimai renginių lektoriams (MK ir kitų Lietuvos 

aukštųjų mokyklų dėstytojai, uţsienio šalių (Olandijos, Vokietijos, Lenkijos) partneriai, 

Lietuvos ugdymo, socialinių institucijų, verslo įmonių ir kt. partneriai, Marijampolės 

kolegijos ir kt. aukštųjų mokyklų studentai. 

Viso kvalifikacijos tobulinimo renginiuose dalyvavo 1862 dalyviai. 

9.2.1 lentelė. Informacija apie kvalifikacijos tobulinimo paţymėjimų išdavimą 

Paţymėjimų kategorija 

Skaičius 

TSC paţymėjimai klausytojams 1472 

TSC paţymėjimai lektoriams 238 

Akademinės tarybos tvirtinti neformaliojo ugdymo 

paţymėjimai (bedarbiams su aukštuoju išsilavinimu) 

Ţemės ūkio ministerijos paţymėjimai (ūkininkavimo 

pradmenų kursų) 

24 

30 

Viso: 1764 

Renginių forma 

9.2.2 lentelė. Informacija apie surinktas lėšas 

Suma (Lt) 

46


Bedarbių mokymas 58.320 

Ūkininkavimo pradmenų kursai 18.000 

Vairavimo mokytojų ir vairavimo instruktorių specialiųjų 

13.830 

kursų seminarai 

Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai 12.500 

Kiti renginiai (seminarai, konferencijos, paskaitos, 

metodinės dienos) 

15.389 

Viso: 118.039 

9.2.3 lentelė. TSC kvalifikacijos tobulinimo renginių lyginamieji duomenys 

2008-2009 2009-2010 2010-2011 

m.m. 

m.m. 

Įgyvendinti renginiai 63 71 78 

Renginiai vykę kolegijoje 34 43 40 

Renginiai vykę uţ kolegijos ribų 29 28 38 

Konferencijos 4 9 6 

Seminarai 31 55 63 

Kursai (mokymai) 10 8 9 

Vairuotojų mokytojų ir vairavimo 

2 3 3 

instruktorių 

Ūkininkavimo pradmenų 3 3 2 

Įvadiniai socialinių darbuotojų 

- 1 4 

padėjėjų kursai 

Nuotolinio mokymo kursai 2 1 - 

Projektai 1 1 3 

Metodinės dienos 2 2 2 

Paskaitos 3 - 2 

m.m. 

Bedarbių mokymas - - 54 klausytojai 

Bendradas dalyvių skaičius 1594 2066 1862 

Lektorių skaičius 218 357 238 

Parengtos ir/ar atnaujintos 

18 25 30 

kvalifikacijos tobulinimo 

programos 

Surinktos lėšos 69.660 62.055.4 118.039 

2008-2009 m.m., 2009-2010 m.m. ir 2010-2011 m.m. rezultatų analizė 

47


Palyginus pastarųjų mokslo metų rezultatus pastebėti tokie pokyčiai: 

bendras įgyvendintų kvalifikacijos tobulinimo renginių skaičius nuolat augo. 

2010-2011 m.m. išaugo uţsakomųjų seminarų ir kt. formos renginių uţ kolegijos ribų 

skaičius. 

2009-2010 m.m. konferencijų skaičius išaugo dėl ESDF ir VTF aktyvumo, siejamo su 

jubiliejiniais fakultetų metais, ir dėl bendradarbiavimo plėtojimo su kitomis ugdymo 

insitucijomis; 2010-2010 m.m. šiek tiek sumaţėjo. 

Lektorių ir klausytojų skaičiaus padidėjimas 2009-2010 m.m. ir sumaţėjimas 2010-2011 

m.m. siejamas su konferencijų skaičiaus pokyčiais. 

Kvalifikacijos tobulinimo programų parengiama daugiau kiekvienais mokslo metais, tai 

siejama su renginių skaičiaus pokyčiais. 

Surinktos lėšos 2010-2011 m. m. padidėjo dėl vykdytų neformalaus mokymo programų 54- 

iems bedarbiams su aukštuoju išsilavinimu pagal projektą „Parama užimtumui ir 

mobilumui“ . 

Nuotolinio mokymo programų pasiūla ir įgyvendimas galėtų vykti efektyviau. 

9.3. Konferencijos. Dalyvavimas mokslo projektinėje veikloje 

2010/2011 m.m. kolegijoje įvyko 4 konferencijos, kurias organizavo katedros. 2009/2010 

m.m. kolegijoje įvyko 9 konferencijos. Sumaţėjusį konferencijų skaičių 2010/2011 m.m. nulėmė 

tai, kad šie metai buvo kolegijos jubiliejiniai metai, todėl kolegijoje vyko įvairių kolegijos 10- 

mečiui skirtų renginių, 

Eil. 

Nr. 

9.3.1. lentelė. Konferencijų, seminarų, įvykusių 2010/2011 m.m., sąrašas. 

Renginio pavadinimas Organizatoriai Data 

1. Tarptautinė mokslinė-praktinė konferencija 

„Aukštosios mokyklos vaidmuo regione“ 

VTF Technologijų katedra 2011-04- 

19 

2. Respublikinė mokslinė – praktinė konferencija, 

organizuota kartu su LKKA. „Mokslas 

ir praktika, aktualijos ir perspektyvos“ 

VTF Verslo ir vadybos katedra, 

LKKA,Sporto vadybos, ekonomikos 

ir sociologijos katedra 


06 

3. Konferencija „Baţnyčios socialinis mokymas. Lektorius – VDU KTF 

Popieţiaus Benedikto XVI-jo Enciklikos „Caritas 

in veritate“ aktualumas šiandien“. MK Diskusijos. Organizavo 

teologijos dr. K.Kėvalas. 

ESDF. 

dėstytojas kun. R.Baltrušaitis, 

MK Lituanistikos ir religijos 

mokslų katedra 

4. Respublikinė studentų, praktikų mokslinė 

konferencija “Studentų profesinių kompetencijų 

ugdymas/is ir praktinio rengimo patirtis”. 

2010-10- 

28 

MK Socialinio darbo katedra 2011-05- 

05 

2010/2011 m.m. kolegijos dėstytojai tęsė dalyvavimą Leonardo Da Vinci programos naujovių 

perkėlimo projekte LLP-LDV-TOI-2009-LT-0030 TARSI-uţsakomųjų taikomųjų tyrimų sistemos 

sukūrimas ir realizavimas“. 

Kita mokslo taikomoji veikla 

48

Kolegijos dėstytojai kviečiami vesti seminarų, kursų kitose institucijose. 


9.3.2. lentelė seminarai 2010-2011 m.m., kurie buvo vesti ne kolegijos TSC 

Dėstytojo vardas ir 

pavardė 

Pranešimo pavadinimas Renginio pavadinimas Data 

Alė Murauskienė Tautinių tradicijų įtaka 

mokyklos bendruomenės 

kultūrai 

Seminaras pradinio ugdymo 

pedagogams 


Nijolė Margelevičienė 

D. Kalvaitienė, 

V. Riškevičienė 

Šid- 

Birutė 

Danguolė 

lauskienė, 

Petrošienė 

Specialioji pedagogika ir 

psichologija 

2010-10- 

19/11-03 


21/03-28 

“WindowsLive galimybių 

panaudojimas Marijampolės 

kolegijoje“ 

Valdymo apskaita 

Virginija Giliuvienė Ekonomika, Finansinė 

apskaita 

Seminarai Marijampolės 

švietimo centre 

apskrities pedagogams 

Seminaras kolegijos 

administracijai ir dėstytojams 

Kursai Marijampolės 

suaugusiųjų mokymo 

centre pagal VŠĮ „Projektvita“ 

ŢŪM projektą 

„Kaimo vietovių darbo 

jėgos persiorentavimo 

iš ţemės ūkio į kitas 

veiklas skatinimas Lietuvoje“ 

Kursai Marijampolės 

suaugusiųjų mokymo 

centre 







49


10. IŠORINIAI RYŠIAI 

10.1. Tarptautiniai ryšiai 

Marijampolės kolegija dalyvavo Mokymosi visą gyvenimą programos paprogramėse 

ERASMUS (studentų mobilumo/SM, dėstytojų mobilumo/DM ir Intensyvios Programos veikla), 

LEONARDO DA VINČI (Naujovių perkėlimo projektas), NORDPLUS (studentų mobilumo/SM, 

dėstytojų mobilumo/DM veiklos) ir GRUNDTVIG (Kvalifikacijos kėlimo ir Paţintinių vizitų) paprogramėse. 

Duomenys apie studentų ir dėstytojų dalyvavimą ERASMUS individualaus mobilumo veiklose 

pateikiami 10.1.1. paveikslėlyje. 

12 

10 

8 

6 

4 

2008/2009 

2009/2010 

2010/2011 

2 

0 

Išv.SM Atv.SM Išv.DM Atv.DM 

10.1.1. pav. studentų ir dėstytojų individualus mobilumas 

Iš 10.1.1. pav. pateiktų duomenų matyti, kad 2008/2009 ir 2009/2010 m.m. Erasmus išvykstančiųjų 

dalinėms studijoms studentų skaičius buvo vienodas (po 3), bet 2010/2011 m.m. išaugo 

triskart, iki 9. 2008/2009 ir 2009/2010 m.m. atvykusių į Marijampolės kolegiją studijuoti studentų 

buvo vienodas skaičius (2), tačiau 2010/2011 m.m. atvykusių Erasmus studentų nebuvo. Išvykstančiųjų 

dėstytojų vizitų skaičius augo nuo 3 (2008/2009 m.m.), iki 5 (2009/2010 m.m.) ir 12 

(2009/2010 m.m.), t.y. išaugo triskart; dėstytojai vyko dėstymo ir mokymų vizitams. Atvykusių 

dėstytojų skaičius buvęs vienodas (po 3) (2008/2009 ir 2009/2010 m.m.), sumaţėjo iki 1 2010/2011 

m.m. Studentų mobilumo šalis buvo Danija, dėstytojų mobilumo šalys - Danija, Graikija, Bulgarija, 

Turkija ir Švedija. 

Trejų mokslo metų eigoje dalyvavimas Erasmus Intensyvios Programos (IP) veikloje intensyvėjo. 

2009/2010 m.m. 5 studentai ir 2 dėstytojos dalyvavo IP „Teachwise 2“ - Latvijoje; 

2010/2011 m.m. buvo įgyvendintos dvi IP, t.y.,„Teachwise 3 “ Danijoje ir „Intimets 3“ Turkijoje. 

Šiose IP dalyvavo viso 10 studentų ir 4 dėstytojos. 

LEONARDO DA VINČI paprogramės Naujovių perkėlimo projektas „TARSI – uţsakomųjų 

taikomųjų tyrimų sistemos sukūrimas Lietuvos kolegijose“ buvo įgyvendinamas dvejus metus 

2009 - 2011. Keturi dėstytojai ir administracijos darbuotojai dalyvavo projekto mokymuose 

Jungtinėje Karalystėje ir Italijoje ir konferencijose Alytaus, Marijampolės ir Utenos kolegijose. 

„NORDPLIUS“ paprogramė MK, pirmąkart pradėta įgyvendinti 2010/2011 m.m., papildė 

studentų ir dėstytojų mobilumą – Danijoje, Viborgo VIA studijavo 2 studentės, dėstė 1 dėstytoja. 

50


„GRUNDTVIG“ paprogramės Kvalifikacijos kėlimo ir Paţintinių vizitų veiklos taip pat 

praturtino MK tarptautiškumą 2010/2011 m.m. Kvalifikaciją kėlė 1 dėstytoją; Paţintiniame vizite 1 

dėstytoja susipaţino su „Savanorystės – kelio į Europiniį pilietiškumą“ tema. 

MK toliau įgyvendino Dvišalės partnerystės su Suvalkų valstybine kolegija bendradarbiavimo 

veiklas, pasikeista vizitais. 

MK tęsė narystę tarptautinėse asociacijose EAIE (Europos tarptautinė švietimo asociacija), 

SPACE (Tarptautinė švietimo asociacija pagal Belgijos įstatymą) ir EURASHE (Europos aukštųjų 

mokyklų asociacija). 

Apibendrinant MK tarptautinių ryšių patirtis 2010-2011 metais, pastebėtinas tarptautinės 

veikos intensyvėjimas; ji - daugeriopa, veiklos skirtingos ir įvairios. 

10.2. Bendradarbiavimo sutartys 

Su kuo pasirašyta Data Sutarties turinys 

UAB ,,Senjorų rezidencija“ 

ir studentų studentų profesinės veiklos praktikos atlikimą. 

Bendradarbiavimas, vykdant studijų programų tobulinimą 

2010-09-23 

Bendradarbiavimas, siekiant prisidėti prie Lietuvos 

mokslo ir švietimo sistemos tobulinimo, siekti glaudesnio 

Vilniaus Gedimino 

2010-10-28 bendradarbiavimo rengiant inţinerijos srities specialistus 

technikos universitetas 

su aukštuoju išsilavinimu, vykdant taikomuosius mokslinius 

tyrimus. 

Bendradarbiavimas, vykdant Įvaizdţio stilisto studijų 

Kirpykla ,,Helga“ 2010-12-10 programos realizavimą, tobulinimą ir studentų profesinės 

B.Stalioraitienės 

groţio studija 

Šakių rajono Plokščių 

vidurinė mokykla 

Plantijn university 

college, Belgija 

Tietgen Business College, 

Danija, Odense 

Anhalt university, 

Vokietija, Bernburg 

West university, 

Švedija, Trollhattan 

Vytauto Didţiojo 

universitetas 

2010-12-10 







JOB TRUST, Graikija 2011-05-17 

International University 

College, Bulgarija 


veiklos praktikos atlikimą. 

Bendradarbiavimas, vykdant Įvaizdţio stilisto studijų 

programos realizavimą, tobulinimą ir studentų profesinės 

veiklos praktikos atlikimą. 

Kvalifikacijos tobulinimosi renginių organizavimas mokyklos 

pedagogams, bendravimas ir bendradarbiavimas 

profesinio orientavimo srityje. 

Bendradarbiavimas priimant staţuotei kolegijos dėstytojus. 




Sutarties papildymas leidţiantis kolegijos dėstytojams 

naudotis VDU bibliotekos fondais ir skaityklų paslaugomis. 

Bendradarbiavimas dėl dėstytojų staţuočių, studentų 

praktikų Graikijoje 


2010-2011 m.m. buvo pasirašyta 13 bendradarbiavimo sutarčių, tik viena sutartimi daugiau 

nei 2009-2010 ir 2008-2009 m.m. 

Palyginus su praeitais metais, kai nebuvo bendardarbaivimo su uţsienio aukštosiomis mokyklomis, 

jis 2010-2011 m.m. ţymiai išsiplėtė. 2009-2010 buvo pasirašyta net 5 sutartys, dėl kole- 

51


gijos dėstytojų staţuočių, su Belgijos, Danijos, Vokietijos, Švedijos, Bulgarijos aukštosiomis mokyklomis. 

Taip pat buvo pasirašyta dvišalė bendradarbiavimo sutartis su Graikijos JOB TRUST 

agentūra studentų praktikų atlikimui. 

2010-2011 m.m. sumaţėjo bendradarbiavimas su kitomis aukštosiomis mokyklomis, buvo 

pasirašyta tik 1 sutartis su Vilniaus Gedimino technikos universitetu, numatanti bendradarbiavimą 

rengiant inţinerijos srities specialistus su aukštuoju išsilavinimu, vykdant taikomuosius mokslinius 

tyrimus. 

Toliau plėtėsi bendradarbiavimas su įmonėmis (3 sutartys) ir mokyklomis (1 sutartis) vykdant studijų 

programų tobulinimą ir studentų profesinės veiklos praktikos atlikimą. 

10.3. Dalyvavimas projektuose 

2011 m. ir toliau įgyvendinami projektai 

Veiksmai Informacija apie įvykdymą Komentaras, siūlymai 

dėl tolimesnių veiksmų 

1.1. Baigiamųjų darbų rengimo 

metodikos pagal ES 

standartus parengimas. 

1.2. Į problemą orientuoto 

mokymo/si metodikos parengimas 

ir diegimas. 

1.3. Savarankiškų darbų 

organizavimo, individualios 

konsultacijos derinimo su 

savarankišku darbu metodikų 

parengimas. 

1.4. Mokymo(-si) knygų 

parengimas ir leidyba. 

1.5. Mokymo(-si) modulių 

rinkinių parengimas. 

1.6. Susipaţinimas su ES 

patirtimi uţsienyje. 

Projekto vykdytojas – Marijampolės 

kolegija 

Rengiamos 3 metodikos (rengėjos: V. 

Eidukaitienė, D. Kalvaitienė, A. Laukaitienė) 

Rengiamos 3 metodikos (rengėjos: I. Sviliuvienė, 

V. Eidukaitienė, D. Kalvaitienė, 

A. Laukaitienė) 

Rengiamos 3 metodikos (rengėjos: I. Sviliuvienė, 

V. Eidukaitienė, D. Kalvaitienė, 

A. Laukaitienė) 

Parengtos ir išleistos 3 mokymo(-si) knygos: 

A. Laukaitienė „Patiekalų ruošimo 

technologijos pagrindai“ 

R. Andriukaitienė, D. Baltrūnaitė, 

R. Melville „Aptarnavimas paslaugų 

įmonėse“ 

R. Melville „Gamybos organizavimas 

maitinimo įmonėse“ 

Rengiami 7 mokymosi rinkiniai (rengėjos: 

V. Eidukaitienė, D. Kalvaitienė, A. 

Gabrevičienė, D. Visockienė, V. Riškevičienė, 

A. Pabedinskienė, N. Koncevičienė) 

Staţuotėse Bulgarijoje ir Lenkijoje (Radom 

Aukštojoje socialinių ir techninių 

mokslų mokykloje) dalyvavo 6 kolegijos 

dėstytojos: 

M. Berţanskienė, V. Eidukaitienė, N. 

1.Projektas „Studijų kokybės 

gerinimas mokymo(si) 

visą gyvenimą kontekste“ 

SFMIS VP1-2.2- 

ŠMM-07-K-01-027. 

Projektas įgyvendinamas 

iki 2012 m. rugsėjo 

30 d. 

Veikla tęsiasi iki 2012 

m. birţelio mėn. 







52


1.7. Naujų mokymosi formų 

ir metodų studija. 

2. Projektas „Kolegijų 

dėstytojų bendrųjų ir specialiųjų 

gebėjimų, grįstų 

mokymo(si) inovacijomis 

tobulinimas staţuotėse“ 

SFMIS Nr. VP1-2.2- 

ŠMM-07-K-01-020. 

2.1. Staţuočių atlikimo uţsienyje 

organizavimas. 

2.2. Praktine patirtimi paremto 

mokymo(si) modelio 

studijavimas. Savarankiškų 

studijų aplinkos organizavimo 

mokymas Švedijos 

West University Trollhattan. 

2.3. Aktyvuotų mokymo (- 

si) metodų studijavimas 

Lietuvos aukštosiose mokyklose. 

2.4. Probleminio mokymo 

metodų studijavimas Lietuvos 

aukštosiose mokyklose. 

2.5. Interaktyvių mokymo(si) 

technologijų studijavimas. 

Koncevičienė, A. Laukaitienė, D. Kalvaitienė, 

V. Riškevičienė. 

3 dienų seminaras „Naujausių mokymo(si) 

formų ir metodų taikymas studijų 

procese“ 

Lektorės: KTU Studijų tarnybos direktorė 

doc. dr. Berita Simonaitienė ir KTU Studijų 

kokybės ir stebėsenos skyriaus vedėja 

doc. dr. Eglė Katiliūtė. 

Seminaruose dalyvavo 20 kolegijos dėstytojų. 


kolegija 

Marijampolės kolegijos ir dar 4 Lietuvos 

kolegijų dėstytojai ( iš viso 30 ţmonių) 

dalyvavo staţuotėse uţsienyje: Belgijoje 

(10 ţmonių), Vokietijoje (10 ţmonių), 

Danijoje (10 ţmonių) Iš Marijampolės 

kolegijos į staţuotę vyko 9 dėstytojai. 

15 dėstytojų iš 5 kolegijų dalyvavo staţuotėje 

Švedijoje. Iš Marijampolės kolegijos 

vyko 7 dėstytojai. 

Seminaras „Aktyvuotų mokymo (-si) metodų 

studijavimas Lietuvos aukštosiose 

mokyklose“ 

Lektorė J. Butkienė 

Seminare dalyvavo 30 dėstytojų iš 5 kolegijų, 

iš Marijampolės kolegijos dalyvavo 

6 dėstytojai. 

Seminaras “ Probleminio mokymo metodų 

studijavimas Lietuvos aukštosiose 

mokyklose“ 

Lektorė J. Butkienė 




Seminaras “Interaktyvių mokymo(si) technologijų 

studijavimas“ 

Lektorius prof. S. Masiokas 


iš Marijampolės kolegijos dalyva- 

Projekto įgyvendinimas 

tęsiasi iki 2012 m. kovo 

mėn. 

53


2.6. Audiovizualinių mokymo 

auditorijų mokymosi 

procese panaudojimo galimybių 

studijavimas. 

3. „Tyrimas „Minimalių 

ūkininkavimo kvalifikacinių 

kompetencijų pokyčių 

nustatymas, atsiţvelgiant į 

kaimo plėtros pokyčius“ 

Nr. 4NT-KM-11-1-0019- 

PR001. 

3.1. I-asis tyrimo etapas – 

anketų sudarymas. 

4. „Marijampolės kolegijos 

Edukologijos ir socialinio 

darbo fakulteto 

Centrinių rūmų priestato 

Marijampolėje, Vytauto g. 

47, stogo dalies avarinės 

būklės likvidavimo darbai“ 

vo 6 dėstytojai. 

Seminaras „Audiovizualinių mokymo 

auditorijų mokymosi procese panaudojimo 

galimybių studijavimas”. 

Lektorius - Gytis Cibulskis. 





kolegijos Maitinimo ir verslo technologijų 

katedra 

Dirba 3 dėstytojai. 


kolegija 

4.1. Stogo remonto darbai. Pilnai atlikti stogo remonto darbai.Remonto 

darbai vyko nuo 2011-05-01 

iki 2011-12-31 

Partnerystės projektai 

1. Projektas „Kompleksiškas 

ir sisteminis Lietuvos 

kolegijų dėstytojų 

kompetencijų tobulinimas, 

gerinant studijų kokybę 

ir didinant jų tarptautiškumą“ 

SFMIS VPI- 

2.2-ŠMM-07-K-01-004. 

Projekto vykdytojas - Alytaus kolegija 

1.1. Anglų k. mokymai. 15 MK dėstytojų mokėsi anglų kalbos 

(80 val.) 

1.2. Staţuotės uţsienyje. 2 MK dėstytojos dalyvavo staţuotėse uţsienyje: 

O. Grušelionienė (Suomijoje) ir 

D. Šidlauskienė (Latvijoje). 

1.3. Seminarai. 20 MK dėstytojų dalyvavo 6 seminarų 

cikle (18 dienų) 

1.4. Konferencija. 4 MK atstovai dalyvavo baigiamojoje 

projekto konferencijoje Alytuje. Pranešimą 

skaitė K. Miškinienė ir D. Šidlauskienė. 

2. Projektas „Kolegijų 

dėstytojų tarpkultūrinės 

Projekto vykdytojas – Vilniaus kooperacijos 

kolegija 

Projekto veiklos tęsiasi 

2012 m. 

2011 m. įgyvendintas 

projektas 



mėn. 



54

kompetencijos, apimančios 

dėstytojų bendruosius 

ir specialiuosius gebėjimus, 

ugdymas/is ir jų plėtotė 

siekiant veiksmingo 

Lietuvos kolegijų studijų 

tarptautinimo“ SFMIS 

VP1-2.2.-ŠMM-07-K-01- 

058. 

2.1. Mokymai dėstytojams, 

turintiems tarptautinės/tarpkultūrinės 

darbo 

patirties. 

2.2. Mokymai dėstytojams, 

neturintiems tarptautinės/tarpkultūrinės 

darbo 

patirties. 

5 MK dėstytojai dalyvavo 3 dienų mokymuose 

„Jungtinių tarptautinių/tarpkultūrinių 

mokomųjų tyrimų atlikimas 

organizuojant studijas“ 

10 MK dėstytojų dalyvavo 9 dienų mokymuose: 

„Metodinės ugdymo/si medţiagos rengimas 

tarptautinėms studentų grupėms“(3 

dienų mokymai) 

„Tarptautinės/tarpkultūrinės dimensijos 

integravimas į dėstomo dalyko turinį“ (3 

dienų mokymai) 

„Tarpkultūrinė kompetencija bendraujant 

uţsienio kalbomis“ (3 dienų mokymai) 

2.3. Staţuotės uţsienyje. 4 MK dėstytojos buvo išvykę į staţuotes 

uţsienio aukštosiose mokyklose: 

Ţ. Advilonienė - į Carinthia University of 

Applied Sciences, Austrijoje; 

V. Jakštienė - į The School of Education 

and Communication Jonkoping University, 

Švedijoje; 

B. Petrošienė - į Moray College Škotijoje; 

A. Putauskienė - į KHKempen University 

College, Belgijoje. 

3. Projektas „Ikimokyklinio 

ir priešmokyklinio 

ugdymo plėtra“ SFMIS 

Nr. VP1-2.3-ŠMM-03-V- 

01-002. 

Projekto vykdytojas – Ugdymo plėtotės 

centras 

3.1. Seminarai. 4 MK dėstytojos dalyvavo 6 dienų seminaruose. 

4. Projektas „Valdorfo Projekto vykdytojas – Lietuvos Valdorfo 

pedagogikos centras 

pedagogikos Lietuvoje 

koncepcijos diegimas ir 

plėtra bendrojo lavinimo 

mokyklose“ SFMIS Nr. 

VP1-2.2-ŠMM-05-K-01- 

056. 


mėn. 


tęsiasi 2012 m. 


tęsiasi 2012 m. 

4.1. Seminarai. 5 MK dėstytojos dalyvavo seminaruose. 

5. Projektas „Aukštųjų Projekto vykdytojas – Vilniaus univer- Projekto įgyvendinimas 

55


mokyklų studentų ugdymo 

karjerai ir karjeros 

stebėsenos modelių plėtotė 

ir įdiegimas, su studentais 

dirbančių profesinio orientavimo 

specialistų kvalifikacijos 

tobulinimas, 

jiems skirtų priemonių 

sukūrimas (I etapas)“ 

SFMIS Nr. VP1-2.3- 

ŠMM-01-V-01-001. 

5.1.Seminarai. 

6. „Parama uţimtumui ir 

mobilumui“ Nr. VPI – 

1.2.-SADM-01-V-07-001. 

6.1. Dėstymas ir administravimas. 

sitetas tęsiasi 2012 m. 

4 MK dėstytojos dalyvavo seminaruose. 

Projekto vykdytojas – Lietuvos darbo 

birţa. 

Projekte dirbo 29 MK dėstytojai ir administracijos 

darbuotojai 

Projektas įgyvendintas 

2011 m. 

2011 m. rengtos projektų paraiškos 



1. Tyrimas „Minimalių ūkininkavimo 

kvalifikacinių 

kompetencijų pokyčių nustatymas, 

atsiţvelgiant į 

kaimo plėtros pokyčius“ 

2. Projektas „Marijampolės 

kolegijos studijų sistemos 

efektyvumo didinimas“ 

Projekto rengėjas ir teikėjas – Marijampolės 

kolegijos Maitinimo ir ţemės ūkio 

technologijų katedra ir Projektinės veiklos 

skyrius 

Projekto rengėjas ir teikėjas – Marijampolės 

kolegija 

Projektui skirtas finansavimas. 

2012 m. - atliekamas 

tyrimas, koreguojamos 

programos, 

organizuojama konferencija 


2012 m. - diegiami 

ISSO 9001:2008 

standartai, vyks mokymai 

Dalyvavimas partnerio teisėmis 2011 m. rengtose projektų paraiškose 



Vytauto Didţiojo universiteto 

ir Marijampolės kolegijos 

studentų verslumo kompetencijų 

ugdymas, taikant 

VEKO modelį 

Studentų praktikų organizavimo 

modelio sukūrimas ir 

įgyvendinimas šalies pramonės 

įmonėse 

Ţiniomis grįsto verslumo 

skatinimas „InoStartas“ 

Projekto rengėjas ir teikėjas – VšĮ 

Psichologinės paramos ir konsultavimo 

centras, vieni iš partnerių – Marijampolės 

kolegija 

Projekto rengėjas ir teikėjas – Šiaulių 

prekybos, pramonės ir amatų rūmai, vieni 

iš partnerių – Marijampolės kolegija 

Projekto rengėjas ir teikėjas – Lietuvos 

inovacijų centras, vieni iš partnerių – Marijampolės 

kolegija 

Rezervinis projektas 

Rezervinis projektas 


2012 m. projektinėse 

veiklose daly- 

56


Studentų praktikų organizavimo 

modelio sukūrimas ir 

bandomasis įgyvendinimas 

Lietuvos tekstilės sektoriaus 

įmonėse 

Studentų verslumo ugdymas 

ţemės ūkio sektoriuje 

„Mokymosi per praktinę 

veiklą“ studentų verslumo 

skatinimo modelio diegimas 

Kauno ir Marijampolės apskričių 

aukštosiose mokyklose 

Studijuok ir startuok 

Verslumo įţvalgos iš vidaus: 

tikro gyvenimo projektai 

Valstybės projektas „Supervizoriaus 

ir reflektuojančio 

socialinio darbuotojo gebėjimų 

tobulinimas aukštos 

kvalifikacijos specialistams 

viešajame sektoriuje“ 

Neformaliu būdu įgytų 

kompetencijų formalizavimo 

sistemos sukūrimas 

aukštojo mokslo įstaigose 

Studijų prieinamumo uţtikrinimas 

specialiųjų poreikių 

turintiems studentams 

Lietuvos Lenkijos pasienio 

regiono verslo sektoriaus 

karjeros iššūkiai (mokslinis 

tyrimas) 

Lietuvos-Lenkijos pasienio 

ir inovacijų paramos 

paslaugos ir verslumo 

tinklas 

Projekto rengėjas ir teikėjas – Kauno 

krašto pramoninkų ir darbdavių asociacija, 

vieni iš partnerių – Marijampolės kolegija 

Projekto rengėjas ir teikėjas – LR Ţemės 

ūkio konsultavimo tarnyba, vieni iš partnerių 

– Marijampolės kolegija 

Projekto rengėjas ir teikėjas – Kauno 

krašto pramoninkų ir darbdavių asociacija, 

vieni iš partnerių – Marijampolės kolegija 

Projekto rengėjas ir teikėjas – Lietuvos 

viešbučių ir restoranų asociacijos, vieni iš 

partnerių – Marijampolės kolegija 

Projekto rengėjas ir teikėjas – Baltic Management 

Institute, vieni iš partnerių – 

Marijampolės kolegija 

Projekto rengėjas ir teikėjas – Vytauto 

Didţiojo universitetas, vieni iš partnerių 


Projekto rengėjas ir teikėjas – Vytauto 

Didţiojo universitetas, vieni iš partnerių 


Projekto rengėjas ir teikėjas – Valstybinis 

studijų fondas, vieni iš partnerių – Marijampolės 

kolegija 

Projekto rengėjas ir teikėjas – Kauno Technologijos 

universitetas, vieni iš partnerių 


Projekto rengėjas ir teikėjas – VšĮ Technopolis, 

vieni iš partnerių – Marijampolės 

kolegija 

vaus Marijampolės kolegijos 

5 dėstytojai ir 50 

studentų 


2011-2012 m. 


6 studentai atliks 8 savaičių 

praktikas AB 

Vernitas 

Projektui neskirtas finansavimas 




Projektas vertinamas. 

Projektas vertinamas 


2012 m. Marijampolės 

kolegijos dėstytojai 

dalyvaus mokymuose 



57

11. KOKYBĖS STANDARTO DIEGIMAS 


Veiksmai Informacija apie įvykdymą Komentaras, siūlymai dėl 

tolimesnių veiksmų 

Siekiant sukurti ir įdiegti Marijampolės 

kolegijoje kokybės vadybos sistemą pagal LST 

EN ISO 9001:2008 standartą atlikti šie darbai: 

1. Direktoriaus nurodymu sudaryta Kokybės 

valdymo sistemos (KVS) darbo grupė (įsakymas 

2011-09-01 Nr. IV-1): 

Vadovė – Irena Sviliuvienė, nariai: Vidas Kėvelaitis, 

Andrejus Jerešiūnas, Dijana Kubilienė, 

Mindaugas Šnipaits, Jonas Dovydėnas. 

Įvyko 3 KVS darbo grupės posėdţiai – 

KVS darbo grupės posėdţiuose aptarti ISO 

9001 standarto įdiegimo Kolegijoje klausimai ir 

paskirstytos funkcijos tarp kolegijos darbuotojų. 

1.11. Kokybės 

valdymo sistemos 

diegimas 

Marijampolės 

kolegijoje 

2. Direktoriaus nurodymu paskirtas VAK (vadovybės 

atstovas kokybei). (įsakymas 2011-09- 

01 Nr. IV-2). Vadovybės atstovu kokybei paskirtas 

kokybės valdymo specialistas Andrejus 

Jerešiūnas. 

3. Patvirtintas ISO 9001 įdiegimo Kolegijoje 

planas grafikas (įsakymas 2011-09-21 Nr. IV- 

23). 

4. Kolegijos Taryba 2011-10-19 patvirtino Kokybės 

politiką. 

5. Nuo 2011-10-29 Kokybės politika viešinama 

Kolegijos fakultetų ir administraciniame pastatuose. 

6. Patvirtintos tokios procedūros: 

Kokybės vadybos sistemos dokumentų 

rengimas ir valdymas 

Duomenų įrašų valdymas 

Neatitikčių valdymas 

Korekciniai ir prevenciniai veiksmai 

Vidaus auditas 

Personalo valdymas 

Mokslinės taikomosios veiklos 

KVS standarto ISO 

9001 sėkmingam įdiegimui 

Kolegijoje galimi šie pavojai: 

1. Nepakankamas Kolegijos 

darbuotojų įtraukimas, 

skatinimas ir supratimas 

bei atsakingumas dėl 

KVS diegimo įmonėje. 

2. Kolegijos darbuotojų 

abejingumas kokybės sistemos 

būtinumui organizacijoje 

(ţmogiškasis faktorius). 

3. Nepakankamas išteklių 

kokybės sistemos diegimui 

skyrimas (darbo uţmokesčiui, 

kanceliarinėms, 

reikmėms, darbo priemonėms, 

darbuotojų kvalifikacijos 

kėlimui ir pan.). 

4. Kiti pavojai. 

58

Konferencijų, seminarų ir kitų renginių 

organizavimo 

Vidinių ir išorinių dokumentų valdymo 

7. Nuo 2011-10-18 visi KVS dokumentai paskelbti 

Kolegijos konfidencialia nuosavybe 

(įsakymas Nr. IV-57). 

8. KVS dokumentų valdymo klausimais buvo 

pravesti 3 seminarai – mokymai Kolegijos administracijos 

darbuotojams (2011-10-18, dalyvavo 

2 darbuotojai), Verslo ir technologijų fakulteto 

darbuotojams (2011-10-24, dalyvavo 7 

darbuotojai) ir Edukologijos ir socialinio darbo 

fakulteto darbuotojams (2011-10-25, dalyvavo 

10 darbuotojų). 

9. 2011-12-01 sudarytas ir patvirtintas vidaus 

auditorių sąrašas. 

Vidaus auditoriais paskirti šie MK darbuotojai: 

Irena Sviliuvienė Direktoriaus pavaduotoja 

akademinei 

veiklai 

Vidas Kėvelaitis Direktoriaus pavaduotojas 

infrastruktūrai 

ir plėtrai 

Ţivilė Advilonienė Docentė 

Nijolė Margelevičienė Lektorė 

Dalia Venckienė Tobulinimosi studijų 

centro vedėja 

Mindaugas Šnipaitis Studijų skyriaus vedėjas 

Kęstutis Ţemaitis Profesorius 

Kristina Dulinskienė Lektorė 

Andrejus Jerešiūnas Kokybės valdymo 

specialistas 

Danguolė Šidlauskienė Lektorė 

Nijolė Gedvilienė Lektorė 

Virginija 

Giliuvienė 

Ekonomikos ir finansų 

katedros vedėja, 

lektorė 


59


PRIEDAI 

60

Studijų programa* 

Informacija apie studentų priėmimą 

2011 M 2010 M 2009 M 

1 priedas 

Ištęstinės Nuolatinės Iš viso Ištęstinės Nuolatinės Iš viso Ištęstinės Nuolatinės Iš viso 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

TA 2 0 2 24 17 7 26 17 9 10 3 7 35 25 10 45 28 17 0 40 29 11 40 29 11 

AD 30 2 28 21 5 16 51 7 44 15 1 14 16 2 14 31 3 28 0 0 0 0 0 

AT 23 9 14 27 17 10 50 26 24 22 12 10 28 24 4 50 36 14 19 10 9 29 24 5 48 34 14 

BA 16 4 12 14 9 5 30 13 17 11 2 9 14 7 7 25 9 16 16 8 8 20 17 3 36 25 11 

MV 1 1 0 9 2 7 10 3 7 10 0 10 9 0 9 19 0 19 12 9 3 15 14 1 27 23 4 

VI 0 0 0 0 0 0 9 4 5 9 4 5 0 16 12 4 16 12 4 

VV 26 1 25 3 2 1 29 3 26 17 0 17 0 0 0 17 0 17 27 12 15 34 22 12 61 34 27 

ŢŪ 10 7 3 27 23 4 37 30 7 8 6 2 20 17 3 28 23 5 4 3 1 12 12 0 16 15 1 

FN 3 1 2 19 12 7 22 13 9 0 13 6 7 13 6 7 17 10 7 19 15 4 36 25 11 

SD 23 5 18 27 14 13 50 19 31 27 15 12 40 28 12 67 43 24 27 6 21 9 6 3 36 12 24 

SP 3 1 2 6 3 3 9 4 5 11 3 8 12 9 3 23 12 11 16 6 10 17 12 5 33 18 15 

KV 6 1 5 6 3 3 12 4 8 8 0 8 8 1 7 16 1 15 9 6 3 8 6 2 17 12 5 

IV 6 3 3 4 4 0 10 7 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

TE 38 0 38 31 2 29 69 2 67 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

TK 2 0 2 7 3 4 9 3 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

AP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 6 13 11 2 19 11 8 

VP 0 0 0 0 0 6 0 6 0 6 0 6 0 0 0 0 0 

IM 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 4 5 5 5 0 14 9 5 

MP 0 7 5 2 7 5 2 0 0 0 0 0 4 2 2 10 7 3 14 9 5 

IP 9 2 7 0 9 2 7 0 9 7 2 9 7 2 9 5 4 9 8 1 18 13 5 

PU 0 0 0 0 0 6 3 3 9 8 1 15 11 4 3 1 2 9 7 2 12 8 4 

LT 8 1 7 3 3 0 11 4 7 0 9 8 1 9 8 1 9 3 6 13 12 1 22 15 7 

206 38 168 235 124 111 441 162 279 151 45 106 231 146 85 382 191 191 187 85 102 278 219 59 465 304 161 

* trumpiniai: TA – turizmo administravimas, AD – Įmonių ir įstaigų administravimas, AT- automobilių ir traktorių techninis eksploatavimas, BA - Buhalterinė apskaita, MV – Maitinimo 

verslo organizavimas, VV – Verslo vadyba, ZU – Ţemės ūkio technologijos, FN – Finansai, SD – Socialinis darbas, SP – Socialinė pedagogika, KV – Kultūrinės veiklos vadyba, 

IV – Įvaizdţio stilistas, TE – Teisė, TK – Taikomosiso uţsienio kalbos, AP – Anglų ir antrosios uţsienio kalbos pedagogika, VP – Vokiečių ir antrosios uţsienio kalbos pedagogika, 

IM – Informatikos pedagogika, MP – Muzikos pedagogika, IP – Ikimokyklinio ugdymo pedagogika, PU – Pradinio ugdymo pedagogika, LT – Lietuvų kalbos ir tikybos pedagogika.

Studijų 

programa 

Informacija apie studentų skaičių 

2011 m. spalio 1 d. 2010 m. spalio 1 d. 


Ištęstinės Nuolatinės Iš viso Baigė Ištęstinės Nuolatinės Iš viso Baigė 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso IS NL 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso VF M 

Iš 

viso IS NL 

TA 13 4 9 85 65 20 98 69 29 16 16 10 3 7 82 60 22 92 63 29 21 21 

AD 39 4 35 36 11 25 75 15 60 0 15 1 14 16 2 14 31 3 28 0 

AT 92 29 63 73 56 17 165 85 80 35 21 14 88 22 66 63 45 18 151 67 84 29 19 10 

BA 63 14 49 48 35 13 111 49 62 38 16 22 71 10 61 54 28 26 125 38 87 57 33 24 

MV 30 2 28 28 11 17 58 13 45 38 21 17 62 3 59 39 23 16 101 26 75 41 26 15 

ST 0 0 0 0 0 8 8 7 0 7 7 0 7 8 8 

VI 0 20 14 6 20 14 6 12 12 0 34 23 11 34 23 11 10 10 

VV 85 11 74 28 16 12 113 27 86 39 18 21 93 12 81 51 34 17 144 46 98 37 18 19 

ŢŪ 40 27 13 54 49 5 94 76 18 12 12 43 25 18 31 28 3 74 53 21 15 7 8 

FN 33 9 24 48 32 16 81 41 40 0 37 10 27 28 21 7 65 31 34 0 

SD 97 25 72 84 55 29 181 80 101 55 29 26 115 103 12 90 70 20 205 173 32 46 25 21 

SP 57 11 46 48 36 12 105 47 58 40 23 17 86 78 8 64 49 15 150 127 23 40 22 18 

KV 40 8 32 21 10 11 61 18 43 27 11 16 53 45 8 32 23 9 85 68 17 28 14 14 

IV 6 3 3 4 4 0 10 7 3 0 0 0 0 0 0 0 

TE 38 0 38 31 2 29 69 2 67 0 0 0 0 0 0 0 

TK 2 0 2 7 2 5 9 2 7 0 0 0 0 0 0 0 

AP 0 22 18 4 22 18 4 9 2 7 2 0 2 33 28 5 35 28 7 11 4 7 

VP 0 0 0 0 0 10 5 5 6 0 6 5 5 0 11 5 6 7 7 

DT 19 3 16 9 6 3 28 9 19 11 11 22 22 0 21 17 4 43 39 4 25 9 16 

IM 7 3 4 3 3 0 10 6 4 0 10 4 6 3 3 0 13 7 6 0 

MP 0 17 14 3 17 14 3 3 3 0 14 14 0 14 14 0 4 4 

IP 32 7 25 17 15 2 49 22 27 16 16 42 42 0 18 15 3 60 57 3 22 8 14 

PU 14 4 10 21 19 2 35 23 12 14 14 28 25 3 25 21 4 53 46 7 19 9 10 

LT 19 4 15 29 29 0 48 33 15 6 6 11 11 0 35 33 2 46 44 2 8 8 

726 168 558 733 502 231 1459 670 789 389 196 193 801 416 385 738 542 196 1539 958 581 428 202 226 

2 priedas 

62


2 priedas 

Informacija apie studentų skaičių 

2009 m. spalio 1 d. 

Ištęstinės Nuolatinės Iš viso Baigė 

Iš viso VF M Iš viso VF M Iš viso VF M Iš viso IS NL 

0 86 60 26 86 60 26 21 21 

0 0 0 0 0 0 

94 10 84 58 31 27 152 41 111 17 6 11 

102 8 94 69 33 36 171 41 130 48 24 24 

83 3 80 46 30 16 129 33 96 27 12 15 

16 0 16 0 16 0 16 15 5 10 

0 39 21 18 39 21 18 18 18 

101 12 89 81 40 41 182 52 130 38 20 18 

49 27 22 20 16 4 69 43 26 22 6 16 

44 10 34 19 15 4 63 25 38 0 

119 6 113 72 53 19 191 59 132 79 57 22 

98 6 92 70 48 22 168 54 114 72 52 20 

63 6 57 40 28 12 103 34 69 30 18 12 

0 0 0 0 0 0 

0 0 0 0 0 0 

0 0 0 0 0 0 

6 0 6 46 32 14 52 32 20 5 5 

0 12 6 6 12 6 6 6 6 

32 0 32 41 29 12 73 29 44 23 12 11 

9 4 5 5 5 0 14 9 5 0 

4 2 2 22 17 5 26 19 7 11 11 

53 5 48 22 18 4 75 23 52 33 19 14 

35 1 34 26 21 5 61 22 39 21 8 13 

14 3 11 36 34 2 50 37 13 13 13 

922 103 819 810 537 273 1732 640 1092 499 239 260 

63


3 priedas 

Pranešimai 2010-2011 m.m. 

Dėstytojo vardas ir pavardė Pranešimo pavadinimas Renginio pavadinimas Data 

Vida Balickienė (kartu su 

Kauno kolegijos lektore 

I.Jankauskiene) 

Vida Balickienė 

Odeta Grušelionienė 

Romalda Kasiliauskienė 

(kartu su E.Vosyliene) 

Romalda Kasiliauskienė 

(kartu su O.Grušelioniene) 

Vida Mickuvienė 

Valė Sorakaitė 

Humanitarinių mokslų katedra (18 pranešimų, 7 dėstytojai) 

Tautinio paveldo teksto panaudojimas 

ugdomojoje veikloje 

Krikščioniškojo paveldo teksto panaudojimas 

ikimokyklinio ugdymo pedagogų 

ugdymo turinio modeliavimo 

kompetencijų plėtotei 

Analysis on Demand of Applied English 

Language Study Programme in 

South-West Region of Lithuania 

Link inkluizyvios mokymo sistemos 

Lietuvoje 

Tolerancijos mokymas – dalis Europos 

pilietiškumo plėtotės 

Šviesk save, šviesk kitus, šviesk, kaip 

švietė Žiburys 

K.Šapalo knygos Žiburio draugija ir jos 

mokyklos sklaida 

Kauno kolegijos konferencija, skirta ikimokyklinio ir priešmokyklinio 

ugdymo pedagogams 

KPKC konferencija „Liturginių švenčių perteikimo galimybės 

ikimokyklinio ir priešmokyklinio amţiaus vaikams“ 

2010-10-05 

2010-11-04 

Tarptautinė konferencija on New Horizons in Education „INTE 

2011 2011-06-10 

Intensyvi programa Teachmise 2 (projektas). Lillebelt universitetas, 

Danija 2010-11-10 

Intensyvi programa. Sakarya universitetas, Turkija 

Pranešimas Prienų miesto bibliotekoje (rajono bibliotekininkams, 

Žiburio gimnazijos mokytojams, visuomenės atstovams) 

Konferencija Šakių Žiburio gimnazijoje 


2010-10-09 

2010-11-24 

Danieliaus Kleino gramatikų reikšmė Konferencija „Maţoji Lietuva lietuvių kultūros kontekste„„ 2010-04-15 

rašomosios kalbos raidai. 

ESDF 

Ilgiausios dienos šventės ir jų sim- Karaliaučiaus krašto lietuvių k. mokytojų seminaras „Sūduvos 2010-06- 

64


boliai„„ ir Karaliaučiaus kraštų tradicijos ir kultūros paveldas„„ 22,23 

(Vištytis) 

Kristijono Donelaičio kūryba: metodinis 

aspektas 

Tarptautinė mokslinė – praktinė konferencija„Kristijono Donelaičio 

kūryba ir jo dvasinis pasaulis„„ 


12,13 

(Karaliaučius) 

Lietuvių tradicijos ir papročiai. Ţolinė. Karaliaučiaus krašto lietuvių kalbos mokytojų seminaras 

„Lituanistinis švietimas ir papročiai‟‟ 


(Liškiava) 

Kęstutis Ţemaitis Gerumas Baţnyčios Tėvų raštuose Caritas darbuotojų seminaras 2011-01-12 

Vyskupo Vincento Borisevičiaus mokymas 

Vyskupijos kunigų simpoziumas 2011-02-08 

Ištremtųjų gyvenimas Lietuvoje Konferencija “Tautinio tapatumo išsaugojimas: laimėjimai ir 2011-03-12 

praradimai“. Seinai 

Baţnyčia ir politika. 

Konferencija -forumas "Baţnyčios mokymas apie visuomenę: 2011-06-17 

atsakas į šiandieninės visuomenės problemas?" Marijampolė 

Vida Vilkienė Kalba, kultūra ir daugiakultūriškumas Erasmus Intensyvi Programa Erasmus Intensyvi Programa IN- 

TIMETS 3- Integruotas būsimųjų pedagogų ugdymas daugiakultūrėje 

aplinkoje“ 

2011-03-07- 

18 

(Turkija) 

Ţivilė Advilonienė 

Jūratė Makauskienė 

Mokymosi patirties, įgytos Europiniuose 

mobilumo projektuose kooperatyvaus 

mokymosi kontekste, sklaida” 

INTE 2011 –Nauji ugdymo horizontai 

(konferencija) 

Socialinio darbo katedra (12 pranešimų, 5 dėstytojai) 

Mistiniai išgyvenimai katalikų ir indiferentų 

patirtyje: sociologinis 

ţvilgsnis 

Marijampolės kolegijos įvaizdis Marijampolės 

apskrities abiturientų, jų tėvų 

ir pedagogų poţiūriu 

Atsivertimas kaip esminis gyvenimo 

lūţis - konvertitų religinės patirtys 

Konfidencialumo uţtikrinimo dilema 

studentų socialinio darbo praktikoje 

Respublikinė mokslinė tarpdisciplininė konferencija „Mistinė 

patirtis šiuolaikiniuose kontekstuose“, VDU KTF 

Mokslinė-praktinė konferencija „Vadybos ir verslo administravimo 

krypties absolventų konkurencingumas, rengimo tendencijos“, 

Marijampolės kolegija, VTF 

Respublikinė mokslinė tarpdisciplininė konferencija „Religinė 

patirtis tarp Rytų ir Vakarų”, VDU KTF 

Respublikinė studentų, praktikų mokslinė konferencija “Studentų 

profesinių kompetencijų ugdymas/is ir praktinio rengimo 

patirtis” ESDF 


(Portugalija) 

2010-02-20 

2010-03-25 


2011- 05- 

05 

65

Audronė Putauskienė 

Kristina Dulinskienė 

Edita Vosylienė 

Socialinio darbo ir socialinės pedagogikos 

studentų savarankiškumo praktinėje 

veikloje raiška 

Tarpkultūrinės patirties svarba profesinių 

kompetencijų vystymui 

Pranešimas „Socialinio pedagoginio 

darbo ypatumai vaikų globos namuose“ 

Pranešimas “Integration of students 

with special needs in Lithuania” 








Respublikinė konferencijoje LR seime„Socialinių pedagogų 

kompetencijų vystymo galimybės įgyvendinant vaiko gerovės 

politiką Lietuvoje“ 

Intensyvi programa Danijoje „Teachwise II – Mokytojų rengimas 

inkliuzyviam ugdymui vidurinėse mokyklose“ 

2011- 05-05 


2010-04-28 

2010-11-16 

Pranešimas „Įspūdţiai iš intensyvios 

ERASMUS programos TEACHWISE II 

-Mokytojų rengimas inkliuzyviam ugdymui 

vidurinėse mokyklose“ 

Pranešimas „Praktinio mokymo svarba 

rengiantis taikyti Dailės terapiją socialinėje 

veikloje“ 

Pranešimas “Socialinio darbuotojo pagalba 

mokyklos nelankantiems globotiniams” 

Marijampolės sav. socialinio ugdymo pedagogų metodinio būrelio 

susirinkimas, Marijampolė 

Mokslinė-praktinė konferencija MK „Aukštosios mokyklos 

vaidmuo regione“ 

Respublikinė studentų, praktikų mokslinė – praktinė konferencija 

„Studentų profesinių kompetencijų ugdymas/is ir praktinio 

rengimo patirtis” 

2010-12-15 



Banguolė Difartienė 

Tarptautinė mokslinė - praktinė konferencija „Šeima kaitoje: 

iššūkiai ir galimybės“ Kaunas 

Meninio ugdymo katedra (2 pranešimai, 2 dėstytojai) 

Muzikos ir lietuvių kalbos integruotas 

ugdymas, remiantis vaikų kūtybiškumu 

ir improvizacija. 

Antroji lituanistinių Londono mokyklų mokytojų konferencija 

„Šnekamoji kalba bei ţodyno plėtra. Etninė kultūra – tapatumo 

pagrindas“. 

Pranešimas „Meno terapijos taikymas 

teikiant pagalbą socialinės rizikos šeimoms“ 


12,13 

2010-04-18 

Liuda Dereškienė „Šilko tapybos technologija“ Metodinė diena „Neformaliojo ugdymo didaktiniai akcentai“ 2011-05-12 

Kultūrinės veiklos vadybos katedra (1 pranešimas, 1 dėstytojas) 

Ilona Mulerenkienė Marijampolės kolegijos Edukologijos ir Respublikinė studentų, praktikų mokslinė konferencija “Stu- 2011-05-05 

66


socialinio darbo fakulteto I kurso studentų 

profesijos rinkimosi motyvai” 

dentų profesinių kompetencijų ugdymas/is ir praktinio rengimo 

patirtis” 

Muzikos katedra (3 pranešimai, 3 dėstytojai) 

Aušra Morkūnienė „Grojimas fortepijonu“ Metodinė diena - seminaras „Neformaliojo ugdymo didaktiniai 

akcentai“ 

Remigijus Morkūnas „Grojimas gitara“ Metodinė diena - seminaras „Neformaliojo ugdymo didaktiniai 

Rovena Venslauskienė 

„Neformaliojo ugdymo akcentai šiuolaikinėje 

visuomenėje“ 

akcentai“ 

Metodinė diena - seminaras „Neformaliojo ugdymo didaktikos 

akcentai“ 




Daiva Kalvaitienė; Ginta 

Šnipaitienė; Vida Balickienė 

Aušra Gabrevičienė, Nijolė 

Gedvilienė, Virginija Giliuvienė 

Kristina Miškinienė (kartu su 

turizmo administravimo nuolatinių 

studijų programos 

studente Sigute Raulušaityte) 

Informacinių technologijų katedra (1 pranešimas, 3 dėstytojos) 

„Studijų pasirinkimo Marijampolės 

kolegijoje veiksnių bei motyvų ypatumai“ 

Apskaitos ir finansų katedra (1 pranešimas, trys dėstytojos) 

„Buhalterinės apskaitos specialistų rengimas 

šiandieninei rinkai Marijampolės 

kolegijoje“ 

Vadybos ir verslo katedra (1 pranešimas, 1 dėstytoja) 

„Efektyvi komunikacija – sėkmingos 

kaimo turizmo sodybos veiklos pagrindas“ 




67


4 priedas 

2010–2011 m. m. TSC renginių suvestinė 

Eil. 

Nr. Renginio pavadinimas Data Vieta 

1. Vairuotojų mokytojų ir vairavimo instruktorių specialiųjų kursų seminarai (30 akad. 

val.) 1.Seminaras „Vairuotojų mokytojo ir vairavimo instruktoriaus kompetencijos 

ugdymas“ 


val.) 

2.Seminaras „Paţintiniai ir psichosocialiniai mokymo/-si ypatumai įvairiais ţmogaus 

raidos periodais“ 


val.) 

3.Seminaras „Efektyvaus bendravimo praktikumas: savęs ir kitų paţinimas mokant 

vairuoti“ 

4. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad.val.) 1.Teorinis seminaras 

„Socialinių paslaugų teikimo ypatumai vaikų globos namuose“ 

5. Teorinis seminaras „Konfliktinių situacijų prevencija, streso valdymas ir bendravimas 

su klientais“ 

2010-09-18 Marijampolės 

kolegija 


kolegija 


kolegija 

2010-09-29 Kybartų vaikų 

globos namai 


2010-10-18 pataisos namai 

6. Ūkininkavimo pradmenų kursai 2010-09-02 Marijampolės 

2010-10-19 kolegija 

7. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad. val.) 2.Praktinis seminaras 2010-10-25 Kybartų vaikų 

„Komandinis darbas. Bendravimo su vaiku formos“ 

globos namai 

8. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad.val.) 1.Teorinis seminaras 2010-10-27 Marijampolės 

„Socialinių paslaugų organizavimo ir teikimo ypatumai“ 

kolegija 

9. Konferencija „Baţnyčios socialinis mokymas. Benedikto XVI-ojo enciklikos „Caritas in 2010-10-28 Marijampolės 

veritate“ aktualumas šiandien“ 

kolegija 

10. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad. val.) 3.Teorinis - praktinis 2010-10-28 Kybartų vaikų 

seminaras „Socialinės pagalbos vaikui pagrindai“ 

globos namai 

11. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad. val.) 2.Praktinis seminaras 2010-11-03 Marijampolės 

„Komandinio darbo formos“ 

kolegija 

12. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad. val.) 4.Teorinis – praktinis 2010-11-04 Kybartų vaikų globos 

seminaras „Socialinio darbuotojo ir vaiko tarpasmeninės sąveikos ypatumai 

namai 

individualaus ir grupinio darbo procese“ 

13. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad. val.) 5.Praktinis seminaras 

„Perdegimo sindromas socialiniame darbe: prieţastys ir pagalbos galimybės“ 

14. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad. val.) 3.Teorinis – praktinis 

seminaras „Socialinės pagalbos klientui pagrindai“ 

2010-11-10 Kybartų vaikų globos 

namai 


kolegija 

Lektoriaus 

vardas, 

pavardė 

Biruta 

Urbonavičienė 

Biruta 


Graţina 

Jakovickienė 

Dalyvių 

skaičius 

Trukmė 

(akad. 

val.) 

Surinktos lėšos 

(Lt) 

4 10 440 

4 10 440 

4 10 440 

Jūratė 

Makauskienė 

13 8 390 

Graţina 

254 12 999 

Jakovickienė 

VTF 

13 320 7800 

dėstytojai 

Edita Vosylienė 13 8 390 

Jūratė 

Makauskienė 

Dr. Kęstutis 

Kėvalas 

Kristina 

Dulinskienė 

Edita 

Vosylienė 

Kristina 

Dulinskienė 

Jūratė 

Makauskienė 

Kristina 

Dulinskienė 

22 8 550 

54 4 240 

13 8 390 

22 8 550 

13 8 390 

13 8 390 

22 8 550 

68

15. Seminaras „Populiariosios vokalinės muzikos raiška“ 2010-11-13 Marijampolės 

kultūros centras 

16. 2009 m. finansuotas Leonardo da Vinci programos naujovių perkėlimo projektas Nr. 2010-11-15 Marijampolės 

LLP-LdV-TOI-2009LT-0030 uţsakomųjų taikomųjų tyrimų sistemos sukūrimas ir 2010-11-16 „Royal“ viešbutis 

įdiegimas – TARSI 

Konferencija „TARSI – naujoviška bendradarbiavimo su verslo partneriais ir 

kolegijų/universitetų akademine bendruomene“ 

17. Seminaras „Pedagoginio bendravimo ir bendradarbiavimo su tėvais aktualijos, 

psichologiniai aspektai“ 

18. Seminaras „Specialiųjų poreikių mokinių paţinimas ir ugdymo individualizavimas, 

remiantis atnaujintų pagrindinio ugdymo 5-10 klasių bendrųjų programų pritaikymo 

rekomendacijomis specialiųjų poreikių – ţemų (riboto intelekto) gebėjimų ir neţymiai 

sutrikusio intelekto – mokinių ugdymui“ 

2010-11-19 Šakių raj. Kudirkos 

Naumiesčio Vinco 

Kudirkos gimnazija 


Rimanto 

Stankevičiaus 


19. Seminaras „Refleksijos svarba socialinio darbo praktinėje veikloje“ 2010-11-24 Marijampolės 

kolegija 

20. Respublikinė pradinių klasių mokinių konferencija „Aš ateities kūrėjas“ 2010-11-25 Marijampolės 

Mokolų mokykla 

21. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad. val.) 4.Teorinis – praktinis 2010-11-26 Marijampolės 

seminaras „Socialinio darbuotojo ir kliento tarpasmeninės sąveikos ypatumai 

kolegija 


22. Respublikinė praktinė konferencija „Ištęstinių studijų proceso organizavimas: patirties 

sklaida ir problemos“ 


kolegija 

23. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad. val.) 5. Praktinis seminaras 2010-12-01 Marijampolės 


kolegija 

24. Seminaras „Mokyklos ir šeimos partnerystės problemos ir jų sprendimas“ 2010-12-08 Vilkaviškio raj. 

Paeţerių pagrindinė 

mokykla 

25. Seminaras „Ugdymo diferencijavimas, integravimas ir individualizavimas” 2010-12-13 Marijampolės 

„Saulės“ mokykla 

26. Seminaras „Interaktyvi Promethean aktyvaus mokymo klasė – naujo tipo ugdymo 2010-12-10 Marijampolės 

aplinkos kūrimas. Efektyvių interaktyvių pamokų kūrimo principai“ 

2010-12-14 kolegija 

27. Seminaras „Mokytojų ir mokinių teigiamo mikroklimato formavimas“ 2010-12-15 Šakių raj. Plokščių 



Rasa 

60 6 300 

Burinskienė 

Susan 

35 12 nemokamas 

Moulding, 

Didţioji 

Britanija 

Federica 

Montagutti, 

Italija, 


ir Utenos 

kolegijų 

dėstytojai 

Biruta 

58 6 1160 


Jūratė 

Savaikaitienė 

Kristina 

Dulinskienė 

Rimantė 

Trečiokienė 

Kristina 

Dulinskienė 

12 6 60 

32 6 480 

53 8 125 

22 8 550 

Gintautas 

Ţimaila 


Jūratė 

22 8 550 

Makauskienė 

Lina Seliokienė 19 6 400 

Nijolė 

Margelevičienė 

Rimantas 

Burnickis 

Zofija Juškienė 

Rima 

Klasavičienė 

21 6 420 


23 6 460 

69

28. Seminaras „Mokyklos ir šeimos partnerystės problemos ir jų sprendimas“ 2010-12-16 Kazlų Rūdos sav. 

Jankų pagrindinė 

mokykla 

29. Seminaras „Interaktyvi Promethean aktyvaus mokymo klasė – naujo tipo ugdymo 

aplinkos kūrimas. Efektyvių interaktyvių pamokų kūrimo principai“ 

2010-12-15 

2010-12-17 


kolegija 

30. Seminaras „Ugdymo diferencijavimas, integravimas ir individualizavimas” 2010-12-17 Vilkaviškio raj. 


mokykla 

31. Seminaras „Pagalbos vaikui teikimo ypatumai, taikant komandinio darbo principus“ 2010-12-20 Vilkaviškio raj. 


mokykla 

32. Seminaras „Mokymo(-si) aktyvinimo galimybės pamokoje“ 2010-12-21 Marijampolės 


33. Teorinis – praktinis seminaras „Pamokos vadyba. Nuo plano iki pamokos rezultato“ 2010-12-22 Vilkaviškio raj. 

Ţaliosios Vinco 

Ţemaičio pagrindinė 

mokykla 

34. Seminaras „Įvairaus amţiaus moksleivių mokymosi motyvacijos ypatumai bei 

ţadinimo būdai“ 

35. Seminaras „Įvairaus amţiaus moksleivių mokymosi motyvacijos ypatumai bei 

ţadinimo būdai“ 

36. Seminaras „Netinkamas mokinių elgesys: prieţastys, drausminimo problemos, 

konstruktyvaus elgesio modeliavimo galimybės“ 

37. 2007–2013 m. Ţmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto 

„Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-07-K priemonės „Studijų kokybės 

gerinimas, tarptautiškumo didinimas“ projekto „Studijų kokybės gerinimas 

mokymo(si) visą gyvenimą kontekste“ SFMIS VP1-2.2-ŠMM-07-K-01-027 seminaras 

„Mokymasis Europinės kreditų perkėlimo ir kaupimo sistemos (ECTS, 2008)“ 

2010-12-23 Vilkaviškio raj. 



mokykla 

2010-12-28 Kalvarijos sav. 

Liubavo pagrindinė 

mokykla 

2010-12-30 Marijampolės Petro 

Armino pagrindinė 

mokykla 


kolegija 

38. Praktinis seminaras „Dailės terapijos metodas socialinėje veikloje“ 2011-01-14 


Vilkaviškio S.Nėries 

pagrindinė mokykla 

39. Paskaita „Pamokos refleksija. Vertinimas ir įsivertinimas“ 2011-01-31 Vilkaviškio raj. 



mokykla 


val.) 

1.Seminaras „Vairuotojų mokytojo ir vairavimo instruktoriaus kompetencijos 

ugdymas“ 

2011-01-29 Marijampolės 

kolegija 


Lina Seliokienė 22 6 440 

Rimantas 

Burnickis 

Zofija Juškienė 

Nijolė 


Graţina 

Jakovickienė 


19 6 400 

19 6 400 

Biruta 

21 6 420 


Birutė Ţeimienė 25 6 500 

Graţina 

Jakovickienė 

Graţina 

Jakovickienė 

Svetlana 

Ragelienė 

dr. Daiva 

Lepaitė, 

dr. Jolita 

Butkienė 

25 6 500 

18 6 400 

36 6 720 



Birutė Ţeimienė 20 2 250 

Biruta 


13 10 1560 

70


val.) 

2.Seminaras „Efektyvaus bendravimo praktikumas: savęs ir kitų paţinimas mokant 

vairuoti“ 


val.) 

3.Seminaras „Paţintiniai ir psichosocialiniai mokymo/-si ypatumai įvairiais ţmogaus 

raidos periodais“ 


kolegija 


kolegija 

43. Seminaras „Windows Live interneto programų ir paslaugų pristatymas“ 2011-02-14 Marijampolės 

kolegija 

44. Seminaras „Po staţuočių Danijoje, Vokietijoje, Belgijoje“ 2011-02-15 Marijampolės 

kolegija 

45. Atvira meistriškumo pamoka „Inovatyvių mokymo(-si) metodų ir IKT taikymas ugdant 2011-03-02 Marijampolės 

pradinių klasių mokinius“ 

kolegija 


Graţina 

13 10 1560 

Jakovickienė 

Biruta 


13 10 1560 

ITK dėstytojai 20 2 nemokamas 

VTF dėstytojai 20 2 nemokamas 

Rasa 

Putauskienė 


46. Seminaras „Kolegijos nuotoliniai kursai virtualioje Moodle aplinkoje“ 2011-03-02 



kolegija 

47. Seminaras „Tautinių tradicijų įtaka mokyklos bendruomenės kultūrai“ 2011-03-04 Marijampolės 

Mokolų mokykla – 

darţelis 

48. Seminaras „Vaikų pasitikėjimo savimi ugdymo aspektai” 2011-03-21 Marijampolės 


Rimtautas 

Pūstelninkas, 

Irma 

Pūstelninkienė 

Alė 

Murauskienė 

Danutė 

Mickevičienė 

Rima 


8 6 nemokamas 

56 6 280 

20 6 400 

49. Ūkininkavimo pradmenų kursai 2011-02-01- 



kolegija 

VTF dėstytojai 17 320 10200 

50. Seminaras „Windows Live interneto programų ir paslaugų pristatymas“ 2011-03-23 Marijampolės 

kolegija 

51. Seminaras „Plastinė raiška ikimokyklinio ir pradinio ugdymo dailės procese” 2011-03-24 Marijampolės 

kraštotyros muziejus 

52. Renginys viktorina „Informatukas 2011“ 2011-03-30 Marijampolės 

kolegija VTF 

53. Vairuotojų mokytojų ir vairavimo instruktorių specialiųjų kursų seminarai (30 akad. 2011-04-02 Marijampolės 

val.) 

kolegija 

1.Seminaras „Šiuolaikinės didaktikos pagrindiniai aspektai vairuotojų mokytojo ir 

vairavimo instruktoriaus pedagoginiame darbe“ 


Liuda 

16 6 400 

Dereškienė 


Biruta 


29 10 2610 

54. Seminaras „Ugdymo integravimo, individualizavimo ir diferencijavimo aspektai” 2011-04-04 Marijampolės 

kolegija 

Nijolė 


31 6 465 

71

55. Seminaras „Globotinių netinkamo elgesio raiška ir korekcijos kryptys“ 2011-04-08 Kybartų vaikų globos 

namai 

56. Vairuotojų mokytojų ir vairavimo instruktorių specialiųjų kursų seminarai (30 akad. 2011-04-09 Marijampolės 

val.) 

kolegija 

2.Seminaras „Pedagoginiai – psichologiniai amţiaus tarpsnių ypatumai ir 

individualumo problema rengiant vairuotojus“ 

57. Praktinis seminaras „Praktinių atvejų analizė taikant supervizijos metodą vaikų globos 

namuose“ 

2011-04-11 Marijampolės vaikų 

globos namai 

„Putinas“ 

58. Paskaita „Supervizijos reikšmė studentų socialinio darbo praktikoje“ 2011-04-11 Marijampolės 

kolegija 

59. Seminaras „Kaip ugdyti problemiško elgesio pradinuką“ 2011-04-12 Marijampolės 



val.) 

3.Seminaras „Bendravimas suaugusiųjų auditorijoje: probleminių situacijų valdymas 

mokant(is) vairuoti“ 


kolegija 

61. Seminaras „Auklėjimo stiliaus įtaka agresyviam vaikų elgesiui” 2011-04-19 Kalvarijos sav. 

Akmenynų 

pagrindinė mokykla 

62. Respublikinė mokslinė – praktinė konferencija „Aukštosios mokyklos vaidmuo regione“ 2011-04-19 Marijampolės 

kolegija VTF 

63. Seminaras „Prevencinio darbo ypatumai, dirbant su rizikos grupės vaikais“ 2011-04-20 Kybartų vaikų globos 

namai 

64. Seminaras „Socialinio darbo metodų taikymas ugdant vaikų socialinius įgūdţius“ 2011-04-27 Kybartų vaikų globos 

namai 

65. Respublikinė studentų, praktikų mokslinė konferencija „Studentų profesinių 

kompetencijų ugdymas/is ir praktinio rengimo patirtis“ 


kolegija 

66. Metodinė diena „Neformaliojo ugdymo didaktiniai akcentai“ 2011-05-12 Marijampolės 

kolegija 

67. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad. val.) 1.Teorinis seminaras 

„Socialinių paslaugų teikimo ypatumai vaikų globos namuose“ 

2011-05-18 Viešvilės vaikų 

globos namai 



Biruta 


Lies 

Gualtherie 

van Weezel 

Lies 

Gualtherie 

van Weezel 

Graţina 

Jakovickienė, 

Ona 

Misiukevičien 

ė 

Graţina 

Jakovickienė 

Rima 


MK ir kt. 

lektoriai 

Audronė 

Putauskienė, 

Ona 

Misiukevičienė 

Audronė 

Putauskienė, 

Ona 

Misiukevičienė 

Aukštųjų 

mokyklų 

dėstytojai, 

studentai 

Muzikos, 

Meninio 

ugdymo 

katedros dėst. 

Jūratė 

Makauskienė 

29 10 2610 

17 18 85 

19 6 95 

20 6 400 

29 10 2610 

23 6 690 

60 8 135 

23 6 690 

22 6 660 

174 8 570 

11 6 55 

21 8 735 

72

68. Įvadiniai socialinių darbuotojų padėjėjų kursai (40 akad. val.) 1.Teorinis seminaras 

„Socialinių paslaugų teikimo ypatumai globos namuose“ 


seminaras „Socialinės pagalbos vaikui pagrindai“ 


seminaras „Socialinės pagalbos klientui pagrindai“ 


seminaras „Socialinio darbuotojo ir vaiko tarpasmeninės sąveikos ypatumai 



„Komandinis darbas ir terapinė veikla vaikų globos namuose“ 


seminaras „Socialinio darbuotojo ir kliento tarpasmeninės sąveikos ypatumai 





„Komandinis darbas ir terapinė veikla globos namuose“ 



77. Verslo organizatoriaus mokymo programa pagal projektą „Parama uţimtumui ir 

mobilumui“ 

78. Buhalterinės apskaitos mokymo programa pagal projektą „Parama uţimtumui ir 

mobilumui“ 


kolegija 


globos namai 


kolegija 


globos namai 


globos namai 


kolegija 


globos namai 


kolegija 


kolegija 

2010-12-06 – Marijampolės 

2011-07-08 kolegija 




kolegija 


Jūratė 

33 8 825 

Makauskienė 

Kristina 

21 8 735 

Dulinskienė 

Kristina 

33 8 825 

Dulinskienė 

Kristina 

21 8 735 

Dulinskienė 


Kristina 

Dulinskienė 

33 8 825 

Jūratė 

21 8 735 

Makauskienė 


Jūratė 

Makauskienė 


kolegijos 

dėstytojai 


kolegijos 

dėstytojai 

33 8 825 

8 1200 19440 

16 1200 38880 

73

Marijampolės kolegijos 2011 m veiklos ataskaita

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?