ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ ТӘЖІРИБЕСІНЕН
Untitled - СоÑоÑ-ÒазаÒÑÑан ÒоÑÑ
Untitled - СоÑоÑ-ÒазаÒÑÑан ÒоÑÑ
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ҚАЗАҚСТАН<br />
<strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong><br />
<strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong><br />
Тәжиребелік нұсқаулық<br />
Алматы, 2008
ББК 76.01<br />
Қ17<br />
идеяның авторы: Әділ Жәлелов<br />
жоба жетекшісі: Әділ Жәлелов<br />
редакциялаған: Ботагөз Жұмашева<br />
аударған: Шынар Әлжанова<br />
әрлендіру/қалыптау: Светлана Грудницкая<br />
Қазақстан журналистерінің тәжірибесінен: Тәжірибелік нұсқаулық.<br />
– Алматы, 2008.<br />
«MediaNet» Халықаралық журналистика орталығы, 2008-11-04<br />
ISBN 9965-9860-7-Х<br />
Бұл кітапта журналистер мен редакторлардың, БАҚ жетекшілерінің, PRмамандарының,<br />
сонымен қатар ақпараттық даулар мен заңнамалық<br />
қызмет саласында маманданған заңгердің тәжірибелері жинақталған.<br />
Оқырмандардың назарына Қазақстанның қазіргі медиа нарығы, түрлі<br />
БАҚ‐та жұмыс істеу ерекшеліктері мен үлгілері, журналистердің кейбір<br />
кәсіби «құпиялары», PR және жарнама негіздері ұсынылған.<br />
Қазақстандық, ресейлік және халықаралық материалдар негізінде<br />
жазылған кітапта журналистика жанрлары, оларды күнделікті жұмыста<br />
қолданудың қыр-сыры түсінікті тілмен баяндалады. Жас журналистерге<br />
ақыл‐кеңестер мен ұсыныстар беріледі.<br />
Аталмыш еңбек жас журналистерге, журналистика факультеттерінің<br />
шәкірттеріне, сондай‐ақ, ақпараттық сала қызықтыратын барша<br />
адамдардың кәдесіне жарайды.<br />
ББК 76.01<br />
«Қазақстан журналистерінің тәжірибесінен» атты қазақ тіліндегі<br />
басылымның жариялануы Сорос‐Қазақстан Қоры мен Астанадағы ЕҚЫҰ<br />
Орталығының қаржылық қолдауымен жүзеге асты. Осы басылымда<br />
берілген ой‐пікір, қортындылар мен ұсыныстар авторларға тиесілі және<br />
жоба донорларының, демеушілерінің және «MediaNet» Халықаралық<br />
журналистика орталығының ұстанымымен сәйкес болуы міндетті емес.<br />
П 4502020000<br />
00(05)-08<br />
ISBN 9965-9860-7-Х<br />
© MediaNet ХЖО ҚҚ, 08<br />
© Сорос-Қазақстан Қоры, 08<br />
© Астанадағы ЕҚЫҰ, 08<br />
© К.Аденауэр Қоры, 08
Тәжірибелік нұсқаулықтың авторлары мен<br />
құрастырушалары ынтымақтастық пен қолдау<br />
көрсеткені үшін, сондай-ақ Қазақстан журналистикасының<br />
дамуына үлес қосқаны үшін Сорос<br />
Қорына, Астанадағы ЕҚЫҰ Орталығына,<br />
Конрад Аденауэр Қорына, Қазақстандағы<br />
«Комсомольская правда» газетіне, «Эксперт-<br />
Қазақстан» журналына, РИА-НОВОСТИ<br />
ақпараттық агенттігіне, «Бизнес & Власть»<br />
газетіне және басқа да әрептестері мен<br />
серіктестеріне алғысын білдіреді.
Кіріспе<br />
Сіздердің назарларыңызға Қазақстан медиа-нарығымен біте қайнасып<br />
жүрген журналистердің еңбектері ұсынылып отыр. Яғни, БАҚ жетекшілері,<br />
журналистер, редакторлар, заңгер, PR-мамандары, былайша<br />
айтқанда, «бір терінің пұшпағын илеп» жүрген жандар осы саладағы<br />
тәжірибесімен бөліскен.<br />
Қазақстандағы кәсіби журналистиканы дамытуға титімдей болса да үлес<br />
қосуым керек деп есептейтін авторлар өз тәжірибесі мен кеңестерін<br />
ортаға салды.<br />
Бұл еңбек MediaNet Халықаралық журналистика орталығының 2006<br />
жылы шығарған «Қазақстан журналистерінің тәжірибесінен» атты<br />
кітабының заңды жалғасы.<br />
Алғашқы кітапқа деген сұраныстың үлкен болғандығы соншалық ол<br />
бар-жоғы бірнеше айдың ішінде еліміздің барлық аймағына таралып<br />
кеткен-ді. Осыдан кейін MediaNet орталығына осы кітапқа немесе оның<br />
жалғасын әзірлеуді сұраған хаттар түсе бастады. Әсіресе, кітапты қазақ<br />
тілінде шығаруды сұраушылар көп еді.<br />
Сондықтан біз осы жолы кітапты екі тілде қатар шағыруды ұйғардық.<br />
Бұған қарап екі нұсқа бір‐бірін қайталайды деген ой тумауы керек.<br />
Бірнеше тараудың қазақ тіліне аударылғаны болмаса олар бір-біріне<br />
ұқсамайды. Оның үстіне, қазақ тілді нұсқа белгілі қазақ журналистерінің<br />
қатысуымен шығарылды.<br />
Нәтижесінде барынша толықтырылған және тіпті өзгеше нұсқа жасалды.<br />
Бірақ, идея өзгерген жоқ. Бұрынғыша кәсіби мамандардың басын<br />
қосып, барынша маңызды, жас әріптестер үшін пайдалы да қызықты<br />
тақырыптарды түсінікті тілмен беруге тырыстық.<br />
Журналистика – түрлі-түсті мозаика сияқты, кейде өзіне өзі қайшы келіп<br />
те жататын тұстары бар. Сондықтан да әр тарауда авторлардың стилі<br />
мен түсіндіру әдісі толық сақталды.<br />
Кей тарауларда нақты бір мысалдарға байланысты дәстүрлі кеңестер<br />
берілді. Кейбірінде қазақстандық журналистика үшін соны көзқарастар<br />
енгізілген. Енді бірі қазақстандық журналистикаға жаңа ұғымдарды<br />
| 0 | Кіріспе
әкеледі. Олег Хенің мультимедиялық журналистика туралы пікірлерін<br />
мысалға келтіруге болады.<br />
Кітапты оқу құралы ретінде алып қарауға да, күнделікті жұмыс барысында<br />
да пайдалануға болады.<br />
Бұл кітаптан Қазақстан медиа рыногының қалай дамып келе жатқанын<br />
аңғарамыз.<br />
Ержан Сүлейменовтің телеарнадағы жаңалықтарды рет-ретімен<br />
орналастыру туралы ойлары кез-келген телекомпания үшін таптырмас<br />
кеңес болуы мүмкін. Адам құқықтары мәселесіне қалам тербейтін<br />
журналистер Вячеслав Абрамовтың жазған бөлімін оқып шықса болады.<br />
Радиода жұмыс істегісі келетіндер Екатерина Волкованың кітаптағы<br />
ақыл-кеңестеріне ден қойғаны абзал. Ал, сараптама жасауды үйренгісі<br />
келетін жас журналистер үшін Павел Грудницкий берген кеңестердің<br />
пайдасы зор.<br />
Өте түсінікті тілмен әрі практикалық жағынан жазылған Гүлнәр Мұқанова<br />
мен Айбар Олжайдың тараулары телевизиядағы жұмыстың картинасын<br />
жақсы әспеттеп, жас буынмен белгілі және нақты шеберлік кеңестерімен<br />
бөліседі. Сондай‐ақ «Жас Алаш» газетінің қазіргі Тбилисидегі меншікті<br />
тілшісі Мұхтар Жанұзақұлына алыста болса да, уақыт тауып, маңызды<br />
тақырыптардың біріне қалам тартқаны үшін ризашылық білдіреміз.<br />
Журналистік жолын енді бастаймын деген талаптыларға Жұлдыз<br />
Әбділдәнің, Ержан Әбдіраманның неден бастап, қалай жазу қажет<br />
екендігін және алдын ала қандай қателіктерді жіберіп алмау турасындағы<br />
жазған тараулары әбден пайдалы болады деп сенеміз.<br />
Журналист өз мамандығының құқықтық жағын міндетті түрде білуі тиіс.<br />
Сергей Власенконың жазған тарауы заңдық құқықтар мен шектеулер,<br />
сауал жазу мен жолдау, заңды қалай тиімді пайдалануды үйретеді.<br />
Әрине, барлық авторларды тізбектеп жатудың қажеті жоқ шығар деп<br />
ойлаймын. Олардың еңбектерін оқып, содан ой түйген жөн.<br />
Жоба авторлары мен бастамашылар ғылыми мақсатты немесе атақ<br />
алуды, жұрттың мойындауын мақсат тұтпайды. Кітапта жазылғандарды<br />
есте сақтап, жаттап алудың қажеті жоқ. Бастысы – онда жазылғандарды<br />
түсіну және жұмыс барысында кәдеге жарату.<br />
Біз – журналистика саласында жұмыс істеп жүрген мамандармыз.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 0 |
Күнделікті рынокта жұмыс жасап жүргендіктен оның қыр-сырын жақсы<br />
білеміз және жас журналистердің кәсіпті тез меңгеріп кетуіне ықпал<br />
еткіміз келеді.<br />
Дегенмен, бұл кітап журналистика мэтрлері үшін де қызықсыз емес.<br />
Себебі журналистика бір орында тоқтап қалған жоқ, ол үнемі даму<br />
үстінде, өзгеріске ұшырауда. Сондықтан, тіпті тәжірибелі мамандардың<br />
да рынок беталысын бағамдап, жаңаны меңгеріп отыруы қажет.<br />
Біздіңше кешегіні үйрету емес, ертеңгіні болжай отырып, бүгінгі<br />
жаңалықтарға ілесіп үлгеру қажет. Өйткені әрбір атқан таң жаңалыққа<br />
толы. Мысалы, Марат Шибұтов баяндайтын блог тақырыбы біз үшін<br />
мүлде тың дүние дер едім.<br />
Кітап авторларының жинақтаған тәжірибесі мен көзқарастары әртүрлі.<br />
Олардың бірі рынок адамы, сондықтан БАҚ-қа ең алдымен өнім, тауар<br />
ретінде қарауды ұсынады. Енді бірі журналистиканың әлеуметтік<br />
міндетін бірінші кезекке қояды. Шындықтың қай жағында екенін<br />
бағамдау оқырманның еншісінде. Оны әр адам, әр журналист өзінше<br />
ұғынуы тиіс. Өйткені, журналистика да өмір сияқты. Ол біркелкі емес,<br />
керісінше, ақпарат пен ой‐пікірден тұратын түрлі-түсті әрі көп қатпарлы<br />
бояу тақтайшасына көбірек ұқсайды.<br />
Осы кітап оқырмандарынан бүгінгі журналистиканы сіз бен біз бірігіп<br />
жасайтынымызды естен шығармауды сұрағымыз келеді. Оны бұрында<br />
басқа журналистер жасаса, бүгін бұл міндет біздің еншімізге тиді.<br />
Ендеше, осы кезең үшін қоғам мен ұрпақ алдындағы жауапкершілік біздің<br />
мойнымызда. Өйткені, бүгінгі жазылған материалдар мен сюжеттердің<br />
астында біздің аты-жөніміз тұрады.<br />
Соңғы мәселе. Алдарыңыздағы кітап көпшіліктің сұранысы бойынша<br />
жарыққа шықты. Бірақ оның коммерциялық жоба еместігін атап өткім<br />
келеді. Басылым тегін таратылады. Ерекшелеп айтып отырғанымның<br />
себебі бар: «Қазақстан журналистерінің тәжірибесінен» кітабының<br />
бастапқы нұсқасын сатқандар да болыпты. Егер кітап сіздің қолыңызға<br />
тимей қалған болса, оны кез-келген уақытта www.medianet.kz сайтынан<br />
таба аласыз.<br />
Әділ Жәлелов<br />
| 0 | Кіріспе
«MediaNet Халықаралық журналистика орталығы»<br />
Қоғамдық қоры<br />
www.medianet.kz<br />
Құрылғын күні: 27 тамыз 2004<br />
MediaNet – БАҚ және PR саласындағы бір топ қазақстандық мамандардың<br />
бастамасымен құрылған.<br />
Ақпараттық саланың кәсіби дамуына барынша атсалысуды мақсат<br />
тұтатын коммерциялық емес ұйым.<br />
Міндеті:<br />
журналистика дамуына үлес қосу<br />
Мақсаттары:<br />
Қазақстанда жаңа журналистер толқынын қалыптастыру;<br />
Қазақстандық және халықаралық медиа‐салаға маман дайындау;<br />
БАҚ қызметкерлерінің кәсіби деңгейін көтеру мен журналистік<br />
мамандықтың беделін арттыру;<br />
БАҚ және қоғам арасындағы тиімді қарым‐қатынас орнату;<br />
Қазақстандағы азаматтық қоғамның әрі қарай дамуына атсалысу;<br />
Медиа‐Мектеп – тиімді және заманауи құрылымын құру;<br />
Қызмет түрі:<br />
Білім беру және ақпараттандыру жобалары;<br />
Журналистика дамуына бағытталған іс‐шараларды ұйымдастыру;<br />
Консалтинг;<br />
Кейбір жобалар (барлығы – 60‐тан артық)<br />
• Медиа‐Мектеп (Қазақстандағы жалғыз тәуелсіз журналистика мектебі)<br />
– Сорос‐Қазақстан Қорының қолдауымен<br />
• Қазақстанның журналистеріне арналған интернет‐портал www.medianet.kz<br />
• «Орта Азияның еркіндік дауысы» құқық қорғау порталы www.vof.kg<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 0 |
• «Парламенттік журналистика» оқу құралы<br />
• «Қазақстандық журналистер тәжірибесінен» оқу құралы<br />
• Журналистерге арналған «Қазақстандағы ҮЕҰ нұсқаулығы»<br />
• Дистанциондық журналистика мектебі (Қостанай, Тараз, Қарағанды,<br />
Жезқазған, Павлордар, Астана)<br />
• Журналистика факультеттеріндегі медиа, еңбек және авторлық<br />
құқық жөніндегі арнайы оқу курстары<br />
• «ҮЕҰ БАҚ‐қа арналған ақпарат көзі ретінде» тренингтер топтамасы<br />
(Алматы, Қарағанды, Ақтау, Тараз, Атырау, Шымент, Өскемен,<br />
Көкшетау, Орал, Қостанай, Ақтөбе, Павлодар және т.б.)<br />
• Журналистерге арналған Financial Times редакторының қатысуымен<br />
өткен қор нарығы тақырыбында жазу семинары<br />
• РБК телеарнасы жетекшілерінің қатысуымен өткен экономикалық<br />
журналистика семинары<br />
• Eurolesson – Еуропалық Одақ жайында фильм дайындау мен<br />
қазақстандық мектептердің бітіруші сыныптарына арналған арнайы<br />
сабақ өткізу<br />
• «Қазатомпром» ұлттық атом компаниясымен бірігіп, атом өнеркәсібі<br />
тақырыбында жазу жөніндегі іс‐шаралар топтамасы (журналистерге<br />
арналған семинарлар, Өскеменге, Францияға ұйымдастырылған<br />
пресс‐турлар және т.б.)<br />
• Келесі тақырыптар жөніндегі іс‐шаралар топтамасы:<br />
o ВИЧ/СПИД пен нашақорлық мәселелері (UNODC, UNESCO‐мен<br />
бірігіп)<br />
o көші‐қон мәселелері (ЕҚЫҰ‐мен бірігіп)<br />
o әскери тематика (НАТО‐мен бірігіп)<br />
o Орта Азия елдерінің Еуропалық Одақпен ынтымақтастығы<br />
o блогинг бойынша<br />
o гендерлік мәселелер және т.б.<br />
Серіктестер, донорлар:<br />
Сорос‐Қазақстан Қоры<br />
Астанадағы ЕҚЫҰ Орталығы<br />
Freedom House<br />
Қазақстан мен Қырғызстандағы Еурокомиссия Делегациясының Өкілдігі<br />
Конрад Аденауэр Қоры<br />
Фридрих Эберт Қоры<br />
Biz Media іскерлік журналистика орталығы<br />
| 0 | Кіріспе
Қазақстандағы АҚШ Елшілігі<br />
Қазақстандағы Ұлыбритания Елшілігі<br />
Ресей журналистер Одағының экстремалды журналистика орталығы<br />
(Мәскеу)<br />
«Қазатомпром» ұлттық компаниясы<br />
Әл‐Фараби атындағы ҚазҰУ‐дың журналистика факультеті<br />
ҚМЭБИ журналистика департаменті<br />
Journalists Network (Германия)<br />
РБК<br />
НАТО<br />
Қазақстан журналистер Одағы мен Ұлттық баспасөз клубы<br />
«Оазис» интернет‐журналы<br />
Voxpopuli журналы<br />
«Эксперт‐Қазақстан» журналы<br />
«Қазақстандағы Комсомольская правда» газеті<br />
«Бизнес & Власть» газеті<br />
«Жас Алаш» газеті<br />
«Жас Қазақ» газеті және т.б.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 010 |
РЕЦЕНЗИЯ<br />
«Қазақстан журналистерінің тәжірибесінен» кітабының екінші басылымы<br />
авторлық құрамы жағынан да, мазмұндық тұрғыдан да бірбіріне<br />
ұқсамайтын, қос тілде жазылған дүние. Әсіресе, осы жолы<br />
кітаптың қазақша нұсқасының шығуын және оған осы саладағы кәсіби<br />
мамандардың қатысуын ерекше атап өту қажет.<br />
Екінші басылымға жаңа авторлардың қатыстырылуы да құптарлық жәйт.<br />
Бұл жобаның алға ілгерілегенін, кітап бастамашыларының журналистика<br />
саласында еңбек етіп жүрген мамандарды барынша толық қамтып, түрлі<br />
тәжірибелер мен көзқарастарды беруге деген талпынысын көрсетеді.<br />
Оқырмандар кітаптан тәжірибесі мол майталмандар мен жас<br />
мамандардың ақыл-кеңестерімен таныса алады. Жалпы, жасы мен<br />
еңбек өтілі әртүрлі авторлардың ой-пікірін қатар пайдаланған тың әдіс.<br />
Сондықтан кітап еңбек жолын енді ғана бастаған журналистер үшін өте<br />
пайдалы болмақ.<br />
Авторлардың арасында Наталья Соколова, Арман Шораев, Олег Хе,<br />
Юрий Дорохов, Мұхтар Жанұзакұлы, Вячеслав Абрамов сынды жетекші<br />
журналистер аз емес. Сол арқылы кітапта белгілі бір бұқаралық ақпарат<br />
құралдарын мысалға алып, оның стилі мен жанрларын меңгеруге<br />
мүмкіндік туған. Қалай дегенмен де осы шеберлердің тәжірибесі журналистика<br />
факультеттерінің студенттері үшін де, бұл салада арнайы білімі<br />
жоқ адамдар үшін де пайдалы екені анық.<br />
| 11 | Кіріспе
Кітапта берілген пікір алуандығы журналистиканың басты қағидаларының<br />
бірі – пікір тепе-теңдігін сақтау қағидасына сай келеді. Ал, кітаптың<br />
қарапайым тілмен баяндалғандығы оның оқырмандарының көбеюіне<br />
ықпал етеді деп ойлаймын. Мұның екеуі де журналистика саласында<br />
жазылған кітаптарға қойылатын басты талаптар болып табылады.<br />
Қазіргі таңда қазақстандық журналистика ұрпақ ауысу кезеңінде тұр. Бұл<br />
кезеңде бізге тәжірибемізбен бөлісу, сабақтастық қана емес, отандық<br />
медиа-өнімнің бәсекеге қабілетті бола түсуін қамтамасыз ететін жаңа<br />
идеялар, жаңа есімдер ауадай қажет.<br />
MediaNet халықаралық журналистика орталығының бұл еңбегі, әсіресе<br />
екінші нұсқаның мемлекеттік тілде шығарылуы – журналист кадрлар<br />
дайындау әдістерінің жүйелі түрде қолға алына бастағанының айғағы.<br />
Қазақстан журналистер одағы<br />
басқарма төрағасының орынбасары<br />
Сейтқазы Матаев<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 12 |
АВТОРЛАР:<br />
АЙБАР ОЛЖАЙ<br />
АЙБЫН ШАҒАЛАҚОВ<br />
АСХАТ ЕРКІМБАЙ<br />
ВЯЧЕСЛАВ АБРАМОВ<br />
ГҮЛЗАТ НҰРМОЛДАҚЫЗЫ<br />
ГҮЛНӘР МҰҚАНОВА<br />
ДАНАБЕК БИМЕНОВ<br />
ДӘУЛЕТХАН ЖИЕНҚҰЛОВ<br />
ЕКАТЕРИНА ВОЛКОВА<br />
ЕРЖАН ӘБДІРАМАН<br />
ЕРЖАН СҮЙЛЕМЕНОВ<br />
ЕСЕНГҮЛ КӘПҚЫЗЫ<br />
ЖҰДДЫЗ ӘБДІЛДӘ<br />
ИГОРЬ БРАТЦЕВ<br />
ИРИНА СЕВОСТЬЯНОВА<br />
КӘМШАТ ТАСБОЛАТОВА<br />
МАРАТ ШИБҰТОВ<br />
МАРИНА МАКСИМОВА<br />
МАРИЯ ГЛЕБОВА<br />
МҰХТАР СЕҢГІРБАЙ<br />
НАТАЛЬЯ СОКОЛОВА<br />
ОЛЕГ ХЕ<br />
ОЛЬГА КАПЛИНА<br />
ПАВЕЛ ГРУДНИЦКИЙ<br />
РАСУЛ ШЫБЫНТАЙ<br />
РАХИЛА ҚАРЫМСАҚОВА<br />
СЕРГЕЙ ВЛАСЕНКО<br />
ЭДУАРД ПОЛЕТАЕВ<br />
ЮРИЙ ДОРОХОВ<br />
ЯРОСЛАВ РАЗУМОВ<br />
| 13 | Кіріспе
Айбар ОЛЖАЙ<br />
1983 жылы 1 тамызда Алматыда туған. 2000-2004 жылдары Әл‐Фараби<br />
атындағы Қазақ ұлттық университетін «журналистика» мамандығы<br />
бойынша бітірген.<br />
2002-2005 жылдары «Алматы» телеарнасында (бұрынғы «ЮСА»<br />
телеарнасы) тілші, ақпараттық бағдарламалар редакторы қызметін<br />
атқарған.<br />
2005-2008 жылдары «Астана» телеарнасының Алматыдағы меншікті<br />
тілшісі, кейіннен «Астана» телеарнасының Алматылық филиалында<br />
жаңалықтар қызметінің шеф‐редакторы болған. 2008 жылы «ВИА<br />
«МузАРТ» продюсерлік орталықтың режиссері.<br />
Қазіргі уақытта «КТК» телеарнасының меншікті тілшісі.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 14 |
Айбын ШАҒАЛАҚОВ<br />
«ҚазАқпарат» ұлттық ақпарат агенттігінің сараптамалық ақпараттар<br />
бөлімінің меңгерушісі.<br />
Алматы облысының бұрынғы Шелек ауданына қарасты «Нұрлы» ауылда<br />
туған.<br />
Алматының №2 мектебінде, кейін әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық<br />
университетінің журналистика факультетінде білім алған. 2000 жылы<br />
– Қазақ ақпарат агенттігінің тілшісі, қазірге дейін 8 жылдан астам уақыт<br />
ақпарат саласынан қол үзбей істеп келеді.<br />
| 15 | Кіріспе
Асхат ЕРКІМБАЙ<br />
Қазақ блогшысы. Орта Азия елдеріне арналған “Neweurasia.net”<br />
блогындағы қазақ тіліндегі хабарлардың үйлестіруші-редакторы.<br />
2007 жылдан бері «MediaNet» Халықаралық журналистика орталығында<br />
«Жаңамедия технология бойынша» қазақ тілінде курстар беріп келеді.<br />
Республикалық бірнеше басылымдармен тығыз қарым-қатынаста жұмыс<br />
істейді. Интернеттегі қазақ блогшыларының ішкі хат алмасу торабының<br />
үйлестірушісі.<br />
Біріккен Ұлттар Ұйымының жас журналистерге арналған шәкіртақысын<br />
жеңіп алып, Нью-Йоркта екі айлық тәжірибеден өткен (2006 жыл).<br />
Прагада өткен “New Essential Media” семинарының қатысушысы (2007 жыл).<br />
Ригада өткен BarCampBaltic’s 08 блогшылардың бейресми конференциясының<br />
қатысушысы (2008 жыл).<br />
Украинада “Mobileblogging” қалта телефон мен жаңамедияға қатысты<br />
арнайы жобаға қатысқан. “Мәссаған” жастар порталының жыл<br />
блогшысы.<br />
2008 жылдың наурыз айынан бері “Жас қазақ” ұлттық апталығында<br />
қызмет етеді. «Award.kz 2008» Ұлттық интернет жүлде байқауын ұйымдастырушылардың<br />
бірі.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 16 |
Вячеслав АБРАМОВ<br />
2004 жылы Қазақтың Абай атындағы педагогикалық университетінің<br />
түлегі, мамандығы халықаралық журналист. Журналистика саласында<br />
1995 жылдан бері еңбек етіп келеді. «Ретро», Қазақ радиосы, «Хабар»<br />
радиостанцияларында жүргізуші, «Таң» телеарнасының ақпараттық<br />
қызметінде тілші, Kazakhstan today ақпарат агенттігінде редактор, арнайы<br />
тілші, парламент тілшісі, шығарушы редактор, «Интерфакс-Қазақстан»<br />
агенттігінің баспасөз орталығының директоры қызметін атқарды.<br />
Сонымен қатар Вячеслав Абрамовтың үкіметтік емес ұйымдарда<br />
жинақтаған тәжірибесі де мол. 2006 жылдың тамызынан бастап MediaNet<br />
халықаралық журналистика орталығының атқарушы директоры,<br />
MediaNet жанындағы Медиа-мектеп жетекшісі қызметтерін атқарып<br />
келеді.<br />
2007 жылдың маусымынан бері – Интернеттегі ақпараттық-сараптамалық<br />
Voice of Freedom Central Asia (Орталық Азиядағы азаттық дауысы) құқық<br />
қорғау порталының шеф-редакторы – www.vof.kg.<br />
2000 жылдың қаңтарынан бері қарай 70-тен астам тренинг өткізді. International<br />
Center for Journalists (ICFJ) ұйымының сертификатын алған<br />
тренер.<br />
2005 жылдың желтоқсанынан бастап - MediaNet халықаралық<br />
журналистика орталығы жанындағы Медиа-мектепте тұрақты түрде<br />
тренингтер өткізеді. Бірнеше тәжірибелік нұсқаулықтар мен оқулықтардың<br />
редакторы.<br />
| 17 | Кіріспе
Гүлзат НҰРМОЛДАҚЫЗЫ<br />
1971 жылы Солтүстік Қазақстан облысы, Жамбыл ауданы, Үлгі ауылында<br />
туған.<br />
1989-1990 жылдары Жамбыл аудандық (СҚО) «Ауыл арайы» газетінде<br />
тілші қызметін атқарған.<br />
1990-1995 жылдары Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің<br />
журналистика факультетінде оқыған. 1995-1996 жылдары республикалық<br />
«Бірлік» газетінде қызмет істеген. 1996-1997 жылдары Қазақстанның<br />
Қаржы министрлігінің баспасөз қызметінде редактор болған. 1997-2006<br />
жылдары республикалық «Жас Алаш» газетінде экономика, әлеумет,<br />
ақпарат бөлімдерін басқарған.<br />
2006 жылдан республикалық қоғамдық‐саяси «Жас қазақ» газетінің<br />
экономика және қоғам бөлімінің редакторы. 2000 жылы журналистикадағы<br />
еңбегі үшін «Дарын» мемлекеттік жастар сыйлығымен марапатталған.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 18 |
Гүлнәр МҰҚАНОВА<br />
13 маусым, 1982 жылы Оңтүстік Қазақстан облысы, Шардара қаласында<br />
туылған.<br />
2003 жылы әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетін<br />
«Халықаралық журналист» мамандығы бойынша үздік дипломмен<br />
бітірсе, 2007 жылы Тұрар Рысқұлов атындағы Қазақ экономикалық<br />
университетін «Қаржыгер» мамандығы бойынша тәмамдаған.<br />
2000 жылдың желтоқсан айынан 2007 жылдың тамыз айына дейін<br />
«Түркістан» халықаралық-саяси газетінде тілші; 2002-жылдың наурыз<br />
айынан 2005 жылдың наурыз айына дейін «Еларна» арнасында<br />
«Таразы» бағдарламасының редакторы, «Хабар» арнасында «Жеті<br />
күн» бағдарламасының редакторы, «Даму дөңгелегі» бағдарламасының<br />
продюсері; 2004-жылдың қыркүйек айынан 2005 жылдың қыркүйек<br />
айына дейін «Азаттық» радиосының тілшісі, «Халық және Нарық»<br />
бағдарламасының жүргізушісі; 2007 жылдың маусым айынан 2008<br />
жылдың қаңтар айына дейін «Хабар» арнасында «Төртеу түгел болса»<br />
бағдарламасының сценарисі, «Таразы» бағдарламасының продюсері.<br />
2008 жылдың қаңтар айынан бері Тбилисидегі Зураб Жвания атындағы<br />
грузин қоғамдық қатынастар институты, Кавказ журналистика және<br />
медиа-менеджмент мектебінің тыңдаушысы;<br />
АҚШ Мемлекеттік Департаменті / Сыртқы істер министрлігіне балама<br />
Америкадағы мемлекеттік орган / ұйымдастырған «Лидерлікке<br />
үміткерлердің халықаралық бағдарламасының» (“International<br />
Leadership Programm”) және «2008 жылғы Америка президенттік<br />
сайлауын ақпараттық қамтамасыз ету» (2008 General Election Embed<br />
Program”) бағдарламасының катысушысы. АҚШ президенттік сайлауы<br />
жөніндегі мақалалары «Экспресс-К» газетіне жарияланды. «Policy.<br />
kz» интернет-газеті мен «Экономика» газетінде және «Данай», «Dialog<br />
Avrasiya» журналдарында мақалалары жарияланған. «Экспресс-К»,<br />
«Ел» газеттерінде мақалалары жарияланып тұрады.<br />
| 19 | Кіріспе
Данабек БИМЕНОВ<br />
Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің түлегі (бұрынғы<br />
С.М. Киров атындағы ҚазМҰУ), мамандығы физик, ғарыш пен<br />
радияциялық физика кафедрасының аспиранты, ядролық физика<br />
кафедрасының маманы.<br />
1996-2005 жылдары – Қазақстандағы Би-Би-Си (ВВС) қазақ қызметінің<br />
тілшісі. 2006-2008 жылдары «Азаттық» радиосы (RFE/RL) қазақ<br />
қызметінің тілшісі. Қазақстан, Украина, Пакістан, Ұлыбритания және<br />
Қырғызстан елдеріндегі кәсіби тренингтер қатысушысы. Орталық Азия<br />
елдерінің арасындағы Экологиялық журналистика фестивальдерінің<br />
жеңімпазы. «Нұр Отан» партиясы сыйлығының лауреаты.<br />
Қазақстанның Журналистер одағы сыйлығының лауреаты және одақ<br />
мүшесі.<br />
Қазір ҚазТАГ ақпараттық агенттігінде қазақ тілді жаңалықтарды<br />
жауапты шығарушы, шолушы.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 20 |
Дәулетхан ЖИЕНҚҰЛОВ<br />
Алматы облысында туған. КТК, НТК халықаралық «СaspioNET», «31-<br />
арна» арналарында қызмет атқарған. «31-арнада» «Информбюро»<br />
жаңалықтар қызметінде редактор әрі «Тұжырым» бағдарламасын<br />
жүргізген.<br />
2006-2008 жылдары «Қазақстан» Ұлттық арнасында ақпараттықсараптамалық<br />
бағдарламалар дирекциясы Алматы бюросының<br />
жетекшісі болған.<br />
Қазір, КТК арнасында «Өз сөзім» бағдарламасының жүргізушісі әрі<br />
«Репортер» бағдарламасының жауапты редакторы.<br />
Мемлекетаралық «Мир» телерадиокомпаниясындағы «Көлденең сауал»<br />
және «Қазіргі Қазақстан» бағдарламаларының авторы әрі жүргізушісі.<br />
«31-арнаның» 13-жылдығына орай, тікелей эфирдегі хабарлардың үздік<br />
жүргізушісі номинациясы бойынша күміс белгімен марапатталған.<br />
| 21 | Кіріспе
Екатерина Волкова<br />
Екатерина Волкованың кәсіби жолы 1996 жылы республикалық «Дружные<br />
ребята» басылымы редакциясында жас тілші болып жұмыс істеуден<br />
басталды. Тату, жас және бастамашыл ұжымда жұмыс істеу ол<br />
үшін қиындық тудырмапты. Қаламдас әріптестердің ішіндегі жасы<br />
үлкендердің үйретері көп болды. Ал, редакциядағы жастармен арадағы<br />
достық, әріптестік байланыстар әлі күнге үзілген жоқ.<br />
Ол ҚазМУ-дің (ҚазҰУ) журналистика факультетін бітіргеннен бастап,<br />
яғни 2000 жылдан бері қарай журналистика саласына ден қояды.<br />
Кейін мамандандырылған салалық журналдардың редакторы қызметін<br />
атқарады. 2001 жылы тағдырдың жазуымен «Ретро ФМ» радиосындағы<br />
диджейлер кастингіне қатысудың сәті түседі. «Дауыспен жұмыс істеу<br />
– менің мамандығым, менің өмірімнің мәні екенін түсіндім. Мен алты<br />
жылға жуық уақыт бойы эфирмен тыныстадым» дейді ол. Шынында<br />
эфир Катя үшін бір жұтым ауаға айналғандай еді.<br />
Бірақ, жинақтаған тәжірибемен бөлісетін кез де келді. Ол 2006 жылдан<br />
бастап MediaNet халықаралық журналистика орталығының Медиа-<br />
Мектеп жобасында жұмыс жасап келеді. Ал, 2007 жылдан бері қарай<br />
«Право голоса» деп аталатын авторлық тренингін өткізе бастаса,<br />
бертінде жеке компания ашты.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 22 |
Ержан ӘБДІРАМАН<br />
1974 жылы туылған. 2000 жылы әл‐Фараби атындағы Қазақ ұлттық<br />
университетінің журналистика факультетін бітірген.<br />
2000-2001 жылдары – «Жас Алаш» газетінде саясат бөлімінің тілшісі.<br />
2001-2003 жылдары – «Қазақстан» Ұлттық телеарнасында саяси<br />
сараптамашы, жауапты редактор; АСБД (Ақпаратты-сараптамалық<br />
бағдарламалар дирекциясы) Алматы бюросы жетекшісінің орынбасары.<br />
2003-2004 жылдары – «Айқын» газеті саясат бөлімінің жетекшісі. 2004-<br />
2005 жылдары – «Жас қазақ» газеті бас редакторының орынбасары.<br />
2008 жылы ақпан-маусым айларында «Жас Алаш» газеті бас<br />
редакторының орынбасары.<br />
Қазір тәуелсіз журналист. Орыс және түрік тілдерін меңгерген. Хобби<br />
– сурет салу.<br />
| 23 | Кіріспе
Ержан СҮЙЛЕМЕНОВ<br />
Қазақстан телеарналарының ақпараттық бағдарламаларында жұмыс<br />
істейтін танымал продюсерлердің бірі. Телеарналарда 14 жылдан<br />
астам уақыттан бері еңбек етіп келеді. 1994 жылы әл-Фараби атындағы<br />
ҚазҰМУ-нің саясаттану факультетін тәмәмдағаннан кейін «31-арна»<br />
телерадиокомпаниясында еңбек ете бастайды. 1997 жылы әріптестері<br />
В.Климов және Д.Бациевпен бірге осы арнадағы «Информбюро»<br />
жаңалықтарын эфирге шығарған. Содан бегі уақыт аралығында бұл<br />
бағдарлама журналистика саласындағы ең жоғары «Алтын Жұлдыз»<br />
сыйлығымен бірнеше мәрте марапатталды. 1999-2003 жылдары<br />
халықаралық «Интерньюс Нетуорк» ұйымының Қазақстандағы<br />
өкілдігінің продюсері қызметін атқарды. Ол қазақстандық тұңғыш «Айна»<br />
тележурналының, «Орталық Азия» бағдарламаларының көрермен<br />
көзайымына айналуына атсалысты. 2003 жылы «31-арнаға» қайтып<br />
оралды. Онда сараптамалық «Состояние.kz» бағдарламасын басқарды.<br />
Қазіргі кезде «Информбюро» бағдарламасының бас продюсері.<br />
Тренер-кеңесші тәжірибесі бар. Ақпараттық материалдар, менеджмент<br />
саласында бірқатар шетелдік тренингтерден өткен. Қазақстанда,<br />
Орталық Азия елдері мен Ресейде семинарлар өткізді. «Жаңалықтар<br />
қызметін ұйымдастыру» курсы авторларының бірі. Сонымен қатар Media<br />
Service Agency(Almaty) компаниясында сарапшы-кеңесші.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 24 |
Есенгүл КӘПҚЫЗЫ<br />
Журналист, ақын, филология ғылымдарының кандидаты, әл-Фараби<br />
атындағы Қазақ ұлттық университетінің түлегі. Баспасөздегі еңбегін 1994<br />
жылы еларалық «Шалқар» газетінен бастап, «Алтын бесік» журналында,<br />
Би‐Би‐Си (ВВС) радиосының Алматыдағы қазақ бөлімшесінде істеді.<br />
Қазақ тіліндегі тұңғыш «Тарлан» интернет газетінің жауапты редакторы,<br />
«Polisy.kz» сайтының қазақ парақшасының жүргізушісі болған.<br />
Қазір халықаралық “Түркістан» газеті журналистер тобының жетекшісі.<br />
«Азаттық» (RFE/RL) радиосының «Қазақтар әлемде» хабарының<br />
жүргізушісі.<br />
2000 жылы халықаралық «Сорос‐Қазақстан» қорының «Баспасөз және<br />
миграция» грантын жеңіп алған. 2003 жылы Қазақстан президенті<br />
Нұрсұлтан Назарбаевтың, 2004 жылы Білім және ғылым министрі<br />
Қазақстанның ғылымын дамытуға қосқан үлесі үшін «Алғысымен»<br />
марапатталған.<br />
| 25 | Кіріспе
Жұддыз ӘБДІЛДӘ<br />
1979 жылы 24 желтоқсанда туған. 2000 жылы әл‐Фараби атындағы<br />
Қазақ ұлттық университеті журналистика факультетін сәтті тәмамдаған.<br />
2002 жылы журналистика факультетінің магистрі.<br />
1997-1999 жылдары – университеттiң «Қазақ университетi» газетiнінің<br />
тiлшiсі.<br />
2001-2002 жылдары – «Түркiстан» газетiнің тiлшiсі.<br />
2002 жылы «Жас Алаш» газетіне ауысып, екi жылдан кейiн жауапты<br />
хатшы қызметін атқарған. Қазақстан журналистер Одағы сыйлығының<br />
лауреаты, «Сорос-Қазақстан» қоры грантының иегерi.<br />
Қазір «Алқа» журналының бас редакторы, «Қазақстан» ұлттық телеарнасының<br />
штаттан тыс редакторы.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 26 |
Игорь БРАТЦЕВ<br />
MediaNet Халықаралық журналистика орталығы директорының орынбасары.<br />
1972 жылы 22 қыркүйекте туылған. 1997 жылы Абай атындағы Алматы<br />
мемлекеттік университетінің (қазіргі ҚазҰПУ) филология факультетін,<br />
«орыс тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша бітірген. 1995-1996<br />
жылдары «Тотем» телерадиокомпаниясы, авторлық деректі фильмдер<br />
бөлімінде жұмыс жасаған. 1998 жылдан бастап КТК телеарнасында<br />
сценарист және әлеуметтік бағдарламалар редакторы. 2000-2001<br />
жылдары «ХитFM-Хабар» радиосының ақпараттық‐танымдық<br />
бағдарламалар жүргізушісі. 2002‐2003 жылдар аралығында «PRmanagement»<br />
ЖШС ұйымында копирайтер, спичрайтер қызметерін<br />
атқарған. «Хабар» акционерлік қоғамының ақпараттық‐публицисти<br />
калық бағдарламалар бөлімінің редакторы және сценарисі болған.<br />
Мақалалары Қазақстандағы «Комсомольская правда» газетінде, “Gazeta.<br />
kz” интернет‐басылымында, «Мир Евразии» сараптамалық журналында,<br />
халықаралық БАҚ‐та – «Оазис» орта‐азиялық интенет‐журналында,<br />
IWPR сайтанда жарыққа шыққан.<br />
2005 жылдан бастап - MediaNet ХЖО директор орынбасары, телевизия<br />
бөлімнің жетекшісі. MediaNet ХЖО жанындағы Медиа Мектептің тұрақты<br />
тренері.<br />
| 27 | Кіріспе
Ирина СЕВОСТЬЯНОВА<br />
Ираның мамандығы «орыс тілі мен әдебиеті» маманы. Еуразия ұлттық<br />
университетін бітірген.<br />
Оның журналистика саласына келуін кездейсоқтық десе де болғандай.<br />
2000 жылдан бастап Ира «ОК» жастар басылымына жаза бастаған.<br />
Содан бері түрлі тақырыптарда қалам тербеп келеді.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 28 |
Кәмшат ТАСБОЛАТОВА<br />
Республикалық «Айқын» қоғамдық-саяси газетінің тілшісі.<br />
1983 жылы туған. 2000 жылы Алматыдағы № 88 қазақ орта мектебін<br />
үздік бітірген.<br />
2004 жылы Халықаралық Мамандықтар институтының халықаралық<br />
журналистика факультетін қызыл дипломмен тәмамдаған. Қазір әл-<br />
Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінде заңгер мамандығын<br />
игеріп жатыр.<br />
«Қазақ Үні» газеті, халықаралық «Түркістан» апталығында қызмет етіп,<br />
бірқатар интернет-басылымдары мен телеарналарда қосымша жұмыс<br />
істеген. Бұл күндері республикалық «Айқын» қоғамдық-саяси газетінің<br />
тілшісі. Австрия, Түркия, Ресей, Грузия, Моңғолия, т.б. елдерде болып,<br />
арнайы журналистік зерттеулер жүргізген. Әсіресе сырттағы қазақ<br />
диаспорасы жайлы проблемалық мәселелер көтеріп келеді.<br />
2007 жылдан бері «Медиа Мектеп» журналистика мектебінің тренері.<br />
| 29 | Кіріспе
Марат ШИБҰТОВ<br />
«Қазақстанның қолданбалы экология агенттігі» ЖШС (Алматы)<br />
жобаларының бас менеджері, Ресейдің Қазақстандағы шекаралық<br />
ынтымақтастық қауымдастығының (Алматы) өкілі.<br />
1977 жылы 14-қаңтарда Қазақ КСР-ында дүниеге келген. 1992-1994<br />
жылдары Алматыдағы Жоғарғы мектеп оқушыларына арналған<br />
республикалық эксперименталды мектепте оқып, білім алады. 1998<br />
жылы әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті (С.М.Киров<br />
атындағы ҚазМУ) география факультетінің бакалавриатын тәмамдаған.<br />
2000 жылы осы факультеттің магистратурасын аяқтаған. 2001-2004<br />
жылдар аралығында «Қазэкология» республикалық ғылыми-өндірістік<br />
және ақпарат орталығы» ЖШС-нің (Алматы) экологиялық жобалар<br />
әзірлеу жөніндегі менеджері болып қызмет атқарды. 2004 жылдан бастап<br />
бүгінгі күнге дейін «Қазақстанның қолданбалы экология агенттігі» ЖШСде<br />
жұмыс істейді. Публицист. Үйленген, бір ұлы бар.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 30 |
Марина МАКСИМОВА<br />
ҚазМУ-дің журналистика факультетін, ҚМЭБИ-дің саясаттану факультетін<br />
үздік тәмамдаған.<br />
Қаскелеңдегі аудандық газет редакторының орынбасары, республикалық<br />
«Советы Казахстана» басылымының парламенттік шолушысы, КТК<br />
мен «ГалаТВ» редакторы, «Оңтүстік Астана» ТРК тележобалар<br />
жетекшісі, «Алматы» ТРК Бағдарламалар департаментінің бас<br />
редакторы қызметтерін атқарды. Халықаралық «Бархатный сезон»<br />
(2002, Ялта), республикалық «Жүректен жүрекке» (2003, Алматы)<br />
байқауларының лауреаты. Есірткі және ВИЧ/СПИД проблемаларын<br />
жазатын журналистерге көмек жөніндегі семинарлар мен тренингтердің,<br />
Бішкектегі ЕҚЫҰ Академиясының «Журналистика және демократия»<br />
тренингінің қатысушысы. БҰҰ ДБ-ның «Орталық Азия журналистері есірткі<br />
проблемасы жөнінде» атты публицистикалық очерктер авторларының<br />
бірі, www.narkotiki.ru сайтында жарияланған жасөспірімдер<br />
нашақорлығы жөніндегі «Подранки» кітабының авторы, Орталық Азия<br />
журналистеріне ВИЧ/СПИД проблемаларын жазу (ЮНЕСКО) жөніндегі<br />
тұңғыш мультимедиялық кітаптың авторы. Медианет пен Қазақстанның<br />
Медиаакадемиясы жанындағы Медиамектеп тренері. ЮНЕСКО-ның<br />
ВИЧ-СПИД жөніндегі тренингтерінің оқытушысы. Тренер ретінде өткізген<br />
семинарлар тізімі: 2006ж. Интерньюс, ЮНЕСКО, 2007ж.- ЮНЕСКО,<br />
Медианет, 2007ж. – Алматы қалалық СПИД орталығы, 2008ж.- Сорос-<br />
Қазақстан қоры, Медианет, 2008ж.- Шымкент қ. «Шығыс-Батыс» СПИДқоры.<br />
Мастер-тренер ретінде өткізген тренингтер: 2008ж. Душанбе- ЮНЕ-<br />
СКО, СААР, Еврозэс, 2008ж. Алматы- ЮНЕСКО, СААР, Еврозэс. 2008ж.<br />
Душанбе- ЮНЕСКО, СААР, Еврозэс, ЮНЭЙДС. Орталық Азияның медиатренерлеріне<br />
арналған ВИЧ-СПИД проблемаларын БАҚ-та көрсету<br />
тақырыбындағы алғашқы оқулық авторы - ЮНЕСКО, СААР, Еврозэс.<br />
Қазіргі кезде ««Әділет» әлеуметтік-қоғамдық құрылымы» қорының президенті.<br />
Сүйікті ісі: саяхатқа шығу, кітап оқу.<br />
| 31 | Кіріспе
Мария ГЛЕБОВА<br />
«Tayniy Sovetnik Ogilvy PR Central Asia» компаниясының басқарушы<br />
директоры. Онда корпоративтік коммуникациялар, тұтынушы маркетингі,<br />
технология және денсаулық сақтау саласындағы консалтинг жобаларын<br />
басқарады.<br />
Қазақстандағы PR-агенттіктерінің біріне басшылық етті. Жинақтаған<br />
тәжірибесінің арқасында Мария «бизнес-бизнеске» бағдарламалары<br />
бойынша, БАҚ-пен тиімді қарым-қатынас орнату, сондай-ақ Compass,<br />
GSM Kazakhstan, Microsoft, UNICEF және Хризотил Қауымдастығы<br />
сынды клиенттерге әлеуметтік жауапкершілік және әлеуметтік маркетинг<br />
бойынша кеңес берумен айналысты.<br />
Alcatel компаниясының, Технодом, Мегаспорт және Спортландия сауда<br />
желілерінің оперативтік және стратегиялық PR-қызметін қалыптастыруда<br />
тәуелсіз кеңесші болып жұмыс істеді.<br />
2006 жылдан бері Халықаралық Журналистика орталығы (MediaNet)<br />
жанындағы Медиа-мектепте, сондай-ақ Халықаралық Журналистика<br />
және ҚМЭБИ-дің Ақпараттық коммуникациялар факультетінде сабақ<br />
береді.<br />
ҚМЭБИ әлеуметтік ғылымдар бакалавры дәрежесін (BSS) (мамандығы<br />
– мемлекеттік басқару және саясаттану) және мемлекеттік басқару<br />
магистрі дәрежесін (МРА) алып шыққан.<br />
2006 жылдан бастап Tayniy Sovetnik Ogilvy PR компаниясын<br />
басқарады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 32 |
Мұхтар СЕҢГІРБАЙ<br />
1979 жылы Алматы облысы Жамбыл ауданында туған. Қазақ<br />
ұлттық университетінің журналистика факультетін «Халықаралық<br />
журналистика» мамандығы бойынша 2001 жылы бітірген. Журналистік<br />
еңбек жолын «Түркістан» газетінде тілші болып бастаған. 2003-2005<br />
жылдары «Хабар» агенттігінің халықаралық жаңалықтар бөлімінде<br />
редактор болып жұмыс істеді. Қосымша “MediaNet” Халықаралық<br />
журналистика ортылығы жанындағы «Медиа Мектеп» журналистика<br />
мектебінде тәжірибелік дәрістер береді. 2006 жылдан республикалық<br />
«Жас Алаш» газеті бас редакторының орынбасары қызметін атқарған.<br />
2008 жылдың басынан бері осы газеттің Кавказ өңіріндегі тілшісі.<br />
| 33 | Кіріспе
Наталья СОКОЛОВА<br />
Қазақстадағы «Комсомольская правда» газетінің шеф-редакторы.<br />
Журналистикада - 1999 жылдан бастап қызмет атқарады. “Комсомолкаға”<br />
штаттан тыс автор ретінде 2001 жылы келген, түрлі тақырыптық бағытта<br />
жұмыс істеген.<br />
Сол уақыттан бері газеттегі күнделікті жұмыс пен оның форматы өз<br />
қызықтылығын жоғалтқан емес. 2006 жылдан бері Медиа Мектеп<br />
тренері.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 34 |
Ольга КАПЛИНА<br />
БАҚ саласындағы жобалар үйлестірушісі. Қызметін шымкенттік<br />
«Отырар» телекомпаниясында тілші ретінде бастаған, сол телеарна<br />
бас редакторының орынбасары жұмысын атқарған. Кейіннен Оңтүстік<br />
Қазақстан облысы бойынша «Хабар» агенттінің меншікті тілшісі,<br />
агенттіктің Астанадағы бюросының продюсері болған. Ольга Каплина<br />
Қазақстандағы «Интерньюс» тренингтерінің алғашқы қатысушыларының<br />
бірі.<br />
Ольганың өзі айтқандай, семинар оның өмірінде көп нәрсені өзгертті:<br />
Ольга телевизияға ғашық болып қалды. Шетелде «Саяси PR»,<br />
«Интернет жобалар менеджменті» атты оқу курстарынан өткен. Қазір<br />
Ольга «Интерньюс Нетворк» Халықаралық ұйымның Өкілдігінде қызмет<br />
атқарады, ол «ТВ-обмен» жобасының жетекшісі.<br />
Сондай-ақ, Орталық Азия елдері мен Қазақстаннның аймақтық<br />
телеарналарында тренер ретінде жұмыс жасайды.<br />
| 35 | Кіріспе
Олег ХЕ<br />
1973 жылы туған.<br />
Білімі жоғары, әл-Фараби атындағы ҚазҰМУ-нің журналистика<br />
факультетін тәмәмдаған.<br />
1994-2003 жылдары «Казахстанская правда» басылымында, «Караванблиц»,<br />
«Панорама» газеттерінде қаламын ұштаған.<br />
2003-2004 жылдары ұжымдық «Инфо-телеком» газетінің, кейін «Курсивъ»<br />
басылымының бас редакторы болды. «Эксперт-Казахстан»<br />
журналының қаржы бөлімін басқарды.<br />
2005 жылдың тамызынан бастап бүгінгі таңға дейін «Бизнес&Власть»<br />
басылымы мен «РБК Центральная Азия» журналының бас редакторы<br />
қызметін атқарып келеді.<br />
Сонымен қатар 2005 жылдан бастап «Территория тенге»<br />
телебағдарламасының сценариін жазумен айналысады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 36 |
Расул ШЫБЫНТАЙ<br />
Расул Шыбынтай қазақстандық журналистикаға 90-шы жылдардың орта<br />
тұсында келген. Аз уақыт түрлі басылымдарда штаттан тыс қызмет<br />
атқарғаннан кейін ол күнделікті республикалық «Экспресс-К» қоғамдықсаяси<br />
басылымының тілшісі атанады. Он жылдықтың соңына қарай кешкітүнгі<br />
уақыттарда «Караван» апталығының шығарушы редакторы болып<br />
істеді. Бұл оның газет дизайны мен баспасөз негіздеріне қанығуына<br />
көмектесті. Жаңа ғасыр басында «Экспресс-К» басылымынан екі рет<br />
«Литер» күнделігінің редакциясына ауысқан: алғашқысында ақпарат<br />
бөлімінің меңгерушісі болса, соңғысында бас редактор қызметін атқарды.<br />
Екі аралықтағы уақытта «Экспресс-К» газетінің жауапты хатшысы болды.<br />
Бұқаралық ақпарат құралдарына басшылық ету тәжірибесін меңгерумен<br />
қатар ол екі басылым дизайнының өзгеруіне де белсенді атсалысты.<br />
2006 жылдың қаңтары мен 2008 жылдың қарашасына дейін «Экспресс-<br />
К» газетінде бас редактордың орынбасары болып қызмет етті. Қазіргі<br />
кезде Burda Kazakhstan баспа үйінің «АвтоМир», Quattroruote, Playboy<br />
және MINI сынды журналдарының бас редакторы.<br />
| 37 | Кіріспе
Павел ГРУДНИЦКИЙ<br />
1975 жылы Алматыда туылған.<br />
1997 – 1999 жылдары «КТК» телеарнасының бас редакторы қызметін<br />
атқарды. Бірқатар ақпараттық және тақырыптық бағдарламалар авторы.<br />
1999 - 2002 жылдары «КТК» телеарнасының «Лаборатория парадоксов»<br />
және «Nota Bene» бағдарламаларының авторы.<br />
2002 - 2004 жылдары «КТК» телеарнасындағы «Время покажет»<br />
бағдарламасының, «НТК» арнасындағы «Лунные известия»<br />
бағдарламасының шеф-редакторы.<br />
2004 ж. – «Хабар» телеарнасындағы «60-летию победы посвящается»<br />
бағдарламасының авторы.<br />
2005 ж. – «Эксперт-Қазақстан» журналының шолушысы.<br />
2007 жылдан бастап BRCA сараптама қызметіне жетекшілік етіп келеді.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 38 |
Рахила ҚАРЫМСАҚОВА<br />
2003 жылдан бері «Әділ сөз» халықаралық қорының жобаларында<br />
филолог‐маман ретінде жұмыс атқарып келеді, қазір уақытта сот<br />
және соттан тыс лингвистикалық сараптамаларды өткізу жөніндегі<br />
филолог‐маман. Қазақстан, Мәскеу, Украина, Қырғыстан елдерінде БАҚ<br />
жарияланымдарын зерттеулерінің мәселелері, ар‐ожданын қорғаудағы<br />
сот тәжірибесінің ерекшеліктері, лингвистикалық сараптама және тағы<br />
көптеген «дөңгелек» үстелдер, семинарлар, конференциялардың<br />
қатысушысы әрі тренері болған. Ғылыми‐әдістемелік және басқа да<br />
басылымдар беттерінде тілге, сот лингвистикасының сараптамасы<br />
тақырыптарына арналған елуге жуық жарияланымдары жарық көрген.<br />
1995‐2007 жылдары ‐ «Қазақ тілі ресми қағаздар тілін оқыту» оқу<br />
құралының, «Қазақ тілі: фразеологизмдер арқылы елтану» кітабының<br />
және басқа бірнеше басылымдардың серіктес авторы.<br />
1995-2006 жылдары – Қазақстан президенті жанындағы мемлекеттік<br />
басқару Академиясы әділет Институты, жалпы құқықтық пәндер<br />
кафедрасының доценті, әл‐Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті,<br />
орыс тілі кафедрасының доценті. Абай атындағы Қазақ ұлттық<br />
педагокалық университеті (бұрынғы Алматы мемлекеттік университеті)<br />
түлегі, филология ғылымдарының докторы – түрік тілдері мен орыс<br />
тілі.<br />
| 39 | Кіріспе
Сергей ВЛАСЕНКО<br />
Сергей Власенко 1994 жылы әл-Фараби атындағы Қазақ мемлекеттік<br />
ұлттық университетінің заң факультетін бітірген.<br />
1998 жылы Мәскеу қаласындағы «Құқық және бұқаралық ақпарат<br />
құралдары» (ММУ) орталығының Жазғы мектебінде «Бұқаралық ақпарат<br />
құралдарының заңнамасы» бағдарламасы бойынша білім алған.<br />
2005 жылы Босня-Герцеговинаның Сараево қаласындағы Медиаплан<br />
институтының «БАҚ саласында заңдар әзірлеу және оны қолдану»<br />
бағдарламасы бойынша оқыған.<br />
1997 жылдан бері бұқаралық ақпарат құралдарына заңгерлік көмек<br />
көрсетіп келеді.<br />
Қазақстандағы Интерньюс Нетуорк өкілдігінің заңгері, Америка<br />
заңгерлер қауымдастығының (Орталық Еуропадағы және Еуразиядағы<br />
құқықтық бастама (ABA/CEELI)) БАҚ-ты қолдау орталығының аға<br />
заңгері қызметтерін атқарды. Қазіргі кезде Қазақстан Телерадиохабар<br />
таратушылар қауымдастығының БАҚ-ын қолдау орталығындағы<br />
заңгерлік қызмет бөлімін басқарады.<br />
Бұқаралық ақпарат құралдарына заңгерлік көмек көрсетумен қатар<br />
ол БАҚ өкілдеріне, ЖОО факультеттерінің студенттеріне арналған<br />
семинарлар мен тренингтердің тренері болып табылады. Қазақстанның<br />
менеджмент, экономика және болжау институтының журналистстуденттері<br />
үшін «Press Law» курсын оқытады.<br />
Қазақстандағы, алыс және жақын шетелдердің БАҚ-да жарияланған<br />
бұқаралық ақпарат құралдарының проблемаларына қатысты көптеген<br />
мақалалардың авторы.<br />
«Қазақстандағы журналистік қызметтің құқықтық аспектілері»<br />
атты кітаптың авторы, бұқаралық ақпарат құралдарының құқықтық<br />
мәселелеріне арналған әдістемелік оқулықтар мен кітапшалардың<br />
авторы.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 40 |
Эдуард ПОЛЕТАЕВ<br />
Алматыда 1975 жылы туған. 1997 жылы Абай атындағы Алматы мемлекеттік<br />
университетін, «Саясаттану» мамандығы бойынша «Халықаралық<br />
қатынас» факультетін үздік тәмамдаған.<br />
2001 жылдан қазіргі уақытқа дейін қазақстандық және халықаралық БАҚ<br />
өкілдерімен үнемі қарым‐қатынас жүргізіп келеді. 2002‐2003 жылдары –<br />
соғыс пен бейбітшілік туралы баяндау британдық Институтының (IWPR)<br />
аймақтық редакторы. 2003‐2005 жылдары – соғыс пен бейбітшілік<br />
туралы баяндау британдық Институтының (IWPR) Қазақстандағы<br />
директоры. 2005 жылдың қазан айынан – «Еуразия Әлемі» («Мир<br />
Евразии») ақпараттық‐сараптамалық журналдың бас редакторы.<br />
Қазіргі кезде бірнеше қазақстандық және халықаралық ұйымдардың<br />
шақырылған маманы, алты тілде Ұлыбритания, Ресей, Қазақстан<br />
мен Орталық Азия елдерінің БАҚ беттерінде басылған 1500 аса<br />
жарияланымдардың авторы.<br />
«Халықаралық журналистика: Орталық Азия авторларына арналған<br />
навигатор» кітабының авторы, әлеуметтік‐саяси тақырыбы бойынша<br />
жарық көрген бірнеше әдістемелік оқулықтардың, кітаптардың,<br />
брошюралардың авторы.<br />
Қазақстандағы және Орталық Азия елдеріндегі көптеген іс‐шаралардың<br />
(конференциялар, семинарлар, «дөңгелек» үстелдердің)<br />
ұйымдаструшысы.<br />
| 41 | Кіріспе
Юрий ДОРОХОВ<br />
1976 жылы Воронежде әскери отбасында дүниеге келген. Ата-анасының<br />
қызмет бабымен Кеңестер одағының жартысына жуығын аралаған. Орта<br />
мектепті бітірген соң Иркутск университетінің тарих факультетін бітіріп,<br />
палеография (ежелгі қолжазбаларды оқу өнері), саясаттану пәндерінен<br />
дәріс береді.<br />
2003 жылдан бастап журналистика саласына ауысады: алдымен<br />
телеарналарда, сонан соң «Коммерсанть», «Эксперт» тобында жұмыс<br />
істеген. 2007 жылдың күзінде «Эксперт-Қазақстан» журналының шефредакторы<br />
қызметіне шақырылады. Нон-фикшн (әсіресе ғылымикөпшілік)<br />
әдебиетімен, алпинизммен айналысқанды ұнатады. Отбасында<br />
әйелі екеуі бір ұл тәрбиелеп жатыр.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 42 |
Ярослав РАЗУМОВ<br />
1971 жылы Алматы қаласында туылған.<br />
Мектептен кейін 1988 жылы қазіргі әл‐Фараби Қазақ ұлттық<br />
университетінің (бұрынғы С. Киров атындағы ҚазМУ) журналистика<br />
факультетін оқып-бітірген.<br />
Қазақстанның бірқатар БАҚ-ында жұмыс істеген.<br />
1994 жылдан бастап «Панорама» басылымының шолушысы қызметін<br />
атқарып келеді.<br />
| 43 | Кіріспе
ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
ЖУРНАЛИСТИКАНЫҢ МИССИЯСЫ<br />
Гүлнәр Мұқанова<br />
Журналистиканың міндеті<br />
Журналистиканың міндеті – қоғамды ақпаратпен қамтамасыз ету.<br />
Өйткені, кез келген қоғам мүшесі үкіметте, парламентте, жергілікті<br />
басқару органдарында немесе елдің өзге аймақтарында не болып<br />
жатқанын өздігінен барып біле алмайды. Сол үшін де журналистер бар.<br />
Алайда, қазақстандық журналистика, өзге де посткеңестік елдердегі<br />
секілді, әлі де үгітші мен насихатшының қызметін атқарып келеді.<br />
Сондықтан, қоғамды ақпаратпен қамтамасыз етуден бұрын, оқырманға<br />
алдымен өз ойын таңуымен ерекшеленеді. Газет мақалаларындағы<br />
алғашқы абзацта айтылуы тиіс мақала діңгегі – лидтің (lead) орнына<br />
журналистің өзіндік ойы, пікірі, таңданысы, тебіренісі алатынын жиі кездестіруге<br />
болады.<br />
Бізде, газет «халықтың көзі, құлағы һәм тілі» емес, керісінше<br />
«жүрегі һәм миы» ретіндегі қызметін жақсылап тұрып иеленген.<br />
Кез келген газетті ашып, мақаланың басынан бастап көз жүгірткенде,<br />
журналистің жеке пікірінен аттай алмай біраз кідіріп қалуыңыз мүмкін.<br />
Бірақ, шыдай тұруға тура келеді. Өйткені, қазақстандық журналистер<br />
мәселенің мәнісін мақаланың ортасына барғанда түсіндіруі ғажап емес.<br />
Мысалы, мына республикалық газеттерде жарияланған екі<br />
мақаланың кіріспесін оқып көріңізші, мәселенің не жайлы екенін<br />
бірден ұға алмайсыз:<br />
1. Биыл Оңтүстік Қазақстан облысы, Мақтарал ауданының шаруалары<br />
егістік көлемін жылдағыдай азайтуға мәжбүр болып отыр. («Жас<br />
Қазақ», 25-шілде, 2008 жыл)<br />
2. Көршiңмен көз алартпай тату-тәттi тiрлiк еткенге не жетсiн?<br />
(«Түркістан», 24-шілде, 2008 жыл)<br />
Негізінен, екі мақаланың да көтергісі келген тақырыбы біреу:<br />
Қазақстанның жоғарғы қызметтегі шенеунігінің Өзбекстанның дәл<br />
| 45 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
өзіндей шенеунігіне жеделхат жолдауы. Жеделхатта Өзбекстанның<br />
өз уәдесін орындап, Қазақстан аумағына босататын су көлемін арттыру.<br />
Сіз жоғарыдағы кіріспелерден жеделхат жайлы ақпарат алдыңыз ба?<br />
Ала-алған жоқсыз. Өйткені, кіріспесіне қарасаңыз, жеделхатқа еш<br />
қатысы жоқ.<br />
Әр мақаланың бірінші сөйлемі – мақаланың не туралы екенінен<br />
хабар беруі тиіс. Ал біз оқырманды мақаланың өзегін іздеттіруге<br />
мәжбүр етеміз.<br />
Бұдан өзге, баспасөзде дәлме-дәл, еш бояу қосылмай жазылған<br />
мақалалардан гөрі, журналистің өзіндік ойы, болмаған нәрсені болды<br />
етіп көрсететін мысалдарын жиі аңдауға болады.<br />
«Сарапшылардың айтуынша» немесе «мамандардың айтуына<br />
қарағанда» деген сілтемелерді көзіңіз шалғанымен, оның қандай сарапшы,<br />
қандай маман екенін білмей қалуыңыз мүмкін. Өйткені,<br />
әлгіндегідей сілтемені анық айтуды жөн көрмеген журналист<br />
әрі қарай өз пікірін таңады.<br />
Сондықтан, өз мақалаларыңда ақпаратты алып отырған ақпарат<br />
көзіне нақты сілтеме жасауды естен шығарма!<br />
Америкалық журналист Маргарэт Фрини сілтеме жасауда және<br />
мақалаға белгілі бір адамның пікірін қосарда мына бір ережеге сүйенуге<br />
шақырады:<br />
1. Ақпаратты қайдан алдың?<br />
2. Бұл фактіні саған кім айтты?<br />
3. Сен айтқан ақпараттың шындыққа сай екендігін оқырманың<br />
қалай біледі?<br />
4. Берілген ақпаратты тағы да тексеріп ал! Екінші ақпарат көзінен<br />
ия, болмаса, үшінші ақпарат көзінен нақтылап алуға тырыс. Бәлкім,<br />
бұл ақпарат негізсіз шығар?<br />
Ақпараттың маңыздылығы сол – сенің жазған мақалаңнан ақпарат алу<br />
арқылы, оқырман әрі қарай шешім қабылдауға мүмкіндік алады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 46 |
АҚПАРАТТЫҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫН БЕЙНЕЛЕЙТІН МЫСАЛДАР!<br />
1. Заңгер, парламент Мәжілісінің бұрынғы депутаты Мырзагелді<br />
Кемел өзінің «Ақпарат империясы» атты зерттеу еңбегінде қазақ<br />
халқының бойындағы елден ерек қонақжайлық қасиетін ақпаратқа<br />
деген қажеттілікпен байланыстырады. «Иен далада қоныстанған<br />
көшпенді халық ақпаратты ауыл-ауылдардың арасындағы<br />
жүргіншілерден алатындығы себепті, үйіне аялдаған қонаққа, малын<br />
сойып, құдайындай күтетін болған» деп болжам жасайды ол.<br />
2. АҚШ президенттігіне республикалық партиядан үміткер Джон<br />
Маккейннің Вьетнам соғысының ардагері екені белгілі. Ол 1967 мен<br />
1973 жылдар аралығында Вьетнамда тұтқындықта болған. Оның<br />
автобиографиясындағы тұтқындық жылдары жайлы естеліктерінде:<br />
«Бізге бәрінен де керегі ақпарат болды. Ешбір нәрсе дәл ақпарат<br />
секілді маңызды болған жоқ» деген жолдар бар.<br />
3. Ақпаратты аса қажет етудің өте бір жақсы мысалын көркем<br />
шығармадан, Әбіш Кекілбаевтың «Аңыздың ақыры» романынан кездестіруге<br />
болады. Онда Әмір Темір өз құрметіне ханымының салдырған<br />
мұнарасын көргеннен кейін, оны салған шеберді зынданға тастап, әрі<br />
қарай, қала халқына оның ханымы мен шебер жайлы әлдебір ақпарат<br />
таралып кетпеді ме деп алаңдауы, ақпарат жинау үшін қалаға, базар<br />
маңына, жұрт жиналатын жерлерге жансыз жіберіп, ұзақты күнді<br />
кеш қылып, хабар күтетіні өте әдемі көрсетілген. Бұл әрине, көркем<br />
шығарма. Бірақ, ақпараттың алар орнынан хабар береді.<br />
Яғни, жоғарыдағы үш мысал да ақпараттың аса маңыздылығын суреттейді.<br />
Ақпаратпен қаруланған адам, ақпаратсыз адамның жанында көш<br />
ілгері тұратыны белгілі. Бірақ,ол ақпараттың анық-қанығы тексерілген<br />
болуы шарт. Бізде, өкініштісі сол, әзірше ақпараттан бұрын журналистің<br />
өзіндік ойы жүреді.<br />
Журналистиканың қоғамды шынайы, тексерілген ақпаратпен қамтамасыз<br />
ететін функциядан гөрі, ақыл айтушы, жөн сілтеуші, қолдағы ақпараттан<br />
субъективті түрде қорытынды жасаушы қызметін мықтап тұрып қолға<br />
алуын ең алдымен Кеңес Одағы идеологиясынан қалған әдет десек,<br />
қателеспеппіз. Адамдардың өздігінен ойлауын, өзіндік позицияға ие болуын<br />
қажет деп таппаған жүйе барлығын да бақылауда ұстаған болса,<br />
журналистикасы да сол жүйеге сай қалыптасқан.<br />
| 47 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
Батыс журналистикасында журналист өзі жеткізіп тұрған ақпараттың<br />
салмағын, сөздің құдыретін жете түсінеді.<br />
АЙТЫЛҒАН АҚПАРАТЫҢНЫҢ АДРЕСАТЫН КӨРСЕТ!<br />
Мақалаларын «мен олай ойлап едім, мен бұлай ойлап едім» деп<br />
бастайтын журналистердің, онан қалса, «осы өзі дұрыс па?» деп<br />
қоғамға сауал тастап, кейіннен өз сауалына өзі маман ретінде жауап<br />
беретін әріптестерінің қолындағы «билікке» шетелдік журналистердің<br />
таңдана қарайтыны бар. Оқиға орнына бармай-ақ, мақала жазып, сараптама<br />
жасайтын қазақстандық журналистердің тірлігі оларды мүлде<br />
айран-асыр етеді.<br />
Біздің елдегі кез келген газеттің кез келген мақаласы қоғамға жөн сілтейтін<br />
«ақылгөй» болса, америкалық немесе еуропалық газеттерде ондай<br />
«бақытқа» тек ғана «editorials» немесе редактор бағанасының ғана<br />
мүмкіндігі бар. Редактор бағанасындағы мақаланың өзі субъективтіліктен<br />
гөрі, жан-жақты мәліметтерді сараптап, тепе-теңдікті сақтауға тырысып<br />
бағады. Әрі ол міндетін жақсы орындайды да.<br />
Барлық мақаланың ақыл айтып, тон пішіп, болжам жасап, долбарлап<br />
кетпеуі үшін журналистиканың дүниежүзілік стандарттарында мақаланы<br />
жазу құрылымы былай қалыптасқан:<br />
Әр ақпарат немесе мақала Кім, Не, Қайда, Қашан, Неге және Қалай<br />
деген сауалдарға жауап беруі керек (оны қысқаша 5 Ws және H деп<br />
атайды).<br />
Сонда ғана, оның мақаласы толыққанды болып шығады.<br />
Америкалық журналист Чарльз Райз жаңалықтың не екеніне мынадай<br />
түсіндірме береді.<br />
Ақпарат немесе жаңалық:<br />
- Оқырманыңа қызықты,<br />
- Оқырманыңа әсер ететіндей күші бар,<br />
- Оқырманыңа бірнәрсе жайлы айтатын дүние.<br />
Райзтың айтуына қарағанда, мұнан өзге,<br />
- Бұл айтылып отырған нәрсе жаңа, тосын ба?<br />
- Бұл нәрсе жайлы естіген адамның (оқырман) таңдайын қақтырады<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 48 |
ма? Яғни, оған әсер ете ме, таңданысын туғыза ма? - деп өзіңе сауал<br />
тастасаң-ақ, жаңалықтың не екенін айыру жеңілдейді.<br />
БАТЫС ЖУРНАЛИСТИКАСЫНДАҒЫ НЕГІЗГІ ПРИНЦИПТЕР МЫНА‐<br />
ЛАР:<br />
• Өз ойынды оқырманыңа таңушы болма! Сенің міндетің ақпарат беру.<br />
Атқарушы билік, сот, заң билігі мен қоғам арасындағы модераторсың,<br />
бірақ, сен қоғамға сабақ үйрететін мұғалім, қоғамды емдейтін дәрігер<br />
емессің! Сен тек қана ақпаратпен қамтамасыз ететін маман иесісің.<br />
• Дау-жанжал жайлы ақпарат таратсаң, микрофоныңды екі жаққа да<br />
теңдей ұсын!<br />
• Таратқан ақпаратың дәлелді болсын! Өздігіңнен тон пішпе! Болжам<br />
жасама! Өзіңнің не ойлайтыныңды емес, өзіңнің не білетіңді<br />
(дәлелелденген, анықталған, зерттелген, көзің жеткен<br />
ақпаратты) ғана репортажыңа енгіз.<br />
• Бір ақпарат алсаң, оны екінші, тіпті реті келсе, үшінші ақпарат көзінен<br />
тексеріп ал!<br />
• Тексерілмеген ақпаратты жазушы болма!<br />
• Скептик бол! Таратылған ақпаратқа бірден сенудің орнына, күдікпен<br />
қара! Бәлкім, ақпараттың сыртында бір нәрсе жасырынып тұрған<br />
шығар!!!<br />
• Ұялшақтықты ұмыт!<br />
«Зерттеуге әрдайым дайын бол» дейтін Батыс журналистері кейде<br />
ғылым мен журналистиканың зерттеу әдістерін бір-біріне ұқсатады.<br />
Америкалық журналист Маргарэт Фрини: «журналист – ақпаратқа<br />
әуес, табанды (төзімді), білімді, жауапкершілігі мықты, еркін (ешбір<br />
саяси көзқарас немесе партияның қолбаласы емес), сәл нәрсеге<br />
сене кетпейтін скептик және жаңалықты кез келген жерден аңдай<br />
алатын қырағы һәм де ұқыпты болуы тиіс», дейді.<br />
o Ақпаратқа әуестік немесе кез келген нәрсені білгісі келетін қасиет<br />
| 49 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
журналистік зерттеулерге мұрындық болады.<br />
o Төзімділік – сіздің алдыңыздағы есік жабылып, ақпараттан құр<br />
қалдырған кезде қажет қасиет.<br />
o Скептик болуыңыз – ақпаратты жан жақты талдауға көмектеседі.<br />
Толық картинаға көз жеткізбейінше, әртүрлі ақпарат көздерін<br />
қопарудан жалықтырмайды. Естіген нәрсе түгілі, көзбен көрген<br />
нәрсенің өзін толық зерттемейінше тыным таптырмайтын қасиет.<br />
«Ақпаратты – өсек-аяң (тексерілмеген ақпарат), пікір (әлдебір<br />
адамның әлдекім нәрсе жайлы ойлауы), ресми ақпараттан айыра<br />
біл. Сен сол үшін де журналиссің», дейді Маргарэт Фрини.<br />
СОНЫМЕН, ГАЗЕТ БЕТТЕРІНДЕ ҚАТЕ КЕТУДІҢ НЕГІЗГІ СЕБЕПТЕРІ<br />
ҚАНДАЙ?<br />
Бәлкім, тілші:<br />
1) Естігені мен көргенін қағаз бетіне дұрыс түсірмеген болар,<br />
2) Қадағалау, бақылау тәсілдеріне жақсы машықтанбаған болар (бір<br />
қарағанда титімдей болып көрінетін, алайда, үлкен рөлге ие детальдарды<br />
түйсіне білмеген шығар),<br />
3) Ақпарат пен деректі тексеріп, нақтылап алмаған болар,<br />
4) Алдын-ала зерттеу жүргізбеген болар,<br />
5) Тақырыптың картинасын өзі үшін айқындап алмаған болар;<br />
Мұндай қателер кетпесін десең, ұқыпты болуыңа тура келеді.<br />
Питер Кларк, журналистикадағы проблемаларды зерттеп, журналистерге<br />
ұсыныстар дайындаумен айналысатын Пойнтер институтының<br />
қызметкері, мынадай ұсыныс айтады:<br />
1. Мақалаңа өз ойыңнан қосынды қоспа!<br />
2. Оқырманыңды алдама! Егер өзің оқиға орнына барып,<br />
ақпаратты тұңғыш естігендердің бірі болмасаң, ол ақпаратты кімнен<br />
алғаныңды оқырманға жеткізуді ұмытпа!<br />
3. Оқырманыңның алдында жүзің ақ болсын! Сенің бұл ақпаратты<br />
кімнің сөзіне сеніп жазып отырғаныңды оқырманыңның білуге<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 50 |
хақысы бар. Бәлкім, сен ақпарат алған адам өзінің жеке басының<br />
мүддесіне сай саған ақпарат таратқан шығар? Бәлкім, ақпаратты<br />
өзге арнаға бұру арқылы оның өз көздегені бар шығар?<br />
Осы жердегі соңғы үшінші ұсыныс, негізінен өте көлемді зерттеулерде,<br />
біраз даулы, шиеленіскен мәселеде қолданылуы мүмкін. Мәселен,<br />
ұзаққа созылған сот, әлі соңғы нүктесі қойылмаған жемқорлық іс-әрекетті<br />
баяндайтын мақалаларда, тағысын тағылар.<br />
| 51 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
ЖУРНАЛИСТИКА ТІЛШІ ЖҰМЫСЫНАН БАСТАЛАДЫ<br />
Ержан Әбдiраман<br />
Журналист мамандығын өмірге әкелген нәрсе – адам табиғатының<br />
жаңалыққа құмарлығы. Адамзат дамып, заман өзгере келе бұл<br />
сұранысты өтеу ісі де сан-салалы күрделі сипатқа ие болды. Баспасөз<br />
ақпарат құралы ғана емес, күрес қаруына да айналды.<br />
Бірақ жұртшылыққа қызықты, маңызды және пайдалы ақпарат беру<br />
оның негізгі қызметі болып қалды. Өйткені, журналистика саласындағы<br />
табыс жаңа бірдеңе білгісі келетін адамның сұранысына жауап беру<br />
ісіндегі шеберлікке тікелей байланысты. Осы себепті газетте ақпараттық<br />
сипаттағы материалдарға көбірек орын беріледі. Газетте мұндай материалдармен<br />
тілші айналысады.<br />
Өкінішке орай, қазақ баспасөзі ақпараттық журналистика<br />
дәстүрін әлі қалыптастыра алмай отыр. Бізде «журналистика<br />
– оқиғаға сараптама жасау, баға беру, азаматтық позиция білдіру»<br />
деген түсінік басым. Оқырманға мәлімет беретін материал<br />
жазатындар, журналистиканың басты функциясы осы екенін<br />
түсінетіндер аз. Бәріміз «пікір айтсақ, сараптама жасасақ» дейміз.<br />
Бірнеше сөйлемнен тұратын хабарды «өз ойымызды» білдірмей<br />
жазғымыз келмейді. Журналистік қызметін кеше бастаған<br />
тілші бүгін әлдебір танымал адамды немесе шенеунікті «өлтіре<br />
сынап» жатады.<br />
Журналист өзінің басты міндетін, ал оқырманға ең алдымен не керек<br />
екенін білуі керек. Оқырман не болып жатқанын білгісі келеді.<br />
Сіз жаңалықты табыңыз да, ол туралы жан-жақты мағлұмат<br />
беріңіз. Қорытынды жасауды оқырманның өзіне қалдырыңыз.<br />
Газетті кімдер алады? Айналаға бей-жай қарай алмайтын<br />
қарапайым оқырман немесе зиялылар, мемлекеттік мекемелердің<br />
қызметкерлері, студенттер – бір сөзбен айтқанда көзі ашық,<br />
көкірегі ояу адамдар. Осы себепті «халықтың көзін ашу» деген<br />
мәселеде журналист абай болуы керек. Өйткені, қайталап айтамыз,<br />
журналистиканың міндеті – оқырманға қызықты, керекті<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 52 |
ақпараттар, оқиға туралы ең соңғы жаңалықтарды беру. Жұрт<br />
баспасөзден осыны күтеді.<br />
АҚПАРАТТЫҚ МАТЕРИАЛ ДЕП ОТЫРҒАНЫМЫЗ НЕ?<br />
Ақпараттық материал «Не болды, кім жасады, қашан, қалай, неге,<br />
енді болмақ?» деген негізгі алты сұраққа қысқа, түсінікті жауап береді.<br />
Ал оқиғаға қатысты пікір айту, бағалау, сынау, қорытынды жасау<br />
– редакциялық мақаланың немесе сараптаманың міндеті.<br />
Редакциялық мақала газеттің позициясын білдіреді. Оны бас редактор<br />
немесе тәжірибелі шолушы жасайды. Әдетте бір нөмірде сол күнгі немесе<br />
сол аптадағы басты оқиғаға арналған бір редакциялық мақала жарияланады.<br />
Газетте бұдан басқа да сараптамалық мақалалар беріледі.<br />
Оны сол салаға маманданған журналист немесе зерттеушілер дайындайды.<br />
Ақпараттық материал мен редакциялық мақаланы бір адам жазбауы<br />
керек.<br />
Газетте басты мәселе материалдың қандай жанрда жазылғаны емес,<br />
оның мәтіні, мазмұны, сапасы. Практикада есеп, репортаж, сұхбат,<br />
мақала, очерк – бәрі «материал» немесе «мақала» деп аталады.<br />
Тілшінің жұмысы жаңалық таба білуінен және өзі тікелей куә болған<br />
оқиғаны жеткізуінен көрінеді.<br />
• Ол оқиға орнына барады немесе өзі бір тақырыпты таңдап алады.<br />
• Ахуалды мұқият бақылайды.<br />
• Жан-жақты мәлімет жинайды.<br />
• Қатысушыларды немесе оқиғаны көзімен көргендерді сөзге тартады.<br />
• Сөйтіп, оқиғадан жан-жақты мәлімет беретін материал дайындайды.<br />
Жақсы материал жазудың әбден сыналған әдісі – жұмыс процесін мынадай<br />
бес кезең бойынша жүргізу:<br />
1. Материалдың идеясын табу.<br />
2. Фактілер жинау.<br />
3. Фактілерді іріктеу, талдау және материалдың жоспарын дайындау.<br />
4. Материалдың нұсқасын жасау.<br />
5. Өңдеу.<br />
| 53 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
МАТЕРИАЛДЫҢ ИДЕЯСЫН ТАБУ ЖӘНЕ АҚПАРАТ ЖИНАУ.<br />
Газетке жаңа келген журналисті тығырыққа тірейтін нәрсе – жазатын<br />
тақырып, жаңалық табу. «Мәссаған!» дегізетін ақпаратты қиналмастан<br />
табудың рецепті бар болса, журналист мамандық болудан қалар еді.<br />
Өйткені, журналистикадағы негізгі проблеманың өзі де осы.<br />
Жария жасалмайынша ешқандай оқиға жаңалық бола алмайды. (Бір<br />
кездегі ресейлік НТВ-ның «Мы делаем новости!» атты ұранының<br />
мағынасы осында болса керек). Яғни, жаңалыққа тарта алатын оқиғаны<br />
көріп, маңыздылығын бірден бағалап, қорыту керек. Демек, сіздің журналистік<br />
қабілетіңіз сыналатын, тіпті біліміңіз пайдаға асатын жер осы.<br />
Алдымен ақпарат, яғни жаңалықтың не екені туралы ойланайықшы.<br />
Жаңалық – жұртшылықтың назарын аударатын, қызықтыратын және<br />
пайдалы мәлімет. Жұртшылыққа сіздің таныстарыңыз достарыңыз,<br />
отбасыңыз да жатады. Олар газет оқымауы мүмкін. Бірақ теледидардан<br />
жаңалық қарай қалса, не нәрсеге ерекше қадалады?<br />
1. Баршаға танымал адамға қатысты жаңалық<br />
2. Сирек, біртүрлі немесе төтенше оқиғалар.<br />
3. Қылмыс хроникасы.<br />
4. Көпшіліктің мүддесіне тікелей қатысты проблема (мысалы, метро,<br />
айналма жолдар, жаңа заңдар мен шешімдер).<br />
5. Адам сезіміне әсер ететін жағдайлар (мәселен, ерекше тағдыр).<br />
Жаңалықты кешіктірмей беріңіз.<br />
Бүгінгі күн екі кісінің басы қосыла қалса әңгіме қылатын тақырып бар<br />
ма? (Аса жоғары лауазымды шенеуніктің билікке қарсы шығуы немесе<br />
тұтқындалуы. Олимпиада ойындарында отандасымыздың жеңуі.<br />
Үлкен апат. Төтенше жағдай). Мұндай оқиғаға қатысы бар кез келген<br />
ақпарат назар аудартады. Ендеше сол төңіректі айналдыра беріңіз. Ең<br />
бастысы, жаңалықты кешіктірмей беру керек.<br />
«Ақпарат берушілер жүйесін» жасаңыз<br />
Ақпарат жинау үшін журналиске толып жатқан органдардың,<br />
ұйымдардың, компаниялардың, лауазымды қызметкерлердің, танымал<br />
адамдардың т.б. телефон нөмірлерінің тізімі қажет. Ақпаратпен айналысатын<br />
тілші төтенше оқиғаны өзгелерден бұрын білудің сан түрлі жолдарын<br />
табуы керек. Ол маңызды мәлімет беретін адамдармен үнемі<br />
қарым-қатынаста болады. Журналистің «ақпарат берушілер жүйесі»<br />
осылай қалыптасады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 54 |
Сонымен, ең басты ақпарат көзі – адамдар. Яғни мәселені білетін,<br />
қатысы бар немесе жағдайды көзімен көрген кісілердің аузынан шыққан<br />
фразалар. Ол саясаткердің митингідегі сөзі, тыңдаушының репликасы,<br />
бір мәселе бойынша өзіңіз телефон арқылы хабарласқан шенеуніктің<br />
жауабы, төтенше оқиғаға ұшыраған адамның асып-сасып айтқаны болуы<br />
мүмкін. Журналиске керек ең басты қасиеттің бірі – тыңдай білу.<br />
Негізгі ақпарат қалтарыста, сөйлеушінің сөз арасында айта салған<br />
мәліметтерінде жатуы мүмкін.<br />
Екінші – түрлі құжаттар мен материалдар. Яғни заңдар, жарлықтар,<br />
қаулылар, шешімдер, сот-сараптамалық қорытындысы, куәліктер,<br />
тергеу немесе зерттеу нәтижелері, баяндамалар ғана емес, баспасөз<br />
мәлімдемелері мен БАҚ материалдары, қолжазбалар, редакцияға келген<br />
хаттар.<br />
Үшінші – өз көрген-түйгеніңіз. Қақтығыс аймағы, спорт жарысы, апат<br />
орны, саяси партияның съезі, т.б. толып жатқан оқиғалардың ортасында<br />
жүрген тілшінің бақылауынан туған мәліметтер. Журналист картинаны<br />
оқырманның көз алдына әкелетін детальдарды қалт жібермеуі керек.<br />
Ұмытып қалмау үшін диктофонға сөйлеп жаза жүрген дұрыс.<br />
Шеберлік жетіліп, тәжірибе молайған сайын тақырып табу да<br />
жеңілдей түседі.<br />
«Қазір өзі жазатын нәрсе де жоқ» деп ақталып жататындар бар. Бұл<br />
– ойдан шығарылған проблема. Өйткені, журналист тақырыпты өмірден<br />
алады. Ал өмір газетте көрініс таба беруі тиіс.<br />
Еңбекқор журналист редакция тапсырмасымен ғана емес, өзі таңдаған<br />
тақырыптар туралы да материалдар жазады. Оның мынадай жолдары<br />
бар:<br />
1. Журналист белгілі бір проблема төңірегінде ойланып жүреді.<br />
Фактілер жинайды. Негізгі сұрақтарды анықтайды. Тақырыптың идеясы<br />
ақыл-ойда пісіп-жетіледі. Біртіндеп материалдың нұсқасы шыға бастайды.<br />
Ақпараттық ілік табылған кезде жазылады.<br />
Мысалы, жыл сайын көктем шыға елімізге Өзбекстан мен Қырғызстаннан<br />
жұмыс іздеушілер (гастарбайтерлер) ағылады. Шамамен қанша адам<br />
келеді? Тіркеле ме? Бір маусымда әрқайсысы қанша табыс табады?<br />
Бәрі заң шеңберінде ме? Осы арқылы заңсыз пайда тауып отырғандар<br />
бар ма? Елімізде құрылыс жұмыстарын шетелдіктердің істеуі бізге пайда<br />
ма, зиян ба?<br />
Тілші осы сауалдар төңірегінде мәліметтер жинауға кіріседі. Құрылыс<br />
объектілерінде болады. Гастарбайтерді, жұмыс берушіні, делдалды сөзге<br />
| 55 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
тартып, ақпарат суыртпақтайды. Үркітіп алмау үшін мүмкіндігінше журналист<br />
екенін білдірмеген дұрыс. Тиісті орындардың қызметкерлерінен, мамандардан<br />
сұхбат алады. Материалды берудің формасын таңдайды.<br />
2. Журналист бір жерден оқыған немесе естіген жаңа дерек<br />
материалға тақырып бола алады. Мысалы, «Биылғы құрғақшылықтың<br />
салдарынан шөп шықпай қалғандықтан шаруалар малдарын арзан<br />
бағаға сатып жатыр» деген ақпарат пайда болды. Шынымен мал басы<br />
қатты азайып бара ма? Оның зардабы қандай? Малдың қазір жаппай<br />
етке өткізілуі бірнеше айдан кейін ет өнімдерінің күрт қымбаттауына<br />
апарып соғуы мүмкін бе? Осылайша бірнеше сұрақ шығады. Әрине,<br />
шаруалардың өзімен, мал-ет сатушылармен, мамандармен әңгімелесу<br />
керек.<br />
3. Күнделікті өмірде өзіңіз куә болған жайтты суреттеу арқылы<br />
қоғамымызды, бүгінгі адамды әр қырынан көрсетуге болады.<br />
4. Күнтізбені пайдаланыңыз. Алда келе жатқан даталарды қарай отырып,<br />
түрлі тарихи оқиғалар мен тұлғалардың оқырман біле бермейтін<br />
жақтарына мән беру арқылы танымдық материалдар дайындалады.<br />
Еркін тақырыптағы материал (егер танымдық болмаса) көбіне репортаж<br />
және очерк жанрында жазылады.<br />
МӘЛІМЕТТЕРМЕН ЖҰМЫС.<br />
Ақпаратты мүмкіндігінше мол етіп жинау керек. Оқиға орнынан келген<br />
соң журналист ақпаратты іріктеп, талдауға кіріседі. Тастауға қимай,<br />
тапқан фактіңіздің бәрін тықпалай берсеңіз, материалыңыз оқырманды<br />
жалықтырады. Іске қатысы аз мәліметтерді алып тастаңыз.<br />
Одан кейінгі жұмыс – пайдаланылатын фактілерді талдау, қорыту,<br />
өзара байланысын табу.<br />
• Мәліметтердің растығын міндетті түрде тексеріңіз.<br />
(Мәліметтер алынған сәттен-ақ тексеріле бастауы тиіс). Журналистикада<br />
көп кездесетін қателіктердің бірі – деректердің жаңсақ болып<br />
шығатыны.<br />
• Пайдаланылатын әр мәліметтің шыққан жерін көрсетіңіз.<br />
Бұл материалды нанымды ете түседі. Ал «Кей мамандардың айтуы<br />
бойынша...» немесе «Аты-жөнін көрсетпеуді өтінген қызметкердің<br />
сөзіне қарағанда...» деп басталатын пайымдаулар материал авторының<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 56 |
өз жорамалы сияқты әсер қалдырады. Басқа БАҚ-тан ақпарат алсаңыз,<br />
міндетті түрде сілтеме жасаңыз. Өзіңіз тапқан ақпаратты өзгелердің<br />
сілтемесіз пайдаланғанын қалайсыз ба? Бұл – журналистің этиканың<br />
мәселесі. Журналистің жеке қасиеттері оның материалынан да көрініп<br />
жатады. Ал өмірде сізді шыншыл, адал адам ретінде құрметтемейтін<br />
болса, жазған материалыңыз да сенім туғызбайды.<br />
МАТЕРИАЛДЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ, АЛҒАШҚЫ НҰСҚАСЫ ЖӘНЕ ӨҢДЕУ.<br />
Ақпарат дайындалып болғаннан кейін материалдың құрылысын жоспарлау<br />
керек. Жалпы айтқанда, бұл – фактілердің берілу реті. Бірақ<br />
материалдың сәтті шығуы оның құрылымына байланысты.<br />
Көбіне мәселе бір ғана негізгі оқиға туралы болады. Онда әдетте алдымен<br />
сол факті айтылып, әрі қарай қосымша деректерге орын<br />
беріледі. Мұндай жағдайда оқиғаның хронологиясы сақталмауы мүмкін.<br />
Сондықтан материалдың түсініксіз болып қалмауына мән бермеу керек.<br />
Ал егер тақырыпта маңызды факт бірнешеу болса, шаруа күрделенеді.<br />
Онда көбіне мынадай әдіс қолданылады. Фактілерді ең жаңасынан бастап<br />
алғашқы сөйлемдерде айтып өтіп, келесі абзацтарда әрқайсысына<br />
кеңірек тоқталады. Ең бастысы, бір-бірімен байланысты фактілер шашырап<br />
кетпеуі керек.<br />
Келесі кезеңде материалдың алғашқы нұсқасы жасалады. Яғни, фактілер<br />
белгіленген рет бойынша қағазға түсіріледі.<br />
Соңғы кезеңде «черновик» өңделеді. Алдыңғы кезеңдерде журналистің<br />
жұмысы табысты болса, бірінші нұсқаға көп өзгеріс жасалмауы мүмкін.<br />
ЖАЗУ ПРОЦЕСІ<br />
«Қалай бастасам екен?», «Тәуір материал шыға ма, жоқ па?», «Қашан<br />
аяқтап кең тыныстайтын кез келеді?». Бұл кез келген журналистің басында<br />
болатын ең азапты сәттер шығар. Материалды кешіктірмей беру<br />
керек. Бірақ жазарға сөз таппайсың. Кежегең кейін тартады. Тіпті шегеруге<br />
сылтау іздейсің.<br />
Дегенмен, бұл мехнатты жеңілдетудің жолын табуға болады.<br />
| 57 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
Материал жазуды үлкен проблемаға айналдырмаңыз. Күнделікті жұмыс<br />
немесе хобби ретінде қарауды дағды еткен дұрыс. Және азапқа түспей,<br />
уақытты созбай тез бастап кеткен дұрыс. Жазатын тақырып белгілі,<br />
мәліметтер бар ғой. Ендеше бірден кірісіңіз. Ұнамаса өшірерсіз.<br />
«Қолыңызға сеніңіз. Миды біраз демалдырып, саусаққа ерік беріңіз.<br />
Саусақтың сүйектері мен мидың арасында байланыс бар. Мен клавишті<br />
баспай тұрғанда не жазатыным, бұл абзацта не айтқым келетінімді<br />
онша анық білмейтінмін» дейді Рой Питер Кларк.<br />
Жарты сағат ойланып барып жаздыңыз не, бірден бастадыңыз не – жалпы<br />
алғанда нәтиженің айырмасы шамалы. Бірақ уақытты «толғанумен»<br />
өткізсеңіз, кейін материалды өңдеуге үлгеремей қалуыңыз мүмкін.<br />
• Тілдің қарапайымдығы, түсінікті болуы – журналистиканың басты<br />
қағидаларының бірі. Журналистика – көркем әдебиет емес.<br />
Әдемі, сирек кездесетін сөз іздеп қиналмаңыз. Сырты жылтырағанымен,<br />
оқырманға еш дерек бермейтін сөзге қызықпаңыз. Картинаны дәл беретін<br />
күшті етістіктерді пайдаланыңыз. Оқиға ортасында жүргенде өзіңіз<br />
қандай әсерде болдыңыз? Оқып отырған адам да сондай күй кешсін.<br />
• Жақсы материал жеңіл әрі тез оқылады.<br />
Сөйлемдеріңіз ұзын болмасын. Мүмкіндігінше сөйлемді жеті-сегіз сөзден<br />
асырмаған дұрыс.<br />
• Материалдың қызғылықты тілмен баяндалғаны жөн.<br />
Юморды пайдаланыңыз. Егер әңгіме қайғылы жайт туралы болмаса,<br />
әрине. Сын есімдерді аз қолданыңыз. «Қатал кісі» дегенше оның осы<br />
мінезін көрсететін деталь келтірген дұрыс.<br />
• Калькадан, таптаурын сөзден аулақ болыңыз.<br />
Газеттерден қазақ жастарына қатысты «өзіміздің қарагөздер» деген<br />
оңбаған тіркесті көп кездестіреміз. Көзінің, терісінің түсіне қарай ат беру<br />
– мәдениетті адамның ісі емес. «Қалтасы қалың кісілер», «ұлт жанашыры»<br />
деген анықтамалар да көбіне орынсыз қолданылады.<br />
• Сәнге айналған терминдерден қашыңыз.<br />
Олар көбіне автор білімін көрсету үшін қолданғандай әсер қалдырады.<br />
Интеллект түсінуге ауыр терминдердің көптігінен емес, материалдың<br />
сапасынан көрінеді.<br />
• Цитата келтірсеңіз, екі-үш сөйлемнен аспасын.<br />
Құлаш-құлаш цитата – өзінің жазатын нәрсесі мардымсыз, бірақ<br />
материалдың көлемін біреудің сөзімен ұлғайтқысы келетіндердің ісі.<br />
• Мораль оқымаңыз.<br />
Есіңізде болсын, пікір айту, баға беру, қорытынды жасау – басқа<br />
материалдың міндеті.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 58 |
• Жазып біткеннен кейін бірнеше рет қайталап оқыңыз.<br />
Оқырманның көзімен қарап көріңіз. Түсіну үшін қайталап оқуға мәжбүр<br />
етпеңіз. Ауыр сөйлемдерді басқаша жазыңыз. Шұбалаңқы болса бөліңіз.<br />
15 сөзден құралған сөйлемнен 5 сөзден тұратын сөйлем әлдеқайда<br />
жақсы. Артық сөздерді алып тастаңыз. (Көбіне «сонымен бірге», «сондай-ақ»,<br />
«сондықтан», «ал», «бірақ», «себебі», «өйткені», «осыған<br />
байланысты» деген секілді шылаулар орынсыз қолданылады).<br />
Қайталап оқығанда материалға сөйлем қосуға емес, керексізін табуға,<br />
кедір-бұдырын түзеуге ден қойыңыз. Газетке шыққаннан кейін де әлсіз<br />
жерлерін табу үшін оқыңыз.<br />
Ең бастысы, көп жазыңыз. Сонда мақала жазу үлкен проблема болудан<br />
қала бастайды. Еңбек пен ізденіс алмайтын биік жоқ.<br />
ЖАУАПКЕРШІЛІК ЖӘНЕ ЭТИКА<br />
Берген ақпаратыңыз рас болсын. Өзіңіз жақсы түсінбеген нәрсені<br />
жазбаңыз. Оқырманды шатастыру – журналист үшін қылмысқа тең<br />
нәрсе.<br />
Таңдап алған кәсібіңізге, оқырманыңызға адал болғыңыз келе ме?<br />
Онда лауазымды немесе атақты кісілермен әмпей-жәмпей қатынасқа<br />
бармаңыз. Ертең сол кісінің қатысы бар мәселе туралы бірдеңе жазуға<br />
тура келуі мүмкін. Қарыздар болсаңыз, тек мәлімет бергені үшін.<br />
СӨЗ СОҢЫ<br />
Сіз егер осы кітапты жақсы журналист болуыма көмектеседі деген үмітпен<br />
қолға алған жас талап болсаңыз, ә дегеннен мына нәрсені ескергеніңіз<br />
дұрыс. Шеберлікті компьютерге программа орнатқандай миға құйып<br />
беретін оқулық болмайды. Белгілі бір мамандықты үйрететін ең жаңа,<br />
ең үздік еңбектің өзінен үлкен жаңалық табу қиын. Кез келген практик<br />
ақыл-кеңесін теориямен ұштастыра отырып айтады. Сол сияқты біздің<br />
салада да мәселені бұрыннан айтылатын негізгі қағидалардан бастамау<br />
мүмкін емес.<br />
Сонымен мықты журналист болу үшін не керек?<br />
• Біріншіден, мол білім.<br />
Білімділік оқиғаны адекватты қабылдауға, астарымен түсінуге мүмкіндік<br />
береді. Білім логиканы күшейтеді, кең және прагматикалық ойлауға<br />
| 59 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
үйретеді. (Білімге журналистиканың теориясы да жатады. Бізде «Нағыз<br />
журналист журфакте оқымағандардан шығады» дейтін сәнге айналған<br />
пікір бар. Бұл – журналистиканың не екенін түсінген адам айтатын сөз<br />
емес. Мәселен, өзімізге жақын таныс Ресейдің өзінде мұндай пікір күлкі<br />
туғызар еді. Өйткені, журналистика – мамандық, ал мамандықтың теориясын<br />
меңгеру керек. Сондықтан журналистиканы зерттеген адамдардың<br />
еңбегін оқудың пайдасы зор. Әлгіндей жаңсақ пікірдің тууына көбіне себеп<br />
болатын нәрсе журфак студенттерінің теорияны меңгерместен жұмысқа<br />
кірісетіні). Көп оқу тілді байытады, сауатты жазуға дағдыландырады.<br />
• Екіншіден, еңбек пен ізденіс.<br />
Болмашы табысқа тоқмейілсіп, үйренуді тоқтатсаңыз біттім дей беріңіз.<br />
«Тәжірибе жиналғанмен, жазу жеңілдемейді. Өйткені, сіз алдыңызға<br />
қойған межені ылғи көтерумен боласыз. Және уақыт өткен сайын<br />
оқиғаны көрсетудің жаңа әдістерін үйренумен боласыз». Бұл<br />
– Дон Мюррейдің сөзі. Ал белгілі қазақ журналисі Әмірхан Меңдеке бір<br />
әңгімесінде «Шығармашылық адамы кешегі еңбегіне бүгін сүйсінбеуі,<br />
керісінше ұялуы тиіс. Сүйсінгені – тоқырағаны, ал ұялғаны – бүгін<br />
кешегіге қарағанда өскені» деген еді. Бұл сөздердің мағынасы: журналист<br />
үнемі шеберлігін шыңдаумен болуы тиіс. Өйткені, журналистиканы<br />
меңгеріп біту мүмкін емес.<br />
Жан-жақты білім мен шеберлік бар жерде шығармашылық өнімді болады.<br />
Ал журналистің кәсіби деңгейі оның жұмысының өнімділігінен<br />
көрінеді.<br />
Сонымен.<br />
Бойыңызда журналист үшін керек қабілеттің бар екеніне сенімдісіз бе?<br />
Бұған дейін жиған біраз ілім-біліміңіз бар ма және оны байыта бермекке<br />
дайынсыз ба?<br />
Шеберлікті бүкіл шығармашылық ғұмырыңызда жетілдіруге әзірсіз бе?<br />
Осы үш сұраққа ойланбастан және шын ниетіңізбен «иә» деп жауап<br />
берсеңіз, онда табыстың кілті қолыңызда екеніне күмәнім жоқ.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 60 |
ӨЗІҢІЗДІ РЕДАКЦИЯЛАП ҮЙРЕН<br />
Жұлдыз Әбділда<br />
«Жаза аласың ба?..» – Редакцияға жұмыс сұрай келген журналистке<br />
қойылатын алғашқы сұрақтардың бірі осындай. Жасыратын түгі<br />
жоқ, бүгінгі күні қазақтілді басылымдардың барлығы дерлік кадр<br />
тапшылығын сезініп отыр.<br />
Жаза алатын журналистер саусақпен санарлық.<br />
Журналистика факультетін бітіріп келген жас мамандардың бірден<br />
баспасөзде жұмыс істеп кететіні некен-саяқ. Көпшілігі пісіп-жетілмеген<br />
күйінде келеді. Үлкен материалдар дайындауды былай қойғанда,<br />
қарапайым ақпарат жаза алмайтындары да жетіп артылады.<br />
Мәселен, осыдан бес жыл бұрын «Жас Алаш» газетіне жұмыс істеуге<br />
өзіміз сияқты жас маман келді. Қолында қызыл дипломы бар. Бірақ,<br />
талабы таудай әріптесіміз журналистика факультетінің деканына «Сіздер<br />
қандай мамандар даярлайсыздар?» деп сұрақ қойғанда, не<br />
күлерімізді, не жыларымызды білмедік. Орыстілді газеттер үшін жауап<br />
бере алмаймын, ал қазақ газеттерінің редакторлары көп уақытын осындай<br />
«шикі» журналистердің «шикізатын» өңдеумен өткереді. Бұл, әрине,<br />
міндетті түрде басылымның сапасына әсер етеді.<br />
Қиыннан қиыстырып, әсірелеп жазуға әуес әріптестеріміз әлі де болса<br />
көпшілік. Жасанды сөз тіркестері, «кірме» сөздер, қазақы ұғымға келмейтін<br />
ойлар онсыз да сапасы сын көтермейтін материалдарды мүлдем<br />
жарамсыз етіп тастайды.<br />
Мысалы:<br />
1) Екеуара әңгімеде «бүгін жаңбыр жауатын сияқты» дейміз. Ал онда<br />
неге «жауын-шашын болады деп күтілуде» деп жазамыз?<br />
2) «Ауыл шаруашылығы саласына берілетін несиенің жылдық пайыздық<br />
ставкасы 5 пайыз екен» деп айтамыз. Немесе «менің үлесім – 25 пайыз»<br />
дейміз. Сөйте тұра, мақала жазсақ, «менің үлесім пәленше пайызды<br />
құрайды» деп жазып қоямыз.<br />
| 61 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
3) Екеуара әңгімеде «үстіміздегі жылы менің ұлым мектепке барады»<br />
дер ме едіңіз? Құдай ақы деп айтайық, олай демейсіз. «Биыл балам<br />
мектепке барады» дейсіз. Олай болса, неге өстіп жазбаймыз?!<br />
4) «Танысып қой, мынау менің досым» деп айтамыз да, жазғанда осының<br />
соңына «...досым болып табылады» дегенді қосып қоямыз. Салғырттық<br />
па, салақтық па?<br />
Осыдан төрт-бес жыл шамасы бұрын марқұм Сейілбек Қышқашұлы<br />
орыс тілінен тікелей аударылған осындай «бөтен сөздерді» тізіп,<br />
«Жас Алаш» газетінің бетінде көлемді мақала жазған еді. Алайда, күні<br />
бүгінге шейін «пәленше пайызды құрады», «болады деп күтілуде»,<br />
«ағымдағы айда...», «үстіміздегі жылы», «аталмыш оқиға», «болып<br />
табылады» деп жазатындар азаймай отыр.<br />
Қазақ тілінде жазатын болғаннан кейін мүмкіндігінше қазақы ұғымнан<br />
ауытқымауға тырысу керек. Белгілі журналист, «Жас қазақ» газеті бас<br />
редакторының бірінші орынбасары Сәкен Сыбанбаймен бірге жұмыс істедік,<br />
маған оның материал өңдеу тәсілі қатты ұнайтын еді.<br />
Мәселен, ол кісі сұхбаттардың бас жағындағы «Пәленше Түгеншеұлы!»<br />
дегенді дереу алып тастайтын. Әдет пе, басқа ма, білмеймін, біздің журналистер<br />
сұхбатты міндетті түрде осылай бастайды. Басын ғана солай<br />
бастаса жақсы ғой, кейде бұл әр сұрақтың басында қайталанып отырады.<br />
Біреумен сұхбаттасып отырсыз. Әңгіме қызып барады. Қосымша<br />
сұрақ туа қалды. Қойдыңыз. Қалай бастайсыз?<br />
«Кешіріңіз, осы арада сөзіңізді бөлейінші» дейсіз. Немесе «Осы<br />
жерде тағы бір сұрақтың төбесі қылтияды» дерсіз. Тіпті, сұрақты<br />
төтесінен бастайсыз. Ал сұхбатты қағазға түсірген уақытта осы қалыпты<br />
бұзып, «Пәленше Түгеншеұлы» дегенді қосудың қажеті бар ма? Әрине,<br />
жоқ.<br />
Журналистің өзінің жазған дүниесіне жанашырлықпен қарауы – шарт.<br />
• Ол мейлі көлемді сұхбат бола ма, мейлі сараптамалық мақала<br />
бола ма, мейлі екі-үш сөйлемнен тұратын заметка бола ма, бәрібір.<br />
Материалыңыз дайын болғаннан кейін бір оқып шығыңыз. «Суытып»<br />
қойып, тағы бір оқыңыз. Өзіңізді редактордың орнына қойыңыз<br />
да, басқа біреудің мақаласын оқып отырғандай оқыңыз. Өзіңізге сын<br />
көзбен қарауға дағдыланыңыз. Адам өзінен бұрын өзгенің кемшілігін<br />
тез көреді. Осыны ұмытпаңыз.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 62 |
Ертеректе «Социалистік Қазақстан» газетінде Сәуірбек Бақбергенов деген<br />
ағамыз жұмыс істеген екен. Макетке сыймай жатқан материалдарды<br />
қысқартуға алып барса, Сәуірбек ағамыз ойланбастан бірінші және соңғы<br />
абзацты алып тастайтын көрінеді. «Оқыған да жоқсыз ғой, мұныңыз<br />
не?» дегендерге ол кісі: «Бірінші және соңғы абзац әманда су болады,<br />
суды аяп керегі не?!» – деп жауап береді екен. Сол айтқандай, баспасөз<br />
беттерінен күні бүгінге дейін шұбалаңқы кіріспесі бар материалдарды<br />
көптеп кездестіреміз. Оқырманның сұранысын қанағаттандыратын сапалы<br />
материал дайындаймыз десек, көпсөзділіктен аулақ болғанымыз<br />
жөн.<br />
Бірнеше мысал келтірсек.<br />
1) «Алматы ақшамы» газетінің 12 тамыз күнгі санында «Тұрғын<br />
үй бағасы тұрақтана бастады» деген шағын ғана ақпарат жарияланды.<br />
Материалда тұрғын үй бағасының қатты төмендей қоймайтыны туралы<br />
болжам айтылған, бірақ «тұрақтана бастағаны» туралы бір ауыз сөз<br />
жоқ. Ал «төмендемейді» деген «тұрақтана бастады» дегенді білдірмесе<br />
керек.<br />
Дәл осы нөмірде «Шекара тарс жабылмақ» деген және бір ақпарат бар<br />
екен. Шағын ғана материалдың ұзын-ырғасы мынадай:<br />
2) «Қазақ-қырғыз шекарасында жүкті контрабандалық әдіспен алып<br />
өту көрсеткіші ұлғая түсуде. Осыған байланысты бүгінде екі ел шекарасынан<br />
44 – жасырын соқпақ пен 48 – Шу өзені арқылы айналып<br />
өту жолы анықталған. Соған орай Қазақстан Үкіметі бұл шекараны<br />
тарс жаппақ. Өз кезегінде мұндай қадам кәсіпкерлер арасында келіспеушіліктер<br />
туғызуда. Өйткені олар – жүктерді кедендік тексеруден<br />
өткізу біздің елге қарағанда Қырғызстанда арзан дейді. Және қырғыз<br />
еліне қытай тауарлары көп әкелінеді екен. Демек, шекараны жабу<br />
Қырғызстаннан келетін арзан импорттық тауарлардың жолын бөгеп,<br />
елімізде инфляцияның көтерілуіне ықпал етеді деп санайды».<br />
Материалдың редакторлық түзетуден өтпегені көрініп тұр.<br />
Біріншіден, небәрі жеті сөйлемнен тұратын шағын ғана ақпаратта<br />
үш бірдей басы артық сызықша бар. Автордың қандай заңдылыққа<br />
сүйенгенін қайдам, бірақ қазақ тілінің заңдылығы бойынша сан есімнен<br />
кейін сызықша қойылмайды.<br />
Екіншіден, материал тым шұбалаңқы. Ұбақ-шұбақ сөйлемдер көп.<br />
| 63 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
Енді редактордың көзімен қарап, осы шағын материалды қайта жазып<br />
шықсақ...<br />
«Қазақ-қырғыз шекарасында жүкті контрабандалық әдіспен алып<br />
өту көрсеткіші күннен-күнге ұлғайып барады. Ары-бері алыс-беріс<br />
жасайтын 44 жасырын соқпақ пен 48 айналма жол бар екен. Осыған<br />
орай Қазақстан үкіметі екі ел арасындағы шекараны уақытша жабуға<br />
мәжбүр болып отыр. Мұндай қадам, әрине, кәсіпкерлердің наразылығын<br />
тудырды. Себебі, қазақ кәсіпкерлері үшін жүкті Қырғыз елінен тасыған<br />
әлдеқайда тиімді. Олай болатын себебі, біріншіден, көрші елде жүкті<br />
кедендік тексеруден өткізу біздегіден әлдеқайда арзан. Екіншіден,<br />
қытайдың арзанқол тауарлары бізге қарағанда Қырғызстанға көбірек<br />
әкелінеді. Кәсіпкерлердің айтуына қарағанда, «егер шекара жабылса,<br />
көрші елден әкелінетін арзан тауар азаяды. Ал оның кесірінен инфляция<br />
өсіп кетуі мүмкін».<br />
Әрине, ақпарат тек қана осылай жазылуы керек деуден аулақпыз. Дегенмен,<br />
екінші нұсқа алғашқысына қарағанда әлдеқайда ұғынықты және<br />
әлдеқайда жинақы.<br />
Қазақ басылымдарына көп кездесетін тағы бір проблема – адрессіздік.<br />
Яғни, нақтылықтың жоқтығы. Журналистің міндеті жұрттың бәрі онсыз<br />
да білетін нәрсені тағы бір қайталап, ел аузындағы әңгімені қағазға<br />
түсіру емес. Сын айттың ба, онда оның объектісін де көрсет. Әйтпесе,<br />
мақалаңның құны көк тиын.<br />
Қазақтілді басылымдарда күнделікті жарияланып жататын мемлекеттік<br />
тіл, өнер, әдебиет, мәдениет туралы мақалалардың көбінесе бірсарынды<br />
болып келетіні де осындай нақтылықтан жоқтығынан деп ойлаймыз.<br />
Мәселен, «Айқын» газетінің 19 шілде күнгі санында бір мақала<br />
жарық көрді. Тақырыбы – «Майысқақ» әншілер мен «май ішкізген» клиптер...<br />
Авторы – Сәуле Әбединова.<br />
Мақаланың: «Қазір не көп – әнші көп», – деп басталуының өзі адамды<br />
біртүрлі тіксінтіп тастайды. «Кезінде «ұялмаған әнші болса»,<br />
қазір ақшасы бардың бәрі әнші. Дүлдүлдермен бірге олардың да<br />
бәйгеден дәмесі бар... Алып та жатыр... Танымал болғысы келеді...<br />
«Жұлдыз» болғысы келеді... «Әу» демейтін қазақ жоқ» дегенді<br />
алға тартып, бәрінің «әу» дегілері кеп тұрады...»<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 64 |
Арғы жағындағы он шақты сөйлем тегіс осы сарында. Қысқасы, жүйкеңіз<br />
шыдап екі жүз жолдық мақаланы аяғына дейін оқып шыққан күннің өзінде<br />
де бірде-бір «майысқақ» әншінің аты-жөнін таба алмайсыз. Ал мұндай<br />
мақаланың құны нешік?! Міне, біз осындай арзанқол мақала жазудан<br />
аулақ болуымыз керек.<br />
Мақала жазу – жауапкершілік. Ал жауапкершілігін көтере алмайтын<br />
болсаңыз, «көтере алмас шоқпарды белге байлап» керегі жоқ.<br />
Қазақтілді газеттерде көп кездесетін кемшіліктің бірі – қайталау.<br />
Сөзді қайталау, үстей түсемін деп ойды қайталау. Мұндай сарындағы<br />
материалдарды күнделікті басылымдардан көптеп кездестіруге болады.<br />
Бір ғана мысал.<br />
«Түркістан» газетінің 3 шілде күнгі санында «Алматының Астанаға<br />
тартуы» деген шағын ғана ақпарат жарияланды. Ұзын-ырғасы мынадай:<br />
– Астанадағы Республика даңғылы мен Сейфуллин көшесінде<br />
саябақтың ашылу салтанаты болды. Салтанатты рәсімді Елбасы<br />
Нұрсұлтан Назарбаев пен Алматы қаласының әкімі Ахметжан Есімов<br />
ашты.<br />
«Бүгін Ұлыстың ұлы күні. Бүгін Елбасының арманы орандалып, үлкен<br />
жеңіске жеткен күн. Елбасының жеңісі ол – елдің жеңісі, халықтың<br />
жеңісі. Бұл бәріміздің жеңісіміз. Сондықтан құрметті халайық Елбасына<br />
қажымас қайрат, зор денсаулық тілейік. Құрметті Нұрсұлтан<br />
Әбішұлы, бүгінгі мерейтой күні өзіміздің Алматыдан мынау алаң, мынау<br />
фонтандар Астанаға Алматының сыйы. Қабыл алыңыз», – деді<br />
ашылу рәсімінде Ахметжан Есімов.<br />
Алматы қаласының сыйын қабылдай отырып, Елбасы Астана<br />
қаласының мерекесінің барша қазақстандықтардың мерекесі<br />
болғандықтан, барлық облыстарға Астанаға сый ретінде бір-бір ескерткіштен<br />
орнатуларына тапсырма бергендігі турасында да айта<br />
кетті. Алаң мен субұрқақтар Алматының Астанаға тартуы.<br />
«Біз Алматыны ұмытпаймыз, қастерлейміз. Оның өсіп, көркеюін өте<br />
қалаймыз. Көп рахмет. Бүкіл алматылықтарға, қала басшыларына,<br />
әкімдігіне және Алматы қаласының әкімі Ахметжан Есімовке үлкен<br />
рахметімізді айтамыз», – деді Елбасы.<br />
Шағын ғана ақпаратты оқып біткенше шаршап бітесіз.<br />
Біріншіден, грамматикалық қате көп. Тыныс белгілері дұрыс<br />
қойылмаған.<br />
| 65 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
Екіншіден, қайталау көп.<br />
Үшіншіден, тым шұбалаңқы.<br />
Төртіншіден, ой байланыспайтын, сөйлемдер қабыспайтын тұстар көп.<br />
Бесіншіден, ауызекі айтылған әңгіме ешбір өңделместен, жөнделместен,<br />
басы артық тұстары алынып тасталмастан, тасқа басылып кеткен.<br />
Біздіңше, осы ақпаратты сағызша созбай, бес-алты сөйлемге сыйдыруға<br />
болар еді. Мәселен, былай:<br />
– Астанадағы Республика даңғылы мен Сейфуллин көшесінің<br />
қиылысында жаңа саябақтың ашылу салтанаты болды. Оған елбасы<br />
Нұрсұлтан Назарбаев пен Алматы қаласының әкімі Ахметжан Есімов<br />
қатысты. Астананың мерейтойы қарсаңында мемлекет басшысы<br />
барлық облыс және қала әкімдеріне той тартуы ретінде бір-бір ескерткіш<br />
орнатуға тапсырма берген еді. Жаңа саябақ пен оның ішіндегі<br />
субұрқақ – Алматы қаласының Астана тойына тартуы. «Елбасының<br />
жеңісі – елдің жеңісі» екенін алға тартқан Ахметжан Есімов Нұрсұлтан<br />
Әбішұлына қажымас қайрат, зор денсаулық тіледі. Елбасы болса, сыйсияпатқа<br />
ризашылығын білдіріп, алғыс айтты.<br />
Сондықтан, қазіргі кезде кездесетін келесі қателік пен осылдықтардан<br />
аулақ болған жөн:<br />
• Өкінішке қарай, журналистер қауымына әбжілдік жетіспейді.<br />
Шапшаң, нақты бол!<br />
• Айтылатын әңгімені бірден бастап кетпей алыстан орағытып,<br />
алты қырды айналып келетін әріптестеріміз әлі де көп. Оқырманға<br />
мәселенің өзегін бірден ұсына біл!<br />
• Грамматикалық және стилистикалық қателерді былай қойғанда,<br />
қазақ басылымдарынан қазақы ұғымға жат сөйлемдерді де көптеп<br />
кездестіретін болдық. Неғұрлым қарапайым және түсінікті жаз!<br />
• Тұрақты сөз тіркестері мен мақал-мәтелдерді қалағанынша өзгертіп<br />
пайдалана беретіндер көбейді. Орынды қолдана біл!<br />
• Тыныс белгілеріне пысқырып қарамайтындар да баршылық. Тыныс<br />
белгілеріне мұқият бол!<br />
• Нақтылы мәліметтер, мамандардың сараптамасы жетпей жатады.<br />
Ақпаратты тексер, мамандардың ой‐пікірін пайдалан!<br />
(Бұл олқылықтардың орнын толтырудың бір ғана жолы – кәсібімізге жауапкершілікпен<br />
қарау. Сонда ғана сапалы дүние туады).<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 66 |
ЖУРНАЛИСТИКАНЫҢ ҚАҚТЫҒЫС КЕЗІНДЕГІ ЖӘНЕ<br />
БІТІМГЕРШІЛІК РӨЛІ<br />
Эдуард Полетаев<br />
Қазақстанда дүниетанымы әртүрлі адамдар өмір сүреді. Олардың<br />
көпшілігі: «бізде бәрі де жақсы, журналистерді қорқынышты дүниелер<br />
жазуға баулудың қажеті жоқ» деуі мүмкін.<br />
Әрине, жамандықты ешкімнің жаны қаламайды. Біз тек объективті<br />
болуды қалаймыз. Өйткені, бұрынғы КСРО мемлекеттері мен тіпті<br />
Қазақстанда болған қақтығыстар БАҚ-ның оған дайын еместігін көрсетіп<br />
берді.<br />
Лайықты цитата<br />
«Посткеңестік журналистикада большевиктік баспасөзден қалған таңба<br />
бар: онда репортаждан гөрі баға беру, ақылгөйсу басым; БАҚ-ындағы<br />
әрбір материал – батыстың editorials пішініне жатады, ал әр журналист<br />
– судья және пайғамбар».<br />
Валерий Тишков, РҒА Этнология және антропология институтының<br />
директоры<br />
Біз күрделі әрі қарама-қайшылығы мол Орталық Азияда өмір сүреміз.<br />
Мұнда қоғамдағы тұрақтылық пен тепе-теңдікті бұзуға қажетті орта мен<br />
алғышарттар жеткілікті. Оған су мен өңделетін жердің тапшылығы, шекара<br />
және тағы басқа мәселелер жатады.<br />
Бұлардың бәрі де табиғаты жағынан «аса қауіпті» болып есептеледі<br />
және қолайсыз жағдай туындағанда «талас нысанына» айналып<br />
кетуі мүмкін.<br />
Бұдан өзге, қоғамдық тұрақтылықты авторитарлық билік арқылы ұстап<br />
отырған белгілі бір саяси лидерлердің қызметтен кетуі де жағдайды<br />
тұрақсыздандырып жіберуі мүмкін.<br />
Әлемдік саясаттану қақтығыстың туындауына ықпал ететін бірнеше<br />
ондаған факторларды алға тартады. Солардың ішінде біздің аймақ үшін<br />
маңызды саналатын бірқатарын ғана мысалға келтірейік:<br />
- үкіметтің тұрақтылығы<br />
- сырттан келетін қатер<br />
- саяси сабақтастық<br />
| 67 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
- ұлтшылдық<br />
- ұйымдасқан қылмыс<br />
Лайықты цитата<br />
«Орталық Азияда жасырын текетірестер мен жаңа қақтығыстар пайда болуы<br />
әбден мүмкін, бұл қауіп ешқашан бәсеңдеген де емес. Қақтығыстың<br />
нақты қай жерде пайда болатынын болжап білу басқа мәселе».<br />
Андрей Чеботарев,саясаттанушы<br />
Бүгінгі таңда біздің аймақ үшін ең ауыр қатер терроризм болып<br />
отыр. Көптеген мемлекеттердегі қолайсыз менеджмент, сыбайлас<br />
жемқорлық пен қорларды демпингтік бағамен сату (әдейі төмен бағамен<br />
сату) терроризмге қажетті алғышарттарды туғызып береді.<br />
Қазақстандық БАҚ әзірге тұрақсыздық пен қалыптан тыс жағдайларды<br />
көрсетуге дайын емес. Егер олай бола қалған жағдайда қоғамдық пікір<br />
сансырап қалады, ал журналистер болса соны көрсетеді. Бірақ дүрлігудің<br />
қажеті жоқ.<br />
Өйткені, қақтығыс дегеніміз (қақтығысты тудырушы террорлық акт) БАҚ<br />
үшін негізгі ақпараттық желеу болып табылады. Қақтығыс дегеніміз<br />
жұртты еліктірер көрініс, ал ол БАҚ үшін негізгі мәселе. Оның үстіне,<br />
қақтығыстар көбіне жағдайдың өзгеруіне әкеліп соқтырады. Айталық,<br />
оның соңы қоғамда немесе саяси өмірде айтарлықтай өзгерістерге<br />
ұласуы мүмкін.<br />
Журналистер қақтығысты жұртшылыққа таратуға арналған арнайы<br />
механизмге айналып кетуі мүмкін. Ең қауіптісі осы.<br />
Шын мәнінде, қақтығыс туралы қалай жазу керектігін ешкім нақты білмейді.<br />
Әркім әртүрлі әрекет етеді. Әр елдің өзіндік заң нормалары мен<br />
цензуралық талаптары бар. Осы баптарға негіз болатын жалпылама<br />
қағидалар да бар. Оған баға жетпес журналистік тәжірибені қосыңыз.<br />
Біз ол туралы алдағы қосымшаларда айтатын боламыз.<br />
Қақтығыс жағдайында жұмыс істеп жатқан әрбір журналистің қасиетті<br />
парызы - оқиғаны болған күйінде беру. Тараптардың бір жағымен<br />
ауыз жаласып, екіншісін, «дұшпанды» «әшкерелеу» - журналистің<br />
емес, үгіт-насихатшылардың ісі. Шындықты айту – құрбандықты талап<br />
етеді. Ол үшін өзініңнің біреуге деген сүйіспеншілігіңнен немесе біреуге<br />
деген жеккөру сезіміңнен, қалыптасқан қағидаларың мен кертартпа<br />
қылықтарыңнан, әдемі сөз орамдары мен популизмнен бас тартуға тура<br />
келеді. Журналист әрқашан ортаны, өз әрекетінің салдарын ескеріп, ол<br />
үшін жауап беруді ойлауы тиіс.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 68 |
Мысал<br />
2002 жылы халқының айтарлықтай бөлігі мұсылман саналатын Нигерияда,<br />
оның үстіне Рамазан айында «Мисс Земля» байқауын өткізу туралы<br />
шешім қабылданды. Бұл ақылға қонымсыз шешім еді. Соның салдарынан<br />
елде жаппай тәртіпсіздік орнап, арты кәдімгі төбелеске ұласты. 200-<br />
ден астам адамның өмірін қиған осы оқиға салдарынан ел экономикасына<br />
миллиондаған шығын келтірілді. Оған жергілікті This Day («Бүгін»)<br />
басылымында жарияланған мақала ықпал еткен болатын. Есі кеткен автор<br />
байқау қатысушыларын суреттей отырып, сұлулар байқауын көрсе<br />
«тіпті Мұхаммед пайғамбардың өзі арулардың бірін әйелдікке алар еді»<br />
деп тамсаныпты. Осы оқиғадан кейін көптеген журналистердің кәсіби<br />
жауапкершілік жайын ойлана бастағаны рас.<br />
Журналистің қақтығыстарды көрсетудегі жауапкершілігі қандай? Оңын<br />
жауабы қарапайым: журналист ақпараттың шынайы берілуін қамтамасыз<br />
етуі тиіс.<br />
Бірақ, шындықты айту да оңай емес!<br />
1. Журналист ешқашан вакуум ішінде немесе қақтығыстың сыртында<br />
жүрмейді. Қай кезде де журналисті өзінің жеке басының мақсаты<br />
үшін қасақана пайдаланатын жандар табылады.<br />
Әсіресе, ақылды әрі айлакер адамдар көп жағдайда журналисті өзінің<br />
ойын жоспарын алға сүйреуге итермелейді.<br />
Мысал<br />
Қазақстандағы саяси тұрақтылық пен елдің инвестициялық<br />
тартымдылығын көрсету үшін билік орындары бірнеше рет батыс журналистерін<br />
қызметке тартты. Оппозиция болса, халықаралық ақпарат<br />
құралдарын адам құқықтары мен сөз бостандығының бұзылып жатқанын<br />
көрсету үшін пайдаланды.<br />
2. Журналист әрбір қақтығыста белгілі бір рөл атқарады, ол не өртке<br />
май құяды (көбіне болатын жағдай) немесе қысымды төмендетеді<br />
(кездейсоқ болатын жағдай).<br />
Әрқашан мынаған сен:<br />
- әрбір оқиға ақпарат ағынының бетінде қалқып жатқан жоқ;<br />
- сенсацияны әрқашан мақсат тұту қажет емес;<br />
- «шындықтың» бірнеше жағы болады;<br />
- жалпыадамзаттық құндылықтар бәрінен де маңызды.<br />
| 69 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
Мысал<br />
Өзбектің Әндіжан қаласының Бабыр алаңындағы митинг (2005, сәуір)<br />
бастапқыда көптеген журналистер үшін бытыраңқы қарсылық акциясындай<br />
болып көрінген. Алайда, уақыттың өтуімен бұның біреулер тарапынан<br />
ұйымдастырылғаны түсінікті болды және қылмыс белгілері де<br />
байқала бастады (түрмеге шабуыл жасап, тұтқындарды босатып жіберу,<br />
адамдарды кепілдікке алу).<br />
Кәсіби тұрғыдан, барынша терең және байыппен жұмыс істеңіз.<br />
3. Журналистиканың рөлі мен жауапкершілігін ұғыныңыз.<br />
Жұмысыңыздың әдептілік тұрғыда қалдыратын әсері туралы<br />
ойлаңыз. Сіз шындықты жеткізуге ғана жауапты емессіз. Өз<br />
хабарламаңыздың қалай әсер ететінін де назарда ұстаңыз. Сіз – революционер<br />
емессіз. Сіздің қоғамда атқарар рөліңіз басқа.<br />
Қантөгістің соңы қантөгіске ұласатынын естен шығармаңыз.<br />
Бойыңды неден аулақ ұстаған жөн?<br />
- жеккөрініш тудыратын цитаталардан<br />
- зорлық-зомбылыққа түрткі болатын ойлардан<br />
- дұшпандыққа тән лексикадан<br />
- қанды “картиналарды” (теле-фото-репортер сияқты) түсіруден<br />
- қақтығысқан тараптардың бір жағынан ғана болған адам шығынын туралы<br />
айтудан<br />
- шектен тыс эмоционалды образдардан бойыңызды аулақ ұстаңыз.<br />
ҚАҚТЫҒЫС ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ БАҚ<br />
Қақтығыстар туралы хабар таратуда журналист білімі мен біліктілігін<br />
пайдаланғаны жөн. Бұған кеңестік дәстүрлер мен тайталасқа қарсы<br />
қолданылатын тілдің әлсіздігі кері ықпал етеді.<br />
Тығырықтан «Ешкім жеңген жоқ» деген қағида шығарады.<br />
Ебін тауып, қақтығысқан тараптардың арасындағы үзіліп қалған байланыстарды<br />
жалғау қажет.<br />
Қақтығыс мәнін оңай түсіну<br />
1. Қақтығыстың қайдан шыққанын анықтаңыз.<br />
2. Текетірескен тараптар наразылығының түп мәнін анықтап алыңыз.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 70 |
3. Түсініңіз, қақтығысты көрсету сіздің наразылықты қалай<br />
қабылдағаныңызға байланысты.<br />
4. Қақтығысты “бейбіт зерттеулер” көмегімен жүргізілген талдау саласы<br />
ретінде қарастырыңыз. Бұл олардың аптығын басуға көмектеседі.<br />
Мысал<br />
Сіз адам ағзасы туралы біліп алмай және дәрінің қалай әсер ететінін<br />
бажайламай тұрып баспасөзге жаңа дәрі туралы хабарлама берер ме<br />
едіңіз?<br />
Жұмысты неден бастаған жөн?<br />
Сіз егер жергілікті жердің тұрғыны болсаңыз да қақтығыс өтіп жатқан ел<br />
(мемлекет, қала) туралы толық ақпарат жинауыңыз тиіс.<br />
Оның тарихын біліп, саяси-экономикалық ерекшеліктерін ұғынуыңыз<br />
керек және статистикалық мәліметтерден хабардар болуыңыз қажет.<br />
Алайда, қақтығыс кезінде (әсіресе қарулы қақтығыс кезінде) шынайы<br />
цифрларға қол жеткізу оңай бола қоймасы анық.<br />
Кәсіби журналист оқиға орнына бара жатып-ақ өзі алдағы уақытта<br />
жазатын қақтығыстан жан-жақты хабардар болады.<br />
Қақтығыс туралы алдын-ала оқып, танысып алыңыз (Интернеттегі іздеу<br />
жүйелерін пайдаланыңыз, жолға шығарда басылымдарды сатып алыңыз,<br />
сарапшылармен және әріптестеріңізбен ақылдасыңыз, жолда серік<br />
болған адамдармен әңгімелесіңіз). Сіздің естігеніңіздің бәрі шындық болуы<br />
міндетті емес (жағдай өзгерді, үгіт-насихаттың әсері, кейбіреулердің<br />
кездейсоқ әсері ықпал еткен болуы мүмкін). Және алынған ақпарды міндетті<br />
түрде материалыңызға қосу қажет емес (кейде іріктеп қосуға болады,<br />
бірақ тіпті сіздің алдын-ала алған мәліметтеріңіз шындыққа сәйкес<br />
келмеуі де мүмкін).<br />
Десек те! Бұның бірі де сіздің пайдаңызға аспауы мүмкін, бірақ бұл<br />
жұмыс тақырыбына қатысты жүйелі сараптама жасау үшін жап-жақсы<br />
тренинг болар еді.<br />
Сіз оқиғаның өрбуін көзбен көресіз, ендеше болып жатқан жағдайдың<br />
шынайы бет-бейнесін аша аласыз деген сөз.<br />
| 71 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
ЖҰМЫСТЫ МҰҚИЯТ ЖОСПАРЛАУ<br />
1. Материалыңызды таспаға түсіретін жерді жан-жақты барлап алыңыз<br />
(оқиғаның дәл ортасынан түсірілген материалдың сәтті шығатыны рас,<br />
бірақ ол өте қауіпті). Көлігіңіздің (такси) қаңтарылған жерін есте сақтап<br />
қалыңыз. Қалада көлік каңтаруға ең қолайлы жер – жолаушы қозғалысы<br />
қызған көшенің қиылысқа таяу тұсы (ахуал нашарлай түскен жағдайда<br />
көлікке отырып кетуге мүмкіндік береді). Егер сіз жалғыз емес, журналистер<br />
тобымен жүрсеңіз кездесетін жерді белгілеп алыңыз (көлікке<br />
таяу жер болғаны абзал). Қашанда бірге болуға тырысқан жөн. Жағдай<br />
ушыққан кезде тездетіп қоныс аудару туралы шешім қабылдаңыз.<br />
2. Өзіңізді байланыс мүмкіндіктерімен (күштік құрылымдармен, көтерілісті<br />
ұйымдастырушылармен, бүлікшілер басшыларымен) қамтамасыз<br />
етіңіз. Сіздің тапсырманы орындауға жіберілгеніңізді туыстарыңыз<br />
бен әріптестеріңіз ғана емес, жоғары лауазымды шенеуніктер де білуі<br />
тиіс. Қиындық туса солардың көмегіне жүгінуге болады. Әрине, ондай<br />
жағдайда материалдың шынайы шығуы екіталай. Есесіне, сіз қиын<br />
жағдайға түсе қалсаңыз арқа сүйер адамыңыз болады.<br />
3. Өзіңізді техникалық байланыспен қамтамасыз етіп алыңыз және оны<br />
алдын-ала тексеріп алған жөн. Қақтығыс аймақтарында ұялы телефон<br />
ғана емес, кәдімгі дәстүрлі телефон байланысы да үзіліп қалуы мүмкін.<br />
Күштік құрылымдар қауіптенсе ұялы телефондар мен радио жиіліктегі<br />
қысқа толқындарды тұншықтырып тастайды. Мұндайда ең тәуірі – спутниктік<br />
телефон пайдаланған жөн.<br />
4. Жеке қорғану құралдары ашық-шашық, көзге көрініп тұрмауы тиіс. Берен<br />
мен каска кез-келген тараптың ашу-ызасын тудырып, сізге қарсы оқ<br />
жаудыруға итермелеуі мүмкін. Өзіңізбен бірге ең қажетті дәрі-дәрмектерді:<br />
анальгетиктер, жгут, күйікке жағатын майлар алып жүргеніңіз абзал. Көп<br />
адамдар камуфляж кимеу жөнінде кеңес береді,. Бірақ бұл қауіптің негізі<br />
жоқ. Әрине, Сіз комбатант емес, журналиссіз. Дегенмен жағдайға сай<br />
киінген дұрыс. Сол камуфляждың өзі әскерилердің сізге деген сенімін<br />
тудырады. Оның үстіне әскери киім мергендердің көзіне түсіп қалмауға<br />
көмектеседі.<br />
5. Журналистік куәлігіңіз бен өзге де құжаттарыңызды өзіңізбен бірге<br />
алып жүріңіз.<br />
6. Журналистік құралдарыңыздың жағдайды қиындатып жіберуіне жол<br />
бермеңіз. Оқиғаға қатысушылардың көбі кадрға түсуді қаламайды.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 72 |
Кешқұрым немесе түтін кезінде камера мен диктафон қару сияқты<br />
көрінуі ықтимал.<br />
7. Өзіңізбен бірге камераның қосымша толтырылған аккумуляторлары<br />
(қақтығыс аймақтарында электр желісін пайдалану мүмкіндігі бола бермейді),<br />
таспалар, қуаттетіктер мен фотопленкалар, электрлі фонарик<br />
пен термос, су құятын қалбыр мен ұйықтайтын қапшық, электрлі шәйнек<br />
пен қырыну құралдарын, артық киім және т.б. алып жүруді ұмытпаңыз.<br />
Жаппай тәртіпсіздік оқиғалары туралы ликбез<br />
Тіпті заңды деген наразылық акциясының өзі жоспарланбаған әрекеттер<br />
нәтижесінде әп-сәтте «көзсіз мақұлыққа» айналып кетуі мүмкін. Тарихта<br />
бұндай оқиғалар көп болған, жеңіске жеткен спорт командасының фанаттары<br />
жолында кездескеннің бәрін бүлдіріп жүре берген кездер де аз<br />
болмаған. Тәртіпсіздіктің орын алу себептері өркениетті делініп жүрген<br />
Батыста да, Африкада да бір-біріне ұқсас.<br />
Тәртіпсіздіктердің жалпы себептері:<br />
Әлеуметтік-саяси. Әдетте бұл биліктегілер халық наразылығын күштеп<br />
басып тастау туралы шешім қабылдаған елдерде (Өзбекстан, мамыр,<br />
2005) немесе билік күштік тұрғыдан шешім қабылдай алмайтындай<br />
(Бішкек, наурыз 2005) «босаңсыған елдерде» орын алатын жағдай.<br />
Діни және этникалық. Көптеген діндер мен ұлттар шоғырланған қоғамда<br />
қауіп күшейе түсуі мүмкін (сенімі, ұлты басқа адамдар тұратын елдімекендерге<br />
шабуыл жасалынуы мүмкін және оған жауап қайтарылуы да<br />
ықтимал).<br />
Өнеркәсіптік. Бұндай тәртіпсіздіктер белгілі бір кәсіпорынға, оның саясатына<br />
немесе үкіметтің тұтас бір сала тағдырына қауіп төндіріп отырған<br />
саясатына қарсы бағытталады. Оны ұйымдастыру қиындық туғызбайды,<br />
өйткені адамдар жеп отырған нанынан айырылып қалмау үшін барын<br />
салады.<br />
Жоспарсыз және бұзақылық әрекеттер. Бұл кездейсоқ оқиғалар кезінде<br />
жұртшылық көп жиналған жерлерде болуы ықтимал (кинотеатрдағы<br />
атыс, стадион мінберінің опырылып кетуі, кез-келген команданың жеңуі<br />
немесе жеңілуі және т.б.). Тәртіпсіздіктер бір адамның әрекетінен басталып,<br />
артынша аяқ-астынан өршіп кетуі мүмкін.<br />
| 73 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
Ұйымдасқан. Бұны қалай анықтауға болады? Егер көп адам жиналған<br />
жерде спортшыларға ұқсас адамдар көп болса, адамдар топқа бөлінген<br />
болса (бұйрықтан кейін олар жұмыла әрекет етеді), рация мен курьерлерді<br />
пайдаланып жүрген адамдар байқалса, даусы «барқыраған»<br />
кәсіпқойлардың арандатушылық сөздері естілсе, адамдардың<br />
қолдарында қару болса, көліктер аяқ-астынан жолды жауып тастаса,<br />
ал жақын маңда кірпіш немесе арматура үйіндісін көрсеңіз бұның<br />
ұйымдастырылған акция екендігі даусыз.<br />
Тәртіпсіздікті тоқтату мемлекет басшылығы мен үкіметтің, күштік<br />
құрылымдардың дайындық деңгейіне байланысты.<br />
Күштік құрылымдар пайдаланатын тәсілдер:<br />
Шектеу және тарату. Тәртіпсіздіктер ауқымы үлкейіп кетпеуін қадағалау<br />
немесе бұзақыларды топтан алып кету, топты кішкентай бөлшектерге<br />
бөлу немесе тобырды қудалау.<br />
Ұстау және тәркілеу. Бүлікшілер саны күштік құрылым қызметкерлерінен<br />
басым болған жағдайда кімді тұтқындау керектігін анықтау қиындық<br />
туғызады. Сондықтан күштік құрылымдар кішігірім топтарды немесе жекелеген<br />
тұлғаларды, негізгі белсенділер мен жетекшілерді тұтқындайды,<br />
бірақ әркез солармен шектеліп қоймайды. Көбіне құқық қорғаушылардың<br />
құрығына журналистер де түсіп жатады. Өйткені, олардың аудио және<br />
бейне түсірілімдері, фотосуреттері немесе кәсіби құралдары бүлікке<br />
қатысушылардың жеке басы туралы ақпарат алуға, аты-жөндерін<br />
анықтау мақсатында қолданылуы мүмкін.<br />
Қақтығысты талдауға кіріспе<br />
1. Қақтығыстың міндетті түрде зорлық болуы шарт емес.<br />
2. Әдетте, қақтығыстың табиғи және ортақ себептері болады.<br />
3. Қақтығыс табиғи ресурсқа бай мемлекеттерде, байлық пен биліктің<br />
тең бөлінбеуі салдарынан, қоғам ішінде ежелгі наразылықтар болған<br />
жағдайда, ал билік текетірестің алдын алмаса немесе ол мүмкін<br />
болмаған жағдайларда көрініс табады.<br />
Қақтығысты реттеу ережелері<br />
Бірден классикалық мысалдан бастайық.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 74 |
Мысал<br />
Апельсин ағашы біреудің жеке бақшасында өсіп тұр. Алайда ағаштың ең<br />
дәмді апельсині бар бұтағы көршінің бақшасына шығып тұр. Көршілер<br />
сол үшін сөзге келіп қалды. Олардың әр қайсысы бұтақтағы апельсинді<br />
өзінікі деп есептейді.<br />
Қақтығыс әртүрлі нәтиже беруі мүмкін:<br />
- заңдық тұрғыдан баға беруге болады, ал жеке меншік туралы заң<br />
апельсиннің кімге, тиесілі екенін анықтайды;<br />
- көршілер тиын лақтырып апельсиннің кімдікі екенін анықтайды;<br />
- апельсинді көршілердің біреуі алады, бірақ екіншісіне 100 теңге<br />
өтемақы төлейді;<br />
- ешкімнің еншісіне тимес үшін апельсинді қоқыс орнына лақтырады;<br />
- немесе апельсинді өтіп бара жатқан әдемі қызға береді;<br />
- апельсинді саяси қолдау ретінде Украинаның тұрғындарының біріне<br />
жөнелтеді;<br />
- апельсинді қолайлы сәт туғанға дейін мұздатқышқа салады;<br />
- апельсинді қақ бөліп жейді;<br />
- апельсинді шырын бөлгіш құралдан өткізіп, шырынын ішеді;<br />
- апельсиннің тұқымын алып, апельсин плантациясын ашуға, сөйтіп<br />
ортақ бизнес құруға келіседі.<br />
Шешімнің бұдан басқа да нұсқалары болуы мүмкін.<br />
Басты ереже<br />
Қақтығысты шешу жолдары қанша көп болса, оның зорлыққа<br />
ұласып кету мүмкіндігі сонша азаяды.<br />
Термин:<br />
Рефрейминг — қақтығысты жағдайды жаңа өлшемдер бойынша қайта<br />
анықтап, қайта белгілеу.<br />
Қақтығыстарды шешудің әдетте бірлескен және бәсекеге қабілетті<br />
әдістері болады.<br />
Екі тарап қақтығысқа түскенде бәсекеге қабілетті әдістердің мүмкіндігі<br />
жоғары.<br />
Мысал<br />
Бүгінде Ұлыбритания мен Аргентина арасында Фолкленд (Мальвин)<br />
аралдары үшін болған жанжал ұмыт болуға айналды. Ол ешкімге<br />
де пайда әпермейтін қақтығысқа пара-пар еді. Басқаша айтқанда,<br />
| 75 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
қақтығыс салдарынан бір елге келтірілген шығын екіншісінің жетістігі<br />
деп бағаланды. Онда жеңген жақ екіншісінен реванш талап етсе де болар<br />
еді, әрине ондай жағдайда қақтығыс тамыр жая түсері анық. Текетірес<br />
кезінде саяси амбициялар үлкен рөл атқарды: олай дейтініміз,<br />
аралдардың экономикалық жағынан маңыздылығы шамалы болатын.<br />
Бұл қақтығысты елдер «таздардың тарақ үшін таласы» деп те атады.<br />
Қолында құралы бар және мәселені шешу жолдарын білетін ойыншылар<br />
(келістіруші) пайда болған жағдайда бірлескен әдістердің мүмкіндігі<br />
арта түседі.<br />
Мысал<br />
Солтүстік Ирландиядағы Еуропа үшін маңызы үлкен болған бейбітшілік<br />
процесін мысалға алайық. Көпке дейін ол «католиктер мен протестанттар<br />
қақтығысы» ретінде қарастырылып келді. Бірақ, «Азаткер Жұма»<br />
Келісімі көптеген даулы мәселеге нүкте қойды. Әр тараптан шыққан сабырлы<br />
топтардың бітімгерлік әрекеттері оң нәтиже берді. Әр тараптың<br />
өзара сыны қақтығысқа нүкте қойды.<br />
Зорлық-зомбылық типологиясы<br />
Көптеген зерттеушілер зорлық-зомбылықты шартты түрде үшке бөледі:<br />
1. Тікелей зорлық: жарақаттау, зорлау, және т.б.<br />
2. Мәдени зорлық (зорлықты ақтау және мадақтау): әскери аңыздар<br />
мен батырлар, діни ақталу (құдай біздің жағымызда), және т.б.<br />
3. Құрылымдық зорлық: геноцид, апартеид, отаршылдық және т.б.<br />
Зорлықтың көрінетін және көрінбейтін әсері болады.<br />
Көрінетін әсері: кісі өлтіру, азаптау іздері, және т.б.<br />
Көрінбейтін әсері: ксенофобия, өш алуды көздеу, және т.б.<br />
Әлемдік құрылымға көмектескіңіз келе ме?<br />
Өз жұмысыңызды дұрыс істеңіз және апельсин туралы мысалды<br />
есіңізден шығармаңыз. Түрлердің әр алуандылығын суреттеу кәсіби міндет<br />
болып табылады. Қақтығыс туралы материалды жазу барысында<br />
теңгерілген құралдарды пайдаланыңыз:<br />
- екі тараптың да пікірін беріңіз және «біздікілер» мен «біздікі еместердің»<br />
арасын ешқашан межелеп бөлмеңіз;<br />
- қақтығысқа себеп болған факторлар, барлық тараптардағы топтар мен<br />
шағын топтар туралы толық баяндауға тырысыңыз. Өйткені, кез-келген<br />
қақтығыстағы тараптардың қай-қайсысы да біртұтас блокқа бірікпеген ғой;<br />
- сіздің бастапқы көзқарасыңызда сезімге ерік берген болуыңыз да<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 76 |
мүмкін, сондықтан қақтығысқа қатысты ұстанымыңыздың салмақты<br />
болғаны абзал;<br />
- тақырыптарды жұмсартып беріңіз;<br />
- қақтығысқан тараптар арасындағы өзара байланысты көрсетіңіз, сонда<br />
тараптардың әр қайсысы «сырттағы жамандарды» күстаналағанша<br />
неліктен «өз ішіндегі» сондай адамдарға кінә артпағаны туралы ойланады;<br />
- қақтығысты наразылық акциясы салдарынан туындағандай етіп емес,<br />
керісінше, оқиға сыртындағы адамның түсінігі тұрғысынан көрсетіңіз;<br />
- күш көрсету әрекеттерін «триумфтар» тұрғысынан бағаламай, оның<br />
кері әсері мен жарақаттар туралы хабарлаңыз;<br />
- қақтығысты текетірескен тараптар лидерлерінің пікіріне қарап<br />
суреттемеңіз, керісінше, қақтығыс ықпал еткен адамдардың күнделікті<br />
тіршілігі тұрғысынан көрсетіңіз;<br />
- оқиғаның нақ бейнесін емес, факторлар мен пікірлердің салыстырмалы<br />
салмағын шынайы көрсетуге тырысыңыз.<br />
ЖУРНАЛИСТИКАНЫҢ ӨЗІНЕ ТӘН ҚҰРАЛДАР<br />
Ымыраға келу<br />
Қақтығыс жағдайында тұрған мемлекеттердің екі журналисі кездесіп<br />
қалады. Әңгімелесе келе олар оқырман назарына соғыстан гөрі бейбітшілікті<br />
ұсынған дұрыс екенін ұғынады.<br />
Мысал<br />
Журналистер «өзге тарап» авторларының мақалаларын жариялау<br />
арқылы қақтығысушы тараптар арасындағы құзды көпірмен жалғай алады.<br />
Бірігу<br />
Қақтығысқан елдердің журналистері бірге жұмыс істей жүріп көп нәрсеге<br />
қол жеткізе алады.<br />
Мысал<br />
Айына екі рет шығатын «Оазис» интернет-журналы (www.ca-oasis.<br />
info) барлық Орта Азия елдерінде болып жатқан оқиғаларды көрсетуді<br />
мақсат тұтады. «Оазисте» жұмыс істейтін жас журналистер кәдімгі<br />
кәсіби мамандардың жаңа ұрпағына айналады. Редакциялық саясатпен,<br />
тақырыппен және стильмен шектелмеген олардың басты мақсаты<br />
- бір-бірімен көрші мемлекеттерді өз іштеріндегі оқиғалар туралы<br />
құлақтандырып отыру болып табылады.<br />
| 77 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
МАҚАЛАНЫҢ МАЗМҰНДЫҚ ИМПЕРАТИВТЕРІ<br />
1. Тақырып пен негізгі мәселені таңдау<br />
Мақаланы болған оқиға жөнінде бірнеше мысал келтіруден бастаған<br />
дұрыс. Оқырманның назарын бітімгерлік бастамаларға аударған жөн<br />
(мәселен, бәленше түгеншемен кездесіп, келіссөздер жүргізу жөнінде<br />
келісті).<br />
2. Сөз таңдау<br />
Бейтарап, біреуді кемсітпейтін сөздерді таңдап алыңыз, желігіңізді<br />
басыңыз. «Терроршылар», «азаттықты аяққа таптаушылар» деген терминдерді<br />
пайдалануға болмайды. Мәселен, батыстық БАҚ-ның «шешен<br />
көтерілісшілері» деген бейтарап термині Ресей билігінің ашу-ызасын тудырары<br />
анық.<br />
3. Қақтығыс құрылымы<br />
Кешенді сипаттағы қақтығысты біржақты сипаттаудан және «этникалық<br />
жеккөрініштілік», «ежелгі қақтығыс», «мерзімсіз соғыс», т.б. тіркестерді<br />
пайдаланудан аулақ болыңыз.<br />
4. Адам құқықтарын бұзу<br />
Адам құқықтары жан-жақты, сондықтан оны барлық жағынан есепке<br />
алыңыз. Адамның қасіретіне назар аударыңыз, бұл адамдарды біріктіріп,<br />
зорлық-зомбылық зардабының қаншалықты ауыр болатынын<br />
көрсетеді.<br />
5. Жараны жазу<br />
Қақтығыста жеңімпаздар болмауы тиіс. Тіпті күш қолданып, зорлықзомбылық<br />
жасағандармен де жұмыс істеңіз. Мүмкін ол қазір өз ісі<br />
үшін өкініп те жүрген шығар. Өкініш көптеген жараны жазып, қарымқатынастарды<br />
жақсартудағы маңызды қадамға айналуы ықтимал.<br />
Пайдалы сілтемелер мен кітапнама:<br />
Ресейдің Журналистер одағы<br />
www.ruj.ru<br />
Ресей Журналистер одағының экстремалды журналистика орталығы<br />
www.cjes.ru<br />
Соғыс пен бейбітшілік институты<br />
www.iwpr.net<br />
ММУ журналистика факультетінің биресми сайты<br />
www.journ.ru<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 78 |
Андрей Бабицкий. «На войне».<br />
www.somnenie.narod.ru<br />
«Регнум» ақпарат агенттігі<br />
www.regnum.ru<br />
Мемлекеттік «Чеченпресс» ақпарат агенттігі<br />
www.chechenpress.info<br />
Збигнев Бжезинский. «Выбор. Мировое господство или глобальное лидерство».<br />
Мәскеу, 2004 ж.<br />
«Нелегальный рынок Центральной Азии» жинағы. Алматы, 2005 ж.<br />
Алексей Малашенко, Дмитрий Тренин. «Время Юга: Россия в Чечне,<br />
Чечня в России». Мәскеу, 2002 ж.<br />
Александр Минкин. Журналисты на чеченской войне. Факты, документы<br />
и свидетельства. Мәскеу, 1995 ж.<br />
Журналистика и медиарынок, №6, 2004 ж. С. Кусова-Чухо. «Перед лицом<br />
кавказской национальности. Ксенофобия на телеэкране и газетных<br />
полосах».<br />
Памятка для журналистов, работающих в горячих точках. «Защита гласности»<br />
ҚҚ, «Сорос-Қырғызстан» қоры, Бішкек, 2000 ж.<br />
«Диагностика толерантности в средствах массовой информации»<br />
жинағы. Мәскеу, 2002 ж.<br />
Валерий Тишков. СМИ и конфликты. Независимая газета, 10.04.1994 ж.<br />
Игорь Ротарь. Кто стоит за сепаратистами? Независимая газета,<br />
15.09.1999 ж.<br />
| 79 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
1-ҚОСЫМША<br />
ПРАКТИКУМ<br />
1-Жаттығу<br />
Мына анықтамалармен танысып шығыңыз:<br />
1. Журналист өзі көрсететін қақтығысқа тікелей қосылмайды; олар –<br />
оқиға туралы шынайы ақпар беретін репортерлер ғана.<br />
2. Журналист оқиғаға ақпарат таратушы ретінде ықпал ете отырып,<br />
қақтығыста негізгі рөл атқарады.<br />
Ойланып көріңізші, осының екеуі де шындыққа жататын шығар? Әлде<br />
анықтаманың бірі екіншісіне қарағанда шындыққа жақын ба?<br />
2-жаттығу.<br />
Әрбір журналистің әсерлі шыққан сөздерден үзінді келтіргісі келеді.<br />
Бірақ ол көрерменге қалай әсер етуі мүмкін: шынайы репортаж ба, әлде<br />
қақтығысты шиеленістіру ме?<br />
Шартты түрде алынған «Абесседистан» мемлекетінде екі этникалық топ<br />
арасындағы қақтығыс өрши түсті.<br />
1-сценарий:<br />
Митингте шешендердің бірі өзге этникалық топ өкілдерін «зиянкестер»<br />
деп мәлімдеді.<br />
Сіз осы мәлімдемені материалыңызда пайдаланар ма едіңіз?<br />
2-сценарий:<br />
Парламент сессиясы кезінде депутаттардың бірі өзге этникалық топ<br />
өкілдері бірнеше жүз жыл бұрын «жәдігөй» деп аталды деген мәлімдеме<br />
жасады.<br />
Сіз осы пікірді айтылуына қарай (қорлау ретінде, әзіл немесе басқа<br />
түрінде) өз материалыңызда пайдаланып немесе теледидардан<br />
көрсетер ме едіңіз? Бұл сіздің парламент қызметі туралы<br />
материалыңызға үйлесе ме, бұл сіздің репортажыңыздың негізгі<br />
желісіне айналып кетпей ме?<br />
3-сценарий:<br />
Этникалық топ лидерлерінің бірі сізге сұхбат бере отырып<br />
әскерилендірілген жасақтар ұйымдастыру арқылы «проблеманы біражола<br />
шешкісі» келетінін айтты делік.<br />
Бұл сізді еліктіріп-ақ тастады, өйткені ол бұнысын тек сізге ғана<br />
айтып тұр ғой. Сіз бұл сұхбатты қандай күйінде жариялар едіңіз?<br />
Сіз әлгі қауіпті цитаталарды пайдаланасыз ба? Төніп тұрған қатер<br />
жөнінде тезірек хабарлаған жөн бе әлде, іс-әрекеттің басталғанын<br />
(жасақтардың пайда болғанын) күткен дұрыс па? Қайсысы маңызды?<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 80 |
Әрбір сценаридегі сұрақтардың маңызы зор. Сондықтан тағы да сұрақтар<br />
береміз.<br />
Егер кейбіреулер кісі өлтіруге итермелейтін мәлімдеме жасаса, немесе<br />
сондай түсініктер журналистің көмегімен қалың аудиторияға<br />
таратылса... Осының қайсысы жаман?<br />
Журналист қақтығыстың шиеленісуіне қалайша жол бермейді?<br />
Журналист проблеманың бейбіт жолмен шешілуіне қалайша ықпал<br />
етеді?<br />
2-ҚОСЫМША<br />
Әскери журналистерге кеңес. (Юрий Романовтың «Я снимаю войну.<br />
Школа выживания» кітабынан. Мәскеу, «Права человека» баспасы,<br />
2001ж.).<br />
Репортер кәсібі жан-тәніңмен берілуді ғана талап етпейді. Сіз «кезкелген<br />
мамандық жан-тәніңмен берілуді қажет етеді» деуіңіз мүмкін. Солай<br />
ғой, бірақ басқа мамандықтар осынша жанкештілікті талап етпейді...<br />
Журналистің кәсібі өмір сүру салтына, тіршілік ету амалына айналып<br />
кетеді. Мұны күйеуінің таңдаған мамандығына құлай берілген әйел ғана<br />
түсіндіріп бере алатын шығар.<br />
Қанша оғаш көрінсе де, репортер – табиғатынан жалғызсырап<br />
жүретін адам. Әрине, әйелі, бала-шағасы, отбасы бар. Бірақ, олар<br />
басқа жерде, өзгеше өлшеммен өмір сүреді. Сен олармен өткізген қысқа<br />
ғана демалыс сағаттарында отбасың үшін бірдеңе істерсің, бірақ сенің<br />
миың бұл жерден алыста. Ол алдыңғы жолсапарда болған оқиғаларды<br />
саралап жатады немесе келесісіне әзірлік үстінде болады.<br />
Мен журналист он оқиғаның тек біреуінде ғана тағдыр тәлкегінің немесе<br />
қатерлі кездейсоқтық құрбаны болады десем жалпы түсінікке<br />
қарсы пікір айтқандай болатын шығармын. Шынында, қалған тоғыз<br />
жағдайда репортер өзінің кәсіби деңгейінің төмендігінен қиындықтарға<br />
ұрынады. Әр жұмыстың: жол қозғалысының, техника қауіпсіздігінің<br />
сақталуы тиіс «ережелері» бар. Шыны керек, біз ол «ережелерді» алдымен<br />
өзіміз жазып алуымыз керек.<br />
Жону станогының айналып тұрған шпинделіне немесе арасына саусағын<br />
тығу ешқашан ешкімнің ойына келмейді. Сол сияқты көлікке отырып<br />
алып жолдың қарсы бетіне шығып кетуді де ешкім қаламайды.<br />
Ендеше басыңды мемлекеттік машина доңғалағының астына<br />
тығудың не қажеті бар? Артынан байқамай немесе қасақана басып<br />
кетті деп байбалам салу үшін бе? Бұның бәрі «баланың» айқайы. Ал,<br />
| 81 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
сенің қылығың кәсіпқой еместігіңнің белгісі.<br />
Армия — мемлекеттік машинаның аса қауіпті бөлігі. Ол бірінші кезекте<br />
өз-өзіне, барлық бөлімшелер үшін, ондағы солдаттар мен офицерлер<br />
үшін, әсіресе сырттан келген жат адам үшін өте қауіпті. Ол тек<br />
қырғынға ұшырататын қаруымен ғана емес, «адами факторымен» де<br />
қауіпті. Қарудың шүріппесін немесе нүктесін адам саусағы баспаса<br />
өздігінен атылмайды.<br />
Жылдар бойы оқиғалар ортасында, «қауіпті аймақ» деп аталатын<br />
жерде жұмыс істеу барысында тәжірибе жинақталады. Адам өзі<br />
бастан кешпей тұрып, өзіне қажетті «ережелер жиынтығын» жасай алмайды.<br />
Есіңде сақта.<br />
Сен – әскери қимылдар аймағында жүрсің:<br />
Қаладағы өзің білмейтін жердің топырағын баспа.<br />
«Газондарды баспа!» Онда мина болуы мүмкін. Дұрысы – асфальт<br />
жолмен жүр, аяғыңның астына мұқият қара.<br />
Назарыңды аударып, тыңда. Жатқан гранатаны байқасаң одан атап<br />
өтуге болады. Ешбір граната дыбыссыз жұмыс істемейді. Егер<br />
жарылғыш заттың дыбысы естілсе аяғыңды дыбыс шыққан жаққа<br />
беріп, жерге ет-бетіңнен жата қал. Егер бұл «жұмыс» гранатасы<br />
болса жерге жата қалған адамға келетін қауіп деңгейі төмендейді.<br />
Адамы жоқ үйге кірме. Ол үйдің есіктерінің артында мұрындығы<br />
алынған граната болуы мүмкін.<br />
Егер тас төселмеген жолмен жүретін болсаң танк немесе ауыр<br />
көлік салған ізге түс. Сонда да мұқият бол, сүрлеу қазылып, беті<br />
топырақпен жабылған болмасын.<br />
Әрдайым қырағы бол. Егер алда-жалда мина басып кеткен болсаң, бір<br />
орында тұра қал. Ыммен немесе айқайлап айналаңдағылардың назарын<br />
өзіңе аудар! Жолдасыңды немесе басқа адамды қасыңа шақырма.<br />
Өзің бүлдіргенді өзің түзе! Жаяу әскерге қарсы қойылған миналардың<br />
басым бөлігі басқан кезде емес, аяқты көтерген кезде жарылады.<br />
Танкке қарсы қолданылатын миналар адамның салмағына жарыла<br />
қоймайды. Дегенмен оны баспауға тырысқан жөн.<br />
Қандай жағдай болса да бейтаныс жерде жатқан нәрсені көтерме<br />
(өзің қоймаған болсаң!). Қанша қауіпсіз көрінгенімен қаламсаптың да<br />
адам өлтірерлік қауқары бар.<br />
Снайперлерден сақтан. СВД винтовкасы бір шақырым жердегі нысананы<br />
атып түсіре алады. Егер снайперлер бақылауы мүмкін деген<br />
күдігің болса ол жерде тезірек жүруге тырыс, мүмкіндігінше синусоид<br />
бойынша қозғалғаның абзал. Екпінмен алға ұмтыл: адымда - жүгір...<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 82 |
Үйде жұмыс істеген кезде (камераға түсіргенде) бөлменің түпкірінде<br />
болуға тырыс, терезеге немесе балконның есігіне қатты жақындама.<br />
Жарықшақ немесе оқ сенің небәрі оператор немесе фототілші екеніңді<br />
білмейді.<br />
Батылдық – тамаша қасиет. Бірақ ол ақымақтық пен санасыздықтан<br />
ада болуы тиіс. Сен сюжетті түсіріп қана қоймай, оны «кеңсеңе»<br />
әкеліп беруің қажет.<br />
Басыңды тектен-текке оққа тікпе және өзің үшін өзгелерді қатерге<br />
итерме. Қажет болған жердің бәрінде қорғанып жүр.<br />
Қару мен камера бір-біріне үйлеспейтін дүниелер. Әскери қимылдар<br />
аймағында ешқашан қаруланба. Қолыңа әзілдеп болса да қару ұстама.<br />
Сенің мамандығың мүлдем бөлек – сен қақтығысқа килікпеуің керек.<br />
Егер сен тараптардың бір жағына шығып қолыңа қару ұстаған болсаң,<br />
камераны таста да, соғыс! Сонда армия қатары нашар бір жауынгермен<br />
толығады, ал миллиондаған адамдар журналистен айырылады.<br />
Есіңде болсын, сенің қаруың – камера (қалам, фотоаппарат) және ол<br />
армияның қаруынан да күштірек.<br />
Сараң болма – ақпаратты, бір үзім нан мен бір жұтым суды<br />
әріптестеріңмен бөліс. Олар ертең бұның қарымын қайтарады.<br />
Тіпті бәсекелес ақпарат құралында істейтін әріптесіңнің материалын<br />
(пленкасын, таспасын) бюроға, агенттікке немесе редакцияға<br />
жеткізіп тастаудан бас тартпа.<br />
Кең, жомарт бол, қолыңда барды әріптестеріңнен жасырма. Бөліс.<br />
Сараңдықтың ешқашан ұмытылмайтыны сияқты, мейірімділік те<br />
ұмыт болмайды...<br />
Киінгенде де снайперлердің нысанасына айналмайтындай етіп,<br />
көпшілік арасынан аса бөлініп тұрмайтындай болып киін. Бірақ, сені<br />
«өзіміздікі» деп қалмас үшін жақыннан қараған кезде айналаңдағылардан<br />
ерекшеленіп тұрғаның да абзал...<br />
Өз үстіңнен күлуді үйрен. Егер өз үстіңнен бірінші болып өзің күле<br />
алмасаң «қауіпті аймақтарға» бармай-ақ қой.<br />
«Тұрақты түрде» және «қарның тойғанша» тамақ ішуді ұмыт. Қай<br />
кезде де артық бутербродтың орнына «басы артық» объектив немесе<br />
пленка алып жүргенің жақсы. Кез-келген жерден су ішпе және<br />
«кездейсоқ» адамдардың берген тамағын алма. Өйткені, олардың сапасы<br />
нашар немесе уланған болуы мүмкін. Екі-үш күн аузың берік болса<br />
ештеңең кетпейді...<br />
«Оқиға туралы нашар сурет түсірсе де, тіпті құралақан қалса да<br />
фотографтың (оператордың) жаны аман қалғаны жақсы...» Бұл туралы<br />
«Ассошейтед Пресстің» мәскеулік бюросының фоторедакторы<br />
| 83 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
Лю Хенг Шинг айтқан болатын. Ол өзінің не айтып тұрғанын жақсы<br />
білді...<br />
«Қауіпті нүктеде» жұмыс істегенде батыл және өте сақ серігің<br />
болғаны дұрыс. Ол сен жұмыс істеп жатқанда айналаны түгел барлап,<br />
келіссөздер жүргізеді және айналадағылардың орынсыз сұрақтарына<br />
жауап береді. Егер өзіңе серік таңдау мүмкінідігі болса, пысықайды<br />
немесе күштіні емес, ең сабырлы және салмақты кісіні таңда. Ол<br />
ешқашан өзі де қапы қалмайды, сені де қапы қалдырмайды.<br />
«Қай жақтансыз?» деген сұраққа жауап берерде жаңылыспа. Егер телеарна<br />
немесе басылым шектен тыс саясиландырылған болса және<br />
қақтығыстағы белгілі бір тарапты жақтайтын болса сіздің өміріңізге<br />
қауіп төнуі мүмкін. Сондықтан ойланып жауап беріңіз.<br />
Шексіз қарама-қайшылық ортасында, біз айтып отырған «қауіпті<br />
аймақта» елең еткізер картинаны түсіру мүмкіндігі де, тағдыр<br />
доңғалағының астына түсу ықтималдығы да арта түсетіні анық.<br />
Сенің ақпаратың бейтарап сипатта болуы тиіс. Фактілер және<br />
фактіден басқа ештеңе бермеуге міндеттісің. Қорытындыны сенің<br />
оқырмандарың немесе көрермендерің жасасын.<br />
Бұндай жерге бармас бұрын алдымен қақтығыстың шынайы тарихымен<br />
танысып шық. Ақпаратты мүмкіндігінше бейтарап деректерден<br />
алғаның абзал.<br />
Сапарға шығар алдында камераңды әзірле. Ең бастысы, ол әзірде ғана<br />
дүкеннен сатып алынған болмауы тиіс. Камера су жаңа болып көрінбеуі<br />
қажет. Бұндайда изолента мен скотчтың көмегі көп. Оны камераға<br />
көлденеңінен де, тігінен де жапсырасың. Содан соң сенің камераң әлгі<br />
скотч немесе изолентаның арқасында ғана жұмыс істеп тұрғандай<br />
әсер қалдырады. Үстіңдегі киіміңнің де жап-жаңа болмағаны абзал.<br />
«Экстра-ультра» санатына жататын киім, тіпті жаңа бәтеңке де<br />
киме. Өйткені, сені сол киімдерің үшін де атып тастауы мүмкін.<br />
Тоғышарлардың, біздің барлық деңгейдегі басшылардың «шетелдіктерді<br />
жағымсыз факторлар ғана қызықтырады» дегені қатер пікір.<br />
Әрине, ілуде бір жағдай кездеседі ғой. Бірақ батыстық эфир үшін бастысы<br />
– шындық пен дәлдік. Мен бұл сөздерім үшін толық жауап бере<br />
аламын...<br />
Ақылды қорқақ бол! Қорыққан адам сақтанып жүреді. Оқ пен оттың<br />
арасында екі апта өмір сүргеннен кейін оған да етің үйренеді, содан<br />
соң сен атыс-шабысқа көңіл бөлуден қаласың... Ондайда соғыс<br />
қимылдары жүріп жатқан аймақтан тездетіп кетіп қал. Араға үштөрт<br />
күн салып бойыңды қайтадан үрей билей бастайды...<br />
Кездейсоқтыққа иек артпа! Ол – ақымақтық, дегенмен сәті түскенді<br />
қапы жібермес үшін сенің камераң «әрқашан дайын!» болуы тиіс.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 84 |
Жауынгерлердің, қару-жарақтың саны мен сапасы сынды «тыңшылық»<br />
мәліметтерден аулақ бол. Тіпті, ондай деректерді ұсынып жатса да<br />
алма. Өйткені оның астарында арандатушылық жатқан болуы да<br />
әбден мүмкін. Ондай мағлұматтарды ресми жолмен алуға да болады.<br />
Бұл жерде: «Қанша аз білсең, сонша тыныш ұйықтайсың» деген<br />
ұстанымды ұстанған жөн.<br />
Соғыс қимылдары жүріп жатқан жерде қараңғы түсісімен «базада»<br />
болуың қажет. Алдыңдағы түні сенің «базаң» қонақ үй, штаб, госпиталь<br />
палаткасы, окоп болуы да мүмкін. Бұл қалыптасқан жағдайға<br />
және мен сенің жолың болғыштығына байланысты нәрселер.<br />
Мерфидің армиялық заңдары туралы:<br />
— Елден ерекшеленбе – бұл саған қарсыластың назарын аударады.<br />
— Өзіңе қарсыластың назарын аударма – бұл сенің айналаңдағылардың<br />
ашуын келтіреді.<br />
— Окопта өзіңнен гөрі батылырақ адаммен қалма.<br />
— Төте жолға мина қойылған болуы мүмкін.<br />
— Егер қарсылас көз жететін жерде болса, сен де сондай жерде тұрсың<br />
деген сөз.<br />
— Өзіңдікілердің оғы қарсыластың оғынан гөрі дәл тиеді.<br />
— Оқ «шені жоғарының артықшылығы барынан» хабарсыз.<br />
Ақпаратты ала отырып жұмыс істеу, баспасөз қызметіндегі шенеуніктермен<br />
байланыс орнату «өмір сүру мектебінің» ең маңызды<br />
бөлімдерінің бірі болып табылады.<br />
Осы жерде сен «төртінші» деп үкілеп жүргеніңнің мүлдем билікке жатпайтынын<br />
түсінесің. Шынында, күлкілі себеппен аккредитациясынан<br />
айырып, кейде аккредитация бермей қоюға болатын неғылған билік<br />
бұл...<br />
Егер сен қызметінің маңыздылығынан кеудесін соғып, жарылып кете<br />
жаздап тұрған шенеунікпен тіл табыса білмесең, шаруаңды шешу үшін<br />
көлік таба алмайтын (сұрап алу немесе ұрлап кету) болсаң, егер...<br />
Иә, материалды таспаға көшіргеннен кейін түнделетіп лас жолмен,<br />
камераны, таспалар мен батареяларды арқалап жаяу-жалпы келе<br />
жатқанда, ал баспасөз қызметі саған көлік жіберуге де жарамағанда<br />
осындай мыңдаған «егерді» мысалға келтіруге болады. Оның үстіне бес<br />
минуттан кейін сенің сюжетің эфирден өте ме, әлде жоқ па, о жағы тағы<br />
белгісіз...<br />
Ал, сен өз сюжетіңді көріп те үлгермейсің... Егер сен ұсақ шенеунікке<br />
өзіңді және миллиондаған тыңдарман мен көрермен мүддесі тоғысқан<br />
еңбегіңді сыйлата алмасаң, сенің көк тиындық құның жоқ. Жолың бол‐<br />
| 85 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
майды...<br />
Жоғарыда айтылғанның бәрі – бұрынғы КСРО деп аталатын елде<br />
жинақтаған тәжірибеден туған дүниелер.<br />
Әр елдің өз ерекшелігі бар. Жұмысқа кіріспес бұрын соны ұғынуға, адамдар<br />
мен айналаңды түсінуге тырыс. Классиктерді есіңе түсір: «Сенбе,<br />
қорықпа, жалынба!» және «Қарапайым болсаң халықтың өзі-ақ сенің<br />
жаныңнан табылады...»<br />
3-ҚОСЫМША<br />
Қорқыныш сезімі (Александр Князевтің «Журналистика конфликта»<br />
кітабынан, Бішкек, 2003 ж.)<br />
Қорқыныштың не екенін білмеймін дейтіндер өз-өзін алдарқатып<br />
жүрген адамдар. Қауіпті сәтте адам бойында болатын қорқыныш сезімі<br />
- өзін-өзі сақтау инстинктінен туындайтын табиғи құбылыс. Адам ағзасы<br />
қауіпті жағдайда үрей белгісін береді, қорқыныш осы белгінің санадағы<br />
көрінісі. Егер бұлай болмаса ол организмнің дұрыс жұмыс істемейтіні.<br />
Қорқыныштың пайдалы жағы да бар. Ол дене күшін бір жерге<br />
шоғырландырып, мидың жұмысын тездетеді. Басқаша айтқанда,<br />
қорқыныш бір нәрсенің шешімін тауып, бір қарағанда тұңғиықтай<br />
көрінген жағдайдан шығу жолын табуға көмектеседі. Кей жағдайларда<br />
қорқыныштың болмауы адамның елестету қабілетінің жоқтығымен<br />
түсіндіріледі. Ол адам қауіп-қатер деңгейін бажайлай алмайды.<br />
Қорқыныш негізінде мазасыздық, қалтырау, әлсіздік, қимылсыздық пайда<br />
болуы мүмкін. Бұндай жағдай көбіне вегетативті жүйке жүйесінде<br />
ақау пайда болған жандарда немесе әрекет жасауға қабілетсіз әрі<br />
жағдайды дұрыс түсіне алмайтын долы адамдарда болатын құбылыс.<br />
Жағдайды дұрыс бағалай білмеу адамның күресуден бас тартуына<br />
әкеліп соқтырады және шарасыздық тудырады. Байбаламға салынған<br />
адам айналасындағыларды да тез арада сондай күйге түсіреді. Бұндай<br />
мінез-құлық өте зиянды. Бұл «Құтыла алатындарың, қашыңдар!» деген<br />
айқайға салатын жабайы инстинкт. Дүрбелеңге түскен адамдар жеке<br />
басының сапасынан, қадыр-қасиетінен айырылып, өз әрекетін бағамдай<br />
алмайтын тобырдың бір бөлігіне айналады.<br />
Дүрбелеңге қарсы күрес құралдары да әр түрлі. Онымен түсіндіру<br />
немесе үзілді-кесілді бұйыру, қауіп-қатердің жоқтығын түсіндіру немесе<br />
күш қолдану арқылы күресуге болады.<br />
Бұл адам психикасының даму заңдылығы. Үнемі адамды билеген үрей<br />
сезімі оңбағандыққа айналып кете барады.<br />
Бұл қиындықтарды қалай жеңуге болады? Адам жоғарыдағы<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 86 |
күшке немесе өз-өзіне, әлде жасап жатқан ісінің дұрыстығына және<br />
маңыздылығына сенуі қажет. Адам әрекетінің дәлелді болуы қиындықты<br />
жеңуге көмектеседі. Бұған дейінгі қиындықтар, өмір сабақтары адамға<br />
күш-қуат береді. Қиын жағдайдан шығу үшін әрқашан психикалық<br />
тұрғыдан дайын болуың шарт. Ондай адам қандай қиындықты да<br />
жеңеді. Төтенше жағдайларда сізге төмендегі қасиеттер қажет болады:<br />
- тез шешім қабылдау;<br />
- ойдан шығара білу;<br />
- өз-өзіңді үнемі және үздіксіз бақылау;<br />
- қауіп-қатерді ажырата білу;<br />
- адамдарды тани білу;<br />
- тәуелсіз және дербес болу;<br />
- нық және қайсар, қажет болса тіпті қатал бола білу, керек жерінде<br />
бағына білу;<br />
- өз мүмкіндіктеріңді тани білу және жігерсізденбеу;<br />
- кез-келген жағдайдан шығатын жолды іздеуге әрекеттену.<br />
Ешқашан берілмеңіз, өйткені, таразының бір жағында өмір тұр.<br />
| 87 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ
Жанрлар
ЖАНРЛАРДЫҢ АРАЛАСУЫ – ТЕНДЕНЦИЯ, КРЕАТИВ<br />
Есенгүл Кәпқызы<br />
Жалпы, шығармашылық адамының қатып қалған қағида мен ережеден<br />
ауытқымауы мүмкін емес. Егер, сең сізге дейін бұзылмаған<br />
болса, онда мұзжарғыш болыңыз да, жарып өтіңіз. Сол секілді<br />
журналистикадағы жанрлардың ерекшелігі, олардың классификациясы<br />
– негізінен ғылым үшін қажет. Ал, сіздің міндетіңіз болған<br />
оқиға туралы дұрыс әрі мәнді ақпарат жеткізу. Сол ақпаратты талдап,<br />
сараптау арқылы оқиғаға қатысы бар адамдардың пікірін<br />
білу, көпшіліктің талқысына салу, сол арқылы қоғамдық пікір<br />
қалыптастыру. Осы мақсаттың үдесінен шығу барысында сіз ол<br />
мақалаңызда жанрларды қалай қолдануға да еріктісіз. Ең бастысы<br />
– мақалаңыз көпшіліктің көңілінен шығатын болсын.<br />
Бұған дейінгі қатып қалған қағидаларға мән беретін болсақ, кеңес журналистикасында<br />
«жанрлардың араласуы» - көп жағдайда сынға ұшырап<br />
келді. Кеңестік режимнің күні бүгінге дейін салқынын тигізіп отырған<br />
мәселесі - белгілі бір қалыптан ауытқымау, «партия» салған сара жолмен<br />
жүру. 1990 жылдан бері осы бір қасаң қағидаларды бұзып-жаруға<br />
қазақстандық журналистика да, қазақ журналистикасы да қатты талпыныс<br />
жасағаны белгілі.<br />
Соның нәтижесінде журналистикада жаңа медиалық әдістер мен<br />
тәсілдер өмірге келді. Журналистер жаңа медианы қалыптастыру барысында<br />
әрбір жанрдың ерекшелігін ескеріп қана қойған жоқ, сондай-ақ,<br />
жанрларды өзара араластыруға да барын салды. Жанрлардың араласуы,<br />
әсіресе, мерзімді басылымдарда басым орын алды. Өйткені, газет<br />
журналистері болған оқиғаны сол сәтінде оқырманға жеткізу жағынан<br />
электронды ақпарат құралымен бәсекелесе алмайтын дәрежеге жетті.<br />
Оның үстіне онлайн-журналистиканың дамуы газеттердің өміршеңдігіне<br />
қауіп төндіре бастады. Алайда, «темірді қызған кезінде соғатын» ақпарат<br />
агенттіктері мен электронды БАҚ өкілдерінің көңіл терезесінен орын алмайтын<br />
жайттар жиі кездесіп жатады.<br />
Мысалы, оқиға орын алған жерден репортаж дайындау қажеттілігі<br />
туды дейік. Сіздің электронды БАҚ-тағы бәсекелестеріңіз бұл оқиғаны<br />
| 89 | ЖаНРлар
әлдеқашан оқырман қауымға паш етіп үлгерді. Сіз не істеуіңіз керек?<br />
Әрине, оқиғаның мән-жайын сөйлете отырып, оның электронды БАҚ<br />
өкілінің байқамаған өзгеше қырларын ашып бере білуіңіз керек.<br />
Соңғы кездегі кейбір пікірлерге құлақ ассақ, «газет журналистикасының»<br />
ғұмыры бір-ақ тұтам болып қалғанға ұқсайды. Өйткені, телевизия мен<br />
радио, интернет журналистикасы оны барынша ығыстыруға күш салып<br />
келеді. Дегенмен, сарабдал сараптың, мәселенің ыстығы мен суығы<br />
басылғаннан кейінгі жұрттың көңіл күйін білгісі келетін оқырмандар әлі<br />
де жеткілікті.<br />
Сол себептен де, газет журналистикасында жанрлардың араласуы<br />
болуы заңдылық. Дегенмен, жанрлардың араласуын әлі күнге дейін<br />
«сары басылымдардың» қолданатын әдісі деп түсінетіндер де бар.<br />
Жанрлардың араласуына деген көзқарас әр елде әртүрлі.<br />
Батыс пен Америкада жанрлардың араласуына кәсіпқойлықтың жоғары<br />
деңгейі ретінде қабылдаса, Ресейде бұл жөнінде әлі күнге дейін таластартыс<br />
толастай қойған жоқ. Жаңа медиалық үрдістер жеткен соңғы<br />
кездегі ғылыми еңбектерді ақтарып қарасаңыз да, бұл жөніндегі әртүрлі<br />
пікірлерден аяқ алып жүре алмайсыз.<br />
Жанрлардың араласуын ресейліктер әртүрлі қабылдайды. Бірі – саяситехнология<br />
мен сараптамалық материалдардың бір-бірімен ұштасып<br />
кетуінен қауіптенеді. Мәселен, Мәскеу мемлекеттік университетінің журналистика<br />
факультетінің деканы Я. Засурский «саяси технология<br />
мен сараптаманың өзара араласуы – қауіпті тенденция» деген<br />
пікірді ұстанады.<br />
Сондай-ақ, Ресей ғалымдары пиар мен саяси мақалалардың аражігінің<br />
ажырамай кеткендігін айтып жиі дабыл қағады екен. Ресейде<br />
губернаторлардың өзі сайланатын болғандықтан, губернатордың немесе<br />
мемлекет я үкімет басшысының ресми сапарларын ақпараттық<br />
түрде берудің өзін ресейліктер саяси-пиар деп түсінеді. Дәл мұндай<br />
тенденция бізде де қалыптасып келеді. Билік партиясы «Нұр Отанның»<br />
іс-қимылдарын, оның басшыларының өткізіп жатқан жиындарын жиі жазып<br />
кетуіміз де саяси-пиардың бір түрі. Демек, Ресейдегі проблема бізде<br />
де өткір сипат алып тұр.<br />
Жанрлардың араласуын А. Кобяков Ресей журналистикасындағы басты<br />
кілтипан ретінде көрсетеді. Ол бұның себебін – бір мақалада ақпарат<br />
пен автордың жеке пікірінің өзара кірігуінен іздейді. «Автордың жеке<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 90 |
пікірінің ақпараттық материалдарда орын алуы оқырманды<br />
темірқазығынан адастыруы мүмкін. Өйткені, бұл – қоғамдық<br />
пікір қалыптастырады» дейді ол.<br />
Дегенмен, жанрлардың араласуы журналистикада жаңа бір тенденция<br />
қалыптастырады деген пікірлердің де басым екендігі байқалады.<br />
Теоретик Валентина Симатова «журналистердің жанрларды<br />
араластыруының нәтижесінде қазіргі Ресей журналистикасында<br />
жаңа жанрлар туып қалыптаса бастады» деген пікірде.<br />
Сонымен жанрлардың араласуын берілу формасына қарай екі жікке<br />
бөлуге болады. Оның бірі – жазылу формасына қарай, журналистика<br />
жанрларының араласуы. Екіншісі – технологиялық үрдістерді пайдалануына<br />
орай, берілу техникасының журналистика жанрларына енуі.<br />
Айталық, егер сіз мерзімді басылымда қызмет ететін болсаңыз, өзіңіз<br />
репортер, өзіңіз оператор, өзіңіз журналист болуыңыз қажет.<br />
Батыста журналистерді осыған үйретеді, әрі бірнеше жұмысты<br />
өзі артқаратын журналистерге деген сұраныс жоғары. Сіз тіпті өз<br />
мақалаңызды өзіңіз көркемдеп, газетке өзіңіз орналастыратын болсаңыз,<br />
бұған де ешкім қой демеуі тиіс. Ал, егер мәтініңіз интернетке қойылатын<br />
болса, бұл жерде бейне-баянды қолдануға мүмкіндігіңіз бар. Демек,<br />
сіз телевизия жанрының ерекшеліктерін өз мақалаңызда пайдалана<br />
аласыз. Радио журналистика мен газет журналистикасының берілу<br />
тәсілдерін араластыру мүмкіндігін интернетте қолдануға болады.<br />
МЕРЗІМДІ БАСЫЛЫМДА ЖАНРЛАРДЫҢ АРАЛАСУЫ<br />
Жанр дегеніміз қатып қалған дүние емес. Ол үнемі қозғалыс пен<br />
өзгеріс үстінде болады. Жанрларды араластырып, тенденцияны<br />
бұзудың өзі – журналистикадағы жаңашылдықтың көрінісі. Журналистің<br />
мақалаларында бір қалыпқа соғатын стандарттың болмауы түсінікті.<br />
Егер, математикалық формулаға салынып, сол үрдістен аса алмайтын<br />
болсақ, оны компьютер де атқара алатындығын ұмытпауымыз керек.<br />
Мәскеу мемлекеттік университетінің профессоры А. А. Тертычный<br />
«жанр» түсінігінің үнемі өзгеріп, күрделеніп отыратындығын айтады. Сол<br />
себепті де әртүрлі зерттеушілер «жанрдың» анықтамасын әртүрлі береді<br />
дей отырып, өзі жанр жасаушы фактор ретінде – оқиға немесе мәселе,<br />
мақсат және журналистің мақаланы саналы әрі еркінен тыс беру тәсілі<br />
үшеуін атайды.<br />
| 91 | ЖаНРлар
Соңғы жылдары демократиялық реформаларға орай, журналистикада<br />
«өзіндік стиль», «жеке қолтаңба» қалыптасып келе жатқаны белгілі.<br />
Журналистің кез-келген тақырыптың өзінің талғамы, мәселені түсіну<br />
деңгейі, фактілер мен деректерді сұрыптау тұрғысынан жазуы қай<br />
елде де құпталатын іс. Цензура жоғалғаннан бері әркімнің өзіндік жеке<br />
стилі қалыптаса бастады. Бұл әрине, жанрлардың өзара араласуына<br />
мүмкіндік бермей қойған жоқ. Бұл процесс бірнеше бағытта дамып келеді.<br />
Біріншіден, жанрлардың өзара кірігуі.<br />
Мәселен, анық әрі қысқалығы жағынан ақпараттық хабар репортажға<br />
жақындаса, мәтінінің ауқымдылығы жағынан – кеңейтілген мақалаға да<br />
ұқсап кетеді. Сараптамалық мақаланың комментарийге жақындайтын<br />
тұстары болады. Корреспонденция болжам, әлеуметтік сауалнама,<br />
тұрмыстық ахуал, эксперимент секілді жанрларға орын бере бастады.<br />
Кейбір жанрлар газет беттерінен жойылып барады. Жаңа жанрлар пайда<br />
болуда. Мәселен, баспасөз-мәліметі, фичерз, т.б.<br />
АРАЛАС ЖАНРЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ТАБИҒАТЫ<br />
Бұған дейін мамандар репортажды ақпараттық жанрға жатқызып келді.<br />
Бірақ, қазір оның берілу формасының өзгеруіне орай, репортаждан<br />
әртүрлі жанрдың элементтерін кездестіруге болатын болды. Репортажда<br />
сараптамалық та, ақпараттық та, көркем-публицистикалық та<br />
жанрлардың элементтері орын ала бастады.<br />
Репортаж – болған оқиғаны оқырманға жеткізетін, автор оқиғаны<br />
бақылаушы міндетін атқаратын жанр болып есептеледі. Тертычный<br />
репортажды көркем-публицистикалық жанрлар қатарына жатқызуды<br />
жөн дейді. Оның пікірінше, онда оқиғаны бақылаушының көркем тілмен<br />
баяндау тәсілі қолданылады. Ал, «Основы творческой деятельности<br />
журналиста» атты жинақта филология ғылымдарының докторы,<br />
Воронеж мемлекеттік университетінің профессоры Л. Е. Кройчик<br />
репортажды публицистикалық жанрлар қатарына жатқызады. Мұнда<br />
бірінші планға ақпаратты талдау мәселесі қойылады. Бұл жанрда<br />
«сараптама – мақсат емес, болған оқиғаның немесе айтылған<br />
комментарийлердің нәтижесі мақсаттың үдесінен шығуы<br />
тиіс».<br />
Репортаждың тілі – түсінікті және журналистиканың қасаң қағидаларымен<br />
жазылғаннан гөрі, бейнелі болғаны жөн деген де түсінік бар. Бейнелілік<br />
– нақтылық пен көрнектілікті танытады деп есептелінеді. «Репортаж<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 92 |
– болған оқиға жөнінде журналистің ой-толғамы мен көңіл терезесінен<br />
өткізген тұжырымдары» деген де пікірлер бар. Мұнда – баяндау әдісі, тікелей<br />
әңгімеге тарту, мәнерлі шегініс, кейіпкерлердің мінез-құлқын сомдау,<br />
тарихи шегініс т.б. да тәсілдер қолданылады.<br />
Демек, бір репортаждың бойынан барлық жанрлардың элементтері<br />
орын алатындығы айқын болды.<br />
Болған оқиғаға орай мамандардың, оқиғаға қатысушы адамдардың пікірін<br />
тыңдап, қорытынды жасау – сараптамалық міндетті атқарады. Ал, оқиға<br />
жайында бірінші жақта баяндау, журналистің өз ой толғамдарының кірісуі<br />
– көркем очеркті көз алдыңа елестетеді. Демек, репортажда – бүгінге<br />
дейін шартты түрде журналистика жанрлары аталып келген үш үлкен<br />
топтың да элементтері орын алатын болды.<br />
Қазіргі халықаралық журналистикада 4 түрлі жанрға басымдық<br />
беріледі.<br />
• Біріншіден – ақпарат. Ақпарат – болған оқиға жайында мағлұмат<br />
қана береді.<br />
Егер, оған қатысты автордың өз ой-толғамдары қосылса, бұл очеркке<br />
жақындайды.<br />
• Екінші – сараптамалық ақпарат. Онда сарапшылардың пікірі қоса<br />
ұсынылады. Демек, ақпарат пен сараптама кірігіп кетті деген сөз.<br />
• Үшіншіден, очерк – автордың болған оқиғаға деген өз көзқарасы,<br />
болжамы, ой қорытуы, мәселені өз жүрегімен екшеуі.<br />
Онда эмоция да басым болуы мүмкін. Батыстық журналистика дәл осы<br />
үрдістен аулақ болуға шақырады. Оқырманға көсемсіп ақыл айтпауға,<br />
эмоциядан аулақ болуға, өзінің жеке көзқарасын таңбауға үндейді. Бірақ,<br />
біздің журналистикада бұл үрдіс әлі де жалғасын табуда. Жаңалықтарда<br />
да, сараптама да да очерктің элементтерін кездестірмеуіңіз сирек.<br />
• Төртінші – пікірлер жинағы (комментарий).<br />
Нысанаға алынған тақырыпқа қатысы бар тұлғалардың (шенеунік,<br />
саясаттанушы және тақырыпқа мүдделі тұлға) пікірі мен көзқарасы және<br />
автордың жеке ой түйіндері мен болжамдары, айтылған пікірлерге орай<br />
талдап-сараптауы.<br />
Алайда, автор өзінің жеке көзқарасын таңудан аулақ болуы тиіс.<br />
Журналист баға беруден бойын аулақ ұстағаны жөн. Және оқырманын<br />
шатастырмауға тырысу қажет. Сіздің көздеген тақырыбыңыздың маңызы<br />
ашылуы үшін комментарийге де иек артатыныңыз анық. Демек, қазіргі<br />
таңда өзекті деп танылатын журналистиканың төрт түрлі жанрын да бір-<br />
| 93 | ЖаНРлар
біріне кіріктіріп пайдалануға болады екен.<br />
МАҚАЛАНЫҢ БЕРІЛУ ТЕХНИКАСЫ ЖАҒЫНАН АРАЛАСУЫ<br />
Қазіргі журналистикада бұрынғыдай фототілшіні қолтықтап жүргеннен<br />
гөрі, өзің тілшілік әрі фототілшілік қызметті қоса атқарғаның тиімді болып<br />
есептеледі.<br />
Біріншіден, сіз бұл жағдайда қандай моменттерді ұстауға болатындығын<br />
өзіңіз шешесіз. Жазғалы отырған мақалаңыздың характерін қалай ашуға<br />
болады?<br />
Екіншіден, қаржы және адам күшін үнемдейсіз. Бүгінгідей сандық<br />
технологиялардың дәуірінде бұл журналиске тым қиындық тудыра<br />
қоймайтыны ақиқат. Сіз өз материалыңызды өзіңіздің көңіл қалауыңызбен<br />
түсірген фото суреттермен сәндей білсеңіз, тағы да ұта білгендігіңіздің<br />
айғағы болар еді.<br />
Жанрларды араластыруда неден сақ болу қажет:<br />
Жанрларды асқан шеберлікпен араластыра білу – журналистік<br />
материалдың бағасын арттырмаса, кемітпейтіндігі айқын болды.<br />
Алайда, араластырғанның жөні осы екен деп, оны «каша» ғып жіберуден<br />
сақтану керек. Ең әуелі, мақалаңызға нендей жанрларды араластырмау<br />
қажеттігін баса ескеріңіз.<br />
САЯСИ ТЕХНОЛОГИЯ МЕН ӨЗГЕ ЖАНРЛАРДЫ АРАЛАСТЫРМАУҒА<br />
ТЫРЫСЫҢЫЗ<br />
Мәселен, Украинадағы сайлау кезінде украиналық саяси технологтар мен<br />
журналистер қауымы орыс мәселесі мен украин мәселесін ұшықтырып<br />
жіберуге күш салды. Соның салдарынан, біртұтас Украина қазір екіге<br />
жарылудың аз алдында.<br />
Дәл осы саяси технология біздің де сайлау науқаны кезінде орын<br />
алды. Қазақстанда титульды емес ұлттар (оның ішінде орыс және<br />
славян одағы өкілдері) арнайы жиын өткізіп, қазіргі жағдайының көңіл<br />
көншітерлік екендігін айтып, аталған ұлт өкілдері атынан Назарбаевты<br />
қолдайтындықтарын айтты.<br />
Бұл өз кезегінде славян ұлтының өзге өкілдерінің наразылығын тудырды.<br />
Өйткені, жекелеген қоғамдық ұйым басшыларының жалпы сайлаушылар<br />
атынан сөйлеуге құқығы жоқ болатын. Сондай-ақ, қазақтың ұлттық<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 94 |
ұйымдары да осындай саяси технологияны жүзеге асыруға талпынды.<br />
Сондықтан, бұндай саяси технологияларды журналистік материалдарға<br />
араластырмаған жөн.<br />
ПИАР МЕН ЖУРНАЛИСТІК МАҚАЛАЛАРДЫҢ ДА АРА ЖІГІ<br />
АЖЫРАТЫЛУЫ ТИІС<br />
Мәселен, Египетте кез-келген лауазымды шенеуніктің ресми сапарлары<br />
мен атқарып жатқан істерін жазу пиар-мақала болып есептелінеді екен.<br />
Сол себепті де бұндай мақалалар қаржысы төленген жағдайда ғана,<br />
жарық көруі тиіс.<br />
Бізде керісінше, лауазымды шенеуніктердің күнделікті ісін айғайлатып,<br />
бірінші беттен орын беретін тенденция қалыптасқан. Дәл осы үрдістен<br />
аулақ болу керек. Лауазымды шенеуніктің ресми сапарын қандай<br />
жағдайда мақала ретінде беруге болады. Әңгіме мемлекеттік деңгейдегі,<br />
ұлттық мүдделердің шешілуі жолындағы іс-қимылдарға қатысты<br />
болғанда ғана.<br />
Ал, кез-келген ұсақ шенеуніктің іс-әрекеті үшін үнемі газет бетінен мақала<br />
беру, оның саяси имидж үшін ғана қызмет ететіндігін ұмытпаған абзал.<br />
ЖАНРЛАРДЫ ТАЛҒАММЕН АРАЛАСТЫРА БІЛУ<br />
Алдымен жазылатын мақаланың құрылымын анықтау. Оған журналистік<br />
жанрлардың қандай түрін енгізуге болатындығын екшеу.<br />
Мәселен, апталық газеттерде ақпараттық сипаттағы мақалалар сирек<br />
болады. Болған оқиғаны сараптап, талдап берумен қатар, журналистер<br />
комментарийлер жинағын беруді әдетке айналдырған. Бірақ, оның<br />
тым ұзақ болмауын және мәселеге қатысты деген пікірлерді таңдап<br />
алуды ескеру керек. Егер, сараптамаңыздың ішінде қажет-ау деген<br />
мамандардың пікірі орын алған болса, комментарийлерге орын<br />
берілмей-ақ қойса да болады.<br />
Сондай-ақ, әлеуметтік сауалнамалар сараптаманың ішінен орын алатын<br />
кездері болады. Бірақ, мұндай да сауалнама қорытындысын толығымен<br />
беруге ұмтылмай-ақ қойыңыз. Тек сіздің мақалаңызға қажетті тұздығын<br />
алуға тырысыңыз.<br />
| 95 | ЖаНРлар
Сараптамалық сұхбат барысында журналист сұхбат берушінің әңгіме<br />
барысындағы көңіл-күйін, сұрақтарға деген реакциясын қатар беріп<br />
отыруды да әдетке айналдыратын кездері болады. Бұл да сіздің сұхбаты<br />
берушіңіздің характерін ашуға көмектесетін қосымша тәсіл. Алайда,<br />
ұсақ-түйектің бәрін термелей бермеңіз.<br />
Жаттығу:<br />
Сіз сайлау учаскесінен репортаж беруді жөн санадыңыз делік. Бұнда<br />
қандай жанрларды басшылыққа алуға болады? Әрине, сіздің ақпараттық<br />
аңдатпаңыз белгілі – сайлау қарсаңы. Репортажыңыздың құрылымы<br />
– сараптамалық-очерк.<br />
Ең әуелі – сайлауға қатысушы бақылаушы топтың кімдер екенін<br />
айқындап алуға тырысыңыз. Олардың да сайлау барысына деген пікірін<br />
білуді жөн санаңыз.<br />
Екіншіден, сайлаушыларды әңгімеге тарту. Олардың сайлау барысына<br />
көңілдері тола ма, толса неге, толмаса неліктен? Арасында блицсауалнама<br />
(кімге немесе қай партияға дауыс бергені жөнінде) жүргізуді<br />
де ұмытпаңыз.<br />
Сондай-ақ, диктофоныңызбен қоса фотоаппаратыңыз да мойныңызда<br />
жүрсін. Сайлау барысынан фото-репортаж беру таптырмайтын тәсіл.<br />
Егер, сайлауды бақылаушылар арасында немесе сайлау учаскесіне<br />
белгілі бір саясаттанушы немесе сайлануға құқық алған партияның<br />
көрнекті өкілі келе қалса моментті жіберіп алмауға тырысыңыз. Әңгімеге<br />
тартуға әрекет етіңіз.<br />
Демек, сіздің бір учаскедегі сайлау барысы туралы алған мәліметтеріңіз<br />
жеткілікті. Енді нәтижені күткеніңіз жөн. Тіпті, сізге мүмкіндік тисе дауысты<br />
санау барысын да бақылауға тырысыңыз. Ол мүмкін болмас, әрине.<br />
Бірақ, сізде келген сайлаушылардан алған сауалнама қорытындысы<br />
бар. Енді жазуға кірісіңіз. Жоғарыда айтқан мәліметтер арқылы оқиғаның<br />
барысы толық сипатталмақ.<br />
Тапсырма: газет журналдардан аралас жанрларды тауып,<br />
сараптаңыз.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 96 |
ОЧЕРК ҚАЛАЙ ЖАЗЫЛАДЫ?<br />
Жанрлардың араласуында очерктің де өзіндік орны бар екені айтылды.<br />
Ендеше, оның қандай жанр екендігі жайында айта кету жөн секілді.<br />
Очерк – Кеңес журналистикасында кеңінен тараған, журналистикалық<br />
жанрлардың ішінде – көркем-публицистикалық жанрдың табиғатына<br />
жатқызылып келгендігі белгілі. Журналистік жанрлардың ішінде очеркті<br />
жазылу табиғатын мен көркем образдарды қорлдануына орай, көркемәдебиетке<br />
жақындатамыз. Очерк – деректі фактілерді көркем тілмен<br />
суреттеуді басты назарда ұстаса, көркем-әдебиеттің нысанасы ойдан<br />
алынатындығы мәлім.<br />
Очерк – адам өміріндегі шиеленісті, динамикалық жарқын эпизодтардан<br />
тұрады. Очеркте диалог та, философиялық талқылаудар да, портрет<br />
те, үлгі етерлік детальдар да кездеседі. Очеркке тән ерекшелік<br />
– кейіпкерлердің өмірінің бір сәтін бейнелі баяндай білу. Оқиғалар мен<br />
құбылыстарды баяндауда публицистикалық нәзіктік байқалады. Очеркте<br />
жиынтық немесе типтік характер сирек кездеседі.<br />
Очерктің ерекшелігі – шындықты баяндауда деректерге сүйенуі ғана<br />
емес, сондай-ақ, шығармашылық ой толғам, көркем әдіс-тәсілдердің<br />
қолданылуы да. Композиция – оқиғаның өрбуімен емес, логикалық<br />
байымдау арқылы шиеленіседі. Очерк – белгілі бір уақыттық үрдістердің<br />
көрінісі, сол себептен де онда өткен заман туралы тебіреніс орын алады.<br />
Очерк те бірінші планға болған оқиға емес, адам шығады.<br />
Очерк – саяси және экономикалық-әлеуметтік сарабдал сараптамада,<br />
болған оқиғаны суреттеу кезінде сирек қолданылады.<br />
Кеңес одағы күйреп, бұған дейінгі қасаң қағидалардың күлі көкке ұшқанда<br />
журналистикадағы очерктің де көлеңкеге ысырылғаны мәлім. Дегенмен,<br />
қазіргі қалыптасып келе жатқан тенденцияларға назар аударсаңыз,<br />
очерк әлі де өміршең жанр екендігі айқындалып келеді. Оның үстіне<br />
қазіргі оқырманға очерктің жаңа түрі – ағылшын журналистикасынан<br />
келген – фичерз ұсыныла бастады.<br />
Фичерз пен очеркті ғалымдар мен мамандар кейбір белгілеріне қарап<br />
бір жанрға жатқызса, кейбір ерекшеліктерін ескеріп, очерктен мүлдем<br />
өзгеше жанр ретінде қарастырады. Фичерзтің очеркке ұқсайтындығы,<br />
онда журналистің өзіндік пікірінің басым болатындығында, әдеби-<br />
| 97 | ЖаНРлар
көркем тілмен баяндалатындығында. Одан өзгешелейтін белгілері –<br />
жанрлардың араласа қолданылуы. Мәселен, сараптамалық очеркті фичерзке<br />
жатқызуға болады. Онда белгілі бір оқиғаны сараптау, баяндау,<br />
ақпарат беру әдісі де, көркем тілді қолдану әдісі де кездеседі.<br />
Демек, қазіргі заманғы очерк дегеніміз – белгілі бір оқиғаны көркем<br />
тілмен баяндайтын репортаж бен сараптаманың сығындысы.<br />
Очеркте кең көсілуге болады. Алайда, оқырманды жалықтырып алмауды<br />
да ойластырған жөн.<br />
Очеркке журналистер – саяси оқиғаларға шолу жасау кезінде, саяси<br />
портрет жасағанда, жолсапар күнделіктерін жазғанда, эссе жазуда иек<br />
артады.<br />
САЯСИ ПОРТРЕТ – халықаралық немесе мемлекеттік саяси<br />
шенеуніктердің характерін ашу мақсатында жазылады. Портреттік очерк<br />
– адамның ішкі жан-дүниесін, психологиялық иірімдерін ашады. Онда<br />
негізгі көркем тәсіл ретінде – психологизм қолданылады. Автор белгілі<br />
бір тұлғаның мінез-құлқын оның іс-әрекеттерімен ұштастыра отырып<br />
айқындауға талпынады.<br />
Демек ішкі және сыртқы пішінін суреттеу арқылы кейіпкерінің бейнесін (я<br />
жағымды, я жағымсыз) сомдау.<br />
Көптеген сарапшылар очеркті көркем әдебиет жанрларының қатарына<br />
да жатқызады. Алайда, қазіргі біздің қолданатын әдіс-тәсілдеріміз сәл<br />
өзгерді. Мәселен, белгілі бір саяси тұлғаның саяси портретін жасау керек<br />
болды дейік. Әуелі, сіз ол адам туралы, қайда қандай сөздер айтқанын,<br />
нені уәде еткенін, жеке өмірінде қандай жетістіктер мен табысқа жеткенін,<br />
неден сүрінгенін, неге көңілі құлағанын егжей-тегжейлі зерттеу<br />
қажет. Содан кейін оның саяси портретін сомдауға кірісіңіз.<br />
Бұл жерде ескеретін мәселелер фактілер айқын әрі дәлелді болсын. Онсыз<br />
жеке басына тіл тигізді деген желеумен, сотқа тартып жүруі мүмкін.<br />
Екіншіден, тапсырыспен портрет жасаудан аулақ болыңыз. Сіз ешқандай<br />
саяси пиарды немесе басқа да мүдделерге қызмет етпейтін, бейтарап<br />
тұлға болуыңыз керек. Сол кезде ғана портрет айқын болады.<br />
САЯСИ ОҚИҒАЛАРҒА ШОЛУ – очерктің мақсаты ыстық-суығы<br />
басылмаған жаңа ақпараттарды жеткізу емес, мұнда уақыт немесе оперативтілік<br />
маңызды емес. Сонау жылдардың оқиғасын да оқырманға<br />
танымдық тұрғыдан баяндап беруге болады. Мәселен, апталық басы-<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 98 |
лымдар апта басындағы немесе газет шығып кеткеннен кейінгі апта<br />
соңындағы өзекті жаңалықтар жайында оқырманнан сүйінші сұрай алмайды.<br />
Тек оқиғаға шолу жасау арқылы, оның артық-кем тұстарын саралауға<br />
иек артады. Бұл тұста сараптамалық очерктің оқырманға жол тартатыны<br />
түсінікті. Айталық, Қытайдағы олимпиада тамыз айының 8-інде басталды.<br />
Яғни, аптаның жұма күніне сәйкес келеді.<br />
Бұндайда бейсенбі күні жарық көретін «Ана тілі» мен «Түркістан» газеті,<br />
жұма күні жарық көретін «Жас қазақ» пен «Қазақ әдебиеті» газеті не<br />
істеуі керек. Олимпиада басталар қарсаңда шығатын нөмірлерінде тек<br />
олимпиаданың ертең немесе бүгін ашылу салтанаты болатындығын паш<br />
етіп, оған қанша елден қанша спортсмен қатысып жатқандығын оның<br />
ішінде, Қазақстанның үкілі үміттері болған спортсмендердің кім екендігін<br />
және қандай спорт түрлерінен медальдан үміт етіп отырғандығын жазуы<br />
керек.<br />
Ал, бір аптадан кейін оқырманымен қайта жүздескенде, Бейжің<br />
олимпиадасының жаңалықтары тау болып үйіліп қалатындығын ескерген<br />
оң. Бұл жерде апталық басылымдарға олимпиаданың өту барысына<br />
шолу жасаудан өзге амал қалмайды.<br />
ЖОЛСАПАР ОЧЕРКТЕРІ – журналистің белгілі бір аймаққа немесе<br />
елге сапары жайында жазбалары. Жолсапар очерктерінде журналист<br />
эмоцияға да, көрген-білгенін сараптауға да, алған әсерін оқырманмен<br />
бөлісуге де құқылы. Мұнда пікірлердің алуандығы маңызды емес, баланс<br />
сақтаймын деп әуре болмайсыз. Өзіңіздің көріп-білгеніңіз бен көңіл<br />
терезеңізден орын алған мәселелерге назар аударасыз.<br />
Дегенмен, сіздің жазбаңыз оқырманға қызықты болуы үшін қандай жайттарды<br />
жазуға болады. Осы жағын да елеп-ескергеніңіз жөн шығар.<br />
ЭССЕ – бүгінгі қазақ журналистикасында кең тараған жанр. Көбінде<br />
эссені жасы үлкен, мемлекеттік маңызы бар адамдармен бірге жүрген,<br />
дәмдес-тұздас болған адамдар, жазушылар, қоғам қайраткерлері жазады.<br />
Эссе – яғни естеліктер жиынтығы. Шағын әңгіме десе де болғандай.<br />
Мұнда уақыт пен дерекке иек сүйеді демесек, көркем-әдеби тәсілдер<br />
қолданылады.<br />
ЗЕРТТЕУ – журналистік зерттеуді сараптамалық жанрларға да, очеркке<br />
| 99 | ЖаНРлар
де жатқызуға болады. Мұнда журналистің зерттеу барысында қандай<br />
әдіс-тәсілді қолданғаны маңызды. Егер, журналист зерттеу нысаны<br />
жайында өзгелердің пікірі мен деректерге иек артып қана қойса ол<br />
сараптамаға, деректер мен пікірлерді бере отырып өз тарапынан қосары<br />
болса очеркке жатқызуға болады.<br />
АҚПАРАТТЫ ТАЛДАУ – журналист болған оқиғаны жеріне жеткізе талдап,<br />
өз сөзімен жазып шығады.<br />
БОЛЖАМ – оқиғаны кезең-кезеңімен баяндау<br />
ПРОБЛЕМА – проблемалық мәселелердің басын ашуға тырысу<br />
ҚЫЛМЫСТЫҚ ІСТІҢ МӘНІНЕ ҮҢІЛУ – жасалған қылмысқа моральдықадамгершілік<br />
тұрғыдан баға беру.<br />
Сонымен очерк жазғанда нені ескеру керек?<br />
- деректерді сараптау, балансты сақтау мәселесі мұнда маңызды емес<br />
- көркем әдеби тәсілдерге көбірек иек сүйеген абзал, әрбір деректің бояуын<br />
қалыңдатып, эмоциялық ой-түйіндерге жол беруге болады.<br />
- Оқиғаның уақыты маңызды емес<br />
- Очеркте ғылымның, өнердің, әдебиеттің элементтері кездесетіндіктен<br />
оның табиғатын синтетикалық өнерге балауға болады.<br />
- Көркем және публицистикалық тәсілдердің жаңа түрін енгізіп отыруға<br />
болады<br />
- Мұнда маңыздысы оқиға емес, адам<br />
- Көлемі шектелмейді, редактордың оны қысқартуы қиындық тудырады.<br />
Очерктің құрылымы<br />
1. Хроникалық - оқиғаны кезең-кезеңімен баяндау.<br />
2. Оқиғаның себебін анықтау, зерттеу тәсілімен. (зерттеу сараптау,<br />
мақала логикалық ой-қорыту принципімен жазылады).<br />
3. Естелік тұрғысында жазылу – шама-шарқынша еркін көсілуге болады.<br />
Адамның өзінің ой қорытуы деңгейінде жазылады.<br />
Жаттығу:<br />
Еліміздегі демографиялық ахуал, «2015 жылы межелеген 20 миллионға<br />
жете аламыз ба?» деген тақырыпта очерк жазып көрейік. Сіздің бұл<br />
очеркіңіз екі-үш бөлімнен тұрса да жаман емес. Әрине, мұнда ешқандай<br />
ақпараттық негіз жоқ. Тек бүгінгі проблема бар.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 100 |
Әуелі – сіз әңгімеңізді белгілі бір кейіпкерден бастауыңызға болады.<br />
Бірінші бөлімінде, мәселен, Алматыда газет сататын дүңгіршекті паналайтын<br />
көп балалы ана. Бұл оның күнделікті күн көріс көзі де, баспанасы<br />
да, 7 баласымен күнелтіп жатыр.<br />
Бірақ, оған қол ұшын созуға ешкім асығар емес. Бір ананың тағдырынан<br />
еліміздегі жалпы жағдайға қарай ойыссақ. Демографияның ілгерлеуіне<br />
қандай факторлар әсер етеді. Әлеуметтік, саяси, экономикалық факторларды<br />
тізбелей отырып, бала туу көрсеткіштерін, елдегі табиғи өсімнің<br />
деңгейін де анықтап кетуіңізге болады.<br />
Екінші бөлімінде, Қазақстандағы көші-қон саясатымен ұштастырып, шетелден<br />
көшіп келген оралмандардың біздің демографиямызға нақты<br />
қандай үлесі барын айқындауға күш салсақ. Тағы да нақты бір мысалдармен<br />
бастасаңыз, мәселен, шетелден көшіп келген көп балалы отбасы.<br />
Олардың тұрмыс-тауқыметі. Мұнда жағдайы оңалып, түтіні түзу<br />
ұшқан отбасын да, әлі де бейімделе алмай жүрген отбасын да мысалға<br />
алуға болады.<br />
Үшінші бөлімінде, ішкі көші-қон – оның демографияға тигізер әсері.<br />
Мәселен, ішкі көші-қонның салдарынан әлі де тұрақ таппай жүрген<br />
отбасылардың өмірін мысалға ала отырып, ауылдан қалаға ағылу<br />
процесінің демографияға тигізіп отырған оң және кері әсерін талқылау.<br />
Тапсырма:<br />
Қазақтілді газет-журналдардан очеркке жататын мақалаларды тауып,<br />
талқылаңыз.<br />
САРАПТАМА ЖАСАУДА НЕНІ ЕСКЕРУ КЕРЕК?<br />
Жанрды ғылыми тұрғыдан айқындау сіз бен біздің еншіміздегі<br />
дүние емес. Оған жауапты көбіне көп ғалымдар іздеуі қажет. Бірақ,<br />
осы саланың қызметкері бола тұра қай жанрда қалам тербегеніңізді<br />
білмеуіңіз өзіңізге сын. Сол себепті де жанрлардың табиғатымен<br />
таныс болғаныңыз абзал.<br />
Қазіргі журналистика ғылымы жанрларды шартты түрде 3-ке бөледі.<br />
Біріншісі – ақпараттық, екіншісі – сараптамалық, үшіншісі – көркемпублицистикалық.<br />
| 101 | ЖаНРлар
Жалпы, қазақ журналистикасы тарихында көркем-публицистикалық<br />
жанрлардың басым болғаны мәлім. Күні кешеге дейін қазақ журналистикасы<br />
сараптамалық мақалалардан бойын аулақ салып келгені белгілі.<br />
Өткен ғасырдың 90-жылдарынан саяси өміріміздегі түбегейлі<br />
өзгерістердің нәтижесінде біздің журналистикада да төңкеріс болды десек<br />
артық айтқандық емес. Соның нәтижесінде қазақтілді журналистикада<br />
сараптама туып қалыптасты. Қазір кез-келген газет-журналдардан<br />
да, телеарналардан да сараптаманың элементтерін таба аламыз.<br />
Газет жанрлары бір-бірінен берілу тәсілі жағынан, стилінен, тіпті<br />
жолының санымен ажыратылып жатады. Сараптаманың анықтамасына<br />
үңілер болсақ, қарапайым тілмен, «белгiлi бiр оқиғаны немесе мәселенi<br />
оған қатысы бар адамдарды қатыстыра отырып, дерек пен дәлелдерді,<br />
фактілерді араластыра талдап, сараптау» деген бір сөйлеммен жеткізуге<br />
болады.<br />
Сараптаманың ең басты ерекшелігі – ол ешкімнің тапсырысынсыз,<br />
белгілі бір мүддеге бағынбайтын, обьективті жанр. Егер, сіздің<br />
қызмет ететін ақпарат құралыңыз қандай да бір саяси күштердің немесе<br />
мемлекеттің ықпалында болса, сараптамаңыз да біржақты болуы<br />
ықтимал.<br />
Қазақ журналистикасы негізінен Ресей журналистикасына қарап бой<br />
түзеп, орыс журналистерін үлгі етуге құмар болып тұратыны белгілі.<br />
Ал, сол Ресей журналистикасы Батыстан үйренеді. Батыстық<br />
журналистиканың негізгі қағидасы –обьективтілік.<br />
Демек, сараптаманың ең басты ескеретіні – сыңаржақ көзқарастардан<br />
аулақ болу, обьективтілік және журналистің жеке пікірін білдіруден<br />
сақтану.<br />
Жасыратыны жоқ, қазіргі журналистиканың негізгі өзегі – журналистің<br />
көсемсіп ақыл айтуы мен өзінің жеке пікірін көлденең тартудан тұрады.<br />
Бұл журналистік этикаға мүлдем жат. Сол себепті де, сараптама жасауда<br />
журналистің ең басты ескеретіні – жеке пікірін таңудан сақтану,<br />
көсемсіп ақыл айтудан аулақ болу.<br />
Сараптама – негізінен қоғамдық басылымға тән жанр. Өкінішке қарай,<br />
қазақстандық журналистика тарихында қоғамдық басылым немесе телеарна<br />
деген болған емес. Оның жақын арада дүние есігін ашуы мүмкіндігі<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 102 |
жайында жиі-жиі сөз болып жатқанымен, әзірге алғышарттары қалана<br />
қойған жоқ.<br />
Бірақ, бұл біздің журналистика сараптама жасай алмай отыр дегенді<br />
білдірмесе керек. Сараптамалық мақалаларды біз кел-келген басылым<br />
бетінен таба аламыз. Мәселе, ол сараптамалардың соңында кімнің<br />
мүддесі тұрғандығында.<br />
Барынша обьективтілік танытуға тырысатын телеарна ретінде «31 каналды»<br />
атауға болатын еді. Алайда, оның белгілі бір акциясын Ресейдің<br />
«СТС» телекомпаниясы сатып алғаннан бері, рейтингісі біршама<br />
құлдырады. Ал, қазақтілді мерзімді басылымдар арасынан «Түркістан»,<br />
«Жас қазақ», «Айқын», «Жас Алаш» газеттері обьективтілікті сақтауға<br />
біршама талпынатындығы байқалады.<br />
Сонымен жанрлардың классикалық анықтамасына тоқталар болсақ,<br />
сараптамалық жанрға шартты түрде – мақала, корреспонденция, шолу,<br />
сараптамалық сұхбат, әңгіме және комментарийлерді де жатқызуға болады.<br />
КОРРЕСПОНДЕНЦИЯ – дәлел мен дәйектерді сараптайды. Бұл<br />
дәлелдерді келтіре отырып, оларды сараптау мен қорытындылаудың<br />
нәтижесінде жүзеге асады. Корреспонденция жазуда мысалдар,<br />
тақырыптардың айқындылығы, шапшаңдық және нақтылық аса маңызды<br />
рөл атқаратын болады.<br />
МАҚАЛА – болған оқиға мен дәлел дәйектердің жиынтығы. Егер, корреспонденция<br />
жазу барысында журналист жалқыдан жалпыға ұмтылыс<br />
жасаса, мақалада керісінше, жалпыдан жалқыға деген талпыныс<br />
байқалады. Мақалада келтірілетін дәлел дәйектер жаһандық ауқымды<br />
қамти отырып, оларды ғылыми деңгейде сараптайды.<br />
Демек, біздегі сараптамалардың басым көпшілігі – корреспонденцияның<br />
жүгін көтеріп тұрғандығы мәлім болды. Бірақ, соған қарамастан біз<br />
кез-келген газет бетіндегі жарияланымдарды «мақала» деп айтуға<br />
дағдыланып кеткенбіз.<br />
КОММЕНТАРИЙ ДЕГЕНІМІЗ НЕ?<br />
Қазір мақаланың тұздығы ретінде әртүрлі партия немесе қоғамдық ұйым<br />
өкілдерінен сол мәселеге орай пікір сұралады. Яғни, саясаткердің не-<br />
| 103 | ЖаНРлар
месе шенеуніктің сіз жазып отырған оқиғаға деген көзқарасын бір ауыз<br />
сөзбен, бір сөйлеммен немесе бір ғана оймен білдіруін комментарий<br />
дейміз.<br />
Қазіргі сараптамалық мақалалардың басым көпшілігіне назар аударсаңыз,<br />
«тақырыптың тұздығы» немесе «тақырыпқа орай» деген айдарлармен<br />
сарапқа салынып отырған мәселеге орай біршама саясаткердің немесе<br />
осы тақырыпқа қатысы бар адамдардың пікірін беру үрдісі қалыптасып<br />
келеді.<br />
Бірақ, сіздің пікірге шақырған адамдарыңыз алуан пікірдің, жанжақты<br />
көзқарастың адамдары болуы керек. Жақында журналистика<br />
факультетінің студенттерімен кездесу өткізілді. Осы кездесуде маған<br />
бір студент «демократияны қалай түсінесіз?» деген сауал қойды. Мен<br />
оған «Плюрализм – яғни пікір алуандығы және осы пікірлер тоғысынан<br />
туындаған нәтиже» деп жауап бердім.<br />
Демек, сараптама дегеніміз – демократиялық қоғам құндылықтарының<br />
бірі – сөз бостандығының бір кепілі десек, онда кез-келген партия<br />
өкілдеріне, кез-келген көзқарастағы адамдардың барлығына бірдей<br />
эфир берілуі керек.<br />
Еліміздегі оппозициялық басылымның бірі – «Тасжарған» газетінің<br />
бас оқырманы Ермұрат Бапимен сұхбаттасып отырғанымда, ол өз басылымын<br />
«тәуелсіз» деп атауға көбірек талпыныс білдірді. Алайда,<br />
мен ол кісінің сөзін «оппозициялық» деген сөзбен түзеттім. Өйткені,<br />
Қазақстан тарихында «тәуелсіз басылым» деген болған емес. Бұл біздегі<br />
демократиялық құндылықтарды халқымыздың қабылдауына да,<br />
тоталитарлық бұғаудан тізгінін үзген жас мемлекеттің сөз бостандығының<br />
бұйдасын босатып жіберуге мүдделілік танытып отырмағандығына да<br />
байланысты болса керек.<br />
ШОЛУ<br />
Шолу – апталық немесе айлық журналдарға тән жанр. Бұны<br />
сараптамалық қорытынды ретінде қабылдауға болады. Апталық немесе<br />
айлық оқиғаларға, я белгілі бір аптаның шулы оқиғасына шолу жасалады.<br />
Шолу әртүрлі мақсатта жазылуы мүмкін. Бірі – хроникалық, яғни,<br />
оқиғаның өрбуі, дамуы және шиеленісуі. Екіншісі – белгілі бір хроника<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 104 |
ескерілмейді, оқиғаға жылпы сипаттама беру. Үшіншісі - өзге ақпарат<br />
құралдарында шығып кеткен мақалаларға шолу. Оны әркім әртүрлі<br />
деңгейде қолданады.<br />
Мысалы, сол кезеңнің ең толғақты оқиғасы басқа елдер қалай жазып<br />
жатыр? Бұл жағдайда шетел ақпарат құралдарында жазылған ең құнды<br />
деп есептелген пікірлер аударылып басылады. Қазір орыстілді газеттер<br />
көбіне қазақ газеттеріндегі мақалаларға жиі шолу жасайды. Ол апталық<br />
сипатқа ие болуы мүмкін. Қазір орыс тілінде шыға бастаған «Дайджест»<br />
газеті қазақ газеттеріндегі мақалаларға шолу жасайтын газет болып<br />
отыр.<br />
Комментарий мен шолу мақаларында журналист өз пікірін айта алады.<br />
Оқиғаға баға беруге, өз ой-толғамдарын айтуға ерікті. Бұл жағынан онда<br />
публицистиканың элементтері кездеседі.<br />
ПУБЛИЦИСТИКА – ҚАЗАҚША КӨСЕМСӨЗ.<br />
Белгілі бір мәселе жайында ой толғам. Бұл негізінен очеркпен үндес.<br />
Мысалы, журналистердің ұлт мәселесі жайындағы толғамдары, ой<br />
түйіндері, толғаныстары жазылған мақаланы публицистика дейміз. Ол<br />
ақпараттан да, сараптамадан да өзгеше. Мұнда субьективизм басым.<br />
СЫН – кез-келген мәселеге немесе оқиғаға орай оған қатысы бар<br />
адамдарды сынау. Сын ең алдымен шын болуы керек. Мәселен,<br />
Қарағандыдағы Абай шахтасындағы жарылыс, 40 адамның өмірін<br />
алып кетті. Бұған кінәлілер кім? Бірінші, Қарағанды шахталарының иесі<br />
Миттал, ол қалай кінәлі. Оның кінәсі анықталды ма? Қазақстан Үкіметі,<br />
соның ішінде төтенше жағдайлар жөніндегі министрлік. Неге? Қандай<br />
кінә қоясыз? Қояр кінәңіз орынды ма? депутаттарды кінәлі деп ойлайсыз<br />
ба? Ойласаңыз, неге?<br />
САРАПТАМАЛЫҚ СҰХБАТ – Екеуара әңгіме немесе тілші мен белгілі<br />
бір саясаткердің арасындағы сұхбатты да сараптамалық жанрларға<br />
жатқызып келеміз. Сұхбатта да сараптаманың өзегі секілді әңгіменің<br />
өзегі болады. Ол болып жатқан оқиғаға орай, сол оқиғаға қатысы бар<br />
адамдардың пікірі немесе мәңгілік тақырыптарға үнемі үн қатып жүрген<br />
саясаткермен, маманмен әңгіме түрінде өрбиді.<br />
Сұхбаттың көлемі де әрқалай. Сарапқа салынып отырған тақырыпқа<br />
орай, егер шұғыл сұхбат болса, 50-100 жол аралығында болуы да мүмкін.<br />
| 105 | ЖаНРлар
Алайда, маманның осы мәселеге қатысты пікірінің сөлін ғана сығып беру<br />
қажет. Көптеген мерзімді басылымдар мазмұны терең сұхбатымен ұтуға<br />
тырысады.<br />
Бұл сұхбаты берушінің де, сұхбат алушының да мәселеге деген<br />
көзқарасын, ұстанымын айқындайтындықтан да болар, сұхбат беруші<br />
де, алушы да әңгімеге өте-мөте тыңғылықты дайындықпен келуге тырысады.<br />
Ол үшін журналист сұхбаттасы туралы алдын-ала мәліметтер<br />
жинап, оның бір кездері айтқан әңгімелері мен пікірлерін көлденең тарта<br />
отырып, сұхбат берушіні жаңылдыруға дейін барады. Бұл тілшінің<br />
алымдылығына қатысты шаруа.<br />
Сонымен сараптама жазуда ескеретін мәселелер:<br />
1. Сараптамалық мақаланың өзегін табуға тырысыңыз.<br />
Мәселен, «Шаңырақтағы» қанды оқиға және ішкі көші-қоннан туындайтын<br />
мәселелер» деген тақырыпта мақала жазу керек болды. Бұл жердегі<br />
сараптамалық мақаланың өзегі не? Оқиға неден туындады? Әрине,<br />
ең алдымен аңдатпа (информационный повод) – «Кім? Не? Қайда?<br />
Қашан? Неге?» деген сауалдарға жауап береді. Әуелі «Шаңырақтағы»<br />
қанды оқиғаны сипаттаңыз.<br />
Осы ақпараттың негізінде сіз сараптама жасауыңыз керек.<br />
«Шаңырақтағы» оқиғаның себеп-салдары, оның туындауына әсер еткен<br />
обьективті және субьективті жағдайлар. Ішкі көші-қон мәселесі, оны<br />
реттеудеің қажеттілігі.<br />
2. Түрлі көзқарастар жиынтығына иек артыңыз.<br />
Әрине, бұның барлығында сіз оқиғаға қатысушы адамдардың пікірі мен<br />
дәлел-дәйектерсіз қимылдай алмайсыз. Қарапайым жұрт билікті, билік<br />
қарапайым жұртты және оқиғаның туындауына себепші болды деген оймен<br />
оппозицияны кінәлайды.<br />
Мақалаңызға осы тараптың адамдарының барлығының пікірін қосуыңыз<br />
керек. Және оқиғаға қатысы жоқ бейтарап сарапшы тартылуы тиіс. Демек,<br />
сіз сыңаржақ пікірге бой алдырған жоқсыз. Баланстар, тепе-теңдік<br />
сақталды. Әрі дерек пен дәйекті, дәлел мен болжамды қажетіңізге жарай<br />
пайдаландыңыз.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 106 |
Енді қорытынды жасау, ой түю ісі ғана қалды. Тағы бір есте ұстайтын<br />
жағдай, сіз әрбір комментарийден кейін сұхбатысыңыздың пікірін «деген<br />
ой айтты. Демек Пәленшеев осындай пікірді ұстанады екен» деген<br />
сөздермен қорытындылай кетуді ұмытпаңыз. Егер, олай етпесеңіз, сіз<br />
немесе сіздің басылымыңыз сұхбат берушінің көзқарасына қосылады<br />
деген түсінік туындайды.<br />
3. Өз көзқарасыңызды таңудан аулақ болыңыз.<br />
Мақалаңызды бастағанда және аяқтағанда міндетті түрде өз сөзіңізді<br />
қолданыңыз. Мақаланың кіріспесінде әрі қысқа, әрі нақты болған<br />
оқиғаның мән-жайы суреттелетін болсын. Сіздің не айтпағыңыз яғни<br />
көмекейіңіздің бүлкілі кіріспеде байқалып тұруы керек. Ол оқырманын<br />
тарта білсе, мақалаңыздың көлеміне қарамай тез оқылып кетерін<br />
ұмытпаңыз.<br />
Ал, мақаланың соңында сіз келтірілген деректер мен дәйектерден<br />
қорытынды жасап, ой түюіңіз керек. Ешуақытта өз пікіріңізді<br />
оқырманға таңбаңыз. Бұл демократиялық журналистиканың басты<br />
– қағидасы. Сіздің міндетіңіз болған оқиғаны және оған қатысы бар<br />
адамдардың ой-пікірін оқырманға жеткізу.<br />
4. Тақырыптың маңыздылығына басты назар аударыңыз.<br />
Мақала жазбастан бұрын тақырыбыңызды алдын-ала терең зерттеңіз.<br />
Оның оқырманды қызықтыра алатындай маңызы неде? Осы жағына<br />
көбірек назар аударыңыз.<br />
Кейде түкке тұрғысыз тақырыптардан қызықты мақала жазуға болады.<br />
Сіз қазіргі «Хабар» арнасындағы «Таразы» бағдарламасын алып<br />
қарасаңыз, онда сарапқа салынатын мәселелер саяси маңыздылығынан<br />
гөрі, әлеуметтік публицистикаға көбірек келеді. Дәл осы стильді<br />
әлемге атағы жайылған ВВС, CNN секілді атақты медиаалпауыттары<br />
қолданады.<br />
Аталған ақпарат құралдары журналистік зерттеуге көбірек бой ұрады.<br />
Журналистік зерттеу біздің журналистикада тым жиі қолданысқа ене<br />
қойған жоқ. Журналистік зерттеу жасалса да, оның нені, қандай мүддені<br />
көздегені байқалып қалады.<br />
Мысалы, айталық, Рахат Әлиевтің қылмысы әшкереленгенде, барлық<br />
| 107 | ЖаНРлар
мемлекеттік телеарналар «құлан құдыққа құласа, құлағында құрбақа ойнайды»<br />
деген тәмсілді еске түсірді. «Жерден жеті қоян тапқандай», өзі<br />
қарсы пікір айтуға мүмкіндігі жоқ адамды жерлеуге тырысты.<br />
Қай басылымды алып қарасаңыз да Рахат Әлиевтің бұған қатысты<br />
көзқарасы ескерілмеді. Тіпті соттың өзі сырттай болғандығынан шығар,<br />
біздің журналистер оны сырттай қаралауда ұзында өші, қысқада кегі бар<br />
адамның кебін танытты. Қай телеарна екені есімде жоқ, журналистің<br />
«әсіресе, бұл істі ауыздықтауда Елбасы көрегендік танытты» деп<br />
сайрағаны есімде. Сол себепті де мұндай тақырыптардан бойды аулақ<br />
ұстаған жөн. Бұл сіздің принципшілдігіңізді танытады.<br />
5. Сілтеме жасауды ұмытпаңыз.<br />
Ең алдымен, ақпарат көздерінің қайдан алынғандығына назар аудару<br />
керек. Егер, ақпаратты нақты дерек көздерінен алмаған болсаңыз, оның<br />
рас-өтіріктігіне көзіңізді жеткізуге тырысыңыз. Егер, ақпараттың қайнар<br />
көздеріне қол жеткізе алмасаңыз, деректі қайдан алғаныңызға сілтеме<br />
жасауды ұмытпаңыз.<br />
Егер, сіз мақалаңызда қандай да бір журналистің немесе саясаткердің<br />
пікірін пайдалануды жөн деп тапсаңыз, әрі ол пікірді ол адамның өзінен<br />
емес, басқа ақпарат көзінен алған болсаңыз, сол ақпарат көзіне сілтеме<br />
жасаңыз.<br />
Ақпаратты интернеттен немесе ақпарат агенттіктерінен алған<br />
болсаңыз, оны қай ақпарат агенттігі таратқан мәлімет екенін айта кетуді<br />
ұмытпаңыз.<br />
6. Жала жабудан аулақ болыңыз.<br />
Ешуақытта өзіңізді жеке көзқарасыңызды кесіп-пішіп айтпаңыз. «Соған<br />
қарағанда, пәленшенің айтуы бойынша» деген қыстырмаларды қолдана<br />
отырып, болжам немесе қорытынды жасауға тырысыңыз.<br />
Сіздің жеке пікіріңізден гөрі қоғамға оқиғаға қатысы бар адамдардың<br />
пікірі маңызды болуы керек. Егер, сіз жазып отырған мақала әлі де<br />
дәлелдеуді қажет ететін немесе күдігі мол, күңгірті басым дүниелер болса,<br />
оны зерттеп алмайынша, жазуға асықпаңыз.<br />
Сіздің нысанаға алған обьектіңіз қандай да бір даулы мәселелерге<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 108 |
қатысты болса, оның жеке басына жалған жала жабудан аулақ<br />
болыңыз. Ағылшындық ВВС заңында ол адам туралы басқалардың<br />
айтқанына да эфирден орын берілмеуі керек делінеді. Егер, сіз күдікті<br />
мәселеге өз эфиріңізден орын беріп отырсаңыз, сол арқылы оны қолдап<br />
отырғандығыңызды білмей қаласыз.<br />
7. Алған бетіңізден қайтпаңыз.<br />
Америка журналистикасында «сұрай бер, сұрай бер» деген қағида бар.<br />
Егер сіз қандай да бір мәселе жөнінде ақпарат алғыңыз келіп, ресми<br />
мекемелердің есігін сығалап, одан жауап ала алмай жүрсеңіз,<br />
қамықпаңыз, сұрай беріңіз. Бірнеше рет сұраңыз. Оған қысылмаңыз.<br />
Болмағанда диктофоныңызға бір ауыз сөзін жазып қалуға тырысыңыз.<br />
Бұл кейін «біз паленшекеңе микрофон ұсынып едік, ол кісінің жауабы<br />
мынау болды» деп жазуыңызға немесе айтуыңызға мүмкіндік береді.<br />
8. Жеке эмоцияңызды ішіңізде сақтаңыз.<br />
Біздің журналистикада журналистің жеке көзқарасы мен эмоциясы<br />
айқын аңғарылып тұрады.<br />
Өз эмоциясын ішке бүгіп қалу тым сирек кездеседі. Ал, сарабдал сараптамада<br />
эмоцияға жол беруге болмайды.<br />
Қалай болғанда да, өз толғанысыңызды сыртқа шығармауға тырысыңыз.<br />
Қазір мемлекеттік телеарналар мен басылымдардың көбі «Елбасының<br />
сындарлы саясатының арқасында», «Елбасының көрегендігімен<br />
қырағылығының айғағы» деген тезистерді жиі қолданады. Бұл кезінде<br />
Кеңестік журналистикада қалыптасып қалған «Үкіметіміз бен партияның<br />
арқасында» деген қасаң қағиданы еске түсіреді.<br />
Сол себепті де, біреуді мақтап немесе қаралап жазудан аулақ<br />
болыңыз.<br />
САРАПТАМАЛЫҚ МАҚАЛЫНЫҢ ӨЗЕГІ НЕДЕ?<br />
1. Тақырып немесе проблема, сол кезеңнің өзекті әрі көкейкесті<br />
оқиғасы<br />
2. Идея.<br />
3. Түрлі көзқарастар<br />
| 109 | ЖаНРлар
МАҚАЛАНЫ ЖАЗУ ХРОНИКАСЫ<br />
1. Тақырыпты талдау<br />
1.1.Тақырып таңдағанда оның өзектілігі мен маңызына және оқырман<br />
көпшіліктің бұл тақырыпқа деген көзқарасына мән беру керек.<br />
1.2. Таңдаған тақырыбыңызды тереңірек зерттеу керек<br />
2. Жазу концепциясын анықтау<br />
Мақаланың құрылымы қандай болады? Ең әуелі аталған мәселеге деген<br />
өз көзқарасыңды анықтау. Көпшіліктің көкейіндегі сауалға жауап іздеу.<br />
3. Факті жинау<br />
Түрлі ақпарат көздерінен тақырыпқа қатысы бар деректерді топтастыру,<br />
оларды жүйелеу. Тақырыпқа қатысы бар адамдармен пікірлесу, түрлі<br />
тараптардың көзқарастарын білу цитата алу<br />
4. Аргументтерді тізбелеп шығу, пікірді дәлелдеу мақсатында екі<br />
немесе одан да көп топқа бөлу.<br />
Фактілер негізінде аргументтерді жинақтау, түрлі пікірлерді таразыға<br />
салу.<br />
5. Жалпы идеяны ой елегінен өткізу, мақаланың өзегін анықтау,<br />
тұжырым жасау, астарларын іздеу, болжам жасау.<br />
Аргументтер салмақты ма? Ештеңе қалып қойған жоқ па? Қай жақтың<br />
салмағы басым? Мақаланың айтар ойы не? Таразы басын тең ұстауды<br />
да қадағалаңыз.<br />
МАҚАЛАНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ<br />
1. Аңдатпа (ақпараттық себеп, түрткі не болып отыр)<br />
Кім?<br />
Не?<br />
Қайда?<br />
Қашан?<br />
Неге?<br />
Дұрыс емес үлгісі:<br />
Р. Әлиевтің мемлекеттік төңкеріс жасамақ ниеті ойға аспай қалды. Құқық<br />
қорғау орындары дер кезінде құрықтады.<br />
Дұрыс үлгісі:<br />
Р. Әлиев мемлекеттік төңкеріс жасауға әрекет етті деген айыппен<br />
20 жылға бас бостандығынан айрылды. Бұл үкімді әскери гарнизон<br />
шығарып отыр.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 110 |
2. Негізгі талқылайтын мәселе.<br />
Аргументтерді топтастыру, әр аргументті фактілермен тұздықтап отыру,<br />
қосымша сұрақтар туындаса, оларды зерттеп көру.<br />
3. Тұжырым<br />
4. Болжам.<br />
ЕСТЕ САҚТАР ҚАҒИДАЛАР:<br />
• Тақырып айқын болсын, тақырыптың өзегінен ауытқуға болмайды.<br />
• Мәселе туралы журналист жақсы таныс болуы тиіс.<br />
• Дәйектер көкейге қонымды, салмақты болсын<br />
• Фактілер тұжырымдар бір-бірімен байланысып тұруы қажет.<br />
• Журналист өз пікірін таңбай, дәйектерді саралап шыққан соң ғана<br />
тұжырым жасауы керек.<br />
• Обьективтілікке баса назар аудару керек. Сыңаржақ пікірден аулақ<br />
болыңыз.<br />
Сапалы сараптаманың жалпы заңдылықтарға бағынатыны белгілі болды.<br />
Болған оқиғаның әртүрлі сипаты мен әртүрлі фактілердің өзара<br />
байланысы нәзік арқау арқылы байқалады. Осы мақсатта журналистің<br />
билігіндегі деректер әртүрлі белгілері мен критерийлеріне қарай топтасады.<br />
Бұл деректер тұжырымдардың жиынтығы ғана болып қалмауы<br />
тиіс.<br />
Сондай-ақ, сіздің сарапқа салып отырған тақырыбыңызға өзек болып<br />
отырған проблема тым ескі болмағаны жөн. Мәселен, туберкулез,<br />
ұлтаралық татулық, терроризм деген мәңгілік тақырыптардың өзін<br />
талқылағанда мәселеге деген жаңаша көзқарас, жаңаша мәліметтер<br />
жинауға тырысу креек.<br />
Қазір жаңалықтың барлығын радио мен теледидар, одан қалса<br />
ақпараттық агенттіктер мен күнделікті газеттер паш етіп жатыр. Бұндайда<br />
апталық газеттің тілшісіне не қалады? Әрине, талдау, тақылау, мәселеге<br />
терең әрі өзгеше түсінік беру қажеттігі туындайды. Сізге дейінгі ақпарат<br />
құралдары айтпаған қырларына үңілу, жаңа ақпараттарды сарапқа салу<br />
ісі қалады.<br />
Сараптаманың құрылымы<br />
Жоғарыда айтып өткеніміздей, журналистің қолында фактілер мен<br />
деректердің жинағы тау төбе боп үйілді. Енді оларды жүйелеп, топтап,<br />
бөліп, өзара себеп-салдарларының байланысын табу керек болады.<br />
| 111 | ЖаНРлар
Әуелі мақалаңызды әртүрлі тақырыптарға жіктеп алғаныңыз жөн. Бұл<br />
сіздің мақалаңызды жүйелі болуына да, оқылуына да жеңілдік тудырады.<br />
Бірақ, жеке-жеке тақырыптардың өзара байланысы үзілмеуі керек.<br />
Айтып отырған ой мен идеядан ауытқымауды басты қадағалаған жөн.<br />
Журналист сараптау үшін көзге көрініп, қолмен ұстар фактілерге иек<br />
сүйегені абзал. Негізгі проблеманың жіктелуіне көңіл бөлгеніңіз дұрыс.<br />
Құрылымға керегі – аргументтер. Аргументтеріңіз неғұрлым нақты,<br />
неғұрлым жүйелі болса, сараптаманың құрылымы да көңілге қонарлықтай<br />
болмақ.<br />
Жаттығу: Оңтүстік Осетиядағы қазіргі ахуал. Грузияның өз субьектісіне<br />
соғыс ашуы қаншалықты оң? Ресейдің бұған қатысы қанша?<br />
Тапсырма: сараптаманың құрылымын жасаңыз.<br />
Біріншіден, мұнда ақпараттық негізі айқын – Грузияның Оңтүстік Осетияға<br />
шабуылы, Ресейдің Грузия территориясын бомбалауы.<br />
Ең әуелі оқиғаға әсер етуші факторларды анықтап алайық.<br />
Әрине, саяси, соның ішінде геосаяси факторлар айқын. Ресей мен<br />
ТМД аумағындағы жас мемлекеттің территориялық тартысы. Оңтүстік<br />
Осетияның тәуелсіздікке ұмтылуы. Грузияның территориялық тұтастықты<br />
сақтауға талпынуы, Ресейдің Оңтүстік Осетияны өз қол астына алу<br />
мақсаты.<br />
Мәселенің байыбына жете үңілу үшін аздап шегініс жасап, тарихи факторларды<br />
да сарапқа салған жөн. Соғыстың басталуына не түрткі болды?<br />
Бұл жерде сарапшылардың пікіріне құлақ ассаңыз абзал болар еді.<br />
Кәдімгі отандық саясаткерлер.<br />
Сондай-ақ, бұл мәселеге әлемдік қауымдастықтың көзқарасы қалай?<br />
Халықаралық олимпиада өтіп жатқан ресми Пекин қандай пікірді<br />
ұстанады? Қазақстан Республикасы президентінің пікірі қалай? БҰҰ,<br />
ЕҚЫҰ (ОБСЕ) өкілдерінің пікірін интернеттен іздестіруге болады.<br />
Сондай-ақ, еліміздегі аталған елдердің дипломатиялық корпустарына<br />
телефон соғып, олардың болған оқиғаға деген көзқарасын, АҚШ-тың елшілігіне<br />
хабарласып олардың ресми пікірін білу жөн.<br />
Аталған пікірлерді жинақтап, аргументтерді тізбелеп, фактілер<br />
жиналғаннан кейін, осының барлығын журналист ой елегінен өткізе отырып,<br />
қорытынды жасауы тиіс.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 112 |
Яғни: ақпараттық негіз – оқиғаға әсер етуші факторлар – тарихи шегініс<br />
– оқиғаның барысы және сарапшылардың пікірі – қорытынды және<br />
тұжырым. Сіздің сараптамаңыздың құрылымы осылай болмақ.<br />
Тапсырма:<br />
Төмендегі мақаланы оқып, жанрын анықтаңыз, сараптаманың<br />
құрылымындағы кемшіліктерді саралаңыз, жетістіктерін әңгімелеңіз.<br />
«ӘКІМ САЙЛАУ ТӘЖІРИБЕСІ НЕГЕ СӘТСІЗ АЯҚТАЛДЫ?<br />
2001 жылы ауыл әкiмiн сайлау тәжiрибесi қолға алынды. Республика<br />
көлемiнде жүргiзiлген тәжiрибеге Оңтүстiк Қазақстан облысынан Төле би<br />
ауданындағы Жоғарғы Ақсу ауылдық округi мен Мақтаарал ауданындағы<br />
Үлгiлi ауылдық округi ендi.<br />
Атқарушы билiктегiлер халықтың арасынан iрiктеп алған бiрнеше<br />
таңдаушыға сайлаудың тағдыры тапсырылды. Айталық, Жоғарғы Ақсу<br />
ауылдық округiнде тұратын 2581 тұрғынның атынан сайлауда дауыс<br />
беру құқығына бар-жоғы 17 таңдаушы ие болды. Таңдаушылардың<br />
талғамымен келiспей, талай адам шу шығарды. Сайлаудың өткенiнен<br />
мүлдем хабарсыз қалғандар қаншама.<br />
Мәслихаттан сайланған әкiмдер жергiлiктi бюджетi, басқа да билiгiнiң<br />
жоқтығынан ауданға алақан жайып, «барып кел, шауып келге» жұмсайтын<br />
«қолбала» болудан әрiге аспады. Олар ел мүддесi үшiн өз беттерiнше<br />
ештеңе шешпеген күйi әупiрiммен екi жылдық тәжiрибенi аяқтады. «Ауыл<br />
әкiмiн сайлау тәжiрибесi кезiнде кездескен келеңсiздiктердi болдырмауды<br />
ескере отырып, аудан, қала әкiмдерiн сайлауды 2006-07 жылдардан<br />
кешiктiрмеу керек». Бұл – президенттiң ауыл әкiмiн сайлау тәжiрибесi<br />
бiткен соң айтқан бiр ауыз пiкiрi.<br />
Бiрақ «ауыл әкiмiн сайлау тәжiрибесi кезiнде қандай келеңсiздiктер кездескенi»<br />
жайлы әлi күнге дейiн билiк тарапынан елге ресми ақпарат<br />
таратқан ешкiм болған жоқ. 2006 жылдың қазан айында елiмiздегi 49<br />
аудан, 10 қалада әкiм сайлау тәжiрибесi басталды. Оған Оңтүстiк<br />
Қазақстан облысынан 3 аудан, 1 қала тiзiмге кiрдi.<br />
Әкiмдердi таңдау мәслихат депутаттарына жүктелдi. «Жергiлiктi өзiн-өзi<br />
басқаруды тұрғын халық тiкелей сайлау арқылы жүзеге асыратыны» 89-<br />
бабында «тайға таңба басқандай» көрсетiлген Конституция белiнен бiрақ<br />
сызылды.<br />
| 113 | ЖаНРлар
Билiктiң уәжi: «халыққа әкiм сайлату әлi ертерек. Алдымен демократия<br />
сабақтарын санасына сiңiрiп алсын».<br />
Адалдыққа, адамгершiлiкке, бiрлiкке баулитын дала демократиясынан<br />
даналықты әлдеқашан үйренiп, мемлекет басшысының өзiн сайлауға<br />
қарым-қабiлетi жеткен халық осылайша әкiм сайлауға жарамсыз болып<br />
шықты.<br />
Өкiнiшке қарай, билiк үмiт артып, әкiм сайлаған мәслихат депутаттары<br />
болса, мәселенi тым ушықтырып жiбердi. Көптеген әдiлетсiздiктердiң<br />
салдарынан әуел бастан-ақ елдiң наразылығын тудырып алған бұл<br />
науқанның жүзеге асқанына екi жылға жуықтады. Түзелген тiрлiк те,<br />
түзелген елдiң көзқарасы да байқалмайды. Сол кезде тұтанған даужанжалдың<br />
жалыны әлi басылмай жатыр.<br />
Сонымен мәслихат арқылы өткен әкiм сайлау тәжiрибесi ел өмiрiне не<br />
өзгерiс әкелдi? Ендi осыны тарқатып айтайық. Мақтаарал ауданының<br />
«незаменимый» әкiмi Омарбек Нұржановқа мәслихаттағы 25 депутаттың<br />
20-сы дауыс бердi. Оған өзiнiң орынбасары Шоқан Кенжеев қарсылас<br />
болды.<br />
Әкiм екеуi бiрге әмпей-жәмпей болмаса, сайлаудан кейiн Кенжеев<br />
орынбасарлық қызметiн қайта жалғастыра ма? Ол сайлау науқанында<br />
жұртпен жүздескенде бағдарламасын таныстырудан да бас тартуы бекер<br />
деймiсiз.<br />
Билiктiң бүйтiп өздерiнiң тағдырымен ойыншық сияқты ойнауы елдiң<br />
наразылығын тудырмағанда қайтсiн? Кеңестiк кезеңнен берi Мақтаарал<br />
ауданының басшылығын әкесiнен қалған мұрадай «жекшелендiрiп»<br />
алған Омекең билiктен сайланған әкiм ретiнде де серпiлiп жұмыс iстей<br />
алмай келедi.<br />
Өзгелермен салыстырғанда стратегиялық маңызы зор бай өлке бәзбаяғыша<br />
әлеуметтiк-экономикалық көрсеткiштерiнiң төмендiгiнен көш<br />
соңында салпақтап жүр. Есесiне сыбайлас жемқорлыққа жол беруден<br />
Мақтааралдың аты озып тұр. Аудан орталығы – Жетiсай қаласының<br />
әкiмi жер телiмдерiне өтiнiш жазған тұрғыннан 16 000 АҚШ доллары мен<br />
80 мың теңге пара алу үстiнде ұсталды.<br />
Осы оқиғаның артынша облыс әкiмi Нұрғали Әшiмов құқық қорғау ор-<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 114 |
гандары басшыларының басын қосқан жиын өткiзiп, «бұдан былай<br />
қарамағындағы қызметкерi айыпталса, оны жұмысқа алған бiрiншi басшы<br />
да жауапкершiлiкке тартылады», деген шешiм қабылданды. Сол<br />
жолы мұндай келеңсiздiк ендi қайталанса, сөгiс алумен шектелген аудан<br />
әкiмiне ендi қатаң шара қолданылатыны ерекше ескертiлдi.<br />
Көп ұзамай Мақтаарал ауданындағы Ынтымақ ауылының әкiмi жер<br />
телiмiн 95 000 теңгеге саудаға салу үстiнде қармаққа түстi.Содан берi<br />
бiрнеше ай өткенiмен Әшiмов жақ тым-тырыс. Әлi де ел «Ердiң екi<br />
сөйлемейтiнiне» сенiп отыр. Қысқасы, «сайланған» әкiмнiң тағдыры<br />
қыл үстiнде тұр деуге әбден болады. Облыстық бiлiм департаментiн<br />
басқарған Ерғали Сармановтың қандай қызметке ауысатынын ең жақын<br />
адамдары түгiлi, тұтас ел алдын ала естiп қоятын.<br />
Түлкiбас ауданының әкiмдiгiне сайланар кезiнде де осы сценарий айна<br />
қатесiз қайталанды. Түлкiбаста дау-дамайдың түңлiгi жиi түрiлiп тұрады.<br />
Елдiң пiкiрiне құлақ түрсек, бұл әкiмдердiң расында бар-жоғы бiлiнбей<br />
iскерлiгiмен көзге түсе алмай жүрген Ерғали Сатыбалдыұлының тiзгiндi<br />
бос ұстауынан екен. Сайлаудың салқыны тигенi соншалық, Арыс<br />
қалалық мәслихатының хатшысы Әбiлқасым Жарымбетов абақтыдан<br />
бiр-ақ шықты.<br />
Үлкен дау-дамайды бастан өткерiп, бiр ғана дауыстың басымдылығымен<br />
әкiмдiкке сайланған Серiк Тәукебаев бiр жылдан аса уақыт елдiң<br />
ықыласына бөленген тәп-тәуiр тiрлiк iстедi. Ойда-жоқта ол қызметiн<br />
Астанаға ауыстырды. Сайлау өткен қай аудан, қалада болмасын «депутаттар<br />
ақшаға сатылды» деген әңгiме ел аузында кеңiнен өрбiдi. Тойжиындарда<br />
әзiл-шынын араластырып «балаңыз депутат болмасын,<br />
сатылып кетедi» дейтiн құлаққа түрпiдей тиетiн сөздер сол тұста жиi<br />
айтылып жүрдi. Ағайын-туыс, дос-жаран, құда-жекжаттардың бiрқатары<br />
бiр-бiрiн кiнәлап жаға жыртысуға дейiн барғанынан хабардармыз.<br />
Созақ ауданының орталығы Шолаққорғанда Керей мен Жәнiбек ханға<br />
арналған ескерткiш ашылғанда белгiлi сәулетшi Аманжол Найманбаев<br />
көпшiлiктiң көзiнше «мәслихат депуттары дауыс бергенде параға<br />
сатылды» деп ашық айыптаған болатын. Оның таққан ауыр айыбын<br />
естiп тұрса да, «жалған» деп ешбiр депутат жауапкершiлiкке тартпады,<br />
ақталып та жатпады. Сондағы “пара берiп, атқа қонды” деген қауесетке<br />
түрткi болған әкiм “пара алғаны үшiн” деп айыпталып, атынан абыройсыз<br />
жағдайда ауып түстi.<br />
| 115 | ЖаНРлар
Коммуналдық меншiктегi үйдi жекешелендiрмек болған бiр азаматтан<br />
5000 АҚШ долларын бопсалап алып жатқан кезiнде қаржы полициясының<br />
«құрығына iлiктi». Экс-әкiм 8 жылға сотталды. Бәрiнен бұрын армансыз<br />
әспеттелген “өте сәттi саяси реформаның” “жемiсiн” осылай жеймiз дегендi<br />
кiм ойлапты?<br />
Соңғы 7 жылдан берi Созақ ауданын басқарған Созақбай Әбдiқұлов сайлауда<br />
ұтылады деп ел күтпеген едi. Iскер Әбдiқұловтың әлдекiмдердiң<br />
кесiрiнен әдiлетсiздiктi бастан кешiргенiн бәрi жақсы түсiндi. Облыс<br />
басшылығы кеңесiп, биылғы қаңтар айының ортасында оны аудан<br />
әкiмiнiң орынтағына қайтадан апарып отырғызғаны осыдан.<br />
Мұндай тағайындауды күтпегендiктен, сын сағатта «ұрлықтары ашылып»<br />
қалған ат төбелiндей топтың астыртын ұйымдастыруымен аудан<br />
әкiмi Созақбай Әбдiқұловтың үстiнен құзырлы мекемелерге әр алуан<br />
арыз жазу, баспасөзде жөнсiз сынау тиылмай тұр. Ауданаралық қаржы<br />
полициясының дерегiне сүйенсек, арызданушы Сәлiм Бекбергенов дейтiн<br />
азаматтан келiп түскен шағым тексерiлгенде ондай адамның өмiрде<br />
жоқ екенi, яғни «жақтым күйе, жаптым жаланың» ойдан құрастырылғаны<br />
анықталған.<br />
Жартытөбе ауылының тұрғыны Мүтәлiп Отарбаевтың «Президентке<br />
шағымданып, телеграмма салған емеспiн, мүлдем хабарсызбын» деген<br />
түсiнiктемесi де қолымызға тидi. Облыс әкiмiнiң бас инспекторы<br />
Серiк Әуесхановтың қызметтiк хатында «Созақбай Әбдiқұловты ауыз<br />
суға, ауруханаға, жер телiмi мен тұрғын үйге байланысты айыптау»<br />
өз дәлелiн таппағаны айтылған. 37 адамның атынан жазылған арызға<br />
зерттеу жүргiзiлгенде тек Нышан Отаубаев қол қойғаны белгiлi болыпты.<br />
«Тисе терекке, тимесе бұтаққа» деп, негiзсiз шағымды жаудыратындар<br />
да бар.<br />
Үкiметтiң қаулысына сәйкес аудан орталығынан қашықтығы 50<br />
шақырымнан аспайтын, тұрғындарының саны 5 мыңға жетпейтiн<br />
ауылдарда ауруханалар жабылып, дәрiгерлiк емханаға айналса<br />
бұған әкiмдi жазғыру әдiлеттiк пе? Ұзақ жыл аудан әкiмiнiң орынбасары<br />
қызметiн атқарған Сәуле Еденбаева бүгiнде жұмыспен қамту және<br />
әлеуметтiк бағдарламалар бөлiмiнiң бiлiктiлiкпен басқарып келе жатса,<br />
Анар Шәймерденоваға кәсiпкерлiк бөлiмге басшылық жасау сенiп<br />
тапсырылған.<br />
Олай болса, «бүкiл дүниежүзi қолға алған гендерлiк саясатты Созақ сызып<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 116 |
тастап, бiрде-бiр әйел мәселе шешетiн мемлекеттiк қызметке тартылып<br />
отыр ма?» деп баспасөз бетiнде сауал тастау, әкiмдi сынау кiмге керек?<br />
Жұбаныш Жексенұлы секiлдi талантты әншiлердiң шығармашылығын<br />
шыңдау мақсатында шалғайдағы Терiскейден алдымен Шымкентке,<br />
одан әрi Алматыға аттанғанын әкiмнiң өнердi өгейсiткенiне балау дұрыс<br />
па? Уран өндiретiн кәсiпорындардың көмегiмен балабақшалар, мектептер,<br />
әр қилы әлеуметтiк нысандар салынып, жолдар жөнделуде.<br />
Әсiресе, озат оқитындар мен аз қамтамасыз етiлген, жетiмдiктiң тауқыметiн<br />
тартқан балалардың Францияда, Ұлыбитанияда, елiмiздiң бiрнеше<br />
қалаларында жазғы мезгiлде демалып қайтуы, мектеп бiтiргендердiң<br />
iшiнен iрiктелгенi сол жақта студент қатарына қабылданып, мамандық<br />
алуы толықтай кәсiпорындардың есебiнен өтелуi көңiл қуантарлық iс.<br />
Францияға аттанған қазақ балаларының алғашқы легi жоғарғы оқу орнын<br />
бiтiрiп, Терiскейдiң топырағына орала бастады. Демек, келешекте<br />
уран өндiрiсiнiң қара жұмысына жегiлетiн қазақтың балалары азайып,<br />
керiсiнше нақты мамандықты игергендердiң қатары көбеймекшi. Мiне,<br />
осындай оң тiрлiктер Созақбай Әбдiқұловтың кәсiпорын басшыларымен<br />
тiл табысуы, iзденiсi мен iскерлiгi, жеке басының абырой-беделi<br />
арқасында жүзеге асып жүр.<br />
Бұрынғы әкiмнiң кезiнде балаларды Франция оқыту бiрден күрт үзiлгенi<br />
бiраз жайтты аңғартпай ма? Ал арызданушылардың Әбдiқұловқа алғыс<br />
айтудың орнына «қызмет бабын пайдаланып, Францияда демалып<br />
қайтады.Уранның пайдасын халық емес, әкiм ғана көруде» деп iлiк iздеуi<br />
нелiктен? Созақбай Әбдiқұлов аудан әкiмi болғанға дейiн қатардағы<br />
қызметкерден бастап барлық баспалдақтардан өттi.<br />
Жеті жыл аудан басқарғанда Терiскейдiң тасын өрге домалатып,<br />
оңтүстiктегi 15 аудан, қаланың iшiнде ұдай көш басынан көрiнуiне<br />
тер төктi. Ат үстiнде жүргенде азды-көптi кемшiлiгi болған да шығар.<br />
Қызметiне қайта кiрiскен 7 айдан берi де керi кеткен тiрлiктердiң кенеуiн<br />
келтiрiп, әлеуметтiк-экономикалық ахуалдың еңсе тiктей түсуiне еңбек<br />
сiңiруде.<br />
Қынжылтарлығы сол ат төбелiндей топ iлгерi басқан қадамды керi тартып,<br />
әкiмдi «руға бөлiнедi» деп, ел арасына iрiткi салатын әдiстi қолдануда.<br />
Өздерiнiң тұтас рудың, жалпы халықтың атын жамылып сөйлеуi түбi<br />
жақсылыққа апармайтыны анық. «Менiң ата-бабамды, зәу-затымды,<br />
бүкiл руымды жерге қаратып, қорлаған тiрлiкке...» немесе «кездескен<br />
| 117 | ЖаНРлар
әрбiр әйелдiң көздерiнде жас, көкiректерiнде қаяу» деп мақала жазу<br />
қаншалықты шындыққа жанасып, қаншалықты арға, заңға сиятынын<br />
көзi қарақты, санасы ояу оқырман жақсы бiледi деген ойдамыз.<br />
Шындық қуып емес, әкiмнiң соңынан жарық күнде шырақ алып түскен<br />
«Алмас» газетiнiң сотта оңбай ұтылғаны да осыдан. «Ауру қалса да,<br />
әдет қалмайды» демей ме? Әбдiқұловтың рушылдықпен бiр мәрте де<br />
аты шықпапты. Ол адамдарды алалайтын әдетi болса, бұған дейiн де<br />
айтылмас па едi.<br />
Бiреудi даттау, бiреудi мақтау мақсатымыз емес. Мақсатымыз – әкiм сайлау<br />
тәжiрибесi елге не әкелдi? Осыны жан-жақты, бүкпесiз баяндасақ<br />
дедiк. Қалай десек те, «әкiмдер сайлауын өмiрге әкелу ажыраған аражiктi<br />
жақындастырып, халық пен билiктiң арасында бiте қайнасқан байланыс<br />
орнатады» деген үмiттi ақтаған жоқ.<br />
Себебi, әкiм сайлауына халық қатыстырылмады. Оған қоса сайлау<br />
өткенде әдiлетсiздiктер, бұрмалаушылықтар көп болды. Оңтүстiк<br />
Қазақстан облысындағы сайланған 4 әкiмнiң бiреуi Астанаға қызмет<br />
ауыстырып, бiреуi түрмеге түстi. Тағы бiреуiне қызметiмен қош айтысу<br />
қаупi төнiп тұр. Төртiнiшiсi – елге елеусiз адам. Көршiлес Жамбыл<br />
облысындағы сайланған 3 әкiмнiң бiреуi парламенттiң партасында отырса,<br />
екiншiсiн облыс басшылығы басқа қызметке ауыстырды.<br />
Түптеп келгенде, ауыл әкiмiн, аудан, қала әкiмiн сайлау тәжiрибесi<br />
жүргiзiлгенiмен, екеуi де жалғасын таппайтынын түсiндiк. Бүгiнде<br />
сайлаудың орнына мәслихат депутаттарының бiрауыздан келiсiмiмен<br />
әкiм тағайындалады. Қандай әкiм, қанша әкiм тағайындалса да «тiл<br />
алғыш», «айтқанға көнiп, айдауға жүретiн» мәслихат депутаттары әр<br />
кезде бiрауыздан қолдайтындары таңдандырады.<br />
Тiптi қарсы болатын, қалыс қалатын бiрдi-екiлi депутат кездеспейдi.<br />
Ал әкiм сайлауы неге жалғаспағанын елмен кеңеспей, келiспей билiктегiлер<br />
әдеттегiше үндемес ойнаумен шектелiп отыр. Сол әкiм сайлау<br />
тәжiрибесiне елдiң маңдай терi, табан ақысынан құралған бюджеттiң<br />
қыруар қаржысы жұмсалғаны белгiлi. Ендеше елге билiктiң есеп бермеуi<br />
нелiктен?<br />
Ғалымжан ЕЛШIБАЙ, Оңтүстiк Қазақстан облысы («Жас Алаш», №63,<br />
07.08.08)»<br />
(Мақаланың тақырыбы өте сәтті қойылған. Алайда, журналист өзінің су-<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 118 |
бьективті көзқарасын таңуға және өз ойы мен пікірін білдіруге көбірек бой<br />
алдырған. Кейбір айтып отырған дерек пен дәйекке дәлел бола алатындай<br />
фактілер кездескенімен, өзі кінәлі деп тапқан адамдардың қарсы<br />
уәжі, бейтарап сарапшы жоқ. Сондай-ақ, мақалада белгілі бір топтардың<br />
мүддесін көздеушілік те байқалады. Демек, мақала сараптаманың жүгін<br />
арқалағаны болмаса, сараптамаға қойылар талаптарға толықтай дерлік<br />
жауап бере алмайды).<br />
Пайдаланылған әдебиеттер:<br />
• А. А. Тертычный. Жанры периодической печати. (2000 ж.)<br />
• Л. В. Шибаева. Жанры в теории и практике журналистики (2000 ж.)<br />
• Основы творческой деятельности журналиста, сост. С. Г. Корконосенко<br />
(2000 ж.),<br />
• А. И. Акопова. Аналитические жанры публицистики. (1995 ж.)<br />
• Е. П. Прохорова. Введение в журналистику (2000 ж. қайта басылып<br />
шыққан).<br />
• Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе. Учебное пособие.<br />
М., изд-во «РИП-холдинг», 2002. – с.213<br />
• Л. Е. Кройчик. «Основы творческой деятельности журналиста».<br />
| 119 | ЖаНРлар
ЖАҢАЛЫҚ ЖАЗУДЫҢ БІР ТӘСІЛІ<br />
Данабек Бименов<br />
Журналист болу әрі оңай, әрі қиын. Айтамын деген нақты ойың, не<br />
оқырманмен бөлісемін деген тұжырымды пікірің болса журналист болу<br />
оңай. Тіпті әлемге танымал көптеген журналистер, жазушылар журфакта<br />
оқымаған да. Мысалы, Владимир Познердің мамандығы биолог<br />
болған.<br />
Сондықтан, бұл қысқаша тәсілдеме журфакта оқымағандар үшін арналар,<br />
не журфакты бітіргендерге қосалқы көмек құрал болар деген ниетпен,<br />
мен өзімнің он жылдан астам уақыт шет елдік бұқаралық ақпарат<br />
құралдарында істеген тәжрибеммен бөліскенді жөн көрдім.<br />
Біріншіден: Жаңалық дегеніміз өзінше бөлек жанр ретінде қызық.<br />
Жаңалық дегеніміз кез келген мақаланың да, сұхбаттың да т.б. құрамдас<br />
бөлігі. Сондықтан, журналист жаңалық жаза алатын болса, ол басқа да<br />
жанрларда сауатты да, кәсіби шеберлік таныта алады.<br />
Екіншіден: Кез келген жаңалық қандай да бір оқиға туралы болады. Демек<br />
біз осыған қарап, жақсы жазылған жаңалықтың критерилерін шамалап<br />
айтуымызға болады.<br />
1. Оқиғаға қанықтығы<br />
2. Дәйектілігі, деректілігі<br />
3. Логикалық тізбекпен тарқатылуы<br />
4. Дәлдігі және т.б.<br />
Шартты түрде жаңалықты бірнеше түрге, мысалы, ресми, экономикалық,<br />
спорт, мәдени, қылмыс тақырыбындағы жаңалықтар т.б. деп бөлуге болады.<br />
Жаңалық жазу үшін бізге ақпарат керек! Ал кез келген ақпарат фактілерге<br />
жүгінуі тиіс.<br />
Пікір, сараптама, болжам, түсініктемелер саласы басқа жанрға жатады.<br />
Бұл салаларға кәсіби шеберлігі шыңдалған журналист шоушылар, сарапшылар<br />
жазады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 120 |
Оқырман бірінші кезекте деректерді күтеді.<br />
Сондықтан репортердің бірінші парызы: деректер түсініктемелерден<br />
маңызды деген қағиданы ұстанғаны дұрыс.<br />
Репортердің негізгі қызметі - оқырманның миы емес, құлағы мен<br />
көзі болу.<br />
Оқырманға тек деректерді жеткізу керек, ал қортындыны ол өзі шығарып<br />
алады.<br />
Біз оқырманға «қортындыны өздеріңіз шығарарсыздар» деу арқылы<br />
оларға деген құрметімізді білдірсек, оқырман ол үшін бізге сенімін білдіреді.<br />
Ал біз дерек деген не екенін білеміз бе? Егер біз өзіміз қандай да<br />
оқиғаның тікелей куәсі болмасақ біз сол оқиға туралы не айта аламыз?<br />
Осындай кезде Би-Би-Си және басқа да шетелдік ақпараттық агенттіктер<br />
әдетте «екі дерек көзі» деген қағидамен жұмыс істейді.<br />
«АЛТЫН ҚАҒИДА»: Кез келген ақпарттың, деректің растығын тексеру<br />
үшін бір-бірінен тәуелсіз, кем дегенде, екі ақпарат көзін пайдалану керек.<br />
Ол дегеніңіз, айталық, «А» ақпарат көзі деректі «В» ақпарат көзінен<br />
алған жоқ; «А» және «В» ақпарат көздерінің екеуі де деректі бір ғана «С»<br />
дерек көзінен алған жоқ дегенді білдіреді.<br />
«А» мен «Б»-ның түпкі ақпарат көзі екеніне көз жеткізіңіз, және кем<br />
дегенде екі тәуелсіз ақпарат көзімен расталмайынша болған оқиғаны<br />
«факт» деп қабылдамаңыз.<br />
Бірінші мысал. Айталық, бір «N» деген қалада тәртіпсіздік орын<br />
алды делік, және Ішкі істер министірлігінің өкілі сізге «полиция шеруге<br />
шыққандар қатарынан оқ атылуы себепті бір полицей жарақат алды»<br />
деп айтты. Осы оқиғаға қатысқан және бір полицей осы ақпаратты растап<br />
отыр делік.<br />
Бұл факты ма?<br />
Мәселе: Қарсы тұрушы екі жақтың бір ғана жағының екі бірдей өкілі әлде<br />
бір нені растап отыр. Бәлкім ІІМ-не осы ақпаратты беріп отырған да осы<br />
полицей емес екенін біз қайдан білеміз? Қарсылықты күштеп басу үшін<br />
осы ахуалды полицияның өзі ұйымдастырып отырмағанын біз қайдан<br />
білеміз?<br />
| 121 | ЖаНРлар
Ал не істеу керек?<br />
«N» қаласына барып оқиға куәларыммен сұхбаттасуға, не болмаса,<br />
сол қаладағы оқиғаға куә болған өз таныстарыңызға телефон шалып,<br />
мән жайды сұрауыңызға болады. Жергілікті ауруханаларға телефон<br />
шалып, «жаралы полицей қаралған жоқ па?» деп сұрау арқылы, жалпы<br />
атыс болғанын, не болмағанын тексеруге болар еді. Оқиға орына<br />
барып жақын маңдағы үй тұрғындарымен сұхбаттасуға болады. Шеруге<br />
шыққандармен сұхбатқа шығып, олардың да оқиғаға қатысты көзқарасын<br />
білуге болар еді.<br />
Екінші мысал. Оқиға: Қазақстанда тұтқындалған бір Хизб ут-Тахрир<br />
қозғалысының мүшесі сізбен сұхбат барысында полицейлер оны<br />
«қамауда отырғанда өлтіреміз деп сұс көрсетті» деп айтты делік.<br />
Және жергілікті тәуелсіз телеарналардың бірі де полиция осы адамды<br />
«қамауда отырғанда өлтіреміз деп сұс көрсетіпті» деген хабар таратты<br />
делік.<br />
Бұл факты ма?<br />
Мәселе: үкіметтік емес телеарна өз болмысымен тұрлаусыз ақпарат көзі<br />
болып табылады да, сіз үшін «екінші дерек көзі» ретінде жарамайды.<br />
Олар да ақпараты сол «Хизб ут-Тахрир» мүшесінен алмағанына кім<br />
кепіл?<br />
Шешімі:<br />
Жекелеген полиция өкілдерімен сөйлесіп көру керек. Бәлкім, әлде біреуі,<br />
бүркеме түрде болса да, осы ақпаратты растар. «Хизб ут-Тахрир»<br />
қозғалысының басқа да мүшелерінен осындай оқиғалардың жиілігі туралы<br />
сөйлесіп көру қажет.<br />
Ал егер сіз ақпаратты түп дерек көзінен ала алмасаңыз не істеу керек?<br />
Мұндай жағдайда батыс журналистикасы төмендегідей тәсіл ұсынады:<br />
«Осындай оқиға болды» деп айтпаңыз, оның орнына «Х»-тың (дерек<br />
көзі) осындай оқиға болды деп айқтанына қарағанда...» деп, не болмаса,<br />
«Х» деген «У» деп айтты» демей, «А» деген ақпарат көзі, «Х» былай<br />
деп айтты, дейді».<br />
Жарайды, ары қарай кетейік... Ең әуелі журналист ақпарат жинайды.<br />
Журналист үшін жаңалықты ғана айтып қою аз - бұл базардағы өсек<br />
сияқты. Кәсіби журналист тағы бір нәрсені айтуы керек.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 122 |
Мысалы: «Алматы қаласының полиция бастығы «пәлен деген» полковник,<br />
оппозициялық «Тасжарған» газетінің редакторы Ермұрат Бапиды,<br />
полиция қызметін қаралағаны үшін сотқа берді» деген ақпаратты<br />
қарасақ.<br />
Бұл жаңалық па? Мұның жаңалыққа айналуы үшін көп нәрсе<br />
жетпейді. Егер осындай мәтіндегі жаңалықты редакцияға<br />
әкелсеңіз тәжрибелі редактор төмендегідей сауал қояр еді.<br />
Ол қашан сотқа беріпті? Қандай мақала үшін? Мақаланың қандай жері<br />
полиция қызметкерінің намысына тиіпті? Бұл туралы полиция өкілі не<br />
деп отыр? Редакция не дейді? т.б.<br />
Тура осы сауалдарға берген жауаптардан жаңалық толыға түседі. Ал<br />
егер, репортер, соңғы кезде бұқаралық ақпараттарға қарсы қанша сот<br />
ісі ашылғанын, оның қаншасын жеңіп шыққанын айтса, оқырман үшін<br />
жалпы көрініс айдарлана түседі де, оқиға динамикасы ары қарай қалай<br />
өрбитінін сезіп отырады.<br />
Батыс журналистикасы оқиға туралы жаңалықты жазарда, репортер<br />
«журналистиканың негізгі сауалдары» деп танылатын сіздерге белгілі<br />
алты сауалға жауап беруі тиіс деп есептейді. «Бес W бір H» деп аталатын<br />
кәсіби жаргонды Редьярд Киплинг деген ағылшын енгізген делінеді.<br />
Себебі ағылшын тілінде сол алты сауалдың бесеуі W әріпінен басталады.<br />
Олар сіздерге таныс, яғни;<br />
1. Who – кім?<br />
2. What – не?<br />
3. When – қашан?<br />
4. Where – қай жерде?<br />
5. Why – неге, не үшін?<br />
6. How – қалай?<br />
Жаңалықты жазу үшін осы алты сауалға жауап алынды делік. Енді<br />
жаңалықтағы оқиғаны қандай тізбекпен өрбіту кректігін анықтауымыз керек.<br />
Егер бәрі түсінікті болса, жаңалықты жазуға кірісуге болады. Және<br />
біз жаңалықты кіріспе (кейде оны лид деп те атайды) жазудан бастауымыз<br />
керек.<br />
Мақаланың басы Лид деп аталады. Лид – қапайым да түсінікті<br />
жазылған ең бірінші, не алғашқы екі сөйлем. Лидтің мақсаты<br />
- оқырман назарын баурап алу, онда «мақаланы оқиыншы» деген<br />
| 123 | ЖаНРлар
ынта ояту. Лидте оқырманға мақалада не күтіп тұрғаны туралы хабар<br />
беріледі.<br />
Сіздің жазған мақалаңыздың алғашқы жолы осы жаңалықты<br />
оқырманға «сатуы» керек. Ол қысқа да нұсқа болуып, «екпінді»<br />
түрде «ондыққа тиуі» тиіс.<br />
Сіздің оқырман, не тыңдарман айтып отырғаныңызды ұғып, ары<br />
қарай оқығысы, не тыңдағысы келіп қызығып кетуі керек.<br />
ЛИДТІ ЖАЗУДЫҢ КӨПТЕГЕН ТӘСІЛДЕРІ БАР.<br />
Оның алғашқы бесеуі мындай:<br />
1. Резюме түрінде, немесе оқиғаны қысқаша баяндау<br />
Мысалы: “Кеше қала мәслихат депутаттары аз ғана дауыс<br />
артықшылықпен 990 млн. теңге болатын қала бюджетін бектітті. Бюджет<br />
былтырғыдан 100 млн.теңгеге артық, демек үй меншік иелеріне салынатын<br />
салық 350 теңгеге артады».<br />
Лидтің мұндай түрі жаңалық материалдарына ұсынылады. Ол қысқа<br />
сөзбен оқырманды бірден оқиғаның мәнісімен танытырады.<br />
2. Жеке дара лид. Лидтің мұндай түрі оқиғаның бір ғана маңызды қырын<br />
ерекше бөліп алады<br />
Мысалы: “Егер сіз біздің қаланың қарапайым үй иесі болсаңыз, келесі<br />
жылы сіздің салығыңыз 350 теңгеге көбейеді»<br />
3. Сценалық, сипаттамалық, эпизодтық лид.<br />
Мысалы: “Қала әкімінің тынысы тоқтап қалғандай көрінді. Оның бет<br />
пішіні өзгеріп, өзі саусақтарын қатты қысып алыпты. Қала мәслихаты<br />
оның келесі жылға деп, көп үміт артып, өзі ұсынған бюджетін дауысқа<br />
салып жатыр. Ол, тағдарды бір ғана дауыс шешіп кететінін сезіп отыр»<br />
Мұнда, болатын әңгіме туралы қандай да бір эпизод келтірілген. Мұндай<br />
лид сипаттамалы мақалаға тән.<br />
4. Цитаталық лид.<br />
Мысалы: Үкімет алдағы уақытта да Қарулы күштерді дамыта беруді<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 124 |
мақсат етіп, атап айтсақ, техника мен қару-жарақты жетілдіре түсуді<br />
жоспарлап отыр. Бұл туралы бүгін журналистерге Ресей премеьері Владимир<br />
Путин мәлімдеді.<br />
5. Сауал түріндегі лид.<br />
Мысалы: “Егер ұсынылған қала бюджетіне мәслихат депутаты «пәлен<br />
деген» қарсы дауы бергенде не болар еді?»<br />
т.б. жалғаса береді<br />
Лидті қалай құру керек?<br />
Алдымен алты сауалдың қайсысын мақаламызда жеке бөліп атауды<br />
жөн деп санайтынымызды, қайсысы негізгі екенін түсінуіміз керек.<br />
Осыған байланысты жалпылама айтқанда алты лид шығады. Лид негізгі<br />
сауалға берілетін жауаптан басталып, мақаламызда одан әрі өрби<br />
тусуі керек.<br />
КІМ?<br />
Бұл жағдайда бірінші орынға тұлға шығады. Әдетте ол танымал<br />
тұлға - елбасы, танымал саясаткер т.б. «Қазақстан президенті<br />
Нұрсұлтан Назарбаев бейсенбі күні Мәскеуге ТМД мемлекеттері<br />
басшыларының мерей той кездесуіне келді».<br />
НЕ?<br />
Бұл лид оқиға тұлғалардан маңызды болған жағдайда қолданылады.<br />
Назар аударсаңыз, бірінші орында не болғаны тұрады.<br />
«Шекарадан өтуді Тегеранға оппозициядағы Бен Ладенге баспана<br />
берген этникалық топ ұйымдастырды».<br />
ҚАШАН?<br />
Посткеңестік журналистикада бұл лид өте кең тараған. Лидті «бүгін»<br />
не, айталық, «14-16 қазанда» деп бастау қалыптасқан. Мұндай лид<br />
ақпаратта оқиға болған уақыты, мерзімі маңызды дегенді аңғартса<br />
керек. Кейбір жағдайда, айталық, кездесудің қалай өткенінен кашан<br />
болғаны маңызды болуы мүмкін ғой...<br />
ҚАЙДА?<br />
Лидтің бұл түрі назарды оқиға болған жерге аударады. «Нью-Йоркте<br />
Әулие Иоанна-кереметшінің- АҚШ-тағы ең ірі католиктік кафедралды<br />
шіркеуі өртеніп жатыр. Қазіргі уақытта оқиға орнында 200-дей<br />
өрт сөндірушілер мен 48 техника жұмыс істеп жатыр».<br />
| 125 | ЖаНРлар
НЕГЕ?<br />
Мұндай лид оқиға себебі айырықша айтылғанда пайдаланылады. «Ауа<br />
райының қолайсыздығына қарамай Өзбекстанда мақта өнімі жаман<br />
болмады».<br />
ҚАЛАЙ?<br />
«Бірнеше күнге созылған талқылаулар мен қызу пікірталастан соң Грузия<br />
парламентінің төрағасы сайланды. Елдің жоғарғы заң шығарушы<br />
органын Нино Бурджанадзе басқаратын болды».<br />
Көріп отырғанымыздай, бұл жерде қалай талқыланғаны маңызды болып<br />
тұр.<br />
ЛИД ЖАЗҒАНДА НЕДЕН АБАЙ БОЛУ КЕРЕК?<br />
- жалпыға белгілі нәрсе туралы лидтен<br />
- «қайтадан», «жалғасуда» не, «бұрын хабарлағанымыздай», «... белгілі<br />
жағдай» деген сияқты лидтерден<br />
- жаңалық хабардың лидінде кім екенін таныстырмай тұрып, белгісіз<br />
тұлғалардың есімін пайдаланбау керек<br />
- оқырман қалай қабылдау керектігін нұсқап тұратын лидтерден қашқатау<br />
керек. «...қуанышты хабар алынды» немесе «...қайғылы оқиға орын<br />
алды» деген сияқты<br />
МАҚАЛАНЫ<br />
ЖИНАҚТАУ<br />
Материалды жазудың дәстүрлі әдісі пирамидаға ұқсас. Пирамиданың<br />
жай-жапсары - ең жаңа, ең маңызды ақпарат пирамиданың ең жоғарғы<br />
жағында орналасады да, одан кейін маңыздылығы төмен ақпараттар<br />
орналаса береді. Әдетте мұндай құрылым оқырманға да жеңіл, ол<br />
оқиғаның ең негізгісін қабылдап алады.<br />
Мұндай құрылымның бірнеше артықшылығы бар.<br />
Біріншіден: оқырман қашан оқуды тоқтатпаса да, оқиғаның ең<br />
маңыздысын оқып үлгереді.<br />
Екіншіден: ол жазуды жеңілдетеді. Ақпараттарды маңыздылығына қарай<br />
реттесеңіз болды, мақала дайын.<br />
Үшіншіден: журналист ең маңызы төмен ақпаратпен мақаласын аяқтаса<br />
болады.<br />
Және, ең соңғысы, пирамида редактор үшін де керек, ол толығымен оқып<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 126 |
отырмай-ақ, бетке симай жатқан жерінен кесіп тастаса да, логикалық<br />
тұрғыдан мақаланың бүтіндігі бұзылмайды.<br />
Бірақ, кейбір кездері, фактілердің маңыздылығы мен оқиға тізбектерінің<br />
хронологиясы шатасып келетін күрделі материалдарда пирамида тәсілі<br />
журналист шеберлігіне әжептәуір сын болады.<br />
Лид - резюме,<br />
Ең жаңа фактілерге<br />
негізделген<br />
осы фактілер толығырақ<br />
ашылатын 1-2 абзац<br />
алдыңғы оқиғамен байланыстыратын,<br />
не ортақ маңыздылығын сипаттайтын абзац<br />
фактілер туралы қосымша ақпарат<br />
оқиға тарихы туралы қосымша ақпарат не оқиғаның<br />
қалай өрбитіні туралы<br />
Қысқартылған бұл мақалада «БиБиСи», «Азаттық» халықаралық<br />
радиосының радиожурналистерге арналған нұсқамалары мен<br />
М.Григорянның «Пособие по журналистике» оқулығынан үзінділер пайдаланылды.<br />
| 127 | ЖаНРлар
ОЧЕРКТІ (ФИЧЕРЗ) ҚАЛАЙ ЖАЗУ КЕРЕК?<br />
Эдуард Полетаев<br />
Бұл бөлімді очерк жанрына өзіндік кіріспе десе де болады. Өйткені,<br />
кеңестік, посткеңестік кеңістік журналистикасы да оны халықаралық<br />
(ағылшынтілді) журналистикадан келген фичерз жанры ретінде<br />
қабылдады.<br />
Негізінде бұлар әртүрлі, сонымен қатар бірдей жанрлар, екеуінің де шегін<br />
анықтау қиын. Сондай-ақ, стиль іздеу, біртұтас жазу тәсілінің болмауы<br />
да айтарлықтай қиындық туғызады.<br />
Әрине, жанрлық ерекшеліктің болғаны жақсы. Дегенмен, бұл бөлімде<br />
біз очерк пен фичерзді бір жанр ретінде біріктіріп қарайтын боламыз<br />
(оны өзімізге таныс сөзбен – очерк деп атаймыз). Екеуінің айырмасынан<br />
гөрі ұқсастығының көп болғаны тіпті жақсы. Оның үстіне, отандық<br />
БАҚ жұмысына етене араласып жатқан халықаралық стандарттар осы<br />
екі жанр арасындағы жікті біртіндеп жойып жатыр.<br />
Сонымен, очерк дегеніміз не? Бұл көркемдеу тәсілдерін пайдалану<br />
арқылы қызықты оқиға туралы баяндайтын репортаж бен талдаудың<br />
симбиозы десе де болады.<br />
Шарттары – бұл жанрда жазылған мақала ақпараттық немесе<br />
ақпараттық-сараптамалыққа қарағанда көлемді, көркемдеу және<br />
онда көптеген қосымша ақпар беріледі. Бірақ көлемді мақаланың да<br />
жалықтырып жіберуі мүмкін екендігін есте ұстағаны жөн.<br />
Мақсат – ақпаратты қызғылықты етіп және байытып беру, алған әсермен<br />
бөлісу арқылы оқырманды қызықтыру. Оқырман оқиғаға сіздің көзіңізбен<br />
қарайды. Ол құрғақ фактілерді журналистің ой елегінен өткізіп, жанымен<br />
сезінуін, сөйтіп жүректерге жеткізуін талап етеді. Көп жағдайда<br />
оқырманның назарын аударуға немесе көңілін көтеруге (жеңілтектік пен<br />
үстірттік емес), тіпті бірдеңеге үйретуге талпынған жөн.<br />
Лайықты тәсіл (мысал)<br />
«Кірпіш қалап жатқан екі құрылысшыны жеке-жеке шақырып алып:<br />
- Не істеп жатырсың? – деп сұрапты.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 128 |
- Тасы құрғырды қалап жатырмын, - деп жауап береді бірі.<br />
- Мен храм салып жатырмын, - дейді екіншісі».<br />
Екінші құрылысшы жұмысқа шығармашылық тұрғыдан қарайды және<br />
өзінің алға қойған мақсатын ойлай отырып жауап берген.<br />
Сол сияқты журналистің де мақсаты бар (қаламақы алу, тапсырманы<br />
орындау, өзінің ақылды және талантты екенін көрсету, әділеттілікке қол<br />
ұшын беру және т.б.)<br />
Негізінде, алдыңдағы мақсаттың әр қайсысы болашақ материалдың<br />
жанрын анықтауға ықпал етеді. Бәрі де бастапқы тапсырмаға байланысты.<br />
Егер жай ғана хабарлап қойсаң – жаңалық, түсіндірсең – корреспонденция,<br />
егер оның себеп-салдарын анықтасаң – очерк жанрын<br />
қолдануға да болады.<br />
Берілген тапсырманы орындауға қай жанрдың ыңғайлы екенін<br />
біліп алғаныңыз жөн. Торғайларды зеңбірекпен атпа!<br />
Өмірге шынайы көзқараспен қараңызшы! Өйткені, қазіргі заманғы<br />
газеттерде сіздің «ұзын-сонар» материалыңызға орын табыла бермеуі<br />
мүмкін. Ал, очерк пролог, түйін, шарықтау шегі, шешу мен эпилогтан<br />
және... өмірлік тәжірибеден құралады. Шын мәнінде бұл – публицистика.<br />
Очеркист ретінде тұрақты нан тауып жүргендер онша көп те емес.<br />
Корреспонденция мен репортажға қарағанда очеркті жартылай ыстық,<br />
жартылай суық өнім деуге болады. Тиісінше, очеркті жасау рецепттері<br />
де аспаздың, яғни, журналистің шеберлігіне қарай түрлене түспек.<br />
Очерк қызу жаңалыққа жатпайды, өйткені ол туралы автор ақпарат<br />
алынғаннан кейін ғана ойлана бастайды. Содан соң журналист онда<br />
қандай фактілердің, оқырмандар үшін пайдалы цитаталардың,<br />
шындықтың жетіспей тұрғанын бағамдайды.<br />
Очерктің өзге ерекшеліктері:<br />
- ол фактілерді бейтарап баяндап, талдаудан алшақ;<br />
- фактілер кезекпен түрлендіріп беріледі;<br />
- фактілер барынша көркем, әдеби бағытта өрбиді және оларды баламалап<br />
беруге болады;<br />
- мұнда уақыт факторы онша маңызды емес;<br />
- бұл табиғаты аралас жанр, ол әдебиетпен, өнермен және ғылыммен<br />
тығыз байланыста болады;<br />
- үнемі көркем және публицистикалық талдаудың жаңа әдістері жасалынып<br />
отырады;<br />
- оқырман материалдағы басты тұлғаның адам екенін, оның желісі адам<br />
| 129 | ЖаНРлар
төңірегінде құрылғанын сезінеді;<br />
- очеркті қысқарту редактор үшін қай кезде де қиынға соғады.<br />
Очерктің негізгі түрлері:<br />
- Портрет (нақты бір тұлға туралы сұхбат түріндегі әңгімеде ол адамның<br />
сыртқы ғана емес, ішкі жан-дүниесіндегі ерекшеліктерге, мерейтойына,<br />
оның өмірбаянына назар аударылады);<br />
- Жолсапар заметкалар (автордың болған жерлері туралы әңгімелер);<br />
- Зерттеу (түрлі құбылыстар мен адам іс-әрекетінің құпия тұстарын зерттеуге<br />
бағытталған әңгімелер);<br />
- Егжей-тегжейлі жаңалықтар (кеңейтілген, көркемделген үлкен<br />
ақпараттық мақала);<br />
- Нұсқа (белгілі бір оқиғаның болған-болмағанын дәлелдейтін материалдарды<br />
сатылап жинақтау);<br />
- Проблема (күрделі және қарама-қайшы адами қарым-қатынастарды<br />
ашу);<br />
- Тұрмыстық очерк (қылмыс құрамын қайта қалпына келтіру, бұл жерде<br />
оған құқықтық емес, ар-ождан тұрғысынан баға беріледі. Міндет –<br />
адам қастандығы феноменін және осы қылмысты жасауға итермелеген<br />
жағдайларды анықтауға көмектесу).<br />
Очеркті анықтау қиын, есесіне оны өзге жанрлардан ажырату<br />
оңай.<br />
Жаңалықтар мен ақпараттық-сараптамалық мақалаларда «төңкерілген<br />
пирамида» ұстанымына негізделген қатаң құрылым пайдаланылады<br />
(ақпараттың маңыздылығы кеми түседі). Сонымен қатар, әдетте<br />
фактілер нақты және айқын көрсетіледі де, цитаталар (пікірлер) саны<br />
мүмкіндігінше аз беріледі.<br />
Очеркті де осы «төңкерілген пирамида» ұстанымы бойынша жазуға болады,<br />
алайда оның құрылымы біршама жұмсақ болуы тиіс.<br />
Очерктің құрылымына қатысты танымал мысалдар:<br />
СЛАЛОМ. Жоғарыда айтылғандай, ақпараттық-сараптама<br />
мақалалары сияқты «төңкерілген пирамида» ұстанымы бойынша<br />
жазылады. Былайша айтқанда, сіз таудың шыңынан етегіне қарай түсіп<br />
келе жатқандай етіп, оқиғаны маңыздысынан – маңызы төмендеуіне<br />
қарай баяндайсыз. Бірақ, сіз очеркті жазу барысында таудан шаңғымен<br />
түсесіз, жолыңыз ирек-ирек, оңнан солға, жалаудан жалауға қарай<br />
бұрылып отырасыз. Басқаша айтқанда, көркемдеуден фактіге, фактіден<br />
– көркемдеуге ауысып отырасыз. Бұл дегеніңіз:<br />
1. Көркем әңгіме-кіріспе (адам немесе зат).<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 130 |
2. Негізгі фактілер (проблеманың ракурсы мен контекстік мағынасы).<br />
3. Қайталама суреттеу (жаңа кейіпкер, проблеманың өзге жағы, басқа<br />
бір жағдай туралы).<br />
4. Қайталанба фактілер (статистика, мамандардың цитаталары).<br />
5. Есте қалатын ой немесе цитата.<br />
БОКАЛ. Қолыңызға шампан бокалын ұстап тұрсыз. Көпіршік атқан сусын<br />
құйылған ыдыстың үстіңгі жағы кең әрі ауыр. Ыдыстың астыңғы<br />
жағы жіңішкеріп барып тұғырмен жалғасады.<br />
Яғни:<br />
1. Жанама кіріспе (адам немесе зат).<br />
2. Тақырыптың маңыздылығын түсіндіру.<br />
3. Алдыңғы тарихы, тақырыпты аша түсетін цифрлар, цитаталар,<br />
қосымша ақпарат.<br />
4. Адамға немесе затқа қайта оралу.<br />
5. Әсерлі қорытынды ой немесе цитата.<br />
Бұл мысалдарда очерктің құрылымдық үлгілерінің бірнешеуі ғана алынды.<br />
Бастысы – сіз очеркте негізгі ойдың барын және оны оқырманға жеткізу<br />
қажеттігін ұмытпаңыз.<br />
Байқаған болсаңыз, келтірілген мысалдың екеуінде де очерк көркем<br />
суретпен басталып, сонымен аяқталады. Оқырманның санасында<br />
ұмытылмайтындай образ қалдыру қажет. Егер біраз уақыт өткен соң<br />
оқырманнан очерктің не туралы жазылғанын сұраса, ол бірінші кезекте<br />
символикалық образды есіне түсіреді. Материалдағы нақты фактілер<br />
мен статистикалық мәліметтерді содан соң «тізбектейді».<br />
Очерктің кейбір құрылымдық түрлері:<br />
1. Хроникалық құрылым (уақыт тізбегі бойынша суреттеу).<br />
2. Себеп-салдарлық құрылым (зерттеу, талдау, бұл жерде оқиға<br />
логикалық тізбекпен баяндалады).<br />
3. Эсселік құрылым (күрделі ұқсастық байланыстар мен образдық<br />
түйіндеуге негізделген еркін жазу пішіні, бұнда алдыңғы түрлердің<br />
екеуінің де элементтері қамтылады).<br />
Тақырыпты қайдан табуға болады?<br />
Тақырыпты кез-келген жерден: көшеден, үйден, жолдан, базардан...<br />
табуға болады.<br />
| 131 | ЖаНРлар
Лайықты цитата<br />
«Тіпті көзі қарақты оқырманның да қызығушылығын тудыратын үш<br />
нәрсе бар. Ол ақша, махаббат, өлім»<br />
Эрнст Хемингуэй, жазушы<br />
Очерк жаңалықты хабарлауға немесе соңғы оқиғаларға пікір айтуға міндетті<br />
емес.<br />
Ол бір сәттік емес, «созылмалы» сипаттағы проблемаларды<br />
көрсету үшін қолайлы жанр.<br />
Очерктің тақырыбы сарқылмайды. Бірақ, бұл жанрдың лайықталған салалары<br />
бар: адамның өмірбаяны, әлеуметтік проблемалар, қоршаған<br />
орта, денсаулық сақтау мәселелері.<br />
Тақырыптың міндетті түрде ақпараттық желеуі болуы тиіс емес.<br />
Маңызды мәселелерді дәл «созылмалы» тақырыптар қозғайды. Сондай-ақ,<br />
олар адам туралы баяндайтын кіріспенің жүгін жеңілдетеді. Бұл<br />
да очерк ерекшелігінің бірі. Олар үлкен және күрделі проблемаларды<br />
қарапайым да түсінікті деңгейге жеткізеді, түсіндіріп береді және<br />
оның адамға жасайтын ықпалын көрсетеді.<br />
Очерк жазатындарға берілетін ең қарапайым кеңес (айтуға оңай<br />
болғанымен, істеу қиын):<br />
Оқырманның қиялындағы картинаны салыңыз. Орталық нүктені сызып,<br />
айналасына анекдоттардан, цитаталар мен суреттеуден құралатын<br />
шеңбер сызыңыз. Енді картина толыға түсті.<br />
Очеркті жазар алдында өзіңізге мынадай сұрақтар қойып алыңыз:<br />
- Менің нені айтқым келеді?<br />
- Менің оқырманым кім?<br />
- Басылымның талаптары мен редактордың нұсқаулары қандай?<br />
- Очеркте негізгі, ерекше тақырып бола ма?<br />
- Егер бір жері келіспей жатса оны очеркке айналдырудың қажеті<br />
қаншалықты немесе жеке материал жазған дұрыс па, әлде жазбай-ақ<br />
қою керек пе?<br />
- Сіздің тақырыбыңыздан оқырман не түсіне алады, ол тақырыпқа сәйкес<br />
келе ме?<br />
- Очерктің тілі қандай болғаны дұрыс – мәнерлі, қатал және т.б.?<br />
- Цитаталар мен диалогтар бірізділікке ықпал ете ме, олар сәтті шыға<br />
ма?<br />
- Очеркті бірнеше тармаққа бөлген дұрыс емес пе?<br />
- Очеркке енгізуге болатындай өмірден алынған мысалдарыңыз немесе<br />
анекдоттарыңыз бар ма? Бар болса, оларды пайдалануға бола ма?<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 132 |
- Тепе-теңдікті сақтау қажет пе, қақтығыстарды немесе контрасттарды<br />
пайдаланғаннан очерк ұтымды шыға ма?<br />
- Үшінші тұлғаның атынан жазған дұрыс па, әлде біріншінің бе? Егер<br />
сіздің тұрақты түрде беріп тұратын авторлық бағаныңыз болса немесе<br />
сіз маңызды оқиғаларға қатысып, сол туралы жазатын болсаңыз, бірінші<br />
тұлғаның атынан жазылған материал әсерлі шығады. Ал, сіздің жазғы<br />
демалысыңызды қалай өткізгеніңіз оқырман үшін қызықты бола қоюы<br />
екіталай.<br />
ПАЙДАЛЫ СІЛТЕМЕЛЕР ЖӘНЕ КІТАПНАМА:<br />
Соғыс пен бейбітшілік институты<br />
www.iwpr.net<br />
«Медиаспрут» жобасы<br />
www.mediasprut.ru<br />
М.Н. Ким. Технология создания журналистского произведения. Санкт-<br />
Петербург, 2004 ж.<br />
Д.А. Крымски. «Основы репортажа, написания и редактирования материалов<br />
для независимых газет». Халықаралық журналистер орталығы<br />
(ICFJ) мен Интерньюстің журналистерге арналған нұсқаулығы. 2003 ж.<br />
А. А. Тертычный. Аналитическая журналистика. Мәскеу, 1998 ж.<br />
И. Ф. Волков. Теория литературы. Мәскеу, 1995 ж.<br />
К. Г. Юнг. Психология бессознательного. Мәскеу, 1994 ж.<br />
Д. И. Кирнос.Индивидуальность и творческое мышление. Мәскеу, 1992 ж.<br />
Е. П. Прохоров. Искусство публицистики. Мәскеу, 1984 ж.<br />
М. И. Стюфляева. Образные ресурсы публицистики. Мәскеу, 1982 ж.<br />
А. Л.Андреев. Место искусства в познании мира. Мәскеу, 1980 ж.<br />
«Журналистика и медиарынок», №10, 2004 ж. М. Шостак. «В жанре реплики.<br />
Личностный ракурс журналистского произведения востребован<br />
опять».<br />
| 133 | ЖаНРлар
«Журналистика и медиарынок», №3 - 4, 2004 ж. Т. Сухановская. «Журналистика<br />
американизировалась, а читатель остался российским».<br />
«Журналистика и медиарынок», №2, 2004 ж. А. Рубинов. «Где растут<br />
темы».<br />
1-ҚОСЫМША<br />
ПРАКТИКУМ<br />
Бірлесіп пайымдасақ<br />
Очерк үшін маңызды тақырыпты анықтап алайық. Мәселен,<br />
пенитенциарлық мекемелердегі туберкулездің таралу мәселесі тым<br />
жақсы тақырып болар еді. Өкінішке қарай, Қазақстан әлемде бұл<br />
көрсеткіштер жөнінен алдыңғы орындардың бірін иеленеді. Бұл жерде<br />
ақпараттық желеудің болуы міндетті емес. Бұл баяғыдан келе жатқан<br />
және әбден уақыты жеткен проблема.<br />
Очеркті сіздің кейіпкеріңізден, түрмедегі туберкулез палатасында<br />
жатқан тұтқыннан бастауға болады. Алғашқы жолдарды оның сырт<br />
келбеті, палата көрінісі туралы айтып, кейіпкердің пікірін беруге болады.<br />
Сіздің материалыңыздың «адамнан» бастау алуы дегеніміз<br />
осы. Сіз оқырманның тұтқында отырған адамның тағдырына деген<br />
қызығушылығын тудыруыңыз қажет. Сонда ғана ол бұл туралы көбірек<br />
білгісі келіп, материалды соңына дейін оқиды. Сіздің алдыңызда баяндауды<br />
әрі қарай «адамиландырудың» көптеген мүмкіндіктері ашылады.<br />
Мәселен, камераны, тұтқындардың өмірі мен түр-келбеттін суреттеу және<br />
т.т. Осы образдарды проблемаға қатысты статистикалық мәліметтермен<br />
байланыстыру арқылы очерктің негізгі мазмұнын ашамыз.<br />
1-жаттығу<br />
Қазақстандық газеттер мен журналдардан очерк жанрына жататын материалдарды<br />
таңдап алыңыз. Таңдау кезінде тәжірибелі журналистердің<br />
ақыл-кеңестерін пайдаланыңыз. Бірнеше очерктік мақаланы мұқият талдап<br />
шығыңыз. Очерктердің стилін, түрін, құрылымдық ерекшеліктерін,<br />
жаңашылдық тәсілдерді анықтап алыңыз. Қандай абзацтардың фактіге,<br />
қайсысының көркемдеуге жататынын анықтаңыз.<br />
2-жаттығу<br />
Ақпарат агенттіктерінің бірінің жаңалықтар тізбегімен (мәселен,<br />
«Kazakhstan Today», www.gazeta.kz ) танысыңыз. Соңғы бір-екі күнге<br />
берілген барлық ақпараттық хабарламаларды саралап алыңыз. Сіздіңше,<br />
олардың қайсысы очерк жазуды қажет етеді, қайсыларын ақпараттық<br />
жаңалық күйінде қалдыруға болады?<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 134 |
3-жаттығу<br />
Бір адамды түрлі құрылымдық түр бойынша (хроникалық, себепсалдарлық,<br />
эсселік) суреттеп көріңіз. Осының қайсысы жақсы сияқты?<br />
4-жаттығу<br />
Бұл «еңбек майданында жұмыс істеу» деп аталады. Алдыңа белгілі<br />
бір міндет қой. Мәселен, базарға барып келу керек (басқа қалаға бару,<br />
танымал адаммен кездесу, зауытқа экскурсия ұйымдастыру және т.б.).<br />
Ол жерден ерекше, оқырманды қызықтыратындай очеркпен оралуды<br />
алдыңа мақсат етіп ал. Атқарылатын іс-әрекеттер жоспарын құр.<br />
5-жаттығу<br />
Очерктің тақырыбын таңдап ал. Сіздің келешек шығармаңызды<br />
графикалық тұрғыдан елестетуге бола ма? Мәселен, оны генеалогиялық<br />
ағаш, диаграмма, кесте, шеңберлер мен сызықтар түрінде елестетіңіз.<br />
Бұндай суреттер материалдың құрылымын жасауды жеңілдетеді.<br />
СҰХБАТ АЛУ ҚАҒИДАЛАРЫ<br />
Гүлнәр МҰҚАНОВА<br />
1. Сұхбат алуға бармастан бұрын не сұрайтыныңды тәптіштеп жоспарлап<br />
ал. Ол қандай ақпарат айтқанда, сенің қандай сауалың болуы<br />
мүмкін? Сұхбат алудың картинасын көз алдыңа елестет!<br />
2. Сұрай бер, сұрай бер және сұрай бер! Сұрақ сұрағаннан еш<br />
қысылма!<br />
3. Сұрай бер дегенді, сұхбаттасымен тайталасу, салғыласу деп<br />
түсінбе!<br />
Газет беттерін ақтарып отырып, журналистердің сұхбаттасымен тайталасу,<br />
салғыласу тенденциясын байқауға болады. Сұхбаттасыңа ақылды<br />
болып көрінудің қажеті шамалы. Сен онымен білім жарыстырайын деп<br />
емес, ақпарат алуға келдің. Тәжікелесуге уақыт зая еткенше, тағы бір<br />
сұрақ қойғаның тиімді.<br />
Ал екінші жағынан, тайталасу арқылы сен өзіңнің субъективті ойыңнан<br />
хабар бересің. Субъективті мақала жазатын журналист қоғамға шынайы<br />
ақпарат тарата алмайды.<br />
Сұрақ қоюдан қорқып, жалтақтаудың да қажеті жоқ, сонымен қатар,<br />
салғыласудың да қажеті шамалы. Сауатты, ақпарат ала-алатын сұхбат<br />
жаса.<br />
| 135 | ЖаНРлар
Сұхбатыңда өзіңді ірілетіп, сұхбаттасыңды кішірейтіп беріп, арзан абырой<br />
жинауға ұмтылудың қажеті жоқ. Бізде сол тенденция бар. Газетке<br />
шыққан мақаланы оқып отырып, журналистің зіркілдеген кейпін, ал<br />
сұхбаттасының бейшара қалпын көз алдыңызға елестетесіз.<br />
4. Сен әрине, интервью алатын адамыңның жұмыс істейтін<br />
саласының қыр-шұқырынан барынша хабардар болуың керек.<br />
Бірақ, ол білетін кей мәселені сенің білмеуің ықтимал болғандықтан,<br />
еш қымсынбай білмейтін нәрсеңді сұрап ал. Өйтпеген жағдайда, өзіңе<br />
беймәлім нәрсе жайлы мақаланы оқырманыңа қалайша ұсынасың?<br />
5. Сұхбат алатын адамыңның қызметтік шені мысыңды басып кетпесін!<br />
Сен өз жұмысыңды атқаруың керек. Сенің міндетің – қоғамға<br />
толық ақпарат беру. Сұрамасаң, саған ешкім ақпарат бермейді.<br />
Керісінше, баспасөз‐хабарламасымен алдарқатып қояды. Бізде лауазымы<br />
үлкен шенеуніктен сұхбат алса, мақтаныш кернеп, бірнеше жылға<br />
азық болады. Саған ол шенеунікпен кездесу емес, одан алған ақпарат<br />
маңызды болуы тиіс!<br />
6. Қоштасар кезде, артық ақпарат керек болса, тағы да<br />
хабарласатыныңды ескертіп қой. Қоңырау шалудан, қайта хабарласудан<br />
еш қымсынба! «Уақытын алу ыңғайсыз» деген ойдан аулақ бол!<br />
Түсінбеген нәрсені қайта сұраудың ағаттығы жоқ. Есесіне, газет бетіндегі<br />
бірер қате азаяды!<br />
7. Ақпарат көздеріне оқтын-оқтын хабарласып тұр. Хабарласқан<br />
сайын, жаңа ақпарат алуың мүмкін. Әрі сенімді ақпарат көзіне айналады,<br />
бірақ, ол ақпаратты екінші ақпарат көзінен растатып алуды ұмытпа!<br />
8. Ақпарат көзімен етене араласудан сақтан! Ондай жағдайда, ол<br />
жайлы объективті мақаладан гөрі, субъективті мақала жазасың!<br />
9. Айтылып отырған сөздерге немқұрайлылық та танытпа!<br />
Бізде сұхбат алушы журналистер кейіпкерінің айтып отырған әңгімесінен<br />
гөрі, келесі сұрағын ойлап отырады. Құлағы түрік тыңдаушы әрі<br />
қырағы бақылаушы бол!<br />
Бір сәтке мына жайттарға көрерменнің көзімен қарауға тырыс:<br />
‐ Көрермендер нені білгісі келеді?<br />
- Олар ненің түсіндірілуін қалайды?<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 136 |
- Материалды оқырманға түсінікті тілмен жеткіз,<br />
- Материалыңда бұқараның өміріне жақын мысалдарды келтір;<br />
Егер ақпарат тарататын болсаң, оған кезек күттірмейтін нәрсе ретінде<br />
қара! Өйткені, бәсекелестерің сені басып озуы мүмкін!<br />
‐ Ешкімнің жолы түсе қоймаған тың нәрсеге ұрынсаң, ерекше материал<br />
дайындауға мүмкіндік аласың!<br />
- Ресми «қасықтағы» дайындалып қойылған «дәмді» кері итер!<br />
‐ Көрермендер сенің бағдарламаңа немесе газетіңе сенуі тиіс. Егер<br />
адамның аты-жөні, сан, цитатадан қате жіберсең, аудиторияңның<br />
сенімінен айрыласың;<br />
‐ Жауапкершілік. Сен осы не үшін журналист болғың келді? Жауапкершілікті<br />
сезіну үшін алдымен осы сұраққа өздігіңше, жауап бер!<br />
| 137 | ЖаНРлар
ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
АҚПАРАТТЫҚ АГЕНТТІКТЕР<br />
Айбын Шағалақов<br />
Жаңалықтарды әзірлеу мен жедел таратудың әдіс-амалдары<br />
Бірден айту керек, ақпарат агенттігі «көп алдына шығып, көзге түссем,<br />
елді аузыма қаратсам» дейтін және содан рухани ләззат алатын,<br />
«жұлдыз ауруға» бейім жастардың жұмысы емес. Ондайлар ақпарат<br />
агенттігінде бір ай тұрмақ, бір апта да тұрақтап істей алмайды.<br />
Ақпарат агенттігінің тілшісі газет журналисі секілді дерек пен оқиғаны<br />
қорытып, пікір қосып жаза алмайды және жазғанын ертеңінде газет бетінен<br />
оқып, іштей рахат күйді сезінбейді. Телерадио журналистері секілді<br />
өз дауыстарын естіп, «қалай бопты» деп елден пікір де сұрай алмайды.<br />
Агенттік тілшісін бір ғана нәрсе марқайтады. Оқиғаны бірінші болып<br />
хабарлау. Осыған байланысты оны агенттік жұмысында бір-ақ нәрсе<br />
қызықтыруы мүмкін. Оның аты – жарыс. Бақталастарымен бәсекеде<br />
озсам деген жарыс. Ал жарыс намыстың ісі. Қалсаң – нашарсың,<br />
озсаң – мықтысың, марқаясың. Агенттік тілшісін ұстап тұратын осы<br />
намыс.<br />
Бүгінгі заман желден жылдам жүйіткіген жедел ақпараттар заманы.<br />
Мойным өзгеден озық болсын дейтін осы заманның қоғамы бәсекеде<br />
озу үшін ақпараттық тәуелсіздікке ұмтылып, толассыз ағылып жатқан<br />
ақпараттар тасқынын сіңіріп жатыр. Яғни ақпарат тауардың күнделікті<br />
тұтынылатын және үздіксіз сұраныс болатын түріне айналды.<br />
Ал сұраныс ұсынысты ынталандыратындықтан, бұл рынокта да бәсеке<br />
қалыптасып, бәсекеде бәсі озғандар әлемдік ақпарат кеңістігіндегі<br />
алпауыттарға айналды. Оларды жіпке тізіп, бүгінгі жас журналистерге<br />
санап жату бекер. Сондықтан біз өзіміздің Қазақстанда белсенді жұмыс<br />
істеп жатқан отандық және шетелдік ақпарат агенттіктеріне тоқтала кеткенді<br />
жөн көріп отырмыз.<br />
Бүгінгі таңда біздің еліміздің жедел ақпарат кеңістігіндегі бәсеке<br />
негізінен үш ақпарат агенттігінің арасында жүріп жатыр. Олар -<br />
«ҚазАқпарат» ұлттық ақпарат агенттігі, «Қазақстан today» және<br />
| 139 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
«ИнтерФакс‐Қазақстан» ақпарат агенттіктері. Бұлардың қай-қайсысы<br />
да Қазақстанның ақпарат кеңістігінде өзіндік орнын иеленіп, белсенді<br />
жұмыс істеп жатыр.<br />
Олардан бөлек, Қазақстанда «ИТАР-ТАСС», «РИА‐Новости» секілді<br />
ресейлік ақпарат агенттіктері мен «Reuters», «Assosiated press»,<br />
«ФрансПресс» секілді шетелдік ақпарат агенттіктерінің тілшілер қосыны<br />
да тіркелген.<br />
Жоғарыда аталған алғашқы үш агенттік (Интерфакс-Қазақстан,<br />
Қазақстан-тоday, ҚазАқпарат) те басқалар секілді ақпаратты баспасөз<br />
мәслихаттарынан, Үкімет пен Парламенттің отырыстарынан, мемлекеттік<br />
органдардың алқалы мәжілістерінен, форумдар мен мәслихаттардан<br />
жасайды.<br />
Сондай-ақ агенттік тілшісі (жеке ізденістері) өкілетті орган<br />
қызметкерлерімен, қоғам қайраткерлерімен және саяси тұлғалармен<br />
сұхбат ұйымдастыру, ресми сұрау жолдау арқылы да ақпараттар алып<br />
отырады.<br />
Үш агенттік те жаңалықтарын қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде таратады.<br />
Осы тұста бір назар аударатын жәйт – «Интерфакс-Қазақстан»<br />
мен «Қазақстан-тоday» агенттіктері ақпаратты әзірлеу мен тарату ісінде<br />
ресми қалыпты көп ұстанбайды және «құпия ақпарат көздерінен» алған<br />
жаңалықтарын жариялай береді.<br />
Ал «ҚазАқпарат» 100 пайыз үкіметтің иелігіндегі ақпарат құралы<br />
болғандықтан, мемлекеттік мүдде тұрғысынан бастау алатын саясатты<br />
қатаң ұстануға тырысады. Сол себепті де «құпия ақпарат көздеріне»<br />
сүйеніп, сілтеме жасай алмайды.<br />
Оның аталған агенттіктерден айырмашылығы - шетелдегі<br />
қандастарымыздың көпшілігі кириллицамен оқуға үйренбегендігін<br />
ескеріп, қазақша жаңалықтарының латын әліпбиіндегі нұсқасын да<br />
ұсынатындығы.<br />
Екінші айырмашылық – «Интерфакс» пен «Қазақстан-тоday»<br />
агенттіктерінің екеуінде де қазақ тілді тілшілер (қазақ редакциясы)<br />
жоқ. Олардың қазақша ұсынатын жаңалықтары орысша әзірленген<br />
ақпараттардың аудармасы болып келеді.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 140 |
Ал «Интерфакс‐Қазақстан» агенттігінің бір айырмашылығы – оның<br />
көбіне экономикалық ақпаратты сараптап, беруінде.<br />
Қазақстандық ақпарат агенттіктер қатарына жақында ғана жаңа<br />
«бұрынғы» бұқаралық ақпарат құралы қосылды, ол – «ҚазТАГ»<br />
ақпараттық агенттігі. Отандық ақпарат кеңістігіндегі жаңа ақпарат<br />
құралы ‐ жаңа бәсекелес, бұл дегеніңіз ақпарат жарысының қарқынын<br />
күшейтетіні анық, сәйкесінше «өнімнің» яки «ақпараттың» сапасына<br />
әсер ететіні сөзсіз.<br />
Ал жаңа «бұрынғы» деп айтып отырғанымыздың себебі, 85 жылдан астам<br />
тарихы бар «ҚазАқпараттың» сонау құрылғандағы төл атауы дәл<br />
осылайша «ҚазТАГ» (қазақ телеграф агенттігі) деп аталуында, демек,<br />
«бұрынғы» дегеніміз осыдан, ал жаңалығы сонда – қазіргі «ҚазТАГ»,<br />
бүгінгі «ҚазАқпаратпен» еш байланысы жоқ, өзінше бөлек агенттік болып<br />
құрылды.<br />
САУАТТЫЛЫҚ, ЗЕРЕКТІК, ШАПШАҢДЫҚ<br />
Жас журналистердің барлығы дерлік ақпарат, жедел хабар дегеннің<br />
қандай болуы керектігін журналистиканың жанрларынан оқыдық.<br />
Материалды жазғанда жаңалықтың сонысын, мәйегін ең басына<br />
шығартқызатын «төңкерілген пирамида» немесе «лид» тәсілін де санаға<br />
құйдық. Мұның бәрі дұрыс.<br />
Ендігі қалғаны осыны іс жүзінде қолдану және тез арада бас аяғы 15-<br />
20 минуттан асырмай, агенттіктің интернеттегі желісіне шығару қажет.<br />
Бұл ақпарат агенттігі тілшісінен қаптаған қалың сөздің (ақпарат көзінен)<br />
ішінен ең маңыздысын, қажеттісін тура ұстайтын қырағылықты, дерек<br />
пен оқиғаны ел еркін түсінетін тілмен дәл өрнектеп, қысқа да нұсқа жазатын<br />
ерекше шапшаңдықты, әрі энциклопедиялық деңгейде болмаса да,<br />
белгілі бір дәрежеде барлық нәрседен (оқиға, саясат, құқық, экономика,<br />
қаржы, спорт, туризм саласының әрқайсысын жіліктеп шақпаса да,<br />
ағымдағы реформалардан) хабардар болуды қажет етеді.<br />
Олай дейтініміз – қоғам өмірінде қандай да бір оқиға болмасын, оның<br />
міндетті түрде саяси әлпеті немесе экономикалық, әлеуметтік, құқықтық<br />
сипаттары болады. Спорт пен туризмнің де қаржымен, заңмен байланысы<br />
бар.<br />
Газет, телерадио тілшілері кейде осы салалардың біріне ғана бейімделетін<br />
болса, агенттік тілшісінде (штаттық бірлік тұрғысынан) ондай<br />
| 141 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
мүмкіндік жоқ.<br />
Жалпы жаңалықты тез берудің ақпарат агенттіктерінде қалыптасқан<br />
екі жолы бар.<br />
Бірі – қол компьютерін пайдалану арқылы интернетке тікелей қосылу,<br />
екіншісі телефон (ұялы байланыс) арқылы дереу редакцияға баяндау.<br />
Алайда біздің жағдаймызда үнемі ноутбук алып жүре алмайтындықтан<br />
(іс сапарда болмаса, оған қажеттілік те аз), күнделікті ағымдағы ақпарат<br />
агенттігі тілшісінің ең басты құралы – диктофон (кемінде екеу), қалам<br />
және ұялы байланыс телефоны.<br />
Өйткені теле, радио және газет журналистері оқиға болған жерден<br />
алатын материалдарын алып, жаңалықтарды редакциясына барғасын<br />
әзірлейтін болса, агенттік тілшісінің өйтуге моральдық құқығы жоқ. Ондай<br />
болған күнде оның теле, радио және газет тілшілерінен айырмасы<br />
жоқ болып қалады.<br />
Ең бастысы – ақпарат кешігеді, ал кешіккен ақпараттың құны көк тиын да<br />
болмайды. Сондықтан, телефонның маңызы агенттік тілшісі үшін диктофоннан<br />
басым десек артық айтқандық емес. (Бірақ бұл жерде жағдайға,<br />
ақпараттар легінің көптігіне байланысты негізгі жаңалықтарды телефонмен<br />
хабарлап, қалғанын көп ұзатпай редакцияда жазуға болатынын ескеру<br />
керек)<br />
Мысалы, Үкіметтің отырысы өтіп, ондағы күн тәртібінде бірінші кезекте<br />
Қазақстаннның экономикалық-әлеуметтік дамуының тоқсандық<br />
қорытындысы қаралса, екінші кезекте оңтүстік өңірдегі электр<br />
энергиясының тапшылығын азайту мәселелері талқыға салынды делік.<br />
Сағат 10:00-де басталған мәжілісте әр мәселеге бір сағаттан уақыт<br />
бөлініп, 12-ден аса аяқталсын. Теле арна мен радио журналистері<br />
мұндайда түскі жаңалықтарына қысқаша хабар ғана беріп, толыққанды<br />
материалдарын түстен кейінгі немесе кешкі қортынды жаңалықтарына<br />
шығарса, ертең шығатын газет тілшісінде кеңінен көсіліп жазуға,<br />
жазғанын тексеруге кемінде 5-6 сағат уақыт бар.<br />
Сондықтан, агенттік тілшісі оқиғаның ең маңызды жаңалықтарын сол<br />
жерден дереу телефон арқылы редакцияға, ондағы компьютерге теретін<br />
терімшіге баяндай беруі керек. Ал тілшіден алынған жаңалықты<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 142 |
шығарушы редактор 10 минуттан асырмай көзбен сүзіп, интернеттегі<br />
желіге салуы тиіс.<br />
Ол үшін агенттік тілшісіне мәжілісті басынан аяғына дейін тыңдап отыру<br />
міндетті емес. Бірінші мәселе туралы сөз болып жатқанда-ақ маңызды<br />
деген жерлерін түртіп алып, жазып жатқан диктофонның орнына екіншісін<br />
қойып, шығып кетуге болады.<br />
Сосын өзі түртіп алған маңызды деген тұстарды диктофоннан қайыра<br />
бір тыңдап, дерек пен дәйегін нақтылап алғасын, берілетін ақпараттың<br />
нобайын қағазға түсіріп, ұялы байланыс телефоны арқылы дереу хабарлау<br />
керек.<br />
Мұндайда көп тілшілер ақпаратты бір сөзін қалдырмай, қағазға түсіргесін<br />
барып, телефон арқылы жазғанын оқып беріп жатады. Ал кейбір кәнігі<br />
тілшілер ақпараттың сұлбасын ойша құрастырып, оның кей тұстарын<br />
ғана қағазға түсіреді де, телефон арқылы бірден баяндай береді.<br />
Бұл жеделдік тұрғысынан әжептәуір уақыт ұтуға мүмкіндік береді. Сонда<br />
соңғылары болмаса, алғашқы ақпараттар легі айтылған сәтінен кейінгі<br />
20-30 минуттың ішінде таралып, халық немесе агенттік тұтынушылары<br />
Үкімет мәжілісі бітпей жатып-ақ мәселеден хабардар болып жатады.<br />
Байқап отырғанымыздай, мұндай жұмыста тілшіге ең бірінші –<br />
сауаттылық, екінші – зеректік, үшінші – шапшаңдық қажет.<br />
Сонымен бір мезгілде тілшіге қате жіберуге де үзілді-кесілді болмайды.<br />
Теле‐, радио журналисі жаңалықтар сағатына дейін, ал газет тілшісі<br />
нөмірге жөнелтілгенге дейін материалын бірнеше рет тексере алатын<br />
болса, агенттік тілшісіне ондай уақыт берілмегендігін жоғарыда айттық.<br />
Қате кетіп, оны журналистің өзі 10-15 минуттан кейін білсе, кеш болады.<br />
Бұл уақыт аралығында жаңалық тарап кетіп, жалған дерек жалпақ<br />
жұртты адастыруы әбден мүмкін. Ақпарат агенттігінің тілшісі қателесуге<br />
болмайды деп отырғанымыз да содан.<br />
Жалпы тілшінің сауаттылығы дегенімізде оның грамматикалық<br />
қатеге ғана емес, саяси‐құқықтық жағынан, мемлекеттік мүдде мен<br />
қарапайым әділдік, ар-ұждан мен ізгілік тұрғысынан алғандағы<br />
ұстанымдарға қатысты қателіктерге де бой алдырмайтын жітілігі<br />
меңзеліп отыр.<br />
| 143 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
ТІЛШІ – АУДАРМАШЫ<br />
Сауаттылық мәселесіне қатысты тағы бір қосарымыз – біздің<br />
жағдайымыздағы (бүгінгі күннің) ақпарат агенттігінің қазақ тілшісіне<br />
орыс тілін жақсы білу міндет. Ал ағылшын тілін білу артықтық етпейді.<br />
Орыс тілін жақсы білмеген қазақ тілшісіне күн жоқ десек, өтірік<br />
айтқандық емес. Өз елінде төл тіліміз төрге шыға алмай, еңсесі төмен<br />
тұрғаны шындық. Оның басты себебі де мемлекеттік құрылымда тізгін<br />
ұстағанның бәрі орысша сөйлеп, мәжілістердегі баяндамаларын орыс<br />
тілінде жасайтындығымен байланысты.<br />
Сондықтан, қазақ тілшісі (бұл барлық қазақ тілшілеріне тән жағдай) бір<br />
жағынан аудармашылық қасиетке ие болуы тиіс. Бірақ мұнда да агенттік<br />
тілшісінде асықпай аударуға уақыт жоқ. Баяндамашы орысша оқып<br />
шыққан немесе айтқан мәтінді кәнігі ілеспе аудармашылар секілді бірден<br />
қазақшаға аударуға тура келеді.<br />
Былайша айтқанда, агенттік тілшісі орысша сайраған шенеунікті немесе<br />
ақпарат берушіні туғаннан қазақша сөйлеген адамдай қылып аударуы керек.<br />
Ал орыс тілінің құрылымы қазақшаға кереғар тізілетіндігін, орысша<br />
сөйлемнің соңындағы сөздер қазақшаға аударғанда сөйлемнің басына<br />
немесе ортасына шығатынын, кейде сөздің мағынасы ойнақыланып,<br />
құйрығын ұстатпайтын дүдамал сипатта келетінін ескерсек, агенттік<br />
тілшісінің мойнына жауапкершіліктің қандай салмағы түсетінін пайымдай<br />
беруге болады.<br />
Мықты аудармашының өзі тәржімалайтын мәтінді алдымен бір оқып<br />
шығады. Күрделі, екі ұшты мағынасы бар сөздерді сөздіктен қарайды.<br />
Агенттік тілшісінде оған уақыт жоқ. Өйткені, орыс тілді бақталас<br />
агенттіктіктің тілшісі бұл кезде ақпаратын телефонмен хабарлап жатады.<br />
Оған (орыс тілді тілшіге) қазаққа қарағанда оңай. Оларда, біріншіден,<br />
ақпараттың ұзақ жылдардан бері қалыптасқан қалыбы (формасы)<br />
бар. Екіншіден, аудармаға уақыт құртпайды.<br />
Мәжіліс пен мәслихатың да, мәден-рухани іс-шаралардың көпшілігі<br />
де біздің елде орысша өтетінін жоғарыда айттық. Орыс тілді тілші<br />
баяндамашының (ақпарат көзі) сөзінен қажетті тұсты ойып алады да,<br />
ең негізгі сөйлемін ақпараттың бірінші жолына шығарып, ақпараттың<br />
қалыбына салып құрады да, хабарлап шығады.<br />
Ал қазақ тілшісіне «баяндамашы орысша сөйледі, аударуға уақыт ке-<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 144 |
рек» деп созылып тұруға, ең бастысы бақталасынан (мейлі орыс тілді<br />
болса да) қалуға болмайды. Өйтуге намысың да жібермеуі тиіс.<br />
Сондықтан, қазақ тілшісі орысша айтылған ақпаратты өз сөзімен<br />
қарапайым елге түсінікті етіп жазып, тігісін жатқыза баяндауға бейімделуі<br />
керек. Орысша сөйлемді тікелей қазақшаға мағынасын бұзбай жылдам<br />
аударуға машықтану қажет. Ал ақпараттан қасаң аударманың иісі<br />
де сезілмеуі тиіс.<br />
Өйткені, ақпарат агенттігінде қазір қолданылып жүрген ақпараттың<br />
құрылымы орысша хабардың көшірме нұсқасына келіңкірейді. Бірақ<br />
оны орыс нұсқасы дегеннен гөрі, әлемдік ақпарат агенттіктерінде<br />
қалыптасқан жаңалықтың формасы деген әділірек.<br />
Ал әлемдік агенттіктерде жаңалықтың басына мәйегін, яғни басты<br />
оқиғаны шығарумен бірге, оны хабарлап тұрған агенттіктің атын да<br />
ақпараттың басында беру заңдылыққа айналған. Мысалы «... об этом<br />
сообщил Интерфакс-Қазақстан», ( ФрансПресс, ИТАР-ТАСС) деген<br />
секілді. Әлем, жұрт жаңалықты бірінші болып кімнен естігенін біліп отыруы<br />
тиіс. Осы заңдылықтан Қазақ ақпарат агенттігі де аттап өте алмай,<br />
қазақ тілінің құрылымына онша үйлеспесе де, бірінші абзацтан кейін үтір<br />
айырып, «-деп хабарлайды ҚазАқпарат», «Бұл туралы ҚазАқпаратқа хабарлады»<br />
тіркестерін қолданып жүр.<br />
Енді нақты мысалдарға жүгінейік.<br />
«ҚазАқпарат» жаңалық немесе оқиға тың, маңызды болған жағдайда<br />
дереу баян етілетін «қысқа хабар» амалын қолданады. Мұндай амалды<br />
«ИнтерФакс-Қазақстан» агенттігі жиі пайдаланады. Аса маңызды,<br />
тың жаңалықтарды ести салысымен аталған агенттік тілшілері оны<br />
бір сөйлеммен ғана редакцияларына хабарлайды да, ол дереу сайтқа<br />
шығады немесе электрондық поштамен тарап жатады. Оның артынша<br />
5-10, 15 минуттың аралығында дәл сол жаңалық толығырақ беріледі.<br />
Бұл тұрақты тұтынушыларды елең еткізу арқылы оқиғаның мән-жайын<br />
да еріксіз сол агенттіктен күттіруге мәжбүрлейді. «Қазақстан today»<br />
агенттігі де айтулы оқиғалар кезінде осы әдісті қолданып жатады. Ал<br />
«ҚазАқпарат» агенттігі болса, бір сөйлемнен ғана тұратын мұндай жедел<br />
жаңалықтарды сирек қолданады. Мұнда ол көбіне 2-3 сөйлем көлемінде<br />
ғана болып, «не», «қашан», «қайда» деген сұраққа дәл, әрі нақты жауап<br />
береді.<br />
| 145 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
Мысалы:<br />
Астана. Тамыздың 10-ы. ҚазАқпарат/ -Үкімет алдағы тоқсанда<br />
шалғай ауыл тұрғындарын кешенді медициналық тексеруден өткізу<br />
туралы шешім қабылдады. Премьер-министр Даниал Ахметов бұл<br />
туралы тамыздың 10-ы күнгі Үкімет отырысында мәлім етті, деп<br />
хабарлайды ҚазАқпарат.<br />
Үкімет басшысының айтуынша, осы мақсатқа бюджеттен 1 миллиард<br />
теңгеге жуық қаржы бөлінетін болады.<br />
ҚазАқпарат, Астана.<br />
-<br />
Жедел ақпараттың енді бір түрі бұдан гөрі толымдырақ, бірақ көлемі<br />
шағындау келеді. (ескерту: төмендегі мысалдар агенттіктің сайтында<br />
шығып кеткен, ескі жаңалықтар)<br />
Қырғызстан Ыстықкөлдегі 4 демалыс нысанын Қазақстанның<br />
меншігіне берді<br />
АСТАНА. Шілденің 4-і. ҚазАқпарат/ - Қырғызстанның Ыстықкөл<br />
аумағындағы курорттық демалыс нысандарына Қазақстанның меншік<br />
құқығы танылатын болды. Тиісті Үкіметаралық келісімге бүгін<br />
Қырғызстан Президентінің Қазақстанға ресми сапары кезіндегі<br />
келіссөздер нәтижесінде қол қойылды, деп хабарлайды ҚазАқпарат.<br />
Келіссөздерден кейінгі баспасөз мәслихатында ҚР Президенті<br />
Н. Назарбаевтың мәлім еткеніндей, Қырғызстан тарапы<br />
Ыстықкөлдегі 4 курортты-демалыс нысанын жөндеп,<br />
қайта жаңғырту шартымен Қазақстанның меншігіне беріп<br />
отыр. Енді қазақстандықтар бұл нысандарға инвестиция<br />
салып, қайта жаңғырту жұмыстарына кірісетін болады.<br />
Қырғыз Президенті Құрманбек Бакиевтың айтуынша, иелігіне алған<br />
бұл нысандарды қазақстандық инвесторлар 3 немесе 4 жұлдызды демалыс<br />
кешендері деңгейіне жеткізуі шарт.<br />
ҚазАқпарат, Астана.<br />
-<br />
Ақпараттың тағы бір түрі сол күннің негізгі жаңалығына байланысты<br />
пікірлердің төңірегінде жасалуы мүмкін. Мысалы «Асар» РСПның<br />
«Отан» РСП-на қосылуы туралы жаңалыққа байланысты:<br />
Д. Назарбаева: Партиялардың бір саяси күшке бірігуі уақыт талабынан<br />
туып отыр<br />
АСТАНА. Шілденің 4-і. ҚазАқпарат / - Партиялардың бір саяси күшке<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 146 |
бірігуі уақыт талабынан туып отыр. «Асар» РСП-ның төрайымы<br />
Дариға Назарбаева бұл пікірін бүгін, шілденің 4-і күні Астанада<br />
өтіп жатқан «Отан» РСП-ның кезектен тыс ІХ сьезінде<br />
«Асар» партиясының «Отан» партиясына қосылуына байланысты<br />
сөйлеген сөзінде айтты, деп хабарлайды ҚазАқпарат.<br />
Бұл сьездің күн тәртібіндегі бірінші мәселе «Асар» РСП-ның<br />
«Отан» республикалық саяси партиясына қосылу туралы шешім<br />
қабылдауына байланысты «Отан» партиясын қайта құру жөнінде<br />
болды. Соған орай, осы мәселеге байланысты өз көзқарасын білдірген<br />
Дариға Назарбаева бұл оқиғаны мәні мен маңызы жағынан<br />
аса ауқымды тарихи оқиға деп бағалап, партиялардың бір саяси<br />
күшке бірігуі уақыт талабынан туып отырғандығын айтты.<br />
Оның айтуынша, бір партияға бірігу идеясының пісіп-жетілгеніне көп<br />
уақыт болды. Аталған екі партия сайлау алдында бір коалицияға бірігу<br />
арқылы елдің бірлігін сақтап қалды, ал олар қолдаған ортақ кандидат<br />
сайлауда айқын жеңіске жетті. Бұл сайлау халықтың президенттік<br />
партиялардан гөрі Президенттің өзіне ғана көп сенім артатынын<br />
көрсетті. Мұндай сәйкессіздікті теңестіру керек. Жұртшылыққа<br />
халық сеніп тапсырған жауапкершілікті толығымен сезіне алатын,<br />
мықты біртұтас партия қажет. Жаңа партия - халықтың ерікжігерінің<br />
партиясы болуы тиіс.<br />
ҚазАқпара, Астана.<br />
-<br />
Мұндай ақпарат жаңалықтың мән-жайын ашып, себебін, неліктен<br />
олай болғанына кеңірек орын береді.<br />
Ақпарат агенттігінде қоғам мен мемлекет үшін елеулі оқиғалардан,<br />
алқалы мәжілістерден жедел хабарлар берудің бір амалы – сондай<br />
үлкен оқиғаларға кемінде екі тілшіні бірге жіберу. Өйткені, үлкен жиналыстарда<br />
маңызы бір-бірінен артық болмаса, кем соқпайтын әр түрлі<br />
мәселелер талқыға түсетіндіктен, жалғыз тілші оның бәріне үлгере алмайды.<br />
Осындай жағдайда жаңалықтар тасқынын айтылған уағынан көп кешіктірмей<br />
еңсеру үшін екі немесе үш тілшінің бөлісіп, бірлесе атқарғаны<br />
тиімді. Мұны «Интерфакс-Қазақстан», «Қазақстан today» агенттіктері де<br />
үнемі қолданады.<br />
| 147 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
Осы жерде тоқтала кететін жәйт – тілші телефонмен хабарлаған<br />
ақпаратты редакцияда қабылдау мәселесі. Мұнда да екі амал бар.<br />
Бірі – тілші айтып тұрған хабарды диктофонға жазып алу да, екіншісі<br />
– телефон арқылы айтып тұрған ақпаратты терімшінің бірден компьютерге<br />
тергені.<br />
Ақпарат диктофонға қабылданғасын, оны тағы қайталап тыңдап, компьютерге<br />
басу керек болғандықтан, бұл амал екі жұмыс болып шығады<br />
және уақытты да жоғалтады. Ең дұрысы – екінші амал. Мұның редакция<br />
үшін қиын тұсы – байланыстың қымбатқа шығатыны ғана.<br />
Алайда қазір ұялы байланыс нарығында да бәсеке басталып, арзан<br />
сөйлесудің амалдарын ұсынып жатқан опероторлар да жеткілікті екенін<br />
ескерсек, мұның да тиімді жолын табуға болады.<br />
ОЙ‐ПІКІР<br />
Жоғарыда айтылғандар қазақ тілді агенттік тілшісінің бойында болуы<br />
тиіс кәсіби сапалық қасиеттер мен жаңалықтың құрылымына, оны жедел<br />
берудің амалдарына қатысты жайттар. Ендігі мәселе ақпараттың<br />
толыққандылығы туралы болмақ.<br />
Мысалы, президенттің немесе бір қоғам қайраткерінің аузымен<br />
экономикаға қатысты тың ұсыныс айтылды делік. Осыны агенттік тілшісі<br />
ақпарат ретінде хабарлап қана қоймай, оған қатысты салалық мамандар<br />
мен сарапшылардың да ой-пікірлерін сұрап біліп, кеңейтілген жаңалық<br />
немесе комментарий-түсініктеме ретінде де материал жасауына болады.<br />
Өйткені, тұтынушы үшін бастапқы жаңалыққа байланысты тиісті<br />
мамандардың қандай көзқараста екенін білу де маңызды. Оған мысалды<br />
ҚазАқпараттың www.inform.kz сайтының «өзекті пікір» айдарынан көруге<br />
болады. ҚазАқпарат мұнда болған оқиғаларды қорытып, сарапшылар<br />
мен мамандардың пікірлерін ортаға салатын көлемді талдамалық материалдарды<br />
да жариялап отырады. «Қазақстан today» агенттігінің www.<br />
gazeta.kz сайтында да осы секілді аналитикалық матералдарға арнайы<br />
бөлім бар.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 148 |
ТАПСЫРМА №1<br />
Енді тапсырмаға келейік. Агенттік тілшісіне басқа журналистер секілді<br />
баспасөз мәлімдемелерімен де жиі жұмыс істеуге тура келеді. Ал<br />
біздегі баспасөз мәлімдемелерде көбіне оқиғаға, жиналысқа қатысты<br />
мәселенің құрғақ деректермен, сылдыр сөзбен өрнектелген үштен бір<br />
бөлігі ғана беріледі.<br />
Оның өзі көп жағдайда нені айтып тұрғаны белгісіз, шым-шытырық<br />
стильдік, грамматикалық қателерге толы болады. Мұндай баспасөз<br />
мәлімдемелерін өңдеу де бір өнер. Сондықтан, кез-келген редакцияның<br />
табалдырығынан аттаған жас журналистке алғашқы тапсырмалардың<br />
бірі сондай баспасөз мәлімдерді өңдету болады. Осы дәстүрден озбай<br />
тапсырма ретінде біз де бір баспасөз мәлімдемесін ұсындық. Қысқа ғана<br />
ақпарат жасап, жоғарыдағы мысалдармен салыстырып көріңіз.<br />
Баспасөз мәлімдемесі<br />
2008 жылдың 18-маусымында Астанада Қазақстан Республикасы<br />
Үкіметінің төрағалық етуімен Ғарыш жөніндегі кеңес отырысы өтеді.<br />
Онда Қазақстанның ғарыш саласын дамыту, оны қаржыландыру<br />
мәселелері талқыланады. Сондай-ақ, күн тәртібінде аталмыш саланы<br />
басқаруды жетілдіру мәселелері де сөз болмақ.<br />
Ғарыш қызметін дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған<br />
бағдарламасының орындалу барысында көптеген ағаттықтар мен<br />
қателіктерге жол берілгенін білесіздер. Ол бюджетке де аз шығын<br />
келітрген жоқ. Тиімді басқару және үйлестіру - өткен жылы наурыз<br />
айының аяғында құрылған Ұлттық ғарыш агенттігінің маңызды<br />
міндеттерінің бірі. Бүгінгі таңда бұрын ғарыш саласына жауапты<br />
болған құрылымдар қызметінің жағымсыз салдарын жоюға және сала<br />
мойнына жүктелген міндеттерді орындауға барынша күш салынуда.<br />
Қазсат-1 жұмысы жайында<br />
Маусымның 8-і күні, Астана уақытымен сағат 10:00-де бортындағы<br />
сандық есептеу жүйесінің ақауына байланысты KazSat спутнигі<br />
жұмысын уақытша тоқтатқан болатын. Жер серігінде штаттан<br />
тыс жағдай қалыптасты. Қазіргі кезде «Ғарыштық байланыс»<br />
мемлекеттік кәсіпорны қызметкерлері Қазақстанның республикалық<br />
ғарыштық байланыс орталығындағы әріптестерімен бірге жер<br />
| 149 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
серігінің жұмысын қалпына келтіруге, екіжақты ақпарат алмасуды<br />
реттеуге талпыныс жасауда.<br />
Спутникті жоғалтып алу қаупі де жоғары. Мамандардың пікірінше,<br />
жер серігінде штаттан тыс жағдайдың қалыптасуының басты<br />
себептерінің бірі - ұлттық жер серігіне база ретінде сынақтық<br />
платформа таңдап алынғандығы болса керек. Кезінде оны таңдауға<br />
отандық мамандар қатыстырылмаған. Ұлттық ғарыш агенттігі<br />
ахуалды зерттеп, алдағы уақытта бұндай оқиғаларды болдырмау<br />
шараларын пысықтауда.<br />
Ғарыштық зерттеулер және технологиялар орталығын құру<br />
туралы<br />
Қазақстан үкіметі Ұлттық ғарыш агенттігі (ҰҒА) жанынан<br />
Алматыдағы «Астрофизикалық зерттеулер орталығы» мемлекеттік<br />
кәсіпорны базасында Ұлттық ғарыштық зерттеулер мен технологиялар<br />
орталығын құру туралы шешім қабылдады. Ол Алматыдағы<br />
республикалық «Астрофизикалық зерттеулер орталығы» мемлекеттік<br />
кәсіпорнының базасында құрылмақ. Ұлттық ғарыштық зерттеулер<br />
және технологиялар орталығын құрудағы мақсат – ғарыш саласында<br />
жұмыс істейтін отандық ғалымдардың күшін біріктіру, ғылымизерттеу,<br />
осы саладағы тәжірибелік-конструкторлық және өндірістікшаруашылық<br />
жұмыстарын жүргізу болып табылады.<br />
Кейбір бұқаралық ақпарат құралдары құрылғалы отырған Орталық<br />
құрамына енгізілетін ғылыми-зерттеу институттарының<br />
тағдырына алаңдаушылық білдірген болатын. Үкіметтің жуырдағы<br />
шешімі негізінде бұл институттар «стратегиялық» нысандар<br />
санатына жатқызылды. Сол арқылы оларды жеке меншікке айналдыру<br />
немесе сатып жіберу мәселесіне нүкте қойылды. Институттардың<br />
мәртебесі де өзгеріссіз қалады.<br />
ТАПСЫРМА №2<br />
Төмендегі ақпарат агенттігінің жаңалығын қайта өңдеп, ақпараттың ең<br />
басына қай абзацты шығаруға болатынын ойланып көріңіз. Тақырыбын<br />
да өзгертіңіз.<br />
Экономика және бюджеттік жоспарлау министрлігінде алқа<br />
мәжілісі өтті<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 150 |
АСТАНА. Тамыздың 23-і. ҚазАқпарат/ - Тамыздың 23-і күні ҚР Экономика<br />
және бюджеттік жоспарлау министрлігінде кезекті алқа мәжілісі<br />
өтіп, онда үш мәселе қаралды, деп хабарлайды ҚазАқпарат.<br />
Мәжілісте бірінші кезекте жергілікті бюджеттер мен Республикалық<br />
бюджет қаражаттарының игерілу барысы қаралып, бірқатар<br />
облыстардың өз бюджеттерін уақытылы игере алмай отырғандығы<br />
сөз болды. Соған орай, бюджеттік бағдарлама әкімшілеріне нақты<br />
тапсырмалар берілді.<br />
Алқа мәжілісінде екінші кезекте қаралған мәселе – ағымдағы жылдың<br />
екінші жартысынан бастап жүзеге асырыла бастайтын «топ жарар»<br />
жобалар болды. Министрдің сөзінен мәлім болғанындай, мұндай<br />
жобаларды жүзеге асыру жұмыстарына Республика бюджетінен 3,5<br />
миллиард теңге қаражат бөлінетін болады. Мәжілісте аталған ондай<br />
жобалардың қатарында<br />
Таразда салынатын әйнек шынылар шығаратын зауыт пен Астана<br />
маңында салу жоспарланып отырған қоқысты жоғары технологиялық<br />
өңдеу арқылы одан экологиялық таза құрылыс материалдары мен асфальт<br />
жолдардың табанына төсейтін арнайы қоспалар жасайтын<br />
шағын зауыт та бар.<br />
-<br />
Сөз басында тілшіні ақпарат агенттігінде ұстап тұратын бәсекеде озсам<br />
деген жарыс пен намыс екенін айтқан едік. Әрине, екінші кезекте<br />
ақша, еңбекақы мәселесі де тұратыны анық. Бірақ жазғанынан журналистке<br />
тән рухани ләззат ала алмайтын жерде көп журналистер үшін<br />
ақша да соншалық маңызды болмай қалады. Сол себепті де агенттікте<br />
тілшілердің тұрақтап істеуі қиын. Осы айтқандардың бәрін біле тұрып,<br />
ақпарат агенттігінде істеуге бел будың екен, жарыста намысты қолдан<br />
бермеуге тиіссің! Жұмыс сонысымен қызықты!<br />
Сәттілік тілеймін!<br />
| 151 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
ЖУРНАЛИСТЕРГЕ АРНАЛҒАН БЛОГТАР<br />
Марат Шибұтов<br />
Кіріспе<br />
Жалпы Интернетті дамытудың негізгі трендтерінің (заңдылықтарының)<br />
бірі – Web 2.0 деп аталады. Бұнда сайтты арнайы мамандар (контентменеджерлер,<br />
авторлар) емес, Интернетті пайдаланушылардың өздері<br />
толықтырып отырады.<br />
Миллиондаған роликтер шоғырланған, барлық қажетті ақпаратты табуға<br />
мүмкіндік беретін Youtube және Rutube бейне-сервистерінің қол жеткізген<br />
табыстары аталған үрдістің дұрыстығын дәлелдеп берсе керек. Бұл<br />
үрдіс жақын келешекте Желіні дамытуға, сөйтіп, ақпараттық кеңістігін<br />
дамытуға үлес қоспақ.<br />
Естеріңізде болса, Станислав Лемнің «Непобедимый» романында<br />
жер бетінің тұрғындары планеталардың бірінде ежелгі өркениет<br />
машинасының қалдықтарын кездестіретін еді ғой. Ежелгі роботтар<br />
қақтығысында күрделі машиналар қирап, қарапайым механизмдер ғана<br />
аман қалды. Өйткені, олар қажет болған жағдайда күш біріктіріп, жеңіп<br />
болмайтын жойқын күштерге де төтеп бере алды.<br />
Осы мысал блоггерлерге арналғандай. Олар жеке өздері тұрғанда әлсіз,<br />
бірақ біріккен кезде алапат күшке айналады. Сан сапаға ұласады. Орыс<br />
тілді блог-сервистерге осындай қасиет тән. Екі миллионнан астам блоггер<br />
(блогты жүргізуші) оқиға орнына ресми тілшілерден бұрын барып,<br />
ақпаратты елден бұрын таратып отырады. Олар барлық салада, барлық<br />
жерде жұмыс істеп машықтанған сарапшылар сияқты.<br />
Қазақстандықтарға жақынырақ мысал келтірейін: Бішкектегі<br />
«қызғалдақтар революциясы» туралы ақпаратты әлем жұртшылығы<br />
Елена Скачилоның блогынан алып отырды. Ендеше, блогтардан еш<br />
жерден, тіпті Интернеттен де табылмайтын қызықты дүниелерді табуға<br />
болады.<br />
Соңғы кезде біздің ҚазНет (негізінен Мегалайн-Хит тарифі пайда<br />
болғаннан кейін) үлкен қарқынмен дамып келеді. Соған сәйкес блогтар<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 152 |
да, кез-келген адам пайдалана алатын осы ақпарат ортасының да асқан<br />
жылдамдықпен алға ілгерілеуі мүмкін.<br />
Бірақ біз орыстілді блоггер Рунетке тоқталғанымыз жөн шығар. Блоггер<br />
ресейлік компанияларға тиесілі.<br />
«Интернет және бизнес» конференцияясында жасалған баяндамаға<br />
сәйкес, Ресейдегі интернет саласының беталысы мынадай:<br />
• Рунетте 6,000,000 блог тіркелген<br />
• Белсенді түрде жұмыс істейтін блогтар саны тұрақтанған<br />
• Ай сайын 700 мың блог жаңартылып отырады<br />
• Ресейлік фотохостингтерде 1 миллиардқа жуық сурет сақталған<br />
• 2008 жылдың көктемінде әлеуметтік желілерді 45 млн адам<br />
пайдаланған; ал, 2007 жылдың басында тұтынушылар саны<br />
3 миллионға жуық қана болатын; яғни, әлеуметтік блогтарды<br />
пайдаланушылар саны бір жылда 15 есе артқан<br />
• Интернетті ұялы телефондар мен смартфондар арқылы пайдалану<br />
мүмкіндігі артты<br />
• Зерттеулердің қай-қайсысы да интернетті үйде отырып пайдалану<br />
мүмкіндігінің артқанын дәлелдеп береді. Мәселен, 2001-2007<br />
жылдар аралығында Интернетті үйде пайдаланушылар саны 9,5<br />
есе, ал офисте қолдану тек қана 3,5 есеге артқан.<br />
• Тұтынушылардың белсенділігі де тұрақты түрде өсуде. Бұл кең<br />
жолақты интернетті үйде пайдалану мүмкіндігінің арттырылуы<br />
мен пайдаланушылардың тәжірибе жинақтауы нәтижесінде мүмкін<br />
болып отыр. Бұны барлық зерттеулер мен өлшемдер нәтижесі<br />
дәлелдеп берді.<br />
• GfK: күн сайын Интернетті 2001 жылы аудиторияның 14%-ы, 2006<br />
жылы 25%-ы, 2007 жылы 37%-ы пайдаланған.<br />
• LiveInternet сервисі:<br />
o «қысқа» сессиялар үлесі 2,5 жылда 68%-дан 54 пайызға<br />
төмендеген.<br />
o тұтынушылардың 32%-ы күніне 100 хит жасайды (кук) – 2,5 жылда<br />
15% артқан<br />
• «Ондноклассники» мен «вКонтакте» сервистері аудиториясының<br />
23%-ы әлеуметтік желінінің екеуін де пайдаланады.<br />
• «Одноклассники» сервисін тұтынушылардың 63%-ы «вКонтакте»<br />
дегеннің не екенін білмейді, ал «вКонтакте» желісінің 24%-ы<br />
«Оподноклассникидің» не екенін білмейді.<br />
Зерттеулерге сәйкес, Ресейде интернет-тұтынушыларының 27%-<br />
ға жуығы блогтарды оқиды екен. Ал, Қазақстанда бұл көрсеткіш<br />
| 153 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
айтарлықтай төмен. Өйткені, блогтар онша беделді емес және Интернетке<br />
деген қызығушылық аз.<br />
БЛОГ ДЕГЕНІМІЗ НЕ?<br />
Блог сөзі «сайттар туралы есеп» деген түсініктен (web-log) алынған сөз.<br />
Бұл кері хронологиялық тәртіппен жазылған үздіксіз жазбалар лентасы<br />
дегенді білдіреді. Оны бір пайдаланушы, яғни, блоггер жүргізіп отырады.<br />
Белгілі бір блог-сервиске тіркелген блоггер тұтыну келісімшарты негізінде<br />
жұмыс істейді.<br />
Жазба лентасын жазу қиын емес: алдымен веб-пішін (редактор панелі<br />
бар терезе), оған мәтін жазылып, сілтемелер, бейне-фотосуреттер салынады.<br />
Кейін осының бәрі интернетке жарияланады. Блогты пайдаланушы<br />
қалауына қарай әр жазбаның астына пікір жаза алады. Пікірді<br />
бүркеншік атпен немесе өзге блоггерлердің атынан беруге болады.<br />
Сонымен қатар әр блоггердің жеке френд-тізбегі болады. Бұл өзі<br />
оқығысы келетін блоггерлер тізімі. Ол да кері хронологиялық тәртіппен<br />
орналастырылады. Сол арқылы әрбір пайдаланушы өзін қызықтырған<br />
топтамаларды оқи алады.<br />
Көріп отырғандарыңыздай, блог жүргізудің қиындығы жоқ. Оның тиімді<br />
жағы да бар. Өйткені:<br />
1. Блогты жүргізу үшін компьютерді егжей-тегжейлі білудің қажеті жоқ<br />
2. Ұсынылатын сервистердің басым көпшілігі тегін жұмыс істейді<br />
3. Қазіргі блог-сервистер барлық саланы қамтиды. Одан Шумер тарихына<br />
қызығатындардан бастап, «Ласковый Май» тобының фанаттарына<br />
дейін өз іздегенін таба алады.<br />
Қазіргі таңда орыс тілді блогтар өмірдің барлық мәселелерін талқылайтын<br />
КСРО кезіндегі телеклубты еске түсіреді. Біздің заманымызда өз<br />
көзқарасыңды әсіресе, саяси көзқарасыңды білдіру қиын. Ал, ондай<br />
ойларды блогтарға емін-еркін түсіруге болады. Сондықтан, блогтарда<br />
бүгінгі өмір шындығы түгел бейнеленеді десек те болады. Ендеше, блогтар<br />
– барлық әлеуметтік топтар мен ағым өкілдерінің пікірлесу алаңы<br />
болып табылады.<br />
БЛОГ ТҮРЛЕРІ<br />
Көптеген факторларға байланысты блогтар бірнеше түрге бөлінеді:<br />
1. Автор санына қарай<br />
• Жекеше<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 154 |
• Топтық<br />
2. Тегіне қарай<br />
• Корпоративтік<br />
• Жеке меншік<br />
3. Орналасқан жеріне қарай<br />
• Блог платформа<br />
• Stand-alone блогы<br />
БЛОГТАРДЫҢ ТАҚЫРЫБЫ<br />
Блогтар бірінші кезекте жеке күнделік қызметін атқарады. Бірақ,<br />
көптеген адамдар оны жеке пиар, саяси үгіт-насихат, хабарландыру<br />
тақтасы, ғылыми пікірталас пен кәсіби кеңс алаңы ретінде пайдаланады.<br />
Сондықтан оларды төмендегі санаттарға бөлуге болады:<br />
1. Саяси<br />
2. Пиар және жарнама<br />
3. Кәсіби<br />
4. Жалпы танымдық<br />
5. Фотоблогтар<br />
6. Әзіл-оспақтық блогтар<br />
7. Жеке күнделіктер<br />
Бірақ, бір ғана тақырыпты қозғайтын блогтар жоқтың қасы. Дегенмен әр<br />
блогтың ұстанған негізгі бағыты болады.<br />
Блогтардың атқаратын функциясы<br />
Блогтар төмендегідей функцияларды атқарады:<br />
1. Жеке күнделік<br />
2. Әлеуметтік желі<br />
3. Жеке бұқаралық ақпарат құралы<br />
4. Пікір жинау мен сауалнама жүргізу алаңы<br />
5. Мәліметтер жинауға арналған мұрағат<br />
Блогтардың басым бөлігі осы функциялардың бәрін де атқара береді.<br />
Кейде блоггердің қалауы бойынша белгілі бір тақырыпқа басымдық<br />
берілуі де мүмкін.<br />
Блог аудиториясы<br />
Пайдаланушылар санының аздығы мен Қазнеттің дамымағандығы салдарынан<br />
Қазақстандағы блоггерлердің денін жастар құрайды. Олар:<br />
студенттер, орта буын менеджерлері, журналистер, жүйе әкімшілері<br />
| 155 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
мен компьютер бағдарламашылары. Олардың арасында Александр Лебедев<br />
пен Леонид Невзлин сынды миллиардерлер де, Никита Белых<br />
сияқты саясаткерлер немесе Евгений Гришковец пен Сергей Лукьяненкодай<br />
жазушылар да жоқ.<br />
Бірақ, бір-екі жылдан кейін біз ресейдегі жағдайға теңелеміз деп ойлаймын.<br />
Қазір бізде «LiveJournal» желісінде (LiveJournal.com) 100 000<br />
адамға шаққанда 30 блогтан келеді, ал Ресейде 300-ден асады. ММУ-нің<br />
ақпараттық-сараптамалық орталығы жүргізген зерттеулерге сәйкес, ресейлік<br />
сарапшылардың көбі біздегі оқиғаларға қатысты шынайы ақпарат<br />
алу үшін қазақстандықтардың интернеттегі жеке күнделіктерін пайдаланады<br />
екен. Бұл оларға болып жатқан оқиғаларға қатысты қызықты<br />
мәліметтер алуға мүмкіндік береді.<br />
Негізгі түсініктер<br />
Пост – блогқа жазу<br />
Блоггер – блогты жүргізетін адам<br />
Френд – сіздің оқу үшін жазылған блоггеріңіз<br />
Блог-сервис немесе блог-платформа - блогтар орналастырылатын<br />
сайт.<br />
БЛОГТАРДЫҢ ӘЛЕМГЕ ТАРАЛУЫ<br />
Қазіргі кезде әлемде түрлі тілдерде шығатын және түрлі блог-сервистерге<br />
орналасқан ондаған, тіпті жүздеген миллион блог бар.<br />
Танымал Facebook (Александр Москалюк, Facebook, Inc) әлеуметтік<br />
желісінен мысал келтірейік:<br />
• 67 миллион адам белсенді түрде пайдаланады (соңғы 30 жылдағы<br />
белсенді логиндер)<br />
• Сайтта 55 мыңға жуық желі бар (жоғарғы оқу орындары, компаниялар,<br />
аймақтар)<br />
• Пайдаланушылардың 45%-ы күн сайын сайтқа оралып отырады<br />
(орташа сессия 25 минутқа созылады)<br />
• Пайдаланушылар назарына айына 65 млрд. бет ұсынылады<br />
• Әлемдегі ең көп пайдаланылатын 5-ші сайт (ComScore)<br />
• Пайдаланылуы жағынан әлемде 2-ші орынды иеленетін әлеуметтік<br />
сайт<br />
• Пайдаланылуы жағынан 1-ші орынды иеленетін фото-сайт<br />
• Күн сайын 14 миллион жаңа сурет беріледі<br />
• Трафик жағынан ол № 1 сайт<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 156 |
• 20,000 қосымшасы бар<br />
• Пайдаланушылардың 95%-ы кем дегенде бір қосымшаны пайдаланып<br />
көрген<br />
Рунеттегі блогтардың таралуы және пайдаланылу деңгейі<br />
Ең танымал блог-хостингтердің ішінде (50 мың блог) мыналарды бөліп<br />
айтуға болады: LiveJournal.com, Liveinternet.ru, Blogs.Mail.ru және Diary.ru,<br />
Қазіргі таңда LiveJournal.com блогы көп пайдаланылады, оны ай сайын<br />
8 млн адам пайдаланады. Бұл тұтынушылар құрамының ересектігі мен<br />
интеллектуалдық біліктілігіне байланысты. Сонымен қатар LiveJournalда<br />
Александр Лебедев, Михаил Прохоров, Сергей Полонский және Евгений<br />
Чичваркин сынды танымал бизнесмендердің блогтары бар.<br />
Төменде 2007 жылы түрлі блог-сервистерге кірушілер мен посттар<br />
жөніндегі негізгі мағлұматтар берілген.<br />
| 157 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ БЛОГТАР<br />
Қазіргі кезде Қазақстанда бірнеше блог-сервис бар. Олар:<br />
1. Livejournal.com – орыстілді блог, SUP компаниясы қызмет көрсетеді.<br />
Қазақстандағы юзерлерінің (пайдаланушылар) саны 6 мыңға жуық.<br />
2. Liveinternet.ru (ЛиРу) – LiveJournal.com желісінің ресейлік баламасы.<br />
Немесе оның жасөспірімдерге арналған нұсқасы деуге болады.<br />
Қазақстанцда кем дегенде 4000-6000 адам пайдаланады.<br />
3. Мэйл.Ру блогтары – бұны аталған пошта сервисін<br />
пайдаланатындардың бәрі пайдалана алады және кейбіреулер оны<br />
пайдаланып та жүр.<br />
4. Neweurasia жобасы – бұл Орталық Азия елдерінде блог саласын<br />
дамыту жөніндегі үкіметтік емес ұйымның жобасы, WorldPress платформасы<br />
негізінде құрылған. Блоггерлердің жазбаларына қоса,<br />
оның ағылшын тіліндегі аудармалары мен сайт қызметкерлері тарапынан<br />
жасалған шолулар да болады.<br />
5. Тәуелсіз жеке сайттар (мәселен, Александр Ляховтың «Блог Дяди<br />
Шала» деп аталатын жеке сайты мен Ерлан Асқарбековтің «Первый<br />
блог Казахстана, казахи о казахах» деп аталатын блогы бар)<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 158 |
6. Zonakz.net-тегі блоктар – аталған сайтқа тіркелген<br />
пайдаланушыларға арнап жақында ғана ашылған; онда сілтемелермен<br />
бірге мәтіндік хабарламалар беріледі, оған қатысты жазылған<br />
пікірлерді сайт әкімшілері алдын-ала тексеріп, іріктеп отырады; пайдаланушылар<br />
саны 200-300-ге жуық, бірақ күн санап артып келеді.<br />
7. «Центр Тяжести» сайтындағы блогтар – форум қатысушыларына<br />
арналады. Пайдаланушылар саны 300-500 шамасында, бұл да өсу<br />
үстінде.<br />
Соңғы екеуі негізінен аталған сайттарға пайдаланушылардың<br />
қызығушылығын арттыруға бағытталған. Сонымен қатар мүмкіндіктерінің<br />
шектеулілігі мен блоггер санының аздығына байланысты маңызы<br />
жағынан нашар. Қазір блог-сервистер саны 74-ке жетті (http://blogs.<br />
yandex.ru/services/ ).<br />
Қазіргі кезде Livejournal.com. желісі бұрынғы КСРО кеңістігіндегі мемлекеттердегі<br />
сияқты Қазақстанда да жетекші блог-сервис болып табылады.<br />
Бұның бәрі орыс тілді блогтарға арналған. Асхат Еркінбайдың<br />
мәліметтері бойынша, қазақ тілді блогтарға қатысты жағдай төмендегіше<br />
қалыптасқан:<br />
• wordpress.com – 33<br />
• blogspot.com – 29<br />
• livejournal – 3<br />
• blog.ru – 1<br />
• жеке домен – 9.<br />
Блогтардың құқықтық мәртебесі<br />
Қазіргі кезде блогтардың мәртебесі нақтыланбаған. Олар кәдімгі<br />
интернет-сайттар болып табылады. Ендеше, заңның нақты еместігі<br />
салдарынан бұқаралық ақпарат құралы болып есептеледі. Сондықтан<br />
пайдаланушы пост немесе блогта білдірген пікірі үшін байланысты<br />
сотқа тартылуы да мүмкін. Бұған Ресейде, Қазақстанда болған оқиғалар<br />
айқын дәлел бола алады.<br />
Журналистерге блогтың не керегі бар?<br />
Төменде журналистің өз блогын пайдалану жолдары келтірілді.<br />
| 159 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ<br />
Блог журналист үшін өзіндік «жазу кітапшасы» қызметін атқарады. Оған<br />
ойларыңды, қызықтырған фактілер мен мақалаларды орналастыруға<br />
болады. Талқылаудан кейін толыққанды материал немесе мақалалар<br />
циклін жазып шығуға болады. Еңбек жолын енді бастаған журналистер<br />
одан жазу тәсілдерін үйреніп, оқырмандар бағасын алады.<br />
Сонымен қатар, блогты жүргізетін танымал кісілерге сұрақ қойып, жауап<br />
ала аласыз. Блогтан қажетті ақпаратты алуға да болады. Livejournalдағы<br />
танымал адамдар тізімі http://www.livejournal.ru/celebrities сайтында<br />
көрсетілген.<br />
Блог – мақаланы бағалау алаңы<br />
Блогтарға мақалалар мен сілтемелерді орналастыруға болады. Көптеген<br />
сайттарда соған арналған арнайы пішіндер де бар: «Известия», «Ведомости»,<br />
«Коммерсант», ал Қазақстанда – «Газета.кз».<br />
Бұл қазақстандық сайттар үшін өте тиімді. Сол арқылы белгілі бір<br />
мақаланы ашып оқушылар саны өсіп, автор-журналистің беделі артады.<br />
Мақаланы талдау БАҚ сайттарына қарағанда блогтарда шынайы<br />
көрініс табады. Өйткені, БАҚ сайттарында модераторлар жұмыс істейді.<br />
Сондықтан блогтарда мақалаға барынша шынайы баға беріледі.<br />
ЖАРНАМА ЖӘНЕ PR<br />
Бүгінде интернет жарнама орналастыруға барынша қолайлы ортаға<br />
айналуда. Ресейдің коммуникациялық агенттіктер қауымдастығы берген<br />
мәліметтерге сүйенсек, қазіргі кезде жалпы жарнама бюджетінің 2<br />
пайызын интернет-жарнама құрайды. Яғни, бұл сала жылына 1 миллиард<br />
доллар табыс әкеледі екен. Алдын-ала болжамдарға сәйкес, 2012<br />
жылы интернет-жарнама үлесі үш есе артып, 6%-ға жетпек.<br />
Блог саласы Интернеттегі аса үлкен қарқынмен дамып келе жатқан<br />
сектор болғандықтан, жарнама берушілер оған ерекше назар аударуда.<br />
Блогтарға жарнаманы сервис иелері орналастырып отырады. Бірақ,<br />
пайдаланушылардың жарнамасын орналастыратын сервистер де<br />
баршылық.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 160 |
Блог-сервистерде жасырын жарнама (ақы төленген посттар) және вирусты<br />
жарнама деген болады. Блогтардағы вирусты жарнамаға Тимур<br />
Бекмамбетов түсірген «Погром в офисе» деп аталатын ролик мысал<br />
бола алады.<br />
Бірақ, өте танымал блоггерлер ғана жарнамадан ақша таба алады.<br />
Блог бойынша материал іздеу<br />
Негізінде Google сайтының іздеу жүйесі жақсы дамыған. Бірақ блогтарда<br />
Яндекстің көмегіне жүгінген дұрыс. Онда таяуда орыс тілді блог саласы<br />
туралы толық мағлұмат алуға болатын арнайы сервис ашылды.<br />
Қазіргі кезде орыс тілді блогтардың 5 миллионға жуығы Яндекс тарапынан<br />
индекстеліп отырады. Мәліметтерді http://blogs.yandex.ru/ сайтынан<br />
іздеуге болады.<br />
Егер жазбалар жасырын түрде жүргізілетін болса, оның толық мәтінін<br />
Яндекс кэшінен табуға болады. Ол үшін «мәтінді толық көрсету» деген<br />
сілтемені бассаңыз жеткілікті.<br />
Сондай-ақ белгілі бір блоггердің барлық комментарилерін де тауып оқи<br />
аласыз. Ол үшін http://blogs.yandex.ru/advanced.xml?ft=comments адресінен<br />
табуға болады.<br />
Блогтарды журналистік зерттеулерге пайдалану<br />
Тұрғындарының саны 50 мыңнан асатын елдімекендердің бәрінде блоггер<br />
бар. Сондықтан аталған блогтарда куәгердің ақпарын немесе белгілі<br />
бір оқиғаға қатысты фотоматериалдарды табуға болады. Бұл эксклюзивті<br />
репортаж жасауға мүмкіндік береді. Әрине, материалды ұрлап<br />
алуға болмайды, алдымен блог авторымен келісіп алған жөн.<br />
Сонымен қатар блогтардан белгілі бір оқиға-құбылысқа қатысты қызықты<br />
мағлұмат алуға болады. Ол келешекте пайдаға асады.<br />
Блогтар – әлеуметтік көңіл-күй көрсеткіші<br />
Блоггерлердің негізгі бөлігін не қызықтыратынын блог-сферадағы<br />
тақырыптар мен сауалдарды сараптау арқылы біле аласыз.<br />
Бұл мәліметтерді Яндекстен алуға болады:<br />
1. Жазбалар - танымал тақырыптар (http://blogs.yandex.ru/entries/ )<br />
| 161 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
2. Сауалдар – блогтан ізделетін мәселелер (http://blogs.yandex.ru/<br />
rating/requests/ )<br />
3. «Пульс блогосферы» - блоггерлердің белгілі бір мәселеге назар<br />
аудару жиілігін есепке алу құралы. Пульс сөздер мен сөз тіркестерінің<br />
қайталану кестесін құруға мүмкіндік береді. Оны http://blogs.yandex.ru/<br />
pulse/ адресінен табуға болады.<br />
Сонымен қатар сіз өз блогыңыз бен қоғамдастықтар арқылы сауалнама<br />
жүргізе аласыз.<br />
Livejournal-дағы танымал тақырыптарды мына жерден табуға болады:<br />
http://www.livejournal.ru/themes<br />
Журналист әлеуметтік желілерді қалай пайдалана алады<br />
Әлеуметтік желілерді пайдаланушылар өздерінің шын аты-жөнін толық<br />
көрсетеді. Оның блогтардан айырмашылығы да осында. Сондықтан,<br />
әлеуметтік желілерді ақпарат жинау, сауалнама жүргізу, куәлерді іздеу<br />
және зерттеу жүргізу үшін пайдалануға болады. Ендеше, оны қорықпай<br />
пайдалана беріңіз.<br />
Әлеуметтік желілерге Одноклассники, Вконтакте, МойМир, Facebook<br />
сайттары жатады.<br />
Блогтар – әлеуметтік-мәдени феномен<br />
Блогтардың өздері де қызықты зерттеу нысаны бола алады. Тіпті, өзге<br />
тақырып болмаса да ондағы субмәдениеттің қалай қалыптасқанын зерттеп<br />
көрсеңіз болады.<br />
Аталған субмәдениетті зерттеу үшін ең қолайлы ресурс «Луркоморье»<br />
(http://lurkmore.ru) сайты. Посттардағы мәліметтер түсініксіз болған<br />
жағдайда оны анықтамалық ретінде пайдалануға болады.<br />
БЛОГ ЖАСАУ<br />
Мен бұл бөлімде жұмысын енді ғана бастап келе жатқан журналистблоггерлерге<br />
кеңес беруге тырысып көремін. Естеріңізде болсын, бұл<br />
орындалуы тиіс бұйрық емес, кеңес қана.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 162 |
Блог биресми жұмыс істейді. Сондықтан сіз бен сіздің<br />
шығармашылығыңызға қатысты сыни, жағымсыз пікірлер айтылып<br />
қалуы заңды. Оны көңілге алудың қажеті жоқ.<br />
Кез-келген блог-сервисті таңдап алуға болады, бірақ мен журналистерге<br />
Livejournal.com. желісін пайдалануды кеңес етер едім.<br />
Блогтың мазмұны<br />
Қазіргі заманғы техникалық блогтар мәтіндерді ғана емес, интернетке<br />
дыбыстық файлдар мен бейне жазбаларды да да орналастыруға<br />
мүмкіндік береді.<br />
Бірақ, блогтың мазмұны қандай болатынын пайдаланушының өзі<br />
таңдайды (дәстүрлі БАҚ-нан артықшылығы да осы – алда сені не күтіп<br />
тұрғанын білу мүмкін емес). Мен осы жерде журналистерге бірнеше<br />
кеңес берер едім:<br />
1. Өз мақалаларыңа сілтеме жасау – сіздің жұмысыңызды бағалауға,<br />
оны талқылаушылар мен оқушылар санының артуына мүмкіндік береді.<br />
Сонымен қатар сіздің блогыңыз жұмыс берушілер үшін дайын портфолио<br />
(маманның мүмкіндіктері туралы мағлұмат беретін қоржын) қызметін<br />
атқарады.<br />
2. Жеке басыңыз бен отбасылық өміріңізге қатысты жазбаларды құпия<br />
ұстаған дұрыс. Мүмкін сіз «ақпараттық соғысқа» қатысарсыз немесе<br />
экран жұлдызы атанып қаларсыз. Сол кезде оның бәрі сіздің бетіңізге<br />
шіркеу болуы мүмкін.<br />
Френд-тізбекті қалыптастыру<br />
Френд-тізбекті қалыптастыру сіздің жеке шаруаңыз. Френд қатарына<br />
қалаған адамыңызды қосыңыз. Бірақ, кәсіби тұрғыдан алғанда, френдтізбекте<br />
жүздеген қарапайым пайдаланушыдан гөрі, түрлі салалардағы<br />
сарапшылар, өзге басылымдардың журналистері мен редакторларының<br />
болғаны тиімдірек.<br />
Сонымен қатар тәжірибесін енді ғана бастаған жас журналистердің<br />
жұмыс табу мүмкіндігі артады. Әрине, егер сіз нашар жазатын болсаңыз<br />
сізге бұның пайдасы тие қоймас.<br />
Сонымен қатар френдтер қажет кезінде кеңес беріп, сізге тақырып табуға<br />
көмектеседі. Қашанда саннан гөрі сапаның артық екенін ұмытпаңыз.<br />
| 163 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
Қоғамдастықтар<br />
Атқаратын функциясына қарай қоғамдастықтарды бірнеше санатқа<br />
бөлуге болады:<br />
1. Кәсіби<br />
2. Пайдалы<br />
3. Хоббилік<br />
Журналистер үшін бірінші санатты журналистер қоғамдастығы (журналистер,<br />
папарацциялар, пиар және т.б.), екіншісін – тақырыптық<br />
қоғамдастықтар (саясат, экономика, қала жаңалықтары және т.б.)<br />
құрайды. Ал, үшіншісінің тізімі жеке әуестік негізінде құрылады.<br />
Қоғамдастықтарда заңнамаға, ақпарат көздеріне сілтеме жасап, ақылкеңес<br />
беруді өтінуге болады. Қоғамдастықты сауатты пайдалана білетін<br />
журналистің жұмысы біршама жеңілдейді.<br />
Блогтарды жүргізу ережелері<br />
Блогты жүргізу тәртібін әдетте блоггерлердің өздері жасап алады. Дегенмен,<br />
мен біршама пайдалы кеңестер бергім келеді:<br />
1. Мәтіндерді, фотосуреттер мен сілтемелерді үнемі көшіріп басу<br />
оқырмандарды мезі етеді. Олар бұны өздері де іздеп таба алады,<br />
сондықтан өз бетіңізше ізденіп, соны материал беруге тырысыңыз.<br />
2. Егер жазуға зауқыңыз соқпаса жазбай-ақ қойыңыз. 10 нашар пост<br />
жазғанша 3 жақсы пост берген дұрыс.<br />
3. Егер посттағы мәтін ұзақ немесе фотосурет көп болса, оның жартысын<br />
жасырып тұратын арнайы функцияларды пайдаланыңыз.<br />
4. Блогыңыздың дизайнына мұқият болыңыз. Мәселен кей түстер<br />
көзге кері әсер етеді.<br />
5. Сұрыптау мен материал іздегенде белгі қойып отырыңыз.<br />
6. Егер біреу жазған постты көшіріп алған болсаңыз, оған міндетті<br />
түрде сілтеме жасауды ұмытпаңыз.<br />
7. Біреуге ұрысып немесе біреуді мақтамас бұрын оның қандай блоггер<br />
екенін анықтап алыңыз. Әйтпесе, түсінбестік туындауы мүмкін.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 164 |
8. Жарнама берудің қажеті жоқ. Ол дәстүрлі ақпарат құралдарында да<br />
жетіп жатыр.<br />
9. Бір нәрсе туралы жазбас бұрын ақпаратты тексеріп алыңыз. Немесе<br />
оның онша сенімді еместігін айта кетіңіз.<br />
Жалпы, блог-сферада өзіңді биязы ұстаған жөн. Онда атыңның<br />
құпиялығына, жазадан құтылып кетуге болады деп үміттенудің қажеті<br />
жоқ. Интернетте жазылғанның бәрі сақталып қалады.<br />
ТАПСЫРМАЛАР<br />
1. Жеке блогтары бар танымал журналистерді табу.<br />
2. Журналистердің барынша танымал қоғамдастықтарын табу.<br />
3. «Пульс Благосферы» бойынша іздеу – фильмдердің, саясаткерлердің,<br />
мемлекеттер мен қалаларды салыстыру.<br />
4. Блогтар мен пікірлер бойынша іздеу – кез-келген тақырыпты таңдап<br />
алыңыз.<br />
5. Кез-келген сервистен жеке блог ашып алыңыз.<br />
| 165 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА
МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
БИЗНЕС ЖУРНАЛИСТИКА<br />
Гүлнәр Мұқанова<br />
Экономика тақырыбын жазу үшін бұл саладан азды-кем хабарыңың<br />
болғаны дұрыс. Мүмкіндігіңіз болса, экономикалық білім алуға,<br />
ия болмаса, әртүрлі семинарларға қатысқаныңыз жөн. Ең<br />
құрығанда, мамандандырылған басылымдар оқып, осы саланың<br />
сарапшыларымен жиі пікірлес болуға тырысыңыз.<br />
Сонымен, экономика тақырыбында жазу үшін ең алдымен ақпараттық<br />
дайындығың мол болсын.<br />
Мәселен, республикалық бюджет жайлы мақала жазғың келсе, бюджетті<br />
қабылдап қойғаннан кейін «Қабылданды. Шығыс бөлігі мынанша соманы,<br />
кіріс бөлігі мынанша соманы құрады» деп құрғақ ақпарат бергеннен гөрі,<br />
осы процестің басынан бастап қадағалап жүргенің абзал.<br />
Әдетте бұл мәселемен айналысатын бюджеттік комиссия келер жылдың<br />
бюджетін қабылдау жайлы жұмысын жаз кезінде-ақ бастап жібереді. Бұл<br />
кезде қарапайым қазақстандықтар түгілі, бюджет заңын қабылдайтын<br />
парламент депутаттарының өздері демалыста жүреді. Ал журналистер<br />
бюджет қабылдап қойғаннан кейін ғана жалаң ақпарат береді.<br />
Сен бюджет жобасын кімнің әзірлейтіндігінен кімнің атқарып, оның<br />
атқарылуын кімнің бақылайтындығына дейін білуің тиіс. Жергілікті<br />
бюджетке қандай түсім, республикалық бюджетке нендей түсім<br />
түсетіндігін біл.<br />
Мәселен, Қазақстанның мемлекеттік бюджеті мынадай үш салаға<br />
бөлінеді:<br />
‐ Республикалық бюджет<br />
‐ Төтенше бюджет<br />
‐ Ұлттық Қор;<br />
Ұлттық Қорды да мемлекеттік бюджеттің құрамына енгіземіз,<br />
республикалық бюджет емес, мемлекеттік бюджет құрамына... Ұлттық<br />
қор қаржыны сақтаушы немесе жинақтаушы және тұрақтандырушы<br />
функцияларын атқарады.<br />
| 167 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Ұлттық қор, корпорациялық табыс салығы, қосылған құн салығы, үстеме<br />
құн салығы, роялти мен бонустан тұрады.<br />
Республикалық бюджеттің қай сценарийге сай қабылданғалы жатқанынан<br />
құлағың түрік болсын. Ең болмаса, алғышарттарын білгенің дұрыс.<br />
Біздің еліміздің шикізат экспортына тәуелді ел екенін ескерсек, бюджет<br />
3 сценарийге сай әзірленеді:<br />
1. Мұнай бағасының қымбат болуына байланысты,<br />
2. Aрзан болуына байланысты,<br />
3. Қалыпты болуына байланысты;<br />
Қарапайым оқырман немесе экономика саласына бейімделмеген журналист,<br />
бұл ақпаратты білмеуі мүмкін. Бірақ, сенің білгенің абзал. Осы сценарийлерге<br />
қарап-ақ, үкіметтің ел экономикасына келер жылы жасаған<br />
стратегиясынан хабардар болып отырасың.<br />
Облыстардың қайсысының республикалық бюджетке донор, қайсысының<br />
орталық қазынадан дотация алатынын білгенің тиіс. Республикалық бюджет<br />
негізінен салық түсімінен құралады. Сен қай ұлттық компанияның,<br />
ия болмаса шетелдік компанияның қанша салық төлейтіндігі жөнінде де<br />
ақпарат жинауға тырыс. Әр компания өз бухгалтерлік есебін жариялап<br />
тұрады. Сол есепті қадағалап отырсаң, өзіңе жақсы. Көз алдыңда сол<br />
компания жайлы картина елестейтін болады.<br />
Ақпараттық дайындыққа әрине, ақпаратты жинау арқылы қол жеткізесің.<br />
Ресми ақпаратты министрліктер, республикалық ведомстволардан<br />
аласың. Бюджеттің қабылдануы жайлы мақалаң үшін бұған дейінгі тенденцияны<br />
көргің келсе, Есеп, Салық комитетінің жарияланған есептерін<br />
қадағалап жүр. Біраз ақпарат аласың.<br />
Бірақ, тек ресми ақпаратпен шектелмеу керек, сұхбатқа дәл сенің<br />
мақалаңдағы тақырыпқа тікелей қатысы бар тәуелсіз сарапшыларды<br />
тарту арқылы, мақалаңда тепе-теңдік принципін ұстана аласың.<br />
Баланс немесе тепе теңдік принципі дегеніміз — бір мәселеге<br />
қатысты, ақтау не даттау пікірлерін қатар беріп, айтыстырып қою емес.<br />
Бізде баланс жасау дегеннің мағынасын дәл қалпында түсінеді. Оны<br />
көтерілген мәселеге қатысы бар сарапшылардың бірін бірі толықтырып<br />
тұруы, назарға ілікпей қалған жерлеріне көңіл аударуы деп түсінгеніміз<br />
абзал.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 168 |
Ондай сарапшыларды үкіметтік емес ұйымдардан, арнайы мамандан-дырылған<br />
зерттеу институттарынан таба аласың. Егер, жергілікті<br />
мамандардың айтқаны жеткіліксіз болса, Дүниежүзілік Банк<br />
пен Валюталық Қордың осындағы өкілдіктерінен ия болмаса,<br />
инвесторлардың Қазақстандағы қауымдастықтарынан әлемдік тәжірбие<br />
бойынша мысал ала аласың.<br />
Елдегі ведомстволардың баспасөз қызметіне сілтеп, баспасөз қызметінің<br />
шапшаң қимылдамайтын мысалдарын жиі кездестіруге болады. Шетелдік<br />
институттар ашық болуға тырысады. Тек сауалдарыңды жалпылама<br />
емес, нақты етіп қоюға тырыс.<br />
Банк саласында мақала жазатын болсаң, бұл саладағы монополистерден<br />
немесе олардың өз терминдерімен айтар болсақ, «жүйе құраушы»<br />
банктер жайлы ақпаратың толық болсын. Қай банктің жарғылық қоры<br />
қанша, активтері қаншаға бағаланады, құрылтайшылары қандай,<br />
т.б ақпарат бұл банктің құрылымы жайлы толық хабардар болуыңа<br />
көмектеседі.<br />
Шикізат саласында мақала жазатын болсаң, шикізаттың қай жылы қанша<br />
өндірілгені, тенденцияның қандай екені, негізгі ойыншылар, ондағы сауда<br />
келісімдері жөнінде алдын ала ақпаратың болғаны жөн. Мәселен,<br />
бізде бір монополист компанияның құрамында 30-дан 50-ге дейін компаниялар<br />
құрылатын мысалдар бар.<br />
Егер компанияның құрылымын толық білуге мүмкіндігің болмаса, қор<br />
биржаларының сайттарынан ақпарат таба аласың. IPO-ға шыққан немесе,<br />
өз акцияларын қор биржасына орналастырған компаниялар қоғамға<br />
барынша ашық ақпарат таратуға тырысады.<br />
Сен экономика саласында жазатын журналист болғандықтан, бір<br />
компанияның екіншісін сатып алуы немесе акцияларының қомақты<br />
пайызын келесі бір компанияға, бәлкім, шетелдік компанияға сататын<br />
сауда келісімдерін күнбе күн болмаса да, жиі естисің. Өйткені,<br />
экономикадағағы заңдылық: сұраныс пен ұсыныстың түзілуінен сауда<br />
келісімдері болады.<br />
Егер де сен, елдегі әлдебір банк немесе ірі компания өз акциясын шетелдік<br />
инвесторға сатуға шешім қабылдаса, мақалаңда «Сатылып кетті.<br />
Шетелдіктердің қолында кетті. Қап, дұрыс болмады» деп байбалам<br />
салғаннан, оқырманыңа жеткілікті ақпарат бере алмайсың. Мақалаң<br />
Кім, Не, Қайда, Қашан деген сауалдарыңнан Неге және Қалай деген‐<br />
| 169 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
ге көбірек көңіл бөлсе, оқырманың да көбірек ақпарат алады.<br />
Болмаған нәрсеге алдын ала тон пішіп, болжам жасама. Мәселен, «белгілі<br />
бір банк банкрот болайын деп жатыр екен...» деп ұзынқұлаққа салып,<br />
ақпарат таратсаң, ертеңгі күні ол банк салымшысыз қалуы мүмкін.<br />
Корпоративті клиенттерінен бастап, жеке салымшыларына дейін айырылып<br />
қалатын банк, сіздің долбарыңызда айтылғандай-ақ, шынымен<br />
банкрот болуы мүмкін. Міне, бұл сөз құдіреті немесе лаулап тұрған отпен<br />
ойнаумен тең нәрсе. Сондықтан, да журналист ешуақытта да өз ойын<br />
таңбауы тиіс. Өзі берген ақпараттың адресатын көрсетуге міндетті.<br />
Мәселен, белгілі бір компания белгілі бір инвесторға сатылды делік.<br />
Сенің негізгі сауалдарың қалай болуы мүмкін? Әрине, сауданың қаншаға<br />
баланғаны негізгі сауалың болса, онан кейінгі кезекте міндетті түрде сол<br />
компанияда жұмыс істейтін қызметкерлердің жағдайының қалай болатыны<br />
жайлы сұрауды ұмытпа!<br />
Бәлкім, жаңадан келген инвестор жұмысшылардың санын көбейткісі<br />
келетін шығар?! Сен қоғамның хабаршысысың. Бәлкім, сенің мақалаң<br />
әлдебір маман иесінің сол компаниядан жұмыс табуына көмектесер.<br />
Ақпарат – шешім қабылдауға әсер ететін күш. Ия болмаса, жаңадан келген<br />
қожайындар қызметкерлер санын қысқарту ойында бар шығар.<br />
Бірақ, журналистердің ол жайлы сауал қоймауына байланысты, тырс<br />
еткен ақпарат шықпай, жұмысшылар өздерінің жұмыстан қысқарғанын,<br />
ең соңғы күні-ақ естуі мүмкін. Ал егер сен ол жайлы ақпаратты алдын<br />
ала таратқаныңда, жұмысшылардың балама жолды ертерек іздеуіне<br />
мүмкіндік бересің. Уақыттың аса маңызды фактор ия болмаса ақшаға<br />
пара пар екенін ұмытпа.<br />
Экономика тақырыбында жазатын қазақтілді ия болмаса, орыстілді<br />
журналистерден байқалатын тенденция – өзіндік пікірді, болжамды былай<br />
қойғанда, мақаласында кез келген саудаға мемлекеттің араласуын<br />
қалап тұруы. Сол арқылы, оқырманын да өзі секілді ойлауға үйретеді.<br />
Нарықтық экономикаға көшкен мемлекетте үкіметтің, бизнестің ісіне<br />
араласуына болмайды.<br />
Мемлекет компанияларды тек ғана заң шеңберінде қадағалай алады.<br />
Бірақ, ішкі ісіне араласып, бұйрық беруге еш хақысы жоқ. Бұл жөнінде,<br />
экономикалық салаға маманданған журналист ретінде сенің хабардар<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 170 |
болуың тиіс. Өйткені, сен қоғамды ақпаратпен қамтамасыз етушісің. Сен<br />
қоғамды белгілі бір жолға өз ойыңа сай бағыттаушы емессің.<br />
Кез келген экономикалық тақырып туралы мақала жазарда, өзіңнен<br />
артық білетін сарапшыларды жағала. Ал сарапшылардан өзің түсінбеген<br />
нәрсені сұрап алудан еш қысылымаңыз. Терминдер жайлы дұрыс<br />
білмесеңіз, әрине, оны экономикалық сөздіктен қарағаныңыз абзал. Ал<br />
егер таппаған күннің өзінде сарапшылардан сұрап алыңыз.<br />
Мәселен, рейтинг агенттіктерікомпанияларды бағалап жатады.<br />
Ал Қазақстан журналистері ондай ақпараттарында жәй ғана, «А рейтингінен<br />
В рейтингіне түсірді, негативті шкаласынан позитивты шкаласына<br />
көтерді» деп жалаң ақпарат бере салады. Бұл ақпараттан көрермен<br />
ешқандай ой түе алмайды. Сондықтан, рейтингтердің классификациясын<br />
түсігдіруге тырыс.<br />
Мәселен, Standard&Poor’s рейтинг агенттігі рейтингтерді былайша<br />
бөліп қарастырады:<br />
Рейтинг<br />
ААА<br />
АА<br />
А<br />
ВВВ<br />
ВВ<br />
В<br />
CCC<br />
СС<br />
С<br />
SD<br />
D<br />
Мағынасы<br />
Ең жоғарғы рейтинг. Компания өз міндетін, ия болмаса, қарызын<br />
уақтылы төлеп отыруға толықтай мүмкіндігі бар.<br />
Компания өз міндетін, ия болмаса, қарызын уақтылы төлеп отыруға<br />
мүмкіндігі бар.<br />
Компания өз міндетін, ия болмаса, қарызын уақтылы төлеп<br />
отыратындай жағдайда, бірақ, коммерциялық, қаржы, жалпы,<br />
экономикадағы әртүрлі жағымсыз өзгерістердің әсерін сезінеді.<br />
Компания өз міндетін, ия болмаса, қарызын уақтылы төлеп<br />
отыратындай жағдайы бар, бірақ, коммерциялық, қаржы, жалпы,<br />
экономикадағы әртүрлі жағымсыз өзгерістердің әсерін тез сезінеді.<br />
Жақын арада еш қауіпті сезіне қоймас. Бірақ, бірақ, коммерциялық,<br />
қаржы, жалпы, экономикадағы әртүрлі жағымсыз өзгерістердің әсерін<br />
өте тез сезінеді.<br />
Коммерциялық, қаржы, жалпы, экономикадағы әртүрлі жағымсыз<br />
өзгерістер тамырын байлап тастауы мүмкін, бірақ, дәл бүгінгі күні өзінің<br />
қарыз өтеу міндетін уақтылы атқара алады.<br />
Өзінің борышкерлік міндетін дүрыс атқара алмауы әбден мүмкін.<br />
Өзінің борышкерлік міндетін атқара алмайды.<br />
Бұл топтағы компанияны банкрот деп табу жөнінде шешім<br />
қабылданды.<br />
Компания дефолт деп танылудың алдында.<br />
Компания дефолт деп танылды.<br />
| 171 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Экономика дегеніміз сан. Бірақ, телевидение немесе радио журналисі<br />
болсаң, сандарды дәл сол қалпында мәселен 5 млрд, 997 млн., 780<br />
мың 510 деп ежіктеп оқып тұрғаннан гөрі, 6 млрд.‐қа жуық деп айтқаның<br />
дұрыс. Егер дәл қалпында айтатын болсаң, көременің мен тыңдарманың<br />
ол санды есіне сақтап үлгірмейді.<br />
Экономикалық тақырып адамды бірден өзін тартып алмайтындай,<br />
сүреңсіз болып көрінуі де мүмкін. Өйткені, сан көп. Қарапайым көрермен<br />
мен оқырман сандар көп жазылған мақаланы немесе сюжетті көруге<br />
аса құштар болмайды. Сондықтан, сен көрерменің мен оқырманыңды<br />
салыстыру арқылы өз мақалаңа қарата алсың.<br />
Сөйлемдеріңнің шорт кесілмегені де дұрыс.<br />
«Қазақстанда жұмыссыздық артып келеді» деген сөйлемің сол қалпында<br />
аяқталып қалмауы тиіс. Ол қандай көрсеткішпен салыстырғанда артып<br />
келеді? Соңғы жылмен салыстырғанда ма, жоқ соңғы бес жылмен<br />
салыстырғанда ма? Бұл тенденция қалай байқалуда?Ол ақпаратқа қалай<br />
қол жеткіздің? Міне, бұл сұрақтар жауапсыз қалмауы керек. Көрермен<br />
сенің «жұмыссыздық артып келеді» деген жалаң сөйлеміңнен ақпарат<br />
ала алмайды<br />
Бизнес құрылымдарда анонимдік ақпарат беруші адам болса, өзіңе<br />
жақсы. Батыс журналистикасында анонимдік ақпарат көзінен алыстау<br />
жүруге кеңес береді. Бірақ, анонимді ақпарат беруші ақпарат өте керек<br />
кезде қолғабысын беруі мүмкін.<br />
Мәселен, егер «Үкіметтің белгілі бір мұнай кенішін игеріп жатқан<br />
компаниямен келісім-шартты үзгендігі» жайлы су жаңа ақпарат түсіп,<br />
сен оны зерттегің келіп, жалма-жан «неге?» деген сауалды Үкіметтің де,<br />
компанияның да баспасөз қызметіне ала жүгіргеннің өзінде саған ешкім<br />
де бірден ақпарат бере қоймайды.<br />
Бұл уақытта баспасөз қызметінің телефондары бос емес болады, иә<br />
болмаса, телефон тұтқасын ешкім көтере қоймайды. Ең құрығанда,<br />
«бізде ақпарат жоқ, жауап беруі тиіс адам жұмыста жоқ» деген жауап<br />
алуың мүмкін. Сондықтан, ақпарат алатын көзің болғаны жөн. Бірақ,<br />
оның айтқан сөзін сол қалпы беруге болмайды. Бәлкім, ол сені<br />
жаңылыстырайын деген шығар. Оны растайтын ия жоққа шығаратын<br />
қосымша ақпарат көзің болуы керек. Анонимді ақпаратты жариялауға<br />
аса машықтануға болмайды.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 172 |
Оқырман ия болмаса, көрерменіңнің сенімінен айырылуың мүмкін. Бірақ,<br />
төтенше жағдай болған кезде, аса маңызды оқиғалар болған кезде<br />
ақпараттың мүлде жоқ болғанынан, анонимді болса да, бар болғаны<br />
дұрыс.<br />
Экономика саласында мақала жазу азды-көпті зерттетуге итермелейді.<br />
Тек соған дайын болсаң болғаны!<br />
ТАПСЫРМА.<br />
Бизнес немесе экономикалық басылымның бірнешесін ал, олар көбіне,<br />
әзірше, орыс тілді, қазақ тілді газеттердің экономикаға арналған беттерін<br />
ал да, оқып шық. Саған әлі белгісіз сөйлемдер ме түсініктемелерді<br />
юөлек жазып ал, олард зертте, түбіне жет.<br />
Экономикалық тақырыптар басқа да қандай бөлімдерге бөлінетінін зертте,<br />
өзіңе ұнайтын тақырыптарды таңдап ал (ол қаржы, өндіріс, мұнайгаз,<br />
т.б.), өзің талдап жазып көр.<br />
| 173 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
ІСКЕРЛІК ЖУРНАЛИСТИКА<br />
Юрий Дорохов<br />
Іскерлік журналистика дегеніміз адамдар мен ақша туралы әңгімелеу.<br />
Ол адамдардың ақшаны қалай табатыны және қаржы мәселесінің адамзат<br />
өміріне жасайтын ықпалы жайын сөз етеді. Дін мен саясат сынды<br />
ақша да адам өмірінде маңызды рөл атқарады.<br />
Ақша нарықтық экономикада жасалады. Ол діннен де, саясат пен аса<br />
жоғары дәрежедегі рационалдандыру өнерінен де өзгеше.<br />
Ақша табу үшін айтарлықтай күрделі схемалар мен процестер<br />
қолданылады. Рынокқа қатысушылардың мінез-құлқы ұзақмерзімдік<br />
стратегиялар, коъюктураның (жағдаяттың), сұраныс ерекшеліктерінің<br />
өзгеруі сынды көптеген факторлар арқылы анықталады. Олардың бір<br />
бөлігі экономикадан жырақ мәселелерге (мәселен, заңдық базаны<br />
өзгерту, саяси шешім, әлеуметтік жағдай) байланысты. Оның үстіне<br />
иррационалдық факторлардың экономикаға тигізетін әсерін болдырмау<br />
мүмкін емес. Бұл жағдайды сөзсіз қиындатып жібереді.<br />
Сондықтан, іскерлік БАҚ-та жұмыс істейтін журналистердің алдында<br />
күрделі әрі қызықты міндет тұр. Ол болып жатқан оқиғаларды жан-жақты<br />
ұғынып, себеп-салдарын анықтап қана қоймай, өз түсінігін аудиторияға<br />
түсінікті тілмен жеткізе білуі қажет. Оған қоса оқиға сауатты және қызықты<br />
етіп баяндалуы тиіс.<br />
«Сары» басылымдарға қарағанда іскерлік газеттердің аудиториясы<br />
журналистің біліксіздігін, ішті пыстырып, мезі ететін материалды кешірмейді.<br />
Экономика тақырыбында жазатын журналистің (бизнес-журналист)<br />
міндеті – ақылды және еліктіретіндей етіп жаза (түсіру, айту) білу.<br />
Іскерлік журналистика экономикалық процесс қатысушыларының<br />
арасындағы өзара қарым-қатынастарды басты назарда ұстайды.<br />
Оның негізгі тақырыбы – компаниялар, мемлекеттік органдар мен<br />
адамдардың, оларға басшылық ететіндердің, меншік иелерінің, менеджерлер<br />
мен мамандардың, бір сөзбен айтқанда шешімді шығаратындар<br />
мен орындаушылардың ара-қатынасы.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 174 |
Бұл тізімге белгілі бір шешімнің қабылдануына ықпал ететін – саясаткерлер,<br />
экономистер мен ғалымдар да кіреді. Бұл өте ауқымды орта. Біз<br />
сөз ететін процестердің бәрі де белгілі бір тұлға, оның ойлары мен көңілкүйіне<br />
байланысты. Белгілі бір шешімнің қалай қабылданғанын, оның<br />
қандай нәтиже беретінін түсіну - әрбір іскер журналистің негізгі міндеті.<br />
ТАҚЫРЫП ПЕН АҚПАРАТ ІЗДЕУ<br />
Бұл сұрақтың жауабын материалды (мақала, телерадиосюжет,<br />
ақпараттық хабарлама және т.б.) дайындау барысында табамыз. Біз алдымен<br />
осы жұмыстың негізгі сатыларын талдап алайық.<br />
Ең бірінші тақырып ізделеді, нақтыланады. Тақырып таңдау БАҚ-ның<br />
шығу мерзімділігіне, пішіні мен аудиториясына, редакция саясатына<br />
және өзге де факторларға тікелей байланысты. Бірақ, қалай дегенмен<br />
де ол аудиторияның қызығушылығын тудыратындай болуы тиіс. Бұған<br />
соны тақырыпты көтеру арқылы немесе материал берудің ерекше<br />
тәсілдерін пайдалану арқылы қол жеткізуге болады. Алғашқы жағдайда<br />
біз көрермен (оқырман) назарына ұсынылып отырған материалдың<br />
бұрын-соңды айтылмаған, ешкім естімеген тақырыпқа құрылғанын хабарлаймыз.<br />
Бұл жерде бір ережені естен шығармаған жөн: ақпарат қаншалықты жаңа<br />
немесе көкейтесті болса, сонша жақсы. Көнерген ақпаратқа бола басылым<br />
бетін (эфир уақытын) шығындап, күшіңді босқа сарпудың қажеті<br />
жоқ. Бірақ жағдай мүлдем өзге бағытта өрбіген кезде ескірген ақпаратты<br />
да ұтымды пайдалануға болады. Мәселен, белгілі бір оқиғаның күтпеген<br />
нәтиже берерін ұғынған немесе жұрттың талқысына түскен мәселеге<br />
өзге қырынан, басқаша тұрғыдан қарай білген журналист аудиторияны<br />
ондай тақырыпқа да қызықтыра алады. Ең үздік іскерлік БАҚ-ның<br />
редакторлары өз қарамағындағылардың алдына: тақырыптың «жауыр<br />
болған» мәселеге негізделмеуін және оны ерекше тәсілмен беру<br />
жөнінде екі шарт қояды.<br />
Тақырыпты өзге ақпарат құралдарының хабарламаларынан, ең алдымен<br />
ақпарат агенттіктерінің жаңалықтар тізбегінен іздеген дұрыс. Егер<br />
сіз өзіңіз ақпарат агенттігінде жұмыс істейтін болмасаңыз бұл әдісті<br />
пайдалануға болады. Алайда, сіз әлемге алғашқы болып хабарлағыңыз<br />
келетін эксклюзивті тақырыпты (жаңалықты) бұндай жолмен таба алмайсыз.<br />
Басқаша айтқанда, сіз сенсация атаулыдан құралақан қаласыз<br />
және жолы болғыш әріптестеріңіздің соңында ілбіп жүре бересіз. Таны-<br />
| 175 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
мал БАҚ-ы сізді емес, сол әріптестеріңіздің материалдарынан үзінді келтіріп,<br />
жалақысы жоғары жұмыстарға соларды шақырады.<br />
Ақпарат айдынындағы бәсекелестерден «ұтылмас үшін» Интернет-сайттарды<br />
тінтіп, сізге дейін талай айтылып, жазылып қойған<br />
тақырыптарды қазбаламаңыз. Ньюсмейкерлерге (белгілі бір оқиға туралы<br />
айтып бере алатын бизнесмендер, саясаткерлер мен сарапшылар)<br />
өзіңіз хабарласыңыз. Оларға бизнесі, компанияның дамуы, болашақ<br />
жоспарлары жайында сұрақтар қоюға болады. Рынок бағытын мұқият<br />
қадағалап, жағдайдың беталысын болжап көруге тырысыңыз.<br />
Сарапшылармен әңгімелесе отырып өзіңіз жасаған болжамдарды<br />
тексеріңіз. Өзіңізге ғана тән дербес дереккөздер қалыптастырыңыз.<br />
Бұл шеңберге сізге сенетін және сізге айтқаны туралы өзге ешкімге тіс<br />
жармайтын адамдардан құралуы тиіс. Олармен жиі-жиі хабарласып<br />
тұрыңыз.<br />
Бұл көп уақыт пен еңбекті қажет ететін жұмыс. Бірақ Сіз қызықты<br />
жаңалықтан құлағдар ететін немесе оны сауатты әрі тамаша әңгімелеп<br />
беретін ақпарат көзінсіз Сіз жақсы іскер журналист бола алмайсыз.<br />
Баспасөз қызметі сияқты ақпарат көздерімен де абай болыңыз. Әдетте<br />
олар өз мекемесінің ғана мақсатын көздейді. Сіздің міндетіңіз – қызықты,<br />
дәл сол сәтте сенсация болып табылатын мағлұматтар табу болса,<br />
баспасөз қызметі өз компаниясы (бизнесмен) үшін қажетті ақпараттық<br />
орта қалыптастыруды көздейді. Олар сіз бен ньюсмейкердің арасына<br />
түсуге тырысады. Әрине, баспасөз хатшыларымен кездеспеуге болмайды,<br />
дегенмен сіз бен олардың мүддесінің бірдей еместігін естен<br />
шығармаңыз. Сондықтан араласатын ортаңыздың баспасөз қызметімен<br />
шектелмегені абзал.<br />
Тақырыпты анықтау процесі біртіндеп қажетті ақпаратты жинауға<br />
ұласады. Ақпарат көзі өте көп, бірақ журналистердің бәрі бірдей оны<br />
оңтайлы пайдалану жолын біле бермейді. Сіз өзіңіз жазғалы немесе<br />
түсіргелі отырған оқиғаны бүге-шігесіне дейін зерттеп, оған не себеп<br />
болғанын, салдарының қандай болуы мүмкіндігін ұғынуыңыз қажет.<br />
Ол үшін сіз жағдайды көз алдыңызға елестете білуіңіз керек. Оқиғаға<br />
тікелей қатысқан адамдармен, сауатты пікір айтып, баға бере алатын<br />
сарапшылармен әңгімелесіңіз (әдетте, бұндай жағдайда инвестициялық<br />
компаниялар мен банктердің сарапшылары, экономистер, заңгерлер,<br />
өзге де салалас компаниялардың өкілдерімен әңгімелесуге болады).<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 176 |
Компанияның тоқсандық және жылдық есептерін оқыңыз (жылдық,<br />
тоқсандық есептерді талдауды үйреніңіз). Инвестициялық компаниялар<br />
шығатын рыноктар мен салаларды меңгеру қажет. Мүмкіндігінше<br />
сауатыңызды арттыруға тырысыңыз. Іскер журналистердің көбі биржаға<br />
қатысады. Бұл сізге қор нарығының тетіктерін үйренуге мүмкіндік беріп<br />
қана қоймай, жаңалықтардан шет қалмауға, конъюктураны қадағалап<br />
отыруға жағдай жасайтын тамаша мүмкіндік (оған қоса ақша табуыңыз<br />
да ғажап емес).<br />
Басылымдардың көптеген журналистері қажетті ақпарат жинақталғаннан<br />
кейін ғана материалды жазуға кіріседі. Мен келешек мақаланы немесе<br />
сюжетті жалпы тұжырымдамасы, сұлбасы түсінікті болған кезден<br />
бастап жаза бастауды кеңес етер едім. Мәтінді бөліп-бөліп жазыңыз,<br />
толықтырыңыз, қажет болса қайтадан көшіріп жазыңыз. Сіз пікіріңізді<br />
қағазға түсіре отырып, ойыңызды нақты құрап аласыз және бұрынсоңды<br />
аңғармаған дүниені байқайсыз. Оған қоса мақаланы/сюжетті<br />
стилистік жағынан өңдеуге уақыт табасыз және бұндай материалдың<br />
оқырманыны/көрермені көп болатыны даусыз. Бұл экономикалық<br />
масс-медиа үшін өте маңызды дүние. Өйткені, ондай басылымдардың<br />
көбіне тым құрғақ жазылатыны, ішіңді пыстыратынын соншалық тіпті өз<br />
еркіңмен оқу мүмкін емес.<br />
Материал құрылымы сіздің бастапқы кезде жинақтаған ақпарат топтамаларына<br />
сәйкес анықталады. Бастысы – ол қисынды жазылуы тиіс.<br />
Ақпаратты материалдың әр жеріне шашыратып жазбаңыз. Оқырман<br />
оны іздеп әуре болмасын. Тақырыптың біртұтастығы, баяндаудағы бір<br />
ізділік, негізгі бір ойдың (идеяның) болуы мәтіннің тұтас әрі толыққанды<br />
шығуына кепілдік береді. Сіз әңгімелеп отырған дүниенің бәрі де<br />
тақырыпқа тікелей қатыстыболуы тиіс және сіз оқырманға/көрерменге<br />
осы байланысты көрсете білуге міндеттісіз.<br />
Өзіңізге қызықты болып көрінгеннің бәрін материалға тыға берудің қажеті<br />
жоқ. Егер оқырманға қосымша мағлұматтар бергіңіз келіп бара жатса<br />
оларды негізгі материалға қосымша үзінді ретінде ғана беруге болады.<br />
Әйтпесе, мәтін (сюжет) күрт үзіліп, аяқталмай қалғандай әсер тудырады.<br />
Оқырман/көрермен сіздің не айтқыңыз келгенін түсінбей қалады. Содан<br />
кейін келесі жолы сіздің аты-жөніңізбен жазылған материалды оқымай<br />
өте шығады.<br />
| 177 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
ҚҰРЫЛЫМ<br />
Іске кіріспей тұрып, материалды ізбе-із баяндау жағын ойластырып<br />
алыңыз. Мүмкін әртүрлі құрылым мен пішінді пайдаланған дұрыс<br />
шығар.<br />
Айталық, кей мақалалар кішігірім репортаждан, кейде анықтама мен<br />
сарапшының пікірінен басталады. Автор мәтіні сұхбатқа және т.б. ұласып<br />
кетеді. Бірақ, егер іскерлік БАҚ-та жұмыс істегіңіз келсе, мен сізге журналистік<br />
қызметтің алғашқы сатысында стандартты схеманы ұстануды<br />
кеңес етер едім:<br />
- Тақырып. Әрбір масс-медиа және әр редактордың тақырып таңдауға<br />
қоятын талаптары бар. Бастысы сіз таңдаған тақырып басылым пішініне<br />
сәйкес болса болды.<br />
- Көп жағдайда тақырып кішігірім тақырыпшамен бірге беріледі. Ол<br />
оқырманды мәтіннің қандай мәселеге арналғанынан құлағдар етеді.<br />
МЫСАЛ («Коммерсантъ» басылымы, 29.09.2008):<br />
«Доминирующее наложение»<br />
// «Газпром нефть» и ТНК-ВР оштрафовали за монополизм<br />
Тақырып оқырманның назарын өзіне бұрып әкетеді, сондықтан оны<br />
әдетте барынша ашық, көзге ұрып тұратындай етіп беруге тырысады.<br />
Тақырыпша болса тақырыпты нақтылай түседі: мұнай-газ саласының<br />
проблемалары қызықтырмайтын оқырман оны оқымайды.<br />
- Кіріспе бөлімі («лид», «кіріспе»).<br />
Ол оқырманды «іліп» әкетіп, оның алдында ақырына дейін оқып шығуға<br />
тұрарлық мақала жатқанына сендіруі тиіс. Ақпараттық БАҚ-та әдетте<br />
жаңалықтан бастайды. Оған қатысты проблеманы, мәтінде жауап<br />
берілетін сұрақтар содан соң жазылады. Оны көлемі жағынан кішігірім<br />
(бірден оқырманның ішін пыстырып алмайтындай етіп), бірақ ашық және<br />
қызықты етіп жазу қажет.<br />
- Бұрынғы тарихы («бэк», «бэкграунд») – жарияланым кейіпкерлерінің<br />
бұған дейінгі тарихы, ол қатысқан маңызды оқиғалар туралы жазылады.<br />
Оқырманның білім көлемі жағынан сізбен тең еместігін ешқашан естен<br />
шығармаңыз. Материалды дайындап, болып жатқан оқиғаны зертте-<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 178 |
ген оқырман емес, Сіз. Сондықтан бұған дейін не болғанын оның есіне<br />
салыңыз.<br />
Өзіңіз жазып отырған саланың ерекшеліктері, компания тарихы мен<br />
оның төңірегіндегі жағдай туралы айтып беріңіз. Бір сөзбен айтқанда,<br />
материалыңызды түсінуге қажетті мағлұматтар жиынтығын беру қажет.<br />
Мәселен, егер сіз Goldman Sachs инвестициялық банкінің қарапайым<br />
банкке айналғаны туралы жазатын болсаңыз қор нарығынан бейхабар<br />
оқырман сіз баяндап отырған жаңалықтың маңызы неде екенін<br />
түсінбейді.<br />
Сіз оған инвестбанктің кәдімгі банктерден айырмашылығы жайында<br />
айтып беруіңіз керек (егер сіз қаржы секторы мамандарына арналған<br />
салалық басылымда жұмыс істейтін болмасаңыз). Қысқартылған<br />
сөздерді тарқатып беріп отырған жөн. Бір адам туралы алғаш рет<br />
айта отырып, оның қызметі мен аты-жөнін көрсетуді ұмытпаңыз. Көпке<br />
түсініксіз терминді пайдаланбай-ақ қойыңыз.<br />
«Бұны бәрі біледі» немесе «біз бұл туралы ылғи жазамыз ғой» деген<br />
сияқты түсініктен аулақ болыңыз. Егер сіз үнемі тақырыпты жазып жүрген<br />
болсаңыз сізге ұғынықты нәрсенің айналаңыздағыларға да түсінікті<br />
екенін аңғара бастайтын боласыз.<br />
«Бэкграундтан» кейін сіз болған оқиғаны жіктеуге: жаңалықты сипаттап,<br />
үрдістер мен құбылыстарды талдауға кірісесіз. Бұл жерде оқиғаға<br />
қатысушылардың пікірлерін келтіруге болады. Егер жаңалық бірнеше<br />
тараптың мүддесіне қатысты болса маңызды деген көзқарастардың<br />
бәрін берген жөн. Қақтығыс туралы жазғанда оған қатысушылардың<br />
бәрінің пікірін беріңіз. Бұл қарапайым кәсіби этика талабы.<br />
Мақаланың келесі бөлімі сарапшылардың пікірлері мен оқиғаның өрбуіне<br />
қатысты тұжырымдарынан тұрады. Бұл жерде сіздің болжамдарыңыз<br />
бен тұжырымдарыңыздың да маңызы зор. Ол қанша қисынды және<br />
ерекше болса материал сонша сәтті шығады. Мақаланы «Қабылданған<br />
шешімнің қаншалықты тиімді екенін уақыт көрсетеді» деген сияқты<br />
мән-мағынасыз тіркестермен қорытудан аулақ болыңыз. Бұл барлық<br />
журналист қауымы үшін маңызды ереже болса, іскерлік БАҚ журналисі<br />
үшін ол екі маңызды. Біздің оқырмандарымыздың арасында құр сөзден<br />
құрылған жалған әсерді қажет етпейтіндер басым. Мәтіннен «не жақсы,<br />
не жаман» тақырыбындағы бос ойларды, айтыла-айтыла әбден жауыр<br />
болған тіркестерді алып тастау керек.<br />
| 179 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
«ЕҢ ЖАҚСЫ» ТІРКЕСТЕРДІ АЯУСЫЗ ҚЫСҚАРТУ<br />
Оқырмандарыңыздың сауаты көп жағдайда сізден кем түспейтінін<br />
ұмытпаған жөн. Оларға ізгіліктің – жақсылық, зұлымдықтың – жамандық<br />
тудыратынын айтудың қажеті жоқ. Олар сіздің материалыңыздан әдеби<br />
шығармаға тән көркемдік іздемейді. Әрине, қаламы ұшқыр журналист<br />
әдебилендіріп, оқуға жеңіл мақала жаза білсе құба-құп. Алайда, басым<br />
жағдайларда «әдемі жазу» немесе «әзілмен» жазуға деген талпыныс<br />
салдарынан мәтінде ақсақ теңеулер мен іші қуыс тіркестер пайда болады.<br />
Талғамы биік оқырманның одан жүрегі айниды. Барынша шектен<br />
шықпауға тырысыңыз. Сабырлы болыңыз. «Эксперт» журналының<br />
ғылыми редакторы Александр Привалов жазып болғаннан кейін<br />
мақаланы қайта оқып, ең ұтымды шыққан екі тіркесті аяусыз сызып<br />
тастауды кеңес етеді. Ресейдегі жетекші іскерлік апталығының «алтын<br />
қауырсыны» осылай істейді екен. Одан үлгі алуға әбден болады.<br />
Приваловтың тағы бір кеңесі туралы. Жазып біткен соң мақаланы<br />
дауыстап оқып шығыңыз. Шаршаған жерде сөйлемдерді қысқартыңыз,<br />
бөліңіз. Мүдірдіңіз бе, тіркестерді оңайлатып жазыңыз. Оқиға желісінен<br />
ажырап қалдыңыз ба? Ендеше мәтінді оқуға жеңіл етіп жазыңыз.<br />
Оқырман да дәл осындай күйге түседі. Сондықтан оны аяңыз, мақаланы<br />
барынша қысқартыңыз.<br />
Ол қаншалықты жинақы, ықшам болса ақырына дейін оқылу мүмкіндігі<br />
соншалықты жоғары. Анықтамаларды, кестелер мен сызбаларды<br />
көбірек пайдаланыңыз. Оған қосымша оқшауланған пікір түйіндері мен<br />
сұхбаттар қосыңыз – бұдан сіздің материалыңыз ұтпаса ұтылмайды.<br />
Кей адамдардың жолы болғыш келеді – олардың «тілдік сезімі» ерекше<br />
дамыған. Олар стильдің шұбалаңқылығын, кей тіркестердің сәтсіз<br />
шыққанын бірден аңғара қояды. Жазған мәтіндері жеңіл оқылады және<br />
адамды зеріктірмейді. Егер сіз осындай адамдар қатарына жататын<br />
болсаңыз – жолыңыздың болғаны. Олай болмаса (бізде табысқа жетуге<br />
талпынып жүрген журналистердің көпшілігі солай) өз стиліңді түзету<br />
үшін ұзақ уақыт бойы жұмыс істеу қажет.<br />
Сапалы іскерлік басылымдарды: «Коммерсантъ», «Ведомости» газеттерін,<br />
«Forbes», «Эксперт», «Деньги», «Секрет фирмы», «РБК» журналдарын<br />
оқыңыз. Сондағы журналистерден үйреніңіз. Әдеби стилі-<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 180 |
мен әйгіленген жазушылар – Набоковты, Бунинді, Веллерді, Флоберді,<br />
Стендальді, орыс классиктерінен – Пушкиннің прозасын қайталап<br />
оқыңыз. Шын мәнінде жақсы журналист болудың бірден-бір әдісі<br />
– барынша тәжірибе жинақтау екенін ұмытпаңыз. Және әрқашан өз<br />
материалдарыңызды кешегіден гөрі барынша қызғылықты, үздік,<br />
сауатты жазуды ойланыңыз. Түбінде сізден бірдеңе шығады.<br />
| 181 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
ПАРЛАМЕНТТЕ ЖҰМЫС ІСТЕЙТІН ЖУРНАЛИСТ<br />
Ирина Севостьянова,<br />
Panorama апталығының Астанадағы меншікті тілшісі<br />
2001 жылдан бері парламент жұмысы туралы жазады<br />
Қазіргі Қазақстанда парламенттік журналистика жоқ. Бұл оның<br />
жанр ретінде қызықсыздығынан емес. Мұның себебі басқаша: Астанада<br />
негізінен тілшілер қосындар ғана қызмет етеді. Онда маман<br />
жетіспейтіндіктен редакция тек парламент туралы жазатын тілші<br />
ұстай алмайды.<br />
Ал, парламент қанша ресми, іш пыстыратындай болып көрінгенімен ол<br />
журналистерді қатты қызықтырады. Біріншіден, онда тіршілік қайнап<br />
жатады, өзіңе тақырыпты, ақпараттық желеуді ешқандай қиындықсыз<br />
табуға болады. Екіншіден, парламентте ел өмірінің барлық саласына<br />
қатысты мәселелер түгел қаралады.<br />
Мемлекеттің халықаралық байланыстарынан бастап, кішігірім ауылға<br />
су құбырын тарту мәселесіне дейін, ел бюджетінен бастап «Үш аула»<br />
деп аталатын ауылдағы Н. есімді зейнеткердің зейнетақысына дейінгі<br />
мәселелердің бәрі... осында шешіледі. Бір күнде ішінде қаралатын<br />
мәселелер тізімінің үлкендігі соншалық кейде «Шіркін, біздің редакцияны<br />
осында алып келсе ғой» деп ойлайсың...<br />
Ендеше парламент журналист үшін – «Клондайк». Ал, қазіргі парламент<br />
журналистерінің үкімет үйінің де, үкімет пен президент ордасының тірлігіне<br />
де араласа беретіні редакцияның немесе журналистердің кінәсі<br />
емес. Қалыптасқан жағдай осындай.<br />
НЕДЕН БАСТАҒАН ЖӨН<br />
Әрине, парламентке барған соң нөмір сайын бірнеше материал беруді<br />
армандаған дұрыс. Бірақ, ол журналистің қиялы ғана. Парламентке<br />
дайындықсыз баруға болмайды.<br />
Өз тәжірибемнен: мен парламентке алғаш келген кезде биліктің<br />
осы бұтағы жайлы мүлдем хабарсыз болатынмын. Бірақ, өз-өзіме<br />
сенімділігім мен тәкаппарлығымның арқасында мен бірден Мәжілістің<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 182 |
пленарлық отырысына қатыстым. Ол кезде екінші шақырылымдағы<br />
парламент, яғни бүгінде ең даушыл деп атап жүрген парламент<br />
жұмыс істеп жатқан-ды.<br />
Отырыста депутаттар республикалық бюджет жобасын,<br />
зейнетақымен қамтамасыз ету, бюджет қызметкерлерінің жалақысы<br />
мәселелерін, жер қойнауын игеру туралы заңға түзетулер енгізу,<br />
«қорғаныс мәселесіне» қатысты тағы бір жобаны талқылады.<br />
Әрине, депутаттық сауалдар да көп болды. Онда мәжілісмендер<br />
соттардағы жемқорлық, ескі тұрғын үйлерді күрделі жөндеуден өткізу,<br />
«Эйр Қазақстан» әуекомпаниясының жұмысындағы заң бұзушылықтар<br />
(бір кезде ондай компания да болған), «Қазақгейт» процесіне орай Еуропарламентте<br />
жасалған мәлімдемелер, жанар-жағармай бағасының<br />
қымбаттауы және ауыл тұрғындарының осыған қатысты туындаған<br />
проблемаларын көтерді.<br />
Нәтижесі де белгілі: екі сағаттан кейін менің «шарадай басым<br />
шақшадай» болды. Мен депутаттардың неліктен жарыссөзді<br />
тоқтатуды қолдап дауыс бере отырып, сол мәселені тағы бір<br />
сағат талқылағанын, неліктен күнтәртібіндегі мәселені талқыға<br />
салмағанын, неліктен спикер залдың депутаттарға толып<br />
отырғанына қарамастан «халық қалаулыларының залға қайтуын»<br />
талап етіп отырғанын... ұқсам бұйырмасын.<br />
Келесі күні сенаттың пленарлық отырысы өтті, онда да осындай<br />
жағдай қайталанды... Нәтижесінде парламент туралы алғашқы<br />
материалымды мен екі аптадан кейін ғана жазып шықтым. Оның<br />
қателері де бар еді.<br />
Сондықтан, парламентте жұмыс істемес бұрын дайындалу қажет.<br />
Ең алдымен Конституцияны оқып шығу, Парламент пен өзге билік<br />
орындарының сайттарымен танысу қажет. Тиісті ақпаратты солардан<br />
алуға болады.<br />
Парламентте – Мәжіліс пен Сенат деп аталатын қос палата бар, оларды<br />
«жоғарғы» және «төменгі» деп бөледі. Бірақ мәртебелері бірдей. Палаталарды<br />
сайлау жүйесі, депутаттардың өкілеттіктері мен міндеттері, әр<br />
палата мен парламенттің жалпы өкілеттігіне қатысты мәселелер Конституцияда<br />
қамтылған. Оны оқып шығу пайдалы әрі аса қажет.<br />
| 183 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Журналистке қажетті білім қаруымен қаруланып алғаннан кейін парламент<br />
жақты бетке алуға болады.<br />
Парламентке кіру үшін не істеу керек<br />
Бұның ешқандай қиындығы жоқ. Парламенттік журналистер үшін аккредитация<br />
беріледі. Ол парламент сессиясының соңына дейін жарамды.<br />
Айтпақшы, сессия 1-қыркүйектен 1-шілдеге дейін созылады.<br />
Аккредитациялау процесі де өте қарапайым. Әдетте, баспасөз қызметі<br />
шілде-тамызда редакциялардың хаттарын жинайды. Хатта парламентте<br />
аккредитацияланатын журналистің аты-жөні, байланыс телефондары<br />
көрсетіліп, суреті қоса салынады. Осымен бітті. Күзде, сессия<br />
ашылғаннан кейін баспасөз қызметі сурет жабыстырылып, мөр басылған<br />
дайын карточка береді. Оны жоғалтып алуға немесе ұмыт қалдыруға<br />
болмайды. Өйткені ол журналистің негізгі құжаты.<br />
Қайда және кімге бару қажет<br />
Алдымен әріптестеріңмен және баспасөз қызметімен танысып ал.<br />
Мәжіліс пен Сенаттың әр қайсысының жеке-жеке баспасөз қызметі бар.<br />
Баспасөз залы қай жерде, БАҚ жөніндегі бөлім қай жерде орналасқан, темекі<br />
шегетін орын мен буфеттің және т.б. қайда екенін де сондағылардан<br />
білесіз. Шектеулерді де біліп қойған жөн.<br />
Сонымен, қазіргі кезде журналистер пленарлық және бірлескен жалпы<br />
отырыстарды баспасөз залындағы арнайы мониторлар арқылы<br />
бақылайды. Телеоператорлар ғана отырыс залында тікелей жұмыс істейді,<br />
ал жазғыштар бригадасы ғимараттың тіпті бөлек қабатында отырады.<br />
Пленарлық отырыс кезінде журналистердің залға кіруіне тыйым<br />
салынған. Депутаттардың пікірін жазып алу қажет болса үзілісті күтуге<br />
тура келеді.<br />
Журналистер «үкімет сағаттарына», «парламенттік тыңдаулар» мен<br />
жұмыс топтарының отырыстарына ғана депутаттармен бірге қатыса<br />
алады. Бірақ, репортерлердің басым көпшілігі егер отырыс трансляцияланатын<br />
болса баспасөз залында отырғанды қалайды. Өйткені, ол<br />
жерде шығып кетуге, телефон арқылы тілдесуге, ақпаратты редакцияға<br />
жеделдетіп жеткізуге мүмкіндік бар. Үзіліс жарияланбайынша отырыс залынан<br />
шығуға болмайды.<br />
Дегенмен, парламенттік тыңдауларды «ішкі жағынан» - залда отырып<br />
тыңдағың келсе жатса, қарапайым қағидаларды сақтауың қажет: ұялы<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 184 |
телефонды өшіру қажет, әрі-бері жүгіруге немесе «су ішуге» шығуға,<br />
баяндамаларды тыңдап отырған депутаттарды алаңдатуға болмайды.<br />
Былайша айтқанда әдептен аспау қажет.<br />
Күзет қызметімен керісудің де қажеті жоқ. Парламентте президент<br />
күзетінің қызметкерлері жұмыс істейді, олар қос палата спикерлерімен<br />
бірге жүреді. Сенат пен мәжіліс төрағалары ерекше қорғалатын<br />
тұлғалар. Конституция бойынша олар мемлекеттегі екінші және үшінші<br />
тұлғалар болып табылады. Сондықтан, президент күзеті жолды босатуды<br />
сұраса тайталаспай, талапты орындау қажет. Өйткені, бұл олардың<br />
жұмысы.<br />
Жас журналистердің арасында әдептен асып кететіндер де аз емес.<br />
Мәселен, олар депутаттардың көмекшілеріне немесе парламенттегі аппарат<br />
қызметкерлеріне дөрекі сөйлейді. Оларға қызмет көрсетушілер,<br />
төмен деңгейлі адамдар деген көзқараспен қарайды. Шын мәнінде, парламент<br />
аппараты мен депутаттардың көмекшілері журналистер үшін<br />
таптырмас ақпарат көзіне айналуы мүмкін. Өйткені, парламентке түсетін<br />
мәліметттердің легі алдымен солардың қолынан өтеді.<br />
Үкіметтің депутаттық сауалдарға жолдаған жауаптарында құпия<br />
ақпараттар сақталады. Мәселен, сауалдарда жер қойнауын пайдалану<br />
жөніндегі келісімдердің шарттары, шетелдік инвестицияларды жанжақты<br />
талдау және тағы да көптеген мәліметтер болуы мүмкін.<br />
Аппараттағылардан кез-келген мәселе жөнінде кеңес алуға болады.<br />
Баспасөз қызметі парламент жұмысының қыр-сыры жөнінде айтып береді.<br />
Заңнама бөлімінде кәсіби деңгейі жоғары заңгерлер, отандық қана<br />
емес, халықаралық заңнамаларды да жетік білетін түрлі сала мамандары<br />
отырады. Парламент аппаратында саясаттанушылар, экономистер,<br />
қаржыгерлер, жалпы барлық сала мамандары бар. Егер жақсы қарымқатынас<br />
жасасаң олар ақпарат іздеуге көмектісіп қана қоймай, білікті<br />
ақыл-кеңес те бере алады.<br />
ЖҰМЫСҚА КІРІСПЕС БҰРЫН<br />
Парламент жұмысы туралы материал жазбас бұрын Конституциядан<br />
басқа тағы да бірқатар білім қорымен жарақтанып алу қажет. Парламентте<br />
жұмыс істейтін журналист «Парламент және депутаттардың<br />
мәртебесі туралы» заң мен Мәжіліс пен сенаттың жұмыс тәртібін білуі<br />
қажет. Бұл құжаттарды парламенттің www.parlam.kz. веб-сайтынан<br />
| 185 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
табуға болады. «Нормативтік актілерді оқып, уақытты босқа кетірудің<br />
қажеті жоқ» деу қате. Керісінше, оны білген адамның материалы сауатты<br />
әрі сапалы шығады.<br />
Өкінішке орай, бүгінде парламентте істейтін көптеген журналистер болмашы<br />
дүниеден қате жіберіп жатады. Мәселен, мәжіліс пен сенатты<br />
«төменгі» және «жоғарғы» палатаға бөледі немесе палатаның атын атауды<br />
«ұмытып» кетіп жатады.<br />
Жиі қайталанатын тағы бір қателік – парламент заңды мәжілістің<br />
пленарлық отырыс қорытындысы бойынша қабылдады деп жазу.<br />
Заң жобаларының парламентте қаралу тәртібі де қарапайым: құжат алдымен<br />
мәжілістің, содан соң сенаттың қарауына беріледі. Мәжіліс заң<br />
жобасын мақұлдайды, сенат – қабылдайды. Содан соң ғана сенаторлар<br />
құжатты бекітеді және ол парламент тарапынан мақұлданған болып табылады.<br />
Ал, заң президент қол қойып, БАҚ-та жарияланғаннан кейін барып<br />
күшіне енеді. Егер сенат депутаттары заңға түзетулер енгізетін болса,<br />
оны қайтадан мәжіліске жөнелтеді. Мәжіліс депутаттары ол<br />
түзетулермен келісетін болса ғана құжат қабылданады. Егер олар<br />
сенаттағы әріптестерінің ұсыныстарын қабылдамайтын болса парламент<br />
палаталарының келісім комиссиясы құрылады, ортақ шешімді сол<br />
комиссия шығаруы тиіс …<br />
Бұндай кемшіліктерді тізіп айта беруге болады. Бұған жол бермеу үшін<br />
жоғарыда айтылған құжаттарды, заңдарды оқып шығу қажет.<br />
НЕ ТУРАЛЫ ЖАЗАМЫЗ<br />
Тақырып ауқымы өте кең. Кейде маңыздылауын жазу үшін кейбір<br />
тақырыптардан бас тартуға да тура келеді. Заң жобаларының талқылану<br />
барысын, депутаттық сауалдар мазмұнын барынша мұқият талдап,<br />
оларды нақты басылымның мүддесіне сәйкес таңдау қажет. Әрине,<br />
көпшілікті бюджет мәселелері: «Республикалық бюджет туралы» заң,<br />
бюджеттің атқарылу есебі қызықтырады.<br />
«Республикалық бюджет туралы» заң жобасында негізгі<br />
макроэкономикалық көрсеткіштер – ІЖӨ өсімі, инфляция, теңге бағамы,<br />
басқаша айтқанда елдің келер жылға арналған макроэкономикалық<br />
даму болжамы қамтылады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 186 |
Әлеуметтік блокқа жұрттың көкейінде жүрген мәселелер - жалақы<br />
мен зейнетақыны өсіру, білім мен денсаулық сақтау салаларына<br />
жұмсалатын шығындарының жиынтығы, мектеп, аурухана салу<br />
мәселелері енеді. Белгілі бір министрліктің қанша көлік сатып алуды<br />
жоспарлап отырғанын, кеңсе тауарларына, жаңа компьютерлерге қанша<br />
қаржы жұмсағалы отырғанын мемлекеттік органдардың шығындар<br />
жөніндегі мағлұматтарынан білуге болады. Бірнеше жыл бойына осындай<br />
мәліметтерді жинап, кейін салыстыра талдауға болады. Бұдан өте<br />
қызықты цифрлар шығатыны сөзсіз.<br />
Негізінде белгілі бір заң жобасының толық мәтінін алып қараған жөн.<br />
Әдетте, бюджетті «Соғыс пен бейбітшіліктің» бір кітабына ұқсайтын,<br />
салмақты том десе де болады. Оны баспасөз қызметінен, парламент<br />
аппаратынан немесе депутаттардың өздерінен сұрап алуға болады.<br />
Құжатты қабылдап болғаннан кейін де оны тастап қоймаңыз. Кейін<br />
ол мәселен, бір-екі жылдан кейін сараптамалық материал жазуға<br />
қажет болады. Бюджеттің атқарылуына қатысты есепетерді де сақтап<br />
қойған дұрыс. Бұл да сараптамалық материалға ақпараттық база рөлін<br />
атқарады.<br />
Бюджеттік-заң жобалық пікірталас кезінде жекелеген материалдарға<br />
арқау болатындай тақырыптар туындайды. Олар үкіметте талқыланып<br />
жатқан немесе қоғамда жиі айтылып жүрген қауесеттермен де сәйкес<br />
келіп жатады. Осы жерде өзімнің жазған бір мақаламды мысалға келтіре<br />
кетейін:<br />
Ұлттық банк ақшаның ірілендірілетіні туралы қауесетті жоққа<br />
шығарды<br />
Алдағы уақытта ақшаның ірілендірілетіні туралы әңгімелер рынокты<br />
тұрақсыздандыруға бағытталған. Бұл туралы үкіметтің дүйсенбі<br />
күнгі селекторлық отырысында Ұлттық банк төрағасының орынбасары<br />
Бисенғали Тәжияқов мәлімдеді. Ұлттық банк нөлдерді қысқартуға<br />
«дайындық» жасап жатқан жоқ және осы тақырыптағы алып-қашпа<br />
әңгімелерді тоқтатуды сұрайды.<br />
- Ақшаның ауыспайтыны жөнінде ресми түрде мәлімдеймін. Ақша ірілендірілмейді,<br />
- деп кесіп айтты ол.<br />
Бұған дейінгі сенаттың пленарлық отырысында төраға<br />
орынбасарларының енді бірі – Данияр Ақышев қазір ақшаны ірілендіру<br />
туралы айтудың өзі артық екенін түсіндіріп берген болатын.<br />
| 187 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
- Қолданыстағы ұлттық валютаның бірқатар банкноттары мен монеталары<br />
экономикадағы баға деңгейіне сай, - дейді ол.<br />
Оған қоса, ұлттық валютаның жаңа дизайны бір жыл бұрын ғана енгізілген.<br />
Ал, әлемдік тәжірибеде белгілі бір дизайнмен жасалынған<br />
қолма-қол ақша кем дегенде жеті жыл айналыста жүруі тиіс. Соған<br />
сәйкес, Ұлттық банктегілер ұлттық валютаны өзгерту өте<br />
қымбатқа шығады деп есептейді.<br />
Сонымен қатар Ұлттық банк теңгенің айырбас бағамы да<br />
айтарлықтай өзгермейді деген болжам жасап отыр. Ұлттық валюта<br />
бағамының күрт өзгеруіне себеп те жоқ. Өйткені, энергия көздерінің<br />
бағасы қымбат күйінде сақталып отыр, жыл соңына дейін бір баррель<br />
мұнай бағасы 80 доллардан төмендемейді деп болжануда. Бұл<br />
«экспорттық валюта түсім деңгейінің жоғары болуына ықпал етеді<br />
және ішкі нарықта шетел валютасына деген сұранысты қамтамасыз<br />
етеді». Оның үстіне, отандық банктер де қиындықтан өз бетінше<br />
шығу жолдарын қарастырып жатыр:<br />
- Қазақстанның коммерциялық банктері өзінің шетелдердегі қайта<br />
қаржыландыру мүмкіндіктерін қалпына келтірді, - деп түсіндірді<br />
Ақышев мырза. – Ұлттық банктің алдын-ала бағалауларына қарағанда,<br />
коммерциялық банктер қызмет көрсету саласында табыстарға қол<br />
жеткізуде. Мәселен, банктер қазан айының алғашқы он екі күнінде 1<br />
млрд 200 млн $ қаржы тартқан.<br />
Ал, мемлекет ішінде несиенің қолжетімділігі төмендейді. Ұлттық<br />
банк келер жылы пайыздық мөлшерлемелердің көтерілу мүмкіндігін де<br />
жоққа шығармайды. Ақышев мырзаның айтуынша, таяуда «Ұлттық<br />
банк қайта қаржыландыру мөлшерлемесіне қатысты мәселені<br />
қарастыруды» көздеп отыр.<br />
Оның пікірінше, 2008 жылы банкаралық рыноктағы белгілі бір<br />
мөлшерлемелердің өсірілуі де мүмкін.<br />
Ең төменгі есептік көрсеткішке келсек, Ұлттық банк 2008 жылдың<br />
15-қаңтарына дейін екінші деңгейлі банктер үшін сырттан займ тарту<br />
мәселелеріне қойылатын талаптарды көтермеу туралы шешім<br />
қабылдады. Алайда, Ақышевтың айтуынша, «бұл ақырғы шешім емес,<br />
өйткені бәрі жыл соңына қарай қалыптасқан жағдайға байланысты<br />
болмақ».<br />
Коммерциялық банктер жекелеген қатаң талаптарға кезікпес үшін,<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 188 |
жуық арада Ұлттық банктің «ойын» тәртібі бойынша «ойнайтын»<br />
болады. Ақышевтің айтуынша, Ұлттық банк таяуда коммерциялық<br />
банктермен агрессиясыз саясат жүргізу туралы келісім бекітуді жоспарлап<br />
отыр.<br />
- Біз коммерциялық банктерді өз қоржындарын әртараптандырып,<br />
операцияларын табысы жоғары салаларға ғана емес, мемлекетке<br />
экономикалық жағынан пайда әкелетін салаларға шоғырландыруға<br />
шақырамыз. Бұл келісімде комбанктер несие қоржыны өсімін, сыртқы<br />
активтердің өсімін шектеу жөнінде міндет алады, деп түсіндірді<br />
Ақышев.<br />
Сонымен қатар ол келісімнің ерікті түрде бекітілетінін атап өтті.<br />
Бірақ, құлықсыздық танытқан банктер «Ұлттық банк тарапынан<br />
толық деңгейде қаржылық қолдау күтпей-ақ» қойсын.<br />
Бірден айтайын: парламенттегі пікірталастарға сүйене отырып жазуға<br />
болатын материал жетіп артылады. Бірақ, картинаны толық көз алдыңа<br />
келтіру үшін пленарлық отырыстарға ғана емес, жұмыс топтарының, парламент<br />
палаталары комитеттерінің жиындарына да қатысу қажет. Кейде<br />
жұмыс топтарының отырыстарына бірнеше айлап қатысқан журналистің<br />
депутаттар талқылап жатқан заң жобасы туралы ештеңе жазбайтын кездері<br />
де болады. Бірақ, пленарлық отырыстан жазылған «қорытынды материал»<br />
барынша толық және ауқымды болып шығады.<br />
Мысал ретінде «Қоғамдық қауіпсіздікті қамтамасыз ету жөніндегі<br />
бірқатар заң актілеріне толықтырулар мен өзгертулер енгізу туралы»<br />
заң жобасына қатысты атқарылған жұмысты алуға болады. Мәжілістің<br />
жұмыс тобы құжатты талқылай отырып Ішкі істер министрлігі мен Бас<br />
прокуратураның пікірін, ҚР Адам құқықтары жөніндегі өкілетті өкіл мен<br />
Алматыдағы ЕҚЫҰ Орталығы сарапшыларының баға беруін сұрады.<br />
Ал, «Ойын бизнесі туралы» заң жобасымен жұмыс істеуге мемлекеттік<br />
органдар өкілдерімен қатар осы бизнес өкілдері де қатыстырылды.<br />
Әрине, бұл қорытындылардың бірі де пленарлық отырыста сөз болған<br />
жоқ. Өйткені, барлық депутаттар онымен комитет отырысында танысып<br />
алды. Заң жобасын парламентке түскеннен бастап назардан тыс<br />
қалдырмай жүрген журналистердің қолында сарапшылар қорытындысы<br />
бар. Олар соның арқасында сапалы материал әзірлеп, өз мақалаларында<br />
мүдделі тараптардың пікірлерін қатар берді. Ал, оқырмандар болса жанжақты<br />
ақпар алды.<br />
| 189 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Жұмыс барысында заң жобаларына енгізілген түзетулердің салыстырмалы<br />
таблицаларын пайдаланған жөн. Онда әзірлеушілер тарапынан<br />
ұсынылған заң нормалары, депутаттың осы норманы өзгерту жөніндегі<br />
ұсынысы да қамтылады. Ұсыныс мәні түсіндіріліп, міндетті түрде негізделеді.<br />
Журналист осы сызбадағы өзгерістерді қадағалап отыруы тиіс. Әйтпесе,<br />
ол пленарлық отырыста ештеңе түсінбей дал болады. Өйткені, талқылау<br />
көбіне былайша көрініс табады: «1-позиция» - «Қабылданды» - «2-позиция»<br />
- «Бұл ештеңеге жарамайды» - «8-позиция» - «Бұған 4-тармаққа<br />
15-позициядан 2 азат жол қосу қажет». Бұндай «талқылаудан» ештеңе<br />
жазып шығу мүмкін емес.<br />
Депутатпен сөйлесу<br />
Депутаттан қорқудың қажеті жоқ. Олар ешкімге тимейді. Депутаттардың<br />
бәрі де журналистермен жақсы қарым-қатынаста және сыпайы түрде<br />
пікір білдіріп, сұрақтарға жауап береді. Парламенттің көптеген депутаттары<br />
журналистермен достасып та кеткен. Біз шай ішіп, өмір жайлы<br />
әңгімелесу үшін депутаттардың кабинеттеріне жиі «қонаққа» барып<br />
тұрамыз.<br />
Журналист те, депутат та жақсы өзара қарым-қатынас орнатуға мүдделі.<br />
Біз үшін парламент депутаты – тұрақты ақпарат беретін ньюсмейкер.<br />
Олар үшін ақпарат құралдары – сайлаушылар алдында есеп беру<br />
тетіктерінің бірі болып табылады. Оның үстіне, депутаттар көптің алдында<br />
жүрген саясаткерлер болғандықтан кейде болса да БАҚ-та көрініп<br />
тұруға міндетті.<br />
Депутаттарды менсінбеу де үлкен ағаттық болар еді. Кезекті пленарлық<br />
отырыста дәл сол депутаттың надандау әңгіме айтқанын біліп тұрсаң да,<br />
үзіліс кезінде оның қасына барып, тақырыпты нақтылауға көмектесетін<br />
бірнеше сұрақ қойған дұрыс. Айталық, депутат қазақ тілінде сөйледі,<br />
ал сен оны аударма арқылы тыңдадың. Бірақ, аудармашының да<br />
қателесуі мүмкін ғой. Немесе депутат орыс тілінде-ақ сөйледі делік,<br />
бірақ сөйлемдер арасында онша байланыс жоқ.<br />
Өйткені, депутаттың негізгі тілі қазақ тілі болғандықтан ойын орысша<br />
жеткізу қиынға соғуы мүмкін. Немесе керісінше. Қалай болғанда да<br />
депутаттың өз аргументтері бар және ол сені сендіре алады.<br />
Ыңғайсыз шыққан сәттерге екпін түсіріп, парламенттің үстінен күлудің<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 190 |
қажеті жоқ. Бұл органға түрліше көзқараспен қарауға болады. Бірақ ол<br />
журналистің жеке пікірі, сондықтан оны жұртқа «жария ете беруге» болмайды.<br />
Егер күлгің келіп бара жатса, мұқият құлақ сал – депутаттардың<br />
өздері де кей мәселелерді күлкі етеді және өз материалыңда соны<br />
пайдалануыңа болады.<br />
Ең бастысы – депутаттардың халық қалаулысы екенін ұмытпау қажет.<br />
Біз «қалта» парламенті, сайлау нәтижелері қолдан жасалған деп қанша<br />
байбалам салсақ та депутаттар билікке халық мүддесін жеткізушілер.<br />
Сайлауда олар үшін де біреулер дауыс берді, ал сайлау қорытындысына<br />
сенер болсақ, оларға халықтың басым бөлігі дауыс берген болып<br />
шығады. Және сайлаушылар бүгінгі таңда дәл осы адамдарға, халық<br />
қалаулыларына барады, хат жазады, проблемаларымен бөлісіп, көмек<br />
күтеді. Әрине, депутаттардың бәрі бірдей емес, олардың мүдделері де<br />
әртүрлі.<br />
Депутаттық қызмет жөніндегі түсініктері де түрліше. Бірақ, бәрін жалпы<br />
қалыппен өлшеу журналист үшін кешірілмес қателік.<br />
Бізге дәйексіз сөйлеуге болмайды. Егер журналистің міндеті парламентті<br />
жер-жебіріне жеткенше сынау болса, оны дәлел-дәйексіз<br />
істеуге болмайды.<br />
Егер нақты бір депутаттан сұхбат алу қажет болса оның түрін, қай<br />
аймақтан сайланғанын, парламентке дейін қай салада жұмыс істегенін<br />
біліп алу қажет. Оның өмірбаяны мен фотосуретін парламенттің webсайтынан<br />
табуға болады. Кездесуге бармас бұрын депутатқа немесе<br />
оның көмекшісіне қоңырау шалып, жолығатын уақыт пен сұхбаттасу<br />
мерзімін нақтылап алған дұрыс.<br />
Егер нақты бір тақырып бойынша кез-келген халық қалаулысымен<br />
әңгімелесу қажет болса, кезіккен депутатқа сұрақтарыңды «құшақтап»<br />
жүгіруге болмайды. Парламенттің қазіргі құрамындағы депутаттардың<br />
қысқаша өмірбаянымен танысып, нақты бір мәселе жөнінде сауатты<br />
түрде баяндап беретін лайықты адамды таңдау қажет. Ізденуге<br />
уақытыңды аяма.<br />
Өйткені, мамандығы дәрігер адам қаржы дағдарысы туралы өз әсерін<br />
ғана айта алса, қаржыгер жағдайды сауатты түрде талдап береді. Әрине,<br />
депутаттардың арасында «сегіз қырлы, бір сырлылары» жетерлік. Олар<br />
| 191 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
кез-келген тақырыпқа – сыртқы саясат пен экономикалық ахуалдан бастап,<br />
памперстің зияндығына дейін әңгімелеп бере алады.<br />
Қорыта келгенде айтарым: журналист үшін парламентте жұмыс істеу өте<br />
қызық және одан қорқудың қажеті жоқ. Онда көп нәрсе үйренуге болады.<br />
Бірақ, тыңғылықты жұмыс істеуге, заң шығару тәртібінің қыр-сырына<br />
қанығып, бюджет тұңғиығына батуға тура келеді. Үйрене келе өзіңнің<br />
әбден ысылғаныңды, жаңа кәсіби қырыңнан жетілгеніңді байқайсың.<br />
Парламентте жұмыс істеуден жүрексініп қалмадыңыз ба? Ендеше, қош<br />
келдіңіз!<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 192 |
САРАПТАМА: МЫНАНЫ ТАЛДАП КӨРІҢІЗ!<br />
Ярослав Разумов<br />
Сараптамалық журналистика тақырыбына арналған оқулықтың осы<br />
бөлімін қазақстандық БАҚ-тағы «мұнай тақырыбы» негізінде жазу<br />
идеясы менің (осы бөлім авторы) және жоба авторы Әділ Желеловтің<br />
ойына бір мезгілде келіпті. Ақпараттық ортада жұмыс істейтін<br />
екі адам проблеманы талдаудың бірдей ракурсын таңдап алды. Бұл<br />
аталған әдістің дұрыстығын дәлелдесе керек.<br />
«ҚЫСҚА СТИЛЬ», АҚПАРАТ КЕҢІСТІГІНДЕГІ «ШОУМЕНДЕР»<br />
МЕН «АРХИТЕКТОРЛАР».<br />
Ең алдымен түсінікті нақтылап алу қажет. «Сараптамалық журналистика»<br />
дегеніміз не?<br />
Біздің кәсібімізде үш әдіс бар (көптеген қосымша түрлерді есептемегенде)<br />
– ақпараттық, көңіл-көтеру-эмоционалдық және сараптамалық.<br />
Біріншісіне – ақпарат агенттіктерінің жұмысы, телеарналар мен<br />
радиодағы ақпараттық бағдарламалар мысал бола алады.<br />
Екіншісі бүгінгі таңда тым көбейіп кетті. Бұл – «жылтыр мұқабалы журналдар;<br />
«таблоидтар» және «сары басылымдардың» өзге де түрлері;<br />
танымал адамдардың тіршілігі мен қылмыстық әлем жаңалықтарынан<br />
«нанын» айырып жүрген басылымдар мен бағдарламалар… Көңілкөтеру<br />
бағдарламаларының негізгі айырмашылығы – онда берілген<br />
ақпарат көрерменнің (тыңдарманның) қабылдауына жеңіл болады. Материал<br />
негізінен адамдардың көңіл-күйіне бағытталады. Мәселен, ол<br />
ресей эстрадасы примадоннасының жас әртіске қалай күйеуге шыққысы<br />
келетінін немесе спорт «жұлдыздарының» қайсысы қанша табатыны,<br />
қандай көлікке мінетіні туралы болуы мүмкін.<br />
Ал осы екі әдіске сыймайтынның бәрін меніңше, «сараптамалық журналистика»<br />
деуге болады. Басқаша айтқанда, түрлі әлеуметтік, саяси,<br />
экономикалық және өзге де проблемаларды зерттеу, сипаттау және соған<br />
қатысты болжам айту. Бірақ бұндай материалдар (бағдарламалар, репортаждар)<br />
адамдардың көңіл-күйі мен сезіміне емес, «ойлау жүйесіне»<br />
негізделген.<br />
| 193 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Осы қалың бұқараға арналған ақпаратпен жұмыс істеудің үш тәсілін<br />
мысалмен сипаттап берейін. Мәселен бірнеше адамның өмірін қиып,<br />
баспанасыз қалдырған табиғи апатты мысалға алайық. Зілзала, өрт, су<br />
тасқыны...<br />
Бірінші ақпараттық тәсіл бойынша бұл туралы барынша нақты, қысқа<br />
ақпаратты барынша тездетіп аудиторияға хабарлау маңыздырақ.<br />
Журналистикадағы ақпараттық тәсіл – біздің мамандығымыздың «қысқа<br />
да нұсқа тілі».<br />
Екінші, көңіл-көтеру тәсілінде, адамдардың қасіреті, құрбандар<br />
саны, фото-бейнематериалдар берілуі мүмкін. Көңіл-көтерушілікэмоционалдық<br />
әдіс дегеніміз – ақпарат деп аталатын «шикізаттан» шоу<br />
жасау. Шоу көңілді немесе қайғылы болуы мүмкін. Бірақ шоу «шоу»<br />
күйінде қала бермек.<br />
Табиғи апат туралы сараптамалық хабарда оның себептеріне көңіл<br />
бөлінеді. Залалдың осынша күшті болуының себебі неде: сейсмикалық<br />
дүмпулердің күштілігінен бе, әлде үйлердің салыну сапасының<br />
төмендігінен бе? Егер мәселе екінші себепке байланысты болса оның<br />
«тамыры» қайда жатыр? Бұған кім кінәлі: құрылысшылардың кәсіби<br />
деңгейінің төмендігі ме, әлде архитекторлардың дұрыс есептемеуі немесе<br />
билік пен құрылыс компанияларындағы жең ұшынан жалғасқан<br />
жемқорлық кінәлі ме? Немесе жарақат алғандарға көмек көрсету шараларын<br />
тездетуге болмас па еді? Немесе бұл қайғылы оқиға аймақтың<br />
(мемлекеттің, әлемнің) экономикалық жағдайына әсер ете ме және<br />
қаншалықты әсер етеді?<br />
Сараптамалық материалға арқау болатын мысал-тақырыптарды тізбектей<br />
беруге болады. Журналистиканың осы саласы үшін қандай образды<br />
таңдап алған жөн? О жағын айту қиын. Мүмкін, ол үшін түрлі құрылыс<br />
және әрлеу материалдарынан барынша ыңғайлы, әдемі және бейінді<br />
ғимарат жасап шығу міндетін арқалаған архитектор қажет шығар?<br />
Бұнда материалды құратын белгілі бір «із» жоқ. Оны әр материал сайын<br />
өзің іздеп табуға тура келеді. Сондықтан, сараптамалық журналистика<br />
– шоу жасау емес, шығармашылық процесс. (*).<br />
«АЛХИМИЯ» МА ӘЛДЕ КӘДІМГІ ЖҰМЫС ПА?<br />
«Сараптамалық журналистика» түсінігінің кәсіби айналымға енгеніне<br />
көп уақыт болған жоқ. Ол 1990 жылдардың ортасымен тұспа-тұс келеді<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 194 |
(әрине, бұл жерде орыс журналистикасы туралы әңгіме болып отыр,<br />
Батыста бұл айтарлықтай ерте басталған шығар – нақты білмеймін). Кешегі<br />
күнге дейін оны қалай жасау керектігінің еш жерде оқытылмауы да<br />
заңды (бүгінгі таңда оқыта ма, оқытса қандай деңгейде оқытылады, о<br />
жағынан да бейхабармын).<br />
Шынымды айтсам, «сараптамалық журналистика» термині менің өзіме<br />
онша ұнамайды. «Сырттағы» адам мұны терең құпиялар мен білімге<br />
толы, «арнайы» журналистер айналысатын «ерекше» кәсіп деп ойлап<br />
қалуы мүмкін. Атауына қарағанда «журналистік киім киген» ортағасырлық<br />
алхимия сияқты бірдеңе.<br />
Шын мәнінде олай емес. Бұндай жұмысты істеу үшін жазатын<br />
тақырып төңірегіндегі білім мен эрудиция деңгейі жоғары болуы керек.<br />
Журналистің логикасы жақсы дамыған, оқиғаларды күнделікті бақылап,<br />
ұғынуға қабілетті болуы керек. Бәрінен де жүйелі түрде жұмыс істеп,<br />
еңбек ете білу қажет.<br />
Ақпараттық та, ойын-сауықтық та болып есептелмейтін сараптамалық<br />
материал жаңалықты жай ғана баяндап қоймайды. Оған мәселеге<br />
қатысты көзқарас, оны қолдайтындар мен қарсы шығатындардың<br />
дәйекті пікірлері қамтылады.<br />
Бұл жерде мынадай маңызды мәселені айта кету қажет: тақырыпқа шындап<br />
кіріскен журналист әрқашан көзқарастар, пікірлер мен ұстанымдар<br />
қақтығысына жолығады. Бұл дегеніміз айтыс-тартыс. Сондықтан сіздің<br />
көзқарасыңызды қолдауға қажетті дәйек қана емес, қарсыластарыңның<br />
пікіріне қайтаратын жауабың да болуы қажет.<br />
Бұл жерде біз сараптамалық материалға арқау етпей тұрып қарастыруды<br />
қажет ететін маңызды проблемаға тоқталдық. Оны – ақпараттық саладағы<br />
(сараптамалық цжурналистикағадағы) PR мәселесі деп аталық.<br />
PR-ҒА АРНАЛҒАН СҮЗГІ<br />
БАҚ-ы «төртінші билік» деген мақалды бріміз де білеміз. Бұның астарында<br />
не жатқаны белгілі. Шын мәнінде бұл құр далбаса: әлемнің бірде-бір<br />
еліндегі БАҚ-ның ықпалын атқарушы немесе сот билігінің ықпалымен<br />
салыстыруға келмейді. Бірақ, БАҚ күші аса қажетті тағы бір сала бар, ол<br />
- халықтың «миына» әсер ету.<br />
| 195 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Қазіргі әлемде ақпарат шектен тыс көбейіп кетті. Бүгінде «ақпарат<br />
ағынынан» гөрі «ақпарат мұхиты» деген дұрыс болар. Адам осы<br />
мұхиттағы шындықты ойдан шығарылған елес пен өтіріктен өз бетінше<br />
ажырата алмайды.<br />
Ал, ажыратуға деген сұраныс бәрінде бар. Мәселен, сіз пәтер сатып<br />
алғыңыз келеді делік. Ал, рыноктағы жағдай тұрақсыз. Оны тездетіп сатып<br />
алу қажет пе немесе күте тұрған дұрыс па? Әлде бұл елде ондай<br />
ойдан аулақ болған жөн шығар? Қарапайым адамдардың сарапшыэкономист,<br />
қаржыгерлерге қолы жете бермейді, олармен ақылдасатын<br />
мүмкіндігі жоқ. Ол мүдделі топтарға, мәселен, риэлторларға сенбейді.<br />
Бұндай қарапайым адам не істеуі керек? Дұрыс – жан-жақты ақпарат<br />
жинап, соның негізінде жылжымайтын мүлік нарығына қатысты болжам<br />
жасайды. Оның ең басты құралы – БАҚ жарияланымдары.<br />
Мұны біздің «қарапайым адамдар» ғана емес, рынок «майталмандары»<br />
- риэлторлар да жақсы түсінеді. Олар да қарап қалмай, ақпараттық саясатта<br />
өзіне тиімді «майдан» қалыптастырып алады. Бұл «қарапайым<br />
адамды» шатастырады. Бізде осыны PR деп атайды.<br />
Мен жылжымайтын мүлік нарығын тектен-тек мысалға алып отырған<br />
жоқпын: өйткені, бұл бүгінгі Қазақстанда елдің «аузында жүрген»<br />
тақырыптың нақ өзі. Саясат пен экономиканың өзге салаларындағы<br />
жағдай да дәл осындай. Бүгінде PR департаменті кез-келген компанияда,<br />
тіпті кішігірім банкте де бар. Ал, ірілері туралы айтпаса да түсінікті.<br />
Бұны «қоғаммен байланыс» (PR) дегеннен гөрі «қоғамдық пікірді тапсырыс<br />
беруші үшін тиімді бағытта қалыптастыру, жоспарлы түрде мақсатқа<br />
жету» деген дұрыс болар еді. Бұл атау ұзағырақ болғанымен шындыққа<br />
бір табан жақын. Бірақ, бұл біздің әңгімелегелі отырған тақырыбымыз<br />
емес.<br />
Бізге керегі мынау: бүгінде ақпараттық ортада PR-дың таралғаны<br />
соншалық, кез-келген мақаланы оқи отырып оның жақсылап дайындалған<br />
«PR» емес, «жай» мақала екенінен сену қиындап кетті. Бірақ,<br />
бақытымызға орай, бізде PR сапасы әлі күнге дейін төмен болғандықтан<br />
оны ажырату да қиынға соқпайды. Неліктен «бақытымызға орай» дегенімізді<br />
төменде әңгімелеп бермекпіз.<br />
Белгілі бір проблеманы зерттеп, ақпарат жинау барысында журналист<br />
PR-ға арналған «сүзгіні іске қосуы керек». Өйткені, әдетте PR<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 196 |
ақпараттың шынайылығына белгілі бір деңгейде кері әсер етеді. Ендеше,<br />
сараптамаға да солай ықпал етеді (айта кетейін - әрқашан олай<br />
емес, бірақ оның ықпалын жиі сезінеміз). Өйткені, егер ол «қара PR»<br />
болса онда біреуге немесе бір нәрсеге қарсы бағытталған жағымсыз<br />
ақпарат бар деген сөз. «Ақ PR»-да керісінше. Екеуінде де шындықтың<br />
бетіне шіркеу түседі. Және PR қанша сапалы шықса, оны шындыққа келтірген<br />
зардабы да соншалықты күшті болмақ.<br />
Бұл «сүзгіні» қайдан алуға болады? Оны кітаптардан, газеттен, журналдардан,<br />
теледидар мен Интернеттен; сіз зерттеп жатқан тақырыпты<br />
жақсы білетін адамдармен әңгімелесу арқылы таба аламыз. Мен<br />
жоғарыда мен журналистің эцрудициясы, ой түйсігі, ақпаратпен жұмыс<br />
істей білу қабілеті қажеттігін айтқан болатынмын. Материалды қанша<br />
жинасаңыз да, сіз бұл сала маманы бола алмайсыз. PR-қармаққа міндетті<br />
түрде түсіп қаласыз. Нәтижесінде сараптамалық емес, сізді «айналдырып<br />
алған» біреудің пікірін насихаттап шығасыз.<br />
Міне, мысал. Жылжымайтын мүлік тақырыбын қозғаған соң соны әрі<br />
қарай жалғастырып көрелік. Елестетіп көріңізші: журналист бір кезде,<br />
мәселен 2006 жылы Қазақстандағы жылжымайтын мүлік нарығының беталысына<br />
қатысты ауқымды материал жазу туралы тапсырма алды делік.<br />
Бірақ, бұрын-соңды ол бұл тақырыппен жұмыс істемеген. Оқасы жоқ,<br />
интернеттің іздеу жүйесіне қажетті сөзді жазсаң болды, осы тақырыптағы<br />
жарияланымдарға қарық болып қаласың. Журналист соларды оқиды<br />
да материал жазады. Бірақ – ақпараттың 90 пайызы рынок әрі қарай<br />
да дами түседі деп тұрған кезде қандай материал жазуға болады?! Ол<br />
ақпараттың ішінде онсыз да қызып тұрған жылжымайтын мүлік нарығын<br />
әрі қарай да «қыздыруға» мүдделі топтардың тапсырысымен жазылған<br />
жасырын PR да бар. Нәтижесінде кәсіби сапасы төмен тағы бір мақала<br />
жазылар еді.<br />
Егер журналист сол тапсырманы қазір алса ше? Интернеттің іздеу<br />
жүйесі оған не берер еді? Тағы да түрлі пікірлерден құралған мақалалар<br />
(оның ішінде біреулердің «тапсырысымен» жазылғандары да бар). Осы<br />
тақырыптағы жан-жақты ақпаратпен жұмыс істеген, өзіндік пікірі жоқ<br />
журналистің ештеңе жазбай-ақ қойғаны жақсы.<br />
Біз қарапайым ғана дүниелер туралы әңгімелеп отырмыз. Көптеген<br />
адамдар мен капитал мүддесі «тоғысқанына» қарамастан, жылжымайтын<br />
мүлік нарығы бірнеше мыңдаған, аса қуатты мүдделерден құралған<br />
энергетикалық ресурс нарығы емес. Бұл рыноктағы пиар-күштердің<br />
| 197 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
ақпараттық үлесі орасан зор. Осындай «үлкен» проблемалар жөнінде<br />
сараптама жазатын журналист пиар-күштердің әдемі орамға «оралған»<br />
мүдделер «шиеленісін» шешіп, шындыққа қол жеткізу тиіс. Ол үшін өте<br />
КӨП жұмыс істеу қажет болмақ.<br />
БАСТАПҚЫ НӘТИЖЕЛЕР<br />
Сонымен нәтижелерді қорытайық.<br />
Сараптамалық материал жазу өте күрделі және көп еңбекті қажет ететін<br />
жұмыс. Жұмысыңыз сапалы болуы үшін сіз –<br />
- Зерттеліп отырған проблеманы жазғанда барынша шыншыл болуға<br />
міндеттісіз, тексеріп білмей тұрып «сөзге», тіпті беделді адамдардың<br />
сөздеріне де сенбеуіңіз керек (басқаша айтқанда, сыни тұрғыдан<br />
қарауыңыз керек);<br />
- Дербес ойлауыңыз қажет (сіздің сараптамаңыз – өзге адамдардың,<br />
тіпті асқан кәсіби мамандардың емес, Сіздің сараптамаңыз. Сондықтан<br />
түрлі адамдар мен ақпарат көздерінен жан-жақты ақпарат жинап, оны<br />
салыстыра білу қажет деген сөз;<br />
- Осы проблеманың өткені мен бүгінін білуіңіз қажет; осыған ұқсас проблемалар<br />
өзге елдерде, өзге қоғамдарда қалай дамитынын білуіңіз керек;<br />
- Кез-келген адам, сарапшы да, сіз де қателесуі мүмкін. Ендеше бір<br />
нәрсеге үзілді-кесілді баға беріп, тұжырым айтуға болмайды; оң<br />
өзгерістер де болуы мүмкін, ол жағдайды мүлдем басқа бағытта өрбітуі<br />
мүмкін;<br />
Әзірге осы. Енді тікелей мысалға көшейік.<br />
«ҚАШАҒАН АНАТОМИЯСЫ»<br />
(бірден келісіп алайық – біріншіден, мен бұл жерде Қашаған кенішінің<br />
өзіндік проблемалары жөнінде емес, осы жоба төңірегінде қалыптасқан<br />
саяси және ақпараттық «майдан» туралы айтамын; Екіншіден, мен<br />
нақты бір тақырыпқа тереңдеп бармаймын, бұл көп уақытты талап<br />
етеді; проблемаларға қатысты өз түйсігім мен маңызды нақты<br />
қадамдар туралы әңгімелеуге тырысамын).<br />
Проблеманы көтеру<br />
Қазақстандағы кеңес үкіметінен кейінгі жылдардағы «мұнай»<br />
тақырыбына қарап республикадағы ғана емес, халықаралық ауқымдағы<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 198 |
сараптамалық журналистика мен пиар проблемаларын болжамдауға<br />
болады. Бұл жерде сан-алуан мүдделердің араласып кеткені соншалық,<br />
оларды ажыратып, сипаттап беру оңай емес. Мүдделердің басым бөлігі<br />
Қашаған жобасында шоғырланған.<br />
Алдымен оқиғалардың жалпы негізіне тоқтала кетейік.<br />
Мен әдейі оны көзбен көргенімдей етіп, яғни орташа деңгейде<br />
ақпараттандырылған адам ретінде сипаттаймын.<br />
КСРО кезінде Қазақстанда аз да болса мұнай өндірілді. Қазақстанда<br />
«мұнайлы Эльдорадо» «табылатыны» ол кезде ешкімнің ойына кіріп те<br />
шыққан жоқ.<br />
Қазақстан тәуелсіздік алысымен көп ұзамай Каспий төңірегінде «үлкен<br />
ойын» басталды. Онда негізгі ойыншы рөлін батыстық мұнай өндіруші<br />
компаниялар, АҚШ пен Батыс Еуропа елдерінің үкіметтері атқарды.<br />
Батыстың мұнай бизнесі Қазақстанға келіп, ірі кеніштердің басым бөлігіне<br />
билік жүргізе бастады. Сонымен қатар Каспий теңізінің қазақстандық<br />
қайраңында өте көп мөлшерде қара алтын қоры бар екендігі айтыла<br />
бастады. Оны барлап, кенішті игеруге Қазақстанның экономикалық<br />
және технологиялық мүмкіндігі болмағандықтан батыстық мұнай<br />
компанияларының құзырына берілді.<br />
Олар міндетті түрде орасан зор мұнай қорларын ашып, 2010-2015<br />
жылдарға қарай Қазақстан әлемдік мұнай өндіруші мемлекеттер рейтингінде<br />
«алға шығады» деген түсінік қалыптасты.<br />
Мұнай өндіру басталмай жатып, біздегі беделді адамдар Қазақстанның<br />
«мұнай қоры жағынан әлемде Сауд Арабиясынан кейінгі екінші орынды<br />
иеленетінін» мәлімдей бастады. Біздің БАҚ-ның көпшілігі осы «хорға»<br />
қосылып, жамырай үн қатты. Мұның бірнеше себебі бар. Біріншіден, осы<br />
мәлімдемелерді сыни тұрғыдан сараптауға олардың құлқы болған жоқ,<br />
бұл оларды қызықтырмады да; Екіншіден, «Мұнайлы Эльдорадо» туралы<br />
айтып жүрген үлкен адамдарға қарсы шығуға батылы бармады;<br />
Үшіншіден «жоғарыдағылардың» айтқанының бәріне бас шұлғитын ескі<br />
әдет те қала қоймап еді.<br />
Күмәндануға не итермеледі<br />
Мен бұған осы «ақпараттық толқын» басталған кезде-ақ күмәндана бас-<br />
| 199 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
тадым. Неліктен? Мүмкін, бұған менің «сөзге сене салмайтын» әдетім,<br />
әр нәрсеге сыни көзқараспен қарайтыным ықпал еткен шығар. Кезінде<br />
КСРО-да геология ғылымы жақсы дамыған болатын, олар кеніштер<br />
ашуды мақұрым емес еді; ендеше, КСРО-ның Солтүстігіндегі кеніштерді<br />
ашқан олар неліктен Каспийдің қазақстандық бөлігін ұмыт қалдырды;<br />
мұнай Одаққа қатты керек болатын (қазіргі Қазақстан сияқты ол да негізінен<br />
мұнай экспорты есебінен өмір сүрді).<br />
Оған қоса Одақ кезінде Каспийдің әзірбайжандық бөлігінен ондаған жылдар<br />
бойы мұнай өндірілді. Сонда Қазақстан мұнайының өндірілмеуінің<br />
өзіндік себебі болғаны ғой.<br />
Менің бар білетінім осы ғана болатын. Бірақ, ресми мәлімдемелерге<br />
күмән келтіруіме осы да жеткілікті еді.<br />
Көріп отырғандарыңыздай, маған жалпылама білімім көмектесті<br />
(Әзірбайжандағы мұнай өндірісі, КСРО экономикасындағы мұнайдың<br />
рөлі). Бірақ, дәл осы мәселе мені күмәндануға мәжбүрлеп, осы проблемамен<br />
әрі қарай айналысуыма ықпал етті.<br />
Ол кезде қазіргідей мұнай проблемасы жазатын сарапшылар да көп<br />
болған жоқ. Осы тақырып бойынша кімнен кеңес алуға болады? Риясыз<br />
сенуге болатын, пиар мен саяси бұрмаланбаған әдебиетті қайдан<br />
табамын?<br />
Бұл маған өте қиын мәселе сияқты көрінді. КСРО кезінде өте мықты Геология<br />
институтының болғаны есіме түсті. Онда осы мәселелерді жіктеп<br />
бере алатын білікті мамандар қалған болар?! Мен солармен байланыс<br />
жасау жолдарын іздей бастадым. Таптым. Ол адамдардан көптеген<br />
қызықты материалдар бере алатын ғылыми журналдар бар екенін білдім.<br />
Қазіргі Интернет заманында бұл ақымақтық сияқты көрінуі мүмкін,<br />
бірақ 1990 жылдардың орта тұсын есімізге түсіріп көрейікші. Қазақстанда<br />
интернет атымен болған жоқ (немесе көпшіліктің оған қолы жете бермейтін),<br />
журналдардың электронды нұсқалары жоқ еді және т.б. Жалпы<br />
айтқанда, мен аса бағалы ақпарат көзін таптым.<br />
Дегенмен, журналдағы ғылыми жарияланымдар мен үшін түсініксіз болатын,<br />
ал ғалымдар маңызды жаңалықты өздері дұрыс танымайтын,<br />
оның үстіне жас журналистпен бөлісуге асықпайтын ақылды адамдар<br />
ғой.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 200 |
Сонда да мені қызықтыратын тақырыпқа қатысты мәселелердің шеті<br />
«қылтиып шығып қалып» жүрді. Екіншіден, жанама ақпараттың өзі мұнай<br />
мәселесін тереңірек түсінуге көмектесті. Мәселен, мен мамандардың<br />
бұрғыланған 7 ұңғымадан мұнай тапқаннан кейін ғана «мұнда мұнай<br />
қоры бар» деген қорытынды шығаратынын білдім. Осыдан кейін дәл сол<br />
сәтте 1 немесе 2 ұңғыма бұрғыланған Қашағандағы орасан зор мұнай<br />
қорына қатысты күмәнім растала түсті.<br />
«Тарамдалған ағаш»<br />
Ал Қазақстанның мұнайлы амбициясы өсіп қана қоймай, «көпіршік» ата<br />
бастады. Мәселен, жағалаулардағы облыстарда мұнай өндірушілерге<br />
қызмет көрсететін инфрақұрылымдық жобалар салу мәселесі айтыла<br />
бастады. Бұны республикадағы үлкен адамдар айтты. Арнайы конференциялар<br />
өткізілді. Бұл да мені сол жобалардың болмысына күмән<br />
келтіруге итермеледі.<br />
Ол тұста Қазақстанда экономиканың барлық саласында кәсібитехникалық<br />
мамандар тапшылығы байқалды. Осыдан кейін мен: елдің<br />
ірі қаласында проблемаға айналып отырған мәселе, халқы сирек<br />
қоныстанған, өнеркәсіптік кәсіпорындары аз болып келетін батыс облыстар<br />
үшін проблема емес пе деген ойға қалдым.<br />
Осыған қатысты ақпарат жинай келе, кадр тапшылығының шынында<br />
проблема екендігіне көз жеткіздім. Сонда ұсынылып отырған<br />
«инфрақұрылымдық консорциум» қандай кадрларға арқа сүйемек?<br />
Тағы бір далбаса идея...<br />
Меніңше, журналист маңызды тақырыпты ұзақ және терең зерттесе ол<br />
«тарамдала» түседі және жаңа проблемалар мен «басты» тақырыптан<br />
тарайтын тақырыптар туындайды.<br />
Үлкен әрі күрделі тақырыптың «тармағы» да соншалықты көп болмақ.<br />
Барлық мәселені кәсіби тұрғыдан зерттеп, жазып шығу мүмкін емес. «Екі<br />
қоянды бір оқпен» атуға болар-ау, бірақ он екі қоянды қуып жету мүмкін<br />
болмас. Оған тырысудың да қажеті жоқ. Өзіңе жақын 2-3 тақырыпты<br />
таңдап алып, солармен айналысқан жөн. Жалпы, жаңа үрдістер мен<br />
соңғы жаңалықтардан журналист әрқашан хабардар болуы тиіс.<br />
| 201 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
«Проблеманың түбіне ғана үңілмей, оны жан-жақты зертте»<br />
Естеріңізде болса, жоғарыда сараптама жасау принциптерінің бірі<br />
ретінде «Проблеманың түбіне ғана үңілмей, оны жан-жақты зерттеу<br />
қажет» деген ұстанымға тоқталған болатынмын. Мен бұл қағиданы<br />
Қашаған мәселесінде қалай пайдаландым?<br />
Бұл жоба мені проблеманы тереңінен қаза бермей, жан-жақты зерттеуге<br />
итермеледі. Онда АҚШ-тың, Еуропа елдері мен Ресейдің, өзге де Каспий<br />
маңы елдерінің мүдделері «тоғысқан» болып шықты. Соған байланысты<br />
түрлі проблемалар белең алды (құбыр желілерін салу, Каспий теңізінің<br />
мәртебесін анықтау және т.б.) Қашағанға тақырыптық жағынан қатысы<br />
бар өзге де проблемалар туындады. Мәселен, мұнай өндірудің теңіздегі<br />
флора мен фаунаға әсері; Қашағанға ықпал ете алатын елдердің өзара<br />
қарым-қатынас проблемалары. Соңғысына қатысты бір мысал келтіре<br />
кетейін.<br />
Иран мен АҚШ-тың арасындағы қарым-қатынастың онша жақсы<br />
емес екені белгілі. Бұның Қашағанға ешқандай қатысы жоқ сияқты<br />
көрінгенімен, олардың арасында тікелей байланыс бар. Қашаған Каспий<br />
теңізінде орналасқан, ал Иран Каспий жағалауындағы елдердің<br />
бірі. Қашағанды игеріп жатқан батыстық компаниялар консорциумы<br />
құрамында американдық және британдық компаниялар да бар<br />
(Ұлыбритания – АҚШ-тың жақын одақтасы, оның барлық әскери-саяси<br />
акцияларын қолдайды).<br />
Егер АҚШ пен оның одақтастары қарсы соғыс аша қалса Иран да<br />
тиісінше «жауап» қайтарады. Одан Иран ештеңе жоғалтпайды.<br />
Бірақ, бұл Қазақстан мұнайына міндетті түрде кері әсер етеді. Көріп<br />
отырғанымыздай, Қазақстан жағалауындағы перспективалы мұнай<br />
кеніштерін саралау үшін өзге мәселелермен қоса АҚШ пен Иранның<br />
қарым-қатынасын, Каспий мен Таяу Шығыстағы әскери-саяси ахуалды<br />
да бағамдау қажет болмақ.<br />
Проблеманың түбіне ғана үңілмей, оны жан-жақты зерттеу қажеттігін<br />
дәлелдейтін тағы бір мысал келтірейін. Мен жыл сайын Мәскеуде Ресейлік<br />
Мұнайгаз конгресі өтетінін білдім. Халықаралық беделді шара барысында<br />
білікті сарапшылар экономиканың осы саласындағы проблемаларды<br />
ортаға салады. Бірақ, бұл Ресей ғой, ал мен Қазақстан мұнайы<br />
туралы жазамын. Не қатысы бар?<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 202 |
Бірақ, осы екі елдің аталған саласының проблемалары бір. Бәріміздің<br />
«Кеңестік шинельден» шыққанымыз тегін емес қой. Мен журналист<br />
ретінде Конгресске шақырту алдым, сол арқылы аса құнды ақпарат<br />
көзіне қол жеткіздім. Онда Қазақстан, Каспий туралы аз айтылды. Бірақ<br />
мен үшін бастысы бұл емес болатын.<br />
Мәселен, осындай конгрестерден кейін (мен сол конгреске 10 жылдан<br />
бері қатысып келемін) мен Қазақстандағы мұнай өндіру өнеркәсібінің<br />
ресурстық базасын зерттей бастадым (басқаша айтқанда, елде қанша<br />
мұнай кеніші ашылды, қандай санатқа жатады (өте маңызды тақырып!).<br />
Осының бәрі түптеп келгенде мұнай өндірудің өзіндік құны мен оны<br />
әлемдік рынокқа жеткізу бағасына ықпал етеді.<br />
«Сараптамашы-шебер»<br />
Ресей конгресі жөніндегі мысалдың астарында не тұр? Ол біздің айналамызда<br />
ақпарат көзінің толып жатқанын білдіреді. Оларды іздеп, табу<br />
қажет, пайдалану керек. Әрине, ақпарат атаулының бәрінің шындыққа<br />
жанаспайтынын, сарапшылар берген бағаның үнемі объективті бола<br />
бермейтінін және бет-пердемен тұмшаланған «пиардың» барын<br />
ұмытпаған жөн.<br />
Дегенмен бұл сұрақтардың да жауабы бар. Алдымен алынған ақпараттың<br />
дұрыс-бұрыстығын тексересіз, «тапсырыспен» жазылған тұстарын алып<br />
тастайсыз.<br />
Оны осы тақырыптағы басқа ақпаратпен салыстырасыз. Сонда ғана<br />
ақпарат өңделген болып есептеледі. Енді сіз бұрынғы ақпарат пен осы<br />
өңделген нұсқаны салыстырып талдауға кірісесіз.<br />
Қарапайым ғана мысал келтіре кетейін. Өзіңізді жиһаз жасаушысы, тері<br />
илеуші немесе аспаз ретінде елестетіп көріңіз. Сапалы әрі бәсекеге<br />
қабілетті өнімді жасауға кіріспес бұрын оған қажетті материал мен шикізатты<br />
дайындап алу керек. Шикізатты іріктеп, сапасы нашарларын алып<br />
тастағаннан кейін ғана өнімді жасауға кірісесіз. Шебер атаулының бәрі<br />
солай істейді. Олардың жұмыс принципі мен сараптамалық мақала жазатын<br />
журналистің жұмыс ұстанымы арасында ешқандай айырмашылық<br />
жоқ.<br />
| 203 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Не нәрсенің де «өзгеретінін» ұмытпау қажет<br />
Жоғарыдағы «Бастапқы нәтижелер» деген тақырыпшаны қараңыз. Кезкелген<br />
адам, сарапшы да, сіз де қателесуіңіз мүмкін екендігін ұмытпаңыз,<br />
ендеше, бір нәрсеге үзілді-кесілді баға беріп, тұжырым айтуға болмайды».<br />
Бұл мақаламен жұмыс істеудегі маңызды ұстанымдардың бірі.<br />
Мақалада ешқашан үзілді-кесілді айтылған тұжырымдар болмауы тиіс.<br />
Кезінде Қазақстаннан Қытайға мұнай құбырын тарту идеясын еліміздің<br />
ақпарат кеңістігінде ашық сынға алған бірден-бір журналист мен болатынмын.<br />
Оның мүмкіндіктеріне сенбеуімнің өзіндік себептері де бар еді.<br />
Бірақ, мен оған 1990 жылдардағы жағдай тұрғысынан, мұнай бағасы<br />
қымбаттамай тұрғанда (құлдырап түсіп жатқан тұста) баға берген болатынмын.<br />
2000 жылдары жағдайдың түбегейлі өзгеретінін мен болжап<br />
біле алмадым (ешкім де болжай алмады).<br />
Бүгінде жоба жүзеге асты. Әрине, құбыр тиісінше толтырылған жоқ және<br />
менің осыған қатысты айтқан болжамдарым әзірге орындала бастады.<br />
Бірақ, бұл басқа әңгіме. Дегенмен, менің «қытайлық» болжамымның<br />
қате болып шыққаны рас.<br />
«Сараптама мұхиты»<br />
Есесіне менің тағы бір болжамым орындалды. Ол – Қашағанды<br />
өнеркәсіптік игеруді белгіленген мерзімде, яғни 2005 жылы бастау мүмкін<br />
болмайтыны туралы болжам болатын. Әуелде, Қазақстанның 2010-2015<br />
жылдарға қарай «қара алтын» экспорттайтын әлемдік көшбасшы мемлекеттер<br />
қатарына қосылуы үшін Қашағанды игеру мерзімі 2005 жылға<br />
белгіленген-ді.<br />
Бұл болжамымды мен Қашағанды игеру мерзімдері бірінен соң бірі артқа<br />
шегеріле бастағанға дейін жасаған болатынмын. Соған қарағанда, менің<br />
екінші болжамым да – Каспий қайраңының қазақстандық бөлігі мұнайға<br />
соншалықты бай емес деген пікірім де шындыққа айнала бастаған<br />
сыңайлы.<br />
Осы екі болжам мемлекеттің алдына көптеген жаңа және күрделі міндеттер<br />
қойып береді. Бұл дегеніміз – тәуелсіздік жылдары мұнаймен<br />
тығыз «байланыстырылған» экономикалық стратегиямызды, бірінші кезекте<br />
Каспий қайраңында өндіріледі деп болжанған мұнай көлемдерін<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 204 |
қайта қарау; бұл – Қазақстанның Орталық Азия мен Каспий аймағы,<br />
ТМД елдері мен әлемдегі орнына жаңа тұрғыдан баға беріп, кеніштерге<br />
иелік етіп отырған шетелдік мұнай өндіруші компаниялармен қарымқатынасты<br />
өзгерту деген сөз.<br />
(*) - әрине, журналистиканың белгілі бір түрлере қатысты «аралық» мысалдар<br />
баршылық. Ресейлік телеарнада А.Малахов жүргізетін сияқты ток-шоуларды мысалға<br />
келтіруге болады. Бұл кәдімгі «көңіл көтеру-эмоционалдық» журналистика. Дегенмен<br />
онда сараптама элементтері де жоқ емес (онда қаралып оқиға себептерін анықтауға<br />
талпыныс жасалады, бірақ ол жеріне жеткізіп талдауға емес, ток-шоудің мәнін ашуға<br />
бағытталған.<br />
| 205 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
ТАБЛОИДТА ЖҰМЫС ІСТЕУ<br />
Наталья Соколова<br />
«Таблоид журналисі дегеніміз арнайы қызметте жұмыс істейтін<br />
маман сияқты. Былайша айтқанда, Агент 007». (Арам Габрелянов,<br />
«Твой день» және «Жизнь за неделю» таблоидтарының<br />
шығарушысы)<br />
«… Францияда таблоидтарды «консьерждерге арналған журналистика»<br />
деп атайды: вахтада отыратын тәтейлер аузының суы құып,<br />
Депардьенің ұлының тағы да мас күйінде қолға түскенін оқиды... Олар<br />
өздері дербес өмір сүрмейді, сондықтан өзге біреудің өмірін ермек<br />
етеді... Бұл жақсы да, жаман да емес. Мен бұл жерде медиа өнім туралы<br />
айтып отырмын…»<br />
Леонид Парфенов, «Русский Newsweek» журналының бас редакторы<br />
(«Санкт-Петербургский курьер» басылымына жарияланған<br />
сұхбат, 2005 ж.)<br />
Әрине, Леонид Парфенов өсіріңкіреп айтып отыр. Өйткені, «Сіз таблоидтарды<br />
оқисыз ба?» деген сұраққа адамдардың 99%-ы «жоқ» деп жауап<br />
берер еді және «сары» басылымдарға деген көзқарасының жақсы еместігін<br />
айтады. Ал, таблоидтық басылымдардың тираждарына қарасаң<br />
оны оқымайтын адам жоқ сияқты. Көп адамдар таблоидтарды оқитынын<br />
ашық айтуды әдептілікке жатпайды деп есептейді.<br />
Мен сіздерді таблоид оқырмандарының «әлеуметтік аутсайдарлер»<br />
еместігіне немесе «өзге біреудің өмірін ермек ететіндер» еместігіне,<br />
таблоидтардың алғашқы бетіне жұлдыздардың өмірі туралы өсек-аяң<br />
емес, маңызды жаңалықтар жарияланатынына сендіре аламын.<br />
СОНЫМЕН, ОНЫҢ ТҮСІ ҚАНДАЙ?<br />
Жалпы алғанда, «таблоид» кәдімгі «А3» форматтағы,<br />
өлшемі 270х380мм («Комсомольская правда», «Аргументы<br />
и Факты», «Караван», «Время», «Литер» мен «Экспресс-К»<br />
басылымдарының апталық шығарылымдары) газет болатын.<br />
Бұл газет бизнесінде кең таралған «А2» форматынан екі есе кіші.<br />
Бірақ, қазір бұл термин газет бетінің өлшемін емес, белгілі бір ақпарат беру<br />
стилі, тақырыптық топтама, газеттің дизайны мен беттеу дегенді білдіреді.<br />
«Таблоид» дегенді естігенде көп адамдардың ойында дау-жанжал,<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 206 |
өсек-аяң, күмәнді ақпарат тарататын «сары» басылым деген ой туындайды.<br />
Өйткені, таблоидтық форматқа ең бірінші «бульварлық» газеттер<br />
(бұл да сол сары түсті қағазға шығарылған «сары» басылым),<br />
яғни жеңіл дүниелер жазатын, көңіл көтеруге бағытталған басылымдар<br />
көшкен. Қалың аудиторияға арналған бұл газеттерді оқу өте ыңғайлы<br />
болатын. Мәселен, оны жұмысқа бара жатып қоғамдық көлікте немесе<br />
үзілістерде оқуға болады. Бұл Еуропада 50-жылдардың орта шенінде<br />
болған өзгеріс.<br />
Саяси және бизнес басылымдар, жалпы газеттер үлкен форматты<br />
көпке дейін сақтап қалды. Көптеген газеттер әлі күнге<br />
дейін сол форматпен шығып келеді (мәселен, «Известия»).<br />
Дегенмен соңғы бірнеше жылда әлемдегі беделді деген 50-ге жуық басылым<br />
шағын көлемге көшті. Бірақ, ағылшынның The Times және The Independent<br />
сынды ықпалды басылымдарын ешкімнің «бульварлық» немесе «сары»<br />
басылым деп атамасы анық. 2003 жылы салиқалы басылымдардың<br />
ішінде The Independent газеті таблоидтық форматқа көшуге тәуекел<br />
етті. Нәтижесінде алғашқы бірнеше айда оның тиражы 20%-ға артты.<br />
216 жыл бойына үлкен форматпен шығып келген The Times басылымы араға<br />
бір жыл салып осы үлгіге ауысты. Бұдан сонша уақыт бойына Ұлыбритания<br />
үшін ғана емес, бүкіл әлем алдында беделді күнделікті газет болып<br />
саналған басылым ұтылған жоқ. The Times-тың тиражы аз да болса артты.<br />
Мамандар таблоидтық форматқа көшу міндетті түрде болатын үрдіс деп<br />
есептейді. Өйткені, бүкіл әлем бойынша таблоидтарға деген сұраныс<br />
арта түсуде. Бұл адамдардың интеллектуалдық деңгейінің төмендегенін<br />
көрсетпейді. Оны осыдан бірнеше жыл бұрын «іскерлік таблоид»<br />
түсінігінің пайда болуы дәлелдеп береді. Бүгінде де Ресейдің көптеген<br />
басылымдары барынша ыңғайлы, оқырмандар сұранысына жауап беретін<br />
таблоидтық форматқа көшуді ойластыруда. Өйткені, БАҚ-ы, соның<br />
ішінде газеттер де төртінші билік қана емес, бизнес құралы болып саналады.<br />
Ал, бизнес жұмыс процесінің рахатын сыйлап қана қоймай, табыс<br />
әкелуі тиіс. Әрине, табыс негізінен жарнама мен тиражға байланысты.<br />
Дегенмен, «жүріп бара жатып» қарап шығуға ыңғайлы, материалдары<br />
барынша көп адамдардың мүддесіне сай жазылған, оқырманның<br />
ақпарат беру, көңілін көтеру және кеңес беру сынды басты тілегін орындайтын<br />
газеттің тартымды болатыны анық.<br />
Көптеген жағдайларда таблоидтық басылымдарды дау-дамай қуатын,<br />
өсек-аяң мен қауесетті өсіріп айтуға әуес, танымал адамдардың жеке<br />
өміріне қол сұғатын газеттер деп айыптап жатады. Бірақ бұның бәрі<br />
| 207 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
оқырманға керек қой. Арғы жағы түсінікті: үлкен тираж – көп жарнама –<br />
табыс өседі. Сондықтан таблоидтардың оқырман ойын «жаулап» алуға<br />
деген талпынысына ешқандай таңқалуға болмайды.<br />
Ал, кәсіби беделін қадірлейтін және өз оқырманын құрметтейтін кезкелген<br />
басылым (таблоидтық болсын, үлкен форматты болсын) қолына<br />
түскен ақпаратты міндетті түрде тексеріп алады. Мәселен, «Комсомольская<br />
правда» - кәдімгі таблоидтық басылым, бұрыннан көрермендерге<br />
«айғақтар» ұсынумен айналысып келеді. Сайтында сұхбаттар,<br />
әңгімелесулер, оқиғалар мен пікірлердің аудио тіпті, бейне жазбаларын,<br />
фоторепортаждар жариялап отырады. Өйткені, басылым бетінде фотосуреттерді<br />
көптеп басуға мүмкіндік жоқ. Мен өз басым таблоид дегенді<br />
«дау-дамай қуған баспасөз» деп емес, халыққа жақын, қарапайым<br />
«халықтық» тілмен жазылған «халықтық баспасөз» деп түсінемін.<br />
Ал, төменде таблоидтың стильдік ерекшеліктері жайында бірер сөз<br />
айтылмақ.<br />
«МАТЕРИАЛДЫ КІМ ҮШІН ЖАЗСАҢ, СОЛАР ТУРАЛЫ ОЙЛАН»<br />
Мен «Комсомолканың» барлық журналистеріне осылай деймін. Өйткені,<br />
біз ең алдымен өз оқырманымызға қызмет көрсетуіміз керек: елде, оның<br />
тұрып жатқан қаласында, ауданда болып жатқан оқиғалар туралы хабарлап,<br />
бір нәрсені түсінуге көмектесуге, дер кезінде ескертіп немесе<br />
кеңес беруге, көңілін көтеруге... міндеттіміз.<br />
Дегенмен ең маңызды деген саяси оқиғаның өзін (тағы да айта кетейін<br />
– таблоидтар байлар мен танымал адамдар төңірегіндегі қауесет пен<br />
өсек-аяңнан ғана тұрады деген - қате ұғым) әртүрлі етіп жазуға болады.<br />
Таблоидтық басылымға жанды, эмоционалды, «адами» тіл тән. Және<br />
сүйікті оқырманның жүгін жеңілдету қажет. Оқырман «не-қалай-неліктен?»<br />
деген сұрақтарға бас қатырмасын, оның жауабын журналист<br />
берсін. Ол ақпаратты барынша көп жинап, ҚЫЗЫҚТЫ ЕТІП беруге МІН-<br />
ДЕТТІ. Фототілшінің міндеті де осыған саяды.<br />
Таблоидтың тағы бір ерекшелігі – онда фотосуреттердің маңызы мәтіннен<br />
кем түспеуі керек. Оқырман әсіресе оқиға орнынан және эксклюзивті<br />
жағдайда түсірілген фотосуреттерді оқырман ерекше бағалайды.<br />
Таблоидтық басылымдарға тән ерекшеліктер:<br />
• газет дәстүрлі А2 форматымен емес, көлемі жағынан одан екі есе<br />
кіші А3 форматымен шығарылады, бұл газеттің оқылуын, беттерді<br />
парақтауды оңайлатады;<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 208 |
• таблоид барлық тақырыптарға арналған материалдарды қамтиды:<br />
жаңалықтар (бұл топтаманың көлемі де әжептәуір болады), репортаждар,<br />
зерттеулер, мәдениет пен спорт жайындағы материалдар,<br />
«сабын» деп аталатын материалдар (танымал адамдар<br />
мен қарапайым жандардың өмірінен алынған оқиғалар), криминал,<br />
байқаулар, акциялар, күлдіргі әңгімелер (анекдоттар) және тағысынтағы.<br />
• алғашқы бетке ең қызықты, нөмірдің маңызды материалдары (бұны<br />
«қазық» деп атайды - өйткені оқырманды қызықтыру керек қой) жарияланады;<br />
• тақырыптар мен ақпарат топтамалары бірінші бетке жарияланады<br />
(бұл ішкі беттерге сілтеме жасайды және оқырман ақпараттық<br />
өнімнің ішінде не жазылғанын түсіне қояды да, оны сатып алады);<br />
• ірі қаріппен терілген «менмұндалап» тұратын тақырыптар (ақпаратты<br />
сату үшін алдымен оған назар аударту қажет);<br />
• ырғақты графикалық дизайн (барлық цифрларды таблица, график<br />
пен диаграмма түрінде беру – бұл ақпараттың жеңіл қабылдануына<br />
мүмкіндік береді);<br />
• ақпараттық емес материалдың тақырыптары міндетті түрде<br />
маңызды, талқыланатындай, уақытқа сай қойылуы тиіс;<br />
• мәтіндер қысқа болады: әдетте 1500-2000 белгіден аспайды (бұл<br />
оқырманның мақаланы тез оқып, түсінуіне көмектеседі);<br />
• безендіру жағына басымдық берілуі тиіс: көп жағдайда олар «бұрыс»<br />
пішінде (дәстүрлі төртбұрыш емес), қиып алып жапсырып қойғандай<br />
әсер қалдыруы тиіс, мәтінге «кірігіп» тұрады;<br />
• түсті мүмкіндігінше көп пайдалану, мәтінді басқа түспен<br />
бөліп көрсету. Әдетте назар аударту мақсатында<br />
мақалалар қараның үстіне ақ түспен теріледі;<br />
АГЕНТ 007<br />
Таблоидта қандай адамдар жұмыс істейді? «Комсомолка» - кәдімгі таблоид<br />
болғандықтан соған қатысты мысал келтірейін.<br />
Редакцияға әр түрлі адамдар жұмыс іздеп келеді. Мен кездескен кезде<br />
журфактың дипломын талап етпеймін, тіпті олардың жасын да<br />
сұрамаймын. Журналистикада бір күн еңбек етіп көрмеген адамды да<br />
қумаймын. Өйткені, репортерлік шеберлікті тәжірибе арқылы, еңбек<br />
«алаңынан» үйренуге болатынына сенімдімін. Жұмыс істеуге, үйренуге<br />
деген ниет, адамдарды өзіңе тарта білу, ашық-жарқындық, тіл табыса<br />
білу, тартымдылық, шыдамдылық, эрудиция бәрінен де маңызды<br />
қасиеттер.<br />
Мынаны да түсіну қажет. Біз өз өнімімізді сатамыз. Біздің өніміміз<br />
| 209 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
бәсекелестердің туындысынан артық болса ғана өтеді. Тағы да айта кетейін<br />
– таблоидта жұмыс істейтін журналист материалды оқырманды<br />
қызықтыратындай етіп жазуға міндетті. Шынында, тар шеңберге<br />
маманданған таблоид болмайды. Өйткені, онда қызықсыз, пайдасы жоқ<br />
заметкалар болмауы тиіс. Таблоид әу баста оқырмандардың үлкен аудиториясына<br />
арналған. Ал, түрлі жастағы, кәсібі мен айналысатын ісі<br />
де әртүрлі оқырмандардың бәрі де басылымнан өзіне қажет нәрсе таба<br />
алатындай болуы тиіс.<br />
Жалпы, ірі таблоидтардағы журналистер штаты ауқымды. Олардың әр<br />
қайсысы өз саласы бойынша маманданған. Ал, Қазақстандағы жағдай<br />
сәл өзгеше. Сондықтан алғашқы кеңесіміз мынадай...<br />
ЖУРНАЛИСТ ӘМБЕБАП БОЛА БІЛУІ ТИІС<br />
Таблоидтың тақырыптары әртүрлі болатындықтан материал дайындау<br />
барысында журналистердің түрлі адамдармен байланыс жасауына тура<br />
келеді. Кездесетін адам үнемі жоғары лауазымды шенеунік немесе виптұлғалар<br />
бола бермейді. Кейде эксклюзивті ақпаратты олардан емес,<br />
аула сыпырушыдан немесе ауруханадаға санитаркадан суыртпақтауға<br />
тура келеді.<br />
Адамдардың журналистерге деген көзқарасы әртүрлі болады. Әңгіме<br />
жүргізілетін жағдай да әртүрлі – қуанышты да қайғылы да болуы мүмкін.<br />
Соның әрбірінде әңгімелесушінің ығына жығылып, оның сезгенін сезінуге<br />
тырысуға және тиісті сөз табуға тура келеді. Екіншіден …<br />
ПСИХОЛОГҚА АЙНАЛУ ҚАЖЕТ<br />
Таблоид табиғатынан эксклюзивті ақпаратты талап етеді. Эксклюзивті<br />
табудың түрлі әдісі бар. Оның бәрі журналистің талабы мен<br />
шыдамдылығына байланысты. Алайда, бұрын-соңды ел естімеген<br />
ақпараттың ізіне түсемін деп этика мен заң талаптарын естен шығарып<br />
алуға болмайды. Осыған орай тағы бір мысал келтіре кетейін.<br />
Топ-модель Руслана Коршунова қайтыс болғаннан кейін (Алматыда<br />
туған қыз 2008 жылдың жазында Нью-Йорктегі көпқабатты үйлердің<br />
бірінен құлап қаза болған-ды) онфң ағасы мен құрбылары оны еске алу<br />
үшін шіркеуге барыпты. Сол кезде маған танымал таблоидтарда жұмыс<br />
істейтін шетелдік әріптестерім хабарласты. Бірақ, қыздың ағасы суретке<br />
түсуден үзілді-кесілді бас тартты.<br />
Мен бұны әріптестеріме айттым. Олар менен әлгі жігіттің тым болмаса<br />
аяқ жағын суретке түсіріп алу үшін тағы да шіркеуге баруға көндіруді...<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 210 |
Бұл өте дұрыс. Материал дайындаған кезде оқиғаға тірі пенденің қатысы<br />
барын, ол туралы жазу арқылы біреуге көмектескеніңмен, біреудің өмірін<br />
құртуың мүмкін екендігін де естен шығармаған жөн. Оған қоса ақпарат<br />
алу үшін біреудің ізіне түсіп, оның суретін рұқсатсыз жариялау арқылы<br />
жауапқа тартылуыңыз да ғажап емес. Бұны әркім қажетінше түсіне жатар,<br />
ал үшіншіден мынаған назар аударған дұрыс:<br />
ЗАҢДЫҚ БІЛІМІҢІЗДІ ТОЛЫҚТЫРЫҢЫЗ<br />
Сонымен таблоид журналистері ақпаратты қайдан алады? Оны кез-келген<br />
жерден алуға болады. Айналада ақпарат толып жатыр. Бағыттық<br />
таксилердегі ағайлар мен сәкіде отырған әжейлердің әңгімесінің бәрі<br />
таблоидқа арқау бола алады. Айтпақшы, олардың да ақпарат беруші<br />
рөлін атқаруы әбден мүмкін.<br />
Әрине, ақпарат агенттіктерінің жаңалықтар тізбегін қарап шығу қажет.<br />
Бірақ, репортердің өз ньюсмейкерлері болуы тиіс, жоқ дегенде өзі айналысатын<br />
салада байланыстары болуы қажет. Ол адамдармен тіл<br />
табысып, оларды өзіне тарта білуі және сөйлете білуі керек. Ақпарат<br />
көздерімен үнемі байланыс жасап, тек ақпарат керек болғанда ғана<br />
емес мерекелермен құттықтап тұрғанның да артықтығы жоқ.<br />
Көптеген журналистер ақпарат көздерімен әңгіме-дүкен құрады. Бірақ,<br />
ондай тараптар бір-біріне сенетін болуы тиіс. Журналист ақпарат<br />
берушінің өзіне не себепті «ақтарылып» отырғанын, ақпараттың<br />
қаншалықты шындыққа жанасатынын анықтаса, ал ньюсмейкер өз<br />
атының бір жерден қылтиып шығып қалмайтынына сенімді болуы тиіс.<br />
Сондықтан…<br />
АДАМДАРМЕН СӨЙЛЕСІП, БАЙЛАНЫС ОРНАТА БІЛУДІ ҮЙРЕНІҢІЗ<br />
Қажетті материал жиналып, ресми және эксклюзивті пікірлерді,<br />
оқиға орнынан түсірілген суреттерді алғаннан кейін оны сату жағын<br />
ойластырыңыз. Неге екпін түсірілген, суретті үлкенірек етіп беру үшін<br />
мәтіннің қай жерін қысқартуға болады. Оған не жетпей тұрғанына назар<br />
аударыңыз. Өйткені, сіздің басқа бәсекелес-әріптестеріңіз де осы<br />
тақырыппен айналысып жатыр. Ал, кімді оқу, кімнің газетін сатып алу<br />
жағы оқырман еншісінде.<br />
Таблоидта жұмыс істеудің жағымды тұстары<br />
тамаша репортерлік мектеп;<br />
араласатын орта мен таныстықтар ауқымы үлкен;<br />
тосын сәттері көп жұмыстан жаныңыз рахаттанады<br />
| 211 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
жағымсыз жақтары<br />
• жұмыс графигі қалыпты емес;<br />
• жүйкеге түсетін психологиялық қысым үлкен;<br />
• айналаңдағылардың жағымсыз көзқарасын жиі байқайсың;<br />
ТАПСЫРМА<br />
Өзіңіздің қызығушылығыңызды тудырған таблоидтық басылыммен<br />
мұқият танысып шығыңыз. Одан осы форматқа тән белгіні табыңыз.<br />
Тақырып пен материал беру тәсіліне мән беріңіз – ол таблоид стиліне<br />
сай ма? Сіздіңше таблоидқа сай келетіндей екі тақырыпты ұсынып<br />
көріңіз.<br />
P.S.<br />
Таблоидта жұмыс істеу бедел әпере ме?<br />
Белгілі бір басылымға жан-тәнімен «берілген» журналист оның саясатын,<br />
талаптары мен форматын түсініп, қабылдай білуі тиіс. Бірақ, қалай<br />
болғанда да бұл ақпарат іздеуді, оның құрамдас бөліктерін өңдеуді,<br />
қажетті сұрақты қою және тиісті жауап ала білуді, түрлі адамдармен араласуды<br />
үйрететін мықты мектеп … Жасыратыны жоқ, таблоидта жұмыс<br />
істеу өте қиын. Әсіресе, басылым күн сайын шығатын болса журналистке<br />
түсетін салмақ еселенеді. Бұл физикалық та, психикалық жағынан<br />
да ауыр жұмыс. Бірақ, ешкімнің қолына тимеген ақпаратқа қолың жеткен<br />
сәтте оның бәрі ұмыт болады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 212 |
БІЗ СУДЬЯ ДА, ПРОКУРОР ДА ЕМЕСПІЗ<br />
Мұхтар Жанұзақұлы<br />
Ақпарат құралдарының көмегімен бір ұлттың жалған ар-намысын<br />
қоздыруға болады. Дәл осы БАҚ арқылы ұлттық «ұстанымдар» мен<br />
нәсілдік стереотиптер қалыптасады. Соның кесірінен ксенофобия<br />
ұлғайып, ұлтаралық жағдай нашарлай түседі.<br />
Мәскеу мемлекеттік университеті журналистика факультетінің<br />
электронды кітапханасынан.<br />
Екі көршіңіз қызылкеңірдек болып ұрсысып жатса, не істейсіз? Әрине,<br />
оларды татуластыруға тырысасыз. Мұндайда төрелік айтып, кінәліні іздеу<br />
бекершілік. Ол ол ма, біреуін қолдау арқылы сіз кикілжіңді тоқтатудың<br />
орнына оны одан сайын ушықтырып жіберуіңіз ықтимал. Әрқайсысының<br />
өз уәжі, өз шындығы бар. Қиқарбай: «Сенің ешкің менің бақшамдағы<br />
бүкіл жемісті жайпап тастады», – десе, Сотқарбай: «Сендер тұқымтұяқтарыңмен<br />
сараңсыңдар», – деп қасарысады.<br />
Шындығында ешкі Қиқарбайдың бір-екі қырыққабатын сәл қисайтып<br />
кеткен болуы мүмкін. Ал Сотқарбайдың айтып тұрғаны – ауыл-үйдің<br />
өсекшілерінің қалыптастырған «аңызы» болуы ғажап емес. Ашу үстінде<br />
адам қарсыласының тек жаман жақтарын байқап, «фактілерді» сөзін<br />
тұздықтауға ыңғайлы етіп сұрыптайды, асыра айтуға, эмоцияға бейім<br />
келеді. Тіпті күш жұмсауға дайын тұрады. Адам табиғаты солай.<br />
Бұл – тек тұрмыстағы кикілжіңге ғана емес, халықаралық, ұлтаралық<br />
кикілжіңдерге де тән ерекшеліктер. Өкінішке қарай, бұл кикілжіңдердің<br />
ауқымы кең, тауқыметі көп. Ең өкініштісі, оттың тұтануына журналистің<br />
бір ауыз сөзі себепкер болып жатады.<br />
Кавказ журналистика мектебінде әр елден келген студенттер Армения мен<br />
Әзірбайжан ақпарат құралдарының Таулы Қарабақ жанжалына қатысты<br />
ақпараттарын талдап жатқанбыз. Мұғалім – Соғыс және бейбітшілік<br />
институтының (IWPR) аймақтық директоры Маргарита Ахвледиани<br />
қолымызға екі мәтін беріп, екеуіндегі Әзірбайжан дереккөздерінен<br />
алынған ақпаратты – қызылмен, Армения дереккөздерінен алынған<br />
мәтінді – қарамен белгілеуімізді сұрады.<br />
| 213 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Екі ақпараттың бірі қып-қызыл, екіншісі қап-қара болып шықты.<br />
Әзірбайжанның Day.az агенттігі тек өз елінің ресми дереккөздеріне<br />
сүйене отырып ақпарат таратса, армянның «Арминфо» агенттігі тек<br />
өздерінің мәліметтеріне сүйенген. Екі жақтың ақпарат құралдары да<br />
көрші елдің әскерін «жау әскері» деп атайды.<br />
Екі жақ та атысты бастаған қарсы жақтың қарулы күштері екенін нық<br />
сеніммен хабарлайды. «Өзара қырғиқабақ соғыс жағдайында отырған<br />
екі елдің халқы он бес жыл бойы осындай тек біржақты ақпаратпен<br />
сусындап келеді. Соның кесірінен олардың бойында көрші елге деген<br />
жаушыл көзқарас қалыптасқан», – деді Маргарита Ахвледиани.<br />
Шындығында солай екеніне кейін өзіміз қақтығыс аймағына шыға<br />
бастағанда анық көз жеткіздік.<br />
БІЗДІҢ ТҰЛА БОЙЫМЫЗ ТОЛҒАН СТЕРЕОТИП.<br />
Қоғамдық ортада өмір сүретіндіктен, біз ақпарат құралдары арқылы,<br />
күнделікті дастарқан басындағы әңгіме арқылы, көшеде, қоғамдық<br />
көлікте жүріп те түрлі дәлелді-дәлелсіз рас-өтірік ақпаратты миымызға<br />
жинап, қорытып, кез келген нәрсеге, құбылысқа қатысты көзқарас<br />
қалыптастырамыз.<br />
Айталық, «қытайдың тауары сапасыз», «биліктегілердің бәрі жемқор»<br />
деген сияқты. Осыған ұқсас белгілі бір ұлттарға қатысты да қалыптасқан<br />
стереотиптер бар. Мәселен, «еврейлер – қу», «шешендер – бұзық»,<br />
«өзбектер – алаяқ», «орыстар мен қытайлар жерімізді тартып алғысы<br />
келеді», «орыстар Қазақстанның мемлекеттік тілін сыйламайды» деген<br />
сияқты.<br />
Журналист болып, ұлтаралық қарым-қатынас, әсіресе, кикілжің<br />
туралы материал жазғың келсе, ең бірінші ұстанатын қағида – осы<br />
стереотиптерден «құлан-таза» арылу. Әңгіме өз ұлтыңның ар-намысы<br />
туралы болып жатқанда, бұл қағидаға сүйеніп отыру қиын. Әзірбайжан<br />
және армян журналистердің бірін-бірі кінәлап, қырық пышақ болғанын<br />
талай көрдік.<br />
Мұндай жағдайда журналист өз міндетінің не екенін жақсы білуі керек.<br />
Журналистің міндеті – болған оқиға жайлы жан-жақты, объективті<br />
ақпарат беру. Қай жақтікі жөн екенін оқырмен өзі шешеді.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 214 |
Ең бастысы – кикілжіңнің одан әрі өрши түсуіне жол бермеу.<br />
Сондықтан, қақтығыс аймағынан ақпарат бергендегі ұстанатын бірінші<br />
қағида – объективтілік. Бұл – тек ұлтаралық жанжалдарға қатысты ереже<br />
емес, жалпы журналистиканың алтын қазығы.<br />
Соғыс және бейбітшілік институтының кикілжің туралы жазатын<br />
журналистке айтатын үш ақылы бар:<br />
1. Ешқашан тарихи деректерді пайдаланбау.<br />
Дау-дамай жер туралы болса, онда екі жақтың да бұл жер сол елдікі<br />
екенін дәлелдейтін мысалдары жеткілікті. Екі жақтың да тарихи<br />
деректері субъективті болады. Бұл жанжалды шешуге, тақырыпты<br />
ашуға жәрдемдеспейді. Сіздің міндетіңіз – тарихтан біліміңіздің терең<br />
екенін дәлелдеу емес, бүгінгі күн туралы ақпарат беру.<br />
«Соғыс өртін тұтандыратын – журналистер мен тарихшылар» деген<br />
«қанатты сөзге» терең ой жүгіртіп көріңіз.<br />
2. Мәлімдемеге сыни пікір айтпау.<br />
Ұлтаралық кикілжіңдердің көпшілігі тұтас бір ұлттың қасіретіне айналған<br />
тақырып болып келеді. Әр тараптың өкілі екінші жақтың сөзін жоққа<br />
шығарып, өз жағына шыққаныңды қалап тұрады. Мұндайда екі жақ<br />
өкілдерінің де пікірін қатар берумен шектелген жөн.<br />
3. Ақпаратты салқынқандылықпен беру.<br />
Күшейтпелі, асырмалы сипаттауға, стереотиптерді пайдалануға<br />
жол бермеген дұрыс. Батыстың белді ақпарат құралдарының этика<br />
кодекстерінде «қылмыстық оқиға туралы ақпарат бергенде қылмысты<br />
ашуға септігін тигізеді-ау деген жағдайда ғана күдіктінің ұлтын, нәсілін<br />
айтуға болады» деген қағида жиі кездеседі. Бұл ел ішінде ұлтаралық<br />
жанжалды өршітпеуге жәрдемдеседі.<br />
Ұлтаралық жанжал туралы хабар тарату барысындағы басты<br />
проблемалар:<br />
1. Екі тараптан да ақпарат алудың қиындығы.<br />
2. Журналистің бойындағы стереотиптер.<br />
3. Журналистің ұлты (ол кикілжіңге қатысы бар ұлттың өкілі<br />
болса).<br />
4. Журналистің кикілжіңге қатысы бар ұлттың тілі мен мәдениетін<br />
жетік білмеуі.<br />
Қандай да бір кикілжің туралы жазар алдында осы төрт мәселені<br />
| 215 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
шешіп алған жөн. Ең алдымен бір жақтың ғана ақпаратымен<br />
шектеліп қалмай, екінші жақтан да сенімді ақпар алудың жолдарын<br />
қарастырып алған жөн. Бір тарап екінші тараптың да «дереккөздерін»<br />
пайдаланып жатқан сияқты көрінуі мүмкін.<br />
Дегенмен, олар көбіне бұрмаланған, «сұрыпталған» ақпарат болып<br />
шығады. Мәселен, грузиндер Оңтүстік Осетия туралы хабар таратқанда,<br />
осетин жағының пікірі ретінде ол жақтан Грузияға белгілі бір себептермен<br />
кетіп қалғандардың пікірін береді. Ең бастысы, екі жақтың да дереккөздері<br />
деңгейлес болуы керек. Айталық, бір жақтың үкімет өкілінен бетпе-бет<br />
сұхбат алсаңыз, екінші жақтың пікірін интернеттен тауып бере салуға<br />
болмайды.<br />
Стереотипке келер болсақ... одан арылудың ең оңай жолы – сол елдің<br />
өзіне барып, барлық жайтты көзбен көру. Сондықтан, кабинетте отырып<br />
бір кикілжің жайлы жан-жақты, объективті ақпарат беру мүмкін емес.<br />
Өз басым Грузиядан бөлініп кеткен аймақ – Оңтүстік Осетияны халқы<br />
ұрда-жық, өркениеттен артта қалған, соғысқұмар ел деп санайтынмын.<br />
Себебі, менің бұл аймақ туралы білімім Грузия үкіметінің қадағалауымен<br />
жұмыс істеп тұрған «Алания» телеарнасынан берілген хабарлармен<br />
шектеліп келді.<br />
Бұл телеарнаны мен бар болғаны үш-төрт ай тамашалағанда, ойсанамды<br />
осындай пікір жаулап алды. Ал өмір бойы тек қап-қара түске<br />
боялған жаңалықты «азық» етіп келген оқырман я көрермен қандай<br />
халде?<br />
«Алақандай ғана ел, аумағы біздің бір ауданнан да кішкентай, олар<br />
қалай тәуелсіз ел болмақ?» дейтінмін. Цхинвалиге барып, бәрін көзбен<br />
көрген соң онда да өз мұң-зары бар, білімді, көзі ашық халық тұратынын<br />
көзбен көрдім. Оңтүстік Осетияның Ақпарат және баспасөз комитетінің<br />
төрайымы Ирина Гаглоеваның: «Біз реалист халықпыз, тәуелсіз ел<br />
болып өмір сүру мүмкін еместігін түсінеміз.<br />
Біз үшін ең бастысы – Ресейдің құрамында қалып қойған жартымыз –<br />
Солтүстік Осетиямен бірге өмір сүру. Бұл мақсатқа жету үшін тәуелсіздік<br />
жарияладық. Себебі, Ресей ресми түрде Грузияның құрамында тұрған<br />
бізді «тартып» ала алмайды», – дегені есте.<br />
Цхинвалидегі халық керісінше Грузияны шайқасуға дайын тұрған<br />
соғысқұмар ел деп санайды. Тбилиси мен Цхинвалидің екі ортасында<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 216 |
жүрген Зарина Газзаева-Лапачи есімді әйелдің даналығына таң қалдым.<br />
«Өз басым екі жақтың да телеарналарын көрмеймін, басылымдарын<br />
оқымаймын. Оқысам да оларға сенбеймін. Екі жақтағы туыстарыммен<br />
араласып тұрамын. Газеттерді оқысам, әлдеқашан қан қысымым<br />
көтеріліп, ауырып қалған болар едім», – дейді ол.<br />
Объективтіліктің жоқтығынан аудиторияның ақпарат құралына<br />
деген сенімі азаяды, тіпті оны тамашалаудан, құрметтеуден<br />
қалады.<br />
Журналистің кикілжіңге қатысы бар ұлттың өкілі болмағаны<br />
дұрыс дейді Батыс медиа әлемінің мамандары. «Ал егер өз ұлтың<br />
араласқан кикілжің туралы материал жазуға бел будың екен, онда қай<br />
ұлттың өкілі екеніңді уақытша ұмыта тұрған жөн» дейді америкалық<br />
журналистер. Ақпарат құралдарының өкілдерін ұлтының жоғын<br />
жоқтайтын қайраткерлердің қатарынан көретін біздің халық үшін бұл<br />
– Отаныңды сатумен парапар ұғым. Екі жақтың журналистің қоғамдағы<br />
атқаратын міндетіне деген көзқарасы әркелкі. Бұл қағидамен келіспеуге<br />
болады, әрине. Бірақ,<br />
Батыс журналистикасының қаншалық алға озып кеткенін, олардың<br />
қоғамдық пікірді қалыптастырудағы рөлін ескерсек керек. Ирак соғысы<br />
кезінде АҚШ ақпарат құралдары патриоттық танытып, тек Ақ үйдің сөзін<br />
сөйлеп отырса, әскери шабуыл кезіндегі АҚШ қорғаныс күштерінің<br />
қателіктері дүйім жұртқа жария болар ма еді? Олар елдің мүддесінен<br />
гөрі кәсіби міндеттеріне адал болды.<br />
Кикілжің аймағынан хабар таратудан тәжірибесі көп мамандардың мына<br />
сөзі есте болсын: «Біреуді кінәлі деп айыптайтын – прокуратура,<br />
үкім шығаратын – сот, ал БАҚ-тың міндеті – оқиғаға қатысты<br />
жан-жақты ақпарат беру».<br />
Біраз жері Арменияның қоластында қалды деп есептейтін әзірбайжандар<br />
үшін бұл мүлде ақылға кіріп-шықпайтын, «ұлтсыз» америкалықтар ойлап<br />
тапқан қағида болып көрінеді. «Әрбір әзірбайжанның міндеті – жерімізді<br />
қайтару», – деп қарсы шығады олар. IWPR директоры М.Ахвледиани<br />
үшін бұл таңсық нәрсе емес. Ол:<br />
– Таулы Қарабақ үшін болған соғыстың кесірінен қанша әзірбайжан<br />
өлді, қанша әзірбайжан босқын болды? – деп сұрады.<br />
– Жүздеген мың.<br />
– Олай болса, халықтың тағы қырылғанын қалайсың ба?<br />
| 217 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Кикілжіңді бейбіт жолмен шешудің жолы тұрғанда, халқыңды<br />
соғысқа айдап салғың келе ме? – деді Маргарита.<br />
– Сонда біз ұлттық мүддені қалай қорғаймыз?<br />
– Ұлт мүддесін қорғап, еліңді жаудан сақтағың келсе, қолыңа қару<br />
алып, әскер қатарына өт. Ал журналистің міндеті – толыққанды<br />
ақпар беру, ешкімге көзқарасыңды таңбау.<br />
Ең күрделі мәселелердің бірі – кикілжіңнің мән-жайын түсініп,<br />
тереңіне бойлау. Жаңсақ кетпеу үшін екі жақтың дереккөздерінен,<br />
беделді сараптама орталықтарынан көп мәлімет алып, салыстыра<br />
отырып талдап алу керек. Келіспеушіліктің табиғатын жете түсінбеу<br />
кейде тіпті журналистің жеке басына қауіп төндіруі мүмкін. Немесе ол<br />
ақпарат беруші адамның ашуына тиіп, діттеген мақсатына жете алмай<br />
қалуы да ықтимал. Оңтүстік Осетия сапар туралы мақаладан үзінді:<br />
«Екі «әлемнің» өкілдерімен сөйлескенде өте қатаң сақтайтын<br />
ереже бар. Ең бастысы – сөзіңе абай болу. Грузиндер «Цхинвали»<br />
десе, осетиндер «Цхинвал» дейді. Оңтүстік Осетия грузиндер<br />
үшін «сепаратистік аймақ» болса, осетиндер үшін ол – тәуелсіз<br />
мемлекет. Грузиндерге Оңтүстік Осетия туралы айтқанда<br />
«уақытша бақылаудан тыс қалған аймақ» деген анықтаманы<br />
қолданған дұрыс, ал осетиндер үшін Грузия – жай ғана көрші<br />
ел. Себебі, олар 18 жылдан бері тәуелсіз ел ретінде өмір сүріп<br />
келеді». («Жас Алаш», шілде, 2008).<br />
Конфликтологтардың айтуы бойынша, ұлтаралық, мемлекетаралық<br />
кикілжіңнің пайда болуына түрткі болатын факторлар мыналар:<br />
• Ақпарат құралдарының объективті хабар таратпауы<br />
• Биліктегілердің келіссөзден бас тартуы<br />
• Бірін-бірі айыптау<br />
• Мәселені күшпен шешуге құмарлық<br />
Байқап отырғанымыздай, ақпарат құралдары ең бірінші орында тұр.<br />
Қазіргі ұлтаралық кикілжіңдердің көпшілігі осы фактордың кесірінен<br />
тұтанған деп саналады. Мәселен, соғыс басталғанға дейін Сербияның<br />
халқы жылдар бойы Косовоны құбыжық етіп көрсететін ақпаратпен<br />
сусындап келген.<br />
Ұлтаралық кикілжің туралы сапалы материал жазу үшін екі ұлттың<br />
бір-біріне қатысты қалыптастырған «аңыздарын» анықтап алған жөн.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 218 |
Мәселен, грузиндер мен абхаздардың бір-бірі туралы не ойлайтынын<br />
айқындап алайық:<br />
Грузиндер арасындағы абхаздарға қатысты қалыптасқан пікірлер:<br />
• Ресей абхаздарды әрдайым Грузияға қарсы айдап салып отырған.<br />
• Абхаз дегеніміз – грузиндердің бір бөлігі, тамырымыз бір.<br />
• Абхаздар мен грузиндер ешқашан жау болмаған, оларды<br />
жауластырған – сыртқы күштер.<br />
• Грузиндер абхаздарды паналатқан, олар болса сыртқа тепті.<br />
• Абхаздар жалған тарих жасап алған, негізінде біздің тарих дұрыс.<br />
• Жердің қожайыны – біз, абхаздар – қонақ.<br />
• Абхаздар грузиндерді күшпен ығыстырып шығарған.<br />
Абхаздар арасында грузиндерге қатысты қалыптасқан пікірлер:<br />
• Абхаз – грузин емес, мүлде бөлек ұлт.<br />
• Грузиндер мен абхаздар – бір-біріне ежелден жау.<br />
• Бұл жер – абхаздың жері, грузиндерге еш қатысы жоқ.<br />
• Грузиндер абхаздарды кемсіткен.<br />
• Грузиндердің тарихы – жалған, біздікі – нағыз шынайы тарих.<br />
• Грузия Абхазия жеріне грузиндерді күштеп қоныстандырған.<br />
Екі жақтың пікірлерін қорыта келе абхаздар мен грузиндерге ортақ<br />
«аңыздарға» тоқталайық:<br />
• Олар – қонақ, біз – жер иесі.<br />
• Олар тарихты бұрмалады.<br />
• Олар біздің ұлтты дискриминацияға ұшыратты.<br />
• Абхаз – грузин & абхаз – грузин емес.<br />
• Күштеп қоныстандырды.<br />
Кикілжің туралы материал жасау барысында осы ортақ «аңыздарды»<br />
айналып өткен жөн. Бұл – жауабын тарихшылар да, саясаткерлер де<br />
таба алмаған күрделі сұрақ. Оған журналист жауап беруге міндетті емес.<br />
Ал бір жақтың «аңызын» сөз еттіңіз екен, міндетті түрде екінші жақтың<br />
да «аңызын» келтіру керек.<br />
Ұстараның жүзіндей лыпылдап тұрған күрделі мәселені қалай жазған<br />
жөн? «Скай ньюз» (Сидней) телеарнасы мен «Индепендент» газетінің<br />
(Лондон) тілшісі, Джейк Линчтің 2000 жылы Сиднейде шыққан «Peace<br />
Journalism – How To Do It?» деген кітабында журналистерге 17 кеңес<br />
берілген. Сол кітаптағы алдыңғы айтылғандардан артылған ақылкеңестерін<br />
келтірсек:<br />
| 219 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
• Кикілжіңді екі тараптың бір мақсатқа жету (жерді алу – жерді<br />
бермеу) жолындағы текетіресі етіп көрсетуге тырыспау керек.<br />
Кикілжіңге қатысы бар шағын топтарды бөліп алып, әрқайсысының<br />
мақсат-мұраттарын, проблемаларын жеке-жеке сипаттау қажет.<br />
Айталық, әңгіме Таулы Қарабақтағы соғыс туралы болса, Қарабақтан<br />
Әзірбайжанға қашып кеткен босқындарды, Арменияға қашып кеткен<br />
босқындарды, әкесінен айырылған жетімдерді, соғыста жарақат<br />
алғандарды, оқуға бара алмай қалған балаларды бөлек-бөлек алып<br />
қарап, олардың тағдырын баяндаған жөн. Адам тағдырын алға сала<br />
отырып жалпы кикілжің туралы ақпараттарды тастап отыруға болады.<br />
• Материалды екі жақтың бір-біріне қарсы уәжі, бір-бірінен<br />
айырмашылықтары негізінде жазбаған дұрыс. Мұның орнына<br />
екі жақты жақындастыратын ұқсастықтар, ортақ проблемалар, ортақ<br />
тұрмыс-тіршілікке, екі жақты бірдей тебірентетін фактілерге көбірек мән<br />
берген жақсы. Мәселен, Ресейдің «Россия» телеарнасы Абхазия туралы<br />
репортаж бергенде соғыс кезінде грузин баласын бауырына басып<br />
алған абхаз әйелін көрсетті.<br />
• «Соғысты бастаған – осы» деп бір жақты нақты атап көрсетуге<br />
болмайды. Есіңе түсір: біз судья емеспіз!<br />
• Тек бір жақтың шеккен тақсіретін, көріп жатқан қиындықтарын<br />
сипаттап, екінші жақтағы құрбандар туралы ештеңе айтпай қалуға<br />
болмайды. Бұдан оқырман (көрермен) санасында бір жақ – агрессор,<br />
екінші жақ – жапа шегуші деген пікір қалыптасады. Кикілжің кезінде екі<br />
жақ та зардап шегетінін ұмытпау керек.<br />
• Соғыс құрбандарының қазіргі мүшкіл халіне көп мән беріп,<br />
соған ғана арқа сүйеуге болмайды. Оған қосымша соғыс құрбандары<br />
кикілжіңді шешудің қандай жолдарын ұсынады, болашаққа көзқарастары<br />
қандай, осыларға да мән берген дұрыс.<br />
• Ұғымдарды асыра көрсететін, жұрттың ыза-кегін туғызатын<br />
терминдерді пайдалануға әуес болмаған жөн. Әр құбылыстың өз атауы<br />
бар екенін есте ұстаған жөн. «Геноцид» – бүкіл бір халықты ұзақ жылдар<br />
бойы жүйелі түрде, асқан қатыгездікпен қырып-жою. «Этникалық тазалау»<br />
– бір этникалық топ өкілдерін жаппай өлтіру, жер аудару, зорлау,<br />
кемсіту әрекеттері.<br />
• «Жауыз», «қатыгез», «варвар» деген сияқты бір жақтың<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 220 |
өкілдерін құбыжық етіп көрсететін сөздерді қолданбаған жөн. Тіпті,<br />
бұл қарсы жақ өкілдерінің сөзінен цитата болған күннің өзінде оны сол<br />
қалпында бере салмай, тігісін жатқызып, жұмсақ сөзбен жеткізу керек.<br />
• «Терроршы», «экстремист», «фундаменталист» деген терминдерді<br />
қолданғанда сақ болған дұрыс. Себебі, бұл атты «оларға» «біз»<br />
таңғанбыз. Олар өздерін «терроршы» деп атамайтыны айдан анық. Бұл<br />
терминдерді қолдану арқылы біз бір жақтың ұстанымын жақтаған болып<br />
шығамыз.<br />
• Бір жақтың қателіктеріне, адам құқықтарын бұзу фактілеріне<br />
көп тоқталып, екінші жақты көрінеу елемеуге тырыспау керек.<br />
Материал жинап алғаннан кейін екі жақтың да қателіктерін тізіп шығып,<br />
мақаланы сол негізде жазу қажет.<br />
• «Терроршы», «содыр», «қылмыскер» деген сияқты кері<br />
мағыналы терминдерге ұлттың, нәсілдің, діннің атын қосақтамау<br />
керек.<br />
• Белгілі бір пікірді жалпы қоғамда орныққан көпшілікке ортақ<br />
пікір ретінде берген дұрыс емес. Оның орнына бұл пікірді айтқан<br />
адамға немесе органға сілтеме жасау жөн. Айталық, «Югославияда<br />
жаппай қырғынды ұйымдастырды деп саналатын Слободан Караджич...»<br />
дегеннен гөрі «Гаагадағы халықаралық трибунал Югославияда<br />
жаппай қырғын ұйымдастырды деп айыптаған Слободан Караджич...»<br />
деген әлдеқайда сауатты шығады.<br />
• «Жанжал», «ұрыс», «шабуыл» деген сөздерден гөрі «теңдік»,<br />
«өзара түсіністік», «гуманизм», «қайырымдылық», «төзімділік»<br />
сөздерін көбірек қолдануға тырыс.<br />
ТАПСЫРМА<br />
Бірінші тапсырма:<br />
1. Шешен ұлтына қатысты қалыптасқан стереотиптерді тізіп шық.<br />
2. Алматы облысының Маловодное және Қазатком ауылдарында<br />
болған шешен ұлтының өкілдері мен қазақ ұлтының өкілдері арасындағы<br />
қақтығыстарды қазақтілді баспасөздің қалай баяндағанын есіңе түсір.<br />
Стереотиптердің мәселені сипаттауға қаншалық әсер еткеніне мән бер.<br />
3. Ақпарат құралдары кикілжіңді ушықтырмай шешуге септігін тигізе<br />
алды ма?<br />
| 221 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Екінші тапсырма:<br />
1. Алматы қаласының бұрынғы әкімі И.Тасмағамбетовке қатысты стереотиптерді<br />
тізіп шық.<br />
2. 2006 жылдың жазында «Шаңырақ» ықшамауданында тұрғындар мен<br />
полиция жасақтарының арасында болған қақтығысты оппозициялық басылымдар<br />
қалай жазды, билік жағындағы басылымдар қалай жазды?<br />
Қандай терминдерді қолданды?<br />
3. Халықтың билік туралы қалыптастырған «аңыздарын» еске түсір.<br />
4. Билік өкілдерінің полицейлерді жібергендегі уәжін саралап көр.<br />
Бір полицейдің құрбан болғаны үшін кім кінәлі?<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 222 |
«ВИЧ ЖӘНЕ СПИД: ТАНЫЛМАҒАН ТАҚЫРЫП ПА?»<br />
Марина Максимова<br />
«Танылмаған тақарыпты» қорғау<br />
Журналистер бұны көп танылмаған тақырыптар қатарына<br />
жатқызады. Одан сенсация мен «шыжғырылған» фактілер іздейді.<br />
Кейбіреулер оны «әбден жауыр болған» тақырып деп те жүр.<br />
Бұл тақырыпты редакцияның жаңадан келген журналистке бере<br />
салатыны да сондықтан.<br />
БАҚ редакторларының басым бөлігі бұл тақырыпты жылына екі-ақ рет<br />
– Бүкіләлемдік СПИД-ке қарсы күрес күнінде және мамырдың 3-ші жексенбісінде,<br />
яғни, СПИД-тен көз жұмғандарды еске алу күнінде көтереді.<br />
Бірақ, әлеуметтанушылардың айтуынша, адамдар ВИЧ пен СПИД туралы<br />
ақпараттың 90%-ын бұқаралық ақпарат құралдарынан алады екен.<br />
Бұл – БАҚ-ы ВИЧ-инфекциялардың алдын-алудағы негізгі құралдардың<br />
бірі деген сөз. Бүгінгі таңда әлем бойынша 33,2 миллион адам ВИЧ пен<br />
СПИД-ке шалдыққан. Қазақстан республикасында 10 мың.<br />
Тағы бір мәселе: шымкенттік журналистке (Шымкенттік сәбилер жаппай<br />
ВИЧ-ке шалдыққан-ды) ВИЧ пен СПИД – танылмаған әрі маңызсыз деп<br />
айтып көріңізші. Оның жауабы бұл тақырыптың қаншалықты маңызды<br />
екенін дәлелдеп берер еді.<br />
Десек те, егер сіз осы тақырыпта сюжет түсіріп, мақала жазуға бел<br />
байлаған болсаңыз:<br />
Мынадай проблемаларға дайын болыңыз:<br />
• ақпараттық негіз болатын оқиғалардың тапшылығы<br />
Бір қарағанда ақпараттық желеу аз. Бірақ проблемаға «бас сұғып»<br />
көрсеңіз, күнтізбедегі күннен басқа ВИЧ-тің алдын-алуға бағытталған<br />
көптеген іс-шаралар өткізілетінін көрер едіңіз. Үкіметтік емес ұйымдар<br />
ашылып, СПИД індетіне шалдыққан адамның өмірін ұзарту қабілеті бар<br />
жаңа медициналық дәрі-дәрмектер ойлап табылуда.<br />
Айықпас дерттің тырнағына іліккендер кей жағдайда медициналық<br />
| 223 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
көмектен бас тартып жатады... Бір сөзбен айтқанда, басқа тақырыптардағы<br />
сияқты бұл жерде де ақпараттық желеу боларлық мәселені табуға болады.<br />
Мәселе басқада – материалды қалай жазуда. Қайткенде оны<br />
қызықты етіп беруге болады? Ақпарат көздерін қайдан табамыз?<br />
• сарапшылардың аздығы<br />
Дереккөздері жылдар бойы жинақталады. Бұл жерде көп нәрсе<br />
журналистің кәсіби деңгейіне, ақпаратты қызықты етіп бере білуге,<br />
тақырыпты барынша тұрақты түрде жазып тұруға, сарапшылардың<br />
пікірлерін дұрыс қолдануға байланысты болмақ. Сарапшылар міндетті<br />
түрде өкілетті маман болуы тиіс.<br />
ВИЧ/СПИД тақырыбы бойынша сарапшы рөлін төмендегі мамандар<br />
атқара алады:<br />
- қалалық, облыстық, республикалық СПИД-орталықтарының мамандары;<br />
- ВИЧ-тің алдын-алу бағытында жұмыс істейтін үкіметтік емес, қоғамдық<br />
ұйымдар өкілдері;<br />
- халықаралық ұйымдардың сарапшылары (БҰҰ ДБ және т.б.);<br />
- Денсаулық сақтау министрлігінің және жергілікті денсаулық сақтау<br />
департаменттерінің мамандары.<br />
• ВИЧ-ке шалдыққандардың тұйықтығы<br />
ВИЧ/СПИД-пен ауыратын адамдар өз диагноздары тура әңгімелеуді<br />
қаламайды. Олар «қоғам бізді қабылдауға дайын емес» деген пікірде.<br />
Газет бетіне немесе кадрге түсуден қашқақтайды. Өйткені олар ата-аналары,<br />
балалары мен туыстарының алдындағы жауапкершілік сезімінен<br />
аттап кете алмай жатады.<br />
Оларды осы үшін кемсітіп, кекетіп-мұқатушылар пайда болады деп<br />
қорқады. Ғасыр дертін жұқтырғандардың бет-жүзін жасырып, атыжөндерін<br />
аудиториядан құпия ұстауының басты себептері осында.<br />
Және сұхбат алдында журналистке осындай шарт қойылса, оны орындау<br />
қажет.<br />
ВИЧ-ке шалдыққандардың жеке өмірі мен құқықтарын сақтай отырып<br />
мына қағидаларды ұмытпаған абзал:<br />
- олардың аты-жөндерін, мекен-жайларын атауға, бетін эфирден келісімсіз<br />
көрсетуге, даусын беруге болмайды;<br />
- қысым көрсетуге тыйым салынады;<br />
- құпия ақпаратты басқаларға беруге болмайды.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 224 |
• редакциялық цензура<br />
Тақырыптың маңызын редакторға дәлелдей білу қажет. Журналистік<br />
зерттеу жүргізу қажет болған жағдайда лайықты айғақтар іздеп, тек<br />
тексерілген ақпаратты ғана беру қажет. Сонымен қатар халықаралық<br />
ұйымдардың кеңестері мен әдепті лексиканы пайдаланған жөн. Егер сіз<br />
редактормен материалды немесе сюжетті қалай құру керектігін ойластырып<br />
алғаннан кейін сөйлессеңіз ғана жазғаныңыздың жарыққа шығу<br />
мүмкіндігі арта түседі.<br />
БАҚ-та көбіне қандай материалдар жарияланады:<br />
Оларды шартты түрде былай бөлуге болады:<br />
• «статистика»<br />
Бұндай материалдар негізінен СПИД-ке қарсы күрес күндеріне орай<br />
жазылады. Олар әлемдік, мемлекеттік және қалалық (облыстық)<br />
статистикаға негізделген. Яғни, бүгінде жер бетіндегі халықтың қаншасы<br />
айықпас дертке шалдыққан, үстіміздегі жылы қаншасы көз жұмды және<br />
оған қанша адам қосылды деген сұрақтарға ғана жауап беріледі.<br />
Онда фактілерді талдау, біреудің жеке өмірінен алынған оқиға немесе<br />
ВИЧ-пен өмір сүретін адамдардың қандай кедергілерге кезігетіні жайында<br />
мағлұмат жоқ. Бұл материалдар негізінен сарапшылар аудиториясына<br />
арналған ақпараттық мағлұматтар болып табылады.<br />
• «талдау»<br />
Бұндай материалдар авторы тақырыпқа қатысты фактілер мен<br />
құбылыстарды, үрдістер мен проблемаларды сарапшылардың<br />
көмегімен талдап береді. Статистикалық мәліметтер де қолданылады.<br />
Бұндай материалдардың мақсаты оқырмандар аудиториясын ВИЧ және<br />
СПИД проблемаларымен таныстыру, оларды үн қатуға итермелеу. Бұл<br />
көлемі үлкен газет материалы, немесе 15-30 минуттық телерадиоэфир<br />
бағдарламасы.<br />
Алайда, онда нақты бір адамның өміріне қатысты оқиға баяндалып,<br />
ВИЧ-сырқаттар сөйлемейді. Соның есебінен материал барынша құрғақ<br />
болып шығады.<br />
• «өмір оқиғалары»<br />
Нақты бір адамның өмірі негізінде, ВИЧ-ке шалдыққан адамдарға деген<br />
жанашырлықпен жазылады. Бірақ, бұл көп жағдайда аяушылық сезіміне<br />
ұласып жатады. Баяндауда «ақпен-қара» түске басымдық беріледі,<br />
| 225 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
бояулар қоюланып, көз жас «сығып алынады», біртүрлі шарасыздық күй<br />
қалыптастырылады.<br />
Жақсылықтан үміттенудің керегі не? Тығырықтан шығар жол жоқ. ВИЧ<br />
инфекциясын нашақорлар, түнгі көбелектер, еркектермен жыныстық<br />
қатынасқа түсетін ер адамдар жұқтырады деген қағида басымдық<br />
алады. Егер бұл телесюжет болса: қайғылы музыка ойналады, автор<br />
даусынан жасырын діріл байқалады. Бұндай материалдар жүйкеңді<br />
күйзелтетіндіктен оны ақырына дейін оқуға немесе қарап шығуға зауқың<br />
соқпайды.<br />
ВИЧ пен СПИД туралы материлға мүмкіндігінше «Статистика»,<br />
«талдау» мен «өмір» оқиғаларын қосуға тырысыңыз. Бұндай материалдар<br />
аудитория үшін қызықты әрі пайдалы, ал оны жасау/жазу<br />
автор үшін одан да қызықтырақ. Жұмысқа кәсіби тұрғыдан қарау<br />
дегеніміз осы<br />
Қателіктермен жұмыс істеу<br />
СЭМНІҢ «СЫЙЛЫҒЫ<br />
Материалды оқып шығыңыз да, оның жоғарыда айтылғандардың<br />
қайсысына жататынын анықтаңыз. Мақалада қандай қатып қалған<br />
қағидалар кездеседі? Қандай теңеулер жағдайды қиындата түскен?<br />
Сіз аталған әлеуметтік оқиғаны пайдалана отырып материалды қалай<br />
жазуға болады деп ойлайсыз?<br />
ОПЕРАЦИЯ КЕЗІНДЕ МЕДБИКЕ ОҒАН ЖИІРКЕНЕ ҚАРАДЫ.<br />
Ауруханаға күн сайын ВИЧ-ке шалдыққан әйелдер іштегі баласын<br />
алдыртып тастау үшін келеді.<br />
Лена бала кезінен шетелдік бұйымдара қызығатын. Сәндік джинсы,<br />
гүлді майкалар, ашық ораммен қапталған заттар, қаңылтыр<br />
ыдыстағы шырындар, жылтыр мұқабалы журналдар, мұқиттың арғы<br />
жағындағы жұлдыздар бейнеленген плакаттар...<br />
Мектепті бітіріп, университетке түскеннен кейін ол Қазақстанға<br />
оқуға келетін шетелдік жігіттерге назар аудара бастады. Шетелге<br />
кетуді армандайтын өзге таныстары ірі компанияларда жұмыс<br />
істейтін еуропалықтардың немесе американдықтардың етегінен<br />
ұстауға тырысса, Ленаны Үндістан, құпиясы мол Мысыр, аптапты<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 226 |
Алжир қызықтыратын. Бір қызығы, бұл талғамын оның өзі де<br />
түсіндіріп бере алмайтын.<br />
Менің қоңыр қояным<br />
Шетелдік күйеу жігіт іздеген Лена мыңдаған жыл бойы тексерілген<br />
құралды (жыныстық қатынасқа түсу) пайдаланды. Жігіттер бір-бірін<br />
тез ауыстырып тұрды, бірақ олардың арасынан бұған үйленіп, үй<br />
болғысы келетіндер табылмады. Айтпақшы, үнділік бір жігіт онымен<br />
некелесіп, Гименейдің қасиетті салтымен некесін кестірмек те<br />
болған. Бірақ ол Үндістанда өте кедей тұрғандықтан, еліне оралудан<br />
мүлдем бас тартты. Универститеттегі оқу ол үшін өзінен басқа<br />
шиттей жеті баланы бағып отырған отбасынан кетуге мүмкіндік<br />
берген.<br />
Бұл Ленаның көңілінен шықпады. Бәрібір Қазақстанда тұратыны бар<br />
шетелдікпен тұрмыс құрып не керек? Жоқ, маңғаз пальмалармен<br />
қоршалған әппақ вилла жанында түскен суретін дос қыздарына<br />
жолдау туралы ескі арманына жету үшін бұл жерден кетуі керек.<br />
Сондықтан үнді жігітімен қош айтысуға тура келді. Ал, мұны<br />
қармағына ілгеніне мәз болған ол серіңіз бірге өмір сүру жоспарын<br />
құрып та қойыпты. Үнемі аяғына оратыла берген одан Лена<br />
кезекті африкандық бойфрендімен танысқаннан кейін «құтылды».<br />
Осы бір батыл, сұңғақ бойлы, қара нәсілді жігіт Ленаға өмір бойы іздеген<br />
кейіпкеріндей, өзін ертегі еліне алып кететіндей көрінетін. Сэм де<br />
бұған ерекше ықылас танытты, таныстықтан кейін араға бір апта<br />
салып ғашық болып қалғанын білдірді. Бір айдан соң үйлену туралы<br />
ұсыныс та жасады. Лена сабыр сақтап, ойлануға мұрсат алды. Ал,<br />
Сэм болса әлемдегі ең тамаша қызды кездестіргенін анасына айту<br />
үшін еліне аттанды.<br />
Жаздың ыстық күнінде қысқа көйлек киген Лена оны әуежайдан<br />
шығарып салған. Сэмнің ата-анасына алған базарлығын беріп<br />
жатып, тағатсыздана күтетінін айтты. Сэм де тез қайтып<br />
оралатынына сендіріп, қимастықтан көзі жасқа толып<br />
тұрған қызды мығым денесімен құшты. Осы сәтте Лена<br />
өзін әлі түсірілмеген мелодраманың кейіпкеріндей сезінген...<br />
Он күн өтті. Осы уақыт ішінде Сэм бірде-бір рет хабарласпапты.<br />
Кеудедегі үмітін үзгісі келмеген қыз оның жолдастарының біріне<br />
| 227 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
жолықты. Көңілді Джо оған Сэмнің ешқашан Қазақстанға қайтып<br />
оралмайтынын айтты. «Ол оқуын аяқтап, келмеске кетіп қалды!» -<br />
деді қарқ-қарқ күліп. «Оның тағы бір жылы қалды ғой», - деді Лена. «Ол<br />
саған солай айтты. Сен бірақ ренжіме. Саған Сэмнің не қажеті бар?<br />
Қаласаң менің қызым бол»...<br />
Тест нәтижесі<br />
Лена оған ештеңе айтпастан жатақханаға тартты. Қараңғы әбден<br />
қоюланғанша қала көшелерін аралады. Жақында ғана сатып алған<br />
әдемі аяқ киімі де аяғын қажап бітті. Тоңғанына қарамастан, өзінің<br />
қатал мінезді анасының үйіне қай бетімен барарын білмей дал болды.<br />
Ол кіп-кішкентай қызының кездейсоқ жігіттермен «махаббат»<br />
құрып жүргенін білмейді-ау. «Мүмкін менің аяғым ауыр шығар?!» Лена<br />
дәріханадан жүктілікті анықтайтын тест сатып алды. Таңертең<br />
сол ойы дәл шықты.<br />
Жо-жоқ, бала туралы тіпті де әңгіме болуы мүмкін емес.<br />
Өйткені, Ленаның ата-анасы бұндайды мүлдем қаламайды және олар<br />
қызын күйеусіз бала тапқаны үшін өмір бойы жазғырып өтер. Қыз<br />
баладан құтылудың жолын іздеді. Лена бала шағынан денсаулығын<br />
күтіп үйренгендіктен қан тапсырмай, таныс арқылы аборт жасатудан<br />
бас тартты.<br />
Сондықтан да мемлекеттік емханаға барып анализ тапсырды.<br />
Келісілген күні Лена ауруханаға келді. Халат, тәбішкесі мен ақ<br />
жайма салынған пакетті кеудесіне қысқан күйі дәлізге өтті. Аборт<br />
жасайтын бөлмені сұрады. Тіркеу орнында отырған қыз дәліздің<br />
қуысына қарай иегін созып, кабинет нөмірін айтып «міңгір» етті.<br />
Бойын толқу мен үрей билеген Лена гинекологқа жақындады. Ол<br />
анализ нәтижелері сақталған папканы алып, ауыр күрсінді. Дәрігердің<br />
көзіне көзі түскен кезде Лена анализдердің дұрыс еместігін түсінді.<br />
Қыздың төбесінен біреу мұздай су құйып жібергендей болды... Жүрегі<br />
тамағына тіреліп тұрғандай атқақтап соғып, сыртқа шығып<br />
кететіндей. Денесін мұздай тер бұрқ жуып кетті. Ленаның бұған<br />
сенгісі келмеді. Тағдыры неге бұлай болды? Сұлу, жас қыздың шынымен<br />
де айықпас дертке шалдыққаны ма?<br />
Егде жастағы дәрігер бұның қайтадан ВИЧ-инфекциясына анализ<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 228 |
тапсыру керектігін айтты. Мүмкін, қателескен шығар?.. Бірақ,<br />
Лена оны тыңдаған жоқ. Ондай қателіктің болмайтынын сезінді.<br />
Көбелектей ұшып-қонған өмірі мен бір сәттік ләззат үшін құдайдың<br />
берген жазасы осы шығар. Ақыры қанатын күйдіріп тынды. Қанатын<br />
емес-ау, бүкіл өмірін бүлдірді. Ол тағы да қан тапсырды.<br />
Нәтижесі шыққанға дейінгі он күн он жылға айналғандай.<br />
Қорқыныш пен үрейге толы күндер мен ұйқысыз түндерде ол<br />
бұрын-соңды өзі сеніп көрмеген Құдайға жалбарынумен болды.<br />
Бірақ, оның дұғасы да, өзгеретіні туралы уәделері де көмектесе алған<br />
жоқ. Лена сол бұрынғы диагнозды қайталап естіді.<br />
Жер бетіндегі тозақ<br />
Сол сәтте қызға баланы алдырмау туралы ой келді. Кейде<br />
табиғаттың өзі тамаша сыйлық жасап жатады ғой. Мүмкін, ол дені<br />
сау бала болып туылар? Ал, егер ВИЧ-жұқтырған болып туылса<br />
ше... кінәсіз сәбидің тағдыры не болмақ? Шетінеп кетсе ше? Оңы<br />
мен солын әбден бағамдағаннан кейін Лена аборт жасатуға бел буды.<br />
Оның бір кездегі құрбылары баланы алып жатқан хирургтер<br />
әйелдердің намысына тиіп, балағаттайды дейтін. Бірақ, олай<br />
болған жоқ. Дәрігер өзінің жұмысын үн-түнсіз атқарды, ал оның<br />
қасындағы өрімдей медбике Ленаға жек көрушілік пен үрейге толы<br />
жанарымен тесіле қарады. Адамдардың үстін жара қаптаған итке<br />
осылай қарайтыны есіне түсті. Олардың көзінен иттің ауруы жұғып<br />
кете ме деген қорқыныш пен жиіркеніш сезімін байқауға болар еді.<br />
Лена үнсіз егілді. Ол ештеңеден ыңғайсызданған жоқ, абортты да<br />
ауырсынбады. Тән ауруынан жан ауруының күштілігі соншалық, ол<br />
тұншығып қала жаздады.<br />
ВИЧ-инфекция – бұл СПИД деген сөз емес. Ауруханадан шыққаннан<br />
кейін Лена өмірін қайта бастады. Жұмысқа тұрып, анасын бағуға және<br />
еркектер туралы мүлдем ойламауға бекінді. Алғашқы екеуін орындау<br />
оған қиынға соққан жоқ. Жігіттерді де ойламауға тырысатын. Бірақ,<br />
жарты жылдан кейін ол жұмыс істейтін фирмаға жаңа қызметкер<br />
келді.<br />
Лена Сергейге бірден ұнады. Оған сыйлық жасап, кешкі ас ішуге<br />
| 229 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
шақырып жүрді. Бірде Лена оның ұсынысын қабыл алып, кездесуге<br />
келді. Тамаша кештен кейін Сергей оны шығарып салып тұрып,<br />
сүймек болған. Қыз оны итеріп жіберді де үйге қарай жүгіре жөнелді.<br />
Келесі күні ол Сергейге «тыныштық беруін» өтінген. Бірақ жігіт<br />
райынан қайтпады. Бұған ұзақ тесіле қарайтын жас жігіт ақырында<br />
дегеніне жетіп тынды. Лена оны сүйіп қалды. Махаббат отына<br />
күйіп жанған қыз араларында ештеңе болмайтынын түсінеді.<br />
- Мен оны өмірімнен де артық жақсы көремін, бірақ ешқашан оған<br />
сезімімді білдірмеймін, - дейді Лена. - Өйткені, оған бәрін, сырқатым<br />
туралы да айтуға тура келеді ғой. Ол менен бірден теріс айналып<br />
кете ме деп қорқам. Басқа еркектер сияқты Сережа да отбасын<br />
құрып, бала сүюді армандайды. Мен оған бұның бірін де сыйлай алмаймын.<br />
Мен тіпті, өз-өзіме қол салуды да ойлай бастадым. Өйткені,<br />
күнәһарларды қорқытып жүрген сол тозағыңның өзі менің бүгінгі<br />
өмірімнен қорқынышты емес шығар...<br />
Татьяна Аладьина, Алматы қ.<br />
«Экспресс-К» газеті, 11 04.2008ж.<br />
МЫНА ПЛАКАТТАРҒА ҚАРАҒЫҢ КЕЛЕ МЕ?<br />
БАҚ-тағы ақпараттық кампанияларды пайдаланылған осы екі плакатты<br />
салыстырып көріңіз.<br />
Біріншісі (сол жақта) 1997 жылы АҚШ-та шығарылған. Онда: «Мен СПИД-<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 230 |
пен ауырамын. Мені құшақтаңыздаршы, өтінемін. Одан менің сырқатым<br />
жұқпайды.» деп жазылған. Бұл әлемде танымал плакаттардың бірі.<br />
Баланың қолымен жасалған сурет өте қарапайым шыққан. Бірақ, оның<br />
мәні тереңде жатыр.<br />
Екіншісі (оң жақта) 2002 жылы Оңтүстік Африкада жасалған. Онда:<br />
«Өлгің келе ме?» деп жазылған. Қорым, бейіттер, ескерткіштер... ВИЧке<br />
шалдыққан адам өлімге біртабан жақындай түседі. Өмірдің мәні<br />
жойылады.<br />
«ҚОРҚЫНЫШТЫ» ДҮНИЕЛЕР НЕЛІКТЕН ӘСЕР ЕТПЕЙДІ<br />
90-жылдардың басында Ұлбыританияда ВИЧ-тестінен өтушілер санын<br />
арттыру мақсатында БАҚ-та ақпараттық кампания өткізілді: плакаттарға<br />
адамның бас сүйегі мен дене сүйектері бейнеленді. Осындай ролик<br />
ұлттық телекомпаниялардың эфирінен берілді.<br />
Нәтижесі көп күттірген жоқ – бірнеше күннің ішінде ВИЧ-тестінен өткісі<br />
келетіндер саны артты. Ұйымдастырушылар мақсатқа жеттік деп<br />
кеуде соқты. Бірақ, араға тағы бірнеше күн салып, тест жасатқысы<br />
келетіндердің саны күрт азайып кетті, тіпті ақпараттық кампанияға дейінгі<br />
деңгейден де төмендеді. Адамдар қорқыныш пен үрейді бастан кешкісі<br />
келмейтіндіктен бұндай ақпарларға көңіл бөлуден қалды.<br />
Психологтардың айтуынша, қорқыныш бастапқы кезде әсер етеді. Содан<br />
кейін керісінше әсер береді. Сондықтан телеарналарда, радио мен<br />
газеттерде берілетін «қорқынышты дүниелердің» пайдасы шамалы.<br />
ТІЛ ҚҰДІРЕТІ<br />
«ВИЧ/СПИД тақырыбын түсініп, сөйлесу үшін пайдаланып жүрген<br />
лексикамыз біздің оны түсінетінімізді немесе түсінбейтінімізді білдіреді.<br />
Ол сондай-ақ біздің ВИЧ/СПИД тақырыбы<br />
мен өзге адамдарға деген қарым-қатынасымызды білдіреді. Лексика<br />
ВИЧ/СПИД-ке және<br />
онымен ауыратындарға, ВИЧ/СПИД-тің ықпалына ұшыраған адамдарға<br />
қатты әсер етеді»<br />
(Тіл құдіреті. Сіз және СПИД. Азиялық Тынықмұхит Аймағының порталы<br />
(БҰҰ ДБ) http://www.youandAIDS.org)<br />
| 231 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Медициналық терминдер<br />
Проблемалық<br />
термин<br />
Түсіндіру<br />
Пайдалануға болатын термин<br />
ВИЧ туралы<br />
әңгімелегенде<br />
– СПИД<br />
термині<br />
ВИЧ/СПИД<br />
СПИД вирусы<br />
ВИЧ вирус<br />
СПИД дегеніміз<br />
адамның иммундық<br />
жүйесі ВИЧ<br />
инфекциясы<br />
салдарынан әбден<br />
әлсіреген кезде<br />
пайда болатын<br />
синдром. ВИЧке<br />
шалдыққан<br />
адамның ВИЧ-ке<br />
қарсы күресетін<br />
ВИЧ/СПИД<br />
терминдерінің<br />
кеңінен<br />
қолданылатынына<br />
және жұртшылыққа<br />
таныстығына<br />
қарамастан,<br />
таяуда ЮНЭЙДС<br />
ұйымы «ВИЧ»<br />
және «СПИД»<br />
терминдерін<br />
мағынасына қарай<br />
пайдалану жөнінде<br />
ұсыныс жасады.<br />
ВИЧ пен СПИД<br />
– екеуі екі басқа<br />
нәрсе, және ВИЧ/<br />
СПИД терминін<br />
(«ВИЧ» және/<br />
немесе «СПИД»<br />
туралы айтқанда)<br />
жиі қолдана берудің<br />
қажеті жоқ. Өйткені,<br />
СПИД вирусы<br />
деген дұрыс емес.<br />
СПИД вирус емес,<br />
синдром. СПИДтің<br />
пайда болуына<br />
ВИЧ (вирус<br />
иммунодефицита<br />
человека –<br />
адамның иммундық<br />
тапшылық вирусы)<br />
әсер етеді.<br />
«Вич-вирусы»<br />
деген терминді<br />
Әңгіме СПИД туралы болып<br />
тұрғанда ғана СПИД терминін<br />
қолдануға болады<br />
ВИЧ туралы айтқанда ВИЧ,<br />
СПИД туралы айтқанда СПИД,<br />
ал екеуі туралы қатар айтқанда<br />
ВИЧ пен СПИД деп қолдану<br />
қажет<br />
ВИЧ<br />
Адамның иммундық тапшылығы вирусы, ол<br />
СПИД-ті пайда етеді<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 232 |
Өлімші ауру<br />
СПИД-ке<br />
шалдыққан адам<br />
міндетті түрде өлуі<br />
тиіс емес. Кейде<br />
адамдар СПИДтен<br />
көз жұмады.<br />
Бірақ, ВИЧинфекциясын<br />
дәрідәрмекпен<br />
емдеу<br />
жолдары жетерлік.<br />
Сондықтан «адам<br />
өміріне қауіп<br />
төндіретін сырқат»<br />
Өмірге қауіп төндіретін сырқат<br />
Эпидемияны сипаттайтын терминдер<br />
Проблемалық<br />
термин<br />
Түсіндіру<br />
Пайдалануға болатын<br />
термин<br />
СПИД – қарғыс;<br />
СПИД – бұл<br />
оба, жаза<br />
Адамның<br />
өмірін қиып<br />
түсетін<br />
ВИЧ/СПИД-ке<br />
қарсы күрес<br />
ВИЧ/СПИД-ке<br />
қарсы соғыс<br />
Бұл сенсация жасау үшін пайдаланылатын<br />
терминдер. Олар ел арасында дүрбелең<br />
салып, кемсітушілікке ықпал етуі мүмкін.<br />
Бұл кеңінен қолданылатын сөз тіркестері.<br />
Бірақ бұлайша сөйлеу аталған науқастар<br />
тобын кемсіту болып табылады. Бұның<br />
соңы ВИЧ/СПИД-пен өмір сүріп жатқан<br />
адамдарға қарсы «күресу», олардың көзін<br />
жою деген мағынаны білдіреді.<br />
Сондай-ақ «күрес», «соғыс» деген<br />
терминдермен қоса кампания, шайқас<br />
және т.б. сөздерді пайдаланудан<br />
аулақ бол. Бұның бәрі ВИЧ пен СПИД<br />
эпидемиясына қарсы қолға алынған<br />
шаралар болып табылады.<br />
СПИД эпидемиясы<br />
немесе СПИД<br />
пандемиясы<br />
ВИЧ пен СПИД<br />
эпидемиясына жауап<br />
Пайдаланғанда абай болуды қажет ететін сөз тіркестері<br />
Проблемалық<br />
сөздер және<br />
сөз тіркестері<br />
Түсіндіру<br />
Пайдалануға<br />
болатын термин<br />
Әлсіз топтар<br />
Бұл тіркес те жиі қолданылады. Соған<br />
қарамастан оның орнына «негізгі топ» деген<br />
тіркесті пайдаланған жөн. Бұл олардың<br />
әлсіздігіне екпін түсірмеуге көмектеседі.<br />
Негізгі топ, ВИЧ-ке<br />
шалдыққандар<br />
Негізгі топтар<br />
| 233 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Қауіптілігі<br />
жоғары топтар<br />
Мінез-құлқы<br />
қауіпті топ<br />
Бұл сөз тіркестерін абайлап пайдаланған<br />
жөн. Өйткені олар кемсітушілікті күшейте<br />
түсуі мүмкін. Сонымен қатар олар бұндай<br />
топқа жатпайтындардың қырағылығын<br />
күшейтіп, олардың бойында бос үрей<br />
тудырады.<br />
Қауіпті мінезқұлық<br />
(сақтанбай<br />
жыныстық қатынас<br />
жасау, басқалардың<br />
шприцтерін<br />
пайдалану және т.б.)<br />
СПИД ықпал еткен<br />
қоғамдастық<br />
Негізгі топтар<br />
Қауіптілігі жоғары<br />
негізгі топтар<br />
СПИД-тен көз<br />
жұму<br />
Мәселен<br />
әлемде 38 млн<br />
адам СПИД<br />
салдарынан<br />
қаза болмақ<br />
Жалпы алғанда бұл қате тіркес емес. Бірақ,<br />
оны да абайлап пайдаланған жөн. СПИД-тен<br />
көз жұмғалы жатқан адам дегеніміз - өмірінің<br />
соңғы жарығын көріп жатқан адам. Бұл<br />
тіркесті ВИЧ-ке шалдыққан адамға қатысты<br />
пайдалануға болмайды.<br />
«ВИЧ-пен өмір сүріп жатқандар» деген тіркес<br />
науқас пен оның айналасындағыларға дем<br />
береді. Қатерлі ісік немесе өзге де ауыр,<br />
қауіпті науқасқа шалдыққандар туралы<br />
айтқанда да осындай ұстаным қолданылады.<br />
ВИЧ дертімен өмір<br />
сүріп жатыр<br />
ВИЧ пен СПИД-ке шалдыққан немесе соның ықпалына түскен адамдар туралы<br />
әңгімелегенде<br />
Проблемалық<br />
сөздер және<br />
сөз тіркестері<br />
Түсіндіру<br />
Пайдалануға<br />
болатын термин<br />
ВИЧ-пен,<br />
СПИД-пен<br />
өмір сүріп<br />
жатқандар<br />
(ЛЖВС, ЛЖС)<br />
СПИД диагнозымен өмір сүріп жатқан<br />
адамдардың бәрінде иммун тапшылығы<br />
(ВИЧ) бар. Бірақ, ВИЧ-ке шалдыққандардың<br />
бәрі СПИД-пен ауырады деп түсінуге<br />
болмайды.<br />
«ВИЧ-пен, СПИД-пен өмір сүретін адамдар»<br />
(ЛЖВС) деген термин де жиі қолданылады.<br />
Бірақ, қысқартудан барынша аулақ болу<br />
туралы кеңес береміз. Ондай науқасқа<br />
шалдыққандар қысқартылған сөздерді<br />
жаратпайды. Кейбір адамдар «өмір сүріп<br />
жатқан» деген сөзді де пайдаланбайды.<br />
«ВИЧ-пен өмір сүріп<br />
жатқан адамдар»<br />
деп пайдалануға<br />
болады<br />
Бұл тіркестің<br />
қысқартылған түрі -<br />
ЛЖВ<br />
СПИД құрбаны,<br />
СПИД-тен<br />
зардап шеккен<br />
адам<br />
Вич-ке шалдыққан адамдардың пікірінше, бұл<br />
терминдер олардың шарасыздығын, өз өмірін<br />
өзі қадағалай алмайтындығын бейшара<br />
дегенді меңзейді.<br />
ВИЧ-ке шалдық-қан<br />
адам, ВИЧ-пен өмір<br />
сүріп жатқандар<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 234 |
СПИД-тен<br />
қайтыс болды<br />
СПИД-тен көз<br />
жұму<br />
СПИД – ауру емес. Ол иммундық жүйенің<br />
әлсіреуінен болатын синдром. Бұл<br />
адамдар негізінде СПИД-ке қатысы бар<br />
туберкулез, бронхит сияқты оппортунистік<br />
инфекциялардан көз жұмады.<br />
СПИД-пен<br />
байланысты<br />
аурулардан қаза<br />
болған,<br />
СПИД-ке байланысты<br />
туындаған<br />
аурулардан көз жұму<br />
Негізгі топ туралы әңгімелегенде<br />
Проблемалық<br />
сөздер және<br />
сөз тіркестері<br />
Жезөкше<br />
Көше кезген<br />
әйел<br />
Есірткімен<br />
ауыратындар<br />
Есірткіден<br />
тәуелді адам<br />
Нашақор<br />
Гомосексуал<br />
(ер адамдар<br />
туралы)<br />
Түсіндіру<br />
«Жезөкше» деген кемсіту, қорлау термині<br />
болып табылады. Және бұл жыныстық<br />
қатынастың олар үшін өмір сүру салты<br />
емес, жұмыс түрі екендігін білдірмейді.<br />
«Көше кезген әйел» деген түсінік те солай.<br />
Сөйтіп, ол «кәсіп» иелерін кемсітеді және<br />
адамдарды қателестіреді.<br />
Есірткі пайдаланатын көптеген адамдар<br />
нашақорлықпен ауыратындар немесе<br />
есірткіге тәуелді жандар емес. Олар<br />
есірткінің пайдаланылуын бақылаушылар<br />
ретінде қарастырылады. Сол адамдарды<br />
«аурулар» немесе «нашақорлар» деу<br />
оларды қоғамға жат етеді. ВИЧ есірткіні<br />
пайдаланудан емес, лас инъекция<br />
құралдарын қолдану салдарынан жұғады.<br />
Оған қоса есірткіні пайдалану – есірткі<br />
тұтынушылардың өмірінің бір жағы ғана.<br />
Өзге еркектермен жыныстық қатынас<br />
жасайтын ер адамдар (МСМ) туралы<br />
айтқанда, қандай лайықты терминді<br />
пайдалану керектігін сұрап алған дұрыс.<br />
Кейбір еркектермен жыныстық қатынас<br />
жасайтын ер адамдар (МСМ) өздерін<br />
гомосексуал деп есептемейді (әсіресе<br />
бір жыныстық қарым-қатынасқа тыйым<br />
салынған елдерде солай)<br />
Басқаша айтқанда, «МСМ» термині тек<br />
еркектермен жыныстық қатынасқа түсетін<br />
«гейлерге» немесе «гомосексуалдарға»<br />
ғана емес, бисексуалдарға, кейде<br />
еркектермен жыныстық қатынас жасайтын<br />
гетеросексуалдарға да арналған.<br />
Пайдалануға болатын<br />
термин<br />
Секс-қызметкер<br />
Иньекциялық есірткі<br />
пайдаланушы<br />
Есірткі пайдалану<br />
Есірткі пайдаланушы<br />
Еркектермен<br />
жыныстық<br />
қатынас жасайтын<br />
ер адамдар<br />
(МСМ)<br />
Аталған терминдер ЮНЕСКО тарапынан ұсынылған.<br />
| 235 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
ҚАТЕНІ ТҮЗЕТУ<br />
Төмендегі материалда пайдаланылған тұрпайы тіркестерді лайықты<br />
сөздермен ауыстырыңыз.<br />
«ҚАТЕ КЕТІПТІ»<br />
Валентина Сафонованың қызы Екатерина ақпан айының соңында<br />
босануға дайындалып жүрген болатын. Бірақ, Алматыдағы қалалық<br />
СПИД-орталығы мамандарының Катяға қойған диагнозы сәбидің<br />
уақытынан бұрын туылуына ықпал етті. Палаталардың біріне «спидпен<br />
ауыратын» әйелдің келгенін 2-ші перзентхана түгел естіді…<br />
Жүктілерге арналған міндетті ВИЧ-анализін жас келіншек 25-<br />
желтоқсанда тапсырған-ды. Ал, 9-қаңтарда оны қалалық СПИДорталығына<br />
шақыртыпты.<br />
- Катя нашақор емес пе, сырттағы біреулермен қарым-қатынасы болды<br />
ма, осыны анықтады, - дейді Валентина Виктор қызы. – Анализді<br />
республикалық орталыққа жіберетіндерін айтты. Бір аптадан кейін<br />
Катяны тағы шақырды. Сен инфекция жұқтырғансың, сондықтан баланы<br />
сақтап қалу үшін операция жасап, кесіп аламыз депті…<br />
Анасы мен қызы операциядан үзілді-кесілді бас тартады. Дәрігерлер<br />
болса анализ нәтижесін бермейді. Екі сағат дауласқаннан кейін<br />
дәрігерлер не мөр басылмаған, не қол қойылмаған қағазды қолдарына<br />
ұстата салыпты. Болашақ анаға иммун тапшылығының дамуына кедергі<br />
келтіретін ретровиттің бірнеше орамын берген. Касса чегіне<br />
қарағанда дәрі жарамдылық мерзімінен үш күн бұрын сатып<br />
алынған.<br />
Катя күмәнді дәрілерді ішуден бас тартыпты. СПИД-орталықтағы<br />
кезекті лекциядан кейін, 24-қаңтарда оның толғағы басталады. Екі<br />
тәуліктен кейіноның қызы есігін ашты. Баланы емізуге де үзілді-кесілді<br />
тыйым салынған: балаға жұқтырасың...<br />
Араға тағы екі күн салып дәрігерлер қате кеткенін хабарлапты: онда<br />
ешқандай вирустың жоқтығы анықталған.<br />
Анатолий Никольский, Алматы<br />
«Время» газеті, 14-ақпан, 2008 ж.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 236 |
ВИЧ ПЕН СПИД ЖАЙЫНДА ЖИІ ҚОЙЫЛАТЫН СҰРАҚТАР<br />
ВИЧ дегеніміз не?<br />
ВИЧ дегеніміз адам денесіндегі иммундық тапшылық вирусы. ВИЧ CD4<br />
деп аталатын қан жасушаларын, немесе Т-жасушаларды зақымдайды.<br />
Бұл жасушалар адам ағзасын инфекциядан қорғайды және иммундық<br />
жүйенің қалыпты жұмысы істеуі үшін маңызды рөл атқарады.<br />
СПИД дегеніміз не?<br />
СПИД дегеніміз адам ағзасындағы иммундық тапшылық синдромы.<br />
СПИД иммундық жүйе әбден әлсіреген кезде пайда болады. Адам<br />
ағзасының әлсірегені соншалық онда күрделі инфекциялық аурулар мен<br />
қатерлі ісік белгілері байқала бастайды.<br />
ВИЧ-ті қалай анықтауға болады?<br />
Адамның ВИЧ жұқтырған, жұқтырмағанын көзбен айыру мүмкін емес.<br />
Вирус қан анализдерінің нәтижесі бойынша ғана анықталады. Егер қан<br />
құрамынан инфекцияға қарсы күресу үшін ағзадан бөлінетін белоктар<br />
табылса «ВИЧ инфекция жұқтырды» деген диагноз қойылады.<br />
ВИЧ қандай жолдармен таралады?<br />
ВИЧ негізінен кездейсоқ адаммен сақтанбай жыныстық қатынасқа түсу<br />
салдарынан (қатынастың барлық түрі) жұғады. ВИЧ адам ағзасындағы<br />
төрт физиологиялық сұйықтық арқылы таралады: қан, шәуһәт, әйелдердің<br />
жыныстық мүшесінен ағатын сұйықтықтар және емшек сүті. Вирус сондай-ақ,<br />
есірткі егу үшін пайдаланылған инедегі инфекция жұқтырған қан<br />
арқылы жұғады. Вирус жүктілік кезінде, туу кезінде және емізген уақытта<br />
анадан балаға жұғуы мүмкін. Сонымен қатар ол ВИЧ жұқтырған донор<br />
қаны арқылы да таралады.<br />
ВИЧ қандай жағдайда жұқпайды?<br />
ВИЧ бір адамнан бір адамға оңай жұға қоймайды. Вирус адам ағзасынан<br />
тыс жерде өмір сүре алмайды. Сондықтан ол күнделікті қарапайым<br />
байланыс арқылы, мәселен сүйіскенде, қол алысып амандасқанда<br />
жұқпайды. ВИЧ ізі адамның терінде, көз жасында, дәретінде де болады.<br />
Бірақ, вирустың ондай жолмен таралатыны дәлелденбеген. ВИЧ<br />
| 237 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
жәндіктер шаққанда да жұқпайды.<br />
ВИЧ қанша уақыттан кейін СПИД-ке айналады?<br />
Бұл кезеңнің ұзақтығы әртүрлі және көп жағдайда ем қабылдау<br />
мүмкіндіктеріне тікелей байланысты. Жалпы алғанда, егер адам<br />
ретровирусқа қарсы дәрі-дәрмектерді қабылдаған болса ВИЧ-тің СПИДке<br />
айналу кезеңі 10 жылға немесе одан да көпке созылуы мүмкін.<br />
ЮНЭЙДС бағалауы бойынша, емделуге мүмкіндік жоқ елдерде бұл<br />
кезең орташа 8-10 жылды құрайды екен.<br />
СПИД-ке шалдыққан кісі мен ВИЧ-жұқтырған адамның арасында<br />
айырмашылық бар ма?<br />
Иә, үлкен айырмашылық бар. «ВИЧ-тесті расталған» адам вирус<br />
жұқтырған адам болып есептеледі. Ол көпке дейін ол ешқандай ауру<br />
белгісін сезінбеуі мүмкін. СПИД иммундық жүйесі қатты әлсіреген адамдарда<br />
тез белең алады. ВИЧ-пен өмір сүріп жатқандардың бәрінің<br />
ағзасында вирус бар, бірақ, бұл олардың бәрі СПИД-пен ауырады деген<br />
сөз емес.<br />
ВИЧ/СПИД-тен айығу жолдары бар ма?<br />
ВИЧ-тен айығу жолдары белгісіз. Вирустың иммундық жүйе жасушаларын<br />
бүлдіруін тоқтатуға арналған дәрілік емдеу әдістері бар. Басқа<br />
емдеу әдістері СПИД салдарынан туындайтын аурулардың алдыналуға<br />
немесе оны емдеуге мүмкіндік береді. Бүгінгі таңда осы мәселеге<br />
қатысты түрлі вакциналар сыналып, зерттеулер жүргізілуде. Алайда,<br />
бұл ауруды емдеу тәсілі жуырда пайда бола қоюы екіталай.<br />
ВИЧ/СПИД туралы сенімді статистиканы қайдан табуға болады?<br />
ВИЧ/СПИД жөніндегі барынша ауқымды статистиканы ЮНЭЙДС<br />
ұйымы береді (www.unaids.org.). Статистикалық мәліметтер түрлі<br />
мемлекеттер сарапшылары мен халықаралық эпидемиологтардың<br />
қатысуымен дайындалады. Әр елдің өзінің статистикалық<br />
мәліметтер жүйесі бар.<br />
РВҚ (АРВ) дәрілер дегеніміз не?<br />
РВҚ дегеніміз «ретровирусқа қарсы» препараттар дегенді білдіреді. Бұл<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 238 |
дәрі-дәрмектер ВИЧ-тің адам ағзасына жайылуын тежеуге арналған.<br />
Ретровирусқа қарсы терапия дұрыс белгіленген жағдайда СПИД-тің дамуы<br />
бірнеше жылға тежеледі. Әдетте, дәрігерлер ретровирусқа қарсы<br />
дәрілерді біріктіріп пайдалануды ұсынады. Нақты ақпаратты дәрілік<br />
перпараттар глоссариінен табуға болады.<br />
ВИЧ пен СПИД проблемалары туралы жазғанда құпиялылықты<br />
сақтау не үшін маңызды?<br />
ВИЧ-пен өмір сүріп жатқан адамды рұқсатсыз көрсетуге болмайды.<br />
Көптеген елдерде ондай адамдар туралы ашық айтылған жағдайда<br />
отбасындағылар, көршілері мен әріптестері тарапынан кемсітушілікке<br />
ұшырайды. Егер сұхбат берген адам өз аты-жөнін атауға рұқсат берсе<br />
де журналист оған тағы бір рет көз жеткізіп алуы тиіс.<br />
Адам СПИД-тен қайтыс болды деу қате<br />
СПИД – бұл қауіпті ісік жаралары мен түрлі ауруларды қамтитын синдром.<br />
СПИД деп аталатын жеке ауру жоқ. Пациент СПИД-ке немесе ВИЧке<br />
байланысты аурудан, не ВИЧ-тен қайтыс болады. (Кайзер отбасылық<br />
Қорының материалдарынан).<br />
ВИЧ пен СПИД туралы интернеттегі ақпарат (орыс тілді серверлер)<br />
www.aids.ru/<br />
http://infoplus.aids.ru/<br />
www.hiv-aids.ru<br />
www.aidsjournal.ru/<br />
www.positivenet.ru/<br />
www.gay.ru/health/aids/<br />
http://narc.ru<br />
www.narcom.ru/<br />
http://narkotiki.ru<br />
www.swannet.org/ru/<br />
www.morrowind.nm.ru/<br />
www.virtu-virus.narod.ru/no.html<br />
| 239 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
БҰҚАРАЛЫҚ АҚПАРАТ ҚҰРАЛДАРЫНДАҒЫ ҚҰҚЫҚ ҚОРҒАУ<br />
ТАҚЫРЫБЫ.<br />
Вячеслав Абрамов<br />
Адам құқығы әлемнің кез-келген мемлекетінде, оның саяси<br />
құрылымына қарамастан тартыс нысанына айналады.<br />
Құқық қорғаушының билікпен ымыраласа алмайтыны сияқты,<br />
билік орындары да оны жақсы көре қоймайды. Өйткені, құқық<br />
қорғаушының міндеті – кемшіліктерді тауып, оларды жария ету<br />
болып табылады.<br />
Мемлекет бұл олқылықтың орнын толтыруы тиіс. Көптеген елдердің<br />
журналистері құқық қорғау ұйымдары мен оппозицияны бір-біріне теңеп<br />
жатады. Құқық қорғаушылар билікті сынайды, ол бірде қатты, бірде жәй<br />
сын болуы мүмкін.<br />
Адам құқықтары жөнінде жазатын журналистерді көп жағдайда құқық<br />
қорғаушылар деуге де болады. Өйткені, олар зерттеу жүргізеді, құқығы<br />
аяққа тапталған жандармен әңгімелесіп, оларға қолдан келгенше<br />
көмектесуге тырысады.<br />
Қазақстанда құқық конвенцияларының қыр-сырына қанық және үнемі<br />
құқық қорғаушылармен байланыс орнатып жүрген журналистер жоқтың<br />
қасы. Бұл машақаты көп, жағымсыз жұмыс, бірақ ол өте маңызды және<br />
халыққа қажетті дүние. Құқық қорғаушы журналист жан түршіктірерлік<br />
болып көрінетін оқиғалармен бетпе-бет келуге дайын болуы тиіс. Ол<br />
оқиғаны егжей-тегжейлі зерттеп, сеңді қозғайды: жауапты шенеуніктерді<br />
құқығы бұзылған адамдарға көмектесуге итермелеуі тиіс. Ондай журналист<br />
оқиға мен фактілерді баяндап қана қоятындар емес, зәру жандарға<br />
қолұшын беруге талпынатындар.<br />
ТАҚЫРЫП ТАБУ.<br />
Бір қарағанда адам құқығы мәселесінің ауқымы өте тар сияқты көрінеді.<br />
Бірақ, бұл бұрыс пікір. Өйткені, адам құқығы - ауқымды тақырып.<br />
Бұл саланы қалыптасқан бірнеше бағыт бойынша қамтуға болады:<br />
• Сөз бостандығы;<br />
• Діни бостандық;<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 240 |
• Бас қосу және бірігу бостандығы;<br />
• Азаптаудан азат болу құқығы;<br />
• Ақпарат алу құқығы;<br />
• Еркін жүріп-тұру құқығы;<br />
• Әйелдер құқығы;<br />
• Балалар құқығы;<br />
• Тұтқындардың құқығы және т.б.;<br />
Адам құқығы жөніндегі мақалаға арқау болар тақырыпты кез-келген жерден<br />
табуға болады. Ол бір немесе бір топ адам өзге адамға немесе топқа<br />
тәуелді болған жердің бәрінде кездесетін мәселе. Адам құқығы мәселесі<br />
жасырын немесе ашық қақтығыс туындаған жердің бәрінде бар.<br />
Мәселен, қала тұрғындарынан су, электр жарығы мен газдың қаншалықты<br />
өшіріліп тұратынын сұрастыруға болады. Олардың қаладағы көлік тасымалына<br />
көңілі тола ма немесе жөндеу жұмыстары салдарынан<br />
қала көшелерінің ұзақ уақыт бойы қазылған күйде жататынына қалай<br />
қарайды?<br />
Мектеп оқушыларынан мұғалімдердің өздеріне деген қарым-қатынасы<br />
жөнінде, ал мұғалімдерден білім департаменті мен жоғарыдағы<br />
органдардың тексерулердің әділеттілігіне қатысты пікірін сұрауға болады.<br />
Кез-келген қазақстандықты тоқтатып, өзі кезіккен жемқорлық оқиғасы<br />
туралы, оның қалай аяқталғанын сұраңыз.<br />
Адам құқығына қатысты тақырыптарды тереңнен қазбалаудың қажеті<br />
жоқ, олар күнделікті тұрмысымыздың бетінде қалқып жүр. Көп жағдайда<br />
мақала жазу үшін ақпараттық негіз іздеудің қажеті жоқ. Олар сайлауға,<br />
көптеген халықаралық ұйымдар жариялаған есептерге орай жазыла<br />
береді. Кейде көше аралап, адамдармен сөйлесудің өзі мақала жазуға<br />
түрткі болып жататын кездер де аз емес.<br />
Бұндай тақырыпты қолға алған журналистің міндеті «жараның бетін<br />
тырнап» қана қоймай, оқиғаның шынайы картинасын жасау болып табылады.<br />
Құқықтық тақырыптарға жазылған мақалаларда өкпелі тараптың<br />
пікірін беріп қана қоюға болмайды. Белгілі бір жағдайға кінәлі делініп<br />
отырған адамдардың соған қатысты пікірін алу жолдарын табу қажет.<br />
Әрине, сөзбен айту оңай, әрқашан бұған мүмкіндік бола бермейді. Бірақ,<br />
журналист осы талапты орындамаса оған жалған ақпар берді және<br />
салғырттық танытты деген айып тағылуы мүмкін.<br />
| 241 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
НЕДЕН БАСТАУ КЕРЕК?<br />
Адам құқықтары мәселесін заңгер-журналистен артық етіп ешкім де<br />
жаза алмайды. Яғни, журналистің заң саласындағы білімі, осы саланы<br />
реттейтін отандық заңдар мен негізгі халықаралық құжаттарды білуі<br />
тиіс. Оларды жатқа білу мүмкін емес, бірақ осы құжаттарды оңай табуға<br />
мүмкіндік беретін папкалардың болғаны дұрыс (пайдалы ресурстар<br />
тізімі осы баптың соңында берілген).<br />
Адам құқығының бұзылуы мен қорғау тақырыбын жазуға бел буған<br />
журналистің сенімді ақпарат көздері болуы қажет. Ақпарат көздеріне<br />
бірінші кезекте құқық қорғаушылар жатады (кейбір құқық қорғау органдары<br />
жөніндегі мәліметтер осы баптың соңында берілген).<br />
Әдетте, оларға журналистер өте қажет. Өйткені, құқық қорғаушының<br />
белгілі бір іске қатысты мәлімдемесі, нақты бір саланы реформалау<br />
туралы тұжырымдары қоғамға жеткізілуі тиіс. Мұны тек бұқаралық<br />
ақпарат құралдары арқылы ғана жүзеге асыруға болады. Ендеше,<br />
құқық қорғаушылармен жақсы қарым-қатынас орнату арқылы осындай<br />
мәлімдемелерге, хаттар мен нақты фактілерге қол жеткізуге болады деген<br />
сөз.<br />
Құқық қорғаушылар тұтқындау мен ұрып-соғудан бастап колониялардағы<br />
жаппай өз-өзіне қол салу оқиғаларына дейінгі істерді жүргізеді. Егер бұл<br />
құқығы бұзылған адамға кедергі келтірмейтін болса олар сізбен міндетті<br />
түрде бөліседі. Әдетте, құқығы аяққа тапталған жандардың өздері<br />
БАҚ арқылы шығып сөйлеу жолдарын іздейді, құқық қорғаушыларға<br />
жүгінеді.<br />
Сондықтан, заңдық біліммен қоса, құқық қорғау ұйымдары мен олардың<br />
жобаларынан хабардар болып, өзара байланыс орнатқан дұрыс.<br />
Қазақстанда нағыз «құқық қорғаушы-журналист» байланысы орнаған<br />
аймақтар бар. Көп жағдайда заң бұзушылық туралы ақпарды құқық<br />
қорғаушылар емес, журналистер тауып келеді. Содан соң олар сол<br />
мәселені зерттеумен айналысады.<br />
Құқықтық тақырыпта мақала жариялай бастағаннан кейін журналиске<br />
құқығы бұзылған жандардың өздері жолығып жататын кездер де аз<br />
емес. Және мақала қанша көп жарияланса, журналистке өз оқиғасын<br />
баяндап бергісі келетін, қолындағы деректерімен бөліскісі келетін адамдар<br />
да соншалықты көбей түседі.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 242 |
Құқық қорғау органдарымен де байланыс орнатып алған дұрыс. Әрине,<br />
олар көбіне қылмыстық хроника сынды қысқа ақпарат берумен ғана<br />
шектеліп жатады. Дегенмен бұл байланыс белгілі бір іс пен фактіге<br />
қатысты пікір қажет болған жағдайда кәдеге жарайды. Құқық қорғау<br />
органы қызметкерлері ешқашан журналистердің ойындағыдай ашық<br />
құрылымға айнала қоймас. Бірақ, сіз жеке таныстықтың арқасында<br />
барынша толық ақпарат пен пікір жазып алу, сауалыңызға жауап алу<br />
мүмкіндігіне ие боласыз. Мұның құқық қорғау журналистикасына ғана<br />
емес, өзге әріптестерге де пайдасы мол.<br />
Сонымен қатар тақырыпты көзден таса қылмай, үнемі қадағалап отыру<br />
қажет. Парламент тарапынан заңдардың қабылдануы, елбасының қол<br />
қоюы, түрлі азаматтық топтар мен құқық қорғаушылардың бастамалары<br />
мен акциялары жөніндегі ақпаратты үнемі қадағалап отырған дұрыс.<br />
Кейінгі кезде тақырыпты өздерінің Интернет-күнделіктерінде өмірдегі<br />
барлық оқиғаларға пікір жазып отыратын блоггерлер де беріп отырады.<br />
Блогтардағы жаңалықтар мен пікірлер журналист мақаласына арқау болатын<br />
кездер аз емес.<br />
ТЕК ҚАНА ФАКТІ БЕРУ ҚАЖЕТ.<br />
Құқық тақырыбына жазылған журналистік материал зерттеу жанры<br />
бойынша жазылады. Көп жағдайда бұл тақырып экшн жазуға мүмкіндік<br />
береді.<br />
Мәселен, белгілі бір саладағы жағдайды жақсартатын немесе нашарлатып<br />
жіберетін заңның қабылдануына байланысты құзырлы адамдардың<br />
(шенеуніктер, құқық қорғаушылар, саясаттанушылар, қарапайым азаматтар)<br />
пікірін жазып алуды қажет етеді. Кейде бұндай пікірлердің<br />
тыңдарманға берері көп.<br />
Сондай-ақ құқық қорғау тақырыбында оқиға орнынан түсірілген<br />
репортаждардың орны бөлек. Мәселен, қазақстандықтардың<br />
құқықтарының бұзылып жатқандығы жөнінде кабинеттерде емес, митингілерде<br />
жиі айтылады. Бұндай митингтер репортажға негіз бола алады.<br />
Кейінгі кезде құқық қорғаушылар да түрлі акциялар өткізуге машықтанды.<br />
Олар журналистерді колонияларға апарып, тұтқындармен кездестіреді,<br />
флеш-моб (бір сәттік әсер, онда адамдар бір жерге шоғырланып бірдей<br />
қимыл жасайды) ұйымдастыра алады. Мұндай шаралардан құр қалмас<br />
үшін құқық қорғаушымен үнемі байланыста болған жөн.<br />
| 243 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Бұндай материалдар журналист үшін үлкен қиындық тудырмайды.<br />
Бардың, көргеніңді жаздың дегендей, көпшілікке таныс схема.<br />
Қиындық құқық қорғаушы белгілі бір адамның құқығы бұзылғаны<br />
туралы ақпарат беріп, журналистің осы іспен «айналысуын»<br />
сұрағанда туындайды. Бұл көп уақытты талап етеді. Құқық қорғаушы<br />
берген ақпарат - жәбірленушінің мәлімдемесі журналистке жеткіліксіз.<br />
Сондықтан материал жинау қажет. Мүмкіндігінше жәбірленушімен немесе<br />
оның туыстарымен байланыс орнатуға тырысу қажет.<br />
Олар сізге құрғақ мәлімет емес, оқиғаны қарапайым, түсінікті тілмен баяндап<br />
береді. Сіз екі тараптың да – жәбірленуші жақ пен құқық бұзушы<br />
тараптың пікірін қатар беруіңіз керек. Егер құқы бұзылған адам сотталған<br />
және жазасын өтеп жатқан болса, оның адвокатының пікірін беруге болады.<br />
Бірақ, егер іс тергеуде болса адвокат пікір білдіруден бас тартады.<br />
Өйткені, кейін оған тергеуге қысым жасады деген айып тағылуы мүмкін.<br />
Журналист ресми органдардың пікірін білуге талпыныс жасауы<br />
тиіс.<br />
Қалай болғанда да абайлаған абзал. Журналист өзін мемлекеттік<br />
органдарға қысым көрсету құралы ретінде пайдалануға жол бермеуі тиіс.<br />
Журналистің қолында өзі жариялағалы отырған мақала/сюжетке қатысты<br />
құжаттардың (сот шешімі, мәлімдемелер) болғаны дұрыс. Бұны құқық<br />
қорғаушылар «фактілерді құжатпен растау» деп атайды.<br />
ТҮСІНІКТІ ТІЛМЕН БАЯНДАУ…<br />
Құқық қорғау тақырыбына қалам тербейтін журналист өзін қалай ұстауы<br />
тиіс? Оның құқық бұзушылық жайлы «айқайлауға» құқы бар ма немесе<br />
халықаралық журналистикада бекітілген стандарттардан шықпауы тиіс<br />
пе? Халықаралық журналистика оқиғаға қатысушы тараптардың бәріне<br />
сөз беріп, журналист «қақтығыстың үстінде» қалуын талап етеді ғой.<br />
Осы жерде ресейлік «Новая газетаның» 2006 жылы 7-қазанда өлтірілген<br />
үздік құқық қорғаушы-журналисі Анна Политковскаяға қатысты бір мысал<br />
келтірейін. Өз жұмысын «тазалық» журналистикасы деп атаған ол<br />
қылмысын көзбен көрген кісілерді қылмыскер деуден ешқашан қорыққан<br />
емес. Ол ресейлік басылымдар 2000 жылдары бетін жылы жауып қойған<br />
көптеген оқиғаларды зерттеді. Олардың арасында Шешенстандағы<br />
қылмыстар, Беслан мен «Норд-Ост» оқиғалары бар еді.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 244 |
Надежда Кеворкова өзінің «Жить как солдат» (ресейлік «Газета» басылымы,<br />
9-қазан, 2006 жыл) деп аталатын мақаласында Анна Политковская<br />
туралы былай деп жазды:<br />
«…ол өзінің барлық репортаждарын өз басынан кешті, оған апарар жолдарды<br />
өз аяғымен басып өтті. Өйткені оған күн сайын адамдар келетін.<br />
Шенеуніктер одан қорқатын. Өйткені, олар Аннаға амалсыз болса да<br />
сенетін. Себебі, ол тапқан зындандар шынымен де өмірде бар болатын.<br />
Ол ақшаға сатылмайтын және ештеңеден қорықпайтын. Өйткені,<br />
ол Шешенстанға алғашқы кампания кезінде емес, екіншісінің тұсында<br />
келді...<br />
Ол адам қолымен жасалған айуандықтар туралы фотосуреттер мен<br />
кадрларды қолға түсірді. Бұлар ер азаматтардың да қарауға жүрегі дауаламайтын<br />
кадрлар болатын.<br />
Одан: бәрібір нәтиже жоқ, несіне жазасыз деп сұрағанда, ол: жазу менің<br />
міндетім деп жауап беретін.<br />
Ол жәбірленген жандар жағында болды. Ол қандай лауазымды адамдармен<br />
кездессе де адами қалпын сақтай білді, менменсіген жоқ. Буш<br />
пен Райстың «Ресейлік демократтарды қабылдау» салтанаты жөніндегі<br />
репортажы саяси сатираның ең үздік үлгісіне айналды.<br />
Оның жазғандары кім-кімді де бейжай қалдырмайтын. Алдыңғы<br />
Қадыровтың кезінде оның қарамағындағылардың бірі астаналық және<br />
жергілікті журналистерге: «Политковскаяның жазғанына ел сенеді, ал<br />
сендер...» деп қолын бір сілтегені бар».<br />
Қазақстанда мұндай «тазалық» журналистерінің көптеп табылуы екіталай.<br />
Бірақ мүлдем жоқ емес және олардың жұмысы маңызды. Өйткені,<br />
олардың міндеті – адамдарға көмектесу. Мұны олар өздері таңдаған<br />
әдіспен – заңнамалық түзетулерді жариялап, мемлекеттік органдардың<br />
бейқамдығы мен адам құқығының бұзылуын баяндау арқылы жүзеге<br />
асырып келеді. Бұл – ең батыл және таңдаулы журналистика.<br />
ПАЙДАЛЫ СІЛТЕМЕЛЕР.<br />
Қазақстандық және халықаралық құқық қорғау ұйымдары.<br />
Қазақстандағы адам құқықтары және заңдылықты сақтау жөніндегі<br />
халықаралық бюро www.bureau.kz<br />
Алматы Хельсинск Комитеті www.humanrights.kz<br />
Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастық ұйымы www.osce.org<br />
| 245 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Freedom House www.freedomhouse.org<br />
Халықаралық Амнистия www.amnesty.org<br />
Human Rights Watch www.hrw.org<br />
Адам құқықтары жөніндегі Хельсинск Қоры www.hfhrpol.waw.pl/ru<br />
Халықаралық Түрме Реформасы www.penalreform.org<br />
Халықаралық Көші-қон Ұйымы www.iom.int<br />
БҰҰ Жоғарғы Комиссарының адам құқықтары жөніндегі басқармасы<br />
www.ohchr.org<br />
БҰҰ Жоғарғы Комиссарының босқындар ісі жөніндегі басқармасы www.<br />
unhcr.org<br />
«Орталық Азиядағы бостандық дауысы» құқықтық порталы www.vof.kg<br />
Адам құқығы саласындағы заңнамалар.<br />
Қазақстандағы адам құқықтары және заңдылықты сақтау жөніндегі<br />
халықаралық бюро кітапханасы www.bureau.kz/action.php?go=biblio<br />
БҰҰ-ның Құжатнама орталығы www.un.org/russian/documen/centre<br />
Қазақстан Ішкі істер министрлігінің нормативтік-құқықтық базасы www.<br />
mvd.kz/index.php?p=razdel&id1=3<br />
Нормативтік-құқықтық база, заң жоба жұмыстарының жоспары,<br />
заңнамалар Қазақстан Әділет министрлігінің www.minjust.kz/news сайтында<br />
беріледі.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 246 |
ЖУРНАЛИСТІК ЗЕРТТЕУ<br />
Эдуард Полетаев<br />
Журналистік зерттеу атам заманнан бар дүние болса да, кәсіби<br />
лексиконға жуырда ғана енді. Әлемге танымал Эмиль Золя, Марк Твен<br />
және басқа да жазушылар осы жанр классиктері саналады. Қазіргі кезде<br />
мысал ретінде 70-ші жылдары президент Ричард Никсонды қызметінен<br />
кетірген «Уотергейт» ісін шулатқан американдық екі журналисті мысалға<br />
келтіріп жүр.<br />
Журналистік зерттеуді көпшіліктің журналист үшін «жоғары пилотаж фигурасы»<br />
деп атауы тегін емес.<br />
Бүгінде бұл жанр репортаж, шолу немесе очерк негізінде қолданылып<br />
жүр. Сонымен қатар журналистік зерттеу талаптарын анықтауда аздап<br />
қателесу бар. БАҚ-ы: рұқсатсыз жазып алынған сөйлесулерді жарияласа<br />
да, белгілі бір жолмен алынған құпия құжаттарды да, біреудің атына кір<br />
келтіретін ашық материалдарды да журналистік зерттеу деп атап жүр.<br />
Журналистік зерттеу дегеніміз не?<br />
1. Журналистік қызметтің тек кейбір түрлерін ғана журналистік зерттеу<br />
деп ауыз толтырып айтуға болады.<br />
2. Журналистік зерттеу күнделікті жұмыстық біткен жерінен басталады.<br />
3. Ол шенеуніктердің кез-келген нәрсені құпия ұстайтын және ақпарат<br />
бермейтін «қасиеттерін» елемеуі тиіс.<br />
4. Ол көп уақыт пен күшті, бір тақырыпты ұзақ уақыт зерттеуді қажет<br />
етеді.<br />
5. Тақырып белгілі бір схема бойынша ашылады.<br />
6. Бір ғана проблемаға назар аударылады.<br />
7. Зерттеу дегеніміз өзіндік әшкерелеу әдісі болып табылады.<br />
8. Әдетте, проблема тұңғыш рет назарға ұсынылады.<br />
9. Жинақталған және өңделген материал түпнұсқа болуы тиіс<br />
– қайталанба дереккөздерге немесе «абайсызда» белгілі болып<br />
қалған ресми ақпаратқа негізделмейді.<br />
Табылған цитата<br />
«Журналистік зерттеу - өзіндік бастамаға және жеке дара жұмысқа негіз-<br />
| 247 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
делген, белгілі бір жекелеген тұлғалар немесе ұйымдар құпия сақтағысы<br />
келген маңызды тақырыпқа арналған журналистік материал. Оның негізгі<br />
бөлшектері: журналист өзге біреу жүргізбеген зерттеумен айналысады;<br />
материалдың тақырыбы оқырман немесе телекөрермен үшін аса<br />
маңызды»<br />
Роберт Грин, «Newsday» газетінің орналастырушы-редакторы<br />
Зерттеу не үшін қажет?<br />
Ол қоғамға қызмет етіп, шындық пен әділеттілік үшін күресуі қажет. Журналист<br />
үшін зерттеудің жақсы жақтары да бар: тәп-тәуір бедел жинауға<br />
болады, қызмет бабы өседі, сондай-ақ, зерттеу нәтижелері бойынша<br />
кітап шығарған жағдайда қаржылай пайда табуы да ықтимал. Бұл БАҚның<br />
қоғамдық құндылықтар қорғаны ретіндегі беделін арттырып, өз<br />
оқырмандарының сенімін иеленуге мүмкіндік береді.<br />
Зерттеумен қандай журналист айналыса алады?<br />
Зерттеумен кез-келген журналист айналыса береді. Тек қажетті адамды<br />
«сөйлете» білу қажет және маңызды құжаттарды іздеуге кеткен<br />
уақытымды босқа рәсуә еттім деп өкінбесе болғаны. Қалғанының бәрі<br />
тәжірибе барысында келетін дүниелер.<br />
Жоспар<br />
Зерттеуге материал жинауға кіріспес бұрын жоспар құрып алған жөн.<br />
Зерттеуді жоспарлау сатылары<br />
1. Атауын, тақырыптарын, ең басты ойлар мен негізгі проблеманы<br />
таңдап алу.<br />
2. Зерттеу жауап беруі тиіс сұрақты қалыптастырып алуға<br />
тырысыңыз.<br />
3. Аталған проблема оқырмандарды не үшін толғандыруы мүмкін<br />
екенін ойластырыңыз.<br />
4. Аталған материалға қатысты қоғамдық пікір қандай болуы мүмкін<br />
екендігін бағамдап көріңіз.<br />
5. Өзіңіздің жұмыс істеу әдістеріңізді нақтылап алыңыз: материалды<br />
қалай жинау қажет, кіммен байланысып, қандай сұрақ қою керек, кем<br />
дегенде қандай, қанша ақпарат жинау керек.<br />
6. Материал қашан жарияланады, ол жалғыз бола ма, әлде сериямен<br />
жазыла ма. Сурет қажет пе деген сұрақтарды шешіп алыңыз.<br />
7. Ресурстар мен тапсырмаларды бөліп, күнтізбелік жұмыс жоспарын<br />
жасап алыңыз.<br />
8. Зерттеңіз.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 248 |
9. Мәтінін жазыңыз.<br />
10. Материалды жариялауға (редакциялау, құрылымын құру)<br />
дайындаңыз.<br />
11. Жарияламас бұрын фактілерді тағы бір рет тексеріп алыңыз.<br />
12. Материалды жариялаңыз.<br />
13. Сіздің мақалаңыз қоғамда қызу пікірталас тудырған жағдайда ахуалды<br />
басшылықпен талқылаған жөн.<br />
Әдістер<br />
Қазіргі заманғы зерттеулерде экстенсивті сұхбат алу («тарылған<br />
шеңбер» әдісі) жетекші әдіс ретінде пайдаланылып жүр.<br />
Тарылған шеңберлер<br />
Журналистік зерттеу кең ауқымдық бақылауды, құжаттармен тыңғылықты<br />
жұмыс істеуді және күрделі сұхбат алуды талап етеді.<br />
Зерттеу стадиялары: «кең шеңберден» көптеген тұлғалардан сұхбат<br />
алу (журналист тек тақырыпты төңіректеп жүреді...); «орташа шеңберден<br />
сұхбат алу», «аса мүдделілер тобын», яғни проблемаға бір табан<br />
жақын адамдарды нақтылау; «Аталған есім» сатысы. («Кінәліні» табу,<br />
«жағымсыз кейіпкермен» өте жауапты сұхбат жүргізу).<br />
Осы негізгі кезеңдерден соң қайта тексеру, нақтылау және қосымша материалдар<br />
жинақтау басталады.<br />
Экстенсивті сұхбаттасуда қақтығысты сұхбаттасу және құпия<br />
мағлұматтармен жұмыс істеу сынды өткір проблемалар да бар.<br />
«Ақпарат көздері»: мүдделі; мүддесіз; салыстырмалы түрде бейтарап<br />
ақпарат көзі болып бөлінеді.<br />
«ТҮТЕГЕН ҚАРУ»<br />
Істі ағылшын журналистикасына танымал smoking gun («түтеген қару»)<br />
әсерімен аяқтау әр зерттеушінің арманы. Көп уақытын жұмсап тапқан,<br />
әшкерелейтін сенімді дәлелдерін жинап болғаннан кейін журналист<br />
үшін ең шешуші сәт туады. Ол қолдағы материалдарын әңгімелесушіге<br />
көрсетіп, «фактілерді бетіне баса» алады... Бірақ, репортер бұны бірден<br />
істемейді. Ол біраз уақыт өзінің «жағымсыз кейіпкермен» «мысықтышқан»<br />
ойнайды, оның жемқорлыққа, қоқан-лоққыға, бопсалауға<br />
ешқандай қатысы жоқтығы жөніндегі «ертегісін» тағы бір рет тыңдап алады.<br />
Содан соң өзінің бұлтартпас айғақтарын ортаға шығарады. Мылтық<br />
шүріппесі басылды. Міне, осы кезде «түтеген қару» әсері туындайды<br />
– қарсылас жеңіліс тапты. Үзіліс. Қарсыластың айтары таусылды.<br />
| 249 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Журналистік зерттеуді төмендегі белгілері бойынша анықтайды:<br />
1. Журналистің ( немесе өзге біреу) алдына қойған негізгі мақсаттары<br />
бойынша<br />
- тапсырыс берілген журналистика<br />
- коммерциялық зерттеу журналистикасы<br />
- проблемалық журналистика<br />
2. Мақсатты аудиториясы бойынша<br />
- белгілі бір материалдың қандай аудитория тобына, сегментіне арналуы<br />
3. Автордың белгілі бір мақсатқа қол жеткізуде қолданған құралдары<br />
арқылы<br />
- сұхбаттасу, мұрағатпен жұмыс істеу және т.б.<br />
4. Қызмет әдістері мен технологиялар бойынша<br />
- зерттеу технологиясына сәйкес<br />
ТАҚЫРЫП ІЗДЕУ<br />
Қызықты және көкейтесті тақырыпты қалай табуға болады? Нені<br />
зерттеумен айналысқан жөн?<br />
Мәселен, ең танымал тақырыптардың бірі – сыбайлас жемқорлық.<br />
Бұл жерде белгілі бір ұйым ішіндегі жемқорлық туралы мәселені алып<br />
қарауға болады:<br />
- үкімет (жергілікті, ұлттық);<br />
- корпорациялар;<br />
- халықаралық ұйымдар;<br />
- қайырымдылық қорлары.<br />
Зерттеуге түрлі пішіндегі жемқорлық мысал бола алады:<br />
- пара алу;<br />
- қорқытып тартып алу;<br />
- бопсалау;<br />
- пара беру;<br />
- ресурстарға әділетсіз қол сұғушылық;<br />
- төлемдер.<br />
Осының бәрінің ұйымдасқан қылмыспен байланысы болуы мүмкін.<br />
Алайда, жемқорлық тақырыбы журналистік зерттеулерге арқау болар<br />
жалғыз тақырып емес. Қызмет бабын асыра пайдалану, мемлекеттік<br />
өкілеттігін тиісінше пайдаланбау және жеке басының мақсаттарына пайдалану<br />
және т.б. жөнінде тереңірек ойланып көріңіз.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 250 |
ТАҚЫРЫП ТАҢДАУ<br />
Мақалаға тақырып таңдауда оңы мен солын таразылап алыңыз. Өзіңізге<br />
төмендегідей сұрақтарды қоя отырып барлық ықтимал аспектілерді<br />
қарастырыңыз:<br />
Ресурстар<br />
1. Сіз аталған тақырып саласының маманы, сарапшысы болып табыласыз<br />
ба?<br />
2. Сіздің қолыңызда қандай байланыстар мен ресурстар бар?<br />
3. Аталған проблема бойынша зерттеуді тиісінше жүргізуге Сіздің<br />
мүмкіндігіңіз бен уақытыңыз бар ма?<br />
4. Егер қажеттілік туындай қалған жағдайда Сіздің қолыңызда<br />
дәлелдеуге қажетті құжаттар мен мәліметтер бар ма?<br />
5. Ақпарат көздері Сізге айтқандарының қағазға түсірілгенін қалай<br />
ма?<br />
6. Сіздің зерттеуіңізге көмектесе алатын ұйымдар бар ма?<br />
Тақырыптың орындылығы<br />
1. Сіздің әшкерелеуші мақалаңыз қоғамға қалай әсер етеді?<br />
2. Аталған тақырып мақала жазуға лайықты ма?<br />
3. Сіздің мақалаңыз жағдайды жақсартуға көмектесе ме?<br />
Тәуекелдік<br />
1. Осы тақырыпта зерттеу жүргізу арқылы Сіз өзіңіз бен басылымыңызды<br />
қандай қауіпке итермелейсіз?<br />
2. Сіз бен сіздің басылымыңыздың қаржылық тәуекелдігі қандай?<br />
3. Сіздің өміріңіз бен отбасыңыздың денсаулығына төніп тұрған қатер<br />
бар ма?<br />
4. Осы қатерді төмендету үшін не істеуге болады?<br />
5. Сіздің мақалаңыздың тақырыбын өзге журналистердің зерттеп қою<br />
қаупі қаншалықты жоғары?<br />
Материалдың ең кішкентай «көлемін» анықтап алыңыз:<br />
- Сіз тақырыптың бастау көзін ғана ашуды қалайсыз;<br />
- Егер Сіз үшін «әрі қарай қазбалау» мүмкін болмай қалған жағдайда,<br />
сіз бір ғана проблеманы жариялап қана қоюға дайынсыз ба;<br />
- Сіз тек бір ғана жағдайдың бетін ашып, көрсете алуыңыз мүмкін;<br />
- Сіз тақырыпты ұлттық емес, жергілікті деңгейде ғана ашуыңыз да<br />
ықтимал.<br />
| 251 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Мақаланың ең үлкен «көлемін» анықтап алыңыз<br />
- Бұл қоғамда қызу пікір тудыратындай «үлкен мақала» болады;<br />
- Сіз жемқорлық көріністердің қаншалықты “қарыштап” кеткенін көрсету<br />
үшін тақырыпты тыңғылықты зерттегіңіз келеді.<br />
Сіз көздеген мақсатыңыздың ізіне түсіп, аз мағлұмат алсаңыз да көп<br />
нәрсеге қол жеткізуге талпынуыңыз қажет.<br />
Есіңізде болсын, Сіз өзіңіздің білетініңізді емес, дәлелдей алатын дүние<br />
жөнінде жазуыңыз қажет.<br />
Абайлаңыз: жеке пікір!<br />
Журналист ешқашан өз материалдарында жеке пікірін айтпауы тиіс.<br />
Журналист заңның бұзылғанын көрсетіп, проблема көзін ашып беру<br />
үшін «біреу бір жерде пара алды» немесе «алаяқтық құрбаны болды»<br />
деп жазбай, фактіге негізделген, нанымды құрылым құруы тиіс.<br />
Темпераментті ескеріңіз!<br />
Өзіңіз әңгімелесіп отырған адамның темпераментін ескеруді ұмытпаңыз.<br />
Белгілі орыс заңгері А.Ф.Кони өзінің “Память и внимание” деген еңбегінде<br />
темпераментіне қарап әңгімелесіп отырған адамыңыздың белгілі бір<br />
оқиға жөніндегі әңгімесін қай бағытта өрбітетінін аңғаруға болады деп<br />
жазады. Қылмыстық хроникадан мысал келтірейік:<br />
“Трамвай рельсті кесіп өтіп бара жатқан әйелді қағып кетіп, оны ауыр<br />
жарақаттады, мүмкін ол өліп кеткен болуы да мүмкін. Бұл әйелдің ескерту<br />
дабылына көңіл бөлмеуінен немесе дабылдың тым кеш соғылуы<br />
салдарынан болды”.<br />
Сангвиник айтады: “ Денеңді түршіктірер оқиға болды – жанұшырған<br />
айқай шығып, қан судай ақты, мен бытырлап сынып жатқан сүйектің дыбысын<br />
естідім. Бұл сұмдық оқиға менің есімнен кетер емес, көз алдымда<br />
тұрып алып, денемді түршіктіреді, бойыма қорқыныш ұялатады”.<br />
Меланхолик айтады: “Трамвай менің көз алдымда бір әйелді қағып<br />
кетті. Адамның тағдыры ғой: мүмкін ол сүйікті жарына, балаларына,<br />
ошағының басына асығып бара жатқан шығар-ау, әп-сәтте соның<br />
бәрінің күл-талқаны шықты. Соңында орны толмас қайғы мен көз жасы<br />
қалды. Жетімсіреп қалған отбасының суреті менің жүрегімде ауыр із<br />
қалдырды”.<br />
Холерик айтады: “Бір әйелді қағып кетті! Қалалық басқарманың өз<br />
міндеттеріне салғырт қарайтынын баяғыда-ақ айтқанмын. Алаңғасар<br />
жүргіншілерге дер кезінде дабыл қағып, ескерту бере алмайтын<br />
адамдарға трамвайды жүргіздіруге бола ма! Міне, нәтижесі. Бұндай<br />
салғырттық үшін соттау керек, қатаң жазалау қажет”.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 252 |
Флегматик айтады: “Арбаға мініп келе жатыр едім. Жолда тоқтап тұрған<br />
трамвайды көрдім, айналасы толған адам. Орнымнан тұрып қарасам<br />
– рельстің үстінде көлденеңінен бір әйел адам жатыр, қағып кеткен болса<br />
керек. Мен орныма отырдым да, арбакешке: тезірек кеттік дедім”.<br />
Түрлі типтегі адамдармен сөйлесе отырып оларға темпераментіне<br />
қарай түрліше ықпал жасаған жөн. Холериктер, меланхоликтер мен<br />
флегматиктер оқиғаның кейбір бөлшектерін ұмытып кетіп жатады.<br />
Оларға барынша шыдамдылық, мейірімділік, кішіпейілділік таныту<br />
қажет. Сангвиниктерге талап ете білу, қатаңдық ықпал етеді.<br />
Зерттеу<br />
Сіз тақырыбыңызды ылғи зерттеп жүретін боласыз, бірақ... бұны<br />
бастапқы, зерттеу материалының негізін қалаушы кезеңі деп қараңыз.<br />
1. Тақырыбыңызға қатысты барлық ақпаратпен танысып шығыңыз.<br />
2. Бірізділікпен жұмыс істеңіз: жоспарлаңыз және өзіңіздің іс-әрекетіңізді<br />
қағазға түртіп отырыңыз.<br />
3. Ақпарат көздері бойынша картотека түзіңіз.<br />
4. Сіздің зерттеуіңізге қатыстырылатын мекемелер жайында ақпарат<br />
жинаңыз.<br />
5. Өзіңізді қызықтыратын шешімді қабылдау құрылымы мен тәртібін<br />
меңгеріп алыңыз.<br />
6. Тақырыбыңыз бойынша ақпарат көздерін ешқашан қомсынбаңыз.<br />
Ашық ақпарат:<br />
1. Ашық есептер.<br />
2. Қосымша әдебиет.<br />
3. Баспасөз мәлімдемелері және қоғамдық мәлімдемелер.<br />
4. Компаниялардың есебі.<br />
5. Интернеттегі ақпарат.<br />
Абай болыңыз!<br />
1. Газет қиындыларымен жұмыс істегенде абайлаңыз – оны 10 жыл<br />
бұрын жазған журналистің де қателескен болуы мүмкін!<br />
2. Шамамен болжап айтуға жол бермеңіз. Адамның аты-жөнін нақты<br />
белмей тұрып фамилиясының тұсына бірдеңе жаза салудан сақ болыңыз.<br />
Көрші кабинеттегі журналистен өз біліміңіздің кемістігін толықтыруды<br />
сұраудың да қажеті жоқ, өйткені бұдан ол да хабарсыз болуы мүмкін.<br />
3. Кейде журналистер бұлыңғыр мәлімдемелер арқылы нағыз ақпарат<br />
көзіне көлеңке түсіріп жатады. Бұл нағыз ақпарат көзі – өз пікірін білдіріп<br />
отырған материалдың авторы деген түсінік қалыптастырады. Бұндай<br />
| 253 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
жағдайларды болдырмауға тырысқан жөн.<br />
Репортаждар.<br />
Сіздің қызметіңізге “кабинеттен” шыға бере «жан» енеді.<br />
1. Мемлекеттік емес ақпарат көздерін іздеңіз.<br />
2. Сарапшылармен әңгімелесу барысында жалпылама сұрақтар<br />
қойыңыз. Зерттеу жүргізіп жатқаныңызды байқатып алмаңыз,<br />
әйтпесе оларды үркітіп алуыңыз мүмкін.<br />
3. Ақпарат көздерінің білгенін айтқысы келе ме, соны анықтап<br />
алыңыз.<br />
4. Ақпарат көздері айтқан әңгімесінің қағазға түсірілгенін қалай ма.<br />
5. Олар Сізге құжатты айғақтарын көрсеткісі келе ме.<br />
6. Олардың Сізбен әңгімелесуде айтатын уәжі қандай.<br />
7. Онымен әңгімелесу барысында өз қауіпсіздігіңізді қамтамасыз ету<br />
үшін қандай сақтық шараларын қолға алған жөн.<br />
Сонымен қатар қарапайым ғана бақылау жүргізіп көріңіз. Зерттеу нысанын<br />
бақылау үшін қолайлы әрі қауіпсіз жер бар ма, соны анықтап<br />
алыңыз. Оқиғаға тікелей қатысып, нақты проблеманың куәсі болу үшін<br />
Өзіңіз клиент бола аласыз ба. Бұл сатыда материалдың шықпай қалу<br />
қаупі арта түседі.<br />
Оған мынадай себептер ықпал етуі мүмкін:<br />
1. Сіздің зерттеу салаңызға тартылған тұлғалар тарапынан қысым<br />
көрсетілуіне байланысты.<br />
2. Өзге басылымдар да осы тақырыпқа қызығушылық танытып, Сізге<br />
кедергі келтіруі мүмкін.<br />
Мүмкіндігінше құпия әрекет етуге тырысыңыз.<br />
СІЗДІ АЛДАП ТҰРҒАНЫН ҚАЛАЙ АНЫҚТАУҒА БОЛАДЫ?<br />
Сізді әңгімелесіп отырған адамыңыздың алдап отырғанын әлде,<br />
шынын айтып отырғанын толық анықтау әдісі жоқ.<br />
Алайда, Сізбен әңгімелесушінің шынын айтып отырғанын бірнеше белгі<br />
арқылы анықтауға болады.<br />
1. Егер ол сіздің көзіңізге тіке қарамаса және мұрнының ұшын жиі<br />
ұстаса, оның шындықты жайып салуға құлқы жоқ деген сөз.<br />
2. Жалған сөйлейтін адам бір мәселенің негізін түрліше баяндайды.<br />
Ол нақты емес және екіталай әңгімелескенді қалайды.<br />
3. Жалған сөйлейтін адам тікелей сұрақтарға жауап беруден жалтарып,<br />
өзіне таныс емес нақты фактілерді құпия ұстауға тырысады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 254 |
Шындықтың бетін қалай ашуға болады?<br />
1. Әңгімелесіп отырған адамыңызды шатастырыңыз.<br />
2. Біраз уақыт тікелей және жағымсыз сұрақтар қоймауға тырысыңыз.<br />
Өйткені, оның өзін қолайсыз сезінуі әңгіме желісінің дұрыс бағытта<br />
өрбуіне кедергі келтіреді.<br />
3. Әңгімеге оқиғаны жақсы білетін және мүдделі үшінші тұлғаны<br />
тартыңыз. Содан соң сіздің ақпарат көзіңіз жалған сөйлей алмайды.<br />
4. Сөйлесудің агрессивті түрін таңдап алыңыз. Егер сұхбаттасушы адам<br />
ресми тұлға болса, оны түсінік беруден бас тартты және ақпаратты<br />
қоғамнан жасыруға мүдделі деп жазатыныңызды айтып қорқытып<br />
қойыңыз. БАҚ-ы туралы заңды жақсы білетін шенеунікке бұныңыз<br />
әсер етпеуі мүмкін.<br />
5. Саудаласыңыз! Өз материалыңызда ол туралы ештеңе<br />
жазбайтыныңызды айтып уәде беріңіз. Және бұл уәдеңізді міндетті<br />
түрде орындаңыз. Мұның бәрі американдық “әділ сотпен мәміле<br />
жасасу” жүйесін, яғни айыпталушы шындықты айтқаны үшін жеңіл<br />
жаза алатын немесе жазадан мүлдем босатылатын жағдайды еске<br />
салатындай болуы керек.<br />
Ақпарат көзін жақсы көру керек!<br />
Ақпарат көзін жақсы көру қажет. Олар Сізге үйреніп, Сізді есінде сақтап,<br />
Сізге сенуі тиіс.<br />
1. Тек сізді қызықтыратын адамдармен тек іс төңірегінде ғана<br />
жолықпаңыз. Мереке қарсаңында оған құттықтау хат жіберіп, халін<br />
біліңіз немесе қызықты анекдот айтып беріңіз.<br />
2. Сыйлық жасауда сараңдықтың керегі жоқ – ол да аздап көңіл бөлудің<br />
белгісі.<br />
3. Журналистік ортадағы байланыстарыңызды пайдаланыңыз. Мүмкін,<br />
Сіздің спорттық саладағы әріптесіңіз үшін танымал футбол ойыншысынан<br />
қолтаңба алу түк емес шығар. Әріптесіңізден осыны<br />
жалынсаңыз да сұрап алыңыз және оны футбол десе ішкен асын<br />
жерге қоятын Ақпарат көзіне тарту етіңіз. Содан соң ол адамның<br />
мәңгілік Сіздікі болатынына сене беріңіз.<br />
4. Тұтас бір ұйыммен жақсы қарым-қатынас орнатудың тәп-тәуір әдісі<br />
– оның белгілі бір проблемасының шешілуіне көмектесу. Сіздің белгілі<br />
бір ғимаратқа немесе ұйымға жедел жөндеу жүргізу қажеттігі<br />
жөніндегі материалыңыздан кейін қала басшылығы ғимаратты<br />
қалыпқа келтіруге қажетті қаржыны қалай да іздеп табады. Содан<br />
кейін сіз онда істейтін қызметкерлердің қызықты ақпаратты бірінші<br />
болып Сізге жеткізетініне сенімді бола беріңіз.<br />
| 255 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
МАТЕРИАЛДЫ ЖАЗУ<br />
Әрине, Сіз материалды барынша тезірек жариялауды қалайсыз.<br />
Асықпаңыз!<br />
1. Фактілерді қайталап тексеріп алыңыз.<br />
2. Мақаланы жариялауға белгіленген мерзімнен ауытқымаңыз.<br />
“Нәтижелілікті төмендету заңы”: атқарылған қыруар жұмыс<br />
ақпараттың да сондай көп болуын қамтамасыз етеді деген сөз емес.<br />
Есіңізде болсын:<br />
1. Сіз бұл мәселені бірнеше күн (апта, ай, жыл) бойына зерттедіңіз, ал<br />
Сіздің оқырманыңыз ол туралы тұңғыш рет білгелі отыр.<br />
2. Бұл мәселе жөнінде қарапайым түрде түсінік беру қажет. Ол үшін ең<br />
маңызды деген “әшкерелеу фактісін” беріңіз.<br />
3. Материалды анық және қисынды етіп құрыңыз.<br />
4. Аталған проблемаға оқырман назарын аударып, күрделі мәселенің<br />
оңай түсіндірілуі үшін көркем бейне мен еліктіретіндей түйінді<br />
пайдаланыңыз.<br />
Ақырғы тексеру<br />
Материалды жариялар алдында бірқатар мәліметтерді қайта тексеріп,<br />
нақтылап алу қажет болуы мүмкін.<br />
1. Конфронтациялық сұхбат.<br />
- егер зерттеу барысында айыпталушы тараптан ресми жауап ала<br />
алмаған болсаңыз<br />
- проблеманы әділетті және шынайы етіп көрсету үшін және пікірлер<br />
тепе-теңдігін сақтау үшін жауап алуға тырысыңыз.<br />
Айыпталушы тарап айыптауға жауап беруге құқылы.<br />
Бұл жерде белгілі проблемалар туындауы мүмкін:<br />
- Сіздің ұсынысыңыз айыпталушы жақты сескендіріп алуы мүмкін;<br />
- Сіздің мақалаңыз туралы ақпарат сыртқа “шығып” кетуі мүмкін;<br />
- Сізге қарсы бопсалау жасалуы мүмкін.<br />
Десек те:<br />
1. Түсінік беруден бас тарту түрінде болса да, әйтеуір түсініктеме алуға<br />
тырысыңыз.<br />
2. Сізге қажетті шенеунікпен кездесу жөнінде келісіңіз.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 256 |
3. Қажет болған жағдайда оның кабинетіне баса-көктеп кіріп<br />
барыңыз (бұл қылмыс емес, тек есіктің құлпы мен есікті сындырып<br />
жүрмеңіз).<br />
4. Ең ақырғы шара ретінде тапсырыс хат немесе факс жолдаңыз.<br />
Осы конфронтациялық сұхбат нәтижесінде алынған жаңа ақпарат Сіздің<br />
мақалаңызды немесе оның құрылымын түбегейлі өзгертуі мүмкін.<br />
2. Заңдық аспектілер.<br />
Сізге жалақорлық мәселесі бойынша заңгердің көмегі қажет болуы<br />
мүмкін. Өз мақалаңызда айтылған фактілерді дәлелдеуге алдын-ала<br />
дайын болыңыз.<br />
Заңгермен төмендегі мәселелер жөнінде:<br />
1. Заң бұзу;<br />
2. Сіздің ақпарат көздеріңізді заңмен қорғау;<br />
3. Сізді немесе Сіздің кейіпкерлеріңізді сотқа беретін адамдар жайында<br />
кеңесіп алған жөн.<br />
3. Мақаланың салдары.<br />
Зерттеуіңіз қоғамның байлығына айналуы үшін қолдан келгеннің бәрін<br />
жасаңыз:<br />
- зерттеуге назар аударту үшін баспасөз мәслихатын өткізуге болады;<br />
- баспасөз мәлімдемесі;<br />
- он-лайын сілтемелер.<br />
Қажет болған жағдайда қауіпсіздік шараларын қолға алыңыз:<br />
- жеке басыңыздың қорғанысын қамтамасыз етіңіз;<br />
- қажетті құжаттарды дайындаңыз;<br />
- заңгерлік қорғауға ақша қажет болуы мүмкін;<br />
- Егер Сізді қоғамнан алшақтатып жатқан жағдайда мән-жайды<br />
мәселені шешуге қол ұшын бере алатын «қажетті» адамға және<br />
басшылыққа түсіндіріңіз.<br />
Жарияланым.<br />
Сіз материалыңыздың:<br />
1. Тепе-теңдікті сақтай отырып жазылғанына;<br />
2. Жан-жақтылығына;<br />
3. Барлық ақпарат көздеріне сілтеме жасалғанына;<br />
4. Жариялай алатын мақала екеніне<br />
толық сенімді болуыңыз керек.<br />
| 257 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Мақалаға деген реакция.<br />
Бәріне дайын болыңыз. Енді Сіздің ақпарат көздеріңізге қатысты жағдай<br />
өзгереді:<br />
1. Сізге жаңадан ақпарат беруге дайын және өзінің атын жасыруды<br />
қаламайтын дереккөздер көбейді ме?<br />
2. Сіздің мақалаңыздан кейін ақпарат көздерінің кейбірі Сіздің<br />
«кесіріңізден» жабылып қалды ма?<br />
Сіздің материалыңызға өзге БАҚ-ы қалай қарайды?<br />
1. Олар Сізді және Сіздің зерттеуіңізді қолдай ма?<br />
2. Олар сіздің материалыңызбен қатар мақалалар немесе қарсы<br />
мақалалар жариялады ма?<br />
Терістеу жариялауға дайындалыңыз, тиісті дәйектеріңізді әзірлеңіз.<br />
Лайықты цитата<br />
«30 рет сотталған қалта ұрысын ұры-рецидивист деп жазып көріңізші,<br />
ол жеке басымды қорлады деп сотқа шағымданады және ол істе сіз<br />
жеңілесіз».<br />
Карл Чапек, жазушы<br />
Маңызды нәрсе: егер сіздікі қате болса – мойындаңыз.<br />
Материалыңыздан өрескел қателер табылған жағдайда онда кеткен<br />
қателерді мойындап жаңадан мақала жазуды ойлаңыз. Бұл жерде<br />
қателіктің қалай жіберілгені жөнінде және оның салдары туралы баяндап<br />
беретін мақала жазуға болады.<br />
Жұмысты ұйымдастыру<br />
Сіздің жазбаларыңыз:<br />
1. Дәл және егжей-тегжейлі жазылуы тиіс.<br />
2. Қажетті байланыстарды анықтауға мүмкіндік беретін сілтемелердің<br />
берілуі;<br />
3. Электронды түрінде де, қағаз түрінде де көшірме жасау қажет;<br />
4. Сенімділік үшін бірнеше жерде (немесе бірнеше серверде) сақталуы<br />
тиіс (электронды құжаттар үшін код енгізген жөн).<br />
Пайдалы сілтемелер мен библиография:<br />
Ресей Журналистер одағының экстремалды журналистика орталығы<br />
www.cjes.ru<br />
Соғыс пен бейбітшілікті ....институты (IWPR)<br />
www.iwpr.net<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 258 |
Журналистік зерттеулер қоры<br />
www.fij.org<br />
Зерттеумен айналысатын журналистер мен редакторлар<br />
www.ire.org<br />
Журналистік зерттеулер орталығы<br />
www.muckraker.org<br />
Ұлттық қауіпсіздік мұрағаты (әлем бойынша ақпарат еркінідігі жөніндегі<br />
материалдар)<br />
www.gwu.edu/~nsarchiv/<br />
Пойнтер институты<br />
www.poynter.org<br />
«Тереңірек қазыңыз, жоғарырақ көздеңіз!» ISFJ (журналистік зерттеу<br />
өнерін үйрету әдісі – ағылшын тіліндегі нұсқаулық).<br />
http://www.icfj.org/publish.html<br />
С.А.Михайлов. «Современная зарубежная журналистика: правила и парадоксы».<br />
Санкт-Петербург, 2002 ж.<br />
Ф.Мэллет Малькольм. «Справочник для журналистов стран Центральной<br />
и Восточной Европы». Мәскеу, 1993 ж.<br />
Г.В. Лазутина. «Профессиональная этика журналиста». Мәскеу, 1999 ж.<br />
Дж.Уллмен. «Журналистские расследования: современные методы и<br />
техника». Мәскеу, 1998 ж.<br />
1-ШІ ҚОСЫМША<br />
ПРАКТИКУМ<br />
1-ші жаттығу.<br />
Бастапқы (исходный) материал: әлеуметтік өзара қарымқатынастардың<br />
төмендегі тізімін қарап шығыңыз:<br />
- полиция – қоғам;<br />
- жұмыс берушілер – жұмыскерлер;<br />
- оқытушылар – оқушылар;<br />
- бюрократтар – арызданушылар;<br />
- дәрігерлер – пациенттер;<br />
- әскери офицерлер – әскерге жаңадан алынғандар.<br />
| 259 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
Ойлану үшін сұрақтар:<br />
А. Жоғарыда келтірілген өзара қарым-қатынастардың қайсысында<br />
өкілеттігін асыра пайдалану көп көрініс береді?<br />
Ә. Өзге қандай салаларда өкілеттігін асыра пайдаланушылық бар, ойланып<br />
көріңіз?<br />
Б. Осы қарым-қатынастар басшылыққа алатын «тәртіптерді» меңгеріп<br />
алыңыз. «Тәртіптер» әдетте:<br />
- заң;<br />
- мінез-құлық кодексі;<br />
- еңбек контрактілері;<br />
- ұйымдар арасындағы контрактілер;<br />
- ауызша келісім және т.б;<br />
түрінде бекітіледі.<br />
В. Осы «тәртіпті» кім, қай жерлерде бұзады, осыны анықтаңыз. Осы<br />
тәртіптен ауытқу фактілерін іздеп көріңіз.<br />
Өзіңізге сұрақ қойып көріңіз: осы қолданыстағы «тәртіптер» әділетті ме?<br />
Күштірек тараптың әлсіз тараптан артықшылығы болатын жағдайларды<br />
іздеп көріңіз.<br />
Г. Анықтап алыңыз, «тәртіптер» елдің бәріне түсінікті ме? Өзара байланыстар<br />
орнатылған «тәртіп» бойынша нақтыланбаған болса, онда бұл<br />
- өкілеттігін асыра пайдалану болып табылады. Қатысушылардың бәрі<br />
осы «тәртіптен» хабардар ма?<br />
Журналистік зерттеу жүргізуге қажетті жақсы идея жаңалықтардан<br />
туындайды. Ол ең көкейтесті проблемаларды сезіп-білетін сенсация<br />
репортерінен шығатын идея. Зерттеу жүргізуге бірінші қолдан<br />
(зардап шегушінің өзі, оның отбасы және т.б) келіп түскен ақпарат<br />
та түрткі болуы мүмкін. Белгілі бір ақпараттың сыртқа «шығып» кетуін<br />
немесе біреулерден естігеніңді пайдалануыңызға болады. Бірақ,<br />
бұл жерде абай болу қажет, өйткені, сіз белгілі бір топтың немесе<br />
тұлғаның қолындағы күрес құралына айналып кетуіңіз да ғажап емес.<br />
Олар Сізге бұны неге айтып отыр, ойланып көрдіңіз бе?<br />
Есіңізде болсын: жекелеген жағдайларды емес, жүйелі түрде<br />
көрініс тауып жататын проблемаларды іздеген жөн.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 260 |
2-ШІ ҚОСЫМША<br />
ЖУРНАЛИСТІК ЗЕРТТЕУДІҢ ҮШ ЕРЕКШЕЛІГІ (Дэвид Рэндаллдың<br />
«Универсальный журналист» атты кітабынан. Мәскеу, 1996 ж.)<br />
1. Бастапқызерттеу<br />
Бастапқы зерттеу дегеніміз – жат мәліметтер мен мағлұматтарды<br />
біріктіріп шолу емес. Бұл – көбіне «шикі» материалмен жұмыс істейтін<br />
репортердің зерттеуі. Бұл сұхбаттар алу, немесе фактілер мен цифрларды<br />
іріктеп, салыстыру түрінде көрініс табуы мүмкін. Көп жағдайда бұндай<br />
зерттеулер нәтижесінде материалда бұрын-соңды ешкім аңғармаған<br />
байланыстар мен құрылымдар анықталып жатады.<br />
2. Таңдап алынған тақырыбыңыз күмәнді істермен немесе<br />
салғырттықпен байланысты, бірақ ешқандай дәлел жоқ.<br />
Өзіңіз қолға алған істе бір шикілік бар екенін немесе оның салғырттық<br />
салдарынан болғанын шамалайтын жағдайлар аз болмайды. Бірақ,<br />
сізде де, басқа адамдардың қолында да мұның ешқандай дәлелі жоқ.<br />
Айғақтар жинау қажет. Ал, бұл күнделікті қызметке қарағанда көп уақыт<br />
пен тұрақты түрде күш жұмсауды талап етеді. Атқарылатын жұмыстың<br />
жүгін бір ғана репортер көтере алмайтындай жағдайлар да аз кездеспейді.<br />
Әрине, егер таңдаған тақырыбыңыз оқырмандар үшін маңызды болса<br />
сіз осынша күш пен уақытыңызды жоғалтудан қашпайсыз.<br />
3. Ақпаратты әлдекім құпия ұстауды қалайды.<br />
Бұл журналистік қызметтің көп түріне тән. Тегінде, жаңалықтар туралы<br />
«жаңалық дегеніміз - әлде біреулер сіздің жариялауыңызды қаламайтын<br />
нәрсе» дейтіні тегін емес. Алайда, репортердің күнделікті жұмысында<br />
қолда бар мәліметтерге тоқтап, соның негізінде мақала жазуға кірісетін<br />
сәттер де болады.<br />
3-ШІ ҚОСЫМША<br />
ЖУРНАЛИСТІК ЗЕРТТЕУ ЖҮРГІЗЕТІН ЖУРНАЛИСТЕРГЕ КЕҢЕСТЕР<br />
(Игорь Иванов, АНО Интерньюс, заңгер, Ресей Федерациясы)<br />
1. Құқық негіздерін білген оңтайлы.<br />
Тиісті құқықтық біліміңіз жеткілікті болмаған жағдайда ақпаратты<br />
жинақтау мен сараптау барысында, жалпы материалды дайындауда<br />
адвокатпен (заңгермен) кеңесіп алған жөн. Тым болмаса «Бұқаралық<br />
ақпарат құралдару туралы» Заң мен Кәсіби этика кодексі талаптарын<br />
қатаң сақтау қажет.<br />
| 261 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ
2. Жинақталған мәліметтер толық және жан-жақты тексерілуі тиіс (<br />
ақпарат 2-3 тәуелсіз дереккөз тарапынан құжат бойынша расталуы<br />
тиіс).<br />
3. Ақпарат заңды жолмен алынған болуы тиіс. Тұлғаның жеке өміріне<br />
қатысты ақпарат жасырын алынғанда, немесе жазып алынғанда міндетті<br />
түрде сол адамның келісімін алу қажет (егер сіз ақпараттың қоғамдық<br />
мүддеге қатысы жоқтығына сенімді болсаңыз).<br />
Өзіңіздің зерттеу нысаныңыздың, оның туыстары мен жақындарының<br />
заңдық мүдделері мен құқықтарын құрметтеу қажет.<br />
4. Журналистің өміріне қауіп төніп тұрған жағдайда бүркеншік ат<br />
қолдануға болады.<br />
5. Материалды дайындау кезінде өз зерттеуіңіздің дәлелдемелік базасын<br />
әзірлеген жөн (сот тартысы бола қалған жағдайда фактілер мен<br />
мағлұматтардың растығын дәледеу журналистің (бұқаралық ақпарат<br />
құралының редакциясына) мойнына жүктеледі).<br />
6. Әрқашан есіңізде болсын:<br />
- журналист тарапынан жіберілген заңбұзушылық сіз жұмыс істейтін<br />
бұқаралық ақпарат құралының қателігі болып есептеледі;<br />
- сіздің қателігіңіз үшін жауапкершілік бір ғана мүліктік жауапкершілікпен<br />
ғана шектелмейді (журналист пен редакцияға қаржылай айыппұл салу).<br />
Оның соңы реттеу органының ескертпесі, сондай-ақ бұқаралық ақпарат<br />
құралының қызметін уақытша немесе біражола тоқтату, лицензия күшін<br />
жою, түптеп келгенде қылмыстық жауапкершілікке келіп саяды.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 262 |
МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
ТЕЛЕВИЗИЯ<br />
Гүлнәр Мұқанова<br />
Журналистика факультетін таңдайтын үміткерлердің көбісі,<br />
осы факультетке негізінен теледидарға қызыққандықтан келеді.<br />
Теледидар танымал етудің кепілі екенін біледі. Ол үміткерлерге<br />
берер кеңесіміз: иә, сенің таңдауың өте жақсы! Бірақ, теледидарды<br />
таңдау арқылы сен газет, радио журналистерінен де жоғары<br />
жауапкершілікті мойныңа алып отырғаныңды ұмытпа! Өйткені,<br />
сенің сюжетіңдегі видео оқиғаның мәнін ашатындай болуы<br />
қажет, мәтінің ұғынықты, даусың жағымды әрі түсінікті болуы<br />
тиіс!<br />
МИФ: «Телевизия ең алдымен – видео!»<br />
Шын мәнінде телевизия - ВИДЕО, МӘТІН, ДАУЫС секілді<br />
компоненттердің ТЕҢДЕЙ қосындысы.<br />
Телевизия – ең алдымен видео, теледидар алдындағы адам ақпаратты<br />
негізінен көз арқылы алады деген ойларды жиі кездестіруге болады.<br />
Иә, видеоның рөлі жоғары. Онымен таласпаймыз. Бірақ, видеоны алға<br />
шығарып, дауыс пен мәтінді кейінге шегеруге еш болмайды. Өйткені,<br />
көрерменің сенің сюжетіңді көрер кезде, даусын өшіріп, тек видеоға<br />
телміріп отырмайды ғой.<br />
Оны сюжетіңдегі табиғи дыбыспен (интершуммен), өз даусыңмен,<br />
сөздеріңмен шақырып аласың. Өзің салыстырып қара, сенің үйіңдегі<br />
кабельдік телеарна 60 арнаны көрсету мүмкіндігіне ие. Сен арналарды<br />
ауыстырып, көретін дүние іздеп отырсың. Сенің назарыңды қаратуға әр<br />
арнаның 2-3 секунд уақыты бар.<br />
Сонда: кадр сыртындағы мәтін мен табиғи дыбысы кешеуілдеп шығатын,<br />
тек ғана видеосы бар бағдарлама сенің назарыңды бірден өзіне аудара<br />
ма, жоқ әлде видео, дауыс, онан қалса, табиғи дыбыс теңдей қосылған<br />
бағдарламаға назар аударасың ба? Әрине, екіншісіне!<br />
Өте ерекше видеоның да көрермен көзін әп-сәтте жаулап алуы мүмкін.<br />
| 265 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Бірақ, біздің бүгінгі телевизияда ондай дүние әзірше көзімізге шалына<br />
қойған жоқ.<br />
Көрерменнің өзін екі топқа бөліп қарастыруға болады.<br />
Теледидардың алдында жайғасып алып, жаңалық күтетіндер және<br />
теледидарды қосып қойып, өзге шаруамен айналысып отыратындар, ия<br />
болмаса, жүре тыңдайтындар. Алғашқы топқа қарағанда, кейінгі топтың<br />
біршама баршылық екендігіне күмәніміз жоқ. Өйткені, қат-қабат шаруасы<br />
бастан асатын XXI-ғасырдың адамы теледидардың алдында отырған<br />
күннің өзінде қосалқы шарумен айналысуға бейім. Ондай көрерменді<br />
дауыспен, интершуммен өзіңе қаратып аласың.<br />
Сондықтан, телевизия ВИДЕО, МӘТІН, ТАБИҒИ ДЫБЫС секілді<br />
компоненттердің теңдей қосындысы.<br />
Телевизия үшін уақыт өте маңызды. Әрине, радио мен газет<br />
журналистеріне де үнемі уақыт жетпей, газет терімі кезінде асығып-үсігіп<br />
мақала жазып отырады. Бірақ, газеттегі әріптесіңнің 200-500 жолдық<br />
мақаласына арқау болатын ақпаратты сен жаңалықтар қызметінде 1.5-2<br />
минутқа, сараптамалық бағдарламада әрі кетсе, 5 минуттық уақыттың<br />
ішіне сыйдыруың қажет.<br />
Радиожурналист пен газет журналисінің видеоға бас ауыртпайтындығын<br />
ескерсек, олардың бойындағы жүк те сәл жеңілдейді. Ал сен, ВИДЕО,<br />
МӘТІН, ДЫБЫС (бұл арада интонацияны ерекше айтса болады,<br />
өйткені, тележурналистерде кездесетін проблема – дауыстың дұрыс<br />
қойылмауы, болмаса, интонациямен жұмыс істемеу) ҮШТАҒАНЫН<br />
қатар алып жүруің қажет.<br />
Газеттегі әріптесің қолына 30 грамдық диктофонмен жалғыз өзі баратын<br />
жерге (күнделікті бірер газеттікі болмаса, қазақ газет журналистерінің<br />
соңынан фотожурналистер көп ермейді. Олар, суретті көбінесе газет<br />
мұрағатынан ия, болмаса, интернеттен алады) бара береді, ал сенің<br />
жаныңа операторды айтпағанда, жарық қоюшы, кейде тіпті, режиссер<br />
де еруі мүмкін.<br />
1.5 минуттық сюжетің жоғарыда аталған адамдардан өзге, монтаж<br />
жасаушы инженер, бейнемұрағат қызметкері, администратор,<br />
үйлестіруші, тіпті, көлік жүргізушісіне тікелей байланысты. Түптің<br />
түбінде, көлік жүргізушісі қаланың бір тығынында кептеліп қалып, кешігіп<br />
жатқанда, түсіруің тиіс іс-шараның басталып кеткендігін, ия болмаса,<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 266 |
сұхбат алатын адамыңның қолындағы сағатына қарағыштап отырғаны<br />
көз алдыңа елестеп, өзіңді өзің қуырып жіберуге дайын боласың.<br />
Маңыздысы сол, біздің қазіргі жағдаймыздағы газет журналистері<br />
«сарапшылардың айтуына қарағанда» деп жалпылама сілтеме жасап,<br />
әрі қарай өз ойын айта беретін болса, сен үшін әлгі сағатына қарағыштап<br />
отырған адам алтыннан қымбат. Өйткені, сен газеттегі әріптесіңнің ондай<br />
оңай әдісін мүлде қолдана алмайсың, саған сол ойды айтатын адамың,<br />
телевизия тілімен айтқанда, сюжетіңнің синхронының болуы шарт.<br />
МИФ: «Редактор мәтінге, оператор видеоға жауап береді»!<br />
Шын мәнінде, редактор видеоға оператормен тең дәрежеде жауап беруі<br />
тиіс!<br />
Сен телевизия журналисі болғандықтан, материалыңдағы бейне сен<br />
үшін аса маңызды. Ал ол бейнені қалай түсіру жөнінде тележурналистер<br />
аса бас ауырта бермейді. «Өйткені, оны түсіретін оператор бар емес<br />
пе?», - деп ойлайды олар. Жо-жоқ, бұл өте қате пікір! Сенің жаныңдағы<br />
оператордың не түсіргені, сен үшін өте маңызды болуы шарт!<br />
Тележурналист мәтінмен қатар, видеоға да жауапты. Жоғарыда айтылған<br />
Үштағанды еске түсір. Бізде, күні бүгінге дейін «мәтінге редактор,<br />
видеоға оператор жауап береді» деген қатып қалған ереже билік құрып<br />
келеді. Бірақ, ондай стереотиптің іргесі сөгілу күні жақын. Редактордың<br />
өзі режиссер, өзі оператор болып жұмыс істейтін процесі басталды.<br />
Батыс тележурналистері өздері түсіріп, өздері мәтін жазып, өздері<br />
монтаж жасау ісіне баяғыда-ақ кірісіп кетті.<br />
Әлемдік теденцияға көз салсақ, әмбебап, бесаспап журналистерге<br />
сұраныс мол. Өйткені, арналар өз тележурналисінің мәселенің мәнісін<br />
толық білетіндігіне, мәтінді жазып қана қоймай, видеоны түсіру<br />
әдістерінен де хабардар болуына ықыласты, екіншіден, бірнеше адамға<br />
бөліп-бөліп ақша төлегеннен, бесаспап адамға қызмет ұсынғанды жөн<br />
көреді. Бұл ең алдымен, экономикалық тұрғыдан тиімді. Онан кейінгі<br />
кезекте, бірнеше адам ортақтасқан дүниеде, әрқайсысы бір-біріне<br />
сілтеп, береке болмауы да мүмкін.<br />
Ал бір дүниенін басынан аяғына дейін өз мойнына алған адам, сілтей<br />
салар серігі болмағандықтан, ұқыпты етіп жасауға тырысады. Қазіргі<br />
| 267 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
қазақтандық телеарналар жағдайына көз тастасақ, режиссерге,<br />
операторға көңілі толмайтын редакторды, болмаса, редакторға көңілі<br />
толмайтын режиссер мен операторды жиі кездестіруге болады. Демек,<br />
бірінің айтқанына бірі иліге бермейтін тенденция хабар беріп қалады.<br />
Мұндай жағдайда сюжет қаншалықты дәрежеде сәтті шығуы мүмкін?<br />
Сондықтан, тележурналистер мәтіннің соңында ғана жүрмей, видеоға<br />
өте жіті көз салуы аса қажет!<br />
Жалма-жан, оператордың камерасына жармас демейміз. Жаңалықтар<br />
қызметінде операторлардың қызметін әлі біраз пайдалануымыз да<br />
мүмкін. Ал өзге бағдарламаларда түсіретін объектіге режиссер мен<br />
оператордың көзімен қарауға, бейнеинженердің қолымен монтаж<br />
жасауға тележурналистертің өзінің-ақ шамасы келеді. Материалыңды<br />
өзің камераға түсіріп, өзің монтаж жасамаған күннің өзінде, оператор<br />
мен видеоинженердің не істеп жатқанын олардан артық білуге ұмтылуың<br />
керек.<br />
Шетел арналарындағы тенденцияның бізге де көп ұзамай келетінін<br />
ескерсек, әрі сол кезде бәсекеге қабілетті болғың келсе, түптің<br />
түбінде, өзіңнің сюжетіңде қандай видео көрсетіліп жатқанынан<br />
бейжай қалғың келмесе, видео түсіру процесіне оператордан<br />
артық болмаса, кем араласпауың тиіс!!!<br />
Ал біздің телевизия жағдайында:<br />
Редактор оператордың не түсіріп жатқанына бас ауыртпайды, оператор<br />
редактордың қандай мәтін жазатынына балтыр сыздатпайды. Ал режиссер<br />
мен бейнеинженер редактордың мәтінін монтаж басталардан<br />
сәл-ақ бұрын алады.<br />
Нәтижесінде: бейнематериал мен мәтіні бір‐біріне қиыспайтын, қырық<br />
құрау мұрағат материалдарынан құралған дүние көрермен назарына<br />
ұсынылады. Ол материалда жаздық планмен қатар кейде күздік план<br />
да жүруі мүмкін.<br />
МИФ: «Түсірілген материалдың көздің жауын алатындай болып<br />
шығуы ең алдымен МОНТАЖҒА байланысты»<br />
Шын мәнінде, сауатты видео түсіре алмасаң, қырық жерден монтаждасаң<br />
да материалыңның шырайын шығара алмайсың.<br />
Ал сауатты видео түсіру, ең алдымен жоспарлауыңа, түсіретін<br />
мәселемен дұрыстап хабардар болуыңа байланысты.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 268 |
«Съемкаға шығар алдында қолыңда дайын жоспарың болуы тиіс»,<br />
‐ дейді америкалық тележурналист әрі семинарлар лекторы Карл Идзвуг.<br />
Оның айтуынша, тележурналистер түсіретін объектісі туралы азмаз<br />
ақпаратты малданып, кімді, нені түсіретінімізді көре жатармыз деген<br />
долбармен-ақ жоспарсыз, съемкаға шыға береді.<br />
Ал жоспар құру – айналып келгенде, тағы да өзіңе байланысты.<br />
Өйткені, түсіретін адамдарыңа режиссерің мен операторың хабарласпайды,<br />
сен хабарласасың.<br />
«Қолыңда дайын жоспарың, не түсіретінің жайлы толық ақпаратың болмауы<br />
– уақытыңды өлтіру деген сөз. Ал съемка алдында хабарласып,<br />
түсіретін адаммен дұрыстап сөйлесіп алу – уақытыңды үнемдейді»,<br />
‐ дейді Карл Идзвуг.<br />
Съемка алдында, тележурналистер кейіпкерінің өзін пәлен күні, пәлен<br />
сағатта қабылдайтындығына ғана жоспар түзеді. Тіпті, өз сұрағына ол<br />
кісінің қалай жауап беретіні беймәлім қалады. Кейіпкері журналистің<br />
өзінен не сұрайтынын жалпылай ғана білуі мүмкін. Сондықтан да,<br />
берілетін жауаптан бейхабар болып барған тележурналист, алдындағы<br />
адам нені айтса, соны камераға жазып қайтады.<br />
Мәселені ашу үшін қосымша сұрақ қоймайтын жағдайлар да кездеседі.<br />
Карл Идзвуг, осындай олқылықтардың болмауы үшін қарапайым ғана<br />
жоспарлау әдісін алға тартады. Уақытты өлтіру емес, уақытты үнемдеу<br />
дегенді айтады.<br />
Ал бізде:<br />
Съемкаға барып келгеннен кейін, мұрағаттан алдына тау-тау кассета<br />
үйіп қойып, әр кассетадан 2-3 план алу үшін, шырқ айналдырған көріністі<br />
режиссерлер мен тележурналистердің тәжірбиесінен жиі кездестіруге<br />
болады. Негізі себеп: олар алдын-ала жоспарлап, нені түсіретінін білмегендігі<br />
себепті, осылайша, мұрағаттан видео іздеп отырады. Иә болмаса,<br />
жазылған мәтін түсірілген видеоға сай келмеуі себепті, режиссер<br />
мәтінді видеомен жабу үшін мұрағатқа жүгінуге мәжбүр. Мұның бәрі, видеоны<br />
бөлек, мәтін жазуды бөлек қарастыратын тележурналистің кемшілігі!<br />
ВИДЕО ТҮСІРУ БОЙЫНША КЕҢЕСТЕР<br />
Видеопландар!!!<br />
(суреттерде)<br />
| 269 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Қозғалыс осы пландардан құралады.<br />
Ірі план (өте жақын)<br />
Ірі план (орташа)<br />
Жалпы план (алыстан)<br />
Жалпы план<br />
Орташа кеуделік план<br />
Орташа тізелік план<br />
Деталь<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 270 |
1. Сюжетіңде түсірілген видео мен айтылатын мәтінің бір бірінен<br />
қиғаш болмауы тиіс. Сенің сюжетіңді көріп отырған құлағы мүкіс<br />
жан есту қабілеті жақсы адаммен қатар отырып, ақпарат алатындай<br />
мүмкіндігі болуы керек. Ия болмаса, қазақ, орыс тілін білмейтін шетелдік<br />
турист сенің арнаңды қосқанда-ақ, сюжеттің не туралы болып жатқанын<br />
түсінуі керек!<br />
Бұл дегеніміз – белгілі бір оқиға туралы сюжет түсіруге барғанда, сол<br />
жақтан жинап қайтқан видеоматериалың, мәтінсіз-ақ, оқиғадан хабар<br />
беретіндей болуы тиіс. Яғни, видеодан құрылған ақпараттық материал.<br />
Бейнепланды америкалық тележурналистер clip деп атайды. 2-10 clipтeн<br />
немесе бейнепландардан құралған, іс-қимылды білдіретін толық видеоны<br />
sequence деп атайды. Сюжетіңді монтаждайтын кезде, әр clip<br />
немесе бейнеплан 5 секундтан аспауы тиіс.<br />
Бізде операторлардың съемкаға барған жерінен sequence немесе белгілі<br />
бір мәселеден хабар беретін бейнепландарды емес, қырық құрау<br />
бейнепландар алып келетін мысалдары өте көптеп кездеседі.<br />
Мәселен, құрылыс алаңына барсаң, әр нәрсені бір түсіріп, мазаң кетпей,<br />
бір-екі объектіге фокус жасап, солардың істеп жатқан іс-қимылын<br />
көрерменіңе түсінікті ететіндей видео жинауға тырыс. Табиғи апат<br />
болған жерді барып түсірсең де осы әдісті қолдан.<br />
2. Сұхбатты түсіру тәсілдері<br />
а) Сюжетіңнің кейіпкерін, мейлінше іс-қимыл үстінде түсіріп қана қоймай,<br />
синхронды да сол кезде жазып алуға тырыссаң, сюжетіңде қозғалыс<br />
көбірек болады. Ал егер кейіпкерлерің бір адаммен шектелмейтін болса,<br />
әр қайсысын әр түрлі позицияда түсіруге тырыс!<br />
ә) Ал кейіпкерің кеңседе отыратын адам болса, онда оны міндетті түрде<br />
сұхбат алудың 5 позициясы бойынша түсір! Бұл кезде міндетті түрде<br />
штативке жүгінесің.<br />
Қазақстандық арналарды қарасаңыз, синхронды жалғаған кезде сұхбат<br />
берушінің көзін, жүзін, қолын, қолындағы қаламын, ия болмаса, түптің<br />
түбінде, қабырғадағы сағатты түсіргенін көресіз. Ал шын мәнінде синхронды<br />
бөлу үшін бұлардың ешқайсысының да аса қажеті жоқ.<br />
Монтаждағанда оңай болуы үшін, сұхбаттың 5 позициясын түсіріңіз!<br />
| 271 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Сіздің операторыңыздың бұл 5 позициядан толық хабары болмауы да<br />
мүмкін. Ал бұл әдіс Батыс арналарында кеңінен қолданылады.<br />
Суреттер!<br />
Бес позиция<br />
Бірінші позиция<br />
Екінші позиция<br />
Үшінші позиция<br />
Төртінші позиция<br />
Бесінші позиция<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 272 |
3. Cұхбат алып отырған кездегі өз сұрағыңызды видеокамераға<br />
жаздырыңыз.<br />
Қазақстандық арналарда сұрақ қойған дауыстың бір шеттен шыққанын<br />
көрермен шала пұла естігенімен, журналистің сұрақ қойғандағы жүзі<br />
көрінбейді. Өйткені, сұрақ арнайы микрофонға жазылмай, тек камераның<br />
микрофонына жазылуы себепті дауыс сапасыз шығады. Ал сұрақ қойған<br />
кезіңізді, кейіпкеріңіздің тыңдап отырған бейнепланын да түсіріп алып,<br />
монтаж кезінде пайдалансаңыз, материалыңыз сәттірек шығады.<br />
4. Сұхбат алып отырған кезіңізде оператордың өз видеокамерасын<br />
журналистің арқа жағына орнатқаны абзал.<br />
Сонда, кейіпкеріңізді белуарына дейінгі позицияда алып, екі көзінің<br />
қимылын аулап, қарама-қарсы тұру мүмкіндігіне ие болады. Бұл<br />
интервьюердің видеокамераға қарап сөйлеуі деген сөз емес. Керісінше,<br />
ол журналиске қарап сөйлейді. Бірақ, журналистің арқасында тұрған<br />
оператор оның жүзіндегі, көзіндегі қимылды аңдып тұрады (суретте 2<br />
позиция).<br />
Қазақстандық арналарда оператордың қосымша пландарды<br />
түсірмегендігі себепті, пландарды үсті-үстіне желімдеуден соң,<br />
сюжетіңде ақ немесе қара жолақтар (скачок) пайда болады. Ия болмаса,<br />
сол баяғы үлкен планда түсірілген «көз», «қол», «сағаттарды»<br />
сұхбаттың басында айтылған сөз бен соңында айтылған сөзді байланыстыру<br />
үшін пайдаланады.<br />
5. Видеоңның ерекшелігі әрі сапалығы.<br />
Сюжеттің шымылдығын ашатын видео мен оны жабатын бейнекадрге<br />
аса қатты көңіл бөліну керек. Сюжет басталған кезде телекөрермен<br />
сенің қандай сюжет жасайтыныңды сенің алғашқы бейне clip-теріңнен,<br />
сөзіңнен, интершумнан-ақ көреді. Сюжетіңнің шымылдық ашар видеосы<br />
нашарлау жерде, мәтін көмекке келуі мүмкін. Болмаса, керісінше. Егер<br />
алғашқы видео әсерлі болмаса, көрерменің басқа арнаға ауысып кетуі<br />
мүмкін.<br />
6. Штативсіз түсірген жағдайда, сұхбат алатын кезіңде кейіпкеріңнен<br />
алыс тұрма!<br />
Егер, кейіпкеріңнің киіміне қадап қоятын ілгек-микрофон (петличка)<br />
| 273 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
болмаған кезде, үлкен микрофонмен жұмыс істеуге тура келеді. Сондай<br />
кезде, микрофон ұстаған қолыңның кейіпкеріңе мейлінше жақын<br />
болғаны жөн.<br />
Біздің жағдайда, ілгек-микрофоны болмаған съемкалық топта,<br />
журналистің қолы созылып тұрады.<br />
Микрофонды қалай<br />
дұрыс ұстау керек<br />
Микрофонды қалай<br />
ұстамау қажет<br />
7. Микрофон ұстау тәсілі: егер, видеокамера оператордың оң иығында<br />
тұрса, микрофоның сенің сол қолыңда тұруы керек. Ал егер оның сол<br />
иығында тұрса, сен микрофонды оң қолыңда ұстауың керек. Керісінше<br />
жағдайда, видео сәтті шықпайды.<br />
8. Жалпы (общий) бейнепланды түсірген де дұрыс. Бірақ, детальдарға<br />
көбірек көңіл бөл! Монтаж жасағанда, жалпы пландардың арасын желімдеуге<br />
деталь өте қажет болады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 274 |
9. Видеокамераны объектіге барынша жақын ұстауға тырыс. Жақындату<br />
(Zoom) функциясын пайдаланба!<br />
10. Панорама түсіруге аса қызығудың қажеті жоқ. Панораманы<br />
қолданатын жағдайлар болады. Бірақ, қажетті- қажетсіз түсірілген панорама<br />
көрерменнің көзін жалықтыруы мүмкін.<br />
11. Оператор видеокамераны түсіретін адаммен деңгейлес ұстауы тиіс.<br />
Алып адамды түсірсеңіз, видеокамера жоғары тұрады, ойнап жүрген<br />
сәбиді түсірсеңіз, камера төмен тұруы тиіс.<br />
12. Объектіні қақ ортадан еш уақытта түсірмеңіз, қырынан түсіріңіз!<br />
13. Stand-up түсіру<br />
Негізінен, Stand-up-ты Батыс журналистері бір объектіден екінші объектіге<br />
өтер кезде, яғни, сюжетінде айтылып жатқан бір мәселеден екіншісіне<br />
ауысар кезде транзит ретінде пайдаланады. Демек, бағытты өзгерту<br />
үшін керек. Бізде, бұл тәсіл көбінесе, журналистің «айдай жүзін» көрсету<br />
үшін пайдаланылады.<br />
Stand-up-тың әр сөзінде, сөйлемінде ақпарат болсын. Әйтеуір тек<br />
бірнәрсені айту керек екен деп, Stand-up жасаудың қажеті жоқ.<br />
14. Оқиға орын алған жерде интершумның да жақсылап<br />
жазылғандығына көз жеткіз.<br />
Яғни, тақырыбыңның табиғи дауысы да жазылуы тиіс. Қоғамдық тамақ<br />
ішетін жерді түсірсең, сенің сюжетіңде міндетті түрде ыдыс-аяқтың<br />
дыбысы болуы керек. Кітапхананы түсірсең, кітаптарды ақтарғандағы<br />
сусылдаған дыбыс болуы тиіс. Бізде әзірше интершумды тек әншілер<br />
жайлы сюжеттер мен көшедегі көліктер туралы материалды түсіргенде<br />
ғана пайдаланады. Онан қалса, ойнап жүрген балалардың шуын ғана<br />
жазып алуы мүмкін!<br />
15. Сюжетіңде дыбыс деңгейі мен мәтіннің деңгейі бір біріне қарайлас<br />
болуы тиіс. Кей арналарда audio-level бірде жоғары, бірде төмен болады;<br />
16. Кейіпкеріңнен сұхбат аларда жарыққа көңіл бөл. Оны күнге қарсы<br />
тұрғызып, сұхбат алуға болмайды. Бұл әдісті анонимді кейіпкерден<br />
| 275 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
сұхбат алғанда ғана пайдалануға болады. Бірақ, анонимді кейіпкерден<br />
сұхбат алуға машықтанушы болма!<br />
17. Cъемкаға шығып, кейіпкерден сұхбат алатын журналист сұхбаттың<br />
5 позициясын қолданатын жоспары болса, шашын... иә кәдімгі шашын<br />
жинақтап алғаны жөн. Өйткені, оператор кейіпкеріңді сенің сыртқы, арқа<br />
жағыңнан түсірген кезде, шашың жинақы болмаса, көрерменіңнің көзі<br />
кейіпкерден бұрын, сенің шашыңа түседі. Демек, олардың кейіпкерді<br />
дұрыстап көруіне кедергі келтіресің.<br />
МӘТІН МЕН ОНЫ ОҚУ ӘДІСТЕРІ<br />
Мәтін – телевизияда кадрдің сыртында айтылатын сөздер.<br />
Мәтін жазудағы кеңестер:<br />
1. Мәтін жазардан бұрын, оқиға орын алған жерден түсіріп келген видеомен<br />
жақсылап танысып ал.<br />
2. Мәтін мейлінше қысқа, айқын, түсінікті болуы шарт. Сөйлемді<br />
құрмалас етіп емес, қарапайым етіп, құруға тырыс. Өйткені, сенің сюжетің<br />
болып жатқан кезде, көрермен оның видеосына емес, жүре көріп жүріп,<br />
сөзіне ғана назар аударуы мүмкін. Сондықтан, тыңдаушының құлағын<br />
бірден өзің тартып алуың үшін стилің:<br />
а) Күнделікті қолданыстағы тіл болсын!<br />
ә) Әңгіме айтқан, кәдімгі баяндау тілі болсын! Бұл америкалық журналист<br />
Чарльз Райстің кеңесі.<br />
3. Кейіпкеріңнің синхронын таңдаған кезде нақты сөйлемін алуға тырыс.<br />
Сенің мәтініңдегі сөзіңді оның синхроны қайталамасын. Мәселен,<br />
сен өз мәтініңде «Қазақстанда жұмыссыздық артып келеді» десең,<br />
оның әрі қарай, «Ия, Қазақстанда жұмыссыздық артып келеді» деп<br />
қайталауының еш қажеті жоқ!<br />
4. Синхронды 15-20 секундтан артық берудің қажеті жоқ. Бізде синхронды<br />
30 секундтан артық беретін арналар әлі де бар.<br />
5. Егер сен алда-жалда кейіпкеріңе еш жоспарсыз, яғни, оның не<br />
айтатындығына алдын- ала есеп жасамай бара қалсаң, нәтижесінде<br />
оның айтқан сөздері сенің сюжетіңе жарамайтын болса, ойланбастан,<br />
оның синхронынан бас тарт! «Ыңғайсыз болды» деп, кейіпкеріңнің<br />
көңілін жықпағандығы себепті ғана алынған синхрон, сюжетіңнің шырайын<br />
ашпауы да мүмкін. Бірақ, бұл келесі жолы өзіңе сабақ болады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 276 |
Сен кейіпкерің үшін емес, көрерменің үшін жұмыс істеп отырғаныңды<br />
ұмытпа!<br />
6. Біреуді қаралап, жамандайтын синхроннан аулақ бол. Егер,<br />
кейіпкерің біреуді қаралайтын болса, сен екінші жаққа да микрофон<br />
ұсыну қажеттігін ұмытпа. Болмаса, сюжетіңдегі тепе-теңдік принципі<br />
бұзылады.<br />
7. Мәтініңнің қағазда немесе компьютер экранында жазылғаны<br />
маңызды емес, маңыздысы—оның кейін қалай естілетіні. Сондықтан,<br />
естілгенде қалай болатынын білу үшін, алдын-ала оқып, дайындалғаның<br />
дұрыс!<br />
8. Оқу стилің байыпты, түсінікті болғаны абзал. Сөйлеміңе динамика<br />
беремін деп қатты оқысаң, көрерменің сені түсінбей қалуы мүмкін.<br />
Әрине, ежіктеп, өте баяу оқудың қажеті жоқ. Бірақ, артыңнан жау қуып<br />
келе жатқандай асығудың да қажеті шамалы. Америкалық журналист<br />
Чарльз Райс журналистерге «Жақын досыңа әңгіме айтып отырғандай<br />
стильді қолдан» деп ақыл береді.<br />
9. Сюжетіңді бір адам түсінбесе, еңбегің еш болды деп ойла. Өйткені,<br />
сенің мақсатың сенің сюжетіңді көріп отырған барлық адамға ақпаратты<br />
жеткізу емес пе?<br />
10. Сюжет жасағанда, детальдерге көбірек көңіл бөл. Жұрт көретіндей<br />
емес, жұрт бір қарағанда аңдамайтындай нәрсені сенің аңдауың тиіс!<br />
11. Сөйлем құрағанда әр сөйлемің екінші сөйлеміңді толықтырып<br />
тұруына назар аудар. Мәселен, «Қазақстанда жұмыссыздық артып<br />
келеді» деген сөйлемің сол қалпында аяқталып қалмауы тиіс. Ол<br />
қандай көрсеткішпен салыстырғанда артып келеді? Соңғы жылмен<br />
салыстырғанда ма, жоқ соңғы бес жылмен салыстырғанда ма? Бұл<br />
тенденция қалай байқалуда?Ол ақпаратқа қалай қол жеткіздің? Міне, бұл<br />
сұрақтар жауапсыз қалмауы керек. Көрермен сенің жалаң «жұмыссыздық<br />
артып келеді» деген сөйлеміңнен ақпарат ала алмайды.<br />
Графика<br />
Сюжетіңнің графикалық кескіндемесі болуына көңіл бөл. Графикалық<br />
кескіндеме материалды әрлеп қана қоймай, көрерменнің сюжет<br />
тақырыбын дұрыстап түсінуіне мүмкіндік береді. Мәселен, Қазақстаннан<br />
Қытайға бағытталған мұнай құбыры туралы сюжет жасайтын болсаң,<br />
оның ұзындығын көрсету үшін архивтен алынған бейнекадрлерді<br />
пайдалағаннан гөрі, графикалық кескіндеме біраз ақпарат береді. Ия<br />
| 277 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
болмаса, «Қазақстанда жұмыссыздық артып келеді» деген сөйлемді<br />
былтырғы жылдың көрсеткішімен салыстырар кезде бейнепланыңда<br />
көшедегі жүріп бара жатқан адамдарды көрсеткеннің орнына, ақпаратты<br />
графикалық кескіндеме арқылы берсең, сюжетің ұтымды шығады.<br />
Түйін<br />
Сюжетіңнің қалай болатыны өзіңе, өзіңнің жоспарлауыңа байланысты.<br />
Сюжетіңнің нашар шыққаны үшін операторды немесе режиссерді<br />
кінәлаудың қажеті жоқ.<br />
Продюсеріңе тақырып ұсынарда, оның сенің тақырыбыңды<br />
таңдауы үшін, сюжет туралы жоспарың да өте анық болуы керек.<br />
Продюсер сенің клиентің. Ал сюжет сенің тауарың. Сюжетті сен<br />
кәдімгідей клиентке ұсынасың. Бірақ, клиентіңнің алдында<br />
сенікінен де өзге тауарлардың жатқандығын ұмытпа! Ол сенің<br />
тауарыңды таңдауы үшін...<br />
«Мен мынадай сюжет жасайын деп едім» деп айту жеткіліксіз.<br />
‐ Кімді түсірем?<br />
‐ Кейіпкерлерім маған қандай синхрон береді?<br />
‐ Бейнепландар қалай болмақ?<br />
‐ Сюжетіме бір жерден ғана түсірген бейнеплан жеткілікті болады<br />
ма, жоқ әлде қосымша тағы бір объектілерді түсіру керек пе?<br />
‐ Сюжетімде графикалық қосалқы материалдар болады ма?<br />
‐ Сюжетімнің интершумы не болмақ?<br />
‐ Сюжет түсіруге қанша уақыт кетеді?<br />
Түптің түбінде Сюжетімде қандай мәселені ашамын?<br />
Деген сауалдарға ең алдымен өзің жауап беруің керек!<br />
Сюжетіңнің өзіндік бір дәлдейтін нысанасы болуы тиіс. Мәселені<br />
жан-жақты көрсетемін деп, шашылып қалғаннан гөрі, бір мәселеге<br />
ғана фокус жаса!<br />
Жаңалықтар қызметінде уақыт өте тығыз болуы себепті түсіретін<br />
объектіні алдымен барып көріп келуге мүмкіндігің болмауы<br />
мүмкін. Бірақ, бағдарламаларға сюжет жасар кезде түсіретін<br />
объектіңді алдын ала барып, көріп келуге тырыс. Өйткені, саған<br />
видеоматериал қажет. Қанша дегенмен, сен тележурналист емессің<br />
бе?<br />
Олай болса, іске сәт!<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 278 |
ҚАЗАҚ ТЕЛЕРЕПОРТАЖЫ: БҮГІН ЖӘНЕ ЕРТЕҢ<br />
(кешесі жазылмаған)<br />
Айбар Олжаев<br />
КІРІСПЕ ОРНЫНА ҚЫЗЫҚ ДИАЛОГ<br />
- Тележурналистикаға не үшін келдің?<br />
- Халық пен билік арасына көпір орнатқым келеді, аға!<br />
- Құрылысшылар жәй көпір салу үшін қанша тонна цемент, қанша<br />
арматура керек екенін біледі. Сен айтқан көпірді тұрғызу үшін не<br />
керек?<br />
- ?<br />
Бұл өте заңды үнсіздік. Үлкен идеалдардың материяға айналатын<br />
механизмдерін жас буын қайдан біледі? Тек ол үнсіздік ары кетсе жарты<br />
жылдан аспау керек. Сонда ғана заңды. Асса, қазақ журналистикасының<br />
қасіреттерінен құралған шырмау торға тағы бір шала тілші ілінбек.<br />
РЕПОРТАЖДЫҢ ЦЕМЕНТІ МЕН АРМАТУРАЛАРЫ<br />
Сонымен жас досым, екеуміз бір нәрсені анықтадық. Сен алдыңа “ертең<br />
тележурналист боламын” деген үлкен мақсат қойдың. Енді алдағы<br />
жылдарың осы мақсатты іске асыруға арналатын болады. Бүгін сен<br />
бізбен бірге тележурналистикадағы жанрлардың “королі” - репортаж<br />
әлемін аралап қайтасың.<br />
Репортаждың да өзіне тән құрылыс материалдары бар. Технологиялық<br />
жағынан репортаж: подводка, ЗКТ, синхрон, шумовой, стенд-ап, отводка<br />
сынды бөлшектерден құралады. Терминдерді әдейі аудармасыз<br />
бердік.<br />
Подводка (кіріспе)<br />
Әдетте сен теледидар қосып жаңалықтарды көргенде репортаждың бірден<br />
басталып кетпейтінін байқаған шығарсың. Тілшінің дауысы шықпас<br />
бұрын студиядағы диктор алдағы репортаждың түп-төркінін баяндап<br />
береді. Көбіне баяндамасы 3-4 сөйлемнен аспайды. Диктордың осы<br />
сөздері “подводка” деп аталады. Тілші емес диктор оқыса да, подводка<br />
- репортаждың айрылмас бөлігі. Оны тілші, яғни, жақын болашақта өзің<br />
| 279 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
жазатын боласың.<br />
Мысал: (студиядағы диктор) “Бүгін Алматы әкімі Ахметжан Есімов<br />
қаланың алдағы қысқа деген дайындығын тексерді. Тексеру барысында<br />
қала әкімі екі жылу қазандығын аралап көріп, тиісті департамент басшыларына<br />
дайындықты қарашаның онына дейін аяқтауды тапсырды.<br />
Толығырақ Тісқаққан Жазғышбековтың репортажында”.<br />
ЗКТ<br />
Қазақстанның ең ірі, мемлекеттік телеарнасында тілші болып қызмет істейтін<br />
тәжірибелі Тісқаққан Жазғышбековтың репортажын қарап отырып<br />
сен біраз нәрсені аңғара бастадың. Көбінесе тілші сөйлегенде, тақырыпқа<br />
қатысты түрлі бейнекөріністер көрсетілді. Тілшінің өзі көрінбеді. Мұны<br />
кадр сыртындағы мәтін дейді. Ресми термин бойынша “Закадровый<br />
текст”, қысқартылғаны ЗКТ.<br />
Қалыптасқан тәжірибе бойынша, тілшілердің көбісі репортаждағы негізгі<br />
жаңалықтарды осы ЗКТ арқылы жеткізуге тырысады.<br />
Мысал: (ЗКТ Тісқаққан Жазғышбеков) “Былтырғы қыста қала<br />
тұрғындарының біразы аяз кезінде дірдектеп тоңып шыққан<br />
болатын. Биыл ондай олқылықтарға орын бермеу мақсатында,<br />
Ахметжан Есімов қосымша 40 тонна мазуттың жеткізілгендігін<br />
хабарлады. Ол мазут Алматы сынды үлкен шаһардың жылуға<br />
деген барлық қажеттіліктерін өтеуі тиіс”.<br />
(ЗКТ Тісқаққан Жазғышбеков) “Алдымен қала әкімі нөмірі екінші<br />
жылу қазандығына бас сұқты. Осы қазандық Алматының жартысынан<br />
астамын жылумен қамтамасыз етіп отыр. Қазандық басшысы<br />
әкімге нысанды аралап көрсетіп, атқарылған жұмыстар<br />
жайында есеп берді”.<br />
(ЗКТ Тісқаққан Жазғышбеков) “Қаланың қысқа дайындығын<br />
бақылаған әкімнің атқарылған шаруалар барысына көңілі толды.<br />
Ахметжан Есімов қарашаның басында тағы бір келуге уәде берді.<br />
Қазандық басшыларының өз уәдесін орындауға деген қауқарын<br />
сол кезде шындап білетін боламыз деп мәлімдеді, қала әкімі”.<br />
Синхрон<br />
Синхрон дегеніміз кәдімгі сұхбат. Біреудің тілшіге берген сұхбаты, былайша<br />
айтқанда камераға қарап тұрып сөйлеген сөздері. Бейне мен дыбыс<br />
үйлескендіктен (еріннің қозғалысы) - “синхрон” деген ресми техникалық<br />
анықтама берілген. Репортаж мәтінінде СХР деп қысқартылып жазылады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 280 |
Мысал: (СХР: Ыстықбай Суықбеков - Алматы қаласы жылу<br />
департаментінің бастығы) “Ия, осы қысқа қатты дайындалып<br />
жатырмыз. Мазут бізге Ресейден келді. Енді оны жылу<br />
қазандықтарына бөлетін боламыз”.<br />
Мысал: (СХР: Ахметжан Есімов - Алматы қаласының әкімі) “Биыл<br />
жылумен қамтамасыз етуге 2 миллиард теңге бөлініп отыр.<br />
Ол ақша жетеді. Мен бүгін біраз тапсырма бердім. Қысқа деген<br />
дайындықты қатаң бақылауда ұстайтын боламыз”.<br />
Шумовой<br />
Репортажды көріп отырып, кейде Тісқаққан ағамыздың үндемей<br />
қалатынын байқадық. Үйреншікті дауыстың орнына жылу қазандығындағы<br />
жұмысшылардың қалай жұмыс істеп жатқандығы, құрылғылардың<br />
дүрілдеп тұрғандығы бірер секундқа көрсетілді. Арнайы комментарийсіз-ақ<br />
түсінікті көріністер телерепортаждағы термин тілімен “Шумовой”<br />
деп аталады.<br />
Стенд-Ап<br />
Міне, кадрда Тісқаққан ағамыздың өзі де көрінді. Микрофонды ұстап<br />
алып, бірденені баяндап жатты. Тілшінің кадрға шығуын - телерепортажда<br />
Стенд-Ап дейді. Ағылшын тілінен аударғанда тұру деген мағынаны<br />
білдіреді. Негізі, қақиып тұру міндет емес, кейде тілші Стенд-апты жүріп,<br />
отырып, жатып та жасай беруі мүмкін.<br />
Стенд-Ап репортажда орынды, орынсыз жасала бермейді. Ол белгілі бір<br />
ақпаратқа қатысты бейнематериал жоқ болған кезде, немесе тілшінің<br />
артында тарихи құбылыстар орын алып жатқан кезде (өрт, жарылыс,<br />
митинг, концерт, және т.б), репортаждағы әңгіме ауанын басқа бағытқа<br />
бұру қажет болғанда, қортынды пікір білдіру керек кезде ғана жасалады.<br />
Технологиялық тұрғыдан<br />
Стенд-Ап үшке бөлінеді: Кіріспе стенд-ап (репортаждың басында), көпір<br />
стенд-ап (репортаждың ортасында), қортынды стенд-ап (репортаждың<br />
соңында). Төмендегі мысалда тілшінің қортынды пікір білдіретін Стендапы<br />
көрсетілген.<br />
Мысал: (Стенд-Ап Тісқаққан Жазғышбеков) “Биылғы қыс<br />
Алматының жаңа әкімі үшін күрделі сынақ болғалы тұр.<br />
Табиғаттың қандай мінез танытары әлі белгісіз. Қала басшысы<br />
| 281 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
алдымен бөлінген қаржының қалай жұмсалғандығын мұқият<br />
тексермек. Ол үшін алдағы жұмада әкімдікте арнайы жиналыс<br />
өткізетін болып шешті. Тісқаққан Жазғышбеков, Түсіргіш<br />
Басқышбаев - Қазақ телеарнасы үшін арнайы Алматыдан”.<br />
Отводка<br />
Жас досым, сен күнде смокинг кие бермейсің ғой. Сол сияқты репортажда<br />
да өте сирек, тек орынды тұстарда қолданылатын нәрсе бар. Отводка<br />
- репортажға қатысты ақпараттың сол бейнесюжетке симай қалған<br />
жағдайларында артынан студиядағы диктор хабарлайтын ақпарат.<br />
Мысалы тілші футбол матчының басталғандығы туралы репортаж берді.<br />
Репортаж дайындалып жатқанда матчтағы қортынды есеп әлі белгісіз<br />
қалды дейік, сол кезде репортаж көрсетілгеннен кейін студиядағы диктор<br />
қортынды есеп жайлы ақпарат береді. Тісқаққан Жазғышбековтың<br />
жағдайында репортаж дайындалып біткеннен кейін, қала әкімдігінің<br />
баспасөз-қызметі тақырыпқа қатысты жаңа ақпарат таратуы мүмкін. Отводка<br />
сол кезде жазылады. Оның мәтінін не тілші, не диктор әзірлейді.<br />
Мысал: отводка (студиядағы диктор) “Алматыға тағы 2 мың<br />
тонна көмір жеткізілмек. Бұл туралы жаңа ғана қала әкімдігінің<br />
баспасөз-қызметі хабарлады. Көмір мазут жетпей қалған<br />
жағдайда пайдаланылмақ. Екібастұздан шыққан көмір қала<br />
қоймаларына келесі аптада келетін болады. Хабарымызды<br />
жалғастырамыз”.<br />
Біз репортаждың негізгі құрылыс материалдарын шолып шықтық. Енді<br />
осылардан классикалық репортаждың мәтінін (сценарийін - ред.) құрып<br />
көрейік.<br />
----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
Репортаж: Алматының қысқа дайындығы<br />
Автор: Тісқаққан Жазғышбеков<br />
Оператор: Түсіргіш Басқышбаев<br />
Хронометраж: 1,48<br />
Эфир: 06.09.2008 20:00<br />
Подводка: Бүгін Алматы әкімі Ахметжан Есімов қаланың алдағы<br />
қысқа деген дайындығын тексерді. Тексеру барысында қала әкімі екі<br />
жылу қазандығын аралап көріп, тиісті департамент басшыларына<br />
дайындықты қарашаның онына дейін аяқтауды тапсырды. Толығырақ<br />
Тісқаққан Жазғышбековтың репортажында.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 282 |
ЗКТ: Алдымен қала әкімі нөмірі екінші жылу қазандығына бас<br />
сұқты. Осы қазандық Алматының жартысынан астамын жылумен<br />
қамтамасыз етіп отыр. Қазандық басшысы әкімге нысанды аралап<br />
көрсетіп, атқарылған жұмыстар жайында есеп берді.<br />
СХР: Ыстықбай Суықбеков - Алматы қаласы жылу<br />
департаментінің бастығы<br />
Ия, осы қысқа қатты дайындалып жатырмыз. Мазут бізге Ресейден<br />
келді. Енді оны жылу қазандықтарына бөлетін боламыз.<br />
ЗКТ: Былтырғы қыста қала тұрғындарының біразы аяз кезінде дірдектеп<br />
тоңып шыққан болатын. Биыл ондай олқылықтарға орын<br />
бермеу мақсатында, Ахметжан Есімов қосымша 40 тонна мазуттың<br />
жеткізгендігін хабарлады. Ол мазут Алматы сынды үлкен шаһардың<br />
жылуға деген барлық қажеттіліктерін өтеуі тиіс.<br />
СХР: Ахметжан Есімов - Алматы қаласының әкімі<br />
Биыл жылумен қамтамасыз етуге 2 миллиард теңге бөлініп<br />
отыр. Ол ақша жетеді. Мен бүгін біраз тапсырма бердім. Қысқа<br />
деген дайындықты қатаң бақылауда ұстайтын боламыз.<br />
ШУМОВОЙ (жұмысшылар, құрылғылар)<br />
ЗКТ: Қаланың қысқа дайындығын бақылаған әкімнің атқарылған шаруалар<br />
барысына көңілі толды. Ахметжан Есімов қарашаның басында<br />
тағы бір елуге уәде берді. Қазандық басшыларынң өз уәдесін орындауға<br />
деген қауқарын сол кезде шындап білетін боламыз деп мәлімдеді, қала<br />
әкімі.<br />
Стенд-Ап: Биылғы қыс Алматының жаңа әкімі үшін күрделі<br />
сынақ болғалы тұр. Табиғаттың қандай мінез танытары әлі<br />
белгісіз. Қала басшысы алдымен бөлінген қаржының қалай<br />
жұмсалғандығын мұқият тексермек. Ол үшін алдағы жұмада<br />
әкімдікте арнайы жиналыс өткізетін болып шешті.<br />
Тісқаққан Жазғышбеков, Түсіргіш Басқышбаев - Қазақ телеарнасы<br />
үшін арнайы Алматыдан.<br />
Отводка: Алматыға тағы 2 мың тонна көмір жеткізілмек. Бұл туралы<br />
жаңа ғана қала әкімдігінің баспасөз-қызметі хабарлады. Көмір<br />
мазут жетпей қалған жағдайда пайдаланылмақ. Екібастұздан шыққан<br />
көмір қала қоймаларына келесі аптада келетін болады. Хабарымызды<br />
жалғастырамыз.<br />
----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
Мәтінге қарап осы репортаждың формуласын тез шығарып алуға болады:<br />
Подводка(ЗКТ-СХР-ЗКТ-СХР-ШУМ-ЗКТ-Стенд-Ап)Отводка<br />
| 283 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Бұл толыққанды, барлық элементтерден құралған репортаждың формуласы.<br />
Шынын айтсақ мен телевизиядағы тәжірибемде мұндай<br />
формуладағы репортаждарды көп кездестіре қоймадым. Көбіне репортаждар<br />
элементтердің барлығын жинақтай бермейді, әрі ол міндет емес.<br />
Жалпы репортаж дәл осындай болу керек деген қатып қалған қағида<br />
жоқ, репортаждың сценарийін автордың өзі орын алған жағдайға қарап<br />
лайықтай береді.<br />
Қазіргі қазақ телевизиясында жиі кездесетін репортаж формулалары:<br />
Подводка(ЗКТ-СХР-ЗКТ-СХР-ЗКТ)<br />
Подводка(Стенд-Ап-СХР-ЗКТ-СХР-ЗКТ)<br />
ФОРМАТТАР ЖАРЫСЫ<br />
Бала кезімізде ересектер үлкен бөлменің төріне “Горизонт” маркалы теледидар<br />
жәшігін қонжитып кеткен болатын. Содан бергі 16 жылдың ішінде<br />
біз тележәшіктің кем дегенде жеті түрін ауыстырдық. Дүниенің уақыт<br />
өткен сайын жаңарып тұратыны сияқты, телевизиядағы тенденциялар<br />
да өзгеріп отырады.<br />
2000-жылдардың басын - қазақ тележаңалықтарына жаңа форматтардың<br />
ене бастаған уақыты деп санауға болады. Телевизия - сән әлемі сияқты:<br />
кеше макинтош, бүгін джинсы, ертең юбка. Тенденция тез өзгереді,<br />
оларға ілесіп отыру оңай емес. Бірақ Елбасы қойып отырған тапсырмаға<br />
сай бәсекеге қабілетті болу үшін, бағыттарға ілесу, мүмкіндік болса алдында<br />
жүруден басқа жол жоқ екенін байқайсың. Сонымен, жас досым,<br />
енді мен сен әлі түсінбейтін, бірақ телевизия әлеміне келгеннен бастап<br />
лажсыз мойынұсынатын ұлы күш - формат туралы сөз қозғайтын боламын.<br />
Қазіргі қазақ журналистикасын Кеңестік мектептің шекпенінен шықты<br />
десем, ешкімді ренжітіп алмайтын шығармын. Сондықтан, біздің қазір<br />
отандық телевизияда классика деп жүргеніміз де таза кеңестік қалыптың<br />
үлгісімен шыққан дүниелер. Алайда, жаһандану үрдісінің табалдырықтан<br />
бері аттағандығын ескерер болсақ, тележаңалықтардағы жаңа форматтарды<br />
меңгеру күн талабына айналып отыр. Былайша айтқанда, біздің<br />
жаңалықтарға Батыс стандарттары ене бастады. Олардың Кеңестік<br />
үлгіден мүлдем өзгеше екендігін, жас досым, өзің де жақсы білесің.<br />
Қазір Батыстан Ресейге, кейіннен Қазақстанға жеткен репортаж<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 284 |
форматтарының ең ірісі - “Infotainment” деп аталады. Формат атауы -<br />
Information (ақпарат) және Entertainment (ойын-сауық) деген екі ұғымды<br />
біріктірген. Яғни, формат жай ғана ақпарат берумен шектелмей, оны<br />
анағұрлым тартымды етіп жеткізуге негізделген. Ақпаратты тартымды<br />
қылуға бола ма, тіпті оны осыншама сылап-сипаудың не қажеті бар? Бұл<br />
сұрақтарға жауап табу үшін, жас досым, төмендегі қысқа әңгімемді оқып<br />
шығуыңа тура келеді.<br />
Ол уақыт сенің есіңде жоқ шығар, бірақ біз тоқсаныншы жылдардың басында<br />
дүкен сөрелерінен керек тамағымызды таба алмай қайтатынбыз.<br />
Қазір супермаркетке кірсең, тауарлардың көптігінен басың айналады.<br />
Бұл біздің нарық экономикасына көшкеніміздің белгісі - Отан, Намыс,<br />
Ардан басқа бәрі сатылады және сатып алынады.<br />
Бір сөзбен айтқанда - қып-қызыл бәсеке. Бәсекелестеріңнен артта қалып,<br />
банкротқа ұшырамау үшін тауарды өндіру аз, енді оған дұрыстап жарнама<br />
жасау, жақсылығын асырып мақтап сату қажеттілігі туындады. Қазір<br />
осы бәсекелестік зауыттар, цехтер мен фирмалар арасында ғана емес,<br />
телеарналарда да бар. Кеңес заманында Орталық Қазақ телевизиясы<br />
нарықтағы жалғыз монополист болып келсе, қазір кем дегенде 7-8 ірі<br />
арна республикалық деңгейде жаңалық береді. Қай арнаның жаңалығы<br />
көрерменге көбірек жақса, жарнамадан түсетін көлемді қаржы да соның<br />
қалтасында болмақ.<br />
Тілшінің жалақысы да көбінесе жарнамадан түсетін пайдаға тікелей<br />
қатысты. Міне досым, ақпаратты сылап-сипаудың маңызы осыда. Енді<br />
біз жоғарыда айтылған ескі мен жаңа форматтың айырмашылықтарын<br />
мысал жүзінде байқап көрейік.<br />
Қазақстанның ең ірі, мемлекеттік телеарнасында тілші болып қызмет<br />
істейтін тәжірибелі Тісқаққан Жазғышбековтың репортаждарына қарап<br />
отырып, мен оның Кеңестік форматта жұмыс істейтінін байқадым. Оның<br />
репортаждары жалпы алғанда кәсіби болып көрінеді, жаңалық жеткізеді,<br />
қажетті цифрлары мен статистикасы да бар. Кейде Тісқаққан ағамыздың<br />
қортынды пікір айтып, анализ жасауға деген талпынысы байқалады. Бір<br />
сөзбен айтқанда, Жазғышбеков сол телеарнада қызмет істейтін жүзге<br />
жуық тілшілерден аумайтын, репортаждары бір-біріне ұқсас келетін,<br />
бұрқыратып жазып тастауға әбден машықтанып алған стандартты қазақ<br />
тележурналисі еді.<br />
| 285 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Бүгін біз Тісқаққан ағамызбен бірге бір тақырыпта репортаж әзірлеп<br />
көрейік. Биылғы жазда қуаншылық болып, мал ұстайтын фермерлер<br />
әбден қиналған еді. Малдарын қырып алмау мақсатында жаппай сата<br />
бастаған. Шөптің жоқтығы - елдегі азық-түлік қорына төнген орасан<br />
қауыпқа айналды.<br />
Ол туралы репортаж дайындау Тісқаққан Жазғышбековке жүктелді.<br />
----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
Подводка: Қазақстанның оңтүстік аймақтарында қуаншылықтың<br />
орын алу салдарынан мал шаруашылығымен айналысатын шопандар<br />
ауыр қиыншылықтарға кезікті. Бір аймақтарда шөп мүлдем жоқ болса,<br />
енді бір жерлерде шөптің бағасы екі-үш есеге қымбаттап кеткен.<br />
Жығылған үстінен жұдырық дегендей жанар-жағармай бағасы да аспандап<br />
тұр. Фермерлер малды сатудан басқа жол жоқ дейді. Біздің<br />
меншікті тілшіміз Тісқаққан Жазғышбековтың арнайы репортажында.<br />
Стенд-Ап: Жау жағадан алғанда бөрі етектен тартады дегенді<br />
қазағым бекерден бекер айтпаса керек-ті. Бензин бағасы аспандап<br />
тұрған мына сұрапыл заманда шөп шықпай қалып онсыз да<br />
күйі кетіп отырған фермерлерді одан әрі пұшайман қылды.<br />
ЗКТ: Статистика агенттігінің ресми деректері бойынша былтыр<br />
оңтүстік аймақтарда 1 миллион тонна шөп орылған болатын. Биыл<br />
тек он мыңға жуық шөп жиналуы мүмкін. Ол қолда бар малға жетпейді<br />
дейді шопандар.<br />
СХР: Жүндібай Қойшығалиев - еңбек сіңірген шопан<br />
- Біздің пермеге шөп жетпейді.<br />
- Неге?<br />
- Өйткені шөп шықпай қалды. Соқаға ілінбейді, аздап шыққаны<br />
ыстық күнде тегіс күйіп кетті.<br />
ЗКТ: Осы малдың арқасында күнін көріп жүрген шопандар енді малдарын<br />
сата бастамақ. Әйтпесе аштықтан қырып алуы мүмкін. Бұл<br />
жағдайды естіген Үкімет солтүстік аймақтардан қырық тонна шөп<br />
жеткізетін болды. Бірақ ол да жетпейді.<br />
СХР: Жалтақпай Жауапсызов - ҚР Ауыл шаруашылығы<br />
министрінің орынбасары<br />
Біз шара қолданып жатырмыз. Шопандарға көмек көрсетеміз.<br />
Бірақ солтүстікте де аса көп шөп жоқ. Сондықтан бәріне тегіс<br />
жеткізе алмайтын шығармыз.<br />
ШУМОВОЙ (Қой маңырайды)<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 286 |
ЗКТ: Бәрінен бұрын малдың артында жүріп өскен қазаққа ауыр тиді.<br />
Шопандар биыл малды сатып жіберсек, келесі жылдары оны қазіргі<br />
санына жеткізе алмаймыз деп отыр. Осындайда бұрын Қазақстанда<br />
болған 50 миллион мыңғырған қой еске түседі.<br />
Тісқаққан Жазғышбеков, Түсіргіш Басқышбаев - Қазақ теледидары<br />
үшін арнайы Шәуілдірден<br />
----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
Үйінде шәй ішіп отырып, жаңалықтарды қосып қойған адам<br />
Жазғышбековтың бұл репортажына аса елең ете қоймас еді. Өйткені<br />
қашан қоссаң да осылар ылғи дала, шөп, мал, егістікті көрсетіп жатады,<br />
сарыны да бір, бәрі ұқсас. Репортажды тауар десек, Тісқаққан ағамыз<br />
дәл осы тауарын базарға шығарып қойса да сата алмасы анық. Өйткені<br />
оның тауары бәсекеге шыдамайды.<br />
Президент Назарбаевтың бәсекеге қабілетті болайық деп шырылдауы<br />
бекер емес, дәл осы сарынмен ертең көштен қалуымыз мүмкін. Еліміз<br />
халықаралық аренаның есігі - ДСҰға кіруге енді қадам жасап жатқанда,<br />
жаңа технологиялар қазақ тележурналистерін халықаралық ақпарат аренасына<br />
осыдан екі жыл бұрын итеріп жіберген болатын. Нәтижесі күлкілі,<br />
телевизия үшін ДСҰ, яғни спутниктік тарелке келгелі, біз (отандық журналистер)<br />
шетелдік, берісі Ресейлік репортерлерден ойсырай ұтылдық.<br />
Бір сөзбен айтқанда бәсекеге шыдамадық, біз сапасыз тауар болып<br />
шықтық. Оны мойындауымыз керек.<br />
Енді дәл осы тақырыпта Infotainment форматында жұмыс істейтін шетелдік<br />
журналистің репортажын елестетіп көрейік. Оның қолында негізгі<br />
ақпарат бар, енді бұл тілші сол ақпаратты тауар ретінде қалай өткізу<br />
жолдарын іздестіре бастады. Сонымен, шопандар шөптің жоқтығынан<br />
мал сатып жатыр дейік. Қайда сатып жатыр?<br />
Қазақтар етті тәуір көрсе де, соншама қойды бір күнде жей алмасы<br />
анық. Міне, қызық дерек табылды, Қырғызстанмен көршілес фермерлер<br />
қойды Бішкектің мал базарына тасып жатыр екен. Демек, Бішкекте ет<br />
бағасы түскен шығар? Тексеріп көрсе, шынымен де баға едәуір түсіпті.<br />
Оған қырғыздар қалай қарайды? Қарапайым тұтынушылары риза, ал<br />
жергілікті шопандар кәдімгідей қобалжулы екен.<br />
Тағы бір дерек естіді, Қазақстаннан барған біраз шопан қырғыз<br />
әріптестеріне қойымызды бір жыл бағып бер, ал өсімін өзің ал деп ұсыныс<br />
тастап жатқан көрінеді. Бұрын мұндай ұсыныс қырғыздардың түсіне де<br />
| 287 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
кірмеген болатын. Шөп неге шықпады? Күн ысып кетті, жылдағыдай жауын<br />
жаумады. Ғалымдар бұны ғаламдық климаттың өзгеруімен байланыстырып<br />
отыр. Ет өнімдерін шығаратын кәсіпкерлер не істеп жатыр?<br />
Олар шұжықтың бағасын арзандатуға дайын. Ет көбейіп кетсе, бурцеллез<br />
сынды түрлі аурулар жиілеп кетпей ме екен? Эпидемиологтар ондай<br />
жағдайды жоққа шығармайды. Деректердің бәрі жиналды, енді репортаж<br />
жасауға да болатын шығар. Көрейік.<br />
----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
НТВ ЖАҢАЛЫҚТАРЫ.<br />
Подводка: Қырғызстанда еттің бір келісі жарты долларға төмендеді.<br />
Енді ол бір литр минералды судан да арзан тұрады. Оның бәріне Қазақ<br />
фермерлері кінәлі. Шөп шықпай қалғандықтан, осы елдің шопандары<br />
малдарын көршілеріне сата бастаған. Бұл кімге тиімді және бұрынсоңды<br />
болмаған ет жорығының алғашқы құрбандары туралы - біздің<br />
Орталық Азиядағы меншікті тілшіміз Леонид Парфеновтың арнайы<br />
репортажында.<br />
ШУМОВОЙ (Қой маңырайды)<br />
ЗКТ: Қазақтар “Ақсақ қой түстен кейін маңырайды” дейді. Мына<br />
тоқты ұйқыдан тұра салып маңырай бастады. Аштық қысып барады.<br />
Былтыр ол Қордайдың көк майсасын еркін жайпаған еді, биыл<br />
жағдайы қиын. Жарты сағаттан кейін, базар сөресіндегі етке айналады.<br />
Қожайыны қазақ Жарқынбек бұл тоқтыдан 20 доллар пайда<br />
көрсем де ризамын деп отыр.<br />
СХР: Жарқынбек - қазақ шопаны<br />
Бекер аштан өліп қалады. Тиынға болса да, Бішкекке әкеліп<br />
сатқаным тәуір. Бізде тіпті ырымға шөп жоқ. Қысқа шыдамаймыз.<br />
ЗКТ: Жарқынбектен сараңырақ қазақтар басқа жол іздей бастады.<br />
Елубай кеше ғана бір отар қойын Тоқпаққа айдап әкелді. Қырғыз Соодырбекке<br />
санап берген, келесі жылы дәл осы санын айдап қайтады.<br />
Келісім бойынша, отардың өсімі Соодырбекте қалмақ.<br />
СХР: Соодырбек - қырғыз шопаны<br />
Бұл отардан кем дегенде 150 қозы түсіретін шығармын. Жасыратын<br />
несі бар, қарық болып қалатын болдық. Олар да жетіскеннен<br />
әкеліп отырған жоқ қой. Бізге айдамаса малдары түгел<br />
қырылып қалады. Сондықтан, екеуімізге де тиімді жол осы.<br />
Стенд-Ап: Әне ана қырдан тағы екі отар қой түсіп келеді. Білгіштер<br />
айтып жүрген ет жорығы деген осы. Олардың жар-<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 288 |
тысы ет базарына жол тартса, жартысы бір жыл бойы<br />
Қырғызстанда қонақ болмақ. Тек мұндай күтпеген демалыстың<br />
немен аяқталатынын екі жақ та әлі білмей отыр.<br />
ЗКТ: Есесіне бурцеллездің немен аяқталатынын мал дәрігері Динара<br />
Қойшыбаева жақсы біледі. Қазір оның зертханасында 4 қой, сегіз сиыр<br />
жатыр. Динараның мөрі басылса, Алматының көк базарына барады,<br />
басылмаса, хайуанаттар паркінен басқа жол жоқ.<br />
СХР: Динара Қойшыбаева - мал дәрігері<br />
Қойдан аса қорықпауға да болады, ал сиырды мұқият қарамаса<br />
болмайды. Қазір бәрібір бәрінің қандарын тексеріп көреміз.<br />
ЗКТ: Бүгін Беккердің дүкендерінде кезек көп. Қой шұжығының бағасы<br />
арзандапты. Оны естіген кемпірлер көршілерін ерте келген. Олар<br />
жәй тұрмайды, не түрлі өсектің дүниеге келетіні де осы тұс.<br />
СХР: Клавдия - зейнеткер<br />
Қазір бәрі қымбаттап жатыр. Ал шұжық керісінше арзандапты.<br />
Мұнда бір гәп бар. Менің ойымша қой еті деп басқа бірдеңе сатып<br />
жатқан сияқты.<br />
ЗКТ: Ненің еті болса да Клавдия шұжықты толтырып алып қайтты.<br />
Ондай шұжық Ауыл шаруашылығы министрінің орынбасары Жалтақбай<br />
Жауапсызовтың тоңазытқышында да тұр. Қазақтарда ежелден келе<br />
жатқан дәстүр бойынша бесбармақ жемей тұрып сұхбат беруге болмайды<br />
екен. Жалтақбай Жегішұлы тоғын басқанша екі сағат күтуге<br />
тура келді.<br />
СХР: Жалтақпай Жауапсызов - ҚР Ауыл шаруашылығы<br />
министрінің орынбасары<br />
Шөпті солтүстіктен тасу керек. Оған уақыт керек. Сондықтан<br />
шыдамай сатып жатыр. Біз оларға сатпа дей алмаймыз. Бұл<br />
дағдарыс емес. Бәрі тез оңалып кетеді.<br />
ЗКТ: Қазақтар етті бұған дейін біраз елдерге экспорттап келген<br />
еді. Алайда дәл мұндай жабайы экспортты тұңғыш рет көрдік деп<br />
отыр. Шопандар келесі жылға үмітпен қарайды. Бірақ келесі жылы<br />
шөп шықса да, оны жейтін мал қала ма деген сұрақ, жауаптың орнына<br />
терең үнсіздікке кезіге берді.<br />
Леонид Парфенов, Ксения Ильина, Владимир Меньшиков, Елена<br />
Ханга - НТВ, Алматы-Бішкек-Қаракөл<br />
----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
Ал жас досым, саған қай репортаж ұнады?<br />
Жүз рет айтқанша, бір рет қолмен ұстап көр деген жарнамаша айтсақ, екі<br />
мысалдың өзі жеткілікті сияқты. Ертең сен телерепортер болып жұмысқа<br />
| 289 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
орналассаң журналистердің екі түріне кезігесің. Бір тілшілер алдымен<br />
бұрқыратып мәтін жазып тастайды да, оператордың түсіріп келген бейнематериалын<br />
артынан немқұрайды қарай салады.<br />
Екінші бір топ бар. Олар сөз жазбас бұрын алдымен қолда бар бейнематериалды<br />
жіті зерттеп шығады. Бейнеге қарап артынан мәтін жазады.<br />
Егер Батыстық стильде репортаж жазғың келсе, алдымен бейнематериалды<br />
қарап алуға тура келеді. Infotainment технологиясының ең<br />
алғашқы талабы осы.<br />
Егер Кеңестік стильде қала беремін десең, онда көп әуреленудің қажеті<br />
жоқ. Мұнда бастысы біздің бай тіліміздің түрлі иірімдерін, қалтарыстарын,<br />
кітаптан оқып алған ақылды сөздеріңді қосып құлпырған, қатқан мәтін<br />
жазып шығу. Бірақ сенің сол қатқан мәтініңді ауылда отырған қарапайым<br />
Жарқынбек түсіне қояр ма екен? Қазақ тележурналистикасының қасіретін<br />
білдіріп тұрған ең үлкен сұрақ осы, менің жас досым!<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 290 |
ТВ‐ПУБЛИЦИСТИКА<br />
Дәулетхан Жиенқұлов<br />
ПУБЛИЦИСТИКА – бұл сөздің түбірі публика десек, қазақшалағанда<br />
бұқара, көпшілік деген мағынаны береді. Олай болса бұл жанрдың<br />
сол бұқараның ішіндегі ахуалмен тікелей байланысты екені де даусыз.<br />
Ал, енді публицистиканың көтеретін жүгі қандай? Оның сол бұқараға,<br />
көпшілікке берері не?<br />
Қоғамдағы саяси, экономикалық немесе әлеуметтік актуалды немесе<br />
көкейкесті мәселелер осы біз әңгіме қып отырған публицистика<br />
жанрының жүгі. Публицистикаға қалам тартқысы келетін кез-келген<br />
журналистің басты міндеті қоғамдағы болып жатқан түрлі оқиғалар мен<br />
елдің ахуалын өз көзімен көріп, соны баяндау.<br />
Жәй ғана байындау емес, материалды оқып отырған оқырман немесе<br />
көрермен сол оқиғаның ішінде жүргендей өзін сол қоғамның бір<br />
мүшесіндей сезінуі тиіс. Оқырманның немесе көрерменнің жүрегіне жол<br />
табу үшін қандай басты принциптерді ұстану қажет. Ол белгілі бір образ<br />
арқылы немесе оқиғаның кейіпкері арқылы берілуі мүмкін.<br />
Публицистиканың жанрлары ретінде газет беттерінде жазылатын<br />
фельетондарды, шағын мақалаларды, тұрғындардың болған жағдайды<br />
баяндай отырып жазған хаттары т.б. бола алады. Жалпы публицистика<br />
жанрлары туралы аз айтылып, кем жазылған жоқ. Бұл жанр кеше пайда<br />
болған жоқ, бұл адамдар арасында алғашқы жазу үлгісі қалыптасқалы<br />
бері қоғаммен бірге өмір сүріп келеді деуге болады.<br />
ЕНДІ ОСЫ ПУБЛИЦИСТИКАНЫҢ ТЕЛЕВИЗИЯДАҒЫ ҚОЛДАНЫСЫ<br />
ЖАЙЛЫ ӘҢГІМЕ ӨРБІТІП КӨРЕЛІК.<br />
Жасыратыны жоқ, қазір қандай жетістігімізді немесе қандай да<br />
кемшіліктерімізді айтқанда Ресейге сүйенетіміз сөзсіз. Сол сияқты,<br />
бұқаралық ақпарат құралдары оның ішінде телевизия саласы да,<br />
ресейлік арналарға қарап бой түзеп келеді. Сөзіміз сылдыр су боп<br />
қалмауы үшін, ресейлік арналардың бір екеуінен мысал келтіре кетейік.<br />
Қазіргі, Ресейдің маңдай алды телеарналарының бірі НТВ. Бұл арнаға<br />
және осы арнаның өнімдеріне қарап, біздің түгіл ресейдің де, өзге<br />
| 291 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
елдердің де журналистерінің бой түзейтіні жасырын емес.<br />
Осы НТВ арнасында журналистердің өздері қандай да бір оқиғаларға<br />
немесе елдің ахуалына қатысты жасап жататын телеөнімдері аз емес.<br />
Солардың бірі «Журналисткое расследование» деп аталады. Осы<br />
бағдарламадағы журналистердің қандай да бір проблемаларды іздеп<br />
тауып өздері сол оқиғаның ішінде жүріп жасаған материалдары қандай<br />
тартымды. Теледидардың тетігін басқа арнаға басуға қолың бармайды.<br />
МЫСАЛ<br />
Бірде осы хабардың тілшісі үйсіз-күйсіз қаңғыбастар туралы репортаж<br />
жасады. Тілші кәдімгі Мәскеудің сыртындағы бәленбай миллион тонна<br />
қоқыстың арасында жүр. Бұл қосқыстар қаладан шығады, сол маңға күніне<br />
бәленбай мың тонна қоқыс төгіледі. Бұл осы күл-қоқыстан қоректеніп<br />
жүрген, ит пен құстан басқа, қаңғыбастардың да басты «табысы».<br />
Сіз үйіңізден шығарып тастаған қоқыс қала сыртына апарып төгілгеннен<br />
кейін сол қоқыс маңында өмір сүретін қаңғыбастардың меншігі боп<br />
саналады. Яғни, қаңғыбастар өздеріне тиесілі аумақтарды бөліп алған.<br />
Оған екінші бір қаңғыбастың кіруіне, сол маңнан қандайда бір қоқыс<br />
алуына рұқсат жоқ. Алған жағдайда, қызыл шеке төбелес, тіпті бірінбірі<br />
өлтіріп тынады. Тілші осы тіршіліктің сыртынан қарап, бұлар осылай<br />
өмір сүріп жатыр деп кетіп қалған жоқ. Ол қоқыс маңынан барып, сол<br />
жердегі қаңғыбастарша киініп, тау боп үйіліп жатқан қоқыстың бір шетіне<br />
өзінің үйшігін тұрғызды.<br />
«Құрылыс материалдары» да сол қоқыстан табылған, ескі ағаштар,<br />
киім кешек, шүберек, салафан секілді ескі-құсқы заттар. Ол үйін<br />
салып, болып, енді қоқыстан тамақ іздеуге шыққанда, алдынан сол<br />
қоқыс маңында көптен бері тұратын өзге қаңғыбастар келді. Бұл жер<br />
солардың жері екенін айтып дауласты. Тілші-қаңғыбасқа тезірек табанын<br />
жалтыратуды бұйырды. /Әрине, өзге қаңғыбастар оның НТВ-ның тілшісі<br />
екенін білмейді./ Тілші-қаңғыбас күні бойы еңбектеніп тұрғызып алған<br />
«үйін» оңайшылықпен берсін бе, ол да тайталасып бақты. Әңгімелері<br />
жараспағаннан кейін, қаңғыбастар тілшінің үйін қиратуға кірісті.<br />
Міне, осы кезде тілші әрі көрермен үшін комментарий бере жүріп,<br />
қаңғыбастармен төбелесе жүріп, «маңдай тері табан ақысымен<br />
тұрғызған баспанасын қорғады». Тілші, бір тәулікте қоқыс терген<br />
қаңғыбастардың арасына барып, сіңіп кету де оңай емес екенін көрсетті.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 292 |
Қалай ойлайсыздар тілші бұл репортаж арқылы не айтқысы келді?<br />
Әрине, ол мен секілді қоқысқа барып, қалай да өз орындарыңды алып,<br />
үй тұрғызыңдар деген жоқ. Ол бір жағынан елде осындай ірі қалалардан<br />
шыққан қоқыстарды паналап жүрген қаңғыбастар барын, олардың күн<br />
көрістерін көрсеткісі келді.<br />
Тілшінің шеберлігі сонда ол өзі қаңғыбас боп көрді, солардың<br />
арасында бірге жүрді, қоқыста түнеді, қоқыстағы лас тамақтарды<br />
да жеді.<br />
Осы секілді, ресейлік өзге арналарды айтпағанда бір НТВ-ның өзінде<br />
бірнеше хабарлар бар. «Женский взгляд», «Борьба за собственность»,<br />
«Чистосердечное признание», «Профессия репортер» т.б..<br />
Публицистика тек журналистиканың ғана емес әдебиеттің де бір жанры<br />
екенін ұмытпағанымыз жөн. Бұнда да, қоғамдағы белгілі бір мәселелерге<br />
себепкерлер алдын-ала анықталып сол арқылы оқиғаны өрбіте отырып,<br />
өзінің басты нысанын сынап отырады. Көбінесе, сын әдебиетте<br />
тікелей емес жанама түрде, тіпті астарлы ойлар арқылы суреттеледі.<br />
Орыс әдебиетінің көрнекті өкілі М. Булгаков өзі өмір сүрген қоғамның<br />
кемшіліктерін аты-жөндерін атамай-ақ, тамаша суреттеп берді.<br />
Біздің бұл әңгімеміздегі басты мақсат телевизиядағы публицистка<br />
болғандықтан бұдан әріге бармай-ақ қоялық. Өйткені, әдебиетегі<br />
публицистика туралы ұзақ әрі көп айта беруге болады. Сонымен,<br />
әңгімеміздің ауаны қайтадан телевизиядағы публицистикаға бұрайық.<br />
• Бұндағы басты ерекшелік көрініс және сөз.<br />
• Адам көру арқыры әрі есту арқылы болған жәйтқа қанық болады.<br />
Сыр сандықтың бар құпиясы да осында жатыр. Кез-келген іріліұсақты<br />
телекомпанияның бетке ұстары оның жасап жатқан<br />
жаңалықтары.<br />
Арнаның жаңалықтарына қарап-ақ, оның жалпы аяқ алысы мен<br />
ұстанған саясатын, қаншалықты өткірлігі мен турашылдығын<br />
аңғаруға болады. Жаңалықтардан кейін арнада көбіне<br />
публицистикалық бағдарламаларға басымдық беріледі, әрине<br />
егер ондай хабар болса. Публицистикалық хабарлар кейде тіпті,<br />
жаңалықтарда айтылмай қалған кейбір қалтарыстар мен<br />
бұлтарыстарды ақтарып шығарып жатады.<br />
| 293 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Оның себебі, бұнда хабарлар асықпай, апталап кейде тіпті айлап<br />
ойластырылады, сараптамадан өтеді сосын ғана көрерменге жолдама<br />
алады. Осыдан біраз бұрын, КТК телеарнасында «Ел-жұрт» деп<br />
аталатын бір тамаша тележоба болды. Кейін белгісіз себептермен<br />
жабылып қалды. Осы тележоба телепублицистиканың ішіндегі ерекше<br />
бағдарлама болатын. Олай дейтініміз, онда журналист жоқ.<br />
Яғни, ол кадрде көрінбейді. Ауылдың немесе белгілі бір қаланың<br />
нақты бір проблемасын тұрғындар өз ауыздарымен айтады. Хабардың<br />
жүргізушісі, көрерменді жалпы тақырыппен таныстырады, нақты<br />
деректерін келтіріп болған мәселеге қатысты хабарлама жасайды. Одан<br />
әрі сол оқиғаға немесе белгілі бір жағдайға қатысқан немесе қайсыбір<br />
ауылдың проблемасын бастарынан кешіп отырған тұрғындардың өздері<br />
сөйлейді. Көрініс тұрғындардың әңгімесімен бірге қатар өрбіп отырады.<br />
Міне, бұл құпия көк сандықтың өзге бұқаралық ақпарат құралдарынан<br />
басты ерекшелігі. Бір қарағанда бұнда журналистің жұмысы жоқ<br />
сияқты көрінеді, бар жұмысты студиядағы жүргізуші мен телеоператор<br />
атқарған сияқты. Бірақ, кадр сыртындағы қара жұмыстың бәрі, яғни,<br />
түсіретін нысанды табу, тиісті адамдармен байланыс жасау, түсіру<br />
уақытын белгілеу, сөйлейтін адамдарды табу осының бәрі журналистің<br />
ұйымдастыру жұмыстарына кіреді.<br />
Материалды түсіріп алғаннан кейінгі жұмыстың 70-80 пайызы да<br />
журналистің мойнында. Түсіріп әкелген материал бір емес бірнеше<br />
тіпті, оншақты таспа болып кетуі де мүмкін.<br />
a. Солардың бәрін көріп шығып, аса маңызды немесе қажетті<br />
бейнекөріністерді таңдап алып, телевизияда СНХ - деп аталатын<br />
кейіпкердің өзі сөйлетін кадрларды белгілеп шығуы тиіс.<br />
b. Сосын, жүргізушінің мәтінін дайындап, оның сөздерінің арасында<br />
кететін бейнекөріністер мен СНХ-дарды реттеу керек.<br />
c. Осының бәрі дайын болғанда барып, режиссермен бірге отырып<br />
монтаждайды.<br />
d. Монтаж барысында кейбір көріністердің тиімділігін арттыру үшін, әрі<br />
ұтымды пайдалану үшін арнайы эффектілер қолданылады. Бұл да<br />
журналист пен режиссердың тапқырлығына байланысты.<br />
ТАРИХИ ДЕРЕК<br />
Бұдан кейін, бір кездері «Қазақстан» ұлттық арнасынан эфирге апта<br />
сайын шығып тұрған «Елден хабар» бағдарламасын айтуға болады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 294 |
Әрине, арнаның саясатына байланысты кейбір нәрселерді ашық<br />
айта алмаған да болар. Бірақ, жалпы жер-жерлерде болып жатқан<br />
оқиғаларды журналистің өзі барып, көріп жалпы бұқараға тарату<br />
тәсілі өзгеше болатын. Бұндағы бір кемшілік бағдарлама белгілі<br />
бір редакцияның мойнына артылған жоқ. Оны арнаның жергілікті<br />
жерлердегі тілшілері түсіріп, қолдарынан келгенше монтаждап<br />
Астанадағы бас кеңсеге жіберетін де, хабар сосын экранға шығатын.<br />
Хабардың сапасы сәл кемшін тартып қалғаны да содан болар.<br />
Сол хабар жабылғаннан кейін, іле-шала «Ел мен жер» деген<br />
бағдарлама жарыққа шықты. Бұл бағдарламаның «Елден хабардан»<br />
айырмашылығы режиссердың жұмысы көрініп тұратын. Яғни, әуелгі<br />
хабар негізінен ақпараттық тәсілмен тараса, бұл кәдімгі рубрикаларға<br />
бөлінген, көріністерінің бояуы қанық, арнайы эффектілер қолданылған<br />
бағдарлама еді. Бұнда да журналист жылт еткен жаңалық іздеп кең<br />
байтақ елдің түкпір-түкпірін аралап кететін. Нақты бір редакцияға<br />
бекітіліп, журналист пен режиссердың бірлесіп жұмыс істеуінің<br />
арқасында «Ел мен Жер» көп өзгерді, жаңа биіктерге көтерілді.<br />
ТВ‐ПУБЛИЦИСТИКА – ЖУРНАЛИСТІК ЗЕРТТЕУ<br />
Бұдан басқа телевизиядағы публицистикаға қосылған жаңа жанрлардың<br />
бірі – журналистік зерттеу. Қазір, Қазақстандағы бірқатар телеарналар осы<br />
тәсілмен жұмыс істей бастады және алғашқы аяқ алыстары жаман емес.<br />
Бұл жалынды жас журналистердің табандылығы мен таланттарының,<br />
тынымсыз еңбектерінің арқасы деуіміз керек. Ең бастысы зерттеуді<br />
де әділ, таза әрі шынайы еңбекпен жүргізген, жұмыс істеген абзал.<br />
Жалпы алғанда аяқ алыстары жаман емес. Бірақ, бұл жанрды дамыту<br />
үшін ең басты бір ұстаным бар ол туралы әңгімеміздің барысында тағы<br />
айта жатармыз.<br />
Сонымен, әуелі журналисттік зертеу дегеніміз не, атқаратын қызметі<br />
қандай және оның нысанасы кім немесе не? Осы сұрақтарға жауап<br />
іздеп көрелік.<br />
Журналисттік зерттеу аспаннан түспейтіні мәлім. Ол ең әуелі журналистің<br />
идеясы, бастамасы сол ойларды өрбіту арқылы зертеу жасалады.<br />
Зерттеу – адамдарға қатысты болуы мүмкін, белгілі бір құжаттар<br />
төңірегінде жүруі мүмкін немесе журналисттің белгілі бір ақпарат<br />
көздерінен тіпті, өзінің жеке бақылауларынан туындаған қандай да бір<br />
құпия жағдайларға байланысты болуы да мүмкін.<br />
| 295 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Көп жағдайда зерттеу барысында билік басындағылар немесе<br />
қандайда бір мүдделі топтар жариялағысы келмеген деректер<br />
шығып қалуы да ғажап емес.<br />
Бірақ, кей жағдайларда биліктегілердің өздерінен де аса маңызды<br />
деректер қылаң беріп қалады. Бұндай құнды материалды қолына түсірген<br />
журналист бірден зерттеуге кірісіп, өз бетімен жұмыс істеуі шарт. Бір<br />
ескерте кететін жәйіт, көп жағдайда әсіресе қазақ журналистикасында<br />
белгілі бір ықпалды топтар қарсыластарын жер қаптыру үшін де<br />
журналистерді құнды деректермен ғана емес, құнды қағаздармен де,<br />
яғни, ақшамен де қамтамасыз етіп отырады.<br />
Бұл тапсырыспен жалданған журналист, тіпті әлемдік<br />
журналистикада бұндайларға «киллер» деген лақап ат та тағып<br />
қойған.<br />
Ал, журналисттік зертеудің басты қағидасы әділдік әрі өз кәсібіне деген<br />
адалдық десек, осы жерде әлгі басты принциптер бұзылады. Мәселен,<br />
белгілі бір мекеменің халыққа қызмет көрсетуі өз деңгейінде емес.<br />
НЕГЕ?<br />
Осы сұраққа жауап беру үшін, мәселен қазіргі жағдайда халыққа қызмет<br />
көрсету орталықтарын алайық, бір терезе принципімен жұмыс істеуі тиіс<br />
болатын. Солай-ақ болсын. Бірақ, халық әлі сол баяғы кеңес кезіндегідей<br />
екі-үш сағаттық тіпті, бір-екі күндік кезектен құтылған жоқ. НЕГЕ?<br />
Міне, журналисттің тер төгіп жұмыс істейтін нысаны. Бұнда да әңгіме<br />
зертеу жүргізетін журналисттің ар-ұятына кеп тіреледі.<br />
Ал, журналисттік зертеуді кім жасайды?<br />
Журналисттік зерттеуді кез-келген журналист жасай алады. Басты<br />
талап аз да болса тәжірибесі болғаны абзал. Сосын әрине, ұстамдылық,<br />
табандылық журналисттің белгілі бір оқиғаға немесе жағдайға<br />
байланысты шындыққа көз жеткізсем деген құштарлығы.<br />
Зерттеу жүргізетін журналисттің басты қаруы кімдер немесе<br />
нелер?<br />
- Ақпарат көздері, олар кәдімгі қызметте жүрген немесе тіпті,<br />
жұмыссыз жүрген адамдар болуы да мүмкін.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 296 |
- Зерттеу нысанына қатысты кез-келген құжаттар, мәліметтер.<br />
Солармен жұмыс істей алу керек. Яғни, оларды кәдеге жарату<br />
қажет.<br />
- Асықпай, төзімділікпен сұхбат жүргізуге тырысу керек.<br />
- Ең бастысы алдыңа қойған мақсатыңның айқын болғаны абзал.<br />
Яғни, зерттеу жүргізгендегі мақсатың не еді, осы принцпитен<br />
ауытқымау керек.<br />
Міне, осы негізгі принциптерді бетке алып істелген жұмыстың негізінде<br />
ғана қандай да бір нәтижеге қол жеткізуге болады. Репортер өз ісін жетік<br />
меңгеруі керек, сосын әрине, тынымсыз еңбек пен табандылық қана<br />
үлкен жетістікке қол жеткізеді. Зерттеу жүргізетін журналист кез-келген<br />
фактіні, айтылған сөздерді, жинаған құжаттар мен материалдарды<br />
мұқият қарап, ақылға сап таразылап барып айтқаны абзал.<br />
Өйткені, зерттеу нысанына айналған мекеме болса оның басшысы, адам<br />
болса оның өзі журналист материалындағы елеусіз, болмашы қателікке<br />
немесе тіпті, кемшілікке бола бүкіл еңбегіңізге күйе жаға салуы мүмкін.<br />
Қашанда қарсылас өз жауын аямайды. Бұл да мылтықсыз майданның<br />
бір түрі.<br />
Яғни, зерттеу жүргізетін журналист сол мылтықсыз майданның<br />
жауынгері болуы үшін үлкен дайындықтан өтуі тиіс. Қарсыласыңның<br />
өзіңе шапқаны оның қорғаныс тәсілі де болуы мүмкін, бірақ, ол<br />
материалдарды оқитын немесе теледидардан көретін миллиондаған<br />
аудитория барын үнемі жадыда ұстау керек. Журналист қаламының<br />
қалт кеткен жері қоғамға, белгілі аса құрметті адамдардың лауазымына<br />
залалын тигізеуі де мүмкін. Бұл да аса маңызды есте ұстайтын жәйіт.<br />
Енді журналисттік зерттеу қалай жүргізіледі дегенге келейік.<br />
Журналисттік зерттеудің табиғаты өте ерекше болғандықтан да, оған<br />
үлкен дайындықпен, білімділікпен келу керек. Бұнда да, ғылымға немесе<br />
өнерге ден қойған адамнан талап етілетіндей басты талап талантқа<br />
тіреледі. Журналисттік зерттеудің өз табиғатына сай заңдылықтары<br />
мен реті бар. Солардың бірі мысалы, журналист ешқашан өз<br />
материалында өзінің пікірі мен көзқарасын білдірмеуі керек.<br />
Бәрі құжатталған болуы тиіс, журналистің орнына оның тапқан, жинаған<br />
нақты деректер мен айғақтары сөйлеп тұруы керек. Мәселен, біреу<br />
пара алады екен немесе пара беріпті, тіпті мемлекеттің мүлкін талан-<br />
| 297 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
таражыға түсіріп отыр екен деп журналист айтқаннан гөрі, белгілі бір<br />
жердегі жұмыстың процессін ашық көрсететін деректер мен дәлеледерге<br />
құрылған материал құрып шығу керек.<br />
• Көрермен немесе оқырман ақымақ емес, шындық пен жалғанды<br />
айыра алады.<br />
Және журналисттік зерттеудің не үшін жасалғанын да бірден аңғара<br />
қояды. Журналист зерттеу жүргізу барысында заңды, ережені<br />
сақтағаннан бұрын, өзінің ішкі этикасына бағынғаны жөн. Егер ол барған<br />
жерінде журналистпін деп кеуделеп отырып, шындыққа көз жеткізем<br />
десе, өзі зерттеп жүрген нысаннан оның еш айырмашылығы жоқ боп<br />
шығады.<br />
Бұл не деген сөз: бұл ешқандай саясат немесе жеке мүдде араласпауы<br />
тиіс деген сөз. БАСТЫ МҮДДЕ - БҰҚАРАНЫҢ МҮДДЕСІ. Жалпы<br />
журналисттік зерттеудің де басты мақсаты мен жететін мұраты осы ғана<br />
болуы шарт.<br />
Зерттеу барысында тағы бір есте ұстайтын жәйіттер:<br />
a. құжаттар ұрланған болмауы тиіс,<br />
b. ақпараттарды ақшаға сатып алмау керек,<br />
c. онда өзіңнің де парақор болғаның.<br />
d. Жеке біреудің меншігіне қол сұқпаған жөн, өйткені, ол сотқа беруі<br />
мүмкін.<br />
Онда ақпарат қайдан келеді деген сұрақтың құлағы қылтиюы заңдылық.<br />
Ақпарат беретін және заңды құжаттарды көрсететін немесе көшірмесін<br />
беретін азаматтар табу керек. Міне, журналисттің шеберлігі шыңдалатын<br />
тұс та осы. Ал, адам тауып, құжаттарды қолға түсірген екен, журналист<br />
ешқашан, ешқандай жағдайда өзінің ақпарат көзін сатпауы керек. Бұл<br />
кейбір елдердің заңдарында да көрсетілген.<br />
Тіпті, АҚШ-та, тағы бірқатар елдерде журналистердің ақпарат көзін<br />
сатпай өздері сотталып кеткен жағдайлар да болған. Сақтық үшін және<br />
ақпарат көздерін аңғартып қоюы мүмкін деген қойын дәптерлер, бейне<br />
немесе дыбыс таспалары өзге құнды құжаттар сенімді жерде мұқият<br />
сақталуы керек. Ол ақпарат көзінің рұқсатынсыз билік өкілдеріне де<br />
берілмейді. Міне, бұл қағидалар тек зерттеу жүргізетін журналистің<br />
этикасы ғана емес, бұл тіпті абыройы мен беделі үшін де аса маңызды.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 298 |
Журналисттік зерттеу жүргізудің қандай тәсілдері бар?<br />
Қазір, бұның мүмкіндіктері өте көп. Көздеген нысана туралы қандай да<br />
бір жылт еткен ақпарат беріп қалуы мүмкін деген күнделікті газеттер,<br />
журналдар тіпті, интернет көздері. Әуелі дайындық жасалуы керек. Ол<br />
не? Өте қызықты детектив жанрындағы кітаптар болуы мүмкін, деректі<br />
фильмдер т.б. шығармашылық жұмыстар журналистің өз нысанасының<br />
қай жағынан келуіне кеңес беріп қалуы мүмкін. Яғни, осындай дүниелер<br />
қосымша бір идеяларға итермелейді.<br />
Қандай құжаттар құнды деп есептеледі?<br />
Көздеген нысанаға қандай да бір қатысы бар құжаттардың түпнұсқалары,<br />
тіпті көшірмелері, фотосуреттер немесе электрондық құралдары арқылы<br />
алынған нақты ақпараттар. Сот шешімдері, өзге шетелдік компаниялар<br />
мен жасалған келісімдер немесе тіпті қол жетіп жатқан жағдайда елдің<br />
мұрағаттарында жоқ, бірақ, халықаралық байланыстар арқылы алынған<br />
ақпараттар да құнды құжаттарға айналуы мүмкін.<br />
Нысананы ұзақ уақыт бойы бақылау да, көп нәрсеге көз жеткізеді.<br />
Мәселен, қызметкерлердің жұмыс уақтысы, белгілі бір мекеменің<br />
басшысының кімдермен араласатыны, кімдермен қарым-қатынаста екені<br />
зерттеу барысында үлкен жігер мен табандылықты талап етеді. Егер<br />
зерттеу нысаны түрме болса, ондағы полиция қызметкерлерінің жүрістұрысы,<br />
сотталғандармен қарым-қатынасы, ондағы бас бостандығынан<br />
айырылғандардың мүмкіндіктері т.б..<br />
Әлемдік журналистикада белгілі бір нәрсеге қатысты зерттеу<br />
жүргізген журналистердің мақсатына жетуі үшін ауру боп ауруханаға<br />
түскен немесе сотталып түрмеге отырып шыққан кездері де<br />
болған.<br />
Сонда жатып, іштегі ахуалды өз көздерімен көріп, бастарынан кешіріп<br />
жазған. Бұл жерде этиканы да ұмытпаған абзал. Журналистердің<br />
зерттеу жүргізу үшін мейрамханаларға, қонақ үйлерге, санаторийлер мен<br />
пансионаттарға арнайы барып жатып немесе жұмысқа тұрып зерттеген<br />
кездері болған. Немесе білгілі бір адамды бақылай жүріп, оның барған<br />
жерлерін, тоқтаған тұстарын суретке түсіріп отыру да материал жазу<br />
барысында жалаң сөз емес, нақты құжатқа айналады.<br />
Журналистердің белгілі бір мекемедегі қызметін атқара жүріп, өзінің<br />
зерттеу жұмыстарын жазып, қандай да бір заңсыз әрекеттерді<br />
| 299 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
әшкерелеген кездер де болған. Бұдан түйетін ой, сол мекеменің немесе<br />
белгілі бір адамның қасында жүріп істеген жұмыс зерттеу барысында<br />
материалдың құндылығын арттырып, журналисттің беделіне жұмыс<br />
істейді. Бір ескеретін жәйіт, зерттеуді жекелеген салаларына емес,<br />
жалпы жұмыс істеу жүйесіне жүргізу керек.<br />
Зерттеудің тағы бір тәсілі өте сауатты жүргізілген сұхбат.<br />
Бұл аса маңызды. Зерттеу әрқилы басталады, кейбіреулер әуелі қолына<br />
түскен құжаттардың негізінде зерттеу жүргізіп, сосын оған қатысы бар<br />
адамдарға шығады. Ал, кейбіреулер әуелі адамның айтқанын тыңдап<br />
алып, сосын оның ақиқатына үңілуге тырысады.<br />
Қалай болғанда да, зерттеу жүргізіп жүрген журналист әйтеуір бір,<br />
жауапты кейіпкермен кездесуіне тура келеді және одан сұхбат алуы<br />
керек болады. Міне, осы кезде журналист нақты қандай сауалдар қояды,<br />
сұхбаттасушының қандай сұрақтарды қойғанда қандай эфмоционалдық<br />
күйге ұшырайды міне, осының бәрін аңғарып, байқап, бақылап отыруы<br />
тиіс. Бір жағынан алғанда журналист әрі психолог мамандығын игергені<br />
артық болмайды. Міне, сондықтан да, сұхбатты телефон арқылы немесе<br />
басқа бір журналистер арқылы алғаннын гөрі, өзінің сұхбат алғаны<br />
абзал.<br />
Өйткені, ол сұхбат барысында тек ақпарат қана алып қоймайды, оның<br />
мінез-құлқы мен сұхбат алу барысындағы қай сөзге мән беріп, қандай<br />
сауалдан қашқақтап отырғанына байланысты қосымша мәлімет алады.<br />
Міне, осы айтылғандардың бәрі журналистік зерттеудің басты<br />
қағидалары. Бұдан басқа зерттеу барысында болуы мүмкін жағдайлар<br />
журналистің білімі мен біліктілігіне байланысты өрбиді.<br />
Енді қазіргі Қазақстандық электрондық ақпарат құралдарындағы<br />
осы бағытта жұмыс істеп жатқан бағдарламаларға тоқталып<br />
көрейік.<br />
«Қазақстан» Ұлттық арнасында «Арнайы бағдарламалар» бөлімі бар,<br />
осы бөлімнің журналистері шама-шарқынша зерттеу жүргізіп жүр.<br />
Өкінішке орай, көп жағдайда тек арнайы тапсырмалармен жұмыс<br />
істейді. Бұл арнаның өз саясаты шығар, бірақ, біздің айтайын дегеніміз<br />
бұл емес.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 300 |
Мақсатымыз осы арнадағы журналистердің зерттеу жүргізу тәсілі.<br />
Біріншіден, арнайы зерттеулер бағдарламасының уақыты тым ұзақ. 26-<br />
минут. Егер журналистің таңдаған тақырыбы қызық болып, өз тақырыбын<br />
барынша ашып, айтатынын белгілі бір мүдделердің қалыбымен ғана<br />
бермесе, әрине көрермен де жалықпайды, 26 минутыңызда көп емес.<br />
Ондағы журналистер өз зерттеулерінің үстүрт екенін білдірмеу үшін, әрбір<br />
5-6 минут сайын немесе әңгіменің бір буынын қайырып қойып, келесі<br />
бөлімге ауысу үшін арнайы телевизиялық эффектілер қолданады.<br />
Бұл әрине, бағдарламаның тым қызықсыз болып кетуінен және сылдыр<br />
сөз боп қалуынан сақтайды. Ал, жалпы алғанда журналистердің жұмыс<br />
істеу принциптері біздің айтқан әлгі негізгі қағидаларымызға жатады. Бір<br />
ескерту, бұндағы журналистер негізінен тапсырмамен жұмыс істейтін<br />
болғандықтан, шығармашылық жағынан еркіндік жоқ екені және белгілі<br />
бір қалыптың ішінде ғана жұмыс істейтіндері көрініп тұрады.<br />
Журналисттік зерттеуге негізделген бағдарламалардың тағы бірі КТК<br />
арнасындағы «Репортер» бағдарламасы. Бұнда сөз жоқ арнаның<br />
ұстанған саясаты да журналистерге көп мүмкіндіктер берген болар,<br />
ізденіс те, тақырыпты ашу жағынан да көп бағдарламаларға қарағанда<br />
көш ілгері. Мәселен, «Репортер» бағдарламасынан шыққан кедендегі<br />
заңсыздықтар мен парақорлық тақырыбы біздің әңгіме қып отырған<br />
зерттеу мәселесінің қағидаларына толықтай сай деуге болады.<br />
Журналистің өзі кеденге барып, жасырын камерамен ондағы астыртын<br />
жүріп жатқан, бармақ басты – көз қыстымен, пагон тағып, еліміздің<br />
қақпасын ашып-жауап отырған кеденшілердің әрекеттерін, «тамаша»<br />
жүргізіп отырған операцияларын түгелдей әшкереледі.<br />
Жалпы жұртқа Қытаймен арада сауда-саттық жасап жүрген саудагерлердің<br />
де, олардың тауарларын ақша арқылы «заңдастырып» елге өткізіп<br />
отырған кеденшілердің де, бар тыныс-тіршіліктері алақандағыдай<br />
көрініп қалды.<br />
Бұнда жұмыс істеген журналистің еңбегін де бағалаған абзал.<br />
Материалда пара беруші де, пара алушы да, оған кездей соқ куә боп<br />
отырғандар да болды. Бұнда да ескеретін жәйіт, журналист оқиға<br />
орнында жасаған СТЭД АП-тарды яғни, журналистің өзінің кадрда тұрып<br />
сөйлейтін орындарын қисынсыз таңдаған. Яғни, журналист дәл сол<br />
бекеттің аса маңызды нүктелерінде, терминалда тұрып сөйлесе әлде<br />
қайда тартымдырақ болар еді. Ал, саудагер боп өз тауарын өткізіп, өзі бір<br />
емес бірнеше күн кеденнен өте алмай, ақыры пара беруге дейін мәжбүр<br />
| 301 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
болып, сосын сол әрекеттерінің әрқайсысын бейнематериалдармен<br />
шегелей түскенде, тіпті тамаша болар еді. Бұл да журналистің кемшілігі<br />
екенін айта кеткен жөн.<br />
Қазір публицистиканың осы журналистік зерттеу жанры қазақстандық<br />
арналарда да кеңірек қанат жая бастады. Ал, қазақ журналистикасына<br />
жасқаншақтамай, ойын ірікпей ашық айтатын жалынды жастар легінің<br />
де қосылып жатқанын ескерсек, бұл жанрдың болашағынан көп үміт<br />
күтуге болады.<br />
Ең бастысы жастарды тәрбиелейтін дұрыс бағыт беріп, жол<br />
сілтейтін қазақ журналистикасының мектебін қалыптастыру<br />
керек. Бұл әлемдік тәжірибеде бар. Логикалық тұрғыдан алғанда<br />
да олардың алдында тәрбие беретін аға буын болмаса соңғы<br />
бұтақтың да қисая беретіні сөзсіз.<br />
Көп жағдайда журналисттік зерттеудің соңы сары түске еніп,<br />
әлемдік журналистикадағы «сары баспасөзге» айналып кетеді.<br />
Ал, «сары басылымдар» мен сол секілді жеңіл-желпі үстірт жасалған<br />
материалдардың соңынан, яғни, сенсация қуалаған ақпарат құралының<br />
ғұмыры да ұзақ болайды. Өйткені:<br />
Біріншіден: басылымның немесе телеарнаның салмағы болмайды,<br />
Екіншіден: сол жеңіл-желпі дүниелер жасап жүрген журналистің де<br />
соншалықты беделі болмайды,<br />
Үшіншіден және ең бастысы да әрі қауіптісі: осындай дүниелер жасап<br />
жүрген журналисттің өзі, аз уақытта рухани «мүгедекке» айналады.<br />
Арзан атақ пен жалған әрі уақытша беделді малданып қалмау<br />
керек.<br />
Шын журналист шынайы ақпарат іздеп, ақиқатқа көз жеткізуге<br />
ұмтылу арқылы ғана шыңдалады.<br />
Өкінішке орай, біздің қоғамда журналиске ондай жағдай жасалмаған.<br />
Әрине, ондай мүмкіндікті ешкім жасап бермейтіні де рас. Журналист<br />
өзі іздену арқылы сол нәтижелерге қол жеткізуі тиіс. Алайда, жалпы<br />
шығармашылық адамдардың жұмыс істеуіне кедергі көп, ол билік<br />
тарапынан болса да, ықпалды топтар тарапынан болса да, тіпті арна<br />
басшыларының ұстанған саясаты жағынан болса да. Міне, осылардың<br />
бәрі журналисті амал жоқ биліктің өзі жасап қойған қалыпқа түсуіне, сол<br />
шеңберде ғана жұмыс істеуіне мәжбүрлейді.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 302 |
АҚПАРАТТЫҚ БИСЕР ОЙЫНЫ<br />
Ержан Сүлейменов,<br />
«Информбюро» ақпараттық бағдарламасының<br />
бас продюсері (31-арна)<br />
Ольга Каплина, халықаралық<br />
Internews Network ұйымының менеджері<br />
(«Организация работы службы новостей» кітабынан үзінді)<br />
Герман Гессенің «Игра в бисер» деген романын оқыған адам, өміріндегі ең<br />
маңызды оқиға – Ойынға әзірленген бас кейіпкердің қалай әуреленгенін<br />
жақсы біледі. Ол ғылым мен өнер, философия мен әдебиет тоғысып<br />
жататын ойын партиясын жасауға жанын салады ғой...<br />
Ақпараттық бағдарлама редакторы әрине, көркем шығарма жазатын<br />
жазушы емес, бірақ…ол да күн сайын бірегей туынды жасайды. Жақсы<br />
болсын, жаман болсын, бірақ ол бірегей өнім жасап шығады. Ол сапалы,<br />
қызықты және пайдалы болуы үшін көп нәрсе қажет. Біз бұ жолы сіздің<br />
ақпараттық шығарылымыңызды не бар, не жоқ ететін мәселе – МАТЕ-<br />
РИАЛДАРДЫ РЕТІМЕН ОРНАЛАСТЫРУ туралы әңгімелейміз.<br />
Негізінде материалдарды рет-ретімен орналастыру (верстка) – газет<br />
термині. Ол кезекті ақпараттық бағдарламада материалдарды<br />
маңызы мен ұзақтығына қарай жинақтау деген сөз.<br />
Бір қарағанда, қолда бар материалдарды кезегімен қойып отырудың<br />
қиындығы жоқ сияқты көрінуі мүмкін. Осыдан 20 жыл бұрын, «ресми»<br />
әдіс пайдаланылатын тұста ақпараттық бағдарлама жиындар мен<br />
кеңестер жөніндегі есептен басталатын, соңынан еңбек даласындағы<br />
жетістіктерге, мәдениет пен спорт табыстарына орын берілетін. Кейін<br />
«600 секунд» пен «ТСН» кезеңі басталды да, бірінші орынға оқиғалар<br />
мен қылмысқа қатысты материалдар шығарылды.<br />
Уақыт өте келе «қылмыс тақырыбында» жеке бағдарлама ашылып,<br />
ақпараттық хабарларда әлеуметтік және проблемалық сюжеттерді беріле<br />
бастады. Міне, біздің телевизия<br />
халықаралық стандарттарға жету жолында осындай даму жолдарынан<br />
өтті.<br />
| 303 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Материалдарды қалай реттеу қажет? Оны ойластырған кезде редактор<br />
оны ТҰТАСТАЙ көз алдына елестете білуі тиіс. Бірнеше адамның<br />
еңбегімен әзірлеген материалдың жарқырап көрінуі үшін әрбір ақпаратты<br />
берудің ең үздік тәсілін табу қажет. Ұсақ бөлшектерден құралған мозаика<br />
сынды шығарылым да біртұтас шығармаға айналуы қажет.<br />
Материалдарды орналастыру қағидалары:<br />
Редактор кезекті шығарылым материалдарын төмендегі қағидалар<br />
бойынша орналастырады:<br />
1. Бағдарлама көрермені үшін маңызы<br />
Алдымен ақпараттың не екенін еске түсіріңіз. Ол білуді қажет ететін,<br />
көрерменнің білуі тиіс, оны қызықтыратын дүние. Белгілі бір жаңалықтың<br />
көрермендер үшін маңызы да әртүрлі.<br />
Енді осыны есепке ала отырып, төмендегі материалдарды орналастырып<br />
көрелік:<br />
• Бензин бағасының қымбаттауы<br />
• Көкөніс жәрмеңкесі<br />
• Халықаралық сертификат беретін бала күтушілер мектебі ашылды<br />
• Қалаға 70 метрлік өрт сөндіру баспалдағы сатып алынды<br />
Ер азаматтар 30 + Әйелдер 30 + Зейнеткерлер<br />
Бензин бағасының қымбаттауы<br />
Қалаға 70 метрлік өрт сөндіру<br />
баспалдағы сатып алынды<br />
Халықаралық сертификат<br />
беретін бала күтушілер<br />
мектебі ашылды<br />
Бензин бағасының<br />
қымбаттауы<br />
Көкөніс жәрмеңкесі<br />
Қалаға 70 метрлік өрт<br />
сөндіру баспалдағы сатып<br />
алынды<br />
Халықаралық сертификат<br />
Көкөніс жәрмеңкесі<br />
беретін бала күтушілер мектебі<br />
ашылды<br />
Көкөніс жәрмеңкесі<br />
Бензин бағасының<br />
қымбаттауы<br />
Қалаға 70 метрлік өрт сөндіру Халықаралық сертификат<br />
баспалдағы сатып алынды беретін бала күтушілер<br />
мектебі ашылды<br />
Біз бұл жерде көрерменнің қалауын ғана есепке алдық. Шынында да,<br />
ер азамат үшін бензин бағасының қымбаттауы, әйелдерге халықаралық<br />
сертификат беретін бала күтушілер мектебінің ашылуы маңызды. Ал,<br />
болмашы зейнетақыға күнелтіп жүрген зейнеткерлерді көкөністің қай<br />
жерде арзан бағаға сатылатынын білу маңыздырақ.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 304 |
Төмендегі материалдарды орналастырған кезде де біз осындай<br />
мүдделерді ескердік. Ақпараттық шығарылым ойдағыдай шығуы үшін<br />
сіз өз көрерменіңізді көз алдыңызға елестетіп, белгілі бір материалдың<br />
оған қаншалықты қызықты болатынын ойлап отыруың қажет.<br />
2. Тақырып.<br />
Бағдарлама ішінде тақырыптық жағынан бір-біріне жақын сюжеттерден<br />
(медицина, қаржы және т.б.) тұратын блоктар құрылады.<br />
Мысалы, сіздің қолыңызда төмендегідей материалдар бар:<br />
• Доллар бағамының төмендеуі<br />
• Жүрекке операция жасауға қажетті жаңа аппарат сатып алу<br />
• Мұғалімдердің жалақысын өсіру<br />
• Мектепке жаңа пәндер енгізу<br />
• Астыртын наубайхананы жабу<br />
• Ипотекалық несиенің пайыздық мөлшерлемесін төмендету<br />
Блок тақырыбы<br />
қаржы<br />
білім<br />
денсаулық<br />
Материалдарды ретімен орналастыру үлгісі<br />
Ипотекалық несиенің пайыздық мөлшерлемесін төмендету<br />
Доллар бағамының төмендеуі<br />
Мұғалімдердің жалақысын өсіру<br />
Мектепке жаңа пәндер енгізу<br />
Астыртын наубайхананы жабу<br />
Жүрекке операция жасауға қажетті жаңа аппарат сатып алу<br />
3. Мағыналық жағынан байланыстыру (көпір).<br />
Енді тақырып жағынан бір-бірімен байланысы жоқ, бірақ белгілі бір<br />
оқиғалары ұқсас келетін материалдар қатар орналастырылады.<br />
Мәселен: ҰБТ кодтарын ұрлауға қатысты дау мен жемқор шенеунікті<br />
тұтқындау жөніндегі материал.<br />
4. Араластыру және эмоция.<br />
Бір-біріне байланысы жоқ материалдарды да қатар қоюға болады.<br />
Оларды эмоциялық бояуына қарай орналастыруға болады. Мәселен,<br />
құрылыс қожайындарының салғырттығынан қаза болған құрылысшы<br />
жайындағы материал мен балаға шұғыл операция жасау үшін ақша жинап<br />
жатқан адамдар туралы сюжетті алайық. Мынаған назар аударыңыз:<br />
жағымды сюжеттен кейін адамның еңсесін түсіріп жіберетін материал<br />
берілсе алдыңғысы қалыптастырған көңіл-күй жойылады.<br />
| 305 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
5. Бейнекадрлар.<br />
Телевидение – бұл сурет, бейне, картина. Бірақ, барлық материалдың<br />
бәрінің бірдей картинасы тамаша болуы мүмкін емес. Егер сіздің<br />
қолыңыздағы маңызды материалдың бейнекадрлық жағы нашар болса,<br />
оның қасына бейнекартинасы тартымды сюжет қойған дұрыс.<br />
• Сіздің қаланың тұрғыны бүгін Эверестті бағындырды<br />
• Банкротқа ұшыраған фабрика жұмысын тоқтатты<br />
• Қала тұрғыны гүлзарға өз еркімен ағаш отырғызды<br />
• Қалада инфаркт сырқатына қарсы марафон өтті<br />
• Түнде қала сыртында жарылыс болды<br />
• Полицейлер БАҚ-тың қатысуымен рэкеттер тобын ұстады<br />
Бұрыс нұсқа<br />
Түнде қала сыртында жарылыс болды<br />
Фабриканың банкротқа ұшырауы және<br />
жұмысын тоқтатуы<br />
Сіздің қаланың тұрғыны бүгін Эверестті<br />
бағындырды<br />
Полицейлер БАҚ-тың қатысуымен рэкеттер<br />
тобын ұстады<br />
Қалада инфаркт сырқатына қарсы марафон<br />
өтті<br />
Қала тұрғыны гүлзарға өз еркімен ағаш<br />
отырғызды<br />
Дұрыс нұсқа<br />
Полицейлер БАҚ-тың қатысуымен<br />
рэкеттер тобын ұстады<br />
Түнде қала сыртында жарылыс болды<br />
Фабриканың банкротқа ұшырауы және<br />
жұмысын тоқтатуы<br />
Қала тұрғыны гүлзарға өз еркімен ағаш<br />
отырғызды<br />
Сіздің қаланың тұрғыны бүгін Эверестті<br />
бағындырды<br />
Қалада инфаркт сырқатына қарсы<br />
марафон өтті<br />
Материалдардың маңызы жағынан қарасақ бірінші нұсқа дұрыс сияқты<br />
көрінеді. Бірақ, ойланып көрейік...<br />
«Түнгі жарылыс». Сіздің қолыңызда жарылыс себептерін зерттеп жатқан<br />
комиссияның таңертеңгі жұмысынан түсірілген кадрлар ғана бар. Оның<br />
өзі де өте аз және қызықсыз.<br />
«Фабриканың банкротқа ұшырауы». Өндіріс орнында қалған өнім аз,<br />
түсіретін басқа ештеңе жоқ.<br />
«Эверестті бағындыру». Біздің отандасымыз Эверестті бүгін цғана<br />
бағындырды, оны «Рейтер» немесе «Евроньюс» агенттіктерінің<br />
түсірмегені белгілі. Ендеше материалға қатысты бейнекадр жоқ.<br />
Көріп отырғанымыздай, бұл нұсқадағы алғашқы үш материал бейнекадр<br />
дегеннен жұрдай, ал толыққанды үш материал содан кейін беріліп<br />
отыр.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 306 |
Екінші нұсқа бірден жарқ етіп көзге түседі. Онда қызықты бейнекадр<br />
жетерлік. Әрі қарай шығарылым материалдары картинасының<br />
қызықтылығына қарай ізбе-із беріледі.<br />
5. Екпін мен ырғақ.<br />
Телеарналар үшін маңызды саналатын осы қағиданы редакторлардың<br />
бәрі де біледі. Бағдарлама жалықтыратын ырғақпен берілмеуі тиіс. Тіпті,<br />
қатар берілген екі сюжеттің хронометражы (сюжеттің ұзақтығы) бірдей<br />
болса көрермен жалығып кетеді. Өйткені, үйлесім жоғалады. Бірнеше<br />
қысқа материалды қатар қойсаңыз да осылай болмақ.<br />
• Қалалық стадионды салу барысында жіберілген кемшіліктер<br />
• Премьер-министр Алматы облысының әкімін орнынан алып, өңірге<br />
жаңа басшы тағайындады<br />
• Қоғамды елеңдеткен қылмыстық іске қатысты сот үкімі<br />
• Санитарлық талаптарды бұзған үш базардың жабылуы<br />
• Қала тұрғыны адамдарды жаяу жүруге цшақырды. Сол арқылы экологияны<br />
сақтап қалуға болады.<br />
• Нан бағасының қымбаттауы<br />
• Ішек инфекциясы өршіп тұр<br />
Екпін мен ырғақты бұзу<br />
Дұрыс орналастырылған нұсқа<br />
Премьер-министр Алматы облысының<br />
Нан бағасының қымбаттауы<br />
әкімін орнынан алып, өңірге жаңа басшы<br />
тағайындады<br />
Қалалық стадионды салу барысында<br />
жіберілген кемшіліктер<br />
Санитарлық талаптарды бұзған үш<br />
базардың жабылуы<br />
Қоғамды елеңдеткен қылмыстық іске<br />
қатысты сот үкімі<br />
Нан бағасының қымбаттауы<br />
Ішек инфекциясы өршіп тұр<br />
Қала тұрғыны адамдарды жаяу жүруге<br />
шақырды. Сол арқылы экологияны<br />
сақтап қалуға болады<br />
Премьер-министр Алматы облысының әкімін<br />
орнынан алынатынын жариялады<br />
Жаңа әкімді таныстыру<br />
Қоғамды елеңдеткен қылмыстық іске қатысты<br />
сот үкімі<br />
Санитарлық талаптарды бұзған үш базардың<br />
жабылуы<br />
Ішек инфекциясы өршіп тұр<br />
Қалалық стадионды салу барысында<br />
жіберілген кемшіліктер<br />
Қала тұрғыны адамдарды жаяу жүруге<br />
шақырды. Сол арқылы экологияны сақтап<br />
қалуға болады<br />
| 307 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Бірінші әдістің кемшіліктері<br />
«Әкімнің қызметтен алынуы» - маңызды оқиға, онда синхрондар көп<br />
болуы мүмкін, бірақ бейнекадрлар тым біркелкі (мұрағаттан алынуы да<br />
мүмкін).<br />
«Құрылыс барысындағы кемшіліктер» - проблемалық сюжет, бірнеше<br />
тараптың көзқарасын беруді талап етеді. 2 минуттан асып кетуі мүмкін.<br />
«Үш базардың жабылуы» - бұл да проблемалық сюжет болғандықтан<br />
бірнеше көзқарасты беруді талап етеді. 2 минуттан асып кетуі мүмкін.<br />
«Шулы қылмыстық іске қатысты үкім» - проблемалық сюжет, ол да бірнеше<br />
тараптың көзқарасын беруді талап етеді. 2 минуттан асып кетуі<br />
мүмкін.<br />
Басқаша айтқанда, алғашқы нұсқада хронометражы бірдей, проблемаға<br />
құрылған және құрылымы да ұқсас материалдар берілді. Содан кейін<br />
ырғақтық жағынан бірдей тағы үш репортаж көрсетілді.<br />
Екінші тәсілдің артықшылықтары<br />
Біз «дұрыс» деп бағалап отырған нұсқада репортаждық материалдар<br />
проблемалық сюжеттермен кезектестіріп беріледі.Оның үстіне біз<br />
«Әкімнің орнынан алынуы мен жаңа басшының тағайындалуы» туралы<br />
материалды екіге бөлдік. Бұл проблемалық материал мен ақпараттық<br />
тақырыпты араластырып алмау үшін жасалды.<br />
Біздің кеңестеріміз<br />
Дегенмен, барлық ұстанымды ескергеніңмен де шығарылым дұрыс<br />
шықпайтын кездер болады. Біз өзіміз үшін материалдарды рет-ретімен<br />
орналастырудың бірнеше ережесін әзірлеген едік, соны сіздермен<br />
бөліскіміз келеді .<br />
«Бүгін ғана емес, дәл қазір»<br />
Егер көрермен үшін бірдей маңызға ие екі материал келіп түссе, алдымен<br />
дәл қазіргі сәтте өтіп жатқан оқиға туралы баяндайтын сюжет<br />
беріледі. Егер апатты жағдайға байланысты жарықтың сөндірілуі немесе<br />
көп қабатты үйдегі өрт, ғарышкерлердің жерге қонуы сынды оқиғалар<br />
бағдарлама эфирге шығып жатқан сәтте орын алса, сол оқиғаларды<br />
көрсету қажет болады.<br />
АҚПАРАТ та балық сияқты, ЕСКІРТУГЕ БОЛМАЙДЫ<br />
Жаңа әрі маңызды материалды бейнекадр болмаса да көрерменге жеткізуге<br />
болады. Ол үшін тілшіні тікелей эфирге шығару, телефон арқылы<br />
сұхбат алу, мұрағат материалдарын пайдалану тәсілдерін қолданған<br />
жөн. Ертең бұл тақырыпқа қайтып оралуға болады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 308 |
БҮГІН болған оқиғаның бәрі БҮГІНГІ жаңалықтарда берілуі тиіс.<br />
«Шығарылымның алғашқы сюжеті мынадай талаптарға жауап<br />
беруі тиіс: тақырыптың көкейтестілігі, картинасының барынша<br />
қанықтығы, үйлесімділігі»<br />
Үйлесімділік талабына сәйкес, ақпараттық шығарылымның басында репортаждар<br />
немесе үлкен проблемалық материалдарды беруге болмайды.<br />
«Жаңа күн – жаңа ақпараттық желеу»<br />
Белгілі бір мәселені қозғау үшін жаңа ақпараттық желеу қажеттігін<br />
ұмытпаңыз. Егер ақпараттық желеу немесе тақырыптың өзі көкейтесті<br />
болмаса материалды шығарылым басында беруге болмайды. Біріншіден,<br />
бұндай материал өткенге шегініс жасап, түсіндіруді қажет етеді.<br />
Яғни, оның хронометражы 2 минуттан асып жығылады деген сөз. Екіншіден,<br />
көрерменнің ойында материал қайталанып отырғандай әсер<br />
туындайды.<br />
«Эксклюзивті ақпарат қашанда әсерлі шығады»<br />
Материалдың біреуін барлық телекомпания түсірді, ал екіншісі тек<br />
сіздің журналистің ғана қолына түсті. Сіз екінші материалды таңдайсыз.<br />
Адамдар сіздің жаңалықтарыңызды бірегей болғаны үшін ғана қарайды.<br />
Сондықтан ақпарат агенттіктерінің материалдарына сүйенбей, бірегей<br />
тақырыптарды іздеп, эксклюзивті сюжет түсіруге тырысыңыз.<br />
«Блоктар құру қағидасын пайдалану – блоктарды қарабайыр жасай<br />
салу деген сөз емес»<br />
Сіз верстка жасаудың түрлі тәсілдерін пайдаланып қана қоймай,<br />
қызықты шығарылым жасауға тиіссіз. Егер бастапқы материал білім саласы<br />
жөнінде жазылған болса, оның соңынан балалар туралы сюжетті<br />
беру дұрыс емес.<br />
Мысал<br />
· Ауруханада жарықтың сөндірілуі салдарынан пациенттердің бірі операция<br />
үстелінде көз жұмды.<br />
· Оң жақ рульді көлік иелерінің наразылық шарасы<br />
· Қала көшелерінің бірінде болған бензовоз апатының салдары 10<br />
сағатта жойылды. Апат салдарынан аударылып қалған көлік жарылып<br />
кетуі мүмкін еді.<br />
· Дәрігерлер балаларға тұмауға қарсы екпе егуді бастады<br />
· Қала орталығындағы балалар шоуы<br />
| 309 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Медицина<br />
Сәтсіз шыққан нұсқа<br />
Ауруханада жарықтың<br />
сөндірілуі салдарынан<br />
пациенттердің бірі операция<br />
үстелінде көз жұмды.<br />
Дәрігерлер балаларға тұмауға<br />
қарсы екпе егуді бастады<br />
оқиға<br />
Қала көшелерінің бірінде<br />
болған бензовоз апатының<br />
салдары 10 сағатта жойылды.<br />
Апат салдарынан аударылып<br />
Көліктертер қалған көлік жарылып кетуі<br />
мүмкін еді<br />
қоғам<br />
Оң жақ рульді көлік иелерінің<br />
наразылық шарасы<br />
Сәтті шыққан тақырыптар реті<br />
Ауруханада жарықтың сөндірілуі<br />
салдарынан пациенттердің бірі<br />
операция үстелінде көз жұмды.<br />
Қала көшелерінің бірінде болған<br />
бензовоз апатының салдары<br />
10 сағатта жойылды. Апат<br />
салдарынан аударылып қалған<br />
көлік жарылып кетуі мүмкін еді<br />
Оң жақ рульді көлік иелерінің<br />
наразылық шарасы<br />
Дәрігерлер балаларға тұмауға<br />
қарсы екпе егуді бастады<br />
Мәдениет<br />
Қала орталығындағы балалар<br />
мәдениет<br />
шоуы<br />
Қала орталығындағы балалар<br />
шоуы<br />
Алғашқы нұсқада аурухана жайлы сюжет қалыптастырған үйлесімді<br />
екпе туралы ақпараттық материал бөліп жіберген. Оның үстіне, алғашқы<br />
материалдағы жағымсыз эмоция екінші сюжетке өтіп кетуі мүмкін.<br />
«Шығарылымды бір ғана әсерге негіздеуге болмайды»<br />
Журналистік бес зерттеу міндетті түрде жұртты елең еткізеді. Бірақ,<br />
көрермен оның екеуін ғана есте сақтай алады. Сіздің шығарылымыңызда<br />
жетістіктер мен рекордтарға қатысты бес сюжет берілсе де солай болмақ.<br />
Жағымды немесе жағымсыз эмоцияларды шектен тыс көрерменнің<br />
ықыласын төмендетеді.<br />
«Автор талантын ескеріңіз. Жарнамадан кейін шығарылымды немесе<br />
блоктарды үздік авторлардың материалдарынан бастаңыз»<br />
Тұлғаның шығарылымға ықпал жасайтыны рас. Сөзге шешен, кейіпкер<br />
таба білетін және оны «сөйлете» алатын, оқиғаны сауатты түрде баяндап<br />
беру шебері жасаған материал сіздің бағдарламаңыздың тірегі болуы<br />
тиіс.<br />
«Материалдарды орналастыру дәстүрі өзгеріп отырады, бірақ<br />
маңызды материалдар шығарылымның басында беріледі»<br />
90-шы жылдардың орта шенінде аймақтық жаңалықтар қылмыс<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 310 |
оқиғаларынан басталатын. Қазір қылмыстық оқиғалар арнайы<br />
бағдарламада немесе ақпараттық бағдарламаның орта тұсында беріліп<br />
жүр. Материалдарды орналастыру дәстүрі өзгеріп отырады, бірақ<br />
маңызды әрі көкейтесті жаңалық (қылмыс, спорт, әлеуметтік мәселелер)<br />
кез-келген ақпараттық шығарылымның басында тұруы тиіс.<br />
Мысал:<br />
Сәтсіз шыққан нұсқа<br />
Дұрыс орналастырылған нұсқа<br />
Жаңа өндіріс орны ашылды<br />
АЭС-сын салуға қарсылық акциясы<br />
басталды<br />
Жолаушылар мінген бағыттық автобустың<br />
аударылуы<br />
Қала тұрғыны экологиялық жағынан таза<br />
көлік үшін патент алды<br />
Жолаушылар мінген бағыттық автобустың<br />
аударылуы салдарынан жолаушылар қаза<br />
тапты<br />
АЭС-сын салуға қарсылық акциясы<br />
басталды<br />
Қала тұрғыны экологиялық жағынан таза<br />
көлік үшін патент алды<br />
Қала маңында экологиялық аймақ ашылды<br />
Қала маңында экологиялық аймақ ашылды Жаңа өндіріс орны ашылды<br />
Мұнда автобустағы қаза болған жолаушылар туралы сюжет бірінші<br />
берілуі тиіс. Бұл жай ғана криминалдық оқиға емес, әр адамның жүрегін<br />
ауыртатын қайғылы жағдай. Тіпті, сіздің көрерменіңіздің өз көлігі болса<br />
да, оның балалары, ата-анасы, таныстары мен жақындары автобусқа<br />
мінеді. Құлаққа түрпідей тиюі мүмкін, бірақ тас жолдардағы көлік апаттарына<br />
біз әбден үйренгенбіз. Ал, қоғамдық көлік қоғам түсінігінде ең<br />
қауіпсіз орын болып табылады. Ал, бұлай болмаса ше? Онда жағдайды<br />
ашық айту қажет.<br />
Бірінші нұсқада эмоционалды нүкте шығарылымның ортасына<br />
шоғырланған. Көрермен экомобиль мен жаңа аймақ туралы ақпаратты<br />
қабылдай алмайды. Екінші нұсқада эмоция барынша теңгерілген және<br />
көрермен назары жағымсыз материалдан жағымды сюжетке ауысады<br />
(жаңа өндіріс орнының ашылуы).<br />
ҚОРЫТЫНДЫ<br />
Ақпараттық шығарылымды біртұтас дүниеге айналдыру үшін осы<br />
ұстанымдардың бәрін ескерген жөн. Материалдың ішінде не барын,<br />
оның не туралы екенін, оқырман үшін қандай «салмаққа» ие екенін,<br />
бейнекартинасының қанықтығы мен синхрондарының аз-көптігін есте<br />
ұстау қажет. Блок құрып, оның барынша эмоционалды шығуы үшін,<br />
тақырыпты өрбітіп, бағдарлама екпіні мен ырғағын сақтап қалу үшін ол<br />
| 311 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
материалдың қасына қай сюжетті орналастыруға болатынын бағамдау<br />
қажет.<br />
Енді материалдар ретіне ықпал ететін қағидараларды ескере отырып,<br />
ақпараттық бағдарлама жасап көрелік. Айталық, біздің көрерменіміз 30<br />
жастан асқан ер азамат болсын.<br />
Сонымен, бүгін біздің журналистеріміз төмендегі материалдарды түсіріп<br />
әкелді:<br />
• Әлеуметтік қорғау басқармасындағы дау: қарттардың жәрдемақысы<br />
берілмей отыр<br />
• Жылжымайтын мүлік бағасының арзандауы<br />
• 25 қабаттан тұратын жаңа ғимарат үлкен олқылықтармен салынған<br />
және қирау қаупі төніп тұр<br />
• Ауруханалар кәсіби маман тапшылығын тартуда<br />
• Қалада тұңғыш рет түні бойы жұмыс істейтін супермаркет ашылды<br />
• Қалада жетім балаларға арналцған қайырымдылық шарасы басталды<br />
• Жастар бірлестігі бос жатқан жерлерді баскетбол алаңына айналдыруда<br />
• Дәрігерлер 50 градус ыстықта жұмыс істеуге қарсы<br />
• Жөндеуге байланысты жабылған тас жолдар мен қозғалыс схемасы<br />
• Қалаға жүрек ауруларын емдейтін жаңа аппарат сатып алынды<br />
Верстка<br />
Қалада тұңғыш рет түні бойы<br />
жұмыс істейтін супермаркет<br />
ашылды<br />
Дәрігерлер 50 градус ыстықта<br />
жұмыс істеуге қарсы<br />
Жөндеуге байланысты<br />
жабылған тас жолдар мен<br />
қозғалы схемасы<br />
Верстканың логикалық құрылымы<br />
Репортаж – хронометражы 1.30. Бұл жаңалық біздің<br />
көрермен үшін қыцзық, өйткені, ол осындай дүкендерге<br />
барып сауда жасайды.<br />
Мағыналық байланыс (көпір). Түнде өмір цжандана<br />
түседі. Өйткені, күндізгі аптап апшыңды қуырып<br />
барады. Материалда ыстыққа күйіп жұмыс істеп<br />
жатқан адамдарға қатысты бейнекадрлармен беріледі.<br />
Хронометражы 2.00, бұл шығарылым динамикасын<br />
сақтауға көмектеседі.<br />
Графика. Хронометражы 1.00 Тым жақсы бейнекадрлары<br />
бар екі үлкен материалдың ортасында тұр. Бұл<br />
шығарылымның тартымдылығын сақтауға көмектеседі.<br />
Проблемалық сюжет, апат жағдайындағы үйден<br />
25 қабаттан тұратын жаңа<br />
түсірілген кадрлар өте қызықты. Тексерушілердің,<br />
ғимарат үлкен олқылықтармен<br />
құрылысшылар мен осындағы пәтерлерге қаржы<br />
салынған және қирау қаупі<br />
құйған адамдардың эмоцияға толы синхрондары.<br />
төніп тұр<br />
Хронометражы - 2.30.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 312 |
Жылжымайтын мүлік<br />
бағасының арзандауы<br />
Қалаға жүрек ауруларын<br />
емдейтін жаңа аппарат сатып<br />
алынды<br />
Ауруханаларда кәсіби<br />
мамандар тапшы<br />
Әлеуметтік қорғау<br />
басқармасындағы дау:<br />
қарттардың жәрдемақысы<br />
берілмей отыр<br />
Қалада жетім балаларға<br />
арналған қайырымдылық<br />
шарасы басталды<br />
Жастар бірлестігі бос жатқан<br />
жерлерді баскетбол алаңына<br />
айналдыруда<br />
КТМ (кадрдан тыс мәтін). Тақырып бойынша түсіретін<br />
бейнематериал аз. Сондықтан хронометражы<br />
үлкен және картинасы жағынан барынша қызықты<br />
материалдан кейін тұр. Хронометражы 1 минут. Алдыңғы<br />
сюжет екеуі тақырыптық блокқа («пәтер мәселесі»)<br />
бірігеді<br />
Репортаж, хронометражы - 1.30. Динамикалық сюжет.<br />
Проблемалық сюжет. Хронометражы 2 минуттан асады.<br />
Оның алдындағы сюжет те медицина блогын құрайды.<br />
Репортаж, хронометражы - 1.30. Проблемалық сюжет.<br />
Хронометражы – 2 минут, бейне картинасы жақсы,<br />
эмоционалды синхрондары бар<br />
Хронометражы 2.30. Жастар бірлестігінен көрініс.<br />
Құрметті әріптестер, естеріңізде болсын!!! Саясат міндетті түрде<br />
бірінші блокта, ал спорт соңғы блокта болуы шарт емес. Сондай-ақ,<br />
жаңалықтарды қылмыстық хроникадан, атыс-шабыс немесе<br />
дау-жанжалдан бастаудың да қажеті жоқ. Бұның бәрі сіздің<br />
көрерменіңіз үшін маңыздылық тұрғысынан өлшенуі тиіс. Егер,<br />
сіздің қаладан шыққан спортшы Олимпиадада алтын медаль алса<br />
және осыған қатысты эксклюзивті кадрларыңыз болса ол материалды<br />
мәслихат сессиясы жөніндегі сюжеттен бұрын беруге әбден<br />
болады. Бұл бағдарлама міндетті түрде өзін-өзі ақтайды.<br />
| 313 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
ТЕЛЕСЦЕНАРИЙ<br />
Игорь Братцев<br />
Отандық телевидение саласында сценарий жазумен ғана айналысатын<br />
мамандар жоқтың қасы (жоқтың қасы дейтінім мен ондай мамандарды<br />
кездестірмедім, бірақ оны мүлдем жоқ деуге аузым бармайды). Сценариді<br />
продюсерлер (бұл олардың шаруасы болмаса да) де, режиссерлер<br />
де, журналистер де бірлесіп жазып жатады. Әрине, оның құрылымдық<br />
бөлігін меңгеру қиынға соқпайды. Бірақ, оның мазмұндық жағы жеке<br />
тұлғаның үнемі өзін жетілдіріп отыруын талап ететін процесс.<br />
Бұл жерде сценаридің жалпы көлемі, сценаристің өмірдің барлық саласы<br />
бойынша жинақтаған білім қоры маңызды рөл атқарады. Журналистің ойөрісі<br />
қанша бай болса, ақпаратты телекөрермен көретіндей, тартымды<br />
етіп беру мүмкіндігі соншалықты жоғары. Өз біліміңді үнемі толықтырып<br />
отыру процесі ешқашан бітпейді. Сондықтан да сценарий жазушының<br />
жұмысы өте қызықты болып табылады.<br />
Әрине, кез-келген тақырыпта ақпарат табуға мүмкіндік жасайтын Интернет-ресурстар<br />
қазіргі заманғы журналистің жұмысын айтарлықтай<br />
жеңілдетіп береді. Алайда, сценарий шын мәнінде қызықты және тартымды<br />
болуы үшін бір-бірімен байланысты салалар бойынша білім ғана<br />
емес, оны сюжет желісіне үйлестіре білу де қажет.<br />
Сценарий телевизиялық өнім жасау барысында атқарылатын жұмыстың<br />
бастапқы емес, аралық кезеңі болып табылады. Ол танысу және материалды<br />
іріктеу, тақырып құрастыру, композицияларды анықтаудан<br />
тұратын дайындық бөлімін аяқтайды. Әдетте бұл кезең сценариді жазудан<br />
да көп уақыт алады. Бұл жағынан сценарист әмбебап журналистке<br />
ұқсайды, ол қашан да қай тақырыпты болса да жаза білуі тиіс. Қазіргі<br />
заманғы журналистикада бұл кеңінен қолданылып та, қолдау көріп те<br />
жүрген жоқ. Ал, тақырыптық сценарилер жазатын сценаристің әмбебап<br />
болудан басқа амалы жоқ.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 314 |
Сценарий жазудағы негізгі қадамдарды белгілеп алайық және сипаттап<br />
көрелік.<br />
1. Сценарлық өтініш – бұл келешек тележобаның негізгі идеясын баяндайтын<br />
құжат. Онда міндетті түрде:<br />
- Жобаның атауы (шамамен);<br />
- Мән-мазмұнын нақты баяндау;<br />
- Мақсатты аудиториясы;<br />
- Хронометражы (хабардың ұзақтығы);<br />
- Эфирге шығу жиілігі (күнделікті, апталық және т.б.);<br />
- Авторлық ұжым құрамы;<br />
- Болжамды шығын – барлық шығын;<br />
- Жобаны іске асыру мерзімі<br />
толық көрсетілуі тиіс.<br />
Телебағдарламаны шығару жөніндегі немесе одан бас тарту туралы<br />
шешім осы өтініш негізінде қабылданады.<br />
2. Сценарлық жоспарда сценарий мазмұнының өрбу бағыты<br />
хронологиялық тәртіппен баяндалады. Сюжеттердің тәртібі, соларға<br />
сай айтылатын диктор сөзі (подводка) мен қонақтарды шақыру тәртібі<br />
нақты көрсетіледі. Эфирді таспаға жазатын күн мен тақырыбы беріледі.<br />
Сценарлық жоспар сценарий жазатын кісіге ғана емес телебағдарламаны<br />
монтаждау үшін де аса қажет. Онда: жүргізушілер, қатысушылар<br />
құрамы(қонақтар); реквизиттер толық көрсетілуі тиіс.<br />
3. Телеөнімнің түріне байланысты сценарилер - ақпараттық<br />
(танымдық, публицистік, ток-шоу және т.б.) және қойылымдық немесе<br />
рөлдік болып бөлінуі мүмкін. Бұл жерде әртістік өнер мен эмоция жағы<br />
маңызды, ал ақпараттық құрамы онша маңызды болмайды. Сценарлық<br />
жұмыс тәсілдері де соған сәйкес болуы қажет. Енді сценарийдің осы екі<br />
түріне нақты мысалдар келтіріп көрейік.<br />
№ 1-ші мысал (ақпараттық сценарий)<br />
«ВСЯ СТРАНА» бағдарламасының сценариі (үзінді).<br />
«Хабар» агенттігі, 2005 жыл.<br />
| 315 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Тақырыбы: «Қазақстандық туризм»<br />
Студия Мазмұны Ескерту<br />
Шапка<br />
Студия<br />
ВМЗ<br />
Ж1(Жүргізуші): Сәлеметсің бе, елім!<br />
Ж2 Кеш жарық!<br />
Ж1 Алдағы сағатта сіздермен бірге…<br />
Ж2. Және ….<br />
Ж1 Бұл «Вся страна» бағдарламасы.<br />
Бағдарламалық «ойналым» (отбивка).<br />
Ж1 «Турист» сөзі әдеби қолданысқа 1800 жылы еніпті.<br />
Шамамен дәл сол кезде Францияда француз тілінің<br />
сөздігіне турист сөзінің мағынасы енгізілген, онда «турист<br />
– бір нәрсені білгісі келгендіктен немесе уақыт өткізу<br />
үшін саяхатқа шығатын адам» делініпті.<br />
Ж2 Ал, бүгінде «уақыт өткізу» жағымды әрі тиімді бизнеске<br />
айналып отыр.<br />
Ж1 – Дүниежүзіндегі көптеген елдердің табыс көзі де осы<br />
туризм болып табылады. Бұл бақуатты елдер тек қана<br />
туризм есебінен күн көреді және елдің туристік нысан<br />
ретіндегі беделін көтеруге орасан зор ақша жұмсайды.<br />
Ж2 – «Қазақстандық туризм». Бүгінгі әңгіме осы тақырып<br />
төңірегінде өрбімек.<br />
Ж1 – Әлемдегі туризм рыногының көлемі 3 трлн АҚШ<br />
долларынан асып жығылады. Туризмнен түскен табыс<br />
мұнай экспортынан кейінгі екінші орынды иеленеді.<br />
Ж2 – Дүниенің төрт бұрышын аралап, жаңа әсерлерге<br />
бөлену үшін ақша төлейтін адамдар саны күн санап артуда.<br />
Ж1 Кешегі күнге дейін Қазақстан мұнайлы держава<br />
мәртебесіне қанағаттанып, сабырлылық сақтап келді.<br />
Ж2 – Туризм саласының қазіргі ахуалы және оның келешегі<br />
жайында ..... (журналистің аты-жөні) материалынан таныс<br />
боласыздар.<br />
Сюжет – саланың ахуалына қатысты анықтама<br />
Сәлемдесу<br />
Ақпараттық сценарилерді жазуда Интернеттің көмегі шексіз. Алайда,<br />
қажетті материалды іздеу мен оны тексеруге сценарий жазатын<br />
уақыттың 2/3 бөлігі жұмсалады.<br />
Сценарий тақырыбы нақтыланып, қажетті ақпарат жиналып болғаннан<br />
кейін сюжеттерді қалай ізбе-із беру керектігін, қонақтарды қалай сөйлету<br />
қажеттігін ойлану қажет. Алғашқы материалдың сюжет-анықтама деп<br />
аталуы тегін емес. Өйткені ол бағдарлама тақырыбы жөнінде жалпы<br />
түсінік береді. Негізінде бұл көп нұсқаның бірі ғана. Сценариді<br />
маңыздырақ ақпараттан бастауға да болады. Ондайда жалпылама<br />
сәттер мен талқылауға кейін көшеді. Көбіне бұндай ақпарат рөлін<br />
телебағдарламалар жөніндегі құлақтандыру (анонс) атқарады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 316 |
Жүргізушілердің әр сюжетке орай немесе қонақты студияға шақырған кезде<br />
айтатын сөздері белгілі бір ізбе-ізділікпен жазылуы тиіс. «Жүргізушінің<br />
сюжет алдында айтатын сөзін (подводка) жаңалықтар бағдарламасына<br />
тән дәстүрлі тәсілмен «бұл туралы бәленшенің материалында...» деп<br />
аяқтауға болады. Дегенмен еркін жазу үлгісімен, бірақ қалыптасқан шаблондарды<br />
пайдаланбай, сюжеттің мазмұнына және авторына тоқталмай<br />
жазған дұрыс. Мәселен:<br />
Ж1 (жүргізуші) – Қазақстанда шекара әскерінің құрылғанына он екі<br />
жылдан астам уақыт өткеніне қарамастан, кеңестік дәуірде өмір сүріп,<br />
тәрбиеленгендердің санасындағы алыс және жақын шетел ұғымы өзгерген<br />
жоқ.<br />
Ж2 – Біздің бірге өмір сүріп үйренгеніміз соншалық, Мәскеудегі немесе<br />
Ташкенттегі туыстарға, Қырғызстандағы Ыстықкөлге барып қиындықсыз<br />
демалып қайтуға болатынын біле тұра, олардың мүлдем басқа мемлекеттер<br />
екенін ұмытып кетіп жатамыз.<br />
Ж1 - Өкінішке орай, жақын шетелдер шекарасында да қақтығысты<br />
жағдайлар жиі орын алады. Бұл – шындық.<br />
Сюжет – қазақ-өзбек шекарасындағы қақтығыс<br />
«Ақпараттық» деген терминді ақтау үшін жүргізуші мәтініне статистикалық<br />
мәліметтерқосу қажет. Бірақ оны бірінен кейін бірін тізбектей бермей,<br />
қызықты фактілермен және түйіндермен бөлген жөн. Дегенмен<br />
қатар оның ақпараттық бағдарлама еместігін естен шығармау керек.<br />
Сондықтан онда эмоция мен субъективтік бағалаудың болғаны абзал.<br />
Қонақтарға қойылатын әрбір сұрақты сценарийге түсіргенде оның жауабын<br />
алдын-ала бағамдайтындай етіп жазылуы тиіс. Өйткені, келесі<br />
сұрақ соның негізінде жазылады. Бұл жүргізушінің жүгін жеңілдету үшін<br />
жасалады. Өйткені, көбіне бір күнде бірнеше бағдарлама жазылады<br />
және жүргізуші материалда не жазылғанын сценаристен жақсы білмейді.<br />
Егер телебағдарламаға қонақ шақырылатын болса сценарийде оның<br />
студияға қалай кіретіні, қандай музыка ойналатыны, қандай бейнекадрлар<br />
берілетіні (жұмыс, демалыс кадрлары) толық сипатталады.<br />
Көбіне бағдарлама шығарушылары қонақтың студияға бірнәрсе ала<br />
келуін өтініп жатады (студияны жандандыру мақсатында). Сценарист<br />
бұдан хабардар болуы қажет. Өйткені, қонақтың әкелген бұйымына<br />
қатысты сұрақтарды дайындап, оның қалай жұмыс істейтінін көрсетіп<br />
беру сұралады. Сценарийге осы іс-әрекеттердің бәрі жазылады.<br />
| 317 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Тапсырма: 2 жүргізуші жүргізетін анықтама-сюжетке сценарлық кіріспе<br />
сөз жазып көріңіз. Сцецнаридің тақырыбы: «Қазақстандағы көп әйел алу<br />
мәселесі. Қолдаушылар мен қарсы шығушылар».<br />
Ресейдің «Телевизиялық журналистика» оқулығының телесценарий<br />
бөлімінде атап көрсетілгендей, сценарийдің драматургияның – тақырып,<br />
идея және композиция сынды элементтерінен тұрады.<br />
Тақырып – бұл талқыланып жатқан мәселені түсіндіріп беру; бұл<br />
көтеріліп отырған мәселені төтесінен қою. Тақырып – бұл автор тарапынан<br />
ең маңызды деп табылған мәселе.<br />
Идея – бұл шығармадағы негізгі ой, автор сол арқылы өзінің азаматтық<br />
ұстанымын білдіреді. Идея материалды меңгеруге негіз болады. Бұл<br />
автордың шындыққа деген негізгі көзқарасы, белгілі бір фактіні мысалға<br />
ала отырып азаматтық және этикалық ұстанымды көрсету әдісі. Идея<br />
толығымен авторға, оның ойына, эрудициясына, ар-ожданы мен<br />
психикалық жағдайына, талғамына, жеке басының өзге де қасиеттеріне<br />
байланысты.<br />
Тақырып идеяға қарағанда ауқымды. Бір тақырыпты бірнеше<br />
бағдарламаға арқау етуге болады. Бірақ әр қайсысының идеясы әртүрлі<br />
болуы тиіс.<br />
Келешек сценарийге қажетті материалдарды жинап, тақырыбы мен идеясы<br />
анықталғаннан кейін жұмыстың келесі кезеңі басталады. Бұл кезең<br />
фактілерді, статистикалық мәліметтерді, оқиғаларды іріктеу, сарапшылар<br />
мен өзге де кейіпкерлерді таңдаудан тұрады.<br />
Ол қызықты сәттерді шатастырып алмас үшін жинаған материалының<br />
біраз жерін кесіп тастауды талап етеді. Оған өкінбеңіз, пайдаланылмаған<br />
фактілер мен оқиғалар алдағы уақытта керегіңізге жарайды. Сценарий<br />
жазатындардың көпшілігі компьютердегі жұмыс үстелінен арнайы папка<br />
ашып, пайдаланылмаған фактілерді соған салып отырады. Қажет<br />
болған жағдайда керекті мағлұматты содан ала қоюға болады.<br />
«Телевизиялық журналистика» кітабының авторлары «еңбек тәжірибесін<br />
енді ғана бастаған журналистер сценарлық материалға тақырыппен<br />
жанама байланысы бар шығармаларды қосады. Бұл автордың проблемамен<br />
онша таныс еместігінен, ашылуы тиіс фактілер мен оқиғаларды<br />
іріктей білмеуінен туындайды» деп жазады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 318 |
Мұнымен келісуге тура келеді. Өйткені, шынында бұл әу баста тақырыпты<br />
дұрыс білмегендіктен, тақырыпты жан-жақты меңгеріп, қажетті материалды<br />
жинауға уақыт бөлуден қашқалақтау салдарынан орын алады.<br />
Композиция – бұл шығарманы жазу, байланыстыру, оның заңдық<br />
құрылымы, жекелеген бөліктерін құрастыру, сөйтіп біртұтас материал<br />
дайындау. Бұл –материалды жазу ұстанымы.<br />
Кезінде С.Эйзенштейн былай деген болатын: «Автор композицияның<br />
көмегімен материалды ұйымдастырады, ізбе-із орналастырып, басты<br />
және қосалқы бөліктерін анықтайды, оларды бір-бірімен үйлестіруге<br />
тырысады. Композиция көбіне техникалық қиындықтарды жеңуге де<br />
көмектеседі. Телевизиялық өнімді белгілі бір уақыт шеңберіне сыйғызу<br />
қажет, бұған сценарийді сцена мен эпизодтарға бөлу арқылы қол жеткізуге<br />
болады».<br />
Сценариді жазу үшін көркем шығарманың құрылымдық схемасын да<br />
пайдалануға болады.<br />
экспозиция (пролог) – басталуы – шегініс (оқиғаның дамуы) – кульминация<br />
(шығарманың шарықтау шегі, ой немесе қақтығыстың шиеленісуі)<br />
– шешу жолдары (соған апаратын әрекеттер) – түйін (соңы) – эпилог.<br />
Дегенмен, ең бастысы – логика, өз шығармаңа көрермен көзқарасымен<br />
қарай білу және ақпараттың түсінікті және қызықты жеткізілуі. «Егер сценарист<br />
қайталанатын болса автор ойы тұншығады» деген пікірдің де<br />
жаны бар.<br />
Кейбіреулер мынадай пікір айтады: «Студияда, жүргізушілер жүргізетін<br />
телевизиялық сценарий жазғанда диалогтарды сөзбе-сөз баяндаудың<br />
қажеті жоқ, өйткені жүргізушілердің әр қайсысы өз қабілетін көрсетуі<br />
тиіс. Бағдарламаның құрылымдық желісін қысқаша баяндаса жеткілікті,<br />
ал жүргізушілер мәтінді өздері-ақ іліп әкетеді және жандандыра түседі.»<br />
Мен мұнымен келіспеймін. Әрине, жүргізушінің кәсіби деңгейі жоғары<br />
болса ол қиыннан қиыстырып, сөз табады және мәтінде жаңа детальдармен<br />
толықтыра түседі.<br />
Алайда, менің түсінігімше, сценарист диалогтарды жазғанда,<br />
жүргізушілер өздерін нашар сезініп тұрса да, тіпті тақырыпты мүлдем<br />
білмесе де бағдарламаны «ойнатып» әкететіндей етіп баяндауы тиіс.<br />
Оның үстіне жүргізушілер дауыс екпіні, ымдау және ишара арқылы ерекшелене<br />
алады.<br />
| 319 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Бұл әсіресе жүргізушілерден әртістік қабілетті талап ететін қойылымдық<br />
сценарий үшін аса қажет.<br />
№ 2 мысал. (қойылымдық сценарий)<br />
«Уже проснулись?» таңертеңгілік бағдарламасының сценарийі<br />
(үзінді). «Хабар» агенттігі, 2001 жыл<br />
Тақырыбы: «Құпиясы мол құбылыстар» (оқиға қазіргі уақытта,<br />
кәдімгі №13-ші пәтерде өрбиді)<br />
Жүргізушілер:<br />
Роза-апай<br />
Валера<br />
Андрей<br />
Реквизит:<br />
«Ильич» кепкасы, кеудеге тағатын қызыл бант, қару салатыны бар қайыс<br />
тағылған екі комиссарлық былғары бешпет, қызыл орамал, сыпырғыш,<br />
ыдысқа отырғызылған үй өсімдігі, шелек…<br />
№1-СЦЕНА<br />
Бөлмеде үстел, оның үстінде орындық тұр. Орындықтың арқасынан<br />
сыпырғыштың басы қылтияды. Бұл – ойдан жасалған «бронекөлік».<br />
Онда Ленинге қойылған ескерткіш құсап тұр (басында кепка, кеудесінде<br />
қызыл бант). Оның алдында таңданысын жасыра алмай Андрей мен<br />
Роза апай тұр. Үстерінде былғары бешпет. Оқиға түс пен өңнің арасында<br />
өтіп жатыр.<br />
Валерка: (сақауланып)<br />
- Жұмысшы және студент, депутат жолдастар және үй бикелері! Біз<br />
ұзақ уақыт бойы күткен революцияның жолы болмады.<br />
Роза-апай:<br />
- Не! Тағы ма!?<br />
Андрей:<br />
- Тағы емес, қайтадан…<br />
Валерка:<br />
Бәрі жақсы деуге болмайды! Империализм акулалары шіріген тістерін<br />
ақситып, пролетариаттың нақ жүрегіне – оның, сүйікті көсеміне ауыз<br />
салмақшы, жолдастар!<br />
Роза-апай:<br />
- Жетер! Мен көмек шақырамын!!<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 320 |
Валерка: ( Роза апайға қарап)<br />
- Қажеті жоқ! Мен қазіргі кезде Кеңестің сеніміне кіріп алған Керенский<br />
үкіметіне қарсы көтерілуге шақырып тұрғам жоқ. Оны құлатуды талап етпеймін,<br />
тынымсыз еңбек пен жүйелі бұғаулау арқылы келісім партиясын<br />
қоғамнан аластауды сұраймын.<br />
Андрей:<br />
- Қане-қане… Мынау сәуір тезистері ғой… Сценарий авторы – Владимир<br />
Ильич Ульянов. Жазылған жылы – 1917.<br />
Валерка: ( Андрейге көзін сүзе қарайды)<br />
- Ал сіз, әкей, кім боласыз… Пролетармысыз!? Ауыл қалай күн көріп<br />
жатыр!?<br />
Андрей: (абдырап)<br />
- Рахмет, жақсы. Бірақ, әлгі «құлақтар» Павлик Морозовты сатып кетті<br />
…<br />
Валерка:<br />
- Қандай оңбағандық! Мемлекеттік басцқарудың жаңа түрін енгізуді<br />
ұсынамын – пролетариат үстемдік етсін, ал әлгілерді тап ретінде жою керек!<br />
Экономика саласын (саусақтарын бүге бастайды) мемлекеттендіру,<br />
тәркілеу, экспроприациялау (бір таптың өндіріс құралдарын екіншісінің<br />
тартып алуы), мен стерильдеу… жо-жоқ, қалай еді… пайдаға асыру<br />
қажет. Мен №13-ші пәтердегі Жұмысшы депутаттар кеңесін қоғамдық<br />
өндіріс пен материалдық игіліктерді таратуды бақылауға шақырамын.<br />
(Роза-апайға қарап) Наденька! Көгершінім-ау! «Пролетариатты азат<br />
ету одағында» не істеп жүрсіз? Пролетарлық «Искра» газетінде жарнама<br />
жоқ!!! Революциялық күреске қажетті ақшаны бізге неміс империалистері<br />
беруі керек пе сонда?! Сіздіңше, солай ғой!?<br />
Роза-апай: (Андрейге қарап):<br />
- Ұлы адам! Ұлы данышпан… бірақ өте қарапайым… көздері сондай<br />
мейірімді…<br />
Валера (Андрейге):<br />
‐ Ал сіз, көгершінім, студентсіз бе? Неге конспект жазбай тұрсыз!? Бұл<br />
мұрағат үшін маңызды!!! Оның үстіне сәуір айы…<br />
Роза-апай:<br />
- Сәуір!!! Бүгін нешесі…<br />
Андрей:<br />
- 22-сі... Әлемдік пролетариат көсемінің туған күні<br />
Роза-апай:<br />
- Туған күніңізбен Володя…<br />
Валерка:<br />
- Бұл мәселеде де кемшіліктер жетіп артылады... Мойындау керек,<br />
| 321 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
жолдастар, туған күн жылына бір-ақ рет болады.<br />
Бұнымен келісуге болмайды!!! (Андрейге қарап) – Феликс Эдмундович,<br />
шара қолданыңыз…<br />
Андрей:<br />
- Болды, жетер…(Валерканы орындықтан түсіріп, жұлқиды). – Оян!<br />
(Бәрі ояу, кәдімгі киіммен тұрады)<br />
Валерка: ( өз-өзіне келеді)<br />
‐ Жетер, мені жұлқылама… Жынданып кеткеннен саумысың… Демалыс<br />
күні – ұйқы берсеңдерші.<br />
Роза-апай:<br />
- Қайырлы таң, Валерка!!! (Андрейге қарап) – Байғұс-ау! Ол ұйықтап<br />
жүрген екен ғой!<br />
Андрей:<br />
- А, солай ма!!! Қазір оятамыз!!! Қане, жаттығу жасайық…<br />
БОЙЫҢДЫ СЕРГІТ айдары<br />
Қойылымдық немесе рөлдік сценарий жазу көркемдік тұрғыдан алып<br />
қарағанда өте қиын. Онда ақпарат пен көңіл-күй беріп қана қоймай, сценарийді<br />
матефоралармен, әзілмен, ирониямен, сарказммен ... байыту<br />
қажет. Бұл жерде тек Интернет-ресурстармен шектеліп қалуға болмайды.<br />
Сценарий жазғанда білім қорын, көркемдеу мен драматургиялық шеберлік<br />
таныту талап етіледі. Ол үшін афоризмдер, сентенциялар мен<br />
әзіл-әңгіме жинақтарын пайдалануға болады.<br />
Жүргізушілерге келер болсақ, олардың актерлік қабілеті болуы<br />
тиіс, кәсіби актер болса тіпті жақсы. Ондайда сценарист кез-келген<br />
драматургиялық әдісті пайдала алады және оның қалай шығатынын ойлап<br />
бас қатырмайды.<br />
Қойылымдық немесе рөлдік сценаридің бастан-аяқ логикалық байланысы<br />
болуы шарт емес. Бұндай сценаридің бір қойылымы екіншісіне<br />
мүлдем ұқсамауы да мүмкін.Сонымен қатар бұл сценариде: қимылқозғалыс,<br />
ым, дауыс ырғағы, қажетті заттар, жүргізуші киімдері, т.б.<br />
толық жазылады.<br />
Қойылымдық сценариде жүргізушілердің әр қайсысының мінез-құлқын<br />
анықтап, олардың сомдайтын рөлдерін де соған қарай бөлу қажет.<br />
Қойылымдық сценаридің егжей-тегжейлі жазылатынына қарамастан,<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 322 |
онда жүргізушінің ойдан шығару қабілеті болуы шарт. Ақпараттық сценарий<br />
бұны талап етпейді.<br />
Қойылымдық сценарилерде айдарларға немесе сюжеттерге байланып<br />
қалудың қажеті жоқ.<br />
Айтқандай, қойылымдық сценарий жазудың белгілі бір қатып<br />
қалған ережесі жоқ. Бұнда ең бастысы – шығармашылық, тағы да<br />
шығармашылық!<br />
Тапсырма: Төмендегі өлшемдер бойынша қойылымдық сценарий<br />
жазып көліңіз (бір бөлігін). Жанры – көңіл көтеру; тақырыбы<br />
– Жаңа жыл; қатысушылар – үш адам (Аяз Ата, Қар Қыз және Мыстан<br />
кемпір). Олар Бүкіләлемдік сауда ұйымына кірудің Қазақстан үшін<br />
маңыздылығын талқылайды.<br />
Пайдаланылған әдебиеттер.<br />
«Телевизиялық журналистика», Мәскеу университетінің «Высшая Школа»<br />
баспасы, 2002 ж.<br />
| 323 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
ЕЛДІҢ КӨҢІЛ-КҮЙІН КӨТЕРУ – ЖҰМЫС ПА ӘЛДЕ ШЕБЕРЛІК ПЕ?..<br />
Екатерина Волкова<br />
Егер кәсіби қызмет ретінде радионы таңдаған болсаңыз, айта кетейін:<br />
бұл - өте қызықты және адамның жан-дүниесін еліктіріп әкететін жұмыс.<br />
Бірақ, сіз адамдармен әңгімелесе білетін, өзіңізді және адамдарды жақсы<br />
көретін жан болуыңыз шарт. Және осыны өз дауысыңызбен, жүректен<br />
шыққан сөздермен жеткізе білсеңіз ғана сіз радио журналист бола аласыз.<br />
Бірақ, радиода жұмыс істеу үшін бір ғана шешендік аздық етеді...<br />
РАДИОДА ЖҰМЫС ІСТЕУ: АРТЫҚШЫЛЫҚТАР МЕН КЕМШІЛІКТЕР<br />
«Ретро» радиостанциясында бес жыл диджей қызметін атқарып<br />
(оған дейін бірнеше жыл бойы газеттер мен телеарналарда жұмыс істедім)<br />
және эфирдегі әріптестеріммен жақын араласқаннан кейін мен<br />
өзге мамандықтардағы сияқты радионың да өз «кемшіліктері» мен<br />
«артықшылықтары» барын түсіндім.<br />
Бірінші. Бүгінгі таңда қазақстандық радио барынша көңіл көтеретін және<br />
коммерциялық эфирге айналып барады. Әйтеуір мемлекеттік радиостанциялар<br />
саны өте аз (Алматыда біреу ғана). Олардың мүмкіндіктері<br />
де шектеулі. Мемлекеттен бөлінетін дотациялар өкінішке орай, ештеңеге<br />
жетпейді.<br />
Жарнама есебінен күнелтетін коммерциялық радиостанцияларда қаржы<br />
да, мүмкіндік те бар. Бірақ, менің ойымша сұраныс аз. Қазір радио эфирлер<br />
ақпараттық-көңіл көтерушілік сипаттағы хабарлармен толығып отыр.<br />
Бірінші кезекте бұл бағдарламаның мазмұнына қатысты мәселе.<br />
Олардың көбінің мазмұны төмен, немесе сәлем жолдап, анекдот айтып,<br />
футболка немесе диск ұтып алуды ғана қалайтын тыңдарманға<br />
арналған. Қазіргі радио бағдарламаларының тоқсан пайызы осылай<br />
толықтырылады. Радио сараптамалық материалдар мен әлеуметтік<br />
тақырыптарды өте сирек береді. Онда негізінен коммерциялық жағынан<br />
ақталған бағдарламалар қуана қолданады. Радиостанцияны бұдан<br />
өзгесі қызықтырмайды. Бұл бір жағынан түсінікті де - өйткені, эфир үшін<br />
қаржы қажет.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 324 |
Сұраныстан ұсыныс туады. Радиодағы қазіргі ток-шоулар мен<br />
жобалардың да тыңдаушысы бар және аз емес. Өйткені, радио –<br />
бұқаралық ақпарат құралы.<br />
Ненің жақсы, ненің жаман екенін айтып дауласпай-ақ қоялық. Себебі,<br />
бұл заман талабы. Мүмкін, 5-10 жылдан кейін бәрі де басқаша болар,<br />
бірақ сол өзгерістердің жақсылыққа апаратынына дау айтатындар ол<br />
кезде де табылады. Оның үстіне, меніңше, радионың көңіл-көтерушілік<br />
функциясының маңызды өнімі бар – ол адамдарды эмоциялық тұрғыдан<br />
жігерлендіреді. Жанды ауыртар оқиғалар мен қауіп-қатерге толы бүгінгі<br />
заманда адамдарға жағымды көңіл-күй сыйлау – тек жұмыс қана емес,<br />
шеберлік дер едім. Және бұл – радио.<br />
Екінші. Телеарна немесе баспасөзге қарағанда радиода жас мамандарды<br />
оқытып, дайындау мүмкіндігі аз. Бұл әрине радионың кемшін тұсы.<br />
Біріншіден, радиостанцияның шығармашылық ұжымы әрі кеткенде он<br />
адамнан тұрады. Сондықтан да жас журналистер үшін бос орын мен<br />
бос эфир уақыты жетіспейді. Екіншіден, радиода тәжірибеден өтуге<br />
немесе тәжірибе жинақтауға мүмкіндік жоқ десе де болады. Газет пен<br />
журналдар тәжірибе жинақтаушыға шағын ғана бағанды сеніп тапсыра<br />
алады. Телеарнада жас журналист кей сюжеттерді монтаждауға немесе<br />
кішігірім блиц-сауалнама алып келуге жұмсалуы мүмкін. Жалпы, жас маман<br />
үшін онша қиындық туғызбайтын, істей жүріп цехтағы әріптестерінен<br />
үйренуге болатын жұмыстар бар. Радиода бұндай жұмыс мүлдем жоқ десек<br />
қателеспейміз. Радиоға жұмысқа кіру үшін өз қабілеттеріңді көрсете<br />
білуің қажет (алда бұған нақтырақ тоқталатын боламыз).<br />
Үшінші. Кәсіби радио журналист атану үшін арнайы білім мен біліктіліктің<br />
қажеті жоқ. Радионың тағы бір артықшылығы осында. Жұмысқа<br />
орналасқан кезде сіздің резюмеңіздің «білімі» деген тұсына ешкім<br />
мән бере қоймайды. Жасыңыз да онша маңызға ие емес. Ең бастысы<br />
– сіздің дауысыңыз бен сіздің адамдарға не айта алатыныңыз. Одан<br />
арғысы сіздің табандылығыңыз бен радио журналист кәсібінің қыр-сырына<br />
қанығуға деген ниетіңізге байланысты.<br />
Төртінші. Радио басқа БАҚ-на қарағанда барынша оперативті сала, бірақ<br />
ұтқырлық жағынан төмен. Түсіндіре кетейін. Радиода ақпаратты эфирге<br />
дайындау мен беру процесі телеарналар мен баспасөзге қарағанда біршама<br />
қысқа. Ақпараттың тыңдарманға жеткенге дейінгі аралықта өтетін<br />
сатылары аз. Оның үстіне, радио барынша қол жетімді БАҚ болып табылады.<br />
Әсіресе бүгінгі заманда ол үйде де, жұмыста да, жолда да, дема-<br />
| 325 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
лыста да, кез-келген радиоқабылдағышта, тіпті ұялы телефонда да сізбен<br />
бірге. Радионың барынша оперативті болуы да сондықтан. Әрине,<br />
бұл тұрғыдан бүгінде оны интернет желісінің ығыстыра бастағанын<br />
жасыруға болмайды.<br />
Ендеше, радио неліктен мобильді емес деп отырмыз? Бұл радионың<br />
сыртқы емес, ішкі ерекшелігіне байланысты мәселе. Радиоэфирдің басым<br />
бөлігі студияда жасалады. Яғни, журналист немесе диджей жұмыс<br />
барысында ешқайда шықпайды, жұмыс процесі толығымен бір орында<br />
жүргізіледі (репортаждар мен жекелеген акцияларды есепке алмағанда).<br />
Бұл әрине, ыңғайлы. Радиода журналист өзінің түр-әлпетіне, өзі-өзі<br />
ұстау жағына бас қатырмаса да болады, өйткені оны ешкім көріп тұрған<br />
жоқ қой.<br />
Ол директорды да күнде көре бермейді. Радиодағы жұмыс бөлмелері<br />
шағын және тыныш (дыбыс өткізбейтін студия), ол жерге бөгде кісілер<br />
кірмейді. Елестітіп көрші, онда сенің сүйікті әуенің ойнап тұрады,<br />
қолыңда – саптыаяққа құйылған кофе, құлағыңда – құлаққап (наушник).<br />
Тамаша емес пе? Бірақ, осы бір қалыпты өмірге дағдыланған адамда<br />
алға ілгерілеуге деген талпыныс төмендейді:) Бұның жақсы әлде жаман<br />
екенін сіздердің төреліктеріңізге қалдырдым.<br />
Бесінші. Радио – акустика. Ондағы негізгі әрекет – дыбыс төңірегінде,<br />
музыка мен дауыстан құралады. Бұл – жаман. Өйткені, онда көрермен<br />
картинасы жоқ, сондықтан оның орнын толтыруға тура келеді. Ал, бұл<br />
– жақсы. Өйткені, бұдан ерекше, барынша сезімге толы, жанды әңгіме<br />
туындайды.<br />
Алтыншы. Радио бір сәттік қана. Қағазға басылған мәтін немесе телесюжетке<br />
қарағанда радионың мәтінін қайта қосып, қайта-қайта тыңдау<br />
мүмкін емес. Радио материалдары да мұрағатта ұзақ сақталмайды.<br />
Бұл да радионың бір кемшілігі. Бірақ ол сөзбен әсер етудің ең терең<br />
тәсілдерін іздеуге итермелейді – бұл жақсы.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 326 |
ДИДЖЕЙ ЖҰМЫСЫ<br />
Каждый день, в этот час,<br />
Даже если неохота,<br />
Я готов петь для вас,<br />
Что поделаешь – работа!<br />
«Круиз»<br />
Радиода істейтінімді естігендер менен ең алдымен «Сіз қандай<br />
бағдарламаны жүргізесіз?» деп сұрайтын. Түсіндіру қажет болады.<br />
Радиодағы диджейдің жұмысы «музыкалық бағдарламалар жүргізушісі»<br />
дегенге келіп саяды. Бірақ, диджей атқаратын жұмыс осымен<br />
аяқталмайды ғой. Тек музыка ғана керек болса адамдар радионы емес,<br />
сүйікті дискілерін немесе таспаларын тыңдар еді.<br />
Радио дегеніміз бұл көңіл-күй. Ал, диджейдің жұмысы –<br />
тыңдарманғдарға көтеріңкі көңіл-күй сыйлау.<br />
Әдетте, диджей аптасына бірнеше рет, белгілі бір уақытта, ауысым<br />
бойынша жұмыс істейді (орташа есеппен үш-алты сағат). Диджей<br />
эфирден ән жолдап, үзілістерде тыңдарманымен әңгімелеседі. Әңгіме<br />
өзегі болатын тақырып та сан-алуан. Ол мәдени құндылықтар, тұрмыс,<br />
аспаздық, көше тазалығы немесе қарыз беру, махаббат немесе ақылсыз<br />
бастық туралы сөз етеді.<br />
Әрине, музыка, ән-қазына назардан тыс қалмайды. Бастысы әңгіменің<br />
айтылған әнге сәйкес, немесе осы әнді тыңдаған адамның ойына сәйкес<br />
болуы. Тыңдарман езу тартатындай, ойланып, күрсініп, бір нәрсені есіне<br />
алатындай, бір шаруаны тындырып тастайтындай етіп сөйлеу қажет.<br />
Көңіл-күй – ди-джейдің дауыстан кейінгі екінші құралы. Бірде-бір радио<br />
адамдарды қапаландыруды көксемейді. Радиостанция атаулының бәрі<br />
адамдарға көтеріңкі көңіл-күй сыйлайды.<br />
Жұрттың эмоциясына әсер етіп, көңіл-күйін көтеру оңай шаруа емес.<br />
Өйткені, ди-джей де шаршайтын, кейде ауыратын, өмірдің қапалы<br />
күндерін бастан кешетін қарапайым адам ғой. Кеше ғана сүйген қызыңмен<br />
ренжісіп қалып, бүгін махаббат туралы айту, немесе жаңа ғана біреу<br />
көңіліңізді қалдырған кезде сыйластық туралы әңгімелеу екінің бірінің<br />
қолынан келе бермейді. Бұл оңай емес. Диджейдің көңіл-күйі әрқашан<br />
тыңдармандарға берілетіні. Сіз микрофон алдында езуіңіз құлағыңызға<br />
| 327 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
жеткенше жымиғаныңызбен бұныңыз шын жүректен шықпаса тыңдарман<br />
сезіп қояды. Және сізге сенбейді.<br />
Көңіл-күй – ұстап көруге болмайтын дүние, ол материалдық игіліктерден<br />
де маңыздырақ. Диджей өзінің көңіл-күйін жұмыс құралы ретінде<br />
пайдалана білуі тиіс. Бұл жұмыстағы бірінші ереже – нашар көңіл-күй<br />
студияның сыртында қалсын.Ол жұмыс халаты секілді. Сіз оны киіп, микрофон<br />
алдына отырдыңыз. Микрофон қосылған соң өзіңіз туралы ойлауды<br />
доғарыңыз. Эфир уақытында сіз тек қана өз тыңдармандарыңыз<br />
туралы ойлауға тиіссіз.<br />
Сіз көптеген адамды бірнеше секундқа өз әлеміңізге кіргізесіз. Оларға өз<br />
әлеміңіздегі ең үздік дүниені беруге тиіссіз және тыңдармандарға барынша<br />
берілуіге тырысыңыз. Сонда ғана тыңдарман сізге риясыз сенеді.<br />
РАДИО ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРІ<br />
Радио – көптеген адамдардың (олардың көбі «кадрдың сыртында»<br />
қалады) жиынтық қызметінен тұрады.<br />
Кез-келген радиостанцияның штатында:<br />
- жаңалықтар қызметі (жаңалықтар шығарылымдарын әзірлейтін және<br />
эфирден оқитын журналистер) мен бас редактор (журналистердің<br />
жұмысын басқарады)<br />
- диджейлер (музыкалық бағдарламаларды да солар жүргізеді) және<br />
бағдарламалар директоры (эфирдің бағдарламалармен және музыкамен<br />
толығып отыруына жауапты)<br />
- тақырыптық және ойын-сауықтық бағдарламалардың жүргізушілері<br />
(бұны диджейлердің өздері де атқаруы мүмкін)<br />
- саунд-инженерлер (техниканың үздіксіз жұмыс істеуін қамтамасыз<br />
етеді, сонымен қатар эфирдің техникалық жабдықталуына жауап береді)<br />
- жарнама бөлімі (онсыз радио эфирге шыға алмайды).<br />
Мен радиодағы өзге қызметкерлердің қосатын үлесіне тоқталмай-ақ,<br />
диджейлер мен бағдарлама жүргізушілерінің қызметі туралы айтқым ке-<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 328 |
леді. Өйткені, радио – ең алдымен дыбыс. Бұл – музыка мен дауыс.<br />
Жаңалықтарды тыңдай отырып сіз журналистің даусынан гөрі, оның<br />
мазмұнына көбірек көңіл бөлесіз. Ал, диджейдің даусы сіз үшін<br />
радиостанцияның атымен астасып жатады. Өйткені, ол күні бойы сізбен<br />
бірге. Радио – таспаға жазылған дүние емес. Сіз радио құлағын қашан<br />
бұрап қалсаңыз да әндердің арасынан диджейдің даусын естір едіңіз. Ол<br />
сізбен сөйлеседі, дауласады, көңіліңізді көтереді. Тыңдарман эфирдің<br />
сыртында не болып жатқанын көрмейді, ал диджей болса әрқашан<br />
көз алдыңда, дәлірек айтсақ оның даусы құлақтың түбінде тұрады.<br />
Сондықтан да диджейдің дауысы радиостанцияның «келбеті». Радиода<br />
жұмыс істегісі келетіндер осы жауапкершілікті ұмытпағаны жөн.<br />
Алайда, бір жағынан дауыс – диджейді тыңдарманнан жасырып тұратын<br />
перде сияқты. Біздің бәріміз көрерменнің қабылдауына бейімделгенбіз.<br />
Көрермен картинасы болмаса, біздің миымыз ақпаратты өздігінен<br />
толықтырып, оның ойша суретін сала бастайды. Тыңдарман эфирде<br />
отырған адамды көрмейді, бірақ даусына қарап оның бейнесін көз алдына<br />
елестетеді. Ол қандай адам, жасы нешеде, немен айналысқанды<br />
жақсы көреді, не туралы ойлайды және т.б. Яғни, диджей образы – оның<br />
жұмысындағы басты дүние.<br />
ЭФИРЛІК ОБРАЗ<br />
-Сіз мен білетін пираттардың ішіндегі нағыз бейшарасы екенсіз!<br />
- Иә?! Бірақ сіз мен туралы ЕСТІПСІЗ ҒОЙ!..<br />
Командор Норрингтон мен капитан Джек-Воробейдің диалогы, «Кариб<br />
теңізінің қарақшылары».<br />
Радиода жүргізушінің образы маңызды рөл атқарады. Өйткені, біріншіден<br />
ол ЖЕКЕ ТҰЛҒА. Тыңдарман өзін еріксіз түрде диджеймен салыстыра<br />
бастайды, өзіне жақын, ұқсас (ұқсамайтын) нәрселерді табады.<br />
Бұндай жағдайда ди-джей ол үшін әндердің арасына қосылып мезі<br />
ететін шырылдауық емес, таныс әрі жақын адам. Тіпті оның айтқандары<br />
жынына тисе де сіз оның сөздерін өз көзқарасыңызбен салыстыра бастайсыз.<br />
Басқаша айтқанда, сіз эфирге «қосылдыңыз» деген сөз.<br />
Бұл ди-джейдің мақсаты кез-келген құралды пайдалану арқылы<br />
тыңдарманды «іліп әкету» деген сөз емес. Бірақ, егер сізге ешкім назар<br />
аудармайтын болса эфирдегі жұмыс далаға кетті деп есептеуге болады.<br />
| 329 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
Негізінде радионы бір жерде қадалып отырып тыңдаудың қажеті жоқ.<br />
Үй шаруасын істеп жүргенде, көлікте келе жатқанда... радио сөйлеп<br />
тұрады. Тыңдарман оған жақсы ән, жақсы бағдарлама, жақсы диджей<br />
қосылғанда ғана еріксіз құлақ түреді. Ендеше, диджей тыңадусыз қалмау<br />
үшін тыңдарманның ығына «жығылуы» тиіс.<br />
Сіз «зәкір» (якорь) деп аталатын психологиялық түсінікті білесіз бе?<br />
«Зәкір» деп адамды өзіңе тартуға көмектесетін белгілі бір тәсілдерді,<br />
ым мен сөзді, сөзге екпін түсіру амалдарын атайды. Бұл жерде ымдау,<br />
ишара, сөздер, дауыс ырғағы «зәкір» қызметін атқарады. Міне, радио<br />
жүргізушісі тыңдарман ойын осы зәкірмен жаулап алады. Диджейдің<br />
негізгі мақсаты – назар аударту, адамды өзінің айтып жатқандарын<br />
тыңдауға мәжбүрлеу. Сондықтан жүргізушінің тыңдарманға ұнағаны<br />
әлде ұнамағаны жақсы. Эфирде байқаусыз қалғаннан жаман нәрсе жоқ<br />
(ән айтылып жатыр, біреу сөйлеп отыр).<br />
Әрине, назар аударту жағынан телеарналарға қарағанда радионың<br />
мүмкіндігі аз. Сіз адамның көзіне тікелей қарай алмайсыз, сіз оны, ал<br />
ол сізді көрмейді, бір-біріңнің қолыңды қысып, біріңе бірің қарап жымия<br />
алмайсың. Радио жүргізушісінің қолындағы бар қаруы – дыбыс пен<br />
көңіл-күй. Оны дыбыс пен дауыстың көмегімен тыңдарманға жеткізе<br />
білу қажет.<br />
Тыңдарманды эфирге «қосудың» бірнеше мүмкіндігі бар және олардың<br />
бәрі де сіздің образыңыздың ажырамас бөлшектері:<br />
- дауыс (тембр, ырғақ, екпін түсіру)<br />
- мазмұн (айтатын әңгімең)<br />
- тіл (орамдары, сленг)<br />
- ара-қашықтық (тыңдарманға қатысты ұстанған ұстаным)<br />
- харизма (жүргізушінің бедел-ықпалы)<br />
Бұның негізгі рөл атқармайтынын айта кеткім келеді. Радиода адамның<br />
ҚАЛАЙ айтқаны да, НЕ айтатыны да маңызды.<br />
РАДИО ТІЛІ<br />
Визуалдық картинаның болмауына қарамастан (немесе соның<br />
арқасында) радио аудиторияға әсер етудің орасан зор мүмкіндіктерін<br />
ашады. Дауыс үндестігі, сөйлеу ырғағы, логикалық және эмоциялық<br />
екпін түсіру, сөйлеу қарқыны – бұның бәрі де оқырманмен әңгімелесу<br />
тәсілдері болып табылады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 330 |
Тіл, музыка, шу, монтаж - радионың түсіндіру құралдары. Осының ішінде<br />
ең басты рөлді сөз атқарады. Өйткені, ол негізгі ақпаратты жеткізу<br />
құралы, қалғаны оны толықтырып, әсерлендіріп тұрады.<br />
Радиодан берілген кез-келген жарнаманы мысалға алып көріңіз. Диктор<br />
тарапынан айтылған жай ғана мәтін тыңдарманды қызықтыра қоюы<br />
екіталай. Бірақ оған музыка, дыбыстық эффектілер (өзеннің сылдыры,<br />
ашылып жатқан қораптың дыбысы, сұйықтықтың бүлкілдеуі) қосылған<br />
жағдайда Сіз оған еріксіз құлақ түресіз (бірақ мәтіндегі ақпарат сол<br />
қалпында қалдырылды).<br />
Бүгінгі радиода монолог басымдықпен қолданылып жүр. Бір жағынан,<br />
монолог - әңгімелесушінің жауабына есептелмеген, адамның өз-өзіне<br />
арналған әңгімесі. Бірақ радио эфиріндегі монологтың айырмашылығы<br />
– ол белгілі бір адреске арналады, оның мақсаты – аудиторияға ықпал<br />
ету.<br />
Радиода айтылған сөздің басты ерекшелігі де осында.<br />
Жүргізуші ӘРҚАШАН белгілі бір әңгімелесушімен сөйлесуге бейімделгендіктен<br />
сол адамның тілінде сөйлеуі тиіс. Сондықтан радионың<br />
тілі кітаптың немесе газеттің тіліне қарағанда өзгеше. Радио тілі<br />
– ауызекі тіл. Ол барынша қарапайым және қысқа, онда күрделі<br />
сөйлемдер мен тіл орамдары қолданылмайды. Оның үстіне ауызекі<br />
тіл жазбашаға қарағанда әңгімеге жанды сипат береді.<br />
Сонымен, радио тілінің айырмашылығы қандай? Ең алдымен,<br />
қарапайымдылық, түсініктілік және қысқалық. Эфирден айтылған<br />
сөз үлкен аудиторияға арналған. Сондықтан радио тілі қарапайым, қысқа<br />
және түсінікті болуы тиіс. Қиындатып, ақылгөйсіп сөйлейтін жүргізуші ешкімді<br />
де қызықтырмайды. Жұртшылық ашық, қысқа сөйлейтін жүргізушіні<br />
қалайды. Радио ұзақ, күрделі тіркестер мен құрмалас сөйлемдерді<br />
көтермейді. Тілді барынша оңайлату дегеніміз – оны «тұрмыстық<br />
деңгейге» түсіру деген сөз емес. Бұл – тілдің барынша түсінікті және<br />
анық болуын қамтамасыз ету.<br />
Радио тілі барынша бейнелі болуы тиіс. Ол тыңдарман миындағы<br />
картинаның орнын толықтыруы қажет. Радио мәтіні тыңдарман эмоциясын,<br />
теңеу тудырып, ақылына емес, жүрегіне, жан-дүниесіне қозғау салуы<br />
тиіс.<br />
Радио тілі ырғақ (интонация) жағынан бай. Сондықтан да ол ӘРҚАШАН<br />
| 331 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
ақпарат пен оны жеткізушінің ақпарға деген қарым-қатынасын, оның<br />
даралығын көрсетеді (бір мәтінді әр адам түрлі етіп, өзінің оқу үлгісімен<br />
оқиды). Сондықтан радиода сөйлеп тұрған адамның (жүргізуші, журналист,<br />
ди-джей) жеке басы үлкен мәнге ие.<br />
Радионың тілі ауызекі тіл. Сондықтан онда ауызекі сөздер еріксіз тіл<br />
ұшына оралады. Мәселен, «сәлеметсіз бе»-нің орнына «сәмәтсіз ба»<br />
сынды күнделікті тұрмыста қолданылып жүрген сөз түрлері еніп кетеді.<br />
Бұны мүлдем болдырмау әрине, мүмкін емес, дегенмен тырысуға болады.<br />
Жүргізушінің сауаттылығы өте маңызды, сол арқылы көрермен<br />
де оның деңгейіне қарай ойысады. Өйткені, ауызшаға қарағанда жазбаша<br />
мәтіндегі қателерді түзеу оңайырақ. Бұрыс айтылған сөзді он рет<br />
естісең, өзіңнің дұрыс сөйлеп тұрғаныңа күмән келтіре бастайтының<br />
рас.<br />
РАДИО ПІШІНІ<br />
Әр радиостанцияның өз пішіні бар. Пішін – бұл радиостанцияның «бетәлпеті»,<br />
оның мазмұны. Әр радиостанцияның өз тыңдарманы бар, оның<br />
пішіні де сол тыңдарманды қызықтыруға, өзіне тартуға бағытталған.<br />
Егер «орташа» тыңдарман (тыңдармандардың көпшілігі осыған жатады)<br />
өзгерсе, радионың пішіні де өзгеріске ұшырайды. Радиостанциялар<br />
тұрақты түрде маркетингтік зерттеулер жүргізіп отырады. Сол арқылы<br />
тыңдарманның, олардың мүдделері мен көңіл қалауының қай бағытқа<br />
өзгергенін бақылайды.<br />
Пішіннің құрамдар бөліктері:<br />
- Аудитория. «Орташа» тыңдарман – оның жасы, жынысы, әуестенетін<br />
дүниелері, әлеуметтік және отбасылық жағдайы және т.б.<br />
- Музыка. Жанрлары, орындаушылар, уақыт кезеңі, әннің тілі, стилі,<br />
бағыты. (Бағдарламалардың әнмен әрленуі, имидждік ойналым да*<br />
осыған жатады).<br />
- Жаңалықтар. Шығу уақыты, тілі, ақпаратты іріктеу және топтастыру,<br />
беру).<br />
- Дауыс. Журналистер, диджейлер, бағдарлама жүргізушілері. Тембр,<br />
екпін, дауыс ырғағы.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 332 |
- Бағдарламалар. Жанрлары, тақырыптары, шығатын уақыты, ұзақтығы,<br />
мақсаты, міндеті.<br />
- Беру.* Ақпаратты беру стилі, әдісі, үлгісі.<br />
- Қамту аймағы. Республика, қала, ауыл.<br />
Пішінге не «сыймайды»:<br />
- Сәйкес келмейтін музыка. (Дима Билан «Ретроға» сай келмейді).<br />
- Сәйкес келмейтін тіл. Тыңдарманға жат сөздер, дауыс ырғағы, беру<br />
тәсілі. («Ретро» радиосында сленг, кекетіп-мұқату, әдепсіз әзілдер айту<br />
орынсыз).<br />
- Сай келмейтін ақпарат. Диктордың кіріспесі сөзінде (подводка),<br />
ақпараттық жаңалықтар мен бағдарламаларда. («Ретро» радиосында<br />
«Нашествие» фестивалі туралы айту орынсыз).<br />
- Жат бағдарламалар. («Ретро» радиосында жыныстық қатынас,<br />
жастардың субмәдениеті туралы айту орынсыз).<br />
Пішін дегеніміз – қалып. Радиоға жұмысқа тұру үшін алдымен өзіңе<br />
қай радиостанцияның пішіні жақын, қайсысы қызықтыратынын анықтап<br />
алған жөн. Және сіз оған сәйкес жұмыс істей аласыз ба немесе не<br />
ұсынасыз, оны немен толықтыра аласыз, осы жағын ойланыңыз.<br />
КЕЛЕШЕК КӘСІПҚОЙЛАРҒА КЕҢЕС<br />
Не надо, не грусти, поставь любимую пластинку<br />
И скажи себе тихо-тихо,<br />
Что ты супердиджей!..<br />
«Дискотека Авария»<br />
Егер сіз радиода жұмыс істейтін болсаңыз нағыз кәсіпқой маманға айналады<br />
деп үміттенемін. Тыңдай білетін, жүректің түпкірінде жасырынып<br />
жатқан сырларды суыртпақтай білетін адамдар болады. Бірақ, оны махаббатпен,<br />
шын ықыласпен және абайлап істеген абзал.<br />
Сонымен, ең біріншіден «жұлдыз ауруынан» сақтаныңыз. Мен<br />
мұны шынымен де айтып отырмын. Сіздің даусыңызды тани бастаған<br />
кезде, эфирге қоңырау соғып, алғыс айтылғанда, туыстарыңыз бен<br />
жақындарыңыз сіздің радиода жұмыс істейтін «бәленше» екеніңізді<br />
| 333 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
айтып, мақтанғанда... бақыттан басыңыз айналатыны рас. Және бұл<br />
әрі қарай ілгерілеуге кедергі келтіреді. Сондықтан, жетістіктеріңіз<br />
үшін қуанбаңыз демеймін, бірақ жеткен биігіңізде қалып қоймауға<br />
тырысыңыз.<br />
Бірден үлкен жобадан немесе радио бағдарламадан бастамаңыз.<br />
Егер сіз бұрын-соңды радиода жұмыс істеп көрмеген болсаңыз өз<br />
идеяларыңызды радио эфирінен шығармақ түгіл, оны елестету де<br />
қиындық туғызады. Ол үшін эфирге шығаруға тұрарлықтай, сұранысқа<br />
ие болатын жоба ойлап табу қажет. Алдымен радионың «ішкі дүниесін»<br />
түсініп, жаныңмен сезіну қажет және қалай жұмыс істейтінін көзбен көріп<br />
алған дұрыс. Меніңше, жұмысты диджейліктен бастаған абзал.<br />
Өз бойыңызда ерекшелік бар ма. Мүмкін сіздің дауыс тембріңіз ерекше<br />
шығар. Немесе «әңгіменің майын тамызатын» шеберісіз бе? Мүмкін, сіз<br />
өте сезімтал жан шығарсыз және елмен бірге қамыға білетін боларсыз.<br />
Әлде күлкіңіз «майдай» жұға ма? Болмаса, еліктіріп әкететіндей тартымды<br />
дауыс иесі шығарсыз. Әркімнің бойында ешкімге ұқсамайтын бір ерекшелігі<br />
болады. Өзіңіздің бойыңыздағы осындай «ерекше қасиетіңізді»<br />
тауып, толықтырыңыз. Сонымен қатар жүргізуші образының радиостанция<br />
пішініне сәйкес болуы керектігін естен шығармаңыз.<br />
Егер сіз енді ғана жұмыс істей бастаған болсаңыз, алғашқы<br />
эфирлеріңізді ерінбей таспаға жазып алыңыз. Бұл өзіңізді тыңдап,<br />
нені өзгерту, нені толықтыру қажеттігін, ненің қызықтырақ шығатынын<br />
түсінуге мүмкіндік береді.<br />
Айтпақшы, сіздің эфирлік образыңыздың өмірдегі имиджіңізге сәйкес<br />
болуы міндетті емес. Бір жақсысы радиода сізді ешкім көрмейді. Бірақ<br />
кей жерлерде сіздің шынайы табиғатыңыз эфирден байқалып та қалуы<br />
мүмкін. Сондықтан тыңдарманға шынайы, шын жүректен қарымқатынас<br />
жасаған жөн:) Оның үстіне тыңдарман да өзінше сіздің<br />
образыңызды елестетеді. Эфирде өзіңізді батыл ұстауыңызды аудитория<br />
дөрекілік деп, өзіңізді тартымды деп есептесеңіз аудитория сізді<br />
артта қалған адам ретінде қабылдауы мүмкін және т.б.<br />
Кейде хабарласқан адамдар сіздің ұнатпайтынын айтып жатады. Оған<br />
көңіл бөлмей-ақ қойыңыз. Бірден айтайын – аудиторияның бәріне бірдей<br />
ұнау мүмкін емес. Тіпті бір радио станцияның өзінде әр диджейді<br />
«жақсы көретіндер» мен «қаламайтындар» бар. Бірақ «әр саңырауқұлақ<br />
өзінің саңырауқұлақ терушісін күтеді» дейді ғой. Әр диджейдің бірнеше<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 334 |
ондаған/жүздеген/мыңдаған адамнан тұратын өз аудиториясы болады.<br />
Сондықтан бәріне бірдей ұнауға тырыспай-ақ қойыңыз. Бірақ<br />
сіз тыңдармандардың арасында кем дегенде бір адамды ойландыра<br />
алсаңыз онда микрофон алдындағы уақытыңыздың босқа кетпегені.<br />
Осы жерде өз тәжірибемде болған екіоқиғаны айта кетейін.<br />
Бірде менің эфирде айтқан сөздерім өз-өзіне қол салмақшы болған адамды<br />
райынан қайтарған көрінеді (кейін ол маған қоңырау шалып, рахмет<br />
айтты). Тағы бірде бір отбасын ажырасып кетуден сақтап қалыппын,<br />
құттықтау концертінде осындай оқиғаларға қатысты бірдеңе айтқан<br />
болатынмын. Мен бұны тыңдарманды көрмесем де олармен арадағы<br />
эмоционалды, жүректен қозғалған әңгімені өз жұмысымның өзегі деп<br />
білемін.<br />
ДИДЖЕЙДІҢ ЭФИРДЕ ҰСТАНАТЫН ЕРЕЖЕЛЕРІ<br />
Енді жас диджейге бірнеше кеңес берейін<br />
1. Эфирге дайындалыңыз.<br />
Менен: «Сіз не айтатыныңызды алдын-ала жазып аласыз ба?» деп<br />
сұрайтын. Мен айтамын: «Алдын-ала дайындалған шығарманың қайқайсысы<br />
да жақсы шығады». Эфир дайындықты қажет етеді.<br />
Егер сіз бағдарлама жүргізушісі болсаңыз, өз бағдарламаңыздың<br />
тақырыбына қатысты ақпаратты (соңғы жаңалықтар, қызықты фактілері,<br />
цитаталар) қарап шығып, жазып алыңыз. Ол сіздің эфирге<br />
шығуыңызға қажетті база болмақ. Сонда ғана сізді тыңдау қызықтырақ<br />
болады. «Көзіме көрініп тұрғанды жырлаймын» деген ұстаным күлкіге<br />
қалдырады.<br />
Егер сіз құттықтау концертін жүргізетін болсаңыз тілектер мен өлең кітаптарды<br />
қарап шығып, өзіңізге ұнағандарын жазып алыңыз. Егер диджейлік<br />
ауысымға шығатын болсаңыз, плей-парақшаны* қарап алыңыз,<br />
қай өлеңнен кейін не айтуға болатынын ойлаңыз. Алғашқы күндері<br />
сасып қалып, айтарыңды ұмытып қалмас үшін оны алдын-ала жазып<br />
алған дұрыс. Радиода ұзақ уақыт жұмыс істегеннен кейін не айтып, не<br />
қою керектігі жайын ойламайтын да боласыз. Керекті сөздер өздігінен<br />
көмейге құйылып жатады. Кәсіпқойлық деген осы.<br />
2. Қысқа, бірақ қызықты етіп сөйлеңіз.<br />
Қысқалық – таланттың туысы. Әнді аяғына дейін тыңдатпай көп сөйлейтін<br />
жүргізушінің қалай мезі ететінін еске түсіріңізші. Диджей ең көп дегенде<br />
| 335 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
20-30 секундтан артық сөйлемеуі тиіс. 30 секундтың өзінің көптік ететініне<br />
сене беріңіз. Тыңдарманға сүйкімсіз болмас үшін алғашқы уақытта<br />
айтатын сөздеріңді жазып ал дейтінім де сондықтан.<br />
3. Егер микрофонды қосып, не айту керектігін білмей абдырап қалсаңыз<br />
оны сөндіре қойыңыз.<br />
Эфирді «суға» айналдырып, әйтеуір бірдеңе айта салу – кәсіби деңгейдің<br />
төмендігін білдіреді. Егер айтарыңыз болмаса тыңдармандардың ән<br />
тыңдағаны жақсы.<br />
4. Жымия отырып, сезіммен сөйлеңіз.<br />
Микрофон адамның эмоциясын «жұтып қояды». Сондықтан сіз сергек<br />
сөйлеп тұрсаңыз да радиоэфирден бірқалыпты мыңқылдаған дауыс<br />
естіледі. Дауыс жанды шығуы үшін барынша сезімге беріліп сөйлеу<br />
қажет (ненің жетіспей тұрғанын білу үшін эфирдегі дауысыңызды тыңдап<br />
көріңіз). Жалпы, эфирге шыққанда эмоцияны арттырған жөн.<br />
Күлкі бастапқыда дауысты «бояудың» таптырмас құралы болып табылады.<br />
Екі езуіңіз құлағыңызға жеткенше, көңілді күлкімен күліңіз. Бәрібір<br />
сізді ешкім көріп тұрған жоқ қой. Уақыт өтуімен дауыстағы эмоция жетіле<br />
түседі.<br />
5. Эфирде шектен тыс күлме.<br />
Эфирде күлуге болады екен деп ұзақ уақыт күлудің қажеті жоқ. Егер<br />
күлкіңіздің «майдай жұғатын» қасиеті болса соны пайдаланыңыз. Ал,<br />
әдемі күле алмайтын болсаңыз күлмей-ақ қойғаныңыз дұрыс. Эфирде<br />
алуан-түрлі күлкілі жағдайлар болады. Мәселен, біреудің ат-жөні күлкілі<br />
болады немесе әріптестеріңіз күлкілі бірдеңе айтады (әзілдеу жағынан<br />
радио журналистері ешкімге дес бермейді). Дер кезінде тоқтай білу<br />
қажет. Өйткені, сіздің директорыңыз әзілді жақсы көрмейтін адам болуы<br />
мүмкін. Мәселен, менің бір әріптесімді эфирде отырғанда күлкі қысып,<br />
футбол матчтарының кестесін селкілдеп отырып әрең оқып бітірген. Содан<br />
кейін ол жұмыстан шығып кетті. Сондықтан, микрофон өшірілгеннен<br />
кейін қалағаныңызша күле беріңіз.<br />
6. Эфирге шығып болғаннан кейін микрофонды сөндіруді ұмытпаңыз!<br />
Жас мамандар микрофонды өшіруді жиі ұмытып кетіп жатады.<br />
7. Бір рет эфирге шығу – бір ой айту.<br />
Радионы ешкім қадалып тыңдамайтынын айттық. Оны тыңдап отырған<br />
(жүрген) адам бірнәрсемен шұғылданып жатады не басқа нәрсені ойлап<br />
отырады. Сондықтан оның назарын аударуға тырысу қажет. Ой қанша<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 336 |
күрделі болса оны түсіну де соншалықты қиындайды. Сондықтан ауыр<br />
орамдардан бойыңызды аулақ ұстаңыз. Сөз тіркесі қанша қысқа болса<br />
соншалықты жақсы.<br />
8. Диджейдің әзілдері елдің бәріне түсінікті болуы тиіс.<br />
Ең үздік шыққан әзіл – диджейдің өзін емес, тыңдармандарды күлдірген<br />
әзіл. Өйткені, жұртқа түсінікті етіп әзілдеуге тырысу қажет және эфирде<br />
«өзара» әзіл айтудың қажеті жоқ (кейде диджейлер өздеріне ғана<br />
түсінікті бірдеңелерді атып күліп жатады).<br />
9. Ыңғайсыз жағдайға қайта оралудың қажеті жоқ.<br />
Эфирде түрлі жағдай болуы мүмкін. Айтылып жатқан ән «тұрып» қалады<br />
немесе эфирдегі журналистке ықылық тиеді әлде диджейдің өзі қате жібереді<br />
дегендей. Ондай сәттерге қайта оралып, кешірім сұрап немесе<br />
түсіндіріп жатудың қажеті жоқ. Бұл арқылы сіз кеткен қатені көрермен<br />
есіне тағы да қайталап саласыз (кейбіреулер ол қатені байқамаған, тіпті<br />
естімеген де болуы мүмкін).<br />
10. Эфирде өткен шаққа орын жоқ.<br />
Бірнеше минут бұрын эфирде не болғанын айтудың қажеті жоқ. Ол<br />
ешкімнің есінде қалмаған болуы мүмкін және бұл тыңдармандардың<br />
ашуын келтіреді.<br />
11. Эфирде «жабық» тақырыптар болады.<br />
Негізінде радиостанция үшін «жабық», қозғауға болмайтын тақырыптар<br />
болса оны сізге алдын-ала хабарлайды. Бірақ, әдетте барлық<br />
радиостанциялардың диджейлері саясат, экономика, соғыс/терактілер,<br />
ұлттық/нәсілдік бөлінушілік, діндер, жыныстық қарым-қатынас жайын<br />
сөз етпейді. Бұл тақырыптарды/оқиғаларды жаңалықтарда немесе<br />
бағдарламаларда әңгімелеуге болады. Ди-джейдің осы тақырыптар<br />
жөнінде пікір білдіруге құқы жоқ.<br />
Тағы бір жабық тақырып – балағат сөздер. Эфирде ондай сөздерді<br />
айтуға диджейдің де, тыңдарманның да қақы жоқ.<br />
Эфирде қажетсіз әңгімелерді қалай «жабуға» болады<br />
Сонымен, егер эфирге қоңырау шалған адам «жабық» тақырыптарды<br />
қозғай бастаса не істеу керек?<br />
Бірінші. Эфирдің қожайыны – диджей. Сіздің қолыңызда ондай адамды<br />
эфирден «алып тастау» мүмкіндігі бар. Сондықтан, ең алдымен әңгіме<br />
| 337 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
арнасын қалаусыз тақырыптан бұрып әкетуге тырысыңыз. Балағаттаған<br />
мас адамды эфирден ойланбай ажыратып тастауға болады.<br />
Екінші. Егер әңгімені басқа жаққа бұрып әкету мүмкін болмаса<br />
ол тыңдарманды да эфирден «алып тастайсыз». Бірақ,<br />
оны өзге тыңдармандарға байқалмайтындай етіп істеу керек.<br />
Мәселен, оның сөздерінің үзік-үзік шыққанын күтіңіз – сол кезде<br />
ол эфирден өздігінен ажырап қалғандай әсер тудырады :)<br />
Үшінші. Әзілдеу. Әзіл кез-келген жағымсыз жайдың қыртысын жаздырып,<br />
тігісін жатқызуға көмектеседі. Эфирде ыңғайсыз жайттың болғанын<br />
көрсетпей, оның орнын жеңіл әзілмен жабуды үйреніңіз.<br />
Төртінші. Ұзақ уақыт бойына кешірім сұрап, тым көп әзілдеудің қажеті<br />
жоқ. Бұл арқылы сіз ыңғайсыз тақырыпты дамыта түсесіз. Бірден ол<br />
жайындағы әңгімені тоқтатып тастаңыз. Тыңдармандардың кейбірі<br />
эфирге жаңа ғана қосылды және ол ыңғайсыз жағдайды естіген жоқ.<br />
12. Өз проблемаларыңды айтып тыңдарманның «басын қатырма».<br />
Өз өміріңізде қандай жағдай болса да – сырқат, ақшаның жоқтығы,<br />
сәтсіздіктер, күйзеліс –ешкімге де қызық емес. Күнделікті күйбең тірліктің<br />
кемшін тұстарын айтып тыңдармандардың мазасын алуға болмайды.<br />
Сіздің жұмысыңыз – жақсы көңіл-күй сыйлау.<br />
13. Жаттанды сөздерден* аулақ болыңыз.<br />
Эфирден сөйлеген сөздеріңді тыңдап, жиі пайдаланылатын сөздер мен<br />
тіл орамдарын анықтап алыңыз. Олардан тезірек құтылған жөн, сонда<br />
тіліңіз қызықтырақ шығады.<br />
14. Эфирде тыныштық орнауына жол бермеңіз.<br />
Эфирде жіберілген кез-келген үнсіздік (тіпті секундтық) «ақау» сияқты<br />
қабылданады. Үнсіздік орнын толықтырудың амалын табыңыз –<br />
радиостанцияның атын тағы да қайталаңыз, имидждік ойналымды (отбивка)<br />
қосыңыз, тыңдармандарға қайырлы күн тілеңіз.<br />
15. Эфирде берілген музыкаға қатысты (өзге радиостанциялардың<br />
пішінін) сын айтпаңыз.<br />
Киркоров немесе Тату тобын қанша жек көрсеңіз де, олар туралы немесе<br />
олардың әндері жайында жаман пікір айтуға хақыңыз жоқ. Олар<br />
тыңдармандарға ұнауы мүмкін.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 338 |
16. Тыңдарманды құрметте.<br />
Адамдардың бәрі бірдей емес. Кейде сөйлескенен кейін көңіл-күйіңді<br />
құртып кететін тыңдармандар болады. Бірақ, қалай болғанда да сыпайы<br />
болыңыз. Тіпті тыңдарман сондай сорақы көрінсе де сіз онымен<br />
де өзгелермен сөйлескендей сөйлесіңіз.<br />
Тыңдарманмен ұрысып, балағаттауға, эфирді «базарға» айналдыруға<br />
жол бермеңіз. Сіз – радиостанцияның «келбетісіз». Әрине, мас немесе<br />
әдептен ада кісімен сыпайылап тұруға міндетті емессіз. Оны да эфирден<br />
«ажыратып» тастауға болады, бірақ өзіңіз ашуға берілмеңіз. Телефон<br />
тұтқасын қойғасын немесе микрофонды өшіргеннен кейін ішіңде<br />
қайнап жатқан ашуды ақтарып салуға болады. Бірақ, тыңдарманмен<br />
сөйлескенде сыпайы және әдепті болған дұрыс.<br />
Ескерту: эфирдің өзіне тән «фейс-бақылауы» болады. Егер<br />
хабарласқан адам мас, мықты акцентпен сөйлейтін немесе тілінің<br />
мүкісі басым адам болса ештеңе түсіндірмей-ақ, оны эфирден «ажыратып»<br />
тастауға толық еріктісіз.<br />
17. Тыңдарманға ақыл айтуға тырыспаңыз.<br />
Әңгіме барысында тыңдарманнан гөрі ақылды болып көрінуге тырысудың<br />
қажеті жоқ. Диджейдің міндеті бұл емес, керісінше, ол тыңдарманды<br />
жақсы жағынан көрсете білуі керек.<br />
18. Тыңдарманды алдамаңыз.<br />
Аудиторияның сенімін қайта қалпына келтіру мүмкін емес. Сондықтан<br />
тыңдармандарды алдамаңыз (мәселен, ол сұраған өлеңді қосуға уәде<br />
беріп, оны орындамау).<br />
МЫСАЛДАР<br />
Диджейлердің «ұтымды» шыққан сөздерінен.<br />
«…Диман Билан Евровидениеге дәл осы өлеңімен қатысады. Еске сала<br />
кетейін, әндер байқауы 24-мамырда Белградта өтеді. Ресейдік эстрада<br />
жұлдызына сәттілік тілеуді ұмытпаңыз. Ал, біз ән тыңдауды әрі<br />
қарай жалғастырамыз. Ендігі кезекті Дмитрий Колдунға береміз…»<br />
«…Жаңа ғана Алсу мектеппен қоштасты. Иә, шынымен де көңілді<br />
еді-ау, сол күндер. Мектеп түлектеріне арналған соңғы қоңыраудың<br />
да соғылар сәті таяп қалды. Алда қоштасу кеші, оның арғы жағында<br />
| 339 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
ересектік өмір күтіп тұр. Ал, біздің эфирде Иванушки тобы «Кукла<br />
Маша» әнімен…<br />
Эфирге бұлай шыққаннан гөрі үндемей қалған дұрыс болар еді. Диджей<br />
жаңа ғана аяқталған ән мен келесі әннің орындаушыларын атап<br />
қана қойды. Тыңдарман бұны диджейсіз де біледі. Диджейдің мақсаты<br />
– тыңдарманмен эмоционалдық байланыс орнату. Көңіл-күй – радионың<br />
негізгі өнімі. Сондықтан тыңдарманды «іліп» әкетіп, эфирге «қосу» үшін<br />
сол өнімді пайдалану қажет.<br />
«Қостанай» радиостанциясы толқынына қосылған тыңдармандарға<br />
көтеріңкі көңіл-күй тілеймін. Сіздермен бірге мен, музыкалық<br />
бағдарламалар жүргізушісі.... К-7 тобының «Танец под дождем» әні<br />
бүгінгі ауа-райымен үндесіп жатқандай. Көлік кептелісінде тұрған<br />
автокөлік иелеріне айтарым – қапаланбаңыздар. Жаңбырлы ауарайынан<br />
бұзылған көңіл-күйді қазір Моранди тобы көтеруге тырысады.<br />
Алда жақсы әңгімелер күтіп тұр, сондықтан басқа толқынға<br />
ауыспаңыздар».<br />
«… Міне, жаңа ғана біз Юлия Савичеваның «Как твои дела?» деп аталатын<br />
керемет әнін тыңдадық. Ал, сіздердің қалдарыңыз қалай, менің<br />
құрметті тыңдармандарым? Келесі ән де сіздерге арналады. Ән «Все<br />
будет хорошо!» деп аталады.<br />
Бірінші сөзінде диджейдің өз есімі мен радиостанциясының атын атағаны<br />
дұрыс. Бұны музыка сағаты барысында бір-екі рет істеген дұрыс.<br />
Диджей мәтінінде фактіні тізгеннен басқа ештеңе жоқ. Мәселен, көктем<br />
келді, одан соң жаз, сосын... деген сияқты. «Ән «Қалың қалай» деп аталады,<br />
ал сіздердің қалдарыңыз қалай?..» Диджей әннің мазмұнын айтып<br />
беріп қана қоймай, соған сәйкес әңгімелеуге, жұрттың көңілін көтеріп,<br />
оны диджеймен және әнмен бірге елтіп, жымиюға, анасына қоңырау<br />
шалуға... итермелеуі тиіс. ӨЗІҢДІ, ӨЗІҢНІҢ бір сәттік көңіл-күйіңді эфирге<br />
алып шығу қажет. Ол біреуге тым ыстық, тым жақын болып көрінуі<br />
мүмкін. Сонда тыңдарман сізді тыңдаудан жалықпайды және басқа радио<br />
толқынға ауыспайды.<br />
«Бүгінгі таң қандай тамаша, құрметті тыңдармандар! Меніңше,<br />
терезеден қарап тұрған немесе көшеде кетіп бара жатқан адамның<br />
бәрі менімен толық келісер еді... Ойлап қараңызшы: тамаша таң, Сіз<br />
және радио. Бақыт дегеніміз осы шығар, ең құрыса бұл – жақсы көңіл-<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 340 |
күйдің кепілдігі! Мен оның күні бойы Сізбен бірге болуын тілеймін. Ал,<br />
ауа-райының тамаша әсеріне бөленіп отырған Сіздер үшін Витастың<br />
«Птица счастья» әні орындалады. Бізбен бірге болыңыздар...»<br />
Міне, әбден жаттанды болған сөздерді шектен асыра пайдаланудың<br />
нағыз өзі! «Тамаша таң», «жақсы көңіл-күй», «жағымды әсер», «бақыт<br />
дегеніміз»... Бұл сөздердің ешқандай мән-мағынасы жоқ. Олар тым жалпылама,<br />
тым жаттанды сөздер. Диджей үшін таңның немесе өлеңнің кереметі<br />
неде? Оның жағымды әсер деп отырғаны не? Ол үшін бәр сәттік<br />
бақыт дегеніміз не? Оның әрі қарайғы көңіл-күйі қандай болмақ?.. Міне<br />
жоғарыдағы диджей сөздеріне жетпей тұрған жеке ақпарат осындай.<br />
***<br />
Достар, эфирге негізінен үндемей қалуға болмайтын, адамды бей-жай<br />
қалдырмайтын әндерден кейін шығуға тырысу керек. Сіз эфирге шығар<br />
алдында және шыққаннан кейін орындалатын әнді елестетіп көріңіз.<br />
Тыңдарманға қандай көңіл-күй сыйлағыңыз келеді? Сіз өзіңізді осы<br />
әннен кейін қалай сезінесіз, өміріңізге қалай әсер етеді? Тыңдармандар<br />
осыны білгісі келеді – Сізді сезінгісі келеді.<br />
Өзіңізді жан-жақты көрсетуден қысылмаңыз. Өз тәжірибеңіз, алған<br />
әсеріңіз туралы, өмірден алынған оқиғалар жайында әңгімелеп беруге<br />
болады. Өзіңіздің бүгінгі көңіл-күйіңіз, орындалған әннен алған әсеріңіз,<br />
еске түскен жайлар туралы айтыңыз.<br />
Өзіңді жақсы көру және эфирде «мен-мен» деп кеуде қағудың<br />
айырмашылығы қандай? Соны іздеп көріңіз. Осыны сөзбен берудің бірнеше<br />
мысалын келтіре кетейін.<br />
«… Білесіздер ме, достар, кейде маған сөз – бұл белгілі бір тәртіппен<br />
құрылған әріптер тізбегі сияқтанады. Өйткені, біз сол 33 әріпті ғана<br />
пайдаланамыз ғой. Ал, олардың айтылуы қандай әр түрлі... Мені үнемі<br />
сөздің астарында НЕ тұрғаны қызықтырады. Адамдар «махаббат»<br />
немесе «мама» деген сөздерді айтқанда қандай сезімде болады...<br />
Құшаққа сыймайтынды құшқың келеді!.. Жер бетінде тұратын<br />
адамдардың әр қайсысының жанын ұққың келеді!.. Мүмкін, біздің<br />
жақынырақ бола түсуімізге сүйікті әніміз көмектесер... Келесі композиция<br />
…»<br />
«…Неліктен екені белгісіз, бұл өлең бірінші сыныбым мен алғашқы<br />
махаббатымды еске түсірді. Оның бойы менен екі қарыс төмен болатын<br />
және өзі сондай бірбеткей еді. Ол мектеп ауласынан менің<br />
қоржынымды көтеріп өткенде қатты ұялатынмын. Бірде, үзіліс<br />
| 341 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
кезінде ол менің алақаныма сақина салды – үлкен және жылтырақ...<br />
қайдан алды десеңізші?.. Мен оған күні бойы қызықтап қарай бердім.<br />
Оқытушы байқап қойды да, бізді тұрғызып біраз «тергеді», содан соң<br />
екеуміз ешқашан сөйлескен емеспіз... Содан бері сонша жыл өтті,<br />
менің күйеуім бар. Бірақ мен әлі күнге дейін сол күнді есіме аламын.<br />
Егер мұғалима апай болмаса осы махаббаттың соңы, менің алдағы<br />
өмірім не болар еді деген сұрақ қызықтырады... Білмедім. Бірақ бір<br />
нәрсені анық белімен – өмірде мүмкін емес деген нәрсенің өзі орындалып<br />
қалуы мүмкін. Біздің эфирімізді Дима Билан жалғастырады…»<br />
«…«Секрет» тобы қоғамдық көлікте жолыққан махаббат тақырын<br />
толғайды. Шынымен де солай болып жататын жағдайлар аз емес...<br />
біздің өміріміз – қоғамдық көліктен айнымайды. Ту сыртыңнан біреудің<br />
тыныс алғанын естисің, енді біреу бос орынға отыруға асығады, біреу<br />
жолақысын қадағалап, төлемегендерге айыппұл салып жатады. Сенің<br />
өзің де... осылай істейсің. Бірақ кейде біреулердің сенікөзбен «ішіпжеп»<br />
тұрғанын аңғарасың да, көлік аузы-мұрнына дейін толып тұрса<br />
да орныңды босатып бересің. Өмірде де солай. Ең қарбалас шақта<br />
да махаббатқа орын табылады. Жақсы әннің де әрқашан жүректерге<br />
жол табары хақ. Сіз ... толқынындасыз»<br />
РАДИОҒА ҚАЛАЙ ЖҰМЫСҚА ТҰРУҒА БОЛАДЫ<br />
1-қадам.<br />
Алдымен радиода кім болып (диджей, журналист, саунд-инженер) жұмыс<br />
істегіңіз келетінін шешіп алыңыз. Қай пішіндегі радиода жұмыс істегіңіз<br />
келетінін анықтаңыз. Сол радиостанцияның эфир кестесін мұқият<br />
тыңдаңыз (апта ішінде қандай бағдарламалар береді, мазмұны қандай,<br />
стилі), жүргізушілері мен диджейлерге құлақ түріп көріңіз (олардың ерекшелігі<br />
қандай, дауыстары, стилі мен тіл орамдары, ақпаратты беру тәсілі<br />
қандай). Әрине, біреуге еліктеп, оны қайталаудың қажеті жоқ. Бірақ,<br />
жұмыс істегің келетін радиостанцияның пішініне сай бола білу қажет.<br />
2-қадам.<br />
Өз дауысыңызды сырттан тыңдап көріңіз. Жалпы, табысқа жеткіңіз<br />
келсе өзіңізді де, өзгелерді де көп тыңдаған жөн. Әуелде өз даусыңыз<br />
бейтаныс және жағымсыз естілуі мүмкін, одан қорқудың қажеті жоқ.<br />
Оған бой үйрету керек, өйткені, кез-келген адамның даусы сырттан<br />
тыңдаған кезде өзіне біртүрлі естіледі. Сіздің дикцияңызда кемшілік*<br />
жоқ па, интонацияларға назар аударыңыз. Мүмкін сіз тым жай немесе<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 342 |
ақырын сөйлейтін шығарсыз? Жұмыс жөнінде сөйлесуге бармас бұрын<br />
дауысыңызды жаттықтырып алған жөн.<br />
3-қадам.<br />
Келесі қадам – қоңырау шалу және жұмыс жайын сөйлесу үшін кездесу.<br />
Қайталап айтамын – диджей болып жұмыс істеу үшін сіздің табыстарыңыз<br />
бен білім дәрежеңіз қажет емес. Дегенмен резюме артықтық етпейді.<br />
Оны факс, пошта арқылы жолдағаннан гөрі алдын-ала хабарласып, өз<br />
қолыңмен апарып берген дұрыс. Табанды болыңыз, бірақ жалықтырып<br />
алмаңыз. Бос орын жоқ па? Жақсы, онда сіздің даусыңызды таспаға жазып<br />
алуға болатын шығар? Әдеттте, кез-келген радионың дауыс базасы<br />
болады. Қалай болғанда да алғашқы кездесуде сіздің даусыңызды міндетті<br />
түрде жазып алады. Жұмыс беруші Сізді соған қарап бағалайды.<br />
Сондықтан да сіз оған толық дайын болыңыз.<br />
Егер ұсыныстарыңыз немесе белгілі бір бағдарламаға қатысты<br />
әзірлегендеріңіз болса ол жайында айтуды ұмытпаңыз. Бағдарлама<br />
идеясының флэш-картаға немесе дискіге жазылғанын айтыңыз. «Резюме»<br />
апарып тастағаннан кейін айына бір немесе үш айда бір рет қоңырау<br />
шалып, хабарласып тұрыңыз. Егер сіздің дауысыңыз бен идеяңыз ұнаса<br />
бос орыннан үміткерлер тізімінің алдыңғы шебінен орын аласыз.<br />
4-қадам.<br />
Егер жеке бағдарлама жасағыңыз келсе оның «бастапқы» нұсқасын<br />
жазып апарыңыз (бұл ауызша немесе қағаздағы мәтінге қарағанда<br />
ұтымдырақ). Егер студияға дауыс жазуға келген болсаңыз өз қабілетіңізді<br />
толық көрсетуге тырысыңыз. Дайын мәтінмен, өз сөздеріңізді дайындап<br />
ала барыңыз.<br />
5-қадам.<br />
Қапаланбаңыз. Дикцияңызды жөндеп, дауысыңызды жаттықтырыңыз<br />
(кез-келген дикцияны жөндеуге болады). Тәжірибеден өту жөнінде<br />
өтініші жасап көріңіз. Ертеде жау жүрек қолбасшылар табандылығының<br />
арқасында мықты деген қалаларды да жаулап алған.<br />
| 343 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
СҰРАҚТАР МЕН ТАПСЫРМАЛАР<br />
Сұрақтар:<br />
1. Сіздіңше, бүгінгі таңда радиолар неліктен тек көңіл-көтеру функциясын<br />
атқарады?<br />
2. Сіз тыңарманға не айтар едіңіз, радиоэфирге өз тарапыңыздан не<br />
қосар едіңіз?<br />
3. Қызықты жүргізетін радиожүргізушілер туралы мысалдар келтіріңіз.<br />
Олардың ерекшелігі неде деп ойлайсыз? Олар ерекшелену үшін қандай<br />
тәсілдерді қолданады? Немесе оларды сізден бөліп тұратын басты ерекшелік<br />
қандай?<br />
Тапсырмалар:<br />
1. Өз қалаңыздағы радиостанцияларды сипаттап беріңіз. Олардың әр<br />
қайсысына жеке-жеке сипаттама беріңіз.<br />
2. Өзіңіздің эфирлік портретіңізді «салыңыз», ойлап табыңыз. Бірнеше<br />
образ жасасаңыз да болады.<br />
3. Өзіңізге ұнайтын радиостанция эфиріне арнап сөз дайындаңыз және<br />
оқып, жаттығыңыз. Әрине, алдымен сол радио диджейлерінің сөйлеу<br />
мәнерін, тілін зерттеп алған жөн.<br />
ПАЙДАЛЫ СІЛТЕМЕЛЕР<br />
www.teatr-obraz.ru – «Образ» театр студиясының сайты (дикцияға<br />
арналған тамаша жаттығулар бар).<br />
www.onair.ru – ақпарат агенттігінің сайты (диджейлік тәжірибе, радио тарихына<br />
қатысты қызықты оқиғалар жазылады және белгілі жүргізушілер<br />
өз тәжірибесімен бөліседі, кеңестер береді).<br />
www.europaplus.kz – «Европа + Қазақстан» радиостанциясының сайты<br />
(бастамашыл, келешегі бар жастар үшін жол ашатын аз ғана радионың<br />
бірі).<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 344 |
ГЛОССАРИЙ<br />
Диджей – радиодағы музыкалық бағдарламалар жүргізушісі.<br />
Бағдарламалар директоры – эфирдің әнмен және бағдарламалармен<br />
толықтырылуына жауап беретін адам.<br />
Бас редактор – жаңалықтар қызметінің жұмысына жауапты кісі.<br />
Жүргізуші – ток-шоудың, радиодағы тақырыптық бағдарламалардағы<br />
«басты тұлға».<br />
Саунд-инженер – техникаға және эфирдің техникалық жабдықталуына<br />
жауап беретін адам.<br />
Ақпаратты беру – ақпаратты беру пішіні, мәнері, стилі.<br />
Диджей сөзі (подводка) – диджейдің әндер арасында айтатын қысқа<br />
да нұсқа мәтіндері.<br />
Имидждік ойналым (отбивка) – радионың атауын білдіретін қысқа<br />
музыкалық ойналым. Оның түрі көп, жаңалықтар шығарылымын<br />
рәсімдейтін, белгілі бір айдардың немесе бағдарламаның, музыка<br />
сағатының басталғанын білдіретін түрлері де болады.<br />
Плей-парақ – музыкалық сағат барысында ойналатын әндер тізімі. Оны<br />
әдетте бағдарлама директоры құрастырады.<br />
Дикция – сөзді, тілдегі буындарды түсінікті, нық айту деңгейі.<br />
Пішін – радиостанцияның стилі, түрі, мазмұны.<br />
Жабық тақырыптар – эфирде талқылауға тыйым салынған<br />
тақырыптар.<br />
Штамп – әбден жауыр болған, жиі қайталанатын сөздер мен сөз тіркестері.<br />
Бастапқы нұсқа – радиобағдарлама жобасының үлгілік нұсқасы.<br />
| 345 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО
МАМАНДАНУ – ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 346 |
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ЖӘНЕ ӨМІРДЕГІ PR<br />
Мария Глебова<br />
Өзің туралы ешқашан жақсы нәрсе айтуға болмайды.<br />
Оны қағазға басып шығару қажет.<br />
Жюль Валле<br />
«Кэрри Брэдшоу не представляет …»<br />
Американдық кинолардың ең үздік эпизодтарындағы сияқты классикалық<br />
жағдай. Кеңесші сатандарт қонақ үйдің үлкен кереуетінде отыр (әркез<br />
айрықша коммуникациялық тапсырмамен іс-сапарға шығатын оның<br />
мақсаты – БАҚ-тағы жарияланымдарға пысқырып та қарамайтын ірі монополист<br />
компанияға PR-дың неге керек екенін түсіндіру). Өйткені, PR<br />
керек. «Өзіңді-өзің мақтағаннан гөрі, сені біреу мақтасын» (Дембирит).<br />
Сонымен, мен стандарт қонақ үйде отырып, қалай тіршілік етіп жатқаным<br />
туралы негізгі бөлімді жазып отырмын. Уақыт өте келе PR-мамандығы<br />
заңгер, өнертанушы, журналист сынды беделді мамандықтармен иық<br />
теңестіре бастады. Дегенмен, PR-маманы дегенді кәсіп емес, өмір сүру<br />
стилі деген деген дұрыс.<br />
Бұл кез-келген дереккөзден ақпарат алу, бұл айналаңдағы әлеммен<br />
жақсы байланыс орнатуға айрықша, философиялық тұрғыдан мән беру,<br />
бұл тыңғылықты тексермей айтқан сөздің дұрыс таңдалмаған галстук<br />
сияқты оқиғаның беталысын түпкілікті өзгертіп жіберетінін жауапкершілікпен<br />
ұғыну. Және бұл дегеніңіз күйзеліс, түптеп келгенде .<br />
Қазақстандағы PR-дың қалыптасу кезеңдері туралы айтпас бұрын PRдың<br />
не екенін анықтап алайық:<br />
PR = public relations = қоғаммен байланыс = жамағатты сенімгерлік<br />
қарым-қатынас қалыптастыру үшін ақпараттандыру.<br />
Бұдан – PR шешім қабылдауға көмектеседі деген қорытынды шығаруға<br />
болады.<br />
| 347 | МАМАНДАНУ – ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС
Publicity = паблисити = еске салу (тегін)<br />
Бұл жердегі негізгі сөздердің бірі «ақпарат беру» болып табылады,<br />
өйткені, ақпарат - PR-менеджердің негізгі құралы. Ақпарат беру және<br />
оның әрі қарай таралуы жанға ақысыз ләззат сыйлайтын құбылыс. Эрнест<br />
Резенфорд айтқандай, «бізде қаржы жоқ еді, сондықтан ойлануға<br />
тура келді».<br />
PR-дың сіз қалаған мамандық екенін анықтау үшін төмендегі<br />
сипаттамаларға көңіл бөліңіз:<br />
- Эмоционалдық интеллект<br />
Тыңдай білу, түсінуге деген құштарлық, сендіру таланты, адамдармен<br />
сөйлескен кезде белгілі бір дәрежеде илігу және «еркіндік»<br />
- Жаңашылдық<br />
Дәстүрлі PR-құралдарын шебер пайдалана білу және ерекше ойлау<br />
қабілеті<br />
- Өз ойыңды сауатты түрде баяндай білу қабілеті<br />
Шешендік пен жазушылық қабілет<br />
- Стратегиялық тұрғыдан ойлау<br />
Мақсатқа және оның құрамдас бөлшектеріне объективті тұрғыдан<br />
қарау қабілеті<br />
- Күйзеліске төтеп бере білу<br />
- Эрудиция<br />
ҚАЗАҚСТАНДЫҚ PR-ДЫҢ РЕТРОСПЕКТИВАСЫ<br />
1990 жылдардың ортасынан бастап 2000 жылдарға дейін Қазақстанда<br />
PR дегеніміз БАҚ-пен оң қарым-қатынас орнатуға бағытталған іс-шаралар<br />
ретінде қабылданатын. Яғни баспасөз мәслихаттарын, брифингтер<br />
мен баспасөз турларын өткізумен шектелетін-ді. Осы кезде Қазақстанда<br />
алғашқы баспасөз клубтары ашылды. Ол үкімет – бизнес – үкіметтік<br />
емес ұйымдар – БАҚ арасында пікір алмасатын ақпарат алаңына айналды.<br />
Сонымен бір мезгілде мақалаларды БАҚ-на ақылы негізде жариялау<br />
немесе «advertorial» басталды. Осы сәттен бастап «жарнама» мен<br />
«PR» жөніндегі түсінік өзгере бастады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 348 |
PR мамандығы 1994 жылы Қазақстанда алғашқы халықаралық PRагенттіктері<br />
ашылған кезден бастау алады. Ол кезде PR-мамандарының<br />
мақсаты жекешелендіру процесіне қатысып жатқан шетелдік<br />
компанияларға қолдау көрсету болатын. Өкінішке орай, ол кезде рынок<br />
соншалықты қарқынды дамыған жоқ және бюджеттік компанияларға шетелдік<br />
әріптестер тарапынан қызығушылық болған жоқ. Бұл кәсіби PRрыногындағы<br />
ойыншылар санының қысқаруына әкеліп соқтырды.<br />
2000 жылдан бастап компаниялар экономикалық дамумен қатар,<br />
коммуникация саласында өзінің «бизнес-бизнеске» деп аталатын<br />
қызметінің көкжиегін айтарлықтай кеңейтті. Сол арқылы БАҚ үшін ғана<br />
емес, әріптестер мен компания клиенттері арасында конференциялар,<br />
«дөңгелек» үстелдер, тренингтер мен семинарлар іскерлік іс-шараларды<br />
ұйымдастыруға және өткізуге сұраныс туғызды.<br />
Осы кезеңде Қазақстанда өз бизнесін алға ілгерілету үшін PRтехнологияларға<br />
жүгінген компанияларды:<br />
- қаржылық<br />
- ақпараттық технологиялар және телекоммуникациялар<br />
- өнеркәсіптік<br />
- энергетикалық<br />
- фармацевтикалық деп бөлуге болар еді.<br />
2004 жылы Қазақстанда PR-нарығының айтарлықтай алға басқаны<br />
байқалды. Мұны рынокта пайда болған ойыншылар – PR-агенттіктер<br />
санының артуы дәлелдеп береді. PR-менеджері қызметін шетелдік<br />
қана емес, жергілікті ірі компаниялар да енгізе бастады. Осы кезде PRагенттіктері<br />
рынок флагманы ретінде клиент логикасымен ойланып,<br />
компания міндеттерін шешуге ғана емес, рынокта оң өзгерістер енгізуге<br />
бағытталған ұсыныстар жасай бастады.<br />
Агенттіктерді төмендегіше бөлуге болады:<br />
- БАҚ-мен өзара байланыс жасауға маманданған агенттіктер<br />
- көңіл көтеру шараларын ұйымдастыруға және өткізуге маманданған<br />
агенттіктер<br />
- PR-консалтинг саласында маманданған агенттіктер<br />
- PR-құралдарын негізгі қызметіне қосымша ретінде пайдаланатын жарнама<br />
агенттіктері<br />
2006 жылдан бері қарай «бизнес-бизнеске» сегментінде барынша күшті<br />
ақпараттық кампаниялар өткізуге деген сұраныс арта түсті. Сондай-ақ,<br />
өндірістік компаниялар және бөлшек саудамен айналысатын компа-<br />
| 349 | МАМАНДАНУ – ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС
ниялар тарапынан қызығушылықтың артуына байланысты «бизнестұтынушыға»<br />
сегментінде интеграцияланған маркетингтік байланыстар<br />
да алға ілгеріледі.<br />
Нәтижесінде жаңа типтегі төрт агенттік пайда болды:<br />
- іскерлік шараларды ұйымдастыру мен өткізуге маманданған агенттіктер;<br />
- брендингке маманданған агенттіктер;<br />
- интеграцияланған маркетингтік байланыс орнатуға бейімделген агенттіктер;<br />
- тимбилдингке маманданған агенттіктер.<br />
PR-агенттіктердің дамуымен қатар, PR-менеджердің штаттық жұмыс<br />
кестесі мен компаниядағы рөлі де айтарлықтай өзгерді. Бүгінгі таңда<br />
компаниялардағы қоғаммен байланыс мамандары төмендегі бөлімдерде<br />
жұмыс істейді:<br />
- маркетинг департаменті<br />
- жарнама және PR департаменті<br />
- қоғаммен байланыс департаменті<br />
- бизнесті дамыту жөніндегі департамент<br />
- әкімшілік бөлімі<br />
- баспасөз қызметі<br />
Сонымен қатар PR-маманының бағыну жүйесі де біртіндеп өзгеріске<br />
ұшырады. Негізінде PR-менеджер тікелей компания басшысына<br />
бағынады. РR-менеджердің қызметтік функцияларын жете түсінбеу салдарынан<br />
олар компанияның беделін нығайту міндетімен қоса жарнамашы,<br />
медиа-планердің жұмысын жасауға мәжбүр болады. Бұл маманның<br />
біліктілігін төмендетпесе де оның алдына қойылған міндеттердің толық<br />
орындалуына кедергі келтіреді.<br />
Үрдістер<br />
Бүгінде Қазақстанда PR-дың келесі бағыттары белсенді түрде дамып<br />
келеді:<br />
- БАҚ-пен өзара байланыс орнату<br />
(?) Кез-келген іскерлік басылымды таңдап алыңыз да, ақпараттық негіз<br />
бойынша жазылған материалдар санын жалпы мақала санына шағып,<br />
пайыздық көрсеткішпен есептеңіз.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 350 |
Ақпараттық желеу = компания ұсынған ақпарат<br />
- қаржылық коммуникациялар (инвесторлармен өзара қарымқатынас)<br />
(?) Қазақстанның қор нарығы дамуының басты үрдістері жөнінде пікір<br />
білдіретін негізгі спикерлер тізімін жасаңыз.<br />
(?) Қай компаниялар жиі аталады?<br />
- мемлекеттік PR<br />
(?) Қазақстандағы жағымды «паблисити» үлгісі болып табылатын танымал<br />
адамдардың тізімін жасаңыз. Елдің алға ілгерілеуіне олар қалай<br />
ықпал ете алады?<br />
- іскерлік шараларды ұйымдастыру және өткізу<br />
(?) Қазақстанда өткізілетін іскерлік шаралар арасынан іскерлер<br />
қоғамдастығы үшін маңызды деген үшеуін таңдап алыңыз.<br />
(?) Оларды кім ұйымдастырады?<br />
- ойын-сауықтық шараларды ұйымдастыру және өткізу<br />
(?) Бір мезгілде шыққан 5 жылтыр мұқабалы басылымды алып, олардың<br />
басым бөлігі сөз еткен кешті табыңыз.<br />
(?) Кешті кім ұйымдастырғанын анықтаңыз.<br />
(?) Оған шақырылған танымал адамдардың тізімін жасаңыз.<br />
- өнімді және қызметті тұтынушылармен өзара қарым-қатынас<br />
(?) Негізгі деген азық-түліктік 5сауда желісін таңдап алыңыз. Әр<br />
желінің дүкендеріне кіріп шығыңыз. Компанияның өз тұтынушыларын<br />
жаңалықтарымен таныстыруда қандай тәсілдерді пайдаланатынын<br />
анықтаңыз.<br />
- үшінші сектормен өзара қарым-қатынас (Үкіметтік емес ұйымдар)<br />
(?) Интернеттегі іздеу қызметі арқылы үкіметтік емес ұйымдардың соңғы<br />
бір жылда БАҚ-та барынша жиі аталған ұлттық жобаларының топ-5 рейтингін<br />
құрыңыз.<br />
| 351 | МАМАНДАНУ – ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС
- үкіметпен өзара қарым-қатынас<br />
(?) 3 іскерлік басылымды таңдап алыңыз және экономика/шикізат/<br />
фармацевтика салаларында қабылданған заңдар нәтижесі бойынша<br />
жазылған материалдарды салыстырып қараңыз. Сіздіңше, қабылданған<br />
шешім Қазақстандағы компаниялардың қайсысы үшін тиімдірек болды?<br />
- корпоратив ішіндегі коммуникациялар<br />
(?) 3 корпоративтік басылымды таңдап алыңыз, олардың бір-бірінен<br />
айырмашылығы қандай?<br />
(?) Қандай айдарлар ашылған?<br />
(?) Негізінен мақала авторы кім?<br />
- Интернет-коммуникациялар<br />
(?) Ақпаратты Интернет арқылы жариялауға қажетті 10 құралдың тізімін<br />
жасаңыз.<br />
- дағдарысқа қарсы коммуникациялар<br />
(?) Өзіңізге қызықты көрінген даулы мәселені таңдап алыңыз. БАҚ<br />
пен Интернет-форумдар арқылы осы дағдарыстың шешілу барысын<br />
қадағалап отырыңыз.<br />
(?) Оқиғаға кінәлі адам қалай қарайды, не жауап берді?<br />
- корпоративтік және әлеуметтік жауапкершілік<br />
(?) Қазақстандық компаниялардың қайсысы ойыңыздан шығады? Неліктен?<br />
(?) Сол компания қандай да бір әлеуметтік қызметпен айналыса ма?<br />
- бірінші басшыны ұсыну<br />
(?) Имиджі ұнайтын Бизнесменді таңдап алыңыз.<br />
(?) Бизнесменнің өмірінен/кәсіби қызметінен оны негізгі бәсекелестерінен<br />
ерекшелендіріп тұратын 3 сирек факторды табыңыз.<br />
- БАҚ-пен өзара түсіністік байланыстар қалыптастыру, сондай-ақ<br />
көпшілік алдына шығып сөз сөйлеуге қатысты тренингтер<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 352 |
КАРЬЕРАНЫҢ БАСТАЛУЫ – АЛЛАНЫҢ СЫЙЫ, ҚАЛҒАНЫ АУЫР<br />
ЕҢБЕКТІ ҚАЖЕТ ЕТЕДІ<br />
PR-маманы атану тәсілдері көп. Соның ішінде ең ақылға қонымдысы<br />
мыналар:<br />
- БАҚ. Тәжірибе жинақтауды мерзімді басылымдардың бірінен бастаңыз.<br />
Бұл бірінші кезекте Сізге ақпарат бизнесін, редакцияның ойлау логикасын<br />
түсінуге, оқиғаларды сауатты әрі шынайы көрсете білуге, мәліметтермен<br />
дұрыс жұмыс істеп, ақпарат көздерін табуға мүмкіндік береді. Ақпарат<br />
әлеміндегі тіршілік ырғағын басыңнан кешкің келсе телеарнада немесе<br />
ақпарат агенттігінде тәжірибеден өту қажет.<br />
«Ақпараттық экономикадағы басты қасиет – фактілерді хабарлап,<br />
ақпаратты сата білу». (Томас Вебер)<br />
- PR- агенттік/ event-агенттік/ баспасөз клубы. Қызметті ірі компанияның<br />
баспасөз қызметінен немесе PR-департаментінен гөрі агенттіктен<br />
бастаған дұрыс. Өйткені, сіз онда «оттан да, судан да» өтіп, жұмыс<br />
стиліңізді нақтылап, өзіңіздің кәсіби қабілеттеріңізді бағамдап аласыз.<br />
Жобалардың, клиенттер мен тапсырмалардың сан-алуандығы адамның<br />
қабілетін шынықтырады. Сіз «агенттік адамысыз ба» әлде, «корпорация<br />
адамысыз ба», осы жағын ажыратып аласыз.<br />
| 353 | МАМАНДАНУ – ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС
КЕҢЕСТЕР
ЖАНАР КЕЗДЕ ӨЗІҢ ДЕ ОТ БОП ЖАНАРСЫҢ...<br />
Асхат Еркiмбай<br />
Балам менің, бұл сөзіме бағарсың,<br />
Жанар кезде өзің де от боп жанарсың.<br />
Менің қазақ жүрегімді ал, тілімді ұқ,<br />
Ал басқасын өзің іздеп табарсың.<br />
Т.Молдағалиев<br />
Бізде қазақта: «Көп білгеннен сұрама, көп көргеннен сұра»<br />
деген мәтел бар. Мақал-мәтелдерді мектеп партасынан<br />
бері пәлсапалық тұрғыдан қарастыруды үйреткендіктен,<br />
оның күнделікті өмірдегі пайдасын сезіне бермейді екенбіз.<br />
Шындығында қазақ журналистикасына қадам басқан әрбір жас<br />
талант үшін мақал-мәтел, нақыл сөз, ырым-тыйымдардың<br />
пайдасы ұшан теңіз.<br />
Бүгінгі ғаламдасу заманында әртүрлі мамандық иелерінің жұмыс істеу<br />
стилінде де ерекшеліктер байқала бастады. Менің ойымша, қазақ<br />
журналистикасының бір ерекшелігі – тамырын ұлт болмысынан<br />
өрбітетін мақал-мәтелдердегі астарлы ой мен эмоционалдыэкспрессивті<br />
реңктің көптігінде, оны ұтымды пайдалана білуде.<br />
Төменде келтірілген пайымдауларымда белгілі журналистердің<br />
мақалаларына сараптама жасап, мақал-мәтелді қалай пайдаланғаны<br />
турасында мысалдар келтірмейтіндігімді ескерткім келеді. Себебі<br />
тұрақты тіркестерге тұнып тұрған ойлы мақалаларды кез-келген газет<br />
бетінен табуға болады. Ал оның орынды немесе орынсыз қолданғанын<br />
анықтауды өз еншіңізге қалдырайын.<br />
КӨП БІЛГЕННЕН СҰРАМА, КӨП КӨРГЕННЕН СҰРА<br />
Бірде «НТК» телеарнасының жаңалықтар бөлімінде қызмет ететін жақын<br />
досым тақырып тауып беруін өтінген-ді. Газет шығатын күннің қарбалас<br />
болатынын сылтауратып, сыпайы ғана жауаптан жалтармақшы едім.<br />
Кенеттен таңертең жұмысқа кетіп бара жатқанда көрген тосын оқиға<br />
есіме түсе кетті. Алматының көшелері таңертеңгі уақытта көлікке<br />
кептеліп қалатынын жақсы білесің.<br />
| 355 | КЕҢЕСТЕР
Терезеден сыртқа қарап отыр едім, костюм киген жігіт ағасы роликпен<br />
көше шетіндегі жолмен сырғанап кетіп барады. Иығына жолдорбасын<br />
асып алған. Шетелдікке ұқсамайды. Шамасы бір кәсіпкер болар деп<br />
ойлағанмын. Тележурналист досыма осы оқиғаны, әрі қарсы бөлмедегі<br />
әріптес келіншектің қызы кешікпес үшін жұмысына велосипедпен келуде<br />
әдетке айналдырғанын әңгімелеп бердім.<br />
Кейін ол осы тақырыпты пайдаланған, пайдаланбағанын білмеймін,<br />
алайда мен оған қызық тақырып ұсына алдым деп ойлаймын. Себебі,<br />
ролик киген адам арқылы, Алматыдағы өмірдің «батыстанып» бара<br />
жатқанынын, бұған көлік тығындарының себеп болып жатқанын немесе<br />
таяу арада роликтерге деген сұраныстың қымбаттай түсетінін, көшеде<br />
роликпен арнайы жүруге арналған жолдың жоқтығын т.б. мәселелерді<br />
өрбітіп қызықты сюжет жасауға болар еді.<br />
Журналист үшін көру, байқау, білгенін айту өте маңызды екенін мен<br />
сол жолы өз-өзіме тағы бір мәрте дәлеледеген едім. Қазақ қашан<br />
қалт айтқан?!<br />
ҚАЗАҚ ЫРЫМ ЕТЕДІ, ЫРЫМЫ ҚЫРЫН КЕТЕДІ<br />
Белгілі айтыскер ақын Мұхаметжан Тазабековтің аузынан естілген бір<br />
ауыз сөз оның көзқарасын айқындап тұр. Белгілі адамдардың әңгімесін,<br />
теледидарға немесе баспасөзге берген сұхбаттарын оқығанда қандай<br />
мақал-мәтел қолданғанын байқап жүрген жақсы. Себебі әр адам өзінің<br />
мінезіне, білім деңгейіне сай әдеби сөздер қолданады. Байқасаңыз,<br />
депутаттардың көбісі: «Көш жүре түзеледі» дегенді жиі қайталайды...<br />
Қош, айтыскер ақынның «ырымына» оралайық. Сауд Арабияда<br />
діни білімін толықтырып келген соң, Мұхаметжан Тазабековпен<br />
сұхбаттасудың сәті түсті. Қазақ даласында атеизм шаңын жұтып шалажансар<br />
күй кешкен ислам дінін теріс түсіну белең алғаны бар. Мәкеңнің<br />
«қазақ ырым етеді, ырымы қырын кетеді» деп отырғаны осы.<br />
Сұхбат барысында оның осы көзқарасын аңғарғандықтан оған қойылар<br />
сұрақтарымның да жөн-жобасы бір қалыпқа келіп қалды.<br />
ЖАҚСЫЛЫҚТЫ ТОП ЖАРЫП АЙТ<br />
Қолым қалт еткенде интернет кезгенді ұнатамын. 22 наурыз мейрамы<br />
қарсаңындағы мақалаларымды ертерек әзірлеп қойған соң, өз-өзіме екіүш<br />
сағаттық демалыс жарияладым.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 356 |
Ағылшын тіліндегі сайттарды ақтарып отырып: «Қазақ ғалымы НАТО<br />
жүлдесін жеңіп алды» деген мазмұндағы НАТО хабарын көзім шалды.<br />
Дереу оның растығын білмек болып, НАТО сайтына ендім.<br />
Міне керемт, тек хабардың өзі ғана емес, қазақ ғалымы Мұқаш<br />
Бүркітбаевпен болған сұхбаты, салтанатты рәсімде түсірілген<br />
бейнебаянның үзігі де бар екен. Ағылшын тіліндегі сайттардың озып<br />
тұрғаны осы тұс. Олар жалаң ақпарат берумен шектелмейді, бейне<br />
нұсқасын және сөйлеген кісілердің мәтіндерін де орнатып қояды.<br />
Ағылшын тілінде берілген сұхбат және НАТО мамандарының қазақ<br />
ғалымына берген бағасын жинастырып, айналдырған 20-25 минут<br />
ішінде мерекелік нөмірге мақала әзірлеп қойдым. Мақалам араға бір<br />
нөмір салып: «НАТО қазақ ғалымын мойындады» деген атпен шықты.<br />
Досым Қанаттың (Астана қаласында шығатын «Ел» газетінің бас<br />
редакторы) жиғандарынан:<br />
• Журналист жортса – табады, жазса – шабады<br />
• Дәні бар хабардың мәні бар.<br />
• Ойы бар журналист отырмас.<br />
• Ұйқысы бұзылған журналистің рахаты мол.<br />
• Талантты журналист тақымын суытпайды.<br />
• Лездеме – нөмірге берілетін мінездеме.<br />
• Корректор көргіш болса, кезекші сезгіш болса – құп.<br />
• Сөйлемі олақтың ойы шолақ.<br />
• Сауалына қарай сұхбаты.<br />
• Түннің аржағында күн бар, сөздің аржағында үн бар.<br />
• Көзден қорықпайтындар, сөзден қорқады.<br />
• Макет – газеттің сүйегі, тақырып – мазмұнның тиегі.<br />
• Бұрқыратып көп жазғанша, шындықты шырқыратып аз жаз.<br />
| 357 | КЕҢЕСТЕР
НАЗАР АУДАРТУ. БИЗНЕС-ЖУРНАЛИСКЕ КЕҢЕС<br />
Павел Грудницкий<br />
Іскерлік журналистиканы бизнес процесі ретінде алып қарауға болады.<br />
Онда журналист ауқымды ақпарат массивінен қосымша құн<br />
өндіріп алатын өзіндік компания сынды.<br />
Бүгінгі таңда қазақстандық бұқаралық ақпарат құралдары кәсіби мамандар<br />
үшін өзара бәсекеге түсуге мәжбүр болып отыр. Білікті мамандардың<br />
тапшылығынан журналистер басшыларға шарт қоятындай деңгейге<br />
жетті.<br />
Меніңше бұл масмедиа беделінің артуына қолайлы жағдай туғызады.<br />
Сіздің осы кәсіби журналистика қоғамына қосылуыңызға төмендегі<br />
кеңестердің көмегі тиіп қалар.<br />
№1-кеңес. Білгілі бір салалармен шұғылданыңыз.<br />
Ғалымдардың айтуынша, адамның миындағы ақпарат әр бес жылда<br />
еселеніп артып отырады екен. Сондықтан біздің заманымызда бәрін<br />
танып-білу мүмкін емес. Мәселен, экономиканың белгілі бір секторын:<br />
энергетика, жер қойнауын пайдалану, IT және телекоммуникация т.б.<br />
тақырыптарын жазуға дағдыланған дұрыс.<br />
Аталған секторлардың әр қайсысы бойынша қызықты материалдар<br />
жазуға болады, ондағы тақырыптар өмір бойы азық етуге жетеді. Кезкелген<br />
іскерлік БАҚ-та журналистердің өз «бақшасы» болады. Басылым<br />
қызметкерлері өздеріне бекітілген экономика секторларын кәсіби<br />
тұрғыдан осылай атайды.<br />
Ұзақ уақыт сол «бақшада» жұмыс істеген журналист өзінің жеке пікірін<br />
беріп қана қоймайтын, тереңнен ойлайтын талдампаз-сарапшыға айналады.<br />
Кәсіби маман өзінің секторға қатысты білімінің арқасында<br />
ақпаратты қажетті өнімге айналдырады.<br />
№2-кеңес. «Бақшаны» қалай таңдаған дұрыс.<br />
Бұның екі түрлі жолы бар.<br />
Біріншісі – редакция тапсырмасымен белгілі бір саланы таңдау. Сіз<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 358 |
жұмысқа орналасқан редакция жазылуы жетіспей, ақсап жатқан<br />
секторлардың бірін беруі мүмкін. Бұл компанияға (редакцияға) тезірек<br />
сіңісіп, ұжымдағы беделді мамандардың біріне айналуға зор мүмкіндік<br />
береді.<br />
Бірақ, уақыт өте келе сіздің аталған секторға деген қызығушылығыңыз<br />
төмендеуі мүмкін. Істеп жатқан жұмысың жаныңа қуаныш сыйламайтын<br />
болса жүйкеге қосымша салмақ түседі. Сондықтан, алдымен өзіңізге қай<br />
саланың жақындығын анықтап, ақпаратты тұтынушылардың сол салаға<br />
деген сұраныс деңгейіне көз жеткізіп алу қажет.<br />
Ғарыш саласына немесе кеме жасау өндірісіне деген құштарлығыңызға<br />
бола сол тақырыптарды таңдай салуға болмайды. Әзірге, өнеркәсіптің<br />
аталған технологиялық салалары Қазақстан экономикасына айтарлықтай<br />
үлес қосып отырған жоқ. Сондықтан ол салада сұраныс тудыратындай<br />
материал жазуға мүмкіндік әркез бола бермейді.<br />
Іскерлік БАҚ-ы қаржы мен жұлдызы жанып тұрған бизнес туралы жазуды<br />
қалайды. Ең дұрысы – экономиканың рыноктар мен компаниялар көп<br />
шоғырланған салаларын бетке алу. Сіз таңдаған саладағы компаниялар<br />
саны қанша көп болса, бәсекелестік те соншалықты деңгейде дамыған.<br />
Сондай-ақ, сол салада жүрген адам саны қаншалықты көп болса, сіздің<br />
журналистік материалыңызға деген сұраныс та соншалықты жоғары<br />
болмақ.<br />
№3-кеңес. Неден бастау керек.<br />
Интернеттің пайда болуымен ақпараттық ресурстар көлемі үлкен<br />
қарқынмен артуда. Ғаламдық торда кез-келген саланың жүздеген,<br />
мыңдаған сайты бар. Ағылшын тілін білетіндердің мүмкіндіктері тіпті<br />
арта түсті.<br />
Журналистің материалы жариялана салысымен өзге әріптестері үшін<br />
ақпараттық шикізатқа айналып жатады. Сондықтан қажетті мәліметтерді<br />
Интернеттен алу аса қауіпсіз емес.<br />
Өзіңіздің салалық «бақшаңызға» қатысты базалық ақпарат көздерін мониторингтен<br />
өткізіңіз. Мәселен, рунетте тамақ өнеркәсібіне арналған<br />
500-ден астам сайт бар. Бірақ, ақпарат алу үшін сізге соның 10-15-і ғана<br />
жетіп жатыр. Оларды төмендегі талаптар бойынша бөліп алуға болады:<br />
| 359 | КЕҢЕСТЕР
Салалық сайттар.<br />
Олар көпбейінді БАҚ-қа қарағанда мамандандырылған ақпаратты барынша<br />
көп береді. Мамандандырылған талдау материалдарын оқу<br />
арқылы саланың оң-солын тез ұғынып алуға болады. Салалық сайттар<br />
компаниялар мен мәмілелер туралы мәліметті, өз секторына қатысты<br />
маңызды деген оқиғалардың бәрін беріп отырады.<br />
Саланы бақылайтын мемлекеттік ведомстволар<br />
(министрліктер, агенттіктер, комитеттер).<br />
Аталған сайттарда сала жөніндегі жалпы ақпарат, осы секторға қатысты<br />
мемлекеттік бастамалар, рыноктарды мемлекеттік реттеу тетіктері мен<br />
ресми статистика жарияланады.<br />
Салалық қауымдастықтар мен одақтар.<br />
Бұл ресурстардан салалық рынок, негізгі компаниялар туралы толық<br />
мәлімет алып, салалық бизнестің күрмеуі қиын мәселелеріне қанығып<br />
алуға болады.<br />
Компания сайттары.<br />
Кейбір компаниялардың Интернеттегі сайттары мазмұндық жағынан<br />
бай келеді. Онда рынокқа қатысты болжамдар жасалады, қалыптасқан<br />
ахуалды талдап, зерттеу жүргізіп отырады.<br />
№4-кеңес. Шикізат базасын жүйелендіріп алыңыз.<br />
Интернет-ресурстарды мониторингтен өткізіп, пайдалы ақпарат көздері<br />
тізімін жасап алуға болады. Шатастырып алмау үшін сайттарды қызмет<br />
қағидасына қарай жүйелендіруге де болады. Мәселен, ресурстарды<br />
төмендегідей етіп жүйелендіруге болады:<br />
Сайттың<br />
атауы<br />
Сектор<br />
(мемлекет/<br />
бизнес/<br />
тәуелсіз<br />
аналитика)<br />
Ақпараттың<br />
жаңартылу<br />
жиілігі<br />
Іздеу<br />
жүйесі<br />
бар<br />
ма<br />
Сараптама<br />
және<br />
жаңалықтар<br />
Рыноктар<br />
мониторингі<br />
Мекенжайы<br />
Бұған ақпарат ресурстарының қызметтік сипаттамасын кіргізуге болады.<br />
Оның неге керегі бар деп ойлайсыз? Себебі кейде берілген тапсырма<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 360 |
бойынша мүлдем басқа бағыттағы ақпаратты іздеуге тура келеді.<br />
Егер сізге жаңа мәліметтер қажет болса ақпараттық базасы үлкен, күн<br />
сайын он-лайын режимінде жаңартылып отыратын сайттарды қараңыз.<br />
Егер сізді рыноктық механизмдер қызықтыратын болса, сараптамалық<br />
материалдар базасы бай ресурстарға ауысқан жөн. Мүмкін, белгілі бір<br />
өнімнің бағасына қатысты ақпарат алғыңыз келетін шығар? Онда рынокты<br />
мониторингтен өткізіп отыратын сайттарды пайдаланған дұрыс.<br />
№5-кеңес. Қалдықсыз өнім өндіру.<br />
Ресейлік танымал бинесмендердің бірі ақпарат құралдарына берген<br />
сұхбатында ғаламдық бизнестің даму үрдістері жайында әңгімелеп берген<br />
болатын. Бұрын табысты компаниялар өндірісті оңтайландыру әдісі<br />
бойынша ілгерілейтін болса, қазір олар қалдықсыз өндіріс деңгейіне<br />
шығуға талпынады. Яғни, кез-келген ресурстан қосымша құн өндіріп<br />
алуға тырысады.<br />
Кез-келген ақпарат құралын белгілі бір көлемде ақпараттық материал<br />
шығаратын конвейер деуге болады. Әр журналист – осы конвейердің<br />
бір бөлшегі. Материалдардың саны мен сапасы, оның дер кезінде жазылуы<br />
журналистің сауаттылық деңгейіне байланысты. Сондықтан бірден<br />
қалдықсыз өнім шығаруға машықтанған дұрыс.<br />
Кәсіби журналист күн сайын ондаған материалды оқып шығады. Ол осы<br />
ақпарат «кенінен» болашақ материалына қажетті фактілер мен цифрларды<br />
алады. Ал, әлгі қарап шыққан «кеннің» халі не болмақ? Оның кей<br />
тұстары миға қонса, кейбірі мұрағатқа салынады.<br />
Енді жинақталған ақпараттық шикізатты сапалық құрылымдарға<br />
бөліп алуға болады.<br />
Ең алдымен өз «бақшаңызды» рыноктарға бөліңіз. Мәселен, ауыл<br />
шаруашылық саласын алып қарауға болады. Бұл сектордағы жүздеген<br />
рыноктың ішінде ең ірісі және маңыздысы – астық нарығы. Бұдан астық<br />
нарығының маңызды мәселелері келіп шығады: егіс алқаптары, өндіріс<br />
құралдары (тыңайтқыштар, техника), элеваторлар. Журналист осының<br />
әр қайсысын жеке рынок ретінде алып қарастыруына болады.<br />
Ақпарат жинау барысында рынок құрылымын жасап алыңыз және оны<br />
фактілермен толықтырыңыз.<br />
| 361 | КЕҢЕСТЕР
Егістік алқаптар<br />
Өндіріс көлемі<br />
Сақтау мүмкіндіктері<br />
Экспорт көлемі<br />
Бөлу<br />
Жем-шөп<br />
Ұн<br />
Нан-тоқаш өнімдері<br />
Бидай рыногының құрылымы<br />
Қазақстан<br />
Ақмола облысы<br />
Уақыт өте келе бұны жаңа элементтермен толықтырып отыруға болады.<br />
Мәселен, оған жанар-жағармай мен тыңайтқыштар тұтыну мөлшері;<br />
логистикалық нысандар туралы мәліметтер қосуға болады. Жалпы, саланы<br />
құрылымға бөліп қарастыру рынок қалтарыстары мен тетіктерін<br />
ұғынуға мүмкіндік береді.<br />
№6-кеңес. Көшбасшылардан көз алмаңыз.<br />
Әр рынок компаниялар жиынтығынан тұрады. Олардың ішінде<br />
көшбасшылар, орташалар және өзге компаниялар да бар. Көшбасшылар<br />
мен орташа компаниялар саланың дамуына айрықша ықпал етеді.<br />
Сондықтан олардың қалай дамып келе жатқаны, қайда қаржы салғаны,<br />
жаңа міндеттерді игеру себептері туралы білудің маңызы зор. Негізгі компаниялар<br />
жөнінде жазылған барлық ақпаратты қадағалап қана қоймай,<br />
оларды құрылымдастырып алған жөн. Жоғарыда келтірілген таблицаға<br />
акционерлер, капиталдандыру, еншілес құрылымдар, бөліс деңгейлері<br />
туралы қосымша мәліметтерді қосуға болады. Мәселен, компанияның<br />
бизнес-үлгісін «тікелей-интеграцияланған холдинг» немесе «ғаламдық<br />
трейдер» деп сипаттауға болады.<br />
Бұл сізге қосымша ақпараттық нім алуға мүмкіндік береді. Егер астық<br />
компаниясын мысалға алатын болсақ, егістік ресурстар, сақтау<br />
мүмкіндіктері және т.б. рейтингін жасауға болады. Визуалдық құрылым<br />
бизнестегі белгілі бір үрдістерді анықтауға мүмкіндік туғызады. Бұндай<br />
материалдар корпоративтік сектордың өз ішінде аса жоғары сұраныс<br />
қалыптастырады.<br />
№7-кеңес. Байланыс базасын кеңейтіңіз.<br />
Менің ойымша, журналист үшін өте маңызды екі ресурс бар: олар<br />
ақпарат пен дерек көздері. Ол өз өнімін осылардың көмегімен өндіреді.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 362 |
Әріптестердің материалдарын оқыған кезде сіз олардың сарапшыларға,<br />
компания директорлары мен маңызды мамандарға сілтеме жасағанын<br />
көресіз. Кез-келген рынокта нақты ақпарат беретін спикерлер саны онша<br />
көп емес. Сондықтан оларға қатысты мәліметтер базасының болғаны<br />
дұрыс. Сіздің мұрағатыңызда спикерлер тізімі қанша көп болса, тиісті<br />
ақпарды бастапқы ақпарат көздерінен алу мүмкіндігіңіз де соншалықты<br />
арта түспек.<br />
Сондай-ақ, кәсіби сарапшылармен жиі араласып тұрыңыз. Олар да айналысатын<br />
саласына қарай бөлінеді: қаржы саласы; компаниялар; макроэкономика;<br />
ғылым мен техника салаларының сарапшылары.<br />
№8-кеңес. Макроэкономикалық көрсеткіштерді пайдаланыңыз.<br />
Іскерлік БАҚ цифрларға, фактілер мен экономикалық көрсеткіштерге<br />
арқа сүйейді. Материал толыққанды болуы үшін әрқашан салаға қатысты<br />
қосымша мәліметтерді пайдаланыңыз.<br />
Статистика агенттігінен өндіріс көлемі, орташа жалақы мөлшері, компания<br />
өсімі және т.б. туралы жалпылама мәліметтерді алуға болады.<br />
Ұлттық банктің сайтында экономиканың несиелендірілуі жөнінде есеп<br />
беріледі және ол ай сайын жаңартылып отырады.<br />
Кедендік бақылау комитетінің сайтында экспорт пен импорттық<br />
құрылымдарға қатысты статистика берілген. Мәселен, сіз белгілі бір<br />
өнімнің қандай көлемде сыртқа шығарылып/әкелініп жатқаны туралы<br />
біле аласыз.<br />
Компаниялардың қаржылық есебін қор биржасының сайтынан табасыз.<br />
Бұл құжаттар қаралып отырған сектордағы экономикалық ахуал мен<br />
бизнес келешегін көрсетіп береді.<br />
| 363 | КЕҢЕСТЕР
МАТЕРИАЛ БЕРУ ШЕБЕРЛЕРІНЕ<br />
Расул Шыбынтаев<br />
Журналист – конвейерге байланған ақын. Оның екі міндеті бар:<br />
аз уақытта, кішігірім қалыпқа көп нәрсе сыйғыза білу және<br />
сыйғызып үлгеру.<br />
Дегенмен шығармашылық деген біздің мамандығымыз үшін таңсық емес.<br />
«Таңертең газеттер клозеттеріне тұншығып» жатса, телесюжеттер – келесі<br />
сюжеттерге ұласады. Әрине, оларды жасағанда біздің әр қайсымыз<br />
бір сағаттық калифке, бір күндік Байронға айналамыз, бір апта бойы<br />
Пушкинге еліктейміз. Алайда, медиарынок тұрақты түрде аса жоғары<br />
жылдамдықтағы әрі сапасы жоғары ақпарат беруді талап етеді. Міне,<br />
осының бәрінің ебін таба білген журналистің ғана аты шығып, жалақысы<br />
артады және карьера баспалдағындағы тасы өрге домалайды.<br />
Ендеше цехқа қайтып оралайық...<br />
Бір журналистік «туындыны» жасап шығару өндірісі жалпы бес сатыдан<br />
тұрады:<br />
1. Ақпарат іздеу<br />
2. Ақпарат жинау<br />
3. Ақпаратты өңдеу<br />
4. Оны әрлендіру, көркемдеу<br />
5. Жариялау<br />
Ақпарат іздеу жас журналист үшін қиынның қияметі. Әзірге оның аты<br />
таныс емес, өзіндік тәсілі, мекемелердің баспасөз қызметтерімен байланысы<br />
да жоқ. Мемлекеттік мекемелер мен жекеменшік клубтардың есігі<br />
ол үшін жабық. Ешкім ешқайда шақырмайды. Жеке маркетингінің өзі интернетпен<br />
ғана шектеледі. Ары кетсе қолына ақпарат агенттіктерінің хабарламалары<br />
мен жалпылама шақыру-факстері түседі. Көбіне еститіні<br />
– редактордың «сені қайда жібереміні».<br />
№1-ші кеңес «Ай астындағының бәрі таңсық емес». Бұл оптимистік<br />
қасіретке негізделген пікір. Журналистік тақырыптардың қай-қайсысы да<br />
бұрыннан бар тақырыптар. Мұрағаттар, газет тігінділері мұның миллион<br />
рет жазылып, айтылып, көрсетіліп қойған дүниелер екенін дәлелдеп<br />
береді. Алайда, біздің мамандығымыз велосипед ойлап табуды қажет<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 364 |
ететін кәсіп. Кеше – кеңестік «Октябренок» велосипеді танымал болса,<br />
бүгін – тауға шығатын байк қажет. Қадамын енді ғана тәй-тәй басып<br />
келе жатқан журналистің міндеті: мұрағаттар мен Бүкіләлемдік<br />
ғаламтор арқылы әріптестерінің белгілі бір мәселені көтеру тәсілдерін<br />
саралап, тақырыпты заманға лайықтау, проблеманы жаңаша тұрғыдан<br />
өткірлендіріп, оған қолдағы мәліметтер мен статистика арқылы түсінік<br />
беру және т.б.<br />
Ақпарат агенттіктерінің хабарламалары, шақыру-факстер мен<br />
редактордың «сені қайда жібереміне» келсек, бұл жерде керісінше,<br />
уақыт пен кеңістіктің параллелін тауып, проблеманы ғаламиландырған<br />
жөн болар еді.<br />
Мысал. Рождествоға дейін «Вечерний Рим» басылымы қаладағы су<br />
құбырларын жөндейтін жұмыс қолының жетіспей жатқанын жазды.<br />
Егер сіз ондағы жағдай ендігі түзелген болар деп ойласаңыз, онда<br />
журналистикадан кетуіңіз қажет. Ал, егер бір су құбырын жөндеушіге<br />
мың журналистен келетінін түсінген болсаңыз.... Әлгіндей мамандық<br />
иесінің тоңазытқыш сататын менеджердің көмекшісінен де аз<br />
жалақы алатынын және қалаңыздағы тазарту жүйесі атаулының<br />
біздің дәуірімізге дейін салынғанын білетін болсаңыз... .Үй бикелерінің<br />
бір-бірінен асханалық сүзгіні (фильтрді) қайдан алуға болатынын<br />
сұрастырып жатқанын естіп жүрсеңіз және бұл мәселелерді өзге<br />
елдерде қалай шешетінін білгіңіз келсе... журналистика саласында<br />
қалуға болады.<br />
№2-ші Кеңес: Өмір ақпарат теңізі сияқты. Егер бәсекелестердің материалдарын<br />
ылғи да оқып жүретін болсаң, тіпті танымайтын адамдармен<br />
де тіл бабысып кете алатын қасиетің болса тақырыпты саған өмірдің<br />
өзі-ақ тауып береді.<br />
№3-ші Кеңес: Жұмысты тақырыптық материалдардан бастаңыз. Тіпті,<br />
қарапайым күнтізбе даталарынан бастасаңыз да болады. Өйткені,<br />
жылдың әр күні тарихта белгілі бір оқиғамен байланысты. Белгілі бір<br />
редакция үшін тақырыптық материалдың қаншалықты маңыздылығын<br />
осылайша алдын-ала анықтап алуға болады. Жас журналист үшін бастысы<br />
– өзінің неге қабілетті екенін көрсету.<br />
Ақпарат жинау дегеніміз – ақпарат көзімен жұмыс істеу. Бірақ, жас<br />
журналист көп жағдайда «ақпарат көзінің ақпаратын тасушы» ғана. Ол,<br />
тіпті журналист те емес, тек түсірген ақпаратын редакцияға әкеліп, боямасыз<br />
күйінде беруші стрингер ғана. Кейбіреулердің беті тұмшаланған<br />
| 365 | КЕҢЕСТЕР
жарнамасын, лоббистік немесе қауіпті мүдделерін көп ойланбай өз<br />
БАҚ-ы арқылы қоғамға таратушы ғана. Әрине, редакторлар мақаланы<br />
мүмкіндігіне қарай қайта жаздырады, кей жағдайда жарамсыз деп табуы<br />
да мүмкін. Бірақ, бұл оның журналисті маман ретінде жарамсыз деп<br />
тапқанының белгісі.<br />
№4-ші Кеңес: Тақырыпты жан-тәніңмен сезіну. Ең көңілсіз, қызықсыз<br />
болып көрінген баспасөз мәслихатының өзінен ақпараттық «best» жасап<br />
шығуға болады. Тек ол үшін баспасөз мәслихатына дейін бұл туралы<br />
не жазылып жүр және не жазуға болады деген сұраққа жауап іздеп көру<br />
қажет (Интернет, Ғалами ақпараттық-іздеу жүйесі кез-келген тақырып<br />
бойынша ізденуге мүмкіндік береді). Сонымен қатар редакцияның<br />
осы тақырыпқа қатысты саясатын және редакциядан осы баспасөз<br />
мәслихатында немесе сұхбат барысында қоюға болатын сұрақтарды<br />
біліп алуға бес минут уақыт тапсаңыз жеткілікті.<br />
Ақпарат көзімен кездеспей тұрып тақырыпты меңгеруге үлгермесеңіз<br />
онда стрингер болуға тура келеді. Сонда да ақпаратты жазып болғаннан<br />
кейін тақырыптық ликбезге уақыт табуға тырысыңыз.<br />
№5-ші Кеңес ақпаратты міндетті түрде құжаттандыруға қатысты<br />
болмақ. Материалыңыздағы кейіпкерлердің аузынан шыққан әрбір сөзді<br />
редактордың, сот пен өзіңіздің арыңыздың алдында дәлелдеуге, сондай-ақ,<br />
өз тұжырымдарыңыз үшін жауап беруге дайын болыңыз.<br />
Ақпаратты өңдеу – бұл сіздің жұмысыңыздың ең поэтикалық бөлігі.<br />
Ол ең қысқа мерзімде, белгілі бір жанр мен көлемге тиісті мағына беруді<br />
талап етеді. Бұл бәрінен бұрын редакция үшін аса қажет. Бірақ, бұл<br />
шығарманы күштеп бағындыру деген сөз емес. Өйткені, журналистің<br />
стилі мен оның жеке тұлғасы әрқашан анық байқалып тұрады. Дарынды<br />
журналист – материал беру шебері. Дұрыс іздеп, жинаса ақпарат<br />
дегеніңіз жеткілікті, ал оны бере білу басқа мәселе...<br />
№6-шы Кеңес: бір нәрсені жазбас бұрын:<br />
- тақырыпты бірнеше тақырыпшаға бөліп, олардың ішіндегі редакция<br />
үшін маңыздыларын анықтаңыз және материалда берілу кезегін<br />
нақтылап алыңыз;<br />
- ақпарат сақтау көздерінен (қағаз және электронды ақпарат сақтау<br />
көздері) тек қажетті ақпаратты ғана жазып алыңыз;<br />
- қосымша ақпарат көздерінен мәлімет дайындап алыңыз;<br />
- материалды беру стилі мен жанрын нақтылап алыңыз;<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 366 |
- әріптестеріңізбен темекі шегетін жерде әлі жазылмаған материалдың<br />
мазмұны туралы айтудың қажеті жоқ, әйтпесе, «күйіп кетуіңіз» мүмкін.<br />
№7-ші Кеңесті «өзіңе-өзің редактор» деп атауға болады. Алдымен іске<br />
кірісіп, жүректің қалауынша жазыңыз. Содан соң мәтінді принтерден<br />
шығарып, өзіңіздің бойыңыздағы редакторлық қабілетіңізді оятыңыз...<br />
Міне, енді аяусыз қысқартатын кез жетті, мәтінді «тінтіп шығып»,<br />
қолтаңбаны өзгертуге әбден болады. Бұны міндетті түрді өзіңіз істеңіз,<br />
әйтпесе мәтініңізді редактор «кесіп тастайды», ал ол сізге өте ауыр тиюі<br />
мүмкін.<br />
Көркемдеу – жас журналистердің материал беруде жиі жіберетін<br />
кемшіліктерінің бірі. Олар жазып, редакторға тапсырсаң жеткілікті, содан<br />
соң оны ұмытып, басқа тақырып іздей беруге болады деп есептейді.<br />
Бірақ, мақала дегеніміз – мазмұны ғана емес, сыртқы орамы бар дайын<br />
өнім ғой. Материалды әлі редакторға сатуың қажет! Сонда ғана редактор<br />
оны көрермендерге ұялмай сата алады.<br />
№8-ші Кеңес - өз өніміңді алдын-ала газет бетінен «көре білу» қабілеті.<br />
Құр елестетіп қана қоймай, тақырыптық кешені, тақырыпшасы, үзінділер,<br />
суреттің астындағы жазулары және көркемделуі оқырман «көзін жаулап<br />
алатындай» етіп, журналистік шеберліктің барлық талаптары бойынша<br />
жазылған күйінде көре білу қажет! Өз басылымыңның материал<br />
беру стилі мен дизайнын, мәтін көлемі мен редакцияның көркемдеуге<br />
қатысты ұстанымын меңгеру арқылы сен материалды редактордың<br />
жазу үстеліне өткізу бәсекесіндегі басты көзірді қолға түсіресің. Редактор<br />
– сіздің алғашқы оқырманыңыз. Бұл жерде де кез-келген базардағы<br />
сияқты бәсекелестік жүреді: кім материалын жақсылап көркемдесе және<br />
жеткізе білсе соның тауары сатылады.<br />
№9-шы Кеңес: сандық технологиялар барынша жан-жақты болуға<br />
мүмкіндік береді – жазып қана қоймай, камераға түсіруді де үйреніңіз.<br />
Көркемдеу әдістерін кәдімгі Photoshop бағдарламасынан-ақ үйреніп<br />
алуға болады. Сонда ғана сіздің материалыңыз ойдағыдай болып<br />
шығады. Оған қоса беделіңізді арттырып, «автордың фотосы» есебінен<br />
қаламақыңызды көбейтіңіз!<br />
№10-шы Кеңес Қандай үйлесімді: журналист – мобильді мамандық, ендеше<br />
ұялы телефон (автокөлік болса тіпті жақсы) оның жұмысы үшін ең<br />
қажетті әрі міндетті құрал. Олар байлық пен барлықтың белгісі емес, тек<br />
сенімді байланыс пен қозғалыс құралдары ғана.<br />
| 367 | КЕҢЕСТЕР
Мақала беттеуден басталады. Материалыңды газет бетінен көру мен оны<br />
түзету бетінен (гранка) көрудің айырмасы көп. Байқасаң, бұл жерде көп<br />
нәрсе өзгеріп сала береді: мәселен, принтер қағазында сәтті шыққандай<br />
болып көрінген тақырып, басылым бетіне «үйлеспей» тұрғандай көрінуі<br />
мүмкін. Бұндай жағдай көркемдеу мен мәтінге де қатысты орын алуы<br />
мүмкін. Бұл мақаланың жігін жатқызудың ең соңғы сатысы.<br />
№11-ші Кеңес: Жоғарыда айтылғандардың бәрін редактор мен жауапты<br />
хатшының «ашыған миынан» тілшінің сау басына түскен сақина<br />
деп ойлаудың қажеті жоқ. Газетті жасау процесі журналистің жауынгерлік<br />
қоржынындағы шығармашылық қаруы болуы тиіс. Ылдым-жылдым<br />
жазып бітісімен сыра ішуге кету - өз кәсібінің бетке ұстары болғысы<br />
келмейтіндердің ісі. Яғни, шашың ағарғанша мамандығын енді ғана<br />
бастаған жас журналист деңгейінде қалу деген сөз.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 368 |
Назарларыңызға рахмет!<br />
ҚАЗАҚСТАНДЫҚ БАҚ БИЗНЕС РЕТІНДЕ ҚАЛЫПТАСТЫ МА,<br />
ЖОҚ ПА?<br />
Гүлзат Нұрмолдақызы<br />
Мен кеңестік дәуір журналистикасының соңғы жылдарын көрген және<br />
көріп қана қоймай, аз-маз қалам тартқан адаммын. 1990 жылы Солтүстік<br />
Қазақстан облысының Жамбыл ауданында тұңғыш қазақтілді «Ауыл<br />
арайы» газеті ашылып, сол жылы ҚазМҰУ-дің журналистика факультетіне<br />
түскенімше, тілшілік қызмет атқару (4-5 ай) «бақыты» бұйырды. Ол<br />
кезде солтүстік өңірде қазақтілді журналистер өте аз болды, сондықтан<br />
жазуға ыңғайы бар өзге де маман иелері тартылды.<br />
Бірақ кеңес дәуіріндегі журналистика мен қазіргі нарық заманындағы<br />
журналистиканы мүлдем салыстыруға келмейді. Екеуі екі басқа әлем.<br />
Сондықтан тәуелсіз Қазақстанның журналистикасына араласып, кәсіби<br />
маман ретінде қалыптасқаныма өзімді анағұрлым бақытты санаймын.<br />
Дегенмен, журналистің аузынан «болдым», «толдым» деген сөз ешқашан<br />
шықпауы керек. Біз оқып жүріп үйренуге, ізденiп жүріп машықтануға тиіс<br />
мамандық иелеріміз. Былайша айтқанда, өмір бойы оқу мен тоқу және<br />
іздену мен жазу бізге тән.<br />
Өткен 17 жыл ішінде Қазақстанның жаманды-жақсылы журналистикасы<br />
қалыптасты. Бұлай деуге, меніңше, негіз бар. Бүгіндері отандық журналистика<br />
жан-жақты дамуда. Ең бастысы, сауатты бәсеке қалыптасып<br />
келеді.<br />
«Тәуелсіздігіміздің алғашқы жылы, оған дейін тек қана мемлекеттік БАҚ<br />
боп келсе, одан кейін жүздеген ведомствалық, корпоративтік және меншікті<br />
газеттер, журналдар, ақпарат агенттіктері, телерадиокорпорациялар<br />
ашылды. 1991 жылдың қазан айынан бастап барлық меншік түрінің<br />
жеке және заңды тұлғалардың иелігіндегі басылымдар ұлғайды. Егер<br />
1991 жылы елімізде 97 газет-журнал шығарылған болса, 1994 жылы<br />
олардың ұзын саны 313-ке дейін көбейді» деген дерек бар. (Қазақстан<br />
Республикасы тәуелсіздігіне 10 жыл: даму тенденциялары мен статистика<br />
қорытындылары).<br />
| 369 | КЕҢЕСТЕР
Шынында да солай. Қоғамдық бір формациядан екіншісіне ауысқан кезде<br />
кездесетін әлеуметтік-экономикалық қиыншылықтарды біздің БАҚ-та<br />
басынан өткізді. Бірақ шыдап берді.<br />
Ел ішінде 2002 жылы 1754 медиа-компания жұмыс істепті. Ал қазір<br />
Қазақстан Журналистер Одағының төрағасы Сейітқазы Матаевтың<br />
айтуынша, шамамен елімізде 1824 БАҚ жұмыс істеп тұр. Оның ішінде<br />
1202-сі газет, 483-і журнал, 124 телерадио стансалары және 10-12<br />
ақпарат агенттігі бар.<br />
Жасыратыны жоқ, орыстілді аудиторияға қарағанда, қазақтілді<br />
аудиторияның ауқымы тар. Сондықтан бүгіндері қазақ тілінде шығатын<br />
300-ден аса газетке, 50-ден аса журналға оқырман тарту – оңай шаруа<br />
емес.<br />
Оқырманның көңілінен шығу үшін БАҚ-қа қойылатын талаптар да ерекше.<br />
Ең бастысы, шығарып отырған басылым тауар ретінде өтімді болуы<br />
керек. Ал үлкен сұранысқа ие болуы үшін басылымның қандай болғаны<br />
дұрыс?<br />
Біріншіден, нақты әрі сапалы ақпарат беру.<br />
Екіншіден, ішкі-сыртқы әлеуметтік-экономикалық және саяси, мәдени<br />
оқиғаларға сараптама жасау. Үшіншіден, оқырманды бей-жай<br />
қалдырмайтындай аса маңызды, өзекті деген тақырыптарды қозғау.<br />
Төртіншіден, бесіншіден деп кете беруге болады, бірақ біз осы жерде<br />
өндіріп отырған тауарымыз, яғни, қазақстандық БАҚ бизнес ретінде<br />
қалыптасты ма, жоқ па? – деген сауалды төтесінен қоймақшымыз.<br />
Нұртөре Жүсіп, «Айқын» газетінің бас редакторы:<br />
– Бүгінгі таңда қазақстандық БАҚ бизнес ретінде қалыптасу үстінде<br />
деп айтуға болады. Нарықтық экономика жағдайында өмір сүріп<br />
отырғандықтан нарықтық құндылықтар ортамызға еркін енді.<br />
Сондықтан ақпарат кеңістігі де бұл заңдылықты айналып өте алмайды.<br />
Кезінде бизнес-жоба ретінде өмірге келген «Караван» сияқты<br />
газеттер бірнеше сатылулардан өтті, жаңа қожайындар пайда болды.<br />
Осындай жағдай қазақтілді баспасөзге де тән. Бірқатар аймақтық басылымдар,<br />
оның ішінде Шымкенттен шығатын «Айғақ», «Костанайские<br />
новости» секілді газеттер пайдамен жұмыс істеуге ұмтылды.<br />
Бірте-бірте іскерлік басылымдар пайда болды.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 370 |
Бұлардың қатарына «Панорама», «Деловая неделя» «Капитал»,<br />
кейінірек жарық көрген «Бизнес & Власть» газеттерін жатқызуға<br />
болады. Олардың легіне «Қазақстан іскері» де қосылды. Бұл басылымдар<br />
негізінен жарнама, PR мақалалар арқылы табысқа кенелді. Ал<br />
қазақтілді баспасөз негізінен саяси науқан кезінде пайда табады.<br />
Бізде де жарнама бар, бірақ оның шамасы аз. Саяси науқан кезінде<br />
қазақтілді БАҚ бір жағынан саяси белсенділігін арттырады, екінші<br />
жағынан табыс табады. Сол кезде кейбір танымал газеттердің бір<br />
қолдан екінші қолға өтетін кездері де болады. Мұндайда басылымдар<br />
әрі саяси, әрі іскерлік бедел жинауға тырысады. Бірақ күні бүгінге<br />
дейін ірілі-ұсақты кәсіпкерлер, қаржы-өндірістік топтар бизнес жоба<br />
ретінде қазақтілді басылымға ықылас танытып отырған жоқ. Олар<br />
негізінен тәуекел ету арқылы, кейде жолы болуынан, кейде тағы<br />
басқа жағдайлардың ықпалынан табыс табады деп ойлаймын.<br />
Өздеріңіз білесіздер, қаржы-өндірістік топтар БАҚ-ты идеологиялық<br />
қару ретінде пайдаланады. БАҚ көбіне бизнес құрылымдардың<br />
мүддесін қорғауға қызмет етеді. Олардың артында қуатты-қуатты<br />
қожайындар тұр. Ақпарат құралдарында бизнес пен идеология қатар<br />
жүреді. Қоғамдық пікір тудыруға тырысады. Астана мен Алматы<br />
қалаларында, ірі облыс орталықтарында қазір бизнестің жіктелуі<br />
жүріп жатыр. Жекелеген адамдар, топтар, тіпті ол партия болуы<br />
мүмкін өз өңірінде ықпалын жүргізу үшін басылым ашып жатады.<br />
Сондай газеттің бірі – «Алтын Орда». Мұнайлы өңірде ықпалын<br />
жүргізушілер қаржыландырды. Батыста, Еуропада БАҚ-тың артында<br />
тұрған алпауыт күштер, қожайындардың есімі елге белгілі.<br />
Бізде олай емес. Меніңше, шын меншік иесі жария болуы керек. Бізде<br />
бүркемелеу басым. БАҚ-тың артында тұрған «төбелер» өздері жайлы<br />
ақпаратты жасырын ұстайды. Жария, ашық қоғамда адамдар арасында<br />
БАҚ-қа сенім күшейіп, бизнес ретінде қалыптасуға мүмкіншілік<br />
туады. Бүкпелі, қалтарысты қоғамда баспасөз еркін көсіле алмайды.<br />
Сондықтан БАҚ-қа мейлінше бостандық берілгені дұрыс.<br />
Қали Сәрсенбай, Алматы Ақшамы газетінің бас редакторы:<br />
– Қазақтілді БАҚ бизнес ретінде қалыптасты деп толық айта алмаймын.<br />
Өйткені, еліміздегі БАҚ-тың денін мемлекет, мемлекет болмаса<br />
қаржы-өндірістік топтар, әйтеуір мүдделі топ қаржыландырып<br />
отыр.<br />
| 371 | КЕҢЕСТЕР
Өз бетінше күнін көріп, «қағанағы қарқ, сағанағы сарқ» боп отырған<br />
басылымды көріп отырған жоқпын. Жалпы газет шығару – шығынды<br />
сала. Жарнамадан, коммерциялық құрылымнан миллиондап табыс<br />
таппаған соң, құрылтайшыға қарайтынымыз рас. Мемлекеттің берген<br />
қаржысын орынды жұмсауға тырысамыз.<br />
Коммерциялық табыс болса, оны мақсатты түрде жұмсағанды жөн<br />
санап отырмыз. Мысалы, біз «Алматы ақшамының кітапханасы»<br />
деген сериямен кітап шығаруды қолға алдық. Осы кітаптарды сату<br />
арқылы пайда түсіруге болады. Демек, қазақтілді БАҚ-тың бизнес<br />
ретінде қалыптасуға мүмкіндігі бар, қажеттілігі де жоқ емес. Бірақ<br />
сол мүмкіншілікті біз толық игере алмай отырмыз.<br />
Еренғайып Қуатайұлы, Жас қазақ газеті бас редакторының<br />
орынбасары:<br />
– Қазақстандық БАҚ оның ішінде қазақтілді БАҚ бизнес ретінде<br />
қалыптасқан жоқ. Бұған басты себеп, қоғамда еркіндік жоқ. Оның бизнес<br />
ретінде қалыптасуы үшін ең алдымен бостандық керек. Бір жағынан<br />
цензура буып тұрса, екінші жағынан демократия болмаса, журналистика<br />
құрсаулы. Ал құрсаулы қоғамда жабық тақырып көп. Оқырманды<br />
ол тақырып қызықтырғанмен, біз ашық жаза алмаймыз. Мәселенің<br />
анық-қанығы жазылмаған соң ол оқырманды қызықтырмайды.<br />
Демек, газетке сенің шығарып отырған өніміңе сұраныс жоқ. Сұраныс<br />
болмаған жерде қандай бизнес болады?<br />
Қуандық Шамақайұлы, Гумилев атындағы ЕҰУ журналистика<br />
кафедрасының доценті:<br />
– Қазақтілді газеттерді тарату, оқырманға жеткізу механизмі<br />
көңіл көншітпейді. Оқырманға жетпейді. Сұраныс бола тұра, өкінішке<br />
қарай солай болып тұр. Бұл – айналып келгенде, бізде журналистика<br />
менеджментінің қалыптаса алмағанының салдары. Гәп осында болса<br />
керек.<br />
Бүгінге дейін қазақ баспасөзі үкіметтің дотациясына сүйеніп жарық<br />
көруге мәжбүр болды. Соңғы жылдары «Қазақ газеттері» секілді<br />
жекелеген акционерлік қоғамдар құрылып, бір қатары ЖШС арқылы<br />
өз беттерімен күн көруге бағыт алды. Алайда осы үрдісті қазақ<br />
баспасөзі экономикалық тұрғыдан толықтай дербестік алды деп<br />
тұжырымдауға келмейді.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 372 |
Орыстілді ақпарат құралдарына жарнамаға келгенде артықшылық<br />
беріп, монополияға жол ашып отырған ТМД-дағы жалғыз ел –<br />
Қазақстан. Монополияның қай түрін болса да шектеу – нарықтық<br />
экономиканың заңы және демократия мәдениеті. Ендеше, бұдан былай<br />
қазақ жерінде бөтен тілге қамқорсудың еш жөні жоқ. БАҚ саласы<br />
бойынша халыққа тарайтын жарнаманың міндетті түрде мемлекеттік<br />
тілде жасалуын, қазақ баспасөзі мен ақпарат құралдары арқылы<br />
халыққа жетуін қамтамасыз ететін заңдық кепілдік қажет.<br />
(Жас қазақ, №24, 28 маусым 2008 жыл).<br />
Міне, қазақстандық БАҚ-тың құлағын ұстап отырғандар, қазақтілді журналистика<br />
майталмандары осындай пікір айтады. Осы пікір айтушылардың<br />
ішінде «журналистика менеджменті дұрыс қалыптаса алмай отыр» деген<br />
пікір айтылды.<br />
Себебі:<br />
Біріншіден, қазақтілді журналистика саласында бәсеке таяз. Нарық<br />
заманының басты талабы – бәсекеге лайық тауар өндіру болса, біздің<br />
өндіріп отырған тауарымыз бәсекеге қауқарсыз. Рас, бүгінгі таңда әрбір<br />
қазақтілді басылымның қоғамда алып отырған өз орны бар. Белгілі бір<br />
деңгейде қоғам өкілдерінің сұранысын өтеп отыр деп ауыз толтырып та<br />
айта аламыз. Дейтұрғанмен, бізде самарқаулық басым. Мұны меніңше,<br />
ешкім жоққа шығара алмайды.<br />
Екіншіден, шығарып отырған газет-журналымызды тарату мәселесінде<br />
кемшіліктер жетіп-артылады. Жасыратыны жоқ, қазақтілді басылымдар<br />
көпшіліктің баспасөзге жазылуы арқылы таралады. Қазір қымбатшылық<br />
қос өкпеден қысып тұр. Шалғай ауылдардағы табысы төмен ел-жұрт 3-<br />
4 мың (бір жылға жазылу) тұратын газет-журналдарға жазыла бермейді.<br />
Өйткені, қалта көтермейді. Халықтың әл-әуқатының нашарлығынан<br />
бізде баспасөзге жазылу соңғы жылдары бәсеңсіді. Сондықтан аудан<br />
орталықтарына, алыстағы елдімекендерге апталық газеттерді 30-60<br />
теңге аралығында баға қойып, жеткізіп сатса, меніңше, ол өтеді.<br />
Мысал ретінде өзім қызмет ететін «Жас қазақ» басылымын алайық.<br />
Бір жылға Қазақстан қалалары бойынша жазылу бағасы – 2623 теңге,<br />
56 тиын. Егер жыл бойы «Жас қазақты» еліміздің түкпір-түкпіріндегі<br />
ауылдарда 30 теңгеден сатқан күннің өзінде, оқырман өз қалтасынан<br />
бір жылда 1440 теңге шығарады екен. Бірақ, бұл басылымға шығын<br />
әкелуі ықтимал. Сол сияқты, республикалық басылымдарды аймақтық<br />
| 373 | КЕҢЕСТЕР
баспаханаларда басу – газет құнын төмендетеді. Қарап тұрсаңыз, қазір<br />
басылымды таратудың жолдары баршылық, соны ұтымдысын таңдап<br />
алу меншік иелеріне байланысты. Демек, оқырманға арзан өнім жеткізу<br />
жағы бізде жолға қойылмаған.<br />
Үшіншіден, біздің арамызда орыстілді баспасөз бен қазақтілді<br />
баспасөзді салыстыра қараушылар өте көп. Менің ойымша, екі аудиторияны<br />
салыстыруға келмейді. Себебі, орыстілді басылымдар көбіне<br />
ақпараттандыру миссиясын орындаса, қазақтілді басылымдар ұлттық<br />
сана, ұлттық пайым, ұлт болашағы, ұрпақ келешегі сияқты ірі-ірі өзекті<br />
мәселелерді көтереді.<br />
Төртіншіден, орыстілді аудитория кең. Орысша орташа сауаты<br />
барлардың өзі орыстілді газетті тұтынуға қауқарлы. Бірақ бұған қарап<br />
бізге қол қусырып, қарап отыруға болмайды. Орыстілді басылымдармен<br />
ашық бәсекеге түсетін деңгейге жетуіміз керек. Алдымызға осындай<br />
міндет қойсақ, оған жетуге журналистердің қарымы да, күш-қуаты мен<br />
білімі де жетеді.<br />
Әңгіме ауаны негізінен қазақтілді баспасөзге байланысты өрбіп<br />
отырғандықтан, қазақтілді ақпарат нарығы туралы сөз қозғауға тура<br />
келіп отыр. Соңғы жылдары ел ішінде қазақтілді журналдар көбейіп келеді.<br />
Алдымен «Жұлдыздар отбасы», одан кейін «Әлия», «Япыр-ай»<br />
басылымдары шықты. Байқауымызша, соңғыларында аздап жарнама<br />
бар.<br />
Сатылу бағалары да шамалас. Оқырмандар аудиториясын игеруге деген<br />
құлшыныстары да жаман емес. Бұл журналдар белгілі бір деңгейде,<br />
белгілі бір оқырмандар легінің сұранысын қанағаттандырып отыр. Себебі,<br />
аудиторияның деңгейі, таңдауы әрқилы ғой.<br />
Мысалы, іргедегі Ресейде бір ғана денсаулық саласына арналған 40-50<br />
газет пен журнал түрі бар екен. Қазақтілді ақпарат нарығындағы осындай<br />
бос кеңістікті әлгі журналдар толтыруды көздеп отырған сыңайлы.<br />
Бірақ бұл басылымдар сапа жағына мән беруі керек, егер дәл бүгінгідей<br />
деңгейде жарық көре беретін болса, оқырмандарынан айырылу қаупі де<br />
жоқ емес. Көзі қарақты оқырманның талабына жауап беруі үшін басылымдар<br />
үнемі ізденіс үстінде болғаны дұрыс.<br />
Қаламгерлер тоқыраса, басылым да бағынан айырылатыны жасырын<br />
емес. Сол сияқты, қазақтілді ақпарат нарығында спорт саласы ойсырап<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 374 |
тұр. Салалық басылым Бейжің олимпиадасы қарсаңында жабылғалы<br />
жатыр деген ақпарат тарады. Меніңше, спорт тақырыбына арналған<br />
журнал шығаруға қазақтілді журналистердің білімі де, біліктілігі де жетеді.<br />
Тек құрылтайшы табылса, білек сыбанып іске кірісетін спорт журналистері<br />
де табылады. Осыдан бірер ай бұрын «Арнамедиа» мемлекеттік<br />
холдингі құрылды. Оның құрамына «Егемен Қазақстан», «Казахстанская<br />
правда» газеттері, «Хабар», «Қазақстан», «Ел арна» телеарналары,<br />
«Қазақ газеттері» және тағы басқа БАҚ кірді. Бүгінгі таңда ел ішінде мемлекеттендіру<br />
саясаты жүріп жатқаны белгілі. Бұл саясаттың экономикаға,<br />
БАҚ-қа берер пайдасы бар ма, жоқ па? Меніңше, басылымның еркін,<br />
ашық болғаны дұрыс. БАҚ-ты мемлекет қаржыландырғаннан кейін<br />
ақпарат кеңістігі бізде біржақты дамиды.<br />
Сонда мемлекеттің қаржысын алып, ақты ақ, қараны қара дейтін газет<br />
шығаруға болмай ма? Болады. Журналист Жұлдыз Әбділданың пікірінше,<br />
кез келген БАҚ, мейлі ол оппозициялық көзқарастағы басылым болсын,<br />
мейлі ол мемлекеттікі болсын, негізгі принциптерден ауытқымауы<br />
керек. – Мысалы, ақпарат таратқан кездегі объективтілік ескерілуі<br />
тиіс. Ал бізде қалай? Оппозиция билікті, билік оппозицияны қаралайды.<br />
Қоғамды оппозиция немесе билік тұрғысынан екіге бөліп алып, қарауға<br />
болмайды, – дейді Ж.Әбділда.<br />
Қазақтілді БАҚ үшін игерілмей жатқан тың сала – интернет-басылымдар.<br />
Интернет-басылымдарды былай қойғанда, кейбір газеттердің интернеттегі<br />
нұсқасы да жоқ. Қазір ақпаратты-технологиялардың қарыштап дамып<br />
отырған кезеңі. Біз бұл үрдістен де кенже қалып отырмыз. Ел ішінде<br />
«Zonaкz.net», «Dialog.kz» сынды басылымдардың тұрақты оқырманы<br />
бар. Интернет желісін қазақстандықтардың небәрі 11 пайызы ғана<br />
қолданады екен. Бәлкім, компьютерлендіру саясаты одан әрі қарқынды<br />
дамыса, оның мөлшерін 20 пайызға да жеткізуге болатын шығар. Әзірге<br />
бұл болашақтың ісі болмақ.<br />
Ел ішінде ақпарат агенттіктері, баспасөз клубтары, PR-компаниялар<br />
қарқынды қызмет етіп жатыр. Ақпаратты сату одан пайда табу, жарнама<br />
жариялау үрдістері де жақсы дамуда. Мәселе олардың санында<br />
емес, сапасында. Сондықтан тұтынушы ақпарат таратудың қандай<br />
көзін қалайды, соны таңдауға мүмкіндігі бар. Меніңше, қазақстандық<br />
журналистиканың қол жеткізген үлкен жетістігі – осы.<br />
| 375 | КЕҢЕСТЕР
Ал қазақтілді журналистиканың бизнес ретінде қалыптасуындағы<br />
қиындықтардың шешімін табуға болады. Меніңше, ол үшін алдымен<br />
• ынта мен ниет,<br />
• содан соң қаржы көзі,<br />
• одан кейін сауатты менеджмент қажет.<br />
Оның үстіне, ел ішінде мемлекеттік тапсырыстар жайлы берілетін жарнама,<br />
хабарландырулар маңайында мүдделі топ, лоббистердің бары<br />
екені жасырын емес. Сондықтан жарнама, хабарландыру берушілерді<br />
арнайы бір басылымға (мәселен, «Бюллетень .... » бергізуді доғару керек.<br />
Себебі, таңдау болмаған жерде монополия қанат жаяды. Ал монополия<br />
дамуды тежейтін, еркін бәсекеге жол жабатын кедергі. Осы<br />
мәселені жан-жақты шешу үшін «Бұқаралық ақпарат құралдары туралы»<br />
заңына өзгерістер мен толықтырулар әлі де қажет. Қазақстандық<br />
сарапшылардың пікірінше, қазіргі қолданыстағы «БАҚ туралы» Заңның<br />
кемшіліктері өте көп.<br />
Ең бастысы, бизнес-элита, билік мемлекеттік тілді меңгеруге мойын<br />
бұрса, іс оңға басатыны анық. Өйткені, сол кезде ғана қазақтілді БАҚ-қа<br />
сұраныс, қажеттілік артады. Сондықтан, көп білімді қажет ететін күрделі<br />
сала болса да, қазақ тілді жас журналистердің білек сыбанып, қолға<br />
алатын, дамытатын саласы осы болса деп ниет етемін.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 376 |
МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
ҚАЗАҚСТАН ЖУРНАЛИСТИКАСЫ: ҚҰҚЫҚТЫҚ НЕГІЗДЕР<br />
Кәмшат Тасболатова<br />
Әрбір журналист сөз құдыретін терең түсініп, ұғынуы керек. БАҚтарда<br />
белгілі бір жеке немесе заңды тұлғаларға қатысты негізсіз<br />
тағылған айып, дәлелсіз айтылған жала кез келген қаламы<br />
қарымды журналисті сот табалдырығына дейін жеткізуі мүмкін.<br />
Десек те, журналистік зерттеудің арқасында қолыңызда нағыз дәйекті<br />
құжаттар болса, «жеке абырой-беделін» миллиондаған теңгеге бағалап<br />
жүргендерден қорықпауыңызға болатын да шығар. Әйтсе де журналистерді<br />
нақақтан-нақақ сотқа тарту жәйттері барын тағы ұмытпаған жөн.<br />
Ал, Қазақстан заңдары БАҚ өкілдеріне қатысты тек әкімшілік жауапкершілікті<br />
қана емес, сондай-ақ қылмыстық жауапкершілікті жүктейтінін ескерсек,<br />
журналистерге заң жағынан өте сауатты болу міндет саналады.<br />
Журналистің тірегі - бақ па, бап па?!<br />
Қазақстанның Ата Заңы цензураға тыйым салады. Сөз бостандығына<br />
кепілдік берілген. 1999 жылы қабылданған еліміздің «Бұқаралық ақпарат<br />
құралдары туралы» Заңына сәйкес, журналист ақпаратты iздестiрудi<br />
жүзеге асыруға, сұратуға, алуға және таратуға құқылы.<br />
Тағы бір ескеретін жәйт: Қазақстанның Әкімшілік құқықтық заң бұзушылық<br />
кодексіне сәйкес, тиісілі заңдарда көрсетілген журналистің құқықтары<br />
мен міндеттерінің жүзеге асуына кедергі келтіріп немесе оны мұндай<br />
мүмкіндіктен толықтай айырғандарға 50 айлық есептік көрсеткіш бойынша<br />
айыппұл салынады.<br />
Сонымен, журналистің тірегіне айналуы тиіс Ата заң мен тиесілі заңдар<br />
төмендегідей:<br />
Қазақстанның Конституциясынан үзінді (30 тамыз 1995 жыл):<br />
20-бап<br />
1. Сөз бен шығармашылық еркiндiгiне кепiлдiк берiледi. Цензураға<br />
тыйым салынады.<br />
| 379 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
2. Әркiмнiң заң жүзiнде тыйым салынбаған кез келген тәсiлмен еркiн<br />
ақпарат алуға және таратуға құқығы бар. Қазақстан Республикасының<br />
мемлекеттiк құпиясы болып табылатын мәлiметтер тiзбесi заңмен белгiленедi.<br />
3. Республиканың конституциялық құрылысын күштеп өзгертудi,<br />
оның тұтастығын бұзуды, мемлекет қауiпсiздiгiне нұқсан келтiрудi,<br />
соғысты, әлеуметтiк, нәсiлдiк, ұлттық, дiни, тектiк-топтық және рулық<br />
астамшылықты, сондай-ақ қатыгездiк пен зорлық-зомбылыққа бас ұруды<br />
насихаттауға немесе үгiттеуге жол берiлмейдi.<br />
Қазақстанның Бұқаралық ақпарат құралдары туралы Заңына<br />
сәйкес (23 шiлде 1999 жыл):<br />
20-бап. Журналистің құқықтары.<br />
Журналистiң:<br />
1) ақпаратты iздестiрудi жүзеге асыруға, сұратуға, алуға және таратуға;<br />
2) мемлекеттiк органдарға, барлық меншiк нысандарындағы ұйымдарға<br />
баруына және өзiнiң қызмет бабындағы мiндеттерiн жүзеге асыруға<br />
байланысты олардың лауазымды адамдарының қабылдауында болуға,<br />
жабық шара өткiзу туралы шешiм қабылданғаннан басқа жағдайда өзiн<br />
тiркеген орган өткiзетiн барлық шараларға қатысуға;<br />
3) Қазақстан Республикасының заң актiлерiнде тыйым салынған<br />
жағдайларды қоспағанда, жазбалар, соның iшiнде оларды дыбысбейне<br />
техникасын, кино-фото түсiру құралдарын пайдалана отырып<br />
жасауға;<br />
4) журналистiң куәлiгiн көрсету арқылы дүлей апаттар болған аудандарда,<br />
митингiлер мен демонстрацияларда, сондай-ақ қоғамдық,<br />
топтық және жеке мүдделер мен наразылықтарды өзге де бiлдiру нысандарына<br />
қатысуға;<br />
5) құжаттар мен материалдардың мемлекеттiк құпиялар болып табылатын<br />
мәлiметтерi бар үзiндiлерiн қоспағанда, олармен танысуға рұқсат<br />
алуға;<br />
6) алынатын ақпараттың дұрыстығын тексеруге;<br />
7) алынған ақпараттық материалдарды тексеру кезiнде мамандарға<br />
жүгiнуге;<br />
8) өзi дайындаған хабарлар мен материалдарға қолын қойып, шартты<br />
атын (бүркеншiк атын) көрсетiп таратуға;<br />
9) материалдың мазмұны редакциялық түзетуден кейiн журналистiң<br />
жеке сенiмiне қайшы келсе, оған өз қолы қойылып жариялануынан бас<br />
тартуға;<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 380 |
10) авторлық және ақпарат көздерiнiң құпиясы соттың талап етуiмен<br />
жарияланған жағдайларды қоспағанда, бұл құпияларды сақтауға<br />
құқығы бар.<br />
21-бап. Журналистің міндеттері.<br />
Журналист:<br />
1) Қазақстан Республикасының заңдарын басшылыққа ала отырып, өзi<br />
шарттық қатынастарда тұрған бұқаралық ақпарат құралының қызмет<br />
бағдарламасын жүзеге асыруға;<br />
2) шындыққа сәйкес келмейтiн ақпаратты таратпауға;<br />
3) ақпарат ұсынған адамдардың авторлығын көрсету туралы олар<br />
жасаған өтiнiштердi қанағаттандыруға;<br />
4) жеке және заңды тұлғалардың заңды құқықтары мен мүдделерiн<br />
құрметтеуге;<br />
4-1) азаматтармен сұхбат жүргiзген кезде дыбыс немесе бейнежазбаны<br />
пайдалануға келiсiм алуға;<br />
5) Қазақстан Республикасының заңдарына сәйкес өзiне жүктелген өзге<br />
де мiндеттердi орындауға мiндеттi.<br />
АЗАМАТТЫҚ ІСТЕН ҚЫЛМЫСТЫҚ ІСКЕ ДЕЙІНГІ АРАЛЫҚ<br />
Ар-намыс, қадір-қасиет, іскерлік беделді қорғау. Журналистерді сотқа<br />
тартуға негіз болатын ұғымдардың негізі осылар. Негізінен кикілжіңді<br />
жағдай мен дау-дамайды реттеудің екі кезеңі бар: бірі – сотқа дейінгі<br />
кезең.<br />
Яки, ар-намысына, қадір-қасиетіне немесе іскерлік беделіне нұқсан<br />
келді деп есептеген жеке немесе заңды тұлға заң талаптарына сәйкес,<br />
берілген ақпаратты теріске шығаруды талап етуге құқылы.<br />
Бұл тұста мерзімді басылымда мәліметті теріске шығаратын мәтіннің<br />
шрифті алдында берілген мәтіннің шрифтімен сәйкес келуі керек. Ал радио<br />
мен телевизиядағы теріске шығару мәтіні жалған ақпарат берілген<br />
уақыт тәулігінде берілуі тиіс.<br />
Мәліметті теріске шығаруға қатысты талап келген күннен бастап редакция<br />
бір ай көлемінде нақты жауаптарын беруі тиіс. Теріске шығару құқы БАҚ<br />
туралы заңның 19-бабында нақты көрсетілген: «Егер азаматтың немесе<br />
заңды тұлғаның ар-намысына, қадiр-қасиетiне немесе iскерлiк беделiне<br />
нұқсан келтiретiн мәлiметтер бұқаралық ақпарат құралдарында таратылса,<br />
| 381 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
олар сол бұқаралық ақпарат құралдарында тегiн терiске шығарылуға тиiс.<br />
Егер аталған мәлiметтер ұйымнан шыққан құжатта болған жағдайда,<br />
мұндай құжат алмастырылып немесе қайтарылып алынып, бұл құжаттағы<br />
мәлiметтердiң шындыққа сәйкес келмейтiндiгi туралы адресатқа мiндеттi<br />
түрде хабарлануға тиiс. Өзге реттерде терiске шығару тәртiбiн сот<br />
белгiлейдi». Моральдық шығынын өтеуді талап етушілердің кейбірі БАҚтың<br />
жариялы түрде кешірім сұрауын талап етіп жатады.<br />
Бірақ қандайда бір БАҚ-ты белгілі бір жеке немесе заңды тұлғадан жариялы<br />
түрде кешірім сұрауға міндеттейтеуге негіз боларлықтай заң талаптары<br />
жоқ.<br />
Екінші кезең - сот кезеңі. Азаматтық кодекстің Мүліктік емес өзіндік<br />
құқықтарға қатысты параграфы БАҚ-тарға қатысты қатынастарды<br />
қамтиды. Азаматтық Кодекстің 143-бабына сәйкес, «Бұқаралық<br />
ақпарат құралдарында терiске шығаруды не жауапты жариялау туралы<br />
азаматтың немесе заңды тұлғаның талабы, егер бұқаралық ақпарат органы<br />
мұндай жарияланымнан бас тартса не бiр айдың iшiнде жарияланым<br />
жасамаса, сондай-ақ ол таратылған ретте, сотта қаралады.<br />
Егер соттың шешiмi орындалмаса, сот тәртiп бұзушыға бюджеттiң кiрiсiне<br />
өндiрiлiп алынатын айыппұл салуға құқылы. Айыппұл азаматтық<br />
iс жүргiзу заңдарында белгiленген тәртiп пен мөлшерде салынады.<br />
Айыппұл төлеу тәртiп бұзушыны сот шешiмiнде көзделген әрекеттi<br />
орындау мiндетiнен босатпайды».<br />
Қылмыстық кодекстің 129-бабына сәйкес, «Жала жабу, яғни басқа<br />
адамның ар-намысы мен қадiр-қасиетiне нұқсан келтiретiн немесе оның<br />
беделiн түсiретiн көрiнеу жалған мәлiметтер тарату - жүз айлық есептiк<br />
көрсеткiштен екi жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе<br />
сотталған адамның екi айға дейiнгi кезеңдегi жалақысы немесе өзге<br />
де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз жиырма сағаттан жүз<br />
сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға, не бiр<br />
жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына жазаланады».<br />
Ал Кодекстің 130-бабына сәйкес, «Қорлау, яғни басқа адамның ар-намысы<br />
мен қадiр-қасиетiн әдепсiз түрде кемсiту - жүз айлық есептiк көрсеткiшке<br />
дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның бiр айға дейiнгi кезеңдегi<br />
жалақысы немесе өзге де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз<br />
жиырма сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға, не алты<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 382 |
айға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына жазаланады». Азаматтық Кодекс<br />
пен Қылмыстық Кодекстегі БАҚ-қа қатысты баптарды толығырақ<br />
төмендегі қосымша үзінділерден оқи аласыз.<br />
ҚОСЫМША<br />
Қазақстан Республикасының Азаматтық Кодексі (үзінді)<br />
Параграф 3. Мүлiктiк емес өзiндiк құқықтар<br />
141-бап. Мүлiктiк емес өзiндiк құқықтарды қорғау<br />
1. Мүлiктiк емес өзiндiк құқықтары бұзылған адамның, осы Кодекстiң<br />
9-бабында көзделген шаралардан басқа, осы Кодекстiң ережелерi<br />
бойынша моральдық зардаптарын өтетуге құқығы бар.<br />
2. Мүлiктiк емес өзiндiк құқықтардың қорғалуын азаматтық iс<br />
жүргiзу заңдарында көзделген тәртiп бойынша сот жүзеге асырады.<br />
3. Егер осы Кодексте өзгеше көзделмесе құқық бұзған<br />
адамның кiнәсiне қарамастан, мүлiктiк емес өзiндiк құқықтар<br />
қорғалуға тиiс. Қорғау туралы талап қойған адам өзiнiң мүлiктiк<br />
емес өзiндiк құқығының бұзылуын нақты дәлелдеуге тиiс.<br />
4. Мүлiктiк емес өзiндiк құқығы бұзылған адам өз таңдауы<br />
бойынша оны бұзушыдан бұзылу зардаптарын жоюды немесе<br />
бұзушының есебiнен өз бетiнше қажеттi әрекеттер жасауды не<br />
олардың орындалуын үшiншi жаққа тапсыруды талап етуi мүмкiн.<br />
142-бап. Мүлiктiк құқықтармен байланысты мүлiктiк емес өзiндiк<br />
құқықтар<br />
Мүлiктiк емес өзiндiк және мүлiктiк құқықтар бiр мезгiлде бұзылған<br />
жағдайда мүлiктiк емес өзiндiк құқықтардың бұзылғандығы үшiн<br />
жәбiрленушiге тиесiлi өтем ескерiле отырып, мүлiктiк зиянның орнын<br />
толтыру мөлшерi ұлғаяды.<br />
143-бап. Ар-намысты, қадiр-қасиеттi және iскерлiк беделдi қорғау<br />
1. Азамат немесе заңды тұлға өзiнiң ар-намысына, қадiр-қасиетiне<br />
немесе iскерлiк беделiне кiр келтiретiн мағлұматтарды, егер ондай<br />
мағлұматтарды таратушы адам олардың шындыққа сай екендiгiн<br />
дәлелдей алмаса, сот арқылы терiске шығаруды талап етуге құқылы.<br />
2. Егер азаматтың немесе заңды тұлғаның ар-намысына, қадiрқасиетiне<br />
немесе iскерлiк беделiне кiр келтiретiн мағлұматтар<br />
бұқаралық ақпарат құралдары арқылы таратылған болса, олар сол<br />
бұқаралық ақпарат құралдарында тегiн терiске шығарылуға тиiс.<br />
| 383 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
Егер аталған мағлұматтар ұйымнан шыққан құжатта болса,<br />
бұл құжаттағы мағлұматтардың шындыққа сай келмейтiндiгi<br />
туралы тиiстi адамға мiндеттi түрде хабарлана отырып,<br />
мұндай құжат алмастырылуға немесе керi сұратып алынуға тиiс.<br />
Өзге реттерде терiске шығару тәртiбiн сот белгiлейдi.<br />
3. Бұқаралық ақпарат құралдары азаматқа немесе заңды тұлғаға<br />
қатысты олардың құқықтарына немесе заңды мүдделерiне<br />
нұқсан келтiретiн мағлұматтар жарияласа, олар сол бұқаралық<br />
ақпарат құралдарында өз жауаптарын тегiн жариялауға құқылы.<br />
4. Бұқаралық ақпарат құралдарында терiске шығаруды не жауапты жариялау<br />
туралы азаматтың немесе заңды тұлғаның талабы, егер бұқаралық<br />
ақпарат органы мұндай жарияланымнан бас тартса не бiр айдың iшiнде<br />
жарияланым жасамаса, сондай-ақ ол таратылған ретте, сотта қаралады.<br />
5. Егер соттың шешiмi орындалмаса, сот тәртiп бұзушыға<br />
бюджеттiң кiрiсiне өндiрiлiп алынатын айыппұл салуға құқылы.<br />
Айыппұл азаматтық iс жүргiзу заңдарында белгiленген тәртiп<br />
пен мөлшерде салынады. Айыппұл төлеу тәртiп бұзушыны сот<br />
шешiмiнде көзделген әрекеттi орындау мiндетiнен босатпайды.<br />
6. Азаматқа немесе заңды тұлғаға қатысты олардың ар-намысына,<br />
қадiр-қасиетiне немесе iскерлiк беделiне кiр келтiретiн мағлұматтар<br />
таратылған болса, олар мұндай мағлұматтарды терiске шығарумен<br />
бiрге олардың таратылуымен өздерiне келтiрiлген залалдың немесе<br />
моральдық зиянның орнын толтыруды талап етуге құқылы.<br />
7. Егер азаматтың немесе заңды тұлғаның ар-намысына, қадiр-қасиетiне<br />
және iскерлiк беделiне кiр келтiретiн мағлұматтарды таратушыны<br />
анықтау мүмкiн болмаса, өзi жөнiнде осындай мағлұматтар тараған<br />
адам таратылған мағлұматтарды шындыққа сай келмейдi деп тану туралы<br />
сотқа жолдануға құқылы.<br />
144-бап. Жеке бастың құпиясын сақтау құқығы<br />
1. Азаматтың жеке бас құпиясын, оның iшiнде хат алысу, телефон<br />
арқылы сөйлесу, күнделiктер, естелiктер, жазбалар, iшкi жан сыры,<br />
бала асырап алу, туу құпиясын, дәрiгерлiк, адвокаттық құпияны, банктiк<br />
салымдар құпиясын сақтауға құқығы бар.<br />
Жеке бас құпиясы заң құжаттарында белгiленген реттерде ғана ашылуы<br />
мүмкiн.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 384 |
2. Күнделiктердi, жазбаларды, естелiктердi және басқа құжаттарды<br />
жариялауға - олардың авторының келiсiмiмен, ал хаттарды олардың<br />
авторы мен алысушысының келiсiмiмен ғана жариялауға жол берiледi.<br />
Олардың қайсыбiрi қайтыс болған жағдайда аталған құжаттар қайтыс<br />
болған адамның артында қалған жұбайының және балаларының<br />
келiсiмiмен жариялануы мүмкiн.<br />
145-бап. Өз бейнесiне құқық<br />
1. Қандай да бiр адамның суреттiк бейнесiн оның келiсiмiнсiз, ал ол<br />
қайтыс болған жағдайда - мұрагерлерiнiң келiсiмiнсiз пайдалануға<br />
ешкiмнiң де құқығы жоқ.<br />
2. Басқа адам бейнелеген бейнелеу туындыларын (сурет, фотосурет,<br />
кинофильм және басқалар) - бейнеленген адамның келiсiмiмен, ал ол<br />
қайтыс болғаннан кейiн оның балалары мен артында қалған жұбайының<br />
келiсiмiмен ғана жариялауға, қайта шығаруға және таратуға жол берiледi.<br />
Егер заң құжаттарында белгiленсе, не бейнеленген адам ақы алып кескiнделген<br />
болса, ондай келiсiм талап етiлмейдi.<br />
Қазақстан Республикасының БАҚ туралы заңы (үзінді).<br />
19-бап. Терiске шығару құқығы<br />
1. Азамат немесе заңды тұлға өзiнiң ар-намысына, қадiр-қасиетiне<br />
немесе iскерлiк беделiне нұқсан келтiретiн мәлiметтердi, егер<br />
мұндай мәлiметтер таратушы олардың шындыққа сәйкестiгiн<br />
дәлелдемесе, сот арқылы терiске шығаруды талап етуге құқылы.<br />
2. Егер азаматтың немесе заңды тұлғаның ар-намысына, қадiрқасиетiне<br />
немесе iскерлiк беделiне нұқсан келтiретiн мәлiметтер<br />
бұқаралық ақпарат құралдарында таратылса, олар сол<br />
бұқаралық ақпарат құралдарында тегiн терiске шығарылуға тиiс.<br />
Егер аталған мәлiметтер ұйымнан шыққан құжатта болған жағдайда,<br />
мұндай құжат алмастырылып немесе қайтарылып алынып, бұл<br />
құжаттағы мәлiметтердiң шындыққа сәйкес келмейтiндiгi туралы<br />
адресатқа мiндеттi түрде хабарлануға тиiс.<br />
Өзге реттерде терiске шығару тәртiбiн сот белгiлейдi.<br />
3. Азаматтың немесе заңды тұлғаның бұқаралық ақпарат құралында<br />
терiске шығаруды не жауапты жариялау туралы талабы, егер бұқаралық<br />
ақпарат органы мұндай жарияланымнан бас тартса не бiр айдың iшiнде жарияланым<br />
жасамаса, сондай-ақ ол таратылған жағдайда, сотта қаралады.<br />
| 385 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
4. Азаматқа немесе заңды тұлғаға қатысты олардың ар-намысына,<br />
қадiр-қасиетiне немесе iскерлiк беделiне нұқсан келтiретiн мәлiметтер<br />
таратылған болса, олар мұндай мәлiметтердi терiске шығарумен<br />
қоса олардың таратылуынан өздерiне келтiрiлген залалдың немесе<br />
моральдық зиянның орнын толтыруды талап етуге құқылы.<br />
Қазақстан Республикасының Қылмыстық Кодексі (үзінді).<br />
129-бап. Жала жабу<br />
1. Жала жабу, яғни басқа адамның ар-намысы мен қадiр-қасиетiне нұқсан<br />
келтiретiн немесе оның беделiн түсiретiн көрiнеу жалған мәлiметтер тарату<br />
- жүз айлық есептiк көрсеткiштен екi жүз айлық есептiк көрсеткiшке<br />
дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның екi айға дейiнгi кезеңдегi<br />
жалақысы немесе өзге де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз<br />
жиырма сағаттан жүз сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға<br />
тартуға, не бiр жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына жазаланады.<br />
2. Көпшiлiк алдында сөз сөйлегенде не көпшiлiкке таратылатын<br />
шығармада, не бұқаралық ақпарат құралдарында жала жабу - екi жүз<br />
айлық есептiк көрсеткiштен бес жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi<br />
мөлшерде немесе сотталған адамның екi айдан бес айға дейiнгi<br />
кезеңдегi жалақысының немесе өзге табысының мөлшерiнде айыппұл<br />
салуға, не жүз сексен сағаттан екi жүз қырық сағатқа дейiнгi мерзiмге<br />
қоғамдық жұмыстарға тартуға, не бiр жылдан екi жылға дейiнгi мерзiмге<br />
түзеу жұмыстарына, не екi жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын<br />
шектеуге, не алты айға дейiнгi мерзiмге қамауға жазаланады.<br />
3. Адамды сыбайлас жемқорлық, ауыр немесе аса ауыр<br />
қылмыс жасады деп айыптаумен ұштасқан жала жабу - үш<br />
жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын шектеуге немесе<br />
нақ сол мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />
130-бап. Қорлау<br />
1. Қорлау, яғни басқа адамның ар-намысы мен қадiр-қасиетiн әдепсiз<br />
түрде кемсiту - жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе<br />
сотталған адамның бiр айға дейiнгi кезеңдегi жалақысы немесе<br />
өзге де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз жиырма<br />
сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға, не<br />
алты айға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына жазаланады.<br />
2. Көпшiлiк алдында сөз сөйлегенде не көпшiлiкке таратылатын<br />
шығармада, не бұқаралық ақпарат құралдарында қорлау - жүз айлық<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 386 |
есептiк көрсеткiштен төрт жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi<br />
мөлшерде немесе сотталған адамның бiр айдан төрт айға дейiнгi<br />
кезеңдегi жалақысы немесе өзге де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға<br />
не жүз сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға,<br />
не бiр жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не сол мерзiмге бас<br />
бостандығын шектеуге жазаланады.<br />
Ал, журналистің заңды кәсіптік қызметін қорғайтын талап<br />
Қылмыстық кодекстің 155-ші бабында айқын көрсетілген.<br />
155-бап. Журналистiң заңды кәсiптiк қызметiне кедергi келтiру<br />
1. Журналистiң заңды кәсiптiк қызметiне оны ақпарат таратуға не оны таратудан<br />
бас тартуға мәжбүрлеу арқылы кедергi келтiру - елуден жүз айлық<br />
есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның бiр<br />
айға дейiнгi кезеңдегi жалақысының немесе өзге табысының мөлшерiнде<br />
айыппұл салуға не жүз сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға<br />
тартуға, не бiр жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына жазаланады.<br />
2. Адам өз қызмет бабын пайдалана отырып, сол сияқты күш қолданып<br />
немесе күш қолданамын деп қорқыта отырып жасаған әрекет - екi<br />
жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына не үш жылға дейiнгi мерзiмге<br />
белгiлi бiр лауазымдарды атқару немесе белгiлi бiр қызметпен айналысу<br />
құқығынан айырып немесе онсыз үш жылға дейiнгi мерзiмге бас<br />
бостандығынан айыруға жазаланады.<br />
МӘТІНДІ ЖАЗҒАНДА, ҚАНДАЙ САҚТЫҚ ШАРАЛАРЫ КЕРЕК?<br />
Қорлау, жала-жабу, ар-намыс, қадір-қасиет пен іскерлік беделге нұқсан<br />
келтірді дегендей айыптардан сақтану үшін журналист жазған мәтіннің<br />
әрбір сөзіне жіті назар аударуы керек. Себебі лингвистикалық сараптама<br />
барысында әрбір сөздің астарлы мағынасы ашылары анық. «Мәтіннің<br />
торына» түсіп қалмас үшін не істеу керек? Журналист төмендегідей<br />
нұсқауларды естен шығармауы тиіс:<br />
• мәтін жазғанда, «қауіпті» деп саналатын сөйлемдерде нақты тұжырым<br />
жасауға болмайды. Нақты тұжырымның орнына, «сияқты», «көрінеді»,<br />
т.б. сөздерді пайдаланған жөн.<br />
• эмоцияға беріліп мәтін жазуға болмайды.<br />
• егерде жазған мәтініңіз күдік туғызса, оны жарияламаған жөн. Немесе<br />
күдік туғызған абзацты алып тастаған жөн.<br />
• көпсөзділіктің қажеті жоқ.<br />
• тақырыптан ауытқуға болмайды.<br />
• сөйлемдеріңіз нақты ақпараттан тұруы керек.<br />
| 387 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
• негізсіз, дәйексіз ақпаратты бермеген жөн.<br />
• даулы материал дайындағанда, асығыстыққа бой алдырмаңыз.<br />
Дәлеліңіз толықтай жеткілікті болған жағдайда материалды тағы тексеріп,<br />
мәтіннің «қауіпті» тұстарын тағы сүзгіден өткізіңіз. Бірақ «қауіп»<br />
мәтіннің өзге тұсынан да табыларын ұмытпаңыз.<br />
• ар-намыс, қадір-қасиетке қатысты заң баптарын естен шығармағаныңыз<br />
жөн.<br />
ҚОСЫМША<br />
Қазақстан Республикасының Қылмыстық кодексі (үзінді):<br />
318-бап. Қазақстан Республикасы Президентiнiң ар-ұжданы мен<br />
қадiр-қасиетiне қол сұғу және оның қызметiне кедергi жасау<br />
1. Қазақстан Республикасы Президентiн жария қорлау немесе оның арұжданы<br />
мен қадiр-қасиетiне қол сұғу – екi жүз айлық есептiк көрсеткiштен<br />
жетi жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе сотталған<br />
адамның екi айдан жетi айға дейiнгi кезеңдегi жалақысының немесе өзге<br />
табысының мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз сексен сағаттан екi жүз<br />
сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға, не бiр жылға<br />
дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не бес айға дейiнгi мерзiмге қамауға<br />
не бiр жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />
2. Бұқаралық ақпарат құралдарын пайдалана отырып жасаған дәл<br />
сол әрекет – бес жүз айлық есептiк көрсеткiштен мың айлық есептiк<br />
көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның бес айдан<br />
он айға дейiнгi кезеңдегi жалақысының немесе өзге табысының<br />
мөлшерiнде айыппұл салуға, не бiр жылдан екi жылға дейiнгi мерзiмге<br />
түзеу жұмыстарына, не алты айға дейiнгi мерзiмге қамауға не<br />
үш жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />
3. Қазақстан Республикасы Президентiнiң өз мiндеттерiн атқаруына кедергi<br />
жасау мақсатында оған немесе оның жақын туыстарына қандай да<br />
болсын нысанда ықпал ету - бес жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын<br />
шектеуге немесе сол мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />
Ескерту. Қазақстан Республикасы Президентiнiң жүргiзiп отырған саясаты<br />
туралы сын тұрғысында айтылған жария сөздер осы бап бойынша<br />
қылмыстық жауапқа тартуға әкеп соқпайды.<br />
319-бап. Депутаттың ар-намысы мен қадiр-қасиетiне қол сұғу және<br />
оның қызметiне кедергi жасау<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 388 |
1. Қазақстан Республикасы Парламентiнiң депутатын оның депутаттық<br />
мiндеттерiн атқару кезiнде немесе оны атқаруға байланысты жария қорлау<br />
– жүз айлық есептiк көрсеткiштен бес жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi<br />
мөлшерде немесе сотталған адамның бiр айдан бес айға дейiнгi кезеңдегi<br />
жалақысының немесе өзге табысының мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз<br />
сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмысқа тартуға, не бiр жылға<br />
дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не сол мерзiмге бас бостандығын<br />
шектеуге, не төрт айға дейiнгi мерзiмге қамауға алуға жазаланады.<br />
2. Бұқаралық ақпарат құралдарын пайдалана отырып жасаған дәл<br />
сол әрекет – үш жүз айлық есептiк көрсеткiштен сегiз жүз айлық<br />
есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның<br />
үш айдан сегiз айға дейiнгi кезеңдегi жалақысының немесе өзге<br />
табысының мөлшерiнде айыппұл салуға, не бiр жылдан екi жылға<br />
дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не екi жылға дейiнгi мерзiмге<br />
бас бостандығын шектеуге, не алты айға дейiнгi мерзiмге қамауға, не<br />
екi жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />
3. Қазақстан Республикасы Парламентi депутатының өз мiндеттерiн<br />
атқаруына кедергi жасау мақсатында оған немесе оның жақын туыстарына<br />
қандай да болсын нысанда ықпал ету – екi жылға дейiнгi мерзiмге<br />
түзеу жұмыстарына не үш жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын<br />
шектеуге, не сол мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />
Ескерту. Парламент депутатының депутаттық қызметi туралы сын<br />
тұрғысында айтылған жария сөздер осы бап бойынша қылмыстық<br />
жауаптылыққа әкеп соқпайды.<br />
Жоғарыда айтылған заң баптарын әсіресе саяси журналистикада<br />
қызмет етіп жүрген тілшілер естен шығармауы керек.<br />
Әрине журналистердің заңнамалық сауатының артуы тек қана<br />
жоғарыдағы заңдар мен кодекстерді білумен шектелмеуі керек.<br />
Бұдан тыс отандық журналистер Еңбек Кодексін, Мемлекеттік<br />
құпиялар туралы, Авторлық құқық туралы, Сайлау туралы,<br />
Жарнама туралы заңдарды, т.б. заңдар мен заңнамалық актілерді<br />
білгені жөн. Үкімет қаулыларын да бақылап отыру керек.<br />
Бұдан тыс халықаралық конвенциялар мен масс-медиа саласына<br />
қатысты шетелдік заңнамалық құжаттарды зерттеп, зерделеп,<br />
естен шығармаған абзал. Заңды толық білмесеңіз, заңның<br />
сізбен айналыспасына кім кепіл?!<br />
| 389 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
Сондықтан әрбір БАҚ өкіліне заңнамалық тұрғыдан сауатты<br />
болу әрі міндет, әрі уақыт талабы.<br />
ТАПСЫРМА.<br />
Төмендегі жаттығуларды талдаңыз, сұрақтарға жауап беріңіздер.<br />
1. Дәстүрлі емес діни бірлестік өкілдері баспасөз мәслихатын өткізіп,<br />
құзырлы органдар тарапынан қудалау көріп жатқандарын жария етеді.<br />
Журналистер алдында өздерін «сүттен ақ, судан таза» көрсетуге<br />
тырысқан діни бірлестік өкілдері жоғары деңгейдегі лауазымды<br />
тұлғаларға да жала жабады. Кейіннен олардың берген мәліметтерінің<br />
шындықпен жанаспайтыны белгілі болады. Дегенмен, аталған баспасөз<br />
мәслихаты жайлы ақпарат таратқан, кейін белгілі болғандай, еріксіз<br />
жалған ақпарат таратқан БАҚ өкілдерін жауапқа тартуға бола ма?<br />
Жалған ақпаратты таратпас үшін журналист баспасөз мәслихатының<br />
шеңберінде ақпарат таратуы керек пе, әлде екінші жақты да сөйлетуі<br />
тиіс пе?<br />
2. Бүкіл халықтың назарында болған қылмыстық іске қатысты сот процесі<br />
жабық есік жағдайында өтті. Судья бұқаралық ақпарат құралдары<br />
өкілдерін сот залына кіруге рұқсат бермеді. Процесс жабық есік<br />
жағдайында өтсе, судьяның талабы заңды ма? Журналистер қашан<br />
және қайдан ақпарат ала алады?<br />
3. Республикалық басылымның тілшісі белгілі бір фармацевтикалық<br />
фирманың пайдалану мерзімі өтіп кеткен дәрі-дәрмек сатумен айналысып<br />
жүргенін әшкерелейді. Бірақ фармацевтикалық фирма, яки заңды<br />
тұлға аталған мақаладан кейін өздерінің іскерлік беделіне нұқсан келді<br />
деп есептеп, берілген ақпаратты теріске шығаруды талап етеді. Әйтпесе<br />
сот арқылы «іскерлік беделінің құнын» өндіріп алатындарын ескертеді.<br />
Бірақ берілген мәліметтің толықтай шындық екендігіне сенімді редакция<br />
оны теріске шығарудан бас тартады. Кикілжіңді жағдай ары қарай қалай<br />
өрбуі мүмкін? Бұл жерде қандай заң баптарын қарастыру керек?<br />
4. Сары басылым өкілдері белгілі әншінің жеке күнделігін тауып алып,<br />
оны көп ұзамай жариялайды. Бұған наразы болған әнші басылымнан<br />
жариялы түрде кешірім сұрауды талап етеді. Басылымның қателігі<br />
неде? Жеке бастың құпиясын жариялау заңмен қудалана ма? Әнші БАҚ<br />
өкілдерінен жариялы түрде кешірім сұрауды талап етуге құқылы ма?<br />
5. Саулау кезінде белгілі бір партияның өкілі өз оппоненттеріне қарсы<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 390 |
қорлау сөз айтып, беделін түсіреді. Саясаткердің оппонентіне қарсы<br />
қорлық сөзін БАҚ-тар жарыса береді. Бұған шыдамаған қарсы жақ<br />
сотқа шағымданады. Қорлау - азаматтық істер санатына жата ма, әлде<br />
қылмыстық істер санатына жата ма? Мұндағы БАҚ-тардың жауапкершілігі<br />
қандай?<br />
ТЕСТ.<br />
Қазақстан Республикасының Ата заңына сәйкес, сөз бен<br />
шығармашылық еркіндігіне кепілдік берілген бе?<br />
а) иа<br />
ә) жартылай<br />
б) жоқ<br />
Журналистің заңды қызметіне кедергі келтіргендер әкімшілік жазаға<br />
тартылуы мүмкін бе?<br />
а) жоқ<br />
ә) жартылай<br />
б) иа<br />
Журналистің құқықтары қандай?<br />
а) ақпаратты iздестiрудi жүзеге асыру, сұрату, алу және тарату,<br />
ә) шындыққа сәйкес келмейтін ақпаратты тексермей тарату,<br />
б) кәсіби құпия ақпаратты алу.<br />
Журналист бүркеншек атпен хабар таратуға құқылы ма?<br />
а) иа<br />
ә) жартылай<br />
б) жоқ<br />
Ата заңға сәйкес:<br />
а) Әркiмнiң заң жүзiнде тыйым салынбаған кез келген тәсiлмен еркiн<br />
ақпарат алуға және таратуға құқығы бар. Қазақстан Республикасының<br />
мемлекеттiк құпиясы болып табылатын мәлiметтер тiзбесi заңмен белгiленедi.<br />
ә) Әркімнің еркін ақпарат алуға құқы шектеулі.<br />
Материалдың мазмұны редакциялық түзетуден кейiн журналистiң<br />
жеке сенiмiне қайшы келсе, журналист оған өз қолын қойып жариялаудан<br />
бас тартуға құқылы ма?<br />
а) иа<br />
ә) жоқ<br />
Мақаланы жарияламас бұрын ақпараттың дұрыс-бұрыстығын тексеріп,<br />
мамандарға жүгіну дұрыс па?<br />
а) иа<br />
ә) жоқ<br />
| 391 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
ӨЗ ҚҰҚЫҚТАРЫҢДЫ ӨЗГЕЛЕРГЕ НҰСҚАН КЕЛТІРМЕЙ<br />
ПАЙДАЛАНУ.<br />
Сергей Власенко<br />
Журналистердің ақпарат алудағы құқықтары мен міндеттері<br />
мәселесіне орай.<br />
1. БАҚ-ның жеке ақпараты.<br />
Журналистік сауал – ресми органға жоkданатын өтініш. Ол ақпарат<br />
алуға ғана емес, қалыптасқан жағдайды кәсіби тұрғыдан ұғынуға<br />
мүмкіндік береді. Сонымен қатар, ресми органның берген жауабы<br />
ақпараттың шындыққа сәйкестігін растайды. Бұл журналист үшін өте<br />
маңызды. Өйткені, жауапкершілік ақпаратты берген тұлғаға жүктеледі.<br />
Әрине, мемлекеттік органдар да, өзге ұйымдар да журналист талап<br />
еткен ақпаратты беруге онша құлықты емес. Сұралған ақпаратты беру<br />
мерзімдеріне байланысты проблемалар туындай бастайды. Өйткені,<br />
журналист қызмет барысында «Бұқаралық ақпарат құралдары туралы»<br />
заңды, ал мемлекеттік және басқа да органдар «Жеке және заңды<br />
тұлғалардың өтініштерін қарау тәртіптері туралы» заңдарға арқа сүйейді.<br />
Бұған ресми сауалға тікелей қатысы бар «Ақпараттандыру туралы»<br />
заңды қосыңыз.<br />
Сауал ауызша және жазбаша түрде жасалады. Сауалдың жазбаша түрі<br />
заң нормаларымен реттелетін болса, ауызша жолданған сауал заңдық<br />
тұрғыдан реттелмейді.<br />
Енді құрамдас бөлшектерді саралап алайық, өйткені, олардың да<br />
маңызы зор. Ақпарат алу мақсатында сауал жазған кезде журналист<br />
«Бұқаралық ақпарат құралдары туралы» заңның 18-ші және 20-шы баптарын<br />
басшылыққа алады.<br />
20-бапқа сәйкес, журналист ақпаратқа сұрау салуға, ал 18-бап бойынша<br />
оның жауабы өтініш түскен күннен бастап 3 күн ішінде қолына тиюі тиіс.<br />
Немесе тиісті орган ақпарат беруден бас тарту себептерін көрсетіп жауап<br />
жазуы тиіс. Сауал қосымша зерттеп, тексеруді қажет ететін жағдайлар<br />
да болады. Онда жауап өтініш түскен күннен бастап бір ай уақыт ішінде<br />
берілуі керек.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 392 |
Сонымен, жауап күту мерзімі журналистік сауалдың мемлекеттік<br />
органның немесе өзге ұйымның қолына тиген күнге байланысты.<br />
Сауалдың жеткізілген уақытын дәл білу үшін журналист поштаның арнайы<br />
қызметін (жеткізілгені туралы хабарлайтын) пайдаланғаны абзал.<br />
Немесе сауалдың екі данасын тиісті органға өз қолымен апарып береді.<br />
Олардың бірінде қабылданған күні, құжаттың кіріс нөмірі мен қол<br />
қойылады.<br />
Енді журналистке ресми жауап берілетін мерзім белгіленді. Бірақ, жауап<br />
көп уақытқа созылып кетуі мүмкін. Өйткені, мемлекеттік немесе өзге<br />
ұйымдар «Жеке және заңды тұлғалардың өтініштерін қарау тәртіптері<br />
туралы» заңмен белгіленген мерзімдерді бетке ұстайды.<br />
Аталған заңның 8-бабына сәйкес, сауалнама немесе өтініш 15 күнтізбелік<br />
күн ішінде қаралады. Егер қосымша зерттеп, тексеру қажет болса бұл<br />
мерзім өтініш түскен күннен бастап 30 күнге дейін созылады.<br />
Көріп отырғанымыздай, «Бұқаралық ақпарат құралдары туралы» мен<br />
«Жеке және заңды тұлғалардың өтініштерін қарау тәртіптері туралы»<br />
заңдар журналист сауалына жауап беру мерзімін екі түрлі белгілейді.<br />
Оларды ортақ бір уақытқа туралау үшін тағы да «Жеке және заңды<br />
тұлғалардың өтініштерін қарау тәртіптері туралы» заңның 8-бабына<br />
жүгіну қажет. Онда «Қазақстан<br />
Республикасының заңдары негізінде өтініштерді қарау мерзімдерін<br />
басқа уақытқа белгілеуге болады» деп атап көрсетілген.<br />
Сондықтан журналист үшін өз сауалында «Бұқаралық ақпарат<br />
құралдары туралы» заңның<br />
18-ші және 20-баптары нормаларына сілтеме жасау өте маңызды.<br />
Енді журналистік сауалға жауап алудың өзге тетіктері жөнінде айталық.<br />
Бұл жөнінде «Ақпараттандыру туралы» заңда жазылған. Заңның 14-бабында<br />
электронды ақпараттық ресурстарға қол жеткізу жөнінде айтылады.<br />
35-бапта сауал негізінде журналисті электронды ақпарат ресурстарымен<br />
қамтамасыз ету жолдары жазылған.<br />
Электронды ақпарат ресурстарына меншік иесінің немесе ақпарат<br />
жүйесі қожайынының атына сауал жолдағанда төмендегі әдістердің<br />
бірін пайдалануға болады:<br />
| 393 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
1) электронды поштаны немесе электронды цифрлық қолмен расталған<br />
электронды құжатты пайдалану арқылы сауал жолдау;<br />
2) тұтынушының жалпыға ортақ ақпараттық ресурстарды пайдалану<br />
жөніндегі тікелей өтініші арқылы.<br />
Жазған адамның қолымен расталған электронды құжат сауал қағаз<br />
түрінде жолданған сауалмен бірдей. Бұндай сауалдар ақпараттық жүйе<br />
қожайыны белгілеген іс жүргізу тәртібіне сәйкес тіркеледі.<br />
37-бап сауалдардың орындалу мерзімдерін белгілейді.<br />
Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше қаралған болмаса,<br />
журналистік сауалға өтініш түскен күннен бастап бес жұмыс күні ішінде<br />
жауап берілуі тиіс.<br />
«Ақпараттандыру туралы» заңда бекітілген мерзімдер сауал тіркелген<br />
күннің ертесінен бастап есептелінеді.<br />
Егер сауалды ақпараттық жүйе қожайыны немесе меншік иесінің тексеріп,<br />
растауы қажет болса және электронды ақпараттық ресурстарды<br />
беру үшін қосымша уақыт қажет болса орындау мерзімі бес жұмыс күніне<br />
ұзартылады. Меншік иесі бес жұмыс күні ішінде ресми хат жолдауы тиіс.<br />
Онда жауап беру мерзімінің ұзартылу себептері көрсетіледі.<br />
Көріп отырғанымыздай, журналист үшін өзінің ойын ережелерін ғана<br />
емес, ақпарат талап етіліп отырған тараптың тәртібін де білу маңызды.<br />
Және бұл өз сауалыңа жауап алу мерзімдеріне ғана қатысты қағида<br />
емес. Егер ойын тәртібін білетін болсаң, яғни ақпарат талап етіп отырған<br />
тұлғаның жүгінетін заң нормаларымен таныс болсаң қызықтырып<br />
отырған ақпаратты алу мүмкіндігі арта түседі.<br />
Журналистің жұмысын біршама жеңілдету үшін берілген сауал<br />
үлгісін 9-беттен табасыз.<br />
Аккредитация - бастапқы дерек көзінен ақпарат алу. Бұл журналист<br />
үшін өте маңызды. Сондықтан, бұқаралық ақпарат құралы өз журналистерін<br />
мемлекеттік органдар, қоғамдық бірлестіктер мен ұйымдарда<br />
аккредитациядан өткізуі тиіс. Аккредитацияның тағы бір маңызды тұсы<br />
бар. Журналисті аккредитациялаған орган немесе ұйым оған отырыстар,<br />
кеңестер және өзге де іс-шаралар жөнінде алдын-ала хабарлап, стенограммалармен,<br />
хаттамалармен және өзге де құжаттармен қамтамасыз<br />
етуге міндетті.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 394 |
Баспасөз мәслихаты – журналист ақпаратты дерек көзінен алады.<br />
Бірақ, бұл ақпараттың өзіндік ерекшелігі бар. Көп жағдайда ол жағмыды<br />
жағынан беріледі. Бұндай жағдайда ақпараттық жауапкершілік баспасөз<br />
мәслихатын өткізген тұлғаға жүктеледі.<br />
Сұхбат – ақпаратты дерек көзінің аузынан тікелей еститін болғандықтан,<br />
бұл өте құнды жанр болып есептелінеді. Ақпараттық жауапкершілік<br />
те сұхбат берушінің мойнында. Сұхбат алдында әңгімелесушінің атыжөні,<br />
қызметі, сұхбаттың жүргізілген уақыты мен күні, өткізілген орны<br />
толығымен таспаға (диск, диктафон) жазылуы тиіс. Тағы бір мәселе:<br />
сұхбат авторлық құқық нысаны болып табылады: оны екі автор – журналист<br />
пен сұхбат беруші жасайды. Әрине, сұхбат алдында оны жариялау<br />
және әрі қарай пайдалану тәртіптері толық келісілуі қажет.<br />
Бейне- және аудиожазба – «Бұқаралық ақпарат құралдары туралы»<br />
заңның 19-бабына сәйкес журналист материалды таспаға жазып алуға<br />
құқылы.<br />
Осы заңнамалық актілерге жүгініп көрелік. Алдымен Азаматтық<br />
процессуалдық кодекс (АПК) пен \<br />
Қылмыстық-процессуалдық кодекстерден (ҚПК) бастайық.<br />
Азаматтық-процессуалдық кодекстің 19-бабына сәйкес, іске қатысушы<br />
тұлғалар және ашық сот отырысына қатысушы азаматтар сот тартысын<br />
қағазға немесе аудиотаспаға жазып алуға құқылы. Сот тартысын фотоға,<br />
бейнетаспаға түсіру, тікелей радио- және телетрансляция арқылы<br />
жариялауға судья (іске қатысушылардың пікірін есепке ала отырып)<br />
рұқсат етеді. Бұл іс-әрекеттер сот отырысының қалыпты жүргізілуіне кедергі<br />
келтірмейтіндей болуы тиіс және уақыт жағынан сот тарапынан<br />
шектелуі мүмкін.<br />
Бұл мәселенің шешімі Қылмыстық-процессуалдық кодекстің 326-бабында<br />
сәл басқаша көрсетілген. Сот отырысы өтетін залда аудио-, бейне<br />
және кинотүсірілімдер мен суретке түсіру судьяның рұқсатымен жүзеге<br />
асырылады.<br />
Қылмыстық-процессуалдық кодекстің өзіне тән ерекшеліктері бар.<br />
Оның 21-бабына сәйкес, БАҚ өкілдері мен өзге де тұлғалар мекеме<br />
әкімшілігінің немесе қылмыстық-атқару жүйесінің арнайы рұқсаты негізінде<br />
жаза қолданатын мекемелерге, тергеу изоляторларына баруға<br />
құқылы. Ол қылмыстық-атқару жүйесінің өкілетті органы белгілеген<br />
тәртіп бойынша жүзеге асырылады.<br />
| 395 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
Күдіктілердің, айыптылар мен сотталғандардың қауіпсіздігін және<br />
қорғалуын қамтамасыз ететін нысандарды кино-, фото- және бейне<br />
таспаға түсіру үшін түзеу мекемесінің, тергеу изоляторы әкімшілігінің<br />
рұқсаты қажет.<br />
Сотталғандар туралы кино-, фото- және бейнематериал түсіру, олардан<br />
аудио-, бейнетехникаларды пайдалана отырып сұхбат алу үшін сол<br />
азаматтардың өздерінің келісімін алу қажет.<br />
Ал, енді қоғамдық орындарда адамның бет-әлпетін таспаға түсіруге,<br />
қоғам қайраткерлерін, мемлекеттік шенеуніктерді және қарапайым<br />
адамдарды суретке түсіруге тура келген жағдайда журналистің пайдалана<br />
алатын құқықтары жөнінде әңгімелеп көрейік.<br />
Біз журналистің (шектеулермен болса да) аудиовизуалды техниканы<br />
пайдалануға құқылы екенін білеміз.<br />
Бірақ, журналист өзінің осы құқықтарын пайдаланған кезде түрлі кедергілер<br />
туындайды. Оған Азаматтық кодекстің 145-бабын малданған біреулер<br />
камераға түсіруге, аудиотаспаға жазуға тыйым сала бастайды. Бұл<br />
баптың мазмұны мынадай:<br />
«145-бап. Жеке суретіне құқығы<br />
1. Бірде-бір адамның бейнесін өзінің рұқсатынсыз пайдалана алмайды.<br />
Егер қайтыс болған жағдайда оның туыстарының рұқсатын алу қажет.<br />
2. Өзге бір тұлға бейнеленген өнер туындысын (картина, фотосурет, кинофильм<br />
және т.б.) жариялау, көрсету және тарату үшін сол адамның<br />
өзінен рұқсат алынады, ал егер ол қайтыс болған жағдайда оның балалары<br />
мен жұбайының келісімі қажет. Егер бұл заңмен белгіленген<br />
жағдайда немесе бейнеленген адам суреті үшін ақша төленген болса<br />
бұндай келісімнің қажеті жоқ.»<br />
Түсінікті. Түсіруге болмайды. Бірақ, олай болса журналист өтіп бара<br />
жатқан кісінің бәрінен рұқсат сұрауы қажет болып шығады ғой. Бұл талапты<br />
орындау тіпті мүмкін емес.<br />
Сондықтан жұмыс істеу үшін кімнен рұқсат алу керек, ал кімнің<br />
рұқсатының керегі жоқтығын ажыратып алайық.<br />
Алдымен мынаған назар аударалық: бет-бейне құқығы Азаматтық<br />
кодекстің «Адамның жеке басының мүліктік емес құқықтары» бөлімінде<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 396 |
айтылған. Бұл қоғам қайраткеріне де, мемлекеттік шенеунікке де қатысы<br />
жоқ, тікелей азаматтарға арналған нормалар.<br />
Әрі қарай, Қазақстан Республикасы Жоғарғы Сотының 2001 жылы 21-<br />
маусымдағы №3-ші<br />
«Соттардың моральдық шығынды өтеу туралы заңды пайдалануы<br />
жөніндегі» нормативтік қаулысында былай деп жазылған:<br />
«3. Адамның жеке басының мүліктік емес құқықтары мен игіліктері деп,<br />
одан айырылу немесе бұзу зардап шегушіге моральдық шығын келтіретін,<br />
азаматқа туған сәттен бастап берілген игіліктер немесе оның<br />
жеке басына тікелей байланысы бар заңдық құқықтарды айтамыз.<br />
Адамға туа біткен игіліктер қатарына оның өмірін, денсаулығын, арожданын,<br />
бостандығын, жеке тұлғаның дербестігіне құл сұқпаушылық<br />
жатады.<br />
Ал, азаматтық құқықтарға тұрғын үй немесе меншік құқығы; жеке басы<br />
мен отбасының құпиясы, телефон, телеграф хабарламалары мен хат<br />
алысу құпиясын сақтау құқығы; бейне құқығы; авторлық және аралас<br />
құқықтар жөніндегі заңда қаралған авторлық немесе өзге де жеке<br />
бастың мүліктік емес құқықтары; шынайы ақпарат алу құқығы, сонымен<br />
қатар республика заңнамаларында қарастырылған өзге де құқықтар жатады.»<br />
Көріп отырғанымыздай Жоғарғы сот та азаматтардың құқықтарына ерекше<br />
екпін түсіреді.<br />
Жоғарыдағы жайттарды ескере отырып айта кетуіміз керек: адамдар<br />
көпшілік орындарда журналистің аудиовизуалдық техникаларды пайдалану<br />
құқықтарын шектей алмайды.<br />
Материал түсіріп жатқан журналист жұмысты ашық жүргізуі тиіс.<br />
Яғни, кадрға түсуді қаламаған кез-келген адамның теріс айналып кету<br />
мүмкіндігі болуы қажет. Қоғамдық орындарда ешқандай шектеу болмауы<br />
тиіс. Әрине, өтіп бара жатқандардың бетін үлкен кадрмен беріп жатып,<br />
кадрдың сыртында жағымсыз пікір айтудан аулақ болған дұрыс.<br />
Адамның жеке өмірін бейнетаспаға түсіру үшін міндетті түрде сол<br />
адамның рұқсаты керек.<br />
Заң бойынша, журналист сұхбат алар алдында сұхбаттасушыдан аудио-,<br />
бейнетаспаға түсіруге рұқсат алуға міндетті.<br />
| 397 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
Қоғам қайраткерлері мен мемлекеттік шенеуніктерге «көпшілік алдында<br />
жүрген тұлға екендігін, сондықтан бұқаралық ақпарат құралдарының<br />
қызығушылығын тудырып отырғанын» ескерткен жөн. Журналисті<br />
олардың түсіруіне заң да тыйым салмайды.<br />
Хаттар, оқырмандардың, көрермендер мен тыңдармандардың<br />
өтініштері. Осы дереккөздерінен алынған ақпаратты пайдаланған кезде<br />
оның тек кішігірім бөлігін ғана қолдануға болатынын естен шығармаған<br />
жөн. Заң мәтінді қысқартуға және редакциялауға рұқсат береді, бірақ<br />
оның мазмұны бұрмаланбауы тиіс. Екінші жағынан, ешкім де БАҚ редакциясын<br />
белгілі бір материалды жариялауға міндеттей алмайды.<br />
Дереккөздерінің көптігі, ақпаратты қайталап тексеру оның растығына<br />
көз жеткізуге және заңдық кедергілерді болдырмауға көмектеседі.<br />
2. Ақпарат агенттіктері.<br />
Олар да бұқаралық ақпарат құралы, сондықтан ақпарат агенттігі<br />
таратқан ақпарды пайдаланған кезде оған міндетті түрде сілтеме жасауды<br />
ұмытпауға тиіспіз. Ақпарат агенттігінің ақпары теріс болып<br />
шыққан жағдайда заңдық келіспеушіліктерді болдырмауға мүмкіндік береді.<br />
Ақпарат агенттігінің материалдарында мәселе нақты талданбауы<br />
мүмкін. Бұл оның қызметіне тән ерекшелік. Олар үшін ақпаратты тарату<br />
жылдамдығы маңыздырақ. Ал, оны егжей-тегжейлі тексеріп, нақтылау<br />
әр бұқаралық ақпарат құралының өз міндеті.<br />
3. Өзге бұқаралық ақпарат құралдары.<br />
Басылымдар – ақпараттық қана емес, сан түрлі талдау материалдарынан<br />
да тұрады. Ондағы ақпараттың қол жетімділігі жоғары. Өйткені, ол<br />
қағазға басылған, көптеген БАҚ-ның жеке сайттары бар, оған газеттегі<br />
ақпарат көшіріп салынады.<br />
Телерадиохабар тарату ұйымдары – бұлар тарататын ақпараттың<br />
өзіндік ерекшелігі бар. Телерадиохабарлардың қабылдану жылдамдығы<br />
жоғары. Оны болашақта пайдалану үшін телерадиокомпанияға хабарласу<br />
қажет немесе ақпарды магнитті дискіге жазып үлгеру керек.<br />
Интернет – ақпарат алудағы ең жедел дереккөзі. Бірақ, ондағы ақпарат<br />
міндетті түрде тексеруді қажет етеді. Егер тексерілмесе, журналист<br />
шындыққа жанаспайтын, адамның ар-ожданы мен іскерлік беделіне<br />
нұқсан келтіретін мағлұматтар таратқаны үшін жауапкершілікке тартылуы<br />
ықтимал.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 398 |
Өкінішке орай, БАҚ шындыққа мүлдем жанаспайтын материалдарды<br />
жариялап та жатады. Олардың бірі мұндай материалды аңдаусызда<br />
жариялап қалып жатса, енді бір басылымдардың белгілі бір мүддесіне<br />
сәйкес жарияланады. Сондықтан, ақпараттың БАҚ-та жарияланғанына<br />
қарамастан өзге дереккөздерін іздестіріп, алынған ақпардың<br />
дұрыстығына көз жеткізу артықтық етпейді.<br />
Өзге мерзімді басылымдардың материалдарын пайдаланған кезде,<br />
оның сол БАҚ-ның меншігі екенін естен шығармаған дұрыс. «Авторлық<br />
және аралас құқықтар туралы» заң шығарманы автордың рұқсатынсыз,<br />
авторлық сыйақысыз пайдалануға рұқсат береді. Бірақ, «әр нәрсенің<br />
шегі бар» болатыны сияқты, оған да белгілі бір шектеулер қойылған.<br />
Ең алдымен міндетті түрде авторға және ақпарат көзіне сілтеме жасау<br />
қажет.<br />
Журналист үшін маңызды шарттар:<br />
- заңды түрде жарияланған шығармалардың түпнұсқасынан цитата келтіру,<br />
ғылыми, зерттеу, сыни және ақпараттық мақсатта аударма жасау,<br />
баспасөз шолуында газет пен журнал мақалаларынан үзінді келтіру заң<br />
бұзушылыққа жатпайды;<br />
- заңды түрде жарияланған шығармалар мен олардан алынған<br />
үзінділерді басылымдарды безендіру үшін, радио-телехабарларда,<br />
оқулық түріндегі дыбыстық-бейнежазбаларда пайдалануға болады;<br />
- ағымдағы экономикалық, саяси, әлеуметтік және діни мәселелер<br />
бойынша газет-журналдарда жарияланған немесе эфир арқылы берілген<br />
жалпы хабарларды (егер автор бұған арнайы түрде тыйым салмаған<br />
болса) газетке жариялауға, эфирге шығаруға немесе кабель арқылы<br />
таратуға рұқсат етіледі;<br />
- саясаткерлердің көпшілік алдында айтқан сөздерін, жолдауларын, баяндамалары<br />
мен осы сипаттағы өзге де өнімдерді белгілі бір көлемде<br />
газетте жариялауға, эфир немесе кабель арқылы таратуға болады.<br />
Бірақ мұндай шығармаларды жинақтарға енгізу құқығы автордың өзіне<br />
ғана тиесілі;<br />
- жалпыға ортақ мағлұматтарды ағымдағы оқиғалар жөніндегі шолуларда<br />
фотосурет немесе кинематография құралдары арқылы жариялауға,<br />
эфирден көрсетуге немесе кабель арқылы таратуға рұқсат етілген.<br />
Ол ақпараттық мақсатты ақтайтындай көлемде берілуі тиіс. Мұндай<br />
шығармаларды жинақтарға енгізу құқығы авторға тиесілі болып қала береді.<br />
| 399 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
Ендеше, бұқаралық ақпарат құралдарының соңғы бетіндегі редакция<br />
сілтемесіне назар аударыңыз. Кейбірінде «газетке сілтеме жасай отырып<br />
жариялауға рұқсат етіледі» деп жазылса, енді бірінде «көшіріп басу<br />
үшін редакцияның рұқсаты қажет» деп көрсетілген болуы мүмкін.<br />
Қосымша (төменде): журналистік сауал үлгісі<br />
Үлгі<br />
Мемлекеттік органның, ұйымның атауы,<br />
лауазымды тұлға<br />
мекен-жайы __________________<br />
жолдаушы _______________________<br />
(журналистің аты-жөні, БАҚ-ның толық мекен-жайы)<br />
Құрметті ___________________________!<br />
Сізден төмендегі ақпаратты беруіңізді сұраймын ___________________<br />
____________________________________________________________<br />
(қажетті ақпаратты нақты көрсету).<br />
Сұралып отырған ақпарат қоғам мүддесін сөз етеді, сондықтан мақала<br />
жазуға қажетті материал ретінде пайдаланылады.<br />
Қызмет барысында мен «Бұқаралық ақпарат құралдары туралы» заңның<br />
20-бабына жүгініп отырмын. Аталған бапқа сәйкес, журналист ақпаратты<br />
іздеуге, сұрауға, алуға және таратуға құқылы.<br />
БАҚ-ты қызықтырып отырған ақпаратты «Бұқаралық ақпарат құралдары<br />
туралы» заңның 18-бабында белгіленген мерзімдерде беруді өтінемін.<br />
Ақпаратты мына мекен-жайға жолдауыңызды сұраймын ___________.<br />
Ақпарат беруден бас тартқан жағдайда «Бұқаралық ақпарат құралдары<br />
туралы» заңның 21-бабына сәйкес жауап беруіңізді сұраймын. ҚР<br />
Әкімшілік заң бұзушылықтар кодексінің 352-бабына сәйкес, бұл Сіздің<br />
әрекеттерің бойынша сотқа шағымдану барысында қажет болады.<br />
Қолы<br />
Күні<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 400 |
ҚАЗАҚСТАННЫҢ БҰҚАРАЛЫҚ АҚПАРАТ ҚҰРАЛДАРЫНЫҢ<br />
ҚАҚТЫҒЫСТАР ТУРАЛЫ АҚПАРАТ БЕРУ ТӘСІЛДЕРІ<br />
Рахила Қарымсақова<br />
Қазақстан көпұлтты мемлекет болғандықтан, оның бұқаралық ақпарат<br />
құралдарында этникалық тақырыптағы ақпараттың өзіндік орны бар.<br />
Республика жұртшылығы сол ақпарлардан бір-бірінің және өз халқының<br />
тұрмыс-тіршілігін біліп отырады.<br />
БАҚ-та этникалық тақырыпта берілген ақпарат бірде оң, бірде кері әсер<br />
беретін жағымсыз қызмет атқарады.<br />
Алғашқысында этникалық ақпарат ізгілік, толеранттылық міндет<br />
атқарады. Ол адамдардың көңіл-көзін ашып, ақпарат береді, оларды<br />
игі істерге бастайды. Бұндай ақпарат оқырмандар бойында басқа ұлтқа<br />
деген құрмет пен сүйіспеншілік тудырады. Өз халқың туралы жазылған<br />
этникалық ақпарат ұлттық сана-сезімді оятады, өз ұлтыңа деген құрмет<br />
пен мақтаныш сезімдерін тудыдрады. Ондай мақала сыни тұрғыда баяндалуы<br />
да мүмкін. Бұл өз кезегінде белгілі бір кемшіліктерді жойып,<br />
проблеманы шешуге ықпал етеді.<br />
Жалпы, БАҚ арқылы таратылған этникалық толерантты ақпарат<br />
ұлтаралық қарым-қатынас саласында дұрыс түсінік қалыптастырады.<br />
Екінші жағдайда, кері әсер ететін этникалық ақпарат белгілі бір ұлттың<br />
кемшілігін жіпке тізіп, оларға деген жеккөрініш пен үрей сезімін тудырады.<br />
Мұндай ақпарат әлеуметтік қақтығыстарды БАҚ-та көрсету кезінде<br />
жиі байқалып жүр.<br />
Кеңестік қоғам санасына біздің елде ешқандай этникааралық немесе<br />
дінаралық проблема жоқ деген қағида әбден сіңірілді. БАҚ-тың бас редакторларымен<br />
ұлтаралық келіспеушіліктерді жариялауға тыйым салатын<br />
құпия келісім жасалғаны жасырын емес. Жарияланымдарды сарап-<br />
БАҚ-тағы этникалық тақырыптағы негізгі ақпараттарцға ұлт атаулары (этнонимдер) жатады.<br />
Мысалы: өзбек, қазақ, орыс және т.б. Кейде мемлекеттердің аты аталады (Грузия,<br />
Татарстан, Қарақалпақстан), сондай-ақ ұлтқа қатысты сөздер: ұлтшыл-патриот,<br />
ұлтшылдық, ұлтшыл-экстремизм және т.б.<br />
| 401 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
тау барысында қазіргі БАҚ-тың көпшілігі осы қағиданы ұстанатынына<br />
көз жеткіздік. Бұл бір жағынан журналист үшін де, редактор үшін де,<br />
газет қожайыны үшін де ыңғайлы. Бірақ, проблема жоқ емес қой. Және<br />
біз «жабулы қазанды жабулы күйінде» қалдырғанымызбен проблема<br />
жойылмайды. Керісінше, дер кезінде көңіл бөлінбеген проблемалар<br />
уақыт өте келе әбден өрши түспек.<br />
2006-2007 жылдар Қазақстан қоғамында қақтығыссыз болған жоқ. Сол<br />
жылдары қазақ-өзбек шекарасында, «Теңізшевройл» компаниясының<br />
жаңа буын зауытын салып жатқан «Сенімді құрылыс» компаниясындағы<br />
қазақ-түрік жұмысшылары арасында қақтығыстар болды. Алматының<br />
«Бақай», «Шаңырақ» ықшамаудандарындағы жағдай, Алматы<br />
облысының Шелек, Малыбай ауылдарындағы, Оңтүстік Қазақстан<br />
облысының Маятас ауылындағы қақтығыстар және т.б. оқиғалардың<br />
қоғамды дүр сілкіндіргені рас. 2008 жыл да қақтығыстан құр алақан<br />
емес.<br />
Бұндай қақтығыстардың себептері де әртүрлі. Олар: әлеуметтікэкономикалық,<br />
саяси, этнопсихологиялық мәселелерге келіп саяды. Біз<br />
қарап шыққан мақалалардың басым көпшілігінде қақтығыс тудырған проблеманы<br />
шынайы ашып көрсетуге деген талпыныс байқалады. Мәселен,<br />
«Теңізшевройлдың» зауытында болған қақтығыс себептері мен оның<br />
шиеленісуі түрліше баяндалды: жергілікті билік орындары проблеманы<br />
тұрмыстық жанжал деп желеулетсе, оны қазақ жұмысшыларының<br />
ұлттық ар-намысын аяққа таптау деп түсінгендер де, оны әлеуметтікэкономикалық<br />
факторлармен байланыстырғандар да болды. Алайда,<br />
журналистер әрқашан мәселенің тереңіне үңіліп, оқиғаның шынайы картинасын<br />
береді деуге болмайды.<br />
Кей мақалаларды оқып отырғанда еріксіз қынжыласың. Ол материал<br />
қандай мақсатпен жазылды және журналистің мақсаты не? Журналист<br />
қақтығысты шынайы көрсетті ме және сол арқылы тараптардың қарымқатынасын<br />
реттеуге көмектесті ме? Жарияланым жаңа қақтығыс тудырып,<br />
отқа май құймай ма?<br />
Қақтығыс туралы ақпарат беру тәсілдері<br />
Қақтығыс туралы берілген теріс ақпарат оның шиеленісе түсуіне, ал<br />
оң ақпарат керісінше әсер етуі мүмкін. Конфликтология ғылымында<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 402 |
қақтығыс туралы ақпарат берудің теріс және оң тәсілдері болады деп<br />
көрсетілген .<br />
Оң тәсіл<br />
- қақтығысқа әкеліп соқтырған нақты<br />
проблемаларды көрсету;<br />
- қақтығыс кезеңіне шынайы баға беру;<br />
- қақтығыс субъектілерінің шынайы<br />
образын ашу;<br />
- баламалы тәсілдерді (тарихи<br />
жағдай мен қазіргі ахуалды көрсету)<br />
пайдалану арқылы қақтығыстың<br />
толық ретроспективасын (бұрынғы<br />
тарихын) беру);<br />
- қақтығыс оқиғалары туралы дәл<br />
және толық ақпарат беру;<br />
- қақтығысқан тараптардың шиеленісті<br />
реттеуге бағытталған бастамалары<br />
мен қадамдарын көрсету;<br />
- қақтығысты әлсіретудің әлеуметтік<br />
технологияларын қолдау.<br />
Теріс тәсіл<br />
- Қақтығыстағы бірсәттік (жалған,<br />
ойдан құралған) проблемаларды<br />
көрсету;<br />
- жалған бағалау (қақтығыстағы<br />
әрекеттер «идеялар күресі» ретінде<br />
немесе керісінше қарым-қатынасы<br />
нашар адамдарды бір-біріне дұшпан етіп<br />
көрсету);<br />
- қақтығыс субъектілерінің жалған<br />
образын жасау (тараптарды<br />
сипаттағанда жағымсыз баға беру);<br />
- баламалы тәсілдерді пайдаланудан<br />
бас тарту арқылы (жалғанғылыми<br />
еңбектерге сүйену) қақтығыс<br />
ретроспективасын қолдан жасау;<br />
- қақтығыс оқиғалары туралы<br />
ақпараттың шынайылығын сақтамау;<br />
- қақтығысқан тараптардың шиеленісті<br />
реттеуге бағытталған бастамалары мен<br />
қадамдарын іріктеп көрсету;<br />
Қақтығысты ушықтыра түсуге<br />
бағытталған қадамдарды қолдау.<br />
Қақтығысқа оң баға беру қоғамның жағдайды реттеуге бағытталған<br />
әрекеттерінің тиімділігін арттырып, ахуалды реттеуге көмектеседі. Бұл<br />
тәсіл журналистің қақтығысқа оң ықпал ете алатындығын көрсетеді.<br />
«Шелек ұйғырлары: мемлекет сіздердікі, жер біздікі» деп аталған мақала<br />
осындай оң тәсілмен жазылған. Онда қақтығыс жағдайы дәл баяндалған,<br />
этникалық таптауырын болған қағидалар (стереотиптер) жоқ, өткен мен<br />
бүгінгі жағдай ретроспективасы берілген. Материалда бір ұлттың ар-намысына<br />
тию, қазақ немесе ұйғыр халқына қарсы әрекетке бағыттайтын<br />
бағалау жоқ немесе белгілі бір адамның жағымсыз пікірі берілмеген.<br />
Қақтығыс жөніндегі теріс ақпарат болса, керісінше қақтығыстың ушыға<br />
түсуіне ықпал етеді. Болған оқиға жөнінде оң және теріс ақпарат беру<br />
тәсілдері кез-келген қақтығыс туралы жазғанда пайдаланылып жүр.<br />
Прикладная конфликтология. – М.: «Права человека», 2006 ж. 22-бет<br />
| 403 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
Халықаралық «Әділ сөз» қорының жобалары бойынша жүргізілген<br />
зерттеу шеңберінде БАҚ-тағы көптеген жарияланымдар сарапталған<br />
болатын. Өкінішке орай, авторлардың басым бөлігі кейінгі салдарын<br />
ойламастан теріс ақпарат беру тәсілін пайдаланған. Ешбір ақпарат<br />
көзінің атын атап, түсін түстемей-ақ осы жарияланымдардың бірқатарын<br />
мысалға келтіре кетейін.<br />
Мысалы, «Ала қайғы» деп аталатын мақалада қақтығыс туралы не<br />
жазылған? Онда Бақайдағы ахуал дәл және толық баяндалмаған.<br />
Қақтығыстың туындауына ықпал еткен проблемалар көрсетілмеген;<br />
опоненттер бір-біріне дұшпан ретінде, ал қарым-қатынастың шиеленісуі<br />
жауласу, басқыншылық сынды суреттелген. Қақтығыстағы тараптың<br />
жалған бейнесі жасалады. «Үлестен құр қалған халық» деген бұрыс<br />
қағиданы жамылған автор барлық бәле биліктен деген ой тастайды.<br />
Іштен жау іздей отырып Қазақстанда тұратын аз ұлттардың жағдайы<br />
қазақтардікінен жақсы деген пікір тудырады:<br />
Шыны керек болса Қазақстанда тұратын халықтың қазақтан<br />
басқаларын бәрінің ұпайлары түгел. Кеңес үкіметі кезінде қатаң<br />
шектеулер қойып, әйтеуір қазақтарды қалаға жолатпады. Енді келіп<br />
егемендік алдық деген құр сөзге масайрап, бетімізбен әлденеге шатшадыман<br />
болып отырғанымыз мынау. Тіпті иті де, біті де басынып,<br />
төбемізге секіріп, қазақтарды автоматтан өз жерінде оқ жаудырып,<br />
қырып жатса да үндемеуіміз керек...<br />
Бұл да сонда: «Ұлт жөнінде сөз қозғап қалсаң бәрі өріп шыға келеді,<br />
татулық, ынтымастық деп шулап. Ау, ондай татулықтың атасына<br />
адыра! Кім баспанасыз - қазақ, кім жұмыссыз – қазақ, кім аш-жалаңаш<br />
- қазақ...»<br />
Жарияланым авторының мақсаты не? Мүмкін өз халқына көмектесіп,<br />
оны қорғағысы келген шығар. Бірақ, одан не ұтты? Оқырман бойында<br />
«өзге» ұлттарға деген жеккөрініш сезімін тудырды, жаңа қақтығыстар<br />
дәнін септі.<br />
Толеранттылық пен ксенофобияның журналист<br />
шығармашылығындағы орны<br />
Тәуелсіздіктің нығаюымен қазақтардың ұлттық сана-сезқімі өсіп,<br />
тарихқа, бүгінгі мен болашаққа көзқарасы өзгерді, ұлттардың тарихи<br />
тағдырын ұғына бастады. Бұл тамаша үрдіс. Бірақ, белгілі бір күштер<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 404 |
оның қолтығына су бүркіп, ұлттық сана-сезімді ұлтшылдыққа «аударуға»<br />
тырысқанда бұл үрдіс қауіп тудырады. Ондайда адамдардың бойында<br />
өзге ұлтқа деген жағымсыз пікір қалыптасады.<br />
Толерантты тілді ұстанбайтын журналист ұлтаралық және<br />
дінаралық байланыстар мен қақтығыстардың теріс баяндауға жол береді.<br />
Толерантты болмай демократиялық қоғам құру мүмкін емес. Ендеше,<br />
оның басты қағидасы қандай?<br />
Толеранттылық сөзінің түпкі мағынасы төзімділік (латынша tolerantia<br />
– төзімділік) дегенді білдіреді. Лингвистикада толеранттылық дегеніміз<br />
– төзімділік, өзгелердің кемшілігіне түсіністікпен қарау деген сөз. Саясаттанушылар<br />
толеранттылықты адамның, қоғам мен мемлекеттің өзгелер<br />
пікірін тыңдай білуі және сыйлау қабілеті деп түсіндіреді, Ал, психологтар<br />
бұл түсінікті өзге адамды түсініп, өзгелердің сезгенін жаныңмен сезіне<br />
білу қабілеті ретінде қарастырады .<br />
Толеранттылық жекелеген адамдардың қарым-қатынасында ғана емес,<br />
кез-келген әлеуметтік топ пен қоғам үшін де аса қажет.<br />
Ксенофобия (грек тілінен xenos «жат» + phobos «қорқыныш»)<br />
толеранттылыққа мүлдем қарама-қайшы дүние. Этноәлеуметтану<br />
ғылымында «ксенофобия – діні, салт-дәстүрі, ұлты бөлек жандардан<br />
қорқу, оларды жек көру» деп түсіндіріледі (мысалы, русофобия –<br />
орыстармен жауласу, антисемитизм – еврейлерге өштесу және т.б.).<br />
\<br />
«Театр, қоғам және қазақ төңірегіндегі Әшірбектің әңгімесі» деп<br />
аталатын сұхбатты алып қарайық. Сұхбат беруші – белгілі театр<br />
қайраткері, өнертанушы.<br />
- Сөз көп, іс аз. Қанымызда қалған осы бір теріс қасиеттен<br />
құтылмайтын шығармыз...<br />
Мүмкін. Бірақ осыдан не пайда таптық. Әуелі бір орыс немесе кәріс<br />
қазақша сөйлей қалса, өлердей қуанамыз. Оның қазақша сайрағанынан<br />
бізге не келер-кетері бар. Сөйлесе ол өзі немесе тіршілігі үшін<br />
сөйлейді. Оған бола бөркімізді аспанға атуымызды қажеті қанша?<br />
Мысалы, Қазақстандағы белгілі хор дирижері А. Молодов былай дейді: Өз халқыңды<br />
жақсы көру және оның атын шығару – түсінікті дүние. Бірақ авторлар Қазақстанды<br />
алдымен патшалық Ресей, содан соң КСРО бодандықта ұстады деп жазғанда қайран<br />
қаламын. Өйткені, Айтматов Ленин сыйлығының лауреаты, Кеңес одағы тәрбиелеген<br />
жазушы ғой … («Құз басындағы аңшының зары» кітабы туралы. – Р.Қ.) Онымен келіспеуге<br />
де болмайды.<br />
| 405 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
Қайта басқалардың қазақша білгенінен сескенуіміз керек. Себебі,<br />
олар тілімізді үйреніп алса, ішіміздегі алауыздық пен жершілдік,<br />
рушылдық сияқты дертімізге қанығып алмай ма. Сосын қарсы<br />
келудің амалын оңай табады ғой. Біз осы сияқты усақ дүниелерді<br />
де сезіне алмаймыз-ау! <br />
Оның ойынша, қазақ тілін өзге ұлттардың үйренгені қазаққа қауіп тудырады.<br />
Бұндай пікір айтуға не түрткі болды? Жалғыз сол ғана осылай<br />
ойлай ма?<br />
Қорқыныш пен бір топтың екінші топқа деген өшпенділіген тудырады,<br />
бұдан асқан қауіп жоқ.<br />
Сөз бостандығы және қылмыстық ксенофобия<br />
Қазақстан республикасының заңдары сөз бостандығына кепілдік<br />
бере отырып, қылмыстық ксенофобияға қатаң тыйым салады. Оған<br />
төмендегідей әрекеттер жатады:<br />
• Әлеуметтік, нәсілдік, ұлттық, діни, рулық және тайпалық<br />
алауыздық тудыру<br />
• Әлеуметтік, нәсілдік, ұлттық, діни, рулық және тайпалық<br />
алауыздық пен бөлінушілікке итермелеу<br />
• Азаматтардың ұлттық ар-намысын немесе діни сезімін қорлау<br />
• Әлеуметтік, нәсілдік, ұлттық, діни, рулық және тайпалық<br />
артықшылықты насихаттау немесе соған үгіттеу<br />
• Әлеуметтік, лауазымдық, тұрмыстық жағдайына, жынысына,<br />
нәсіліне, ұлтына, тіліне, діни сеніміне қарай кемсітушілік.<br />
Бұл әрекеттерге ҚР-ның Конституциясында (5, 14, 20-баптар), ҚР-ның<br />
Қылмыстық кодексінде (141-бап), сондай-ақ, БАҚ туралы заңда (2; 25-<br />
баптар), «Экстремизмге қарсы күрес туралы» заңда (1-бап), «Діни сенім<br />
бостандығы және діни бірлестіктер туралы» заңда (3, 4-баптар), «Саяси<br />
партиялар туралы» заңда (5-бап), «Қазақстан Республикасындағы<br />
сайлаулар туралы» заңда (27-бап, 8-тармақ), ҚР-ның Азаматтықпроцессуалдық<br />
кодексінде (343, 344-баптар) тыйым салынған.<br />
Әлеуметтік, ұлттық, нәсілдік, діни өшпенділік немесе алауыздық<br />
тудыру дегеніміз түрлі ұлт пен ұлыс өкілдері арасында (олардың діни<br />
Журналистің (немесе редакцияның) бұған қатысты пікірі берілмеген, сондықтан ол да<br />
сұхбаттағы идеяларды қолдайды деуге болады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 406 |
сеніміне қарай) алауыздық тудыру болып табылады. Оның арты түрлі<br />
ұлт өкілдерінің бір-бірін қорқытып-үркітуіне, төбелесуіне немесе белгілі<br />
бір топтың қоғамнан оқшаулануына әкеліп соқтырады.<br />
Өшпенділік тудыратын ақпаратқа «жағымсыз эмоциямен<br />
бағаланған және белгілі бір ұлтқа, діни топқа қатысты теріс түсінік пен<br />
қолайсыз жағдай қалыптастыратын ақпарат жатады.<br />
Жік салу дегеніміз жек көрініш сезімін тудыру. Ал өшпенділік біреуді<br />
қатты жек көру, кез-келген жолмен біреудің құқықтары мен заңды<br />
мүдделерін бұзуға деген құштарлық болып табылады.<br />
Ұлттық ар-ождан – халықтың (этностың) ар-ожданын моральдық<br />
тұрғыдан бағалау. Ол белгілі бір халықтың көпұлтты қоғамдастықтағы<br />
рөлін, оның тарихи дамуға қосқан үлесін қоғам тарапынан мойындауға<br />
негізделеді. Ұлттың ар-ождан атрибуттарының ішінде оның тілі ерекше<br />
қорғалады.<br />
Азаматтардың ұлттық намысы мен ар-ожданын немесе діни<br />
сенімін қорлау намысқа тиюге бағытталған тұрпайы әрекеттерден<br />
тұрады. Бұл әрекеттер ұлттың қасиетті саналатын дүниелерін, тарихын,<br />
өмір салтын кемсіту мақсатында жасалады (тұрпайы тіл, ым, менменсу).<br />
Ұлттың (діни) ар-ожданын қорлау дегеніміз – белгілі бір ұлттың немесе<br />
діни топтың өткен тарихына, мәдениетіне, әдет-ғұрпы мен психологиясына,<br />
идеяларына, ескерткіштері мен құнды құжаттарына қатысты<br />
жалған мағлұмат тарату және олардан жиіркену.<br />
Журналист белгілі бір мәтіндегі ұлттық, нәсілдік және діни алауыздықты<br />
қандай белгілер негізінде анықтайды?<br />
Оның негізгі белгілері мынадай:<br />
– бір этносқа, нәсіл немесе дінге қатысты теріс пікір қалыптастыру;<br />
– жекелеген адамдардың кемшілігін этникалық немесе діни топқа<br />
тұтастай жаба салу;<br />
– бір ұлттың, нәсілдің немесе діннің артықшылығын немесе өзгелерден<br />
беріктігін насихаттау;<br />
– жекелеген адамдардың әрекеті үшін тұтас бір ұлтқа кінә тағып, сол<br />
үшін жауапкершілікті этникалық, діни топқа жүктеу;<br />
– белгілі бір ұлттың екіншісіне ежелден өш екенін растау;<br />
– бір ұлттың немесе діни топтың өзгелерге қарсы бағытталған құпия<br />
| 407 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
жоспарлары туралы айту;<br />
– өткендегі, қазіргі және келешектегі келеңсіздіктер үшін белгілі бір<br />
ұлтты, діни топты кінәлау;<br />
– қандай да бір ұлтқа, нәсілге. дінге қарсы әрекеттерге үгіттеу;<br />
– қандай да бір ұлт, дін өкілдеріне қарсы бағытталған геноцидті, қуғынсүргінді,<br />
күштеп қоныс аудару оқиғаларын ақтау;<br />
– тбелгілі бір ұлттың немесе дін өкілдерін қызметтен аластауды талап<br />
ету;<br />
– белгілі бір ұлт, дін өкілдеріне қоқан-лоққы көрсету немесе оларға қарсы<br />
күш қолдануға азғыру.<br />
Егер мәтінде осы белгілер болса авторлардың үстінен қылмыстық іс<br />
қозғауға болады.<br />
Этностың теріс образын қалыптастыру<br />
Ұлтқа қарсы теріс пікір түрлі жолдармен қалыптастырылады.<br />
Бірінші, этносқа тікелей ксенофобиялық сипаттама беру. Мәселен, «Дін<br />
және мемлекет!» деп аталатын мақалада этносқа қатысты зоологиялық<br />
жеккөрініш сезімі, тікелей қорлау байқалады: «Конституциямызға<br />
көз жүгіртпеген көр көкіректерді надан демей адам дейміз бе, қалай<br />
дейміз? Өз алдымызға ел болсақ та өрекеңдердің сарымсақ сасыған<br />
қылтанақ қызыл тұмсығынан сүйіп, қолаңса сасыған қолтығынан иіскеп,<br />
шошқаның күлімсі иісі сіңген шалбарының балағын құшақтауды<br />
қоямыз ба, жоқ па? Ар қайда намыс қайда? Азат елміз бе, әлде мазақ<br />
елміз бе?<br />
Бұндай сипаттамалар көп емес, бірақ олардың бұқаралық ақпарат<br />
құралдарында жариялануы этнос туралы теріс пікір қалыптасуына<br />
ықпал етеді.<br />
Екіншіден, ұлт туралы теріс пікір этникалық стереотиптер арқылы<br />
қалыптасады. Этномәдени стереотип – белгілі бір халықтың мінез-құлқы<br />
мен дағдысына қатысты қалыптасқан жалпылама түсініктер. Олар көп<br />
жағдайда теріс пікір қалыптастырып, белгілі бір ұлтқа деген үрей, сенімсіздік<br />
пен күмән тудырады. Мысалы, «Қытай қазақтары қыздарын басқа<br />
ұлтқа бермейді» деген жарияланымда Қытайдан келген оралманның<br />
сұхбаты жарияланған. Ол: «Сөз келісінде, жамандағандай боламын,<br />
айтпаса тағы болмас, сіздерде әлі де болса орысшылдық басымдау<br />
ма деймін. Көшеде, не көпшілік орындарда болсын екі қазақ кездессе<br />
қазақшасын умытып орысша сөйлесіп тұрады. Содан да болса керек,<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 408 |
кейбір жастар арасында ибалылық, инабаттылық, улкенді сыйлау, не<br />
кішіге қамқорлық жетпей жататын сияқты».<br />
Жанама түрде алып қарағанда, мұның астарында: орыстар сыпайылық<br />
дегенді білмейді, тәрбие көрмеген, жасы үлкенді сыйламайды, жасы<br />
кішіге көмектеспейді деген теріс наным жатыр.<br />
Жалған қағидалар ойдан шығарылған, этнос туралы рабайсыз<br />
идеялар арқылы да қалыптасады. «Қауіпті постулаттар» деп аталатын<br />
мақалада саясаттанушы Қазақстанға сырттан келетін қауіпті төрт<br />
факторды атап өтеді (Батыстың кері әсері, Қытай халқы санының шектен<br />
тыс артуы, араб шовинизмі): «Ал, ескі құда Ресейдің мәдени-саяси<br />
иірімнің ішінде отырып (қазір де отырмыз) біз араққа қатты берілдік.<br />
Орыстың тікбақай мінезі қала мәдениетінің негізіне салынып,<br />
қазақты бір-біріне суық сәлемдесетін деңгейге түсірді. Орыстың<br />
жейтін тамағы - шошқанын жаясы қазақтың мінезіне қызғанбауды<br />
әкелді. Өйткені, шошқанын аталығы аналығын қызғанбайды. Қазақ<br />
арасында жеңіл жүріс, ажырасу көбейді. Орыс қызының, орыс әйелінің<br />
тасыр мінезі қазақ әйелін өзгертіп жіберді: қара саңға дейін көрінетін<br />
қысқа көйлек киетін болды».<br />
Көріп отырғанымыздай, аталған үзіндіде «орыстар шошқа етін жейді»<br />
деген түсінік қолданылған және ол этносқа қатысты теріс пікір<br />
қалыптастырады. Сөйтіп, тіпті басқа сыймайтын ойларды айтады<br />
(Орыстың жейтін тамағы - шошқанын жаясы қазақтың мінезіне<br />
қызғанбауды әкелді. Өйткені, шошқанын аталығы аналығын<br />
қызғанбайды.).<br />
Ұлтқа қатысты жағымсыз пікір қалыптастырудың тағы бір тәсілі – жекелеген<br />
оқиғаны жалпыландырып, оны тұтас бір этносқа таңып<br />
қою.<br />
«Скинхедтер қазақ қызын өлтірді» деген мақалада Санкт-Петербургте<br />
қазақ қызы Айнұр Бөлекбаеваның өлтірілуі жайы сөз болады. Қайғылы<br />
оқиғаға белгілі саясаткерлер баға береді. «Ұлт тағдыры» қозғалысы<br />
төрағасының орынбасары Хасен Қожахмет: «Мұндай жағдайлар<br />
бізде 70-ші жылдары болған. Автобуста, коллективте: «Неге<br />
қазақша сөйлейсіңдер?» деп, Қазақстанда талай қазақтарға қорлық<br />
көрсеткен. Ал, енді Ресей халқының санасы сол деңгейден аспағаны<br />
көрініп тұр». 70-ші жылдары орыстар қазақтарға қатысты қылмыс жасады<br />
деген дәлелсіз тұжырымын автордың ар-ұятына қалдырайық.<br />
| 409 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
Өкінішке орай, ол: Ал, енді Ресей халқының санасы сол деңгейден<br />
аспағаны көрініп тұр деп, тақырбастар бандасының қылмысын тұтас<br />
орыс халқына жауып отыр.<br />
ҚР парламентінің бұрынғы депутаты Амангелді Айталы фашизм туралы<br />
және Кеңес одағы құлағаннан кейін Ресейде орын алған проблемаларды<br />
айта келе былай дейді: «Жалпы, фашизм орыс халқының идеологиясында<br />
әуелден бар. Бұл осы жылдары пайда болған құбылыс<br />
емес. Қазақ жеріндегі ұлт-азатттық қүреске қатысқандарды қырыпжою<br />
әдістерін біз еске алсақ, неше түрлі фашистік қылмыстар<br />
қазақ топырағында орыстармен жасалды. Мысалы, 1916 жылғы ұлтазаттық<br />
көтеріліске қатысқан қазақтарды киізге орап, устерінен керосин<br />
шашып, өртегені туралы 1917-1918 жылдары «Наша газета»<br />
деген басылым жазған. Бір кездері осыны мен оқып, орыс халқы мен<br />
фашизмнің арасында осындай байланыс бар екен деп ойлағанмын.<br />
Сондықтан оған таң қалмау керек». Бұл пікір ешбір негізсіз айтылған<br />
және ресми ақпарат көзіне, фактіге сілтеме жасалмаған (1917-1918 жылдары<br />
шыққан газеттің атауы сілтеме болып жарытпайды). Саясаткердің<br />
пікірінше, фашизм патшалық Ресейдің қазақ жеріндегі ұлт-азаттық<br />
қозғалыстарға қарсы әрекеттері емес, о бастан орыс халқына тән дүние<br />
болып табылады. Осылайша, екі халықтың өткені тұрпайы сипатталып,<br />
белгілі бір топтың әрекеттері тұтас орыс халқына жабылған.<br />
Ксенофобиялық түсінік қалыптастырудың тағы бір әдісі – белгілі бір<br />
ұлтқа сатқын-этнос деген айдар тағу, оны бұрынғы қылмыстар үшін<br />
айыптау. Мысалы: «…1992-97 жыл аралығында «қайдасың отаным<br />
- Ресей?» деп 1,6 миллион орыстардың көшіп кеткеніне кейбіреулер<br />
қатты қынжылды. Ал туралыққа келсек біз қынжылмай қайта<br />
қуануымыз керек. Себебі «қасқырды қанша бақсаң да ормаңға қарап<br />
ұлиды» дегендей олардың жүрегі Ресей деп соғып тұр. Олар еш<br />
уақытта Қазақстанға жаны ашымайтынын сол көшімен дәлелдеді.<br />
Мұндайлардан аман-есен тыныш қана құтылғанымызға қуанайық.<br />
Өйткені ел басына ауыр жағдай туа қалса бірінші болып сатқындық<br />
жасау солардан шығуы мумкін.<br />
«Атамекеннің» бүлдіргі бастамасы» деп аталатын мақалада журналист<br />
орыс ұлтын отанынан айырғысы келеді: «Біз партияның («Атамекен»)<br />
мақсатымен де тіпті атымен де келіспейміз. Тілдерін мемлекеттік<br />
тіл деп мойындайтындай Қазақстан орыстың да, ағылшынның да<br />
атамекені емес. Орыстар да ата-бабалары патшалық Ресей заманында<br />
ауып келген кірмелер». Көріп отырғанымыздай, кейде баспасөз<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 410 |
қоғамдағы күрделі процестерді этникалық фактордың нәтижесі ретінде<br />
қарастырады.<br />
Саясаткер Амалбек Тшан Қазақстандағы интернет-басылымдардың<br />
біріне берген сұхбатында астарлап болса да этносқа қатысты жағымсыз<br />
пікір айтқан:<br />
- Яғни, сіздіңше аталған аудандардағы күрдтер биліктен<br />
қорықпай, ойына келгенін істеп жатыр ма?<br />
- Ұлттық мәселе өте ауыр дүние. Ол туралы айту да қиын.<br />
Бірақ, 30 миллионнан асқан күрд халқы дербес мемлекет құра алмады.<br />
Бұл нені білдіреді? Мен түріктер күрдтердің қанына соншалықты<br />
құмар дегенге сенбеймін. Түркия – демократиялық даму жолын<br />
таңдаған мемлекет. Олар неге күрдтермен соғысып келеді? Өйткені,<br />
Анкараға күрд диаспорасы тарапынан қысым жасалып отырады. Және<br />
онысы шектен шығып кетуде.<br />
Кейбір жарияланымдар қазақтардың жауларын іздеуге бағытталады.<br />
Сонымен қатар қазақ халқының қайғы-қасіреті этникалық белгілермен<br />
байланыстырылады. Мысалы, «Көрінгенге мазақ - о сорлы қазақ...» деген<br />
мақала авторы қазақтардың ауыр жағдайына Қазақстанды көпұлтты<br />
мемлекетке айналдырған тарихи себептерді кінәлайды: «Бар пәле он<br />
сегізінші ғасырдан басталған тәрізденеді де тұрады маған... Әуелі<br />
патшалық Ресейдің жүздеген мың орысын, татарын еңгіздік. Одан<br />
Кеңес заманында тағы да орыстар, олардан қалмай украиндар, беларусьтер,<br />
молдавандар, еврейлер, өзбектер қаптады. Жер аударылып<br />
латыштар, немістер, кәрістер, шешендер жетті. Ақыр аяғында 100-<br />
ден астам ұлттың екінші Отанына айналдық, «Қазақстан - ұлттар<br />
лабораториясы» деп бүкіл әлемге жар салдық. Қазір бұрынғыдан да<br />
көбейе түсті олардың саны, өйткені тәуелсіздік алғалы әр нәрсені сылтау<br />
етіп қытай, ағылшын, жапон, үндіс, түрік, араб, испан, италян,<br />
португал, негр, француз, парсы, швед, қарақалпақ... кіріп кеткен...<br />
Қонақжайлығынан-ақ көбіне көзі шығатын қазекең сырттан келгендер<br />
ұлтымызды жаман демесінші деп, оларға қалбаңдай-қалбаңдай<br />
өз елінде солардың кейбіріңің мазағына қалғанын, ұлтанына түсіп<br />
кеткенін сезбей қалған секілді. Енді келіп бармағын шайнап, зығыры<br />
қайнап, өз-өзінен күбірлеп, санын сабалап, желкесін қасып, жер шұқып<br />
отырғаны мынау.<br />
Мақалада қазақтың қасіретіне кінәлілер этникалық белгісі бойынша ізделеді.<br />
Автор жау іздеп, тарихи мағлұматтарды (Қазақстанға күштеп<br />
| 411 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
қоныс аудару, көші-қон) беру арқылы өзбектер туралы теріс пікір<br />
қалыптастырады: «Өзбектің достығы үй айналғанша» деп тектентек<br />
айтпағанын әрдайым есімізде ұстағанымыз жөн... Кейбір мас<br />
болғандары, не өжектесіп айтысып қалғандары, Өзбекстанда қазақ<br />
пен орысты қой мен шошқаға балайтындарын, соларша емпеңдетіп<br />
айдайтындарын айтып, кеуделерін соғады. Яғни, жерімізде жүріп,<br />
біздің ұлтты менсінбейді; ... Бірақ өзбек әкалар марғау қазақтарға<br />
қайда болса да тісін қайрап, ызасын сақтап жүретініне таң қаламын.<br />
Өзбектер мен қарақалпақтар қоғамға теріс әсер етеді деп айыпталады<br />
(Оңтүстік Қазақстан, Алматы, Қызылорда, Атырау, Маңғыстау); олар<br />
қазаққа қауіп төндіреді деп түсіндіріледі. Бір сөзбен, қазақтың бүгінгі<br />
халіне өзге ұлттар кінәлі дейді автор: «Қазақстанда өзге бір ұлт өкілінің<br />
үйі қиратылыпты, не баспанасыз жүр екен дегенді естіген емеспін.<br />
Бұл күнде күйі жоқ та қазақ, уйі жоқ та қазақ болып тұр. О, сормаңдай<br />
қазақ, көргенің азап пен мазақ болды-ау! Ел кімдікі? Жер кімдікі? Сен<br />
кімдікісің?<br />
Мақалада стандартты ксенофобиялық логика жатыр: «олар» («жат<br />
адамдар») «бізді» жек көреді. «Біз» болсақ оларға мейірім көрсетеміз,<br />
жамандық жасаған емеспіз, төзіп келеміз.<br />
«Көпұлттылығымыз мақтаныш па?» деген мақалада журналист<br />
Қазақстанның көпұлттылығы мақтануға тұрарлық құбылыс екеніне<br />
күмән келтіреді. Оның ойынша көпұлттылықтың пайдасынан гөрі, зияны<br />
басым: «Шындап келгенде біздің ұлттық рухымыздың тамырына<br />
құрт түсірген осы көп ұлттылық емес пе?». Бұдан мемлекетті көп<br />
ұлттылықтан жағдайдан құтқару керек деген идея туындайды. Бұл идея<br />
әлеуметтік және ұлттық ахуалды жақсарта ма, әлде ушықтырып жібере<br />
ме? Сұрақтың жауабы айтпаса да түсінікті.<br />
Қазақстан көпұлтты болғанымен оның иесі де, қожасы да - қазақ<br />
ұлты. Қазақ ұлтынан басқа өзгелері ұлыс, не ұлт өкілдері болып саналады.<br />
Көпұлтты деген жалпылама, әлдебіреудің ауызына түсе қалған<br />
сөз («Шайтан түрткен қауымдастықтың сандырағы ел тыныштығын бұза<br />
ма?» деген мақаладан).<br />
Көріп отырғанымыздай, бұндай ақпарат бір ұлттың екіншісінен<br />
басымдығын насихаттайды. Бұндай жағдайда Конституциядағы «атабаба<br />
жерінде мемлекет құрушы», «ортақ тарихпен бірлескен Қазақстан<br />
халқы» деген түсініктер құрғақ сөзге айналады.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 412 |
Этнос мәселесіндегі ауыр тақырыптардың бірі – шетелдік мигранттар<br />
проблемасы болып табылады. Қазіргі кезде Қазақстандағы еңбек<br />
мигранттарының денін өзбектер, қарақалпақтар, тәжіктер мен қытайлар<br />
және т.б. ұлт өкілдері құрайды. Қазақстандықтардың сырттан келгендерге<br />
жылы қарым-қатынасына қарамастан соңғы жылдары мерзімді<br />
БАҚ қоғам санасына теріс этникалық идеяларды сіңіруге тырысуда:<br />
Сырттан келгендер бізге кедергі келтіруде. Солардың кесірінен өмір<br />
сүру қиындап барады. Тұрғын үй мен азық-түлік бағасы қымбаттап,<br />
қылмыс санының артуына да солар кінәлі. Олар біздің жұмыс орындарымызды<br />
алып қоюда. Олар қайырымсыздар.<br />
Қазақ тілі мәселесі де БАҚ-та шынайы тұрғыдан баяндалып жүр деп<br />
айтуға болмайды .<br />
Жоғарыдағы айтылғандарға қарап «сонда ұлтаралық қарым-қатынас<br />
мәселелерін айналып өту керек пе» заңды сұрақ туындайды. Жоқ, проблема<br />
атаулының бәрі БАҚ-та көрініс табуы тиіс. Мәселе оның қалай<br />
жазылғандығында. «Ұлтаралық қатынастар саласының сезімталдығына<br />
орай, басылым беттері мен эфирге барлық мәселені шығара беруге<br />
болмайды, өйткені, оқырман теріс әсер ететін «этникалық» ақпаратты<br />
қабылдауға әрқашан дайын емес» деген қағида бар. Әрине, бұл қағида<br />
сөз бостандығы, бұқаралық ақпарат құралдары бостандығы талаптарына<br />
қайшы келеді. Идеяның қоғамға қауіп төндіретін үгіт-насихатқа<br />
айналып кетпеуі үшін мәселе алдымен құқықтық тұрғыдан, содан соң<br />
журналистің кәсіби ар-ожданы (кәсіби этика нормалары) мен қоғамдық<br />
пікір тұрғысынан шешілуі тиіс.<br />
Газеттерге көбіне ақпарат құралын өзінің ұлтшылдық немесе экстремистік<br />
идеяларын тарататын трибуналға айналдырғысы келетін адамдар<br />
хабарласады. Бұл жерде көп мәселе газеттің ұстанымына байланысты<br />
болмақ. Редакция хат авторларымен келісе ме, әлде оның пікірлеріне<br />
қарсы ма? Егер газет мақаладағы оймен келіспейтінін білдіріп,<br />
басын «арашалап» алса жарияланым үшін жауап бермейді .<br />
Мәселенің этикалық жағы да маңызды. Бұл мәселеде «зиян келтірмеу»<br />
талабы басты орында тұруы тиіс. Осы құжаттардағы бір-біріне ұқсас екі<br />
Мақала көлемі тіл тақырыбында жазылған материалдарды талқылауға мүмкіндік<br />
бермейді.<br />
Язык мой… Проблема этнической и религиозной нетерпимости в российских СМИ. М.,<br />
2002. 116-бет.<br />
«Гардиан» газетінің тәжірибесінен үлгі алуға болады (қараңыз: Комментарии свободны…насколько?<br />
– Реакция коллег на опубликование взглядов Усамы Бен-Ладена //<br />
Иан Мэйс. Работа над ошибками: Опыт омбудсмена газеты «Гардиан» - М.: Институт<br />
проблем информационного права, 2005. 248-250-беттер).<br />
| 413 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
қағидадан мысал келтірейік .<br />
«5. Журналист ақпарат субъектісінің нәсілдік, этникалық болмысына,<br />
саяси және діни наным-сеніміне салмақ сала сөйлеуге құқысыз.<br />
Бұл әсіресе қылмысқа қатысты материалдарды дайындағанда ескерілуі<br />
тиіс. Өйткені, күдіктінің немесе қылмыскердің белгілі бір<br />
діни, этникалық топқа жататынын айту өзге ұлттарға деген теріс<br />
көзқарас қалыптастыруы мүмкін»<br />
(Полиэтникалық қоғамдардағы журналистің негізгі жұмыс қағидалары<br />
туралы декларация, Қырымның тәуелсіз журналистер қауымдастығы,<br />
23-сәуір, 2001 жыл).<br />
Нәсілдік мәселелер<br />
Біз әңгіме болып отырған оқиғаға тікелей қатысы болмаса біреудің<br />
нәсілдік, ұлттық болмысынае қатысты мағлұматтарды жария етпейміз.<br />
Жалпыға ортақ талап осы. Біз қылмыс жасады деген күдік<br />
түсіріліп отырған тұлғалардың ұлтына, нәсіліне тоқталмаймыз<br />
(күдіктінің жеке басын анықтауға қажетті болғанда немесе қылмыс<br />
нәсілдік жек көрушілік салдарынан жасалған жағдайдан басқа кезде).<br />
(«Гардиан» редакциясының этикалық нормаларынан)<br />
Енді «Бір қазақты екі ұйғыр неге өлтірді?» деген материалда осы<br />
қағидалар мен ұстанымдар сақталды ма, осыған көз жеткізіп көрелік.<br />
Материал репортаж мәтіні мен «Ұлт тағдыры» қозғалысы төрағасы Дос<br />
Көшімнің қайғылы оқиғаға қатысты пікірінен тұрады.<br />
Алматы облысы Еңбекшіқазақ ауданындағы Малыбай ауылында бір ер<br />
азамат өлтірілді. Құқық қорғау органдары бұны спиртті ішімдік ішу барысында<br />
болған тұрмыстық жанжал деді. Қаза болған жігіттің туыстары<br />
оның ауылдағы ұйғырлар тарапынан өлтірілгенін айтады. Туыстарының<br />
пікірінше, Айдын Халықовтың өліміне оның ұлт мүддесіне берілгендігі<br />
себеп болған. Ауылдағы ұйғырлардың ұлтшылдық әрекеттеріне төзе<br />
алмаған көрінеді. Тергеу-тексеру жүріп жатыр.<br />
Репортажда журналист қылмысқа қатысы бар деп айыпталып отырған<br />
азаматтардың ұлтын ешбір негізсіз (бұл полицейлердің ұсталғандарға<br />
қатысты жазған мағлұматы емес қой) қайталаумен болады. Өлтіру<br />
оқиғасының өзі факт ретінде көрсетілген (екі ұйғыр өлтірд). Басқаша<br />
Біз сараптаған түрлі мемлекеттердің 39 кәсіби-этикалық кодекстерінің 32-сінде осы<br />
ұстаным бекітілген<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 414 |
айтқанда, журналист өзін тергеу органының орнына қойған.<br />
Дәлдік, ойланып сөйлеу – бұқаралық ақпарат құралдары үшін барлық<br />
жағдайда қолданылатын қағидаға айналуы тиіс. Жарияланымда дау тудырмайтын<br />
бір ғана факт бар. Ол – әбден жәбірленген мәйіттің табылуы.<br />
Қалған ақпараттың бәрі бір ғана тараптың пікірінен (өлтірілген<br />
адапмның туыстарынан) құралған. Олар Айдынның қайтыс болуына<br />
байланысты ауылдағы ұйғырларға көптеген айыптаулар таққан. Егер басылымда<br />
журналист тәуелсіз жұмыс істейтін болса да, бұл журналиске<br />
кімнің даусының оқырманға жетіп, кімдікінің жетпейтінін шешу құқығын<br />
бермейді. Өйткені, тараптардың бәрінің пікірі берілуі тиіс. Соның<br />
ішінде құқық қорғау органдарының пікірі де жариялануы қажет (егер органдар<br />
белгілі бір ақпаратты беруден бас тартқан жағдайда журналист<br />
ол туралы өз мақаласында айта алады).<br />
Тек қана ұйғыр халқына көрсетілетін қайырымдылық көмек туралы пікір<br />
де біржақты жазылған (жеке тұлғалар кімге қаржылық көмек көрсететінін<br />
өзі таңдайды). Журналистің басқа да расталмаған мағлұматтары да<br />
күмән тудырады (мысалы, бұрында ауыл ұйғырларының қырғыздарды<br />
қудалағаны, кейін оған қазақтардың айыпталғаны туралы ақпар).<br />
Мақаладағы Жасырын ұйым не істеп жүр? деген тақырыпша да<br />
күмәнді. Мұнда ауылда құпия ұйымның жұмыс істейтінін растайтын бірде-бір<br />
мағлұмат жоқ.<br />
Жалпы алғанда, жарияланым (соның ішінде Д.Көшімнің пікірі)<br />
төмендегідей коммуникативтік мақсатқа құрылған: қайғылы жағдайға<br />
апарып соқтыратын жергілікті қақтығыстарға қоғам назарын аудару;<br />
билікті ұлтаралық қарым-қатынастың ең өзекті мәселелерін шешуге<br />
итермелеу. Алайда, журналистің қақтығысты баяндаудағы әдіс-тәсілдері<br />
этника аралық байланыстар тақырыбындағы әлемдік және еуропалық<br />
стандарттарға сәйкес келмейді.<br />
Кейбір бұқаралық ақпарат құралдарындағы этникалық тақырыпта<br />
жазылған материалдарды талдау барысында біз көптеген жарияланымдарда<br />
Дұшпандық тілінің қолданылғанына көз жеткіздік.<br />
Дұшпандық тілінің негізгі сипаттамасы (түрлері мен нысандары) мына кітапта берілген:<br />
Язык мой… Проблема этнической и религиозной нетерпимости в российских СМИ /<br />
Құраст. А.М. Верховский. – М.: РОО «Центр «Панорама», 2002. 17-19-беттер. Дұшпандық<br />
тілі лексикада, фразеологияда, сөз құрауда, синтаксисте де пайдаланылады.<br />
| 415 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ
ЖАҢА ТЕНДЕНЦИЯ<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 416 |
МУЛЬТИМЕДИА<br />
Олег Хе<br />
Әмбебап журналист<br />
Мультимедиа - жаңа үрдіс ретінде БАҚ-тағы қалыптасқан<br />
дәстүрлерді жоюы тиіс. Яғни, мәдени төңкеріс жасауы қажет.<br />
Газет журналистері әдетте, өзінің телеарналардағы әріптестеріне сенімсіздікпен,<br />
ал экран «жұлдыздары» мерзімді басылымдардың репортерлеріне<br />
түсіністікпен қарайды. Енді оған Интернет-басылымдар мен мобильді<br />
БАҚ (ұялы телефондарға ақпарат беру) қосылды. Олар да аудитория<br />
үшін күреседі.<br />
Көптеген баспагерлер ақпаратты онлайн арқылы тарату жолдарын білмейді.<br />
Журналистің бәсекеге қабілеттілігі<br />
Қазақстан журналистикасында сала бойынша мамандандыру баяғыданақ<br />
қанат жайған. Іскерлік журналистиканың дамуына байланысты репортерлер<br />
іргелі түрде мамандандырыла бастады. Мәселен, тілшіге мұнай<br />
саласындағы оқиғаларды жазу туралы тапсырма берілді делік.<br />
Бұрын журналистің бәсекеге қабілеттілігі – аудиторияға қызықты<br />
ақпаратты тауып, оны сауатты түрді баяндай білу деп саналатын.<br />
Сондықтан саланы жан-жақты білген журналист білікті маман делінетін.<br />
Алайда, оның айтарлықтай кемшілігі де бар. Баспа компаниясында белгілі<br />
бір салаға әбден машықтанған, бірақ осдан өзгені белмейтін журналист<br />
қайдан өссін? Әрине, ол сенімді ақпарат көздерімен қалай жұмыс<br />
істеу керектігін жақсы біледі, сарапшылармен байланысы бар, терминдерді<br />
дұрыс пайдаланады және салаға қатысты цифрларды сөйлете<br />
біледі. Бірақ, салалық журналист ерте ме, кеш пе өзінің «тығырыққа»<br />
тірелгенін сезінеді.<br />
Ол уақыты келгенде бір ғана жобаның өзіне тарлық ететінін ұғынады.<br />
Бұл дұрыс та. Өйткені, көп уақыт пен күш жұмсай жүріп алған білім енді<br />
пайда әкелуі тиіс.<br />
| 417 | ЖАҢА ТЕНДЕНЦИЯ
Ендеше, белгілі бір салаға маманданған адам алынған ақпарды<br />
түрлі байланыс каналдары арқылы тарата білуі тиіс. Мәселен, журналист<br />
қаржылық ақпаратпен жұмыс істейтін болса және телеарна,<br />
баспасөз бен онлайн стандарттарын беске білсе оның медиа компания<br />
басшыларының көзіне түсері анық.<br />
Қазақстандық БАҚ рыногында медиахолдингтердің ықпалы басым. Медиахолдингтер<br />
ақпаратты түрлі тәсілдермен: телеэфир, радио, газет,<br />
журнал мен Интернет арқылы таратып отырады. Онда ақпарат беру сапасын<br />
мультимедиа күшімен жақсартуға болады. Мәселен, телевизиялық<br />
жоба сәтті шығуы үшін телеарна қызметкерлерімен қоса, газеттер мен<br />
онлайндық БАҚ өкілдерінен тұратын сауатты да білгір команда жинақтау<br />
қажет. Сонда ғана жоба шынайы сараптамалық хабарға айналмақ.<br />
The Arizona Republic (АҚШ) газетінің шығарушысы әрі атқарушы директоры<br />
Сью Кларк-Джонсон мазмұнды интеграциялау туралы былай деп<br />
жазады:<br />
«Телеарналар газет репортерлерін белгілі бір материал қалай<br />
дайынцдалды, немесе оқиғаның алдыңғы тарихы мен себептерін<br />
баяндап беру үшін шақырады. Әйтпесе, бұл телеарнада бір<br />
ғана жолмен айтылып кетуі мүмкін. Мәселен, телекомпаниядағы<br />
спорт редакторы апта сайын газеттегі арнайы айдарды дайындайды,<br />
ал газеттің спорт шолушысы спорттық бағдарламаға<br />
қатысады. Бұның бәрі қарапайым әріптестік шеңберінде жүзеге<br />
асырылатын дүниелер».<br />
Медиа-менеджерлер мультимедиалы болуға қызығады. Өйткені, бір<br />
журналистің немесе редактордың басылымдық, телевизиялық және<br />
онлайн жобалары ақпараттық өнім сапасын жақсартады. Мәселен, беделді<br />
газетте жұмыс істейтін мықты саяси жаңалықтар редакторы өз<br />
білімі мен тәжірибесін пайдалана отырып, телевизиялық немесе онлайн<br />
жобаға жетекшілік ете алады. Бұндай жоба сәтті шығуы үшін командада<br />
басқа да күшті мамандар болуы қажет.<br />
Осылайша, тараптардың бәрі де ұтады: аудитория сапалы ақпараттық<br />
өнімге қол жеткізеді, маман қосымша жобадан ақша тапты, ал<br />
компанияның аудиториясы кеңейіп, рыноктағы беделі артты.<br />
БАҚ-тағы конвергенцция негіздері - ньюзрум<br />
Мультимедианың өзегі - негізгі ақпараттық жобаларды біріктіретін ньюз-<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 418 |
румнан құралады. Ньюзрумның тұрақты отырыстарында (күн сайын немесе<br />
апта сайын) қажетті синергия қалыптастырылады: редакторлар<br />
пікір алмасады, қай жаңалықтың қызықты және маңызды екенін, нені<br />
эфирге беріп, нені газетке басу керектігін, Интернетке не беруге болатынын<br />
талқылайды.<br />
Медиахолдингтерге бірлескен ньюзрум тән. Ол ақпараттық жобаларды<br />
сапалық жағынан дамытуға мол мүмкіндік береді. Ал, барлық коммуникация<br />
каналдары – оффлайндық және онлайндық каналдарды толық<br />
пайдаланатын медиахолдингтердің келешегі тіпті зор.<br />
Бұндай компаниялар өзінің медиаресурстарын кросс-промоушн (біріктіру)<br />
жасау мүмкіндіктеріне ие. Ендеше көп үміт күттіретін жобалар<br />
рынокқа жылдам еніп, алға жылжиды және пайда әкеле бастайды.<br />
Сондықтан да ақпараттық холдингтер түрлі форматтарды конвергенциялауды<br />
(түрлі бұқаралық ақпарат құралдарының өзара әрекеттестігі<br />
және бірігуі) қолға алған.<br />
Әлемде сәтті шыққан ньюзрумдар конвергенциясының мысалы жетіп артылады.<br />
Скандинавияның, әсіресе Данияның тәжірибесі ерекше назар<br />
аударуға тұрарлықтай. Журналистер газеттерде емес, медиа-компанияларда<br />
жұмыс істейтін Данияда компаниялар оларды кросс-медиалық<br />
жұмыстар үшін пайдаланады.<br />
Nord Jyske компаниясында жүзеге асырылыған конвергенция стратегиясы<br />
бір жыл ішінде мультимедиа компаниясын пайда көзіне айналдырып<br />
берді. АҚШ-та Kansas Lawrence Journal World медиакомпаниясы<br />
сымсыз жобаларды, кабельді телевизияны, баспасөз бен радионы конвергенциялады.<br />
Онысы өте сәтті шықты және өз журналистерін кроссоқыту<br />
бағдарламасына қатыстыру мүмкіндігіне ие болды.<br />
Форматтарды интеграциялау жолында түрлі мүдделер қақтығысы, жекелеген<br />
қызметкерлердің қарсылығы, корпоративтік мәдениетті өзгертудегі<br />
қиындықтар туындайтыны сөзсіз. Алайда, халықаралық IFRA газет және<br />
басылым индустриясы ұйымының кеңесшісі Сара Шантин Уильямс мобильді<br />
медиа, Интернет, телеарна мен басылымдардың ақпаратты түрлі<br />
пішінмен беретінін айтады. Әр байланыс каналының күшті тұстарына<br />
екпін басымдық беру арқылы өзара тіл табысуға болады.<br />
Уильямс ханымның айтуынша, мобильді медиа мобильді құлақтандыру<br />
мен AGC жүйесіне (аудитория өндірген контент (мазмұн)), Интернет –<br />
| 419 | ЖАҢА ТЕНДЕНЦИЯ
нақты уақытта негізгі ақпаратты беруге және AGC контентіне, телеарналар<br />
– жаңалық тақырыптары мен репортаждарға, басылымдар – басты<br />
жаңалықтар мен сараптамаға мамандануы тиіс. Сонымен бірге Уильямс<br />
ханым барлық медиақызмет бір брендті пайдаланған жағдайда сайтқа<br />
сілтеме жасауды ұсынады. Кросс-промоушн аудиторияны бір бұқаралық<br />
ақпарат құралынан екіншісіне жетелеп апарады. Ол журналистер үшін<br />
де, коммерциялық қызмет үшін де қызықты.<br />
Баспасөз әлде онлайн?<br />
Мультимедианы жақтайтындар рынокқа сіңіп кеткен қағидараларды<br />
бұзу қиын екендігін айтады. Мәселен, көптеген баспагерлер Интернеттің<br />
кеңінен таралуынан қорқады. Шынымен де, адамдардың әсіресе, жас<br />
ұрпақтың Интернетке қызығушылығы артып, газетті оқушылар азайып<br />
барады. 2006 жылы әлем бойынша Интернетті пайдаланушылар саны 1<br />
млрд адамнан асып жығылған.<br />
PricewaterhouseCoopers компаниясы жасаған «Көңіл көтеру индустриясы<br />
мен медиа саласына ғалами шолуға» сүйенсек, 2006 жылы кең<br />
жолақты Интернетті пайдаланатын отбасылар саны қарқындап артқан.<br />
2010 жылы олардың саны 433 миллионға жетпек. Ал, 2001 жылы не-бәрі<br />
30 млн болатын. Яғни, тоғыз жыл ішінде кем дегенде 12 есе артады.<br />
Сондықтан да баспагерлер Интернетпен достасуға тырысады. Олар<br />
тек сайт ашып қана қоймай, алға ұмтылып, Желіде дербес жобалар<br />
жасауда. Мультимедиалық БАҚ тарихындағы алғашқы ереже – басылымдар<br />
мен онлайн арасында өзара байланыс орнату болып табылады.<br />
Мерзімді және онлайн басылымдар бір-бірін толықтырып отырады.<br />
Сондықтан осы екі форматта бірдей жұмыс істей білетін журналистерге<br />
деген сұраныс арта түспек. Қазірдің өзінде Батыста жекелеген БАҚ репортерлері<br />
оқиға орнынан немесе баспасөз мәслихаттарынан сайттарға<br />
тікелей ақпар береді, ал газеттің қағаз түріндегі нұсқасына арналған<br />
сараптамалық материалды редакцияға барған соң дайындайды.<br />
Баспагерлер Интернеттегі контенттерді пайдаланып жүрген<br />
аудиторияның артып бара жатқанын естігенде үстерінен мұздай су<br />
құйып жібергендей күйге түспеуі тиіс. Мерзімді басылым мен онлайндық<br />
басылымдар арасын жіктеп, бірін керек, бірін керексіз деудің де қажеті<br />
жоқ. Бізге мерзімді басылымдар да, онлайндық басылымдар да қажет.<br />
Медиа-менеджерлер түрлі коммуникация каналдарын пайдалана отырып<br />
аудиторияны біріктіре білуі тиіс, ал журналистер осы кеңейтілген<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 420 |
аудиториямен түрлі тілде сөйлесе білуі қажет. Бұған Сью Кларк-Джонсон<br />
былай деп дәл жауап берген: «Біз бір оқиғаны үш рет емес, бір оқиғаны<br />
үш түрлі тәсілмен айтып береміз».<br />
Мен мерзімді басылымдарда 14 жыл жұмыс істедім. Қазір «Территория<br />
тенге» депц аталатын телебағдарламаның сценарлық жоспарларын<br />
әзірлеуге жауап беремін, сонымен қатар www.profinance.kz. қаржылық<br />
порталын дамыту жөніндегі жұмыс тобының мүшесімін. Осылайша, мен<br />
өзге форматтардың қыр-сырын меңгеріп, тәжірибе жинақтау үстіндемін.<br />
Әрине, тіпті Батыс журналистикасының өзі де осындай кросс-медия<br />
үрдісін енді ғана меңгере бастағанын атап өту керек. Бірақ, бұның<br />
болашағы зор. Отандық медиа-менеджерлер осы үрдісті көз алдына<br />
елестетіп, өз қызметкерлеріне тиімді ұсыныс әзірлеуі тиіс. Онымен<br />
қоймай оларды өз күші мен білімін жаңа жобаларға жұмсай білуге<br />
үйретуі қажет. Жас журналистерді оқыту жүйесі де мүлдем жаңа негіз<br />
бойынша жүргізілуі тиіс. Оқу орындары мамандар дайындауда БАҚ-тың<br />
жаңа сұраныстарын ескеруі керек. Кадрларды телеарна, радио, баспа ісі<br />
сынды журналистика форматтарына мамандандырудың қажеті болмай<br />
қалады, керісінше олар салалар бойынша (саясат, экономика, мәдениет<br />
және өзге де журналистика) білім алып шығуы тиіс.<br />
Тапсырма:<br />
1. Бір жаңалықтың телеарнада, радио мен баспасөзде және Интернетте<br />
қалай берілгенін бақылап көріңіз. Түрлі бұқаралық ақпарат құралдарында<br />
оқиғаны баяндау ерекшеліктерін анықтап алуға тырысыңыз.<br />
2. Бір жаңалықты алдымен сайтқа арнап, содан соң газет немесе журнал<br />
тілімен жазып шығуға тырысыңыз. Енді сол оқиғаны телеарна мәтіні<br />
етіп жазып көріңіз де, соған сәйкес телевизиялық «картина» (бейнесюжет)<br />
ойлап табыңыз.<br />
Кеңестер:<br />
1. Өзіңіздің қай жерде (телеарна, газет, радио, онлайн) жұмыс істегіңіз<br />
келетінін емес, өмірдің қай саласына – саясат, экономика, мәдениет,<br />
спорт – маманданғыңыз келетінін анықтап алған жөн. Әрі қарайғы білім<br />
өзің таңдаған саладағы оффлайндық және онлайндық БАҚ-та жұмыс<br />
істеу қағидаларын тереңдеп меңгеруге негізделуі тиіс.<br />
| 421 | ЖАҢА ТЕНДЕНЦИЯ
2. Егер Өзіңіз таңдап алған саланы жақсы білетін болсаңыз қызметіңізді<br />
өзге форматтарда жұмыс істейтін әріптестеріңізге ұсынып көріңіз.<br />
Олардың атмосферасына енуге тырысыңыз. Мәселен, газет журналисі<br />
тележобаға сценарий немесе кадрдан тыс мәтін дайындауға қабілетті.<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 422 |
ПАЙДАЛЫ РЕСУРСТАР<br />
WWW:<br />
БАҚ<br />
Орта‐Азиялық «Оазис» интернет-журналы http://www.ca-oasis.info<br />
Radio Azattyq - Free Europe-Radio Liberty http://www.azattyq.org<br />
Radio BBC - Kazakh Service http://www.bbc.co.uk/kazakh/index.shtml<br />
«Панорама» газеті http://www.panorama.vkkz.com/<br />
«Экпресс-К» газеті http://www.express-k.kz<br />
«НП» газеті http://www.np.kz<br />
«Деловая Неделя» газеті http://www.dn.kz<br />
«Казахстанская правда» газеті http://www.kazpravda.kz<br />
«Егемен Қазақстан» газеті http://www.egemen.kz<br />
«Жас-Алаш» газеті http://www.zhasalash.kz<br />
«Эпоха» газеті http://epohasite.narod.ru<br />
«Литер» газеті http://www.liter.kz<br />
«Время» газеті http://www.time.kz<br />
«Караван» газеті http://www.caravan.kz<br />
«Мегаполис» газеті http://www.megapolis.kz/<br />
«Комсомольская правда» газеті http://www.kp.kz/<br />
«Бизнес и власть» газеті http://www.and.kz/<br />
«Континент» журналы http://www.continent.kz/<br />
«Эксперт Қазақстан» журналы<br />
«Хабар» телекомпаниясы http://www.khabar.kz<br />
«31 арна» телерадиокомпаниясы http://www.31.kz<br />
«КТК» телекомпаниясы http://www.ktk.kz<br />
«Рахат» телекомпаниясы http://www.rakhattv.kz<br />
«ҚазАқпарат» агенттігі http://www.inform.kz<br />
| 423 | ПАЙДАЛЫ РЕСУРСТАР
«Қазақстан Бүгін» агенттігі http://www.kt.kz/<br />
«Интерфакс-Қазақстан» агенттігі http://www.interfax.kz<br />
«Gazeta.kz» интернет-газеті http://www.gazeta.kz<br />
«ZonaKZ» интернет-газеті http://www.zonakz.net<br />
«Nomad» интернет-газеті http://www.nomad.su/<br />
«Свобода» интернет‐радиосы http://www.svobodanews.ru/<br />
ЖУРНАЛИСТІК ҰЙЫМДАР МЕН ПОРТАЛДАР<br />
Орталық Азиның Еркіндік Дауысы http://www.vof.kg/<br />
Ресей журналистер Одағының экстремалды журналистика Орталығы<br />
http://www.cjes.ru/<br />
MediaNet Халықаралық Журналистика Орталығы http://www.medianet.kz<br />
«Әділ Сөз» сөз бостандығын қорғау Халықаралық Қоры<br />
http://www.adilsoz.kz<br />
Аймақтық журналистиканы қолдау Орталығы<br />
http://www.presscenter.kz/<br />
Интерньюс-Қазақстан http://www.internews.kz<br />
БАҚ‐қа құқықтық көмек көрсету Орталығы http://www.medialaw.kz<br />
Freedom of speech in Central Asia http://www.cafspeech.kz<br />
Қазақстан журналистер Одағы http://www.mediaclub.kz<br />
Пулитцер сыйлығының ресми сайты http://www.pulitzer.org/<br />
Халықаралық журналистер федерациясы http://www.ifj.org/<br />
Әлемдік баспасөз БАҚ каталогы http://home.about.com/newsissues/<br />
(ресурс табылған жоқ)<br />
Журналистерді қорғау комитеті http://www.cpj.org/<br />
(ресурс табылған жоқ)<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 424 |
Журналистермен жұмыс істейтін британдық қор<br />
http://www.thomsonfoundation.co.uk/<br />
Халықаралық мерзімді БАҚ федерациясы http://www.fipp.com/<br />
Нәсілшілдік пен ксенофобияға қарсы халықаралық журналистік топ<br />
http://www.diversity-online.org/<br />
Еуропалық баспасөз институты http://www.eim.org/ (на модернизации)<br />
Еуропалық журналистік тренингтер қауымдастығы http://www.ejta.nl/<br />
Еуропалық журналистік орталық http://www.ejc.nl/default.asp<br />
Журналистика мектебі http://www.writerswrite.com/journalism/jschool.htm<br />
Ресей журналистер Одағы http://www.ruj.ru/<br />
МГУ журналистика факультетінің кітапханасы www.journ.ru/library<br />
Журналист кітапханасы www.journalism.narod.ru/pressa<br />
Пойнтер Институты www.poynter.ru<br />
Жариялылықты қорғау Қоры http://www.gdf.ru/<br />
Журналист мұрағаты, Ресейдегі билік құрылымы туралы.<br />
Саясеткерлерге жасалған құжаттама, телефондар анықтамалығы,<br />
тарихи анықтамалар http://www.dosye.ru/<br />
Журналистер мен үкіметтік емес ұйымдар лидерлеріне арналған оқы<br />
және байқаулар бағдарламалары бар жобаның сайты<br />
http://www.socium.org.ru/<br />
Баспасөздің даму институты http://www.pdi.ru/ (на модернизации)<br />
Неміс журналистерінің интернет-порталы http://www.journalismus.com/<br />
Кәсіби PR-порталы www.sovetnik.ru<br />
| 425 | ПАЙДАЛЫ РЕСУРСТАР
Ақпараттық құқық мәселелер институты (Ресей, Мәскеу)<br />
http://www.medialaw.ru/<br />
ТМД елдері заңнамасының кітапханасы<br />
http://lawlib.freenet.uz/laws/laws.html<br />
КІТАПТАР (орыс тілінде):<br />
Дэвид Рэндалл, ӘМБЕБАП ЖУРНАЛИСТ<br />
Кузнецов М. Цыкунов И., КАК ПОЗВОЛИТЬ ДРУГИМ ДЕЛАТЬ ПО-<br />
ВАШЕМУ. Журналистің сөз сөйлеу және жүріс‐тұрыс стратегиялары.<br />
Мәскеу, 1999 (2003ж. қайта басылғаны жақсырақ)<br />
ШЕШЕНСТАНДАҒЫ АҚПАРАТТЫҚ СОҒЫС. Деректер, құжаттар,<br />
куәліктер. Мәскеу, 1997. «Адам құқығы», авторлас Олег Панфилов.<br />
БАҚ ПЕН ЖУРНАЛИСТЕРГЕ АРНАЛҒАН ҚҰҚЫҚТЫҚ НҰСҚАУЛЫҚ,<br />
Аймақтық журналистиканы қолдау Орталығы, Қарағанды 2003ж.<br />
«Әділ Сөз» сөз бостандығын қорғау Халықаралық Қорының барлық<br />
кітаптары www.adilsoz.kz<br />
КАК ПИСАТЬ ДЛЯ IWPR, Оқу құралы (IWPR)<br />
ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС, Оқу құралы, Мәскеу РИОР, 2005ж.<br />
ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, Оқу құралы, Мәскеу РИОР, 2005ж.<br />
Е.М. Бортник, Э.М. Коротков, А.Ю. Никитина.<br />
ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫСТЫ БАСҚАРУ. Оқу құралы, Мәскеу, 2002ж.<br />
Орталық және Шығыс Еуропа журналистеріне арналған анықтамалық<br />
Рой Копперуд, Рой Пол Нельсон, КАК ПРЕПОДНОСИТЬ НОВОСТИ,<br />
Мәскеу, Баспасөздің ұлттық институты, «Виоланта» баспасы, 1998<br />
АҰПАРАТТЫ ІЗДЕУ БАРЫСЫНДАҒЫ ЖУРНАЛИСТ, («Журналистика<br />
және заң» сериясы), Мәскеу. «Мельгир» баспасы, 2001<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 426 |
Пол Хемп, ДЕСЯТЬ ПРАКТИЧЕСКИХ СОВЕТОВ, КАК ОСВЕЩАТЬ<br />
НОВОСТИ БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ. КАК ДЕЛАТЬ РЕПОРТАЖ О<br />
СОБЫТИЯХ В МИРЕ БИЗНЕСА И ОСВЕЩАТЬ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ<br />
НОВОСТИ В РАЗВИВАЮЩИХСЯ СТРАНАХ, International Center for<br />
Journalists. Минск, 1998<br />
Тертычный А. А.<br />
МЕРЗІМДІ БАСПАСӨЗ ЖАНРЛАРЫ<br />
М., 2000<br />
Том Волек, ЖУРНАЛИСТІК ЭТИКА Баспасөздің даму институты,<br />
Солтүстік-Батыс, 2002<br />
Маша Гессен, Мэри Назари, ПО ЖИЗНИ. Әлеуметтік журналистика оқу<br />
құралы. UNICEF 2002<br />
ШАГ ЗА ШАГОМ: ЖУРНАЛИСТ ДЕЛАЕТ ВЫБОР, Журналистік этика<br />
туралы оқу құралы (еуропалық баспасөз мысалдарынан), Маастрихт<br />
1996<br />
Сара МакКрэм и Лотт Хью, БАЛАЛАРДАН ҚАЛАЙ СҰХБАТ АЛУ<br />
КЕРЕК, журналистер мен басқаларға арналған нұсқаулық, “Save the<br />
Children” Мәскеу, 2000<br />
Марина Горкина, Андрей Мамонтов, Игорь Манн, «PR НА 100%. КАК<br />
СТАТЬ ХОРОШИМ МЕНЕДЖЕРОМ ПО PR», 2003<br />
Дэвид Филипс , «ИНТЕРНЕТТЕГІ PR», 2004<br />
Сэм Блэк, «PR: ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕ», 1997<br />
| 427 | ПАЙДАЛЫ РЕСУРСТАР
ЖОБА СЕРІКТЕСТЕРІ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ
СОРОС-ҚАЗАҚСТАН ҚОРЫ<br />
1995 жылы қыркұйекте ашылған Сорос-Қазақстан Қоры (СҚҚ)<br />
үкіметтік емес қайырымдылық ұйым болып саналады, ол Қазақстан<br />
Республикасында азаматтық қоғамның дамуына және демократилануына<br />
атсалысады.<br />
Елдегі азаматтық қоғамның потенциалын бекіте отырып, СҚҚ құқықтық<br />
жүйені жетілдіру, ашықтық пен қоғамға есеп беруді қалайтын жеке<br />
тұлғалар мен қазақстандық үкіметтік емес ұйымдардың қоғамдық саясат<br />
жүргізетін іс әрекетін қолдайды.<br />
CҚҚ әлемдік финансист пен филантроп Джордж Сорос басқаратын<br />
«Ашық Қоғам» Институты қолдауымен қызмет атқарады. СҚҚ Соростың<br />
әлемдегі 60 тан аса мемлекетте жұмыс істейтін ұлттық қорлар<br />
халықаралық жүйесінің бір бөлімі.<br />
СҚҚ құқықтық реформа мен адам құқығын сақтау, бұқаралық ақпарат<br />
құралдарының дамуы, бюджеттік жоспарлау мен өндіріс саласындағы<br />
пайданы тексеру, қоғамдық ұйымдардың потенциалын дамыту сияқты<br />
үкіметтік емес ұйымдардың инновациялық жобаларын қолдайды.<br />
1995 жылдан бергі қызметінің ішінде СҚҚ Қазақстанға 50 млн. артық<br />
АҚШ долларлық гранттық қаржы құйды.<br />
Сорос-Қазақстан<br />
Қазақстан, 050000, Алматы қ, Фурманова көш., 117-20<br />
Тел.: +7 (727) 2503811, Факс: +7 (727) 2503814, E-mail: sfk@soros.kz<br />
| 429 | ЖОБА СЕРІКТЕСТЕРІ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ
АСТАНАДАҒЫ ЕҚЫҰ ОРТАЛЫҒЫ<br />
Алматыдағы ЕҚЫҰ Орталығы 1998 жылдың 23‐шілдесінде Тұрақты<br />
кеңес шешімімен құрылған еді, ол өз жұмысын 1999 жылы қаңтар айында<br />
бастады. Оны Орталық Басшысы, ал үш бөлімді (әскери‐саяси,<br />
экономикалық‐экологиялық және адам құқығы) үш халықаралық<br />
қызметкер басқарады. 2003 жылы Орталық Астанада байланыс кеңсесін<br />
ашқан. 2007 жылдың 21‐мамырында ұйым Қазақстанның астанасына<br />
көшіп барды, сөйтіп өз атауын Астанадағы ЕҚЫҰ Орталығы деп өзгертті.<br />
Ал Алматыда оның байланыс кеңсесі орналасқан.<br />
Орталық арнайы мандат негізінде жұмыс жасайды, ол ЕҚЫҰ‐ның<br />
қағидалары мен міндеттерін орындауға көмектеседі және жоғарыда аты<br />
аталған үш сала: әскери‐саяси, экономикалық‐экологиялық және адам<br />
құқығына басты назар аударылады.<br />
Орталық өз жобаларын жүзеге асыру аясында Еуропадағы қауіпсіздік<br />
пен ынтымақтастық Ұйымының негізігі қағидаларының орындалуына<br />
үлесін қосады, мысалы, терроризм мен экстремизмге қарсы күрес<br />
барысындағы адам құқығын қорғау. Әрине, адам құқығы мен еркіндігін<br />
қорғау, демократия мен заң үстемдігі ЕҚЫҰ қауіпсіздігі кешенді<br />
жұмысының іргетасы болып саналады. Соңғы жылдары Орталық өз<br />
приотритеттерінің арасында жемқорлықпен күрес, ақша жымқыру және<br />
терроризмді қаржыландыруға қарсы тұру деген сияқты мәселелерді<br />
алға қояды. Сонымен қатар, Орталық адам тасымалымен күрес,<br />
журналистердің кәсіби деңгейін көтеру, экологиялық қауіпсіздікті қолдау<br />
мен гендерлік теңдік мәселелеріне баса назар аударады.<br />
Астанадағы ЕҚЫҰ Орталығы,<br />
Қазақстан Республикасы, 010000, Астана қ., Бейбітшілік к., 10<br />
Тел.: +7 (7172) 326804, 321940, Факс: +7 (7172) 328304<br />
Алматыдағы ЕҚЫҰ Орталығының байланыс кеңсесі<br />
Қазақстан Республикасы, 050000, Алматы қ., Төле би к., 67<br />
Тел.: +7 (727) 2793762, Факс: +7 (727) 2794388<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 430 |
КОНРАД АДЕНАУЭР АТЫНДАҒЫ ҚОР<br />
Конрад Аденауэр атындағы қор – тәуелсіз қоғамдық‐саяси ұйым, ол 1955<br />
жылы құрылған, оның идеясы христиандық‐демократиялық қозғалыс<br />
қағидаларына жақын болған. Қор өз алдына келесі міндеттерді қояды:<br />
• саяси білім;<br />
• саяси процестердің ғылыми сараптамасы;<br />
• талантты жастарды қолдау мен т.б.<br />
45 жылдан астам уақыт бойы Конрад Аденауэр атындағы Қор<br />
халықаралық ынтымақтастық саласында белсенді жұмыс жасап, қоғам<br />
өмірінің саяси, әлеуметтік, экономикалық және экологиялық негіздерін<br />
жақсартуды қолдайды. Қордың халықаралық қызметінің басты<br />
бағыттарына дәстүрлі демократияны нығайту мен экономикалық даму<br />
кіреді. Білім беру мен ақпараттандыру бағдарламалары арқылы Қор сапалы<br />
мемлекеттік басқару, парламенттер рөлін бекіту, орталықсыздандыру,<br />
заң үстемдігі, әлеуметтік нарық экономикасы, тәуелсіз БАҚ және діндер<br />
арасындағы диалог деген сияқты салаларда қолдау көрсетеді.<br />
Әлемнің 120 мемлекетінде 200‐ден аса жобалардың арқасында<br />
Қор демократиялық және азаматтық қоғам құрылымдардың құрылуы мен<br />
тұрақтануын демеп келеді. Қазақстандағы Конрад Аденауэр атындағы<br />
Қор Өкілдігі құқықтық мемлекетті, жергілікті басқаруды, парламентаризм<br />
мен парламенттік журналистиканы дамыту және қолдау, сондай‐ақ Германия<br />
мен Қазақстан арасындағы сыртқы саяси серіктестік сұрақтарына<br />
баса назар аударады.. Өкілдік өз жұмысында дарында жас мамандарды,<br />
ғалымдар мен студенттерді арнайы стипендия бағдарламаларына<br />
ерекше көңіл бөледі.<br />
Қазақстандағы Конрад Аденауэр атындағы Қордың кеңсесі<br />
Қазақстан Республикасы, 010002, Астана қ., Бараев к., 18/2 – 15<br />
Тел./Факс: +7 (7172) 22 40 43, E-mail: kas@kas.kz<br />
| 431 | ЖОБА СЕРІКТЕСТЕРІ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ
«Бизнес&Власть» газеті<br />
«Бизнес&Власть» газеті – қазақстандық іскерлік басылымы, ол саясат,<br />
экономика және қаржы жаңалықтарын, сараптама, комментарий<br />
мен болжамдарды жариялайды. «Бизнес&Власть» аптасына екі рет<br />
Қазақстанда және шетелде бір апта ішінде болған басты оқиғалар<br />
жайында жазады, ел мен аймақтардың алдығы экономикалық өміріндегі<br />
болатын ең маңызды деген өзгерістер туралы хабарлайды. Түпдеректер<br />
арасында – мемлекеттік органдар, қазақстандық және халықаралық<br />
жетекші қаржы институттары, биржалар, банктер, Қазақстанның және<br />
шетелдің ірі корпорациялары.<br />
Редакцияның негізгі фокусы экономикалық өзекті сұрақтар мен<br />
мәселереді талқылауға, сондай‐ақ бірлескен шешім ізденістеріне<br />
бағытталған.<br />
Басылым республиканың және әлемнің жетекші экономистерінің,<br />
саясаткерлерінің, мамандарының, сарапшыларының ой‐пікірін ұсынады.<br />
Бұл оқырмандарға болып жатқан реформалар жөнінде толыққанды<br />
ақпарат алуға көмектеседі.<br />
«Бизнес&Власть»<br />
Қазақстан Республикасы, 050000, Алматы қ., 3 ы/а, 40б үй, 4 қабат.<br />
Тел./Факс: +7 (727) 3152030, 3152031, E-mail: and@and.kz<br />
ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 432 |
«Эксперт-Қазақстан» журналы<br />
«Эксперт Қазақстан» - Қазақстандағы апта сайынғы жалғыз іскерлік журнал.<br />
«Эксперт» компаниялар тобына кіреді (Ресей). Холдингтің орталық<br />
кәсіпорны - «Эксперт» журналы, – Ресейдегі апта сайын шығатын ең<br />
беделді сараптамалық іскерлік басылым. Журнал редакциясының<br />
ұстанымы ашық және тәуелсіз, ол жыл сайын абырой жинақтай отырып,<br />
белсенді қоғамдық өмір сүреді.<br />
«Эксперт Қазақстан» журналы ақпараттық ресурс құруды мақсат етеді,<br />
ол иновациялық идеяларды дамыту, бизнестегі сәтті даму стратегиялары<br />
мен табыс, мәселелерге тәуелсіз баға беру мен экономиканың<br />
болашағына баса назар аударады.<br />
Журналдың негізгі оқырмандар тобы – саяси истеблишмент,<br />
кәсіпорындардың жоғарғы жетекшілері, біліктілігі жоғары мамандар,<br />
түрлі деңгейдегі басшылар, өз бизнесін басқаратын немесе жасайын<br />
деп жүрген адамдар.<br />
«Эксперт Қазақстан» журналының таралымы 10 000 дана. Журнал<br />
Қазақстанның бүкіл аймақтарында таралады.<br />
«Эксперт-Қазақстан»<br />
Қазақстан Республикасы, 050000, Алматы қ., Фурманов к., 122, 4 қабат<br />
Тел.: +7 (727) 2952832.<br />
| 433 | ЖОБА СЕРІКТЕСТЕРІ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ
«КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА - ҚАЗАҚСТАН» ГАЗЕТІ<br />
«Комсомольская правда - Қазақстан» газеті – қазақстандық журналистер<br />
мен ең танымал жалпыұлттық «Комсомольская правда» күнделікті<br />
газет ұжымының бірлескен жобасы.<br />
1925 жылы жарыққа шыққан күнінен бастап қазірге дейін басылым<br />
халықтың сеніміне ие.<br />
Қазақстанда “Комсомолка” 10 жылдан аса уақыт бойы басылып келеді<br />
және газеттің ұжымы ұзақ жылдар тарихындағы ескі жақсы дәстүрлерді<br />
сақтай отырып, қазіргі оқырманның талаптары мен тілектеріне жауап<br />
беруге тырысыды.<br />
«КП»<br />
Қазақстан Республикасы, 050061, Алматы қ., Өтеген батыр к., 21<br />
Тел: + 7 (727) 2774842, E-mail: komskz@mail.ru
МАЗМҰНЫ<br />
Кіріспе ..................................................................................................... .04<br />
Авторлар.................................................................................................. 12<br />
ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ<br />
Журналистиканың миссиясы. Гүлнәр Мұқанова...................................44<br />
Журналистика тілші жұмысынан басталады<br />
Ержан Әбдіраман................................................................................... ...51<br />
Өзіңді редакциялап үйрен. Жұлдыз Әбділда .........................................60<br />
Журналистиканың қақтығыс кезіндегі және бітімгершілік рөлі.<br />
Эдуард Полетаев ......................................................................................66<br />
ЖАНРЛАР<br />
Жанрлар араласуы – тенденция, креатив<br />
Есенгүл Кәпқызы.......................................................................................88<br />
Жаңалық жазудың бір тәсілі. Данабек Бименов ...................................119<br />
Очеркті (фичерз) қалай жазу керек?<br />
Эдуард Полетаев ....................................................................................127<br />
Сұхбат алу қағидалары. Гүлнәр Мұқанова............................................134<br />
ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА<br />
Ақпараттық агенттіктер. Айбын Шағалақов...........................................138<br />
Журналистерге арналған блогтар.<br />
Марат Шибұтов........................................................................................151<br />
МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ<br />
Бизнес журналистика. Гүлнәр Мұқанова ..............................................166<br />
Іскерлік журналистика.Юрий Дорохов ..................................................173<br />
Парламентте жұмыс істейтін журналист.<br />
Ирина Севостьянова ..............................................................................181<br />
Сараптама: мынаны талдап көріңіз!<br />
Ярослав Разумов ....................................................................................192<br />
Таблоидта жұмыс істеу. Наталья Соколова .........................................209<br />
Біз судья да, прокурор да емеспіз.<br />
Мұхтар Жанұзақұлы................................................................................212<br />
«Вич және спид: танылмаған тақырып па?»<br />
Марина Максимова ................................................................................222<br />
Бұқаралық ақпарат құралдарындағы құқық қорғау тақырыбы<br />
Вячеслав Абрамов ................................................................................239<br />
Журналистік зерттеу. Эдуард Полетаев ...............................................246
МАМАНДАНУ – ТЕЛЕ ЖӘНЕ РАДИО<br />
Телевизия. Гүлнәр Мұқанова ................................................................264<br />
Қазақ телерепортажы: бүгін және ертең (кешесі жазылмаған)<br />
Айбар Олжай...........................................................................................278<br />
ТВ-публицистика. Дәулетхан Жиенқұлов ............................................ 290<br />
Ақпараттық бисер ойыны<br />
Ержан Сүлейменов, Ольга Каплина .....................................................302<br />
Телесценарий. Игорь Братцев ...............................................................313<br />
Елдің көңіл-күйін көтеру – жұмыс па әлде шеберлік пе?..<br />
Екатерина Волкова .................................................................................323<br />
ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС<br />
Қазақстандағы және өмірдегі PR. Мария Глебова ...............................346<br />
КЕҢЕСТЕР<br />
Жанар кезде өзің де от боп жанарсың...<br />
Асхат Ерімбай..........................................................................................354<br />
Назар аударту. Бизнес-журналиске кеңес<br />
Павел Грудницский..................................................................................357<br />
Материал беру шеберлеріне. Расул Шыбынтай ..................................363<br />
Қазақстандық БАҚ бизнес ретінде қалыптасты ма, жоқ па?<br />
Гүлзат Нұрморлдақызы...........................................................................368<br />
МЕДИА-ҚҰҚЫҚ<br />
Қазақстан журналистикасы: құқықтық негіздер<br />
Кәмшат Тасболатова ..............................................................................378<br />
Өз құқықтарыңды өзгелерге нұсқан келтірмей пайдалану<br />
Сергей Власенко......................................................................................391<br />
Қазақстанның бұқаралық ақпарат құралдарының<br />
қақтығыстар туралы ақпарат беру тәсілдері.<br />
Рахила Қарымсақова ............................................................................. 400<br />
ЖАҢА ТЕНДЕНЦИЯ<br />
Мултимедиа. Олег Хе............................................................................. 416<br />
ПАЙДАЛЫ РЕСУРСТАР ........................................................................422<br />
ЖОБА СЕРІКТЕСТЕРІ ........................................................................... 427