22.09.2015 Views

ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ ТӘЖІРИБЕСІНЕН

Untitled - Сорос-Қазақстан қоры

Untitled - Сорос-Қазақстан қоры

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ҚАЗАҚСТАН<br />

<strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong><br />

<strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong><br />

Тәжиребелік нұсқаулық<br />

Алматы, 2008


ББК 76.01<br />

Қ17<br />

идеяның авторы: Әділ Жәлелов<br />

жоба жетекшісі: Әділ Жәлелов<br />

редакциялаған: Ботагөз Жұмашева<br />

аударған: Шынар Әлжанова<br />

әрлендіру/қалыптау: Светлана Грудницкая<br />

Қазақстан журналистерінің тәжірибесінен: Тәжірибелік нұсқаулық.<br />

– Алматы, 2008.<br />

«MediaNet» Халықаралық журналистика орталығы, 2008-11-04<br />

ISBN 9965-9860-7-Х<br />

Бұл кітапта журналистер мен редакторлардың, БАҚ жетекшілерінің, PRмамандарының,<br />

сонымен қатар ақпараттық даулар мен заңнамалық<br />

қызмет саласында маманданған заңгердің тәжірибелері жинақталған.<br />

Оқырмандардың назарына Қазақстанның қазіргі медиа нарығы, түрлі<br />

БАҚ‐та жұмыс істеу ерекшеліктері мен үлгілері, журналистердің кейбір<br />

кәсіби «құпиялары», PR және жарнама негіздері ұсынылған.<br />

Қазақстандық, ресейлік және халықаралық материалдар негізінде<br />

жазылған кітапта журналистика жанрлары, оларды күнделікті жұмыста<br />

қолданудың қыр-сыры түсінікті тілмен баяндалады. Жас журналистерге<br />

ақыл‐кеңестер мен ұсыныстар беріледі.<br />

Аталмыш еңбек жас журналистерге, журналистика факультеттерінің<br />

шәкірттеріне, сондай‐ақ, ақпараттық сала қызықтыратын барша<br />

адамдардың кәдесіне жарайды.<br />

ББК 76.01<br />

«Қазақстан журналистерінің тәжірибесінен» атты қазақ тіліндегі<br />

басылымның жариялануы Сорос‐Қазақстан Қоры мен Астанадағы ЕҚЫҰ<br />

Орталығының қаржылық қолдауымен жүзеге асты. Осы басылымда<br />

берілген ой‐пікір, қортындылар мен ұсыныстар авторларға тиесілі және<br />

жоба донорларының, демеушілерінің және «MediaNet» Халықаралық<br />

журналистика орталығының ұстанымымен сәйкес болуы міндетті емес.<br />

П 4502020000<br />

00(05)-08<br />

ISBN 9965-9860-7-Х<br />

© MediaNet ХЖО ҚҚ, 08<br />

© Сорос-Қазақстан Қоры, 08<br />

© Астанадағы ЕҚЫҰ, 08<br />

© К.Аденауэр Қоры, 08


Тәжірибелік нұсқаулықтың авторлары мен<br />

құрастырушалары ынтымақтастық пен қолдау<br />

көрсеткені үшін, сондай-ақ Қазақстан журналистикасының<br />

дамуына үлес қосқаны үшін Сорос<br />

Қорына, Астанадағы ЕҚЫҰ Орталығына,<br />

Конрад Аденауэр Қорына, Қазақстандағы<br />

«Комсомольская правда» газетіне, «Эксперт-<br />

Қазақстан» журналына, РИА-НОВОСТИ<br />

ақпараттық агенттігіне, «Бизнес & Власть»<br />

газетіне және басқа да әрептестері мен<br />

серіктестеріне алғысын білдіреді.


Кіріспе<br />

Сіздердің назарларыңызға Қазақстан медиа-нарығымен біте қайнасып<br />

жүрген журналистердің еңбектері ұсынылып отыр. Яғни, БАҚ жетекшілері,<br />

журналистер, редакторлар, заңгер, PR-мамандары, былайша<br />

айтқанда, «бір терінің пұшпағын илеп» жүрген жандар осы саладағы<br />

тәжірибесімен бөліскен.<br />

Қазақстандағы кәсіби журналистиканы дамытуға титімдей болса да үлес<br />

қосуым керек деп есептейтін авторлар өз тәжірибесі мен кеңестерін<br />

ортаға салды.<br />

Бұл еңбек MediaNet Халықаралық журналистика орталығының 2006<br />

жылы шығарған «Қазақстан журналистерінің тәжірибесінен» атты<br />

кітабының заңды жалғасы.<br />

Алғашқы кітапқа деген сұраныстың үлкен болғандығы соншалық ол<br />

бар-жоғы бірнеше айдың ішінде еліміздің барлық аймағына таралып<br />

кеткен-ді. Осыдан кейін MediaNet орталығына осы кітапқа немесе оның<br />

жалғасын әзірлеуді сұраған хаттар түсе бастады. Әсіресе, кітапты қазақ<br />

тілінде шығаруды сұраушылар көп еді.<br />

Сондықтан біз осы жолы кітапты екі тілде қатар шағыруды ұйғардық.<br />

Бұған қарап екі нұсқа бір‐бірін қайталайды деген ой тумауы керек.<br />

Бірнеше тараудың қазақ тіліне аударылғаны болмаса олар бір-біріне<br />

ұқсамайды. Оның үстіне, қазақ тілді нұсқа белгілі қазақ журналистерінің<br />

қатысуымен шығарылды.<br />

Нәтижесінде барынша толықтырылған және тіпті өзгеше нұсқа жасалды.<br />

Бірақ, идея өзгерген жоқ. Бұрынғыша кәсіби мамандардың басын<br />

қосып, барынша маңызды, жас әріптестер үшін пайдалы да қызықты<br />

тақырыптарды түсінікті тілмен беруге тырыстық.<br />

Журналистика – түрлі-түсті мозаика сияқты, кейде өзіне өзі қайшы келіп<br />

те жататын тұстары бар. Сондықтан да әр тарауда авторлардың стилі<br />

мен түсіндіру әдісі толық сақталды.<br />

Кей тарауларда нақты бір мысалдарға байланысты дәстүрлі кеңестер<br />

берілді. Кейбірінде қазақстандық журналистика үшін соны көзқарастар<br />

енгізілген. Енді бірі қазақстандық журналистикаға жаңа ұғымдарды<br />

| 0 | Кіріспе


әкеледі. Олег Хенің мультимедиялық журналистика туралы пікірлерін<br />

мысалға келтіруге болады.<br />

Кітапты оқу құралы ретінде алып қарауға да, күнделікті жұмыс барысында<br />

да пайдалануға болады.<br />

Бұл кітаптан Қазақстан медиа рыногының қалай дамып келе жатқанын<br />

аңғарамыз.<br />

Ержан Сүлейменовтің телеарнадағы жаңалықтарды рет-ретімен<br />

орналастыру туралы ойлары кез-келген телекомпания үшін таптырмас<br />

кеңес болуы мүмкін. Адам құқықтары мәселесіне қалам тербейтін<br />

журналистер Вячеслав Абрамовтың жазған бөлімін оқып шықса болады.<br />

Радиода жұмыс істегісі келетіндер Екатерина Волкованың кітаптағы<br />

ақыл-кеңестеріне ден қойғаны абзал. Ал, сараптама жасауды үйренгісі<br />

келетін жас журналистер үшін Павел Грудницкий берген кеңестердің<br />

пайдасы зор.<br />

Өте түсінікті тілмен әрі практикалық жағынан жазылған Гүлнәр Мұқанова<br />

мен Айбар Олжайдың тараулары телевизиядағы жұмыстың картинасын<br />

жақсы әспеттеп, жас буынмен белгілі және нақты шеберлік кеңестерімен<br />

бөліседі. Сондай‐ақ «Жас Алаш» газетінің қазіргі Тбилисидегі меншікті<br />

тілшісі Мұхтар Жанұзақұлына алыста болса да, уақыт тауып, маңызды<br />

тақырыптардың біріне қалам тартқаны үшін ризашылық білдіреміз.<br />

Журналистік жолын енді бастаймын деген талаптыларға Жұлдыз<br />

Әбділдәнің, Ержан Әбдіраманның неден бастап, қалай жазу қажет<br />

екендігін және алдын ала қандай қателіктерді жіберіп алмау турасындағы<br />

жазған тараулары әбден пайдалы болады деп сенеміз.<br />

Журналист өз мамандығының құқықтық жағын міндетті түрде білуі тиіс.<br />

Сергей Власенконың жазған тарауы заңдық құқықтар мен шектеулер,<br />

сауал жазу мен жолдау, заңды қалай тиімді пайдалануды үйретеді.<br />

Әрине, барлық авторларды тізбектеп жатудың қажеті жоқ шығар деп<br />

ойлаймын. Олардың еңбектерін оқып, содан ой түйген жөн.<br />

Жоба авторлары мен бастамашылар ғылыми мақсатты немесе атақ<br />

алуды, жұрттың мойындауын мақсат тұтпайды. Кітапта жазылғандарды<br />

есте сақтап, жаттап алудың қажеті жоқ. Бастысы – онда жазылғандарды<br />

түсіну және жұмыс барысында кәдеге жарату.<br />

Біз – журналистика саласында жұмыс істеп жүрген мамандармыз.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 0 |


Күнделікті рынокта жұмыс жасап жүргендіктен оның қыр-сырын жақсы<br />

білеміз және жас журналистердің кәсіпті тез меңгеріп кетуіне ықпал<br />

еткіміз келеді.<br />

Дегенмен, бұл кітап журналистика мэтрлері үшін де қызықсыз емес.<br />

Себебі журналистика бір орында тоқтап қалған жоқ, ол үнемі даму<br />

үстінде, өзгеріске ұшырауда. Сондықтан, тіпті тәжірибелі мамандардың<br />

да рынок беталысын бағамдап, жаңаны меңгеріп отыруы қажет.<br />

Біздіңше кешегіні үйрету емес, ертеңгіні болжай отырып, бүгінгі<br />

жаңалықтарға ілесіп үлгеру қажет. Өйткені әрбір атқан таң жаңалыққа<br />

толы. Мысалы, Марат Шибұтов баяндайтын блог тақырыбы біз үшін<br />

мүлде тың дүние дер едім.<br />

Кітап авторларының жинақтаған тәжірибесі мен көзқарастары әртүрлі.<br />

Олардың бірі рынок адамы, сондықтан БАҚ-қа ең алдымен өнім, тауар<br />

ретінде қарауды ұсынады. Енді бірі журналистиканың әлеуметтік<br />

міндетін бірінші кезекке қояды. Шындықтың қай жағында екенін<br />

бағамдау оқырманның еншісінде. Оны әр адам, әр журналист өзінше<br />

ұғынуы тиіс. Өйткені, журналистика да өмір сияқты. Ол біркелкі емес,<br />

керісінше, ақпарат пен ой‐пікірден тұратын түрлі-түсті әрі көп қатпарлы<br />

бояу тақтайшасына көбірек ұқсайды.<br />

Осы кітап оқырмандарынан бүгінгі журналистиканы сіз бен біз бірігіп<br />

жасайтынымызды естен шығармауды сұрағымыз келеді. Оны бұрында<br />

басқа журналистер жасаса, бүгін бұл міндет біздің еншімізге тиді.<br />

Ендеше, осы кезең үшін қоғам мен ұрпақ алдындағы жауапкершілік біздің<br />

мойнымызда. Өйткені, бүгінгі жазылған материалдар мен сюжеттердің<br />

астында біздің аты-жөніміз тұрады.<br />

Соңғы мәселе. Алдарыңыздағы кітап көпшіліктің сұранысы бойынша<br />

жарыққа шықты. Бірақ оның коммерциялық жоба еместігін атап өткім<br />

келеді. Басылым тегін таратылады. Ерекшелеп айтып отырғанымның<br />

себебі бар: «Қазақстан журналистерінің тәжірибесінен» кітабының<br />

бастапқы нұсқасын сатқандар да болыпты. Егер кітап сіздің қолыңызға<br />

тимей қалған болса, оны кез-келген уақытта www.medianet.kz сайтынан<br />

таба аласыз.<br />

Әділ Жәлелов<br />

| 0 | Кіріспе


«MediaNet Халықаралық журналистика орталығы»<br />

Қоғамдық қоры<br />

www.medianet.kz<br />

Құрылғын күні: 27 тамыз 2004<br />

MediaNet – БАҚ және PR саласындағы бір топ қазақстандық мамандардың<br />

бастамасымен құрылған.<br />

Ақпараттық саланың кәсіби дамуына барынша атсалысуды мақсат<br />

тұтатын коммерциялық емес ұйым.<br />

Міндеті:<br />

журналистика дамуына үлес қосу<br />

Мақсаттары:<br />

Қазақстанда жаңа журналистер толқынын қалыптастыру;<br />

Қазақстандық және халықаралық медиа‐салаға маман дайындау;<br />

БАҚ қызметкерлерінің кәсіби деңгейін көтеру мен журналистік<br />

мамандықтың беделін арттыру;<br />

БАҚ және қоғам арасындағы тиімді қарым‐қатынас орнату;<br />

Қазақстандағы азаматтық қоғамның әрі қарай дамуына атсалысу;<br />

Медиа‐Мектеп – тиімді және заманауи құрылымын құру;<br />

Қызмет түрі:<br />

Білім беру және ақпараттандыру жобалары;<br />

Журналистика дамуына бағытталған іс‐шараларды ұйымдастыру;<br />

Консалтинг;<br />

Кейбір жобалар (барлығы – 60‐тан артық)<br />

• Медиа‐Мектеп (Қазақстандағы жалғыз тәуелсіз журналистика мектебі)<br />

– Сорос‐Қазақстан Қорының қолдауымен<br />

• Қазақстанның журналистеріне арналған интернет‐портал www.medianet.kz<br />

• «Орта Азияның еркіндік дауысы» құқық қорғау порталы www.vof.kg<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 0 |


• «Парламенттік журналистика» оқу құралы<br />

• «Қазақстандық журналистер тәжірибесінен» оқу құралы<br />

• Журналистерге арналған «Қазақстандағы ҮЕҰ нұсқаулығы»<br />

• Дистанциондық журналистика мектебі (Қостанай, Тараз, Қарағанды,<br />

Жезқазған, Павлордар, Астана)<br />

• Журналистика факультеттеріндегі медиа, еңбек және авторлық<br />

құқық жөніндегі арнайы оқу курстары<br />

• «ҮЕҰ БАҚ‐қа арналған ақпарат көзі ретінде» тренингтер топтамасы<br />

(Алматы, Қарағанды, Ақтау, Тараз, Атырау, Шымент, Өскемен,<br />

Көкшетау, Орал, Қостанай, Ақтөбе, Павлодар және т.б.)<br />

• Журналистерге арналған Financial Times редакторының қатысуымен<br />

өткен қор нарығы тақырыбында жазу семинары<br />

• РБК телеарнасы жетекшілерінің қатысуымен өткен экономикалық<br />

журналистика семинары<br />

• Eurolesson – Еуропалық Одақ жайында фильм дайындау мен<br />

қазақстандық мектептердің бітіруші сыныптарына арналған арнайы<br />

сабақ өткізу<br />

• «Қазатомпром» ұлттық атом компаниясымен бірігіп, атом өнеркәсібі<br />

тақырыбында жазу жөніндегі іс‐шаралар топтамасы (журналистерге<br />

арналған семинарлар, Өскеменге, Францияға ұйымдастырылған<br />

пресс‐турлар және т.б.)<br />

• Келесі тақырыптар жөніндегі іс‐шаралар топтамасы:<br />

o ВИЧ/СПИД пен нашақорлық мәселелері (UNODC, UNESCO‐мен<br />

бірігіп)<br />

o көші‐қон мәселелері (ЕҚЫҰ‐мен бірігіп)<br />

o әскери тематика (НАТО‐мен бірігіп)<br />

o Орта Азия елдерінің Еуропалық Одақпен ынтымақтастығы<br />

o блогинг бойынша<br />

o гендерлік мәселелер және т.б.<br />

Серіктестер, донорлар:<br />

Сорос‐Қазақстан Қоры<br />

Астанадағы ЕҚЫҰ Орталығы<br />

Freedom House<br />

Қазақстан мен Қырғызстандағы Еурокомиссия Делегациясының Өкілдігі<br />

Конрад Аденауэр Қоры<br />

Фридрих Эберт Қоры<br />

Biz Media іскерлік журналистика орталығы<br />

| 0 | Кіріспе


Қазақстандағы АҚШ Елшілігі<br />

Қазақстандағы Ұлыбритания Елшілігі<br />

Ресей журналистер Одағының экстремалды журналистика орталығы<br />

(Мәскеу)<br />

«Қазатомпром» ұлттық компаниясы<br />

Әл‐Фараби атындағы ҚазҰУ‐дың журналистика факультеті<br />

ҚМЭБИ журналистика департаменті<br />

Journalists Network (Германия)<br />

РБК<br />

НАТО<br />

Қазақстан журналистер Одағы мен Ұлттық баспасөз клубы<br />

«Оазис» интернет‐журналы<br />

Voxpopuli журналы<br />

«Эксперт‐Қазақстан» журналы<br />

«Қазақстандағы Комсомольская правда» газеті<br />

«Бизнес & Власть» газеті<br />

«Жас Алаш» газеті<br />

«Жас Қазақ» газеті және т.б.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 010 |


РЕЦЕНЗИЯ<br />

«Қазақстан журналистерінің тәжірибесінен» кітабының екінші басылымы<br />

авторлық құрамы жағынан да, мазмұндық тұрғыдан да бірбіріне<br />

ұқсамайтын, қос тілде жазылған дүние. Әсіресе, осы жолы<br />

кітаптың қазақша нұсқасының шығуын және оған осы саладағы кәсіби<br />

мамандардың қатысуын ерекше атап өту қажет.<br />

Екінші басылымға жаңа авторлардың қатыстырылуы да құптарлық жәйт.<br />

Бұл жобаның алға ілгерілегенін, кітап бастамашыларының журналистика<br />

саласында еңбек етіп жүрген мамандарды барынша толық қамтып, түрлі<br />

тәжірибелер мен көзқарастарды беруге деген талпынысын көрсетеді.<br />

Оқырмандар кітаптан тәжірибесі мол майталмандар мен жас<br />

мамандардың ақыл-кеңестерімен таныса алады. Жалпы, жасы мен<br />

еңбек өтілі әртүрлі авторлардың ой-пікірін қатар пайдаланған тың әдіс.<br />

Сондықтан кітап еңбек жолын енді ғана бастаған журналистер үшін өте<br />

пайдалы болмақ.<br />

Авторлардың арасында Наталья Соколова, Арман Шораев, Олег Хе,<br />

Юрий Дорохов, Мұхтар Жанұзакұлы, Вячеслав Абрамов сынды жетекші<br />

журналистер аз емес. Сол арқылы кітапта белгілі бір бұқаралық ақпарат<br />

құралдарын мысалға алып, оның стилі мен жанрларын меңгеруге<br />

мүмкіндік туған. Қалай дегенмен де осы шеберлердің тәжірибесі журналистика<br />

факультеттерінің студенттері үшін де, бұл салада арнайы білімі<br />

жоқ адамдар үшін де пайдалы екені анық.<br />

| 11 | Кіріспе


Кітапта берілген пікір алуандығы журналистиканың басты қағидаларының<br />

бірі – пікір тепе-теңдігін сақтау қағидасына сай келеді. Ал, кітаптың<br />

қарапайым тілмен баяндалғандығы оның оқырмандарының көбеюіне<br />

ықпал етеді деп ойлаймын. Мұның екеуі де журналистика саласында<br />

жазылған кітаптарға қойылатын басты талаптар болып табылады.<br />

Қазіргі таңда қазақстандық журналистика ұрпақ ауысу кезеңінде тұр. Бұл<br />

кезеңде бізге тәжірибемізбен бөлісу, сабақтастық қана емес, отандық<br />

медиа-өнімнің бәсекеге қабілетті бола түсуін қамтамасыз ететін жаңа<br />

идеялар, жаңа есімдер ауадай қажет.<br />

MediaNet халықаралық журналистика орталығының бұл еңбегі, әсіресе<br />

екінші нұсқаның мемлекеттік тілде шығарылуы – журналист кадрлар<br />

дайындау әдістерінің жүйелі түрде қолға алына бастағанының айғағы.<br />

Қазақстан журналистер одағы<br />

басқарма төрағасының орынбасары<br />

Сейтқазы Матаев<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 12 |


АВТОРЛАР:<br />

АЙБАР ОЛЖАЙ<br />

АЙБЫН ШАҒАЛАҚОВ<br />

АСХАТ ЕРКІМБАЙ<br />

ВЯЧЕСЛАВ АБРАМОВ<br />

ГҮЛЗАТ НҰРМОЛДАҚЫЗЫ<br />

ГҮЛНӘР МҰҚАНОВА<br />

ДАНАБЕК БИМЕНОВ<br />

ДӘУЛЕТХАН ЖИЕНҚҰЛОВ<br />

ЕКАТЕРИНА ВОЛКОВА<br />

ЕРЖАН ӘБДІРАМАН<br />

ЕРЖАН СҮЙЛЕМЕНОВ<br />

ЕСЕНГҮЛ КӘПҚЫЗЫ<br />

ЖҰДДЫЗ ӘБДІЛДӘ<br />

ИГОРЬ БРАТЦЕВ<br />

ИРИНА СЕВОСТЬЯНОВА<br />

КӘМШАТ ТАСБОЛАТОВА<br />

МАРАТ ШИБҰТОВ<br />

МАРИНА МАКСИМОВА<br />

МАРИЯ ГЛЕБОВА<br />

МҰХТАР СЕҢГІРБАЙ<br />

НАТАЛЬЯ СОКОЛОВА<br />

ОЛЕГ ХЕ<br />

ОЛЬГА КАПЛИНА<br />

ПАВЕЛ ГРУДНИЦКИЙ<br />

РАСУЛ ШЫБЫНТАЙ<br />

РАХИЛА ҚАРЫМСАҚОВА<br />

СЕРГЕЙ ВЛАСЕНКО<br />

ЭДУАРД ПОЛЕТАЕВ<br />

ЮРИЙ ДОРОХОВ<br />

ЯРОСЛАВ РАЗУМОВ<br />

| 13 | Кіріспе


Айбар ОЛЖАЙ<br />

1983 жылы 1 тамызда Алматыда туған. 2000-2004 жылдары Әл‐Фараби<br />

атындағы Қазақ ұлттық университетін «журналистика» мамандығы<br />

бойынша бітірген.<br />

2002-2005 жылдары «Алматы» телеарнасында (бұрынғы «ЮСА»<br />

телеарнасы) тілші, ақпараттық бағдарламалар редакторы қызметін<br />

атқарған.<br />

2005-2008 жылдары «Астана» телеарнасының Алматыдағы меншікті<br />

тілшісі, кейіннен «Астана» телеарнасының Алматылық филиалында<br />

жаңалықтар қызметінің шеф‐редакторы болған. 2008 жылы «ВИА<br />

«МузАРТ» продюсерлік орталықтың режиссері.<br />

Қазіргі уақытта «КТК» телеарнасының меншікті тілшісі.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 14 |


Айбын ШАҒАЛАҚОВ<br />

«ҚазАқпарат» ұлттық ақпарат агенттігінің сараптамалық ақпараттар<br />

бөлімінің меңгерушісі.<br />

Алматы облысының бұрынғы Шелек ауданына қарасты «Нұрлы» ауылда<br />

туған.<br />

Алматының №2 мектебінде, кейін әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық<br />

университетінің журналистика факультетінде білім алған. 2000 жылы<br />

– Қазақ ақпарат агенттігінің тілшісі, қазірге дейін 8 жылдан астам уақыт<br />

ақпарат саласынан қол үзбей істеп келеді.<br />

| 15 | Кіріспе


Асхат ЕРКІМБАЙ<br />

Қазақ блогшысы. Орта Азия елдеріне арналған “Neweurasia.net”<br />

блогындағы қазақ тіліндегі хабарлардың үйлестіруші-редакторы.<br />

2007 жылдан бері «MediaNet» Халықаралық журналистика орталығында<br />

«Жаңамедия технология бойынша» қазақ тілінде курстар беріп келеді.<br />

Республикалық бірнеше басылымдармен тығыз қарым-қатынаста жұмыс<br />

істейді. Интернеттегі қазақ блогшыларының ішкі хат алмасу торабының<br />

үйлестірушісі.<br />

Біріккен Ұлттар Ұйымының жас журналистерге арналған шәкіртақысын<br />

жеңіп алып, Нью-Йоркта екі айлық тәжірибеден өткен (2006 жыл).<br />

Прагада өткен “New Essential Media” семинарының қатысушысы (2007 жыл).<br />

Ригада өткен BarCampBaltic’s 08 блогшылардың бейресми конференциясының<br />

қатысушысы (2008 жыл).<br />

Украинада “Mobileblogging” қалта телефон мен жаңамедияға қатысты<br />

арнайы жобаға қатысқан. “Мәссаған” жастар порталының жыл<br />

блогшысы.<br />

2008 жылдың наурыз айынан бері “Жас қазақ” ұлттық апталығында<br />

қызмет етеді. «Award.kz 2008» Ұлттық интернет жүлде байқауын ұйымдастырушылардың<br />

бірі.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 16 |


Вячеслав АБРАМОВ<br />

2004 жылы Қазақтың Абай атындағы педагогикалық университетінің<br />

түлегі, мамандығы халықаралық журналист. Журналистика саласында<br />

1995 жылдан бері еңбек етіп келеді. «Ретро», Қазақ радиосы, «Хабар»<br />

радиостанцияларында жүргізуші, «Таң» телеарнасының ақпараттық<br />

қызметінде тілші, Kazakhstan today ақпарат агенттігінде редактор, арнайы<br />

тілші, парламент тілшісі, шығарушы редактор, «Интерфакс-Қазақстан»<br />

агенттігінің баспасөз орталығының директоры қызметін атқарды.<br />

Сонымен қатар Вячеслав Абрамовтың үкіметтік емес ұйымдарда<br />

жинақтаған тәжірибесі де мол. 2006 жылдың тамызынан бастап MediaNet<br />

халықаралық журналистика орталығының атқарушы директоры,<br />

MediaNet жанындағы Медиа-мектеп жетекшісі қызметтерін атқарып<br />

келеді.<br />

2007 жылдың маусымынан бері – Интернеттегі ақпараттық-сараптамалық<br />

Voice of Freedom Central Asia (Орталық Азиядағы азаттық дауысы) құқық<br />

қорғау порталының шеф-редакторы – www.vof.kg.<br />

2000 жылдың қаңтарынан бері қарай 70-тен астам тренинг өткізді. International<br />

Center for Journalists (ICFJ) ұйымының сертификатын алған<br />

тренер.<br />

2005 жылдың желтоқсанынан бастап - MediaNet халықаралық<br />

журналистика орталығы жанындағы Медиа-мектепте тұрақты түрде<br />

тренингтер өткізеді. Бірнеше тәжірибелік нұсқаулықтар мен оқулықтардың<br />

редакторы.<br />

| 17 | Кіріспе


Гүлзат НҰРМОЛДАҚЫЗЫ<br />

1971 жылы Солтүстік Қазақстан облысы, Жамбыл ауданы, Үлгі ауылында<br />

туған.<br />

1989-1990 жылдары Жамбыл аудандық (СҚО) «Ауыл арайы» газетінде<br />

тілші қызметін атқарған.<br />

1990-1995 жылдары Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің<br />

журналистика факультетінде оқыған. 1995-1996 жылдары республикалық<br />

«Бірлік» газетінде қызмет істеген. 1996-1997 жылдары Қазақстанның<br />

Қаржы министрлігінің баспасөз қызметінде редактор болған. 1997-2006<br />

жылдары республикалық «Жас Алаш» газетінде экономика, әлеумет,<br />

ақпарат бөлімдерін басқарған.<br />

2006 жылдан республикалық қоғамдық‐саяси «Жас қазақ» газетінің<br />

экономика және қоғам бөлімінің редакторы. 2000 жылы журналистикадағы<br />

еңбегі үшін «Дарын» мемлекеттік жастар сыйлығымен марапатталған.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 18 |


Гүлнәр МҰҚАНОВА<br />

13 маусым, 1982 жылы Оңтүстік Қазақстан облысы, Шардара қаласында<br />

туылған.<br />

2003 жылы әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетін<br />

«Халықаралық журналист» мамандығы бойынша үздік дипломмен<br />

бітірсе, 2007 жылы Тұрар Рысқұлов атындағы Қазақ экономикалық<br />

университетін «Қаржыгер» мамандығы бойынша тәмамдаған.<br />

2000 жылдың желтоқсан айынан 2007 жылдың тамыз айына дейін<br />

«Түркістан» халықаралық-саяси газетінде тілші; 2002-жылдың наурыз<br />

айынан 2005 жылдың наурыз айына дейін «Еларна» арнасында<br />

«Таразы» бағдарламасының редакторы, «Хабар» арнасында «Жеті<br />

күн» бағдарламасының редакторы, «Даму дөңгелегі» бағдарламасының<br />

продюсері; 2004-жылдың қыркүйек айынан 2005 жылдың қыркүйек<br />

айына дейін «Азаттық» радиосының тілшісі, «Халық және Нарық»<br />

бағдарламасының жүргізушісі; 2007 жылдың маусым айынан 2008<br />

жылдың қаңтар айына дейін «Хабар» арнасында «Төртеу түгел болса»<br />

бағдарламасының сценарисі, «Таразы» бағдарламасының продюсері.<br />

2008 жылдың қаңтар айынан бері Тбилисидегі Зураб Жвания атындағы<br />

грузин қоғамдық қатынастар институты, Кавказ журналистика және<br />

медиа-менеджмент мектебінің тыңдаушысы;<br />

АҚШ Мемлекеттік Департаменті / Сыртқы істер министрлігіне балама<br />

Америкадағы мемлекеттік орган / ұйымдастырған «Лидерлікке<br />

үміткерлердің халықаралық бағдарламасының» (“International<br />

Leadership Programm”) және «2008 жылғы Америка президенттік<br />

сайлауын ақпараттық қамтамасыз ету» (2008 General Election Embed<br />

Program”) бағдарламасының катысушысы. АҚШ президенттік сайлауы<br />

жөніндегі мақалалары «Экспресс-К» газетіне жарияланды. «Policy.<br />

kz» интернет-газеті мен «Экономика» газетінде және «Данай», «Dialog<br />

Avrasiya» журналдарында мақалалары жарияланған. «Экспресс-К»,<br />

«Ел» газеттерінде мақалалары жарияланып тұрады.<br />

| 19 | Кіріспе


Данабек БИМЕНОВ<br />

Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің түлегі (бұрынғы<br />

С.М. Киров атындағы ҚазМҰУ), мамандығы физик, ғарыш пен<br />

радияциялық физика кафедрасының аспиранты, ядролық физика<br />

кафедрасының маманы.<br />

1996-2005 жылдары – Қазақстандағы Би-Би-Си (ВВС) қазақ қызметінің<br />

тілшісі. 2006-2008 жылдары «Азаттық» радиосы (RFE/RL) қазақ<br />

қызметінің тілшісі. Қазақстан, Украина, Пакістан, Ұлыбритания және<br />

Қырғызстан елдеріндегі кәсіби тренингтер қатысушысы. Орталық Азия<br />

елдерінің арасындағы Экологиялық журналистика фестивальдерінің<br />

жеңімпазы. «Нұр Отан» партиясы сыйлығының лауреаты.<br />

Қазақстанның Журналистер одағы сыйлығының лауреаты және одақ<br />

мүшесі.<br />

Қазір ҚазТАГ ақпараттық агенттігінде қазақ тілді жаңалықтарды<br />

жауапты шығарушы, шолушы.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 20 |


Дәулетхан ЖИЕНҚҰЛОВ<br />

Алматы облысында туған. КТК, НТК халықаралық «СaspioNET», «31-<br />

арна» арналарында қызмет атқарған. «31-арнада» «Информбюро»<br />

жаңалықтар қызметінде редактор әрі «Тұжырым» бағдарламасын<br />

жүргізген.<br />

2006-2008 жылдары «Қазақстан» Ұлттық арнасында ақпараттықсараптамалық<br />

бағдарламалар дирекциясы Алматы бюросының<br />

жетекшісі болған.<br />

Қазір, КТК арнасында «Өз сөзім» бағдарламасының жүргізушісі әрі<br />

«Репортер» бағдарламасының жауапты редакторы.<br />

Мемлекетаралық «Мир» телерадиокомпаниясындағы «Көлденең сауал»<br />

және «Қазіргі Қазақстан» бағдарламаларының авторы әрі жүргізушісі.<br />

«31-арнаның» 13-жылдығына орай, тікелей эфирдегі хабарлардың үздік<br />

жүргізушісі номинациясы бойынша күміс белгімен марапатталған.<br />

| 21 | Кіріспе


Екатерина Волкова<br />

Екатерина Волкованың кәсіби жолы 1996 жылы республикалық «Дружные<br />

ребята» басылымы редакциясында жас тілші болып жұмыс істеуден<br />

басталды. Тату, жас және бастамашыл ұжымда жұмыс істеу ол<br />

үшін қиындық тудырмапты. Қаламдас әріптестердің ішіндегі жасы<br />

үлкендердің үйретері көп болды. Ал, редакциядағы жастармен арадағы<br />

достық, әріптестік байланыстар әлі күнге үзілген жоқ.<br />

Ол ҚазМУ-дің (ҚазҰУ) журналистика факультетін бітіргеннен бастап,<br />

яғни 2000 жылдан бері қарай журналистика саласына ден қояды.<br />

Кейін мамандандырылған салалық журналдардың редакторы қызметін<br />

атқарады. 2001 жылы тағдырдың жазуымен «Ретро ФМ» радиосындағы<br />

диджейлер кастингіне қатысудың сәті түседі. «Дауыспен жұмыс істеу<br />

– менің мамандығым, менің өмірімнің мәні екенін түсіндім. Мен алты<br />

жылға жуық уақыт бойы эфирмен тыныстадым» дейді ол. Шынында<br />

эфир Катя үшін бір жұтым ауаға айналғандай еді.<br />

Бірақ, жинақтаған тәжірибемен бөлісетін кез де келді. Ол 2006 жылдан<br />

бастап MediaNet халықаралық журналистика орталығының Медиа-<br />

Мектеп жобасында жұмыс жасап келеді. Ал, 2007 жылдан бері қарай<br />

«Право голоса» деп аталатын авторлық тренингін өткізе бастаса,<br />

бертінде жеке компания ашты.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 22 |


Ержан ӘБДІРАМАН<br />

1974 жылы туылған. 2000 жылы әл‐Фараби атындағы Қазақ ұлттық<br />

университетінің журналистика факультетін бітірген.<br />

2000-2001 жылдары – «Жас Алаш» газетінде саясат бөлімінің тілшісі.<br />

2001-2003 жылдары – «Қазақстан» Ұлттық телеарнасында саяси<br />

сараптамашы, жауапты редактор; АСБД (Ақпаратты-сараптамалық<br />

бағдарламалар дирекциясы) Алматы бюросы жетекшісінің орынбасары.<br />

2003-2004 жылдары – «Айқын» газеті саясат бөлімінің жетекшісі. 2004-<br />

2005 жылдары – «Жас қазақ» газеті бас редакторының орынбасары.<br />

2008 жылы ақпан-маусым айларында «Жас Алаш» газеті бас<br />

редакторының орынбасары.<br />

Қазір тәуелсіз журналист. Орыс және түрік тілдерін меңгерген. Хобби<br />

– сурет салу.<br />

| 23 | Кіріспе


Ержан СҮЙЛЕМЕНОВ<br />

Қазақстан телеарналарының ақпараттық бағдарламаларында жұмыс<br />

істейтін танымал продюсерлердің бірі. Телеарналарда 14 жылдан<br />

астам уақыттан бері еңбек етіп келеді. 1994 жылы әл-Фараби атындағы<br />

ҚазҰМУ-нің саясаттану факультетін тәмәмдағаннан кейін «31-арна»<br />

телерадиокомпаниясында еңбек ете бастайды. 1997 жылы әріптестері<br />

В.Климов және Д.Бациевпен бірге осы арнадағы «Информбюро»<br />

жаңалықтарын эфирге шығарған. Содан бегі уақыт аралығында бұл<br />

бағдарлама журналистика саласындағы ең жоғары «Алтын Жұлдыз»<br />

сыйлығымен бірнеше мәрте марапатталды. 1999-2003 жылдары<br />

халықаралық «Интерньюс Нетуорк» ұйымының Қазақстандағы<br />

өкілдігінің продюсері қызметін атқарды. Ол қазақстандық тұңғыш «Айна»<br />

тележурналының, «Орталық Азия» бағдарламаларының көрермен<br />

көзайымына айналуына атсалысты. 2003 жылы «31-арнаға» қайтып<br />

оралды. Онда сараптамалық «Состояние.kz» бағдарламасын басқарды.<br />

Қазіргі кезде «Информбюро» бағдарламасының бас продюсері.<br />

Тренер-кеңесші тәжірибесі бар. Ақпараттық материалдар, менеджмент<br />

саласында бірқатар шетелдік тренингтерден өткен. Қазақстанда,<br />

Орталық Азия елдері мен Ресейде семинарлар өткізді. «Жаңалықтар<br />

қызметін ұйымдастыру» курсы авторларының бірі. Сонымен қатар Media<br />

Service Agency(Almaty) компаниясында сарапшы-кеңесші.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 24 |


Есенгүл КӘПҚЫЗЫ<br />

Журналист, ақын, филология ғылымдарының кандидаты, әл-Фараби<br />

атындағы Қазақ ұлттық университетінің түлегі. Баспасөздегі еңбегін 1994<br />

жылы еларалық «Шалқар» газетінен бастап, «Алтын бесік» журналында,<br />

Би‐Би‐Си (ВВС) радиосының Алматыдағы қазақ бөлімшесінде істеді.<br />

Қазақ тіліндегі тұңғыш «Тарлан» интернет газетінің жауапты редакторы,<br />

«Polisy.kz» сайтының қазақ парақшасының жүргізушісі болған.<br />

Қазір халықаралық “Түркістан» газеті журналистер тобының жетекшісі.<br />

«Азаттық» (RFE/RL) радиосының «Қазақтар әлемде» хабарының<br />

жүргізушісі.<br />

2000 жылы халықаралық «Сорос‐Қазақстан» қорының «Баспасөз және<br />

миграция» грантын жеңіп алған. 2003 жылы Қазақстан президенті<br />

Нұрсұлтан Назарбаевтың, 2004 жылы Білім және ғылым министрі<br />

Қазақстанның ғылымын дамытуға қосқан үлесі үшін «Алғысымен»<br />

марапатталған.<br />

| 25 | Кіріспе


Жұддыз ӘБДІЛДӘ<br />

1979 жылы 24 желтоқсанда туған. 2000 жылы әл‐Фараби атындағы<br />

Қазақ ұлттық университеті журналистика факультетін сәтті тәмамдаған.<br />

2002 жылы журналистика факультетінің магистрі.<br />

1997-1999 жылдары – университеттiң «Қазақ университетi» газетiнінің<br />

тiлшiсі.<br />

2001-2002 жылдары – «Түркiстан» газетiнің тiлшiсі.<br />

2002 жылы «Жас Алаш» газетіне ауысып, екi жылдан кейiн жауапты<br />

хатшы қызметін атқарған. Қазақстан журналистер Одағы сыйлығының<br />

лауреаты, «Сорос-Қазақстан» қоры грантының иегерi.<br />

Қазір «Алқа» журналының бас редакторы, «Қазақстан» ұлттық телеарнасының<br />

штаттан тыс редакторы.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 26 |


Игорь БРАТЦЕВ<br />

MediaNet Халықаралық журналистика орталығы директорының орынбасары.<br />

1972 жылы 22 қыркүйекте туылған. 1997 жылы Абай атындағы Алматы<br />

мемлекеттік университетінің (қазіргі ҚазҰПУ) филология факультетін,<br />

«орыс тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша бітірген. 1995-1996<br />

жылдары «Тотем» телерадиокомпаниясы, авторлық деректі фильмдер<br />

бөлімінде жұмыс жасаған. 1998 жылдан бастап КТК телеарнасында<br />

сценарист және әлеуметтік бағдарламалар редакторы. 2000-2001<br />

жылдары «ХитFM-Хабар» радиосының ақпараттық‐танымдық<br />

бағдарламалар жүргізушісі. 2002‐2003 жылдар аралығында «PRmanagement»<br />

ЖШС ұйымында копирайтер, спичрайтер қызметерін<br />

атқарған. «Хабар» акционерлік қоғамының ақпараттық‐публицисти<br />

калық бағдарламалар бөлімінің редакторы және сценарисі болған.<br />

Мақалалары Қазақстандағы «Комсомольская правда» газетінде, “Gazeta.<br />

kz” интернет‐басылымында, «Мир Евразии» сараптамалық журналында,<br />

халықаралық БАҚ‐та – «Оазис» орта‐азиялық интенет‐журналында,<br />

IWPR сайтанда жарыққа шыққан.<br />

2005 жылдан бастап - MediaNet ХЖО директор орынбасары, телевизия<br />

бөлімнің жетекшісі. MediaNet ХЖО жанындағы Медиа Мектептің тұрақты<br />

тренері.<br />

| 27 | Кіріспе


Ирина СЕВОСТЬЯНОВА<br />

Ираның мамандығы «орыс тілі мен әдебиеті» маманы. Еуразия ұлттық<br />

университетін бітірген.<br />

Оның журналистика саласына келуін кездейсоқтық десе де болғандай.<br />

2000 жылдан бастап Ира «ОК» жастар басылымына жаза бастаған.<br />

Содан бері түрлі тақырыптарда қалам тербеп келеді.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 28 |


Кәмшат ТАСБОЛАТОВА<br />

Республикалық «Айқын» қоғамдық-саяси газетінің тілшісі.<br />

1983 жылы туған. 2000 жылы Алматыдағы № 88 қазақ орта мектебін<br />

үздік бітірген.<br />

2004 жылы Халықаралық Мамандықтар институтының халықаралық<br />

журналистика факультетін қызыл дипломмен тәмамдаған. Қазір әл-<br />

Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінде заңгер мамандығын<br />

игеріп жатыр.<br />

«Қазақ Үні» газеті, халықаралық «Түркістан» апталығында қызмет етіп,<br />

бірқатар интернет-басылымдары мен телеарналарда қосымша жұмыс<br />

істеген. Бұл күндері республикалық «Айқын» қоғамдық-саяси газетінің<br />

тілшісі. Австрия, Түркия, Ресей, Грузия, Моңғолия, т.б. елдерде болып,<br />

арнайы журналистік зерттеулер жүргізген. Әсіресе сырттағы қазақ<br />

диаспорасы жайлы проблемалық мәселелер көтеріп келеді.<br />

2007 жылдан бері «Медиа Мектеп» журналистика мектебінің тренері.<br />

| 29 | Кіріспе


Марат ШИБҰТОВ<br />

«Қазақстанның қолданбалы экология агенттігі» ЖШС (Алматы)<br />

жобаларының бас менеджері, Ресейдің Қазақстандағы шекаралық<br />

ынтымақтастық қауымдастығының (Алматы) өкілі.<br />

1977 жылы 14-қаңтарда Қазақ КСР-ында дүниеге келген. 1992-1994<br />

жылдары Алматыдағы Жоғарғы мектеп оқушыларына арналған<br />

республикалық эксперименталды мектепте оқып, білім алады. 1998<br />

жылы әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті (С.М.Киров<br />

атындағы ҚазМУ) география факультетінің бакалавриатын тәмамдаған.<br />

2000 жылы осы факультеттің магистратурасын аяқтаған. 2001-2004<br />

жылдар аралығында «Қазэкология» республикалық ғылыми-өндірістік<br />

және ақпарат орталығы» ЖШС-нің (Алматы) экологиялық жобалар<br />

әзірлеу жөніндегі менеджері болып қызмет атқарды. 2004 жылдан бастап<br />

бүгінгі күнге дейін «Қазақстанның қолданбалы экология агенттігі» ЖШСде<br />

жұмыс істейді. Публицист. Үйленген, бір ұлы бар.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 30 |


Марина МАКСИМОВА<br />

ҚазМУ-дің журналистика факультетін, ҚМЭБИ-дің саясаттану факультетін<br />

үздік тәмамдаған.<br />

Қаскелеңдегі аудандық газет редакторының орынбасары, республикалық<br />

«Советы Казахстана» басылымының парламенттік шолушысы, КТК<br />

мен «ГалаТВ» редакторы, «Оңтүстік Астана» ТРК тележобалар<br />

жетекшісі, «Алматы» ТРК Бағдарламалар департаментінің бас<br />

редакторы қызметтерін атқарды. Халықаралық «Бархатный сезон»<br />

(2002, Ялта), республикалық «Жүректен жүрекке» (2003, Алматы)<br />

байқауларының лауреаты. Есірткі және ВИЧ/СПИД проблемаларын<br />

жазатын журналистерге көмек жөніндегі семинарлар мен тренингтердің,<br />

Бішкектегі ЕҚЫҰ Академиясының «Журналистика және демократия»<br />

тренингінің қатысушысы. БҰҰ ДБ-ның «Орталық Азия журналистері есірткі<br />

проблемасы жөнінде» атты публицистикалық очерктер авторларының<br />

бірі, www.narkotiki.ru сайтында жарияланған жасөспірімдер<br />

нашақорлығы жөніндегі «Подранки» кітабының авторы, Орталық Азия<br />

журналистеріне ВИЧ/СПИД проблемаларын жазу (ЮНЕСКО) жөніндегі<br />

тұңғыш мультимедиялық кітаптың авторы. Медианет пен Қазақстанның<br />

Медиаакадемиясы жанындағы Медиамектеп тренері. ЮНЕСКО-ның<br />

ВИЧ-СПИД жөніндегі тренингтерінің оқытушысы. Тренер ретінде өткізген<br />

семинарлар тізімі: 2006ж. Интерньюс, ЮНЕСКО, 2007ж.- ЮНЕСКО,<br />

Медианет, 2007ж. – Алматы қалалық СПИД орталығы, 2008ж.- Сорос-<br />

Қазақстан қоры, Медианет, 2008ж.- Шымкент қ. «Шығыс-Батыс» СПИДқоры.<br />

Мастер-тренер ретінде өткізген тренингтер: 2008ж. Душанбе- ЮНЕ-<br />

СКО, СААР, Еврозэс, 2008ж. Алматы- ЮНЕСКО, СААР, Еврозэс. 2008ж.<br />

Душанбе- ЮНЕСКО, СААР, Еврозэс, ЮНЭЙДС. Орталық Азияның медиатренерлеріне<br />

арналған ВИЧ-СПИД проблемаларын БАҚ-та көрсету<br />

тақырыбындағы алғашқы оқулық авторы - ЮНЕСКО, СААР, Еврозэс.<br />

Қазіргі кезде ««Әділет» әлеуметтік-қоғамдық құрылымы» қорының президенті.<br />

Сүйікті ісі: саяхатқа шығу, кітап оқу.<br />

| 31 | Кіріспе


Мария ГЛЕБОВА<br />

«Tayniy Sovetnik Ogilvy PR Central Asia» компаниясының басқарушы<br />

директоры. Онда корпоративтік коммуникациялар, тұтынушы маркетингі,<br />

технология және денсаулық сақтау саласындағы консалтинг жобаларын<br />

басқарады.<br />

Қазақстандағы PR-агенттіктерінің біріне басшылық етті. Жинақтаған<br />

тәжірибесінің арқасында Мария «бизнес-бизнеске» бағдарламалары<br />

бойынша, БАҚ-пен тиімді қарым-қатынас орнату, сондай-ақ Compass,<br />

GSM Kazakhstan, Microsoft, UNICEF және Хризотил Қауымдастығы<br />

сынды клиенттерге әлеуметтік жауапкершілік және әлеуметтік маркетинг<br />

бойынша кеңес берумен айналысты.<br />

Alcatel компаниясының, Технодом, Мегаспорт және Спортландия сауда<br />

желілерінің оперативтік және стратегиялық PR-қызметін қалыптастыруда<br />

тәуелсіз кеңесші болып жұмыс істеді.<br />

2006 жылдан бері Халықаралық Журналистика орталығы (MediaNet)<br />

жанындағы Медиа-мектепте, сондай-ақ Халықаралық Журналистика<br />

және ҚМЭБИ-дің Ақпараттық коммуникациялар факультетінде сабақ<br />

береді.<br />

ҚМЭБИ әлеуметтік ғылымдар бакалавры дәрежесін (BSS) (мамандығы<br />

– мемлекеттік басқару және саясаттану) және мемлекеттік басқару<br />

магистрі дәрежесін (МРА) алып шыққан.<br />

2006 жылдан бастап Tayniy Sovetnik Ogilvy PR компаниясын<br />

басқарады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 32 |


Мұхтар СЕҢГІРБАЙ<br />

1979 жылы Алматы облысы Жамбыл ауданында туған. Қазақ<br />

ұлттық университетінің журналистика факультетін «Халықаралық<br />

журналистика» мамандығы бойынша 2001 жылы бітірген. Журналистік<br />

еңбек жолын «Түркістан» газетінде тілші болып бастаған. 2003-2005<br />

жылдары «Хабар» агенттігінің халықаралық жаңалықтар бөлімінде<br />

редактор болып жұмыс істеді. Қосымша “MediaNet” Халықаралық<br />

журналистика ортылығы жанындағы «Медиа Мектеп» журналистика<br />

мектебінде тәжірибелік дәрістер береді. 2006 жылдан республикалық<br />

«Жас Алаш» газеті бас редакторының орынбасары қызметін атқарған.<br />

2008 жылдың басынан бері осы газеттің Кавказ өңіріндегі тілшісі.<br />

| 33 | Кіріспе


Наталья СОКОЛОВА<br />

Қазақстадағы «Комсомольская правда» газетінің шеф-редакторы.<br />

Журналистикада - 1999 жылдан бастап қызмет атқарады. “Комсомолкаға”<br />

штаттан тыс автор ретінде 2001 жылы келген, түрлі тақырыптық бағытта<br />

жұмыс істеген.<br />

Сол уақыттан бері газеттегі күнделікті жұмыс пен оның форматы өз<br />

қызықтылығын жоғалтқан емес. 2006 жылдан бері Медиа Мектеп<br />

тренері.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 34 |


Ольга КАПЛИНА<br />

БАҚ саласындағы жобалар үйлестірушісі. Қызметін шымкенттік<br />

«Отырар» телекомпаниясында тілші ретінде бастаған, сол телеарна<br />

бас редакторының орынбасары жұмысын атқарған. Кейіннен Оңтүстік<br />

Қазақстан облысы бойынша «Хабар» агенттінің меншікті тілшісі,<br />

агенттіктің Астанадағы бюросының продюсері болған. Ольга Каплина<br />

Қазақстандағы «Интерньюс» тренингтерінің алғашқы қатысушыларының<br />

бірі.<br />

Ольганың өзі айтқандай, семинар оның өмірінде көп нәрсені өзгертті:<br />

Ольга телевизияға ғашық болып қалды. Шетелде «Саяси PR»,<br />

«Интернет жобалар менеджменті» атты оқу курстарынан өткен. Қазір<br />

Ольга «Интерньюс Нетворк» Халықаралық ұйымның Өкілдігінде қызмет<br />

атқарады, ол «ТВ-обмен» жобасының жетекшісі.<br />

Сондай-ақ, Орталық Азия елдері мен Қазақстаннның аймақтық<br />

телеарналарында тренер ретінде жұмыс жасайды.<br />

| 35 | Кіріспе


Олег ХЕ<br />

1973 жылы туған.<br />

Білімі жоғары, әл-Фараби атындағы ҚазҰМУ-нің журналистика<br />

факультетін тәмәмдаған.<br />

1994-2003 жылдары «Казахстанская правда» басылымында, «Караванблиц»,<br />

«Панорама» газеттерінде қаламын ұштаған.<br />

2003-2004 жылдары ұжымдық «Инфо-телеком» газетінің, кейін «Курсивъ»<br />

басылымының бас редакторы болды. «Эксперт-Казахстан»<br />

журналының қаржы бөлімін басқарды.<br />

2005 жылдың тамызынан бастап бүгінгі таңға дейін «Бизнес&Власть»<br />

басылымы мен «РБК Центральная Азия» журналының бас редакторы<br />

қызметін атқарып келеді.<br />

Сонымен қатар 2005 жылдан бастап «Территория тенге»<br />

телебағдарламасының сценариін жазумен айналысады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 36 |


Расул ШЫБЫНТАЙ<br />

Расул Шыбынтай қазақстандық журналистикаға 90-шы жылдардың орта<br />

тұсында келген. Аз уақыт түрлі басылымдарда штаттан тыс қызмет<br />

атқарғаннан кейін ол күнделікті республикалық «Экспресс-К» қоғамдықсаяси<br />

басылымының тілшісі атанады. Он жылдықтың соңына қарай кешкітүнгі<br />

уақыттарда «Караван» апталығының шығарушы редакторы болып<br />

істеді. Бұл оның газет дизайны мен баспасөз негіздеріне қанығуына<br />

көмектесті. Жаңа ғасыр басында «Экспресс-К» басылымынан екі рет<br />

«Литер» күнделігінің редакциясына ауысқан: алғашқысында ақпарат<br />

бөлімінің меңгерушісі болса, соңғысында бас редактор қызметін атқарды.<br />

Екі аралықтағы уақытта «Экспресс-К» газетінің жауапты хатшысы болды.<br />

Бұқаралық ақпарат құралдарына басшылық ету тәжірибесін меңгерумен<br />

қатар ол екі басылым дизайнының өзгеруіне де белсенді атсалысты.<br />

2006 жылдың қаңтары мен 2008 жылдың қарашасына дейін «Экспресс-<br />

К» газетінде бас редактордың орынбасары болып қызмет етті. Қазіргі<br />

кезде Burda Kazakhstan баспа үйінің «АвтоМир», Quattroruote, Playboy<br />

және MINI сынды журналдарының бас редакторы.<br />

| 37 | Кіріспе


Павел ГРУДНИЦКИЙ<br />

1975 жылы Алматыда туылған.<br />

1997 – 1999 жылдары «КТК» телеарнасының бас редакторы қызметін<br />

атқарды. Бірқатар ақпараттық және тақырыптық бағдарламалар авторы.<br />

1999 - 2002 жылдары «КТК» телеарнасының «Лаборатория парадоксов»<br />

және «Nota Bene» бағдарламаларының авторы.<br />

2002 - 2004 жылдары «КТК» телеарнасындағы «Время покажет»<br />

бағдарламасының, «НТК» арнасындағы «Лунные известия»<br />

бағдарламасының шеф-редакторы.<br />

2004 ж. – «Хабар» телеарнасындағы «60-летию победы посвящается»<br />

бағдарламасының авторы.<br />

2005 ж. – «Эксперт-Қазақстан» журналының шолушысы.<br />

2007 жылдан бастап BRCA сараптама қызметіне жетекшілік етіп келеді.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 38 |


Рахила ҚАРЫМСАҚОВА<br />

2003 жылдан бері «Әділ сөз» халықаралық қорының жобаларында<br />

филолог‐маман ретінде жұмыс атқарып келеді, қазір уақытта сот<br />

және соттан тыс лингвистикалық сараптамаларды өткізу жөніндегі<br />

филолог‐маман. Қазақстан, Мәскеу, Украина, Қырғыстан елдерінде БАҚ<br />

жарияланымдарын зерттеулерінің мәселелері, ар‐ожданын қорғаудағы<br />

сот тәжірибесінің ерекшеліктері, лингвистикалық сараптама және тағы<br />

көптеген «дөңгелек» үстелдер, семинарлар, конференциялардың<br />

қатысушысы әрі тренері болған. Ғылыми‐әдістемелік және басқа да<br />

басылымдар беттерінде тілге, сот лингвистикасының сараптамасы<br />

тақырыптарына арналған елуге жуық жарияланымдары жарық көрген.<br />

1995‐2007 жылдары ‐ «Қазақ тілі ресми қағаздар тілін оқыту» оқу<br />

құралының, «Қазақ тілі: фразеологизмдер арқылы елтану» кітабының<br />

және басқа бірнеше басылымдардың серіктес авторы.<br />

1995-2006 жылдары – Қазақстан президенті жанындағы мемлекеттік<br />

басқару Академиясы әділет Институты, жалпы құқықтық пәндер<br />

кафедрасының доценті, әл‐Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті,<br />

орыс тілі кафедрасының доценті. Абай атындағы Қазақ ұлттық<br />

педагокалық университеті (бұрынғы Алматы мемлекеттік университеті)<br />

түлегі, филология ғылымдарының докторы – түрік тілдері мен орыс<br />

тілі.<br />

| 39 | Кіріспе


Сергей ВЛАСЕНКО<br />

Сергей Власенко 1994 жылы әл-Фараби атындағы Қазақ мемлекеттік<br />

ұлттық университетінің заң факультетін бітірген.<br />

1998 жылы Мәскеу қаласындағы «Құқық және бұқаралық ақпарат<br />

құралдары» (ММУ) орталығының Жазғы мектебінде «Бұқаралық ақпарат<br />

құралдарының заңнамасы» бағдарламасы бойынша білім алған.<br />

2005 жылы Босня-Герцеговинаның Сараево қаласындағы Медиаплан<br />

институтының «БАҚ саласында заңдар әзірлеу және оны қолдану»<br />

бағдарламасы бойынша оқыған.<br />

1997 жылдан бері бұқаралық ақпарат құралдарына заңгерлік көмек<br />

көрсетіп келеді.<br />

Қазақстандағы Интерньюс Нетуорк өкілдігінің заңгері, Америка<br />

заңгерлер қауымдастығының (Орталық Еуропадағы және Еуразиядағы<br />

құқықтық бастама (ABA/CEELI)) БАҚ-ты қолдау орталығының аға<br />

заңгері қызметтерін атқарды. Қазіргі кезде Қазақстан Телерадиохабар<br />

таратушылар қауымдастығының БАҚ-ын қолдау орталығындағы<br />

заңгерлік қызмет бөлімін басқарады.<br />

Бұқаралық ақпарат құралдарына заңгерлік көмек көрсетумен қатар<br />

ол БАҚ өкілдеріне, ЖОО факультеттерінің студенттеріне арналған<br />

семинарлар мен тренингтердің тренері болып табылады. Қазақстанның<br />

менеджмент, экономика және болжау институтының журналистстуденттері<br />

үшін «Press Law» курсын оқытады.<br />

Қазақстандағы, алыс және жақын шетелдердің БАҚ-да жарияланған<br />

бұқаралық ақпарат құралдарының проблемаларына қатысты көптеген<br />

мақалалардың авторы.<br />

«Қазақстандағы журналистік қызметтің құқықтық аспектілері»<br />

атты кітаптың авторы, бұқаралық ақпарат құралдарының құқықтық<br />

мәселелеріне арналған әдістемелік оқулықтар мен кітапшалардың<br />

авторы.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 40 |


Эдуард ПОЛЕТАЕВ<br />

Алматыда 1975 жылы туған. 1997 жылы Абай атындағы Алматы мемлекеттік<br />

университетін, «Саясаттану» мамандығы бойынша «Халықаралық<br />

қатынас» факультетін үздік тәмамдаған.<br />

2001 жылдан қазіргі уақытқа дейін қазақстандық және халықаралық БАҚ<br />

өкілдерімен үнемі қарым‐қатынас жүргізіп келеді. 2002‐2003 жылдары –<br />

соғыс пен бейбітшілік туралы баяндау британдық Институтының (IWPR)<br />

аймақтық редакторы. 2003‐2005 жылдары – соғыс пен бейбітшілік<br />

туралы баяндау британдық Институтының (IWPR) Қазақстандағы<br />

директоры. 2005 жылдың қазан айынан – «Еуразия Әлемі» («Мир<br />

Евразии») ақпараттық‐сараптамалық журналдың бас редакторы.<br />

Қазіргі кезде бірнеше қазақстандық және халықаралық ұйымдардың<br />

шақырылған маманы, алты тілде Ұлыбритания, Ресей, Қазақстан<br />

мен Орталық Азия елдерінің БАҚ беттерінде басылған 1500 аса<br />

жарияланымдардың авторы.<br />

«Халықаралық журналистика: Орталық Азия авторларына арналған<br />

навигатор» кітабының авторы, әлеуметтік‐саяси тақырыбы бойынша<br />

жарық көрген бірнеше әдістемелік оқулықтардың, кітаптардың,<br />

брошюралардың авторы.<br />

Қазақстандағы және Орталық Азия елдеріндегі көптеген іс‐шаралардың<br />

(конференциялар, семинарлар, «дөңгелек» үстелдердің)<br />

ұйымдаструшысы.<br />

| 41 | Кіріспе


Юрий ДОРОХОВ<br />

1976 жылы Воронежде әскери отбасында дүниеге келген. Ата-анасының<br />

қызмет бабымен Кеңестер одағының жартысына жуығын аралаған. Орта<br />

мектепті бітірген соң Иркутск университетінің тарих факультетін бітіріп,<br />

палеография (ежелгі қолжазбаларды оқу өнері), саясаттану пәндерінен<br />

дәріс береді.<br />

2003 жылдан бастап журналистика саласына ауысады: алдымен<br />

телеарналарда, сонан соң «Коммерсанть», «Эксперт» тобында жұмыс<br />

істеген. 2007 жылдың күзінде «Эксперт-Қазақстан» журналының шефредакторы<br />

қызметіне шақырылады. Нон-фикшн (әсіресе ғылымикөпшілік)<br />

әдебиетімен, алпинизммен айналысқанды ұнатады. Отбасында<br />

әйелі екеуі бір ұл тәрбиелеп жатыр.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 42 |


Ярослав РАЗУМОВ<br />

1971 жылы Алматы қаласында туылған.<br />

Мектептен кейін 1988 жылы қазіргі әл‐Фараби Қазақ ұлттық<br />

университетінің (бұрынғы С. Киров атындағы ҚазМУ) журналистика<br />

факультетін оқып-бітірген.<br />

Қазақстанның бірқатар БАҚ-ында жұмыс істеген.<br />

1994 жылдан бастап «Панорама» басылымының шолушысы қызметін<br />

атқарып келеді.<br />

| 43 | Кіріспе


ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


ЖУРНАЛИСТИКАНЫҢ МИССИЯСЫ<br />

Гүлнәр Мұқанова<br />

Журналистиканың міндеті<br />

Журналистиканың міндеті – қоғамды ақпаратпен қамтамасыз ету.<br />

Өйткені, кез келген қоғам мүшесі үкіметте, парламентте, жергілікті<br />

басқару органдарында немесе елдің өзге аймақтарында не болып<br />

жатқанын өздігінен барып біле алмайды. Сол үшін де журналистер бар.<br />

Алайда, қазақстандық журналистика, өзге де посткеңестік елдердегі<br />

секілді, әлі де үгітші мен насихатшының қызметін атқарып келеді.<br />

Сондықтан, қоғамды ақпаратпен қамтамасыз етуден бұрын, оқырманға<br />

алдымен өз ойын таңуымен ерекшеленеді. Газет мақалаларындағы<br />

алғашқы абзацта айтылуы тиіс мақала діңгегі – лидтің (lead) орнына<br />

журналистің өзіндік ойы, пікірі, таңданысы, тебіренісі алатынын жиі кездестіруге<br />

болады.<br />

Бізде, газет «халықтың көзі, құлағы һәм тілі» емес, керісінше<br />

«жүрегі һәм миы» ретіндегі қызметін жақсылап тұрып иеленген.<br />

Кез келген газетті ашып, мақаланың басынан бастап көз жүгірткенде,<br />

журналистің жеке пікірінен аттай алмай біраз кідіріп қалуыңыз мүмкін.<br />

Бірақ, шыдай тұруға тура келеді. Өйткені, қазақстандық журналистер<br />

мәселенің мәнісін мақаланың ортасына барғанда түсіндіруі ғажап емес.<br />

Мысалы, мына республикалық газеттерде жарияланған екі<br />

мақаланың кіріспесін оқып көріңізші, мәселенің не жайлы екенін<br />

бірден ұға алмайсыз:<br />

1. Биыл Оңтүстік Қазақстан облысы, Мақтарал ауданының шаруалары<br />

егістік көлемін жылдағыдай азайтуға мәжбүр болып отыр. («Жас<br />

Қазақ», 25-шілде, 2008 жыл)<br />

2. Көршiңмен көз алартпай тату-тәттi тiрлiк еткенге не жетсiн?<br />

(«Түркістан», 24-шілде, 2008 жыл)<br />

Негізінен, екі мақаланың да көтергісі келген тақырыбы біреу:<br />

Қазақстанның жоғарғы қызметтегі шенеунігінің Өзбекстанның дәл<br />

| 45 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


өзіндей шенеунігіне жеделхат жолдауы. Жеделхатта Өзбекстанның<br />

өз уәдесін орындап, Қазақстан аумағына босататын су көлемін арттыру.<br />

Сіз жоғарыдағы кіріспелерден жеделхат жайлы ақпарат алдыңыз ба?<br />

Ала-алған жоқсыз. Өйткені, кіріспесіне қарасаңыз, жеделхатқа еш<br />

қатысы жоқ.<br />

Әр мақаланың бірінші сөйлемі – мақаланың не туралы екенінен<br />

хабар беруі тиіс. Ал біз оқырманды мақаланың өзегін іздеттіруге<br />

мәжбүр етеміз.<br />

Бұдан өзге, баспасөзде дәлме-дәл, еш бояу қосылмай жазылған<br />

мақалалардан гөрі, журналистің өзіндік ойы, болмаған нәрсені болды<br />

етіп көрсететін мысалдарын жиі аңдауға болады.<br />

«Сарапшылардың айтуынша» немесе «мамандардың айтуына<br />

қарағанда» деген сілтемелерді көзіңіз шалғанымен, оның қандай сарапшы,<br />

қандай маман екенін білмей қалуыңыз мүмкін. Өйткені,<br />

әлгіндегідей сілтемені анық айтуды жөн көрмеген журналист<br />

әрі қарай өз пікірін таңады.<br />

Сондықтан, өз мақалаларыңда ақпаратты алып отырған ақпарат<br />

көзіне нақты сілтеме жасауды естен шығарма!<br />

Америкалық журналист Маргарэт Фрини сілтеме жасауда және<br />

мақалаға белгілі бір адамның пікірін қосарда мына бір ережеге сүйенуге<br />

шақырады:<br />

1. Ақпаратты қайдан алдың?<br />

2. Бұл фактіні саған кім айтты?<br />

3. Сен айтқан ақпараттың шындыққа сай екендігін оқырманың<br />

қалай біледі?<br />

4. Берілген ақпаратты тағы да тексеріп ал! Екінші ақпарат көзінен<br />

ия, болмаса, үшінші ақпарат көзінен нақтылап алуға тырыс. Бәлкім,<br />

бұл ақпарат негізсіз шығар?<br />

Ақпараттың маңыздылығы сол – сенің жазған мақалаңнан ақпарат алу<br />

арқылы, оқырман әрі қарай шешім қабылдауға мүмкіндік алады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 46 |


АҚПАРАТТЫҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫН БЕЙНЕЛЕЙТІН МЫСАЛДАР!<br />

1. Заңгер, парламент Мәжілісінің бұрынғы депутаты Мырзагелді<br />

Кемел өзінің «Ақпарат империясы» атты зерттеу еңбегінде қазақ<br />

халқының бойындағы елден ерек қонақжайлық қасиетін ақпаратқа<br />

деген қажеттілікпен байланыстырады. «Иен далада қоныстанған<br />

көшпенді халық ақпаратты ауыл-ауылдардың арасындағы<br />

жүргіншілерден алатындығы себепті, үйіне аялдаған қонаққа, малын<br />

сойып, құдайындай күтетін болған» деп болжам жасайды ол.<br />

2. АҚШ президенттігіне республикалық партиядан үміткер Джон<br />

Маккейннің Вьетнам соғысының ардагері екені белгілі. Ол 1967 мен<br />

1973 жылдар аралығында Вьетнамда тұтқындықта болған. Оның<br />

автобиографиясындағы тұтқындық жылдары жайлы естеліктерінде:<br />

«Бізге бәрінен де керегі ақпарат болды. Ешбір нәрсе дәл ақпарат<br />

секілді маңызды болған жоқ» деген жолдар бар.<br />

3. Ақпаратты аса қажет етудің өте бір жақсы мысалын көркем<br />

шығармадан, Әбіш Кекілбаевтың «Аңыздың ақыры» романынан кездестіруге<br />

болады. Онда Әмір Темір өз құрметіне ханымының салдырған<br />

мұнарасын көргеннен кейін, оны салған шеберді зынданға тастап, әрі<br />

қарай, қала халқына оның ханымы мен шебер жайлы әлдебір ақпарат<br />

таралып кетпеді ме деп алаңдауы, ақпарат жинау үшін қалаға, базар<br />

маңына, жұрт жиналатын жерлерге жансыз жіберіп, ұзақты күнді<br />

кеш қылып, хабар күтетіні өте әдемі көрсетілген. Бұл әрине, көркем<br />

шығарма. Бірақ, ақпараттың алар орнынан хабар береді.<br />

Яғни, жоғарыдағы үш мысал да ақпараттың аса маңыздылығын суреттейді.<br />

Ақпаратпен қаруланған адам, ақпаратсыз адамның жанында көш<br />

ілгері тұратыны белгілі. Бірақ,ол ақпараттың анық-қанығы тексерілген<br />

болуы шарт. Бізде, өкініштісі сол, әзірше ақпараттан бұрын журналистің<br />

өзіндік ойы жүреді.<br />

Журналистиканың қоғамды шынайы, тексерілген ақпаратпен қамтамасыз<br />

ететін функциядан гөрі, ақыл айтушы, жөн сілтеуші, қолдағы ақпараттан<br />

субъективті түрде қорытынды жасаушы қызметін мықтап тұрып қолға<br />

алуын ең алдымен Кеңес Одағы идеологиясынан қалған әдет десек,<br />

қателеспеппіз. Адамдардың өздігінен ойлауын, өзіндік позицияға ие болуын<br />

қажет деп таппаған жүйе барлығын да бақылауда ұстаған болса,<br />

журналистикасы да сол жүйеге сай қалыптасқан.<br />

| 47 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


Батыс журналистикасында журналист өзі жеткізіп тұрған ақпараттың<br />

салмағын, сөздің құдыретін жете түсінеді.<br />

АЙТЫЛҒАН АҚПАРАТЫҢНЫҢ АДРЕСАТЫН КӨРСЕТ!<br />

Мақалаларын «мен олай ойлап едім, мен бұлай ойлап едім» деп<br />

бастайтын журналистердің, онан қалса, «осы өзі дұрыс па?» деп<br />

қоғамға сауал тастап, кейіннен өз сауалына өзі маман ретінде жауап<br />

беретін әріптестерінің қолындағы «билікке» шетелдік журналистердің<br />

таңдана қарайтыны бар. Оқиға орнына бармай-ақ, мақала жазып, сараптама<br />

жасайтын қазақстандық журналистердің тірлігі оларды мүлде<br />

айран-асыр етеді.<br />

Біздің елдегі кез келген газеттің кез келген мақаласы қоғамға жөн сілтейтін<br />

«ақылгөй» болса, америкалық немесе еуропалық газеттерде ондай<br />

«бақытқа» тек ғана «editorials» немесе редактор бағанасының ғана<br />

мүмкіндігі бар. Редактор бағанасындағы мақаланың өзі субъективтіліктен<br />

гөрі, жан-жақты мәліметтерді сараптап, тепе-теңдікті сақтауға тырысып<br />

бағады. Әрі ол міндетін жақсы орындайды да.<br />

Барлық мақаланың ақыл айтып, тон пішіп, болжам жасап, долбарлап<br />

кетпеуі үшін журналистиканың дүниежүзілік стандарттарында мақаланы<br />

жазу құрылымы былай қалыптасқан:<br />

Әр ақпарат немесе мақала Кім, Не, Қайда, Қашан, Неге және Қалай<br />

деген сауалдарға жауап беруі керек (оны қысқаша 5 Ws және H деп<br />

атайды).<br />

Сонда ғана, оның мақаласы толыққанды болып шығады.<br />

Америкалық журналист Чарльз Райз жаңалықтың не екеніне мынадай<br />

түсіндірме береді.<br />

Ақпарат немесе жаңалық:<br />

- Оқырманыңа қызықты,<br />

- Оқырманыңа әсер ететіндей күші бар,<br />

- Оқырманыңа бірнәрсе жайлы айтатын дүние.<br />

Райзтың айтуына қарағанда, мұнан өзге,<br />

- Бұл айтылып отырған нәрсе жаңа, тосын ба?<br />

- Бұл нәрсе жайлы естіген адамның (оқырман) таңдайын қақтырады<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 48 |


ма? Яғни, оған әсер ете ме, таңданысын туғыза ма? - деп өзіңе сауал<br />

тастасаң-ақ, жаңалықтың не екенін айыру жеңілдейді.<br />

БАТЫС ЖУРНАЛИСТИКАСЫНДАҒЫ НЕГІЗГІ ПРИНЦИПТЕР МЫНА‐<br />

ЛАР:<br />

• Өз ойынды оқырманыңа таңушы болма! Сенің міндетің ақпарат беру.<br />

Атқарушы билік, сот, заң билігі мен қоғам арасындағы модераторсың,<br />

бірақ, сен қоғамға сабақ үйрететін мұғалім, қоғамды емдейтін дәрігер<br />

емессің! Сен тек қана ақпаратпен қамтамасыз ететін маман иесісің.<br />

• Дау-жанжал жайлы ақпарат таратсаң, микрофоныңды екі жаққа да<br />

теңдей ұсын!<br />

• Таратқан ақпаратың дәлелді болсын! Өздігіңнен тон пішпе! Болжам<br />

жасама! Өзіңнің не ойлайтыныңды емес, өзіңнің не білетіңді<br />

(дәлелелденген, анықталған, зерттелген, көзің жеткен<br />

ақпаратты) ғана репортажыңа енгіз.<br />

• Бір ақпарат алсаң, оны екінші, тіпті реті келсе, үшінші ақпарат көзінен<br />

тексеріп ал!<br />

• Тексерілмеген ақпаратты жазушы болма!<br />

• Скептик бол! Таратылған ақпаратқа бірден сенудің орнына, күдікпен<br />

қара! Бәлкім, ақпараттың сыртында бір нәрсе жасырынып тұрған<br />

шығар!!!<br />

• Ұялшақтықты ұмыт!<br />

«Зерттеуге әрдайым дайын бол» дейтін Батыс журналистері кейде<br />

ғылым мен журналистиканың зерттеу әдістерін бір-біріне ұқсатады.<br />

Америкалық журналист Маргарэт Фрини: «журналист – ақпаратқа<br />

әуес, табанды (төзімді), білімді, жауапкершілігі мықты, еркін (ешбір<br />

саяси көзқарас немесе партияның қолбаласы емес), сәл нәрсеге<br />

сене кетпейтін скептик және жаңалықты кез келген жерден аңдай<br />

алатын қырағы һәм де ұқыпты болуы тиіс», дейді.<br />

o Ақпаратқа әуестік немесе кез келген нәрсені білгісі келетін қасиет<br />

| 49 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


журналистік зерттеулерге мұрындық болады.<br />

o Төзімділік – сіздің алдыңыздағы есік жабылып, ақпараттан құр<br />

қалдырған кезде қажет қасиет.<br />

o Скептик болуыңыз – ақпаратты жан жақты талдауға көмектеседі.<br />

Толық картинаға көз жеткізбейінше, әртүрлі ақпарат көздерін<br />

қопарудан жалықтырмайды. Естіген нәрсе түгілі, көзбен көрген<br />

нәрсенің өзін толық зерттемейінше тыным таптырмайтын қасиет.<br />

«Ақпаратты – өсек-аяң (тексерілмеген ақпарат), пікір (әлдебір<br />

адамның әлдекім нәрсе жайлы ойлауы), ресми ақпараттан айыра<br />

біл. Сен сол үшін де журналиссің», дейді Маргарэт Фрини.<br />

СОНЫМЕН, ГАЗЕТ БЕТТЕРІНДЕ ҚАТЕ КЕТУДІҢ НЕГІЗГІ СЕБЕПТЕРІ<br />

ҚАНДАЙ?<br />

Бәлкім, тілші:<br />

1) Естігені мен көргенін қағаз бетіне дұрыс түсірмеген болар,<br />

2) Қадағалау, бақылау тәсілдеріне жақсы машықтанбаған болар (бір<br />

қарағанда титімдей болып көрінетін, алайда, үлкен рөлге ие детальдарды<br />

түйсіне білмеген шығар),<br />

3) Ақпарат пен деректі тексеріп, нақтылап алмаған болар,<br />

4) Алдын-ала зерттеу жүргізбеген болар,<br />

5) Тақырыптың картинасын өзі үшін айқындап алмаған болар;<br />

Мұндай қателер кетпесін десең, ұқыпты болуыңа тура келеді.<br />

Питер Кларк, журналистикадағы проблемаларды зерттеп, журналистерге<br />

ұсыныстар дайындаумен айналысатын Пойнтер институтының<br />

қызметкері, мынадай ұсыныс айтады:<br />

1. Мақалаңа өз ойыңнан қосынды қоспа!<br />

2. Оқырманыңды алдама! Егер өзің оқиға орнына барып,<br />

ақпаратты тұңғыш естігендердің бірі болмасаң, ол ақпаратты кімнен<br />

алғаныңды оқырманға жеткізуді ұмытпа!<br />

3. Оқырманыңның алдында жүзің ақ болсын! Сенің бұл ақпаратты<br />

кімнің сөзіне сеніп жазып отырғаныңды оқырманыңның білуге<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 50 |


хақысы бар. Бәлкім, сен ақпарат алған адам өзінің жеке басының<br />

мүддесіне сай саған ақпарат таратқан шығар? Бәлкім, ақпаратты<br />

өзге арнаға бұру арқылы оның өз көздегені бар шығар?<br />

Осы жердегі соңғы үшінші ұсыныс, негізінен өте көлемді зерттеулерде,<br />

біраз даулы, шиеленіскен мәселеде қолданылуы мүмкін. Мәселен,<br />

ұзаққа созылған сот, әлі соңғы нүктесі қойылмаған жемқорлық іс-әрекетті<br />

баяндайтын мақалаларда, тағысын тағылар.<br />

| 51 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


ЖУРНАЛИСТИКА ТІЛШІ ЖҰМЫСЫНАН БАСТАЛАДЫ<br />

Ержан Әбдiраман<br />

Журналист мамандығын өмірге әкелген нәрсе – адам табиғатының<br />

жаңалыққа құмарлығы. Адамзат дамып, заман өзгере келе бұл<br />

сұранысты өтеу ісі де сан-салалы күрделі сипатқа ие болды. Баспасөз<br />

ақпарат құралы ғана емес, күрес қаруына да айналды.<br />

Бірақ жұртшылыққа қызықты, маңызды және пайдалы ақпарат беру<br />

оның негізгі қызметі болып қалды. Өйткені, журналистика саласындағы<br />

табыс жаңа бірдеңе білгісі келетін адамның сұранысына жауап беру<br />

ісіндегі шеберлікке тікелей байланысты. Осы себепті газетте ақпараттық<br />

сипаттағы материалдарға көбірек орын беріледі. Газетте мұндай материалдармен<br />

тілші айналысады.<br />

Өкінішке орай, қазақ баспасөзі ақпараттық журналистика<br />

дәстүрін әлі қалыптастыра алмай отыр. Бізде «журналистика<br />

– оқиғаға сараптама жасау, баға беру, азаматтық позиция білдіру»<br />

деген түсінік басым. Оқырманға мәлімет беретін материал<br />

жазатындар, журналистиканың басты функциясы осы екенін<br />

түсінетіндер аз. Бәріміз «пікір айтсақ, сараптама жасасақ» дейміз.<br />

Бірнеше сөйлемнен тұратын хабарды «өз ойымызды» білдірмей<br />

жазғымыз келмейді. Журналистік қызметін кеше бастаған<br />

тілші бүгін әлдебір танымал адамды немесе шенеунікті «өлтіре<br />

сынап» жатады.<br />

Журналист өзінің басты міндетін, ал оқырманға ең алдымен не керек<br />

екенін білуі керек. Оқырман не болып жатқанын білгісі келеді.<br />

Сіз жаңалықты табыңыз да, ол туралы жан-жақты мағлұмат<br />

беріңіз. Қорытынды жасауды оқырманның өзіне қалдырыңыз.<br />

Газетті кімдер алады? Айналаға бей-жай қарай алмайтын<br />

қарапайым оқырман немесе зиялылар, мемлекеттік мекемелердің<br />

қызметкерлері, студенттер – бір сөзбен айтқанда көзі ашық,<br />

көкірегі ояу адамдар. Осы себепті «халықтың көзін ашу» деген<br />

мәселеде журналист абай болуы керек. Өйткені, қайталап айтамыз,<br />

журналистиканың міндеті – оқырманға қызықты, керекті<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 52 |


ақпараттар, оқиға туралы ең соңғы жаңалықтарды беру. Жұрт<br />

баспасөзден осыны күтеді.<br />

АҚПАРАТТЫҚ МАТЕРИАЛ ДЕП ОТЫРҒАНЫМЫЗ НЕ?<br />

Ақпараттық материал «Не болды, кім жасады, қашан, қалай, неге,<br />

енді болмақ?» деген негізгі алты сұраққа қысқа, түсінікті жауап береді.<br />

Ал оқиғаға қатысты пікір айту, бағалау, сынау, қорытынды жасау<br />

– редакциялық мақаланың немесе сараптаманың міндеті.<br />

Редакциялық мақала газеттің позициясын білдіреді. Оны бас редактор<br />

немесе тәжірибелі шолушы жасайды. Әдетте бір нөмірде сол күнгі немесе<br />

сол аптадағы басты оқиғаға арналған бір редакциялық мақала жарияланады.<br />

Газетте бұдан басқа да сараптамалық мақалалар беріледі.<br />

Оны сол салаға маманданған журналист немесе зерттеушілер дайындайды.<br />

Ақпараттық материал мен редакциялық мақаланы бір адам жазбауы<br />

керек.<br />

Газетте басты мәселе материалдың қандай жанрда жазылғаны емес,<br />

оның мәтіні, мазмұны, сапасы. Практикада есеп, репортаж, сұхбат,<br />

мақала, очерк – бәрі «материал» немесе «мақала» деп аталады.<br />

Тілшінің жұмысы жаңалық таба білуінен және өзі тікелей куә болған<br />

оқиғаны жеткізуінен көрінеді.<br />

• Ол оқиға орнына барады немесе өзі бір тақырыпты таңдап алады.<br />

• Ахуалды мұқият бақылайды.<br />

• Жан-жақты мәлімет жинайды.<br />

• Қатысушыларды немесе оқиғаны көзімен көргендерді сөзге тартады.<br />

• Сөйтіп, оқиғадан жан-жақты мәлімет беретін материал дайындайды.<br />

Жақсы материал жазудың әбден сыналған әдісі – жұмыс процесін мынадай<br />

бес кезең бойынша жүргізу:<br />

1. Материалдың идеясын табу.<br />

2. Фактілер жинау.<br />

3. Фактілерді іріктеу, талдау және материалдың жоспарын дайындау.<br />

4. Материалдың нұсқасын жасау.<br />

5. Өңдеу.<br />

| 53 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


МАТЕРИАЛДЫҢ ИДЕЯСЫН ТАБУ ЖӘНЕ АҚПАРАТ ЖИНАУ.<br />

Газетке жаңа келген журналисті тығырыққа тірейтін нәрсе – жазатын<br />

тақырып, жаңалық табу. «Мәссаған!» дегізетін ақпаратты қиналмастан<br />

табудың рецепті бар болса, журналист мамандық болудан қалар еді.<br />

Өйткені, журналистикадағы негізгі проблеманың өзі де осы.<br />

Жария жасалмайынша ешқандай оқиға жаңалық бола алмайды. (Бір<br />

кездегі ресейлік НТВ-ның «Мы делаем новости!» атты ұранының<br />

мағынасы осында болса керек). Яғни, жаңалыққа тарта алатын оқиғаны<br />

көріп, маңыздылығын бірден бағалап, қорыту керек. Демек, сіздің журналистік<br />

қабілетіңіз сыналатын, тіпті біліміңіз пайдаға асатын жер осы.<br />

Алдымен ақпарат, яғни жаңалықтың не екені туралы ойланайықшы.<br />

Жаңалық – жұртшылықтың назарын аударатын, қызықтыратын және<br />

пайдалы мәлімет. Жұртшылыққа сіздің таныстарыңыз достарыңыз,<br />

отбасыңыз да жатады. Олар газет оқымауы мүмкін. Бірақ теледидардан<br />

жаңалық қарай қалса, не нәрсеге ерекше қадалады?<br />

1. Баршаға танымал адамға қатысты жаңалық<br />

2. Сирек, біртүрлі немесе төтенше оқиғалар.<br />

3. Қылмыс хроникасы.<br />

4. Көпшіліктің мүддесіне тікелей қатысты проблема (мысалы, метро,<br />

айналма жолдар, жаңа заңдар мен шешімдер).<br />

5. Адам сезіміне әсер ететін жағдайлар (мәселен, ерекше тағдыр).<br />

Жаңалықты кешіктірмей беріңіз.<br />

Бүгінгі күн екі кісінің басы қосыла қалса әңгіме қылатын тақырып бар<br />

ма? (Аса жоғары лауазымды шенеуніктің билікке қарсы шығуы немесе<br />

тұтқындалуы. Олимпиада ойындарында отандасымыздың жеңуі.<br />

Үлкен апат. Төтенше жағдай). Мұндай оқиғаға қатысы бар кез келген<br />

ақпарат назар аудартады. Ендеше сол төңіректі айналдыра беріңіз. Ең<br />

бастысы, жаңалықты кешіктірмей беру керек.<br />

«Ақпарат берушілер жүйесін» жасаңыз<br />

Ақпарат жинау үшін журналиске толып жатқан органдардың,<br />

ұйымдардың, компаниялардың, лауазымды қызметкерлердің, танымал<br />

адамдардың т.б. телефон нөмірлерінің тізімі қажет. Ақпаратпен айналысатын<br />

тілші төтенше оқиғаны өзгелерден бұрын білудің сан түрлі жолдарын<br />

табуы керек. Ол маңызды мәлімет беретін адамдармен үнемі<br />

қарым-қатынаста болады. Журналистің «ақпарат берушілер жүйесі»<br />

осылай қалыптасады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 54 |


Сонымен, ең басты ақпарат көзі – адамдар. Яғни мәселені білетін,<br />

қатысы бар немесе жағдайды көзімен көрген кісілердің аузынан шыққан<br />

фразалар. Ол саясаткердің митингідегі сөзі, тыңдаушының репликасы,<br />

бір мәселе бойынша өзіңіз телефон арқылы хабарласқан шенеуніктің<br />

жауабы, төтенше оқиғаға ұшыраған адамның асып-сасып айтқаны болуы<br />

мүмкін. Журналиске керек ең басты қасиеттің бірі – тыңдай білу.<br />

Негізгі ақпарат қалтарыста, сөйлеушінің сөз арасында айта салған<br />

мәліметтерінде жатуы мүмкін.<br />

Екінші – түрлі құжаттар мен материалдар. Яғни заңдар, жарлықтар,<br />

қаулылар, шешімдер, сот-сараптамалық қорытындысы, куәліктер,<br />

тергеу немесе зерттеу нәтижелері, баяндамалар ғана емес, баспасөз<br />

мәлімдемелері мен БАҚ материалдары, қолжазбалар, редакцияға келген<br />

хаттар.<br />

Үшінші – өз көрген-түйгеніңіз. Қақтығыс аймағы, спорт жарысы, апат<br />

орны, саяси партияның съезі, т.б. толып жатқан оқиғалардың ортасында<br />

жүрген тілшінің бақылауынан туған мәліметтер. Журналист картинаны<br />

оқырманның көз алдына әкелетін детальдарды қалт жібермеуі керек.<br />

Ұмытып қалмау үшін диктофонға сөйлеп жаза жүрген дұрыс.<br />

Шеберлік жетіліп, тәжірибе молайған сайын тақырып табу да<br />

жеңілдей түседі.<br />

«Қазір өзі жазатын нәрсе де жоқ» деп ақталып жататындар бар. Бұл<br />

– ойдан шығарылған проблема. Өйткені, журналист тақырыпты өмірден<br />

алады. Ал өмір газетте көрініс таба беруі тиіс.<br />

Еңбекқор журналист редакция тапсырмасымен ғана емес, өзі таңдаған<br />

тақырыптар туралы да материалдар жазады. Оның мынадай жолдары<br />

бар:<br />

1. Журналист белгілі бір проблема төңірегінде ойланып жүреді.<br />

Фактілер жинайды. Негізгі сұрақтарды анықтайды. Тақырыптың идеясы<br />

ақыл-ойда пісіп-жетіледі. Біртіндеп материалдың нұсқасы шыға бастайды.<br />

Ақпараттық ілік табылған кезде жазылады.<br />

Мысалы, жыл сайын көктем шыға елімізге Өзбекстан мен Қырғызстаннан<br />

жұмыс іздеушілер (гастарбайтерлер) ағылады. Шамамен қанша адам<br />

келеді? Тіркеле ме? Бір маусымда әрқайсысы қанша табыс табады?<br />

Бәрі заң шеңберінде ме? Осы арқылы заңсыз пайда тауып отырғандар<br />

бар ма? Елімізде құрылыс жұмыстарын шетелдіктердің істеуі бізге пайда<br />

ма, зиян ба?<br />

Тілші осы сауалдар төңірегінде мәліметтер жинауға кіріседі. Құрылыс<br />

объектілерінде болады. Гастарбайтерді, жұмыс берушіні, делдалды сөзге<br />

| 55 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


тартып, ақпарат суыртпақтайды. Үркітіп алмау үшін мүмкіндігінше журналист<br />

екенін білдірмеген дұрыс. Тиісті орындардың қызметкерлерінен, мамандардан<br />

сұхбат алады. Материалды берудің формасын таңдайды.<br />

2. Журналист бір жерден оқыған немесе естіген жаңа дерек<br />

материалға тақырып бола алады. Мысалы, «Биылғы құрғақшылықтың<br />

салдарынан шөп шықпай қалғандықтан шаруалар малдарын арзан<br />

бағаға сатып жатыр» деген ақпарат пайда болды. Шынымен мал басы<br />

қатты азайып бара ма? Оның зардабы қандай? Малдың қазір жаппай<br />

етке өткізілуі бірнеше айдан кейін ет өнімдерінің күрт қымбаттауына<br />

апарып соғуы мүмкін бе? Осылайша бірнеше сұрақ шығады. Әрине,<br />

шаруалардың өзімен, мал-ет сатушылармен, мамандармен әңгімелесу<br />

керек.<br />

3. Күнделікті өмірде өзіңіз куә болған жайтты суреттеу арқылы<br />

қоғамымызды, бүгінгі адамды әр қырынан көрсетуге болады.<br />

4. Күнтізбені пайдаланыңыз. Алда келе жатқан даталарды қарай отырып,<br />

түрлі тарихи оқиғалар мен тұлғалардың оқырман біле бермейтін<br />

жақтарына мән беру арқылы танымдық материалдар дайындалады.<br />

Еркін тақырыптағы материал (егер танымдық болмаса) көбіне репортаж<br />

және очерк жанрында жазылады.<br />

МӘЛІМЕТТЕРМЕН ЖҰМЫС.<br />

Ақпаратты мүмкіндігінше мол етіп жинау керек. Оқиға орнынан келген<br />

соң журналист ақпаратты іріктеп, талдауға кіріседі. Тастауға қимай,<br />

тапқан фактіңіздің бәрін тықпалай берсеңіз, материалыңыз оқырманды<br />

жалықтырады. Іске қатысы аз мәліметтерді алып тастаңыз.<br />

Одан кейінгі жұмыс – пайдаланылатын фактілерді талдау, қорыту,<br />

өзара байланысын табу.<br />

• Мәліметтердің растығын міндетті түрде тексеріңіз.<br />

(Мәліметтер алынған сәттен-ақ тексеріле бастауы тиіс). Журналистикада<br />

көп кездесетін қателіктердің бірі – деректердің жаңсақ болып<br />

шығатыны.<br />

• Пайдаланылатын әр мәліметтің шыққан жерін көрсетіңіз.<br />

Бұл материалды нанымды ете түседі. Ал «Кей мамандардың айтуы<br />

бойынша...» немесе «Аты-жөнін көрсетпеуді өтінген қызметкердің<br />

сөзіне қарағанда...» деп басталатын пайымдаулар материал авторының<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 56 |


өз жорамалы сияқты әсер қалдырады. Басқа БАҚ-тан ақпарат алсаңыз,<br />

міндетті түрде сілтеме жасаңыз. Өзіңіз тапқан ақпаратты өзгелердің<br />

сілтемесіз пайдаланғанын қалайсыз ба? Бұл – журналистің этиканың<br />

мәселесі. Журналистің жеке қасиеттері оның материалынан да көрініп<br />

жатады. Ал өмірде сізді шыншыл, адал адам ретінде құрметтемейтін<br />

болса, жазған материалыңыз да сенім туғызбайды.<br />

МАТЕРИАЛДЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ, АЛҒАШҚЫ НҰСҚАСЫ ЖӘНЕ ӨҢДЕУ.<br />

Ақпарат дайындалып болғаннан кейін материалдың құрылысын жоспарлау<br />

керек. Жалпы айтқанда, бұл – фактілердің берілу реті. Бірақ<br />

материалдың сәтті шығуы оның құрылымына байланысты.<br />

Көбіне мәселе бір ғана негізгі оқиға туралы болады. Онда әдетте алдымен<br />

сол факті айтылып, әрі қарай қосымша деректерге орын<br />

беріледі. Мұндай жағдайда оқиғаның хронологиясы сақталмауы мүмкін.<br />

Сондықтан материалдың түсініксіз болып қалмауына мән бермеу керек.<br />

Ал егер тақырыпта маңызды факт бірнешеу болса, шаруа күрделенеді.<br />

Онда көбіне мынадай әдіс қолданылады. Фактілерді ең жаңасынан бастап<br />

алғашқы сөйлемдерде айтып өтіп, келесі абзацтарда әрқайсысына<br />

кеңірек тоқталады. Ең бастысы, бір-бірімен байланысты фактілер шашырап<br />

кетпеуі керек.<br />

Келесі кезеңде материалдың алғашқы нұсқасы жасалады. Яғни, фактілер<br />

белгіленген рет бойынша қағазға түсіріледі.<br />

Соңғы кезеңде «черновик» өңделеді. Алдыңғы кезеңдерде журналистің<br />

жұмысы табысты болса, бірінші нұсқаға көп өзгеріс жасалмауы мүмкін.<br />

ЖАЗУ ПРОЦЕСІ<br />

«Қалай бастасам екен?», «Тәуір материал шыға ма, жоқ па?», «Қашан<br />

аяқтап кең тыныстайтын кез келеді?». Бұл кез келген журналистің басында<br />

болатын ең азапты сәттер шығар. Материалды кешіктірмей беру<br />

керек. Бірақ жазарға сөз таппайсың. Кежегең кейін тартады. Тіпті шегеруге<br />

сылтау іздейсің.<br />

Дегенмен, бұл мехнатты жеңілдетудің жолын табуға болады.<br />

| 57 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


Материал жазуды үлкен проблемаға айналдырмаңыз. Күнделікті жұмыс<br />

немесе хобби ретінде қарауды дағды еткен дұрыс. Және азапқа түспей,<br />

уақытты созбай тез бастап кеткен дұрыс. Жазатын тақырып белгілі,<br />

мәліметтер бар ғой. Ендеше бірден кірісіңіз. Ұнамаса өшірерсіз.<br />

«Қолыңызға сеніңіз. Миды біраз демалдырып, саусаққа ерік беріңіз.<br />

Саусақтың сүйектері мен мидың арасында байланыс бар. Мен клавишті<br />

баспай тұрғанда не жазатыным, бұл абзацта не айтқым келетінімді<br />

онша анық білмейтінмін» дейді Рой Питер Кларк.<br />

Жарты сағат ойланып барып жаздыңыз не, бірден бастадыңыз не – жалпы<br />

алғанда нәтиженің айырмасы шамалы. Бірақ уақытты «толғанумен»<br />

өткізсеңіз, кейін материалды өңдеуге үлгеремей қалуыңыз мүмкін.<br />

• Тілдің қарапайымдығы, түсінікті болуы – журналистиканың басты<br />

қағидаларының бірі. Журналистика – көркем әдебиет емес.<br />

Әдемі, сирек кездесетін сөз іздеп қиналмаңыз. Сырты жылтырағанымен,<br />

оқырманға еш дерек бермейтін сөзге қызықпаңыз. Картинаны дәл беретін<br />

күшті етістіктерді пайдаланыңыз. Оқиға ортасында жүргенде өзіңіз<br />

қандай әсерде болдыңыз? Оқып отырған адам да сондай күй кешсін.<br />

• Жақсы материал жеңіл әрі тез оқылады.<br />

Сөйлемдеріңіз ұзын болмасын. Мүмкіндігінше сөйлемді жеті-сегіз сөзден<br />

асырмаған дұрыс.<br />

• Материалдың қызғылықты тілмен баяндалғаны жөн.<br />

Юморды пайдаланыңыз. Егер әңгіме қайғылы жайт туралы болмаса,<br />

әрине. Сын есімдерді аз қолданыңыз. «Қатал кісі» дегенше оның осы<br />

мінезін көрсететін деталь келтірген дұрыс.<br />

• Калькадан, таптаурын сөзден аулақ болыңыз.<br />

Газеттерден қазақ жастарына қатысты «өзіміздің қарагөздер» деген<br />

оңбаған тіркесті көп кездестіреміз. Көзінің, терісінің түсіне қарай ат беру<br />

– мәдениетті адамның ісі емес. «Қалтасы қалың кісілер», «ұлт жанашыры»<br />

деген анықтамалар да көбіне орынсыз қолданылады.<br />

• Сәнге айналған терминдерден қашыңыз.<br />

Олар көбіне автор білімін көрсету үшін қолданғандай әсер қалдырады.<br />

Интеллект түсінуге ауыр терминдердің көптігінен емес, материалдың<br />

сапасынан көрінеді.<br />

• Цитата келтірсеңіз, екі-үш сөйлемнен аспасын.<br />

Құлаш-құлаш цитата – өзінің жазатын нәрсесі мардымсыз, бірақ<br />

материалдың көлемін біреудің сөзімен ұлғайтқысы келетіндердің ісі.<br />

• Мораль оқымаңыз.<br />

Есіңізде болсын, пікір айту, баға беру, қорытынды жасау – басқа<br />

материалдың міндеті.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 58 |


• Жазып біткеннен кейін бірнеше рет қайталап оқыңыз.<br />

Оқырманның көзімен қарап көріңіз. Түсіну үшін қайталап оқуға мәжбүр<br />

етпеңіз. Ауыр сөйлемдерді басқаша жазыңыз. Шұбалаңқы болса бөліңіз.<br />

15 сөзден құралған сөйлемнен 5 сөзден тұратын сөйлем әлдеқайда<br />

жақсы. Артық сөздерді алып тастаңыз. (Көбіне «сонымен бірге», «сондай-ақ»,<br />

«сондықтан», «ал», «бірақ», «себебі», «өйткені», «осыған<br />

байланысты» деген секілді шылаулар орынсыз қолданылады).<br />

Қайталап оқығанда материалға сөйлем қосуға емес, керексізін табуға,<br />

кедір-бұдырын түзеуге ден қойыңыз. Газетке шыққаннан кейін де әлсіз<br />

жерлерін табу үшін оқыңыз.<br />

Ең бастысы, көп жазыңыз. Сонда мақала жазу үлкен проблема болудан<br />

қала бастайды. Еңбек пен ізденіс алмайтын биік жоқ.<br />

ЖАУАПКЕРШІЛІК ЖӘНЕ ЭТИКА<br />

Берген ақпаратыңыз рас болсын. Өзіңіз жақсы түсінбеген нәрсені<br />

жазбаңыз. Оқырманды шатастыру – журналист үшін қылмысқа тең<br />

нәрсе.<br />

Таңдап алған кәсібіңізге, оқырманыңызға адал болғыңыз келе ме?<br />

Онда лауазымды немесе атақты кісілермен әмпей-жәмпей қатынасқа<br />

бармаңыз. Ертең сол кісінің қатысы бар мәселе туралы бірдеңе жазуға<br />

тура келуі мүмкін. Қарыздар болсаңыз, тек мәлімет бергені үшін.<br />

СӨЗ СОҢЫ<br />

Сіз егер осы кітапты жақсы журналист болуыма көмектеседі деген үмітпен<br />

қолға алған жас талап болсаңыз, ә дегеннен мына нәрсені ескергеніңіз<br />

дұрыс. Шеберлікті компьютерге программа орнатқандай миға құйып<br />

беретін оқулық болмайды. Белгілі бір мамандықты үйрететін ең жаңа,<br />

ең үздік еңбектің өзінен үлкен жаңалық табу қиын. Кез келген практик<br />

ақыл-кеңесін теориямен ұштастыра отырып айтады. Сол сияқты біздің<br />

салада да мәселені бұрыннан айтылатын негізгі қағидалардан бастамау<br />

мүмкін емес.<br />

Сонымен мықты журналист болу үшін не керек?<br />

• Біріншіден, мол білім.<br />

Білімділік оқиғаны адекватты қабылдауға, астарымен түсінуге мүмкіндік<br />

береді. Білім логиканы күшейтеді, кең және прагматикалық ойлауға<br />

| 59 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


үйретеді. (Білімге журналистиканың теориясы да жатады. Бізде «Нағыз<br />

журналист журфакте оқымағандардан шығады» дейтін сәнге айналған<br />

пікір бар. Бұл – журналистиканың не екенін түсінген адам айтатын сөз<br />

емес. Мәселен, өзімізге жақын таныс Ресейдің өзінде мұндай пікір күлкі<br />

туғызар еді. Өйткені, журналистика – мамандық, ал мамандықтың теориясын<br />

меңгеру керек. Сондықтан журналистиканы зерттеген адамдардың<br />

еңбегін оқудың пайдасы зор. Әлгіндей жаңсақ пікірдің тууына көбіне себеп<br />

болатын нәрсе журфак студенттерінің теорияны меңгерместен жұмысқа<br />

кірісетіні). Көп оқу тілді байытады, сауатты жазуға дағдыландырады.<br />

• Екіншіден, еңбек пен ізденіс.<br />

Болмашы табысқа тоқмейілсіп, үйренуді тоқтатсаңыз біттім дей беріңіз.<br />

«Тәжірибе жиналғанмен, жазу жеңілдемейді. Өйткені, сіз алдыңызға<br />

қойған межені ылғи көтерумен боласыз. Және уақыт өткен сайын<br />

оқиғаны көрсетудің жаңа әдістерін үйренумен боласыз». Бұл<br />

– Дон Мюррейдің сөзі. Ал белгілі қазақ журналисі Әмірхан Меңдеке бір<br />

әңгімесінде «Шығармашылық адамы кешегі еңбегіне бүгін сүйсінбеуі,<br />

керісінше ұялуы тиіс. Сүйсінгені – тоқырағаны, ал ұялғаны – бүгін<br />

кешегіге қарағанда өскені» деген еді. Бұл сөздердің мағынасы: журналист<br />

үнемі шеберлігін шыңдаумен болуы тиіс. Өйткені, журналистиканы<br />

меңгеріп біту мүмкін емес.<br />

Жан-жақты білім мен шеберлік бар жерде шығармашылық өнімді болады.<br />

Ал журналистің кәсіби деңгейі оның жұмысының өнімділігінен<br />

көрінеді.<br />

Сонымен.<br />

Бойыңызда журналист үшін керек қабілеттің бар екеніне сенімдісіз бе?<br />

Бұған дейін жиған біраз ілім-біліміңіз бар ма және оны байыта бермекке<br />

дайынсыз ба?<br />

Шеберлікті бүкіл шығармашылық ғұмырыңызда жетілдіруге әзірсіз бе?<br />

Осы үш сұраққа ойланбастан және шын ниетіңізбен «иә» деп жауап<br />

берсеңіз, онда табыстың кілті қолыңызда екеніне күмәнім жоқ.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 60 |


ӨЗІҢІЗДІ РЕДАКЦИЯЛАП ҮЙРЕН<br />

Жұлдыз Әбділда<br />

«Жаза аласың ба?..» – Редакцияға жұмыс сұрай келген журналистке<br />

қойылатын алғашқы сұрақтардың бірі осындай. Жасыратын түгі<br />

жоқ, бүгінгі күні қазақтілді басылымдардың барлығы дерлік кадр<br />

тапшылығын сезініп отыр.<br />

Жаза алатын журналистер саусақпен санарлық.<br />

Журналистика факультетін бітіріп келген жас мамандардың бірден<br />

баспасөзде жұмыс істеп кететіні некен-саяқ. Көпшілігі пісіп-жетілмеген<br />

күйінде келеді. Үлкен материалдар дайындауды былай қойғанда,<br />

қарапайым ақпарат жаза алмайтындары да жетіп артылады.<br />

Мәселен, осыдан бес жыл бұрын «Жас Алаш» газетіне жұмыс істеуге<br />

өзіміз сияқты жас маман келді. Қолында қызыл дипломы бар. Бірақ,<br />

талабы таудай әріптесіміз журналистика факультетінің деканына «Сіздер<br />

қандай мамандар даярлайсыздар?» деп сұрақ қойғанда, не<br />

күлерімізді, не жыларымызды білмедік. Орыстілді газеттер үшін жауап<br />

бере алмаймын, ал қазақ газеттерінің редакторлары көп уақытын осындай<br />

«шикі» журналистердің «шикізатын» өңдеумен өткереді. Бұл, әрине,<br />

міндетті түрде басылымның сапасына әсер етеді.<br />

Қиыннан қиыстырып, әсірелеп жазуға әуес әріптестеріміз әлі де болса<br />

көпшілік. Жасанды сөз тіркестері, «кірме» сөздер, қазақы ұғымға келмейтін<br />

ойлар онсыз да сапасы сын көтермейтін материалдарды мүлдем<br />

жарамсыз етіп тастайды.<br />

Мысалы:<br />

1) Екеуара әңгімеде «бүгін жаңбыр жауатын сияқты» дейміз. Ал онда<br />

неге «жауын-шашын болады деп күтілуде» деп жазамыз?<br />

2) «Ауыл шаруашылығы саласына берілетін несиенің жылдық пайыздық<br />

ставкасы 5 пайыз екен» деп айтамыз. Немесе «менің үлесім – 25 пайыз»<br />

дейміз. Сөйте тұра, мақала жазсақ, «менің үлесім пәленше пайызды<br />

құрайды» деп жазып қоямыз.<br />

| 61 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


3) Екеуара әңгімеде «үстіміздегі жылы менің ұлым мектепке барады»<br />

дер ме едіңіз? Құдай ақы деп айтайық, олай демейсіз. «Биыл балам<br />

мектепке барады» дейсіз. Олай болса, неге өстіп жазбаймыз?!<br />

4) «Танысып қой, мынау менің досым» деп айтамыз да, жазғанда осының<br />

соңына «...досым болып табылады» дегенді қосып қоямыз. Салғырттық<br />

па, салақтық па?<br />

Осыдан төрт-бес жыл шамасы бұрын марқұм Сейілбек Қышқашұлы<br />

орыс тілінен тікелей аударылған осындай «бөтен сөздерді» тізіп,<br />

«Жас Алаш» газетінің бетінде көлемді мақала жазған еді. Алайда, күні<br />

бүгінге шейін «пәленше пайызды құрады», «болады деп күтілуде»,<br />

«ағымдағы айда...», «үстіміздегі жылы», «аталмыш оқиға», «болып<br />

табылады» деп жазатындар азаймай отыр.<br />

Қазақ тілінде жазатын болғаннан кейін мүмкіндігінше қазақы ұғымнан<br />

ауытқымауға тырысу керек. Белгілі журналист, «Жас қазақ» газеті бас<br />

редакторының бірінші орынбасары Сәкен Сыбанбаймен бірге жұмыс істедік,<br />

маған оның материал өңдеу тәсілі қатты ұнайтын еді.<br />

Мәселен, ол кісі сұхбаттардың бас жағындағы «Пәленше Түгеншеұлы!»<br />

дегенді дереу алып тастайтын. Әдет пе, басқа ма, білмеймін, біздің журналистер<br />

сұхбатты міндетті түрде осылай бастайды. Басын ғана солай<br />

бастаса жақсы ғой, кейде бұл әр сұрақтың басында қайталанып отырады.<br />

Біреумен сұхбаттасып отырсыз. Әңгіме қызып барады. Қосымша<br />

сұрақ туа қалды. Қойдыңыз. Қалай бастайсыз?<br />

«Кешіріңіз, осы арада сөзіңізді бөлейінші» дейсіз. Немесе «Осы<br />

жерде тағы бір сұрақтың төбесі қылтияды» дерсіз. Тіпті, сұрақты<br />

төтесінен бастайсыз. Ал сұхбатты қағазға түсірген уақытта осы қалыпты<br />

бұзып, «Пәленше Түгеншеұлы» дегенді қосудың қажеті бар ма? Әрине,<br />

жоқ.<br />

Журналистің өзінің жазған дүниесіне жанашырлықпен қарауы – шарт.<br />

• Ол мейлі көлемді сұхбат бола ма, мейлі сараптамалық мақала<br />

бола ма, мейлі екі-үш сөйлемнен тұратын заметка бола ма, бәрібір.<br />

Материалыңыз дайын болғаннан кейін бір оқып шығыңыз. «Суытып»<br />

қойып, тағы бір оқыңыз. Өзіңізді редактордың орнына қойыңыз<br />

да, басқа біреудің мақаласын оқып отырғандай оқыңыз. Өзіңізге сын<br />

көзбен қарауға дағдыланыңыз. Адам өзінен бұрын өзгенің кемшілігін<br />

тез көреді. Осыны ұмытпаңыз.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 62 |


Ертеректе «Социалистік Қазақстан» газетінде Сәуірбек Бақбергенов деген<br />

ағамыз жұмыс істеген екен. Макетке сыймай жатқан материалдарды<br />

қысқартуға алып барса, Сәуірбек ағамыз ойланбастан бірінші және соңғы<br />

абзацты алып тастайтын көрінеді. «Оқыған да жоқсыз ғой, мұныңыз<br />

не?» дегендерге ол кісі: «Бірінші және соңғы абзац әманда су болады,<br />

суды аяп керегі не?!» – деп жауап береді екен. Сол айтқандай, баспасөз<br />

беттерінен күні бүгінге дейін шұбалаңқы кіріспесі бар материалдарды<br />

көптеп кездестіреміз. Оқырманның сұранысын қанағаттандыратын сапалы<br />

материал дайындаймыз десек, көпсөзділіктен аулақ болғанымыз<br />

жөн.<br />

Бірнеше мысал келтірсек.<br />

1) «Алматы ақшамы» газетінің 12 тамыз күнгі санында «Тұрғын<br />

үй бағасы тұрақтана бастады» деген шағын ғана ақпарат жарияланды.<br />

Материалда тұрғын үй бағасының қатты төмендей қоймайтыны туралы<br />

болжам айтылған, бірақ «тұрақтана бастағаны» туралы бір ауыз сөз<br />

жоқ. Ал «төмендемейді» деген «тұрақтана бастады» дегенді білдірмесе<br />

керек.<br />

Дәл осы нөмірде «Шекара тарс жабылмақ» деген және бір ақпарат бар<br />

екен. Шағын ғана материалдың ұзын-ырғасы мынадай:<br />

2) «Қазақ-қырғыз шекарасында жүкті контрабандалық әдіспен алып<br />

өту көрсеткіші ұлғая түсуде. Осыған байланысты бүгінде екі ел шекарасынан<br />

44 – жасырын соқпақ пен 48 – Шу өзені арқылы айналып<br />

өту жолы анықталған. Соған орай Қазақстан Үкіметі бұл шекараны<br />

тарс жаппақ. Өз кезегінде мұндай қадам кәсіпкерлер арасында келіспеушіліктер<br />

туғызуда. Өйткені олар – жүктерді кедендік тексеруден<br />

өткізу біздің елге қарағанда Қырғызстанда арзан дейді. Және қырғыз<br />

еліне қытай тауарлары көп әкелінеді екен. Демек, шекараны жабу<br />

Қырғызстаннан келетін арзан импорттық тауарлардың жолын бөгеп,<br />

елімізде инфляцияның көтерілуіне ықпал етеді деп санайды».<br />

Материалдың редакторлық түзетуден өтпегені көрініп тұр.<br />

Біріншіден, небәрі жеті сөйлемнен тұратын шағын ғана ақпаратта<br />

үш бірдей басы артық сызықша бар. Автордың қандай заңдылыққа<br />

сүйенгенін қайдам, бірақ қазақ тілінің заңдылығы бойынша сан есімнен<br />

кейін сызықша қойылмайды.<br />

Екіншіден, материал тым шұбалаңқы. Ұбақ-шұбақ сөйлемдер көп.<br />

| 63 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


Енді редактордың көзімен қарап, осы шағын материалды қайта жазып<br />

шықсақ...<br />

«Қазақ-қырғыз шекарасында жүкті контрабандалық әдіспен алып<br />

өту көрсеткіші күннен-күнге ұлғайып барады. Ары-бері алыс-беріс<br />

жасайтын 44 жасырын соқпақ пен 48 айналма жол бар екен. Осыған<br />

орай Қазақстан үкіметі екі ел арасындағы шекараны уақытша жабуға<br />

мәжбүр болып отыр. Мұндай қадам, әрине, кәсіпкерлердің наразылығын<br />

тудырды. Себебі, қазақ кәсіпкерлері үшін жүкті Қырғыз елінен тасыған<br />

әлдеқайда тиімді. Олай болатын себебі, біріншіден, көрші елде жүкті<br />

кедендік тексеруден өткізу біздегіден әлдеқайда арзан. Екіншіден,<br />

қытайдың арзанқол тауарлары бізге қарағанда Қырғызстанға көбірек<br />

әкелінеді. Кәсіпкерлердің айтуына қарағанда, «егер шекара жабылса,<br />

көрші елден әкелінетін арзан тауар азаяды. Ал оның кесірінен инфляция<br />

өсіп кетуі мүмкін».<br />

Әрине, ақпарат тек қана осылай жазылуы керек деуден аулақпыз. Дегенмен,<br />

екінші нұсқа алғашқысына қарағанда әлдеқайда ұғынықты және<br />

әлдеқайда жинақы.<br />

Қазақ басылымдарына көп кездесетін тағы бір проблема – адрессіздік.<br />

Яғни, нақтылықтың жоқтығы. Журналистің міндеті жұрттың бәрі онсыз<br />

да білетін нәрсені тағы бір қайталап, ел аузындағы әңгімені қағазға<br />

түсіру емес. Сын айттың ба, онда оның объектісін де көрсет. Әйтпесе,<br />

мақалаңның құны көк тиын.<br />

Қазақтілді басылымдарда күнделікті жарияланып жататын мемлекеттік<br />

тіл, өнер, әдебиет, мәдениет туралы мақалалардың көбінесе бірсарынды<br />

болып келетіні де осындай нақтылықтан жоқтығынан деп ойлаймыз.<br />

Мәселен, «Айқын» газетінің 19 шілде күнгі санында бір мақала<br />

жарық көрді. Тақырыбы – «Майысқақ» әншілер мен «май ішкізген» клиптер...<br />

Авторы – Сәуле Әбединова.<br />

Мақаланың: «Қазір не көп – әнші көп», – деп басталуының өзі адамды<br />

біртүрлі тіксінтіп тастайды. «Кезінде «ұялмаған әнші болса»,<br />

қазір ақшасы бардың бәрі әнші. Дүлдүлдермен бірге олардың да<br />

бәйгеден дәмесі бар... Алып та жатыр... Танымал болғысы келеді...<br />

«Жұлдыз» болғысы келеді... «Әу» демейтін қазақ жоқ» дегенді<br />

алға тартып, бәрінің «әу» дегілері кеп тұрады...»<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 64 |


Арғы жағындағы он шақты сөйлем тегіс осы сарында. Қысқасы, жүйкеңіз<br />

шыдап екі жүз жолдық мақаланы аяғына дейін оқып шыққан күннің өзінде<br />

де бірде-бір «майысқақ» әншінің аты-жөнін таба алмайсыз. Ал мұндай<br />

мақаланың құны нешік?! Міне, біз осындай арзанқол мақала жазудан<br />

аулақ болуымыз керек.<br />

Мақала жазу – жауапкершілік. Ал жауапкершілігін көтере алмайтын<br />

болсаңыз, «көтере алмас шоқпарды белге байлап» керегі жоқ.<br />

Қазақтілді газеттерде көп кездесетін кемшіліктің бірі – қайталау.<br />

Сөзді қайталау, үстей түсемін деп ойды қайталау. Мұндай сарындағы<br />

материалдарды күнделікті басылымдардан көптеп кездестіруге болады.<br />

Бір ғана мысал.<br />

«Түркістан» газетінің 3 шілде күнгі санында «Алматының Астанаға<br />

тартуы» деген шағын ғана ақпарат жарияланды. Ұзын-ырғасы мынадай:<br />

– Астанадағы Республика даңғылы мен Сейфуллин көшесінде<br />

саябақтың ашылу салтанаты болды. Салтанатты рәсімді Елбасы<br />

Нұрсұлтан Назарбаев пен Алматы қаласының әкімі Ахметжан Есімов<br />

ашты.<br />

«Бүгін Ұлыстың ұлы күні. Бүгін Елбасының арманы орандалып, үлкен<br />

жеңіске жеткен күн. Елбасының жеңісі ол – елдің жеңісі, халықтың<br />

жеңісі. Бұл бәріміздің жеңісіміз. Сондықтан құрметті халайық Елбасына<br />

қажымас қайрат, зор денсаулық тілейік. Құрметті Нұрсұлтан<br />

Әбішұлы, бүгінгі мерейтой күні өзіміздің Алматыдан мынау алаң, мынау<br />

фонтандар Астанаға Алматының сыйы. Қабыл алыңыз», – деді<br />

ашылу рәсімінде Ахметжан Есімов.<br />

Алматы қаласының сыйын қабылдай отырып, Елбасы Астана<br />

қаласының мерекесінің барша қазақстандықтардың мерекесі<br />

болғандықтан, барлық облыстарға Астанаға сый ретінде бір-бір ескерткіштен<br />

орнатуларына тапсырма бергендігі турасында да айта<br />

кетті. Алаң мен субұрқақтар Алматының Астанаға тартуы.<br />

«Біз Алматыны ұмытпаймыз, қастерлейміз. Оның өсіп, көркеюін өте<br />

қалаймыз. Көп рахмет. Бүкіл алматылықтарға, қала басшыларына,<br />

әкімдігіне және Алматы қаласының әкімі Ахметжан Есімовке үлкен<br />

рахметімізді айтамыз», – деді Елбасы.<br />

Шағын ғана ақпаратты оқып біткенше шаршап бітесіз.<br />

Біріншіден, грамматикалық қате көп. Тыныс белгілері дұрыс<br />

қойылмаған.<br />

| 65 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


Екіншіден, қайталау көп.<br />

Үшіншіден, тым шұбалаңқы.<br />

Төртіншіден, ой байланыспайтын, сөйлемдер қабыспайтын тұстар көп.<br />

Бесіншіден, ауызекі айтылған әңгіме ешбір өңделместен, жөнделместен,<br />

басы артық тұстары алынып тасталмастан, тасқа басылып кеткен.<br />

Біздіңше, осы ақпаратты сағызша созбай, бес-алты сөйлемге сыйдыруға<br />

болар еді. Мәселен, былай:<br />

– Астанадағы Республика даңғылы мен Сейфуллин көшесінің<br />

қиылысында жаңа саябақтың ашылу салтанаты болды. Оған елбасы<br />

Нұрсұлтан Назарбаев пен Алматы қаласының әкімі Ахметжан Есімов<br />

қатысты. Астананың мерейтойы қарсаңында мемлекет басшысы<br />

барлық облыс және қала әкімдеріне той тартуы ретінде бір-бір ескерткіш<br />

орнатуға тапсырма берген еді. Жаңа саябақ пен оның ішіндегі<br />

субұрқақ – Алматы қаласының Астана тойына тартуы. «Елбасының<br />

жеңісі – елдің жеңісі» екенін алға тартқан Ахметжан Есімов Нұрсұлтан<br />

Әбішұлына қажымас қайрат, зор денсаулық тіледі. Елбасы болса, сыйсияпатқа<br />

ризашылығын білдіріп, алғыс айтты.<br />

Сондықтан, қазіргі кезде кездесетін келесі қателік пен осылдықтардан<br />

аулақ болған жөн:<br />

• Өкінішке қарай, журналистер қауымына әбжілдік жетіспейді.<br />

Шапшаң, нақты бол!<br />

• Айтылатын әңгімені бірден бастап кетпей алыстан орағытып,<br />

алты қырды айналып келетін әріптестеріміз әлі де көп. Оқырманға<br />

мәселенің өзегін бірден ұсына біл!<br />

• Грамматикалық және стилистикалық қателерді былай қойғанда,<br />

қазақ басылымдарынан қазақы ұғымға жат сөйлемдерді де көптеп<br />

кездестіретін болдық. Неғұрлым қарапайым және түсінікті жаз!<br />

• Тұрақты сөз тіркестері мен мақал-мәтелдерді қалағанынша өзгертіп<br />

пайдалана беретіндер көбейді. Орынды қолдана біл!<br />

• Тыныс белгілеріне пысқырып қарамайтындар да баршылық. Тыныс<br />

белгілеріне мұқият бол!<br />

• Нақтылы мәліметтер, мамандардың сараптамасы жетпей жатады.<br />

Ақпаратты тексер, мамандардың ой‐пікірін пайдалан!<br />

(Бұл олқылықтардың орнын толтырудың бір ғана жолы – кәсібімізге жауапкершілікпен<br />

қарау. Сонда ғана сапалы дүние туады).<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 66 |


ЖУРНАЛИСТИКАНЫҢ ҚАҚТЫҒЫС КЕЗІНДЕГІ ЖӘНЕ<br />

БІТІМГЕРШІЛІК РӨЛІ<br />

Эдуард Полетаев<br />

Қазақстанда дүниетанымы әртүрлі адамдар өмір сүреді. Олардың<br />

көпшілігі: «бізде бәрі де жақсы, журналистерді қорқынышты дүниелер<br />

жазуға баулудың қажеті жоқ» деуі мүмкін.<br />

Әрине, жамандықты ешкімнің жаны қаламайды. Біз тек объективті<br />

болуды қалаймыз. Өйткені, бұрынғы КСРО мемлекеттері мен тіпті<br />

Қазақстанда болған қақтығыстар БАҚ-ның оған дайын еместігін көрсетіп<br />

берді.<br />

Лайықты цитата<br />

«Посткеңестік журналистикада большевиктік баспасөзден қалған таңба<br />

бар: онда репортаждан гөрі баға беру, ақылгөйсу басым; БАҚ-ындағы<br />

әрбір материал – батыстың editorials пішініне жатады, ал әр журналист<br />

– судья және пайғамбар».<br />

Валерий Тишков, РҒА Этнология және антропология институтының<br />

директоры<br />

Біз күрделі әрі қарама-қайшылығы мол Орталық Азияда өмір сүреміз.<br />

Мұнда қоғамдағы тұрақтылық пен тепе-теңдікті бұзуға қажетті орта мен<br />

алғышарттар жеткілікті. Оған су мен өңделетін жердің тапшылығы, шекара<br />

және тағы басқа мәселелер жатады.<br />

Бұлардың бәрі де табиғаты жағынан «аса қауіпті» болып есептеледі<br />

және қолайсыз жағдай туындағанда «талас нысанына» айналып<br />

кетуі мүмкін.<br />

Бұдан өзге, қоғамдық тұрақтылықты авторитарлық билік арқылы ұстап<br />

отырған белгілі бір саяси лидерлердің қызметтен кетуі де жағдайды<br />

тұрақсыздандырып жіберуі мүмкін.<br />

Әлемдік саясаттану қақтығыстың туындауына ықпал ететін бірнеше<br />

ондаған факторларды алға тартады. Солардың ішінде біздің аймақ үшін<br />

маңызды саналатын бірқатарын ғана мысалға келтірейік:<br />

- үкіметтің тұрақтылығы<br />

- сырттан келетін қатер<br />

- саяси сабақтастық<br />

| 67 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


- ұлтшылдық<br />

- ұйымдасқан қылмыс<br />

Лайықты цитата<br />

«Орталық Азияда жасырын текетірестер мен жаңа қақтығыстар пайда болуы<br />

әбден мүмкін, бұл қауіп ешқашан бәсеңдеген де емес. Қақтығыстың<br />

нақты қай жерде пайда болатынын болжап білу басқа мәселе».<br />

Андрей Чеботарев,саясаттанушы<br />

Бүгінгі таңда біздің аймақ үшін ең ауыр қатер терроризм болып<br />

отыр. Көптеген мемлекеттердегі қолайсыз менеджмент, сыбайлас<br />

жемқорлық пен қорларды демпингтік бағамен сату (әдейі төмен бағамен<br />

сату) терроризмге қажетті алғышарттарды туғызып береді.<br />

Қазақстандық БАҚ әзірге тұрақсыздық пен қалыптан тыс жағдайларды<br />

көрсетуге дайын емес. Егер олай бола қалған жағдайда қоғамдық пікір<br />

сансырап қалады, ал журналистер болса соны көрсетеді. Бірақ дүрлігудің<br />

қажеті жоқ.<br />

Өйткені, қақтығыс дегеніміз (қақтығысты тудырушы террорлық акт) БАҚ<br />

үшін негізгі ақпараттық желеу болып табылады. Қақтығыс дегеніміз<br />

жұртты еліктірер көрініс, ал ол БАҚ үшін негізгі мәселе. Оның үстіне,<br />

қақтығыстар көбіне жағдайдың өзгеруіне әкеліп соқтырады. Айталық,<br />

оның соңы қоғамда немесе саяси өмірде айтарлықтай өзгерістерге<br />

ұласуы мүмкін.<br />

Журналистер қақтығысты жұртшылыққа таратуға арналған арнайы<br />

механизмге айналып кетуі мүмкін. Ең қауіптісі осы.<br />

Шын мәнінде, қақтығыс туралы қалай жазу керектігін ешкім нақты білмейді.<br />

Әркім әртүрлі әрекет етеді. Әр елдің өзіндік заң нормалары мен<br />

цензуралық талаптары бар. Осы баптарға негіз болатын жалпылама<br />

қағидалар да бар. Оған баға жетпес журналистік тәжірибені қосыңыз.<br />

Біз ол туралы алдағы қосымшаларда айтатын боламыз.<br />

Қақтығыс жағдайында жұмыс істеп жатқан әрбір журналистің қасиетті<br />

парызы - оқиғаны болған күйінде беру. Тараптардың бір жағымен<br />

ауыз жаласып, екіншісін, «дұшпанды» «әшкерелеу» - журналистің<br />

емес, үгіт-насихатшылардың ісі. Шындықты айту – құрбандықты талап<br />

етеді. Ол үшін өзініңнің біреуге деген сүйіспеншілігіңнен немесе біреуге<br />

деген жеккөру сезіміңнен, қалыптасқан қағидаларың мен кертартпа<br />

қылықтарыңнан, әдемі сөз орамдары мен популизмнен бас тартуға тура<br />

келеді. Журналист әрқашан ортаны, өз әрекетінің салдарын ескеріп, ол<br />

үшін жауап беруді ойлауы тиіс.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 68 |


Мысал<br />

2002 жылы халқының айтарлықтай бөлігі мұсылман саналатын Нигерияда,<br />

оның үстіне Рамазан айында «Мисс Земля» байқауын өткізу туралы<br />

шешім қабылданды. Бұл ақылға қонымсыз шешім еді. Соның салдарынан<br />

елде жаппай тәртіпсіздік орнап, арты кәдімгі төбелеске ұласты. 200-<br />

ден астам адамның өмірін қиған осы оқиға салдарынан ел экономикасына<br />

миллиондаған шығын келтірілді. Оған жергілікті This Day («Бүгін»)<br />

басылымында жарияланған мақала ықпал еткен болатын. Есі кеткен автор<br />

байқау қатысушыларын суреттей отырып, сұлулар байқауын көрсе<br />

«тіпті Мұхаммед пайғамбардың өзі арулардың бірін әйелдікке алар еді»<br />

деп тамсаныпты. Осы оқиғадан кейін көптеген журналистердің кәсіби<br />

жауапкершілік жайын ойлана бастағаны рас.<br />

Журналистің қақтығыстарды көрсетудегі жауапкершілігі қандай? Оңын<br />

жауабы қарапайым: журналист ақпараттың шынайы берілуін қамтамасыз<br />

етуі тиіс.<br />

Бірақ, шындықты айту да оңай емес!<br />

1. Журналист ешқашан вакуум ішінде немесе қақтығыстың сыртында<br />

жүрмейді. Қай кезде де журналисті өзінің жеке басының мақсаты<br />

үшін қасақана пайдаланатын жандар табылады.<br />

Әсіресе, ақылды әрі айлакер адамдар көп жағдайда журналисті өзінің<br />

ойын жоспарын алға сүйреуге итермелейді.<br />

Мысал<br />

Қазақстандағы саяси тұрақтылық пен елдің инвестициялық<br />

тартымдылығын көрсету үшін билік орындары бірнеше рет батыс журналистерін<br />

қызметке тартты. Оппозиция болса, халықаралық ақпарат<br />

құралдарын адам құқықтары мен сөз бостандығының бұзылып жатқанын<br />

көрсету үшін пайдаланды.<br />

2. Журналист әрбір қақтығыста белгілі бір рөл атқарады, ол не өртке<br />

май құяды (көбіне болатын жағдай) немесе қысымды төмендетеді<br />

(кездейсоқ болатын жағдай).<br />

Әрқашан мынаған сен:<br />

- әрбір оқиға ақпарат ағынының бетінде қалқып жатқан жоқ;<br />

- сенсацияны әрқашан мақсат тұту қажет емес;<br />

- «шындықтың» бірнеше жағы болады;<br />

- жалпыадамзаттық құндылықтар бәрінен де маңызды.<br />

| 69 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


Мысал<br />

Өзбектің Әндіжан қаласының Бабыр алаңындағы митинг (2005, сәуір)<br />

бастапқыда көптеген журналистер үшін бытыраңқы қарсылық акциясындай<br />

болып көрінген. Алайда, уақыттың өтуімен бұның біреулер тарапынан<br />

ұйымдастырылғаны түсінікті болды және қылмыс белгілері де<br />

байқала бастады (түрмеге шабуыл жасап, тұтқындарды босатып жіберу,<br />

адамдарды кепілдікке алу).<br />

Кәсіби тұрғыдан, барынша терең және байыппен жұмыс істеңіз.<br />

3. Журналистиканың рөлі мен жауапкершілігін ұғыныңыз.<br />

Жұмысыңыздың әдептілік тұрғыда қалдыратын әсері туралы<br />

ойлаңыз. Сіз шындықты жеткізуге ғана жауапты емессіз. Өз<br />

хабарламаңыздың қалай әсер ететінін де назарда ұстаңыз. Сіз – революционер<br />

емессіз. Сіздің қоғамда атқарар рөліңіз басқа.<br />

Қантөгістің соңы қантөгіске ұласатынын естен шығармаңыз.<br />

Бойыңды неден аулақ ұстаған жөн?<br />

- жеккөрініш тудыратын цитаталардан<br />

- зорлық-зомбылыққа түрткі болатын ойлардан<br />

- дұшпандыққа тән лексикадан<br />

- қанды “картиналарды” (теле-фото-репортер сияқты) түсіруден<br />

- қақтығысқан тараптардың бір жағынан ғана болған адам шығынын туралы<br />

айтудан<br />

- шектен тыс эмоционалды образдардан бойыңызды аулақ ұстаңыз.<br />

ҚАҚТЫҒЫС ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ БАҚ<br />

Қақтығыстар туралы хабар таратуда журналист білімі мен біліктілігін<br />

пайдаланғаны жөн. Бұған кеңестік дәстүрлер мен тайталасқа қарсы<br />

қолданылатын тілдің әлсіздігі кері ықпал етеді.<br />

Тығырықтан «Ешкім жеңген жоқ» деген қағида шығарады.<br />

Ебін тауып, қақтығысқан тараптардың арасындағы үзіліп қалған байланыстарды<br />

жалғау қажет.<br />

Қақтығыс мәнін оңай түсіну<br />

1. Қақтығыстың қайдан шыққанын анықтаңыз.<br />

2. Текетірескен тараптар наразылығының түп мәнін анықтап алыңыз.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 70 |


3. Түсініңіз, қақтығысты көрсету сіздің наразылықты қалай<br />

қабылдағаныңызға байланысты.<br />

4. Қақтығысты “бейбіт зерттеулер” көмегімен жүргізілген талдау саласы<br />

ретінде қарастырыңыз. Бұл олардың аптығын басуға көмектеседі.<br />

Мысал<br />

Сіз адам ағзасы туралы біліп алмай және дәрінің қалай әсер ететінін<br />

бажайламай тұрып баспасөзге жаңа дәрі туралы хабарлама берер ме<br />

едіңіз?<br />

Жұмысты неден бастаған жөн?<br />

Сіз егер жергілікті жердің тұрғыны болсаңыз да қақтығыс өтіп жатқан ел<br />

(мемлекет, қала) туралы толық ақпарат жинауыңыз тиіс.<br />

Оның тарихын біліп, саяси-экономикалық ерекшеліктерін ұғынуыңыз<br />

керек және статистикалық мәліметтерден хабардар болуыңыз қажет.<br />

Алайда, қақтығыс кезінде (әсіресе қарулы қақтығыс кезінде) шынайы<br />

цифрларға қол жеткізу оңай бола қоймасы анық.<br />

Кәсіби журналист оқиға орнына бара жатып-ақ өзі алдағы уақытта<br />

жазатын қақтығыстан жан-жақты хабардар болады.<br />

Қақтығыс туралы алдын-ала оқып, танысып алыңыз (Интернеттегі іздеу<br />

жүйелерін пайдаланыңыз, жолға шығарда басылымдарды сатып алыңыз,<br />

сарапшылармен және әріптестеріңізбен ақылдасыңыз, жолда серік<br />

болған адамдармен әңгімелесіңіз). Сіздің естігеніңіздің бәрі шындық болуы<br />

міндетті емес (жағдай өзгерді, үгіт-насихаттың әсері, кейбіреулердің<br />

кездейсоқ әсері ықпал еткен болуы мүмкін). Және алынған ақпарды міндетті<br />

түрде материалыңызға қосу қажет емес (кейде іріктеп қосуға болады,<br />

бірақ тіпті сіздің алдын-ала алған мәліметтеріңіз шындыққа сәйкес<br />

келмеуі де мүмкін).<br />

Десек те! Бұның бірі де сіздің пайдаңызға аспауы мүмкін, бірақ бұл<br />

жұмыс тақырыбына қатысты жүйелі сараптама жасау үшін жап-жақсы<br />

тренинг болар еді.<br />

Сіз оқиғаның өрбуін көзбен көресіз, ендеше болып жатқан жағдайдың<br />

шынайы бет-бейнесін аша аласыз деген сөз.<br />

| 71 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


ЖҰМЫСТЫ МҰҚИЯТ ЖОСПАРЛАУ<br />

1. Материалыңызды таспаға түсіретін жерді жан-жақты барлап алыңыз<br />

(оқиғаның дәл ортасынан түсірілген материалдың сәтті шығатыны рас,<br />

бірақ ол өте қауіпті). Көлігіңіздің (такси) қаңтарылған жерін есте сақтап<br />

қалыңыз. Қалада көлік каңтаруға ең қолайлы жер – жолаушы қозғалысы<br />

қызған көшенің қиылысқа таяу тұсы (ахуал нашарлай түскен жағдайда<br />

көлікке отырып кетуге мүмкіндік береді). Егер сіз жалғыз емес, журналистер<br />

тобымен жүрсеңіз кездесетін жерді белгілеп алыңыз (көлікке<br />

таяу жер болғаны абзал). Қашанда бірге болуға тырысқан жөн. Жағдай<br />

ушыққан кезде тездетіп қоныс аудару туралы шешім қабылдаңыз.<br />

2. Өзіңізді байланыс мүмкіндіктерімен (күштік құрылымдармен, көтерілісті<br />

ұйымдастырушылармен, бүлікшілер басшыларымен) қамтамасыз<br />

етіңіз. Сіздің тапсырманы орындауға жіберілгеніңізді туыстарыңыз<br />

бен әріптестеріңіз ғана емес, жоғары лауазымды шенеуніктер де білуі<br />

тиіс. Қиындық туса солардың көмегіне жүгінуге болады. Әрине, ондай<br />

жағдайда материалдың шынайы шығуы екіталай. Есесіне, сіз қиын<br />

жағдайға түсе қалсаңыз арқа сүйер адамыңыз болады.<br />

3. Өзіңізді техникалық байланыспен қамтамасыз етіп алыңыз және оны<br />

алдын-ала тексеріп алған жөн. Қақтығыс аймақтарында ұялы телефон<br />

ғана емес, кәдімгі дәстүрлі телефон байланысы да үзіліп қалуы мүмкін.<br />

Күштік құрылымдар қауіптенсе ұялы телефондар мен радио жиіліктегі<br />

қысқа толқындарды тұншықтырып тастайды. Мұндайда ең тәуірі – спутниктік<br />

телефон пайдаланған жөн.<br />

4. Жеке қорғану құралдары ашық-шашық, көзге көрініп тұрмауы тиіс. Берен<br />

мен каска кез-келген тараптың ашу-ызасын тудырып, сізге қарсы оқ<br />

жаудыруға итермелеуі мүмкін. Өзіңізбен бірге ең қажетті дәрі-дәрмектерді:<br />

анальгетиктер, жгут, күйікке жағатын майлар алып жүргеніңіз абзал. Көп<br />

адамдар камуфляж кимеу жөнінде кеңес береді,. Бірақ бұл қауіптің негізі<br />

жоқ. Әрине, Сіз комбатант емес, журналиссіз. Дегенмен жағдайға сай<br />

киінген дұрыс. Сол камуфляждың өзі әскерилердің сізге деген сенімін<br />

тудырады. Оның үстіне әскери киім мергендердің көзіне түсіп қалмауға<br />

көмектеседі.<br />

5. Журналистік куәлігіңіз бен өзге де құжаттарыңызды өзіңізбен бірге<br />

алып жүріңіз.<br />

6. Журналистік құралдарыңыздың жағдайды қиындатып жіберуіне жол<br />

бермеңіз. Оқиғаға қатысушылардың көбі кадрға түсуді қаламайды.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 72 |


Кешқұрым немесе түтін кезінде камера мен диктафон қару сияқты<br />

көрінуі ықтимал.<br />

7. Өзіңізбен бірге камераның қосымша толтырылған аккумуляторлары<br />

(қақтығыс аймақтарында электр желісін пайдалану мүмкіндігі бола бермейді),<br />

таспалар, қуаттетіктер мен фотопленкалар, электрлі фонарик<br />

пен термос, су құятын қалбыр мен ұйықтайтын қапшық, электрлі шәйнек<br />

пен қырыну құралдарын, артық киім және т.б. алып жүруді ұмытпаңыз.<br />

Жаппай тәртіпсіздік оқиғалары туралы ликбез<br />

Тіпті заңды деген наразылық акциясының өзі жоспарланбаған әрекеттер<br />

нәтижесінде әп-сәтте «көзсіз мақұлыққа» айналып кетуі мүмкін. Тарихта<br />

бұндай оқиғалар көп болған, жеңіске жеткен спорт командасының фанаттары<br />

жолында кездескеннің бәрін бүлдіріп жүре берген кездер де аз<br />

болмаған. Тәртіпсіздіктің орын алу себептері өркениетті делініп жүрген<br />

Батыста да, Африкада да бір-біріне ұқсас.<br />

Тәртіпсіздіктердің жалпы себептері:<br />

Әлеуметтік-саяси. Әдетте бұл биліктегілер халық наразылығын күштеп<br />

басып тастау туралы шешім қабылдаған елдерде (Өзбекстан, мамыр,<br />

2005) немесе билік күштік тұрғыдан шешім қабылдай алмайтындай<br />

(Бішкек, наурыз 2005) «босаңсыған елдерде» орын алатын жағдай.<br />

Діни және этникалық. Көптеген діндер мен ұлттар шоғырланған қоғамда<br />

қауіп күшейе түсуі мүмкін (сенімі, ұлты басқа адамдар тұратын елдімекендерге<br />

шабуыл жасалынуы мүмкін және оған жауап қайтарылуы да<br />

ықтимал).<br />

Өнеркәсіптік. Бұндай тәртіпсіздіктер белгілі бір кәсіпорынға, оның саясатына<br />

немесе үкіметтің тұтас бір сала тағдырына қауіп төндіріп отырған<br />

саясатына қарсы бағытталады. Оны ұйымдастыру қиындық туғызбайды,<br />

өйткені адамдар жеп отырған нанынан айырылып қалмау үшін барын<br />

салады.<br />

Жоспарсыз және бұзақылық әрекеттер. Бұл кездейсоқ оқиғалар кезінде<br />

жұртшылық көп жиналған жерлерде болуы ықтимал (кинотеатрдағы<br />

атыс, стадион мінберінің опырылып кетуі, кез-келген команданың жеңуі<br />

немесе жеңілуі және т.б.). Тәртіпсіздіктер бір адамның әрекетінен басталып,<br />

артынша аяқ-астынан өршіп кетуі мүмкін.<br />

| 73 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


Ұйымдасқан. Бұны қалай анықтауға болады? Егер көп адам жиналған<br />

жерде спортшыларға ұқсас адамдар көп болса, адамдар топқа бөлінген<br />

болса (бұйрықтан кейін олар жұмыла әрекет етеді), рация мен курьерлерді<br />

пайдаланып жүрген адамдар байқалса, даусы «барқыраған»<br />

кәсіпқойлардың арандатушылық сөздері естілсе, адамдардың<br />

қолдарында қару болса, көліктер аяқ-астынан жолды жауып тастаса,<br />

ал жақын маңда кірпіш немесе арматура үйіндісін көрсеңіз бұның<br />

ұйымдастырылған акция екендігі даусыз.<br />

Тәртіпсіздікті тоқтату мемлекет басшылығы мен үкіметтің, күштік<br />

құрылымдардың дайындық деңгейіне байланысты.<br />

Күштік құрылымдар пайдаланатын тәсілдер:<br />

Шектеу және тарату. Тәртіпсіздіктер ауқымы үлкейіп кетпеуін қадағалау<br />

немесе бұзақыларды топтан алып кету, топты кішкентай бөлшектерге<br />

бөлу немесе тобырды қудалау.<br />

Ұстау және тәркілеу. Бүлікшілер саны күштік құрылым қызметкерлерінен<br />

басым болған жағдайда кімді тұтқындау керектігін анықтау қиындық<br />

туғызады. Сондықтан күштік құрылымдар кішігірім топтарды немесе жекелеген<br />

тұлғаларды, негізгі белсенділер мен жетекшілерді тұтқындайды,<br />

бірақ әркез солармен шектеліп қоймайды. Көбіне құқық қорғаушылардың<br />

құрығына журналистер де түсіп жатады. Өйткені, олардың аудио және<br />

бейне түсірілімдері, фотосуреттері немесе кәсіби құралдары бүлікке<br />

қатысушылардың жеке басы туралы ақпарат алуға, аты-жөндерін<br />

анықтау мақсатында қолданылуы мүмкін.<br />

Қақтығысты талдауға кіріспе<br />

1. Қақтығыстың міндетті түрде зорлық болуы шарт емес.<br />

2. Әдетте, қақтығыстың табиғи және ортақ себептері болады.<br />

3. Қақтығыс табиғи ресурсқа бай мемлекеттерде, байлық пен биліктің<br />

тең бөлінбеуі салдарынан, қоғам ішінде ежелгі наразылықтар болған<br />

жағдайда, ал билік текетірестің алдын алмаса немесе ол мүмкін<br />

болмаған жағдайларда көрініс табады.<br />

Қақтығысты реттеу ережелері<br />

Бірден классикалық мысалдан бастайық.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 74 |


Мысал<br />

Апельсин ағашы біреудің жеке бақшасында өсіп тұр. Алайда ағаштың ең<br />

дәмді апельсині бар бұтағы көршінің бақшасына шығып тұр. Көршілер<br />

сол үшін сөзге келіп қалды. Олардың әр қайсысы бұтақтағы апельсинді<br />

өзінікі деп есептейді.<br />

Қақтығыс әртүрлі нәтиже беруі мүмкін:<br />

- заңдық тұрғыдан баға беруге болады, ал жеке меншік туралы заң<br />

апельсиннің кімге, тиесілі екенін анықтайды;<br />

- көршілер тиын лақтырып апельсиннің кімдікі екенін анықтайды;<br />

- апельсинді көршілердің біреуі алады, бірақ екіншісіне 100 теңге<br />

өтемақы төлейді;<br />

- ешкімнің еншісіне тимес үшін апельсинді қоқыс орнына лақтырады;<br />

- немесе апельсинді өтіп бара жатқан әдемі қызға береді;<br />

- апельсинді саяси қолдау ретінде Украинаның тұрғындарының біріне<br />

жөнелтеді;<br />

- апельсинді қолайлы сәт туғанға дейін мұздатқышқа салады;<br />

- апельсинді қақ бөліп жейді;<br />

- апельсинді шырын бөлгіш құралдан өткізіп, шырынын ішеді;<br />

- апельсиннің тұқымын алып, апельсин плантациясын ашуға, сөйтіп<br />

ортақ бизнес құруға келіседі.<br />

Шешімнің бұдан басқа да нұсқалары болуы мүмкін.<br />

Басты ереже<br />

Қақтығысты шешу жолдары қанша көп болса, оның зорлыққа<br />

ұласып кету мүмкіндігі сонша азаяды.<br />

Термин:<br />

Рефрейминг — қақтығысты жағдайды жаңа өлшемдер бойынша қайта<br />

анықтап, қайта белгілеу.<br />

Қақтығыстарды шешудің әдетте бірлескен және бәсекеге қабілетті<br />

әдістері болады.<br />

Екі тарап қақтығысқа түскенде бәсекеге қабілетті әдістердің мүмкіндігі<br />

жоғары.<br />

Мысал<br />

Бүгінде Ұлыбритания мен Аргентина арасында Фолкленд (Мальвин)<br />

аралдары үшін болған жанжал ұмыт болуға айналды. Ол ешкімге<br />

де пайда әпермейтін қақтығысқа пара-пар еді. Басқаша айтқанда,<br />

| 75 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


қақтығыс салдарынан бір елге келтірілген шығын екіншісінің жетістігі<br />

деп бағаланды. Онда жеңген жақ екіншісінен реванш талап етсе де болар<br />

еді, әрине ондай жағдайда қақтығыс тамыр жая түсері анық. Текетірес<br />

кезінде саяси амбициялар үлкен рөл атқарды: олай дейтініміз,<br />

аралдардың экономикалық жағынан маңыздылығы шамалы болатын.<br />

Бұл қақтығысты елдер «таздардың тарақ үшін таласы» деп те атады.<br />

Қолында құралы бар және мәселені шешу жолдарын білетін ойыншылар<br />

(келістіруші) пайда болған жағдайда бірлескен әдістердің мүмкіндігі<br />

арта түседі.<br />

Мысал<br />

Солтүстік Ирландиядағы Еуропа үшін маңызы үлкен болған бейбітшілік<br />

процесін мысалға алайық. Көпке дейін ол «католиктер мен протестанттар<br />

қақтығысы» ретінде қарастырылып келді. Бірақ, «Азаткер Жұма»<br />

Келісімі көптеген даулы мәселеге нүкте қойды. Әр тараптан шыққан сабырлы<br />

топтардың бітімгерлік әрекеттері оң нәтиже берді. Әр тараптың<br />

өзара сыны қақтығысқа нүкте қойды.<br />

Зорлық-зомбылық типологиясы<br />

Көптеген зерттеушілер зорлық-зомбылықты шартты түрде үшке бөледі:<br />

1. Тікелей зорлық: жарақаттау, зорлау, және т.б.<br />

2. Мәдени зорлық (зорлықты ақтау және мадақтау): әскери аңыздар<br />

мен батырлар, діни ақталу (құдай біздің жағымызда), және т.б.<br />

3. Құрылымдық зорлық: геноцид, апартеид, отаршылдық және т.б.<br />

Зорлықтың көрінетін және көрінбейтін әсері болады.<br />

Көрінетін әсері: кісі өлтіру, азаптау іздері, және т.б.<br />

Көрінбейтін әсері: ксенофобия, өш алуды көздеу, және т.б.<br />

Әлемдік құрылымға көмектескіңіз келе ме?<br />

Өз жұмысыңызды дұрыс істеңіз және апельсин туралы мысалды<br />

есіңізден шығармаңыз. Түрлердің әр алуандылығын суреттеу кәсіби міндет<br />

болып табылады. Қақтығыс туралы материалды жазу барысында<br />

теңгерілген құралдарды пайдаланыңыз:<br />

- екі тараптың да пікірін беріңіз және «біздікілер» мен «біздікі еместердің»<br />

арасын ешқашан межелеп бөлмеңіз;<br />

- қақтығысқа себеп болған факторлар, барлық тараптардағы топтар мен<br />

шағын топтар туралы толық баяндауға тырысыңыз. Өйткені, кез-келген<br />

қақтығыстағы тараптардың қай-қайсысы да біртұтас блокқа бірікпеген ғой;<br />

- сіздің бастапқы көзқарасыңызда сезімге ерік берген болуыңыз да<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 76 |


мүмкін, сондықтан қақтығысқа қатысты ұстанымыңыздың салмақты<br />

болғаны абзал;<br />

- тақырыптарды жұмсартып беріңіз;<br />

- қақтығысқан тараптар арасындағы өзара байланысты көрсетіңіз, сонда<br />

тараптардың әр қайсысы «сырттағы жамандарды» күстаналағанша<br />

неліктен «өз ішіндегі» сондай адамдарға кінә артпағаны туралы ойланады;<br />

- қақтығысты наразылық акциясы салдарынан туындағандай етіп емес,<br />

керісінше, оқиға сыртындағы адамның түсінігі тұрғысынан көрсетіңіз;<br />

- күш көрсету әрекеттерін «триумфтар» тұрғысынан бағаламай, оның<br />

кері әсері мен жарақаттар туралы хабарлаңыз;<br />

- қақтығысты текетірескен тараптар лидерлерінің пікіріне қарап<br />

суреттемеңіз, керісінше, қақтығыс ықпал еткен адамдардың күнделікті<br />

тіршілігі тұрғысынан көрсетіңіз;<br />

- оқиғаның нақ бейнесін емес, факторлар мен пікірлердің салыстырмалы<br />

салмағын шынайы көрсетуге тырысыңыз.<br />

ЖУРНАЛИСТИКАНЫҢ ӨЗІНЕ ТӘН ҚҰРАЛДАР<br />

Ымыраға келу<br />

Қақтығыс жағдайында тұрған мемлекеттердің екі журналисі кездесіп<br />

қалады. Әңгімелесе келе олар оқырман назарына соғыстан гөрі бейбітшілікті<br />

ұсынған дұрыс екенін ұғынады.<br />

Мысал<br />

Журналистер «өзге тарап» авторларының мақалаларын жариялау<br />

арқылы қақтығысушы тараптар арасындағы құзды көпірмен жалғай алады.<br />

Бірігу<br />

Қақтығысқан елдердің журналистері бірге жұмыс істей жүріп көп нәрсеге<br />

қол жеткізе алады.<br />

Мысал<br />

Айына екі рет шығатын «Оазис» интернет-журналы (www.ca-oasis.<br />

info) барлық Орта Азия елдерінде болып жатқан оқиғаларды көрсетуді<br />

мақсат тұтады. «Оазисте» жұмыс істейтін жас журналистер кәдімгі<br />

кәсіби мамандардың жаңа ұрпағына айналады. Редакциялық саясатпен,<br />

тақырыппен және стильмен шектелмеген олардың басты мақсаты<br />

- бір-бірімен көрші мемлекеттерді өз іштеріндегі оқиғалар туралы<br />

құлақтандырып отыру болып табылады.<br />

| 77 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


МАҚАЛАНЫҢ МАЗМҰНДЫҚ ИМПЕРАТИВТЕРІ<br />

1. Тақырып пен негізгі мәселені таңдау<br />

Мақаланы болған оқиға жөнінде бірнеше мысал келтіруден бастаған<br />

дұрыс. Оқырманның назарын бітімгерлік бастамаларға аударған жөн<br />

(мәселен, бәленше түгеншемен кездесіп, келіссөздер жүргізу жөнінде<br />

келісті).<br />

2. Сөз таңдау<br />

Бейтарап, біреуді кемсітпейтін сөздерді таңдап алыңыз, желігіңізді<br />

басыңыз. «Терроршылар», «азаттықты аяққа таптаушылар» деген терминдерді<br />

пайдалануға болмайды. Мәселен, батыстық БАҚ-ның «шешен<br />

көтерілісшілері» деген бейтарап термині Ресей билігінің ашу-ызасын тудырары<br />

анық.<br />

3. Қақтығыс құрылымы<br />

Кешенді сипаттағы қақтығысты біржақты сипаттаудан және «этникалық<br />

жеккөрініштілік», «ежелгі қақтығыс», «мерзімсіз соғыс», т.б. тіркестерді<br />

пайдаланудан аулақ болыңыз.<br />

4. Адам құқықтарын бұзу<br />

Адам құқықтары жан-жақты, сондықтан оны барлық жағынан есепке<br />

алыңыз. Адамның қасіретіне назар аударыңыз, бұл адамдарды біріктіріп,<br />

зорлық-зомбылық зардабының қаншалықты ауыр болатынын<br />

көрсетеді.<br />

5. Жараны жазу<br />

Қақтығыста жеңімпаздар болмауы тиіс. Тіпті күш қолданып, зорлықзомбылық<br />

жасағандармен де жұмыс істеңіз. Мүмкін ол қазір өз ісі<br />

үшін өкініп те жүрген шығар. Өкініш көптеген жараны жазып, қарымқатынастарды<br />

жақсартудағы маңызды қадамға айналуы ықтимал.<br />

Пайдалы сілтемелер мен кітапнама:<br />

Ресейдің Журналистер одағы<br />

www.ruj.ru<br />

Ресей Журналистер одағының экстремалды журналистика орталығы<br />

www.cjes.ru<br />

Соғыс пен бейбітшілік институты<br />

www.iwpr.net<br />

ММУ журналистика факультетінің биресми сайты<br />

www.journ.ru<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 78 |


Андрей Бабицкий. «На войне».<br />

www.somnenie.narod.ru<br />

«Регнум» ақпарат агенттігі<br />

www.regnum.ru<br />

Мемлекеттік «Чеченпресс» ақпарат агенттігі<br />

www.chechenpress.info<br />

Збигнев Бжезинский. «Выбор. Мировое господство или глобальное лидерство».<br />

Мәскеу, 2004 ж.<br />

«Нелегальный рынок Центральной Азии» жинағы. Алматы, 2005 ж.<br />

Алексей Малашенко, Дмитрий Тренин. «Время Юга: Россия в Чечне,<br />

Чечня в России». Мәскеу, 2002 ж.<br />

Александр Минкин. Журналисты на чеченской войне. Факты, документы<br />

и свидетельства. Мәскеу, 1995 ж.<br />

Журналистика и медиарынок, №6, 2004 ж. С. Кусова-Чухо. «Перед лицом<br />

кавказской национальности. Ксенофобия на телеэкране и газетных<br />

полосах».<br />

Памятка для журналистов, работающих в горячих точках. «Защита гласности»<br />

ҚҚ, «Сорос-Қырғызстан» қоры, Бішкек, 2000 ж.<br />

«Диагностика толерантности в средствах массовой информации»<br />

жинағы. Мәскеу, 2002 ж.<br />

Валерий Тишков. СМИ и конфликты. Независимая газета, 10.04.1994 ж.<br />

Игорь Ротарь. Кто стоит за сепаратистами? Независимая газета,<br />

15.09.1999 ж.<br />

| 79 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


1-ҚОСЫМША<br />

ПРАКТИКУМ<br />

1-Жаттығу<br />

Мына анықтамалармен танысып шығыңыз:<br />

1. Журналист өзі көрсететін қақтығысқа тікелей қосылмайды; олар –<br />

оқиға туралы шынайы ақпар беретін репортерлер ғана.<br />

2. Журналист оқиғаға ақпарат таратушы ретінде ықпал ете отырып,<br />

қақтығыста негізгі рөл атқарады.<br />

Ойланып көріңізші, осының екеуі де шындыққа жататын шығар? Әлде<br />

анықтаманың бірі екіншісіне қарағанда шындыққа жақын ба?<br />

2-жаттығу.<br />

Әрбір журналистің әсерлі шыққан сөздерден үзінді келтіргісі келеді.<br />

Бірақ ол көрерменге қалай әсер етуі мүмкін: шынайы репортаж ба, әлде<br />

қақтығысты шиеленістіру ме?<br />

Шартты түрде алынған «Абесседистан» мемлекетінде екі этникалық топ<br />

арасындағы қақтығыс өрши түсті.<br />

1-сценарий:<br />

Митингте шешендердің бірі өзге этникалық топ өкілдерін «зиянкестер»<br />

деп мәлімдеді.<br />

Сіз осы мәлімдемені материалыңызда пайдаланар ма едіңіз?<br />

2-сценарий:<br />

Парламент сессиясы кезінде депутаттардың бірі өзге этникалық топ<br />

өкілдері бірнеше жүз жыл бұрын «жәдігөй» деп аталды деген мәлімдеме<br />

жасады.<br />

Сіз осы пікірді айтылуына қарай (қорлау ретінде, әзіл немесе басқа<br />

түрінде) өз материалыңызда пайдаланып немесе теледидардан<br />

көрсетер ме едіңіз? Бұл сіздің парламент қызметі туралы<br />

материалыңызға үйлесе ме, бұл сіздің репортажыңыздың негізгі<br />

желісіне айналып кетпей ме?<br />

3-сценарий:<br />

Этникалық топ лидерлерінің бірі сізге сұхбат бере отырып<br />

әскерилендірілген жасақтар ұйымдастыру арқылы «проблеманы біражола<br />

шешкісі» келетінін айтты делік.<br />

Бұл сізді еліктіріп-ақ тастады, өйткені ол бұнысын тек сізге ғана<br />

айтып тұр ғой. Сіз бұл сұхбатты қандай күйінде жариялар едіңіз?<br />

Сіз әлгі қауіпті цитаталарды пайдаланасыз ба? Төніп тұрған қатер<br />

жөнінде тезірек хабарлаған жөн бе әлде, іс-әрекеттің басталғанын<br />

(жасақтардың пайда болғанын) күткен дұрыс па? Қайсысы маңызды?<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 80 |


Әрбір сценаридегі сұрақтардың маңызы зор. Сондықтан тағы да сұрақтар<br />

береміз.<br />

Егер кейбіреулер кісі өлтіруге итермелейтін мәлімдеме жасаса, немесе<br />

сондай түсініктер журналистің көмегімен қалың аудиторияға<br />

таратылса... Осының қайсысы жаман?<br />

Журналист қақтығыстың шиеленісуіне қалайша жол бермейді?<br />

Журналист проблеманың бейбіт жолмен шешілуіне қалайша ықпал<br />

етеді?<br />

2-ҚОСЫМША<br />

Әскери журналистерге кеңес. (Юрий Романовтың «Я снимаю войну.<br />

Школа выживания» кітабынан. Мәскеу, «Права человека» баспасы,<br />

2001ж.).<br />

Репортер кәсібі жан-тәніңмен берілуді ғана талап етпейді. Сіз «кезкелген<br />

мамандық жан-тәніңмен берілуді қажет етеді» деуіңіз мүмкін. Солай<br />

ғой, бірақ басқа мамандықтар осынша жанкештілікті талап етпейді...<br />

Журналистің кәсібі өмір сүру салтына, тіршілік ету амалына айналып<br />

кетеді. Мұны күйеуінің таңдаған мамандығына құлай берілген әйел ғана<br />

түсіндіріп бере алатын шығар.<br />

Қанша оғаш көрінсе де, репортер – табиғатынан жалғызсырап<br />

жүретін адам. Әрине, әйелі, бала-шағасы, отбасы бар. Бірақ, олар<br />

басқа жерде, өзгеше өлшеммен өмір сүреді. Сен олармен өткізген қысқа<br />

ғана демалыс сағаттарында отбасың үшін бірдеңе істерсің, бірақ сенің<br />

миың бұл жерден алыста. Ол алдыңғы жолсапарда болған оқиғаларды<br />

саралап жатады немесе келесісіне әзірлік үстінде болады.<br />

Мен журналист он оқиғаның тек біреуінде ғана тағдыр тәлкегінің немесе<br />

қатерлі кездейсоқтық құрбаны болады десем жалпы түсінікке<br />

қарсы пікір айтқандай болатын шығармын. Шынында, қалған тоғыз<br />

жағдайда репортер өзінің кәсіби деңгейінің төмендігінен қиындықтарға<br />

ұрынады. Әр жұмыстың: жол қозғалысының, техника қауіпсіздігінің<br />

сақталуы тиіс «ережелері» бар. Шыны керек, біз ол «ережелерді» алдымен<br />

өзіміз жазып алуымыз керек.<br />

Жону станогының айналып тұрған шпинделіне немесе арасына саусағын<br />

тығу ешқашан ешкімнің ойына келмейді. Сол сияқты көлікке отырып<br />

алып жолдың қарсы бетіне шығып кетуді де ешкім қаламайды.<br />

Ендеше басыңды мемлекеттік машина доңғалағының астына<br />

тығудың не қажеті бар? Артынан байқамай немесе қасақана басып<br />

кетті деп байбалам салу үшін бе? Бұның бәрі «баланың» айқайы. Ал,<br />

| 81 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


сенің қылығың кәсіпқой еместігіңнің белгісі.<br />

Армия — мемлекеттік машинаның аса қауіпті бөлігі. Ол бірінші кезекте<br />

өз-өзіне, барлық бөлімшелер үшін, ондағы солдаттар мен офицерлер<br />

үшін, әсіресе сырттан келген жат адам үшін өте қауіпті. Ол тек<br />

қырғынға ұшырататын қаруымен ғана емес, «адами факторымен» де<br />

қауіпті. Қарудың шүріппесін немесе нүктесін адам саусағы баспаса<br />

өздігінен атылмайды.<br />

Жылдар бойы оқиғалар ортасында, «қауіпті аймақ» деп аталатын<br />

жерде жұмыс істеу барысында тәжірибе жинақталады. Адам өзі<br />

бастан кешпей тұрып, өзіне қажетті «ережелер жиынтығын» жасай алмайды.<br />

Есіңде сақта.<br />

Сен – әскери қимылдар аймағында жүрсің:<br />

Қаладағы өзің білмейтін жердің топырағын баспа.<br />

«Газондарды баспа!» Онда мина болуы мүмкін. Дұрысы – асфальт<br />

жолмен жүр, аяғыңның астына мұқият қара.<br />

Назарыңды аударып, тыңда. Жатқан гранатаны байқасаң одан атап<br />

өтуге болады. Ешбір граната дыбыссыз жұмыс істемейді. Егер<br />

жарылғыш заттың дыбысы естілсе аяғыңды дыбыс шыққан жаққа<br />

беріп, жерге ет-бетіңнен жата қал. Егер бұл «жұмыс» гранатасы<br />

болса жерге жата қалған адамға келетін қауіп деңгейі төмендейді.<br />

Адамы жоқ үйге кірме. Ол үйдің есіктерінің артында мұрындығы<br />

алынған граната болуы мүмкін.<br />

Егер тас төселмеген жолмен жүретін болсаң танк немесе ауыр<br />

көлік салған ізге түс. Сонда да мұқият бол, сүрлеу қазылып, беті<br />

топырақпен жабылған болмасын.<br />

Әрдайым қырағы бол. Егер алда-жалда мина басып кеткен болсаң, бір<br />

орында тұра қал. Ыммен немесе айқайлап айналаңдағылардың назарын<br />

өзіңе аудар! Жолдасыңды немесе басқа адамды қасыңа шақырма.<br />

Өзің бүлдіргенді өзің түзе! Жаяу әскерге қарсы қойылған миналардың<br />

басым бөлігі басқан кезде емес, аяқты көтерген кезде жарылады.<br />

Танкке қарсы қолданылатын миналар адамның салмағына жарыла<br />

қоймайды. Дегенмен оны баспауға тырысқан жөн.<br />

Қандай жағдай болса да бейтаныс жерде жатқан нәрсені көтерме<br />

(өзің қоймаған болсаң!). Қанша қауіпсіз көрінгенімен қаламсаптың да<br />

адам өлтірерлік қауқары бар.<br />

Снайперлерден сақтан. СВД винтовкасы бір шақырым жердегі нысананы<br />

атып түсіре алады. Егер снайперлер бақылауы мүмкін деген<br />

күдігің болса ол жерде тезірек жүруге тырыс, мүмкіндігінше синусоид<br />

бойынша қозғалғаның абзал. Екпінмен алға ұмтыл: адымда - жүгір...<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 82 |


Үйде жұмыс істеген кезде (камераға түсіргенде) бөлменің түпкірінде<br />

болуға тырыс, терезеге немесе балконның есігіне қатты жақындама.<br />

Жарықшақ немесе оқ сенің небәрі оператор немесе фототілші екеніңді<br />

білмейді.<br />

Батылдық – тамаша қасиет. Бірақ ол ақымақтық пен санасыздықтан<br />

ада болуы тиіс. Сен сюжетті түсіріп қана қоймай, оны «кеңсеңе»<br />

әкеліп беруің қажет.<br />

Басыңды тектен-текке оққа тікпе және өзің үшін өзгелерді қатерге<br />

итерме. Қажет болған жердің бәрінде қорғанып жүр.<br />

Қару мен камера бір-біріне үйлеспейтін дүниелер. Әскери қимылдар<br />

аймағында ешқашан қаруланба. Қолыңа әзілдеп болса да қару ұстама.<br />

Сенің мамандығың мүлдем бөлек – сен қақтығысқа килікпеуің керек.<br />

Егер сен тараптардың бір жағына шығып қолыңа қару ұстаған болсаң,<br />

камераны таста да, соғыс! Сонда армия қатары нашар бір жауынгермен<br />

толығады, ал миллиондаған адамдар журналистен айырылады.<br />

Есіңде болсын, сенің қаруың – камера (қалам, фотоаппарат) және ол<br />

армияның қаруынан да күштірек.<br />

Сараң болма – ақпаратты, бір үзім нан мен бір жұтым суды<br />

әріптестеріңмен бөліс. Олар ертең бұның қарымын қайтарады.<br />

Тіпті бәсекелес ақпарат құралында істейтін әріптесіңнің материалын<br />

(пленкасын, таспасын) бюроға, агенттікке немесе редакцияға<br />

жеткізіп тастаудан бас тартпа.<br />

Кең, жомарт бол, қолыңда барды әріптестеріңнен жасырма. Бөліс.<br />

Сараңдықтың ешқашан ұмытылмайтыны сияқты, мейірімділік те<br />

ұмыт болмайды...<br />

Киінгенде де снайперлердің нысанасына айналмайтындай етіп,<br />

көпшілік арасынан аса бөлініп тұрмайтындай болып киін. Бірақ, сені<br />

«өзіміздікі» деп қалмас үшін жақыннан қараған кезде айналаңдағылардан<br />

ерекшеленіп тұрғаның да абзал...<br />

Өз үстіңнен күлуді үйрен. Егер өз үстіңнен бірінші болып өзің күле<br />

алмасаң «қауіпті аймақтарға» бармай-ақ қой.<br />

«Тұрақты түрде» және «қарның тойғанша» тамақ ішуді ұмыт. Қай<br />

кезде де артық бутербродтың орнына «басы артық» объектив немесе<br />

пленка алып жүргенің жақсы. Кез-келген жерден су ішпе және<br />

«кездейсоқ» адамдардың берген тамағын алма. Өйткені, олардың сапасы<br />

нашар немесе уланған болуы мүмкін. Екі-үш күн аузың берік болса<br />

ештеңең кетпейді...<br />

«Оқиға туралы нашар сурет түсірсе де, тіпті құралақан қалса да<br />

фотографтың (оператордың) жаны аман қалғаны жақсы...» Бұл туралы<br />

«Ассошейтед Пресстің» мәскеулік бюросының фоторедакторы<br />

| 83 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


Лю Хенг Шинг айтқан болатын. Ол өзінің не айтып тұрғанын жақсы<br />

білді...<br />

«Қауіпті нүктеде» жұмыс істегенде батыл және өте сақ серігің<br />

болғаны дұрыс. Ол сен жұмыс істеп жатқанда айналаны түгел барлап,<br />

келіссөздер жүргізеді және айналадағылардың орынсыз сұрақтарына<br />

жауап береді. Егер өзіңе серік таңдау мүмкінідігі болса, пысықайды<br />

немесе күштіні емес, ең сабырлы және салмақты кісіні таңда. Ол<br />

ешқашан өзі де қапы қалмайды, сені де қапы қалдырмайды.<br />

«Қай жақтансыз?» деген сұраққа жауап берерде жаңылыспа. Егер телеарна<br />

немесе басылым шектен тыс саясиландырылған болса және<br />

қақтығыстағы белгілі бір тарапты жақтайтын болса сіздің өміріңізге<br />

қауіп төнуі мүмкін. Сондықтан ойланып жауап беріңіз.<br />

Шексіз қарама-қайшылық ортасында, біз айтып отырған «қауіпті<br />

аймақта» елең еткізер картинаны түсіру мүмкіндігі де, тағдыр<br />

доңғалағының астына түсу ықтималдығы да арта түсетіні анық.<br />

Сенің ақпаратың бейтарап сипатта болуы тиіс. Фактілер және<br />

фактіден басқа ештеңе бермеуге міндеттісің. Қорытындыны сенің<br />

оқырмандарың немесе көрермендерің жасасын.<br />

Бұндай жерге бармас бұрын алдымен қақтығыстың шынайы тарихымен<br />

танысып шық. Ақпаратты мүмкіндігінше бейтарап деректерден<br />

алғаның абзал.<br />

Сапарға шығар алдында камераңды әзірле. Ең бастысы, ол әзірде ғана<br />

дүкеннен сатып алынған болмауы тиіс. Камера су жаңа болып көрінбеуі<br />

қажет. Бұндайда изолента мен скотчтың көмегі көп. Оны камераға<br />

көлденеңінен де, тігінен де жапсырасың. Содан соң сенің камераң әлгі<br />

скотч немесе изолентаның арқасында ғана жұмыс істеп тұрғандай<br />

әсер қалдырады. Үстіңдегі киіміңнің де жап-жаңа болмағаны абзал.<br />

«Экстра-ультра» санатына жататын киім, тіпті жаңа бәтеңке де<br />

киме. Өйткені, сені сол киімдерің үшін де атып тастауы мүмкін.<br />

Тоғышарлардың, біздің барлық деңгейдегі басшылардың «шетелдіктерді<br />

жағымсыз факторлар ғана қызықтырады» дегені қатер пікір.<br />

Әрине, ілуде бір жағдай кездеседі ғой. Бірақ батыстық эфир үшін бастысы<br />

– шындық пен дәлдік. Мен бұл сөздерім үшін толық жауап бере<br />

аламын...<br />

Ақылды қорқақ бол! Қорыққан адам сақтанып жүреді. Оқ пен оттың<br />

арасында екі апта өмір сүргеннен кейін оған да етің үйренеді, содан<br />

соң сен атыс-шабысқа көңіл бөлуден қаласың... Ондайда соғыс<br />

қимылдары жүріп жатқан аймақтан тездетіп кетіп қал. Араға үштөрт<br />

күн салып бойыңды қайтадан үрей билей бастайды...<br />

Кездейсоқтыққа иек артпа! Ол – ақымақтық, дегенмен сәті түскенді<br />

қапы жібермес үшін сенің камераң «әрқашан дайын!» болуы тиіс.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 84 |


Жауынгерлердің, қару-жарақтың саны мен сапасы сынды «тыңшылық»<br />

мәліметтерден аулақ бол. Тіпті, ондай деректерді ұсынып жатса да<br />

алма. Өйткені оның астарында арандатушылық жатқан болуы да<br />

әбден мүмкін. Ондай мағлұматтарды ресми жолмен алуға да болады.<br />

Бұл жерде: «Қанша аз білсең, сонша тыныш ұйықтайсың» деген<br />

ұстанымды ұстанған жөн.<br />

Соғыс қимылдары жүріп жатқан жерде қараңғы түсісімен «базада»<br />

болуың қажет. Алдыңдағы түні сенің «базаң» қонақ үй, штаб, госпиталь<br />

палаткасы, окоп болуы да мүмкін. Бұл қалыптасқан жағдайға<br />

және мен сенің жолың болғыштығына байланысты нәрселер.<br />

Мерфидің армиялық заңдары туралы:<br />

— Елден ерекшеленбе – бұл саған қарсыластың назарын аударады.<br />

— Өзіңе қарсыластың назарын аударма – бұл сенің айналаңдағылардың<br />

ашуын келтіреді.<br />

— Окопта өзіңнен гөрі батылырақ адаммен қалма.<br />

— Төте жолға мина қойылған болуы мүмкін.<br />

— Егер қарсылас көз жететін жерде болса, сен де сондай жерде тұрсың<br />

деген сөз.<br />

— Өзіңдікілердің оғы қарсыластың оғынан гөрі дәл тиеді.<br />

— Оқ «шені жоғарының артықшылығы барынан» хабарсыз.<br />

Ақпаратты ала отырып жұмыс істеу, баспасөз қызметіндегі шенеуніктермен<br />

байланыс орнату «өмір сүру мектебінің» ең маңызды<br />

бөлімдерінің бірі болып табылады.<br />

Осы жерде сен «төртінші» деп үкілеп жүргеніңнің мүлдем билікке жатпайтынын<br />

түсінесің. Шынында, күлкілі себеппен аккредитациясынан<br />

айырып, кейде аккредитация бермей қоюға болатын неғылған билік<br />

бұл...<br />

Егер сен қызметінің маңыздылығынан кеудесін соғып, жарылып кете<br />

жаздап тұрған шенеунікпен тіл табыса білмесең, шаруаңды шешу үшін<br />

көлік таба алмайтын (сұрап алу немесе ұрлап кету) болсаң, егер...<br />

Иә, материалды таспаға көшіргеннен кейін түнделетіп лас жолмен,<br />

камераны, таспалар мен батареяларды арқалап жаяу-жалпы келе<br />

жатқанда, ал баспасөз қызметі саған көлік жіберуге де жарамағанда<br />

осындай мыңдаған «егерді» мысалға келтіруге болады. Оның үстіне бес<br />

минуттан кейін сенің сюжетің эфирден өте ме, әлде жоқ па, о жағы тағы<br />

белгісіз...<br />

Ал, сен өз сюжетіңді көріп те үлгермейсің... Егер сен ұсақ шенеунікке<br />

өзіңді және миллиондаған тыңдарман мен көрермен мүддесі тоғысқан<br />

еңбегіңді сыйлата алмасаң, сенің көк тиындық құның жоқ. Жолың бол‐<br />

| 85 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


майды...<br />

Жоғарыда айтылғанның бәрі – бұрынғы КСРО деп аталатын елде<br />

жинақтаған тәжірибеден туған дүниелер.<br />

Әр елдің өз ерекшелігі бар. Жұмысқа кіріспес бұрын соны ұғынуға, адамдар<br />

мен айналаңды түсінуге тырыс. Классиктерді есіңе түсір: «Сенбе,<br />

қорықпа, жалынба!» және «Қарапайым болсаң халықтың өзі-ақ сенің<br />

жаныңнан табылады...»<br />

3-ҚОСЫМША<br />

Қорқыныш сезімі (Александр Князевтің «Журналистика конфликта»<br />

кітабынан, Бішкек, 2003 ж.)<br />

Қорқыныштың не екенін білмеймін дейтіндер өз-өзін алдарқатып<br />

жүрген адамдар. Қауіпті сәтте адам бойында болатын қорқыныш сезімі<br />

- өзін-өзі сақтау инстинктінен туындайтын табиғи құбылыс. Адам ағзасы<br />

қауіпті жағдайда үрей белгісін береді, қорқыныш осы белгінің санадағы<br />

көрінісі. Егер бұлай болмаса ол организмнің дұрыс жұмыс істемейтіні.<br />

Қорқыныштың пайдалы жағы да бар. Ол дене күшін бір жерге<br />

шоғырландырып, мидың жұмысын тездетеді. Басқаша айтқанда,<br />

қорқыныш бір нәрсенің шешімін тауып, бір қарағанда тұңғиықтай<br />

көрінген жағдайдан шығу жолын табуға көмектеседі. Кей жағдайларда<br />

қорқыныштың болмауы адамның елестету қабілетінің жоқтығымен<br />

түсіндіріледі. Ол адам қауіп-қатер деңгейін бажайлай алмайды.<br />

Қорқыныш негізінде мазасыздық, қалтырау, әлсіздік, қимылсыздық пайда<br />

болуы мүмкін. Бұндай жағдай көбіне вегетативті жүйке жүйесінде<br />

ақау пайда болған жандарда немесе әрекет жасауға қабілетсіз әрі<br />

жағдайды дұрыс түсіне алмайтын долы адамдарда болатын құбылыс.<br />

Жағдайды дұрыс бағалай білмеу адамның күресуден бас тартуына<br />

әкеліп соқтырады және шарасыздық тудырады. Байбаламға салынған<br />

адам айналасындағыларды да тез арада сондай күйге түсіреді. Бұндай<br />

мінез-құлық өте зиянды. Бұл «Құтыла алатындарың, қашыңдар!» деген<br />

айқайға салатын жабайы инстинкт. Дүрбелеңге түскен адамдар жеке<br />

басының сапасынан, қадыр-қасиетінен айырылып, өз әрекетін бағамдай<br />

алмайтын тобырдың бір бөлігіне айналады.<br />

Дүрбелеңге қарсы күрес құралдары да әр түрлі. Онымен түсіндіру<br />

немесе үзілді-кесілді бұйыру, қауіп-қатердің жоқтығын түсіндіру немесе<br />

күш қолдану арқылы күресуге болады.<br />

Бұл адам психикасының даму заңдылығы. Үнемі адамды билеген үрей<br />

сезімі оңбағандыққа айналып кете барады.<br />

Бұл қиындықтарды қалай жеңуге болады? Адам жоғарыдағы<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 86 |


күшке немесе өз-өзіне, әлде жасап жатқан ісінің дұрыстығына және<br />

маңыздылығына сенуі қажет. Адам әрекетінің дәлелді болуы қиындықты<br />

жеңуге көмектеседі. Бұған дейінгі қиындықтар, өмір сабақтары адамға<br />

күш-қуат береді. Қиын жағдайдан шығу үшін әрқашан психикалық<br />

тұрғыдан дайын болуың шарт. Ондай адам қандай қиындықты да<br />

жеңеді. Төтенше жағдайларда сізге төмендегі қасиеттер қажет болады:<br />

- тез шешім қабылдау;<br />

- ойдан шығара білу;<br />

- өз-өзіңді үнемі және үздіксіз бақылау;<br />

- қауіп-қатерді ажырата білу;<br />

- адамдарды тани білу;<br />

- тәуелсіз және дербес болу;<br />

- нық және қайсар, қажет болса тіпті қатал бола білу, керек жерінде<br />

бағына білу;<br />

- өз мүмкіндіктеріңді тани білу және жігерсізденбеу;<br />

- кез-келген жағдайдан шығатын жолды іздеуге әрекеттену.<br />

Ешқашан берілмеңіз, өйткені, таразының бір жағында өмір тұр.<br />

| 87 | ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ


Жанрлар


ЖАНРЛАРДЫҢ АРАЛАСУЫ – ТЕНДЕНЦИЯ, КРЕАТИВ<br />

Есенгүл Кәпқызы<br />

Жалпы, шығармашылық адамының қатып қалған қағида мен ережеден<br />

ауытқымауы мүмкін емес. Егер, сең сізге дейін бұзылмаған<br />

болса, онда мұзжарғыш болыңыз да, жарып өтіңіз. Сол секілді<br />

журналистикадағы жанрлардың ерекшелігі, олардың классификациясы<br />

– негізінен ғылым үшін қажет. Ал, сіздің міндетіңіз болған<br />

оқиға туралы дұрыс әрі мәнді ақпарат жеткізу. Сол ақпаратты талдап,<br />

сараптау арқылы оқиғаға қатысы бар адамдардың пікірін<br />

білу, көпшіліктің талқысына салу, сол арқылы қоғамдық пікір<br />

қалыптастыру. Осы мақсаттың үдесінен шығу барысында сіз ол<br />

мақалаңызда жанрларды қалай қолдануға да еріктісіз. Ең бастысы<br />

– мақалаңыз көпшіліктің көңілінен шығатын болсын.<br />

Бұған дейінгі қатып қалған қағидаларға мән беретін болсақ, кеңес журналистикасында<br />

«жанрлардың араласуы» - көп жағдайда сынға ұшырап<br />

келді. Кеңестік режимнің күні бүгінге дейін салқынын тигізіп отырған<br />

мәселесі - белгілі бір қалыптан ауытқымау, «партия» салған сара жолмен<br />

жүру. 1990 жылдан бері осы бір қасаң қағидаларды бұзып-жаруға<br />

қазақстандық журналистика да, қазақ журналистикасы да қатты талпыныс<br />

жасағаны белгілі.<br />

Соның нәтижесінде журналистикада жаңа медиалық әдістер мен<br />

тәсілдер өмірге келді. Журналистер жаңа медианы қалыптастыру барысында<br />

әрбір жанрдың ерекшелігін ескеріп қана қойған жоқ, сондай-ақ,<br />

жанрларды өзара араластыруға да барын салды. Жанрлардың араласуы,<br />

әсіресе, мерзімді басылымдарда басым орын алды. Өйткені, газет<br />

журналистері болған оқиғаны сол сәтінде оқырманға жеткізу жағынан<br />

электронды ақпарат құралымен бәсекелесе алмайтын дәрежеге жетті.<br />

Оның үстіне онлайн-журналистиканың дамуы газеттердің өміршеңдігіне<br />

қауіп төндіре бастады. Алайда, «темірді қызған кезінде соғатын» ақпарат<br />

агенттіктері мен электронды БАҚ өкілдерінің көңіл терезесінен орын алмайтын<br />

жайттар жиі кездесіп жатады.<br />

Мысалы, оқиға орын алған жерден репортаж дайындау қажеттілігі<br />

туды дейік. Сіздің электронды БАҚ-тағы бәсекелестеріңіз бұл оқиғаны<br />

| 89 | ЖаНРлар


әлдеқашан оқырман қауымға паш етіп үлгерді. Сіз не істеуіңіз керек?<br />

Әрине, оқиғаның мән-жайын сөйлете отырып, оның электронды БАҚ<br />

өкілінің байқамаған өзгеше қырларын ашып бере білуіңіз керек.<br />

Соңғы кездегі кейбір пікірлерге құлақ ассақ, «газет журналистикасының»<br />

ғұмыры бір-ақ тұтам болып қалғанға ұқсайды. Өйткені, телевизия мен<br />

радио, интернет журналистикасы оны барынша ығыстыруға күш салып<br />

келеді. Дегенмен, сарабдал сараптың, мәселенің ыстығы мен суығы<br />

басылғаннан кейінгі жұрттың көңіл күйін білгісі келетін оқырмандар әлі<br />

де жеткілікті.<br />

Сол себептен де, газет журналистикасында жанрлардың араласуы<br />

болуы заңдылық. Дегенмен, жанрлардың араласуын әлі күнге дейін<br />

«сары басылымдардың» қолданатын әдісі деп түсінетіндер де бар.<br />

Жанрлардың араласуына деген көзқарас әр елде әртүрлі.<br />

Батыс пен Америкада жанрлардың араласуына кәсіпқойлықтың жоғары<br />

деңгейі ретінде қабылдаса, Ресейде бұл жөнінде әлі күнге дейін таластартыс<br />

толастай қойған жоқ. Жаңа медиалық үрдістер жеткен соңғы<br />

кездегі ғылыми еңбектерді ақтарып қарасаңыз да, бұл жөніндегі әртүрлі<br />

пікірлерден аяқ алып жүре алмайсыз.<br />

Жанрлардың араласуын ресейліктер әртүрлі қабылдайды. Бірі – саяситехнология<br />

мен сараптамалық материалдардың бір-бірімен ұштасып<br />

кетуінен қауіптенеді. Мәселен, Мәскеу мемлекеттік университетінің журналистика<br />

факультетінің деканы Я. Засурский «саяси технология<br />

мен сараптаманың өзара араласуы – қауіпті тенденция» деген<br />

пікірді ұстанады.<br />

Сондай-ақ, Ресей ғалымдары пиар мен саяси мақалалардың аражігінің<br />

ажырамай кеткендігін айтып жиі дабыл қағады екен. Ресейде<br />

губернаторлардың өзі сайланатын болғандықтан, губернатордың немесе<br />

мемлекет я үкімет басшысының ресми сапарларын ақпараттық<br />

түрде берудің өзін ресейліктер саяси-пиар деп түсінеді. Дәл мұндай<br />

тенденция бізде де қалыптасып келеді. Билік партиясы «Нұр Отанның»<br />

іс-қимылдарын, оның басшыларының өткізіп жатқан жиындарын жиі жазып<br />

кетуіміз де саяси-пиардың бір түрі. Демек, Ресейдегі проблема бізде<br />

де өткір сипат алып тұр.<br />

Жанрлардың араласуын А. Кобяков Ресей журналистикасындағы басты<br />

кілтипан ретінде көрсетеді. Ол бұның себебін – бір мақалада ақпарат<br />

пен автордың жеке пікірінің өзара кірігуінен іздейді. «Автордың жеке<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 90 |


пікірінің ақпараттық материалдарда орын алуы оқырманды<br />

темірқазығынан адастыруы мүмкін. Өйткені, бұл – қоғамдық<br />

пікір қалыптастырады» дейді ол.<br />

Дегенмен, жанрлардың араласуы журналистикада жаңа бір тенденция<br />

қалыптастырады деген пікірлердің де басым екендігі байқалады.<br />

Теоретик Валентина Симатова «журналистердің жанрларды<br />

араластыруының нәтижесінде қазіргі Ресей журналистикасында<br />

жаңа жанрлар туып қалыптаса бастады» деген пікірде.<br />

Сонымен жанрлардың араласуын берілу формасына қарай екі жікке<br />

бөлуге болады. Оның бірі – жазылу формасына қарай, журналистика<br />

жанрларының араласуы. Екіншісі – технологиялық үрдістерді пайдалануына<br />

орай, берілу техникасының журналистика жанрларына енуі.<br />

Айталық, егер сіз мерзімді басылымда қызмет ететін болсаңыз, өзіңіз<br />

репортер, өзіңіз оператор, өзіңіз журналист болуыңыз қажет.<br />

Батыста журналистерді осыған үйретеді, әрі бірнеше жұмысты<br />

өзі артқаратын журналистерге деген сұраныс жоғары. Сіз тіпті өз<br />

мақалаңызды өзіңіз көркемдеп, газетке өзіңіз орналастыратын болсаңыз,<br />

бұған де ешкім қой демеуі тиіс. Ал, егер мәтініңіз интернетке қойылатын<br />

болса, бұл жерде бейне-баянды қолдануға мүмкіндігіңіз бар. Демек,<br />

сіз телевизия жанрының ерекшеліктерін өз мақалаңызда пайдалана<br />

аласыз. Радио журналистика мен газет журналистикасының берілу<br />

тәсілдерін араластыру мүмкіндігін интернетте қолдануға болады.<br />

МЕРЗІМДІ БАСЫЛЫМДА ЖАНРЛАРДЫҢ АРАЛАСУЫ<br />

Жанр дегеніміз қатып қалған дүние емес. Ол үнемі қозғалыс пен<br />

өзгеріс үстінде болады. Жанрларды араластырып, тенденцияны<br />

бұзудың өзі – журналистикадағы жаңашылдықтың көрінісі. Журналистің<br />

мақалаларында бір қалыпқа соғатын стандарттың болмауы түсінікті.<br />

Егер, математикалық формулаға салынып, сол үрдістен аса алмайтын<br />

болсақ, оны компьютер де атқара алатындығын ұмытпауымыз керек.<br />

Мәскеу мемлекеттік университетінің профессоры А. А. Тертычный<br />

«жанр» түсінігінің үнемі өзгеріп, күрделеніп отыратындығын айтады. Сол<br />

себепті де әртүрлі зерттеушілер «жанрдың» анықтамасын әртүрлі береді<br />

дей отырып, өзі жанр жасаушы фактор ретінде – оқиға немесе мәселе,<br />

мақсат және журналистің мақаланы саналы әрі еркінен тыс беру тәсілі<br />

үшеуін атайды.<br />

| 91 | ЖаНРлар


Соңғы жылдары демократиялық реформаларға орай, журналистикада<br />

«өзіндік стиль», «жеке қолтаңба» қалыптасып келе жатқаны белгілі.<br />

Журналистің кез-келген тақырыптың өзінің талғамы, мәселені түсіну<br />

деңгейі, фактілер мен деректерді сұрыптау тұрғысынан жазуы қай<br />

елде де құпталатын іс. Цензура жоғалғаннан бері әркімнің өзіндік жеке<br />

стилі қалыптаса бастады. Бұл әрине, жанрлардың өзара араласуына<br />

мүмкіндік бермей қойған жоқ. Бұл процесс бірнеше бағытта дамып келеді.<br />

Біріншіден, жанрлардың өзара кірігуі.<br />

Мәселен, анық әрі қысқалығы жағынан ақпараттық хабар репортажға<br />

жақындаса, мәтінінің ауқымдылығы жағынан – кеңейтілген мақалаға да<br />

ұқсап кетеді. Сараптамалық мақаланың комментарийге жақындайтын<br />

тұстары болады. Корреспонденция болжам, әлеуметтік сауалнама,<br />

тұрмыстық ахуал, эксперимент секілді жанрларға орын бере бастады.<br />

Кейбір жанрлар газет беттерінен жойылып барады. Жаңа жанрлар пайда<br />

болуда. Мәселен, баспасөз-мәліметі, фичерз, т.б.<br />

АРАЛАС ЖАНРЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ТАБИҒАТЫ<br />

Бұған дейін мамандар репортажды ақпараттық жанрға жатқызып келді.<br />

Бірақ, қазір оның берілу формасының өзгеруіне орай, репортаждан<br />

әртүрлі жанрдың элементтерін кездестіруге болатын болды. Репортажда<br />

сараптамалық та, ақпараттық та, көркем-публицистикалық та<br />

жанрлардың элементтері орын ала бастады.<br />

Репортаж – болған оқиғаны оқырманға жеткізетін, автор оқиғаны<br />

бақылаушы міндетін атқаратын жанр болып есептеледі. Тертычный<br />

репортажды көркем-публицистикалық жанрлар қатарына жатқызуды<br />

жөн дейді. Оның пікірінше, онда оқиғаны бақылаушының көркем тілмен<br />

баяндау тәсілі қолданылады. Ал, «Основы творческой деятельности<br />

журналиста» атты жинақта филология ғылымдарының докторы,<br />

Воронеж мемлекеттік университетінің профессоры Л. Е. Кройчик<br />

репортажды публицистикалық жанрлар қатарына жатқызады. Мұнда<br />

бірінші планға ақпаратты талдау мәселесі қойылады. Бұл жанрда<br />

«сараптама – мақсат емес, болған оқиғаның немесе айтылған<br />

комментарийлердің нәтижесі мақсаттың үдесінен шығуы<br />

тиіс».<br />

Репортаждың тілі – түсінікті және журналистиканың қасаң қағидаларымен<br />

жазылғаннан гөрі, бейнелі болғаны жөн деген де түсінік бар. Бейнелілік<br />

– нақтылық пен көрнектілікті танытады деп есептелінеді. «Репортаж<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 92 |


– болған оқиға жөнінде журналистің ой-толғамы мен көңіл терезесінен<br />

өткізген тұжырымдары» деген де пікірлер бар. Мұнда – баяндау әдісі, тікелей<br />

әңгімеге тарту, мәнерлі шегініс, кейіпкерлердің мінез-құлқын сомдау,<br />

тарихи шегініс т.б. да тәсілдер қолданылады.<br />

Демек, бір репортаждың бойынан барлық жанрлардың элементтері<br />

орын алатындығы айқын болды.<br />

Болған оқиғаға орай мамандардың, оқиғаға қатысушы адамдардың пікірін<br />

тыңдап, қорытынды жасау – сараптамалық міндетті атқарады. Ал, оқиға<br />

жайында бірінші жақта баяндау, журналистің өз ой толғамдарының кірісуі<br />

– көркем очеркті көз алдыңа елестетеді. Демек, репортажда – бүгінге<br />

дейін шартты түрде журналистика жанрлары аталып келген үш үлкен<br />

топтың да элементтері орын алатын болды.<br />

Қазіргі халықаралық журналистикада 4 түрлі жанрға басымдық<br />

беріледі.<br />

• Біріншіден – ақпарат. Ақпарат – болған оқиға жайында мағлұмат<br />

қана береді.<br />

Егер, оған қатысты автордың өз ой-толғамдары қосылса, бұл очеркке<br />

жақындайды.<br />

• Екінші – сараптамалық ақпарат. Онда сарапшылардың пікірі қоса<br />

ұсынылады. Демек, ақпарат пен сараптама кірігіп кетті деген сөз.<br />

• Үшіншіден, очерк – автордың болған оқиғаға деген өз көзқарасы,<br />

болжамы, ой қорытуы, мәселені өз жүрегімен екшеуі.<br />

Онда эмоция да басым болуы мүмкін. Батыстық журналистика дәл осы<br />

үрдістен аулақ болуға шақырады. Оқырманға көсемсіп ақыл айтпауға,<br />

эмоциядан аулақ болуға, өзінің жеке көзқарасын таңбауға үндейді. Бірақ,<br />

біздің журналистикада бұл үрдіс әлі де жалғасын табуда. Жаңалықтарда<br />

да, сараптама да да очерктің элементтерін кездестірмеуіңіз сирек.<br />

• Төртінші – пікірлер жинағы (комментарий).<br />

Нысанаға алынған тақырыпқа қатысы бар тұлғалардың (шенеунік,<br />

саясаттанушы және тақырыпқа мүдделі тұлға) пікірі мен көзқарасы және<br />

автордың жеке ой түйіндері мен болжамдары, айтылған пікірлерге орай<br />

талдап-сараптауы.<br />

Алайда, автор өзінің жеке көзқарасын таңудан аулақ болуы тиіс.<br />

Журналист баға беруден бойын аулақ ұстағаны жөн. Және оқырманын<br />

шатастырмауға тырысу қажет. Сіздің көздеген тақырыбыңыздың маңызы<br />

ашылуы үшін комментарийге де иек артатыныңыз анық. Демек, қазіргі<br />

таңда өзекті деп танылатын журналистиканың төрт түрлі жанрын да бір-<br />

| 93 | ЖаНРлар


біріне кіріктіріп пайдалануға болады екен.<br />

МАҚАЛАНЫҢ БЕРІЛУ ТЕХНИКАСЫ ЖАҒЫНАН АРАЛАСУЫ<br />

Қазіргі журналистикада бұрынғыдай фототілшіні қолтықтап жүргеннен<br />

гөрі, өзің тілшілік әрі фототілшілік қызметті қоса атқарғаның тиімді болып<br />

есептеледі.<br />

Біріншіден, сіз бұл жағдайда қандай моменттерді ұстауға болатындығын<br />

өзіңіз шешесіз. Жазғалы отырған мақалаңыздың характерін қалай ашуға<br />

болады?<br />

Екіншіден, қаржы және адам күшін үнемдейсіз. Бүгінгідей сандық<br />

технологиялардың дәуірінде бұл журналиске тым қиындық тудыра<br />

қоймайтыны ақиқат. Сіз өз материалыңызды өзіңіздің көңіл қалауыңызбен<br />

түсірген фото суреттермен сәндей білсеңіз, тағы да ұта білгендігіңіздің<br />

айғағы болар еді.<br />

Жанрларды араластыруда неден сақ болу қажет:<br />

Жанрларды асқан шеберлікпен араластыра білу – журналистік<br />

материалдың бағасын арттырмаса, кемітпейтіндігі айқын болды.<br />

Алайда, араластырғанның жөні осы екен деп, оны «каша» ғып жіберуден<br />

сақтану керек. Ең әуелі, мақалаңызға нендей жанрларды араластырмау<br />

қажеттігін баса ескеріңіз.<br />

САЯСИ ТЕХНОЛОГИЯ МЕН ӨЗГЕ ЖАНРЛАРДЫ АРАЛАСТЫРМАУҒА<br />

ТЫРЫСЫҢЫЗ<br />

Мәселен, Украинадағы сайлау кезінде украиналық саяси технологтар мен<br />

журналистер қауымы орыс мәселесі мен украин мәселесін ұшықтырып<br />

жіберуге күш салды. Соның салдарынан, біртұтас Украина қазір екіге<br />

жарылудың аз алдында.<br />

Дәл осы саяси технология біздің де сайлау науқаны кезінде орын<br />

алды. Қазақстанда титульды емес ұлттар (оның ішінде орыс және<br />

славян одағы өкілдері) арнайы жиын өткізіп, қазіргі жағдайының көңіл<br />

көншітерлік екендігін айтып, аталған ұлт өкілдері атынан Назарбаевты<br />

қолдайтындықтарын айтты.<br />

Бұл өз кезегінде славян ұлтының өзге өкілдерінің наразылығын тудырды.<br />

Өйткені, жекелеген қоғамдық ұйым басшыларының жалпы сайлаушылар<br />

атынан сөйлеуге құқығы жоқ болатын. Сондай-ақ, қазақтың ұлттық<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 94 |


ұйымдары да осындай саяси технологияны жүзеге асыруға талпынды.<br />

Сондықтан, бұндай саяси технологияларды журналистік материалдарға<br />

араластырмаған жөн.<br />

ПИАР МЕН ЖУРНАЛИСТІК МАҚАЛАЛАРДЫҢ ДА АРА ЖІГІ<br />

АЖЫРАТЫЛУЫ ТИІС<br />

Мәселен, Египетте кез-келген лауазымды шенеуніктің ресми сапарлары<br />

мен атқарып жатқан істерін жазу пиар-мақала болып есептелінеді екен.<br />

Сол себепті де бұндай мақалалар қаржысы төленген жағдайда ғана,<br />

жарық көруі тиіс.<br />

Бізде керісінше, лауазымды шенеуніктердің күнделікті ісін айғайлатып,<br />

бірінші беттен орын беретін тенденция қалыптасқан. Дәл осы үрдістен<br />

аулақ болу керек. Лауазымды шенеуніктің ресми сапарын қандай<br />

жағдайда мақала ретінде беруге болады. Әңгіме мемлекеттік деңгейдегі,<br />

ұлттық мүдделердің шешілуі жолындағы іс-қимылдарға қатысты<br />

болғанда ғана.<br />

Ал, кез-келген ұсақ шенеуніктің іс-әрекеті үшін үнемі газет бетінен мақала<br />

беру, оның саяси имидж үшін ғана қызмет ететіндігін ұмытпаған абзал.<br />

ЖАНРЛАРДЫ ТАЛҒАММЕН АРАЛАСТЫРА БІЛУ<br />

Алдымен жазылатын мақаланың құрылымын анықтау. Оған журналистік<br />

жанрлардың қандай түрін енгізуге болатындығын екшеу.<br />

Мәселен, апталық газеттерде ақпараттық сипаттағы мақалалар сирек<br />

болады. Болған оқиғаны сараптап, талдап берумен қатар, журналистер<br />

комментарийлер жинағын беруді әдетке айналдырған. Бірақ, оның<br />

тым ұзақ болмауын және мәселеге қатысты деген пікірлерді таңдап<br />

алуды ескеру керек. Егер, сараптамаңыздың ішінде қажет-ау деген<br />

мамандардың пікірі орын алған болса, комментарийлерге орын<br />

берілмей-ақ қойса да болады.<br />

Сондай-ақ, әлеуметтік сауалнамалар сараптаманың ішінен орын алатын<br />

кездері болады. Бірақ, мұндай да сауалнама қорытындысын толығымен<br />

беруге ұмтылмай-ақ қойыңыз. Тек сіздің мақалаңызға қажетті тұздығын<br />

алуға тырысыңыз.<br />

| 95 | ЖаНРлар


Сараптамалық сұхбат барысында журналист сұхбат берушінің әңгіме<br />

барысындағы көңіл-күйін, сұрақтарға деген реакциясын қатар беріп<br />

отыруды да әдетке айналдыратын кездері болады. Бұл да сіздің сұхбаты<br />

берушіңіздің характерін ашуға көмектесетін қосымша тәсіл. Алайда,<br />

ұсақ-түйектің бәрін термелей бермеңіз.<br />

Жаттығу:<br />

Сіз сайлау учаскесінен репортаж беруді жөн санадыңыз делік. Бұнда<br />

қандай жанрларды басшылыққа алуға болады? Әрине, сіздің ақпараттық<br />

аңдатпаңыз белгілі – сайлау қарсаңы. Репортажыңыздың құрылымы<br />

– сараптамалық-очерк.<br />

Ең әуелі – сайлауға қатысушы бақылаушы топтың кімдер екенін<br />

айқындап алуға тырысыңыз. Олардың да сайлау барысына деген пікірін<br />

білуді жөн санаңыз.<br />

Екіншіден, сайлаушыларды әңгімеге тарту. Олардың сайлау барысына<br />

көңілдері тола ма, толса неге, толмаса неліктен? Арасында блицсауалнама<br />

(кімге немесе қай партияға дауыс бергені жөнінде) жүргізуді<br />

де ұмытпаңыз.<br />

Сондай-ақ, диктофоныңызбен қоса фотоаппаратыңыз да мойныңызда<br />

жүрсін. Сайлау барысынан фото-репортаж беру таптырмайтын тәсіл.<br />

Егер, сайлауды бақылаушылар арасында немесе сайлау учаскесіне<br />

белгілі бір саясаттанушы немесе сайлануға құқық алған партияның<br />

көрнекті өкілі келе қалса моментті жіберіп алмауға тырысыңыз. Әңгімеге<br />

тартуға әрекет етіңіз.<br />

Демек, сіздің бір учаскедегі сайлау барысы туралы алған мәліметтеріңіз<br />

жеткілікті. Енді нәтижені күткеніңіз жөн. Тіпті, сізге мүмкіндік тисе дауысты<br />

санау барысын да бақылауға тырысыңыз. Ол мүмкін болмас, әрине.<br />

Бірақ, сізде келген сайлаушылардан алған сауалнама қорытындысы<br />

бар. Енді жазуға кірісіңіз. Жоғарыда айтқан мәліметтер арқылы оқиғаның<br />

барысы толық сипатталмақ.<br />

Тапсырма: газет журналдардан аралас жанрларды тауып,<br />

сараптаңыз.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 96 |


ОЧЕРК ҚАЛАЙ ЖАЗЫЛАДЫ?<br />

Жанрлардың араласуында очерктің де өзіндік орны бар екені айтылды.<br />

Ендеше, оның қандай жанр екендігі жайында айта кету жөн секілді.<br />

Очерк – Кеңес журналистикасында кеңінен тараған, журналистикалық<br />

жанрлардың ішінде – көркем-публицистикалық жанрдың табиғатына<br />

жатқызылып келгендігі белгілі. Журналистік жанрлардың ішінде очеркті<br />

жазылу табиғатын мен көркем образдарды қорлдануына орай, көркемәдебиетке<br />

жақындатамыз. Очерк – деректі фактілерді көркем тілмен<br />

суреттеуді басты назарда ұстаса, көркем-әдебиеттің нысанасы ойдан<br />

алынатындығы мәлім.<br />

Очерк – адам өміріндегі шиеленісті, динамикалық жарқын эпизодтардан<br />

тұрады. Очеркте диалог та, философиялық талқылаудар да, портрет<br />

те, үлгі етерлік детальдар да кездеседі. Очеркке тән ерекшелік<br />

– кейіпкерлердің өмірінің бір сәтін бейнелі баяндай білу. Оқиғалар мен<br />

құбылыстарды баяндауда публицистикалық нәзіктік байқалады. Очеркте<br />

жиынтық немесе типтік характер сирек кездеседі.<br />

Очерктің ерекшелігі – шындықты баяндауда деректерге сүйенуі ғана<br />

емес, сондай-ақ, шығармашылық ой толғам, көркем әдіс-тәсілдердің<br />

қолданылуы да. Композиция – оқиғаның өрбуімен емес, логикалық<br />

байымдау арқылы шиеленіседі. Очерк – белгілі бір уақыттық үрдістердің<br />

көрінісі, сол себептен де онда өткен заман туралы тебіреніс орын алады.<br />

Очерк те бірінші планға болған оқиға емес, адам шығады.<br />

Очерк – саяси және экономикалық-әлеуметтік сарабдал сараптамада,<br />

болған оқиғаны суреттеу кезінде сирек қолданылады.<br />

Кеңес одағы күйреп, бұған дейінгі қасаң қағидалардың күлі көкке ұшқанда<br />

журналистикадағы очерктің де көлеңкеге ысырылғаны мәлім. Дегенмен,<br />

қазіргі қалыптасып келе жатқан тенденцияларға назар аударсаңыз,<br />

очерк әлі де өміршең жанр екендігі айқындалып келеді. Оның үстіне<br />

қазіргі оқырманға очерктің жаңа түрі – ағылшын журналистикасынан<br />

келген – фичерз ұсыныла бастады.<br />

Фичерз пен очеркті ғалымдар мен мамандар кейбір белгілеріне қарап<br />

бір жанрға жатқызса, кейбір ерекшеліктерін ескеріп, очерктен мүлдем<br />

өзгеше жанр ретінде қарастырады. Фичерзтің очеркке ұқсайтындығы,<br />

онда журналистің өзіндік пікірінің басым болатындығында, әдеби-<br />

| 97 | ЖаНРлар


көркем тілмен баяндалатындығында. Одан өзгешелейтін белгілері –<br />

жанрлардың араласа қолданылуы. Мәселен, сараптамалық очеркті фичерзке<br />

жатқызуға болады. Онда белгілі бір оқиғаны сараптау, баяндау,<br />

ақпарат беру әдісі де, көркем тілді қолдану әдісі де кездеседі.<br />

Демек, қазіргі заманғы очерк дегеніміз – белгілі бір оқиғаны көркем<br />

тілмен баяндайтын репортаж бен сараптаманың сығындысы.<br />

Очеркте кең көсілуге болады. Алайда, оқырманды жалықтырып алмауды<br />

да ойластырған жөн.<br />

Очеркке журналистер – саяси оқиғаларға шолу жасау кезінде, саяси<br />

портрет жасағанда, жолсапар күнделіктерін жазғанда, эссе жазуда иек<br />

артады.<br />

САЯСИ ПОРТРЕТ – халықаралық немесе мемлекеттік саяси<br />

шенеуніктердің характерін ашу мақсатында жазылады. Портреттік очерк<br />

– адамның ішкі жан-дүниесін, психологиялық иірімдерін ашады. Онда<br />

негізгі көркем тәсіл ретінде – психологизм қолданылады. Автор белгілі<br />

бір тұлғаның мінез-құлқын оның іс-әрекеттерімен ұштастыра отырып<br />

айқындауға талпынады.<br />

Демек ішкі және сыртқы пішінін суреттеу арқылы кейіпкерінің бейнесін (я<br />

жағымды, я жағымсыз) сомдау.<br />

Көптеген сарапшылар очеркті көркем әдебиет жанрларының қатарына<br />

да жатқызады. Алайда, қазіргі біздің қолданатын әдіс-тәсілдеріміз сәл<br />

өзгерді. Мәселен, белгілі бір саяси тұлғаның саяси портретін жасау керек<br />

болды дейік. Әуелі, сіз ол адам туралы, қайда қандай сөздер айтқанын,<br />

нені уәде еткенін, жеке өмірінде қандай жетістіктер мен табысқа жеткенін,<br />

неден сүрінгенін, неге көңілі құлағанын егжей-тегжейлі зерттеу<br />

қажет. Содан кейін оның саяси портретін сомдауға кірісіңіз.<br />

Бұл жерде ескеретін мәселелер фактілер айқын әрі дәлелді болсын. Онсыз<br />

жеке басына тіл тигізді деген желеумен, сотқа тартып жүруі мүмкін.<br />

Екіншіден, тапсырыспен портрет жасаудан аулақ болыңыз. Сіз ешқандай<br />

саяси пиарды немесе басқа да мүдделерге қызмет етпейтін, бейтарап<br />

тұлға болуыңыз керек. Сол кезде ғана портрет айқын болады.<br />

САЯСИ ОҚИҒАЛАРҒА ШОЛУ – очерктің мақсаты ыстық-суығы<br />

басылмаған жаңа ақпараттарды жеткізу емес, мұнда уақыт немесе оперативтілік<br />

маңызды емес. Сонау жылдардың оқиғасын да оқырманға<br />

танымдық тұрғыдан баяндап беруге болады. Мәселен, апталық басы-<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 98 |


лымдар апта басындағы немесе газет шығып кеткеннен кейінгі апта<br />

соңындағы өзекті жаңалықтар жайында оқырманнан сүйінші сұрай алмайды.<br />

Тек оқиғаға шолу жасау арқылы, оның артық-кем тұстарын саралауға<br />

иек артады. Бұл тұста сараптамалық очерктің оқырманға жол тартатыны<br />

түсінікті. Айталық, Қытайдағы олимпиада тамыз айының 8-інде басталды.<br />

Яғни, аптаның жұма күніне сәйкес келеді.<br />

Бұндайда бейсенбі күні жарық көретін «Ана тілі» мен «Түркістан» газеті,<br />

жұма күні жарық көретін «Жас қазақ» пен «Қазақ әдебиеті» газеті не<br />

істеуі керек. Олимпиада басталар қарсаңда шығатын нөмірлерінде тек<br />

олимпиаданың ертең немесе бүгін ашылу салтанаты болатындығын паш<br />

етіп, оған қанша елден қанша спортсмен қатысып жатқандығын оның<br />

ішінде, Қазақстанның үкілі үміттері болған спортсмендердің кім екендігін<br />

және қандай спорт түрлерінен медальдан үміт етіп отырғандығын жазуы<br />

керек.<br />

Ал, бір аптадан кейін оқырманымен қайта жүздескенде, Бейжің<br />

олимпиадасының жаңалықтары тау болып үйіліп қалатындығын ескерген<br />

оң. Бұл жерде апталық басылымдарға олимпиаданың өту барысына<br />

шолу жасаудан өзге амал қалмайды.<br />

ЖОЛСАПАР ОЧЕРКТЕРІ – журналистің белгілі бір аймаққа немесе<br />

елге сапары жайында жазбалары. Жолсапар очерктерінде журналист<br />

эмоцияға да, көрген-білгенін сараптауға да, алған әсерін оқырманмен<br />

бөлісуге де құқылы. Мұнда пікірлердің алуандығы маңызды емес, баланс<br />

сақтаймын деп әуре болмайсыз. Өзіңіздің көріп-білгеніңіз бен көңіл<br />

терезеңізден орын алған мәселелерге назар аударасыз.<br />

Дегенмен, сіздің жазбаңыз оқырманға қызықты болуы үшін қандай жайттарды<br />

жазуға болады. Осы жағын да елеп-ескергеніңіз жөн шығар.<br />

ЭССЕ – бүгінгі қазақ журналистикасында кең тараған жанр. Көбінде<br />

эссені жасы үлкен, мемлекеттік маңызы бар адамдармен бірге жүрген,<br />

дәмдес-тұздас болған адамдар, жазушылар, қоғам қайраткерлері жазады.<br />

Эссе – яғни естеліктер жиынтығы. Шағын әңгіме десе де болғандай.<br />

Мұнда уақыт пен дерекке иек сүйеді демесек, көркем-әдеби тәсілдер<br />

қолданылады.<br />

ЗЕРТТЕУ – журналистік зерттеуді сараптамалық жанрларға да, очеркке<br />

| 99 | ЖаНРлар


де жатқызуға болады. Мұнда журналистің зерттеу барысында қандай<br />

әдіс-тәсілді қолданғаны маңызды. Егер, журналист зерттеу нысаны<br />

жайында өзгелердің пікірі мен деректерге иек артып қана қойса ол<br />

сараптамаға, деректер мен пікірлерді бере отырып өз тарапынан қосары<br />

болса очеркке жатқызуға болады.<br />

АҚПАРАТТЫ ТАЛДАУ – журналист болған оқиғаны жеріне жеткізе талдап,<br />

өз сөзімен жазып шығады.<br />

БОЛЖАМ – оқиғаны кезең-кезеңімен баяндау<br />

ПРОБЛЕМА – проблемалық мәселелердің басын ашуға тырысу<br />

ҚЫЛМЫСТЫҚ ІСТІҢ МӘНІНЕ ҮҢІЛУ – жасалған қылмысқа моральдықадамгершілік<br />

тұрғыдан баға беру.<br />

Сонымен очерк жазғанда нені ескеру керек?<br />

- деректерді сараптау, балансты сақтау мәселесі мұнда маңызды емес<br />

- көркем әдеби тәсілдерге көбірек иек сүйеген абзал, әрбір деректің бояуын<br />

қалыңдатып, эмоциялық ой-түйіндерге жол беруге болады.<br />

- Оқиғаның уақыты маңызды емес<br />

- Очеркте ғылымның, өнердің, әдебиеттің элементтері кездесетіндіктен<br />

оның табиғатын синтетикалық өнерге балауға болады.<br />

- Көркем және публицистикалық тәсілдердің жаңа түрін енгізіп отыруға<br />

болады<br />

- Мұнда маңыздысы оқиға емес, адам<br />

- Көлемі шектелмейді, редактордың оны қысқартуы қиындық тудырады.<br />

Очерктің құрылымы<br />

1. Хроникалық - оқиғаны кезең-кезеңімен баяндау.<br />

2. Оқиғаның себебін анықтау, зерттеу тәсілімен. (зерттеу сараптау,<br />

мақала логикалық ой-қорыту принципімен жазылады).<br />

3. Естелік тұрғысында жазылу – шама-шарқынша еркін көсілуге болады.<br />

Адамның өзінің ой қорытуы деңгейінде жазылады.<br />

Жаттығу:<br />

Еліміздегі демографиялық ахуал, «2015 жылы межелеген 20 миллионға<br />

жете аламыз ба?» деген тақырыпта очерк жазып көрейік. Сіздің бұл<br />

очеркіңіз екі-үш бөлімнен тұрса да жаман емес. Әрине, мұнда ешқандай<br />

ақпараттық негіз жоқ. Тек бүгінгі проблема бар.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 100 |


Әуелі – сіз әңгімеңізді белгілі бір кейіпкерден бастауыңызға болады.<br />

Бірінші бөлімінде, мәселен, Алматыда газет сататын дүңгіршекті паналайтын<br />

көп балалы ана. Бұл оның күнделікті күн көріс көзі де, баспанасы<br />

да, 7 баласымен күнелтіп жатыр.<br />

Бірақ, оған қол ұшын созуға ешкім асығар емес. Бір ананың тағдырынан<br />

еліміздегі жалпы жағдайға қарай ойыссақ. Демографияның ілгерлеуіне<br />

қандай факторлар әсер етеді. Әлеуметтік, саяси, экономикалық факторларды<br />

тізбелей отырып, бала туу көрсеткіштерін, елдегі табиғи өсімнің<br />

деңгейін де анықтап кетуіңізге болады.<br />

Екінші бөлімінде, Қазақстандағы көші-қон саясатымен ұштастырып, шетелден<br />

көшіп келген оралмандардың біздің демографиямызға нақты<br />

қандай үлесі барын айқындауға күш салсақ. Тағы да нақты бір мысалдармен<br />

бастасаңыз, мәселен, шетелден көшіп келген көп балалы отбасы.<br />

Олардың тұрмыс-тауқыметі. Мұнда жағдайы оңалып, түтіні түзу<br />

ұшқан отбасын да, әлі де бейімделе алмай жүрген отбасын да мысалға<br />

алуға болады.<br />

Үшінші бөлімінде, ішкі көші-қон – оның демографияға тигізер әсері.<br />

Мәселен, ішкі көші-қонның салдарынан әлі де тұрақ таппай жүрген<br />

отбасылардың өмірін мысалға ала отырып, ауылдан қалаға ағылу<br />

процесінің демографияға тигізіп отырған оң және кері әсерін талқылау.<br />

Тапсырма:<br />

Қазақтілді газет-журналдардан очеркке жататын мақалаларды тауып,<br />

талқылаңыз.<br />

САРАПТАМА ЖАСАУДА НЕНІ ЕСКЕРУ КЕРЕК?<br />

Жанрды ғылыми тұрғыдан айқындау сіз бен біздің еншіміздегі<br />

дүние емес. Оған жауапты көбіне көп ғалымдар іздеуі қажет. Бірақ,<br />

осы саланың қызметкері бола тұра қай жанрда қалам тербегеніңізді<br />

білмеуіңіз өзіңізге сын. Сол себепті де жанрлардың табиғатымен<br />

таныс болғаныңыз абзал.<br />

Қазіргі журналистика ғылымы жанрларды шартты түрде 3-ке бөледі.<br />

Біріншісі – ақпараттық, екіншісі – сараптамалық, үшіншісі – көркемпублицистикалық.<br />

| 101 | ЖаНРлар


Жалпы, қазақ журналистикасы тарихында көркем-публицистикалық<br />

жанрлардың басым болғаны мәлім. Күні кешеге дейін қазақ журналистикасы<br />

сараптамалық мақалалардан бойын аулақ салып келгені белгілі.<br />

Өткен ғасырдың 90-жылдарынан саяси өміріміздегі түбегейлі<br />

өзгерістердің нәтижесінде біздің журналистикада да төңкеріс болды десек<br />

артық айтқандық емес. Соның нәтижесінде қазақтілді журналистикада<br />

сараптама туып қалыптасты. Қазір кез-келген газет-журналдардан<br />

да, телеарналардан да сараптаманың элементтерін таба аламыз.<br />

Газет жанрлары бір-бірінен берілу тәсілі жағынан, стилінен, тіпті<br />

жолының санымен ажыратылып жатады. Сараптаманың анықтамасына<br />

үңілер болсақ, қарапайым тілмен, «белгiлi бiр оқиғаны немесе мәселенi<br />

оған қатысы бар адамдарды қатыстыра отырып, дерек пен дәлелдерді,<br />

фактілерді араластыра талдап, сараптау» деген бір сөйлеммен жеткізуге<br />

болады.<br />

Сараптаманың ең басты ерекшелігі – ол ешкімнің тапсырысынсыз,<br />

белгілі бір мүддеге бағынбайтын, обьективті жанр. Егер, сіздің<br />

қызмет ететін ақпарат құралыңыз қандай да бір саяси күштердің немесе<br />

мемлекеттің ықпалында болса, сараптамаңыз да біржақты болуы<br />

ықтимал.<br />

Қазақ журналистикасы негізінен Ресей журналистикасына қарап бой<br />

түзеп, орыс журналистерін үлгі етуге құмар болып тұратыны белгілі.<br />

Ал, сол Ресей журналистикасы Батыстан үйренеді. Батыстық<br />

журналистиканың негізгі қағидасы –обьективтілік.<br />

Демек, сараптаманың ең басты ескеретіні – сыңаржақ көзқарастардан<br />

аулақ болу, обьективтілік және журналистің жеке пікірін білдіруден<br />

сақтану.<br />

Жасыратыны жоқ, қазіргі журналистиканың негізгі өзегі – журналистің<br />

көсемсіп ақыл айтуы мен өзінің жеке пікірін көлденең тартудан тұрады.<br />

Бұл журналистік этикаға мүлдем жат. Сол себепті де, сараптама жасауда<br />

журналистің ең басты ескеретіні – жеке пікірін таңудан сақтану,<br />

көсемсіп ақыл айтудан аулақ болу.<br />

Сараптама – негізінен қоғамдық басылымға тән жанр. Өкінішке қарай,<br />

қазақстандық журналистика тарихында қоғамдық басылым немесе телеарна<br />

деген болған емес. Оның жақын арада дүние есігін ашуы мүмкіндігі<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 102 |


жайында жиі-жиі сөз болып жатқанымен, әзірге алғышарттары қалана<br />

қойған жоқ.<br />

Бірақ, бұл біздің журналистика сараптама жасай алмай отыр дегенді<br />

білдірмесе керек. Сараптамалық мақалаларды біз кел-келген басылым<br />

бетінен таба аламыз. Мәселе, ол сараптамалардың соңында кімнің<br />

мүддесі тұрғандығында.<br />

Барынша обьективтілік танытуға тырысатын телеарна ретінде «31 каналды»<br />

атауға болатын еді. Алайда, оның белгілі бір акциясын Ресейдің<br />

«СТС» телекомпаниясы сатып алғаннан бері, рейтингісі біршама<br />

құлдырады. Ал, қазақтілді мерзімді басылымдар арасынан «Түркістан»,<br />

«Жас қазақ», «Айқын», «Жас Алаш» газеттері обьективтілікті сақтауға<br />

біршама талпынатындығы байқалады.<br />

Сонымен жанрлардың классикалық анықтамасына тоқталар болсақ,<br />

сараптамалық жанрға шартты түрде – мақала, корреспонденция, шолу,<br />

сараптамалық сұхбат, әңгіме және комментарийлерді де жатқызуға болады.<br />

КОРРЕСПОНДЕНЦИЯ – дәлел мен дәйектерді сараптайды. Бұл<br />

дәлелдерді келтіре отырып, оларды сараптау мен қорытындылаудың<br />

нәтижесінде жүзеге асады. Корреспонденция жазуда мысалдар,<br />

тақырыптардың айқындылығы, шапшаңдық және нақтылық аса маңызды<br />

рөл атқаратын болады.<br />

МАҚАЛА – болған оқиға мен дәлел дәйектердің жиынтығы. Егер, корреспонденция<br />

жазу барысында журналист жалқыдан жалпыға ұмтылыс<br />

жасаса, мақалада керісінше, жалпыдан жалқыға деген талпыныс<br />

байқалады. Мақалада келтірілетін дәлел дәйектер жаһандық ауқымды<br />

қамти отырып, оларды ғылыми деңгейде сараптайды.<br />

Демек, біздегі сараптамалардың басым көпшілігі – корреспонденцияның<br />

жүгін көтеріп тұрғандығы мәлім болды. Бірақ, соған қарамастан біз<br />

кез-келген газет бетіндегі жарияланымдарды «мақала» деп айтуға<br />

дағдыланып кеткенбіз.<br />

КОММЕНТАРИЙ ДЕГЕНІМІЗ НЕ?<br />

Қазір мақаланың тұздығы ретінде әртүрлі партия немесе қоғамдық ұйым<br />

өкілдерінен сол мәселеге орай пікір сұралады. Яғни, саясаткердің не-<br />

| 103 | ЖаНРлар


месе шенеуніктің сіз жазып отырған оқиғаға деген көзқарасын бір ауыз<br />

сөзбен, бір сөйлеммен немесе бір ғана оймен білдіруін комментарий<br />

дейміз.<br />

Қазіргі сараптамалық мақалалардың басым көпшілігіне назар аударсаңыз,<br />

«тақырыптың тұздығы» немесе «тақырыпқа орай» деген айдарлармен<br />

сарапқа салынып отырған мәселеге орай біршама саясаткердің немесе<br />

осы тақырыпқа қатысы бар адамдардың пікірін беру үрдісі қалыптасып<br />

келеді.<br />

Бірақ, сіздің пікірге шақырған адамдарыңыз алуан пікірдің, жанжақты<br />

көзқарастың адамдары болуы керек. Жақында журналистика<br />

факультетінің студенттерімен кездесу өткізілді. Осы кездесуде маған<br />

бір студент «демократияны қалай түсінесіз?» деген сауал қойды. Мен<br />

оған «Плюрализм – яғни пікір алуандығы және осы пікірлер тоғысынан<br />

туындаған нәтиже» деп жауап бердім.<br />

Демек, сараптама дегеніміз – демократиялық қоғам құндылықтарының<br />

бірі – сөз бостандығының бір кепілі десек, онда кез-келген партия<br />

өкілдеріне, кез-келген көзқарастағы адамдардың барлығына бірдей<br />

эфир берілуі керек.<br />

Еліміздегі оппозициялық басылымның бірі – «Тасжарған» газетінің<br />

бас оқырманы Ермұрат Бапимен сұхбаттасып отырғанымда, ол өз басылымын<br />

«тәуелсіз» деп атауға көбірек талпыныс білдірді. Алайда,<br />

мен ол кісінің сөзін «оппозициялық» деген сөзбен түзеттім. Өйткені,<br />

Қазақстан тарихында «тәуелсіз басылым» деген болған емес. Бұл біздегі<br />

демократиялық құндылықтарды халқымыздың қабылдауына да,<br />

тоталитарлық бұғаудан тізгінін үзген жас мемлекеттің сөз бостандығының<br />

бұйдасын босатып жіберуге мүдделілік танытып отырмағандығына да<br />

байланысты болса керек.<br />

ШОЛУ<br />

Шолу – апталық немесе айлық журналдарға тән жанр. Бұны<br />

сараптамалық қорытынды ретінде қабылдауға болады. Апталық немесе<br />

айлық оқиғаларға, я белгілі бір аптаның шулы оқиғасына шолу жасалады.<br />

Шолу әртүрлі мақсатта жазылуы мүмкін. Бірі – хроникалық, яғни,<br />

оқиғаның өрбуі, дамуы және шиеленісуі. Екіншісі – белгілі бір хроника<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 104 |


ескерілмейді, оқиғаға жылпы сипаттама беру. Үшіншісі - өзге ақпарат<br />

құралдарында шығып кеткен мақалаларға шолу. Оны әркім әртүрлі<br />

деңгейде қолданады.<br />

Мысалы, сол кезеңнің ең толғақты оқиғасы басқа елдер қалай жазып<br />

жатыр? Бұл жағдайда шетел ақпарат құралдарында жазылған ең құнды<br />

деп есептелген пікірлер аударылып басылады. Қазір орыстілді газеттер<br />

көбіне қазақ газеттеріндегі мақалаларға жиі шолу жасайды. Ол апталық<br />

сипатқа ие болуы мүмкін. Қазір орыс тілінде шыға бастаған «Дайджест»<br />

газеті қазақ газеттеріндегі мақалаларға шолу жасайтын газет болып<br />

отыр.<br />

Комментарий мен шолу мақаларында журналист өз пікірін айта алады.<br />

Оқиғаға баға беруге, өз ой-толғамдарын айтуға ерікті. Бұл жағынан онда<br />

публицистиканың элементтері кездеседі.<br />

ПУБЛИЦИСТИКА – ҚАЗАҚША КӨСЕМСӨЗ.<br />

Белгілі бір мәселе жайында ой толғам. Бұл негізінен очеркпен үндес.<br />

Мысалы, журналистердің ұлт мәселесі жайындағы толғамдары, ой<br />

түйіндері, толғаныстары жазылған мақаланы публицистика дейміз. Ол<br />

ақпараттан да, сараптамадан да өзгеше. Мұнда субьективизм басым.<br />

СЫН – кез-келген мәселеге немесе оқиғаға орай оған қатысы бар<br />

адамдарды сынау. Сын ең алдымен шын болуы керек. Мәселен,<br />

Қарағандыдағы Абай шахтасындағы жарылыс, 40 адамның өмірін<br />

алып кетті. Бұған кінәлілер кім? Бірінші, Қарағанды шахталарының иесі<br />

Миттал, ол қалай кінәлі. Оның кінәсі анықталды ма? Қазақстан Үкіметі,<br />

соның ішінде төтенше жағдайлар жөніндегі министрлік. Неге? Қандай<br />

кінә қоясыз? Қояр кінәңіз орынды ма? депутаттарды кінәлі деп ойлайсыз<br />

ба? Ойласаңыз, неге?<br />

САРАПТАМАЛЫҚ СҰХБАТ – Екеуара әңгіме немесе тілші мен белгілі<br />

бір саясаткердің арасындағы сұхбатты да сараптамалық жанрларға<br />

жатқызып келеміз. Сұхбатта да сараптаманың өзегі секілді әңгіменің<br />

өзегі болады. Ол болып жатқан оқиғаға орай, сол оқиғаға қатысы бар<br />

адамдардың пікірі немесе мәңгілік тақырыптарға үнемі үн қатып жүрген<br />

саясаткермен, маманмен әңгіме түрінде өрбиді.<br />

Сұхбаттың көлемі де әрқалай. Сарапқа салынып отырған тақырыпқа<br />

орай, егер шұғыл сұхбат болса, 50-100 жол аралығында болуы да мүмкін.<br />

| 105 | ЖаНРлар


Алайда, маманның осы мәселеге қатысты пікірінің сөлін ғана сығып беру<br />

қажет. Көптеген мерзімді басылымдар мазмұны терең сұхбатымен ұтуға<br />

тырысады.<br />

Бұл сұхбаты берушінің де, сұхбат алушының да мәселеге деген<br />

көзқарасын, ұстанымын айқындайтындықтан да болар, сұхбат беруші<br />

де, алушы да әңгімеге өте-мөте тыңғылықты дайындықпен келуге тырысады.<br />

Ол үшін журналист сұхбаттасы туралы алдын-ала мәліметтер<br />

жинап, оның бір кездері айтқан әңгімелері мен пікірлерін көлденең тарта<br />

отырып, сұхбат берушіні жаңылдыруға дейін барады. Бұл тілшінің<br />

алымдылығына қатысты шаруа.<br />

Сонымен сараптама жазуда ескеретін мәселелер:<br />

1. Сараптамалық мақаланың өзегін табуға тырысыңыз.<br />

Мәселен, «Шаңырақтағы» қанды оқиға және ішкі көші-қоннан туындайтын<br />

мәселелер» деген тақырыпта мақала жазу керек болды. Бұл жердегі<br />

сараптамалық мақаланың өзегі не? Оқиға неден туындады? Әрине,<br />

ең алдымен аңдатпа (информационный повод) – «Кім? Не? Қайда?<br />

Қашан? Неге?» деген сауалдарға жауап береді. Әуелі «Шаңырақтағы»<br />

қанды оқиғаны сипаттаңыз.<br />

Осы ақпараттың негізінде сіз сараптама жасауыңыз керек.<br />

«Шаңырақтағы» оқиғаның себеп-салдары, оның туындауына әсер еткен<br />

обьективті және субьективті жағдайлар. Ішкі көші-қон мәселесі, оны<br />

реттеудеің қажеттілігі.<br />

2. Түрлі көзқарастар жиынтығына иек артыңыз.<br />

Әрине, бұның барлығында сіз оқиғаға қатысушы адамдардың пікірі мен<br />

дәлел-дәйектерсіз қимылдай алмайсыз. Қарапайым жұрт билікті, билік<br />

қарапайым жұртты және оқиғаның туындауына себепші болды деген оймен<br />

оппозицияны кінәлайды.<br />

Мақалаңызға осы тараптың адамдарының барлығының пікірін қосуыңыз<br />

керек. Және оқиғаға қатысы жоқ бейтарап сарапшы тартылуы тиіс. Демек,<br />

сіз сыңаржақ пікірге бой алдырған жоқсыз. Баланстар, тепе-теңдік<br />

сақталды. Әрі дерек пен дәйекті, дәлел мен болжамды қажетіңізге жарай<br />

пайдаландыңыз.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 106 |


Енді қорытынды жасау, ой түю ісі ғана қалды. Тағы бір есте ұстайтын<br />

жағдай, сіз әрбір комментарийден кейін сұхбатысыңыздың пікірін «деген<br />

ой айтты. Демек Пәленшеев осындай пікірді ұстанады екен» деген<br />

сөздермен қорытындылай кетуді ұмытпаңыз. Егер, олай етпесеңіз, сіз<br />

немесе сіздің басылымыңыз сұхбат берушінің көзқарасына қосылады<br />

деген түсінік туындайды.<br />

3. Өз көзқарасыңызды таңудан аулақ болыңыз.<br />

Мақалаңызды бастағанда және аяқтағанда міндетті түрде өз сөзіңізді<br />

қолданыңыз. Мақаланың кіріспесінде әрі қысқа, әрі нақты болған<br />

оқиғаның мән-жайы суреттелетін болсын. Сіздің не айтпағыңыз яғни<br />

көмекейіңіздің бүлкілі кіріспеде байқалып тұруы керек. Ол оқырманын<br />

тарта білсе, мақалаңыздың көлеміне қарамай тез оқылып кетерін<br />

ұмытпаңыз.<br />

Ал, мақаланың соңында сіз келтірілген деректер мен дәйектерден<br />

қорытынды жасап, ой түюіңіз керек. Ешуақытта өз пікіріңізді<br />

оқырманға таңбаңыз. Бұл демократиялық журналистиканың басты<br />

– қағидасы. Сіздің міндетіңіз болған оқиғаны және оған қатысы бар<br />

адамдардың ой-пікірін оқырманға жеткізу.<br />

4. Тақырыптың маңыздылығына басты назар аударыңыз.<br />

Мақала жазбастан бұрын тақырыбыңызды алдын-ала терең зерттеңіз.<br />

Оның оқырманды қызықтыра алатындай маңызы неде? Осы жағына<br />

көбірек назар аударыңыз.<br />

Кейде түкке тұрғысыз тақырыптардан қызықты мақала жазуға болады.<br />

Сіз қазіргі «Хабар» арнасындағы «Таразы» бағдарламасын алып<br />

қарасаңыз, онда сарапқа салынатын мәселелер саяси маңыздылығынан<br />

гөрі, әлеуметтік публицистикаға көбірек келеді. Дәл осы стильді<br />

әлемге атағы жайылған ВВС, CNN секілді атақты медиаалпауыттары<br />

қолданады.<br />

Аталған ақпарат құралдары журналистік зерттеуге көбірек бой ұрады.<br />

Журналистік зерттеу біздің журналистикада тым жиі қолданысқа ене<br />

қойған жоқ. Журналистік зерттеу жасалса да, оның нені, қандай мүддені<br />

көздегені байқалып қалады.<br />

Мысалы, айталық, Рахат Әлиевтің қылмысы әшкереленгенде, барлық<br />

| 107 | ЖаНРлар


мемлекеттік телеарналар «құлан құдыққа құласа, құлағында құрбақа ойнайды»<br />

деген тәмсілді еске түсірді. «Жерден жеті қоян тапқандай», өзі<br />

қарсы пікір айтуға мүмкіндігі жоқ адамды жерлеуге тырысты.<br />

Қай басылымды алып қарасаңыз да Рахат Әлиевтің бұған қатысты<br />

көзқарасы ескерілмеді. Тіпті соттың өзі сырттай болғандығынан шығар,<br />

біздің журналистер оны сырттай қаралауда ұзында өші, қысқада кегі бар<br />

адамның кебін танытты. Қай телеарна екені есімде жоқ, журналистің<br />

«әсіресе, бұл істі ауыздықтауда Елбасы көрегендік танытты» деп<br />

сайрағаны есімде. Сол себепті де мұндай тақырыптардан бойды аулақ<br />

ұстаған жөн. Бұл сіздің принципшілдігіңізді танытады.<br />

5. Сілтеме жасауды ұмытпаңыз.<br />

Ең алдымен, ақпарат көздерінің қайдан алынғандығына назар аудару<br />

керек. Егер, ақпаратты нақты дерек көздерінен алмаған болсаңыз, оның<br />

рас-өтіріктігіне көзіңізді жеткізуге тырысыңыз. Егер, ақпараттың қайнар<br />

көздеріне қол жеткізе алмасаңыз, деректі қайдан алғаныңызға сілтеме<br />

жасауды ұмытпаңыз.<br />

Егер, сіз мақалаңызда қандай да бір журналистің немесе саясаткердің<br />

пікірін пайдалануды жөн деп тапсаңыз, әрі ол пікірді ол адамның өзінен<br />

емес, басқа ақпарат көзінен алған болсаңыз, сол ақпарат көзіне сілтеме<br />

жасаңыз.<br />

Ақпаратты интернеттен немесе ақпарат агенттіктерінен алған<br />

болсаңыз, оны қай ақпарат агенттігі таратқан мәлімет екенін айта кетуді<br />

ұмытпаңыз.<br />

6. Жала жабудан аулақ болыңыз.<br />

Ешуақытта өзіңізді жеке көзқарасыңызды кесіп-пішіп айтпаңыз. «Соған<br />

қарағанда, пәленшенің айтуы бойынша» деген қыстырмаларды қолдана<br />

отырып, болжам немесе қорытынды жасауға тырысыңыз.<br />

Сіздің жеке пікіріңізден гөрі қоғамға оқиғаға қатысы бар адамдардың<br />

пікірі маңызды болуы керек. Егер, сіз жазып отырған мақала әлі де<br />

дәлелдеуді қажет ететін немесе күдігі мол, күңгірті басым дүниелер болса,<br />

оны зерттеп алмайынша, жазуға асықпаңыз.<br />

Сіздің нысанаға алған обьектіңіз қандай да бір даулы мәселелерге<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 108 |


қатысты болса, оның жеке басына жалған жала жабудан аулақ<br />

болыңыз. Ағылшындық ВВС заңында ол адам туралы басқалардың<br />

айтқанына да эфирден орын берілмеуі керек делінеді. Егер, сіз күдікті<br />

мәселеге өз эфиріңізден орын беріп отырсаңыз, сол арқылы оны қолдап<br />

отырғандығыңызды білмей қаласыз.<br />

7. Алған бетіңізден қайтпаңыз.<br />

Америка журналистикасында «сұрай бер, сұрай бер» деген қағида бар.<br />

Егер сіз қандай да бір мәселе жөнінде ақпарат алғыңыз келіп, ресми<br />

мекемелердің есігін сығалап, одан жауап ала алмай жүрсеңіз,<br />

қамықпаңыз, сұрай беріңіз. Бірнеше рет сұраңыз. Оған қысылмаңыз.<br />

Болмағанда диктофоныңызға бір ауыз сөзін жазып қалуға тырысыңыз.<br />

Бұл кейін «біз паленшекеңе микрофон ұсынып едік, ол кісінің жауабы<br />

мынау болды» деп жазуыңызға немесе айтуыңызға мүмкіндік береді.<br />

8. Жеке эмоцияңызды ішіңізде сақтаңыз.<br />

Біздің журналистикада журналистің жеке көзқарасы мен эмоциясы<br />

айқын аңғарылып тұрады.<br />

Өз эмоциясын ішке бүгіп қалу тым сирек кездеседі. Ал, сарабдал сараптамада<br />

эмоцияға жол беруге болмайды.<br />

Қалай болғанда да, өз толғанысыңызды сыртқа шығармауға тырысыңыз.<br />

Қазір мемлекеттік телеарналар мен басылымдардың көбі «Елбасының<br />

сындарлы саясатының арқасында», «Елбасының көрегендігімен<br />

қырағылығының айғағы» деген тезистерді жиі қолданады. Бұл кезінде<br />

Кеңестік журналистикада қалыптасып қалған «Үкіметіміз бен партияның<br />

арқасында» деген қасаң қағиданы еске түсіреді.<br />

Сол себепті де, біреуді мақтап немесе қаралап жазудан аулақ<br />

болыңыз.<br />

САРАПТАМАЛЫҚ МАҚАЛЫНЫҢ ӨЗЕГІ НЕДЕ?<br />

1. Тақырып немесе проблема, сол кезеңнің өзекті әрі көкейкесті<br />

оқиғасы<br />

2. Идея.<br />

3. Түрлі көзқарастар<br />

| 109 | ЖаНРлар


МАҚАЛАНЫ ЖАЗУ ХРОНИКАСЫ<br />

1. Тақырыпты талдау<br />

1.1.Тақырып таңдағанда оның өзектілігі мен маңызына және оқырман<br />

көпшіліктің бұл тақырыпқа деген көзқарасына мән беру керек.<br />

1.2. Таңдаған тақырыбыңызды тереңірек зерттеу керек<br />

2. Жазу концепциясын анықтау<br />

Мақаланың құрылымы қандай болады? Ең әуелі аталған мәселеге деген<br />

өз көзқарасыңды анықтау. Көпшіліктің көкейіндегі сауалға жауап іздеу.<br />

3. Факті жинау<br />

Түрлі ақпарат көздерінен тақырыпқа қатысы бар деректерді топтастыру,<br />

оларды жүйелеу. Тақырыпқа қатысы бар адамдармен пікірлесу, түрлі<br />

тараптардың көзқарастарын білу цитата алу<br />

4. Аргументтерді тізбелеп шығу, пікірді дәлелдеу мақсатында екі<br />

немесе одан да көп топқа бөлу.<br />

Фактілер негізінде аргументтерді жинақтау, түрлі пікірлерді таразыға<br />

салу.<br />

5. Жалпы идеяны ой елегінен өткізу, мақаланың өзегін анықтау,<br />

тұжырым жасау, астарларын іздеу, болжам жасау.<br />

Аргументтер салмақты ма? Ештеңе қалып қойған жоқ па? Қай жақтың<br />

салмағы басым? Мақаланың айтар ойы не? Таразы басын тең ұстауды<br />

да қадағалаңыз.<br />

МАҚАЛАНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ<br />

1. Аңдатпа (ақпараттық себеп, түрткі не болып отыр)<br />

Кім?<br />

Не?<br />

Қайда?<br />

Қашан?<br />

Неге?<br />

Дұрыс емес үлгісі:<br />

Р. Әлиевтің мемлекеттік төңкеріс жасамақ ниеті ойға аспай қалды. Құқық<br />

қорғау орындары дер кезінде құрықтады.<br />

Дұрыс үлгісі:<br />

Р. Әлиев мемлекеттік төңкеріс жасауға әрекет етті деген айыппен<br />

20 жылға бас бостандығынан айрылды. Бұл үкімді әскери гарнизон<br />

шығарып отыр.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 110 |


2. Негізгі талқылайтын мәселе.<br />

Аргументтерді топтастыру, әр аргументті фактілермен тұздықтап отыру,<br />

қосымша сұрақтар туындаса, оларды зерттеп көру.<br />

3. Тұжырым<br />

4. Болжам.<br />

ЕСТЕ САҚТАР ҚАҒИДАЛАР:<br />

• Тақырып айқын болсын, тақырыптың өзегінен ауытқуға болмайды.<br />

• Мәселе туралы журналист жақсы таныс болуы тиіс.<br />

• Дәйектер көкейге қонымды, салмақты болсын<br />

• Фактілер тұжырымдар бір-бірімен байланысып тұруы қажет.<br />

• Журналист өз пікірін таңбай, дәйектерді саралап шыққан соң ғана<br />

тұжырым жасауы керек.<br />

• Обьективтілікке баса назар аудару керек. Сыңаржақ пікірден аулақ<br />

болыңыз.<br />

Сапалы сараптаманың жалпы заңдылықтарға бағынатыны белгілі болды.<br />

Болған оқиғаның әртүрлі сипаты мен әртүрлі фактілердің өзара<br />

байланысы нәзік арқау арқылы байқалады. Осы мақсатта журналистің<br />

билігіндегі деректер әртүрлі белгілері мен критерийлеріне қарай топтасады.<br />

Бұл деректер тұжырымдардың жиынтығы ғана болып қалмауы<br />

тиіс.<br />

Сондай-ақ, сіздің сарапқа салып отырған тақырыбыңызға өзек болып<br />

отырған проблема тым ескі болмағаны жөн. Мәселен, туберкулез,<br />

ұлтаралық татулық, терроризм деген мәңгілік тақырыптардың өзін<br />

талқылағанда мәселеге деген жаңаша көзқарас, жаңаша мәліметтер<br />

жинауға тырысу креек.<br />

Қазір жаңалықтың барлығын радио мен теледидар, одан қалса<br />

ақпараттық агенттіктер мен күнделікті газеттер паш етіп жатыр. Бұндайда<br />

апталық газеттің тілшісіне не қалады? Әрине, талдау, тақылау, мәселеге<br />

терең әрі өзгеше түсінік беру қажеттігі туындайды. Сізге дейінгі ақпарат<br />

құралдары айтпаған қырларына үңілу, жаңа ақпараттарды сарапқа салу<br />

ісі қалады.<br />

Сараптаманың құрылымы<br />

Жоғарыда айтып өткеніміздей, журналистің қолында фактілер мен<br />

деректердің жинағы тау төбе боп үйілді. Енді оларды жүйелеп, топтап,<br />

бөліп, өзара себеп-салдарларының байланысын табу керек болады.<br />

| 111 | ЖаНРлар


Әуелі мақалаңызды әртүрлі тақырыптарға жіктеп алғаныңыз жөн. Бұл<br />

сіздің мақалаңызды жүйелі болуына да, оқылуына да жеңілдік тудырады.<br />

Бірақ, жеке-жеке тақырыптардың өзара байланысы үзілмеуі керек.<br />

Айтып отырған ой мен идеядан ауытқымауды басты қадағалаған жөн.<br />

Журналист сараптау үшін көзге көрініп, қолмен ұстар фактілерге иек<br />

сүйегені абзал. Негізгі проблеманың жіктелуіне көңіл бөлгеніңіз дұрыс.<br />

Құрылымға керегі – аргументтер. Аргументтеріңіз неғұрлым нақты,<br />

неғұрлым жүйелі болса, сараптаманың құрылымы да көңілге қонарлықтай<br />

болмақ.<br />

Жаттығу: Оңтүстік Осетиядағы қазіргі ахуал. Грузияның өз субьектісіне<br />

соғыс ашуы қаншалықты оң? Ресейдің бұған қатысы қанша?<br />

Тапсырма: сараптаманың құрылымын жасаңыз.<br />

Біріншіден, мұнда ақпараттық негізі айқын – Грузияның Оңтүстік Осетияға<br />

шабуылы, Ресейдің Грузия территориясын бомбалауы.<br />

Ең әуелі оқиғаға әсер етуші факторларды анықтап алайық.<br />

Әрине, саяси, соның ішінде геосаяси факторлар айқын. Ресей мен<br />

ТМД аумағындағы жас мемлекеттің территориялық тартысы. Оңтүстік<br />

Осетияның тәуелсіздікке ұмтылуы. Грузияның территориялық тұтастықты<br />

сақтауға талпынуы, Ресейдің Оңтүстік Осетияны өз қол астына алу<br />

мақсаты.<br />

Мәселенің байыбына жете үңілу үшін аздап шегініс жасап, тарихи факторларды<br />

да сарапқа салған жөн. Соғыстың басталуына не түрткі болды?<br />

Бұл жерде сарапшылардың пікіріне құлақ ассаңыз абзал болар еді.<br />

Кәдімгі отандық саясаткерлер.<br />

Сондай-ақ, бұл мәселеге әлемдік қауымдастықтың көзқарасы қалай?<br />

Халықаралық олимпиада өтіп жатқан ресми Пекин қандай пікірді<br />

ұстанады? Қазақстан Республикасы президентінің пікірі қалай? БҰҰ,<br />

ЕҚЫҰ (ОБСЕ) өкілдерінің пікірін интернеттен іздестіруге болады.<br />

Сондай-ақ, еліміздегі аталған елдердің дипломатиялық корпустарына<br />

телефон соғып, олардың болған оқиғаға деген көзқарасын, АҚШ-тың елшілігіне<br />

хабарласып олардың ресми пікірін білу жөн.<br />

Аталған пікірлерді жинақтап, аргументтерді тізбелеп, фактілер<br />

жиналғаннан кейін, осының барлығын журналист ой елегінен өткізе отырып,<br />

қорытынды жасауы тиіс.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 112 |


Яғни: ақпараттық негіз – оқиғаға әсер етуші факторлар – тарихи шегініс<br />

– оқиғаның барысы және сарапшылардың пікірі – қорытынды және<br />

тұжырым. Сіздің сараптамаңыздың құрылымы осылай болмақ.<br />

Тапсырма:<br />

Төмендегі мақаланы оқып, жанрын анықтаңыз, сараптаманың<br />

құрылымындағы кемшіліктерді саралаңыз, жетістіктерін әңгімелеңіз.<br />

«ӘКІМ САЙЛАУ ТӘЖІРИБЕСІ НЕГЕ СӘТСІЗ АЯҚТАЛДЫ?<br />

2001 жылы ауыл әкiмiн сайлау тәжiрибесi қолға алынды. Республика<br />

көлемiнде жүргiзiлген тәжiрибеге Оңтүстiк Қазақстан облысынан Төле би<br />

ауданындағы Жоғарғы Ақсу ауылдық округi мен Мақтаарал ауданындағы<br />

Үлгiлi ауылдық округi ендi.<br />

Атқарушы билiктегiлер халықтың арасынан iрiктеп алған бiрнеше<br />

таңдаушыға сайлаудың тағдыры тапсырылды. Айталық, Жоғарғы Ақсу<br />

ауылдық округiнде тұратын 2581 тұрғынның атынан сайлауда дауыс<br />

беру құқығына бар-жоғы 17 таңдаушы ие болды. Таңдаушылардың<br />

талғамымен келiспей, талай адам шу шығарды. Сайлаудың өткенiнен<br />

мүлдем хабарсыз қалғандар қаншама.<br />

Мәслихаттан сайланған әкiмдер жергiлiктi бюджетi, басқа да билiгiнiң<br />

жоқтығынан ауданға алақан жайып, «барып кел, шауып келге» жұмсайтын<br />

«қолбала» болудан әрiге аспады. Олар ел мүддесi үшiн өз беттерiнше<br />

ештеңе шешпеген күйi әупiрiммен екi жылдық тәжiрибенi аяқтады. «Ауыл<br />

әкiмiн сайлау тәжiрибесi кезiнде кездескен келеңсiздiктердi болдырмауды<br />

ескере отырып, аудан, қала әкiмдерiн сайлауды 2006-07 жылдардан<br />

кешiктiрмеу керек». Бұл – президенттiң ауыл әкiмiн сайлау тәжiрибесi<br />

бiткен соң айтқан бiр ауыз пiкiрi.<br />

Бiрақ «ауыл әкiмiн сайлау тәжiрибесi кезiнде қандай келеңсiздiктер кездескенi»<br />

жайлы әлi күнге дейiн билiк тарапынан елге ресми ақпарат<br />

таратқан ешкiм болған жоқ. 2006 жылдың қазан айында елiмiздегi 49<br />

аудан, 10 қалада әкiм сайлау тәжiрибесi басталды. Оған Оңтүстiк<br />

Қазақстан облысынан 3 аудан, 1 қала тiзiмге кiрдi.<br />

Әкiмдердi таңдау мәслихат депутаттарына жүктелдi. «Жергiлiктi өзiн-өзi<br />

басқаруды тұрғын халық тiкелей сайлау арқылы жүзеге асыратыны» 89-<br />

бабында «тайға таңба басқандай» көрсетiлген Конституция белiнен бiрақ<br />

сызылды.<br />

| 113 | ЖаНРлар


Билiктiң уәжi: «халыққа әкiм сайлату әлi ертерек. Алдымен демократия<br />

сабақтарын санасына сiңiрiп алсын».<br />

Адалдыққа, адамгершiлiкке, бiрлiкке баулитын дала демократиясынан<br />

даналықты әлдеқашан үйренiп, мемлекет басшысының өзiн сайлауға<br />

қарым-қабiлетi жеткен халық осылайша әкiм сайлауға жарамсыз болып<br />

шықты.<br />

Өкiнiшке қарай, билiк үмiт артып, әкiм сайлаған мәслихат депутаттары<br />

болса, мәселенi тым ушықтырып жiбердi. Көптеген әдiлетсiздiктердiң<br />

салдарынан әуел бастан-ақ елдiң наразылығын тудырып алған бұл<br />

науқанның жүзеге асқанына екi жылға жуықтады. Түзелген тiрлiк те,<br />

түзелген елдiң көзқарасы да байқалмайды. Сол кезде тұтанған даужанжалдың<br />

жалыны әлi басылмай жатыр.<br />

Сонымен мәслихат арқылы өткен әкiм сайлау тәжiрибесi ел өмiрiне не<br />

өзгерiс әкелдi? Ендi осыны тарқатып айтайық. Мақтаарал ауданының<br />

«незаменимый» әкiмi Омарбек Нұржановқа мәслихаттағы 25 депутаттың<br />

20-сы дауыс бердi. Оған өзiнiң орынбасары Шоқан Кенжеев қарсылас<br />

болды.<br />

Әкiм екеуi бiрге әмпей-жәмпей болмаса, сайлаудан кейiн Кенжеев<br />

орынбасарлық қызметiн қайта жалғастыра ма? Ол сайлау науқанында<br />

жұртпен жүздескенде бағдарламасын таныстырудан да бас тартуы бекер<br />

деймiсiз.<br />

Билiктiң бүйтiп өздерiнiң тағдырымен ойыншық сияқты ойнауы елдiң<br />

наразылығын тудырмағанда қайтсiн? Кеңестiк кезеңнен берi Мақтаарал<br />

ауданының басшылығын әкесiнен қалған мұрадай «жекшелендiрiп»<br />

алған Омекең билiктен сайланған әкiм ретiнде де серпiлiп жұмыс iстей<br />

алмай келедi.<br />

Өзгелермен салыстырғанда стратегиялық маңызы зор бай өлке бәзбаяғыша<br />

әлеуметтiк-экономикалық көрсеткiштерiнiң төмендiгiнен көш<br />

соңында салпақтап жүр. Есесiне сыбайлас жемқорлыққа жол беруден<br />

Мақтааралдың аты озып тұр. Аудан орталығы – Жетiсай қаласының<br />

әкiмi жер телiмдерiне өтiнiш жазған тұрғыннан 16 000 АҚШ доллары мен<br />

80 мың теңге пара алу үстiнде ұсталды.<br />

Осы оқиғаның артынша облыс әкiмi Нұрғали Әшiмов құқық қорғау ор-<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 114 |


гандары басшыларының басын қосқан жиын өткiзiп, «бұдан былай<br />

қарамағындағы қызметкерi айыпталса, оны жұмысқа алған бiрiншi басшы<br />

да жауапкершiлiкке тартылады», деген шешiм қабылданды. Сол<br />

жолы мұндай келеңсiздiк ендi қайталанса, сөгiс алумен шектелген аудан<br />

әкiмiне ендi қатаң шара қолданылатыны ерекше ескертiлдi.<br />

Көп ұзамай Мақтаарал ауданындағы Ынтымақ ауылының әкiмi жер<br />

телiмiн 95 000 теңгеге саудаға салу үстiнде қармаққа түстi.Содан берi<br />

бiрнеше ай өткенiмен Әшiмов жақ тым-тырыс. Әлi де ел «Ердiң екi<br />

сөйлемейтiнiне» сенiп отыр. Қысқасы, «сайланған» әкiмнiң тағдыры<br />

қыл үстiнде тұр деуге әбден болады. Облыстық бiлiм департаментiн<br />

басқарған Ерғали Сармановтың қандай қызметке ауысатынын ең жақын<br />

адамдары түгiлi, тұтас ел алдын ала естiп қоятын.<br />

Түлкiбас ауданының әкiмдiгiне сайланар кезiнде де осы сценарий айна<br />

қатесiз қайталанды. Түлкiбаста дау-дамайдың түңлiгi жиi түрiлiп тұрады.<br />

Елдiң пiкiрiне құлақ түрсек, бұл әкiмдердiң расында бар-жоғы бiлiнбей<br />

iскерлiгiмен көзге түсе алмай жүрген Ерғали Сатыбалдыұлының тiзгiндi<br />

бос ұстауынан екен. Сайлаудың салқыны тигенi соншалық, Арыс<br />

қалалық мәслихатының хатшысы Әбiлқасым Жарымбетов абақтыдан<br />

бiр-ақ шықты.<br />

Үлкен дау-дамайды бастан өткерiп, бiр ғана дауыстың басымдылығымен<br />

әкiмдiкке сайланған Серiк Тәукебаев бiр жылдан аса уақыт елдiң<br />

ықыласына бөленген тәп-тәуiр тiрлiк iстедi. Ойда-жоқта ол қызметiн<br />

Астанаға ауыстырды. Сайлау өткен қай аудан, қалада болмасын «депутаттар<br />

ақшаға сатылды» деген әңгiме ел аузында кеңiнен өрбiдi. Тойжиындарда<br />

әзiл-шынын араластырып «балаңыз депутат болмасын,<br />

сатылып кетедi» дейтiн құлаққа түрпiдей тиетiн сөздер сол тұста жиi<br />

айтылып жүрдi. Ағайын-туыс, дос-жаран, құда-жекжаттардың бiрқатары<br />

бiр-бiрiн кiнәлап жаға жыртысуға дейiн барғанынан хабардармыз.<br />

Созақ ауданының орталығы Шолаққорғанда Керей мен Жәнiбек ханға<br />

арналған ескерткiш ашылғанда белгiлi сәулетшi Аманжол Найманбаев<br />

көпшiлiктiң көзiнше «мәслихат депуттары дауыс бергенде параға<br />

сатылды» деп ашық айыптаған болатын. Оның таққан ауыр айыбын<br />

естiп тұрса да, «жалған» деп ешбiр депутат жауапкершiлiкке тартпады,<br />

ақталып та жатпады. Сондағы “пара берiп, атқа қонды” деген қауесетке<br />

түрткi болған әкiм “пара алғаны үшiн” деп айыпталып, атынан абыройсыз<br />

жағдайда ауып түстi.<br />

| 115 | ЖаНРлар


Коммуналдық меншiктегi үйдi жекешелендiрмек болған бiр азаматтан<br />

5000 АҚШ долларын бопсалап алып жатқан кезiнде қаржы полициясының<br />

«құрығына iлiктi». Экс-әкiм 8 жылға сотталды. Бәрiнен бұрын армансыз<br />

әспеттелген “өте сәттi саяси реформаның” “жемiсiн” осылай жеймiз дегендi<br />

кiм ойлапты?<br />

Соңғы 7 жылдан берi Созақ ауданын басқарған Созақбай Әбдiқұлов сайлауда<br />

ұтылады деп ел күтпеген едi. Iскер Әбдiқұловтың әлдекiмдердiң<br />

кесiрiнен әдiлетсiздiктi бастан кешiргенiн бәрi жақсы түсiндi. Облыс<br />

басшылығы кеңесiп, биылғы қаңтар айының ортасында оны аудан<br />

әкiмiнiң орынтағына қайтадан апарып отырғызғаны осыдан.<br />

Мұндай тағайындауды күтпегендiктен, сын сағатта «ұрлықтары ашылып»<br />

қалған ат төбелiндей топтың астыртын ұйымдастыруымен аудан<br />

әкiмi Созақбай Әбдiқұловтың үстiнен құзырлы мекемелерге әр алуан<br />

арыз жазу, баспасөзде жөнсiз сынау тиылмай тұр. Ауданаралық қаржы<br />

полициясының дерегiне сүйенсек, арызданушы Сәлiм Бекбергенов дейтiн<br />

азаматтан келiп түскен шағым тексерiлгенде ондай адамның өмiрде<br />

жоқ екенi, яғни «жақтым күйе, жаптым жаланың» ойдан құрастырылғаны<br />

анықталған.<br />

Жартытөбе ауылының тұрғыны Мүтәлiп Отарбаевтың «Президентке<br />

шағымданып, телеграмма салған емеспiн, мүлдем хабарсызбын» деген<br />

түсiнiктемесi де қолымызға тидi. Облыс әкiмiнiң бас инспекторы<br />

Серiк Әуесхановтың қызметтiк хатында «Созақбай Әбдiқұловты ауыз<br />

суға, ауруханаға, жер телiмi мен тұрғын үйге байланысты айыптау»<br />

өз дәлелiн таппағаны айтылған. 37 адамның атынан жазылған арызға<br />

зерттеу жүргiзiлгенде тек Нышан Отаубаев қол қойғаны белгiлi болыпты.<br />

«Тисе терекке, тимесе бұтаққа» деп, негiзсiз шағымды жаудыратындар<br />

да бар.<br />

Үкiметтiң қаулысына сәйкес аудан орталығынан қашықтығы 50<br />

шақырымнан аспайтын, тұрғындарының саны 5 мыңға жетпейтiн<br />

ауылдарда ауруханалар жабылып, дәрiгерлiк емханаға айналса<br />

бұған әкiмдi жазғыру әдiлеттiк пе? Ұзақ жыл аудан әкiмiнiң орынбасары<br />

қызметiн атқарған Сәуле Еденбаева бүгiнде жұмыспен қамту және<br />

әлеуметтiк бағдарламалар бөлiмiнiң бiлiктiлiкпен басқарып келе жатса,<br />

Анар Шәймерденоваға кәсiпкерлiк бөлiмге басшылық жасау сенiп<br />

тапсырылған.<br />

Олай болса, «бүкiл дүниежүзi қолға алған гендерлiк саясатты Созақ сызып<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 116 |


тастап, бiрде-бiр әйел мәселе шешетiн мемлекеттiк қызметке тартылып<br />

отыр ма?» деп баспасөз бетiнде сауал тастау, әкiмдi сынау кiмге керек?<br />

Жұбаныш Жексенұлы секiлдi талантты әншiлердiң шығармашылығын<br />

шыңдау мақсатында шалғайдағы Терiскейден алдымен Шымкентке,<br />

одан әрi Алматыға аттанғанын әкiмнiң өнердi өгейсiткенiне балау дұрыс<br />

па? Уран өндiретiн кәсiпорындардың көмегiмен балабақшалар, мектептер,<br />

әр қилы әлеуметтiк нысандар салынып, жолдар жөнделуде.<br />

Әсiресе, озат оқитындар мен аз қамтамасыз етiлген, жетiмдiктiң тауқыметiн<br />

тартқан балалардың Францияда, Ұлыбитанияда, елiмiздiң бiрнеше<br />

қалаларында жазғы мезгiлде демалып қайтуы, мектеп бiтiргендердiң<br />

iшiнен iрiктелгенi сол жақта студент қатарына қабылданып, мамандық<br />

алуы толықтай кәсiпорындардың есебiнен өтелуi көңiл қуантарлық iс.<br />

Францияға аттанған қазақ балаларының алғашқы легi жоғарғы оқу орнын<br />

бiтiрiп, Терiскейдiң топырағына орала бастады. Демек, келешекте<br />

уран өндiрiсiнiң қара жұмысына жегiлетiн қазақтың балалары азайып,<br />

керiсiнше нақты мамандықты игергендердiң қатары көбеймекшi. Мiне,<br />

осындай оң тiрлiктер Созақбай Әбдiқұловтың кәсiпорын басшыларымен<br />

тiл табысуы, iзденiсi мен iскерлiгi, жеке басының абырой-беделi<br />

арқасында жүзеге асып жүр.<br />

Бұрынғы әкiмнiң кезiнде балаларды Франция оқыту бiрден күрт үзiлгенi<br />

бiраз жайтты аңғартпай ма? Ал арызданушылардың Әбдiқұловқа алғыс<br />

айтудың орнына «қызмет бабын пайдаланып, Францияда демалып<br />

қайтады.Уранның пайдасын халық емес, әкiм ғана көруде» деп iлiк iздеуi<br />

нелiктен? Созақбай Әбдiқұлов аудан әкiмi болғанға дейiн қатардағы<br />

қызметкерден бастап барлық баспалдақтардан өттi.<br />

Жеті жыл аудан басқарғанда Терiскейдiң тасын өрге домалатып,<br />

оңтүстiктегi 15 аудан, қаланың iшiнде ұдай көш басынан көрiнуiне<br />

тер төктi. Ат үстiнде жүргенде азды-көптi кемшiлiгi болған да шығар.<br />

Қызметiне қайта кiрiскен 7 айдан берi де керi кеткен тiрлiктердiң кенеуiн<br />

келтiрiп, әлеуметтiк-экономикалық ахуалдың еңсе тiктей түсуiне еңбек<br />

сiңiруде.<br />

Қынжылтарлығы сол ат төбелiндей топ iлгерi басқан қадамды керi тартып,<br />

әкiмдi «руға бөлiнедi» деп, ел арасына iрiткi салатын әдiстi қолдануда.<br />

Өздерiнiң тұтас рудың, жалпы халықтың атын жамылып сөйлеуi түбi<br />

жақсылыққа апармайтыны анық. «Менiң ата-бабамды, зәу-затымды,<br />

бүкiл руымды жерге қаратып, қорлаған тiрлiкке...» немесе «кездескен<br />

| 117 | ЖаНРлар


әрбiр әйелдiң көздерiнде жас, көкiректерiнде қаяу» деп мақала жазу<br />

қаншалықты шындыққа жанасып, қаншалықты арға, заңға сиятынын<br />

көзi қарақты, санасы ояу оқырман жақсы бiледi деген ойдамыз.<br />

Шындық қуып емес, әкiмнiң соңынан жарық күнде шырақ алып түскен<br />

«Алмас» газетiнiң сотта оңбай ұтылғаны да осыдан. «Ауру қалса да,<br />

әдет қалмайды» демей ме? Әбдiқұловтың рушылдықпен бiр мәрте де<br />

аты шықпапты. Ол адамдарды алалайтын әдетi болса, бұған дейiн де<br />

айтылмас па едi.<br />

Бiреудi даттау, бiреудi мақтау мақсатымыз емес. Мақсатымыз – әкiм сайлау<br />

тәжiрибесi елге не әкелдi? Осыны жан-жақты, бүкпесiз баяндасақ<br />

дедiк. Қалай десек те, «әкiмдер сайлауын өмiрге әкелу ажыраған аражiктi<br />

жақындастырып, халық пен билiктiң арасында бiте қайнасқан байланыс<br />

орнатады» деген үмiттi ақтаған жоқ.<br />

Себебi, әкiм сайлауына халық қатыстырылмады. Оған қоса сайлау<br />

өткенде әдiлетсiздiктер, бұрмалаушылықтар көп болды. Оңтүстiк<br />

Қазақстан облысындағы сайланған 4 әкiмнiң бiреуi Астанаға қызмет<br />

ауыстырып, бiреуi түрмеге түстi. Тағы бiреуiне қызметiмен қош айтысу<br />

қаупi төнiп тұр. Төртiнiшiсi – елге елеусiз адам. Көршiлес Жамбыл<br />

облысындағы сайланған 3 әкiмнiң бiреуi парламенттiң партасында отырса,<br />

екiншiсiн облыс басшылығы басқа қызметке ауыстырды.<br />

Түптеп келгенде, ауыл әкiмiн, аудан, қала әкiмiн сайлау тәжiрибесi<br />

жүргiзiлгенiмен, екеуi де жалғасын таппайтынын түсiндiк. Бүгiнде<br />

сайлаудың орнына мәслихат депутаттарының бiрауыздан келiсiмiмен<br />

әкiм тағайындалады. Қандай әкiм, қанша әкiм тағайындалса да «тiл<br />

алғыш», «айтқанға көнiп, айдауға жүретiн» мәслихат депутаттары әр<br />

кезде бiрауыздан қолдайтындары таңдандырады.<br />

Тiптi қарсы болатын, қалыс қалатын бiрдi-екiлi депутат кездеспейдi.<br />

Ал әкiм сайлауы неге жалғаспағанын елмен кеңеспей, келiспей билiктегiлер<br />

әдеттегiше үндемес ойнаумен шектелiп отыр. Сол әкiм сайлау<br />

тәжiрибесiне елдiң маңдай терi, табан ақысынан құралған бюджеттiң<br />

қыруар қаржысы жұмсалғаны белгiлi. Ендеше елге билiктiң есеп бермеуi<br />

нелiктен?<br />

Ғалымжан ЕЛШIБАЙ, Оңтүстiк Қазақстан облысы («Жас Алаш», №63,<br />

07.08.08)»<br />

(Мақаланың тақырыбы өте сәтті қойылған. Алайда, журналист өзінің су-<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 118 |


бьективті көзқарасын таңуға және өз ойы мен пікірін білдіруге көбірек бой<br />

алдырған. Кейбір айтып отырған дерек пен дәйекке дәлел бола алатындай<br />

фактілер кездескенімен, өзі кінәлі деп тапқан адамдардың қарсы<br />

уәжі, бейтарап сарапшы жоқ. Сондай-ақ, мақалада белгілі бір топтардың<br />

мүддесін көздеушілік те байқалады. Демек, мақала сараптаманың жүгін<br />

арқалағаны болмаса, сараптамаға қойылар талаптарға толықтай дерлік<br />

жауап бере алмайды).<br />

Пайдаланылған әдебиеттер:<br />

• А. А. Тертычный. Жанры периодической печати. (2000 ж.)<br />

• Л. В. Шибаева. Жанры в теории и практике журналистики (2000 ж.)<br />

• Основы творческой деятельности журналиста, сост. С. Г. Корконосенко<br />

(2000 ж.),<br />

• А. И. Акопова. Аналитические жанры публицистики. (1995 ж.)<br />

• Е. П. Прохорова. Введение в журналистику (2000 ж. қайта басылып<br />

шыққан).<br />

• Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе. Учебное пособие.<br />

М., изд-во «РИП-холдинг», 2002. – с.213<br />

• Л. Е. Кройчик. «Основы творческой деятельности журналиста».<br />

| 119 | ЖаНРлар


ЖАҢАЛЫҚ ЖАЗУДЫҢ БІР ТӘСІЛІ<br />

Данабек Бименов<br />

Журналист болу әрі оңай, әрі қиын. Айтамын деген нақты ойың, не<br />

оқырманмен бөлісемін деген тұжырымды пікірің болса журналист болу<br />

оңай. Тіпті әлемге танымал көптеген журналистер, жазушылар журфакта<br />

оқымаған да. Мысалы, Владимир Познердің мамандығы биолог<br />

болған.<br />

Сондықтан, бұл қысқаша тәсілдеме журфакта оқымағандар үшін арналар,<br />

не журфакты бітіргендерге қосалқы көмек құрал болар деген ниетпен,<br />

мен өзімнің он жылдан астам уақыт шет елдік бұқаралық ақпарат<br />

құралдарында істеген тәжрибеммен бөліскенді жөн көрдім.<br />

Біріншіден: Жаңалық дегеніміз өзінше бөлек жанр ретінде қызық.<br />

Жаңалық дегеніміз кез келген мақаланың да, сұхбаттың да т.б. құрамдас<br />

бөлігі. Сондықтан, журналист жаңалық жаза алатын болса, ол басқа да<br />

жанрларда сауатты да, кәсіби шеберлік таныта алады.<br />

Екіншіден: Кез келген жаңалық қандай да бір оқиға туралы болады. Демек<br />

біз осыған қарап, жақсы жазылған жаңалықтың критерилерін шамалап<br />

айтуымызға болады.<br />

1. Оқиғаға қанықтығы<br />

2. Дәйектілігі, деректілігі<br />

3. Логикалық тізбекпен тарқатылуы<br />

4. Дәлдігі және т.б.<br />

Шартты түрде жаңалықты бірнеше түрге, мысалы, ресми, экономикалық,<br />

спорт, мәдени, қылмыс тақырыбындағы жаңалықтар т.б. деп бөлуге болады.<br />

Жаңалық жазу үшін бізге ақпарат керек! Ал кез келген ақпарат фактілерге<br />

жүгінуі тиіс.<br />

Пікір, сараптама, болжам, түсініктемелер саласы басқа жанрға жатады.<br />

Бұл салаларға кәсіби шеберлігі шыңдалған журналист шоушылар, сарапшылар<br />

жазады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 120 |


Оқырман бірінші кезекте деректерді күтеді.<br />

Сондықтан репортердің бірінші парызы: деректер түсініктемелерден<br />

маңызды деген қағиданы ұстанғаны дұрыс.<br />

Репортердің негізгі қызметі - оқырманның миы емес, құлағы мен<br />

көзі болу.<br />

Оқырманға тек деректерді жеткізу керек, ал қортындыны ол өзі шығарып<br />

алады.<br />

Біз оқырманға «қортындыны өздеріңіз шығарарсыздар» деу арқылы<br />

оларға деген құрметімізді білдірсек, оқырман ол үшін бізге сенімін білдіреді.<br />

Ал біз дерек деген не екенін білеміз бе? Егер біз өзіміз қандай да<br />

оқиғаның тікелей куәсі болмасақ біз сол оқиға туралы не айта аламыз?<br />

Осындай кезде Би-Би-Си және басқа да шетелдік ақпараттық агенттіктер<br />

әдетте «екі дерек көзі» деген қағидамен жұмыс істейді.<br />

«АЛТЫН ҚАҒИДА»: Кез келген ақпарттың, деректің растығын тексеру<br />

үшін бір-бірінен тәуелсіз, кем дегенде, екі ақпарат көзін пайдалану керек.<br />

Ол дегеніңіз, айталық, «А» ақпарат көзі деректі «В» ақпарат көзінен<br />

алған жоқ; «А» және «В» ақпарат көздерінің екеуі де деректі бір ғана «С»<br />

дерек көзінен алған жоқ дегенді білдіреді.<br />

«А» мен «Б»-ның түпкі ақпарат көзі екеніне көз жеткізіңіз, және кем<br />

дегенде екі тәуелсіз ақпарат көзімен расталмайынша болған оқиғаны<br />

«факт» деп қабылдамаңыз.<br />

Бірінші мысал. Айталық, бір «N» деген қалада тәртіпсіздік орын<br />

алды делік, және Ішкі істер министірлігінің өкілі сізге «полиция шеруге<br />

шыққандар қатарынан оқ атылуы себепті бір полицей жарақат алды»<br />

деп айтты. Осы оқиғаға қатысқан және бір полицей осы ақпаратты растап<br />

отыр делік.<br />

Бұл факты ма?<br />

Мәселе: Қарсы тұрушы екі жақтың бір ғана жағының екі бірдей өкілі әлде<br />

бір нені растап отыр. Бәлкім ІІМ-не осы ақпаратты беріп отырған да осы<br />

полицей емес екенін біз қайдан білеміз? Қарсылықты күштеп басу үшін<br />

осы ахуалды полицияның өзі ұйымдастырып отырмағанын біз қайдан<br />

білеміз?<br />

| 121 | ЖаНРлар


Ал не істеу керек?<br />

«N» қаласына барып оқиға куәларыммен сұхбаттасуға, не болмаса,<br />

сол қаладағы оқиғаға куә болған өз таныстарыңызға телефон шалып,<br />

мән жайды сұрауыңызға болады. Жергілікті ауруханаларға телефон<br />

шалып, «жаралы полицей қаралған жоқ па?» деп сұрау арқылы, жалпы<br />

атыс болғанын, не болмағанын тексеруге болар еді. Оқиға орына<br />

барып жақын маңдағы үй тұрғындарымен сұхбаттасуға болады. Шеруге<br />

шыққандармен сұхбатқа шығып, олардың да оқиғаға қатысты көзқарасын<br />

білуге болар еді.<br />

Екінші мысал. Оқиға: Қазақстанда тұтқындалған бір Хизб ут-Тахрир<br />

қозғалысының мүшесі сізбен сұхбат барысында полицейлер оны<br />

«қамауда отырғанда өлтіреміз деп сұс көрсетті» деп айтты делік.<br />

Және жергілікті тәуелсіз телеарналардың бірі де полиция осы адамды<br />

«қамауда отырғанда өлтіреміз деп сұс көрсетіпті» деген хабар таратты<br />

делік.<br />

Бұл факты ма?<br />

Мәселе: үкіметтік емес телеарна өз болмысымен тұрлаусыз ақпарат көзі<br />

болып табылады да, сіз үшін «екінші дерек көзі» ретінде жарамайды.<br />

Олар да ақпараты сол «Хизб ут-Тахрир» мүшесінен алмағанына кім<br />

кепіл?<br />

Шешімі:<br />

Жекелеген полиция өкілдерімен сөйлесіп көру керек. Бәлкім, әлде біреуі,<br />

бүркеме түрде болса да, осы ақпаратты растар. «Хизб ут-Тахрир»<br />

қозғалысының басқа да мүшелерінен осындай оқиғалардың жиілігі туралы<br />

сөйлесіп көру қажет.<br />

Ал егер сіз ақпаратты түп дерек көзінен ала алмасаңыз не істеу керек?<br />

Мұндай жағдайда батыс журналистикасы төмендегідей тәсіл ұсынады:<br />

«Осындай оқиға болды» деп айтпаңыз, оның орнына «Х»-тың (дерек<br />

көзі) осындай оқиға болды деп айқтанына қарағанда...» деп, не болмаса,<br />

«Х» деген «У» деп айтты» демей, «А» деген ақпарат көзі, «Х» былай<br />

деп айтты, дейді».<br />

Жарайды, ары қарай кетейік... Ең әуелі журналист ақпарат жинайды.<br />

Журналист үшін жаңалықты ғана айтып қою аз - бұл базардағы өсек<br />

сияқты. Кәсіби журналист тағы бір нәрсені айтуы керек.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 122 |


Мысалы: «Алматы қаласының полиция бастығы «пәлен деген» полковник,<br />

оппозициялық «Тасжарған» газетінің редакторы Ермұрат Бапиды,<br />

полиция қызметін қаралағаны үшін сотқа берді» деген ақпаратты<br />

қарасақ.<br />

Бұл жаңалық па? Мұның жаңалыққа айналуы үшін көп нәрсе<br />

жетпейді. Егер осындай мәтіндегі жаңалықты редакцияға<br />

әкелсеңіз тәжрибелі редактор төмендегідей сауал қояр еді.<br />

Ол қашан сотқа беріпті? Қандай мақала үшін? Мақаланың қандай жері<br />

полиция қызметкерінің намысына тиіпті? Бұл туралы полиция өкілі не<br />

деп отыр? Редакция не дейді? т.б.<br />

Тура осы сауалдарға берген жауаптардан жаңалық толыға түседі. Ал<br />

егер, репортер, соңғы кезде бұқаралық ақпараттарға қарсы қанша сот<br />

ісі ашылғанын, оның қаншасын жеңіп шыққанын айтса, оқырман үшін<br />

жалпы көрініс айдарлана түседі де, оқиға динамикасы ары қарай қалай<br />

өрбитінін сезіп отырады.<br />

Батыс журналистикасы оқиға туралы жаңалықты жазарда, репортер<br />

«журналистиканың негізгі сауалдары» деп танылатын сіздерге белгілі<br />

алты сауалға жауап беруі тиіс деп есептейді. «Бес W бір H» деп аталатын<br />

кәсіби жаргонды Редьярд Киплинг деген ағылшын енгізген делінеді.<br />

Себебі ағылшын тілінде сол алты сауалдың бесеуі W әріпінен басталады.<br />

Олар сіздерге таныс, яғни;<br />

1. Who – кім?<br />

2. What – не?<br />

3. When – қашан?<br />

4. Where – қай жерде?<br />

5. Why – неге, не үшін?<br />

6. How – қалай?<br />

Жаңалықты жазу үшін осы алты сауалға жауап алынды делік. Енді<br />

жаңалықтағы оқиғаны қандай тізбекпен өрбіту кректігін анықтауымыз керек.<br />

Егер бәрі түсінікті болса, жаңалықты жазуға кірісуге болады. Және<br />

біз жаңалықты кіріспе (кейде оны лид деп те атайды) жазудан бастауымыз<br />

керек.<br />

Мақаланың басы Лид деп аталады. Лид – қапайым да түсінікті<br />

жазылған ең бірінші, не алғашқы екі сөйлем. Лидтің мақсаты<br />

- оқырман назарын баурап алу, онда «мақаланы оқиыншы» деген<br />

| 123 | ЖаНРлар


ынта ояту. Лидте оқырманға мақалада не күтіп тұрғаны туралы хабар<br />

беріледі.<br />

Сіздің жазған мақалаңыздың алғашқы жолы осы жаңалықты<br />

оқырманға «сатуы» керек. Ол қысқа да нұсқа болуып, «екпінді»<br />

түрде «ондыққа тиуі» тиіс.<br />

Сіздің оқырман, не тыңдарман айтып отырғаныңызды ұғып, ары<br />

қарай оқығысы, не тыңдағысы келіп қызығып кетуі керек.<br />

ЛИДТІ ЖАЗУДЫҢ КӨПТЕГЕН ТӘСІЛДЕРІ БАР.<br />

Оның алғашқы бесеуі мындай:<br />

1. Резюме түрінде, немесе оқиғаны қысқаша баяндау<br />

Мысалы: “Кеше қала мәслихат депутаттары аз ғана дауыс<br />

артықшылықпен 990 млн. теңге болатын қала бюджетін бектітті. Бюджет<br />

былтырғыдан 100 млн.теңгеге артық, демек үй меншік иелеріне салынатын<br />

салық 350 теңгеге артады».<br />

Лидтің мұндай түрі жаңалық материалдарына ұсынылады. Ол қысқа<br />

сөзбен оқырманды бірден оқиғаның мәнісімен танытырады.<br />

2. Жеке дара лид. Лидтің мұндай түрі оқиғаның бір ғана маңызды қырын<br />

ерекше бөліп алады<br />

Мысалы: “Егер сіз біздің қаланың қарапайым үй иесі болсаңыз, келесі<br />

жылы сіздің салығыңыз 350 теңгеге көбейеді»<br />

3. Сценалық, сипаттамалық, эпизодтық лид.<br />

Мысалы: “Қала әкімінің тынысы тоқтап қалғандай көрінді. Оның бет<br />

пішіні өзгеріп, өзі саусақтарын қатты қысып алыпты. Қала мәслихаты<br />

оның келесі жылға деп, көп үміт артып, өзі ұсынған бюджетін дауысқа<br />

салып жатыр. Ол, тағдарды бір ғана дауыс шешіп кететінін сезіп отыр»<br />

Мұнда, болатын әңгіме туралы қандай да бір эпизод келтірілген. Мұндай<br />

лид сипаттамалы мақалаға тән.<br />

4. Цитаталық лид.<br />

Мысалы: Үкімет алдағы уақытта да Қарулы күштерді дамыта беруді<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 124 |


мақсат етіп, атап айтсақ, техника мен қару-жарақты жетілдіре түсуді<br />

жоспарлап отыр. Бұл туралы бүгін журналистерге Ресей премеьері Владимир<br />

Путин мәлімдеді.<br />

5. Сауал түріндегі лид.<br />

Мысалы: “Егер ұсынылған қала бюджетіне мәслихат депутаты «пәлен<br />

деген» қарсы дауы бергенде не болар еді?»<br />

т.б. жалғаса береді<br />

Лидті қалай құру керек?<br />

Алдымен алты сауалдың қайсысын мақаламызда жеке бөліп атауды<br />

жөн деп санайтынымызды, қайсысы негізгі екенін түсінуіміз керек.<br />

Осыған байланысты жалпылама айтқанда алты лид шығады. Лид негізгі<br />

сауалға берілетін жауаптан басталып, мақаламызда одан әрі өрби<br />

тусуі керек.<br />

КІМ?<br />

Бұл жағдайда бірінші орынға тұлға шығады. Әдетте ол танымал<br />

тұлға - елбасы, танымал саясаткер т.б. «Қазақстан президенті<br />

Нұрсұлтан Назарбаев бейсенбі күні Мәскеуге ТМД мемлекеттері<br />

басшыларының мерей той кездесуіне келді».<br />

НЕ?<br />

Бұл лид оқиға тұлғалардан маңызды болған жағдайда қолданылады.<br />

Назар аударсаңыз, бірінші орында не болғаны тұрады.<br />

«Шекарадан өтуді Тегеранға оппозициядағы Бен Ладенге баспана<br />

берген этникалық топ ұйымдастырды».<br />

ҚАШАН?<br />

Посткеңестік журналистикада бұл лид өте кең тараған. Лидті «бүгін»<br />

не, айталық, «14-16 қазанда» деп бастау қалыптасқан. Мұндай лид<br />

ақпаратта оқиға болған уақыты, мерзімі маңызды дегенді аңғартса<br />

керек. Кейбір жағдайда, айталық, кездесудің қалай өткенінен кашан<br />

болғаны маңызды болуы мүмкін ғой...<br />

ҚАЙДА?<br />

Лидтің бұл түрі назарды оқиға болған жерге аударады. «Нью-Йоркте<br />

Әулие Иоанна-кереметшінің- АҚШ-тағы ең ірі католиктік кафедралды<br />

шіркеуі өртеніп жатыр. Қазіргі уақытта оқиға орнында 200-дей<br />

өрт сөндірушілер мен 48 техника жұмыс істеп жатыр».<br />

| 125 | ЖаНРлар


НЕГЕ?<br />

Мұндай лид оқиға себебі айырықша айтылғанда пайдаланылады. «Ауа<br />

райының қолайсыздығына қарамай Өзбекстанда мақта өнімі жаман<br />

болмады».<br />

ҚАЛАЙ?<br />

«Бірнеше күнге созылған талқылаулар мен қызу пікірталастан соң Грузия<br />

парламентінің төрағасы сайланды. Елдің жоғарғы заң шығарушы<br />

органын Нино Бурджанадзе басқаратын болды».<br />

Көріп отырғанымыздай, бұл жерде қалай талқыланғаны маңызды болып<br />

тұр.<br />

ЛИД ЖАЗҒАНДА НЕДЕН АБАЙ БОЛУ КЕРЕК?<br />

- жалпыға белгілі нәрсе туралы лидтен<br />

- «қайтадан», «жалғасуда» не, «бұрын хабарлағанымыздай», «... белгілі<br />

жағдай» деген сияқты лидтерден<br />

- жаңалық хабардың лидінде кім екенін таныстырмай тұрып, белгісіз<br />

тұлғалардың есімін пайдаланбау керек<br />

- оқырман қалай қабылдау керектігін нұсқап тұратын лидтерден қашқатау<br />

керек. «...қуанышты хабар алынды» немесе «...қайғылы оқиға орын<br />

алды» деген сияқты<br />

МАҚАЛАНЫ<br />

ЖИНАҚТАУ<br />

Материалды жазудың дәстүрлі әдісі пирамидаға ұқсас. Пирамиданың<br />

жай-жапсары - ең жаңа, ең маңызды ақпарат пирамиданың ең жоғарғы<br />

жағында орналасады да, одан кейін маңыздылығы төмен ақпараттар<br />

орналаса береді. Әдетте мұндай құрылым оқырманға да жеңіл, ол<br />

оқиғаның ең негізгісін қабылдап алады.<br />

Мұндай құрылымның бірнеше артықшылығы бар.<br />

Біріншіден: оқырман қашан оқуды тоқтатпаса да, оқиғаның ең<br />

маңыздысын оқып үлгереді.<br />

Екіншіден: ол жазуды жеңілдетеді. Ақпараттарды маңыздылығына қарай<br />

реттесеңіз болды, мақала дайын.<br />

Үшіншіден: журналист ең маңызы төмен ақпаратпен мақаласын аяқтаса<br />

болады.<br />

Және, ең соңғысы, пирамида редактор үшін де керек, ол толығымен оқып<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 126 |


отырмай-ақ, бетке симай жатқан жерінен кесіп тастаса да, логикалық<br />

тұрғыдан мақаланың бүтіндігі бұзылмайды.<br />

Бірақ, кейбір кездері, фактілердің маңыздылығы мен оқиға тізбектерінің<br />

хронологиясы шатасып келетін күрделі материалдарда пирамида тәсілі<br />

журналист шеберлігіне әжептәуір сын болады.<br />

Лид - резюме,<br />

Ең жаңа фактілерге<br />

негізделген<br />

осы фактілер толығырақ<br />

ашылатын 1-2 абзац<br />

алдыңғы оқиғамен байланыстыратын,<br />

не ортақ маңыздылығын сипаттайтын абзац<br />

фактілер туралы қосымша ақпарат<br />

оқиға тарихы туралы қосымша ақпарат не оқиғаның<br />

қалай өрбитіні туралы<br />

Қысқартылған бұл мақалада «БиБиСи», «Азаттық» халықаралық<br />

радиосының радиожурналистерге арналған нұсқамалары мен<br />

М.Григорянның «Пособие по журналистике» оқулығынан үзінділер пайдаланылды.<br />

| 127 | ЖаНРлар


ОЧЕРКТІ (ФИЧЕРЗ) ҚАЛАЙ ЖАЗУ КЕРЕК?<br />

Эдуард Полетаев<br />

Бұл бөлімді очерк жанрына өзіндік кіріспе десе де болады. Өйткені,<br />

кеңестік, посткеңестік кеңістік журналистикасы да оны халықаралық<br />

(ағылшынтілді) журналистикадан келген фичерз жанры ретінде<br />

қабылдады.<br />

Негізінде бұлар әртүрлі, сонымен қатар бірдей жанрлар, екеуінің де шегін<br />

анықтау қиын. Сондай-ақ, стиль іздеу, біртұтас жазу тәсілінің болмауы<br />

да айтарлықтай қиындық туғызады.<br />

Әрине, жанрлық ерекшеліктің болғаны жақсы. Дегенмен, бұл бөлімде<br />

біз очерк пен фичерзді бір жанр ретінде біріктіріп қарайтын боламыз<br />

(оны өзімізге таныс сөзбен – очерк деп атаймыз). Екеуінің айырмасынан<br />

гөрі ұқсастығының көп болғаны тіпті жақсы. Оның үстіне, отандық<br />

БАҚ жұмысына етене араласып жатқан халықаралық стандарттар осы<br />

екі жанр арасындағы жікті біртіндеп жойып жатыр.<br />

Сонымен, очерк дегеніміз не? Бұл көркемдеу тәсілдерін пайдалану<br />

арқылы қызықты оқиға туралы баяндайтын репортаж бен талдаудың<br />

симбиозы десе де болады.<br />

Шарттары – бұл жанрда жазылған мақала ақпараттық немесе<br />

ақпараттық-сараптамалыққа қарағанда көлемді, көркемдеу және<br />

онда көптеген қосымша ақпар беріледі. Бірақ көлемді мақаланың да<br />

жалықтырып жіберуі мүмкін екендігін есте ұстағаны жөн.<br />

Мақсат – ақпаратты қызғылықты етіп және байытып беру, алған әсермен<br />

бөлісу арқылы оқырманды қызықтыру. Оқырман оқиғаға сіздің көзіңізбен<br />

қарайды. Ол құрғақ фактілерді журналистің ой елегінен өткізіп, жанымен<br />

сезінуін, сөйтіп жүректерге жеткізуін талап етеді. Көп жағдайда<br />

оқырманның назарын аударуға немесе көңілін көтеруге (жеңілтектік пен<br />

үстірттік емес), тіпті бірдеңеге үйретуге талпынған жөн.<br />

Лайықты тәсіл (мысал)<br />

«Кірпіш қалап жатқан екі құрылысшыны жеке-жеке шақырып алып:<br />

- Не істеп жатырсың? – деп сұрапты.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 128 |


- Тасы құрғырды қалап жатырмын, - деп жауап береді бірі.<br />

- Мен храм салып жатырмын, - дейді екіншісі».<br />

Екінші құрылысшы жұмысқа шығармашылық тұрғыдан қарайды және<br />

өзінің алға қойған мақсатын ойлай отырып жауап берген.<br />

Сол сияқты журналистің де мақсаты бар (қаламақы алу, тапсырманы<br />

орындау, өзінің ақылды және талантты екенін көрсету, әділеттілікке қол<br />

ұшын беру және т.б.)<br />

Негізінде, алдыңдағы мақсаттың әр қайсысы болашақ материалдың<br />

жанрын анықтауға ықпал етеді. Бәрі де бастапқы тапсырмаға байланысты.<br />

Егер жай ғана хабарлап қойсаң – жаңалық, түсіндірсең – корреспонденция,<br />

егер оның себеп-салдарын анықтасаң – очерк жанрын<br />

қолдануға да болады.<br />

Берілген тапсырманы орындауға қай жанрдың ыңғайлы екенін<br />

біліп алғаныңыз жөн. Торғайларды зеңбірекпен атпа!<br />

Өмірге шынайы көзқараспен қараңызшы! Өйткені, қазіргі заманғы<br />

газеттерде сіздің «ұзын-сонар» материалыңызға орын табыла бермеуі<br />

мүмкін. Ал, очерк пролог, түйін, шарықтау шегі, шешу мен эпилогтан<br />

және... өмірлік тәжірибеден құралады. Шын мәнінде бұл – публицистика.<br />

Очеркист ретінде тұрақты нан тауып жүргендер онша көп те емес.<br />

Корреспонденция мен репортажға қарағанда очеркті жартылай ыстық,<br />

жартылай суық өнім деуге болады. Тиісінше, очеркті жасау рецепттері<br />

де аспаздың, яғни, журналистің шеберлігіне қарай түрлене түспек.<br />

Очерк қызу жаңалыққа жатпайды, өйткені ол туралы автор ақпарат<br />

алынғаннан кейін ғана ойлана бастайды. Содан соң журналист онда<br />

қандай фактілердің, оқырмандар үшін пайдалы цитаталардың,<br />

шындықтың жетіспей тұрғанын бағамдайды.<br />

Очерктің өзге ерекшеліктері:<br />

- ол фактілерді бейтарап баяндап, талдаудан алшақ;<br />

- фактілер кезекпен түрлендіріп беріледі;<br />

- фактілер барынша көркем, әдеби бағытта өрбиді және оларды баламалап<br />

беруге болады;<br />

- мұнда уақыт факторы онша маңызды емес;<br />

- бұл табиғаты аралас жанр, ол әдебиетпен, өнермен және ғылыммен<br />

тығыз байланыста болады;<br />

- үнемі көркем және публицистикалық талдаудың жаңа әдістері жасалынып<br />

отырады;<br />

- оқырман материалдағы басты тұлғаның адам екенін, оның желісі адам<br />

| 129 | ЖаНРлар


төңірегінде құрылғанын сезінеді;<br />

- очеркті қысқарту редактор үшін қай кезде де қиынға соғады.<br />

Очерктің негізгі түрлері:<br />

- Портрет (нақты бір тұлға туралы сұхбат түріндегі әңгімеде ол адамның<br />

сыртқы ғана емес, ішкі жан-дүниесіндегі ерекшеліктерге, мерейтойына,<br />

оның өмірбаянына назар аударылады);<br />

- Жолсапар заметкалар (автордың болған жерлері туралы әңгімелер);<br />

- Зерттеу (түрлі құбылыстар мен адам іс-әрекетінің құпия тұстарын зерттеуге<br />

бағытталған әңгімелер);<br />

- Егжей-тегжейлі жаңалықтар (кеңейтілген, көркемделген үлкен<br />

ақпараттық мақала);<br />

- Нұсқа (белгілі бір оқиғаның болған-болмағанын дәлелдейтін материалдарды<br />

сатылап жинақтау);<br />

- Проблема (күрделі және қарама-қайшы адами қарым-қатынастарды<br />

ашу);<br />

- Тұрмыстық очерк (қылмыс құрамын қайта қалпына келтіру, бұл жерде<br />

оған құқықтық емес, ар-ождан тұрғысынан баға беріледі. Міндет –<br />

адам қастандығы феноменін және осы қылмысты жасауға итермелеген<br />

жағдайларды анықтауға көмектесу).<br />

Очеркті анықтау қиын, есесіне оны өзге жанрлардан ажырату<br />

оңай.<br />

Жаңалықтар мен ақпараттық-сараптамалық мақалаларда «төңкерілген<br />

пирамида» ұстанымына негізделген қатаң құрылым пайдаланылады<br />

(ақпараттың маңыздылығы кеми түседі). Сонымен қатар, әдетте<br />

фактілер нақты және айқын көрсетіледі де, цитаталар (пікірлер) саны<br />

мүмкіндігінше аз беріледі.<br />

Очеркті де осы «төңкерілген пирамида» ұстанымы бойынша жазуға болады,<br />

алайда оның құрылымы біршама жұмсақ болуы тиіс.<br />

Очерктің құрылымына қатысты танымал мысалдар:<br />

СЛАЛОМ. Жоғарыда айтылғандай, ақпараттық-сараптама<br />

мақалалары сияқты «төңкерілген пирамида» ұстанымы бойынша<br />

жазылады. Былайша айтқанда, сіз таудың шыңынан етегіне қарай түсіп<br />

келе жатқандай етіп, оқиғаны маңыздысынан – маңызы төмендеуіне<br />

қарай баяндайсыз. Бірақ, сіз очеркті жазу барысында таудан шаңғымен<br />

түсесіз, жолыңыз ирек-ирек, оңнан солға, жалаудан жалауға қарай<br />

бұрылып отырасыз. Басқаша айтқанда, көркемдеуден фактіге, фактіден<br />

– көркемдеуге ауысып отырасыз. Бұл дегеніңіз:<br />

1. Көркем әңгіме-кіріспе (адам немесе зат).<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 130 |


2. Негізгі фактілер (проблеманың ракурсы мен контекстік мағынасы).<br />

3. Қайталама суреттеу (жаңа кейіпкер, проблеманың өзге жағы, басқа<br />

бір жағдай туралы).<br />

4. Қайталанба фактілер (статистика, мамандардың цитаталары).<br />

5. Есте қалатын ой немесе цитата.<br />

БОКАЛ. Қолыңызға шампан бокалын ұстап тұрсыз. Көпіршік атқан сусын<br />

құйылған ыдыстың үстіңгі жағы кең әрі ауыр. Ыдыстың астыңғы<br />

жағы жіңішкеріп барып тұғырмен жалғасады.<br />

Яғни:<br />

1. Жанама кіріспе (адам немесе зат).<br />

2. Тақырыптың маңыздылығын түсіндіру.<br />

3. Алдыңғы тарихы, тақырыпты аша түсетін цифрлар, цитаталар,<br />

қосымша ақпарат.<br />

4. Адамға немесе затқа қайта оралу.<br />

5. Әсерлі қорытынды ой немесе цитата.<br />

Бұл мысалдарда очерктің құрылымдық үлгілерінің бірнешеуі ғана алынды.<br />

Бастысы – сіз очеркте негізгі ойдың барын және оны оқырманға жеткізу<br />

қажеттігін ұмытпаңыз.<br />

Байқаған болсаңыз, келтірілген мысалдың екеуінде де очерк көркем<br />

суретпен басталып, сонымен аяқталады. Оқырманның санасында<br />

ұмытылмайтындай образ қалдыру қажет. Егер біраз уақыт өткен соң<br />

оқырманнан очерктің не туралы жазылғанын сұраса, ол бірінші кезекте<br />

символикалық образды есіне түсіреді. Материалдағы нақты фактілер<br />

мен статистикалық мәліметтерді содан соң «тізбектейді».<br />

Очерктің кейбір құрылымдық түрлері:<br />

1. Хроникалық құрылым (уақыт тізбегі бойынша суреттеу).<br />

2. Себеп-салдарлық құрылым (зерттеу, талдау, бұл жерде оқиға<br />

логикалық тізбекпен баяндалады).<br />

3. Эсселік құрылым (күрделі ұқсастық байланыстар мен образдық<br />

түйіндеуге негізделген еркін жазу пішіні, бұнда алдыңғы түрлердің<br />

екеуінің де элементтері қамтылады).<br />

Тақырыпты қайдан табуға болады?<br />

Тақырыпты кез-келген жерден: көшеден, үйден, жолдан, базардан...<br />

табуға болады.<br />

| 131 | ЖаНРлар


Лайықты цитата<br />

«Тіпті көзі қарақты оқырманның да қызығушылығын тудыратын үш<br />

нәрсе бар. Ол ақша, махаббат, өлім»<br />

Эрнст Хемингуэй, жазушы<br />

Очерк жаңалықты хабарлауға немесе соңғы оқиғаларға пікір айтуға міндетті<br />

емес.<br />

Ол бір сәттік емес, «созылмалы» сипаттағы проблемаларды<br />

көрсету үшін қолайлы жанр.<br />

Очерктің тақырыбы сарқылмайды. Бірақ, бұл жанрдың лайықталған салалары<br />

бар: адамның өмірбаяны, әлеуметтік проблемалар, қоршаған<br />

орта, денсаулық сақтау мәселелері.<br />

Тақырыптың міндетті түрде ақпараттық желеуі болуы тиіс емес.<br />

Маңызды мәселелерді дәл «созылмалы» тақырыптар қозғайды. Сондай-ақ,<br />

олар адам туралы баяндайтын кіріспенің жүгін жеңілдетеді. Бұл<br />

да очерк ерекшелігінің бірі. Олар үлкен және күрделі проблемаларды<br />

қарапайым да түсінікті деңгейге жеткізеді, түсіндіріп береді және<br />

оның адамға жасайтын ықпалын көрсетеді.<br />

Очерк жазатындарға берілетін ең қарапайым кеңес (айтуға оңай<br />

болғанымен, істеу қиын):<br />

Оқырманның қиялындағы картинаны салыңыз. Орталық нүктені сызып,<br />

айналасына анекдоттардан, цитаталар мен суреттеуден құралатын<br />

шеңбер сызыңыз. Енді картина толыға түсті.<br />

Очеркті жазар алдында өзіңізге мынадай сұрақтар қойып алыңыз:<br />

- Менің нені айтқым келеді?<br />

- Менің оқырманым кім?<br />

- Басылымның талаптары мен редактордың нұсқаулары қандай?<br />

- Очеркте негізгі, ерекше тақырып бола ма?<br />

- Егер бір жері келіспей жатса оны очеркке айналдырудың қажеті<br />

қаншалықты немесе жеке материал жазған дұрыс па, әлде жазбай-ақ<br />

қою керек пе?<br />

- Сіздің тақырыбыңыздан оқырман не түсіне алады, ол тақырыпқа сәйкес<br />

келе ме?<br />

- Очерктің тілі қандай болғаны дұрыс – мәнерлі, қатал және т.б.?<br />

- Цитаталар мен диалогтар бірізділікке ықпал ете ме, олар сәтті шыға<br />

ма?<br />

- Очеркті бірнеше тармаққа бөлген дұрыс емес пе?<br />

- Очеркке енгізуге болатындай өмірден алынған мысалдарыңыз немесе<br />

анекдоттарыңыз бар ма? Бар болса, оларды пайдалануға бола ма?<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 132 |


- Тепе-теңдікті сақтау қажет пе, қақтығыстарды немесе контрасттарды<br />

пайдаланғаннан очерк ұтымды шыға ма?<br />

- Үшінші тұлғаның атынан жазған дұрыс па, әлде біріншінің бе? Егер<br />

сіздің тұрақты түрде беріп тұратын авторлық бағаныңыз болса немесе<br />

сіз маңызды оқиғаларға қатысып, сол туралы жазатын болсаңыз, бірінші<br />

тұлғаның атынан жазылған материал әсерлі шығады. Ал, сіздің жазғы<br />

демалысыңызды қалай өткізгеніңіз оқырман үшін қызықты бола қоюы<br />

екіталай.<br />

ПАЙДАЛЫ СІЛТЕМЕЛЕР ЖӘНЕ КІТАПНАМА:<br />

Соғыс пен бейбітшілік институты<br />

www.iwpr.net<br />

«Медиаспрут» жобасы<br />

www.mediasprut.ru<br />

М.Н. Ким. Технология создания журналистского произведения. Санкт-<br />

Петербург, 2004 ж.<br />

Д.А. Крымски. «Основы репортажа, написания и редактирования материалов<br />

для независимых газет». Халықаралық журналистер орталығы<br />

(ICFJ) мен Интерньюстің журналистерге арналған нұсқаулығы. 2003 ж.<br />

А. А. Тертычный. Аналитическая журналистика. Мәскеу, 1998 ж.<br />

И. Ф. Волков. Теория литературы. Мәскеу, 1995 ж.<br />

К. Г. Юнг. Психология бессознательного. Мәскеу, 1994 ж.<br />

Д. И. Кирнос.Индивидуальность и творческое мышление. Мәскеу, 1992 ж.<br />

Е. П. Прохоров. Искусство публицистики. Мәскеу, 1984 ж.<br />

М. И. Стюфляева. Образные ресурсы публицистики. Мәскеу, 1982 ж.<br />

А. Л.Андреев. Место искусства в познании мира. Мәскеу, 1980 ж.<br />

«Журналистика и медиарынок», №10, 2004 ж. М. Шостак. «В жанре реплики.<br />

Личностный ракурс журналистского произведения востребован<br />

опять».<br />

| 133 | ЖаНРлар


«Журналистика и медиарынок», №3 - 4, 2004 ж. Т. Сухановская. «Журналистика<br />

американизировалась, а читатель остался российским».<br />

«Журналистика и медиарынок», №2, 2004 ж. А. Рубинов. «Где растут<br />

темы».<br />

1-ҚОСЫМША<br />

ПРАКТИКУМ<br />

Бірлесіп пайымдасақ<br />

Очерк үшін маңызды тақырыпты анықтап алайық. Мәселен,<br />

пенитенциарлық мекемелердегі туберкулездің таралу мәселесі тым<br />

жақсы тақырып болар еді. Өкінішке қарай, Қазақстан әлемде бұл<br />

көрсеткіштер жөнінен алдыңғы орындардың бірін иеленеді. Бұл жерде<br />

ақпараттық желеудің болуы міндетті емес. Бұл баяғыдан келе жатқан<br />

және әбден уақыты жеткен проблема.<br />

Очеркті сіздің кейіпкеріңізден, түрмедегі туберкулез палатасында<br />

жатқан тұтқыннан бастауға болады. Алғашқы жолдарды оның сырт<br />

келбеті, палата көрінісі туралы айтып, кейіпкердің пікірін беруге болады.<br />

Сіздің материалыңыздың «адамнан» бастау алуы дегеніміз<br />

осы. Сіз оқырманның тұтқында отырған адамның тағдырына деген<br />

қызығушылығын тудыруыңыз қажет. Сонда ғана ол бұл туралы көбірек<br />

білгісі келіп, материалды соңына дейін оқиды. Сіздің алдыңызда баяндауды<br />

әрі қарай «адамиландырудың» көптеген мүмкіндіктері ашылады.<br />

Мәселен, камераны, тұтқындардың өмірі мен түр-келбеттін суреттеу және<br />

т.т. Осы образдарды проблемаға қатысты статистикалық мәліметтермен<br />

байланыстыру арқылы очерктің негізгі мазмұнын ашамыз.<br />

1-жаттығу<br />

Қазақстандық газеттер мен журналдардан очерк жанрына жататын материалдарды<br />

таңдап алыңыз. Таңдау кезінде тәжірибелі журналистердің<br />

ақыл-кеңестерін пайдаланыңыз. Бірнеше очерктік мақаланы мұқият талдап<br />

шығыңыз. Очерктердің стилін, түрін, құрылымдық ерекшеліктерін,<br />

жаңашылдық тәсілдерді анықтап алыңыз. Қандай абзацтардың фактіге,<br />

қайсысының көркемдеуге жататынын анықтаңыз.<br />

2-жаттығу<br />

Ақпарат агенттіктерінің бірінің жаңалықтар тізбегімен (мәселен,<br />

«Kazakhstan Today», www.gazeta.kz ) танысыңыз. Соңғы бір-екі күнге<br />

берілген барлық ақпараттық хабарламаларды саралап алыңыз. Сіздіңше,<br />

олардың қайсысы очерк жазуды қажет етеді, қайсыларын ақпараттық<br />

жаңалық күйінде қалдыруға болады?<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 134 |


3-жаттығу<br />

Бір адамды түрлі құрылымдық түр бойынша (хроникалық, себепсалдарлық,<br />

эсселік) суреттеп көріңіз. Осының қайсысы жақсы сияқты?<br />

4-жаттығу<br />

Бұл «еңбек майданында жұмыс істеу» деп аталады. Алдыңа белгілі<br />

бір міндет қой. Мәселен, базарға барып келу керек (басқа қалаға бару,<br />

танымал адаммен кездесу, зауытқа экскурсия ұйымдастыру және т.б.).<br />

Ол жерден ерекше, оқырманды қызықтыратындай очеркпен оралуды<br />

алдыңа мақсат етіп ал. Атқарылатын іс-әрекеттер жоспарын құр.<br />

5-жаттығу<br />

Очерктің тақырыбын таңдап ал. Сіздің келешек шығармаңызды<br />

графикалық тұрғыдан елестетуге бола ма? Мәселен, оны генеалогиялық<br />

ағаш, диаграмма, кесте, шеңберлер мен сызықтар түрінде елестетіңіз.<br />

Бұндай суреттер материалдың құрылымын жасауды жеңілдетеді.<br />

СҰХБАТ АЛУ ҚАҒИДАЛАРЫ<br />

Гүлнәр МҰҚАНОВА<br />

1. Сұхбат алуға бармастан бұрын не сұрайтыныңды тәптіштеп жоспарлап<br />

ал. Ол қандай ақпарат айтқанда, сенің қандай сауалың болуы<br />

мүмкін? Сұхбат алудың картинасын көз алдыңа елестет!<br />

2. Сұрай бер, сұрай бер және сұрай бер! Сұрақ сұрағаннан еш<br />

қысылма!<br />

3. Сұрай бер дегенді, сұхбаттасымен тайталасу, салғыласу деп<br />

түсінбе!<br />

Газет беттерін ақтарып отырып, журналистердің сұхбаттасымен тайталасу,<br />

салғыласу тенденциясын байқауға болады. Сұхбаттасыңа ақылды<br />

болып көрінудің қажеті шамалы. Сен онымен білім жарыстырайын деп<br />

емес, ақпарат алуға келдің. Тәжікелесуге уақыт зая еткенше, тағы бір<br />

сұрақ қойғаның тиімді.<br />

Ал екінші жағынан, тайталасу арқылы сен өзіңнің субъективті ойыңнан<br />

хабар бересің. Субъективті мақала жазатын журналист қоғамға шынайы<br />

ақпарат тарата алмайды.<br />

Сұрақ қоюдан қорқып, жалтақтаудың да қажеті жоқ, сонымен қатар,<br />

салғыласудың да қажеті шамалы. Сауатты, ақпарат ала-алатын сұхбат<br />

жаса.<br />

| 135 | ЖаНРлар


Сұхбатыңда өзіңді ірілетіп, сұхбаттасыңды кішірейтіп беріп, арзан абырой<br />

жинауға ұмтылудың қажеті жоқ. Бізде сол тенденция бар. Газетке<br />

шыққан мақаланы оқып отырып, журналистің зіркілдеген кейпін, ал<br />

сұхбаттасының бейшара қалпын көз алдыңызға елестетесіз.<br />

4. Сен әрине, интервью алатын адамыңның жұмыс істейтін<br />

саласының қыр-шұқырынан барынша хабардар болуың керек.<br />

Бірақ, ол білетін кей мәселені сенің білмеуің ықтимал болғандықтан,<br />

еш қымсынбай білмейтін нәрсеңді сұрап ал. Өйтпеген жағдайда, өзіңе<br />

беймәлім нәрсе жайлы мақаланы оқырманыңа қалайша ұсынасың?<br />

5. Сұхбат алатын адамыңның қызметтік шені мысыңды басып кетпесін!<br />

Сен өз жұмысыңды атқаруың керек. Сенің міндетің – қоғамға<br />

толық ақпарат беру. Сұрамасаң, саған ешкім ақпарат бермейді.<br />

Керісінше, баспасөз‐хабарламасымен алдарқатып қояды. Бізде лауазымы<br />

үлкен шенеуніктен сұхбат алса, мақтаныш кернеп, бірнеше жылға<br />

азық болады. Саған ол шенеунікпен кездесу емес, одан алған ақпарат<br />

маңызды болуы тиіс!<br />

6. Қоштасар кезде, артық ақпарат керек болса, тағы да<br />

хабарласатыныңды ескертіп қой. Қоңырау шалудан, қайта хабарласудан<br />

еш қымсынба! «Уақытын алу ыңғайсыз» деген ойдан аулақ бол!<br />

Түсінбеген нәрсені қайта сұраудың ағаттығы жоқ. Есесіне, газет бетіндегі<br />

бірер қате азаяды!<br />

7. Ақпарат көздеріне оқтын-оқтын хабарласып тұр. Хабарласқан<br />

сайын, жаңа ақпарат алуың мүмкін. Әрі сенімді ақпарат көзіне айналады,<br />

бірақ, ол ақпаратты екінші ақпарат көзінен растатып алуды ұмытпа!<br />

8. Ақпарат көзімен етене араласудан сақтан! Ондай жағдайда, ол<br />

жайлы объективті мақаладан гөрі, субъективті мақала жазасың!<br />

9. Айтылып отырған сөздерге немқұрайлылық та танытпа!<br />

Бізде сұхбат алушы журналистер кейіпкерінің айтып отырған әңгімесінен<br />

гөрі, келесі сұрағын ойлап отырады. Құлағы түрік тыңдаушы әрі<br />

қырағы бақылаушы бол!<br />

Бір сәтке мына жайттарға көрерменнің көзімен қарауға тырыс:<br />

‐ Көрермендер нені білгісі келеді?<br />

- Олар ненің түсіндірілуін қалайды?<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 136 |


- Материалды оқырманға түсінікті тілмен жеткіз,<br />

- Материалыңда бұқараның өміріне жақын мысалдарды келтір;<br />

Егер ақпарат тарататын болсаң, оған кезек күттірмейтін нәрсе ретінде<br />

қара! Өйткені, бәсекелестерің сені басып озуы мүмкін!<br />

‐ Ешкімнің жолы түсе қоймаған тың нәрсеге ұрынсаң, ерекше материал<br />

дайындауға мүмкіндік аласың!<br />

- Ресми «қасықтағы» дайындалып қойылған «дәмді» кері итер!<br />

‐ Көрермендер сенің бағдарламаңа немесе газетіңе сенуі тиіс. Егер<br />

адамның аты-жөні, сан, цитатадан қате жіберсең, аудиторияңның<br />

сенімінен айрыласың;<br />

‐ Жауапкершілік. Сен осы не үшін журналист болғың келді? Жауапкершілікті<br />

сезіну үшін алдымен осы сұраққа өздігіңше, жауап бер!<br />

| 137 | ЖаНРлар


ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


АҚПАРАТТЫҚ АГЕНТТІКТЕР<br />

Айбын Шағалақов<br />

Жаңалықтарды әзірлеу мен жедел таратудың әдіс-амалдары<br />

Бірден айту керек, ақпарат агенттігі «көп алдына шығып, көзге түссем,<br />

елді аузыма қаратсам» дейтін және содан рухани ләззат алатын,<br />

«жұлдыз ауруға» бейім жастардың жұмысы емес. Ондайлар ақпарат<br />

агенттігінде бір ай тұрмақ, бір апта да тұрақтап істей алмайды.<br />

Ақпарат агенттігінің тілшісі газет журналисі секілді дерек пен оқиғаны<br />

қорытып, пікір қосып жаза алмайды және жазғанын ертеңінде газет бетінен<br />

оқып, іштей рахат күйді сезінбейді. Телерадио журналистері секілді<br />

өз дауыстарын естіп, «қалай бопты» деп елден пікір де сұрай алмайды.<br />

Агенттік тілшісін бір ғана нәрсе марқайтады. Оқиғаны бірінші болып<br />

хабарлау. Осыған байланысты оны агенттік жұмысында бір-ақ нәрсе<br />

қызықтыруы мүмкін. Оның аты – жарыс. Бақталастарымен бәсекеде<br />

озсам деген жарыс. Ал жарыс намыстың ісі. Қалсаң – нашарсың,<br />

озсаң – мықтысың, марқаясың. Агенттік тілшісін ұстап тұратын осы<br />

намыс.<br />

Бүгінгі заман желден жылдам жүйіткіген жедел ақпараттар заманы.<br />

Мойным өзгеден озық болсын дейтін осы заманның қоғамы бәсекеде<br />

озу үшін ақпараттық тәуелсіздікке ұмтылып, толассыз ағылып жатқан<br />

ақпараттар тасқынын сіңіріп жатыр. Яғни ақпарат тауардың күнделікті<br />

тұтынылатын және үздіксіз сұраныс болатын түріне айналды.<br />

Ал сұраныс ұсынысты ынталандыратындықтан, бұл рынокта да бәсеке<br />

қалыптасып, бәсекеде бәсі озғандар әлемдік ақпарат кеңістігіндегі<br />

алпауыттарға айналды. Оларды жіпке тізіп, бүгінгі жас журналистерге<br />

санап жату бекер. Сондықтан біз өзіміздің Қазақстанда белсенді жұмыс<br />

істеп жатқан отандық және шетелдік ақпарат агенттіктеріне тоқтала кеткенді<br />

жөн көріп отырмыз.<br />

Бүгінгі таңда біздің еліміздің жедел ақпарат кеңістігіндегі бәсеке<br />

негізінен үш ақпарат агенттігінің арасында жүріп жатыр. Олар -<br />

«ҚазАқпарат» ұлттық ақпарат агенттігі, «Қазақстан today» және<br />

| 139 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


«ИнтерФакс‐Қазақстан» ақпарат агенттіктері. Бұлардың қай-қайсысы<br />

да Қазақстанның ақпарат кеңістігінде өзіндік орнын иеленіп, белсенді<br />

жұмыс істеп жатыр.<br />

Олардан бөлек, Қазақстанда «ИТАР-ТАСС», «РИА‐Новости» секілді<br />

ресейлік ақпарат агенттіктері мен «Reuters», «Assosiated press»,<br />

«ФрансПресс» секілді шетелдік ақпарат агенттіктерінің тілшілер қосыны<br />

да тіркелген.<br />

Жоғарыда аталған алғашқы үш агенттік (Интерфакс-Қазақстан,<br />

Қазақстан-тоday, ҚазАқпарат) те басқалар секілді ақпаратты баспасөз<br />

мәслихаттарынан, Үкімет пен Парламенттің отырыстарынан, мемлекеттік<br />

органдардың алқалы мәжілістерінен, форумдар мен мәслихаттардан<br />

жасайды.<br />

Сондай-ақ агенттік тілшісі (жеке ізденістері) өкілетті орган<br />

қызметкерлерімен, қоғам қайраткерлерімен және саяси тұлғалармен<br />

сұхбат ұйымдастыру, ресми сұрау жолдау арқылы да ақпараттар алып<br />

отырады.<br />

Үш агенттік те жаңалықтарын қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде таратады.<br />

Осы тұста бір назар аударатын жәйт – «Интерфакс-Қазақстан»<br />

мен «Қазақстан-тоday» агенттіктері ақпаратты әзірлеу мен тарату ісінде<br />

ресми қалыпты көп ұстанбайды және «құпия ақпарат көздерінен» алған<br />

жаңалықтарын жариялай береді.<br />

Ал «ҚазАқпарат» 100 пайыз үкіметтің иелігіндегі ақпарат құралы<br />

болғандықтан, мемлекеттік мүдде тұрғысынан бастау алатын саясатты<br />

қатаң ұстануға тырысады. Сол себепті де «құпия ақпарат көздеріне»<br />

сүйеніп, сілтеме жасай алмайды.<br />

Оның аталған агенттіктерден айырмашылығы - шетелдегі<br />

қандастарымыздың көпшілігі кириллицамен оқуға үйренбегендігін<br />

ескеріп, қазақша жаңалықтарының латын әліпбиіндегі нұсқасын да<br />

ұсынатындығы.<br />

Екінші айырмашылық – «Интерфакс» пен «Қазақстан-тоday»<br />

агенттіктерінің екеуінде де қазақ тілді тілшілер (қазақ редакциясы)<br />

жоқ. Олардың қазақша ұсынатын жаңалықтары орысша әзірленген<br />

ақпараттардың аудармасы болып келеді.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 140 |


Ал «Интерфакс‐Қазақстан» агенттігінің бір айырмашылығы – оның<br />

көбіне экономикалық ақпаратты сараптап, беруінде.<br />

Қазақстандық ақпарат агенттіктер қатарына жақында ғана жаңа<br />

«бұрынғы» бұқаралық ақпарат құралы қосылды, ол – «ҚазТАГ»<br />

ақпараттық агенттігі. Отандық ақпарат кеңістігіндегі жаңа ақпарат<br />

құралы ‐ жаңа бәсекелес, бұл дегеніңіз ақпарат жарысының қарқынын<br />

күшейтетіні анық, сәйкесінше «өнімнің» яки «ақпараттың» сапасына<br />

әсер ететіні сөзсіз.<br />

Ал жаңа «бұрынғы» деп айтып отырғанымыздың себебі, 85 жылдан астам<br />

тарихы бар «ҚазАқпараттың» сонау құрылғандағы төл атауы дәл<br />

осылайша «ҚазТАГ» (қазақ телеграф агенттігі) деп аталуында, демек,<br />

«бұрынғы» дегеніміз осыдан, ал жаңалығы сонда – қазіргі «ҚазТАГ»,<br />

бүгінгі «ҚазАқпаратпен» еш байланысы жоқ, өзінше бөлек агенттік болып<br />

құрылды.<br />

САУАТТЫЛЫҚ, ЗЕРЕКТІК, ШАПШАҢДЫҚ<br />

Жас журналистердің барлығы дерлік ақпарат, жедел хабар дегеннің<br />

қандай болуы керектігін журналистиканың жанрларынан оқыдық.<br />

Материалды жазғанда жаңалықтың сонысын, мәйегін ең басына<br />

шығартқызатын «төңкерілген пирамида» немесе «лид» тәсілін де санаға<br />

құйдық. Мұның бәрі дұрыс.<br />

Ендігі қалғаны осыны іс жүзінде қолдану және тез арада бас аяғы 15-<br />

20 минуттан асырмай, агенттіктің интернеттегі желісіне шығару қажет.<br />

Бұл ақпарат агенттігі тілшісінен қаптаған қалың сөздің (ақпарат көзінен)<br />

ішінен ең маңыздысын, қажеттісін тура ұстайтын қырағылықты, дерек<br />

пен оқиғаны ел еркін түсінетін тілмен дәл өрнектеп, қысқа да нұсқа жазатын<br />

ерекше шапшаңдықты, әрі энциклопедиялық деңгейде болмаса да,<br />

белгілі бір дәрежеде барлық нәрседен (оқиға, саясат, құқық, экономика,<br />

қаржы, спорт, туризм саласының әрқайсысын жіліктеп шақпаса да,<br />

ағымдағы реформалардан) хабардар болуды қажет етеді.<br />

Олай дейтініміз – қоғам өмірінде қандай да бір оқиға болмасын, оның<br />

міндетті түрде саяси әлпеті немесе экономикалық, әлеуметтік, құқықтық<br />

сипаттары болады. Спорт пен туризмнің де қаржымен, заңмен байланысы<br />

бар.<br />

Газет, телерадио тілшілері кейде осы салалардың біріне ғана бейімделетін<br />

болса, агенттік тілшісінде (штаттық бірлік тұрғысынан) ондай<br />

| 141 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


мүмкіндік жоқ.<br />

Жалпы жаңалықты тез берудің ақпарат агенттіктерінде қалыптасқан<br />

екі жолы бар.<br />

Бірі – қол компьютерін пайдалану арқылы интернетке тікелей қосылу,<br />

екіншісі телефон (ұялы байланыс) арқылы дереу редакцияға баяндау.<br />

Алайда біздің жағдаймызда үнемі ноутбук алып жүре алмайтындықтан<br />

(іс сапарда болмаса, оған қажеттілік те аз), күнделікті ағымдағы ақпарат<br />

агенттігі тілшісінің ең басты құралы – диктофон (кемінде екеу), қалам<br />

және ұялы байланыс телефоны.<br />

Өйткені теле, радио және газет журналистері оқиға болған жерден<br />

алатын материалдарын алып, жаңалықтарды редакциясына барғасын<br />

әзірлейтін болса, агенттік тілшісінің өйтуге моральдық құқығы жоқ. Ондай<br />

болған күнде оның теле, радио және газет тілшілерінен айырмасы<br />

жоқ болып қалады.<br />

Ең бастысы – ақпарат кешігеді, ал кешіккен ақпараттың құны көк тиын да<br />

болмайды. Сондықтан, телефонның маңызы агенттік тілшісі үшін диктофоннан<br />

басым десек артық айтқандық емес. (Бірақ бұл жерде жағдайға,<br />

ақпараттар легінің көптігіне байланысты негізгі жаңалықтарды телефонмен<br />

хабарлап, қалғанын көп ұзатпай редакцияда жазуға болатынын ескеру<br />

керек)<br />

Мысалы, Үкіметтің отырысы өтіп, ондағы күн тәртібінде бірінші кезекте<br />

Қазақстаннның экономикалық-әлеуметтік дамуының тоқсандық<br />

қорытындысы қаралса, екінші кезекте оңтүстік өңірдегі электр<br />

энергиясының тапшылығын азайту мәселелері талқыға салынды делік.<br />

Сағат 10:00-де басталған мәжілісте әр мәселеге бір сағаттан уақыт<br />

бөлініп, 12-ден аса аяқталсын. Теле арна мен радио журналистері<br />

мұндайда түскі жаңалықтарына қысқаша хабар ғана беріп, толыққанды<br />

материалдарын түстен кейінгі немесе кешкі қортынды жаңалықтарына<br />

шығарса, ертең шығатын газет тілшісінде кеңінен көсіліп жазуға,<br />

жазғанын тексеруге кемінде 5-6 сағат уақыт бар.<br />

Сондықтан, агенттік тілшісі оқиғаның ең маңызды жаңалықтарын сол<br />

жерден дереу телефон арқылы редакцияға, ондағы компьютерге теретін<br />

терімшіге баяндай беруі керек. Ал тілшіден алынған жаңалықты<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 142 |


шығарушы редактор 10 минуттан асырмай көзбен сүзіп, интернеттегі<br />

желіге салуы тиіс.<br />

Ол үшін агенттік тілшісіне мәжілісті басынан аяғына дейін тыңдап отыру<br />

міндетті емес. Бірінші мәселе туралы сөз болып жатқанда-ақ маңызды<br />

деген жерлерін түртіп алып, жазып жатқан диктофонның орнына екіншісін<br />

қойып, шығып кетуге болады.<br />

Сосын өзі түртіп алған маңызды деген тұстарды диктофоннан қайыра<br />

бір тыңдап, дерек пен дәйегін нақтылап алғасын, берілетін ақпараттың<br />

нобайын қағазға түсіріп, ұялы байланыс телефоны арқылы дереу хабарлау<br />

керек.<br />

Мұндайда көп тілшілер ақпаратты бір сөзін қалдырмай, қағазға түсіргесін<br />

барып, телефон арқылы жазғанын оқып беріп жатады. Ал кейбір кәнігі<br />

тілшілер ақпараттың сұлбасын ойша құрастырып, оның кей тұстарын<br />

ғана қағазға түсіреді де, телефон арқылы бірден баяндай береді.<br />

Бұл жеделдік тұрғысынан әжептәуір уақыт ұтуға мүмкіндік береді. Сонда<br />

соңғылары болмаса, алғашқы ақпараттар легі айтылған сәтінен кейінгі<br />

20-30 минуттың ішінде таралып, халық немесе агенттік тұтынушылары<br />

Үкімет мәжілісі бітпей жатып-ақ мәселеден хабардар болып жатады.<br />

Байқап отырғанымыздай, мұндай жұмыста тілшіге ең бірінші –<br />

сауаттылық, екінші – зеректік, үшінші – шапшаңдық қажет.<br />

Сонымен бір мезгілде тілшіге қате жіберуге де үзілді-кесілді болмайды.<br />

Теле‐, радио журналисі жаңалықтар сағатына дейін, ал газет тілшісі<br />

нөмірге жөнелтілгенге дейін материалын бірнеше рет тексере алатын<br />

болса, агенттік тілшісіне ондай уақыт берілмегендігін жоғарыда айттық.<br />

Қате кетіп, оны журналистің өзі 10-15 минуттан кейін білсе, кеш болады.<br />

Бұл уақыт аралығында жаңалық тарап кетіп, жалған дерек жалпақ<br />

жұртты адастыруы әбден мүмкін. Ақпарат агенттігінің тілшісі қателесуге<br />

болмайды деп отырғанымыз да содан.<br />

Жалпы тілшінің сауаттылығы дегенімізде оның грамматикалық<br />

қатеге ғана емес, саяси‐құқықтық жағынан, мемлекеттік мүдде мен<br />

қарапайым әділдік, ар-ұждан мен ізгілік тұрғысынан алғандағы<br />

ұстанымдарға қатысты қателіктерге де бой алдырмайтын жітілігі<br />

меңзеліп отыр.<br />

| 143 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


ТІЛШІ – АУДАРМАШЫ<br />

Сауаттылық мәселесіне қатысты тағы бір қосарымыз – біздің<br />

жағдайымыздағы (бүгінгі күннің) ақпарат агенттігінің қазақ тілшісіне<br />

орыс тілін жақсы білу міндет. Ал ағылшын тілін білу артықтық етпейді.<br />

Орыс тілін жақсы білмеген қазақ тілшісіне күн жоқ десек, өтірік<br />

айтқандық емес. Өз елінде төл тіліміз төрге шыға алмай, еңсесі төмен<br />

тұрғаны шындық. Оның басты себебі де мемлекеттік құрылымда тізгін<br />

ұстағанның бәрі орысша сөйлеп, мәжілістердегі баяндамаларын орыс<br />

тілінде жасайтындығымен байланысты.<br />

Сондықтан, қазақ тілшісі (бұл барлық қазақ тілшілеріне тән жағдай) бір<br />

жағынан аудармашылық қасиетке ие болуы тиіс. Бірақ мұнда да агенттік<br />

тілшісінде асықпай аударуға уақыт жоқ. Баяндамашы орысша оқып<br />

шыққан немесе айтқан мәтінді кәнігі ілеспе аудармашылар секілді бірден<br />

қазақшаға аударуға тура келеді.<br />

Былайша айтқанда, агенттік тілшісі орысша сайраған шенеунікті немесе<br />

ақпарат берушіні туғаннан қазақша сөйлеген адамдай қылып аударуы керек.<br />

Ал орыс тілінің құрылымы қазақшаға кереғар тізілетіндігін, орысша<br />

сөйлемнің соңындағы сөздер қазақшаға аударғанда сөйлемнің басына<br />

немесе ортасына шығатынын, кейде сөздің мағынасы ойнақыланып,<br />

құйрығын ұстатпайтын дүдамал сипатта келетінін ескерсек, агенттік<br />

тілшісінің мойнына жауапкершіліктің қандай салмағы түсетінін пайымдай<br />

беруге болады.<br />

Мықты аудармашының өзі тәржімалайтын мәтінді алдымен бір оқып<br />

шығады. Күрделі, екі ұшты мағынасы бар сөздерді сөздіктен қарайды.<br />

Агенттік тілшісінде оған уақыт жоқ. Өйткені, орыс тілді бақталас<br />

агенттіктіктің тілшісі бұл кезде ақпаратын телефонмен хабарлап жатады.<br />

Оған (орыс тілді тілшіге) қазаққа қарағанда оңай. Оларда, біріншіден,<br />

ақпараттың ұзақ жылдардан бері қалыптасқан қалыбы (формасы)<br />

бар. Екіншіден, аудармаға уақыт құртпайды.<br />

Мәжіліс пен мәслихатың да, мәден-рухани іс-шаралардың көпшілігі<br />

де біздің елде орысша өтетінін жоғарыда айттық. Орыс тілді тілші<br />

баяндамашының (ақпарат көзі) сөзінен қажетті тұсты ойып алады да,<br />

ең негізгі сөйлемін ақпараттың бірінші жолына шығарып, ақпараттың<br />

қалыбына салып құрады да, хабарлап шығады.<br />

Ал қазақ тілшісіне «баяндамашы орысша сөйледі, аударуға уақыт ке-<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 144 |


рек» деп созылып тұруға, ең бастысы бақталасынан (мейлі орыс тілді<br />

болса да) қалуға болмайды. Өйтуге намысың да жібермеуі тиіс.<br />

Сондықтан, қазақ тілшісі орысша айтылған ақпаратты өз сөзімен<br />

қарапайым елге түсінікті етіп жазып, тігісін жатқыза баяндауға бейімделуі<br />

керек. Орысша сөйлемді тікелей қазақшаға мағынасын бұзбай жылдам<br />

аударуға машықтану қажет. Ал ақпараттан қасаң аударманың иісі<br />

де сезілмеуі тиіс.<br />

Өйткені, ақпарат агенттігінде қазір қолданылып жүрген ақпараттың<br />

құрылымы орысша хабардың көшірме нұсқасына келіңкірейді. Бірақ<br />

оны орыс нұсқасы дегеннен гөрі, әлемдік ақпарат агенттіктерінде<br />

қалыптасқан жаңалықтың формасы деген әділірек.<br />

Ал әлемдік агенттіктерде жаңалықтың басына мәйегін, яғни басты<br />

оқиғаны шығарумен бірге, оны хабарлап тұрған агенттіктің атын да<br />

ақпараттың басында беру заңдылыққа айналған. Мысалы «... об этом<br />

сообщил Интерфакс-Қазақстан», ( ФрансПресс, ИТАР-ТАСС) деген<br />

секілді. Әлем, жұрт жаңалықты бірінші болып кімнен естігенін біліп отыруы<br />

тиіс. Осы заңдылықтан Қазақ ақпарат агенттігі де аттап өте алмай,<br />

қазақ тілінің құрылымына онша үйлеспесе де, бірінші абзацтан кейін үтір<br />

айырып, «-деп хабарлайды ҚазАқпарат», «Бұл туралы ҚазАқпаратқа хабарлады»<br />

тіркестерін қолданып жүр.<br />

Енді нақты мысалдарға жүгінейік.<br />

«ҚазАқпарат» жаңалық немесе оқиға тың, маңызды болған жағдайда<br />

дереу баян етілетін «қысқа хабар» амалын қолданады. Мұндай амалды<br />

«ИнтерФакс-Қазақстан» агенттігі жиі пайдаланады. Аса маңызды,<br />

тың жаңалықтарды ести салысымен аталған агенттік тілшілері оны<br />

бір сөйлеммен ғана редакцияларына хабарлайды да, ол дереу сайтқа<br />

шығады немесе электрондық поштамен тарап жатады. Оның артынша<br />

5-10, 15 минуттың аралығында дәл сол жаңалық толығырақ беріледі.<br />

Бұл тұрақты тұтынушыларды елең еткізу арқылы оқиғаның мән-жайын<br />

да еріксіз сол агенттіктен күттіруге мәжбүрлейді. «Қазақстан today»<br />

агенттігі де айтулы оқиғалар кезінде осы әдісті қолданып жатады. Ал<br />

«ҚазАқпарат» агенттігі болса, бір сөйлемнен ғана тұратын мұндай жедел<br />

жаңалықтарды сирек қолданады. Мұнда ол көбіне 2-3 сөйлем көлемінде<br />

ғана болып, «не», «қашан», «қайда» деген сұраққа дәл, әрі нақты жауап<br />

береді.<br />

| 145 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


Мысалы:<br />

Астана. Тамыздың 10-ы. ҚазАқпарат/ -Үкімет алдағы тоқсанда<br />

шалғай ауыл тұрғындарын кешенді медициналық тексеруден өткізу<br />

туралы шешім қабылдады. Премьер-министр Даниал Ахметов бұл<br />

туралы тамыздың 10-ы күнгі Үкімет отырысында мәлім етті, деп<br />

хабарлайды ҚазАқпарат.<br />

Үкімет басшысының айтуынша, осы мақсатқа бюджеттен 1 миллиард<br />

теңгеге жуық қаржы бөлінетін болады.<br />

ҚазАқпарат, Астана.<br />

-<br />

Жедел ақпараттың енді бір түрі бұдан гөрі толымдырақ, бірақ көлемі<br />

шағындау келеді. (ескерту: төмендегі мысалдар агенттіктің сайтында<br />

шығып кеткен, ескі жаңалықтар)<br />

Қырғызстан Ыстықкөлдегі 4 демалыс нысанын Қазақстанның<br />

меншігіне берді<br />

АСТАНА. Шілденің 4-і. ҚазАқпарат/ - Қырғызстанның Ыстықкөл<br />

аумағындағы курорттық демалыс нысандарына Қазақстанның меншік<br />

құқығы танылатын болды. Тиісті Үкіметаралық келісімге бүгін<br />

Қырғызстан Президентінің Қазақстанға ресми сапары кезіндегі<br />

келіссөздер нәтижесінде қол қойылды, деп хабарлайды ҚазАқпарат.<br />

Келіссөздерден кейінгі баспасөз мәслихатында ҚР Президенті<br />

Н. Назарбаевтың мәлім еткеніндей, Қырғызстан тарапы<br />

Ыстықкөлдегі 4 курортты-демалыс нысанын жөндеп,<br />

қайта жаңғырту шартымен Қазақстанның меншігіне беріп<br />

отыр. Енді қазақстандықтар бұл нысандарға инвестиция<br />

салып, қайта жаңғырту жұмыстарына кірісетін болады.<br />

Қырғыз Президенті Құрманбек Бакиевтың айтуынша, иелігіне алған<br />

бұл нысандарды қазақстандық инвесторлар 3 немесе 4 жұлдызды демалыс<br />

кешендері деңгейіне жеткізуі шарт.<br />

ҚазАқпарат, Астана.<br />

-<br />

Ақпараттың тағы бір түрі сол күннің негізгі жаңалығына байланысты<br />

пікірлердің төңірегінде жасалуы мүмкін. Мысалы «Асар» РСПның<br />

«Отан» РСП-на қосылуы туралы жаңалыққа байланысты:<br />

Д. Назарбаева: Партиялардың бір саяси күшке бірігуі уақыт талабынан<br />

туып отыр<br />

АСТАНА. Шілденің 4-і. ҚазАқпарат / - Партиялардың бір саяси күшке<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 146 |


бірігуі уақыт талабынан туып отыр. «Асар» РСП-ның төрайымы<br />

Дариға Назарбаева бұл пікірін бүгін, шілденің 4-і күні Астанада<br />

өтіп жатқан «Отан» РСП-ның кезектен тыс ІХ сьезінде<br />

«Асар» партиясының «Отан» партиясына қосылуына байланысты<br />

сөйлеген сөзінде айтты, деп хабарлайды ҚазАқпарат.<br />

Бұл сьездің күн тәртібіндегі бірінші мәселе «Асар» РСП-ның<br />

«Отан» республикалық саяси партиясына қосылу туралы шешім<br />

қабылдауына байланысты «Отан» партиясын қайта құру жөнінде<br />

болды. Соған орай, осы мәселеге байланысты өз көзқарасын білдірген<br />

Дариға Назарбаева бұл оқиғаны мәні мен маңызы жағынан<br />

аса ауқымды тарихи оқиға деп бағалап, партиялардың бір саяси<br />

күшке бірігуі уақыт талабынан туып отырғандығын айтты.<br />

Оның айтуынша, бір партияға бірігу идеясының пісіп-жетілгеніне көп<br />

уақыт болды. Аталған екі партия сайлау алдында бір коалицияға бірігу<br />

арқылы елдің бірлігін сақтап қалды, ал олар қолдаған ортақ кандидат<br />

сайлауда айқын жеңіске жетті. Бұл сайлау халықтың президенттік<br />

партиялардан гөрі Президенттің өзіне ғана көп сенім артатынын<br />

көрсетті. Мұндай сәйкессіздікті теңестіру керек. Жұртшылыққа<br />

халық сеніп тапсырған жауапкершілікті толығымен сезіне алатын,<br />

мықты біртұтас партия қажет. Жаңа партия - халықтың ерікжігерінің<br />

партиясы болуы тиіс.<br />

ҚазАқпара, Астана.<br />

-<br />

Мұндай ақпарат жаңалықтың мән-жайын ашып, себебін, неліктен<br />

олай болғанына кеңірек орын береді.<br />

Ақпарат агенттігінде қоғам мен мемлекет үшін елеулі оқиғалардан,<br />

алқалы мәжілістерден жедел хабарлар берудің бір амалы – сондай<br />

үлкен оқиғаларға кемінде екі тілшіні бірге жіберу. Өйткені, үлкен жиналыстарда<br />

маңызы бір-бірінен артық болмаса, кем соқпайтын әр түрлі<br />

мәселелер талқыға түсетіндіктен, жалғыз тілші оның бәріне үлгере алмайды.<br />

Осындай жағдайда жаңалықтар тасқынын айтылған уағынан көп кешіктірмей<br />

еңсеру үшін екі немесе үш тілшінің бөлісіп, бірлесе атқарғаны<br />

тиімді. Мұны «Интерфакс-Қазақстан», «Қазақстан today» агенттіктері де<br />

үнемі қолданады.<br />

| 147 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


Осы жерде тоқтала кететін жәйт – тілші телефонмен хабарлаған<br />

ақпаратты редакцияда қабылдау мәселесі. Мұнда да екі амал бар.<br />

Бірі – тілші айтып тұрған хабарды диктофонға жазып алу да, екіншісі<br />

– телефон арқылы айтып тұрған ақпаратты терімшінің бірден компьютерге<br />

тергені.<br />

Ақпарат диктофонға қабылданғасын, оны тағы қайталап тыңдап, компьютерге<br />

басу керек болғандықтан, бұл амал екі жұмыс болып шығады<br />

және уақытты да жоғалтады. Ең дұрысы – екінші амал. Мұның редакция<br />

үшін қиын тұсы – байланыстың қымбатқа шығатыны ғана.<br />

Алайда қазір ұялы байланыс нарығында да бәсеке басталып, арзан<br />

сөйлесудің амалдарын ұсынып жатқан опероторлар да жеткілікті екенін<br />

ескерсек, мұның да тиімді жолын табуға болады.<br />

ОЙ‐ПІКІР<br />

Жоғарыда айтылғандар қазақ тілді агенттік тілшісінің бойында болуы<br />

тиіс кәсіби сапалық қасиеттер мен жаңалықтың құрылымына, оны жедел<br />

берудің амалдарына қатысты жайттар. Ендігі мәселе ақпараттың<br />

толыққандылығы туралы болмақ.<br />

Мысалы, президенттің немесе бір қоғам қайраткерінің аузымен<br />

экономикаға қатысты тың ұсыныс айтылды делік. Осыны агенттік тілшісі<br />

ақпарат ретінде хабарлап қана қоймай, оған қатысты салалық мамандар<br />

мен сарапшылардың да ой-пікірлерін сұрап біліп, кеңейтілген жаңалық<br />

немесе комментарий-түсініктеме ретінде де материал жасауына болады.<br />

Өйткені, тұтынушы үшін бастапқы жаңалыққа байланысты тиісті<br />

мамандардың қандай көзқараста екенін білу де маңызды. Оған мысалды<br />

ҚазАқпараттың www.inform.kz сайтының «өзекті пікір» айдарынан көруге<br />

болады. ҚазАқпарат мұнда болған оқиғаларды қорытып, сарапшылар<br />

мен мамандардың пікірлерін ортаға салатын көлемді талдамалық материалдарды<br />

да жариялап отырады. «Қазақстан today» агенттігінің www.<br />

gazeta.kz сайтында да осы секілді аналитикалық матералдарға арнайы<br />

бөлім бар.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 148 |


ТАПСЫРМА №1<br />

Енді тапсырмаға келейік. Агенттік тілшісіне басқа журналистер секілді<br />

баспасөз мәлімдемелерімен де жиі жұмыс істеуге тура келеді. Ал<br />

біздегі баспасөз мәлімдемелерде көбіне оқиғаға, жиналысқа қатысты<br />

мәселенің құрғақ деректермен, сылдыр сөзбен өрнектелген үштен бір<br />

бөлігі ғана беріледі.<br />

Оның өзі көп жағдайда нені айтып тұрғаны белгісіз, шым-шытырық<br />

стильдік, грамматикалық қателерге толы болады. Мұндай баспасөз<br />

мәлімдемелерін өңдеу де бір өнер. Сондықтан, кез-келген редакцияның<br />

табалдырығынан аттаған жас журналистке алғашқы тапсырмалардың<br />

бірі сондай баспасөз мәлімдерді өңдету болады. Осы дәстүрден озбай<br />

тапсырма ретінде біз де бір баспасөз мәлімдемесін ұсындық. Қысқа ғана<br />

ақпарат жасап, жоғарыдағы мысалдармен салыстырып көріңіз.<br />

Баспасөз мәлімдемесі<br />

2008 жылдың 18-маусымында Астанада Қазақстан Республикасы<br />

Үкіметінің төрағалық етуімен Ғарыш жөніндегі кеңес отырысы өтеді.<br />

Онда Қазақстанның ғарыш саласын дамыту, оны қаржыландыру<br />

мәселелері талқыланады. Сондай-ақ, күн тәртібінде аталмыш саланы<br />

басқаруды жетілдіру мәселелері де сөз болмақ.<br />

Ғарыш қызметін дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған<br />

бағдарламасының орындалу барысында көптеген ағаттықтар мен<br />

қателіктерге жол берілгенін білесіздер. Ол бюджетке де аз шығын<br />

келітрген жоқ. Тиімді басқару және үйлестіру - өткен жылы наурыз<br />

айының аяғында құрылған Ұлттық ғарыш агенттігінің маңызды<br />

міндеттерінің бірі. Бүгінгі таңда бұрын ғарыш саласына жауапты<br />

болған құрылымдар қызметінің жағымсыз салдарын жоюға және сала<br />

мойнына жүктелген міндеттерді орындауға барынша күш салынуда.<br />

Қазсат-1 жұмысы жайында<br />

Маусымның 8-і күні, Астана уақытымен сағат 10:00-де бортындағы<br />

сандық есептеу жүйесінің ақауына байланысты KazSat спутнигі<br />

жұмысын уақытша тоқтатқан болатын. Жер серігінде штаттан<br />

тыс жағдай қалыптасты. Қазіргі кезде «Ғарыштық байланыс»<br />

мемлекеттік кәсіпорны қызметкерлері Қазақстанның республикалық<br />

ғарыштық байланыс орталығындағы әріптестерімен бірге жер<br />

| 149 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


серігінің жұмысын қалпына келтіруге, екіжақты ақпарат алмасуды<br />

реттеуге талпыныс жасауда.<br />

Спутникті жоғалтып алу қаупі де жоғары. Мамандардың пікірінше,<br />

жер серігінде штаттан тыс жағдайдың қалыптасуының басты<br />

себептерінің бірі - ұлттық жер серігіне база ретінде сынақтық<br />

платформа таңдап алынғандығы болса керек. Кезінде оны таңдауға<br />

отандық мамандар қатыстырылмаған. Ұлттық ғарыш агенттігі<br />

ахуалды зерттеп, алдағы уақытта бұндай оқиғаларды болдырмау<br />

шараларын пысықтауда.<br />

Ғарыштық зерттеулер және технологиялар орталығын құру<br />

туралы<br />

Қазақстан үкіметі Ұлттық ғарыш агенттігі (ҰҒА) жанынан<br />

Алматыдағы «Астрофизикалық зерттеулер орталығы» мемлекеттік<br />

кәсіпорны базасында Ұлттық ғарыштық зерттеулер мен технологиялар<br />

орталығын құру туралы шешім қабылдады. Ол Алматыдағы<br />

республикалық «Астрофизикалық зерттеулер орталығы» мемлекеттік<br />

кәсіпорнының базасында құрылмақ. Ұлттық ғарыштық зерттеулер<br />

және технологиялар орталығын құрудағы мақсат – ғарыш саласында<br />

жұмыс істейтін отандық ғалымдардың күшін біріктіру, ғылымизерттеу,<br />

осы саладағы тәжірибелік-конструкторлық және өндірістікшаруашылық<br />

жұмыстарын жүргізу болып табылады.<br />

Кейбір бұқаралық ақпарат құралдары құрылғалы отырған Орталық<br />

құрамына енгізілетін ғылыми-зерттеу институттарының<br />

тағдырына алаңдаушылық білдірген болатын. Үкіметтің жуырдағы<br />

шешімі негізінде бұл институттар «стратегиялық» нысандар<br />

санатына жатқызылды. Сол арқылы оларды жеке меншікке айналдыру<br />

немесе сатып жіберу мәселесіне нүкте қойылды. Институттардың<br />

мәртебесі де өзгеріссіз қалады.<br />

ТАПСЫРМА №2<br />

Төмендегі ақпарат агенттігінің жаңалығын қайта өңдеп, ақпараттың ең<br />

басына қай абзацты шығаруға болатынын ойланып көріңіз. Тақырыбын<br />

да өзгертіңіз.<br />

Экономика және бюджеттік жоспарлау министрлігінде алқа<br />

мәжілісі өтті<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 150 |


АСТАНА. Тамыздың 23-і. ҚазАқпарат/ - Тамыздың 23-і күні ҚР Экономика<br />

және бюджеттік жоспарлау министрлігінде кезекті алқа мәжілісі<br />

өтіп, онда үш мәселе қаралды, деп хабарлайды ҚазАқпарат.<br />

Мәжілісте бірінші кезекте жергілікті бюджеттер мен Республикалық<br />

бюджет қаражаттарының игерілу барысы қаралып, бірқатар<br />

облыстардың өз бюджеттерін уақытылы игере алмай отырғандығы<br />

сөз болды. Соған орай, бюджеттік бағдарлама әкімшілеріне нақты<br />

тапсырмалар берілді.<br />

Алқа мәжілісінде екінші кезекте қаралған мәселе – ағымдағы жылдың<br />

екінші жартысынан бастап жүзеге асырыла бастайтын «топ жарар»<br />

жобалар болды. Министрдің сөзінен мәлім болғанындай, мұндай<br />

жобаларды жүзеге асыру жұмыстарына Республика бюджетінен 3,5<br />

миллиард теңге қаражат бөлінетін болады. Мәжілісте аталған ондай<br />

жобалардың қатарында<br />

Таразда салынатын әйнек шынылар шығаратын зауыт пен Астана<br />

маңында салу жоспарланып отырған қоқысты жоғары технологиялық<br />

өңдеу арқылы одан экологиялық таза құрылыс материалдары мен асфальт<br />

жолдардың табанына төсейтін арнайы қоспалар жасайтын<br />

шағын зауыт та бар.<br />

-<br />

Сөз басында тілшіні ақпарат агенттігінде ұстап тұратын бәсекеде озсам<br />

деген жарыс пен намыс екенін айтқан едік. Әрине, екінші кезекте<br />

ақша, еңбекақы мәселесі де тұратыны анық. Бірақ жазғанынан журналистке<br />

тән рухани ләззат ала алмайтын жерде көп журналистер үшін<br />

ақша да соншалық маңызды болмай қалады. Сол себепті де агенттікте<br />

тілшілердің тұрақтап істеуі қиын. Осы айтқандардың бәрін біле тұрып,<br />

ақпарат агенттігінде істеуге бел будың екен, жарыста намысты қолдан<br />

бермеуге тиіссің! Жұмыс сонысымен қызықты!<br />

Сәттілік тілеймін!<br />

| 151 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


ЖУРНАЛИСТЕРГЕ АРНАЛҒАН БЛОГТАР<br />

Марат Шибұтов<br />

Кіріспе<br />

Жалпы Интернетті дамытудың негізгі трендтерінің (заңдылықтарының)<br />

бірі – Web 2.0 деп аталады. Бұнда сайтты арнайы мамандар (контентменеджерлер,<br />

авторлар) емес, Интернетті пайдаланушылардың өздері<br />

толықтырып отырады.<br />

Миллиондаған роликтер шоғырланған, барлық қажетті ақпаратты табуға<br />

мүмкіндік беретін Youtube және Rutube бейне-сервистерінің қол жеткізген<br />

табыстары аталған үрдістің дұрыстығын дәлелдеп берсе керек. Бұл<br />

үрдіс жақын келешекте Желіні дамытуға, сөйтіп, ақпараттық кеңістігін<br />

дамытуға үлес қоспақ.<br />

Естеріңізде болса, Станислав Лемнің «Непобедимый» романында<br />

жер бетінің тұрғындары планеталардың бірінде ежелгі өркениет<br />

машинасының қалдықтарын кездестіретін еді ғой. Ежелгі роботтар<br />

қақтығысында күрделі машиналар қирап, қарапайым механизмдер ғана<br />

аман қалды. Өйткені, олар қажет болған жағдайда күш біріктіріп, жеңіп<br />

болмайтын жойқын күштерге де төтеп бере алды.<br />

Осы мысал блоггерлерге арналғандай. Олар жеке өздері тұрғанда әлсіз,<br />

бірақ біріккен кезде алапат күшке айналады. Сан сапаға ұласады. Орыс<br />

тілді блог-сервистерге осындай қасиет тән. Екі миллионнан астам блоггер<br />

(блогты жүргізуші) оқиға орнына ресми тілшілерден бұрын барып,<br />

ақпаратты елден бұрын таратып отырады. Олар барлық салада, барлық<br />

жерде жұмыс істеп машықтанған сарапшылар сияқты.<br />

Қазақстандықтарға жақынырақ мысал келтірейін: Бішкектегі<br />

«қызғалдақтар революциясы» туралы ақпаратты әлем жұртшылығы<br />

Елена Скачилоның блогынан алып отырды. Ендеше, блогтардан еш<br />

жерден, тіпті Интернеттен де табылмайтын қызықты дүниелерді табуға<br />

болады.<br />

Соңғы кезде біздің ҚазНет (негізінен Мегалайн-Хит тарифі пайда<br />

болғаннан кейін) үлкен қарқынмен дамып келеді. Соған сәйкес блогтар<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 152 |


да, кез-келген адам пайдалана алатын осы ақпарат ортасының да асқан<br />

жылдамдықпен алға ілгерілеуі мүмкін.<br />

Бірақ біз орыстілді блоггер Рунетке тоқталғанымыз жөн шығар. Блоггер<br />

ресейлік компанияларға тиесілі.<br />

«Интернет және бизнес» конференцияясында жасалған баяндамаға<br />

сәйкес, Ресейдегі интернет саласының беталысы мынадай:<br />

• Рунетте 6,000,000 блог тіркелген<br />

• Белсенді түрде жұмыс істейтін блогтар саны тұрақтанған<br />

• Ай сайын 700 мың блог жаңартылып отырады<br />

• Ресейлік фотохостингтерде 1 миллиардқа жуық сурет сақталған<br />

• 2008 жылдың көктемінде әлеуметтік желілерді 45 млн адам<br />

пайдаланған; ал, 2007 жылдың басында тұтынушылар саны<br />

3 миллионға жуық қана болатын; яғни, әлеуметтік блогтарды<br />

пайдаланушылар саны бір жылда 15 есе артқан<br />

• Интернетті ұялы телефондар мен смартфондар арқылы пайдалану<br />

мүмкіндігі артты<br />

• Зерттеулердің қай-қайсысы да интернетті үйде отырып пайдалану<br />

мүмкіндігінің артқанын дәлелдеп береді. Мәселен, 2001-2007<br />

жылдар аралығында Интернетті үйде пайдаланушылар саны 9,5<br />

есе, ал офисте қолдану тек қана 3,5 есеге артқан.<br />

• Тұтынушылардың белсенділігі де тұрақты түрде өсуде. Бұл кең<br />

жолақты интернетті үйде пайдалану мүмкіндігінің арттырылуы<br />

мен пайдаланушылардың тәжірибе жинақтауы нәтижесінде мүмкін<br />

болып отыр. Бұны барлық зерттеулер мен өлшемдер нәтижесі<br />

дәлелдеп берді.<br />

• GfK: күн сайын Интернетті 2001 жылы аудиторияның 14%-ы, 2006<br />

жылы 25%-ы, 2007 жылы 37%-ы пайдаланған.<br />

• LiveInternet сервисі:<br />

o «қысқа» сессиялар үлесі 2,5 жылда 68%-дан 54 пайызға<br />

төмендеген.<br />

o тұтынушылардың 32%-ы күніне 100 хит жасайды (кук) – 2,5 жылда<br />

15% артқан<br />

• «Ондноклассники» мен «вКонтакте» сервистері аудиториясының<br />

23%-ы әлеуметтік желінінің екеуін де пайдаланады.<br />

• «Одноклассники» сервисін тұтынушылардың 63%-ы «вКонтакте»<br />

дегеннің не екенін білмейді, ал «вКонтакте» желісінің 24%-ы<br />

«Оподноклассникидің» не екенін білмейді.<br />

Зерттеулерге сәйкес, Ресейде интернет-тұтынушыларының 27%-<br />

ға жуығы блогтарды оқиды екен. Ал, Қазақстанда бұл көрсеткіш<br />

| 153 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


айтарлықтай төмен. Өйткені, блогтар онша беделді емес және Интернетке<br />

деген қызығушылық аз.<br />

БЛОГ ДЕГЕНІМІЗ НЕ?<br />

Блог сөзі «сайттар туралы есеп» деген түсініктен (web-log) алынған сөз.<br />

Бұл кері хронологиялық тәртіппен жазылған үздіксіз жазбалар лентасы<br />

дегенді білдіреді. Оны бір пайдаланушы, яғни, блоггер жүргізіп отырады.<br />

Белгілі бір блог-сервиске тіркелген блоггер тұтыну келісімшарты негізінде<br />

жұмыс істейді.<br />

Жазба лентасын жазу қиын емес: алдымен веб-пішін (редактор панелі<br />

бар терезе), оған мәтін жазылып, сілтемелер, бейне-фотосуреттер салынады.<br />

Кейін осының бәрі интернетке жарияланады. Блогты пайдаланушы<br />

қалауына қарай әр жазбаның астына пікір жаза алады. Пікірді<br />

бүркеншік атпен немесе өзге блоггерлердің атынан беруге болады.<br />

Сонымен қатар әр блоггердің жеке френд-тізбегі болады. Бұл өзі<br />

оқығысы келетін блоггерлер тізімі. Ол да кері хронологиялық тәртіппен<br />

орналастырылады. Сол арқылы әрбір пайдаланушы өзін қызықтырған<br />

топтамаларды оқи алады.<br />

Көріп отырғандарыңыздай, блог жүргізудің қиындығы жоқ. Оның тиімді<br />

жағы да бар. Өйткені:<br />

1. Блогты жүргізу үшін компьютерді егжей-тегжейлі білудің қажеті жоқ<br />

2. Ұсынылатын сервистердің басым көпшілігі тегін жұмыс істейді<br />

3. Қазіргі блог-сервистер барлық саланы қамтиды. Одан Шумер тарихына<br />

қызығатындардан бастап, «Ласковый Май» тобының фанаттарына<br />

дейін өз іздегенін таба алады.<br />

Қазіргі таңда орыс тілді блогтар өмірдің барлық мәселелерін талқылайтын<br />

КСРО кезіндегі телеклубты еске түсіреді. Біздің заманымызда өз<br />

көзқарасыңды әсіресе, саяси көзқарасыңды білдіру қиын. Ал, ондай<br />

ойларды блогтарға емін-еркін түсіруге болады. Сондықтан, блогтарда<br />

бүгінгі өмір шындығы түгел бейнеленеді десек те болады. Ендеше, блогтар<br />

– барлық әлеуметтік топтар мен ағым өкілдерінің пікірлесу алаңы<br />

болып табылады.<br />

БЛОГ ТҮРЛЕРІ<br />

Көптеген факторларға байланысты блогтар бірнеше түрге бөлінеді:<br />

1. Автор санына қарай<br />

• Жекеше<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 154 |


• Топтық<br />

2. Тегіне қарай<br />

• Корпоративтік<br />

• Жеке меншік<br />

3. Орналасқан жеріне қарай<br />

• Блог платформа<br />

• Stand-alone блогы<br />

БЛОГТАРДЫҢ ТАҚЫРЫБЫ<br />

Блогтар бірінші кезекте жеке күнделік қызметін атқарады. Бірақ,<br />

көптеген адамдар оны жеке пиар, саяси үгіт-насихат, хабарландыру<br />

тақтасы, ғылыми пікірталас пен кәсіби кеңс алаңы ретінде пайдаланады.<br />

Сондықтан оларды төмендегі санаттарға бөлуге болады:<br />

1. Саяси<br />

2. Пиар және жарнама<br />

3. Кәсіби<br />

4. Жалпы танымдық<br />

5. Фотоблогтар<br />

6. Әзіл-оспақтық блогтар<br />

7. Жеке күнделіктер<br />

Бірақ, бір ғана тақырыпты қозғайтын блогтар жоқтың қасы. Дегенмен әр<br />

блогтың ұстанған негізгі бағыты болады.<br />

Блогтардың атқаратын функциясы<br />

Блогтар төмендегідей функцияларды атқарады:<br />

1. Жеке күнделік<br />

2. Әлеуметтік желі<br />

3. Жеке бұқаралық ақпарат құралы<br />

4. Пікір жинау мен сауалнама жүргізу алаңы<br />

5. Мәліметтер жинауға арналған мұрағат<br />

Блогтардың басым бөлігі осы функциялардың бәрін де атқара береді.<br />

Кейде блоггердің қалауы бойынша белгілі бір тақырыпқа басымдық<br />

берілуі де мүмкін.<br />

Блог аудиториясы<br />

Пайдаланушылар санының аздығы мен Қазнеттің дамымағандығы салдарынан<br />

Қазақстандағы блоггерлердің денін жастар құрайды. Олар:<br />

студенттер, орта буын менеджерлері, журналистер, жүйе әкімшілері<br />

| 155 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


мен компьютер бағдарламашылары. Олардың арасында Александр Лебедев<br />

пен Леонид Невзлин сынды миллиардерлер де, Никита Белых<br />

сияқты саясаткерлер немесе Евгений Гришковец пен Сергей Лукьяненкодай<br />

жазушылар да жоқ.<br />

Бірақ, бір-екі жылдан кейін біз ресейдегі жағдайға теңелеміз деп ойлаймын.<br />

Қазір бізде «LiveJournal» желісінде (LiveJournal.com) 100 000<br />

адамға шаққанда 30 блогтан келеді, ал Ресейде 300-ден асады. ММУ-нің<br />

ақпараттық-сараптамалық орталығы жүргізген зерттеулерге сәйкес, ресейлік<br />

сарапшылардың көбі біздегі оқиғаларға қатысты шынайы ақпарат<br />

алу үшін қазақстандықтардың интернеттегі жеке күнделіктерін пайдаланады<br />

екен. Бұл оларға болып жатқан оқиғаларға қатысты қызықты<br />

мәліметтер алуға мүмкіндік береді.<br />

Негізгі түсініктер<br />

Пост – блогқа жазу<br />

Блоггер – блогты жүргізетін адам<br />

Френд – сіздің оқу үшін жазылған блоггеріңіз<br />

Блог-сервис немесе блог-платформа - блогтар орналастырылатын<br />

сайт.<br />

БЛОГТАРДЫҢ ӘЛЕМГЕ ТАРАЛУЫ<br />

Қазіргі кезде әлемде түрлі тілдерде шығатын және түрлі блог-сервистерге<br />

орналасқан ондаған, тіпті жүздеген миллион блог бар.<br />

Танымал Facebook (Александр Москалюк, Facebook, Inc) әлеуметтік<br />

желісінен мысал келтірейік:<br />

• 67 миллион адам белсенді түрде пайдаланады (соңғы 30 жылдағы<br />

белсенді логиндер)<br />

• Сайтта 55 мыңға жуық желі бар (жоғарғы оқу орындары, компаниялар,<br />

аймақтар)<br />

• Пайдаланушылардың 45%-ы күн сайын сайтқа оралып отырады<br />

(орташа сессия 25 минутқа созылады)<br />

• Пайдаланушылар назарына айына 65 млрд. бет ұсынылады<br />

• Әлемдегі ең көп пайдаланылатын 5-ші сайт (ComScore)<br />

• Пайдаланылуы жағынан әлемде 2-ші орынды иеленетін әлеуметтік<br />

сайт<br />

• Пайдаланылуы жағынан 1-ші орынды иеленетін фото-сайт<br />

• Күн сайын 14 миллион жаңа сурет беріледі<br />

• Трафик жағынан ол № 1 сайт<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 156 |


• 20,000 қосымшасы бар<br />

• Пайдаланушылардың 95%-ы кем дегенде бір қосымшаны пайдаланып<br />

көрген<br />

Рунеттегі блогтардың таралуы және пайдаланылу деңгейі<br />

Ең танымал блог-хостингтердің ішінде (50 мың блог) мыналарды бөліп<br />

айтуға болады: LiveJournal.com, Liveinternet.ru, Blogs.Mail.ru және Diary.ru,<br />

Қазіргі таңда LiveJournal.com блогы көп пайдаланылады, оны ай сайын<br />

8 млн адам пайдаланады. Бұл тұтынушылар құрамының ересектігі мен<br />

интеллектуалдық біліктілігіне байланысты. Сонымен қатар LiveJournalда<br />

Александр Лебедев, Михаил Прохоров, Сергей Полонский және Евгений<br />

Чичваркин сынды танымал бизнесмендердің блогтары бар.<br />

Төменде 2007 жылы түрлі блог-сервистерге кірушілер мен посттар<br />

жөніндегі негізгі мағлұматтар берілген.<br />

| 157 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ БЛОГТАР<br />

Қазіргі кезде Қазақстанда бірнеше блог-сервис бар. Олар:<br />

1. Livejournal.com – орыстілді блог, SUP компаниясы қызмет көрсетеді.<br />

Қазақстандағы юзерлерінің (пайдаланушылар) саны 6 мыңға жуық.<br />

2. Liveinternet.ru (ЛиРу) – LiveJournal.com желісінің ресейлік баламасы.<br />

Немесе оның жасөспірімдерге арналған нұсқасы деуге болады.<br />

Қазақстанцда кем дегенде 4000-6000 адам пайдаланады.<br />

3. Мэйл.Ру блогтары – бұны аталған пошта сервисін<br />

пайдаланатындардың бәрі пайдалана алады және кейбіреулер оны<br />

пайдаланып та жүр.<br />

4. Neweurasia жобасы – бұл Орталық Азия елдерінде блог саласын<br />

дамыту жөніндегі үкіметтік емес ұйымның жобасы, WorldPress платформасы<br />

негізінде құрылған. Блоггерлердің жазбаларына қоса,<br />

оның ағылшын тіліндегі аудармалары мен сайт қызметкерлері тарапынан<br />

жасалған шолулар да болады.<br />

5. Тәуелсіз жеке сайттар (мәселен, Александр Ляховтың «Блог Дяди<br />

Шала» деп аталатын жеке сайты мен Ерлан Асқарбековтің «Первый<br />

блог Казахстана, казахи о казахах» деп аталатын блогы бар)<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 158 |


6. Zonakz.net-тегі блоктар – аталған сайтқа тіркелген<br />

пайдаланушыларға арнап жақында ғана ашылған; онда сілтемелермен<br />

бірге мәтіндік хабарламалар беріледі, оған қатысты жазылған<br />

пікірлерді сайт әкімшілері алдын-ала тексеріп, іріктеп отырады; пайдаланушылар<br />

саны 200-300-ге жуық, бірақ күн санап артып келеді.<br />

7. «Центр Тяжести» сайтындағы блогтар – форум қатысушыларына<br />

арналады. Пайдаланушылар саны 300-500 шамасында, бұл да өсу<br />

үстінде.<br />

Соңғы екеуі негізінен аталған сайттарға пайдаланушылардың<br />

қызығушылығын арттыруға бағытталған. Сонымен қатар мүмкіндіктерінің<br />

шектеулілігі мен блоггер санының аздығына байланысты маңызы<br />

жағынан нашар. Қазір блог-сервистер саны 74-ке жетті (http://blogs.<br />

yandex.ru/services/ ).<br />

Қазіргі кезде Livejournal.com. желісі бұрынғы КСРО кеңістігіндегі мемлекеттердегі<br />

сияқты Қазақстанда да жетекші блог-сервис болып табылады.<br />

Бұның бәрі орыс тілді блогтарға арналған. Асхат Еркінбайдың<br />

мәліметтері бойынша, қазақ тілді блогтарға қатысты жағдай төмендегіше<br />

қалыптасқан:<br />

• wordpress.com – 33<br />

• blogspot.com – 29<br />

• livejournal – 3<br />

• blog.ru – 1<br />

• жеке домен – 9.<br />

Блогтардың құқықтық мәртебесі<br />

Қазіргі кезде блогтардың мәртебесі нақтыланбаған. Олар кәдімгі<br />

интернет-сайттар болып табылады. Ендеше, заңның нақты еместігі<br />

салдарынан бұқаралық ақпарат құралы болып есептеледі. Сондықтан<br />

пайдаланушы пост немесе блогта білдірген пікірі үшін байланысты<br />

сотқа тартылуы да мүмкін. Бұған Ресейде, Қазақстанда болған оқиғалар<br />

айқын дәлел бола алады.<br />

Журналистерге блогтың не керегі бар?<br />

Төменде журналистің өз блогын пайдалану жолдары келтірілді.<br />

| 159 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ<br />

Блог журналист үшін өзіндік «жазу кітапшасы» қызметін атқарады. Оған<br />

ойларыңды, қызықтырған фактілер мен мақалаларды орналастыруға<br />

болады. Талқылаудан кейін толыққанды материал немесе мақалалар<br />

циклін жазып шығуға болады. Еңбек жолын енді бастаған журналистер<br />

одан жазу тәсілдерін үйреніп, оқырмандар бағасын алады.<br />

Сонымен қатар, блогты жүргізетін танымал кісілерге сұрақ қойып, жауап<br />

ала аласыз. Блогтан қажетті ақпаратты алуға да болады. Livejournalдағы<br />

танымал адамдар тізімі http://www.livejournal.ru/celebrities сайтында<br />

көрсетілген.<br />

Блог – мақаланы бағалау алаңы<br />

Блогтарға мақалалар мен сілтемелерді орналастыруға болады. Көптеген<br />

сайттарда соған арналған арнайы пішіндер де бар: «Известия», «Ведомости»,<br />

«Коммерсант», ал Қазақстанда – «Газета.кз».<br />

Бұл қазақстандық сайттар үшін өте тиімді. Сол арқылы белгілі бір<br />

мақаланы ашып оқушылар саны өсіп, автор-журналистің беделі артады.<br />

Мақаланы талдау БАҚ сайттарына қарағанда блогтарда шынайы<br />

көрініс табады. Өйткені, БАҚ сайттарында модераторлар жұмыс істейді.<br />

Сондықтан блогтарда мақалаға барынша шынайы баға беріледі.<br />

ЖАРНАМА ЖӘНЕ PR<br />

Бүгінде интернет жарнама орналастыруға барынша қолайлы ортаға<br />

айналуда. Ресейдің коммуникациялық агенттіктер қауымдастығы берген<br />

мәліметтерге сүйенсек, қазіргі кезде жалпы жарнама бюджетінің 2<br />

пайызын интернет-жарнама құрайды. Яғни, бұл сала жылына 1 миллиард<br />

доллар табыс әкеледі екен. Алдын-ала болжамдарға сәйкес, 2012<br />

жылы интернет-жарнама үлесі үш есе артып, 6%-ға жетпек.<br />

Блог саласы Интернеттегі аса үлкен қарқынмен дамып келе жатқан<br />

сектор болғандықтан, жарнама берушілер оған ерекше назар аударуда.<br />

Блогтарға жарнаманы сервис иелері орналастырып отырады. Бірақ,<br />

пайдаланушылардың жарнамасын орналастыратын сервистер де<br />

баршылық.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 160 |


Блог-сервистерде жасырын жарнама (ақы төленген посттар) және вирусты<br />

жарнама деген болады. Блогтардағы вирусты жарнамаға Тимур<br />

Бекмамбетов түсірген «Погром в офисе» деп аталатын ролик мысал<br />

бола алады.<br />

Бірақ, өте танымал блоггерлер ғана жарнамадан ақша таба алады.<br />

Блог бойынша материал іздеу<br />

Негізінде Google сайтының іздеу жүйесі жақсы дамыған. Бірақ блогтарда<br />

Яндекстің көмегіне жүгінген дұрыс. Онда таяуда орыс тілді блог саласы<br />

туралы толық мағлұмат алуға болатын арнайы сервис ашылды.<br />

Қазіргі кезде орыс тілді блогтардың 5 миллионға жуығы Яндекс тарапынан<br />

индекстеліп отырады. Мәліметтерді http://blogs.yandex.ru/ сайтынан<br />

іздеуге болады.<br />

Егер жазбалар жасырын түрде жүргізілетін болса, оның толық мәтінін<br />

Яндекс кэшінен табуға болады. Ол үшін «мәтінді толық көрсету» деген<br />

сілтемені бассаңыз жеткілікті.<br />

Сондай-ақ белгілі бір блоггердің барлық комментарилерін де тауып оқи<br />

аласыз. Ол үшін http://blogs.yandex.ru/advanced.xml?ft=comments адресінен<br />

табуға болады.<br />

Блогтарды журналистік зерттеулерге пайдалану<br />

Тұрғындарының саны 50 мыңнан асатын елдімекендердің бәрінде блоггер<br />

бар. Сондықтан аталған блогтарда куәгердің ақпарын немесе белгілі<br />

бір оқиғаға қатысты фотоматериалдарды табуға болады. Бұл эксклюзивті<br />

репортаж жасауға мүмкіндік береді. Әрине, материалды ұрлап<br />

алуға болмайды, алдымен блог авторымен келісіп алған жөн.<br />

Сонымен қатар блогтардан белгілі бір оқиға-құбылысқа қатысты қызықты<br />

мағлұмат алуға болады. Ол келешекте пайдаға асады.<br />

Блогтар – әлеуметтік көңіл-күй көрсеткіші<br />

Блоггерлердің негізгі бөлігін не қызықтыратынын блог-сферадағы<br />

тақырыптар мен сауалдарды сараптау арқылы біле аласыз.<br />

Бұл мәліметтерді Яндекстен алуға болады:<br />

1. Жазбалар - танымал тақырыптар (http://blogs.yandex.ru/entries/ )<br />

| 161 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


2. Сауалдар – блогтан ізделетін мәселелер (http://blogs.yandex.ru/<br />

rating/requests/ )<br />

3. «Пульс блогосферы» - блоггерлердің белгілі бір мәселеге назар<br />

аудару жиілігін есепке алу құралы. Пульс сөздер мен сөз тіркестерінің<br />

қайталану кестесін құруға мүмкіндік береді. Оны http://blogs.yandex.ru/<br />

pulse/ адресінен табуға болады.<br />

Сонымен қатар сіз өз блогыңыз бен қоғамдастықтар арқылы сауалнама<br />

жүргізе аласыз.<br />

Livejournal-дағы танымал тақырыптарды мына жерден табуға болады:<br />

http://www.livejournal.ru/themes<br />

Журналист әлеуметтік желілерді қалай пайдалана алады<br />

Әлеуметтік желілерді пайдаланушылар өздерінің шын аты-жөнін толық<br />

көрсетеді. Оның блогтардан айырмашылығы да осында. Сондықтан,<br />

әлеуметтік желілерді ақпарат жинау, сауалнама жүргізу, куәлерді іздеу<br />

және зерттеу жүргізу үшін пайдалануға болады. Ендеше, оны қорықпай<br />

пайдалана беріңіз.<br />

Әлеуметтік желілерге Одноклассники, Вконтакте, МойМир, Facebook<br />

сайттары жатады.<br />

Блогтар – әлеуметтік-мәдени феномен<br />

Блогтардың өздері де қызықты зерттеу нысаны бола алады. Тіпті, өзге<br />

тақырып болмаса да ондағы субмәдениеттің қалай қалыптасқанын зерттеп<br />

көрсеңіз болады.<br />

Аталған субмәдениетті зерттеу үшін ең қолайлы ресурс «Луркоморье»<br />

(http://lurkmore.ru) сайты. Посттардағы мәліметтер түсініксіз болған<br />

жағдайда оны анықтамалық ретінде пайдалануға болады.<br />

БЛОГ ЖАСАУ<br />

Мен бұл бөлімде жұмысын енді ғана бастап келе жатқан журналистблоггерлерге<br />

кеңес беруге тырысып көремін. Естеріңізде болсын, бұл<br />

орындалуы тиіс бұйрық емес, кеңес қана.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 162 |


Блог биресми жұмыс істейді. Сондықтан сіз бен сіздің<br />

шығармашылығыңызға қатысты сыни, жағымсыз пікірлер айтылып<br />

қалуы заңды. Оны көңілге алудың қажеті жоқ.<br />

Кез-келген блог-сервисті таңдап алуға болады, бірақ мен журналистерге<br />

Livejournal.com. желісін пайдалануды кеңес етер едім.<br />

Блогтың мазмұны<br />

Қазіргі заманғы техникалық блогтар мәтіндерді ғана емес, интернетке<br />

дыбыстық файлдар мен бейне жазбаларды да да орналастыруға<br />

мүмкіндік береді.<br />

Бірақ, блогтың мазмұны қандай болатынын пайдаланушының өзі<br />

таңдайды (дәстүрлі БАҚ-нан артықшылығы да осы – алда сені не күтіп<br />

тұрғанын білу мүмкін емес). Мен осы жерде журналистерге бірнеше<br />

кеңес берер едім:<br />

1. Өз мақалаларыңа сілтеме жасау – сіздің жұмысыңызды бағалауға,<br />

оны талқылаушылар мен оқушылар санының артуына мүмкіндік береді.<br />

Сонымен қатар сіздің блогыңыз жұмыс берушілер үшін дайын портфолио<br />

(маманның мүмкіндіктері туралы мағлұмат беретін қоржын) қызметін<br />

атқарады.<br />

2. Жеке басыңыз бен отбасылық өміріңізге қатысты жазбаларды құпия<br />

ұстаған дұрыс. Мүмкін сіз «ақпараттық соғысқа» қатысарсыз немесе<br />

экран жұлдызы атанып қаларсыз. Сол кезде оның бәрі сіздің бетіңізге<br />

шіркеу болуы мүмкін.<br />

Френд-тізбекті қалыптастыру<br />

Френд-тізбекті қалыптастыру сіздің жеке шаруаңыз. Френд қатарына<br />

қалаған адамыңызды қосыңыз. Бірақ, кәсіби тұрғыдан алғанда, френдтізбекте<br />

жүздеген қарапайым пайдаланушыдан гөрі, түрлі салалардағы<br />

сарапшылар, өзге басылымдардың журналистері мен редакторларының<br />

болғаны тиімдірек.<br />

Сонымен қатар тәжірибесін енді ғана бастаған жас журналистердің<br />

жұмыс табу мүмкіндігі артады. Әрине, егер сіз нашар жазатын болсаңыз<br />

сізге бұның пайдасы тие қоймас.<br />

Сонымен қатар френдтер қажет кезінде кеңес беріп, сізге тақырып табуға<br />

көмектеседі. Қашанда саннан гөрі сапаның артық екенін ұмытпаңыз.<br />

| 163 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


Қоғамдастықтар<br />

Атқаратын функциясына қарай қоғамдастықтарды бірнеше санатқа<br />

бөлуге болады:<br />

1. Кәсіби<br />

2. Пайдалы<br />

3. Хоббилік<br />

Журналистер үшін бірінші санатты журналистер қоғамдастығы (журналистер,<br />

папарацциялар, пиар және т.б.), екіншісін – тақырыптық<br />

қоғамдастықтар (саясат, экономика, қала жаңалықтары және т.б.)<br />

құрайды. Ал, үшіншісінің тізімі жеке әуестік негізінде құрылады.<br />

Қоғамдастықтарда заңнамаға, ақпарат көздеріне сілтеме жасап, ақылкеңес<br />

беруді өтінуге болады. Қоғамдастықты сауатты пайдалана білетін<br />

журналистің жұмысы біршама жеңілдейді.<br />

Блогтарды жүргізу ережелері<br />

Блогты жүргізу тәртібін әдетте блоггерлердің өздері жасап алады. Дегенмен,<br />

мен біршама пайдалы кеңестер бергім келеді:<br />

1. Мәтіндерді, фотосуреттер мен сілтемелерді үнемі көшіріп басу<br />

оқырмандарды мезі етеді. Олар бұны өздері де іздеп таба алады,<br />

сондықтан өз бетіңізше ізденіп, соны материал беруге тырысыңыз.<br />

2. Егер жазуға зауқыңыз соқпаса жазбай-ақ қойыңыз. 10 нашар пост<br />

жазғанша 3 жақсы пост берген дұрыс.<br />

3. Егер посттағы мәтін ұзақ немесе фотосурет көп болса, оның жартысын<br />

жасырып тұратын арнайы функцияларды пайдаланыңыз.<br />

4. Блогыңыздың дизайнына мұқият болыңыз. Мәселен кей түстер<br />

көзге кері әсер етеді.<br />

5. Сұрыптау мен материал іздегенде белгі қойып отырыңыз.<br />

6. Егер біреу жазған постты көшіріп алған болсаңыз, оған міндетті<br />

түрде сілтеме жасауды ұмытпаңыз.<br />

7. Біреуге ұрысып немесе біреуді мақтамас бұрын оның қандай блоггер<br />

екенін анықтап алыңыз. Әйтпесе, түсінбестік туындауы мүмкін.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 164 |


8. Жарнама берудің қажеті жоқ. Ол дәстүрлі ақпарат құралдарында да<br />

жетіп жатыр.<br />

9. Бір нәрсе туралы жазбас бұрын ақпаратты тексеріп алыңыз. Немесе<br />

оның онша сенімді еместігін айта кетіңіз.<br />

Жалпы, блог-сферада өзіңді биязы ұстаған жөн. Онда атыңның<br />

құпиялығына, жазадан құтылып кетуге болады деп үміттенудің қажеті<br />

жоқ. Интернетте жазылғанның бәрі сақталып қалады.<br />

ТАПСЫРМАЛАР<br />

1. Жеке блогтары бар танымал журналистерді табу.<br />

2. Журналистердің барынша танымал қоғамдастықтарын табу.<br />

3. «Пульс Благосферы» бойынша іздеу – фильмдердің, саясаткерлердің,<br />

мемлекеттер мен қалаларды салыстыру.<br />

4. Блогтар мен пікірлер бойынша іздеу – кез-келген тақырыпты таңдап<br />

алыңыз.<br />

5. Кез-келген сервистен жеке блог ашып алыңыз.<br />

| 165 | ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА


МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


БИЗНЕС ЖУРНАЛИСТИКА<br />

Гүлнәр Мұқанова<br />

Экономика тақырыбын жазу үшін бұл саладан азды-кем хабарыңың<br />

болғаны дұрыс. Мүмкіндігіңіз болса, экономикалық білім алуға,<br />

ия болмаса, әртүрлі семинарларға қатысқаныңыз жөн. Ең<br />

құрығанда, мамандандырылған басылымдар оқып, осы саланың<br />

сарапшыларымен жиі пікірлес болуға тырысыңыз.<br />

Сонымен, экономика тақырыбында жазу үшін ең алдымен ақпараттық<br />

дайындығың мол болсын.<br />

Мәселен, республикалық бюджет жайлы мақала жазғың келсе, бюджетті<br />

қабылдап қойғаннан кейін «Қабылданды. Шығыс бөлігі мынанша соманы,<br />

кіріс бөлігі мынанша соманы құрады» деп құрғақ ақпарат бергеннен гөрі,<br />

осы процестің басынан бастап қадағалап жүргенің абзал.<br />

Әдетте бұл мәселемен айналысатын бюджеттік комиссия келер жылдың<br />

бюджетін қабылдау жайлы жұмысын жаз кезінде-ақ бастап жібереді. Бұл<br />

кезде қарапайым қазақстандықтар түгілі, бюджет заңын қабылдайтын<br />

парламент депутаттарының өздері демалыста жүреді. Ал журналистер<br />

бюджет қабылдап қойғаннан кейін ғана жалаң ақпарат береді.<br />

Сен бюджет жобасын кімнің әзірлейтіндігінен кімнің атқарып, оның<br />

атқарылуын кімнің бақылайтындығына дейін білуің тиіс. Жергілікті<br />

бюджетке қандай түсім, республикалық бюджетке нендей түсім<br />

түсетіндігін біл.<br />

Мәселен, Қазақстанның мемлекеттік бюджеті мынадай үш салаға<br />

бөлінеді:<br />

‐ Республикалық бюджет<br />

‐ Төтенше бюджет<br />

‐ Ұлттық Қор;<br />

Ұлттық Қорды да мемлекеттік бюджеттің құрамына енгіземіз,<br />

республикалық бюджет емес, мемлекеттік бюджет құрамына... Ұлттық<br />

қор қаржыны сақтаушы немесе жинақтаушы және тұрақтандырушы<br />

функцияларын атқарады.<br />

| 167 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Ұлттық қор, корпорациялық табыс салығы, қосылған құн салығы, үстеме<br />

құн салығы, роялти мен бонустан тұрады.<br />

Республикалық бюджеттің қай сценарийге сай қабылданғалы жатқанынан<br />

құлағың түрік болсын. Ең болмаса, алғышарттарын білгенің дұрыс.<br />

Біздің еліміздің шикізат экспортына тәуелді ел екенін ескерсек, бюджет<br />

3 сценарийге сай әзірленеді:<br />

1. Мұнай бағасының қымбат болуына байланысты,<br />

2. Aрзан болуына байланысты,<br />

3. Қалыпты болуына байланысты;<br />

Қарапайым оқырман немесе экономика саласына бейімделмеген журналист,<br />

бұл ақпаратты білмеуі мүмкін. Бірақ, сенің білгенің абзал. Осы сценарийлерге<br />

қарап-ақ, үкіметтің ел экономикасына келер жылы жасаған<br />

стратегиясынан хабардар болып отырасың.<br />

Облыстардың қайсысының республикалық бюджетке донор, қайсысының<br />

орталық қазынадан дотация алатынын білгенің тиіс. Республикалық бюджет<br />

негізінен салық түсімінен құралады. Сен қай ұлттық компанияның,<br />

ия болмаса шетелдік компанияның қанша салық төлейтіндігі жөнінде де<br />

ақпарат жинауға тырыс. Әр компания өз бухгалтерлік есебін жариялап<br />

тұрады. Сол есепті қадағалап отырсаң, өзіңе жақсы. Көз алдыңда сол<br />

компания жайлы картина елестейтін болады.<br />

Ақпараттық дайындыққа әрине, ақпаратты жинау арқылы қол жеткізесің.<br />

Ресми ақпаратты министрліктер, республикалық ведомстволардан<br />

аласың. Бюджеттің қабылдануы жайлы мақалаң үшін бұған дейінгі тенденцияны<br />

көргің келсе, Есеп, Салық комитетінің жарияланған есептерін<br />

қадағалап жүр. Біраз ақпарат аласың.<br />

Бірақ, тек ресми ақпаратпен шектелмеу керек, сұхбатқа дәл сенің<br />

мақалаңдағы тақырыпқа тікелей қатысы бар тәуелсіз сарапшыларды<br />

тарту арқылы, мақалаңда тепе-теңдік принципін ұстана аласың.<br />

Баланс немесе тепе теңдік принципі дегеніміз — бір мәселеге<br />

қатысты, ақтау не даттау пікірлерін қатар беріп, айтыстырып қою емес.<br />

Бізде баланс жасау дегеннің мағынасын дәл қалпында түсінеді. Оны<br />

көтерілген мәселеге қатысы бар сарапшылардың бірін бірі толықтырып<br />

тұруы, назарға ілікпей қалған жерлеріне көңіл аударуы деп түсінгеніміз<br />

абзал.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 168 |


Ондай сарапшыларды үкіметтік емес ұйымдардан, арнайы мамандан-дырылған<br />

зерттеу институттарынан таба аласың. Егер, жергілікті<br />

мамандардың айтқаны жеткіліксіз болса, Дүниежүзілік Банк<br />

пен Валюталық Қордың осындағы өкілдіктерінен ия болмаса,<br />

инвесторлардың Қазақстандағы қауымдастықтарынан әлемдік тәжірбие<br />

бойынша мысал ала аласың.<br />

Елдегі ведомстволардың баспасөз қызметіне сілтеп, баспасөз қызметінің<br />

шапшаң қимылдамайтын мысалдарын жиі кездестіруге болады. Шетелдік<br />

институттар ашық болуға тырысады. Тек сауалдарыңды жалпылама<br />

емес, нақты етіп қоюға тырыс.<br />

Банк саласында мақала жазатын болсаң, бұл саладағы монополистерден<br />

немесе олардың өз терминдерімен айтар болсақ, «жүйе құраушы»<br />

банктер жайлы ақпаратың толық болсын. Қай банктің жарғылық қоры<br />

қанша, активтері қаншаға бағаланады, құрылтайшылары қандай,<br />

т.б ақпарат бұл банктің құрылымы жайлы толық хабардар болуыңа<br />

көмектеседі.<br />

Шикізат саласында мақала жазатын болсаң, шикізаттың қай жылы қанша<br />

өндірілгені, тенденцияның қандай екені, негізгі ойыншылар, ондағы сауда<br />

келісімдері жөнінде алдын ала ақпаратың болғаны жөн. Мәселен,<br />

бізде бір монополист компанияның құрамында 30-дан 50-ге дейін компаниялар<br />

құрылатын мысалдар бар.<br />

Егер компанияның құрылымын толық білуге мүмкіндігің болмаса, қор<br />

биржаларының сайттарынан ақпарат таба аласың. IPO-ға шыққан немесе,<br />

өз акцияларын қор биржасына орналастырған компаниялар қоғамға<br />

барынша ашық ақпарат таратуға тырысады.<br />

Сен экономика саласында жазатын журналист болғандықтан, бір<br />

компанияның екіншісін сатып алуы немесе акцияларының қомақты<br />

пайызын келесі бір компанияға, бәлкім, шетелдік компанияға сататын<br />

сауда келісімдерін күнбе күн болмаса да, жиі естисің. Өйткені,<br />

экономикадағағы заңдылық: сұраныс пен ұсыныстың түзілуінен сауда<br />

келісімдері болады.<br />

Егер де сен, елдегі әлдебір банк немесе ірі компания өз акциясын шетелдік<br />

инвесторға сатуға шешім қабылдаса, мақалаңда «Сатылып кетті.<br />

Шетелдіктердің қолында кетті. Қап, дұрыс болмады» деп байбалам<br />

салғаннан, оқырманыңа жеткілікті ақпарат бере алмайсың. Мақалаң<br />

Кім, Не, Қайда, Қашан деген сауалдарыңнан Неге және Қалай деген‐<br />

| 169 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


ге көбірек көңіл бөлсе, оқырманың да көбірек ақпарат алады.<br />

Болмаған нәрсеге алдын ала тон пішіп, болжам жасама. Мәселен, «белгілі<br />

бір банк банкрот болайын деп жатыр екен...» деп ұзынқұлаққа салып,<br />

ақпарат таратсаң, ертеңгі күні ол банк салымшысыз қалуы мүмкін.<br />

Корпоративті клиенттерінен бастап, жеке салымшыларына дейін айырылып<br />

қалатын банк, сіздің долбарыңызда айтылғандай-ақ, шынымен<br />

банкрот болуы мүмкін. Міне, бұл сөз құдіреті немесе лаулап тұрған отпен<br />

ойнаумен тең нәрсе. Сондықтан, да журналист ешуақытта да өз ойын<br />

таңбауы тиіс. Өзі берген ақпараттың адресатын көрсетуге міндетті.<br />

Мәселен, белгілі бір компания белгілі бір инвесторға сатылды делік.<br />

Сенің негізгі сауалдарың қалай болуы мүмкін? Әрине, сауданың қаншаға<br />

баланғаны негізгі сауалың болса, онан кейінгі кезекте міндетті түрде сол<br />

компанияда жұмыс істейтін қызметкерлердің жағдайының қалай болатыны<br />

жайлы сұрауды ұмытпа!<br />

Бәлкім, жаңадан келген инвестор жұмысшылардың санын көбейткісі<br />

келетін шығар?! Сен қоғамның хабаршысысың. Бәлкім, сенің мақалаң<br />

әлдебір маман иесінің сол компаниядан жұмыс табуына көмектесер.<br />

Ақпарат – шешім қабылдауға әсер ететін күш. Ия болмаса, жаңадан келген<br />

қожайындар қызметкерлер санын қысқарту ойында бар шығар.<br />

Бірақ, журналистердің ол жайлы сауал қоймауына байланысты, тырс<br />

еткен ақпарат шықпай, жұмысшылар өздерінің жұмыстан қысқарғанын,<br />

ең соңғы күні-ақ естуі мүмкін. Ал егер сен ол жайлы ақпаратты алдын<br />

ала таратқаныңда, жұмысшылардың балама жолды ертерек іздеуіне<br />

мүмкіндік бересің. Уақыттың аса маңызды фактор ия болмаса ақшаға<br />

пара пар екенін ұмытпа.<br />

Экономика тақырыбында жазатын қазақтілді ия болмаса, орыстілді<br />

журналистерден байқалатын тенденция – өзіндік пікірді, болжамды былай<br />

қойғанда, мақаласында кез келген саудаға мемлекеттің араласуын<br />

қалап тұруы. Сол арқылы, оқырманын да өзі секілді ойлауға үйретеді.<br />

Нарықтық экономикаға көшкен мемлекетте үкіметтің, бизнестің ісіне<br />

араласуына болмайды.<br />

Мемлекет компанияларды тек ғана заң шеңберінде қадағалай алады.<br />

Бірақ, ішкі ісіне араласып, бұйрық беруге еш хақысы жоқ. Бұл жөнінде,<br />

экономикалық салаға маманданған журналист ретінде сенің хабардар<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 170 |


болуың тиіс. Өйткені, сен қоғамды ақпаратпен қамтамасыз етушісің. Сен<br />

қоғамды белгілі бір жолға өз ойыңа сай бағыттаушы емессің.<br />

Кез келген экономикалық тақырып туралы мақала жазарда, өзіңнен<br />

артық білетін сарапшыларды жағала. Ал сарапшылардан өзің түсінбеген<br />

нәрсені сұрап алудан еш қысылымаңыз. Терминдер жайлы дұрыс<br />

білмесеңіз, әрине, оны экономикалық сөздіктен қарағаныңыз абзал. Ал<br />

егер таппаған күннің өзінде сарапшылардан сұрап алыңыз.<br />

Мәселен, рейтинг агенттіктерікомпанияларды бағалап жатады.<br />

Ал Қазақстан журналистері ондай ақпараттарында жәй ғана, «А рейтингінен<br />

В рейтингіне түсірді, негативті шкаласынан позитивты шкаласына<br />

көтерді» деп жалаң ақпарат бере салады. Бұл ақпараттан көрермен<br />

ешқандай ой түе алмайды. Сондықтан, рейтингтердің классификациясын<br />

түсігдіруге тырыс.<br />

Мәселен, Standard&Poor’s рейтинг агенттігі рейтингтерді былайша<br />

бөліп қарастырады:<br />

Рейтинг<br />

ААА<br />

АА<br />

А<br />

ВВВ<br />

ВВ<br />

В<br />

CCC<br />

СС<br />

С<br />

SD<br />

D<br />

Мағынасы<br />

Ең жоғарғы рейтинг. Компания өз міндетін, ия болмаса, қарызын<br />

уақтылы төлеп отыруға толықтай мүмкіндігі бар.<br />

Компания өз міндетін, ия болмаса, қарызын уақтылы төлеп отыруға<br />

мүмкіндігі бар.<br />

Компания өз міндетін, ия болмаса, қарызын уақтылы төлеп<br />

отыратындай жағдайда, бірақ, коммерциялық, қаржы, жалпы,<br />

экономикадағы әртүрлі жағымсыз өзгерістердің әсерін сезінеді.<br />

Компания өз міндетін, ия болмаса, қарызын уақтылы төлеп<br />

отыратындай жағдайы бар, бірақ, коммерциялық, қаржы, жалпы,<br />

экономикадағы әртүрлі жағымсыз өзгерістердің әсерін тез сезінеді.<br />

Жақын арада еш қауіпті сезіне қоймас. Бірақ, бірақ, коммерциялық,<br />

қаржы, жалпы, экономикадағы әртүрлі жағымсыз өзгерістердің әсерін<br />

өте тез сезінеді.<br />

Коммерциялық, қаржы, жалпы, экономикадағы әртүрлі жағымсыз<br />

өзгерістер тамырын байлап тастауы мүмкін, бірақ, дәл бүгінгі күні өзінің<br />

қарыз өтеу міндетін уақтылы атқара алады.<br />

Өзінің борышкерлік міндетін дүрыс атқара алмауы әбден мүмкін.<br />

Өзінің борышкерлік міндетін атқара алмайды.<br />

Бұл топтағы компанияны банкрот деп табу жөнінде шешім<br />

қабылданды.<br />

Компания дефолт деп танылудың алдында.<br />

Компания дефолт деп танылды.<br />

| 171 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Экономика дегеніміз сан. Бірақ, телевидение немесе радио журналисі<br />

болсаң, сандарды дәл сол қалпында мәселен 5 млрд, 997 млн., 780<br />

мың 510 деп ежіктеп оқып тұрғаннан гөрі, 6 млрд.‐қа жуық деп айтқаның<br />

дұрыс. Егер дәл қалпында айтатын болсаң, көременің мен тыңдарманың<br />

ол санды есіне сақтап үлгірмейді.<br />

Экономикалық тақырып адамды бірден өзін тартып алмайтындай,<br />

сүреңсіз болып көрінуі де мүмкін. Өйткені, сан көп. Қарапайым көрермен<br />

мен оқырман сандар көп жазылған мақаланы немесе сюжетті көруге<br />

аса құштар болмайды. Сондықтан, сен көрерменің мен оқырманыңды<br />

салыстыру арқылы өз мақалаңа қарата алсың.<br />

Сөйлемдеріңнің шорт кесілмегені де дұрыс.<br />

«Қазақстанда жұмыссыздық артып келеді» деген сөйлемің сол қалпында<br />

аяқталып қалмауы тиіс. Ол қандай көрсеткішпен салыстырғанда артып<br />

келеді? Соңғы жылмен салыстырғанда ма, жоқ соңғы бес жылмен<br />

салыстырғанда ма? Бұл тенденция қалай байқалуда?Ол ақпаратқа қалай<br />

қол жеткіздің? Міне, бұл сұрақтар жауапсыз қалмауы керек. Көрермен<br />

сенің «жұмыссыздық артып келеді» деген жалаң сөйлеміңнен ақпарат<br />

ала алмайды<br />

Бизнес құрылымдарда анонимдік ақпарат беруші адам болса, өзіңе<br />

жақсы. Батыс журналистикасында анонимдік ақпарат көзінен алыстау<br />

жүруге кеңес береді. Бірақ, анонимді ақпарат беруші ақпарат өте керек<br />

кезде қолғабысын беруі мүмкін.<br />

Мәселен, егер «Үкіметтің белгілі бір мұнай кенішін игеріп жатқан<br />

компаниямен келісім-шартты үзгендігі» жайлы су жаңа ақпарат түсіп,<br />

сен оны зерттегің келіп, жалма-жан «неге?» деген сауалды Үкіметтің де,<br />

компанияның да баспасөз қызметіне ала жүгіргеннің өзінде саған ешкім<br />

де бірден ақпарат бере қоймайды.<br />

Бұл уақытта баспасөз қызметінің телефондары бос емес болады, иә<br />

болмаса, телефон тұтқасын ешкім көтере қоймайды. Ең құрығанда,<br />

«бізде ақпарат жоқ, жауап беруі тиіс адам жұмыста жоқ» деген жауап<br />

алуың мүмкін. Сондықтан, ақпарат алатын көзің болғаны жөн. Бірақ,<br />

оның айтқан сөзін сол қалпы беруге болмайды. Бәлкім, ол сені<br />

жаңылыстырайын деген шығар. Оны растайтын ия жоққа шығаратын<br />

қосымша ақпарат көзің болуы керек. Анонимді ақпаратты жариялауға<br />

аса машықтануға болмайды.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 172 |


Оқырман ия болмаса, көрерменіңнің сенімінен айырылуың мүмкін. Бірақ,<br />

төтенше жағдай болған кезде, аса маңызды оқиғалар болған кезде<br />

ақпараттың мүлде жоқ болғанынан, анонимді болса да, бар болғаны<br />

дұрыс.<br />

Экономика саласында мақала жазу азды-көпті зерттетуге итермелейді.<br />

Тек соған дайын болсаң болғаны!<br />

ТАПСЫРМА.<br />

Бизнес немесе экономикалық басылымның бірнешесін ал, олар көбіне,<br />

әзірше, орыс тілді, қазақ тілді газеттердің экономикаға арналған беттерін<br />

ал да, оқып шық. Саған әлі белгісіз сөйлемдер ме түсініктемелерді<br />

юөлек жазып ал, олард зертте, түбіне жет.<br />

Экономикалық тақырыптар басқа да қандай бөлімдерге бөлінетінін зертте,<br />

өзіңе ұнайтын тақырыптарды таңдап ал (ол қаржы, өндіріс, мұнайгаз,<br />

т.б.), өзің талдап жазып көр.<br />

| 173 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


ІСКЕРЛІК ЖУРНАЛИСТИКА<br />

Юрий Дорохов<br />

Іскерлік журналистика дегеніміз адамдар мен ақша туралы әңгімелеу.<br />

Ол адамдардың ақшаны қалай табатыны және қаржы мәселесінің адамзат<br />

өміріне жасайтын ықпалы жайын сөз етеді. Дін мен саясат сынды<br />

ақша да адам өмірінде маңызды рөл атқарады.<br />

Ақша нарықтық экономикада жасалады. Ол діннен де, саясат пен аса<br />

жоғары дәрежедегі рационалдандыру өнерінен де өзгеше.<br />

Ақша табу үшін айтарлықтай күрделі схемалар мен процестер<br />

қолданылады. Рынокқа қатысушылардың мінез-құлқы ұзақмерзімдік<br />

стратегиялар, коъюктураның (жағдаяттың), сұраныс ерекшеліктерінің<br />

өзгеруі сынды көптеген факторлар арқылы анықталады. Олардың бір<br />

бөлігі экономикадан жырақ мәселелерге (мәселен, заңдық базаны<br />

өзгерту, саяси шешім, әлеуметтік жағдай) байланысты. Оның үстіне<br />

иррационалдық факторлардың экономикаға тигізетін әсерін болдырмау<br />

мүмкін емес. Бұл жағдайды сөзсіз қиындатып жібереді.<br />

Сондықтан, іскерлік БАҚ-та жұмыс істейтін журналистердің алдында<br />

күрделі әрі қызықты міндет тұр. Ол болып жатқан оқиғаларды жан-жақты<br />

ұғынып, себеп-салдарын анықтап қана қоймай, өз түсінігін аудиторияға<br />

түсінікті тілмен жеткізе білуі қажет. Оған қоса оқиға сауатты және қызықты<br />

етіп баяндалуы тиіс.<br />

«Сары» басылымдарға қарағанда іскерлік газеттердің аудиториясы<br />

журналистің біліксіздігін, ішті пыстырып, мезі ететін материалды кешірмейді.<br />

Экономика тақырыбында жазатын журналистің (бизнес-журналист)<br />

міндеті – ақылды және еліктіретіндей етіп жаза (түсіру, айту) білу.<br />

Іскерлік журналистика экономикалық процесс қатысушыларының<br />

арасындағы өзара қарым-қатынастарды басты назарда ұстайды.<br />

Оның негізгі тақырыбы – компаниялар, мемлекеттік органдар мен<br />

адамдардың, оларға басшылық ететіндердің, меншік иелерінің, менеджерлер<br />

мен мамандардың, бір сөзбен айтқанда шешімді шығаратындар<br />

мен орындаушылардың ара-қатынасы.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 174 |


Бұл тізімге белгілі бір шешімнің қабылдануына ықпал ететін – саясаткерлер,<br />

экономистер мен ғалымдар да кіреді. Бұл өте ауқымды орта. Біз<br />

сөз ететін процестердің бәрі де белгілі бір тұлға, оның ойлары мен көңілкүйіне<br />

байланысты. Белгілі бір шешімнің қалай қабылданғанын, оның<br />

қандай нәтиже беретінін түсіну - әрбір іскер журналистің негізгі міндеті.<br />

ТАҚЫРЫП ПЕН АҚПАРАТ ІЗДЕУ<br />

Бұл сұрақтың жауабын материалды (мақала, телерадиосюжет,<br />

ақпараттық хабарлама және т.б.) дайындау барысында табамыз. Біз алдымен<br />

осы жұмыстың негізгі сатыларын талдап алайық.<br />

Ең бірінші тақырып ізделеді, нақтыланады. Тақырып таңдау БАҚ-ның<br />

шығу мерзімділігіне, пішіні мен аудиториясына, редакция саясатына<br />

және өзге де факторларға тікелей байланысты. Бірақ, қалай дегенмен<br />

де ол аудиторияның қызығушылығын тудыратындай болуы тиіс. Бұған<br />

соны тақырыпты көтеру арқылы немесе материал берудің ерекше<br />

тәсілдерін пайдалану арқылы қол жеткізуге болады. Алғашқы жағдайда<br />

біз көрермен (оқырман) назарына ұсынылып отырған материалдың<br />

бұрын-соңды айтылмаған, ешкім естімеген тақырыпқа құрылғанын хабарлаймыз.<br />

Бұл жерде бір ережені естен шығармаған жөн: ақпарат қаншалықты жаңа<br />

немесе көкейтесті болса, сонша жақсы. Көнерген ақпаратқа бола басылым<br />

бетін (эфир уақытын) шығындап, күшіңді босқа сарпудың қажеті<br />

жоқ. Бірақ жағдай мүлдем өзге бағытта өрбіген кезде ескірген ақпаратты<br />

да ұтымды пайдалануға болады. Мәселен, белгілі бір оқиғаның күтпеген<br />

нәтиже берерін ұғынған немесе жұрттың талқысына түскен мәселеге<br />

өзге қырынан, басқаша тұрғыдан қарай білген журналист аудиторияны<br />

ондай тақырыпқа да қызықтыра алады. Ең үздік іскерлік БАҚ-ның<br />

редакторлары өз қарамағындағылардың алдына: тақырыптың «жауыр<br />

болған» мәселеге негізделмеуін және оны ерекше тәсілмен беру<br />

жөнінде екі шарт қояды.<br />

Тақырыпты өзге ақпарат құралдарының хабарламаларынан, ең алдымен<br />

ақпарат агенттіктерінің жаңалықтар тізбегінен іздеген дұрыс. Егер<br />

сіз өзіңіз ақпарат агенттігінде жұмыс істейтін болмасаңыз бұл әдісті<br />

пайдалануға болады. Алайда, сіз әлемге алғашқы болып хабарлағыңыз<br />

келетін эксклюзивті тақырыпты (жаңалықты) бұндай жолмен таба алмайсыз.<br />

Басқаша айтқанда, сіз сенсация атаулыдан құралақан қаласыз<br />

және жолы болғыш әріптестеріңіздің соңында ілбіп жүре бересіз. Таны-<br />

| 175 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


мал БАҚ-ы сізді емес, сол әріптестеріңіздің материалдарынан үзінді келтіріп,<br />

жалақысы жоғары жұмыстарға соларды шақырады.<br />

Ақпарат айдынындағы бәсекелестерден «ұтылмас үшін» Интернет-сайттарды<br />

тінтіп, сізге дейін талай айтылып, жазылып қойған<br />

тақырыптарды қазбаламаңыз. Ньюсмейкерлерге (белгілі бір оқиға туралы<br />

айтып бере алатын бизнесмендер, саясаткерлер мен сарапшылар)<br />

өзіңіз хабарласыңыз. Оларға бизнесі, компанияның дамуы, болашақ<br />

жоспарлары жайында сұрақтар қоюға болады. Рынок бағытын мұқият<br />

қадағалап, жағдайдың беталысын болжап көруге тырысыңыз.<br />

Сарапшылармен әңгімелесе отырып өзіңіз жасаған болжамдарды<br />

тексеріңіз. Өзіңізге ғана тән дербес дереккөздер қалыптастырыңыз.<br />

Бұл шеңберге сізге сенетін және сізге айтқаны туралы өзге ешкімге тіс<br />

жармайтын адамдардан құралуы тиіс. Олармен жиі-жиі хабарласып<br />

тұрыңыз.<br />

Бұл көп уақыт пен еңбекті қажет ететін жұмыс. Бірақ Сіз қызықты<br />

жаңалықтан құлағдар ететін немесе оны сауатты әрі тамаша әңгімелеп<br />

беретін ақпарат көзінсіз Сіз жақсы іскер журналист бола алмайсыз.<br />

Баспасөз қызметі сияқты ақпарат көздерімен де абай болыңыз. Әдетте<br />

олар өз мекемесінің ғана мақсатын көздейді. Сіздің міндетіңіз – қызықты,<br />

дәл сол сәтте сенсация болып табылатын мағлұматтар табу болса,<br />

баспасөз қызметі өз компаниясы (бизнесмен) үшін қажетті ақпараттық<br />

орта қалыптастыруды көздейді. Олар сіз бен ньюсмейкердің арасына<br />

түсуге тырысады. Әрине, баспасөз хатшыларымен кездеспеуге болмайды,<br />

дегенмен сіз бен олардың мүддесінің бірдей еместігін естен<br />

шығармаңыз. Сондықтан араласатын ортаңыздың баспасөз қызметімен<br />

шектелмегені абзал.<br />

Тақырыпты анықтау процесі біртіндеп қажетті ақпаратты жинауға<br />

ұласады. Ақпарат көзі өте көп, бірақ журналистердің бәрі бірдей оны<br />

оңтайлы пайдалану жолын біле бермейді. Сіз өзіңіз жазғалы немесе<br />

түсіргелі отырған оқиғаны бүге-шігесіне дейін зерттеп, оған не себеп<br />

болғанын, салдарының қандай болуы мүмкіндігін ұғынуыңыз қажет.<br />

Ол үшін сіз жағдайды көз алдыңызға елестете білуіңіз керек. Оқиғаға<br />

тікелей қатысқан адамдармен, сауатты пікір айтып, баға бере алатын<br />

сарапшылармен әңгімелесіңіз (әдетте, бұндай жағдайда инвестициялық<br />

компаниялар мен банктердің сарапшылары, экономистер, заңгерлер,<br />

өзге де салалас компаниялардың өкілдерімен әңгімелесуге болады).<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 176 |


Компанияның тоқсандық және жылдық есептерін оқыңыз (жылдық,<br />

тоқсандық есептерді талдауды үйреніңіз). Инвестициялық компаниялар<br />

шығатын рыноктар мен салаларды меңгеру қажет. Мүмкіндігінше<br />

сауатыңызды арттыруға тырысыңыз. Іскер журналистердің көбі биржаға<br />

қатысады. Бұл сізге қор нарығының тетіктерін үйренуге мүмкіндік беріп<br />

қана қоймай, жаңалықтардан шет қалмауға, конъюктураны қадағалап<br />

отыруға жағдай жасайтын тамаша мүмкіндік (оған қоса ақша табуыңыз<br />

да ғажап емес).<br />

Басылымдардың көптеген журналистері қажетті ақпарат жинақталғаннан<br />

кейін ғана материалды жазуға кіріседі. Мен келешек мақаланы немесе<br />

сюжетті жалпы тұжырымдамасы, сұлбасы түсінікті болған кезден<br />

бастап жаза бастауды кеңес етер едім. Мәтінді бөліп-бөліп жазыңыз,<br />

толықтырыңыз, қажет болса қайтадан көшіріп жазыңыз. Сіз пікіріңізді<br />

қағазға түсіре отырып, ойыңызды нақты құрап аласыз және бұрынсоңды<br />

аңғармаған дүниені байқайсыз. Оған қоса мақаланы/сюжетті<br />

стилистік жағынан өңдеуге уақыт табасыз және бұндай материалдың<br />

оқырманыны/көрермені көп болатыны даусыз. Бұл экономикалық<br />

масс-медиа үшін өте маңызды дүние. Өйткені, ондай басылымдардың<br />

көбіне тым құрғақ жазылатыны, ішіңді пыстыратынын соншалық тіпті өз<br />

еркіңмен оқу мүмкін емес.<br />

Материал құрылымы сіздің бастапқы кезде жинақтаған ақпарат топтамаларына<br />

сәйкес анықталады. Бастысы – ол қисынды жазылуы тиіс.<br />

Ақпаратты материалдың әр жеріне шашыратып жазбаңыз. Оқырман<br />

оны іздеп әуре болмасын. Тақырыптың біртұтастығы, баяндаудағы бір<br />

ізділік, негізгі бір ойдың (идеяның) болуы мәтіннің тұтас әрі толыққанды<br />

шығуына кепілдік береді. Сіз әңгімелеп отырған дүниенің бәрі де<br />

тақырыпқа тікелей қатыстыболуы тиіс және сіз оқырманға/көрерменге<br />

осы байланысты көрсете білуге міндеттісіз.<br />

Өзіңізге қызықты болып көрінгеннің бәрін материалға тыға берудің қажеті<br />

жоқ. Егер оқырманға қосымша мағлұматтар бергіңіз келіп бара жатса<br />

оларды негізгі материалға қосымша үзінді ретінде ғана беруге болады.<br />

Әйтпесе, мәтін (сюжет) күрт үзіліп, аяқталмай қалғандай әсер тудырады.<br />

Оқырман/көрермен сіздің не айтқыңыз келгенін түсінбей қалады. Содан<br />

кейін келесі жолы сіздің аты-жөніңізбен жазылған материалды оқымай<br />

өте шығады.<br />

| 177 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


ҚҰРЫЛЫМ<br />

Іске кіріспей тұрып, материалды ізбе-із баяндау жағын ойластырып<br />

алыңыз. Мүмкін әртүрлі құрылым мен пішінді пайдаланған дұрыс<br />

шығар.<br />

Айталық, кей мақалалар кішігірім репортаждан, кейде анықтама мен<br />

сарапшының пікірінен басталады. Автор мәтіні сұхбатқа және т.б. ұласып<br />

кетеді. Бірақ, егер іскерлік БАҚ-та жұмыс істегіңіз келсе, мен сізге журналистік<br />

қызметтің алғашқы сатысында стандартты схеманы ұстануды<br />

кеңес етер едім:<br />

- Тақырып. Әрбір масс-медиа және әр редактордың тақырып таңдауға<br />

қоятын талаптары бар. Бастысы сіз таңдаған тақырып басылым пішініне<br />

сәйкес болса болды.<br />

- Көп жағдайда тақырып кішігірім тақырыпшамен бірге беріледі. Ол<br />

оқырманды мәтіннің қандай мәселеге арналғанынан құлағдар етеді.<br />

МЫСАЛ («Коммерсантъ» басылымы, 29.09.2008):<br />

«Доминирующее наложение»<br />

// «Газпром нефть» и ТНК-ВР оштрафовали за монополизм<br />

Тақырып оқырманның назарын өзіне бұрып әкетеді, сондықтан оны<br />

әдетте барынша ашық, көзге ұрып тұратындай етіп беруге тырысады.<br />

Тақырыпша болса тақырыпты нақтылай түседі: мұнай-газ саласының<br />

проблемалары қызықтырмайтын оқырман оны оқымайды.<br />

- Кіріспе бөлімі («лид», «кіріспе»).<br />

Ол оқырманды «іліп» әкетіп, оның алдында ақырына дейін оқып шығуға<br />

тұрарлық мақала жатқанына сендіруі тиіс. Ақпараттық БАҚ-та әдетте<br />

жаңалықтан бастайды. Оған қатысты проблеманы, мәтінде жауап<br />

берілетін сұрақтар содан соң жазылады. Оны көлемі жағынан кішігірім<br />

(бірден оқырманның ішін пыстырып алмайтындай етіп), бірақ ашық және<br />

қызықты етіп жазу қажет.<br />

- Бұрынғы тарихы («бэк», «бэкграунд») – жарияланым кейіпкерлерінің<br />

бұған дейінгі тарихы, ол қатысқан маңызды оқиғалар туралы жазылады.<br />

Оқырманның білім көлемі жағынан сізбен тең еместігін ешқашан естен<br />

шығармаңыз. Материалды дайындап, болып жатқан оқиғаны зертте-<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 178 |


ген оқырман емес, Сіз. Сондықтан бұған дейін не болғанын оның есіне<br />

салыңыз.<br />

Өзіңіз жазып отырған саланың ерекшеліктері, компания тарихы мен<br />

оның төңірегіндегі жағдай туралы айтып беріңіз. Бір сөзбен айтқанда,<br />

материалыңызды түсінуге қажетті мағлұматтар жиынтығын беру қажет.<br />

Мәселен, егер сіз Goldman Sachs инвестициялық банкінің қарапайым<br />

банкке айналғаны туралы жазатын болсаңыз қор нарығынан бейхабар<br />

оқырман сіз баяндап отырған жаңалықтың маңызы неде екенін<br />

түсінбейді.<br />

Сіз оған инвестбанктің кәдімгі банктерден айырмашылығы жайында<br />

айтып беруіңіз керек (егер сіз қаржы секторы мамандарына арналған<br />

салалық басылымда жұмыс істейтін болмасаңыз). Қысқартылған<br />

сөздерді тарқатып беріп отырған жөн. Бір адам туралы алғаш рет<br />

айта отырып, оның қызметі мен аты-жөнін көрсетуді ұмытпаңыз. Көпке<br />

түсініксіз терминді пайдаланбай-ақ қойыңыз.<br />

«Бұны бәрі біледі» немесе «біз бұл туралы ылғи жазамыз ғой» деген<br />

сияқты түсініктен аулақ болыңыз. Егер сіз үнемі тақырыпты жазып жүрген<br />

болсаңыз сізге ұғынықты нәрсенің айналаңыздағыларға да түсінікті<br />

екенін аңғара бастайтын боласыз.<br />

«Бэкграундтан» кейін сіз болған оқиғаны жіктеуге: жаңалықты сипаттап,<br />

үрдістер мен құбылыстарды талдауға кірісесіз. Бұл жерде оқиғаға<br />

қатысушылардың пікірлерін келтіруге болады. Егер жаңалық бірнеше<br />

тараптың мүддесіне қатысты болса маңызды деген көзқарастардың<br />

бәрін берген жөн. Қақтығыс туралы жазғанда оған қатысушылардың<br />

бәрінің пікірін беріңіз. Бұл қарапайым кәсіби этика талабы.<br />

Мақаланың келесі бөлімі сарапшылардың пікірлері мен оқиғаның өрбуіне<br />

қатысты тұжырымдарынан тұрады. Бұл жерде сіздің болжамдарыңыз<br />

бен тұжырымдарыңыздың да маңызы зор. Ол қанша қисынды және<br />

ерекше болса материал сонша сәтті шығады. Мақаланы «Қабылданған<br />

шешімнің қаншалықты тиімді екенін уақыт көрсетеді» деген сияқты<br />

мән-мағынасыз тіркестермен қорытудан аулақ болыңыз. Бұл барлық<br />

журналист қауымы үшін маңызды ереже болса, іскерлік БАҚ журналисі<br />

үшін ол екі маңызды. Біздің оқырмандарымыздың арасында құр сөзден<br />

құрылған жалған әсерді қажет етпейтіндер басым. Мәтіннен «не жақсы,<br />

не жаман» тақырыбындағы бос ойларды, айтыла-айтыла әбден жауыр<br />

болған тіркестерді алып тастау керек.<br />

| 179 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


«ЕҢ ЖАҚСЫ» ТІРКЕСТЕРДІ АЯУСЫЗ ҚЫСҚАРТУ<br />

Оқырмандарыңыздың сауаты көп жағдайда сізден кем түспейтінін<br />

ұмытпаған жөн. Оларға ізгіліктің – жақсылық, зұлымдықтың – жамандық<br />

тудыратынын айтудың қажеті жоқ. Олар сіздің материалыңыздан әдеби<br />

шығармаға тән көркемдік іздемейді. Әрине, қаламы ұшқыр журналист<br />

әдебилендіріп, оқуға жеңіл мақала жаза білсе құба-құп. Алайда, басым<br />

жағдайларда «әдемі жазу» немесе «әзілмен» жазуға деген талпыныс<br />

салдарынан мәтінде ақсақ теңеулер мен іші қуыс тіркестер пайда болады.<br />

Талғамы биік оқырманның одан жүрегі айниды. Барынша шектен<br />

шықпауға тырысыңыз. Сабырлы болыңыз. «Эксперт» журналының<br />

ғылыми редакторы Александр Привалов жазып болғаннан кейін<br />

мақаланы қайта оқып, ең ұтымды шыққан екі тіркесті аяусыз сызып<br />

тастауды кеңес етеді. Ресейдегі жетекші іскерлік апталығының «алтын<br />

қауырсыны» осылай істейді екен. Одан үлгі алуға әбден болады.<br />

Приваловтың тағы бір кеңесі туралы. Жазып біткен соң мақаланы<br />

дауыстап оқып шығыңыз. Шаршаған жерде сөйлемдерді қысқартыңыз,<br />

бөліңіз. Мүдірдіңіз бе, тіркестерді оңайлатып жазыңыз. Оқиға желісінен<br />

ажырап қалдыңыз ба? Ендеше мәтінді оқуға жеңіл етіп жазыңыз.<br />

Оқырман да дәл осындай күйге түседі. Сондықтан оны аяңыз, мақаланы<br />

барынша қысқартыңыз.<br />

Ол қаншалықты жинақы, ықшам болса ақырына дейін оқылу мүмкіндігі<br />

соншалықты жоғары. Анықтамаларды, кестелер мен сызбаларды<br />

көбірек пайдаланыңыз. Оған қосымша оқшауланған пікір түйіндері мен<br />

сұхбаттар қосыңыз – бұдан сіздің материалыңыз ұтпаса ұтылмайды.<br />

Кей адамдардың жолы болғыш келеді – олардың «тілдік сезімі» ерекше<br />

дамыған. Олар стильдің шұбалаңқылығын, кей тіркестердің сәтсіз<br />

шыққанын бірден аңғара қояды. Жазған мәтіндері жеңіл оқылады және<br />

адамды зеріктірмейді. Егер сіз осындай адамдар қатарына жататын<br />

болсаңыз – жолыңыздың болғаны. Олай болмаса (бізде табысқа жетуге<br />

талпынып жүрген журналистердің көпшілігі солай) өз стиліңді түзету<br />

үшін ұзақ уақыт бойы жұмыс істеу қажет.<br />

Сапалы іскерлік басылымдарды: «Коммерсантъ», «Ведомости» газеттерін,<br />

«Forbes», «Эксперт», «Деньги», «Секрет фирмы», «РБК» журналдарын<br />

оқыңыз. Сондағы журналистерден үйреніңіз. Әдеби стилі-<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 180 |


мен әйгіленген жазушылар – Набоковты, Бунинді, Веллерді, Флоберді,<br />

Стендальді, орыс классиктерінен – Пушкиннің прозасын қайталап<br />

оқыңыз. Шын мәнінде жақсы журналист болудың бірден-бір әдісі<br />

– барынша тәжірибе жинақтау екенін ұмытпаңыз. Және әрқашан өз<br />

материалдарыңызды кешегіден гөрі барынша қызғылықты, үздік,<br />

сауатты жазуды ойланыңыз. Түбінде сізден бірдеңе шығады.<br />

| 181 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


ПАРЛАМЕНТТЕ ЖҰМЫС ІСТЕЙТІН ЖУРНАЛИСТ<br />

Ирина Севостьянова,<br />

Panorama апталығының Астанадағы меншікті тілшісі<br />

2001 жылдан бері парламент жұмысы туралы жазады<br />

Қазіргі Қазақстанда парламенттік журналистика жоқ. Бұл оның<br />

жанр ретінде қызықсыздығынан емес. Мұның себебі басқаша: Астанада<br />

негізінен тілшілер қосындар ғана қызмет етеді. Онда маман<br />

жетіспейтіндіктен редакция тек парламент туралы жазатын тілші<br />

ұстай алмайды.<br />

Ал, парламент қанша ресми, іш пыстыратындай болып көрінгенімен ол<br />

журналистерді қатты қызықтырады. Біріншіден, онда тіршілік қайнап<br />

жатады, өзіңе тақырыпты, ақпараттық желеуді ешқандай қиындықсыз<br />

табуға болады. Екіншіден, парламентте ел өмірінің барлық саласына<br />

қатысты мәселелер түгел қаралады.<br />

Мемлекеттің халықаралық байланыстарынан бастап, кішігірім ауылға<br />

су құбырын тарту мәселесіне дейін, ел бюджетінен бастап «Үш аула»<br />

деп аталатын ауылдағы Н. есімді зейнеткердің зейнетақысына дейінгі<br />

мәселелердің бәрі... осында шешіледі. Бір күнде ішінде қаралатын<br />

мәселелер тізімінің үлкендігі соншалық кейде «Шіркін, біздің редакцияны<br />

осында алып келсе ғой» деп ойлайсың...<br />

Ендеше парламент журналист үшін – «Клондайк». Ал, қазіргі парламент<br />

журналистерінің үкімет үйінің де, үкімет пен президент ордасының тірлігіне<br />

де араласа беретіні редакцияның немесе журналистердің кінәсі<br />

емес. Қалыптасқан жағдай осындай.<br />

НЕДЕН БАСТАҒАН ЖӨН<br />

Әрине, парламентке барған соң нөмір сайын бірнеше материал беруді<br />

армандаған дұрыс. Бірақ, ол журналистің қиялы ғана. Парламентке<br />

дайындықсыз баруға болмайды.<br />

Өз тәжірибемнен: мен парламентке алғаш келген кезде биліктің<br />

осы бұтағы жайлы мүлдем хабарсыз болатынмын. Бірақ, өз-өзіме<br />

сенімділігім мен тәкаппарлығымның арқасында мен бірден Мәжілістің<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 182 |


пленарлық отырысына қатыстым. Ол кезде екінші шақырылымдағы<br />

парламент, яғни бүгінде ең даушыл деп атап жүрген парламент<br />

жұмыс істеп жатқан-ды.<br />

Отырыста депутаттар республикалық бюджет жобасын,<br />

зейнетақымен қамтамасыз ету, бюджет қызметкерлерінің жалақысы<br />

мәселелерін, жер қойнауын игеру туралы заңға түзетулер енгізу,<br />

«қорғаныс мәселесіне» қатысты тағы бір жобаны талқылады.<br />

Әрине, депутаттық сауалдар да көп болды. Онда мәжілісмендер<br />

соттардағы жемқорлық, ескі тұрғын үйлерді күрделі жөндеуден өткізу,<br />

«Эйр Қазақстан» әуекомпаниясының жұмысындағы заң бұзушылықтар<br />

(бір кезде ондай компания да болған), «Қазақгейт» процесіне орай Еуропарламентте<br />

жасалған мәлімдемелер, жанар-жағармай бағасының<br />

қымбаттауы және ауыл тұрғындарының осыған қатысты туындаған<br />

проблемаларын көтерді.<br />

Нәтижесі де белгілі: екі сағаттан кейін менің «шарадай басым<br />

шақшадай» болды. Мен депутаттардың неліктен жарыссөзді<br />

тоқтатуды қолдап дауыс бере отырып, сол мәселені тағы бір<br />

сағат талқылағанын, неліктен күнтәртібіндегі мәселені талқыға<br />

салмағанын, неліктен спикер залдың депутаттарға толып<br />

отырғанына қарамастан «халық қалаулыларының залға қайтуын»<br />

талап етіп отырғанын... ұқсам бұйырмасын.<br />

Келесі күні сенаттың пленарлық отырысы өтті, онда да осындай<br />

жағдай қайталанды... Нәтижесінде парламент туралы алғашқы<br />

материалымды мен екі аптадан кейін ғана жазып шықтым. Оның<br />

қателері де бар еді.<br />

Сондықтан, парламентте жұмыс істемес бұрын дайындалу қажет.<br />

Ең алдымен Конституцияны оқып шығу, Парламент пен өзге билік<br />

орындарының сайттарымен танысу қажет. Тиісті ақпаратты солардан<br />

алуға болады.<br />

Парламентте – Мәжіліс пен Сенат деп аталатын қос палата бар, оларды<br />

«жоғарғы» және «төменгі» деп бөледі. Бірақ мәртебелері бірдей. Палаталарды<br />

сайлау жүйесі, депутаттардың өкілеттіктері мен міндеттері, әр<br />

палата мен парламенттің жалпы өкілеттігіне қатысты мәселелер Конституцияда<br />

қамтылған. Оны оқып шығу пайдалы әрі аса қажет.<br />

| 183 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Журналистке қажетті білім қаруымен қаруланып алғаннан кейін парламент<br />

жақты бетке алуға болады.<br />

Парламентке кіру үшін не істеу керек<br />

Бұның ешқандай қиындығы жоқ. Парламенттік журналистер үшін аккредитация<br />

беріледі. Ол парламент сессиясының соңына дейін жарамды.<br />

Айтпақшы, сессия 1-қыркүйектен 1-шілдеге дейін созылады.<br />

Аккредитациялау процесі де өте қарапайым. Әдетте, баспасөз қызметі<br />

шілде-тамызда редакциялардың хаттарын жинайды. Хатта парламентте<br />

аккредитацияланатын журналистің аты-жөні, байланыс телефондары<br />

көрсетіліп, суреті қоса салынады. Осымен бітті. Күзде, сессия<br />

ашылғаннан кейін баспасөз қызметі сурет жабыстырылып, мөр басылған<br />

дайын карточка береді. Оны жоғалтып алуға немесе ұмыт қалдыруға<br />

болмайды. Өйткені ол журналистің негізгі құжаты.<br />

Қайда және кімге бару қажет<br />

Алдымен әріптестеріңмен және баспасөз қызметімен танысып ал.<br />

Мәжіліс пен Сенаттың әр қайсысының жеке-жеке баспасөз қызметі бар.<br />

Баспасөз залы қай жерде, БАҚ жөніндегі бөлім қай жерде орналасқан, темекі<br />

шегетін орын мен буфеттің және т.б. қайда екенін де сондағылардан<br />

білесіз. Шектеулерді де біліп қойған жөн.<br />

Сонымен, қазіргі кезде журналистер пленарлық және бірлескен жалпы<br />

отырыстарды баспасөз залындағы арнайы мониторлар арқылы<br />

бақылайды. Телеоператорлар ғана отырыс залында тікелей жұмыс істейді,<br />

ал жазғыштар бригадасы ғимараттың тіпті бөлек қабатында отырады.<br />

Пленарлық отырыс кезінде журналистердің залға кіруіне тыйым<br />

салынған. Депутаттардың пікірін жазып алу қажет болса үзілісті күтуге<br />

тура келеді.<br />

Журналистер «үкімет сағаттарына», «парламенттік тыңдаулар» мен<br />

жұмыс топтарының отырыстарына ғана депутаттармен бірге қатыса<br />

алады. Бірақ, репортерлердің басым көпшілігі егер отырыс трансляцияланатын<br />

болса баспасөз залында отырғанды қалайды. Өйткені, ол<br />

жерде шығып кетуге, телефон арқылы тілдесуге, ақпаратты редакцияға<br />

жеделдетіп жеткізуге мүмкіндік бар. Үзіліс жарияланбайынша отырыс залынан<br />

шығуға болмайды.<br />

Дегенмен, парламенттік тыңдауларды «ішкі жағынан» - залда отырып<br />

тыңдағың келсе жатса, қарапайым қағидаларды сақтауың қажет: ұялы<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 184 |


телефонды өшіру қажет, әрі-бері жүгіруге немесе «су ішуге» шығуға,<br />

баяндамаларды тыңдап отырған депутаттарды алаңдатуға болмайды.<br />

Былайша айтқанда әдептен аспау қажет.<br />

Күзет қызметімен керісудің де қажеті жоқ. Парламентте президент<br />

күзетінің қызметкерлері жұмыс істейді, олар қос палата спикерлерімен<br />

бірге жүреді. Сенат пен мәжіліс төрағалары ерекше қорғалатын<br />

тұлғалар. Конституция бойынша олар мемлекеттегі екінші және үшінші<br />

тұлғалар болып табылады. Сондықтан, президент күзеті жолды босатуды<br />

сұраса тайталаспай, талапты орындау қажет. Өйткені, бұл олардың<br />

жұмысы.<br />

Жас журналистердің арасында әдептен асып кететіндер де аз емес.<br />

Мәселен, олар депутаттардың көмекшілеріне немесе парламенттегі аппарат<br />

қызметкерлеріне дөрекі сөйлейді. Оларға қызмет көрсетушілер,<br />

төмен деңгейлі адамдар деген көзқараспен қарайды. Шын мәнінде, парламент<br />

аппараты мен депутаттардың көмекшілері журналистер үшін<br />

таптырмас ақпарат көзіне айналуы мүмкін. Өйткені, парламентке түсетін<br />

мәліметттердің легі алдымен солардың қолынан өтеді.<br />

Үкіметтің депутаттық сауалдарға жолдаған жауаптарында құпия<br />

ақпараттар сақталады. Мәселен, сауалдарда жер қойнауын пайдалану<br />

жөніндегі келісімдердің шарттары, шетелдік инвестицияларды жанжақты<br />

талдау және тағы да көптеген мәліметтер болуы мүмкін.<br />

Аппараттағылардан кез-келген мәселе жөнінде кеңес алуға болады.<br />

Баспасөз қызметі парламент жұмысының қыр-сыры жөнінде айтып береді.<br />

Заңнама бөлімінде кәсіби деңгейі жоғары заңгерлер, отандық қана<br />

емес, халықаралық заңнамаларды да жетік білетін түрлі сала мамандары<br />

отырады. Парламент аппаратында саясаттанушылар, экономистер,<br />

қаржыгерлер, жалпы барлық сала мамандары бар. Егер жақсы қарымқатынас<br />

жасасаң олар ақпарат іздеуге көмектісіп қана қоймай, білікті<br />

ақыл-кеңес те бере алады.<br />

ЖҰМЫСҚА КІРІСПЕС БҰРЫН<br />

Парламент жұмысы туралы материал жазбас бұрын Конституциядан<br />

басқа тағы да бірқатар білім қорымен жарақтанып алу қажет. Парламентте<br />

жұмыс істейтін журналист «Парламент және депутаттардың<br />

мәртебесі туралы» заң мен Мәжіліс пен сенаттың жұмыс тәртібін білуі<br />

қажет. Бұл құжаттарды парламенттің www.parlam.kz. веб-сайтынан<br />

| 185 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


табуға болады. «Нормативтік актілерді оқып, уақытты босқа кетірудің<br />

қажеті жоқ» деу қате. Керісінше, оны білген адамның материалы сауатты<br />

әрі сапалы шығады.<br />

Өкінішке орай, бүгінде парламентте істейтін көптеген журналистер болмашы<br />

дүниеден қате жіберіп жатады. Мәселен, мәжіліс пен сенатты<br />

«төменгі» және «жоғарғы» палатаға бөледі немесе палатаның атын атауды<br />

«ұмытып» кетіп жатады.<br />

Жиі қайталанатын тағы бір қателік – парламент заңды мәжілістің<br />

пленарлық отырыс қорытындысы бойынша қабылдады деп жазу.<br />

Заң жобаларының парламентте қаралу тәртібі де қарапайым: құжат алдымен<br />

мәжілістің, содан соң сенаттың қарауына беріледі. Мәжіліс заң<br />

жобасын мақұлдайды, сенат – қабылдайды. Содан соң ғана сенаторлар<br />

құжатты бекітеді және ол парламент тарапынан мақұлданған болып табылады.<br />

Ал, заң президент қол қойып, БАҚ-та жарияланғаннан кейін барып<br />

күшіне енеді. Егер сенат депутаттары заңға түзетулер енгізетін болса,<br />

оны қайтадан мәжіліске жөнелтеді. Мәжіліс депутаттары ол<br />

түзетулермен келісетін болса ғана құжат қабылданады. Егер олар<br />

сенаттағы әріптестерінің ұсыныстарын қабылдамайтын болса парламент<br />

палаталарының келісім комиссиясы құрылады, ортақ шешімді сол<br />

комиссия шығаруы тиіс …<br />

Бұндай кемшіліктерді тізіп айта беруге болады. Бұған жол бермеу үшін<br />

жоғарыда айтылған құжаттарды, заңдарды оқып шығу қажет.<br />

НЕ ТУРАЛЫ ЖАЗАМЫЗ<br />

Тақырып ауқымы өте кең. Кейде маңыздылауын жазу үшін кейбір<br />

тақырыптардан бас тартуға да тура келеді. Заң жобаларының талқылану<br />

барысын, депутаттық сауалдар мазмұнын барынша мұқият талдап,<br />

оларды нақты басылымның мүддесіне сәйкес таңдау қажет. Әрине,<br />

көпшілікті бюджет мәселелері: «Республикалық бюджет туралы» заң,<br />

бюджеттің атқарылу есебі қызықтырады.<br />

«Республикалық бюджет туралы» заң жобасында негізгі<br />

макроэкономикалық көрсеткіштер – ІЖӨ өсімі, инфляция, теңге бағамы,<br />

басқаша айтқанда елдің келер жылға арналған макроэкономикалық<br />

даму болжамы қамтылады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 186 |


Әлеуметтік блокқа жұрттың көкейінде жүрген мәселелер - жалақы<br />

мен зейнетақыны өсіру, білім мен денсаулық сақтау салаларына<br />

жұмсалатын шығындарының жиынтығы, мектеп, аурухана салу<br />

мәселелері енеді. Белгілі бір министрліктің қанша көлік сатып алуды<br />

жоспарлап отырғанын, кеңсе тауарларына, жаңа компьютерлерге қанша<br />

қаржы жұмсағалы отырғанын мемлекеттік органдардың шығындар<br />

жөніндегі мағлұматтарынан білуге болады. Бірнеше жыл бойына осындай<br />

мәліметтерді жинап, кейін салыстыра талдауға болады. Бұдан өте<br />

қызықты цифрлар шығатыны сөзсіз.<br />

Негізінде белгілі бір заң жобасының толық мәтінін алып қараған жөн.<br />

Әдетте, бюджетті «Соғыс пен бейбітшіліктің» бір кітабына ұқсайтын,<br />

салмақты том десе де болады. Оны баспасөз қызметінен, парламент<br />

аппаратынан немесе депутаттардың өздерінен сұрап алуға болады.<br />

Құжатты қабылдап болғаннан кейін де оны тастап қоймаңыз. Кейін<br />

ол мәселен, бір-екі жылдан кейін сараптамалық материал жазуға<br />

қажет болады. Бюджеттің атқарылуына қатысты есепетерді де сақтап<br />

қойған дұрыс. Бұл да сараптамалық материалға ақпараттық база рөлін<br />

атқарады.<br />

Бюджеттік-заң жобалық пікірталас кезінде жекелеген материалдарға<br />

арқау болатындай тақырыптар туындайды. Олар үкіметте талқыланып<br />

жатқан немесе қоғамда жиі айтылып жүрген қауесеттермен де сәйкес<br />

келіп жатады. Осы жерде өзімнің жазған бір мақаламды мысалға келтіре<br />

кетейін:<br />

Ұлттық банк ақшаның ірілендірілетіні туралы қауесетті жоққа<br />

шығарды<br />

Алдағы уақытта ақшаның ірілендірілетіні туралы әңгімелер рынокты<br />

тұрақсыздандыруға бағытталған. Бұл туралы үкіметтің дүйсенбі<br />

күнгі селекторлық отырысында Ұлттық банк төрағасының орынбасары<br />

Бисенғали Тәжияқов мәлімдеді. Ұлттық банк нөлдерді қысқартуға<br />

«дайындық» жасап жатқан жоқ және осы тақырыптағы алып-қашпа<br />

әңгімелерді тоқтатуды сұрайды.<br />

- Ақшаның ауыспайтыны жөнінде ресми түрде мәлімдеймін. Ақша ірілендірілмейді,<br />

- деп кесіп айтты ол.<br />

Бұған дейінгі сенаттың пленарлық отырысында төраға<br />

орынбасарларының енді бірі – Данияр Ақышев қазір ақшаны ірілендіру<br />

туралы айтудың өзі артық екенін түсіндіріп берген болатын.<br />

| 187 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


- Қолданыстағы ұлттық валютаның бірқатар банкноттары мен монеталары<br />

экономикадағы баға деңгейіне сай, - дейді ол.<br />

Оған қоса, ұлттық валютаның жаңа дизайны бір жыл бұрын ғана енгізілген.<br />

Ал, әлемдік тәжірибеде белгілі бір дизайнмен жасалынған<br />

қолма-қол ақша кем дегенде жеті жыл айналыста жүруі тиіс. Соған<br />

сәйкес, Ұлттық банктегілер ұлттық валютаны өзгерту өте<br />

қымбатқа шығады деп есептейді.<br />

Сонымен қатар Ұлттық банк теңгенің айырбас бағамы да<br />

айтарлықтай өзгермейді деген болжам жасап отыр. Ұлттық валюта<br />

бағамының күрт өзгеруіне себеп те жоқ. Өйткені, энергия көздерінің<br />

бағасы қымбат күйінде сақталып отыр, жыл соңына дейін бір баррель<br />

мұнай бағасы 80 доллардан төмендемейді деп болжануда. Бұл<br />

«экспорттық валюта түсім деңгейінің жоғары болуына ықпал етеді<br />

және ішкі нарықта шетел валютасына деген сұранысты қамтамасыз<br />

етеді». Оның үстіне, отандық банктер де қиындықтан өз бетінше<br />

шығу жолдарын қарастырып жатыр:<br />

- Қазақстанның коммерциялық банктері өзінің шетелдердегі қайта<br />

қаржыландыру мүмкіндіктерін қалпына келтірді, - деп түсіндірді<br />

Ақышев мырза. – Ұлттық банктің алдын-ала бағалауларына қарағанда,<br />

коммерциялық банктер қызмет көрсету саласында табыстарға қол<br />

жеткізуде. Мәселен, банктер қазан айының алғашқы он екі күнінде 1<br />

млрд 200 млн $ қаржы тартқан.<br />

Ал, мемлекет ішінде несиенің қолжетімділігі төмендейді. Ұлттық<br />

банк келер жылы пайыздық мөлшерлемелердің көтерілу мүмкіндігін де<br />

жоққа шығармайды. Ақышев мырзаның айтуынша, таяуда «Ұлттық<br />

банк қайта қаржыландыру мөлшерлемесіне қатысты мәселені<br />

қарастыруды» көздеп отыр.<br />

Оның пікірінше, 2008 жылы банкаралық рыноктағы белгілі бір<br />

мөлшерлемелердің өсірілуі де мүмкін.<br />

Ең төменгі есептік көрсеткішке келсек, Ұлттық банк 2008 жылдың<br />

15-қаңтарына дейін екінші деңгейлі банктер үшін сырттан займ тарту<br />

мәселелеріне қойылатын талаптарды көтермеу туралы шешім<br />

қабылдады. Алайда, Ақышевтың айтуынша, «бұл ақырғы шешім емес,<br />

өйткені бәрі жыл соңына қарай қалыптасқан жағдайға байланысты<br />

болмақ».<br />

Коммерциялық банктер жекелеген қатаң талаптарға кезікпес үшін,<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 188 |


жуық арада Ұлттық банктің «ойын» тәртібі бойынша «ойнайтын»<br />

болады. Ақышевтің айтуынша, Ұлттық банк таяуда коммерциялық<br />

банктермен агрессиясыз саясат жүргізу туралы келісім бекітуді жоспарлап<br />

отыр.<br />

- Біз коммерциялық банктерді өз қоржындарын әртараптандырып,<br />

операцияларын табысы жоғары салаларға ғана емес, мемлекетке<br />

экономикалық жағынан пайда әкелетін салаларға шоғырландыруға<br />

шақырамыз. Бұл келісімде комбанктер несие қоржыны өсімін, сыртқы<br />

активтердің өсімін шектеу жөнінде міндет алады, деп түсіндірді<br />

Ақышев.<br />

Сонымен қатар ол келісімнің ерікті түрде бекітілетінін атап өтті.<br />

Бірақ, құлықсыздық танытқан банктер «Ұлттық банк тарапынан<br />

толық деңгейде қаржылық қолдау күтпей-ақ» қойсын.<br />

Бірден айтайын: парламенттегі пікірталастарға сүйене отырып жазуға<br />

болатын материал жетіп артылады. Бірақ, картинаны толық көз алдыңа<br />

келтіру үшін пленарлық отырыстарға ғана емес, жұмыс топтарының, парламент<br />

палаталары комитеттерінің жиындарына да қатысу қажет. Кейде<br />

жұмыс топтарының отырыстарына бірнеше айлап қатысқан журналистің<br />

депутаттар талқылап жатқан заң жобасы туралы ештеңе жазбайтын кездері<br />

де болады. Бірақ, пленарлық отырыстан жазылған «қорытынды материал»<br />

барынша толық және ауқымды болып шығады.<br />

Мысал ретінде «Қоғамдық қауіпсіздікті қамтамасыз ету жөніндегі<br />

бірқатар заң актілеріне толықтырулар мен өзгертулер енгізу туралы»<br />

заң жобасына қатысты атқарылған жұмысты алуға болады. Мәжілістің<br />

жұмыс тобы құжатты талқылай отырып Ішкі істер министрлігі мен Бас<br />

прокуратураның пікірін, ҚР Адам құқықтары жөніндегі өкілетті өкіл мен<br />

Алматыдағы ЕҚЫҰ Орталығы сарапшыларының баға беруін сұрады.<br />

Ал, «Ойын бизнесі туралы» заң жобасымен жұмыс істеуге мемлекеттік<br />

органдар өкілдерімен қатар осы бизнес өкілдері де қатыстырылды.<br />

Әрине, бұл қорытындылардың бірі де пленарлық отырыста сөз болған<br />

жоқ. Өйткені, барлық депутаттар онымен комитет отырысында танысып<br />

алды. Заң жобасын парламентке түскеннен бастап назардан тыс<br />

қалдырмай жүрген журналистердің қолында сарапшылар қорытындысы<br />

бар. Олар соның арқасында сапалы материал әзірлеп, өз мақалаларында<br />

мүдделі тараптардың пікірлерін қатар берді. Ал, оқырмандар болса жанжақты<br />

ақпар алды.<br />

| 189 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Жұмыс барысында заң жобаларына енгізілген түзетулердің салыстырмалы<br />

таблицаларын пайдаланған жөн. Онда әзірлеушілер тарапынан<br />

ұсынылған заң нормалары, депутаттың осы норманы өзгерту жөніндегі<br />

ұсынысы да қамтылады. Ұсыныс мәні түсіндіріліп, міндетті түрде негізделеді.<br />

Журналист осы сызбадағы өзгерістерді қадағалап отыруы тиіс. Әйтпесе,<br />

ол пленарлық отырыста ештеңе түсінбей дал болады. Өйткені, талқылау<br />

көбіне былайша көрініс табады: «1-позиция» - «Қабылданды» - «2-позиция»<br />

- «Бұл ештеңеге жарамайды» - «8-позиция» - «Бұған 4-тармаққа<br />

15-позициядан 2 азат жол қосу қажет». Бұндай «талқылаудан» ештеңе<br />

жазып шығу мүмкін емес.<br />

Депутатпен сөйлесу<br />

Депутаттан қорқудың қажеті жоқ. Олар ешкімге тимейді. Депутаттардың<br />

бәрі де журналистермен жақсы қарым-қатынаста және сыпайы түрде<br />

пікір білдіріп, сұрақтарға жауап береді. Парламенттің көптеген депутаттары<br />

журналистермен достасып та кеткен. Біз шай ішіп, өмір жайлы<br />

әңгімелесу үшін депутаттардың кабинеттеріне жиі «қонаққа» барып<br />

тұрамыз.<br />

Журналист те, депутат та жақсы өзара қарым-қатынас орнатуға мүдделі.<br />

Біз үшін парламент депутаты – тұрақты ақпарат беретін ньюсмейкер.<br />

Олар үшін ақпарат құралдары – сайлаушылар алдында есеп беру<br />

тетіктерінің бірі болып табылады. Оның үстіне, депутаттар көптің алдында<br />

жүрген саясаткерлер болғандықтан кейде болса да БАҚ-та көрініп<br />

тұруға міндетті.<br />

Депутаттарды менсінбеу де үлкен ағаттық болар еді. Кезекті пленарлық<br />

отырыста дәл сол депутаттың надандау әңгіме айтқанын біліп тұрсаң да,<br />

үзіліс кезінде оның қасына барып, тақырыпты нақтылауға көмектесетін<br />

бірнеше сұрақ қойған дұрыс. Айталық, депутат қазақ тілінде сөйледі,<br />

ал сен оны аударма арқылы тыңдадың. Бірақ, аудармашының да<br />

қателесуі мүмкін ғой. Немесе депутат орыс тілінде-ақ сөйледі делік,<br />

бірақ сөйлемдер арасында онша байланыс жоқ.<br />

Өйткені, депутаттың негізгі тілі қазақ тілі болғандықтан ойын орысша<br />

жеткізу қиынға соғуы мүмкін. Немесе керісінше. Қалай болғанда да<br />

депутаттың өз аргументтері бар және ол сені сендіре алады.<br />

Ыңғайсыз шыққан сәттерге екпін түсіріп, парламенттің үстінен күлудің<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 190 |


қажеті жоқ. Бұл органға түрліше көзқараспен қарауға болады. Бірақ ол<br />

журналистің жеке пікірі, сондықтан оны жұртқа «жария ете беруге» болмайды.<br />

Егер күлгің келіп бара жатса, мұқият құлақ сал – депутаттардың<br />

өздері де кей мәселелерді күлкі етеді және өз материалыңда соны<br />

пайдалануыңа болады.<br />

Ең бастысы – депутаттардың халық қалаулысы екенін ұмытпау қажет.<br />

Біз «қалта» парламенті, сайлау нәтижелері қолдан жасалған деп қанша<br />

байбалам салсақ та депутаттар билікке халық мүддесін жеткізушілер.<br />

Сайлауда олар үшін де біреулер дауыс берді, ал сайлау қорытындысына<br />

сенер болсақ, оларға халықтың басым бөлігі дауыс берген болып<br />

шығады. Және сайлаушылар бүгінгі таңда дәл осы адамдарға, халық<br />

қалаулыларына барады, хат жазады, проблемаларымен бөлісіп, көмек<br />

күтеді. Әрине, депутаттардың бәрі бірдей емес, олардың мүдделері де<br />

әртүрлі.<br />

Депутаттық қызмет жөніндегі түсініктері де түрліше. Бірақ, бәрін жалпы<br />

қалыппен өлшеу журналист үшін кешірілмес қателік.<br />

Бізге дәйексіз сөйлеуге болмайды. Егер журналистің міндеті парламентті<br />

жер-жебіріне жеткенше сынау болса, оны дәлел-дәйексіз<br />

істеуге болмайды.<br />

Егер нақты бір депутаттан сұхбат алу қажет болса оның түрін, қай<br />

аймақтан сайланғанын, парламентке дейін қай салада жұмыс істегенін<br />

біліп алу қажет. Оның өмірбаяны мен фотосуретін парламенттің webсайтынан<br />

табуға болады. Кездесуге бармас бұрын депутатқа немесе<br />

оның көмекшісіне қоңырау шалып, жолығатын уақыт пен сұхбаттасу<br />

мерзімін нақтылап алған дұрыс.<br />

Егер нақты бір тақырып бойынша кез-келген халық қалаулысымен<br />

әңгімелесу қажет болса, кезіккен депутатқа сұрақтарыңды «құшақтап»<br />

жүгіруге болмайды. Парламенттің қазіргі құрамындағы депутаттардың<br />

қысқаша өмірбаянымен танысып, нақты бір мәселе жөнінде сауатты<br />

түрде баяндап беретін лайықты адамды таңдау қажет. Ізденуге<br />

уақытыңды аяма.<br />

Өйткені, мамандығы дәрігер адам қаржы дағдарысы туралы өз әсерін<br />

ғана айта алса, қаржыгер жағдайды сауатты түрде талдап береді. Әрине,<br />

депутаттардың арасында «сегіз қырлы, бір сырлылары» жетерлік. Олар<br />

| 191 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


кез-келген тақырыпқа – сыртқы саясат пен экономикалық ахуалдан бастап,<br />

памперстің зияндығына дейін әңгімелеп бере алады.<br />

Қорыта келгенде айтарым: журналист үшін парламентте жұмыс істеу өте<br />

қызық және одан қорқудың қажеті жоқ. Онда көп нәрсе үйренуге болады.<br />

Бірақ, тыңғылықты жұмыс істеуге, заң шығару тәртібінің қыр-сырына<br />

қанығып, бюджет тұңғиығына батуға тура келеді. Үйрене келе өзіңнің<br />

әбден ысылғаныңды, жаңа кәсіби қырыңнан жетілгеніңді байқайсың.<br />

Парламентте жұмыс істеуден жүрексініп қалмадыңыз ба? Ендеше, қош<br />

келдіңіз!<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 192 |


САРАПТАМА: МЫНАНЫ ТАЛДАП КӨРІҢІЗ!<br />

Ярослав Разумов<br />

Сараптамалық журналистика тақырыбына арналған оқулықтың осы<br />

бөлімін қазақстандық БАҚ-тағы «мұнай тақырыбы» негізінде жазу<br />

идеясы менің (осы бөлім авторы) және жоба авторы Әділ Желеловтің<br />

ойына бір мезгілде келіпті. Ақпараттық ортада жұмыс істейтін<br />

екі адам проблеманы талдаудың бірдей ракурсын таңдап алды. Бұл<br />

аталған әдістің дұрыстығын дәлелдесе керек.<br />

«ҚЫСҚА СТИЛЬ», АҚПАРАТ КЕҢІСТІГІНДЕГІ «ШОУМЕНДЕР»<br />

МЕН «АРХИТЕКТОРЛАР».<br />

Ең алдымен түсінікті нақтылап алу қажет. «Сараптамалық журналистика»<br />

дегеніміз не?<br />

Біздің кәсібімізде үш әдіс бар (көптеген қосымша түрлерді есептемегенде)<br />

– ақпараттық, көңіл-көтеру-эмоционалдық және сараптамалық.<br />

Біріншісіне – ақпарат агенттіктерінің жұмысы, телеарналар мен<br />

радиодағы ақпараттық бағдарламалар мысал бола алады.<br />

Екіншісі бүгінгі таңда тым көбейіп кетті. Бұл – «жылтыр мұқабалы журналдар;<br />

«таблоидтар» және «сары басылымдардың» өзге де түрлері;<br />

танымал адамдардың тіршілігі мен қылмыстық әлем жаңалықтарынан<br />

«нанын» айырып жүрген басылымдар мен бағдарламалар… Көңілкөтеру<br />

бағдарламаларының негізгі айырмашылығы – онда берілген<br />

ақпарат көрерменнің (тыңдарманның) қабылдауына жеңіл болады. Материал<br />

негізінен адамдардың көңіл-күйіне бағытталады. Мәселен, ол<br />

ресей эстрадасы примадоннасының жас әртіске қалай күйеуге шыққысы<br />

келетінін немесе спорт «жұлдыздарының» қайсысы қанша табатыны,<br />

қандай көлікке мінетіні туралы болуы мүмкін.<br />

Ал осы екі әдіске сыймайтынның бәрін меніңше, «сараптамалық журналистика»<br />

деуге болады. Басқаша айтқанда, түрлі әлеуметтік, саяси,<br />

экономикалық және өзге де проблемаларды зерттеу, сипаттау және соған<br />

қатысты болжам айту. Бірақ бұндай материалдар (бағдарламалар, репортаждар)<br />

адамдардың көңіл-күйі мен сезіміне емес, «ойлау жүйесіне»<br />

негізделген.<br />

| 193 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Осы қалың бұқараға арналған ақпаратпен жұмыс істеудің үш тәсілін<br />

мысалмен сипаттап берейін. Мәселен бірнеше адамның өмірін қиып,<br />

баспанасыз қалдырған табиғи апатты мысалға алайық. Зілзала, өрт, су<br />

тасқыны...<br />

Бірінші ақпараттық тәсіл бойынша бұл туралы барынша нақты, қысқа<br />

ақпаратты барынша тездетіп аудиторияға хабарлау маңыздырақ.<br />

Журналистикадағы ақпараттық тәсіл – біздің мамандығымыздың «қысқа<br />

да нұсқа тілі».<br />

Екінші, көңіл-көтеру тәсілінде, адамдардың қасіреті, құрбандар<br />

саны, фото-бейнематериалдар берілуі мүмкін. Көңіл-көтерушілікэмоционалдық<br />

әдіс дегеніміз – ақпарат деп аталатын «шикізаттан» шоу<br />

жасау. Шоу көңілді немесе қайғылы болуы мүмкін. Бірақ шоу «шоу»<br />

күйінде қала бермек.<br />

Табиғи апат туралы сараптамалық хабарда оның себептеріне көңіл<br />

бөлінеді. Залалдың осынша күшті болуының себебі неде: сейсмикалық<br />

дүмпулердің күштілігінен бе, әлде үйлердің салыну сапасының<br />

төмендігінен бе? Егер мәселе екінші себепке байланысты болса оның<br />

«тамыры» қайда жатыр? Бұған кім кінәлі: құрылысшылардың кәсіби<br />

деңгейінің төмендігі ме, әлде архитекторлардың дұрыс есептемеуі немесе<br />

билік пен құрылыс компанияларындағы жең ұшынан жалғасқан<br />

жемқорлық кінәлі ме? Немесе жарақат алғандарға көмек көрсету шараларын<br />

тездетуге болмас па еді? Немесе бұл қайғылы оқиға аймақтың<br />

(мемлекеттің, әлемнің) экономикалық жағдайына әсер ете ме және<br />

қаншалықты әсер етеді?<br />

Сараптамалық материалға арқау болатын мысал-тақырыптарды тізбектей<br />

беруге болады. Журналистиканың осы саласы үшін қандай образды<br />

таңдап алған жөн? О жағын айту қиын. Мүмкін, ол үшін түрлі құрылыс<br />

және әрлеу материалдарынан барынша ыңғайлы, әдемі және бейінді<br />

ғимарат жасап шығу міндетін арқалаған архитектор қажет шығар?<br />

Бұнда материалды құратын белгілі бір «із» жоқ. Оны әр материал сайын<br />

өзің іздеп табуға тура келеді. Сондықтан, сараптамалық журналистика<br />

– шоу жасау емес, шығармашылық процесс. (*).<br />

«АЛХИМИЯ» МА ӘЛДЕ КӘДІМГІ ЖҰМЫС ПА?<br />

«Сараптамалық журналистика» түсінігінің кәсіби айналымға енгеніне<br />

көп уақыт болған жоқ. Ол 1990 жылдардың ортасымен тұспа-тұс келеді<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 194 |


(әрине, бұл жерде орыс журналистикасы туралы әңгіме болып отыр,<br />

Батыста бұл айтарлықтай ерте басталған шығар – нақты білмеймін). Кешегі<br />

күнге дейін оны қалай жасау керектігінің еш жерде оқытылмауы да<br />

заңды (бүгінгі таңда оқыта ма, оқытса қандай деңгейде оқытылады, о<br />

жағынан да бейхабармын).<br />

Шынымды айтсам, «сараптамалық журналистика» термині менің өзіме<br />

онша ұнамайды. «Сырттағы» адам мұны терең құпиялар мен білімге<br />

толы, «арнайы» журналистер айналысатын «ерекше» кәсіп деп ойлап<br />

қалуы мүмкін. Атауына қарағанда «журналистік киім киген» ортағасырлық<br />

алхимия сияқты бірдеңе.<br />

Шын мәнінде олай емес. Бұндай жұмысты істеу үшін жазатын<br />

тақырып төңірегіндегі білім мен эрудиция деңгейі жоғары болуы керек.<br />

Журналистің логикасы жақсы дамыған, оқиғаларды күнделікті бақылап,<br />

ұғынуға қабілетті болуы керек. Бәрінен де жүйелі түрде жұмыс істеп,<br />

еңбек ете білу қажет.<br />

Ақпараттық та, ойын-сауықтық та болып есептелмейтін сараптамалық<br />

материал жаңалықты жай ғана баяндап қоймайды. Оған мәселеге<br />

қатысты көзқарас, оны қолдайтындар мен қарсы шығатындардың<br />

дәйекті пікірлері қамтылады.<br />

Бұл жерде мынадай маңызды мәселені айта кету қажет: тақырыпқа шындап<br />

кіріскен журналист әрқашан көзқарастар, пікірлер мен ұстанымдар<br />

қақтығысына жолығады. Бұл дегеніміз айтыс-тартыс. Сондықтан сіздің<br />

көзқарасыңызды қолдауға қажетті дәйек қана емес, қарсыластарыңның<br />

пікіріне қайтаратын жауабың да болуы қажет.<br />

Бұл жерде біз сараптамалық материалға арқау етпей тұрып қарастыруды<br />

қажет ететін маңызды проблемаға тоқталдық. Оны – ақпараттық саладағы<br />

(сараптамалық цжурналистикағадағы) PR мәселесі деп аталық.<br />

PR-ҒА АРНАЛҒАН СҮЗГІ<br />

БАҚ-ы «төртінші билік» деген мақалды бріміз де білеміз. Бұның астарында<br />

не жатқаны белгілі. Шын мәнінде бұл құр далбаса: әлемнің бірде-бір<br />

еліндегі БАҚ-ның ықпалын атқарушы немесе сот билігінің ықпалымен<br />

салыстыруға келмейді. Бірақ, БАҚ күші аса қажетті тағы бір сала бар, ол<br />

- халықтың «миына» әсер ету.<br />

| 195 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Қазіргі әлемде ақпарат шектен тыс көбейіп кетті. Бүгінде «ақпарат<br />

ағынынан» гөрі «ақпарат мұхиты» деген дұрыс болар. Адам осы<br />

мұхиттағы шындықты ойдан шығарылған елес пен өтіріктен өз бетінше<br />

ажырата алмайды.<br />

Ал, ажыратуға деген сұраныс бәрінде бар. Мәселен, сіз пәтер сатып<br />

алғыңыз келеді делік. Ал, рыноктағы жағдай тұрақсыз. Оны тездетіп сатып<br />

алу қажет пе немесе күте тұрған дұрыс па? Әлде бұл елде ондай<br />

ойдан аулақ болған жөн шығар? Қарапайым адамдардың сарапшыэкономист,<br />

қаржыгерлерге қолы жете бермейді, олармен ақылдасатын<br />

мүмкіндігі жоқ. Ол мүдделі топтарға, мәселен, риэлторларға сенбейді.<br />

Бұндай қарапайым адам не істеуі керек? Дұрыс – жан-жақты ақпарат<br />

жинап, соның негізінде жылжымайтын мүлік нарығына қатысты болжам<br />

жасайды. Оның ең басты құралы – БАҚ жарияланымдары.<br />

Мұны біздің «қарапайым адамдар» ғана емес, рынок «майталмандары»<br />

- риэлторлар да жақсы түсінеді. Олар да қарап қалмай, ақпараттық саясатта<br />

өзіне тиімді «майдан» қалыптастырып алады. Бұл «қарапайым<br />

адамды» шатастырады. Бізде осыны PR деп атайды.<br />

Мен жылжымайтын мүлік нарығын тектен-тек мысалға алып отырған<br />

жоқпын: өйткені, бұл бүгінгі Қазақстанда елдің «аузында жүрген»<br />

тақырыптың нақ өзі. Саясат пен экономиканың өзге салаларындағы<br />

жағдай да дәл осындай. Бүгінде PR департаменті кез-келген компанияда,<br />

тіпті кішігірім банкте де бар. Ал, ірілері туралы айтпаса да түсінікті.<br />

Бұны «қоғаммен байланыс» (PR) дегеннен гөрі «қоғамдық пікірді тапсырыс<br />

беруші үшін тиімді бағытта қалыптастыру, жоспарлы түрде мақсатқа<br />

жету» деген дұрыс болар еді. Бұл атау ұзағырақ болғанымен шындыққа<br />

бір табан жақын. Бірақ, бұл біздің әңгімелегелі отырған тақырыбымыз<br />

емес.<br />

Бізге керегі мынау: бүгінде ақпараттық ортада PR-дың таралғаны<br />

соншалық, кез-келген мақаланы оқи отырып оның жақсылап дайындалған<br />

«PR» емес, «жай» мақала екенінен сену қиындап кетті. Бірақ,<br />

бақытымызға орай, бізде PR сапасы әлі күнге дейін төмен болғандықтан<br />

оны ажырату да қиынға соқпайды. Неліктен «бақытымызға орай» дегенімізді<br />

төменде әңгімелеп бермекпіз.<br />

Белгілі бір проблеманы зерттеп, ақпарат жинау барысында журналист<br />

PR-ға арналған «сүзгіні іске қосуы керек». Өйткені, әдетте PR<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 196 |


ақпараттың шынайылығына белгілі бір деңгейде кері әсер етеді. Ендеше,<br />

сараптамаға да солай ықпал етеді (айта кетейін - әрқашан олай<br />

емес, бірақ оның ықпалын жиі сезінеміз). Өйткені, егер ол «қара PR»<br />

болса онда біреуге немесе бір нәрсеге қарсы бағытталған жағымсыз<br />

ақпарат бар деген сөз. «Ақ PR»-да керісінше. Екеуінде де шындықтың<br />

бетіне шіркеу түседі. Және PR қанша сапалы шықса, оны шындыққа келтірген<br />

зардабы да соншалықты күшті болмақ.<br />

Бұл «сүзгіні» қайдан алуға болады? Оны кітаптардан, газеттен, журналдардан,<br />

теледидар мен Интернеттен; сіз зерттеп жатқан тақырыпты<br />

жақсы білетін адамдармен әңгімелесу арқылы таба аламыз. Мен<br />

жоғарыда мен журналистің эцрудициясы, ой түйсігі, ақпаратпен жұмыс<br />

істей білу қабілеті қажеттігін айтқан болатынмын. Материалды қанша<br />

жинасаңыз да, сіз бұл сала маманы бола алмайсыз. PR-қармаққа міндетті<br />

түрде түсіп қаласыз. Нәтижесінде сараптамалық емес, сізді «айналдырып<br />

алған» біреудің пікірін насихаттап шығасыз.<br />

Міне, мысал. Жылжымайтын мүлік тақырыбын қозғаған соң соны әрі<br />

қарай жалғастырып көрелік. Елестетіп көріңізші: журналист бір кезде,<br />

мәселен 2006 жылы Қазақстандағы жылжымайтын мүлік нарығының беталысына<br />

қатысты ауқымды материал жазу туралы тапсырма алды делік.<br />

Бірақ, бұрын-соңды ол бұл тақырыппен жұмыс істемеген. Оқасы жоқ,<br />

интернеттің іздеу жүйесіне қажетті сөзді жазсаң болды, осы тақырыптағы<br />

жарияланымдарға қарық болып қаласың. Журналист соларды оқиды<br />

да материал жазады. Бірақ – ақпараттың 90 пайызы рынок әрі қарай<br />

да дами түседі деп тұрған кезде қандай материал жазуға болады?! Ол<br />

ақпараттың ішінде онсыз да қызып тұрған жылжымайтын мүлік нарығын<br />

әрі қарай да «қыздыруға» мүдделі топтардың тапсырысымен жазылған<br />

жасырын PR да бар. Нәтижесінде кәсіби сапасы төмен тағы бір мақала<br />

жазылар еді.<br />

Егер журналист сол тапсырманы қазір алса ше? Интернеттің іздеу<br />

жүйесі оған не берер еді? Тағы да түрлі пікірлерден құралған мақалалар<br />

(оның ішінде біреулердің «тапсырысымен» жазылғандары да бар). Осы<br />

тақырыптағы жан-жақты ақпаратпен жұмыс істеген, өзіндік пікірі жоқ<br />

журналистің ештеңе жазбай-ақ қойғаны жақсы.<br />

Біз қарапайым ғана дүниелер туралы әңгімелеп отырмыз. Көптеген<br />

адамдар мен капитал мүддесі «тоғысқанына» қарамастан, жылжымайтын<br />

мүлік нарығы бірнеше мыңдаған, аса қуатты мүдделерден құралған<br />

энергетикалық ресурс нарығы емес. Бұл рыноктағы пиар-күштердің<br />

| 197 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


ақпараттық үлесі орасан зор. Осындай «үлкен» проблемалар жөнінде<br />

сараптама жазатын журналист пиар-күштердің әдемі орамға «оралған»<br />

мүдделер «шиеленісін» шешіп, шындыққа қол жеткізу тиіс. Ол үшін өте<br />

КӨП жұмыс істеу қажет болмақ.<br />

БАСТАПҚЫ НӘТИЖЕЛЕР<br />

Сонымен нәтижелерді қорытайық.<br />

Сараптамалық материал жазу өте күрделі және көп еңбекті қажет ететін<br />

жұмыс. Жұмысыңыз сапалы болуы үшін сіз –<br />

- Зерттеліп отырған проблеманы жазғанда барынша шыншыл болуға<br />

міндеттісіз, тексеріп білмей тұрып «сөзге», тіпті беделді адамдардың<br />

сөздеріне де сенбеуіңіз керек (басқаша айтқанда, сыни тұрғыдан<br />

қарауыңыз керек);<br />

- Дербес ойлауыңыз қажет (сіздің сараптамаңыз – өзге адамдардың,<br />

тіпті асқан кәсіби мамандардың емес, Сіздің сараптамаңыз. Сондықтан<br />

түрлі адамдар мен ақпарат көздерінен жан-жақты ақпарат жинап, оны<br />

салыстыра білу қажет деген сөз;<br />

- Осы проблеманың өткені мен бүгінін білуіңіз қажет; осыған ұқсас проблемалар<br />

өзге елдерде, өзге қоғамдарда қалай дамитынын білуіңіз керек;<br />

- Кез-келген адам, сарапшы да, сіз де қателесуі мүмкін. Ендеше бір<br />

нәрсеге үзілді-кесілді баға беріп, тұжырым айтуға болмайды; оң<br />

өзгерістер де болуы мүмкін, ол жағдайды мүлдем басқа бағытта өрбітуі<br />

мүмкін;<br />

Әзірге осы. Енді тікелей мысалға көшейік.<br />

«ҚАШАҒАН АНАТОМИЯСЫ»<br />

(бірден келісіп алайық – біріншіден, мен бұл жерде Қашаған кенішінің<br />

өзіндік проблемалары жөнінде емес, осы жоба төңірегінде қалыптасқан<br />

саяси және ақпараттық «майдан» туралы айтамын; Екіншіден, мен<br />

нақты бір тақырыпқа тереңдеп бармаймын, бұл көп уақытты талап<br />

етеді; проблемаларға қатысты өз түйсігім мен маңызды нақты<br />

қадамдар туралы әңгімелеуге тырысамын).<br />

Проблеманы көтеру<br />

Қазақстандағы кеңес үкіметінен кейінгі жылдардағы «мұнай»<br />

тақырыбына қарап республикадағы ғана емес, халықаралық ауқымдағы<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 198 |


сараптамалық журналистика мен пиар проблемаларын болжамдауға<br />

болады. Бұл жерде сан-алуан мүдделердің араласып кеткені соншалық,<br />

оларды ажыратып, сипаттап беру оңай емес. Мүдделердің басым бөлігі<br />

Қашаған жобасында шоғырланған.<br />

Алдымен оқиғалардың жалпы негізіне тоқтала кетейік.<br />

Мен әдейі оны көзбен көргенімдей етіп, яғни орташа деңгейде<br />

ақпараттандырылған адам ретінде сипаттаймын.<br />

КСРО кезінде Қазақстанда аз да болса мұнай өндірілді. Қазақстанда<br />

«мұнайлы Эльдорадо» «табылатыны» ол кезде ешкімнің ойына кіріп те<br />

шыққан жоқ.<br />

Қазақстан тәуелсіздік алысымен көп ұзамай Каспий төңірегінде «үлкен<br />

ойын» басталды. Онда негізгі ойыншы рөлін батыстық мұнай өндіруші<br />

компаниялар, АҚШ пен Батыс Еуропа елдерінің үкіметтері атқарды.<br />

Батыстың мұнай бизнесі Қазақстанға келіп, ірі кеніштердің басым бөлігіне<br />

билік жүргізе бастады. Сонымен қатар Каспий теңізінің қазақстандық<br />

қайраңында өте көп мөлшерде қара алтын қоры бар екендігі айтыла<br />

бастады. Оны барлап, кенішті игеруге Қазақстанның экономикалық<br />

және технологиялық мүмкіндігі болмағандықтан батыстық мұнай<br />

компанияларының құзырына берілді.<br />

Олар міндетті түрде орасан зор мұнай қорларын ашып, 2010-2015<br />

жылдарға қарай Қазақстан әлемдік мұнай өндіруші мемлекеттер рейтингінде<br />

«алға шығады» деген түсінік қалыптасты.<br />

Мұнай өндіру басталмай жатып, біздегі беделді адамдар Қазақстанның<br />

«мұнай қоры жағынан әлемде Сауд Арабиясынан кейінгі екінші орынды<br />

иеленетінін» мәлімдей бастады. Біздің БАҚ-ның көпшілігі осы «хорға»<br />

қосылып, жамырай үн қатты. Мұның бірнеше себебі бар. Біріншіден, осы<br />

мәлімдемелерді сыни тұрғыдан сараптауға олардың құлқы болған жоқ,<br />

бұл оларды қызықтырмады да; Екіншіден, «Мұнайлы Эльдорадо» туралы<br />

айтып жүрген үлкен адамдарға қарсы шығуға батылы бармады;<br />

Үшіншіден «жоғарыдағылардың» айтқанының бәріне бас шұлғитын ескі<br />

әдет те қала қоймап еді.<br />

Күмәндануға не итермеледі<br />

Мен бұған осы «ақпараттық толқын» басталған кезде-ақ күмәндана бас-<br />

| 199 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


тадым. Неліктен? Мүмкін, бұған менің «сөзге сене салмайтын» әдетім,<br />

әр нәрсеге сыни көзқараспен қарайтыным ықпал еткен шығар. Кезінде<br />

КСРО-да геология ғылымы жақсы дамыған болатын, олар кеніштер<br />

ашуды мақұрым емес еді; ендеше, КСРО-ның Солтүстігіндегі кеніштерді<br />

ашқан олар неліктен Каспийдің қазақстандық бөлігін ұмыт қалдырды;<br />

мұнай Одаққа қатты керек болатын (қазіргі Қазақстан сияқты ол да негізінен<br />

мұнай экспорты есебінен өмір сүрді).<br />

Оған қоса Одақ кезінде Каспийдің әзірбайжандық бөлігінен ондаған жылдар<br />

бойы мұнай өндірілді. Сонда Қазақстан мұнайының өндірілмеуінің<br />

өзіндік себебі болғаны ғой.<br />

Менің бар білетінім осы ғана болатын. Бірақ, ресми мәлімдемелерге<br />

күмән келтіруіме осы да жеткілікті еді.<br />

Көріп отырғандарыңыздай, маған жалпылама білімім көмектесті<br />

(Әзірбайжандағы мұнай өндірісі, КСРО экономикасындағы мұнайдың<br />

рөлі). Бірақ, дәл осы мәселе мені күмәндануға мәжбүрлеп, осы проблемамен<br />

әрі қарай айналысуыма ықпал етті.<br />

Ол кезде қазіргідей мұнай проблемасы жазатын сарапшылар да көп<br />

болған жоқ. Осы тақырып бойынша кімнен кеңес алуға болады? Риясыз<br />

сенуге болатын, пиар мен саяси бұрмаланбаған әдебиетті қайдан<br />

табамын?<br />

Бұл маған өте қиын мәселе сияқты көрінді. КСРО кезінде өте мықты Геология<br />

институтының болғаны есіме түсті. Онда осы мәселелерді жіктеп<br />

бере алатын білікті мамандар қалған болар?! Мен солармен байланыс<br />

жасау жолдарын іздей бастадым. Таптым. Ол адамдардан көптеген<br />

қызықты материалдар бере алатын ғылыми журналдар бар екенін білдім.<br />

Қазіргі Интернет заманында бұл ақымақтық сияқты көрінуі мүмкін,<br />

бірақ 1990 жылдардың орта тұсын есімізге түсіріп көрейікші. Қазақстанда<br />

интернет атымен болған жоқ (немесе көпшіліктің оған қолы жете бермейтін),<br />

журналдардың электронды нұсқалары жоқ еді және т.б. Жалпы<br />

айтқанда, мен аса бағалы ақпарат көзін таптым.<br />

Дегенмен, журналдағы ғылыми жарияланымдар мен үшін түсініксіз болатын,<br />

ал ғалымдар маңызды жаңалықты өздері дұрыс танымайтын,<br />

оның үстіне жас журналистпен бөлісуге асықпайтын ақылды адамдар<br />

ғой.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 200 |


Сонда да мені қызықтыратын тақырыпқа қатысты мәселелердің шеті<br />

«қылтиып шығып қалып» жүрді. Екіншіден, жанама ақпараттың өзі мұнай<br />

мәселесін тереңірек түсінуге көмектесті. Мәселен, мен мамандардың<br />

бұрғыланған 7 ұңғымадан мұнай тапқаннан кейін ғана «мұнда мұнай<br />

қоры бар» деген қорытынды шығаратынын білдім. Осыдан кейін дәл сол<br />

сәтте 1 немесе 2 ұңғыма бұрғыланған Қашағандағы орасан зор мұнай<br />

қорына қатысты күмәнім растала түсті.<br />

«Тарамдалған ағаш»<br />

Ал Қазақстанның мұнайлы амбициясы өсіп қана қоймай, «көпіршік» ата<br />

бастады. Мәселен, жағалаулардағы облыстарда мұнай өндірушілерге<br />

қызмет көрсететін инфрақұрылымдық жобалар салу мәселесі айтыла<br />

бастады. Бұны республикадағы үлкен адамдар айтты. Арнайы конференциялар<br />

өткізілді. Бұл да мені сол жобалардың болмысына күмән<br />

келтіруге итермеледі.<br />

Ол тұста Қазақстанда экономиканың барлық саласында кәсібитехникалық<br />

мамандар тапшылығы байқалды. Осыдан кейін мен: елдің<br />

ірі қаласында проблемаға айналып отырған мәселе, халқы сирек<br />

қоныстанған, өнеркәсіптік кәсіпорындары аз болып келетін батыс облыстар<br />

үшін проблема емес пе деген ойға қалдым.<br />

Осыған қатысты ақпарат жинай келе, кадр тапшылығының шынында<br />

проблема екендігіне көз жеткіздім. Сонда ұсынылып отырған<br />

«инфрақұрылымдық консорциум» қандай кадрларға арқа сүйемек?<br />

Тағы бір далбаса идея...<br />

Меніңше, журналист маңызды тақырыпты ұзақ және терең зерттесе ол<br />

«тарамдала» түседі және жаңа проблемалар мен «басты» тақырыптан<br />

тарайтын тақырыптар туындайды.<br />

Үлкен әрі күрделі тақырыптың «тармағы» да соншалықты көп болмақ.<br />

Барлық мәселені кәсіби тұрғыдан зерттеп, жазып шығу мүмкін емес. «Екі<br />

қоянды бір оқпен» атуға болар-ау, бірақ он екі қоянды қуып жету мүмкін<br />

болмас. Оған тырысудың да қажеті жоқ. Өзіңе жақын 2-3 тақырыпты<br />

таңдап алып, солармен айналысқан жөн. Жалпы, жаңа үрдістер мен<br />

соңғы жаңалықтардан журналист әрқашан хабардар болуы тиіс.<br />

| 201 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


«Проблеманың түбіне ғана үңілмей, оны жан-жақты зертте»<br />

Естеріңізде болса, жоғарыда сараптама жасау принциптерінің бірі<br />

ретінде «Проблеманың түбіне ғана үңілмей, оны жан-жақты зерттеу<br />

қажет» деген ұстанымға тоқталған болатынмын. Мен бұл қағиданы<br />

Қашаған мәселесінде қалай пайдаландым?<br />

Бұл жоба мені проблеманы тереңінен қаза бермей, жан-жақты зерттеуге<br />

итермеледі. Онда АҚШ-тың, Еуропа елдері мен Ресейдің, өзге де Каспий<br />

маңы елдерінің мүдделері «тоғысқан» болып шықты. Соған байланысты<br />

түрлі проблемалар белең алды (құбыр желілерін салу, Каспий теңізінің<br />

мәртебесін анықтау және т.б.) Қашағанға тақырыптық жағынан қатысы<br />

бар өзге де проблемалар туындады. Мәселен, мұнай өндірудің теңіздегі<br />

флора мен фаунаға әсері; Қашағанға ықпал ете алатын елдердің өзара<br />

қарым-қатынас проблемалары. Соңғысына қатысты бір мысал келтіре<br />

кетейін.<br />

Иран мен АҚШ-тың арасындағы қарым-қатынастың онша жақсы<br />

емес екені белгілі. Бұның Қашағанға ешқандай қатысы жоқ сияқты<br />

көрінгенімен, олардың арасында тікелей байланыс бар. Қашаған Каспий<br />

теңізінде орналасқан, ал Иран Каспий жағалауындағы елдердің<br />

бірі. Қашағанды игеріп жатқан батыстық компаниялар консорциумы<br />

құрамында американдық және британдық компаниялар да бар<br />

(Ұлыбритания – АҚШ-тың жақын одақтасы, оның барлық әскери-саяси<br />

акцияларын қолдайды).<br />

Егер АҚШ пен оның одақтастары қарсы соғыс аша қалса Иран да<br />

тиісінше «жауап» қайтарады. Одан Иран ештеңе жоғалтпайды.<br />

Бірақ, бұл Қазақстан мұнайына міндетті түрде кері әсер етеді. Көріп<br />

отырғанымыздай, Қазақстан жағалауындағы перспективалы мұнай<br />

кеніштерін саралау үшін өзге мәселелермен қоса АҚШ пен Иранның<br />

қарым-қатынасын, Каспий мен Таяу Шығыстағы әскери-саяси ахуалды<br />

да бағамдау қажет болмақ.<br />

Проблеманың түбіне ғана үңілмей, оны жан-жақты зерттеу қажеттігін<br />

дәлелдейтін тағы бір мысал келтірейін. Мен жыл сайын Мәскеуде Ресейлік<br />

Мұнайгаз конгресі өтетінін білдім. Халықаралық беделді шара барысында<br />

білікті сарапшылар экономиканың осы саласындағы проблемаларды<br />

ортаға салады. Бірақ, бұл Ресей ғой, ал мен Қазақстан мұнайы<br />

туралы жазамын. Не қатысы бар?<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 202 |


Бірақ, осы екі елдің аталған саласының проблемалары бір. Бәріміздің<br />

«Кеңестік шинельден» шыққанымыз тегін емес қой. Мен журналист<br />

ретінде Конгресске шақырту алдым, сол арқылы аса құнды ақпарат<br />

көзіне қол жеткіздім. Онда Қазақстан, Каспий туралы аз айтылды. Бірақ<br />

мен үшін бастысы бұл емес болатын.<br />

Мәселен, осындай конгрестерден кейін (мен сол конгреске 10 жылдан<br />

бері қатысып келемін) мен Қазақстандағы мұнай өндіру өнеркәсібінің<br />

ресурстық базасын зерттей бастадым (басқаша айтқанда, елде қанша<br />

мұнай кеніші ашылды, қандай санатқа жатады (өте маңызды тақырып!).<br />

Осының бәрі түптеп келгенде мұнай өндірудің өзіндік құны мен оны<br />

әлемдік рынокқа жеткізу бағасына ықпал етеді.<br />

«Сараптамашы-шебер»<br />

Ресей конгресі жөніндегі мысалдың астарында не тұр? Ол біздің айналамызда<br />

ақпарат көзінің толып жатқанын білдіреді. Оларды іздеп, табу<br />

қажет, пайдалану керек. Әрине, ақпарат атаулының бәрінің шындыққа<br />

жанаспайтынын, сарапшылар берген бағаның үнемі объективті бола<br />

бермейтінін және бет-пердемен тұмшаланған «пиардың» барын<br />

ұмытпаған жөн.<br />

Дегенмен бұл сұрақтардың да жауабы бар. Алдымен алынған ақпараттың<br />

дұрыс-бұрыстығын тексересіз, «тапсырыспен» жазылған тұстарын алып<br />

тастайсыз.<br />

Оны осы тақырыптағы басқа ақпаратпен салыстырасыз. Сонда ғана<br />

ақпарат өңделген болып есептеледі. Енді сіз бұрынғы ақпарат пен осы<br />

өңделген нұсқаны салыстырып талдауға кірісесіз.<br />

Қарапайым ғана мысал келтіре кетейін. Өзіңізді жиһаз жасаушысы, тері<br />

илеуші немесе аспаз ретінде елестетіп көріңіз. Сапалы әрі бәсекеге<br />

қабілетті өнімді жасауға кіріспес бұрын оған қажетті материал мен шикізатты<br />

дайындап алу керек. Шикізатты іріктеп, сапасы нашарларын алып<br />

тастағаннан кейін ғана өнімді жасауға кірісесіз. Шебер атаулының бәрі<br />

солай істейді. Олардың жұмыс принципі мен сараптамалық мақала жазатын<br />

журналистің жұмыс ұстанымы арасында ешқандай айырмашылық<br />

жоқ.<br />

| 203 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Не нәрсенің де «өзгеретінін» ұмытпау қажет<br />

Жоғарыдағы «Бастапқы нәтижелер» деген тақырыпшаны қараңыз. Кезкелген<br />

адам, сарапшы да, сіз де қателесуіңіз мүмкін екендігін ұмытпаңыз,<br />

ендеше, бір нәрсеге үзілді-кесілді баға беріп, тұжырым айтуға болмайды».<br />

Бұл мақаламен жұмыс істеудегі маңызды ұстанымдардың бірі.<br />

Мақалада ешқашан үзілді-кесілді айтылған тұжырымдар болмауы тиіс.<br />

Кезінде Қазақстаннан Қытайға мұнай құбырын тарту идеясын еліміздің<br />

ақпарат кеңістігінде ашық сынға алған бірден-бір журналист мен болатынмын.<br />

Оның мүмкіндіктеріне сенбеуімнің өзіндік себептері де бар еді.<br />

Бірақ, мен оған 1990 жылдардағы жағдай тұрғысынан, мұнай бағасы<br />

қымбаттамай тұрғанда (құлдырап түсіп жатқан тұста) баға берген болатынмын.<br />

2000 жылдары жағдайдың түбегейлі өзгеретінін мен болжап<br />

біле алмадым (ешкім де болжай алмады).<br />

Бүгінде жоба жүзеге асты. Әрине, құбыр тиісінше толтырылған жоқ және<br />

менің осыған қатысты айтқан болжамдарым әзірге орындала бастады.<br />

Бірақ, бұл басқа әңгіме. Дегенмен, менің «қытайлық» болжамымның<br />

қате болып шыққаны рас.<br />

«Сараптама мұхиты»<br />

Есесіне менің тағы бір болжамым орындалды. Ол – Қашағанды<br />

өнеркәсіптік игеруді белгіленген мерзімде, яғни 2005 жылы бастау мүмкін<br />

болмайтыны туралы болжам болатын. Әуелде, Қазақстанның 2010-2015<br />

жылдарға қарай «қара алтын» экспорттайтын әлемдік көшбасшы мемлекеттер<br />

қатарына қосылуы үшін Қашағанды игеру мерзімі 2005 жылға<br />

белгіленген-ді.<br />

Бұл болжамымды мен Қашағанды игеру мерзімдері бірінен соң бірі артқа<br />

шегеріле бастағанға дейін жасаған болатынмын. Соған қарағанда, менің<br />

екінші болжамым да – Каспий қайраңының қазақстандық бөлігі мұнайға<br />

соншалықты бай емес деген пікірім де шындыққа айнала бастаған<br />

сыңайлы.<br />

Осы екі болжам мемлекеттің алдына көптеген жаңа және күрделі міндеттер<br />

қойып береді. Бұл дегеніміз – тәуелсіздік жылдары мұнаймен<br />

тығыз «байланыстырылған» экономикалық стратегиямызды, бірінші кезекте<br />

Каспий қайраңында өндіріледі деп болжанған мұнай көлемдерін<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 204 |


қайта қарау; бұл – Қазақстанның Орталық Азия мен Каспий аймағы,<br />

ТМД елдері мен әлемдегі орнына жаңа тұрғыдан баға беріп, кеніштерге<br />

иелік етіп отырған шетелдік мұнай өндіруші компаниялармен қарымқатынасты<br />

өзгерту деген сөз.<br />

(*) - әрине, журналистиканың белгілі бір түрлере қатысты «аралық» мысалдар<br />

баршылық. Ресейлік телеарнада А.Малахов жүргізетін сияқты ток-шоуларды мысалға<br />

келтіруге болады. Бұл кәдімгі «көңіл көтеру-эмоционалдық» журналистика. Дегенмен<br />

онда сараптама элементтері де жоқ емес (онда қаралып оқиға себептерін анықтауға<br />

талпыныс жасалады, бірақ ол жеріне жеткізіп талдауға емес, ток-шоудің мәнін ашуға<br />

бағытталған.<br />

| 205 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


ТАБЛОИДТА ЖҰМЫС ІСТЕУ<br />

Наталья Соколова<br />

«Таблоид журналисі дегеніміз арнайы қызметте жұмыс істейтін<br />

маман сияқты. Былайша айтқанда, Агент 007». (Арам Габрелянов,<br />

«Твой день» және «Жизнь за неделю» таблоидтарының<br />

шығарушысы)<br />

«… Францияда таблоидтарды «консьерждерге арналған журналистика»<br />

деп атайды: вахтада отыратын тәтейлер аузының суы құып,<br />

Депардьенің ұлының тағы да мас күйінде қолға түскенін оқиды... Олар<br />

өздері дербес өмір сүрмейді, сондықтан өзге біреудің өмірін ермек<br />

етеді... Бұл жақсы да, жаман да емес. Мен бұл жерде медиа өнім туралы<br />

айтып отырмын…»<br />

Леонид Парфенов, «Русский Newsweek» журналының бас редакторы<br />

(«Санкт-Петербургский курьер» басылымына жарияланған<br />

сұхбат, 2005 ж.)<br />

Әрине, Леонид Парфенов өсіріңкіреп айтып отыр. Өйткені, «Сіз таблоидтарды<br />

оқисыз ба?» деген сұраққа адамдардың 99%-ы «жоқ» деп жауап<br />

берер еді және «сары» басылымдарға деген көзқарасының жақсы еместігін<br />

айтады. Ал, таблоидтық басылымдардың тираждарына қарасаң<br />

оны оқымайтын адам жоқ сияқты. Көп адамдар таблоидтарды оқитынын<br />

ашық айтуды әдептілікке жатпайды деп есептейді.<br />

Мен сіздерді таблоид оқырмандарының «әлеуметтік аутсайдарлер»<br />

еместігіне немесе «өзге біреудің өмірін ермек ететіндер» еместігіне,<br />

таблоидтардың алғашқы бетіне жұлдыздардың өмірі туралы өсек-аяң<br />

емес, маңызды жаңалықтар жарияланатынына сендіре аламын.<br />

СОНЫМЕН, ОНЫҢ ТҮСІ ҚАНДАЙ?<br />

Жалпы алғанда, «таблоид» кәдімгі «А3» форматтағы,<br />

өлшемі 270х380мм («Комсомольская правда», «Аргументы<br />

и Факты», «Караван», «Время», «Литер» мен «Экспресс-К»<br />

басылымдарының апталық шығарылымдары) газет болатын.<br />

Бұл газет бизнесінде кең таралған «А2» форматынан екі есе кіші.<br />

Бірақ, қазір бұл термин газет бетінің өлшемін емес, белгілі бір ақпарат беру<br />

стилі, тақырыптық топтама, газеттің дизайны мен беттеу дегенді білдіреді.<br />

«Таблоид» дегенді естігенде көп адамдардың ойында дау-жанжал,<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 206 |


өсек-аяң, күмәнді ақпарат тарататын «сары» басылым деген ой туындайды.<br />

Өйткені, таблоидтық форматқа ең бірінші «бульварлық» газеттер<br />

(бұл да сол сары түсті қағазға шығарылған «сары» басылым),<br />

яғни жеңіл дүниелер жазатын, көңіл көтеруге бағытталған басылымдар<br />

көшкен. Қалың аудиторияға арналған бұл газеттерді оқу өте ыңғайлы<br />

болатын. Мәселен, оны жұмысқа бара жатып қоғамдық көлікте немесе<br />

үзілістерде оқуға болады. Бұл Еуропада 50-жылдардың орта шенінде<br />

болған өзгеріс.<br />

Саяси және бизнес басылымдар, жалпы газеттер үлкен форматты<br />

көпке дейін сақтап қалды. Көптеген газеттер әлі күнге<br />

дейін сол форматпен шығып келеді (мәселен, «Известия»).<br />

Дегенмен соңғы бірнеше жылда әлемдегі беделді деген 50-ге жуық басылым<br />

шағын көлемге көшті. Бірақ, ағылшынның The Times және The Independent<br />

сынды ықпалды басылымдарын ешкімнің «бульварлық» немесе «сары»<br />

басылым деп атамасы анық. 2003 жылы салиқалы басылымдардың<br />

ішінде The Independent газеті таблоидтық форматқа көшуге тәуекел<br />

етті. Нәтижесінде алғашқы бірнеше айда оның тиражы 20%-ға артты.<br />

216 жыл бойына үлкен форматпен шығып келген The Times басылымы араға<br />

бір жыл салып осы үлгіге ауысты. Бұдан сонша уақыт бойына Ұлыбритания<br />

үшін ғана емес, бүкіл әлем алдында беделді күнделікті газет болып<br />

саналған басылым ұтылған жоқ. The Times-тың тиражы аз да болса артты.<br />

Мамандар таблоидтық форматқа көшу міндетті түрде болатын үрдіс деп<br />

есептейді. Өйткені, бүкіл әлем бойынша таблоидтарға деген сұраныс<br />

арта түсуде. Бұл адамдардың интеллектуалдық деңгейінің төмендегенін<br />

көрсетпейді. Оны осыдан бірнеше жыл бұрын «іскерлік таблоид»<br />

түсінігінің пайда болуы дәлелдеп береді. Бүгінде де Ресейдің көптеген<br />

басылымдары барынша ыңғайлы, оқырмандар сұранысына жауап беретін<br />

таблоидтық форматқа көшуді ойластыруда. Өйткені, БАҚ-ы, соның<br />

ішінде газеттер де төртінші билік қана емес, бизнес құралы болып саналады.<br />

Ал, бизнес жұмыс процесінің рахатын сыйлап қана қоймай, табыс<br />

әкелуі тиіс. Әрине, табыс негізінен жарнама мен тиражға байланысты.<br />

Дегенмен, «жүріп бара жатып» қарап шығуға ыңғайлы, материалдары<br />

барынша көп адамдардың мүддесіне сай жазылған, оқырманның<br />

ақпарат беру, көңілін көтеру және кеңес беру сынды басты тілегін орындайтын<br />

газеттің тартымды болатыны анық.<br />

Көптеген жағдайларда таблоидтық басылымдарды дау-дамай қуатын,<br />

өсек-аяң мен қауесетті өсіріп айтуға әуес, танымал адамдардың жеке<br />

өміріне қол сұғатын газеттер деп айыптап жатады. Бірақ бұның бәрі<br />

| 207 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


оқырманға керек қой. Арғы жағы түсінікті: үлкен тираж – көп жарнама –<br />

табыс өседі. Сондықтан таблоидтардың оқырман ойын «жаулап» алуға<br />

деген талпынысына ешқандай таңқалуға болмайды.<br />

Ал, кәсіби беделін қадірлейтін және өз оқырманын құрметтейтін кезкелген<br />

басылым (таблоидтық болсын, үлкен форматты болсын) қолына<br />

түскен ақпаратты міндетті түрде тексеріп алады. Мәселен, «Комсомольская<br />

правда» - кәдімгі таблоидтық басылым, бұрыннан көрермендерге<br />

«айғақтар» ұсынумен айналысып келеді. Сайтында сұхбаттар,<br />

әңгімелесулер, оқиғалар мен пікірлердің аудио тіпті, бейне жазбаларын,<br />

фоторепортаждар жариялап отырады. Өйткені, басылым бетінде фотосуреттерді<br />

көптеп басуға мүмкіндік жоқ. Мен өз басым таблоид дегенді<br />

«дау-дамай қуған баспасөз» деп емес, халыққа жақын, қарапайым<br />

«халықтық» тілмен жазылған «халықтық баспасөз» деп түсінемін.<br />

Ал, төменде таблоидтың стильдік ерекшеліктері жайында бірер сөз<br />

айтылмақ.<br />

«МАТЕРИАЛДЫ КІМ ҮШІН ЖАЗСАҢ, СОЛАР ТУРАЛЫ ОЙЛАН»<br />

Мен «Комсомолканың» барлық журналистеріне осылай деймін. Өйткені,<br />

біз ең алдымен өз оқырманымызға қызмет көрсетуіміз керек: елде, оның<br />

тұрып жатқан қаласында, ауданда болып жатқан оқиғалар туралы хабарлап,<br />

бір нәрсені түсінуге көмектесуге, дер кезінде ескертіп немесе<br />

кеңес беруге, көңілін көтеруге... міндеттіміз.<br />

Дегенмен ең маңызды деген саяси оқиғаның өзін (тағы да айта кетейін<br />

– таблоидтар байлар мен танымал адамдар төңірегіндегі қауесет пен<br />

өсек-аяңнан ғана тұрады деген - қате ұғым) әртүрлі етіп жазуға болады.<br />

Таблоидтық басылымға жанды, эмоционалды, «адами» тіл тән. Және<br />

сүйікті оқырманның жүгін жеңілдету қажет. Оқырман «не-қалай-неліктен?»<br />

деген сұрақтарға бас қатырмасын, оның жауабын журналист<br />

берсін. Ол ақпаратты барынша көп жинап, ҚЫЗЫҚТЫ ЕТІП беруге МІН-<br />

ДЕТТІ. Фототілшінің міндеті де осыған саяды.<br />

Таблоидтың тағы бір ерекшелігі – онда фотосуреттердің маңызы мәтіннен<br />

кем түспеуі керек. Оқырман әсіресе оқиға орнынан және эксклюзивті<br />

жағдайда түсірілген фотосуреттерді оқырман ерекше бағалайды.<br />

Таблоидтық басылымдарға тән ерекшеліктер:<br />

• газет дәстүрлі А2 форматымен емес, көлемі жағынан одан екі есе<br />

кіші А3 форматымен шығарылады, бұл газеттің оқылуын, беттерді<br />

парақтауды оңайлатады;<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 208 |


• таблоид барлық тақырыптарға арналған материалдарды қамтиды:<br />

жаңалықтар (бұл топтаманың көлемі де әжептәуір болады), репортаждар,<br />

зерттеулер, мәдениет пен спорт жайындағы материалдар,<br />

«сабын» деп аталатын материалдар (танымал адамдар<br />

мен қарапайым жандардың өмірінен алынған оқиғалар), криминал,<br />

байқаулар, акциялар, күлдіргі әңгімелер (анекдоттар) және тағысынтағы.<br />

• алғашқы бетке ең қызықты, нөмірдің маңызды материалдары (бұны<br />

«қазық» деп атайды - өйткені оқырманды қызықтыру керек қой) жарияланады;<br />

• тақырыптар мен ақпарат топтамалары бірінші бетке жарияланады<br />

(бұл ішкі беттерге сілтеме жасайды және оқырман ақпараттық<br />

өнімнің ішінде не жазылғанын түсіне қояды да, оны сатып алады);<br />

• ірі қаріппен терілген «менмұндалап» тұратын тақырыптар (ақпаратты<br />

сату үшін алдымен оған назар аударту қажет);<br />

• ырғақты графикалық дизайн (барлық цифрларды таблица, график<br />

пен диаграмма түрінде беру – бұл ақпараттың жеңіл қабылдануына<br />

мүмкіндік береді);<br />

• ақпараттық емес материалдың тақырыптары міндетті түрде<br />

маңызды, талқыланатындай, уақытқа сай қойылуы тиіс;<br />

• мәтіндер қысқа болады: әдетте 1500-2000 белгіден аспайды (бұл<br />

оқырманның мақаланы тез оқып, түсінуіне көмектеседі);<br />

• безендіру жағына басымдық берілуі тиіс: көп жағдайда олар «бұрыс»<br />

пішінде (дәстүрлі төртбұрыш емес), қиып алып жапсырып қойғандай<br />

әсер қалдыруы тиіс, мәтінге «кірігіп» тұрады;<br />

• түсті мүмкіндігінше көп пайдалану, мәтінді басқа түспен<br />

бөліп көрсету. Әдетте назар аударту мақсатында<br />

мақалалар қараның үстіне ақ түспен теріледі;<br />

АГЕНТ 007<br />

Таблоидта қандай адамдар жұмыс істейді? «Комсомолка» - кәдімгі таблоид<br />

болғандықтан соған қатысты мысал келтірейін.<br />

Редакцияға әр түрлі адамдар жұмыс іздеп келеді. Мен кездескен кезде<br />

журфактың дипломын талап етпеймін, тіпті олардың жасын да<br />

сұрамаймын. Журналистикада бір күн еңбек етіп көрмеген адамды да<br />

қумаймын. Өйткені, репортерлік шеберлікті тәжірибе арқылы, еңбек<br />

«алаңынан» үйренуге болатынына сенімдімін. Жұмыс істеуге, үйренуге<br />

деген ниет, адамдарды өзіңе тарта білу, ашық-жарқындық, тіл табыса<br />

білу, тартымдылық, шыдамдылық, эрудиция бәрінен де маңызды<br />

қасиеттер.<br />

Мынаны да түсіну қажет. Біз өз өнімімізді сатамыз. Біздің өніміміз<br />

| 209 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


бәсекелестердің туындысынан артық болса ғана өтеді. Тағы да айта кетейін<br />

– таблоидта жұмыс істейтін журналист материалды оқырманды<br />

қызықтыратындай етіп жазуға міндетті. Шынында, тар шеңберге<br />

маманданған таблоид болмайды. Өйткені, онда қызықсыз, пайдасы жоқ<br />

заметкалар болмауы тиіс. Таблоид әу баста оқырмандардың үлкен аудиториясына<br />

арналған. Ал, түрлі жастағы, кәсібі мен айналысатын ісі<br />

де әртүрлі оқырмандардың бәрі де басылымнан өзіне қажет нәрсе таба<br />

алатындай болуы тиіс.<br />

Жалпы, ірі таблоидтардағы журналистер штаты ауқымды. Олардың әр<br />

қайсысы өз саласы бойынша маманданған. Ал, Қазақстандағы жағдай<br />

сәл өзгеше. Сондықтан алғашқы кеңесіміз мынадай...<br />

ЖУРНАЛИСТ ӘМБЕБАП БОЛА БІЛУІ ТИІС<br />

Таблоидтың тақырыптары әртүрлі болатындықтан материал дайындау<br />

барысында журналистердің түрлі адамдармен байланыс жасауына тура<br />

келеді. Кездесетін адам үнемі жоғары лауазымды шенеунік немесе виптұлғалар<br />

бола бермейді. Кейде эксклюзивті ақпаратты олардан емес,<br />

аула сыпырушыдан немесе ауруханадаға санитаркадан суыртпақтауға<br />

тура келеді.<br />

Адамдардың журналистерге деген көзқарасы әртүрлі болады. Әңгіме<br />

жүргізілетін жағдай да әртүрлі – қуанышты да қайғылы да болуы мүмкін.<br />

Соның әрбірінде әңгімелесушінің ығына жығылып, оның сезгенін сезінуге<br />

тырысуға және тиісті сөз табуға тура келеді. Екіншіден …<br />

ПСИХОЛОГҚА АЙНАЛУ ҚАЖЕТ<br />

Таблоид табиғатынан эксклюзивті ақпаратты талап етеді. Эксклюзивті<br />

табудың түрлі әдісі бар. Оның бәрі журналистің талабы мен<br />

шыдамдылығына байланысты. Алайда, бұрын-соңды ел естімеген<br />

ақпараттың ізіне түсемін деп этика мен заң талаптарын естен шығарып<br />

алуға болмайды. Осыған орай тағы бір мысал келтіре кетейін.<br />

Топ-модель Руслана Коршунова қайтыс болғаннан кейін (Алматыда<br />

туған қыз 2008 жылдың жазында Нью-Йорктегі көпқабатты үйлердің<br />

бірінен құлап қаза болған-ды) онфң ағасы мен құрбылары оны еске алу<br />

үшін шіркеуге барыпты. Сол кезде маған танымал таблоидтарда жұмыс<br />

істейтін шетелдік әріптестерім хабарласты. Бірақ, қыздың ағасы суретке<br />

түсуден үзілді-кесілді бас тартты.<br />

Мен бұны әріптестеріме айттым. Олар менен әлгі жігіттің тым болмаса<br />

аяқ жағын суретке түсіріп алу үшін тағы да шіркеуге баруға көндіруді...<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 210 |


Бұл өте дұрыс. Материал дайындаған кезде оқиғаға тірі пенденің қатысы<br />

барын, ол туралы жазу арқылы біреуге көмектескеніңмен, біреудің өмірін<br />

құртуың мүмкін екендігін де естен шығармаған жөн. Оған қоса ақпарат<br />

алу үшін біреудің ізіне түсіп, оның суретін рұқсатсыз жариялау арқылы<br />

жауапқа тартылуыңыз да ғажап емес. Бұны әркім қажетінше түсіне жатар,<br />

ал үшіншіден мынаған назар аударған дұрыс:<br />

ЗАҢДЫҚ БІЛІМІҢІЗДІ ТОЛЫҚТЫРЫҢЫЗ<br />

Сонымен таблоид журналистері ақпаратты қайдан алады? Оны кез-келген<br />

жерден алуға болады. Айналада ақпарат толып жатыр. Бағыттық<br />

таксилердегі ағайлар мен сәкіде отырған әжейлердің әңгімесінің бәрі<br />

таблоидқа арқау бола алады. Айтпақшы, олардың да ақпарат беруші<br />

рөлін атқаруы әбден мүмкін.<br />

Әрине, ақпарат агенттіктерінің жаңалықтар тізбегін қарап шығу қажет.<br />

Бірақ, репортердің өз ньюсмейкерлері болуы тиіс, жоқ дегенде өзі айналысатын<br />

салада байланыстары болуы қажет. Ол адамдармен тіл<br />

табысып, оларды өзіне тарта білуі және сөйлете білуі керек. Ақпарат<br />

көздерімен үнемі байланыс жасап, тек ақпарат керек болғанда ғана<br />

емес мерекелермен құттықтап тұрғанның да артықтығы жоқ.<br />

Көптеген журналистер ақпарат көздерімен әңгіме-дүкен құрады. Бірақ,<br />

ондай тараптар бір-біріне сенетін болуы тиіс. Журналист ақпарат<br />

берушінің өзіне не себепті «ақтарылып» отырғанын, ақпараттың<br />

қаншалықты шындыққа жанасатынын анықтаса, ал ньюсмейкер өз<br />

атының бір жерден қылтиып шығып қалмайтынына сенімді болуы тиіс.<br />

Сондықтан…<br />

АДАМДАРМЕН СӨЙЛЕСІП, БАЙЛАНЫС ОРНАТА БІЛУДІ ҮЙРЕНІҢІЗ<br />

Қажетті материал жиналып, ресми және эксклюзивті пікірлерді,<br />

оқиға орнынан түсірілген суреттерді алғаннан кейін оны сату жағын<br />

ойластырыңыз. Неге екпін түсірілген, суретті үлкенірек етіп беру үшін<br />

мәтіннің қай жерін қысқартуға болады. Оған не жетпей тұрғанына назар<br />

аударыңыз. Өйткені, сіздің басқа бәсекелес-әріптестеріңіз де осы<br />

тақырыппен айналысып жатыр. Ал, кімді оқу, кімнің газетін сатып алу<br />

жағы оқырман еншісінде.<br />

Таблоидта жұмыс істеудің жағымды тұстары<br />

тамаша репортерлік мектеп;<br />

араласатын орта мен таныстықтар ауқымы үлкен;<br />

тосын сәттері көп жұмыстан жаныңыз рахаттанады<br />

| 211 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


жағымсыз жақтары<br />

• жұмыс графигі қалыпты емес;<br />

• жүйкеге түсетін психологиялық қысым үлкен;<br />

• айналаңдағылардың жағымсыз көзқарасын жиі байқайсың;<br />

ТАПСЫРМА<br />

Өзіңіздің қызығушылығыңызды тудырған таблоидтық басылыммен<br />

мұқият танысып шығыңыз. Одан осы форматқа тән белгіні табыңыз.<br />

Тақырып пен материал беру тәсіліне мән беріңіз – ол таблоид стиліне<br />

сай ма? Сіздіңше таблоидқа сай келетіндей екі тақырыпты ұсынып<br />

көріңіз.<br />

P.S.<br />

Таблоидта жұмыс істеу бедел әпере ме?<br />

Белгілі бір басылымға жан-тәнімен «берілген» журналист оның саясатын,<br />

талаптары мен форматын түсініп, қабылдай білуі тиіс. Бірақ, қалай<br />

болғанда да бұл ақпарат іздеуді, оның құрамдас бөліктерін өңдеуді,<br />

қажетті сұрақты қою және тиісті жауап ала білуді, түрлі адамдармен араласуды<br />

үйрететін мықты мектеп … Жасыратыны жоқ, таблоидта жұмыс<br />

істеу өте қиын. Әсіресе, басылым күн сайын шығатын болса журналистке<br />

түсетін салмақ еселенеді. Бұл физикалық та, психикалық жағынан<br />

да ауыр жұмыс. Бірақ, ешкімнің қолына тимеген ақпаратқа қолың жеткен<br />

сәтте оның бәрі ұмыт болады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 212 |


БІЗ СУДЬЯ ДА, ПРОКУРОР ДА ЕМЕСПІЗ<br />

Мұхтар Жанұзақұлы<br />

Ақпарат құралдарының көмегімен бір ұлттың жалған ар-намысын<br />

қоздыруға болады. Дәл осы БАҚ арқылы ұлттық «ұстанымдар» мен<br />

нәсілдік стереотиптер қалыптасады. Соның кесірінен ксенофобия<br />

ұлғайып, ұлтаралық жағдай нашарлай түседі.<br />

Мәскеу мемлекеттік университеті журналистика факультетінің<br />

электронды кітапханасынан.<br />

Екі көршіңіз қызылкеңірдек болып ұрсысып жатса, не істейсіз? Әрине,<br />

оларды татуластыруға тырысасыз. Мұндайда төрелік айтып, кінәліні іздеу<br />

бекершілік. Ол ол ма, біреуін қолдау арқылы сіз кикілжіңді тоқтатудың<br />

орнына оны одан сайын ушықтырып жіберуіңіз ықтимал. Әрқайсысының<br />

өз уәжі, өз шындығы бар. Қиқарбай: «Сенің ешкің менің бақшамдағы<br />

бүкіл жемісті жайпап тастады», – десе, Сотқарбай: «Сендер тұқымтұяқтарыңмен<br />

сараңсыңдар», – деп қасарысады.<br />

Шындығында ешкі Қиқарбайдың бір-екі қырыққабатын сәл қисайтып<br />

кеткен болуы мүмкін. Ал Сотқарбайдың айтып тұрғаны – ауыл-үйдің<br />

өсекшілерінің қалыптастырған «аңызы» болуы ғажап емес. Ашу үстінде<br />

адам қарсыласының тек жаман жақтарын байқап, «фактілерді» сөзін<br />

тұздықтауға ыңғайлы етіп сұрыптайды, асыра айтуға, эмоцияға бейім<br />

келеді. Тіпті күш жұмсауға дайын тұрады. Адам табиғаты солай.<br />

Бұл – тек тұрмыстағы кикілжіңге ғана емес, халықаралық, ұлтаралық<br />

кикілжіңдерге де тән ерекшеліктер. Өкінішке қарай, бұл кикілжіңдердің<br />

ауқымы кең, тауқыметі көп. Ең өкініштісі, оттың тұтануына журналистің<br />

бір ауыз сөзі себепкер болып жатады.<br />

Кавказ журналистика мектебінде әр елден келген студенттер Армения мен<br />

Әзірбайжан ақпарат құралдарының Таулы Қарабақ жанжалына қатысты<br />

ақпараттарын талдап жатқанбыз. Мұғалім – Соғыс және бейбітшілік<br />

институтының (IWPR) аймақтық директоры Маргарита Ахвледиани<br />

қолымызға екі мәтін беріп, екеуіндегі Әзірбайжан дереккөздерінен<br />

алынған ақпаратты – қызылмен, Армения дереккөздерінен алынған<br />

мәтінді – қарамен белгілеуімізді сұрады.<br />

| 213 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Екі ақпараттың бірі қып-қызыл, екіншісі қап-қара болып шықты.<br />

Әзірбайжанның Day.az агенттігі тек өз елінің ресми дереккөздеріне<br />

сүйене отырып ақпарат таратса, армянның «Арминфо» агенттігі тек<br />

өздерінің мәліметтеріне сүйенген. Екі жақтың ақпарат құралдары да<br />

көрші елдің әскерін «жау әскері» деп атайды.<br />

Екі жақ та атысты бастаған қарсы жақтың қарулы күштері екенін нық<br />

сеніммен хабарлайды. «Өзара қырғиқабақ соғыс жағдайында отырған<br />

екі елдің халқы он бес жыл бойы осындай тек біржақты ақпаратпен<br />

сусындап келеді. Соның кесірінен олардың бойында көрші елге деген<br />

жаушыл көзқарас қалыптасқан», – деді Маргарита Ахвледиани.<br />

Шындығында солай екеніне кейін өзіміз қақтығыс аймағына шыға<br />

бастағанда анық көз жеткіздік.<br />

БІЗДІҢ ТҰЛА БОЙЫМЫЗ ТОЛҒАН СТЕРЕОТИП.<br />

Қоғамдық ортада өмір сүретіндіктен, біз ақпарат құралдары арқылы,<br />

күнделікті дастарқан басындағы әңгіме арқылы, көшеде, қоғамдық<br />

көлікте жүріп те түрлі дәлелді-дәлелсіз рас-өтірік ақпаратты миымызға<br />

жинап, қорытып, кез келген нәрсеге, құбылысқа қатысты көзқарас<br />

қалыптастырамыз.<br />

Айталық, «қытайдың тауары сапасыз», «биліктегілердің бәрі жемқор»<br />

деген сияқты. Осыған ұқсас белгілі бір ұлттарға қатысты да қалыптасқан<br />

стереотиптер бар. Мәселен, «еврейлер – қу», «шешендер – бұзық»,<br />

«өзбектер – алаяқ», «орыстар мен қытайлар жерімізді тартып алғысы<br />

келеді», «орыстар Қазақстанның мемлекеттік тілін сыйламайды» деген<br />

сияқты.<br />

Журналист болып, ұлтаралық қарым-қатынас, әсіресе, кикілжің<br />

туралы материал жазғың келсе, ең бірінші ұстанатын қағида – осы<br />

стереотиптерден «құлан-таза» арылу. Әңгіме өз ұлтыңның ар-намысы<br />

туралы болып жатқанда, бұл қағидаға сүйеніп отыру қиын. Әзірбайжан<br />

және армян журналистердің бірін-бірі кінәлап, қырық пышақ болғанын<br />

талай көрдік.<br />

Мұндай жағдайда журналист өз міндетінің не екенін жақсы білуі керек.<br />

Журналистің міндеті – болған оқиға жайлы жан-жақты, объективті<br />

ақпарат беру. Қай жақтікі жөн екенін оқырмен өзі шешеді.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 214 |


Ең бастысы – кикілжіңнің одан әрі өрши түсуіне жол бермеу.<br />

Сондықтан, қақтығыс аймағынан ақпарат бергендегі ұстанатын бірінші<br />

қағида – объективтілік. Бұл – тек ұлтаралық жанжалдарға қатысты ереже<br />

емес, жалпы журналистиканың алтын қазығы.<br />

Соғыс және бейбітшілік институтының кикілжің туралы жазатын<br />

журналистке айтатын үш ақылы бар:<br />

1. Ешқашан тарихи деректерді пайдаланбау.<br />

Дау-дамай жер туралы болса, онда екі жақтың да бұл жер сол елдікі<br />

екенін дәлелдейтін мысалдары жеткілікті. Екі жақтың да тарихи<br />

деректері субъективті болады. Бұл жанжалды шешуге, тақырыпты<br />

ашуға жәрдемдеспейді. Сіздің міндетіңіз – тарихтан біліміңіздің терең<br />

екенін дәлелдеу емес, бүгінгі күн туралы ақпарат беру.<br />

«Соғыс өртін тұтандыратын – журналистер мен тарихшылар» деген<br />

«қанатты сөзге» терең ой жүгіртіп көріңіз.<br />

2. Мәлімдемеге сыни пікір айтпау.<br />

Ұлтаралық кикілжіңдердің көпшілігі тұтас бір ұлттың қасіретіне айналған<br />

тақырып болып келеді. Әр тараптың өкілі екінші жақтың сөзін жоққа<br />

шығарып, өз жағына шыққаныңды қалап тұрады. Мұндайда екі жақ<br />

өкілдерінің де пікірін қатар берумен шектелген жөн.<br />

3. Ақпаратты салқынқандылықпен беру.<br />

Күшейтпелі, асырмалы сипаттауға, стереотиптерді пайдалануға<br />

жол бермеген дұрыс. Батыстың белді ақпарат құралдарының этика<br />

кодекстерінде «қылмыстық оқиға туралы ақпарат бергенде қылмысты<br />

ашуға септігін тигізеді-ау деген жағдайда ғана күдіктінің ұлтын, нәсілін<br />

айтуға болады» деген қағида жиі кездеседі. Бұл ел ішінде ұлтаралық<br />

жанжалды өршітпеуге жәрдемдеседі.<br />

Ұлтаралық жанжал туралы хабар тарату барысындағы басты<br />

проблемалар:<br />

1. Екі тараптан да ақпарат алудың қиындығы.<br />

2. Журналистің бойындағы стереотиптер.<br />

3. Журналистің ұлты (ол кикілжіңге қатысы бар ұлттың өкілі<br />

болса).<br />

4. Журналистің кикілжіңге қатысы бар ұлттың тілі мен мәдениетін<br />

жетік білмеуі.<br />

Қандай да бір кикілжің туралы жазар алдында осы төрт мәселені<br />

| 215 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


шешіп алған жөн. Ең алдымен бір жақтың ғана ақпаратымен<br />

шектеліп қалмай, екінші жақтан да сенімді ақпар алудың жолдарын<br />

қарастырып алған жөн. Бір тарап екінші тараптың да «дереккөздерін»<br />

пайдаланып жатқан сияқты көрінуі мүмкін.<br />

Дегенмен, олар көбіне бұрмаланған, «сұрыпталған» ақпарат болып<br />

шығады. Мәселен, грузиндер Оңтүстік Осетия туралы хабар таратқанда,<br />

осетин жағының пікірі ретінде ол жақтан Грузияға белгілі бір себептермен<br />

кетіп қалғандардың пікірін береді. Ең бастысы, екі жақтың да дереккөздері<br />

деңгейлес болуы керек. Айталық, бір жақтың үкімет өкілінен бетпе-бет<br />

сұхбат алсаңыз, екінші жақтың пікірін интернеттен тауып бере салуға<br />

болмайды.<br />

Стереотипке келер болсақ... одан арылудың ең оңай жолы – сол елдің<br />

өзіне барып, барлық жайтты көзбен көру. Сондықтан, кабинетте отырып<br />

бір кикілжің жайлы жан-жақты, объективті ақпарат беру мүмкін емес.<br />

Өз басым Грузиядан бөлініп кеткен аймақ – Оңтүстік Осетияны халқы<br />

ұрда-жық, өркениеттен артта қалған, соғысқұмар ел деп санайтынмын.<br />

Себебі, менің бұл аймақ туралы білімім Грузия үкіметінің қадағалауымен<br />

жұмыс істеп тұрған «Алания» телеарнасынан берілген хабарлармен<br />

шектеліп келді.<br />

Бұл телеарнаны мен бар болғаны үш-төрт ай тамашалағанда, ойсанамды<br />

осындай пікір жаулап алды. Ал өмір бойы тек қап-қара түске<br />

боялған жаңалықты «азық» етіп келген оқырман я көрермен қандай<br />

халде?<br />

«Алақандай ғана ел, аумағы біздің бір ауданнан да кішкентай, олар<br />

қалай тәуелсіз ел болмақ?» дейтінмін. Цхинвалиге барып, бәрін көзбен<br />

көрген соң онда да өз мұң-зары бар, білімді, көзі ашық халық тұратынын<br />

көзбен көрдім. Оңтүстік Осетияның Ақпарат және баспасөз комитетінің<br />

төрайымы Ирина Гаглоеваның: «Біз реалист халықпыз, тәуелсіз ел<br />

болып өмір сүру мүмкін еместігін түсінеміз.<br />

Біз үшін ең бастысы – Ресейдің құрамында қалып қойған жартымыз –<br />

Солтүстік Осетиямен бірге өмір сүру. Бұл мақсатқа жету үшін тәуелсіздік<br />

жарияладық. Себебі, Ресей ресми түрде Грузияның құрамында тұрған<br />

бізді «тартып» ала алмайды», – дегені есте.<br />

Цхинвалидегі халық керісінше Грузияны шайқасуға дайын тұрған<br />

соғысқұмар ел деп санайды. Тбилиси мен Цхинвалидің екі ортасында<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 216 |


жүрген Зарина Газзаева-Лапачи есімді әйелдің даналығына таң қалдым.<br />

«Өз басым екі жақтың да телеарналарын көрмеймін, басылымдарын<br />

оқымаймын. Оқысам да оларға сенбеймін. Екі жақтағы туыстарыммен<br />

араласып тұрамын. Газеттерді оқысам, әлдеқашан қан қысымым<br />

көтеріліп, ауырып қалған болар едім», – дейді ол.<br />

Объективтіліктің жоқтығынан аудиторияның ақпарат құралына<br />

деген сенімі азаяды, тіпті оны тамашалаудан, құрметтеуден<br />

қалады.<br />

Журналистің кикілжіңге қатысы бар ұлттың өкілі болмағаны<br />

дұрыс дейді Батыс медиа әлемінің мамандары. «Ал егер өз ұлтың<br />

араласқан кикілжің туралы материал жазуға бел будың екен, онда қай<br />

ұлттың өкілі екеніңді уақытша ұмыта тұрған жөн» дейді америкалық<br />

журналистер. Ақпарат құралдарының өкілдерін ұлтының жоғын<br />

жоқтайтын қайраткерлердің қатарынан көретін біздің халық үшін бұл<br />

– Отаныңды сатумен парапар ұғым. Екі жақтың журналистің қоғамдағы<br />

атқаратын міндетіне деген көзқарасы әркелкі. Бұл қағидамен келіспеуге<br />

болады, әрине. Бірақ,<br />

Батыс журналистикасының қаншалық алға озып кеткенін, олардың<br />

қоғамдық пікірді қалыптастырудағы рөлін ескерсек керек. Ирак соғысы<br />

кезінде АҚШ ақпарат құралдары патриоттық танытып, тек Ақ үйдің сөзін<br />

сөйлеп отырса, әскери шабуыл кезіндегі АҚШ қорғаныс күштерінің<br />

қателіктері дүйім жұртқа жария болар ма еді? Олар елдің мүддесінен<br />

гөрі кәсіби міндеттеріне адал болды.<br />

Кикілжің аймағынан хабар таратудан тәжірибесі көп мамандардың мына<br />

сөзі есте болсын: «Біреуді кінәлі деп айыптайтын – прокуратура,<br />

үкім шығаратын – сот, ал БАҚ-тың міндеті – оқиғаға қатысты<br />

жан-жақты ақпарат беру».<br />

Біраз жері Арменияның қоластында қалды деп есептейтін әзірбайжандар<br />

үшін бұл мүлде ақылға кіріп-шықпайтын, «ұлтсыз» америкалықтар ойлап<br />

тапқан қағида болып көрінеді. «Әрбір әзірбайжанның міндеті – жерімізді<br />

қайтару», – деп қарсы шығады олар. IWPR директоры М.Ахвледиани<br />

үшін бұл таңсық нәрсе емес. Ол:<br />

– Таулы Қарабақ үшін болған соғыстың кесірінен қанша әзірбайжан<br />

өлді, қанша әзірбайжан босқын болды? – деп сұрады.<br />

– Жүздеген мың.<br />

– Олай болса, халықтың тағы қырылғанын қалайсың ба?<br />

| 217 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Кикілжіңді бейбіт жолмен шешудің жолы тұрғанда, халқыңды<br />

соғысқа айдап салғың келе ме? – деді Маргарита.<br />

– Сонда біз ұлттық мүддені қалай қорғаймыз?<br />

– Ұлт мүддесін қорғап, еліңді жаудан сақтағың келсе, қолыңа қару<br />

алып, әскер қатарына өт. Ал журналистің міндеті – толыққанды<br />

ақпар беру, ешкімге көзқарасыңды таңбау.<br />

Ең күрделі мәселелердің бірі – кикілжіңнің мән-жайын түсініп,<br />

тереңіне бойлау. Жаңсақ кетпеу үшін екі жақтың дереккөздерінен,<br />

беделді сараптама орталықтарынан көп мәлімет алып, салыстыра<br />

отырып талдап алу керек. Келіспеушіліктің табиғатын жете түсінбеу<br />

кейде тіпті журналистің жеке басына қауіп төндіруі мүмкін. Немесе ол<br />

ақпарат беруші адамның ашуына тиіп, діттеген мақсатына жете алмай<br />

қалуы да ықтимал. Оңтүстік Осетия сапар туралы мақаладан үзінді:<br />

«Екі «әлемнің» өкілдерімен сөйлескенде өте қатаң сақтайтын<br />

ереже бар. Ең бастысы – сөзіңе абай болу. Грузиндер «Цхинвали»<br />

десе, осетиндер «Цхинвал» дейді. Оңтүстік Осетия грузиндер<br />

үшін «сепаратистік аймақ» болса, осетиндер үшін ол – тәуелсіз<br />

мемлекет. Грузиндерге Оңтүстік Осетия туралы айтқанда<br />

«уақытша бақылаудан тыс қалған аймақ» деген анықтаманы<br />

қолданған дұрыс, ал осетиндер үшін Грузия – жай ғана көрші<br />

ел. Себебі, олар 18 жылдан бері тәуелсіз ел ретінде өмір сүріп<br />

келеді». («Жас Алаш», шілде, 2008).<br />

Конфликтологтардың айтуы бойынша, ұлтаралық, мемлекетаралық<br />

кикілжіңнің пайда болуына түрткі болатын факторлар мыналар:<br />

• Ақпарат құралдарының объективті хабар таратпауы<br />

• Биліктегілердің келіссөзден бас тартуы<br />

• Бірін-бірі айыптау<br />

• Мәселені күшпен шешуге құмарлық<br />

Байқап отырғанымыздай, ақпарат құралдары ең бірінші орында тұр.<br />

Қазіргі ұлтаралық кикілжіңдердің көпшілігі осы фактордың кесірінен<br />

тұтанған деп саналады. Мәселен, соғыс басталғанға дейін Сербияның<br />

халқы жылдар бойы Косовоны құбыжық етіп көрсететін ақпаратпен<br />

сусындап келген.<br />

Ұлтаралық кикілжің туралы сапалы материал жазу үшін екі ұлттың<br />

бір-біріне қатысты қалыптастырған «аңыздарын» анықтап алған жөн.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 218 |


Мәселен, грузиндер мен абхаздардың бір-бірі туралы не ойлайтынын<br />

айқындап алайық:<br />

Грузиндер арасындағы абхаздарға қатысты қалыптасқан пікірлер:<br />

• Ресей абхаздарды әрдайым Грузияға қарсы айдап салып отырған.<br />

• Абхаз дегеніміз – грузиндердің бір бөлігі, тамырымыз бір.<br />

• Абхаздар мен грузиндер ешқашан жау болмаған, оларды<br />

жауластырған – сыртқы күштер.<br />

• Грузиндер абхаздарды паналатқан, олар болса сыртқа тепті.<br />

• Абхаздар жалған тарих жасап алған, негізінде біздің тарих дұрыс.<br />

• Жердің қожайыны – біз, абхаздар – қонақ.<br />

• Абхаздар грузиндерді күшпен ығыстырып шығарған.<br />

Абхаздар арасында грузиндерге қатысты қалыптасқан пікірлер:<br />

• Абхаз – грузин емес, мүлде бөлек ұлт.<br />

• Грузиндер мен абхаздар – бір-біріне ежелден жау.<br />

• Бұл жер – абхаздың жері, грузиндерге еш қатысы жоқ.<br />

• Грузиндер абхаздарды кемсіткен.<br />

• Грузиндердің тарихы – жалған, біздікі – нағыз шынайы тарих.<br />

• Грузия Абхазия жеріне грузиндерді күштеп қоныстандырған.<br />

Екі жақтың пікірлерін қорыта келе абхаздар мен грузиндерге ортақ<br />

«аңыздарға» тоқталайық:<br />

• Олар – қонақ, біз – жер иесі.<br />

• Олар тарихты бұрмалады.<br />

• Олар біздің ұлтты дискриминацияға ұшыратты.<br />

• Абхаз – грузин & абхаз – грузин емес.<br />

• Күштеп қоныстандырды.<br />

Кикілжің туралы материал жасау барысында осы ортақ «аңыздарды»<br />

айналып өткен жөн. Бұл – жауабын тарихшылар да, саясаткерлер де<br />

таба алмаған күрделі сұрақ. Оған журналист жауап беруге міндетті емес.<br />

Ал бір жақтың «аңызын» сөз еттіңіз екен, міндетті түрде екінші жақтың<br />

да «аңызын» келтіру керек.<br />

Ұстараның жүзіндей лыпылдап тұрған күрделі мәселені қалай жазған<br />

жөн? «Скай ньюз» (Сидней) телеарнасы мен «Индепендент» газетінің<br />

(Лондон) тілшісі, Джейк Линчтің 2000 жылы Сиднейде шыққан «Peace<br />

Journalism – How To Do It?» деген кітабында журналистерге 17 кеңес<br />

берілген. Сол кітаптағы алдыңғы айтылғандардан артылған ақылкеңестерін<br />

келтірсек:<br />

| 219 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


• Кикілжіңді екі тараптың бір мақсатқа жету (жерді алу – жерді<br />

бермеу) жолындағы текетіресі етіп көрсетуге тырыспау керек.<br />

Кикілжіңге қатысы бар шағын топтарды бөліп алып, әрқайсысының<br />

мақсат-мұраттарын, проблемаларын жеке-жеке сипаттау қажет.<br />

Айталық, әңгіме Таулы Қарабақтағы соғыс туралы болса, Қарабақтан<br />

Әзірбайжанға қашып кеткен босқындарды, Арменияға қашып кеткен<br />

босқындарды, әкесінен айырылған жетімдерді, соғыста жарақат<br />

алғандарды, оқуға бара алмай қалған балаларды бөлек-бөлек алып<br />

қарап, олардың тағдырын баяндаған жөн. Адам тағдырын алға сала<br />

отырып жалпы кикілжің туралы ақпараттарды тастап отыруға болады.<br />

• Материалды екі жақтың бір-біріне қарсы уәжі, бір-бірінен<br />

айырмашылықтары негізінде жазбаған дұрыс. Мұның орнына<br />

екі жақты жақындастыратын ұқсастықтар, ортақ проблемалар, ортақ<br />

тұрмыс-тіршілікке, екі жақты бірдей тебірентетін фактілерге көбірек мән<br />

берген жақсы. Мәселен, Ресейдің «Россия» телеарнасы Абхазия туралы<br />

репортаж бергенде соғыс кезінде грузин баласын бауырына басып<br />

алған абхаз әйелін көрсетті.<br />

• «Соғысты бастаған – осы» деп бір жақты нақты атап көрсетуге<br />

болмайды. Есіңе түсір: біз судья емеспіз!<br />

• Тек бір жақтың шеккен тақсіретін, көріп жатқан қиындықтарын<br />

сипаттап, екінші жақтағы құрбандар туралы ештеңе айтпай қалуға<br />

болмайды. Бұдан оқырман (көрермен) санасында бір жақ – агрессор,<br />

екінші жақ – жапа шегуші деген пікір қалыптасады. Кикілжің кезінде екі<br />

жақ та зардап шегетінін ұмытпау керек.<br />

• Соғыс құрбандарының қазіргі мүшкіл халіне көп мән беріп,<br />

соған ғана арқа сүйеуге болмайды. Оған қосымша соғыс құрбандары<br />

кикілжіңді шешудің қандай жолдарын ұсынады, болашаққа көзқарастары<br />

қандай, осыларға да мән берген дұрыс.<br />

• Ұғымдарды асыра көрсететін, жұрттың ыза-кегін туғызатын<br />

терминдерді пайдалануға әуес болмаған жөн. Әр құбылыстың өз атауы<br />

бар екенін есте ұстаған жөн. «Геноцид» – бүкіл бір халықты ұзақ жылдар<br />

бойы жүйелі түрде, асқан қатыгездікпен қырып-жою. «Этникалық тазалау»<br />

– бір этникалық топ өкілдерін жаппай өлтіру, жер аудару, зорлау,<br />

кемсіту әрекеттері.<br />

• «Жауыз», «қатыгез», «варвар» деген сияқты бір жақтың<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 220 |


өкілдерін құбыжық етіп көрсететін сөздерді қолданбаған жөн. Тіпті,<br />

бұл қарсы жақ өкілдерінің сөзінен цитата болған күннің өзінде оны сол<br />

қалпында бере салмай, тігісін жатқызып, жұмсақ сөзбен жеткізу керек.<br />

• «Терроршы», «экстремист», «фундаменталист» деген терминдерді<br />

қолданғанда сақ болған дұрыс. Себебі, бұл атты «оларға» «біз»<br />

таңғанбыз. Олар өздерін «терроршы» деп атамайтыны айдан анық. Бұл<br />

терминдерді қолдану арқылы біз бір жақтың ұстанымын жақтаған болып<br />

шығамыз.<br />

• Бір жақтың қателіктеріне, адам құқықтарын бұзу фактілеріне<br />

көп тоқталып, екінші жақты көрінеу елемеуге тырыспау керек.<br />

Материал жинап алғаннан кейін екі жақтың да қателіктерін тізіп шығып,<br />

мақаланы сол негізде жазу қажет.<br />

• «Терроршы», «содыр», «қылмыскер» деген сияқты кері<br />

мағыналы терминдерге ұлттың, нәсілдің, діннің атын қосақтамау<br />

керек.<br />

• Белгілі бір пікірді жалпы қоғамда орныққан көпшілікке ортақ<br />

пікір ретінде берген дұрыс емес. Оның орнына бұл пікірді айтқан<br />

адамға немесе органға сілтеме жасау жөн. Айталық, «Югославияда<br />

жаппай қырғынды ұйымдастырды деп саналатын Слободан Караджич...»<br />

дегеннен гөрі «Гаагадағы халықаралық трибунал Югославияда<br />

жаппай қырғын ұйымдастырды деп айыптаған Слободан Караджич...»<br />

деген әлдеқайда сауатты шығады.<br />

• «Жанжал», «ұрыс», «шабуыл» деген сөздерден гөрі «теңдік»,<br />

«өзара түсіністік», «гуманизм», «қайырымдылық», «төзімділік»<br />

сөздерін көбірек қолдануға тырыс.<br />

ТАПСЫРМА<br />

Бірінші тапсырма:<br />

1. Шешен ұлтына қатысты қалыптасқан стереотиптерді тізіп шық.<br />

2. Алматы облысының Маловодное және Қазатком ауылдарында<br />

болған шешен ұлтының өкілдері мен қазақ ұлтының өкілдері арасындағы<br />

қақтығыстарды қазақтілді баспасөздің қалай баяндағанын есіңе түсір.<br />

Стереотиптердің мәселені сипаттауға қаншалық әсер еткеніне мән бер.<br />

3. Ақпарат құралдары кикілжіңді ушықтырмай шешуге септігін тигізе<br />

алды ма?<br />

| 221 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Екінші тапсырма:<br />

1. Алматы қаласының бұрынғы әкімі И.Тасмағамбетовке қатысты стереотиптерді<br />

тізіп шық.<br />

2. 2006 жылдың жазында «Шаңырақ» ықшамауданында тұрғындар мен<br />

полиция жасақтарының арасында болған қақтығысты оппозициялық басылымдар<br />

қалай жазды, билік жағындағы басылымдар қалай жазды?<br />

Қандай терминдерді қолданды?<br />

3. Халықтың билік туралы қалыптастырған «аңыздарын» еске түсір.<br />

4. Билік өкілдерінің полицейлерді жібергендегі уәжін саралап көр.<br />

Бір полицейдің құрбан болғаны үшін кім кінәлі?<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 222 |


«ВИЧ ЖӘНЕ СПИД: ТАНЫЛМАҒАН ТАҚЫРЫП ПА?»<br />

Марина Максимова<br />

«Танылмаған тақарыпты» қорғау<br />

Журналистер бұны көп танылмаған тақырыптар қатарына<br />

жатқызады. Одан сенсация мен «шыжғырылған» фактілер іздейді.<br />

Кейбіреулер оны «әбден жауыр болған» тақырып деп те жүр.<br />

Бұл тақырыпты редакцияның жаңадан келген журналистке бере<br />

салатыны да сондықтан.<br />

БАҚ редакторларының басым бөлігі бұл тақырыпты жылына екі-ақ рет<br />

– Бүкіләлемдік СПИД-ке қарсы күрес күнінде және мамырдың 3-ші жексенбісінде,<br />

яғни, СПИД-тен көз жұмғандарды еске алу күнінде көтереді.<br />

Бірақ, әлеуметтанушылардың айтуынша, адамдар ВИЧ пен СПИД туралы<br />

ақпараттың 90%-ын бұқаралық ақпарат құралдарынан алады екен.<br />

Бұл – БАҚ-ы ВИЧ-инфекциялардың алдын-алудағы негізгі құралдардың<br />

бірі деген сөз. Бүгінгі таңда әлем бойынша 33,2 миллион адам ВИЧ пен<br />

СПИД-ке шалдыққан. Қазақстан республикасында 10 мың.<br />

Тағы бір мәселе: шымкенттік журналистке (Шымкенттік сәбилер жаппай<br />

ВИЧ-ке шалдыққан-ды) ВИЧ пен СПИД – танылмаған әрі маңызсыз деп<br />

айтып көріңізші. Оның жауабы бұл тақырыптың қаншалықты маңызды<br />

екенін дәлелдеп берер еді.<br />

Десек те, егер сіз осы тақырыпта сюжет түсіріп, мақала жазуға бел<br />

байлаған болсаңыз:<br />

Мынадай проблемаларға дайын болыңыз:<br />

• ақпараттық негіз болатын оқиғалардың тапшылығы<br />

Бір қарағанда ақпараттық желеу аз. Бірақ проблемаға «бас сұғып»<br />

көрсеңіз, күнтізбедегі күннен басқа ВИЧ-тің алдын-алуға бағытталған<br />

көптеген іс-шаралар өткізілетінін көрер едіңіз. Үкіметтік емес ұйымдар<br />

ашылып, СПИД індетіне шалдыққан адамның өмірін ұзарту қабілеті бар<br />

жаңа медициналық дәрі-дәрмектер ойлап табылуда.<br />

Айықпас дерттің тырнағына іліккендер кей жағдайда медициналық<br />

| 223 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


көмектен бас тартып жатады... Бір сөзбен айтқанда, басқа тақырыптардағы<br />

сияқты бұл жерде де ақпараттық желеу боларлық мәселені табуға болады.<br />

Мәселе басқада – материалды қалай жазуда. Қайткенде оны<br />

қызықты етіп беруге болады? Ақпарат көздерін қайдан табамыз?<br />

• сарапшылардың аздығы<br />

Дереккөздері жылдар бойы жинақталады. Бұл жерде көп нәрсе<br />

журналистің кәсіби деңгейіне, ақпаратты қызықты етіп бере білуге,<br />

тақырыпты барынша тұрақты түрде жазып тұруға, сарапшылардың<br />

пікірлерін дұрыс қолдануға байланысты болмақ. Сарапшылар міндетті<br />

түрде өкілетті маман болуы тиіс.<br />

ВИЧ/СПИД тақырыбы бойынша сарапшы рөлін төмендегі мамандар<br />

атқара алады:<br />

- қалалық, облыстық, республикалық СПИД-орталықтарының мамандары;<br />

- ВИЧ-тің алдын-алу бағытында жұмыс істейтін үкіметтік емес, қоғамдық<br />

ұйымдар өкілдері;<br />

- халықаралық ұйымдардың сарапшылары (БҰҰ ДБ және т.б.);<br />

- Денсаулық сақтау министрлігінің және жергілікті денсаулық сақтау<br />

департаменттерінің мамандары.<br />

• ВИЧ-ке шалдыққандардың тұйықтығы<br />

ВИЧ/СПИД-пен ауыратын адамдар өз диагноздары тура әңгімелеуді<br />

қаламайды. Олар «қоғам бізді қабылдауға дайын емес» деген пікірде.<br />

Газет бетіне немесе кадрге түсуден қашқақтайды. Өйткені олар ата-аналары,<br />

балалары мен туыстарының алдындағы жауапкершілік сезімінен<br />

аттап кете алмай жатады.<br />

Оларды осы үшін кемсітіп, кекетіп-мұқатушылар пайда болады деп<br />

қорқады. Ғасыр дертін жұқтырғандардың бет-жүзін жасырып, атыжөндерін<br />

аудиториядан құпия ұстауының басты себептері осында.<br />

Және сұхбат алдында журналистке осындай шарт қойылса, оны орындау<br />

қажет.<br />

ВИЧ-ке шалдыққандардың жеке өмірі мен құқықтарын сақтай отырып<br />

мына қағидаларды ұмытпаған абзал:<br />

- олардың аты-жөндерін, мекен-жайларын атауға, бетін эфирден келісімсіз<br />

көрсетуге, даусын беруге болмайды;<br />

- қысым көрсетуге тыйым салынады;<br />

- құпия ақпаратты басқаларға беруге болмайды.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 224 |


• редакциялық цензура<br />

Тақырыптың маңызын редакторға дәлелдей білу қажет. Журналистік<br />

зерттеу жүргізу қажет болған жағдайда лайықты айғақтар іздеп, тек<br />

тексерілген ақпаратты ғана беру қажет. Сонымен қатар халықаралық<br />

ұйымдардың кеңестері мен әдепті лексиканы пайдаланған жөн. Егер сіз<br />

редактормен материалды немесе сюжетті қалай құру керектігін ойластырып<br />

алғаннан кейін сөйлессеңіз ғана жазғаныңыздың жарыққа шығу<br />

мүмкіндігі арта түседі.<br />

БАҚ-та көбіне қандай материалдар жарияланады:<br />

Оларды шартты түрде былай бөлуге болады:<br />

• «статистика»<br />

Бұндай материалдар негізінен СПИД-ке қарсы күрес күндеріне орай<br />

жазылады. Олар әлемдік, мемлекеттік және қалалық (облыстық)<br />

статистикаға негізделген. Яғни, бүгінде жер бетіндегі халықтың қаншасы<br />

айықпас дертке шалдыққан, үстіміздегі жылы қаншасы көз жұмды және<br />

оған қанша адам қосылды деген сұрақтарға ғана жауап беріледі.<br />

Онда фактілерді талдау, біреудің жеке өмірінен алынған оқиға немесе<br />

ВИЧ-пен өмір сүретін адамдардың қандай кедергілерге кезігетіні жайында<br />

мағлұмат жоқ. Бұл материалдар негізінен сарапшылар аудиториясына<br />

арналған ақпараттық мағлұматтар болып табылады.<br />

• «талдау»<br />

Бұндай материалдар авторы тақырыпқа қатысты фактілер мен<br />

құбылыстарды, үрдістер мен проблемаларды сарапшылардың<br />

көмегімен талдап береді. Статистикалық мәліметтер де қолданылады.<br />

Бұндай материалдардың мақсаты оқырмандар аудиториясын ВИЧ және<br />

СПИД проблемаларымен таныстыру, оларды үн қатуға итермелеу. Бұл<br />

көлемі үлкен газет материалы, немесе 15-30 минуттық телерадиоэфир<br />

бағдарламасы.<br />

Алайда, онда нақты бір адамның өміріне қатысты оқиға баяндалып,<br />

ВИЧ-сырқаттар сөйлемейді. Соның есебінен материал барынша құрғақ<br />

болып шығады.<br />

• «өмір оқиғалары»<br />

Нақты бір адамның өмірі негізінде, ВИЧ-ке шалдыққан адамдарға деген<br />

жанашырлықпен жазылады. Бірақ, бұл көп жағдайда аяушылық сезіміне<br />

ұласып жатады. Баяндауда «ақпен-қара» түске басымдық беріледі,<br />

| 225 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


бояулар қоюланып, көз жас «сығып алынады», біртүрлі шарасыздық күй<br />

қалыптастырылады.<br />

Жақсылықтан үміттенудің керегі не? Тығырықтан шығар жол жоқ. ВИЧ<br />

инфекциясын нашақорлар, түнгі көбелектер, еркектермен жыныстық<br />

қатынасқа түсетін ер адамдар жұқтырады деген қағида басымдық<br />

алады. Егер бұл телесюжет болса: қайғылы музыка ойналады, автор<br />

даусынан жасырын діріл байқалады. Бұндай материалдар жүйкеңді<br />

күйзелтетіндіктен оны ақырына дейін оқуға немесе қарап шығуға зауқың<br />

соқпайды.<br />

ВИЧ пен СПИД туралы материлға мүмкіндігінше «Статистика»,<br />

«талдау» мен «өмір» оқиғаларын қосуға тырысыңыз. Бұндай материалдар<br />

аудитория үшін қызықты әрі пайдалы, ал оны жасау/жазу<br />

автор үшін одан да қызықтырақ. Жұмысқа кәсіби тұрғыдан қарау<br />

дегеніміз осы<br />

Қателіктермен жұмыс істеу<br />

СЭМНІҢ «СЫЙЛЫҒЫ<br />

Материалды оқып шығыңыз да, оның жоғарыда айтылғандардың<br />

қайсысына жататынын анықтаңыз. Мақалада қандай қатып қалған<br />

қағидалар кездеседі? Қандай теңеулер жағдайды қиындата түскен?<br />

Сіз аталған әлеуметтік оқиғаны пайдалана отырып материалды қалай<br />

жазуға болады деп ойлайсыз?<br />

ОПЕРАЦИЯ КЕЗІНДЕ МЕДБИКЕ ОҒАН ЖИІРКЕНЕ ҚАРАДЫ.<br />

Ауруханаға күн сайын ВИЧ-ке шалдыққан әйелдер іштегі баласын<br />

алдыртып тастау үшін келеді.<br />

Лена бала кезінен шетелдік бұйымдара қызығатын. Сәндік джинсы,<br />

гүлді майкалар, ашық ораммен қапталған заттар, қаңылтыр<br />

ыдыстағы шырындар, жылтыр мұқабалы журналдар, мұқиттың арғы<br />

жағындағы жұлдыздар бейнеленген плакаттар...<br />

Мектепті бітіріп, университетке түскеннен кейін ол Қазақстанға<br />

оқуға келетін шетелдік жігіттерге назар аудара бастады. Шетелге<br />

кетуді армандайтын өзге таныстары ірі компанияларда жұмыс<br />

істейтін еуропалықтардың немесе американдықтардың етегінен<br />

ұстауға тырысса, Ленаны Үндістан, құпиясы мол Мысыр, аптапты<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 226 |


Алжир қызықтыратын. Бір қызығы, бұл талғамын оның өзі де<br />

түсіндіріп бере алмайтын.<br />

Менің қоңыр қояным<br />

Шетелдік күйеу жігіт іздеген Лена мыңдаған жыл бойы тексерілген<br />

құралды (жыныстық қатынасқа түсу) пайдаланды. Жігіттер бір-бірін<br />

тез ауыстырып тұрды, бірақ олардың арасынан бұған үйленіп, үй<br />

болғысы келетіндер табылмады. Айтпақшы, үнділік бір жігіт онымен<br />

некелесіп, Гименейдің қасиетті салтымен некесін кестірмек те<br />

болған. Бірақ ол Үндістанда өте кедей тұрғандықтан, еліне оралудан<br />

мүлдем бас тартты. Универститеттегі оқу ол үшін өзінен басқа<br />

шиттей жеті баланы бағып отырған отбасынан кетуге мүмкіндік<br />

берген.<br />

Бұл Ленаның көңілінен шықпады. Бәрібір Қазақстанда тұратыны бар<br />

шетелдікпен тұрмыс құрып не керек? Жоқ, маңғаз пальмалармен<br />

қоршалған әппақ вилла жанында түскен суретін дос қыздарына<br />

жолдау туралы ескі арманына жету үшін бұл жерден кетуі керек.<br />

Сондықтан үнді жігітімен қош айтысуға тура келді. Ал, мұны<br />

қармағына ілгеніне мәз болған ол серіңіз бірге өмір сүру жоспарын<br />

құрып та қойыпты. Үнемі аяғына оратыла берген одан Лена<br />

кезекті африкандық бойфрендімен танысқаннан кейін «құтылды».<br />

Осы бір батыл, сұңғақ бойлы, қара нәсілді жігіт Ленаға өмір бойы іздеген<br />

кейіпкеріндей, өзін ертегі еліне алып кететіндей көрінетін. Сэм де<br />

бұған ерекше ықылас танытты, таныстықтан кейін араға бір апта<br />

салып ғашық болып қалғанын білдірді. Бір айдан соң үйлену туралы<br />

ұсыныс та жасады. Лена сабыр сақтап, ойлануға мұрсат алды. Ал,<br />

Сэм болса әлемдегі ең тамаша қызды кездестіргенін анасына айту<br />

үшін еліне аттанды.<br />

Жаздың ыстық күнінде қысқа көйлек киген Лена оны әуежайдан<br />

шығарып салған. Сэмнің ата-анасына алған базарлығын беріп<br />

жатып, тағатсыздана күтетінін айтты. Сэм де тез қайтып<br />

оралатынына сендіріп, қимастықтан көзі жасқа толып<br />

тұрған қызды мығым денесімен құшты. Осы сәтте Лена<br />

өзін әлі түсірілмеген мелодраманың кейіпкеріндей сезінген...<br />

Он күн өтті. Осы уақыт ішінде Сэм бірде-бір рет хабарласпапты.<br />

Кеудедегі үмітін үзгісі келмеген қыз оның жолдастарының біріне<br />

| 227 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


жолықты. Көңілді Джо оған Сэмнің ешқашан Қазақстанға қайтып<br />

оралмайтынын айтты. «Ол оқуын аяқтап, келмеске кетіп қалды!» -<br />

деді қарқ-қарқ күліп. «Оның тағы бір жылы қалды ғой», - деді Лена. «Ол<br />

саған солай айтты. Сен бірақ ренжіме. Саған Сэмнің не қажеті бар?<br />

Қаласаң менің қызым бол»...<br />

Тест нәтижесі<br />

Лена оған ештеңе айтпастан жатақханаға тартты. Қараңғы әбден<br />

қоюланғанша қала көшелерін аралады. Жақында ғана сатып алған<br />

әдемі аяқ киімі де аяғын қажап бітті. Тоңғанына қарамастан, өзінің<br />

қатал мінезді анасының үйіне қай бетімен барарын білмей дал болды.<br />

Ол кіп-кішкентай қызының кездейсоқ жігіттермен «махаббат»<br />

құрып жүргенін білмейді-ау. «Мүмкін менің аяғым ауыр шығар?!» Лена<br />

дәріханадан жүктілікті анықтайтын тест сатып алды. Таңертең<br />

сол ойы дәл шықты.<br />

Жо-жоқ, бала туралы тіпті де әңгіме болуы мүмкін емес.<br />

Өйткені, Ленаның ата-анасы бұндайды мүлдем қаламайды және олар<br />

қызын күйеусіз бала тапқаны үшін өмір бойы жазғырып өтер. Қыз<br />

баладан құтылудың жолын іздеді. Лена бала шағынан денсаулығын<br />

күтіп үйренгендіктен қан тапсырмай, таныс арқылы аборт жасатудан<br />

бас тартты.<br />

Сондықтан да мемлекеттік емханаға барып анализ тапсырды.<br />

Келісілген күні Лена ауруханаға келді. Халат, тәбішкесі мен ақ<br />

жайма салынған пакетті кеудесіне қысқан күйі дәлізге өтті. Аборт<br />

жасайтын бөлмені сұрады. Тіркеу орнында отырған қыз дәліздің<br />

қуысына қарай иегін созып, кабинет нөмірін айтып «міңгір» етті.<br />

Бойын толқу мен үрей билеген Лена гинекологқа жақындады. Ол<br />

анализ нәтижелері сақталған папканы алып, ауыр күрсінді. Дәрігердің<br />

көзіне көзі түскен кезде Лена анализдердің дұрыс еместігін түсінді.<br />

Қыздың төбесінен біреу мұздай су құйып жібергендей болды... Жүрегі<br />

тамағына тіреліп тұрғандай атқақтап соғып, сыртқа шығып<br />

кететіндей. Денесін мұздай тер бұрқ жуып кетті. Ленаның бұған<br />

сенгісі келмеді. Тағдыры неге бұлай болды? Сұлу, жас қыздың шынымен<br />

де айықпас дертке шалдыққаны ма?<br />

Егде жастағы дәрігер бұның қайтадан ВИЧ-инфекциясына анализ<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 228 |


тапсыру керектігін айтты. Мүмкін, қателескен шығар?.. Бірақ,<br />

Лена оны тыңдаған жоқ. Ондай қателіктің болмайтынын сезінді.<br />

Көбелектей ұшып-қонған өмірі мен бір сәттік ләззат үшін құдайдың<br />

берген жазасы осы шығар. Ақыры қанатын күйдіріп тынды. Қанатын<br />

емес-ау, бүкіл өмірін бүлдірді. Ол тағы да қан тапсырды.<br />

Нәтижесі шыққанға дейінгі он күн он жылға айналғандай.<br />

Қорқыныш пен үрейге толы күндер мен ұйқысыз түндерде ол<br />

бұрын-соңды өзі сеніп көрмеген Құдайға жалбарынумен болды.<br />

Бірақ, оның дұғасы да, өзгеретіні туралы уәделері де көмектесе алған<br />

жоқ. Лена сол бұрынғы диагнозды қайталап естіді.<br />

Жер бетіндегі тозақ<br />

Сол сәтте қызға баланы алдырмау туралы ой келді. Кейде<br />

табиғаттың өзі тамаша сыйлық жасап жатады ғой. Мүмкін, ол дені<br />

сау бала болып туылар? Ал, егер ВИЧ-жұқтырған болып туылса<br />

ше... кінәсіз сәбидің тағдыры не болмақ? Шетінеп кетсе ше? Оңы<br />

мен солын әбден бағамдағаннан кейін Лена аборт жасатуға бел буды.<br />

Оның бір кездегі құрбылары баланы алып жатқан хирургтер<br />

әйелдердің намысына тиіп, балағаттайды дейтін. Бірақ, олай<br />

болған жоқ. Дәрігер өзінің жұмысын үн-түнсіз атқарды, ал оның<br />

қасындағы өрімдей медбике Ленаға жек көрушілік пен үрейге толы<br />

жанарымен тесіле қарады. Адамдардың үстін жара қаптаған итке<br />

осылай қарайтыны есіне түсті. Олардың көзінен иттің ауруы жұғып<br />

кете ме деген қорқыныш пен жиіркеніш сезімін байқауға болар еді.<br />

Лена үнсіз егілді. Ол ештеңеден ыңғайсызданған жоқ, абортты да<br />

ауырсынбады. Тән ауруынан жан ауруының күштілігі соншалық, ол<br />

тұншығып қала жаздады.<br />

ВИЧ-инфекция – бұл СПИД деген сөз емес. Ауруханадан шыққаннан<br />

кейін Лена өмірін қайта бастады. Жұмысқа тұрып, анасын бағуға және<br />

еркектер туралы мүлдем ойламауға бекінді. Алғашқы екеуін орындау<br />

оған қиынға соққан жоқ. Жігіттерді де ойламауға тырысатын. Бірақ,<br />

жарты жылдан кейін ол жұмыс істейтін фирмаға жаңа қызметкер<br />

келді.<br />

Лена Сергейге бірден ұнады. Оған сыйлық жасап, кешкі ас ішуге<br />

| 229 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


шақырып жүрді. Бірде Лена оның ұсынысын қабыл алып, кездесуге<br />

келді. Тамаша кештен кейін Сергей оны шығарып салып тұрып,<br />

сүймек болған. Қыз оны итеріп жіберді де үйге қарай жүгіре жөнелді.<br />

Келесі күні ол Сергейге «тыныштық беруін» өтінген. Бірақ жігіт<br />

райынан қайтпады. Бұған ұзақ тесіле қарайтын жас жігіт ақырында<br />

дегеніне жетіп тынды. Лена оны сүйіп қалды. Махаббат отына<br />

күйіп жанған қыз араларында ештеңе болмайтынын түсінеді.<br />

- Мен оны өмірімнен де артық жақсы көремін, бірақ ешқашан оған<br />

сезімімді білдірмеймін, - дейді Лена. - Өйткені, оған бәрін, сырқатым<br />

туралы да айтуға тура келеді ғой. Ол менен бірден теріс айналып<br />

кете ме деп қорқам. Басқа еркектер сияқты Сережа да отбасын<br />

құрып, бала сүюді армандайды. Мен оған бұның бірін де сыйлай алмаймын.<br />

Мен тіпті, өз-өзіме қол салуды да ойлай бастадым. Өйткені,<br />

күнәһарларды қорқытып жүрген сол тозағыңның өзі менің бүгінгі<br />

өмірімнен қорқынышты емес шығар...<br />

Татьяна Аладьина, Алматы қ.<br />

«Экспресс-К» газеті, 11 04.2008ж.<br />

МЫНА ПЛАКАТТАРҒА ҚАРАҒЫҢ КЕЛЕ МЕ?<br />

БАҚ-тағы ақпараттық кампанияларды пайдаланылған осы екі плакатты<br />

салыстырып көріңіз.<br />

Біріншісі (сол жақта) 1997 жылы АҚШ-та шығарылған. Онда: «Мен СПИД-<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 230 |


пен ауырамын. Мені құшақтаңыздаршы, өтінемін. Одан менің сырқатым<br />

жұқпайды.» деп жазылған. Бұл әлемде танымал плакаттардың бірі.<br />

Баланың қолымен жасалған сурет өте қарапайым шыққан. Бірақ, оның<br />

мәні тереңде жатыр.<br />

Екіншісі (оң жақта) 2002 жылы Оңтүстік Африкада жасалған. Онда:<br />

«Өлгің келе ме?» деп жазылған. Қорым, бейіттер, ескерткіштер... ВИЧке<br />

шалдыққан адам өлімге біртабан жақындай түседі. Өмірдің мәні<br />

жойылады.<br />

«ҚОРҚЫНЫШТЫ» ДҮНИЕЛЕР НЕЛІКТЕН ӘСЕР ЕТПЕЙДІ<br />

90-жылдардың басында Ұлбыританияда ВИЧ-тестінен өтушілер санын<br />

арттыру мақсатында БАҚ-та ақпараттық кампания өткізілді: плакаттарға<br />

адамның бас сүйегі мен дене сүйектері бейнеленді. Осындай ролик<br />

ұлттық телекомпаниялардың эфирінен берілді.<br />

Нәтижесі көп күттірген жоқ – бірнеше күннің ішінде ВИЧ-тестінен өткісі<br />

келетіндер саны артты. Ұйымдастырушылар мақсатқа жеттік деп<br />

кеуде соқты. Бірақ, араға тағы бірнеше күн салып, тест жасатқысы<br />

келетіндердің саны күрт азайып кетті, тіпті ақпараттық кампанияға дейінгі<br />

деңгейден де төмендеді. Адамдар қорқыныш пен үрейді бастан кешкісі<br />

келмейтіндіктен бұндай ақпарларға көңіл бөлуден қалды.<br />

Психологтардың айтуынша, қорқыныш бастапқы кезде әсер етеді. Содан<br />

кейін керісінше әсер береді. Сондықтан телеарналарда, радио мен<br />

газеттерде берілетін «қорқынышты дүниелердің» пайдасы шамалы.<br />

ТІЛ ҚҰДІРЕТІ<br />

«ВИЧ/СПИД тақырыбын түсініп, сөйлесу үшін пайдаланып жүрген<br />

лексикамыз біздің оны түсінетінімізді немесе түсінбейтінімізді білдіреді.<br />

Ол сондай-ақ біздің ВИЧ/СПИД тақырыбы<br />

мен өзге адамдарға деген қарым-қатынасымызды білдіреді. Лексика<br />

ВИЧ/СПИД-ке және<br />

онымен ауыратындарға, ВИЧ/СПИД-тің ықпалына ұшыраған адамдарға<br />

қатты әсер етеді»<br />

(Тіл құдіреті. Сіз және СПИД. Азиялық Тынықмұхит Аймағының порталы<br />

(БҰҰ ДБ) http://www.youandAIDS.org)<br />

| 231 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Медициналық терминдер<br />

Проблемалық<br />

термин<br />

Түсіндіру<br />

Пайдалануға болатын термин<br />

ВИЧ туралы<br />

әңгімелегенде<br />

– СПИД<br />

термині<br />

ВИЧ/СПИД<br />

СПИД вирусы<br />

ВИЧ вирус<br />

СПИД дегеніміз<br />

адамның иммундық<br />

жүйесі ВИЧ<br />

инфекциясы<br />

салдарынан әбден<br />

әлсіреген кезде<br />

пайда болатын<br />

синдром. ВИЧке<br />

шалдыққан<br />

адамның ВИЧ-ке<br />

қарсы күресетін<br />

ВИЧ/СПИД<br />

терминдерінің<br />

кеңінен<br />

қолданылатынына<br />

және жұртшылыққа<br />

таныстығына<br />

қарамастан,<br />

таяуда ЮНЭЙДС<br />

ұйымы «ВИЧ»<br />

және «СПИД»<br />

терминдерін<br />

мағынасына қарай<br />

пайдалану жөнінде<br />

ұсыныс жасады.<br />

ВИЧ пен СПИД<br />

– екеуі екі басқа<br />

нәрсе, және ВИЧ/<br />

СПИД терминін<br />

(«ВИЧ» және/<br />

немесе «СПИД»<br />

туралы айтқанда)<br />

жиі қолдана берудің<br />

қажеті жоқ. Өйткені,<br />

СПИД вирусы<br />

деген дұрыс емес.<br />

СПИД вирус емес,<br />

синдром. СПИДтің<br />

пайда болуына<br />

ВИЧ (вирус<br />

иммунодефицита<br />

человека –<br />

адамның иммундық<br />

тапшылық вирусы)<br />

әсер етеді.<br />

«Вич-вирусы»<br />

деген терминді<br />

Әңгіме СПИД туралы болып<br />

тұрғанда ғана СПИД терминін<br />

қолдануға болады<br />

ВИЧ туралы айтқанда ВИЧ,<br />

СПИД туралы айтқанда СПИД,<br />

ал екеуі туралы қатар айтқанда<br />

ВИЧ пен СПИД деп қолдану<br />

қажет<br />

ВИЧ<br />

Адамның иммундық тапшылығы вирусы, ол<br />

СПИД-ті пайда етеді<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 232 |


Өлімші ауру<br />

СПИД-ке<br />

шалдыққан адам<br />

міндетті түрде өлуі<br />

тиіс емес. Кейде<br />

адамдар СПИДтен<br />

көз жұмады.<br />

Бірақ, ВИЧинфекциясын<br />

дәрідәрмекпен<br />

емдеу<br />

жолдары жетерлік.<br />

Сондықтан «адам<br />

өміріне қауіп<br />

төндіретін сырқат»<br />

Өмірге қауіп төндіретін сырқат<br />

Эпидемияны сипаттайтын терминдер<br />

Проблемалық<br />

термин<br />

Түсіндіру<br />

Пайдалануға болатын<br />

термин<br />

СПИД – қарғыс;<br />

СПИД – бұл<br />

оба, жаза<br />

Адамның<br />

өмірін қиып<br />

түсетін<br />

ВИЧ/СПИД-ке<br />

қарсы күрес<br />

ВИЧ/СПИД-ке<br />

қарсы соғыс<br />

Бұл сенсация жасау үшін пайдаланылатын<br />

терминдер. Олар ел арасында дүрбелең<br />

салып, кемсітушілікке ықпал етуі мүмкін.<br />

Бұл кеңінен қолданылатын сөз тіркестері.<br />

Бірақ бұлайша сөйлеу аталған науқастар<br />

тобын кемсіту болып табылады. Бұның<br />

соңы ВИЧ/СПИД-пен өмір сүріп жатқан<br />

адамдарға қарсы «күресу», олардың көзін<br />

жою деген мағынаны білдіреді.<br />

Сондай-ақ «күрес», «соғыс» деген<br />

терминдермен қоса кампания, шайқас<br />

және т.б. сөздерді пайдаланудан<br />

аулақ бол. Бұның бәрі ВИЧ пен СПИД<br />

эпидемиясына қарсы қолға алынған<br />

шаралар болып табылады.<br />

СПИД эпидемиясы<br />

немесе СПИД<br />

пандемиясы<br />

ВИЧ пен СПИД<br />

эпидемиясына жауап<br />

Пайдаланғанда абай болуды қажет ететін сөз тіркестері<br />

Проблемалық<br />

сөздер және<br />

сөз тіркестері<br />

Түсіндіру<br />

Пайдалануға<br />

болатын термин<br />

Әлсіз топтар<br />

Бұл тіркес те жиі қолданылады. Соған<br />

қарамастан оның орнына «негізгі топ» деген<br />

тіркесті пайдаланған жөн. Бұл олардың<br />

әлсіздігіне екпін түсірмеуге көмектеседі.<br />

Негізгі топ, ВИЧ-ке<br />

шалдыққандар<br />

Негізгі топтар<br />

| 233 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Қауіптілігі<br />

жоғары топтар<br />

Мінез-құлқы<br />

қауіпті топ<br />

Бұл сөз тіркестерін абайлап пайдаланған<br />

жөн. Өйткені олар кемсітушілікті күшейте<br />

түсуі мүмкін. Сонымен қатар олар бұндай<br />

топқа жатпайтындардың қырағылығын<br />

күшейтіп, олардың бойында бос үрей<br />

тудырады.<br />

Қауіпті мінезқұлық<br />

(сақтанбай<br />

жыныстық қатынас<br />

жасау, басқалардың<br />

шприцтерін<br />

пайдалану және т.б.)<br />

СПИД ықпал еткен<br />

қоғамдастық<br />

Негізгі топтар<br />

Қауіптілігі жоғары<br />

негізгі топтар<br />

СПИД-тен көз<br />

жұму<br />

Мәселен<br />

әлемде 38 млн<br />

адам СПИД<br />

салдарынан<br />

қаза болмақ<br />

Жалпы алғанда бұл қате тіркес емес. Бірақ,<br />

оны да абайлап пайдаланған жөн. СПИД-тен<br />

көз жұмғалы жатқан адам дегеніміз - өмірінің<br />

соңғы жарығын көріп жатқан адам. Бұл<br />

тіркесті ВИЧ-ке шалдыққан адамға қатысты<br />

пайдалануға болмайды.<br />

«ВИЧ-пен өмір сүріп жатқандар» деген тіркес<br />

науқас пен оның айналасындағыларға дем<br />

береді. Қатерлі ісік немесе өзге де ауыр,<br />

қауіпті науқасқа шалдыққандар туралы<br />

айтқанда да осындай ұстаным қолданылады.<br />

ВИЧ дертімен өмір<br />

сүріп жатыр<br />

ВИЧ пен СПИД-ке шалдыққан немесе соның ықпалына түскен адамдар туралы<br />

әңгімелегенде<br />

Проблемалық<br />

сөздер және<br />

сөз тіркестері<br />

Түсіндіру<br />

Пайдалануға<br />

болатын термин<br />

ВИЧ-пен,<br />

СПИД-пен<br />

өмір сүріп<br />

жатқандар<br />

(ЛЖВС, ЛЖС)<br />

СПИД диагнозымен өмір сүріп жатқан<br />

адамдардың бәрінде иммун тапшылығы<br />

(ВИЧ) бар. Бірақ, ВИЧ-ке шалдыққандардың<br />

бәрі СПИД-пен ауырады деп түсінуге<br />

болмайды.<br />

«ВИЧ-пен, СПИД-пен өмір сүретін адамдар»<br />

(ЛЖВС) деген термин де жиі қолданылады.<br />

Бірақ, қысқартудан барынша аулақ болу<br />

туралы кеңес береміз. Ондай науқасқа<br />

шалдыққандар қысқартылған сөздерді<br />

жаратпайды. Кейбір адамдар «өмір сүріп<br />

жатқан» деген сөзді де пайдаланбайды.<br />

«ВИЧ-пен өмір сүріп<br />

жатқан адамдар»<br />

деп пайдалануға<br />

болады<br />

Бұл тіркестің<br />

қысқартылған түрі -<br />

ЛЖВ<br />

СПИД құрбаны,<br />

СПИД-тен<br />

зардап шеккен<br />

адам<br />

Вич-ке шалдыққан адамдардың пікірінше, бұл<br />

терминдер олардың шарасыздығын, өз өмірін<br />

өзі қадағалай алмайтындығын бейшара<br />

дегенді меңзейді.<br />

ВИЧ-ке шалдық-қан<br />

адам, ВИЧ-пен өмір<br />

сүріп жатқандар<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 234 |


СПИД-тен<br />

қайтыс болды<br />

СПИД-тен көз<br />

жұму<br />

СПИД – ауру емес. Ол иммундық жүйенің<br />

әлсіреуінен болатын синдром. Бұл<br />

адамдар негізінде СПИД-ке қатысы бар<br />

туберкулез, бронхит сияқты оппортунистік<br />

инфекциялардан көз жұмады.<br />

СПИД-пен<br />

байланысты<br />

аурулардан қаза<br />

болған,<br />

СПИД-ке байланысты<br />

туындаған<br />

аурулардан көз жұму<br />

Негізгі топ туралы әңгімелегенде<br />

Проблемалық<br />

сөздер және<br />

сөз тіркестері<br />

Жезөкше<br />

Көше кезген<br />

әйел<br />

Есірткімен<br />

ауыратындар<br />

Есірткіден<br />

тәуелді адам<br />

Нашақор<br />

Гомосексуал<br />

(ер адамдар<br />

туралы)<br />

Түсіндіру<br />

«Жезөкше» деген кемсіту, қорлау термині<br />

болып табылады. Және бұл жыныстық<br />

қатынастың олар үшін өмір сүру салты<br />

емес, жұмыс түрі екендігін білдірмейді.<br />

«Көше кезген әйел» деген түсінік те солай.<br />

Сөйтіп, ол «кәсіп» иелерін кемсітеді және<br />

адамдарды қателестіреді.<br />

Есірткі пайдаланатын көптеген адамдар<br />

нашақорлықпен ауыратындар немесе<br />

есірткіге тәуелді жандар емес. Олар<br />

есірткінің пайдаланылуын бақылаушылар<br />

ретінде қарастырылады. Сол адамдарды<br />

«аурулар» немесе «нашақорлар» деу<br />

оларды қоғамға жат етеді. ВИЧ есірткіні<br />

пайдаланудан емес, лас инъекция<br />

құралдарын қолдану салдарынан жұғады.<br />

Оған қоса есірткіні пайдалану – есірткі<br />

тұтынушылардың өмірінің бір жағы ғана.<br />

Өзге еркектермен жыныстық қатынас<br />

жасайтын ер адамдар (МСМ) туралы<br />

айтқанда, қандай лайықты терминді<br />

пайдалану керектігін сұрап алған дұрыс.<br />

Кейбір еркектермен жыныстық қатынас<br />

жасайтын ер адамдар (МСМ) өздерін<br />

гомосексуал деп есептемейді (әсіресе<br />

бір жыныстық қарым-қатынасқа тыйым<br />

салынған елдерде солай)<br />

Басқаша айтқанда, «МСМ» термині тек<br />

еркектермен жыныстық қатынасқа түсетін<br />

«гейлерге» немесе «гомосексуалдарға»<br />

ғана емес, бисексуалдарға, кейде<br />

еркектермен жыныстық қатынас жасайтын<br />

гетеросексуалдарға да арналған.<br />

Пайдалануға болатын<br />

термин<br />

Секс-қызметкер<br />

Иньекциялық есірткі<br />

пайдаланушы<br />

Есірткі пайдалану<br />

Есірткі пайдаланушы<br />

Еркектермен<br />

жыныстық<br />

қатынас жасайтын<br />

ер адамдар<br />

(МСМ)<br />

Аталған терминдер ЮНЕСКО тарапынан ұсынылған.<br />

| 235 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


ҚАТЕНІ ТҮЗЕТУ<br />

Төмендегі материалда пайдаланылған тұрпайы тіркестерді лайықты<br />

сөздермен ауыстырыңыз.<br />

«ҚАТЕ КЕТІПТІ»<br />

Валентина Сафонованың қызы Екатерина ақпан айының соңында<br />

босануға дайындалып жүрген болатын. Бірақ, Алматыдағы қалалық<br />

СПИД-орталығы мамандарының Катяға қойған диагнозы сәбидің<br />

уақытынан бұрын туылуына ықпал етті. Палаталардың біріне «спидпен<br />

ауыратын» әйелдің келгенін 2-ші перзентхана түгел естіді…<br />

Жүктілерге арналған міндетті ВИЧ-анализін жас келіншек 25-<br />

желтоқсанда тапсырған-ды. Ал, 9-қаңтарда оны қалалық СПИДорталығына<br />

шақыртыпты.<br />

- Катя нашақор емес пе, сырттағы біреулермен қарым-қатынасы болды<br />

ма, осыны анықтады, - дейді Валентина Виктор қызы. – Анализді<br />

республикалық орталыққа жіберетіндерін айтты. Бір аптадан кейін<br />

Катяны тағы шақырды. Сен инфекция жұқтырғансың, сондықтан баланы<br />

сақтап қалу үшін операция жасап, кесіп аламыз депті…<br />

Анасы мен қызы операциядан үзілді-кесілді бас тартады. Дәрігерлер<br />

болса анализ нәтижесін бермейді. Екі сағат дауласқаннан кейін<br />

дәрігерлер не мөр басылмаған, не қол қойылмаған қағазды қолдарына<br />

ұстата салыпты. Болашақ анаға иммун тапшылығының дамуына кедергі<br />

келтіретін ретровиттің бірнеше орамын берген. Касса чегіне<br />

қарағанда дәрі жарамдылық мерзімінен үш күн бұрын сатып<br />

алынған.<br />

Катя күмәнді дәрілерді ішуден бас тартыпты. СПИД-орталықтағы<br />

кезекті лекциядан кейін, 24-қаңтарда оның толғағы басталады. Екі<br />

тәуліктен кейіноның қызы есігін ашты. Баланы емізуге де үзілді-кесілді<br />

тыйым салынған: балаға жұқтырасың...<br />

Араға тағы екі күн салып дәрігерлер қате кеткенін хабарлапты: онда<br />

ешқандай вирустың жоқтығы анықталған.<br />

Анатолий Никольский, Алматы<br />

«Время» газеті, 14-ақпан, 2008 ж.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 236 |


ВИЧ ПЕН СПИД ЖАЙЫНДА ЖИІ ҚОЙЫЛАТЫН СҰРАҚТАР<br />

ВИЧ дегеніміз не?<br />

ВИЧ дегеніміз адам денесіндегі иммундық тапшылық вирусы. ВИЧ CD4<br />

деп аталатын қан жасушаларын, немесе Т-жасушаларды зақымдайды.<br />

Бұл жасушалар адам ағзасын инфекциядан қорғайды және иммундық<br />

жүйенің қалыпты жұмысы істеуі үшін маңызды рөл атқарады.<br />

СПИД дегеніміз не?<br />

СПИД дегеніміз адам ағзасындағы иммундық тапшылық синдромы.<br />

СПИД иммундық жүйе әбден әлсіреген кезде пайда болады. Адам<br />

ағзасының әлсірегені соншалық онда күрделі инфекциялық аурулар мен<br />

қатерлі ісік белгілері байқала бастайды.<br />

ВИЧ-ті қалай анықтауға болады?<br />

Адамның ВИЧ жұқтырған, жұқтырмағанын көзбен айыру мүмкін емес.<br />

Вирус қан анализдерінің нәтижесі бойынша ғана анықталады. Егер қан<br />

құрамынан инфекцияға қарсы күресу үшін ағзадан бөлінетін белоктар<br />

табылса «ВИЧ инфекция жұқтырды» деген диагноз қойылады.<br />

ВИЧ қандай жолдармен таралады?<br />

ВИЧ негізінен кездейсоқ адаммен сақтанбай жыныстық қатынасқа түсу<br />

салдарынан (қатынастың барлық түрі) жұғады. ВИЧ адам ағзасындағы<br />

төрт физиологиялық сұйықтық арқылы таралады: қан, шәуһәт, әйелдердің<br />

жыныстық мүшесінен ағатын сұйықтықтар және емшек сүті. Вирус сондай-ақ,<br />

есірткі егу үшін пайдаланылған инедегі инфекция жұқтырған қан<br />

арқылы жұғады. Вирус жүктілік кезінде, туу кезінде және емізген уақытта<br />

анадан балаға жұғуы мүмкін. Сонымен қатар ол ВИЧ жұқтырған донор<br />

қаны арқылы да таралады.<br />

ВИЧ қандай жағдайда жұқпайды?<br />

ВИЧ бір адамнан бір адамға оңай жұға қоймайды. Вирус адам ағзасынан<br />

тыс жерде өмір сүре алмайды. Сондықтан ол күнделікті қарапайым<br />

байланыс арқылы, мәселен сүйіскенде, қол алысып амандасқанда<br />

жұқпайды. ВИЧ ізі адамның терінде, көз жасында, дәретінде де болады.<br />

Бірақ, вирустың ондай жолмен таралатыны дәлелденбеген. ВИЧ<br />

| 237 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


жәндіктер шаққанда да жұқпайды.<br />

ВИЧ қанша уақыттан кейін СПИД-ке айналады?<br />

Бұл кезеңнің ұзақтығы әртүрлі және көп жағдайда ем қабылдау<br />

мүмкіндіктеріне тікелей байланысты. Жалпы алғанда, егер адам<br />

ретровирусқа қарсы дәрі-дәрмектерді қабылдаған болса ВИЧ-тің СПИДке<br />

айналу кезеңі 10 жылға немесе одан да көпке созылуы мүмкін.<br />

ЮНЭЙДС бағалауы бойынша, емделуге мүмкіндік жоқ елдерде бұл<br />

кезең орташа 8-10 жылды құрайды екен.<br />

СПИД-ке шалдыққан кісі мен ВИЧ-жұқтырған адамның арасында<br />

айырмашылық бар ма?<br />

Иә, үлкен айырмашылық бар. «ВИЧ-тесті расталған» адам вирус<br />

жұқтырған адам болып есептеледі. Ол көпке дейін ол ешқандай ауру<br />

белгісін сезінбеуі мүмкін. СПИД иммундық жүйесі қатты әлсіреген адамдарда<br />

тез белең алады. ВИЧ-пен өмір сүріп жатқандардың бәрінің<br />

ағзасында вирус бар, бірақ, бұл олардың бәрі СПИД-пен ауырады деген<br />

сөз емес.<br />

ВИЧ/СПИД-тен айығу жолдары бар ма?<br />

ВИЧ-тен айығу жолдары белгісіз. Вирустың иммундық жүйе жасушаларын<br />

бүлдіруін тоқтатуға арналған дәрілік емдеу әдістері бар. Басқа<br />

емдеу әдістері СПИД салдарынан туындайтын аурулардың алдыналуға<br />

немесе оны емдеуге мүмкіндік береді. Бүгінгі таңда осы мәселеге<br />

қатысты түрлі вакциналар сыналып, зерттеулер жүргізілуде. Алайда,<br />

бұл ауруды емдеу тәсілі жуырда пайда бола қоюы екіталай.<br />

ВИЧ/СПИД туралы сенімді статистиканы қайдан табуға болады?<br />

ВИЧ/СПИД жөніндегі барынша ауқымды статистиканы ЮНЭЙДС<br />

ұйымы береді (www.unaids.org.). Статистикалық мәліметтер түрлі<br />

мемлекеттер сарапшылары мен халықаралық эпидемиологтардың<br />

қатысуымен дайындалады. Әр елдің өзінің статистикалық<br />

мәліметтер жүйесі бар.<br />

РВҚ (АРВ) дәрілер дегеніміз не?<br />

РВҚ дегеніміз «ретровирусқа қарсы» препараттар дегенді білдіреді. Бұл<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 238 |


дәрі-дәрмектер ВИЧ-тің адам ағзасына жайылуын тежеуге арналған.<br />

Ретровирусқа қарсы терапия дұрыс белгіленген жағдайда СПИД-тің дамуы<br />

бірнеше жылға тежеледі. Әдетте, дәрігерлер ретровирусқа қарсы<br />

дәрілерді біріктіріп пайдалануды ұсынады. Нақты ақпаратты дәрілік<br />

перпараттар глоссариінен табуға болады.<br />

ВИЧ пен СПИД проблемалары туралы жазғанда құпиялылықты<br />

сақтау не үшін маңызды?<br />

ВИЧ-пен өмір сүріп жатқан адамды рұқсатсыз көрсетуге болмайды.<br />

Көптеген елдерде ондай адамдар туралы ашық айтылған жағдайда<br />

отбасындағылар, көршілері мен әріптестері тарапынан кемсітушілікке<br />

ұшырайды. Егер сұхбат берген адам өз аты-жөнін атауға рұқсат берсе<br />

де журналист оған тағы бір рет көз жеткізіп алуы тиіс.<br />

Адам СПИД-тен қайтыс болды деу қате<br />

СПИД – бұл қауіпті ісік жаралары мен түрлі ауруларды қамтитын синдром.<br />

СПИД деп аталатын жеке ауру жоқ. Пациент СПИД-ке немесе ВИЧке<br />

байланысты аурудан, не ВИЧ-тен қайтыс болады. (Кайзер отбасылық<br />

Қорының материалдарынан).<br />

ВИЧ пен СПИД туралы интернеттегі ақпарат (орыс тілді серверлер)<br />

www.aids.ru/<br />

http://infoplus.aids.ru/<br />

www.hiv-aids.ru<br />

www.aidsjournal.ru/<br />

www.positivenet.ru/<br />

www.gay.ru/health/aids/<br />

http://narc.ru<br />

www.narcom.ru/<br />

http://narkotiki.ru<br />

www.swannet.org/ru/<br />

www.morrowind.nm.ru/<br />

www.virtu-virus.narod.ru/no.html<br />

| 239 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


БҰҚАРАЛЫҚ АҚПАРАТ ҚҰРАЛДАРЫНДАҒЫ ҚҰҚЫҚ ҚОРҒАУ<br />

ТАҚЫРЫБЫ.<br />

Вячеслав Абрамов<br />

Адам құқығы әлемнің кез-келген мемлекетінде, оның саяси<br />

құрылымына қарамастан тартыс нысанына айналады.<br />

Құқық қорғаушының билікпен ымыраласа алмайтыны сияқты,<br />

билік орындары да оны жақсы көре қоймайды. Өйткені, құқық<br />

қорғаушының міндеті – кемшіліктерді тауып, оларды жария ету<br />

болып табылады.<br />

Мемлекет бұл олқылықтың орнын толтыруы тиіс. Көптеген елдердің<br />

журналистері құқық қорғау ұйымдары мен оппозицияны бір-біріне теңеп<br />

жатады. Құқық қорғаушылар билікті сынайды, ол бірде қатты, бірде жәй<br />

сын болуы мүмкін.<br />

Адам құқықтары жөнінде жазатын журналистерді көп жағдайда құқық<br />

қорғаушылар деуге де болады. Өйткені, олар зерттеу жүргізеді, құқығы<br />

аяққа тапталған жандармен әңгімелесіп, оларға қолдан келгенше<br />

көмектесуге тырысады.<br />

Қазақстанда құқық конвенцияларының қыр-сырына қанық және үнемі<br />

құқық қорғаушылармен байланыс орнатып жүрген журналистер жоқтың<br />

қасы. Бұл машақаты көп, жағымсыз жұмыс, бірақ ол өте маңызды және<br />

халыққа қажетті дүние. Құқық қорғаушы журналист жан түршіктірерлік<br />

болып көрінетін оқиғалармен бетпе-бет келуге дайын болуы тиіс. Ол<br />

оқиғаны егжей-тегжейлі зерттеп, сеңді қозғайды: жауапты шенеуніктерді<br />

құқығы бұзылған адамдарға көмектесуге итермелеуі тиіс. Ондай журналист<br />

оқиға мен фактілерді баяндап қана қоятындар емес, зәру жандарға<br />

қолұшын беруге талпынатындар.<br />

ТАҚЫРЫП ТАБУ.<br />

Бір қарағанда адам құқығы мәселесінің ауқымы өте тар сияқты көрінеді.<br />

Бірақ, бұл бұрыс пікір. Өйткені, адам құқығы - ауқымды тақырып.<br />

Бұл саланы қалыптасқан бірнеше бағыт бойынша қамтуға болады:<br />

• Сөз бостандығы;<br />

• Діни бостандық;<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 240 |


• Бас қосу және бірігу бостандығы;<br />

• Азаптаудан азат болу құқығы;<br />

• Ақпарат алу құқығы;<br />

• Еркін жүріп-тұру құқығы;<br />

• Әйелдер құқығы;<br />

• Балалар құқығы;<br />

• Тұтқындардың құқығы және т.б.;<br />

Адам құқығы жөніндегі мақалаға арқау болар тақырыпты кез-келген жерден<br />

табуға болады. Ол бір немесе бір топ адам өзге адамға немесе топқа<br />

тәуелді болған жердің бәрінде кездесетін мәселе. Адам құқығы мәселесі<br />

жасырын немесе ашық қақтығыс туындаған жердің бәрінде бар.<br />

Мәселен, қала тұрғындарынан су, электр жарығы мен газдың қаншалықты<br />

өшіріліп тұратынын сұрастыруға болады. Олардың қаладағы көлік тасымалына<br />

көңілі тола ма немесе жөндеу жұмыстары салдарынан<br />

қала көшелерінің ұзақ уақыт бойы қазылған күйде жататынына қалай<br />

қарайды?<br />

Мектеп оқушыларынан мұғалімдердің өздеріне деген қарым-қатынасы<br />

жөнінде, ал мұғалімдерден білім департаменті мен жоғарыдағы<br />

органдардың тексерулердің әділеттілігіне қатысты пікірін сұрауға болады.<br />

Кез-келген қазақстандықты тоқтатып, өзі кезіккен жемқорлық оқиғасы<br />

туралы, оның қалай аяқталғанын сұраңыз.<br />

Адам құқығына қатысты тақырыптарды тереңнен қазбалаудың қажеті<br />

жоқ, олар күнделікті тұрмысымыздың бетінде қалқып жүр. Көп жағдайда<br />

мақала жазу үшін ақпараттық негіз іздеудің қажеті жоқ. Олар сайлауға,<br />

көптеген халықаралық ұйымдар жариялаған есептерге орай жазыла<br />

береді. Кейде көше аралап, адамдармен сөйлесудің өзі мақала жазуға<br />

түрткі болып жататын кездер де аз емес.<br />

Бұндай тақырыпты қолға алған журналистің міндеті «жараның бетін<br />

тырнап» қана қоймай, оқиғаның шынайы картинасын жасау болып табылады.<br />

Құқықтық тақырыптарға жазылған мақалаларда өкпелі тараптың<br />

пікірін беріп қана қоюға болмайды. Белгілі бір жағдайға кінәлі делініп<br />

отырған адамдардың соған қатысты пікірін алу жолдарын табу қажет.<br />

Әрине, сөзбен айту оңай, әрқашан бұған мүмкіндік бола бермейді. Бірақ,<br />

журналист осы талапты орындамаса оған жалған ақпар берді және<br />

салғырттық танытты деген айып тағылуы мүмкін.<br />

| 241 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


НЕДЕН БАСТАУ КЕРЕК?<br />

Адам құқықтары мәселесін заңгер-журналистен артық етіп ешкім де<br />

жаза алмайды. Яғни, журналистің заң саласындағы білімі, осы саланы<br />

реттейтін отандық заңдар мен негізгі халықаралық құжаттарды білуі<br />

тиіс. Оларды жатқа білу мүмкін емес, бірақ осы құжаттарды оңай табуға<br />

мүмкіндік беретін папкалардың болғаны дұрыс (пайдалы ресурстар<br />

тізімі осы баптың соңында берілген).<br />

Адам құқығының бұзылуы мен қорғау тақырыбын жазуға бел буған<br />

журналистің сенімді ақпарат көздері болуы қажет. Ақпарат көздеріне<br />

бірінші кезекте құқық қорғаушылар жатады (кейбір құқық қорғау органдары<br />

жөніндегі мәліметтер осы баптың соңында берілген).<br />

Әдетте, оларға журналистер өте қажет. Өйткені, құқық қорғаушының<br />

белгілі бір іске қатысты мәлімдемесі, нақты бір саланы реформалау<br />

туралы тұжырымдары қоғамға жеткізілуі тиіс. Мұны тек бұқаралық<br />

ақпарат құралдары арқылы ғана жүзеге асыруға болады. Ендеше,<br />

құқық қорғаушылармен жақсы қарым-қатынас орнату арқылы осындай<br />

мәлімдемелерге, хаттар мен нақты фактілерге қол жеткізуге болады деген<br />

сөз.<br />

Құқық қорғаушылар тұтқындау мен ұрып-соғудан бастап колониялардағы<br />

жаппай өз-өзіне қол салу оқиғаларына дейінгі істерді жүргізеді. Егер бұл<br />

құқығы бұзылған адамға кедергі келтірмейтін болса олар сізбен міндетті<br />

түрде бөліседі. Әдетте, құқығы аяққа тапталған жандардың өздері<br />

БАҚ арқылы шығып сөйлеу жолдарын іздейді, құқық қорғаушыларға<br />

жүгінеді.<br />

Сондықтан, заңдық біліммен қоса, құқық қорғау ұйымдары мен олардың<br />

жобаларынан хабардар болып, өзара байланыс орнатқан дұрыс.<br />

Қазақстанда нағыз «құқық қорғаушы-журналист» байланысы орнаған<br />

аймақтар бар. Көп жағдайда заң бұзушылық туралы ақпарды құқық<br />

қорғаушылар емес, журналистер тауып келеді. Содан соң олар сол<br />

мәселені зерттеумен айналысады.<br />

Құқықтық тақырыпта мақала жариялай бастағаннан кейін журналиске<br />

құқығы бұзылған жандардың өздері жолығып жататын кездер де аз<br />

емес. Және мақала қанша көп жарияланса, журналистке өз оқиғасын<br />

баяндап бергісі келетін, қолындағы деректерімен бөліскісі келетін адамдар<br />

да соншалықты көбей түседі.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 242 |


Құқық қорғау органдарымен де байланыс орнатып алған дұрыс. Әрине,<br />

олар көбіне қылмыстық хроника сынды қысқа ақпарат берумен ғана<br />

шектеліп жатады. Дегенмен бұл байланыс белгілі бір іс пен фактіге<br />

қатысты пікір қажет болған жағдайда кәдеге жарайды. Құқық қорғау<br />

органы қызметкерлері ешқашан журналистердің ойындағыдай ашық<br />

құрылымға айнала қоймас. Бірақ, сіз жеке таныстықтың арқасында<br />

барынша толық ақпарат пен пікір жазып алу, сауалыңызға жауап алу<br />

мүмкіндігіне ие боласыз. Мұның құқық қорғау журналистикасына ғана<br />

емес, өзге әріптестерге де пайдасы мол.<br />

Сонымен қатар тақырыпты көзден таса қылмай, үнемі қадағалап отыру<br />

қажет. Парламент тарапынан заңдардың қабылдануы, елбасының қол<br />

қоюы, түрлі азаматтық топтар мен құқық қорғаушылардың бастамалары<br />

мен акциялары жөніндегі ақпаратты үнемі қадағалап отырған дұрыс.<br />

Кейінгі кезде тақырыпты өздерінің Интернет-күнделіктерінде өмірдегі<br />

барлық оқиғаларға пікір жазып отыратын блоггерлер де беріп отырады.<br />

Блогтардағы жаңалықтар мен пікірлер журналист мақаласына арқау болатын<br />

кездер аз емес.<br />

ТЕК ҚАНА ФАКТІ БЕРУ ҚАЖЕТ.<br />

Құқық тақырыбына жазылған журналистік материал зерттеу жанры<br />

бойынша жазылады. Көп жағдайда бұл тақырып экшн жазуға мүмкіндік<br />

береді.<br />

Мәселен, белгілі бір саладағы жағдайды жақсартатын немесе нашарлатып<br />

жіберетін заңның қабылдануына байланысты құзырлы адамдардың<br />

(шенеуніктер, құқық қорғаушылар, саясаттанушылар, қарапайым азаматтар)<br />

пікірін жазып алуды қажет етеді. Кейде бұндай пікірлердің<br />

тыңдарманға берері көп.<br />

Сондай-ақ құқық қорғау тақырыбында оқиға орнынан түсірілген<br />

репортаждардың орны бөлек. Мәселен, қазақстандықтардың<br />

құқықтарының бұзылып жатқандығы жөнінде кабинеттерде емес, митингілерде<br />

жиі айтылады. Бұндай митингтер репортажға негіз бола алады.<br />

Кейінгі кезде құқық қорғаушылар да түрлі акциялар өткізуге машықтанды.<br />

Олар журналистерді колонияларға апарып, тұтқындармен кездестіреді,<br />

флеш-моб (бір сәттік әсер, онда адамдар бір жерге шоғырланып бірдей<br />

қимыл жасайды) ұйымдастыра алады. Мұндай шаралардан құр қалмас<br />

үшін құқық қорғаушымен үнемі байланыста болған жөн.<br />

| 243 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Бұндай материалдар журналист үшін үлкен қиындық тудырмайды.<br />

Бардың, көргеніңді жаздың дегендей, көпшілікке таныс схема.<br />

Қиындық құқық қорғаушы белгілі бір адамның құқығы бұзылғаны<br />

туралы ақпарат беріп, журналистің осы іспен «айналысуын»<br />

сұрағанда туындайды. Бұл көп уақытты талап етеді. Құқық қорғаушы<br />

берген ақпарат - жәбірленушінің мәлімдемесі журналистке жеткіліксіз.<br />

Сондықтан материал жинау қажет. Мүмкіндігінше жәбірленушімен немесе<br />

оның туыстарымен байланыс орнатуға тырысу қажет.<br />

Олар сізге құрғақ мәлімет емес, оқиғаны қарапайым, түсінікті тілмен баяндап<br />

береді. Сіз екі тараптың да – жәбірленуші жақ пен құқық бұзушы<br />

тараптың пікірін қатар беруіңіз керек. Егер құқы бұзылған адам сотталған<br />

және жазасын өтеп жатқан болса, оның адвокатының пікірін беруге болады.<br />

Бірақ, егер іс тергеуде болса адвокат пікір білдіруден бас тартады.<br />

Өйткені, кейін оған тергеуге қысым жасады деген айып тағылуы мүмкін.<br />

Журналист ресми органдардың пікірін білуге талпыныс жасауы<br />

тиіс.<br />

Қалай болғанда да абайлаған абзал. Журналист өзін мемлекеттік<br />

органдарға қысым көрсету құралы ретінде пайдалануға жол бермеуі тиіс.<br />

Журналистің қолында өзі жариялағалы отырған мақала/сюжетке қатысты<br />

құжаттардың (сот шешімі, мәлімдемелер) болғаны дұрыс. Бұны құқық<br />

қорғаушылар «фактілерді құжатпен растау» деп атайды.<br />

ТҮСІНІКТІ ТІЛМЕН БАЯНДАУ…<br />

Құқық қорғау тақырыбына қалам тербейтін журналист өзін қалай ұстауы<br />

тиіс? Оның құқық бұзушылық жайлы «айқайлауға» құқы бар ма немесе<br />

халықаралық журналистикада бекітілген стандарттардан шықпауы тиіс<br />

пе? Халықаралық журналистика оқиғаға қатысушы тараптардың бәріне<br />

сөз беріп, журналист «қақтығыстың үстінде» қалуын талап етеді ғой.<br />

Осы жерде ресейлік «Новая газетаның» 2006 жылы 7-қазанда өлтірілген<br />

үздік құқық қорғаушы-журналисі Анна Политковскаяға қатысты бір мысал<br />

келтірейін. Өз жұмысын «тазалық» журналистикасы деп атаған ол<br />

қылмысын көзбен көрген кісілерді қылмыскер деуден ешқашан қорыққан<br />

емес. Ол ресейлік басылымдар 2000 жылдары бетін жылы жауып қойған<br />

көптеген оқиғаларды зерттеді. Олардың арасында Шешенстандағы<br />

қылмыстар, Беслан мен «Норд-Ост» оқиғалары бар еді.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 244 |


Надежда Кеворкова өзінің «Жить как солдат» (ресейлік «Газета» басылымы,<br />

9-қазан, 2006 жыл) деп аталатын мақаласында Анна Политковская<br />

туралы былай деп жазды:<br />

«…ол өзінің барлық репортаждарын өз басынан кешті, оған апарар жолдарды<br />

өз аяғымен басып өтті. Өйткені оған күн сайын адамдар келетін.<br />

Шенеуніктер одан қорқатын. Өйткені, олар Аннаға амалсыз болса да<br />

сенетін. Себебі, ол тапқан зындандар шынымен де өмірде бар болатын.<br />

Ол ақшаға сатылмайтын және ештеңеден қорықпайтын. Өйткені,<br />

ол Шешенстанға алғашқы кампания кезінде емес, екіншісінің тұсында<br />

келді...<br />

Ол адам қолымен жасалған айуандықтар туралы фотосуреттер мен<br />

кадрларды қолға түсірді. Бұлар ер азаматтардың да қарауға жүрегі дауаламайтын<br />

кадрлар болатын.<br />

Одан: бәрібір нәтиже жоқ, несіне жазасыз деп сұрағанда, ол: жазу менің<br />

міндетім деп жауап беретін.<br />

Ол жәбірленген жандар жағында болды. Ол қандай лауазымды адамдармен<br />

кездессе де адами қалпын сақтай білді, менменсіген жоқ. Буш<br />

пен Райстың «Ресейлік демократтарды қабылдау» салтанаты жөніндегі<br />

репортажы саяси сатираның ең үздік үлгісіне айналды.<br />

Оның жазғандары кім-кімді де бейжай қалдырмайтын. Алдыңғы<br />

Қадыровтың кезінде оның қарамағындағылардың бірі астаналық және<br />

жергілікті журналистерге: «Политковскаяның жазғанына ел сенеді, ал<br />

сендер...» деп қолын бір сілтегені бар».<br />

Қазақстанда мұндай «тазалық» журналистерінің көптеп табылуы екіталай.<br />

Бірақ мүлдем жоқ емес және олардың жұмысы маңызды. Өйткені,<br />

олардың міндеті – адамдарға көмектесу. Мұны олар өздері таңдаған<br />

әдіспен – заңнамалық түзетулерді жариялап, мемлекеттік органдардың<br />

бейқамдығы мен адам құқығының бұзылуын баяндау арқылы жүзеге<br />

асырып келеді. Бұл – ең батыл және таңдаулы журналистика.<br />

ПАЙДАЛЫ СІЛТЕМЕЛЕР.<br />

Қазақстандық және халықаралық құқық қорғау ұйымдары.<br />

Қазақстандағы адам құқықтары және заңдылықты сақтау жөніндегі<br />

халықаралық бюро www.bureau.kz<br />

Алматы Хельсинск Комитеті www.humanrights.kz<br />

Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастық ұйымы www.osce.org<br />

| 245 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Freedom House www.freedomhouse.org<br />

Халықаралық Амнистия www.amnesty.org<br />

Human Rights Watch www.hrw.org<br />

Адам құқықтары жөніндегі Хельсинск Қоры www.hfhrpol.waw.pl/ru<br />

Халықаралық Түрме Реформасы www.penalreform.org<br />

Халықаралық Көші-қон Ұйымы www.iom.int<br />

БҰҰ Жоғарғы Комиссарының адам құқықтары жөніндегі басқармасы<br />

www.ohchr.org<br />

БҰҰ Жоғарғы Комиссарының босқындар ісі жөніндегі басқармасы www.<br />

unhcr.org<br />

«Орталық Азиядағы бостандық дауысы» құқықтық порталы www.vof.kg<br />

Адам құқығы саласындағы заңнамалар.<br />

Қазақстандағы адам құқықтары және заңдылықты сақтау жөніндегі<br />

халықаралық бюро кітапханасы www.bureau.kz/action.php?go=biblio<br />

БҰҰ-ның Құжатнама орталығы www.un.org/russian/documen/centre<br />

Қазақстан Ішкі істер министрлігінің нормативтік-құқықтық базасы www.<br />

mvd.kz/index.php?p=razdel&id1=3<br />

Нормативтік-құқықтық база, заң жоба жұмыстарының жоспары,<br />

заңнамалар Қазақстан Әділет министрлігінің www.minjust.kz/news сайтында<br />

беріледі.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 246 |


ЖУРНАЛИСТІК ЗЕРТТЕУ<br />

Эдуард Полетаев<br />

Журналистік зерттеу атам заманнан бар дүние болса да, кәсіби<br />

лексиконға жуырда ғана енді. Әлемге танымал Эмиль Золя, Марк Твен<br />

және басқа да жазушылар осы жанр классиктері саналады. Қазіргі кезде<br />

мысал ретінде 70-ші жылдары президент Ричард Никсонды қызметінен<br />

кетірген «Уотергейт» ісін шулатқан американдық екі журналисті мысалға<br />

келтіріп жүр.<br />

Журналистік зерттеуді көпшіліктің журналист үшін «жоғары пилотаж фигурасы»<br />

деп атауы тегін емес.<br />

Бүгінде бұл жанр репортаж, шолу немесе очерк негізінде қолданылып<br />

жүр. Сонымен қатар журналистік зерттеу талаптарын анықтауда аздап<br />

қателесу бар. БАҚ-ы: рұқсатсыз жазып алынған сөйлесулерді жарияласа<br />

да, белгілі бір жолмен алынған құпия құжаттарды да, біреудің атына кір<br />

келтіретін ашық материалдарды да журналистік зерттеу деп атап жүр.<br />

Журналистік зерттеу дегеніміз не?<br />

1. Журналистік қызметтің тек кейбір түрлерін ғана журналистік зерттеу<br />

деп ауыз толтырып айтуға болады.<br />

2. Журналистік зерттеу күнделікті жұмыстық біткен жерінен басталады.<br />

3. Ол шенеуніктердің кез-келген нәрсені құпия ұстайтын және ақпарат<br />

бермейтін «қасиеттерін» елемеуі тиіс.<br />

4. Ол көп уақыт пен күшті, бір тақырыпты ұзақ уақыт зерттеуді қажет<br />

етеді.<br />

5. Тақырып белгілі бір схема бойынша ашылады.<br />

6. Бір ғана проблемаға назар аударылады.<br />

7. Зерттеу дегеніміз өзіндік әшкерелеу әдісі болып табылады.<br />

8. Әдетте, проблема тұңғыш рет назарға ұсынылады.<br />

9. Жинақталған және өңделген материал түпнұсқа болуы тиіс<br />

– қайталанба дереккөздерге немесе «абайсызда» белгілі болып<br />

қалған ресми ақпаратқа негізделмейді.<br />

Табылған цитата<br />

«Журналистік зерттеу - өзіндік бастамаға және жеке дара жұмысқа негіз-<br />

| 247 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


делген, белгілі бір жекелеген тұлғалар немесе ұйымдар құпия сақтағысы<br />

келген маңызды тақырыпқа арналған журналистік материал. Оның негізгі<br />

бөлшектері: журналист өзге біреу жүргізбеген зерттеумен айналысады;<br />

материалдың тақырыбы оқырман немесе телекөрермен үшін аса<br />

маңызды»<br />

Роберт Грин, «Newsday» газетінің орналастырушы-редакторы<br />

Зерттеу не үшін қажет?<br />

Ол қоғамға қызмет етіп, шындық пен әділеттілік үшін күресуі қажет. Журналист<br />

үшін зерттеудің жақсы жақтары да бар: тәп-тәуір бедел жинауға<br />

болады, қызмет бабы өседі, сондай-ақ, зерттеу нәтижелері бойынша<br />

кітап шығарған жағдайда қаржылай пайда табуы да ықтимал. Бұл БАҚның<br />

қоғамдық құндылықтар қорғаны ретіндегі беделін арттырып, өз<br />

оқырмандарының сенімін иеленуге мүмкіндік береді.<br />

Зерттеумен қандай журналист айналыса алады?<br />

Зерттеумен кез-келген журналист айналыса береді. Тек қажетті адамды<br />

«сөйлете» білу қажет және маңызды құжаттарды іздеуге кеткен<br />

уақытымды босқа рәсуә еттім деп өкінбесе болғаны. Қалғанының бәрі<br />

тәжірибе барысында келетін дүниелер.<br />

Жоспар<br />

Зерттеуге материал жинауға кіріспес бұрын жоспар құрып алған жөн.<br />

Зерттеуді жоспарлау сатылары<br />

1. Атауын, тақырыптарын, ең басты ойлар мен негізгі проблеманы<br />

таңдап алу.<br />

2. Зерттеу жауап беруі тиіс сұрақты қалыптастырып алуға<br />

тырысыңыз.<br />

3. Аталған проблема оқырмандарды не үшін толғандыруы мүмкін<br />

екенін ойластырыңыз.<br />

4. Аталған материалға қатысты қоғамдық пікір қандай болуы мүмкін<br />

екендігін бағамдап көріңіз.<br />

5. Өзіңіздің жұмыс істеу әдістеріңізді нақтылап алыңыз: материалды<br />

қалай жинау қажет, кіммен байланысып, қандай сұрақ қою керек, кем<br />

дегенде қандай, қанша ақпарат жинау керек.<br />

6. Материал қашан жарияланады, ол жалғыз бола ма, әлде сериямен<br />

жазыла ма. Сурет қажет пе деген сұрақтарды шешіп алыңыз.<br />

7. Ресурстар мен тапсырмаларды бөліп, күнтізбелік жұмыс жоспарын<br />

жасап алыңыз.<br />

8. Зерттеңіз.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 248 |


9. Мәтінін жазыңыз.<br />

10. Материалды жариялауға (редакциялау, құрылымын құру)<br />

дайындаңыз.<br />

11. Жарияламас бұрын фактілерді тағы бір рет тексеріп алыңыз.<br />

12. Материалды жариялаңыз.<br />

13. Сіздің мақалаңыз қоғамда қызу пікірталас тудырған жағдайда ахуалды<br />

басшылықпен талқылаған жөн.<br />

Әдістер<br />

Қазіргі заманғы зерттеулерде экстенсивті сұхбат алу («тарылған<br />

шеңбер» әдісі) жетекші әдіс ретінде пайдаланылып жүр.<br />

Тарылған шеңберлер<br />

Журналистік зерттеу кең ауқымдық бақылауды, құжаттармен тыңғылықты<br />

жұмыс істеуді және күрделі сұхбат алуды талап етеді.<br />

Зерттеу стадиялары: «кең шеңберден» көптеген тұлғалардан сұхбат<br />

алу (журналист тек тақырыпты төңіректеп жүреді...); «орташа шеңберден<br />

сұхбат алу», «аса мүдделілер тобын», яғни проблемаға бір табан<br />

жақын адамдарды нақтылау; «Аталған есім» сатысы. («Кінәліні» табу,<br />

«жағымсыз кейіпкермен» өте жауапты сұхбат жүргізу).<br />

Осы негізгі кезеңдерден соң қайта тексеру, нақтылау және қосымша материалдар<br />

жинақтау басталады.<br />

Экстенсивті сұхбаттасуда қақтығысты сұхбаттасу және құпия<br />

мағлұматтармен жұмыс істеу сынды өткір проблемалар да бар.<br />

«Ақпарат көздері»: мүдделі; мүддесіз; салыстырмалы түрде бейтарап<br />

ақпарат көзі болып бөлінеді.<br />

«ТҮТЕГЕН ҚАРУ»<br />

Істі ағылшын журналистикасына танымал smoking gun («түтеген қару»)<br />

әсерімен аяқтау әр зерттеушінің арманы. Көп уақытын жұмсап тапқан,<br />

әшкерелейтін сенімді дәлелдерін жинап болғаннан кейін журналист<br />

үшін ең шешуші сәт туады. Ол қолдағы материалдарын әңгімелесушіге<br />

көрсетіп, «фактілерді бетіне баса» алады... Бірақ, репортер бұны бірден<br />

істемейді. Ол біраз уақыт өзінің «жағымсыз кейіпкермен» «мысықтышқан»<br />

ойнайды, оның жемқорлыққа, қоқан-лоққыға, бопсалауға<br />

ешқандай қатысы жоқтығы жөніндегі «ертегісін» тағы бір рет тыңдап алады.<br />

Содан соң өзінің бұлтартпас айғақтарын ортаға шығарады. Мылтық<br />

шүріппесі басылды. Міне, осы кезде «түтеген қару» әсері туындайды<br />

– қарсылас жеңіліс тапты. Үзіліс. Қарсыластың айтары таусылды.<br />

| 249 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Журналистік зерттеуді төмендегі белгілері бойынша анықтайды:<br />

1. Журналистің ( немесе өзге біреу) алдына қойған негізгі мақсаттары<br />

бойынша<br />

- тапсырыс берілген журналистика<br />

- коммерциялық зерттеу журналистикасы<br />

- проблемалық журналистика<br />

2. Мақсатты аудиториясы бойынша<br />

- белгілі бір материалдың қандай аудитория тобына, сегментіне арналуы<br />

3. Автордың белгілі бір мақсатқа қол жеткізуде қолданған құралдары<br />

арқылы<br />

- сұхбаттасу, мұрағатпен жұмыс істеу және т.б.<br />

4. Қызмет әдістері мен технологиялар бойынша<br />

- зерттеу технологиясына сәйкес<br />

ТАҚЫРЫП ІЗДЕУ<br />

Қызықты және көкейтесті тақырыпты қалай табуға болады? Нені<br />

зерттеумен айналысқан жөн?<br />

Мәселен, ең танымал тақырыптардың бірі – сыбайлас жемқорлық.<br />

Бұл жерде белгілі бір ұйым ішіндегі жемқорлық туралы мәселені алып<br />

қарауға болады:<br />

- үкімет (жергілікті, ұлттық);<br />

- корпорациялар;<br />

- халықаралық ұйымдар;<br />

- қайырымдылық қорлары.<br />

Зерттеуге түрлі пішіндегі жемқорлық мысал бола алады:<br />

- пара алу;<br />

- қорқытып тартып алу;<br />

- бопсалау;<br />

- пара беру;<br />

- ресурстарға әділетсіз қол сұғушылық;<br />

- төлемдер.<br />

Осының бәрінің ұйымдасқан қылмыспен байланысы болуы мүмкін.<br />

Алайда, жемқорлық тақырыбы журналистік зерттеулерге арқау болар<br />

жалғыз тақырып емес. Қызмет бабын асыра пайдалану, мемлекеттік<br />

өкілеттігін тиісінше пайдаланбау және жеке басының мақсаттарына пайдалану<br />

және т.б. жөнінде тереңірек ойланып көріңіз.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 250 |


ТАҚЫРЫП ТАҢДАУ<br />

Мақалаға тақырып таңдауда оңы мен солын таразылап алыңыз. Өзіңізге<br />

төмендегідей сұрақтарды қоя отырып барлық ықтимал аспектілерді<br />

қарастырыңыз:<br />

Ресурстар<br />

1. Сіз аталған тақырып саласының маманы, сарапшысы болып табыласыз<br />

ба?<br />

2. Сіздің қолыңызда қандай байланыстар мен ресурстар бар?<br />

3. Аталған проблема бойынша зерттеуді тиісінше жүргізуге Сіздің<br />

мүмкіндігіңіз бен уақытыңыз бар ма?<br />

4. Егер қажеттілік туындай қалған жағдайда Сіздің қолыңызда<br />

дәлелдеуге қажетті құжаттар мен мәліметтер бар ма?<br />

5. Ақпарат көздері Сізге айтқандарының қағазға түсірілгенін қалай<br />

ма?<br />

6. Сіздің зерттеуіңізге көмектесе алатын ұйымдар бар ма?<br />

Тақырыптың орындылығы<br />

1. Сіздің әшкерелеуші мақалаңыз қоғамға қалай әсер етеді?<br />

2. Аталған тақырып мақала жазуға лайықты ма?<br />

3. Сіздің мақалаңыз жағдайды жақсартуға көмектесе ме?<br />

Тәуекелдік<br />

1. Осы тақырыпта зерттеу жүргізу арқылы Сіз өзіңіз бен басылымыңызды<br />

қандай қауіпке итермелейсіз?<br />

2. Сіз бен сіздің басылымыңыздың қаржылық тәуекелдігі қандай?<br />

3. Сіздің өміріңіз бен отбасыңыздың денсаулығына төніп тұрған қатер<br />

бар ма?<br />

4. Осы қатерді төмендету үшін не істеуге болады?<br />

5. Сіздің мақалаңыздың тақырыбын өзге журналистердің зерттеп қою<br />

қаупі қаншалықты жоғары?<br />

Материалдың ең кішкентай «көлемін» анықтап алыңыз:<br />

- Сіз тақырыптың бастау көзін ғана ашуды қалайсыз;<br />

- Егер Сіз үшін «әрі қарай қазбалау» мүмкін болмай қалған жағдайда,<br />

сіз бір ғана проблеманы жариялап қана қоюға дайынсыз ба;<br />

- Сіз тек бір ғана жағдайдың бетін ашып, көрсете алуыңыз мүмкін;<br />

- Сіз тақырыпты ұлттық емес, жергілікті деңгейде ғана ашуыңыз да<br />

ықтимал.<br />

| 251 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Мақаланың ең үлкен «көлемін» анықтап алыңыз<br />

- Бұл қоғамда қызу пікір тудыратындай «үлкен мақала» болады;<br />

- Сіз жемқорлық көріністердің қаншалықты “қарыштап” кеткенін көрсету<br />

үшін тақырыпты тыңғылықты зерттегіңіз келеді.<br />

Сіз көздеген мақсатыңыздың ізіне түсіп, аз мағлұмат алсаңыз да көп<br />

нәрсеге қол жеткізуге талпынуыңыз қажет.<br />

Есіңізде болсын, Сіз өзіңіздің білетініңізді емес, дәлелдей алатын дүние<br />

жөнінде жазуыңыз қажет.<br />

Абайлаңыз: жеке пікір!<br />

Журналист ешқашан өз материалдарында жеке пікірін айтпауы тиіс.<br />

Журналист заңның бұзылғанын көрсетіп, проблема көзін ашып беру<br />

үшін «біреу бір жерде пара алды» немесе «алаяқтық құрбаны болды»<br />

деп жазбай, фактіге негізделген, нанымды құрылым құруы тиіс.<br />

Темпераментті ескеріңіз!<br />

Өзіңіз әңгімелесіп отырған адамның темпераментін ескеруді ұмытпаңыз.<br />

Белгілі орыс заңгері А.Ф.Кони өзінің “Память и внимание” деген еңбегінде<br />

темпераментіне қарап әңгімелесіп отырған адамыңыздың белгілі бір<br />

оқиға жөніндегі әңгімесін қай бағытта өрбітетінін аңғаруға болады деп<br />

жазады. Қылмыстық хроникадан мысал келтірейік:<br />

“Трамвай рельсті кесіп өтіп бара жатқан әйелді қағып кетіп, оны ауыр<br />

жарақаттады, мүмкін ол өліп кеткен болуы да мүмкін. Бұл әйелдің ескерту<br />

дабылына көңіл бөлмеуінен немесе дабылдың тым кеш соғылуы<br />

салдарынан болды”.<br />

Сангвиник айтады: “ Денеңді түршіктірер оқиға болды – жанұшырған<br />

айқай шығып, қан судай ақты, мен бытырлап сынып жатқан сүйектің дыбысын<br />

естідім. Бұл сұмдық оқиға менің есімнен кетер емес, көз алдымда<br />

тұрып алып, денемді түршіктіреді, бойыма қорқыныш ұялатады”.<br />

Меланхолик айтады: “Трамвай менің көз алдымда бір әйелді қағып<br />

кетті. Адамның тағдыры ғой: мүмкін ол сүйікті жарына, балаларына,<br />

ошағының басына асығып бара жатқан шығар-ау, әп-сәтте соның<br />

бәрінің күл-талқаны шықты. Соңында орны толмас қайғы мен көз жасы<br />

қалды. Жетімсіреп қалған отбасының суреті менің жүрегімде ауыр із<br />

қалдырды”.<br />

Холерик айтады: “Бір әйелді қағып кетті! Қалалық басқарманың өз<br />

міндеттеріне салғырт қарайтынын баяғыда-ақ айтқанмын. Алаңғасар<br />

жүргіншілерге дер кезінде дабыл қағып, ескерту бере алмайтын<br />

адамдарға трамвайды жүргіздіруге бола ма! Міне, нәтижесі. Бұндай<br />

салғырттық үшін соттау керек, қатаң жазалау қажет”.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 252 |


Флегматик айтады: “Арбаға мініп келе жатыр едім. Жолда тоқтап тұрған<br />

трамвайды көрдім, айналасы толған адам. Орнымнан тұрып қарасам<br />

– рельстің үстінде көлденеңінен бір әйел адам жатыр, қағып кеткен болса<br />

керек. Мен орныма отырдым да, арбакешке: тезірек кеттік дедім”.<br />

Түрлі типтегі адамдармен сөйлесе отырып оларға темпераментіне<br />

қарай түрліше ықпал жасаған жөн. Холериктер, меланхоликтер мен<br />

флегматиктер оқиғаның кейбір бөлшектерін ұмытып кетіп жатады.<br />

Оларға барынша шыдамдылық, мейірімділік, кішіпейілділік таныту<br />

қажет. Сангвиниктерге талап ете білу, қатаңдық ықпал етеді.<br />

Зерттеу<br />

Сіз тақырыбыңызды ылғи зерттеп жүретін боласыз, бірақ... бұны<br />

бастапқы, зерттеу материалының негізін қалаушы кезеңі деп қараңыз.<br />

1. Тақырыбыңызға қатысты барлық ақпаратпен танысып шығыңыз.<br />

2. Бірізділікпен жұмыс істеңіз: жоспарлаңыз және өзіңіздің іс-әрекетіңізді<br />

қағазға түртіп отырыңыз.<br />

3. Ақпарат көздері бойынша картотека түзіңіз.<br />

4. Сіздің зерттеуіңізге қатыстырылатын мекемелер жайында ақпарат<br />

жинаңыз.<br />

5. Өзіңізді қызықтыратын шешімді қабылдау құрылымы мен тәртібін<br />

меңгеріп алыңыз.<br />

6. Тақырыбыңыз бойынша ақпарат көздерін ешқашан қомсынбаңыз.<br />

Ашық ақпарат:<br />

1. Ашық есептер.<br />

2. Қосымша әдебиет.<br />

3. Баспасөз мәлімдемелері және қоғамдық мәлімдемелер.<br />

4. Компаниялардың есебі.<br />

5. Интернеттегі ақпарат.<br />

Абай болыңыз!<br />

1. Газет қиындыларымен жұмыс істегенде абайлаңыз – оны 10 жыл<br />

бұрын жазған журналистің де қателескен болуы мүмкін!<br />

2. Шамамен болжап айтуға жол бермеңіз. Адамның аты-жөнін нақты<br />

белмей тұрып фамилиясының тұсына бірдеңе жаза салудан сақ болыңыз.<br />

Көрші кабинеттегі журналистен өз біліміңіздің кемістігін толықтыруды<br />

сұраудың да қажеті жоқ, өйткені бұдан ол да хабарсыз болуы мүмкін.<br />

3. Кейде журналистер бұлыңғыр мәлімдемелер арқылы нағыз ақпарат<br />

көзіне көлеңке түсіріп жатады. Бұл нағыз ақпарат көзі – өз пікірін білдіріп<br />

отырған материалдың авторы деген түсінік қалыптастырады. Бұндай<br />

| 253 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


жағдайларды болдырмауға тырысқан жөн.<br />

Репортаждар.<br />

Сіздің қызметіңізге “кабинеттен” шыға бере «жан» енеді.<br />

1. Мемлекеттік емес ақпарат көздерін іздеңіз.<br />

2. Сарапшылармен әңгімелесу барысында жалпылама сұрақтар<br />

қойыңыз. Зерттеу жүргізіп жатқаныңызды байқатып алмаңыз,<br />

әйтпесе оларды үркітіп алуыңыз мүмкін.<br />

3. Ақпарат көздерінің білгенін айтқысы келе ме, соны анықтап<br />

алыңыз.<br />

4. Ақпарат көздері айтқан әңгімесінің қағазға түсірілгенін қалай ма.<br />

5. Олар Сізге құжатты айғақтарын көрсеткісі келе ме.<br />

6. Олардың Сізбен әңгімелесуде айтатын уәжі қандай.<br />

7. Онымен әңгімелесу барысында өз қауіпсіздігіңізді қамтамасыз ету<br />

үшін қандай сақтық шараларын қолға алған жөн.<br />

Сонымен қатар қарапайым ғана бақылау жүргізіп көріңіз. Зерттеу нысанын<br />

бақылау үшін қолайлы әрі қауіпсіз жер бар ма, соны анықтап<br />

алыңыз. Оқиғаға тікелей қатысып, нақты проблеманың куәсі болу үшін<br />

Өзіңіз клиент бола аласыз ба. Бұл сатыда материалдың шықпай қалу<br />

қаупі арта түседі.<br />

Оған мынадай себептер ықпал етуі мүмкін:<br />

1. Сіздің зерттеу салаңызға тартылған тұлғалар тарапынан қысым<br />

көрсетілуіне байланысты.<br />

2. Өзге басылымдар да осы тақырыпқа қызығушылық танытып, Сізге<br />

кедергі келтіруі мүмкін.<br />

Мүмкіндігінше құпия әрекет етуге тырысыңыз.<br />

СІЗДІ АЛДАП ТҰРҒАНЫН ҚАЛАЙ АНЫҚТАУҒА БОЛАДЫ?<br />

Сізді әңгімелесіп отырған адамыңыздың алдап отырғанын әлде,<br />

шынын айтып отырғанын толық анықтау әдісі жоқ.<br />

Алайда, Сізбен әңгімелесушінің шынын айтып отырғанын бірнеше белгі<br />

арқылы анықтауға болады.<br />

1. Егер ол сіздің көзіңізге тіке қарамаса және мұрнының ұшын жиі<br />

ұстаса, оның шындықты жайып салуға құлқы жоқ деген сөз.<br />

2. Жалған сөйлейтін адам бір мәселенің негізін түрліше баяндайды.<br />

Ол нақты емес және екіталай әңгімелескенді қалайды.<br />

3. Жалған сөйлейтін адам тікелей сұрақтарға жауап беруден жалтарып,<br />

өзіне таныс емес нақты фактілерді құпия ұстауға тырысады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 254 |


Шындықтың бетін қалай ашуға болады?<br />

1. Әңгімелесіп отырған адамыңызды шатастырыңыз.<br />

2. Біраз уақыт тікелей және жағымсыз сұрақтар қоймауға тырысыңыз.<br />

Өйткені, оның өзін қолайсыз сезінуі әңгіме желісінің дұрыс бағытта<br />

өрбуіне кедергі келтіреді.<br />

3. Әңгімеге оқиғаны жақсы білетін және мүдделі үшінші тұлғаны<br />

тартыңыз. Содан соң сіздің ақпарат көзіңіз жалған сөйлей алмайды.<br />

4. Сөйлесудің агрессивті түрін таңдап алыңыз. Егер сұхбаттасушы адам<br />

ресми тұлға болса, оны түсінік беруден бас тартты және ақпаратты<br />

қоғамнан жасыруға мүдделі деп жазатыныңызды айтып қорқытып<br />

қойыңыз. БАҚ-ы туралы заңды жақсы білетін шенеунікке бұныңыз<br />

әсер етпеуі мүмкін.<br />

5. Саудаласыңыз! Өз материалыңызда ол туралы ештеңе<br />

жазбайтыныңызды айтып уәде беріңіз. Және бұл уәдеңізді міндетті<br />

түрде орындаңыз. Мұның бәрі американдық “әділ сотпен мәміле<br />

жасасу” жүйесін, яғни айыпталушы шындықты айтқаны үшін жеңіл<br />

жаза алатын немесе жазадан мүлдем босатылатын жағдайды еске<br />

салатындай болуы керек.<br />

Ақпарат көзін жақсы көру керек!<br />

Ақпарат көзін жақсы көру қажет. Олар Сізге үйреніп, Сізді есінде сақтап,<br />

Сізге сенуі тиіс.<br />

1. Тек сізді қызықтыратын адамдармен тек іс төңірегінде ғана<br />

жолықпаңыз. Мереке қарсаңында оған құттықтау хат жіберіп, халін<br />

біліңіз немесе қызықты анекдот айтып беріңіз.<br />

2. Сыйлық жасауда сараңдықтың керегі жоқ – ол да аздап көңіл бөлудің<br />

белгісі.<br />

3. Журналистік ортадағы байланыстарыңызды пайдаланыңыз. Мүмкін,<br />

Сіздің спорттық саладағы әріптесіңіз үшін танымал футбол ойыншысынан<br />

қолтаңба алу түк емес шығар. Әріптесіңізден осыны<br />

жалынсаңыз да сұрап алыңыз және оны футбол десе ішкен асын<br />

жерге қоятын Ақпарат көзіне тарту етіңіз. Содан соң ол адамның<br />

мәңгілік Сіздікі болатынына сене беріңіз.<br />

4. Тұтас бір ұйыммен жақсы қарым-қатынас орнатудың тәп-тәуір әдісі<br />

– оның белгілі бір проблемасының шешілуіне көмектесу. Сіздің белгілі<br />

бір ғимаратқа немесе ұйымға жедел жөндеу жүргізу қажеттігі<br />

жөніндегі материалыңыздан кейін қала басшылығы ғимаратты<br />

қалыпқа келтіруге қажетті қаржыны қалай да іздеп табады. Содан<br />

кейін сіз онда істейтін қызметкерлердің қызықты ақпаратты бірінші<br />

болып Сізге жеткізетініне сенімді бола беріңіз.<br />

| 255 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


МАТЕРИАЛДЫ ЖАЗУ<br />

Әрине, Сіз материалды барынша тезірек жариялауды қалайсыз.<br />

Асықпаңыз!<br />

1. Фактілерді қайталап тексеріп алыңыз.<br />

2. Мақаланы жариялауға белгіленген мерзімнен ауытқымаңыз.<br />

“Нәтижелілікті төмендету заңы”: атқарылған қыруар жұмыс<br />

ақпараттың да сондай көп болуын қамтамасыз етеді деген сөз емес.<br />

Есіңізде болсын:<br />

1. Сіз бұл мәселені бірнеше күн (апта, ай, жыл) бойына зерттедіңіз, ал<br />

Сіздің оқырманыңыз ол туралы тұңғыш рет білгелі отыр.<br />

2. Бұл мәселе жөнінде қарапайым түрде түсінік беру қажет. Ол үшін ең<br />

маңызды деген “әшкерелеу фактісін” беріңіз.<br />

3. Материалды анық және қисынды етіп құрыңыз.<br />

4. Аталған проблемаға оқырман назарын аударып, күрделі мәселенің<br />

оңай түсіндірілуі үшін көркем бейне мен еліктіретіндей түйінді<br />

пайдаланыңыз.<br />

Ақырғы тексеру<br />

Материалды жариялар алдында бірқатар мәліметтерді қайта тексеріп,<br />

нақтылап алу қажет болуы мүмкін.<br />

1. Конфронтациялық сұхбат.<br />

- егер зерттеу барысында айыпталушы тараптан ресми жауап ала<br />

алмаған болсаңыз<br />

- проблеманы әділетті және шынайы етіп көрсету үшін және пікірлер<br />

тепе-теңдігін сақтау үшін жауап алуға тырысыңыз.<br />

Айыпталушы тарап айыптауға жауап беруге құқылы.<br />

Бұл жерде белгілі проблемалар туындауы мүмкін:<br />

- Сіздің ұсынысыңыз айыпталушы жақты сескендіріп алуы мүмкін;<br />

- Сіздің мақалаңыз туралы ақпарат сыртқа “шығып” кетуі мүмкін;<br />

- Сізге қарсы бопсалау жасалуы мүмкін.<br />

Десек те:<br />

1. Түсінік беруден бас тарту түрінде болса да, әйтеуір түсініктеме алуға<br />

тырысыңыз.<br />

2. Сізге қажетті шенеунікпен кездесу жөнінде келісіңіз.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 256 |


3. Қажет болған жағдайда оның кабинетіне баса-көктеп кіріп<br />

барыңыз (бұл қылмыс емес, тек есіктің құлпы мен есікті сындырып<br />

жүрмеңіз).<br />

4. Ең ақырғы шара ретінде тапсырыс хат немесе факс жолдаңыз.<br />

Осы конфронтациялық сұхбат нәтижесінде алынған жаңа ақпарат Сіздің<br />

мақалаңызды немесе оның құрылымын түбегейлі өзгертуі мүмкін.<br />

2. Заңдық аспектілер.<br />

Сізге жалақорлық мәселесі бойынша заңгердің көмегі қажет болуы<br />

мүмкін. Өз мақалаңызда айтылған фактілерді дәлелдеуге алдын-ала<br />

дайын болыңыз.<br />

Заңгермен төмендегі мәселелер жөнінде:<br />

1. Заң бұзу;<br />

2. Сіздің ақпарат көздеріңізді заңмен қорғау;<br />

3. Сізді немесе Сіздің кейіпкерлеріңізді сотқа беретін адамдар жайында<br />

кеңесіп алған жөн.<br />

3. Мақаланың салдары.<br />

Зерттеуіңіз қоғамның байлығына айналуы үшін қолдан келгеннің бәрін<br />

жасаңыз:<br />

- зерттеуге назар аударту үшін баспасөз мәслихатын өткізуге болады;<br />

- баспасөз мәлімдемесі;<br />

- он-лайын сілтемелер.<br />

Қажет болған жағдайда қауіпсіздік шараларын қолға алыңыз:<br />

- жеке басыңыздың қорғанысын қамтамасыз етіңіз;<br />

- қажетті құжаттарды дайындаңыз;<br />

- заңгерлік қорғауға ақша қажет болуы мүмкін;<br />

- Егер Сізді қоғамнан алшақтатып жатқан жағдайда мән-жайды<br />

мәселені шешуге қол ұшын бере алатын «қажетті» адамға және<br />

басшылыққа түсіндіріңіз.<br />

Жарияланым.<br />

Сіз материалыңыздың:<br />

1. Тепе-теңдікті сақтай отырып жазылғанына;<br />

2. Жан-жақтылығына;<br />

3. Барлық ақпарат көздеріне сілтеме жасалғанына;<br />

4. Жариялай алатын мақала екеніне<br />

толық сенімді болуыңыз керек.<br />

| 257 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Мақалаға деген реакция.<br />

Бәріне дайын болыңыз. Енді Сіздің ақпарат көздеріңізге қатысты жағдай<br />

өзгереді:<br />

1. Сізге жаңадан ақпарат беруге дайын және өзінің атын жасыруды<br />

қаламайтын дереккөздер көбейді ме?<br />

2. Сіздің мақалаңыздан кейін ақпарат көздерінің кейбірі Сіздің<br />

«кесіріңізден» жабылып қалды ма?<br />

Сіздің материалыңызға өзге БАҚ-ы қалай қарайды?<br />

1. Олар Сізді және Сіздің зерттеуіңізді қолдай ма?<br />

2. Олар сіздің материалыңызбен қатар мақалалар немесе қарсы<br />

мақалалар жариялады ма?<br />

Терістеу жариялауға дайындалыңыз, тиісті дәйектеріңізді әзірлеңіз.<br />

Лайықты цитата<br />

«30 рет сотталған қалта ұрысын ұры-рецидивист деп жазып көріңізші,<br />

ол жеке басымды қорлады деп сотқа шағымданады және ол істе сіз<br />

жеңілесіз».<br />

Карл Чапек, жазушы<br />

Маңызды нәрсе: егер сіздікі қате болса – мойындаңыз.<br />

Материалыңыздан өрескел қателер табылған жағдайда онда кеткен<br />

қателерді мойындап жаңадан мақала жазуды ойлаңыз. Бұл жерде<br />

қателіктің қалай жіберілгені жөнінде және оның салдары туралы баяндап<br />

беретін мақала жазуға болады.<br />

Жұмысты ұйымдастыру<br />

Сіздің жазбаларыңыз:<br />

1. Дәл және егжей-тегжейлі жазылуы тиіс.<br />

2. Қажетті байланыстарды анықтауға мүмкіндік беретін сілтемелердің<br />

берілуі;<br />

3. Электронды түрінде де, қағаз түрінде де көшірме жасау қажет;<br />

4. Сенімділік үшін бірнеше жерде (немесе бірнеше серверде) сақталуы<br />

тиіс (электронды құжаттар үшін код енгізген жөн).<br />

Пайдалы сілтемелер мен библиография:<br />

Ресей Журналистер одағының экстремалды журналистика орталығы<br />

www.cjes.ru<br />

Соғыс пен бейбітшілікті ....институты (IWPR)<br />

www.iwpr.net<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 258 |


Журналистік зерттеулер қоры<br />

www.fij.org<br />

Зерттеумен айналысатын журналистер мен редакторлар<br />

www.ire.org<br />

Журналистік зерттеулер орталығы<br />

www.muckraker.org<br />

Ұлттық қауіпсіздік мұрағаты (әлем бойынша ақпарат еркінідігі жөніндегі<br />

материалдар)<br />

www.gwu.edu/~nsarchiv/<br />

Пойнтер институты<br />

www.poynter.org<br />

«Тереңірек қазыңыз, жоғарырақ көздеңіз!» ISFJ (журналистік зерттеу<br />

өнерін үйрету әдісі – ағылшын тіліндегі нұсқаулық).<br />

http://www.icfj.org/publish.html<br />

С.А.Михайлов. «Современная зарубежная журналистика: правила и парадоксы».<br />

Санкт-Петербург, 2002 ж.<br />

Ф.Мэллет Малькольм. «Справочник для журналистов стран Центральной<br />

и Восточной Европы». Мәскеу, 1993 ж.<br />

Г.В. Лазутина. «Профессиональная этика журналиста». Мәскеу, 1999 ж.<br />

Дж.Уллмен. «Журналистские расследования: современные методы и<br />

техника». Мәскеу, 1998 ж.<br />

1-ШІ ҚОСЫМША<br />

ПРАКТИКУМ<br />

1-ші жаттығу.<br />

Бастапқы (исходный) материал: әлеуметтік өзара қарымқатынастардың<br />

төмендегі тізімін қарап шығыңыз:<br />

- полиция – қоғам;<br />

- жұмыс берушілер – жұмыскерлер;<br />

- оқытушылар – оқушылар;<br />

- бюрократтар – арызданушылар;<br />

- дәрігерлер – пациенттер;<br />

- әскери офицерлер – әскерге жаңадан алынғандар.<br />

| 259 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


Ойлану үшін сұрақтар:<br />

А. Жоғарыда келтірілген өзара қарым-қатынастардың қайсысында<br />

өкілеттігін асыра пайдалану көп көрініс береді?<br />

Ә. Өзге қандай салаларда өкілеттігін асыра пайдаланушылық бар, ойланып<br />

көріңіз?<br />

Б. Осы қарым-қатынастар басшылыққа алатын «тәртіптерді» меңгеріп<br />

алыңыз. «Тәртіптер» әдетте:<br />

- заң;<br />

- мінез-құлық кодексі;<br />

- еңбек контрактілері;<br />

- ұйымдар арасындағы контрактілер;<br />

- ауызша келісім және т.б;<br />

түрінде бекітіледі.<br />

В. Осы «тәртіпті» кім, қай жерлерде бұзады, осыны анықтаңыз. Осы<br />

тәртіптен ауытқу фактілерін іздеп көріңіз.<br />

Өзіңізге сұрақ қойып көріңіз: осы қолданыстағы «тәртіптер» әділетті ме?<br />

Күштірек тараптың әлсіз тараптан артықшылығы болатын жағдайларды<br />

іздеп көріңіз.<br />

Г. Анықтап алыңыз, «тәртіптер» елдің бәріне түсінікті ме? Өзара байланыстар<br />

орнатылған «тәртіп» бойынша нақтыланбаған болса, онда бұл<br />

- өкілеттігін асыра пайдалану болып табылады. Қатысушылардың бәрі<br />

осы «тәртіптен» хабардар ма?<br />

Журналистік зерттеу жүргізуге қажетті жақсы идея жаңалықтардан<br />

туындайды. Ол ең көкейтесті проблемаларды сезіп-білетін сенсация<br />

репортерінен шығатын идея. Зерттеу жүргізуге бірінші қолдан<br />

(зардап шегушінің өзі, оның отбасы және т.б) келіп түскен ақпарат<br />

та түрткі болуы мүмкін. Белгілі бір ақпараттың сыртқа «шығып» кетуін<br />

немесе біреулерден естігеніңді пайдалануыңызға болады. Бірақ,<br />

бұл жерде абай болу қажет, өйткені, сіз белгілі бір топтың немесе<br />

тұлғаның қолындағы күрес құралына айналып кетуіңіз да ғажап емес.<br />

Олар Сізге бұны неге айтып отыр, ойланып көрдіңіз бе?<br />

Есіңізде болсын: жекелеген жағдайларды емес, жүйелі түрде<br />

көрініс тауып жататын проблемаларды іздеген жөн.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 260 |


2-ШІ ҚОСЫМША<br />

ЖУРНАЛИСТІК ЗЕРТТЕУДІҢ ҮШ ЕРЕКШЕЛІГІ (Дэвид Рэндаллдың<br />

«Универсальный журналист» атты кітабынан. Мәскеу, 1996 ж.)<br />

1. Бастапқызерттеу<br />

Бастапқы зерттеу дегеніміз – жат мәліметтер мен мағлұматтарды<br />

біріктіріп шолу емес. Бұл – көбіне «шикі» материалмен жұмыс істейтін<br />

репортердің зерттеуі. Бұл сұхбаттар алу, немесе фактілер мен цифрларды<br />

іріктеп, салыстыру түрінде көрініс табуы мүмкін. Көп жағдайда бұндай<br />

зерттеулер нәтижесінде материалда бұрын-соңды ешкім аңғармаған<br />

байланыстар мен құрылымдар анықталып жатады.<br />

2. Таңдап алынған тақырыбыңыз күмәнді істермен немесе<br />

салғырттықпен байланысты, бірақ ешқандай дәлел жоқ.<br />

Өзіңіз қолға алған істе бір шикілік бар екенін немесе оның салғырттық<br />

салдарынан болғанын шамалайтын жағдайлар аз болмайды. Бірақ,<br />

сізде де, басқа адамдардың қолында да мұның ешқандай дәлелі жоқ.<br />

Айғақтар жинау қажет. Ал, бұл күнделікті қызметке қарағанда көп уақыт<br />

пен тұрақты түрде күш жұмсауды талап етеді. Атқарылатын жұмыстың<br />

жүгін бір ғана репортер көтере алмайтындай жағдайлар да аз кездеспейді.<br />

Әрине, егер таңдаған тақырыбыңыз оқырмандар үшін маңызды болса<br />

сіз осынша күш пен уақытыңызды жоғалтудан қашпайсыз.<br />

3. Ақпаратты әлдекім құпия ұстауды қалайды.<br />

Бұл журналистік қызметтің көп түріне тән. Тегінде, жаңалықтар туралы<br />

«жаңалық дегеніміз - әлде біреулер сіздің жариялауыңызды қаламайтын<br />

нәрсе» дейтіні тегін емес. Алайда, репортердің күнделікті жұмысында<br />

қолда бар мәліметтерге тоқтап, соның негізінде мақала жазуға кірісетін<br />

сәттер де болады.<br />

3-ШІ ҚОСЫМША<br />

ЖУРНАЛИСТІК ЗЕРТТЕУ ЖҮРГІЗЕТІН ЖУРНАЛИСТЕРГЕ КЕҢЕСТЕР<br />

(Игорь Иванов, АНО Интерньюс, заңгер, Ресей Федерациясы)<br />

1. Құқық негіздерін білген оңтайлы.<br />

Тиісті құқықтық біліміңіз жеткілікті болмаған жағдайда ақпаратты<br />

жинақтау мен сараптау барысында, жалпы материалды дайындауда<br />

адвокатпен (заңгермен) кеңесіп алған жөн. Тым болмаса «Бұқаралық<br />

ақпарат құралдару туралы» Заң мен Кәсіби этика кодексі талаптарын<br />

қатаң сақтау қажет.<br />

| 261 | МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ


2. Жинақталған мәліметтер толық және жан-жақты тексерілуі тиіс (<br />

ақпарат 2-3 тәуелсіз дереккөз тарапынан құжат бойынша расталуы<br />

тиіс).<br />

3. Ақпарат заңды жолмен алынған болуы тиіс. Тұлғаның жеке өміріне<br />

қатысты ақпарат жасырын алынғанда, немесе жазып алынғанда міндетті<br />

түрде сол адамның келісімін алу қажет (егер сіз ақпараттың қоғамдық<br />

мүддеге қатысы жоқтығына сенімді болсаңыз).<br />

Өзіңіздің зерттеу нысаныңыздың, оның туыстары мен жақындарының<br />

заңдық мүдделері мен құқықтарын құрметтеу қажет.<br />

4. Журналистің өміріне қауіп төніп тұрған жағдайда бүркеншік ат<br />

қолдануға болады.<br />

5. Материалды дайындау кезінде өз зерттеуіңіздің дәлелдемелік базасын<br />

әзірлеген жөн (сот тартысы бола қалған жағдайда фактілер мен<br />

мағлұматтардың растығын дәледеу журналистің (бұқаралық ақпарат<br />

құралының редакциясына) мойнына жүктеледі).<br />

6. Әрқашан есіңізде болсын:<br />

- журналист тарапынан жіберілген заңбұзушылық сіз жұмыс істейтін<br />

бұқаралық ақпарат құралының қателігі болып есептеледі;<br />

- сіздің қателігіңіз үшін жауапкершілік бір ғана мүліктік жауапкершілікпен<br />

ғана шектелмейді (журналист пен редакцияға қаржылай айыппұл салу).<br />

Оның соңы реттеу органының ескертпесі, сондай-ақ бұқаралық ақпарат<br />

құралының қызметін уақытша немесе біражола тоқтату, лицензия күшін<br />

жою, түптеп келгенде қылмыстық жауапкершілікке келіп саяды.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 262 |


МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


ТЕЛЕВИЗИЯ<br />

Гүлнәр Мұқанова<br />

Журналистика факультетін таңдайтын үміткерлердің көбісі,<br />

осы факультетке негізінен теледидарға қызыққандықтан келеді.<br />

Теледидар танымал етудің кепілі екенін біледі. Ол үміткерлерге<br />

берер кеңесіміз: иә, сенің таңдауың өте жақсы! Бірақ, теледидарды<br />

таңдау арқылы сен газет, радио журналистерінен де жоғары<br />

жауапкершілікті мойныңа алып отырғаныңды ұмытпа! Өйткені,<br />

сенің сюжетіңдегі видео оқиғаның мәнін ашатындай болуы<br />

қажет, мәтінің ұғынықты, даусың жағымды әрі түсінікті болуы<br />

тиіс!<br />

МИФ: «Телевизия ең алдымен – видео!»<br />

Шын мәнінде телевизия - ВИДЕО, МӘТІН, ДАУЫС секілді<br />

компоненттердің ТЕҢДЕЙ қосындысы.<br />

Телевизия – ең алдымен видео, теледидар алдындағы адам ақпаратты<br />

негізінен көз арқылы алады деген ойларды жиі кездестіруге болады.<br />

Иә, видеоның рөлі жоғары. Онымен таласпаймыз. Бірақ, видеоны алға<br />

шығарып, дауыс пен мәтінді кейінге шегеруге еш болмайды. Өйткені,<br />

көрерменің сенің сюжетіңді көрер кезде, даусын өшіріп, тек видеоға<br />

телміріп отырмайды ғой.<br />

Оны сюжетіңдегі табиғи дыбыспен (интершуммен), өз даусыңмен,<br />

сөздеріңмен шақырып аласың. Өзің салыстырып қара, сенің үйіңдегі<br />

кабельдік телеарна 60 арнаны көрсету мүмкіндігіне ие. Сен арналарды<br />

ауыстырып, көретін дүние іздеп отырсың. Сенің назарыңды қаратуға әр<br />

арнаның 2-3 секунд уақыты бар.<br />

Сонда: кадр сыртындағы мәтін мен табиғи дыбысы кешеуілдеп шығатын,<br />

тек ғана видеосы бар бағдарлама сенің назарыңды бірден өзіне аудара<br />

ма, жоқ әлде видео, дауыс, онан қалса, табиғи дыбыс теңдей қосылған<br />

бағдарламаға назар аударасың ба? Әрине, екіншісіне!<br />

Өте ерекше видеоның да көрермен көзін әп-сәтте жаулап алуы мүмкін.<br />

| 265 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Бірақ, біздің бүгінгі телевизияда ондай дүние әзірше көзімізге шалына<br />

қойған жоқ.<br />

Көрерменнің өзін екі топқа бөліп қарастыруға болады.<br />

Теледидардың алдында жайғасып алып, жаңалық күтетіндер және<br />

теледидарды қосып қойып, өзге шаруамен айналысып отыратындар, ия<br />

болмаса, жүре тыңдайтындар. Алғашқы топқа қарағанда, кейінгі топтың<br />

біршама баршылық екендігіне күмәніміз жоқ. Өйткені, қат-қабат шаруасы<br />

бастан асатын XXI-ғасырдың адамы теледидардың алдында отырған<br />

күннің өзінде қосалқы шарумен айналысуға бейім. Ондай көрерменді<br />

дауыспен, интершуммен өзіңе қаратып аласың.<br />

Сондықтан, телевизия ВИДЕО, МӘТІН, ТАБИҒИ ДЫБЫС секілді<br />

компоненттердің теңдей қосындысы.<br />

Телевизия үшін уақыт өте маңызды. Әрине, радио мен газет<br />

журналистеріне де үнемі уақыт жетпей, газет терімі кезінде асығып-үсігіп<br />

мақала жазып отырады. Бірақ, газеттегі әріптесіңнің 200-500 жолдық<br />

мақаласына арқау болатын ақпаратты сен жаңалықтар қызметінде 1.5-2<br />

минутқа, сараптамалық бағдарламада әрі кетсе, 5 минуттық уақыттың<br />

ішіне сыйдыруың қажет.<br />

Радиожурналист пен газет журналисінің видеоға бас ауыртпайтындығын<br />

ескерсек, олардың бойындағы жүк те сәл жеңілдейді. Ал сен, ВИДЕО,<br />

МӘТІН, ДЫБЫС (бұл арада интонацияны ерекше айтса болады,<br />

өйткені, тележурналистерде кездесетін проблема – дауыстың дұрыс<br />

қойылмауы, болмаса, интонациямен жұмыс істемеу) ҮШТАҒАНЫН<br />

қатар алып жүруің қажет.<br />

Газеттегі әріптесің қолына 30 грамдық диктофонмен жалғыз өзі баратын<br />

жерге (күнделікті бірер газеттікі болмаса, қазақ газет журналистерінің<br />

соңынан фотожурналистер көп ермейді. Олар, суретті көбінесе газет<br />

мұрағатынан ия, болмаса, интернеттен алады) бара береді, ал сенің<br />

жаныңа операторды айтпағанда, жарық қоюшы, кейде тіпті, режиссер<br />

де еруі мүмкін.<br />

1.5 минуттық сюжетің жоғарыда аталған адамдардан өзге, монтаж<br />

жасаушы инженер, бейнемұрағат қызметкері, администратор,<br />

үйлестіруші, тіпті, көлік жүргізушісіне тікелей байланысты. Түптің<br />

түбінде, көлік жүргізушісі қаланың бір тығынында кептеліп қалып, кешігіп<br />

жатқанда, түсіруің тиіс іс-шараның басталып кеткендігін, ия болмаса,<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 266 |


сұхбат алатын адамыңның қолындағы сағатына қарағыштап отырғаны<br />

көз алдыңа елестеп, өзіңді өзің қуырып жіберуге дайын боласың.<br />

Маңыздысы сол, біздің қазіргі жағдаймыздағы газет журналистері<br />

«сарапшылардың айтуына қарағанда» деп жалпылама сілтеме жасап,<br />

әрі қарай өз ойын айта беретін болса, сен үшін әлгі сағатына қарағыштап<br />

отырған адам алтыннан қымбат. Өйткені, сен газеттегі әріптесіңнің ондай<br />

оңай әдісін мүлде қолдана алмайсың, саған сол ойды айтатын адамың,<br />

телевизия тілімен айтқанда, сюжетіңнің синхронының болуы шарт.<br />

МИФ: «Редактор мәтінге, оператор видеоға жауап береді»!<br />

Шын мәнінде, редактор видеоға оператормен тең дәрежеде жауап беруі<br />

тиіс!<br />

Сен телевизия журналисі болғандықтан, материалыңдағы бейне сен<br />

үшін аса маңызды. Ал ол бейнені қалай түсіру жөнінде тележурналистер<br />

аса бас ауырта бермейді. «Өйткені, оны түсіретін оператор бар емес<br />

пе?», - деп ойлайды олар. Жо-жоқ, бұл өте қате пікір! Сенің жаныңдағы<br />

оператордың не түсіргені, сен үшін өте маңызды болуы шарт!<br />

Тележурналист мәтінмен қатар, видеоға да жауапты. Жоғарыда айтылған<br />

Үштағанды еске түсір. Бізде, күні бүгінге дейін «мәтінге редактор,<br />

видеоға оператор жауап береді» деген қатып қалған ереже билік құрып<br />

келеді. Бірақ, ондай стереотиптің іргесі сөгілу күні жақын. Редактордың<br />

өзі режиссер, өзі оператор болып жұмыс істейтін процесі басталды.<br />

Батыс тележурналистері өздері түсіріп, өздері мәтін жазып, өздері<br />

монтаж жасау ісіне баяғыда-ақ кірісіп кетті.<br />

Әлемдік теденцияға көз салсақ, әмбебап, бесаспап журналистерге<br />

сұраныс мол. Өйткені, арналар өз тележурналисінің мәселенің мәнісін<br />

толық білетіндігіне, мәтінді жазып қана қоймай, видеоны түсіру<br />

әдістерінен де хабардар болуына ықыласты, екіншіден, бірнеше адамға<br />

бөліп-бөліп ақша төлегеннен, бесаспап адамға қызмет ұсынғанды жөн<br />

көреді. Бұл ең алдымен, экономикалық тұрғыдан тиімді. Онан кейінгі<br />

кезекте, бірнеше адам ортақтасқан дүниеде, әрқайсысы бір-біріне<br />

сілтеп, береке болмауы да мүмкін.<br />

Ал бір дүниенін басынан аяғына дейін өз мойнына алған адам, сілтей<br />

салар серігі болмағандықтан, ұқыпты етіп жасауға тырысады. Қазіргі<br />

| 267 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


қазақтандық телеарналар жағдайына көз тастасақ, режиссерге,<br />

операторға көңілі толмайтын редакторды, болмаса, редакторға көңілі<br />

толмайтын режиссер мен операторды жиі кездестіруге болады. Демек,<br />

бірінің айтқанына бірі иліге бермейтін тенденция хабар беріп қалады.<br />

Мұндай жағдайда сюжет қаншалықты дәрежеде сәтті шығуы мүмкін?<br />

Сондықтан, тележурналистер мәтіннің соңында ғана жүрмей, видеоға<br />

өте жіті көз салуы аса қажет!<br />

Жалма-жан, оператордың камерасына жармас демейміз. Жаңалықтар<br />

қызметінде операторлардың қызметін әлі біраз пайдалануымыз да<br />

мүмкін. Ал өзге бағдарламаларда түсіретін объектіге режиссер мен<br />

оператордың көзімен қарауға, бейнеинженердің қолымен монтаж<br />

жасауға тележурналистертің өзінің-ақ шамасы келеді. Материалыңды<br />

өзің камераға түсіріп, өзің монтаж жасамаған күннің өзінде, оператор<br />

мен видеоинженердің не істеп жатқанын олардан артық білуге ұмтылуың<br />

керек.<br />

Шетел арналарындағы тенденцияның бізге де көп ұзамай келетінін<br />

ескерсек, әрі сол кезде бәсекеге қабілетті болғың келсе, түптің<br />

түбінде, өзіңнің сюжетіңде қандай видео көрсетіліп жатқанынан<br />

бейжай қалғың келмесе, видео түсіру процесіне оператордан<br />

артық болмаса, кем араласпауың тиіс!!!<br />

Ал біздің телевизия жағдайында:<br />

Редактор оператордың не түсіріп жатқанына бас ауыртпайды, оператор<br />

редактордың қандай мәтін жазатынына балтыр сыздатпайды. Ал режиссер<br />

мен бейнеинженер редактордың мәтінін монтаж басталардан<br />

сәл-ақ бұрын алады.<br />

Нәтижесінде: бейнематериал мен мәтіні бір‐біріне қиыспайтын, қырық<br />

құрау мұрағат материалдарынан құралған дүние көрермен назарына<br />

ұсынылады. Ол материалда жаздық планмен қатар кейде күздік план<br />

да жүруі мүмкін.<br />

МИФ: «Түсірілген материалдың көздің жауын алатындай болып<br />

шығуы ең алдымен МОНТАЖҒА байланысты»<br />

Шын мәнінде, сауатты видео түсіре алмасаң, қырық жерден монтаждасаң<br />

да материалыңның шырайын шығара алмайсың.<br />

Ал сауатты видео түсіру, ең алдымен жоспарлауыңа, түсіретін<br />

мәселемен дұрыстап хабардар болуыңа байланысты.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 268 |


«Съемкаға шығар алдында қолыңда дайын жоспарың болуы тиіс»,<br />

‐ дейді америкалық тележурналист әрі семинарлар лекторы Карл Идзвуг.<br />

Оның айтуынша, тележурналистер түсіретін объектісі туралы азмаз<br />

ақпаратты малданып, кімді, нені түсіретінімізді көре жатармыз деген<br />

долбармен-ақ жоспарсыз, съемкаға шыға береді.<br />

Ал жоспар құру – айналып келгенде, тағы да өзіңе байланысты.<br />

Өйткені, түсіретін адамдарыңа режиссерің мен операторың хабарласпайды,<br />

сен хабарласасың.<br />

«Қолыңда дайын жоспарың, не түсіретінің жайлы толық ақпаратың болмауы<br />

– уақытыңды өлтіру деген сөз. Ал съемка алдында хабарласып,<br />

түсіретін адаммен дұрыстап сөйлесіп алу – уақытыңды үнемдейді»,<br />

‐ дейді Карл Идзвуг.<br />

Съемка алдында, тележурналистер кейіпкерінің өзін пәлен күні, пәлен<br />

сағатта қабылдайтындығына ғана жоспар түзеді. Тіпті, өз сұрағына ол<br />

кісінің қалай жауап беретіні беймәлім қалады. Кейіпкері журналистің<br />

өзінен не сұрайтынын жалпылай ғана білуі мүмкін. Сондықтан да,<br />

берілетін жауаптан бейхабар болып барған тележурналист, алдындағы<br />

адам нені айтса, соны камераға жазып қайтады.<br />

Мәселені ашу үшін қосымша сұрақ қоймайтын жағдайлар да кездеседі.<br />

Карл Идзвуг, осындай олқылықтардың болмауы үшін қарапайым ғана<br />

жоспарлау әдісін алға тартады. Уақытты өлтіру емес, уақытты үнемдеу<br />

дегенді айтады.<br />

Ал бізде:<br />

Съемкаға барып келгеннен кейін, мұрағаттан алдына тау-тау кассета<br />

үйіп қойып, әр кассетадан 2-3 план алу үшін, шырқ айналдырған көріністі<br />

режиссерлер мен тележурналистердің тәжірбиесінен жиі кездестіруге<br />

болады. Негізі себеп: олар алдын-ала жоспарлап, нені түсіретінін білмегендігі<br />

себепті, осылайша, мұрағаттан видео іздеп отырады. Иә болмаса,<br />

жазылған мәтін түсірілген видеоға сай келмеуі себепті, режиссер<br />

мәтінді видеомен жабу үшін мұрағатқа жүгінуге мәжбүр. Мұның бәрі, видеоны<br />

бөлек, мәтін жазуды бөлек қарастыратын тележурналистің кемшілігі!<br />

ВИДЕО ТҮСІРУ БОЙЫНША КЕҢЕСТЕР<br />

Видеопландар!!!<br />

(суреттерде)<br />

| 269 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Қозғалыс осы пландардан құралады.<br />

Ірі план (өте жақын)<br />

Ірі план (орташа)<br />

Жалпы план (алыстан)<br />

Жалпы план<br />

Орташа кеуделік план<br />

Орташа тізелік план<br />

Деталь<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 270 |


1. Сюжетіңде түсірілген видео мен айтылатын мәтінің бір бірінен<br />

қиғаш болмауы тиіс. Сенің сюжетіңді көріп отырған құлағы мүкіс<br />

жан есту қабілеті жақсы адаммен қатар отырып, ақпарат алатындай<br />

мүмкіндігі болуы керек. Ия болмаса, қазақ, орыс тілін білмейтін шетелдік<br />

турист сенің арнаңды қосқанда-ақ, сюжеттің не туралы болып жатқанын<br />

түсінуі керек!<br />

Бұл дегеніміз – белгілі бір оқиға туралы сюжет түсіруге барғанда, сол<br />

жақтан жинап қайтқан видеоматериалың, мәтінсіз-ақ, оқиғадан хабар<br />

беретіндей болуы тиіс. Яғни, видеодан құрылған ақпараттық материал.<br />

Бейнепланды америкалық тележурналистер clip деп атайды. 2-10 clipтeн<br />

немесе бейнепландардан құралған, іс-қимылды білдіретін толық видеоны<br />

sequence деп атайды. Сюжетіңді монтаждайтын кезде, әр clip<br />

немесе бейнеплан 5 секундтан аспауы тиіс.<br />

Бізде операторлардың съемкаға барған жерінен sequence немесе белгілі<br />

бір мәселеден хабар беретін бейнепландарды емес, қырық құрау<br />

бейнепландар алып келетін мысалдары өте көптеп кездеседі.<br />

Мәселен, құрылыс алаңына барсаң, әр нәрсені бір түсіріп, мазаң кетпей,<br />

бір-екі объектіге фокус жасап, солардың істеп жатқан іс-қимылын<br />

көрерменіңе түсінікті ететіндей видео жинауға тырыс. Табиғи апат<br />

болған жерді барып түсірсең де осы әдісті қолдан.<br />

2. Сұхбатты түсіру тәсілдері<br />

а) Сюжетіңнің кейіпкерін, мейлінше іс-қимыл үстінде түсіріп қана қоймай,<br />

синхронды да сол кезде жазып алуға тырыссаң, сюжетіңде қозғалыс<br />

көбірек болады. Ал егер кейіпкерлерің бір адаммен шектелмейтін болса,<br />

әр қайсысын әр түрлі позицияда түсіруге тырыс!<br />

ә) Ал кейіпкерің кеңседе отыратын адам болса, онда оны міндетті түрде<br />

сұхбат алудың 5 позициясы бойынша түсір! Бұл кезде міндетті түрде<br />

штативке жүгінесің.<br />

Қазақстандық арналарды қарасаңыз, синхронды жалғаған кезде сұхбат<br />

берушінің көзін, жүзін, қолын, қолындағы қаламын, ия болмаса, түптің<br />

түбінде, қабырғадағы сағатты түсіргенін көресіз. Ал шын мәнінде синхронды<br />

бөлу үшін бұлардың ешқайсысының да аса қажеті жоқ.<br />

Монтаждағанда оңай болуы үшін, сұхбаттың 5 позициясын түсіріңіз!<br />

| 271 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Сіздің операторыңыздың бұл 5 позициядан толық хабары болмауы да<br />

мүмкін. Ал бұл әдіс Батыс арналарында кеңінен қолданылады.<br />

Суреттер!<br />

Бес позиция<br />

Бірінші позиция<br />

Екінші позиция<br />

Үшінші позиция<br />

Төртінші позиция<br />

Бесінші позиция<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 272 |


3. Cұхбат алып отырған кездегі өз сұрағыңызды видеокамераға<br />

жаздырыңыз.<br />

Қазақстандық арналарда сұрақ қойған дауыстың бір шеттен шыққанын<br />

көрермен шала пұла естігенімен, журналистің сұрақ қойғандағы жүзі<br />

көрінбейді. Өйткені, сұрақ арнайы микрофонға жазылмай, тек камераның<br />

микрофонына жазылуы себепті дауыс сапасыз шығады. Ал сұрақ қойған<br />

кезіңізді, кейіпкеріңіздің тыңдап отырған бейнепланын да түсіріп алып,<br />

монтаж кезінде пайдалансаңыз, материалыңыз сәттірек шығады.<br />

4. Сұхбат алып отырған кезіңізде оператордың өз видеокамерасын<br />

журналистің арқа жағына орнатқаны абзал.<br />

Сонда, кейіпкеріңізді белуарына дейінгі позицияда алып, екі көзінің<br />

қимылын аулап, қарама-қарсы тұру мүмкіндігіне ие болады. Бұл<br />

интервьюердің видеокамераға қарап сөйлеуі деген сөз емес. Керісінше,<br />

ол журналиске қарап сөйлейді. Бірақ, журналистің арқасында тұрған<br />

оператор оның жүзіндегі, көзіндегі қимылды аңдып тұрады (суретте 2<br />

позиция).<br />

Қазақстандық арналарда оператордың қосымша пландарды<br />

түсірмегендігі себепті, пландарды үсті-үстіне желімдеуден соң,<br />

сюжетіңде ақ немесе қара жолақтар (скачок) пайда болады. Ия болмаса,<br />

сол баяғы үлкен планда түсірілген «көз», «қол», «сағаттарды»<br />

сұхбаттың басында айтылған сөз бен соңында айтылған сөзді байланыстыру<br />

үшін пайдаланады.<br />

5. Видеоңның ерекшелігі әрі сапалығы.<br />

Сюжеттің шымылдығын ашатын видео мен оны жабатын бейнекадрге<br />

аса қатты көңіл бөліну керек. Сюжет басталған кезде телекөрермен<br />

сенің қандай сюжет жасайтыныңды сенің алғашқы бейне clip-теріңнен,<br />

сөзіңнен, интершумнан-ақ көреді. Сюжетіңнің шымылдық ашар видеосы<br />

нашарлау жерде, мәтін көмекке келуі мүмкін. Болмаса, керісінше. Егер<br />

алғашқы видео әсерлі болмаса, көрерменің басқа арнаға ауысып кетуі<br />

мүмкін.<br />

6. Штативсіз түсірген жағдайда, сұхбат алатын кезіңде кейіпкеріңнен<br />

алыс тұрма!<br />

Егер, кейіпкеріңнің киіміне қадап қоятын ілгек-микрофон (петличка)<br />

| 273 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


болмаған кезде, үлкен микрофонмен жұмыс істеуге тура келеді. Сондай<br />

кезде, микрофон ұстаған қолыңның кейіпкеріңе мейлінше жақын<br />

болғаны жөн.<br />

Біздің жағдайда, ілгек-микрофоны болмаған съемкалық топта,<br />

журналистің қолы созылып тұрады.<br />

Микрофонды қалай<br />

дұрыс ұстау керек<br />

Микрофонды қалай<br />

ұстамау қажет<br />

7. Микрофон ұстау тәсілі: егер, видеокамера оператордың оң иығында<br />

тұрса, микрофоның сенің сол қолыңда тұруы керек. Ал егер оның сол<br />

иығында тұрса, сен микрофонды оң қолыңда ұстауың керек. Керісінше<br />

жағдайда, видео сәтті шықпайды.<br />

8. Жалпы (общий) бейнепланды түсірген де дұрыс. Бірақ, детальдарға<br />

көбірек көңіл бөл! Монтаж жасағанда, жалпы пландардың арасын желімдеуге<br />

деталь өте қажет болады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 274 |


9. Видеокамераны объектіге барынша жақын ұстауға тырыс. Жақындату<br />

(Zoom) функциясын пайдаланба!<br />

10. Панорама түсіруге аса қызығудың қажеті жоқ. Панораманы<br />

қолданатын жағдайлар болады. Бірақ, қажетті- қажетсіз түсірілген панорама<br />

көрерменнің көзін жалықтыруы мүмкін.<br />

11. Оператор видеокамераны түсіретін адаммен деңгейлес ұстауы тиіс.<br />

Алып адамды түсірсеңіз, видеокамера жоғары тұрады, ойнап жүрген<br />

сәбиді түсірсеңіз, камера төмен тұруы тиіс.<br />

12. Объектіні қақ ортадан еш уақытта түсірмеңіз, қырынан түсіріңіз!<br />

13. Stand-up түсіру<br />

Негізінен, Stand-up-ты Батыс журналистері бір объектіден екінші объектіге<br />

өтер кезде, яғни, сюжетінде айтылып жатқан бір мәселеден екіншісіне<br />

ауысар кезде транзит ретінде пайдаланады. Демек, бағытты өзгерту<br />

үшін керек. Бізде, бұл тәсіл көбінесе, журналистің «айдай жүзін» көрсету<br />

үшін пайдаланылады.<br />

Stand-up-тың әр сөзінде, сөйлемінде ақпарат болсын. Әйтеуір тек<br />

бірнәрсені айту керек екен деп, Stand-up жасаудың қажеті жоқ.<br />

14. Оқиға орын алған жерде интершумның да жақсылап<br />

жазылғандығына көз жеткіз.<br />

Яғни, тақырыбыңның табиғи дауысы да жазылуы тиіс. Қоғамдық тамақ<br />

ішетін жерді түсірсең, сенің сюжетіңде міндетті түрде ыдыс-аяқтың<br />

дыбысы болуы керек. Кітапхананы түсірсең, кітаптарды ақтарғандағы<br />

сусылдаған дыбыс болуы тиіс. Бізде әзірше интершумды тек әншілер<br />

жайлы сюжеттер мен көшедегі көліктер туралы материалды түсіргенде<br />

ғана пайдаланады. Онан қалса, ойнап жүрген балалардың шуын ғана<br />

жазып алуы мүмкін!<br />

15. Сюжетіңде дыбыс деңгейі мен мәтіннің деңгейі бір біріне қарайлас<br />

болуы тиіс. Кей арналарда audio-level бірде жоғары, бірде төмен болады;<br />

16. Кейіпкеріңнен сұхбат аларда жарыққа көңіл бөл. Оны күнге қарсы<br />

тұрғызып, сұхбат алуға болмайды. Бұл әдісті анонимді кейіпкерден<br />

| 275 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


сұхбат алғанда ғана пайдалануға болады. Бірақ, анонимді кейіпкерден<br />

сұхбат алуға машықтанушы болма!<br />

17. Cъемкаға шығып, кейіпкерден сұхбат алатын журналист сұхбаттың<br />

5 позициясын қолданатын жоспары болса, шашын... иә кәдімгі шашын<br />

жинақтап алғаны жөн. Өйткені, оператор кейіпкеріңді сенің сыртқы, арқа<br />

жағыңнан түсірген кезде, шашың жинақы болмаса, көрерменіңнің көзі<br />

кейіпкерден бұрын, сенің шашыңа түседі. Демек, олардың кейіпкерді<br />

дұрыстап көруіне кедергі келтіресің.<br />

МӘТІН МЕН ОНЫ ОҚУ ӘДІСТЕРІ<br />

Мәтін – телевизияда кадрдің сыртында айтылатын сөздер.<br />

Мәтін жазудағы кеңестер:<br />

1. Мәтін жазардан бұрын, оқиға орын алған жерден түсіріп келген видеомен<br />

жақсылап танысып ал.<br />

2. Мәтін мейлінше қысқа, айқын, түсінікті болуы шарт. Сөйлемді<br />

құрмалас етіп емес, қарапайым етіп, құруға тырыс. Өйткені, сенің сюжетің<br />

болып жатқан кезде, көрермен оның видеосына емес, жүре көріп жүріп,<br />

сөзіне ғана назар аударуы мүмкін. Сондықтан, тыңдаушының құлағын<br />

бірден өзің тартып алуың үшін стилің:<br />

а) Күнделікті қолданыстағы тіл болсын!<br />

ә) Әңгіме айтқан, кәдімгі баяндау тілі болсын! Бұл америкалық журналист<br />

Чарльз Райстің кеңесі.<br />

3. Кейіпкеріңнің синхронын таңдаған кезде нақты сөйлемін алуға тырыс.<br />

Сенің мәтініңдегі сөзіңді оның синхроны қайталамасын. Мәселен,<br />

сен өз мәтініңде «Қазақстанда жұмыссыздық артып келеді» десең,<br />

оның әрі қарай, «Ия, Қазақстанда жұмыссыздық артып келеді» деп<br />

қайталауының еш қажеті жоқ!<br />

4. Синхронды 15-20 секундтан артық берудің қажеті жоқ. Бізде синхронды<br />

30 секундтан артық беретін арналар әлі де бар.<br />

5. Егер сен алда-жалда кейіпкеріңе еш жоспарсыз, яғни, оның не<br />

айтатындығына алдын- ала есеп жасамай бара қалсаң, нәтижесінде<br />

оның айтқан сөздері сенің сюжетіңе жарамайтын болса, ойланбастан,<br />

оның синхронынан бас тарт! «Ыңғайсыз болды» деп, кейіпкеріңнің<br />

көңілін жықпағандығы себепті ғана алынған синхрон, сюжетіңнің шырайын<br />

ашпауы да мүмкін. Бірақ, бұл келесі жолы өзіңе сабақ болады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 276 |


Сен кейіпкерің үшін емес, көрерменің үшін жұмыс істеп отырғаныңды<br />

ұмытпа!<br />

6. Біреуді қаралап, жамандайтын синхроннан аулақ бол. Егер,<br />

кейіпкерің біреуді қаралайтын болса, сен екінші жаққа да микрофон<br />

ұсыну қажеттігін ұмытпа. Болмаса, сюжетіңдегі тепе-теңдік принципі<br />

бұзылады.<br />

7. Мәтініңнің қағазда немесе компьютер экранында жазылғаны<br />

маңызды емес, маңыздысы—оның кейін қалай естілетіні. Сондықтан,<br />

естілгенде қалай болатынын білу үшін, алдын-ала оқып, дайындалғаның<br />

дұрыс!<br />

8. Оқу стилің байыпты, түсінікті болғаны абзал. Сөйлеміңе динамика<br />

беремін деп қатты оқысаң, көрерменің сені түсінбей қалуы мүмкін.<br />

Әрине, ежіктеп, өте баяу оқудың қажеті жоқ. Бірақ, артыңнан жау қуып<br />

келе жатқандай асығудың да қажеті шамалы. Америкалық журналист<br />

Чарльз Райс журналистерге «Жақын досыңа әңгіме айтып отырғандай<br />

стильді қолдан» деп ақыл береді.<br />

9. Сюжетіңді бір адам түсінбесе, еңбегің еш болды деп ойла. Өйткені,<br />

сенің мақсатың сенің сюжетіңді көріп отырған барлық адамға ақпаратты<br />

жеткізу емес пе?<br />

10. Сюжет жасағанда, детальдерге көбірек көңіл бөл. Жұрт көретіндей<br />

емес, жұрт бір қарағанда аңдамайтындай нәрсені сенің аңдауың тиіс!<br />

11. Сөйлем құрағанда әр сөйлемің екінші сөйлеміңді толықтырып<br />

тұруына назар аудар. Мәселен, «Қазақстанда жұмыссыздық артып<br />

келеді» деген сөйлемің сол қалпында аяқталып қалмауы тиіс. Ол<br />

қандай көрсеткішпен салыстырғанда артып келеді? Соңғы жылмен<br />

салыстырғанда ма, жоқ соңғы бес жылмен салыстырғанда ма? Бұл<br />

тенденция қалай байқалуда?Ол ақпаратқа қалай қол жеткіздің? Міне, бұл<br />

сұрақтар жауапсыз қалмауы керек. Көрермен сенің жалаң «жұмыссыздық<br />

артып келеді» деген сөйлеміңнен ақпарат ала алмайды.<br />

Графика<br />

Сюжетіңнің графикалық кескіндемесі болуына көңіл бөл. Графикалық<br />

кескіндеме материалды әрлеп қана қоймай, көрерменнің сюжет<br />

тақырыбын дұрыстап түсінуіне мүмкіндік береді. Мәселен, Қазақстаннан<br />

Қытайға бағытталған мұнай құбыры туралы сюжет жасайтын болсаң,<br />

оның ұзындығын көрсету үшін архивтен алынған бейнекадрлерді<br />

пайдалағаннан гөрі, графикалық кескіндеме біраз ақпарат береді. Ия<br />

| 277 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


болмаса, «Қазақстанда жұмыссыздық артып келеді» деген сөйлемді<br />

былтырғы жылдың көрсеткішімен салыстырар кезде бейнепланыңда<br />

көшедегі жүріп бара жатқан адамдарды көрсеткеннің орнына, ақпаратты<br />

графикалық кескіндеме арқылы берсең, сюжетің ұтымды шығады.<br />

Түйін<br />

Сюжетіңнің қалай болатыны өзіңе, өзіңнің жоспарлауыңа байланысты.<br />

Сюжетіңнің нашар шыққаны үшін операторды немесе режиссерді<br />

кінәлаудың қажеті жоқ.<br />

Продюсеріңе тақырып ұсынарда, оның сенің тақырыбыңды<br />

таңдауы үшін, сюжет туралы жоспарың да өте анық болуы керек.<br />

Продюсер сенің клиентің. Ал сюжет сенің тауарың. Сюжетті сен<br />

кәдімгідей клиентке ұсынасың. Бірақ, клиентіңнің алдында<br />

сенікінен де өзге тауарлардың жатқандығын ұмытпа! Ол сенің<br />

тауарыңды таңдауы үшін...<br />

«Мен мынадай сюжет жасайын деп едім» деп айту жеткіліксіз.<br />

‐ Кімді түсірем?<br />

‐ Кейіпкерлерім маған қандай синхрон береді?<br />

‐ Бейнепландар қалай болмақ?<br />

‐ Сюжетіме бір жерден ғана түсірген бейнеплан жеткілікті болады<br />

ма, жоқ әлде қосымша тағы бір объектілерді түсіру керек пе?<br />

‐ Сюжетімде графикалық қосалқы материалдар болады ма?<br />

‐ Сюжетімнің интершумы не болмақ?<br />

‐ Сюжет түсіруге қанша уақыт кетеді?<br />

Түптің түбінде Сюжетімде қандай мәселені ашамын?<br />

Деген сауалдарға ең алдымен өзің жауап беруің керек!<br />

Сюжетіңнің өзіндік бір дәлдейтін нысанасы болуы тиіс. Мәселені<br />

жан-жақты көрсетемін деп, шашылып қалғаннан гөрі, бір мәселеге<br />

ғана фокус жаса!<br />

Жаңалықтар қызметінде уақыт өте тығыз болуы себепті түсіретін<br />

объектіні алдымен барып көріп келуге мүмкіндігің болмауы<br />

мүмкін. Бірақ, бағдарламаларға сюжет жасар кезде түсіретін<br />

объектіңді алдын ала барып, көріп келуге тырыс. Өйткені, саған<br />

видеоматериал қажет. Қанша дегенмен, сен тележурналист емессің<br />

бе?<br />

Олай болса, іске сәт!<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 278 |


ҚАЗАҚ ТЕЛЕРЕПОРТАЖЫ: БҮГІН ЖӘНЕ ЕРТЕҢ<br />

(кешесі жазылмаған)<br />

Айбар Олжаев<br />

КІРІСПЕ ОРНЫНА ҚЫЗЫҚ ДИАЛОГ<br />

- Тележурналистикаға не үшін келдің?<br />

- Халық пен билік арасына көпір орнатқым келеді, аға!<br />

- Құрылысшылар жәй көпір салу үшін қанша тонна цемент, қанша<br />

арматура керек екенін біледі. Сен айтқан көпірді тұрғызу үшін не<br />

керек?<br />

- ?<br />

Бұл өте заңды үнсіздік. Үлкен идеалдардың материяға айналатын<br />

механизмдерін жас буын қайдан біледі? Тек ол үнсіздік ары кетсе жарты<br />

жылдан аспау керек. Сонда ғана заңды. Асса, қазақ журналистикасының<br />

қасіреттерінен құралған шырмау торға тағы бір шала тілші ілінбек.<br />

РЕПОРТАЖДЫҢ ЦЕМЕНТІ МЕН АРМАТУРАЛАРЫ<br />

Сонымен жас досым, екеуміз бір нәрсені анықтадық. Сен алдыңа “ертең<br />

тележурналист боламын” деген үлкен мақсат қойдың. Енді алдағы<br />

жылдарың осы мақсатты іске асыруға арналатын болады. Бүгін сен<br />

бізбен бірге тележурналистикадағы жанрлардың “королі” - репортаж<br />

әлемін аралап қайтасың.<br />

Репортаждың да өзіне тән құрылыс материалдары бар. Технологиялық<br />

жағынан репортаж: подводка, ЗКТ, синхрон, шумовой, стенд-ап, отводка<br />

сынды бөлшектерден құралады. Терминдерді әдейі аудармасыз<br />

бердік.<br />

Подводка (кіріспе)<br />

Әдетте сен теледидар қосып жаңалықтарды көргенде репортаждың бірден<br />

басталып кетпейтінін байқаған шығарсың. Тілшінің дауысы шықпас<br />

бұрын студиядағы диктор алдағы репортаждың түп-төркінін баяндап<br />

береді. Көбіне баяндамасы 3-4 сөйлемнен аспайды. Диктордың осы<br />

сөздері “подводка” деп аталады. Тілші емес диктор оқыса да, подводка<br />

- репортаждың айрылмас бөлігі. Оны тілші, яғни, жақын болашақта өзің<br />

| 279 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


жазатын боласың.<br />

Мысал: (студиядағы диктор) “Бүгін Алматы әкімі Ахметжан Есімов<br />

қаланың алдағы қысқа деген дайындығын тексерді. Тексеру барысында<br />

қала әкімі екі жылу қазандығын аралап көріп, тиісті департамент басшыларына<br />

дайындықты қарашаның онына дейін аяқтауды тапсырды.<br />

Толығырақ Тісқаққан Жазғышбековтың репортажында”.<br />

ЗКТ<br />

Қазақстанның ең ірі, мемлекеттік телеарнасында тілші болып қызмет істейтін<br />

тәжірибелі Тісқаққан Жазғышбековтың репортажын қарап отырып<br />

сен біраз нәрсені аңғара бастадың. Көбінесе тілші сөйлегенде, тақырыпқа<br />

қатысты түрлі бейнекөріністер көрсетілді. Тілшінің өзі көрінбеді. Мұны<br />

кадр сыртындағы мәтін дейді. Ресми термин бойынша “Закадровый<br />

текст”, қысқартылғаны ЗКТ.<br />

Қалыптасқан тәжірибе бойынша, тілшілердің көбісі репортаждағы негізгі<br />

жаңалықтарды осы ЗКТ арқылы жеткізуге тырысады.<br />

Мысал: (ЗКТ Тісқаққан Жазғышбеков) “Былтырғы қыста қала<br />

тұрғындарының біразы аяз кезінде дірдектеп тоңып шыққан<br />

болатын. Биыл ондай олқылықтарға орын бермеу мақсатында,<br />

Ахметжан Есімов қосымша 40 тонна мазуттың жеткізілгендігін<br />

хабарлады. Ол мазут Алматы сынды үлкен шаһардың жылуға<br />

деген барлық қажеттіліктерін өтеуі тиіс”.<br />

(ЗКТ Тісқаққан Жазғышбеков) “Алдымен қала әкімі нөмірі екінші<br />

жылу қазандығына бас сұқты. Осы қазандық Алматының жартысынан<br />

астамын жылумен қамтамасыз етіп отыр. Қазандық басшысы<br />

әкімге нысанды аралап көрсетіп, атқарылған жұмыстар<br />

жайында есеп берді”.<br />

(ЗКТ Тісқаққан Жазғышбеков) “Қаланың қысқа дайындығын<br />

бақылаған әкімнің атқарылған шаруалар барысына көңілі толды.<br />

Ахметжан Есімов қарашаның басында тағы бір келуге уәде берді.<br />

Қазандық басшыларының өз уәдесін орындауға деген қауқарын<br />

сол кезде шындап білетін боламыз деп мәлімдеді, қала әкімі”.<br />

Синхрон<br />

Синхрон дегеніміз кәдімгі сұхбат. Біреудің тілшіге берген сұхбаты, былайша<br />

айтқанда камераға қарап тұрып сөйлеген сөздері. Бейне мен дыбыс<br />

үйлескендіктен (еріннің қозғалысы) - “синхрон” деген ресми техникалық<br />

анықтама берілген. Репортаж мәтінінде СХР деп қысқартылып жазылады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 280 |


Мысал: (СХР: Ыстықбай Суықбеков - Алматы қаласы жылу<br />

департаментінің бастығы) “Ия, осы қысқа қатты дайындалып<br />

жатырмыз. Мазут бізге Ресейден келді. Енді оны жылу<br />

қазандықтарына бөлетін боламыз”.<br />

Мысал: (СХР: Ахметжан Есімов - Алматы қаласының әкімі) “Биыл<br />

жылумен қамтамасыз етуге 2 миллиард теңге бөлініп отыр.<br />

Ол ақша жетеді. Мен бүгін біраз тапсырма бердім. Қысқа деген<br />

дайындықты қатаң бақылауда ұстайтын боламыз”.<br />

Шумовой<br />

Репортажды көріп отырып, кейде Тісқаққан ағамыздың үндемей<br />

қалатынын байқадық. Үйреншікті дауыстың орнына жылу қазандығындағы<br />

жұмысшылардың қалай жұмыс істеп жатқандығы, құрылғылардың<br />

дүрілдеп тұрғандығы бірер секундқа көрсетілді. Арнайы комментарийсіз-ақ<br />

түсінікті көріністер телерепортаждағы термин тілімен “Шумовой”<br />

деп аталады.<br />

Стенд-Ап<br />

Міне, кадрда Тісқаққан ағамыздың өзі де көрінді. Микрофонды ұстап<br />

алып, бірденені баяндап жатты. Тілшінің кадрға шығуын - телерепортажда<br />

Стенд-Ап дейді. Ағылшын тілінен аударғанда тұру деген мағынаны<br />

білдіреді. Негізі, қақиып тұру міндет емес, кейде тілші Стенд-апты жүріп,<br />

отырып, жатып та жасай беруі мүмкін.<br />

Стенд-Ап репортажда орынды, орынсыз жасала бермейді. Ол белгілі бір<br />

ақпаратқа қатысты бейнематериал жоқ болған кезде, немесе тілшінің<br />

артында тарихи құбылыстар орын алып жатқан кезде (өрт, жарылыс,<br />

митинг, концерт, және т.б), репортаждағы әңгіме ауанын басқа бағытқа<br />

бұру қажет болғанда, қортынды пікір білдіру керек кезде ғана жасалады.<br />

Технологиялық тұрғыдан<br />

Стенд-Ап үшке бөлінеді: Кіріспе стенд-ап (репортаждың басында), көпір<br />

стенд-ап (репортаждың ортасында), қортынды стенд-ап (репортаждың<br />

соңында). Төмендегі мысалда тілшінің қортынды пікір білдіретін Стендапы<br />

көрсетілген.<br />

Мысал: (Стенд-Ап Тісқаққан Жазғышбеков) “Биылғы қыс<br />

Алматының жаңа әкімі үшін күрделі сынақ болғалы тұр.<br />

Табиғаттың қандай мінез танытары әлі белгісіз. Қала басшысы<br />

| 281 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


алдымен бөлінген қаржының қалай жұмсалғандығын мұқият<br />

тексермек. Ол үшін алдағы жұмада әкімдікте арнайы жиналыс<br />

өткізетін болып шешті. Тісқаққан Жазғышбеков, Түсіргіш<br />

Басқышбаев - Қазақ телеарнасы үшін арнайы Алматыдан”.<br />

Отводка<br />

Жас досым, сен күнде смокинг кие бермейсің ғой. Сол сияқты репортажда<br />

да өте сирек, тек орынды тұстарда қолданылатын нәрсе бар. Отводка<br />

- репортажға қатысты ақпараттың сол бейнесюжетке симай қалған<br />

жағдайларында артынан студиядағы диктор хабарлайтын ақпарат.<br />

Мысалы тілші футбол матчының басталғандығы туралы репортаж берді.<br />

Репортаж дайындалып жатқанда матчтағы қортынды есеп әлі белгісіз<br />

қалды дейік, сол кезде репортаж көрсетілгеннен кейін студиядағы диктор<br />

қортынды есеп жайлы ақпарат береді. Тісқаққан Жазғышбековтың<br />

жағдайында репортаж дайындалып біткеннен кейін, қала әкімдігінің<br />

баспасөз-қызметі тақырыпқа қатысты жаңа ақпарат таратуы мүмкін. Отводка<br />

сол кезде жазылады. Оның мәтінін не тілші, не диктор әзірлейді.<br />

Мысал: отводка (студиядағы диктор) “Алматыға тағы 2 мың<br />

тонна көмір жеткізілмек. Бұл туралы жаңа ғана қала әкімдігінің<br />

баспасөз-қызметі хабарлады. Көмір мазут жетпей қалған<br />

жағдайда пайдаланылмақ. Екібастұздан шыққан көмір қала<br />

қоймаларына келесі аптада келетін болады. Хабарымызды<br />

жалғастырамыз”.<br />

Біз репортаждың негізгі құрылыс материалдарын шолып шықтық. Енді<br />

осылардан классикалық репортаждың мәтінін (сценарийін - ред.) құрып<br />

көрейік.<br />

----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />

Репортаж: Алматының қысқа дайындығы<br />

Автор: Тісқаққан Жазғышбеков<br />

Оператор: Түсіргіш Басқышбаев<br />

Хронометраж: 1,48<br />

Эфир: 06.09.2008 20:00<br />

Подводка: Бүгін Алматы әкімі Ахметжан Есімов қаланың алдағы<br />

қысқа деген дайындығын тексерді. Тексеру барысында қала әкімі екі<br />

жылу қазандығын аралап көріп, тиісті департамент басшыларына<br />

дайындықты қарашаның онына дейін аяқтауды тапсырды. Толығырақ<br />

Тісқаққан Жазғышбековтың репортажында.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 282 |


ЗКТ: Алдымен қала әкімі нөмірі екінші жылу қазандығына бас<br />

сұқты. Осы қазандық Алматының жартысынан астамын жылумен<br />

қамтамасыз етіп отыр. Қазандық басшысы әкімге нысанды аралап<br />

көрсетіп, атқарылған жұмыстар жайында есеп берді.<br />

СХР: Ыстықбай Суықбеков - Алматы қаласы жылу<br />

департаментінің бастығы<br />

Ия, осы қысқа қатты дайындалып жатырмыз. Мазут бізге Ресейден<br />

келді. Енді оны жылу қазандықтарына бөлетін боламыз.<br />

ЗКТ: Былтырғы қыста қала тұрғындарының біразы аяз кезінде дірдектеп<br />

тоңып шыққан болатын. Биыл ондай олқылықтарға орын<br />

бермеу мақсатында, Ахметжан Есімов қосымша 40 тонна мазуттың<br />

жеткізгендігін хабарлады. Ол мазут Алматы сынды үлкен шаһардың<br />

жылуға деген барлық қажеттіліктерін өтеуі тиіс.<br />

СХР: Ахметжан Есімов - Алматы қаласының әкімі<br />

Биыл жылумен қамтамасыз етуге 2 миллиард теңге бөлініп<br />

отыр. Ол ақша жетеді. Мен бүгін біраз тапсырма бердім. Қысқа<br />

деген дайындықты қатаң бақылауда ұстайтын боламыз.<br />

ШУМОВОЙ (жұмысшылар, құрылғылар)<br />

ЗКТ: Қаланың қысқа дайындығын бақылаған әкімнің атқарылған шаруалар<br />

барысына көңілі толды. Ахметжан Есімов қарашаның басында<br />

тағы бір елуге уәде берді. Қазандық басшыларынң өз уәдесін орындауға<br />

деген қауқарын сол кезде шындап білетін боламыз деп мәлімдеді, қала<br />

әкімі.<br />

Стенд-Ап: Биылғы қыс Алматының жаңа әкімі үшін күрделі<br />

сынақ болғалы тұр. Табиғаттың қандай мінез танытары әлі<br />

белгісіз. Қала басшысы алдымен бөлінген қаржының қалай<br />

жұмсалғандығын мұқият тексермек. Ол үшін алдағы жұмада<br />

әкімдікте арнайы жиналыс өткізетін болып шешті.<br />

Тісқаққан Жазғышбеков, Түсіргіш Басқышбаев - Қазақ телеарнасы<br />

үшін арнайы Алматыдан.<br />

Отводка: Алматыға тағы 2 мың тонна көмір жеткізілмек. Бұл туралы<br />

жаңа ғана қала әкімдігінің баспасөз-қызметі хабарлады. Көмір<br />

мазут жетпей қалған жағдайда пайдаланылмақ. Екібастұздан шыққан<br />

көмір қала қоймаларына келесі аптада келетін болады. Хабарымызды<br />

жалғастырамыз.<br />

----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />

Мәтінге қарап осы репортаждың формуласын тез шығарып алуға болады:<br />

Подводка(ЗКТ-СХР-ЗКТ-СХР-ШУМ-ЗКТ-Стенд-Ап)Отводка<br />

| 283 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Бұл толыққанды, барлық элементтерден құралған репортаждың формуласы.<br />

Шынын айтсақ мен телевизиядағы тәжірибемде мұндай<br />

формуладағы репортаждарды көп кездестіре қоймадым. Көбіне репортаждар<br />

элементтердің барлығын жинақтай бермейді, әрі ол міндет емес.<br />

Жалпы репортаж дәл осындай болу керек деген қатып қалған қағида<br />

жоқ, репортаждың сценарийін автордың өзі орын алған жағдайға қарап<br />

лайықтай береді.<br />

Қазіргі қазақ телевизиясында жиі кездесетін репортаж формулалары:<br />

Подводка(ЗКТ-СХР-ЗКТ-СХР-ЗКТ)<br />

Подводка(Стенд-Ап-СХР-ЗКТ-СХР-ЗКТ)<br />

ФОРМАТТАР ЖАРЫСЫ<br />

Бала кезімізде ересектер үлкен бөлменің төріне “Горизонт” маркалы теледидар<br />

жәшігін қонжитып кеткен болатын. Содан бергі 16 жылдың ішінде<br />

біз тележәшіктің кем дегенде жеті түрін ауыстырдық. Дүниенің уақыт<br />

өткен сайын жаңарып тұратыны сияқты, телевизиядағы тенденциялар<br />

да өзгеріп отырады.<br />

2000-жылдардың басын - қазақ тележаңалықтарына жаңа форматтардың<br />

ене бастаған уақыты деп санауға болады. Телевизия - сән әлемі сияқты:<br />

кеше макинтош, бүгін джинсы, ертең юбка. Тенденция тез өзгереді,<br />

оларға ілесіп отыру оңай емес. Бірақ Елбасы қойып отырған тапсырмаға<br />

сай бәсекеге қабілетті болу үшін, бағыттарға ілесу, мүмкіндік болса алдында<br />

жүруден басқа жол жоқ екенін байқайсың. Сонымен, жас досым,<br />

енді мен сен әлі түсінбейтін, бірақ телевизия әлеміне келгеннен бастап<br />

лажсыз мойынұсынатын ұлы күш - формат туралы сөз қозғайтын боламын.<br />

Қазіргі қазақ журналистикасын Кеңестік мектептің шекпенінен шықты<br />

десем, ешкімді ренжітіп алмайтын шығармын. Сондықтан, біздің қазір<br />

отандық телевизияда классика деп жүргеніміз де таза кеңестік қалыптың<br />

үлгісімен шыққан дүниелер. Алайда, жаһандану үрдісінің табалдырықтан<br />

бері аттағандығын ескерер болсақ, тележаңалықтардағы жаңа форматтарды<br />

меңгеру күн талабына айналып отыр. Былайша айтқанда, біздің<br />

жаңалықтарға Батыс стандарттары ене бастады. Олардың Кеңестік<br />

үлгіден мүлдем өзгеше екендігін, жас досым, өзің де жақсы білесің.<br />

Қазір Батыстан Ресейге, кейіннен Қазақстанға жеткен репортаж<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 284 |


форматтарының ең ірісі - “Infotainment” деп аталады. Формат атауы -<br />

Information (ақпарат) және Entertainment (ойын-сауық) деген екі ұғымды<br />

біріктірген. Яғни, формат жай ғана ақпарат берумен шектелмей, оны<br />

анағұрлым тартымды етіп жеткізуге негізделген. Ақпаратты тартымды<br />

қылуға бола ма, тіпті оны осыншама сылап-сипаудың не қажеті бар? Бұл<br />

сұрақтарға жауап табу үшін, жас досым, төмендегі қысқа әңгімемді оқып<br />

шығуыңа тура келеді.<br />

Ол уақыт сенің есіңде жоқ шығар, бірақ біз тоқсаныншы жылдардың басында<br />

дүкен сөрелерінен керек тамағымызды таба алмай қайтатынбыз.<br />

Қазір супермаркетке кірсең, тауарлардың көптігінен басың айналады.<br />

Бұл біздің нарық экономикасына көшкеніміздің белгісі - Отан, Намыс,<br />

Ардан басқа бәрі сатылады және сатып алынады.<br />

Бір сөзбен айтқанда - қып-қызыл бәсеке. Бәсекелестеріңнен артта қалып,<br />

банкротқа ұшырамау үшін тауарды өндіру аз, енді оған дұрыстап жарнама<br />

жасау, жақсылығын асырып мақтап сату қажеттілігі туындады. Қазір<br />

осы бәсекелестік зауыттар, цехтер мен фирмалар арасында ғана емес,<br />

телеарналарда да бар. Кеңес заманында Орталық Қазақ телевизиясы<br />

нарықтағы жалғыз монополист болып келсе, қазір кем дегенде 7-8 ірі<br />

арна республикалық деңгейде жаңалық береді. Қай арнаның жаңалығы<br />

көрерменге көбірек жақса, жарнамадан түсетін көлемді қаржы да соның<br />

қалтасында болмақ.<br />

Тілшінің жалақысы да көбінесе жарнамадан түсетін пайдаға тікелей<br />

қатысты. Міне досым, ақпаратты сылап-сипаудың маңызы осыда. Енді<br />

біз жоғарыда айтылған ескі мен жаңа форматтың айырмашылықтарын<br />

мысал жүзінде байқап көрейік.<br />

Қазақстанның ең ірі, мемлекеттік телеарнасында тілші болып қызмет<br />

істейтін тәжірибелі Тісқаққан Жазғышбековтың репортаждарына қарап<br />

отырып, мен оның Кеңестік форматта жұмыс істейтінін байқадым. Оның<br />

репортаждары жалпы алғанда кәсіби болып көрінеді, жаңалық жеткізеді,<br />

қажетті цифрлары мен статистикасы да бар. Кейде Тісқаққан ағамыздың<br />

қортынды пікір айтып, анализ жасауға деген талпынысы байқалады. Бір<br />

сөзбен айтқанда, Жазғышбеков сол телеарнада қызмет істейтін жүзге<br />

жуық тілшілерден аумайтын, репортаждары бір-біріне ұқсас келетін,<br />

бұрқыратып жазып тастауға әбден машықтанып алған стандартты қазақ<br />

тележурналисі еді.<br />

| 285 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Бүгін біз Тісқаққан ағамызбен бірге бір тақырыпта репортаж әзірлеп<br />

көрейік. Биылғы жазда қуаншылық болып, мал ұстайтын фермерлер<br />

әбден қиналған еді. Малдарын қырып алмау мақсатында жаппай сата<br />

бастаған. Шөптің жоқтығы - елдегі азық-түлік қорына төнген орасан<br />

қауыпқа айналды.<br />

Ол туралы репортаж дайындау Тісқаққан Жазғышбековке жүктелді.<br />

----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />

Подводка: Қазақстанның оңтүстік аймақтарында қуаншылықтың<br />

орын алу салдарынан мал шаруашылығымен айналысатын шопандар<br />

ауыр қиыншылықтарға кезікті. Бір аймақтарда шөп мүлдем жоқ болса,<br />

енді бір жерлерде шөптің бағасы екі-үш есеге қымбаттап кеткен.<br />

Жығылған үстінен жұдырық дегендей жанар-жағармай бағасы да аспандап<br />

тұр. Фермерлер малды сатудан басқа жол жоқ дейді. Біздің<br />

меншікті тілшіміз Тісқаққан Жазғышбековтың арнайы репортажында.<br />

Стенд-Ап: Жау жағадан алғанда бөрі етектен тартады дегенді<br />

қазағым бекерден бекер айтпаса керек-ті. Бензин бағасы аспандап<br />

тұрған мына сұрапыл заманда шөп шықпай қалып онсыз да<br />

күйі кетіп отырған фермерлерді одан әрі пұшайман қылды.<br />

ЗКТ: Статистика агенттігінің ресми деректері бойынша былтыр<br />

оңтүстік аймақтарда 1 миллион тонна шөп орылған болатын. Биыл<br />

тек он мыңға жуық шөп жиналуы мүмкін. Ол қолда бар малға жетпейді<br />

дейді шопандар.<br />

СХР: Жүндібай Қойшығалиев - еңбек сіңірген шопан<br />

- Біздің пермеге шөп жетпейді.<br />

- Неге?<br />

- Өйткені шөп шықпай қалды. Соқаға ілінбейді, аздап шыққаны<br />

ыстық күнде тегіс күйіп кетті.<br />

ЗКТ: Осы малдың арқасында күнін көріп жүрген шопандар енді малдарын<br />

сата бастамақ. Әйтпесе аштықтан қырып алуы мүмкін. Бұл<br />

жағдайды естіген Үкімет солтүстік аймақтардан қырық тонна шөп<br />

жеткізетін болды. Бірақ ол да жетпейді.<br />

СХР: Жалтақпай Жауапсызов - ҚР Ауыл шаруашылығы<br />

министрінің орынбасары<br />

Біз шара қолданып жатырмыз. Шопандарға көмек көрсетеміз.<br />

Бірақ солтүстікте де аса көп шөп жоқ. Сондықтан бәріне тегіс<br />

жеткізе алмайтын шығармыз.<br />

ШУМОВОЙ (Қой маңырайды)<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 286 |


ЗКТ: Бәрінен бұрын малдың артында жүріп өскен қазаққа ауыр тиді.<br />

Шопандар биыл малды сатып жіберсек, келесі жылдары оны қазіргі<br />

санына жеткізе алмаймыз деп отыр. Осындайда бұрын Қазақстанда<br />

болған 50 миллион мыңғырған қой еске түседі.<br />

Тісқаққан Жазғышбеков, Түсіргіш Басқышбаев - Қазақ теледидары<br />

үшін арнайы Шәуілдірден<br />

----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />

Үйінде шәй ішіп отырып, жаңалықтарды қосып қойған адам<br />

Жазғышбековтың бұл репортажына аса елең ете қоймас еді. Өйткені<br />

қашан қоссаң да осылар ылғи дала, шөп, мал, егістікті көрсетіп жатады,<br />

сарыны да бір, бәрі ұқсас. Репортажды тауар десек, Тісқаққан ағамыз<br />

дәл осы тауарын базарға шығарып қойса да сата алмасы анық. Өйткені<br />

оның тауары бәсекеге шыдамайды.<br />

Президент Назарбаевтың бәсекеге қабілетті болайық деп шырылдауы<br />

бекер емес, дәл осы сарынмен ертең көштен қалуымыз мүмкін. Еліміз<br />

халықаралық аренаның есігі - ДСҰға кіруге енді қадам жасап жатқанда,<br />

жаңа технологиялар қазақ тележурналистерін халықаралық ақпарат аренасына<br />

осыдан екі жыл бұрын итеріп жіберген болатын. Нәтижесі күлкілі,<br />

телевизия үшін ДСҰ, яғни спутниктік тарелке келгелі, біз (отандық журналистер)<br />

шетелдік, берісі Ресейлік репортерлерден ойсырай ұтылдық.<br />

Бір сөзбен айтқанда бәсекеге шыдамадық, біз сапасыз тауар болып<br />

шықтық. Оны мойындауымыз керек.<br />

Енді дәл осы тақырыпта Infotainment форматында жұмыс істейтін шетелдік<br />

журналистің репортажын елестетіп көрейік. Оның қолында негізгі<br />

ақпарат бар, енді бұл тілші сол ақпаратты тауар ретінде қалай өткізу<br />

жолдарын іздестіре бастады. Сонымен, шопандар шөптің жоқтығынан<br />

мал сатып жатыр дейік. Қайда сатып жатыр?<br />

Қазақтар етті тәуір көрсе де, соншама қойды бір күнде жей алмасы<br />

анық. Міне, қызық дерек табылды, Қырғызстанмен көршілес фермерлер<br />

қойды Бішкектің мал базарына тасып жатыр екен. Демек, Бішкекте ет<br />

бағасы түскен шығар? Тексеріп көрсе, шынымен де баға едәуір түсіпті.<br />

Оған қырғыздар қалай қарайды? Қарапайым тұтынушылары риза, ал<br />

жергілікті шопандар кәдімгідей қобалжулы екен.<br />

Тағы бір дерек естіді, Қазақстаннан барған біраз шопан қырғыз<br />

әріптестеріне қойымызды бір жыл бағып бер, ал өсімін өзің ал деп ұсыныс<br />

тастап жатқан көрінеді. Бұрын мұндай ұсыныс қырғыздардың түсіне де<br />

| 287 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


кірмеген болатын. Шөп неге шықпады? Күн ысып кетті, жылдағыдай жауын<br />

жаумады. Ғалымдар бұны ғаламдық климаттың өзгеруімен байланыстырып<br />

отыр. Ет өнімдерін шығаратын кәсіпкерлер не істеп жатыр?<br />

Олар шұжықтың бағасын арзандатуға дайын. Ет көбейіп кетсе, бурцеллез<br />

сынды түрлі аурулар жиілеп кетпей ме екен? Эпидемиологтар ондай<br />

жағдайды жоққа шығармайды. Деректердің бәрі жиналды, енді репортаж<br />

жасауға да болатын шығар. Көрейік.<br />

----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />

НТВ ЖАҢАЛЫҚТАРЫ.<br />

Подводка: Қырғызстанда еттің бір келісі жарты долларға төмендеді.<br />

Енді ол бір литр минералды судан да арзан тұрады. Оның бәріне Қазақ<br />

фермерлері кінәлі. Шөп шықпай қалғандықтан, осы елдің шопандары<br />

малдарын көршілеріне сата бастаған. Бұл кімге тиімді және бұрынсоңды<br />

болмаған ет жорығының алғашқы құрбандары туралы - біздің<br />

Орталық Азиядағы меншікті тілшіміз Леонид Парфеновтың арнайы<br />

репортажында.<br />

ШУМОВОЙ (Қой маңырайды)<br />

ЗКТ: Қазақтар “Ақсақ қой түстен кейін маңырайды” дейді. Мына<br />

тоқты ұйқыдан тұра салып маңырай бастады. Аштық қысып барады.<br />

Былтыр ол Қордайдың көк майсасын еркін жайпаған еді, биыл<br />

жағдайы қиын. Жарты сағаттан кейін, базар сөресіндегі етке айналады.<br />

Қожайыны қазақ Жарқынбек бұл тоқтыдан 20 доллар пайда<br />

көрсем де ризамын деп отыр.<br />

СХР: Жарқынбек - қазақ шопаны<br />

Бекер аштан өліп қалады. Тиынға болса да, Бішкекке әкеліп<br />

сатқаным тәуір. Бізде тіпті ырымға шөп жоқ. Қысқа шыдамаймыз.<br />

ЗКТ: Жарқынбектен сараңырақ қазақтар басқа жол іздей бастады.<br />

Елубай кеше ғана бір отар қойын Тоқпаққа айдап әкелді. Қырғыз Соодырбекке<br />

санап берген, келесі жылы дәл осы санын айдап қайтады.<br />

Келісім бойынша, отардың өсімі Соодырбекте қалмақ.<br />

СХР: Соодырбек - қырғыз шопаны<br />

Бұл отардан кем дегенде 150 қозы түсіретін шығармын. Жасыратын<br />

несі бар, қарық болып қалатын болдық. Олар да жетіскеннен<br />

әкеліп отырған жоқ қой. Бізге айдамаса малдары түгел<br />

қырылып қалады. Сондықтан, екеуімізге де тиімді жол осы.<br />

Стенд-Ап: Әне ана қырдан тағы екі отар қой түсіп келеді. Білгіштер<br />

айтып жүрген ет жорығы деген осы. Олардың жар-<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 288 |


тысы ет базарына жол тартса, жартысы бір жыл бойы<br />

Қырғызстанда қонақ болмақ. Тек мұндай күтпеген демалыстың<br />

немен аяқталатынын екі жақ та әлі білмей отыр.<br />

ЗКТ: Есесіне бурцеллездің немен аяқталатынын мал дәрігері Динара<br />

Қойшыбаева жақсы біледі. Қазір оның зертханасында 4 қой, сегіз сиыр<br />

жатыр. Динараның мөрі басылса, Алматының көк базарына барады,<br />

басылмаса, хайуанаттар паркінен басқа жол жоқ.<br />

СХР: Динара Қойшыбаева - мал дәрігері<br />

Қойдан аса қорықпауға да болады, ал сиырды мұқият қарамаса<br />

болмайды. Қазір бәрібір бәрінің қандарын тексеріп көреміз.<br />

ЗКТ: Бүгін Беккердің дүкендерінде кезек көп. Қой шұжығының бағасы<br />

арзандапты. Оны естіген кемпірлер көршілерін ерте келген. Олар<br />

жәй тұрмайды, не түрлі өсектің дүниеге келетіні де осы тұс.<br />

СХР: Клавдия - зейнеткер<br />

Қазір бәрі қымбаттап жатыр. Ал шұжық керісінше арзандапты.<br />

Мұнда бір гәп бар. Менің ойымша қой еті деп басқа бірдеңе сатып<br />

жатқан сияқты.<br />

ЗКТ: Ненің еті болса да Клавдия шұжықты толтырып алып қайтты.<br />

Ондай шұжық Ауыл шаруашылығы министрінің орынбасары Жалтақбай<br />

Жауапсызовтың тоңазытқышында да тұр. Қазақтарда ежелден келе<br />

жатқан дәстүр бойынша бесбармақ жемей тұрып сұхбат беруге болмайды<br />

екен. Жалтақбай Жегішұлы тоғын басқанша екі сағат күтуге<br />

тура келді.<br />

СХР: Жалтақпай Жауапсызов - ҚР Ауыл шаруашылығы<br />

министрінің орынбасары<br />

Шөпті солтүстіктен тасу керек. Оған уақыт керек. Сондықтан<br />

шыдамай сатып жатыр. Біз оларға сатпа дей алмаймыз. Бұл<br />

дағдарыс емес. Бәрі тез оңалып кетеді.<br />

ЗКТ: Қазақтар етті бұған дейін біраз елдерге экспорттап келген<br />

еді. Алайда дәл мұндай жабайы экспортты тұңғыш рет көрдік деп<br />

отыр. Шопандар келесі жылға үмітпен қарайды. Бірақ келесі жылы<br />

шөп шықса да, оны жейтін мал қала ма деген сұрақ, жауаптың орнына<br />

терең үнсіздікке кезіге берді.<br />

Леонид Парфенов, Ксения Ильина, Владимир Меньшиков, Елена<br />

Ханга - НТВ, Алматы-Бішкек-Қаракөл<br />

----------------------------------------------------------------------------------------------------<br />

Ал жас досым, саған қай репортаж ұнады?<br />

Жүз рет айтқанша, бір рет қолмен ұстап көр деген жарнамаша айтсақ, екі<br />

мысалдың өзі жеткілікті сияқты. Ертең сен телерепортер болып жұмысқа<br />

| 289 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


орналассаң журналистердің екі түріне кезігесің. Бір тілшілер алдымен<br />

бұрқыратып мәтін жазып тастайды да, оператордың түсіріп келген бейнематериалын<br />

артынан немқұрайды қарай салады.<br />

Екінші бір топ бар. Олар сөз жазбас бұрын алдымен қолда бар бейнематериалды<br />

жіті зерттеп шығады. Бейнеге қарап артынан мәтін жазады.<br />

Егер Батыстық стильде репортаж жазғың келсе, алдымен бейнематериалды<br />

қарап алуға тура келеді. Infotainment технологиясының ең<br />

алғашқы талабы осы.<br />

Егер Кеңестік стильде қала беремін десең, онда көп әуреленудің қажеті<br />

жоқ. Мұнда бастысы біздің бай тіліміздің түрлі иірімдерін, қалтарыстарын,<br />

кітаптан оқып алған ақылды сөздеріңді қосып құлпырған, қатқан мәтін<br />

жазып шығу. Бірақ сенің сол қатқан мәтініңді ауылда отырған қарапайым<br />

Жарқынбек түсіне қояр ма екен? Қазақ тележурналистикасының қасіретін<br />

білдіріп тұрған ең үлкен сұрақ осы, менің жас досым!<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 290 |


ТВ‐ПУБЛИЦИСТИКА<br />

Дәулетхан Жиенқұлов<br />

ПУБЛИЦИСТИКА – бұл сөздің түбірі публика десек, қазақшалағанда<br />

бұқара, көпшілік деген мағынаны береді. Олай болса бұл жанрдың<br />

сол бұқараның ішіндегі ахуалмен тікелей байланысты екені де даусыз.<br />

Ал, енді публицистиканың көтеретін жүгі қандай? Оның сол бұқараға,<br />

көпшілікке берері не?<br />

Қоғамдағы саяси, экономикалық немесе әлеуметтік актуалды немесе<br />

көкейкесті мәселелер осы біз әңгіме қып отырған публицистика<br />

жанрының жүгі. Публицистикаға қалам тартқысы келетін кез-келген<br />

журналистің басты міндеті қоғамдағы болып жатқан түрлі оқиғалар мен<br />

елдің ахуалын өз көзімен көріп, соны баяндау.<br />

Жәй ғана байындау емес, материалды оқып отырған оқырман немесе<br />

көрермен сол оқиғаның ішінде жүргендей өзін сол қоғамның бір<br />

мүшесіндей сезінуі тиіс. Оқырманның немесе көрерменнің жүрегіне жол<br />

табу үшін қандай басты принциптерді ұстану қажет. Ол белгілі бір образ<br />

арқылы немесе оқиғаның кейіпкері арқылы берілуі мүмкін.<br />

Публицистиканың жанрлары ретінде газет беттерінде жазылатын<br />

фельетондарды, шағын мақалаларды, тұрғындардың болған жағдайды<br />

баяндай отырып жазған хаттары т.б. бола алады. Жалпы публицистика<br />

жанрлары туралы аз айтылып, кем жазылған жоқ. Бұл жанр кеше пайда<br />

болған жоқ, бұл адамдар арасында алғашқы жазу үлгісі қалыптасқалы<br />

бері қоғаммен бірге өмір сүріп келеді деуге болады.<br />

ЕНДІ ОСЫ ПУБЛИЦИСТИКАНЫҢ ТЕЛЕВИЗИЯДАҒЫ ҚОЛДАНЫСЫ<br />

ЖАЙЛЫ ӘҢГІМЕ ӨРБІТІП КӨРЕЛІК.<br />

Жасыратыны жоқ, қазір қандай жетістігімізді немесе қандай да<br />

кемшіліктерімізді айтқанда Ресейге сүйенетіміз сөзсіз. Сол сияқты,<br />

бұқаралық ақпарат құралдары оның ішінде телевизия саласы да,<br />

ресейлік арналарға қарап бой түзеп келеді. Сөзіміз сылдыр су боп<br />

қалмауы үшін, ресейлік арналардың бір екеуінен мысал келтіре кетейік.<br />

Қазіргі, Ресейдің маңдай алды телеарналарының бірі НТВ. Бұл арнаға<br />

және осы арнаның өнімдеріне қарап, біздің түгіл ресейдің де, өзге<br />

| 291 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


елдердің де журналистерінің бой түзейтіні жасырын емес.<br />

Осы НТВ арнасында журналистердің өздері қандай да бір оқиғаларға<br />

немесе елдің ахуалына қатысты жасап жататын телеөнімдері аз емес.<br />

Солардың бірі «Журналисткое расследование» деп аталады. Осы<br />

бағдарламадағы журналистердің қандай да бір проблемаларды іздеп<br />

тауып өздері сол оқиғаның ішінде жүріп жасаған материалдары қандай<br />

тартымды. Теледидардың тетігін басқа арнаға басуға қолың бармайды.<br />

МЫСАЛ<br />

Бірде осы хабардың тілшісі үйсіз-күйсіз қаңғыбастар туралы репортаж<br />

жасады. Тілші кәдімгі Мәскеудің сыртындағы бәленбай миллион тонна<br />

қоқыстың арасында жүр. Бұл қосқыстар қаладан шығады, сол маңға күніне<br />

бәленбай мың тонна қоқыс төгіледі. Бұл осы күл-қоқыстан қоректеніп<br />

жүрген, ит пен құстан басқа, қаңғыбастардың да басты «табысы».<br />

Сіз үйіңізден шығарып тастаған қоқыс қала сыртына апарып төгілгеннен<br />

кейін сол қоқыс маңында өмір сүретін қаңғыбастардың меншігі боп<br />

саналады. Яғни, қаңғыбастар өздеріне тиесілі аумақтарды бөліп алған.<br />

Оған екінші бір қаңғыбастың кіруіне, сол маңнан қандайда бір қоқыс<br />

алуына рұқсат жоқ. Алған жағдайда, қызыл шеке төбелес, тіпті бірінбірі<br />

өлтіріп тынады. Тілші осы тіршіліктің сыртынан қарап, бұлар осылай<br />

өмір сүріп жатыр деп кетіп қалған жоқ. Ол қоқыс маңынан барып, сол<br />

жердегі қаңғыбастарша киініп, тау боп үйіліп жатқан қоқыстың бір шетіне<br />

өзінің үйшігін тұрғызды.<br />

«Құрылыс материалдары» да сол қоқыстан табылған, ескі ағаштар,<br />

киім кешек, шүберек, салафан секілді ескі-құсқы заттар. Ол үйін<br />

салып, болып, енді қоқыстан тамақ іздеуге шыққанда, алдынан сол<br />

қоқыс маңында көптен бері тұратын өзге қаңғыбастар келді. Бұл жер<br />

солардың жері екенін айтып дауласты. Тілші-қаңғыбасқа тезірек табанын<br />

жалтыратуды бұйырды. /Әрине, өзге қаңғыбастар оның НТВ-ның тілшісі<br />

екенін білмейді./ Тілші-қаңғыбас күні бойы еңбектеніп тұрғызып алған<br />

«үйін» оңайшылықпен берсін бе, ол да тайталасып бақты. Әңгімелері<br />

жараспағаннан кейін, қаңғыбастар тілшінің үйін қиратуға кірісті.<br />

Міне, осы кезде тілші әрі көрермен үшін комментарий бере жүріп,<br />

қаңғыбастармен төбелесе жүріп, «маңдай тері табан ақысымен<br />

тұрғызған баспанасын қорғады». Тілші, бір тәулікте қоқыс терген<br />

қаңғыбастардың арасына барып, сіңіп кету де оңай емес екенін көрсетті.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 292 |


Қалай ойлайсыздар тілші бұл репортаж арқылы не айтқысы келді?<br />

Әрине, ол мен секілді қоқысқа барып, қалай да өз орындарыңды алып,<br />

үй тұрғызыңдар деген жоқ. Ол бір жағынан елде осындай ірі қалалардан<br />

шыққан қоқыстарды паналап жүрген қаңғыбастар барын, олардың күн<br />

көрістерін көрсеткісі келді.<br />

Тілшінің шеберлігі сонда ол өзі қаңғыбас боп көрді, солардың<br />

арасында бірге жүрді, қоқыста түнеді, қоқыстағы лас тамақтарды<br />

да жеді.<br />

Осы секілді, ресейлік өзге арналарды айтпағанда бір НТВ-ның өзінде<br />

бірнеше хабарлар бар. «Женский взгляд», «Борьба за собственность»,<br />

«Чистосердечное признание», «Профессия репортер» т.б..<br />

Публицистика тек журналистиканың ғана емес әдебиеттің де бір жанры<br />

екенін ұмытпағанымыз жөн. Бұнда да, қоғамдағы белгілі бір мәселелерге<br />

себепкерлер алдын-ала анықталып сол арқылы оқиғаны өрбіте отырып,<br />

өзінің басты нысанын сынап отырады. Көбінесе, сын әдебиетте<br />

тікелей емес жанама түрде, тіпті астарлы ойлар арқылы суреттеледі.<br />

Орыс әдебиетінің көрнекті өкілі М. Булгаков өзі өмір сүрген қоғамның<br />

кемшіліктерін аты-жөндерін атамай-ақ, тамаша суреттеп берді.<br />

Біздің бұл әңгімеміздегі басты мақсат телевизиядағы публицистка<br />

болғандықтан бұдан әріге бармай-ақ қоялық. Өйткені, әдебиетегі<br />

публицистика туралы ұзақ әрі көп айта беруге болады. Сонымен,<br />

әңгімеміздің ауаны қайтадан телевизиядағы публицистикаға бұрайық.<br />

• Бұндағы басты ерекшелік көрініс және сөз.<br />

• Адам көру арқыры әрі есту арқылы болған жәйтқа қанық болады.<br />

Сыр сандықтың бар құпиясы да осында жатыр. Кез-келген іріліұсақты<br />

телекомпанияның бетке ұстары оның жасап жатқан<br />

жаңалықтары.<br />

Арнаның жаңалықтарына қарап-ақ, оның жалпы аяқ алысы мен<br />

ұстанған саясатын, қаншалықты өткірлігі мен турашылдығын<br />

аңғаруға болады. Жаңалықтардан кейін арнада көбіне<br />

публицистикалық бағдарламаларға басымдық беріледі, әрине<br />

егер ондай хабар болса. Публицистикалық хабарлар кейде тіпті,<br />

жаңалықтарда айтылмай қалған кейбір қалтарыстар мен<br />

бұлтарыстарды ақтарып шығарып жатады.<br />

| 293 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Оның себебі, бұнда хабарлар асықпай, апталап кейде тіпті айлап<br />

ойластырылады, сараптамадан өтеді сосын ғана көрерменге жолдама<br />

алады. Осыдан біраз бұрын, КТК телеарнасында «Ел-жұрт» деп<br />

аталатын бір тамаша тележоба болды. Кейін белгісіз себептермен<br />

жабылып қалды. Осы тележоба телепублицистиканың ішіндегі ерекше<br />

бағдарлама болатын. Олай дейтініміз, онда журналист жоқ.<br />

Яғни, ол кадрде көрінбейді. Ауылдың немесе белгілі бір қаланың<br />

нақты бір проблемасын тұрғындар өз ауыздарымен айтады. Хабардың<br />

жүргізушісі, көрерменді жалпы тақырыппен таныстырады, нақты<br />

деректерін келтіріп болған мәселеге қатысты хабарлама жасайды. Одан<br />

әрі сол оқиғаға немесе белгілі бір жағдайға қатысқан немесе қайсыбір<br />

ауылдың проблемасын бастарынан кешіп отырған тұрғындардың өздері<br />

сөйлейді. Көрініс тұрғындардың әңгімесімен бірге қатар өрбіп отырады.<br />

Міне, бұл құпия көк сандықтың өзге бұқаралық ақпарат құралдарынан<br />

басты ерекшелігі. Бір қарағанда бұнда журналистің жұмысы жоқ<br />

сияқты көрінеді, бар жұмысты студиядағы жүргізуші мен телеоператор<br />

атқарған сияқты. Бірақ, кадр сыртындағы қара жұмыстың бәрі, яғни,<br />

түсіретін нысанды табу, тиісті адамдармен байланыс жасау, түсіру<br />

уақытын белгілеу, сөйлейтін адамдарды табу осының бәрі журналистің<br />

ұйымдастыру жұмыстарына кіреді.<br />

Материалды түсіріп алғаннан кейінгі жұмыстың 70-80 пайызы да<br />

журналистің мойнында. Түсіріп әкелген материал бір емес бірнеше<br />

тіпті, оншақты таспа болып кетуі де мүмкін.<br />

a. Солардың бәрін көріп шығып, аса маңызды немесе қажетті<br />

бейнекөріністерді таңдап алып, телевизияда СНХ - деп аталатын<br />

кейіпкердің өзі сөйлетін кадрларды белгілеп шығуы тиіс.<br />

b. Сосын, жүргізушінің мәтінін дайындап, оның сөздерінің арасында<br />

кететін бейнекөріністер мен СНХ-дарды реттеу керек.<br />

c. Осының бәрі дайын болғанда барып, режиссермен бірге отырып<br />

монтаждайды.<br />

d. Монтаж барысында кейбір көріністердің тиімділігін арттыру үшін, әрі<br />

ұтымды пайдалану үшін арнайы эффектілер қолданылады. Бұл да<br />

журналист пен режиссердың тапқырлығына байланысты.<br />

ТАРИХИ ДЕРЕК<br />

Бұдан кейін, бір кездері «Қазақстан» ұлттық арнасынан эфирге апта<br />

сайын шығып тұрған «Елден хабар» бағдарламасын айтуға болады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 294 |


Әрине, арнаның саясатына байланысты кейбір нәрселерді ашық<br />

айта алмаған да болар. Бірақ, жалпы жер-жерлерде болып жатқан<br />

оқиғаларды журналистің өзі барып, көріп жалпы бұқараға тарату<br />

тәсілі өзгеше болатын. Бұндағы бір кемшілік бағдарлама белгілі<br />

бір редакцияның мойнына артылған жоқ. Оны арнаның жергілікті<br />

жерлердегі тілшілері түсіріп, қолдарынан келгенше монтаждап<br />

Астанадағы бас кеңсеге жіберетін де, хабар сосын экранға шығатын.<br />

Хабардың сапасы сәл кемшін тартып қалғаны да содан болар.<br />

Сол хабар жабылғаннан кейін, іле-шала «Ел мен жер» деген<br />

бағдарлама жарыққа шықты. Бұл бағдарламаның «Елден хабардан»<br />

айырмашылығы режиссердың жұмысы көрініп тұратын. Яғни, әуелгі<br />

хабар негізінен ақпараттық тәсілмен тараса, бұл кәдімгі рубрикаларға<br />

бөлінген, көріністерінің бояуы қанық, арнайы эффектілер қолданылған<br />

бағдарлама еді. Бұнда да журналист жылт еткен жаңалық іздеп кең<br />

байтақ елдің түкпір-түкпірін аралап кететін. Нақты бір редакцияға<br />

бекітіліп, журналист пен режиссердың бірлесіп жұмыс істеуінің<br />

арқасында «Ел мен Жер» көп өзгерді, жаңа биіктерге көтерілді.<br />

ТВ‐ПУБЛИЦИСТИКА – ЖУРНАЛИСТІК ЗЕРТТЕУ<br />

Бұдан басқа телевизиядағы публицистикаға қосылған жаңа жанрлардың<br />

бірі – журналистік зерттеу. Қазір, Қазақстандағы бірқатар телеарналар осы<br />

тәсілмен жұмыс істей бастады және алғашқы аяқ алыстары жаман емес.<br />

Бұл жалынды жас журналистердің табандылығы мен таланттарының,<br />

тынымсыз еңбектерінің арқасы деуіміз керек. Ең бастысы зерттеуді<br />

де әділ, таза әрі шынайы еңбекпен жүргізген, жұмыс істеген абзал.<br />

Жалпы алғанда аяқ алыстары жаман емес. Бірақ, бұл жанрды дамыту<br />

үшін ең басты бір ұстаным бар ол туралы әңгімеміздің барысында тағы<br />

айта жатармыз.<br />

Сонымен, әуелі журналисттік зертеу дегеніміз не, атқаратын қызметі<br />

қандай және оның нысанасы кім немесе не? Осы сұрақтарға жауап<br />

іздеп көрелік.<br />

Журналисттік зерттеу аспаннан түспейтіні мәлім. Ол ең әуелі журналистің<br />

идеясы, бастамасы сол ойларды өрбіту арқылы зертеу жасалады.<br />

Зерттеу – адамдарға қатысты болуы мүмкін, белгілі бір құжаттар<br />

төңірегінде жүруі мүмкін немесе журналисттің белгілі бір ақпарат<br />

көздерінен тіпті, өзінің жеке бақылауларынан туындаған қандай да бір<br />

құпия жағдайларға байланысты болуы да мүмкін.<br />

| 295 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Көп жағдайда зерттеу барысында билік басындағылар немесе<br />

қандайда бір мүдделі топтар жариялағысы келмеген деректер<br />

шығып қалуы да ғажап емес.<br />

Бірақ, кей жағдайларда биліктегілердің өздерінен де аса маңызды<br />

деректер қылаң беріп қалады. Бұндай құнды материалды қолына түсірген<br />

журналист бірден зерттеуге кірісіп, өз бетімен жұмыс істеуі шарт. Бір<br />

ескерте кететін жәйіт, көп жағдайда әсіресе қазақ журналистикасында<br />

белгілі бір ықпалды топтар қарсыластарын жер қаптыру үшін де<br />

журналистерді құнды деректермен ғана емес, құнды қағаздармен де,<br />

яғни, ақшамен де қамтамасыз етіп отырады.<br />

Бұл тапсырыспен жалданған журналист, тіпті әлемдік<br />

журналистикада бұндайларға «киллер» деген лақап ат та тағып<br />

қойған.<br />

Ал, журналисттік зертеудің басты қағидасы әділдік әрі өз кәсібіне деген<br />

адалдық десек, осы жерде әлгі басты принциптер бұзылады. Мәселен,<br />

белгілі бір мекеменің халыққа қызмет көрсетуі өз деңгейінде емес.<br />

НЕГЕ?<br />

Осы сұраққа жауап беру үшін, мәселен қазіргі жағдайда халыққа қызмет<br />

көрсету орталықтарын алайық, бір терезе принципімен жұмыс істеуі тиіс<br />

болатын. Солай-ақ болсын. Бірақ, халық әлі сол баяғы кеңес кезіндегідей<br />

екі-үш сағаттық тіпті, бір-екі күндік кезектен құтылған жоқ. НЕГЕ?<br />

Міне, журналисттің тер төгіп жұмыс істейтін нысаны. Бұнда да әңгіме<br />

зертеу жүргізетін журналисттің ар-ұятына кеп тіреледі.<br />

Ал, журналисттік зертеуді кім жасайды?<br />

Журналисттік зерттеуді кез-келген журналист жасай алады. Басты<br />

талап аз да болса тәжірибесі болғаны абзал. Сосын әрине, ұстамдылық,<br />

табандылық журналисттің белгілі бір оқиғаға немесе жағдайға<br />

байланысты шындыққа көз жеткізсем деген құштарлығы.<br />

Зерттеу жүргізетін журналисттің басты қаруы кімдер немесе<br />

нелер?<br />

- Ақпарат көздері, олар кәдімгі қызметте жүрген немесе тіпті,<br />

жұмыссыз жүрген адамдар болуы да мүмкін.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 296 |


- Зерттеу нысанына қатысты кез-келген құжаттар, мәліметтер.<br />

Солармен жұмыс істей алу керек. Яғни, оларды кәдеге жарату<br />

қажет.<br />

- Асықпай, төзімділікпен сұхбат жүргізуге тырысу керек.<br />

- Ең бастысы алдыңа қойған мақсатыңның айқын болғаны абзал.<br />

Яғни, зерттеу жүргізгендегі мақсатың не еді, осы принцпитен<br />

ауытқымау керек.<br />

Міне, осы негізгі принциптерді бетке алып істелген жұмыстың негізінде<br />

ғана қандай да бір нәтижеге қол жеткізуге болады. Репортер өз ісін жетік<br />

меңгеруі керек, сосын әрине, тынымсыз еңбек пен табандылық қана<br />

үлкен жетістікке қол жеткізеді. Зерттеу жүргізетін журналист кез-келген<br />

фактіні, айтылған сөздерді, жинаған құжаттар мен материалдарды<br />

мұқият қарап, ақылға сап таразылап барып айтқаны абзал.<br />

Өйткені, зерттеу нысанына айналған мекеме болса оның басшысы, адам<br />

болса оның өзі журналист материалындағы елеусіз, болмашы қателікке<br />

немесе тіпті, кемшілікке бола бүкіл еңбегіңізге күйе жаға салуы мүмкін.<br />

Қашанда қарсылас өз жауын аямайды. Бұл да мылтықсыз майданның<br />

бір түрі.<br />

Яғни, зерттеу жүргізетін журналист сол мылтықсыз майданның<br />

жауынгері болуы үшін үлкен дайындықтан өтуі тиіс. Қарсыласыңның<br />

өзіңе шапқаны оның қорғаныс тәсілі де болуы мүмкін, бірақ, ол<br />

материалдарды оқитын немесе теледидардан көретін миллиондаған<br />

аудитория барын үнемі жадыда ұстау керек. Журналист қаламының<br />

қалт кеткен жері қоғамға, белгілі аса құрметті адамдардың лауазымына<br />

залалын тигізеуі де мүмкін. Бұл да аса маңызды есте ұстайтын жәйіт.<br />

Енді журналисттік зерттеу қалай жүргізіледі дегенге келейік.<br />

Журналисттік зерттеудің табиғаты өте ерекше болғандықтан да, оған<br />

үлкен дайындықпен, білімділікпен келу керек. Бұнда да, ғылымға немесе<br />

өнерге ден қойған адамнан талап етілетіндей басты талап талантқа<br />

тіреледі. Журналисттік зерттеудің өз табиғатына сай заңдылықтары<br />

мен реті бар. Солардың бірі мысалы, журналист ешқашан өз<br />

материалында өзінің пікірі мен көзқарасын білдірмеуі керек.<br />

Бәрі құжатталған болуы тиіс, журналистің орнына оның тапқан, жинаған<br />

нақты деректер мен айғақтары сөйлеп тұруы керек. Мәселен, біреу<br />

пара алады екен немесе пара беріпті, тіпті мемлекеттің мүлкін талан-<br />

| 297 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


таражыға түсіріп отыр екен деп журналист айтқаннан гөрі, белгілі бір<br />

жердегі жұмыстың процессін ашық көрсететін деректер мен дәлеледерге<br />

құрылған материал құрып шығу керек.<br />

• Көрермен немесе оқырман ақымақ емес, шындық пен жалғанды<br />

айыра алады.<br />

Және журналисттік зерттеудің не үшін жасалғанын да бірден аңғара<br />

қояды. Журналист зерттеу жүргізу барысында заңды, ережені<br />

сақтағаннан бұрын, өзінің ішкі этикасына бағынғаны жөн. Егер ол барған<br />

жерінде журналистпін деп кеуделеп отырып, шындыққа көз жеткізем<br />

десе, өзі зерттеп жүрген нысаннан оның еш айырмашылығы жоқ боп<br />

шығады.<br />

Бұл не деген сөз: бұл ешқандай саясат немесе жеке мүдде араласпауы<br />

тиіс деген сөз. БАСТЫ МҮДДЕ - БҰҚАРАНЫҢ МҮДДЕСІ. Жалпы<br />

журналисттік зерттеудің де басты мақсаты мен жететін мұраты осы ғана<br />

болуы шарт.<br />

Зерттеу барысында тағы бір есте ұстайтын жәйіттер:<br />

a. құжаттар ұрланған болмауы тиіс,<br />

b. ақпараттарды ақшаға сатып алмау керек,<br />

c. онда өзіңнің де парақор болғаның.<br />

d. Жеке біреудің меншігіне қол сұқпаған жөн, өйткені, ол сотқа беруі<br />

мүмкін.<br />

Онда ақпарат қайдан келеді деген сұрақтың құлағы қылтиюы заңдылық.<br />

Ақпарат беретін және заңды құжаттарды көрсететін немесе көшірмесін<br />

беретін азаматтар табу керек. Міне, журналисттің шеберлігі шыңдалатын<br />

тұс та осы. Ал, адам тауып, құжаттарды қолға түсірген екен, журналист<br />

ешқашан, ешқандай жағдайда өзінің ақпарат көзін сатпауы керек. Бұл<br />

кейбір елдердің заңдарында да көрсетілген.<br />

Тіпті, АҚШ-та, тағы бірқатар елдерде журналистердің ақпарат көзін<br />

сатпай өздері сотталып кеткен жағдайлар да болған. Сақтық үшін және<br />

ақпарат көздерін аңғартып қоюы мүмкін деген қойын дәптерлер, бейне<br />

немесе дыбыс таспалары өзге құнды құжаттар сенімді жерде мұқият<br />

сақталуы керек. Ол ақпарат көзінің рұқсатынсыз билік өкілдеріне де<br />

берілмейді. Міне, бұл қағидалар тек зерттеу жүргізетін журналистің<br />

этикасы ғана емес, бұл тіпті абыройы мен беделі үшін де аса маңызды.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 298 |


Журналисттік зерттеу жүргізудің қандай тәсілдері бар?<br />

Қазір, бұның мүмкіндіктері өте көп. Көздеген нысана туралы қандай да<br />

бір жылт еткен ақпарат беріп қалуы мүмкін деген күнделікті газеттер,<br />

журналдар тіпті, интернет көздері. Әуелі дайындық жасалуы керек. Ол<br />

не? Өте қызықты детектив жанрындағы кітаптар болуы мүмкін, деректі<br />

фильмдер т.б. шығармашылық жұмыстар журналистің өз нысанасының<br />

қай жағынан келуіне кеңес беріп қалуы мүмкін. Яғни, осындай дүниелер<br />

қосымша бір идеяларға итермелейді.<br />

Қандай құжаттар құнды деп есептеледі?<br />

Көздеген нысанаға қандай да бір қатысы бар құжаттардың түпнұсқалары,<br />

тіпті көшірмелері, фотосуреттер немесе электрондық құралдары арқылы<br />

алынған нақты ақпараттар. Сот шешімдері, өзге шетелдік компаниялар<br />

мен жасалған келісімдер немесе тіпті қол жетіп жатқан жағдайда елдің<br />

мұрағаттарында жоқ, бірақ, халықаралық байланыстар арқылы алынған<br />

ақпараттар да құнды құжаттарға айналуы мүмкін.<br />

Нысананы ұзақ уақыт бойы бақылау да, көп нәрсеге көз жеткізеді.<br />

Мәселен, қызметкерлердің жұмыс уақтысы, белгілі бір мекеменің<br />

басшысының кімдермен араласатыны, кімдермен қарым-қатынаста екені<br />

зерттеу барысында үлкен жігер мен табандылықты талап етеді. Егер<br />

зерттеу нысаны түрме болса, ондағы полиция қызметкерлерінің жүрістұрысы,<br />

сотталғандармен қарым-қатынасы, ондағы бас бостандығынан<br />

айырылғандардың мүмкіндіктері т.б..<br />

Әлемдік журналистикада белгілі бір нәрсеге қатысты зерттеу<br />

жүргізген журналистердің мақсатына жетуі үшін ауру боп ауруханаға<br />

түскен немесе сотталып түрмеге отырып шыққан кездері де<br />

болған.<br />

Сонда жатып, іштегі ахуалды өз көздерімен көріп, бастарынан кешіріп<br />

жазған. Бұл жерде этиканы да ұмытпаған абзал. Журналистердің<br />

зерттеу жүргізу үшін мейрамханаларға, қонақ үйлерге, санаторийлер мен<br />

пансионаттарға арнайы барып жатып немесе жұмысқа тұрып зерттеген<br />

кездері болған. Немесе білгілі бір адамды бақылай жүріп, оның барған<br />

жерлерін, тоқтаған тұстарын суретке түсіріп отыру да материал жазу<br />

барысында жалаң сөз емес, нақты құжатқа айналады.<br />

Журналистердің белгілі бір мекемедегі қызметін атқара жүріп, өзінің<br />

зерттеу жұмыстарын жазып, қандай да бір заңсыз әрекеттерді<br />

| 299 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


әшкерелеген кездер де болған. Бұдан түйетін ой, сол мекеменің немесе<br />

белгілі бір адамның қасында жүріп істеген жұмыс зерттеу барысында<br />

материалдың құндылығын арттырып, журналисттің беделіне жұмыс<br />

істейді. Бір ескеретін жәйіт, зерттеуді жекелеген салаларына емес,<br />

жалпы жұмыс істеу жүйесіне жүргізу керек.<br />

Зерттеудің тағы бір тәсілі өте сауатты жүргізілген сұхбат.<br />

Бұл аса маңызды. Зерттеу әрқилы басталады, кейбіреулер әуелі қолына<br />

түскен құжаттардың негізінде зерттеу жүргізіп, сосын оған қатысы бар<br />

адамдарға шығады. Ал, кейбіреулер әуелі адамның айтқанын тыңдап<br />

алып, сосын оның ақиқатына үңілуге тырысады.<br />

Қалай болғанда да, зерттеу жүргізіп жүрген журналист әйтеуір бір,<br />

жауапты кейіпкермен кездесуіне тура келеді және одан сұхбат алуы<br />

керек болады. Міне, осы кезде журналист нақты қандай сауалдар қояды,<br />

сұхбаттасушының қандай сұрақтарды қойғанда қандай эфмоционалдық<br />

күйге ұшырайды міне, осының бәрін аңғарып, байқап, бақылап отыруы<br />

тиіс. Бір жағынан алғанда журналист әрі психолог мамандығын игергені<br />

артық болмайды. Міне, сондықтан да, сұхбатты телефон арқылы немесе<br />

басқа бір журналистер арқылы алғаннын гөрі, өзінің сұхбат алғаны<br />

абзал.<br />

Өйткені, ол сұхбат барысында тек ақпарат қана алып қоймайды, оның<br />

мінез-құлқы мен сұхбат алу барысындағы қай сөзге мән беріп, қандай<br />

сауалдан қашқақтап отырғанына байланысты қосымша мәлімет алады.<br />

Міне, осы айтылғандардың бәрі журналистік зерттеудің басты<br />

қағидалары. Бұдан басқа зерттеу барысында болуы мүмкін жағдайлар<br />

журналистің білімі мен біліктілігіне байланысты өрбиді.<br />

Енді қазіргі Қазақстандық электрондық ақпарат құралдарындағы<br />

осы бағытта жұмыс істеп жатқан бағдарламаларға тоқталып<br />

көрейік.<br />

«Қазақстан» Ұлттық арнасында «Арнайы бағдарламалар» бөлімі бар,<br />

осы бөлімнің журналистері шама-шарқынша зерттеу жүргізіп жүр.<br />

Өкінішке орай, көп жағдайда тек арнайы тапсырмалармен жұмыс<br />

істейді. Бұл арнаның өз саясаты шығар, бірақ, біздің айтайын дегеніміз<br />

бұл емес.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 300 |


Мақсатымыз осы арнадағы журналистердің зерттеу жүргізу тәсілі.<br />

Біріншіден, арнайы зерттеулер бағдарламасының уақыты тым ұзақ. 26-<br />

минут. Егер журналистің таңдаған тақырыбы қызық болып, өз тақырыбын<br />

барынша ашып, айтатынын белгілі бір мүдделердің қалыбымен ғана<br />

бермесе, әрине көрермен де жалықпайды, 26 минутыңызда көп емес.<br />

Ондағы журналистер өз зерттеулерінің үстүрт екенін білдірмеу үшін, әрбір<br />

5-6 минут сайын немесе әңгіменің бір буынын қайырып қойып, келесі<br />

бөлімге ауысу үшін арнайы телевизиялық эффектілер қолданады.<br />

Бұл әрине, бағдарламаның тым қызықсыз болып кетуінен және сылдыр<br />

сөз боп қалуынан сақтайды. Ал, жалпы алғанда журналистердің жұмыс<br />

істеу принциптері біздің айтқан әлгі негізгі қағидаларымызға жатады. Бір<br />

ескерту, бұндағы журналистер негізінен тапсырмамен жұмыс істейтін<br />

болғандықтан, шығармашылық жағынан еркіндік жоқ екені және белгілі<br />

бір қалыптың ішінде ғана жұмыс істейтіндері көрініп тұрады.<br />

Журналисттік зерттеуге негізделген бағдарламалардың тағы бірі КТК<br />

арнасындағы «Репортер» бағдарламасы. Бұнда сөз жоқ арнаның<br />

ұстанған саясаты да журналистерге көп мүмкіндіктер берген болар,<br />

ізденіс те, тақырыпты ашу жағынан да көп бағдарламаларға қарағанда<br />

көш ілгері. Мәселен, «Репортер» бағдарламасынан шыққан кедендегі<br />

заңсыздықтар мен парақорлық тақырыбы біздің әңгіме қып отырған<br />

зерттеу мәселесінің қағидаларына толықтай сай деуге болады.<br />

Журналистің өзі кеденге барып, жасырын камерамен ондағы астыртын<br />

жүріп жатқан, бармақ басты – көз қыстымен, пагон тағып, еліміздің<br />

қақпасын ашып-жауап отырған кеденшілердің әрекеттерін, «тамаша»<br />

жүргізіп отырған операцияларын түгелдей әшкереледі.<br />

Жалпы жұртқа Қытаймен арада сауда-саттық жасап жүрген саудагерлердің<br />

де, олардың тауарларын ақша арқылы «заңдастырып» елге өткізіп<br />

отырған кеденшілердің де, бар тыныс-тіршіліктері алақандағыдай<br />

көрініп қалды.<br />

Бұнда жұмыс істеген журналистің еңбегін де бағалаған абзал.<br />

Материалда пара беруші де, пара алушы да, оған кездей соқ куә боп<br />

отырғандар да болды. Бұнда да ескеретін жәйіт, журналист оқиға<br />

орнында жасаған СТЭД АП-тарды яғни, журналистің өзінің кадрда тұрып<br />

сөйлейтін орындарын қисынсыз таңдаған. Яғни, журналист дәл сол<br />

бекеттің аса маңызды нүктелерінде, терминалда тұрып сөйлесе әлде<br />

қайда тартымдырақ болар еді. Ал, саудагер боп өз тауарын өткізіп, өзі бір<br />

емес бірнеше күн кеденнен өте алмай, ақыры пара беруге дейін мәжбүр<br />

| 301 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


болып, сосын сол әрекеттерінің әрқайсысын бейнематериалдармен<br />

шегелей түскенде, тіпті тамаша болар еді. Бұл да журналистің кемшілігі<br />

екенін айта кеткен жөн.<br />

Қазір публицистиканың осы журналистік зерттеу жанры қазақстандық<br />

арналарда да кеңірек қанат жая бастады. Ал, қазақ журналистикасына<br />

жасқаншақтамай, ойын ірікпей ашық айтатын жалынды жастар легінің<br />

де қосылып жатқанын ескерсек, бұл жанрдың болашағынан көп үміт<br />

күтуге болады.<br />

Ең бастысы жастарды тәрбиелейтін дұрыс бағыт беріп, жол<br />

сілтейтін қазақ журналистикасының мектебін қалыптастыру<br />

керек. Бұл әлемдік тәжірибеде бар. Логикалық тұрғыдан алғанда<br />

да олардың алдында тәрбие беретін аға буын болмаса соңғы<br />

бұтақтың да қисая беретіні сөзсіз.<br />

Көп жағдайда журналисттік зерттеудің соңы сары түске еніп,<br />

әлемдік журналистикадағы «сары баспасөзге» айналып кетеді.<br />

Ал, «сары басылымдар» мен сол секілді жеңіл-желпі үстірт жасалған<br />

материалдардың соңынан, яғни, сенсация қуалаған ақпарат құралының<br />

ғұмыры да ұзақ болайды. Өйткені:<br />

Біріншіден: басылымның немесе телеарнаның салмағы болмайды,<br />

Екіншіден: сол жеңіл-желпі дүниелер жасап жүрген журналистің де<br />

соншалықты беделі болмайды,<br />

Үшіншіден және ең бастысы да әрі қауіптісі: осындай дүниелер жасап<br />

жүрген журналисттің өзі, аз уақытта рухани «мүгедекке» айналады.<br />

Арзан атақ пен жалған әрі уақытша беделді малданып қалмау<br />

керек.<br />

Шын журналист шынайы ақпарат іздеп, ақиқатқа көз жеткізуге<br />

ұмтылу арқылы ғана шыңдалады.<br />

Өкінішке орай, біздің қоғамда журналиске ондай жағдай жасалмаған.<br />

Әрине, ондай мүмкіндікті ешкім жасап бермейтіні де рас. Журналист<br />

өзі іздену арқылы сол нәтижелерге қол жеткізуі тиіс. Алайда, жалпы<br />

шығармашылық адамдардың жұмыс істеуіне кедергі көп, ол билік<br />

тарапынан болса да, ықпалды топтар тарапынан болса да, тіпті арна<br />

басшыларының ұстанған саясаты жағынан болса да. Міне, осылардың<br />

бәрі журналисті амал жоқ биліктің өзі жасап қойған қалыпқа түсуіне, сол<br />

шеңберде ғана жұмыс істеуіне мәжбүрлейді.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 302 |


АҚПАРАТТЫҚ БИСЕР ОЙЫНЫ<br />

Ержан Сүлейменов,<br />

«Информбюро» ақпараттық бағдарламасының<br />

бас продюсері (31-арна)<br />

Ольга Каплина, халықаралық<br />

Internews Network ұйымының менеджері<br />

(«Организация работы службы новостей» кітабынан үзінді)<br />

Герман Гессенің «Игра в бисер» деген романын оқыған адам, өміріндегі ең<br />

маңызды оқиға – Ойынға әзірленген бас кейіпкердің қалай әуреленгенін<br />

жақсы біледі. Ол ғылым мен өнер, философия мен әдебиет тоғысып<br />

жататын ойын партиясын жасауға жанын салады ғой...<br />

Ақпараттық бағдарлама редакторы әрине, көркем шығарма жазатын<br />

жазушы емес, бірақ…ол да күн сайын бірегей туынды жасайды. Жақсы<br />

болсын, жаман болсын, бірақ ол бірегей өнім жасап шығады. Ол сапалы,<br />

қызықты және пайдалы болуы үшін көп нәрсе қажет. Біз бұ жолы сіздің<br />

ақпараттық шығарылымыңызды не бар, не жоқ ететін мәселе – МАТЕ-<br />

РИАЛДАРДЫ РЕТІМЕН ОРНАЛАСТЫРУ туралы әңгімелейміз.<br />

Негізінде материалдарды рет-ретімен орналастыру (верстка) – газет<br />

термині. Ол кезекті ақпараттық бағдарламада материалдарды<br />

маңызы мен ұзақтығына қарай жинақтау деген сөз.<br />

Бір қарағанда, қолда бар материалдарды кезегімен қойып отырудың<br />

қиындығы жоқ сияқты көрінуі мүмкін. Осыдан 20 жыл бұрын, «ресми»<br />

әдіс пайдаланылатын тұста ақпараттық бағдарлама жиындар мен<br />

кеңестер жөніндегі есептен басталатын, соңынан еңбек даласындағы<br />

жетістіктерге, мәдениет пен спорт табыстарына орын берілетін. Кейін<br />

«600 секунд» пен «ТСН» кезеңі басталды да, бірінші орынға оқиғалар<br />

мен қылмысқа қатысты материалдар шығарылды.<br />

Уақыт өте келе «қылмыс тақырыбында» жеке бағдарлама ашылып,<br />

ақпараттық хабарларда әлеуметтік және проблемалық сюжеттерді беріле<br />

бастады. Міне, біздің телевизия<br />

халықаралық стандарттарға жету жолында осындай даму жолдарынан<br />

өтті.<br />

| 303 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Материалдарды қалай реттеу қажет? Оны ойластырған кезде редактор<br />

оны ТҰТАСТАЙ көз алдына елестете білуі тиіс. Бірнеше адамның<br />

еңбегімен әзірлеген материалдың жарқырап көрінуі үшін әрбір ақпаратты<br />

берудің ең үздік тәсілін табу қажет. Ұсақ бөлшектерден құралған мозаика<br />

сынды шығарылым да біртұтас шығармаға айналуы қажет.<br />

Материалдарды орналастыру қағидалары:<br />

Редактор кезекті шығарылым материалдарын төмендегі қағидалар<br />

бойынша орналастырады:<br />

1. Бағдарлама көрермені үшін маңызы<br />

Алдымен ақпараттың не екенін еске түсіріңіз. Ол білуді қажет ететін,<br />

көрерменнің білуі тиіс, оны қызықтыратын дүние. Белгілі бір жаңалықтың<br />

көрермендер үшін маңызы да әртүрлі.<br />

Енді осыны есепке ала отырып, төмендегі материалдарды орналастырып<br />

көрелік:<br />

• Бензин бағасының қымбаттауы<br />

• Көкөніс жәрмеңкесі<br />

• Халықаралық сертификат беретін бала күтушілер мектебі ашылды<br />

• Қалаға 70 метрлік өрт сөндіру баспалдағы сатып алынды<br />

Ер азаматтар 30 + Әйелдер 30 + Зейнеткерлер<br />

Бензин бағасының қымбаттауы<br />

Қалаға 70 метрлік өрт сөндіру<br />

баспалдағы сатып алынды<br />

Халықаралық сертификат<br />

беретін бала күтушілер<br />

мектебі ашылды<br />

Бензин бағасының<br />

қымбаттауы<br />

Көкөніс жәрмеңкесі<br />

Қалаға 70 метрлік өрт<br />

сөндіру баспалдағы сатып<br />

алынды<br />

Халықаралық сертификат<br />

Көкөніс жәрмеңкесі<br />

беретін бала күтушілер мектебі<br />

ашылды<br />

Көкөніс жәрмеңкесі<br />

Бензин бағасының<br />

қымбаттауы<br />

Қалаға 70 метрлік өрт сөндіру Халықаралық сертификат<br />

баспалдағы сатып алынды беретін бала күтушілер<br />

мектебі ашылды<br />

Біз бұл жерде көрерменнің қалауын ғана есепке алдық. Шынында да,<br />

ер азамат үшін бензин бағасының қымбаттауы, әйелдерге халықаралық<br />

сертификат беретін бала күтушілер мектебінің ашылуы маңызды. Ал,<br />

болмашы зейнетақыға күнелтіп жүрген зейнеткерлерді көкөністің қай<br />

жерде арзан бағаға сатылатынын білу маңыздырақ.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 304 |


Төмендегі материалдарды орналастырған кезде де біз осындай<br />

мүдделерді ескердік. Ақпараттық шығарылым ойдағыдай шығуы үшін<br />

сіз өз көрерменіңізді көз алдыңызға елестетіп, белгілі бір материалдың<br />

оған қаншалықты қызықты болатынын ойлап отыруың қажет.<br />

2. Тақырып.<br />

Бағдарлама ішінде тақырыптық жағынан бір-біріне жақын сюжеттерден<br />

(медицина, қаржы және т.б.) тұратын блоктар құрылады.<br />

Мысалы, сіздің қолыңызда төмендегідей материалдар бар:<br />

• Доллар бағамының төмендеуі<br />

• Жүрекке операция жасауға қажетті жаңа аппарат сатып алу<br />

• Мұғалімдердің жалақысын өсіру<br />

• Мектепке жаңа пәндер енгізу<br />

• Астыртын наубайхананы жабу<br />

• Ипотекалық несиенің пайыздық мөлшерлемесін төмендету<br />

Блок тақырыбы<br />

қаржы<br />

білім<br />

денсаулық<br />

Материалдарды ретімен орналастыру үлгісі<br />

Ипотекалық несиенің пайыздық мөлшерлемесін төмендету<br />

Доллар бағамының төмендеуі<br />

Мұғалімдердің жалақысын өсіру<br />

Мектепке жаңа пәндер енгізу<br />

Астыртын наубайхананы жабу<br />

Жүрекке операция жасауға қажетті жаңа аппарат сатып алу<br />

3. Мағыналық жағынан байланыстыру (көпір).<br />

Енді тақырып жағынан бір-бірімен байланысы жоқ, бірақ белгілі бір<br />

оқиғалары ұқсас келетін материалдар қатар орналастырылады.<br />

Мәселен: ҰБТ кодтарын ұрлауға қатысты дау мен жемқор шенеунікті<br />

тұтқындау жөніндегі материал.<br />

4. Араластыру және эмоция.<br />

Бір-біріне байланысы жоқ материалдарды да қатар қоюға болады.<br />

Оларды эмоциялық бояуына қарай орналастыруға болады. Мәселен,<br />

құрылыс қожайындарының салғырттығынан қаза болған құрылысшы<br />

жайындағы материал мен балаға шұғыл операция жасау үшін ақша жинап<br />

жатқан адамдар туралы сюжетті алайық. Мынаған назар аударыңыз:<br />

жағымды сюжеттен кейін адамның еңсесін түсіріп жіберетін материал<br />

берілсе алдыңғысы қалыптастырған көңіл-күй жойылады.<br />

| 305 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


5. Бейнекадрлар.<br />

Телевидение – бұл сурет, бейне, картина. Бірақ, барлық материалдың<br />

бәрінің бірдей картинасы тамаша болуы мүмкін емес. Егер сіздің<br />

қолыңыздағы маңызды материалдың бейнекадрлық жағы нашар болса,<br />

оның қасына бейнекартинасы тартымды сюжет қойған дұрыс.<br />

• Сіздің қаланың тұрғыны бүгін Эверестті бағындырды<br />

• Банкротқа ұшыраған фабрика жұмысын тоқтатты<br />

• Қала тұрғыны гүлзарға өз еркімен ағаш отырғызды<br />

• Қалада инфаркт сырқатына қарсы марафон өтті<br />

• Түнде қала сыртында жарылыс болды<br />

• Полицейлер БАҚ-тың қатысуымен рэкеттер тобын ұстады<br />

Бұрыс нұсқа<br />

Түнде қала сыртында жарылыс болды<br />

Фабриканың банкротқа ұшырауы және<br />

жұмысын тоқтатуы<br />

Сіздің қаланың тұрғыны бүгін Эверестті<br />

бағындырды<br />

Полицейлер БАҚ-тың қатысуымен рэкеттер<br />

тобын ұстады<br />

Қалада инфаркт сырқатына қарсы марафон<br />

өтті<br />

Қала тұрғыны гүлзарға өз еркімен ағаш<br />

отырғызды<br />

Дұрыс нұсқа<br />

Полицейлер БАҚ-тың қатысуымен<br />

рэкеттер тобын ұстады<br />

Түнде қала сыртында жарылыс болды<br />

Фабриканың банкротқа ұшырауы және<br />

жұмысын тоқтатуы<br />

Қала тұрғыны гүлзарға өз еркімен ағаш<br />

отырғызды<br />

Сіздің қаланың тұрғыны бүгін Эверестті<br />

бағындырды<br />

Қалада инфаркт сырқатына қарсы<br />

марафон өтті<br />

Материалдардың маңызы жағынан қарасақ бірінші нұсқа дұрыс сияқты<br />

көрінеді. Бірақ, ойланып көрейік...<br />

«Түнгі жарылыс». Сіздің қолыңызда жарылыс себептерін зерттеп жатқан<br />

комиссияның таңертеңгі жұмысынан түсірілген кадрлар ғана бар. Оның<br />

өзі де өте аз және қызықсыз.<br />

«Фабриканың банкротқа ұшырауы». Өндіріс орнында қалған өнім аз,<br />

түсіретін басқа ештеңе жоқ.<br />

«Эверестті бағындыру». Біздің отандасымыз Эверестті бүгін цғана<br />

бағындырды, оны «Рейтер» немесе «Евроньюс» агенттіктерінің<br />

түсірмегені белгілі. Ендеше материалға қатысты бейнекадр жоқ.<br />

Көріп отырғанымыздай, бұл нұсқадағы алғашқы үш материал бейнекадр<br />

дегеннен жұрдай, ал толыққанды үш материал содан кейін беріліп<br />

отыр.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 306 |


Екінші нұсқа бірден жарқ етіп көзге түседі. Онда қызықты бейнекадр<br />

жетерлік. Әрі қарай шығарылым материалдары картинасының<br />

қызықтылығына қарай ізбе-із беріледі.<br />

5. Екпін мен ырғақ.<br />

Телеарналар үшін маңызды саналатын осы қағиданы редакторлардың<br />

бәрі де біледі. Бағдарлама жалықтыратын ырғақпен берілмеуі тиіс. Тіпті,<br />

қатар берілген екі сюжеттің хронометражы (сюжеттің ұзақтығы) бірдей<br />

болса көрермен жалығып кетеді. Өйткені, үйлесім жоғалады. Бірнеше<br />

қысқа материалды қатар қойсаңыз да осылай болмақ.<br />

• Қалалық стадионды салу барысында жіберілген кемшіліктер<br />

• Премьер-министр Алматы облысының әкімін орнынан алып, өңірге<br />

жаңа басшы тағайындады<br />

• Қоғамды елеңдеткен қылмыстық іске қатысты сот үкімі<br />

• Санитарлық талаптарды бұзған үш базардың жабылуы<br />

• Қала тұрғыны адамдарды жаяу жүруге цшақырды. Сол арқылы экологияны<br />

сақтап қалуға болады.<br />

• Нан бағасының қымбаттауы<br />

• Ішек инфекциясы өршіп тұр<br />

Екпін мен ырғақты бұзу<br />

Дұрыс орналастырылған нұсқа<br />

Премьер-министр Алматы облысының<br />

Нан бағасының қымбаттауы<br />

әкімін орнынан алып, өңірге жаңа басшы<br />

тағайындады<br />

Қалалық стадионды салу барысында<br />

жіберілген кемшіліктер<br />

Санитарлық талаптарды бұзған үш<br />

базардың жабылуы<br />

Қоғамды елеңдеткен қылмыстық іске<br />

қатысты сот үкімі<br />

Нан бағасының қымбаттауы<br />

Ішек инфекциясы өршіп тұр<br />

Қала тұрғыны адамдарды жаяу жүруге<br />

шақырды. Сол арқылы экологияны<br />

сақтап қалуға болады<br />

Премьер-министр Алматы облысының әкімін<br />

орнынан алынатынын жариялады<br />

Жаңа әкімді таныстыру<br />

Қоғамды елеңдеткен қылмыстық іске қатысты<br />

сот үкімі<br />

Санитарлық талаптарды бұзған үш базардың<br />

жабылуы<br />

Ішек инфекциясы өршіп тұр<br />

Қалалық стадионды салу барысында<br />

жіберілген кемшіліктер<br />

Қала тұрғыны адамдарды жаяу жүруге<br />

шақырды. Сол арқылы экологияны сақтап<br />

қалуға болады<br />

| 307 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Бірінші әдістің кемшіліктері<br />

«Әкімнің қызметтен алынуы» - маңызды оқиға, онда синхрондар көп<br />

болуы мүмкін, бірақ бейнекадрлар тым біркелкі (мұрағаттан алынуы да<br />

мүмкін).<br />

«Құрылыс барысындағы кемшіліктер» - проблемалық сюжет, бірнеше<br />

тараптың көзқарасын беруді талап етеді. 2 минуттан асып кетуі мүмкін.<br />

«Үш базардың жабылуы» - бұл да проблемалық сюжет болғандықтан<br />

бірнеше көзқарасты беруді талап етеді. 2 минуттан асып кетуі мүмкін.<br />

«Шулы қылмыстық іске қатысты үкім» - проблемалық сюжет, ол да бірнеше<br />

тараптың көзқарасын беруді талап етеді. 2 минуттан асып кетуі<br />

мүмкін.<br />

Басқаша айтқанда, алғашқы нұсқада хронометражы бірдей, проблемаға<br />

құрылған және құрылымы да ұқсас материалдар берілді. Содан кейін<br />

ырғақтық жағынан бірдей тағы үш репортаж көрсетілді.<br />

Екінші тәсілдің артықшылықтары<br />

Біз «дұрыс» деп бағалап отырған нұсқада репортаждық материалдар<br />

проблемалық сюжеттермен кезектестіріп беріледі.Оның үстіне біз<br />

«Әкімнің орнынан алынуы мен жаңа басшының тағайындалуы» туралы<br />

материалды екіге бөлдік. Бұл проблемалық материал мен ақпараттық<br />

тақырыпты араластырып алмау үшін жасалды.<br />

Біздің кеңестеріміз<br />

Дегенмен, барлық ұстанымды ескергеніңмен де шығарылым дұрыс<br />

шықпайтын кездер болады. Біз өзіміз үшін материалдарды рет-ретімен<br />

орналастырудың бірнеше ережесін әзірлеген едік, соны сіздермен<br />

бөліскіміз келеді .<br />

«Бүгін ғана емес, дәл қазір»<br />

Егер көрермен үшін бірдей маңызға ие екі материал келіп түссе, алдымен<br />

дәл қазіргі сәтте өтіп жатқан оқиға туралы баяндайтын сюжет<br />

беріледі. Егер апатты жағдайға байланысты жарықтың сөндірілуі немесе<br />

көп қабатты үйдегі өрт, ғарышкерлердің жерге қонуы сынды оқиғалар<br />

бағдарлама эфирге шығып жатқан сәтте орын алса, сол оқиғаларды<br />

көрсету қажет болады.<br />

АҚПАРАТ та балық сияқты, ЕСКІРТУГЕ БОЛМАЙДЫ<br />

Жаңа әрі маңызды материалды бейнекадр болмаса да көрерменге жеткізуге<br />

болады. Ол үшін тілшіні тікелей эфирге шығару, телефон арқылы<br />

сұхбат алу, мұрағат материалдарын пайдалану тәсілдерін қолданған<br />

жөн. Ертең бұл тақырыпқа қайтып оралуға болады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 308 |


БҮГІН болған оқиғаның бәрі БҮГІНГІ жаңалықтарда берілуі тиіс.<br />

«Шығарылымның алғашқы сюжеті мынадай талаптарға жауап<br />

беруі тиіс: тақырыптың көкейтестілігі, картинасының барынша<br />

қанықтығы, үйлесімділігі»<br />

Үйлесімділік талабына сәйкес, ақпараттық шығарылымның басында репортаждар<br />

немесе үлкен проблемалық материалдарды беруге болмайды.<br />

«Жаңа күн – жаңа ақпараттық желеу»<br />

Белгілі бір мәселені қозғау үшін жаңа ақпараттық желеу қажеттігін<br />

ұмытпаңыз. Егер ақпараттық желеу немесе тақырыптың өзі көкейтесті<br />

болмаса материалды шығарылым басында беруге болмайды. Біріншіден,<br />

бұндай материал өткенге шегініс жасап, түсіндіруді қажет етеді.<br />

Яғни, оның хронометражы 2 минуттан асып жығылады деген сөз. Екіншіден,<br />

көрерменнің ойында материал қайталанып отырғандай әсер<br />

туындайды.<br />

«Эксклюзивті ақпарат қашанда әсерлі шығады»<br />

Материалдың біреуін барлық телекомпания түсірді, ал екіншісі тек<br />

сіздің журналистің ғана қолына түсті. Сіз екінші материалды таңдайсыз.<br />

Адамдар сіздің жаңалықтарыңызды бірегей болғаны үшін ғана қарайды.<br />

Сондықтан ақпарат агенттіктерінің материалдарына сүйенбей, бірегей<br />

тақырыптарды іздеп, эксклюзивті сюжет түсіруге тырысыңыз.<br />

«Блоктар құру қағидасын пайдалану – блоктарды қарабайыр жасай<br />

салу деген сөз емес»<br />

Сіз верстка жасаудың түрлі тәсілдерін пайдаланып қана қоймай,<br />

қызықты шығарылым жасауға тиіссіз. Егер бастапқы материал білім саласы<br />

жөнінде жазылған болса, оның соңынан балалар туралы сюжетті<br />

беру дұрыс емес.<br />

Мысал<br />

· Ауруханада жарықтың сөндірілуі салдарынан пациенттердің бірі операция<br />

үстелінде көз жұмды.<br />

· Оң жақ рульді көлік иелерінің наразылық шарасы<br />

· Қала көшелерінің бірінде болған бензовоз апатының салдары 10<br />

сағатта жойылды. Апат салдарынан аударылып қалған көлік жарылып<br />

кетуі мүмкін еді.<br />

· Дәрігерлер балаларға тұмауға қарсы екпе егуді бастады<br />

· Қала орталығындағы балалар шоуы<br />

| 309 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Медицина<br />

Сәтсіз шыққан нұсқа<br />

Ауруханада жарықтың<br />

сөндірілуі салдарынан<br />

пациенттердің бірі операция<br />

үстелінде көз жұмды.<br />

Дәрігерлер балаларға тұмауға<br />

қарсы екпе егуді бастады<br />

оқиға<br />

Қала көшелерінің бірінде<br />

болған бензовоз апатының<br />

салдары 10 сағатта жойылды.<br />

Апат салдарынан аударылып<br />

Көліктертер қалған көлік жарылып кетуі<br />

мүмкін еді<br />

қоғам<br />

Оң жақ рульді көлік иелерінің<br />

наразылық шарасы<br />

Сәтті шыққан тақырыптар реті<br />

Ауруханада жарықтың сөндірілуі<br />

салдарынан пациенттердің бірі<br />

операция үстелінде көз жұмды.<br />

Қала көшелерінің бірінде болған<br />

бензовоз апатының салдары<br />

10 сағатта жойылды. Апат<br />

салдарынан аударылып қалған<br />

көлік жарылып кетуі мүмкін еді<br />

Оң жақ рульді көлік иелерінің<br />

наразылық шарасы<br />

Дәрігерлер балаларға тұмауға<br />

қарсы екпе егуді бастады<br />

Мәдениет<br />

Қала орталығындағы балалар<br />

мәдениет<br />

шоуы<br />

Қала орталығындағы балалар<br />

шоуы<br />

Алғашқы нұсқада аурухана жайлы сюжет қалыптастырған үйлесімді<br />

екпе туралы ақпараттық материал бөліп жіберген. Оның үстіне, алғашқы<br />

материалдағы жағымсыз эмоция екінші сюжетке өтіп кетуі мүмкін.<br />

«Шығарылымды бір ғана әсерге негіздеуге болмайды»<br />

Журналистік бес зерттеу міндетті түрде жұртты елең еткізеді. Бірақ,<br />

көрермен оның екеуін ғана есте сақтай алады. Сіздің шығарылымыңызда<br />

жетістіктер мен рекордтарға қатысты бес сюжет берілсе де солай болмақ.<br />

Жағымды немесе жағымсыз эмоцияларды шектен тыс көрерменнің<br />

ықыласын төмендетеді.<br />

«Автор талантын ескеріңіз. Жарнамадан кейін шығарылымды немесе<br />

блоктарды үздік авторлардың материалдарынан бастаңыз»<br />

Тұлғаның шығарылымға ықпал жасайтыны рас. Сөзге шешен, кейіпкер<br />

таба білетін және оны «сөйлете» алатын, оқиғаны сауатты түрде баяндап<br />

беру шебері жасаған материал сіздің бағдарламаңыздың тірегі болуы<br />

тиіс.<br />

«Материалдарды орналастыру дәстүрі өзгеріп отырады, бірақ<br />

маңызды материалдар шығарылымның басында беріледі»<br />

90-шы жылдардың орта шенінде аймақтық жаңалықтар қылмыс<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 310 |


оқиғаларынан басталатын. Қазір қылмыстық оқиғалар арнайы<br />

бағдарламада немесе ақпараттық бағдарламаның орта тұсында беріліп<br />

жүр. Материалдарды орналастыру дәстүрі өзгеріп отырады, бірақ<br />

маңызды әрі көкейтесті жаңалық (қылмыс, спорт, әлеуметтік мәселелер)<br />

кез-келген ақпараттық шығарылымның басында тұруы тиіс.<br />

Мысал:<br />

Сәтсіз шыққан нұсқа<br />

Дұрыс орналастырылған нұсқа<br />

Жаңа өндіріс орны ашылды<br />

АЭС-сын салуға қарсылық акциясы<br />

басталды<br />

Жолаушылар мінген бағыттық автобустың<br />

аударылуы<br />

Қала тұрғыны экологиялық жағынан таза<br />

көлік үшін патент алды<br />

Жолаушылар мінген бағыттық автобустың<br />

аударылуы салдарынан жолаушылар қаза<br />

тапты<br />

АЭС-сын салуға қарсылық акциясы<br />

басталды<br />

Қала тұрғыны экологиялық жағынан таза<br />

көлік үшін патент алды<br />

Қала маңында экологиялық аймақ ашылды<br />

Қала маңында экологиялық аймақ ашылды Жаңа өндіріс орны ашылды<br />

Мұнда автобустағы қаза болған жолаушылар туралы сюжет бірінші<br />

берілуі тиіс. Бұл жай ғана криминалдық оқиға емес, әр адамның жүрегін<br />

ауыртатын қайғылы жағдай. Тіпті, сіздің көрерменіңіздің өз көлігі болса<br />

да, оның балалары, ата-анасы, таныстары мен жақындары автобусқа<br />

мінеді. Құлаққа түрпідей тиюі мүмкін, бірақ тас жолдардағы көлік апаттарына<br />

біз әбден үйренгенбіз. Ал, қоғамдық көлік қоғам түсінігінде ең<br />

қауіпсіз орын болып табылады. Ал, бұлай болмаса ше? Онда жағдайды<br />

ашық айту қажет.<br />

Бірінші нұсқада эмоционалды нүкте шығарылымның ортасына<br />

шоғырланған. Көрермен экомобиль мен жаңа аймақ туралы ақпаратты<br />

қабылдай алмайды. Екінші нұсқада эмоция барынша теңгерілген және<br />

көрермен назары жағымсыз материалдан жағымды сюжетке ауысады<br />

(жаңа өндіріс орнының ашылуы).<br />

ҚОРЫТЫНДЫ<br />

Ақпараттық шығарылымды біртұтас дүниеге айналдыру үшін осы<br />

ұстанымдардың бәрін ескерген жөн. Материалдың ішінде не барын,<br />

оның не туралы екенін, оқырман үшін қандай «салмаққа» ие екенін,<br />

бейнекартинасының қанықтығы мен синхрондарының аз-көптігін есте<br />

ұстау қажет. Блок құрып, оның барынша эмоционалды шығуы үшін,<br />

тақырыпты өрбітіп, бағдарлама екпіні мен ырғағын сақтап қалу үшін ол<br />

| 311 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


материалдың қасына қай сюжетті орналастыруға болатынын бағамдау<br />

қажет.<br />

Енді материалдар ретіне ықпал ететін қағидараларды ескере отырып,<br />

ақпараттық бағдарлама жасап көрелік. Айталық, біздің көрерменіміз 30<br />

жастан асқан ер азамат болсын.<br />

Сонымен, бүгін біздің журналистеріміз төмендегі материалдарды түсіріп<br />

әкелді:<br />

• Әлеуметтік қорғау басқармасындағы дау: қарттардың жәрдемақысы<br />

берілмей отыр<br />

• Жылжымайтын мүлік бағасының арзандауы<br />

• 25 қабаттан тұратын жаңа ғимарат үлкен олқылықтармен салынған<br />

және қирау қаупі төніп тұр<br />

• Ауруханалар кәсіби маман тапшылығын тартуда<br />

• Қалада тұңғыш рет түні бойы жұмыс істейтін супермаркет ашылды<br />

• Қалада жетім балаларға арналцған қайырымдылық шарасы басталды<br />

• Жастар бірлестігі бос жатқан жерлерді баскетбол алаңына айналдыруда<br />

• Дәрігерлер 50 градус ыстықта жұмыс істеуге қарсы<br />

• Жөндеуге байланысты жабылған тас жолдар мен қозғалыс схемасы<br />

• Қалаға жүрек ауруларын емдейтін жаңа аппарат сатып алынды<br />

Верстка<br />

Қалада тұңғыш рет түні бойы<br />

жұмыс істейтін супермаркет<br />

ашылды<br />

Дәрігерлер 50 градус ыстықта<br />

жұмыс істеуге қарсы<br />

Жөндеуге байланысты<br />

жабылған тас жолдар мен<br />

қозғалы схемасы<br />

Верстканың логикалық құрылымы<br />

Репортаж – хронометражы 1.30. Бұл жаңалық біздің<br />

көрермен үшін қыцзық, өйткені, ол осындай дүкендерге<br />

барып сауда жасайды.<br />

Мағыналық байланыс (көпір). Түнде өмір цжандана<br />

түседі. Өйткені, күндізгі аптап апшыңды қуырып<br />

барады. Материалда ыстыққа күйіп жұмыс істеп<br />

жатқан адамдарға қатысты бейнекадрлармен беріледі.<br />

Хронометражы 2.00, бұл шығарылым динамикасын<br />

сақтауға көмектеседі.<br />

Графика. Хронометражы 1.00 Тым жақсы бейнекадрлары<br />

бар екі үлкен материалдың ортасында тұр. Бұл<br />

шығарылымның тартымдылығын сақтауға көмектеседі.<br />

Проблемалық сюжет, апат жағдайындағы үйден<br />

25 қабаттан тұратын жаңа<br />

түсірілген кадрлар өте қызықты. Тексерушілердің,<br />

ғимарат үлкен олқылықтармен<br />

құрылысшылар мен осындағы пәтерлерге қаржы<br />

салынған және қирау қаупі<br />

құйған адамдардың эмоцияға толы синхрондары.<br />

төніп тұр<br />

Хронометражы - 2.30.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 312 |


Жылжымайтын мүлік<br />

бағасының арзандауы<br />

Қалаға жүрек ауруларын<br />

емдейтін жаңа аппарат сатып<br />

алынды<br />

Ауруханаларда кәсіби<br />

мамандар тапшы<br />

Әлеуметтік қорғау<br />

басқармасындағы дау:<br />

қарттардың жәрдемақысы<br />

берілмей отыр<br />

Қалада жетім балаларға<br />

арналған қайырымдылық<br />

шарасы басталды<br />

Жастар бірлестігі бос жатқан<br />

жерлерді баскетбол алаңына<br />

айналдыруда<br />

КТМ (кадрдан тыс мәтін). Тақырып бойынша түсіретін<br />

бейнематериал аз. Сондықтан хронометражы<br />

үлкен және картинасы жағынан барынша қызықты<br />

материалдан кейін тұр. Хронометражы 1 минут. Алдыңғы<br />

сюжет екеуі тақырыптық блокқа («пәтер мәселесі»)<br />

бірігеді<br />

Репортаж, хронометражы - 1.30. Динамикалық сюжет.<br />

Проблемалық сюжет. Хронометражы 2 минуттан асады.<br />

Оның алдындағы сюжет те медицина блогын құрайды.<br />

Репортаж, хронометражы - 1.30. Проблемалық сюжет.<br />

Хронометражы – 2 минут, бейне картинасы жақсы,<br />

эмоционалды синхрондары бар<br />

Хронометражы 2.30. Жастар бірлестігінен көрініс.<br />

Құрметті әріптестер, естеріңізде болсын!!! Саясат міндетті түрде<br />

бірінші блокта, ал спорт соңғы блокта болуы шарт емес. Сондай-ақ,<br />

жаңалықтарды қылмыстық хроникадан, атыс-шабыс немесе<br />

дау-жанжалдан бастаудың да қажеті жоқ. Бұның бәрі сіздің<br />

көрерменіңіз үшін маңыздылық тұрғысынан өлшенуі тиіс. Егер,<br />

сіздің қаладан шыққан спортшы Олимпиадада алтын медаль алса<br />

және осыған қатысты эксклюзивті кадрларыңыз болса ол материалды<br />

мәслихат сессиясы жөніндегі сюжеттен бұрын беруге әбден<br />

болады. Бұл бағдарлама міндетті түрде өзін-өзі ақтайды.<br />

| 313 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


ТЕЛЕСЦЕНАРИЙ<br />

Игорь Братцев<br />

Отандық телевидение саласында сценарий жазумен ғана айналысатын<br />

мамандар жоқтың қасы (жоқтың қасы дейтінім мен ондай мамандарды<br />

кездестірмедім, бірақ оны мүлдем жоқ деуге аузым бармайды). Сценариді<br />

продюсерлер (бұл олардың шаруасы болмаса да) де, режиссерлер<br />

де, журналистер де бірлесіп жазып жатады. Әрине, оның құрылымдық<br />

бөлігін меңгеру қиынға соқпайды. Бірақ, оның мазмұндық жағы жеке<br />

тұлғаның үнемі өзін жетілдіріп отыруын талап ететін процесс.<br />

Бұл жерде сценаридің жалпы көлемі, сценаристің өмірдің барлық саласы<br />

бойынша жинақтаған білім қоры маңызды рөл атқарады. Журналистің ойөрісі<br />

қанша бай болса, ақпаратты телекөрермен көретіндей, тартымды<br />

етіп беру мүмкіндігі соншалықты жоғары. Өз біліміңді үнемі толықтырып<br />

отыру процесі ешқашан бітпейді. Сондықтан да сценарий жазушының<br />

жұмысы өте қызықты болып табылады.<br />

Әрине, кез-келген тақырыпта ақпарат табуға мүмкіндік жасайтын Интернет-ресурстар<br />

қазіргі заманғы журналистің жұмысын айтарлықтай<br />

жеңілдетіп береді. Алайда, сценарий шын мәнінде қызықты және тартымды<br />

болуы үшін бір-бірімен байланысты салалар бойынша білім ғана<br />

емес, оны сюжет желісіне үйлестіре білу де қажет.<br />

Сценарий телевизиялық өнім жасау барысында атқарылатын жұмыстың<br />

бастапқы емес, аралық кезеңі болып табылады. Ол танысу және материалды<br />

іріктеу, тақырып құрастыру, композицияларды анықтаудан<br />

тұратын дайындық бөлімін аяқтайды. Әдетте бұл кезең сценариді жазудан<br />

да көп уақыт алады. Бұл жағынан сценарист әмбебап журналистке<br />

ұқсайды, ол қашан да қай тақырыпты болса да жаза білуі тиіс. Қазіргі<br />

заманғы журналистикада бұл кеңінен қолданылып та, қолдау көріп те<br />

жүрген жоқ. Ал, тақырыптық сценарилер жазатын сценаристің әмбебап<br />

болудан басқа амалы жоқ.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 314 |


Сценарий жазудағы негізгі қадамдарды белгілеп алайық және сипаттап<br />

көрелік.<br />

1. Сценарлық өтініш – бұл келешек тележобаның негізгі идеясын баяндайтын<br />

құжат. Онда міндетті түрде:<br />

- Жобаның атауы (шамамен);<br />

- Мән-мазмұнын нақты баяндау;<br />

- Мақсатты аудиториясы;<br />

- Хронометражы (хабардың ұзақтығы);<br />

- Эфирге шығу жиілігі (күнделікті, апталық және т.б.);<br />

- Авторлық ұжым құрамы;<br />

- Болжамды шығын – барлық шығын;<br />

- Жобаны іске асыру мерзімі<br />

толық көрсетілуі тиіс.<br />

Телебағдарламаны шығару жөніндегі немесе одан бас тарту туралы<br />

шешім осы өтініш негізінде қабылданады.<br />

2. Сценарлық жоспарда сценарий мазмұнының өрбу бағыты<br />

хронологиялық тәртіппен баяндалады. Сюжеттердің тәртібі, соларға<br />

сай айтылатын диктор сөзі (подводка) мен қонақтарды шақыру тәртібі<br />

нақты көрсетіледі. Эфирді таспаға жазатын күн мен тақырыбы беріледі.<br />

Сценарлық жоспар сценарий жазатын кісіге ғана емес телебағдарламаны<br />

монтаждау үшін де аса қажет. Онда: жүргізушілер, қатысушылар<br />

құрамы(қонақтар); реквизиттер толық көрсетілуі тиіс.<br />

3. Телеөнімнің түріне байланысты сценарилер - ақпараттық<br />

(танымдық, публицистік, ток-шоу және т.б.) және қойылымдық немесе<br />

рөлдік болып бөлінуі мүмкін. Бұл жерде әртістік өнер мен эмоция жағы<br />

маңызды, ал ақпараттық құрамы онша маңызды болмайды. Сценарлық<br />

жұмыс тәсілдері де соған сәйкес болуы қажет. Енді сценарийдің осы екі<br />

түріне нақты мысалдар келтіріп көрейік.<br />

№ 1-ші мысал (ақпараттық сценарий)<br />

«ВСЯ СТРАНА» бағдарламасының сценариі (үзінді).<br />

«Хабар» агенттігі, 2005 жыл.<br />

| 315 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Тақырыбы: «Қазақстандық туризм»<br />

Студия Мазмұны Ескерту<br />

Шапка<br />

Студия<br />

ВМЗ<br />

Ж1(Жүргізуші): Сәлеметсің бе, елім!<br />

Ж2 Кеш жарық!<br />

Ж1 Алдағы сағатта сіздермен бірге…<br />

Ж2. Және ….<br />

Ж1 Бұл «Вся страна» бағдарламасы.<br />

Бағдарламалық «ойналым» (отбивка).<br />

Ж1 «Турист» сөзі әдеби қолданысқа 1800 жылы еніпті.<br />

Шамамен дәл сол кезде Францияда француз тілінің<br />

сөздігіне турист сөзінің мағынасы енгізілген, онда «турист<br />

– бір нәрсені білгісі келгендіктен немесе уақыт өткізу<br />

үшін саяхатқа шығатын адам» делініпті.<br />

Ж2 Ал, бүгінде «уақыт өткізу» жағымды әрі тиімді бизнеске<br />

айналып отыр.<br />

Ж1 – Дүниежүзіндегі көптеген елдердің табыс көзі де осы<br />

туризм болып табылады. Бұл бақуатты елдер тек қана<br />

туризм есебінен күн көреді және елдің туристік нысан<br />

ретіндегі беделін көтеруге орасан зор ақша жұмсайды.<br />

Ж2 – «Қазақстандық туризм». Бүгінгі әңгіме осы тақырып<br />

төңірегінде өрбімек.<br />

Ж1 – Әлемдегі туризм рыногының көлемі 3 трлн АҚШ<br />

долларынан асып жығылады. Туризмнен түскен табыс<br />

мұнай экспортынан кейінгі екінші орынды иеленеді.<br />

Ж2 – Дүниенің төрт бұрышын аралап, жаңа әсерлерге<br />

бөлену үшін ақша төлейтін адамдар саны күн санап артуда.<br />

Ж1 Кешегі күнге дейін Қазақстан мұнайлы держава<br />

мәртебесіне қанағаттанып, сабырлылық сақтап келді.<br />

Ж2 – Туризм саласының қазіргі ахуалы және оның келешегі<br />

жайында ..... (журналистің аты-жөні) материалынан таныс<br />

боласыздар.<br />

Сюжет – саланың ахуалына қатысты анықтама<br />

Сәлемдесу<br />

Ақпараттық сценарилерді жазуда Интернеттің көмегі шексіз. Алайда,<br />

қажетті материалды іздеу мен оны тексеруге сценарий жазатын<br />

уақыттың 2/3 бөлігі жұмсалады.<br />

Сценарий тақырыбы нақтыланып, қажетті ақпарат жиналып болғаннан<br />

кейін сюжеттерді қалай ізбе-із беру керектігін, қонақтарды қалай сөйлету<br />

қажеттігін ойлану қажет. Алғашқы материалдың сюжет-анықтама деп<br />

аталуы тегін емес. Өйткені ол бағдарлама тақырыбы жөнінде жалпы<br />

түсінік береді. Негізінде бұл көп нұсқаның бірі ғана. Сценариді<br />

маңыздырақ ақпараттан бастауға да болады. Ондайда жалпылама<br />

сәттер мен талқылауға кейін көшеді. Көбіне бұндай ақпарат рөлін<br />

телебағдарламалар жөніндегі құлақтандыру (анонс) атқарады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 316 |


Жүргізушілердің әр сюжетке орай немесе қонақты студияға шақырған кезде<br />

айтатын сөздері белгілі бір ізбе-ізділікпен жазылуы тиіс. «Жүргізушінің<br />

сюжет алдында айтатын сөзін (подводка) жаңалықтар бағдарламасына<br />

тән дәстүрлі тәсілмен «бұл туралы бәленшенің материалында...» деп<br />

аяқтауға болады. Дегенмен еркін жазу үлгісімен, бірақ қалыптасқан шаблондарды<br />

пайдаланбай, сюжеттің мазмұнына және авторына тоқталмай<br />

жазған дұрыс. Мәселен:<br />

Ж1 (жүргізуші) – Қазақстанда шекара әскерінің құрылғанына он екі<br />

жылдан астам уақыт өткеніне қарамастан, кеңестік дәуірде өмір сүріп,<br />

тәрбиеленгендердің санасындағы алыс және жақын шетел ұғымы өзгерген<br />

жоқ.<br />

Ж2 – Біздің бірге өмір сүріп үйренгеніміз соншалық, Мәскеудегі немесе<br />

Ташкенттегі туыстарға, Қырғызстандағы Ыстықкөлге барып қиындықсыз<br />

демалып қайтуға болатынын біле тұра, олардың мүлдем басқа мемлекеттер<br />

екенін ұмытып кетіп жатамыз.<br />

Ж1 - Өкінішке орай, жақын шетелдер шекарасында да қақтығысты<br />

жағдайлар жиі орын алады. Бұл – шындық.<br />

Сюжет – қазақ-өзбек шекарасындағы қақтығыс<br />

«Ақпараттық» деген терминді ақтау үшін жүргізуші мәтініне статистикалық<br />

мәліметтерқосу қажет. Бірақ оны бірінен кейін бірін тізбектей бермей,<br />

қызықты фактілермен және түйіндермен бөлген жөн. Дегенмен<br />

қатар оның ақпараттық бағдарлама еместігін естен шығармау керек.<br />

Сондықтан онда эмоция мен субъективтік бағалаудың болғаны абзал.<br />

Қонақтарға қойылатын әрбір сұрақты сценарийге түсіргенде оның жауабын<br />

алдын-ала бағамдайтындай етіп жазылуы тиіс. Өйткені, келесі<br />

сұрақ соның негізінде жазылады. Бұл жүргізушінің жүгін жеңілдету үшін<br />

жасалады. Өйткені, көбіне бір күнде бірнеше бағдарлама жазылады<br />

және жүргізуші материалда не жазылғанын сценаристен жақсы білмейді.<br />

Егер телебағдарламаға қонақ шақырылатын болса сценарийде оның<br />

студияға қалай кіретіні, қандай музыка ойналатыны, қандай бейнекадрлар<br />

берілетіні (жұмыс, демалыс кадрлары) толық сипатталады.<br />

Көбіне бағдарлама шығарушылары қонақтың студияға бірнәрсе ала<br />

келуін өтініп жатады (студияны жандандыру мақсатында). Сценарист<br />

бұдан хабардар болуы қажет. Өйткені, қонақтың әкелген бұйымына<br />

қатысты сұрақтарды дайындап, оның қалай жұмыс істейтінін көрсетіп<br />

беру сұралады. Сценарийге осы іс-әрекеттердің бәрі жазылады.<br />

| 317 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Тапсырма: 2 жүргізуші жүргізетін анықтама-сюжетке сценарлық кіріспе<br />

сөз жазып көріңіз. Сцецнаридің тақырыбы: «Қазақстандағы көп әйел алу<br />

мәселесі. Қолдаушылар мен қарсы шығушылар».<br />

Ресейдің «Телевизиялық журналистика» оқулығының телесценарий<br />

бөлімінде атап көрсетілгендей, сценарийдің драматургияның – тақырып,<br />

идея және композиция сынды элементтерінен тұрады.<br />

Тақырып – бұл талқыланып жатқан мәселені түсіндіріп беру; бұл<br />

көтеріліп отырған мәселені төтесінен қою. Тақырып – бұл автор тарапынан<br />

ең маңызды деп табылған мәселе.<br />

Идея – бұл шығармадағы негізгі ой, автор сол арқылы өзінің азаматтық<br />

ұстанымын білдіреді. Идея материалды меңгеруге негіз болады. Бұл<br />

автордың шындыққа деген негізгі көзқарасы, белгілі бір фактіні мысалға<br />

ала отырып азаматтық және этикалық ұстанымды көрсету әдісі. Идея<br />

толығымен авторға, оның ойына, эрудициясына, ар-ожданы мен<br />

психикалық жағдайына, талғамына, жеке басының өзге де қасиеттеріне<br />

байланысты.<br />

Тақырып идеяға қарағанда ауқымды. Бір тақырыпты бірнеше<br />

бағдарламаға арқау етуге болады. Бірақ әр қайсысының идеясы әртүрлі<br />

болуы тиіс.<br />

Келешек сценарийге қажетті материалдарды жинап, тақырыбы мен идеясы<br />

анықталғаннан кейін жұмыстың келесі кезеңі басталады. Бұл кезең<br />

фактілерді, статистикалық мәліметтерді, оқиғаларды іріктеу, сарапшылар<br />

мен өзге де кейіпкерлерді таңдаудан тұрады.<br />

Ол қызықты сәттерді шатастырып алмас үшін жинаған материалының<br />

біраз жерін кесіп тастауды талап етеді. Оған өкінбеңіз, пайдаланылмаған<br />

фактілер мен оқиғалар алдағы уақытта керегіңізге жарайды. Сценарий<br />

жазатындардың көпшілігі компьютердегі жұмыс үстелінен арнайы папка<br />

ашып, пайдаланылмаған фактілерді соған салып отырады. Қажет<br />

болған жағдайда керекті мағлұматты содан ала қоюға болады.<br />

«Телевизиялық журналистика» кітабының авторлары «еңбек тәжірибесін<br />

енді ғана бастаған журналистер сценарлық материалға тақырыппен<br />

жанама байланысы бар шығармаларды қосады. Бұл автордың проблемамен<br />

онша таныс еместігінен, ашылуы тиіс фактілер мен оқиғаларды<br />

іріктей білмеуінен туындайды» деп жазады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 318 |


Мұнымен келісуге тура келеді. Өйткені, шынында бұл әу баста тақырыпты<br />

дұрыс білмегендіктен, тақырыпты жан-жақты меңгеріп, қажетті материалды<br />

жинауға уақыт бөлуден қашқалақтау салдарынан орын алады.<br />

Композиция – бұл шығарманы жазу, байланыстыру, оның заңдық<br />

құрылымы, жекелеген бөліктерін құрастыру, сөйтіп біртұтас материал<br />

дайындау. Бұл –материалды жазу ұстанымы.<br />

Кезінде С.Эйзенштейн былай деген болатын: «Автор композицияның<br />

көмегімен материалды ұйымдастырады, ізбе-із орналастырып, басты<br />

және қосалқы бөліктерін анықтайды, оларды бір-бірімен үйлестіруге<br />

тырысады. Композиция көбіне техникалық қиындықтарды жеңуге де<br />

көмектеседі. Телевизиялық өнімді белгілі бір уақыт шеңберіне сыйғызу<br />

қажет, бұған сценарийді сцена мен эпизодтарға бөлу арқылы қол жеткізуге<br />

болады».<br />

Сценариді жазу үшін көркем шығарманың құрылымдық схемасын да<br />

пайдалануға болады.<br />

экспозиция (пролог) – басталуы – шегініс (оқиғаның дамуы) – кульминация<br />

(шығарманың шарықтау шегі, ой немесе қақтығыстың шиеленісуі)<br />

– шешу жолдары (соған апаратын әрекеттер) – түйін (соңы) – эпилог.<br />

Дегенмен, ең бастысы – логика, өз шығармаңа көрермен көзқарасымен<br />

қарай білу және ақпараттың түсінікті және қызықты жеткізілуі. «Егер сценарист<br />

қайталанатын болса автор ойы тұншығады» деген пікірдің де<br />

жаны бар.<br />

Кейбіреулер мынадай пікір айтады: «Студияда, жүргізушілер жүргізетін<br />

телевизиялық сценарий жазғанда диалогтарды сөзбе-сөз баяндаудың<br />

қажеті жоқ, өйткені жүргізушілердің әр қайсысы өз қабілетін көрсетуі<br />

тиіс. Бағдарламаның құрылымдық желісін қысқаша баяндаса жеткілікті,<br />

ал жүргізушілер мәтінді өздері-ақ іліп әкетеді және жандандыра түседі.»<br />

Мен мұнымен келіспеймін. Әрине, жүргізушінің кәсіби деңгейі жоғары<br />

болса ол қиыннан қиыстырып, сөз табады және мәтінде жаңа детальдармен<br />

толықтыра түседі.<br />

Алайда, менің түсінігімше, сценарист диалогтарды жазғанда,<br />

жүргізушілер өздерін нашар сезініп тұрса да, тіпті тақырыпты мүлдем<br />

білмесе де бағдарламаны «ойнатып» әкететіндей етіп баяндауы тиіс.<br />

Оның үстіне жүргізушілер дауыс екпіні, ымдау және ишара арқылы ерекшелене<br />

алады.<br />

| 319 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Бұл әсіресе жүргізушілерден әртістік қабілетті талап ететін қойылымдық<br />

сценарий үшін аса қажет.<br />

№ 2 мысал. (қойылымдық сценарий)<br />

«Уже проснулись?» таңертеңгілік бағдарламасының сценарийі<br />

(үзінді). «Хабар» агенттігі, 2001 жыл<br />

Тақырыбы: «Құпиясы мол құбылыстар» (оқиға қазіргі уақытта,<br />

кәдімгі №13-ші пәтерде өрбиді)<br />

Жүргізушілер:<br />

Роза-апай<br />

Валера<br />

Андрей<br />

Реквизит:<br />

«Ильич» кепкасы, кеудеге тағатын қызыл бант, қару салатыны бар қайыс<br />

тағылған екі комиссарлық былғары бешпет, қызыл орамал, сыпырғыш,<br />

ыдысқа отырғызылған үй өсімдігі, шелек…<br />

№1-СЦЕНА<br />

Бөлмеде үстел, оның үстінде орындық тұр. Орындықтың арқасынан<br />

сыпырғыштың басы қылтияды. Бұл – ойдан жасалған «бронекөлік».<br />

Онда Ленинге қойылған ескерткіш құсап тұр (басында кепка, кеудесінде<br />

қызыл бант). Оның алдында таңданысын жасыра алмай Андрей мен<br />

Роза апай тұр. Үстерінде былғары бешпет. Оқиға түс пен өңнің арасында<br />

өтіп жатыр.<br />

Валерка: (сақауланып)<br />

- Жұмысшы және студент, депутат жолдастар және үй бикелері! Біз<br />

ұзақ уақыт бойы күткен революцияның жолы болмады.<br />

Роза-апай:<br />

- Не! Тағы ма!?<br />

Андрей:<br />

- Тағы емес, қайтадан…<br />

Валерка:<br />

Бәрі жақсы деуге болмайды! Империализм акулалары шіріген тістерін<br />

ақситып, пролетариаттың нақ жүрегіне – оның, сүйікті көсеміне ауыз<br />

салмақшы, жолдастар!<br />

Роза-апай:<br />

- Жетер! Мен көмек шақырамын!!<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 320 |


Валерка: ( Роза апайға қарап)<br />

- Қажеті жоқ! Мен қазіргі кезде Кеңестің сеніміне кіріп алған Керенский<br />

үкіметіне қарсы көтерілуге шақырып тұрғам жоқ. Оны құлатуды талап етпеймін,<br />

тынымсыз еңбек пен жүйелі бұғаулау арқылы келісім партиясын<br />

қоғамнан аластауды сұраймын.<br />

Андрей:<br />

- Қане-қане… Мынау сәуір тезистері ғой… Сценарий авторы – Владимир<br />

Ильич Ульянов. Жазылған жылы – 1917.<br />

Валерка: ( Андрейге көзін сүзе қарайды)<br />

- Ал сіз, әкей, кім боласыз… Пролетармысыз!? Ауыл қалай күн көріп<br />

жатыр!?<br />

Андрей: (абдырап)<br />

- Рахмет, жақсы. Бірақ, әлгі «құлақтар» Павлик Морозовты сатып кетті<br />

…<br />

Валерка:<br />

- Қандай оңбағандық! Мемлекеттік басцқарудың жаңа түрін енгізуді<br />

ұсынамын – пролетариат үстемдік етсін, ал әлгілерді тап ретінде жою керек!<br />

Экономика саласын (саусақтарын бүге бастайды) мемлекеттендіру,<br />

тәркілеу, экспроприациялау (бір таптың өндіріс құралдарын екіншісінің<br />

тартып алуы), мен стерильдеу… жо-жоқ, қалай еді… пайдаға асыру<br />

қажет. Мен №13-ші пәтердегі Жұмысшы депутаттар кеңесін қоғамдық<br />

өндіріс пен материалдық игіліктерді таратуды бақылауға шақырамын.<br />

(Роза-апайға қарап) Наденька! Көгершінім-ау! «Пролетариатты азат<br />

ету одағында» не істеп жүрсіз? Пролетарлық «Искра» газетінде жарнама<br />

жоқ!!! Революциялық күреске қажетті ақшаны бізге неміс империалистері<br />

беруі керек пе сонда?! Сіздіңше, солай ғой!?<br />

Роза-апай: (Андрейге қарап):<br />

- Ұлы адам! Ұлы данышпан… бірақ өте қарапайым… көздері сондай<br />

мейірімді…<br />

Валера (Андрейге):<br />

‐ Ал сіз, көгершінім, студентсіз бе? Неге конспект жазбай тұрсыз!? Бұл<br />

мұрағат үшін маңызды!!! Оның үстіне сәуір айы…<br />

Роза-апай:<br />

- Сәуір!!! Бүгін нешесі…<br />

Андрей:<br />

- 22-сі... Әлемдік пролетариат көсемінің туған күні<br />

Роза-апай:<br />

- Туған күніңізбен Володя…<br />

Валерка:<br />

- Бұл мәселеде де кемшіліктер жетіп артылады... Мойындау керек,<br />

| 321 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


жолдастар, туған күн жылына бір-ақ рет болады.<br />

Бұнымен келісуге болмайды!!! (Андрейге қарап) – Феликс Эдмундович,<br />

шара қолданыңыз…<br />

Андрей:<br />

- Болды, жетер…(Валерканы орындықтан түсіріп, жұлқиды). – Оян!<br />

(Бәрі ояу, кәдімгі киіммен тұрады)<br />

Валерка: ( өз-өзіне келеді)<br />

‐ Жетер, мені жұлқылама… Жынданып кеткеннен саумысың… Демалыс<br />

күні – ұйқы берсеңдерші.<br />

Роза-апай:<br />

- Қайырлы таң, Валерка!!! (Андрейге қарап) – Байғұс-ау! Ол ұйықтап<br />

жүрген екен ғой!<br />

Андрей:<br />

- А, солай ма!!! Қазір оятамыз!!! Қане, жаттығу жасайық…<br />

БОЙЫҢДЫ СЕРГІТ айдары<br />

Қойылымдық немесе рөлдік сценарий жазу көркемдік тұрғыдан алып<br />

қарағанда өте қиын. Онда ақпарат пен көңіл-күй беріп қана қоймай, сценарийді<br />

матефоралармен, әзілмен, ирониямен, сарказммен ... байыту<br />

қажет. Бұл жерде тек Интернет-ресурстармен шектеліп қалуға болмайды.<br />

Сценарий жазғанда білім қорын, көркемдеу мен драматургиялық шеберлік<br />

таныту талап етіледі. Ол үшін афоризмдер, сентенциялар мен<br />

әзіл-әңгіме жинақтарын пайдалануға болады.<br />

Жүргізушілерге келер болсақ, олардың актерлік қабілеті болуы<br />

тиіс, кәсіби актер болса тіпті жақсы. Ондайда сценарист кез-келген<br />

драматургиялық әдісті пайдала алады және оның қалай шығатынын ойлап<br />

бас қатырмайды.<br />

Қойылымдық немесе рөлдік сценаридің бастан-аяқ логикалық байланысы<br />

болуы шарт емес. Бұндай сценаридің бір қойылымы екіншісіне<br />

мүлдем ұқсамауы да мүмкін.Сонымен қатар бұл сценариде: қимылқозғалыс,<br />

ым, дауыс ырғағы, қажетті заттар, жүргізуші киімдері, т.б.<br />

толық жазылады.<br />

Қойылымдық сценариде жүргізушілердің әр қайсысының мінез-құлқын<br />

анықтап, олардың сомдайтын рөлдерін де соған қарай бөлу қажет.<br />

Қойылымдық сценаридің егжей-тегжейлі жазылатынына қарамастан,<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 322 |


онда жүргізушінің ойдан шығару қабілеті болуы шарт. Ақпараттық сценарий<br />

бұны талап етпейді.<br />

Қойылымдық сценарилерде айдарларға немесе сюжеттерге байланып<br />

қалудың қажеті жоқ.<br />

Айтқандай, қойылымдық сценарий жазудың белгілі бір қатып<br />

қалған ережесі жоқ. Бұнда ең бастысы – шығармашылық, тағы да<br />

шығармашылық!<br />

Тапсырма: Төмендегі өлшемдер бойынша қойылымдық сценарий<br />

жазып көліңіз (бір бөлігін). Жанры – көңіл көтеру; тақырыбы<br />

– Жаңа жыл; қатысушылар – үш адам (Аяз Ата, Қар Қыз және Мыстан<br />

кемпір). Олар Бүкіләлемдік сауда ұйымына кірудің Қазақстан үшін<br />

маңыздылығын талқылайды.<br />

Пайдаланылған әдебиеттер.<br />

«Телевизиялық журналистика», Мәскеу университетінің «Высшая Школа»<br />

баспасы, 2002 ж.<br />

| 323 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


ЕЛДІҢ КӨҢІЛ-КҮЙІН КӨТЕРУ – ЖҰМЫС ПА ӘЛДЕ ШЕБЕРЛІК ПЕ?..<br />

Екатерина Волкова<br />

Егер кәсіби қызмет ретінде радионы таңдаған болсаңыз, айта кетейін:<br />

бұл - өте қызықты және адамның жан-дүниесін еліктіріп әкететін жұмыс.<br />

Бірақ, сіз адамдармен әңгімелесе білетін, өзіңізді және адамдарды жақсы<br />

көретін жан болуыңыз шарт. Және осыны өз дауысыңызбен, жүректен<br />

шыққан сөздермен жеткізе білсеңіз ғана сіз радио журналист бола аласыз.<br />

Бірақ, радиода жұмыс істеу үшін бір ғана шешендік аздық етеді...<br />

РАДИОДА ЖҰМЫС ІСТЕУ: АРТЫҚШЫЛЫҚТАР МЕН КЕМШІЛІКТЕР<br />

«Ретро» радиостанциясында бес жыл диджей қызметін атқарып<br />

(оған дейін бірнеше жыл бойы газеттер мен телеарналарда жұмыс істедім)<br />

және эфирдегі әріптестеріммен жақын араласқаннан кейін мен<br />

өзге мамандықтардағы сияқты радионың да өз «кемшіліктері» мен<br />

«артықшылықтары» барын түсіндім.<br />

Бірінші. Бүгінгі таңда қазақстандық радио барынша көңіл көтеретін және<br />

коммерциялық эфирге айналып барады. Әйтеуір мемлекеттік радиостанциялар<br />

саны өте аз (Алматыда біреу ғана). Олардың мүмкіндіктері<br />

де шектеулі. Мемлекеттен бөлінетін дотациялар өкінішке орай, ештеңеге<br />

жетпейді.<br />

Жарнама есебінен күнелтетін коммерциялық радиостанцияларда қаржы<br />

да, мүмкіндік те бар. Бірақ, менің ойымша сұраныс аз. Қазір радио эфирлер<br />

ақпараттық-көңіл көтерушілік сипаттағы хабарлармен толығып отыр.<br />

Бірінші кезекте бұл бағдарламаның мазмұнына қатысты мәселе.<br />

Олардың көбінің мазмұны төмен, немесе сәлем жолдап, анекдот айтып,<br />

футболка немесе диск ұтып алуды ғана қалайтын тыңдарманға<br />

арналған. Қазіргі радио бағдарламаларының тоқсан пайызы осылай<br />

толықтырылады. Радио сараптамалық материалдар мен әлеуметтік<br />

тақырыптарды өте сирек береді. Онда негізінен коммерциялық жағынан<br />

ақталған бағдарламалар қуана қолданады. Радиостанцияны бұдан<br />

өзгесі қызықтырмайды. Бұл бір жағынан түсінікті де - өйткені, эфир үшін<br />

қаржы қажет.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 324 |


Сұраныстан ұсыныс туады. Радиодағы қазіргі ток-шоулар мен<br />

жобалардың да тыңдаушысы бар және аз емес. Өйткені, радио –<br />

бұқаралық ақпарат құралы.<br />

Ненің жақсы, ненің жаман екенін айтып дауласпай-ақ қоялық. Себебі,<br />

бұл заман талабы. Мүмкін, 5-10 жылдан кейін бәрі де басқаша болар,<br />

бірақ сол өзгерістердің жақсылыққа апаратынына дау айтатындар ол<br />

кезде де табылады. Оның үстіне, меніңше, радионың көңіл-көтерушілік<br />

функциясының маңызды өнімі бар – ол адамдарды эмоциялық тұрғыдан<br />

жігерлендіреді. Жанды ауыртар оқиғалар мен қауіп-қатерге толы бүгінгі<br />

заманда адамдарға жағымды көңіл-күй сыйлау – тек жұмыс қана емес,<br />

шеберлік дер едім. Және бұл – радио.<br />

Екінші. Телеарна немесе баспасөзге қарағанда радиода жас мамандарды<br />

оқытып, дайындау мүмкіндігі аз. Бұл әрине радионың кемшін тұсы.<br />

Біріншіден, радиостанцияның шығармашылық ұжымы әрі кеткенде он<br />

адамнан тұрады. Сондықтан да жас журналистер үшін бос орын мен<br />

бос эфир уақыты жетіспейді. Екіншіден, радиода тәжірибеден өтуге<br />

немесе тәжірибе жинақтауға мүмкіндік жоқ десе де болады. Газет пен<br />

журналдар тәжірибе жинақтаушыға шағын ғана бағанды сеніп тапсыра<br />

алады. Телеарнада жас журналист кей сюжеттерді монтаждауға немесе<br />

кішігірім блиц-сауалнама алып келуге жұмсалуы мүмкін. Жалпы, жас маман<br />

үшін онша қиындық туғызбайтын, істей жүріп цехтағы әріптестерінен<br />

үйренуге болатын жұмыстар бар. Радиода бұндай жұмыс мүлдем жоқ десек<br />

қателеспейміз. Радиоға жұмысқа кіру үшін өз қабілеттеріңді көрсете<br />

білуің қажет (алда бұған нақтырақ тоқталатын боламыз).<br />

Үшінші. Кәсіби радио журналист атану үшін арнайы білім мен біліктіліктің<br />

қажеті жоқ. Радионың тағы бір артықшылығы осында. Жұмысқа<br />

орналасқан кезде сіздің резюмеңіздің «білімі» деген тұсына ешкім<br />

мән бере қоймайды. Жасыңыз да онша маңызға ие емес. Ең бастысы<br />

– сіздің дауысыңыз бен сіздің адамдарға не айта алатыныңыз. Одан<br />

арғысы сіздің табандылығыңыз бен радио журналист кәсібінің қыр-сырына<br />

қанығуға деген ниетіңізге байланысты.<br />

Төртінші. Радио басқа БАҚ-на қарағанда барынша оперативті сала, бірақ<br />

ұтқырлық жағынан төмен. Түсіндіре кетейін. Радиода ақпаратты эфирге<br />

дайындау мен беру процесі телеарналар мен баспасөзге қарағанда біршама<br />

қысқа. Ақпараттың тыңдарманға жеткенге дейінгі аралықта өтетін<br />

сатылары аз. Оның үстіне, радио барынша қол жетімді БАҚ болып табылады.<br />

Әсіресе бүгінгі заманда ол үйде де, жұмыста да, жолда да, дема-<br />

| 325 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


лыста да, кез-келген радиоқабылдағышта, тіпті ұялы телефонда да сізбен<br />

бірге. Радионың барынша оперативті болуы да сондықтан. Әрине,<br />

бұл тұрғыдан бүгінде оны интернет желісінің ығыстыра бастағанын<br />

жасыруға болмайды.<br />

Ендеше, радио неліктен мобильді емес деп отырмыз? Бұл радионың<br />

сыртқы емес, ішкі ерекшелігіне байланысты мәселе. Радиоэфирдің басым<br />

бөлігі студияда жасалады. Яғни, журналист немесе диджей жұмыс<br />

барысында ешқайда шықпайды, жұмыс процесі толығымен бір орында<br />

жүргізіледі (репортаждар мен жекелеген акцияларды есепке алмағанда).<br />

Бұл әрине, ыңғайлы. Радиода журналист өзінің түр-әлпетіне, өзі-өзі<br />

ұстау жағына бас қатырмаса да болады, өйткені оны ешкім көріп тұрған<br />

жоқ қой.<br />

Ол директорды да күнде көре бермейді. Радиодағы жұмыс бөлмелері<br />

шағын және тыныш (дыбыс өткізбейтін студия), ол жерге бөгде кісілер<br />

кірмейді. Елестітіп көрші, онда сенің сүйікті әуенің ойнап тұрады,<br />

қолыңда – саптыаяққа құйылған кофе, құлағыңда – құлаққап (наушник).<br />

Тамаша емес пе? Бірақ, осы бір қалыпты өмірге дағдыланған адамда<br />

алға ілгерілеуге деген талпыныс төмендейді:) Бұның жақсы әлде жаман<br />

екенін сіздердің төреліктеріңізге қалдырдым.<br />

Бесінші. Радио – акустика. Ондағы негізгі әрекет – дыбыс төңірегінде,<br />

музыка мен дауыстан құралады. Бұл – жаман. Өйткені, онда көрермен<br />

картинасы жоқ, сондықтан оның орнын толтыруға тура келеді. Ал, бұл<br />

– жақсы. Өйткені, бұдан ерекше, барынша сезімге толы, жанды әңгіме<br />

туындайды.<br />

Алтыншы. Радио бір сәттік қана. Қағазға басылған мәтін немесе телесюжетке<br />

қарағанда радионың мәтінін қайта қосып, қайта-қайта тыңдау<br />

мүмкін емес. Радио материалдары да мұрағатта ұзақ сақталмайды.<br />

Бұл да радионың бір кемшілігі. Бірақ ол сөзбен әсер етудің ең терең<br />

тәсілдерін іздеуге итермелейді – бұл жақсы.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 326 |


ДИДЖЕЙ ЖҰМЫСЫ<br />

Каждый день, в этот час,<br />

Даже если неохота,<br />

Я готов петь для вас,<br />

Что поделаешь – работа!<br />

«Круиз»<br />

Радиода істейтінімді естігендер менен ең алдымен «Сіз қандай<br />

бағдарламаны жүргізесіз?» деп сұрайтын. Түсіндіру қажет болады.<br />

Радиодағы диджейдің жұмысы «музыкалық бағдарламалар жүргізушісі»<br />

дегенге келіп саяды. Бірақ, диджей атқаратын жұмыс осымен<br />

аяқталмайды ғой. Тек музыка ғана керек болса адамдар радионы емес,<br />

сүйікті дискілерін немесе таспаларын тыңдар еді.<br />

Радио дегеніміз бұл көңіл-күй. Ал, диджейдің жұмысы –<br />

тыңдарманғдарға көтеріңкі көңіл-күй сыйлау.<br />

Әдетте, диджей аптасына бірнеше рет, белгілі бір уақытта, ауысым<br />

бойынша жұмыс істейді (орташа есеппен үш-алты сағат). Диджей<br />

эфирден ән жолдап, үзілістерде тыңдарманымен әңгімелеседі. Әңгіме<br />

өзегі болатын тақырып та сан-алуан. Ол мәдени құндылықтар, тұрмыс,<br />

аспаздық, көше тазалығы немесе қарыз беру, махаббат немесе ақылсыз<br />

бастық туралы сөз етеді.<br />

Әрине, музыка, ән-қазына назардан тыс қалмайды. Бастысы әңгіменің<br />

айтылған әнге сәйкес, немесе осы әнді тыңдаған адамның ойына сәйкес<br />

болуы. Тыңдарман езу тартатындай, ойланып, күрсініп, бір нәрсені есіне<br />

алатындай, бір шаруаны тындырып тастайтындай етіп сөйлеу қажет.<br />

Көңіл-күй – ди-джейдің дауыстан кейінгі екінші құралы. Бірде-бір радио<br />

адамдарды қапаландыруды көксемейді. Радиостанция атаулының бәрі<br />

адамдарға көтеріңкі көңіл-күй сыйлайды.<br />

Жұрттың эмоциясына әсер етіп, көңіл-күйін көтеру оңай шаруа емес.<br />

Өйткені, ди-джей де шаршайтын, кейде ауыратын, өмірдің қапалы<br />

күндерін бастан кешетін қарапайым адам ғой. Кеше ғана сүйген қызыңмен<br />

ренжісіп қалып, бүгін махаббат туралы айту, немесе жаңа ғана біреу<br />

көңіліңізді қалдырған кезде сыйластық туралы әңгімелеу екінің бірінің<br />

қолынан келе бермейді. Бұл оңай емес. Диджейдің көңіл-күйі әрқашан<br />

тыңдармандарға берілетіні. Сіз микрофон алдында езуіңіз құлағыңызға<br />

| 327 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


жеткенше жымиғаныңызбен бұныңыз шын жүректен шықпаса тыңдарман<br />

сезіп қояды. Және сізге сенбейді.<br />

Көңіл-күй – ұстап көруге болмайтын дүние, ол материалдық игіліктерден<br />

де маңыздырақ. Диджей өзінің көңіл-күйін жұмыс құралы ретінде<br />

пайдалана білуі тиіс. Бұл жұмыстағы бірінші ереже – нашар көңіл-күй<br />

студияның сыртында қалсын.Ол жұмыс халаты секілді. Сіз оны киіп, микрофон<br />

алдына отырдыңыз. Микрофон қосылған соң өзіңіз туралы ойлауды<br />

доғарыңыз. Эфир уақытында сіз тек қана өз тыңдармандарыңыз<br />

туралы ойлауға тиіссіз.<br />

Сіз көптеген адамды бірнеше секундқа өз әлеміңізге кіргізесіз. Оларға өз<br />

әлеміңіздегі ең үздік дүниені беруге тиіссіз және тыңдармандарға барынша<br />

берілуіге тырысыңыз. Сонда ғана тыңдарман сізге риясыз сенеді.<br />

РАДИО ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРІ<br />

Радио – көптеген адамдардың (олардың көбі «кадрдың сыртында»<br />

қалады) жиынтық қызметінен тұрады.<br />

Кез-келген радиостанцияның штатында:<br />

- жаңалықтар қызметі (жаңалықтар шығарылымдарын әзірлейтін және<br />

эфирден оқитын журналистер) мен бас редактор (журналистердің<br />

жұмысын басқарады)<br />

- диджейлер (музыкалық бағдарламаларды да солар жүргізеді) және<br />

бағдарламалар директоры (эфирдің бағдарламалармен және музыкамен<br />

толығып отыруына жауапты)<br />

- тақырыптық және ойын-сауықтық бағдарламалардың жүргізушілері<br />

(бұны диджейлердің өздері де атқаруы мүмкін)<br />

- саунд-инженерлер (техниканың үздіксіз жұмыс істеуін қамтамасыз<br />

етеді, сонымен қатар эфирдің техникалық жабдықталуына жауап береді)<br />

- жарнама бөлімі (онсыз радио эфирге шыға алмайды).<br />

Мен радиодағы өзге қызметкерлердің қосатын үлесіне тоқталмай-ақ,<br />

диджейлер мен бағдарлама жүргізушілерінің қызметі туралы айтқым ке-<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 328 |


леді. Өйткені, радио – ең алдымен дыбыс. Бұл – музыка мен дауыс.<br />

Жаңалықтарды тыңдай отырып сіз журналистің даусынан гөрі, оның<br />

мазмұнына көбірек көңіл бөлесіз. Ал, диджейдің даусы сіз үшін<br />

радиостанцияның атымен астасып жатады. Өйткені, ол күні бойы сізбен<br />

бірге. Радио – таспаға жазылған дүние емес. Сіз радио құлағын қашан<br />

бұрап қалсаңыз да әндердің арасынан диджейдің даусын естір едіңіз. Ол<br />

сізбен сөйлеседі, дауласады, көңіліңізді көтереді. Тыңдарман эфирдің<br />

сыртында не болып жатқанын көрмейді, ал диджей болса әрқашан<br />

көз алдыңда, дәлірек айтсақ оның даусы құлақтың түбінде тұрады.<br />

Сондықтан да диджейдің дауысы радиостанцияның «келбеті». Радиода<br />

жұмыс істегісі келетіндер осы жауапкершілікті ұмытпағаны жөн.<br />

Алайда, бір жағынан дауыс – диджейді тыңдарманнан жасырып тұратын<br />

перде сияқты. Біздің бәріміз көрерменнің қабылдауына бейімделгенбіз.<br />

Көрермен картинасы болмаса, біздің миымыз ақпаратты өздігінен<br />

толықтырып, оның ойша суретін сала бастайды. Тыңдарман эфирде<br />

отырған адамды көрмейді, бірақ даусына қарап оның бейнесін көз алдына<br />

елестетеді. Ол қандай адам, жасы нешеде, немен айналысқанды<br />

жақсы көреді, не туралы ойлайды және т.б. Яғни, диджей образы – оның<br />

жұмысындағы басты дүние.<br />

ЭФИРЛІК ОБРАЗ<br />

-Сіз мен білетін пираттардың ішіндегі нағыз бейшарасы екенсіз!<br />

- Иә?! Бірақ сіз мен туралы ЕСТІПСІЗ ҒОЙ!..<br />

Командор Норрингтон мен капитан Джек-Воробейдің диалогы, «Кариб<br />

теңізінің қарақшылары».<br />

Радиода жүргізушінің образы маңызды рөл атқарады. Өйткені, біріншіден<br />

ол ЖЕКЕ ТҰЛҒА. Тыңдарман өзін еріксіз түрде диджеймен салыстыра<br />

бастайды, өзіне жақын, ұқсас (ұқсамайтын) нәрселерді табады.<br />

Бұндай жағдайда ди-джей ол үшін әндердің арасына қосылып мезі<br />

ететін шырылдауық емес, таныс әрі жақын адам. Тіпті оның айтқандары<br />

жынына тисе де сіз оның сөздерін өз көзқарасыңызбен салыстыра бастайсыз.<br />

Басқаша айтқанда, сіз эфирге «қосылдыңыз» деген сөз.<br />

Бұл ди-джейдің мақсаты кез-келген құралды пайдалану арқылы<br />

тыңдарманды «іліп әкету» деген сөз емес. Бірақ, егер сізге ешкім назар<br />

аудармайтын болса эфирдегі жұмыс далаға кетті деп есептеуге болады.<br />

| 329 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


Негізінде радионы бір жерде қадалып отырып тыңдаудың қажеті жоқ.<br />

Үй шаруасын істеп жүргенде, көлікте келе жатқанда... радио сөйлеп<br />

тұрады. Тыңдарман оған жақсы ән, жақсы бағдарлама, жақсы диджей<br />

қосылғанда ғана еріксіз құлақ түреді. Ендеше, диджей тыңадусыз қалмау<br />

үшін тыңдарманның ығына «жығылуы» тиіс.<br />

Сіз «зәкір» (якорь) деп аталатын психологиялық түсінікті білесіз бе?<br />

«Зәкір» деп адамды өзіңе тартуға көмектесетін белгілі бір тәсілдерді,<br />

ым мен сөзді, сөзге екпін түсіру амалдарын атайды. Бұл жерде ымдау,<br />

ишара, сөздер, дауыс ырғағы «зәкір» қызметін атқарады. Міне, радио<br />

жүргізушісі тыңдарман ойын осы зәкірмен жаулап алады. Диджейдің<br />

негізгі мақсаты – назар аударту, адамды өзінің айтып жатқандарын<br />

тыңдауға мәжбүрлеу. Сондықтан жүргізушінің тыңдарманға ұнағаны<br />

әлде ұнамағаны жақсы. Эфирде байқаусыз қалғаннан жаман нәрсе жоқ<br />

(ән айтылып жатыр, біреу сөйлеп отыр).<br />

Әрине, назар аударту жағынан телеарналарға қарағанда радионың<br />

мүмкіндігі аз. Сіз адамның көзіне тікелей қарай алмайсыз, сіз оны, ал<br />

ол сізді көрмейді, бір-біріңнің қолыңды қысып, біріңе бірің қарап жымия<br />

алмайсың. Радио жүргізушісінің қолындағы бар қаруы – дыбыс пен<br />

көңіл-күй. Оны дыбыс пен дауыстың көмегімен тыңдарманға жеткізе<br />

білу қажет.<br />

Тыңдарманды эфирге «қосудың» бірнеше мүмкіндігі бар және олардың<br />

бәрі де сіздің образыңыздың ажырамас бөлшектері:<br />

- дауыс (тембр, ырғақ, екпін түсіру)<br />

- мазмұн (айтатын әңгімең)<br />

- тіл (орамдары, сленг)<br />

- ара-қашықтық (тыңдарманға қатысты ұстанған ұстаным)<br />

- харизма (жүргізушінің бедел-ықпалы)<br />

Бұның негізгі рөл атқармайтынын айта кеткім келеді. Радиода адамның<br />

ҚАЛАЙ айтқаны да, НЕ айтатыны да маңызды.<br />

РАДИО ТІЛІ<br />

Визуалдық картинаның болмауына қарамастан (немесе соның<br />

арқасында) радио аудиторияға әсер етудің орасан зор мүмкіндіктерін<br />

ашады. Дауыс үндестігі, сөйлеу ырғағы, логикалық және эмоциялық<br />

екпін түсіру, сөйлеу қарқыны – бұның бәрі де оқырманмен әңгімелесу<br />

тәсілдері болып табылады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 330 |


Тіл, музыка, шу, монтаж - радионың түсіндіру құралдары. Осының ішінде<br />

ең басты рөлді сөз атқарады. Өйткені, ол негізгі ақпаратты жеткізу<br />

құралы, қалғаны оны толықтырып, әсерлендіріп тұрады.<br />

Радиодан берілген кез-келген жарнаманы мысалға алып көріңіз. Диктор<br />

тарапынан айтылған жай ғана мәтін тыңдарманды қызықтыра қоюы<br />

екіталай. Бірақ оған музыка, дыбыстық эффектілер (өзеннің сылдыры,<br />

ашылып жатқан қораптың дыбысы, сұйықтықтың бүлкілдеуі) қосылған<br />

жағдайда Сіз оған еріксіз құлақ түресіз (бірақ мәтіндегі ақпарат сол<br />

қалпында қалдырылды).<br />

Бүгінгі радиода монолог басымдықпен қолданылып жүр. Бір жағынан,<br />

монолог - әңгімелесушінің жауабына есептелмеген, адамның өз-өзіне<br />

арналған әңгімесі. Бірақ радио эфиріндегі монологтың айырмашылығы<br />

– ол белгілі бір адреске арналады, оның мақсаты – аудиторияға ықпал<br />

ету.<br />

Радиода айтылған сөздің басты ерекшелігі де осында.<br />

Жүргізуші ӘРҚАШАН белгілі бір әңгімелесушімен сөйлесуге бейімделгендіктен<br />

сол адамның тілінде сөйлеуі тиіс. Сондықтан радионың<br />

тілі кітаптың немесе газеттің тіліне қарағанда өзгеше. Радио тілі<br />

– ауызекі тіл. Ол барынша қарапайым және қысқа, онда күрделі<br />

сөйлемдер мен тіл орамдары қолданылмайды. Оның үстіне ауызекі<br />

тіл жазбашаға қарағанда әңгімеге жанды сипат береді.<br />

Сонымен, радио тілінің айырмашылығы қандай? Ең алдымен,<br />

қарапайымдылық, түсініктілік және қысқалық. Эфирден айтылған<br />

сөз үлкен аудиторияға арналған. Сондықтан радио тілі қарапайым, қысқа<br />

және түсінікті болуы тиіс. Қиындатып, ақылгөйсіп сөйлейтін жүргізуші ешкімді<br />

де қызықтырмайды. Жұртшылық ашық, қысқа сөйлейтін жүргізушіні<br />

қалайды. Радио ұзақ, күрделі тіркестер мен құрмалас сөйлемдерді<br />

көтермейді. Тілді барынша оңайлату дегеніміз – оны «тұрмыстық<br />

деңгейге» түсіру деген сөз емес. Бұл – тілдің барынша түсінікті және<br />

анық болуын қамтамасыз ету.<br />

Радио тілі барынша бейнелі болуы тиіс. Ол тыңдарман миындағы<br />

картинаның орнын толықтыруы қажет. Радио мәтіні тыңдарман эмоциясын,<br />

теңеу тудырып, ақылына емес, жүрегіне, жан-дүниесіне қозғау салуы<br />

тиіс.<br />

Радио тілі ырғақ (интонация) жағынан бай. Сондықтан да ол ӘРҚАШАН<br />

| 331 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


ақпарат пен оны жеткізушінің ақпарға деген қарым-қатынасын, оның<br />

даралығын көрсетеді (бір мәтінді әр адам түрлі етіп, өзінің оқу үлгісімен<br />

оқиды). Сондықтан радиода сөйлеп тұрған адамның (жүргізуші, журналист,<br />

ди-джей) жеке басы үлкен мәнге ие.<br />

Радионың тілі ауызекі тіл. Сондықтан онда ауызекі сөздер еріксіз тіл<br />

ұшына оралады. Мәселен, «сәлеметсіз бе»-нің орнына «сәмәтсіз ба»<br />

сынды күнделікті тұрмыста қолданылып жүрген сөз түрлері еніп кетеді.<br />

Бұны мүлдем болдырмау әрине, мүмкін емес, дегенмен тырысуға болады.<br />

Жүргізушінің сауаттылығы өте маңызды, сол арқылы көрермен<br />

де оның деңгейіне қарай ойысады. Өйткені, ауызшаға қарағанда жазбаша<br />

мәтіндегі қателерді түзеу оңайырақ. Бұрыс айтылған сөзді он рет<br />

естісең, өзіңнің дұрыс сөйлеп тұрғаныңа күмән келтіре бастайтының<br />

рас.<br />

РАДИО ПІШІНІ<br />

Әр радиостанцияның өз пішіні бар. Пішін – бұл радиостанцияның «бетәлпеті»,<br />

оның мазмұны. Әр радиостанцияның өз тыңдарманы бар, оның<br />

пішіні де сол тыңдарманды қызықтыруға, өзіне тартуға бағытталған.<br />

Егер «орташа» тыңдарман (тыңдармандардың көпшілігі осыған жатады)<br />

өзгерсе, радионың пішіні де өзгеріске ұшырайды. Радиостанциялар<br />

тұрақты түрде маркетингтік зерттеулер жүргізіп отырады. Сол арқылы<br />

тыңдарманның, олардың мүдделері мен көңіл қалауының қай бағытқа<br />

өзгергенін бақылайды.<br />

Пішіннің құрамдар бөліктері:<br />

- Аудитория. «Орташа» тыңдарман – оның жасы, жынысы, әуестенетін<br />

дүниелері, әлеуметтік және отбасылық жағдайы және т.б.<br />

- Музыка. Жанрлары, орындаушылар, уақыт кезеңі, әннің тілі, стилі,<br />

бағыты. (Бағдарламалардың әнмен әрленуі, имидждік ойналым да*<br />

осыған жатады).<br />

- Жаңалықтар. Шығу уақыты, тілі, ақпаратты іріктеу және топтастыру,<br />

беру).<br />

- Дауыс. Журналистер, диджейлер, бағдарлама жүргізушілері. Тембр,<br />

екпін, дауыс ырғағы.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 332 |


- Бағдарламалар. Жанрлары, тақырыптары, шығатын уақыты, ұзақтығы,<br />

мақсаты, міндеті.<br />

- Беру.* Ақпаратты беру стилі, әдісі, үлгісі.<br />

- Қамту аймағы. Республика, қала, ауыл.<br />

Пішінге не «сыймайды»:<br />

- Сәйкес келмейтін музыка. (Дима Билан «Ретроға» сай келмейді).<br />

- Сәйкес келмейтін тіл. Тыңдарманға жат сөздер, дауыс ырғағы, беру<br />

тәсілі. («Ретро» радиосында сленг, кекетіп-мұқату, әдепсіз әзілдер айту<br />

орынсыз).<br />

- Сай келмейтін ақпарат. Диктордың кіріспесі сөзінде (подводка),<br />

ақпараттық жаңалықтар мен бағдарламаларда. («Ретро» радиосында<br />

«Нашествие» фестивалі туралы айту орынсыз).<br />

- Жат бағдарламалар. («Ретро» радиосында жыныстық қатынас,<br />

жастардың субмәдениеті туралы айту орынсыз).<br />

Пішін дегеніміз – қалып. Радиоға жұмысқа тұру үшін алдымен өзіңе<br />

қай радиостанцияның пішіні жақын, қайсысы қызықтыратынын анықтап<br />

алған жөн. Және сіз оған сәйкес жұмыс істей аласыз ба немесе не<br />

ұсынасыз, оны немен толықтыра аласыз, осы жағын ойланыңыз.<br />

КЕЛЕШЕК КӘСІПҚОЙЛАРҒА КЕҢЕС<br />

Не надо, не грусти, поставь любимую пластинку<br />

И скажи себе тихо-тихо,<br />

Что ты супердиджей!..<br />

«Дискотека Авария»<br />

Егер сіз радиода жұмыс істейтін болсаңыз нағыз кәсіпқой маманға айналады<br />

деп үміттенемін. Тыңдай білетін, жүректің түпкірінде жасырынып<br />

жатқан сырларды суыртпақтай білетін адамдар болады. Бірақ, оны махаббатпен,<br />

шын ықыласпен және абайлап істеген абзал.<br />

Сонымен, ең біріншіден «жұлдыз ауруынан» сақтаныңыз. Мен<br />

мұны шынымен де айтып отырмын. Сіздің даусыңызды тани бастаған<br />

кезде, эфирге қоңырау соғып, алғыс айтылғанда, туыстарыңыз бен<br />

жақындарыңыз сіздің радиода жұмыс істейтін «бәленше» екеніңізді<br />

| 333 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


айтып, мақтанғанда... бақыттан басыңыз айналатыны рас. Және бұл<br />

әрі қарай ілгерілеуге кедергі келтіреді. Сондықтан, жетістіктеріңіз<br />

үшін қуанбаңыз демеймін, бірақ жеткен биігіңізде қалып қоймауға<br />

тырысыңыз.<br />

Бірден үлкен жобадан немесе радио бағдарламадан бастамаңыз.<br />

Егер сіз бұрын-соңды радиода жұмыс істеп көрмеген болсаңыз өз<br />

идеяларыңызды радио эфирінен шығармақ түгіл, оны елестету де<br />

қиындық туғызады. Ол үшін эфирге шығаруға тұрарлықтай, сұранысқа<br />

ие болатын жоба ойлап табу қажет. Алдымен радионың «ішкі дүниесін»<br />

түсініп, жаныңмен сезіну қажет және қалай жұмыс істейтінін көзбен көріп<br />

алған дұрыс. Меніңше, жұмысты диджейліктен бастаған абзал.<br />

Өз бойыңызда ерекшелік бар ма. Мүмкін сіздің дауыс тембріңіз ерекше<br />

шығар. Немесе «әңгіменің майын тамызатын» шеберісіз бе? Мүмкін, сіз<br />

өте сезімтал жан шығарсыз және елмен бірге қамыға білетін боларсыз.<br />

Әлде күлкіңіз «майдай» жұға ма? Болмаса, еліктіріп әкететіндей тартымды<br />

дауыс иесі шығарсыз. Әркімнің бойында ешкімге ұқсамайтын бір ерекшелігі<br />

болады. Өзіңіздің бойыңыздағы осындай «ерекше қасиетіңізді»<br />

тауып, толықтырыңыз. Сонымен қатар жүргізуші образының радиостанция<br />

пішініне сәйкес болуы керектігін естен шығармаңыз.<br />

Егер сіз енді ғана жұмыс істей бастаған болсаңыз, алғашқы<br />

эфирлеріңізді ерінбей таспаға жазып алыңыз. Бұл өзіңізді тыңдап,<br />

нені өзгерту, нені толықтыру қажеттігін, ненің қызықтырақ шығатынын<br />

түсінуге мүмкіндік береді.<br />

Айтпақшы, сіздің эфирлік образыңыздың өмірдегі имиджіңізге сәйкес<br />

болуы міндетті емес. Бір жақсысы радиода сізді ешкім көрмейді. Бірақ<br />

кей жерлерде сіздің шынайы табиғатыңыз эфирден байқалып та қалуы<br />

мүмкін. Сондықтан тыңдарманға шынайы, шын жүректен қарымқатынас<br />

жасаған жөн:) Оның үстіне тыңдарман да өзінше сіздің<br />

образыңызды елестетеді. Эфирде өзіңізді батыл ұстауыңызды аудитория<br />

дөрекілік деп, өзіңізді тартымды деп есептесеңіз аудитория сізді<br />

артта қалған адам ретінде қабылдауы мүмкін және т.б.<br />

Кейде хабарласқан адамдар сіздің ұнатпайтынын айтып жатады. Оған<br />

көңіл бөлмей-ақ қойыңыз. Бірден айтайын – аудиторияның бәріне бірдей<br />

ұнау мүмкін емес. Тіпті бір радио станцияның өзінде әр диджейді<br />

«жақсы көретіндер» мен «қаламайтындар» бар. Бірақ «әр саңырауқұлақ<br />

өзінің саңырауқұлақ терушісін күтеді» дейді ғой. Әр диджейдің бірнеше<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 334 |


ондаған/жүздеген/мыңдаған адамнан тұратын өз аудиториясы болады.<br />

Сондықтан бәріне бірдей ұнауға тырыспай-ақ қойыңыз. Бірақ<br />

сіз тыңдармандардың арасында кем дегенде бір адамды ойландыра<br />

алсаңыз онда микрофон алдындағы уақытыңыздың босқа кетпегені.<br />

Осы жерде өз тәжірибемде болған екіоқиғаны айта кетейін.<br />

Бірде менің эфирде айтқан сөздерім өз-өзіне қол салмақшы болған адамды<br />

райынан қайтарған көрінеді (кейін ол маған қоңырау шалып, рахмет<br />

айтты). Тағы бірде бір отбасын ажырасып кетуден сақтап қалыппын,<br />

құттықтау концертінде осындай оқиғаларға қатысты бірдеңе айтқан<br />

болатынмын. Мен бұны тыңдарманды көрмесем де олармен арадағы<br />

эмоционалды, жүректен қозғалған әңгімені өз жұмысымның өзегі деп<br />

білемін.<br />

ДИДЖЕЙДІҢ ЭФИРДЕ ҰСТАНАТЫН ЕРЕЖЕЛЕРІ<br />

Енді жас диджейге бірнеше кеңес берейін<br />

1. Эфирге дайындалыңыз.<br />

Менен: «Сіз не айтатыныңызды алдын-ала жазып аласыз ба?» деп<br />

сұрайтын. Мен айтамын: «Алдын-ала дайындалған шығарманың қайқайсысы<br />

да жақсы шығады». Эфир дайындықты қажет етеді.<br />

Егер сіз бағдарлама жүргізушісі болсаңыз, өз бағдарламаңыздың<br />

тақырыбына қатысты ақпаратты (соңғы жаңалықтар, қызықты фактілері,<br />

цитаталар) қарап шығып, жазып алыңыз. Ол сіздің эфирге<br />

шығуыңызға қажетті база болмақ. Сонда ғана сізді тыңдау қызықтырақ<br />

болады. «Көзіме көрініп тұрғанды жырлаймын» деген ұстаным күлкіге<br />

қалдырады.<br />

Егер сіз құттықтау концертін жүргізетін болсаңыз тілектер мен өлең кітаптарды<br />

қарап шығып, өзіңізге ұнағандарын жазып алыңыз. Егер диджейлік<br />

ауысымға шығатын болсаңыз, плей-парақшаны* қарап алыңыз,<br />

қай өлеңнен кейін не айтуға болатынын ойлаңыз. Алғашқы күндері<br />

сасып қалып, айтарыңды ұмытып қалмас үшін оны алдын-ала жазып<br />

алған дұрыс. Радиода ұзақ уақыт жұмыс істегеннен кейін не айтып, не<br />

қою керектігі жайын ойламайтын да боласыз. Керекті сөздер өздігінен<br />

көмейге құйылып жатады. Кәсіпқойлық деген осы.<br />

2. Қысқа, бірақ қызықты етіп сөйлеңіз.<br />

Қысқалық – таланттың туысы. Әнді аяғына дейін тыңдатпай көп сөйлейтін<br />

жүргізушінің қалай мезі ететінін еске түсіріңізші. Диджей ең көп дегенде<br />

| 335 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


20-30 секундтан артық сөйлемеуі тиіс. 30 секундтың өзінің көптік ететініне<br />

сене беріңіз. Тыңдарманға сүйкімсіз болмас үшін алғашқы уақытта<br />

айтатын сөздеріңді жазып ал дейтінім де сондықтан.<br />

3. Егер микрофонды қосып, не айту керектігін білмей абдырап қалсаңыз<br />

оны сөндіре қойыңыз.<br />

Эфирді «суға» айналдырып, әйтеуір бірдеңе айта салу – кәсіби деңгейдің<br />

төмендігін білдіреді. Егер айтарыңыз болмаса тыңдармандардың ән<br />

тыңдағаны жақсы.<br />

4. Жымия отырып, сезіммен сөйлеңіз.<br />

Микрофон адамның эмоциясын «жұтып қояды». Сондықтан сіз сергек<br />

сөйлеп тұрсаңыз да радиоэфирден бірқалыпты мыңқылдаған дауыс<br />

естіледі. Дауыс жанды шығуы үшін барынша сезімге беріліп сөйлеу<br />

қажет (ненің жетіспей тұрғанын білу үшін эфирдегі дауысыңызды тыңдап<br />

көріңіз). Жалпы, эфирге шыққанда эмоцияны арттырған жөн.<br />

Күлкі бастапқыда дауысты «бояудың» таптырмас құралы болып табылады.<br />

Екі езуіңіз құлағыңызға жеткенше, көңілді күлкімен күліңіз. Бәрібір<br />

сізді ешкім көріп тұрған жоқ қой. Уақыт өтуімен дауыстағы эмоция жетіле<br />

түседі.<br />

5. Эфирде шектен тыс күлме.<br />

Эфирде күлуге болады екен деп ұзақ уақыт күлудің қажеті жоқ. Егер<br />

күлкіңіздің «майдай жұғатын» қасиеті болса соны пайдаланыңыз. Ал,<br />

әдемі күле алмайтын болсаңыз күлмей-ақ қойғаныңыз дұрыс. Эфирде<br />

алуан-түрлі күлкілі жағдайлар болады. Мәселен, біреудің ат-жөні күлкілі<br />

болады немесе әріптестеріңіз күлкілі бірдеңе айтады (әзілдеу жағынан<br />

радио журналистері ешкімге дес бермейді). Дер кезінде тоқтай білу<br />

қажет. Өйткені, сіздің директорыңыз әзілді жақсы көрмейтін адам болуы<br />

мүмкін. Мәселен, менің бір әріптесімді эфирде отырғанда күлкі қысып,<br />

футбол матчтарының кестесін селкілдеп отырып әрең оқып бітірген. Содан<br />

кейін ол жұмыстан шығып кетті. Сондықтан, микрофон өшірілгеннен<br />

кейін қалағаныңызша күле беріңіз.<br />

6. Эфирге шығып болғаннан кейін микрофонды сөндіруді ұмытпаңыз!<br />

Жас мамандар микрофонды өшіруді жиі ұмытып кетіп жатады.<br />

7. Бір рет эфирге шығу – бір ой айту.<br />

Радионы ешкім қадалып тыңдамайтынын айттық. Оны тыңдап отырған<br />

(жүрген) адам бірнәрсемен шұғылданып жатады не басқа нәрсені ойлап<br />

отырады. Сондықтан оның назарын аударуға тырысу қажет. Ой қанша<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 336 |


күрделі болса оны түсіну де соншалықты қиындайды. Сондықтан ауыр<br />

орамдардан бойыңызды аулақ ұстаңыз. Сөз тіркесі қанша қысқа болса<br />

соншалықты жақсы.<br />

8. Диджейдің әзілдері елдің бәріне түсінікті болуы тиіс.<br />

Ең үздік шыққан әзіл – диджейдің өзін емес, тыңдармандарды күлдірген<br />

әзіл. Өйткені, жұртқа түсінікті етіп әзілдеуге тырысу қажет және эфирде<br />

«өзара» әзіл айтудың қажеті жоқ (кейде диджейлер өздеріне ғана<br />

түсінікті бірдеңелерді атып күліп жатады).<br />

9. Ыңғайсыз жағдайға қайта оралудың қажеті жоқ.<br />

Эфирде түрлі жағдай болуы мүмкін. Айтылып жатқан ән «тұрып» қалады<br />

немесе эфирдегі журналистке ықылық тиеді әлде диджейдің өзі қате жібереді<br />

дегендей. Ондай сәттерге қайта оралып, кешірім сұрап немесе<br />

түсіндіріп жатудың қажеті жоқ. Бұл арқылы сіз кеткен қатені көрермен<br />

есіне тағы да қайталап саласыз (кейбіреулер ол қатені байқамаған, тіпті<br />

естімеген де болуы мүмкін).<br />

10. Эфирде өткен шаққа орын жоқ.<br />

Бірнеше минут бұрын эфирде не болғанын айтудың қажеті жоқ. Ол<br />

ешкімнің есінде қалмаған болуы мүмкін және бұл тыңдармандардың<br />

ашуын келтіреді.<br />

11. Эфирде «жабық» тақырыптар болады.<br />

Негізінде радиостанция үшін «жабық», қозғауға болмайтын тақырыптар<br />

болса оны сізге алдын-ала хабарлайды. Бірақ, әдетте барлық<br />

радиостанциялардың диджейлері саясат, экономика, соғыс/терактілер,<br />

ұлттық/нәсілдік бөлінушілік, діндер, жыныстық қарым-қатынас жайын<br />

сөз етпейді. Бұл тақырыптарды/оқиғаларды жаңалықтарда немесе<br />

бағдарламаларда әңгімелеуге болады. Ди-джейдің осы тақырыптар<br />

жөнінде пікір білдіруге құқы жоқ.<br />

Тағы бір жабық тақырып – балағат сөздер. Эфирде ондай сөздерді<br />

айтуға диджейдің де, тыңдарманның да қақы жоқ.<br />

Эфирде қажетсіз әңгімелерді қалай «жабуға» болады<br />

Сонымен, егер эфирге қоңырау шалған адам «жабық» тақырыптарды<br />

қозғай бастаса не істеу керек?<br />

Бірінші. Эфирдің қожайыны – диджей. Сіздің қолыңызда ондай адамды<br />

эфирден «алып тастау» мүмкіндігі бар. Сондықтан, ең алдымен әңгіме<br />

| 337 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


арнасын қалаусыз тақырыптан бұрып әкетуге тырысыңыз. Балағаттаған<br />

мас адамды эфирден ойланбай ажыратып тастауға болады.<br />

Екінші. Егер әңгімені басқа жаққа бұрып әкету мүмкін болмаса<br />

ол тыңдарманды да эфирден «алып тастайсыз». Бірақ,<br />

оны өзге тыңдармандарға байқалмайтындай етіп істеу керек.<br />

Мәселен, оның сөздерінің үзік-үзік шыққанын күтіңіз – сол кезде<br />

ол эфирден өздігінен ажырап қалғандай әсер тудырады :)<br />

Үшінші. Әзілдеу. Әзіл кез-келген жағымсыз жайдың қыртысын жаздырып,<br />

тігісін жатқызуға көмектеседі. Эфирде ыңғайсыз жайттың болғанын<br />

көрсетпей, оның орнын жеңіл әзілмен жабуды үйреніңіз.<br />

Төртінші. Ұзақ уақыт бойына кешірім сұрап, тым көп әзілдеудің қажеті<br />

жоқ. Бұл арқылы сіз ыңғайсыз тақырыпты дамыта түсесіз. Бірден ол<br />

жайындағы әңгімені тоқтатып тастаңыз. Тыңдармандардың кейбірі<br />

эфирге жаңа ғана қосылды және ол ыңғайсыз жағдайды естіген жоқ.<br />

12. Өз проблемаларыңды айтып тыңдарманның «басын қатырма».<br />

Өз өміріңізде қандай жағдай болса да – сырқат, ақшаның жоқтығы,<br />

сәтсіздіктер, күйзеліс –ешкімге де қызық емес. Күнделікті күйбең тірліктің<br />

кемшін тұстарын айтып тыңдармандардың мазасын алуға болмайды.<br />

Сіздің жұмысыңыз – жақсы көңіл-күй сыйлау.<br />

13. Жаттанды сөздерден* аулақ болыңыз.<br />

Эфирден сөйлеген сөздеріңді тыңдап, жиі пайдаланылатын сөздер мен<br />

тіл орамдарын анықтап алыңыз. Олардан тезірек құтылған жөн, сонда<br />

тіліңіз қызықтырақ шығады.<br />

14. Эфирде тыныштық орнауына жол бермеңіз.<br />

Эфирде жіберілген кез-келген үнсіздік (тіпті секундтық) «ақау» сияқты<br />

қабылданады. Үнсіздік орнын толықтырудың амалын табыңыз –<br />

радиостанцияның атын тағы да қайталаңыз, имидждік ойналымды (отбивка)<br />

қосыңыз, тыңдармандарға қайырлы күн тілеңіз.<br />

15. Эфирде берілген музыкаға қатысты (өзге радиостанциялардың<br />

пішінін) сын айтпаңыз.<br />

Киркоров немесе Тату тобын қанша жек көрсеңіз де, олар туралы немесе<br />

олардың әндері жайында жаман пікір айтуға хақыңыз жоқ. Олар<br />

тыңдармандарға ұнауы мүмкін.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 338 |


16. Тыңдарманды құрметте.<br />

Адамдардың бәрі бірдей емес. Кейде сөйлескенен кейін көңіл-күйіңді<br />

құртып кететін тыңдармандар болады. Бірақ, қалай болғанда да сыпайы<br />

болыңыз. Тіпті тыңдарман сондай сорақы көрінсе де сіз онымен<br />

де өзгелермен сөйлескендей сөйлесіңіз.<br />

Тыңдарманмен ұрысып, балағаттауға, эфирді «базарға» айналдыруға<br />

жол бермеңіз. Сіз – радиостанцияның «келбетісіз». Әрине, мас немесе<br />

әдептен ада кісімен сыпайылап тұруға міндетті емессіз. Оны да эфирден<br />

«ажыратып» тастауға болады, бірақ өзіңіз ашуға берілмеңіз. Телефон<br />

тұтқасын қойғасын немесе микрофонды өшіргеннен кейін ішіңде<br />

қайнап жатқан ашуды ақтарып салуға болады. Бірақ, тыңдарманмен<br />

сөйлескенде сыпайы және әдепті болған дұрыс.<br />

Ескерту: эфирдің өзіне тән «фейс-бақылауы» болады. Егер<br />

хабарласқан адам мас, мықты акцентпен сөйлейтін немесе тілінің<br />

мүкісі басым адам болса ештеңе түсіндірмей-ақ, оны эфирден «ажыратып»<br />

тастауға толық еріктісіз.<br />

17. Тыңдарманға ақыл айтуға тырыспаңыз.<br />

Әңгіме барысында тыңдарманнан гөрі ақылды болып көрінуге тырысудың<br />

қажеті жоқ. Диджейдің міндеті бұл емес, керісінше, ол тыңдарманды<br />

жақсы жағынан көрсете білуі керек.<br />

18. Тыңдарманды алдамаңыз.<br />

Аудиторияның сенімін қайта қалпына келтіру мүмкін емес. Сондықтан<br />

тыңдармандарды алдамаңыз (мәселен, ол сұраған өлеңді қосуға уәде<br />

беріп, оны орындамау).<br />

МЫСАЛДАР<br />

Диджейлердің «ұтымды» шыққан сөздерінен.<br />

«…Диман Билан Евровидениеге дәл осы өлеңімен қатысады. Еске сала<br />

кетейін, әндер байқауы 24-мамырда Белградта өтеді. Ресейдік эстрада<br />

жұлдызына сәттілік тілеуді ұмытпаңыз. Ал, біз ән тыңдауды әрі<br />

қарай жалғастырамыз. Ендігі кезекті Дмитрий Колдунға береміз…»<br />

«…Жаңа ғана Алсу мектеппен қоштасты. Иә, шынымен де көңілді<br />

еді-ау, сол күндер. Мектеп түлектеріне арналған соңғы қоңыраудың<br />

да соғылар сәті таяп қалды. Алда қоштасу кеші, оның арғы жағында<br />

| 339 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


ересектік өмір күтіп тұр. Ал, біздің эфирде Иванушки тобы «Кукла<br />

Маша» әнімен…<br />

Эфирге бұлай шыққаннан гөрі үндемей қалған дұрыс болар еді. Диджей<br />

жаңа ғана аяқталған ән мен келесі әннің орындаушыларын атап<br />

қана қойды. Тыңдарман бұны диджейсіз де біледі. Диджейдің мақсаты<br />

– тыңдарманмен эмоционалдық байланыс орнату. Көңіл-күй – радионың<br />

негізгі өнімі. Сондықтан тыңдарманды «іліп» әкетіп, эфирге «қосу» үшін<br />

сол өнімді пайдалану қажет.<br />

«Қостанай» радиостанциясы толқынына қосылған тыңдармандарға<br />

көтеріңкі көңіл-күй тілеймін. Сіздермен бірге мен, музыкалық<br />

бағдарламалар жүргізушісі.... К-7 тобының «Танец под дождем» әні<br />

бүгінгі ауа-райымен үндесіп жатқандай. Көлік кептелісінде тұрған<br />

автокөлік иелеріне айтарым – қапаланбаңыздар. Жаңбырлы ауарайынан<br />

бұзылған көңіл-күйді қазір Моранди тобы көтеруге тырысады.<br />

Алда жақсы әңгімелер күтіп тұр, сондықтан басқа толқынға<br />

ауыспаңыздар».<br />

«… Міне, жаңа ғана біз Юлия Савичеваның «Как твои дела?» деп аталатын<br />

керемет әнін тыңдадық. Ал, сіздердің қалдарыңыз қалай, менің<br />

құрметті тыңдармандарым? Келесі ән де сіздерге арналады. Ән «Все<br />

будет хорошо!» деп аталады.<br />

Бірінші сөзінде диджейдің өз есімі мен радиостанциясының атын атағаны<br />

дұрыс. Бұны музыка сағаты барысында бір-екі рет істеген дұрыс.<br />

Диджей мәтінінде фактіні тізгеннен басқа ештеңе жоқ. Мәселен, көктем<br />

келді, одан соң жаз, сосын... деген сияқты. «Ән «Қалың қалай» деп аталады,<br />

ал сіздердің қалдарыңыз қалай?..» Диджей әннің мазмұнын айтып<br />

беріп қана қоймай, соған сәйкес әңгімелеуге, жұрттың көңілін көтеріп,<br />

оны диджеймен және әнмен бірге елтіп, жымиюға, анасына қоңырау<br />

шалуға... итермелеуі тиіс. ӨЗІҢДІ, ӨЗІҢНІҢ бір сәттік көңіл-күйіңді эфирге<br />

алып шығу қажет. Ол біреуге тым ыстық, тым жақын болып көрінуі<br />

мүмкін. Сонда тыңдарман сізді тыңдаудан жалықпайды және басқа радио<br />

толқынға ауыспайды.<br />

«Бүгінгі таң қандай тамаша, құрметті тыңдармандар! Меніңше,<br />

терезеден қарап тұрған немесе көшеде кетіп бара жатқан адамның<br />

бәрі менімен толық келісер еді... Ойлап қараңызшы: тамаша таң, Сіз<br />

және радио. Бақыт дегеніміз осы шығар, ең құрыса бұл – жақсы көңіл-<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 340 |


күйдің кепілдігі! Мен оның күні бойы Сізбен бірге болуын тілеймін. Ал,<br />

ауа-райының тамаша әсеріне бөленіп отырған Сіздер үшін Витастың<br />

«Птица счастья» әні орындалады. Бізбен бірге болыңыздар...»<br />

Міне, әбден жаттанды болған сөздерді шектен асыра пайдаланудың<br />

нағыз өзі! «Тамаша таң», «жақсы көңіл-күй», «жағымды әсер», «бақыт<br />

дегеніміз»... Бұл сөздердің ешқандай мән-мағынасы жоқ. Олар тым жалпылама,<br />

тым жаттанды сөздер. Диджей үшін таңның немесе өлеңнің кереметі<br />

неде? Оның жағымды әсер деп отырғаны не? Ол үшін бәр сәттік<br />

бақыт дегеніміз не? Оның әрі қарайғы көңіл-күйі қандай болмақ?.. Міне<br />

жоғарыдағы диджей сөздеріне жетпей тұрған жеке ақпарат осындай.<br />

***<br />

Достар, эфирге негізінен үндемей қалуға болмайтын, адамды бей-жай<br />

қалдырмайтын әндерден кейін шығуға тырысу керек. Сіз эфирге шығар<br />

алдында және шыққаннан кейін орындалатын әнді елестетіп көріңіз.<br />

Тыңдарманға қандай көңіл-күй сыйлағыңыз келеді? Сіз өзіңізді осы<br />

әннен кейін қалай сезінесіз, өміріңізге қалай әсер етеді? Тыңдармандар<br />

осыны білгісі келеді – Сізді сезінгісі келеді.<br />

Өзіңізді жан-жақты көрсетуден қысылмаңыз. Өз тәжірибеңіз, алған<br />

әсеріңіз туралы, өмірден алынған оқиғалар жайында әңгімелеп беруге<br />

болады. Өзіңіздің бүгінгі көңіл-күйіңіз, орындалған әннен алған әсеріңіз,<br />

еске түскен жайлар туралы айтыңыз.<br />

Өзіңді жақсы көру және эфирде «мен-мен» деп кеуде қағудың<br />

айырмашылығы қандай? Соны іздеп көріңіз. Осыны сөзбен берудің бірнеше<br />

мысалын келтіре кетейін.<br />

«… Білесіздер ме, достар, кейде маған сөз – бұл белгілі бір тәртіппен<br />

құрылған әріптер тізбегі сияқтанады. Өйткені, біз сол 33 әріпті ғана<br />

пайдаланамыз ғой. Ал, олардың айтылуы қандай әр түрлі... Мені үнемі<br />

сөздің астарында НЕ тұрғаны қызықтырады. Адамдар «махаббат»<br />

немесе «мама» деген сөздерді айтқанда қандай сезімде болады...<br />

Құшаққа сыймайтынды құшқың келеді!.. Жер бетінде тұратын<br />

адамдардың әр қайсысының жанын ұққың келеді!.. Мүмкін, біздің<br />

жақынырақ бола түсуімізге сүйікті әніміз көмектесер... Келесі композиция<br />

…»<br />

«…Неліктен екені белгісіз, бұл өлең бірінші сыныбым мен алғашқы<br />

махаббатымды еске түсірді. Оның бойы менен екі қарыс төмен болатын<br />

және өзі сондай бірбеткей еді. Ол мектеп ауласынан менің<br />

қоржынымды көтеріп өткенде қатты ұялатынмын. Бірде, үзіліс<br />

| 341 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


кезінде ол менің алақаныма сақина салды – үлкен және жылтырақ...<br />

қайдан алды десеңізші?.. Мен оған күні бойы қызықтап қарай бердім.<br />

Оқытушы байқап қойды да, бізді тұрғызып біраз «тергеді», содан соң<br />

екеуміз ешқашан сөйлескен емеспіз... Содан бері сонша жыл өтті,<br />

менің күйеуім бар. Бірақ мен әлі күнге дейін сол күнді есіме аламын.<br />

Егер мұғалима апай болмаса осы махаббаттың соңы, менің алдағы<br />

өмірім не болар еді деген сұрақ қызықтырады... Білмедім. Бірақ бір<br />

нәрсені анық белімен – өмірде мүмкін емес деген нәрсенің өзі орындалып<br />

қалуы мүмкін. Біздің эфирімізді Дима Билан жалғастырады…»<br />

«…«Секрет» тобы қоғамдық көлікте жолыққан махаббат тақырын<br />

толғайды. Шынымен де солай болып жататын жағдайлар аз емес...<br />

біздің өміріміз – қоғамдық көліктен айнымайды. Ту сыртыңнан біреудің<br />

тыныс алғанын естисің, енді біреу бос орынға отыруға асығады, біреу<br />

жолақысын қадағалап, төлемегендерге айыппұл салып жатады. Сенің<br />

өзің де... осылай істейсің. Бірақ кейде біреулердің сенікөзбен «ішіпжеп»<br />

тұрғанын аңғарасың да, көлік аузы-мұрнына дейін толып тұрса<br />

да орныңды босатып бересің. Өмірде де солай. Ең қарбалас шақта<br />

да махаббатқа орын табылады. Жақсы әннің де әрқашан жүректерге<br />

жол табары хақ. Сіз ... толқынындасыз»<br />

РАДИОҒА ҚАЛАЙ ЖҰМЫСҚА ТҰРУҒА БОЛАДЫ<br />

1-қадам.<br />

Алдымен радиода кім болып (диджей, журналист, саунд-инженер) жұмыс<br />

істегіңіз келетінін шешіп алыңыз. Қай пішіндегі радиода жұмыс істегіңіз<br />

келетінін анықтаңыз. Сол радиостанцияның эфир кестесін мұқият<br />

тыңдаңыз (апта ішінде қандай бағдарламалар береді, мазмұны қандай,<br />

стилі), жүргізушілері мен диджейлерге құлақ түріп көріңіз (олардың ерекшелігі<br />

қандай, дауыстары, стилі мен тіл орамдары, ақпаратты беру тәсілі<br />

қандай). Әрине, біреуге еліктеп, оны қайталаудың қажеті жоқ. Бірақ,<br />

жұмыс істегің келетін радиостанцияның пішініне сай бола білу қажет.<br />

2-қадам.<br />

Өз дауысыңызды сырттан тыңдап көріңіз. Жалпы, табысқа жеткіңіз<br />

келсе өзіңізді де, өзгелерді де көп тыңдаған жөн. Әуелде өз даусыңыз<br />

бейтаныс және жағымсыз естілуі мүмкін, одан қорқудың қажеті жоқ.<br />

Оған бой үйрету керек, өйткені, кез-келген адамның даусы сырттан<br />

тыңдаған кезде өзіне біртүрлі естіледі. Сіздің дикцияңызда кемшілік*<br />

жоқ па, интонацияларға назар аударыңыз. Мүмкін сіз тым жай немесе<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 342 |


ақырын сөйлейтін шығарсыз? Жұмыс жөнінде сөйлесуге бармас бұрын<br />

дауысыңызды жаттықтырып алған жөн.<br />

3-қадам.<br />

Келесі қадам – қоңырау шалу және жұмыс жайын сөйлесу үшін кездесу.<br />

Қайталап айтамын – диджей болып жұмыс істеу үшін сіздің табыстарыңыз<br />

бен білім дәрежеңіз қажет емес. Дегенмен резюме артықтық етпейді.<br />

Оны факс, пошта арқылы жолдағаннан гөрі алдын-ала хабарласып, өз<br />

қолыңмен апарып берген дұрыс. Табанды болыңыз, бірақ жалықтырып<br />

алмаңыз. Бос орын жоқ па? Жақсы, онда сіздің даусыңызды таспаға жазып<br />

алуға болатын шығар? Әдеттте, кез-келген радионың дауыс базасы<br />

болады. Қалай болғанда да алғашқы кездесуде сіздің даусыңызды міндетті<br />

түрде жазып алады. Жұмыс беруші Сізді соған қарап бағалайды.<br />

Сондықтан да сіз оған толық дайын болыңыз.<br />

Егер ұсыныстарыңыз немесе белгілі бір бағдарламаға қатысты<br />

әзірлегендеріңіз болса ол жайында айтуды ұмытпаңыз. Бағдарлама<br />

идеясының флэш-картаға немесе дискіге жазылғанын айтыңыз. «Резюме»<br />

апарып тастағаннан кейін айына бір немесе үш айда бір рет қоңырау<br />

шалып, хабарласып тұрыңыз. Егер сіздің дауысыңыз бен идеяңыз ұнаса<br />

бос орыннан үміткерлер тізімінің алдыңғы шебінен орын аласыз.<br />

4-қадам.<br />

Егер жеке бағдарлама жасағыңыз келсе оның «бастапқы» нұсқасын<br />

жазып апарыңыз (бұл ауызша немесе қағаздағы мәтінге қарағанда<br />

ұтымдырақ). Егер студияға дауыс жазуға келген болсаңыз өз қабілетіңізді<br />

толық көрсетуге тырысыңыз. Дайын мәтінмен, өз сөздеріңізді дайындап<br />

ала барыңыз.<br />

5-қадам.<br />

Қапаланбаңыз. Дикцияңызды жөндеп, дауысыңызды жаттықтырыңыз<br />

(кез-келген дикцияны жөндеуге болады). Тәжірибеден өту жөнінде<br />

өтініші жасап көріңіз. Ертеде жау жүрек қолбасшылар табандылығының<br />

арқасында мықты деген қалаларды да жаулап алған.<br />

| 343 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


СҰРАҚТАР МЕН ТАПСЫРМАЛАР<br />

Сұрақтар:<br />

1. Сіздіңше, бүгінгі таңда радиолар неліктен тек көңіл-көтеру функциясын<br />

атқарады?<br />

2. Сіз тыңарманға не айтар едіңіз, радиоэфирге өз тарапыңыздан не<br />

қосар едіңіз?<br />

3. Қызықты жүргізетін радиожүргізушілер туралы мысалдар келтіріңіз.<br />

Олардың ерекшелігі неде деп ойлайсыз? Олар ерекшелену үшін қандай<br />

тәсілдерді қолданады? Немесе оларды сізден бөліп тұратын басты ерекшелік<br />

қандай?<br />

Тапсырмалар:<br />

1. Өз қалаңыздағы радиостанцияларды сипаттап беріңіз. Олардың әр<br />

қайсысына жеке-жеке сипаттама беріңіз.<br />

2. Өзіңіздің эфирлік портретіңізді «салыңыз», ойлап табыңыз. Бірнеше<br />

образ жасасаңыз да болады.<br />

3. Өзіңізге ұнайтын радиостанция эфиріне арнап сөз дайындаңыз және<br />

оқып, жаттығыңыз. Әрине, алдымен сол радио диджейлерінің сөйлеу<br />

мәнерін, тілін зерттеп алған жөн.<br />

ПАЙДАЛЫ СІЛТЕМЕЛЕР<br />

www.teatr-obraz.ru – «Образ» театр студиясының сайты (дикцияға<br />

арналған тамаша жаттығулар бар).<br />

www.onair.ru – ақпарат агенттігінің сайты (диджейлік тәжірибе, радио тарихына<br />

қатысты қызықты оқиғалар жазылады және белгілі жүргізушілер<br />

өз тәжірибесімен бөліседі, кеңестер береді).<br />

www.europaplus.kz – «Европа + Қазақстан» радиостанциясының сайты<br />

(бастамашыл, келешегі бар жастар үшін жол ашатын аз ғана радионың<br />

бірі).<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 344 |


ГЛОССАРИЙ<br />

Диджей – радиодағы музыкалық бағдарламалар жүргізушісі.<br />

Бағдарламалар директоры – эфирдің әнмен және бағдарламалармен<br />

толықтырылуына жауап беретін адам.<br />

Бас редактор – жаңалықтар қызметінің жұмысына жауапты кісі.<br />

Жүргізуші – ток-шоудың, радиодағы тақырыптық бағдарламалардағы<br />

«басты тұлға».<br />

Саунд-инженер – техникаға және эфирдің техникалық жабдықталуына<br />

жауап беретін адам.<br />

Ақпаратты беру – ақпаратты беру пішіні, мәнері, стилі.<br />

Диджей сөзі (подводка) – диджейдің әндер арасында айтатын қысқа<br />

да нұсқа мәтіндері.<br />

Имидждік ойналым (отбивка) – радионың атауын білдіретін қысқа<br />

музыкалық ойналым. Оның түрі көп, жаңалықтар шығарылымын<br />

рәсімдейтін, белгілі бір айдардың немесе бағдарламаның, музыка<br />

сағатының басталғанын білдіретін түрлері де болады.<br />

Плей-парақ – музыкалық сағат барысында ойналатын әндер тізімі. Оны<br />

әдетте бағдарлама директоры құрастырады.<br />

Дикция – сөзді, тілдегі буындарды түсінікті, нық айту деңгейі.<br />

Пішін – радиостанцияның стилі, түрі, мазмұны.<br />

Жабық тақырыптар – эфирде талқылауға тыйым салынған<br />

тақырыптар.<br />

Штамп – әбден жауыр болған, жиі қайталанатын сөздер мен сөз тіркестері.<br />

Бастапқы нұсқа – радиобағдарлама жобасының үлгілік нұсқасы.<br />

| 345 | МАМАНДАНУ – ТЕЛЕВИЗИЯ ЖӘНЕ РАДИО


МАМАНДАНУ – ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 346 |


ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ЖӘНЕ ӨМІРДЕГІ PR<br />

Мария Глебова<br />

Өзің туралы ешқашан жақсы нәрсе айтуға болмайды.<br />

Оны қағазға басып шығару қажет.<br />

Жюль Валле<br />

«Кэрри Брэдшоу не представляет …»<br />

Американдық кинолардың ең үздік эпизодтарындағы сияқты классикалық<br />

жағдай. Кеңесші сатандарт қонақ үйдің үлкен кереуетінде отыр (әркез<br />

айрықша коммуникациялық тапсырмамен іс-сапарға шығатын оның<br />

мақсаты – БАҚ-тағы жарияланымдарға пысқырып та қарамайтын ірі монополист<br />

компанияға PR-дың неге керек екенін түсіндіру). Өйткені, PR<br />

керек. «Өзіңді-өзің мақтағаннан гөрі, сені біреу мақтасын» (Дембирит).<br />

Сонымен, мен стандарт қонақ үйде отырып, қалай тіршілік етіп жатқаным<br />

туралы негізгі бөлімді жазып отырмын. Уақыт өте келе PR-мамандығы<br />

заңгер, өнертанушы, журналист сынды беделді мамандықтармен иық<br />

теңестіре бастады. Дегенмен, PR-маманы дегенді кәсіп емес, өмір сүру<br />

стилі деген деген дұрыс.<br />

Бұл кез-келген дереккөзден ақпарат алу, бұл айналаңдағы әлеммен<br />

жақсы байланыс орнатуға айрықша, философиялық тұрғыдан мән беру,<br />

бұл тыңғылықты тексермей айтқан сөздің дұрыс таңдалмаған галстук<br />

сияқты оқиғаның беталысын түпкілікті өзгертіп жіберетінін жауапкершілікпен<br />

ұғыну. Және бұл дегеніңіз күйзеліс, түптеп келгенде .<br />

Қазақстандағы PR-дың қалыптасу кезеңдері туралы айтпас бұрын PRдың<br />

не екенін анықтап алайық:<br />

PR = public relations = қоғаммен байланыс = жамағатты сенімгерлік<br />

қарым-қатынас қалыптастыру үшін ақпараттандыру.<br />

Бұдан – PR шешім қабылдауға көмектеседі деген қорытынды шығаруға<br />

болады.<br />

| 347 | МАМАНДАНУ – ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС


Publicity = паблисити = еске салу (тегін)<br />

Бұл жердегі негізгі сөздердің бірі «ақпарат беру» болып табылады,<br />

өйткені, ақпарат - PR-менеджердің негізгі құралы. Ақпарат беру және<br />

оның әрі қарай таралуы жанға ақысыз ләззат сыйлайтын құбылыс. Эрнест<br />

Резенфорд айтқандай, «бізде қаржы жоқ еді, сондықтан ойлануға<br />

тура келді».<br />

PR-дың сіз қалаған мамандық екенін анықтау үшін төмендегі<br />

сипаттамаларға көңіл бөліңіз:<br />

- Эмоционалдық интеллект<br />

Тыңдай білу, түсінуге деген құштарлық, сендіру таланты, адамдармен<br />

сөйлескен кезде белгілі бір дәрежеде илігу және «еркіндік»<br />

- Жаңашылдық<br />

Дәстүрлі PR-құралдарын шебер пайдалана білу және ерекше ойлау<br />

қабілеті<br />

- Өз ойыңды сауатты түрде баяндай білу қабілеті<br />

Шешендік пен жазушылық қабілет<br />

- Стратегиялық тұрғыдан ойлау<br />

Мақсатқа және оның құрамдас бөлшектеріне объективті тұрғыдан<br />

қарау қабілеті<br />

- Күйзеліске төтеп бере білу<br />

- Эрудиция<br />

ҚАЗАҚСТАНДЫҚ PR-ДЫҢ РЕТРОСПЕКТИВАСЫ<br />

1990 жылдардың ортасынан бастап 2000 жылдарға дейін Қазақстанда<br />

PR дегеніміз БАҚ-пен оң қарым-қатынас орнатуға бағытталған іс-шаралар<br />

ретінде қабылданатын. Яғни баспасөз мәслихаттарын, брифингтер<br />

мен баспасөз турларын өткізумен шектелетін-ді. Осы кезде Қазақстанда<br />

алғашқы баспасөз клубтары ашылды. Ол үкімет – бизнес – үкіметтік<br />

емес ұйымдар – БАҚ арасында пікір алмасатын ақпарат алаңына айналды.<br />

Сонымен бір мезгілде мақалаларды БАҚ-на ақылы негізде жариялау<br />

немесе «advertorial» басталды. Осы сәттен бастап «жарнама» мен<br />

«PR» жөніндегі түсінік өзгере бастады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 348 |


PR мамандығы 1994 жылы Қазақстанда алғашқы халықаралық PRагенттіктері<br />

ашылған кезден бастау алады. Ол кезде PR-мамандарының<br />

мақсаты жекешелендіру процесіне қатысып жатқан шетелдік<br />

компанияларға қолдау көрсету болатын. Өкінішке орай, ол кезде рынок<br />

соншалықты қарқынды дамыған жоқ және бюджеттік компанияларға шетелдік<br />

әріптестер тарапынан қызығушылық болған жоқ. Бұл кәсіби PRрыногындағы<br />

ойыншылар санының қысқаруына әкеліп соқтырды.<br />

2000 жылдан бастап компаниялар экономикалық дамумен қатар,<br />

коммуникация саласында өзінің «бизнес-бизнеске» деп аталатын<br />

қызметінің көкжиегін айтарлықтай кеңейтті. Сол арқылы БАҚ үшін ғана<br />

емес, әріптестер мен компания клиенттері арасында конференциялар,<br />

«дөңгелек» үстелдер, тренингтер мен семинарлар іскерлік іс-шараларды<br />

ұйымдастыруға және өткізуге сұраныс туғызды.<br />

Осы кезеңде Қазақстанда өз бизнесін алға ілгерілету үшін PRтехнологияларға<br />

жүгінген компанияларды:<br />

- қаржылық<br />

- ақпараттық технологиялар және телекоммуникациялар<br />

- өнеркәсіптік<br />

- энергетикалық<br />

- фармацевтикалық деп бөлуге болар еді.<br />

2004 жылы Қазақстанда PR-нарығының айтарлықтай алға басқаны<br />

байқалды. Мұны рынокта пайда болған ойыншылар – PR-агенттіктер<br />

санының артуы дәлелдеп береді. PR-менеджері қызметін шетелдік<br />

қана емес, жергілікті ірі компаниялар да енгізе бастады. Осы кезде PRагенттіктері<br />

рынок флагманы ретінде клиент логикасымен ойланып,<br />

компания міндеттерін шешуге ғана емес, рынокта оң өзгерістер енгізуге<br />

бағытталған ұсыныстар жасай бастады.<br />

Агенттіктерді төмендегіше бөлуге болады:<br />

- БАҚ-мен өзара байланыс жасауға маманданған агенттіктер<br />

- көңіл көтеру шараларын ұйымдастыруға және өткізуге маманданған<br />

агенттіктер<br />

- PR-консалтинг саласында маманданған агенттіктер<br />

- PR-құралдарын негізгі қызметіне қосымша ретінде пайдаланатын жарнама<br />

агенттіктері<br />

2006 жылдан бері қарай «бизнес-бизнеске» сегментінде барынша күшті<br />

ақпараттық кампаниялар өткізуге деген сұраныс арта түсті. Сондай-ақ,<br />

өндірістік компаниялар және бөлшек саудамен айналысатын компа-<br />

| 349 | МАМАНДАНУ – ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС


ниялар тарапынан қызығушылықтың артуына байланысты «бизнестұтынушыға»<br />

сегментінде интеграцияланған маркетингтік байланыстар<br />

да алға ілгеріледі.<br />

Нәтижесінде жаңа типтегі төрт агенттік пайда болды:<br />

- іскерлік шараларды ұйымдастыру мен өткізуге маманданған агенттіктер;<br />

- брендингке маманданған агенттіктер;<br />

- интеграцияланған маркетингтік байланыс орнатуға бейімделген агенттіктер;<br />

- тимбилдингке маманданған агенттіктер.<br />

PR-агенттіктердің дамуымен қатар, PR-менеджердің штаттық жұмыс<br />

кестесі мен компаниядағы рөлі де айтарлықтай өзгерді. Бүгінгі таңда<br />

компаниялардағы қоғаммен байланыс мамандары төмендегі бөлімдерде<br />

жұмыс істейді:<br />

- маркетинг департаменті<br />

- жарнама және PR департаменті<br />

- қоғаммен байланыс департаменті<br />

- бизнесті дамыту жөніндегі департамент<br />

- әкімшілік бөлімі<br />

- баспасөз қызметі<br />

Сонымен қатар PR-маманының бағыну жүйесі де біртіндеп өзгеріске<br />

ұшырады. Негізінде PR-менеджер тікелей компания басшысына<br />

бағынады. РR-менеджердің қызметтік функцияларын жете түсінбеу салдарынан<br />

олар компанияның беделін нығайту міндетімен қоса жарнамашы,<br />

медиа-планердің жұмысын жасауға мәжбүр болады. Бұл маманның<br />

біліктілігін төмендетпесе де оның алдына қойылған міндеттердің толық<br />

орындалуына кедергі келтіреді.<br />

Үрдістер<br />

Бүгінде Қазақстанда PR-дың келесі бағыттары белсенді түрде дамып<br />

келеді:<br />

- БАҚ-пен өзара байланыс орнату<br />

(?) Кез-келген іскерлік басылымды таңдап алыңыз да, ақпараттық негіз<br />

бойынша жазылған материалдар санын жалпы мақала санына шағып,<br />

пайыздық көрсеткішпен есептеңіз.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 350 |


Ақпараттық желеу = компания ұсынған ақпарат<br />

- қаржылық коммуникациялар (инвесторлармен өзара қарымқатынас)<br />

(?) Қазақстанның қор нарығы дамуының басты үрдістері жөнінде пікір<br />

білдіретін негізгі спикерлер тізімін жасаңыз.<br />

(?) Қай компаниялар жиі аталады?<br />

- мемлекеттік PR<br />

(?) Қазақстандағы жағымды «паблисити» үлгісі болып табылатын танымал<br />

адамдардың тізімін жасаңыз. Елдің алға ілгерілеуіне олар қалай<br />

ықпал ете алады?<br />

- іскерлік шараларды ұйымдастыру және өткізу<br />

(?) Қазақстанда өткізілетін іскерлік шаралар арасынан іскерлер<br />

қоғамдастығы үшін маңызды деген үшеуін таңдап алыңыз.<br />

(?) Оларды кім ұйымдастырады?<br />

- ойын-сауықтық шараларды ұйымдастыру және өткізу<br />

(?) Бір мезгілде шыққан 5 жылтыр мұқабалы басылымды алып, олардың<br />

басым бөлігі сөз еткен кешті табыңыз.<br />

(?) Кешті кім ұйымдастырғанын анықтаңыз.<br />

(?) Оған шақырылған танымал адамдардың тізімін жасаңыз.<br />

- өнімді және қызметті тұтынушылармен өзара қарым-қатынас<br />

(?) Негізгі деген азық-түліктік 5сауда желісін таңдап алыңыз. Әр<br />

желінің дүкендеріне кіріп шығыңыз. Компанияның өз тұтынушыларын<br />

жаңалықтарымен таныстыруда қандай тәсілдерді пайдаланатынын<br />

анықтаңыз.<br />

- үшінші сектормен өзара қарым-қатынас (Үкіметтік емес ұйымдар)<br />

(?) Интернеттегі іздеу қызметі арқылы үкіметтік емес ұйымдардың соңғы<br />

бір жылда БАҚ-та барынша жиі аталған ұлттық жобаларының топ-5 рейтингін<br />

құрыңыз.<br />

| 351 | МАМАНДАНУ – ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС


- үкіметпен өзара қарым-қатынас<br />

(?) 3 іскерлік басылымды таңдап алыңыз және экономика/шикізат/<br />

фармацевтика салаларында қабылданған заңдар нәтижесі бойынша<br />

жазылған материалдарды салыстырып қараңыз. Сіздіңше, қабылданған<br />

шешім Қазақстандағы компаниялардың қайсысы үшін тиімдірек болды?<br />

- корпоратив ішіндегі коммуникациялар<br />

(?) 3 корпоративтік басылымды таңдап алыңыз, олардың бір-бірінен<br />

айырмашылығы қандай?<br />

(?) Қандай айдарлар ашылған?<br />

(?) Негізінен мақала авторы кім?<br />

- Интернет-коммуникациялар<br />

(?) Ақпаратты Интернет арқылы жариялауға қажетті 10 құралдың тізімін<br />

жасаңыз.<br />

- дағдарысқа қарсы коммуникациялар<br />

(?) Өзіңізге қызықты көрінген даулы мәселені таңдап алыңыз. БАҚ<br />

пен Интернет-форумдар арқылы осы дағдарыстың шешілу барысын<br />

қадағалап отырыңыз.<br />

(?) Оқиғаға кінәлі адам қалай қарайды, не жауап берді?<br />

- корпоративтік және әлеуметтік жауапкершілік<br />

(?) Қазақстандық компаниялардың қайсысы ойыңыздан шығады? Неліктен?<br />

(?) Сол компания қандай да бір әлеуметтік қызметпен айналыса ма?<br />

- бірінші басшыны ұсыну<br />

(?) Имиджі ұнайтын Бизнесменді таңдап алыңыз.<br />

(?) Бизнесменнің өмірінен/кәсіби қызметінен оны негізгі бәсекелестерінен<br />

ерекшелендіріп тұратын 3 сирек факторды табыңыз.<br />

- БАҚ-пен өзара түсіністік байланыстар қалыптастыру, сондай-ақ<br />

көпшілік алдына шығып сөз сөйлеуге қатысты тренингтер<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 352 |


КАРЬЕРАНЫҢ БАСТАЛУЫ – АЛЛАНЫҢ СЫЙЫ, ҚАЛҒАНЫ АУЫР<br />

ЕҢБЕКТІ ҚАЖЕТ ЕТЕДІ<br />

PR-маманы атану тәсілдері көп. Соның ішінде ең ақылға қонымдысы<br />

мыналар:<br />

- БАҚ. Тәжірибе жинақтауды мерзімді басылымдардың бірінен бастаңыз.<br />

Бұл бірінші кезекте Сізге ақпарат бизнесін, редакцияның ойлау логикасын<br />

түсінуге, оқиғаларды сауатты әрі шынайы көрсете білуге, мәліметтермен<br />

дұрыс жұмыс істеп, ақпарат көздерін табуға мүмкіндік береді. Ақпарат<br />

әлеміндегі тіршілік ырғағын басыңнан кешкің келсе телеарнада немесе<br />

ақпарат агенттігінде тәжірибеден өту қажет.<br />

«Ақпараттық экономикадағы басты қасиет – фактілерді хабарлап,<br />

ақпаратты сата білу». (Томас Вебер)<br />

- PR- агенттік/ event-агенттік/ баспасөз клубы. Қызметті ірі компанияның<br />

баспасөз қызметінен немесе PR-департаментінен гөрі агенттіктен<br />

бастаған дұрыс. Өйткені, сіз онда «оттан да, судан да» өтіп, жұмыс<br />

стиліңізді нақтылап, өзіңіздің кәсіби қабілеттеріңізді бағамдап аласыз.<br />

Жобалардың, клиенттер мен тапсырмалардың сан-алуандығы адамның<br />

қабілетін шынықтырады. Сіз «агенттік адамысыз ба» әлде, «корпорация<br />

адамысыз ба», осы жағын ажыратып аласыз.<br />

| 353 | МАМАНДАНУ – ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС


КЕҢЕСТЕР


ЖАНАР КЕЗДЕ ӨЗІҢ ДЕ ОТ БОП ЖАНАРСЫҢ...<br />

Асхат Еркiмбай<br />

Балам менің, бұл сөзіме бағарсың,<br />

Жанар кезде өзің де от боп жанарсың.<br />

Менің қазақ жүрегімді ал, тілімді ұқ,<br />

Ал басқасын өзің іздеп табарсың.<br />

Т.Молдағалиев<br />

Бізде қазақта: «Көп білгеннен сұрама, көп көргеннен сұра»<br />

деген мәтел бар. Мақал-мәтелдерді мектеп партасынан<br />

бері пәлсапалық тұрғыдан қарастыруды үйреткендіктен,<br />

оның күнделікті өмірдегі пайдасын сезіне бермейді екенбіз.<br />

Шындығында қазақ журналистикасына қадам басқан әрбір жас<br />

талант үшін мақал-мәтел, нақыл сөз, ырым-тыйымдардың<br />

пайдасы ұшан теңіз.<br />

Бүгінгі ғаламдасу заманында әртүрлі мамандық иелерінің жұмыс істеу<br />

стилінде де ерекшеліктер байқала бастады. Менің ойымша, қазақ<br />

журналистикасының бір ерекшелігі – тамырын ұлт болмысынан<br />

өрбітетін мақал-мәтелдердегі астарлы ой мен эмоционалдыэкспрессивті<br />

реңктің көптігінде, оны ұтымды пайдалана білуде.<br />

Төменде келтірілген пайымдауларымда белгілі журналистердің<br />

мақалаларына сараптама жасап, мақал-мәтелді қалай пайдаланғаны<br />

турасында мысалдар келтірмейтіндігімді ескерткім келеді. Себебі<br />

тұрақты тіркестерге тұнып тұрған ойлы мақалаларды кез-келген газет<br />

бетінен табуға болады. Ал оның орынды немесе орынсыз қолданғанын<br />

анықтауды өз еншіңізге қалдырайын.<br />

КӨП БІЛГЕННЕН СҰРАМА, КӨП КӨРГЕННЕН СҰРА<br />

Бірде «НТК» телеарнасының жаңалықтар бөлімінде қызмет ететін жақын<br />

досым тақырып тауып беруін өтінген-ді. Газет шығатын күннің қарбалас<br />

болатынын сылтауратып, сыпайы ғана жауаптан жалтармақшы едім.<br />

Кенеттен таңертең жұмысқа кетіп бара жатқанда көрген тосын оқиға<br />

есіме түсе кетті. Алматының көшелері таңертеңгі уақытта көлікке<br />

кептеліп қалатынын жақсы білесің.<br />

| 355 | КЕҢЕСТЕР


Терезеден сыртқа қарап отыр едім, костюм киген жігіт ағасы роликпен<br />

көше шетіндегі жолмен сырғанап кетіп барады. Иығына жолдорбасын<br />

асып алған. Шетелдікке ұқсамайды. Шамасы бір кәсіпкер болар деп<br />

ойлағанмын. Тележурналист досыма осы оқиғаны, әрі қарсы бөлмедегі<br />

әріптес келіншектің қызы кешікпес үшін жұмысына велосипедпен келуде<br />

әдетке айналдырғанын әңгімелеп бердім.<br />

Кейін ол осы тақырыпты пайдаланған, пайдаланбағанын білмеймін,<br />

алайда мен оған қызық тақырып ұсына алдым деп ойлаймын. Себебі,<br />

ролик киген адам арқылы, Алматыдағы өмірдің «батыстанып» бара<br />

жатқанынын, бұған көлік тығындарының себеп болып жатқанын немесе<br />

таяу арада роликтерге деген сұраныстың қымбаттай түсетінін, көшеде<br />

роликпен арнайы жүруге арналған жолдың жоқтығын т.б. мәселелерді<br />

өрбітіп қызықты сюжет жасауға болар еді.<br />

Журналист үшін көру, байқау, білгенін айту өте маңызды екенін мен<br />

сол жолы өз-өзіме тағы бір мәрте дәлеледеген едім. Қазақ қашан<br />

қалт айтқан?!<br />

ҚАЗАҚ ЫРЫМ ЕТЕДІ, ЫРЫМЫ ҚЫРЫН КЕТЕДІ<br />

Белгілі айтыскер ақын Мұхаметжан Тазабековтің аузынан естілген бір<br />

ауыз сөз оның көзқарасын айқындап тұр. Белгілі адамдардың әңгімесін,<br />

теледидарға немесе баспасөзге берген сұхбаттарын оқығанда қандай<br />

мақал-мәтел қолданғанын байқап жүрген жақсы. Себебі әр адам өзінің<br />

мінезіне, білім деңгейіне сай әдеби сөздер қолданады. Байқасаңыз,<br />

депутаттардың көбісі: «Көш жүре түзеледі» дегенді жиі қайталайды...<br />

Қош, айтыскер ақынның «ырымына» оралайық. Сауд Арабияда<br />

діни білімін толықтырып келген соң, Мұхаметжан Тазабековпен<br />

сұхбаттасудың сәті түсті. Қазақ даласында атеизм шаңын жұтып шалажансар<br />

күй кешкен ислам дінін теріс түсіну белең алғаны бар. Мәкеңнің<br />

«қазақ ырым етеді, ырымы қырын кетеді» деп отырғаны осы.<br />

Сұхбат барысында оның осы көзқарасын аңғарғандықтан оған қойылар<br />

сұрақтарымның да жөн-жобасы бір қалыпқа келіп қалды.<br />

ЖАҚСЫЛЫҚТЫ ТОП ЖАРЫП АЙТ<br />

Қолым қалт еткенде интернет кезгенді ұнатамын. 22 наурыз мейрамы<br />

қарсаңындағы мақалаларымды ертерек әзірлеп қойған соң, өз-өзіме екіүш<br />

сағаттық демалыс жарияладым.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 356 |


Ағылшын тіліндегі сайттарды ақтарып отырып: «Қазақ ғалымы НАТО<br />

жүлдесін жеңіп алды» деген мазмұндағы НАТО хабарын көзім шалды.<br />

Дереу оның растығын білмек болып, НАТО сайтына ендім.<br />

Міне керемт, тек хабардың өзі ғана емес, қазақ ғалымы Мұқаш<br />

Бүркітбаевпен болған сұхбаты, салтанатты рәсімде түсірілген<br />

бейнебаянның үзігі де бар екен. Ағылшын тіліндегі сайттардың озып<br />

тұрғаны осы тұс. Олар жалаң ақпарат берумен шектелмейді, бейне<br />

нұсқасын және сөйлеген кісілердің мәтіндерін де орнатып қояды.<br />

Ағылшын тілінде берілген сұхбат және НАТО мамандарының қазақ<br />

ғалымына берген бағасын жинастырып, айналдырған 20-25 минут<br />

ішінде мерекелік нөмірге мақала әзірлеп қойдым. Мақалам араға бір<br />

нөмір салып: «НАТО қазақ ғалымын мойындады» деген атпен шықты.<br />

Досым Қанаттың (Астана қаласында шығатын «Ел» газетінің бас<br />

редакторы) жиғандарынан:<br />

• Журналист жортса – табады, жазса – шабады<br />

• Дәні бар хабардың мәні бар.<br />

• Ойы бар журналист отырмас.<br />

• Ұйқысы бұзылған журналистің рахаты мол.<br />

• Талантты журналист тақымын суытпайды.<br />

• Лездеме – нөмірге берілетін мінездеме.<br />

• Корректор көргіш болса, кезекші сезгіш болса – құп.<br />

• Сөйлемі олақтың ойы шолақ.<br />

• Сауалына қарай сұхбаты.<br />

• Түннің аржағында күн бар, сөздің аржағында үн бар.<br />

• Көзден қорықпайтындар, сөзден қорқады.<br />

• Макет – газеттің сүйегі, тақырып – мазмұнның тиегі.<br />

• Бұрқыратып көп жазғанша, шындықты шырқыратып аз жаз.<br />

| 357 | КЕҢЕСТЕР


НАЗАР АУДАРТУ. БИЗНЕС-ЖУРНАЛИСКЕ КЕҢЕС<br />

Павел Грудницкий<br />

Іскерлік журналистиканы бизнес процесі ретінде алып қарауға болады.<br />

Онда журналист ауқымды ақпарат массивінен қосымша құн<br />

өндіріп алатын өзіндік компания сынды.<br />

Бүгінгі таңда қазақстандық бұқаралық ақпарат құралдары кәсіби мамандар<br />

үшін өзара бәсекеге түсуге мәжбүр болып отыр. Білікті мамандардың<br />

тапшылығынан журналистер басшыларға шарт қоятындай деңгейге<br />

жетті.<br />

Меніңше бұл масмедиа беделінің артуына қолайлы жағдай туғызады.<br />

Сіздің осы кәсіби журналистика қоғамына қосылуыңызға төмендегі<br />

кеңестердің көмегі тиіп қалар.<br />

№1-кеңес. Білгілі бір салалармен шұғылданыңыз.<br />

Ғалымдардың айтуынша, адамның миындағы ақпарат әр бес жылда<br />

еселеніп артып отырады екен. Сондықтан біздің заманымызда бәрін<br />

танып-білу мүмкін емес. Мәселен, экономиканың белгілі бір секторын:<br />

энергетика, жер қойнауын пайдалану, IT және телекоммуникация т.б.<br />

тақырыптарын жазуға дағдыланған дұрыс.<br />

Аталған секторлардың әр қайсысы бойынша қызықты материалдар<br />

жазуға болады, ондағы тақырыптар өмір бойы азық етуге жетеді. Кезкелген<br />

іскерлік БАҚ-та журналистердің өз «бақшасы» болады. Басылым<br />

қызметкерлері өздеріне бекітілген экономика секторларын кәсіби<br />

тұрғыдан осылай атайды.<br />

Ұзақ уақыт сол «бақшада» жұмыс істеген журналист өзінің жеке пікірін<br />

беріп қана қоймайтын, тереңнен ойлайтын талдампаз-сарапшыға айналады.<br />

Кәсіби маман өзінің секторға қатысты білімінің арқасында<br />

ақпаратты қажетті өнімге айналдырады.<br />

№2-кеңес. «Бақшаны» қалай таңдаған дұрыс.<br />

Бұның екі түрлі жолы бар.<br />

Біріншісі – редакция тапсырмасымен белгілі бір саланы таңдау. Сіз<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 358 |


жұмысқа орналасқан редакция жазылуы жетіспей, ақсап жатқан<br />

секторлардың бірін беруі мүмкін. Бұл компанияға (редакцияға) тезірек<br />

сіңісіп, ұжымдағы беделді мамандардың біріне айналуға зор мүмкіндік<br />

береді.<br />

Бірақ, уақыт өте келе сіздің аталған секторға деген қызығушылығыңыз<br />

төмендеуі мүмкін. Істеп жатқан жұмысың жаныңа қуаныш сыйламайтын<br />

болса жүйкеге қосымша салмақ түседі. Сондықтан, алдымен өзіңізге қай<br />

саланың жақындығын анықтап, ақпаратты тұтынушылардың сол салаға<br />

деген сұраныс деңгейіне көз жеткізіп алу қажет.<br />

Ғарыш саласына немесе кеме жасау өндірісіне деген құштарлығыңызға<br />

бола сол тақырыптарды таңдай салуға болмайды. Әзірге, өнеркәсіптің<br />

аталған технологиялық салалары Қазақстан экономикасына айтарлықтай<br />

үлес қосып отырған жоқ. Сондықтан ол салада сұраныс тудыратындай<br />

материал жазуға мүмкіндік әркез бола бермейді.<br />

Іскерлік БАҚ-ы қаржы мен жұлдызы жанып тұрған бизнес туралы жазуды<br />

қалайды. Ең дұрысы – экономиканың рыноктар мен компаниялар көп<br />

шоғырланған салаларын бетке алу. Сіз таңдаған саладағы компаниялар<br />

саны қанша көп болса, бәсекелестік те соншалықты деңгейде дамыған.<br />

Сондай-ақ, сол салада жүрген адам саны қаншалықты көп болса, сіздің<br />

журналистік материалыңызға деген сұраныс та соншалықты жоғары<br />

болмақ.<br />

№3-кеңес. Неден бастау керек.<br />

Интернеттің пайда болуымен ақпараттық ресурстар көлемі үлкен<br />

қарқынмен артуда. Ғаламдық торда кез-келген саланың жүздеген,<br />

мыңдаған сайты бар. Ағылшын тілін білетіндердің мүмкіндіктері тіпті<br />

арта түсті.<br />

Журналистің материалы жариялана салысымен өзге әріптестері үшін<br />

ақпараттық шикізатқа айналып жатады. Сондықтан қажетті мәліметтерді<br />

Интернеттен алу аса қауіпсіз емес.<br />

Өзіңіздің салалық «бақшаңызға» қатысты базалық ақпарат көздерін мониторингтен<br />

өткізіңіз. Мәселен, рунетте тамақ өнеркәсібіне арналған<br />

500-ден астам сайт бар. Бірақ, ақпарат алу үшін сізге соның 10-15-і ғана<br />

жетіп жатыр. Оларды төмендегі талаптар бойынша бөліп алуға болады:<br />

| 359 | КЕҢЕСТЕР


Салалық сайттар.<br />

Олар көпбейінді БАҚ-қа қарағанда мамандандырылған ақпаратты барынша<br />

көп береді. Мамандандырылған талдау материалдарын оқу<br />

арқылы саланың оң-солын тез ұғынып алуға болады. Салалық сайттар<br />

компаниялар мен мәмілелер туралы мәліметті, өз секторына қатысты<br />

маңызды деген оқиғалардың бәрін беріп отырады.<br />

Саланы бақылайтын мемлекеттік ведомстволар<br />

(министрліктер, агенттіктер, комитеттер).<br />

Аталған сайттарда сала жөніндегі жалпы ақпарат, осы секторға қатысты<br />

мемлекеттік бастамалар, рыноктарды мемлекеттік реттеу тетіктері мен<br />

ресми статистика жарияланады.<br />

Салалық қауымдастықтар мен одақтар.<br />

Бұл ресурстардан салалық рынок, негізгі компаниялар туралы толық<br />

мәлімет алып, салалық бизнестің күрмеуі қиын мәселелеріне қанығып<br />

алуға болады.<br />

Компания сайттары.<br />

Кейбір компаниялардың Интернеттегі сайттары мазмұндық жағынан<br />

бай келеді. Онда рынокқа қатысты болжамдар жасалады, қалыптасқан<br />

ахуалды талдап, зерттеу жүргізіп отырады.<br />

№4-кеңес. Шикізат базасын жүйелендіріп алыңыз.<br />

Интернет-ресурстарды мониторингтен өткізіп, пайдалы ақпарат көздері<br />

тізімін жасап алуға болады. Шатастырып алмау үшін сайттарды қызмет<br />

қағидасына қарай жүйелендіруге де болады. Мәселен, ресурстарды<br />

төмендегідей етіп жүйелендіруге болады:<br />

Сайттың<br />

атауы<br />

Сектор<br />

(мемлекет/<br />

бизнес/<br />

тәуелсіз<br />

аналитика)<br />

Ақпараттың<br />

жаңартылу<br />

жиілігі<br />

Іздеу<br />

жүйесі<br />

бар<br />

ма<br />

Сараптама<br />

және<br />

жаңалықтар<br />

Рыноктар<br />

мониторингі<br />

Мекенжайы<br />

Бұған ақпарат ресурстарының қызметтік сипаттамасын кіргізуге болады.<br />

Оның неге керегі бар деп ойлайсыз? Себебі кейде берілген тапсырма<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 360 |


бойынша мүлдем басқа бағыттағы ақпаратты іздеуге тура келеді.<br />

Егер сізге жаңа мәліметтер қажет болса ақпараттық базасы үлкен, күн<br />

сайын он-лайын режимінде жаңартылып отыратын сайттарды қараңыз.<br />

Егер сізді рыноктық механизмдер қызықтыратын болса, сараптамалық<br />

материалдар базасы бай ресурстарға ауысқан жөн. Мүмкін, белгілі бір<br />

өнімнің бағасына қатысты ақпарат алғыңыз келетін шығар? Онда рынокты<br />

мониторингтен өткізіп отыратын сайттарды пайдаланған дұрыс.<br />

№5-кеңес. Қалдықсыз өнім өндіру.<br />

Ресейлік танымал бинесмендердің бірі ақпарат құралдарына берген<br />

сұхбатында ғаламдық бизнестің даму үрдістері жайында әңгімелеп берген<br />

болатын. Бұрын табысты компаниялар өндірісті оңтайландыру әдісі<br />

бойынша ілгерілейтін болса, қазір олар қалдықсыз өндіріс деңгейіне<br />

шығуға талпынады. Яғни, кез-келген ресурстан қосымша құн өндіріп<br />

алуға тырысады.<br />

Кез-келген ақпарат құралын белгілі бір көлемде ақпараттық материал<br />

шығаратын конвейер деуге болады. Әр журналист – осы конвейердің<br />

бір бөлшегі. Материалдардың саны мен сапасы, оның дер кезінде жазылуы<br />

журналистің сауаттылық деңгейіне байланысты. Сондықтан бірден<br />

қалдықсыз өнім шығаруға машықтанған дұрыс.<br />

Кәсіби журналист күн сайын ондаған материалды оқып шығады. Ол осы<br />

ақпарат «кенінен» болашақ материалына қажетті фактілер мен цифрларды<br />

алады. Ал, әлгі қарап шыққан «кеннің» халі не болмақ? Оның кей<br />

тұстары миға қонса, кейбірі мұрағатқа салынады.<br />

Енді жинақталған ақпараттық шикізатты сапалық құрылымдарға<br />

бөліп алуға болады.<br />

Ең алдымен өз «бақшаңызды» рыноктарға бөліңіз. Мәселен, ауыл<br />

шаруашылық саласын алып қарауға болады. Бұл сектордағы жүздеген<br />

рыноктың ішінде ең ірісі және маңыздысы – астық нарығы. Бұдан астық<br />

нарығының маңызды мәселелері келіп шығады: егіс алқаптары, өндіріс<br />

құралдары (тыңайтқыштар, техника), элеваторлар. Журналист осының<br />

әр қайсысын жеке рынок ретінде алып қарастыруына болады.<br />

Ақпарат жинау барысында рынок құрылымын жасап алыңыз және оны<br />

фактілермен толықтырыңыз.<br />

| 361 | КЕҢЕСТЕР


Егістік алқаптар<br />

Өндіріс көлемі<br />

Сақтау мүмкіндіктері<br />

Экспорт көлемі<br />

Бөлу<br />

Жем-шөп<br />

Ұн<br />

Нан-тоқаш өнімдері<br />

Бидай рыногының құрылымы<br />

Қазақстан<br />

Ақмола облысы<br />

Уақыт өте келе бұны жаңа элементтермен толықтырып отыруға болады.<br />

Мәселен, оған жанар-жағармай мен тыңайтқыштар тұтыну мөлшері;<br />

логистикалық нысандар туралы мәліметтер қосуға болады. Жалпы, саланы<br />

құрылымға бөліп қарастыру рынок қалтарыстары мен тетіктерін<br />

ұғынуға мүмкіндік береді.<br />

№6-кеңес. Көшбасшылардан көз алмаңыз.<br />

Әр рынок компаниялар жиынтығынан тұрады. Олардың ішінде<br />

көшбасшылар, орташалар және өзге компаниялар да бар. Көшбасшылар<br />

мен орташа компаниялар саланың дамуына айрықша ықпал етеді.<br />

Сондықтан олардың қалай дамып келе жатқаны, қайда қаржы салғаны,<br />

жаңа міндеттерді игеру себептері туралы білудің маңызы зор. Негізгі компаниялар<br />

жөнінде жазылған барлық ақпаратты қадағалап қана қоймай,<br />

оларды құрылымдастырып алған жөн. Жоғарыда келтірілген таблицаға<br />

акционерлер, капиталдандыру, еншілес құрылымдар, бөліс деңгейлері<br />

туралы қосымша мәліметтерді қосуға болады. Мәселен, компанияның<br />

бизнес-үлгісін «тікелей-интеграцияланған холдинг» немесе «ғаламдық<br />

трейдер» деп сипаттауға болады.<br />

Бұл сізге қосымша ақпараттық нім алуға мүмкіндік береді. Егер астық<br />

компаниясын мысалға алатын болсақ, егістік ресурстар, сақтау<br />

мүмкіндіктері және т.б. рейтингін жасауға болады. Визуалдық құрылым<br />

бизнестегі белгілі бір үрдістерді анықтауға мүмкіндік туғызады. Бұндай<br />

материалдар корпоративтік сектордың өз ішінде аса жоғары сұраныс<br />

қалыптастырады.<br />

№7-кеңес. Байланыс базасын кеңейтіңіз.<br />

Менің ойымша, журналист үшін өте маңызды екі ресурс бар: олар<br />

ақпарат пен дерек көздері. Ол өз өнімін осылардың көмегімен өндіреді.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 362 |


Әріптестердің материалдарын оқыған кезде сіз олардың сарапшыларға,<br />

компания директорлары мен маңызды мамандарға сілтеме жасағанын<br />

көресіз. Кез-келген рынокта нақты ақпарат беретін спикерлер саны онша<br />

көп емес. Сондықтан оларға қатысты мәліметтер базасының болғаны<br />

дұрыс. Сіздің мұрағатыңызда спикерлер тізімі қанша көп болса, тиісті<br />

ақпарды бастапқы ақпарат көздерінен алу мүмкіндігіңіз де соншалықты<br />

арта түспек.<br />

Сондай-ақ, кәсіби сарапшылармен жиі араласып тұрыңыз. Олар да айналысатын<br />

саласына қарай бөлінеді: қаржы саласы; компаниялар; макроэкономика;<br />

ғылым мен техника салаларының сарапшылары.<br />

№8-кеңес. Макроэкономикалық көрсеткіштерді пайдаланыңыз.<br />

Іскерлік БАҚ цифрларға, фактілер мен экономикалық көрсеткіштерге<br />

арқа сүйейді. Материал толыққанды болуы үшін әрқашан салаға қатысты<br />

қосымша мәліметтерді пайдаланыңыз.<br />

Статистика агенттігінен өндіріс көлемі, орташа жалақы мөлшері, компания<br />

өсімі және т.б. туралы жалпылама мәліметтерді алуға болады.<br />

Ұлттық банктің сайтында экономиканың несиелендірілуі жөнінде есеп<br />

беріледі және ол ай сайын жаңартылып отырады.<br />

Кедендік бақылау комитетінің сайтында экспорт пен импорттық<br />

құрылымдарға қатысты статистика берілген. Мәселен, сіз белгілі бір<br />

өнімнің қандай көлемде сыртқа шығарылып/әкелініп жатқаны туралы<br />

біле аласыз.<br />

Компаниялардың қаржылық есебін қор биржасының сайтынан табасыз.<br />

Бұл құжаттар қаралып отырған сектордағы экономикалық ахуал мен<br />

бизнес келешегін көрсетіп береді.<br />

| 363 | КЕҢЕСТЕР


МАТЕРИАЛ БЕРУ ШЕБЕРЛЕРІНЕ<br />

Расул Шыбынтаев<br />

Журналист – конвейерге байланған ақын. Оның екі міндеті бар:<br />

аз уақытта, кішігірім қалыпқа көп нәрсе сыйғыза білу және<br />

сыйғызып үлгеру.<br />

Дегенмен шығармашылық деген біздің мамандығымыз үшін таңсық емес.<br />

«Таңертең газеттер клозеттеріне тұншығып» жатса, телесюжеттер – келесі<br />

сюжеттерге ұласады. Әрине, оларды жасағанда біздің әр қайсымыз<br />

бір сағаттық калифке, бір күндік Байронға айналамыз, бір апта бойы<br />

Пушкинге еліктейміз. Алайда, медиарынок тұрақты түрде аса жоғары<br />

жылдамдықтағы әрі сапасы жоғары ақпарат беруді талап етеді. Міне,<br />

осының бәрінің ебін таба білген журналистің ғана аты шығып, жалақысы<br />

артады және карьера баспалдағындағы тасы өрге домалайды.<br />

Ендеше цехқа қайтып оралайық...<br />

Бір журналистік «туындыны» жасап шығару өндірісі жалпы бес сатыдан<br />

тұрады:<br />

1. Ақпарат іздеу<br />

2. Ақпарат жинау<br />

3. Ақпаратты өңдеу<br />

4. Оны әрлендіру, көркемдеу<br />

5. Жариялау<br />

Ақпарат іздеу жас журналист үшін қиынның қияметі. Әзірге оның аты<br />

таныс емес, өзіндік тәсілі, мекемелердің баспасөз қызметтерімен байланысы<br />

да жоқ. Мемлекеттік мекемелер мен жекеменшік клубтардың есігі<br />

ол үшін жабық. Ешкім ешқайда шақырмайды. Жеке маркетингінің өзі интернетпен<br />

ғана шектеледі. Ары кетсе қолына ақпарат агенттіктерінің хабарламалары<br />

мен жалпылама шақыру-факстері түседі. Көбіне еститіні<br />

– редактордың «сені қайда жібереміні».<br />

№1-ші кеңес «Ай астындағының бәрі таңсық емес». Бұл оптимистік<br />

қасіретке негізделген пікір. Журналистік тақырыптардың қай-қайсысы да<br />

бұрыннан бар тақырыптар. Мұрағаттар, газет тігінділері мұның миллион<br />

рет жазылып, айтылып, көрсетіліп қойған дүниелер екенін дәлелдеп<br />

береді. Алайда, біздің мамандығымыз велосипед ойлап табуды қажет<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 364 |


ететін кәсіп. Кеше – кеңестік «Октябренок» велосипеді танымал болса,<br />

бүгін – тауға шығатын байк қажет. Қадамын енді ғана тәй-тәй басып<br />

келе жатқан журналистің міндеті: мұрағаттар мен Бүкіләлемдік<br />

ғаламтор арқылы әріптестерінің белгілі бір мәселені көтеру тәсілдерін<br />

саралап, тақырыпты заманға лайықтау, проблеманы жаңаша тұрғыдан<br />

өткірлендіріп, оған қолдағы мәліметтер мен статистика арқылы түсінік<br />

беру және т.б.<br />

Ақпарат агенттіктерінің хабарламалары, шақыру-факстер мен<br />

редактордың «сені қайда жібереміне» келсек, бұл жерде керісінше,<br />

уақыт пен кеңістіктің параллелін тауып, проблеманы ғаламиландырған<br />

жөн болар еді.<br />

Мысал. Рождествоға дейін «Вечерний Рим» басылымы қаладағы су<br />

құбырларын жөндейтін жұмыс қолының жетіспей жатқанын жазды.<br />

Егер сіз ондағы жағдай ендігі түзелген болар деп ойласаңыз, онда<br />

журналистикадан кетуіңіз қажет. Ал, егер бір су құбырын жөндеушіге<br />

мың журналистен келетінін түсінген болсаңыз.... Әлгіндей мамандық<br />

иесінің тоңазытқыш сататын менеджердің көмекшісінен де аз<br />

жалақы алатынын және қалаңыздағы тазарту жүйесі атаулының<br />

біздің дәуірімізге дейін салынғанын білетін болсаңыз... .Үй бикелерінің<br />

бір-бірінен асханалық сүзгіні (фильтрді) қайдан алуға болатынын<br />

сұрастырып жатқанын естіп жүрсеңіз және бұл мәселелерді өзге<br />

елдерде қалай шешетінін білгіңіз келсе... журналистика саласында<br />

қалуға болады.<br />

№2-ші Кеңес: Өмір ақпарат теңізі сияқты. Егер бәсекелестердің материалдарын<br />

ылғи да оқып жүретін болсаң, тіпті танымайтын адамдармен<br />

де тіл бабысып кете алатын қасиетің болса тақырыпты саған өмірдің<br />

өзі-ақ тауып береді.<br />

№3-ші Кеңес: Жұмысты тақырыптық материалдардан бастаңыз. Тіпті,<br />

қарапайым күнтізбе даталарынан бастасаңыз да болады. Өйткені,<br />

жылдың әр күні тарихта белгілі бір оқиғамен байланысты. Белгілі бір<br />

редакция үшін тақырыптық материалдың қаншалықты маңыздылығын<br />

осылайша алдын-ала анықтап алуға болады. Жас журналист үшін бастысы<br />

– өзінің неге қабілетті екенін көрсету.<br />

Ақпарат жинау дегеніміз – ақпарат көзімен жұмыс істеу. Бірақ, жас<br />

журналист көп жағдайда «ақпарат көзінің ақпаратын тасушы» ғана. Ол,<br />

тіпті журналист те емес, тек түсірген ақпаратын редакцияға әкеліп, боямасыз<br />

күйінде беруші стрингер ғана. Кейбіреулердің беті тұмшаланған<br />

| 365 | КЕҢЕСТЕР


жарнамасын, лоббистік немесе қауіпті мүдделерін көп ойланбай өз<br />

БАҚ-ы арқылы қоғамға таратушы ғана. Әрине, редакторлар мақаланы<br />

мүмкіндігіне қарай қайта жаздырады, кей жағдайда жарамсыз деп табуы<br />

да мүмкін. Бірақ, бұл оның журналисті маман ретінде жарамсыз деп<br />

тапқанының белгісі.<br />

№4-ші Кеңес: Тақырыпты жан-тәніңмен сезіну. Ең көңілсіз, қызықсыз<br />

болып көрінген баспасөз мәслихатының өзінен ақпараттық «best» жасап<br />

шығуға болады. Тек ол үшін баспасөз мәслихатына дейін бұл туралы<br />

не жазылып жүр және не жазуға болады деген сұраққа жауап іздеп көру<br />

қажет (Интернет, Ғалами ақпараттық-іздеу жүйесі кез-келген тақырып<br />

бойынша ізденуге мүмкіндік береді). Сонымен қатар редакцияның<br />

осы тақырыпқа қатысты саясатын және редакциядан осы баспасөз<br />

мәслихатында немесе сұхбат барысында қоюға болатын сұрақтарды<br />

біліп алуға бес минут уақыт тапсаңыз жеткілікті.<br />

Ақпарат көзімен кездеспей тұрып тақырыпты меңгеруге үлгермесеңіз<br />

онда стрингер болуға тура келеді. Сонда да ақпаратты жазып болғаннан<br />

кейін тақырыптық ликбезге уақыт табуға тырысыңыз.<br />

№5-ші Кеңес ақпаратты міндетті түрде құжаттандыруға қатысты<br />

болмақ. Материалыңыздағы кейіпкерлердің аузынан шыққан әрбір сөзді<br />

редактордың, сот пен өзіңіздің арыңыздың алдында дәлелдеуге, сондай-ақ,<br />

өз тұжырымдарыңыз үшін жауап беруге дайын болыңыз.<br />

Ақпаратты өңдеу – бұл сіздің жұмысыңыздың ең поэтикалық бөлігі.<br />

Ол ең қысқа мерзімде, белгілі бір жанр мен көлемге тиісті мағына беруді<br />

талап етеді. Бұл бәрінен бұрын редакция үшін аса қажет. Бірақ, бұл<br />

шығарманы күштеп бағындыру деген сөз емес. Өйткені, журналистің<br />

стилі мен оның жеке тұлғасы әрқашан анық байқалып тұрады. Дарынды<br />

журналист – материал беру шебері. Дұрыс іздеп, жинаса ақпарат<br />

дегеніңіз жеткілікті, ал оны бере білу басқа мәселе...<br />

№6-шы Кеңес: бір нәрсені жазбас бұрын:<br />

- тақырыпты бірнеше тақырыпшаға бөліп, олардың ішіндегі редакция<br />

үшін маңыздыларын анықтаңыз және материалда берілу кезегін<br />

нақтылап алыңыз;<br />

- ақпарат сақтау көздерінен (қағаз және электронды ақпарат сақтау<br />

көздері) тек қажетті ақпаратты ғана жазып алыңыз;<br />

- қосымша ақпарат көздерінен мәлімет дайындап алыңыз;<br />

- материалды беру стилі мен жанрын нақтылап алыңыз;<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 366 |


- әріптестеріңізбен темекі шегетін жерде әлі жазылмаған материалдың<br />

мазмұны туралы айтудың қажеті жоқ, әйтпесе, «күйіп кетуіңіз» мүмкін.<br />

№7-ші Кеңесті «өзіңе-өзің редактор» деп атауға болады. Алдымен іске<br />

кірісіп, жүректің қалауынша жазыңыз. Содан соң мәтінді принтерден<br />

шығарып, өзіңіздің бойыңыздағы редакторлық қабілетіңізді оятыңыз...<br />

Міне, енді аяусыз қысқартатын кез жетті, мәтінді «тінтіп шығып»,<br />

қолтаңбаны өзгертуге әбден болады. Бұны міндетті түрді өзіңіз істеңіз,<br />

әйтпесе мәтініңізді редактор «кесіп тастайды», ал ол сізге өте ауыр тиюі<br />

мүмкін.<br />

Көркемдеу – жас журналистердің материал беруде жиі жіберетін<br />

кемшіліктерінің бірі. Олар жазып, редакторға тапсырсаң жеткілікті, содан<br />

соң оны ұмытып, басқа тақырып іздей беруге болады деп есептейді.<br />

Бірақ, мақала дегеніміз – мазмұны ғана емес, сыртқы орамы бар дайын<br />

өнім ғой. Материалды әлі редакторға сатуың қажет! Сонда ғана редактор<br />

оны көрермендерге ұялмай сата алады.<br />

№8-ші Кеңес - өз өніміңді алдын-ала газет бетінен «көре білу» қабілеті.<br />

Құр елестетіп қана қоймай, тақырыптық кешені, тақырыпшасы, үзінділер,<br />

суреттің астындағы жазулары және көркемделуі оқырман «көзін жаулап<br />

алатындай» етіп, журналистік шеберліктің барлық талаптары бойынша<br />

жазылған күйінде көре білу қажет! Өз басылымыңның материал<br />

беру стилі мен дизайнын, мәтін көлемі мен редакцияның көркемдеуге<br />

қатысты ұстанымын меңгеру арқылы сен материалды редактордың<br />

жазу үстеліне өткізу бәсекесіндегі басты көзірді қолға түсіресің. Редактор<br />

– сіздің алғашқы оқырманыңыз. Бұл жерде де кез-келген базардағы<br />

сияқты бәсекелестік жүреді: кім материалын жақсылап көркемдесе және<br />

жеткізе білсе соның тауары сатылады.<br />

№9-шы Кеңес: сандық технологиялар барынша жан-жақты болуға<br />

мүмкіндік береді – жазып қана қоймай, камераға түсіруді де үйреніңіз.<br />

Көркемдеу әдістерін кәдімгі Photoshop бағдарламасынан-ақ үйреніп<br />

алуға болады. Сонда ғана сіздің материалыңыз ойдағыдай болып<br />

шығады. Оған қоса беделіңізді арттырып, «автордың фотосы» есебінен<br />

қаламақыңызды көбейтіңіз!<br />

№10-шы Кеңес Қандай үйлесімді: журналист – мобильді мамандық, ендеше<br />

ұялы телефон (автокөлік болса тіпті жақсы) оның жұмысы үшін ең<br />

қажетті әрі міндетті құрал. Олар байлық пен барлықтың белгісі емес, тек<br />

сенімді байланыс пен қозғалыс құралдары ғана.<br />

| 367 | КЕҢЕСТЕР


Мақала беттеуден басталады. Материалыңды газет бетінен көру мен оны<br />

түзету бетінен (гранка) көрудің айырмасы көп. Байқасаң, бұл жерде көп<br />

нәрсе өзгеріп сала береді: мәселен, принтер қағазында сәтті шыққандай<br />

болып көрінген тақырып, басылым бетіне «үйлеспей» тұрғандай көрінуі<br />

мүмкін. Бұндай жағдай көркемдеу мен мәтінге де қатысты орын алуы<br />

мүмкін. Бұл мақаланың жігін жатқызудың ең соңғы сатысы.<br />

№11-ші Кеңес: Жоғарыда айтылғандардың бәрін редактор мен жауапты<br />

хатшының «ашыған миынан» тілшінің сау басына түскен сақина<br />

деп ойлаудың қажеті жоқ. Газетті жасау процесі журналистің жауынгерлік<br />

қоржынындағы шығармашылық қаруы болуы тиіс. Ылдым-жылдым<br />

жазып бітісімен сыра ішуге кету - өз кәсібінің бетке ұстары болғысы<br />

келмейтіндердің ісі. Яғни, шашың ағарғанша мамандығын енді ғана<br />

бастаған жас журналист деңгейінде қалу деген сөз.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 368 |


Назарларыңызға рахмет!<br />

ҚАЗАҚСТАНДЫҚ БАҚ БИЗНЕС РЕТІНДЕ ҚАЛЫПТАСТЫ МА,<br />

ЖОҚ ПА?<br />

Гүлзат Нұрмолдақызы<br />

Мен кеңестік дәуір журналистикасының соңғы жылдарын көрген және<br />

көріп қана қоймай, аз-маз қалам тартқан адаммын. 1990 жылы Солтүстік<br />

Қазақстан облысының Жамбыл ауданында тұңғыш қазақтілді «Ауыл<br />

арайы» газеті ашылып, сол жылы ҚазМҰУ-дің журналистика факультетіне<br />

түскенімше, тілшілік қызмет атқару (4-5 ай) «бақыты» бұйырды. Ол<br />

кезде солтүстік өңірде қазақтілді журналистер өте аз болды, сондықтан<br />

жазуға ыңғайы бар өзге де маман иелері тартылды.<br />

Бірақ кеңес дәуіріндегі журналистика мен қазіргі нарық заманындағы<br />

журналистиканы мүлдем салыстыруға келмейді. Екеуі екі басқа әлем.<br />

Сондықтан тәуелсіз Қазақстанның журналистикасына араласып, кәсіби<br />

маман ретінде қалыптасқаныма өзімді анағұрлым бақытты санаймын.<br />

Дегенмен, журналистің аузынан «болдым», «толдым» деген сөз ешқашан<br />

шықпауы керек. Біз оқып жүріп үйренуге, ізденiп жүріп машықтануға тиіс<br />

мамандық иелеріміз. Былайша айтқанда, өмір бойы оқу мен тоқу және<br />

іздену мен жазу бізге тән.<br />

Өткен 17 жыл ішінде Қазақстанның жаманды-жақсылы журналистикасы<br />

қалыптасты. Бұлай деуге, меніңше, негіз бар. Бүгіндері отандық журналистика<br />

жан-жақты дамуда. Ең бастысы, сауатты бәсеке қалыптасып<br />

келеді.<br />

«Тәуелсіздігіміздің алғашқы жылы, оған дейін тек қана мемлекеттік БАҚ<br />

боп келсе, одан кейін жүздеген ведомствалық, корпоративтік және меншікті<br />

газеттер, журналдар, ақпарат агенттіктері, телерадиокорпорациялар<br />

ашылды. 1991 жылдың қазан айынан бастап барлық меншік түрінің<br />

жеке және заңды тұлғалардың иелігіндегі басылымдар ұлғайды. Егер<br />

1991 жылы елімізде 97 газет-журнал шығарылған болса, 1994 жылы<br />

олардың ұзын саны 313-ке дейін көбейді» деген дерек бар. (Қазақстан<br />

Республикасы тәуелсіздігіне 10 жыл: даму тенденциялары мен статистика<br />

қорытындылары).<br />

| 369 | КЕҢЕСТЕР


Шынында да солай. Қоғамдық бір формациядан екіншісіне ауысқан кезде<br />

кездесетін әлеуметтік-экономикалық қиыншылықтарды біздің БАҚ-та<br />

басынан өткізді. Бірақ шыдап берді.<br />

Ел ішінде 2002 жылы 1754 медиа-компания жұмыс істепті. Ал қазір<br />

Қазақстан Журналистер Одағының төрағасы Сейітқазы Матаевтың<br />

айтуынша, шамамен елімізде 1824 БАҚ жұмыс істеп тұр. Оның ішінде<br />

1202-сі газет, 483-і журнал, 124 телерадио стансалары және 10-12<br />

ақпарат агенттігі бар.<br />

Жасыратыны жоқ, орыстілді аудиторияға қарағанда, қазақтілді<br />

аудиторияның ауқымы тар. Сондықтан бүгіндері қазақ тілінде шығатын<br />

300-ден аса газетке, 50-ден аса журналға оқырман тарту – оңай шаруа<br />

емес.<br />

Оқырманның көңілінен шығу үшін БАҚ-қа қойылатын талаптар да ерекше.<br />

Ең бастысы, шығарып отырған басылым тауар ретінде өтімді болуы<br />

керек. Ал үлкен сұранысқа ие болуы үшін басылымның қандай болғаны<br />

дұрыс?<br />

Біріншіден, нақты әрі сапалы ақпарат беру.<br />

Екіншіден, ішкі-сыртқы әлеуметтік-экономикалық және саяси, мәдени<br />

оқиғаларға сараптама жасау. Үшіншіден, оқырманды бей-жай<br />

қалдырмайтындай аса маңызды, өзекті деген тақырыптарды қозғау.<br />

Төртіншіден, бесіншіден деп кете беруге болады, бірақ біз осы жерде<br />

өндіріп отырған тауарымыз, яғни, қазақстандық БАҚ бизнес ретінде<br />

қалыптасты ма, жоқ па? – деген сауалды төтесінен қоймақшымыз.<br />

Нұртөре Жүсіп, «Айқын» газетінің бас редакторы:<br />

– Бүгінгі таңда қазақстандық БАҚ бизнес ретінде қалыптасу үстінде<br />

деп айтуға болады. Нарықтық экономика жағдайында өмір сүріп<br />

отырғандықтан нарықтық құндылықтар ортамызға еркін енді.<br />

Сондықтан ақпарат кеңістігі де бұл заңдылықты айналып өте алмайды.<br />

Кезінде бизнес-жоба ретінде өмірге келген «Караван» сияқты<br />

газеттер бірнеше сатылулардан өтті, жаңа қожайындар пайда болды.<br />

Осындай жағдай қазақтілді баспасөзге де тән. Бірқатар аймақтық басылымдар,<br />

оның ішінде Шымкенттен шығатын «Айғақ», «Костанайские<br />

новости» секілді газеттер пайдамен жұмыс істеуге ұмтылды.<br />

Бірте-бірте іскерлік басылымдар пайда болды.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 370 |


Бұлардың қатарына «Панорама», «Деловая неделя» «Капитал»,<br />

кейінірек жарық көрген «Бизнес & Власть» газеттерін жатқызуға<br />

болады. Олардың легіне «Қазақстан іскері» де қосылды. Бұл басылымдар<br />

негізінен жарнама, PR мақалалар арқылы табысқа кенелді. Ал<br />

қазақтілді баспасөз негізінен саяси науқан кезінде пайда табады.<br />

Бізде де жарнама бар, бірақ оның шамасы аз. Саяси науқан кезінде<br />

қазақтілді БАҚ бір жағынан саяси белсенділігін арттырады, екінші<br />

жағынан табыс табады. Сол кезде кейбір танымал газеттердің бір<br />

қолдан екінші қолға өтетін кездері де болады. Мұндайда басылымдар<br />

әрі саяси, әрі іскерлік бедел жинауға тырысады. Бірақ күні бүгінге<br />

дейін ірілі-ұсақты кәсіпкерлер, қаржы-өндірістік топтар бизнес жоба<br />

ретінде қазақтілді басылымға ықылас танытып отырған жоқ. Олар<br />

негізінен тәуекел ету арқылы, кейде жолы болуынан, кейде тағы<br />

басқа жағдайлардың ықпалынан табыс табады деп ойлаймын.<br />

Өздеріңіз білесіздер, қаржы-өндірістік топтар БАҚ-ты идеологиялық<br />

қару ретінде пайдаланады. БАҚ көбіне бизнес құрылымдардың<br />

мүддесін қорғауға қызмет етеді. Олардың артында қуатты-қуатты<br />

қожайындар тұр. Ақпарат құралдарында бизнес пен идеология қатар<br />

жүреді. Қоғамдық пікір тудыруға тырысады. Астана мен Алматы<br />

қалаларында, ірі облыс орталықтарында қазір бизнестің жіктелуі<br />

жүріп жатыр. Жекелеген адамдар, топтар, тіпті ол партия болуы<br />

мүмкін өз өңірінде ықпалын жүргізу үшін басылым ашып жатады.<br />

Сондай газеттің бірі – «Алтын Орда». Мұнайлы өңірде ықпалын<br />

жүргізушілер қаржыландырды. Батыста, Еуропада БАҚ-тың артында<br />

тұрған алпауыт күштер, қожайындардың есімі елге белгілі.<br />

Бізде олай емес. Меніңше, шын меншік иесі жария болуы керек. Бізде<br />

бүркемелеу басым. БАҚ-тың артында тұрған «төбелер» өздері жайлы<br />

ақпаратты жасырын ұстайды. Жария, ашық қоғамда адамдар арасында<br />

БАҚ-қа сенім күшейіп, бизнес ретінде қалыптасуға мүмкіншілік<br />

туады. Бүкпелі, қалтарысты қоғамда баспасөз еркін көсіле алмайды.<br />

Сондықтан БАҚ-қа мейлінше бостандық берілгені дұрыс.<br />

Қали Сәрсенбай, Алматы Ақшамы газетінің бас редакторы:<br />

– Қазақтілді БАҚ бизнес ретінде қалыптасты деп толық айта алмаймын.<br />

Өйткені, еліміздегі БАҚ-тың денін мемлекет, мемлекет болмаса<br />

қаржы-өндірістік топтар, әйтеуір мүдделі топ қаржыландырып<br />

отыр.<br />

| 371 | КЕҢЕСТЕР


Өз бетінше күнін көріп, «қағанағы қарқ, сағанағы сарқ» боп отырған<br />

басылымды көріп отырған жоқпын. Жалпы газет шығару – шығынды<br />

сала. Жарнамадан, коммерциялық құрылымнан миллиондап табыс<br />

таппаған соң, құрылтайшыға қарайтынымыз рас. Мемлекеттің берген<br />

қаржысын орынды жұмсауға тырысамыз.<br />

Коммерциялық табыс болса, оны мақсатты түрде жұмсағанды жөн<br />

санап отырмыз. Мысалы, біз «Алматы ақшамының кітапханасы»<br />

деген сериямен кітап шығаруды қолға алдық. Осы кітаптарды сату<br />

арқылы пайда түсіруге болады. Демек, қазақтілді БАҚ-тың бизнес<br />

ретінде қалыптасуға мүмкіндігі бар, қажеттілігі де жоқ емес. Бірақ<br />

сол мүмкіншілікті біз толық игере алмай отырмыз.<br />

Еренғайып Қуатайұлы, Жас қазақ газеті бас редакторының<br />

орынбасары:<br />

– Қазақстандық БАҚ оның ішінде қазақтілді БАҚ бизнес ретінде<br />

қалыптасқан жоқ. Бұған басты себеп, қоғамда еркіндік жоқ. Оның бизнес<br />

ретінде қалыптасуы үшін ең алдымен бостандық керек. Бір жағынан<br />

цензура буып тұрса, екінші жағынан демократия болмаса, журналистика<br />

құрсаулы. Ал құрсаулы қоғамда жабық тақырып көп. Оқырманды<br />

ол тақырып қызықтырғанмен, біз ашық жаза алмаймыз. Мәселенің<br />

анық-қанығы жазылмаған соң ол оқырманды қызықтырмайды.<br />

Демек, газетке сенің шығарып отырған өніміңе сұраныс жоқ. Сұраныс<br />

болмаған жерде қандай бизнес болады?<br />

Қуандық Шамақайұлы, Гумилев атындағы ЕҰУ журналистика<br />

кафедрасының доценті:<br />

– Қазақтілді газеттерді тарату, оқырманға жеткізу механизмі<br />

көңіл көншітпейді. Оқырманға жетпейді. Сұраныс бола тұра, өкінішке<br />

қарай солай болып тұр. Бұл – айналып келгенде, бізде журналистика<br />

менеджментінің қалыптаса алмағанының салдары. Гәп осында болса<br />

керек.<br />

Бүгінге дейін қазақ баспасөзі үкіметтің дотациясына сүйеніп жарық<br />

көруге мәжбүр болды. Соңғы жылдары «Қазақ газеттері» секілді<br />

жекелеген акционерлік қоғамдар құрылып, бір қатары ЖШС арқылы<br />

өз беттерімен күн көруге бағыт алды. Алайда осы үрдісті қазақ<br />

баспасөзі экономикалық тұрғыдан толықтай дербестік алды деп<br />

тұжырымдауға келмейді.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 372 |


Орыстілді ақпарат құралдарына жарнамаға келгенде артықшылық<br />

беріп, монополияға жол ашып отырған ТМД-дағы жалғыз ел –<br />

Қазақстан. Монополияның қай түрін болса да шектеу – нарықтық<br />

экономиканың заңы және демократия мәдениеті. Ендеше, бұдан былай<br />

қазақ жерінде бөтен тілге қамқорсудың еш жөні жоқ. БАҚ саласы<br />

бойынша халыққа тарайтын жарнаманың міндетті түрде мемлекеттік<br />

тілде жасалуын, қазақ баспасөзі мен ақпарат құралдары арқылы<br />

халыққа жетуін қамтамасыз ететін заңдық кепілдік қажет.<br />

(Жас қазақ, №24, 28 маусым 2008 жыл).<br />

Міне, қазақстандық БАҚ-тың құлағын ұстап отырғандар, қазақтілді журналистика<br />

майталмандары осындай пікір айтады. Осы пікір айтушылардың<br />

ішінде «журналистика менеджменті дұрыс қалыптаса алмай отыр» деген<br />

пікір айтылды.<br />

Себебі:<br />

Біріншіден, қазақтілді журналистика саласында бәсеке таяз. Нарық<br />

заманының басты талабы – бәсекеге лайық тауар өндіру болса, біздің<br />

өндіріп отырған тауарымыз бәсекеге қауқарсыз. Рас, бүгінгі таңда әрбір<br />

қазақтілді басылымның қоғамда алып отырған өз орны бар. Белгілі бір<br />

деңгейде қоғам өкілдерінің сұранысын өтеп отыр деп ауыз толтырып та<br />

айта аламыз. Дейтұрғанмен, бізде самарқаулық басым. Мұны меніңше,<br />

ешкім жоққа шығара алмайды.<br />

Екіншіден, шығарып отырған газет-журналымызды тарату мәселесінде<br />

кемшіліктер жетіп-артылады. Жасыратыны жоқ, қазақтілді басылымдар<br />

көпшіліктің баспасөзге жазылуы арқылы таралады. Қазір қымбатшылық<br />

қос өкпеден қысып тұр. Шалғай ауылдардағы табысы төмен ел-жұрт 3-<br />

4 мың (бір жылға жазылу) тұратын газет-журналдарға жазыла бермейді.<br />

Өйткені, қалта көтермейді. Халықтың әл-әуқатының нашарлығынан<br />

бізде баспасөзге жазылу соңғы жылдары бәсеңсіді. Сондықтан аудан<br />

орталықтарына, алыстағы елдімекендерге апталық газеттерді 30-60<br />

теңге аралығында баға қойып, жеткізіп сатса, меніңше, ол өтеді.<br />

Мысал ретінде өзім қызмет ететін «Жас қазақ» басылымын алайық.<br />

Бір жылға Қазақстан қалалары бойынша жазылу бағасы – 2623 теңге,<br />

56 тиын. Егер жыл бойы «Жас қазақты» еліміздің түкпір-түкпіріндегі<br />

ауылдарда 30 теңгеден сатқан күннің өзінде, оқырман өз қалтасынан<br />

бір жылда 1440 теңге шығарады екен. Бірақ, бұл басылымға шығын<br />

әкелуі ықтимал. Сол сияқты, республикалық басылымдарды аймақтық<br />

| 373 | КЕҢЕСТЕР


баспаханаларда басу – газет құнын төмендетеді. Қарап тұрсаңыз, қазір<br />

басылымды таратудың жолдары баршылық, соны ұтымдысын таңдап<br />

алу меншік иелеріне байланысты. Демек, оқырманға арзан өнім жеткізу<br />

жағы бізде жолға қойылмаған.<br />

Үшіншіден, біздің арамызда орыстілді баспасөз бен қазақтілді<br />

баспасөзді салыстыра қараушылар өте көп. Менің ойымша, екі аудиторияны<br />

салыстыруға келмейді. Себебі, орыстілді басылымдар көбіне<br />

ақпараттандыру миссиясын орындаса, қазақтілді басылымдар ұлттық<br />

сана, ұлттық пайым, ұлт болашағы, ұрпақ келешегі сияқты ірі-ірі өзекті<br />

мәселелерді көтереді.<br />

Төртіншіден, орыстілді аудитория кең. Орысша орташа сауаты<br />

барлардың өзі орыстілді газетті тұтынуға қауқарлы. Бірақ бұған қарап<br />

бізге қол қусырып, қарап отыруға болмайды. Орыстілді басылымдармен<br />

ашық бәсекеге түсетін деңгейге жетуіміз керек. Алдымызға осындай<br />

міндет қойсақ, оған жетуге журналистердің қарымы да, күш-қуаты мен<br />

білімі де жетеді.<br />

Әңгіме ауаны негізінен қазақтілді баспасөзге байланысты өрбіп<br />

отырғандықтан, қазақтілді ақпарат нарығы туралы сөз қозғауға тура<br />

келіп отыр. Соңғы жылдары ел ішінде қазақтілді журналдар көбейіп келеді.<br />

Алдымен «Жұлдыздар отбасы», одан кейін «Әлия», «Япыр-ай»<br />

басылымдары шықты. Байқауымызша, соңғыларында аздап жарнама<br />

бар.<br />

Сатылу бағалары да шамалас. Оқырмандар аудиториясын игеруге деген<br />

құлшыныстары да жаман емес. Бұл журналдар белгілі бір деңгейде,<br />

белгілі бір оқырмандар легінің сұранысын қанағаттандырып отыр. Себебі,<br />

аудиторияның деңгейі, таңдауы әрқилы ғой.<br />

Мысалы, іргедегі Ресейде бір ғана денсаулық саласына арналған 40-50<br />

газет пен журнал түрі бар екен. Қазақтілді ақпарат нарығындағы осындай<br />

бос кеңістікті әлгі журналдар толтыруды көздеп отырған сыңайлы.<br />

Бірақ бұл басылымдар сапа жағына мән беруі керек, егер дәл бүгінгідей<br />

деңгейде жарық көре беретін болса, оқырмандарынан айырылу қаупі де<br />

жоқ емес. Көзі қарақты оқырманның талабына жауап беруі үшін басылымдар<br />

үнемі ізденіс үстінде болғаны дұрыс.<br />

Қаламгерлер тоқыраса, басылым да бағынан айырылатыны жасырын<br />

емес. Сол сияқты, қазақтілді ақпарат нарығында спорт саласы ойсырап<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 374 |


тұр. Салалық басылым Бейжің олимпиадасы қарсаңында жабылғалы<br />

жатыр деген ақпарат тарады. Меніңше, спорт тақырыбына арналған<br />

журнал шығаруға қазақтілді журналистердің білімі де, біліктілігі де жетеді.<br />

Тек құрылтайшы табылса, білек сыбанып іске кірісетін спорт журналистері<br />

де табылады. Осыдан бірер ай бұрын «Арнамедиа» мемлекеттік<br />

холдингі құрылды. Оның құрамына «Егемен Қазақстан», «Казахстанская<br />

правда» газеттері, «Хабар», «Қазақстан», «Ел арна» телеарналары,<br />

«Қазақ газеттері» және тағы басқа БАҚ кірді. Бүгінгі таңда ел ішінде мемлекеттендіру<br />

саясаты жүріп жатқаны белгілі. Бұл саясаттың экономикаға,<br />

БАҚ-қа берер пайдасы бар ма, жоқ па? Меніңше, басылымның еркін,<br />

ашық болғаны дұрыс. БАҚ-ты мемлекет қаржыландырғаннан кейін<br />

ақпарат кеңістігі бізде біржақты дамиды.<br />

Сонда мемлекеттің қаржысын алып, ақты ақ, қараны қара дейтін газет<br />

шығаруға болмай ма? Болады. Журналист Жұлдыз Әбділданың пікірінше,<br />

кез келген БАҚ, мейлі ол оппозициялық көзқарастағы басылым болсын,<br />

мейлі ол мемлекеттікі болсын, негізгі принциптерден ауытқымауы<br />

керек. – Мысалы, ақпарат таратқан кездегі объективтілік ескерілуі<br />

тиіс. Ал бізде қалай? Оппозиция билікті, билік оппозицияны қаралайды.<br />

Қоғамды оппозиция немесе билік тұрғысынан екіге бөліп алып, қарауға<br />

болмайды, – дейді Ж.Әбділда.<br />

Қазақтілді БАҚ үшін игерілмей жатқан тың сала – интернет-басылымдар.<br />

Интернет-басылымдарды былай қойғанда, кейбір газеттердің интернеттегі<br />

нұсқасы да жоқ. Қазір ақпаратты-технологиялардың қарыштап дамып<br />

отырған кезеңі. Біз бұл үрдістен де кенже қалып отырмыз. Ел ішінде<br />

«Zonaкz.net», «Dialog.kz» сынды басылымдардың тұрақты оқырманы<br />

бар. Интернет желісін қазақстандықтардың небәрі 11 пайызы ғана<br />

қолданады екен. Бәлкім, компьютерлендіру саясаты одан әрі қарқынды<br />

дамыса, оның мөлшерін 20 пайызға да жеткізуге болатын шығар. Әзірге<br />

бұл болашақтың ісі болмақ.<br />

Ел ішінде ақпарат агенттіктері, баспасөз клубтары, PR-компаниялар<br />

қарқынды қызмет етіп жатыр. Ақпаратты сату одан пайда табу, жарнама<br />

жариялау үрдістері де жақсы дамуда. Мәселе олардың санында<br />

емес, сапасында. Сондықтан тұтынушы ақпарат таратудың қандай<br />

көзін қалайды, соны таңдауға мүмкіндігі бар. Меніңше, қазақстандық<br />

журналистиканың қол жеткізген үлкен жетістігі – осы.<br />

| 375 | КЕҢЕСТЕР


Ал қазақтілді журналистиканың бизнес ретінде қалыптасуындағы<br />

қиындықтардың шешімін табуға болады. Меніңше, ол үшін алдымен<br />

• ынта мен ниет,<br />

• содан соң қаржы көзі,<br />

• одан кейін сауатты менеджмент қажет.<br />

Оның үстіне, ел ішінде мемлекеттік тапсырыстар жайлы берілетін жарнама,<br />

хабарландырулар маңайында мүдделі топ, лоббистердің бары<br />

екені жасырын емес. Сондықтан жарнама, хабарландыру берушілерді<br />

арнайы бір басылымға (мәселен, «Бюллетень .... » бергізуді доғару керек.<br />

Себебі, таңдау болмаған жерде монополия қанат жаяды. Ал монополия<br />

дамуды тежейтін, еркін бәсекеге жол жабатын кедергі. Осы<br />

мәселені жан-жақты шешу үшін «Бұқаралық ақпарат құралдары туралы»<br />

заңына өзгерістер мен толықтырулар әлі де қажет. Қазақстандық<br />

сарапшылардың пікірінше, қазіргі қолданыстағы «БАҚ туралы» Заңның<br />

кемшіліктері өте көп.<br />

Ең бастысы, бизнес-элита, билік мемлекеттік тілді меңгеруге мойын<br />

бұрса, іс оңға басатыны анық. Өйткені, сол кезде ғана қазақтілді БАҚ-қа<br />

сұраныс, қажеттілік артады. Сондықтан, көп білімді қажет ететін күрделі<br />

сала болса да, қазақ тілді жас журналистердің білек сыбанып, қолға<br />

алатын, дамытатын саласы осы болса деп ниет етемін.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 376 |


МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


ҚАЗАҚСТАН ЖУРНАЛИСТИКАСЫ: ҚҰҚЫҚТЫҚ НЕГІЗДЕР<br />

Кәмшат Тасболатова<br />

Әрбір журналист сөз құдыретін терең түсініп, ұғынуы керек. БАҚтарда<br />

белгілі бір жеке немесе заңды тұлғаларға қатысты негізсіз<br />

тағылған айып, дәлелсіз айтылған жала кез келген қаламы<br />

қарымды журналисті сот табалдырығына дейін жеткізуі мүмкін.<br />

Десек те, журналистік зерттеудің арқасында қолыңызда нағыз дәйекті<br />

құжаттар болса, «жеке абырой-беделін» миллиондаған теңгеге бағалап<br />

жүргендерден қорықпауыңызға болатын да шығар. Әйтсе де журналистерді<br />

нақақтан-нақақ сотқа тарту жәйттері барын тағы ұмытпаған жөн.<br />

Ал, Қазақстан заңдары БАҚ өкілдеріне қатысты тек әкімшілік жауапкершілікті<br />

қана емес, сондай-ақ қылмыстық жауапкершілікті жүктейтінін ескерсек,<br />

журналистерге заң жағынан өте сауатты болу міндет саналады.<br />

Журналистің тірегі - бақ па, бап па?!<br />

Қазақстанның Ата Заңы цензураға тыйым салады. Сөз бостандығына<br />

кепілдік берілген. 1999 жылы қабылданған еліміздің «Бұқаралық ақпарат<br />

құралдары туралы» Заңына сәйкес, журналист ақпаратты iздестiрудi<br />

жүзеге асыруға, сұратуға, алуға және таратуға құқылы.<br />

Тағы бір ескеретін жәйт: Қазақстанның Әкімшілік құқықтық заң бұзушылық<br />

кодексіне сәйкес, тиісілі заңдарда көрсетілген журналистің құқықтары<br />

мен міндеттерінің жүзеге асуына кедергі келтіріп немесе оны мұндай<br />

мүмкіндіктен толықтай айырғандарға 50 айлық есептік көрсеткіш бойынша<br />

айыппұл салынады.<br />

Сонымен, журналистің тірегіне айналуы тиіс Ата заң мен тиесілі заңдар<br />

төмендегідей:<br />

Қазақстанның Конституциясынан үзінді (30 тамыз 1995 жыл):<br />

20-бап<br />

1. Сөз бен шығармашылық еркiндiгiне кепiлдiк берiледi. Цензураға<br />

тыйым салынады.<br />

| 379 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


2. Әркiмнiң заң жүзiнде тыйым салынбаған кез келген тәсiлмен еркiн<br />

ақпарат алуға және таратуға құқығы бар. Қазақстан Республикасының<br />

мемлекеттiк құпиясы болып табылатын мәлiметтер тiзбесi заңмен белгiленедi.<br />

3. Республиканың конституциялық құрылысын күштеп өзгертудi,<br />

оның тұтастығын бұзуды, мемлекет қауiпсiздiгiне нұқсан келтiрудi,<br />

соғысты, әлеуметтiк, нәсiлдiк, ұлттық, дiни, тектiк-топтық және рулық<br />

астамшылықты, сондай-ақ қатыгездiк пен зорлық-зомбылыққа бас ұруды<br />

насихаттауға немесе үгiттеуге жол берiлмейдi.<br />

Қазақстанның Бұқаралық ақпарат құралдары туралы Заңына<br />

сәйкес (23 шiлде 1999 жыл):<br />

20-бап. Журналистің құқықтары.<br />

Журналистiң:<br />

1) ақпаратты iздестiрудi жүзеге асыруға, сұратуға, алуға және таратуға;<br />

2) мемлекеттiк органдарға, барлық меншiк нысандарындағы ұйымдарға<br />

баруына және өзiнiң қызмет бабындағы мiндеттерiн жүзеге асыруға<br />

байланысты олардың лауазымды адамдарының қабылдауында болуға,<br />

жабық шара өткiзу туралы шешiм қабылданғаннан басқа жағдайда өзiн<br />

тiркеген орган өткiзетiн барлық шараларға қатысуға;<br />

3) Қазақстан Республикасының заң актiлерiнде тыйым салынған<br />

жағдайларды қоспағанда, жазбалар, соның iшiнде оларды дыбысбейне<br />

техникасын, кино-фото түсiру құралдарын пайдалана отырып<br />

жасауға;<br />

4) журналистiң куәлiгiн көрсету арқылы дүлей апаттар болған аудандарда,<br />

митингiлер мен демонстрацияларда, сондай-ақ қоғамдық,<br />

топтық және жеке мүдделер мен наразылықтарды өзге де бiлдiру нысандарына<br />

қатысуға;<br />

5) құжаттар мен материалдардың мемлекеттiк құпиялар болып табылатын<br />

мәлiметтерi бар үзiндiлерiн қоспағанда, олармен танысуға рұқсат<br />

алуға;<br />

6) алынатын ақпараттың дұрыстығын тексеруге;<br />

7) алынған ақпараттық материалдарды тексеру кезiнде мамандарға<br />

жүгiнуге;<br />

8) өзi дайындаған хабарлар мен материалдарға қолын қойып, шартты<br />

атын (бүркеншiк атын) көрсетiп таратуға;<br />

9) материалдың мазмұны редакциялық түзетуден кейiн журналистiң<br />

жеке сенiмiне қайшы келсе, оған өз қолы қойылып жариялануынан бас<br />

тартуға;<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 380 |


10) авторлық және ақпарат көздерiнiң құпиясы соттың талап етуiмен<br />

жарияланған жағдайларды қоспағанда, бұл құпияларды сақтауға<br />

құқығы бар.<br />

21-бап. Журналистің міндеттері.<br />

Журналист:<br />

1) Қазақстан Республикасының заңдарын басшылыққа ала отырып, өзi<br />

шарттық қатынастарда тұрған бұқаралық ақпарат құралының қызмет<br />

бағдарламасын жүзеге асыруға;<br />

2) шындыққа сәйкес келмейтiн ақпаратты таратпауға;<br />

3) ақпарат ұсынған адамдардың авторлығын көрсету туралы олар<br />

жасаған өтiнiштердi қанағаттандыруға;<br />

4) жеке және заңды тұлғалардың заңды құқықтары мен мүдделерiн<br />

құрметтеуге;<br />

4-1) азаматтармен сұхбат жүргiзген кезде дыбыс немесе бейнежазбаны<br />

пайдалануға келiсiм алуға;<br />

5) Қазақстан Республикасының заңдарына сәйкес өзiне жүктелген өзге<br />

де мiндеттердi орындауға мiндеттi.<br />

АЗАМАТТЫҚ ІСТЕН ҚЫЛМЫСТЫҚ ІСКЕ ДЕЙІНГІ АРАЛЫҚ<br />

Ар-намыс, қадір-қасиет, іскерлік беделді қорғау. Журналистерді сотқа<br />

тартуға негіз болатын ұғымдардың негізі осылар. Негізінен кикілжіңді<br />

жағдай мен дау-дамайды реттеудің екі кезеңі бар: бірі – сотқа дейінгі<br />

кезең.<br />

Яки, ар-намысына, қадір-қасиетіне немесе іскерлік беделіне нұқсан<br />

келді деп есептеген жеке немесе заңды тұлға заң талаптарына сәйкес,<br />

берілген ақпаратты теріске шығаруды талап етуге құқылы.<br />

Бұл тұста мерзімді басылымда мәліметті теріске шығаратын мәтіннің<br />

шрифті алдында берілген мәтіннің шрифтімен сәйкес келуі керек. Ал радио<br />

мен телевизиядағы теріске шығару мәтіні жалған ақпарат берілген<br />

уақыт тәулігінде берілуі тиіс.<br />

Мәліметті теріске шығаруға қатысты талап келген күннен бастап редакция<br />

бір ай көлемінде нақты жауаптарын беруі тиіс. Теріске шығару құқы БАҚ<br />

туралы заңның 19-бабында нақты көрсетілген: «Егер азаматтың немесе<br />

заңды тұлғаның ар-намысына, қадiр-қасиетiне немесе iскерлiк беделiне<br />

нұқсан келтiретiн мәлiметтер бұқаралық ақпарат құралдарында таратылса,<br />

| 381 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


олар сол бұқаралық ақпарат құралдарында тегiн терiске шығарылуға тиiс.<br />

Егер аталған мәлiметтер ұйымнан шыққан құжатта болған жағдайда,<br />

мұндай құжат алмастырылып немесе қайтарылып алынып, бұл құжаттағы<br />

мәлiметтердiң шындыққа сәйкес келмейтiндiгi туралы адресатқа мiндеттi<br />

түрде хабарлануға тиiс. Өзге реттерде терiске шығару тәртiбiн сот<br />

белгiлейдi». Моральдық шығынын өтеуді талап етушілердің кейбірі БАҚтың<br />

жариялы түрде кешірім сұрауын талап етіп жатады.<br />

Бірақ қандайда бір БАҚ-ты белгілі бір жеке немесе заңды тұлғадан жариялы<br />

түрде кешірім сұрауға міндеттейтеуге негіз боларлықтай заң талаптары<br />

жоқ.<br />

Екінші кезең - сот кезеңі. Азаматтық кодекстің Мүліктік емес өзіндік<br />

құқықтарға қатысты параграфы БАҚ-тарға қатысты қатынастарды<br />

қамтиды. Азаматтық Кодекстің 143-бабына сәйкес, «Бұқаралық<br />

ақпарат құралдарында терiске шығаруды не жауапты жариялау туралы<br />

азаматтың немесе заңды тұлғаның талабы, егер бұқаралық ақпарат органы<br />

мұндай жарияланымнан бас тартса не бiр айдың iшiнде жарияланым<br />

жасамаса, сондай-ақ ол таратылған ретте, сотта қаралады.<br />

Егер соттың шешiмi орындалмаса, сот тәртiп бұзушыға бюджеттiң кiрiсiне<br />

өндiрiлiп алынатын айыппұл салуға құқылы. Айыппұл азаматтық<br />

iс жүргiзу заңдарында белгiленген тәртiп пен мөлшерде салынады.<br />

Айыппұл төлеу тәртiп бұзушыны сот шешiмiнде көзделген әрекеттi<br />

орындау мiндетiнен босатпайды».<br />

Қылмыстық кодекстің 129-бабына сәйкес, «Жала жабу, яғни басқа<br />

адамның ар-намысы мен қадiр-қасиетiне нұқсан келтiретiн немесе оның<br />

беделiн түсiретiн көрiнеу жалған мәлiметтер тарату - жүз айлық есептiк<br />

көрсеткiштен екi жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе<br />

сотталған адамның екi айға дейiнгi кезеңдегi жалақысы немесе өзге<br />

де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз жиырма сағаттан жүз<br />

сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға, не бiр<br />

жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына жазаланады».<br />

Ал Кодекстің 130-бабына сәйкес, «Қорлау, яғни басқа адамның ар-намысы<br />

мен қадiр-қасиетiн әдепсiз түрде кемсiту - жүз айлық есептiк көрсеткiшке<br />

дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның бiр айға дейiнгi кезеңдегi<br />

жалақысы немесе өзге де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз<br />

жиырма сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға, не алты<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 382 |


айға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына жазаланады». Азаматтық Кодекс<br />

пен Қылмыстық Кодекстегі БАҚ-қа қатысты баптарды толығырақ<br />

төмендегі қосымша үзінділерден оқи аласыз.<br />

ҚОСЫМША<br />

Қазақстан Республикасының Азаматтық Кодексі (үзінді)<br />

Параграф 3. Мүлiктiк емес өзiндiк құқықтар<br />

141-бап. Мүлiктiк емес өзiндiк құқықтарды қорғау<br />

1. Мүлiктiк емес өзiндiк құқықтары бұзылған адамның, осы Кодекстiң<br />

9-бабында көзделген шаралардан басқа, осы Кодекстiң ережелерi<br />

бойынша моральдық зардаптарын өтетуге құқығы бар.<br />

2. Мүлiктiк емес өзiндiк құқықтардың қорғалуын азаматтық iс<br />

жүргiзу заңдарында көзделген тәртiп бойынша сот жүзеге асырады.<br />

3. Егер осы Кодексте өзгеше көзделмесе құқық бұзған<br />

адамның кiнәсiне қарамастан, мүлiктiк емес өзiндiк құқықтар<br />

қорғалуға тиiс. Қорғау туралы талап қойған адам өзiнiң мүлiктiк<br />

емес өзiндiк құқығының бұзылуын нақты дәлелдеуге тиiс.<br />

4. Мүлiктiк емес өзiндiк құқығы бұзылған адам өз таңдауы<br />

бойынша оны бұзушыдан бұзылу зардаптарын жоюды немесе<br />

бұзушының есебiнен өз бетiнше қажеттi әрекеттер жасауды не<br />

олардың орындалуын үшiншi жаққа тапсыруды талап етуi мүмкiн.<br />

142-бап. Мүлiктiк құқықтармен байланысты мүлiктiк емес өзiндiк<br />

құқықтар<br />

Мүлiктiк емес өзiндiк және мүлiктiк құқықтар бiр мезгiлде бұзылған<br />

жағдайда мүлiктiк емес өзiндiк құқықтардың бұзылғандығы үшiн<br />

жәбiрленушiге тиесiлi өтем ескерiле отырып, мүлiктiк зиянның орнын<br />

толтыру мөлшерi ұлғаяды.<br />

143-бап. Ар-намысты, қадiр-қасиеттi және iскерлiк беделдi қорғау<br />

1. Азамат немесе заңды тұлға өзiнiң ар-намысына, қадiр-қасиетiне<br />

немесе iскерлiк беделiне кiр келтiретiн мағлұматтарды, егер ондай<br />

мағлұматтарды таратушы адам олардың шындыққа сай екендiгiн<br />

дәлелдей алмаса, сот арқылы терiске шығаруды талап етуге құқылы.<br />

2. Егер азаматтың немесе заңды тұлғаның ар-намысына, қадiрқасиетiне<br />

немесе iскерлiк беделiне кiр келтiретiн мағлұматтар<br />

бұқаралық ақпарат құралдары арқылы таратылған болса, олар сол<br />

бұқаралық ақпарат құралдарында тегiн терiске шығарылуға тиiс.<br />

| 383 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


Егер аталған мағлұматтар ұйымнан шыққан құжатта болса,<br />

бұл құжаттағы мағлұматтардың шындыққа сай келмейтiндiгi<br />

туралы тиiстi адамға мiндеттi түрде хабарлана отырып,<br />

мұндай құжат алмастырылуға немесе керi сұратып алынуға тиiс.<br />

Өзге реттерде терiске шығару тәртiбiн сот белгiлейдi.<br />

3. Бұқаралық ақпарат құралдары азаматқа немесе заңды тұлғаға<br />

қатысты олардың құқықтарына немесе заңды мүдделерiне<br />

нұқсан келтiретiн мағлұматтар жарияласа, олар сол бұқаралық<br />

ақпарат құралдарында өз жауаптарын тегiн жариялауға құқылы.<br />

4. Бұқаралық ақпарат құралдарында терiске шығаруды не жауапты жариялау<br />

туралы азаматтың немесе заңды тұлғаның талабы, егер бұқаралық<br />

ақпарат органы мұндай жарияланымнан бас тартса не бiр айдың iшiнде<br />

жарияланым жасамаса, сондай-ақ ол таратылған ретте, сотта қаралады.<br />

5. Егер соттың шешiмi орындалмаса, сот тәртiп бұзушыға<br />

бюджеттiң кiрiсiне өндiрiлiп алынатын айыппұл салуға құқылы.<br />

Айыппұл азаматтық iс жүргiзу заңдарында белгiленген тәртiп<br />

пен мөлшерде салынады. Айыппұл төлеу тәртiп бұзушыны сот<br />

шешiмiнде көзделген әрекеттi орындау мiндетiнен босатпайды.<br />

6. Азаматқа немесе заңды тұлғаға қатысты олардың ар-намысына,<br />

қадiр-қасиетiне немесе iскерлiк беделiне кiр келтiретiн мағлұматтар<br />

таратылған болса, олар мұндай мағлұматтарды терiске шығарумен<br />

бiрге олардың таратылуымен өздерiне келтiрiлген залалдың немесе<br />

моральдық зиянның орнын толтыруды талап етуге құқылы.<br />

7. Егер азаматтың немесе заңды тұлғаның ар-намысына, қадiр-қасиетiне<br />

және iскерлiк беделiне кiр келтiретiн мағлұматтарды таратушыны<br />

анықтау мүмкiн болмаса, өзi жөнiнде осындай мағлұматтар тараған<br />

адам таратылған мағлұматтарды шындыққа сай келмейдi деп тану туралы<br />

сотқа жолдануға құқылы.<br />

144-бап. Жеке бастың құпиясын сақтау құқығы<br />

1. Азаматтың жеке бас құпиясын, оның iшiнде хат алысу, телефон<br />

арқылы сөйлесу, күнделiктер, естелiктер, жазбалар, iшкi жан сыры,<br />

бала асырап алу, туу құпиясын, дәрiгерлiк, адвокаттық құпияны, банктiк<br />

салымдар құпиясын сақтауға құқығы бар.<br />

Жеке бас құпиясы заң құжаттарында белгiленген реттерде ғана ашылуы<br />

мүмкiн.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 384 |


2. Күнделiктердi, жазбаларды, естелiктердi және басқа құжаттарды<br />

жариялауға - олардың авторының келiсiмiмен, ал хаттарды олардың<br />

авторы мен алысушысының келiсiмiмен ғана жариялауға жол берiледi.<br />

Олардың қайсыбiрi қайтыс болған жағдайда аталған құжаттар қайтыс<br />

болған адамның артында қалған жұбайының және балаларының<br />

келiсiмiмен жариялануы мүмкiн.<br />

145-бап. Өз бейнесiне құқық<br />

1. Қандай да бiр адамның суреттiк бейнесiн оның келiсiмiнсiз, ал ол<br />

қайтыс болған жағдайда - мұрагерлерiнiң келiсiмiнсiз пайдалануға<br />

ешкiмнiң де құқығы жоқ.<br />

2. Басқа адам бейнелеген бейнелеу туындыларын (сурет, фотосурет,<br />

кинофильм және басқалар) - бейнеленген адамның келiсiмiмен, ал ол<br />

қайтыс болғаннан кейiн оның балалары мен артында қалған жұбайының<br />

келiсiмiмен ғана жариялауға, қайта шығаруға және таратуға жол берiледi.<br />

Егер заң құжаттарында белгiленсе, не бейнеленген адам ақы алып кескiнделген<br />

болса, ондай келiсiм талап етiлмейдi.<br />

Қазақстан Республикасының БАҚ туралы заңы (үзінді).<br />

19-бап. Терiске шығару құқығы<br />

1. Азамат немесе заңды тұлға өзiнiң ар-намысына, қадiр-қасиетiне<br />

немесе iскерлiк беделiне нұқсан келтiретiн мәлiметтердi, егер<br />

мұндай мәлiметтер таратушы олардың шындыққа сәйкестiгiн<br />

дәлелдемесе, сот арқылы терiске шығаруды талап етуге құқылы.<br />

2. Егер азаматтың немесе заңды тұлғаның ар-намысына, қадiрқасиетiне<br />

немесе iскерлiк беделiне нұқсан келтiретiн мәлiметтер<br />

бұқаралық ақпарат құралдарында таратылса, олар сол<br />

бұқаралық ақпарат құралдарында тегiн терiске шығарылуға тиiс.<br />

Егер аталған мәлiметтер ұйымнан шыққан құжатта болған жағдайда,<br />

мұндай құжат алмастырылып немесе қайтарылып алынып, бұл<br />

құжаттағы мәлiметтердiң шындыққа сәйкес келмейтiндiгi туралы<br />

адресатқа мiндеттi түрде хабарлануға тиiс.<br />

Өзге реттерде терiске шығару тәртiбiн сот белгiлейдi.<br />

3. Азаматтың немесе заңды тұлғаның бұқаралық ақпарат құралында<br />

терiске шығаруды не жауапты жариялау туралы талабы, егер бұқаралық<br />

ақпарат органы мұндай жарияланымнан бас тартса не бiр айдың iшiнде жарияланым<br />

жасамаса, сондай-ақ ол таратылған жағдайда, сотта қаралады.<br />

| 385 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


4. Азаматқа немесе заңды тұлғаға қатысты олардың ар-намысына,<br />

қадiр-қасиетiне немесе iскерлiк беделiне нұқсан келтiретiн мәлiметтер<br />

таратылған болса, олар мұндай мәлiметтердi терiске шығарумен<br />

қоса олардың таратылуынан өздерiне келтiрiлген залалдың немесе<br />

моральдық зиянның орнын толтыруды талап етуге құқылы.<br />

Қазақстан Республикасының Қылмыстық Кодексі (үзінді).<br />

129-бап. Жала жабу<br />

1. Жала жабу, яғни басқа адамның ар-намысы мен қадiр-қасиетiне нұқсан<br />

келтiретiн немесе оның беделiн түсiретiн көрiнеу жалған мәлiметтер тарату<br />

- жүз айлық есептiк көрсеткiштен екi жүз айлық есептiк көрсеткiшке<br />

дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның екi айға дейiнгi кезеңдегi<br />

жалақысы немесе өзге де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз<br />

жиырма сағаттан жүз сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға<br />

тартуға, не бiр жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына жазаланады.<br />

2. Көпшiлiк алдында сөз сөйлегенде не көпшiлiкке таратылатын<br />

шығармада, не бұқаралық ақпарат құралдарында жала жабу - екi жүз<br />

айлық есептiк көрсеткiштен бес жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi<br />

мөлшерде немесе сотталған адамның екi айдан бес айға дейiнгi<br />

кезеңдегi жалақысының немесе өзге табысының мөлшерiнде айыппұл<br />

салуға, не жүз сексен сағаттан екi жүз қырық сағатқа дейiнгi мерзiмге<br />

қоғамдық жұмыстарға тартуға, не бiр жылдан екi жылға дейiнгi мерзiмге<br />

түзеу жұмыстарына, не екi жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын<br />

шектеуге, не алты айға дейiнгi мерзiмге қамауға жазаланады.<br />

3. Адамды сыбайлас жемқорлық, ауыр немесе аса ауыр<br />

қылмыс жасады деп айыптаумен ұштасқан жала жабу - үш<br />

жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын шектеуге немесе<br />

нақ сол мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />

130-бап. Қорлау<br />

1. Қорлау, яғни басқа адамның ар-намысы мен қадiр-қасиетiн әдепсiз<br />

түрде кемсiту - жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе<br />

сотталған адамның бiр айға дейiнгi кезеңдегi жалақысы немесе<br />

өзге де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз жиырма<br />

сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға, не<br />

алты айға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына жазаланады.<br />

2. Көпшiлiк алдында сөз сөйлегенде не көпшiлiкке таратылатын<br />

шығармада, не бұқаралық ақпарат құралдарында қорлау - жүз айлық<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 386 |


есептiк көрсеткiштен төрт жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi<br />

мөлшерде немесе сотталған адамның бiр айдан төрт айға дейiнгi<br />

кезеңдегi жалақысы немесе өзге де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға<br />

не жүз сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға,<br />

не бiр жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не сол мерзiмге бас<br />

бостандығын шектеуге жазаланады.<br />

Ал, журналистің заңды кәсіптік қызметін қорғайтын талап<br />

Қылмыстық кодекстің 155-ші бабында айқын көрсетілген.<br />

155-бап. Журналистiң заңды кәсiптiк қызметiне кедергi келтiру<br />

1. Журналистiң заңды кәсiптiк қызметiне оны ақпарат таратуға не оны таратудан<br />

бас тартуға мәжбүрлеу арқылы кедергi келтiру - елуден жүз айлық<br />

есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның бiр<br />

айға дейiнгi кезеңдегi жалақысының немесе өзге табысының мөлшерiнде<br />

айыппұл салуға не жүз сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға<br />

тартуға, не бiр жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына жазаланады.<br />

2. Адам өз қызмет бабын пайдалана отырып, сол сияқты күш қолданып<br />

немесе күш қолданамын деп қорқыта отырып жасаған әрекет - екi<br />

жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына не үш жылға дейiнгi мерзiмге<br />

белгiлi бiр лауазымдарды атқару немесе белгiлi бiр қызметпен айналысу<br />

құқығынан айырып немесе онсыз үш жылға дейiнгi мерзiмге бас<br />

бостандығынан айыруға жазаланады.<br />

МӘТІНДІ ЖАЗҒАНДА, ҚАНДАЙ САҚТЫҚ ШАРАЛАРЫ КЕРЕК?<br />

Қорлау, жала-жабу, ар-намыс, қадір-қасиет пен іскерлік беделге нұқсан<br />

келтірді дегендей айыптардан сақтану үшін журналист жазған мәтіннің<br />

әрбір сөзіне жіті назар аударуы керек. Себебі лингвистикалық сараптама<br />

барысында әрбір сөздің астарлы мағынасы ашылары анық. «Мәтіннің<br />

торына» түсіп қалмас үшін не істеу керек? Журналист төмендегідей<br />

нұсқауларды естен шығармауы тиіс:<br />

• мәтін жазғанда, «қауіпті» деп саналатын сөйлемдерде нақты тұжырым<br />

жасауға болмайды. Нақты тұжырымның орнына, «сияқты», «көрінеді»,<br />

т.б. сөздерді пайдаланған жөн.<br />

• эмоцияға беріліп мәтін жазуға болмайды.<br />

• егерде жазған мәтініңіз күдік туғызса, оны жарияламаған жөн. Немесе<br />

күдік туғызған абзацты алып тастаған жөн.<br />

• көпсөзділіктің қажеті жоқ.<br />

• тақырыптан ауытқуға болмайды.<br />

• сөйлемдеріңіз нақты ақпараттан тұруы керек.<br />

| 387 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


• негізсіз, дәйексіз ақпаратты бермеген жөн.<br />

• даулы материал дайындағанда, асығыстыққа бой алдырмаңыз.<br />

Дәлеліңіз толықтай жеткілікті болған жағдайда материалды тағы тексеріп,<br />

мәтіннің «қауіпті» тұстарын тағы сүзгіден өткізіңіз. Бірақ «қауіп»<br />

мәтіннің өзге тұсынан да табыларын ұмытпаңыз.<br />

• ар-намыс, қадір-қасиетке қатысты заң баптарын естен шығармағаныңыз<br />

жөн.<br />

ҚОСЫМША<br />

Қазақстан Республикасының Қылмыстық кодексі (үзінді):<br />

318-бап. Қазақстан Республикасы Президентiнiң ар-ұжданы мен<br />

қадiр-қасиетiне қол сұғу және оның қызметiне кедергi жасау<br />

1. Қазақстан Республикасы Президентiн жария қорлау немесе оның арұжданы<br />

мен қадiр-қасиетiне қол сұғу – екi жүз айлық есептiк көрсеткiштен<br />

жетi жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе сотталған<br />

адамның екi айдан жетi айға дейiнгi кезеңдегi жалақысының немесе өзге<br />

табысының мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз сексен сағаттан екi жүз<br />

сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға, не бiр жылға<br />

дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не бес айға дейiнгi мерзiмге қамауға<br />

не бiр жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />

2. Бұқаралық ақпарат құралдарын пайдалана отырып жасаған дәл<br />

сол әрекет – бес жүз айлық есептiк көрсеткiштен мың айлық есептiк<br />

көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның бес айдан<br />

он айға дейiнгi кезеңдегi жалақысының немесе өзге табысының<br />

мөлшерiнде айыппұл салуға, не бiр жылдан екi жылға дейiнгi мерзiмге<br />

түзеу жұмыстарына, не алты айға дейiнгi мерзiмге қамауға не<br />

үш жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />

3. Қазақстан Республикасы Президентiнiң өз мiндеттерiн атқаруына кедергi<br />

жасау мақсатында оған немесе оның жақын туыстарына қандай да<br />

болсын нысанда ықпал ету - бес жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын<br />

шектеуге немесе сол мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />

Ескерту. Қазақстан Республикасы Президентiнiң жүргiзiп отырған саясаты<br />

туралы сын тұрғысында айтылған жария сөздер осы бап бойынша<br />

қылмыстық жауапқа тартуға әкеп соқпайды.<br />

319-бап. Депутаттың ар-намысы мен қадiр-қасиетiне қол сұғу және<br />

оның қызметiне кедергi жасау<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 388 |


1. Қазақстан Республикасы Парламентiнiң депутатын оның депутаттық<br />

мiндеттерiн атқару кезiнде немесе оны атқаруға байланысты жария қорлау<br />

– жүз айлық есептiк көрсеткiштен бес жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi<br />

мөлшерде немесе сотталған адамның бiр айдан бес айға дейiнгi кезеңдегi<br />

жалақысының немесе өзге табысының мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз<br />

сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмысқа тартуға, не бiр жылға<br />

дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не сол мерзiмге бас бостандығын<br />

шектеуге, не төрт айға дейiнгi мерзiмге қамауға алуға жазаланады.<br />

2. Бұқаралық ақпарат құралдарын пайдалана отырып жасаған дәл<br />

сол әрекет – үш жүз айлық есептiк көрсеткiштен сегiз жүз айлық<br />

есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның<br />

үш айдан сегiз айға дейiнгi кезеңдегi жалақысының немесе өзге<br />

табысының мөлшерiнде айыппұл салуға, не бiр жылдан екi жылға<br />

дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не екi жылға дейiнгi мерзiмге<br />

бас бостандығын шектеуге, не алты айға дейiнгi мерзiмге қамауға, не<br />

екi жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />

3. Қазақстан Республикасы Парламентi депутатының өз мiндеттерiн<br />

атқаруына кедергi жасау мақсатында оған немесе оның жақын туыстарына<br />

қандай да болсын нысанда ықпал ету – екi жылға дейiнгi мерзiмге<br />

түзеу жұмыстарына не үш жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын<br />

шектеуге, не сол мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.<br />

Ескерту. Парламент депутатының депутаттық қызметi туралы сын<br />

тұрғысында айтылған жария сөздер осы бап бойынша қылмыстық<br />

жауаптылыққа әкеп соқпайды.<br />

Жоғарыда айтылған заң баптарын әсіресе саяси журналистикада<br />

қызмет етіп жүрген тілшілер естен шығармауы керек.<br />

Әрине журналистердің заңнамалық сауатының артуы тек қана<br />

жоғарыдағы заңдар мен кодекстерді білумен шектелмеуі керек.<br />

Бұдан тыс отандық журналистер Еңбек Кодексін, Мемлекеттік<br />

құпиялар туралы, Авторлық құқық туралы, Сайлау туралы,<br />

Жарнама туралы заңдарды, т.б. заңдар мен заңнамалық актілерді<br />

білгені жөн. Үкімет қаулыларын да бақылап отыру керек.<br />

Бұдан тыс халықаралық конвенциялар мен масс-медиа саласына<br />

қатысты шетелдік заңнамалық құжаттарды зерттеп, зерделеп,<br />

естен шығармаған абзал. Заңды толық білмесеңіз, заңның<br />

сізбен айналыспасына кім кепіл?!<br />

| 389 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


Сондықтан әрбір БАҚ өкіліне заңнамалық тұрғыдан сауатты<br />

болу әрі міндет, әрі уақыт талабы.<br />

ТАПСЫРМА.<br />

Төмендегі жаттығуларды талдаңыз, сұрақтарға жауап беріңіздер.<br />

1. Дәстүрлі емес діни бірлестік өкілдері баспасөз мәслихатын өткізіп,<br />

құзырлы органдар тарапынан қудалау көріп жатқандарын жария етеді.<br />

Журналистер алдында өздерін «сүттен ақ, судан таза» көрсетуге<br />

тырысқан діни бірлестік өкілдері жоғары деңгейдегі лауазымды<br />

тұлғаларға да жала жабады. Кейіннен олардың берген мәліметтерінің<br />

шындықпен жанаспайтыны белгілі болады. Дегенмен, аталған баспасөз<br />

мәслихаты жайлы ақпарат таратқан, кейін белгілі болғандай, еріксіз<br />

жалған ақпарат таратқан БАҚ өкілдерін жауапқа тартуға бола ма?<br />

Жалған ақпаратты таратпас үшін журналист баспасөз мәслихатының<br />

шеңберінде ақпарат таратуы керек пе, әлде екінші жақты да сөйлетуі<br />

тиіс пе?<br />

2. Бүкіл халықтың назарында болған қылмыстық іске қатысты сот процесі<br />

жабық есік жағдайында өтті. Судья бұқаралық ақпарат құралдары<br />

өкілдерін сот залына кіруге рұқсат бермеді. Процесс жабық есік<br />

жағдайында өтсе, судьяның талабы заңды ма? Журналистер қашан<br />

және қайдан ақпарат ала алады?<br />

3. Республикалық басылымның тілшісі белгілі бір фармацевтикалық<br />

фирманың пайдалану мерзімі өтіп кеткен дәрі-дәрмек сатумен айналысып<br />

жүргенін әшкерелейді. Бірақ фармацевтикалық фирма, яки заңды<br />

тұлға аталған мақаладан кейін өздерінің іскерлік беделіне нұқсан келді<br />

деп есептеп, берілген ақпаратты теріске шығаруды талап етеді. Әйтпесе<br />

сот арқылы «іскерлік беделінің құнын» өндіріп алатындарын ескертеді.<br />

Бірақ берілген мәліметтің толықтай шындық екендігіне сенімді редакция<br />

оны теріске шығарудан бас тартады. Кикілжіңді жағдай ары қарай қалай<br />

өрбуі мүмкін? Бұл жерде қандай заң баптарын қарастыру керек?<br />

4. Сары басылым өкілдері белгілі әншінің жеке күнделігін тауып алып,<br />

оны көп ұзамай жариялайды. Бұған наразы болған әнші басылымнан<br />

жариялы түрде кешірім сұрауды талап етеді. Басылымның қателігі<br />

неде? Жеке бастың құпиясын жариялау заңмен қудалана ма? Әнші БАҚ<br />

өкілдерінен жариялы түрде кешірім сұрауды талап етуге құқылы ма?<br />

5. Саулау кезінде белгілі бір партияның өкілі өз оппоненттеріне қарсы<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 390 |


қорлау сөз айтып, беделін түсіреді. Саясаткердің оппонентіне қарсы<br />

қорлық сөзін БАҚ-тар жарыса береді. Бұған шыдамаған қарсы жақ<br />

сотқа шағымданады. Қорлау - азаматтық істер санатына жата ма, әлде<br />

қылмыстық істер санатына жата ма? Мұндағы БАҚ-тардың жауапкершілігі<br />

қандай?<br />

ТЕСТ.<br />

Қазақстан Республикасының Ата заңына сәйкес, сөз бен<br />

шығармашылық еркіндігіне кепілдік берілген бе?<br />

а) иа<br />

ә) жартылай<br />

б) жоқ<br />

Журналистің заңды қызметіне кедергі келтіргендер әкімшілік жазаға<br />

тартылуы мүмкін бе?<br />

а) жоқ<br />

ә) жартылай<br />

б) иа<br />

Журналистің құқықтары қандай?<br />

а) ақпаратты iздестiрудi жүзеге асыру, сұрату, алу және тарату,<br />

ә) шындыққа сәйкес келмейтін ақпаратты тексермей тарату,<br />

б) кәсіби құпия ақпаратты алу.<br />

Журналист бүркеншек атпен хабар таратуға құқылы ма?<br />

а) иа<br />

ә) жартылай<br />

б) жоқ<br />

Ата заңға сәйкес:<br />

а) Әркiмнiң заң жүзiнде тыйым салынбаған кез келген тәсiлмен еркiн<br />

ақпарат алуға және таратуға құқығы бар. Қазақстан Республикасының<br />

мемлекеттiк құпиясы болып табылатын мәлiметтер тiзбесi заңмен белгiленедi.<br />

ә) Әркімнің еркін ақпарат алуға құқы шектеулі.<br />

Материалдың мазмұны редакциялық түзетуден кейiн журналистiң<br />

жеке сенiмiне қайшы келсе, журналист оған өз қолын қойып жариялаудан<br />

бас тартуға құқылы ма?<br />

а) иа<br />

ә) жоқ<br />

Мақаланы жарияламас бұрын ақпараттың дұрыс-бұрыстығын тексеріп,<br />

мамандарға жүгіну дұрыс па?<br />

а) иа<br />

ә) жоқ<br />

| 391 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


ӨЗ ҚҰҚЫҚТАРЫҢДЫ ӨЗГЕЛЕРГЕ НҰСҚАН КЕЛТІРМЕЙ<br />

ПАЙДАЛАНУ.<br />

Сергей Власенко<br />

Журналистердің ақпарат алудағы құқықтары мен міндеттері<br />

мәселесіне орай.<br />

1. БАҚ-ның жеке ақпараты.<br />

Журналистік сауал – ресми органға жоkданатын өтініш. Ол ақпарат<br />

алуға ғана емес, қалыптасқан жағдайды кәсіби тұрғыдан ұғынуға<br />

мүмкіндік береді. Сонымен қатар, ресми органның берген жауабы<br />

ақпараттың шындыққа сәйкестігін растайды. Бұл журналист үшін өте<br />

маңызды. Өйткені, жауапкершілік ақпаратты берген тұлғаға жүктеледі.<br />

Әрине, мемлекеттік органдар да, өзге ұйымдар да журналист талап<br />

еткен ақпаратты беруге онша құлықты емес. Сұралған ақпаратты беру<br />

мерзімдеріне байланысты проблемалар туындай бастайды. Өйткені,<br />

журналист қызмет барысында «Бұқаралық ақпарат құралдары туралы»<br />

заңды, ал мемлекеттік және басқа да органдар «Жеке және заңды<br />

тұлғалардың өтініштерін қарау тәртіптері туралы» заңдарға арқа сүйейді.<br />

Бұған ресми сауалға тікелей қатысы бар «Ақпараттандыру туралы»<br />

заңды қосыңыз.<br />

Сауал ауызша және жазбаша түрде жасалады. Сауалдың жазбаша түрі<br />

заң нормаларымен реттелетін болса, ауызша жолданған сауал заңдық<br />

тұрғыдан реттелмейді.<br />

Енді құрамдас бөлшектерді саралап алайық, өйткені, олардың да<br />

маңызы зор. Ақпарат алу мақсатында сауал жазған кезде журналист<br />

«Бұқаралық ақпарат құралдары туралы» заңның 18-ші және 20-шы баптарын<br />

басшылыққа алады.<br />

20-бапқа сәйкес, журналист ақпаратқа сұрау салуға, ал 18-бап бойынша<br />

оның жауабы өтініш түскен күннен бастап 3 күн ішінде қолына тиюі тиіс.<br />

Немесе тиісті орган ақпарат беруден бас тарту себептерін көрсетіп жауап<br />

жазуы тиіс. Сауал қосымша зерттеп, тексеруді қажет ететін жағдайлар<br />

да болады. Онда жауап өтініш түскен күннен бастап бір ай уақыт ішінде<br />

берілуі керек.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 392 |


Сонымен, жауап күту мерзімі журналистік сауалдың мемлекеттік<br />

органның немесе өзге ұйымның қолына тиген күнге байланысты.<br />

Сауалдың жеткізілген уақытын дәл білу үшін журналист поштаның арнайы<br />

қызметін (жеткізілгені туралы хабарлайтын) пайдаланғаны абзал.<br />

Немесе сауалдың екі данасын тиісті органға өз қолымен апарып береді.<br />

Олардың бірінде қабылданған күні, құжаттың кіріс нөмірі мен қол<br />

қойылады.<br />

Енді журналистке ресми жауап берілетін мерзім белгіленді. Бірақ, жауап<br />

көп уақытқа созылып кетуі мүмкін. Өйткені, мемлекеттік немесе өзге<br />

ұйымдар «Жеке және заңды тұлғалардың өтініштерін қарау тәртіптері<br />

туралы» заңмен белгіленген мерзімдерді бетке ұстайды.<br />

Аталған заңның 8-бабына сәйкес, сауалнама немесе өтініш 15 күнтізбелік<br />

күн ішінде қаралады. Егер қосымша зерттеп, тексеру қажет болса бұл<br />

мерзім өтініш түскен күннен бастап 30 күнге дейін созылады.<br />

Көріп отырғанымыздай, «Бұқаралық ақпарат құралдары туралы» мен<br />

«Жеке және заңды тұлғалардың өтініштерін қарау тәртіптері туралы»<br />

заңдар журналист сауалына жауап беру мерзімін екі түрлі белгілейді.<br />

Оларды ортақ бір уақытқа туралау үшін тағы да «Жеке және заңды<br />

тұлғалардың өтініштерін қарау тәртіптері туралы» заңның 8-бабына<br />

жүгіну қажет. Онда «Қазақстан<br />

Республикасының заңдары негізінде өтініштерді қарау мерзімдерін<br />

басқа уақытқа белгілеуге болады» деп атап көрсетілген.<br />

Сондықтан журналист үшін өз сауалында «Бұқаралық ақпарат<br />

құралдары туралы» заңның<br />

18-ші және 20-баптары нормаларына сілтеме жасау өте маңызды.<br />

Енді журналистік сауалға жауап алудың өзге тетіктері жөнінде айталық.<br />

Бұл жөнінде «Ақпараттандыру туралы» заңда жазылған. Заңның 14-бабында<br />

электронды ақпараттық ресурстарға қол жеткізу жөнінде айтылады.<br />

35-бапта сауал негізінде журналисті электронды ақпарат ресурстарымен<br />

қамтамасыз ету жолдары жазылған.<br />

Электронды ақпарат ресурстарына меншік иесінің немесе ақпарат<br />

жүйесі қожайынының атына сауал жолдағанда төмендегі әдістердің<br />

бірін пайдалануға болады:<br />

| 393 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


1) электронды поштаны немесе электронды цифрлық қолмен расталған<br />

электронды құжатты пайдалану арқылы сауал жолдау;<br />

2) тұтынушының жалпыға ортақ ақпараттық ресурстарды пайдалану<br />

жөніндегі тікелей өтініші арқылы.<br />

Жазған адамның қолымен расталған электронды құжат сауал қағаз<br />

түрінде жолданған сауалмен бірдей. Бұндай сауалдар ақпараттық жүйе<br />

қожайыны белгілеген іс жүргізу тәртібіне сәйкес тіркеледі.<br />

37-бап сауалдардың орындалу мерзімдерін белгілейді.<br />

Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше қаралған болмаса,<br />

журналистік сауалға өтініш түскен күннен бастап бес жұмыс күні ішінде<br />

жауап берілуі тиіс.<br />

«Ақпараттандыру туралы» заңда бекітілген мерзімдер сауал тіркелген<br />

күннің ертесінен бастап есептелінеді.<br />

Егер сауалды ақпараттық жүйе қожайыны немесе меншік иесінің тексеріп,<br />

растауы қажет болса және электронды ақпараттық ресурстарды<br />

беру үшін қосымша уақыт қажет болса орындау мерзімі бес жұмыс күніне<br />

ұзартылады. Меншік иесі бес жұмыс күні ішінде ресми хат жолдауы тиіс.<br />

Онда жауап беру мерзімінің ұзартылу себептері көрсетіледі.<br />

Көріп отырғанымыздай, журналист үшін өзінің ойын ережелерін ғана<br />

емес, ақпарат талап етіліп отырған тараптың тәртібін де білу маңызды.<br />

Және бұл өз сауалыңа жауап алу мерзімдеріне ғана қатысты қағида<br />

емес. Егер ойын тәртібін білетін болсаң, яғни ақпарат талап етіп отырған<br />

тұлғаның жүгінетін заң нормаларымен таныс болсаң қызықтырып<br />

отырған ақпаратты алу мүмкіндігі арта түседі.<br />

Журналистің жұмысын біршама жеңілдету үшін берілген сауал<br />

үлгісін 9-беттен табасыз.<br />

Аккредитация - бастапқы дерек көзінен ақпарат алу. Бұл журналист<br />

үшін өте маңызды. Сондықтан, бұқаралық ақпарат құралы өз журналистерін<br />

мемлекеттік органдар, қоғамдық бірлестіктер мен ұйымдарда<br />

аккредитациядан өткізуі тиіс. Аккредитацияның тағы бір маңызды тұсы<br />

бар. Журналисті аккредитациялаған орган немесе ұйым оған отырыстар,<br />

кеңестер және өзге де іс-шаралар жөнінде алдын-ала хабарлап, стенограммалармен,<br />

хаттамалармен және өзге де құжаттармен қамтамасыз<br />

етуге міндетті.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 394 |


Баспасөз мәслихаты – журналист ақпаратты дерек көзінен алады.<br />

Бірақ, бұл ақпараттың өзіндік ерекшелігі бар. Көп жағдайда ол жағмыды<br />

жағынан беріледі. Бұндай жағдайда ақпараттық жауапкершілік баспасөз<br />

мәслихатын өткізген тұлғаға жүктеледі.<br />

Сұхбат – ақпаратты дерек көзінің аузынан тікелей еститін болғандықтан,<br />

бұл өте құнды жанр болып есептелінеді. Ақпараттық жауапкершілік<br />

те сұхбат берушінің мойнында. Сұхбат алдында әңгімелесушінің атыжөні,<br />

қызметі, сұхбаттың жүргізілген уақыты мен күні, өткізілген орны<br />

толығымен таспаға (диск, диктафон) жазылуы тиіс. Тағы бір мәселе:<br />

сұхбат авторлық құқық нысаны болып табылады: оны екі автор – журналист<br />

пен сұхбат беруші жасайды. Әрине, сұхбат алдында оны жариялау<br />

және әрі қарай пайдалану тәртіптері толық келісілуі қажет.<br />

Бейне- және аудиожазба – «Бұқаралық ақпарат құралдары туралы»<br />

заңның 19-бабына сәйкес журналист материалды таспаға жазып алуға<br />

құқылы.<br />

Осы заңнамалық актілерге жүгініп көрелік. Алдымен Азаматтық<br />

процессуалдық кодекс (АПК) пен \<br />

Қылмыстық-процессуалдық кодекстерден (ҚПК) бастайық.<br />

Азаматтық-процессуалдық кодекстің 19-бабына сәйкес, іске қатысушы<br />

тұлғалар және ашық сот отырысына қатысушы азаматтар сот тартысын<br />

қағазға немесе аудиотаспаға жазып алуға құқылы. Сот тартысын фотоға,<br />

бейнетаспаға түсіру, тікелей радио- және телетрансляция арқылы<br />

жариялауға судья (іске қатысушылардың пікірін есепке ала отырып)<br />

рұқсат етеді. Бұл іс-әрекеттер сот отырысының қалыпты жүргізілуіне кедергі<br />

келтірмейтіндей болуы тиіс және уақыт жағынан сот тарапынан<br />

шектелуі мүмкін.<br />

Бұл мәселенің шешімі Қылмыстық-процессуалдық кодекстің 326-бабында<br />

сәл басқаша көрсетілген. Сот отырысы өтетін залда аудио-, бейне<br />

және кинотүсірілімдер мен суретке түсіру судьяның рұқсатымен жүзеге<br />

асырылады.<br />

Қылмыстық-процессуалдық кодекстің өзіне тән ерекшеліктері бар.<br />

Оның 21-бабына сәйкес, БАҚ өкілдері мен өзге де тұлғалар мекеме<br />

әкімшілігінің немесе қылмыстық-атқару жүйесінің арнайы рұқсаты негізінде<br />

жаза қолданатын мекемелерге, тергеу изоляторларына баруға<br />

құқылы. Ол қылмыстық-атқару жүйесінің өкілетті органы белгілеген<br />

тәртіп бойынша жүзеге асырылады.<br />

| 395 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


Күдіктілердің, айыптылар мен сотталғандардың қауіпсіздігін және<br />

қорғалуын қамтамасыз ететін нысандарды кино-, фото- және бейне<br />

таспаға түсіру үшін түзеу мекемесінің, тергеу изоляторы әкімшілігінің<br />

рұқсаты қажет.<br />

Сотталғандар туралы кино-, фото- және бейнематериал түсіру, олардан<br />

аудио-, бейнетехникаларды пайдалана отырып сұхбат алу үшін сол<br />

азаматтардың өздерінің келісімін алу қажет.<br />

Ал, енді қоғамдық орындарда адамның бет-әлпетін таспаға түсіруге,<br />

қоғам қайраткерлерін, мемлекеттік шенеуніктерді және қарапайым<br />

адамдарды суретке түсіруге тура келген жағдайда журналистің пайдалана<br />

алатын құқықтары жөнінде әңгімелеп көрейік.<br />

Біз журналистің (шектеулермен болса да) аудиовизуалды техниканы<br />

пайдалануға құқылы екенін білеміз.<br />

Бірақ, журналист өзінің осы құқықтарын пайдаланған кезде түрлі кедергілер<br />

туындайды. Оған Азаматтық кодекстің 145-бабын малданған біреулер<br />

камераға түсіруге, аудиотаспаға жазуға тыйым сала бастайды. Бұл<br />

баптың мазмұны мынадай:<br />

«145-бап. Жеке суретіне құқығы<br />

1. Бірде-бір адамның бейнесін өзінің рұқсатынсыз пайдалана алмайды.<br />

Егер қайтыс болған жағдайда оның туыстарының рұқсатын алу қажет.<br />

2. Өзге бір тұлға бейнеленген өнер туындысын (картина, фотосурет, кинофильм<br />

және т.б.) жариялау, көрсету және тарату үшін сол адамның<br />

өзінен рұқсат алынады, ал егер ол қайтыс болған жағдайда оның балалары<br />

мен жұбайының келісімі қажет. Егер бұл заңмен белгіленген<br />

жағдайда немесе бейнеленген адам суреті үшін ақша төленген болса<br />

бұндай келісімнің қажеті жоқ.»<br />

Түсінікті. Түсіруге болмайды. Бірақ, олай болса журналист өтіп бара<br />

жатқан кісінің бәрінен рұқсат сұрауы қажет болып шығады ғой. Бұл талапты<br />

орындау тіпті мүмкін емес.<br />

Сондықтан жұмыс істеу үшін кімнен рұқсат алу керек, ал кімнің<br />

рұқсатының керегі жоқтығын ажыратып алайық.<br />

Алдымен мынаған назар аударалық: бет-бейне құқығы Азаматтық<br />

кодекстің «Адамның жеке басының мүліктік емес құқықтары» бөлімінде<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 396 |


айтылған. Бұл қоғам қайраткеріне де, мемлекеттік шенеунікке де қатысы<br />

жоқ, тікелей азаматтарға арналған нормалар.<br />

Әрі қарай, Қазақстан Республикасы Жоғарғы Сотының 2001 жылы 21-<br />

маусымдағы №3-ші<br />

«Соттардың моральдық шығынды өтеу туралы заңды пайдалануы<br />

жөніндегі» нормативтік қаулысында былай деп жазылған:<br />

«3. Адамның жеке басының мүліктік емес құқықтары мен игіліктері деп,<br />

одан айырылу немесе бұзу зардап шегушіге моральдық шығын келтіретін,<br />

азаматқа туған сәттен бастап берілген игіліктер немесе оның<br />

жеке басына тікелей байланысы бар заңдық құқықтарды айтамыз.<br />

Адамға туа біткен игіліктер қатарына оның өмірін, денсаулығын, арожданын,<br />

бостандығын, жеке тұлғаның дербестігіне құл сұқпаушылық<br />

жатады.<br />

Ал, азаматтық құқықтарға тұрғын үй немесе меншік құқығы; жеке басы<br />

мен отбасының құпиясы, телефон, телеграф хабарламалары мен хат<br />

алысу құпиясын сақтау құқығы; бейне құқығы; авторлық және аралас<br />

құқықтар жөніндегі заңда қаралған авторлық немесе өзге де жеке<br />

бастың мүліктік емес құқықтары; шынайы ақпарат алу құқығы, сонымен<br />

қатар республика заңнамаларында қарастырылған өзге де құқықтар жатады.»<br />

Көріп отырғанымыздай Жоғарғы сот та азаматтардың құқықтарына ерекше<br />

екпін түсіреді.<br />

Жоғарыдағы жайттарды ескере отырып айта кетуіміз керек: адамдар<br />

көпшілік орындарда журналистің аудиовизуалдық техникаларды пайдалану<br />

құқықтарын шектей алмайды.<br />

Материал түсіріп жатқан журналист жұмысты ашық жүргізуі тиіс.<br />

Яғни, кадрға түсуді қаламаған кез-келген адамның теріс айналып кету<br />

мүмкіндігі болуы қажет. Қоғамдық орындарда ешқандай шектеу болмауы<br />

тиіс. Әрине, өтіп бара жатқандардың бетін үлкен кадрмен беріп жатып,<br />

кадрдың сыртында жағымсыз пікір айтудан аулақ болған дұрыс.<br />

Адамның жеке өмірін бейнетаспаға түсіру үшін міндетті түрде сол<br />

адамның рұқсаты керек.<br />

Заң бойынша, журналист сұхбат алар алдында сұхбаттасушыдан аудио-,<br />

бейнетаспаға түсіруге рұқсат алуға міндетті.<br />

| 397 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


Қоғам қайраткерлері мен мемлекеттік шенеуніктерге «көпшілік алдында<br />

жүрген тұлға екендігін, сондықтан бұқаралық ақпарат құралдарының<br />

қызығушылығын тудырып отырғанын» ескерткен жөн. Журналисті<br />

олардың түсіруіне заң да тыйым салмайды.<br />

Хаттар, оқырмандардың, көрермендер мен тыңдармандардың<br />

өтініштері. Осы дереккөздерінен алынған ақпаратты пайдаланған кезде<br />

оның тек кішігірім бөлігін ғана қолдануға болатынын естен шығармаған<br />

жөн. Заң мәтінді қысқартуға және редакциялауға рұқсат береді, бірақ<br />

оның мазмұны бұрмаланбауы тиіс. Екінші жағынан, ешкім де БАҚ редакциясын<br />

белгілі бір материалды жариялауға міндеттей алмайды.<br />

Дереккөздерінің көптігі, ақпаратты қайталап тексеру оның растығына<br />

көз жеткізуге және заңдық кедергілерді болдырмауға көмектеседі.<br />

2. Ақпарат агенттіктері.<br />

Олар да бұқаралық ақпарат құралы, сондықтан ақпарат агенттігі<br />

таратқан ақпарды пайдаланған кезде оған міндетті түрде сілтеме жасауды<br />

ұмытпауға тиіспіз. Ақпарат агенттігінің ақпары теріс болып<br />

шыққан жағдайда заңдық келіспеушіліктерді болдырмауға мүмкіндік береді.<br />

Ақпарат агенттігінің материалдарында мәселе нақты талданбауы<br />

мүмкін. Бұл оның қызметіне тән ерекшелік. Олар үшін ақпаратты тарату<br />

жылдамдығы маңыздырақ. Ал, оны егжей-тегжейлі тексеріп, нақтылау<br />

әр бұқаралық ақпарат құралының өз міндеті.<br />

3. Өзге бұқаралық ақпарат құралдары.<br />

Басылымдар – ақпараттық қана емес, сан түрлі талдау материалдарынан<br />

да тұрады. Ондағы ақпараттың қол жетімділігі жоғары. Өйткені, ол<br />

қағазға басылған, көптеген БАҚ-ның жеке сайттары бар, оған газеттегі<br />

ақпарат көшіріп салынады.<br />

Телерадиохабар тарату ұйымдары – бұлар тарататын ақпараттың<br />

өзіндік ерекшелігі бар. Телерадиохабарлардың қабылдану жылдамдығы<br />

жоғары. Оны болашақта пайдалану үшін телерадиокомпанияға хабарласу<br />

қажет немесе ақпарды магнитті дискіге жазып үлгеру керек.<br />

Интернет – ақпарат алудағы ең жедел дереккөзі. Бірақ, ондағы ақпарат<br />

міндетті түрде тексеруді қажет етеді. Егер тексерілмесе, журналист<br />

шындыққа жанаспайтын, адамның ар-ожданы мен іскерлік беделіне<br />

нұқсан келтіретін мағлұматтар таратқаны үшін жауапкершілікке тартылуы<br />

ықтимал.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 398 |


Өкінішке орай, БАҚ шындыққа мүлдем жанаспайтын материалдарды<br />

жариялап та жатады. Олардың бірі мұндай материалды аңдаусызда<br />

жариялап қалып жатса, енді бір басылымдардың белгілі бір мүддесіне<br />

сәйкес жарияланады. Сондықтан, ақпараттың БАҚ-та жарияланғанына<br />

қарамастан өзге дереккөздерін іздестіріп, алынған ақпардың<br />

дұрыстығына көз жеткізу артықтық етпейді.<br />

Өзге мерзімді басылымдардың материалдарын пайдаланған кезде,<br />

оның сол БАҚ-ның меншігі екенін естен шығармаған дұрыс. «Авторлық<br />

және аралас құқықтар туралы» заң шығарманы автордың рұқсатынсыз,<br />

авторлық сыйақысыз пайдалануға рұқсат береді. Бірақ, «әр нәрсенің<br />

шегі бар» болатыны сияқты, оған да белгілі бір шектеулер қойылған.<br />

Ең алдымен міндетті түрде авторға және ақпарат көзіне сілтеме жасау<br />

қажет.<br />

Журналист үшін маңызды шарттар:<br />

- заңды түрде жарияланған шығармалардың түпнұсқасынан цитата келтіру,<br />

ғылыми, зерттеу, сыни және ақпараттық мақсатта аударма жасау,<br />

баспасөз шолуында газет пен журнал мақалаларынан үзінді келтіру заң<br />

бұзушылыққа жатпайды;<br />

- заңды түрде жарияланған шығармалар мен олардан алынған<br />

үзінділерді басылымдарды безендіру үшін, радио-телехабарларда,<br />

оқулық түріндегі дыбыстық-бейнежазбаларда пайдалануға болады;<br />

- ағымдағы экономикалық, саяси, әлеуметтік және діни мәселелер<br />

бойынша газет-журналдарда жарияланған немесе эфир арқылы берілген<br />

жалпы хабарларды (егер автор бұған арнайы түрде тыйым салмаған<br />

болса) газетке жариялауға, эфирге шығаруға немесе кабель арқылы<br />

таратуға рұқсат етіледі;<br />

- саясаткерлердің көпшілік алдында айтқан сөздерін, жолдауларын, баяндамалары<br />

мен осы сипаттағы өзге де өнімдерді белгілі бір көлемде<br />

газетте жариялауға, эфир немесе кабель арқылы таратуға болады.<br />

Бірақ мұндай шығармаларды жинақтарға енгізу құқығы автордың өзіне<br />

ғана тиесілі;<br />

- жалпыға ортақ мағлұматтарды ағымдағы оқиғалар жөніндегі шолуларда<br />

фотосурет немесе кинематография құралдары арқылы жариялауға,<br />

эфирден көрсетуге немесе кабель арқылы таратуға рұқсат етілген.<br />

Ол ақпараттық мақсатты ақтайтындай көлемде берілуі тиіс. Мұндай<br />

шығармаларды жинақтарға енгізу құқығы авторға тиесілі болып қала береді.<br />

| 399 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


Ендеше, бұқаралық ақпарат құралдарының соңғы бетіндегі редакция<br />

сілтемесіне назар аударыңыз. Кейбірінде «газетке сілтеме жасай отырып<br />

жариялауға рұқсат етіледі» деп жазылса, енді бірінде «көшіріп басу<br />

үшін редакцияның рұқсаты қажет» деп көрсетілген болуы мүмкін.<br />

Қосымша (төменде): журналистік сауал үлгісі<br />

Үлгі<br />

Мемлекеттік органның, ұйымның атауы,<br />

лауазымды тұлға<br />

мекен-жайы __________________<br />

жолдаушы _______________________<br />

(журналистің аты-жөні, БАҚ-ның толық мекен-жайы)<br />

Құрметті ___________________________!<br />

Сізден төмендегі ақпаратты беруіңізді сұраймын ___________________<br />

____________________________________________________________<br />

(қажетті ақпаратты нақты көрсету).<br />

Сұралып отырған ақпарат қоғам мүддесін сөз етеді, сондықтан мақала<br />

жазуға қажетті материал ретінде пайдаланылады.<br />

Қызмет барысында мен «Бұқаралық ақпарат құралдары туралы» заңның<br />

20-бабына жүгініп отырмын. Аталған бапқа сәйкес, журналист ақпаратты<br />

іздеуге, сұрауға, алуға және таратуға құқылы.<br />

БАҚ-ты қызықтырып отырған ақпаратты «Бұқаралық ақпарат құралдары<br />

туралы» заңның 18-бабында белгіленген мерзімдерде беруді өтінемін.<br />

Ақпаратты мына мекен-жайға жолдауыңызды сұраймын ___________.<br />

Ақпарат беруден бас тартқан жағдайда «Бұқаралық ақпарат құралдары<br />

туралы» заңның 21-бабына сәйкес жауап беруіңізді сұраймын. ҚР<br />

Әкімшілік заң бұзушылықтар кодексінің 352-бабына сәйкес, бұл Сіздің<br />

әрекеттерің бойынша сотқа шағымдану барысында қажет болады.<br />

Қолы<br />

Күні<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 400 |


ҚАЗАҚСТАННЫҢ БҰҚАРАЛЫҚ АҚПАРАТ ҚҰРАЛДАРЫНЫҢ<br />

ҚАҚТЫҒЫСТАР ТУРАЛЫ АҚПАРАТ БЕРУ ТӘСІЛДЕРІ<br />

Рахила Қарымсақова<br />

Қазақстан көпұлтты мемлекет болғандықтан, оның бұқаралық ақпарат<br />

құралдарында этникалық тақырыптағы ақпараттың өзіндік орны бар.<br />

Республика жұртшылығы сол ақпарлардан бір-бірінің және өз халқының<br />

тұрмыс-тіршілігін біліп отырады.<br />

БАҚ-та этникалық тақырыпта берілген ақпарат бірде оң, бірде кері әсер<br />

беретін жағымсыз қызмет атқарады.<br />

Алғашқысында этникалық ақпарат ізгілік, толеранттылық міндет<br />

атқарады. Ол адамдардың көңіл-көзін ашып, ақпарат береді, оларды<br />

игі істерге бастайды. Бұндай ақпарат оқырмандар бойында басқа ұлтқа<br />

деген құрмет пен сүйіспеншілік тудырады. Өз халқың туралы жазылған<br />

этникалық ақпарат ұлттық сана-сезімді оятады, өз ұлтыңа деген құрмет<br />

пен мақтаныш сезімдерін тудыдрады. Ондай мақала сыни тұрғыда баяндалуы<br />

да мүмкін. Бұл өз кезегінде белгілі бір кемшіліктерді жойып,<br />

проблеманы шешуге ықпал етеді.<br />

Жалпы, БАҚ арқылы таратылған этникалық толерантты ақпарат<br />

ұлтаралық қарым-қатынас саласында дұрыс түсінік қалыптастырады.<br />

Екінші жағдайда, кері әсер ететін этникалық ақпарат белгілі бір ұлттың<br />

кемшілігін жіпке тізіп, оларға деген жеккөрініш пен үрей сезімін тудырады.<br />

Мұндай ақпарат әлеуметтік қақтығыстарды БАҚ-та көрсету кезінде<br />

жиі байқалып жүр.<br />

Кеңестік қоғам санасына біздің елде ешқандай этникааралық немесе<br />

дінаралық проблема жоқ деген қағида әбден сіңірілді. БАҚ-тың бас редакторларымен<br />

ұлтаралық келіспеушіліктерді жариялауға тыйым салатын<br />

құпия келісім жасалғаны жасырын емес. Жарияланымдарды сарап-<br />

БАҚ-тағы этникалық тақырыптағы негізгі ақпараттарцға ұлт атаулары (этнонимдер) жатады.<br />

Мысалы: өзбек, қазақ, орыс және т.б. Кейде мемлекеттердің аты аталады (Грузия,<br />

Татарстан, Қарақалпақстан), сондай-ақ ұлтқа қатысты сөздер: ұлтшыл-патриот,<br />

ұлтшылдық, ұлтшыл-экстремизм және т.б.<br />

| 401 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


тау барысында қазіргі БАҚ-тың көпшілігі осы қағиданы ұстанатынына<br />

көз жеткіздік. Бұл бір жағынан журналист үшін де, редактор үшін де,<br />

газет қожайыны үшін де ыңғайлы. Бірақ, проблема жоқ емес қой. Және<br />

біз «жабулы қазанды жабулы күйінде» қалдырғанымызбен проблема<br />

жойылмайды. Керісінше, дер кезінде көңіл бөлінбеген проблемалар<br />

уақыт өте келе әбден өрши түспек.<br />

2006-2007 жылдар Қазақстан қоғамында қақтығыссыз болған жоқ. Сол<br />

жылдары қазақ-өзбек шекарасында, «Теңізшевройл» компаниясының<br />

жаңа буын зауытын салып жатқан «Сенімді құрылыс» компаниясындағы<br />

қазақ-түрік жұмысшылары арасында қақтығыстар болды. Алматының<br />

«Бақай», «Шаңырақ» ықшамаудандарындағы жағдай, Алматы<br />

облысының Шелек, Малыбай ауылдарындағы, Оңтүстік Қазақстан<br />

облысының Маятас ауылындағы қақтығыстар және т.б. оқиғалардың<br />

қоғамды дүр сілкіндіргені рас. 2008 жыл да қақтығыстан құр алақан<br />

емес.<br />

Бұндай қақтығыстардың себептері де әртүрлі. Олар: әлеуметтікэкономикалық,<br />

саяси, этнопсихологиялық мәселелерге келіп саяды. Біз<br />

қарап шыққан мақалалардың басым көпшілігінде қақтығыс тудырған проблеманы<br />

шынайы ашып көрсетуге деген талпыныс байқалады. Мәселен,<br />

«Теңізшевройлдың» зауытында болған қақтығыс себептері мен оның<br />

шиеленісуі түрліше баяндалды: жергілікті билік орындары проблеманы<br />

тұрмыстық жанжал деп желеулетсе, оны қазақ жұмысшыларының<br />

ұлттық ар-намысын аяққа таптау деп түсінгендер де, оны әлеуметтікэкономикалық<br />

факторлармен байланыстырғандар да болды. Алайда,<br />

журналистер әрқашан мәселенің тереңіне үңіліп, оқиғаның шынайы картинасын<br />

береді деуге болмайды.<br />

Кей мақалаларды оқып отырғанда еріксіз қынжыласың. Ол материал<br />

қандай мақсатпен жазылды және журналистің мақсаты не? Журналист<br />

қақтығысты шынайы көрсетті ме және сол арқылы тараптардың қарымқатынасын<br />

реттеуге көмектесті ме? Жарияланым жаңа қақтығыс тудырып,<br />

отқа май құймай ма?<br />

Қақтығыс туралы ақпарат беру тәсілдері<br />

Қақтығыс туралы берілген теріс ақпарат оның шиеленісе түсуіне, ал<br />

оң ақпарат керісінше әсер етуі мүмкін. Конфликтология ғылымында<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 402 |


қақтығыс туралы ақпарат берудің теріс және оң тәсілдері болады деп<br />

көрсетілген .<br />

Оң тәсіл<br />

- қақтығысқа әкеліп соқтырған нақты<br />

проблемаларды көрсету;<br />

- қақтығыс кезеңіне шынайы баға беру;<br />

- қақтығыс субъектілерінің шынайы<br />

образын ашу;<br />

- баламалы тәсілдерді (тарихи<br />

жағдай мен қазіргі ахуалды көрсету)<br />

пайдалану арқылы қақтығыстың<br />

толық ретроспективасын (бұрынғы<br />

тарихын) беру);<br />

- қақтығыс оқиғалары туралы дәл<br />

және толық ақпарат беру;<br />

- қақтығысқан тараптардың шиеленісті<br />

реттеуге бағытталған бастамалары<br />

мен қадамдарын көрсету;<br />

- қақтығысты әлсіретудің әлеуметтік<br />

технологияларын қолдау.<br />

Теріс тәсіл<br />

- Қақтығыстағы бірсәттік (жалған,<br />

ойдан құралған) проблемаларды<br />

көрсету;<br />

- жалған бағалау (қақтығыстағы<br />

әрекеттер «идеялар күресі» ретінде<br />

немесе керісінше қарым-қатынасы<br />

нашар адамдарды бір-біріне дұшпан етіп<br />

көрсету);<br />

- қақтығыс субъектілерінің жалған<br />

образын жасау (тараптарды<br />

сипаттағанда жағымсыз баға беру);<br />

- баламалы тәсілдерді пайдаланудан<br />

бас тарту арқылы (жалғанғылыми<br />

еңбектерге сүйену) қақтығыс<br />

ретроспективасын қолдан жасау;<br />

- қақтығыс оқиғалары туралы<br />

ақпараттың шынайылығын сақтамау;<br />

- қақтығысқан тараптардың шиеленісті<br />

реттеуге бағытталған бастамалары мен<br />

қадамдарын іріктеп көрсету;<br />

Қақтығысты ушықтыра түсуге<br />

бағытталған қадамдарды қолдау.<br />

Қақтығысқа оң баға беру қоғамның жағдайды реттеуге бағытталған<br />

әрекеттерінің тиімділігін арттырып, ахуалды реттеуге көмектеседі. Бұл<br />

тәсіл журналистің қақтығысқа оң ықпал ете алатындығын көрсетеді.<br />

«Шелек ұйғырлары: мемлекет сіздердікі, жер біздікі» деп аталған мақала<br />

осындай оң тәсілмен жазылған. Онда қақтығыс жағдайы дәл баяндалған,<br />

этникалық таптауырын болған қағидалар (стереотиптер) жоқ, өткен мен<br />

бүгінгі жағдай ретроспективасы берілген. Материалда бір ұлттың ар-намысына<br />

тию, қазақ немесе ұйғыр халқына қарсы әрекетке бағыттайтын<br />

бағалау жоқ немесе белгілі бір адамның жағымсыз пікірі берілмеген.<br />

Қақтығыс жөніндегі теріс ақпарат болса, керісінше қақтығыстың ушыға<br />

түсуіне ықпал етеді. Болған оқиға жөнінде оң және теріс ақпарат беру<br />

тәсілдері кез-келген қақтығыс туралы жазғанда пайдаланылып жүр.<br />

Прикладная конфликтология. – М.: «Права человека», 2006 ж. 22-бет<br />

| 403 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


Халықаралық «Әділ сөз» қорының жобалары бойынша жүргізілген<br />

зерттеу шеңберінде БАҚ-тағы көптеген жарияланымдар сарапталған<br />

болатын. Өкінішке орай, авторлардың басым бөлігі кейінгі салдарын<br />

ойламастан теріс ақпарат беру тәсілін пайдаланған. Ешбір ақпарат<br />

көзінің атын атап, түсін түстемей-ақ осы жарияланымдардың бірқатарын<br />

мысалға келтіре кетейін.<br />

Мысалы, «Ала қайғы» деп аталатын мақалада қақтығыс туралы не<br />

жазылған? Онда Бақайдағы ахуал дәл және толық баяндалмаған.<br />

Қақтығыстың туындауына ықпал еткен проблемалар көрсетілмеген;<br />

опоненттер бір-біріне дұшпан ретінде, ал қарым-қатынастың шиеленісуі<br />

жауласу, басқыншылық сынды суреттелген. Қақтығыстағы тараптың<br />

жалған бейнесі жасалады. «Үлестен құр қалған халық» деген бұрыс<br />

қағиданы жамылған автор барлық бәле биліктен деген ой тастайды.<br />

Іштен жау іздей отырып Қазақстанда тұратын аз ұлттардың жағдайы<br />

қазақтардікінен жақсы деген пікір тудырады:<br />

Шыны керек болса Қазақстанда тұратын халықтың қазақтан<br />

басқаларын бәрінің ұпайлары түгел. Кеңес үкіметі кезінде қатаң<br />

шектеулер қойып, әйтеуір қазақтарды қалаға жолатпады. Енді келіп<br />

егемендік алдық деген құр сөзге масайрап, бетімізбен әлденеге шатшадыман<br />

болып отырғанымыз мынау. Тіпті иті де, біті де басынып,<br />

төбемізге секіріп, қазақтарды автоматтан өз жерінде оқ жаудырып,<br />

қырып жатса да үндемеуіміз керек...<br />

Бұл да сонда: «Ұлт жөнінде сөз қозғап қалсаң бәрі өріп шыға келеді,<br />

татулық, ынтымастық деп шулап. Ау, ондай татулықтың атасына<br />

адыра! Кім баспанасыз - қазақ, кім жұмыссыз – қазақ, кім аш-жалаңаш<br />

- қазақ...»<br />

Жарияланым авторының мақсаты не? Мүмкін өз халқына көмектесіп,<br />

оны қорғағысы келген шығар. Бірақ, одан не ұтты? Оқырман бойында<br />

«өзге» ұлттарға деген жеккөрініш сезімін тудырды, жаңа қақтығыстар<br />

дәнін септі.<br />

Толеранттылық пен ксенофобияның журналист<br />

шығармашылығындағы орны<br />

Тәуелсіздіктің нығаюымен қазақтардың ұлттық сана-сезқімі өсіп,<br />

тарихқа, бүгінгі мен болашаққа көзқарасы өзгерді, ұлттардың тарихи<br />

тағдырын ұғына бастады. Бұл тамаша үрдіс. Бірақ, белгілі бір күштер<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 404 |


оның қолтығына су бүркіп, ұлттық сана-сезімді ұлтшылдыққа «аударуға»<br />

тырысқанда бұл үрдіс қауіп тудырады. Ондайда адамдардың бойында<br />

өзге ұлтқа деген жағымсыз пікір қалыптасады.<br />

Толерантты тілді ұстанбайтын журналист ұлтаралық және<br />

дінаралық байланыстар мен қақтығыстардың теріс баяндауға жол береді.<br />

Толерантты болмай демократиялық қоғам құру мүмкін емес. Ендеше,<br />

оның басты қағидасы қандай?<br />

Толеранттылық сөзінің түпкі мағынасы төзімділік (латынша tolerantia<br />

– төзімділік) дегенді білдіреді. Лингвистикада толеранттылық дегеніміз<br />

– төзімділік, өзгелердің кемшілігіне түсіністікпен қарау деген сөз. Саясаттанушылар<br />

толеранттылықты адамның, қоғам мен мемлекеттің өзгелер<br />

пікірін тыңдай білуі және сыйлау қабілеті деп түсіндіреді, Ал, психологтар<br />

бұл түсінікті өзге адамды түсініп, өзгелердің сезгенін жаныңмен сезіне<br />

білу қабілеті ретінде қарастырады .<br />

Толеранттылық жекелеген адамдардың қарым-қатынасында ғана емес,<br />

кез-келген әлеуметтік топ пен қоғам үшін де аса қажет.<br />

Ксенофобия (грек тілінен xenos «жат» + phobos «қорқыныш»)<br />

толеранттылыққа мүлдем қарама-қайшы дүние. Этноәлеуметтану<br />

ғылымында «ксенофобия – діні, салт-дәстүрі, ұлты бөлек жандардан<br />

қорқу, оларды жек көру» деп түсіндіріледі (мысалы, русофобия –<br />

орыстармен жауласу, антисемитизм – еврейлерге өштесу және т.б.).<br />

\<br />

«Театр, қоғам және қазақ төңірегіндегі Әшірбектің әңгімесі» деп<br />

аталатын сұхбатты алып қарайық. Сұхбат беруші – белгілі театр<br />

қайраткері, өнертанушы.<br />

- Сөз көп, іс аз. Қанымызда қалған осы бір теріс қасиеттен<br />

құтылмайтын шығармыз...<br />

Мүмкін. Бірақ осыдан не пайда таптық. Әуелі бір орыс немесе кәріс<br />

қазақша сөйлей қалса, өлердей қуанамыз. Оның қазақша сайрағанынан<br />

бізге не келер-кетері бар. Сөйлесе ол өзі немесе тіршілігі үшін<br />

сөйлейді. Оған бола бөркімізді аспанға атуымызды қажеті қанша?<br />

Мысалы, Қазақстандағы белгілі хор дирижері А. Молодов былай дейді: Өз халқыңды<br />

жақсы көру және оның атын шығару – түсінікті дүние. Бірақ авторлар Қазақстанды<br />

алдымен патшалық Ресей, содан соң КСРО бодандықта ұстады деп жазғанда қайран<br />

қаламын. Өйткені, Айтматов Ленин сыйлығының лауреаты, Кеңес одағы тәрбиелеген<br />

жазушы ғой … («Құз басындағы аңшының зары» кітабы туралы. – Р.Қ.) Онымен келіспеуге<br />

де болмайды.<br />

| 405 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


Қайта басқалардың қазақша білгенінен сескенуіміз керек. Себебі,<br />

олар тілімізді үйреніп алса, ішіміздегі алауыздық пен жершілдік,<br />

рушылдық сияқты дертімізге қанығып алмай ма. Сосын қарсы<br />

келудің амалын оңай табады ғой. Біз осы сияқты усақ дүниелерді<br />

де сезіне алмаймыз-ау! <br />

Оның ойынша, қазақ тілін өзге ұлттардың үйренгені қазаққа қауіп тудырады.<br />

Бұндай пікір айтуға не түрткі болды? Жалғыз сол ғана осылай<br />

ойлай ма?<br />

Қорқыныш пен бір топтың екінші топқа деген өшпенділіген тудырады,<br />

бұдан асқан қауіп жоқ.<br />

Сөз бостандығы және қылмыстық ксенофобия<br />

Қазақстан республикасының заңдары сөз бостандығына кепілдік<br />

бере отырып, қылмыстық ксенофобияға қатаң тыйым салады. Оған<br />

төмендегідей әрекеттер жатады:<br />

• Әлеуметтік, нәсілдік, ұлттық, діни, рулық және тайпалық<br />

алауыздық тудыру<br />

• Әлеуметтік, нәсілдік, ұлттық, діни, рулық және тайпалық<br />

алауыздық пен бөлінушілікке итермелеу<br />

• Азаматтардың ұлттық ар-намысын немесе діни сезімін қорлау<br />

• Әлеуметтік, нәсілдік, ұлттық, діни, рулық және тайпалық<br />

артықшылықты насихаттау немесе соған үгіттеу<br />

• Әлеуметтік, лауазымдық, тұрмыстық жағдайына, жынысына,<br />

нәсіліне, ұлтына, тіліне, діни сеніміне қарай кемсітушілік.<br />

Бұл әрекеттерге ҚР-ның Конституциясында (5, 14, 20-баптар), ҚР-ның<br />

Қылмыстық кодексінде (141-бап), сондай-ақ, БАҚ туралы заңда (2; 25-<br />

баптар), «Экстремизмге қарсы күрес туралы» заңда (1-бап), «Діни сенім<br />

бостандығы және діни бірлестіктер туралы» заңда (3, 4-баптар), «Саяси<br />

партиялар туралы» заңда (5-бап), «Қазақстан Республикасындағы<br />

сайлаулар туралы» заңда (27-бап, 8-тармақ), ҚР-ның Азаматтықпроцессуалдық<br />

кодексінде (343, 344-баптар) тыйым салынған.<br />

Әлеуметтік, ұлттық, нәсілдік, діни өшпенділік немесе алауыздық<br />

тудыру дегеніміз түрлі ұлт пен ұлыс өкілдері арасында (олардың діни<br />

Журналистің (немесе редакцияның) бұған қатысты пікірі берілмеген, сондықтан ол да<br />

сұхбаттағы идеяларды қолдайды деуге болады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 406 |


сеніміне қарай) алауыздық тудыру болып табылады. Оның арты түрлі<br />

ұлт өкілдерінің бір-бірін қорқытып-үркітуіне, төбелесуіне немесе белгілі<br />

бір топтың қоғамнан оқшаулануына әкеліп соқтырады.<br />

Өшпенділік тудыратын ақпаратқа «жағымсыз эмоциямен<br />

бағаланған және белгілі бір ұлтқа, діни топқа қатысты теріс түсінік пен<br />

қолайсыз жағдай қалыптастыратын ақпарат жатады.<br />

Жік салу дегеніміз жек көрініш сезімін тудыру. Ал өшпенділік біреуді<br />

қатты жек көру, кез-келген жолмен біреудің құқықтары мен заңды<br />

мүдделерін бұзуға деген құштарлық болып табылады.<br />

Ұлттық ар-ождан – халықтың (этностың) ар-ожданын моральдық<br />

тұрғыдан бағалау. Ол белгілі бір халықтың көпұлтты қоғамдастықтағы<br />

рөлін, оның тарихи дамуға қосқан үлесін қоғам тарапынан мойындауға<br />

негізделеді. Ұлттың ар-ождан атрибуттарының ішінде оның тілі ерекше<br />

қорғалады.<br />

Азаматтардың ұлттық намысы мен ар-ожданын немесе діни<br />

сенімін қорлау намысқа тиюге бағытталған тұрпайы әрекеттерден<br />

тұрады. Бұл әрекеттер ұлттың қасиетті саналатын дүниелерін, тарихын,<br />

өмір салтын кемсіту мақсатында жасалады (тұрпайы тіл, ым, менменсу).<br />

Ұлттың (діни) ар-ожданын қорлау дегеніміз – белгілі бір ұлттың немесе<br />

діни топтың өткен тарихына, мәдениетіне, әдет-ғұрпы мен психологиясына,<br />

идеяларына, ескерткіштері мен құнды құжаттарына қатысты<br />

жалған мағлұмат тарату және олардан жиіркену.<br />

Журналист белгілі бір мәтіндегі ұлттық, нәсілдік және діни алауыздықты<br />

қандай белгілер негізінде анықтайды?<br />

Оның негізгі белгілері мынадай:<br />

– бір этносқа, нәсіл немесе дінге қатысты теріс пікір қалыптастыру;<br />

– жекелеген адамдардың кемшілігін этникалық немесе діни топқа<br />

тұтастай жаба салу;<br />

– бір ұлттың, нәсілдің немесе діннің артықшылығын немесе өзгелерден<br />

беріктігін насихаттау;<br />

– жекелеген адамдардың әрекеті үшін тұтас бір ұлтқа кінә тағып, сол<br />

үшін жауапкершілікті этникалық, діни топқа жүктеу;<br />

– белгілі бір ұлттың екіншісіне ежелден өш екенін растау;<br />

– бір ұлттың немесе діни топтың өзгелерге қарсы бағытталған құпия<br />

| 407 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


жоспарлары туралы айту;<br />

– өткендегі, қазіргі және келешектегі келеңсіздіктер үшін белгілі бір<br />

ұлтты, діни топты кінәлау;<br />

– қандай да бір ұлтқа, нәсілге. дінге қарсы әрекеттерге үгіттеу;<br />

– қандай да бір ұлт, дін өкілдеріне қарсы бағытталған геноцидті, қуғынсүргінді,<br />

күштеп қоныс аудару оқиғаларын ақтау;<br />

– тбелгілі бір ұлттың немесе дін өкілдерін қызметтен аластауды талап<br />

ету;<br />

– белгілі бір ұлт, дін өкілдеріне қоқан-лоққы көрсету немесе оларға қарсы<br />

күш қолдануға азғыру.<br />

Егер мәтінде осы белгілер болса авторлардың үстінен қылмыстық іс<br />

қозғауға болады.<br />

Этностың теріс образын қалыптастыру<br />

Ұлтқа қарсы теріс пікір түрлі жолдармен қалыптастырылады.<br />

Бірінші, этносқа тікелей ксенофобиялық сипаттама беру. Мәселен, «Дін<br />

және мемлекет!» деп аталатын мақалада этносқа қатысты зоологиялық<br />

жеккөрініш сезімі, тікелей қорлау байқалады: «Конституциямызға<br />

көз жүгіртпеген көр көкіректерді надан демей адам дейміз бе, қалай<br />

дейміз? Өз алдымызға ел болсақ та өрекеңдердің сарымсақ сасыған<br />

қылтанақ қызыл тұмсығынан сүйіп, қолаңса сасыған қолтығынан иіскеп,<br />

шошқаның күлімсі иісі сіңген шалбарының балағын құшақтауды<br />

қоямыз ба, жоқ па? Ар қайда намыс қайда? Азат елміз бе, әлде мазақ<br />

елміз бе?<br />

Бұндай сипаттамалар көп емес, бірақ олардың бұқаралық ақпарат<br />

құралдарында жариялануы этнос туралы теріс пікір қалыптасуына<br />

ықпал етеді.<br />

Екіншіден, ұлт туралы теріс пікір этникалық стереотиптер арқылы<br />

қалыптасады. Этномәдени стереотип – белгілі бір халықтың мінез-құлқы<br />

мен дағдысына қатысты қалыптасқан жалпылама түсініктер. Олар көп<br />

жағдайда теріс пікір қалыптастырып, белгілі бір ұлтқа деген үрей, сенімсіздік<br />

пен күмән тудырады. Мысалы, «Қытай қазақтары қыздарын басқа<br />

ұлтқа бермейді» деген жарияланымда Қытайдан келген оралманның<br />

сұхбаты жарияланған. Ол: «Сөз келісінде, жамандағандай боламын,<br />

айтпаса тағы болмас, сіздерде әлі де болса орысшылдық басымдау<br />

ма деймін. Көшеде, не көпшілік орындарда болсын екі қазақ кездессе<br />

қазақшасын умытып орысша сөйлесіп тұрады. Содан да болса керек,<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 408 |


кейбір жастар арасында ибалылық, инабаттылық, улкенді сыйлау, не<br />

кішіге қамқорлық жетпей жататын сияқты».<br />

Жанама түрде алып қарағанда, мұның астарында: орыстар сыпайылық<br />

дегенді білмейді, тәрбие көрмеген, жасы үлкенді сыйламайды, жасы<br />

кішіге көмектеспейді деген теріс наным жатыр.<br />

Жалған қағидалар ойдан шығарылған, этнос туралы рабайсыз<br />

идеялар арқылы да қалыптасады. «Қауіпті постулаттар» деп аталатын<br />

мақалада саясаттанушы Қазақстанға сырттан келетін қауіпті төрт<br />

факторды атап өтеді (Батыстың кері әсері, Қытай халқы санының шектен<br />

тыс артуы, араб шовинизмі): «Ал, ескі құда Ресейдің мәдени-саяси<br />

иірімнің ішінде отырып (қазір де отырмыз) біз араққа қатты берілдік.<br />

Орыстың тікбақай мінезі қала мәдениетінің негізіне салынып,<br />

қазақты бір-біріне суық сәлемдесетін деңгейге түсірді. Орыстың<br />

жейтін тамағы - шошқанын жаясы қазақтың мінезіне қызғанбауды<br />

әкелді. Өйткені, шошқанын аталығы аналығын қызғанбайды. Қазақ<br />

арасында жеңіл жүріс, ажырасу көбейді. Орыс қызының, орыс әйелінің<br />

тасыр мінезі қазақ әйелін өзгертіп жіберді: қара саңға дейін көрінетін<br />

қысқа көйлек киетін болды».<br />

Көріп отырғанымыздай, аталған үзіндіде «орыстар шошқа етін жейді»<br />

деген түсінік қолданылған және ол этносқа қатысты теріс пікір<br />

қалыптастырады. Сөйтіп, тіпті басқа сыймайтын ойларды айтады<br />

(Орыстың жейтін тамағы - шошқанын жаясы қазақтың мінезіне<br />

қызғанбауды әкелді. Өйткені, шошқанын аталығы аналығын<br />

қызғанбайды.).<br />

Ұлтқа қатысты жағымсыз пікір қалыптастырудың тағы бір тәсілі – жекелеген<br />

оқиғаны жалпыландырып, оны тұтас бір этносқа таңып<br />

қою.<br />

«Скинхедтер қазақ қызын өлтірді» деген мақалада Санкт-Петербургте<br />

қазақ қызы Айнұр Бөлекбаеваның өлтірілуі жайы сөз болады. Қайғылы<br />

оқиғаға белгілі саясаткерлер баға береді. «Ұлт тағдыры» қозғалысы<br />

төрағасының орынбасары Хасен Қожахмет: «Мұндай жағдайлар<br />

бізде 70-ші жылдары болған. Автобуста, коллективте: «Неге<br />

қазақша сөйлейсіңдер?» деп, Қазақстанда талай қазақтарға қорлық<br />

көрсеткен. Ал, енді Ресей халқының санасы сол деңгейден аспағаны<br />

көрініп тұр». 70-ші жылдары орыстар қазақтарға қатысты қылмыс жасады<br />

деген дәлелсіз тұжырымын автордың ар-ұятына қалдырайық.<br />

| 409 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


Өкінішке орай, ол: Ал, енді Ресей халқының санасы сол деңгейден<br />

аспағаны көрініп тұр деп, тақырбастар бандасының қылмысын тұтас<br />

орыс халқына жауып отыр.<br />

ҚР парламентінің бұрынғы депутаты Амангелді Айталы фашизм туралы<br />

және Кеңес одағы құлағаннан кейін Ресейде орын алған проблемаларды<br />

айта келе былай дейді: «Жалпы, фашизм орыс халқының идеологиясында<br />

әуелден бар. Бұл осы жылдары пайда болған құбылыс<br />

емес. Қазақ жеріндегі ұлт-азатттық қүреске қатысқандарды қырыпжою<br />

әдістерін біз еске алсақ, неше түрлі фашистік қылмыстар<br />

қазақ топырағында орыстармен жасалды. Мысалы, 1916 жылғы ұлтазаттық<br />

көтеріліске қатысқан қазақтарды киізге орап, устерінен керосин<br />

шашып, өртегені туралы 1917-1918 жылдары «Наша газета»<br />

деген басылым жазған. Бір кездері осыны мен оқып, орыс халқы мен<br />

фашизмнің арасында осындай байланыс бар екен деп ойлағанмын.<br />

Сондықтан оған таң қалмау керек». Бұл пікір ешбір негізсіз айтылған<br />

және ресми ақпарат көзіне, фактіге сілтеме жасалмаған (1917-1918 жылдары<br />

шыққан газеттің атауы сілтеме болып жарытпайды). Саясаткердің<br />

пікірінше, фашизм патшалық Ресейдің қазақ жеріндегі ұлт-азаттық<br />

қозғалыстарға қарсы әрекеттері емес, о бастан орыс халқына тән дүние<br />

болып табылады. Осылайша, екі халықтың өткені тұрпайы сипатталып,<br />

белгілі бір топтың әрекеттері тұтас орыс халқына жабылған.<br />

Ксенофобиялық түсінік қалыптастырудың тағы бір әдісі – белгілі бір<br />

ұлтқа сатқын-этнос деген айдар тағу, оны бұрынғы қылмыстар үшін<br />

айыптау. Мысалы: «…1992-97 жыл аралығында «қайдасың отаным<br />

- Ресей?» деп 1,6 миллион орыстардың көшіп кеткеніне кейбіреулер<br />

қатты қынжылды. Ал туралыққа келсек біз қынжылмай қайта<br />

қуануымыз керек. Себебі «қасқырды қанша бақсаң да ормаңға қарап<br />

ұлиды» дегендей олардың жүрегі Ресей деп соғып тұр. Олар еш<br />

уақытта Қазақстанға жаны ашымайтынын сол көшімен дәлелдеді.<br />

Мұндайлардан аман-есен тыныш қана құтылғанымызға қуанайық.<br />

Өйткені ел басына ауыр жағдай туа қалса бірінші болып сатқындық<br />

жасау солардан шығуы мумкін.<br />

«Атамекеннің» бүлдіргі бастамасы» деп аталатын мақалада журналист<br />

орыс ұлтын отанынан айырғысы келеді: «Біз партияның («Атамекен»)<br />

мақсатымен де тіпті атымен де келіспейміз. Тілдерін мемлекеттік<br />

тіл деп мойындайтындай Қазақстан орыстың да, ағылшынның да<br />

атамекені емес. Орыстар да ата-бабалары патшалық Ресей заманында<br />

ауып келген кірмелер». Көріп отырғанымыздай, кейде баспасөз<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 410 |


қоғамдағы күрделі процестерді этникалық фактордың нәтижесі ретінде<br />

қарастырады.<br />

Саясаткер Амалбек Тшан Қазақстандағы интернет-басылымдардың<br />

біріне берген сұхбатында астарлап болса да этносқа қатысты жағымсыз<br />

пікір айтқан:<br />

- Яғни, сіздіңше аталған аудандардағы күрдтер биліктен<br />

қорықпай, ойына келгенін істеп жатыр ма?<br />

- Ұлттық мәселе өте ауыр дүние. Ол туралы айту да қиын.<br />

Бірақ, 30 миллионнан асқан күрд халқы дербес мемлекет құра алмады.<br />

Бұл нені білдіреді? Мен түріктер күрдтердің қанына соншалықты<br />

құмар дегенге сенбеймін. Түркия – демократиялық даму жолын<br />

таңдаған мемлекет. Олар неге күрдтермен соғысып келеді? Өйткені,<br />

Анкараға күрд диаспорасы тарапынан қысым жасалып отырады. Және<br />

онысы шектен шығып кетуде.<br />

Кейбір жарияланымдар қазақтардың жауларын іздеуге бағытталады.<br />

Сонымен қатар қазақ халқының қайғы-қасіреті этникалық белгілермен<br />

байланыстырылады. Мысалы, «Көрінгенге мазақ - о сорлы қазақ...» деген<br />

мақала авторы қазақтардың ауыр жағдайына Қазақстанды көпұлтты<br />

мемлекетке айналдырған тарихи себептерді кінәлайды: «Бар пәле он<br />

сегізінші ғасырдан басталған тәрізденеді де тұрады маған... Әуелі<br />

патшалық Ресейдің жүздеген мың орысын, татарын еңгіздік. Одан<br />

Кеңес заманында тағы да орыстар, олардан қалмай украиндар, беларусьтер,<br />

молдавандар, еврейлер, өзбектер қаптады. Жер аударылып<br />

латыштар, немістер, кәрістер, шешендер жетті. Ақыр аяғында 100-<br />

ден астам ұлттың екінші Отанына айналдық, «Қазақстан - ұлттар<br />

лабораториясы» деп бүкіл әлемге жар салдық. Қазір бұрынғыдан да<br />

көбейе түсті олардың саны, өйткені тәуелсіздік алғалы әр нәрсені сылтау<br />

етіп қытай, ағылшын, жапон, үндіс, түрік, араб, испан, италян,<br />

португал, негр, француз, парсы, швед, қарақалпақ... кіріп кеткен...<br />

Қонақжайлығынан-ақ көбіне көзі шығатын қазекең сырттан келгендер<br />

ұлтымызды жаман демесінші деп, оларға қалбаңдай-қалбаңдай<br />

өз елінде солардың кейбіріңің мазағына қалғанын, ұлтанына түсіп<br />

кеткенін сезбей қалған секілді. Енді келіп бармағын шайнап, зығыры<br />

қайнап, өз-өзінен күбірлеп, санын сабалап, желкесін қасып, жер шұқып<br />

отырғаны мынау.<br />

Мақалада қазақтың қасіретіне кінәлілер этникалық белгісі бойынша ізделеді.<br />

Автор жау іздеп, тарихи мағлұматтарды (Қазақстанға күштеп<br />

| 411 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


қоныс аудару, көші-қон) беру арқылы өзбектер туралы теріс пікір<br />

қалыптастырады: «Өзбектің достығы үй айналғанша» деп тектентек<br />

айтпағанын әрдайым есімізде ұстағанымыз жөн... Кейбір мас<br />

болғандары, не өжектесіп айтысып қалғандары, Өзбекстанда қазақ<br />

пен орысты қой мен шошқаға балайтындарын, соларша емпеңдетіп<br />

айдайтындарын айтып, кеуделерін соғады. Яғни, жерімізде жүріп,<br />

біздің ұлтты менсінбейді; ... Бірақ өзбек әкалар марғау қазақтарға<br />

қайда болса да тісін қайрап, ызасын сақтап жүретініне таң қаламын.<br />

Өзбектер мен қарақалпақтар қоғамға теріс әсер етеді деп айыпталады<br />

(Оңтүстік Қазақстан, Алматы, Қызылорда, Атырау, Маңғыстау); олар<br />

қазаққа қауіп төндіреді деп түсіндіріледі. Бір сөзбен, қазақтың бүгінгі<br />

халіне өзге ұлттар кінәлі дейді автор: «Қазақстанда өзге бір ұлт өкілінің<br />

үйі қиратылыпты, не баспанасыз жүр екен дегенді естіген емеспін.<br />

Бұл күнде күйі жоқ та қазақ, уйі жоқ та қазақ болып тұр. О, сормаңдай<br />

қазақ, көргенің азап пен мазақ болды-ау! Ел кімдікі? Жер кімдікі? Сен<br />

кімдікісің?<br />

Мақалада стандартты ксенофобиялық логика жатыр: «олар» («жат<br />

адамдар») «бізді» жек көреді. «Біз» болсақ оларға мейірім көрсетеміз,<br />

жамандық жасаған емеспіз, төзіп келеміз.<br />

«Көпұлттылығымыз мақтаныш па?» деген мақалада журналист<br />

Қазақстанның көпұлттылығы мақтануға тұрарлық құбылыс екеніне<br />

күмән келтіреді. Оның ойынша көпұлттылықтың пайдасынан гөрі, зияны<br />

басым: «Шындап келгенде біздің ұлттық рухымыздың тамырына<br />

құрт түсірген осы көп ұлттылық емес пе?». Бұдан мемлекетті көп<br />

ұлттылықтан жағдайдан құтқару керек деген идея туындайды. Бұл идея<br />

әлеуметтік және ұлттық ахуалды жақсарта ма, әлде ушықтырып жібере<br />

ме? Сұрақтың жауабы айтпаса да түсінікті.<br />

Қазақстан көпұлтты болғанымен оның иесі де, қожасы да - қазақ<br />

ұлты. Қазақ ұлтынан басқа өзгелері ұлыс, не ұлт өкілдері болып саналады.<br />

Көпұлтты деген жалпылама, әлдебіреудің ауызына түсе қалған<br />

сөз («Шайтан түрткен қауымдастықтың сандырағы ел тыныштығын бұза<br />

ма?» деген мақаладан).<br />

Көріп отырғанымыздай, бұндай ақпарат бір ұлттың екіншісінен<br />

басымдығын насихаттайды. Бұндай жағдайда Конституциядағы «атабаба<br />

жерінде мемлекет құрушы», «ортақ тарихпен бірлескен Қазақстан<br />

халқы» деген түсініктер құрғақ сөзге айналады.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 412 |


Этнос мәселесіндегі ауыр тақырыптардың бірі – шетелдік мигранттар<br />

проблемасы болып табылады. Қазіргі кезде Қазақстандағы еңбек<br />

мигранттарының денін өзбектер, қарақалпақтар, тәжіктер мен қытайлар<br />

және т.б. ұлт өкілдері құрайды. Қазақстандықтардың сырттан келгендерге<br />

жылы қарым-қатынасына қарамастан соңғы жылдары мерзімді<br />

БАҚ қоғам санасына теріс этникалық идеяларды сіңіруге тырысуда:<br />

Сырттан келгендер бізге кедергі келтіруде. Солардың кесірінен өмір<br />

сүру қиындап барады. Тұрғын үй мен азық-түлік бағасы қымбаттап,<br />

қылмыс санының артуына да солар кінәлі. Олар біздің жұмыс орындарымызды<br />

алып қоюда. Олар қайырымсыздар.<br />

Қазақ тілі мәселесі де БАҚ-та шынайы тұрғыдан баяндалып жүр деп<br />

айтуға болмайды .<br />

Жоғарыдағы айтылғандарға қарап «сонда ұлтаралық қарым-қатынас<br />

мәселелерін айналып өту керек пе» заңды сұрақ туындайды. Жоқ, проблема<br />

атаулының бәрі БАҚ-та көрініс табуы тиіс. Мәселе оның қалай<br />

жазылғандығында. «Ұлтаралық қатынастар саласының сезімталдығына<br />

орай, басылым беттері мен эфирге барлық мәселені шығара беруге<br />

болмайды, өйткені, оқырман теріс әсер ететін «этникалық» ақпаратты<br />

қабылдауға әрқашан дайын емес» деген қағида бар. Әрине, бұл қағида<br />

сөз бостандығы, бұқаралық ақпарат құралдары бостандығы талаптарына<br />

қайшы келеді. Идеяның қоғамға қауіп төндіретін үгіт-насихатқа<br />

айналып кетпеуі үшін мәселе алдымен құқықтық тұрғыдан, содан соң<br />

журналистің кәсіби ар-ожданы (кәсіби этика нормалары) мен қоғамдық<br />

пікір тұрғысынан шешілуі тиіс.<br />

Газеттерге көбіне ақпарат құралын өзінің ұлтшылдық немесе экстремистік<br />

идеяларын тарататын трибуналға айналдырғысы келетін адамдар<br />

хабарласады. Бұл жерде көп мәселе газеттің ұстанымына байланысты<br />

болмақ. Редакция хат авторларымен келісе ме, әлде оның пікірлеріне<br />

қарсы ма? Егер газет мақаладағы оймен келіспейтінін білдіріп,<br />

басын «арашалап» алса жарияланым үшін жауап бермейді .<br />

Мәселенің этикалық жағы да маңызды. Бұл мәселеде «зиян келтірмеу»<br />

талабы басты орында тұруы тиіс. Осы құжаттардағы бір-біріне ұқсас екі<br />

Мақала көлемі тіл тақырыбында жазылған материалдарды талқылауға мүмкіндік<br />

бермейді.<br />

Язык мой… Проблема этнической и религиозной нетерпимости в российских СМИ. М.,<br />

2002. 116-бет.<br />

«Гардиан» газетінің тәжірибесінен үлгі алуға болады (қараңыз: Комментарии свободны…насколько?<br />

– Реакция коллег на опубликование взглядов Усамы Бен-Ладена //<br />

Иан Мэйс. Работа над ошибками: Опыт омбудсмена газеты «Гардиан» - М.: Институт<br />

проблем информационного права, 2005. 248-250-беттер).<br />

| 413 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


қағидадан мысал келтірейік .<br />

«5. Журналист ақпарат субъектісінің нәсілдік, этникалық болмысына,<br />

саяси және діни наным-сеніміне салмақ сала сөйлеуге құқысыз.<br />

Бұл әсіресе қылмысқа қатысты материалдарды дайындағанда ескерілуі<br />

тиіс. Өйткені, күдіктінің немесе қылмыскердің белгілі бір<br />

діни, этникалық топқа жататынын айту өзге ұлттарға деген теріс<br />

көзқарас қалыптастыруы мүмкін»<br />

(Полиэтникалық қоғамдардағы журналистің негізгі жұмыс қағидалары<br />

туралы декларация, Қырымның тәуелсіз журналистер қауымдастығы,<br />

23-сәуір, 2001 жыл).<br />

Нәсілдік мәселелер<br />

Біз әңгіме болып отырған оқиғаға тікелей қатысы болмаса біреудің<br />

нәсілдік, ұлттық болмысынае қатысты мағлұматтарды жария етпейміз.<br />

Жалпыға ортақ талап осы. Біз қылмыс жасады деген күдік<br />

түсіріліп отырған тұлғалардың ұлтына, нәсіліне тоқталмаймыз<br />

(күдіктінің жеке басын анықтауға қажетті болғанда немесе қылмыс<br />

нәсілдік жек көрушілік салдарынан жасалған жағдайдан басқа кезде).<br />

(«Гардиан» редакциясының этикалық нормаларынан)<br />

Енді «Бір қазақты екі ұйғыр неге өлтірді?» деген материалда осы<br />

қағидалар мен ұстанымдар сақталды ма, осыған көз жеткізіп көрелік.<br />

Материал репортаж мәтіні мен «Ұлт тағдыры» қозғалысы төрағасы Дос<br />

Көшімнің қайғылы оқиғаға қатысты пікірінен тұрады.<br />

Алматы облысы Еңбекшіқазақ ауданындағы Малыбай ауылында бір ер<br />

азамат өлтірілді. Құқық қорғау органдары бұны спиртті ішімдік ішу барысында<br />

болған тұрмыстық жанжал деді. Қаза болған жігіттің туыстары<br />

оның ауылдағы ұйғырлар тарапынан өлтірілгенін айтады. Туыстарының<br />

пікірінше, Айдын Халықовтың өліміне оның ұлт мүддесіне берілгендігі<br />

себеп болған. Ауылдағы ұйғырлардың ұлтшылдық әрекеттеріне төзе<br />

алмаған көрінеді. Тергеу-тексеру жүріп жатыр.<br />

Репортажда журналист қылмысқа қатысы бар деп айыпталып отырған<br />

азаматтардың ұлтын ешбір негізсіз (бұл полицейлердің ұсталғандарға<br />

қатысты жазған мағлұматы емес қой) қайталаумен болады. Өлтіру<br />

оқиғасының өзі факт ретінде көрсетілген (екі ұйғыр өлтірд). Басқаша<br />

Біз сараптаған түрлі мемлекеттердің 39 кәсіби-этикалық кодекстерінің 32-сінде осы<br />

ұстаным бекітілген<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 414 |


айтқанда, журналист өзін тергеу органының орнына қойған.<br />

Дәлдік, ойланып сөйлеу – бұқаралық ақпарат құралдары үшін барлық<br />

жағдайда қолданылатын қағидаға айналуы тиіс. Жарияланымда дау тудырмайтын<br />

бір ғана факт бар. Ол – әбден жәбірленген мәйіттің табылуы.<br />

Қалған ақпараттың бәрі бір ғана тараптың пікірінен (өлтірілген<br />

адапмның туыстарынан) құралған. Олар Айдынның қайтыс болуына<br />

байланысты ауылдағы ұйғырларға көптеген айыптаулар таққан. Егер басылымда<br />

журналист тәуелсіз жұмыс істейтін болса да, бұл журналиске<br />

кімнің даусының оқырманға жетіп, кімдікінің жетпейтінін шешу құқығын<br />

бермейді. Өйткені, тараптардың бәрінің пікірі берілуі тиіс. Соның<br />

ішінде құқық қорғау органдарының пікірі де жариялануы қажет (егер органдар<br />

белгілі бір ақпаратты беруден бас тартқан жағдайда журналист<br />

ол туралы өз мақаласында айта алады).<br />

Тек қана ұйғыр халқына көрсетілетін қайырымдылық көмек туралы пікір<br />

де біржақты жазылған (жеке тұлғалар кімге қаржылық көмек көрсететінін<br />

өзі таңдайды). Журналистің басқа да расталмаған мағлұматтары да<br />

күмән тудырады (мысалы, бұрында ауыл ұйғырларының қырғыздарды<br />

қудалағаны, кейін оған қазақтардың айыпталғаны туралы ақпар).<br />

Мақаладағы Жасырын ұйым не істеп жүр? деген тақырыпша да<br />

күмәнді. Мұнда ауылда құпия ұйымның жұмыс істейтінін растайтын бірде-бір<br />

мағлұмат жоқ.<br />

Жалпы алғанда, жарияланым (соның ішінде Д.Көшімнің пікірі)<br />

төмендегідей коммуникативтік мақсатқа құрылған: қайғылы жағдайға<br />

апарып соқтыратын жергілікті қақтығыстарға қоғам назарын аудару;<br />

билікті ұлтаралық қарым-қатынастың ең өзекті мәселелерін шешуге<br />

итермелеу. Алайда, журналистің қақтығысты баяндаудағы әдіс-тәсілдері<br />

этника аралық байланыстар тақырыбындағы әлемдік және еуропалық<br />

стандарттарға сәйкес келмейді.<br />

Кейбір бұқаралық ақпарат құралдарындағы этникалық тақырыпта<br />

жазылған материалдарды талдау барысында біз көптеген жарияланымдарда<br />

Дұшпандық тілінің қолданылғанына көз жеткіздік.<br />

Дұшпандық тілінің негізгі сипаттамасы (түрлері мен нысандары) мына кітапта берілген:<br />

Язык мой… Проблема этнической и религиозной нетерпимости в российских СМИ /<br />

Құраст. А.М. Верховский. – М.: РОО «Центр «Панорама», 2002. 17-19-беттер. Дұшпандық<br />

тілі лексикада, фразеологияда, сөз құрауда, синтаксисте де пайдаланылады.<br />

| 415 | МЕДИА-ҚҰҚЫҚ


ЖАҢА ТЕНДЕНЦИЯ<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 416 |


МУЛЬТИМЕДИА<br />

Олег Хе<br />

Әмбебап журналист<br />

Мультимедиа - жаңа үрдіс ретінде БАҚ-тағы қалыптасқан<br />

дәстүрлерді жоюы тиіс. Яғни, мәдени төңкеріс жасауы қажет.<br />

Газет журналистері әдетте, өзінің телеарналардағы әріптестеріне сенімсіздікпен,<br />

ал экран «жұлдыздары» мерзімді басылымдардың репортерлеріне<br />

түсіністікпен қарайды. Енді оған Интернет-басылымдар мен мобильді<br />

БАҚ (ұялы телефондарға ақпарат беру) қосылды. Олар да аудитория<br />

үшін күреседі.<br />

Көптеген баспагерлер ақпаратты онлайн арқылы тарату жолдарын білмейді.<br />

Журналистің бәсекеге қабілеттілігі<br />

Қазақстан журналистикасында сала бойынша мамандандыру баяғыданақ<br />

қанат жайған. Іскерлік журналистиканың дамуына байланысты репортерлер<br />

іргелі түрде мамандандырыла бастады. Мәселен, тілшіге мұнай<br />

саласындағы оқиғаларды жазу туралы тапсырма берілді делік.<br />

Бұрын журналистің бәсекеге қабілеттілігі – аудиторияға қызықты<br />

ақпаратты тауып, оны сауатты түрді баяндай білу деп саналатын.<br />

Сондықтан саланы жан-жақты білген журналист білікті маман делінетін.<br />

Алайда, оның айтарлықтай кемшілігі де бар. Баспа компаниясында белгілі<br />

бір салаға әбден машықтанған, бірақ осдан өзгені белмейтін журналист<br />

қайдан өссін? Әрине, ол сенімді ақпарат көздерімен қалай жұмыс<br />

істеу керектігін жақсы біледі, сарапшылармен байланысы бар, терминдерді<br />

дұрыс пайдаланады және салаға қатысты цифрларды сөйлете<br />

біледі. Бірақ, салалық журналист ерте ме, кеш пе өзінің «тығырыққа»<br />

тірелгенін сезінеді.<br />

Ол уақыты келгенде бір ғана жобаның өзіне тарлық ететінін ұғынады.<br />

Бұл дұрыс та. Өйткені, көп уақыт пен күш жұмсай жүріп алған білім енді<br />

пайда әкелуі тиіс.<br />

| 417 | ЖАҢА ТЕНДЕНЦИЯ


Ендеше, белгілі бір салаға маманданған адам алынған ақпарды<br />

түрлі байланыс каналдары арқылы тарата білуі тиіс. Мәселен, журналист<br />

қаржылық ақпаратпен жұмыс істейтін болса және телеарна,<br />

баспасөз бен онлайн стандарттарын беске білсе оның медиа компания<br />

басшыларының көзіне түсері анық.<br />

Қазақстандық БАҚ рыногында медиахолдингтердің ықпалы басым. Медиахолдингтер<br />

ақпаратты түрлі тәсілдермен: телеэфир, радио, газет,<br />

журнал мен Интернет арқылы таратып отырады. Онда ақпарат беру сапасын<br />

мультимедиа күшімен жақсартуға болады. Мәселен, телевизиялық<br />

жоба сәтті шығуы үшін телеарна қызметкерлерімен қоса, газеттер мен<br />

онлайндық БАҚ өкілдерінен тұратын сауатты да білгір команда жинақтау<br />

қажет. Сонда ғана жоба шынайы сараптамалық хабарға айналмақ.<br />

The Arizona Republic (АҚШ) газетінің шығарушысы әрі атқарушы директоры<br />

Сью Кларк-Джонсон мазмұнды интеграциялау туралы былай деп<br />

жазады:<br />

«Телеарналар газет репортерлерін белгілі бір материал қалай<br />

дайынцдалды, немесе оқиғаның алдыңғы тарихы мен себептерін<br />

баяндап беру үшін шақырады. Әйтпесе, бұл телеарнада бір<br />

ғана жолмен айтылып кетуі мүмкін. Мәселен, телекомпаниядағы<br />

спорт редакторы апта сайын газеттегі арнайы айдарды дайындайды,<br />

ал газеттің спорт шолушысы спорттық бағдарламаға<br />

қатысады. Бұның бәрі қарапайым әріптестік шеңберінде жүзеге<br />

асырылатын дүниелер».<br />

Медиа-менеджерлер мультимедиалы болуға қызығады. Өйткені, бір<br />

журналистің немесе редактордың басылымдық, телевизиялық және<br />

онлайн жобалары ақпараттық өнім сапасын жақсартады. Мәселен, беделді<br />

газетте жұмыс істейтін мықты саяси жаңалықтар редакторы өз<br />

білімі мен тәжірибесін пайдалана отырып, телевизиялық немесе онлайн<br />

жобаға жетекшілік ете алады. Бұндай жоба сәтті шығуы үшін командада<br />

басқа да күшті мамандар болуы қажет.<br />

Осылайша, тараптардың бәрі де ұтады: аудитория сапалы ақпараттық<br />

өнімге қол жеткізеді, маман қосымша жобадан ақша тапты, ал<br />

компанияның аудиториясы кеңейіп, рыноктағы беделі артты.<br />

БАҚ-тағы конвергенцция негіздері - ньюзрум<br />

Мультимедианың өзегі - негізгі ақпараттық жобаларды біріктіретін ньюз-<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 418 |


румнан құралады. Ньюзрумның тұрақты отырыстарында (күн сайын немесе<br />

апта сайын) қажетті синергия қалыптастырылады: редакторлар<br />

пікір алмасады, қай жаңалықтың қызықты және маңызды екенін, нені<br />

эфирге беріп, нені газетке басу керектігін, Интернетке не беруге болатынын<br />

талқылайды.<br />

Медиахолдингтерге бірлескен ньюзрум тән. Ол ақпараттық жобаларды<br />

сапалық жағынан дамытуға мол мүмкіндік береді. Ал, барлық коммуникация<br />

каналдары – оффлайндық және онлайндық каналдарды толық<br />

пайдаланатын медиахолдингтердің келешегі тіпті зор.<br />

Бұндай компаниялар өзінің медиаресурстарын кросс-промоушн (біріктіру)<br />

жасау мүмкіндіктеріне ие. Ендеше көп үміт күттіретін жобалар<br />

рынокқа жылдам еніп, алға жылжиды және пайда әкеле бастайды.<br />

Сондықтан да ақпараттық холдингтер түрлі форматтарды конвергенциялауды<br />

(түрлі бұқаралық ақпарат құралдарының өзара әрекеттестігі<br />

және бірігуі) қолға алған.<br />

Әлемде сәтті шыққан ньюзрумдар конвергенциясының мысалы жетіп артылады.<br />

Скандинавияның, әсіресе Данияның тәжірибесі ерекше назар<br />

аударуға тұрарлықтай. Журналистер газеттерде емес, медиа-компанияларда<br />

жұмыс істейтін Данияда компаниялар оларды кросс-медиалық<br />

жұмыстар үшін пайдаланады.<br />

Nord Jyske компаниясында жүзеге асырылыған конвергенция стратегиясы<br />

бір жыл ішінде мультимедиа компаниясын пайда көзіне айналдырып<br />

берді. АҚШ-та Kansas Lawrence Journal World медиакомпаниясы<br />

сымсыз жобаларды, кабельді телевизияны, баспасөз бен радионы конвергенциялады.<br />

Онысы өте сәтті шықты және өз журналистерін кроссоқыту<br />

бағдарламасына қатыстыру мүмкіндігіне ие болды.<br />

Форматтарды интеграциялау жолында түрлі мүдделер қақтығысы, жекелеген<br />

қызметкерлердің қарсылығы, корпоративтік мәдениетті өзгертудегі<br />

қиындықтар туындайтыны сөзсіз. Алайда, халықаралық IFRA газет және<br />

басылым индустриясы ұйымының кеңесшісі Сара Шантин Уильямс мобильді<br />

медиа, Интернет, телеарна мен басылымдардың ақпаратты түрлі<br />

пішінмен беретінін айтады. Әр байланыс каналының күшті тұстарына<br />

екпін басымдық беру арқылы өзара тіл табысуға болады.<br />

Уильямс ханымның айтуынша, мобильді медиа мобильді құлақтандыру<br />

мен AGC жүйесіне (аудитория өндірген контент (мазмұн)), Интернет –<br />

| 419 | ЖАҢА ТЕНДЕНЦИЯ


нақты уақытта негізгі ақпаратты беруге және AGC контентіне, телеарналар<br />

– жаңалық тақырыптары мен репортаждарға, басылымдар – басты<br />

жаңалықтар мен сараптамаға мамандануы тиіс. Сонымен бірге Уильямс<br />

ханым барлық медиақызмет бір брендті пайдаланған жағдайда сайтқа<br />

сілтеме жасауды ұсынады. Кросс-промоушн аудиторияны бір бұқаралық<br />

ақпарат құралынан екіншісіне жетелеп апарады. Ол журналистер үшін<br />

де, коммерциялық қызмет үшін де қызықты.<br />

Баспасөз әлде онлайн?<br />

Мультимедианы жақтайтындар рынокқа сіңіп кеткен қағидараларды<br />

бұзу қиын екендігін айтады. Мәселен, көптеген баспагерлер Интернеттің<br />

кеңінен таралуынан қорқады. Шынымен де, адамдардың әсіресе, жас<br />

ұрпақтың Интернетке қызығушылығы артып, газетті оқушылар азайып<br />

барады. 2006 жылы әлем бойынша Интернетті пайдаланушылар саны 1<br />

млрд адамнан асып жығылған.<br />

PricewaterhouseCoopers компаниясы жасаған «Көңіл көтеру индустриясы<br />

мен медиа саласына ғалами шолуға» сүйенсек, 2006 жылы кең<br />

жолақты Интернетті пайдаланатын отбасылар саны қарқындап артқан.<br />

2010 жылы олардың саны 433 миллионға жетпек. Ал, 2001 жылы не-бәрі<br />

30 млн болатын. Яғни, тоғыз жыл ішінде кем дегенде 12 есе артады.<br />

Сондықтан да баспагерлер Интернетпен достасуға тырысады. Олар<br />

тек сайт ашып қана қоймай, алға ұмтылып, Желіде дербес жобалар<br />

жасауда. Мультимедиалық БАҚ тарихындағы алғашқы ереже – басылымдар<br />

мен онлайн арасында өзара байланыс орнату болып табылады.<br />

Мерзімді және онлайн басылымдар бір-бірін толықтырып отырады.<br />

Сондықтан осы екі форматта бірдей жұмыс істей білетін журналистерге<br />

деген сұраныс арта түспек. Қазірдің өзінде Батыста жекелеген БАҚ репортерлері<br />

оқиға орнынан немесе баспасөз мәслихаттарынан сайттарға<br />

тікелей ақпар береді, ал газеттің қағаз түріндегі нұсқасына арналған<br />

сараптамалық материалды редакцияға барған соң дайындайды.<br />

Баспагерлер Интернеттегі контенттерді пайдаланып жүрген<br />

аудиторияның артып бара жатқанын естігенде үстерінен мұздай су<br />

құйып жібергендей күйге түспеуі тиіс. Мерзімді басылым мен онлайндық<br />

басылымдар арасын жіктеп, бірін керек, бірін керексіз деудің де қажеті<br />

жоқ. Бізге мерзімді басылымдар да, онлайндық басылымдар да қажет.<br />

Медиа-менеджерлер түрлі коммуникация каналдарын пайдалана отырып<br />

аудиторияны біріктіре білуі тиіс, ал журналистер осы кеңейтілген<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 420 |


аудиториямен түрлі тілде сөйлесе білуі қажет. Бұған Сью Кларк-Джонсон<br />

былай деп дәл жауап берген: «Біз бір оқиғаны үш рет емес, бір оқиғаны<br />

үш түрлі тәсілмен айтып береміз».<br />

Мен мерзімді басылымдарда 14 жыл жұмыс істедім. Қазір «Территория<br />

тенге» депц аталатын телебағдарламаның сценарлық жоспарларын<br />

әзірлеуге жауап беремін, сонымен қатар www.profinance.kz. қаржылық<br />

порталын дамыту жөніндегі жұмыс тобының мүшесімін. Осылайша, мен<br />

өзге форматтардың қыр-сырын меңгеріп, тәжірибе жинақтау үстіндемін.<br />

Әрине, тіпті Батыс журналистикасының өзі де осындай кросс-медия<br />

үрдісін енді ғана меңгере бастағанын атап өту керек. Бірақ, бұның<br />

болашағы зор. Отандық медиа-менеджерлер осы үрдісті көз алдына<br />

елестетіп, өз қызметкерлеріне тиімді ұсыныс әзірлеуі тиіс. Онымен<br />

қоймай оларды өз күші мен білімін жаңа жобаларға жұмсай білуге<br />

үйретуі қажет. Жас журналистерді оқыту жүйесі де мүлдем жаңа негіз<br />

бойынша жүргізілуі тиіс. Оқу орындары мамандар дайындауда БАҚ-тың<br />

жаңа сұраныстарын ескеруі керек. Кадрларды телеарна, радио, баспа ісі<br />

сынды журналистика форматтарына мамандандырудың қажеті болмай<br />

қалады, керісінше олар салалар бойынша (саясат, экономика, мәдениет<br />

және өзге де журналистика) білім алып шығуы тиіс.<br />

Тапсырма:<br />

1. Бір жаңалықтың телеарнада, радио мен баспасөзде және Интернетте<br />

қалай берілгенін бақылап көріңіз. Түрлі бұқаралық ақпарат құралдарында<br />

оқиғаны баяндау ерекшеліктерін анықтап алуға тырысыңыз.<br />

2. Бір жаңалықты алдымен сайтқа арнап, содан соң газет немесе журнал<br />

тілімен жазып шығуға тырысыңыз. Енді сол оқиғаны телеарна мәтіні<br />

етіп жазып көріңіз де, соған сәйкес телевизиялық «картина» (бейнесюжет)<br />

ойлап табыңыз.<br />

Кеңестер:<br />

1. Өзіңіздің қай жерде (телеарна, газет, радио, онлайн) жұмыс істегіңіз<br />

келетінін емес, өмірдің қай саласына – саясат, экономика, мәдениет,<br />

спорт – маманданғыңыз келетінін анықтап алған жөн. Әрі қарайғы білім<br />

өзің таңдаған саладағы оффлайндық және онлайндық БАҚ-та жұмыс<br />

істеу қағидаларын тереңдеп меңгеруге негізделуі тиіс.<br />

| 421 | ЖАҢА ТЕНДЕНЦИЯ


2. Егер Өзіңіз таңдап алған саланы жақсы білетін болсаңыз қызметіңізді<br />

өзге форматтарда жұмыс істейтін әріптестеріңізге ұсынып көріңіз.<br />

Олардың атмосферасына енуге тырысыңыз. Мәселен, газет журналисі<br />

тележобаға сценарий немесе кадрдан тыс мәтін дайындауға қабілетті.<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 422 |


ПАЙДАЛЫ РЕСУРСТАР<br />

WWW:<br />

БАҚ<br />

Орта‐Азиялық «Оазис» интернет-журналы http://www.ca-oasis.info<br />

Radio Azattyq - Free Europe-Radio Liberty http://www.azattyq.org<br />

Radio BBC - Kazakh Service http://www.bbc.co.uk/kazakh/index.shtml<br />

«Панорама» газеті http://www.panorama.vkkz.com/<br />

«Экпресс-К» газеті http://www.express-k.kz<br />

«НП» газеті http://www.np.kz<br />

«Деловая Неделя» газеті http://www.dn.kz<br />

«Казахстанская правда» газеті http://www.kazpravda.kz<br />

«Егемен Қазақстан» газеті http://www.egemen.kz<br />

«Жас-Алаш» газеті http://www.zhasalash.kz<br />

«Эпоха» газеті http://epohasite.narod.ru<br />

«Литер» газеті http://www.liter.kz<br />

«Время» газеті http://www.time.kz<br />

«Караван» газеті http://www.caravan.kz<br />

«Мегаполис» газеті http://www.megapolis.kz/<br />

«Комсомольская правда» газеті http://www.kp.kz/<br />

«Бизнес и власть» газеті http://www.and.kz/<br />

«Континент» журналы http://www.continent.kz/<br />

«Эксперт Қазақстан» журналы<br />

«Хабар» телекомпаниясы http://www.khabar.kz<br />

«31 арна» телерадиокомпаниясы http://www.31.kz<br />

«КТК» телекомпаниясы http://www.ktk.kz<br />

«Рахат» телекомпаниясы http://www.rakhattv.kz<br />

«ҚазАқпарат» агенттігі http://www.inform.kz<br />

| 423 | ПАЙДАЛЫ РЕСУРСТАР


«Қазақстан Бүгін» агенттігі http://www.kt.kz/<br />

«Интерфакс-Қазақстан» агенттігі http://www.interfax.kz<br />

«Gazeta.kz» интернет-газеті http://www.gazeta.kz<br />

«ZonaKZ» интернет-газеті http://www.zonakz.net<br />

«Nomad» интернет-газеті http://www.nomad.su/<br />

«Свобода» интернет‐радиосы http://www.svobodanews.ru/<br />

ЖУРНАЛИСТІК ҰЙЫМДАР МЕН ПОРТАЛДАР<br />

Орталық Азиның Еркіндік Дауысы http://www.vof.kg/<br />

Ресей журналистер Одағының экстремалды журналистика Орталығы<br />

http://www.cjes.ru/<br />

MediaNet Халықаралық Журналистика Орталығы http://www.medianet.kz<br />

«Әділ Сөз» сөз бостандығын қорғау Халықаралық Қоры<br />

http://www.adilsoz.kz<br />

Аймақтық журналистиканы қолдау Орталығы<br />

http://www.presscenter.kz/<br />

Интерньюс-Қазақстан http://www.internews.kz<br />

БАҚ‐қа құқықтық көмек көрсету Орталығы http://www.medialaw.kz<br />

Freedom of speech in Central Asia http://www.cafspeech.kz<br />

Қазақстан журналистер Одағы http://www.mediaclub.kz<br />

Пулитцер сыйлығының ресми сайты http://www.pulitzer.org/<br />

Халықаралық журналистер федерациясы http://www.ifj.org/<br />

Әлемдік баспасөз БАҚ каталогы http://home.about.com/newsissues/<br />

(ресурс табылған жоқ)<br />

Журналистерді қорғау комитеті http://www.cpj.org/<br />

(ресурс табылған жоқ)<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 424 |


Журналистермен жұмыс істейтін британдық қор<br />

http://www.thomsonfoundation.co.uk/<br />

Халықаралық мерзімді БАҚ федерациясы http://www.fipp.com/<br />

Нәсілшілдік пен ксенофобияға қарсы халықаралық журналистік топ<br />

http://www.diversity-online.org/<br />

Еуропалық баспасөз институты http://www.eim.org/ (на модернизации)<br />

Еуропалық журналистік тренингтер қауымдастығы http://www.ejta.nl/<br />

Еуропалық журналистік орталық http://www.ejc.nl/default.asp<br />

Журналистика мектебі http://www.writerswrite.com/journalism/jschool.htm<br />

Ресей журналистер Одағы http://www.ruj.ru/<br />

МГУ журналистика факультетінің кітапханасы www.journ.ru/library<br />

Журналист кітапханасы www.journalism.narod.ru/pressa<br />

Пойнтер Институты www.poynter.ru<br />

Жариялылықты қорғау Қоры http://www.gdf.ru/<br />

Журналист мұрағаты, Ресейдегі билік құрылымы туралы.<br />

Саясеткерлерге жасалған құжаттама, телефондар анықтамалығы,<br />

тарихи анықтамалар http://www.dosye.ru/<br />

Журналистер мен үкіметтік емес ұйымдар лидерлеріне арналған оқы<br />

және байқаулар бағдарламалары бар жобаның сайты<br />

http://www.socium.org.ru/<br />

Баспасөздің даму институты http://www.pdi.ru/ (на модернизации)<br />

Неміс журналистерінің интернет-порталы http://www.journalismus.com/<br />

Кәсіби PR-порталы www.sovetnik.ru<br />

| 425 | ПАЙДАЛЫ РЕСУРСТАР


Ақпараттық құқық мәселелер институты (Ресей, Мәскеу)<br />

http://www.medialaw.ru/<br />

ТМД елдері заңнамасының кітапханасы<br />

http://lawlib.freenet.uz/laws/laws.html<br />

КІТАПТАР (орыс тілінде):<br />

Дэвид Рэндалл, ӘМБЕБАП ЖУРНАЛИСТ<br />

Кузнецов М. Цыкунов И., КАК ПОЗВОЛИТЬ ДРУГИМ ДЕЛАТЬ ПО-<br />

ВАШЕМУ. Журналистің сөз сөйлеу және жүріс‐тұрыс стратегиялары.<br />

Мәскеу, 1999 (2003ж. қайта басылғаны жақсырақ)<br />

ШЕШЕНСТАНДАҒЫ АҚПАРАТТЫҚ СОҒЫС. Деректер, құжаттар,<br />

куәліктер. Мәскеу, 1997. «Адам құқығы», авторлас Олег Панфилов.<br />

БАҚ ПЕН ЖУРНАЛИСТЕРГЕ АРНАЛҒАН ҚҰҚЫҚТЫҚ НҰСҚАУЛЫҚ,<br />

Аймақтық журналистиканы қолдау Орталығы, Қарағанды 2003ж.<br />

«Әділ Сөз» сөз бостандығын қорғау Халықаралық Қорының барлық<br />

кітаптары www.adilsoz.kz<br />

КАК ПИСАТЬ ДЛЯ IWPR, Оқу құралы (IWPR)<br />

ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС, Оқу құралы, Мәскеу РИОР, 2005ж.<br />

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, Оқу құралы, Мәскеу РИОР, 2005ж.<br />

Е.М. Бортник, Э.М. Коротков, А.Ю. Никитина.<br />

ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫСТЫ БАСҚАРУ. Оқу құралы, Мәскеу, 2002ж.<br />

Орталық және Шығыс Еуропа журналистеріне арналған анықтамалық<br />

Рой Копперуд, Рой Пол Нельсон, КАК ПРЕПОДНОСИТЬ НОВОСТИ,<br />

Мәскеу, Баспасөздің ұлттық институты, «Виоланта» баспасы, 1998<br />

АҰПАРАТТЫ ІЗДЕУ БАРЫСЫНДАҒЫ ЖУРНАЛИСТ, («Журналистика<br />

және заң» сериясы), Мәскеу. «Мельгир» баспасы, 2001<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 426 |


Пол Хемп, ДЕСЯТЬ ПРАКТИЧЕСКИХ СОВЕТОВ, КАК ОСВЕЩАТЬ<br />

НОВОСТИ БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ. КАК ДЕЛАТЬ РЕПОРТАЖ О<br />

СОБЫТИЯХ В МИРЕ БИЗНЕСА И ОСВЕЩАТЬ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ<br />

НОВОСТИ В РАЗВИВАЮЩИХСЯ СТРАНАХ, International Center for<br />

Journalists. Минск, 1998<br />

Тертычный А. А.<br />

МЕРЗІМДІ БАСПАСӨЗ ЖАНРЛАРЫ<br />

М., 2000<br />

Том Волек, ЖУРНАЛИСТІК ЭТИКА Баспасөздің даму институты,<br />

Солтүстік-Батыс, 2002<br />

Маша Гессен, Мэри Назари, ПО ЖИЗНИ. Әлеуметтік журналистика оқу<br />

құралы. UNICEF 2002<br />

ШАГ ЗА ШАГОМ: ЖУРНАЛИСТ ДЕЛАЕТ ВЫБОР, Журналистік этика<br />

туралы оқу құралы (еуропалық баспасөз мысалдарынан), Маастрихт<br />

1996<br />

Сара МакКрэм и Лотт Хью, БАЛАЛАРДАН ҚАЛАЙ СҰХБАТ АЛУ<br />

КЕРЕК, журналистер мен басқаларға арналған нұсқаулық, “Save the<br />

Children” Мәскеу, 2000<br />

Марина Горкина, Андрей Мамонтов, Игорь Манн, «PR НА 100%. КАК<br />

СТАТЬ ХОРОШИМ МЕНЕДЖЕРОМ ПО PR», 2003<br />

Дэвид Филипс , «ИНТЕРНЕТТЕГІ PR», 2004<br />

Сэм Блэк, «PR: ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕ», 1997<br />

| 427 | ПАЙДАЛЫ РЕСУРСТАР


ЖОБА СЕРІКТЕСТЕРІ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ


СОРОС-ҚАЗАҚСТАН ҚОРЫ<br />

1995 жылы қыркұйекте ашылған Сорос-Қазақстан Қоры (СҚҚ)<br />

үкіметтік емес қайырымдылық ұйым болып саналады, ол Қазақстан<br />

Республикасында азаматтық қоғамның дамуына және демократилануына<br />

атсалысады.<br />

Елдегі азаматтық қоғамның потенциалын бекіте отырып, СҚҚ құқықтық<br />

жүйені жетілдіру, ашықтық пен қоғамға есеп беруді қалайтын жеке<br />

тұлғалар мен қазақстандық үкіметтік емес ұйымдардың қоғамдық саясат<br />

жүргізетін іс әрекетін қолдайды.<br />

CҚҚ әлемдік финансист пен филантроп Джордж Сорос басқаратын<br />

«Ашық Қоғам» Институты қолдауымен қызмет атқарады. СҚҚ Соростың<br />

әлемдегі 60 тан аса мемлекетте жұмыс істейтін ұлттық қорлар<br />

халықаралық жүйесінің бір бөлімі.<br />

СҚҚ құқықтық реформа мен адам құқығын сақтау, бұқаралық ақпарат<br />

құралдарының дамуы, бюджеттік жоспарлау мен өндіріс саласындағы<br />

пайданы тексеру, қоғамдық ұйымдардың потенциалын дамыту сияқты<br />

үкіметтік емес ұйымдардың инновациялық жобаларын қолдайды.<br />

1995 жылдан бергі қызметінің ішінде СҚҚ Қазақстанға 50 млн. артық<br />

АҚШ долларлық гранттық қаржы құйды.<br />

Сорос-Қазақстан<br />

Қазақстан, 050000, Алматы қ, Фурманова көш., 117-20<br />

Тел.: +7 (727) 2503811, Факс: +7 (727) 2503814, E-mail: sfk@soros.kz<br />

| 429 | ЖОБА СЕРІКТЕСТЕРІ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ


АСТАНАДАҒЫ ЕҚЫҰ ОРТАЛЫҒЫ<br />

Алматыдағы ЕҚЫҰ Орталығы 1998 жылдың 23‐шілдесінде Тұрақты<br />

кеңес шешімімен құрылған еді, ол өз жұмысын 1999 жылы қаңтар айында<br />

бастады. Оны Орталық Басшысы, ал үш бөлімді (әскери‐саяси,<br />

экономикалық‐экологиялық және адам құқығы) үш халықаралық<br />

қызметкер басқарады. 2003 жылы Орталық Астанада байланыс кеңсесін<br />

ашқан. 2007 жылдың 21‐мамырында ұйым Қазақстанның астанасына<br />

көшіп барды, сөйтіп өз атауын Астанадағы ЕҚЫҰ Орталығы деп өзгертті.<br />

Ал Алматыда оның байланыс кеңсесі орналасқан.<br />

Орталық арнайы мандат негізінде жұмыс жасайды, ол ЕҚЫҰ‐ның<br />

қағидалары мен міндеттерін орындауға көмектеседі және жоғарыда аты<br />

аталған үш сала: әскери‐саяси, экономикалық‐экологиялық және адам<br />

құқығына басты назар аударылады.<br />

Орталық өз жобаларын жүзеге асыру аясында Еуропадағы қауіпсіздік<br />

пен ынтымақтастық Ұйымының негізігі қағидаларының орындалуына<br />

үлесін қосады, мысалы, терроризм мен экстремизмге қарсы күрес<br />

барысындағы адам құқығын қорғау. Әрине, адам құқығы мен еркіндігін<br />

қорғау, демократия мен заң үстемдігі ЕҚЫҰ қауіпсіздігі кешенді<br />

жұмысының іргетасы болып саналады. Соңғы жылдары Орталық өз<br />

приотритеттерінің арасында жемқорлықпен күрес, ақша жымқыру және<br />

терроризмді қаржыландыруға қарсы тұру деген сияқты мәселелерді<br />

алға қояды. Сонымен қатар, Орталық адам тасымалымен күрес,<br />

журналистердің кәсіби деңгейін көтеру, экологиялық қауіпсіздікті қолдау<br />

мен гендерлік теңдік мәселелеріне баса назар аударады.<br />

Астанадағы ЕҚЫҰ Орталығы,<br />

Қазақстан Республикасы, 010000, Астана қ., Бейбітшілік к., 10<br />

Тел.: +7 (7172) 326804, 321940, Факс: +7 (7172) 328304<br />

Алматыдағы ЕҚЫҰ Орталығының байланыс кеңсесі<br />

Қазақстан Республикасы, 050000, Алматы қ., Төле би к., 67<br />

Тел.: +7 (727) 2793762, Факс: +7 (727) 2794388<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 430 |


КОНРАД АДЕНАУЭР АТЫНДАҒЫ ҚОР<br />

Конрад Аденауэр атындағы қор – тәуелсіз қоғамдық‐саяси ұйым, ол 1955<br />

жылы құрылған, оның идеясы христиандық‐демократиялық қозғалыс<br />

қағидаларына жақын болған. Қор өз алдына келесі міндеттерді қояды:<br />

• саяси білім;<br />

• саяси процестердің ғылыми сараптамасы;<br />

• талантты жастарды қолдау мен т.б.<br />

45 жылдан астам уақыт бойы Конрад Аденауэр атындағы Қор<br />

халықаралық ынтымақтастық саласында белсенді жұмыс жасап, қоғам<br />

өмірінің саяси, әлеуметтік, экономикалық және экологиялық негіздерін<br />

жақсартуды қолдайды. Қордың халықаралық қызметінің басты<br />

бағыттарына дәстүрлі демократияны нығайту мен экономикалық даму<br />

кіреді. Білім беру мен ақпараттандыру бағдарламалары арқылы Қор сапалы<br />

мемлекеттік басқару, парламенттер рөлін бекіту, орталықсыздандыру,<br />

заң үстемдігі, әлеуметтік нарық экономикасы, тәуелсіз БАҚ және діндер<br />

арасындағы диалог деген сияқты салаларда қолдау көрсетеді.<br />

Әлемнің 120 мемлекетінде 200‐ден аса жобалардың арқасында<br />

Қор демократиялық және азаматтық қоғам құрылымдардың құрылуы мен<br />

тұрақтануын демеп келеді. Қазақстандағы Конрад Аденауэр атындағы<br />

Қор Өкілдігі құқықтық мемлекетті, жергілікті басқаруды, парламентаризм<br />

мен парламенттік журналистиканы дамыту және қолдау, сондай‐ақ Германия<br />

мен Қазақстан арасындағы сыртқы саяси серіктестік сұрақтарына<br />

баса назар аударады.. Өкілдік өз жұмысында дарында жас мамандарды,<br />

ғалымдар мен студенттерді арнайы стипендия бағдарламаларына<br />

ерекше көңіл бөледі.<br />

Қазақстандағы Конрад Аденауэр атындағы Қордың кеңсесі<br />

Қазақстан Республикасы, 010002, Астана қ., Бараев к., 18/2 – 15<br />

Тел./Факс: +7 (7172) 22 40 43, E-mail: kas@kas.kz<br />

| 431 | ЖОБА СЕРІКТЕСТЕРІ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ


«Бизнес&Власть» газеті<br />

«Бизнес&Власть» газеті – қазақстандық іскерлік басылымы, ол саясат,<br />

экономика және қаржы жаңалықтарын, сараптама, комментарий<br />

мен болжамдарды жариялайды. «Бизнес&Власть» аптасына екі рет<br />

Қазақстанда және шетелде бір апта ішінде болған басты оқиғалар<br />

жайында жазады, ел мен аймақтардың алдығы экономикалық өміріндегі<br />

болатын ең маңызды деген өзгерістер туралы хабарлайды. Түпдеректер<br />

арасында – мемлекеттік органдар, қазақстандық және халықаралық<br />

жетекші қаржы институттары, биржалар, банктер, Қазақстанның және<br />

шетелдің ірі корпорациялары.<br />

Редакцияның негізгі фокусы экономикалық өзекті сұрақтар мен<br />

мәселереді талқылауға, сондай‐ақ бірлескен шешім ізденістеріне<br />

бағытталған.<br />

Басылым республиканың және әлемнің жетекші экономистерінің,<br />

саясаткерлерінің, мамандарының, сарапшыларының ой‐пікірін ұсынады.<br />

Бұл оқырмандарға болып жатқан реформалар жөнінде толыққанды<br />

ақпарат алуға көмектеседі.<br />

«Бизнес&Власть»<br />

Қазақстан Республикасы, 050000, Алматы қ., 3 ы/а, 40б үй, 4 қабат.<br />

Тел./Факс: +7 (727) 3152030, 3152031, E-mail: and@and.kz<br />

ҚАЗАҚСТАН <strong>ЖУРНАЛИСТЕРІНІҢ</strong> <strong>ТӘЖІРИБЕСІНЕН</strong> | 432 |


«Эксперт-Қазақстан» журналы<br />

«Эксперт Қазақстан» - Қазақстандағы апта сайынғы жалғыз іскерлік журнал.<br />

«Эксперт» компаниялар тобына кіреді (Ресей). Холдингтің орталық<br />

кәсіпорны - «Эксперт» журналы, – Ресейдегі апта сайын шығатын ең<br />

беделді сараптамалық іскерлік басылым. Журнал редакциясының<br />

ұстанымы ашық және тәуелсіз, ол жыл сайын абырой жинақтай отырып,<br />

белсенді қоғамдық өмір сүреді.<br />

«Эксперт Қазақстан» журналы ақпараттық ресурс құруды мақсат етеді,<br />

ол иновациялық идеяларды дамыту, бизнестегі сәтті даму стратегиялары<br />

мен табыс, мәселелерге тәуелсіз баға беру мен экономиканың<br />

болашағына баса назар аударады.<br />

Журналдың негізгі оқырмандар тобы – саяси истеблишмент,<br />

кәсіпорындардың жоғарғы жетекшілері, біліктілігі жоғары мамандар,<br />

түрлі деңгейдегі басшылар, өз бизнесін басқаратын немесе жасайын<br />

деп жүрген адамдар.<br />

«Эксперт Қазақстан» журналының таралымы 10 000 дана. Журнал<br />

Қазақстанның бүкіл аймақтарында таралады.<br />

«Эксперт-Қазақстан»<br />

Қазақстан Республикасы, 050000, Алматы қ., Фурманов к., 122, 4 қабат<br />

Тел.: +7 (727) 2952832.<br />

| 433 | ЖОБА СЕРІКТЕСТЕРІ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ


«КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА - ҚАЗАҚСТАН» ГАЗЕТІ<br />

«Комсомольская правда - Қазақстан» газеті – қазақстандық журналистер<br />

мен ең танымал жалпыұлттық «Комсомольская правда» күнделікті<br />

газет ұжымының бірлескен жобасы.<br />

1925 жылы жарыққа шыққан күнінен бастап қазірге дейін басылым<br />

халықтың сеніміне ие.<br />

Қазақстанда “Комсомолка” 10 жылдан аса уақыт бойы басылып келеді<br />

және газеттің ұжымы ұзақ жылдар тарихындағы ескі жақсы дәстүрлерді<br />

сақтай отырып, қазіргі оқырманның талаптары мен тілектеріне жауап<br />

беруге тырысыды.<br />

«КП»<br />

Қазақстан Республикасы, 050061, Алматы қ., Өтеген батыр к., 21<br />

Тел: + 7 (727) 2774842, E-mail: komskz@mail.ru


МАЗМҰНЫ<br />

Кіріспе ..................................................................................................... .04<br />

Авторлар.................................................................................................. 12<br />

ЖУРНАЛИСТИКА НЕГІЗДЕРІ<br />

Журналистиканың миссиясы. Гүлнәр Мұқанова...................................44<br />

Журналистика тілші жұмысынан басталады<br />

Ержан Әбдіраман................................................................................... ...51<br />

Өзіңді редакциялап үйрен. Жұлдыз Әбділда .........................................60<br />

Журналистиканың қақтығыс кезіндегі және бітімгершілік рөлі.<br />

Эдуард Полетаев ......................................................................................66<br />

ЖАНРЛАР<br />

Жанрлар араласуы – тенденция, креатив<br />

Есенгүл Кәпқызы.......................................................................................88<br />

Жаңалық жазудың бір тәсілі. Данабек Бименов ...................................119<br />

Очеркті (фичерз) қалай жазу керек?<br />

Эдуард Полетаев ....................................................................................127<br />

Сұхбат алу қағидалары. Гүлнәр Мұқанова............................................134<br />

ИНТЕРНЕТ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА<br />

Ақпараттық агенттіктер. Айбын Шағалақов...........................................138<br />

Журналистерге арналған блогтар.<br />

Марат Шибұтов........................................................................................151<br />

МАМАНДАНУ – БАСПАСӨЗ<br />

Бизнес журналистика. Гүлнәр Мұқанова ..............................................166<br />

Іскерлік журналистика.Юрий Дорохов ..................................................173<br />

Парламентте жұмыс істейтін журналист.<br />

Ирина Севостьянова ..............................................................................181<br />

Сараптама: мынаны талдап көріңіз!<br />

Ярослав Разумов ....................................................................................192<br />

Таблоидта жұмыс істеу. Наталья Соколова .........................................209<br />

Біз судья да, прокурор да емеспіз.<br />

Мұхтар Жанұзақұлы................................................................................212<br />

«Вич және спид: танылмаған тақырып па?»<br />

Марина Максимова ................................................................................222<br />

Бұқаралық ақпарат құралдарындағы құқық қорғау тақырыбы<br />

Вячеслав Абрамов ................................................................................239<br />

Журналистік зерттеу. Эдуард Полетаев ...............................................246


МАМАНДАНУ – ТЕЛЕ ЖӘНЕ РАДИО<br />

Телевизия. Гүлнәр Мұқанова ................................................................264<br />

Қазақ телерепортажы: бүгін және ертең (кешесі жазылмаған)<br />

Айбар Олжай...........................................................................................278<br />

ТВ-публицистика. Дәулетхан Жиенқұлов ............................................ 290<br />

Ақпараттық бисер ойыны<br />

Ержан Сүлейменов, Ольга Каплина .....................................................302<br />

Телесценарий. Игорь Братцев ...............................................................313<br />

Елдің көңіл-күйін көтеру – жұмыс па әлде шеберлік пе?..<br />

Екатерина Волкова .................................................................................323<br />

ҚОҒАММЕН БАЙЛАНЫС<br />

Қазақстандағы және өмірдегі PR. Мария Глебова ...............................346<br />

КЕҢЕСТЕР<br />

Жанар кезде өзің де от боп жанарсың...<br />

Асхат Ерімбай..........................................................................................354<br />

Назар аударту. Бизнес-журналиске кеңес<br />

Павел Грудницский..................................................................................357<br />

Материал беру шеберлеріне. Расул Шыбынтай ..................................363<br />

Қазақстандық БАҚ бизнес ретінде қалыптасты ма, жоқ па?<br />

Гүлзат Нұрморлдақызы...........................................................................368<br />

МЕДИА-ҚҰҚЫҚ<br />

Қазақстан журналистикасы: құқықтық негіздер<br />

Кәмшат Тасболатова ..............................................................................378<br />

Өз құқықтарыңды өзгелерге нұсқан келтірмей пайдалану<br />

Сергей Власенко......................................................................................391<br />

Қазақстанның бұқаралық ақпарат құралдарының<br />

қақтығыстар туралы ақпарат беру тәсілдері.<br />

Рахила Қарымсақова ............................................................................. 400<br />

ЖАҢА ТЕНДЕНЦИЯ<br />

Мултимедиа. Олег Хе............................................................................. 416<br />

ПАЙДАЛЫ РЕСУРСТАР ........................................................................422<br />

ЖОБА СЕРІКТЕСТЕРІ ........................................................................... 427

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!