LAUREE VARIE - Globalità dei Linguaggi (GdL)
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<strong>LAUREE</strong> <strong>VARIE</strong><br />
Relatori: Prof. Stefania Guerra Lisi, e al.<br />
NOME TITOLO UNIVERSITA’<br />
Agostini Luana Dal manicomio alla comunità terapeutica Roma Tre<br />
Arrostini Luisella La danza come intervento educativo Roma Tre<br />
Azzolino Laura Pet-therapy Roma Tre<br />
Bartoli Annita I giovani e l’educazione extrascolastica RM La Sapienza<br />
Battaglini Sabrina Adolescenza e tossicodipenndenza Roma Tre<br />
Belforte Francesca La sessualità nell’handicap RM La Sapienza<br />
Bellini Daniela La <strong>GdL</strong>. Percorsi d’integrazione (La Storia Infinita) Univ. Bari<br />
Bertelli Marco Modello di riabilitazione per l’handicap mentale grave dell’adulto Univ. Firenze<br />
Bianco Francesco I giovani e la musica RM La Sapienza<br />
Biondi Paola Tecniche e strumenti per il recupero di abilità di base RM La Sapienza<br />
Bocchino Flavia La Globalità <strong>dei</strong> <strong>Linguaggi</strong>: un metodo di arteterapia Univ. Firenze<br />
Breglia Carmela Carenze affettive precoci e problemi della personalità… RM La Sapienza<br />
Broll Sabrina L’arte al buio come linguaggio alternativo Acc.Belle Arti Verona<br />
Bruno Sibilla Corporeità nella educazione e nella rieducazione RM La Sapienza<br />
Calò Lidia Educazione non formale nell’ambito di un centro giovanile RM La Sapienza<br />
Calzolai Stefania Corpo a Corpo. Progettare Nuovi Percorsi Interculturali UPS Firenze<br />
Campelli Elisabetta Il segno e la mano in artherapy RM La Sapienza<br />
Cappelli Paola L’applicazione del metodo della <strong>GdL</strong> nella struttura familiare… RM La Sapienza<br />
Cardellicchio Veruska Un educatore per un nuovo modello di servizi… Roma Tre<br />
Cardin Alessandra<br />
La considerazione della Persona nell’integrazione <strong>dei</strong> principi della <strong>GdL</strong> e della filosofia di Univ. Padova<br />
Carl Rogers<br />
Carrieri Rachele Comunicazione e linguaggi espressivi RM La Sapienza<br />
Caruso Daniela La comunicazione e la comunicazione non verbale… RM La Sapienza<br />
Casarini Patrizia Il fanciullino sovrano. Sguardi sociologici sull’opera di B.Munari Bologna<br />
Cepile Stefania La sinestesia nei videogiochi… Roma Tre<br />
Ciarrocchi Giorgiana Il bambino e la musica: educazione e terapia RM La Sapienza<br />
Codena Rossella Fare Form-Azione conTatto Univ. Milano<br />
Crucitti Alessandra La citazione e i suoi effetti sul pubblico giovanile RM La Sapienza<br />
D’Alberto Fabrizia Tutti in maschera Roma Tre<br />
De Simone Sonia Gruppi psicoterapeutici e gruppi di auto-aiuto nei processi educativi Roma Tre<br />
Di Battista Paola L’educatore professionale e la sfera emotiva Roma Tre<br />
Di Biase Porzia Maria Prevenzione del child abuse: una proposta educativa Roma Tre<br />
Farella Maria Teresa La <strong>GdL</strong> e la Danceability: il valore autoterapeutico dell’arte Roma Tre<br />
Favaretto Luca L’Ambiente Psichiatrico.Proposte per una Superiore Qualità di vita <strong>dei</strong> Pazienti Roma Tre<br />
Foderi M. Francesca I ragazzi e l’immagine: il plagio RM La Sapienza<br />
Fraddosio Alessandra Il foglietto degli acquisti: esperienze di tirocinio in una casa famiglia RM La Sapienza<br />
Franzoso Loredana Identità adolescenziale attraverso la Globalità <strong>dei</strong> <strong>Linguaggi</strong> RM La Sapienza<br />
Galluzzo Roberta Psicomotricità : il linguaggio del corpo nell’handicap generale RM La Sapienza<br />
Guzzo Maria Esperienza professionale e azione educativa nella insufficienza mentale RM La Sapienza<br />
Iafrate Loredana Comunicazione ed espressione col metodo Globalità <strong>dei</strong> <strong>Linguaggi</strong> ISEF L’Aquila<br />
Lavanga Giuseppina Autismo e <strong>GdL</strong> Roma Tre<br />
Lorenzini Giorgio La semantica degli strumenti musicali nel trattato di Berlioz Univ. Macerata
Lucarini Silvia Comunicazione e linguaggi non verbali Roma Tre<br />
Luciani Tonino Educativa territoriale: ruolo dell’educatore nel lavoro di strada con gli adolescenti Roma Tre<br />
Manfrè Rita La comunicazione non verbale nell’educazione del bambino sordo Roma Tre<br />
Marzi Silvia La lettura del disagio nel disegno infantile attraverso la <strong>GdL</strong> Roma Tre<br />
Mendillo Antonietta Rieducazione psicomotoria: da un’esperienza di tirocinio RM La Sapienza<br />
Micale M. Claudia<br />
Espressività e <strong>GdL</strong> come strumenti terapeutici. ed educativi nei disturbi della<br />
comunicazione e dell’apprendimento…<br />
Univ. Catania<br />
Miglio Valentina L’educatore e la famiglia come grembo sociale Roma Tre<br />
Migliorati Stefania L’apprendimento della seconda lingua…come attività creativa e ricreativa RM La Sapienza<br />
Minetti Fulvia MusicArTerapia nella <strong>GdL</strong>: Dal grembo materno al grembo sociale Roma Tre<br />
Morgante Patrizia Autismo: integrazione e comunicazione… RM La Sapienza<br />
Morra Monica L’isola bambino Roma Tre<br />
Neci Chiara L’importanza dell’integrazione oltre la famiglia e la scuola RM La Sapienza<br />
Neri Stefania Didattica, tecniche e tecnologia RM La Sapienza<br />
Noto Dora Forma simbolo <strong>dei</strong> Cardinali di Manzù Acc.Belle Arti RM<br />
Noviello Maria La musica nella scuola d’infanzia Roma Tre<br />
Persia Lucia Musica ed handicap. L’importanza del mezzo musicale nel rapporto educatore-bambino RM La Sapienza<br />
Pieri Daniela<br />
Fonosimbolismo ed emotonofonosimbolismo: percorso nella comunicazione tra verbale e RM Tor Vergata<br />
non verbale<br />
Preziosa Patrizia La videomusica e l’educazione RM La Sapienza<br />
Quattrocchi Eliana Musicoterapia: le valenze comunicative e terapeutiche del linguaggio sonoro RM La Sapienza<br />
Randazzo Rosa Maria L’importanza <strong>dei</strong> linguaggi alternativi nella comunicazione RM La Sapienza<br />
Ravanello Paola L’educatore professionale in Francia: un’esperienza in psichiatria Roma Tre<br />
Ricci Antonella La scuola negata: marginalità sociale e svantaggio culturale nei bambini disadattati RM La Sapienza<br />
Rosati Corrado Integrazione interdisciplinare attraverso la mitologia Magis.Ortofr. Montesano<br />
Santirocchi Alessia Immagini e simboli <strong>dei</strong> sensi nella <strong>GdL</strong> Roma Tre<br />
Sgueglia Angelo Handicap e sessualità: il ruolo della diversità in un percorso educativo… Roma Tre<br />
Silvestri Erica La Globalità <strong>dei</strong> <strong>Linguaggi</strong> del popolo Rom Roma Tre<br />
Spinella Laura Il disegno nella <strong>GdL</strong>: un ponte di collegamento con gli autistici Roma Tre<br />
Splendori Fabrizio Educazione e filosofia in Karl Popper Roma Tre<br />
Tiradossi Elena Musica e pubblico giovanile negli anni della TV RM La Sapienza<br />
Tortolano Michela L’espressione artistica ed il coinvolgimento emotivo Roma Tre<br />
Toscano Emanuela La formazione degli educatori professionali RM La Sapienza<br />
Trovato Graziella Educazione e rieducazione attraverso il gioco RM La Sapienza<br />
Valentini Noemi Aspetti pedagogici delle attività psicomotorie ed espressive RM La Sapienza<br />
Vittori Emanuela Sdrammatizzazione nella <strong>GdL</strong> Roma Tre<br />
Vizzani Stefania Autismo infantile e capacità ludico-simboliche nella <strong>GdL</strong> Roma Tre<br />
Zeppieri Sandra L’educatore e l’anziano con sindrome di Alzheimer Roma Tre
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