LAUREE VARIE - Globalità dei Linguaggi (GdL)
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Lucarini Silvia Comunicazione e linguaggi non verbali Roma Tre<br />
Luciani Tonino Educativa territoriale: ruolo dell’educatore nel lavoro di strada con gli adolescenti Roma Tre<br />
Manfrè Rita La comunicazione non verbale nell’educazione del bambino sordo Roma Tre<br />
Marzi Silvia La lettura del disagio nel disegno infantile attraverso la <strong>GdL</strong> Roma Tre<br />
Mendillo Antonietta Rieducazione psicomotoria: da un’esperienza di tirocinio RM La Sapienza<br />
Micale M. Claudia<br />
Espressività e <strong>GdL</strong> come strumenti terapeutici. ed educativi nei disturbi della<br />
comunicazione e dell’apprendimento…<br />
Univ. Catania<br />
Miglio Valentina L’educatore e la famiglia come grembo sociale Roma Tre<br />
Migliorati Stefania L’apprendimento della seconda lingua…come attività creativa e ricreativa RM La Sapienza<br />
Minetti Fulvia MusicArTerapia nella <strong>GdL</strong>: Dal grembo materno al grembo sociale Roma Tre<br />
Morgante Patrizia Autismo: integrazione e comunicazione… RM La Sapienza<br />
Morra Monica L’isola bambino Roma Tre<br />
Neci Chiara L’importanza dell’integrazione oltre la famiglia e la scuola RM La Sapienza<br />
Neri Stefania Didattica, tecniche e tecnologia RM La Sapienza<br />
Noto Dora Forma simbolo <strong>dei</strong> Cardinali di Manzù Acc.Belle Arti RM<br />
Noviello Maria La musica nella scuola d’infanzia Roma Tre<br />
Persia Lucia Musica ed handicap. L’importanza del mezzo musicale nel rapporto educatore-bambino RM La Sapienza<br />
Pieri Daniela<br />
Fonosimbolismo ed emotonofonosimbolismo: percorso nella comunicazione tra verbale e RM Tor Vergata<br />
non verbale<br />
Preziosa Patrizia La videomusica e l’educazione RM La Sapienza<br />
Quattrocchi Eliana Musicoterapia: le valenze comunicative e terapeutiche del linguaggio sonoro RM La Sapienza<br />
Randazzo Rosa Maria L’importanza <strong>dei</strong> linguaggi alternativi nella comunicazione RM La Sapienza<br />
Ravanello Paola L’educatore professionale in Francia: un’esperienza in psichiatria Roma Tre<br />
Ricci Antonella La scuola negata: marginalità sociale e svantaggio culturale nei bambini disadattati RM La Sapienza<br />
Rosati Corrado Integrazione interdisciplinare attraverso la mitologia Magis.Ortofr. Montesano<br />
Santirocchi Alessia Immagini e simboli <strong>dei</strong> sensi nella <strong>GdL</strong> Roma Tre<br />
Sgueglia Angelo Handicap e sessualità: il ruolo della diversità in un percorso educativo… Roma Tre<br />
Silvestri Erica La Globalità <strong>dei</strong> <strong>Linguaggi</strong> del popolo Rom Roma Tre<br />
Spinella Laura Il disegno nella <strong>GdL</strong>: un ponte di collegamento con gli autistici Roma Tre<br />
Splendori Fabrizio Educazione e filosofia in Karl Popper Roma Tre<br />
Tiradossi Elena Musica e pubblico giovanile negli anni della TV RM La Sapienza<br />
Tortolano Michela L’espressione artistica ed il coinvolgimento emotivo Roma Tre<br />
Toscano Emanuela La formazione degli educatori professionali RM La Sapienza<br />
Trovato Graziella Educazione e rieducazione attraverso il gioco RM La Sapienza<br />
Valentini Noemi Aspetti pedagogici delle attività psicomotorie ed espressive RM La Sapienza<br />
Vittori Emanuela Sdrammatizzazione nella <strong>GdL</strong> Roma Tre<br />
Vizzani Stefania Autismo infantile e capacità ludico-simboliche nella <strong>GdL</strong> Roma Tre<br />
Zeppieri Sandra L’educatore e l’anziano con sindrome di Alzheimer Roma Tre
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