Michaeli - Gymnasium München Facharbeit

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1.) Vorwort zum Bedeutungsgewinn moderner Lehrmittel im heutigen
Bildungswesen
Die englische Sprache als die am weitesten verbreitete Fremdsprache der Erde und das
einzige überregionale Verständigungsmittel ist eine der traditionellen Hauptsprachen des
internationalen Verkehrs der Wissenschaften, der Technik und zunehmend der Kultur der
jungen Generation. Die englische Sprache ist zwangsläufig auch die Hauptsprache der
globalen Netze. Diese stehen mit wachsender Bedeutung für die Beschaffung von
Informationen und zur übergreifenden Kommunikation zur Verfügung, setzen jedoch die
Kenntnis der englischen Sprache zur umfassenden Nutzung voraus.
Das Bildungswesen kann in bedeutsamem Maße von den Möglichkeiten des weltweit
größten Netzes „Internet“, welches Zugang zu verschiedensten aktuellen Informationen
mit einem verhältnismäßig niedrigen finanziellen Aufwand ermöglicht, profitieren.
Vor allem dem Problem der nicht immer zu gewährleistenden Aktualität der Lehrmittel,
die - teilweise aus Kostengründen - nur nach vielen Jahren in Neuauflagen angeschafft
werden können, kann durch den Einsatz des Internet effektiv entgegengewirkt werden.
Durch die Einbeziehung des Internet in die schulische Ausbildung, vor allem des Faches
Englisch, kann das Bildungswesen dem Anliegen nach Vermittlung dynamischen
Wissens auf Gebieten wie demographischer, geographischer und politischer
Entwicklungen in besonderem Maße gerecht werden.
Es sollte somit zur Aufgabe der schulischen Ausbildung werden, zusätzlich zum
curricularen Unterrichtsstoff, aktuelle Daten und Fakten zu liefern, die eine Ergänzung
der Grundkenntnisse und eine Weiterentwicklung zu dem bereits gelernten „Buchwissen“
ermöglichen, bzw. den Schüler zu eigenständigen Recherchen im Internet anzuregen.
Auch bieten sich moderne Enzyklopädien auf CD-ROM an, die im Vergleich zur
Anschaffung eines gedruckten Nachschlagewerkes wesentlich preisgünstiger sind, und
regelmäßig aktualisiert werden können.
Nicht zuletzt bieten die Möglichkeiten der internationalen Kommunikation über E-Mail
die Gelegenheit, authentische Informationen über fremde Länder durch Schüler von
ausländischen Partnerschulen, z.B. im Rahmen von Projekten oder Schülergruppenarbeit,
zu erhalten.
Wie die vorliegenden Erfahrungen zeigen, läßt sich der Unterricht anschaulicher,
aktueller und zeitgemäßer gestalten, wenn moderne Medien in angemessenem Rahmen
im Unterricht zum Einsatz kommen. Am Beispiel der Verwendung des Internet im
Englischunterricht sollen im folgenden der bereits heute gegebene Praxisbezug sowie die
didaktischen Möglichkeiten der Einbringung von aktuellen Informationen aus dem
Internet aufgezeigt werden.