3 Koordinationstreffen des Netzwerks Hamburger Hospitationsschulen - Protokoll -

Landesinstitut · Hartsprung 23 · 22529 Hamburg
3. Koordinationstreffen des Netzwerks
Hamburger Hospitationsschulen
10.05.2011, 16.00 – 18.00 Uhr
- Protokoll -
Abteilung Fortbildung
Agentur für Schulberatung
Hartsprung 23
22529 Hamburg
Telefon: 0 40 / 428842 600
Telefax: 0 40 / 428842 689
birgit.korn@li-hamburg.de
www.li-hamburg.de
Birgit Korn
Teilnehmer/innen Schulen: Andrea Bonifacius, Sabine Petersen (Böttcherkamp), Nina Holzhäuser
(Grotefendweg), Susanne Philippeit-Schwarz (Max-Traeger), Andreas Giese (Erich-Kästner), Gaby Jacobi,
Monika Merbitz (Heidhorst), Barbara Riebandt ( Clara-Grunwald), Billi von Katzler, Nathalie Ross (Max-
Brauer), Ramona Preißler, Ulrike Jessen (Kerschensteinerstraße), Angelika Neumann (Brockdorffstraße),
Thomas Frey (Bondenwald), Martina Bröker (CvO), Benjamin Svensson (Klosterschule)
Teilnehmer/innen LI: Angela Kling, Birgit Korn (LIF-Agentur), Dr. Mareile Krause (Abt.ltg. LIF 2)
Entschuldigt: STS Am Hafen (St. Pauli), STS Walddörfer, STS Bergedorf, Gymnasium Grootmoor, STS
Blankenese, Schule Rellinger Straße, Schule An der Burgweide, STS Lurup, Marie Louise Schule, Schule
Charlottenburger Straße, STS Eidelstedt
1. Begrüßung, Ziele, geplanter Ablauf

Neue Schule: Neu im Netzwerk ist die Schule Kerschensteinerstraße mit ihrem
Hospitationsangebot zum Thema „Sprachförderung: Family Literacy“ (SL: Ramona Preißler,
Ansprechperson für Hospitationen: Ulrike Jessen).
Neue Ansprechpersonen: Die Hospitationen am Gymnasium Grootmoor werden zukünftig von
Mark Sternke koordiniert. Neue Ansprechperson für die STS Bergstedt ist Reiner Sievers
(Oberstufenkoordinator).
Schwerpunktthema des Treffens: Neben dem allgemeinen Erfahrungsaustausch und der
Bearbeitung der aktuellen Anliegen der Hospitationsschulen ist Schwerpunktthema dieses 3.
Treffens: „Außenblick und Feedback nutzen“ – „Verhaltensregeln für Besucherschulen“.
2. Informationen zum aktuellen Stand und zur weiteren Planung
Die vorliegende Übersicht zeigt den Stand nach der letzten Abfrage Ende Februar 2011. Die im
März und April stattgefundenen Hospitationen wurden noch nicht dokumentiert. Von November
2010 bis März 2011 hat sich die Anzahl der stattgefundenen Hospitationen nahezu verdoppelt
(vgl. hierzu Protokoll des 2. Treffens vom 25.11.2010).
Übersicht: Dokumentierte Hospitationen seit 1.2.2010 (Stand 23.2.2011)
Termine/
Besuchergruppen
Ø Stundenzahl /
Teilnehmerkreis
Anzahl Termine/
Anzahl Besuchergruppen
Hospitationstermine
gesamt
Hospitationsgruppen
gesamt
Schulische Gruppen aus
HH
3-9 Stunden 440 Termine
1-15 TN 364 Gruppen
SL, L, FL, Erz., Soz.päds
172 Gruppen
HS-Gruppen/LIA aus HH Seminarleitung, Referendare 11 Gruppen
Uni HH Stud./Doz. 26 Gruppen
Mitarbeiter LI / BSB div. 19 Gruppen
Ext. Elterngruppen aus HH Mitgl. Elternkammer/Elternrat 12 Gruppen
Ext. Schülergruppen aus
HH
Mitgl. Sch.rat;
Sch.Praktikanten
3 Gruppen
Weitere Gruppen aus HH
Besuchergruppen aus
anderen Bundesländern
Besuchergruppen
international
Besuche Presse
Außerschulische
Bildungsträger, Träger der
Kinder- u. Jugendhilfe;
Stiftungen; etc.
Schulen, Unis, Mitarb. Kultusministerien,
Stiftungen
Schulen, Uni, Mitarb. Kultusministerien
Hamburger Abendblatt, NDR,
Zeit
23 Gruppen
84 Gruppen
10 Gruppen
6 Gruppen/Termine
Frau Korn berichtet, dass in der Zusammenarbeit mit Schulen deutlich wird, dass sich
zunehmend eine „Hospitationskultur“ etabliert. Die Hospitationsschulen übernehmen hier eine
wichtige Funktion. Die Wirksamkeit wird deutlich durch
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zunehmende Anfragen von Schulen nach Beratung bei der Planung, Durchführung und
Auswertung von Hospitationen
Einbindung von Hospitationen in langfristige Fortbildungsplanungen und Maßnahmen zur
Unterrichtsentwicklung an den Schulen
Wertschätzung und Anerkennung durch Besucherrückmeldungen
bundesweite Anfragen und wertschätzende Rückmeldungen
Die Bereitstellung der insgesamt 100 WAZ/Jahr durch die BSB wurde bis zum 30.07.2012
zugesagt. Die Teilnehmer/innen des Treffens bekräftigen ihren Wunsch nach Verlängerung des
Projekts. Viele Hospitationsschulen sehen sich außerstande ihre Hospitationsangebote ohne
„Entlastung“ (durch Bereitstellung von WAZ) im bisherigen Umfang aufrecht zu erhalten.
Die Verteilung der WAZ für das kommende Halbjahr ist von der BSB schon abgerufen worden.
Birgit Korn wird in den nächsten Tagen die einzelnen Schulen über die entsprechende Zuteilung
informieren.
Der Flyer für das Netzwerk Hospitationsschulen ist inzwischen veröffentlicht worden. Die Auflage
von 1000 Stück ist fast vergriffen. Ein Neudruck wird im Juni erfolgen. Es wird immer wieder
deutlich, dass viele Schulen das Angebot des Netzwerks Hospitationsschulen noch nicht
kennen.
Am 10. August 2011 werden 4 Schulen aus dem Netzwerk ihre Hospitationsangebote im
Rahmen der Schulanfangstagung vorstellen und auch für das gesamte Netzwerk werben.
Die Angebote der Hospitationsschulen werden jetzt auch in die neu konzipierte
Schulleiterausbildung („Neu im Amt“) im Rahmen des Moduls „Unterrichtsentwicklung“
eingebunden. Im April hat ein erster Durchlauf stattgefunden. Da der Termin sehr kurzfristig
geplant war, konnten nur wenige Schulen Hospitationen anbieten. Andreas Giese (Erich-
Kästner-STS) ist Trainer für das Modul und berichtet, dass die Rückmeldungen der
teilnehmenden Schulleitungen sehr positiv waren. Es wurde deutlich, dass ein ausführliches
telefonisches Kontraktgespräch zur genauen Anliegenklärung der Besucher/innen wichtig für
den Erfolg der Hospitation ist. Birgit Korn stellt kurz die „Eckdaten“ für das Modul vor.
(Ausführlichere Informationen werden noch gemailt.)
Ausbildung „Neu im Amt“ für neue Führungskräfte
- Konzeptionelle Überarbeitung des Moduls Unterrichtsentwicklung -
Dauer des Moduls: 2,5 Tage, davon Schulbesuch an Hospitationsschulen an einem Vormittag
Was käme auf Sie zu?
2 Stunden Unterrichtshospitation
Anschließendes Gespräch mit einem Mitglied der Schulleitung sowie möglichst auch
einem Mitglied der Steuergruppe und einer weiteren Lehrkraft (ca. 60-90 Minuten)
Thema: Unser Weg zum veränderten Lernen bzw. Unterrichten
Weitere Termine 2011
Montag, 12.09.2011 vormittags (Abschluss möglichst 12.30 Uhr)
Dienstag, 25.10.2011 vormittags ((Abschluss möglichst 12.30 Uhr)
Verfahren
Vortreffen der Teilnehmer/innen ca. 3 Wochen vor Hospitationstermin
Klärung der Themen- bzw. Hospitationswünsche
Zuordnung zu Hospitationsschulen
Kontaktaufnahme und Anliegenklärung mit jeweiliger Hospitationsschule direkt durch
Teilnehmer/innen.
Der Leitfaden für das Kontraktgespräch wurde überarbeitet. Die neue Version finden Sie auf der
Website unter „Planung Kontraktgespräch“.
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Umzug des „Netzwerkmanagements“: Die Agentur für Schulberatung zieht in den nächsten
Wochen in die Felix-Dahn-Straße. Information wird rechtzeitig erfolgen.
3. Allgemeiner Erfahrungsaustausch – aktuelle Themen sowie Fragen und Wünsche
an das Netzwerkmanagement und die anderen Hospitationsschulen
Folgende „Perlen“ sowie „Nutzen“ der Hospitationen
für die besuchten Schulen werden genannt:
Bisher „Selbstverständliches“ wird durch
Rückmeldungen von außen neu wertgeschätzt.
Bei der gms. Reflexion werden eigene Erfolge auf
dem Weg zur Umsetzung neuer Konzepte sichtbar.
Das Selbstbewusstsein der (hospitierten) KollegInnen steigt.
Das Hospitieren wird selbstverständlicher und lockerer.
Die „Perlen“ bzw. der „Schatz“ sind die KollegInnen, die ihren Unterricht für die Besucher/innen
öffnen.
Potentielles neues Personal interessiert sich für die Schule.
Studenten und Besucher von Stiftungen haben neue Anregungen gegeben und empfehlen
weiter.
Z.T. haben sich langfristigere Kooperationen mit Besucherschulen ergeben, die einen
gemeinsamen Austausch zu spezifischen Themen und damit neue Perspektiven ermöglichen.
Einzelne Besucherschulen haben selber Materialien, Konzepte etc. mitgebracht sowie
Gegeneinladungen ausgesprochen.
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Wünsche und Anregungen (auch schon zum Thema „Feedback einholen“-„Verhaltensregeln
für Besucherschulen“)
Einige Teilnehmer/innen des Treffens bitten darum,
dass Schulen, die schon Erfahrungen mit
verschriftlichten Verhaltensregeln für Besucherschulen
haben, diese Regeln dem Netzwerkmanagement
(Birgit Korn) zwecks Veröffentlichung
zur Verfügung stellen. Der Erfahrungsaustausch im
Plenum macht allerdings deutlich, dass es sich
bewährt hat den Besuchern Orientierung zu geben,
indem „Verhaltenswünsche“ im einleitenden Vorgespräch
direkt vor der Unterrichtshospitation formuliert
werden („Unsere Kultur …“, „Die Kolleginnen / Die
Schüler/innen legen Wert darauf, dass …“).
Um einen verbindlichen Ablauf auch von Seiten der
Besucherschulen zu gewährleisten: Möglichst alle
Vereinbarungen (incl. Terminfestlegung) erst im
ausführlichen Kontraktgespräch treffen und schriftlich
festhalten (Materialien finden Sie auf der Website
unter „Planung“ „Kontraktgespräch“).
Um die Zufriedenheit für alle Beteiligten zu erhöhen:
Bitten Sie die Kontaktperson der Besucherschule,
mit allen an der Hospitation teilnehmenden KollegInnen
Anliegen, Wünsche und Erwartungen an die
Hospitation vor dem Kontraktgespräch zu klären!
Ausreichend Zeit für das Nachgespräch einplanen!
Feedback unmittelbar einholen, sonst „verpufft es“.
Bei der gemeinsamen Reflexion im Nachgespräch
kann auch die Hospitationsschule eine Rückmeldung
an die Besucherschule geben.
Die Teilnehmer/innen regen an, auch die SAB zu Hospitationen einzuladen und/oder ihnen die
Ange-bote der Hospitationsschulen vorzustellen. Frau Dr. Krause wird die Anregung
weiterleiten.
4. Den Außenblick nutzen – Erfahrungsbericht Erick-Kästner-Schule
Andreas Giese stellt die Praxis an seiner Schule vor.
Vorbemerkungen zum Ablauf der Hospitationen an der EKStS:
‣ Ausführliches Kontraktgespräch, Klärung der Anliegen und Erwartungen aller Beteiligten
‣ Am Hospitationstag:
o Vorgespräch zur Einführung in das Konzept
o Zur Orientierung für die Besucher/innen: Formulierung von „Verhaltensregeln“ sowie
Hinweis, dass Lehrkräfte in den Pausen für Fragen etc. zur Verfügung stehen
o Unterrichtshospitationen, je nach Anliegen 2-4 Stunden
o Nachgespräch 60-90 Minuten, möglichst mit einem Mitglied der Schulleitung;
Themen:
- Gelingensbedingungen und Stolpersteine bei der Entwicklung und Umsetzung
unseres Konzepts
- Rolle der Schulleitung
- Reflexion der Bedingungen in der Besucherschule zur Entwicklung und Umsetzung
eines eigenen Konzepts
- Feedback einholen; Rückmeldung an die Besucherschule geben.
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PPT-Vortrag zum Thema von Andreas Giese
Den Außenblick nutzen
Erfahrungsbericht
Erich Kästner Schule
Unser Anliegen als Hospitationsschule
• Wertschätzung für die KollegInnen
• Rückmeldung für die Leitung
• Imagegewinn
• Identitätsförderung
• Fremdwahrnehmung in die Schule holen
• Kritische Anregungen bekommen
• Kooperationen gründen
Feedback von Besucherschulen
• Wertschätzendes Feedback
• Fremdwahrnehmung auf Konzept und
Unterrichtspraxis
• Anregungen für weitere
Unterrichtsentwicklung
• Entwicklungsaufgaben benennen
Wertschätzendes Feedback
• Verhalten im Unterricht
• Fragen für das Feedbackgespräch:
‣ Was nehmen Sie mit aus der Hospitation?
‣ Zu welchen Anregungen brauchen Sie noch
weitere Informationen?
‣ Was haben Sie bezüglich Ihres Anliegens
gesehen?
‣ Welche Anregungen können Sie uns für
unsere Unterrichtsentwicklung geben?
5. Gemeinsamer Austausch zum Thema „Außenblick nutzen“
Der geplante Austausch in 4er-Gruppen muss aus Zeitgründen entfallen.
Die TN bedanken sich ausdrücklich bei Herrn Giese für die Anregungen, die sie durch den
Erfahrungsbericht erhalten haben, hier besonders durch die Hinweise auf
die genaue Anliegenklärung im Rahmen des Kontraktgespräches
das Vorgespräch direkt vor der Unterrichtshospitation
Inhalt und Themen des Nachgesprächs
die Fragen für das Feedbackgespräch.
Birgit Korn stellt allen TN ein AB mit „Regeln für ein konstruktives Feedback“ zur Verfügung. Sie
sollen auch auf der Website veröffentlicht werden („Planung“).
6. Verabredungen für die Weiterarbeit
Folgende Themenwünsche werden für die nächsten Treffen genannt:
Ein themenbezogener Austausch („Marktplatz“ der Hospitationsthemen bzw. -
angebote)
In Anlehnung an das bundesweite Netzwerk „Blick über den Zaun“: Kritische
Freunde im Netzwerk der Hamburger Hospitationsschulen finden.
Die Förderschulen Böttcherkamp und Grotefendweg wären bereit, für das nächste
Treffen einen Input zum Thema „Inklusion“ vorzubereiten, wenn Interesse an
diesem Thema besteht. Birgit Korn wird diesbezüglich eine „Abfrage“ bei allen
Hospitationsschulen vornehmen.
7. Feedback und Verabschiedung
Die TN bitten darum, dass bei den Treffen weiterhin eine Phase für den
Erfahrungsaustausch eingeplant wird, da sie hier bisher immer gute Anregungen
erhalten haben. Begrüßt wird die Dauer der Treffen (weiterhin 2 Stunden).
Die TN bedanken sich bei der Agentur und besonders auch bei Andreas Giese für die anregende
Sitzung.
Protokoll: Birgit Korn
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