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Struwwelpeter 2.0

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40 Media competency and Waldorf education<br />

Manfred Spitzer: Digitale Demenz: Wie wir<br />

uns und unsere Kinder um den Verstand<br />

bringen, München 2012, 368 pages<br />

Edwin Hübner: Medien und Pädagogik.<br />

Gesichtspunkte zum Verständnis der Medien,<br />

Grundlagen einer anthroposophischanthropologischen<br />

Medienpädagogik.<br />

Stuttgart, 2015, 489 pages<br />

Literature on media education<br />

Edwin Hübner: Individualität und Bildungskunst:<br />

Menschwerdung in technischen<br />

Räumen, Heidelberg 2010,<br />

488 pages<br />

Paula Bleckmann: Medienmündig—Wie<br />

unsere Kinder selbstbestimmt mit dem<br />

Bildschirm fertig werden, Stuttgart, 3rd<br />

edition 2013, 251 pages<br />

Rudolf Steiner, Andreas Neider (ed.): Der<br />

elektronische Doppelgänger und die Entwicklung<br />

der Computertechnik, Basel, 2nd<br />

edition 2013, 176 pages<br />

Andreas Neider: Medienbalance, Stuttgart<br />

2008, 148 pages<br />

Rainer Patzlaff: Der gefrorene Blick: Die<br />

physiologische Wirkung des Fernsehens<br />

auf Kinder, Stuttgart, 7th edition 2013,<br />

143 pages<br />

Heinz Buddemeier: Medien und Gewalt:<br />

Wie und warum wirken Gewaltdarstellungen?<br />

Heidelberg, 2nd edition 2012,<br />

48 pages<br />

Wolfgang Bergmann, Gerald Hüther: Computersüchtig?<br />

Kinder im Sog der modernen<br />

Medien, Landsberg, 4th revised edition<br />

2013, 183 pages<br />

Thomas Mössle: dick, dumm, abhängig,<br />

gewalttätig? Problematische Mediennutzungsmuster<br />

und ihre Folgen im Kindesalter<br />

(Interdisziplinäre Beiträge zur kriminologischen<br />

Forschung, Volume 42).<br />

Baden-Baden 2012, 541 pages<br />

Eike Rösch (Herausgeber), Kathrin Demmler<br />

(Herausgeber), Elisabeth Jäcklein-Kreis<br />

(Herausgeber), Tobias Albers-Heinemann<br />

(Herausgeber): Medienpädagogik Praxis<br />

Handbuch: Grundlagen, Anregungen und<br />

Konzepte für aktive Medienarbeit, München<br />

2012, 416 pages<br />

Henning Kullak-Ublick: Jedes Kind ein<br />

Könner. Fragen und Antworten zur Waldorfpädagogik.<br />

Stuttgart 2014, 149 pages<br />

Diane E. Levin: Beyond Remote-Controlled<br />

Childhood: Teaching Young Children in the<br />

Media Age. ISBN 978-1-928896-98-2<br />

Lowell Monke: The Human Touch (2004),<br />

Unplugged Schools (in Orion Magazine,<br />

September/October 2007), The Web & the<br />

Plow: Putting the Computer in Its Place<br />

(Teacher Magazine, October 1997),<br />

Charlotte's Webpage: Why Children<br />

Shouldn't Have the World at Their Fingertips<br />

(Orion Magazine, September/October<br />

2005).<br />

Weblinks<br />

www.erziehung-zur-medienkompetenz.de<br />

www.klicksafe.de<br />

www.bildungsserver.de/<br />

medienkompetenz-2924.html<br />

www.bildungsserver.de/<br />

konzepte-der-bundeslaender-zurmedienerziehung-2884.html<br />

www.ipsum-institut.de<br />

Waldorf Online Library<br />

www.waldorflibrary.org<br />

Research Institute for Waldorf Education<br />

www.waldorfresearchinstitute.org

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