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Fique Ligado_EDIÇÃO 45

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Homenagem e Integração<br />

MAIS QUE<br />

UM PATRONO<br />

A denominação da Faculdade de Tecnologia SENAI “Antoine<br />

Skaf” e a Integração das Escolas SENAI nas áreas Têxtil e<br />

Vestuário aconteceram em solenidade única, na Escola SENAI<br />

do Brás, em auditório lotado. O SENAI-SP prestou uma justa<br />

homenagem ao patrono da faculdade, o empresário do setor<br />

têxtil e vestuário, Antoine Skaf, pai do presidente Paulo Skaf.<br />

Ele teve a sua trajetória pautada pelo empreendedorismo e<br />

liderança que, hoje, inspiram atitudes e ações de alunos.<br />

Ed. <strong>45</strong> - Outubro de 2015


Inauguração<br />

EDUCAÇÃO<br />

PROFISSIONAL<br />

EM DIA EM ARARAS<br />

A nova Escola SENAI de Araras “Ivan Zurita” foi oficialmente<br />

inaugurada na sexta-feira, 02/10, em novíssimas instalações e conta<br />

com ambientes de ensino totalmente equipados para a qualificação<br />

nas áreas: Automação, Eletroeletrônica, Logística, Metalmecânica,<br />

Metalurgia, Plástico, Tecnologia da Informação, Refrigeração,<br />

Caldeiraria e Alimentos.<br />

Isso comprova que o SENAI-SP aplica adequadamente os seus<br />

recursos para a formação de profissionais de excelência para atuarem<br />

na indústria. E mais do que isso, atesta o seu empenho em melhorar<br />

sempre e afinar a sua sintonia com o desenvolvimento industrial.<br />

Ed. <strong>45</strong> - Outubro de 2015


Qualidade de Vida<br />

MULHERES<br />

SEMPRE SAUDÁVEIS<br />

Pensando na saúde da mulher, o SESI-SP colocou a sua Unidade<br />

Móvel de Mamografia (batizada de MUSA - Mulher Saudável)<br />

estacionada de 21 a 30 de setembro, no prédio da FIESP, para que as<br />

trabalhadoras da indústria paulista fizessem o exame de detecção<br />

precoce de câncer de mama. O atendimento preventivo foi feito<br />

em 400 mulheres com 40 anos ou mais ou que tivessem indicação<br />

clínica para a realização do exame.<br />

A MUSA possui mamógrafo digital de última geração, climatização,<br />

TVs, som ambiente, vestiário e controle de luminosidade, além<br />

de proporcionar facilidade do acesso ao exame. Neste mês, ela<br />

deve percorrer as indústrias do interior do Estado para levar o<br />

atendimento local.<br />

Ed. <strong>45</strong> - Outubro de 2015


Cultura<br />

FAÇA SEU<br />

MEIO DE SEMANA<br />

BEM MUSICAL<br />

Para você que curte uma boa música, o SESI-SP trouxe de volta<br />

as tradicionais noites musicais. Elas acontecem toda quarta-feira,<br />

as chamadas “Quartas Musicais”, no Teatro do SESI-SP, na avenida<br />

Paulista. No palco, artistas de destaque e jovens revelações da<br />

música alternativa nacional e internacional animam o público e os<br />

ritmos não se repetem. Tem semana de reggae, de música regional<br />

nordestina e também a mistura do rock, hip-hop, funk e eletrônica.<br />

A entrada é gratuita, mas é preciso fazer as reservas antecipadamente<br />

pelo site www.sesisp.org.br/meu-sesi. Venha curtir!<br />

Ed. <strong>45</strong> - Outubro de 2015


Educação<br />

CIRCUITO EDUCATIVO<br />

DINOSSAUROS DO<br />

BRASIL SESI-SP<br />

Venha conhecer e vivenciar esperiências incríveis, aprendendo sobre<br />

a vida e os hábitos dos dinossauros que habitavam nosso país milhões<br />

de anos atrás.<br />

Participe de visitas guiadas em um caminho cheio de descobertas e<br />

totalmente ambientado.<br />

Centro de Atividades do SESI “José Ermírio de Moraes Filho”<br />

Av. Cláudio Pinto Nascimento, 140 - Pq. Morumbi - Votorantim - SP<br />

Terça-feira a sábado, das 9h às 16h<br />

Para mais informações e agendamento, ligue para (15) 3353 9200<br />

Ed. <strong>45</strong> - Outubro de 2015


Mensagem Especial<br />

CAROS<br />

DOCENTES,<br />

“Vocês são os heróis nas escolas do SESI e do SENAI, os<br />

responsáveis pela formação dos líderes de que nosso<br />

pobre país rico tanto carece”.<br />

Walter Vicioni Gonçalves<br />

Superintendente do SESI-SP e Diretor Regional do SENAI-SP<br />

Ed. <strong>45</strong> - Outubro de 2015


Walter Vicioni Gonçalves<br />

Diretor Regional do SENAI-SP e Superintendente do SESI-SP<br />

VAMOS AGORA PUNIR A<br />

EFICIÊNCIA DE SISTEMAS<br />

DE EDUCAÇÃO?<br />

Há décadas, estamos lutando para<br />

melhorar os sistemas de educação<br />

básica no país. Aumento de verba,<br />

introdução de novas estratégias de<br />

ensino até hoje se revelaram ineficazes<br />

como soluções para problemas<br />

crônicos. Agora, medidas do<br />

governo ameaçam diminuir drasticamente<br />

os recursos disponíveis<br />

para os sistemas de educação –<br />

básica, profissional e continuada<br />

– direcionados à formação de trabalhadores<br />

e seus filhos. Desconsidera-se<br />

a história e o longo processo<br />

de evolução desses sistemas e<br />

os resultados até hoje alcançados.<br />

No início da década de 1940, estava<br />

sendo organizado o SENAI,<br />

como uma das condições necessárias<br />

para a consolidação da indústria<br />

paulista. Os empresários,<br />

em especial Roberto Simonsen,<br />

reconheciam a importância da formação<br />

profissional e da educação<br />

continuada. Esse reconhecimento<br />

revelava uma posição extrema-<br />

mente arrojada, levando-se em<br />

consideração as condições em<br />

que então se vivia.<br />

O Brasil de 1940 era rural, com apenas<br />

31% da população vivendo em<br />

cidades. A taxa de analfabetismo<br />

era 56,8%. No estado de São Paulo,<br />

onde o processo de industrialização<br />

era mais expressivo, era muito grande<br />

o número de imigrantes, que<br />

chegavam sem dominar a língua<br />

portuguesa e sem ao menos conhecer<br />

os costumes locais.<br />

Era uma utopia, um projeto quase<br />

impossível, transformar em trabalhador<br />

da indústria o jovem que<br />

chegava do meio rural e de outros<br />

países, sem escolarização e sem<br />

conhecer o que era o mundo do<br />

trabalho nas cidades.<br />

O governo federal de então e os empresários<br />

se uniram e criaram o SE-<br />

NAI. Na ocasião, além da formação<br />

profissional, os trabalhadores da<br />

Ed. <strong>45</strong> - Outubro de 2015


indústria recebiam também educação<br />

básica, noções de saúde, participação<br />

em atividades culturais e de<br />

lazer. Após quatro anos, foi criado o<br />

SESI, ficando o SENAI direcionado<br />

para a formação profissional.<br />

As mesmas missões atribuídas para<br />

SENAI e SESI em relação à indústria<br />

foram estendidas para SENAC<br />

e SESC, no comércio e serviços. E,<br />

ao longo do tempo, outras entidades<br />

foram criadas, para outros segmentos<br />

da economia. Todas foram<br />

incluídas no que passou a se denominar<br />

“Sistema S”.<br />

Nos últimos 70 anos, por cumprirem<br />

suas missões de preparação<br />

do trabalhador para a vida e para<br />

o trabalho, SESI e SENAI contribuíram<br />

efetivamente para a indústria<br />

se instalar, crescer, diversificar, propiciar<br />

riqueza para São Paulo e para<br />

o Brasil. Jovens foram formados,<br />

conseguindo empregos na indústria<br />

e conquistando os meios para<br />

integração social de suas famílias.<br />

O SENAI é reconhecido como um<br />

sistema de formação profissional<br />

de excelência no Brasil e no exterior.<br />

O Sistema SESI-SP de Ensino<br />

- Movimento do Aprender - já extrapolou<br />

as escolas do SESI e hoje<br />

já é modelo para muitas redes de<br />

ensino municipais.<br />

Uma das condições para o sucesso<br />

foi SESI e SENAI terem uma fonte<br />

de recursos estável, por meio de<br />

uma contribuição estabelecida na<br />

Constituição Federal. Com esses<br />

recursos, sempre foi possível matricular<br />

alunos em cursos de curta<br />

e de mais longa duração. No caso<br />

da educação básica oferecida pelo<br />

SESI-SP, um aluno matricula-se no<br />

ensino fundamental em período<br />

integral, com duração de nove<br />

anos. No caso do ensino técnico<br />

e tecnológico, os cursos do SENAI<br />

têm duração de dois anos ou mais.<br />

Essa confiança na receita constante<br />

e contínua quebra-se abruptamente.<br />

Ao divulgar um corte de 25% da<br />

receita direcionada ao Sistema S<br />

– em que se incluem SESI e SENAI<br />

– como manter compromissos assumidos<br />

com alunos?<br />

Como será garantida a preparação<br />

de jovens, tão necessária para ingresso<br />

no mundo do trabalho? Se a<br />

indústria não tiver profissionais neste<br />

momento, como fará para recuperar<br />

seu espaço na economia brasileira<br />

e no comércio internacional?<br />

É tempo de se ter consciência que<br />

destruir é fácil, mas reconstruir é<br />

extremamente difícil. É tempo de<br />

políticos e governantes agirem<br />

analisando consequências de suas<br />

decisões, a médio e longo prazos.<br />

É tempo de o país ter uma política<br />

de estado, que fortaleça sistemas<br />

de educação que se revelem eficientes<br />

e que sejam fundamentais<br />

para as pessoas, para a economia,<br />

para a sociedade brasileira.


Diretoria Regional do SENAI-SP e Superintendência do SESI-SP<br />

Edição nº <strong>45</strong> | Outubro de 2015

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