humanos de niñas niños y adolescentes
nidolescentes
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Derechos<br />
<strong>humanos</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>niñas</strong>, <strong>niños</strong><br />
y <strong>adolescentes</strong><br />
Conoce tus <strong>de</strong>rechos<br />
¡HAZLOS VALER!
El reconocimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>niñas</strong>,<br />
<strong>niños</strong> y <strong>adolescentes</strong> se <strong>de</strong>be garantizar en<br />
todo momento <strong>de</strong> manera respetuosa y sin<br />
discriminación alguna. Su protección integral<br />
<strong>de</strong>be respetar una serie <strong>de</strong> principios como:<br />
Niñas, <strong>niños</strong> y <strong>adolescentes</strong> como sujetos <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos<br />
Sus necesida<strong>de</strong>s se convierten en <strong>de</strong>rechos civiles, culturales, económicos,<br />
políticos y sociales.<br />
Tienen <strong>de</strong>rechos, entre otros, a:<br />
La vida.<br />
Disfrutar <strong>de</strong>l más alto nivel posible<br />
<strong>de</strong> salud y a servicios para el tratamiento<br />
<strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s y la<br />
rehabilitación.<br />
Nivel <strong>de</strong> vida a<strong>de</strong>cuado para su<br />
<strong>de</strong>sarrollo físico, mental, espiritual,<br />
moral y social.<br />
Beneficiarse <strong>de</strong> la seguridad social.<br />
Protección en casos <strong>de</strong> conflictos<br />
armados.<br />
Que los padres tengan la asistencia<br />
<strong>de</strong>bida para que puedan asumir su<br />
crianza.<br />
La educación.<br />
Recibir la enseñanza primaria<br />
obligatoria y gratuita.<br />
Acce<strong>de</strong>r a la información.<br />
Preservar su i<strong>de</strong>ntidad.<br />
Un nombre y adquirir<br />
una nacionalidad.<br />
No ser separados <strong>de</strong> sus padres.<br />
Libertad <strong>de</strong> pensamiento, conciencia<br />
y religión.<br />
Conservar su propia cultura.<br />
Emplear su propio idioma.<br />
Descansar y divertirse.<br />
Jugar y realizar activida<strong>de</strong>s<br />
recreativas propias <strong>de</strong> su edad.<br />
Participar libremente en la vida<br />
cultural y artística.<br />
Protección contra las formas <strong>de</strong><br />
explotación que sean perjudiciales<br />
para su bienestar.<br />
Protección contra el abuso<br />
físico, mental o sexual, <strong>de</strong>scuido<br />
o trato negligente, malos tratos,<br />
trabajo infantil, venta y trata <strong>de</strong><br />
personas, uso ilícito <strong>de</strong> estupefacientes,<br />
entre otras.<br />
Disfrutar <strong>de</strong> una vida plena y<br />
<strong>de</strong>cente que asegure su dignidad<br />
cuando se encuentren<br />
mental o físicamente impedidos,<br />
que les permita autonomía<br />
y les facilite su participación<br />
activa en la comunidad.<br />
Libertad <strong>de</strong> expresión.<br />
Manifestar su opinión.<br />
Ser escuchados en asuntos que<br />
le interesen.<br />
Celebrar reuniones pacíficas.<br />
Desempeñar un papel activo en<br />
la sociedad en general.
El interés superior <strong>de</strong>l niño<br />
En todas las medidas que toman las instituciones públicas o privadas <strong>de</strong><br />
bienestar social, los tribunales, las autorida<strong>de</strong>s administrativas o los órganos<br />
legislativos, una consi<strong>de</strong>ración primordial que aten<strong>de</strong>rán será el interés<br />
superior <strong>de</strong>l niño.<br />
Prioridad absoluta<br />
Implica aten<strong>de</strong>r prioritariamente las necesida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>rechos básicos <strong>de</strong><br />
<strong>niñas</strong>, <strong>niños</strong> y <strong>adolescentes</strong>. Simplemente, son primero. Así, ellos tendrán<br />
preferencia en recibir atención y socorro en cualquier circunstancia, en la<br />
atención en los servicios públicos, en la formulación <strong>de</strong> las políticas públicas,<br />
en el <strong>de</strong>stino <strong>de</strong> recursos públicos, etcétera.<br />
Participación<br />
La responsabilidad <strong>de</strong> proteger los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>niñas</strong>, <strong>niños</strong> y <strong>adolescentes</strong><br />
se distribuye entre:<br />
Estado. Tiene la obligación <strong>de</strong> respetar, proteger y garantizar el ejercicio<br />
<strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales <strong>de</strong><br />
todas las personas menores <strong>de</strong> 18 años <strong>de</strong> edad, in<strong>de</strong>pendientemente<br />
<strong>de</strong> su lugar <strong>de</strong> nacimiento, sexo, religión, etnia, clase social, condición<br />
familiar, entre otros.<br />
Familia. A los padres o personas encargadas legalmente <strong>de</strong> menores les<br />
incumbe la responsabilidad primordial <strong>de</strong> proporcionar, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> sus<br />
posibilida<strong>de</strong>s y medios económicos, las condiciones <strong>de</strong> vida que sean<br />
necesarias para su <strong>de</strong>sarrollo.<br />
Comunidad. Es obligación <strong>de</strong> toda persona hacer <strong>de</strong>l conocimiento inmediato<br />
<strong>de</strong> las autorida<strong>de</strong>s competentes cuando se tenga conocimiento<br />
<strong>de</strong> casos <strong>de</strong> menores que sufran o hayan sufrido, en cualquier forma,<br />
violación a sus <strong>de</strong>rechos. A<strong>de</strong>más, las instituciones educativas <strong>de</strong>ben<br />
evitar la imposición <strong>de</strong> medidas disciplinarias que no estén previamente<br />
establecidas, sean contrarias a la dignidad, y atenten contra la vida o la<br />
integridad física y mental <strong>de</strong>l menor.<br />
El rol fundamental <strong>de</strong> la familia<br />
Niñas, <strong>niños</strong> y <strong>adolescentes</strong>, para el pleno y armonioso <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> su personalidad,<br />
<strong>de</strong>ben crecer en el seno <strong>de</strong> la familia, en un ambiente <strong>de</strong> felicidad,<br />
amor y comprensión. La familia <strong>de</strong>be ser el medio natural y primario don<strong>de</strong> se<br />
garantice su <strong>de</strong>sarrollo y protección. Los padres son los principales responsables<br />
<strong>de</strong> cuidarlos y educarlos, <strong>de</strong>ben inculcarles el respeto a sus progenitores<br />
y mayores, a su propia i<strong>de</strong>ntidad cultural, a su idioma y sus valores, a los<br />
valores nacionales <strong>de</strong>l país en que vive, y a las culturas distintas <strong>de</strong> la suya.
En el Estado <strong>de</strong> México algunas instituciones públicas que ofrecen atención<br />
e información relacionada con los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las <strong>niñas</strong>, <strong>niños</strong> y<br />
<strong>adolescentes</strong>:<br />
Instituto <strong>de</strong> Salud <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> México (ISEM)<br />
Instituto Materno Infantil <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> México<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> México<br />
Instituto Mexiquense <strong>de</strong> la Juventud<br />
Secretaría <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> México<br />
Sistema para el Desarrollo Integral <strong>de</strong> la Familia (DIFEM).<br />
La Comisión <strong>de</strong> Derechos Humanos <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> México (Codhem),<br />
tramita quejas por presuntas violaciones a <strong>de</strong>rechos <strong>humanos</strong> <strong>de</strong> <strong>niñas</strong>,<br />
<strong>niños</strong> y <strong>adolescentes</strong>, <strong>de</strong>rivadas <strong>de</strong> actos u omisiones <strong>de</strong> naturaleza<br />
administrativa atribuibles a servidores públicos. Entre los servicios<br />
que ofrece <strong>de</strong>stacan: asesoría jurídica, atención psicológica, canalización<br />
a instituciones, información y vinculación con estancias <strong>de</strong><br />
apoyo. A<strong>de</strong>más, contempla programas <strong>de</strong>stinados a la capacitación,<br />
enseñanza, promoción y difusión <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>humanos</strong> con<br />
personal altamente especializado que se <strong>de</strong>splaza por distintas<br />
regiones y zonas <strong>de</strong>l territorio estatal. Entre los temas que ofrece:<br />
“Deberes y <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las <strong>niñas</strong>, <strong>niños</strong> y <strong>adolescentes</strong>”, “Violencia<br />
escolar”, “Prevención <strong>de</strong>l abuso sexual infantil” y “Valores y <strong>de</strong>rechos<br />
<strong>humanos</strong>”.<br />
Información basada en: la Ley para la Protección <strong>de</strong> los Derechos <strong>de</strong> las<br />
Niñas, Niños y Adolescentes en el Estado <strong>de</strong> México, la Ley <strong>de</strong> la Niñez <strong>de</strong>l<br />
Estado <strong>de</strong> México y la Convención sobre los Derechos <strong>de</strong>l Niño.<br />
LOS SERVICIOS QUE PRESTA LA CODHEM SON GRATUITOS<br />
La Comisión <strong>de</strong> Derechos Humanos <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> México atien<strong>de</strong> las 24 horas <strong>de</strong><br />
los 365 días <strong>de</strong>l año en su edificio se<strong>de</strong> av. Nicolás San Juan núm. 113, col. Ex Rancho<br />
Cuauhtémoc, C.P. 50010, Toluca, México, tel. 2360560; o en cada una <strong>de</strong> sus<br />
visitadurías cuya ubicación pue<strong>de</strong> consultarse a través <strong>de</strong>l<br />
01800 999 4000 (Lada sin costo)<br />
o en www.codhem.org.mx<br />
Queda expresamente prohibida la reproducción parcial o total <strong>de</strong> la publicación sin<br />
previa autorización <strong>de</strong> la Comisión <strong>de</strong> Derechos Humanos <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> México.<br />
Número <strong>de</strong> autorización <strong>de</strong>l Comité Editorial: CE/MD/10/15.