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SESIÓN DE APRENDIZAJE: LA SEMANA SANTA
AUTORES:
Docente de Educación Religiosa: Dora Elías Martínez
Docente de Tecnologías: Lyly Rosanna Arca Alarcón
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NACIONAL:
“Nuestra Señora del Rosario”
LUGAR:
Chiclayo-Perú
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I. DATOS GENERALES
ÁREA: Educación Religiosa
NIVEL EDUCATIVO: 1º o 2º Secundaria
APRENDIZAJE ESPERADO:
Valora el sacrificio de Jesús al dar su vida por cada uno de nosotros.
Explica la importancia del semana Santa
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: 2 horas pedagógicas
MEDIO EDUCATIVO: Pizarra digital interactiva ubicada en un aula especial.
RECURSOS EDUCATIVOS:
- Software Educativo: Smart Notebook
- Lectura “El último llamado” adaptado del texto que aparece en la página web
http://elultimollamado.perublog.net/2008/09/25/el-virus-del-fin-del-mundo-ya-est-aqu
- Imágenes de Internet
- Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=sCU8_lvvVo8&feature=related
II. DESCRIPCIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA:
Esta sesión de aprendizaje incluye tres momentos:
INICIO
- Se les presenta en la pizarra una historia del Sacrificio de un niño titulada “El último llamado”
para analizarla, luego se les pregunta:
¿Qué te pareció la Historia?
¿Qué enseñanza nos da?

¿Qué hubieras hecho tú?
- Se declara el título de la sesión y los aprendizajes esperados.
- Se formulan las siguientes preguntas :
¿Con que hecho se inicio la Semana Santa?
¿Qué es la Triduo Pascual?
¿Por qué es importante el ayuno en este periodo?
PROCESO
- A través de las diapositivas se recuerda los pasajes más resaltantes de la Biblia en los que se
presenta a Jesús desde el domingo de Ramos hasta el domingo de Resurrección. Aquí se
utilizan los resaltadores de la pizarra para subrayar lo más importante.
- Las estudiantes van descubriendo los acontecimientos más importantes a través de la
lectura de la Biblia y de las imágenes que se presentan en la pizarra digital.
- Anotan en su cuaderno las ideas principales del tema.
- Explican, con sus propias palabras y con ayuda de la maestra, los organizadores visuales
presentados sobre La cena de Pascua, La Condena a muerte y Jesús vive ¡Ha resucitado!
- Recuerdan, a través de pasajes bíblicos, las siete palabras que pronunció Jesús cuando fue
SALIDA
crucificado.
- La maestra pide a sus estudiantes que observen un vídeo titulado “Nadie te ama como yo”
donde se aprecia pasajes de la vida de Jesús, y les pide que reflexionen sobre la letra de la
canción (el vídeo puede descargarse previamente para insertarlo en el Smart, así se trabajó,
sin embargo en esta sesión se presenta un enlace al vídeo, pues es muy pesado y retarda la
descarga del archivo de esta sesión).
- A través de la actividad “Opciones múltiples” del software Smart Board, las estudiantes
resuelven las interrogantes.
- A continuación, las alumnas relacionan las palabras dichas por Jesús con las citas bíblicas
donde se encuentran. Para ello arrastran las citas, en la pizarra digital, a su respectivo lugar.
- A través de la actividad “Ordenar oraciones”, las estudiantes recuerdan las palabras de Jesús
y las ordenan según lo aprendido.
- Responden a interrogantes planteadas por la maestra acerca de su aprendizaje.
25 de Marzo del 2011