Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4)
MANUAL PELAKSANAAN KERJA KURSUS 9004 2016
MANUAL PELAKSANAAN KERJA KURSUS 9004 2016
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TERHAD<br />
1<br />
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />
(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)<br />
PEPERIKSAAN<br />
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)<br />
<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4)<br />
Penggal 2 Tahun 2016<br />
PERINGATAN:<br />
<strong>Manual</strong> ini khusus untuk kegunaan Guru, Pemeriksa, dan Calon sahaja.<br />
<strong>Manual</strong> ini terdiri daripada 61 halaman bercetak.<br />
Majlis Peperiksaan Malaysia 2016<br />
TERHAD
TERHAD<br />
2<br />
KANDUNGAN<br />
Bahagian I: <strong>Manual</strong> Guru/Pemeriksa<br />
Halaman<br />
1.0 Pengenalan 4<br />
2.0 Objektif<br />
2.1 Kemahiran kognitif<br />
2.2 Kemahiran manipulatif<br />
2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)<br />
3.0 <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
3.1 Arahan Umum<br />
3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah<br />
Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)<br />
3.3 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah<br />
swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus<br />
calon)<br />
3.4 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah<br />
swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />
3.5 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah Kerajaan dan Sekolah<br />
Bantuan Kerajaan)<br />
3.6 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah swasta yang tidak<br />
diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />
3.7 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah swasta yang diberi<br />
kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />
3.8 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah<br />
bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus) untuk<br />
calon sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa<br />
kerja kursus calon<br />
3.9 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah<br />
bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa) kerja kursus untuk<br />
Calon Persendirian Individu<br />
4.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />
4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan<br />
4.2 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran<br />
untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />
4.3 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk<br />
memeriksa kerja kursus calon)<br />
4.4 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi<br />
kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />
4.5 Pemeriksa Calon Persendirian Individu<br />
5.0 Format Penulisan 27<br />
6.0 Struktur Penulisan 27<br />
7.0 Penskoran 28<br />
8.0 Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 29<br />
5<br />
6−12<br />
13−26<br />
9.0 Carta Alir Proses Penghasilan <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 30−33<br />
10.0 Lampiran 34−46<br />
TERHAD
TERHAD<br />
3<br />
Bahagian II: <strong>Manual</strong> Calon<br />
Halaman<br />
1.0 Pengenalan 47<br />
2.0 <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
2.1 Arahan Umum<br />
2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan<br />
Kerajaan<br />
2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak<br />
diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />
2.4 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi<br />
kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />
2.5 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu<br />
3.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />
3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan<br />
3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran<br />
untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />
3.3 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk<br />
memeriksa kerja kursus calon)<br />
3.4 Calon Persendirian Individu<br />
47−51<br />
52−59<br />
Bahagian III: <strong>Kertas</strong> Soalan<br />
Halaman<br />
1.0 <strong>Kertas</strong> soalan (tema) 60-61<br />
TERHAD
TERHAD<br />
4<br />
BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA<br />
1 PENGENALAN<br />
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan<br />
kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus<br />
sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen<br />
kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar<br />
kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah<br />
peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>.<br />
Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan<br />
dalam Sukatan Pelajaran (SP).<br />
<strong>Manual</strong> kerja kursus ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon.<br />
Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus<br />
bagi mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Penyediaan dan penilaian kerja kursus ini mestilah<br />
dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.<br />
TERHAD
TERHAD<br />
5<br />
2 OBJEKTIF<br />
<strong>Kerja</strong> kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;<br />
2.1 Kemahiran kognitif:<br />
2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan<br />
pembangunan negara serta mencadangkan langkah untuk mengatasinya<br />
2.1.2 mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan<br />
yang diberikan<br />
2.1.3 mentafsir, mensintesis, dan merumuskan data dan maklumat berkaitan dengan isu<br />
yang dibentangkan<br />
2.2 Kemahiran manipulatif:<br />
2.2.1 mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai<br />
sumber<br />
2.2.2 memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemubual, dan<br />
mengkaji selidik<br />
2.2.3 memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan dan<br />
swasta serta daripada sumber Internet<br />
2.2.4 mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh dalam bentuk grafik,<br />
jadual, rajah, carta, dan tulisan<br />
2.3 Kemahiran insaniah (soft skills):<br />
2.3.1 berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan<br />
2.3.2 berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan<br />
bekerja sebagai satu pasukan<br />
2.3.3 berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan dengan berkesan<br />
2.3.4 berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan<br />
2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah<br />
2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif<br />
2.3.7 berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara<br />
saintifik<br />
2.3.8 berkebolehan untuk menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika<br />
2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi<br />
TERHAD
TERHAD<br />
6<br />
3 PELAKSANAAN KERJA KURSUS<br />
3.1 Arahan Umum<br />
3.1.1 <strong>Kerja</strong> kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> wajib diambil oleh semua calon.<br />
3.1.2 <strong>Kerja</strong> kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.<br />
3.1.3 Tema kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> tahun 2016 adalah berdasarkan tajuk yang<br />
dipelajari dalam penggal 2.<br />
3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan<br />
Sekolah Bantuan Kerajaan)<br />
3.2.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dibimbing dan<br />
ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.2.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua<br />
hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada<br />
seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> pada penggal<br />
kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam<br />
kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.<br />
3.2.3 Menandatangani Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC)<br />
sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria<br />
Pentaksiran <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.3 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang tidak<br />
diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />
3.3.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dibimbing dan<br />
diselia oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.3.2 Menandatangani Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC)<br />
sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong>, telah ditaksir, dan diberikan markah oleh pemeriksa mengikut prosedur dan<br />
kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.4 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang diberi<br />
kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />
3.4.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dibimbing dan<br />
ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.4.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua<br />
hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada<br />
seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> pada penggal<br />
kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam<br />
kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.<br />
3.4.3 Menandatangani Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC)<br />
sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria<br />
Pentaksiran <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
TERHAD
TERHAD<br />
7<br />
3.5 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)<br />
3.5.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.5.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.5.3 Memuat turun <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong>, Kriteria Pentaksiran dan Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dari portal MPM<br />
3.5.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.5.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara<br />
individu<br />
3.5.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> berdasarkan<br />
garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan<br />
dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />
3.5.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong><br />
3.5.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:<br />
(a)<br />
memilih tema,<br />
(b) mengenal pasti isu,<br />
(c)<br />
menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />
(e)<br />
mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />
3.5.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/<br />
maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.5.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah<br />
semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.5.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan<br />
kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.5.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> pada<br />
masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>/pihak sekolah.<br />
Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan<br />
oleh pihak MPM (Lampiran 1)<br />
3.5.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh<br />
penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh MPM akan menyebabkan calon<br />
dianggap tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil<br />
kertas <strong>900</strong>/4<br />
3.5.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan<br />
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.5.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon<br />
3.5.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa<br />
membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi<br />
membincangkan penghasilan kerja kursus<br />
TERHAD
TERHAD<br />
8<br />
3.5.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dan<br />
calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon<br />
3.5.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>, Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC), dan BRKKC ke sekolah calon yang baharu bagi calon<br />
yang bertukar sekolah<br />
3.5.19 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> setiap calon dan<br />
mengisi serta memperakui Borang Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC)<br />
(Lampiran 4)<br />
3.5.20 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM<br />
ketika mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />
3.5.21 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan<br />
Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan guru<br />
menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak<br />
melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4<br />
3.5.22 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi<br />
e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)<br />
3.5.23 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan<br />
membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama<br />
dengan seorang lagi guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya<br />
terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon<br />
3.5.24 Memastikan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> , BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap<br />
calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh<br />
keputusan peperiksaan STPM diumumkan.<br />
3.6 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk<br />
memeriksa kerja kursus calon)<br />
3.6.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.6.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.6.3 Memuat turun <strong>Manual</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dari portal MPM<br />
3.6.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.6.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara<br />
individu<br />
3.6.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> berdasarkan<br />
garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan<br />
dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />
3.6.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong><br />
3.6.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:<br />
(a) memilih tema,<br />
(b) mengenal pasti isu,<br />
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
9<br />
3.6.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/<br />
maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.6.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah<br />
semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.6.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan<br />
kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.6.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah<br />
ditetapkan oleh pemeriksa. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja<br />
kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)<br />
3.6.13 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan<br />
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.6.14 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon<br />
3.6.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa<br />
membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi<br />
membincangkan penghasilan kerja kursus<br />
3.6.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru<br />
dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon<br />
3.6.17 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />
3.6.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>, BMKKC, dan BRKKC ke<br />
sekolah calon yang baharu bagi calon yang bertukar sekolah<br />
3.6.19 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh<br />
penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan<br />
calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak<br />
mengambil kertas <strong>900</strong>/4<br />
3.7 Tanggungjawab Guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk<br />
memeriksa kerja kursus calon)<br />
3.7.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.7.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.7.3 Memuat turun <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong>, Kriteria Pentaksiran dan Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dari portal MPM<br />
3.7.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.7.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara<br />
individu<br />
3.7.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> berdasarkan<br />
garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan<br />
dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />
3.7.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong><br />
TERHAD
TERHAD<br />
10<br />
3.7.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:<br />
(a)<br />
memilih tema,<br />
(b) mengenal pasti isu,<br />
(c)<br />
menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />
(e)<br />
mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />
3.7.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/<br />
maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.7.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah<br />
semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.7.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan<br />
kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.7.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> pada<br />
masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>/pihak sekolah.<br />
Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan<br />
oleh pihak MPM (Lampiran 1)<br />
3.7.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh<br />
penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh MPM akan menyebabkan calon<br />
dianggap tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil<br />
kertas <strong>900</strong>/4<br />
3.7.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan<br />
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.7.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon<br />
3.7.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa<br />
membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi<br />
membincangkan penghasilan kerja kursus<br />
3.7.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru<br />
dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon<br />
3.7.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>, BMKKC, dan BRKKC ke<br />
sekolah calon yang baharu bagi calon yang bertukar sekolah<br />
3.7.19 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> setiap calon dan mengisi<br />
serta memperakui Borang Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />
3.7.20 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM<br />
ketika mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />
3.7.21 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan<br />
Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). Kegagalan guru<br />
menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak<br />
melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4<br />
3.7.22 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi<br />
e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)<br />
TERHAD
TERHAD<br />
11<br />
3.7.23 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan<br />
membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama<br />
dengan seorang lagi guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya<br />
terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon<br />
3.7.24 Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus calon yang diminta sebagai sampel<br />
untuk tujuan penyelarasan oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)<br />
3.7.25 Menyediakan calon yang kerja kursusnya dipilih sebagai sampel untuk membuat<br />
pembentangan (jika diminta oleh KPK)<br />
3.7.26 Memastikan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> , BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap<br />
calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh<br />
keputusan peperiksaan STPM diumumkan.<br />
3.8 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang<br />
dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk calon sekolah swasta yang tidak diberi<br />
kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)<br />
3.8.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan<br />
kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>.<br />
3.8.2 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan<br />
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.8.3 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon<br />
3.8.4 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> setiap calon dan<br />
mengisi serta memperakui Borang Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC)<br />
(Lampiran 4)<br />
3.8.5 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM<br />
ketika mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />
3.8.6 Menghantar markah kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon kepada MPM dengan<br />
menggunakan Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC)<br />
(Lampiran 5). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon akan<br />
menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan<br />
tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4<br />
3.8.7 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi<br />
e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)<br />
3.8.8 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan<br />
membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama<br />
dengan seorang lagi guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya<br />
terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon<br />
3.8.9 Memastikan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>, BPC, BMKKC dan BRKKC bagi setiap<br />
calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari<br />
tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.<br />
3.9 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang<br />
dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk Calon Persendirian Individu)<br />
3.9.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan kerja<br />
kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
TERHAD
TERHAD<br />
12<br />
3.9.2 Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus. Pertemuan ini adalah<br />
untuk menyampaikan taklimat tugasan kepada calon di samping memaklumkan<br />
tarikh akhir penyerahan kerja kursus mengikut arahan MPM. Pemeriksa juga<br />
dikehendaki menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus dan<br />
memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft<br />
skill) yang dinilai dalam kerja kursus calon. Pemeriksa juga diharapkan dapat<br />
membimbing calon untuk mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop<br />
kerja kursus.<br />
3.9.3 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan<br />
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja<br />
kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
3.9.4 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon<br />
3.9.5 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> setiap calon dan<br />
mengisi serta memperakui Borang Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC)<br />
(Lampiran 4)<br />
3.9.6 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM<br />
ketika mentaksir kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />
3.9.7 Menghantar markah kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon kepada MPM dengan<br />
menggunakan Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC)<br />
(Lampiran 5). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon<br />
akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4<br />
3.9.8 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi<br />
e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)<br />
3.9.9 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan<br />
membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama<br />
dengan seorang lagi guru <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya<br />
terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon<br />
3.9.10 Memastikan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>, BPC, BMKKC dan BRKKC bagi setiap<br />
calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari<br />
tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.<br />
TERHAD
TERHAD<br />
13<br />
4 JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN<br />
4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan<br />
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />
18<br />
Disember<br />
2015<br />
<strong>Manual</strong><br />
<strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />
(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
Kriteria Pentaksiran<br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun<br />
2016<br />
Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun<br />
2016<br />
Memuat turun:<br />
<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
Kriteria Pentaksiran<br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
Memuat turun:<br />
<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun<br />
2016<br />
‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
Dari 18<br />
Januari<br />
2016<br />
hingga<br />
15 April<br />
2016<br />
<strong>Pelaksanaan</strong>,<br />
pemeriksaan dan<br />
pembentangan kerja<br />
kursus<br />
Menyampaikan<br />
taklimat tugasan<br />
kepada calon<br />
Menjelaskan aspek<br />
yang dinilai dalam<br />
penulisan kerja kursus<br />
Memberikan<br />
penjelasan kepada<br />
calon tentang elemen<br />
kemahiran insaniah<br />
(soft skill) yang akan<br />
dinilai<br />
Membimbing calon<br />
untuk memahami skop<br />
tugasan kerja kursus<br />
Membimbing calon<br />
mengenal pasti tema<br />
dan memilih isu,<br />
tajuk, dan skop kerja<br />
kursus<br />
Membimbing calon<br />
untuk merancang<br />
jadual kerja<br />
Membimbing calon<br />
untuk mengumpul<br />
data dan maklumat<br />
berkaitan dengan kerja<br />
kursus<br />
Memahami aspek<br />
yang dinilai dalam<br />
penulisan kerja<br />
kursus<br />
Memahami skop<br />
tugasan kerja kursus<br />
Membincangkan<br />
tema, isu, tajuk dan<br />
skop kerja kursus<br />
yang telah dipilih,<br />
dikenal pasti, dan<br />
ditetapkan bersama<br />
dengan guru<br />
Merancang jadual<br />
kerja<br />
Mengumpul data<br />
dan maklumat<br />
melalui pemerhatian,<br />
temu bual, dan kaji<br />
selidik daripada<br />
pelbagai sumber<br />
Menyusun dapatan<br />
(data dan maklumat)<br />
Memproses data dan<br />
maklumat –<br />
mentafsir,<br />
menganalisis dan<br />
membuat hubung<br />
TERHAD
TERHAD<br />
14<br />
Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon<br />
Membimbing calon<br />
memproses dan<br />
menganalisis data<br />
Membimbing calon<br />
untuk menulis<br />
mengikut format yang<br />
ditetapkan<br />
kait antara dapatan<br />
yang diperoleh<br />
Mempersembahkan<br />
data dan maklumat<br />
dalam bentuk jadual,<br />
graf, carta, dan lainlain<br />
yang bersesuaian<br />
Memantau kemajuan<br />
hasil penulisan calon<br />
secara berterusan<br />
dengan merekod dan<br />
menandatangani<br />
Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon<br />
Membimbing calon<br />
membuat<br />
penambahbaikan<br />
terhadap kerja kursus<br />
yang dihasilkan<br />
Menerima kerja kursus<br />
daripada setiap calon<br />
Menyemak kerja<br />
kursus dan menilai<br />
pembentangan kerja<br />
kursus calon mengikut<br />
kriteria pentaksiran<br />
yang ditetapkan oleh<br />
MPM<br />
Menilai elemen<br />
kemahiran insaniah<br />
(soft skill) calon<br />
Membincangkan<br />
dapatan kajian dan<br />
menghubungkaitkannya<br />
dengan<br />
teori yang<br />
bersesuaian<br />
Menghasilkan<br />
penulisan yang<br />
lengkap mengikut<br />
format yang<br />
ditetapkan<br />
Menyemak dan<br />
membuat<br />
penambahbaikan<br />
terhadap kualiti<br />
penulisan kerja<br />
kursus<br />
Menyerahkan kerja<br />
kursus mengikut<br />
tarikh yang<br />
ditetapkan kepada<br />
guru<br />
Membentangkan<br />
kerja kursus dan<br />
menjawab secara<br />
lisan soalan yang<br />
dikemukakan oleh<br />
guru dalam masa<br />
masa 10 hingga 15<br />
minit pada tarikh<br />
dan waktu yang<br />
ditetapkan<br />
Dari 1<br />
Mac 2016<br />
hingga 15<br />
April<br />
2016<br />
Pemantauan kerja<br />
kursus oleh<br />
Pengurusan MPM<br />
dan Pegawai Mata<br />
Pelajaran MPM<br />
Menyediakan kerja<br />
kursus calon (yang<br />
terkini), fail kerja<br />
kursus guru, dan fail<br />
kerja kursus calon<br />
Menyediakan kerja<br />
kursus calon (yang<br />
terkini), dan fail<br />
kerja kursus calon<br />
TERHAD
TERHAD<br />
15<br />
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />
Dari 18<br />
April<br />
2016<br />
hingga 18<br />
Mei 2016<br />
Dari 19<br />
Mei 2016<br />
hingga 15<br />
Oktober<br />
2017<br />
Pengisian dan<br />
penghantaran<br />
markah kerja kursus<br />
melalui<br />
e-submission<br />
Penyimpanan<br />
evidens kerja<br />
kursus<br />
Memasukkan markah<br />
kerja kursus calon ke<br />
dalam sistem e-<br />
submission<br />
Mencetak rumusan<br />
markah kerja kursus<br />
calon dan membuat<br />
semakan silang (cross<br />
checking) rumusan<br />
tersebut bersama-sama<br />
dengan guru <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong> yang lain atau<br />
guru yang mengajar<br />
mata apelajaran<br />
tingkatan enam<br />
Membuat pembetulan<br />
sekiranya terdapat<br />
kesilapan markah pada<br />
rumusan markah kerja<br />
kursus calon yang<br />
dicetak daripada<br />
e-submission<br />
Menghantar markah<br />
kerja kursus calon ke<br />
MPM melalui e-<br />
submission sebelum<br />
atau pada tarikh yang<br />
ditetapkan<br />
Menghantar markah<br />
kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />
yang telah disahkan<br />
oleh Pengetua kepada<br />
MPM dengan<br />
menggunakan Borang<br />
Rumusan Markah<br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />
(BRMKKC)<br />
Menyimpan evidens<br />
kerja kursus dan Fail<br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> calon di<br />
tempat yang selamat<br />
sehingga sampai<br />
tarikh pelupusan<br />
evidens kerja kursus<br />
calon<br />
Nota:<br />
Tarikh akhir taklimat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru<br />
Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.<br />
TERHAD
TERHAD<br />
16<br />
4.2 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja<br />
kursus calon)<br />
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />
18<br />
Disember<br />
2015<br />
<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun<br />
2016<br />
Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun<br />
2016<br />
Memuat turun:<br />
‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
Memuat turun:<br />
‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun<br />
2016<br />
‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun<br />
2016<br />
Dari 18<br />
Januari<br />
2016<br />
hingga 30<br />
Mac 2016<br />
<strong>Pelaksanaan</strong> kerja<br />
kursus<br />
Menyampaikan<br />
taklimat tugasan<br />
kepada calon<br />
Memaklumkan tarikh<br />
akhir penyerahan kerja<br />
kursus mengikut<br />
arahan Majlis<br />
Peperiksaan Malaysia<br />
Menjelaskan aspek<br />
yang dinilai dalam<br />
penulisan kerja kursus<br />
Memberikan<br />
penjelasan kepada<br />
calon tentang elemen<br />
kemahiran insaniah<br />
(soft skill) yang akan<br />
dinilai<br />
Membimbing calon<br />
untuk memahami<br />
skop tugasan kerja<br />
kursus<br />
Membimbing calon<br />
mengenal pasti tema<br />
dan memilih isu,<br />
tajuk, dan skop kerja<br />
kursus<br />
Membimbing calon<br />
untuk merancang<br />
jadual kerja<br />
Memahami aspek<br />
yang dinilai dalam<br />
penulisan kerja<br />
kursus<br />
Memahami skop<br />
tugasan kerja kursus<br />
Membincangkan<br />
tema, isu, tajuk dan<br />
skop kerja kursus<br />
yang telah dipilih,<br />
dikenal pasti, dan<br />
ditetapkan bersama<br />
guru<br />
Merancang jadual<br />
kerja<br />
Mengumpul data dan<br />
maklumat melalui<br />
pemerhatian, temu<br />
bual, dan kaji selidik<br />
daripada pelbagai<br />
sumber<br />
Menyusun dapatan<br />
(data dan maklumat)<br />
Memproses data dan<br />
maklumat –<br />
mentafsir,<br />
menganalisis dan<br />
membuat hubung<br />
kait antara dapatan<br />
yang diperoleh<br />
TERHAD
TERHAD<br />
17<br />
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />
Membimbing calon<br />
untuk mengumpul<br />
data dan maklumat<br />
berkaitan kerja kursus<br />
Membimbing calon<br />
memproses dan<br />
menganalisis data<br />
Membimbing calon<br />
untuk menulis<br />
mengikut format yang<br />
ditetapkan<br />
Memantau kemajuan<br />
hasil penulisan calon<br />
secara berterusan<br />
dengan merekod dan<br />
menandatangani<br />
Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon<br />
Membimbing calon<br />
membuat<br />
penambahbaikan<br />
terhadap kerja kursus<br />
yang dihasilkan<br />
Mempersembahkan<br />
data dan maklumat<br />
dalam bentuk jadual,<br />
graf, carta, dan lainlain<br />
yang bersesuaian<br />
Membincangkan<br />
dapatan kajian dan<br />
menghubungkaitkannya<br />
dengan<br />
teori yang<br />
bersesuaian<br />
Menghasilkan<br />
penulisan yang<br />
lengkap mengikut<br />
format yang<br />
ditetapkan<br />
Menyemak dan<br />
membuat<br />
penambahbaikan<br />
terhadap kualiti<br />
penulisan kerja<br />
kursus<br />
31 Mac<br />
2016<br />
Penghantaran kerja<br />
kursus dan bahan<br />
pembentangan<br />
kerja kursus oleh<br />
calon kepada<br />
pemeriksa<br />
Menerima kerja<br />
kursus daripada setiap<br />
calon untuk<br />
diserahkan kepada<br />
pemeriksa bagi tujuan<br />
penyemakan<br />
Menyerahkan kertas<br />
kerja kursus<br />
mengikut tarikh<br />
yang ditetapkan<br />
kepada pemeriksa<br />
bagi tujuan<br />
penyemakan<br />
Dari 1<br />
April 2016<br />
hingga 15<br />
April 2016<br />
Pemeriksaan kerja<br />
kursus oleh<br />
pemeriksa yang<br />
dilantik oleh MPM<br />
Menyerahkan kerja<br />
kursus setiap calon<br />
kepada pemeriksa<br />
bagi tujuan<br />
penyemakan<br />
Dari 18<br />
April 2016<br />
hingga 29<br />
April 2016<br />
Sesi pembentangan<br />
kerja kursus<br />
Menyediakan calon<br />
untuk sesi<br />
pembentangan dan<br />
soal jawab kerja<br />
kursusdi hadapan<br />
pemeriksa (semua<br />
calon)<br />
Membentangkan<br />
kertas kerja kursus di<br />
hadapan pemeriksa<br />
dan menjawab<br />
secara lisan beberapa<br />
soalan yang<br />
dikemukakan oleh<br />
pemeriksa dalam<br />
masa 10 hingga 15<br />
minit pada tarikh dan<br />
waktu yang<br />
ditetapkan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
18<br />
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />
Dari 3 Mei<br />
2016<br />
hingga 17<br />
Mei 2016<br />
Dari 1<br />
April 2016<br />
hingga 15<br />
Oktober<br />
2017<br />
Pengisian dan<br />
penghantaran<br />
markah melalui e-<br />
submission oleh<br />
pemeriksa yang<br />
dilantik oleh MPM<br />
Penyimpanan<br />
evidens kerja<br />
kursus oleh<br />
pemeriksa yang<br />
dilantik oleh MPM<br />
di tempat yang<br />
selamat, iaitu di<br />
Jabatan Pelajaran<br />
Negeri (JPN)<br />
sehingga sampai<br />
tarikh pelupusan<br />
evidens kerja<br />
kursus calon<br />
Nota:<br />
Tarikh akhir taklimat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru<br />
Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.<br />
TERHAD
TERHAD<br />
19<br />
4.3 Guru Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja<br />
kursus calon)<br />
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />
18<br />
Disember<br />
2015<br />
<strong>Manual</strong><br />
<strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />
(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
Kriteria Pentaksiran<br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun<br />
2016<br />
Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
<strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun<br />
2016<br />
Memuat turun:<br />
‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
‣ Kriteria Pentaksiran<br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
Memuat turun:<br />
‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
Dari 18<br />
Januari<br />
2016<br />
hingga<br />
15 April<br />
2016<br />
<strong>Pelaksanaan</strong>,<br />
pemeriksaan dan<br />
pembentangan kerja<br />
kursus<br />
Menyampaikan<br />
taklimat tugasan<br />
kepada calon<br />
Menjelaskan aspek<br />
yang dinilai dalam<br />
penulisan kerja kursus<br />
Memberikan<br />
penjelasan kepada<br />
calon tentang elemen<br />
kemahiran insaniah<br />
(soft skill) yang akan<br />
dinilai<br />
Membimbing calon<br />
untuk memahami skop<br />
tugasan kerja kursus<br />
Membimbing calon<br />
mengenal pasti tema<br />
dan memilih isu,<br />
tajuk, dan skop kerja<br />
kursus<br />
Membimbing calon<br />
untuk merancang<br />
jadual kerja<br />
Memahami aspek<br />
yang dinilai dalam<br />
penulisan kerja<br />
kursus<br />
Memahami skop<br />
tugasan kerja kursus<br />
Membincangkan<br />
tema, isu, tajuk dan<br />
skop kerja kursus<br />
yang telah dipilih,<br />
dikenal pasti, dan<br />
ditetapkan bersama<br />
dengan guru<br />
Merancang jadual<br />
kerja<br />
Mengumpul data dan<br />
maklumat melalui<br />
pemerhatian, temu<br />
bual, dan kaji selidik<br />
daripada pelbagai<br />
sumber<br />
Menyusun dapatan<br />
(data dan maklumat)<br />
TERHAD
TERHAD<br />
20<br />
Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon<br />
Membimbing calon<br />
untuk mengumpul<br />
data dan maklumat<br />
berkaitan dengan kerja<br />
kursus<br />
Membimbing calon<br />
memproses dan<br />
menganalisis data<br />
Membimbing calon<br />
untuk menulis<br />
mengikut format yang<br />
ditetapkan<br />
Memantau kemajuan<br />
hasil penulisan calon<br />
secara berterusan<br />
dengan merekod dan<br />
menandatangani<br />
Borang Rekod <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon<br />
Membimbing calon<br />
membuat<br />
penambahbaikan<br />
terhadap kerja kursus<br />
yang dihasilkan<br />
Menerima kerja kursus<br />
daripada setiap calon<br />
Menyemak kerja<br />
kursus dan menilai<br />
pembentangan kerja<br />
kursus calon mengikut<br />
kriteria penilaian yang<br />
ditetapkan oleh MPM<br />
Menilai elemen<br />
kemahiran insaniah<br />
(soft skill) calon<br />
Memproses data dan<br />
maklumat –<br />
mentafsir,<br />
menganalisis dan<br />
membuat hubung<br />
kait antara dapatan<br />
yang diperoleh<br />
Mempersembahkan<br />
data dan maklumat<br />
dalam bentuk jadual,<br />
graf, carta, dan lainlain<br />
yang bersesuaian<br />
Membincangkan<br />
dapatan kajian dan<br />
menghubungkaitkannya<br />
dengan<br />
teori yang<br />
bersesuaian<br />
Menghasilkan<br />
penulisan yang<br />
lengkap mengikut<br />
format yang<br />
ditetapkan<br />
Menyemak dan<br />
membuat<br />
penambahbaikan<br />
terhadap kualiti<br />
penulisan kerja<br />
kursus<br />
Menyerahkan kerja<br />
kursus mengikut<br />
tarikh yang<br />
ditetapkan kepada<br />
guru<br />
Membentangkan<br />
kerja kursus dan<br />
menjawab secara<br />
lisan soalan yang<br />
dikemukakan oleh<br />
guru dalam masa 10<br />
hingga 15 minit pada<br />
tarikh dan waktu<br />
yang ditetapkan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
21<br />
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />
Dari 1<br />
Mac 2016<br />
hingga 15<br />
April<br />
2016<br />
Pemantauan kerja<br />
kursus oleh<br />
Pengurusan MPM<br />
dan Pegawai Mata<br />
Pelajaran MPM<br />
Menyediakan kerja<br />
kursus calon (yang<br />
terkini), fail kerja<br />
kursus guru, dan fail<br />
kerja kursus calon<br />
Menyediakan kerja<br />
kursus calon (yang<br />
terkini), dan fail<br />
kerja kursus calon<br />
Dari 18<br />
April<br />
2016<br />
hingga 18<br />
Mei 2016<br />
Pengisian dan<br />
penghantaran<br />
markah kerja kursus<br />
melalui<br />
e-submission<br />
Memasukkan markah<br />
kerja kursus calon ke<br />
dalam sistem e-<br />
submission<br />
Mencetak rumusan<br />
markah kerja kursus<br />
calon dan membuat<br />
semakan silang (cross<br />
checking) rumusan<br />
tersebut bersama-sama<br />
dengan guru <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong> yang lain atau<br />
guru yang mengajar<br />
matapelajaran<br />
tingkatan enam<br />
Membuat pembetulan<br />
sekiranya terdapat<br />
kesilapan markah pada<br />
rumusan markah kerja<br />
kursus calon tersebut<br />
Menghantar markah<br />
kerja kursus calon ke<br />
MPM melalui e-<br />
submission sebelum<br />
atau pada tarikh yang<br />
ditetapkan<br />
Menghantar markah<br />
kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon<br />
yang telah disahkan<br />
oleh Pengetua kepada<br />
MPM dengan<br />
menggunakan Borang<br />
Rumusan Markah<br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />
(BRMKKC)<br />
Dari 1<br />
Mac 2016<br />
hingga 15<br />
April<br />
2016<br />
Penyelarasan<br />
markah kerja<br />
kursus oleh Ketua<br />
Penyelaras<br />
Kebangsaan (KPK)<br />
Menyediakan dan<br />
menyerahkan kerja<br />
kursus calon yang<br />
diminta sebagai<br />
sampel untuk tujuan<br />
penyelarasan oleh<br />
Ketua Penyelaras<br />
Kebangsaan (KPK)<br />
Membentangkan<br />
kerja kursus dan<br />
menjawab lisan<br />
beberapa soalan<br />
yang dikemukakan<br />
Ketua Penyelaras<br />
Kebangsaan (KPK)<br />
dalam masa 10<br />
hingga 15 minit pada<br />
TERHAD
TERHAD<br />
22<br />
Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon<br />
Menyediakan calon<br />
yang kerja kursusnya<br />
dipilih sebagai sampel<br />
tarikh dan waktu<br />
yang ditetapkan<br />
(calon yang dipilih<br />
sahaja jika diminta<br />
oleh KPK)<br />
Dari 18<br />
April<br />
2016<br />
hingga 15<br />
Oktober<br />
2017<br />
Penyimpanan<br />
evidens kerja<br />
kursus<br />
Menyimpan evidens<br />
kerja kursus dan Fail<br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> calon di<br />
tempat yang selamat<br />
sehingga sampai<br />
tarikh pelupusan<br />
evidens kerja kursus<br />
calon<br />
Nota:<br />
Tarikh akhir taklimat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru<br />
Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.<br />
TERHAD
TERHAD<br />
23<br />
4.4 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk<br />
memeriksa kerja kursus calon)<br />
Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa<br />
18 Januari<br />
2016 hingga<br />
30 Mac 2016<br />
<strong>Pelaksanaan</strong> kerja kursus<br />
oleh calon<br />
31 Mac 2016 Penghantaran kerja kursus<br />
dan bahan pembentangan<br />
kerja kursus kepada<br />
pemeriksa<br />
Menerima kerja kursus calon daripada<br />
guru sekolah swasta pada tarikh yang<br />
ditetapkan bagi tujuan penilaian<br />
Dari 1 April<br />
2016 hingga<br />
15 April<br />
2016<br />
Pemeriksaan kerja kursus<br />
oleh pemeriksa<br />
Memeriksa kerja kursus calon<br />
mengikut kriteria pentaksiran yang<br />
ditetapkan oleh MPM<br />
Dari 18<br />
April 2016<br />
hingga 29<br />
April 2016<br />
Dari 3 Mei<br />
2016 hingga<br />
17 Mei 2016<br />
Sesi pembentangan kerja<br />
kursus oleh calon<br />
Pengisian dan penghantaran<br />
markah kerja kursus<br />
melalui e-submission<br />
Menilai pembentangan kerja kursus<br />
calon (seorang calon antara 10<br />
hingga 15 minit) mengikut kriteria<br />
pentaksiran yang ditetapkan oleh MPM<br />
Menilai elemen kemahiran insaniah<br />
(soft skill) calon<br />
Memasukkan markah kerja kursus<br />
calon ke dalam sistem e-submission<br />
Membuat semakan silang (cross<br />
checking) markah kerja kursus calon<br />
bersama-sama dengan seorang lagi<br />
pemeriksa kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
atau guru yang mengajar mata<br />
pelajaran tingkatan enam<br />
Membuat pembetulan sekiranya<br />
terdapat kesilapan markah pada<br />
rumusan markah kerja kursus calon<br />
yang dicetak daripada e-submission<br />
Menghantar markah kerja kursus calon<br />
ke MPM melalui e-submission<br />
sebelum atau pada tarikh yang<br />
ditetapkan<br />
Menghantar markah kerja kursus<br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> calon yang telah<br />
disahkan oleh Pengetua kepada MPM<br />
dengan menggunakan Borang<br />
Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />
(BRMKKC)<br />
TERHAD
TERHAD<br />
24<br />
Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa<br />
Dari 31 Mac<br />
2016 hingga<br />
15 Oktober<br />
2017<br />
Penyimpanan evidens kerja<br />
kursus<br />
Menyimpan evidens kerja kursus di<br />
tempat yang selamat, iaitu di Jabatan<br />
Pendidikan Negeri (JPN) sehingga<br />
sampai tarikh pelupusan evidens kerja<br />
kursus calon<br />
Nota:<br />
Tarikh akhir taklimat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru<br />
Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.<br />
TERHAD
TERHAD<br />
25<br />
4.5 Pemeriksa Calon Persendirian Individu<br />
Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa<br />
18 Januari<br />
2016 hingga<br />
30 Mac 2016<br />
Pertemuan Pemeriksa<br />
dengan calon persendirian<br />
individu<br />
<strong>Pelaksanaan</strong> kerja kursus<br />
oleh calon<br />
Menyampaikan taklimat tugasan<br />
kepada calon<br />
Memaklumkan tarikh akhir penyerahan<br />
kerja kursus mengikut arahan Majlis<br />
Peperiksaan Malaysia<br />
Menjelaskan aspek yang dinilai dalam<br />
penulisan kerja kursus<br />
Menjelaskan kepada calon tentang<br />
elemen kemahiran insaniah (soft skill)<br />
yang dinilai dalam kerja kursus calon<br />
Membimbing calon untuk mengenal<br />
pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan<br />
skop kerja kursus<br />
31 Mac 2016 Penghantaran kerja kursus<br />
dan bahan pembentangan<br />
kerja kursus kepada<br />
pemeriksa<br />
Menerima kerja kursus calon pada<br />
tarikh yang ditetapkan bagi tujuan<br />
penilaian<br />
Dari 1 April<br />
2016 hingga<br />
15 April<br />
2016<br />
Pemeriksaan kerja kursus<br />
oleh pemeriksa<br />
Menyemak kerja kursus calon<br />
mengikut kriteria pentaksiran yang<br />
ditetapkan oleh MPM<br />
Dari 18<br />
April 2016<br />
hingga 29<br />
April 2016<br />
Dari 3 Mei<br />
2016 hingga<br />
17 Mei 2016<br />
Sesi pembentangan kerja<br />
kursus oleh calon<br />
Pengisian dan penghantaran<br />
markah kerja kursus<br />
melalui e-submission<br />
Menilai pembentangan kerja kursus<br />
calon (seorang calon antara 10<br />
hingga 15 minit) mengikut kriteria<br />
pentaksiran yang ditetapkan oleh<br />
MPM. (Membawa komputer semasa<br />
sesi pembentangan kerja kursus oleh<br />
calon)<br />
Menilai elemen kemahiran insaniah<br />
(soft skill) calon<br />
Memasukkan markah kerja kursus<br />
calon ke dalam sistem e-submission<br />
Membuat semakan silang (cross<br />
checking) markah kerja kursus calon<br />
bersama-sama dengan seorang lagi<br />
pemeriksa kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
atau guru yang mengajar mata<br />
pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
Membuat pembetulan sekiranya<br />
terdapat kesilapan markah pada<br />
rumusan markah kerja kursus calon<br />
tersebut yang dic tak daripada<br />
e-submission<br />
TERHAD
TERHAD<br />
26<br />
Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa<br />
Menghantar markah kerja kursus calon<br />
ke MPM melalui e-submission sebelum<br />
atau pada tarikh yang ditetapkan<br />
Menghantar markah kerja kursus calon<br />
ke MPM dengan menggunakan Borang<br />
Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />
(BRMKKC)<br />
Dari 31 Mac<br />
2016 hingga<br />
15 Oktober<br />
2017<br />
Penyimpanan evidens kerja<br />
kursus<br />
Menyimpan evidens kerja kursus di<br />
tempat yang selamat, iaitu di Jabatan<br />
Pendidikan Negeri (JPN) sehingga<br />
sampai tarikh pelupusan evidens kerja<br />
kursus calon<br />
Nota:<br />
Tarikh akhir taklimat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> 2016 oleh Jurulatih Utama (JU) negeri kepada guru-guru<br />
Tingkatan 6 ialah dari 16 Januari hingga 17 Januari 2016.<br />
TERHAD
TERHAD<br />
27<br />
5 FORMAT PENULISAN<br />
5.1 Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk<br />
mencari maklumat tambahan.<br />
5.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut<br />
format berikut:<br />
5.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja<br />
5.2.2 Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci<br />
5.2.3 Tulisan: Times New Roman (font 12)<br />
5.2.4 Langkau (spacing): 1.5<br />
5.3 Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual,<br />
rajah, graf, carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan.<br />
5.4 Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format<br />
penghasilan gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 5.<br />
5.5 Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan<br />
rujukan adalah seperti pada Lampiran 6.<br />
5.6 Panjang abstrak adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Abstrak hendaklah<br />
meliputi permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang<br />
ditulis dalam satu perenggan.<br />
5.7 Susunan skrip kerja kursus adalah seperti berikut:<br />
5.7.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)<br />
5.7.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)<br />
5.7.3 Borang Rekod <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRKKC) (Lampiran 3)<br />
5.7.4 Borang Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />
5.7.5 Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon (BRMKKC) (Lampiran 5)<br />
5.7.6 <strong>Kerja</strong> kursus (kerja projek) <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
5.8 Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus hendaklah dicatatkan nombor kad pengenalan<br />
di bahagian atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu).<br />
5.9 <strong>Kerja</strong> kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk bercetak<br />
dan berjilid.<br />
6 STRUKTUR PENULISAN<br />
6.1 Abstrak<br />
6.2 Kandungan (butiran dan muka surat)<br />
6.3 Penghargaan<br />
6.4 Pengenalan<br />
6.5 Objektif Kajian<br />
6.6 Lokasi Kajian<br />
6.7 Metodologi Kajian<br />
6.8 Dapatan Kajian dan Perbincangan<br />
6.9 Rumusan/Kesimpulan<br />
6.10 Rujukan<br />
6.11 Lampiran (jika perlu)<br />
TERHAD
TERHAD<br />
28<br />
7 PENSKORAN<br />
Bil. Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh<br />
1.<br />
Penulisan:<br />
Abstrak 2<br />
2. Kandungan (butiran dan muka surat) −<br />
3. Penghargaan −<br />
4. Pengenalan 4<br />
5. Objektif Kajian 3<br />
6. Lokasi Kajian 2<br />
40<br />
(72.7%)<br />
7. Metodologi Kajian 5<br />
8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18<br />
9. Rumusan/Kesimpulan 4<br />
10. Rujukan 2<br />
11. Lampiran (jika perlu) −<br />
Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh<br />
1. Pembentangan dan soal jawab:<br />
Pembentangan Hasil Kajian<br />
(a) Pembentangan<br />
(b) Kreativiti persembahan<br />
(c) Keterampilan<br />
2<br />
2<br />
1<br />
10<br />
(18.2%)<br />
2. Soal jawab 5<br />
Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh<br />
1. Impak keseluruhan:<br />
Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan<br />
dan Soal jawab)<br />
5<br />
5<br />
(9.1%)<br />
JUMLAH MARKAH 55 55<br />
(100%)<br />
TERHAD
TERHAD<br />
29<br />
8 GARIS PANDUAN PEMILIHAN ISU KAJIAN KERJA KURSUS<br />
8.1 MPM menentukan dua tema.<br />
8.2 Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk<br />
dan skop tugasan daripada tema yang telah dipilih.<br />
8.3 Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada sekolah/kampung/bandar/<br />
daerah/negeri calon.<br />
TERHAD
TERHAD<br />
30<br />
9 CARTA ALIR PROSES PENGHASILAN KERJA KURSUS PENGAJIAN AM<br />
Contoh:<br />
Tema 1:<br />
Pencemaran Budaya<br />
Tema 2:<br />
Kebebasan Media<br />
Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan<br />
Calon memilih tema:<br />
Tema 1: Pencemaran Budaya<br />
Calon mengenal pasti isu:<br />
(Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada<br />
kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri calon)<br />
Contoh:<br />
Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja<br />
Budaya lepak dalam kalangan komuniti<br />
Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa<br />
Kelunturan nilai murni dalam komuniti<br />
Pengaruh golongan pendatang terhadap komuniti<br />
Calon menentukan tajuk:<br />
(Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti)<br />
Contoh:<br />
Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A<br />
A<br />
TERHAD
TERHAD<br />
31<br />
A<br />
Calon menentukan lokasi kajian:<br />
Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju<br />
dan dekat dengan tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data<br />
kajian.<br />
Dalam Penulisan: Peta negeri, peta daerah, peta bandar, gambar subjek<br />
(sebagai bukti). Bukti tersebut hendaklah dijelaskan dengan terperinci.<br />
Calon menentukan skop tugasan:<br />
Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus<br />
yang akan dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat<br />
memahami sempadan kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu<br />
penting yang cuba diketengahkan<br />
Contoh:<br />
Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A<br />
(Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati<br />
melepak di Taman A sahaja dan melihat kesan yang dibawa oleh<br />
budaya lepak ke atas golongan remaja tersebut)<br />
Calon menentukan objektif kajian:<br />
Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap<br />
akan dapat dicapai di akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas, rasional,<br />
serta relevan dengan masalah yang dikaji. Objektif hendaklah mampu dicapai<br />
dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh menyatakan<br />
objektif kajiannya secara khusus.<br />
Dalam Penulisan: Objektif kajian hendaklah ditulis dalam bentuk<br />
research statement. Contoh, penggunaan perkataan seperti Mengkaji,<br />
Mengenal pasti, Menilai, Menganalisis, dan Mensintesis. Calon<br />
digalakkan menulis antara dua hingga tiga objektif kajian agar hasrat<br />
kajian akan dapat dipenuhi dan kajian itu akan dapat dilakukan dengan<br />
lebih mendalam.<br />
Contoh:<br />
1. Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak<br />
di Taman A<br />
2. Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja<br />
yang melepak di Taman A<br />
B<br />
TERHAD
TERHAD<br />
32<br />
B<br />
Calon menerangkan konsep kendalian:<br />
Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai “Jargon” dalam tajuk<br />
kajian yang akan diguna pakai.<br />
Dalam Penulisan: “Jargon” atau definisi yang diberikan terhadap sesuatu perkataan<br />
hendaklah diikuti dengan sumber rujukan. Dalam bahagian pengenalan juga, calon<br />
dikehendaki menyatakan apakah isu kajian beliau dan menyatakan hasrat atau<br />
keinginan beliau dalam melakukan kajian tersebut.<br />
Contoh:<br />
1. Menerangkan maksud budaya lepak<br />
2. Menerangkan maksud golongan remaja<br />
3. Menerangkan maksud tingkah laku sosial<br />
Calon menentukan kaedah kajian:<br />
Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat.<br />
Antaranya adalah seperti berikut:<br />
1. Pemerhatian<br />
Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini<br />
digunakan untuk memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau<br />
kawasan yang dikaji.<br />
2. Temu bual<br />
Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal.<br />
Kaedah secara formal melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat<br />
dalam sesebuah organisasi atau kelompok masyarakat. Temu bual ini<br />
menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus.<br />
Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan<br />
orang persendirian. Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam<br />
suara untuk merakam perbualan dan kemudiannya digunakan untuk<br />
menganalisis temu bual tersebut.<br />
3. Soal Selidik<br />
Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan<br />
lebih tepat dan betul. Dalam kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk<br />
memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan. Calon boleh mereka<br />
bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat<br />
memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada<br />
responden di kawasan kajian.<br />
4. Rujukan (kajian arkib)<br />
Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku<br />
rujukan di perpustakaan untuk mendapatkan maklumat tambahan. Di<br />
samping itu, calon juga boleh membuat rujukan internet. Kaedah ini<br />
kebiasaannya menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan<br />
kepada skop kajian.<br />
C<br />
TERHAD
TERHAD<br />
33<br />
C<br />
Calon menganalisis data:<br />
Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah<br />
kajian yang telah dijalankan. Data-data tersebut dianalisis secara<br />
kuantitatif atau kualitatif.<br />
Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian:<br />
Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian<br />
dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan jadual/carta/graf<br />
bagi menyokong hasil kajian.<br />
PENTING: Maklumat yang dinyatakan dalam kaedah kajian perlu ada<br />
dalam dapatan kajian.<br />
Calon menghasilkan rumusan kerja kursus:<br />
Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan.<br />
Calon juga diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang<br />
dijalankan itu menepati objektif kajian yang ditetapkan. Calon juga boleh<br />
menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan.<br />
PENTING: Kata ganti diri jangan digunakan.<br />
Rujukan:<br />
Tidak kurang daripada lima bahan rujukan yang merangkumi tiga jenis rujukan<br />
yang berlainan.<br />
Contoh:<br />
Dua daripada sumber internet, satu daripada buku, dan dua daripada<br />
majalah<br />
TERHAD
TERHAD<br />
34<br />
10 LAMPIRAN<br />
Lampiran 1<br />
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />
PENULISAN KERJA KURSUS<br />
PENGGAL 2 TAHUN 2016<br />
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (<strong>900</strong>/4)<br />
TAJUK<br />
NAMA CALON<br />
NOMBOR<br />
KAD PENGENALAN<br />
ANGKA GILIRAN<br />
ALAMAT SEKOLAH/<br />
ALAMAT CALON<br />
NAMA GURU/PENILAI<br />
TANDATANGAN<br />
GURU/PENILAI<br />
TARIKH<br />
TERHAD
TERHAD<br />
35<br />
Lampiran 2<br />
BPC<br />
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />
PENULISAN KERJA KURSUS<br />
PENGGAL 2 TAHUN 2016<br />
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (<strong>900</strong>/4)<br />
BORANG PERAKUAN CALON<br />
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon,<br />
dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa. Kegagalan calon<br />
menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk<br />
kerja kursus yang dihasilkan.<br />
Nama Calon<br />
No. Kad Pengenalan Calon<br />
Angka Giliran Calon<br />
Nama Pusat <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />
Makluman kepada calon:<br />
<strong>Kerja</strong> kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. <strong>Kerja</strong> kursus calon boleh<br />
dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk<br />
meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara<br />
sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.<br />
Perakuan Keaslian <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon:<br />
Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja<br />
kursus .......................................... tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan<br />
bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ........................... di sekolah (untuk<br />
calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau<br />
pemeriksa kerja kursus mata pelajaran ......................................... (untuk calon persendirian<br />
individu).<br />
Tandatangan Calon<br />
Tarikh<br />
Perakuan oleh Guru/Penilai:<br />
Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................ telah dihasilkan mengikut<br />
spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati<br />
bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.<br />
Tandatangan Guru/Pemeriksa<br />
Nama Guru/Pemeriksa<br />
Tarikh<br />
TERHAD
TERHAD<br />
36<br />
Lampiran 3<br />
BRKKC<br />
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />
PENULISAN KERJA KURSUS<br />
PENGGAL 2 TAHUN 2016<br />
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (<strong>900</strong>/4)<br />
BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON<br />
No. Pusat/Angka Giliran: ........................................... No. Kad Pengenalan: ...................................<br />
Tarikh<br />
Aktiviti dalam Penghasilan<br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
(diisi oleh calon)<br />
Ulasan Guru<br />
Tandatangan<br />
Guru<br />
Tandatangan<br />
Calon<br />
(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)<br />
Pengesahan Guru Mata Pelajaran: <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam<br />
penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> Tahun 2016 mengikut peraturan yang<br />
ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.<br />
Tandatangan Guru: .....................................<br />
Nama Guru: ................................................<br />
Tarikh: .......................................<br />
Cap Sekolah:<br />
Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama kerja kursus (kerja projek).<br />
TERHAD
TERHAD<br />
37<br />
Lampiran 4<br />
BMKKC<br />
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />
PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)<br />
PENGGAL 2 TAHUN 2016<br />
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (<strong>900</strong>/4)<br />
BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON<br />
Nama Calon: …………………………………………….. Angka Giliran: ……………...................<br />
No. Kad Pengenalan: …………………………………….<br />
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)<br />
Kriteria Pentaksiran<br />
Markah<br />
Penuh<br />
Markah<br />
Guru/Pemeriksa<br />
A. Penulisan<br />
1. Abstrak 2<br />
2. Kandungan (butiran dan muka<br />
−<br />
surat)<br />
3. Penghargaan −<br />
4. Pengenalan 4<br />
5. Objektif Kajian 3<br />
6. Lokasi Kajian 2<br />
7. Metodologi Kajian 5<br />
8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18<br />
9. Rumusan dan Kesimpulan 4<br />
10. Bibliografi/Rujukan 2<br />
11. Lampiran (jika perlu) −<br />
B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab<br />
1. Pembentangan 2<br />
2. Kreativiti Persembahan 2<br />
3. Keterampilan 1<br />
4. Soal jawab 5<br />
C. Impak Keseluruhan 5<br />
Jumlah Markah 55<br />
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA<br />
Saya memperakui bahawa markah dan<br />
butiran di atas adalah benar.<br />
PENGESAHAN PENYELARAS<br />
Saya mengesahkan bahawa markah dan<br />
butiran di atas adalah benar.<br />
Markah<br />
Penyelaras<br />
Tandatangan Guru/Pemeriksa: ……………….. Tandatangan Penyelaras: ...................................<br />
Nama: ................................................................... Nama: ................................................................<br />
No. Kad Pengenalan: ............................................. No. Kad Pengenalan: .........................................<br />
Tarikh: ................................................................... Tarikh: ..............................................................<br />
No. Telefon (sekolah): ....................................... No. Telefon (sekolah): ......................................<br />
(bimbit): ....................................... (bimbit): .....................................<br />
Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan<br />
perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan.<br />
TERHAD
TERHAD<br />
38<br />
Lampiran 5<br />
BRMKKC<br />
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA<br />
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA<br />
PENULISAN KERJA KURSUS<br />
PENGGAL: 2 TAHUN: 2016<br />
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (<strong>900</strong>/4)<br />
BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON<br />
Nama Sekolah: ……………………………………………………………………<br />
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)<br />
Bil Angka Giliran No Kad Pengenalan Markah<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman)<br />
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA<br />
Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas<br />
adalah benar.<br />
PENGESAHAN PENGETUA<br />
Saya mengesahkan bahawa markah dan butiran di<br />
atas adalah benar.<br />
Tandatangan Guru/Pemeriksa:…………………….……...<br />
Nama : ………………………………………….…............<br />
No. Kad Pengenalan : ………………….........……………<br />
Tarikh : ……………………………………….<br />
No. Telefon (sekolah) : ………………………<br />
(bimbit) : ………………………<br />
Tandatangan Pengetua:………………………..…......<br />
Nama : …………………………………………..…...<br />
No. Kad Pengenalan : ………………………………..<br />
Tarikh : ……………………………………….<br />
No. Telefon (sekolah) : ………………………<br />
(bimbit) : ………………………<br />
Nota: Borang Rumusan Markah <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan<br />
Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission.<br />
TERHAD
TERHAD<br />
39<br />
Peta:<br />
Lampiran 6<br />
Peta 1: Peta Daerah Manjung<br />
Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung<br />
Foto:<br />
Foto 1: Taman Paya Bakau<br />
Sumber: <strong>Kerja</strong> Lapangan 2012<br />
TERHAD
TERHAD<br />
40<br />
Rajah:<br />
Rajah 1: Umur Responden<br />
Sumber: Kajian Lapangan 2012<br />
Jadual:<br />
Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah<br />
BIL PUNCA BIL. ORANG PERATUS<br />
1 Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan) 4 33.3<br />
2 Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak) 3 25.0<br />
3 Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan) 2 16.7<br />
4 Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan latihan) 2 16.7<br />
5 <strong>Kerja</strong> Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan sendiri) 1 08.3<br />
JUMLAH 12 100<br />
Sumber: Kajian Lapangan 2012<br />
TERHAD
TERHAD<br />
41<br />
Lampiran 7<br />
1. Karya Penulis<br />
PANDUAN PENULISAN RUJUKAN<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Nama penulis, editor, atau penyusun<br />
(b) Tahun terbit<br />
(c) Judul<br />
(d) Bilangan jilid<br />
(e) Edisi dan terbitan<br />
(f)<br />
Tempat terbit<br />
(g) Nama penerbit<br />
Contoh: Oleh seorang penulis<br />
A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel. Kuala<br />
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.<br />
Contoh: Oleh dua orang penulis<br />
Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat. Kuala<br />
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.<br />
Contoh: Oleh tiga orang penulis<br />
Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and Assigment.<br />
Edisi Kedua. New Delhi: Wiley Eastern Private Limited.<br />
Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis<br />
2. Karya Terjemahan<br />
Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan<br />
Pertama. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.<br />
(a) Nama penterjemah<br />
(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung<br />
Contoh:<br />
Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala<br />
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)<br />
Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan<br />
Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)<br />
3. Kamus dan Ensaiklopedia<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Judul<br />
(b) Jilid<br />
(c) Tahun<br />
(d) Edisi dan cetakan<br />
(e) Tempat terbit<br />
TERHAD
TERHAD<br />
42<br />
Contoh:<br />
Contoh:<br />
Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.<br />
Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan<br />
Bahasa dan Pustaka.<br />
4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Nama negeri<br />
(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa<br />
(c) Tahun terbit<br />
(d) Judul<br />
(e) Tempat terbit<br />
(f)<br />
Contoh:<br />
Contoh:<br />
5. Majalah<br />
Nama penerbit<br />
Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala<br />
Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.<br />
Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan<br />
Bahasa dan Pustaka.<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Nama penulis<br />
(b) Tajuk rencana<br />
(c) Kata singkatan “dlm.”<br />
(d) Judul majalah<br />
(e) Bilangan keluaran<br />
(f)<br />
Jilid<br />
(g) Halaman<br />
(h) Tarikh terbit<br />
Contoh:<br />
6. Jurnal<br />
Kemala. “Gagasan Hadiah Sastera ASEAN” dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43, Mac<br />
1977.<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Nama penulis<br />
(b) Tajuk rencana<br />
(c) Kata singkatan “dlm.”<br />
(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya<br />
(e) Jilid<br />
TERHAD
TERHAD<br />
43<br />
(f)<br />
Bilangan keluaran<br />
(g) Halaman<br />
(h) Tarikh terbit<br />
Contoh:<br />
Contoh:<br />
Abdullah Yusoff. “Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak”. Dlm.<br />
Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.<br />
Za’ba, “Modern Development” dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.<br />
7. Suratkhabar atau Buletin<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Nama penulis<br />
(b) Tajuk rencana<br />
(c) Kata singkatan “dlm.”<br />
(d) Nama suratkhabar atau buletin<br />
(e) Tarikh terbit<br />
Contoh:<br />
8. Monograf<br />
Zaharuddin Mohd. Ali. “PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral” dlm. Utusan Malaysia,<br />
21 April 1995.<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Nama penulis, editor atau penyusun<br />
(b) Tahun terbit<br />
(c) Judul<br />
(d) Nama siri<br />
(e) Jilid<br />
(f)<br />
Bilangan<br />
(g) Tempat terbit<br />
(h) Penerbit<br />
Contoh:<br />
9. Latihan Ilmiah<br />
Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap<br />
Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.<br />
(Penerbitan Ilmiah no. 3).<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Nama penulis<br />
(b) Tahun<br />
(c) Tajuk<br />
(d) Peringkat pengajian<br />
TERHAD
TERHAD<br />
44<br />
(e) Tempat<br />
Contoh:<br />
10. <strong>Kertas</strong> data<br />
Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. “Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan<br />
Meditasi”. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan <strong>Pengajian</strong> Melayu,<br />
Universiti Malaya.<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Nama penulis<br />
(b) Tahun<br />
(c) Tajuk<br />
(d) Jenis bahan<br />
(e) Tempat<br />
(f)<br />
Contoh:<br />
11. <strong>Kertas</strong> kerja<br />
Bentuk bahan dalam tanda kurung<br />
Sanat Md. Nasir, 1979. “Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan<br />
dan Struktur”. <strong>Kertas</strong> data. Jabatan <strong>Pengajian</strong> Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Nama penulis<br />
(b) Tahun<br />
(c) Tajuk<br />
(d) Jenis bahan<br />
(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel<br />
(f)<br />
Tempat<br />
(g) Tarikh<br />
Contoh:<br />
Othman Putih, 1991. “Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah<br />
Masa Depan”. <strong>Kertas</strong> kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat<br />
Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.<br />
12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Nama pensyarah<br />
(b) Tahun<br />
(c) Tajuk<br />
(d) Sumber nota<br />
(e) Tempat<br />
(f)<br />
Tarikh<br />
TERHAD
TERHAD<br />
45<br />
Contoh:<br />
13. Wawancara<br />
Artwood, Joyce, 1986. “Editors in Publishing”. Kumpulan nota ceramah yang<br />
disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Bahan berakam<br />
Contoh:<br />
Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha<br />
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan<br />
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember<br />
1980.<br />
(b) Bahan tidak berakam<br />
Contoh:<br />
Wawancara secara bebas antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha<br />
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan<br />
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember<br />
1980.<br />
14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)<br />
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:<br />
(a) Tajuk<br />
(b) Tahun<br />
(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung<br />
(d) Nama pengarah<br />
(e) Tempat terbit<br />
(f)<br />
Penerbit<br />
(g) Bilangan bahan<br />
(h) Tempoh<br />
(i)<br />
Contoh:<br />
Contoh:<br />
Contoh:<br />
Lokasi<br />
Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan<br />
Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.<br />
<strong>Am</strong>ok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn.<br />
Bhd.<br />
Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI<br />
(Malaysia). 1 pita: 60 min.<br />
TERHAD
TERHAD<br />
46<br />
15. Bahan Internet<br />
Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan, Hari,<br />
Tahun, dari URL<br />
Contoh:<br />
Wordnet (2006).WordNet Search – 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from<br />
http://wordnet.princeton.edu<br />
TERHAD
TERHAD<br />
47<br />
BAHAGIAN II: MANUAL CALON<br />
1 PENGENALAN<br />
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan<br />
kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus<br />
sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen<br />
kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar<br />
kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah<br />
peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>.<br />
Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan<br />
dalam Sukatan Pelajaran (SP).<br />
<strong>Manual</strong> kerja kursus ini disusun bagi membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus bagi<br />
mata pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong>. Penyediaan dan pentaksiran kerja kursus ini mestilah<br />
dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.<br />
2 PELAKSANAAN KERJA KURSUS<br />
2.1 Arahan Umum<br />
2.1.1 <strong>Kerja</strong> kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> wajib diambil oleh semua calon.<br />
2.1.2 <strong>Kerja</strong> kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.<br />
2.1.3 Tema kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> tahun 2016 adalah berdasarkan tajuk yang<br />
dipelajari dalam penggal 2.<br />
2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan<br />
2.2.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.2.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.2.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang perlu dilaksanakan<br />
2.2.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara individu<br />
2.2.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dalam<br />
tempoh yang ditetapkan oleh guru<br />
2.2.6 Memulakan penghasilan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> seawal yang boleh<br />
2.2.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang<br />
telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />
2.2.8 Melaksanakan tugas<br />
(a) memilih tema,<br />
(b) mengenal pasti isu,<br />
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />
2.2.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja<br />
kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.2.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa<br />
pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
48<br />
2.2.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah<br />
ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah<br />
ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja<br />
kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4.<br />
2.2.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak<br />
MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon<br />
2.2.13 Mengakui kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang dihasilkan ialah hasil kerja calon<br />
sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)<br />
2.2.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika<br />
pertemuan antara calon dengan guru<br />
2.2.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />
2.2.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada<br />
tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru<br />
2.2.17 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus<br />
dengan baik<br />
2.2.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan<br />
cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber<br />
maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus<br />
2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk<br />
memeriksa kerja kursus calon)<br />
2.3.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.3.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.3.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang perlu dilaksanakan<br />
2.3.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara individu<br />
2.3.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dalam<br />
tempoh yang ditetapkan oleh guru<br />
2.3.6 Memulakan penghasilan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> seawal yang boleh<br />
2.3.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang<br />
telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />
2.3.8 Melaksanakan tugas<br />
(a) memilih tema,<br />
(b) mengenal pasti isu,<br />
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />
2.3.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja<br />
kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.3.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa<br />
pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
49<br />
2.3.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada<br />
masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada<br />
tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap<br />
tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas<br />
<strong>900</strong>/4.<br />
2.3.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak<br />
MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon<br />
2.3.13 Mengakui kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang dihasilkan adalah hasil kerja calon<br />
sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)<br />
2.3.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika<br />
pertemuan antara calon dengan guru<br />
2.3.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />
2.3.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,<br />
dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa<br />
2.3.17 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus<br />
dengan baik<br />
2.3.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan<br />
cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber<br />
maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus<br />
2.4 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk<br />
memeriksa kerja kursus calon<br />
2.4.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.4.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.4.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang perlu dilaksanakan<br />
2.4.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara individu<br />
2.4.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dalam<br />
tempoh yang ditetapkan oleh guru<br />
2.4.6 Memulakan penghasilan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> seawal yang boleh<br />
2.4.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang<br />
telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />
2.4.8 Melaksanakan tugas<br />
(a) memilih tema,<br />
(b) mengenal pasti isu,<br />
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />
2.4.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja<br />
kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.4.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa<br />
pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
50<br />
2.4.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah<br />
ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah<br />
ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja<br />
kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas <strong>900</strong>/4.<br />
2.4.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak<br />
MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon<br />
2.4.13 Mengakui kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang dihasilkan ialah hasil kerja calon<br />
sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)<br />
2.4.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> Calon<br />
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika<br />
pertemuan antara calon dengan guru<br />
2.4.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />
2.4.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada<br />
tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru<br />
2.4.17 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab di<br />
hadapan Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) pada tarikh, waktu, dan tempat<br />
yang ditetapkan (jika kerja kursus dijadikan sampel untuk penyelarasan)<br />
2.4.18 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus<br />
dengan baik<br />
2.4.19 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan<br />
cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber<br />
maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus<br />
2.5 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu<br />
2.5.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.5.2 Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.5.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang perlu dijalankan<br />
2.5.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> secara individu<br />
2.5.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dalam<br />
tempoh yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)<br />
2.5.6 Memulakan penghasilan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> seawal yang boleh<br />
2.5.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang<br />
telah ditetapkan seperti pada 3.0 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />
2.5.8 Melaksanakan tugas<br />
(a) memilih tema,<br />
(b) mengenal pasti isu,<br />
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,<br />
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan<br />
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan<br />
2.5.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja<br />
kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong><br />
2.5.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa<br />
pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
51<br />
2.5.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada<br />
masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada<br />
tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap<br />
tidak melaksanakan kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> dan tidak mengambil kertas<br />
<strong>900</strong>/4.<br />
2.5.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak<br />
MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon<br />
2.5.13 Mengakui kerja kursus <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> yang dihasilkan adalah hasil kerja calon<br />
sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)<br />
2.5.14 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah <strong>Kerja</strong><br />
<strong>Kursus</strong> Calon (BMKKC) (Lampiran 4)<br />
2.5.15 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,<br />
dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa<br />
2.5.16 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus<br />
dengan baik<br />
2.5.17 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan<br />
cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber<br />
maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus<br />
TERHAD
TERHAD<br />
52<br />
3 Jadual Perancangan dan <strong>Pelaksanaan</strong><br />
3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan<br />
Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />
18<br />
Disember<br />
2015<br />
Dari 18<br />
Januari<br />
2016<br />
hingga 15<br />
April 2016<br />
<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun 2016<br />
Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />
(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
<strong>Pelaksanaan</strong>,<br />
pemeriksaan dan<br />
pembentangan kerja<br />
kursus<br />
Memuat turun:<br />
‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2 Tahun 2016<br />
Memahami aspek yang dinilai dalam<br />
penulisan kerja kursus<br />
Memahami skop tugasan kerja kursus<br />
Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop<br />
kerja kursus yang telah dipilih, dikenal<br />
pasti, dan ditetapkan bersama dengan guru<br />
Merancang jadual kerja<br />
Mengumpul data dan maklumat melalui<br />
pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik<br />
daripada pelbagai sumber<br />
Menyusun dapatan (data dan maklumat)<br />
Memproses data dan maklumat –<br />
mentafsir, menganalisis dan membuat<br />
hubung kait antara dapatan yang diperoleh<br />
Mempersembahkan data dan maklumat<br />
dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain<br />
yang bersesuaian<br />
Membincangkan dapatan kajian dan<br />
menghubung-kaitkannya dengan teori<br />
yang bersesuaian<br />
Menghasilkan penulisan yang lengkap<br />
mengikut format yang ditetapkan<br />
Menyemak dan membuat penambahbaikan<br />
terhadap kualiti penulisan kerja kursus<br />
Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh<br />
yang ditetapkan kepada guru<br />
Membentangkan kerja kursus dan<br />
menjawab secara lisan soalan yang<br />
dikemukakan oleh guru dalam masa 10<br />
hingga 15 minit pada tarikh dan waktu<br />
yang ditetapkan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
53<br />
Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />
Dari 1 Mac<br />
2016 hingga<br />
15 April<br />
2016<br />
Pemantauan kerja<br />
kursus oleh Pengurusan<br />
MPM dan Pegawai Mata<br />
Pelajaran MPM<br />
Menyediakan kerja kursus calon (yang<br />
terkini), dan fail kerja kursus calon<br />
TERHAD
TERHAD<br />
54<br />
3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa<br />
kerja kursus calon)<br />
Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />
18<br />
Disember<br />
2015<br />
Dari 18<br />
Januari<br />
2016 hingga<br />
30 Mac<br />
2016<br />
31 Mac<br />
2016<br />
<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun 2016<br />
Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />
(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
<strong>Pelaksanaan</strong> kerja<br />
kursus<br />
Penghantaran kerja<br />
kursus dan bahan<br />
pembentangan kerja<br />
kursus oleh calon<br />
kepada pemeriksa<br />
Memuat turun:<br />
‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2 Tahun 2016<br />
Memahami aspek yang dinilai dalam<br />
penulisan kerja kursus<br />
Memahami skop tugasan kerja kursus<br />
Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop<br />
kerja kursus yang telah dipilih, dikenal<br />
pasti, dan ditetapkan bersama guru<br />
Merancang jadual kerja<br />
Mengumpul data dan maklumat melalui<br />
pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik<br />
daripada pelbagai sumber<br />
Menyusun dapatan (data dan maklumat)<br />
Memproses data dan maklumat –<br />
mentafsir, menganalisis dan membuat<br />
hubung kait antara dapatan yang diperoleh<br />
Mempersembahkan data dan maklumat<br />
dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain<br />
yang bersesuaian<br />
Membincangkan dapatan kajian dan<br />
menghubung-kaitkannya dengan teori<br />
yang bersesuaian<br />
Menghasilkan penulisan yang lengkap<br />
mengikut format yang ditetapkan<br />
Menyemak dan membuat penambahbaikan<br />
terhadap kualiti penulisan kerja kursus<br />
Menyerahkan kertas kerja kursus mengikut<br />
tarikh yang ditetapkan kepada pemeriksa<br />
bagi tujuan penyemakan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
55<br />
Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />
Dari 1<br />
April 2016<br />
hingga 15<br />
April 2016<br />
Dari 18<br />
April 2016<br />
hingga 29<br />
April 2016<br />
Pemeriksaan kerja<br />
kursus oleh pemeriksa<br />
yang dilantik oleh<br />
MPM<br />
Sesi pembentangan<br />
kerja kursus<br />
Membentangkan kertas kerja kursus di<br />
hadapan pemeriksa dan menjawab secara<br />
lisan beberapa soalan yang dikemukakan<br />
oleh pemeriksa dalam masa 10 hingga 15<br />
minit pada tarikh dan waktu yang<br />
ditetapkan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
56<br />
3.3 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja<br />
kursus calon)<br />
Tarikh<br />
18 Disember<br />
2015<br />
Dari 18<br />
Januari 2016<br />
hingga 15<br />
April 2016<br />
Perkara<br />
<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun 2016<br />
Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />
(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
<strong>Pelaksanaan</strong>,<br />
pemeriksaan dan<br />
pembentangan kerja<br />
kursus<br />
Memuat turun:<br />
Tindakan Calon<br />
‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2 Tahun 2016<br />
Memahami aspek yang dinilai dalam<br />
penulisan kerja kursus<br />
Memahami skop tugasan kerja kursus<br />
Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop<br />
kerja kursus yang telah dipilih, dikenal<br />
pasti, dan ditetapkan bersama dengan<br />
guru<br />
Merancang jadual kerja<br />
Mengumpul data dan maklumat melalui<br />
pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik<br />
daripada pelbagai sumber<br />
Menyusun dapatan (data dan maklumat)<br />
Memproses data dan maklumat –<br />
mentafsir, menganalisis dan membuat<br />
hubung kait antara dapatan yang<br />
diperoleh<br />
Mempersembahkan data dan maklumat<br />
dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain<br />
yang bersesuaian<br />
Membincangkan dapatan kajian dan<br />
menghubung-kaitkannya dengan teori<br />
yang bersesuaian<br />
Menghasilkan penulisan yang lengkap<br />
mengikut format yang ditetapkan<br />
Menyemak dan membuat<br />
penambahbaikan terhadap kualiti<br />
penulisan kerja kursus<br />
Menyerahkan kerja kursus mengikut<br />
tarikh yang ditetapkan kepada guru<br />
Membentangkan kerja kursus dan<br />
menjawab secara lisan soalan yang<br />
dikemukakan oleh guru dalam masa 10<br />
hingga 15 minit pada tarikh dan waktu<br />
TERHAD
TERHAD<br />
57<br />
Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />
yang ditetapkan<br />
Dari 1 Mac<br />
2016 hingga<br />
15 April<br />
2016<br />
Dari 1 Mac<br />
2016 hingga<br />
15 April<br />
2016<br />
Pemantauan kerja<br />
kursus oleh Pengurusan<br />
MPM dan Pegawai Mata<br />
Pelajaran MPM<br />
Penyelarasan markah<br />
kerja kursus oleh Ketua<br />
Penyelaras Kebangsaan<br />
(KPK)<br />
Menyediakan kerja kursus calon (yang<br />
terkini), dan fail kerja kursus calon<br />
Membentangkan kerja kursus dan<br />
menjawab lisan beberapa soalan yang<br />
dikemukakan Ketua Penyelaras<br />
Kebangsaan (KPK) dalam masa 10 hingga<br />
15 minit pada tarikh dan waktu yang<br />
ditetapkan (calon yang dipilih sahaja jika<br />
diminta oleh KPK)<br />
TERHAD
TERHAD<br />
58<br />
3.4 Calon Persendirian Individu<br />
Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />
18<br />
Disember<br />
2015<br />
18 Januari<br />
2016<br />
hingga 30<br />
Mac 2016<br />
31 Mac<br />
2016<br />
<strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong><br />
<strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong><br />
<strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4),<br />
Penggal 2 Tahun 2016<br />
Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4<br />
(<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
Pertemuan calon<br />
dengan Pemeriksa<br />
<strong>Pelaksanaan</strong> kerja<br />
kursus oleh calon<br />
Penghantaran kerja<br />
kursus dan bahan<br />
pembentangan kerja<br />
kursus kepada<br />
pemeriksa<br />
Memuat turun:<br />
‣ <strong>Manual</strong> <strong>Pelaksanaan</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong><br />
<strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong> 4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2<br />
Tahun 2016<br />
‣ Tema <strong>Kerja</strong> <strong>Kursus</strong> <strong>Pengajian</strong> <strong>Am</strong> <strong>Kertas</strong><br />
4 (<strong>900</strong>/4), Penggal 2 Tahun 2016<br />
Menemui pemeriksa yang dilantik oleh<br />
MPM untuk membincangkan keperluan<br />
melaksanakan kerja kursus dan<br />
pemakluman tarikh akhir penyerahan kerja<br />
kursus<br />
Memahami aspek yang dinilai dalam<br />
penulisan kerja kursus<br />
Memahami skop tugasan<br />
Menentukan tema, isu, tajuk dan skop<br />
kerja kursus yang telah dipilih, dikenal<br />
pasti, dan ditetapkan.<br />
Merancang jadual kerja<br />
Mengumpul data dan maklumat melalui<br />
pemerhatian, temu bual dan kaji selidik<br />
daripada pelbagai sumber<br />
Menyusun dapatan (data dan maklumat)<br />
Memproses data dan maklumat –<br />
mentafsir, menganalisis, dan membuat<br />
hubung kait dengan dapatan yang<br />
diperoleh<br />
Mempersembahkan data dan maklumat<br />
dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain<br />
yang bersesuaian<br />
Membincangkan dapatan kajian dan<br />
menghubungkaitkannya dengan teori yang<br />
bersesuaian<br />
Menghasilkan penulisan yang lengkap<br />
mengikut format yang ditetapkan<br />
Menyemak dan membuat penambahbaikan<br />
terhadap kualiti penulisan kerja kursus<br />
Menyerahkan kerja kursus kepada<br />
pemeriksa mengikut tarikh yang telah<br />
ditetapkan untuk tujuan pemeriksaan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
59<br />
Tarikh Perkara Tindakan Calon<br />
Dari 1<br />
April 2016<br />
hingga 15<br />
April 2016<br />
Dari 18<br />
April<br />
2016<br />
hingga 29<br />
April 2016<br />
Pemeriksaan kerja<br />
kursus oleh pemeriksa<br />
Sesi pembentangan<br />
kerja kursus oleh calon<br />
Membentangkan kerja kursus di hadapan<br />
pemeriksa dan menjawab lisan beberapa<br />
soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa<br />
dalam 10 hingga 15 minit pada tarikh dan<br />
waktu yang ditetapkan<br />
TERHAD
TERHAD<br />
60<br />
TERHAD
TERHAD<br />
61<br />
Pilih satu daripada tema di bawah ini dan sediakan kerja kursus (kerja projek) yang<br />
panjangnya tidak melebihi 5000 patah perkataan.<br />
Tema 1<br />
Ekonomi: Pendapatan dan Perbelanjaan<br />
Tema 2:<br />
Prasarana: Kemudahan Asas<br />
STPM 2016 – <strong>900</strong>/4/P2<br />
TERHAD
Change language