27.03.2018 Views

Đề thi môn toán vào THPT tỉnh thái nguyên - Có đáp án

https://drive.google.com/file/d/14OxJPMC4d3TPNnRQlw90tWpWMg7ysV0n/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/14OxJPMC4d3TPNnRQlw90tWpWMg7ysV0n/view?usp=sharing

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 <strong>THPT</strong> TỈNH THÁI NGUYÊN. MÔN TOÁN<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

NĂM HỌC: 2006-2007<br />

Bài 1. Không dùng máy tính hãy rút gọn: A = ( 2 – 3) 2 - 2(-3) 2 - 4 11 - 6 2<br />

Bài 2. Cho hai hàm số bậc nhất y = 2mx + 2006 và y = (m + 1)x + 2007<br />

Hãy tìm giá trị của m để đồ thị hai hàm số là hai đường thẳng cắt nhau.<br />

Bài 3. Dùng công thức nghiệm của phương trình bậc hai để giải các phương trình:<br />

a) 6x 2 + x + 5 = 0<br />

b) y 2 - 8y + 16 = 0<br />

Bài 4. Lập phương trình bậc hai với hệ số <strong>nguyên</strong> có hai nghiệm là:<br />

1<br />

10 - 72 và 1<br />

10 + 6 2<br />

Bài 5. Dùng phương pháp thế hoặc phương pháp cộng đại số để giải hệ phương trình:<br />

2x - 3y = 2006<br />

<br />

2x + 3y = 2007<br />

Bài 6. Rút gọn biểu thức: B = x - 1<br />

3 x - 1 - 1<br />

3 x + 1 + 8 x : 1 - 3 x - 2<br />

9x - 1 3 x + 1 <br />

Bài 7. Cho hai đường tròn (O; 8cm) và (O’; 6cm) có đoạn nối tâm OO’ = 11cm. Đường tròn<br />

tâm O cắt OO’ tại N, đường tròn tâm O’ cắt OO’ tại M. Tính độ dài đoạn thẳng MN.<br />

Bài 8. Cho ABC có A = 90 o<br />

tính độ dài các cạnh của ABC.<br />

và AB = AC. Đường cao hạ từ A xuống BC bằng 4cm. Hãy<br />

Bài 9. Cho 2 đường tròn (O 1 ; 6cm) và (O 2 ; 2cm) tiếp xúc ngoài với nhau tại A. Kẻ tiếp<br />

tuyến chung ngoài BC của hai đường tròn đó (B (O 1 ), C (O 2 )). Chứng minh<br />

<br />

O 2 O 1 B = 60 o .<br />

Bài 10. Cho hình vuông ABCD, điểm E nằm giữa B và C. Qua B kẻ đường thẳng vuông góc<br />

với đường thẳng DE tại H.<br />

<br />

a) C/m: BDH = HCB<br />

b) Tính<br />

<br />

AHB<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial 1<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

Giải:<br />

Bài 4. Lập phương trình bậc hai với hệ số <strong>nguyên</strong> có hai nghiệm là:<br />

1<br />

10 - 72 và 1<br />

10 + 6 2<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

- Giả sử: PT ax 2 + bx + c = 0 (a, b, c Z) có 2 nghiệm: x 1 =<br />

1<br />

Theo Viet có: S = x 1 + x 2 =<br />

10 - 72 + 1<br />

10 + 6 2<br />

P = x 1 . x 2 =<br />

1<br />

10 - 72 · 1<br />

10 + 6 2 = 1 28<br />

1<br />

10 - 72 và x 1<br />

2 =<br />

10 + 6 2<br />

10 + 6 2 + 10 - 6 2<br />

=<br />

(10 - 6 2)(10 + 6 2) = 20<br />

28 = 5 7<br />

x 1 , x 2 là 2 nghiệm của PT: x 2 - 5 7 x + 1 28 = 0 28x2 - 20x + 1 = 0<br />

Lấy a = 28 ; b = -20 ; c = 1<br />

PT: 28x 2 1<br />

- 20x + 1 = 0 có 2 nghiệm: x 1 =<br />

10 - 72 và x 1<br />

2 =<br />

10 + 6 2<br />

Bài 5. Dùng phương pháp thế hoặc phương pháp cộng đại số để giải hệ phương trình:<br />

2x - 3y = 2006<br />

<br />

2x + 3y = 2007 2x - 3y = 2006<br />

2 3x + 3y = 2007 3<br />

x =<br />

2007 3 + 2006<br />

2 3 + 2<br />

(1)<br />

2x - 3y = 2006<br />

<br />

2x + 3y = 2007 2x<br />

- 3 2y = 2006 2<br />

2x + 3y = 2007<br />

y =<br />

2007 - 2006 2<br />

3 2 + 3<br />

2007 3 + 2006<br />

=<br />

Từ (1) và (2) 2x - 3y = 2006<br />

2x + 3y = 2007 2 3 + 2<br />

x<br />

2007 - 2006 2<br />

y =<br />

3 2 + 3<br />

Bài 9.<br />

(2)<br />

(2 3 + 2)x = 2007 3 + 2006<br />

(3 2 + 3)y = 2007 - 2006 2<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Bài 10.<br />

A<br />

O 1<br />

H<br />

B<br />

- O 1 O 2 H vuông tại H có: OH = 4cm =<br />

1<br />

2 O 1O 2<br />

<br />

<br />

<br />

O 1 O 2 H = 30 o O 2 O 1 B = 60 o<br />

a) Trên nửa mặt phẳng bờ BD có:<br />

<br />

BCD = BHD = 90 o<br />

E H<br />

- Tứ giác BHCD có: C, H là hai đỉnh kề nhau<br />

cùng nhìn đoạn thẳng BD dưới góc 90 o<br />

B, D, C, H cùng thuộc cung chứa góc 90 o<br />

dựng trên đoạn thẳng BD.<br />

B, D, C, H cùng thuộc đường tròn đường<br />

D<br />

C<br />

kính BD.<br />

<br />

- Xét đường tròn ngoại tiếp tứ giác BDCH có: BDH = BCH = 1 <br />

sđBH<br />

2<br />

<br />

b) Tứ giác ABHD có: BAD + BHD = 90 o + 90 o = 180 o<br />

A<br />

<br />

tứ giác ABHD nội tiếp đường tròn: ADB = AHB = 45 o<br />

B<br />

O 2<br />

C<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial 3<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 <strong>THPT</strong> TỈNH THÁI NGUYÊN MÔN TOÁN.<br />

NĂM HỌC: 2007-2008<br />

Bài 1. Chứng minh rằng: 2x + 1<br />

x 3 - 1 - x<br />

x + x + 1 1 + x 3<br />

1 + x - x = x - 1<br />

Bài 2. Vẽ trên cùng một mặt phẳng tọa độ đồ thị hai hàm số y = 2x + 1 và y = 3x - 2.<br />

Bài 3. Giải hệ phương trình:<br />

2x<br />

x + 1 + y<br />

y + 1 = 5<br />

x<br />

x + 1 + 3y<br />

y + 1 = -1<br />

<br />

<br />

<br />

Bài 4. Tìm nghiệm tổng quát của phương trình: 17x + 7y = 2007<br />

Bài 5. Tìm hai số a, b biết a 2 - b 2 = 11, a + b = 12<br />

Bài 6. Không dùng máy tính hãy tìm các nghiệm của phương trình: 4x 2 - x - 6 = 0<br />

Bài 7. Đường cao của một tam giác vuông chia cạnh huyền thành hai đoạn thẳng có độ dài là<br />

12 và 13. Hãy tính các cạnh góc vuông của tam giác vuông này.<br />

Bài 8. Cho tam giác ABC có các đường cao là BD, CE. Chứng minh DE < BC.<br />

Bài 9. Tính chu vi đường tròn ngoại tiếp hình vuông có cạnh 32 cm.<br />

Bài 10. Cho hai đường tròn có tâm I và J cắt nhau tại A, B. Tiếp tuyến của (I) tại A cắt JB tại<br />

K. Tiếp tuyến của (J) tại A cắt IB tại L. Chứng minh JI // LK.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

4<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Bài 1. Chứng minh rằng:<br />

Giải:<br />

2x + 1<br />

<br />

x 3 - 1 - x<br />

x + x + 1 1 + x 3<br />

1 + x - x = x - 1<br />

VT = 2x + 1<br />

x 3 - 1 - x<br />

x + x + 1 1 + x 3<br />

1 + x - x <br />

= 2x + 1 - x( x - 1)<br />

( x - 1)(x + x + 1) · (1 + x)(1 - x + x)<br />

- x <br />

1 + x<br />

<br />

=<br />

x + x + 1 · (1 - x + x - x)<br />

( x - 1)(x + x + 1)<br />

= ( x - 1)2<br />

x - 1<br />

= x - 1 = VP<br />

Bài 2. Vẽ trên cùng một mặt phẳng tọa độ đồ thị hai hàm số y = 2x + 1 và y = 3x - 2.<br />

ĐTHS y = 2x + 1 là đường thẳng cắt trục Oy tại A(0; 1) ; cắt trục Ox tại B( -1 2 ; 0)<br />

ĐTHS y = 3x - 2 là đường thẳng cắt trục Oy tại C(0; -2) ; cắt trục Ox tại D( 2 3 ; 0)<br />

Bài 3. Giải hệ phương trình:<br />

2x<br />

x + 1 + y<br />

y + 1 = 5<br />

x<br />

x + 1 + 3y<br />

y + 1 = -1<br />

<br />

<br />

<br />

Đk: x ≠ -1; y ≠ -1<br />

x<br />

Đặt u =<br />

x + 1 ; v = y<br />

y + 1<br />

hệ pt: <br />

2u + v = 5<br />

<br />

Vậy<br />

u + 3v = -1 u = 16 5<br />

v = -7 5<br />

x<br />

x + 1 = 16<br />

5 x = -16<br />

11 (Tm)<br />

y<br />

y + 1 = -7 5 y = -7<br />

12 (Tm)<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

<br />

<br />

-16 x =<br />

11<br />

<br />

y =<br />

<br />

-7<br />

12<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial 5<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

Bài 4. Tìm nghiệm tổng quát của phương trình: 17x + 7y = 2007<br />

Bài 5. Tìm hai số a, b biết a 2 - b 2 = 11, a + b = 12<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

a 2 - b 2 = 11 (a + b)(a - b) = 11. Mà a + b = 12 12(a - b) = 11 a - b = 11<br />

12<br />

<strong>Có</strong>:<br />

<br />

<br />

a<br />

+ b = 12<br />

a - b = 11<br />

12<br />

<br />

<br />

155 a =<br />

24<br />

b = 133<br />

24<br />

<br />

<br />

<br />

Bài 6. Không dùng máy tính hãy tìm các nghiệm của phương trình: 4x 2 - x - 6 = 0<br />

= 1 2 - 4.4.(-6) = 97 > 0 Pt có 2 nghiệm phân biệt:<br />

x 1 = 1 + 97 ; x<br />

8 2 = 1 - 97<br />

8<br />

Bài 7. Đường cao của một tam giác vuông chia cạnh huyền thành hai đoạn thẳng có độ dài là<br />

12 và 13. Hãy tính các cạnh góc vuông của tam giác vuông này.<br />

B<br />

Không mất tính tổng quát: Giả sử ABC vuông tại A<br />

có đường cao AH và BH = 12; CH = 13<br />

- Áp dụng hệ thức liên hệ giữa cạnh và đường cao<br />

trong tam giác vuông có:<br />

AB 2 = BH.BC = 12.(12 + 13) AB = 10 3<br />

AC 2 = CH.BC = 13(12 + 13) AC = 5 13<br />

Bài 9. Tính chu vi đường tròn ngoại tiếp hình vuông có cạnh 32 cm.<br />

Bài 10. Cho hai đường tròn có tâm I và J cắt nhau tại A, B. Tiếp tuyến của (I) tại A cắt JB tại<br />

K. Tiếp tuyến của (J) tại A cắt IB tại L. Chứng minh JI // LK.<br />

Bài 8.<br />

H<br />

A<br />

C<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

6<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

B<br />

- C/m tứ giác BEDC nội tiếp đường tròn<br />

đường kính BC.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A<br />

E<br />

Bài 10.<br />

- A, B là 2 điểm giao nhau của (I) và (J)<br />

IJ là tia phân giác của AIB <br />

hay AIJ = BIJ<br />

<br />

- Xét (I) có: AIJ = BIJ = 1 2 sđ AB<br />

- Ta có: IAL <br />

+ LAK = 90 o và LAK + JAK <br />

= 90 o<br />

<br />

IAL =<br />

D<br />

<br />

JAK<br />

<br />

IAJ = KAJ <br />

+ 90 o<br />

I<br />

L<br />

A<br />

B<br />

K<br />

x<br />

C<br />

J<br />

DE là dây cung không đi qua tâm<br />

DE < BC<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial 7<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

<br />

KAx = KAJ <br />

+ 90 o<br />

<br />

IAJ = <br />

KAx<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

- Mà <br />

IAJ = IBJ (tự c/m)<br />

IBJ <br />

= KAx<br />

<br />

- Mà KAx <br />

+ LAK = 180 o (2 góc kề bù)<br />

<br />

<br />

LAK + IBJ <br />

= 180 o<br />

- Tứ giác LAKB có<br />

<br />

LAK + IBJ <br />

= 180 o<br />

Tứ giác LAKB nội tiếp<br />

- Xét đường tròn ngoại tiếp tứ giác LAKB có: BLK <br />

= BAK = 1 2 sđ BK<br />

<br />

<br />

Xét (I) có BAK = BIJ = 1 2 sđ AB (Góc nt, góc tạo bởi tt và dây cung)<br />

<br />

BLK = BIJ<br />

<br />

LK // IJ<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

8<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 <strong>THPT</strong> TỈNH THÁI NGUYÊN MÔN TOÁN.<br />

NĂM HỌC: 2008 - 2009<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Bài 1. Rút gọn: M =<br />

x + 2<br />

x + 3 - 5<br />

x + x - 6 + 1<br />

2 - x<br />

Bài 2. Tìm những giá trị của m để đồ thị các hàm số y = 2x + (-1 + 5m)<br />

và y = 25x + (2008 - 6m) cắt nhau tại 1 điểm trên trục tung.<br />

Bài 3. Tìm a và b để đường thẳng y = ax + b đi qua 2 điểm A(1; -3) và B(3; 2)<br />

Bài 4. Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số hoặc phương pháp thế:<br />

<br />

<br />

<br />

25x + 6y = 2008<br />

x - 2y = 764<br />

3<br />

Bài 5. Giải phương trình: 1 3 y2 - 3 5 y - 11<br />

5 = 0<br />

Bài 6. Không dùng máy tính cầm tay hoặc bảng số hãy so s<strong>án</strong>h (kèm theo giải thích)<br />

a) tg80 o và sin80 o<br />

b) tg31 o và cos59 o<br />

Bài 7. Cho ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AB = 18; BH = 9. Hãy tính AH; AC;<br />

BC; CH.<br />

Bài 8. Cho đường tròn tâm O có b<strong>án</strong> kính OA = 8cm, dây BC của đường tròn vuông góc với<br />

OA tại trung điểm I của OA. Tính độ dài BC.<br />

Bài 9. Cho đường tròn tâm O và hai dây AB, AC bằng nhau. Qua A vẽ một cát tuyến cắt dây<br />

BC ở D và cắt đường tròn tâm O ở E.<br />

Chứng minh rằng: AB 2 = AD.AE<br />

Bài 10. Cho ABC. Các đường phân giác trong của các góc B và C cắt nhau tại P; các<br />

đường phân giác ngoài của các góc B và C cắt nhau tại Q. Chứng minh 4 điểm B, C, P, Q<br />

cùng thuộc một đường tròn.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial 9<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

Bài 1. Rút gọn: M =<br />

x + 2<br />

x + 3 - 5<br />

x + x - 6 + 1<br />

2 - x<br />

Đk: x 0; x ≠ 4<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

M =<br />

( x + 2)( x - 2)<br />

( x + 3)( x - 2) - 5<br />

( x + 3)( x - 2) - x + 3<br />

( x + 3)( x - 2)<br />

= x - 4 - 5 - x - 3 ( x - 4)( x + 3)<br />

=<br />

( x + 3)( x - 2) ( x +3)( x - 2) = x - 4<br />

x - 2<br />

Bài 2. Để đồ thị các hàm số y = 2x + (-1 + 5m) và y = 25x + (2008 - 6m) cắt nhau tại 1 điểm<br />

trên trục tung.<br />

a ≠ a' 2 ≠ 25<br />

b = b'<br />

5m - 1 = 2008 - 6m m = 2009<br />

11<br />

Bài 3. Tìm a và b để đường thẳng y = ax + b đi qua 2 điểm A(1; -3) và B(3; 2)<br />

a + b = -3<br />

<br />

3a + b = 2 a = 5 2<br />

b = -11<br />

2<br />

Bài 4. Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số hoặc phương pháp thế:<br />

25x + 6y = 2008<br />

x - 2y =<br />

<br />

764 25x + 6y = 2008 x<br />

= 99<br />

<br />

3<br />

3x - 6y = 764<br />

<br />

y = -467<br />

6<br />

Bài 5. Giải phương trình: 1 3 y2 - 3 5 y - 11<br />

5 = 0<br />

5y 2 - 9y - 33 = 0<br />

= 9 2 + 5.4.33 = 741 > 0<br />

PT có 2 nghiệm phân biệt: y 1 = 9 + 741 ; y<br />

10 2 = 9 - 741<br />

10<br />

Bài 6. Không dùng máy tính cầm tay hoặc bảng số hãy so s<strong>án</strong>h (kèm theo giải thích)<br />

a) tg80 o và sin80 o<br />

b) tg31 o và cos59 o<br />

a) sin80 o < sin90 o = 1<br />

1 = tg45 o < tg80 o<br />

sin80 o < tg80 o<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

b) tg31 o = sin31o<br />

cos31 o ; 0 < cos31 o < 1 tg31 o > sin31 o<br />

sin31 o = cos59 o tg31 o > cos59 o<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

10<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

Bài 7<br />

A<br />

BH = 1 2 AB B = 60 o , C = 30 o<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

B<br />

Bài 8.<br />

Bài 9.<br />

A<br />

Bài 10.<br />

H<br />

O<br />

O<br />

C<br />

I<br />

B<br />

C<br />

D<br />

B<br />

E<br />

A<br />

BC = 2AB = 36<br />

AO = 2OI OI = 4cm<br />

OBI vuông tại I có: OB 2 = OI 2 + IB 2<br />

8 2 = 4 2 + IB 2<br />

IB 2 = 48<br />

IB = 4 3 BC = 8 3 (cm)<br />

<br />

ABE = 1 2 (sđ AC + CE )<br />

<br />

ADB = 1 2 sđ( AB + CE) = 1 2 sđ(sđ AC + CE )<br />

<br />

C<br />

<br />

ABE = ADB<br />

ABE ∽ ADB (g.g)<br />

AB 2 = AD.AE.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

11<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

A<br />

<br />

PBQ và PCQ <br />

là các góc tạo bởi 2 tia phân giác<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

B<br />

P<br />

Q<br />

C<br />

của hai góc kề bù<br />

PBQ <br />

= PCQ <br />

= 90 o<br />

T/g BPCQ nội tiếp đường tròn đường kính PQ<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

12<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 <strong>THPT</strong> TỈNH THÁI NGUYÊN MÔN TOÁN<br />

NĂM HỌC: 2009 - 2010<br />

Bài 1. Thực hiện phép tính: (7 2009 - 2 3) 41 + 492<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Bài 2. Chứng minh: 3 2 6 + 2 2<br />

3 - 4 3<br />

2 = 6<br />

6<br />

Bài 3. Cho hàm số bậc nhất y = (1 - 5)x - 1. Hàm số trên là đồng biến hay nghịch biến trên<br />

R. Tại sao?<br />

2x + by = -4<br />

Bài 4. Xác định hệ số a, b để hệ phương trình bx - ay = -5<br />

Bài 5. Dùng công thức nghiệm giải phương trình: x 2 - 12x - 288 = 0<br />

có nghiệm là (1; -2)<br />

Bài 6. Cho ABC vuông tại A. Trên AC lấy một điểm M và vẽ đường tròn đường kính CM.<br />

Tia BM cắt đường tròn tại D. C/m tứ giác ABCD nội tiếp được trong một đường tròn.<br />

<br />

Bài 7. Cho ABC, đường cao AH, biết BH = 15, CH = 20, ABH = 45 o . Tính cạnh AC?<br />

Bài 8. Cho ABC có AB = 6, AC = 4,5 ; BC = 7,5. Chứng minh tam giác ABC vuông.<br />

Bài 9. Cho đường tròn tâm O b<strong>án</strong> kính 6cm và một điểm A cách O là 10cm. Kẻ tiếp tuyến<br />

AB với đường tròn (B là tiếp điểm). Tính độ dài AB.<br />

Bài 10. Cho đường tròn tâm O b<strong>án</strong> kính 5cm, dây AB bằng 8cm. Gọi I là điểm thuộc dây<br />

AB sao cho AI = 1cm. Kẻ dây CD đi qua I và vuông góc với AB. Chứng minh AB = CD.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

13<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

Bài 6.<br />

B<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A<br />

Bài 7.<br />

B<br />

M<br />

AH = BH = 15<br />

CH = 20<br />

A<br />

H<br />

D<br />

C<br />

C<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

14<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 <strong>THPT</strong> TỈNH THÁI NGUYÊN MÔN TOÁN<br />

NĂM HỌC: 2010 - 2011<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Bài 1. Rút gọn biểu thức: 1 2 80 - 2 125 - 22<br />

110 + 5 1<br />

5<br />

Bài 2. Cho hàm số bậc nhất: y = (2 - m)x + 3. Tìm tất cả các gá trị của m để hàm số đã cho<br />

là nghịch biến.<br />

Bài 3. Biết đồ thị hàm số y = ax + 5 đi qua điểm A(-1 ; 3). Tìm a và vẽ đồ thị với giá trị a<br />

vừa tìm được.<br />

Bài 4. Không dùng máy tính hãy giải phương trình: 4x 2 - 2 5x - 1 + 5 = 0<br />

Bài 5. Tìm u và v biết u - v = 2010 và uv = 2011<br />

Bài 6. Không dùng máy tính, hãy giải hệ phương trình:<br />

0,2x + 0,5y = 0,6<br />

<br />

3x + y = 29<br />

Bài 7. Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, hãy xác định vị trí của mỗi điểm A(-1 ; -2) ;<br />

B( 2 ; 2) ; C(-1 ; - 2) đối với đường tròn tâm O, b<strong>án</strong> kính 2. Giải thích?<br />

Bài 8. Trong tam giác vuông với các cạnh góc vuông có độ dài 12 và 5, kẻ đường cao ứng<br />

với cạnh huyền. Hãy tính đường cao này và độ dài các đoạn thẳng mà nó định ra trên cạnh<br />

huyền.<br />

Bài 9. Tính diện tích hình tròn nội tiếp hình vuông có cạnh 10cm.<br />

Bài 10. Cho hình bình hành ABCD. Đường tròn đi qua 3 đỉnh A, B, C cắt CD tại P (khác C).<br />

Chứng minh AP = AD.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

15<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

Bài 10.<br />

- AB // CD A 1 = C 1<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1<br />

D P C<br />

A<br />

A<br />

B<br />

O<br />

P<br />

1<br />

D<br />

C<br />

- Xét (O): A 1 = 1 2 sđ BC ;<br />

BC = AD. Mà BC = AD<br />

AP = AD.<br />

Bài 4. Không dùng máy tính hãy giải phương trình: 4x 2 - 2 5x - 1 + 5 = 0<br />

B<br />

B<br />

’ = 9 - 4 5 > 0 ; ’ = 5 - 2<br />

A<br />

P<br />

C<br />

D<br />

<br />

C1 = 1 2 sđ AD<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

16<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 <strong>THPT</strong> TỈNH THÁI NGUYÊN MÔN TOÁN<br />

Bài 1. Rút gọn: A =<br />

NĂM HỌC: 2011 - 2012<br />

2<br />

2a - 1 5a2 (1 - 4a + 4a 2 ) , với a > 0,5<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Bài 2. Không dùng máy tính cầm tay giải phương trình: 29x 2 - 6x - 11 = 0<br />

Bài 3. Không dùng máy tính cầm tay, giải hệ phương trình: 2011x - 3y = 1<br />

2011x + 2011y = 0<br />

Bài 4. Cho hàm số bậc nhất: y = f(x) = 2011x + 2012<br />

Cho x hai giá trị bất kì x 1 , x 2 sao cho x 1 < x 2<br />

a) Chứng minh: f(x 1 ) < f(x 2 )<br />

b) Hàm số đã cho đồng biến hay nghịch biến trên R.<br />

Bài 5. Qua đồ thị hàm số y = -0,75x 2 , hãy cho biết khi x tăng từ -2 đến 4 thì giá trị nhỏ nhất<br />

và giá trị lớn nhất của y là bao nhiêu?<br />

Bài 6. Hãy sắp xếp các tỉ số lượng giác theo thứ tự tăng dần, giải thích?<br />

Cos47 o , sin78 o , cos14 o , sin47 o , cos87 o<br />

Bài 7. Cho tam giác có một góc bằng 45 o . Đường cao chia một cạnh kề với góc đó thành 2<br />

phần 20cm và 21cm. Tính cạnh lớn trong 2 cạnh còn lại.<br />

Bài 8. Cho đường tròn tâm O b<strong>án</strong> kính OA và đường tròn đường kính OA.<br />

a) Xác định vị trí tương đối của 2 đường tròn.<br />

b) Dây AD của đường tròn lớn cắt đường tròn nhỏ ở C. Chứng minh rằng AC = CD<br />

Bài 9. Cho A, B, C là 3 điểm trên một đường tròn. At là tiếp tuyến của đường tròn tại A.<br />

Đường thẳng song song với At cắt AB tại M và cắt AC tại N.<br />

Chứng minh rằng: AB.AM = AC.AN.<br />

Bài 10. Dựng và nêu cách dựng tam giác ABC biết: BC = 6cm, A = 60 o và đường cao AH =<br />

3cm.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

17<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

Bài 8<br />

D<br />

C<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

B<br />

ABD vuông tại D ∽ AOC vuông tại C.<br />

Bài 9<br />

t<br />

C/m AMN ∽ ACB (g.g)<br />

<br />

A chung<br />

<br />

M =<br />

<br />

C (t/c góc slt, góc nt, góc tạo bởi tt và dây cung)<br />

Bài 10<br />

O<br />

B<br />

M<br />

A<br />

A<br />

O<br />

N<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

C<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

18<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A là giao điểm của d và (O)<br />

- Dựng đoạn thẳng BC = 6cm<br />

- Dựng cung chứa góc 60 o trên đoạn thẳng<br />

BC. Dựng đường tròn (O) có dây BC= 6cm<br />

và sđ BC = 60 o (số đo cung nhỏ)<br />

<br />

BAC = 60 o A thuộc cung lớn BC.<br />

- Đường cao AH = 3cm A nằm trên<br />

đường thẳng d // BC và cách BC 1 khoảng<br />

3cm<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

19<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 <strong>THPT</strong> TỈNH THÁI NGUYÊN MÔN TOÁN<br />

Bài 1. Rút gọn: A =<br />

14 - 2 48<br />

3 - 2<br />

Bài 2. Rút gọn biểu thức: B = x2 - 9<br />

3<br />

NĂM HỌC: 2012 - 2013<br />

9<br />

x 2 - 6x + 9 với x ≠ 3<br />

Bài 3. Không dùng máy tính cầm tay giải hệ phương trình:<br />

3x + 2y = 8<br />

<br />

x - 5y = -3<br />

Bài 4. Không dùng máy tính cầm tay giải phương trình: 2013x 2 + x - 2012 = 0<br />

Bài 5. Cho hàm số y = (3 - 2m)x 2 với m ≠ 3 . Tìm giá trị của m để hàm số đồng biến khi x < 0.<br />

2<br />

Bài 6. Cho phương trình: x 2 + 3x - 7 = 0 (1). Gọi x 1 , x 2 là 2 nghiệm phân biệt của phương<br />

trình (1). Không giải phương trình hãy tính giá trị của biểu thức F = x 2 1 - 3x 2 - 2013<br />

Bài 7. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết cosBAH <br />

= 2 , cạnh huyền BC =<br />

5<br />

10cm. Tính độ dài cạnh góc vuông AC.<br />

Bài 8. Cho đường tròn tâm O, từ một điểm M nằm ngoài (O) kẻ 2 tiếp tuyến MA, MB với<br />

đường tròn (O) (A, B là hai tiếp điểm). Kẻ tia Mx nằm giữa hai tia MO và MA, tia Mx cắt<br />

(O) tại C và D. Gọi I là trung điểm của CD, đường thẳng OI cắt đường thẳng AB tại N. Gọi<br />

H là giao điểm của AB và MO. Chứng minh tứ giác MNIH nội tiếp được trong một đường<br />

tròn.<br />

Bài 9. Cho ABC cân tại A có AB = 15cm, đường cao AH = 9cm. Tính b<strong>án</strong> kính đường<br />

tròn ngoại tiếp ABC.<br />

Bài 10. Hai đường tròn (O 1 ; 6,5cm) và (O 2 ; 7,5cm) cắt nhau tại A và B. Tính độ dài đoạn<br />

nối tâm O 1 O 2 , biết AB = 12cm.<br />

Tìm x, y <strong>nguyên</strong> thỏa mãn x - y + 2xy = 3<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

20<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

x - y + 2xy = 3<br />

x - 2xy = 3 - y<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

x(1 - 2y) = 3 - y<br />

x =<br />

3 - y 6 - 2y<br />

2x =<br />

1 - 2y 1 - 2y<br />

Vì x <strong>nguyên</strong> <br />

6 - 2y<br />

1 - 2y = 1 + 5<br />

1 - 2y<br />

1 - 2y Ư(5)<br />

1 - 2y = -5 y = 3<br />

1 - 2y = -1 y = 1<br />

1 -2y = 1 y = 0<br />

1 - 2y = 5 y = -3<br />

Bài 1. Rút gọn: A =<br />

3 - y 6 - 2y 6 - 2y<br />

<strong>nguyên</strong>, <strong>nguyên</strong> và<br />

1 - 2y 1 - 2y 1 - 2y 2<br />

14 - 2 48<br />

3 - 2<br />

=<br />

2 7 - 4 3<br />

=<br />

3 - 2<br />

2. (2 - 3) 2<br />

=<br />

3 - 2<br />

Bài 2. Rút gọn biểu thức: B = x2 - 9 9<br />

3 x 2 - 6x + 9 với x ≠ 3<br />

3x + 2y = 8<br />

Bài 3. Không dùng máy tính cầm tay giải hệ phương trình: <br />

x - 5y = -3<br />

Bài 4. Không dùng máy tính cầm tay giải phương trình: 2013x 2 + x - 2012 = 0<br />

2|2 - 3|<br />

3 - 2 = - 2<br />

Bài 5. Cho hàm số y = (3 - 2m)x 2 với m ≠ 3 . Tìm giá trị của m để hàm số đồng biến khi x < 0.<br />

2<br />

Bài 6. Cho phương trình: x 2 + 3x - 7 = 0 (1). Gọi x 1 , x 2 là 2 nghiệm phân biệt của phương<br />

trình (1). Không giải phương trình hãy tính giá trị của biểu thức F = x 2 1 - 3x 2 - 2013<br />

Bài 7. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết cosBAH <br />

= 2 , cạnh huyền BC =<br />

5<br />

10cm. Tính độ dài cạnh góc vuông AC.<br />

Bài 8. Cho đường tròn tâm O, từ một điểm M nằm ngoài (O) kẻ 2 tiếp tuyến MA, MB với<br />

đường tròn (O) (A, B là hai tiếp điểm). Kẻ tia Mx nằm giữa hai tia MO và MA, tia Mx cắt<br />

(O) tại C và D. Gọi I là trung điểm của CD, đường thẳng OI cắt đường thẳng AB tại N. Gọi<br />

H là giao điểm của AB và MO. Chứng minh tứ giác MNIH nội tiếp được trong một đường<br />

tròn.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

21<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

Bài 9. Cho ABC cân tại A có AB = 15cm, đường cao AH = 9cm. Tính b<strong>án</strong> kính đường<br />

tròn ngoại tiếp ABC.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Bài 10. Hai đường tròn (O 1 ; 6,5cm) và (O 2 ; 7,5cm) cắt nhau tại A và B. Tính độ dài đoạn nối<br />

tâm O 1 O 2 , biết AB = 12cm.<br />

TH1:<br />

-<br />

*TH2:<br />

O<br />

O'<br />

A<br />

B<br />

H<br />

O<br />

A<br />

H<br />

B<br />

O'<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

22<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 <strong>THPT</strong> TỈNH THÁI NGUYÊN MÔN TOÁN<br />

NĂM HỌC: 2013 - 2014<br />

Câu 1. Không dùng máy tính cầm tay rút gọn: A = 18 - 50 + (2 - 2 2) 2<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 2. Cho biểu thức: A = <br />

<br />

a) Rút gọn A.<br />

b) Tìm x, biết A = -2<br />

2 x<br />

x + 3 +<br />

x<br />

x - 3 + 3x + 3 : x - 1<br />

9 - x x - 3 - 1 <br />

2 <br />

Câu 3. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường thẳng d: y = x + 2013. Tìm tọa độ giao<br />

điểm của d với các trục tọa độ.<br />

2014x + y = 2013<br />

Câu 4. Không dùng máy tính cầm tay giải hệ phương trình: x + 2014y = - 2013<br />

Câu 5. Cho phương trình: x 2 - (m + 4)x + 3m + 3 = 0. Tìm m để phương trình có một<br />

nghiệm x = 2. Tìm nghiệm còn lại.<br />

Câu 6. Cho phương trình: 2x 2 - (3 + m)x + 1 - 4m = 0. Tìm m để phương trình có hai<br />

nghiệm phân biệt x 1, x 2 thỏa mãn x 1 + x 2 = 3. Tìm 2 nghiệm x 1, x 2 với giá trị m tìm được.<br />

Câu 7. Cho ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi D, E lần lượt là chân đường vuông góc<br />

hạ từ H xuống AB, AC. Biết HB = 4cm, HC = 9cm. Tính độ dài đoạn thẳng DE.<br />

Câu 8. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AB<br />

AC = 3 , AH = 30cm. Tính độ<br />

5<br />

dài đoạn thẳng HB, HC.<br />

Câu 9. Cho (I; R) biết R = 3cm. Từ một điểm M nằm ngoài đường tròn, kẻ hai tiếp tuyến<br />

MA và MB tới đường tròn (A, B là các tiếp điểm). Cho diện tích tứ giác MAIB là 12cm 2 .<br />

Tính độ dài đoạn thẳng MI.<br />

Câu 10. Cho đường tròn (O; R) và dây CD cố định không đi qua tâm O, cho A, B là 2 điểm<br />

di động trên cung lớn CD sao cho CA và DB luôn song song với nhau. Gọi M là giao điểm<br />

của AD và BC. Chứng minh rằng:<br />

a) Các điểm A; D; O; M cùng nằm trên một đường tròn.<br />

b) OM BD.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

23<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 <strong>THPT</strong> TỈNH THÁI NGUYÊN MÔN TOÁN<br />

NĂM HỌC: 2014 - 2015<br />

Câu 1. Không dùng máy tính rút gọn: A = ( 22 + 7 2) 30 - 7 11<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 2. Rút gọn biểu thức: B = <br />

<br />

x<br />

x - 2 - x - 1<br />

x + 2 - x + 6<br />

x - 4 <br />

: <br />

x + 2<br />

x - 2 - 1 <br />

Câu 3. Cho hàm số bậc nhất y = (1 - 2m)x + 4m + 1, m là tham số. Tìm m để hàm số đã cho<br />

đồng biến trên R và có đồ thị cắt trục Oy tại điểm A(0; 1).<br />

Câu 4. Không dùng máy tính, hãy giải hệ phương trình sau:<br />

Câu 5. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho các điểm:<br />

A(-2; 1) , B(0; 2), C <br />

<br />

2; 1 2 <br />

và D <br />

-1; - 1 4 <br />

<br />

<br />

<br />

<br />

x - 2y = 2014<br />

x<br />

2 + y 3 = 1<br />

Đồ thị hàm số y = x2<br />

đi qua những điểm nào trong các điểm đã cho? Giải thích?<br />

4<br />

Câu 6. Gọi x 1 , x 2 là hai nghiệm của phương trình 2x 2 + 3x - 26 = 0. Hãy tính giá trị của<br />

biểu thức: C = x 1 (x 2 + 1) + x 2 (x 1 + 1)<br />

Câu 7. Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = AC và đường cao AH = 6cm. Tính độ dài các<br />

đoạn thẳng AB, BC, CH.<br />

<br />

Câu 8. Cho tam giác ABC có AC = 8 3cm, BC = 15cm, ACB = 30 0 . Tính độ dài cạnh AB.<br />

Câu 9. Cho tam giác ABC, gọi AD, BE lần lượt là đường cao của tam giác. Chứng minh 4<br />

điểm A, B, D, E cùng thuộc một đường tròn. Xác định tâm và vẽ đường tròn đó.<br />

Câu 10. Cho hai đường tròn đồng tâm (O; 21cm) và (O; 13cm). Tìm b<strong>án</strong> kính của đường<br />

tròn tiếp xúc với hai đường tròn đó.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

24<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

Câu 10<br />

A<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

B<br />

O<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

25<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 <strong>THPT</strong> TỈNH THÁI NGUYÊN MÔN TOÁN<br />

NĂM HỌC: 2015 - 2016<br />

Câu 1. Không dùng máy tính giải phương trình: x 2 + 5x - 6 = 0<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 2. Không dùng máy tính rút gọn biểu thức: A = ( 5 - 2)( 5 + 2) - 7 - 4 3<br />

3 - 2<br />

Câu 3. Tìm giá trị của tham số k để đường thẳng d 1 : y = -x + 2 cắt đường thẳng d 2 :<br />

y = 2x + 3 - k tại một điểm nằm trên trục hoành.<br />

Câu 4. Cho biểu thức: B = 1<br />

x + 3 + 1<br />

x - 3 1 - 3 x <br />

Rút gọn B và tìm x để B = 1 3<br />

Câu 5. Giải hệ phương trình:<br />

2x + |y| = 4<br />

<br />

4x - 3y = 1<br />

Câu 6. Cho x 1 , x 2 là hai nghiệm của phương trình: x 2 + x - 7 = 0.<br />

Không giải phương trình hãy tính giá trị của biểu thức: C = x 1 3 + x 2 3 - x 1 - x 2<br />

Câu 7. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AB = 12cm, BH = 8cm. Tính<br />

độ dài đoạn thẳng BC, AH và diện tích tam giác ABC.<br />

Câu 8. Cho đường tròn tâm O và điểm A nằm ngoài đường tròn. Từ A kẻ tiếp tuyến AM (M<br />

là tiếp điểm) và cát tuyến ANP với (O). Gọi E là trung điểm của đoạn thẳng NP. Chứng<br />

minh 4 điểm A, M, O, E cùng nằm trên một đường tròn.<br />

Câu 9. Cho hình thang cân ABCD có đáy lớn là CD, H là chân đường vuông góc hạ từ đỉnh<br />

A xuống cạnh CD. Biết AB = 7cm, CD = 10cm, tanD = 4. Tính diện tích hình thang ABCD.<br />

Câu 10. Cho tam giác ABC có A tù nội tiếp đường tròn tâm O. Kẻ các đường cao BB’,<br />

CC’ của ABC. Chứng minh OA B’C’.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

26<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

HD GIẢI & ĐÁP ÁN<br />

Câu 1: Áp dụng trường hợp PT bậc 2 có a + b + c = 0 x 1 , x 2 = (- 6 và 1)<br />

Câu 2: Áp dụng HĐT (a + b)(a – b) và trục căn ở mẫu ĐA: A = 3 - 3<br />

A = ( 5 - 2)( 5 + 2) - 7 - 4 3<br />

3 - 2<br />

= 5 - 4 -<br />

(2 - 3)2<br />

3 - 2 = 1 + 2 - 3 = 3 - 3<br />

Câu 3: Để đường thẳng d 1 : y = -x + 2 cắt đường thẳng d 2 : y = 2x + 3 - k tại một điểm nằm<br />

trên trục hoành thì<br />

Câu 4: ĐK : x > 0, x ≠ 9<br />

-1 ≠ 2<br />

<br />

-x + 2 = 0 x = 2<br />

<br />

<br />

k = 7<br />

2x + 3 - k = 0<br />

B = 1<br />

x + 3 + 1<br />

x - 3 1 - 3 x =<br />

Để B = 1 3 2<br />

x + 3 = 1 3<br />

k = 7<br />

x - 3 + x + 3<br />

( x + 3)( x - 3) · x - 3<br />

=<br />

x<br />

x = 9 (Không T/m đkxđ)<br />

Vậy không có giá trị nào của x để B = 1 3<br />

2x + |y| = 4<br />

Câu 5: 4x - 3y = 1<br />

*TH1: y 0 |y| = y HPT: <br />

2x + y = 4<br />

x = 13<br />

4x - 3y = 1 10<br />

<br />

y = 7 (T/m đk)<br />

5<br />

2<br />

x + 3<br />

*TH2: y < 0 |y| = -y HPT: 2x - y = 4<br />

4x - 3y = 1 x = 11 2<br />

y = 7 (Không t/mđk)<br />

<br />

<br />

13 x =<br />

10<br />

Vậy <br />

y =<br />

<br />

5<br />

Câu 6: Áp dụng HĐT a 3 + b 3 và công thức tính x 1 + x 2 ; x 1 .x 2 C = – 21 (ĐS)<br />

Câu 7:<br />

B<br />

Áp dụng công thức Pytagor và tỉ lệ các cạnh tam giác vuông<br />

đồng dạng, có:<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

12cm<br />

8cm<br />

H<br />

AH 2 = 12 2 – 8 2 = 80 AH = 4 5 (cm)<br />

BC/BA = BA/BH BC = BA 2 /BH = 18 (cm)<br />

S ABC = ½(4 5 . 18 ) = 36 5 (cm 2 )<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

A<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

C<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

27<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 8:<br />

*TH1:<br />

P<br />

*TH2:<br />

Câu 9:<br />

D<br />

P<br />

O<br />

H<br />

A<br />

E<br />

E<br />

O<br />

M<br />

M<br />

N<br />

N<br />

Câu 10:<br />

Gợi ý: Kẻ tiếp tuyến dA (tiếp điểm là A)<br />

dA OA<br />

Từ các cặp góc bằng nhau suy ra<br />

dA // B’C’ OA B’C’<br />

B<br />

K<br />

A<br />

A<br />

C<br />

Tiếp tuyến AM OM<br />

E là trung điểm của NP OE NP<br />

Tứ giác AMOE có 2 góc đối diện vuông<br />

A, M, O, E cùng trên 1 đường tròn.<br />

Theo đề ta có: DH = ½(DC – AB) = 1,5cm<br />

tanD = AH/DH = 4 AH = 6(cm)<br />

S ABCD = ½(10 + 7).6 = 51(cm 2 )<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

B<br />

C'<br />

A<br />

B'<br />

O<br />

d<br />

C<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 10.<br />

28<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

B<br />

B'<br />

I<br />

A<br />

C2: Dựng đường kính AD<br />

<br />

- Xét (O): ADB = ACB = 1 2 sđ AB<br />

<br />

- Xét đường tròn ngoại tiếp tg BB’C’C:<br />

<br />

ADB = B’C’B hay ADB = IC’A<br />

C'<br />

<br />

BAD + ADB = 90 o <br />

O<br />

t<br />

D<br />

C<br />

C1: Dựng tiếp tuyến At<br />

- C/m: Tg BB’C’C nội tiếp. Xét đường tròn<br />

ngoại tiếp tg BB’C’C:<br />

<br />

CB’C’ = CBA = 1 2 sđ CC’<br />

<br />

Xét (O):<br />

<br />

Mà CBA =<br />

<br />

CAt = 1 2 sđ AC<br />

<br />

<br />

CB’C’ = CAt <br />

At // B’C’<br />

OA At B’C’ OA<br />

<br />

B’C’B = B’CB = 1 2 sđ BB’<br />

<br />

<br />

<br />

IC’A + BAD = 90 o . Mà BAD = C’AI <br />

<br />

C’AI +<br />

<br />

IC’A = 90 o<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

29<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 <strong>THPT</strong> TỈNH THÁI NGUYÊN MÔN TOÁN<br />

Câu 1. Cho hàm số: y = ( 3 -<br />

NĂM HỌC: 2016 - 2017<br />

2)x + 3 có đồ thị (d). Hàm số đã cho là đồng biến hay<br />

nghịch biến trên R? Giải thích? Tìm tọa độ giao điểm của (d) với trục tung.<br />

Câu 2. Không dùng máy tính cầm tay, rút gọn biểu thức: A = (2 + 3 2) 2 - 288<br />

Câu 3. Cho biểu thức B = x - 4<br />

x - 2 x + 3<br />

x - 2 : <br />

<br />

Hãy rút gọn B và tính giá trị của B khi x = 3 + 8<br />

x<br />

x - 2 - x + 2<br />

x với x > 0, x ≠ 4<br />

ax + by = 4<br />

Câu 4. Xác định hệ số a, b biết hệ phương trình: bx - 2y = -2<br />

có nghiệm (x; y) = (2; -1)<br />

Câu 5. Không dùng máy tính cầm tay, hãy giải phương trình: x 2 + 6x - 2016 = 0<br />

Câu 6. Cho phương trình x 2 - 2mx + (m 2 - 4) = 0 (1), m là tham số.<br />

a) Chứng minh phương trình (1) luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m.<br />

b) Gọi x 1 , x 2 là 2 nghiệm của phương trình (1). Tìm m để x 2 1 + x 2 2 = 26.<br />

Câu 7. Không tính giá trị cụ thể hãy sắp xếp các tỉ số lượng giác cos20 o , sin38 o , cos55 o ,<br />

tan48 o , sin88 o theo thứ tự tăng dần, giải thích?<br />

Câu 8. Cho ABC vuông tại A, có sinB = 1 . Hãy tính tỉ số lượng giác của góc C.<br />

3<br />

Câu 9. Cho đường tròn tâm O và một điểm A nằm ngoài đường tròn. Kẻ hai tiếp tuyến AB,<br />

AC với đường tròn (B, C là 2 tiếp điểm). Qua C kẻ một đường thẳng song song với OB, cắt<br />

OA tại H. Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp được một đường tròn và H là trực tâm của<br />

ABC.<br />

Câu 10. Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O; R) có hai đường chéo vuông góc với<br />

nhau tại I.<br />

a) Chứng minh rằng: IA.DC = ID.AB<br />

b) Tính tổng AB 2 + CD 2 theo R.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

30<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 1. Cho hàm số: y = ( 3 -<br />

2)x + 3 có đồ thị (d). Hàm số đã cho là đồng biến hay<br />

nghịch biến trên R? Giải thích? Tìm tọa độ giao điểm của (d) với trục tung.<br />

Giải:<br />

a = 3 - 2 > 0 nên hàm số y = ( 3 - 2)x + 3 đồng biến trên R.<br />

Cho x = 0 y = 3 ĐTHS y = ( 3 - 2)x + 3 cắt trục tung tại điểm A(0; 3)<br />

Câu 2. Không dùng máy tính cầm tay, rút gọn biểu thức: A = (2 + 3 2) 2 - 288<br />

A = 4 + 12 2 + 18 - 144.2 = 22 + 12 2 - 12 2 = 22<br />

Câu 3. Cho biểu thức B = x - 4<br />

x - 2 x + 3<br />

x - 2 : <br />

<br />

Hãy rút gọn B và tính giá trị của B khi x = 3 + 8<br />

x 4 3 x x 2 <br />

B =<br />

<br />

<br />

:<br />

<br />

x 2 x x 2 x 2 x <br />

=<br />

<br />

=<br />

x 4 3 x x( x 2)<br />

.<br />

=<br />

x( x 2) x. x ( x 2)( x 2)<br />

x = 3 + 8 = ( 2 + 1) 2<br />

B = ( 2 + 1) 2 - 1 = 2 + 1 - 1 = 2<br />

x<br />

x - 2 - x + 2<br />

x với x > 0, x ≠ 4<br />

x 4 3 x. x ( x 2)( x 2) <br />

<br />

<br />

:<br />

x( x 2) x 2 x( x 2) <br />

<br />

4( x 1) x( x 2)<br />

. = x - 1<br />

x( x 2) 4<br />

ax + by = 4<br />

Câu 4. Xác định hệ số a, b biết hệ phương trình: bx - 2y = -2<br />

có nghiệm (x; y) = (2; -1)<br />

2a b 4<br />

Hệ phương trình có nghiệm: (x; y) = (2; -1) nên <br />

2b<br />

2 2<br />

Vậy a = -; b = -2 thì hệ phương trình có nghiệm (x; y) = (2; -1)<br />

a<br />

1<br />

<br />

b<br />

2<br />

Câu 5. Không dùng máy tính cầm tay, hãy giải phương trình: x 2 + 6x - 2016 = 0<br />

= 6 2 - 4.1.(-2016) = 36 + 8064 = 8100 > 0<br />

Phương trình có 2 nghiệm phân biệt: x 1 =<br />

-6 + 90<br />

= 42; x<br />

2<br />

2 =<br />

Câu 6. Cho phương trình x 2 - 2mx + (m 2 - 4) = 0 (1), m là tham số.<br />

-6 - 90<br />

= -48<br />

2<br />

a) Chứng minh phương trình (1) luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m.<br />

b) Gọi x 1 , x 2 là 2 nghiệm của phương trình (1). Tìm m để x 2 1 + x 2 2 = 26.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

a) PT: x 2 - 2mx + (m 2 - 4) = 0<br />

' = m 2 - m 2 + 4 = 4 > 0<br />

Pt luôn có 2 nghiệm phân biệt x 1 ; x 2 m.<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

31<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

b) Pt luôn có 2 nghiệm phân biệt x 1 ; x 2 m.<br />

Theo định lý Viet có: x 1 + x 2 = 2m ; x 1 .x 2 = m 2 - 4<br />

x 2 1 + x 2 2 = (x 1 + x 2 ) 2 - 2x 1 x 2 = 4m 2 - 2m 2 + 8 = 2m 2 + 8<br />

2m 2 + 8 = 26 m = 3<br />

Câu 7. Không tính giá trị cụ thể hãy sắp xếp các tỉ số lượng giác cos20 o , sin38 o , cos55 o ,<br />

tan48 o , sin88 o theo thứ tự tăng dần, giải thích?<br />

Cos20 o = sin60 o ; cos55 o = sin35 o<br />

0 o < A < B < 90 o 0 < sinA < sinB < 1<br />

35 o < 38 o < 60 o < 88 o sin35 o < sin38 o < sin 60 o < sin88 o<br />

cos55 o < sin38 o < cos20 o < sin88 o < 1<br />

Tan48 o > tan45 o = 1<br />

cos55 o < sin38 o < cos20 o < sin88 o < tan48 o<br />

Câu 8. Cho ABC vuông tại A, có sinB = 1 . Hãy tính tỉ số lượng giác của góc C.<br />

3<br />

A<br />

C<br />

- ABC vuông tại A nên: B + C = 90 o và BC 2 = AB 2 + AC 2 AC 2 = BC 2 - AB 2<br />

SinB = CosC = 1 3 AC<br />

BC = 1 3 AC2<br />

BC 2 = 1 9 BC2 - AB 2<br />

BC 2 = 1 9 1 - AB2<br />

BC 2 = 1 9<br />

AB2<br />

BC 2 = 8 9 AB<br />

BC = 2 2 SinC = 2 2<br />

3<br />

3<br />

tgC = AB AC AB AC<br />

; cotgC = ; SinC = ; CosC =<br />

AC AB BC BC<br />

SinC<br />

CosC = AB<br />

BC : AC<br />

BC = AB CosC<br />

= tgC;<br />

AC SinC = AC<br />

BC : AB<br />

BC = AC<br />

AB = cotgC<br />

2 2<br />

1<br />

tgC = SinC<br />

CosC = 3<br />

= 2 2 ; cotgC = CosC<br />

1<br />

SinC = 3 1<br />

=<br />

2 2 2 2 = 2<br />

4<br />

3<br />

3<br />

B<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 9. Cho đường tròn tâm O và một điểm A nằm ngoài đường tròn. Kẻ hai tiếp tuyến AB,<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

AC với đường tròn (B, C là 2 tiếp điểm). Qua C kẻ một đường thẳng song song với OB, cắt<br />

32<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

OA tại H. Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp được một đường tròn và H là trực tâm của<br />

ABC.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 10.<br />

D<br />

A<br />

<br />

AOM +<br />

O<br />

<br />

DOH = 90 o<br />

Từ đó c/m: AOM = ODH<br />

OM = DH = CD 2 OM = CD 2<br />

B<br />

C<br />

AOM vuông tại M: OA 2 = MA 2 + OM 2 = AB<br />

2 + CD 2 2 <br />

AB 2 + CD 2 = 4R 2<br />

H<br />

M<br />

O<br />

I<br />

H<br />

K<br />

B<br />

C<br />

A<br />

a) IAB ∽ IDC<br />

IA<br />

ID = AB ID.AB = IA.CD<br />

CD<br />

b) Gọi M, H lần lượt là trung điểm của<br />

AB, CD<br />

<br />

AOM = 1 <br />

AOB = 1 2 2 sđ AB<br />

<br />

<br />

DOH = 1 2 sđ DOC <br />

= 1 2 sđ CD<br />

<br />

SđAB + sđCD = 2AIB <br />

= 180 o<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

33<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

ĐỀ THI THỬ CHU VĂN AN 2016-2017 (LẦN 1)<br />

Câu 1. Không dùng máy tính cầm tay rút gọn:<br />

1. A = 2 3 - 12 - 9<br />

2. B =<br />

1<br />

5 + 1 + 1<br />

5 - 1<br />

Câu 2. Cho hàm số bậc nhất y = (m - 2)x + m + 3. Tìm m để hàm số đồng biến.<br />

Câu 3. Cho biểu thức: A = <br />

<br />

x<br />

x - 1 - 1<br />

x + 1 : x x + 1<br />

-<br />

x - 1<br />

a) Với giá trị nào của x thì biểu thức xác định?<br />

b) Rút gọn biểu thức A.<br />

x - 1<br />

x + 1 <br />

2x + 3y = 5<br />

Câu 4. Không dùng máy tính cầm tay giải hệ phương trình: x - 2y = -1<br />

Câu 5. Với giái trị nào của m thì đồ thị hàm số y = 2x + 3 + m và y = 3x + 5 - m cắt nhau tại<br />

một điểm trên trục tung.<br />

Câu 6. Tìm x biết (2x - 1) 2 = 5<br />

Câu 7. Cho ABC vuông tại A, đường cao AH = 6cm, HC = 8cm. Tính độ dài của HB, BC,<br />

AB, AC.<br />

<br />

Câu 8. Cho ABC vuông tại A có BC = a, ABC = 30 o . Tính diện tích ABC.<br />

Câu 9. Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB. Từ A, B kẻ hai tiếp tuyến Ax, By cùng<br />

thuộc nửa mặt phẳng bờ AB chứa nửa đường tròn. Qua điểm M thuộc nửa đường tròn (M<br />

khác A, B) kẻ tiếp tuyến thứ 3 cắt tiếp tuyến Ax, By lần lượt tai C và D.<br />

a) Chứng minh AC + BD = CD.<br />

<br />

b) Chứng minh COD = 90 o .<br />

Câu 10. Cho hình thang ABCD, đáy lớn CD = 10cm, đáy nhỏ bằng đường cao, đường chéo<br />

của hình thang vuông góc với cạnh bên. Tính độ dài đường cao của hình thang ABCD.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

*C/m: ABCD là hình thang cân:<br />

Gọi M là trung điểm của CD MA = MB = MC = MD (Tính chất đường trung tuyến trong<br />

tam giác vuông)<br />

- Qua M kẻ d là đường trung trực của CD d AB<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

34<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

M d. MA = MB d là đường trung trực của AB.<br />

d là trục đối xứng của hình thang ABCD ABCD là hình thang cân.<br />

- ABCD là tứ giác nội tiếp là hình thang ABCD<br />

là hình thang cân.<br />

Đặt AB = AH = x<br />

CD - AB<br />

DH = = 10 - x CD + AB<br />

; CH = = 10 + x<br />

2 2 2 2<br />

- ADC vuông tại A, đường cao AH<br />

AH 2 = DH.CH = 10 - x . 10 + x =<br />

2 2<br />

x 2 100 - x2<br />

=<br />

4<br />

5x 2 = 100<br />

x = 20<br />

AH = 20 cm.<br />

100 - x2<br />

4<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

D<br />

A<br />

H<br />

B<br />

C<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

35<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

ĐỀ THI THỬ 2016-2017<br />

Câu 1 (3đ). Giải phương trình và hệ phương trình sau:<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

a) 2x 2 + 2x - 1 = 0 b)<br />

<br />

1 2 x - y = - 3 2<br />

<br />

x -<br />

<br />

3 5 y = - 1 5<br />

c) x + 5<br />

x - 3 + x - 3<br />

x + 5 = 26<br />

5<br />

Câu 2. (2đ) Cho phương trình: x 2 - (m - 3)x - 2m + 1 = 0 (1)<br />

a) Chứng tỏ (1) luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi m.<br />

b) Tìm giá trị của m để 2 nghiệm x 1 ; x 2 thỏa mãn hệ thức: x 2 1 + x 2 2 + 6x 1 x 2 = 0<br />

Câu 3. (2đ). Một đoàn xe chở 480 tấn hàng. Khi sắp khởi hành có thêm 3 xe nữa nên mỗi xe<br />

chở ít hơn 8 tấn. Hỏi lúc đầu đoàn xe có bao nhiêu chiếc, biết rằng các xe chở khối lượng<br />

hàng bằng nhau.<br />

Câu 4. (3đ). Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn đường kính AD. Gọi giao điểm của hai<br />

đường chéo AC và BD là H. Kẻ HK vuông góc với AD tại K.<br />

a) Chứng minh ABHK và DCHK là các tứ giác nội tiếp.<br />

b) Tia BK cắt (O) tại F. Chứng minh CF // HK.<br />

c) Gọi P và Q lần lượt là hình chiếu vuông góc của F trên các đường thẳng BA và BD.<br />

Chứng minh: PQ, CF, AD đồng quy.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

36<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 4.<br />

P<br />

A<br />

B<br />

1<br />

2<br />

1<br />

2<br />

- Xét (O) có: A 1 = F 1 = 1 2 sđ BC<br />

K<br />

K 1 = F 1 là hai góc đồng vị …<br />

H<br />

HK // CF (Hai góc đồng vị K 1 = F 1 )<br />

*C2: - T/g ABHK nội tiếp A 2 = B 2 = 1 2 sđ HK<br />

- A 2 = B 1 = 1 2 sđ CD<br />

1<br />

B 1 = B 2 CD = DF CD = DF<br />

G<br />

O<br />

I<br />

1<br />

C<br />

F<br />

1<br />

- C/m IG là đường trung bình của FBC IG // BC.<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

37<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial<br />

a)<br />

<br />

ABD = 90 o ; AKH = 90 o<br />

t/g ABHK nội tiếp.<br />

<br />

ACD = 90 o ; DKH = 90 o<br />

t/g DCHK nội tiếp.<br />

b) *C1:<br />

- Xét đường tròn ngoại tiếp t/g<br />

ABHK:<br />

<br />

A 1 = K 1 = 1 2 sđ BH<br />

<br />

- ACD vuông tại C và AFD vuông tại F có: AD chung, CD = FD<br />

ACD = AFD (ch-cgv)<br />

AC = AD<br />

Và có CD = FD<br />

AD là đường trung trực của CD AD CD<br />

Mà HK AD<br />

HK // CD<br />

c)<br />

- C/m: PBQF là hình chữ nhật. BF cắt PQ tại trung điểm G.<br />

- I là giao điểm của đường kính AD và dây cung CD I là trung điểm của CD.<br />

Q<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

D<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

- C/m: B 1 = Q 1<br />

- T/g ABHK nội tiếp A 2 = B 2<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

- A 2 = B 1 = 1 2 sđ CD<br />

B 1 = B 2<br />

GBQ cân tại G B 2 = Q 1<br />

B 1 = Q 1 (là 2 góc so le trong … )<br />

PQ // BC mà G PQ<br />

Mà IG // BC<br />

Q, I, G, P cùng thuộc 1 đường thẳng // BC<br />

P, I, Q thẳng hàng hay PQ đi qua I<br />

AD, CF, PQ đồng quy tại I.<br />

(<strong>Có</strong> thể c/m: CBF <br />

= QGF = 2B 2 GQ // BC)<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

38<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 <strong>THPT</strong> THÁI NGUYÊN<br />

NĂM 2017-2018<br />

Câu 1. Giải phương trình: x 2 + 2x - 8 = 0<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 2. Cho hàm số bậc nhất: y = (2m - 3)x + 5m - 1 (m là tham số, m ≠ 3 2 )<br />

a) Tìm m để hàm số nghịch biến trên R.<br />

b) Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ là -6.<br />

Câu 3. Rút gọn biểu thức: A = ( 8 - 3 2 + 2 5)( 2 + 10 0,2)<br />

x x 1 6x x x 3<br />

<br />

Câu 4. Cho B = : 1<br />

x 3 x 3 x 9<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

x 3 <br />

<br />

Hãy rút gọn biểu thức B và tính giá trị khi x = 12 + 6 3<br />

Câu 5. Cho hệ phương trình:<br />

a) Giải hệ phương trình khi m = -1 2 ; n = 1 3<br />

mx y n<br />

với m, n là tham số<br />

nx<br />

my 1<br />

b) Xác định m, n để hệ phương trình có nghiệm (-1; 3)<br />

x<br />

0<br />

với <br />

x<br />

9<br />

Câu 6. Cho phương trình 2x 2 + 3x - 1 = 0. Gọi x 1 , x 2 là hai nghiệm phân biệt của phương trình. Không giải<br />

phương trình hãy tính giá trị của biểu thức: P = 2 x 1<br />

+ x 2<br />

x 2 x 1 <br />

Câu 7. Một tam giác vuông có cạnh huyền bằng 5cm, diện tích là 6cm 2 . Tính độ dài các cạnh góc vuông của<br />

tam giác vuông đó.<br />

Câu 8. Cho hai đường tròn (O) và (O') cắt nhau tại A, B. Gọi M là trung điểm của OO'. Qua A kẻ đường<br />

thẳng vuông góc với AM cắt (O) và (O') lần lượt tại C và D. Chứng minh rằng AC = AD.<br />

Câu 9. Cho (O), đường kính AB, cung CD nằm cùng một phía đối với AB, D cung nhỏ BC. Gọi E là giao<br />

điểm của AC và BD, F là giao điểm của AD và BC.<br />

a) Tính số đo AFB <br />

khi số đo CD bằng 80 o .<br />

b) Tính số đo cung CD <br />

khi AEB = 55 o .<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 10: Cho tam giác ABC nhọn (AB < AC). Đường tròn tâm O đường kính BC cắt AC, AB lần lượt tại D<br />

và E. H là giao điểm của BD và CE, K là giao điểm của DE và AH, F là giao điểm của AH và BC. M là<br />

trung điểm của AH. C/m: MD 2 = MK.MF<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

39<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 1. Giải phương trình: x 2 + 2x - 8 = 0<br />

C1: x 2 + 2x - 8 = 0 (x - 2)(x + 4) = 0 x = 2 ; x = - 4<br />

C2: x 2 + 2x - 8 = 0<br />

= 2 2 - 4.1.(-8) = 36 > 0<br />

Phương trình có 2 nghiệm phân biệt: x 1 = -2 + 6 = 2 ; x<br />

2<br />

2 = -2 - 6 = -4<br />

2<br />

Câu 2. Cho hàm số bậc nhất: y = (2m - 3)x + 5m - 1 (m là tham số, m ≠ 3 2 )<br />

a) Tìm m để hàm số nghịch biến trên R.<br />

b) Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ là -6.<br />

Giải:<br />

a) Để hàm số nghich biến trên R thì: 2m - 3 < 0 m < 3 2<br />

b) Để hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ là -6 thì 5m - 1 = -6 m = -1.<br />

Câu 3. Rút gọn biểu thức: A = ( 8 - 3 2 + 2 5)( 2 + 10 0,2)<br />

A = (2 2 - 3 2 + 2 5)( 2 + 2 5) = ( 2 + 2 5)(2 5 - 2) = 20 - 2 = 18<br />

x x 1 6x x x 3<br />

<br />

Câu 4. Cho B = : 1<br />

x 3 x 3 x 9<br />

<br />

<br />

<br />

với<br />

x 3 <br />

<br />

Hãy rút gọn biểu thức B và tính giá trị khi x = 12 + 6 3<br />

B =<br />

=<br />

=<br />

=<br />

x x 1 6x x x 3<br />

<br />

<br />

: 1<br />

x 3 x 3 x 9 <br />

<br />

x 3 <br />

<br />

x ( x 3) ( x 1)( x 3) 6 x x 3 3<br />

:<br />

x x <br />

x 9 x 3 <br />

<br />

<br />

x ( x 3) ( x 1)( x 3) 6 x x 3 3<br />

:<br />

x x <br />

x 9 x 3 <br />

<br />

<br />

x x 3 x ( x x x 3x 3) 6x x x 3<br />

. =<br />

x 9<br />

6<br />

x = 12 + 6 3 = 9 + 2.3 3 + 3 = (3 + 3) 2<br />

B =<br />

1<br />

(3<br />

<br />

2<br />

2( 3) 3)<br />

1<br />

=<br />

=<br />

2(3<br />

3 3)<br />

1<br />

= 3<br />

2 3 6<br />

x<br />

0<br />

<br />

x<br />

9<br />

3 x 3<br />

. =<br />

x 9<br />

6<br />

1<br />

2( x 3)<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 5. Cho hệ phương trình:<br />

mx y n<br />

với m, n là tham số<br />

nx<br />

my 1<br />

40<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

a) Giải hệ phương trình khi m = -1 2 ; n = 1 3<br />

mx y n<br />

<br />

nx<br />

my 1<br />

1 1<br />

x y <br />

2 3<br />

<br />

1 1<br />

x y 1<br />

3 2<br />

<br />

3x<br />

6y<br />

2<br />

<br />

2x<br />

3y<br />

6<br />

b) Xác định m, n để hệ phương trình có nghiệm (-1; 3)<br />

<br />

m 3 n<br />

<br />

n 3m<br />

1<br />

m 3 n<br />

<br />

m<br />

3 3m<br />

1<br />

Câu 6. Phương trình 2x 2 + 3x - 1 = 0.<br />

3x<br />

6y<br />

2<br />

<br />

4x<br />

6y<br />

12<br />

m 3 n<br />

<br />

m 2 3<br />

<br />

7x<br />

10<br />

<br />

2<br />

<br />

y x 2<br />

3<br />

<br />

m 2 3<br />

<br />

n<br />

2 2 3<br />

= 3 2 - 4.2(-1) = 9 + 8 = 17 > 0 PT có 2 nghiệm phân biệt x 1 , x 2 .<br />

Theo định lý Viet có: x 1 + x 2 = -3 2 ; x 1x 2 = -1 2<br />

Gọi x 1 , x 2 là hai nghiệm phân biệt của phương trình.<br />

P = 2 x 1<br />

+ x 2<br />

<br />

x 2 x 1<br />

P = 2. x2 1 + x 2 2<br />

= 2. (x 1 + x 2 ) 2 - 2x 1 x 2<br />

= 2.<br />

x 1 x 2 x 1 x 2<br />

2<br />

3 1<br />

2.<br />

2<br />

<br />

2<br />

<br />

<br />

1<br />

2<br />

= -13<br />

<br />

10<br />

x <br />

7<br />

<br />

22<br />

y <br />

21<br />

Câu 7. Một tam giác vuông có cạnh huyền bằng 5cm, diện tích là 6cm 2 . Tính độ dài các<br />

cạnh góc vuông của tam giác vuông đó.<br />

B<br />

- Giả sử ABC vuông tại A có S = 6cm 2 ; BC = 5cm. AH là<br />

đường cao<br />

H<br />

AH = 2. S<br />

BC = 2.6 5 = 12<br />

5 cm;<br />

- Áp dụng hệ thức liên hệ giữa cạnh và đường cao trong tam<br />

A<br />

C<br />

giác vuông có: AB.AC = AH.BC = 12<br />

- ABC vuông tại A: AB 2 + AC 2 = BC 2 = 25<br />

(AB + AC) 2 - 2AB.AC = 25 (AB + AC) 2 = 49 AB + AC = 7 (AB, AC > 0)<br />

AB.AC và AB + AC = 7<br />

AB, AC là 2 nghiệm của phương trình: x 2 - 7x + 12 = 0 (x - 3)(x - 4) = 0<br />

x 1 = 3; x 2 = 4 (t/m)<br />

Vậy độ dài 2 cạnh góc vuông của tam giác cần tìm là 3cm; 4cm.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

41<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

Câu 8.<br />

C<br />

C<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 9.<br />

A<br />

C<br />

C<br />

O<br />

C<br />

O<br />

O<br />

E<br />

F<br />

O<br />

M<br />

B<br />

I<br />

A<br />

M<br />

B<br />

A<br />

O'<br />

M<br />

D<br />

O'<br />

A<br />

B<br />

B<br />

D<br />

D<br />

K<br />

O'<br />

O<br />

O<br />

C<br />

M<br />

B<br />

M<br />

a) Tính AFB.<br />

<br />

B<br />

A<br />

A<br />

O'<br />

O'<br />

D<br />

D<br />

- Lấy I, K lần lượt là trung điểm của AC, AD<br />

C/m được OI AC tại I; O'K AD tại K<br />

OI // O'K OIKO' là hình thang (OI//O'K)<br />

AM IK AM // OI // O'K.<br />

Mà MO = MO' = OO' A là trung điểm của<br />

2<br />

IK (Định lý đường trung bình của hình thang)<br />

AI = AK<br />

Mà AI = AC<br />

2 ; AK = AD 2<br />

AC = AD.<br />

- Xét (O) có AFB <br />

là góc có đỉnh nằm bên trong đường tròn<br />

AFB <br />

= 1 2 (sđ AB + sđCD) = 1 2 (180o + 80 o ) = 130 o<br />

b) Tính sđ CD.<br />

- Xét (O) có:<br />

<br />

= 70 o<br />

D<br />

<br />

AEB là góc có đỉnh nằm bên ngoài đường tròn<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

<br />

AEB = 1 2 (sđ AB - sđ CD) 55 o = 1 2 (180o - sđ CD) sđ CD<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

42<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 10: Cho tam giác ABC nhọn (AB < AC). Đường tròn tâm O đường kính BC cắt AC,<br />

AB lần lượt tại D và E. H là giao điểm của BD và CE, K là giao điểm của DE và AH, F là<br />

giao điểm của AH và BC. M là trung điểm của AH. C/m: MD 2 = MK.MF<br />

A<br />

<br />

- C/m BDC là góc nội tiếp chắn nửa đường tròn tâm O<br />

B<br />

E<br />

K<br />

<br />

BDC = 90 o BDA = 90 o<br />

Tương tự có BEC <br />

= 90 o<br />

- ABC có BD, CE là 2 đường cao cắt nhau tại H H<br />

là trực tâm của ABC.<br />

AH BC AF BC tại F AFC vuông tại F<br />

A 1 + FCA <br />

= 90 o hay A <br />

1 + OCD = 90 o (1)<br />

- ADH vuông tại H có DM là đường trung tuyến DM = AM = MH<br />

MAD cân tại M A 1 = D 1 (2)<br />

Từ (1) và (2) D 1 +<br />

<br />

OCD = 90 o<br />

<br />

- OCD có OC = OD OCD cân tại O OCD = D 2<br />

D 1 + D 2 = 90 o<br />

F<br />

1<br />

H<br />

M<br />

I<br />

Mà D 1 + <br />

D 2 + ODM = 180 o<br />

O<br />

1<br />

2<br />

D<br />

C<br />

<br />

ODM = 90 o OMD vuông tại D<br />

DM là tiếp tuyến của (O)<br />

- C/m tương tự OEM vuông tại E<br />

EM là tiếp tuyến của (O)<br />

- MD, ME là 2 tiếp tuyến của (O) cắt nhau tại M MD = ME và OD = OE<br />

OM là đường trung trực của DE.<br />

- Gọi I là giao điểm của OM và DE OM DE tại I<br />

- ODM vuông tại D: có DI là đường cao<br />

MD 2 = MI.MO (Hệ thức liên hệ trong tam giác vuông)<br />

- MIK vuông tại I và MFO vuông tại F có IMK <br />

chung<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

43<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

MIK ∽ MFO MI<br />

MF = MK MI.MO = MK.MF = MD2<br />

MO<br />

Hay MD 2 = MK.MF<br />

*Cách 2: C/m MKD ∽ MDF (g.g) MK.MF = MD 2<br />

*Cách 3:<br />

C/m: MD 2 = MI.MO<br />

C/m tứ giác OIKF nội tiếp<br />

Phương tích của M với đường tròn ngoại tiếp tứ giác OIKF: MI.MO = MK.MF<br />

MK.MF = MD 2<br />

b) C/m: K là trực tâm của MBC<br />

*Cách 1:<br />

B<br />

E<br />

P<br />

A<br />

M<br />

G<br />

H<br />

F<br />

Q<br />

O<br />

D<br />

- Gọi G là trực tâm của MBC<br />

G MF; BG MC tại Q; CG MB tại P<br />

BPC <br />

= BQC = 90 o<br />

P, Q lần lượt là giao điểm của MB và MC<br />

với (O; BC<br />

2 )<br />

- C/m được các tứ giác: BPGF; CQGF nội tiếp.<br />

- Phương tích của điểm M với đường tròn ngoại<br />

tiếp tứ giác BPGF: MP.MB = MG.MF<br />

- Phương tích của điểm M với đường tròn ngoại<br />

tiếp tứ giác CQGF: MQ.MC = MG.MF<br />

- Phương tích của điểm M với đường tròn (O):<br />

MP.MB = MQ.MC = MD 2<br />

MG.MF = MD 2 = MK.MF<br />

MG = MK. Mà G, K MF G K K là trực tâm của MBC.<br />

*Cách 2:<br />

- Từ K kẻ KP MB; KQ MC<br />

C<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

44<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

B<br />

*Cách 3:<br />

B<br />

E<br />

E<br />

P<br />

P<br />

M<br />

M<br />

A<br />

K<br />

A<br />

K<br />

H<br />

F<br />

H<br />

F<br />

Q<br />

I<br />

O<br />

O<br />

D<br />

D<br />

C<br />

C<br />

- C/m được các tứ giác: MPKQ; BPKF;<br />

CQKF nội tiếp.<br />

- Phương tích của điểm M với đường tròn<br />

ngoại tiếp tứ giác CQKF:<br />

MQ.MC = MK.MF<br />

Mà MK.MF = MD 2 MQ.MC = MD 2<br />

C (O); MD 2 là phương tích của M với<br />

(O) Q (O) mà BC là đường kính của<br />

(O).<br />

BQ QC hay BQ MC<br />

Mà KQ MC<br />

B, K, Q thẳng hàng<br />

- MBC có MF và BQ là 2 đường cao cắt<br />

nhau tại K K là trực tâm của MBC.<br />

MDK ∽ MFD MD<br />

MF = MK<br />

MD<br />

MD 2 = MK.MF<br />

- Gọi I là giao điểm của MC và (O)<br />

<br />

MDI = MDC = 1 2 sđ DI<br />

<br />

MDI ∽ MCD MD<br />

MC = MI<br />

MD<br />

MD 2 = MC.MI<br />

MC.MI = MK.MF MI<br />

MF = MK<br />

MC<br />

<br />

MKI và MCF có: KMI chung; MI<br />

MF =<br />

MK<br />

MKI ∽ MCF<br />

MC<br />

MIK <br />

= MFC = 90 o KI MC<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

45<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

- Mà <br />

BIC = 90 o B, I, K thẳng hàng BI cắt MF tại K<br />

K là trực tâm của MBC.<br />

c) C/m: FM là tia phân giác của DFE <br />

<br />

; OM là tia phân giác của DOE<br />

- Sử dụng tính chất góc nội tiếp. các cung bằng nhau<br />

- Xét đường tròn đi qua các điểm E, M, D, O, F<br />

d) DF cắt (O) tại S. C/m: BS = BE<br />

- FM là tia phân giác của DFE<br />

<br />

<br />

- BFM = 90 o FB là tia phân giác của SFE<br />

<br />

<br />

- Tứ giác CDHF nội tiếp HDF = HCF <br />

BDS <br />

= ECB<br />

<br />

- Xét (O): BDS <br />

= ECB <br />

BS = BE BS = BE.<br />

e) Đường thẳng EF cắt đường tròn tại điểm thứ 2 là N. chứng minh DN// AF.<br />

A<br />

- Tứ giác BEHF nội tiếp HEF <br />

= HBF <br />

CEN <br />

= DBC<br />

B<br />

E<br />

M<br />

F<br />

K<br />

H<br />

O<br />

D<br />

N<br />

C<br />

- (O): CEN <br />

= DBC CN = CD CN = CD<br />

C thuộc đường trung trực của DN<br />

OC là đường trung trực của DN OC DN hay BC<br />

DN<br />

AF BC AF // DN.<br />

f) C/m : 2<br />

FK = 1<br />

FH + 1<br />

FA<br />

FA = FM + MA; FH = FM - MH<br />

Vì MA = MH<br />

nên: FA.FH = (FM + MA)(FM - MH) = (FM + MA)(FM - MA) = FM 2 - MA 2<br />

Vì MD 2 = MK.MF FM.KM = FM.(FM - MK) = FM 2 - MF.MK = FM 2 - MD 2<br />

Mà MD = MA FH.FA = FK.FM<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

46<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn <strong>Đề</strong> <strong>thi</strong> <strong>môn</strong> <strong>to<strong>án</strong></strong> <strong>vào</strong> <strong>THPT</strong> <strong>tỉnh</strong> <strong>thái</strong> <strong>nguyên</strong> - <strong>Có</strong> http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<strong>đáp</strong> <strong>án</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<br />

=<br />

2<br />

FK.FM = 2<br />

FH.FA 2<br />

FK = 2FM<br />

FA.FH = (FM + MA) + (FM - MA)<br />

FA.FH<br />

(FM + MA) + (FM - MH)<br />

FA.FH<br />

Vậy 2<br />

FK = 1<br />

FA + 1<br />

FH<br />

=<br />

FA + FH<br />

FA.FH = 1<br />

FA + 1<br />

FH<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

47<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!