21.05.2018 Views

10 ĐỀ THI THỬ THPTQG 2018 MÔN TOÁN TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO (THƯ VIỆN ĐỀ THI THỬ THPTQG 2018 - CÔ GIÁO VÙNG CAO)

https://app.box.com/s/astgh4g799jndy2oktjrapndgxxfnelb

https://app.box.com/s/astgh4g799jndy2oktjrapndgxxfnelb

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>10</strong> <strong>ĐỀ</strong> <strong>THI</strong> <strong>THỬ</strong> <strong>THPTQG</strong> <strong>2018</strong><br />

<strong>TỪ</strong> <strong>CƠ</strong> <strong>BẢN</strong> <strong>ĐẾN</strong> <strong>NÂNG</strong> <strong>CAO</strong><br />

Trang 1 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>THƯ</strong> <strong>VIỆN</strong> <strong>ĐỀ</strong> <strong>THI</strong> <strong>THỬ</strong> <strong>THPTQG</strong> <strong>2018</strong><br />

4 2<br />

y x m 2 x 4<br />

Câu 1: Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số ( )<br />

cực trị.<br />

= − + − + có ba điểm<br />

A. m ≥ 2<br />

B. m ≤ 2<br />

C. m < 2<br />

D. m > 2<br />

Câu 2: Gọi M là giao điểm của đồ thị hàm số<br />

tuyến với đồ thị hàm số trên tại điểm M là:<br />

x + 1<br />

y = với trục hoành. Phương trình tiếp<br />

x − 2<br />

A. 3y + x + 1 = 0 B. 3y + x − 1 = 0 C. 3y − x + 1 = 0 D. 3y − x − 1 = 0<br />

Câu 3: Cho hàm số y f ( x)<br />

= có bảng biến thiên như hình dưới đây:<br />

x −∞ 1 2 +∞<br />

y ' + 0 - 0 +<br />

y<br />

1 +∞<br />

−∞ 0<br />

Mệnh đề nào sau đây đúng?<br />

A. Đồ thị hàm số không có đường tiệm cận. B. Hàm số nghịch biến trên khoảng ( −∞ ;1)<br />

C. Hàm số có giá trị lớn nhất bằng 1. D. Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0<br />

Câu 4: Hình đa diện trong hình vẽ bên có bao nhiêu mặt?<br />

A. <strong>10</strong><br />

B. 15<br />

C. 8<br />

D. 11<br />

Câu 5: Phương trình các đường tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số<br />

2x −1<br />

y = lần lượt là:<br />

1 − x<br />

A. x = − 1; y = − 2 B. x = − 2; y = 1 C. x = 1; y = − 2 D. x = 1; y = 2<br />

1<br />

Câu 6: Cho hàm số y = x + − 2. Mệnh đề nào sau đây sai?<br />

x<br />

A. Hàm số có giá trị cực tiểu bằng 0 B. Hàm số đạt cực đại tại x = 1<br />

C. Giá trị cực đại của hàm số bằng -4 D. Hàm số có hai điểm cực trị<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 7: Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau:<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 2 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

A. Đồ thị của hàm số y = ln ( − x)<br />

không có đường tiệm cận ngang<br />

B. Hàm số<br />

y<br />

2<br />

= ln x không có cực trị<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

C. Hàm số<br />

D. Hàm số<br />

y<br />

y<br />

2<br />

= ln x có một điểm cực tiểu<br />

2<br />

= ln x nghịch biến trên khoảng ( −∞ ;0)<br />

Câu 8: Trong không gian với hệ tọa độ Oxy, cho mặt phẳng ( )<br />

véctơ pháp tuyến của mặt phẳng ( )<br />

<br />

A. n = ( −2; −1;3<br />

)<br />

<br />

P là:<br />

B. n = ( −2;1;3<br />

)<br />

Câu 9: Hàm số nào sau đây luôn đồng biến trên R ?<br />

A. y = ln x<br />

B.<br />

Câu <strong>10</strong>: Giá trị lớn nhất M của hàm số<br />

x −1<br />

y = C.<br />

x + 2<br />

<br />

C. n = ( 2; −1; −3)<br />

3 2<br />

y x 3x 9x 7<br />

3<br />

y x 2x 1<br />

P : − 2x + y − 3z + 1 = 0. Một<br />

= + − D.<br />

= + − − trên đoạn [ 1;2 ]<br />

<br />

D. n = ( 4; −2;6)<br />

4 2<br />

y = x + 2x + 1<br />

− là:<br />

A. M = 20<br />

B. M = − 12 C. M = 6<br />

D. M = 4<br />

Câu 11: Một hình trụ có bán kính đáy r = 5cm, chiều cao h = 7 cm . Tính diện tích xung<br />

quanh của hình trụ.<br />

2<br />

2<br />

2<br />

A. 85π ( cm ) B. 35π ( cm ) C. ( cm )<br />

3 π D. 2<br />

70 π ( cm )<br />

y = 5 − x là<br />

Câu 12: Đạo hàm của hàm số ( ) 3<br />

y ' = − 5 − x ln 5 − x<br />

B. y ' =<br />

A. ( ) 3<br />

C.<br />

y ' =<br />

3<br />

( ) 3 −<br />

x − 5<br />

1<br />

Câu 13: Cho hàm số ( )<br />

x = 2.<br />

A. a = 2<br />

B.<br />

2<br />

⎧ x + x − 6<br />

⎪ khi x > 2<br />

f x = ⎨ x − 2<br />

⎪<br />

⎩ − 2a x + 1 khi x ≤ 2<br />

35<br />

( − ) 3<br />

3 5 x<br />

x − 5<br />

D. ( ) 3 −<br />

y ' = 3 5 − x<br />

1<br />

. Xác định a để hàm số liên tục tại điểm<br />

1<br />

a = C. a = 1<br />

D. a = − 1<br />

2<br />

log3 6 1+<br />

log 2 log16<br />

9<br />

Câu 14: Tính giá trị của biểu thức A = 9 + <strong>10</strong> − 4 .<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

A. 35 B. 47 C. 53 D. 23<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 3 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 15: Đường cong ở hình bên là đồ thị của một trong bốn hàm số dưới<br />

đây. Hàm số đó là hàm số nào?<br />

A.<br />

C.<br />

− 2x + 1<br />

y =<br />

2x + 1<br />

− x + 2<br />

y =<br />

x + 1<br />

B.<br />

D.<br />

− x + 1<br />

y =<br />

x + 1<br />

−x<br />

y =<br />

x + 1<br />

4<br />

F 0 ,<br />

3<br />

2<br />

Câu 16: Cho hàm số F( x) = ∫ x x + 1dx. Biết ( )<br />

A. 3 B. 85 4<br />

Câu 17: Tìm nguyên hàm F( x)<br />

của hàm số ( )<br />

x<br />

2<br />

= khi đó ( )<br />

F 2 2 bằng<br />

C. 19 D. <strong>10</strong><br />

x<br />

f x = cos .<br />

2<br />

A. F( x)<br />

= 2sin + C<br />

B. ( )<br />

x<br />

2<br />

C. F( x)<br />

= − 2sin + C<br />

D. ( )<br />

Câu 18: Hệ số góc của số hạng chứa<br />

A. ( ) 5 5 5<br />

9<br />

1 x<br />

F x = sin + C<br />

2 2<br />

1 x<br />

F x = − sin + C<br />

2 2<br />

5<br />

x trong khai triển ( x 2) 9<br />

− 2 C x B. − 4032<br />

C. 2 C x D. 2016<br />

−<br />

4 4 5<br />

9<br />

Câu 19: Cho điểm A nằm trên mặt cầu (S). Qua A kẻ được bao nhiêu tiếp tuyến với mặt cầu<br />

(S) ?<br />

A. 0 B. Vô số C. 1 D. 2<br />

Câu 20: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho điểm I( 2; − 2;0)<br />

mặt cầu tâm I bán kính R = 4 .<br />

2 2 2<br />

A. ( x + 2) + ( y − 2)<br />

+ z = 4<br />

B. ( ) ( )<br />

là<br />

2 2 2<br />

x + 2 + y − 2 + z = 16<br />

2 2 2<br />

C. ( x − 2) + ( y + 2)<br />

+ z = 16<br />

D. ( ) ( )<br />

2 2 2<br />

x − 2 + y + 2 + z = 4<br />

. Viết phương trình<br />

Câu 21: Cho khối chóp tứ giác đều S.ABCD có thể tích là V. Nếu tăng độ dài cạnh đáy lên<br />

ba lần và giảm độ dài đường cao xuống hai lần thì ta được khối chóp mới có thể tích là:<br />

A. 9 V<br />

B. 9V C. 3V D. 3 V<br />

2 2<br />

Câu 22: Bất phương trình<br />

x+ 2 −x<br />

2 8.2 33 0<br />

+ − < có bao nhiêu nghiệm nguyên?<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

A. Vô số B. 6 C. 7 D. 4<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 4 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>2018</strong><br />

<strong>2018</strong>x<br />

Câu 23: Tìm nghiệm của phương trình 5 = 5 .<br />

A.<br />

1<br />

x = B. x = 1− log5<br />

2 C. x = 2<br />

D. x = − log5<br />

2<br />

2<br />

Câu 24: Cho hình nón có bán kính đáy bằng 2cm, góc ở đỉnh bằng 60° . Thể tích của khối<br />

nón là:<br />

A.<br />

8 3π<br />

cm<br />

3<br />

9<br />

3<br />

8 3π<br />

B. 8 3π cm C. cm<br />

3<br />

3<br />

D.<br />

8 3π<br />

cm<br />

3<br />

9<br />

Câu 25: Cho hai đường thẳng phân biệt a, b và mặt phẳng ( α ) . Giả sử a / / ( α ) và ( α )<br />

Mệnh đề nào sau đây đúng?<br />

A. a và b chéo nhau.<br />

B. a và b hoặc song song hoặc chéo nhau hoặc cắt nhau.<br />

C. a và b hoặc song song hoặc chéo nhau<br />

D. a và b không có điểm chung.<br />

1<br />

Câu 26: Nếu log2<br />

<strong>10</strong> = thì log 4000 bằng<br />

a<br />

2<br />

2<br />

A. a + 3<br />

B. 4 + 2a<br />

C. 3a D. 3 + 2a<br />

Câu 27: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào là đúng?<br />

A. Hình chóp đều là tứ diện đều.<br />

B. Hình lăng trụ đứng có đáy là một đa giác đều là hình lăng trụ đều.<br />

C. Hình chóp có đáy là một đa giác đều là hình chóp đều.<br />

D. Hình lăng trụ đứng là hình lăng trụ đều.<br />

b / / .<br />

Câu 28: Cho khối chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại B, AB = a và AC = a 3.<br />

SA ⊥ ABC và SB = a 5. Thể tích khối chóp S.ABC bằng:<br />

Biết ( )<br />

A.<br />

3<br />

a 6<br />

4<br />

B.<br />

3<br />

a 15<br />

Câu 29: Tìm nguyên hàm của hàm số<br />

A.<br />

C.<br />

6<br />

12x<br />

y 12 .<br />

=<br />

C.<br />

2x<br />

12 4x<br />

∫ 12 dx = 12 − ln12 + C<br />

B.<br />

12x<br />

2x 12<br />

∫ 12 dx = + C<br />

D.<br />

ln12<br />

3<br />

a 6<br />

∫<br />

∫<br />

6<br />

D.<br />

2x<br />

12x<br />

12 dx = 12 ln12 + C<br />

12x−1<br />

2x 12<br />

12 dx = + C<br />

ln12<br />

log x 1 log 3 x .<br />

Câu 30: Tìm tập nghiệm S của bất phương trình ( − ) < ( − )<br />

0,2 0,2<br />

3<br />

a 2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 5 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. S = ( −∞ ;3)<br />

B. S = ( 2;3)<br />

C. S = ( 2; +∞ ) D. S = ( 1;2 )<br />

Câu 31: Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m để hàm số<br />

mỗi khoảng xác định?<br />

mx − 8<br />

y = đồng biến trên<br />

x − m + 2<br />

A. 4 B. 5 C. 7 D. Vô số<br />

<br />

v = 1; −2<br />

A 3;1 . Ảnh của điểm<br />

Câu 32: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho vectơ ( )<br />

Aqua phép tịnh tiến theo vectơ v là điểm A' có tọa độ<br />

và điểm ( )<br />

A. A '( −2; − 3)<br />

B. A '( 2;3 ) C. A '( 4; − 1)<br />

D. A '( − 1;4 )<br />

Câu 33: Cho 0 < a ≠ 1; α, β∈ R . Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng?<br />

α<br />

A. a a<br />

a<br />

α<br />

β<br />

α<br />

β<br />

α α<br />

β<br />

= > C. a ( a )<br />

= B. a<br />

a<br />

β ( a ) ( a 0)<br />

Câu 34: Tập xác định của hàm số y = cot x là<br />

⎧ π ⎫<br />

A. D = \ ⎨k k ∈ ⎬<br />

⎩ 2 ⎭<br />

R Z B. D = R \{ k π k ∈Z<br />

}<br />

C. D = \{ k 2π k ∈ }<br />

= D. a ( )<br />

α =<br />

⎧π<br />

⎫<br />

R Z D. D = R \ ⎨ + k π k ∈Z<br />

⎬<br />

⎩ 2 ⎭<br />

Câu 35: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho hai điểm M ( 0;3; −2)<br />

và N ( 2; 1;0 )<br />

<br />

Tọa độ của véc tơ MN là<br />

A. ( 2; − 4;2)<br />

B. ( 1;1; − 1)<br />

C. ( −2;4; − 2)<br />

D. ( 2;2; − 2)<br />

Câu 36: Người ta cần sản xuất một chiếc cốc thủy tinh có dạng hình trụ không<br />

có nắp với đáy cốc và thành cốc làm bằng thủy tinh đặc, phần đáy cốc dày đều<br />

1,5cm và thành xung quanh cốc dày đều 0,2cm (hình vẽ). Biết rằng chiều cao<br />

của chiếc cốc là 15cm và khi ta đổ 180ml nước vào cốc thì đầy cốc. Nếu giá<br />

3<br />

thủy tinh thành phẩm được tính là 500đ / 1cm thì giá tiền thủy tinh để sản xuất<br />

chiếc cốc đó gần nhất với số nào sau đây?<br />

a α<br />

− .<br />

A. 25 nghìn đồng B. 31nghìn đồng C. 40 nghìn đồng D. 20 nghìn đồng<br />

Câu 37: Gọi S là tập hợp tất cả các số tự nhiên có 3 chữ số được lập từ tập<br />

{ }<br />

X = 0;1;2;3;4;5;6;7 . Rút ngẫu nhiên một số thuộc tập S. Tính xác suất để rút được số mà<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

trong số đó, chữ số đứng sau luôn lớn hơn hoặc bằng số đứng trước.<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 6 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. 2 7<br />

B. 11<br />

64<br />

C. 3<br />

16<br />

Câu 38: Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phương trình<br />

vô nghiệm.<br />

A. ( −∞; − 2⎤<br />

∪ ⎡ 2; +∞)<br />

⎦<br />

⎣<br />

B. m ∈ ( 2;2)<br />

C. m ∈( − 2;2)<br />

D. m ∈( − 2; 2 )<br />

Trang 7 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

D. 3<br />

32<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

2 2 2<br />

log cos x − m log cos x − m + 4 = 0<br />

Câu 39: Cho hình lăng trụ ABCD.A 'B'C'D ' có đáy ABCD là hình thoi cạnh a, tâm O và<br />

ABC = 120°Các cạnh AA, A'B, A'D cùng tạo với mặt đáy một góc bằng 60° . Tính theo a thể<br />

tích V của khối lăng trụ đã cho<br />

A.<br />

3<br />

V a 3<br />

3<br />

a 3<br />

3<br />

a 3<br />

= B. V = C. V = D.<br />

6<br />

2<br />

3a<br />

V =<br />

2<br />

Câu 40: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, tam giác SAB đều và<br />

nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Gọi I là trung điểm của AB và M là trung điểm của<br />

AD. Khoảng cách từ I đến mặt phẳng (SMC) bằng<br />

A. 3 2a<br />

8<br />

B.<br />

30a<br />

<strong>10</strong><br />

C.<br />

30a<br />

8<br />

D. 3 7a<br />

14<br />

Câu 41: Ông An gửi tiết kiệm 50 triệu đồng vào ngân hàng với kỳ hạn 3 tháng, lãi suất<br />

8,4%/năm theo hình thức lãi kép. Ông gửi được đúng 3 kỳ hạn thì ngân hàng thay đổi lãi suất,<br />

ông gửi tiếp 12 tháng nữa với kỳ hạn như cũ và lãi suất trong thời gian này là 12%/năm thì<br />

ông rút tiền về. Số tiền ông An nhận được cả gốc lẫn lãi tính từ lúc gửi tiền ban đầu là (làm<br />

tròn đến chữ số hàng đơn vị).<br />

A. 63.545.193đồng B. <strong>10</strong>0.214.356đồng C. 83.737.371đồng D. 59.895.767 đồng<br />

Câu 42: Cho tứ diện đều ABCD cạnh 2a. Tính thể tích của khối bát diện đều có các đỉnh là<br />

trung điểm các cạnh của tứ diện ABCD.<br />

A.<br />

3<br />

a 2<br />

6<br />

B.<br />

3<br />

a 2 C.<br />

3<br />

a 2<br />

3<br />

D.<br />

3<br />

2a 2<br />

Câu 43: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho các điểm ( − ) ( − )<br />

( − )<br />

9<br />

A 1;0;1 ,B 1;1; 1 ,<br />

C 5;0; 2 . Tìm tọa độ điểm H sao cho tứ giác ABCH theo thứ tự đó lập thành hình thang<br />

cân với hai đáy AB, CH<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

A. H ( 3; − 1;0 ) B. H ( 7;1; − 4)<br />

C. H( −1; − 3;4)<br />

D. H ( 1; − 2;2)<br />

3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 44: Cho hàm số<br />

4 2<br />

y = x − mx + m với m là tham số, có đồ thị là ( C ) . Biết rằng đồ thị<br />

( C)<br />

cắt trục hoành tại 4 điểm phân biệt có hoành độ x<br />

1, x<br />

2, x<br />

3, thỏa mãn<br />

4 4 4 4<br />

x4x1 + x<br />

2<br />

+ x3 + x4<br />

= 30 khi m = m<br />

0.<br />

Hỏi mệnh đề nào sau đây là đúng ?<br />

A. 4 < m0<br />

≤ 7 B. 4 < m0<br />

< 4 C. m0<br />

> 7<br />

D. m0<br />

≤ − 2<br />

Câu 45: Cho hàm số bậc ba ( )<br />

3 2<br />

Hỏi đồ thị hàm số g( x)<br />

=<br />

f x = ax + bx + cx + d có đồ thị như hình vẽ bên dưới:<br />

2<br />

( )<br />

x − 3x + 2 x −1<br />

có bao nhiêu đường tiệm cận đứng?<br />

2<br />

x ⎡<br />

⎣f ( x) − f ( x)<br />

⎤<br />

⎦<br />

A. 5 B. 3 C. 6 D. 4<br />

1<br />

Câu 46: Cho dãy số ( u ) được xác định như sau: ( n ≥1)<br />

Tính tổng S = u<strong>2018</strong> − 2u<br />

2017.<br />

n<br />

⎧u = 2<br />

⎨<br />

⎩u n+<br />

1<br />

+ 4un<br />

= 4 − 5n<br />

2017<br />

<strong>2018</strong><br />

<strong>2018</strong><br />

A. S = 2015 − 3.4 B. S = 2016 − 3.4 C. S = 2016 + 3.4 D. S = 2015 + 3.4<br />

Câu 47: Cho khối chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, AB = a 3, AD = a, SA<br />

vuông góc với mặt phẳng đáy và mặt phẳng (SBC) tạo với mặt đáy một góc 60° . Tính thể<br />

tích V của khối cầu ngoại tiếp khối chóp S. ABCD.<br />

A.<br />

3<br />

13 13πa<br />

V = B.<br />

6<br />

3<br />

5 <strong>10</strong>πa<br />

V = C.<br />

3<br />

3<br />

13 13πa<br />

V = D.<br />

24<br />

.<br />

5 <strong>10</strong>πa<br />

V =<br />

6<br />

Câu 48: Một phiếu điều tra về vấn đề tự học của học sinh gồm <strong>10</strong> câu hỏi trắc nghiệm, mỗi<br />

câu có bốn lựa chọn để trả lời. Khi tiến hành điều tra, phiếu thu lại được coi là hợp lệ nếu<br />

người được hỏi trả lời đủ <strong>10</strong> câu hỏi, mỗi câu chỉ chọn một phương án. Hỏi cần tối thiểu bao<br />

nhiêu phiếu hợp lệ để trong số đó luôn có ít nhất hai phiếu trả lời giống hệt nhau cả <strong>10</strong> câu<br />

hỏi ?<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

A. <strong>10</strong>48577 B. <strong>10</strong>48576 C. <strong>10</strong>001 D. 2097152<br />

3<br />

2017<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 8 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 49: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M là điểm trên cạnh<br />

SC sao cho5SM<br />

= 2SC , mặt phẳng ( α)<br />

đi qua A, M và song song với đường thẳng BD cắt<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

hai cạnh SB, SD lần lượt tại hai điểm H, K. Tính tỉ số thể tích<br />

A. 1 5<br />

B. 8 35<br />

C. 1 7<br />

V<br />

V<br />

S.AHMK<br />

S.ABCD<br />

.<br />

D. 6 35<br />

1<br />

3 .log2 x y 1 log2<br />

1 xy ⎤.<br />

2<br />

⎣<br />

⎦<br />

Câu 50: Cho x, y là các số thực thỏa mãn điều kiện x 2 2<br />

+ y − 2<br />

( − ) = ⎡ + ( − )<br />

3 3<br />

Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức ( )<br />

A. 7 B. 13 2<br />

M = 2 x + y − 3xy.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

C. 17 2<br />

D. 3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 9 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Đáp án<br />

1-D 2-A 3-A 4-A 5-C 6-B 7-C 8-D 9-D <strong>10</strong>-C<br />

11-D 12-B 13-D 14-C 15-B 16-D 17-D 18-D 19-B 20-C<br />

21-A 22-D 23-A 24-C 25-B 26-D 27-B 28-D 29-D 30-B<br />

31-B 32-C 33-D 34-B 35-A 36-B 37-C 38-C 39-C 40-A<br />

41-D 42-C 43-C 44-A 45-B 46-A 47-A 48-A 49-D 50-B<br />

Câu 1: Đáp án D<br />

LỜI GIẢI CHI TIẾT<br />

3 2<br />

Ta có: y ' 4x 2( m 2) x 2x ( 2x m 2)<br />

= − + − = − − + . Để hàm số có 3 điểm cực trị thì phương<br />

trình y ' = 0 có 3 nghiệm phân biệt ⇔ m − 2 > 0 ⇔ m > 2<br />

Câu 2: Đáp án A<br />

3 1<br />

M − 1;0 ; y ' = − ⇒ y'<br />

2<br />

( − 1)<br />

= − 3<br />

⇒ Phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số<br />

Ta có: ( )<br />

( x − 2)<br />

trên tại điểm M là: y ( x 1)<br />

Câu 3: Đáp án A<br />

Câu 4: Đáp án A<br />

Câu 5: Đáp án C<br />

Câu 6: Đáp án B<br />

1<br />

Ta có: y ' = 1− = 0 ⇔ x = ± 1.<br />

2<br />

x<br />

1<br />

= − + hay 3y + x + 1 = 0 .<br />

3<br />

2<br />

y '' = ⇒ y ''<br />

3<br />

( 1) = 2 > 0, y ''( − 1)<br />

= − 2 < 0 ⇒ x = 1 là điểm cực tiểu và giá trị cực tiểu bằng 0<br />

x<br />

x = − 1 là điểm cực đại và giá trị cực đại bằng -4.<br />

Câu 7: Đáp án C<br />

= ⇒ = 2x 1<br />

2<br />

x<br />

= x<br />

, mặt khác hàm số xác định khi x ≠ 0 nên hàm số không có cực trị.<br />

2<br />

y ln x y'<br />

Câu 8: Đáp án D<br />

Câu 9: Đáp án C<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu <strong>10</strong>: Đáp án D<br />

Trang <strong>10</strong> xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có:<br />

2 ⎡x = 1<br />

y ' = 3x + 6x − 9 = 0 ⇔ ⎢ .<br />

⎣x = −3<br />

Câu 11: Đáp án D<br />

2<br />

Diện tích xung quanh của hình trụ là:<br />

xq<br />

= π = π ( )<br />

Câu 12: Đáp án B<br />

−<br />

Ta có ( ) ( )<br />

Trang 11 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

Mà y( − 1) = 4, y( 1) = − 12, y( 2)<br />

= −5 ⇒ M = 4.<br />

S 2 .5.7 70 cm .<br />

( − ) 3<br />

3 1 3 5 x<br />

y ' = 3 5 − x 5 − x ' =<br />

x − 5<br />

Câu 13: Đáp án D<br />

2<br />

x + x − 6<br />

lim f x = lim = lim x + 3 = 5<br />

x − 2<br />

Ta có ( ) ( )<br />

+ + +<br />

x→2 x→2 x→2<br />

Mặt khác lim f ( x ) = lim ( − 2a x + 1 ) = 1− 4a = f ( 2 )<br />

−<br />

−<br />

x→2 x→2<br />

x = 2 ⇔ lim f x = f 2 = lim f x ⇒1− 4a = 5 ⇔ a = − 1.<br />

Hàm số liên tục tại điểm ( ) ( ) ( )<br />

Câu 14: Đáp án C<br />

log3 6<br />

2<br />

log4<br />

9<br />

Ta có ( ) ( )<br />

+ −<br />

x→2 x→2<br />

1<br />

1<br />

log20 2 2 2<br />

A = 3 + <strong>10</strong> − 4 = 6 + 20 − 9 = 53.<br />

Câu 15: Đáp án B<br />

Câu 16: Đáp án D<br />

Có<br />

2 2 2 2<br />

2 2 2 2<br />

∫<br />

0 0<br />

2 2<br />

3<br />

( ) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

1 1 26<br />

x x + 1dx = x 1d x 1 x 1 F 2 2 F 0 F 2 2 <strong>10</strong><br />

2<br />

∫ + + = + = = − ⇒ =<br />

3 3<br />

Câu 17: Đáp án A<br />

Ta có ( )<br />

x x ⎛ x ⎞ x<br />

F x = ∫ cos dx = 2 cos d 2sin C<br />

2<br />

∫ ⎜ ⎟ = +<br />

2 ⎝ 2 ⎠ 2<br />

Câu 18: Đáp án D<br />

9<br />

9 k<br />

∑<br />

k 9−k<br />

Ta có ( x − 2) = C x ( −2)<br />

k=<br />

0<br />

9<br />

x ⇔ 9 − k = 5 ⇔ k = 4 ⇒ a = C − 2 x = 2016x<br />

Số hạng chứa ( ) 4<br />

Câu 19: Đáp án B<br />

Câu 20: Đáp án C<br />

Câu 21: Đáp án A<br />

5 4 5 5<br />

4 9<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

0<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Diện tích đáy tăng lên 9 lần và độ dài đường cao xuống hai lần. Khi đó thể tích khối chóp<br />

mới là 9 V 2<br />

.<br />

Câu 22: Đáp án D<br />

x 8 x<br />

2<br />

x 1 x<br />

BPT ⇔ 4.2 + − 33 < 0 ⇔ 4<br />

x<br />

( 2 ) − 33( 2 ) + 8 < 0 ⇔ < 2 < 8 ⇔ − 2 < x < 3<br />

2 4<br />

Suy ra BPT đã cho có 4 nghiệm nguyên.<br />

Câu 23: Đáp án A<br />

<strong>2018</strong><br />

<strong>2018</strong>x <strong>2018</strong> 1<br />

2<br />

PT ⇔ 5 = 5 ⇔ <strong>2018</strong>x = ⇔ x =<br />

2 2<br />

Câu 24: Đáp án C<br />

Độ dài đường sinh là: 2.2 = 4( cm ).<br />

Độ dài đường cao là: 4 2 − 2 2 = 2 3 ( cm)<br />

1 8 3π<br />

3 3<br />

Thể tích của khối nón là: V = π .2 2 .2 3 = ( cm<br />

3<br />

)<br />

Câu 25: Đáp án B<br />

Câu 26: Đáp án D<br />

1<br />

Ta có log2<br />

<strong>10</strong> = ⇔ log 2 = a<br />

a<br />

Suy ra log 4000 = o log 4 + log<strong>10</strong>00 = 2log 2 + 3 = 3 + 2a<br />

Câu 27: Đáp án B<br />

Câu 28: Đáp án D<br />

2 2<br />

2 2<br />

Ta có: ( ) ( )<br />

SA = a 5 − a = 2a;BC = a 3 − a = a 2<br />

Thể tích khối chóp S.ABC là:<br />

Câu 29: Đáp án D<br />

2<br />

1 1 1 a 2<br />

ABC<br />

V = S.S = .2a. a.a 2 =<br />

3 3 2 3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 12 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

12x 12x−1<br />

12x 1 12x 12 12x 12<br />

12 dx = 12 d 12x = + C = 12 dx = + C<br />

12 12.ln12 ln12<br />

∫ ∫ ∫<br />

Ta có ( )<br />

Câu 30: Đáp án B<br />

⎧x − 1 > 0<br />

⎪<br />

⎧1 < x < 3<br />

BPT ⇔ ⎨3− x > 0 ⇔ ⎨ ⇔ 2 < x < 3 ⇔ S = 2;3<br />

⎪ x > 2<br />

x − 1 > 3 − x<br />

⎩<br />

⎩<br />

Câu 31: Đáp án B<br />

D R \ m 2 . Ta có :<br />

TXĐ: = { − }<br />

( − ) +<br />

( x − m + 2)<br />

m 2 m 8<br />

( )<br />

2<br />

y ' = > 0 ⇔ − m + 2m + 8 > 0<br />

2<br />

{ }<br />

m∈Z<br />

2 m 4 m 1;0;1;2;3 .<br />

⇔ − < < ⎯⎯⎯→ = −<br />

Câu 32: Đáp án C<br />

Do đó có 5 giá trị nguyên của m.<br />

A'<br />

Ta có: T<br />

( A) = A ' ⇒ A A ' = v ⇔ ⇔ A '( 4; −1)<br />

v<br />

Câu 33: Đáp án D<br />

a<br />

α =<br />

( )<br />

a α<br />

Câu 34: Đáp án B<br />

<br />

<br />

⎧x − 3 = 1<br />

⎨<br />

⎩yA'<br />

− 1 = −2<br />

Hàm số đã cho xác đinh khi sinx ≠ 0 ⇔ x ≠ kπ( k ∈Z )<br />

Câu 35: Đáp án A<br />

<br />

MN 2; −4;2<br />

( )<br />

Câu 36: Đáp án B<br />

Gọi x và h lần lượt là bán kính và chiều cao của cốc, ta có ( x 0,2)<br />

( x 0,2) ( h 1,5 ) 180 ( x 0,2)<br />

( h 1,5 )<br />

> và<br />

2 2 180<br />

− − π = ⇔ − = với h 15cm<br />

− π =<br />

Suy ra<br />

x = 0,2 +<br />

40<br />

3π<br />

Thể tích thủy tinh cần là:<br />

Câu 37: Đáp án C<br />

2 3<br />

V x h 180 60,717cm T 30.000<br />

= π − = ⇒ ≈ đồng.<br />

Từ 8 số đã cho có thể lập được: 7.8.8 = 448số có 3 chữ số.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Số cần chọn có dạng abc trong đó a ≤ b ≤ c<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 13 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

TH1: a < b < c. Chọn ra 3 số thuộc tập { 1;2;3;4;5;6;7 } ta được 1 số thỏa mãn.<br />

Do đó có<br />

3<br />

C7<br />

= 35 số<br />

2<br />

TH2: a = b < c có C số thỏa mãn<br />

2<br />

TH3: a < b = c có C số thỏa mãn<br />

1<br />

TH4: a = b = c có C số thỏa mãn<br />

7<br />

7<br />

7<br />

3 2 1<br />

Vậy có C + 2C + C = 84 số thỏa mãn chữ số đứng sau luôn lớn hơn bằng chữ số đứng<br />

trước.<br />

7 7 7<br />

84 3<br />

Vậy xác suất cần tìm là: P = = 448 16<br />

Câu 38: Đáp án C<br />

Ta có:<br />

2 2<br />

PT ⇔ log cos x − 2mlog cos x − m + 4 = 0<br />

Đặt t = log cos x ⇒ t ∈( −∞ ;0].<br />

Khi đó: t 2 − 2mt − m 2 + 4 = 0 (*)<br />

PT đã cho vô nghiệm ⇔ (*)<br />

TH1: (*) vô nghiệm<br />

TH2: (*) có nghiệm dương<br />

Kết hợp 2 TH suy ra m ∈( − 2;2)<br />

Câu 39: Đáp án C<br />

vô nghiệm hoặc có nghiệm dương.<br />

⇔ ∆ = − < ⇔ − < <<br />

2<br />

' 2m 4 0 2 m 2<br />

⎧∆ ' ≥ 0<br />

⎪<br />

⇔ ⎨S = 2m > 0 ⇔ 2 ≤ m < 2<br />

⎪ 2<br />

⎩P = 4 − m > 0<br />

Ta có: <br />

ABC = 120 ⇒ BAD = 60<br />

suy ra tam giác ABD là tam giác đều cạnh a. Khi đó<br />

A’.ABD là chóp đều cạnh đáy bằng a. Như vậy hình chiếu vuông góc của A’ lên mặt đáy<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

trùng với trọng tâm tam giác ABD.<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 14 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Ta có:<br />

a 3<br />

A 'H = HA tan 60 = . 3 = a<br />

3<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1 3<br />

A 'H.S<br />

a 3<br />

ABC<br />

⇒ VA'.ABD<br />

= =<br />

3 12<br />

3<br />

a 3<br />

Do đó VABCD.A'B'C'D' = 3VA'.ABCD = 6VA '.ABD<br />

=<br />

2<br />

Câu 40: Đáp án A<br />

Do<br />

∆SAB<br />

đều nên SI ⊥ AB<br />

Mặt khác ( SAB) ⊥ ( ABCD) ⇒ SI ⊥ ( ABCD)<br />

Dựng ( ( ))<br />

IE ⊥ CM;I F ⊥ SE ⇒ d I; SCM = I F<br />

Ta có: CM = a 5 ;SICM = SABCD − SIBC = SMCD − SAIM<br />

2<br />

2 2 2<br />

2 a a 3a<br />

= a − − =<br />

4 8 8<br />

2SICM<br />

3a 5 a 3<br />

Do đó IE = = ;SI =<br />

CM <strong>10</strong> 2<br />

SI.IE 3a 2<br />

Lại có d = I F = = .<br />

2 2<br />

SI + IE 8<br />

Câu 41: Đáp án D<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

6 ⎛ 8,4 ⎞ ⎛ 12 ⎞<br />

Số tiền mà ông An nhận được là T = 50.<strong>10</strong> . ⎜1 + % ⎟ . ⎜1 + % ⎟ ≈ 59.895.767 đồng.<br />

⎝ 4 ⎠ ⎝ 24 ⎠<br />

Trang 15 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

3 4<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 42: Đáp án C<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Khối bát diện đều có cạnh là a.<br />

Chia bát diện đều thành hai hình chóp tứ giác đều có tất cả các cạnh bằng a.<br />

Thể tích khối chóp tứ giác đều S.MNPQ là<br />

2 3<br />

2 ⎛ ⎞ 2<br />

1 1 a a 2<br />

V<br />

S.MNPQ<br />

= .d ( S; ( MNPQ )).S MNPQ<br />

= . a − .a<br />

3 3<br />

⎜ ⎟ =<br />

⎝ 2 ⎠ 6<br />

3 3<br />

a 2 a 2<br />

Vậy thể tích cần tính là V = 2 x VS.MNPQ<br />

= 2. =<br />

6 3<br />

Câu 43: Đáp án C<br />

<br />

<br />

⎧ ⎪AB = ( 2;1; −2)<br />

<br />

AB;AC<br />

Ta có ⎨<br />

⇒ ⎡AB;AC⎤<br />

= ( 3;6;6 ) ⇒ d ( C;AB)<br />

= = 3<br />

AC = ( 6;0; −3<br />

⎣ ⎦<br />

<br />

⎪⎩<br />

)<br />

AB<br />

Gọi M là hình chiếu của B trên HC ⇒ BM = 3<br />

2 2<br />

Tam giác BMC vuông tại M, có MC = BC − BM = 3<br />

<br />

Suy ra HC = AB + 2MC = 3 + 2.3 = 9 = 3AB ⇒ CH = 3BA<br />

( )<br />

<br />

⎧ x − 5 = 3. −2 ⎧<br />

⎧x = −1<br />

⎪BA = ( −2; −1;2<br />

) ⎪<br />

⎪<br />

Mà ⎨ suy ra ⎨y = 3. ( −1)<br />

⇔ ⎨y = −3<br />

⎪⎩ CH = ( x − 5; y;z + 2)<br />

⎪<br />

z + 2 = 3.2<br />

⎪<br />

⎩z = 4<br />

⎩<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Vậy H ( −1; − 3;4 ).<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 16 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 44: Đáp án A<br />

Phương trình hoành độ giao điểm của ( C)<br />

và Ox là x 4 − mx 2 + m = 0 (*)<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Đặt<br />

2<br />

t x 0,<br />

* ⇔ f t = t − mt + m = 0<br />

= ≥ khi đó ( ) ( )<br />

2<br />

Để (*) có 4 nghiệm phân biệt ( )<br />

⇔ f t = 0 có 2 nghiệm dương phân biệt ⇔ m > 4<br />

Khi đó, gọi t , t ( t < t ) là hai nghiệm phân biệt của ( )<br />

1 2 1 2<br />

f t = 0<br />

x = − t ; x = − t ; x = t ; x = t ⇒ x + x + x + x = 2 t + t = 30<br />

4 4 4 4 2 2<br />

Suy ra<br />

1 2 2 1 3 1 4 2 1 2 3 4 ( 1 2 )<br />

⎧t1 + t<br />

2<br />

= m<br />

2 2 2<br />

⎧m > 4<br />

⎨ ⇒ t<br />

1<br />

+ t<br />

2<br />

= t<br />

1<br />

+ t<br />

2<br />

− 2t<br />

1 t<br />

2<br />

= m − 2m suy ra ⎨<br />

⇔ m = 5.<br />

2<br />

⎩t1t<br />

2<br />

= m<br />

⎩m − 2m = 15<br />

Mà ( ) 2<br />

Câu 45: Đáp án B<br />

Dễ thấy x = 0 không là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số vì TXĐ: x ≥ 1<br />

Ta xét phương trình: ( ) ( )<br />

Dựa vào đồ thị hàm số, ta thấy rằng<br />

( ) = ( )<br />

( ) = ( )<br />

⎡f x 0 1<br />

2<br />

f x − f x = 0 ⇔ ⎢<br />

.<br />

⎢⎣ f x 1 2<br />

Phương trình (1), có hai nghiệm phân biệt là x1 < 1; x<br />

2<br />

= 2 (nghiệm kép)<br />

x = 1; x ∈ 1;2 ; x > 2<br />

Phương trình (2), có ba nghiệm phân biệt là ( )<br />

3 4 5<br />

x −1<br />

=<br />

x.h x<br />

2<br />

Do đó f ( x) − f ( x) = ( x −1)( x − 2 ).h ( x)<br />

suy ra g ( x)<br />

( )<br />

Mà h ( x)<br />

= 0 có 3 nghiệm lớn hơn 1 ( 2; x ; x ) ⇒ ĐTHS y g ( x)<br />

Câu 46: Đáp án A<br />

4 5<br />

= có 3 đường TCĐ.<br />

Ta có u + 4u = 4 − 5n ⇔ u = −4u − 5n + 4 ⇔ u = − 4( u + n − 1 ) (*)<br />

Đặt<br />

n+ 1 n+<br />

1<br />

n+ 1 n n+ 1 n n+<br />

1 n<br />

v = u + n suy ra vn u<br />

n<br />

n 1,<br />

Do đó<br />

n<br />

Mà<br />

1 1<br />

* ⇔ v = − 4v<br />

= + − khi đó ( ) n 1 n<br />

v là cấp số nhân với công bội = − ⇒ = ( − ) n 1<br />

v u 2<br />

+<br />

−<br />

n 1<br />

q 4 v 4 v<br />

= = nên suy ra ( ) −<br />

( )<br />

n<br />

n 1 n−1<br />

n<br />

v = 2. −4 → u = 2. −4 − n + 1<br />

Vậy ( ) ⎡ ( )<br />

S = u<strong>2018</strong> − 2u2017<br />

= 2. −4 − 2017 − 2 2. −4 − 2016⎤<br />

= 2015 − 3.4<br />

⎣<br />

⎦<br />

Câu 47: Đáp án A<br />

2017 2016 2017<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 17 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

( )<br />

⎧⎪ SA ⊥ ABCD<br />

Ta có ⎨<br />

⎪⎩ BC ⊥ AB<br />

⇒ BC ⊥ SAB ⇒<br />

<br />

SBC ; ABCD = SBA <br />

( ) ( ) ( )<br />

Tam giác SAB vuông tại A, có tan SAB = SA ⇒ SA = tan 60 .a 3 = 3a<br />

AB<br />

Bán kính đường tròn ngoại tiếp hình chữ nhật ABCD là R<br />

Vậy bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối chóp S.ABCD là<br />

( 3a ) 2<br />

ABCD<br />

AC<br />

= = a<br />

2<br />

SA a 13 4 13 13πa<br />

R = R + = a + = ⇒ V = π R =<br />

4 4 2 3 6<br />

2 3<br />

2 2 3<br />

ABCD<br />

Câu 48: Đáp án A<br />

<strong>10</strong><br />

Với <strong>10</strong> câu trắc nghiệm sẽ có 4 cách chọn đáp án.<br />

<strong>10</strong><br />

Và bài điền tiếp theo chắc chắn sẽ giống 1 trong 4 bài điền trước đó.<br />

<strong>10</strong><br />

Vậy có tất cả 4 + 1 = <strong>10</strong>48577 phiếu thỏa mãn yêu cầu bài toán.<br />

Câu 49: Đáp án D<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 18 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Gọi O là tâm của hình bình hành ABCD, nối SO ∩ AM = I. Qua I kẻ đường thẳng d, song<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

song với BD cắt SB, SD lần lượt tại H, K suy ra SH = SK =<br />

SI .<br />

SB SD SO<br />

SM 2<br />

Điểm M ∈SCthỏa mãn 5SM = 2SC ⇒ =<br />

SC 5<br />

Xét tam giác SAC, có<br />

MS AC IO IO 4 SI 3<br />

. . = 1⇒ = ⇒ =<br />

MC AO IS SI 3 SO 7<br />

VS.AKM SK SM VS.AHM<br />

SH SM<br />

Khi đó = . ; = .<br />

V SD SC V SB SC<br />

Suy ra<br />

S.ADC<br />

S.ABCD<br />

S.ABC<br />

VS.AHMK<br />

SM SH 2 3 6 6<br />

= . = . = ⇒ VS.AHMK<br />

= V<br />

V SC SB 5 7 35 35<br />

Câu 50: Đáp án B<br />

1<br />

2<br />

⎣ ⎦<br />

S.ABCD<br />

Ta có x 2 2 2 2<br />

+ y − 2 2<br />

( ) ( ) x + y −<br />

3 .log x − y = ⎡1 + log 1− xy ⎤ ⇔ 3 2 .log ( x − y) = log ( 2 − 2xy)<br />

2 2 2 2<br />

( ) ( )<br />

( − )<br />

( ) ( )<br />

2 2 2<br />

x + 2xy + y − 2 + 2xy 2 x y<br />

2 − 2xy<br />

2 2 2 2<br />

⇔ 3 .log x − y = log 2 − 2xy ⇔ 3 .log x − y = 3 .log 2 − 2xy<br />

t<br />

Xét hàm số f ( t)<br />

= 3 .log t trên khoảng ( 0; +∞)<br />

, có ( )<br />

2<br />

3<br />

t.ln 2<br />

t<br />

t<br />

f ' t = 3 l n 3.log2<br />

t + > 0; ∀ t > 0<br />

Suy ra f ( t)<br />

là hàm số đồng biến trên ( 0;+∞)<br />

mà ⎡( ) ⎤ ( )<br />

M = 2 x + y − 3xy = 2 x + y ⎡ x + y − 3xy⎤<br />

− 3xy<br />

⎣<br />

⎦<br />

3 3<br />

Khi đó ( ) ( ) ( ) 2<br />

( ) ⎡ ( )<br />

2<br />

⇔ 2M = 2 x + y 2 x + y − 3.2.xy⎤<br />

− 3.2xy<br />

⎣<br />

⎦<br />

( ) ⎡ ( ) ( ) ⎤ ( )<br />

2 2 2<br />

= 2 x + y 2 x + y − 3 x + y + 6 − 3 x + y + 6<br />

⎣<br />

⎦<br />

( ) ⎡ ( ) ⎤ ( )<br />

2 2 3 2<br />

2 2 2<br />

x − y = f 2 − 2xy ⇒ x + y = 2<br />

⎣ ⎦<br />

= 2 x + y 6 − x + y − 3 x + y + 6 = −2a − 3a + 12a + 6,<br />

⎣ ⎦<br />

3 2<br />

Xét hàm số f ( a) = −2a − 3a + 12a + 6 trên ( 0;4 ) , suy ra<br />

( )<br />

( )<br />

Vậy giá trị lớn nhất của biểu thức M là 13 .<br />

2<br />

max f a = 13<br />

0;4<br />

với = + ∈ ( )<br />

a x y 0;4 .<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 19 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>THƯ</strong> <strong>VIỆN</strong> <strong>ĐỀ</strong> <strong>THI</strong> <strong>THỬ</strong> <strong>THPTQG</strong> <strong>2018</strong><br />

Câu 1: Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có độ dài cạnh đáy bằng a. Độ dài<br />

cạnh bên của hình chóp bằng bao nhiêu để góc giữa cạnh bên và mặt đáy bằng<br />

60° ?<br />

A. 2 a<br />

3<br />

B. 6<br />

a<br />

Trang 20 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

C.<br />

Câu 2: Hàm số nào dưới đây đồng biến trên R<br />

4 2<br />

A. y x x<br />

= + 2 + 3 B.<br />

a 3<br />

6<br />

D. 2 a<br />

3<br />

x<br />

3<br />

2<br />

y = C. y = x + 3x<br />

+ 2 D. y = 2x<br />

x + 2<br />

Câu 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, hai mặt phẳng<br />

( SAB)<br />

và ( SAD)<br />

cùng vuông góc với đáy. Biết diện tích đáy bằng m, thể tích V<br />

của khối chóp S.ABCD là:<br />

A.<br />

1<br />

V = mSA B.<br />

3<br />

1<br />

V = mSB C.<br />

3<br />

1<br />

V = mSC D.<br />

3<br />

4 2<br />

Câu 4: Đồ thị hàm số y = x − 5x<br />

− 1 cắt trục hoành tại bao nhiêu điểm?<br />

A. 1 B. 4 C. 3 D. 2<br />

Câu 5: Cho a là số thực dương, khác 1. Khi đó<br />

8<br />

3<br />

4<br />

2<br />

3<br />

a bằng:<br />

A. a B. 6 a C. 3 a 2<br />

D. a<br />

Câu 6: Cho hàm số f ( x) = sin 2x<br />

. Tính f '( x )<br />

1<br />

V = mSD 3<br />

A. f '( x)<br />

= 2sin 2x<br />

B. f '( x)<br />

= cos 2x<br />

C. f '( x)<br />

= 2cos 2x<br />

D. ( )<br />

3<br />

8<br />

1<br />

f ' x = − cos 2x<br />

2<br />

3 2<br />

Câu 7: Cho hàm số y = x − 3x<br />

− 2. Hệ số góc của tiếp tuyến với đồ thị hàm số<br />

tại điểm có hoành độ x = 2 là:<br />

A. 6 B. 0 C. − 6<br />

D. − 2<br />

Câu 8: Cho hình trụ có bán kính đường tròn đáy bằng 4, diện tích xung quanh<br />

bằng 48π . Thể tích của hình trụ đó bằng:<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. 24π B. 96π C. 32π D. 72π<br />

1 3 2<br />

Câu 9: Giá trị nhỏ nhất của hàm số y x 2x 5x<br />

1<br />

3<br />

A. − 5<br />

B. 0 C.<br />

Trang 21 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

= + − + trên đoạn [ ]<br />

5<br />

− D. 1<br />

3<br />

4 2<br />

Câu <strong>10</strong>: Cho hàm số y = − x + 2x<br />

− 1. Điểm cực tiểu của hàm số là<br />

A. x = 1<br />

B. ( 0; − 1)<br />

C. x = − 1 D. x = 0<br />

Câu 11: Cho hàm số y = f ( x)<br />

có bảng biến thiên như sau:<br />

x −∞ 2 +∞<br />

f '( x )<br />

+ +<br />

f ( x )<br />

1<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

+∞<br />

−∞<br />

Hàm số đã cho đồng biến trên khoảng nào dưới đây<br />

A. ( 1;+∞ ) B. ( 0;3 )<br />

C. ( −∞ ; +∞ ) D. ( 2;+∞ )<br />

x+<br />

y<br />

⎧ ⎪2 = 8<br />

Câu 12: Hệ phương trình ⎨ có bao nhiêu nghiệm?<br />

x y<br />

⎪⎩ 2 + 2 = 5<br />

A. 1 B. 2 C. 0 D. 4<br />

1<br />

0;<strong>2018</strong> bằng:<br />

Câu 13: Cho tứ diện OABC có OA, OB,<br />

OC đôi một vuông góc, biết<br />

OA = a, OB = 2 a, OC = a 3 Tính khoảng cách từ điểm O đến mặt phẳng ( ABC )<br />

A.<br />

a 3<br />

2<br />

B.<br />

a<br />

9<br />

C.<br />

a 17<br />

19<br />

D. 2 a 3<br />

19<br />

Câu 14: Một người gửi 75 triệu đồng vào ngân hàng theo thể thức lãi kép kì hạn<br />

1 năm với lãi suất 5, 4% một năm. Giả sử lãi suất không thay đổi, hỏi sau 6 năm<br />

thì người đó nhận về số tiền là bao nhiêu kể cả gốc và lãi? (làm tròn đến nghìn<br />

đồng)<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. 97.860.000 B. 150.260.000 C. <strong>10</strong>2.826.000 D. 120.628.000<br />

Câu 15: Cho a là số thực dương khác 1. Khẳng định nào dưới đây là sai?<br />

A. loga 2.log2<br />

a = 1 B. loga 1 = 0 C.<br />

Trang 22 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

1<br />

loga<br />

2 = D. loga 1<br />

log 2<br />

a =<br />

Câu 16: Cho tam giác ABC vuông tại A. Khi quay tam giác ABC (kể cả các<br />

điểm trong) quanh cạnh AC ta được:<br />

A. Khối nón B. Mặt nón C. Khối trụ D. Khối cầu<br />

Câu 17: Cho hình chóp S.<br />

ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, SA vuông góc<br />

với đáy, I là tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp. Khẳng định nào sau đây là đúng?<br />

A. I là trung điểm SC B. I là tâm đường<br />

tròn ngoại tiếp tam giác SBD<br />

C. I là giao điểm của AC và BD D. I là<br />

trung điểm SA.<br />

1 2<br />

Câu 18: Một vật chuyển động theo quy luật s = − t + 20t<br />

với t (giây) là khoảng<br />

2<br />

thời gian tính từ khi vật bắt đầu chuyển động và s (mét) là quãng đường vật đi<br />

được trong thời gian đó. Hỏi vận tốc tức thời của vật tại thời điểm t = 8 giây<br />

bằng bao nhiêu?<br />

A. 40 m / s B. 152 m / s C. 22 m / s D. 12 m / s<br />

Câu 19: Cho tứ diện OABC có OA, OB,<br />

OC đôi một vuông góc và<br />

OA = a, OB = b,<br />

OC = c . Tính thể tích khối tứ diệnOABC .<br />

A. abc B.<br />

abc<br />

3<br />

2x<br />

− 2<br />

Câu 20: Có bao nhiêu điểm thuộc đồ thị hàm số y = thỏa mãn tiếp tuyến<br />

x −1<br />

với đồ thị tại điểm đó có hệ số góc bằng <strong>2018</strong>?<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

C.<br />

abc<br />

6<br />

A. 1 B. 0 C. vô số D. 2<br />

Câu 21: Cho hình hộp chữ nhật ABCD. A' B ' C ' D ' có diện tích các mặt<br />

2 2 2<br />

ABCD, BCC 'B', CDD ' C ' lần lượt là 2 a ,3 a ,6a . Tính thể tích khối hộp chữ nhật<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

ABCD. A' B ' C ' D ' .<br />

a<br />

D.<br />

abc<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

3<br />

3<br />

6<br />

2<br />

A. 36a B. 6a C. 36a D. 6a<br />

Câu 22: Đồ thị hình bên dưới là của một trong bốn hàm số dưới đây. Hàm số đó<br />

là hàm số nào?<br />

3 2<br />

A. y x x<br />

4 2<br />

4 2<br />

4 2<br />

= 2 − − 3 B. y = 2x − 4x<br />

− 3 C. y = x − 2x<br />

+ 1 D. y = − 2x + 4x<br />

− 3<br />

Câu 23: Cho hàm số y = f ( x)<br />

có đạo hàm f '( x) = ( x −1)( 3 − x)<br />

. Điểm cực đại<br />

của hàm số y = f ( x)<br />

là:<br />

A. x = 1<br />

B. x = 2<br />

C. x = 3<br />

D. x = 0<br />

Câu 24: Cho hàm số f ( x)<br />

A.<br />

−8<br />

27<br />

B. 2 9<br />

1<br />

=<br />

2x<br />

1<br />

− . Tính f '( 1)<br />

C. 8 27<br />

Câu 25: Nghiệm của phương trình log ( <strong>2018</strong>x ) = 0 là<br />

A.<br />

2017<br />

D.<br />

4<br />

−<br />

27<br />

1<br />

<strong>2018</strong><br />

x = B. x = <strong>2018</strong> C. x = 2017 D. x = 1<br />

<strong>2018</strong><br />

Câu 26: Cho a là số thực dương khác 1. Biểu thức<br />

P = log <strong>2018</strong> + log <strong>2018</strong> + ... + log <strong>2018</strong><br />

bằng<br />

a <strong>2018</strong><br />

a a<br />

A. <strong>10</strong>09.2019.loga <strong>2018</strong><br />

B. <strong>2018</strong>.2019.log<br />

a<br />

<strong>2018</strong><br />

C. <strong>2018</strong>.loga <strong>2018</strong><br />

D. 2019.loga<br />

<strong>2018</strong><br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 23 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 27: Cho hình chóp tứ giác đều S.<br />

ABCD có cạnh đáy bằng a, góc giữa cạnh<br />

bên và mặt phẳng đáy bằng 60 0 . Tính thể tích khối chóp S.<br />

ABCD .<br />

A.<br />

3<br />

a 6<br />

2<br />

B.<br />

3<br />

a 6<br />

6<br />

C.<br />

3<br />

a<br />

6<br />

D.<br />

3<br />

a 6<br />

3<br />

3<br />

Câu 28: Cho hàm số y = x − 3x<br />

. Hàm số đã cho nghịch biến trên khoảng nào<br />

dưới đây?<br />

A. ( −∞ , +∞ ) B. ( 1;+∞ ) C. ( − 1;1)<br />

D. ( −∞; − 1)<br />

Câu 29: Cho hình lăng trụ đứng ABC. AB ' C ' có tam giác ABC vuông tại A,<br />

AB = AA' = a, AC = 2a<br />

. Tính thể tích khối lăng trụ đã cho<br />

A.<br />

3<br />

a<br />

3<br />

B.<br />

2a<br />

3<br />

Câu 30: Tập nghiệm của phương trình<br />

A.<br />

⎧ 2⎫<br />

⎨0; ⎬<br />

⎩ 3 ⎭<br />

B.<br />

3<br />

⎧ 1 ⎫<br />

⎨0; ⎬<br />

⎩ 2 ⎭<br />

3<br />

3<br />

C. a D. 2a<br />

2<br />

x x 1<br />

− ⎛ ⎞<br />

4 = ⎜ ⎟<br />

⎝ 2 ⎠<br />

x<br />

C. { }<br />

Câu 31: Tìm tập xác định của hàm số ( ) 2<br />

2<br />

y = 3x − x 3<br />

là<br />

0;2 D.<br />

⎧ 3⎫<br />

⎨0; ⎬<br />

⎩ 2 ⎭<br />

A. D = R B. D = ( −∞;0) ∪ ( 3; +∞ ) C. D = R \{ 0;3}<br />

D. D = ( 0;3)<br />

Câu 32: Đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số<br />

2x<br />

− 4<br />

y =<br />

x + 2<br />

A. x = 2<br />

B. y = 2<br />

C. x = − 2 D. y = − 2<br />

x + 2<br />

x 1<br />

giao điểm của đồ thị (C) với trục tung là<br />

Câu 33: Cho hàm số y = ( C ) . Phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số tại<br />

+<br />

A. y = − x + 2 B. y = − x + 1 C. y = x − 2 D. y = −x<br />

− 2<br />

Câu 34: Cho hình lập phương ABCD. A'B' C ' D ' có độ dài cạnh bằng <strong>10</strong>. Tính<br />

khoảng cách giữa hai mặt phẳng ( ADD ' A ')<br />

và ( BCC ' B ')<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 24 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

A. <strong>10</strong> B. <strong>10</strong>0 C. <strong>10</strong> D. 5<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 35: Cho hình chóp S.<br />

ABC , đáy ABC là tam giác đều có độ dài cạnh bằng a,<br />

SA vuông góc<br />

với đáy, SA = a 3 . Tính thể tích V của khối chóp .<br />

S ABC<br />

3<br />

3<br />

3<br />

3<br />

a<br />

3a<br />

a<br />

a<br />

A. V = B. V = C. V = D. V =<br />

2<br />

4<br />

12<br />

4<br />

x x+<br />

1<br />

Câu 36: Cho phương trình 4 − m.2 + m + 2 = 0 , m là tham số. Gọi S là tập hợp<br />

các giá trị của<br />

m sao cho phương trình trên có hai nghiệm dương phân biệt. Biết S là một<br />

khoảng có dạng ( a;<br />

b ) tính b − a<br />

A. 1 B. 3 C. 4 D. 2<br />

⎛ 4a<br />

+ 2b<br />

+ 5 ⎞<br />

Câu 37: Cho a,<br />

b là hai số thực dương thỏa mãn log5<br />

⎜ ⎟ = a + 3b<br />

− 4 .<br />

⎝ a + b ⎠<br />

2 2<br />

Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức T = a + b<br />

A. 1 2<br />

B. 5 2<br />

C. 3 2<br />

D. 1<br />

Câu 38: Cho hình lập phương ABCD. A' B ' C ' D ' có độ dài cạnh bằng 1. Gọi M,<br />

N, P, Q lần lượt<br />

là trung điểm của AB, BC, C ' D ' và DD '. Tính thể tích khối tứ diện MNPQ<br />

A. 3 8<br />

B. 1 8<br />

C. 1<br />

12<br />

D. 1 24<br />

Câu 39: Cho tứ diện ABCD có thể tích V . Gọi M , N, P,<br />

Q lần lượt là trọng tâm<br />

tam giác<br />

ABC, ACD,<br />

ABD và BCD . Thể tích khối tứ diện MNPQ bằng:<br />

A. 4 V<br />

9<br />

V<br />

B. 27<br />

C. 9<br />

V<br />

D. 4 V<br />

27<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 25 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1<br />

3<br />

3<br />

Câu 40: Cho hàm số f ( x) = x − mx + 2 , m là tham số. Biết hàm số có hai điểm<br />

cực trị 1<br />

, 2<br />

2 2<br />

x x . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức T = x + x − <strong>10</strong>( x + x )<br />

1 2 1 2<br />

A. − 1<br />

B. 1 C. − 18<br />

D. − 22<br />

3<br />

Câu 41: Cho hàm số f ( x) = x − mx + 2 với m là tham số. Biết đồ thị hàm số<br />

= ( ) cắt trục hoành tại ba điểm phân biệt có hoành độ là a, b, c.<br />

y f x<br />

Tính giá trị của biểu thức<br />

A. 0 B. 1 3<br />

1 1 1<br />

P = f ' a + f ' b + f ' c<br />

( ) ( ) ( )<br />

C. 29 − 3m D. 3 − m<br />

Câu 42: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để bất phương<br />

x<br />

trình 2 + 3x<br />

+ 3 ≥ m<br />

x + 1<br />

A. m ≥ 3 B.<br />

nghiệm đúng với mọi x ∈ [ 0;1]<br />

7<br />

m ≤ C.<br />

2<br />

7<br />

m ≥ D. m ≤ 3<br />

2<br />

Câu 43: Cho hình lăng trụ ABC. A' B ' C ' có đáy ABC là tam giác đều cạnh a, biết<br />

AA = AB = AC = a . Tính thể tích khối lăng trụ ABC. A' B ' C '<br />

A.<br />

3a<br />

4<br />

3<br />

B.<br />

3<br />

a 2<br />

4<br />

C.<br />

3<br />

a 3<br />

4<br />

2<br />

16 − x<br />

Câu 44: Số đường tiệm cận của đồ thị hàm số y = là<br />

x( x −16)<br />

A. 1 B. 2 C. 0 D. 4<br />

Câu 45: Cho tứ diện đều ABCD có độ dài cạnh bằng a, ( S ) là mặt cầu tiếp xúc<br />

với sáu cạnh của tứ diện ABCD , M là điểm thay đổi trên mặt cầu ( S ). Tính<br />

2 2 2 2<br />

tổngT MA MB MC MD<br />

A.<br />

= + + + .<br />

3a<br />

8<br />

2<br />

D.<br />

3<br />

a<br />

4<br />

2<br />

2<br />

2<br />

B. a C. 4a D. 2a<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 26 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 46: Cho đồ thị hàm số<br />

sao cho B,<br />

C<br />

2<br />

y = e −x như hình vẽ, ABCD là hình chữ nhật thay đổi<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

luôn thuộc đồ thị hàm số đã cho và A,<br />

D nằm trên trục hoành. Giá trị lớn nhất<br />

của diện tích hình chữ nhật ABCD là<br />

A.<br />

2<br />

e<br />

B. 2 e<br />

C.<br />

2<br />

e<br />

D. 2 e<br />

Câu 47: Cho hình chóp S.<br />

ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, tam giác<br />

SAB đều và<br />

nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Tính khoảng cách giữa hai đường<br />

thẳng SA và BC<br />

A.<br />

a 3<br />

2<br />

B. a C.<br />

a 3<br />

4<br />

Câu 48: Cho hàm số y = f ( x)<br />

có bảng biến thiên như hình vẽ<br />

x −∞ 0 1 +∞<br />

( )<br />

f x +∞<br />

-<strong>2018</strong><br />

<strong>2018</strong><br />

−∞<br />

D. 2<br />

a<br />

Hỏi phương trình f ( x + 2017)<br />

− <strong>2018</strong> = 2019 có tất cả bao nhiêu nghiệm<br />

A. 6 B. 2 C. 4 D. 3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 27 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 49: Cho hình nón có thiết diện qua trục là tam giác đều. Gọi V 1<br />

, V 2<br />

lần lượt<br />

V1<br />

là thể tích của khối cầu ngoại tiếp và nội tiếp hình nón đã cho. Tính<br />

V<br />

A. 4 B. 2 C. 8 D. 16<br />

Câu 50: Cho hàm số y = log ( ln x)<br />

. Khẳng định nào sau đây là đúng?<br />

A. Hàm số đạt cực tiểu tại x e<br />

2<br />

= B. Tập xác định của hàm số là [ 1;+∞ )<br />

C. Hàm số nghịch biến trên khoảng ( 1;e )<br />

D. hàm số đồng<br />

biến trên khoảng ( e ; +∞ )<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 28 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Đáp án<br />

1-A 2-C 3-A 4-D 5-B 6-C 7-B 8-B 9-C <strong>10</strong>-D<br />

11-D 12-C 13-D 14-C 15-C 16-A 17-A 18-D 19-C 20-B<br />

21-B 22-B 23-C 24-A 25-A 26-A 27-B 28-C 29-C 30-D<br />

31-D 32-B 33-A 34-C 35-D 36-A 37-B 38-C 39-B 40-D<br />

41-A 42-D 43-B 44-A 45-D 46-A 47-A 48-C 49-C 50-D<br />

Câu 1: Đáp án A<br />

Ta có:<br />

AH<br />

2<br />

2 ⎛ a ⎞<br />

= − =<br />

2 a 3<br />

a ⎜ ⎟<br />

3 ⎝ 2 ⎠ 3<br />

a 3<br />

AH 3 2a<br />

SA = = =<br />

1<br />

2<br />

0<br />

cos 60 3<br />

Câu 2: Đáp án C<br />

LỜI GIẢI CHI TIẾT<br />

3<br />

2<br />

Xét hàm số y = x + 3x<br />

+ 2 Ta có: y ' = 3x + 3 > 0∀x<br />

⇒ Hàm số đồng biến trên R<br />

Câu 3: Đáp án A<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 29 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Vì<br />

⎧⎪<br />

⎨<br />

⎪⎩<br />

( SAB) ⊥ ( ABCD)<br />

( SAD) ⊥ ( ABCD)<br />

( SAB) ( SAD) SA ( ABCD)<br />

⇒ ∩ = ⊥<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1 1<br />

Thể tích của khối chóp S.<br />

ABCD là: V = SA.<br />

S<br />

ABCD<br />

= mSA<br />

3 3<br />

Câu 4: Đáp án D<br />

Phương trình hoành độ giao điểm là:<br />

⎡<br />

2 5 + 29<br />

⎢x<br />

=<br />

4 2<br />

2<br />

x − 5x<br />

−1<br />

⇔ ⎢<br />

⇔ ±<br />

⎢<br />

2 5 − 29<br />

⎢x<br />

= < 0( L)<br />

⎣ 2<br />

Câu 5: Đáp án B<br />

Ta có:<br />

4<br />

2 2 1 1<br />

.<br />

3 3 4 6<br />

a = a = a<br />

Câu 6: Đáp án C<br />

Câu 7: Đáp án B<br />

5 + 29<br />

2<br />

Hệ số góc của tiếp tuyến với đồ thị hàm số tại điểm có hoành độ x = 2 là<br />

y '( 2)<br />

= 0<br />

Câu 8: Đáp án B<br />

Độ dại đường cao là: 48 π<br />

2<br />

= 6 . Thể tích của hình trụ là : V = π.4 .6 = 96π<br />

2 π.4<br />

Câu 9: Đáp án C<br />

Ta có:<br />

⎡x<br />

= 1<br />

2<br />

y ' = x + 4x<br />

− 5 = 0 ⇔ ⎢<br />

⎣x<br />

= −5∉<br />

0;<strong>2018</strong><br />

đồng biến trên ( 1;<strong>2018</strong> ) nên y y ( 1)<br />

Câu <strong>10</strong>: Đáp án D<br />

min<br />

[ ]<br />

5<br />

= = −<br />

3<br />

3 ⎡x<br />

= 0<br />

2<br />

Ta có: y ' = − 4x + 4x = 0 ⇔ ⎢ ; y" = − 12x<br />

+ 4<br />

⎣x<br />

= ± 1<br />

( ) = > ⇒ x = là điểm cực tiểu<br />

y" 0 4 0 0<br />

Vì hàm số nghịch biến trên ( )<br />

0;1 và<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 30 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 11: Đáp án D<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 12: Đáp án C<br />

x y<br />

( 2 )( 2 ) 8<br />

2<br />

⎧ ⎪P<br />

= =<br />

HPT ⇔ ⎨ ⇒ S − 4P<br />

= − 7 < 0 ⇒ Hệ PT vô nghiệm<br />

x y<br />

⎪ ⎩S<br />

= 2 + 2 = 5<br />

Câu 13: Đáp án D<br />

Gọi H là hình chiếu của O xuống ( ABC )<br />

Ta có:<br />

1 1 1 1 19 2a<br />

3<br />

= + + = ⇒ OH =<br />

2 2 2 2 2<br />

OH a 12a<br />

19<br />

Câu 14: Đáp án C<br />

( 2a) ( a 3)<br />

6<br />

Số tiền nhận được là: 75.<strong>10</strong> ( 1+ 5, 4% ) 6<br />

≈ <strong>10</strong>2.826.000 đồng<br />

Câu 15: Đáp án C<br />

1<br />

Ta có loga<br />

2 =<br />

log a<br />

Câu 16: Đáp án A<br />

Câu 17: Đáp án A<br />

Câu 18: Đáp án D<br />

2<br />

Ta có v( t) = s '( t) = − t + 20 ⇒ v( 8) = 12 ( m / s)<br />

Câu 19: Đáp án C<br />

Câu 20: Đáp án B<br />

Gọi d là tiếp tuyến với đồ thị hàm số tại điểm M ( x ; y ) thỏa mãn đề bài<br />

2 0<br />

2<br />

0<br />

0 0<br />

1 1<br />

Ta có: y ' = − ⇒ y '( x ) = − = k d<br />

là hệ số góc của d<br />

( x −1)<br />

( x −1)<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 31 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Suy ra:<br />

1<br />

− = <strong>2018</strong> ⇒ x ∈ ∅<br />

( x −1)<br />

0<br />

2<br />

0<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Suy ra không có điểm nào thuộc đồ thị thỏa mãn đề bài<br />

Câu 21: Đáp án B<br />

Gọi độ dài 3 chiều của hình hộp lần lượt là x, y,<br />

z . ta có:<br />

3<br />

⇒ Thể tích khối tứ diện là: V = xyz = 6a<br />

Câu 22: Đáp án B<br />

Câu 23: Đáp án C<br />

⎡x<br />

= 1<br />

' = −1 3 − = 0 ⇔ ⎢<br />

⎣x<br />

= 3<br />

Ta có: f ( x) ( x )( x)<br />

2 2 a<br />

0 a 3<br />

Ta có: 2 BI = a ⇒ BI = ; SI = BI tan 60 =<br />

2 2<br />

Trang 32 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

2<br />

⎧ xy = 2a<br />

⎪<br />

⎨yz = 3a ⇒ xyz = 6a<br />

⎪<br />

2<br />

⎩zx<br />

= 6a<br />

2 3<br />

f '( x ) đổi dấu từ dương sang âm khi đi qua x = 3 , suy ra điểm cực đại của hàm<br />

số y = f ( x)<br />

là x = 3<br />

Câu 24: Đáp án A<br />

Ta có ( )<br />

2 8 8<br />

f ' x = − ⇒ f "<br />

2<br />

( x)<br />

= ⇒ f "<br />

3<br />

( − 1)<br />

= −<br />

2 1 2 1<br />

27<br />

Câu 25: Đáp án A<br />

( x − )<br />

( x − )<br />

⎧<strong>2018</strong>x<br />

> 0 1<br />

PT ⇔ ⎨ ⇒ <strong>2018</strong>x<br />

= 1 ⇔ x =<br />

⎩<strong>2018</strong>x<br />

= 1 <strong>2018</strong><br />

Câu 26: Đáp án A<br />

Ta có: P = + + + = ( + + + )<br />

log <strong>2018</strong> 2log <strong>2018</strong> ... <strong>2018</strong>log <strong>2018</strong> 1 2 ... <strong>2018</strong> log <strong>2018</strong><br />

a a a a<br />

<strong>2018</strong> + 1<br />

= <strong>2018</strong> loga<br />

<strong>2018</strong> = <strong>10</strong>09.2019.loga<br />

<strong>2018</strong><br />

2<br />

Câu 27: Đáp án B<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Thể tích khối chóp S.<br />

ABCD là<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

3<br />

1 1 a 3 2 a 6<br />

.<br />

ABCD<br />

.<br />

V = SI S = a =<br />

3 3 2 6<br />

Câu 28: Đáp án C<br />

2<br />

Ta có y ' = 3x − 3 ⇒ y ' < 0 ⇔ − 1 < x < 1<br />

Suy ra hàm số nghịch biến trên khoảng ( − 1;1)<br />

Câu 29: Đáp án C<br />

1<br />

3<br />

Thể tích khối lăng trụ là: V = AA'.S ABC<br />

= a. a.2a = a<br />

2<br />

Câu 30: Đáp án D<br />

⎡x<br />

= 0<br />

2<br />

2 x−2x − x<br />

2 2<br />

⎧ 3⎫<br />

PT ⇔ 2 = 2 ⇔ 2x − 2x = −x ⇔ 2x − 3x = 0 ⇔ ⎢<br />

3 ⇒ S = ⎨0;<br />

⎬<br />

⎢ x = ⎩ 2⎭<br />

⎣ 2<br />

Câu 31: Đáp án D<br />

3<br />

Hàm số đã cho xác định khi 3x − x > 0 ⇔ 3 > x > 0<br />

Câu 32: Đáp án B<br />

Câu 33: Đáp án A<br />

Ta có<br />

−1<br />

y ' = ; C ∩ Oy = 0;2 ⇒ y ' 0 = −1<br />

( x + 1)<br />

Do đó PTTT là: y = − x + 2<br />

Câu 34: Đáp án C<br />

Câu 35: Đáp án D<br />

2<br />

( ) ( ) ( )<br />

2 3<br />

1 1 a 3 a<br />

Ta có: VS . ABCD<br />

= SA. S<br />

ABC<br />

= . a 3. =<br />

3 3 4 4<br />

Câu 36: Đáp án A<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

x<br />

2<br />

Đặt t = 2 > 0 ⇒ t − 2mt + m + 2 = 0<br />

Trang 33 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

ĐK PT có 2 nghiệm phân biệt là:<br />

Khi đó:<br />

Để<br />

x1<br />

⎧ 2 = t1<br />

⎪<br />

⎨<br />

⎪⎩ 2<br />

x2<br />

= t<br />

2<br />

⇒ x = log t ; x = log t<br />

1 2 1 2 2 2<br />

2<br />

⎧∆ ' = m − m − 2 > 0<br />

⎪<br />

⎨S = 2m > 0 ⇔ m > 2<br />

⎪<br />

⎩P<br />

= m + 2 > 0<br />

⎪⎧ t1 + t2<br />

> 2 ⎧2m<br />

> 2<br />

x1 ; x2 > 0 ⇔ t1 > 1; t2<br />

> 1 ⇔ ⎨<br />

⇔ ⎨<br />

⇔ 1 < m < 3<br />

⎪⎩<br />

( t1 −1)( t2<br />

− 1)<br />

> 0 ⎩m + 2 − 2m<br />

+ 1 > 0<br />

Vậy m ∈ ( 2;3)<br />

Câu 37: Đáp án B<br />

⎛ 4a<br />

+ 2b<br />

+ 5 ⎞<br />

Ta có: log5<br />

⎜ ⎟ = a + 3b<br />

− 4<br />

⎝ a + b ⎠<br />

( ) ( ) ( )<br />

⇔ log 4a + 2b + 5 + 4a + 2b + 5 = log 5a + 5b + 5a + 5b<br />

5 5<br />

Xét hàm số f ( t) = log t + t ( t > 0) ⇒ f ( t ) đồng biến trên ( 0;+∞ )<br />

Do đó ( ) ( )<br />

5<br />

f 4a + 2b + 5 = f 5a + 5b ⇔ 4a + 2b + 5 = 5a + 5b<br />

2 2 2 3 5 5<br />

⇔ a + 3b = 5 ⇒ T = ( 5 − 3b)<br />

+ b = <strong>10</strong>b − 30b + 25 = <strong>10</strong><br />

⎛<br />

⎜b<br />

− ⎞<br />

⎟ + ≥<br />

⎝ 2 ⎠ 2 2<br />

Câu 38: Đáp án C<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 34 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Dựng hình như hình vẽ<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1 1 1<br />

Ta có: V = V<br />

.<br />

= . .1. S<br />

2 2 3<br />

Do<br />

Do đó<br />

MNPQ P MNE MNE<br />

2<br />

MN / / AC; ME / / BD ⇒ MN ⊥ ME; MN = ; ME = 2<br />

2<br />

S<br />

MNE<br />

1 1<br />

= ⇒ VMNPQ<br />

=<br />

2 12<br />

(ngoài ra các em có thể gắn các hệ trục tọa độ)<br />

Câu 39: Đáp án B<br />

Vé hình ta thấy khối tứ diện MNPQ đồng dạng với tứ diện ABCD theo tỷ số<br />

1<br />

k =<br />

3<br />

Do đó<br />

V<br />

V<br />

MNPQ<br />

ABCD<br />

Câu 40: Đáp án D<br />

3<br />

⎛ 1 ⎞ 1<br />

= ⎜ ⎟ =<br />

⎝ 3 ⎠ 27<br />

2<br />

Ta có: ( ) ( )<br />

f ' x = x − 2 m + 1 x − 2m<br />

+ 1<br />

Hàm số có 2 điểm cực trị ⇔ ∆ ' = ( m + 1) 2 + 8m − 4 = m 2 + 12m<br />

− 3 > 0 (*)<br />

Khi đó gọi x 1<br />

; x 2<br />

là hoành độ các điểm cực trị ta có:<br />

⎧x1 + x2<br />

= 2m<br />

+ 2<br />

⎨<br />

⎩x1 x2<br />

= − 2m<br />

+ 1<br />

2 2<br />

Khi đó: ( ) ( ) ( ) ( )<br />

T = x + x − <strong>10</strong> x + x − 2x x = 2m + 2 − <strong>10</strong> 2m + 2 + 4m<br />

− 2<br />

1 2 1 2 1 2<br />

2<br />

⇔ T = 4m − 8m − 18 = 4( m −1) 2<br />

− 22 ≥ − 22 . dấu bằng xảy ra ⇔ m = 1 ( t / m *)<br />

Câu 41: Đáp án A<br />

Vì a, b, c là 3 nghiệm của f ( x) = 0 ⇒ f ( x) = ( x − a)( x − b)( x − c) (*)<br />

Đạo hàm 2 vế của (*), ta được f '( x) = ( x − a)( x − b) + ( x − b)( x − c) + ( x − c)( x − a)<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 35 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

( ) = ( − )( − )<br />

( ) ( )( )<br />

( ) = ( − )( − )<br />

⎧ f ' a a b a c<br />

⎪<br />

1 1 1<br />

⇒ ⎨ f ' b = b − c b − a ⇒ P = + + = 0<br />

⎪<br />

( a − b)( a − c) ( b − c)( b − a) ( c − a)( c − b)<br />

⎩ f ' c c a c b<br />

Câu 42: Đáp án D<br />

2<br />

x + 3x<br />

+ 3<br />

m ≤ f x = ; ∀ x ∈ 0;1 ⇔ m ≤ min f x<br />

x + 1<br />

[ 0;1]<br />

Để bất phương trình ( ) [ ]<br />

Xét hàm số f ( x)<br />

Câu 43: Đáp án B<br />

Ta thấy<br />

x<br />

=<br />

2<br />

+ 3x<br />

+ 3<br />

x + 1<br />

trên [ 0;1 ]<br />

A'.<br />

ABC là tứ diện đều cạnh<br />

Vậy thể tích khối lăng trụ ABC. A' B ' C ' là V<br />

Câu 44: Đáp án A<br />

[ 0;1]<br />

( )<br />

⇒ min f ( x)<br />

= 3 . Vậy m ≤ 3<br />

3<br />

a 2<br />

a → VA'.<br />

ABC<br />

=<br />

12<br />

3 3<br />

a 2 a 2<br />

= 3× VA '. ABC<br />

= 3. =<br />

12 4<br />

Tập xác định của hàm số không chứa ∞ nên ĐTHS không có tiệm cận ngang<br />

2<br />

16 − x<br />

Ta có lim y = lim = ∞ ⇒ x = 0 là tiệm cận đứng của ĐTHS<br />

x→0<br />

x→0<br />

x( x −16)<br />

Câu 45: Đáp án D<br />

Với tứ diện đều ABCD thì mặt cầu ( S ) là mặt cầu có tâm trùng với tâm của mặt<br />

cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD và là trọng tâm của tứ diện đều cạnh a, đồng thời<br />

có bán kính<br />

a 2<br />

R =<br />

4<br />

Gọi G là trọng tâm của tứ diện⇒ GA + GB + GC + GD = 0<br />

Ta có:<br />

( ) ( ) ( ) ( )<br />

2 2 2 2<br />

2 2 2 2<br />

T MA MB MC MD MG GA MG GB MG GC MG GD<br />

= + + + = + + + + + + +<br />

⎛<br />

⎞<br />

= 4MG + 2MG ⎜GA <br />

+ GB + GC + GD ⎟ + GA + GB + GC + GD = 4MG + 4GA<br />

⎝<br />

0 ⎠<br />

2 2 2 2 2 2 2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 36 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

2 2<br />

⎛ a 2 ⎞ ⎛ a 6 ⎞<br />

= 4 ⎜ + 4 = 2a<br />

4 ⎟ ⎜ 4 ⎟<br />

⎝ ⎠ ⎝ ⎠<br />

2<br />

2 2 2 2 2<br />

. Vậy T = MA + MB + MC + MD = 2a<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 46: Đáp án A<br />

Theo hình vẽ , gọi D( t;0 ), A( t;0)<br />

−t<br />

Suy ra ( 0; )<br />

2 2<br />

−t<br />

= ⇒ = và<br />

AB e AB e<br />

t<br />

Xét hàm số f ( t) = trên khoảng<br />

2<br />

( )<br />

t<br />

e<br />

2 2<br />

−<br />

− và ( ; ), ( ; )<br />

t<br />

−t<br />

C t e B t e<br />

− với t > 0<br />

BC = 2 t → S = AB. BC = 2 t.<br />

e −<br />

ABCD<br />

2<br />

0;+∞ , có '( ) = ( 1−<br />

2 )<br />

f t t e −t<br />

Do đó, giá trị lớn nhất của hàm số f ( t ) là max f<br />

( )<br />

( t ) = . Vậy Smax<br />

Câu 47: Đáp án A<br />

Gọi h là trung điểm của AB ⇒ SH ⊥ ( ABCD)<br />

0; +∞<br />

Kẻ ( ) ( ) ( ;( ))<br />

HK ⊥ SA K ∈SA ⇒ HK ⊥ SAD ⇒ d H SAD = HK<br />

Vì AD / / BC ⇒ BC / / mp ( SAD) ⇒ d ( SA; BC ) = d ( BC;<br />

( SAD)<br />

)<br />

( ( )) ( ( ))<br />

= d B; SAD = 2 × d H; SAD = 2HK<br />

Tam giác SAH vuông tại H, có<br />

Vậy d ( SA BC)<br />

Câu 48: Đáp án C<br />

a 3 a 3<br />

; = 2HK<br />

= 2. =<br />

4 2<br />

SH. HA a 3<br />

HK = =<br />

2 2<br />

SH + HA 4<br />

Chú ý: Cho ( C ) là đồ thị của hàm số y = f ( x)<br />

và p > 0 , ta có<br />

Tịnh tiến ( C ) sang trái p đơn vị thì được đồ thị hàm số y = f ( x + p)<br />

Tịnh tiến ( C ) sang phải p đơn vị thì được đồ thị hàm số y = f ( x − p)<br />

Ta có<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

1<br />

2e<br />

2<br />

2<br />

t<br />

=<br />

2<br />

e<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 37 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

f<br />

( x )<br />

( )<br />

( )<br />

( ) ( )<br />

( ) ( )<br />

⎡ f x + 2017 − <strong>2018</strong> = 2019 ⎡ f x + 2017 = 4037 1<br />

+ 2017 − <strong>2018</strong> − 2019 ⇔ ⎢<br />

⇔ ⎢<br />

⎢⎣<br />

f x + 2017 − <strong>2018</strong> = − 2019 ⎢⎣<br />

f x + 2017 = −1 2<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Dựa vào chú ý và BBT, đồ thị hàm số y = f ( x + 2017)<br />

bản chất chính là đồ thị<br />

hàm số y = f ( x)<br />

dịch chuyển theo trục Ox, do đó phương trình (1) có 1 nghiệm,<br />

phương trình (2) có 3 nghiệm phân biệt<br />

Câu 49: Đáp án C<br />

Xét thiết diện qua trục hình nón là tam giác đều ABC cạnh a<br />

Bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối nón là bán kính đường tròn ngoại tiếp<br />

a 3<br />

∆ABC<br />

⇒ R =<br />

3<br />

Bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối nón là bán kính đường tròn nội tiếp<br />

a 3<br />

∆ABC<br />

⇒ r =<br />

6<br />

Vậy tỉ số<br />

V<br />

V<br />

3 3<br />

1 3 3 3<br />

= = = =<br />

2<br />

R<br />

Câu 50: Đáp án D<br />

⎛ 3 ⎞ ⎛ 3 ⎞<br />

: r<br />

⎜ : 2 8<br />

3 ⎟ ⎜ 6 ⎟<br />

⎝ ⎠ ⎝ ⎠<br />

Hàm số y = log ( ln x)<br />

xác định<br />

Ta có<br />

2<br />

( log<br />

2 ( ln x)<br />

)' 1 1<br />

2 log ( ln x) 2ln 2 x.ln x. log ( ln x)<br />

2 2<br />

⎧⎪ x > 0;ln x > 0<br />

⇔ ⎨<br />

⇔ ln x ≥ 1 ⇔ x ≥ e<br />

⎪⎩ log<br />

2 ( ln x)<br />

≥ 0<br />

y ' = = . > 0; ∀ x > e<br />

Suy ra hàm số đồng biến trên khoảng ( e ; +∞ )<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 38 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>THỬ</strong> SỨC TRƯỚC KÌ <strong>THI</strong> <strong>THPTQG</strong><br />

Đề Chuẩn 09 – Thời gian làm bài : 90 phút<br />

Câu 1: Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số ( )<br />

3 2<br />

điểm có hoành độ x0<br />

= 2<br />

f x = x − 2x + 3x + 1 tại<br />

A. y = −x − 7 B. y = 7x − 14 C. y = 7x − 7 D. y = − x + 9<br />

Câu 2: Tính giới hạn<br />

A.<br />

lim<br />

x→0<br />

1+ x − 1 ?<br />

x<br />

1<br />

− B. +∞ C. 0 D. 1 2<br />

2<br />

Câu 3: Cho dãy số<br />

khẳng định sau?<br />

A. Dãy số (u<br />

n<br />

) là dãy số tăng.<br />

(u ) với ( u ) = ( − 1) n<br />

sin , chọn khẳng định đúng trong các<br />

n<br />

B. Dãy (u<br />

n<br />

) bị chặn dưới nhưng không bị chặn trên<br />

C. Dãy số (u<br />

n<br />

) bị chặn.<br />

D. Dãy số (u<br />

n<br />

) bị chặn trên nhưng không bị chặn dưới.<br />

4 2<br />

Câu 4: Cho hàm số f ( x) = x − 2x + 1. Tìm x để ( )<br />

n<br />

π<br />

n<br />

f ' x > 0<br />

A. x ∈( −1;0 ) ∪ ( 1; +∞ ) B. x ∈( − 1;1)<br />

C. x ∈( −∞; −1) ∪ ( 0;1)<br />

D. x ∈ R<br />

Câu 5: Tính đạo hàm của hàm số y = 2sin 3x + cos2x<br />

A. y ' = 2cos3x − sin 2x<br />

B. y ' = 2cos3x + sin 2x<br />

C. y ' = 6cos3x − 2sin 2x<br />

D. y ' = − 6cos3x + 2sin 2x<br />

Câu 6: Tính giới hạn<br />

A. 0 B. 1 2<br />

+<br />

+ +<br />

2<br />

n 1<br />

lim 2n<br />

2 n 1<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

C. +∞ D. 1<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 39 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 7: Tính đạo hàm của hàm số y = ( x 3 − 3x<br />

2<br />

) 2017<br />

3 2<br />

A. y ' = 2017( x − 3x ) 2016<br />

2016<br />

B. y ' = 2017( x 3 − 3x 2 ) ( x 2 − 3x)<br />

2016<br />

C. y ' = 6051( x 3 − 3x 2 ) ( x 2 − 2x)<br />

D. y ' = 2017( x 3 − 3x 2 )( 3x 2 − 6x)<br />

Câu 8: Cho hai số phức z 1<br />

,z 2<br />

. Chọn mệnh đề đúng<br />

A. Nếu z1 = z2<br />

thì z 1<br />

= z 2<br />

B. Nếu z1 = z2<br />

thì z1 = z2<br />

C. Nếu z1 = z2<br />

thì z 1<br />

= z 2<br />

D. Nếu z1 = z2<br />

thì thì các điểm biểu diễn cho z<br />

1<br />

và z 2<br />

tương ứng trên mặt phẳng<br />

tọa độ sẽ đối xứng nhau qua gốc tọa độ O<br />

Câu 9: Cho dãy số ( )<br />

sau?<br />

x + 2<br />

f x = . Chọn khẳng định sai trong các khẳng định<br />

x 4 − x<br />

A. Hàm số xác định trên ( −∞;0) ∪ ( 0;4)<br />

B. Hàm số liên tục tại x = 2<br />

C. Hàm số không liên tục tại x = 0 và x = 4<br />

1<br />

f 1 ,f 2 2<br />

5<br />

D. Vì ( ) ( )<br />

f 1 .f 2 0,<br />

− = − = nên ( ) ( )<br />

ít nhất 1 nghiệm thuộc ( − 1;2 )<br />

− < suy ra phương trình f ( x)<br />

= 0 có<br />

Câu <strong>10</strong>: Cho hình chóp S.ABCD với đáy ABCD là hình thang vuông tại A và<br />

D, có AD = CD = a; AB = 2a; SA ⊥ ( ABCD ), E là trung điểm của AB. Khẳng định<br />

nào sau đây đúng?<br />

A. CE ⊥ ( SDC)<br />

B. CB ⊥ ( SAB)<br />

C. SCD<br />

∆ vuông ở C D. CE ⊥ ( SAB)<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 40 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 11: Tính giới hạn<br />

lim<br />

x→−∞<br />

2<br />

x + x + x<br />

x + 2<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. −∞ B. − 2<br />

C. 0 D. 2<br />

2x<br />

x<br />

2<br />

Câu 12: : Cho hàm số f ( x)<br />

= . Chọn khẳng định đúng trong các khẳng định<br />

sau.<br />

A. Vì lim f ( x) = lim f ( x)<br />

nên f ( x)<br />

liên tục tại x = 0<br />

+ −<br />

x→0 x→0<br />

B. Hàm số f ( x)<br />

xác định với mọi x ≠ 0.<br />

C. lim f ( x) ≠ lim f ( x)<br />

+ −<br />

x→0 x→0<br />

D. Hàm số f ( x ) liên tục trên R<br />

Câu 13: Tìm m để phương trình f '( x)<br />

= 0 có nghiệm. Biết<br />

( )<br />

f x = mcos x+2sin x − 3x + 1<br />

A. m > 0 B. m ≥ 5 C. m < 0 D. − 5 < m < 5<br />

Câu 14: Tính giới hạn<br />

A.<br />

C.<br />

lim<br />

x→( −3)<br />

lim<br />

−<br />

x→( −3)<br />

−<br />

2<br />

2x x 5<br />

lim<br />

x→( −3)<br />

− + = +∞<br />

x + 3<br />

2<br />

2x x 5<br />

− + = −∞<br />

x + 3<br />

−<br />

2<br />

2x − x + 5<br />

x + 3<br />

B.<br />

D.<br />

x→( −3)<br />

2<br />

2x x 5<br />

− +<br />

lim 2<br />

−<br />

=<br />

x + 3<br />

2<br />

2x − x + 5<br />

lim 2<br />

−<br />

= −<br />

x + 3<br />

x→( −3)<br />

Câu 15: Chọn mệnh đề sai trong các mệnh đề sau?<br />

3 2<br />

A. Hàm số y = 2x − <strong>10</strong>x + 3x + 2017 liên tục tại mọi điểm x ∈ R<br />

1<br />

B. Hàm số y = liên tục tại mọi điểm x ∈ R<br />

2<br />

x + x + 1<br />

1<br />

C. Hàm số y =<br />

3<br />

x + 1<br />

liên tục tại mọi điểm x ≠ − 1<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 41 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

D. Hàm số<br />

y =<br />

x<br />

2 − x<br />

liên tục tại mọi điểm x ≠ 2<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 16: Tính tổng <strong>10</strong> số hạng đầu tiên của cấp số nhân ( u<br />

n ), biết u1<br />

= − 3 và<br />

công bội q = − 2.<br />

A.<br />

<strong>10</strong><br />

S = − <strong>10</strong>23 B. S<strong>10</strong><br />

= <strong>10</strong>25 C. S<strong>10</strong><br />

= − <strong>10</strong>25 D. S<strong>10</strong><br />

= <strong>10</strong>23<br />

Câu 17: : Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác đều cạnh a. Hình<br />

chiếu vuông góc của S lên (ABC) trùng với trung điểm H của cạnh BC. Biết tam<br />

giác SBC là tam giác đều. Tính số đo của góc giữa SA và (ABC).<br />

A. 30 0 B. 45 0 C. 60 0 D. 90 0<br />

Câu 18: Cho tứ diện đều ABCD. Gọi ϕ là góc giữa hai mặt phẳng (BCD) và<br />

(ABC). Khẳng định nào sau đây là đúng?<br />

A.<br />

1<br />

tan ϕ = B. ϕ = 60° C.<br />

3<br />

Trang 42 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

1<br />

cosϕ = D. ϕ = 30°<br />

3<br />

3 2<br />

Câu 19: Giá trị lớn nhất nh nhất của hàm số y = − x + 3x − 1 trên đoạn [ − 3;1]<br />

lần<br />

lượt là<br />

A. 1; − 1<br />

B. 53; 1 C. 3; − 1<br />

D. 53; − 1<br />

3 2<br />

Câu 20: Nguyên hàm F( x ) của hàm số f ( x) = 4x − 3x + 2 trên tập số thực thỏa<br />

mãn F( − 1)<br />

= 3 là:<br />

A.<br />

4 3<br />

4 3<br />

4 3<br />

4 3<br />

x − x + 2x + 3 B. x − x + 2x C. x − x + 2x + 4 D. x − x + 2x − 3<br />

Câu 21: : Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hai véc tơ<br />

<br />

a = ( 3;0;2 ), c = ( 1; −1;0 ).<br />

Tìm tọa độ của véc tơ b thỏa mãn biểu thức<br />

<br />

2b − a + 4c = 0<br />

A.<br />

⎛ 1 ⎞<br />

⎜ ; − 2; − 1 ⎟<br />

⎝ 2 ⎠<br />

B.<br />

⎛ −1 ⎞<br />

⎜ ;2;1 ⎟<br />

⎝ 2 ⎠<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

C.<br />

⎛ −1 ⎞<br />

⎜ ; − 2;1 ⎟<br />

⎝ 2 ⎠<br />

D.<br />

⎛ −1 ⎞<br />

⎜ ;2; − 1 ⎟<br />

⎝ 2 ⎠<br />

Câu 22: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật<br />

AB = 2a; BC = a; SA = a 3 và SA vuông góc với mặt đáy ( ABCD ). Thể tích V của<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

khối chóp S.ABCD bằng<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

3<br />

A. V = 2a 3 B.<br />

3<br />

2a 3<br />

3<br />

V = C. V = a 3 D.<br />

3<br />

3<br />

a 3<br />

V =<br />

3<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 23: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng 2a góc giữa mặt<br />

bên và mặt đáy bằng 60 ° . Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh cạnh<br />

SD, DC. Thể tích khối tứ diện ACMN là<br />

A.<br />

3<br />

a 2<br />

4<br />

B.<br />

3<br />

a<br />

8<br />

C.<br />

3<br />

a 3<br />

6<br />

D.<br />

3<br />

a 2<br />

3 2<br />

Câu 24: Tìm m để hàm số y = x − 3x + mx + 2 tăng trên khoảng ( 1;+∞ )<br />

A. m ≠ 3 B. m ≥ 3 C. m ≤ 3 D. m < 3<br />

Câu 25: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho ba véc tơ<br />

<br />

a = ( − 1;1;0 ), b = ( 1;1;0 ),c = ( 1;1;1 ).<br />

Trong các mệnh đề sau mệnh đề nào đúng?<br />

<br />

A. cos( b,c)<br />

<br />

a + b + c = 0<br />

=<br />

2<br />

6<br />

<br />

B. a.c = 1<br />

C. a và b cùng phương D.<br />

2x + 4<br />

Câu 26: Tìm tất cả các giá trị của m để đồ thị hàm số y = có tiệm cận<br />

x − m<br />

đứng.<br />

A. m > − 2 B. m = − 2 C. m < − 2 D. m ≠ − 2<br />

1 3<br />

x x<br />

x + 2 + 2 2x−1<br />

Câu 27: Biết phương trình 9 − 2 = 2 − 3 có nghiệm là a. Tính giá trị biểu<br />

1<br />

thức P = a + log<br />

9<br />

2<br />

2<br />

A.<br />

2<br />

1<br />

1<br />

P = B. P = 1<br />

C. P = 1− log<br />

9<br />

2 D. P = 1−<br />

log<br />

9<br />

2<br />

2<br />

2<br />

Câu 28: Cho tứ diện ABCD có hai mặt ABC và DBC là những tam giác đều<br />

cạnh bằng 1, AD = 2. Gọi O là trung điểm cạnh AD. Xét hai khẳng định sau:<br />

(I) O là tâm mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

( II) O.ABC là hình chóp tam giác đều.<br />

2<br />

2<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 43 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Hãy chọn khẳng định đúng<br />

A. Chỉ (II) đúng B. Cả (I) và (II) đều sai.<br />

C. Cả (I) và (II) đều đúng D. Chỉ (I) đúng<br />

Câu 29: : Cho hàm số y = f ( x)<br />

có đạo hàm trên và f '( x)<br />

> 0, ∀ x > 0. Biết ( )<br />

khẳng định nào sau đây có thể xảy ra?<br />

A. f ( 2016) > f ( 2017)<br />

B. ( ) ( )<br />

C. f ( 2)<br />

= 1<br />

D. ( )<br />

f 2 + f 3 = 4<br />

f − 1 = 2<br />

f 1 = 2<br />

Câu 30: Trong các hình hộp nội tiếp mặt cầu tâm I bán kính R, hình hộp có thể<br />

tích lớn nhất bằng<br />

8 3<br />

8<br />

A. R<br />

3<br />

B. R<br />

3 3 3<br />

8 3<br />

C. R<br />

3 3<br />

3<br />

D. 8R<br />

Câu 31: Cho hình lập phương ABCD.A 'B'C'D ' cạnh a. Tính thể tích khối nón có<br />

đỉnh là tâm hình vuông ABCD và đáy là đường tròn nội tiếp hình vuông<br />

A 'B'C'D '<br />

π 3<br />

π 3<br />

π 3<br />

4π<br />

3<br />

A. V = a B. V = a C. V = a D. V = a<br />

12<br />

6<br />

4<br />

3<br />

Câu 32: Nguyên hàm của I = ∫ x ln ( 2x −1)<br />

dx là:<br />

A.<br />

C.<br />

( + )<br />

2<br />

4x −1<br />

x x 1<br />

I = ln 2x − 1 + + C B.<br />

8 4<br />

( + )<br />

2<br />

4x −1<br />

x x 1<br />

I = ln 2x − 1 + + C D.<br />

8 4<br />

( + )<br />

2<br />

4x −1<br />

x x 1<br />

I = ln 2x −1 − + C<br />

8 4<br />

Câu 33: Cho hàm số y = f ( x)<br />

có đồ thị (C) như hình vẽ. Hỏi<br />

(C) là đồ thị của hàm số nào?<br />

A. y = ( x − 1) 3<br />

3<br />

B.<br />

y = x − 1<br />

3<br />

C. y = x + 1 D. y = ( x + 1) 3<br />

( + )<br />

2<br />

4x −1<br />

x x 1<br />

I = ln 2x −1 − + C<br />

8 4<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 44 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 34: Cho hình trụ có bán kính đáy bằng a. Cắt hình trụ bởi một mặt phẳng<br />

song song với trục của hình trụ và cách trục của hình trụ một khoảng bằng a 2 ta<br />

được thiết diện là một hình vuông. Tính thể tích khối trụ.<br />

A.<br />

π<br />

3<br />

a 3<br />

4<br />

3<br />

3<br />

3<br />

B. π a 3 C. π a<br />

D. 3π<br />

a<br />

Câu 35: Cho phí cho xuất bản x cuốn tạp chí (bao gồm: lương cán bộ công<br />

2<br />

nhan viên giấy in…) được cho bởi C( x) = 0,0001x − 0,2x + <strong>10</strong>000, C( x)<br />

được tính<br />

theo đơn vị là vạn đồng. Chi phí phát hành cho mỗi cuốn là 4 nghìn đồng. Tỉ số<br />

T ( x)<br />

M ( x)<br />

= với T( x ) là tổng chi phí (xuất bản và phát hành) cho x cuốn tạp chí<br />

x<br />

được gọi là chi phí trung bình cho một cuốn tạp chí khi xuất bản x cuốn. khi chi<br />

phí trung bình cho mỗi cuốn tạp chí M( x ) thấp nhất tính chi phí cho mỗi cuốn<br />

tạp chí đó.<br />

A. 15.000 đồng. B. 20.000 đồng. C. <strong>10</strong>.000 đồng. D. 22.000 đồng.<br />

Câu 36: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Cạnh bên<br />

SA vuông góc với mặt đáy (ABCD) và SA = a. Gọi E là trung điểm của cạnh<br />

CD. Mặt cầu đi qua bốn điểm S, A, B, E có bán kính là<br />

A. a 41<br />

8<br />

B. a 41<br />

24<br />

C. a 41<br />

16<br />

Trang 45 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

D. a 2<br />

16<br />

Câu 37: Cho hàm số y = f ( x)<br />

liên tục trên khoảng ( a;b ) và x ∈ ( a;b ).<br />

Có bao<br />

nhiêu mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau<br />

(1). Hàm số đạt cực trị tại điểm x<br />

0<br />

khi và chỉ khi f '( x ) = 0<br />

(2). Nếu hàm số y = f ( x)<br />

có đạo hàm và có đạo hàm cấp hai tại điểm x<br />

0<br />

thoả<br />

mãn điều kiện f '( x ) = f ''( x ) = 0 thì điểm x0<br />

không phải là điểm cực trị của hàm<br />

số y = f ( x)<br />

0 0<br />

(3). Nếu f '( x ) đổi dấu khi x qua x<br />

0<br />

thì điểm x<br />

0<br />

là điểm cực tiểu của hàm số<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

( )<br />

y = f x<br />

0<br />

0<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

(4). Nếu hàm số y = f ( x)<br />

có đạo hàm và có đạo hàm cấp hai tại điểm x<br />

0<br />

thoả<br />

mãn điều kiện f '( x0 ) = 0; f ''( x0<br />

) > 0 thì điểm x<br />

0<br />

là điểm cực đại của hàm số<br />

y = f ( x)<br />

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3<br />

Câu 38: Số nguyên tố dạng<br />

= − trong đó p là một số nguyên tố được gọi<br />

P<br />

Mp<br />

2 1,<br />

là số nguyên tố Mecxen. Số M<br />

6972593<br />

được phát hiện năm 1999. Hỏi rằng nếu viết<br />

số đó trong hệ thập phân thì có bao nhiêu chữ số?<br />

A. 2098960 chữ số. B. 2098961 chữ số C. 6972593 chữ số D. 6972592 chữ số<br />

Câu 39: Cho hàm số<br />

trên đoạn [ − 2;3]<br />

A.<br />

[ − 2;3]<br />

2<br />

⎧− x + 2, khi x ≤1<br />

y = ⎨<br />

. Tìm giá trị lớn nhất của hàm số<br />

⎩x, khi x > 1<br />

max y = − 2 B. max y = 2 C. max y = 1 D. max y = 3<br />

[ − 2;3]<br />

[ − 2;3]<br />

[ − 2;3]<br />

Câu 40: Cho hình chóp S.ABCD, đáy là hình thang vuông tại A và B, biết<br />

AB = BC = a,AD = 2a,SA = a 3 và SA ⊥ ( ABCD ).<br />

Gọi M và N lần lượt là trung<br />

điểm của SB, SA. Tính khoảng cách từ M đến (NCD) theo a<br />

A. a 66<br />

11<br />

B. a 66<br />

22<br />

C. a 66<br />

44<br />

D. 2a 66<br />

Câu 41: Cho tam giác ABC cân tại A. Biết rằng độ dài cạnh BC, trung tuyến<br />

AM và độ dài cạnh AB theo thứ tự đó lập thành một cấp số nhân có công bội q.<br />

Tìm công bội q của cấp số nhân đó.<br />

A.<br />

1+<br />

2<br />

q = B.<br />

2<br />

2 + 2 2<br />

q = C.<br />

2<br />

− 1+<br />

2<br />

q = D. q =<br />

2<br />

− 2 + 2 2<br />

2<br />

Câu 42: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh bằng a.<br />

Cạnh SA vuông góc với đáy và SA = y. Trên cạnh AD lấy điểm M sao cho<br />

2 2 2<br />

AM = x. Biết rằng x + y = a . Tìm giá trị lớn nhất của thể tích khối chóp<br />

S.ABCM.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 46 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

A.<br />

3<br />

a 3<br />

4<br />

B.<br />

3<br />

a<br />

8<br />

C.<br />

3<br />

a 3<br />

2<br />

D.<br />

3<br />

a 3<br />

8<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 43: Xét các số thực a, b thỏa mãn a ≥ b > 1. Biết rằng biểu thức<br />

1 a<br />

k<br />

P = + loga<br />

đạt giá trị lớn nhất khi b = a . Khẳng định nào sau đây đúng?<br />

log a b<br />

ab<br />

A. k ∈ ( 2;3)<br />

B.<br />

⎛ 3 ⎞<br />

k ∈ ⎜ ;2 ⎟<br />

⎝ 2 ⎠<br />

C. k ( 1;0 )<br />

∈ − D.<br />

3<br />

k ⎛ ⎞<br />

∈ ⎜ 0; ⎟<br />

⎝ 2 ⎠<br />

Câu 44: Giả sử hàm số y = f ( x)<br />

liên tục nhận giá trị dương trên khoảng (0; +∞ )<br />

và thỏa mãn ( ) ( ) ( )<br />

f 1 = 1, f x = f ' x 3x + 1, với ∀ x > 0. Mệnh đề nào sau đây đúng?<br />

A. 1 < f ( 5)<br />

< 2 B. 4 < f ( 5)<br />

< 5 C. 2 < f ( 5)<br />

< 3 D. ( )<br />

Câu 45: Cho hàm số f ( x ) có đạo hàm là f '( x ) . Đồ thị<br />

của hàm số y = f '( x)<br />

được cho như hình vẽ bên. Biết<br />

rằng f ( 0) + f ( 3) = f ( 2) + f ( 5 ).<br />

Giá trị nhỏ nhất và giá trị<br />

lớn nhất của f ( x ) trên đoạn [0;5] lần lượt là<br />

3 < f 5 < 4<br />

A. f ( 0 ),f ( 5 ) B. f ( 2 ),f ( 0 ) C. f ( 1 ),f ( 5 ) D. f ( 2 ),f ( 5 )<br />

Câu 46: Cho dãy số<br />

(u ) thỏa mãn<br />

n<br />

1<br />

u<br />

u<br />

1<br />

= ,u<br />

n+<br />

1<br />

= , n ≥1.<br />

2 2 n + 1 u + 1<br />

( ) n<br />

2017<br />

Sn = u1 + u<br />

2<br />

+ ... + u<br />

n<br />

< khi n có giá trị nguyên dương lớn nhất là<br />

<strong>2018</strong><br />

A. 2017 B. 2015 C. 2016 D. 2014<br />

Câu 47: Cho hai đường cong ( 1 ) ( )<br />

x x 2<br />

C : y 3 3 m 2 m 3m<br />

= − + + − và ( )<br />

x<br />

Để (C<br />

1) và (C<br />

2) tiếp xúc nhau thì giá trị của tham số m bằng<br />

A.<br />

5 − 2 <strong>10</strong><br />

m = B.<br />

3<br />

5 + 3 2<br />

m = C.<br />

3<br />

5 + 2 <strong>10</strong><br />

m = D.<br />

3<br />

n<br />

C : y = 3 + 1.<br />

2<br />

5 − 3 2<br />

m =<br />

3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 47 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 48: Trên mặt phẳng Oxy ta xét một hình chữ nhật ABCD với các điểm<br />

A ( −2;0 ),B( − 2;2 ), C( 4;2)<br />

, D( 4;0)<br />

. Một con châu chấu nhảy trong hình chữ nhật đó<br />

tính cả trên cạnh hình chữ nhật sao cho chân nó luôn đáp xuống mặt phẳng tại<br />

các điểm có tọa độ nguyên (tức là điểm có cả hoành độ và tung độ đều nguyên).<br />

Tính xác suất để nó đáp xuống các điểm M ( x;y ) mà x + y < 2<br />

A. 3 7<br />

B. 8 21<br />

C. 1 3<br />

D. 4 7<br />

Câu 49: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. I nằm trên<br />

cạnh SC sao cho IS = 2IC. Mặt phẳng ( P ) chứa cạnh AI cắt cạnh SB, SD lần lượt<br />

tại M, N. Gọi V’, V lần lượt là thể tích khối chóp S.AMIN và S.ABCD. Tính<br />

giá trị nhỏ nhất của tỷ số thể tích V '<br />

V<br />

A. 4 5<br />

B. 5<br />

54<br />

C. 8<br />

15<br />

1<br />

Câu 50: Cho biểu thức f ( x ) =<br />

. Tính tổng sau<br />

x<br />

<strong>2018</strong> + <strong>2018</strong><br />

( ) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

S = <strong>2018</strong> ⎡⎣<br />

f − 2017 + f − 2016 + ... + f 0 + f 1 + ... + f <strong>2018</strong> ⎤⎦<br />

D. 5 24<br />

1<br />

A. S = <strong>2018</strong> B. S = C. S = <strong>2018</strong> D. S =<br />

<strong>2018</strong><br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

1<br />

<strong>2018</strong><br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 48 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 49 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Đáp án<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1-C 2-D 3-C 4-A 5-C 6-B 7-C 8-B 9-D <strong>10</strong>-D<br />

11-B 12-B 13-B 14-C 15-D 16-D 17-B 18-C 19-D 20-A<br />

21-B 22-B 23-C 24-B 25-A 26-D 27-B 28-C 29-D 30-B<br />

31-A 32-B 33-A 34-B 35-D 36-A 37-A 38-A 39-D 40-B<br />

41-B 42-D 43-D 44-D 45-D 46-C 47-C 48-A 49-C 50-A<br />

Câu 1: Đáp án C<br />

2<br />

Ta có ( ) ( )<br />

f ' x = 3x − 4x + 3 ⇒ k = f ' 2 = 7<br />

LỜI GIẢI CHI TIẾT<br />

phương trình tiếp tuyến cần tìm là ( ) ( )<br />

Câu 2: Đáp án D<br />

1+ x − 1 x 1 1<br />

lim = lim = lim =<br />

x → 0 x x → 0 x 0<br />

1 x 1 x<br />

→ 1+ x + 1 2<br />

Câu 3: Đáp án C<br />

( + + )<br />

y = 7 x − 2 + f 2 = 7x − 7<br />

Ta có u = ( − 1) n<br />

sin = sin ≤1⇒ Dãy số (u<br />

n<br />

) bị chặn.<br />

Câu 4: Đáp án A<br />

n<br />

Ta có ( )<br />

3<br />

π<br />

n<br />

f ' x = 4x − 4x.<br />

3 2<br />

Khi đó ( ) ( )<br />

Câu 5: Đáp án C<br />

π<br />

n<br />

> ⇔ − > ⇔ − > ⇔ x ∈( −1;0 ) ∪ ( 1; +∞ )<br />

f ' x 0 4x 4x 0 4x x 1 0<br />

( )<br />

y ' = 2sin 3x + cos2x ' = 2.3cos3x − 2sin 2x = 6cos3x − 2sin 2x<br />

Câu 6: Đáp án B<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 50 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có<br />

1+<br />

2<br />

n + 1 2 1<br />

lim = lim n =<br />

2<br />

2n + n + 1 1 1<br />

+ +<br />

2<br />

2<br />

Câu 7: Đáp án C<br />

1<br />

1 n n<br />

( 3 2 2016<br />

) ( 3 2 ) ( 3 2 2016<br />

) ( 2<br />

)<br />

( 3 2 2016<br />

) ( 2<br />

)<br />

y ' = 2017 x − 3x x − 3x ' = 2017 x − 3x 3x − 6x<br />

= 6051 x − 3x x − 2x<br />

Câu 8: Đáp án B<br />

Lấy ví dụ z1 = 1+ i, z2<br />

= 2 dễ thấy A, C, D sai<br />

Câu 9: Đáp án D<br />

Hàm số xác định khi và chỉ khi<br />

⎪⎧ 4 − x ≥ 0 ⎧x < 4<br />

⎨ ⇔ ⎨ ⇒<br />

⎪⎩<br />

x 4 − x ≠ 0 ⎩x ≠ 0<br />

Hàm số liên tục tại x = 2, không liên tục tại x = 0 và x = 4<br />

x + 2<br />

Phương trình f ( x) = 0 ⇔ = 0 ⇔ x = −2∉( −1;2<br />

)<br />

Câu <strong>10</strong>: Đáp án D<br />

x 4 − x<br />

Vì ABCD là hình thang vuông tại A, D⇒ AD ⊥ CD.<br />

Mà ( ) ( )<br />

SA ⊥ ABCD ⇒ SA ⊥ SAD ⇒ CD ⊥ SD<br />

⇒ Tam giác SCD vuông tại D<br />

Vì E là trung điểm của AB suy ra AECD là hình vuông<br />

⊥ ⇒ ⊥ suy ra CE ⊥ ( SAB)<br />

⇒ CE ⊥ AB mà SA ( ABCD)<br />

SA AB<br />

Câu 11: Đáp án B<br />

1<br />

2 x + x 1+<br />

x + x + x 2<br />

x ⎛ 2 x ⎞<br />

lim = lim = lim ⎜ − ⎟ = −2<br />

x + 2 ⎛ 2 ⎞ x<br />

x 1<br />

⎝ ⎠<br />

⎜ + x<br />

2 ⎟<br />

⎝ ⎠<br />

x→−∞ x→−∞ x→−∞<br />

Câu 12: Đáp án B<br />

( −∞;0) ∪ ( 0;4)<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 51 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 13: Đáp án B<br />

f '( x)<br />

= 2cos x − msin x − 3. Phương trình f '( x) = 0 ⇔ 2cos x − msin x = 3 (*)<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Để (*) có nghiệm khi và chỉ khi<br />

Câu 14: Đáp án C<br />

lim<br />

( )<br />

−<br />

x→ −3<br />

2<br />

2x x 5<br />

− + = −∞<br />

x + 3<br />

Câu 15: Đáp án D<br />

Hàm số<br />

y =<br />

x<br />

2 − x<br />

Câu 16: Đáp án D<br />

3<br />

( )<br />

2<br />

2 + −m<br />

liên tục trên khoảng ( −∞ ;2)<br />

n<br />

( q ) ( −3) ⎡1 − ( −2)<br />

<strong>10</strong><br />

n 1− ⎤<br />

Sn = ⇒ S<strong>10</strong><br />

=<br />

⎣ ⎦<br />

= <strong>10</strong>23<br />

1−<br />

q 1− −2<br />

Câu 17: Đáp án B<br />

( )<br />

2<br />

2<br />

1 m 5 m 5<br />

≤ ⇔ ≥ ⇔ ≤<br />

Vì hai tam giác ABC và SBC đều và có chung cạnh BC nên bằng nhau<br />

⇒ AH = SH. Mà ∆ HSA vuông tại H nên vuông cân ⇒ SAH = 45°<br />

Câu 18: Đáp án C<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 52 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⎧ AM ⊥ BC<br />

⎨<br />

⎩DM<br />

⊥ BC<br />

Gọi M là trung điểm của BC ⇒ ⇒ BC ⊥ ( ADM)<br />

Suy ra ( ) ( ) ( )<br />

ABC ; DBC =<br />

<br />

AM;DM = ADM = ϕ<br />

Gọi O là hình chiếu của A lên mặt phẳng ( BCD )<br />

⇒ O là trọng tâm của tam giác BCD<br />

DM 1 a 3 a 3<br />

⇒ OM = = . =<br />

3 3 2 6<br />

Tam giác AMO vuông tại O, có cos AMD = OM = a 3 :<br />

a 3 =<br />

1<br />

AM 6 2 3<br />

Vậy<br />

1<br />

cos ϕ =<br />

3<br />

Câu 19: Đáp án D<br />

⎡x = 0<br />

= − + = ⇔ ⎢<br />

⎣x = 2<br />

y − 3 = 53; y 1 = 1; y 0 = − 1; y 2 = 3 ⇒ Max y = 53,Min y = −1<br />

2<br />

y ' 3x 6x 0<br />

( ) ( ) ( ) ( )<br />

Câu 20: Đáp án A<br />

[ −3;1] [ −3;1]<br />

Ta có ∫ f ( x) = ∫ ( 4x 3 − 3x 2 + 2) dx = x 4 − x 3 + C = F( x)<br />

Do F( 1) 3 C 3 F( x)<br />

4 3<br />

− = ⇒ = ⇒ = x − x + 2x + 3<br />

Câu 21: Đáp án B<br />

⎛ 1 ⎞<br />

a − 4c = −1;4;2 ⇒ 2b = a − 4c ⇒ b = ⎜ − ;2;1 ⎟<br />

⎝ 2 ⎠<br />

Ta có ( )<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 22: Đáp án B<br />

Trang 53 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Thể tích khối chóp là<br />

3<br />

1 1 2a 3<br />

ABCD<br />

V = SA.S = .a. 3.2a.a =<br />

3 3 3<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 23: Đáp án C<br />

<br />

SCD ; ABC = SMH = 60°<br />

Ta có ( ) ( )<br />

Khi đó SH = HM tan 60° = a 3<br />

1 1<br />

2<br />

Mặt khác SACM<br />

= AD.CM = 2a.a = a<br />

2 2<br />

3<br />

1 a 3 1 a 3<br />

( ( )) N.ACM ( ( ))<br />

d N; ACM = SH = ⇒ V = d N; ACM =<br />

2 2 3 6<br />

Câu 24: Đáp án B<br />

3 2<br />

2<br />

Xét hàm số y = x − 3x + mx + 2 , ta có y ' = 3x − 6x + m, ∀x<br />

∈ R<br />

Hàm số đồng biến trên khoảng ( 1;+∞ )<br />

2<br />

[ ) [ )( )<br />

⇔ y ' ≥ 0, ∀x ∈ 1; +∞ ⇔ m ≥ 6x − 3x , ∀x ∈ 1; +∞ *<br />

2<br />

Xét hàm số f ( x) = 6x − 3x trên [ 1;+∞ ) , có ( )<br />

Vật giá trị lớn nhất của hàm số f ( x ) là 3. Vậy ( )<br />

Câu 25: Đáp án A<br />

Dựa vào đáp án, ta có các nhận xét sau<br />

a và b vuông góc với nhau<br />

<br />

a = − 1;1;0 ,c = 1;1;1 ⇒ a.c = − 1 .1+ 1.1+ 0.1 = 0<br />

( ) ( ) ( )<br />

Trang 54 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

f ' x = 6 − 6x = 0 ⇔ x = 1<br />

[ 1; +∞)<br />

( )<br />

* ⇔ m ≥ max f x = 3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

<br />

a + b + c = 1;3;1<br />

( )<br />

<br />

và cos( b,c)<br />

=<br />

2<br />

6<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 26: Đáp án D<br />

Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng khi và chỉ khi x = m ≠ − 2<br />

Câu 27: Đáp án B<br />

x<br />

x 9 x x 4 x x ⎛ 9 ⎞ 9 2 9 2 9 2<br />

PT 9 + = 2 2.2 + 2.2 ⇔ 9 = 3 2.2 ⇔ ⎜ ⎟ = ⇔ x = log ⇒ a = log<br />

3 9 ⎝ 2 ⎠ 4 4 4<br />

9 2 1 9 2 9<br />

⇒ P = log + log 2 = log log 2 = log = 1<br />

4 2 4 2<br />

Câu 28: Đáp án C<br />

9 9 9 9 9<br />

2 2 2 2 2<br />

2 2 2 2 2<br />

Ta có AD = AB + BD = AC + CD ⇒ ∆ABD, ∆ ACD vuông cân tại B, C<br />

x<br />

9 9<br />

2 2<br />

Mà O là trung điểm cạnh AD ⇒ OA = OB − OC ⇒ O là tâm mặt cầu ngoại tiếp tứ<br />

diện ABCD.<br />

Dễ thấy OA = OB − OC và ∆ ABC đều cạnh a ⇒ khối chóp O.ABC là hình chóp<br />

tam giác đều.<br />

Câu 29: Đáp án D<br />

Ta có f '( x)<br />

> 0, ∀ x > 0 ⇒ hàm số đồng biến trên khoảng ( 0;+∞ )<br />

Do đó f ( 2) > f ( 1) = 2,f ( 2016) < f ( 2017)<br />

và ( ) ( ) ( ) ( )<br />

Vậy điều có thể xảy ra duy nhất là ( )<br />

Câu 30: Đáp án B<br />

f − 1 = 2<br />

Gọi a, b, c là các kích thước của khối hộp khi đó<br />

f 3 > f 2 > 2 ⇒ f 2 + f 3 > 4<br />

R =<br />

a + b + c<br />

2<br />

2 2 2<br />

3 3 3<br />

8<br />

Mặt khác a + b + c ≥ 3 a b c = 3 V ⇒ 4R ≥ 3 V ⇒ V ≤ R<br />

3 3<br />

Câu 31: Đáp án A<br />

2 2 2 2 2 2 2 2 2 3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 55 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Chiều cao hình nón h<br />

tiếp hình vuông A’B’C’D’ và bằng<br />

Câu 32: Đáp án B<br />

Đặt<br />

= a và bán kính đáy bằng bán kính đáy của đường tròn nội<br />

3<br />

a<br />

1 2 πa<br />

r = . Do đó V( N)<br />

= π r h =<br />

2<br />

3 12<br />

⎧ 2<br />

⎪<br />

du =<br />

2<br />

u ln ( 2x 1)<br />

2x −1<br />

⎪⎧ = − ⎪<br />

4x −1<br />

( 2x − 1)( 2x + 1)<br />

⎨<br />

⇒ ⎨<br />

I ln<br />

2 1 ⇒ = ( 2x −1)<br />

−<br />

dx<br />

dv xdx<br />

x −<br />

2<br />

8<br />

∫<br />

⎪⎩ =<br />

⎪ 4( 2x −1<br />

4x 1<br />

)<br />

v 4 −<br />

⎪ = =<br />

⎩ 2 8<br />

( )<br />

2<br />

4x − 1 2x 1<br />

ln ( 2x 1)<br />

+ 4x<br />

= − − dx =<br />

8<br />

∫<br />

2 −1 x x + 1<br />

ln 2x − 1 + + C<br />

4 8 4<br />

Câu 33: Đáp án A<br />

Dựa vào hình vẽ, ta thấy rằng<br />

Đồ thị hàm số đi qua điểm ( 1;0 ),( 0; −1)<br />

→ loại C, D<br />

Đồ thị hàm số tiếp xúc với trục hoành tại điểm ( 1;0 ) ⇒ y '( 1)<br />

= 0 → chọn A<br />

Câu 34: Đáp án B<br />

Gọi hình vuông thiết diện ABCD và O là tâm đường tròn đáy của hình trụ<br />

Gọi H là trung điểm của AB, ta có<br />

2<br />

a 2 2 2 ⎛ a ⎞ a 3<br />

OH AH OA AH a AB a 3<br />

= ⇒ = − = − ⎜ ⎟ = ⇒ =<br />

2 ⎝ 2 ⎠ 2<br />

Chiều cao của khối trụ chính là độ dài cạnh của hình vuông bằng h = a 3<br />

2 3<br />

Thể tích khối trụ là V = π r h = π a 3<br />

Câu 35: Đáp án D<br />

Ta có M ( x)<br />

Khi đó ( )<br />

2<br />

( ) ( ) +<br />

T x C x 0,4x 0,0001x + 0,2x + <strong>10</strong>000 <strong>10</strong>000<br />

= = = = 0,0001x + 0,2 +<br />

x x x<br />

x<br />

⎛ <strong>10</strong>000 ⎞<br />

<strong>10</strong>000<br />

M x = ⎜0,0001x + ⎟ + 0, 2 ≥ 0,0001x. + 0,2 = 2,2<br />

⎝<br />

x ⎠<br />

x<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 56 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>10</strong>000<br />

MinM x = 2,2 ⇔ 0,0001x = ⇔ x = <strong>10</strong>000 ⇒ M x = 22.000 đồng<br />

x<br />

Suy ra ( ) ( )<br />

Câu 36: Đáp án A<br />

Tam giác ABE cân có<br />

a 5<br />

AE = BE = và AB = a<br />

2<br />

⎡ ⎤<br />

⇒ S∆<br />

ABE<br />

= = ⇒ R = 2a. : 4a =<br />

⎣ ⎝ ⎠ ⎦<br />

2<br />

2<br />

a AE.BE.AB ⎛ a 5 ⎞<br />

2 5a<br />

⎢<br />

∆ABE<br />

⎥<br />

2 4.R<br />

∆ABE<br />

⎢ ⎜ 2 ⎟ ⎥ 8<br />

Vậy bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối chóp S.ABE là<br />

2 2 2<br />

2 SA ⎛ 5a ⎞ a a 41<br />

R = R<br />

∆ABE<br />

+ = ⎜ ⎟ + =<br />

4 ⎝ 8 ⎠ 4 8<br />

Câu 37: Đáp án A<br />

3<br />

A sai vì hàm số y = x có y '( 0)<br />

= 0 nhưng không đạt cực trị tại x = 0<br />

4<br />

B sai vì hàm số y = x có y '( 0) = 0, y ''( 0)<br />

= 0 đạo hàm và có đạo hàm cấp hai tại<br />

điểm x<br />

0<br />

thoả mãn điều kiện f '( x ) = f ''( x ) = 0 thì điểm x0<br />

nhưng không đạt cực<br />

trị tại x = 0<br />

0 0<br />

C sai vì “Nếu f '( x ) đổi dấu khi x qua x<br />

0<br />

thì điểm x<br />

0<br />

là điểm trị (cực đại và cực<br />

tiểu) của hàm số y f ( x)<br />

= ”<br />

D sai vì “Nếu hàm số y = f ( x)<br />

có đạo hàm và có đạo hàm cấp hai tại điểm<br />

x0<br />

thoả mãn điều kiện f '( x0 ) = 0;f ''( x0<br />

) > 0 thì điểm x0là điểm cực đại của hàm<br />

số y = f ( x)<br />

”<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 38: Đáp án A<br />

Trang 57 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có<br />

6972593<br />

log M = log 2 −1 ≈ log 2 = log 2 = = 2098959,641<br />

6972593<br />

6972593 6972593<br />

log2<br />

<strong>10</strong> log <strong>10</strong><br />

( ) ( ) 2<br />

6972593 log2<br />

<strong>10</strong><br />

Do đó số chữ số của số đó là 2098959 + 1 = 2098960<br />

Câu 39: Đáp án D<br />

Với x [ 2;1]<br />

( ) ( ) ( )<br />

2<br />

∈ − ta có y = − x + 2 ⇒ y' = − 2x; y' = 0 ⇔ x = 0. Ta có<br />

y − 2 = − 2; y 0 = 2; y 1 = 1<br />

Xét x ∈ ( 1;3]<br />

ta có y = x ⇒ y ' = 1 > 0. Ta có ( )<br />

Suy ra max y = 3<br />

[ − 2;3]<br />

Câu 40: Đáp án B<br />

y 3 = 3<br />

Gọi K = CD ∩ AB khi đó BC là đường trung bình trong tam giác KAD nên<br />

KB = a.<br />

Gọi I = KN ∩ AM<br />

IM MN 1 1<br />

Ta có = = ⇒ dM = dA<br />

IA KB 2 2<br />

Do<br />

Dựng<br />

1<br />

CE = AD nên ∆ ACD vuông tại C<br />

2<br />

NA.AC a 66<br />

AH ⊥ NC,dA<br />

= AH = =<br />

2 2<br />

NA + AC 11<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 58 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

a 66<br />

Do đó dM<br />

=<br />

22<br />

Câu 41: Đáp án B<br />

Ta có<br />

2<br />

⎧<br />

2 ⎛ BC ⎞ 2 2 2<br />

⎪AM + ⎜ ⎟ = AB ⎛ BC ⎞ 2 ⎛ AB ⎞ ⎛ AB ⎞ 1<br />

⎨ ⎝ 2 ⎠ ⇒ BC.AB + ⎜ ⎟ = AB ⇔ ⎜ ⎟ − ⎜ ⎟ − = 0<br />

⎪<br />

⎝ 2 ⎠ ⎝ BC ⎠ ⎝ BC ⎠ 4<br />

2<br />

⎩BC.AB<br />

= AM<br />

2 AB 1 2 1 2<br />

⇔ q = = + ⇔ q =<br />

+<br />

BC 2 2<br />

Câu 42: Đáp án D<br />

1 1 1 1<br />

3<br />

ABCM<br />

3 2 6<br />

2 2<br />

Ta có V = SA.S = y. a ( x + a) = a ( x + a) a − x<br />

−x<br />

f x = x + a a − x ⇒ f ' x = a − x + x + a . = 0<br />

2 2<br />

a − x<br />

2 2 2 2<br />

Xét ( ) ( ) ( ) ( )<br />

( ) ( )( )<br />

⇒ a − x = x x + a ⇔ 2x + ax − a = 0 ⇔ x + a 2x − a = 0 ⇔ x =<br />

2<br />

2 2 2 2 a<br />

2 3<br />

⎛ ⎞ 2 ⎛ ⎞<br />

⇒ V ≤ a + a a − =<br />

1 a a a 3<br />

⎜ ⎟ ⎜ ⎟<br />

6 ⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠ 8<br />

Câu 43: Đáp án D<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đặt<br />

< = ≤ ⇒ P = log ab + log a + log b = 1+ t + 1− t = f ( t)<br />

0 t loga<br />

b 1<br />

a a a<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 59 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1 3 ⎛ 3 ⎞ 9<br />

f '( t) = 1− → f '( t)<br />

= 0 ⇔ t = ⇒ f ⎜ ⎟ = . Dựa vào bảng biến thiên, suy ra<br />

2 1− t<br />

4 ⎝ 4 ⎠ 4<br />

( )<br />

f t<br />

0< t≤1<br />

Khi đó<br />

⎛ 3 ⎞<br />

≤ f ⎜ ⎟<br />

⎝ 4 ⎠<br />

3<br />

3 3<br />

4<br />

t = = loga<br />

b ⇔ a = b ⇔ k =<br />

4 4<br />

Câu 44: Đáp án D<br />

Ta có ( ) ( )<br />

( )<br />

( )<br />

( )<br />

( )<br />

f ' x 1 f ' x dx<br />

f x = f ' x 3x + 1 ⇔ dx<br />

f x<br />

= 3x 1 ⇔ ∫<br />

f x<br />

= ∫<br />

+ 3x + 1<br />

( ( ))<br />

( )<br />

a f x −<br />

2<br />

⇔ ( ) 2<br />

∫ = 3x + 1 dx ⇔ ln f ( x) = 3x + 1 + C ⇔ f ( x)<br />

= e<br />

f x<br />

∫<br />

3<br />

1 2<br />

3x+ 1+<br />

C<br />

3<br />

4 C 4<br />

3<br />

+<br />

Mặt khác f ( 1)<br />

= 1 suy ra ( )<br />

Câu 45: Đáp án D<br />

1 = e ⇔ C = − ⇒ f 5 ≈ 3,793<br />

3<br />

Từ đồ thị y = f '( x)<br />

trên đoạn [0;5], ta có bảng biến thiên của hàm số y = f ( x)<br />

như hình vẽ bên<br />

Suy ra<br />

[ ]<br />

( ) = ( )<br />

min f x f 2 .<br />

0;5<br />

x 0 2 5<br />

f '( x ) - 0 +<br />

( )<br />

f x<br />

Từ giả thiết, ta có f ( 0) + f ( 3) = f ( 2) + f ( 5) ⇔ f ( 5) − f ( 3) = f ( 0) − f ( 2)<br />

Hàm số f ( x ) đồng biến trên [ 2;5 ]<br />

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

( ) ( ) ( ) ( )<br />

⇒ f 3 > f 5 ⇒ f 5 − f 2 > f 5 − f 3<br />

= f 0 − f 2 ⇔ f 5 > f 0<br />

CT<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 60 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

+∞<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Suy ra max f<br />

[ ]<br />

( x) = { f ( 0 );f ( 5)<br />

} = f ( 5)<br />

0;5<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 46: Đáp án C<br />

Câu 47: Đáp án C<br />

Xét đường cong ( 1 ) ( ) ( )<br />

Và đường cong ( ) ( )<br />

x<br />

x x 2<br />

C : f x 3 3 m 2 m 3m<br />

C : g x = 3 + 1.<br />

Để (C<br />

1) tiếp xúc với (C<br />

2)<br />

2<br />

= − + + −<br />

⎧⎪ f ' x<br />

⇔ ⎨<br />

⎪⎩ f x<br />

( ) = g '( x)<br />

( ) = g ( x)<br />

x<br />

2<br />

x x<br />

x<br />

2ln 3( 3 ) − ( m − 2)<br />

ln 3.3 = 3 .ln 3 ⎪<br />

23 m 2 1<br />

⇔ ⎨ 2<br />

x x 2 x<br />

( 3 ) − ( m − 2 ).3 + m − 3m = 3 + 1 ⎪⎩<br />

( ) ( )<br />

⎧<br />

⎪<br />

⎧ − + =<br />

⇔ ⎨<br />

2 x x 2 x<br />

⎪<br />

3 − m − 2 .3 + m − 3m = 3 + 1<br />

⎩<br />

⎧ x m −1<br />

2<br />

⎪<br />

3 =<br />

2 ⎛ m −1⎞<br />

m −1 m −1<br />

⇔ ⎨ ⇒ ⎜ ⎟ − m − 2 . + m − 3m = + 1 *<br />

x<br />

2<br />

⎪ x 2 x ⎝ 2 ⎠<br />

2 2<br />

⎩( 3 ) − ( m − 2 ).3 + m − 3m = 3 + 1<br />

x<br />

5 + 2 <strong>10</strong><br />

vì 3 > 0 ⇒ m > 1, do đó (*)<br />

⇔ m =<br />

3<br />

Câu 48: Đáp án A<br />

2<br />

( ) ( )<br />

Đường thẳng x + y − 2 = 0 chia hình chữ nhật thành 2 phần như hình vẽ. Xét điểm<br />

X ( 0;1 )<br />

Số các điểm nguyên không nằm bên ngoài hình chữ nhật là 3.7 = 21 (điểm)<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 61 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Các điểm có tọa độ thỏa mãn x + y < 2 là các điểm nằm phía bên trái đường<br />

thẳng x + y − 2 = 0 , hay cùng phía với X so với đường thẳng x + y − 2 = 0 và không<br />

lấy các điểm nằm trên đường thẳng này.<br />

Dễ thấy trường hợp này có 9 điểm thỏa mãn<br />

Vậy xác suất cần tìm là 9 =<br />

3<br />

21 7<br />

Câu 49: Đáp án C<br />

Bài toán sử dụng bổ đề sau: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình<br />

hành. Mặt phẳng ( P ) bất kì cắt các cạnh SA, SB, SC, SD lần lượt tại các điểm<br />

A’, B’, C’, D’ với tỉ số<br />

SA ' SB' SC' SD'<br />

= x; = y; = z; = t thì ta có đẳng thức<br />

SA SB SC SD<br />

1 1 1 1 VS.A 'B'C'D'<br />

xyzt<br />

+ = + và tỉ số ⎛ 1 1 1 1⎞<br />

= ⎜ + + + ⎟<br />

x z y t VS.ABCD<br />

4 ⎝ x y z t ⎠<br />

Áp dụng vào bài toán, đặt<br />

SM SN<br />

u = , v<br />

SB<br />

= SD<br />

ta có<br />

1 1 SA SC 1 1 5 2 16<br />

+ = + = + = ≥ ≥<br />

u v SA ' SI 1 2 2 uv 25<br />

3<br />

2 ⎛<br />

⎞<br />

uv.1.<br />

V ' 3 ⎜ 1 1 1 1 ⎟ 5uv 8<br />

⇒ = ⎜ + + +<br />

V 4 u v 1 2<br />

⎟ = ≥<br />

⎜<br />

⎟ 6 15<br />

⎝ 3 ⎠<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 50: Đáp án A<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 62 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Đặt a <strong>2018</strong> f ( x) f ( 1 x)<br />

1−x x<br />

1 1 a a 2 a 1<br />

+ +<br />

= ⇒ + − = + = =<br />

+ + + +<br />

Do đó f ( x) f ( 1 x)<br />

+ − =<br />

1<br />

<strong>2018</strong><br />

−<br />

( a a )( a a )<br />

x 1−x x 1 x<br />

a a a a a<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 63 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>THỬ</strong> SỨC TRƯỚC KÌ <strong>THI</strong> <strong>THPTQG</strong><br />

Đề Nâng Cao 05 – Thời gian làm bài : 90 phút<br />

Câu 1: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho ( ) ( )<br />

A 1;2;3 , B 3;4;4 . Tìm<br />

tất cả các giá trị của tham số m sao cho khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng<br />

2x + y + mz − 1 = 0 bằng độ dài đoạn thẳng AB.<br />

A. m = 2 B. m = − 2 C. m = − 3 D. m = ± 2<br />

4 2<br />

Câu 2: Hàm số y = x − 4x + 4 đạt cực tiểu tại những điểm nào?<br />

A. x = ± 2, x = 0 B. x = ± 2 C. x = 2, x = 0 D. x = 2<br />

Câu 3: Cho hàm số f ( x)<br />

x = − 4 thì giá trị f ( − 4)<br />

là<br />

=<br />

2<br />

x + 3x − 4<br />

x + 4<br />

với x 4.<br />

≠ − Để hàm số f ( x ) liên tục tại<br />

A. 0 B. 3 C. 5 D. − 5<br />

Câu 4: Cho cấp số cộng<br />

(u<br />

n<br />

) có công sai<br />

6<br />

d, u = 6 và u12<br />

= 18 thì<br />

A. u1<br />

= 4,d = − 2 B. u1<br />

= 4,d = 2 C. u1<br />

= − 4,d = 2 D. u1<br />

= − 4,d = − 2<br />

Câu 5: Cho khối chóp S.ABC có đáy là tam giác vuông tại A,<br />

SB ⊥ ( ABC ), AB = a, ACB = 30 ° , góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng (ABC)<br />

là 60°. Tính thể tích V của khối chóp theo a.<br />

3<br />

3<br />

3<br />

A. V = 3a B. V = a C. V = 2a D.<br />

b<br />

Câu 6: Cho ( ) ( )<br />

a<br />

a<br />

∫ f x dx = − <strong>10</strong>; ∫ f x dx = −5.<br />

Tính ∫ f ( x)<br />

dx<br />

c<br />

A. 15 B. − 15<br />

C. − 5<br />

D. 5<br />

b<br />

c<br />

3a<br />

V =<br />

2<br />

Câu 7: Cho log3 5 = a,log3 6 = b,log3<br />

22 = c. Mệnh đề nào dưới đây đúng?<br />

⎛ 270 ⎞<br />

A. log3<br />

⎜ ⎟ = a + 3b − 2c<br />

⎝ 121 ⎠<br />

⎛ 270 ⎞<br />

B. log3<br />

⎜ ⎟ = a + 3b + 2c<br />

⎝ 121 ⎠<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 64 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

⎛ 270 ⎞<br />

C. log3<br />

⎜ ⎟ = a − 3b + 2c<br />

⎝ 121 ⎠<br />

⎛ 270 ⎞<br />

D. log3<br />

⎜ ⎟ = a − 3b − 2c<br />

⎝ 121 ⎠<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 8: Tính tích phân<br />

A.<br />

I = ∫<br />

2<br />

I = B.<br />

ln 3<br />

1<br />

x<br />

3 dx<br />

Trang 65 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

0<br />

1<br />

I = C. I = 2<br />

D.<br />

4<br />

Câu 9: Cho a và b là hai đường thẳng chéo nhau, biết ( ) ( )<br />

( P ) / /(Q). Khẳng định nào sau đây là sai?<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

3<br />

I =<br />

ln 3<br />

a ⊂ P ,b ⊂ Q , và<br />

A. Khoảng cách giữa hai đường thẳng a và b bằng khoảng cách từ đường thẳng<br />

a đến mặt phẳng (Q)<br />

B. Khoảng cách giữa hai đường thẳng a và b bằng khoảng cách từ một điểm A<br />

tùy ý thuộc đường thẳng a đến mặt phẳng (Q)<br />

C. Khoảng cách giữa hai đường thẳng a và b không bằng khoảng cách giữa hai<br />

mặt phẳng (P) và (Q)<br />

D. Khoảng cách giữa hai đường thẳng a và b bằng độ dài đoạn thẳng vuông góc<br />

chung của chúng<br />

Câu <strong>10</strong>: Cho tứ diện ABCD có AB, AC, AD đôi một vuông góc với nhau,<br />

AB = a, AC = b, AD = c. Tính thể tích V của khối tứ diện ABCD theo a, b, c<br />

A.<br />

abc<br />

V = B.<br />

2<br />

abc<br />

V = C.<br />

6<br />

abc<br />

V = D. V = abc<br />

3<br />

Câu 11: Ông Quang cho Ông Tèo vay 1 tỷ đồng với lãi suất hàng tháng là 0,5%<br />

theo hình thức tiền lãi hàng tháng được cộng vào tiền gốc cho tháng kế tiếp. Sau<br />

2 năm, ông Tèo trả cho ông Quang cả gốc lẫn lãi. Hỏi số tiền ông Tèo cần trả là<br />

bao nhiêu đồng? (Lấy làm tròn đến hàng nghìn)<br />

A. 3.225.<strong>10</strong>0.000. B. 1.121.552.000.<br />

C. 1.127.160.000 D. 1.120.000.000.<br />

2x + 1− 3x + 1<br />

Câu 12: Tìm số đường tiệm cận của đồ thị hàm số y =<br />

2<br />

x − x<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. 0 B. 2 C. 1 D. 3<br />

Câu 13: Cho khối chóp S.ABCD có đáy là hình chữ nhật<br />

SA ⊥ ( ABCD ), AB = 3a, AD = 2a, SB = 5a. Tính thể tích V của khối chóp S.ABCD<br />

theo a<br />

2<br />

3<br />

3<br />

3<br />

A. V = 8a B. V = 24a C. V = <strong>10</strong>a D. V = 8a<br />

x<br />

Câu 14: Gọi H là hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số y = , trục Ox và<br />

2<br />

4 − x<br />

đường thẳng x = 1. Tính thể tích V của khối tròn xoay thu được khi quay hình H<br />

xung quanh trục Ox.<br />

A.<br />

π 4<br />

V = ln B.<br />

2 3<br />

1 4<br />

V = ln C.<br />

2 3<br />

Câu 15: Đường cong trong hình bên dưới là đồ thị của<br />

một hàm số trong bốn hàm số được liệt kê ở bốn<br />

phương án A, B, C, D dưới đây. Hỏi hàm số đó là hàm<br />

số nào?<br />

A.<br />

⎛ 1 ⎞<br />

y = ⎜ ⎟<br />

⎝ 2 ⎠<br />

x<br />

2<br />

B. y = x<br />

x<br />

C. y = log2<br />

x D. y = 2<br />

Trang 66 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

π 3<br />

V = ln D.<br />

2 4<br />

Câu 16: Cho loga x = 2;log<br />

b<br />

x = 3 với a, b là các số thực lớn hơn 1. Tính<br />

P = log x<br />

a<br />

2<br />

b<br />

A. 6 B. − 6<br />

C. 1 6<br />

Câu 17: Tìm số tiệm cận của đồ thị hàm số<br />

y =<br />

x + 1<br />

x −1<br />

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

D.<br />

4<br />

V = π ln 3<br />

4<br />

Câu 18: Cho hàm số f ( x)<br />

liên tục trên thỏa mãn f ( tan x) = cos x, ∀x ∈R.<br />

Tính<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

1<br />

0<br />

( )<br />

I = ∫ f x dx<br />

1<br />

−<br />

6<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

A.<br />

π + 2<br />

8<br />

B. 1 C. 2 + π<br />

4<br />

D. 4<br />

π<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 19: Cho hình trụ có bán kính đáy bằng a và chiều cao bằng h. Tính thể tích<br />

V của khối lăng trụ tam giác đều nội tiếp hình trụ đã cho.<br />

2<br />

3a h<br />

A. V = B. V =<br />

4<br />

C.<br />

2 2 2<br />

2 4a h a<br />

V = π ⎛ ⎜ h + ⎞<br />

⎟ +<br />

3 ⎝ 3 ⎠ 4 3<br />

D.<br />

V =<br />

2<br />

3 3a h<br />

4<br />

2<br />

3 3πa h<br />

3 2<br />

Câu 20: Tiếp tuyến của đồ thị hàm số f ( x) = −x − 3x + 4 tại giao điểm của đồ<br />

thị hàm số với trục Ox là<br />

A. y = 9x + 9<br />

B. y = − 9x + 9 và y = 0<br />

C. y = 9x − 9 và y = 0<br />

D. y = −9x − 9<br />

Câu 21: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật với AB = a.<br />

Cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng đáy. Trong các tam giác sau, tam giác<br />

nào không phải là tam giác vuông?<br />

A. ∆ SAB B. ∆ SBD C. ∆ SCD D. ∆ SBC<br />

2<br />

Câu 22: Gọi z 1<br />

,z 2<br />

là hai nghiệm phức của phương trình z − z + 2 = 0. Tính<br />

z<br />

2 2<br />

1<br />

+ z2<br />

A.<br />

11<br />

− B. 8 9<br />

3<br />

Câu 23: Cho các số dương a, x, y;a { 1;e;<strong>10</strong> }<br />

đúng?<br />

C. 2 3<br />

4<br />

D. 4 3<br />

∉ và x ≠ 1. Mệnh đề nào dưới đây<br />

log<br />

a<br />

e<br />

loga<br />

x<br />

loga<br />

x<br />

log<br />

x<br />

a<br />

A. ln x = B. ln x = C. ln x = D. ln x =<br />

log <strong>10</strong><br />

log e<br />

log e<br />

log a<br />

a<br />

Câu 24: Tìm tập hợp điểm biểu diễn số phức z thoa mãn z + 2 − i = 3<br />

A. Đường tròn tâm I(2; − 1) , bán kính R = 1<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

a<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 67 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

B. Đường tròn tâm I( − 2;1) , bán kính R = 3<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

C. Đường tròn tâm I(1; − 2) , bán kính R = 3<br />

D. Đường tròn tâm I( − 2;1) , bán kính R = 3<br />

Câu 25: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt cầu<br />

2 2 2<br />

( S ) : ( x − 2) + ( y − 3) + ( z − 5)<br />

= 9 và tam giác ABC với<br />

A ( 5;0;0 ),B( 0;3;0 ), C( 4;5;0 ). Tìm tọa độ điểm M thuộc cầu ( S ) sao cho khối tứ<br />

diên MABC có thể tích lớn nhất.<br />

A. M ( 0;0;3 ) B. M ( 2;3;2 ) C. M ( 2;3;8 ) D. M ( 0;0; − 3)<br />

Câu 26: Cho số phức z thỏa z + 2 − i = 2. Tìm<br />

z + 1−<br />

i<br />

A.<br />

min<br />

z = − 3 + <strong>10</strong> B. z = −3 − <strong>10</strong> C. z = 3 − <strong>10</strong> D. z = 3 + <strong>10</strong><br />

min<br />

min<br />

min<br />

Câu 27: Tìm tất cả các giá trị của tham số m để trên đồ thị hàm số<br />

3 2<br />

y = x + ( 2m − 1) x + ( m − 1)<br />

x + m − 2 có hai điểm A, B phân biệt đối xứng nhau qua<br />

gốc tọa độ<br />

A. 1 m 1<br />

2 ≤ ≤ B. m > 2 C. ⎛ 1 ⎞<br />

m ∈⎜<br />

−∞; ⎟ ∪ ( 1; +∞ )<br />

⎝ 2 ⎠<br />

1 1<br />

Câu 28: Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số y = 3<br />

x<br />

− x<br />

khi x > 0<br />

A. 2 3<br />

9<br />

B.<br />

1<br />

− C. 0 D.<br />

4<br />

z<br />

min<br />

2 3<br />

−<br />

9<br />

D. 1 m 2<br />

2 < <<br />

Câu 29: Một vật được thả rơi tự do ở độ cao 147m có phương trình chuyển<br />

1 2<br />

2<br />

động S( t) = gt , trong đó g = 9,8m / s và t tính bằng giây (s). Tính vận tốc của<br />

2<br />

vật tại thời điểm vật tiếp đất.<br />

A. 30m / s B. 30m / s C. 49 30 m / s<br />

5<br />

D. 49 15 m / s<br />

5<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 68 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 30: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng<br />

( P ) : mx + 2y − z + 1 = 0 (m là tham số). Mặt phẳng (P) cắt mặt cầu<br />

2 2 2<br />

( S ) : ( x − 2) + ( y − 1)<br />

+ z = 9 theo một đường tròn có bán kính bằng 2. Tìm tất cả<br />

các giá trị thực của tham số m<br />

A. m = ± 1 B. m = ± 2 + 5 C. m = 6 ± 2 5 D. m = ± 4<br />

Câu 31: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt cầu<br />

2 2 2<br />

( S ) : x + y + z − 2x − 4y − 6z − 11 = 0 và cho mặt phẳng ( P ) : 2x + 2y − z − 18 = 0. Tìm<br />

phương trình mặt phẳng (Q) song song với mặt phẳng (P) đồng thời mặt phẳng<br />

(Q) tiếp xúc với mặt cầu (S).<br />

A. ( )<br />

C. ( )<br />

+ − + = B. ( )<br />

Q : 2x 2y z 22 0<br />

+ − − = D. ( )<br />

Q : 2x 2y z 18 0<br />

Q : 2x + 2y − z − 28 = 0<br />

Q : 2x + 2y − z + 12 = 0<br />

Câu 32: Cho lăng trụ đứng ABCD.A 'B'C'D ' có đáy là hình bình hành. Các<br />

đường chéo DB′ và AC′ lần lượt tạo ra với đáy góc 60° và 45 ° , Biết góc BAD<br />

bằng 45 ° , chiều cao hình lăng trụ bằng 2. Tính thể tích khối lăng trụ<br />

A. 4 3<br />

B. 4 2<br />

3<br />

C.<br />

4<br />

3 2<br />

D. 2 3<br />

343 3<br />

Câu 33: Từ một khúc gỗ dạng khối nón tròn xoay có thể tích bằng cm<br />

3 π và<br />

chu vi đường tròn đáy bằng 14π<br />

cm . Trong sản xuất, người ta muốn tạo ra một vật<br />

thể có hình dạng khối cầu (S) từ khối gỗ trên. Gọi S là diện tích mặt cầu (S). Tính<br />

giá trị lớn nhất của diện tích S<br />

2<br />

2<br />

A. 196π( 3 − 2 2 )( cm )<br />

B. 196π( 6 − 4 2 )( cm )<br />

2<br />

2<br />

C. 196π ( cm )<br />

D. 196π<br />

2 ( cm )<br />

Câu 34: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng ( α)<br />

có<br />

2 2 2<br />

phương trình. 2x + 2y − z − 8 = 0. Xét mặt cầu ( S ) : x + y + z − 2x + 4y − z + m = 0,<br />

với m là tham số thực. Biết mặt phẳng ( α ) cắt mặt cầu (S) theo giao tuyến là<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 69 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

một đường tròn (C) có bán kính bằng 2. Tìm tất cả các giá trị của m thỏa mãn<br />

điều kiện trên.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. m = − 18 B.<br />

21<br />

m = C.<br />

4<br />

Câu 35: Cho hình thang cong (H) giới hạn bởi các đường<br />

27<br />

m = D. m = − 11<br />

2<br />

1 1<br />

y = , x = , x = 2 và<br />

x 2<br />

⎛ 1 ⎞<br />

trục hoành. Đường thẳng x = k, ⎜ < k < 2⎟<br />

chia (H) thành hai phần có diện tích là<br />

⎝ 2 ⎠<br />

S<br />

1<br />

và<br />

2<br />

S như hình vẽ dưới đây. Tìm tất cả giá trị thực của k để S1 = 3S2<br />

A. k = 2 B. k = 1<br />

C.<br />

7<br />

k = D. k = 3<br />

5<br />

Câu 36: Tìm tập hợp tất cả các giá trị của tham số m để phương trình<br />

x 2 x<br />

5 5m 0<br />

+ − − = có nghiệm thực<br />

4<br />

A. ( 0;5 5⎤ ⎦<br />

B. ⎡<br />

⎣<br />

5 )<br />

4 5; +∞<br />

C. ( )<br />

Câu 37: Cho số thực x. Mệnh đề nào dưới đây sai?<br />

2<br />

A. 2 ( )<br />

log x x 2 0<br />

x + 2<br />

C. 2 2<br />

x + 2 x + 2<br />

4<br />

0;+∞ D. ⎡0;5 5⎤<br />

⎣ ⎦<br />

+ + > B. 2<br />

x 2 ( )<br />

log 2017 log <strong>2018</strong><br />

log <strong>10</strong> − 97 > 0<br />

+<br />

< D. log ( x 2 2<br />

2 + x + 2 ) > log ( x + x + 2 )<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

x + 2<br />

2 −1<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 70 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 38: Biết rằng<br />

Tính tổng S = a + b<br />

1<br />

3x+<br />

1 a 2<br />

∫ với a, b là các số thực thỏa mãn a − b = − 2.<br />

b<br />

0<br />

I = e dx = e<br />

A. S = <strong>10</strong> B. S = 5<br />

C. S = 4<br />

D. S = 7<br />

Câu 39: Cho a b, là độ dài hai cạnh góc vuông c, là độ dài cạnh huyền của một<br />

tam giác vuông và c − b ≠ 1,c + b ≠ 1. Mệnh đề nào sau đây đúng?<br />

A.<br />

c+ b<br />

+<br />

c− b<br />

=<br />

c+ b c−b<br />

log a log a log a.log a<br />

B.<br />

c+ b<br />

+<br />

c− b<br />

=<br />

c+ b c−b<br />

log a log a 2log a.log a<br />

C. log a + log a = log ( c − b)<br />

c+ b c− b c+<br />

b<br />

D. log a + log a = log ( 2a ).log ( 2b)<br />

c+ b c− b c+ b c−b<br />

1<br />

Câu 40: Cho số phức z thỏa mãn z = + 2m, trong đó m là số thực dương tùy<br />

2<br />

m<br />

ý. Biết rằng với mỗi m, tập hợp các điểm biểu diễn số phức<br />

( )( )<br />

w = 2i + 1 i + z − 5 + 3i là một đường tròn bán kính r. Tìm giá trị nhỏ nhất của r<br />

A. 3 2 B. 2 3 C. 3 5 D. 5 3<br />

Câu 41: Tổng các nghiệm của phương trình ( ) 2 x ( 2 ) ( x −<br />

x − 1 .2 = 2x x − 1 + 4 2 1 − x<br />

2<br />

)<br />

bằng<br />

A. 4 B. 5 C. 2 D. 3<br />

Câu 42: Hỏi phương trình 2log ( cot x) = log ( cos x)<br />

có bao nhiêu nghiệm trong<br />

khoảng ( 0;2017π )<br />

3 2<br />

A. <strong>10</strong>09 nghiệm B. <strong>10</strong>08 nghiệm C. 2017 nghiệm D. <strong>2018</strong> nghiệm<br />

Câu 43: Trong không gian Oxyz, cho ba điểm A, B, C lần lượt thuộc các tia<br />

Ox, Oy, Oz (không trùng với gốc tọa độ) sao cho OA = a, OB = b, OC = c. Giả sử<br />

M là một điểm thuộc miền trong của tam giác ABC và có khoảng cách đến các<br />

mặt ( OBC ),( OCA ),( OAB ) lần lượt là 1, 2, 3. Tính tổng S = a + b + c khi thể tích<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

của khối chóp O.ABC đạt giá trị nhỏ nhất<br />

Trang 71 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. S = 18 B. S = 9<br />

C. S = 6<br />

D. S = 24<br />

Câu 44: Cho một đồng hồ cát như hình bên dưới (gồm 2 hình nón chung đỉnh<br />

ghép lại), trong đó đường sinh bất kỳ của hình nón tạo với đáy một góc 60°<br />

Biết rằng chiều cao của đồng hồ là 30cm và tổng thể tích của đồng hồ là<br />

3<br />

<strong>10</strong>00π cm . Hỏi nếu cho đầy lương cát vào phân trên thì chảy hết xuống dưới, khi<br />

đó tỷ lệ thể tích lượng cát chiếm chỗ vào thể tích phần phía dưới là bao nhiêu?<br />

A.<br />

1<br />

3 3<br />

B. 1 8<br />

C. 1 64<br />

Trang 72 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

D. 1 27<br />

Câu 45: Trong không gian với hệ trục Oxyz, cho 2 điểm A( 2;1; − 3 ); B( 2;4;1)<br />

. Gọi<br />

(d) là đường thẳng đi qua trọng tâm tam giác ABO sao cho tổng khoảng cách từ<br />

các điểm A, B, O đến đường thẳng (d) là lớn nhất. Trong các véc tơ sau, véc tơ<br />

nào là một véc tơ chỉ phương của (d)?<br />

<br />

A. u = ( 13;8;6 )<br />

<br />

B. u = ( −13;8;6<br />

)<br />

<br />

C. u = ( 13;8; −6)<br />

<br />

D. u = ( −13;8; −6)<br />

Câu 46: Doanh nghiệp Alibaba cần sản xuất một mặt hàng trong đúng <strong>10</strong> ngày<br />

và phải sử dụng hai máy A và B. Máy A làm việc trong x ngày và cho số tiền lãi<br />

3<br />

là x + 2x (triệu đồng), máy B làm việc trong y ngày và cho số tiền lãi là<br />

2<br />

326y − 27y (triệu đồng). Hỏi doanh nghiệp Alibaba cần sử dụng máy A làm việc<br />

trong bao nhiêu ngày sao cho tổng tiền lãi là nhiều nhất? (Biết rằng hai máy A<br />

và B không đồng thời làm việc, máy B làm việc không quá 6 ngày)<br />

A. 6 B. 5 C. 4 D. 7<br />

Câu 47: Ông An dự định làm một cái bể chứa nước hình trụ bằng inốc có nắp<br />

đậy với thể tích là 3 2<br />

2<br />

m km ( k > 0 ).<br />

Chi phí mỗi m đáy là 600 nghìn đồng, mỗi m<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2<br />

nắp là 200 nghìn đồng và mỗi m mặt bên là 400 nghìn đồng. Hỏi An cần chọn<br />

bán kính đáy của bể là bao nhiêu để chi phí làm bể là ít nhất? (Biết bề dày vỏ<br />

inốc không đáng kể)<br />

A. 3 k π<br />

B. 2 π<br />

3<br />

k<br />

k<br />

C. 3 2π<br />

D. 3 k 2<br />

Câu 48: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng<br />

( P ) : x + y + z + 1 = 0. Một phần tử chuyển động thẳng với vận tốc không đổi từ<br />

A( 1;-3;0) đến gặp mặt phẳng (P) tại M , sau đó phần tử đó tiếp tục chuyển động<br />

thẳng từ M đến B( 2;1; − 6)<br />

cùng với vận tốc như lúc trước. Tìm hoành độ của M<br />

sao cho thời gian phần tử chuyển động từ A qua M đến B là ít nhất<br />

A. 4 3<br />

B. 5 3<br />

C.<br />

1<br />

− D. − 1<br />

3<br />

Câu 49: Tìm tập hợp tất cả các giá trị của tham số m sao cho bất phương trình<br />

sau có nghiệm: x + 5 + 4 − x ≥ m<br />

A. ( −∞ ;3]<br />

B. ( −∞;3 2⎤<br />

⎦<br />

C. ( 3 2;+∞ ) D. ( −∞ ;3 2 )<br />

Câu 50: Anh Toàn có một cái ao hình elip với độ dài trục lớn và trục bé lần lượt<br />

là <strong>10</strong>0m và 80m. Anh chia ao ra hai phần theo một đường thẳng từ một đỉnh của<br />

trục lớn đến một đỉnh của trục bé (bề rộng không đáng kể). Phần rộng hơn anh<br />

nuôi cá lấy thịt, phần nhỏ anh nuôi cá giống. Biết lãi nuôi cá lấy thịt và lãi nuôi<br />

2<br />

2<br />

cá giống trong 1 năm lần lượt là 20.000 đồng /m . và 40.000 đồng /m . Hỏi trong<br />

một năm anh Toàn có bao nhiêu tiền lãi từ nuôi cá trong ao đã nói trên (lấy làm<br />

tròn đến hàng nghìn).<br />

A. 176.350.000 đồng B. <strong>10</strong>5.664.000<br />

đồng<br />

C. 137.080.000 đồng D. 139.043.000<br />

đồng<br />

Đáp án<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 73 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1-A 2-C 3-D 4-C 5-B 6-B 7-A 8-A 9-C <strong>10</strong>-B<br />

11-C 12-B 13-D 14-A 15-D 16-B 17-D 18-A 19-B 20-B<br />

21-B 22-D 23-C 24-D 25-C 26-C 27-D 28-A 29-C 30-C<br />

31-D 32-A 33-A 34-D 35-A 36-A 37-B 38-A 39-B 40-C<br />

41-A 42-A 43-A 44-B 45-D 46-A 47-C 48-C 49-B 50-C<br />

Câu 1: Đáp án A<br />

<br />

AB = 2;2;1 ⇒ AB = 3<br />

( )<br />

LỜI GIẢI CHI TIẾT<br />

Khoảng cách từ A đến mặt phẳng ( α ) : 2x + y + mz − 1 = 0 bằng AB nên<br />

2x + y + mz − 1 3m + 3<br />

d A; α = = AB = 3 ⇔ = 3 ⇔ 3 m + 1 = 3 m + 5<br />

A A A 2<br />

( ( )) ( ) 2 2<br />

⇔ m + 1 = m + 5 ⇔ m = 2<br />

Câu 2: Đáp án C<br />

3<br />

y ' = 4x −8x<br />

2<br />

y '' = 12x − 8<br />

2 2 2 2<br />

2 + 1 + m m + 5<br />

⎡x = 0<br />

3<br />

y ' = 0 ⇔ 4x − 8x = 0 ⇔ ⎢<br />

⎣x = ± 2<br />

Vẽ bảng biến thiên dễ dàng suy ra hàm số đạt cực tiểu tại x = ± 2<br />

Câu 3: Đáp án D<br />

2<br />

x 3x 4<br />

+ −<br />

f ( − 4) = lim f ( x) = lim = lim ( x − 1)<br />

= −5<br />

x→−4 x→−4 x + 4 x→−4<br />

Câu 4: Đáp án C<br />

⎧u12 = 18 = u1 + 11d ⎧u1<br />

= −4<br />

⎨<br />

⇔ ⎨<br />

⎩u6 = 6 = u1<br />

+ 5d ⎩d = 2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 74 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 5: Đáp án B<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có<br />

AB<br />

AC = = a 3;BC = 2a<br />

tan ACB <br />

1 3<br />

⇒ SABC<br />

= AB.AC = a<br />

2 2<br />

2<br />

Góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng ( )<br />

⇒ SCB = 60 ° ;SB = SC.tan SCB = 2a 3<br />

1 1 3<br />

VS.ABC<br />

= SB.S<br />

ABC<br />

= 2a 3 a = a<br />

3 2 2<br />

Câu 6: Đáp án D<br />

b a b<br />

2 3<br />

( ) ( ) ( ) ( )<br />

∫ ∫ ∫<br />

f x dx = f x dx + f x dx = − 5 + <strong>10</strong> = 5<br />

c c a<br />

Câu 7: Đáp án A<br />

ABC là 60°<br />

⎛ 270 ⎞ 5.6.9 5.6.36<br />

log3 ⎜ ⎟ = log3 log<br />

2 =<br />

3<br />

log<br />

2 =<br />

3<br />

5 + 3log3 6 − 2log3<br />

22 = a + 3b − 2c<br />

⎝ 121 ⎠ 11 22<br />

Câu 8: Đáp án A<br />

1 x<br />

x<br />

3 2<br />

I = ∫ 3 dx = =<br />

ln 3 ln 3<br />

1<br />

0 0<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 9: Đáp án C<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 75 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu C sai vì chúng bằng nhau<br />

Câu <strong>10</strong>: Đáp án B<br />

1 1 abc<br />

VA.BCD<br />

= AD.S<br />

ABC<br />

= AB.AC.AD =<br />

3 6 6<br />

Câu 11: Đáp án C<br />

Theo công thức lãi kép suy ra ( ) 1. ( 1 0,5% )<br />

Câu 12: Đáp án B<br />

Tập xác định = R { }<br />

Xét tử thức bằng 0<br />

Do đó chỉ xét<br />

D \ 0;1 .<br />

Trang 76 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

= + 2 = + 24<br />

= đồng<br />

T A 1 r 1.127.160.000<br />

⎧ 1<br />

⎪x<br />

≥ −<br />

⇔ 2x + 1 = 3x + 1 ⇔ ⎨ 2 ⇔ x = 0<br />

⎪ 2<br />

⎩4x + x = 0<br />

lim y = +∞ ; lim y = −∞ → x = 1 là tiệm cận đứng<br />

+ −<br />

x→1 x→1<br />

⎡ 1 3 1 ⎤<br />

⎢ 2 + − +<br />

1<br />

2 ⎥<br />

Xét lim y = lim ⎢ .<br />

x x x ⎥ = 0 → y = 0 là tiệm cận ngang<br />

x→±∞<br />

x→±∞<br />

⎢ x 1<br />

1−<br />

⎥<br />

⎢<br />

⎣ x ⎥<br />

⎦<br />

Câu 13: Đáp án D<br />

2 2<br />

Ta có SA = SB − AB = 4a<br />

1 1 2 3<br />

Khi đó VS.ABCD<br />

= SA.S<br />

ABCD<br />

= .4a.6a = 8a<br />

3 3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 14: Đáp án A<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

x<br />

Phương trình hoành độ giao điểm 0 x 0<br />

2<br />

4 − x = ⇔ =<br />

Khi đó<br />

( − x )<br />

x −π d 4 −π π 4<br />

V = π dx = = ln 4 − x = ln<br />

4 x 2 4 x 2 2 3<br />

Câu 15: Đáp án D<br />

1 1<br />

2 1<br />

2<br />

∫ 2 2<br />

−<br />

∫<br />

−<br />

0 0<br />

0<br />

Dựa vào đồ thị hàm số ta thấy hàm số có tập xác định là R và đồng biến trên R<br />

Do đó chỉ có đáp án D thỏa mãn<br />

Câu 16: Đáp án B<br />

Ta có<br />

1 1 1 1<br />

P = log x = 6<br />

a = log a − 2log b<br />

= 1 2 = 1 2<br />

= −<br />

a<br />

2<br />

b<br />

Câu 17: Đáp án D<br />

log x<br />

x<br />

x<br />

− −<br />

b<br />

2<br />

log<br />

a x log<br />

b x 2 3<br />

x + 1 x + 1<br />

lim f ( x)<br />

= lim = lim = 0 ⇒ y = 0 là tiệm cận ngang của đồ thị hàm số<br />

x→+∞ x→+∞ x −1 x→+∞<br />

x −1<br />

x + 1<br />

lim f ( x)<br />

= lim = +∞ ⇒ x = 1 là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số<br />

x→1 x→1<br />

x −1<br />

x + 1 x + 1 ⎛ 1 ⎞<br />

lim f ( x)<br />

= lim = 0; lim f ( x)<br />

= lim = lim − = −∞<br />

+ + − − −<br />

x −1 −x − 1<br />

⎜ ⎟<br />

⎝ x + 1 ⎠<br />

x→( −1)<br />

x→( −1) x→( −1)<br />

x→( −1) x→( −1)<br />

Vậy x = − 1 là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số<br />

Vậy đồ thị hàm số có 3 đường tiệm cận<br />

Câu 18: Đáp án A<br />

2 1 1<br />

f tan x = cos x = ⇒ f ( x)<br />

=<br />

1+ tan x 1+<br />

x<br />

2<br />

Ta có ( ) ( )<br />

Vậy<br />

I<br />

1<br />

casio<br />

= ⎯⎯⎯→ I =<br />

2<br />

∫<br />

2<br />

0 ( 1+<br />

x )<br />

Câu 19: Đáp án B<br />

( )<br />

dx 2 + π<br />

8<br />

( )<br />

2<br />

2<br />

2<br />

2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Xét khối lăng trụ tam giác đều ABC.A’B’C’ ⇒ AA ' = h<br />

Trang 77 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Đặt AB = x suy ra bán kính đường tròn ngoại tiếp ∆ ABC là<br />

x 3<br />

R =<br />

3<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Khi đó<br />

x 3<br />

a = ⇒ x = a 3<br />

3<br />

Thể tích cần tìm là<br />

Câu 20: Đáp án B<br />

( ) 2 2<br />

a 3 3 3 3a h<br />

V = hS = h =<br />

4 4<br />

Phương trình hoành độ giao điểm đồ thị hàm số f ( x ) với trục Ox:<br />

3 2 ⎡x = 1<br />

−x − 3x + 4 = 0 ⇔ ⎢<br />

⎣x = −2<br />

Đồng thời cũng có ( )<br />

2<br />

f ' x = −3x − 6x.<br />

Phương trình tiếp tuyến tại các điểm x = 1 và x = − 2 là:<br />

( )( ) ( )<br />

( )( ) ( )<br />

⎧ ⎪y = f ' 1 x − 1 + f 1 ⎧y = − 9x + 9<br />

⎨ ⇔ ⎨<br />

⎪⎩ y = f ' − 2 x + 2 + f − 2 ⎩y = 0<br />

Câu 21: Đáp án B<br />

Vì SA ⊥ ( ABCD)<br />

⊃ AB ⇒ SA ⊥ AB ⇒ ∆ SAB vuông tại A<br />

Vì SA ⊥ CD ⊥ AD ⇒ CD ⊥ ( SAD)<br />

⇒ CD ⊥ SD ⇒ ∆ SCD vuông tại D<br />

Vì SA ⊥ BC ⊥ AB ⇒ BC ⊥ ( SAB)<br />

⇒ BC ⊥ SB ⇒ ∆ SBC vuông tại B<br />

Còn ∆ SBD vẫn chưa chắc chắn được<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 22: Đáp án D<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 78 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1±<br />

i 23 2<br />

− + = ⇔ = ⇒ = =<br />

6 3<br />

2<br />

z z 2 0 z z1 z2<br />

Khi đó<br />

z<br />

4<br />

+ z =<br />

3<br />

2 2<br />

1 2<br />

Câu 23: Đáp án C<br />

ln x<br />

log x<br />

a<br />

= loge<br />

x = với a, x, y;a { 1;e;<strong>10</strong> }<br />

loga<br />

e<br />

Câu 24: Đáp án D<br />

∉ và x ≠ 1.<br />

Đặt z = x + yi ( x; y∈ R ) khi đó ( ) ( ) ( ) ( )<br />

Trang 79 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

2 2 2 2<br />

x + 2 + y − 1 = 3 ⇔ x + 2 + y − 1 = 9<br />

Do đó tập hợp điểm biễu diễn z là đường tròn tâm I( − 2;1) , bán kính R = 3<br />

Câu 25: Đáp án C<br />

Mặt cầu ( S ) có tâm I( 2;3;5 ), bán kinh R = 3.<br />

Dễ thấy các điểm A, B, C nằm ngoài ( S )<br />

Ta có ( )<br />

V<br />

MABC<br />

z = z = z = 0 ⇒ ABC : z = 0<br />

A B C<br />

( ( )) ⎡<br />

ABC ( ( ))<br />

S<br />

S d I; ABC R<br />

ABCd M; ABC<br />

+ ⎤<br />

= ≤<br />

⎣<br />

⎦<br />

3 3<br />

Dấu “=” xảy ra khi M là giao điểm của mặt cầu ( S ) và đường thẳng ∆ qua tâm I<br />

vuông góc ( ABC ) và xa mặt phẳng ( ABC ) hơn ⇒ M ( 2;3;8 )<br />

Câu 26: Đáp án C<br />

Giả thiết z + 2 − i = 2 ⇔ z + 2 − i = 2 z + 1 − i ⇔ z + 2 − i = 1 + i z + 1 − i<br />

z + 1−<br />

i<br />

( ) ( )( ) ( ) ( )<br />

⇔ z + 2 − i = 1+ i z + 1+ i 1− i = 1+ i z + 2 *<br />

Đặt z = x + yi ( x; y ∈ R ) ⇒ z = x − yi, khi đó ( ) ( ) ( )( )<br />

* ⇔ x + 2 + y − 1 i = 1+ i x − yi + 2<br />

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

2 2 2 2<br />

⇔ x + 2 + y − 1 i = x + y + 2 + x − y i ⇔ x + 2 + y − 1 = x + y + 2 + x − y<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

( )<br />

2 2 2 2 2 2 2<br />

2<br />

x y 4x 2y 5 2x 2y 4x 4y 4 x y 6y 1 0 x y 3 <strong>10</strong><br />

⇔ + + − + = + + + + ⇔ + + − = ⇔ + + =<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

⇒ Do đó tập hợp điểm biễu diễn z là đường tròn tâm I( 0; − 3 ),<br />

bán kính R = <strong>10</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2 2<br />

z = OM ⇒ OMmin<br />

= OI − R = 0 + 3 − <strong>10</strong> = 3 − <strong>10</strong><br />

Câu 27: Đáp án D<br />

Gọi A ( x; y ), B( −x; − y)<br />

là 2 điểm đối xứng qua gốc tọa độ<br />

Do 2 điểm thuộc đồ thị nên ta có<br />

( ) ( )<br />

3<br />

2<br />

( )( ) ( )<br />

3 2<br />

⎧ ⎪y = x + 2m − 1 x + m − 1 x + m − 2<br />

⎨<br />

⎪⎩ − y = − x + 2m − 1 − x − m − 1 x + m − 2<br />

2 2 − m + 2<br />

Cộng vế theo vế ta được ( 2m − 1) x + m − 2 = 0 ⇔ x =<br />

2<br />

Tồn tại 2 điểm phân biệt A, B khi x > 0, tức là<br />

Câu 28: Đáp án A<br />

1 1<br />

x x<br />

Xét hàm số f ( x) = y = − trên ( 0; +∞ ) , có<br />

3<br />

( )<br />

Phương trình ( )<br />

2m −1<br />

− m + 2 > 0 ⇔<br />

2m −1<br />

2<br />

x − 3<br />

4<br />

f ' x = , ∀ x < 0<br />

x<br />

1<br />

m 2<br />

2 < <<br />

⎧x < 0 ⎪<br />

⎧x < 0<br />

f ' x < 0 ⇔ ⎨ ⇔ x 3<br />

2 ⎨<br />

⇒ = −<br />

⎩x − 3 = 0 ( x − 3)( x + 3)<br />

= 0<br />

⎪⎩<br />

2 3<br />

− = = +∞ = −∞<br />

Tính f ( 3 ) ;lim f ( x ) . lim f ( x)<br />

Vậy min f<br />

( )<br />

( x)<br />

0; +∞<br />

9 x→0 x→+∞<br />

2 3<br />

=<br />

9<br />

Câu 29: Đáp án C<br />

Ta có S' ( t) = gt = v( t)<br />

Giả sử vật chạm đất tại thời điểm t = t0<br />

1 49 30<br />

147 = gt<br />

0<br />

⇔ t0 = 30 ⇒ v t0<br />

= m / s<br />

2 5<br />

2<br />

Khi chạm đất ( )<br />

Câu 30: Đáp án C<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2 2 2<br />

Xét mặt cầu ( ) ( ) ( ) ( )<br />

S : x − 2 + y − 1 + z = 9 ⇒ I 2;1;0 ;R = 3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 80 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2m + 3<br />

Khoảng cách từ tâm I đến mặt phẳng ( P ) là d ( I; ( P)<br />

) =<br />

2<br />

m + 5<br />

2 2 2<br />

Theo giả thiết, Mặt phẳng (P) cắt mặt cầu ( S ) : ( x − 2) + ( y − 1)<br />

+ z = 9 theo một<br />

đường tròn có bán kính bằng r = 2<br />

Suy ra<br />

( 2m + 3) 2<br />

2 2 2 2 2 2<br />

d + r = R ⇔ + 2 = 3 ⇔ m − 12m + 16 = 0 ⇔ m = 6 ± 2 5<br />

2<br />

m + 5<br />

Câu 31: Đáp án D<br />

2 2 2<br />

( S ) : x + y + z − 2x − 4y − 6z − 11 = 0 ⇒ mặt cầu ( S ) có tâm ( )<br />

Vì ( Q ) / / ( P)<br />

⇒ phương trình mặt phẳng (Q) có dạng ( )<br />

m ≠ − 18<br />

Mà (Q) tiếp xúc với mặt cầu (S) ( ( ))<br />

Câu 32: Đáp án A<br />

<br />

BB' 2<br />

DB', ABCD = BDB' = 60° ⇒ BD = =<br />

3 3<br />

AC', ABCD = CAC' = 60° ⇒ AC = CC' = 2<br />

( ( ))<br />

( ( ))<br />

Áp dụng định lí Cosi ta có<br />

⎧ ⎪AB + AD − 2AB.ADcos BAD = BD<br />

⎨<br />

AB AD 2AB.ADcos ABC <br />

⎪⎩ + − = AC<br />

⎧ 2 2<br />

4<br />

⎪AB + AD − 2AB.AD 2 =<br />

⇔ ⎨ 3<br />

⎪ 2 2<br />

⎩AB + AD + 2AB.AD 2 = 4<br />

2 2 2<br />

2 2 2<br />

I 1;2;3 ;R = 5<br />

Q : 2x + 2y − z + m = 0 với<br />

2.1+ 2.2 − 3+<br />

m<br />

⇒ d I; Q = R ⇔ = 5 ⇔ m = 12<br />

( ) 2<br />

2 2<br />

2 + 2 + −1<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 81 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⇒ AB.AD = 2 2 ⇒ V 2 4<br />

S.ABCD<br />

= 2SABD = AB.AD.sin BAD = ⇒ VABCD.A'B'C'D' = S<br />

ABCD.AA ' =<br />

3 3 3<br />

Câu 33: Đáp án A<br />

Chu vi đường tròn C = 2πr ⇒ 2π r = 14cm ⇒ r = 7cm<br />

1 2 343 3<br />

Xét khối món có thể tích V = π r h = πcm ⇒ h = 7cm<br />

3 3<br />

Khối cầu được almf từ khối nón có bán kính mặt cầu lớn nhất khi khối cầu nội<br />

tiếp khối nón<br />

Khi đó bán kính khối cầu ( )<br />

2<br />

Vậy diện tích lớn nhất cần tính là S 4 R<br />

Câu 34: Đáp án D<br />

( ) ( ) ( )<br />

r.h<br />

S là<br />

( )<br />

= =<br />

S<br />

( − + )<br />

R 7 1 2 cm<br />

2 2<br />

r + r + h<br />

2<br />

= π = 196π( 3 − 2 2 )( cm )<br />

2<br />

2 2 ⎛ ⎞ ⎛ ⎞ 2<br />

1 21 1 21<br />

S : x − 1 + y + 2 + ⎜ z − ⎟ = − m ⇒ I⎜1; − 2; ⎟;R = − m<br />

⎝ 2 ⎠ 4 ⎝ 2 ⎠ 4<br />

2<br />

2 7 2 2 ⎛ 7 ⎞<br />

d = d I; P = = ⇒ R = 2 + ⇒ m = −11<br />

Do đó ( ( ))<br />

Câu 35: Đáp án A<br />

1<br />

2 − 4 − − 8<br />

Diện tích hình thang cong ( H ) là<br />

Vì<br />

⎜ ⎟<br />

3 2 ⎝ 2 ⎠<br />

Trang 82 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

2<br />

1<br />

S = ∫ dx = ln x = ln 4<br />

x<br />

2<br />

4<br />

2<br />

4<br />

1 2 2 ∫<br />

k<br />

k<br />

1<br />

2<br />

S ln 4 1 2 2<br />

S = 3S ⇒ S = ⇔ = ln 4 = dx = ln x = ln ⇔ 4 = ⇔ k = 2<br />

4 4 x k k<br />

Câu 36: Đáp án A<br />

Điều kiện x ≥ − 2<br />

Đặt ( )<br />

2<br />

t = x + 2 t ≥ 0 ⇒ x = t − 2<br />

Khi đó phương trình tương đương<br />

Xét hàm số ( )<br />

2<br />

− t + t+<br />

1<br />

f t = 5 ; t ≥ 0.<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

2<br />

1<br />

2<br />

2 2<br />

− t + t+ 2 − t + t+<br />

1<br />

5 − 5m = 0 ⇔ m = 5<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

−<br />

Ta có ( ) ( ) 2 + +<br />

( )<br />

f ' t = − 2t + 1 5 ;f ' t = 0 ⇔ t =<br />

2<br />

t t 1 1<br />

4<br />

Từ bảng biến thiên ra suy ra phương trình có nghiệm thì 0 < m ≤ 5 5<br />

Câu 37: Đáp án B<br />

2<br />

2 2<br />

⎛ 1 ⎞ 3<br />

log 2<br />

x 2<br />

( x + x + 2)<br />

> 0 ⇔ x + x + 2 > 1 ⇔ x + + > 0 ⇒ A<br />

+<br />

⎜ ⎟<br />

2<br />

x 2<br />

( )<br />

log <strong>10</strong> − 97 > 0 ⇔ <strong>10</strong> − 97 > 1⇒ B sai<br />

+<br />

Rõ ràng C đúng<br />

2<br />

Lại có D ⇔ x + 2 > 2 −1⇒ D đúng<br />

Câu 38: Đáp án A<br />

⎝<br />

2 ⎠ 4<br />

2 2<br />

2 2 2 2<br />

t ⎛ t −1⎞<br />

2 t 2 t 2 t 2 t<br />

∫ ⎜ ⎟ ∫ ∫ ( ) ∫<br />

I = e d = t.e dt = td e = t.e − e dt<br />

3 3 3 3<br />

1 ⎝ ⎠ 1 1 1<br />

3<br />

1<br />

2<br />

2 t 2<br />

4 2 2 2 a 2<br />

= e − e − e = e ⇒ =<br />

3 3 3 3 b 3<br />

Mà<br />

1<br />

⎧a = 4<br />

a − b = −2 ⇒ ⎨ ⇒ S = <strong>10</strong><br />

⎩b = 6<br />

Câu 39: Đáp án B<br />

2 2 2<br />

Từ giả thiết ta có a + b = c<br />

2<br />

( )<br />

( + ) ( − ) ( + ) ( − )<br />

đúng<br />

( + ) +<br />

a ( − )<br />

( ) ( )<br />

2 2<br />

( − )<br />

1 1 log c b log c b log c b<br />

log c + b log c − b log c + b log c − b log c + b log c − b<br />

a<br />

a<br />

c+ b<br />

+<br />

c−b<br />

= + = =<br />

a ( ) a ( ) a a a a<br />

log a log a<br />

loga<br />

a 2<br />

= = = 2logc+ b<br />

a.logc−b<br />

a<br />

log c b log c b log c b log c b<br />

a a a a<br />

Câu 40: Đáp án C<br />

Ta có = ( + )( + ) − + = 2 + + ( + ) − + = − + + ( + )<br />

w 2i 1 i z 5 3i 2i i 2i 1 z 5 3i 7 4i 2i 1 z<br />

( ) ( )<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 83 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⇔ w + 7 − 4i = ( 2i + 1) z ⇔ w + 7 − 4i = ( 2i + 1) z ⇔ w + 7 − 4i = 5 z = 5 z =<br />

⎛ 1 ⎞<br />

5 ⎜ + 2m<br />

2 ⎟<br />

⎝ m ⎠<br />

theo bất đẳng thức AM-GM, ta có<br />

1 1 1<br />

+ 2m = + m + m ≥ 3 3 .m.m = 3 ⇒ r<br />

2 2 2<br />

min<br />

= 3 5<br />

m m m<br />

Câu 41: Đáp án A<br />

Phương trình đã cho tương đương<br />

( x − 1 ) 2 .2 x = 2x 3 − 2x + 2.2 x − 4x 2 ⇔ ( x 2 − 2x − 1) 2 x = 2x ( x 2 − 2x − 1)<br />

⎡ − − =<br />

⇔ ⎢<br />

x<br />

⎣2 = 2x<br />

2<br />

x 2x 1 0<br />

⎡x1 + x<br />

2<br />

= 2<br />

⇔ ⎢<br />

⎣<br />

( )<br />

x<br />

2 − 2x = 0 *<br />

Đặt f ( x) = 2 x − 2x; x ∈ ( 0; +∞ )<br />

x<br />

x 2<br />

Ta có f '( x) = 2 ln 2 − 2 ⇒ f ''( x) = 2 ( ln 2) > 0; ∀x ∈ ( 0; +∞) → f '( x)<br />

= 0 có nhiều nhất<br />

1 nghiệm ⇒ f '( x)<br />

= 0 có nhiều nhất 2 nghiệm<br />

⎡x = 0<br />

Mà f ( 1) = f ( 2)<br />

= 0 ⇒ ⎢ là nghiệm của phương trình<br />

⎣x = 2<br />

Vậy tổng các nghiệm của phương trình đã cho bằng 4<br />

Câu 42: Đáp án A<br />

t<br />

⎧ t 2 4<br />

t<br />

⎪3 = cot x =<br />

⎛ 4 ⎞<br />

log3 cot x log2<br />

cos x t 1 ⎨ 1 ⎜ ⎟ 4 f t<br />

⎪ t<br />

⎝ 3 ⎠<br />

⎩2 = cos x<br />

2 t<br />

t<br />

( ) = ( ) = ≤ ⇔ 1−<br />

4 ⇔ = + = ( )<br />

Dễ thấy f ( t ) là hàm số đồng biến trên TXD và f ( − 1)<br />

= 1 nên t = − 1 là nghiệm<br />

duy nhất của phương trình ( )<br />

f t = 1<br />

⎧ 1<br />

⎪cos x = π<br />

⇔ ⎨ 2 ⇔ x = + k2π( 0;2017π)<br />

⇔ 0 ≤ k ≤ <strong>2018</strong>.<br />

3<br />

⎩<br />

⎪ cos x > 0<br />

Vậy có <strong>10</strong>09 nghiệm<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 43: Đáp án A<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 84 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Dễ dàng suy ra A ( a;0;0 ), B( 0;b;0 ),C( 0;0;c ),a,b,c > 0<br />

vì d ( M; ( OBC)<br />

) = d ( M; ( Oyz)<br />

) = x<br />

M<br />

= 1, tương tự ta có được M( 1;2;3 )<br />

1 2 3 1.2.3 abc<br />

M ∈( ABC) ⇔ + + ≥ 3 3 ⇔ = VO.ABC<br />

≥ 27<br />

a b c a.b.c 6<br />

Dấu bằng xảy ra khi 1 = 2 = 3 = 1 ⇒ a = 3;b = 6;c = 9 ⇒ a + b + c = 18<br />

a b c 3<br />

Câu 44: Đáp án B<br />

Gọi r,h, r ', h ' lần lượt là bán kính và chiều cao của hình nón lớn và nhỏ<br />

Phân tích dữ kiện<br />

+) Chiều cao của đồng hồ là 30 cm ⇔ h + h ' = 30( cm)<br />

3<br />

+) Tổng thể tích của đồng hồ là <strong>10</strong>00π<br />

cm<br />

π r h + πr ' h '<br />

⇔ + = = π ⇔ + =<br />

3<br />

2 2<br />

2 2<br />

Vl<br />

Vn<br />

<strong>10</strong>00 r h r ' h ' 3000<br />

+) Đường sinh bất kỳ của hình nón tạo với đáy một góc<br />

Ta có hệ<br />

( )<br />

( )<br />

h h '<br />

60° ⇔ = = 3<br />

r r '<br />

3 3<br />

⎪<br />

⎧ h + h ' = 3 r + r ' ⎪<br />

⎧ 3 r + r ' = 9000 ( r + r ')<br />

⎨<br />

⇔ ⎨<br />

⇔ = 3<br />

2 2 3 3 3 3<br />

3 3<br />

⎪r h + r ' h ' = 3 ( r + r ' ) = 3000 ⎪ 3 ( r + r ' ) = 3000 r + r '<br />

⎩<br />

⎩<br />

2 2 r 1<br />

⇔ 2r ' − 5rr ' + 2r = 0 ⇔ = vì 0 < r ' < r<br />

r ' 2<br />

Theo đó tỉ lệ cần tính là<br />

Câu 45: Đáp án D<br />

2<br />

3<br />

Vn<br />

r ' h ' ⎛ r ' ⎞ 1<br />

= =<br />

2 ⎜ ⎟ =<br />

Vl<br />

r h ⎝ r ⎠ 8<br />

Điểm A( 2;1; − 3 ), B( 2;4; 1 ),O( 0;0;<br />

0)<br />

suy ra G là trọng tâm tam giác ABO là<br />

⎛ 2 5 2 ⎞<br />

G ⎜ ; ; − ⎟<br />

⎝ 3 3 3 ⎠<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Gọi M, N, P lần lượt là hình chiếu vuống góc cuả A, B, O trên đường thẳng d<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 85 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Khi đó, khoảng cách d<br />

( )<br />

= AM;d<br />

A d B ( d) = BN;dO ( d)<br />

= OP<br />

→ → →<br />

Mặt khác<br />

⎧AM<br />

≤ AG<br />

⎪<br />

⎨BN<br />

≤ BG ⇒<br />

⎪<br />

⎩OP<br />

≤ OG<br />

d + d + d ≤ AG + BG + OG = const<br />

( ) ( ) ( )<br />

A→ d B→ d O→<br />

d<br />

Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi đường thẳng d vuông góc mặt phẳng ( ABO ) tại G<br />

<br />

⎧ ⎪OA = ( 2;1; −3)<br />

<br />

Ta có ⎨ ⇒ n( ABO) = ( 13; −8;6)<br />

⇒ véc tơ chỉ phương của (d) là<br />

⎪⎩ OB = ( 2;4;1)<br />

<br />

u = ( −13;8; −6)<br />

Câu 46: Đáp án A<br />

3 2<br />

Từ giả thiết ta có x + y = <strong>10</strong> và tổng tiền lãi nhận được là T = x + 2x + 326y − 7y<br />

Khi đó ( ) ( ) 2<br />

3 3 2<br />

T = x + 2x + 326 <strong>10</strong> − x − 7 <strong>10</strong> − x = x − 27x + 216x + 560<br />

3 2<br />

2<br />

Xét hàm số f ( x) = x − 27x + 216x + 560 với x ∈ ( 0;<strong>10</strong> ),<br />

có ( )<br />

⎧0 < x < <strong>10</strong><br />

⎨<br />

⎩<br />

Phương trình f '( x) = 0 ⇔ ⇔ x = 6 ⇒ max f ( x) = f ( 6)<br />

2<br />

x − 18x + 72 = 0<br />

Câu 47: Đáp án C<br />

Gọi r là bán kính đường tròn của hình trụ<br />

2<br />

2<br />

3<br />

Thể tích khối trụ là V = π r h = 2π ⇔ h = với thể tích k = 2π<br />

m<br />

2<br />

r<br />

f ' x = 3x − 54x + 216<br />

2<br />

Chi phí để làm diện tích đáy hình trụ là T = 6S = 6π r trăm nghìn đồng<br />

2<br />

Chi phí để làm diện tích nắp hình trụ là T = 2S = 2π r trăm nghìn đồng<br />

Chi phí để làm diện tích mặt bên hình trụ là Tb<br />

= 4Sb<br />

= 8π rh trăm nghìn đồng<br />

2 ⎛ 2 2 ⎞ ⎛ 2 1 1 ⎞<br />

Vậy tổng chi phí là T = 8π r + 8π rh = 8π ⎜ r + ⎟ = 8π ⎜ r + + ⎟<br />

⎝ r ⎠ ⎝ r r ⎠<br />

1 1 1 1<br />

Áp dụng công thức Cosi, ta có r 2 + + ≥ 3 3 r 2 . . = 3 ⇒ T ≥ 24π ⇒ Tmin<br />

= 24π<br />

r r r r<br />

d<br />

n<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

d<br />

n<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 86 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi r<br />

1 k k<br />

2 = = ⇔ r = 3<br />

r 2πr 2π<br />

Câu 48: Đáp án C<br />

Xét mặt phẳng ( )<br />

P : x y z 1 0.<br />

+ + + = Đặt ( )<br />

f x; y;z = x + y + z + 1<br />

Ta có f ( A) = − 1;f ( B)<br />

= − 2 suy ra f ( A ).f ( B)<br />

> 0 ⇒ A,B cùng phía so với ( P )<br />

Gọi C là điểm đối xứng của A qua mặt phẳng ( P ) ⇒ AC ⊥ ( P)<br />

<br />

Phương trình đường thẳng AC có u = ( 1;1;1 ) và đi qua A là x − 1 y +<br />

= 3 =<br />

z<br />

1 1 1<br />

1 ⎛ 4 8 1 ⎞<br />

C∈ AC ⇒ C t + 1; t − 3; t ∈ P ⇒ t + 1+ t − 3 + t + 1 = 0 ⇔ t = ⇒ C ⎜ ; − ; ⎟<br />

3 ⎝ 3 3 3 ⎠<br />

Điểm ( ) ( )<br />

Lại có AM + BM = CM + BM ⇒ { CM + BM} min<br />

⇔ B,C.M thẳng hàng<br />

Phương trình đường thẳng BC là x − 2 y − 1 z +<br />

= = 6<br />

2 11 − 19<br />

Điểm M ∈ BC ⇒ M( 2m + 2;11m + 1; −19m − 6)<br />

1<br />

M = BC ∩ P ⇒ 2m + 2 + 11m + 1−19m − 6 + 1 = 0 ⇔ m = −<br />

3<br />

Mặt khác ( )<br />

Câu 49: Đáp án B<br />

Điều kiện<br />

⎧x + 5 ≥ 0<br />

⎨ ⇔ −5 ≤ x ≤ 4<br />

⎩4 − x ≥ 0<br />

Xét hàm số f ( x) = x + 5 + 4 − x; x ∈[ − 5;4]<br />

f ' x = 1 − 1 ;f ' x = 0 ⇔ 4 − x = x + 5 ⇔ x = −<br />

1<br />

2 x + 5 2 4 − x<br />

2<br />

Ta có ( ) ( )<br />

Tính các giá trị ( ) ( )<br />

⎛ 1 ⎞<br />

⇒ max f ( x)<br />

= f 3 2<br />

[ −5;4]<br />

⎜ − ⎟ =<br />

⎝ 2 ⎠<br />

⎛ 1 ⎞<br />

f − 5 = 3;f 4 = 3;f ⎜ − ⎟ = 3 2<br />

⎝ 2 ⎠<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 87 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Vậy để phương trình m ≤ f ( x)<br />

có nghiệm<br />

[ −5;4]<br />

( )<br />

m ≤ max f x ⇔ m ≤ 3 2<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 50: Đáp án C<br />

Chọn hệ trục tọa độ như hình vẽ bên<br />

Độ dài trục lớn 2a = <strong>10</strong>0 ⇒ a = 50m<br />

Độ dài trục bé 2b = 80 ⇒ b = 40m<br />

Phương trình chính tắc của Elip là ( )<br />

2 2 2<br />

x y x<br />

E : + = 1 ⇔ y = ± 40 1−<br />

2500 1600 2500<br />

Phương trình đường thẳng đi qua 2 đỉnh là 4x − 5y + 200 = 0<br />

Diện tích hình ( E ) là<br />

( E)<br />

S = π ab = 2000π<br />

m<br />

Diện tích phần tô màu xanh chính là phần nuôi giống được giới hạn bởi đồ thị<br />

hàm số<br />

Khi đó<br />

2<br />

x 4<br />

y = 40 1 − ; y = x + 40 và 2 đường thẳng x = − 50; x = 0<br />

2500 5<br />

0 2<br />

x 4<br />

S1<br />

= ∫ 40 1− − x − 40dx = 570,8m<br />

2500 5<br />

−50<br />

Suy ra diện tích phần nuôi cá lấy thịt là S2 = S( E)<br />

− S1<br />

= 5712,4m<br />

Vậy tổng tiền lãi anh Toàn nhận được là T = 40000S1 + 20000S2<br />

= 137.080.000<br />

đồng<br />

2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 88 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>THỬ</strong> SỨC TRƯỚC KÌ <strong>THI</strong> <strong>THPTQG</strong><br />

Đề Chuẩn 11 – Thời gian làm bài : 90 phút<br />

Câu 1: Tiệm cận đứng của đồ thị hàm số<br />

y =<br />

3<br />

x − 3x − 2<br />

2<br />

x + 3x + 2<br />

A. x = − 1; x = − 2<br />

B. x = − 2<br />

C. x = − 1<br />

D. Không có tiệm cận đứng<br />

Câu 2: Một người mỗi đầu tháng đều đặn gửi vào ngân hàng một khoản tiền T<br />

theo hình thức lãi kép với lãi suất 0,6% mỗi tháng. Biết đến cuối tháng thứ 15<br />

thì người đó có số tiền là <strong>10</strong> triệu đồng. Hỏi số tiền T gần với số tiền nào nhất<br />

trong các số sau?<br />

A. 635.000 B. 535.000 C. 613.000 D. 643.000<br />

3 2<br />

5<br />

Câu 3: Biết n là số nguyên dương thỏa mãn A + 2A = <strong>10</strong>0. Hệ số của x trong<br />

khai triển ( 1− 3x) 2n<br />

bằng:<br />

A.<br />

5 5<br />

5 5<br />

5 5<br />

5 5<br />

− 3 C <strong>10</strong><br />

B. − 3 C 12<br />

C. 3 C<br />

<strong>10</strong><br />

D. 6 C<br />

x x<br />

Câu 4: Hàm số y log<br />

2 ( 4 2 m)<br />

A.<br />

= − + có tập xác định là R thì<br />

1<br />

m < B. m > 0 C.<br />

4<br />

Trang 89 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

n<br />

n<br />

là<br />

1<br />

m ≥ D.<br />

4<br />

<strong>10</strong><br />

1<br />

m > 4<br />

Câu 5: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hình bình hành ABCD. Biết<br />

A ( 2;1; −3 ),B( 0; − 2;5)<br />

và C( 1;1;3). Diện tích hình bình hành ABCD là<br />

A. 2 87 B.<br />

349<br />

2<br />

Câu 6: Tìm khẳng định đúng trong các khẳng định sau<br />

1 1<br />

A. ( )<br />

0 0<br />

C. 349 D. 87<br />

1 1<br />

∫sin 1− x dx = ∫ sin xdx<br />

B. ∫ cos( 1− x)<br />

dx = ∫ cos x dx<br />

π<br />

π<br />

C. 2 x<br />

2<br />

=<br />

cos dx cos xdx<br />

2<br />

0 0<br />

0 0<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

x<br />

sin dx sin xdx<br />

2<br />

∫ ∫ D. ∫ 2 2<br />

= ∫<br />

π<br />

π<br />

0 0<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1 2 2017<br />

Câu 7: Cho tổng S = C + C + ... + C . Giá trị tổng S bằng<br />

2017 2017 2017<br />

<strong>2018</strong><br />

2017<br />

2017<br />

2016<br />

A. 2 B. 2 C. 2 − 1 D. 2<br />

Câu 8: Từ các chữ số 0; 1; 2; 3; 5; 8 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên lẻ có<br />

bốn chữ số đôi một khác nhau và phải có mặt chữ số 3.<br />

A. <strong>10</strong>8 số B. 228 số C. 36 số D. 144 số<br />

Câu 9: Biết ∫ f ( x) dx = 2x ln ( 3x − 1)<br />

+ C với<br />

trong các khẳng định sau.<br />

⎛ 1 ⎞<br />

x ∈ ⎜ ; +∞⎟.<br />

Tìm khẳng định đúng<br />

⎝ 9 ⎠<br />

A. ∫ f ( 3x) dx = 2x ln ( 9x − 1)<br />

+ C B. ∫ ( ) ( )<br />

f 3x dx = 6x ln 3x − 1 + C<br />

C. ∫ f ( 3x) dx = 6x ln ( 9x − 1)<br />

+ C D. ∫ ( ) ( )<br />

f 3x dx = 3x ln 9x − 1 + C<br />

Câu <strong>10</strong>: Bất phương trình log ( x + 7) > log ( x + 1)<br />

có bao nhiêu nghiệm nguyên?<br />

4 2<br />

A. 1 B. 2 C. 4 D. 3<br />

Câu 11: Hình chóp S.ABCD đáy hình vuông cạnh a; ( )<br />

Khoảng cách từ B đến mặt phẳng (SCD) bằng<br />

A. a 3 B. a 3<br />

2<br />

Câu 12: Chọn khẳng định đúng<br />

∫<br />

A.<br />

2x<br />

2x 3<br />

∫ 3 dx = + C B.<br />

ln 3<br />

2x+<br />

1<br />

2x 3<br />

3 dx = + C<br />

2x + 1<br />

x<br />

2x 9<br />

∫ 3 dx = + C C.<br />

ln 3<br />

SA ⊥ ABCD ; SA = a 3.<br />

C. 2a 3 D. a 3<br />

4<br />

2x<br />

2x 3<br />

∫ 3 dx = + C D.<br />

ln 9<br />

Câu 13: Biết F( x ) là một nguyên hàm của hàm số f ( x)<br />

= sin x và đồ thị hàm số<br />

y<br />

⎛ π<br />

= F( x)<br />

đi qua điểm M(0;1). Tính F 2<br />

⎛ π ⎞<br />

A. F⎜<br />

⎟ = 0<br />

⎝ 2 ⎠<br />

⎛ π ⎞<br />

B. F⎜<br />

⎟ = 1<br />

⎝ 2 ⎠<br />

⎜<br />

⎝<br />

⎞<br />

⎟<br />

⎠<br />

⎛ π ⎞<br />

C. F⎜<br />

⎟ = 2<br />

⎝ 2 ⎠<br />

⎛ π ⎞<br />

D. F⎜<br />

⎟ = − 1<br />

⎝ 2 ⎠<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 90 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 14: Một người gửi tiết kiệm số tiền 80 000 000 đồng với lãi suất là 6,9%/<br />

năm. Biết rằng tiền lãi hàng năm được nhập vào tiền gốc, hỏi sau đúng 5 năm<br />

người đó có rút được cả gốc và lãi số tiền gần với con số nào nhất sau đây?<br />

A. 116 570 000 đồng. B. <strong>10</strong>7 667 000 đồng C. <strong>10</strong>5 370 000<br />

đồng<br />

D. 111 680 000 đồng<br />

Câu 15: Tìm m để phương trình sau có nghiệm: ( )<br />

A.<br />

1<br />

m ≥ B.<br />

2<br />

⎡m > 1<br />

⎢<br />

⎢<br />

1<br />

m < −<br />

⎣ 3<br />

C.<br />

sin x + m − 1 cos x = 2m − 1<br />

1 1<br />

− ≤ m ≤ D.<br />

2 3<br />

Câu 16: Tìm tập hợp tất cả các giá trị của tham số thực m để hàm số<br />

2<br />

y = ln x + 1 − mx + 1 đồng biến trên khoảng ( −∞ ; +∞ )<br />

( )<br />

1<br />

− ≤ m ≤ 1<br />

3<br />

A. ( −∞; − 1)<br />

B. ( − 1;1)<br />

C. [ − 1;1]<br />

D. ( −∞; − 1]<br />

Câu 17: Tính F( x)<br />

= ∫ xcos xdx ta được kết quả<br />

A. F( x)<br />

= x sin x − cos x + C<br />

B. ( )<br />

C. F( x)<br />

= x sin x + cos x + C<br />

D. ( )<br />

Câu 18: Cho a > 1. Mệnh đề nào sau đây là đúng?<br />

a<br />

a<br />

A. 3 2<br />

− 3 1<br />

> 1 B. a > C. a<br />

5<br />

a<br />

F x = −x sin x − cos x + C<br />

F x = − x sin x + cos x + C<br />

1<br />

3<br />

> a D. 1 <<br />

1<br />

2016 2017<br />

a a<br />

Câu 19: Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số y log ( 2<br />

3<br />

x mx 2m 1)<br />

định với mọi x ∈ ( 1;2)<br />

A.<br />

1<br />

m ≥ − B.<br />

3<br />

3<br />

m ≥ C.<br />

4<br />

2<br />

Câu 20: Giá trị lớn nhất của hàm số y = 5 − x + x là<br />

A. π B.<br />

41<br />

2<br />

= − + + + xác<br />

3<br />

m > D.<br />

4<br />

C. <strong>10</strong> D.<br />

1<br />

m < −<br />

3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

89<br />

3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 91 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1<br />

x<br />

Câu 21: Nếu ∫ f ( x)<br />

dx = + ln 2x + C với x ∈ ( 0; +∞ ) thì hàm số ( )<br />

1 1<br />

x x<br />

A. f ( x) = − + B. f ( x )<br />

2<br />

1<br />

x<br />

Trang 92 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

1<br />

= x +<br />

2x<br />

= − 1 +<br />

1<br />

x 2x<br />

C. f ( x) = − + ln<br />

2<br />

( 2x)<br />

D. f ( x) 2<br />

f x là<br />

Câu 22: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật với độ dài<br />

đường chéo bằng 2a, cạnh SA có độ dài bằng 2a và vuông góc với mặt đáy.<br />

Tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD.<br />

A.<br />

6a<br />

2<br />

B. 2 6a<br />

3<br />

3 2<br />

Câu 23: Cho đồ thị (C) của hàm số y = − x + 3x − 5x + 2. Trong các mệnh đề sau,<br />

mệnh đề nào đúng?<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

C.<br />

6a<br />

12<br />

A. (C) không có điểm cực trị. B. (C) có hai điểm cực trị.<br />

C. (C) có ba điểm cực trị D. (C) có một điểm cực trị.<br />

Câu 24: Cho hình chóp S.ABC với các mặt ( SAB ), ( SBC ), ( SAC ) vuông góc với<br />

nhau từng đôi một. Tính thể tích khối chóp S.ABC, biết diện tích các tam giác<br />

2 2<br />

2<br />

SAB, SBC, SAC lần lượt là 4a ,a và 9a<br />

3<br />

3<br />

3<br />

3<br />

A. 2 2a B. 3 3a C. 2 3a D. 3 2a<br />

Câu 25: Đạo hàm của hàm số<br />

A.<br />

y '<br />

1− ( x + 1)<br />

ln 2<br />

= B.<br />

4<br />

x<br />

y '<br />

x + 1<br />

y = là<br />

x<br />

2<br />

D.<br />

6a<br />

4<br />

1− ( x + 1)<br />

ln 2<br />

x<br />

x<br />

= C. y ' = − D. y ' = −<br />

x<br />

x<br />

x − 2<br />

Câu 26: Đồ thị hàm số y = có bao nhiêu đường tiệm cận?<br />

2<br />

x − 9<br />

2<br />

A. 4 B. 1 C. 3 D. 2<br />

x<br />

Câu 27: Cho lăng trụ đứng ABC.A 'B'C' có đáy ABC là tam giác vuông tại<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

B, AB = a, AA ' = 2a. Tính khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (A'BC).<br />

4<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

A. 2 5a B. 2 5a<br />

5<br />

C.<br />

5a<br />

5<br />

D. 3 5a<br />

5<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

3<br />

x 2<br />

Câu 28: Cho đồ thị (C) của hàm số y = − 2x + 3x + 1. Phương trình tiếp tuyến<br />

3<br />

của (C) song song với đường thẳng y = 3x + 1 là phương trình nào sau đây?<br />

A. y = 3x − 1 B. y = 3x C.<br />

Trang 93 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

29<br />

y = 3x − D.<br />

3<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

29<br />

y = 3x +<br />

3<br />

Câu 29: Cho hàm số f ( x ) liên tục và nhận giá trị dương trên [0;1]. Biết<br />

( ) ( − ) = với mọi x thuộc [0;1]. Tính giá trị<br />

f x .f 1 x 1<br />

A. 3 2<br />

B. 1 2<br />

I =<br />

1<br />

∫<br />

0<br />

dx<br />

1+<br />

f x<br />

( )<br />

C. 1 D. 2<br />

Câu 30: Từ một tấm bìa hình vuông ABCD có cạnh bằng 5dm, người ta cắt bỏ<br />

bốn tam giác bằng nhau là AMB, BNC, CPD và DQA. Với phần còn lại, người ta<br />

gấp lên và ghép lại để thành hình chóp tứ giác đều. Hỏi cạnh đáy của khối chóp<br />

bằng bao nhiêu để thể tích của nó là lớn nhất?<br />

A. 3 2 dm<br />

2<br />

B. 5 dm<br />

2<br />

C. 2 2dm D. 5 2 dm<br />

2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 31: Cho a, b là các số dương phân biệt khác 1 và thỏa mãn ab = 1. Khẳng<br />

định nào sau đây đúng?<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. loga<br />

b = 1 B. loga<br />

( b + 1)<br />

< 0 C. loga<br />

b = − 1 D. loga<br />

( b + 1)<br />

> 0<br />

Câu 32: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hình hộp ABCD.A 'B'C'D ' .<br />

Biết A( 2;4;0 ),B( 4;0;0 ),C( 6;8;<strong>10</strong> ). và D' ( 6;8;<strong>10</strong>). Tọa độ điểm B′ là<br />

A. B' ( 8;4;<strong>10</strong> ) B. B' ( 6;12;0 ) C. B' ( <strong>10</strong>;8;6 ) D. B' ( 13;0;17 )<br />

Câu 33: Cho hàm số ( )<br />

trị bằng<br />

A. 59 6<br />

x<br />

2<br />

f x = .<br />

x<br />

2 + 2<br />

Khi đó tổng ( )<br />

B. <strong>10</strong> C. 19 2<br />

⎛ 1 ⎞ ⎛19<br />

⎞<br />

f 0 + f ⎜ ⎟ + ... + f ⎜ ⎟<br />

⎝<strong>10</strong> ⎠ ⎝<strong>10</strong><br />

⎠<br />

D. 28<br />

3<br />

Câu 34: Tìm số nguyên dương n thỏa mãn ( )<br />

0 1 2 n<br />

n n n n<br />

có giá<br />

2C + 5C + 8C + .. + 3n + 2 C = 1600<br />

A. 5 B. 7 C. <strong>10</strong> D. 8<br />

Câu 35: Cho hàm số f ( x ) liên tục trên thỏa mãn ∫ f ( x)<br />

dx = 2. Khi đó giá trị<br />

<strong>2018</strong><br />

e −1<br />

( )<br />

x<br />

I ∫ f ln x 1 dx bằng<br />

2<br />

của tích phân = ( + )<br />

0<br />

2<br />

x + 1<br />

A. 4 B. 1 C. 2 D. 3<br />

Câu 36: Thầy Hùng đặt lên bàn 30 tấm thẻ đánh số từ 1 đến 30. Bạn An chọn<br />

ngẫu nhiên <strong>10</strong> tấm thẻ. Tính xác suất để trong <strong>10</strong> tấm thẻ lấy ra có 5 tấm thẻ<br />

mang số lẻ và 5 tấm thẻ mang số chẵn, trong đó chỉ có một tấm mang số chia<br />

hết cho <strong>10</strong>.<br />

A. 99<br />

667<br />

B. 8<br />

11<br />

C. 3<br />

11<br />

Câu 37: Cho các số thực a, b khác 0. Xét hàm số f ( x)<br />

∀x ≠ − 1. Biết f '( 0)<br />

22<br />

1<br />

= − và ∫ f ( x)<br />

dx = 5. Tính a + b<br />

0<br />

<strong>2018</strong><br />

0<br />

( x + 1)<br />

3<br />

D. 99<br />

167<br />

a<br />

= + bxe<br />

A. 19 B. 7 C. 8 D. <strong>10</strong><br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

x<br />

với<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 94 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 38: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông cân tại B. Biết<br />

AB=BC = a 3,SAB=SCB = 90° và khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBC) bằng<br />

a<br />

2. Tính diện tích mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABC<br />

2<br />

2<br />

2<br />

2<br />

A. 16π a<br />

B. 12π a<br />

C. 8π a<br />

D. 2π<br />

a<br />

Câu 39: Cho lăng trụ ABCD.A<br />

1B1C1D 1<br />

có đáy ABCD là hình chữ nhật với<br />

AB = a,AD = a 3. Hình chiếu vuông góc của A<br />

1<br />

lên ( ABCD) trung với giao<br />

điểm của AC và BD. Tính khoảng cách từ điểm B1 đến mặt phẳng (A1BD)<br />

A. a 3 B. a 2<br />

C. a 3<br />

2<br />

D. a 3<br />

6<br />

Câu 40: Để làm một chiếc cốc bằng thủy tinh dạng hình trụ với đáy cốc dày<br />

1,5cm, thành xung quanh cốc dày 0,2cm và có thể tích thật (thể tích nó đựng<br />

3<br />

3<br />

được) là 480π cm thì người ta cần ít nhất bao nhiêu cm thủy tinh?<br />

3<br />

A. 75,66π<br />

cm<br />

3<br />

B. 80,16π<br />

cm<br />

3<br />

C. 85,66π<br />

cm<br />

3<br />

D. 70,16π<br />

cm<br />

Câu 41: Cho đa giác đều 20 đỉnh nội tiếp trong đường tròn tâm O. Chọn ngẫu<br />

nhiên 4 đỉnh của đa giác. Xác suất để 4 đỉnh được chọn là 4 đỉnh của một hình<br />

chữ nhật bằng:<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 95 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

A.<br />

7<br />

216<br />

B.<br />

9<br />

969<br />

C.<br />

3<br />

323<br />

D. 4 9<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 42: Trong một đợt kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm của ngành y tế tại<br />

chợ X, ban quản lý chợ lấy ra 15 mẫu thịt lợn trong đó có 4 mẫu ở quầy A, 5<br />

mẫu ở quầy B, 6 mẫu ở quầy C. Đoàn kiểm tra lấy ngẫu nhiên 4 mẫu để phân<br />

tích xem trong thịt lợn có chứa hóa chất tạo nạc hay không. Xác suất để mẫu thịt<br />

của cả 3 quầy A, B, C đều được chọn bằng<br />

A. 43<br />

91<br />

B. 4 91<br />

C. 48<br />

91<br />

Trang 96 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

D. 97<br />

91<br />

Câu 43: Trong tập các số phức gọi z 1<br />

,z 2<br />

là hai nghiệm của phương trình<br />

2 2017<br />

z − z + = 0 với z<br />

2<br />

có phần ảo dương. Cho số phức z thỏa mãn z − z1<br />

= 1.<br />

4<br />

Giá trị nhỏ nhất của P = z − z2<br />

là<br />

A. 2016 − 1 B. 2017 − 1 C.<br />

2017 −1<br />

2<br />

D.<br />

2016 −1<br />

2<br />

Câu 44: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy xét hai hình H<br />

1,H 2<br />

được xác định như<br />

sau:<br />

1<br />

2<br />

2 2<br />

{ ( ) ( ) ( )}<br />

2 2<br />

{ ( ) ( ) ( )}<br />

H = M x; y | log 1+ x + y ≤ 1+ log x + y<br />

H = M x; y | log 2 + x + y ≤ 2 + log x + y<br />

S2<br />

Gọi S<br />

1,S 2<br />

lần lượt là diện tích của các hình H<br />

1,H 2. Tính tỉ số<br />

S<br />

A. 99 B. <strong>10</strong>1 C. <strong>10</strong>2 D. <strong>10</strong>0<br />

Câu 45: Cho hình lăng trụ tam giác đều ABC.A 'B'C' có tất cả các cạnh bằng a.<br />

Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB và B’C’. Mặt phẳng (A'MN)<br />

cắt cạnh BC tại P. Thể tích của khối đa diện MBP.A 'B' N bằng<br />

A.<br />

3<br />

7a 3<br />

32<br />

B.<br />

3<br />

a 3<br />

Câu 46: Người ta cần cắt một tấm tôn có hình<br />

dạng là một elip với độ dài trục lớn bằng 2a, độ<br />

32<br />

C.<br />

3<br />

7a 3<br />

68<br />

1<br />

D.<br />

3<br />

7a 3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

96<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

dài trục bé bằng 2b( a > b > 0)<br />

để được một tấm tôn hình chữ nhật nội tiếp elip.<br />

Người ta gò tấm tôn hình chữ nhật thu được một hình trụ không có đáy (như<br />

hình bên). Tính thể tích lớn nhất có thể thu được của khối trụ đó.<br />

A.<br />

2<br />

2a b<br />

3 2π<br />

B.<br />

2<br />

2a b<br />

3 3π<br />

C.<br />

2<br />

4a b<br />

3 2π<br />

1 1<br />

1−log x 1−log y<br />

D.<br />

2<br />

4a b<br />

3 3π<br />

Câu 47: Cho các số thực x, y, z thỏa mãn y = <strong>10</strong> ,z = <strong>10</strong> . Mệnh đề nào sau<br />

đây đúng?<br />

−1<br />

1−log z<br />

1<br />

1 ln z<br />

1<br />

1 log z<br />

A. x = <strong>10</strong> B. x = <strong>10</strong> − C. x = <strong>10</strong> + D. x = <strong>10</strong> −<br />

1<br />

1 log z<br />

Câu 48: Biết rằng tập hợp tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số<br />

1 3 2<br />

y = x − ( m −1) x − ( m − 3)<br />

x + 2017m đồng biến trên các khoảng ( −3; − 1) và (0;3)<br />

3<br />

là đoạn [ ]<br />

A.<br />

2 2<br />

2 2<br />

T = a;b . Tính a + b<br />

2 2<br />

2 2<br />

2 2<br />

a + b = <strong>10</strong> B. a + b = 13 C. a + b = 8 D. a + b = 5<br />

Câu 49: Một nút chai thủy tinh là một khối tròn xoay (H) ,<br />

một mặt phẳng chứa trục (H) cắt (H) theo một thiết diện<br />

3<br />

cho trong hình vẽ bên. Tính thể tích của (H ) (đơn vị: cm )<br />

A. V( H)<br />

C.<br />

( H)<br />

41π<br />

= B. V( H)<br />

= 13π<br />

3<br />

V = 23π D. V( H)<br />

= 17π<br />

2<br />

Câu 50: Cho x, y là các số thực dương thỏa mãn ( )<br />

trị nhỏ nhất của P = x + y<br />

ln x + ln y ≥ ln x + y . Tính giá<br />

A. P = 6 B. P = 3+ 2 2 C. P = 2 + 3 2 D. P = 17 + 3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 97 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Đáp án<br />

1-B 2-A 3-A 4-D 5-C 6-A 7-C 8-A 9-A <strong>10</strong>-B<br />

11-B 12-C 13-C 14-D 15-D 16-D 17-C 18-B 19-B 20-C<br />

21-A 22-A 23-A 24-A 25-B 26-C 27-B 28-C 29-B 30-C<br />

31-C 32-D 33-A 34-B 35-B 36-A 37-D 38-C 39-C 40-A<br />

41-C 42-C 43-A 44-C 45-D 46-D 47-D 48-D 49-A 50-B<br />

Câu 1: Đáp án B<br />

Ta có<br />

(<br />

2<br />

) ( )<br />

( )( )<br />

LỜI GIẢI CHI TIẾT<br />

( )( )<br />

x + 1 x − 2 x + 1 x − 2<br />

y = = = =<br />

3<br />

x − 3x − 2<br />

2<br />

x − x − 2<br />

2<br />

x + 3x + 2 x + 1 x + 2 x + 2 x + 2<br />

2<br />

x − x − 2<br />

Suy ra lim y = lim = ∞ ⎯⎯→ x = −2<br />

là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số<br />

x→−2 x→−2<br />

x + 2<br />

Câu 2: Đáp án A<br />

Theo công thức, số tiền người đó có đến cuối tháng 15 là<br />

T<br />

15 rT15<br />

T15 = ⎡( 1+ r) − 1⎤<br />

( 1+ r)<br />

⇔ T = ≈ 635.301<br />

15<br />

r ⎣ ⎦ ⎡( 1+ r) − 1⎤<br />

( 1+<br />

r<br />

⎣ ⎦<br />

)<br />

Câu 3: Đáp án A<br />

ĐK: n ≥ 3, n ∈ N<br />

Khi đó<br />

3 2<br />

n! n!<br />

An<br />

+ 2An<br />

= <strong>10</strong>0 ⇔ + 2. = <strong>10</strong>0 ⇔ n ( n −1)( n − 2) + 2n ( n − 1)<br />

= <strong>10</strong>0<br />

n 3 ! n 2 !<br />

( − ) ( − )<br />

⇔ − + + − = ⇔ − = ⇒ =<br />

3 2 2 3 2<br />

n 3n 2n 2n 2n <strong>10</strong>0 n n <strong>10</strong>0 n 5<br />

5<br />

Hệ số của x trong khai triển ( 1− 3x) <strong>10</strong><br />

5 5<br />

bằng: −<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 4: Đáp án D<br />

3 C <strong>10</strong><br />

Trang 98 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Hàm số có tập xác định là R ⇔ 4 x − 2 x + m > 0, ∀x ∈ R ⇔ m > 2 x − 4 x<br />

( ∀x<br />

∈ R )<br />

1<br />

= > ⇒ > − ∀ > ⇔ > ⇔ ><br />

x 2<br />

Đặt ( ) ( )<br />

t 2 0 m t t t 0 m max f t m<br />

t><br />

0<br />

4<br />

Câu 5: Đáp án A<br />

Giả sử ( )<br />

D a;b;c .<br />

Vì ABCD là hình bình hành nên ( )<br />

( )<br />

⇒ D 3;4; − 5<br />

<br />

<br />

Ta có AB = ( −2; −3; − 8 ),AD = ( 1;3; −2)<br />

⎧a − 1 = 2 ⎧a = 3<br />

<br />

⎪<br />

⎪<br />

CD = BA = 2;3; −8 ⇔ ⎨b − 1 = 3 ⇔ ⎨b = 4<br />

⎪c − 3 = − 8 ⎪<br />

⎩<br />

⎩c = −5<br />

<br />

Diện tích hình bình hành ABCD là: S = ⎡AB, AD⎤<br />

⎣ ⎦<br />

= 349<br />

Câu 6: Đáp án A<br />

Đặt t = 1− x ⇒ dt = − dx,<br />

1 0 1<br />

x = 0 ⇒ t = 1 ⇒ I = sin 1 − x dx = − sin 1 − x dx = sin xdx<br />

x = 1⇒ t = 0<br />

∫ ∫ ∫<br />

đổi cận ( ) ( )<br />

Câu 7: Đáp án B<br />

0 1 0<br />

Xét khai triển ( ) 2017 1 1 2 2 2017 2017<br />

1+ x = C + C x + C x + ... + C x<br />

Cho<br />

2017 2017<br />

x = 1⇒ 2 = 1+ S ⇒ S = 2 − 1<br />

Câu 8: Đáp án B<br />

Số các số lẻ có 4 chữ số<br />

2017 2017 2017 2017<br />

Chữ số hàng đơn vị có 3 cách chọn, chữ số hàng nghìn có 4 cách chọn, chữ số hàng trăm và<br />

hàng chục có lần lượt 4 và 3 cách chọn<br />

Do đó có: 3.4.4.3 = 144 số<br />

Số các số lẻ có 4 chữ số và không có chữ số 3 là 2.3.3.2 = 36<br />

Vậy có 144 − 36 = <strong>10</strong>8 số<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 9: Đáp án D<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 99 xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

∫<br />

Ta có ( ) ( )<br />

Do đó<br />

Trang<br />

f x dx = 2x ln 3x − 1 + C<br />

<strong>10</strong>0<br />

1 1 1<br />

f ( 3x) dx = f ( 3x) d ( 3x) = F( 3x) + C = .2.3x ln ( 9x − 1) + C = 2x ln ( 9x − 1)<br />

+ C<br />

3 3 3<br />

∫ ∫<br />

Câu <strong>10</strong>: Đáp án C<br />

ĐK: x > − 1<br />

Khi đó PT ⇔ log ( x + 7) > log ( x + 1) ⇔ log ( x + 7) > log ( x + 1)<br />

2 2 2 2 2<br />

( ) ( ) ( )<br />

2 2<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

1<br />

2<br />

2 2 2<br />

⇔ log x + 7 > log x + 1 ⇔ x + 7 > x + 1 ⇔ x + x − 6 < 0 ⇔ − 3 < x < 2<br />

Kết hợp dk<br />

Câu 11: Đáp án A<br />

⇒ − < < ⎯⎯⎯→ = =<br />

x∈Z<br />

1 x 2 x 0; x 1<br />

Do AB / /CD ⇒ d ( B; ( SCD)<br />

) = d ( A; ( SCD)<br />

)<br />

⎧CD<br />

⊥ SA<br />

⎨<br />

⎩CD<br />

⊥ AD<br />

Ta có ⇒ CD ⊥ ( SAD)<br />

Dựng AH ⊥ ( SD) ⇒ AH ⊥ ( SCD)<br />

Lại có<br />

Do đó dB<br />

SA.AD a 3<br />

AH = =<br />

2 2<br />

SA + AD 2<br />

a 3<br />

=<br />

2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 12: Đáp án C<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2x 2x<br />

2x 1 2x 1 3 3<br />

3 dx = 3 d 2x = =<br />

∫ ∫<br />

Câu 13: Đáp án C<br />

∫<br />

( )<br />

2 2 ln 3 ln 9<br />

( )<br />

sin xdx = − cosx + C = F x<br />

Do đó đồ thị hàm số y = F( x)<br />

đi qua điểm ( )<br />

⎛ π ⎞ π = − + =<br />

⎝ 2 ⎠ 2<br />

Do đó F ⎜ ⎟ cos 2 2<br />

Câu 14: Đáp án D<br />

M ( 0; 1) ⇒ F 0 = − cos0 + C = 1 ⇔ C = 2<br />

Áp dụng công thức lãi kép ta có: ( ) ( )<br />

đồng<br />

Câu 15: Đáp án D<br />

Phương trình có nghiệm ( ) ( )<br />

1<br />

⇔ − ≤ m ≤ 1<br />

3<br />

Câu 16: Đáp án D<br />

2<br />

x + 1<br />

2<br />

( )<br />

2x 2x − m x + 1<br />

y ' = − m =<br />

2 2<br />

x + 1 x + 1<br />

2x<br />

TH1: m = 0 ⇔ > 0 ⇔ x > 0<br />

TH2 : m ≠ 0<br />

n 5<br />

T = A 1+ r = 80000000 1+ 6,9% = 111680000<br />

2 2 2<br />

2<br />

⇔ 1 + m −1 ≥ 2m −1 ⇔ 3m − 2m −1≤<br />

0<br />

Hàm số đồng biến trên khoảng ( −∞ ; +∞) ⇔ − mx 2 + 2x − m > 0( ∀x<br />

∈R)<br />

⎧m < 0<br />

⎧− m > 0 ⎪<br />

⇔ ⎨ ⇔ m 1 m 1<br />

2 ⎨⎡ ≥ ⇔ ≤ −<br />

⎩∆ ' = 1− m ≤ 0 ⎪⎢<br />

⎩⎣m ≤ −1<br />

Câu 17: Đáp án C<br />

⎧u = v ⎧du = dv<br />

⎨<br />

⇔ ⎨ ⇒ = x sin x −<br />

⎩dv = cos xdx ⎩v = sin x<br />

Đặt F( x)<br />

⇒ F( x)<br />

= x sin x + cos x + C<br />

∫<br />

sin xdx<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

<strong>10</strong>1<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 18: Đáp án B<br />

m n<br />

Do a > 1 ⇒ vưới m > n thì a > a<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1 1<br />

− > − ⇒ > =<br />

5 5<br />

a a<br />

− 3<br />

Do 3 5 a<br />

Câu 19: Đáp án B<br />

( )<br />

2<br />

Hàm số xác định với mọi x ∈ ( 1;2)<br />

⇔ − x + mx + 2m + 1 > 0 ∀x ∈( 1;2 )<br />

2<br />

2<br />

x −1<br />

⇔ m ( x + 2) > x −1( ∀x ∈( 1;2 )) ⇔ m > ( ∀x ∈( 1;2 )) ⇔ m > Max g x<br />

x + 2<br />

( 1;2)<br />

Xét g ( x)<br />

2<br />

x −1<br />

=<br />

x + 2<br />

với x ( 1;2 )<br />

∈ ta có<br />

2<br />

x −1 3 3<br />

( ) ( )<br />

( )<br />

( ( ))<br />

g x = = x − 2 + ⇒ g ' x = 1− > 0 ∀x ∈ 1;2<br />

2<br />

x + 2 x + 2 x + 2<br />

Do đó g ( x ) đồng biến trên khoảng ( 1;2 ) m g ( 2)<br />

Câu 20: Đáp án C<br />

TXD : D = ⎡−<br />

5; 5⎤<br />

⎣ ⎦<br />

3<br />

⇒ ≥ = là giá trị cần tìm<br />

4<br />

−2x 2<br />

⎧x > 0<br />

5<br />

Ta có y ' = + 1 = 0 ⇔ 5 − x = x ⇔ ⎨ ⇔ x =<br />

2<br />

2 2<br />

2 5 − x<br />

⎩5 − x = x 2<br />

⎛ 5 ⎞<br />

Lại có ( ) ⎜ ⎟ ( )<br />

Vậy<br />

y − 5 = − 5; y<br />

⎜<br />

= <strong>10</strong>, y 5 = 5<br />

2 ⎟<br />

⎝ ⎠<br />

Max y = <strong>10</strong><br />

⎡<br />

⎣<br />

−<br />

5; 5⎤<br />

⎦<br />

Câu 21: Đáp án A<br />

⎛ 1 ⎞ 1 2 1 1<br />

f ( x) = ⎜ + ln 2x + C ⎟'<br />

= − + = − +<br />

2 2<br />

⎝ x ⎠ x 2x x x<br />

Câu 22: Đáp án A<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

( )<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

<strong>10</strong>2<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Gọi I là trung điểm SC. Khi đó T là tâm của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp<br />

S.ABCD<br />

Ta có ( ) ( )<br />

Trang<br />

<strong>10</strong>3<br />

2 2<br />

SC = 2a + 2a = a 6<br />

Bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD là<br />

Câu 23: Đáp án A<br />

2<br />

y ' 3x 6x 5 0<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

SC a 6<br />

R = =<br />

2 2<br />

= − + − = (vô nghiệm) ⇒ ( C)<br />

không có điểm cực trị.<br />

Câu 24: Đáp án A<br />

Vì các mặt ( SAB ), ( SBC ), ( SAC ) vuông góc với nhau từng đôi một nên SA, SB,<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

SC đôi một vuông góc với nhau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có<br />

2 2<br />

⎧ SA.SB = 2.4a = 8a<br />

⎪<br />

2 2<br />

⎨SB.SC = 2.a = 2a<br />

⎪<br />

⎩SC.SA = 2.9a = 18a<br />

2 2<br />

⇒ SA.SB.SC = 8a .2a .18a = 12 2a<br />

2 2 2 3<br />

1 1<br />

6 6<br />

3 3<br />

Vậy thể tích khối chóp S.ABC là V = SA.SB.SC = 12 2a = 2 2a<br />

Câu 25: Đáp án B<br />

x<br />

( ) ( )<br />

x<br />

2 x 1 2 ln 2 1 x 1 ln 2<br />

− + − +<br />

y ' = =<br />

Câu 26: Đáp án C<br />

x→3 x→3<br />

2<br />

x 9<br />

x<br />

x<br />

4 2<br />

x − 2<br />

lim y = lim = ∞ ⇒ x = 3<br />

x→−3 x→−3<br />

2<br />

x 9<br />

− là TCĐ<br />

x − 2<br />

lim y = lim = ∞ ⇒ x = −3<br />

− là TCĐ<br />

1 2<br />

−<br />

x − 2 2<br />

lim y = lim = lim x x = 0 ⇒ y = 0<br />

x→∞ x→∞ 2<br />

x − 9 x→∞<br />

9<br />

1 x<br />

2<br />

Câu 27: Đáp án B<br />

− là TCN<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Gọi H là hình chiếu của A lên A’B. Khi đó<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

<strong>10</strong>4<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

AH<br />

⊥ ( A 'BC)<br />

( ( ))<br />

⇒ d A; A 'BC = AH<br />

Ta có<br />

1 1 1 1 1 5 2a<br />

= + = + = ⇒ AH =<br />

( 2a) 2<br />

AH 2 AA ' 2 AB 2 a 2 4a 2<br />

5<br />

( ( ))<br />

⇒ d A; A 'BC =<br />

Câu 28: Đáp án C<br />

2a<br />

5<br />

Gọi d là tiếp tuyến của ( C ) tại M ( x ; y ) thỏa mãn đề bài<br />

0 0<br />

2 2<br />

Ta có y' = x − 4x + 3 ⇒ y' ( x ) = x − 4x + 3 = k là hệ số góc của d<br />

0 0 0 d<br />

⎡x = 0<br />

2<br />

0<br />

= + ⇒<br />

d<br />

=<br />

0<br />

−<br />

0<br />

+ = ⇔ ⎢<br />

0<br />

=<br />

d / /y 3x 1 k x 4x 3 3<br />

Với ( ) ( )<br />

0<br />

⎣x 4<br />

x = 0 ⇒ M 0;1 ⇒ d :3 x − 0 + 1 ⇔ d : y = 3x + 1 ≡ y = 3x + 1<br />

⎛ 7 ⎞<br />

7 29<br />

x0<br />

= 4 ⇒ M ⎜ 4; ⎟ ⇒ d : 3 x − 4 + ⇔ d : y = 3x −<br />

⎝ 3 ⎠<br />

3 3<br />

Với ( )<br />

Vậy<br />

29<br />

d : y = 3x −<br />

3<br />

Câu 29: Đáp án B<br />

Cách 1: Ta có f ( x ).f ( 1− x)<br />

= 1 nên ta chọn ( ) ( )<br />

Cách 2: Ta có ( )<br />

( )<br />

0<br />

f x = 1⇒ f 1− x = 1⇒<br />

( − x)<br />

dx<br />

( )<br />

1<br />

1<br />

f 1<br />

f x + 1 = + 1⇒ I =<br />

f 1− x<br />

∫1+ f 1−<br />

x<br />

Đặt t = 1− x ⇒ dt = −dx<br />

đổi cận x = 0 ⇒ t = 1 ⇒<br />

x = 1⇒ t = 0<br />

Do đó<br />

1<br />

2I = 1⇒ I =<br />

2<br />

Câu 30: Đáp án C<br />

( )<br />

( )<br />

0 0<br />

( )<br />

( )<br />

1 1<br />

f t dt f x dx<br />

I = ∫ =<br />

1+ f t<br />

∫<br />

1+<br />

f x<br />

1<br />

dx 1<br />

I = ∫ =<br />

2 2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

0<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

<strong>10</strong>5<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

5 2 − x<br />

Giả sử MN = x ⇒ d ( A;MQ) = ( 0 < x < 5 2 )<br />

Chiều cao hình chóp là<br />

2<br />

2 2<br />

⎛ 5 2 − x ⎞ ⎛ x ⎞ 50 −<strong>10</strong>x 2<br />

h = ⎜<br />

− =<br />

2 ⎟ ⎜ ⎟<br />

⎝ ⎠ ⎝ 2 ⎠ 4<br />

1 2 1 2 50 −<strong>10</strong>x 2 1 4 5<br />

Ta có V = MN .h = x = 50x − <strong>10</strong>x 2<br />

3 3 4 6<br />

Đặt f ( x) = 50x 4 −<strong>10</strong>x 5 2 ⇒ f '( x) = 2 − −x 3 − 50x 3 2 = 0 ⇒ x = 2 2 ( dm)<br />

Lập bảng BTT suy ra Vmax<br />

= 2 2dm<br />

Câu 31: Đáp án C<br />

log ab = log 1 ⇔ 1+ log b = 0 ⇔ log b = − 1<br />

a a a a<br />

Câu 32: Đáp án D<br />

<br />

D 'C' = AB = ( 2; −4;0) ⇒ C' ( 8;4;<strong>10</strong> )<br />

<br />

C'B' = CB = 5; −4;7 ⇒ B' 13;0;17<br />

Câu 33: Đáp án A<br />

Ta có ( ) ( )<br />

( ) ( )<br />

x 2−x x 2− x+ x−1 x x<br />

2 2 2 2 2 2<br />

f x + f 1− x = + = + = + = 1<br />

x 2−x x 2− x+ x−1 x x<br />

2 + 2 2 + 2 2 + 2 2 + 2 2 + 2 2 + 2<br />

⎛ 1 ⎞ ⎛19 ⎞ ⎛ 2 ⎞ ⎛18 ⎞<br />

1 1 59<br />

f ⎜ ⎟ + f ⎜ ⎟ + f ⎜ ⎟ + f ⎜ ⎟ + ... + f 0 + f 1 = 9 + + =<br />

⎝<strong>10</strong> ⎠ ⎝<strong>10</strong> ⎠ ⎝<strong>10</strong> ⎠ ⎝<strong>10</strong> ⎠<br />

3 2 6<br />

Khi đó ( ) ( )<br />

Câu 34: Đáp án B<br />

Ta có S = 2( C 0 n ) ( 1 2 3 n<br />

n<br />

+ ... + Cn + 3 Cn + 2Cn + 3C<br />

n<br />

+ .. + nCn<br />

)<br />

1+ x = C + C x + ... + C x<br />

Xét khai triển ( ) n 0 1 n n<br />

n n n<br />

Đạo hàm 2 vế ta có ( ) n 1 1 2 n n−1<br />

n 1+ x = C + 2C x + ... + nC x<br />

−<br />

n n n<br />

−<br />

Cho x = 1 ta có 2 = C + 2C + ... + C ;n2 = C + 2C + 3C + ... + nC<br />

n 1 2 n n 1 1 2 3 n<br />

n n n n n n n<br />

n n−1<br />

SHIFT CALC<br />

Do đó S = 2.2 + 3.n.2 = 1600 ⎯⎯⎯⎯⎯→ − n = 7<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 35: Đáp án B<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

<strong>10</strong>6<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

2x ⎧⎪ x = 0 → t = 0<br />

t = ln x + 1 ⇒ dt = dx; ⎨<br />

+ ⎪⎩ = − → =<br />

2<br />

Đặt ( )<br />

2<br />

x 1<br />

<strong>2018</strong><br />

x e 1 t <strong>2018</strong><br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>2018</strong> <strong>2018</strong><br />

1 1<br />

I = f t dt f x dx 1<br />

2<br />

∫ = =<br />

2<br />

∫<br />

Suy ra ( ) ( )<br />

0 0<br />

Câu 36: Đáp án A<br />

<strong>10</strong><br />

Chọn <strong>10</strong> tấm bất kì có C<br />

30<br />

, trong 30 thẻ có 15 thẻ mang số chẵn, 15 thẻ mang<br />

số lẻ và 3 số chia hết cho <strong>10</strong><br />

Ta chọn <strong>10</strong> tấm thẻ lấy ra có 5 tấm thẻ mang số lẻ và 5 tấm thẻ mang số chẵn,<br />

5 1 4<br />

trong đó chỉ có 1 tấm mang số chia hết cho <strong>10</strong> có: C C C cách<br />

Do đó xác suất cần tìm là<br />

Câu 37: Đáp án A<br />

Ta có ( )<br />

Đặt<br />

C C C 99<br />

=<br />

C 667<br />

5 1 4<br />

15 3 12<br />

<strong>10</strong><br />

30<br />

15 3 12<br />

1<br />

1 1 1 1 1<br />

a x a 1 x 3a<br />

x<br />

∫ = ∫ +<br />

3 2<br />

0 0 ( )<br />

∫ = − +<br />

x 1 2<br />

0 ( x 1)<br />

∫ = +<br />

+ +<br />

8<br />

∫<br />

0 0<br />

0<br />

f x dx dx bxe dx bxe dx bxe dx<br />

1 1<br />

⎧u = x ⎧du = dx<br />

x x<br />

1<br />

x x<br />

1<br />

x<br />

1<br />

⎨ ⇒ bxe dx bxe be dx bxe be b<br />

x ⎨ ⇒ = − = − =<br />

x 0 0 0<br />

dv = e dx v = e<br />

∫ ∫<br />

⎩<br />

⎩<br />

0 0<br />

1<br />

∫<br />

Suy ra f ( x) dx = + b = 5( 1)<br />

Mặt khác ( )<br />

0<br />

3a<br />

8<br />

3a<br />

( x + 1)<br />

( ) ( )<br />

x x<br />

f ' x = − + be + bxe ⇒ f ' 0 = − 3a + b = −22 2<br />

4<br />

Từ ( 1 ),( 2 ) suy ra a = 8;b = 2 ⇒ a + b = <strong>10</strong><br />

Câu 38: Đáp án C<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

<strong>10</strong>7<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Dựng hình vuông ABCH<br />

⎧AB<br />

⊥ AH<br />

Ta có ⎨ ⇒ AB ⊥ SH, tương tự BC ⊥ SH<br />

⎩AB<br />

⊥ SA<br />

Do đó SH ⊥ ( ABC)<br />

Lại có AH / /BC ⇒ d( A; ( SBC)<br />

) = d ( H; ( SBC)<br />

)<br />

Dựng ( ( ))<br />

HK ⊥ SC ⇒ d H; SBC = HK = a 2<br />

Do đó 1 = 1 − 1 ⇒ SH =<br />

a 30<br />

2 2 2<br />

SH HK HC 5<br />

Tứ giác ABCH nội tiếp nên<br />

2<br />

2<br />

SH ⎛ AC ⎞<br />

= + ⎜ ⎟ = a 2 ⇒ S = 4π R = 8πa<br />

4 ⎝ 2 ⎠<br />

Câu 39: Đáp án D<br />

R R SH r<br />

4<br />

2<br />

2<br />

S.ABC<br />

=<br />

S.ABCH<br />

= +<br />

d<br />

2 2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

<strong>10</strong>8<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

CB / /AD nên ( 1 ( 1 )) ( ( 1 ))<br />

Vì<br />

1 1<br />

d B , A BD = d C, A BD = CH<br />

Trong đó H là hình chiếu của C lên BD<br />

Ta có<br />

a 3<br />

⇒ CH =<br />

2<br />

1 1 1 1 1 4<br />

= + = + =<br />

CH CD CB a 3a<br />

Câu 40: Đáp án A<br />

( a 3) 2<br />

2 2 2 2 2<br />

Gọi x và h lần lượt là bán kính và chiều cao của cốc<br />

2<br />

Ta có ( 0, 4 < x)<br />

và ( ) ( )<br />

Thể tích thủy tinh cần là<br />

( x − 0,2)<br />

V ' = 0 ⇔ x = 3 + 0, 2 = 4,2<br />

480<br />

x − 0, 2 h −1,5 π = 480π ⇔ h = + 1,5<br />

2x<br />

⇒ V ' = ⎡1,5 ( x − 0,2) 3<br />

− 480.0,2⎤<br />

π<br />

3 ⎣<br />

⎦<br />

480.0,2<br />

1,5<br />

( x − 0, 2)<br />

⎡ 480 ⎤<br />

= π − π = + π − π<br />

⎢⎣<br />

( x − 0, 2)<br />

⎥⎦<br />

2 2<br />

V x h 480 x ⎢<br />

1,5 480<br />

2<br />

⎥<br />

x 0,4 4,2 +∞<br />

V’ − 0 +<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

<strong>10</strong>9<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

V<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 41: Đáp án C<br />

75,66π<br />

4<br />

Chọn ngẫu nhiên 4 đỉnh của đa giác có C = 4845 cách<br />

Đa giác đều 20 đỉnh có <strong>10</strong> đường chéo đi qua tâm đường tròn ngoại tiếp đa giác<br />

Cứ 2 đường chéo bất kì là 2 đường chéo cuiả 1 hình chữ nhật<br />

2<br />

Do đó số hình chứ nhật là C = 45<br />

Vậy xác suất cần tìm là<br />

Câu 42: Đáp án C<br />

20<br />

45 3<br />

P = =<br />

4845 323<br />

4<br />

Lấy 4 mẫu thịt lợn trong 15 mẫu có C = 1365 cách<br />

Gọi A là biến cô “mẫu thịt của cả 3 mẫu A, B, C đều được chọn”<br />

2 1 1 1 2 1 1 1 2<br />

Khi đó Ω = C .C .C + C .C .C + C .C .C = 720 cách<br />

Câu 43: Đáp án A<br />

A 4 5 6 4 5 6 4 5 6<br />

2 2017<br />

2<br />

Phương trình z − z + = 0 ⇔ 4z − 4z + 2017 = 0<br />

2<br />

⎧ 1−<br />

i 2016<br />

z1<br />

=<br />

2 2 ⎪ 2<br />

⇔ ( 2z − 1)<br />

= 2016i ⇔ ⎨<br />

⎪ 1+<br />

i 2016<br />

z2<br />

=<br />

⎪⎩ 2<br />

Ta có ( ) ( )<br />

1 2 1 2 2 1 2 1<br />

15<br />

z − z + z − z ≥ z − z − z − z = z − z ≥ z − z − z − z = 2016 − 1<br />

Vật giá trị nhỏ nhất của biểu thức P là Pmin<br />

= 2016 − 1<br />

Câu 44: Đáp án D<br />

Điều kiện x + y > 0<br />

20<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

1<strong>10</strong><br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có log ( 1+ x 2 + y 2<br />

) ≤ 1+ log ( x + y) = log ⎡<strong>10</strong> ( x + y)<br />

( ) ( ) ( )<br />

2 2<br />

2 2<br />

1 x y <strong>10</strong> x y x 5 y 5 49<br />

⇔ + + ≤ + ⇔ − + − ≤<br />

1<br />

⎣<br />

2 2<br />

Xét riêng ( x − 5) + ( y − 5)<br />

≤ 49 là hình tròn tâm I( 5;5 ) bán kinh R = 7, diện tích<br />

H là diện tích của hình tròn tâm I( 5;5 ) bán kinh R = 7 nằm phía trên đường<br />

thẳng ∆ : x + y = 0<br />

Vì ( ) 1<br />

d I, ∆ = 5 2 > R ⇒ S = 49π<br />

Tương tự<br />

2 2<br />

( + + ) ≤ + ( + ) = ⎡ ( + )<br />

log 2 x y 2 log x y log <strong>10</strong>0 x y ⎤<br />

⎣ ⎦<br />

( ) ( ) ( )<br />

2 2<br />

2 2<br />

2 x y <strong>10</strong>0 x y x 50 y 50 4998<br />

⇔ + + ≤ + ⇔ − + − ≤ π<br />

2 2<br />

Xét riêng ( x − 50) + ( y − 50)<br />

≤ 4998π là hình tròn tâm I' ( 50;50 ) bán kinh<br />

R = 7 <strong>10</strong>2, diện tích<br />

2<br />

H là diện tích của hình tròn tâm I( 50;50 ) bán kính<br />

R = 7 <strong>10</strong>2, nằm phía trên đường thẳng ∆ : x + y = 0<br />

S<br />

d I ', ∆ = 50 2 > R ' ⇒ S2<br />

= 4998π ⇒ = <strong>10</strong>2<br />

S<br />

Vì ( )<br />

2<br />

Câu 45: Đáp án D<br />

Gọi E là trung điểm của BC, F là trung điểm của BE<br />

1<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

⎤⎦<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

111<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Khi đó MF / /AE mà AE / /A ' N nên MF / /A ' N<br />

Suy ra các điểm A ', M, F, N thuộc cùng một mặt phẳng<br />

Vậy ( A 'MN)<br />

cắt cạnh BC tại P ⇒ P trùng với F<br />

Công thức tổng quát tính thể tích khối đa diện<br />

h<br />

“thể tích khối chóp cụt là V ( B B' BB' )<br />

là diện tích hai đáy”<br />

⎧ SABC<br />

S<br />

B = SMBP<br />

= =<br />

⎪<br />

8 8<br />

Và diện tích đáy ⎨<br />

với S =<br />

⎪ SA'B'C'<br />

S<br />

B' = SA'B'N<br />

= =<br />

⎪⎩<br />

2 2<br />

⇒ Thể tích khối đa diện MNP.A 'B' N là<br />

= + + với h là chiều cao, B, B’ lần lượt<br />

3<br />

2<br />

a 3<br />

4<br />

BB' ⎛ S S S S ⎞ 7 3a<br />

V = .<br />

3 ⎜<br />

+ + =<br />

8 2 8 2 ⎟<br />

⎝<br />

⎠ 96<br />

Câu 46: Đáp án B<br />

Gọi R, h lần lượt là bán kính đáy và chiều cao của khối trụ<br />

Chọ hệ trục tọa độ Oxy như hình vẽ với tứ giác ABCD là hình chữ nhật nối tiếp<br />

hình ( E )<br />

Gọi A ( x ; y )( x > y > 0 ),<br />

khi đó ta có<br />

0 0 0 0<br />

x0<br />

R<br />

2x0<br />

2 R<br />

⎧ = π<br />

⎧AB<br />

= 2πR<br />

⎧ = π ⎪<br />

⎨ ⇔ ⎨ ⇔ ⎨ h<br />

⎩CD = h ⎩2y0 = h ⎪y0<br />

= ⎩ 2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

112<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Thể tích khối trụ là<br />

2<br />

2 x0<br />

V = π R h = 2 .y<br />

π<br />

0<br />

x y a<br />

a b b<br />

2 2 2<br />

0 0<br />

2 2 2<br />

mà A ∈( E) ⇒ + = 1⇒ x0 = ( b − y0<br />

)<br />

2 2 2<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 47: Đáp án D<br />

Ta có<br />

1<br />

1 1<br />

⎧<br />

⎧<br />

⎧<br />

log y = log y =<br />

1−log x<br />

⎪y = <strong>10</strong> 1 log x ⎪ − ⎪ 1−<br />

log z 1 1<br />

⎨ ⇔ 1<br />

1<br />

⎨ ⇔ ⎨<br />

⇒ − =<br />

⎪ 1 1 1 log z 1 log x<br />

1−log y ⎪ − −<br />

z <strong>10</strong> log z = ⎪log y =<br />

⎩ =<br />

⎪⎩<br />

1−<br />

log y ⎪⎩<br />

1−<br />

log x<br />

log z −1 1 log z 1<br />

⇔ = ⇔ 1− log x = ⇔ log x = − ⇔ x = <strong>10</strong><br />

log z 1− log x log z −1 log z −1<br />

Câu 48: Đáp án D<br />

Ta có y ' = x 2 − 2( m −1) x − ( m − 3)<br />

1<br />

1−logz<br />

Để hàm số đồng biến trên các khoảng ( −3; − 1)<br />

và ( 0;3 ) thì y ' ≥ 0 với mọi<br />

∈( − − ) và x ∈ ( 0;3)<br />

x 3; 1<br />

2<br />

2 2 x + 2x + 3<br />

Hay x − 2( m −1) x − ( m − 3) ≥ 0 ⇔ x + 2x + 3 ≥ m( 2x + 1)<br />

⇔ ≥ m với<br />

2x + 1<br />

∈ ( ) và<br />

x 0;3<br />

Xét ( )<br />

2<br />

x 2x 3<br />

+ + ≤ m<br />

2x + 1<br />

với x ∈( −3; − 1)<br />

( )( )<br />

2<br />

x + 2x + 3 2 x − 1 x + 2<br />

⎡x = 1<br />

f ' x = = → f '( x)<br />

= 0 ⇔<br />

2x + 1 2x + 1<br />

⎢<br />

⎣x = −2<br />

Dựa vào bảng biến thiên của đồ thị hàm số f ( x ), để f ( x ) đồng biến trên khoảng<br />

( −3; − 1)<br />

thì m ≤ 2 và để f ( x ) đồng biến trên khoảng ( )<br />

Câu 49: Đáp án A<br />

2 2<br />

0;3 thì m ≥ −1⇒ a + b = 5<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

113<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Xét mặt cắt và đặt tên các điểm như hình vẽ<br />

2<br />

Thể tích khối trụ là ( ) 2<br />

V = π r h = π 1,5 .4 = 9π<br />

1 1 t<br />

Ta có: CD = HK ⇒ OK = 4 ⇒ HK = 2<br />

AB OK<br />

Thể tích khối nón cụt là<br />

V<br />

Thể tích của ( H ) là: Vt Vn<br />

Câu 50: Đáp án B<br />

n<br />

2 2<br />

πOA OK πCH HK 14π<br />

= − =<br />

3 3 3<br />

41π<br />

+ =<br />

3<br />

Ta có ( ) ( )<br />

Vì x 1<br />

ln xy = ln x + ln y ≥ ln x + y ⇔ xy ≥ x + y ⇔ y x −1 ≥ x<br />

2 2 2<br />

2<br />

x<br />

x −1<br />

= không thỏa và y > 0 ⇒ x > 1⇒ P = xy ≥ + x = f ( x)<br />

2<br />

x<br />

Xét hàm số f ( x)<br />

= + x với x > 1<br />

x −1<br />

2 2<br />

x 2x 2x 4x 1 2 2<br />

− − + +<br />

⇒ f '( x)<br />

= + x = → f '<br />

2 2<br />

( x)<br />

= 0 ⇔ x =<br />

2<br />

( x −1) ( x −1)<br />

Dựa vào bảng biến thiên của hàm số f ( x ) suy ra<br />

x><br />

1<br />

( ) ( )<br />

⇒ MinP = Minf x = f 1 = 3 + 2 2<br />

vì x > 1<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

114<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Trang<br />

115<br />

<strong>THỬ</strong> SỨC TRƯỚC KÌ <strong>THI</strong> <strong>THPTQG</strong><br />

Đề Chuẩn 12 – Thời gian làm bài : 90 phút<br />

4 5<br />

Câu 1: Cho biểu thức P = x , với x > 0. Mệnh đề nào dưới đây là mệnh đề<br />

đúng?<br />

20<br />

A. P x<br />

4<br />

= B. P = x 5<br />

9<br />

C. P = x D. P = x 4<br />

Câu 2: Cho a, x, y là các số thực dương, a ≠ 1. Mệnh đề nào sau đây sai?<br />

y<br />

A. loga<br />

x = y loga<br />

x<br />

B. logax = loga<br />

y ⇔ x = y<br />

x<br />

log log x log y<br />

y = − D. loga xy = loga x.loga<br />

y<br />

C.<br />

a a a<br />

Câu 3: Hàm số y = ( x − 1) −4<br />

có tập xác định là<br />

A. R \{ 1}<br />

B. ( a;+∞ ) C. R D. ( −∞ ;1)<br />

3<br />

Câu 4: Hàm số y = x − 3x có giá trị cực tiểu bằng<br />

A. 2 B. 1 C. -1 D. -2<br />

3x + 1<br />

Câu 5: Đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số y = là<br />

x − 2<br />

A.<br />

1<br />

x = − B. x = 2<br />

C. y = 3<br />

D.<br />

2<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

5<br />

1<br />

y = −<br />

2<br />

Câu 6: Cho tam giác ABC cân tại A, có cạnh AB = a 5, BC = 2a. Gọi M là<br />

trung điểm của BC. Khi tam giác quay quanh trục MA ta được một hình nón và<br />

khối nón tạo bởi hình nón đó có thể tích là<br />

5 2<br />

3<br />

2 3<br />

4 3<br />

A. V = π a B. V = 2π a C. V = π a D. V = π a<br />

3<br />

3<br />

3<br />

2 3<br />

Câu 7: Cho hai mặt phẳng (P) : x − m y + 2z + m − = 0 ; (Q) : 2x − 8y + 4z + 1 = 0, với<br />

2<br />

m là tham số thực. Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hai mặt phẳng trên<br />

song song với nhau.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. m = ± 2 B. Không tồn tại m C. m = 2 D.<br />

m = − 2<br />

4 2<br />

Câu 8: Số tiếp tuyến song song với trục hoành của đồ thị hàm số y = x − 2x − 1<br />

là<br />

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0<br />

Câu 9: Đường cong sau là đồ thị của hàm số nào dưới đây?<br />

3<br />

2<br />

A. y = x − 3x + 1 B. y = 2x − 3x − 3<br />

C.<br />

4 2<br />

y = x − 2x − 3 D.<br />

x −1<br />

y =<br />

x − 2<br />

1<br />

y = x + mx + m + m + 1 x + 1 (m là tham số). Với giá trị<br />

3<br />

nào của m hàm số đạt cực đại tại điểm x = 1?<br />

3 3 2<br />

Câu <strong>10</strong>: Cho hàm số ( )<br />

A. Không tồn tại m B. m = − 1;m = − 2<br />

C. m = − 2<br />

D. m = 1; − 1< m < 1<br />

Câu 11: Một khối trụ có đường kính mặt đáy bằng 2a, chiều cao bằng 3a, thể<br />

tích của khối trị đó là<br />

3<br />

3<br />

3<br />

2<br />

A. 6a π B. 4a π C. 3a π D. 2a π<br />

Câu 12: Mệnh đề nào sau đây sai?<br />

x<br />

A. Đồ thị hàm số y = 2 có tiệm cận ngang.<br />

B. Đồ thị hàm số y = 2log x không có tiệm cận ngang.<br />

C. Đồ thị hàm số y = ln x có tiệm cận đứng.<br />

x<br />

D. Đồ thị hàm số y = 2 − có tiệm cận đứng.<br />

Câu 13: Cho lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có A 'B = 2a, đáy (ABC) có diện tích<br />

2<br />

0<br />

bằng a ; góc giữa đường thẳng A’B và mặt phẳng (ABC) bằng 60 . Thể tích<br />

của khối lăng trụ ABC.A’B’C’ bằng<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

3<br />

3<br />

3<br />

3<br />

A. a B. 2a 3 C. 3a D. a 3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

116<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

3 2<br />

Câu 14: Hàm số y = x + 3x + 4 đồng biến trên khoảng nào dưới đây?<br />

A. ( − 2;0)<br />

B. ( −∞; − 2)<br />

và ( 0;+∞ )<br />

C. ( −∞; − 1)<br />

và ( 0;+∞ )<br />

Trang<br />

117<br />

D. R<br />

3 2<br />

Câu 15: Hàm số y = x − 3x + 1 có đồ thị như hình bên. Tất cả giá<br />

3 2<br />

trị của thừa số m để phương trình − x + 3x − m = 0 có ba nghiệm<br />

phân biệt là<br />

A. 0 ≤ m ≤ 4<br />

B. 0 < m < 4<br />

C. − 3 < m < 1<br />

D. −3 ≤ m ≤ 1<br />

3<br />

Câu 16: Giá trị lớn nhất của hàm số y = sin x − cos 2x + sin x + 2 trên tập xác định<br />

của nó là<br />

A. -1 B. 5. C. 3. D. 1.<br />

Câu 17: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC vuông tại A, AB = a,AC = a 3.<br />

Tam giác SBC đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt đáy. Tính thể<br />

tích khối chóp S.ABC.<br />

A.<br />

2<br />

2a .<br />

3<br />

B.<br />

2<br />

3a .<br />

2<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

C.<br />

3<br />

a 3 .<br />

3 2<br />

Câu 18: Cho hàm số y = f ( x)<br />

liên tục trên R và ∫ f ( x) dx = 4x − 3x + 2x + C. Hàm<br />

số f ( x ) là?<br />

2<br />

2<br />

A. 12x − 6x + 2 + C<br />

B. 12x − 6x + 2.<br />

C.<br />

4 3 2<br />

4 3 2<br />

x − x + x + Cx + C '.<br />

D. x − x + x + Cx.<br />

Câu 19: Trong không gian Oxyz, một vecto pháp tuyến của mặt phẳng<br />

(P) : 2x − 4y + 3 = 0 là?<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

<br />

n 2; 4;4 .<br />

A. = ( − )<br />

<br />

n 2;1;0 .<br />

B. = ( − )<br />

2<br />

<br />

n 1; 2;0 .<br />

C. = ( − )<br />

D.<br />

2<br />

a .<br />

2<br />

<br />

n 1;2; 3 .<br />

D. = ( − − )<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 20: Tìm 1 dx.<br />

1+<br />

x<br />

∫<br />

A. ln x + 1 + C B.<br />

1<br />

− + C.<br />

( x + 1) 2<br />

C. log 1 x C.<br />

Câu 21: Số nghiệm của phương trình ( )<br />

ln x + ln 3x − 2 = 0 là?<br />

+ + D. ( )<br />

A. 1. B. 3. C. 0. D. 2.<br />

ln 1+ x + C.<br />

Câu 22: Trong không gian Oxyz, cho A ( 3;2;1 ),B( − 1;0;5 ).<br />

Tìm tọa độ trung điểm<br />

I của AB.<br />

A. ( 1;1;3 ). B. ( 2;1;3 ). C. ( 2;2;6 ). D. ( − − )<br />

Câu 23: Bất phương trình log ( 2x − 1) > log ( x + 2)<br />

có tập nghiệm là ?<br />

A.<br />

⎛ 1 ⎞<br />

⎜ ;3 ⎟ .<br />

⎝ 2 ⎠<br />

1 1<br />

2 2<br />

1; 1;1 .<br />

B. ( −∞ ;3).<br />

C. ( 3; +∞ ).<br />

D. ( − )<br />

2;3 .<br />

Câu 24: Hình đa diện đều có tất cả các mặt là ngũ giác có tất cả bao nhiêu cạnh<br />

?<br />

A. 30. B. 12. C. 20. D. 60.<br />

1<br />

ln 3<br />

x<br />

Câu 25: cho F(x) là một nguyên hàm của f ( x)<br />

= 3 , biết F( 0 ) = − . Tính<br />

( )<br />

F log 7 .<br />

3<br />

A. 5ln 3. B.<br />

5 .<br />

ln 3<br />

C.<br />

6 .<br />

ln 3<br />

D. 6ln 3.<br />

Câu 26: Khối hộp chữ nhật có 3 cạnh xuất phát từ một đỉnh lần lượt có độ dài a,<br />

b, c. Thể tích khối hộp chữ nhật là ?<br />

A. 1 abc.<br />

3<br />

B. abc. C. 1 abc.<br />

6<br />

Câu 27: Nếu log x = log ab 2 − log a 3 b( a, b > 0)<br />

thì x nhận giá trị là<br />

7 7 7<br />

D. 4 abc.<br />

3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

2<br />

2 2<br />

− 2<br />

A. a b. B. ab . C. a b . D. a b.<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

118<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 28: Biết F(x) là một nguyên hàm của hàm số f(x). Tìm ⎡ ( )<br />

π π<br />

A. − 1. B. π − 2. C. π − 1. D. − 2.<br />

2<br />

2<br />

Trang xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

119<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

∫<br />

I = ⎣3f x + 1⎤⎦<br />

dx.<br />

A. I = 3F( x)<br />

+ x + C. B. I = 3xF( x)<br />

+ 1+ C. C. I = 3xF( x)<br />

+ x + C. D. ( )<br />

I = 3F x + 1+<br />

C.<br />

2x + 1<br />

Câu 29: Tìm tọa độ giao điểm M của đồ thị hàm số y = và đường thẳng<br />

x −1<br />

d : y = 3.<br />

A. M ( 3;4 ). B. M ( 4;3 ). C. M ( 1;3 ). D. ( )<br />

M 0;3 .<br />

Câu 30: Trong không gian với hệ tọa độ, Oxyz mặt cầu tâm I( 1;2; − 3 ),<br />

bán<br />

kính R = 14 có phương trình là.<br />

2 2 3<br />

A. ( x − 1) + ( y − 2) + ( z + 3)<br />

= 14. B. ( ) ( ) ( )<br />

2 2 3<br />

x − 1 + y − 2 + z + 3 = 14.<br />

2 2 3<br />

C. ( x + 1) + ( y + 2) + ( z − 3)<br />

= 14. D. ( ) ( ) ( )<br />

Câu 31: Cho x, y là các số thực dương thỏa mãn<br />

xy<br />

x+ 2y 3 5 − −<br />

5 x 1 3 x 2 .<br />

xy<br />

3 5<br />

2 2 3<br />

x + 1 + y + 2 + z − 3 = 14.<br />

x 2y<br />

+ + + = + + ( − ) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức T = x + y.<br />

A.<br />

min<br />

T = 2 + 3 2. B. Tmin<br />

= 1+ 5. C. Tmin<br />

= 3+ 2 3. D. Tmin<br />

= 5 + 3 2.<br />

Câu 32: Gọi (P) là mặt phẳng đi qua điểm M ( 9;14 ), cắt các tia Ox, Oy, Oz lần<br />

lượt tại A, B, C sao cho biểu thức OA + OB + OC có giá trị nhỏ nhất. Mặt phẳng<br />

(P) đi qua điểm nào dưới đây?<br />

A. ( 0;9;0 ). B. ( 6;0;0 ). C. ( 0;0;6 ). D. ( )<br />

0;6;0 .<br />

3 2<br />

Câu 33: Các giá trị của tham số m để hàm số y = mx − 3mx − 3x + 2 nghịch<br />

biến trên R và đồ thị của nó không có tiếp tuyến song song với trục hoành là<br />

A. −1≤ m < 0. B. − 1< m ≤ 0. C. − 1< m < 0. D. −1≤ m ≤ 0.<br />

2<br />

Câu 34: Cho hàm số ( ) m f x = + co s x. Tìm tất cả các giá trị của tham số m để<br />

π<br />

f ( x ) có một nguyên hàm F( x ) thỏa mãn ( )<br />

1 ⎛ π ⎞ π<br />

F 0 = , F ⎜ ⎟ = .<br />

4 ⎝ 4 ⎠ 4<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 35: Biết hàm số y = f ( x)<br />

thỏa mãn f '( x) ( x 1) e<br />

x<br />

( ) ( ) x<br />

Trang<br />

120<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

= + và<br />

∫ f x dx = ∫ ax + b e + c, với a, b, c là các hằng số. Khi đó giá trị của a + b bằng<br />

A. a + b = 2. B. a + b = 3. C. a + b = 0. D. a + b = 1.<br />

Câu 36: Anh Hưng đi làm được lĩnh lương khởi điểm 4.000.000 đồng/tháng.<br />

Cứ 3 năm, lương của anh Hưng lại được tăng thêm 7%/tháng. Hỏi sau 36 năm<br />

làm việc, anh Hưng nhận được tất cả bao nhiêu tiền? (Kết quả làm tròn đến<br />

hàng nghìn đồng)<br />

A. 1.287.968.000 đồng. B. 3.219.921.000 đồng.<br />

C. 2.575.937.000 đồng. D. 1.931.953.000 đồng.<br />

Câu 37: Có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để bất phương trình<br />

x x x<br />

m.9 ( 2m 1)<br />

6 m.4 0<br />

x ∈ 0;1 ?<br />

− + + ≤ nghiệm đúng với mọi [ ]<br />

A. 5. B. 2. C. 4. D. 6.<br />

Câu 38: Trong không gian với hệ trục tọa độ, Oxyz cho 5 điểm A ( 3;0;0 ),<br />

B( 0;3;0 ), C( 0;0;3 ), D( 1;1;1 ) và E( 1;2;3 ). Hỏi từ 5 điểm này tạo được tất cả bao<br />

nhiêu mặt phẳng phân biệt đi qua 3 điểm trong 5 điểm đó?<br />

A. 5. B. <strong>10</strong>. C. 12. D. 7.<br />

Câu 39: Cho hàm số y = f ( x)<br />

xác định và liên tục trên<br />

⎡ 7 ⎤<br />

⎢<br />

0; ,<br />

⎣ 2⎥<br />

⎦<br />

y<br />

có đồ thị hàm số y = f '( x)<br />

như hình vẽ bên. Hỏi hàm số<br />

= f ( x)<br />

đạt giá trị nhỏ nhất trên đoạn<br />

dưới đây?<br />

A. x0<br />

= 0. B. x0<br />

= 2.<br />

C. x0<br />

= 1. D. x0<br />

= 3.<br />

⎡ 7 ⎤<br />

⎢<br />

0;<br />

⎣ 2 ⎥<br />

tại điểm x<br />

0<br />

nào<br />

⎦<br />

Câu 40: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a, SAD là tam giác<br />

đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Gọi M và N lần lượt là trung<br />

điểm của BC và CD. Tính bán kính R của khối cầu ngoại tiếp hình chóp<br />

S.CMN<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

A.<br />

5a 3<br />

R = . B.<br />

12<br />

a 29<br />

R = . C.<br />

8<br />

a 93<br />

R = . D.<br />

8<br />

a 37<br />

R = .<br />

6<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 41: Cắt một khối trụ cho trước thành hai phần thì được hai khối trụ mới có<br />

2<br />

tổng diện tích toàn phần nhiều hơn diện tích toàn phần của khối trụ ban 32π<br />

dm .<br />

Biết chiều cao của khối trụ ban đầu là 7dm, tính tổng diện tích toàn phần S của<br />

hai khối trụ mới.<br />

2<br />

2<br />

2<br />

2<br />

A. S = 120π ( dm ).<br />

B. S = 288π ( dm ).<br />

C. S = 256π ( dm ).<br />

D. = π ( )<br />

S 144 dm .<br />

4 x 2 4<br />

Câu 42: Cho hàm số y = x − 3mx − 2m + m có đồ thị (C), biết đồ thị (C) có 3<br />

điểm cực trị A, B, C và ABCD là hình thoi, trong đó D( 0; −3)<br />

thuộc trục tung.<br />

Khi đó các giá trị của tham số m thuộc khoảng nào dưới đây?<br />

A.<br />

⎛ 1 ⎞<br />

m ∈ ⎜ −1; ⎟ .<br />

⎝ 2 ⎠<br />

B. m ∈ ( 2;3 ).<br />

C.<br />

⎛ 9 ⎞<br />

m ∈ ⎜ ;2 ⎟ .<br />

⎝ 5 ⎠<br />

D.<br />

⎛ 1 9 ⎞<br />

m ∈ ⎜ ; ⎟ .<br />

⎝ 2 5 ⎠<br />

Câu 43: Cho khối hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có thể tích bằng <strong>2018</strong> (đvtt).<br />

Biết M, N, P là các điểm lần lượt thuộc các đoạn thẳng AA’, DD’, CC’ sao cho<br />

A’M = MA, DN = ND’ , CP’ = 2PC’. Mặt phẳng (MNP) chia khối hộp đã cho<br />

thành hai khối đa diện. Thể tích khối đa diện nhỏ hơn bằng<br />

A. 5045 .<br />

6<br />

B. 8072 .<br />

7<br />

C. <strong>10</strong>090 .<br />

9<br />

Câu 44: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số<br />

đồng biến trên khoảng ( )<br />

1;2 ?<br />

<strong>10</strong> 4<br />

x 4<br />

A. m ≥ e + 1.<br />

B. 3e + 1≤ m ≤ 3e + 2.<br />

3<br />

7 4<br />

4<br />

C. m ≥ e + 1.<br />

D. m ≥ 3e + 1.<br />

3<br />

Câu 45: Cho hàm số y = f ( x)<br />

có đồ thị như hình vẽ bên. Tìm số<br />

( ) ( )<br />

điểm cực trị của hàm số y = 2 f x − 3<br />

f x .<br />

A. 6. B. 5.<br />

D. 7063 .<br />

6<br />

⎛ 2017 ⎞<br />

y = ⎜ ⎟<br />

⎝ <strong>2018</strong> ⎠<br />

3x<br />

x<br />

e −( m− 1)<br />

e + 1<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

121<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

C. 4. D. 3.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 46: Tìm tất cả giá trị của tham số m để đồ thị hàm số<br />

ba đường tiệm cận?<br />

A.<br />

1<br />

0 < m < . B.<br />

2<br />

y =<br />

1<br />

m ≥ . C. m ≤ 0. D.<br />

2<br />

x −x<br />

Câu 47: Biết rằng 9 + 9 = 23. Khi đó biểu thức<br />

phân số tối giản và a, b ∈Z . Tích a.b có giá trị bằng<br />

x −x<br />

5 + 3 + 3 a<br />

A = =<br />

1 3<br />

x 3<br />

−x<br />

b<br />

−<br />

−<br />

2<br />

mx + 3mx + 1<br />

x + 2<br />

A. <strong>10</strong>. B. 8. C. -8. D. -<strong>10</strong>.<br />

1<br />

0 < m ≤ .<br />

2<br />

với a b là<br />

2<br />

Câu 48: Gia đình An xây bể hình trụ có thể tích 150m . Đáy bể làm bằng bê<br />

2<br />

2<br />

tông giá <strong>10</strong>0.000 đồng/ m . Phần thân làm bằng tôn giá 90.000 đồng/ m , nắp<br />

2<br />

làm bằng nhôm giá 120.000 đồng/ m . Hỏi khi chi phí sản xuất bể đạt mức thấp<br />

nhất thì tỷ số giữa chiều cao bể và bán kính đáy là bao nhiêu?<br />

A. 9 .<br />

22<br />

B. 22 .<br />

9<br />

C. 21 .<br />

32<br />

D. 31 .<br />

22<br />

Câu 49: Cho hình lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác đều cạnh a,<br />

biết A 'A = A 'B = A 'C = 4a . Hình chóp A’.ABC có tất cả bao nhiêu mặt phẳng đối<br />

xứng?<br />

A. 3. B. Không có. C. 4. D. 2.<br />

x − 3 b<br />

Câu 50: Biết rằng ∫ dx = a ln x − 1 + + C với a, b ∈Z . Chọn khẳng<br />

2<br />

x − 2x + 1 x −1<br />

định đúng trong các khẳng định sau.<br />

A. b 2.<br />

a = B. a = − 1 . C. 2a = − 1. D. a 2b.<br />

2b 2<br />

b =<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

có<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

122<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Đáp án<br />

1-D 2-D 3-A 4-D 5-C 6-C 7-D 8-B 9-C <strong>10</strong>-C<br />

11-C 12-D 13-D 14-B 15-B 16-B 17-D 18-B 19-C 20-A<br />

21-A 22-A 23-A 24-A 25-B 26-B 27-D 28-A 29-B 30-B<br />

31-C 32-D 33-B 34-D 35-C 36-C 37-D 38-D 39-D 40-C<br />

41-A 42-D 43-A 44-D 45-D 46-D 47-D 48-B 49-A 50-A<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

123<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

LỜI GIẢI CHI TIẾT<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 1: Đáp án D.<br />

Ta có<br />

5<br />

4 5 4<br />

P = x = x .<br />

Câu 2: Đáp án D.<br />

Ta có loga xy = loga x + loga<br />

y nên đáp án D sai.<br />

Câu 3: Đáp án A.<br />

Điều kiện: − ≠ ⇔ ≠ ⇒ = R { }<br />

Câu 4: Đáp án D.<br />

x 1 0 x 1 D \ 1 .<br />

2 ⎡x = 1⇒ y = −2<br />

Ta có y ' = 3x − 3; y ' = 0 ⇔ ⎢ . Do a = 1 > 0 nên giá trị cực tiểu là -2,<br />

⎣x = −1⇒ y = 2<br />

giá trị cực đại.<br />

Câu 5: Đáp án C.<br />

Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng là x = 2, tiệm cận ngang là y = 3.<br />

Câu 6: Đáp án C.<br />

2<br />

2 ⎛ BC ⎞<br />

Ta có AM = AB − ⎜ ⎟ = 2a. Khi quay tam giác quanh trục MA thì ta được<br />

⎝ 2 ⎠<br />

hình nón có bán kính r = a, đường cao h = 2a. Thể tích khối nón là<br />

1 2<br />

3 3<br />

2 3<br />

V = π r h = π a .<br />

Câu 7: Đáp án D.<br />

Đề 2 mặt phẳng song song với nhau thì<br />

Câu 8: Đáp án B.<br />

3<br />

Ta có y ' 4x 4x.<br />

4 2<br />

= − Gọi M ( a;a 2a 1)<br />

với trục hoành thì có hệ số góc bằng 0.<br />

Hệ số góc của tiếp tuyến tại M là ( )<br />

2<br />

1 −m 2 3<br />

= = ≠ m − ⇒ m = −2.<br />

2 −8 4 2<br />

− − là tọa độ tiếp điểm. tiếp tuyến song song<br />

( )<br />

( )<br />

( )<br />

⎡a = 0 ⇒ M 0; −1<br />

⎢<br />

⎢<br />

⎢<br />

⎣a = − 1 ⇒ M − 1; − 2<br />

3<br />

k = y' a = 4a − 4a = 0 ⇔ a = 1⇒ M 1; −2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

124<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Do đó có 2 tiếp tuyến là y = − 1 và y = − 2.<br />

Câu 9: Đáp án C.<br />

Ta thấy đồ thị hàm số là hàm trùng phương nên chỉ có C thỏa mãn.<br />

Câu <strong>10</strong>: Đáp án C.<br />

2 2<br />

Ta có y ' = x + 2mx + m + m + 1; y" = 2x + 2m<br />

Để hàm số đạt cực đại tại điểm x = 1 thì<br />

Câu 11: Đáp án C.<br />

( )<br />

( )<br />

2 2 3<br />

Thể tích của hình trụ là V = π r h = π .a .3a = 3π<br />

a .<br />

Câu 12: Đáp án D.<br />

Đồ thị hàm số<br />

y<br />

Câu 13: Đáp án D.<br />

x<br />

= 2 − chỉ có TCN y 0<br />

Ta có A 'B ∩ ( ABC) = { B}<br />

và A 'A ⊥ ( ABC)<br />

( ( ))<br />

( )<br />

0<br />

⇒ A 'B, ABC = A 'B, AB = A 'BA = 60<br />

⎧y ' 1 0<br />

2<br />

⎪ = ⎧ m + 3m + 2 = 0<br />

⎨ ⇔ ⎨<br />

⇒ m = −2.<br />

⎪⎩<br />

y" 1 < 0 ⎩2m + 2 < 0<br />

= mà không có tiệm cận đứng nên D sai.<br />

Ta có AA ' 0<br />

sin A 'BA = ⇒ AA'=A'B sinA 'BA = 2a.sin 60 = a 3<br />

A 'B<br />

3 3<br />

Ta có V = AA '.S = a 3.a = a 3.<br />

ABC.'B'C'<br />

Câu 14: Đáp án B.<br />

ABC<br />

2 ⎡x > 0<br />

Hàm số đồng biến khi y ' > 0 ⇔ 3x + 6x > 0 ⇔ ⎢ .<br />

x < −2<br />

Câu 15: Đáp án B.<br />

3 2 3 2<br />

Ta có − x + 3x − m = 0 ⇔ x − 3x + 1 = 1− m. Ta thấy số nghiệm của phương trình<br />

3 2<br />

là số giao điểm của hai đồ thị hàm số y = x − 3x + 1 và y = 1−<br />

m.<br />

Dựa vào đồ thị ta suy ra để cắt nhau tại 3 điểm thì − 3 < 1− m < 1 ⇔ 0 < m < 4.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 16: Đáp án B.<br />

⎣<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

125<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

3 2 3 2<br />

Ta có = − ( − ) + + = + + + ( = ∈[ − ])<br />

Khi đó<br />

y sin x 1 2sin x sinx 2 t 2t t 1 t sinx 1;1 .<br />

( )<br />

3<br />

( )<br />

⎧⎪ t ∈ −1;1 1<br />

⎨<br />

⇔ t = − .<br />

⎪⎩ f ' t = 3t + 4t + 1 = 0 3<br />

Câu 17: Đáp án D.<br />

Kẻ ⊥ ⇒ ⊥ ( )<br />

SH BC SH ABC .<br />

BC 3 3 2 2<br />

Cạnh SH = = . AB + AC = a 3<br />

2 2<br />

2<br />

1 1 1 a<br />

⇒ V = SH.S<br />

ABC<br />

= a 3. a.a 3 = .<br />

3 3 2 2<br />

Câu 18: Đáp án B.<br />

Ta có ( )<br />

2<br />

f x = 12x − 6x + 2.<br />

Câu 19: Đáp án C.<br />

<br />

n = 1; −2;0 .<br />

Ta dễ có ( )<br />

Câu 20: Đáp án A.<br />

Ta có<br />

∫<br />

1 dx = ln x + 1 + C.<br />

1+<br />

x<br />

Câu 21: Đáp án A.<br />

Ta có ( ) ( )<br />

⎛ 1 ⎞ 23<br />

f − 1 = 1;f 1 = 5;f ⎜ − ⎟ = .<br />

⎝ 3 ⎠ 27<br />

Tính ( ) ( )<br />

⎛ 2 ⎞<br />

ln ⎣⎡ x 3x − 2 ⎦⎤ = 0 ⇔ x 3x − 2 = 1⇒ x = 1⎜ x > ⎟.<br />

⎝ 3 ⎠<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 22: Đáp án A.<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

126<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⎛ 3 − 1 2 + 0 1+<br />

5 ⎞<br />

I ⎜ ; ; ⎟ = 1;1;3 .<br />

⎝ 2 2 2 ⎠<br />

Ta có ( )<br />

Câu 23: Đáp án A.<br />

Ta có<br />

⎧ 1<br />

⎪x ><br />

1<br />

⎨ 2 ⇔ < x < 3.<br />

⎪ 2<br />

⎩2x − 1 < x + 2<br />

Câu 24: Đáp án A.<br />

Hình đa diện đều có tất cả các mặt là ngũ giác có 30 cạnh.<br />

Câu 25: Đáp án B.<br />

Ta có<br />

x<br />

⎧<br />

x 3<br />

F( x)<br />

= 3 dx = + C<br />

⎪ ∫<br />

ln 3<br />

5<br />

⎨<br />

⇒ F( log3<br />

7 ) = .<br />

⎪ 1 1 2<br />

ln 3<br />

F( 0)<br />

= + C = − ⇒ C = −<br />

⎪⎩ ln 3 ln 3 ln 3<br />

Câu 26: Đáp án B.<br />

Ta có V = abc.<br />

Câu 27: Đáp án D.<br />

2<br />

2 3 ab<br />

−2<br />

−2<br />

log7 x = log7 ab − log7 a b = log7 = log<br />

3<br />

7<br />

ba . Do đó x = a b.<br />

a b<br />

Câu 28: Đáp án A.<br />

∫ ∫<br />

Ta có: ⎡ ( ) ⎤ ( ) ( )<br />

⎣3f x + 1⎦<br />

dx = 3 f x dx + x + C = 3F x + x + C.<br />

Câu 29: Đáp án B.<br />

PT hoành đồ giao điểm là:<br />

Vậy giao điểm của 2 đồ thị là ( )<br />

Câu 30: Đáp án B.<br />

2x + 1 ⎧x ≠ 1<br />

= 3 ⇔ ⎨<br />

⇔ x = 4.<br />

x −1<br />

⎩2x + 1 = 3x − 3<br />

4;3 .<br />

PT mặt cầu cần tìm là: ( ) ( ) ( )<br />

Câu 31: Đáp án C.<br />

2 2 2<br />

x − 1 + y − 2 + z + 3 = 14.<br />

x+ 2y −x−2y xy−1 1−xy<br />

Ta có: GT ⇔ 5 + x + 2y − 3 = 5 − 3 + xy − 1.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

127<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Xét hàm số ( ) t t 3 − t<br />

+ −<br />

f t 5 f ( t) 5 t −<br />

= ⇒ = ln 5 + 1+ 3 t ln 3 > 0( ∀t<br />

∈ R )<br />

Do đó hàm số đồng biến trên R suy ra f ( x + 2y) = f ( xy −1)<br />

⇔ x + 2y = xy − 1<br />

2y + 1 2y + 1<br />

⇔ x = ⇒ T = + y. Do x > 0 ⇒ y > 1<br />

y −1 y −1<br />

Ta có:<br />

3 3<br />

T = 2 + y + 3 y 1 3 2 3.<br />

y −1 = + − + y −1<br />

≥ +<br />

Câu 32: Đáp án D.<br />

Do (P) cắt tia Ox; Oy; Oz lần luợt tại A, B, C. Gọi<br />

A ( a;0;0 );B( 0;b;0 );C( 0;0;c)( a;b;c > 0)<br />

Khi đó ( )<br />

x y z<br />

ABC : 1;OA OB OC a b c<br />

a b c<br />

+ + = + + = + + (P) qua ( )<br />

2 2 2<br />

⎛ a b c ⎞<br />

⎜<br />

⎟<br />

⎝ x y z ⎠<br />

Áp dụng BĐT: ( x + y + z) + + ≥ ( a + b + c)<br />

⎛<br />

a b c 9 1 4 ⎞<br />

+ + ⎜ + + ⎟ ≥ 3 + 1+ 2 = 36<br />

⎝ a b c ⎠<br />

( ) ( ) 2<br />

Do đó OA + OB + OC = a + b + c ≥ 36<br />

2<br />

ta có:<br />

Dấu bằng xảy ra ( )<br />

9 1 4<br />

M 9;1;4 ⇒ + + = 1<br />

a b c<br />

⎧ 9 1 4<br />

= =<br />

2 2 2<br />

⎪a b c<br />

x y z<br />

⇔ ⎨<br />

⇔ a = 18;b = 6;c = 12 ⇒ ABC : + + = 1.<br />

⎪ 9 1 4 18 6 12<br />

+ + = 1<br />

⎪⎩ a b c<br />

Câu 33: Đáp án B.<br />

2<br />

Ta có y ' = 3mx − 6mx − 3. Để đồ thị hàm số đã cho nghịch biến trên R và đồ thị<br />

của nó không có tiếp tuyến song song với trục hoành thì<br />

2<br />

y ' < 0 ⇔ mx − 2mx − 1 < 0.<br />

• Với m = 0 thì − 1< 0 đúng.<br />

⎧m < 0 ⎧m < 0 ⎧m < 0<br />

• Với m ≠ 0 để y ' < 0 thì ⎨ ⇔ ⎨ ⇔ 1 m 0.<br />

2 ⎨ ⇔ − < <<br />

⎩∆ ' < 0 ⎩m + m < 0 ⎩− 1 < m < 0<br />

Do đó để m thõa mãn đề bài thì − 1< m ≤ 0.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 34: Đáp án D.<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

128<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

⎛ m 1+<br />

cos2x ⎞ m x sin 2x<br />

f x dx ⎜<br />

⎟dx x C F x .<br />

⎝ π 2 ⎠ π 2 4<br />

∫ ∫<br />

Ta có: ( ) = + = + + + = ( )<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Lại có:<br />

⎧ 1 1<br />

f ( 0)<br />

⎧<br />

= C =<br />

⎪ 4 ⎪<br />

4<br />

π<br />

⎨ ⇔ ⎨<br />

⇔ m = − 2.<br />

⎪ ⎛ π ⎞ π m π 1 1 2<br />

F⎜<br />

⎟ = ⎪ + + + = 0<br />

⎩⎪<br />

⎝ 4 ⎠ 4 ⎪⎩<br />

4 8 4 4<br />

Câu 35: Đáp án C.<br />

x<br />

( ) ( ) ( )<br />

x<br />

f ' x x 1 e f x xe .<br />

x<br />

= + ⇒ = Khi đó đặt I = ∫ xe dx<br />

⎧u = x ⎧du = dx<br />

⎨ ⇒<br />

x ⎨ ⇒ = − = − = − +<br />

x<br />

⎩dv = e dx ⎩v = e<br />

∫<br />

x x x x x<br />

I xe e dx xe e x t e C<br />

Đặt ( )<br />

Do đó a = 1;b = −1⇒ a + b = 0.<br />

Câu 36: Đáp án C.<br />

Số chu kỳ tăng lương là 36 = 12 chu kỳ 3 năm = 36 tháng<br />

3<br />

Số tiền anh nhận được sau 36 năm là:<br />

( ) ( ) ( )<br />

T = 36 ⎡4 + 4 1+ 7% + 4 1+ 7% + ... + 4 1+<br />

7%<br />

⎣<br />

1 2 11<br />

12<br />

1− ( 1+<br />

7% )<br />

= 36.4. = 2575,937 triệu đồng.<br />

1− ( 1+<br />

7% )<br />

Câu 37: Đáp án D.<br />

x x 2x x<br />

⎛ 9 ⎞ ⎛ 6 ⎞ ⎛ 3 ⎞ ⎛ 3 ⎞<br />

PT ⇔ m⎜ ⎟ − 2m + 1 ⎜ ⎟ + m ≤ 0 ⇔ m⎜ ⎟ − 2m + 1 ⎜ ⎟ + m ≤ 0<br />

⎝ 4 ⎠ ⎝ 4 ⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠<br />

Ta có: ( ) ( )<br />

Đặt<br />

x<br />

⎛ 3 ⎞<br />

t = ⎜ ⎟ ;<br />

⎝ 2 ⎠<br />

2<br />

( )<br />

⇔ m t − 2t + 1 ≤ t<br />

⎡ 3⎤<br />

x ∈ 0;1 ⇒ t ∈ ⎢<br />

1; .<br />

⎣ 2 ⎥<br />

⎦<br />

do [ ]<br />

Rõ ràng t = 1 là nghiệm của BPT đã cho.<br />

Với<br />

⎛ 3⎤<br />

t<br />

t ∈⎜1; ⇒ m ≤ = f<br />

2<br />

( t ),<br />

⎝ 2⎥<br />

⎦ t −1<br />

( )<br />

⎤<br />

⎦<br />

2<br />

Khi đó PT trở thành: ( )<br />

xét f ( x ) với<br />

3<br />

t ⎛ ⎤<br />

∈ ⎜ 1;<br />

⎝ 2 ⎥<br />

ta có:<br />

⎦<br />

mt − 2m + 1 t + m ≤ 0<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

129<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

( )<br />

( )<br />

( t 1) ( t 1)<br />

t −1 − 2t −t −1 ⎛ ⎛ 3⎤<br />

⎞<br />

⎥ ⎟<br />

− − ⎝ ⎝ ⎦ ⎠<br />

f ' t = = < 0 t 1;<br />

3 2 ⎜ ∀ ∈ ⎜ 2<br />

do đó f ( t ) nghịch biến trên<br />

⎛ 2⎤<br />

⎜1; .<br />

⎝ 3⎥<br />

⎦<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⎛ 3⎤ ⎛ 3 ⎞<br />

∀t ∈⎜1; ⇔ m ≤ Min f t = f ⎜ ⎟ = 6<br />

⎝ 2⎥<br />

⎦ ⎝ 2 ⎠<br />

Do đó BPT nghiệm đúng vơi ( )<br />

Vậy có 6 giá trị nguyên dương của m thỏa mãn.<br />

Câu 38: Đáp án D.<br />

Phương trình mặt phẳng (ABC) là: x + y + z = 1 hay x + y + z − 3 = 0.<br />

3 3 3<br />

Dễ thấy D ∈( ABC );E ∉ ( ABC)<br />

do đó có 7 mặt phẳng đi qua đi qua 3 điểm trong 7<br />

điểm đã cho bao gồm ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

Câu 39: Đáp án D.<br />

Dựa vào đồ thị ta thấy.<br />

3<br />

1; 2<br />

ABC ; EAB ; EBC ; ECD ; EDA ; EAC ; EBD .<br />

Khi x ∈( 0;3) ⇒ f '( x)<br />

< 0 hàm số nghịch biến trên khoảng ( 0;3 )<br />

⎛ 7 ⎞<br />

Khi x ∈⎜3; ⎟ ⇒ f '( x)<br />

> 0 hàm số đồng biến trên khoảng<br />

⎝ 2 ⎠<br />

Từ đó suy ra ( ) = ( )<br />

Min f x f 3 .<br />

⎡ 7⎤<br />

⎢0; 2<br />

⎥<br />

⎣ ⎦<br />

Câu 40: Đáp án C.<br />

⎛ 7 ⎞<br />

⎜3; ⎟.<br />

⎝ 2 ⎠<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

130<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⎛ 1 ⎞<br />

H ≡ O 0;0;0 D ⎜ ;0;0 ⎟.<br />

⎝ 2 ⎠<br />

Chọn hệ trục tọa độ với ( )<br />

⎛ 1 1 ⎞ ⎛ 3 ⎞ ⎛ 1 ⎞<br />

M ( 0;1;0 ); N ⎜ ; ;0 ⎟;S 0;0; ;C ⎜ ;1;0 ⎟ là:<br />

⎝ 2 2 ⎠<br />

⎜ 2 ⎟<br />

⎝ ⎠ ⎝ 2 ⎠<br />

⎛ 1 3 ⎞<br />

K ⎜ ; ; t ⎟<br />

⎝ 4 4 ⎠<br />

⎛<br />

⎞<br />

2<br />

Chọn a = 1.<br />

⎧ 1<br />

⎪<br />

x =<br />

4<br />

⎪ 3<br />

⎨y<br />

= ⇒ tâm mặt cầu có tọa độ<br />

⎪ 4<br />

⎪ z = t<br />

⎪<br />

⎩<br />

1 9 3 1 1 2 5 3 93<br />

Giải SK = KC ⇔ + + t t t R KC .<br />

16 16 ⎜<br />

− 2 ⎟<br />

= + + ⇔ = ⇒ = =<br />

16 16 12 12<br />

Câu 41: Đáp án A.<br />

⎝<br />

Phần diện ích toàn phần lớn hơn chính là 2 lần diện tích 1 đáy.<br />

2<br />

Khi đó 2π r = 32π ⇒ r = 4;h = 7<br />

d<br />

d<br />

2<br />

Do đó T = T + 32π = 2π rh + 2π r + 32π = 120 π .<br />

m<br />

Câu 42: Đáp án D.<br />

c<br />

3<br />

⎡x = 0<br />

Ta có: y ' = x − 4mx = 0 ⇔ ⎢ 2<br />

⎣x<br />

= m<br />

Để hàm số có 3 điểm cực trị thì m > 0.<br />

⎠<br />

Khi đó tọa độ điểm cực trị là: A ( 0; − 2m 2 + m 4 );B( m;m 4 − 3m 2 );C( − m;m 4 − 3m<br />

2<br />

)<br />

Do ABCD là hình thoi nên AB = BD ⇔ m + m 4 = m + ( m 4 − 3m 2 + 3) 2<br />

⎡m = 1<br />

2 4 2 4 2<br />

⇔ m = m − 3m + 3 ⇔ m − 4m + 3 = 0 ⇔ ⎢ ( Do m > 0 ).<br />

⎣m = 3<br />

Câu 43: Đáp án A.<br />

Ta chứng minh được công thức tỷ số thể tích tối với khối hộp như sau (học sinh<br />

có thể tự chứng minh).<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

131<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

VA'B'C'D'.MNPQ<br />

1 ⎛ A 'M C'P ⎞ 1 ⎛ B'Q DN ⎞ 7<br />

= ⎜ + ⎟ = ⎜ + ⎟ =<br />

V 2 ⎝ A 'A C'C ⎠ 2 ⎝ B'B D 'D ⎠ 2<br />

A'B'C'D'.ABCD<br />

Do đó thể tích khối đa diện nhỏ hơn là<br />

Câu 44: Đáp án D.<br />

Ta có ⎡ ( )<br />

3x<br />

x<br />

e −( m− 1)<br />

e + 1<br />

15 5 5045<br />

V = .<strong>2018</strong> = .<br />

2 2 6<br />

3x x ⎛ 2017 ⎞ ⎛ 2017 ⎞<br />

y ' = ⎣3e − m −1 e ⎤<br />

⎦. ⎜ ⎟ .ln ⎜ ⎟.<br />

⎝ <strong>2018</strong> ⎠ ⎝ <strong>2018</strong> ⎠<br />

Để hàm số đồng biến trên ( ) ( ) 3x<br />

x<br />

1;2 ⇔ y ' ≥ 0; ∀x ∈ 1;2 ⇔ 3e − ( m −1) e ≤ 0; ∀x ∈ ( 1;2 )<br />

( ) ( )<br />

2x 2x 4<br />

3e m 1 0; x 1;2 m 1 3e ; x 1;2 m 3e 1.<br />

⇔ − + ≤ ∀ ∈ ⇔ − ≥ ∀ ∈ ⇔ ≥ +<br />

Câu 45: Đáp án D.<br />

Xét hàm số ( )<br />

Ta có ( )<br />

( ) ( )<br />

( )<br />

f ( x) f ( x)<br />

f ( x)<br />

f ( x)<br />

g x = 2 − 3 ⇒ g ' x = f ' x .2 .ln 2 − f ' x .3 .ln 3; ∀x ∈ R .<br />

( )<br />

( ) ( )<br />

⎡ f ' x = 0 ⎡ f ' x = 0 1<br />

⎡f '( x)<br />

= 0<br />

⎢<br />

f ( x)<br />

⎢<br />

g ' x = 0 ⇔ ⎢ ⇔ ln 3<br />

f ( x) f ( x)<br />

⎢⎛ 2 ⎞ ln 3 ⇔<br />

⎢<br />

⎢⎣ 3 .ln 2 = 3 .ln.<br />

f x = log<br />

2<br />

2<br />

⎢⎜ ⎟ =<br />

3 ln 2 ⎢ ⎣⎝ ⎠<br />

⎣<br />

3<br />

ln 2<br />

Dựa vào đồ thị hàm số y = f ( x ),<br />

ta thấy:<br />

( ) ( )<br />

• Phương trình (1) có 3 nghiệm phân biệt (vì hàm số y = f ( x)<br />

có 3 điểm cực<br />

trị).<br />

ln 3<br />

• Phương trình (2) vô nghiệm vì đường thẳng y = log<br />

2<br />

< − 1 không cắt<br />

ln 2<br />

ĐTHS.<br />

Vậy phương trình g '( x)<br />

= 0 có 2 nghiệm phân biệt hay hàmsố đã cho có 3 điểm<br />

cực trị.<br />

Câu 46: Đáp án D.<br />

3m 1<br />

2 x m + +<br />

mx + 3mx + 1<br />

2 m khi x<br />

Ta có lim y lim lim<br />

x x<br />

⎡ → +∞<br />

= = = ⎢<br />

.<br />

x→∞ x→∞ x + 2 x→∞<br />

⎛ 1 ⎞<br />

x 1 − m khi x → −∞<br />

⎜ + ⎟<br />

⎢⎣<br />

⎝ 2 ⎠<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

132<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Suy ra vơi m > 0 đồ thị hàm số đã cho có 2 đường tiệm cận ngang.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Để hàm số có 3 đường tiệm cận ( ) ( )<br />

1<br />

0 < m ≤ .<br />

2<br />

Câu 47: Đáp án D.<br />

−<br />

Ta có ( )<br />

x<br />

( )<br />

2 1<br />

⇔ m. − 2 + 3m. − 2 + 1≥ 0 ⇔ m ≤ . vậy<br />

2<br />

x x x<br />

2 1 x<br />

2<br />

x 1 1<br />

x −x<br />

9 + 9 = 2 ⇔ 3 + = 23 ⇔<br />

2 ( 3 ) + 2.3 . + = 25 ⇔ 3 + 3 = 5.<br />

x 2<br />

3 3 3<br />

5 + 5 <strong>10</strong> 5 a<br />

A = = = − = → a.b = − 5 .2 = −<strong>10</strong>.<br />

1−<br />

5 −4 2 b<br />

Vậy ( )<br />

Câu 48: Đáp án B.<br />

x<br />

( )<br />

2<br />

Gọi R, h lần lượt là bán kính đáy và chiều cao của hình trụ ⇒ V = π R h = 150<br />

2<br />

Chi phí để làm đáy bể là T = <strong>10</strong>0xS = <strong>10</strong>0π R nghìn đồng.<br />

1 d<br />

Chi phí để làm thân bể là T2<br />

= 90xSxq<br />

= 180π Rh nghìn đồng.<br />

2<br />

Chi phí để làm nắp bể là T = T + T + T = 180π Rh + 220π<br />

R<br />

1 2 3<br />

150 2 13500 13500<br />

Mà Rh = ⇒ T = 220π R = ⇒ R = 3 .<br />

πR R 220π Vậy h =<br />

22 .<br />

R 9<br />

Câu 49: Đáp án A.<br />

Vì A’A = A’B = A’C ⇒ A '.ABC là hình chóp tam giác đều.<br />

Hình vẽ minh họa: Hình chóp tam giác đều ABCD có 3 mặt phẳng đối xứng.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

133<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Vậy hình chóp tam giác đều (không phải tứ diện đều) có 3 mặt phẳng đối xứng.<br />

Câu 50: Đáp án A.<br />

Ta có<br />

x − 3 x −1− 2 1 2 x − 3 ⎡ 1 2<br />

= = − ⇒ dx = ⎢ −<br />

x − 2x + 1 x −1 ∫<br />

x − 2x + 1<br />

∫<br />

⎣<br />

x −1<br />

( x −1) ( x −1) ⎢ ( x −1)<br />

2 2 2 2<br />

2<br />

2 b ⎧a = 1<br />

= ln x − 1 + + C = a ln x − 1 + + C → ⎨ .<br />

x − 1 x − 1 ⎩b = 2<br />

Vậy b 2.<br />

a =<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

⎤<br />

⎥ dx<br />

⎥⎦<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

134<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>THỬ</strong> SỨC TRƯỚC KÌ <strong>THI</strong> <strong>THPTQG</strong><br />

Đề Chuẩn 13 – Thời gian làm bài : 90 phút<br />

x<br />

Câu 1: Tìm tất cả các khoảng đồng biến của hàm số y = .<br />

2<br />

x + 1<br />

A. ( −∞; − 1) và ( 1; +∞ ) B. ( 0;+∞ )<br />

C. ( −∞ ; +∞ ) D. ( − 1;1)<br />

x − 1 y + 2 z − 2<br />

Câu 2: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho đường thẳng d : = = và<br />

2 1 3<br />

mặt phẳng ( )<br />

P :3x y 2z 5 0.<br />

+ − + = Tìm tọa độ giao điểm M của d và ( )<br />

A. M ( 5;0;8 ) B. M ( 3; − 4;4)<br />

C. M ( −3; −4; − 4)<br />

D. M ( −5; −4; − 4)<br />

Câu 3: Tìm tiệm cận ngang của đồ thị<br />

2x + 2<br />

y = 1 + .<br />

x −1<br />

A. y = 1<br />

B. y = 3<br />

C. y = 2<br />

D. x = 1<br />

Câu 4: Cho tam giác đều ABC cạnh a quay xung quanh đường cao AH tạo nên một hình nón.<br />

Tính diện tích xung quanh S<br />

xq<br />

của hính nón đó.<br />

A. S<br />

a<br />

2<br />

xq<br />

= π B.<br />

S<br />

2 a<br />

2<br />

xq<br />

= π C.<br />

S<br />

1<br />

2<br />

P .<br />

2<br />

xq<br />

= π a D.<br />

Câu 5: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm I ( −1;2;1<br />

)<br />

( )<br />

P : 2x y 2z 7 0.<br />

S<br />

xq<br />

3<br />

= π a<br />

4<br />

− − − = Viết phương trình mặt cầu ( S)<br />

có tâm I và tiếp xúc với ( )<br />

2 2 2<br />

A. ( S ) : ( x − 1) + ( y + 2) + ( z + 1)<br />

= 9 B. ( ) ( ) ( ) ( )<br />

và mặt phẳng<br />

P .<br />

2 2 2<br />

S : x + 1 + y − 2 + z − 1 = 9<br />

2 2 2<br />

C. ( S ) : ( x − 1) + ( y + 2) + ( z + 1)<br />

= 3 D. ( ) ( ) ( ) ( )<br />

2 2 2<br />

S : x + 1 + y − 2 + z − 1 = 3<br />

Câu 6: Cho số phức z = 3 − 2i. Tìm điểm biểu diễn của số phức w = z + i.z<br />

A. M ( 1;1 )<br />

B. M ( 1; − 5)<br />

C. M( 5; − 5)<br />

D. M ( 5;1 )<br />

Câu 7: Cấp số nhân ( )<br />

A.<br />

<strong>10</strong><br />

u<br />

n<br />

có công bội âm, biết<br />

3 7<br />

u = 12, u = 192. Tìm u<br />

<strong>10</strong><br />

.<br />

u = 1536 B. u<strong>10</strong><br />

= 3072 C. u<strong>10</strong><br />

= − 1536 D. u<strong>10</strong><br />

= − 3072<br />

Câu 8: Cho hàm số ( ) x 2<br />

+ a<br />

( )<br />

f x = 2 và f ' 1 = 2ln2. Mệnh đề nào sau đây đúng?<br />

A. − 2 < a < 0 B. 0 < a < 1 C. a > 1<br />

D. a < − 2<br />

Câu 9: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông cân tại A cạnh huyền bằng 2a<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

và SA<br />

= 2a, SA vuông góc với đáy. Tính thể tích V của khối chóp đã cho.<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

135<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

3<br />

4a<br />

A. V = B. V<br />

3<br />

3<br />

= 4a<br />

C.<br />

Câu <strong>10</strong>: Đồ thị hàm nào dưới đây cắt trục hoành tại một điểm?<br />

A. y log ( 2<br />

2<br />

x 2)<br />

V<br />

3<br />

= 2a<br />

D.<br />

3<br />

2a<br />

V =<br />

3<br />

1<br />

= + B. y = C. y = log x D. y = e<br />

x<br />

2<br />

Câu 11: Tìm các hàm số f ( x)<br />

biết ( )<br />

A. f ( x)<br />

C. f ( x)<br />

sin x<br />

= + C<br />

( 2 + sinx) 2<br />

sin x<br />

= + C<br />

2 + sin x<br />

Câu 12: Cho hàm số ( )<br />

của ( )<br />

A.<br />

C với trục Ox là<br />

cos x<br />

f ' x = .<br />

( 2 + sinx) 2<br />

B. f ( x)<br />

D. f ( x)<br />

1<br />

= + C<br />

2 + cos x<br />

1<br />

= − + C<br />

2 + sin x<br />

x −1<br />

y = C . Phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại giao điểm<br />

x + 2<br />

1 1<br />

y = x − B. y = 3x − 3 C. y = 3x<br />

D. y = x − 3<br />

3 3<br />

Câu 13: Hàm số nào sau đây không có đạo hàm trên R ?<br />

A.<br />

= − + B. y = sinx C. y = x − 1 D. y = 2 − cos x<br />

2<br />

y x 4x 5<br />

Câu 14: Hàm số nào sau đây đạt cực trị tại điểm x = 0.<br />

A.<br />

y<br />

3<br />

= x<br />

B.<br />

2<br />

x − 2<br />

y = C.<br />

x<br />

= − D. y = x<br />

4<br />

y x 1<br />

Câu 15: Gọi M, m lần lượt là giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số<br />

[ 2;1]<br />

− . Tính giá trị của T = M + m<br />

y x 3x<br />

x<br />

3 2<br />

= − trên đoạn<br />

A. T = − 20 B. T = 2<br />

C. T = − 24 D. T = − 4<br />

Câu 16: Cho các số phức z1 = 1+ 2i, z2<br />

= 3 − i . Tìm số phức liên hợp của số phức w = z1 + z2<br />

A. w = − 4 + i B. w = 4 + i C. w = −4 − i D. w = 4 − i<br />

⎛ 1 ⎞<br />

Câu 17: Cho đồ thị hàm số y = ⎜ ⎟ . Mệnh đê nào sau đây sai?<br />

⎝ x ⎠<br />

A. Đồ thị hàm số đi qua điểm A( 1;1 )<br />

π<br />

B. Đồ thị hàm số có tiệm cận<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

C. Hàm số không có cực trị D. Tập xác định của hàm số là R \{ 0}<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

136<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2<br />

Câu 18: Tìm giới hạn = ( + − − + )<br />

A.<br />

L lim x 1 x x 2 .<br />

x→+∞<br />

3<br />

L = B.<br />

2<br />

1<br />

L = C.<br />

2<br />

Câu 19: Tìm tập nghiệm S của bất phương trình ( )<br />

⎡ 5 1 ⎤<br />

A. S = ⎢<br />

− ;<br />

⎣ 2 2 ⎥<br />

⎦<br />

Câu 20: Tìm số phức z thỏa mãn ( )<br />

2<br />

17<br />

L = D.<br />

11<br />

log 1− 2x ≤ 3.<br />

46<br />

L = 31<br />

⎡ 7 ⎞<br />

⎡ 7 1 ⎞<br />

⎛ 7 1 ⎞<br />

B. S =<br />

⎢<br />

− ; +∞ ⎟ C. S = − ; ⎟<br />

⎣ 2 ⎠<br />

⎢<br />

D. S = ⎜ − ; ⎟<br />

⎣ 2 2 ⎠ ⎝ 2 2 ⎠<br />

1− 2i z = 3 + i.<br />

A. z = 1− i<br />

B. z = 1+ i<br />

C.<br />

1 7<br />

z = + i D.<br />

5 5<br />

1 7<br />

z = − i<br />

5 5<br />

Câu 21: Biết rằng log42 2 = 1+ m log42 3 + n log42<br />

7 với m, n là các số nguyên. Mệnh đề nào<br />

sau đây đúng?<br />

A. m.n = 2<br />

B. m.n = 1<br />

C. m.n = − 1 D. m.n = − 2<br />

Câu 22: Hệ số của<br />

4 2<br />

x y trong khai triển Niu tơn của biểu thức ( x y) 6<br />

+ là<br />

A. 20 B. 15 C. 25 D. 30<br />

A 'BC và<br />

Câu 23: Lăng trụ tam giác đều ABC. A 'B'C ' có góc giữa hai mặt phẳng ( )<br />

( )<br />

ABC bằng 60° , cạnh AB = a. Thể tích khối đa diện ABCC'B' bằng<br />

A.<br />

3a<br />

4<br />

3<br />

B.<br />

Câu 24: Xét các mệnh đề sau<br />

1 1<br />

1 . ∫ dx = − ln 4x − 2<br />

1−<br />

2x 2<br />

( )<br />

3<br />

a 3<br />

3<br />

( ) ∫ ( + ) = ( − ) ( + ) −∫( − )<br />

2 . 2x ln x 2 dx x 4 ln x 2 x 2 dx<br />

1 cot 2x<br />

3 . dx = − + C<br />

( )<br />

∫<br />

2<br />

sin x 2<br />

Số mệnh đề đúng là<br />

8<br />

A. 2 B. 0 C. 3 D. 1<br />

Câu 25: Tìm điều kiện của a, b để hàm số bậc bốn ( )<br />

4 2<br />

cực trị và điểm cực trị đó là cực tiểu?<br />

C.<br />

3a<br />

4<br />

3<br />

D.<br />

3a<br />

f x = ax + bx + 1 có đúng một điểm<br />

A. a < 0, b ≤ 0 B. a > 0, b ≥ 0 C. a > 0, b < 0 D. a < 0,b > 0<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

137<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 26: Cắt một khối trụ T bằng một mặt phẳng đi qua trục của nó ta được một hình vuông<br />

có diện tích bằng 9. Khẳng định nào sau đây là sai?<br />

9π<br />

A. Khối trụ T có thể tích V = 4<br />

27π<br />

B. Khối trụ T có diện tích toàn phần Stp<br />

=<br />

2<br />

C. Khối trụ T có diện tích xung quanh Sxq<br />

= 9π<br />

D. Khối trụ T có độ dài đường sinh là l = 3<br />

Câu 27: Hàm số<br />

2<br />

⎧x − 2x khi x ≥ 0<br />

⎪<br />

y = ⎨2x khi −1 ≤ x < 0.<br />

⎪<br />

⎩ − 3x − 5 khi x < − 1<br />

A. Không có cực trị B. Có một điểm cực trị C. Có hai điểm cực trị D. Có ba điểm cực trị<br />

Câu 28: Có hai hộp cùng chứa các quả cầu. Hộp thứ nhất có 7 quả cầu đỏ, 5 quả cầu xanh.<br />

Hộp thứ hai có 6 quả cầu đỏ, 4 quả cầu xanh. Từ mỗi hộp lấy ra ngẫu nhiên 1 quả cầu. Tính<br />

xác suất để 2 quả cầu lấy ra cùng màu đỏ.<br />

A. 9 20<br />

B. 7 20<br />

C. 17<br />

20<br />

D. 7<br />

17<br />

Câu 29: Với giá trị nào của m thì đường thẳng y = 2x + m tiếp xúc với đồ thị hàm số<br />

2x − 3<br />

y = ?<br />

x −1<br />

A. m ≠ 2 2 B.<br />

Câu 30: Phương trình<br />

2<br />

m = ± + 1 C. m ≠ ± 2<br />

D. m = ± 2 2<br />

2<br />

2 2<br />

sin x 1+<br />

cos x<br />

2 + 2 = m có nghiệm khi và chỉ khi:<br />

A. 4 ≤ m ≤ 3 2 B. 3 2 ≤ m ≤ 5 C. 0 < m ≤ 5 D. 4 ≤ m ≤ 5<br />

Câu 31: Biết rằng ( )<br />

S = a + b + c<br />

2<br />

∫<br />

1<br />

ln x + 1 dx = a ln 3 + b ln 2 + c với a, b, c là các số nguyên. Tính<br />

A. S = 0<br />

B. S = 1<br />

C. S = 2<br />

D. S = − 2<br />

3 2<br />

y ax a 1 x 3x b<br />

Câu 32: Tìm a, b để các cực trị của hàm số ( )<br />

dương và x0<br />

= − 1 là điểm cực đại.<br />

= + − − + đều là những số<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

138<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A.<br />

⎧a = 1<br />

⎨<br />

⎩b > 1<br />

B.<br />

⎧a = 1<br />

⎨<br />

⎩b > 2<br />

C.<br />

⎧a = 1<br />

⎨<br />

⎩b > − 2<br />

D.<br />

⎧a = 1<br />

⎨<br />

⎩b > − 3<br />

Câu 33: Cho hàm số f ( x)<br />

liên tục trên R và F( x)<br />

là nguyên hàm của f ( x ) , biết<br />

9<br />

∫ f ( x)<br />

dx = 9 và F( 0)<br />

= 3. Tính ( )<br />

0<br />

F 9 .<br />

A. F( 9)<br />

= − 6 B. F( 9)<br />

= 6 C. F( 9)<br />

= 12 D. ( )<br />

F 9 = − 12<br />

2<br />

Câu 34: Biết rằng phương trình 3log x − log x − 1 = 0 có hai nghiệm là a, b. Khẳng định<br />

nào sau đây là đúng?<br />

1<br />

A. a + b − B.<br />

3<br />

2 2<br />

1<br />

ab = − C.<br />

3<br />

3<br />

ab 2<br />

Câu 35: Tập hợp tất cả các giá trị của m để đồ thị hàm số<br />

tiệm cận đứng là:<br />

A.<br />

⎡1 1 ⎤<br />

⎢ ;<br />

⎣4 2⎥<br />

⎦<br />

Câu 36: Cho hàm số ( )<br />

2<br />

⎛ 1 ⎤<br />

B. ⎜ 0;<br />

⎝ 2 ⎥<br />

⎦<br />

⎧x khi x ≥1<br />

f x = ⎨ .<br />

⎩1 khi x < 1<br />

3<br />

= D. a + b = 2<br />

y =<br />

2017 + x + 1<br />

2<br />

x mx 3m<br />

−<br />

−<br />

có hai đường<br />

C. ( 0;+∞ )<br />

D. ( −∞; −12) ∪ ( 0; +∞ )<br />

Tính tích phân ( )<br />

2<br />

∫ f x dx .<br />

A. ∫ f ( x)<br />

dx = B. ∫ f ( x)<br />

dx = 2 C. ∫ f ( x)<br />

dx = 4 D. ∫ ( )<br />

0<br />

5<br />

2<br />

Câu 37: Cho đồ thị ( )<br />

C của hàm số<br />

2<br />

0<br />

2x + 2<br />

y = .<br />

x −1<br />

khoảng cách từ M đến hai tiệm cận của ( )<br />

A.<br />

( − )<br />

( )<br />

⎡M 1;0<br />

⎢<br />

⎢⎣ M 3;4<br />

B.<br />

( − )<br />

( − )<br />

⎡M 1;0<br />

⎢<br />

⎢⎣ M 0; 2<br />

2<br />

0<br />

C nhỏ nhất là<br />

0<br />

Tọa độ điểm M nằm trên ( )<br />

C.<br />

( )<br />

( )<br />

⎡M 2;6<br />

⎢<br />

⎢⎣ M 3;4<br />

D.<br />

2<br />

0<br />

3<br />

f x dx =<br />

2<br />

C sao cho tổng<br />

( − )<br />

( )<br />

⎡M 0; 2<br />

⎢<br />

⎢⎣ M 2;6<br />

Câu 38: Cho lục giá đều ABCDEF có cạnh bằng 4. Cho lục giác đều đó quanh quay đường<br />

thẳng AD. Tính thể tích V của khối tròn xoay được sinh ra.<br />

A. V = 128π B. V = 32π C. V = 16π D. V = 64π<br />

Câu 39: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số f ( x)<br />

trên khoảng ( −∞ ; +∞ )<br />

⎛ 1 ⎞<br />

= ⎜ ⎟<br />

⎝ π ⎠<br />

3 2<br />

x − 3mx + m<br />

nghịch biến<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

139<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. m∈ ( 0; +∞ ) B. m = 0<br />

C. m ≠ 0<br />

D. m ∈ R<br />

2 2<br />

Câu 40: Bất phương trình ln ( 2x 3) ln ( x ax 1)<br />

Trang<br />

140<br />

+ > + + nghiệm đúng với mọi số thực x khi:<br />

A. − 2 2 < a < 2 2 B. 0 < a < 2 2 C. 0 < a < 2 D. − 2 < a < 2<br />

Câu 41: Cho khối chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật. Một mặt phẳng thay đổi<br />

nhưng luôn song song với đáy và cắt các cạnh bên SA, SB, SC, SD lần lượt tại M, N, P, Q.<br />

Gọi M' , N', P', Q lần lượt là hình chiếu vuông góc của M, N, P, Q lên mặt phẳng ( )<br />

Tính tỉ số SM để thể tích khối đa diện MNPQ.M ' N 'P 'Q ' đạt giá trị lớn nhất.<br />

SA<br />

A. 2 3<br />

B. 1 2<br />

C. 1 3<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

D. 3 4<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

ABCD .<br />

Câu 42: Tìm tất cả các giá tri thực của tham số m để bất phương trình<br />

( )<br />

3x<br />

x<br />

2 m 1 3 m 1 0<br />

+ − + − > nghiệm đúng với mọi x ∈ R .<br />

A. m ∈ R B. m > 1<br />

C. m ≤ 1<br />

D. m ≥ 1<br />

z 4 1 i z 4 3z i.<br />

Câu 43: Tìm môđun của số phức z biết − = ( + ) − ( + )<br />

A. z = 4<br />

B. z = 1<br />

C. z<br />

1<br />

= D. z = 2<br />

2<br />

Câu 44: Hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại A, AB = a, AC = 2a . Mặt bên<br />

( ) ( )<br />

SAB , SCA lần lượt là các tam giác vuông tại B, C. Biết thể tích khối chóp S.ABC bằng<br />

2 a<br />

3 .<br />

3<br />

Bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABC là<br />

A. R = a 2 B. R = a<br />

C.<br />

Câu 45: Cho x, y 0<br />

2 2<br />

x 4y<br />

thức P = + là:<br />

1 + 2y 1 + x<br />

A. 6 B. 32 5<br />

> thỏa mãn ( )<br />

3a<br />

R = D. R =<br />

2<br />

3a<br />

2<br />

log x + 2y = log x + log y. Khi đó, giá trị nhỏ nhất của biểu<br />

C. 31<br />

5<br />

D. 29<br />

5<br />

Câu 46: Cho hình nón chứa bốn mặt cầu cùng có bán kính là r, trong đó ba mặt tiếp xúc với<br />

đáy, tiếp xúc lẫn nhau và tiếp xúc với mặt xung quanh của hình nón. Mặt cầu thứ tư tiếp xúc<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

với ba mặt cầu kia và tiếp xúc với mặt xung quanh của hình nón. Tính chiều cao của hình<br />

nón.<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A.<br />

⎛ 2 3 ⎞<br />

r ⎜<br />

1+ 3 +<br />

3 ⎟<br />

⎝<br />

⎠<br />

B.<br />

⎛ 2 6 ⎞<br />

r ⎜<br />

2 + 3 +<br />

3 ⎟<br />

⎝<br />

⎠<br />

C.<br />

⎛ 2 6 ⎞<br />

r ⎜<br />

1+ 3 +<br />

3 ⎟<br />

⎝<br />

⎠<br />

3 2<br />

Câu 47: Cho hàm số f ( x) = x + ax + bx + c. Nếu phương trình ( )<br />

phân biệt thì phương trình 2f ( x ).f ''( x) ( f '( x)<br />

) 2<br />

= có bao nhiêu nghiệm.<br />

A. 3 B. 1 C. 2 D. 4<br />

D.<br />

⎛ 2 6 ⎞<br />

r ⎜<br />

1+ 6 +<br />

3 ⎟<br />

⎝<br />

⎠<br />

f x = 0 có ba nghiệm<br />

Câu 48: Cho tứ diện đều ABCD có cạnh bằng 1. Gọi M, N là hai điểm thay đổi lần lượt<br />

thuộc cạnh BC, BD sao cho mặt phẳng ( AMN)<br />

luôn vuông góc với mặt phẳng ( )<br />

1 2<br />

BCD . Gọi<br />

V ;V lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của thể tích khối tứ diện ABMN. Tính<br />

V + V ?<br />

1 2<br />

A. 17 2<br />

216<br />

B. 17 2<br />

72<br />

C. 17 2<br />

144<br />

Câu 49: Đề thi kiểm tra 15 phút có <strong>10</strong> câu trắc nghiệm mỗi câu có bốn phương án trả lời,<br />

trong đó có một phương án đúng, trả lời đúng mỗi câu được 1,0 điểm. Một thí sinh làm cả <strong>10</strong><br />

câu, mỗi câu chọn một phương án. Tính xác suất để thí sinh đó đạt từ 8,0 điểm trở lên<br />

436<br />

4<br />

A.<br />

<strong>10</strong><br />

463<br />

4<br />

B.<br />

<strong>10</strong><br />

436<br />

C.<br />

4<br />

<strong>10</strong><br />

( )<br />

3 2<br />

k k−1<br />

Câu 50: Cho hàm số f ( x) = x − 6x + 9x. Đặt f ( x) f f ( x)<br />

f x = 0<br />

6<br />

hơn 1). Tính số nghiệm của phương trình ( )<br />

D.<br />

2<br />

12<br />

463<br />

D.<br />

4<br />

<strong>10</strong><br />

= (với k là số tự nhiên lớn<br />

A. 729 B. 365 C. 730 D. 364<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

141<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Đáp án<br />

1-D 2-C 3-B 4-C 5-B 6-A 7-C 8-A 9-D <strong>10</strong>-C<br />

11-D 12-A 13-C 14-C 15-A 16-D 17-D 18-A 19-C 20-C<br />

21-B 22-B 23A- 24-D 25-B 26-A 27-B 28-B 29-D 30-D<br />

31-A 32-B 33-C 34-C 35-B 36-A 37-A 38-D 39-B 40-D<br />

41-A 42-D 43-D 44-C 45-B 46-C 47-C 48-A 49-A 50-B<br />

Câu 1: Đáp án D<br />

Ta có:<br />

1−<br />

x<br />

y ' =<br />

2<br />

2<br />

x + 1<br />

Câu 2: Đáp án C<br />

Do M d M( 1 2t; 2 t;2 3t)<br />

LỜI GIẢI CHI TIẾT<br />

để hàm số đồng biến thì y ' > 0 ⇔ − 1 < x < 1.<br />

∈ ⇒ + − + + mà<br />

( ) ( ) ( ) ( )<br />

M ∈ P ⇒ 3 1+ 2t + − 2 + t − 2 2 + 3t + 5 = 0 ⇔ t = − 2<br />

M 3; 4; 4 .<br />

Do đó ( − − − )<br />

Câu 3: Đáp án B<br />

3x + 1<br />

Ta có y = nên đồ thị hàm số có tiệm cận ngang là y = 3 .<br />

x −1<br />

Câu 4: Đáp án C<br />

Hình nón có bán kính đáy<br />

Câu 5: Đáp án B<br />

a<br />

1<br />

r = , đường sinh l = a ⇒ Sxq<br />

= π rl = π a<br />

2<br />

2<br />

Ta có ( ( )) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

2 2 2<br />

R = d I, P = 3 ⇒ S : x + 1 + y − 2 + z − 1 = 9.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 6: Đáp án A<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

142<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có z = 3 + 2i ⇒ w − z + iz = 3 − 2i + i( 3 + 2i) = 1+ i ⇒ M( 1;1)<br />

Câu 7: Đáp án C<br />

Gọi số hạng thứ nhất và công bội của cấp số nhân lần lượt là<br />

1<br />

Ta có:<br />

⎧ ⎪u = u q = 12<br />

⎨<br />

⎪⎩<br />

2<br />

3 1 4<br />

6<br />

u7 = u1q = 192<br />

Câu 8: Đáp án A<br />

2<br />

Ta có ( ) ( )<br />

⇒ q = 16 ⇒ q = −2<br />

( vì q 0<br />

u và q( q 0)<br />

> .<br />

⇒ u = 3 ⇒ u = 3. − 2 = − 1536<br />

< ) ( ) 9<br />

1 <strong>10</strong><br />

x + a a+ 1 a+<br />

1<br />

f ' x = 2x.2 ln 2 ⇒ f ' 1 = 2ln 2.2 = 2ln 2 ⇒ 2 = 1⇒ a = − 1<br />

Câu 9: Đáp án D<br />

3<br />

1 2 1 1 2 2a<br />

Ta có AB = AC = a 2 ⇒ S<br />

ABC<br />

= .a 2.a 2 = a ⇒ VS.ABC = SA.S<br />

ABC<br />

= .2a.a = .<br />

2 3 3 3<br />

Câu <strong>10</strong>: Đáp án C<br />

Ta có log x = 0 ⇔ x = 1 nên y = log x cắt trục hoành tại 1 điểm.<br />

Câu 11: Đáp án D<br />

Ta có:<br />

( )<br />

d ( sinx)<br />

( )<br />

cosdx −1<br />

= = + C<br />

2 2<br />

2 + sin x 2 + sinx 2 + sinx<br />

∫ ∫<br />

Câu 12: Đáp án A<br />

x − 1 = ⇔ = ⇒ ∩ =<br />

x + 2<br />

Phương trình hoành độ giao điểm là: 0 x 1 ( C) O x A( 1;0 )<br />

Ta có:<br />

1 1<br />

y = x − .<br />

3 3<br />

3 1<br />

y ' = ⇒ y '<br />

2<br />

( 1)<br />

= 3<br />

⇒<br />

( x + 2)<br />

Câu 13: Đáp án C<br />

Xét hàm số y = x − 1 . Ta có:<br />

1<br />

y = x − 1 + 0 hay<br />

3<br />

phương trình tiếp tuyến tại A là: ( )<br />

( + ∆ ) − ( )<br />

nên hàm số y = x −1<br />

không có đạo hàm tại x = 1.<br />

Câu 14: Đáp án C<br />

Hàm số y = x 3 ⇒ y = 3x 2 ≥ 0( ∀ x)<br />

y 1 x y 1 ∆x − 0 ∆x<br />

lim = lim = lim<br />

∆x ∆x ∆x<br />

∆x→0 ∆x→0 ∆x→0<br />

không tồn tại<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

143<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Hàm số<br />

y<br />

2<br />

x − 2<br />

= có y ' = 1+ > 0( ∀x ≠ 0)<br />

x<br />

2<br />

2<br />

x<br />

1<br />

Hàm số y = x có y ' = > 0( ∀ x > 0)<br />

do đó các hàm số trên không đạt cực trị tại x = 0<br />

2 x<br />

Hàm số<br />

điểm x = 0 .<br />

y x 1 y ' 4x<br />

Câu 15: Đáp án A<br />

Ta có:<br />

4 3<br />

= − ⇒ = suy ra y’ đổi dấu khi qua điểm x 0<br />

⎡x = 0<br />

2<br />

y ' = 3x − 6x = 0 ⇔ ⎢ .<br />

⎣x<br />

= 2( loai)<br />

Lại có ( ) ( ) ( )<br />

= nên hàm số đạt cực trị tại<br />

Hàm số đã cho liên tục và xác định trên [ − 2;1]<br />

y − 2 = − 20; y 0 = 0; y 1 = − 2. Do đó T = 0 − 20 = − 20 .<br />

Câu 16: Đáp án D<br />

Ta có: w = z1 + z2<br />

= 4 + i ⇒ w = 4 − i .<br />

Câu 17: Đáp án D<br />

π− 1<br />

⎛ 1 ⎞ −1<br />

D = 0; +∞ ; y ' = π − 1 ⎜ ⎟ . < 0 ∀ x > 0 ; lim y = 0<br />

2<br />

x x<br />

x→+∞<br />

⎝ ⎠<br />

Ta có: ( ) ( ) ( )<br />

Do đó hàm số không có cực trị và đồ thị hàm số có tiệm cận.<br />

Câu 18: Đáp án A<br />

3x −1 3<br />

L = lim x + 1− x − x + 2 = lim = .<br />

x→+∞<br />

2<br />

2<br />

Ta có: ( )<br />

Câu 19: Đáp án C<br />

Điều kiện:<br />

Câu 20: Đáp án C<br />

Ta có ( )<br />

x→+∞<br />

2<br />

x + 1+ x − x + 2<br />

1<br />

7 ⎡ 7 1 ⎞<br />

x < . Bất phương trình tương đương 1− 2x ≤ 8 ⇔ x ≥ − ⇒ S = ; .<br />

2<br />

2 ⎢<br />

− ⎟ ⎣ 2 2 ⎠<br />

( 3+ i)( 1+<br />

2i)<br />

( )( )<br />

3 + i 1+<br />

7i 1 7<br />

1− 2i z = 3 + i ⇔ z = = = = + i.<br />

1− 2i 1− 2i 1+<br />

2i 5 5 5<br />

Câu 21: Đáp án B<br />

m n<br />

Ta có log42 2 = 1+ m log42 3+ n log42 7 ⇔ log42 2 = log<br />

42 ( 42.3 .7 )<br />

⇔ = ⇔ = ⇔ = ⇔ = − = − ⇒ =<br />

m n m+ 1 n+ 1 m+ 1 n+<br />

1<br />

42.3 .7 2 2.3 .7 2 3 .7 1 m 1,n 1 mn 1.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 22: Đáp án B<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

144<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

k 6 k k<br />

Ta có T = −<br />

k 1<br />

C6x y ⇒ +<br />

k = 2 ⇒ hệ số 2<br />

C6<br />

= 15.<br />

Câu 23: Đáp án A<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Kẻ<br />

A 'A<br />

AP ⊥ BC tan 60 =<br />

AP<br />

a 3 3a<br />

⇒ A 'A = AP 3 = 3. =<br />

2 2<br />

2 3<br />

1 2 3a a 3 a 3<br />

ABCC'B' B'.ABC ABC<br />

⇒ V = 2V = 2. BB'.S = . . =<br />

3 3 2 4 4<br />

Câu 24: Đáp án D<br />

Ta có ngay (1) sai vì thiếu C.<br />

3<br />

2 x − 4<br />

f x ⇒ f ' x = 3x ln x + 2 + − x − 2 ⇒ B sai.<br />

x + 2<br />

Kí hiệu vế phải của (2) là ( ) ( ) ( ) ( )<br />

1 1 1 1<br />

∫ ∫ đúng.<br />

Lại có dx = d ( 2x) = − cot 2x + C ⇒ ( 3)<br />

2 2<br />

sin 2x 2 sin 2x 2<br />

Câu 25: Đáp án B<br />

Để hàm số bậc bốn có đúng một điểm cực trị và điểm cực trị đó là cực tiểu<br />

⎧ab ≥ 0 ⎧a > 0<br />

⎨ ⇔ ⎨ .<br />

⎩a > 0 ⎩b ≥ 0<br />

Câu 26: Đáp án A<br />

Hình vuông đi qua trục có diện tích bằng 9 ⇒ Bán kính<br />

2<br />

3<br />

R = ; đường sinh l = 3.<br />

2<br />

2 ⎛ 3 ⎞ 27π<br />

Vậy thể tích khối trụ là V = π R h = π . ⎜ ⎟ .3 = ; diện tích xung quanh Sxq<br />

= 2π Rl = 9π .<br />

⎝ 2 ⎠ 4<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

⎛ 3 ⎞ 27π<br />

Và diện tích toàn phần của khối trụ là Stp<br />

= 2π R + 2π Rl = 2 π . ⎜ ⎟ + 9 π = .<br />

⎝ 2 ⎠ 2<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

145<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 27: Đáp án B<br />

Trên khoảng [ 0;+∞ ) , ta có y ' = 2x − 2 = 0 ⇒ x = 1⇒ Hàm số có 1 điểm cực trị.<br />

Trên khoảng [ 1;0 ) , ta có y ' = 2 > 0; ∀x ∈[ −1;0<br />

) ⇒ Hàm số đồng biến trên [ 1;0 )<br />

− .<br />

Trên khoảng ( −∞; − 1)<br />

, ta có y ' = − 3 < 0; ∀x ∈( −∞; −1)<br />

⇒ Hàm số nghịch biến trên ( ; 1)<br />

Vậy hàm số đã cho có một điểm cực trị.<br />

Câu 28: Đáp án B<br />

1 1<br />

Lấy ngẫu nhiên từ mỗi hộp ra 1 quả cầu có C .C = 120 cách.<br />

12 <strong>10</strong><br />

1 1<br />

Số cách để 2 quả cầu lấy ra cùng màu đỏ là C .C = 42 cách.<br />

42 7<br />

Vậy xác suất cần tính là P = = .<br />

120 20<br />

Câu 29: Đáp án D<br />

Để đồ thị ( C ) tiếp xúc với ( )<br />

⎧ 1<br />

⎪<br />

( )( ) ⎨<br />

−<br />

( − ) 2 =<br />

m<br />

7 6<br />

⎧2x − 3 − 2x + m<br />

⎪ x −1<br />

d khi và chỉ khi ⎨<br />

'<br />

có nghiệm<br />

⎪ ⎛ 2x − 3 ⎞<br />

⎜ ⎟ = ( 2x + m )'<br />

⎩⎝ ⎪ x −1<br />

⎠<br />

⎧x − 1 ≠ 0 x = 1±<br />

⎪<br />

2<br />

⇔ ⎨2x − 3 = x − 1 2x + m ⇔ ⇒ m = ± 2 2<br />

⎪ ⎪ 2x 3<br />

2 x 1 1<br />

= − 2x<br />

⎩⎪<br />

⎪⎩ x −1<br />

Câu 30: Đáp án D<br />

4<br />

2 2 m 2 2 m 2 m * .<br />

sin x<br />

2<br />

sin<br />

Ta có 2 x 1+ cos 2 x sin 2 x 2−sin 2 x sin 2 x<br />

+ = ⇔ + = ⇔ +<br />

2<br />

= ( )<br />

Đặt<br />

sin 2<br />

= x<br />

2<br />

mà sin x [ 0;1]<br />

t 2<br />

4<br />

* ⇔ m = f t = t + .<br />

t<br />

∈ suy ra t ∈[ 1;2 ],<br />

khi đó ( ) ( )<br />

4<br />

t<br />

4<br />

= − ≤ ∀ ∈ .<br />

2<br />

t<br />

Xét hàm số f ( t)<br />

= t + trên đoạn [ 1;2 ], có f '( t) 1 0; t [ 1;2]<br />

⇒ f ( t)<br />

là hàm số nghịch biến trên [ ]<br />

Vậy 4 ≤ m ≤ 5là giá trị cần tìm.<br />

Câu 31: Đáp án A<br />

−∞ − .<br />

1;2 nên (*) có nghiệm ⇔ min f t ≤ m ≤ max f t .<br />

2 2 2<br />

[ ]<br />

( )<br />

[ ]<br />

1;2 1;2<br />

2<br />

Ta có ln ( x + 1) dx = ln ( x + 1) d( x + 1) = ( x + 1) ln ( x + 1) − ( x + 1) d ( ln ( x + 1)<br />

)<br />

∫ ∫ ∫<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

1<br />

1 1 1<br />

( )<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

146<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2<br />

∫<br />

= 3ln 3 − 2ln 2 − dx = 3ln 3 − 2ln 2 −1⇒ a = 3;b = − 2;c = −1⇒ a + b + c = 0.<br />

Câu 32: Đáp án B<br />

2<br />

Ta có ( )<br />

1<br />

y ' = 3ax + 2 a −1 x − 3 và y '' = 6ax + 2a − 2; ∀x ∈ R .<br />

⎪⎧ y ' − 1 = 0 ⎪⎧<br />

3a − 2 a −1 − 3 = 0<br />

Điểm x0<br />

= − 1 là điểm cực đại của hàm số ⇔ ⎨ ⇔ ⎨<br />

⇔ a = 1.<br />

⎪⎩<br />

y ''( − 1)<br />

< 0 ⎪⎩<br />

− 6a + 2a − 2 < 0<br />

Khi đó, hàm số đã cho trở thành<br />

Yêu cầu bài toán trở thành ( )<br />

Câu 33: Đáp án C<br />

9<br />

∫<br />

3<br />

y x 3x b.<br />

( )<br />

= − + Ta có<br />

( )<br />

2<br />

y ' 0 3x 3 0 x 1<br />

= ⇔ − = ⇔ = ± .<br />

⎧b − 2 > 0<br />

⎧a = 1<br />

y ± 1 > 0 ⇔ ⎨ ⇔ b > 2. Vậy ⎨ .<br />

⎩b + 2 > 0<br />

⎩b > 2<br />

9 = f x dx = F x = F 9 = F 0 ⇒ F 9 = F 0 + 9 = 12.<br />

9<br />

Ta có ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

Câu 34: Đáp án C<br />

0<br />

0<br />

2 1 1<br />

3<br />

3log2 x − log2 x − 1 = 0 → log2 a + log2 b = ⇔ log2<br />

ab = ⇔ ab = 2.<br />

3 3<br />

Phương trình ( )<br />

Câu 35: Đáp án B<br />

2<br />

Để đồ thị hàm số có hai đường tiệm cận đứng ⇔ x − mx − 3m = 0 có hai nghiệm phân biệt<br />

x , x ≥ − 1.<br />

1 2<br />

2<br />

( ) ( )<br />

2<br />

⎧∆ > 0 ⎧∆ = −m − 4 − 3m > 0 ⎧m + 12m > 0<br />

⎪<br />

⎪ ⎪<br />

⎛ 1 ⎤<br />

⇔ x + x ≥ −2 ⇔ x + x ≥ −2 ⇔ m ≥ −2 ⇔ m ∈ 0; .<br />

⎨ 1 2 ⎨ 1 2<br />

⎨ ⎜<br />

2⎥<br />

⎪ ⎝ ⎦<br />

( x1 + 1)( x<br />

2 + 1)<br />

≥ 0<br />

⎪x1x 2 + x1 + x<br />

2 + 1 ≥ 0 ⎪<br />

⎩1 − 2m ≥ 0<br />

⎩<br />

Câu 36: Đáp án A<br />

Xét tích phân = ( ) = ( ) + ( )<br />

Với x 1<br />

Với x 1<br />

⎪⎩<br />

2 1 2<br />

∫ ∫ ∫<br />

I f x dx f x dx f x dx.<br />

0 0 1<br />

≥ , ta có f ( x)<br />

= x suy ra ( )<br />

2 2 2<br />

2<br />

2 2<br />

x 2 1 3<br />

f x = xdx = = − = .<br />

2 2 2 2<br />

∫ ∫<br />

< , ta có f ( x)<br />

= 1suy ra ( )<br />

Câu 37: Đáp án A<br />

1 1 1<br />

1 1<br />

3 5<br />

∫ f x = ∫ dx = 1. Vậy I = ∫ f ( x)<br />

dx = 1 + = .<br />

2 2<br />

0 0<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

0<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

147<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2x + 2<br />

x −1<br />

x 1 d ; y 2 d .<br />

Đồ thị hàm số y = ( C)<br />

có hai đường tiệm cận là = ( ) = ( )<br />

Gọi ( )<br />

( ( 1 ))<br />

⎧ d M; d = m −1<br />

⎛ 2m + 2 ⎞ ⎪<br />

M ∈ C ⇒ M ⎜ m; ⎟ → ⎨ 2m + 2 4<br />

⎝ m − 1 ⎠ ⎪d ( M; ( d2<br />

))<br />

= − 2 =<br />

⎩<br />

m −1 m −1<br />

Khi đó ( ( 1)<br />

) ( ( 2 ))<br />

1 2<br />

4 4<br />

d M; d + d M; d = m − 1 + 2 m 1 . 4<br />

m −1 ≥ − m −1<br />

= .<br />

4<br />

Dấu “=” xảy ra ( ) 2 ⎡m = 3<br />

Câu 38: Đáp án D<br />

⇔ m − 1 = ⇔ m − 1 = 4 ⇔ .<br />

m 1<br />

⎢ Vậy<br />

−<br />

⎣m = −1<br />

Khi quay lục giác đã cho quanh AD ta được 2 hình nón và một hình trụ<br />

4 3<br />

Hình trụ có chiều cao h = BC = 4 và bán kính đáy r = BH = = 2 3<br />

2<br />

Hình nón có chiều coa h ' = AH = 2 và bán kính đáy r = BH = 2 3<br />

2 2 2<br />

Khi đó V = π r h + π r h ' = 64 π .<br />

3<br />

Câu 39: Đáp án B<br />

3 2<br />

x − 3mx + m<br />

( )<br />

( − )<br />

⎡M 3;4<br />

⎢ .<br />

⎢⎣ M 1;0<br />

3 2<br />

x − 3mx + m<br />

⎛ 1 ⎞<br />

2 ⎛ 1 ⎞ 1<br />

Xét hàm số f ( x ) = ⎜ ⎟ , ta có f '( x) = ( 3x − 6mx ). ⎜ ⎟ .ln .<br />

⎝ π ⎠<br />

⎝ π ⎠ π<br />

Để hàm số đã cho nghịch biến trên khoảng<br />

−∞ ; +∞ ⇔ f ' x ≤ 0; ∀x ∈ R ⇔ 3x − 6mx ≥ 0; ∀x<br />

∈ R<br />

(Dethithpt.com) ( ) ( )<br />

2<br />

( )<br />

⇔ x x − 2m ≥ 0; ∀x ∈ R ⇒ m = 0 là giá trị cần tìm.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 40: Đáp án D<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

148<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

2 2<br />

Ta có ( ) ( )<br />

( )<br />

( )<br />

2<br />

2<br />

⎧ ⎪x + a x + 1 > 0 ⎧ ⎪x + a x + 1 > 0 1<br />

ln 2x + 3 > ln x + a x + 1 ⇔ ⎨<br />

⇔<br />

.<br />

2 2<br />

⎨<br />

2<br />

⎪⎩<br />

2x + 3 > x + a x + 1 ⎪⎩<br />

x − a x + 2 > 0 2<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Giải (1), ta có<br />

2 2<br />

x + a x + 1 > 0; ∀x ∈ R ⇔ ∆ = a − 4 < 0 ⇔ − 2 < a < 2.<br />

x − a x + 2 > 0; ∀x ∈ R ⇔ ∆ = −a − 8 < 0 ⇔ − 2 2 < a < a 2.<br />

2<br />

Giải (2), ta có ( ) 2<br />

Vậy a ∈( −2;2)<br />

Câu 41: Đáp án A<br />

Đặt SM<br />

SA<br />

là giá trị cần tìm.<br />

= x , vì mặt phẳng ( MNPQ)<br />

song song với đáy<br />

Suy ra MN = NP = PQ = MQ = x ( định lí Thalet).<br />

AB BC CD AD<br />

Và<br />

( ( ))<br />

( ( ))<br />

d M; ABCD MA SM<br />

1 1 x MM ' ( 1 x)<br />

h.<br />

d S; ABCD = SA<br />

= − SA<br />

= − ⇒ = − ×<br />

2<br />

Mặt khác dt ( MNPQ) x dt ( ABCD)<br />

= × nên thể tích khối đa diện<br />

MNPQ.M ' N 'P 'Q ' là V = MM ' x dt ( MNPQ)<br />

2 2 3<br />

( ) ( ) ( )<br />

= 1− x x × h × dt ABCD = 3 x − x × V .<br />

Khảo sát hàm số ( )<br />

( )<br />

S.ABCD<br />

4<br />

27<br />

2 3<br />

f x = x − x → max f x = .<br />

( 0;1)<br />

2<br />

Dấu “=” xảy ra ⇔ x = . Vậy SM = 2 thì thể tích khối hộp MNPQ.M ' N 'P'Q ' lớn nhất.<br />

3 SA 3<br />

Câu 42: Đáp án D<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

149<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

x x<br />

3x x 3x x x<br />

3 8 1<br />

BPT ⇔ 2 + ( m − 1) 3 + m − 1 > 0 ⇔ 2 − 3 − 1+ m( 3 + 1) > 0 ⇔ m > ; ∀x ∈R<br />

x<br />

(*).<br />

Xét hàm số ( )<br />

Trang<br />

150<br />

x x<br />

3 − 8 + 1<br />

f x = ; ∀x ∈ ,<br />

x<br />

3 + 1<br />

R ta có ( )<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

− +<br />

3 + 1<br />

x<br />

x<br />

8 [(ln 3 − ln 8 ].3 − ln8<br />

f ' x = < 0; ∀x ∈ R .<br />

x<br />

2<br />

3 + 1<br />

( )<br />

Suy ra f ( x)<br />

là hàm số nghịch biến trên R mà lim f ( x)<br />

= 1, do đó ( ) ( )<br />

Vậy ( ) ( )<br />

x∈R<br />

x→−∞<br />

* ⇔ m ≥ min f x = 1⇒ m ≥1là giá trị cần tìm.<br />

Câu 43: Đáp án D<br />

( ) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

x∈R<br />

2 2<br />

PT ⇔ z 1+ 3i = z + 4 + i z − 4 ⇔ 1+ 3i z = z + 4 + z − 4<br />

( ) ( )<br />

2 2 2 2<br />

⇔ <strong>10</strong> z = z + 4 + z − 4 ⇔ z = 4 ⇔ z = 2.<br />

Câu 44: Đáp án C<br />

Kẻ hinh chữ nhật ABCD như hình vẽ bên ⇒ SD ⊥ ( ABCD)<br />

1<br />

Diện tích tam giác ABC là S<br />

ABC<br />

= .AB.AC = a<br />

2<br />

2<br />

1 a 2 3<br />

Suy ra V<br />

S.ABC<br />

= .SD.S<br />

∆ABC<br />

= .SD = a ⇒ SD = 2a.<br />

3 3 3<br />

Bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối chóp S.ABDC là<br />

( 2a)<br />

2<br />

2<br />

2<br />

SD ⎛ a 5 ⎞ 3a<br />

2<br />

R = R<br />

ABDC<br />

+ = 4 ⎜<br />

+ =<br />

2 ⎟<br />

⎝ ⎠ 4 2<br />

3a<br />

Vậy bán kính mặt cầu cần tính là R = .<br />

2<br />

Câu 45: Đáp án B<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

2<br />

min f x = lim f x = 1<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

x→−∞<br />

Ta có log( x + 2y) = log x + log y ⇔ log 2( x + 2y) = log 2xy ⇔ 2( x + 2y) = 2xy (*).<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⎧a = x > 0<br />

Đặt ⎨ ,<br />

⎩b = 2y > 0<br />

( )<br />

khi đó (*) ⇔ 2( a + b)<br />

= ab và<br />

( )<br />

2 2<br />

( + ) 2<br />

a<br />

2 b<br />

2<br />

P = + ≥<br />

a b .<br />

1+ b 1+ a a + b + 2<br />

a + b a + b<br />

Lại có ab ≤ ⇒ 2( a + b)<br />

≤ ⇔ a + b ≥ 8. Đặt t a b,<br />

4 4<br />

2<br />

t<br />

t 2<br />

Xét hàm số f ( t)<br />

= trên [ 8; +∞)<br />

, có ( )<br />

+<br />

Suy ra f ( t)<br />

là hàm số đồng biến trên [ )<br />

Vậy gía trị nhỏ nhất của biểu thức P là 32 .<br />

5<br />

Câu 46: Đáp án C<br />

2<br />

t + 2t<br />

f ' t = > 0; ∀t ≥ 8<br />

( t + 2)<br />

32<br />

8; +∞ → min f ( t) = f ( 8 ) = .<br />

[ 8; +∞)<br />

5<br />

2<br />

= + do đó P f ( t)<br />

2<br />

t<br />

≥ = .<br />

t + 2<br />

Gọi S, A, B, C lần lượt là tâm của các mặt cầu thứ tư và ba mặt cầu tiếp xúc đáy (như hình<br />

vẽ)<br />

Khi đó S.ABC là khối tứ diện đều cạnh 2r.<br />

Goi I là tâm của tam giác ⇒ ⊥ ( )<br />

ABC Si ABC .<br />

2r<br />

Tam giác ABC đều cạnh 2r ⇒ AI = .<br />

3<br />

2 2 2 ⎛ 2r ⎞ 2 6<br />

Tam giác SAI vuông tại I, có SI = SA − IA = 4r − ⎜ ⎟ = r.<br />

⎝ 3 ⎠ 3<br />

Ta thấy rằng SMH ASI( g.g )<br />

∆ ∼ suy ra<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

151<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

SM SH SA.AH 2r.r<br />

= ⇒ SM = = = r 3.<br />

SA AI AN 2r<br />

3<br />

2 6 ⎛ 2 6 ⎞<br />

Vậy chiều cao của khối nón là h = SM + SI + ID = r 3 + r + r = r 1+ 3 + .<br />

3 ⎜<br />

3 ⎟<br />

⎝<br />

⎠<br />

Câu 47: Đáp án C<br />

a = 0,b = − 3,c = 0 ⇒ f x = x − 3x = 0 có 3 nghiệm phân biệt.<br />

Cho ( )<br />

3 2<br />

( )<br />

2<br />

⎪⎧ f ' x = 3x − 6x<br />

3 2 2<br />

Ta có ⎨<br />

⇒ 2 x − 3x 6x − 6 = 3x − 6x<br />

⎪⎩ f ''( x)<br />

= 6x − 6<br />

( )( ) ( )<br />

2<br />

⎡ x = 0<br />

2 2<br />

⎡x = 0<br />

⇔ 12x ( x − 3)( x − 1) = 9x ( x − 2)<br />

⇔ ⎢<br />

⇔<br />

2 2<br />

4( x 4x 3) 3( x 4x 4<br />

⎢<br />

⎢⎣<br />

− + = − + ) ⎣x = 4<br />

Câu 48: Đáp án A<br />

Gọi O là tâm của tam giác BCD ⇒ OA ⊥ ( BCD)<br />

Mà ( AMN) ( BCD)<br />

⊥ suy ra MN luôn đi qua điểm O.<br />

1<br />

Đặt<br />

3<br />

BM = x,BN = y ⇒ S<br />

∆BMN<br />

= .BM.BN.sin MBN = xy.<br />

2 4<br />

Tam giác ABO vuông tại O, có<br />

1 2<br />

Suy ra thể tích tứ diện ABMN là V = .OA.S<br />

∆BMN<br />

= xy.<br />

3 12<br />

Mà MN đi qua trọng tâm của ∆BCD ⇒ 3xy = x + y.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Do đó<br />

( + ) ( )<br />

2 2<br />

x y 9 xy 1 4 2 2<br />

≤ = ⇔ ≥ ≥ →<br />

1<br />

=<br />

2<br />

= Vậy<br />

1 2<br />

xy xy V ;V .<br />

4 4 2 9 24 27<br />

2<br />

17 2<br />

V + V = .<br />

216<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

152<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 49: Đáp án A<br />

Với mỗi câu hỏi, thí sinh có 4 phương án lựa chọn nên số phần tử của không gian mẫu là<br />

<strong>10</strong><br />

n ( Ω ) = 4 .<br />

Gọi X là biến cố “thí sinh đó đạt từ 8,0 điểm trở lên”<br />

TH1. Thí sinh đó làm được 8 câu ( tức là 8,0 điểm): Chọn 8 câu trong số <strong>10</strong> câu hỏi và 2 câu<br />

8 2<br />

còn lại mỗi câu có 3 cách lựa chọn đáp án sai nên có C .3 cách để thí sinh đúng 8 câu.<br />

TH2. Thí sinh đó làm được 9 câu (tức là 9,0 điểm): Chọn 9 câu trong số <strong>10</strong> câu hỏi và câu<br />

9 1<br />

còn lại có 3 cách lựa chọn đáp án sai nên có C .3 cách để thí sinh đúng 9 câu.<br />

TH3. Thí sinh đó làm được <strong>10</strong> câu (tức là <strong>10</strong>,0 điểm): Chỉ có 1 cách duy nhất.<br />

Suy ra số kết quả thuận lợi cho biến cố X là ( )<br />

8 2 9 1<br />

Vậy xác suất cần tìm là<br />

Câu 50: Đáp án B<br />

Ta có ( ) ( ) ( )<br />

Gọi<br />

( )<br />

<strong>10</strong><br />

( Ω) n X 436<br />

P = = .<br />

n 4<br />

2 ⎡x = 0<br />

f x = x x − 3 ;f x = 0 ⇔ ⎢ .<br />

⎣x = 3<br />

k<br />

a là số nghiệm của phương trình ( )<br />

( )<br />

k<br />

k<br />

f x = 3.<br />

⎧ ⎪ = +<br />

k<br />

a a b<br />

k−1 k−1 *<br />

Khi đó ⎨<br />

( k ∈ ,k ≥ 2)<br />

Mà a1<br />

2<br />

⎪⎩ bk<br />

= 3<br />

6<br />

3 1 365<br />

k<br />

<strong>10</strong><br />

<strong>10</strong><br />

n X = C .3 + C .3 + 1 = 436.<br />

f x = 0 và<br />

<strong>10</strong> <strong>10</strong><br />

k<br />

b là số nghiệm của phương trình<br />

n<br />

3 − 3<br />

a<br />

n<br />

a<br />

n−1 3 a<br />

n<br />

a<br />

1<br />

* .<br />

2<br />

n−1<br />

N suy ra = + → = + ( )<br />

n<br />

n<br />

3 − 3 3 + 1<br />

6<br />

= nên suy ra (*)<br />

⇔ a = 2 + = . Với ( )<br />

+ = nghiệm.<br />

2<br />

n<br />

2 2<br />

n = 6 ⇒ f x = 0 có<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

153<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>THỬ</strong> SỨC TRƯỚC KÌ <strong>THI</strong> <strong>THPTQG</strong><br />

Đề Nâng Cao 06 – Thời gian làm bài : 90 phút<br />

<br />

Câu 1: Phương trình mặt phẳng đi qua A( 1;2;3 ) và nhận n = ( 2;3;4 ) làm vectơ<br />

pháp tuyến là:<br />

A. 2x + 3y + 4z − 20 = 0.<br />

B. x + 2y + 3z − 20 = 0.<br />

C. 2x + 3y + 4z + 20 = 0.<br />

D. 2x − 3y + 4z − 20 = 0.<br />

9<br />

Câu 2: Tìm hệ số chứa x trong khai triển của P( x) = ( 1+ x) 9 + ( 1+<br />

x )<br />

<strong>10</strong><br />

.<br />

A. <strong>10</strong>. B. 12. C. 11. D. 13.<br />

Câu 3: Cho số phức z = 2 + 3i. Gọi M là điểm biểu diễn số phức z, N là điểm<br />

biểu diễn số phức z và P là điểm biểu diễn số phức ( 1+ i)<br />

z. Khẳng định nào sau<br />

đây là khẳng định sai?<br />

A. M ( 2;3 ). B. N ( 2; − 3 ).<br />

C. ( )<br />

P 1;5 . D. z = 13.<br />

3 2<br />

Câu 4: Cho hàm số f ( x) = x − 3x + 5. Tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm<br />

( − 1;1)<br />

thuộc đồ thị hàm số có phương trình là :<br />

A. y = 3− 2x B. y = 9x + <strong>10</strong> C. y = 1+ 3x D. y = − 3x + 4<br />

Câu 5: Cho đa giác đều 16 đỉnh. Hỏi có bao nhiêu tam giác vuông có ba đỉnh là<br />

ba đỉnh của đa giác đều đó?<br />

A. 560. B. 112. C. 121. D. 128.<br />

4<br />

Câu 6: Tìm số giao điểm của đồ thị hàm số y = x − 4 + 5 và đường thẳng y = x.<br />

A. 3. B. 0. C. 2. D.1.<br />

Câu 7: Cho điểm M ( 2; − 6;4)<br />

và đường thẳng<br />

điểm M’ đối xứng với điểm M qua d.<br />

x − 1 y + 3 z<br />

d : = = . Tìm tọa độ<br />

2 1 − 2<br />

A. M '( 3; − 6;5)<br />

B. M '( 4;2; − 8)<br />

C. M '( − 4;2;8)<br />

D. M '( − 4;2;0)<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

154<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1<br />

z = ⎡ 1− 2i − z⎤<br />

3 ⎢⎣ ⎥⎦ .<br />

Câu 8: Tìm số phức z thỏa mãn ( ) 2<br />

A.<br />

3<br />

− − 2i B.<br />

4<br />

3<br />

− + 2i C.<br />

4<br />

3 2<br />

x x<br />

3 2<br />

3<br />

2 + i D.<br />

4<br />

3<br />

2 − i<br />

4<br />

Câu 9: Cho hàm số f ( x)<br />

= + + x. Tập nghiệm của bất phương trình<br />

( ) ≤ bằng:<br />

f ' x 0<br />

A. ( 0;+∞ ) B. ∅ C.[ − 2;2]<br />

D. ( −∞ ; +∞ )<br />

Câu <strong>10</strong>: Trên tập C, cho số phức<br />

tất cả các giá trị của tham số m để z.z = 5.<br />

i + m<br />

z = , với m là tham số thực khác -1. Tìm<br />

i − 1<br />

A. m = − 3. B. m = 1. C. m = ± 2. D. m = ± 3.<br />

Câu 11: Số tiền mà My để dành hằng ngày là x (đơn vị nghìn đồng, với<br />

x 0, x )<br />

log x − 2 + log x − 4 = 0. Tính<br />

> ∈Z biết x là nghiệm của phương trình ( ) ( ) 2<br />

tổng số tiền My để dành được trong một tuần (7 ngày).<br />

A. 35 nghìn đồng. B. 14 nghìn đồng. C. 21 nghìn đồng.<br />

D. 28 nghìn đồng.<br />

⎛ 1 ⎞<br />

Câu 12: Bất phương trình log<br />

1 ⎜ x + ⎟ − log2<br />

x ≥1<br />

có tập nghiệm là.<br />

⎝ 2 ⎠<br />

A.<br />

⎛ 1 ⎤<br />

⎜ 0; .<br />

⎝ 2⎥<br />

⎦<br />

Câu 13: Tổng<br />

A. <strong>10</strong><br />

11<br />

B.<br />

2<br />

⎡ 1 ⎤<br />

⎢<br />

−1; .<br />

⎣ 2⎥<br />

⎦<br />

( −1) n<br />

C.<br />

1 1<br />

S = − 1 + − + ... + + ... bằng:<br />

2 n 1<br />

<strong>10</strong> <strong>10</strong> <strong>10</strong> −<br />

B.<br />

3<br />

⎡1 ⎞ ⎛ 1 ⎞<br />

⎢ ; +∞ ⎟.<br />

⎜ 0; ⎟.<br />

⎣ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠<br />

3<br />

D.<br />

⎛ 1 ⎞<br />

⎜ 0; ⎟<br />

⎝ 2 ⎠<br />

<strong>10</strong><br />

− C. 0 D. +∞<br />

11<br />

Câu 14: Một vận động viên đua xe F đang chạy với vận tốc <strong>10</strong> (m/s) thì anh ta<br />

2<br />

a t = 6t m / s , trong đó t là khoảng thời gian tính bằng<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

tăng tốc với vận tốc ( ) ( )<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

155<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

giây kể từ lúc tăng tốc. Hỏi quãng đường xe của anh ta đi được trong thời gian<br />

<strong>10</strong>(s) kể từ lúc bắt đầu tăng tốc là bao nhiêu?<br />

A. 1<strong>10</strong>0 m. B. <strong>10</strong>0m. C. <strong>10</strong><strong>10</strong>m. D. 11<strong>10</strong>m.<br />

Câu 15: Giả sử 2 x −1<br />

∫ dx = a ln 5 + b ln 3; a, b ∈Q . Tính P = a.b.<br />

2<br />

x + 4x + 3<br />

0<br />

A. P = 8. B. P = − 6. C. P = − 4. D. P = − 5.<br />

Câu 16: Cho hình chóp S.ABC có đáy là ABC vuông tại A và có cạnh<br />

SB ⊥ ( ABC ).<br />

AC vuông góc với mặt phẳng nào sau đây ?<br />

A. ( SBC ) B. ( ABC ) C. ( SBC ) D. ( SAB )<br />

Câu 17: Cho hàm số f ( x ) liên tục trên [ 0;<strong>10</strong> ] thỏa mãn ∫ f ( x)<br />

dx = 7, ∫ ( )<br />

2 <strong>10</strong><br />

∫ ∫<br />

Tính = ( ) + ( )<br />

P f x dx f x dx.<br />

0 6<br />

A. P = <strong>10</strong>. B. P = 4. C. P = 7. D. P = − 4.<br />

<strong>10</strong><br />

0<br />

6<br />

2<br />

f x dx = 3.<br />

Câu 18: Cho hàm số y = 4x + 2cos 2x có đồ thị là (C). Hoành độ của các điểm<br />

trên (C) mà tại đó tiếp tuyến của (C) song song hoặc trùng với trục hoành là<br />

π<br />

4<br />

π<br />

x k k .<br />

2<br />

A. x = + kπ ( k ∈Z ).<br />

B. = + π ( ∈Z )<br />

C. x = π + kπ ( k ∈Z ).<br />

D. = π ( ∈Z )<br />

Câu 19: Viết F( x ) là một nguyên hàm của hàm số f ( x)<br />

Tính ( )<br />

F 0 .<br />

1<br />

3<br />

2<br />

3<br />

x k2 k .<br />

sinx ⎛ π ⎞<br />

= và F 2.<br />

1 +<br />

⎜ ⎟ =<br />

3cos x ⎝ 2 ⎠<br />

A. F( 0)<br />

= − ln 2 + 2. B. F( 0)<br />

= − ln 2 + 2. C. F( 0)<br />

= − ln 2 − 2. D. ( )<br />

Câu 20: Đặt m = log 2 và n = log 7. Hãy biểu diễn log 6125 7 theo m và n.<br />

A. 6 + 6m + 5n .<br />

2<br />

B. ( )<br />

2<br />

3<br />

1<br />

F 0 = − ln 2 − 2.<br />

3<br />

1 6 − 6n + 5m . C. 5m + 6n − 6. D. 6 + 5n − 6m .<br />

2<br />

2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

156<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

2<br />

Câu 21: ( )<br />

lim x + x − x bằng:<br />

x<br />

→+∞<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. −∞ B. 0 C. +∞ D. 1 2<br />

Câu 22: Cho số phức z thỏa mãn<br />

z<br />

i + 2 =1. Biết rằng tập các điểm biễu diễn số<br />

phức z là một đường tròn ( C ). Tính bán kính r của đường tròn ( )<br />

A. r = 1.<br />

B. r = 5. C. r = 2. D. r = 3.<br />

Câu 23: Trong không gian Oxyz, cho mặt phẳng (P) có phương trình<br />

x − 2y + 2z − 5 = 0. Xét mặt phẳng ( Q ) : x + ( 2m − 1)<br />

z + 7 = 0, với m là tham số thực.<br />

π<br />

Tìm tất cả các giá trị của m để mặt phẳng (P) tạo với (Q) một góc .<br />

4<br />

A.<br />

⎡m = 1<br />

⎢ .<br />

⎣m = − 2<br />

B.<br />

⎡m = 2<br />

⎢ .<br />

⎣m = −2 2<br />

C.<br />

⎡m = 2<br />

⎢ .<br />

⎣m = 4<br />

Câu 24: Kí hiệu (H) là hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số ( )<br />

C .<br />

D.<br />

⎡m = 4<br />

⎢ .<br />

⎣m = 2<br />

2<br />

x<br />

y = f x = x.e ,<br />

trục hoành, đường thẳng x = 1. Tính thể tích V của khối tròn xoay thu được khi<br />

(H) quay quanh trục hoành.<br />

2<br />

A. V e 1<br />

2<br />

= − B. V ( e 1)<br />

1 2<br />

= π − C. V e 1<br />

4<br />

1<br />

4<br />

= π − D. V = π( e 2 − 1)<br />

Câu 25: Cho hình chóp S.ABC có hai mặt phẳng (SAB) và (SAC) cùng vuông góc<br />

với mặt phẳng (ABC). Tam giác ABC đều, I là trung điểm của BC. Góc giữa hai<br />

mặt phẳng (SAI) và (SBC) là<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

A. 45 . B. 90 . C. 60 . D. 30 .<br />

4 2<br />

Câu 26: Đồ thị hàm số y = ax + bx + c đạt cực đại tại A( 0; − 2)<br />

và cực tiểu tại<br />

⎛ 1 17 ⎞<br />

B ⎜ ; − ⎟.<br />

⎝ 2 8<br />

Tính ⎠ a + b + c<br />

A. a + b + c=2 B. a + b + c = 0 C. a + b + c = − 1 D. a + b + c = − 3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

157<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 27: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng<br />

(P) : 2x − 2y + z − 5 = 0. Viết phương trình mặt phẳng (Q) song song với mặt phẳng<br />

(P), cách (P) một khoảng bằng 3 và cắt trục Ox tại điểm có hoành độ dương.<br />

A. (Q) : 2x − 2y + z + 4 = 0.<br />

B. (Q) : 2x − 2y + z − 14 = 0.<br />

C. (Q) : 2x − 2y + z − 19 = 0.<br />

D. (Q) : 2x − 2y + z − 8 = 0.<br />

Câu 28: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm A( 1;1;1 ) và đường<br />

⎧x = 6 − 4t<br />

⎪<br />

thẳng ( d ) : ⎨y = − 2 − t . Tìm tọa độ hình chiếu A’ của A trên (d).<br />

⎪<br />

⎩z = − 1 + 2t<br />

A. A’ ( 2;3;1 ). B. A’ ( − 2; 3;1)<br />

. C. A’ ( 2; − 3;1).<br />

D. ’( 2; −3<br />

− 1)<br />

A ; .<br />

Câu 29: Cho số phức z thỏa mãn điều kiện 3 ≤ z − 3i + 1 ≤ 5. Tập hợp các điểm<br />

biểu diễn của<br />

Z tạo thành một hình phẳng. Tính diện tích S của hình phẳng đó.<br />

A. S = 25 π . B. S = 8 π . C. S = 4 π . D. S = 16 π .<br />

1<br />

Câu 30: Cho ∫ f ( x)<br />

dx = 9. Tính I = ∫ ( )<br />

0<br />

π<br />

6<br />

0<br />

f sin 3x .cos3x.dx.<br />

A. I = 5. B. I = 9.<br />

C. I = 3. D. I = 2.<br />

Câu 31: Với các số thực dương a, b bất kì, a ≠ 1. Mệnh đề nào dưới đây đúng ?<br />

A.<br />

C.<br />

3<br />

a 1<br />

log = − 2log b.<br />

B.<br />

a<br />

a<br />

2<br />

b 3<br />

2<br />

b 3 2<br />

a<br />

3<br />

a 1 1<br />

log = − log b.<br />

D.<br />

a<br />

3<br />

a 1<br />

log = 3 − log b.<br />

a<br />

a<br />

2<br />

b 2<br />

3<br />

a<br />

log 3 2log b.<br />

2<br />

b = −<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

a<br />

a<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

158<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⎧x<br />

= 2t<br />

⎪<br />

Câu 32: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai đường thẳng d<br />

1<br />

: ⎨y<br />

= t<br />

⎪<br />

⎩z = 4<br />

⎧x = 3−<br />

t '<br />

⎪<br />

và d<br />

2<br />

: ⎨y<br />

= t ' . Viết phương trình mặt cầu (S) có bán kính nhỏ nhất tiếp xúc<br />

⎪<br />

⎩z = 0<br />

với cả hai đường thẳng d<br />

1<br />

và d<br />

2.<br />

2 2 2<br />

A. ( S ) : ( x + 2) + ( y + 1) + ( z + 2)<br />

= 4. B.( ) ( ) ( ) ( )<br />

2 2 2<br />

S : x − 2 + y − 1 + z − 2 = 16.<br />

2 2 2<br />

C. ( S ) : ( x − 2) + ( y − 1) + ( z − 2)<br />

= 4. D. ( ) ( ) ( ) ( )<br />

2 2 2<br />

S : x + 2 + y + 1 + z + 2 = 16.<br />

Câu 33: Biết 5 x 2 + x + 1 b<br />

∫ dx = a + ln với a, b là các số nguyên. Tính S = a − 2b.<br />

x + 1 2<br />

3<br />

A. S = − 2. B. S = <strong>10</strong>. C. S = 5. D. S = 2.<br />

Câu 34: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là vuông cạnh 2a, mặt bên SAB<br />

là tam giác cân nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy, ASB = 120 ° . Tính bán<br />

kính mặt cầu (S) ngoại tiếp hình chóp.<br />

A.<br />

2a<br />

2<br />

B.<br />

21 a<br />

3<br />

C. a 2<br />

D. Kết quả khác<br />

Câu 35: . Trong không gian toạ độ Oxyz cho 3 điểm<br />

2 2 2<br />

A ( 0;2;1 );B( 1;0;2 );C( 2;1; − 3 ).<br />

Tập hợp các điểm thoã mãn MA + MB + MC = 20 là<br />

một mặt cầu. Bán kính mặt cầu đó là.<br />

A. R = 2 B.<br />

6<br />

R = C.<br />

2<br />

6<br />

R = D. R = 2 5<br />

3<br />

Câu 36: Bạn B vay một số tiền tại ngân hàng Agribank và trả góp số tiền đó<br />

trong vòng 3 tháng với mức lãi suất là 1%/tháng. Bạn B bắt đầu hoàn nợ, tháng<br />

thứ nhất bạn B trả ngân hàng số tiền là <strong>10</strong> triệu đồng, tháng thứ 2 bạn B trả ngân<br />

hàng 20 triệu và tháng cuối cùng bạn B trả ngân hàng 30 triệu đồng thì hết nợ.<br />

Vậy số tiền bạn B đã vay ngân hàng là bao nhiêu. Chọn kết quả gần đúng nhất?<br />

A. 58 triệu đồng B. 59 triệu đồng C. 56 triệu đồng D. 57 triệu<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

159<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

4 2 2<br />

Câu 37: Tìm m để đồ thị hàm số y = x − 2m x + 1 có 3 điểm cực trị lập thành<br />

một tam giác vuông cân.<br />

A. m 1.<br />

= B. m ∈{ − 1;1 }.<br />

C. m ∈{ − 1;0;1 }.<br />

D. m = ∅ .<br />

Câu 38: Cho hình lăng trụ đều ABC.A’B’C có AB = 2a, AA'=3a. Gọi M, N, P lần<br />

lượt là trung điểm của AA’, A’C, AC. Tính theo a thể tích V của khối tứ diện<br />

B.MNP.<br />

3 3<br />

3 3<br />

a 3 3<br />

3 3<br />

A. V = a B. V = a C. V = a D. V = a<br />

12<br />

4<br />

2<br />

8<br />

Câu 39: Gọi A, B là hai điểm trong mặt phẳng phức theo thứ tự biểu diễn các<br />

2 2<br />

số phức z 1<br />

,z 2<br />

khác 0 thỏa mãn đẳng thức z + z − z z = 0, khi đó tam giác OAB<br />

(O là gốc tọa độ)<br />

1 2 1 2<br />

A. Là tam giác đều. B. Là tam giác vuông.<br />

C. Là tam giác cân, không đều. D. Là tam giác tù.<br />

Câu 40: Một miếng giấy hình chữ nhật ABCD với<br />

AB = x, BC = 2x và đường thẳng ∆ nằm trong mặt phẳng<br />

(ABCD), ∆ song song với AD và cách AD một khoảng<br />

bằng a, ∆ không có điểm chung với hình chữ nhật ABCD và<br />

khoảng cách từ A đến B đến ∆ . Tìm thể tích lớn nhất có thể<br />

có của khi quay hình chữ nhật ABCD quanh ∆ .<br />

A.<br />

C.<br />

3<br />

64πa .<br />

27<br />

3<br />

63πa .<br />

27<br />

3<br />

B. 64π<br />

a .<br />

D. 64 π<br />

.<br />

27<br />

Câu 41: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai điểm A ( 1;1;1 ),B( 2;0;1 )<br />

và mặt phẳng ( )<br />

P : x + y + 2z + 2 = 0. Viết phương trình chính tắc của đường thẳng<br />

d đi qua A, song song với mặt phẳng (P) sao cho khoảng cách từ B đến d lớn<br />

nhất.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

A.<br />

x −1 y −1 z −1<br />

d : = = .<br />

B.<br />

3 1 − 2<br />

x y z + 2<br />

d : = = .<br />

2 2 − 2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

160<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

C.<br />

x − 2 y − 2 z<br />

d : = = .<br />

D.<br />

1 1 − 1<br />

x −1 y −1 z −1<br />

d : = = .<br />

3 −1 −1<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 42: Cho số phức z thỏa z − 3 + 4i = 2 và w = 2z + 1− i. Khi đó w có giá trị<br />

lớn nhất là<br />

A. 4 + 74 B. 2 + 130 C. 4 + 130 D. 16 + 74<br />

Câu 43: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành và có thể tích<br />

V. Điểm P là trung điểm của SC, một mặt phẳng qua AP cắt hai cạnh SD và SB<br />

lần lượt tại M và N. Gọi V<br />

1<br />

là thể tích khối chóp S.AMPN. Giá trị lớn nhất của<br />

V 1<br />

V<br />

thuộc khoảng nào sau đây?<br />

A.<br />

⎛ 1 ⎞<br />

⎜ 0; ⎟.<br />

⎝ 5 ⎠<br />

B.<br />

⎛ 1 1 ⎞<br />

⎜ ; ⎟ .<br />

⎝ 5 3 ⎠<br />

C.<br />

⎛ 1 1 ⎞<br />

⎜ ; ⎟ .<br />

⎝ 3 2 ⎠<br />

D.<br />

⎛ 1 ⎞<br />

⎜ ;1 ⎟ .<br />

⎝ 2 ⎠<br />

2 2 2<br />

Câu 44: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt cầu (S): x + y + z = 3.<br />

Một mặt phẳng( α ) tiếp xúc với mặt cầu (S) và cắt các tia Ox, Oy, Oz lần lượt<br />

2 2 2<br />

tại A, B, C và thỏa mãn OA + OB + OC = 27. Diện tích của tam giác ABC bằng<br />

A. 3 3<br />

2<br />

B. 9 3<br />

2<br />

2<br />

Câu 45: Cho ( ) ( )<br />

C. 3 3 D. 9 3<br />

f x = a ln x + x + 1 + bsin x + 6 với a, b ∈ R . Biết rằng<br />

( ( ))<br />

= Tính giá trị của f ( log ( ln<strong>10</strong> ))<br />

f log log e 2.<br />

A. <strong>10</strong> B. 2 C. 4 D. 8<br />

Câu 46: Xét số phức z và số phức liên hợp của nó có điểm biểu diễn là M và<br />

M’. Số phức z( 4 + 3i)<br />

và số phức liên hợp của nó có điểm biểu diễn là N, N’.<br />

Biết rằng M, M’, N , N’ là bốn đỉnh của hình chữ nhật. Tìm giá trị nhỏ nhất của<br />

z + 4i − 5 .<br />

A.<br />

5<br />

34.<br />

B.<br />

2<br />

5.<br />

Câu 47: Trong một cuộc thi làm đồ dùng học tập do trường phát động, bạn An<br />

nhờ bố làm một hình chóp tứ giác đều bằng cách lấy một mảnh tôn hình vuông<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

C.<br />

1 .<br />

2<br />

D.<br />

4 .<br />

13<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

161<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

ABCD có cạnh bằng 5cm, cắt mảnh tôn theo các tam cân AEB, CGD, DHA;<br />

sau đó gò các tam giác AEH, BEF, CFG, DGH sao cho bốn đỉnh A, B, C, D<br />

trùng nhau tạo thành khối chóp tứ giác đều. Thể tích lớn nhất của khối chóp tứ<br />

giác đều tạo thành bằng:<br />

A. 4 <strong>10</strong> .<br />

3<br />

B. 4 <strong>10</strong> .<br />

5<br />

C. 8 <strong>10</strong> .<br />

3<br />

D. 8 <strong>10</strong> .<br />

5<br />

Câu 48: Cho hai số phức z, w khác 0 và thỏa mãn 3 + 4 = 5 , biết w = 1.<br />

z w z + w<br />

Mệnh đề nào sau đây là đúng?<br />

A. a <strong>10</strong> .<br />

3<br />

B. 4 <strong>10</strong> .<br />

5<br />

C. 8 <strong>10</strong> .<br />

3<br />

D. 8 <strong>10</strong> .<br />

5<br />

2<br />

⎧3 − x khi x < 1<br />

⎪<br />

Câu 49: Cho hàm số f<br />

2<br />

( x ) = ⎨ . Khẳng định nào dưới đây là sai?<br />

⎪ 1<br />

khi x < 1<br />

⎪⎩ x<br />

A. Hàm số f ( x)<br />

liên tục tại x = 1<br />

B. Hàm số f ( x)<br />

có đạo hàm tại x 1<br />

= .<br />

C. Hàm số f ( x)<br />

liên tục tại x = 1 và hàm số f ( x)<br />

cũng có đạo hàm tại x 1<br />

D. Hàm số f ( x)<br />

không có đạo hàm tại x 1<br />

= .<br />

HD: Dễ thấy hàm số liên tục trên các khoảng ( 1;+∞ ) và ( −∞ )<br />

Câu 50: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có đáy là hình vuông ABCD cạnh,<br />

1<br />

a góc giữa mặt bên và mặt phẳng đáy là α thoả mãn cos α = . Mặt phẳng (P) qua<br />

3<br />

AC và vuông góc với mặt phẳng (SAD) chia khối chóp S.ABCD thành hai khối<br />

đa diện. Tỉ lệ thể tích hai khối đa diện là gần nhất với giá trị nào trong các giá trị<br />

sau<br />

A. 0,11. B. 0,13. C. 0,7. D. 0,9.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

;1 .<br />

= .<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

162<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đáp án<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

163<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1-A 2-C 3-C 4-B 5-B 6-B 7-D 8-A 9-B <strong>10</strong>-D<br />

11-C 12-A 13-B 14-A 15-B 16-D 17-B 18-A 19-B 20-D<br />

21-D 22-B 23-C 24-D 25-B 26-C 27-B 28-C 29-D 30-C<br />

31-A 32-C 33-D 34-B 35-C 36-A 37-B 38-B 39-A 40-A<br />

41-C 42-C 43-C 44-B 45-A 46-C 47-A 48-C 49-C 50-A<br />

Câu 1: Đáp án A.<br />

( ) ( ) ( )<br />

LỜI GIẢI CHI TIẾT<br />

2 x − 1 + 3 y − 2 + 4 z − 3 = 0 ⇔ 2x + 3y + 4z − 20.<br />

Câu 2: Đáp án C.<br />

9 9 9<br />

Tổng hệ số của các hạng tử chứa x là C + C = 11.<br />

Câu 3: Đáp án C.<br />

9 <strong>10</strong><br />

Ta có: N( 2; − 3 );( 1+ i) z = ( 1+ i)( 2 + 3i)<br />

= − 1+ 5i do đó ( − )<br />

Câu 4: Đáp án B.<br />

P 1;5 .<br />

3<br />

Ta có y ' = 3x − 6x. Hệ số góc của tiếp tuyến tại điểm (-1;1) là k = y' ( − 1)<br />

= 9<br />

Do đó phương trình tiếp tuyến là y = 9x + <strong>10</strong>.<br />

Câu 5: Đáp án B.<br />

Để tam giác đó là tam giác vuông thì tam giác phải có 1 cạnh là đường kính của<br />

đa giác đều. Khi ta chọn 1 đường kính sẽ còn lại 14 điểm để tọa với đường kính<br />

đó thành tam giác vuông. Mà đa giác đều 16 đỉnh có 8 đường kính nên số tam<br />

giác vuông 8.12=112.<br />

Câu 6: Đáp án B.<br />

2 2<br />

Phương trình hoành độ giao điểm là: x − 4 + 5 = x ⇔ x − 4 = x − 5 ⇒ x ≥ 5<br />

2 2 29<br />

Bình phương 2 vế: x − 4 = x − <strong>10</strong>x + 25 ⇔ x = (loại).<br />

<strong>10</strong><br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 7: Đáp án D.<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

164<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Gọi H ( 1+ 2t; − 3 + t; − 2t)<br />

là hình chiếu vuông góc của M trên d.<br />

Khi đó MH = ( − 1+ 2t;3+ t; −4 − 2t ).<br />

Cho MH.u<br />

d<br />

= − 2 + 4t + 3 + t + 8 + 4t = 0 ⇔ t = − 1<br />

Suy ra ( − − ) ⇒ ( − − )<br />

H 1; 4;2 M ' 4; 2;0 .<br />

Câu 8: Đáp án A.<br />

2 2<br />

( ) ( ) ( )<br />

1 1 1<br />

z = ⎡ 1− 2i − z⎤ = ⎡ 1+ 2i − z⎤<br />

= −3;4i − z ⇔ 3z = − 3 + 4i − z<br />

3 ⎢⎣<br />

⎥⎦<br />

3 ⎣ ⎦ 3<br />

⎧3a = −3 − a<br />

z = a + bi ⇒ 3 a − bi = − 3 + 4i − a + bi ⇔ 3a − 3bi = −3 − a + 4 − b i ⇔ ⎨<br />

⎩3b = b − 4<br />

Đặt ( ) ( ) ( )<br />

⎧ 3<br />

⎪a = − 3<br />

⇔ ⎨ 4 → z = − − 2i.<br />

⎪<br />

4<br />

⎩b = −2<br />

Câu 9: Đáp án B.<br />

2 ⎛ 1 ⎞ 3<br />

Ta có f '( x)<br />

≤ 0 ⇔ x + x + 1 ≤ 0 ⇔ ⎜ x + ⎟ + ≤ 0 (vô nghiệm).<br />

⎝ 2 ⎠ 4<br />

Câu <strong>10</strong>: Đáp án D.<br />

Ta có<br />

2<br />

2 m + 1<br />

2<br />

z.z = 5 ⇔ z = 5 ⇔ = 5 ⇔ m = 9 ⇔ m = ± 3.<br />

2<br />

Câu 11: Đáp án C.<br />

2 2<br />

Điều kiện x > 2; x ≠ 4. Phương trình tương đương log ( x − 2) + log ( x − 4)<br />

= 0<br />

( ) ( ) ⎤ ( ) ( )<br />

2 2 2 2<br />

⇔ log ⎡<br />

3<br />

x − 2 x − 4 = 0 ⇔ x − 2 x − 4 = 1 ⇔ x = 3.<br />

⎣<br />

⎦<br />

Câu 12: Đáp án A.<br />

Điều kiện x > 0. Bất phương trình tương đương<br />

2<br />

3 3<br />

⎛ x ⎞ x 1 1 ⎛ 1 ⎤<br />

2 2 2<br />

log<br />

1 ⎜ x + ⎟ ≥1 ⇔ x + ≤ ⇔ 2x + x −1 ≤ 0 ⇔ −1≤ x ≤ ⇒ x ∈⎜0; .<br />

2 ⎝ 2 ⎠ 2 2 2 ⎝ 2⎥<br />

⎦<br />

Câu 13: Đáp án B.<br />

1<br />

Ta thấy S là cấp số nhân với u1<br />

= −1,<br />

q = −<br />

<strong>10</strong><br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

165<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

n<br />

⎡⎛<br />

1 ⎞ ⎤<br />

−1⎢⎜<br />

− ⎟ −1⎥<br />

n<br />

⎢⎝<br />

<strong>10</strong> ⎠ ⎥ <strong>10</strong> ⎡⎛ 1 ⎞ ⎤ <strong>10</strong><br />

⇒ S =<br />

⎣ ⎦<br />

= ⎢ 1 .<br />

1 ⎜ − ⎟ − ⎥ = −<br />

− −1<br />

11 ⎢⎣<br />

⎝ <strong>10</strong> ⎠ ⎥⎦<br />

11<br />

<strong>10</strong><br />

Câu 14: Đáp án A.<br />

( ) ( )<br />

3<br />

∫ ∫ Vì ( ) ( )<br />

2<br />

v t = a t dt = 6tdt = 3x + C.<br />

<strong>10</strong> <strong>10</strong> <strong>10</strong><br />

2 3<br />

( ) ∫ ( ) ∫ ( ) ( )<br />

0 0<br />

v 0 = <strong>10</strong> ⇒ v t = 3t + <strong>10</strong><br />

s t = v t dt = 3t + <strong>10</strong> dt = t + <strong>10</strong>t = 1<strong>10</strong>0m.<br />

Câu 15: Đáp án B.<br />

2 2 2<br />

x −1 ⎛ 2 1 ⎞<br />

dx = ⎜ − ⎟dx = ( 2ln x + 3 − ln x + 1 ) = 2ln 5 − 3ln 3<br />

x + 4x + 3 ⎝ x + 3 x + 1⎠<br />

∫ ∫<br />

2<br />

0 0<br />

⎧a = 2<br />

⇒ ⎨ ⇒ ab = −6<br />

⎩b = − 3<br />

Câu 16: Đáp án D.<br />

⎧AC<br />

⊥ AB<br />

⎨<br />

⎩AC<br />

⊥ SB<br />

Ta có ⇒ ⊥ ( )<br />

Câu 17: Đáp án B.<br />

AC SBA .<br />

6 2 6 <strong>10</strong> <strong>10</strong><br />

( ) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

∫ ∫ ∫ ∫ ∫<br />

P + f x dx = f x dx + f x dx + f x dx = f x dx ⇒ P = 7 − 3 = 4.<br />

2 0 2 6 0<br />

Câu 18: Đáp án A.<br />

Hệ số góc tiếp tuyến của đồ thị ( C ) là<br />

π<br />

y ' = 0 ⇔ 4 − 4sin 2x = 0 ⇔ sin 2x = 1 ⇔ x = + k π .<br />

4<br />

Câu 19: Đáp án B.<br />

π<br />

π<br />

π<br />

2 2<br />

sinx 1 d 1+ ln 1+<br />

3cos x 2 π ln 4<br />

0 0<br />

( 3cos x)<br />

⎛ ⎞<br />

dx = − = − = F⎜<br />

⎟ − F( 0)<br />

=<br />

1+ 3cos x 3 1+ 3cos x 3 ⎝ 2 ⎠ 3<br />

∫ ∫<br />

2ln 2<br />

⇔ F( 0)<br />

= 2 − .<br />

3<br />

0<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

0<br />

0<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

166<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 20: Đáp án D.<br />

Ta có ( )<br />

2 1 1<br />

log 6125 7 = log 6125 + log 7 = log 7 .125 + log 7 = 2log 7 + log125 + log 7<br />

2 2<br />

5 5 5 5<br />

= + = + = + ( − ) = + −<br />

2 2 2 2<br />

3<br />

log 7 log5 n 3log 5 n 3 1 log 2 n 3 3m.<br />

Câu 21: Đáp án D.<br />

x 1 1<br />

lim x + x − x = lim = lim = .<br />

x + x − x<br />

1 2<br />

1+ + 1<br />

x<br />

2<br />

Ta có ( )<br />

x→+∞ x→+∞ 2<br />

x→+∞<br />

Câu 22: Đáp án B.<br />

Ta có<br />

z a + b<br />

= ⇒ = ⇒ + = ⇒<br />

i + 2 5<br />

Câu 23: Đáp án C.<br />

Ta có<br />

2 2<br />

2 2<br />

2 1 a b 5 5.<br />

( )<br />

π 1+ 2 2m −1 1<br />

cos = = ⇔ 9 4m − 4m + 2 = 2 4m − 1<br />

4<br />

2<br />

3 1+ 2m −1<br />

2<br />

( )<br />

2 ⎡m = 1<br />

⇔ 4m − 20m + 16 = 0 ⇔ ⎢<br />

⎣m = 4<br />

Câu 24: Đáp án D.<br />

2<br />

( ) ( ) 2<br />

Thể tích V của khối tròn xoay cần tính là<br />

( ) ( )<br />

'<br />

Đặt ( )<br />

H<br />

1 1<br />

2<br />

2 2x<br />

∫ ∫<br />

V = π . f x dx = π. x.e dx.<br />

0 0<br />

2 2<br />

2x 2 2x dt<br />

⎧x = 0 → t = 1<br />

t = e ⇔ dt = 2x e dx = 4x.tdx ⇔ xdx = và đổi cận ⎨ 2 .<br />

4t<br />

⎩x = 1 → t = e<br />

e<br />

2 e<br />

2<br />

dt π π<br />

V t. dx e 1 .<br />

4t 4 4<br />

2<br />

Khi đó<br />

( )<br />

= π<br />

H ∫ = ∫ = ( − )<br />

Câu 25: Đáp án B.<br />

1 1<br />

Vì I là trung điểm của BC ⇒ AI ⊥ BC mà SA ⊥ ( ABC)<br />

⇒ SA ⊥ BC<br />

Suy ra BC ⊥ ( SAI)<br />

mà ⊂ ( ) → ( ) ⊥ ( )<br />

Câu 26: Đáp án C.<br />

BC SAC SAI SBC .<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

167<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

4 2<br />

3<br />

Xét hàm số y = ax + bx + c, ta có y ' = 4ax + 2bx; ∀x ∈ R .<br />

Điểm A( 0; − 2)<br />

là điểm cực trị đại của đồ thị hàm số<br />

⎛ 1 17 ⎞<br />

Điểm B ⎜ ; − ⎟ là điểm cực tiểu của đồ thị hàm số<br />

⎝ 2 8 ⎠<br />

⎧ ⎛ 1 ⎞ 17<br />

y ⎧a<br />

⎜ ⎟ = − + b = 0<br />

⎪ ⎝ 2 ⎠ 8 ⎪2<br />

⇒ ⎨<br />

⇔ ⎨<br />

⎪ ⎛ 1 ⎞ a b 1<br />

y ' = 0 ⎪ + = −<br />

⎪ ⎜ ⎟<br />

⎩ ⎝ 2 ⎠ ⎪⎩<br />

16 4 8<br />

Từ đó suy ra a = 2;b = − 1;c = −2<br />

⇒ tổng a + b + c = − 1.<br />

Câu 27: Đáp án B.<br />

Vì ( Q ) / / ( P ) nên mặt phẳng (Q) có dạng: 2x 2y z m 0<br />

Mặt phẳng (P) đi qua điểm M ( 1;1;5 ). Theo đề:<br />

( ) 2<br />

( )<br />

( )<br />

⎧⎪ y 0 = −2<br />

⇒ ⎨ ⇔ c = −2<br />

⎪⎩ y ' 0 = 0<br />

− + + = với m ≠ − 5<br />

2.1− 2.1+ 5 + m ⎡m = 4<br />

d (( P ),( Q)<br />

) = 3 ⇔ d ( M, ( Q)<br />

) = 3 ⇔ = 3 ⇔<br />

2 2 ⎢<br />

2 + − 2 + 1 ⎣m = −14<br />

( )<br />

( )<br />

⎡ Q : 2x − 2y + z + 4 = 0<br />

⇔ ⎢<br />

⎢⎣ Q : 2x − 2y + z − 14 = 0<br />

Mà (Q) cắt trục Ox tại điểm có hoành độ dương nên chọn ( )<br />

Câu 28: Đáp án C.<br />

Ta có vecto chỉ phương của ( d ) là ud<br />

( 4; 1;2 )<br />

A ' ∈( d) ⇒ A '( 6 − 4a; −2 − a; − 1+<br />

2a ).<br />

Vì = ⇔ = ⇒ ( − )<br />

AA '.u 0 a 1 A ' 2; 3;1 .<br />

Câu 29: Đáp án D.<br />

d<br />

= − − và<br />

Q : 2x − 2y + z − 14 = 0.<br />

Gọi M là điểm biểu diễn của số phức z. Xét điểm A( − 1;3 ) thì theo điều kiện, ta<br />

có: 3 ≤ z − 3i + 1 ≤ 5 ⇔ 3 ≤ AM ≤ 5. Vậy tập hợp các điểm biểu diễn z là phần hình<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

168<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

phẳng nằm giữa 2 đường tròn tâm A, bán kính lần lượt là 3 và 5<br />

2 3<br />

( )<br />

⇒ S = π 5 − 3 = 16 π .<br />

Câu 30: Đáp án C.<br />

Đặt<br />

⎧x = 0<br />

⎪ ⎧t = 0<br />

t = sin 3x ⇒ dt = 3cos3xdx ⇒ ⎨ π → ⎨<br />

⎪x<br />

= ⎩t = 1<br />

⎩ 6<br />

π<br />

6<br />

1<br />

⇒ I = ∫ f ( sin 3x ).cos3x.dx = f ( t)<br />

dt = 3.<br />

3<br />

∫<br />

0 0<br />

Câu 31: Đáp án A.<br />

3<br />

2<br />

( ) ( )<br />

3<br />

a 1<br />

loga = log<br />

2 a<br />

a − loga b = − 2loga<br />

b.<br />

b 3<br />

Câu 32: Đáp án C.<br />

1<br />

Gọi tâm mặt cầu cần tìm là I và H, K lần lượt là hình chiếu của I lên các đường<br />

thẳng d<br />

1,d 2.<br />

Ta có: IH + IK ≥ HK ≥ a ( d ,d ).<br />

Dấu bằng khi HK là đường vuông góc chung của<br />

1 2<br />

1 2<br />

d ,d và I là trung điểm của HK.<br />

Khi đó: H ( 2a,a,4 ) và K ( 3 − b, b,0) ⇒ KH ( 2a + b − 3;a − b;4)<br />

Đường thẳng d<br />

1,d 2<br />

có vecto chỉ phương lần lượt là u = ( 2;1;0 ) và u ( − 1;1;0 ) nên:<br />

( ) ( )<br />

( ) ( )<br />

⎪⎧ KH.u 2 2a b 3 a b 0.4 0<br />

1<br />

= 0 ⎪⎧<br />

+ − + − + =<br />

⎨ ⇔ ⎨ ⇔ 2a + b − 3 = a − b = 0 ⇔ a = b = 1<br />

⎪⎩<br />

KH.u 2a b 3 a b 0.4 0<br />

2<br />

= 0 ⎪⎩<br />

− + − + − + =<br />

Suy ra trung điểm của HK là I( 2;1;2 ) và bán kính của mặt cầu (S) là<br />

Câu 33: Đáp án D.<br />

5 2 5 2<br />

5<br />

3 3 ⎝ ⎠ 3<br />

⎩<br />

1<br />

2<br />

HK<br />

R = = 2.<br />

2<br />

x + x + 1 ⎛ 1 ⎞ ⎛ x ⎞ 3 ⎧a = 8<br />

dx = ⎜ x + ⎟dx = ⎜ + ln x + 1 ⎟ = 8 + ln ⇒ ⎨ ⇒ S = a − 2b = 2.<br />

x + 1 x + 1 ⎝ 2 ⎠ 2 b = 3<br />

∫ ∫<br />

Câu 34: Đáp án B.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

169<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Gọi O là tâm của hính vuông ABCD và H là tâm của đường tròn ngoại tiếp<br />

∆ SAB. Từ O kẻ đường thẳng d vuông góc với (ABCD). Từ H kẻ đường thẳng H<br />

vuông góc với (SAB).<br />

Ta có ( d) ∩ ( ∆ ) = I ⇒ IA = IB = IC = IS ⇒ I là tâm đường tròn ngoại tiếp khối chóp<br />

⇒ = = +<br />

2 2<br />

S.ABCD R IA OI OA .<br />

2 2<br />

Mà OI HM HB MB<br />

= = − với M là trung điểm của AB.<br />

Xét ∆ SAB cân tại S, có<br />

2a 2a<br />

⇒ HB = r = = .<br />

0<br />

2.sin120 3<br />

AB<br />

2r<br />

sin ASB <br />

=<br />

2 2<br />

2a a a 2 a 21<br />

⎛ ⎞ 2<br />

⎛ ⎞<br />

Khi đó ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ( )<br />

OI = − a = ⇒ R = + a 2 = .<br />

⎝ 3 ⎠ 3 ⎝ 3 ⎠<br />

3<br />

Câu 35: Đáp án C.<br />

Gọi G ( 1;1;0 ) là trọng tâm tam giác ABC. Ta có GA GB GC 0.<br />

Khi đó<br />

2 2 2<br />

2 2 2<br />

MA MB MC MA MB MC<br />

+ + = + +<br />

( MG MA) ( MG GB) ( MG GC)<br />

( )<br />

2 2 2<br />

= + + + + +<br />

⇔ + + + + + + =<br />

MG<br />

2 2 2 2<br />

3MB MG GA GB GC GA GB GC 20<br />

2 2 2<br />

2 20 − GA − GB − GC 3<br />

= = ⇒ tâm ( )<br />

3 2<br />

G 1;1;0 và<br />

+ + = <br />

6<br />

R = .<br />

3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

170<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 36: Đáp án A.<br />

Gọi T là số tiền B đã vay; r là lãi suất ngân hàng. Ta có:<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Số tiền còn nợ sau 1 tháng là:<br />

( + ) −<br />

1<br />

= − (với m<br />

i<br />

là số tiền mà bạn B trả tháng thứ i)<br />

T 1 r m 1,01T <strong>10</strong><br />

Số tiền còn nợ sau 2 tháng là:<br />

( )( ) ( )<br />

2<br />

1,01T − <strong>10</strong> 1+ r − 20 = 1,01T −<strong>10</strong> .1,01− 20 = 1,01 T − 30,1<br />

Số tiền còn nợ sau 3 tháng là:<br />

2 2<br />

( )( ) ( )<br />

3<br />

1,01 T − 30,1 1+ r − 30 = 1,01 T − 30,1 .1,01− 30 = 1,01 T − 60,401<br />

3<br />

Cho 1,01 T − 60,401 = 0 ⇔ T = 58,62 triệu đồng.<br />

Câu 37: Đáp án B.<br />

4 2 2<br />

2 2<br />

⎡x = 0<br />

Xét hàm số y = x − 2m x + 1 với x ∈ R , ta có y ' = 4x − 4m x ⇒ y ' = 0 ⇔ ⎢ .<br />

2 2<br />

⎣x<br />

= m<br />

Để hàm số có ba điểm cực trị khi và chỉ khi m ≠ 0.<br />

Khi đó ( )<br />

2<br />

2<br />

A 0;1 ; B( m;1− m ;)<br />

C( m;1 3 )<br />

2<br />

2<br />

⇒ = ⇒ ∆ cân tại A và AB = ( m; − m ),<br />

AC = ( −m; − m )<br />

hàm số AB AC ABC<br />

− − lần lượt là ba điểm cực trị của đồ thị<br />

2 4 2 2<br />

Yêu cầu bài toán trở thành ( )<br />

Câu 38: Đáp án B.<br />

AB.AC = 0 ⇔ − m + m = 0 ⇔ m m − 1 = 0 ⇒ m = ± 1.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

171<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⎧BP<br />

⊥ AC<br />

⎨<br />

⎩BP<br />

⊥ A 'A<br />

Ta có ⇒ BP ⊥ ( A 'AC) ⇒ BP ⊥ ( MNP)<br />

Ta có<br />

Ta có<br />

1 1 3a<br />

MN = AC = a; NP = A 'A =<br />

2 2 2<br />

2a 3<br />

BP = = a 3<br />

2<br />

Câu 39: Đáp án A.<br />

Cách 1: Ta có:<br />

z 1±<br />

i 3<br />

1<br />

⇒ = = ⇒<br />

1<br />

=<br />

2<br />

z2<br />

2<br />

1 3a<br />

⇒ SMNP<br />

= MN.NP =<br />

2 4<br />

2 3<br />

1 1 3a a 3<br />

MNP<br />

VB.MNP<br />

= BP.S = .a 3. = .<br />

3 3 4 4<br />

2 2 2 2<br />

⎛ z ⎞<br />

1<br />

z1 z1<br />

1±<br />

i 3<br />

z1 + z2 − z1z2 = 0 ⇔ z1 − z1z2 + z2<br />

= 0 ⇔ ⎜ ⎟ − + 1 = 0 ⇔ =<br />

⎝ z2 ⎠ z2 z2<br />

2<br />

1 z z ,<br />

z1 1± i 3 z1 − z2<br />

− 1±<br />

i 3<br />

mặt khác = ⇒ = ⇒ z − z = z<br />

z 2 2 2<br />

2<br />

Do đó tam giác OAB là tam giác đều.<br />

1 2 2<br />

1± i 3 − 1±<br />

i 3<br />

Cách 2: Chọn z1 = 1⇒ z2 = ⇒ z2 − z<br />

1<br />

= .<br />

2 2<br />

Câu 40: Đáp án A.<br />

Ta có r 1<br />

= OB = AO − AB = a − x là bán kính đáy của khối trụ nhỏ.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Và r 2<br />

= OA = a là bán kính đáy của khối trụ lớn với chiều cao h = 2x.<br />

2<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

172<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Suy ra thể tích cần tính là<br />

2<br />

( ) ⎤ ( )<br />

V = V − V = πr h − π r h = 2πx ⎡a − a − x = 2πx 2ax − x<br />

⎣ ⎦<br />

2 2 2 2<br />

tl tn 2 1<br />

x x 8a 64πa 64πa<br />

⇒ = π − = π − ≤ π = ⇒ =<br />

2 2 27 27 27<br />

3 3 3<br />

2<br />

V 2 x ( 2a x) 8 . . .( 2a x)<br />

8 . V<br />

max<br />

.<br />

Câu 41: Đáp án C.<br />

Gọi (Q) là mặt phẳng đi qua A và song song với ( ) ( )<br />

Ta có ( ) ( )<br />

d B;d ≤ AB ⇒ d B,d max ⇔ AB ⊥ d.<br />

Ta có AB = ( 1; −1;0 ) ⇒ u = ⎡AB,n ⎤ = ( −2; −2;2)<br />

d<br />

⎣ p ⎦<br />

Do đó phương trình đường thẳng d là<br />

Câu 42: Đáp án C.<br />

x − 2 y − 2 z<br />

d : = = .<br />

1 1 − 1<br />

P ⇒ Q : x + y + 2z − 4 = 0<br />

Từ giả thiết, ta có z − 3 + 4i = 2 ⇔ 2z − 6 + 8i = 4 ⇔ 2z + 1− i − 7 + 9i = 4 mà<br />

Khi đó<br />

w = 2z + 1−<br />

i.<br />

⎧ 2 2<br />

⎪ w = 7 + 9 + 4 = 130 + 4<br />

max<br />

w − 7 + 9i = 4 ⇒ ⎨<br />

.<br />

2 2<br />

⎪⎩ w = 7 + 9 − 4 = 130 − 4<br />

min<br />

Câu 43: Đáp án C.<br />

V1<br />

1 ⎛ VS.AMP<br />

V ⎞ S.ANP<br />

1 SP ⎛ SM SN ⎞ x y<br />

= ⎜ + ⎟ = . ⎜ + ⎟ =<br />

+<br />

V 2 ⎝ VS.ADC<br />

VS.ABC<br />

⎠ 2 SC ⎝ SD SB ⎠ 4<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

173<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

V1<br />

1 VS.AMN<br />

VS.PMN<br />

1 SM SN SP 3xy<br />

= ⎜ ⎛ + ⎞ ⎟ = . + ⎛ ⎜1+ ⎞<br />

⎟ =<br />

V 2 ⎝ VS.ABD<br />

VS.CBD<br />

⎠ 2 SD SB ⎝ SC ⎠ 4<br />

⎡1<br />

⎤<br />

⇒ x ∈ ⎢<br />

;1<br />

2 ⎥<br />

3<br />

V1<br />

3x 3 f x .<br />

⇒ = =<br />

V 4 3x 1 4<br />

⎣ ⎦ ( − )<br />

Xét hàm, suy ra ( )<br />

1<br />

Câu 44: Đáp án B.<br />

⎡1 ⎤<br />

⎢ ;1<br />

⎣2<br />

⎥<br />

⎦<br />

( )<br />

1 V 3<br />

Max f x = ⇒ ≤ .<br />

2 V 8<br />

Xét f ( x)<br />

⇒ x + y = 3xy ⇒ y = x ∈( 0;1]<br />

3x −1<br />

2<br />

x<br />

=<br />

3x −1<br />

với ⎡1<br />

⎤<br />

x ∈ ⎢<br />

;1<br />

⎣2<br />

⎥<br />

⎦<br />

2 2 2<br />

Mặt cầu ( S ) : x + y + z = 3 có tâm O( 0;0;0 ) và bán kính R = 3<br />

Giả sử A ( a;0;0 ), B( 0;b;0 ), C( 0;0;c ) với a,b,c > 0 ⇒ Phương trình mặt phẳng<br />

( α ) là: x y z 1 0<br />

+ + − = .<br />

a b c<br />

2 2 2 2 2 2<br />

Để ý rằng OA + OB + OC = 27 ⇔ a + b + c = 27 và vì ( α ) tiếp xúc mặt cầu ( S ) :<br />

0 0 0<br />

+ + − 1<br />

a b c<br />

1 1 1 1<br />

⇒ d ( O, ( α )) = R = 3 ⇔ = 3 ⇔ + + =<br />

2 2 2<br />

1 1 1 a b c 3<br />

+ +<br />

2 2 2<br />

a b c<br />

2 2 2<br />

Ta luôn có bất đẳng thức ( )<br />

Dấu bằng khi a = b = c = 3<br />

OA.OB.OC abc 27<br />

Ta có. VO.ABC<br />

= = = hoặc<br />

6 6 6<br />

Câu 45: Đáp án A.<br />

⎛ 1 1 1 ⎞<br />

a + b + c + ⎜ + + 9<br />

2 2 2 ⎟ ≥ với a,b,c > 0.<br />

⎝ a b c ⎠<br />

( ( α)<br />

) ABC<br />

d O, .S 9 3<br />

VO.ABC<br />

= ⇔ S<br />

ABC<br />

= .<br />

3 2<br />

2 2<br />

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

f − x = a ln x + 1 − x + bsin − x + 6 = − a ln x + 1 + x − bsin x + 6 ⇒ f x + f − x = 12<br />

⎛ ⎛ 1 ⎞⎞<br />

Biến đổi f ( log ( ln<strong>10</strong>)<br />

) = f ⎜log ⎜ ⎟⎟<br />

= f ( −log( log e )).<br />

Dựa vào đẳng thức trên,<br />

⎝ ⎝ log e ⎠⎠<br />

suy ra:<br />

( ( )) ( ( )) ( ( )) ( ( ))<br />

f − log log e + f log log e = 12 ⇔ f − log log e = 12 − f log log e = <strong>10</strong>.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 46: Đáp án C.<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

174<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Giả sử z = a + bi với a, b∈ R ⇒ M ( a,b ), M '( a, −b ).<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có. z( 4 + 3i ) = ( a + bi)( 4 + 3i) = 4a − 3b + i( 4b + 3a )<br />

( ) ( )<br />

⇒ N 4a − 3b;4b + 3a , N ' 4a − 3b; −4b − 3a<br />

Để M, M’, N, N’ là 4 đỉnh của hình chữ nhật thì M phải có cùng tọa độ với N và<br />

⎡b<br />

= −a<br />

N’ ⇔ b = ± ( 4b + 3a ) ⇔ ⎢<br />

3a ⇒ M nằm trên đường thẳng<br />

⎢ b = −<br />

∆ : x + y = 0 hoặc<br />

1<br />

⎣ 5<br />

∆ : 3x + 5y = 0<br />

2<br />

1<br />

I 5; −4 ⇒ z + 5i − 5 = MI = Min d I, ∆ ,d I, ∆ = .<br />

2<br />

Xét điểm ( ) { ( 1 ) ( 1 )}<br />

Câu 47: Đáp án A.<br />

Gọi cạnh đáy của khối chóp là x với<br />

Chiều cao của khối chóp là<br />

Vậy thể tích của khối chóp là<br />

4 5<br />

Xét hàm số f ( x) = 25x − 5x 2 trên<br />

⇔ x = 2 2.<br />

Suy ra giá trị lớn nhất của thể tích là<br />

Câu 48: Đáp án C.<br />

5 2<br />

0 < x < .<br />

2<br />

2 2<br />

⎛ 5 2 x ⎞ ⎛ x ⎞ 25 − 5x 2<br />

h =<br />

⎜<br />

− − =<br />

.<br />

2 2 ⎟<br />

⎜ ⎟<br />

⎝ ⎠ ⎝ 2 ⎠ 2<br />

4 5<br />

1 1 2 25 − 5x 2 1 25x − 5x 2<br />

V = .h.S = .x . =<br />

.<br />

3 3 2 3 2<br />

⎛ 5 2 ⎞<br />

⎜<br />

0; ,<br />

2 ⎟<br />

⎝ ⎠<br />

ta có ( )<br />

3 4<br />

( )<br />

1 f 2 2 4 <strong>10</strong><br />

V = . = .<br />

3 2 3<br />

f ' x = <strong>10</strong>0x − 25x 2 = 0<br />

3 4 5 3w + 4z 5<br />

+ = ⇔ = ⇔ 3w + 4z w + z = 5zw<br />

z w z + w zw z + w<br />

Từ giả thiết, ta có ( )( )<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

175<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2 2 2 2 ⎛ w ⎞ ⎛ w ⎞ w 1 i 11<br />

⇔ 3w + 7zw + 4z = 5zw ⇔ 3w + 2zw + 4z = 0 ⇔ 3⎜ ⎟ + 2⎜ ⎟ + 4 = 0 ⇔ = − ± .<br />

⎝ z ⎠ ⎝ z ⎠ z 3 3<br />

Lấy moodun hai vế, ta được<br />

2<br />

w w 1 i 11 ⎛ 1 ⎞ ⎛ 11 ⎞ 2 3<br />

= = − ± = ⎜ ⎟ + = ⇒ z = .<br />

z z 3 3 ⎝ 3 ⎠<br />

⎜ 3 ⎟<br />

⎝ ⎠ 3 2<br />

Câu 49: Đáp án C.<br />

2<br />

⎧ f ( 1) = lim f ( 1)<br />

= 1<br />

+<br />

x→1<br />

⎪<br />

Ta có ⎨<br />

2<br />

3 − x<br />

⇒ f ( 1) = lim f ( 1) = lim f ( 1 ).<br />

Hàm số liên tục tại x = 1.<br />

+ −<br />

x→1 x→1<br />

⎪lim f ( 1)<br />

= lim = 1<br />

− +<br />

⎩x→1 x→1<br />

2<br />

2<br />

⎧<br />

3 − x<br />

⎪ f ( x) − f ( 1<br />

−1<br />

) 2 −1−<br />

x<br />

lim = lim = lim = −1<br />

− − −<br />

⎪x→1 x 1 x 1<br />

Xét x −1 → x −1 → 2<br />

⎨<br />

. Hàm số có đạo hàm tại x = 1.<br />

⎪<br />

1<br />

f ( x) f ( 1<br />

−<br />

) 1<br />

⎪ −<br />

lim = = lim x = lim ( − x)<br />

= −1<br />

+ − −<br />

⎪⎩ x→1 x −1 x→1 x −1<br />

x→1<br />

Câu 50: Đáp án A.<br />

Gọi O là tâm hình vuông ABCD, H là trung điểm AB.<br />

⇒ AB ⊥ SHO ⇒ SAB ; ABCD =<br />

<br />

SH;OH = SHO = α .<br />

( ) ( ) ( ) ( )<br />

1<br />

⇒ α = ⇒ α = − = ⇒ = α× =<br />

3<br />

2<br />

cos tan 3x 1 2 2 SO tan OH a 2.<br />

Kẻ CM vuông góc với SD ( ∈ ) ⇒ ( ) ≡ ( )<br />

M SD mp P mp ACM .<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

176<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Mặt phẳng AMC chia khối chop A.ABCD thành hai khối đa diện gồm M.ACD<br />

có thể tích là V<br />

1<br />

và khối đa diện còn lại có thể tích V<br />

2.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Diện tích tam giác SAB là<br />

Và<br />

2 2<br />

2<br />

1 a 3a 3a<br />

S<br />

∆ SAB<br />

= .SH.AB = . = .<br />

2 2 2 4<br />

a <strong>10</strong> 1 3a<br />

SD = SO + DO = ⇒ S<br />

∆.SCD<br />

= .SH.SD ⇒ CM = .<br />

2 2 <strong>10</strong><br />

2 2 a MD 1<br />

Tam giác MCD vuông tại M ⇒ MD = CD − MC = ⇒ = .<br />

<strong>10</strong> SD 5<br />

VM.ACD MD 1 VS.ABCD V1 + V2 V1<br />

1<br />

Ta có = = ⇒ VM.ACD = ⇔ V<br />

1<br />

= ⇔ = .<br />

V SD 5 <strong>10</strong> <strong>10</strong> V 9<br />

S.ACD 2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

177<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>THỬ</strong> SỨC TRƯỚC KÌ <strong>THI</strong> <strong>THPTQG</strong><br />

Đề Nâng Cao 07 – Thời gian làm bài : 90 phút<br />

4 2<br />

y x m 2 x 4<br />

Câu 1: Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số ( )<br />

cực trị.<br />

= − + − + có ba điểm<br />

A. m ≥ 2<br />

B. m ≤ 2<br />

C. m < 2<br />

D. m > 2<br />

Câu 2: Gọi M là giao điểm của đồ thị hàm số<br />

tuyến với đồ thị hàm số trên tại điểm M là<br />

x + 1<br />

y = với trục hoành. Phương trình tiếp<br />

x − 2<br />

A. 3y + x + 1 = 0 B. 3y + x − 1 = 0 C. 3y − x + 1 = 0 D. 3y − x − 1 = 0<br />

Câu 3: Cho hàm số y f ( x)<br />

= có bảng biến thiên như hình dưới đây<br />

x −∞ 1 2 +∞<br />

( )<br />

f ' x + 0 - 0 +<br />

( )<br />

f x 1 +∞<br />

−∞ 0<br />

Mệnh đề nào sau đây đúng?<br />

A. Đồ thị hàm số không có đường tiệm cận B. Hàm số nghịch biến trên khoảng ( −∞ ;1)<br />

C. Hàm số có giá trị lớn nhất bằng 1 D. Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0<br />

Câu 4: Hình đa diện trong hình vẽ bên có bao nhiêu mặt?<br />

A. <strong>10</strong><br />

B. 15<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

C. 8<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

178<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

D. 11<br />

Câu 5: Phương trình các đường tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số<br />

lần lượt là<br />

A. x = − 1, y = − 2 B. x = − 2, y = 1 C. x = 1, y = − 2 D. x = 1, y = 2<br />

1<br />

Câu 6: Cho hàm số y = x + − 2. Mệnh đề nào sau đây sai?<br />

x<br />

A. Hàm số có giá trị cực tiểu bằng 0 B. Hàm số đạt cực đại tại x = 1<br />

C. Giá trị cực đại của hàm số bằng -4 D. Hàm số có hai điểm cực trị<br />

Câu 7: Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau.<br />

A. Đồ thị hàm số y ln ( x)<br />

B. Hàm số<br />

C. Hàm số<br />

D. Hàm số<br />

y<br />

y<br />

y<br />

= − không có đường tiệm cận ngang<br />

2<br />

= ln x không có cực trị<br />

2<br />

= ln x có một điểm cực tiểu<br />

2<br />

= ln x nghịch biến trên khoảng ( −∞ ;0)<br />

Câu 8: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng ( )<br />

P là<br />

véctơ pháp tuyến của mặt phẳng ( )<br />

<br />

A. n = ( −2; −1;3<br />

)<br />

<br />

B. n = ( −2;1;3<br />

)<br />

Câu 9: Hàm số nào sau đây luôn đồng biến trên R ?<br />

A. y = ln x<br />

B.<br />

Câu <strong>10</strong>: Giá trị lớn nhất M của hàm số<br />

x −1<br />

y = C.<br />

x + 2<br />

<br />

C. n = ( 2; −1; −3)<br />

3 2<br />

y x 3x 9x 7<br />

3<br />

y x 2x 1<br />

2x −1<br />

y =<br />

1 − x<br />

P : − 2x + y − 3z + 1 = 0. Một<br />

= + − D.<br />

= + − − trên đoạn [ 1;2 ]<br />

<br />

D. n = ( 4; −2;6)<br />

− là<br />

A. M = 20<br />

B. M = − 12 C. M = 6<br />

D. M = 4<br />

4 2<br />

y = x + 2x + 1<br />

Câu 11: Hình trụ có bán kính đáy r = 5cm , chiều cao h = 7cm . Tính diện tích xung quanh<br />

của hình trụ.<br />

2<br />

2<br />

2<br />

A. 85π ( cm ) B. 35π ( cm ) C. ( cm )<br />

3 π D. 2<br />

70π<br />

( cm )<br />

y = 5 − x là<br />

Câu 12: Đạo hàm của hàm số ( ) 3<br />

y ' = − 5 − x ln 5 − x<br />

B. y ' =<br />

A. ( ) 3<br />

35<br />

( − ) 3<br />

3 5 x<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

x − 5<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

179<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

C.<br />

y ' =<br />

3<br />

( ) 3 −<br />

x − 5<br />

1<br />

D. ( ) 3 − 1<br />

y = 3 5 − x<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 13: Cho hàm số ( )<br />

A. a = 2<br />

B.<br />

2<br />

⎧ x + x − 6<br />

⎪ khi x > 2<br />

f x = ⎨ x − 2<br />

. Xác định a để hàm số liên tục tại điểm x = 2.<br />

⎪<br />

⎩ − 2a x + 1 khi x ≤ 2<br />

1<br />

a = C. a = 1<br />

D. a = − 1<br />

2<br />

log3 6 1+<br />

log 2 log16<br />

9<br />

Câu 14: Tính giá trị của biểu thức A = 9 + <strong>10</strong> − 4 .<br />

A. 35 B. 47 C. 53 D. 23<br />

Câu 15: Đường cong ở hình bên là đồ thị của một trong bốn hàm số dưới đây. Hàm số đó là<br />

hàm số nào?<br />

A.<br />

B.<br />

C.<br />

D.<br />

− 2x + 1<br />

y =<br />

2x + 1<br />

− x + 1<br />

y =<br />

x + 1<br />

− x + 2<br />

y =<br />

x + 1<br />

−x<br />

y =<br />

x + 1<br />

4<br />

F 0 ,<br />

3<br />

2<br />

Câu 16: Cho hàm số F( x) = ∫ x x + 1dx. Biết ( )<br />

A. 3 B. 85 4<br />

Câu 17: Tìm nguyên hàm F( x)<br />

của hàm số ( )<br />

x<br />

2<br />

= khi đó ( )<br />

F 2 2 bằng<br />

C. 19 D. <strong>10</strong><br />

x<br />

f x = cos .<br />

2<br />

A. F( x)<br />

= 2sin + C<br />

B. ( )<br />

x<br />

2<br />

C. F( x)<br />

= − 2sin + C<br />

D. ( )<br />

Câu 18: Hệ số của số hạng chứa<br />

A. ( ) 9 5 5<br />

9<br />

5<br />

x trong khai triển ( x 2) 9<br />

1 x<br />

F x = sin + C<br />

2 2<br />

1 x<br />

F x = − sin + C<br />

2 2<br />

− 2 C x B. − 4032<br />

C. 2 C x D. 2016<br />

−<br />

4 4 5<br />

9<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

là<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

180<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 19: Cho điểm A nằm trên mặt cầu ( S ). Qua A kẻ được bao nhiêu tiếp tuyến với mặt cầu<br />

( S )?<br />

A. 0 B. Vô số C. 1 D. 2<br />

Câu 20: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho điểm ( )<br />

mặt cầu tâm I bán kính R = 4<br />

2 2 2<br />

A. ( x + 2) + ( y − 2)<br />

+ z = 4<br />

B. ( ) ( )<br />

I 2; − 2;0 . Viết phương trình<br />

2 2 2<br />

x + 2 + y − 2 + z = 16<br />

2 2 2<br />

C. ( x − 2) + ( y + 2)<br />

+ z = 16<br />

D. ( ) ( )<br />

2 2 2<br />

x − 2 + y + 2 + z = 4<br />

Câu 21: Cho khối chóp tứ giác đều S.ABCD có thể tích là V. Nếu tăng độ dài cạnh đáy lên<br />

ba lần và giảm độ dài đường cao xuống hai lần thì ta được khối chóp mới có thể tích là<br />

A. 9 V<br />

B. 9V C. 3V D. 3 V<br />

2 2<br />

Câu 22: Bất phương trình<br />

x+ 2 −x<br />

2 8.2 33 0<br />

+ − < có bao nhiêu nghiệm nguyên?<br />

A. Vô số B. 6 C. 7 D. 4<br />

<strong>2018</strong><br />

<strong>2018</strong><br />

Câu 23: Tìm nghiệm của phương trình 5 = 5 .<br />

A.<br />

1<br />

x = B. x = 1− log5<br />

2 C. x = 2<br />

D. x = − log5<br />

2<br />

2<br />

Câu 24: Cho hình nón có bán kính đáy bằng 2 cm, góc ở đỉnh bằng 60° . Thể tích của khối<br />

nón là<br />

A.<br />

8 3π<br />

cm<br />

3<br />

9<br />

3<br />

8 3π<br />

B. 8 3π cm C. cm<br />

3<br />

3<br />

D.<br />

8 3 cm<br />

3<br />

9<br />

Câu 25: Cho hai đường thẳng phân biệt a, b và mặt phẳng ( α ) . Giả sử a / / ( α)<br />

và ( α )<br />

Mệnh đề nào sau đây đúng?<br />

A. a và b chéo nhau.<br />

B. a và b hoặc song song hoặc chéo nhau hoặc cắt nhau.<br />

C. a và b hoặc song song hoặc chéo nhau.<br />

D. a và b không có điểm chung.<br />

1<br />

Câu 26: Nếu log2<br />

<strong>10</strong> = thì log 4000 bằng<br />

a<br />

2<br />

2<br />

A. a + 3<br />

B. 4 + 2a<br />

C. 3a D. 3 + 2a<br />

Câu 27: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào là đúng?<br />

b / / .<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

181<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. Hình chóp đều là tứ diện đều.<br />

B. Hình lăng trụ đứng có đáy là một đa giác đều là hình lăng trụ đều.<br />

C. Hình chóp có đáy là một đa giác đều là hình chóp đều.<br />

D. Hình lăng trụ đứng là hính lăng trụ đều.<br />

Câu 28: Cho khối chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại B, AB = a và AC = a 3.<br />

SA ⊥ ABC và SB = a 5. Thể tích khối chóp S.ABC bằng<br />

Biết ( )<br />

A.<br />

3<br />

a 6<br />

4<br />

B.<br />

3<br />

a 15<br />

Câu 29: Tìm nguyên hàm của hàm số<br />

A.<br />

C.<br />

6<br />

12x<br />

y 12 .<br />

=<br />

C.<br />

12x 12x 1<br />

∫ 12 dx = 12 − ln12 + C<br />

B.<br />

12x<br />

12x 12<br />

∫ 12 dx = + C<br />

D.<br />

ln12<br />

3<br />

a 6<br />

∫<br />

∫<br />

6<br />

D.<br />

12x<br />

12x<br />

12 dx = 12 ln12 + C<br />

12x−1<br />

12x 12<br />

12 dx = + C<br />

ln12<br />

log x 1 log 3 x .<br />

Câu 30: Tìm tập nghiệm S của bất phương trình ( − ) < ( − )<br />

0,2 0,2<br />

3<br />

a 2<br />

A. S = ( −∞ ;3)<br />

B. S = ( 2;3)<br />

C. S = ( 2; +∞ ) D. S = ( 1;2 )<br />

Câu 31: Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m để hàm số<br />

mỗi khoảng xác định?<br />

3<br />

mx −8<br />

y = đồng biến trên<br />

x − m + 2<br />

A. 4 B. 5 C. 7 D. Vô số<br />

<br />

v = l; −2<br />

A 3;1 . Ảnh của điểm<br />

Câu 32: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho véctơ ( ) và điểm ( )<br />

A qua phép tịnh tiến theo véctơ v là điểm A' có tọa độ<br />

A. A '( −2; − 3)<br />

B. A '( 2;3 ) C. A '( 4; − 1)<br />

D. A '( − 1;4 )<br />

Câu 33: Cho 0 < a ≠ 1, α, β∈ R . Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng?<br />

α<br />

A. a a<br />

a<br />

α<br />

β<br />

= B. a<br />

β ( ) α = a ( a > 0)<br />

β<br />

= D. a<br />

α = ( a )<br />

α<br />

β<br />

α α<br />

C. a ( a )<br />

Câu 34: Tập xác định của hàm số y = cot x là<br />

⎧ π ⎫<br />

A. D = \ ⎨k k ∈ ⎬<br />

⎩ 2 ⎭<br />

R Z B. D = R \{ kπ k ∈Z<br />

}<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

α<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

182<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⎧π ⎫<br />

R Z D. D = R \ ⎨ + kπ k ∈Z<br />

⎬<br />

⎩2<br />

⎭<br />

C. D = \{ k2π k ∈ }<br />

Câu 35: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho hai điểm M ( 0;3; −2)<br />

( − )<br />

N 2; 1;0<br />

<br />

.Tọa độ của véc tơ MN là<br />

A. ( −2; − 4;2)<br />

B. ( 1;1; − 1)<br />

C. ( −2;4; − 2)<br />

D. ( 2;2; − 2)<br />

Câu 36: Người ta cần sản xuất một chiếc cốc thủy tinh có dạng hình<br />

trụ không có nắp với đáy cốc và thành cốc làm bằng thủy tinh đặc,<br />

phần đáy cốc dày 1,5cm và thành xung quanh cốc dày 0,2cm (như<br />

hình vẽ). Biết rằng chiều cao của chiếc cốc là 15cm và khi ta đổ 180ml<br />

nước vào thì đầy cốc. Nếu giá thủy tinh thành phẩm được tính là<br />

3<br />

500đ / cm thì giá tiền thủy tinh để sản xuất chiếc cốc đó gần nhất với<br />

số tiền nào sau đây?<br />

A. 25 nghìn đồng B. 31nghìn đồng C. 40 nghìn đồng D. 20 nghìn đồng<br />

Câu 37: Gọi S là tập hợp tất cả các số tự nhiên có 3 chữ số được lập từ tập = { }<br />

và<br />

X 0;1;2;3;4;5;6;7 .<br />

Rút ngẫu nhiên một số thuộc tập S. Tính xác suất để rút được số mà trong số đó, chữ số đứng sau<br />

luôn lớn hơn hoặc bằng chữ số đứng trước.<br />

A. 2 7<br />

B. 11<br />

64<br />

C. 3<br />

16<br />

Câu 38: Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phương trình<br />

( ) ( )<br />

2 2 2<br />

log cos x m log cos x m 4 0<br />

− − + = vô nghiệm?<br />

⎦<br />

⎣<br />

D. 3<br />

32<br />

A. ( −∞; − 2⎤<br />

∪ ⎡ 2; +∞)<br />

B. ( 2;2 ) C. ( − 2;2)<br />

D. ( − 2; 2 )<br />

Câu 39: Cho hình lăng trụ ABCD.A 'B'C'D ' có đáy ABCD là hình thoi cạnh a, tâm O và<br />

ABC = 120°. Các cạnh AA', A'B, A' D cùng tạo với đáy một góc 60° .Tính theo a thể tích V<br />

của khối lăng trụ đã cho.<br />

3<br />

A. a 3 B.<br />

3<br />

a 3<br />

6<br />

C.<br />

3<br />

a 3<br />

Câu 40: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, tam giác SAB đều và<br />

nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Gọi I là trung điểm của AB và M là trung điểm của<br />

AD. Khoảng cách từ I đến mặt phẳng (SMC) bằng:<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

D.<br />

3a<br />

2<br />

3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

183<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. 3a 2<br />

8<br />

B. a 30<br />

<strong>10</strong><br />

C. a 30<br />

8<br />

D. 3a 7<br />

14<br />

Câu 41: Ông An gửi tiết kiệm 50 triệu đồng vào ngân hàng với kỳ hạn 3 tháng, lãi suất 8,4%<br />

một năm theo hình thức lãi kép. Ông gửi được đúng 3 kỳ hạn thì ngân hàng thay đổi lãi suất,<br />

ông gửi tiếp 12 tháng nữa với kỳ hạn như cũ và lãi suất trong thời gian này là 12% một năm<br />

thì ông rút tiền về. Số tiền ông An nhận được cả gốc lẫn lãi tính từ lúc gửi tiền ban đầu là:<br />

(làm tròn đến chữ số hàng đơn vị)<br />

A. 63.545.193đồng B. <strong>10</strong>0.214.356đồng C. 83.737.371đồng D. 59.895.767 đồng<br />

Câu 42: Cho tứ diện ABCD cạnh 2a. Tính thể tích của khối bát diện đều có các đỉnh là trung<br />

điểm các cạnh của tứ diện ABCD.<br />

A.<br />

3<br />

a 2<br />

6<br />

B.<br />

3<br />

a 2 C.<br />

3<br />

a 2<br />

3<br />

D.<br />

3<br />

2a 2<br />

Câu 43: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho các điểm<br />

− ) ( 1; − ),<br />

( −2)<br />

A( 1;0;l , B l; l<br />

C 5;0; . Tìm tọa độ điểm H sao cho tứ giác ABCH theo thứ tự đó<br />

lập thành hình thang cân với hai đáy AB, CH .<br />

A. H ( 3; − 1;0 ) B. H ( 7;1; − 4)<br />

C. H( −1; − 3;4)<br />

D. H ( 1; − 2;2)<br />

Câu 44: Cho hàm số<br />

= − + (m là tham số) có đồ thị ( C ). Biết rằng đồ thị ( )<br />

4 2<br />

y x mx m<br />

9<br />

4 4 4 4<br />

1 2 3 4<br />

C cắt<br />

trục hoành tại 4 điểm phân biệt có hoành độ x<br />

1, x<br />

2, x<br />

3, x<br />

4<br />

thỏa mãn x + x + x + x = 30 khi<br />

m = m 0<br />

. Hỏi mệnh đề nào sau đây đúng?<br />

A. 4 < m0<br />

≤ 7 B. 0 < m0<br />

< 4 C. m0<br />

> 7<br />

D. m0<br />

≤ − 2<br />

Câu 45: Cho hàm số bậc ba ( )<br />

3 2<br />

bên. Hỏi đồ thị hàm số g ( x)<br />

tiệm cận đứng?<br />

A. 5 B. 3<br />

C. 6 D. 4<br />

Câu 46: Cho dãy số ( u )<br />

S = u<strong>2018</strong> − 2u<br />

2017.<br />

n<br />

f x = ax + bx + cx + d có đồ thị như hình vẽ<br />

=<br />

2<br />

( )<br />

x − 3x + 2 x −1<br />

có bao nhiêu đường<br />

2<br />

x ⎡<br />

⎣f ( x) − f ( x)<br />

⎤<br />

⎦<br />

⎧⎪ u1<br />

= 2<br />

được xác định như sau: ⎨<br />

. Tính tổng<br />

⎪⎩ u<br />

n+<br />

1<br />

+ 4un<br />

= 4 − 5n ( n ≥1)<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

184<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

A.<br />

2017<br />

S = 2015 − 3.4 B.<br />

<strong>2018</strong><br />

S = 2016 − 3.4 C.<br />

<strong>2018</strong><br />

S = 2016 + 3.4 D.<br />

2017<br />

S = 2015 + 3.4<br />

Câu 47: Cho khối chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, AB = a 3, AD = a, SA<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

vuông góc với mặt đáy và mặt phẳng (SBC) tạo với đáy một góc 60°. Tính thể tích V của<br />

khối cầu ngoại tiếp khối chóp S.ABCD .<br />

A.<br />

V<br />

13 13<br />

6<br />

3<br />

= π a B.<br />

V<br />

5 <strong>10</strong><br />

3<br />

3<br />

= π a C.<br />

V<br />

13 13<br />

24<br />

3<br />

= π a D.<br />

5 5<br />

V = π a<br />

6<br />

Câu 48: Một phiếu điều tra về vấn đề tự học của học sinh gồm <strong>10</strong> câu hỏi trắc nghiệm, mỗi<br />

câu có 4 lựa chọn để trả lời. Khi tiến hành điều tra, phiếu thu lại được coi là hợp lệ nếu người<br />

được hỏi trả lời đủ <strong>10</strong> câu hỏi, mỗi câu hỏi chỉ chọn một phương án. Hỏi cần tối thiểu bao<br />

nhiêu phiếu hợp lệ để trong số đó luôn có ít nhất hai phiếu trả lời giống hệt nhau cả <strong>10</strong> câu<br />

hỏi?<br />

A. <strong>10</strong>48577 B. <strong>10</strong>48576 C. <strong>10</strong>001 D. 2097152<br />

Câu 49: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M là điểm trên cạnh<br />

SC sao cho 5SM = 2SC, mặt phẳng ( α)<br />

qua A, M và song song với đường thẳng BD cắt hai<br />

cạnh SB, SD lần lượt tại H, K. Tính tỉ số thể tích<br />

A. 1 5<br />

B. 8 35<br />

V<br />

V<br />

S.AHMK<br />

S.ABCD<br />

C. 1 7<br />

?<br />

D. 6 35<br />

1<br />

3 .log2 x y 1 log2<br />

1 xy ⎤.<br />

2<br />

⎣<br />

⎦<br />

Câu 50: Cho x, y là các số thực thỏa mãn điều kiện x 2 2<br />

+ y − 2<br />

( − ) = ⎡ + ( − )<br />

3 3<br />

Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức ( )<br />

A. 7 B. 13 2<br />

M = 2 x + y − 3xy.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

C. 17 2<br />

D. 3<br />

3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

185<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 3: Đáp án A<br />

Trang xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

186<br />

Đáp án<br />

1-D 2-A 3-A 4-D 5-C 6-B 7-C 8-D 9-C <strong>10</strong>-D<br />

11-D 12-B 13-D 14-C 15-B 16-D 17-A 18-D 19-B 20-C<br />

21-A 22-D 23-A 24-C 25-B 26-D 27-B 28-D 29-D 30-B<br />

31-B 32-C 33-D 34-B 35-A 36-B 37-C 38-C 39-C 40-A<br />

41-D 42-C 43-C 44-A 45-B 46-A 47-A 48-A 49-D 50-B<br />

Câu 1: Đáp án D<br />

3<br />

Ta có ( )<br />

LỜI GIẢI CHI TIẾT<br />

⎡x = 0<br />

y ' = − 4x + 2 m − 2 x; y ' = 0 ⇔ ⎢<br />

2<br />

⎢<br />

m − 2<br />

x =<br />

⎣ 2<br />

Để hàm số có ba điểm cực trị thì phương trình y ' = 0 có 3 nghiệm phân biệt<br />

m − 2<br />

⇔ > 0 ⇔ m > 2<br />

2<br />

Câu 2: Đáp án A<br />

Điều kiện: x ≠ 2. Do M là giao điểm của đồ thị hàm số y<br />

Ta có<br />

y ' =<br />

−3<br />

x + 1<br />

x 2<br />

nên hệ số góc của tiếp tuyến tại M là k y '( 1)<br />

( x − 2) 2<br />

Do đó suy ra phương trình tiếp tuyến là<br />

1 1<br />

y = − x − x + 3y + 1<br />

3 3<br />

= với trục hoành nên M ( − 1;0 )<br />

−<br />

1<br />

= − = −<br />

3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Đồ thị hàm số không có đường tiệm cận do lim f ( x ) , lim f ( x)<br />

Câu 4: Đáp án D<br />

Hình đa diện ở bên có 11 mặt.<br />

Câu 5: Đáp án C<br />

x→+∞<br />

= +∞ = −∞ nên A đúng.<br />

x→−∞<br />

Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng là x = 1, tiệm cận ngang là y = − 2 .<br />

Câu 6: Đáp án B<br />

1 ⎡x = 1<br />

Điều kiện: x ≠ 0. Ta có y ' = 1 − ; y' = 0 ⇔ .<br />

2<br />

x ⎢ Ta có bảng biến thiên<br />

⎣x = −1<br />

x −∞ − 1<br />

0 1 +∞<br />

y ' + 0 - - 0 +<br />

y − 4<br />

+∞ +∞<br />

−∞ −∞ 0<br />

Dựa vào bảng biến thiên ta suy ra hàm số đã cho có hai điểm cực trị. Hàm số đạt cực đại tại<br />

x = − 1, giá trị cực đại là -4, hàm số đạt cực tiểu tại x = 1, giá trị cực tiểu là 0. Do đó B sai.<br />

Câu 7: Đáp án C<br />

2<br />

Với hàm số y = ln x ta có y ' = 2x.<br />

x<br />

Câu 8: Đáp án D<br />

2<br />

1<br />

nên hàm số đã cho không có cực trị. Do đó C sai.<br />

2<br />

=<br />

x<br />

Véc tơ pháp tuyến của mặt phẳng ( P)<br />

là n( )<br />

= ( −2;1; − 3 ) = − .( 4; −2;6)<br />

Câu 9: Đáp án C<br />

Xét từng đáp án:<br />

Đáp án A. Điều kiện: x 0.<br />

Đáp án B. Điều kiện: x ≠ − 2 . Ta có<br />

Đáp án C. Ta có<br />

<br />

> Ta có y ' 0, x ( 0; )<br />

2<br />

y ' 3x 2 0, x<br />

P<br />

1<br />

2<br />

1<br />

= > ∀ ∈ +∞ nên đáp án A sai.<br />

x<br />

3<br />

y ' = > 0, ∀x ∈ R \ −2<br />

nên đáp án B sai<br />

( x + 2)<br />

2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

= + > ∀ ∈ R nên đáp án C đúng<br />

{ }<br />

.<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

187<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

3 2<br />

Đáp án D. Ta có y ' 4x 4x 4x ( x 1)<br />

Câu <strong>10</strong>: Đáp án D<br />

Ta có<br />

= + = + chưa xác định được dấu nên đáp án D sai.<br />

⎡x = 1<br />

2<br />

y ' = 3x + 6x − 9; y' = 0 ⇔ ⎢ .<br />

⎣x<br />

= −3( l)<br />

Do đó giá trị lớn nhất của hàm số là M = 4 .<br />

Câu 11: Đáp án D<br />

y − 1 = 4; y 1 = − 12; y 2 = − 5<br />

Ta có ( ) ( ) ( )<br />

2<br />

Diện tích xung quanh của hình trụ là S = 2π rh = 2 π .5.7 = 70π<br />

( cm )<br />

Câu 12: Đáp án B<br />

Ta có ( )<br />

( − ) 3<br />

3−1 3 5 x<br />

y ' = − 3 5 − x =<br />

.<br />

x − 5<br />

Câu 13: Đáp án D<br />

Để hàm số liên tục tại điểm x 2<br />

Ta có ( )<br />

2<br />

x x 6<br />

= thì lim f ( x) = f ( 2)<br />

+<br />

x→2<br />

( x − 2)( x + 3)<br />

+ −<br />

lim f x = lim = lim = lim ( x + 3)<br />

= 5<br />

x − 2 x − 2<br />

+ + + +<br />

x→2 x→2 x→2 x→2<br />

( ) ( ) ( )<br />

lim f x = lim − 2a x + 1 = − 4a + 1;f 2 = − 4a + 1<br />

−<br />

−<br />

x→2 x→2<br />

Do đó để hàm số liên tục thì − 4a + 1 = 5 ⇔ a = − 1.<br />

Câu 14: Đáp án C<br />

log3 6 1+<br />

log 2 log16 9 log3 9 log 20 log16<br />

4 2 log<strong>10</strong> 2<br />

Ta có A = 9 + <strong>10</strong> − 4 = 6 + <strong>10</strong> − 9 = 6 + 20 − 9 = 36 + 20 − 3 = 53.<br />

Câu 15: Đáp án B<br />

Ta thấy đồ thị hàm số có tiệm cận đứng là x = −1,<br />

tiệm cận ngang là y = − 1 nên ta loại đáp<br />

án A<br />

Ta thấy đồ thị hàm số đi qua 2 điểm ( ) ( )<br />

Câu 16: Đáp án D<br />

0;1 , 1;0 nên loại đáp án C,D.<br />

3<br />

1<br />

2 2<br />

( x + 1<br />

2 2 2 2<br />

)<br />

2<br />

1 1 1 1<br />

3<br />

F x = x + 1d x = x + 1 d x + 1 = . + C = ( x + 1)<br />

+ C<br />

2 2 2 3 3<br />

2<br />

Ta có<br />

2<br />

( ) ∫ ( ) ∫ ( ) ( )<br />

4<br />

Mà ( ) ( )<br />

F 0 = ⇒ C = 1⇒ F 2 2 = <strong>10</strong>.<br />

3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 17: Đáp án A<br />

1<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

188<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có ( )<br />

x x<br />

F x = ∫ cos dx = 2sin + C<br />

2 2<br />

Câu 18: Đáp án D<br />

k k<br />

Ta có ( ) 9 k<br />

T = C x − 2 −<br />

⇒ hệ số của số hạng chứa 5<br />

+<br />

Trang<br />

k 1 9<br />

Câu 19: Đáp án B<br />

Qua A kẻ được vô số tiếp tuyến với mặt cầu ( )<br />

Câu 20: Đáp án C<br />

Ta có ( ) ( ) ( )<br />

189<br />

2 2 2 2<br />

S : x − 2 + y + 2 + z = 4 = 16.<br />

Câu 21: Đáp án A<br />

Kí hiệu như hình vẽ với SO ⊥ ( ABCD)<br />

1 1<br />

Ta có V = SO.S<br />

ABCD<br />

= SO.AB<br />

3 3<br />

1 ⎛<br />

V ' . 1 ⎞<br />

= ⎜ SO ⎟. 3AB =<br />

9 V<br />

3 ⎝ 2 ⎠ 2<br />

Thể tích mới ( ) 2<br />

Câu 22: Đáp án D<br />

2<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

5<br />

x là ( ) 9 − 5<br />

C . − 2 = 2016 .<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

S .<br />

và tứ giác ABCD là hình vuông.<br />

x 2 x x 8<br />

x x<br />

2 + 8.2 − 33 < 0 ⇔ 4.2 + − 33 < 0 ⇔ 4. 2 − 33.2 + 8 < 0<br />

x<br />

2<br />

+ −<br />

Ta có ( ) 2<br />

1<br />

⇔ < < ⇔ − > <<br />

4<br />

x<br />

2 8 2 x 3<br />

Câu 23: Đáp án A<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

<strong>2018</strong> <strong>2018</strong><br />

<strong>2018</strong>x x x 1<br />

<strong>2018</strong><br />

Ta có ( ) ( ) ( )<br />

5 = 5 ⇔ 5 = 5 ⇔ 5 = 5 ⇔ x =<br />

2<br />

9<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 24: Đáp án C<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

1 2 1 2<br />

Ta có V = π R h = π .OA .SO.<br />

3 3<br />

Mà ∆SAB<br />

đều có cạnh AB = 2OA = 4cm<br />

AB 3 8π<br />

3<br />

⇒ = = ⇒ =<br />

2 3<br />

3<br />

SO 2 3cm V cm .<br />

Câu 25: Đáp án B<br />

Hai đường thẳng có thể cắt nhau, song song hoặc chéo nhau.<br />

Câu 26: Đáp án D<br />

2<br />

Ta có log 4000 = log<strong>10</strong>00 + log 4 = 3 + 2log 2 = 3 + = 3+<br />

2a<br />

log <strong>10</strong><br />

Câu 27: Đáp án B<br />

Loại A vì tứ diện đều chỉ là 1 trường hợp của hình chóp đều.<br />

Hiển nhiên B đúng và C, D sai.<br />

Câu 28: Đáp án D<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

190<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Ta có<br />

⎧ ⎪ = − =<br />

⎨<br />

⎪⎩ = − =<br />

2 2<br />

BC AC AB a 2<br />

2 2<br />

SA SB AB 2a<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

3<br />

1 1 1 a 2<br />

ABC<br />

⇒ V = SA.S = .2a. a.a 2 = .<br />

3 3 2 3<br />

Câu 29: Đáp án D<br />

12x 12<br />

Ta có ∫ ∫ ( )<br />

( ) x<br />

x 12 12 12x 12x −<br />

12 12<br />

1<br />

12 dx = 12 dx = + C = + C = + C<br />

Câu 30: Đáp án B<br />

⎧1 < x < 3 ⎧1 < x < 3<br />

BPT ⇔ ⎨ ⇔ ⎨ ⇔ 2 < x < 3.<br />

⎩x01 > 3 − x ⎩x > 2<br />

Câu 31: Đáp án B<br />

D R \ m 2 . Ta có:<br />

TXĐ: = { − }<br />

12<br />

ln12 12ln12 ln12<br />

( − ) +<br />

( x − m + 2)<br />

m 2 m 8<br />

2<br />

y ' = > 0 ⇔ − m + 2m + 8 > 0<br />

2<br />

{ }<br />

m∈Z<br />

2 m 4 m 1;0;1;2;3 .<br />

⇔ − < < ⎯⎯⎯→ = −<br />

Câu 32: Đáp án C<br />

Do đó có 5 giá trị nguyên của m.<br />

A'<br />

Ta có: T<br />

( A) = A ' ⇒ A A ' = v ⇔ ⇔ A '( 4; −1)<br />

v<br />

Câu 33: Đáp án D<br />

a<br />

α =<br />

( )<br />

a α<br />

Câu 34: Đáp án B<br />

<br />

<br />

⎧ x − 3 = 1<br />

⎨<br />

⎩y A'<br />

− 1 = −2<br />

Hàm số đã cho xác định khi sin x ≠ 0 ⇔ x ≠ kπ( k ∈Z )<br />

Câu 35: Đáp án A<br />

<br />

MN = 2; −4;2<br />

( )<br />

Câu 36: Đáp án B<br />

Gọi x và h lần lượt là bán kính và chiều cao của cốc, ta có ( x 0,2)<br />

( x 0,2) ( h 1,5 ) 180 ( x 0,2)<br />

( h 1,5 )<br />

> và<br />

2 2 180<br />

− − π = ⇔ − = với h 15cm.<br />

− π =<br />

Suy ra<br />

x = 0,2 +<br />

40<br />

3π<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

191<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Thể tích thủy tinh cần là:<br />

2 3<br />

V = π x h = 180 = 60,717 cm ⇒ T ≈ 30.000 đồng.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 37: Đáp án C<br />

Từ 8 số đã cho có thể lập được : số có3 chữ số.<br />

Số cần chọn có dạng abc trong đó a ≤ b ≤ c .<br />

TH1: a b c.<br />

< < Chọn ra 3 số thuộc tập { }<br />

3<br />

Do đó có C = 35 số.<br />

7<br />

2<br />

TH2: a = b < c có C số thỏa mãn.<br />

2<br />

TH3: a < b = c có C số thỏa mãn.<br />

1<br />

TH4: a = b = c có C số thỏa mãn.<br />

7<br />

7<br />

7<br />

1;2;3;4;5;6;7 ta được 1 số thỏa mãn.<br />

3 2 1<br />

Vậy có: C + 2C + C = 84 số thỏa mãn chữ số đứng sau luôn lớn hơn bằng chữ số đứng<br />

trước.<br />

7 7 7<br />

84 3<br />

Vậy xác suất cần tìm là: P = = .<br />

448 16<br />

Câu 38: Đáp án C<br />

2 2<br />

Ta có : PT ⇔ log cos x − 2m log cos x − m + 4 = 0<br />

Đặt t = log cos x ⇒ t ∈( −∞ ;0].Khi đó: t 2 − 2mt − m 2 + 4 = 0 (*)<br />

PT đã cho vô nghiệm ⇔ (*)<br />

vô nghiệm hoặc có nghiệm dương.<br />

2<br />

TH1: (*) vô nghiệm ⇔ ∆ ' = 2m − 4 < 0 ⇔ − 2 < m < 2<br />

TH2: (*) có nghiệm dương<br />

Kết hợp 2 TH suy ra m ( 2;2)<br />

Câu 39: Đáp án C<br />

⎧∆ ' ≥ 0<br />

⎪<br />

⇔ ⎨S = 2m > 0 ⇔ 2 ≤ m < 2<br />

⎪ 2<br />

⎩P = 4 − m > 0<br />

∈ − .<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

192<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có: <br />

ABC = 120 ⇒ BAD = 60<br />

suy ra tam giác ABD là tam giác đều cạnh a. Khi đó<br />

A’.ABD là chóp đều cạnh đáy bằng a. Như vậy hình chiếu vuông góc của A’ lên mặt đáy<br />

trùng với trọng tâm tam giác ABD.<br />

Ta có:<br />

a 3<br />

A 'H = HA tan 60 = . 3 = a<br />

3<br />

1 3<br />

A 'H.S<br />

a 3<br />

ABC<br />

⇒ VA'ABD<br />

= =<br />

3 12<br />

3<br />

a 3<br />

Do đó VABCD.A'B'C'D' = 3VA'.ABCD = 6V<br />

A'ABD<br />

= .<br />

2<br />

Câu 40: Đáp ánA<br />

Do<br />

∆SAB<br />

đều nên SI ⊥ AB<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Mặt khác ( SAB) ⊥ ( ABCD) ⇒ SI ⊥ ( ABCD)<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

193<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Dựng ( ( ))<br />

IE ⊥ CM;I F ⊥ SE ⇒ d I; SCM = I F<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có: CM = a 5 ;SICM = SABCD − SIBC − SMCD = SAIM<br />

2<br />

2 2 2 2<br />

2 a a a 3a<br />

ICM<br />

= a − − − = Do đó IE = 2S = 3a 5 ;SI =<br />

a 3<br />

4 4 8 8<br />

CM <strong>10</strong> 2<br />

SI.IE 3a 2<br />

Lại có d = I F = = .<br />

2 2<br />

SI + IE 8<br />

Câu 41: Đáp án D<br />

3 4<br />

6 ⎛ 8, 4 ⎞ ⎛ 12 ⎞<br />

Số tiền mà ông An nhận được là T = 50.<strong>10</strong> . ⎜1 + % ⎟ . ⎜1 + % ⎟ ≈ 59.895.767 đồng.<br />

⎝ 4 ⎠ ⎝ 4 ⎠<br />

Câu 42: Đáp án C<br />

Khối bát diện đều có cạnh là a.<br />

Chia bát diện đều thành hai hình chóp tứ giác đều có tất cả các cạnh bằng a.<br />

Thể tích khối chóp tứ giác đều S.MNPQ là<br />

2 3<br />

2 ⎛ ⎞ 2<br />

1 1 a a 2<br />

VS.MNPQ<br />

= d ( S; ( MNPQ )).S MNPQ<br />

= . a − .a<br />

3 3<br />

⎜ ⎟ =<br />

⎝ 2 ⎠ 6<br />

Vậy thể tích cần tính là<br />

Câu 43: Đáp án C<br />

3 3<br />

a 2 a 2<br />

V = 2 x VS.MNPQ<br />

= 2. = .<br />

6 3<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

194<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<br />

<br />

⎧ AB ( 2;1; 2)<br />

⎡AB;AC⎤<br />

⎪ = − <br />

⎣ ⎦<br />

Ta có ⎨<br />

⇒ ⎡AB;AC⎤<br />

⎣ ⎦<br />

= ( 3;6;6 ) ⇒ d( C;AB)<br />

= = 3<br />

⎪⎩ AC = ( 6;0; −3)<br />

AB<br />

Gọi M là hình chiếu của B trên HC ⇒ BM = 3.<br />

2 2<br />

Tam giác BMC vuông tại M, có MC = BC − BM = 3<br />

<br />

Suy ra HC = AB + 2.MC = 3 + 2.3 = 9 = 3AB ⇒ CH = 3BA<br />

Mà<br />

<br />

⎧ ⎪BA = ( −2; −1;2<br />

)<br />

⎨ suy ra<br />

⎪⎩ CH = ( x − 5; y;z + 2)<br />

H 1; 3;4 .<br />

Vậy ( − − )<br />

Câu 44: Đáp án A<br />

( )<br />

( )<br />

⎧ x = 5 = 3. −2 ⎧x = −1<br />

⎪<br />

⎪<br />

⎨y = 3. −1 ⇔ ⎨y = −3<br />

⎪<br />

z + 2 = 3.2<br />

⎪<br />

⎩z = 4<br />

⎩<br />

Phương trình hoành độ giao điểm của ( C ) và Ox là 4 − 2 + = ( )<br />

Đặt<br />

2<br />

t x 0<br />

* ⇔ f t = t − mt + m = 0<br />

= ≥ khi đó ( ) ( )<br />

2<br />

Để (*) có 4 nghiệm phân biệt ( )<br />

x mx m 0 * .<br />

⇔ f t = 0 có 2 nghiệm dương phân biệt ⇔ m > 4<br />

Khi đó, gọi t , t ( t < t ) là hai nghiệm phân biệt của ( )<br />

1 2 1 2<br />

f t = 0<br />

x = − t ; x = − t ; x = t ; x = t ⇒ x + x + x + x = 2 t + t = 30<br />

4 4 4 4 2 2<br />

Suy ra<br />

1 2 2 1 3 1 4 2 1 2 3 4 ( 1 2 )<br />

⎧t1 + t<br />

2<br />

= m<br />

2 2<br />

Mà ( ) 2<br />

2<br />

⎧m > 4<br />

⎨ ⇒ t<br />

1<br />

+ t<br />

2<br />

= t<br />

1<br />

+ t<br />

2<br />

− 2t<br />

1 t<br />

2<br />

= m − 2m suy ra ⎨<br />

⇔ m = 5.<br />

2<br />

⎩t1t<br />

2<br />

= m<br />

⎩m − 2m = 15<br />

Câu 45: Đáp án B<br />

Dễ thấy x = 0 không là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số vì TXĐ: x ≥ 1.<br />

Ta xét phương trình: ( ) ( )<br />

Dựa vào đồ thị hàm số, ta thấy rằng<br />

( ) = ( )<br />

( ) = ( )<br />

⎡f x 0 1<br />

2<br />

f x − f x = 0 ⇔ ⎢<br />

.<br />

⎢⎣ f x 1 2<br />

• Phương trình (1), có hai nghiệm phân biệt là x1 < 1; x<br />

2<br />

= 2 (nghiệm kép).<br />

x = 1; x ∈ 1;2 ; x > 2.<br />

• Phương trình (2), có ba nghiệm phân biệt là ( )<br />

2<br />

Do đó f ( x) − f ( x) = ( x −1)( x − 2 ).h ( x)<br />

suy ra g ( x)<br />

3 4 5<br />

x −1<br />

= .<br />

x.h x<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

( )<br />

Mà h ( x)<br />

= 0 có 3 nghiệm lớn hơn 1 ( 2; x ; x ) ⇒ ĐTHS y g ( x)<br />

4 5<br />

= có 3 đường TCĐ.<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

195<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 46: Đáp án A<br />

u 4u 4 5n u 4u 5n 4 u n 4 u n 1 * .<br />

Ta có + = − ⇔ = − − + ⇔ + = − ( + − ) ( )<br />

n+ 1 n n+ 1 n n+<br />

1 n<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Đặt<br />

n+ 1 n+<br />

1<br />

v = u + n suy ra vn u<br />

n<br />

n 1<br />

Do đó<br />

n<br />

Mà<br />

1 1<br />

* ⇔ v = − 4v<br />

= + − , khi đó ( ) n+<br />

1 n<br />

v là cấp số nhân với công bội ( ) n − 1<br />

v u 2<br />

q = −4 ⇒ v = − 4 v .<br />

n 1<br />

n 1 n−1<br />

n<br />

= = nên suy ra ( ) −<br />

( )<br />

v = 2. −4 → u = 2. −4 − n + 1<br />

Vậy ( ) ⎡ ( )<br />

n<br />

2017 2016 2017<br />

S = u<strong>2018</strong> − 2u2017<br />

= 2. −4 − 2017 − 2 2. −4 − 2016⎤<br />

= 2015 − 3.4 .<br />

⎣<br />

⎦<br />

Câu 47: Đáp án A<br />

( )<br />

⎧⎪ SA ⊥ ABCD<br />

Ta có ⎨<br />

⎪⎩ BC ⊥ AB<br />

⇒ BC ⊥ SAB ⇒<br />

<br />

SBC ; ABCD = SBA <br />

( ) ( ) ( )<br />

Tam giác SAB vuông tại A, có tan SBA SA<br />

<br />

= ⇒ SA = tan 60 .a 3 = 3a.<br />

AB<br />

Bán kính đường tròn ngoại tiếp hình chữ nhật ABCD là<br />

Vậy bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối chóp S.ABCD là<br />

( 3a ) 2<br />

AC<br />

R<br />

ABCD<br />

= a.<br />

2<br />

SA a 13 4 13 13πa<br />

R = R + = a + = ⇒ V = π R =<br />

4 4 2 3 6<br />

2 3<br />

2 2 3<br />

ABCD<br />

Câu 48: Đáp án A<br />

<strong>10</strong><br />

Với <strong>10</strong> câu hỏi trắc nghiệm sẽ có 4 cách chọn đáp án.<br />

<strong>10</strong><br />

Và bài điền tiếp theo chắc chắn sẽ giống 1 trong 4 bài điền trước đó.<br />

<strong>10</strong><br />

Vậy có tất cả 4 + 1 = <strong>10</strong>48577 phiếu thỏa mãn yêu cầu bài toán.<br />

Câu 49: Đáp án D<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

196<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Gọi O là tâm của hình bình hành ABCD, nối SO ∩ AM = I<br />

Qua I kẻ đương thẳng d, song song với BD cắt SB, SD lần lượt tại H, K suy ra<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

SH SK SI<br />

= = .<br />

SB SD SO<br />

SM 2<br />

Điểm M ∈SCthỏa mãn 5SM = 2SC ⇒ =<br />

SC 5<br />

Xét tam giác SAC, có<br />

MS AC IO IO 4 SI 3<br />

. . = 1⇒ = ⇒ =<br />

MC AO IS SI 3 SO 7<br />

VS.AKM SK SM VS.AHM<br />

SH SM<br />

Khi đó = . ; = .<br />

V SD SC V SB SC<br />

Suy ra<br />

S.ADC<br />

S.ABCD<br />

S.ABC<br />

VS.AHMK<br />

SM SH 2 3 6 6<br />

= . = . = ⇒ VS.AHMK<br />

= V<br />

V SC SB 5 7 35 36<br />

Câu 50: Đáp án B<br />

1<br />

2<br />

⎣ ⎦<br />

S.ABCD<br />

Ta có x 2 2 2 2<br />

+ y − 2 2<br />

( ) ( ) x + y −<br />

3 .log x − y = ⎡1 + log 1− xy ⎤ ⇔ 3 2 .log ( x − y) = log ( 2 − 2xy)<br />

2 2 2 2<br />

( ) ( )<br />

( ) ( )<br />

2 2 2<br />

x + 2xy + y − 2 + 2xy 2 ( x−y)<br />

2 − 2xy<br />

2 2 2 2<br />

⇔ 3 .log x − y = log 2 − 2xy ⇔ 3 .log x − y = 3 .log 2 − 2xy<br />

t<br />

Xét hàm số f ( t)<br />

= 3 .log t trên khoảng ( 0;+∞ ) , có ( )<br />

2<br />

3<br />

t.ln 2<br />

t<br />

t<br />

f ' t = 3 ln 3.log2<br />

t + > 0; ∀ t > 0<br />

Suy ra f ( t)<br />

là hàm số đồng biến trên ( 0;+∞)<br />

mà ⎡( ) ⎤ ( )<br />

M = 2 x + y − 3xy = 2 x + y ⎡ x + y − 3xy⎤<br />

− 3xy<br />

⎣<br />

⎦<br />

3 3<br />

Khi đó ( ) ( ) ( ) 2<br />

( ) ⎡ ( )<br />

2<br />

⇔ 2M = 2 x + y 2 x + y − 3.2xy⎤<br />

− 3.2xy<br />

⎣<br />

⎦<br />

( ) ⎡ ( ) ( ) ⎤ ( )<br />

2 2 2<br />

2 x + y 2 x + y − 3 x + y + 6 − 3 x + y + 6<br />

⎣<br />

⎦<br />

( ) ⎡ ( ) ⎤ ( )<br />

2 2 3 2<br />

= 2 x + y 6 − x + y − 3 x + y + 6 = −2a − 3a + 12a + 6,<br />

⎣ ⎦<br />

3 2<br />

Xét hàm số f ( a) = −2a − 3a + 12a + 6 trên ( 0;4 ) , suy ra<br />

( )<br />

( )<br />

Vậy giá trị lớn nhất của biểu thức M là 13 2 .<br />

2 2 2<br />

f x − y = f 2 − 2xy ⇒ x + y = 2<br />

⎣ ⎦<br />

0;4<br />

với a = x + y ∈ ( 0;4)<br />

max f a = 13.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

197<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

<strong>THƯ</strong> <strong>VIỆN</strong> <strong>ĐỀ</strong> <strong>THI</strong> <strong>THỬ</strong> <strong>THPTQG</strong> <strong>2018</strong><br />

Đề thi: Chuyên Thái Bình Lần 3-<strong>2018</strong><br />

3<br />

Câu 1: Giá trị lớn nhất của hàm số y = x − 3x + 5 trên đoạn<br />

⎡ 3⎤<br />

⎢<br />

0;<br />

⎣ 2 ⎥ là: ⎦<br />

A. 3. B. 5. C. 7. D. 31<br />

8<br />

2x −1<br />

Câu 2: Biết đồ thị hàm số y = cắt trục Ox, Oy lần lượt tại hai điểm phân<br />

x + 3<br />

biệt A, B. Tính diện tích S của tam giác OAB .<br />

A.<br />

1<br />

1<br />

S = . B. S = . C. S = 3. D. S = 6.<br />

12<br />

6<br />

Câu 3: Đường cong trong hình bên là đồ thị của một trong bốn<br />

hàm số nào sau đây?<br />

A.<br />

4 2<br />

4 2<br />

y = − x + 2x . B. y = x − 2x .<br />

2<br />

3 2<br />

C. y = − x + 2x. D. y = x + 2x − x − 1.<br />

Câu 4: Rút gọn biểu thức<br />

1<br />

3 6<br />

P = x . x với x > 0.<br />

2<br />

A. P = x B. P = x C. P = x 8 D. P = x 9<br />

3 3<br />

∫ f x dx = a, ∫ f x dx = b. Khi đó ∫ f ( x)<br />

dx bằng:<br />

Câu 5: Cho ( ) ( )<br />

0 2<br />

A. −a − b. B. b − a<br />

C. a + b. D. a − b.<br />

Câu 6: Cho hàm số y f ( x)<br />

điểm cực tri của hàm số là:<br />

2 2<br />

= có đạo hàm ( ) ( ) ( ) 3<br />

2<br />

0<br />

1<br />

f ' x = x − 2 x x + 2 , ∀ x ∈ R . Số<br />

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.<br />

Câu 7: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho A ( 1;2; −3 ),B( − 3;2;9 ).<br />

Mặt<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

phẳng trung trực của đoạn thẳng AB có phương trình là:<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

198<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. x + 3x + <strong>10</strong> = 0. B. − 4x + 12z − <strong>10</strong> = 0 C. x − 3y + <strong>10</strong> = 0. D. x − 3z + <strong>10</strong> = 0.<br />

Câu 8: Cho a, b > 0; a, b ≠ 1 và x, y là hai số thực dương. Trong các mệnh đề dưới<br />

đây, mệnh đề nào sai?.<br />

A. loga ( xy)<br />

= loga x + loga<br />

y.<br />

B.<br />

b a<br />

=<br />

b<br />

log a.log x log x.<br />

1 1<br />

x<br />

C. log<br />

a<br />

= .<br />

D. loga loga x loga<br />

y.<br />

x log x<br />

y = −<br />

a<br />

2<br />

x − 2x + 3<br />

Câu 9: Biết đồ thi ̣(C) của hàm số y = có hai điểm cực trị. Đường<br />

x −1<br />

thẳng đi qua hai điểm cực tri ̣của đồ thi ̣(C) cắt trục hoành ta ị điểm M có hoành<br />

độ x<br />

M<br />

bằng:<br />

A. xM<br />

= 1− 2. B. xM<br />

= − 2. C. xM<br />

= 1. D. xM<br />

= 1+<br />

2.<br />

Câu <strong>10</strong>: Cho tứ diện O.ABC có OA, OB, OC đôi một vuông góc với nhau. Gọi<br />

H là hình chiếu của O trên mặt phẳng (ABC). Mệnh đề nào sau đây đúng?<br />

A. H là trọng tâm tam giác ABC . B. H là trung điểm của BC.<br />

C. H là trực tâm của tam giác ABC. D. H là trung điểm của AC.<br />

Câu 11: Cho hình chóp đều S.ABCD có tất cả các cạnh đều bằng a. Gọi M, N<br />

lần lượt là trung điểm của AD và SD. Số đo của góc giữa hai đường thẳng MN<br />

và SC.<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

A. 45 . B. 60 . C. 30 . D. 90 .<br />

2<br />

x + 2x+<br />

3<br />

⎛ 3 ⎞<br />

Câu 12: Cho hàm số y = ⎜ ⎟ . Tìm khẳng định đúng.<br />

⎝ π ⎠<br />

A. Hàm số luôn đồng biến trên R .<br />

B. Hàm số luôn nghịch biến trên R .<br />

C. Hàm số luôn nghịch biến trên khoảng ( −∞ − )<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

; 1 .<br />

D. Hàm số luôn đồng biến trên khoảng ( −∞; − 1 ).<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

199<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

x − a<br />

Câu 13: Cho hàm số y = có đồ thị như hình vẽ bên.<br />

bx + c<br />

Tính giá trị của biểu thức P = a + b + c.<br />

A. P = − 3.<br />

B. P = 1.<br />

C. P = 5.<br />

D. P = 2.<br />

Câu 14: Tổng tất cả các nghiệm thực của phương trình<br />

2log ( x − 3) + log ( x − 5) 2<br />

= 0 là<br />

4 4<br />

A. 8. B. 8 + 2. C. 8 − 2. D. 4 + 2.<br />

Câu 15: Tìm tập nghiệm của bất phương trình<br />

x−1 − x+<br />

3<br />

⎛ 2017 ⎞ ⎛ 2017 ⎞<br />

⎜ ⎟ > ⎜ ⎟<br />

⎝ <strong>2018</strong> ⎠ ⎝ <strong>2018</strong> ⎠<br />

A. ( 2; +∞ ).<br />

B. ( −∞ ;2).<br />

C. [ 2; +∞ ).<br />

D. ( −∞ ]<br />

Câu 16: Một người gửi tiết kiệm vào ngân hàng 200 triệu đồng theo thể thức lãi<br />

kép (tức là tiền lãi được cộng vào vốn của kỳ kế tiếp). Ban đầu người đó gửi với<br />

kỳ hạn 3 tháng, lãi suất 2,1%/kỳ hạn, sau 2 năm người đó thay đổi phương thức<br />

gửi, chuyển thành kỳ hạn 1 tháng với lãi suất 0,65%/tháng. Tính tổng số tiền lãi<br />

nhận được (làm tròn đến nghìn đồng) sau 5 năm.<br />

A. 98217000 đồng. B. 98215000 đồng. C. 98562000<br />

đồng.<br />

D. 98560000 đồng.<br />

Câu 17: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, gọi H hình chiếu vuông góc của<br />

x −1 y z − 2<br />

M ( 2;0;1 ) lên đường thẳng ∆ : = = . Tìm tọa độ điểm H .<br />

1 2 1<br />

A. H( 2;2;3 ). B. H ( 0; − 2;1 ).<br />

C. H ( 1;0;2 ). D. ( − − )<br />

.<br />

;2 .<br />

H 1; 4;0 .<br />

x<br />

Câu 18: Biết đồ thị (C) ở hình bên là đồ thị hàm số y = a ( a > 0,a ≠ 1 ).<br />

Gọi (C’)<br />

là đường đối xứng với (C) qua đường thẳng y = x.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

200<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Hỏi (C’) là đồ thị của hàm số nào dưới đây?<br />

x<br />

A. y = log<br />

1<br />

x. B. y = 2 .<br />

C.<br />

2<br />

x<br />

⎛ 1 ⎞<br />

y = ⎜ ⎟ .<br />

⎝ 2 ⎠<br />

D. y = log2<br />

x.<br />

Câu 19: Cho hàm số y = f ( x)<br />

xác định trên R \{ 1 },<br />

liên tục trên mỗi khoảng xác<br />

định và có bảng biến thiên như hình vẽ.<br />

x −∞ -1 1 +∞<br />

f '( x ) - 0 + +<br />

( )<br />

f x<br />

1 +∞ -1<br />

− 2<br />

−∞<br />

Tìm tập hợp tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho phương trình<br />

f ( x)<br />

= m có ba nghiệm thực phân biệt.<br />

A. ( 2; 1 ⎤.<br />

− − ⎦<br />

B. ( )<br />

− 2; − 1 . C. ( 1;1 ].<br />

1;1 .<br />

− D. ( − )<br />

Câu 20: Cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA vuông<br />

góc với mặt phẳng (ABCD); M, N là hai điểm nằm trên hai cạnh BC, CD. Đặt<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

201<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

BM = x, DN = y( 0 < x, y < a ).<br />

Hệ thức liên hệ giữa x và y để hai mặt phẳng (SAM)<br />

và (SMN) vuông góc với nhau là:<br />

2 2<br />

A. x + a = a ( x + 2y ).<br />

B. 2 + 2 = ( + )<br />

x a a x y .<br />

2 2<br />

C. x + 2a = a ( x + y ).<br />

D. 2 + 2 = ( + )<br />

⎛ π ⎞<br />

Câu 21: Tập xác định của hàm số y = tan ⎜ cos x ⎟<br />

⎝ 2<br />

là ⎠<br />

2x a a x y .<br />

A. R \{ 0 }.<br />

B. R \{ 0; π}<br />

. C. R \ k . D. R { π}<br />

2<br />

Câu 22: Giải phương trình 2sin x + 3 sin 2x = 3.<br />

π<br />

π<br />

A. x = − + k π . B. x = + k π . C.<br />

3<br />

3<br />

Câu 23: Khối mười hai mặt đều có bao nhiêu<br />

A. 30 cạnh.<br />

B. 12 cạnh.<br />

C. 16 cạnh.<br />

D. 20 cạnh.<br />

⎧<br />

⎨<br />

⎩<br />

π⎫<br />

⎬<br />

2 ⎭<br />

\ k .<br />

2π<br />

π<br />

x = + k2 π . D. x = + k π .<br />

3<br />

4<br />

cạnh?<br />

Câu 24: Một đám vi khuẩn tại ngày thứ x có số lượng là N( x ). Biết rằng<br />

2000<br />

N ' x<br />

1 x<br />

lượng vi khuẩn (sau khi làm tròn) là bao nhiêu con?<br />

( ) = và lúc đầu số lượng vi khuẩn là 5000 con. Vậy ngày thứ 12 số<br />

+<br />

A. <strong>10</strong>130. B. 5130. C. 5154. D. <strong>10</strong>132.<br />

9<br />

Câu 25: Tìm hệ số của số hạng chứa x trong khai triển nhị thức Newton<br />

( 1+ 2x)( 3 + x ) 11<br />

.<br />

A. 4620. B. 1380. C. 9405. D. 2890.<br />

Câu 26: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm I( 1; − 2;3 ).<br />

Phương<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

trình mặt cầu tâm I và tiếp xúc với trục Oy là:<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

202<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2 2 2<br />

A. ( x − 1) + ( y + 2) + ( z − 3)<br />

= <strong>10</strong>. B. ( ) ( ) ( )<br />

2 2 2<br />

x − 1 + y + 2 + z − 3 = 9.<br />

2 2 2<br />

C. ( x − 1) + ( y + 2) + ( z − 3)<br />

= 8. D. ( ) ( ) ( )<br />

2 2 2<br />

x − 1 + y + 2 + z − 3 = 16.<br />

Câu 27: Gọi A là tập các số tự nhiên có 6 chữ số đôi một khác nhau được tạo ra<br />

từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5. Từ A chọn ngẫu nhiên một số. Tính xác suất để số<br />

được chọn có chữ số 3 và chữ số 4 đứng cạnh nhau.<br />

A. 4 .<br />

25<br />

Câu 28: Cho hàm số<br />

B. 4 .<br />

15<br />

A. Hàm số xác định trên R { }<br />

C. 8 .<br />

25<br />

x − 2<br />

y = . Tìm khẳng định đúng.<br />

x + 3<br />

\ 3 .<br />

B. Hàm số đồng biến trên R { − }<br />

\ 3 .<br />

C. Hàm số nghịch biến trên mỗi khoảng xác định.<br />

D. Hàm số đồng biến trên mỗi khoảng xác định.<br />

D. 2 .<br />

15<br />

Câu 29: Hình trụ (T) được sinh ra khi quay hình chữ nhật ABCD quanh cạnh<br />

AB. Biết AC = 2a 2 và 0<br />

ACB = 45 . Diện tích toàn phần Stp<br />

của hình trụ (T) là:<br />

2<br />

2<br />

2<br />

2<br />

A. S = 16π a . B. S = <strong>10</strong>π a . C. S = 12π a . D. S = 8π<br />

a .<br />

tp<br />

2<br />

Câu 30: Cho ( )<br />

2<br />

1<br />

tp<br />

∫ f x + 1 x dx = 2. Khi đó I = ∫ f ( x)<br />

dx bằng<br />

A. 2. B. 1. C. -1. D. 4.<br />

Câu 31: Tìm nguyên hàm I = ∫ x cos xdx.<br />

2 x<br />

A. I = x sin + C.<br />

B. I = x sin x + cos x + C<br />

2<br />

2 x<br />

C. I = x sin x − cosx + C.<br />

D. I = x cos + C.<br />

2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

b<br />

Câu 32: Biết ∫ ( 2x − 1)<br />

dx = 1. Khẳng định nào sau đây đúng?<br />

a<br />

5<br />

2<br />

tp<br />

tp<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

203<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2 2<br />

2 2<br />

A. b − a = 1. B. a − b = a − b + 1. C. b − a = b − a + 1. D. a − b = 1.<br />

Câu 33: Một giải thi đấu bóng đá quốc gia có 16 đội thi đấu vòng tròn 2 lượt<br />

tính điểm. Hai đội bất kỳ đều đấu với nhau đúng 2 trận. Sau mỗi trận đấu, đội<br />

thắng được 3 điểm, đội thua 0 điểm, nếu hòa mỗi đội được 1 điểm. Sau giải đấu,<br />

Ban tổ chức thống kê được 80 trận hòa. Hỏi tổng số điểm của tất cả các đội sau<br />

giải đấu bằng bao nhiêu?<br />

A. 720. B. 560. C. 280. D. 640.<br />

Câu 34: Số nghiệm thực của phương trình sin 2x + 1 = 0 trên đoạn<br />

A. 12. B. 11. C. 20. D. 21.<br />

⎡ 3 π ⎤<br />

⎢<br />

− ;<strong>10</strong> π<br />

⎣ 2 ⎥ là ⎦<br />

Câu 35: Thể tích của khối cầu ngoại tiếp bát diện đều có cạnh bằng a là.<br />

A.<br />

3<br />

3πa .<br />

3<br />

B.<br />

3<br />

2πa .<br />

2<br />

C.<br />

3<br />

2πa .<br />

3<br />

D.<br />

3<br />

8 2πa .<br />

Câu 36: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm M ( 2;1;0 ) và đường<br />

x − 1 y + 1 z<br />

thẳng d có phương trình d : = = . Phương trình của đường thẳng ∆ đi<br />

2 1 − 1<br />

qua điểm, M cắt và vuông góc với đường thẳng d là:<br />

A. x − 2 y −<br />

= 1 =<br />

z .<br />

1 −4 −2<br />

D. x − 2 − y −<br />

= 1 =<br />

z .<br />

−3 −4 −2<br />

B. x − 2 y −<br />

= 1 =<br />

z .<br />

−1 −4 2<br />

3<br />

C. x − 2 y −<br />

= 1 =<br />

z .<br />

−1 −3 2<br />

Câu 37: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm M ( 1;2;3 ). Gọi (P) là<br />

mặt phẳng đi qua điểm Mvà cách gốc tọa độ O một khoảng lớn nhất, mặt phẳng<br />

(P) cắt các trục tọa độ tại các điểm A,B,C. Tính thể tích khối chóp O.ABC.<br />

A. 1372 .<br />

9<br />

B. 686 .<br />

9<br />

C. 524 .<br />

3<br />

Câu 38: Số các giá trị thực của tham số m để phương trình<br />

2<br />

( sin x 1) 2cos x ( 2m 1)<br />

cos x m 0<br />

là<br />

( )<br />

D. 343 .<br />

9<br />

− − + + = có đúng 4 nghiệm thực thuộc đoạn [ 0;2π ]<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

204<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

A. 1. B. 2. C. 3. D. Vô số.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 39: Tổng số các đường tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số<br />

x + 2<br />

y = là<br />

4<br />

16 − x<br />

A. 3. B. 0. C. 2. D. 1.<br />

Câu 40: Tập tất cả các giá trị của tham số m để hàm số ( )<br />

đồng biến trên R là<br />

A.<br />

⎛ 1⎤<br />

⎜ −∞; − .<br />

⎝ 3⎥<br />

⎦<br />

B.<br />

⎛ 1 ⎤<br />

⎜ −∞; − ⎥.<br />

⎝ 3 ⎦<br />

C.<br />

y = ln cos x + 2 − mx + 1<br />

⎡ 1 ⎞<br />

⎢<br />

− ; +∞ ⎟.<br />

D.<br />

⎣ 3 ⎠<br />

⎡ 1 ⎞<br />

⎢<br />

− ; +∞ ⎟.<br />

⎣ 3 ⎠<br />

Câu 41: Cho hình chóp đều S.ABC có đáy là tam giác đều cạnh a. Gọi E, F lần<br />

lượt là trung<br />

điểm của các cạnh SB, SC. Biết mặt phẳng (AEF) vuông góc với mặt phẳng<br />

(SBC). Tính thể tích khối chóp S.ABC.<br />

A.<br />

3<br />

a 5 .<br />

24<br />

B.<br />

3<br />

a 5 .<br />

8<br />

C.<br />

3<br />

a 3 .<br />

Câu 42: Xét hàm số f ( x)<br />

liên tục trên đoạn [ 0;1 ] và thỏa mãn<br />

2<br />

( ) + ( − ) = − Tính I ( )<br />

2f x 3f 1 x 1 x .<br />

π<br />

A. .<br />

4<br />

π<br />

B. .<br />

6<br />

1<br />

= ∫ f x dx.<br />

0<br />

24<br />

π<br />

C. .<br />

20<br />

D.<br />

3<br />

a 6 .<br />

12<br />

π<br />

D. .<br />

16<br />

Câu 43: Diện tích toàn phần của hình nón có khoảng cách từ tâm của đáy đến<br />

đường sinh bằng 3 và thiết diện qua trục là tam giác đều bằng<br />

A. 16 π .<br />

B. 8 π .<br />

C. 20 π .<br />

D. 12 π .<br />

Câu 44: Cho đa giác đều <strong>10</strong>0 đỉnh nội tiếp một đường tròn. Số tam giác tù được<br />

tạo thành từ 3 trong <strong>10</strong>0 đỉnh của đa giác là<br />

A. 44<strong>10</strong>0. B. 78400. C. 117600. D. 58800.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

205<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 45: Cho hình chóp S.ABCD có các cạnh bên bằng nhau và bằng 2a, đáy là<br />

hình chữ nhật ABCD có AB = 2a, AD = a. Gọi K là điểm thuộc BC sao cho<br />

<br />

3BK + 2CK = 0 . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng AD và SK.<br />

A. 2 165a .<br />

15<br />

B.<br />

165a .<br />

15<br />

C. 2 135a .<br />

15<br />

D.<br />

135a .<br />

15<br />

3 2<br />

Câu 46: Xét phương trình ax − x + bx − 1 = 0 với a, b là các số thực, a ≠ 0, a ≠ b<br />

sao cho các nghiệm đều là số thực dương. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức<br />

2<br />

5a − 3ab + 2<br />

2<br />

a b a<br />

P =<br />

.<br />

( − )<br />

A. 15 3. B. 8 2. C. 11 6. D. 12 3.<br />

x −x<br />

Câu 47: Cho tham số thực a. Biết phương trình e − e = 2cos ax có 5 nghiệm<br />

x −x<br />

thực phân biệt. Hỏi phương trình e − e = 2cos ax + 4 có bao nhiêu nghiệm thực<br />

phân biệt?<br />

A. 5. B. 6. C. <strong>10</strong>. D. 11.<br />

Câu 48: Cho hàm số y = f ( x)<br />

liên tục trên R . Đồ thị của<br />

hàm số y = f '( x)<br />

như hình bên. Đặt ( ) = ( ) − ( + ) 2<br />

Mệnh đề nào dưới đây đúng?<br />

A.<br />

[ ]<br />

( ) = ( )<br />

min g x g 1 .<br />

−3;3<br />

B.<br />

[ ]<br />

( ) = ( )<br />

max g x g 1 .<br />

−3;3<br />

C.<br />

[ ]<br />

( ) = ( )<br />

min g x g 3 .<br />

−3;3<br />

g x 2f x x 1 .<br />

D. Không tồn tại giá trị nhỏ nhất của g( x ) trên [ − ]<br />

Câu 49: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD. Gọi M, N, P,<br />

Q lần lượt là<br />

3;3 .<br />

trọng tâm các tam giác SAB, SBC, SCD, SDA. Biết thể tích khối chóp S.MNPQ<br />

là V, khi đó thể tích của khối chóp S.ABCD là<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

206<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

A. 27V .<br />

4<br />

B.<br />

2<br />

⎛ 9 ⎞<br />

⎜ ⎟ V.<br />

⎝ 2 ⎠<br />

C. 9V .<br />

4<br />

D. 81V .<br />

8<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 50: Cho khối lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy là tam giác ABC vuông<br />

tại A, AC = a, 0<br />

ACB = 60 . Đường thẳng BC’ tạo với mặt phẳng (AA’C’C) góc<br />

0<br />

30 . Tính thể tích khối lăng trụ đã cho.<br />

3<br />

3<br />

A. 2a 3. B. a 6. C.<br />

3<br />

a 3.<br />

2<br />

D.<br />

3<br />

a 3.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

3<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

207<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Đáp án<br />

1-B 2-A 3-A 4-B 5-D 6-C 7-D 8-C 9-C <strong>10</strong>-C<br />

11-D 12-D 13-A 14-B 15-B 16-A 17-C 18-D 19-B 20-B<br />

21-D 22-B 23-A 24-A 25-C 26-A 27-C 28-C 29-A 30-D<br />

31-B 32-C 33-D 34-A 35-C 36-A 37-B 38-B 39-D 40-B<br />

41-A 42-C 43-D 44-C 45-A 46-D 47-C 48-B 49-A 50-B<br />

Câu 1: Đáp án B.<br />

LỜI GIẢI CHI TIẾT<br />

2<br />

3 31<br />

Ta có: y ' = 3x − 3 = 0 ⇔ x = ± 1. Mà y( 0) 5, y( 1)<br />

3, y ⎛ ⎞<br />

= = ⎜ ⎟ =<br />

⎝ 2 ⎠ 8<br />

⇒ GTLNy = 5 ⇔ x = 0.<br />

Câu 2: Đáp án A.<br />

Ta có:<br />

⎛ 1 ⎞ ⎛ 1 ⎞ 1 1 1 ⎛ 1 ⎞ 1<br />

A ⎜ ;0 ⎟, B⎜ 0; − ⎟ ⇒ SOAB<br />

= OA.OB = . ⎜ − ⎟ = .<br />

⎝ 2 ⎠ ⎝ 3 ⎠ 2 2 2 ⎝ 3 ⎠ 12<br />

Câu 3: Đáp án A.<br />

Câu 4: Đáp án B.<br />

Ta có:<br />

1 1 1 1 1<br />

+<br />

3 6 3 6 2<br />

P = x .x = x = x = x.<br />

Câu 5: Đáp án D.<br />

2 3 3<br />

∫ ∫ ∫<br />

Ta có: ( ) ( ) ( )<br />

f x dx = f x dx − f x dx = a − b.<br />

0 0 2<br />

Câu 6: Đáp án C.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

208<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Ta thấy f '( x ) đổi dấu qua các điểm x = ± 2 và x = − 2 nên hàm số có 3 điểm<br />

cực trị.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 7: Đáp án D.<br />

Gọi I là trung điểm của AB. Ta có: I( −1;2;3 ), AB( −4;0;12)<br />

Mặt phẳng trung thực của đoạn thẳng AB có phương trình là:<br />

( P ) : −4( x − 1) + 0( y − 2) + 12( z − 3)<br />

= 0 hay ( )<br />

Câu 8: Đáp án C.<br />

Câu 9: Đáp án<br />

<br />

P : x − 3z + <strong>10</strong> = 0.<br />

Phương trình của đường thẳng đi qua hai điểm cực trị là:<br />

Phương trình hoành độ giao điểm là:<br />

Câu <strong>10</strong>: Đáp án C.<br />

Câu 11: Đáp án D.<br />

2x − 2 = 0 ⇔ x = 1⇒ x = 1.<br />

2x − 2<br />

y = = 2x − 2.<br />

1<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

M<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

209<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có:<br />

2 2<br />

a a a a 2<br />

+<br />

2 2 2<br />

NM = NP = ;MP = = ⇒ MP = NM + NP ⇒ ∆ MNP vuông tại<br />

2 2 2<br />

0<br />

N ⇒ ( MN;SC) = 90 .<br />

Câu 12: Đáp án D.<br />

2<br />

x + 2x+<br />

3<br />

⎛ 3 ⎞ ⎛ 2 ⎞ ⎧y ' > 0 ⇔ x > −1<br />

y ' = ⎜ ⎟ 2x + 2 ln ⎜ ⎟ ⇒ ⎨<br />

⎝ π ⎠ ⎝ π ⎠ ⎩y ' < 0 ⇔ x > −1<br />

Ta có ( )<br />

Suy ra hàm số đồng biến trên khoảng ( −∞; − 1 ),<br />

nghịch biến trên khoảng ( +∞ )<br />

Câu 13: Đáp án A.<br />

Ta có:<br />

Đồ thị hàm số có TCĐ và TCN là<br />

Đồ thị hàm số đi qua điểm có tọa độ ( )<br />

Suy ra P = a + b + c = − 3.<br />

Câu 14: Đáp án B.<br />

⎧ 1 = 1<br />

⎪<br />

b ⎧b = 1<br />

x = 2, y = 1 ⇒ ⎨ ⇒ ⎨ .<br />

⎪ c c = − 2<br />

− = 2 ⎩<br />

⎪⎩ b<br />

−2;0 ⇒ a = − 2.<br />

⎧x − 3 > 0 ⎧ x 3<br />

⎧ x > 3, x ≠ 5<br />

><br />

⎪ 2<br />

⎪<br />

⎪<br />

PT ⇔ ⎨( x − 5)<br />

> 0 ⇔ ⎨x ≠ 5<br />

⇔ ⎨⎡( x − 3)( x − 5)<br />

= 1<br />

⎪ 2 ⎪ 2 2 ⎪ ⎢<br />

log ( )( ) ( x 3) ( x 5)<br />

1 ( x 3)( x 5)<br />

1<br />

4<br />

⎡ x − 3 x − 5 ⎤ = 0 ⎪ − − = ⎩⎢⎣<br />

− − = −<br />

⎪⎩<br />

⎣<br />

⎦ ⎩<br />

⎧x > 3, x ≠ 5 ⎧x > 3, x ≠ 5<br />

⎪ 2<br />

⎪ ⎡x = 4 + 2<br />

⇔ ⎨⎡x − 8x + 14 = 0 ⇔ ⎨⎡x = ± 2 ⇒ ⎢ ⇒ x1 + x<br />

2<br />

= 8 + 2.<br />

⎪⎢ x 4<br />

2<br />

⎪⎢ ⎣ =<br />

⎩⎣x − 8x + 16 = 0 ⎩⎣x = 4<br />

Câu 15: Đáp án B.<br />

( )<br />

BPT ⇔ x − 1 < − x + 3 ⇔ x < 2 ⇒ S = −∞ ;2 .<br />

Câu 16: Đáp án A.<br />

Tiền lãi bằng<br />

1; .<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

2<strong>10</strong><br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

24 24<br />

6 6<br />

36<br />

200.<strong>10</strong> ( 1 2,1% ) ⎡<br />

⎤<br />

+ 3 + 200.<strong>10</strong> ( 1 2,1% ) 3<br />

⎢ + ⎥ ( 1+ 0,65)<br />

− 200 ≈ 98.217.000<br />

⎣<br />

⎦<br />

đồng<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 17: Đáp án C.<br />

<br />

u 1;2;1 . Phương trình mặt phẳng qua M và nhận u làm vtpt là:<br />

Vtcp của ∆ là: ( )<br />

( P ) :1( x − 2) + 2( y − 0) + 1( z − 1)<br />

= 0 hay ( )<br />

Khi đó: ( P)<br />

P : x + 2y + z − 3 = 0.<br />

∩ ∆ = H ⇒ tọa độ của H là nghiệm của hệ phương trình<br />

⎧ x −1 y z − 2<br />

⎪ = =<br />

⎨ 1 2 1 ⇔ x = 1, y = 0, z = 2 ⇒ H ( 1;0;2 ).<br />

⎪<br />

⎩x + 2y + z − 3 = 0<br />

Câu 18: Đáp án D.<br />

Đồ thị hàm số<br />

đường thẳng y = x.<br />

Câu 19: Đáp án B.<br />

PT f ( x)<br />

x<br />

y = log x và đồ thị hàm số y = a ( a > 0,a ≠ 1)<br />

đối xứng nhau qua<br />

a<br />

= m có ba nghiệm thực phân biệt ⇔ − 2 < m < −1 ⇔ m ∈( − 2; − 1 ).<br />

Câu 20: Đáp án B.<br />

Chọn hệ trục tọa độ Axyz như hình vẽ.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

211<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Ta có: A( 0;0;0 ),S( 0;0;b ), M( x;a;0 ), N ( a; y;0 ) ⇒ AM ( x;a;0 ),AS ( 0;0;b ) ⇒ vtpt của<br />

<br />

(SAM) là: n = ⎡AM;AS⎤<br />

= ( ab; − bx;0) = b( a; −x;0)<br />

1<br />

<br />

<br />

⎣ ⎦<br />

MS −x; −a;b<br />

<br />

2<br />

n<br />

2<br />

= ⎡MS; NS⎤<br />

⎣ ⎦<br />

= by − ab;bx − ab; xy − a<br />

vtpt của (SMN) là: ( )<br />

<br />

( ) , NS( −a; −y;b)<br />

<br />

n .n = 0<br />

Để hai mặt phẳng ( SAM ) và SMN vuông góc với nhau thì<br />

1 2<br />

2<br />

( ) ( ) ( )<br />

⇔ a by − ab − x bx − ab + 0 xy − a = 0 ⇔ x 2 + a 2 = a ( x + y ).<br />

Câu 21: Đáp án D.<br />

⎛ π ⎞ π π<br />

Hàm số xác định ⇔ cos⎜<br />

cosx ⎟ ≠ 0 ⇔ cos x ≠ + kπ<br />

⇔ cos x ≠ 1+<br />

2k<br />

⎝ 2 ⎠ 2 2<br />

⎧⎪ cos ≠ 1 ( k = 0)<br />

⇒ ⎨<br />

⇒ sinx ≠ 0 ⇔ x ≠ kπ ⇒ D = R \{ k π}<br />

.<br />

⎪⎩ cos ≠ − 1 ( k = −1)<br />

Câu 22: Đáp án B.<br />

3 1<br />

⎛ π ⎞<br />

PT ⇔ 3 sin 2x − cos2x = 2 ⇔ sin 2x − cos2x = 1 ⇔ sin ⎜ 2x − ⎟ = 1<br />

2 2<br />

⎝ 6 ⎠<br />

π π<br />

π<br />

⇔ 2x − = + k2π ⇔ x = + kπ( k ∈Z ).<br />

6 2<br />

3<br />

Câu 23: Đáp án A.<br />

Câu 24: Đáp án A.<br />

12 12<br />

∫<br />

Ta có = + = = ( ) − ( )<br />

0<br />

( )<br />

2000 dx 2000ln 1 x 2000ln13 N 12 N 0<br />

1+<br />

x<br />

⇒ N 12 = 2000ln13 + 5000 ≈ <strong>10</strong>130.<br />

Câu 25: Đáp án C.<br />

Ta cos ( )( ) ( )<br />

0<br />

11 11 11<br />

11 k 11−k k k 11−k k k 11− k k+<br />

1<br />

∑ 11 ∑ 11 ∑ 11<br />

k= 0 k= 0 k=<br />

0<br />

1+ 2x 3 + x = 1+ 2x C 3 x = C 3 x + 2 C 3 x .<br />

9 9 2 9 8 3 9 9<br />

Số hạng chứa x là C 3 x + 2C 3 x = 9405x .<br />

Câu 26: Đáp án A.<br />

<br />

n 0;1;0 .<br />

Ta có: ( )<br />

Oy<br />

11 11<br />

Mặt phẳng (P) qua I và vuông góc với Oy là: ( )<br />

P : y + 2 = 0<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

( P) ∩ Oy = E( 0; −2;0)<br />

⇒ bán kính mặt cầu tâm I và tiếp xúc với trục Oy là:<br />

⇒<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

212<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2 2 2<br />

= = ( − ) + ( − + ) + ( − ) = ⇒ Phương trình mặt cầu tâm I và tiếp<br />

R IE 1 0 2 2 3 0 <strong>10</strong><br />

xúc với trục Oy là: ( ) ( ) ( )<br />

Câu 27: Đáp án C.<br />

2 2 2<br />

x − 1 + y + 2 + z − 3 = <strong>10</strong>.<br />

Số cách lập số có 5 chữ số có 3 và 4 đứng cạnh nhau là 2( 4.4.3.2)<br />

= 192 cách.<br />

Số cách lập số có 6 chứ số đôi một khác nhau từ A là 5.5.4.3.2=600 cách<br />

Suy ra xác suất cần tìm là 192 =<br />

8 .<br />

600 25<br />

Câu 28: Đáp án D.<br />

Ta có<br />

5<br />

y ' = > 0, ∀x ∈ D = R \ 3 .<br />

( x + 3)<br />

2<br />

{ }<br />

Suy ra hàm số đồng biến trên mỗi khoảng xác định.<br />

Câu 29: Đáp án A.<br />

0 2<br />

Ta có: BC = ACcos 45 = 2a 2. = 2a.<br />

2<br />

Diện tích toàn phần S<br />

tp<br />

của hình trụ (T) là:<br />

( ) 2<br />

2 2<br />

Stp<br />

= 2 π .BC.AB + 2π BC = 2 π .2a.2a + 2π 2a = 16π<br />

a .<br />

Câu 30: Đáp án D.<br />

2<br />

Đặt t = x + 1⇒ dt = 2xdx,<br />

2 5 5<br />

1 2 2<br />

⎧x = 1 → t = 2<br />

⎨<br />

⎩x = 2 → t = 5<br />

x 1 1 I<br />

⇒ ∫ f ( x + 1) xdx = f ( t) dt f ( x)<br />

dx I 4.<br />

2<br />

∫ = = ⇒ =<br />

2<br />

∫<br />

2<br />

Câu 31: Đáp án B.<br />

Đặt<br />

⎧u = x ⎧du = dx<br />

⎨<br />

⇒ ⎨ ⇒ I = x sin x − sin xdx = x sinx+ cos x + C.<br />

⎩dv = cos xdx ⎩v = sinx<br />

∫<br />

Câu 32: Đáp án C.<br />

b<br />

b<br />

2 2 2 2 2<br />

Ta có ∫ ( ) ( ) ( ) ( )<br />

a<br />

2x − 1 dx = x − x = b − a − b − a = 1 ⇔ b − a = b − a + 1.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

a<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

213<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 33: Đáp án D.<br />

Tổng số trận các đội phải đá là 8.15.2 = 240 trận.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Suy ra có 240 − 80 = 160 trận không kết thúc với tỉ số hòa.<br />

Suy ra tổng điểm các đội giành được là 160.3 + 80.2 = 640 điểm.<br />

Câu 34: Đáp án A.<br />

π<br />

π<br />

PT ⇔ sin 2x = −1 ⇔ 2x = − + k2π ⇔ x = − + kπ( k ∈Z ).<br />

2 4<br />

⎡ 3π ⎤ 3π π<br />

x ∈<br />

⎢<br />

− ;<strong>10</strong>π ⇒ − ≤ − + kπ ≤ <strong>10</strong>π ⇔ −1, 25 ≤ k ≤ <strong>10</strong>, 25<br />

⎣ 2 ⎥<br />

⎦ 2 4<br />

Suy ra PT có 12 nghiệm trên đoạn<br />

Câu 35: Đáp án c.<br />

⎡ 3 π ⎤<br />

⎢<br />

− ;<strong>10</strong> π .<br />

⎣ 2 ⎥<br />

⎦<br />

AC a 2<br />

Tâm bát diện đều SABCDS’ là tâm của hình vuông ABCD ⇒ R = =<br />

2 2<br />

3 3<br />

Do đó V = 4 π R = 2 π a .<br />

3 3<br />

Câu 36: Đáp án A.<br />

<br />

Gọi I( 1+ 2t; − 1+ t; −t)<br />

∈ d ta có: MI( 2t −1; t − 2; −t)<br />

Giải<br />

Suy ra<br />

2 ⎛ 1 4 2 ⎞<br />

MI.u<br />

d<br />

= 4t − 2 + t − 2 + t = 0 ⇔ t = − ⇒ u<br />

∆<br />

= MI = ⎜ ; − ; − ⎟<br />

3 ⎝ 3 3 3 ⎠<br />

x − 2 y −1 z<br />

d : = = .<br />

4 −4 −2<br />

Câu 37: Đáp án B.<br />

Ta có: d( O; ( P)<br />

)<br />

≤ OM<br />

Dấu bằng xảy ra ( ) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

⇔ OM ⊥ P ⇒ P :1 x − 1 + 2 y − 2 + 3 z − 3 = 0<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

214<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⎛ 14 ⎞<br />

⇒ A 14;0;0 ;B 0;7;0 ;C⎜0;0; ⎟<br />

⎝ 3 ⎠<br />

1 686<br />

⇒ VO.ABC<br />

= OA.OB.OC = .<br />

6 9<br />

Hay ( P ) : x + 2y + 3z − 14 = 0 ( ) ( )<br />

Câu 38: Đáp án B.<br />

⎡sin x = 1<br />

PT ⇔ ⎢<br />

⎣<br />

( )<br />

2<br />

2cos x − 2m + 1 cos x + m = 0<br />

π<br />

Với sinx 1 x k2<br />

2<br />

π<br />

x ∈ 0;2π ⇒ x = .<br />

2<br />

= ⇒ = + π do đó [ ]<br />

Với 2 − ( + ) + = ⇔ 2 − = ( − )<br />

2cos x 2m 1 cos x m 0 2cos x cos x 2cos x 1 m<br />

⎡ 1<br />

cos x =<br />

⇔ ( 2cos x −1)( m − cos x)<br />

= 0 ⇔ ⎢ 2 ⎢<br />

⎣m<br />

= cos x<br />

PT:<br />

cos x<br />

1<br />

2<br />

= có 2 nghiệm thuộc trên đoạn [ ]<br />

nghiệm thực thuộc đoạn [ ]<br />

0;2π thì<br />

0;2π do đó để PT đã cho có 4<br />

⎡m = −1⇒ x = −π<br />

TH1: m = cos x có 1 nghiệm thuộc đoạn [ 0;2 π]<br />

⇔ ⎢<br />

.<br />

⎣m = 1⇒ x = 0; x = 2π<br />

( loai)<br />

TH2: m = cos x có 2 nghiệm thuộc đoạn [ 0;2π ] trong đó có 1 nghiệm trùng<br />

π<br />

π<br />

x = ⇔ m = 0 ⇒ x = − .<br />

2 2<br />

Vậy m = − 1;m = 0.<br />

Câu 39: Đáp án D.<br />

Hàm số có tập xác định D( −2;2)<br />

⇒ đồ thị hàm số không có TCN.<br />

4<br />

Ta có 16 − x = 0 ⇔ x = ± 2,lim y = ∞ ⇒ đồ thị hàm số có TCĐ x = 2.<br />

Câu 40: Đáp án B.<br />

Ta có<br />

x→2<br />

sinx sinx + m cos x + 2m<br />

y ' = − − m = −<br />

.<br />

cos x + 2 cos x + 2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

215<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Hàm số đồng biến trên<br />

R ⇔ y' ≥ 0, ∀x ∈ R ⇔ − ( sinx + mcos x + 2m)<br />

≥ 0 ⇔ sinx + mcos x ≤ −2m<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

⎧m ≤ 0<br />

⎪<br />

m 0<br />

1<br />

2m 2m 0<br />

⎧ ≤ ⎡<br />

⎧−<br />

≥ ⎪ ⎪ m ≥<br />

1<br />

⇔ − ≥ 1 ⇔ ⎨ ⇔ ⎨ 1 ⇔ ⎨ ⎢<br />

3 ⇒ m ≤ −<br />

1 m<br />

m ≥ ⎢<br />

⎩ 3<br />

1<br />

⎪<br />

⎢<br />

⎢<br />

m ≤ −<br />

⎪⎣ ⎩ 3<br />

2<br />

2 2<br />

2<br />

+ ⎩4m ≥ 1+<br />

m ⎪ ⎪<br />

3<br />

⎛ 1 ⎤<br />

⇔ m ∈⎜<br />

−∞; − ⎥.<br />

⎝ 3 ⎦<br />

Câu 41: Đáp án A.<br />

Gọi K là trung điểm của BC và I = SK ∩ EF.<br />

1 a<br />

Từ gt⇒ EF = BC = , EF / /BC ⇒ I là trung điểm của SK và EF.<br />

2 2<br />

Ta có ∆ SAB = ∆SAC<br />

⇒ Hai trung tuyến tương ứng AE = AF.<br />

⇒ Tam giác AEF cân tại A ⇒ AI ⊥ AF<br />

Mặt khác ( ) ( ) ( )<br />

Suy ra ∆ SAK cân tại<br />

SBC ⊥ AEF ⇒ AI ⊥ SBC ⇒ AI ⊥ SK.<br />

a 3<br />

A ⇒ SA = AK = .<br />

2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

216<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Vậy thể tích khối chóp S.ABC là<br />

Câu 42: Đáp án C.<br />

2 2<br />

2 3<br />

1 ⎛ a 3 ⎞ ⎛ a 3 ⎞ a 3 a 5<br />

V = . . .<br />

3 ⎜ − =<br />

2 ⎟ ⎜ 3 ⎟<br />

⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 4 24<br />

1 1 1 1<br />

2 2<br />

Ta có = ( ) = ⎡ − − ( − ) ⎤ = − − ( − )<br />

Mà 1 2<br />

0<br />

∫ ∫ ∫ ∫<br />

2I 2f x dx 1 x 3f 1 x dx 1 x dx 3 f 1 x dx.<br />

⎣<br />

⎦<br />

0 0 0 0<br />

π<br />

1− x dx =<br />

4<br />

1 1<br />

∫ (casio) và ∫ ( ) ∫ ( )<br />

Câu 43: Đáp án D.<br />

π π<br />

f x dx = f 1− x dx ⇒ 2I = − 3I ⇔ I = .<br />

4 20<br />

0 0<br />

Gọi r,l lần lượt là bán kính đáy, độ dài đường sinh của hình nón ⇒ chiều cao<br />

2 2<br />

h = l − r .<br />

1 1 1<br />

Từ giả thiết, ta có + = và h = r 3 suy ra<br />

2 2<br />

r h 3<br />

( ) 2<br />

2<br />

r = 2 ⇒ h = 2 3 ⇒ l = 2 + 2 3 = 4.<br />

2 2<br />

Vậy diện tích toàn phàn của hình nón là S = π rl + π r = π .2.4 + π 2 = 12 π .<br />

Câu 44: Đáp án C.<br />

Chọn 1 đỉnh bất kỳ có <strong>10</strong>0 cách<br />

Tam giác tù nên 3 đỉnh nằm trên nửa dường tròn. Để tạo tam giác tù thì 2 đỉnh<br />

2<br />

kia phải chọn trong 49 đỉnh còn lại của nửa đường tròn. Vậy có: <strong>10</strong>0.C = 117600<br />

tam giác.<br />

Câu 45: Đáp án A.<br />

tp<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

49<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

217<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Do AD / /BC ⇒ d( AD;SK ) = d ( AD; ( SBC)<br />

)<br />

Do các cạnh bên của hình chóp bằng nhau nên SO ⊥ ( ABCD)<br />

Khi đó d = d ( A; ( SBC)<br />

) = 2d ( O; ( SBC)<br />

)<br />

Dựng OE ⊥ BC;OF ⊥ SE ⇒ d=2OF<br />

2 2 a 11<br />

Trong đó OE = a;SO = SA − OA =<br />

2<br />

Suy ra<br />

SO.OE 2a 165<br />

d = 2 = .<br />

2 2<br />

SO + OE 15<br />

Câu 46: Đáp án D.<br />

Giả sử phương trình đã cho có 3 nghiệm<br />

Khi đó<br />

5 3b 2<br />

− +<br />

P = =<br />

a ( b − a)<br />

b<br />

−1<br />

a<br />

2<br />

5a − ab + 2 a<br />

2<br />

a<br />

3<br />

a<br />

2<br />

mà<br />

1 27 1<br />

Do x<br />

3<br />

1<br />

+ x<br />

2<br />

+ x3 ≥ 3 x1x 2x3 ⇒ ≥ ⇔ a ≤<br />

2<br />

a a 3 3<br />

⎧<br />

1<br />

x1 + x<br />

2<br />

+ x3 = x1x 2x3<br />

= > 0<br />

⎪<br />

a<br />

x<br />

1, x<br />

2, x<br />

3<br />

⇒ ⎨ .<br />

⎪ b<br />

x1x 2<br />

+ x1x3 + x<br />

2x3<br />

=<br />

⎪⎩<br />

a<br />

( + + ) 2<br />

x x x b 1<br />

x x + x x + x x ≤ ⇔ ≤<br />

3 a 3a<br />

1 2 3<br />

1 2 1 3 2 3 2<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

218<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

5 3 b 2 5 3 1 2<br />

− . + − . +<br />

2 2 3<br />

2<br />

15a 3<br />

Suy ra P a a a a a a 3a a +<br />

1<br />

= ≥ = = f<br />

3<br />

( x ),<br />

với 0 < a <<br />

b 1<br />

−1 −1<br />

a − 3a<br />

3 3<br />

3<br />

a<br />

3a<br />

+ ⎛ ⎞ ⎛ ⎞<br />

f a = ⎜a ≤ ⎟ ⇒ Min f a = f ⎜ ⎟ = 12 3.<br />

− ⎝ ⎠ ⎝ ⎠<br />

2<br />

15a 3 1 1<br />

3<br />

a 3a 3 3<br />

⎛ 1 ⎤<br />

⎜0; ⎥<br />

3 3<br />

⎝ 3 3 ⎦<br />

Xét hàm số ( ) ( )<br />

Câu 47: Đáp án C.<br />

x x<br />

2<br />

−<br />

⎛ ⎞<br />

−<br />

x x 2 2<br />

Ta có e − e = 2cos ax + 4 ⇔ e − e = 2( cos ax+1)<br />

⎜<br />

⎝<br />

⎟<br />

⎠<br />

x x<br />

⎡ − ax<br />

2 2<br />

⎢e − e = 2cos ( 1)<br />

⎢<br />

2<br />

.<br />

ax<br />

⎢e e 2cos ( 2)<br />

⎣<br />

2<br />

⇔<br />

⎢<br />

x x<br />

−<br />

2 2<br />

− = −<br />

x −x<br />

Giả sử x<br />

0<br />

là nghiệm của phương trình e − e = 2cosa x (*), thì x0<br />

≠ 0 và 2x<br />

0<br />

là<br />

nghiệm của (1) và − 2x0<br />

là nghiệm của (2) hoặc ngược lại.<br />

Phương trình (*) có 5 nghiemj nên hai phương trình (1), (2) có 5 nghiệm phân<br />

biệt.<br />

x −x<br />

Vậy phương trình e − e = 2cosa x + 4 có <strong>10</strong> nghiệm phân biệt.<br />

Câu 48: Đáp án B.<br />

⎡x = −3<br />

g ' x = 2f ' x − 2 x + 1 = 0 ⇔<br />

⎢<br />

⎢<br />

x = 1<br />

⎢ ⎣x = 3<br />

Ta có: ( ) ( ) ( )<br />

Với x < − 3 ta có: f '( x)<br />

< x + 1 suy ra hàm số nghịch biến trên khoảng ( −∞; − 3)<br />

Tương tự ta suy ra hình dạng đồ thị hàm số g( x ) bên dưới, ta cần so sánh g ( − 3)<br />

và ( )<br />

g 3 .<br />

2<br />

Ta có ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )<br />

g x = 2f x − x + 1 ⇒ g ' x = 2f ' x − 2 x + 1 ; ∀x ∈ R .<br />

⎡x = ± 3<br />

g ' x =⇔ f ' x = x + 1 ⇔ ⎢<br />

⎣x = 1<br />

Phương trình ( ) ( )<br />

Bảng xét dấu g '( x )<br />

(Dựa vào ĐTHS y = f '( x)<br />

).<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

219<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

x -3 1 3<br />

g’(x) 0 + 0 - 0<br />

Dựa vào bảng xét dấu, ta được<br />

[ ]<br />

( ) = ( )<br />

max g x g 1 .<br />

−3;3<br />

1 3<br />

∫ ∫<br />

Dựa vào hình vẽ lại có ( ) ( )<br />

⎡⎣ 2f ' x − 2x⎤⎦ dx > − ⎡⎣ 2f ' x − 2x⎤⎦<br />

dx<br />

−3 1<br />

Do đó ( ) − ( − ) > ( ) − ( ) ⇔ ( ) > ( − )<br />

g 1 g 3 g 1 g 3 g 3 g 3 .<br />

Câu 49: Đáp án A.<br />

Giải nhanh: Chọn trường hợp đăc biệt nhất là S.ABCD là chóp đều có chiều cao<br />

h và cạnh đáy bằng AB = a, khi đó S.MNPQ có chiều cao 2h 3<br />

2 1 a 2<br />

MN = . AC =<br />

3 2 3<br />

Suy ra<br />

VS.ABCD<br />

2 ⎛ 2 ⎞ 4<br />

= . .<br />

VS.MNPQ<br />

3 ⎜<br />

=<br />

3 ⎟<br />

⎝ ⎠ 27<br />

Câu 50: Đáp án B.<br />

2<br />

0<br />

Tam giác ABC vuống tại A, có AB = AC.tan 60 = a 3 ⇒ BC = 2a.<br />

Và AB ⊥ AC mà AA' ⊥ ( ABC) ⇒ AB ⊥ mp( ACC'A ').<br />

0 AB<br />

BC'; ACC'A ' = BC';AC' = BAC' = 30 ⇒ BC' = = 2a 3.<br />

0<br />

sin 30<br />

Khi đó ( ) ( )<br />

và cạnh đáy là<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

220<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2 2<br />

Tam giác BCC ' vuông tại C, có CC' = BC' − BC' = 2a 2.<br />

Vậy thể tích khối lăng trụ ABC.A’B’C’ là<br />

2<br />

a 3 3<br />

V = AA' × S∆<br />

ABC<br />

= 2a 2. = a 6.<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

221<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang<br />

222<br />

xem thêm nhiều tài liệu hơn nữa tại địa chỉ sau<br />

https://123doc.org/trang-ca-nhan-160519-co-giao-vung-cao.htm<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!