PR-3110UK Ymarferion Cyfannu - 10-12

PWYNTIAU YN CODI O YMCHWIL I DDULLIAU CYFANNU
1. Mae ymarferion cyfannu yn effeithiol iawn o ran datblygu sgiliau darllen/
gwrando gyda disgyblion cynradd/uwchradd.
2. Mae gadael bylchau dewisol yn arf dysgu effeithiol, a gellir ei ddefnyddio i
ymarfer agweddau penodol ar iaith (enwau, berfau a.y.b.).
3. Dylai athrawon plant bach ddefnyddio ymarferion cyfannu llafar cyn symud
ymlaen at ymarferion ysgrifenedig (er enghraifft, 'Reidiais fy ......i'r ysgol').
4. Ac eithrio mewn sefyllfaoedd prawf, gellir defnyddio ymarferion cyfannu
mewn parau neu gyda grwpiau bach. Mae hyn yn annog rhyngweithio geiriol.
5. Trwy ddileu geiriau yn Cynnwys (enwau, berfau, ansoddeiriau, adferfau),
anogir plant i chwilio am ystyr.
6. Trwy ddileu geiriau strwythurol (rhagenwau, cysyllteiriau, arddodiaid, y
fannod), anogir plant i ddewis geiriau sydd yn gystrawennol gywir.
7. Dylid defnyddio 'ysgogiadau' (llythrennau cyntaf, lluniau, grwpiau o
lythrennau a.y.b.) yn ystod y camau cyntaf gyda phlant llai cyn rhoi cynnig ar
ddarnau heb 'ysgogiadau'.
8. Ceir atebion yng nghefn y llyfr. Fodd bynnag, does dim modd darparu rhestr
gyflawn o atebion posibl. Dylai athrawon ddefnyddio eu disgresiwn wrth
farcio a dylid gwobrwyo disgyblion am gynnig atebion sy'n dangos defnydd o
gyd-destun a chliwiau darluniol ym mhob gweithgaredd.
Viewing Sample
ii