PR-3108UK Ymarferion Cyfannu - 5-8

I Ddisgyblion 5 i 8 Oed 

RHAGAIR 

Mae cyfannu yn strategaeth ddysgu gydnabyddedig ar gyfer datblygu sgiliau iaith mewn 

ysgolion cynradd. Defnyddiodd yr awdur ei brofiad helaeth fel athro a phrifathro i ysgrifennu'r 

gyfres hon o lyfrau, sy'n cynnwys ymarferion cyfannu amrywiol a diddorol. 

Ceir dau brif fath o ymarferion cyfannu yn y llyfr hwn - ymarferion lle ceir rhestri atebion a 

rhai lle gofynnir i'r disgyblion ddarparu eu geiriau eu hunain. Yn y ddau fath, defynyddir 

strategaethau darllen fel cliwiau cyd-destun, sgiliau cystrawennol a semanteg adnabod 

geiriau a.y.b. 

Mae'r darnau ffeithiol yn galluogi plant i ddefnyddio'u sgiliau darllen a dysgu ffeithiau 

diddorol am bynciau amrywiol ar yn un pryd. Bydd y darnau hyn yn helpu i ehangu geirfa 

a gellid eu defnyddio yn fannau cychwyn ar gyfer mynegiant ysgrifenedig. 

Dylai plant ddarparu eu geiriau eu hunain mewn sefyllfaoedd adolygu ac nid dewis o blith 

rhestr o eiriau. 

Rhagarweiniol 1 ......................... tudalen 1 

Rhagarweiniol 2 ......................... tudalen 2 

Synau 1 ........................................ tudalen 3 

Adroddiad Papur Newydd 1 .. tudalen 4 

Synau 2 ........................................ tudalen 5 

Synau 3 ........................................ tudalen 6 

Aderyn mewn Coeden .............. tudalen 7 

Adolygu ...................................... tudalen 8 

Llongddrylliad ........................... tudalen 9 

Pennill 1 ....................................... tudalen 10 

Breuddwyd Huw ....................... tudalen 11 

Adolygu ...................................... tudalen 12 

CYNNWYS 

Hwylio .......................................... tudalen 13 

Pennill 2 ........................................ tudalen 14 

Adolygu ....................................... tudalen 15 

Pysgota ......................................... tudalen 16 

Adroddiad Papur Newydd 2 .... tudalen 17 

Pennill 3 ........................................ tudalen 18 

Cwningod .................................... tudalen 19 

Llythyr 1 ....................................... tudalen 20 

Llythyr 2 ....................................... tudalen 21 


Y Pwll ........................................... tudalen 23 


Atebion ......................................... tudalen 25 

Viewing Sample 

i

PWYNTIAU YN CODI O YMCHWIL I DDULLIAU CYFANNU 

1. Mae ymarferion cyfannu yn effeithiol iawn o ran datblygu sgiliau darllen/ 

gwrando gyda disgyblion cynradd/uwchradd. 

2. Mae gadael bylchau dewisol yn arf dysgu effeithiol, a gellir ei ddefnyddio i 

ymarfer agweddau penodol ar iaith (enwau, berfau a.y.b.). 

3. Dylai athrawon plant bach ddefnyddio ymarferion cyfannu llafar cyn symud 

ymlaen at ymarferion ysgrifenendig (er enghraifft, 'Reidiais fy………i'r ysgol'). 

4. Ac eithrio mewn sefyllfaoedd prawf, gellir defnyddio ymarferion cyfannu mewn 

parau neu gyda grwpiau bach. Mae hyn yn annog rhyngweithio geiriol. 

5. Dylid defnyddio 'ysgogiadau' (llythrennau cyntaf, lluniau, grwpiau llythrennau 

a.y.b.) ar y dechrau gyda phlant iau cyn rhoi cynnig ar yr ymarferion heb yr 

'ysgogiadau'. 

6. Ceir atebion yng nghefn y llyfr. Fodd bynnag, does dim modd darparu rhestr 

gyflawn o atebion posibl. Dylai athrawon ddefnyddio eu disgresiwn wrth farcio 

a dylid gwobrwyo disgyblion am gynnig atebion sy'n dangos defnydd o gyddestun 

a chliwiau darluniol ym mhob gweithgaredd. 


ii

Cyfannu 1 

Enw: 

Rhagarweiniol 1 

Mae’r lluniau yn dangos pa eiriau sydd ar goll. Ysgrifennwch 

eich geiriau eich hun yn y bylchau i wneud stori. 

Dringodd Sara dros y 

i gasglu 

hardd i’w chwaer fawr, Gwenno. Gwelodd 

y cae, a 

5 

4 

wall 

i ffwrdd. Anghofiodd Sara gau’r 

a rhedodd tarw allan o’r cae ac i lawr y 

. Caeodd pobl y ger y fferm 

6 7 

1 2 

eu gan ddweud fod yn ddrwg 

8 9 


yn gofyn i’w chwaer gasglu blodau iddi. Cyn bo hir roedd yr 

3 

yn 

anifail yn ôl yn y 

clo ar y giât (iet) y tro hwn. 

10 

. Gofalodd y ffermwr fod 

Prim-Ed Publishing 

LLIWIWCH EICH LLUNiIAU AR ÔL MYND 

DROS EICH ATEBION 

1


Enw: 

Rhagarweiniol 2 

Mae'r lluniau yn dangos pa eiriau sydd ar goll. Ysgrifennwch eich 

geiriau eich hun yn y bylchau i wneud stori. 

jump 

nofiodd at y 

y bachgen bach i'r 

1 2 

oer a 

. Dringodd o'r dwr ˆ ac aeth i brynu 

hufen . Aeth i'r i chwarae ar y 

y 

8 

6 

3 

4 5 

. Wedyn aeth ar ei i 

ei ffrind wrth ymyl y parc. Roedd ei 


yn gwybod ble roedd o, a dywedodd wrth ei 

7 

mam (fam). Roed hi'n flin (grac) iawn gan fod ei 

wedi oeri. 




10 

2


Enw: 

Synau 1 

Cafodd Deio r 

Nadolig a bat cr 

ed yn anrheg 

Cafodd arian hefyd. Cadwodd yr arian ym mh 

ed newydd sbon. 

ed ei 

si ed ysgo. Prynodd d yn raffl ddoe am 20c. 

4 

Roedd o (e) eisiau p 

Roedd Deio yn yn l 

Dyma grwpiau o lythrennau sy’n 

debyg i’w gilydd ond yn – oc 

gwneud gwahanol swn. ˆ Rhowch– ic 

– ac 

y llythrennau iawn yn y bylchau i 

– ec 

wneud stori am Deio. 

– wc 

yn o felysion (losin) i’w chwaer. 

us iawn. 

Enillodd felysion (losin) i’w chwaer, si 

7 

6 

1 


5 

2 

8 

3 

led i’w 

frawd a r 

9 

ed tenis i’w fam. Hefyd enillodd fasged 

b 

10 


nic fawr yn llawn o bethau da i’w bwyta. 



3


Enw: 

Adroddiad Papur Newydd 1 

Llenwch y bylchau yn y stori 

bapur newydd. Defnyddiwch y 

geiriau sydd yn y bocs. 

Papur Pawb 

Bu’r heddlu yn 

am dair 

drwy’r goedwig wrth ymyl tref fach Llanfforest. Roedd dau o 

blant bach wedi mynd ar 

ysgol. Roedd eu 

ffonio’r 

wrth y plant i 

nhw’n eu 

5 

7 

6 

ar eu ffordd i’r 

’n poeni’n ofnadwy ac wedi 

. Roedden nhw wedi dweud a dweud 

rhybuddio pob 

mynd gyda neb nad oedden 

. Roedd yr athrawon wedi 

Wrth lwc, roedd diwedd 

heddlu nabod 

awr 

ddiogel 

dosbarth beidio 

chwilio 

rhieni 

1 2 

4 

3 

hapus 

goll 


yn yr ysgol. 

i’r 

stori hon. Mae’r ddau blentyn yn awr yn 

8 

9 


gyda’u rhieni. 

10 



Gohebydd: T. Jones 

4


Enw: 

Synau 2 

Defnyddiwch y synau yn y bocs i lenwi’r bylchau yn y stori. 

Dylai’r stori wneud synnwyr os ydych wedi defnyddio’r synau 

yn iawn. 

Roedd Gareth yn chwarae gyda bwced a 

rh ar y tr a Huw yn 

chwarae gyda phêl fawr gr . 

Cafodd Gareth fr 

pan ddaeth t 

fawr a chario’r bêl allan ymhell i’r môr. D 

Gareth â ff 

disgynnodd y ffon o’i l 

br 

1 2 

9 

Cafodd y bêl ei chario dr 

ymhell dros y môr. 

7 

–aw –aeth –on 

i estyn y bêl o’r dwr. ˆ Ond 

iddo ddisgyn i’r dwr. ˆ 

3 

4 5 

8 

10 

a bu 

6 

tad 





5


Enw: 

Synau 3 

Mae’r ddau swn ˆ yn y bocs yn debyg i’w 

gilydd. Defnyddiwch nhw yn y bylchau yn – th 

y stori. 

– dd 

Roedd Mr Jones yn palu yn yr ar 

yn ei fwthyn 

bach wr 

droed y myny 

Roedd wedi cael llwy o dail o fuar y 

fferm i’w gymysgu gyda’r pri 

. Roedd yn 

ano gweithio yn yr haul poe . 

Byddai’n well o lawer ganddo orwe 

. 

2 3 

1 

4 5 

7 .8 

6 

ar y trae 


9 

10 


LLIWIWCH EICH EICH LLUNiIAU AR AR ÔL ÔL MYND MYND 


6


Enw: 

Aderyn mewn Coeden 

Defnyddiwch y rhestr o eiriau ar waelod y dudalen i lenwi’r 

bylchau yn y stori. Rhowch un gair ym mhob bwlch. 

Mae’r ddau 

bren ar ôl hedfan i lawr o’r 

dan gangen 

ar ôl yr 

7 

9 

1 

4 

fawr yn 

6 5 

yn eistedd ar y 

y goeden dal. Mae 

. Efallai y bydd y dylluan yn 

. Mae’r sedd o 

wrth ochr ei 


3 

eraill rhag ofn iddyn nhw ddwyn y tri 

2 

8 

10 

o’r nyth. 

eistedd aderyn hedfan wy tylluan 

adar nyth bryniau sedd hir 




7


Enw: 

Adolygu 

Defnyddiwch eich geiriau eich hun i lenwi’r bylchau yn y stori. 

Bydd y llun yn eich helpu. Rhowch un gair ym mhob bwlch. 

Mae Huw yn gyda’i wrth 

Mae’r 

3 

4 

y teulu wedi dod i weld y 

6 

1 

ar lawr ei ystafell wely. Mae’n hoff iawn o’r 

sydd ganddo yn ei . 


yn agored ac mae 

8 

5 

2 

bach yn chwarae. 

7 

Mae un o’r 

9 

sydd y tu ôl i’r bachgen yn 


10 

na’r llall. 



8


Enw: 

Llongddrylliad 



Mae 

o ferched wedi glanio ar y 

tywod ar ôl i’r 

chwythu tuag at yr ynys. Mae eu 

wedi torri’n 

graig wrth 

1 

2 3 

5 

ei choes ac mae hi’n 

cryf eu 

bychan 

ddarn. Mae un ferch wedi 

6 7 

8 

ei dwy ffrind. Mae’r haul yn 

. Bydd yn cyn bo hir. 

9 10 


4 

ar 




9


Enw: 

Pennill 1 

Defnyddiwch y rhestr o eiriau ar waelod y duadlen i lenwi’r 

bylchau yn y pennill. Bydd y llun yn eich helpu. Rhowch un 

gair ym mhob bwlch. 

Mae’r 

A’r 

Mae’r goeden yn 

yn las a’r môr fel llyn 

yn tywynnu ar y bwthyn gwyn. 

yn yr awel 

Ac arni yn mae’r adar . 

Mae 

neu ddau yn yr awyr 

A’r bach yn hwylio i ffwrdd o’r . 

9 

2 

7 

1 

3 


5 6 

iach clir awyr haul bach 

siglo cwch tir cwmwl canu 

8 

4 

10 




10


Enw: 

BreuddwydHuw 

Defnyddiwch y llythrennau yn y 

bocs i lenwi’r bylchau yn y stori. 

Roedd H yn cysgu yn ei wely yn breudd dio 

ei fod yn stedd ar y tr th. Roedd o’n 

meddwl ei fod yn cael ei ben-bl 

ar lan y môr. Roedd yn dd 

dd ac yn cael parti 

rnod poeth iawn. 

Ond yn sydyn, deffrodd pan glywodd ei fam yn 

gw ddi arno.”Deffra yr hogyn g rion, rhaid i 

ti fynd at y d 

di’n h 

r”. 

ae 

wy 

uw 

ei 

wi 

iw 

1 2 

3 4 

7 8 

10 

9 

6 

5 

ntydd erbyn naw o’r gloch. Mi fyddi 



LLIWIWCH EICH LLUNIAU AR ÔL MYND 


11


Enw: 

Adolygu 



Mae Dafydd a Mari yn mwynhau 

2 

Mae Mari yn cael 

5 

6 

yn y 

. O’u cwmpas mae tal. 

ond does dim 

gan Dafydd, felly mae o wedi 

un o’r 

4 


7 

1 

3 

sydd ar y plât. 

Mae’r 

8 

yn aros iddyn nhw 

9 

unrhyw 

10 

mân ar ôl ar y bwrdd. 




12


Enw: 

Hwylio 



Mae siarc yn o 

amgylch y llong. Mae 

arni yn chwifio yn y 

capten yn sefyll ar y 

ddim yn y dwr ˆ gyda’r 

10 

7 

1 

â llun 

cryf. Mae chwaer y 

melyn ac yn codi ei 

. Mae hi’n nad ydi hi 

iawn. 

5 

6 

3 

9 

8 

2 

am eu bod nhw’n 


4 




13


Enw: 

Pennill 2 

Defnyddiwch y rhestr o 

eiriau i lenwi’r bylchau yn y 

pennill. Meddyliwch am 

eiriau sy’n odli. 

Cathod a chwn ˆ 

Gall cathod ddal 

I gael pryd o fwyd 

Ond mae 

yn rhy 

I’r creaduriaid bach ! 

Mae 

Yn anodd eu 

Ac yn 

Yn y 

Pe bawn i yn gath 

neu pe bawn i yn gi 

hefyd 

tal. 

Fe arhoswn i’m __________ 

5 

8 

7 

2 

9 

6 

1 

4 

i guddio 

llwyd meistr dal llygod 

cwn ˆ rhedyn cwningod 

rhedeg cig araf 


3 

Agor tun 


10 

i mi! 



14


Enw: 

Adolygu 



Rhedodd y ddau fachgen 

Gwasgodd y 

y ffordd brysur o 

2 3 

yn galed ar y brêc i stopio’r 

4 

yn sydyn ar 

car. 

oedd yn gyrru’r car ei throed 


6 

cyn eu 

. Diolchodd y iddi am 

achub eu ac aethant i’r i 

8 

1 

5 

7 

9 

brynu tusw o 


10 

hardd iddi. 



15


Enw: 

Pysgota 



Mae ewythr Dafydd yn 

cwch ac mae 

bychan. Mae 

Mae bachgen bach yn sefyll ar y 

dal ac yn codi ei 

ar y cefn. 

mewn 

ar ochr y 

wrth ymyl 

. Dydy 

ewythr Dafydd ddim wedi gweld y bachgen am ei fod wedi 

8 

2 3 

4 

6 7 

9 

pysgodyn. Mae o’n ceisio 

yn y pysgodyn cyn iddo 

1 


5 

10 




16


Enw: 

AdroddiadP a purNe wydd2 

Llenwch y bylchau yn yr adroddiad papur newydd. 

Defnyddiwch y geiriau yn y rhestr. 

PAPUR PAWB 

cerrig 

drwg 

chwarae 

nyrs 

wyau 

pwythau 

dringo 

ysbyty 

anaf 

peidio 

Roedd Robert Gruffydd yn 

uchel ddydd Sadwrn 


o dan goed 

diwethaf. Hedfanodd dwy 

frân o’r goeden a’i bigo. 

Cafodd 

cas 

ar gefn ei ben. Aeth ei dad 

ag ef i’r 

edrychodd y 

arno. 

1 

ac 



Doedd dim angen 

arno a 

chafodd fynd adref. Roedd 

criw o fechgyn wedi bod yn 

taflu 

adar ac yn 

at yr 

at y nyth i 

ddwyn . 

Roedd hyn yn beth 

maent yn addo 

iawn ond 

gwneud y 


2 

3 

4 

10 

fath beth byth eto. Roedd 

Robert yn falch iawn o 

glywed hynny, a’r 

brain hefyd! 

5 

7 

9 

6 

8 

17


Enw: 

Pennill 3 

Defnyddiwch y geiriau sydd yn 

y rhestr i lenwi’r bylchau yn y pennill. 

TEITHIO 

Mae llongau’n 

A’u hwyliau yn y . 

Mae’r 

Ac yn 

5 

6 

Ond 

ar y môr 

i mi bob amser 

Mae hwnnw’n llawer . 

yn mynd o fan i fan 

ar hyd y ffyrdd 

Ond gwell gen i 

Pe baech chi’n mynd ar wyliau 

1 

2 

awyren cynt Caribî 

rhuo hwylio bws trên 

gwyrdd chi gwynt 

Caf weld y caeau . 


3 

7 

8 

4 

i Sbaen neu’r 

9 

Pa un o’r ffyrdd o deithio 

Fyddai orau gennych ? 


10 



18


Enw: 

Cwningod 

Defnyddiwch eich geiriau eich hun i lenwi’r 

bylchau 

Mae cwningod yn 

anwes 

cyfeillgar iawn os ydych yn gofalu amdanynt yn 

iawn ac yn 

hoffi 

Rhaid cadw eu cwt yn 

cwningod o bob 

wrthynt. Maen nhw’n 

letys, felly bydd yn rhaid i 

chi peth yn eich . 

iawn bob dydd. Ceir 

, rhai du, brown, gwyn a lliwiau 

eraill hefyd. Maen nhw’n anifeiliaid del iawn, ond dydy’r 

8 

7 

4 

3 

6 

2 


ddim yn eu hoffi. Maen nhw’n bwyta’r 

1 

5 

9 

yn ei gaeau. Maen nhw hefyd yn gwneud 

llawer o 

10 

yn y ddaear ac yn cuddio ynddyn nhw. 




19


Enw: 

Llythyr 1 

Dewiswch eiriau o’r rhestr a’u rhoi yn y llythyr a ysgrifennodd 

Siôn. 

8 Stryd Fawr 

Trefor 

16/9/94 

Annwyl Ifan 

Rydw i’n mynd i wylio’r 

Sadwrn gyda’r 

mynd gyda thi ar y trip 




bêl droed ddydd 

. Felly fydda i ddim yn gallu 

. Mae croeso i ti fenthyg 

gen i os wyt ti eisiau. Fydda i ddim yn ei 

y penwythnos yma. Gobeithio y bydd y 

yn braf ac na fydd hi’n 

y tro diwethaf. Mi fydda i’n colli gwrando ar y 

amgylch y 

gorau wrthyf y 

gwelwn ein gilydd. 

Hwyl fawr, 

Siôn 

4 

5 

6 

9 

2 

10 

1 

3 

glaw fel 

. Bydd yn rhaid i ti ddweud y rhai 


nesaf y 

7 

8 

o 

pabell tân 

gêm tro 

defnyddio 

gwersylla 

bwrw teulu 

straeon tywydd 

20


Enw: 

Llythyr 2 

Rhowch eich geiriau eich hun yn y bylchau isod i weld beth 

ysgrifennodd Nia yn ei llythyr at ei ffrind. 

4 Stryd Lawen 

Caerlawen 

18/3/94 

Pen-blwydd 

Annwyl Catrin 

am gael 

Rwy’n cael 

pen-blwydd yn saith 

ddydd Mercher nesaf. Rydym 

ben-blwydd gydag eisin a 

chanhwyllhau arni a llawer o bethau da eraill i’w 

. Gobeithio y gelli di a dy Dylan 

ddod. Mae mam yn dweud nad oes raid i ti ddod ag 

adref yn y 

i mi os nad wyt ti eisiau. Mae dad am fynd â thi 

ar ôl y parti. Fydd o ddim yn 

yn gorffen achos mae’n rhaid codi’n 

i fynd i’r 

rhaid i ti godi’n gynnar hefyd. 

Hwyl fawr, 

3 

2 

4 5 

6 

7 

1 


8 

9 10 

fore dydd Iau. Bydd yn 

Nia 




21


Enw: 

Adolygu 


Bydd y lluniau yn eich helpu. Rhowch un gair ym mhob 

bwlch. 

Mae 

gwlyb ar y 

4 

Rhys wedi hongian ei 

1 2 

3 

yn hongian o ddwy 

ar y llawr o 

ddillad. Mae tri phâr o 

. Mae ei 


6 

y dillad. Bydd y 

dillad yn yn yr poeth, a 

8 9 

byddant yn barod i’w smwddio gyda’r 

7 

5 


10 

smwddio cyn eu cadw. 



22


Enw: 

Y Pwll 

Defnyddiwch y rhestr o eiriau i lenwi’r bylchau yn y stori. Bydd 

y llun yn eich helpu. 

Mae’r aderyn ar y a’r ddwy 

yn y yn am eu 

bwyd. Mae’r dyn yn torri’r . 

Wrth dorri’r gwair bydd 

golwg. Dydy’r 

sydd â 

3 

ddefnyddio i’w saethu. 

1 

10 

8 

4 

7 

ddim yn hoffi’r 

blasus yn dod i’r 


6 

. Maen nhw’n ofni y bydd yn ei 

2 

5 

9 

aros dyn hwyaden gwn to 

pwll tri pryfed gwair adar 




23


Enw: 

Adolygu 

Defnyddiwch eich geiriau eich hun i lenwi’r bylchau. Bydd y 

llun yn eich helpu. Defnyddiwch air gwahanol ym mhob 

bwlch. 

Mae’r gath yn eistedd ar 

oherwydd bod 

yn y 

. Roedd hi’n i ffwrdd 

ar ei hôl. Roedd y gath yn 

glyfar iawn, achos fe ddringodd i fyny’r goeden 

yfed ei llefrith. Mae 

y plât sydd o 

2 

5 

7 

. Mae hi’n i’r ci fynd yn ôl i’r 

pren cyn dod i 

10 

4 

9 

1 

6 

y cwt. 

3 

8 

y ci ar 


i 




24

Tudalen 1 

1 wal 

2 blodau 

3 anifeiliaid 

4 rhedodd 

5 giât/glwyd 

6 lôn/ffordd 

7 pentref 

8 drysau 

9 Gwenno 

10 cae 

Tudalen 7 

1 aderyn 

2 sedd 

3 bryniau 

4 hir 

5 tylluan 

6 eistedd 

7 nyth 

8 hedfan 

9 adar 

10 wy 

Tudalen 13 

1 tri 

2 nofio 

3 baner 

4 croes 

5 gwynt 

6 traeth/tywod 

7 llaw 

8 falch 

9 siarcod 

10 beryglus/gas 

Tudalen 19 

1 anifeiliaid 

2 garedig 

3 bwyta 

4 dyfu 

5 gardd 

6 lân/dwt 

7 lliw/math 

8 ffermwr 

9 gwair/cnydau 

10 dyllau 

Tudalen 2 

1 Neidiodd 

2 dwr/pwll ˆ 

3 bont 

4 iâ 

5 parc 

6 siglen 

7 feic 

8 dyˆ 

9 chwaer 

10 fwyd 

Tudalen 3 

1 roced 

2 criced 

3 mhoced 

4 siaced 

5 docyn 

6 pecyn 

7 lwcus 

8 siocled 

9 raced 

10 bicnic 

Tudalen 4 

1 chwilio 

2 awr 

3 goll 

4 rhieni 

5 heddlu 

6 beidio 

7 nabod 

8 dosbarth 

9 hapus 

10 ddiogel 

Tudalen 5 

1 rhaw 

2 traeth 

3 gron 

4 fraw 

5 ton 

6 Daeth 

7 ffon 

8 law 

9 bron 

10 draw 

Tudalen 6 

1 ardd 

2 wrth 

3 mynydd 

4 llwyth 

5 fuarth 

6 pridd 

7 anodd 

8 poeth 

9 orwedd 

10 traeth 

Tudalen 8 

1 chwarae 

2 deganau 

3 eistedd 

4 car 

5 law 

6 drws 

7 cath 

8 bachgen 

9 lluniau 

10 llai/fwy 

Tudalen 9 

1 tair 

2 traeth 

3 gwynt 

4 cwch 

5 ddau 

6 brifo/anafu 

7 eistedd 

8 ymyl/ochr 

9 machlud 

10 nos/dywyll 

Tudalen 10 

1 awyr 

2 haul 

3 siglo 

4 iach 

5 canu 

6 bach 

7 cwmwl 

8 clir 

9 cwch 

10 tir 

Tudalen 11 

1 Huw 

2 breuddwydio 

3 eistedd 

4 traeth 

5 ben-blwydd 

6 ddiwrnod 

7 gweiddi 

8 gwirion 

9 deintydd 

10 hwyr 

Tudalen 12 

1 picnic 

2 parc/coed/ 

goedwig 

3 coed 

4 diod 

5 gwydr/cwpan 

6 bwyta 

7 bananas 

8 aderyn 

9 ollwng/adael 

10 friwsion 

Tudalen 14 

1 llygod 

2 cwn ˆ 

3 araf 

4 llwyd 

5 cwningod 

6 dal 

7 rhedeg 

8 rhedyn 

9 meistr 

10 cig 

Tudalen 15 

1 drwg/gwirion 

2 draws 

3 flaen 

4 ddynes/ferch 

5 car 

6 taro 

7 bechgyn 

8 bywyd/ 

bywydau 

9 siop 

10 flodau 

Tudalen 16 

1 pysgota 

2 cwch 

3 rhif 

4 peiriant/injan 

5 lan 

6 coeden 

7 law 

8 dal 

9 gafael/cydio 

10 ddianc 

Tudalen 17 

1 chwarae 

2 anaf 

3 ysbyty 

4 nyrs 

5 pwythau 

6 cerrig 

7 dringo 

8 wyau 

9 drwg 

10 peidio 

Tudalen 18 

1 hwylio 

2 gwynt 

3 trên 

4 cynt 

5 bws 

6 rhuo 

7 awyren 

8 gwyrdd 

9 Caribî 

10 chi 

Tudalen 20 

1 gêm 

2 teulu 

3 gwersylla 

4 pabell 

5 defnyddio 

6 tywydd 

7 bwrw 

8 straeon 

9 tân 

10 tro 

Tudalen 21 

1 parti 

2 oed 

3 cacen/teisen 

4 bwyta 

5 frawd 

6 anrheg 

7 car 

8 hwyr 

9 gynnar 

10 ysgol 

Tudalen 22 

1 mam/tad 

2 dillad/ddillad 

3 lein 

4 sanau 

5 goeden 

6 basged/fasged 

7 dan 

8 sychu 

9 haul 

10 haearn/hetar 

Tudalen 23 

1 tri 

2 to 

3 hwyaden 

4 pwll 

5 aros 

6 gwair 

7 pryfed 

8 adar 

9 dyn 

10 gwn 


Tudalen 24 

1 frigyn/gangen 

2 goeden 

3 rhedeg 

4 ci 

5 dalaf/uchaf/ 

fwyaf 

6 aros 

7 cwt 

8 lawr 

9 bwyd 

10 flaen 


25

PR-3108UK Ymarferion Cyfannu - 5-8

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?