GIÁO ÁN KHTN LỚP 7 TRƯỜNG HỌC MỚI VNEN PHÂN MÔN HÓA HỌC - GV HÀ ANH LINH - TRƯỜNG THCS HẢI THƯỢNG LÃN ÔNG
https://app.box.com/s/zr4oqlcovykzdz6w7dp8qei66o71gx0e
https://app.box.com/s/zr4oqlcovykzdz6w7dp8qei66o71gx0e
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
<strong>KHTN</strong> 7 https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Năm học: 2017 - 2018<br />
Nhìn vào các phương trình hoá học dưới đây, hãy cho biết tỉ lệ về số nguyên tử,<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
số phân tử giữa các chất trong phản ứng?<br />
Phương trình (2) :<br />
H2 + Cl2 → 2HCl (2)<br />
4Al + 3O2 ⎯⎯→<br />
to 2Al2O3 (3)<br />
Số phân tử H2 : Số phân tử Cl2 : Số phân tử HCl = 1 : 1 : 2 . Như vậy: Cứ 1 phân<br />
tử H2 tác dụng với 1 phân tử Cl2 tạo ra 2 phân tử HCl.<br />
Phương trình (3)<br />
Số nguyên tử Al : Số phân tử O2: Số phân tử Al2O3 = 4 : 3 : 2 . Như vậy: Cứ 4<br />
nguyên tử Al tác dụng với 3 phân tử O2 tạo ra 2 phân tử Al2O3.<br />
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP<br />
Hoạt động này nhằm tạo điều kiện cho HS được vận dụng các kiến thức đã học ở<br />
trên để khắc sâu các khái niệm, vận dụng vào các tình huống các dạng bài tập cụ thể.<br />
Hoạt động này cũng nhằm rèn luyện các kĩ năng viết PTHH, hiểu dược ý nghĩa của<br />
PTHH, kĩ năng tính toán dựa vào định luật BTKL để tính khối lượng các chất tham gia<br />
hoặc chất sản phẩm tạo thành. Trong hoạt động này HS làm việc cá nhân là chính, nên<br />
<strong>GV</strong> cần theo dõi giúp đỡ HS khi cần thiết đồng thời ghi nhận xét vào vở đánh giá kết<br />
quả làm việc của các em.<br />
Đáp án :<br />
Bài 1. Đáp án: a) Viết PTHH : 2Mg + O2<br />
b) Viết phương trình bảo toàn khối lượng.<br />
c) Tính khối lượng của oxi đã phản ứng.<br />
Bài 2. Lập PTHH:<br />
⎯ to<br />
⎯→<br />
2MgO<br />
mMg + mO2 = mMgO<br />
DIỄN ĐÀN TO<strong>ÁN</strong> - LÝ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
mO2 = mMgO – mMg<br />
mO2 = 15 (g) – 9 (g) = 6 (g)<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Giáo viên: Hà Anh Linh<br />
Đóng góp PDF bởi <strong>GV</strong>. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
Trường <strong>THCS</strong> Hải Thượng Lãn Ông<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language