GIÁO ÁN HÓA 8 CHUẨN 5 BƯỚC TUẦN 1 TUẦN 14 (2018)
https://app.box.com/s/hgoozxeo4if66b80qsq1ne7mdxombca2
https://app.box.com/s/hgoozxeo4if66b80qsq1ne7mdxombca2
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Hóa học 8<br />
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC<br />
Bước1: Ổn định tổ chức: kiểm tra sỹ số, ổn định nề nếp đầu giờ học. kiểm tra bài cũ:<br />
- Viết công thức tính số mol<br />
- Tính số mol của 5, 6 lít khí H 2 (ĐKTC).<br />
- Tính thể tích của 0,15 lít khí N 2 (đktc)<br />
Bước 2: Khởi động<br />
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG<br />
Hoạt động của GV & HS<br />
Nội dung<br />
Người ta bơm khí nào vào bóng bay, để bóng có thể bay<br />
lên ? (Khí H 2 ). Tại sao chúng ta thổi vào bong bóng, bong<br />
bóng không bay lên ? (Trong hơi thở của chúng ta có khí<br />
O 2 và CO 2 . Khí H 2 nhẹ hơn không khí (nên bóng bay) còn<br />
khí O 2 , CO 2 nặng hơn không khí (nên bóng không bay<br />
được). Để biết được khí này nặng hay nhẹ hơn khí kia như<br />
thế nào, hôm nay chúng ta học bài tỉ khối của chất khí .<br />
Bước 3: Nội dung, phương pháp giảng dạy bài mới:<br />
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC<br />
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Nội dung<br />
* Hoạt động 1: (17’) Xác định khí A nặng hay nhẹ hơn khí B<br />
Phương pháp: trực quan, đặt vấn đề hỏi đáp, thảo luận<br />
- Hs quan sát<br />
+Bóng bay được là do bơm<br />
khí hidrô, là khí nhẹ hơn<br />
không khí.<br />
+Bóng ta tự thổi không thể<br />
bay được do trong hơi thở<br />
của ta có khí cacbonic, là khí<br />
nặng hơn không khí.<br />
-Gv y/c hs quan sát hai quả bong<br />
bóng<br />
?Tại sao bóng bay mua ngoài<br />
chợ có thể dễ dàng bay lên được,<br />
còn bong bóng ta tự thổi lại<br />
không thể bay lên được ?<br />
-Dẫn dắt HS, đưa ra vấn đề: để<br />
biết khí A nặng hay nhẹ hơn khí<br />
B bao nhiêu lần ta phải dùng đến<br />
1. BẰNG CÁCH NÀO<br />
CÓ THỂ BIẾT ĐƯỢC<br />
KHÍ A NẶNG HAY NHẸ<br />
HƠN KHÍ B ?<br />
Để biết được khí A nặng<br />
hay nhẹ hơn khí B bao<br />
nhiêu lần, ta so sánh kbối<br />
lượng mol của khí A (M A )<br />
với khối lượng mol của khí<br />
M khái niệm tỉ khối của chất khí. B (M B )<br />
A<br />
-Công thức: d<br />
A<br />
= Viết công thức tính tỉ khối lên M<br />
A<br />
B M<br />
d<br />
A / B<br />
=<br />
B<br />
bảng.<br />
M<br />
B<br />
d<br />
-Trong đó<br />
d<br />
A/B : Tỉ khối của khí A đối<br />
A là tỉ khối của<br />
B<br />
với khí B<br />
khí A so với khí B.<br />
M A, M B : Khối lượng mol<br />
của phân tử khí A, khí B .<br />
* Hoạt động 2: (15’)Xác định khí A nặng hay nhẹ hơn không khí<br />
Phương pháp: đặt vấn đề hỏi đáp, thảo luận<br />
-Hs tính khối lượng của<br />
không khí<br />
-Gv hướng dẩn học sinh tìm hiểu<br />
thông tin SGK và yêu cầu hs tính<br />
khối lượng của không khí.<br />
2. BẰNG CÁCH NÀO<br />
CÓ THỂ BIẾT ĐƯỢC<br />
KHÍ A NẶNG HAY NHẸ<br />
HƠN KHÔNG KHÍ ?<br />
DIỄN ĐÀN TO<strong>ÁN</strong> - LÝ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Trang 71<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial