Nghiên cứu một số đặc tính hóa sinh của dịch chiết từ cây Giảo cổ lam (Gynostemma Pentaphyllum Thunb)
https://app.box.com/s/686dwlfrmye9y9x3cq1edxcb39ydaa5y
https://app.box.com/s/686dwlfrmye9y9x3cq1edxcb39ydaa5y
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ư Ạ N<br />
--------------<br />
NG N T NG T<br />
NGHIÊN T Đ T N<br />
SINH T T G<br />
(<strong>Gynostemma</strong> <strong>Pentaphyllum</strong> <strong>Thunb</strong>)<br />
N T T NG ĐẠ Ọ<br />
N NG N<br />
N<br />
N – 2013
TRƯỜNG ĐẠI HỌ Ư Ạ N<br />
--------------<br />
NG N T NG T<br />
NG N T Đ T N<br />
N T N Đ ẠN T T<br />
G<br />
(<strong>Gynostemma</strong> <strong>Pentaphyllum</strong> <strong>Thunb</strong>)<br />
N T T NG ĐẠ Ọ<br />
N NG N<br />
N<br />
NGƯỜ Ư NG N:<br />
THS. T NG<br />
N – 2013
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
LỜI CAM K T<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Tôi xin cam đoan rằng đây là công trình nghiên <strong>cứu</strong> <strong>của</strong> riêng tôi, có sự hỗ trợ <strong>từ</strong><br />
Giáo viên hướng dẫn là Ths.<br />
. Các nội dung nghiên <strong>cứu</strong> và kết quả<br />
trong đề tài này là trung thực và chưa <strong>từ</strong>ng được ai công bố trong bất cứ công trình<br />
nghiên <strong>cứu</strong> nào trước đây. Những <strong>số</strong> liệu trong các bảng, biểu phục vụ cho việc phân<br />
tích, nhận xét, đánh giá được chính tác giả nghiên <strong>cứu</strong> có ghi trong nhật kí thí nghiệm<br />
và bảng theo dõi thí nghiệm hàng ngày trong quá trình thực tập. Ngoài ra, đề tài còn<br />
sử dụng <strong>một</strong> <strong>số</strong> nghiên <strong>cứu</strong>, nhận xét, đánh giá cũng như <strong>số</strong> liệu <strong>của</strong> các tác giả, cơ<br />
quan tổ chức khác được thể hiện trong phần tài liệu tham khảo.<br />
Nếu phát hiện có bất kỳ sự gian lận nào tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước<br />
Hội đồng, cũng như kết quả luận văn <strong>của</strong> mình.<br />
, ng y....tháng....năm 2013<br />
Tác giả<br />
Nguyễ T N<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
LỜI C<br />
ƠN<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Qua thời gian học tập tại Trường<br />
được rất nhiều kiến thức ch yên môn và kĩ năng thực hành.<br />
ại học Sư phạm Hà Nội 2, tôi đã học hỏi<br />
ể có được những kiến thức và kết quả như ngày hôm nay, trước tiên tôi xin<br />
bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâ sắc đến Ban lãnh đạo khoa Sinh - KTNN, <strong>đặc</strong><br />
biệt là Ths.<br />
là người đã tận tình chỉ bảo cho tôi những kiến thức<br />
chuyên môn, kỹ năng thực tế, mở mang và nâng cao kiến thức để tôi hoàn thành khoá<br />
luận này <strong>một</strong> cách tốt nhất.<br />
Cùng với sự giúp đỡ tận tình <strong>của</strong> các anh chị m trong nhóm đề tài đã tạo điều<br />
kiện thuận lợi cho tôi có môi trường học tập và làm việc tốt.<br />
Cuối cùng tôi xin được gửi lời biết ơn chân thành tới gia đình và bạn bè, những<br />
người đã động viên giúp đỡ cho tôi trong quá trình thực hiện đề tài vừa qua.<br />
Trong quá trình học tập và viết khoá luận, do thời gian thực hiện đề tài hạn chế<br />
nên không tránh khỏi những sai sót. Vì vậy, tôi rất mong nhận được sự đóng góp <strong>của</strong><br />
các thầy cô giáo, bạn bè để giúp tôi hoàn thành tốt khoá luận này.<br />
, ngày....tháng....năm....<br />
Sinh viên<br />
Nguyễn T N<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
MỤC LỤC<br />
Đ ....................................................................................................................... 1<br />
ƯƠNG T NG Q N T . .................................................................... 3<br />
1.1. Giới thiệ về <strong>một</strong> <strong>số</strong> hợp chất tự nhiên ở thực vật ................................................ 3<br />
1.1.1. Hợp chất Phenolic ........................................................................................ 3<br />
1.1.1.1. ặc điểm và phân loại ......................................................................... 3<br />
1.1.1.2. Vai trò <strong>của</strong> hợp chất phenolic trong thực vật ...................................... 4<br />
1.1.2. Flavonoid thực vật ....................................................................................... 5<br />
1.1.2.1. Cấu tạo hoá học và phân loại ............................................................... 5<br />
1.1.2.2. Hoạt <strong>tính</strong> <strong>sinh</strong> học <strong>của</strong> flavonoid ......................................................... 6<br />
1.1.3. Tannin .......................................................................................................... 8<br />
1.1.3.1. Cấu trúc <strong>hóa</strong> học và phân loại.............................................................. 8<br />
1.1.3.2. Tác dụng <strong>sinh</strong> học ................................................................................ 9<br />
1.1.4. Alkaloid ........................................................................................................ 9<br />
1.1.4.1. Khái niệm và phân loại ........................................................................ 9<br />
1.1.4.2. Tác dụng <strong>sinh</strong> học .............................................................................. 10<br />
1.1.5. Glycosid trợ tim .......................................................................................... 11<br />
1.1.6. Saponin ....................................................................................................... 11<br />
1.2. Vài nét chung về <strong>cây</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong>. ...................................................................... 12<br />
1.2.1. Thực vật học, phân bố và <strong>sinh</strong> thái. ........................................................... 12<br />
1.2.2. Thành phần <strong>hóa</strong> học. .................................................................................. 13<br />
1.2.3. Một <strong>số</strong> tác dụng <strong>hóa</strong> <strong>sinh</strong> và công dụng <strong>của</strong> <strong>cây</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong>. .................. 14<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
ƯƠNG Đ TƯỢNG ƯƠNG Á NG N . ................... 15<br />
2.1. ối tượng ............................................................................................................. 15<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
2.1.1. Mẫu thực vật .............................................................................................. 15<br />
2.1.2. Hóa chất và dụng cụ thí nghiệm. ............................................................... 15<br />
2.2. Phương pháp nghiên cứ ..................................................................................... 16<br />
2.2.1. Phương pháp tách <strong>chiết</strong> mẫu nghiên <strong>cứu</strong> ................................................... 16<br />
2.2.2. Phương pháp khảo sát thành phần <strong>hóa</strong> học <strong>của</strong> GCL (<strong>Gynostemma</strong><br />
pentaphyllum) ....................................................................................................... 17<br />
2.2.2.1. ịnh <strong>tính</strong> <strong>một</strong> <strong>số</strong> nhóm hợp chất tự nhiên ......................................... 17<br />
2.2.2.2. Phương pháp sắc ký lớp mỏng (TLC) ............................................... 20<br />
2.2.2.3. ịnh lượng pholyphenol tổng <strong>số</strong> th o phương pháp Folin-<br />
Ciocalteau.........................................................................................................21<br />
ƯƠNG T Q T N. ........................................................ 23<br />
3.1. Q y trình tách <strong>chiết</strong> các phân đoạn <strong>từ</strong> <strong>cây</strong> GCL (<strong>Gynostemma</strong> pentaphyllum<br />
thunb) ........................................................................................................................... 23<br />
3.2. Kết q ả định <strong>tính</strong> <strong>một</strong> <strong>số</strong> hợp chất tự nhiên trong phân đoạn. ............................ 24<br />
3.2.1. ịnh <strong>tính</strong> <strong>một</strong> <strong>số</strong> hợp chất tự nhiên có trong GCL. ................................... 25<br />
3.2.2. Phân tích thành phần các hợp chất tự nhiên trong các phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong><br />
<strong>cây</strong> GCL bằng sắc ký lớp mỏng. ............................................................................ 26<br />
3.2.3. ịnh lượng polyphenol tổng <strong>số</strong> trong các phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> theo<br />
phương pháp Folin - Ciocalteau.. ......................................................................... 28<br />
3.2.3.1. Kết quả xây dựng đường chuẩn acid gallic. ...................................... 28<br />
3.2.3.2. Kết quả xác định hàm lượng polyphenol tổng <strong>số</strong>. ............................. 29<br />
3.3. KẾT QUẢ XÁC ỊNH LIỀU ỘC CẤP ........................................................... 30<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
ƯƠNG T N N NG ......................................................... 31<br />
4.1. KẾT LUẬN ........................................................................................................... 31<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
4.2. KIẾN NGHỊ .......................................................................................................... 31<br />
T T ............................................. Error! Bookmark not defined.<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
NG<br />
DANH MỤC CÁC B NG Đ N Ẽ<br />
Bảng 3.1. Bảng các phản ứng định <strong>tính</strong> <strong>đặc</strong> trưng ....................................................... 19<br />
Bảng 3.2. Kết q ả định <strong>tính</strong> các phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> ............................ 25<br />
Bảng 3.3. Kết q ả xây dựng đường ch ẩn acid gallic. ................................................ 28<br />
Bảng 3.4. ịnh lượng polyph nol tổng <strong>số</strong> các phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong> GCL. ............ 29<br />
Bảng 3.5. Kết quả thử độc <strong>tính</strong> cấp th o đường uống...........................................30<br />
N<br />
Ẽ<br />
Hình 1.1. Ph nol – thành viên đơn giản nhất <strong>của</strong> hợp chất Ph nolic ............................ 4<br />
Hình 1.2. Flavan (2-phenyl chroman) ............................................................................ 5<br />
Hình 1.3. tin trái và aponin phải) ........................................................................ 6<br />
Hình 1.4. Cấ tạo Q rc tin trái , H sp ridin giữa , picat chin phải) .................... 8<br />
Hình 1. . Procyanidin trái và Q bracho phải) ......................................................... 9<br />
Hình 1.6. Ca in trái , orphin giữa , Nicotin phải) ............................................. 10<br />
Hình 1. . Cấ tạo <strong>của</strong> taxol ........................................................................................... 11<br />
Hình 1. . Hình thái <strong>của</strong> <strong>cây</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> ..................................................................... 12<br />
Hình 1.9. Q ả xanh và q ả chín <strong>của</strong> <strong>cây</strong> GCL ............................................................. 13<br />
Hình 2.1. Thân và lá <strong>của</strong> <strong>cây</strong> GCL ............................................................................... 15<br />
Hình 3.1. ô hình <strong>chiết</strong> rút các phân đoạn hợp chất tự nhiên <strong>từ</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> ............ 23<br />
Hình 3.2. ắc ký đồ các phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong> giảo <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> trong hệ d ng môi<br />
Tol n: thylac tat: Ac ton: Acid ocmic = :3:1:1 hiện mà bằng H 2 SO 4 10%).... 27<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
DANH MỤC CÁC CỤM T<br />
VI T TẮT<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
T<br />
BP<br />
GCL<br />
LDL<br />
CoA<br />
HDL-C<br />
HLA<br />
TEAF<br />
LD 50<br />
POD<br />
GOD<br />
TLC<br />
R f<br />
STZ<br />
CHO<br />
CHE<br />
AAP<br />
: ái tháo đường<br />
: Béo phì<br />
: <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong><br />
: Chol st ron xấ<br />
: Coenzym A<br />
: High densitylipoprotein Cholesterol<br />
: Kháng ng yên bạch cầ người<br />
: Toluen- ethylacetate- acetone- acid formic<br />
: Medium letalisdosis (liề lượng gây chết trung bình)<br />
: Peroxidase<br />
: Glucose oxidase<br />
: Sắc ký lớp mỏng<br />
: Hệ <strong>số</strong> lư<br />
: (streptozotocin) Sigma<br />
: Cholesterol oxydase<br />
: Choresterol esterase<br />
: Amino-Antipirin<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
TG<br />
: Triglyceride<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
EtOAc<br />
EtOH<br />
P<br />
CHCl 3<br />
: Ethyl acetate<br />
: Ethanol<br />
: Phân đoạn<br />
: Cloroform<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Lý do chọ đề tài.<br />
M<br />
Đ U<br />
Trong lịch sử Y học <strong>từ</strong> 1 0 năm trước công ng yên, con người đã biết dùng<br />
<strong>cây</strong> cỏ để chữa bệnh như: mướp đắng, <strong>sinh</strong> địa, hoàng kỳ, huyền sâm, cỏ ngọt, chè<br />
xanh, khoai lang,... Hiện nay trên thế giới nói ch ng cũng như ở Việt Nam nói riêng<br />
việc nghiên <strong>cứu</strong> khảo sát thành phần <strong>hóa</strong> học <strong>của</strong> các loài <strong>cây</strong> thuốc nhằm đặt cơ sở<br />
khoa học cho việc sử dụng chúng <strong>một</strong> cách hợp lý, hiệu quả đang là vấn đề được chú<br />
trọng q an tâm <strong>đặc</strong> biệt.<br />
Qua thời gian khảo sát và tham khảo kết hợp với việc nghiên <strong>cứu</strong> tài liệu về các<br />
bài thuốc <strong>cổ</strong> truyền ở nước ta, tôi nhận thấy <strong>cây</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> (GCL) mọc ở vùng núi<br />
cao phía bắc (Lào Cai, Cao Bằng, Hà Giang, Hòa Bình , được đồng bào sử dụng<br />
nhiề trong đời <strong>số</strong>ng hàng ngày làm thực phẩm, trà uống, thuốc chữa bệnh.<br />
ây là <strong>một</strong> dược liệ đầu vị q ý được ghi trong sách <strong>cổ</strong> “Nông chính toàn thư<br />
hạch chú quyển hạ - năm 1639”. Từ xa xưa được sử dụng cho v a chúa để tăng sức<br />
khỏe, kéo dài tuổi thọ và làm đẹp. <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> bắt đầ được nghiên <strong>cứu</strong> <strong>từ</strong> năm 19 6<br />
tại Nhật Bản, việc phát hiện ra <strong>cây</strong> là do tình cờ khi nghiên <strong>cứu</strong> <strong>một</strong> bộ lạc <strong>số</strong>ng trên<br />
núi cao có tuổi thọ bình quân là 98 tuổi mà ng yên nhân là do người dân nơi đó<br />
thường xuyên uống <strong>cây</strong> này. Một <strong>số</strong> nghiên <strong>cứu</strong> về GCL hiện nay được thực hiện<br />
nhiều ở Trung Quốc, Mỹ, ức, Italia như [21]:<br />
- GS.Tan H., Liu Z.L. Liu MJ. Chứng minh GCL có tác dụng kìm hãm sự tích<br />
tụ tiểu cầu, làm tan má đông, chống huyết khối, tăng cường lư thông má<br />
lên não.<br />
- Lin, J.M., và cộng sự chứng minh GCL có tác dụng chống viêm gan, chứng<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
cao huyết áp và chống<br />
Indomethacin.<br />
ng thư. Có tác dụng chống viêm mạnh hơn<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
1<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
- Wang C. Và cộng sự chứng minh GCL kìm hãm dự phát triển <strong>của</strong> khối u<br />
mạnh.<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Thụy<br />
Viện dược liệ Tr ng ương và Viện Karolinski Thụy iển, Hội đái tháo đường<br />
iển về <strong>cây</strong> GCL Việt Nam đã tìm thấy <strong>một</strong> hoạt chất mới đặt tên là Phanosid.<br />
Chất này có tác dụng hạ đường huyết mạnh đồng thời kích thích tụy tăng tiết Insulin<br />
và làm tăng sự nhạy cảm <strong>của</strong> tế bào đích với Insulin. Phanosid với liều 500µM kích<br />
thích tạo ra Insulin mạnh gấp 5 lần hoạt chất Glibenc<strong>lam</strong>ide – thuốc chữa bệnh tiểu<br />
đường thông dụng [21].<br />
Trên cơ sở tài liệu tham khảo, thông tin thu thập kết quả <strong>của</strong> những công trình<br />
nghiên <strong>cứu</strong> trên cho thấy những tiềm năng <strong>của</strong> <strong>cây</strong> GCL. Do vậy chúng tôi tiến hành<br />
đề tài: “<strong>Nghiên</strong> <strong>cứu</strong> <strong>một</strong> <strong>số</strong> <strong>đặc</strong> <strong>tính</strong> <strong>hóa</strong> <strong>sinh</strong> <strong>của</strong> <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong> <strong>cây</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong><br />
(<strong>Gynostemma</strong> <strong>Pentaphyllum</strong> <strong>Thunb</strong>)”. Với hy vọng <strong>cây</strong> thuốc <strong>cổ</strong> truyền này sẽ giúp<br />
y học có <strong>một</strong> hướng đi mới cho q á trình điều trị bệnh T và chứng BP.<br />
Mục đíc<br />
ê <strong>cứu</strong>.<br />
<strong>Nghiên</strong> <strong>cứu</strong> tách <strong>chiết</strong>, <strong>đặc</strong> <strong>tính</strong> <strong>hóa</strong> <strong>sinh</strong> <strong>của</strong> <strong>một</strong> <strong>số</strong> phân đoạn <strong>từ</strong> <strong>cây</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong><br />
<strong>lam</strong> (<strong>Gynostemma</strong> <strong>Pentaphyllum</strong> <strong>Thunb</strong>).<br />
Nhi m vụ nghiên <strong>cứu</strong>.<br />
- ịnh <strong>tính</strong> định lượng và tách <strong>một</strong> <strong>số</strong> phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> chứa hoạt chất thiên<br />
nhiên <strong>từ</strong> <strong>cây</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> (<strong>Gynostemma</strong> <strong>Pentaphyllum</strong> <strong>Thunb</strong>).<br />
- <strong>Nghiên</strong> cứ <strong>đặc</strong> <strong>tính</strong> <strong>hóa</strong> <strong>sinh</strong> <strong>của</strong> các phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong> <strong>cây</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong>.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
2<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
ƯƠNG : T NG QUAN TÀI LI U.<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Q á trình trao đổi chất <strong>của</strong> <strong>sinh</strong> vật bao gồm sự tạo thành hợp chất sơ cấp và hợp<br />
chất thứ cấp. Hợp chất sơ cấp là sản phẩm tạo thành <strong>từ</strong> q á trình đồng <strong>hóa</strong> và dị <strong>hóa</strong>, có<br />
vai trò quan trọng đối với cơ thể <strong>số</strong>ng như các acid amin, các acid nucleic, cacbonhydrat,<br />
lipid…<br />
Các hợp chất thứ cấp không có chức năng trực tiếp trong các q á trình đồng <strong>hóa</strong>,<br />
hô hấp, vận chuyển, tăng trưởng và phát triển thực vật, mà chủ yếu là bảo vệ thực vật<br />
chống lại các tác nhân gây bệnh. Trong đó nhiều chất thứ cấp có hoạt <strong>tính</strong> <strong>sinh</strong> học mạnh<br />
được dùng làm chất diệt côn trùng, diệt nấm, dược chất. Chúng được phân làm ba nhóm<br />
chính ở thực vật: các terpen, các hợp chất phenolic và các hợp chất chứa nitrogen.<br />
Các nhà y học hiện nay đã và đang tách các hợp chất thứ cấp như: các hợp chất<br />
phenolic, flavonoid, alkaloid, tannin, terpen, coumarin ở thực vật... làm các dược liệu<br />
điều trị và phòng tránh <strong>một</strong> <strong>số</strong> bệnh. Một <strong>số</strong> bệnh hiểm nghèo như: ng thư, đái tháo<br />
đường, cao huyết áp, tai biến mạch máu não … cũng được nghiên cứ và điều trị bằng<br />
các hợp chất thứ cấp trên [2][10].<br />
1.1. Giới thi u về <strong>một</strong> <strong>số</strong> hợp chất tự nhiên ở thực vật<br />
1.1.1. Hợp chất Phenolic<br />
1.1.1.1. Đặc đ ểm và phân loại<br />
Hợp chất phenolic là nhóm các chất khác nhau rất phổ biến trong thực vật. ặc<br />
điểm chung <strong>của</strong> chúng là trong phân tử có vòng thơm b nz n mang <strong>một</strong>, hai hay ba<br />
nhóm hydroxyl (OH) gắn trực tiếp vào vòng benzen. Dựa vào thành phần và cấu trúc,<br />
người ta chia hợp chất phenolic thành 3 nhóm [13], [15]<br />
- Nhóm hợp chất phenol c đơn g ản: trong phân tử chỉ có <strong>một</strong> vòng benzen và<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
<strong>một</strong> vài nhóm hydroxyl. Tuỳ thuộc vào <strong>số</strong> lượng nhóm hydroxyl mà chúng được gọi<br />
là các monophenol (phenol), diphenol (pyrocatechin, hydroquinon, ...), triphenol<br />
(pyrogalol, oxyhydroquinol, ...).<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
3<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
1.1. Phenol –<br />
- Nhóm hợp chất phenolic phức tạp: trong thành phần cấu trúc phân tử <strong>của</strong><br />
chúng ngoài vòng thơm b nz n C 6 ) chúng còn có dị vòng, mạch nhánh.<br />
nhóm này có acid cynamic, acid cumaric.<br />
ại diện<br />
- Nhóm hợp chất phenol c đa vòng: là nhóm đa dạng nhất trong các hợp chất<br />
phenol, có cấu trúc phức tạp do sự liên kết hoặc trùng hợp <strong>của</strong> các đơn phân. Ngoài<br />
gốc phenol còn có các nhóm phụ dị vòng mạch nhánh hoặc đa vòng. Nhóm này có<br />
flavonoid, tannin và coumarin.<br />
1.1.1.2. Vai trò <strong>của</strong> hợp chất phenolic trong thực vật<br />
Hợp chất ph nolic được hình thành <strong>từ</strong> những sản phẩm <strong>của</strong> q á trình đường<br />
phân và con đường p ntos q a acid cynamic hay th o con đường acetate malonate<br />
qua Acetyl- CoA. Nhóm hợp chất này có <strong>một</strong> <strong>số</strong> chức năng trong đời <strong>số</strong>ng thực vật<br />
[11].<br />
- Các hợp chất phenolic tham gia vào quá trình hô hấp như là <strong>một</strong> chất vận<br />
chuyển hydro.<br />
- Các polyphenol có thể hình thành liên kết hydro với các protein và enzyme làm<br />
thay đổi hoạt động <strong>của</strong> các nzym này tương tự như hiệu ứng điều hòa dị lập thể.<br />
- Tác dụng mạnh lên quá trình <strong>sinh</strong> trưởng, nó đóng vai trò là chất hoạt hoá<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
IAA- oxydase và tham gia vào quá trình <strong>sinh</strong> tổng hợp enzyme này. Hợp chất phenol<br />
tác dụng như chất điều hoà các chất điều khiển <strong>sinh</strong> trưởng ở thực vật.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
4<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
- Hợp chất phenol có <strong>tính</strong> chất kháng khuẩn. Chúng có tác dụng rất lớn trong<br />
quá trình liền sẹo các vết thương cơ học <strong>của</strong> thực vật, đẩy quá trình tái <strong>sinh</strong>, chống<br />
bức xạ, tác nhân gây đột biến và chất chống oxi <strong>hóa</strong> [5], [8].<br />
1.1.2. Flavonoid thực vật<br />
Trong <strong>số</strong> các polyphenol tự nhiên, flavonoid là nhóm chất quan trọng vì chúng phổ<br />
biến ở hầu hết các loài thực vật và có nhiều hoạt <strong>tính</strong> <strong>sinh</strong> - dược học có giá trị [5],<br />
[1].<br />
1.1.2.1. Cấu tạo hoá học và phân loại<br />
Về cấu tạo <strong>hóa</strong> học, khung cacbon <strong>của</strong> flavonoid là C6 - C3 - C6, gồm 15 nguyên<br />
tử cacbon, hai vòng benzene A và B nối với nhau qua dị vòng C, trong đó A kết hợp<br />
với C tạo khung chroman.<br />
7<br />
6<br />
8<br />
A<br />
5<br />
9<br />
10<br />
O<br />
1<br />
4<br />
C<br />
2<br />
3<br />
1.2. Flavan (2-phenyl chroman)<br />
Tùy theo mức độ oxy hoá <strong>của</strong> vòng pyran, sự có mặt hay không có mặt <strong>của</strong> nối<br />
đôi giữa C 2 và C 3 và nhóm cacbonyl ở C 4 mà có thể phân biệt flavonoid thành các<br />
nhóm phụ sau: flavon, flavonol, flavanon, chalcon và auron, antoxyanidin,<br />
leucoantoxyanidin, catechin, isoflavonoid, rotenoid, neoflavonoid.<br />
Flavonoid tồn tại ở hai dạng: dạng tự do gọi là aglycon và dạng liên kết với<br />
đường gọi là glycoside. Các glycoside khi bị thuỷ phân bằng acid hoặc enzyme sẽ giải<br />
phóng ra đường và aglycon tương ứng. Có 2 dạng glycoside là O-glycoside và C-<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
glycosid . ối với O-glycoside phân tử đường liên kết với flavonoid thông qua nhóm<br />
1'<br />
2'<br />
6'<br />
B<br />
3'<br />
5'<br />
4'<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
5<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
hydroxyl như r tin; đối với C-glycoside, flavonoid liên kết với đường thông qua<br />
nguyên tử cacbon như saponin.<br />
O<br />
OH<br />
OH<br />
O - Rhamnose - glucose<br />
HO<br />
Glucose<br />
OH<br />
1.3. Rut )<br />
1.1.2.2. Hoạt <strong>tính</strong> <strong>sinh</strong> học <strong>của</strong> flavonoid<br />
- Tác dụng chống oxy hoá (antioxydant): flavonoid có khả năng kìm hãm các<br />
quá trình oxy hoá dây chuyền <strong>sinh</strong> ra bởi gốc tự do hoạt động. Những flavonoid có<br />
các nhóm hydroxyl sắp xếp ở vị trí octo dễ dàng bị oxy hoá dưới tác dụng <strong>của</strong> các<br />
enzyme polyphenoloxydase và peroxydase tạo thành dạng semiquinon hoặc quinon.<br />
O 2 + Flavonoid (dạng khử)<br />
(dạng Hydroquinon)<br />
H 2 O 2 + Flavonoid (dạng khử )<br />
(dạng Hydroquinon)<br />
Polyphenoloxydase<br />
Peroxydase<br />
Flavonoid (dạng oxi hoá)<br />
(Semiquinon hoặc Quinon)<br />
Flavonoid (dạng oxi hoá)<br />
(Semiquinon hoặc Quinon)<br />
O<br />
+H 2 O<br />
- Semiquinon hoặc quinon là những gốc tự do bền vững, chúng có thể nhận<br />
điện tử và hydro <strong>từ</strong> chất cho khác nhau để trở lại dạng hydroquinon. Các chất này có<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
khả năng phản ứng với các gốc tự do hoạt động <strong>sinh</strong> ra trong quá trình <strong>sinh</strong> lý và bệnh<br />
lý để tiêu diệt chúng.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
6<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
- Flavonoid có khả năng điều hòa hoạt độ enzyme do khả năng liên kết với<br />
nhóm amin trong phân tử prot in, làm thay đổi cấu hình không gian <strong>của</strong> enzyme do<br />
đó tạo hiệu ứng điều hòa dị lập thể.<br />
- Flavonoid có <strong>tính</strong> kháng khuẩn, kháng vir s, tăng khả năng đề kháng <strong>của</strong> cơ<br />
thể do kích thích lympho bào, tăng sản xuất interferon, ức chế hiện tượng thoát bọng<br />
(digramilation).<br />
- Flavonoid có hoạt <strong>tính</strong> <strong>của</strong> vitamin PP, làm tăng <strong>tính</strong> bền và đàn hồi <strong>của</strong> thành<br />
mạch, giảm sức thấm <strong>của</strong> mao mạch.<br />
- Flavonoid có tác dụng chống ng thư do kìm hãm các nzym oxy hoá khử,<br />
q á trình đường phân và hô hấp, kìm hãm phân bào, phá vỡ cân bằng trong các quá<br />
trình trao đổi chất <strong>của</strong> tế bào ng thư [5].<br />
- Tác dụng giảm béo phì và lipid má<br />
Theo kết quả nghiên <strong>cứu</strong> <strong>của</strong> các nhà khoa học Nhật cho thấy khi chuột béo phì<br />
được điều trị bằng <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> giàu flavonoid <strong>từ</strong> lá Bằng lăng Lagerstroemia specciosa<br />
L.) thì có trọng lượng giảm đáng kể (~ 10% ). Thí nghiệm tương tự với flavonoid <strong>từ</strong> lá<br />
Kim ngân (Lonicera japonica Th nb. đối với chuột cống trắng uống chol st rol cũng<br />
cho thấy có tác dụng làm giảm các chỉ <strong>số</strong> cholesterol, triglycerid, LDL-c đồng thời<br />
tăng HDL-c [11]. Naringin (C 17 H 32 O 4 ) và hesperidin (C 28 H 34 O 15 ) là những flavonoid<br />
có hàm lượng cao trên họ cam chanh<br />
tac a đã được nhiều nhà nghiên <strong>cứu</strong> <strong>chiết</strong><br />
xuất và thử tác dụng trên mô hình chuột béo phì cho kết quả tốt trong việc làm hạ các<br />
chỉ <strong>số</strong> lipid máu [7].<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
7<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
HO<br />
- Tác dụng hạ gl cos h yết<br />
OH<br />
O<br />
O<br />
OH<br />
OH<br />
OH<br />
H 3 OC<br />
HO<br />
HO<br />
OH<br />
CH 3<br />
OH<br />
O O<br />
O<br />
HO<br />
O<br />
OH<br />
1 ), ), Epicatechin<br />
)<br />
Một <strong>số</strong> lavonoid được tách <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong> nguyên liệu thực vật đã được chứng minh<br />
là có tác dụng điều hòa glucose huyết như: q rc tin có trong<br />
O<br />
OH<br />
OH<br />
O<br />
HO<br />
HO<br />
O<br />
OH<br />
OH<br />
OH<br />
ỗ trọng (Eucommia<br />
ulmoides Oliver.), Hesperidin và Naringin có trong các <strong>cây</strong> thuộc họ Rutaceae,<br />
G nist in và Daidz in có trong<br />
<strong>cây</strong> Vông vang (Abelmoschus moschatus) [9].<br />
1.1.3. Tannin<br />
1.1.3.1. Cấu trúc <strong>hóa</strong> học và phân loại<br />
ậu nành (Glycine max L.) [9], Myricetin có trong<br />
Tannin là các hợp chất phenolic có trọng lượng phân tử cao có chứa các nhóm<br />
hydroxyl và các nhóm chức khác như có khả năng tạo phức với protein và các phân tử<br />
lớn khác trong điều kiện môi trường <strong>đặc</strong> biệt. Tannin thường là các hợp chất vô định<br />
hình, có màu trắng, màu vàng nhạt hoặc gần như không mà , có hoạt <strong>tính</strong> quang học,<br />
vị chát, dễ bị oxy <strong>hóa</strong> khi đ n nóng hay khi để ngoài ánh sáng.<br />
Tannin được cấu tạo dựa trên acid gallic và acid tanic. Tannin có 2 nhóm chính:<br />
tannin thuỷ phân và tannin ngưng tụ [5], [12], [1].<br />
- Tannin thuỷ phân: gồm có các tannin mà thành phần chính để tạo polymer<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
thường là ester <strong>của</strong> acid gallic với gốc đường, các st r không mang đường <strong>của</strong> acid<br />
phenolcacbonic và ester <strong>của</strong> acid ellagovic với đường.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
8<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
- Tannin ngưng tụ: là các oligomer hay polymer <strong>của</strong> các đơn vị flavonoid<br />
(flavan 3-ol) nối với các dây nối C - C không bị cắt khi thuỷ phân như cat chin,<br />
epicatechin hoặc các chất tương tự. Tannin ngưng tụ có thể có <strong>từ</strong> 2 tới 0 hay hơn các<br />
đơn vị flavonoid.<br />
1.1.3.2. Tác dụng <strong>sinh</strong> học<br />
Tác dụng <strong>sinh</strong> học <strong>của</strong> tannin là chất bảo vệ <strong>cây</strong> trồng trước sự tấn công <strong>của</strong> vi<br />
<strong>sinh</strong> vật gây bệnh và côn trùng ăn lá [21]. Trong y học, tannin được sử dụng làm<br />
thuốc cầm máu, chữa đi ngoài, ngộ độc kim loại nặng, chữa trĩ, viêm miệng, viêm<br />
xoang, điều trị cao huyết áp và đột quỵ.<br />
HO<br />
OH<br />
HO<br />
1.1.4. Alkaloid<br />
O<br />
OH<br />
OH<br />
O<br />
OH<br />
OH<br />
OH<br />
OH<br />
1.1.4.1. Khái ni m và phân loại<br />
OH<br />
1 )<br />
Alkaloid là <strong>một</strong> hợp chất hữ cơ có cấu tạo phức tạp có chứa nitơ, đa <strong>số</strong> có nhân<br />
chứa nitơ dị vòng, có <strong>đặc</strong> <strong>tính</strong> kiềm (alka - có <strong>tính</strong> kiềm) do đó, nó là nhóm các hợp<br />
chất không thuần khiết về mặt hoá học. Alkaloid trong mỗi phân tử <strong>của</strong> nó đều chứa ít<br />
nhất <strong>một</strong> nguyên tử nitơ dưới dạng dị vòng.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
9<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Hiện nay, người ta đã tìm được khoảng gần 6000 alkaloid. Dựa vào cấu tạo vòng<br />
hydrocacbon và vị trí <strong>của</strong> các nhóm nitơ người ta chia các alkaloid thực vật thành 12<br />
nhóm.<br />
Tính chất quan trọng nhất <strong>của</strong> các alkaloid là <strong>tính</strong> kiềm, <strong>tính</strong> chất này là do mạch<br />
cacbon chứa nitơ q yết định. Alkaloid có <strong>tính</strong> kiềm yếu, chúng kết hợp với kim loại<br />
nặng (Hg, Bi, Pb), Alkaloid phản ứng với <strong>một</strong> <strong>số</strong> thuốc thử: Phản ứng tạo kết tủa,<br />
phản ứng tạo màu với thuốc thử. [5], [12], [1]<br />
1.1.4.2. Tác dụng <strong>sinh</strong> học<br />
Một loài thực vật duy nhất có thể chứa hơn 100 alkaloid khác nha và nồng độ khác<br />
nhau. Về chức năng cũng như vai trò <strong>của</strong> nó đối với đời <strong>số</strong>ng, q á trình tao đổi chất ở<br />
<strong>cây</strong> còn rất nhiều tranh luận. Song có thể nhận thấy Alkaloid được quan tâm với vai trò là<br />
<strong>một</strong> chất có tác dụng dược học và chất độc <strong>từ</strong> những năm trước công nguyên.<br />
Alkaloid được sử dụng nhiều trong công nghiệp dược với <strong>đặc</strong> <strong>tính</strong> gây ảo giác<br />
hay thuốc giảm đa đã được ứng dụng trong y tế như các hợp chất tinh khiết (ví dụ như<br />
morphine, atropine, và quinine, cocain...) [23].<br />
1.6. ), Mo )<br />
Mới đây là sự phát hiện ra taxol, hợp chất có hoạt <strong>tính</strong> <strong>sinh</strong> học, có <strong>tính</strong> chất kìm<br />
hãm đã được áp dụng như <strong>một</strong> loại thuốc chống ng thư [1].<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
10<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
1.1.5. Glycosid trợ tim<br />
1<br />
Glycosid trợ tim là <strong>một</strong> nhóm glycosid có cấu trúc steroid, có tác dụng <strong>đặc</strong> hiệ đối<br />
với bệnh tim nhưng với liều cao chúng là các chất gây độc. Trong <strong>cây</strong>, chúng tồn tại ở<br />
dạng glycosid hoà tan trong các <strong>dịch</strong> tế bào. Dưới tác dụng <strong>của</strong> enzym hay acid loãng,<br />
các glycosid bị thuỷ phân tạo thành các genin và các ose. Là glycosid nên chúng tan<br />
nhiề trong nước và cồn loãng, ít tan trong các dung môi không phân cực như t , dầu,<br />
benzen...<br />
Tác dụng <strong>của</strong> glycosid trợ tim là làm tăng sức co bóp <strong>của</strong> cơ tim, cả ở người lành<br />
lẫn người bệnh; làm tăng trương lực cơ tim: làm ngắn chiều dài <strong>của</strong> các sợi cơ tim đã bị<br />
căng, giãn do vậy làm tăng trương lực cơ tim, giảm thể tích và kích thước tim; làm chậm<br />
nhịp tim: do vừa có tác dụng trên dây thần kinh phế vị, vừa làm giảm <strong>tính</strong> tự động <strong>của</strong><br />
nút xoang; làm giảm dẫn truyền trong nhĩ, <strong>đặc</strong> biệt nút nhĩ thất; làm giảm <strong>tính</strong> kích thích<br />
<strong>của</strong> cơ tâm nhĩ, nhưng trái lại, làm tăng <strong>tính</strong> kích thích <strong>của</strong> cơ tâm thất; gây lợi tiểu nhẹ<br />
do giảm tái hấp thu natri ở ống lượn gần.<br />
1.1.6. Saponin<br />
aponin được dùng để chỉ nhóm glycosid có <strong>đặc</strong> <strong>tính</strong> chung là khi hoà tan vào nước<br />
sẽ có tác dụng làm giảm sức căng bề mặt <strong>của</strong> dung <strong>dịch</strong> và tạo bọt. Dưới tác dụng <strong>của</strong><br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
các enzym thực vật, vi khuẩn, hoặc acid loãng, saponin bị thuỷ phân thành genin (gọi là<br />
sapogenin) và phần glucid.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
11<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Phần glucid gồm các ose phổ biến là D-glucose, D-galactose, L-mannose và L-<br />
arabinose. Phần sapogenin gồm hai nhóm lớn là saponin triterpen và saponin steroid.<br />
Trong đó, saponin st roid phân bố tập trung ở <strong>cây</strong> <strong>một</strong> lá mầm còn saponin triterpen<br />
phân bố rộng nhưng tập trung chủ yếu ở <strong>cây</strong> hai lá mầm. Về mặt hoạt <strong>tính</strong> <strong>sinh</strong> học,<br />
saponin cung cấp nhiều loại thuốc quan trọng với <strong>một</strong> <strong>số</strong> tác dụng chính như sa : tác<br />
dụng bổ, tăng cường <strong>sinh</strong> lực (saponin có trong họ nhân sâm); tác dụng long đờm, dịu ho<br />
(có trong cam thảo, viễn chí); giảm đa nhức xương có trong ngư tất, cỏ xước), hạ<br />
cholesterol trong máu.<br />
1.2. Vài nét chung về <strong>cây</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong><br />
1.2.1. Thực vật học, phân bố và <strong>sinh</strong> thái<br />
<strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> hay còn gọi là dây lõa hùng, trường <strong>sinh</strong> thảo,<br />
thất diệp đảm<br />
hoặc ngũ diệp sâm với danh pháp khoa học là <strong>Gynostemma</strong> pentaphyllum thuộc họ<br />
Bầu bí (Cucurbitaceae)<br />
Nó là <strong>một</strong> loài <strong>cây</strong> thảo có thân mảnh, leo nhờ tua cuốn đơn ở nách lá. Cây đực và<br />
<strong>cây</strong> cái riêng biệt. Lá đơn xẻ chân vịt rất sâ trông như lá kép chân vịt. Cụm hoa hình<br />
chùy mang nhiều hoa nhỏ màu trắng, các cánh hoa rời nhau xoè hình sao, bao phấn<br />
dính thành đĩa, bầu có 3 vòi nhuỵ.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
1.8. H<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
12<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Quả khô hình cầ , đường kính – 9 mm, khi chín mà đ n, hạt 2-3, tr o, to 4mm. a<br />
hoa vào tháng - , th q ả tháng 9-10.<br />
Hình 1.9. Qu xanh và qu chín c a <strong>cây</strong> GCL<br />
Cây mọc ở độ cao 200 - 2.000 m, trong các rừng thưa và ẩm, ở các vùng Bắc Việt<br />
Nam, Nam Tr ng Q ốc, Bắc Triề Tiên, Nhật Bản. Ở Việt Nam đã được trồng ở a<br />
Pa và Hòa Bình, Hà Giang, Cao Bằng [20].<br />
GCL là <strong>cây</strong> th ốc đã được dùng th o y học <strong>cổ</strong> tr yền Tr ng Q ốc. Người Tr ng<br />
Q ốc <strong>từ</strong> lâ x m <strong>cây</strong> này như th ốc trường <strong>sinh</strong>, bởi lẽ người dân ở tỉnh Quý<br />
Châu ống trà GCL thường x yên thì <strong>số</strong>ng rất thọ. Cây này còn được gọi là nhân sâm<br />
phương Nam hay nhân sâm<br />
lá, mặc dù thực tế loài này không có họ hàng gì với<br />
nhân sâm đích thực. Cây này cũng được dùng ở Nhật Bản với tên amachaz r , ở Hàn<br />
Q ốc với tên gọi d ngk lcha và nhiề nước khác.<br />
Ở Việt Nam, vào năm 1997 giáo sư Phạm Thanh Kỳ<br />
ại học Dược Hà nội đã<br />
phát hiện <strong>cây</strong> thất diệp đảm trên núi Phan Xi Păng và được giáo sư Vũ Văn Ch yên<br />
ại học Dược Hà nội xác định đúng là loại <strong>Gynostemma</strong> pentaphyllum. Ngoài ra,<br />
thất diệp đảm còn được tìm thấy ở <strong>một</strong> <strong>số</strong> địa phương th ộc vùng đồi núi phía Bắc.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
1.2.2. Thành phần <strong>hóa</strong> học<br />
Thành phần <strong>hóa</strong> học chính <strong>của</strong> GCL là flavonoit và saponin. Số sapoin <strong>của</strong><br />
GCL nhiều gấp 3 - 4 lần so với nhân sâm. Trong đó, <strong>một</strong> <strong>số</strong> có cấu trúc hoá học giống<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
13<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
như cấu trúc có trong nhân sâm (ginsenozit). Ngoài ra GCL còn chứa các vitamin và<br />
các chất khoáng như selen, kẽm, sắt, mangan, phốtpho...<br />
1.2.3. Một <strong>số</strong> tác dụng <strong>hóa</strong> <strong>sinh</strong> và công dụng <strong>của</strong> <strong>cây</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong><br />
Tác dụ lâm sà ( ử rê ườ )[20]:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Tác dụng giảm cân: a hai tháng dùng GCL chỉ <strong>số</strong> B I giảm <strong>từ</strong> 2 ,04 x ống<br />
còn 23,12.<br />
Tác dụng tăng lực: GCL làm tăng lực co cơ tới 11,112kg, cao hơn hẳn<br />
Quercetin (1,8) và Phy<strong>lam</strong>in (1,7).<br />
Tác dụng trên h yết áp: sa hai tháng điề trị bằng GCL, h yết áp tr ng bình<br />
<strong>của</strong> các bệnh nhân giảm <strong>từ</strong> 113, 6 x ống còn 9 ,868.<br />
Tác dụng giảm mỡ má : <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> làm hạ mỡ trong má tới 20%, <strong>đặc</strong> biệt<br />
làm giảm LDL Chol st rol xấ 22%.<br />
Tác dụng bảo vệ gan: 100 bệnh nhân bị viêm gan B dùng GCL trong hai tháng<br />
đã cải thiện rõ rệt tình trạng bệnh.<br />
Các triệ chứng cơ năng khác: a đầ , thiế má não, đa tức ngực, choáng<br />
Công dụng:<br />
<br />
<br />
ngất, mệt mỏi đề được cải thiện rất tốt.<br />
Làm hạ mỡ má , nhất là giảm chol st rol toàn phần, ngăn ngừa xơ vữa mạch<br />
má , chống h yết khối và bình ổn h yết áp, phòng ngừa các biến chứng tim<br />
mạch, não.<br />
Chống lão hoá, giảm căng thẳng mệt mỏi, giúp tăng lực mạnh, tăng khả năng<br />
làm việc.<br />
Tăng cường hệ miễn <strong>dịch</strong>, ngăn ngừa sự hình thành và phát triển <strong>của</strong> khối .<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
<br />
<br />
Giúp dễ ngủ và ngủ sâ giấc, tăng cường má lên não, ngăn ngừa chứng lú lẫn<br />
ở người già.<br />
Tăng cường chức năng giải độc <strong>của</strong> gan.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
14<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
2.1. Đố ượng<br />
2.1.1. Mẫu thực vật<br />
ƯƠNG 2: Đ TƯỢNG ƯƠNG Á NG N U.<br />
Mẫu <strong>cây</strong> GCL (<strong>Gynostemma</strong> pentaphyllum thunb) thuộc họ Bầu bí<br />
(Cucurbitaceae) được phòng thực vật học <strong>của</strong> Viện <strong>sinh</strong> thái Việt Nam giám định.<br />
ịa điểm thu mẫu: xã Quảng Nguyên, huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang.<br />
Mẫu nghiên <strong>cứu</strong> là <strong>cây</strong> GCL (<strong>Gynostemma</strong> pentaphyllum thunb) được thu hái vào<br />
tháng 3 năm 2011 tại huyện Xín Mần- Hà Giang, rửa sạch và tiến hành sấy khô ở<br />
34 0 C sa đó nghiền thành bột mịn (hình 2.1).<br />
2.1.2. Hóa chất và dụng cụ thí nghi m<br />
Hóa chất:<br />
Hình 2.1. Thân và lá c a <strong>cây</strong> GCL<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
- STZ (streptozotocin) Sigma, ST. Louse.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
15<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
- Silicagel 60 (0,04- 0,063 mm) Merck.<br />
- Các loại d ng môi hữ cơ như m thanol, ethanol, n-hexan, chloroform,<br />
ethylacetat, toluen, aceton,... là các <strong>hóa</strong> chất tinh khiết được m a <strong>của</strong> các hãng thương<br />
mại q ốc tế có y tín: Prolabo, igma, rck, ...<br />
Dụng cụ:<br />
điện.<br />
- Bộ máy oxhl t <strong>chiết</strong> mẫ <strong>của</strong> ức<br />
- Tủ sấy m rt, ức.<br />
- Phễ <strong>chiết</strong>, phễ lọc, giấy lọc ….<br />
- Bình <strong>chiết</strong> 30 lít.<br />
- Máy cô quay chân không RE 400 Yamato, Japan.<br />
- áy li tâm pp ndor , li tâm lạnh.<br />
- Máy xét nghiệm tự động các chỉ <strong>số</strong> <strong>sinh</strong> <strong>hóa</strong> OLYMPUS AU 640, Nhật.<br />
- áy đo đường huyết tự động OneTouch Ultra và que thử, Mỹ.<br />
- Micropipet và các dụng cụ đo đếm khác.<br />
- Cân kĩ th ật G 612, ức.<br />
- Máy quang phổ UV - VIS 1000.<br />
- ột <strong>số</strong> máy móc cần thiết khác như: volt x, máy ly tâm, máy kh ấy <strong>từ</strong>, bếp<br />
2.2. ươ p áp ê cứ<br />
2.2.1. ươ p áp ác c ết mẫu nghiên <strong>cứu</strong><br />
Từ 3000g <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> (<strong>Gynostemma</strong> pentaphyllum) sấy khô được ngâm <strong>chiết</strong><br />
với ethanol 90% ở nhiệt độ phòng 22 o C trong vòng 4 ngày q á trình được lặp lại 3<br />
lần). Gộp các <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> lại, lọc qua giấy lọc 3 lần và cất lại d ng môi dưới áp suất<br />
giảm bằng máy cất q ay chân không th được cao tổng <strong>số</strong> ethanol được hòa tan trong<br />
nước nóng và <strong>chiết</strong> lần lượt với các dung môi n-hexan, chloroform, ethylacetate cất<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
d ng môi dưới áp suất giảm th được các cao phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> tương ứng.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
16<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
2.2.2. ươ p áp k ảo sát thành phần <strong>hóa</strong> học <strong>của</strong> GCL (<strong>Gynostemma</strong><br />
pentaphyllum)<br />
2.2.2.1. Định <strong>tính</strong> <strong>một</strong> <strong>số</strong> nhóm hợp chất tự nhiên<br />
Cao các phân đoạn được hòa tan trong dung môi thích hợp với <strong>từ</strong>ng loại phản<br />
ứng định <strong>tính</strong> [1].<br />
Đ nh <strong>tính</strong> flavonoid<br />
Mẫu thử được pha trong ethanol với <strong>một</strong> lượng thích hợp.<br />
- Phản ứng Shinoda: Cho thêm vài giọt acid chlohidric vào dung <strong>dịch</strong> mẫu. Cho<br />
dung <strong>dịch</strong> mẫu vào 2 ống nghiệm: <strong>một</strong> ống đối chứng, ống kia thêm vài mảnh Mg và<br />
đ n trên nồi cách thủy trong vài phút. Phản ứng dương <strong>tính</strong> khi trong ống nghiệm xuất<br />
hiện màu hồng, đỏ hay da cam.<br />
- Phản ứng diazo <strong>hóa</strong>: Cho dung <strong>dịch</strong> mẫu vào 2 ống nghiệm: Một ống đối<br />
chứng, ống kia nhỏ thêm vài giọt thuốc thử diazo. Phản ứng cho kết quả dương <strong>tính</strong><br />
khi trong ống nghiệm xuất hiện màu da cam.<br />
- Phản ứng với acid sunfuric: Cho dung <strong>dịch</strong> mẫu vào 2 ống nghiệm: Một ống<br />
đối chứng, ống kia thêm vài giọt acid s n ric <strong>đặc</strong>. Phản ứng cho mà vàng đậm cho<br />
thấy sự có mặt <strong>của</strong> lavon và lavonol, mà đỏ hay nâu cho thấy sự có mặt <strong>của</strong><br />
chalcon và auron.<br />
- Phản ứng định <strong>tính</strong> catechin: Nhỏ <strong>một</strong> giọt dung <strong>dịch</strong> mẫu lên giấy lọc, nhỏ<br />
tiếp lên <strong>một</strong> giọt dung <strong>dịch</strong> vanilin trong HCl <strong>đặc</strong>. Kết quả cho mà đỏ son là phản<br />
ứng dương <strong>tính</strong>.<br />
Đ nh <strong>tính</strong> tannin<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Mẫu thử cũng được pha như trên và làm các phản ứng:<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
17<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
- Phản ứng với vanilin: Chia dung <strong>dịch</strong> mẫu vào 2 ống nghiệm: Một ống đối<br />
chứng, ống kia thêm vài giọt thuốc thử vanilin/H 2 SO 4 . Phản ứng dương <strong>tính</strong> khi th<br />
được mà đỏ đậm.<br />
- Phản ứng với gelatin/NaCl: Cho vài giọt thuốc thử vào dung <strong>dịch</strong> mẫu, phản<br />
ứng dương <strong>tính</strong> khi trong d ng <strong>dịch</strong> xuất hiện vẩn đục.<br />
- Phản ứng với acetate chì: Cho vài giọt dung <strong>dịch</strong> acetate chì 10% vào dung<br />
<strong>dịch</strong> mẫu, phản ứng dương <strong>tính</strong> khi x ất hiện kết tủa.<br />
Đ nh <strong>tính</strong> các polyphenol khác<br />
- Phản ứng với dung <strong>dịch</strong> kiềm: Dung <strong>dịch</strong> mẫu thử được pha như trên. Chia<br />
dung <strong>dịch</strong> mẫu vào 2 ống nghiệm: Một ống đối chứng, ống kia thêm vài giọt NaOH<br />
10%. Phản ứng dương <strong>tính</strong> khi x ất hiện màu vàng, vàng cam.<br />
- Phản ứng với FeCl 3 : Nhỏ dung <strong>dịch</strong> FeCl 3 trong HCl 0,5N vào ống nghiệm<br />
đựng mẫu thử được pha loãng bằng ethanol 96%. Phản ứng có kết quả dương <strong>tính</strong> khi<br />
dung <strong>dịch</strong> có màu lục, tía, <strong>lam</strong>, xanh đ n hay đen.<br />
Đ nh <strong>tính</strong> glycoside<br />
Phản ứng Keller-Killian:<br />
- Thuốc thử Keller-Killian:<br />
Dung <strong>dịch</strong> A: Thêm 0,5 ml dung <strong>dịch</strong> FeCl 3 5% vào 50 ml acid acetic 10%.<br />
Dung <strong>dịch</strong> B: Thêm 0,5 ml dung <strong>dịch</strong> FeCl 3 % vào 0 ml acid s n ric <strong>đặc</strong>.<br />
- Cho cặn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> vào ống nghiệm. Thêm 1ml dung <strong>dịch</strong> A lắc cho tan hết,<br />
nghiêng ống nghiệm <strong>từ</strong> <strong>từ</strong> cho dung <strong>dịch</strong> B vào. Phản ứng dương <strong>tính</strong> khi x ất hiện<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
vòng nâ đỏ giữa 2 lớp chất lỏng.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
18<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Đ nh <strong>tính</strong> alkaloid<br />
Mẫu thử được pha trong dung <strong>dịch</strong> acid acetic 2% với <strong>một</strong> lượng thích hợp để<br />
làm các phản ứng.<br />
- Phản ứng với thuốc thử Dragendroff (hỗn hợp Bi(NO 3 ) 3 ) và KI trong dung<br />
<strong>dịch</strong> acid acetic): Alkaloid phản ứng cho mà vàng da cam đến đỏ.<br />
Đ nh <strong>tính</strong> saponin<br />
- Phản ứng tạo bọt: Mẫu thử đã pha như ở trên. Chia dung <strong>dịch</strong> nhận được vào<br />
2 ống: Ống 1 cho 5ml dung <strong>dịch</strong> NaOH 0,5N (pH=13), ống 2 cho 5ml dung <strong>dịch</strong> HCl<br />
0,1N pH=1 . a đó cho vào mỗi ống 5ml <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> mẫu thử, lắc mạnh hai ống. Nếu<br />
thấy có nhiều bọt và bền vững ở môi trường kiềm (ống 1) thì cho thấy sự có mặt <strong>của</strong><br />
saponin steroid, môi trường acid (ống 2) là saponin tritecpen.<br />
Các nhóm phản ứng được trình bày tóm tắt trong bảng 3.1<br />
Bảng 3.1. Bảng các phản ứ đ í <strong>đặc</strong> rư<br />
Nhóm hợp<br />
chất<br />
Flavonoid<br />
Phản ứng<br />
Shinoda<br />
Thuốc<br />
thử<br />
Mg/HCl<br />
Diazo hoá Diazo<br />
Dung <strong>dịch</strong> NaOH<br />
kiềm 10%<br />
Acid<br />
sulfuric<br />
Vanilin/HCl<br />
Tannin Vanilin/H 2 SO 4<br />
H 2 SO 4<br />
10%<br />
Dấu hi u nhận biết<br />
à đỏ, hồng, da cam xuất hiện chứng<br />
tỏ sự có mặt <strong>của</strong> flavon, flavonol và các<br />
dẫn xuất hydro <strong>của</strong> chúng.<br />
Phản ứng cho mà da cam là dương <strong>tính</strong>.<br />
Phản ứng có kết quả dương <strong>tính</strong> khi x ất<br />
hiện màu vàng cam.<br />
Phản ứng cho mầ vàng đậm cho thấy sự<br />
có mặt <strong>của</strong> favon và flavonol, mầ đỏ<br />
hay nâu cho thấy sự có mặt <strong>của</strong> chalcon<br />
và auron.<br />
à đỏ son xuất hiện chứng tỏ sự có mặt<br />
<strong>của</strong> catechin.<br />
Phản ứng dương <strong>tính</strong> nếu xuất hiện màu<br />
đỏ đậm.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
19<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Alkaloid<br />
Glycoside<br />
Polyphenol<br />
khác<br />
Dung <strong>dịch</strong> 5%<br />
Gelatin/1% NaCl<br />
Acetate chì 10%<br />
Bouchard<br />
at<br />
Vans<br />
Mayer<br />
Dragendorf<br />
Keller-Killian<br />
Dung <strong>dịch</strong> kiềm<br />
FeCl 3 /HCl<br />
Hỗn hợp<br />
KI + I 2<br />
/HCl<br />
Hỗn hợp<br />
HgCl 2 +<br />
KI<br />
2.2.2.2. Phương pháp sắc ký lớp mỏng (TLC)<br />
Phản ứng dương <strong>tính</strong> nếu xuất hiện kết<br />
tủa.<br />
Phản ứng dương <strong>tính</strong> nếu kết tủa xuất<br />
hiện.<br />
Phản ứng dương <strong>tính</strong> nế có mà đỏ<br />
thẫm.<br />
Phản ứng dương <strong>tính</strong> nếu có kết tủa màu<br />
trắng hoặc vàng nhạt.<br />
Phản ứng dương <strong>tính</strong> nếu có kết tủa màu<br />
da cam.<br />
Phản ứng dương <strong>tính</strong> nếu xuất hiện vòng<br />
đỏ nâu ở bề mặt phân cách giữa hai lớp<br />
chất lỏng.<br />
Phản ứng dương <strong>tính</strong> nếu xuất hiện màu<br />
vàng.<br />
Phản ứng dương <strong>tính</strong> nếu xuất hiện màu<br />
lục, xanh, đ n.<br />
Sắc ký lớp mỏng (TLC - thin lay r chromatography là kĩ th ật sắc ký khá nhanh<br />
gọn và tiện lợi. Nó giúp nhận biết các nhóm chất có trong mẫu nghiên cứ . Phương pháp<br />
sắc ký lớp mỏng, thành phần trong hỗn hợp được xác định nhờ so sách hệ <strong>số</strong> lư <strong>của</strong> hỗn<br />
hợp (R f ) và hệ <strong>số</strong> lư <strong>của</strong> <strong>một</strong> <strong>số</strong> chất đã biết [1].<br />
Nguyên tắc: Kĩ th ật này dựa vào mức độ tương tác <strong>của</strong> các chất khác nhau<br />
với pha tĩnh bản mỏng và pha động (hệ dung môi chạy sắc ký . Pha tĩnh có thể là<br />
silicagel, bột Al 2 O 3 hoặc polyamid .... Pha động là <strong>một</strong> hỗn hợp <strong>từ</strong> hai dung môi trở<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
lên với các độ phân cực khác nhau tuỳ thuộc vào mẫu phân tích.<br />
ươ<br />
p áp Các mẫ đã pha trong d ng môi thích hợp được tiến hành<br />
chạy sắc ký trên bản mỏng tráng sẵn DC-Alufolien 60 F 254 (Merck 1,05715) kích<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
20<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
thước phù hợp trên các hệ d ng môi khác nha để lựa chọn ra hệ dung môi phù hợp<br />
nhất. Một <strong>số</strong> hệ d ng môi được sử dụng:<br />
hệ <strong>số</strong> lư<br />
- Hệ d ng môi được sử dụng: TEAF: 5:3:1:1 (Toluen- ethylacetate- acetone- acid<br />
formic).<br />
- Toluen: ethylacetate: Acid formic = 5:4:1.<br />
- tylax tat: acid ocmic: Nước = 8:1:1.<br />
Hiện màu bằng dung <strong>dịch</strong> H 2 SO 4 10% được phun đều trên bản mỏng. Xác định<br />
f) theo công thức: R f = a/b. Trong đó a là khoảng di chuyển <strong>của</strong> chất<br />
nghiên <strong>cứu</strong>, b là khoảng di chuyển <strong>của</strong> dung môi.<br />
2.2.2.3. Định lượng pholyphenol tổng <strong>số</strong> theo phương pháp Folin- Ciocalteau<br />
Nguyên tắc: Dựa trên phản ứng <strong>của</strong> các hợp chất polyphenol (trong mẫu) với thuốc<br />
thử Folin-Ciocalteau cho sản phẩm màu xanh <strong>lam</strong>. So màu trên máy quang phổ UV<br />
VIS 1000 ở bước sóng λ = 6 nm, dùng chất chuẩn là acid gallic [1].<br />
ác bước tiế à ư s<br />
Chuẩn bị mẫu định lượng và <strong>hóa</strong> chất<br />
Dung <strong>dịch</strong> acid gallic: 0,5 g acid gallic + 10 ml C 2 H 5 OH + 90 ml H 2 O bảo quản<br />
lạnh. Như vậy <strong>dịch</strong> chuẩn gốc acid gallic có nồng độ 5mg/ml.<br />
Dung <strong>dịch</strong> Na 2 CO 3 : 200g Na 2 CO 3 + 800 ml H 2 O đ n sôi. Thêm <strong>một</strong> vài tinh<br />
thể Na 2 CO 3 , sau 24 giờ đ m lọc và dẫn nước cất tới 1000 ml.<br />
Dung <strong>dịch</strong> mẫu cần định lượng.<br />
Tiến hành xây dựng đường chuẩn acid gallic<br />
Chuẩn bị ống định lượng theo <strong>số</strong> lượng dung <strong>dịch</strong> gốc như sa : 0, 1, 2, 3,<br />
10 ml sa đó dẫn nước cất tới 100 ml ta th được các nồng độ 0, 50, 100, 150, 250 và<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
500 mg/l acid gallic.<br />
và<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
21<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Cho vào mỗi cuvert 20µl mẫu thử (dung <strong>dịch</strong> gallic chuẩn ở các nồng độ hoặc<br />
<strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> các phân đoạn) + 1,58ml H 2 O + 100 µl thuốc thử Folin- Ciocalteau sau 30<br />
giây đến 8 phút cho thêm 300µl Na 2 CO 3 . ể hỗn hợp dung <strong>dịch</strong> phản ứng trong 2 giờ<br />
ở 20 o C rồi xác định ở bước sóng 765nm. Tiến hành định lượng acid gallic để dựng<br />
đường chuẩn.<br />
Đ<br />
lượng phenolic <strong>của</strong> mẫu nghiên <strong>cứu</strong> bằng cách lấy 20µl 0,02ml để định<br />
lượng tương tự như đã làm với mẫu chuẩn acid gallic.<br />
chất tự nhiên <strong>từ</strong> các phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> th được.<br />
ịnh <strong>tính</strong> <strong>một</strong> <strong>số</strong> nhóm hợp<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
22<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
ƯƠNG 3: K T QU VÀ TH O LU N.<br />
3.1. Quy trình tách chiế các p â đoạn <strong>từ</strong> <strong>cây</strong> GCL (<strong>Gynostemma</strong> pentaphyllum<br />
thunb)<br />
ể tìm hiểu thành phần <strong>hóa</strong> học <strong>của</strong> GCL, chúng tôi tiến hành <strong>chiết</strong> như đã mô tả<br />
ở phần phương pháp th được cao ethanol. Phân bố đề cao thanol trong nước cất,<br />
sa đó <strong>chiết</strong> phân lớp lần lượt với các d ng môi có độ phân cực tăng dần: n- hexan,<br />
chloroform và ethylacetat. Kết quả được trình bày trên sơ đồ 3.1 và bảng 3.1.<br />
Để lại 20% là<br />
(40 g) khố lượng cao<br />
ethanol<br />
tổng <strong>số</strong><br />
38 63 Đ<br />
n -hexan<br />
0 8 Đ c loroform<br />
6 6 Đ<br />
ethylacetate<br />
Loại dung môi<br />
3000g <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong><br />
200 g Cao ethanol tổng <strong>số</strong><br />
Loại dung môi<br />
Loại dung môi<br />
Phần còn lại (bã)<br />
Phần còn lại (bã)<br />
64.8 Đ ước<br />
Chiết ethanol 3 lần<br />
Bổ sung chloroform<br />
Bổ sung ethylacetate<br />
Hình 3.1. Mô hình chiế rú các p â đoạn hợp chất tự nhiên <strong>từ</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong><br />
Bổ s<br />
ước,n –hexan<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
23<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Với quy trình <strong>chiết</strong> rút như trên, chúng tôi th được hiệu suất <strong>chiết</strong> rút các phân<br />
đoạn hợp chất tự nhiên <strong>từ</strong> 3000 gam bột mịn GCL như bảng 3.1.<br />
B ng 3.1. Hiệu su t chiế ú n <strong>từ</strong> Gi o c <strong>lam</strong><br />
â đoạn<br />
Mẫu ban<br />
đầu (g)<br />
Khối khô<br />
tuy đối (g)<br />
Hi u suất <strong>chiết</strong> rút<br />
(% nguyên li u khô) *<br />
Cao ethanol 160 30 18,75<br />
Cao n – hexan 38,63 2,23 5,77<br />
Cao chloroform 10,08 0,32 2,96<br />
Cao ethylacetate 26,6 0,9 3,37<br />
Cao P nước 64,8 7,1 10,96<br />
* % Tính theo nguyên liệu khô ban đầu<br />
Hiệu suất <strong>chiết</strong> rút cao nhất là ở phân đoạn cao ethanol (18,75%) so với khối<br />
lượng nguyên liệ khô ban đầu là 40g, tiếp đến là cao phân đoạn nước (10,96 %), cao<br />
phân đoạn n-h xan , % , cao phân đoạn ethylacetate là (3,37%), và thấp nhất cao<br />
phân đoạn chloroform (2,96%). Kết quả này cho thấy trong GCL có chứa <strong>một</strong> lượng<br />
lớn các hợp chất tự nhiên.<br />
3.2. Kết quả đ nh <strong>tính</strong> <strong>một</strong> <strong>số</strong> hợp chất tự ê ro p â đoạn<br />
Nhằm góp phần đánh giá thành phần các hợp chất tự nhiên cơ bản có trong cao<br />
các phân đoạn <strong>từ</strong> <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> GCL, chúng tôi tiến hành các phản ứng định <strong>tính</strong>, định<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
lượng và sắc ký lớp mỏng.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
24<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
3.2.1. Đ nh <strong>tính</strong> <strong>một</strong> <strong>số</strong> hợp chất tự nhiên có trong GCL<br />
Sử dụng các thuốc thử <strong>đặc</strong> trưng cho <strong>từ</strong>ng nhóm hợp chất tự nhiên, chúng tôi<br />
th được kết quả trình bày trong bảng 3.2.<br />
Bảng 3.2. Kết quả đ í các p â đoạn d ch <strong>chiết</strong> <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong><br />
Nhóm chất<br />
Flavonoid<br />
Thuốc thử<br />
Cao<br />
ethanol<br />
Cao<br />
n-hexan<br />
Mẫu<br />
Cao<br />
CHCl 3<br />
Cao<br />
EtOAc<br />
Shinoda +++ +++ +++ ++ +<br />
Diazo + + - ++ -<br />
H 2 SO 4 <strong>đặc</strong> ++ ++ - ++ +<br />
Catechin Vanilin/HCl đ + + + - -<br />
Tannin<br />
Polyphenol<br />
khác<br />
đ<br />
ước<br />
Vanilin ++ ++ ++ ++ +++<br />
Gelatin/NaCl ++ + + ++ +<br />
Acetat chì + + + ++ ++<br />
NaOH 10% ++ + + + -<br />
FeCl 3 5% ++ ++ + ++ +<br />
Glycoside Keller-killian +++ ++ + ++ ++<br />
Saponin Tạo bọt +++ +++ +++ +++ ++<br />
Alkaloid<br />
Mayer + - - + -<br />
Dragendroff ++ + + ++ +<br />
Bouchardat + - - + -<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Ghi chú: (+): Các mức phản ứng dương <strong>tính</strong>,<br />
(-): Phản ứng âm <strong>tính</strong>; Mức đ phản ứng được thể hiện bằng <strong>số</strong> dấu c ng<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
25<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Kết quả định <strong>tính</strong> cho thấy rằng, thành phần các hợp chất trong <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong><br />
khá phong phú, có đầy đủ các nhóm hợp chất tự nhiên phổ biến như lavonoid,<br />
Saponin, Tannin, Glycosid . Trong đó:<br />
Ở phân đoạn cao Ethanol, n-Hecxan, thylac tat , phân đoạn nước hầu hết<br />
các phản ứng với các nhóm chất đề là dương <strong>tính</strong>. Trong khi đó, ở phân đoạn cao<br />
cồn tổng <strong>số</strong> hầ như có chứa các nhóm chất Saponin, flavonoid, catechin, glycoside,<br />
alkaloid và tannin (Vanilin).<br />
Ở phân đoạn cao n-Hexan thấy có mặt nhiều Flavonoid, Saponin, Glycoside,<br />
các chất còn lại đều có mặt với lượng tương đối trừ Bouchardat, Mayer không có mặt.<br />
Ở phân đoạn cao chloroform có chứa tương đối đầy các chất trừ các chất với<br />
phản ứng Diazo, H 2 SO 4 , Mayer, Bouchardat. Trong đó các chất thấy với hàm lượng<br />
nhiều là flavonoid, polyphenol, saponin; các chất còn lại có nhưng với hàm lượng ít.<br />
Ở phân đoạn cao ethylacetate thấy có hầu hết các chất với hàm lượng cao trừ<br />
Catechin không có.<br />
Ở phân đoạn nước chứa nhiều tannin (Vanilin), Glycoside, saponin; không<br />
thấy xuất hiện catechin Diazo, Vanilin/HCl đ , NaOH 10%, Mayer, Bouchardat.<br />
Từ bảng 3.2 ta thấy ở phân đoạn cao cồn tổng <strong>số</strong>, phân đoạn cao etylacetate và<br />
cao nước chứa rất nhiều saponin và flavonoid và mức phản ứng mạnh và rất mạnh,<br />
chứng tỏ là hợp chất có hoạt <strong>tính</strong> <strong>sinh</strong> học cao, có khả năng chống oxy <strong>hóa</strong>, kháng<br />
khuẩn, chống viêm, chống sự tăng <strong>sinh</strong> tế bào không kiểm soát. Kết quả định <strong>tính</strong> này<br />
giúp chúng tôi có những định hướng để tiếp tục nghiên <strong>cứu</strong> ở mức độ cao hơn.<br />
3.2.2. Phân tích thành phần các hợp chất tự ê ro các p â đoạn d ch <strong>chiết</strong><br />
<strong>từ</strong> <strong>cây</strong> GCL bằng sắc ký lớp mỏng<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Chúng tôi đã tiến hành chạy sắc ký bản mỏng tráng sẵn silicagel Merck Alufolien<br />
60 F 254 với nhiều hệ d ng môi khác nha . Q a thăm dò cho thấy hệ dung môi TEAF<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
26<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
(5:3:1:1) (Toluen-Ethylacetate-Acetone-acid Formic). Dùng chất hiện màu là H 2 SO 4<br />
10%, sấy khô trên bếp điện <strong>từ</strong> đến khi hiện màu là cho kết quả rõ nét nhất và được<br />
chúng tôi lựa chọn. Kết quả sắc ký đồ hình 3.2 cho thấy bản sắc ký xuất hiện nhiề băng<br />
vạch có màu sắc khác nhau.<br />
1 2 3 4 5<br />
Hình 3.2. Sắc ký đ các p â đoạn d ch <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong> giảo <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> trong h dung môi<br />
Toluen: Ethylacetat: Aceton: Acid focmic = 5:3:1:1 (hi n màu bằng H 2 SO 4 10%).<br />
Qua quan sát trên sắc ký đồ, chúng tôi nhận thấy các phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong> <strong>cây</strong><br />
GCL đều có nhiều vạch băng với nhiều màu sắc khác nhau. Màu sắc các băng vạch gồm<br />
các màu chủ yế như: mà vàng<br />
lavonoid , mà tím t cp n , mà xanh diệp lục).<br />
Chứng tỏ trong các phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong> <strong>cây</strong> GCL chứa nhiều polyphenol phong phú.<br />
Cao phân đoạn cao cồn tổng <strong>số</strong> và cao ethylacetate là nhiề băng vạch nhất (8<br />
và 9 băng điều này cho thấy ở hai phân đoạn này chứa nhiều flavonoid. Tiếp đến là<br />
phân đoạn cao nước, n-Hexan chứa ít băng hơn<br />
nhất chỉ thấy sự xuất hiện <strong>của</strong> 4 băng.<br />
Chú thích<br />
1. Cao phân đoạn cồn tổng <strong>số</strong><br />
2. Cao phân đoạn n-hexan<br />
3. Cao phân đoạn chloroform<br />
4. Cao phân đoạn ethylacetate<br />
. Cao phân đoạn nước<br />
và 6 băng , phân đoạn CHCl 3 ít<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
27<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
iều này là hoàn toàn phù hợp với kết quả định <strong>tính</strong> ở trên và là cơ sở cho<br />
chúng tôi quyết định chọn các phân đoạn ethanol, n-hexan, chloroform, ethylacetate,<br />
cao phân đoạn nước vào mô hình chuột thí nghiệm trong những nghiên <strong>cứu</strong> tiếp sau.<br />
3.2.3. Định lượng polyphenol tổng <strong>số</strong> t ong các phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> theo phương<br />
pháp Folin - Ciocalteau<br />
Chúng tôi tiến hành xác định hàm lượng polyphenol tổng <strong>số</strong> trong các phân<br />
đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> bằng phương pháp Folin - Ciocalteau.<br />
3.2.3.1. Kết quả xây dựng đường chuẩn acid gallic<br />
Bảng 3.3. Kết quả xây dựng đường chuẩn acid gallic<br />
TT acid gallic (mg/l) OD (765nm)<br />
1 0 0.009<br />
2 50 0.062<br />
3 100 0.119<br />
4 150 0.168<br />
5 250 0.265<br />
6 500 0.519<br />
OD( 765nm)<br />
0.6<br />
0.5<br />
0.4<br />
0.3<br />
0.2<br />
0.1<br />
0<br />
0.009<br />
0.062<br />
y = 0.001x + 0.0128<br />
R² = 0.9997<br />
0.119<br />
0.168<br />
0.265<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
0.519<br />
0 100 200 300 400 500 600<br />
Acid gallic (mg/l)<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Hình 3.3. Đ th đường chuẩn acid gallic<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
28<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
3.2.3.2. Kết quả xác định hàm lượng polyphenol tổng <strong>số</strong><br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
B ng 3 Đị ư ng polyphenol t ng <strong>số</strong> n <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong> GCL<br />
Mẫu<br />
OD 765nm<br />
Nồng độ polyphenol<br />
(mg/l)<br />
Tỷ lệ (%)<br />
polyphenol<br />
Cao EtOH 0.512 496.2 4.962<br />
Cao n-hexan 0.274 175.9 1.759<br />
Cao EtOAc 0.597 132.1 1.321<br />
Cao CHCl 3 0.291 61.3 0.613<br />
Cao nước 0.122 102.5 1.025<br />
Bảng định lượng 4.4 cho thấy rằng, cho thấy hàm lượng polyphenol <strong>của</strong> cao cồn là<br />
nhiều nhất, với hàm lượng chiếm khoảng (4.962%). Tiếp th o là phân đoạn cao n-hexan<br />
(1.759%) và cao EtOAc với hàm lượng tương đương 1.321% , thấp hơn <strong>một</strong> chút là cao<br />
phân đoạn nước (1.025%) và cuối cùng là cao phân đoạn chloroform thấp nhất (0.613%).<br />
Kết quả đó chỉ ra rằng, thành phần <strong>hóa</strong> học trong <strong>cây</strong> GCL có chứa nhiều hợp<br />
chất có khả năng tan tốt trong cao thanol và cao thylac tat .<br />
iều này phù hợp với<br />
<strong>tính</strong> chất vật lý và sự phân cực <strong>của</strong> phân tử polyphenol, chúng tan tốt trong dung môi<br />
phân cực và ít tan trong dung môi không phân cực. Với hoạt <strong>tính</strong> <strong>sinh</strong> học cao <strong>của</strong><br />
phân tử polyphenol chính vì vậy chúng tôi quyết định chọn các phân đoạn ethanol,<br />
ethylacetate, n-hexan, chloro orm, cao phân đoạn nước vào mô hình điều trị cho chuột<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
gây béo phì và tiể đường type 2 ở chuột nhắt trắng.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
29<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
3.3. T Q XÁ Đ N Ề Đ Ấ<br />
Xác định LD 50 <strong>của</strong> <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> tổng <strong>số</strong> <strong>từ</strong> giảo <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> trên chuột nhắt trắng bằng<br />
đường uống th o phương pháp <strong>của</strong> Lorke. Chuột cho nhịn đói trước 16 giờ thí<br />
nghiệm, được phân lô ngẫu nhiên, mỗi lô<br />
con và được cho uống theo liề tăng dần<br />
đến 8g/kg thể trọng. Theo dõi biểu hiện và <strong>số</strong> chuột chết trong 72 giờ để đánh giá mức<br />
độ độc <strong>của</strong> <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong> GCL.<br />
Bảng 3.5. Kết quả thử độc <strong>tính</strong> cấp<br />
eo đường uống<br />
Liều uống mg/kg Tổng <strong>số</strong> chuột Số chuột chết % chuột chết<br />
6500mg/kg 10 0 0%<br />
7000mg/kg 10 0 0%<br />
7500mg/kg 10 0 0%<br />
8000mg/kg 10 0 0%<br />
Sau 72 giờ theo dõi với các liều 6500, 7000, 7500 mg/kg thể trọng thấy không<br />
có con chuột nào chết. ến liều cao nhất 8000mg/kg thể trọng cũng không có con nào<br />
chết, vì vậy chưa <strong>tính</strong> được LD 50 , nghĩa là có thể kết luận các phân đoạn <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong><br />
giảo <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> hoàn toàn không độc dù ở liều rất cao th o đường uống.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
30<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
ƯƠNG 4 T N N NG<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
4.1. T N<br />
- Thành phần các hợp chất thiên nhiên trong <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> khá phong phú, chứa hầu<br />
hết các nhóm chất tự nhiên như lavonoid, saponin, glycosid , tannin, alkanoid.<br />
- <strong>Giảo</strong> <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong> hoàn toàn không độc dù ở liều rất cao th o đường uống.<br />
4. . N NG<br />
- Tiếp tục đi sâu tìm hiểu thành phần, cấu trúc <strong>hóa</strong> học <strong>của</strong> các chất trong phân đoạn<br />
<strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> <strong>từ</strong> <strong>cây</strong> GCL có tác dụng trong điều trị béo phì, rối loạn trao đổi lipit và hạ<br />
đường huyết.<br />
- Tiếp tục đi sâ tìm hiể cơ chế giảm trọng lượng, giảm lipid máu, hạ glucose<br />
huyết hay tăng d ng nạp glucose huyết với thời gian điều trị lâ hơn.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
31<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Tiếng Vi t<br />
T<br />
T<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
[1]. Borel J. P., Maquart X., Gillery P. H., Exposito M., (2006), Hóa <strong>sinh</strong> cho thầy<br />
thuốc lâm sàng - Cơ chế phân tử và <strong>hóa</strong> học về căn nguyên <strong>của</strong> bệnh (Biên <strong>dịch</strong> Lê<br />
ức Trình, Vũ Triệu An, Trịnh Văn<br />
Tấn Thành, ặng Vũ Viêm , Nxb Y học, Hà Nội.<br />
inh, Phan Thị Phi Phi, Hoàng Văn ơn, Lương<br />
[2]. ào Thị Ngọc inh, 2010 , “ Khảo sát thành phần <strong>hóa</strong> học <strong>cây</strong> giảo <strong>cổ</strong> <strong>lam</strong><br />
(<strong>Gynostemma</strong> pentaphyllum <strong>Thunb</strong>)”, Luận án Hóa học.<br />
[3]. ỗ Tất Lợi (2009), Những <strong>cây</strong> thuốc và vị thuốc Việt Nam, Nxb Y học, Nxb<br />
Thời đại.<br />
[4]. Nguyễn ức Hoan 2002 , “ ột <strong>số</strong> hiểu biết về bệnh béo phì và điều trị béo phì,<br />
Công trình nghiên <strong>cứu</strong> Y học Quân sự”, Học viện quân y.<br />
[5]. Nguyễn H y Cường, 2010 , “Bệnh đá tháo đường - những quan đ ểm hiện<br />
đạ ”, Nxb Y học, Hà Nội.<br />
[6]. Nguyễn Thị Hà (2000), “Chuyển <strong>hóa</strong> lipid- óa s nh”, Nxb Y học, Hà Nội.<br />
[7]. Nguyễn Văn Th 2004 , “Bài giảng dược liệu tập 1”, Nxb Y học, Hà Nội.<br />
[8]. Nguyễn Xuân Thắng 2006 , “Hóa <strong>sinh</strong> học” Dùng trong đào tạo dược sĩ đại<br />
học, Nxb Y học, Hà Nội.<br />
[9]. Phùng Thanh Hương 2009 , “<strong>Nghiên</strong> <strong>cứu</strong> tác dụng hạ glucose huyết và ảnh<br />
hưởng lên chuyển <strong>hóa</strong> glucose <strong>của</strong> <strong>dịch</strong> <strong>chiết</strong> lá bằng lăng nước (Lagerstroemia<br />
spec osa L.)”, Luận án tiến sĩ dược học, Hà Nội.<br />
[10]. Tạ Văn Bình 2006 , Bệnh đá tháo đường - tăng glucose máu, Nxb Y học, Hà<br />
Nội.<br />
[11]. Thái Hồng Q ang 19 9 , “Góp phần nghiên <strong>cứu</strong> m t <strong>số</strong> biến chứng mạn <strong>tính</strong> trong<br />
bệnh đá tháo đường”, Tóm tắt luận án PTS khoa học Y dược, Học viện Quân Y<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
[12]. Trần ức Thọ (2002), “Bệnh đá tháo đường”, Bài giảng bệnh học nội khoa, 1,<br />
Nxb Y học, Hà Nội.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
32<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Tiếng Anh<br />
[13]. Barton D.P., Roger I.D., William E.C. (2001), “D sorders of l p ds<br />
metabol sm”, Endocrinology & metabolism, 23,pp. 993-1075.<br />
[14]. Gisele A. Souza, Geovana X. Ebaid, Fabio R. F. Seiva, Katiucha H. R. Rocha,<br />
Cristiano achado Galhardi, F rnanda ani and<br />
th l L. B. Nov lli, 200 , “N-<br />
Acetylcysteine an Allium Plant Compound Improves High-Sucrose Diet-Induced<br />
Obes ty and Related Effects”, Hindawi Publishing Corporation, Brazil.<br />
[15]. Gisele A. Souza, Geovana X. Ebaid, Fabio R. F. Seiva, Katiucha H. R. Rocha,<br />
Cristiano achado Galhardi, F rnanda ani and<br />
th l L. B. Nov lli, 200 , “N-<br />
Acetylcysteine an Allium Plant Compound Improves High-Sucrose Diet-Induced<br />
Obes ty and Related Effects”, Hindawi Publishing Corporation, Brazil.<br />
[16]. L nz n, . 200 . “The mechanism of alloxan-and streptozotocin- induced<br />
d abetes”. Diabetologia 51: 216-226.<br />
[17]. Meyers P. A., Bebder D. A. (2003), “Tan c ac d st mulates glucose transport<br />
and inhibit adipocyte differention n 3T3 L1 cell”, Journal of Nutrition, 135, pp. 165-<br />
171.<br />
[18]. Ono Y., Hattori E., Fukaya Y, Imai S. (2006) “Ant -obesity effect of Nelumbo<br />
nucifera leaves extract n m ce and rats”, Journal of Ethnopharmacology, 206 (2), pp.<br />
238 – 244.<br />
[19]. Pushparaj P. N., Tan B. K. H., Tan H. C. (2001), “The mechan sm of<br />
hypoglycemic of the semi-purified fractions of Averrhoa bilimbi in streptozotocindiabetic<br />
rats”, Life Sciences, 70, pp. 535-547.<br />
Tài li u <strong>từ</strong> Webside:<br />
[20]. http://nguyentampharma.com.vn/cay-thuoc-nam/giao-co-<strong>lam</strong>/.<br />
[21]. http://<strong>sinh</strong>hocqbu.net/tap-chi-<strong>sinh</strong>-hoc/…<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
[22]. http://vi.wikipedia.org/wiki/Gi%E1%BA%A3o_c%E1%BB%95_<strong>lam</strong><br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
33<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial