15.04.2019 Views

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ 2 MÔN HÓA - LỚP 10 - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN NĂM HỌC 2018 2019 CÓ ĐÁP ÁN TRƯỜNG THCS&THPT LƯƠNG THẾ VINH

https://app.box.com/s/7rh7ab0lvxd5mp779vdsrdtk6eax2sco

https://app.box.com/s/7rh7ab0lvxd5mp779vdsrdtk6eax2sco

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

A. Hòa tan hỗn hợp vào dung dịch AgNO 3 dư rồi lọc.<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

B. Hòa tan hỗn hợp vào dung dịch BaCl 2 dư rồi lọc..<br />

C. Hòa tan hỗn hợp vào dung dịch Ba(OH) 2 dư rồi lọc.<br />

D. Hòa tan hỗn hợp vào nước dư rồi lọc.<br />

Câu 22. Hoà tan 7,8 gam hỗn hợp bột Al và Mg trong dung dịch HCl dư thu được 8,96 lít khí H 2 (ở điều kiện<br />

tiêu chuẩn). Khối lượng Al và Mg trong hỗn hợp đầu là<br />

A. 2,7 gam và 1,2 gam. B. 5,8 gam và 3,6 gam.<br />

C. 1,2 gam và 2,4 gam. D. 5,4 gam và 2,4 gam.<br />

Câu 23. Số electron lớp ngoài cùng của nguyên tử các nguyên tố nhóm halogen là<br />

A. 6. B. 3. C. 5. D. 7.<br />

Câu 24. Trong phòng thí nghiệm, Cl 2 thường được điều chế theo phản ứng :<br />

HCl đặc + KMnO 4 → KCl + MnCl 2 + Cl 2 + H 2 O<br />

Khi hệ số của các chất trong phương trình là số nguyên tối giản thì hệ số cân bằng của Cl 2 là<br />

A. 2. B. 5. C. 16. D. <strong>10</strong>.<br />

Câu 25. Đốt cháy hoàn toàn 7,2 gam kim loại M (có hoá trị hai không đổi trong hợp chất) trong khí oxi thu<br />

được 12 gam oxit. Kim loại M là<br />

A. Be. B. Ca. C. Cu. D. Mg.<br />

Câu 26. Cho 2 mol H 2 tác dụng với 3 mol Cl 2 (Hiệu suất phản ứng H=80%). Khối lượng HCl thu được là<br />

A. <strong>10</strong>9,5 gam. B. 116,8 gam. C. 146,0 gam. D. 219,0 gam.<br />

Câu 27. Nhiệt phân 4,385 gam hỗn hợp X gồm KClO 3 và KMnO 4 , thu được O 2 và m gam chất rắn gồm<br />

K 2 MnO 4 , MnO 2 và KCl. Toàn bộ lượng O 2 tác dụng hết với cacbon nóng đỏ, thu được 0,896 lít hỗn hợp khí<br />

Y (đktc) có tỉ khối so với H 2 là 16. Thành phần % theo khối lượng của KClO 3 trong X là<br />

A. 74,92%. B. 72,06%. C. 27,94%. D. 62,76%.<br />

Câu 28. Có các phương pháp điều chế oxi:<br />

t<br />

(1) Nhiệt phân KMnO 4 rắn: 2KMnO 4 ⎯→ K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 .<br />

⎯ 0<br />

(2) Nhiệt phân KClO 3 có xúc tác: 2KClO 3 ⎯ t ⎯→<br />

, xt 2KCl + 3O 2 .<br />

(3) Chưng cất phân đoạn không khí lỏng thu được oxi.<br />

(4) Điện phân nước (có hòa tan một ít H 2 SO 4 hoặc NaOH để tăng tính dẫn điện của nước).<br />

Các phương pháp để điều chế khí oxi trong công nghiệp là<br />

A. (3), (4). B. (1), (3). C. (1), (2). D. (2), (3).<br />

0<br />

Câu 29. Cho một luồng khí clo dư tác dụng với 11,04 gam kim loại sinh ra 28,08 gam muối kim loại hoá trị I.<br />

Muối kim loại hoá trị I là muối nào sau đây ?<br />

A. NaCl. B. KCl. C. LiCl. D. RbCl.<br />

Câu 30. Trong công nghiệp, quá trình điện phân dung dịch NaCl bão hòa (điện cực trơ, màng ngăn xốp) để<br />

sản xuất các hóa chất nào?<br />

DIỄN ĐÀN TO<strong>ÁN</strong> - LÝ - <strong>HÓA</strong> <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

A. Na và Cl 2 . B. Na, H 2 và Cl 2 . C. NaOH và Cl 2 . D. NaOH, O 2 và Cl 2 .<br />

Câu 31. Trong điều kiện thích hợp, oxi tác dụng được với<br />

A. Pt. B. CO. C. Br 2 . D. Au.<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!