09.03.2020 Views

Cartoon & Co. ­– Interpreting Cartoons and Describing Pictures

Cartoons interpretieren, Bilder beschreiben – kein Problem mit unserem neuen Schreibtraining für den Englischunterricht! Die neue Reihe bietet gezielte Schreibtrainings zu prüfungsrelevanten Aufsatzformen in mehreren Schwierigkeitsgraden an: fully-guided, semi-guided, partially-guided und do it yourself. Ideal für einen binnendifferenzierenden Unterricht! Die Konzentration liegt hierbei auf Sachtexten bzw. journalistischem Material. Ein ausführlicher Lösungsteil inklusive Musterlösungen runden das Angebot ab.

Cartoons interpretieren, Bilder beschreiben – kein Problem mit unserem neuen Schreibtraining für den Englischunterricht! Die neue Reihe bietet gezielte Schreibtrainings zu prüfungsrelevanten Aufsatzformen in mehreren Schwierigkeitsgraden an: fully-guided, semi-guided, partially-guided und do it yourself. Ideal für einen binnendifferenzierenden Unterricht! Die Konzentration liegt hierbei auf Sachtexten bzw. journalistischem Material. Ein ausführlicher Lösungsteil inklusive Musterlösungen runden das Angebot ab.

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<strong>Interpreting</strong> a <strong>Cartoon</strong><br />

CARTOON 1<br />

Parenting <strong>and</strong> growing up<br />

Fullyguided<br />

shelves <br />

Regale<br />

slippers<br />

Hausschuhe<br />

surveillance camera<br />

Überwachungskamera<br />

First look at <strong>Cartoon</strong> 1 <strong>and</strong><br />

collect your thoughts. You can<br />

put some notes down on paper if<br />

you like. Then begin with Step 1.<br />

| www.cartoonstock.com, Peter Steiner, November 8, 2018<br />

Step 1 Introduction<br />

In this first step, you introduce the cartoon by providing information about its context:<br />

— Who drew the cartoon? (use the past tense)<br />

— When <strong>and</strong> where was it published? (use the past tense)<br />

— What is it about? (use the simple present)<br />

1. Fill in the missing information:<br />

Who?<br />

When?<br />

Where?<br />

What?<br />

Parenting.<br />

6

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